在我們的生活中,總會(huì)遇到一些特殊的情況,這時(shí)我們需要根據(jù)實(shí)際情況來進(jìn)行總結(jié)??偨Y(jié)的語言要簡(jiǎn)練有力,避免使用太多廢話和空洞的詞句。以下是小編為大家整理的一些美食菜譜和烹飪技巧,希望能給大家?guī)盱`感和美食享受。
大學(xué)生禮儀培訓(xùn)策劃案篇一
(3)承辦部門:旅游與酒店管理教研室、管理工程系文藝部。
(4)活動(dòng)地點(diǎn):圖書館四樓階梯教室。
(5)活動(dòng)宗旨:活躍校園文化生活,展現(xiàn)我系學(xué)生風(fēng)采。
(6)活動(dòng)口號(hào):給時(shí)尚定位,給美麗打分,我自信,我成功。
(7)活動(dòng)目的:培養(yǎng)一支具有高素質(zhì)的禮儀精英隊(duì)伍,讓校園充滿青春氣息。并攜。
帶宣傳雷峰精神無處不在。
二、大賽涉及范圍。
(整個(gè)大賽過程大體分為三個(gè)階段)。
第一階段:各位選手的自我展示階段(此階段又分為三個(gè)環(huán)節(jié))。
第一環(huán)節(jié):“群星亮相”
1、男、女選手統(tǒng)一出場(chǎng)(以舞蹈形式)接著主持人出場(chǎng),參賽人出廠,全體向觀眾致意。
問好。(完好退場(chǎng))。
2、主持人宣布小環(huán)節(jié),語言游戲限時(shí)規(guī)定。
(本游戲可根據(jù)所學(xué)專業(yè)及自身特長(zhǎng)展開口頭闡述)意在考察學(xué)生的審意靈活性上。
[注:語言游戲?qū)嵸|(zhì)上是通過一些主題如:1學(xué)習(xí)2愛好3比賽4夢(mèng)想5題目等。
根據(jù)決賽人的多少分組展直接的自我介紹。]。
第二環(huán)節(jié):選手按次序上場(chǎng)進(jìn)行自我風(fēng)采展。
第二環(huán)節(jié)結(jié)束后欣賞20_屆老禮儀隊(duì)員的表演。
第三環(huán)節(jié):“題海拾貝”(即知識(shí)問答)分為兩個(gè)階段。
第一階段:
1、必答題(所有選手入場(chǎng)次順序答題)意在考察選手關(guān)于禮儀的知識(shí)面。
2、搶答題(待主持人說開始后答題,限時(shí),考察應(yīng)變能力)。
3、互動(dòng)觀眾階段,調(diào)動(dòng)氣氛,現(xiàn)場(chǎng)表演。
老禮儀隊(duì)員的表彰階段。
第二階段:
4、情景題(以隊(duì)為單位,選出代表服裝自配,以走秀的形式上場(chǎng))。
[注:此階段需提前抽簽,對(duì)該題做充分準(zhǔn)備]。
以音樂串燒的形式將比賽結(jié)尾,其他人員統(tǒng)一上場(chǎng)。
三、比賽規(guī)則。
比賽中,“提海拾貝”分為上下兩個(gè)階段。
第一階段包括必答題,搶答題。
第二階段包括情景題。
第一階段。
1、必答題:涉及對(duì)外交往基本禮儀和常識(shí)及各國風(fēng)俗,節(jié)目。
(每隊(duì)選手按順序依次答題,答對(duì)加十分,答錯(cuò)不扣分)。
2、搶答題:各隊(duì)選手在主持人說“開始”后才可答題,答對(duì)加十分,答錯(cuò)扣十分,
違反規(guī)則搶答扣十分,同時(shí)題目作廢,可由現(xiàn)場(chǎng)觀眾回答,答對(duì)有獎(jiǎng)。
第二階段。
3、情景題。
形式:由各隊(duì)抽簽,一隊(duì)完成一道情景題,
通過行為和表演一個(gè)活動(dòng)的具體場(chǎng)景。
具體要求如下:
1、各隊(duì)在賽前4-5天抽簽決定比賽題目進(jìn)行準(zhǔn)備。
2、各隊(duì)根據(jù)題目要求制定反映人物身份的胸卡,在表演時(shí)別在衣服上,以便評(píng)委評(píng)分。
3、各隊(duì)根據(jù)情景題的需要,增加隊(duì)員以外的表演助手,人數(shù)限制在2-3人。
4、各隊(duì)根據(jù)具體情景要求,準(zhǔn)備相應(yīng)的服裝及道具,要求真實(shí)符合人物身份及表演要求,服裝與道具計(jì)入總分。
四、評(píng)分規(guī)則(各隊(duì)基本分為100分)。
第一階段。
1、必答題:每隊(duì)回答一道知識(shí)問答題和一道表演題,知識(shí)問答題多次以題的形式循環(huán),每題10分,表演題由每隊(duì)推選代表回答每題10,必答題滿分50分,每題答對(duì)給分,答錯(cuò)或不答不給分,也不扣分。
2、搶答題:以問題形式給出15道搶答題,每題10分,對(duì)加分答錯(cuò)或違反搶答規(guī)則扣分。
3、情景題:每隊(duì)回答一題,每題滿分為100分。
第二階段。
細(xì)則:
1、表演內(nèi)容符合道德文明規(guī)范,符合禮儀要求30分。
2、表演技巧形象生動(dòng)運(yùn)用自如20分。
3、語言行為符合特定禮儀場(chǎng)景,特定人物身份20分。
4、服裝道具真實(shí),符合場(chǎng)景要求20分。
5、綜合印象10分。
五、參加隊(duì)伍。
每隊(duì)由選手組成。(復(fù)試后決定)。
六、選手服裝規(guī)定。
1、展現(xiàn)“個(gè)人風(fēng)采”特長(zhǎng)表演者自配符合場(chǎng)景服裝。
2、知識(shí)問答統(tǒng)一服裝(最好白襯衣,西裝,皮鞋配套)。
七、賽前、賽后規(guī)則。
1、賽前所有參賽選手賽前15分鐘趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)(若比賽開始未到者作為棄權(quán)處理)。
2、賽尾比賽接近尾聲時(shí),主持人沒有宣布結(jié)束,所有選手不得以任何理由私自離開現(xiàn)場(chǎng)。
3、賽中選手提前作好準(zhǔn)備并派代表到本次活動(dòng)程序負(fù)責(zé)人處報(bào)到。
(若特殊情況不能上場(chǎng)者應(yīng)提前10分鐘到負(fù)責(zé)人處報(bào)到,否則后果自負(fù))。
八、特長(zhǎng)表演評(píng)選辦法(以及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)先者)[待定]。
九、協(xié)作本次活動(dòng)部門:
十、宣傳媒介(海報(bào)展)。
十一、最終解釋權(quán)屬管理工程系。
十二、初賽,復(fù)賽程序待定。
管理工程系。
大學(xué)生禮儀培訓(xùn)策劃案篇二
剛接到職場(chǎng)禮儀培訓(xùn)告訴的時(shí)候,感覺多此一舉,禮儀之邦,這還用培訓(xùn)麼?可是通過學(xué)習(xí),讓我對(duì)職場(chǎng)禮儀有瞭正確地瞭解戰(zhàn)認(rèn)識(shí),使我本身有瞭更進(jìn)一步的進(jìn)步,同時(shí)也找到瞭本身的不敷,為以後的職場(chǎng)禮儀學(xué)習(xí)運(yùn)用挨下瞭堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
正在這次職場(chǎng)禮儀學(xué)習(xí)後,我豁然開朗,本來正在仄時(shí)的事情中我有許多處所皆做得沒有到位,從與別人交談到衣著服飾,仿佛我皆有太多的疏忽,職場(chǎng)來往是講究規(guī)則的,即所謂的沒有規(guī)矩沒有成圓圓。好比本人的衣著服飾,正在事情時(shí)沒有是本人喜歡什麼便脫什麼,個(gè)人衣著服飾應(yīng)契合本人的事情與職位,能夠給人以好感。
學(xué)習(xí)職場(chǎng)禮儀我認(rèn)為尾先應(yīng)當(dāng)讓每個(gè)人瞭解學(xué)習(xí)職場(chǎng)禮儀的須要性,正在現(xiàn)實(shí)事情當(dāng)中,許多人對(duì)職場(chǎng)禮儀沒有重視,認(rèn)為是一些外表的東西,是做給別人看的。但恰是這些外表的東西才實(shí)正體現(xiàn)瞭我們的素質(zhì)戰(zhàn)教養(yǎng),所謂的內(nèi)止看門講,內(nèi)行看熱鬧,您受過哪樣的教誨,上過哪些場(chǎng)開是一眼能夠看出來的。正在與人來往的過程中,可否給人留下優(yōu)良的印象,樹坐本人優(yōu)良的抽象,更好地與人來往皆是離沒有開禮儀的。學(xué)習(xí)職場(chǎng)禮儀能夠從中獲得一些來往藝術(shù),能夠更好地與【故事故事,便是故去的事情了,多說無益?!咳藴贤?,知已知彼,才氣百戰(zhàn)百勝。
因而,不但是這些禮儀,還有糊口中的其他細(xì)節(jié)皆應(yīng)留神,也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地地為別人念念。這便是這次禮儀培訓(xùn)我的所得,通過這次職場(chǎng)禮儀學(xué)習(xí),我才大白正在本來的仄時(shí)事情中我們有許多處所皆做得沒有是很好,從小小的電話,短信譽(yù)語,鞠躬禮到文化用語,仿佛我們皆有太多的疏忽,好比正在仄時(shí)事情中接電話能否正在鈴響瞭三遍時(shí)接聽,能否先報(bào)本人的姓名部門和事情單位,還有我們能否做到瞭語調(diào)熱情,年夜圓天然,聲量適中表達(dá)分明,簡(jiǎn)明簡(jiǎn)要,文化禮貌。鞠躬禮能否標(biāo)準(zhǔn)、文化用語聲音巨細(xì)能否適中、里部能否有心情等常見問題我們仿佛皆沒有多減註意。以是,我們應(yīng)該減強(qiáng)禮儀圓里的學(xué)習(xí),還要做到學(xué)致使用。
提拔個(gè)人的素養(yǎng),沒有僅是員工素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),它還有助於維護(hù)企業(yè)的抽象。正在商務(wù)來往中個(gè)人代表整體,個(gè)人抽象代表企業(yè)的抽象,個(gè)人的所做所為決定瞭別人對(duì)本企業(yè)觀點(diǎn)。以是說,它是企業(yè)抽象的競(jìng)爭(zhēng),教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)展現(xiàn)素質(zhì)。
本次禮儀學(xué)習(xí)開拓我的視家,讓我受害匪淺。以是,我覺的我們正在仄時(shí)的事情中應(yīng)實(shí)正的做到註重細(xì)節(jié),逃供完善。
大學(xué)生禮儀培訓(xùn)策劃案篇三
根據(jù)上級(jí)指導(dǎo)精神,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),深入開展榮辱觀教育,結(jié)合我校實(shí)際,決定在我校開展“講究文明禮儀,和諧校園”活動(dòng),制定本次活動(dòng)的工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以新時(shí)期下“八榮八恥”為指導(dǎo)思想,弘揚(yáng)正確的社會(huì)主義榮辱觀,加強(qiáng)對(duì)師生的思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀,改變陋習(xí),樹立良好的校風(fēng),建設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍。以人為本,構(gòu)建和諧校園。教育以學(xué)生為本,辦學(xué)以教師為本,提高教師思想素質(zhì)水平,引導(dǎo)和促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)。
在師生中樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀,全面提升師生的政治思想道德素質(zhì)水平,全面提高師生的文明禮儀素質(zhì),具有較高的人文素養(yǎng),提高師生辨別真善美與假惡丑的能力,教師能文明敬業(yè),文明育人,學(xué)生自覺守紀(jì),禮貌待人,校風(fēng)文明,學(xué)風(fēng)淳正,人人講道德,人人講禮貌。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
法規(guī)文件,《都是文明禮儀規(guī)范》《中小學(xué)文明禮儀常規(guī)》《校內(nèi)禮儀常規(guī)》中小學(xué)生《守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等?!鞍藰s八恥”德育教學(xué)片。
四、方法措施。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校的關(guān)于開展指導(dǎo)精神,依照安排和學(xué)校的實(shí)際情況,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,制定本年度活動(dòng)方案。
領(lǐng)導(dǎo)組名單:
組長(zhǎng)。
副組長(zhǎng):
組員:
組長(zhǎng)職責(zé):負(fù)責(zé)安排本次活動(dòng)的總體規(guī)劃,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,傳達(dá)上級(jí)指導(dǎo)精神,
副組長(zhǎng)職責(zé):制定方案,組織開展實(shí)施本次活動(dòng)。
組員:積極參加組織的各項(xiàng)活動(dòng),提高自身道德禮儀素質(zhì)并積極實(shí)施對(duì)學(xué)生的教育。
2、多方面多形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
利用校園板報(bào)、廣播、班級(jí)園地進(jìn)行宣傳。
在校園醒目由、文明禮儀標(biāo)語。
召開師徒動(dòng)員會(huì)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)。
3、學(xué)習(xí)形式:
教師:組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,并寫出不少于的學(xué)習(xí)筆記。
學(xué)生:組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學(xué)片,利用集會(huì)進(jìn)行集體教育,開展各種德育活動(dòng),舉行文明禮儀知識(shí)講座,演講比賽。
五、步驟和時(shí)間安排。
本次活動(dòng)分三個(gè)步驟:
(一)制定方案、學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)(x月x日-x月x日)。
(二)組織學(xué)習(xí)討論,查擺對(duì)照(x月x日-_月x日)。
(三)總結(jié)提高、規(guī)范行為。
電大校園文化建設(shè)是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)長(zhǎng)期性戰(zhàn)略工程,舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò)、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒有圍墻的大學(xué),在開放的空間創(chuàng)設(shè)相對(duì)獨(dú)立的亞文化環(huán)境中,使學(xué)生了解和參與豐富多彩的校園活動(dòng),在潛移默化中接受影響和熏陶,階段性文化成果的展示。旨在突出培養(yǎng)“應(yīng)用性人才”的辦學(xué)宗旨,為學(xué)生的健康、全面發(fā)展?fàn)I造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍,并彰顯電大教育的辦學(xué)特色。
為此在紀(jì)念改革開放和電大建校三十周年之際,經(jīng)三校協(xié)商并研究決定:舉辦皖江三市電大校園文化節(jié),共享改革發(fā)展成果,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,集結(jié)人氣,凝結(jié)人心,創(chuàng)建和諧校園,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,彰顯開放教育學(xué)生的精神風(fēng)貌,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作意識(shí)和實(shí)踐技能,寓教育于文化活動(dòng)之中。本屆校園文化節(jié)將更多地讓學(xué)生參與進(jìn)來,努力使校園文化節(jié)成為學(xué)生的節(jié)日,成為展示學(xué)生組織能力、藝術(shù)素養(yǎng)、文化品位的舞臺(tái)。
為確保皖江三市電大首屆校園文化節(jié)順利進(jìn)行,特對(duì)本屆校園文化節(jié)有關(guān)工作作如下安排。
第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節(jié)活動(dòng)組委會(huì)。
主任(按馬、蕪、銅三地筆劃為序,下同):
辦公室:
第二、本屆校園文化節(jié)時(shí)間為_年_月x日到_年x月_日,各校成立文化節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)本屆文化節(jié)方案的實(shí)施。
第三、本屆校園文化節(jié)主題:共建和諧校園共享文化成果。
第四、本屆校園文化節(jié)開幕式為_年_月x日在馬鞍山電大舉行,銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學(xué)員代表參加,同時(shí)三校各選一支代表隊(duì)(學(xué)生參與,共四男四女)進(jìn)行乒乓球團(tuán)體友誼賽。
第五、本屆校園文化節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目將由二部分構(gòu)成:學(xué)生各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)和體育活動(dòng)。學(xué)生的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),由牽頭學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。各校根據(jù)活動(dòng)方案制定出本校牽頭組織的活動(dòng)計(jì)劃和細(xì)則,牽頭組織開展活動(dòng)。
第六、本屆校園文化節(jié)閉幕式為_年x月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主,各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題,通過形式多樣的文藝節(jié)目展示電大學(xué)子的風(fēng)彩。此項(xiàng)活動(dòng)由蕪湖電大組織實(shí)施。各校選送的文藝節(jié)目于_年3月中旬報(bào)蕪湖電大校園文化節(jié)組委會(huì)進(jìn)行匯總,送活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節(jié)成果及獲獎(jiǎng)情況。
第七、經(jīng)費(fèi)使用:各校組織的活動(dòng)和競(jìng)賽的獎(jiǎng)勵(lì),其經(jīng)費(fèi)由各校自行承擔(dān)。
第八、為宣傳和展示本屆校園文化節(jié)成果,由銅陵電大組織有關(guān)人員建立“校園文化節(jié)”網(wǎng)頁。并在本屆校園文化節(jié)結(jié)束后,將優(yōu)秀征文、創(chuàng)新成果匯編成集。
為確保本屆校園文化節(jié)的順利進(jìn)行,各專業(yè)輔導(dǎo)員(導(dǎo)修主任)要深入發(fā)動(dòng),動(dòng)員全員參與,確保各專業(yè)、各班級(jí)都有活動(dòng)。
各部門要積極主動(dòng)地做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作,并對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查和督促,加大宣傳力度,營造良好的校園文化節(jié)氛圍。
大學(xué)生禮儀培訓(xùn)策劃案篇四
中國自古乃禮儀之邦。我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該培養(yǎng)良好的修養(yǎng),傳承民族優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)公關(guān)禮儀知識(shí)!現(xiàn)在,讓我們來展現(xiàn)風(fēng)采,釋放青春,來展示自己的優(yōu)美姿態(tài),發(fā)揮自己的聰慧智穎,迎接我們美好光明的未來。
為了豐富我校大學(xué)生的精彩課外生活,加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),培養(yǎng)個(gè)人氣質(zhì),增強(qiáng)大學(xué)生的個(gè)人自信感,以及為將來就業(yè)打造一個(gè)內(nèi)外兼修的形象,特舉辦此次比賽。本次比賽旨在為凱文學(xué)子搭建展示自我風(fēng)采的平臺(tái),希望經(jīng)過禮儀的熏陶,經(jīng)過比賽的洗禮,變得更加自信亮麗。不僅在校園內(nèi),更在象牙塔之外的世界發(fā)揮當(dāng)今大學(xué)生更大的影響力。向全校展示一個(gè)風(fēng)采奪目、氣質(zhì)優(yōu)雅的自己,從這里開始。
展青春風(fēng)采做禮儀示范。
山東凱文科技職業(yè)學(xué)院團(tuán)委。
工商管理學(xué)院團(tuán)總支。
20xx年10月上旬,地點(diǎn)在南苑餐廳五樓,具體時(shí)間另行通知。
凱文學(xué)院09、10級(jí)學(xué)生、男女不限。
(一)前期準(zhǔn)備:
1、9月15號(hào)張貼海報(bào)、橫幅,同時(shí)在校園廣播站上進(jìn)行宣傳,并公布報(bào)名方式;外聯(lián)部準(zhǔn)備贊助。
2、9月15號(hào)到9月21號(hào)期間由各二級(jí)學(xué)院選拔1——2支參賽隊(duì),(大院至少2個(gè)代表隊(duì),小院至少一個(gè),然后再篩選)每支參賽隊(duì)人數(shù)為4——6人。每支參賽隊(duì)同時(shí)選出領(lǐng)隊(duì),領(lǐng)隊(duì)參加個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的角逐。
3、9月25號(hào)開始對(duì)報(bào)名選手進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)工作大致分為三個(gè)方面:
a、對(duì)選手的禮儀知識(shí)進(jìn)行輔導(dǎo);
b、對(duì)選手普通話的談吐、演講進(jìn)行輔導(dǎo);
c、對(duì)選手在t臺(tái)上的走秀技巧進(jìn)行訓(xùn)練。
4、邀請(qǐng)團(tuán)委、二級(jí)學(xué)院學(xué)工辦4——6名老師作為大賽評(píng)委;
(二)比賽階段。
1、以顯示青春活力的舞蹈作為開場(chǎng),拉開大賽的序幕;
2、由主持人宣布大賽開始,并介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)以及各評(píng)委老師等;
3、領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致開幕詞;
5、大賽進(jìn)行第二輪,禮儀知識(shí)問答,共分必答和搶答兩個(gè)環(huán)節(jié)。必答題環(huán)節(jié)是每個(gè)參賽隊(duì)按上輪比賽的上臺(tái)次序依次出場(chǎng),由領(lǐng)隊(duì)抽取必答題題目,由主持人宣讀題目,各參賽隊(duì)回答。搶答題環(huán)節(jié)是由各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)上臺(tái),以搶答的方式回答主持人提出的題目;(不但是知識(shí)的問答,還應(yīng)包含動(dòng)作的表演,例如:請(qǐng)你將西餐用餐完畢后的刀叉擺放給大家展示一下等)。
6、、大賽進(jìn)行第三輪,各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)上臺(tái)走秀,將展出古裝秀、時(shí)裝展,根據(jù)參賽選手的表現(xiàn)由評(píng)委評(píng)分。(走秀服裝由二級(jí)學(xué)院自行準(zhǔn)備,走秀是結(jié)合相應(yīng)禮儀內(nèi)容的走秀而不是單純的走秀)。
7、計(jì)算三輪總分,由主持人宣布最后結(jié)果;
8、主持人宣讀獲獎(jiǎng)名單;
9、領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
10、結(jié)束語。
本次活動(dòng)將本著公平、公正、公開的原則,比賽的各評(píng)委由各個(gè)系部有專業(yè)方面的老師和干部做評(píng)委。
9月15號(hào)開始報(bào)名,報(bào)名過程分兩步:
1、9月15號(hào)—9月20號(hào)各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部負(fù)責(zé)征集本學(xué)院參賽選手。
2、9月21號(hào)由各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部將最終參賽選手名單上報(bào)我院團(tuán)總支(公教1-208)。
獎(jiǎng)項(xiàng)共設(shè)兩部分:
團(tuán)體獎(jiǎng)三項(xiàng)。分別是一等獎(jiǎng)(1個(gè))、二等獎(jiǎng)(2個(gè))、三等獎(jiǎng)(3個(gè))。
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)有最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)、最佳潛質(zhì)獎(jiǎng)等若干名。
賽前宣傳用海報(bào)、橫幅100.00元。
主持人、演員服裝造型400.00元。
背景布400.00元。
追光燈260.00元。
煙霧機(jī),泡泡機(jī),100,00元。
氣球、拉花、彩帶100.00元。
煙火120.00元。
電池、礦泉水50.00元。
熒光棒、膠帶、貼紙100.00元。
一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)證書100.00元。
二等獎(jiǎng)兩名獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)證書120.00元。
三等獎(jiǎng)三名獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)證書120.00元。
13、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品200.00元。
以上共計(jì):2170.00元。
注;評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及評(píng)分方式將提前交給評(píng)委老師,其他事宜通知各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
大學(xué)生禮儀培訓(xùn)策劃案篇五
一、活動(dòng)引言:
對(duì)于一個(gè)人來說,禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來說,禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,為了爭(zhēng)做文明人,創(chuàng)建文明校園,為此,我們班開展了“文明禮儀”主題班會(huì)。
二、活動(dòng)目的:構(gòu)建和諧校園、爭(zhēng)做文明班級(jí)。
三、活動(dòng)主題:文明禮儀(不學(xué)禮,無以主)。
四、活動(dòng)時(shí)間:xx年10月23日星期二早上07:30。
五、活動(dòng)地點(diǎn):正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院二教2302。
六、活動(dòng)主辦:策劃書:班長(zhǎng):吳炳林團(tuán)支部書記:蘭亭。
七、活動(dòng)對(duì)象:1100501班全體學(xué)生、輔導(dǎo)員。
九、活動(dòng)安排:本次活動(dòng)主要由班長(zhǎng):吳炳林和團(tuán)支部書記:蘭亭組織,由秦遠(yuǎn)文負(fù)責(zé)宣傳。
十、注意事項(xiàng):不許遲到、班會(huì)進(jìn)行中不得提早離開教室。
十一、活動(dòng)效果預(yù)期:使師生、學(xué)生之間相互的理解、尊重。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
十二、活動(dòng)可行性分析:無需資費(fèi)支出,不耽誤時(shí)間、不需要太大的場(chǎng)合,而且通過主題會(huì)的開展使師生、學(xué)生之間相互的理解、尊重,一步規(guī)范自身的文明禮儀。以教師的文明禮儀促學(xué)生的文明禮儀,以學(xué)生的文明禮儀促校園的規(guī)范禮儀。所以活動(dòng)完全可行。
大學(xué)生禮儀培訓(xùn)策劃案篇六
禮儀是我們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚囊环N能力看,從個(gè)人修養(yǎng)的角度來看,禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。
一、活動(dòng)主題:
與優(yōu)雅的邂逅——關(guān)于
二、活動(dòng)目的:
為提高同學(xué)們的就業(yè)籌碼,加強(qiáng)職前培訓(xùn),增加職場(chǎng)禮儀的知識(shí),社會(huì)發(fā)展學(xué)院博雅論壇秉承“博睿智人生,塑心靈典雅”的立身追求,特請(qǐng)社會(huì)發(fā)展學(xué)院熊曉紅院長(zhǎng)給大學(xué)生講述職場(chǎng)禮儀知識(shí),剖析當(dāng)代職場(chǎng)禮儀規(guī)則。
三、活動(dòng)時(shí)間:
11月24日(周三下午)一點(diǎn)半至三點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn):7-201
五、活動(dòng)對(duì)象:
社會(huì)發(fā)展學(xué)院全體學(xué)生
六、主講人:熊曉紅
七、主持人:黃肖波
八、邀請(qǐng)嘉賓:許心恒、俞衛(wèi)良
九、活動(dòng)流程:
1、所有活動(dòng)對(duì)象提前20分鐘有序入座;
2、嘉賓提前10分鐘到場(chǎng);
4、熊曉紅院長(zhǎng)開始講座;
5、講座結(jié)束后,有問題的同學(xué)可以自由提問,由院長(zhǎng)擇題解答;
6、講話結(jié)束,主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,各人員有序退場(chǎng);
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:無
十一、前期準(zhǔn)備:
1、聯(lián)系設(shè)計(jì)部海報(bào)宣傳;
2、聯(lián)系新聞網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行新聞后期報(bào)導(dǎo);
3、邀請(qǐng)主講人嘉賓;
4、通知各班參加按時(shí)參加;
5、ppt制作、時(shí)間及場(chǎng)地的確認(rèn)與布置;
十二、預(yù)期效果:
本次活動(dòng)特邀社會(huì)發(fā)展學(xué)院熊曉紅院長(zhǎng),以其從事禮儀教育的經(jīng)驗(yàn),為我們講述掌握職場(chǎng)禮儀的重要意義。
本次講座會(huì)讓大學(xué)生與禮儀有一場(chǎng)優(yōu)雅的邂逅,為大學(xué)生的成功就職鋪開道路。
一、活動(dòng)背景:
形象,是時(shí)代的潮流,更是當(dāng)今大學(xué)校園的潮流。
當(dāng)代的大學(xué)生敢于追求時(shí)尚與前衛(wèi),對(duì)形象、外表的設(shè)計(jì)也越來越注重。
雖然,作為80、90后的當(dāng)代大學(xué)生們均有著自己獨(dú)到的見解與感受來詮釋“美”,也為大學(xué)校園渲染了一抹艷麗的的色彩。
但是,在社會(huì)上人們對(duì)于80、90后們的形象早已頗有微詞,他們的“形象”即使富有創(chuàng)意,也只會(huì)被認(rèn)為是純粹的標(biāo)新立異而毫無內(nèi)涵。
二、活動(dòng)目的:
豐富校園生活,活躍校園氣氛。
既給當(dāng)代大學(xué)生提供展示自我魅力的平臺(tái),又能改變以往人們對(duì)當(dāng)代大學(xué)生形象不好的觀念,展現(xiàn)80、90后大學(xué)生不同于以往大學(xué)生的勇于接受挑戰(zhàn),敢于炫出自我、超越自我的創(chuàng)新意識(shí),青春活潑而又知書達(dá)禮的健康時(shí)代形象。
通過這個(gè)活動(dòng),讓所有參與的人感受和理解美,引導(dǎo)大家樹立正確的'大學(xué)生形象價(jià)值觀,教育和引導(dǎo)大學(xué)生努力成為具有完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和寬廣的知識(shí)視野、具有較強(qiáng)的知識(shí)應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力、具有良好的道德品質(zhì)和文明修養(yǎng)的具有新時(shí)代風(fēng)采的大學(xué)生。
同時(shí)我們也相信通過此次的活動(dòng)將會(huì)為的成長(zhǎng)和發(fā)展增添一道亮麗的風(fēng)景線,也為有著悠久歷史的華南師范大學(xué)煥發(fā)新的生機(jī)。
三、活動(dòng)對(duì)象:華南師范大學(xué)石牌校區(qū)全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間:二月下旬至三月中旬
五、活動(dòng)地點(diǎn):一課、旅游管理系系樓、音樂廳
六、:it’s time for show off ,炫出自我!
七、主辦單位:共青團(tuán)華南師范大學(xué)委員會(huì)
策劃承辦單位:共青團(tuán)華南師范大學(xué)旅游管理系委員會(huì)
華南師范大學(xué)旅游管理系學(xué)生會(huì)
八、宣傳計(jì)劃:
一、 活動(dòng)背景
對(duì)于大一大二的新生來說,大學(xué)有著寬松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和雨社會(huì)企業(yè)密切接觸的平臺(tái),但是對(duì)他們來說職場(chǎng)禮儀還是一個(gè)很陌生的領(lǐng)域,同時(shí)對(duì)于即將進(jìn)入職場(chǎng)的大學(xué)畢業(yè)生來說,將從稚嫩的學(xué)生轉(zhuǎn)變成自信的職業(yè)人,伴隨著一角色轉(zhuǎn)變的,也是職場(chǎng)生存藝術(shù)的運(yùn)用。
職場(chǎng)禮儀是職場(chǎng)生存的重要基礎(chǔ)之一,服飾打扮、言談舉止、氣質(zhì)風(fēng)度、文明禮貌,無一不在影響著一個(gè)人的形象,決定著他的前程和命運(yùn)。
因此,在大學(xué)期間讓大學(xué)生掌握一些關(guān)于職場(chǎng)禮儀方面的知識(shí)對(duì)他們以后能夠更好的融入職場(chǎng)是十分必要的。
二、 活動(dòng)目的和意義
通過職場(chǎng)禮儀培訓(xùn),可以使同學(xué)們了解職場(chǎng)必要的禮儀,更快的適應(yīng)大學(xué)學(xué)生社團(tuán)生活,改善工作中的儀表和舉止,使學(xué)生組織成員的工作更加的專業(yè)與得體,使即將邁入工作崗位的同學(xué)們掌握常用的職場(chǎng)禮儀和進(jìn)行職業(yè)形象自我設(shè)計(jì)與塑造的方法,為將來的職場(chǎng)生涯不斷強(qiáng)化和提升自身的職業(yè)特征和外在魅力。
三、 主辦單位
管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì) 四、 活動(dòng)對(duì)象 管理學(xué)院的各位同學(xué)
五、 人員安排 活動(dòng)策劃:郭岳楓、李佳朋、張國慶、鄧?yán)?主要任務(wù):負(fù)責(zé)活動(dòng)的總策劃與安排,并負(fù)責(zé)活動(dòng)中的一些具體細(xì)節(jié),從整個(gè)過程來把握活動(dòng),協(xié)助各個(gè)組工作,使活動(dòng)順利完成。
策劃監(jiān)督:劉妍 主要任務(wù):對(duì)策劃的核對(duì)檢查,上交學(xué)院審核。
宣傳組聯(lián)系:祝瑋、岳陽 主要任務(wù):負(fù)責(zé)聯(lián)系社區(qū)負(fù)責(zé)人并解說本次活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容,青協(xié)委員在本班招募一定數(shù)量的自愿者。
外事部:馮秦銘、楊濤、高夢(mèng)
六、 活動(dòng)時(shí)間 10 月24 日
七、 活動(dòng)前期
八、 活動(dòng)過程
1. 組織參與人員到達(dá)目的地; 2. 請(qǐng)專業(yè)老師到場(chǎng)講解職場(chǎng)禮儀; 3. 專業(yè)老師教大家職場(chǎng)禮儀的一些的技巧,并由老師親自演示,其他的參與人員跟著學(xué)習(xí); 4. 學(xué)生和老師互動(dòng)練習(xí)相關(guān)的禮儀,再請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)演示; 九、 注意事項(xiàng) 1. 注意入場(chǎng)和出場(chǎng)安全; 2. 講座期間的紀(jì)律要求;(講座期間手機(jī)應(yīng)調(diào)成振動(dòng)或靜音,不得吃零食,不得擾亂課堂紀(jì)律,保證參與人員中途不能退場(chǎng)) 3. 講座期間互動(dòng)氣氛要活躍;(全體干事要積極參與回答,并帶動(dòng)大家一起來回答) 4. 若老師臨時(shí)有事應(yīng)準(zhǔn)備好后續(xù)人員,以便活動(dòng)的進(jìn)行。
一、活動(dòng)概況
(一)活動(dòng)主題
風(fēng)云榮辱八十載 學(xué)禮知禮一生行
(二)活動(dòng)背景
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中華文化里的重要組成部分。
待人以禮是當(dāng)代大學(xué)生的基本素養(yǎng)。
然而如今,在大學(xué)校園里時(shí)??梢娨恍┎恢Y、不守禮的行為,如:課堂失禮、公共場(chǎng)所不顧形象。
知理懂理是職場(chǎng)對(duì)人才的基本要求,每一個(gè)職場(chǎng)人都需要有塑造并維護(hù)自我職業(yè)形象的認(rèn)識(shí)。
大學(xué)生終將步入職場(chǎng),具備優(yōu)良禮儀素質(zhì)的大學(xué)生在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng),更受人才市場(chǎng)的青睞。
創(chuàng)建于1934年的西北農(nóng)林科技大學(xué),到xx年時(shí)將走過她的八十年歷程。
正值我校八十年周慶之際,大量前輩將光臨我校參觀游覽,作為學(xué)校的一份子,隨時(shí)向游客展示我校大學(xué)生的文明禮儀風(fēng)貌是每一個(gè)西農(nóng)學(xué)子義不容辭的責(zé)任。
(三)活動(dòng)目的及意義
1.普及禮儀知識(shí),進(jìn)而提升我校大學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)。
2.向工作單位展現(xiàn)我校大學(xué)生的禮儀風(fēng)采及良好的精神風(fēng)貌,推動(dòng)學(xué)生就業(yè)工作。
3.形成學(xué)禮知禮的校園文化氛圍,向校外人士展示我校的文明禮儀形象,為迎接校慶做準(zhǔn)備。
(四)活動(dòng)特色
1.禮儀風(fēng)采大賽有利于我校八十周年校慶
2.禮儀風(fēng)采大賽有利于提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
3.各承辦部門均擁有訓(xùn)練有素的禮儀隊(duì),部門建設(shè)以禮儀為核心,編制有部門文化手冊(cè)及禮儀文化手冊(cè),并組織舉辦多場(chǎng)禮儀培訓(xùn)會(huì),具備深厚的禮儀文化底蘊(yùn)。
4.賽前培訓(xùn)能有效吸引學(xué)生參與活動(dòng),讓學(xué)生在參與過程中學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)、感受禮儀文化,最終提高參與者的禮儀素質(zhì)并保證比賽質(zhì)量。
二、活動(dòng)組織
(一)策劃主辦單位:
西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)工委學(xué)生會(huì)
(二)協(xié)辦單位:
西北農(nóng)林科技大學(xué)信息工程學(xué)院團(tuán)工委學(xué)生會(huì)
西北農(nóng)林科技大學(xué)理學(xué)院團(tuán)工委學(xué)生會(huì)
西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院團(tuán)工委學(xué)生會(huì)
西北農(nóng)林科技大學(xué)外語系團(tuán)工委學(xué)生會(huì)
三、活動(dòng)對(duì)象
我校全日制在校本科生及研究生均可報(bào)名參與。
四、活動(dòng)安排
(一)前期宣傳準(zhǔn)備階段(3月28日—4月4日)
以擺放宣傳板、張貼海報(bào)、宣傳單等傳統(tǒng)方式,以及人人網(wǎng)、本站、大學(xué)生比賽信息網(wǎng)、我愛競(jìng)賽網(wǎng)、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)宣傳的多種形式進(jìn)行活動(dòng)的前期宣傳:著重提示禮儀風(fēng)采不是建立在好的身材相貌的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)參與者可以是零禮儀基礎(chǔ),報(bào)名結(jié)束后將對(duì)參與者進(jìn)行一系列賽前禮儀培訓(xùn),以此最大程度提高活動(dòng)關(guān)注度,激發(fā)同學(xué)們的興趣,使更多的同學(xué)了解并參與到此次活動(dòng)中來。
2.主辦單位與協(xié)辦單位向本學(xué)院團(tuán)工委書記及主要學(xué)生干部發(fā)邀請(qǐng)函,力求各方關(guān)注此次“有禮走天下”禮儀風(fēng)采大賽,并積極鼓勵(lì)引導(dǎo)更多學(xué)生參加此次活動(dòng)。
3.召開會(huì)議并將活動(dòng)文件交予各學(xué)院女工部,各院系女工部下發(fā)通知到班級(jí),請(qǐng)各學(xué)院積極配合做好宣傳工作,動(dòng)員本院同學(xué)參與。
(二)組隊(duì)方式
本次大賽面向西北農(nóng)林科技大學(xué)全體學(xué)生,學(xué)生自由組隊(duì),每個(gè)學(xué)院至少有一只隊(duì)伍,隊(duì)伍規(guī)模為4至6人。
(三)報(bào)名方式
1.所有參賽團(tuán)隊(duì)登陸郵箱liyifengcaixx@(密碼:ylztxlyfcds),下載報(bào)名表并認(rèn)真填寫后,于4月3日18:00前將電子版發(fā)送到 jgngbxx@,電子檔的文件名以及郵件主題請(qǐng)記為:“團(tuán)隊(duì)名稱+隊(duì)長(zhǎng)姓名”,如:“a隊(duì)——張三”。
(報(bào)名表詳見附件1。
)
2.3月29日西區(qū)雕塑前現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
(四)前期培訓(xùn)
1.培訓(xùn)內(nèi)容:職場(chǎng)禮儀、社交禮儀、餐桌禮儀。
2.培訓(xùn)形式:
第一期:儀容現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),化妝老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué);
第二期:儀表現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),示范性現(xiàn)場(chǎng)教學(xué);
第三期:儀態(tài)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),真人示范及現(xiàn)場(chǎng)定時(shí)訓(xùn)練;
第四期:播放禮儀培訓(xùn)視頻,并發(fā)放禮儀手冊(cè)。
4.培訓(xùn)時(shí)間:
第一期:4月9日
第二期:4月10日
第三期:4月11日
第四期:4月12日
5.培訓(xùn)地點(diǎn):
第一期:暫定理科大樓某教室
第二期:暫定理科大樓某教室
第三期:暫定理科大樓一層大廳
第四期:暫定理科大樓某教室
(五)活動(dòng)開展階段(4月11日—4月20日)
本次活動(dòng)分初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段舉行,具體安排如下:
第一階段:初賽
1.初賽內(nèi)容:禮儀基礎(chǔ)知識(shí)
2.初賽形式:筆試答題
3.初賽流程:
a.主持人介紹到場(chǎng)嘉賓,并宣布比賽開始。
b.工作人員宣讀比賽規(guī)則并分發(fā)試題。
大學(xué)生禮儀培訓(xùn)策劃案篇七
(2)主辦單位:共青團(tuán)蚌埠學(xué)院委員會(huì)。
(3)承辦部門:交際聯(lián)盟協(xié)會(huì)(由于活動(dòng)需要可以根據(jù)團(tuán)委決定適當(dāng)加入合作方)。
(4)活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
(5)活動(dòng)宗旨:活躍校園文化生活,展現(xiàn)我蚌埠學(xué)院大學(xué)生禮儀風(fēng)采。
(6)活動(dòng)口號(hào):給時(shí)尚定位,給美麗打分,我自信,我成功。
(7)活動(dòng)目的:旨在給大學(xué)生提供展示真我風(fēng)采,秀出個(gè)人魅力的舞臺(tái),展現(xiàn)大學(xué)生生活的絢麗多彩,讓校園充滿青春氣息,提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)和禮儀風(fēng)尚。
二,參賽隊(duì)伍的篩選。
先在系每個(gè)班中挑選二人以上(含二人)參加系里的海選,然后選出六人代表系里參賽。
由每個(gè)系六名選手組為一隊(duì),建議男女生搭配參賽,三男三女為最佳。
三,比賽規(guī)則:
(一)每隊(duì)抽簽決定對(duì)手,決出四強(qiáng),進(jìn)入半決賽,最后二隊(duì)進(jìn)入決賽。
(二)比賽分為上下兩個(gè)時(shí)段,第一階段包括必答題、搶答題,第二階段包括情景題。
第一階段:
1、必答題。
每隊(duì)選手按順序依次答題,答對(duì)加10分,答錯(cuò)不扣分。
2、搶答題。
各隊(duì)選手在主持人說“開始”后,方可答題,答對(duì)加10分,答錯(cuò)扣10分,違反規(guī)則搶答扣10分,同時(shí)題目作廢。
第二階段:
3、情景題。
形式:由各隊(duì)抽簽,一隊(duì)完成一道情景題。
要求:給參賽選手設(shè)定具體禮儀場(chǎng)景和特定人物身份,選手要合情合理、機(jī)智靈活地運(yùn)用所掌握的外交外事禮儀知識(shí),通過行為和語言表演一個(gè)大學(xué)生日?;顒?dòng)活動(dòng)的具體場(chǎng)景。
具體要求如下:
1)各隊(duì)在賽前4~5天抽簽決定比賽題目,進(jìn)行準(zhǔn)備。
2)各隊(duì)根據(jù)題目要求制作反映人物身份的胸卡,在表演時(shí),別在衣服上,以便評(píng)委評(píng)分。
3)各隊(duì)根據(jù)具體情景要求,準(zhǔn)備相應(yīng)的服裝及道具,要求真實(shí),符合人物身份及表演要求,服裝與道具計(jì)入總分。
4)各隊(duì)可根據(jù)情景題的需要,增加隊(duì)員以外的表演助手,助手人數(shù)限制在2~3人。
(三)我們會(huì)邀請(qǐng)團(tuán)委老師和系里權(quán)威老師擔(dān)當(dāng)評(píng)委,我們可能也會(huì)有學(xué)生代表擔(dān)當(dāng)評(píng)委。
四,評(píng)分規(guī)則。
各隊(duì)基本分為100分。
第一階段:
1、必答題:每隊(duì)回答四道知識(shí)問答題和一道表演題。知識(shí)問答題按每次一題的形式循環(huán)四次作答,每題10分。表演題由每隊(duì)推選代表回答,每題10分。必答題滿分為50分。每題答對(duì)給分,答錯(cuò)或不答不給分,也不扣分。
2、搶答題:以問題形式給出15道搶答題,每題10分,答對(duì)加分,答錯(cuò)或違反搶答規(guī)則扣分。
第一階段題目包括:1.大學(xué)生的形象禮儀應(yīng)該注意什么?2.校園的集會(huì)活動(dòng)禮儀要注意哪幾點(diǎn)?3.校園的圖書館、閱覽室禮儀包括哪些內(nèi)容?4.大學(xué)生與教師交往中應(yīng)該注意哪些禮儀?等等。(答案不唯一,主要看臨場(chǎng)發(fā)揮)。
第二階段:
3、情景題:每隊(duì)回答一題,每題滿分為100分。
細(xì)則:
1)表演內(nèi)容符合道德文明規(guī)范,符合大學(xué)生日常禮儀要求30分。
2)表演技巧形象生動(dòng),運(yùn)用自如20分。
3)語言行為符合特定禮儀場(chǎng)景、特定人物身份20分。
4)服裝道具真實(shí),符合場(chǎng)景要求20分。
5)綜合印象10分。
五,比賽流程:
(1)知識(shí)問答。
(2)場(chǎng)景模擬。
每組成員根據(jù)事先抽取的場(chǎng)景內(nèi)容進(jìn)行表演,評(píng)委根據(jù)相關(guān)場(chǎng)景包含的禮儀要點(diǎn)進(jìn)行評(píng)分。最小評(píng)分單位為5分。(情景題:主要看團(tuán)隊(duì)合作和臨場(chǎng)發(fā)揮能力)。
六,獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
(1)比賽全部結(jié)束現(xiàn)場(chǎng)將產(chǎn)生團(tuán)體一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)各一隊(duì)。獎(jiǎng)金設(shè)置:一等獎(jiǎng):400元。二等獎(jiǎng):300元。三等獎(jiǎng):200元。并由團(tuán)委頒發(fā)獎(jiǎng)狀一份。
(2)根據(jù)每位選手一直以來的表現(xiàn)評(píng)出院禮儀先生和禮儀小姐各一位,獎(jiǎng)金各300元,并由團(tuán)委頒發(fā)獎(jiǎng)狀各一份。
七,活動(dòng)的后期影響和后期開展活動(dòng)。
1、在宿舍里:不抽煙、喝酒,在休息時(shí)間,不打擾同學(xué)休息,要講究衛(wèi)生,衣服要勤換勤洗。
2、在圖書館:不大聲喧嘩,動(dòng)靜要盡量小,不影響別的同學(xué)讀書、學(xué)習(xí),借書要準(zhǔn)時(shí)還回圖書館,要愛護(hù)圖書。
3、在教室里:要認(rèn)真聽老師上課,不隨意曠課、逃課和請(qǐng)假。上課不遲到,要尊重老師,不和老師起爭(zhēng)執(zhí)。不隨意在課桌上亂涂亂畫。
4、在校園里:不要隨意采折花和樹木,不要隨意踐踏草坪,不要損毀校園公共財(cái)物,不要翻越校園圍欄和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)圍欄。
5、在食堂:吃多少打多少,不要浪費(fèi)糧食。要學(xué)會(huì)吃苦耐勞,不每餐都大魚大肉。吃完要主動(dòng)把餐具放到指定位置。
6、在日常交往中:要學(xué)會(huì)禮貌用語,不說臟話。要尊老愛幼,主動(dòng)為老人讓座等等。
注:這只是前期策劃,我們想在明年正式開展,活動(dòng)之后我們也會(huì)把每年四月定為蚌埠學(xué)院“禮儀月”,并在每年這個(gè)月份開展一系列活動(dòng)。當(dāng)然這個(gè)策劃還有許多不足,希望大家多提意見,及時(shí)修訂。
大學(xué)生禮儀培訓(xùn)策劃案篇八
社會(huì)發(fā)展學(xué)院全體學(xué)生
1、所有活動(dòng)對(duì)象提前20分鐘有序入座;
2、嘉賓提前10分鐘到場(chǎng);
3、主持人介紹此次活動(dòng)的主旨與流程,介紹主講人及其他到場(chǎng)嘉賓,宣布活動(dòng)正式開始;
4、熊曉紅院長(zhǎng)開始講座;
5、講座結(jié)束后,有問題的同學(xué)可以自由提問,由院長(zhǎng)擇題解答;
6、講話結(jié)束,主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,各人員有序退場(chǎng);
1、聯(lián)系設(shè)計(jì)部海報(bào)宣傳;
2、聯(lián)系新聞網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行新聞后期報(bào)導(dǎo);
3、邀請(qǐng)主講人嘉賓;
4、通知各班參加按時(shí)參加;
5、ppt制作、時(shí)間及場(chǎng)地的確認(rèn)與布置;
本次活動(dòng)特邀社會(huì)發(fā)展學(xué)院熊曉紅院長(zhǎng),以其從事禮儀教育的經(jīng)驗(yàn),為我們講述掌握職場(chǎng)禮儀的重要意義。本次講座會(huì)讓大學(xué)生與禮儀有一場(chǎng)優(yōu)雅的邂逅,為大學(xué)生的成功就職鋪開道路。
大學(xué)生禮儀培訓(xùn)策劃案篇九
在現(xiàn)代社會(huì),禮儀修養(yǎng)幾乎成為一個(gè)人和一個(gè)社會(huì)文明程度的標(biāo)志。優(yōu)雅的行為舉止,得體的儀態(tài)和言語,真摯的情感和規(guī)范的.禮儀,成為構(gòu)建人與人之間溝通的橋梁,其力量和價(jià)值都是無可比擬的。
良好的利益有助于提高個(gè)人形象,人們?cè)谏鐣?huì)交往中,如果雙方都能自覺地遵守禮儀規(guī)范,就容易溝通感情,從而使交往容易成功;如果我們能夠注重禮儀規(guī)范,能夠互相尊重,友好合作,就能夠及時(shí)緩和和避免不必要的沖突和障礙,使得學(xué)習(xí)和生活更加順利。
1、活動(dòng)目的:
能夠提高學(xué)生的禮儀修養(yǎng),了解基本的禮儀原則。同時(shí)也宣傳宿管會(huì),提高宿管會(huì)的知名度。通過活動(dòng),也能培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
2、活動(dòng)名稱:
女生會(huì)禮儀培訓(xùn)
3、活動(dòng)主題:
常用禮儀培訓(xùn)
4、培訓(xùn)對(duì)象
高一新生
5、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn):
6、活動(dòng)主辦單位:
宿管會(huì)
本次活動(dòng)主要由宿管會(huì)策劃與籌備。
備注:人員可交叉使用
【培訓(xùn)期】
本次禮儀培訓(xùn)以什么形式開展,計(jì)劃用時(shí)
【前期】主持人,開場(chǎng)白
【第一部分】?jī)?nèi)容:預(yù)計(jì)用時(shí):
【第二部分】?jī)?nèi)容:預(yù)計(jì)用時(shí):
一、通訊禮儀
(一)一般原則
(1)接電話四原則:鈴聲響三聲之內(nèi)接,電話機(jī)旁準(zhǔn)備好筆和紙,確認(rèn)記錄的各項(xiàng)內(nèi)容準(zhǔn)確。
(2)使用禮貌用語,接、打電話時(shí)要說:“你好,我是xx。”
(3)接電話時(shí)要簡(jiǎn)潔、明了。注意講話語速不要過快!
(4)打錯(cuò)電話要有禮貌的回答,讓對(duì)方重新確認(rèn)電話號(hào)碼。
(二)撥打電話的注意事項(xiàng)
1)要考慮打電話的時(shí)間(對(duì)方此時(shí)是否方便接電話),最好先發(fā)條短信問一下對(duì)方是否方便通話。
2)注意確認(rèn)對(duì)方的姓名、電話號(hào)碼、單位,以避免打錯(cuò)電話。
3)準(zhǔn)備好需要用到的資料和文件。
4)注意通話時(shí)間,不宜過長(zhǎng)。
5)外界的雜音或私語最好不要傳入電話內(nèi)
(三)誰先掛電話
應(yīng)該是打電話的一方或長(zhǎng)輩、上級(jí)、女士。如果在通話過程中發(fā)生中斷,應(yīng)該由打電話方重新?lián)艽颉?/p>
二、見面禮儀
1、握手禮:與他人握手時(shí),目光注視對(duì)方,微笑致意,不可心不在焉、左顧右盼,不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下,握手的時(shí)間不宜超過3秒,必須站立握手,以示對(duì)他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序:一般講究“尊者決定”,即待女士、長(zhǎng)輩、已婚者、職位高者伸出手來之后,男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應(yīng)。若一個(gè)人要與許多人握手,那么有禮貌的順先長(zhǎng)輩后晚輩,先主人后客人、先上級(jí)后下、級(jí)。
2、鞠躬禮:鞠躬時(shí)必須立正、脫帽,或是邊鞠躬邊說與行禮無關(guān)的話。
3、致意:致意是一種不出聲的問候禮節(jié),常用于相識(shí)的人種場(chǎng)合打招呼。在社交場(chǎng)合里,人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達(dá)友善之意。
三、公共禮儀
(一)特定公共場(chǎng)所禮儀
1影劇院:觀眾應(yīng)盡早入座,如果自己的座位在中間應(yīng)當(dāng)有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過;通過讓座者時(shí)要與之正面想對(duì),切勿讓自己的臀部正對(duì)著人家的臉,這是很失禮的應(yīng)注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀的。在影劇院萬不可大呼小叫,4)學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn),評(píng)頭論足,要尊重老師的習(xí)慣和人格。
1、辦事要高效,人與人之間要做到有效溝通,盡量減少信息傳遞時(shí)間。
2、各崗位負(fù)責(zé)人要各盡其職,相互協(xié)作,密切配合。
3、應(yīng)急計(jì)劃。
4、存在問題
大學(xué)生禮儀培訓(xùn)策劃案篇十
與優(yōu)雅的邂逅——關(guān)于職場(chǎng)禮儀。
為提高同學(xué)們的就業(yè)籌碼,加強(qiáng)職前培訓(xùn),增加職場(chǎng)禮儀的`知識(shí),社會(huì)發(fā)展學(xué)院博雅論壇秉承“博睿智人生,塑心靈典雅”的立身追求,特請(qǐng)社會(huì)發(fā)展學(xué)院熊曉紅院長(zhǎng)給大學(xué)生講述職場(chǎng)禮儀知識(shí),剖析當(dāng)代職場(chǎng)禮儀規(guī)則。
11月24日(周三下午)一點(diǎn)半至三點(diǎn)。
社會(huì)發(fā)展學(xué)院全體學(xué)生。
1、所有活動(dòng)對(duì)象提前20分鐘有序入座;。
2、嘉賓提前10分鐘到場(chǎng);。
4、熊曉紅院長(zhǎng)開始講座;。
5、講座結(jié)束后,有問題的同學(xué)可以自由提問,由院長(zhǎng)擇題解答;。
6、講話結(jié)束,主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,各人員有序退場(chǎng);。
1、聯(lián)系設(shè)計(jì)部海報(bào)宣傳;。
2、聯(lián)系新聞網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行新聞后期報(bào)導(dǎo);。
3、邀請(qǐng)主講人嘉賓;。
4、通知各班參加按時(shí)參加;。
5、ppt制作、時(shí)間及場(chǎng)地的確認(rèn)與布置;。
本次活動(dòng)特邀社會(huì)發(fā)展學(xué)院熊曉紅院長(zhǎng),以其從事禮儀教育的經(jīng)驗(yàn),為我們講述掌握職場(chǎng)禮儀的重要意義。
本次講座會(huì)讓大學(xué)生與禮儀有一場(chǎng)優(yōu)雅的邂逅,為大學(xué)生的成功就職鋪開道路。
大學(xué)生禮儀培訓(xùn)策劃案篇十一
為了更好的適應(yīng)公司的發(fā)展需要,改善團(tuán)隊(duì)精神面貌,強(qiáng)化禮儀意識(shí),提高團(tuán)隊(duì)的整體形象,灌輸團(tuán)隊(duì)人員行為規(guī)范。
:全體人員。
1.管理層的課程內(nèi)容。
(1)課程內(nèi)容。
c)溝通禮儀。
d)個(gè)人交際禮儀。
e)個(gè)人儀容儀表。
c)職業(yè)化的態(tài)度。
e)商務(wù)著裝禮儀。
f)見面禮儀。
g)拜訪禮儀。
h)通訊禮儀。
i)言語藝術(shù)與技巧。
j)辦公室日常禮儀。
2.課程目標(biāo):
a塑造良好的.個(gè)人職業(yè)形象和企業(yè)形象。
b感悟積極心態(tài)的重要力量,具備職業(yè)人合格職業(yè)態(tài)度。
c)促使日常工作有效溝通。
d)全面掌握商務(wù)活動(dòng)中的各種禮儀,使您適應(yīng)日常商業(yè)場(chǎng)合的商務(wù)禮儀要求;。
g)提高員工的日常禮儀規(guī)范,在日常工作中自覺主動(dòng)地做到以禮待客。
h)使員工明白形象就是職責(zé),形象就是品牌,形象就是宣傳;并通過訓(xùn)練,使員工的責(zé)任制儀容、儀表做到真誠、友好、適時(shí)。
(1)學(xué)員必須在培訓(xùn)后的填寫培訓(xùn)反饋表,反饋?zhàn)约旱呐嘤?xùn)心得感受;。
(2)針對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容,組織一次考試,考試分?jǐn)?shù)占績(jī)效獎(jiǎng)金的50%;。
(3)針對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容,每位學(xué)員必須根據(jù)自己的具體情況寫一份行動(dòng)計(jì)劃;。
附件:1、《培訓(xùn)反饋表》。
2、《培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告》。
大學(xué)生禮儀培訓(xùn)策劃案篇十二
中國被稱為禮儀之邦,禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對(duì)一個(gè)人來說,禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來說,禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。中國又是一個(gè)文明古國,我們作為當(dāng)代大學(xué)生,是祖國未來的棟梁,而文明禮儀對(duì)于我們就顯得更為重要了。
通過這次活動(dòng),讓大家了解到中國的傳統(tǒng)禮儀以及現(xiàn)代的商務(wù)禮儀,在日常生活和以后的工作中能夠傳承中華民族的文明禮儀,能夠以自己小的力量推動(dòng)社會(huì)和諧的進(jìn)步。
美麗青春,文明伴我行
20xx年10月25日
天佑樓d417
1、準(zhǔn)備一些關(guān)于禮儀的問題,采取問答形式進(jìn)行交流。
1、我們此次文明禮儀活動(dòng)在保證活動(dòng)效果的同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)凝聚力、放松大家的心情。
班級(jí)互動(dòng)環(huán)節(jié):
1.“緊急思考”:在場(chǎng)同學(xué)分為四大組,八小組,五分鐘時(shí)間,小組內(nèi)討論學(xué)生禮儀規(guī)范究竟具體有哪些,想得越多越好。
2.“禮儀比拼”:以大組為單位,自由發(fā)言,比賽哪組說出的學(xué)生禮儀規(guī)范最多,每組每次只能說一次,不可重復(fù),同時(shí)每組請(qǐng)一位同學(xué)將該組所說內(nèi)容寫在黑板上,哪組勝出,該組每位組員將獲得一定獎(jiǎng)勵(lì)。
3.“制定本班學(xué)生禮儀規(guī)范”:經(jīng)過兩分鐘討論,每組選出大家認(rèn)為應(yīng)遵守的禮儀規(guī)范2至3條,并說明理由。由一位同學(xué)上臺(tái)作報(bào)告。
4?每組所選禮儀規(guī)范將合成為“學(xué)生禮儀規(guī)范”,每位同學(xué)將遵守由大家制定出的學(xué)生禮儀規(guī)范,通過同學(xué)們對(duì)自身行為的約束和規(guī)范,從而提升本班風(fēng)采。
大學(xué)生禮儀培訓(xùn)策劃案篇十三
“文明禮儀伴我行”
1、使隊(duì)員們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀的必要性。
2、使隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到怎樣做一個(gè)真正文明之人。
3、通過培訓(xùn),讓隊(duì)員進(jìn)行自我剖析,使其發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,從而朝著更好的方向發(fā)展,為提高自身素質(zhì)以及將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。
4、良好的禮儀有助于提高我們學(xué)校及個(gè)人的形象。
時(shí)間:每周五晚上或周末(前半個(gè)學(xué)期)。
地點(diǎn):藝術(shù)樓舞蹈廳。
培訓(xùn)前可傳授些有關(guān)禮儀各方面的知識(shí),如:
(一)儀容儀表的禮儀細(xì)節(jié)。
(二)行為舉止的禮儀細(xì)節(jié)。
(三)握手與鞠躬的禮儀細(xì)節(jié)。
(四)語言談吐的禮儀細(xì)節(jié)以及社交禮儀知識(shí)等。
1、芭蕾舞基本手位練習(xí)和形體訓(xùn)練及頒獎(jiǎng)禮儀基礎(chǔ)和頒獎(jiǎng)儀式實(shí)踐訓(xùn)練。
2、練習(xí)站姿,頭上頂一本書,兩腿膝蓋間夾著一張普通的白紙,不論是書還是紙都不可以掉下來,否則就得重做。
3、15度的欠身,45度的左轉(zhuǎn)。
4、咬著金屬調(diào)羹或者筷子練微笑。
5、端著托盤練習(xí)15度的欠身。
6、坐、蹲、撿(東西)的培訓(xùn)。
每位禮儀若沒有特殊情況務(wù)必到場(chǎng)培訓(xùn),不得缺席。
大學(xué)生禮儀培訓(xùn)策劃案篇十四
從個(gè)人修養(yǎng)的角度來看,禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。
從交際的角度來看,禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù),一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。
從傳播的角度來看,禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。
作為21世紀(jì)大學(xué)生,學(xué)會(huì)如何正確地運(yùn)用禮儀是我們必須掌握的社會(huì)技巧之一。
作為青年志愿者協(xié)會(huì)的一份子,更應(yīng)該懂得禮儀方面的知識(shí),我是志愿者,我驕傲!
青年志愿者協(xié)會(huì)
所有志愿者協(xié)會(huì)會(huì)員
每天下午5:30
活動(dòng)中心形體房
1、與酒店班和空乘班會(huì)員聯(lián)系,確定時(shí)間;
2、由理事會(huì)申請(qǐng)形體房,通知志愿者成員;
3、確定培訓(xùn)主持人(由會(huì)長(zhǎng)文金亞負(fù)責(zé));
4、將準(zhǔn)備好的視頻打開,大家觀看學(xué)習(xí);
5、看完視頻后,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng);
6、現(xiàn)場(chǎng)照相(由文宣部負(fù)責(zé));
7、會(huì)議記錄及總結(jié)上傳(由辦公室負(fù)責(zé))。
由于志愿者比較多,就分批次培訓(xùn)
外聯(lián)部為第一批;
愛心部為第二批;
辦公室和文宣部為第三批;
組織部為第四批。
青年志愿者協(xié)會(huì)
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