每一次總結(jié)都是對(duì)自己成長(zhǎng)的一次見證，讓我們更明確前行的方向。怎樣才能將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)潔明了地總結(jié)出來(lái)，讓讀者更易于理解呢？總結(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉規(guī)律，為未來(lái)的發(fā)展提供有力的支持。
研討發(fā)言材料格式和篇一
黨的十八大以來(lái)的近10年，以^v^同志為核心的^v^團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民，圍繞實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，謀篇布局、舉旗定向、深化改革，砥礪前行，黨和國(guó)家事業(yè)取得了全方位開創(chuàng)性的歷史性成就。近期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“黨的十八大以來(lái)的歷史”，深切感到這段奮斗史，秉承百年來(lái)^v^人一以貫之的為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命。是我們?cè)鲞M(jìn)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的重要法寶和富礦寶庫(kù)，值得我們深入挖掘，反復(fù)思考，不斷回味，奮勇向前。下面結(jié)合學(xué)習(xí)思考與工作實(shí)際，我談一下個(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì)，與大家交流、共勉。
在今年的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我切實(shí)感受到學(xué)習(xí)的黨史的重要性，感覺(jué)到中國(guó)^v^的英明領(lǐng)導(dǎo)，感受到深入學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，是當(dāng)前頭等大事和重大政治任務(wù)。深切認(rèn)識(shí)到要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨史學(xué)習(xí)教育上來(lái)，不斷加深對(duì)其豐富內(nèi)涵的理解，力求領(lǐng)會(huì)更全面、把握更準(zhǔn)確、貫徹更堅(jiān)決。心得體會(huì)主要有以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)貴有恒、要在做實(shí)。
用^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，是做好一切工作的重要基礎(chǔ)。只有在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，才能深刻把握其重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求。一方面要堅(jiān)持不懈、持之以恒地學(xué)習(xí)，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走。另一方面要樹立問(wèn)題意識(shí)和實(shí)踐導(dǎo)向，緊密結(jié)合思想上的困惑、工作中的難題加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)與思考、理論與實(shí)踐相結(jié)合。
二、在干中學(xué)、學(xué)中干。
讓思想、能力、行動(dòng)跟上^v^要求、跟上時(shí)代前進(jìn)步伐、跟上事業(yè)發(fā)展需要，我們才能將主題教育的要求落到實(shí)處，把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化成干事創(chuàng)業(yè)、錘煉黨性的強(qiáng)大力量。
三、堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。
這是主題教育中強(qiáng)化思想武裝必須牢牢把握的原則，也是新形勢(shì)下推進(jìn)理論學(xué)習(xí)必須遵循的方法。理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在思、目的在用，做到“學(xué)思用貫通”，首先就要讀原著、學(xué)原文、悟原理，在常學(xué)常新中堅(jiān)定理想信念?！八肌笔菍W(xué)用結(jié)合的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。古人講，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！睂W(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，只有多思多想、多動(dòng)腦筋，才能做到知其然又知其所以然。只有緊密聯(lián)系實(shí)際讀原著、學(xué)原文、悟原理，才能做到真學(xué)真懂真信，進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，提升運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦的自覺(jué)。理論學(xué)習(xí)的目的是用，我們要把理論學(xué)習(xí)的成果運(yùn)用到改革發(fā)展的實(shí)踐中去，運(yùn)用到為人民服務(wù)的事業(yè)中去，做起而行之的行動(dòng)者、攻堅(jiān)克難的奮斗者，在新時(shí)代創(chuàng)造更大的業(yè)績(jī)。
高政治站位、拓寬思維視野、升華思想境界，才能做到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮。
我一定要更加努力地學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，為開展好今后的紀(jì)委監(jiān)察等項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，促進(jìn)平山鎮(zhèn)積極的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
研討發(fā)言材料格式和篇二
黨的百年歷史，就是^v^人真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)為民的歷史。無(wú)論是干革命、搞建設(shè)、抓改革，還是戰(zhàn)洪水、抗地震、控疫情，我們黨一路攻堅(jiān)克難，一心為民造福。正因?yàn)槭冀K堅(jiān)持為人民服務(wù)，不斷解決好群眾的“急難愁盼”問(wèn)題，我們黨才能始終贏得人民最廣泛的支持和擁護(hù)，帶領(lǐng)人民創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。在工作中要始終堅(jiān)持黨對(duì)政法工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握工作主動(dòng)權(quán)，確保各項(xiàng)工作推進(jìn)有序。
（一）做好新時(shí)代黨建工作。
緊緊圍繞縣委、縣政府重大戰(zhàn)略部署和政法重點(diǎn)工作，以規(guī)范黨組織建設(shè)為抓手，落實(shí)黨建工作責(zé)任，不斷增強(qiáng)黨支部凝聚力。一是認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制。堅(jiān)持每月召開支部委員會(huì)，制定理論學(xué)習(xí)月計(jì)劃，不斷夯實(shí)責(zé)任，完善機(jī)制強(qiáng)化保障，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提升黨建工作水平。二是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用周一集中學(xué)習(xí)、黨員大會(huì)等機(jī)會(huì)，組織黨員干部開展多形式、多樣化的黨史學(xué)習(xí)。充分利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、“三晉先鋒”app、千部在線教育平臺(tái)等載體，組織廣大黨員干部及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、全面系統(tǒng)學(xué)、深入細(xì)致學(xué)。三是強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)決貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任制，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”；始終以黨章黨紀(jì)黨規(guī)為約束，保持清正廉潔，堅(jiān)決不踩紅線、不觸底線。
（二）抓實(shí)新時(shí)代社會(huì)治理。
（三）提升執(zhí)法司法規(guī)范化水平。
堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，不斷端正執(zhí)法司法理念、改進(jìn)執(zhí)法司法作風(fēng)，全面提升執(zhí)法司法質(zhì)效和公信力，持續(xù)推動(dòng)各項(xiàng)工作向縱深發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)司法公正。一是嚴(yán)肅開展紀(jì)律作風(fēng)整頓。結(jié)合《中國(guó)^v^政法工作條例》自查整改“回頭看”，舉一反三，全面查擺本單位本系統(tǒng)政法隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，堅(jiān)持靶向治療、分類施策，壓實(shí)整治責(zé)任，從補(bǔ)齊短板、加強(qiáng)監(jiān)督、健全制度等層面提出對(duì)策措施。二是狠抓涉法涉訴信訪問(wèn)題。做到“一把手”親自抓，確保責(zé)任落實(shí)；嚴(yán)格按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的工作原則，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包案工作責(zé)任制，做到件件有著落、事事有結(jié)果。
研討發(fā)言材料格式和篇三
剛才與各位領(lǐng)導(dǎo)同事們一起學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會(huì)》會(huì)前學(xué)習(xí)材料匯編，我深刻的認(rèn)識(shí)到^v^^v^關(guān)于民族工作的重要論述，為創(chuàng)新推進(jìn)新時(shí)代民族工作指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)^v^^v^關(guān)于民族工作的重要論述與貫徹落實(shí)^v^、自治區(qū)黨委、盟委、旗委關(guān)于民族工作的部署要求結(jié)合起來(lái)，踐行守望相助理念，鞏固團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，堅(jiān)持依法處理民族事務(wù)，提升民族團(tuán)結(jié)的保障能力，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，扎實(shí)做好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步各項(xiàng)工作。
一要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，旗幟鮮明講政治。自覺(jué)用^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，不斷增強(qiáng)把握方向、把握大勢(shì)、把握大局的政治能力，切實(shí)增強(qiáng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺(jué)政治自覺(jué)行動(dòng)自覺(jué)。
二要改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)提高政治站位。要堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，嚴(yán)肅認(rèn)真糾偏差，學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透^v^^v^關(guān)于民族工作的重要論述，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為新時(shí)代民族工作的主線，持續(xù)鞏固和拓展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建成果，扎實(shí)做好國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣普及工作，真正讓“三個(gè)離不開”“五個(gè)認(rèn)同”在各族干部群眾心中牢牢扎根。要深刻吸取這次雙語(yǔ)教學(xué)改革問(wèn)題的教訓(xùn)，堅(jiān)持從政治和大局上認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，著力增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)把握方向、把握大勢(shì)、把握大局的政治能力，絕不能把政治性很強(qiáng)的工作當(dāng)成一般性的、事務(wù)性的工作來(lái)抓，絕不能在方向性、原則性問(wèn)題上出現(xiàn)偏差。
三要加強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提高工作能力。要持續(xù)增強(qiáng)做好民族工作的能力和水平，始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)^v^^v^關(guān)于民族工作的重要論述與關(guān)于內(nèi)蒙古工作重要講話重要指示批示精神貫通結(jié)合起來(lái)、與推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái)，持續(xù)深入抓好學(xué)習(xí)研討、教育培訓(xùn)、宣傳闡釋等工作，牢固樹立馬克思主義民族觀，堅(jiān)定鑄牢中華民族共同體意識(shí)，全面提高做好民族工作的能力水平。
前一陣對(duì)于使用國(guó)家統(tǒng)編教材和通用語(yǔ)言社會(huì)上有一些不正確的看法：有的把漢文化等同于中華文化、忽略少數(shù)民族文化;有的把本民族文化自外于中華文化、對(duì)中華文化缺乏認(rèn)同;有的認(rèn)為推進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字使用會(huì)導(dǎo)致本民族文化的衰弱甚至消亡，這些都是不正確的，都不利于我們維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，都要堅(jiān)決克服。只有將使用本民族語(yǔ)言文字和國(guó)家通用語(yǔ)言文字結(jié)合起來(lái)，才能維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，有把科學(xué)文化知識(shí)傳授和本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展結(jié)合起來(lái)，才能真正鑄牢中華民族共同體意識(shí)。
黨的十八大以來(lái)，^v^^v^多次強(qiáng)調(diào)，“搞好民族地區(qū)各級(jí)各類教育，全面加強(qiáng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育”，得到社會(huì)各界的一致贊同和廣泛響應(yīng)。新疆、西藏已于2017年、2018年使用國(guó)家統(tǒng)編教材。學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字，必將有利于各民族同步走向現(xiàn)代化。我們要進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到^v^決策部署上來(lái)，深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的必要性和重要性，增強(qiáng)推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。可以預(yù)見，隨著中華民族共同體不斷發(fā)展壯大，各民族都會(huì)越來(lái)越自覺(jué)參與到傳承、使用、發(fā)展國(guó)家通用語(yǔ)言文字中;隨著國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及，中華民族也必將走向包容性更強(qiáng)、凝聚力更大的命運(yùn)共同體。這是歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。
今后的工作中，也要做好政策宣傳，引導(dǎo)廣大人民群眾正確、全面的認(rèn)識(shí)黨的民族政策和法律法規(guī)。立足本職崗位，要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格自律，以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)地開展各項(xiàng)工作，遇到險(xiǎn)阻不退縮，獲得成就不驕傲，遇到委曲不抱怨，面對(duì)困難我為先，從點(diǎn)滴做好，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印干工作，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，特別是以黨的十九大精神為動(dòng)力，健全個(gè)人和全場(chǎng)定期學(xué)習(xí)制度，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的民族政策以及最新理論成果，提高自身綜合素質(zhì)，不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。
研討發(fā)言材料格式和篇四
??習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育上，提出了守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求。
“初心”體現(xiàn)本質(zhì)屬性、價(jià)值追求，“使命”體現(xiàn)歷史擔(dān)當(dāng)、奮斗目標(biāo)。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。建黨98年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨人始終不忘這份初心和使命，不斷堅(jiān)定信念，砥礪前行，以蓬勃之態(tài)不懈奮斗。
作為一名基層工作的黨員，應(yīng)該是奮斗在工作一線的排頭兵，直接服務(wù)人民的前沿陣地，人民群眾身邊的老黃牛。更要堅(jiān)守初心，牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，根植群眾，將初心落到實(shí)處，為人民群眾對(duì)美好生活的向往不懈奮斗?；鶎狱h員只有不忘初心，放下架子，沉下身子，耐住性子，把人民群眾需求放在心中最高位置,才能贏得民心。
不忘初心更要擔(dān)起使命，牢記我們黨肩負(fù)的為中華民族謀復(fù)興的歷史使命。需要基層工作的黨員干部以不等不靠的實(shí)干精神和敢叫日月?lián)Q新天的擔(dān)當(dāng)，立黨為公，忠誠(chéng)為民，主動(dòng)作為。不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，不懼困難，不畏辛苦，將初心使命變成真抓實(shí)干的實(shí)際作為。解決群眾之急，推動(dòng)政策落實(shí)，助力大國(guó)崛起。
“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)已然展開，黨員干部應(yīng)該積極、主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，將其放在心上、落實(shí)到行動(dòng)上。三省吾身，做得好的發(fā)揚(yáng)光大，做得不好的改正完善；杜絕形式主義，為完成任務(wù)而學(xué)習(xí)，不反思，不用心，不落實(shí)；嚴(yán)查不認(rèn)真對(duì)待的黨員干部，及時(shí)、有效地監(jiān)督，治病救人共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)一致將工作做好。
黨員干部要在主題教育中不斷提升自己，堅(jiān)定自己的理想信念，找出自己距離高標(biāo)準(zhǔn)的差距，在學(xué)深悟透上下苦功夫，融會(huì)貫通，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷找出差距，對(duì)標(biāo)對(duì)表，與時(shí)俱進(jìn)提升自己。我們學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，融會(huì)貫通，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷補(bǔ)充精神上的“鈣”，狠抓工作落實(shí)，積極貫徹黨中央的決策部署，不打折扣不搞變通執(zhí)行落實(shí)，緊緊與群眾聯(lián)系在一起，全心全意為人民群眾服務(wù)，為人民群眾解難題，從而把黨的宏偉藍(lán)圖一步一步的變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。
不忘初心，牢記使命，才能腳踏實(shí)地的逐夢(mèng)前行，黨員干部要時(shí)刻約束自我，提高自我，實(shí)現(xiàn)自我。讓“不忘初心、牢記使命”主題教育真正落地生根。
研討發(fā)言材料格式和篇五
黨的十九大報(bào)告對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局作出具體部署，為按照“五位一體”要求統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了科學(xué)指引。
體現(xiàn)我們黨推動(dòng)發(fā)展科學(xué)方法論的根本要求。改革開放40年來(lái)，我們黨在統(tǒng)籌推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中，不斷深化對(duì)“三大規(guī)律”的認(rèn)識(shí)，取得了輝煌成就。事實(shí)證明，按照“五位一體”要求統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，體現(xiàn)我們黨推動(dòng)發(fā)展科學(xué)方法論的根本要求，是決勝全面建成小康社會(huì)、進(jìn)而全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的必由之路。
蘊(yùn)含中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的客觀要求。^v^同志指出，中國(guó)特色社會(huì)主義是全面發(fā)展的社會(huì)主義，我們要在經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上，協(xié)調(diào)推進(jìn)政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)以及其他各方面建設(shè)。這表明，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，必須按照“五位一體”要求，統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步。
彰顯貫徹落實(shí)黨的十九大精神的內(nèi)在要求。在黨的十九大報(bào)告中，“統(tǒng)籌”一詞出現(xiàn)的頻率很高。例如，統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)等。這說(shuō)明，按照“五位一體”要求統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展勢(shì)在必行，是貫徹落實(shí)黨的十九大精神的內(nèi)在要求。
按照“五位一體”要求統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，應(yīng)重點(diǎn)做到“四個(gè)堅(jiān)持”。
堅(jiān)持以人民為中心的價(jià)值觀。進(jìn)入新時(shí)代，人民對(duì)美好生活的向往更加廣泛、更加豐富、更加全面。統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，就要不斷滿足人民對(duì)美好生活的向往，努力促進(jìn)人的全面發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步。
堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展的整體觀?！拔逦灰惑w”總體布局是一個(gè)有機(jī)整體。統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，應(yīng)全面提升我國(guó)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明和生態(tài)文明建設(shè)水平，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展。
堅(jiān)持全面深化的改革觀。統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，必須堅(jiān)持全面深化改革。貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系；健全人民當(dāng)家作主制度體系，發(fā)展社會(huì)主義民主政治；堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛；提高保障和改善民生水平，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理；加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國(guó)。
堅(jiān)持“功成不必在我”的政績(jī)觀。統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，要牢牢把握長(zhǎng)遠(yuǎn)性、基礎(chǔ)性、根本性、全局性重大問(wèn)題，堅(jiān)持“功成不必在我”的政績(jī)觀，做好規(guī)劃、組織、成效等方面的統(tǒng)籌，持之以恒推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，使中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷取得新勝利。
開啟新征程的路線圖和任務(wù)書。
南京航空航天大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨總支書記徐川。
當(dāng)前，國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境發(fā)生深刻復(fù)雜變化。從國(guó)際環(huán)境看，和平與發(fā)展仍是時(shí)代主題，但世界并不太平，局部沖突、冷戰(zhàn)思維、強(qiáng)權(quán)政治依然存在，逆全球化思潮和保護(hù)主義抬頭。從國(guó)內(nèi)環(huán)境看，我國(guó)已進(jìn)入改革攻堅(jiān)期和深水區(qū)，推進(jìn)改革的復(fù)雜程度、敏感程度、艱巨程度絕不亞于40年前，需要集中全黨全社會(huì)智慧、調(diào)動(dòng)一切積極因素，逢山開路、遇水架橋，敢于向頑瘴痼疾開刀，勇于突破利益固化藩籬，堅(jiān)決破除一切不合時(shí)宜的思想觀念和體制機(jī)制弊端，將改革進(jìn)行到底。在這種背景下，我們需要有開啟新時(shí)代新征程的路線圖和任務(wù)書，“五位一體”總體布局就是這樣的路線圖和任務(wù)書。
“五位一體”總體布局隨著實(shí)踐發(fā)展不斷完善和發(fā)展，反過(guò)來(lái)又為發(fā)展內(nèi)涵增添新元素、為發(fā)展品質(zhì)賦予新標(biāo)準(zhǔn)。“五位一體”是彼此聯(lián)動(dòng)的大系統(tǒng)，是一個(gè)相互聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)、相輔相成的總體布局。就經(jīng)濟(jì)建設(shè)而言，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是中心工作，是其他方面發(fā)展的基礎(chǔ)。改革開放以來(lái)我國(guó)取得的巨大發(fā)展成就，與始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心密切相關(guān)。今后，仍要繼續(xù)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。就政治建設(shè)而言，發(fā)展社會(huì)主義民主政治是我們黨的奮斗目標(biāo)，政治建設(shè)搞好了就能保證人民依法通過(guò)各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，鞏固和發(fā)展生動(dòng)活潑、安定團(tuán)結(jié)的^v^面。就文化建設(shè)而言，文化雖然看不見摸不著，但它無(wú)處不在，每個(gè)人都受一定文化的影響。所以，文化是一種深沉的力量，影響著其他方面建設(shè)。就社會(huì)建設(shè)而言，每個(gè)人都生活在社會(huì)中，改革開放以來(lái)我國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化，社會(huì)建設(shè)必須與時(shí)俱進(jìn)。就生態(tài)文明建設(shè)而言，現(xiàn)在人民群眾的環(huán)保觀念和生態(tài)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，每個(gè)人都希望有新鮮的空氣、潔凈的飲用水、放心的食品。生態(tài)文明建設(shè)搞不好，就會(huì)影響中華民族永續(xù)發(fā)展。
可見，“五位一體”總體布局是新時(shí)代推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的路線圖，是更好推動(dòng)人的全面發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步的任務(wù)書。新征程的主要任務(wù)是全面的，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)缺一不可。只有統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，才能最終建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)?！拔逦灰惑w”總體布局作為路線圖和任務(wù)書，是有時(shí)間節(jié)點(diǎn)的。第一個(gè)節(jié)點(diǎn)是到2020年全面建成小康社會(huì)，第二個(gè)節(jié)點(diǎn)是到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，第三個(gè)節(jié)點(diǎn)是到本世紀(jì)中葉全面建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。
為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)強(qiáng)大青春能量。
清華大學(xué)博士生講師團(tuán)原團(tuán)長(zhǎng)李瓔珞。
黨的十九大報(bào)告指出：“中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！痹趯?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征程中，廣大青年不能缺席。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，青年一代迎來(lái)重大歷史機(jī)遇。把我國(guó)全面建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，青年是至關(guān)重要的主體。廣大青年要牢記使命、敢于擔(dān)當(dāng)、不負(fù)重托，在國(guó)家和民族發(fā)展大局中謀劃個(gè)人發(fā)展，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中建功立業(yè)。
堅(jiān)定理想信念。一旦缺乏理想信念，青年就容易迷失自我。因此，廣大青年要擰緊世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”，自覺(jué)抵制腐朽落后思想的侵蝕，不斷自我修煉，堅(jiān)定理想信念。20年來(lái)，清華大學(xué)博士生講師團(tuán)堅(jiān)持學(xué)習(xí)宣講黨的理論和路線方針政策。講師團(tuán)成員一邊扎扎實(shí)實(shí)搞科研，一邊原原本本學(xué)經(jīng)典，將研究生的專業(yè)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為進(jìn)行自我教育和社會(huì)教育的優(yōu)勢(shì)。講師團(tuán)扎根高校、深入基層、走進(jìn)一線、走向海外，現(xiàn)已開展宣講千余場(chǎng)，覆蓋聽眾10萬(wàn)多人次。今年，我們將繼續(xù)走出校園，以“新時(shí)代·新征程·新青年”為主題，聚焦^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神開展宣講，幫助廣大青年堅(jiān)定理想信念。
提升本領(lǐng)素養(yǎng)。青年不僅要在學(xué)校里學(xué)本領(lǐng)，還要在實(shí)踐中練本領(lǐng)。近年來(lái)，世界科技領(lǐng)域的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈，而我國(guó)在一些關(guān)鍵領(lǐng)域還未掌握核心技術(shù)，需要加速趕超。這為當(dāng)代青年施展才華、干事創(chuàng)業(yè)提供了廣闊天地。只要青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途、民族就有希望。在黨和國(guó)家的親切關(guān)懷和呵護(hù)下，廣大青年應(yīng)抓緊時(shí)間提升本領(lǐng)素養(yǎng)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成終身課題，在學(xué)習(xí)中提高才干，在實(shí)踐中增長(zhǎng)本領(lǐng)，努力成為國(guó)家棟梁，不負(fù)新時(shí)代對(duì)青年的殷切期待。
肩負(fù)使命擔(dān)當(dāng)。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是在以^v^同志為核心的^v^堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下開創(chuàng)的萬(wàn)象更新、生機(jī)盎然的時(shí)代，是廣大青年大有可為也應(yīng)當(dāng)大有作為的時(shí)代。青年的發(fā)展與祖國(guó)的發(fā)展息息相關(guān)，青年的命運(yùn)與民族的未來(lái)緊緊相連。站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新起點(diǎn)上，廣大青年要以強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感，樂(lè)于擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)，將青春、智慧、才華盡情揮灑，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)強(qiáng)大青春能量.
研討發(fā)言材料格式和篇六
^v^^v^在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上對(duì)青年高度評(píng)價(jià)，達(dá)到歷史新高度。^v^指出，100年來(lái)，中國(guó)青年滿懷對(duì)祖國(guó)和人民的赤子之心，積極投身黨領(lǐng)導(dǎo)的革命、建設(shè)、改革偉大事業(yè)，為人民戰(zhàn)斗、為祖國(guó)獻(xiàn)身、為幸福生活?yuàn)^斗，把最美好的青春獻(xiàn)給祖國(guó)和人民，譜寫了一曲又一曲壯麗的青春之歌。五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)的100年，是中國(guó)青年一代又一代接續(xù)奮斗、凱歌前行的100年，是中國(guó)青年用青春之我創(chuàng)造青春之中國(guó)、青春之民族的100年。實(shí)踐充分證明，中國(guó)青年是有遠(yuǎn)大理想抱負(fù)的青年！中國(guó)青年是有深厚家國(guó)情懷的青年！中國(guó)青年是有偉大創(chuàng)造力的青年！無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái)，中國(guó)青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量！
^v^^v^這些話都是基于深厚的歷史淵源、強(qiáng)烈的實(shí)踐依據(jù)來(lái)說(shuō)的。正如^v^指出，一代又一代中國(guó)^v^人，大多數(shù)都是在青年時(shí)代就滿懷信仰和豪情加入了黨組織，并為黨和人民奮斗終身。98年前，13位平均年齡僅有歲的馬克思主義信仰者，代表著全國(guó)58名黨員出席黨的一大，創(chuàng)造了中國(guó)歷史上開天辟地的大事變。中國(guó)^v^早期組織共有58名黨員，幾乎全是知識(shí)分子，其中35人是19世紀(jì)的“90后”，5人為20世紀(jì)的“00后”，這些青年總占比為70%。他們?yōu)榱诵闹械男叛龇艞墐?yōu)越的生活條件，心甘情愿拋棄一切干革命。正因如此，^v^指出，我們黨之所以能夠歷經(jīng)百年風(fēng)雨而始終充滿生機(jī)活力，一個(gè)很重要的原因就是在我們黨的隊(duì)伍中始終活躍著一大批懷抱崇高理想、充滿奮斗精神的青年人。我們黨因青年而開創(chuàng)歷史、建功立業(yè)，也將因青年而活力無(wú)限、青春永駐。
回顧歷史，無(wú)論是在新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，還是在改革開放歷史新時(shí)期，朝氣蓬勃的青年群體都是最富有活力的先鋒力量。展望未來(lái)，沒(méi)有廣大青年的熱情參與，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)也難以實(shí)現(xiàn)。
這也是為什么中國(guó)^v^自成立之日起，就始終把青年工作作為黨的一項(xiàng)極為重要的工作。尤其是黨的十八大以來(lái)，以^v^同志為核心的^v^對(duì)廣大青少年健康成長(zhǎng)和共青團(tuán)工作高度重視可以說(shuō)到了前所未有的高度。
那么，作為黨的助手和后備軍的中國(guó)共青團(tuán)，作為主要為黨做青年工作的群團(tuán)組織，毫無(wú)疑問(wèn)，我們的職責(zé)和使命都是非常清晰的。也就是^v^所說(shuō)的，新時(shí)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的主題，新時(shí)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的方向，新時(shí)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的使命，就是堅(jiān)持中國(guó)^v^領(lǐng)導(dǎo)，同人民一道，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。我們要緊緊圍繞這個(gè)主題，堅(jiān)定朝著這個(gè)方向，堅(jiān)守這個(gè)使命，積極的、而不是懈怠的，只爭(zhēng)朝夕的、而不是得過(guò)且過(guò)的，投身而且要努力引領(lǐng)這樣一項(xiàng)偉大的事業(yè)中去。
^v^在紀(jì)念大會(huì)開篇就說(shuō)“共青團(tuán)員們”，并在講話中專門用了一整段話，高度評(píng)價(jià)共青團(tuán)在中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史，在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史階段作出的積極貢獻(xiàn)。
從歷史的維度出發(fā)，我們可以看出：五四運(yùn)動(dòng)先驅(qū)、黨的早期領(lǐng)導(dǎo)人直接創(chuàng)建了中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)，黨親手締造共青團(tuán)造就了特殊的黨團(tuán)關(guān)系。1922年5月5日至5月10日，中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)第一次全國(guó)代表大會(huì)在廣州東園隆重舉行。“團(tuán)一大”的召開，使中國(guó)共青團(tuán)實(shí)現(xiàn)了思想上、組織上的完全統(tǒng)一，成為在政治綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)上與中國(guó)^v^保持一致的全國(guó)性的先進(jìn)青年組織。在眾多群眾組織中，只有共青團(tuán)被黨視為助手和后備軍載入黨的章程，這表明了黨團(tuán)之間非同一般的親密關(guān)系。這種關(guān)系的形成不是一種簡(jiǎn)單的制度設(shè)計(jì)，也不能歸結(jié)為少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)人的英明決策，而是黨團(tuán)組織早期共同歷經(jīng)血與火的考驗(yàn)，共同走過(guò)近一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)云變幻，不斷調(diào)校、鞏固、深化而確定了這種特殊的政治關(guān)系。
從歷史出發(fā)，我們可以看出：先進(jìn)性是共青團(tuán)與生俱來(lái)的本質(zhì)屬性，是被歷史證明了的，作為黨的助手和后備軍最寶貴的精神品質(zhì)。共青團(tuán)是由青年中的先進(jìn)分子組成的，是積極的、進(jìn)步的政治力量，在我國(guó)各青年團(tuán)體和廣大青年中發(fā)揮著核心作用。^v^同志在中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)創(chuàng)立之初就說(shuō)過(guò)：“組織起來(lái)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的感情結(jié)合，也不是數(shù)量的結(jié)合，而是“主義”的結(jié)合、信仰的結(jié)合?！痹?949年恢復(fù)建團(tuán)時(shí)，當(dāng)時(shí)的^v^書記處書記馮文彬談到歷史上的基本教訓(xùn)，提出沒(méi)有“先進(jìn)性”，團(tuán)組織成不了核心。
可以說(shuō)，共青團(tuán)走過(guò)的97年，是根據(jù)時(shí)代任務(wù)的變化、不斷改革創(chuàng)新的97年。一部團(tuán)史，就是緊跟著黨，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而孜孜以求的創(chuàng)業(yè)史、奮斗史，也是幾代共青團(tuán)人用理想和心血鑄就的光榮史。
^v^^v^深刻指出：當(dāng)代中國(guó)，愛國(guó)主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛國(guó)和愛黨、愛社會(huì)主義高度統(tǒng)一。
研討發(fā)言材料格式和篇七
根據(jù)中央和省委關(guān)于第一批主題教育單位開好“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會(huì)及《省廣播電視局專題民主生活會(huì)方案》的通知要求，結(jié)合前段時(shí)間進(jìn)行的學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題和整改落實(shí)情況，緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一主線，聚焦“不忘初心、牢記使命”這一主題，圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”具體目標(biāo)，本人聯(lián)系思想工作實(shí)際，深入查擺具體問(wèn)題，按照習(xí)近平總書記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”的要求，盤點(diǎn)收獲、檢視問(wèn)題、深刻剖析，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
(一)在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)方面”。
作為一名有著多年黨齡的老黨員，在理想信念上應(yīng)該說(shuō)是比較堅(jiān)定的，能夠在大是大非面前保持堅(jiān)定立場(chǎng)，旗幟鮮明。能堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，積極通過(guò)支部學(xué)習(xí)、專題研討、自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央的各項(xiàng)方針政策，但是通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，我也明顯察覺(jué)到自身的不足。一是存在以學(xué)代干問(wèn)題。雖然能夠積極參加理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真抓好自學(xué)，對(duì)黨的創(chuàng)新理論全面深入學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，但還存在學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)的問(wèn)題，“擠”、“鉆”精神和“韌”勁不足，學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹，經(jīng)常是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，學(xué)用結(jié)合做的還不夠好。二是大局意識(shí)還不夠強(qiáng)，還存在考慮問(wèn)題不夠全面的現(xiàn)象，在工作標(biāo)準(zhǔn)上，對(duì)上級(jí)作出的決策部署能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)，但結(jié)合實(shí)際思考研究不多，工作上還有前松后緊、細(xì)致不夠等現(xiàn)象。
(二)在對(duì)照黨章黨規(guī)，知敬畏、存戒懼、守底線方面。
本人多年來(lái)始終把踏實(shí)干事作為履職從政的基本要求，能嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定；能夠自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，注重家庭、家教、家風(fēng)，恪守公道正派的職業(yè)道德、守法誠(chéng)信的社會(huì)公德、向上向善的家庭美德，時(shí)時(shí)刻刻注重自身形象。但在細(xì)節(jié)上也還存在一些問(wèn)題：在作風(fēng)建設(shè)和廉潔自律上僅僅滿足于對(duì)自已嚴(yán)格要求，對(duì)各項(xiàng)紀(jì)律的執(zhí)行不夠嚴(yán)格，對(duì)臺(tái)內(nèi)干部隊(duì)伍的監(jiān)督教育存在寬松軟的問(wèn)題；“一崗雙責(zé)”落實(shí)仍有差距，對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉政“一崗雙責(zé)”缺乏更有針對(duì)性的措施，沒(méi)有把黨風(fēng)廉政建設(shè)和具體業(yè)務(wù)工作放在同等重要的位置。
(三)在對(duì)照人民群眾新期待，服務(wù)群眾方面。
近年來(lái)，通過(guò)各方面學(xué)習(xí)，特別是“不忘初心、牢記使命”主題教育的學(xué)習(xí)，使我對(duì)作風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)持續(xù)增強(qiáng)，自身作風(fēng)建設(shè)有了很大提高，對(duì)照新形勢(shì)新任務(wù)新要求，能較好落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、牢固樹立以人民為中心的發(fā)展理念，把群眾的愿望作為自己的奮斗目標(biāo)，但認(rèn)真對(duì)照查擺，還存在一些不足：一是宗旨意識(shí)不夠牢。去基層調(diào)研或檢查工作時(shí)不夠深入，調(diào)研安排時(shí)間緊、走點(diǎn)多、蹲點(diǎn)少，對(duì)我臺(tái)的無(wú)線地面數(shù)字電視覆蓋情況掌握的還不夠清楚。二是工作還需進(jìn)一步細(xì)化，在日常工作中個(gè)別工作在開會(huì)和傳達(dá)文件部署后，督導(dǎo)方面做得不夠，對(duì)出現(xiàn)的一些新情況、新問(wèn)題、新變化沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行掌握，對(duì)問(wèn)題的了解不夠深入。
(四)在對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣方面。
通過(guò)觀看《豐碑》、《榜樣》等教育片，深入學(xué)習(xí)了典型事跡，能以榜樣對(duì)照自身存在的差距，以先進(jìn)典型為標(biāo)桿，對(duì)照標(biāo)桿檢視自己在思想境界、作風(fēng)形象、素質(zhì)能力、行為習(xí)慣等方面存在的不足，但在臺(tái)內(nèi)典型選樹方面還存在不足，用身邊榜樣帶動(dòng)示范引領(lǐng)作用不夠，黨員的先鋒模范作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮。
按照主題教育把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去的要求，對(duì)存在的問(wèn)題剖析根源，通過(guò)逐條分析，主要原因是：
(一)理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，平時(shí)學(xué)習(xí)只是機(jī)械的讀書，沒(méi)有從思想深處，結(jié)合工作生活去學(xué)習(xí)，不能全面、系統(tǒng)的掌握科學(xué)理論體系的精神實(shí)質(zhì)，對(duì)理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，從而影響了理論水平的提高。
(二)黨性鍛煉不夠自覺(jué)。放松了黨性修養(yǎng)的要求，同群眾的聯(lián)系有所減少，雖然主觀上沒(méi)有因?yàn)殡S著職務(wù)的提升而淡忘了黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線，但有時(shí)覺(jué)得自己就來(lái)自群眾，來(lái)自基層，對(duì)下邊的情況比較了解，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
針對(duì)存在的問(wèn)題，堅(jiān)持立行立改，重點(diǎn)做到“五個(gè)”進(jìn)一步，切實(shí)抓好存在問(wèn)題的整改工作。
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉。原原本本學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話，進(jìn)一步牢固樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，解決好“總開關(guān)”問(wèn)題。自覺(jué)同黨中央在思想上政治上保持高度一致，努力提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，牢記黨的宗旨。牢固樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)?？朔案衫哿恕⑿跉狻钡乃枷?，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，嚴(yán)格要求、恪守職責(zé)，面對(duì)新形勢(shì)、新問(wèn)題，勇于化解難題，不松勁、不懈怠、不拖拉，盡心竭力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種日常習(xí)慣，不斷豐富自己的思想內(nèi)涵和精神境界。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神、學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)、牢固樹立黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)。做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐、傳承與創(chuàng)新有機(jī)統(tǒng)一，政治理念、業(yè)務(wù)知識(shí)、傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)相互融合，通過(guò)學(xué)習(xí)堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，錘煉良好作風(fēng)，提升能力素質(zhì)，切實(shí)做到學(xué)以益智、學(xué)以勵(lì)志、學(xué)以立德、學(xué)以致用。同時(shí)在學(xué)好政治理論的基礎(chǔ)上，對(duì)違紀(jì)違法典型案例進(jìn)行深入剖析學(xué)習(xí)，思考推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的過(guò)程中存在的問(wèn)題。以案例為警示、以法律為準(zhǔn)繩，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹的自覺(jué)性和主動(dòng)性，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺(jué)堅(jiān)守崇高的精神追求。
(三)進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和省委省局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾有關(guān)意見規(guī)定的精神實(shí)質(zhì)和重要意義，對(duì)照此次民主生活會(huì)查找出的問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民利益至上。在工作上多深入調(diào)研、多傾聽群眾意見，不斷提高為民服務(wù)的能力。
(四)進(jìn)一步擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。深入學(xué)習(xí)黨的十九大對(duì)全面從嚴(yán)治黨提出的新思想新理念新部署，在形勢(shì)判斷上向中央看齊，認(rèn)真落實(shí)《準(zhǔn)則》和《條例》。按照“一崗雙責(zé)”要求，建立完善全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單，明確和細(xì)化責(zé)任主體、責(zé)任內(nèi)容、工作措施等，經(jīng)常性開展主體責(zé)任落實(shí)的自查自糾，看一看確定的任務(wù)哪些還沒(méi)有做，哪些做得還不夠；對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題較多、強(qiáng)烈突出問(wèn)題，要依紀(jì)依規(guī)進(jìn)行整改或處置。堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，強(qiáng)化自我監(jiān)督，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，接受社會(huì)監(jiān)督，時(shí)刻牢記職責(zé)，帶頭遵紀(jì)守法，不辱使命。
(五)進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律“六大紀(jì)律”，對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，校正自己的行為，讓紀(jì)律成為自律，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的高度自覺(jué)。認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)廉潔自律準(zhǔn)則和黨紀(jì)處分條例，要把紀(jì)律底線當(dāng)作不可逾越的警戒線，做黨性強(qiáng)、講操守、重品行、廉潔自律的表率，真正做忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部。
以上是我的個(gè)人檢查材料，不足之處懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。
研討發(fā)言材料格式和篇八
尊敬的各位評(píng)委：
大家好！
今年是中國(guó)^v^成立一百周年，全面建成小康社會(huì)勝利在望，“十四五”全面擘畫，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部須深入學(xué)習(xí)中國(guó)^v^歷史，從中汲取奮進(jìn)力量，不斷提高政治三力，努力為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家開好局、起好步，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨一百周年。
100年前，13名有志之士，秉著拯救人民于水火之中、解放全中國(guó)的初心，在風(fēng)雨飄搖中孕育了中國(guó)^v^，盡管受到逮捕迫害，但是他們依然初心不改，百折不撓，創(chuàng)立了這個(gè)偉大的政黨，打造了這艘?guī)ьI(lǐng)人民駛向美好生活的巨輪。100年來(lái)，這艘巨輪始終秉著為國(guó)為民的初心，歷盡坎坷曲折、久經(jīng)風(fēng)浪考驗(yàn)，在萬(wàn)里長(zhǎng)征中砥礪前行、在經(jīng)濟(jì)困境中摸爬滾打，奪取了新民主主義革命勝利、贏得了改革開放豐碩成果，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義邁進(jìn)新時(shí)代。^v^^v^曾說(shuō)，“任何時(shí)候都不能忘記為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)?！比绾巫吆眯聲r(shí)代的“長(zhǎng)征路”，做好新時(shí)代的“答卷人”，新時(shí)代的^v^員需要以黨史國(guó)史為鏡，“照”出一代又一代^v^人始終不變的為國(guó)為民的初心，繼續(xù)傳承初心、繼續(xù)堅(jiān)守初心。
使命呼喚擔(dān)當(dāng)，責(zé)任引領(lǐng)未來(lái)。多年前，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，“到延安去”成為了中國(guó)大地上最響亮的口號(hào)。許多革命志士從全國(guó)各地紛紛如潮水般涌向延安這座小城，聚集在寶塔山下，渴求加入這個(gè)立志為中華民族謀復(fù)興的政黨。盡管缺吃少穿、忍饑挨凍，但心中懷揣著的復(fù)興中華的偉大使命，一直鼓舞著這些^v^人，帶領(lǐng)著延安人民抵御了^v^的一次又一次的圍剿，為贏取戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、建立一個(gè)有著光輝未來(lái)的新中國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，為中華民族謀復(fù)興的使命仍未完成，每一名^v^員都應(yīng)該以黨史國(guó)史為鏡，“照”出落在肩膀上的復(fù)興中華的使命，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，奉獻(xiàn)出自己的力量，為中華民族復(fù)興而不懈奮斗。
在中國(guó)^v^波瀾壯闊的100年歷史畫卷中，閃爍著一道道耀眼的光芒，那是一位位^v^先輩的光輝身影。革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，廣大^v^員為戰(zhàn)爭(zhēng)勝利拋頭顱灑熱血在所不辭，犧牲小我成就大我，他們身上奉獻(xiàn)的光芒最為耀眼；改革開放初期，廣大^v^員為富強(qiáng)中國(guó)敢闖敢拼敢為人先，創(chuàng)造了中國(guó)經(jīng)濟(jì)崛起的奇跡，他們身上拼搏的光芒最為閃亮；在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，廣大^v^員投身基層一線矢志奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)著廣大基層干部在扶貧路上踐行初心，他們身上擔(dān)當(dāng)?shù)墓饷⒆顬閵Z目。^v^^v^經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，黨員干部要“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”每一名^v^員都要以黨史國(guó)史為鏡，以每一名偉大的^v^員先輩為鏡，“照”出自身存在的差距，向他們對(duì)標(biāo)對(duì)表，不斷在奮斗的路上彌補(bǔ)差距，及時(shí)糾偏，永葆^v^人的純臻本色。
^v^^v^說(shuō)，“走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)?！泵恳幻鸮v^員都應(yīng)該銘記黨史國(guó)史，常照黨史國(guó)史之“鏡”，在學(xué)習(xí)黨史國(guó)史中感悟初心、擔(dān)當(dāng)使命、彌補(bǔ)差距、艱苦奮斗，共同完成好我們這一代^v^人的光榮使命。
謝謝大家！
研討發(fā)言材料格式和篇九
各位校長(zhǎng)、同志們：
經(jīng)局長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定，今天召開20__-20__學(xué)年度教育教學(xué)工作會(huì)議，主要任務(wù)是總結(jié)上學(xué)年度教育工作成績(jī)，表彰先進(jìn)，同時(shí)，查找存在的問(wèn)題和不足，明確下一階段教育工作思路、目標(biāo)和舉措，統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，提振信心，全面推進(jìn)我縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，努力打造和諧優(yōu)質(zhì)教育。會(huì)上，對(duì)今秋開學(xué)檢查情況、兩起違規(guī)收費(fèi)情況和一起安全事故進(jìn)行了通報(bào)，對(duì)20__-20__年度學(xué)校辦學(xué)水平綜合考評(píng)先進(jìn)單位、教研協(xié)作區(qū)、教育宣傳工作和檔案工作先進(jìn)單位、學(xué)前教育工作先進(jìn)單位和優(yōu)秀輔導(dǎo)教師進(jìn)行了表彰。借此機(jī)會(huì)，向獲得表彰的單位和個(gè)人致以衷心的祝賀!剛才，垂海主任做了符合我縣當(dāng)前教育教學(xué)工作實(shí)際的主題報(bào)告，我都同意。下面，根據(jù)會(huì)議安排，我再講三點(diǎn)意見，供大家參考：
一、總結(jié)成績(jī)，深感欣慰。
20__-20__年度，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的科學(xué)指導(dǎo)下，全縣廣大教育工作者以辦人民滿意教育為立足點(diǎn)，扎實(shí)開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)一推進(jìn)”活動(dòng)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧教育，不斷更新教育理念，深化教育改革，強(qiáng)化教育管理，全縣教育體育事業(yè)得到進(jìn)一步發(fā)展。
(一)扎實(shí)推進(jìn)“兩基”工作。
20__年，全縣小學(xué)、初中適齡人口入學(xué)率分別為100%和99.97%，鞏固率均為100%，殘疾兒童入學(xué)率為92.4%，初中畢業(yè)生升入高中的比例為95.3%，各項(xiàng)指標(biāo)均居全市、全省前列。積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，義務(wù)鄉(xiāng)差距、地域差距、校際差距進(jìn)一步縮小。全縣中小學(xué)管理水平再上新臺(tái)階，各學(xué)校檔案建設(shè)、“六室”管理和校園衛(wèi)生工作都得到大力加強(qiáng)。
(二)穩(wěn)步發(fā)展高中教育。
堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展，積極推進(jìn)高中新課改，高中教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平明顯提高。今年全縣一本進(jìn)線人數(shù)206人，較上年增長(zhǎng)25%;各類本科總計(jì)進(jìn)線20__人，較上年增長(zhǎng)36.7%。其中，縣高中一本進(jìn)線人數(shù)增長(zhǎng)105.4%，高中分校應(yīng)屆生進(jìn)線人數(shù)增長(zhǎng)124%，縣職業(yè)高中對(duì)口類本科進(jìn)線人數(shù)占全省計(jì)劃的10%，千斤高中本科進(jìn)線28人，創(chuàng)歷史最好水平。
(三)統(tǒng)籌發(fā)展職成教育。
20__年，全縣職高招生人數(shù)達(dá)整個(gè)高中階段招生人數(shù)的58.3%，超額完成職普招生數(shù)、在校生數(shù)1：1目標(biāo)。職教攻堅(jiān)效果明顯：完成110畝職高實(shí)訓(xùn)基地的征地任務(wù);投資近3000萬(wàn)元的職高實(shí)訓(xùn)大樓建成即將投入使用;職業(yè)教育其它項(xiàng)目全年投入1260萬(wàn)元，順利通過(guò)省“職教攻堅(jiān)”督導(dǎo)檢查。完成各級(jí)各類職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)任務(wù)46500人次，占市縣下達(dá)培訓(xùn)任務(wù)的100.1%，“全國(guó)成人教育先進(jìn)單位”成果進(jìn)一步得到鞏固。
(四)辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。
嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，依法保障學(xué)生的休息權(quán)利;嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃;加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)格規(guī)范考試科目與次數(shù);加強(qiáng)招生管理，嚴(yán)格規(guī)范招生秩序;嚴(yán)禁下達(dá)高(中)考升學(xué)指標(biāo)，加強(qiáng)高(中)考信息管理;切實(shí)加大《義務(wù)教育法》宣傳力度，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，全面貫徹《義務(wù)教育法》，促進(jìn)義務(wù)教育快速、均衡發(fā)展;建立和落實(shí)“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制和農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，學(xué)校各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常;認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，全年發(fā)放“兩免一補(bǔ)”資金3535.255萬(wàn)元，資助學(xué)生103310人次。認(rèn)真落實(shí)中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金政策，落實(shí)資金420.1萬(wàn)元，春秋兩季受助學(xué)生5613人;積極開展中職涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生免除學(xué)費(fèi)工作，受助學(xué)生2308人，減免資金117.53萬(wàn)元。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家資助高中家庭貧困學(xué)生政策，資助學(xué)生2391人次，金額179.3萬(wàn)元。堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)，強(qiáng)化校級(jí)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格堅(jiān)持“收支兩條線”，實(shí)行會(huì)審會(huì)簽制度，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開，建立集體采購(gòu)制度，確保有限資金用于教育教學(xué)。
(五)教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化。
一是積極引進(jìn)優(yōu)秀人才。今年招聘重點(diǎn)師范高校畢業(yè)生28人，特崗教師120名，經(jīng)培訓(xùn)后安排到學(xué)校任教，進(jìn)一步緩解了全縣教師學(xué)科結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)不合理的矛盾。二是加大培訓(xùn)力度。舉辦三期中小學(xué)干部培訓(xùn)班，對(duì)全縣中小學(xué)中層以上干部進(jìn)行了全員培訓(xùn);組織遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)、中小學(xué)班主任培訓(xùn)、新課改培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)和新教師崗前培訓(xùn)，全年共培訓(xùn)教師近4000人次。三是開展教研協(xié)作區(qū)活動(dòng)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，通過(guò)協(xié)作區(qū)帶動(dòng)城鄉(xiāng)資源共享，幫助城鄉(xiāng)教師共同成長(zhǎng)。四是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。暑假期間，繼續(xù)開展了師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)，推動(dòng)廣大教師師德水平進(jìn)一步提高，教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，行風(fēng)評(píng)議工作取得新成績(jī)。
(六)大力加強(qiáng)學(xué)校安全工作。
狠抓學(xué)校安全教育工作。爭(zhēng)取縣財(cái)政資金3萬(wàn)元，為全縣各學(xué)校配發(fā)安全教育教材，將安全教育正式納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，全系統(tǒng)集中開展法制安全教育69次，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做法制安全報(bào)告43場(chǎng)，舉行各類應(yīng)急演練102場(chǎng)，學(xué)校主辦安全板報(bào)877期，學(xué)生上交安全征文、手抄報(bào)等作品5644篇，師生安全防護(hù)技能顯著提高;加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理，會(huì)同公安、工商、文化、建設(shè)、衛(wèi)生、環(huán)保、交通、城管等部門多次聯(lián)合開展整治校園周邊環(huán)境的活動(dòng)，全年出動(dòng)人(車)200余次(臺(tái))，累計(jì)排查校園周邊店鋪260余家，出租房屋220間，接送學(xué)生車輛500多臺(tái)(次)，協(xié)調(diào)解決各類隱患79處，消除較大消防安全隱患3處，處理網(wǎng)吧違規(guī)業(yè)主5人;會(huì)同縣“六城聯(lián)創(chuàng)”辦公室，對(duì)全縣中小學(xué)不定期督導(dǎo)檢查，校園環(huán)境進(jìn)一步改善。通過(guò)開展系列活動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校周邊環(huán)境，構(gòu)建了平安校園，一年來(lái)，全縣教育系統(tǒng)沒(méi)有出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故，維護(hù)了教育穩(wěn)定。
(七)進(jìn)一步強(qiáng)化黨建工作。
一是積極開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)一推進(jìn)”活動(dòng)。全縣教育系統(tǒng)45個(gè)基層黨組織，1057名黨員創(chuàng)爭(zhēng)熱情不減，涌現(xiàn)出吳祖滿、孔德峰等十余名市級(jí)先進(jìn)典型，局黨委被評(píng)為“信陽(yáng)市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)黨組織”。進(jìn)一步加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，不斷加強(qiáng)政務(wù)公開和校務(wù)公開，堅(jiān)持重大問(wèn)題和決策集體研究制度;建立嚴(yán)格的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)，黨委成員各負(fù)其責(zé)，二級(jí)機(jī)構(gòu)和各學(xué)校負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，切實(shí)落實(shí)一崗雙責(zé)。一年來(lái)，全縣教育系統(tǒng)基本杜絕了違反黨風(fēng)廉政建設(shè)、有損教育形象的事件發(fā)生;進(jìn)一步加強(qiáng)工作，共處理各類件94次，接訪58次，全年無(wú)一起到省、市上訪事件，有力地促進(jìn)工作和教育大局的穩(wěn)定。
(八)體育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
一是加強(qiáng)了全民健身的組織工作和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。二是廣泛組織開展群體賽事。先后組織“金星杯”新縣第五屆釣魚比賽、第二十屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、兵乓球比賽、跆拳道比賽、老年人文體運(yùn)動(dòng)會(huì)，成功舉辦鄂豫皖體育協(xié)作區(qū)“宏橋杯”籃球賽，組織參加信陽(yáng)市老人門球賽并獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。三是加強(qiáng)體育設(shè)施建設(shè)。投資十多萬(wàn)元完善新建青少年活動(dòng)中心健身園及對(duì)校外活動(dòng)中心進(jìn)行綠化，青少年校外活動(dòng)中心正式對(duì)外開放;實(shí)施農(nóng)民體育健身工程，完成農(nóng)民體育建設(shè)工程項(xiàng)目14個(gè)。
(九)重點(diǎn)工程推進(jìn)順利。
一是中西部農(nóng)村學(xué)前教育推進(jìn)工程試點(diǎn)項(xiàng)目，20__-20__年，國(guó)家批復(fù)我縣中西部農(nóng)村學(xué)前教育試點(diǎn)項(xiàng)目共三批，規(guī)劃總投資3056萬(wàn)元，規(guī)劃建筑面積26037平方米。項(xiàng)目共46個(gè)，其中新建項(xiàng)目32個(gè)，改擴(kuò)建項(xiàng)目14個(gè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園15個(gè)，村級(jí)幼兒園31個(gè)。規(guī)劃新增入園幼兒4225人。截止目前，已竣工20個(gè)，投入使用14個(gè)，在建16個(gè)，余下10個(gè)正在辦理建設(shè)手續(xù)。二是20__年邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)項(xiàng)目21個(gè)，新建項(xiàng)目20個(gè)，改擴(kuò)建項(xiàng)目1個(gè)，項(xiàng)目資金2100萬(wàn)元，土建工程1860萬(wàn)元，設(shè)備購(gòu)置240萬(wàn)元。規(guī)劃建筑面積15850平方米，其中新建面積14350平方米，改擴(kuò)建面積1500平方米;購(gòu)置設(shè)備3654臺(tái)套件。項(xiàng)目資金已到位，正在辦理相關(guān)建設(shè)手續(xù)，近期可招投標(biāo)建設(shè)。三是農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目：校舍建筑類改造項(xiàng)目6個(gè)，項(xiàng)目資金620萬(wàn)元，其中中央資金310萬(wàn)元，省級(jí)資金310萬(wàn)元，規(guī)劃建筑面積4785平方米;食堂建設(shè)項(xiàng)目16個(gè)，新建項(xiàng)目15個(gè)，新建食堂3670平方米，改擴(kuò)建項(xiàng)目1個(gè)，改擴(kuò)建食堂340平方米，項(xiàng)目資金481.2萬(wàn)元。兩項(xiàng)薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目22個(gè)，共計(jì)項(xiàng)目資金1101.2萬(wàn)元，規(guī)劃建筑面積8795平方米。截止目前，校舍建筑類改造項(xiàng)目已完工項(xiàng)目4個(gè)(東江環(huán)保小學(xué)綜合樓、城關(guān)一小綜合樓，福和希望小學(xué)教學(xué)樓、第一初級(jí)中學(xué)廁所)，正在進(jìn)行主體施工項(xiàng)目1個(gè)(郭家河初級(jí)中學(xué)綜合樓)，正在辦理前期建設(shè)手續(xù)項(xiàng)目1個(gè)(城關(guān)明德小學(xué)綜合樓)，16個(gè)食堂建設(shè)項(xiàng)目正在辦理前期建設(shè)手續(xù)。四是中小學(xué)校舍安全工程項(xiàng)目18個(gè)，項(xiàng)目資金953.85萬(wàn)元，規(guī)劃建筑面積9049平方米，共消除d級(jí)危房6055平方米。截止目前，已竣工項(xiàng)目8個(gè)，主體完成項(xiàng)目3個(gè)，20__年7個(gè)項(xiàng)目已上報(bào)省校安辦，待省校安辦批復(fù)，資金已到位。五是春苗營(yíng)養(yǎng)廚房工程項(xiàng)目：國(guó)家關(guān)工委將我縣16所農(nóng)村寄宿制中小學(xué)確定為為該項(xiàng)目學(xué)校，根據(jù)學(xué)校規(guī)模大小，配發(fā)總價(jià)值80萬(wàn)元的餐廚設(shè)備，幫助改善學(xué)校食堂條件。六是農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程平穩(wěn)啟動(dòng)，共有26252名農(nóng)村中小學(xué)生受益，其中23974名采用課間加餐的方式，2278名學(xué)生采用食堂供餐的方式。七是復(fù)羚未來(lái)星希望小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目，總投資500萬(wàn)元，規(guī)劃建設(shè)校舍面積4023平方米，項(xiàng)目正在實(shí)施中。八是新縣特殊教育學(xué)校工程項(xiàng)目，爭(zhēng)取中央預(yù)算內(nèi)投資380萬(wàn)元，省級(jí)配套資金12萬(wàn)元，縣級(jí)配套資金30萬(wàn)元，新征土地17畝，建設(shè)校舍面積4060平方米，項(xiàng)目建設(shè)已完成，待國(guó)家對(duì)項(xiàng)目驗(yàn)收后即將招生。
此外，辦公室信息工作、招生考試、工會(huì)、老干部、計(jì)生、婦女、檔案、勤工儉學(xué)及政務(wù)公開等工作都取得了新的成績(jī)。一年來(lái)教體局榮獲河南省教育工作先進(jìn)縣、全省中小學(xué)勤工儉學(xué)工作先進(jìn)單位、河南省教育宣傳十優(yōu)縣、全市教育系統(tǒng)平安建設(shè)先進(jìn)單位、信陽(yáng)市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)基層黨組織等省市縣榮譽(yù)50余項(xiàng)。非常值得一提的是，近幾年我縣已成長(zhǎng)出一批具有明顯辦學(xué)特色、形成自我風(fēng)格的學(xué)校，如新縣高中、新縣職高、八里初中、新縣三中、宏橋小學(xué)、新星小學(xué)、新星幼兒園、陡山河初中、代咀九年一貫制學(xué)校、周河中心校等。
這些成績(jī)的取得，是各級(jí)黨委、政府貫徹落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，重視、關(guān)心和支持教育事業(yè)的結(jié)果，更是全縣廣大教師和教育工作者頑強(qiáng)拼搏、銳意進(jìn)取的結(jié)果。各位校長(zhǎng)、局機(jī)關(guān)干部職工為教育發(fā)展奉獻(xiàn)了自己的聰明才智和心血汗水，廣大一線教師，不論條件優(yōu)劣，不論待遇高低，以高度的責(zé)任感、強(qiáng)烈的使命感和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，潛心教書，精心育人，嘔心瀝血，默默耕耘，對(duì)教育工作傾注了滿腔熱情，付出了艱辛勞動(dòng)，奉獻(xiàn)了青春年華，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)，受到了全社會(huì)的尊敬。在此，我代表局黨政班子向同志們及廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝和崇高的敬意!
二、查找問(wèn)題，任務(wù)艱巨。
成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，面對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)，我縣教育事業(yè)依然面臨著許許多多的困難和問(wèn)題，打造教育強(qiáng)縣的發(fā)展目標(biāo)的確任重道遠(yuǎn)。當(dāng)前，用什么樣的態(tài)度來(lái)查找和對(duì)待這些問(wèn)題，用什么樣的辦法來(lái)消化和解決這些問(wèn)題，是在座的每一個(gè)同志，尤其是每一個(gè)校長(zhǎng)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。前一段時(shí)間，局里組織10個(gè)組利用4天時(shí)間對(duì)全縣所有中小學(xué)(包括教學(xué)點(diǎn))教育教學(xué)和學(xué)校管理工作進(jìn)行了一次全面調(diào)研檢查，從檢查匯報(bào)的情況看，確實(shí)達(dá)到了預(yù)期效果：摸清了底子，熟悉了情況，發(fā)現(xiàn)了亮點(diǎn)，找出了不足。歸納起來(lái)，當(dāng)前存在的問(wèn)題主要有如下幾點(diǎn)：
(一)先進(jìn)教育理念缺失。
當(dāng)前，教育發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段，呈現(xiàn)出規(guī)模擴(kuò)張向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變、精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變、教學(xué)方式從適應(yīng)教師向適應(yīng)學(xué)生轉(zhuǎn)變的新特點(diǎn)。新的形勢(shì)催生新的理念，但是，很多同志不能跟上教育發(fā)展的步伐，教育思想依然停留在上世紀(jì)七八十年代的水平，教育視野狹窄，教育觀念落后，教育方法陳舊，教育教學(xué)活動(dòng)中缺少先進(jìn)的教學(xué)觀、質(zhì)量觀和人才觀的指引。個(gè)別校長(zhǎng)甚至認(rèn)為，現(xiàn)在學(xué)校工作只要抓好安全就行了，沒(méi)有必要抓質(zhì)量，忽視教育的根本職責(zé)，這是很危險(xiǎn)的。
(二)科學(xué)發(fā)展思路不清。
一些學(xué)校缺少短中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)，缺少催人奮進(jìn)的發(fā)展藍(lán)圖，教職工凝聚力不強(qiáng);有些學(xué)校辦學(xué)定位不準(zhǔn)確、不清晰，學(xué)校日常工作開展缺少方向明確的指針;還有的學(xué)校教學(xué)、政教、后勤和校園管理思路不清、特色不明，學(xué)校管理多年無(wú)特色、無(wú)亮點(diǎn)，教育教學(xué)、校容校貌多年無(wú)變化。
(三)學(xué)校管理力度不夠。
一些學(xué)校校園衛(wèi)生管理不到位，常年存在衛(wèi)生死角，特別是一些村小的衛(wèi)生狀況更差，忽視校園文化建設(shè)，不能積極營(yíng)造良好的育人環(huán)境;安全工作重視不夠，應(yīng)急機(jī)制不健全，工作措施不能到邊到角，安全工作還存在漏洞;辦學(xué)行為不夠規(guī)范，違規(guī)收費(fèi)、搭車收費(fèi)，向?qū)W生強(qiáng)推學(xué)習(xí)資料，體罰或變相體罰學(xué)生，有償補(bǔ)課等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;教育經(jīng)費(fèi)管理、使用不夠合理，用于教育教學(xué)、教研和教師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)支出比例偏低。
(四)教育教學(xué)水平不高。
一些學(xué)校在教師教育、管理，青年教師培養(yǎng)等方面工作滯后，措施乏力，導(dǎo)致青年教師成長(zhǎng)緩慢，責(zé)任心和上進(jìn)心不強(qiáng)，教師工作積極性嚴(yán)重受挫;一些學(xué)校教師配置、分工不合理，村小或教學(xué)點(diǎn)教師老齡化現(xiàn)象在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)還沒(méi)有根本改觀，教非所學(xué)、農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)、體、音、美及微機(jī)課開課不足情況較為普遍;一些學(xué)校干部教師學(xué)習(xí)勁頭不足，教研教改氛圍不濃，集體備課不能持之以恒，對(duì)新課標(biāo)、新教材學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)不全不深不精，教學(xué)方法陳舊，課堂教學(xué)水平偏低;一些學(xué)校教學(xué)器材管理使用不力，器材長(zhǎng)期閑置、毀損情況嚴(yán)重，演示課、實(shí)驗(yàn)課不能正常開展，忽視對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力、觀察能力的的培養(yǎng);一些學(xué)校激勵(lì)機(jī)制不健全，缺少對(duì)把關(guān)教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，難以滿足尖子生、特長(zhǎng)生的教育需求。
(五)工作作風(fēng)不實(shí)。
經(jīng)調(diào)研檢查發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)校校長(zhǎng)、校級(jí)干部不帶課或不帶主課，不能置身教育教學(xué)和教研一線，對(duì)本校教學(xué)發(fā)展?fàn)顩r、教師專業(yè)水平、教師思想意識(shí)缺少深入了解，更談不上進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)和引領(lǐng)了。一個(gè)山區(qū)中心校的一名年輕教師，剛剛被評(píng)為師德標(biāo)兵，并被提為中層干部，今年就不帶主課了，一些同志工作激情不足，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作目標(biāo)不高，滿足現(xiàn)狀，原地踏步，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理常年不見起色。一個(gè)縣城學(xué)校，課程表三年不換，規(guī)章制度很多是六年前的。有些校長(zhǎng)和學(xué)校干部不能敏銳的發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部存在的問(wèn)題，矛盾化解不及時(shí);有些學(xué)校問(wèn)題、矛盾已經(jīng)出現(xiàn)，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不愿正視這些，總是繞開或避開矛盾，任其發(fā)展，導(dǎo)致問(wèn)題堆積，矛盾加深，最終成為制約學(xué)校發(fā)展的障礙。
(六)教育發(fā)展不夠均衡。
一方面，縣城學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校之間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校之間在辦學(xué)條件、師資水平、校園管理和教育質(zhì)量上還存在著明顯差距。另一方面縣城區(qū)教育資源嚴(yán)重不足，學(xué)前教育方面，目前只有一所公辦幼兒園和兩所較大的私立幼兒園，其余近50所民辦幼兒園多數(shù)辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋，保育水平不高;義務(wù)教育階段，城區(qū)小學(xué)、初中大班額問(wèn)題十分突出。
以上這些問(wèn)題，在全縣各學(xué)校都不同程度的存在，只是有多少、輕重之分，希望各學(xué)校通過(guò)各種途徑及時(shí)查找，認(rèn)真分析，深刻反思，并拿出整改措施，全面清除發(fā)展道路上的障礙，輕裝前進(jìn)。
三、明確目標(biāo)，扎實(shí)工作。
面對(duì)新的發(fā)展形式，我們?nèi)w教育人必須保持清醒的頭腦、堅(jiān)定的信心、火熱的激情和扎實(shí)的作風(fēng)，以對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度做好每一項(xiàng)教育工作，向全縣人民交上一份滿意的答卷。
今后一個(gè)時(shí)期，全縣教育工作的總體思路是：以辦人民滿意的教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以打造河南省教育強(qiáng)縣為目標(biāo)，著力抓好“四條線”的工作：即強(qiáng)化學(xué)校安全管理，規(guī)范教育收費(fèi)行為，確保不觸碰安全和收費(fèi)這兩條“高壓線”;加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，形成良好師德風(fēng)尚，筑牢師德這條底線;遵循教育規(guī)律，深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化教育教學(xué)管理，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量這條生命線，使新縣全面進(jìn)入全省教育強(qiáng)縣行列。
工作目標(biāo)為：學(xué)前教育擴(kuò)規(guī)模、抓規(guī)范、推普及;義務(wù)教育抓素質(zhì)、強(qiáng)內(nèi)涵、彰特色;高中教育抓教研、提質(zhì)量、創(chuàng)名校;職業(yè)教育穩(wěn)規(guī)模、強(qiáng)技能、拓市場(chǎng)，最終達(dá)到各級(jí)各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的目標(biāo)。
為落實(shí)以上工作目標(biāo)，要重點(diǎn)做好如下幾項(xiàng)工作：
(一)重視學(xué)習(xí)，全面提升素質(zhì)。
學(xué)習(xí)是時(shí)代永恒的主題，是提高干部、教師素質(zhì)的重要途徑。廣大教育工作者要讓學(xué)習(xí)成為自己的工作生活的一部分、一種習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)、充電陪伴終生。一是要營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。腹有詩(shī)書氣自華。校長(zhǎng)要發(fā)揮帶頭學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)的示范作用，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型、書香型、專家型校長(zhǎng)。校長(zhǎng)要為教職工創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，讓教職工要讀書、有書讀、讀好書。要健全學(xué)習(xí)制度，做到時(shí)間有安排、內(nèi)容有規(guī)定、激勵(lì)有措施，拒絕走過(guò)場(chǎng)。二是要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。要學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《民辦教育促進(jìn)法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)，學(xué)會(huì)依法從教、依法辦學(xué)。要學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-20__)》和先進(jìn)的教育思想和理念，用科學(xué)的理念引導(dǎo)教育教學(xué)工作，抽出時(shí)間讀一些中外教育名著，中國(guó)的如《陶行知文集》、《葉圣陶教育文集》、《新教育之夢(mèng)》(朱永新)、《陳鶴琴教育論著選》、《愛心與教育》(李鎮(zhèn)西)、《素質(zhì)教育學(xué)習(xí)提要》、《為了中華民族的復(fù)興，為了每位學(xué)生的發(fā)展——基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》等，外國(guó)的如《蘇霍姆林斯基選集》、《明日之學(xué)校》(杜威)、《教育過(guò)程最優(yōu)化》(巴班斯基)、《教育過(guò)程》(布魯納)等。要深入學(xué)習(xí)研究改版后的新課標(biāo)、新教材，把握新大綱。三是要靈活學(xué)習(xí)方法。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過(guò)召開集中學(xué)習(xí)研討會(huì)、專題培訓(xùn)班、專家輔導(dǎo)等方式組織干部教師集中學(xué)習(xí)，或以教研組為單位，采取分組學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、分散交流等形式進(jìn)行深化學(xué)習(xí)，或組織教師讀理論原著潛學(xué)、機(jī)關(guān)干部下基層調(diào)查研學(xué)、開展討論評(píng)學(xué)，靈活學(xué)習(xí)方法，把握精神實(shí)質(zhì)。特別是要利用教育系統(tǒng)內(nèi)部資源進(jìn)行交流學(xué)習(xí)非常重要，縣高中的四大主題教育(快樂(lè)教育、博雅教育、創(chuàng)新教育和感恩教育)、縣職高的特色教育模式(分層教學(xué)、分類指導(dǎo)、職普滲透、逐步分流)、八里初中干部教師持之以恒的責(zé)任意識(shí)、情感意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，縣三中高度程序化、精細(xì)化、包容性的集體備課，代咀九年一貫制學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)上“管與不管”的探索，宏橋小學(xué)開展的中華經(jīng)典誦讀、新星小學(xué)自成特色的晨讀午練，福和希望小學(xué)蔚為大觀的遠(yuǎn)程教育資源庫(kù)建設(shè)和利用，陡山河初中班子成員“火車頭效應(yīng)”等特色做法，都值得各學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒。當(dāng)然，還有不少學(xué)校也形成了一些亮點(diǎn)或特色，這里沒(méi)有一一列舉。關(guān)于學(xué)習(xí)，我送給大家?guī)拙湓捁裁悖?/p>
“讀書不能改變一個(gè)人的物象，但可以改變一個(gè)人的氣象?！?/p>
“讀書不能改變一個(gè)人的起點(diǎn)，但可以改變一個(gè)人的終(中)點(diǎn)。””
“讀書不能改變一個(gè)人的生命長(zhǎng)度，但可以改變一個(gè)人的生命厚度。
(二)跑項(xiàng)爭(zhēng)資，夯實(shí)辦學(xué)條件。
近年來(lái)，雖然我們實(shí)施了一系列教育工程，教育教學(xué)條件得到了根本改觀，但由于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基礎(chǔ)過(guò)于薄弱，原有校舍規(guī)劃不盡合理，我縣中小學(xué)辦學(xué)條件總體仍然處于落后狀態(tài)，比如與我們縣情有相似性的欒川縣相比，差距就非常明顯。所以這方面的工作一點(diǎn)也不能放松。當(dāng)前要搶抓國(guó)家政策機(jī)遇，特別是緊緊抓住國(guó)家加大中西部、革命老區(qū)開發(fā)力度和大別山區(qū)集中連片扶貧開發(fā)等一系列政策機(jī)遇，科學(xué)編制教育發(fā)展規(guī)劃，積極爭(zhēng)取上級(jí)對(duì)我縣教育發(fā)展扶持。要認(rèn)真實(shí)施好學(xué)前教育推進(jìn)工程試點(diǎn)、薄弱學(xué)校改造、校舍維修改造、教師周轉(zhuǎn)宿舍等工程，切實(shí)改善中小學(xué)校辦學(xué)條件。要進(jìn)一步整合、利用好農(nóng)村中小學(xué)特別是村級(jí)小學(xué)資源，既解決仍然存在的大班額問(wèn)題，又防止資源浪費(fèi)。要擴(kuò)大縣城中小學(xué)辦學(xué)規(guī)模、新建或改建城區(qū)中小學(xué)，并通過(guò)疏堵并舉的辦法，切實(shí)解決縣城中小學(xué)超大班額的問(wèn)題。要研究尋求解決高中債務(wù)過(guò)大、負(fù)債運(yùn)營(yíng)的問(wèn)題，爭(zhēng)取上級(jí)黨委政府支持，化解欠債，理順關(guān)系，推動(dòng)高中教育健康發(fā)展。
(三)創(chuàng)新形式，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。
教師培訓(xùn)和隊(duì)伍建設(shè)是教育工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)。今后一個(gè)時(shí)期，教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)是努力培養(yǎng)一批省內(nèi)有名、市內(nèi)知名、全縣聞名的學(xué)科帶頭人、名師和校長(zhǎng)。一是繼續(xù)做好教師引進(jìn)工作。按照“缺一進(jìn)一”、符合需求、優(yōu)質(zhì)優(yōu)秀的基本原則招聘教師，確保教師隊(duì)伍穩(wěn)定和活力。同時(shí)，積極與省編委聯(lián)系，爭(zhēng)取支持理解，力求增加新縣教師編制，解決邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校布局分散、教師不足的問(wèn)題。二是開展多渠道多途徑的教師培訓(xùn)工作。完善工作計(jì)劃和制度，繼續(xù)抓好繼續(xù)教育、遠(yuǎn)程教育、新教師崗前教育、新課標(biāo)及學(xué)校干部任職既提高等常規(guī)培訓(xùn)，不折不扣完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到既定工作目標(biāo)，整體提升干部教師素質(zhì)。同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)培養(yǎng)方式方法，通過(guò)開展“縣級(jí)學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”、“十佳教師”、“優(yōu)秀校長(zhǎng)”等活動(dòng)，盡快培養(yǎng)出一批理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的學(xué)骨干名師和名校長(zhǎng)，推動(dòng)全縣教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。三是統(tǒng)籌做好教師管理工作。按照崗位需要、學(xué)科對(duì)口的原則做好教師分配、調(diào)配工作，鼓勵(lì)支持年輕教師、優(yōu)秀教師到邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校、薄弱學(xué)校任教和支教，可將年輕教師職務(wù)晉升、評(píng)模評(píng)先、職稱評(píng)定與到村小或教學(xué)點(diǎn)任教年限和績(jī)效結(jié)合起來(lái)，并逐漸形成長(zhǎng)效機(jī)制制度，確保邊遠(yuǎn)學(xué)校正常開課，讓陽(yáng)光雨露普照山區(qū)每一個(gè)孩子。四是持之以恒做好師德師風(fēng)教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，守住師德底線。
(四)健全機(jī)制，規(guī)范管理行為。
一是筑牢安全防線。要進(jìn)一步建立健全安全工作保障機(jī)制，完善組織，明確職責(zé)，防微杜漸，要簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書，對(duì)安全工作實(shí)行一票否決，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，確保不發(fā)生校園安全責(zé)任事故。二是加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行《新縣中小學(xué)財(cái)務(wù)管理辦法》等制度，認(rèn)真執(zhí)行“財(cái)務(wù)月報(bào)”制度和預(yù)算審批制度。財(cái)務(wù)支出要嚴(yán)格程序，重大支出要通報(bào)學(xué)校教代會(huì)和理財(cái)小組知曉，報(bào)局計(jì)財(cái)股審批。教育經(jīng)費(fèi)支出應(yīng)向教育教學(xué)傾斜，保證教學(xué)教研需要、教師培訓(xùn)需要，可根據(jù)工作需要對(duì)做出貢獻(xiàn)的教職工進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性。中心學(xué)校要合理合法管理教育資金，在中心校設(shè)立財(cái)務(wù)結(jié)算中心，村級(jí)小學(xué)只設(shè)報(bào)帳員，對(duì)村小或教學(xué)點(diǎn)的資金安排要本著保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)、提高工作積極性的原則。三是嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)政策，堅(jiān)決杜絕教育亂收費(fèi)行為，確保教輔讀物、教育報(bào)刊、學(xué)生保險(xiǎn)和作業(yè)本等服務(wù)性項(xiàng)目，符合政策要求，對(duì)這些服務(wù)性項(xiàng)目實(shí)行零服務(wù)費(fèi)原則。四是狠抓校園管理。首先是衛(wèi)生管理?！耙晃莶粧?，何以掃天下”，連衛(wèi)生都抓不好，怎能抓好教育教學(xué)呢?其次是校容校貌建設(shè)。要因校制宜、分步驟做好校園的硬化、綠化和美化工作。重點(diǎn)是校園文化建設(shè)。這一點(diǎn)表面看，體現(xiàn)的是學(xué)校的.財(cái)力，深層看是校長(zhǎng)的理念和品味。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，一條標(biāo)語(yǔ)、一聲叮嚀、一塊板面，體現(xiàn)的是教育的關(guān)懷和校長(zhǎng)的理念，校長(zhǎng)必須重視發(fā)揮環(huán)境育人的重要作用。五是打造特色學(xué)校。學(xué)校工作是教學(xué)教研、教師管理、學(xué)生管理、德育工作、后勤工作、校園管理等多條線組成的整體，能在多個(gè)方面做出成效、辦出特色的學(xué)校自然就是名校。我們?nèi)绻荒軌蚨紕?chuàng)名校，但至少可結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在一至二個(gè)方面形成自己的特色，創(chuàng)出自己的品牌，打造特色學(xué)校，是完全有可能的。不要當(dāng)了多年、十幾年校長(zhǎng)后，卻在辦學(xué)上一無(wú)所成、一無(wú)所長(zhǎng)，那就真的對(duì)不起組織培養(yǎng)了。
(五)全力以赴，提升教育質(zhì)量。
教育工作關(guān)系千家萬(wàn)戶，能否盡快實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升，是全縣上下普遍關(guān)注的焦點(diǎn)。我們所做的一切工作，歸根到底是為了全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)名校，出名師，育名生，牢牢把握住教育質(zhì)量這條生命線。一是要開齊開全課程，現(xiàn)在各學(xué)校都分配了不少年輕教師，村小可通過(guò)開展巡回教學(xué)等手段保證體音美和英語(yǔ)課的正常開設(shè)，讓村小和教學(xué)點(diǎn)的孩子感受到現(xiàn)代教育的新鮮空氣，“爺爺奶奶教小學(xué)”的現(xiàn)象必須改觀。二是常規(guī)教學(xué)要夯實(shí)。對(duì)“備講輔批考”等各環(huán)節(jié)教學(xué)工作實(shí)行嚴(yán)格量化管理，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理，通過(guò)建立明確的管理規(guī)范，開展定期檢查，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)無(wú)縫鏈接;要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)結(jié)果的管理，進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，建立科學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制。三是要切實(shí)開展集體備課。各學(xué)校要把堅(jiān)持集體備課作為大面積提升教育質(zhì)量的秘密武器來(lái)開發(fā)。三中之所以教學(xué)成績(jī)突出，一個(gè)最根本的原因就是堅(jiān)持了集體備課，各學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)對(duì)口、敬業(yè)精神等方面與三中相比均存在差距，如不能堅(jiān)持集體備課，那怎能實(shí)現(xiàn)教育資源的最優(yōu)化呢?四是要切實(shí)加強(qiáng)教研工作。教研室、各學(xué)校要強(qiáng)化教研科研能力建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師積極參與教學(xué)實(shí)驗(yàn)和教育科研，并及時(shí)總結(jié)推廣優(yōu)秀教學(xué)成果。教研室要根據(jù)新縣實(shí)際設(shè)置縣級(jí)教研課題，各學(xué)校也可根據(jù)實(shí)際自報(bào)教研課題，由教研室選用后，定為縣級(jí)課題，并做好課題的跟蹤開發(fā)、研究、總結(jié)和運(yùn)用。校長(zhǎng)要親自參與到學(xué)校教研工作中來(lái)，當(dāng)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、指導(dǎo)者和參與者，正確把握教育教學(xué)動(dòng)向，準(zhǔn)確尋求教學(xué)教研規(guī)律，科學(xué)指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。說(shuō)到這里，我想就校長(zhǎng)帶課談點(diǎn)看法，提點(diǎn)要求。據(jù)了解，目前仍在教學(xué)一線帶課的校長(zhǎng)不在少數(shù)，如八里畈初中、陡山河初中兩校校長(zhǎng)和校級(jí)干部多年來(lái)全部帶畢業(yè)班主課，這種示范作用已通過(guò)兩校的綜合考評(píng)成績(jī)上得以體現(xiàn)。校長(zhǎng)是業(yè)務(wù)單位負(fù)責(zé)人，不是行政官員，校長(zhǎng)“去行政化”是社會(huì)的要求，師生的呼喚。當(dāng)前，更新人才觀念，回歸教育本真，打造有靈魂的教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，是教育的理想愿景，是時(shí)代賦予校長(zhǎng)的歷史重任，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要校長(zhǎng)獨(dú)具慧眼，學(xué)識(shí)過(guò)人，身體力行。校長(zhǎng)必須抓根學(xué)校，身置教學(xué)，參與教研，與全校教師打成一片。要做到這一點(diǎn)，適當(dāng)帶點(diǎn)課，特別是主課，尤為必要。五是切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班工作。健全新縣高中教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、高中教育教學(xué)視導(dǎo)小組等組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)高三畢業(yè)班的備考指導(dǎo)和巡視工作，為各高中提供必要的服務(wù)。各高中要進(jìn)一步密切與省內(nèi)外名校的聯(lián)系與合作，加強(qiáng)高考備考研究，努力實(shí)現(xiàn)高考成績(jī)的持續(xù)提升。局機(jī)關(guān)和二級(jí)機(jī)構(gòu)干部職工要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，嚴(yán)格禁止在學(xué)校打牌，在上班時(shí)間打牌，要積極為學(xué)校服務(wù)，為教師服務(wù)，維護(hù)教師的合法權(quán)益，請(qǐng)校長(zhǎng)做好監(jiān)督。
以上是一些不成熟的的想法，目的是讓廣大教育工作者扎扎實(shí)實(shí)干事，清清白白做人，并在全縣教育系統(tǒng)形成更加濃厚的學(xué)習(xí)之風(fēng)、更加深入的教研之風(fēng)、更加扎實(shí)的干事之風(fēng)和更加清純的教育之風(fēng)。
各位校長(zhǎng)、同志們，為了我們的教育理想，讓我們把平凡的事做得更精采，把普通的事做得更經(jīng)典，把教育當(dāng)做育人事業(yè)來(lái)追求，當(dāng)做靈魂工程來(lái)建設(shè)，使我們的物質(zhì)生活和精神生活的質(zhì)量更高一些，使我們每個(gè)人的生命因教育而更加精彩!
研討發(fā)言材料格式和篇十
開展作風(fēng)大整頓活動(dòng)，對(duì)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)有著現(xiàn)實(shí)的教育意義，有利于提高干部的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)干部工作積極性，構(gòu)建一個(gè)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。在學(xué)習(xí)^v^^v^關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述以及從嚴(yán)治黨和作風(fēng)建設(shè)的相關(guān)法規(guī)、《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》《紀(jì)律處分條例》等文件后，認(rèn)真查擺了個(gè)人存在的“七個(gè)方面”、“6個(gè)叩問(wèn)”18種問(wèn)題。我對(duì)干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，并深刻體會(huì)到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，帶頭樹立良好形象。下面我簡(jiǎn)單談一談學(xué)習(xí)的體會(huì)。
我們黨是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。這就從本質(zhì)上、從必然性上決定了我們的黨員及其干部應(yīng)該具有優(yōu)良的作風(fēng)。干部的思想作風(fēng)是受主客觀環(huán)境影響的。干部作風(fēng)反映黨的性質(zhì)，其作風(fēng)狀況反過(guò)來(lái)又影響和制約黨的性質(zhì)。個(gè)別干部身上滋長(zhǎng)某些不正之風(fēng)并不會(huì)從根本上影響黨的先進(jìn)性，但如果任其發(fā)展，量變可以引起質(zhì)變。所以我們一定要做到以下兩點(diǎn)：
一、堅(jiān)定理想信念，提高政治站位。
首要是政治意識(shí)，首責(zé)是政治責(zé)任，必須把講政治擺在第一位，把對(duì)黨忠誠(chéng)作為必須堅(jiān)守的生命線和基本點(diǎn)。一要鑒定理想信念，作為一名基層工作人員，近距離服務(wù)于群眾的一員，要時(shí)刻提醒自己不同于一般人員的“特殊身份”，要始終堅(jiān)定理想信念，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。用自己踏踏實(shí)實(shí)的工作深入踐行“六個(gè)必須”和“四個(gè)干事”，把講政治體現(xiàn)在工作的方方面面，變成思想自覺(jué)、思維觀念、個(gè)人要求。二要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，身為紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)的一員，我的一言一行、一點(diǎn)一滴都代表著紀(jì)檢監(jiān)察干部的形象，必須時(shí)刻注意自己的言行舉止，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性，始終嚴(yán)守黨章黨規(guī)黨紀(jì)，遵守黨的紀(jì)律。有些事，別人能干，我們就不能做，要做到有所為有所不為。強(qiáng)化按章辦事的意識(shí)，堅(jiān)持把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化、把簡(jiǎn)單的事情標(biāo)準(zhǔn)化，努力做到一言一行有紀(jì)律，一字一句有規(guī)矩。三是做到知行合一，提升服務(wù)水平，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。想到、得到中間還有一個(gè)做到，一千個(gè)想法不及一個(gè)實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，很多事情道理大家都知道，關(guān)鍵在于落實(shí)，做到知行合一，只有用做到把想到和得到連接起來(lái)，主動(dòng)把工作中遇到的困難和問(wèn)題想對(duì)策加以解決。
二要緊盯目標(biāo)任務(wù)，提升水平。
紀(jì)委辦是保障黨委紀(jì)律作風(fēng)決策監(jiān)督的前哨，工作千頭萬(wàn)緒，安排部署涉及方方面面，要發(fā)揮好運(yùn)轉(zhuǎn)中樞職能作用和優(yōu)勢(shì)，對(duì)照目標(biāo)任務(wù)主動(dòng)找對(duì)策、想辦法、抓落實(shí)。主動(dòng)加強(qiáng)向縣紀(jì)委和鎮(zhèn)黨委政府的溝通聯(lián)系，爭(zhēng)取盡可能多的工作指導(dǎo)和支持，對(duì)于推動(dòng)工作，要率先垂范，想在前、干在前，用自己扎實(shí)細(xì)致的工作贏得別人的認(rèn)可和肯定。對(duì)于一些推諉扯皮、工作任務(wù)落實(shí)不下去的要敢于較真，堅(jiān)決把黨委的各項(xiàng)決策部署貫徹落實(shí)下去。
三、今后在工作中的打算。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、樹良好形象，作為鎮(zhèn)紀(jì)委副書記，必須加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和^v^^v^系列講話精神，牢固樹立“四種意識(shí)”，樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，解決思想上求安逸的問(wèn)題；遵守黨的紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，提高業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力。
研討發(fā)言材料格式和篇十一
蘇榮案反映了我黨存在的任人唯親、權(quán)錢交易、干部帶病提拔等不良風(fēng)氣，當(dāng)然，蘇榮案的毒害不僅體現(xiàn)在選人用人上，還體現(xiàn)在黨的領(lǐng)導(dǎo)干部存在的不正確的政績(jī)觀方面，在工作中，不考慮實(shí)際情況，不實(shí)事求是因地制宜，亂搞“一大四小”這個(gè)不切實(shí)際，勞民傷財(cái)?shù)脑炀G工程，嚴(yán)重歪曲了綠色發(fā)展理念。這工程實(shí)質(zhì)是蘇榮盲目追求政績(jī)，給自己貼金，給自己造勢(shì)的工程。因此，肅清蘇榮案余毒，就要求我們必須樹立正確的政績(jī)觀。
個(gè)人認(rèn)為，樹立正確的政績(jī)觀，要做到“三個(gè)堅(jiān)持”：
一是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干?，F(xiàn)今，全黨全社會(huì)都在用心用力幫扶，深入推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作，以確保實(shí)現(xiàn)總書記作出的到2020年農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧的莊嚴(yán)承諾。要想實(shí)現(xiàn)，需要我們基層扶貧工作者求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)精確發(fā)力，針對(duì)貧困原因、貧困程度、貧困對(duì)象等不同，因地制宜，切合實(shí)際地制定脫貧計(jì)劃，真正做到一切從實(shí)際出發(fā)，不搞脫離實(shí)際的高指標(biāo)和盲目攀比，不搞勞民傷財(cái)?shù)男蜗蠊こ蹋惶摳?bào)，不搞表面文章，切實(shí)為群眾謀福利。
二是堅(jiān)持依法用權(quán)，依法辦事。廉潔干凈的好干部，要牢記政績(jī)的權(quán)力是人民給予的，是受人民監(jiān)督的。始終堅(jiān)持依法用權(quán)，樹立按法定職責(zé)、法定權(quán)限、法定程序公正公開透明地行使權(quán)力的原則理念。
三是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民。真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。判斷是真的政績(jī)還是假的政績(jī)，必須要經(jīng)得起群眾的檢驗(yàn)，人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)就是檢驗(yàn)政績(jī)的最終標(biāo)準(zhǔn)。
樹立正確的政績(jī)觀，要堅(jiān)守信仰，不為外物所惑，才能在自己的工作崗位上更好地約束自己，更好地位人民服務(wù)。敬人民群眾為衣食父母，畏黨紀(jì)國(guó)法如九天雷霆，這就是我的政績(jī)觀。
研討發(fā)言材料格式和篇十二
各位同志們：
大家好!
目前，我市上下正在深入開展強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、嚴(yán)紀(jì)律、提效能”活動(dòng)，同時(shí)，東岳街辦也相應(yīng)開展了“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促收入”活動(dòng)，通過(guò)開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我感覺(jué)收獲很大，下面就結(jié)合自身的工作談幾點(diǎn)感受。
一要愛崗敬業(yè)，要倡導(dǎo)四種情懷，即事業(yè)心、理解心、包容心、平常心，其中，我覺(jué)得事業(yè)心最為重要，無(wú)論擔(dān)任什么職務(wù)，無(wú)論在什么崗位，都要始終把工作放在首位，離開了工作崗位，也就失去了展現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。大多時(shí)候我們無(wú)法選擇自己的崗位，但我們能選擇的只能對(duì)工作態(tài)度，當(dāng)你以認(rèn)真的態(tài)度、扎實(shí)的作風(fēng)投入到工作中，負(fù)責(zé)地用心去想、用心去做，你就會(huì)真正發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，發(fā)掘自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，在這個(gè)大家庭中收獲可喜的成果。
二要注重細(xì)節(jié)，俗話說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成效，我是深有體會(huì)，身為一名基層的社區(qū)干部，一定培養(yǎng)注重細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣經(jīng)，細(xì)節(jié)就是從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的生活工作習(xí)慣，大的說(shuō)工作的方式方法，小到從點(diǎn)滴小事做起。細(xì)節(jié)存在于我們身邊的每一件小事之中。嚴(yán)格遵守工作時(shí)間，上班不要遲到，下班時(shí)不早退，不因小事影響工作，良好的工作態(tài)度是細(xì)節(jié);節(jié)約一滴水、一張紙、一度電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)門窗的習(xí)慣是細(xì)節(jié);總之，我們注重細(xì)節(jié)了，工作才能落到實(shí)處，才能收到成效。
三要嚴(yán)明紀(jì)律，俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)距不成方圓，作為社區(qū)工作者，紀(jì)律嚴(yán)明我覺(jué)得十分重要。首先，我們每個(gè)人要特別嚴(yán)格要求自己，遵守單位的規(guī)章制度，準(zhǔn)時(shí)上下班、規(guī)范著裝，上班時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事情，特別是電子游戲、看電影、上網(wǎng)一定要杜絕。其次，要提高執(zhí)行力，執(zhí)行力是一個(gè)組織根本，體現(xiàn)一個(gè)組織的管理水平，有執(zhí)行力的組織才有戰(zhàn)斗力、凝聚力。
四要優(yōu)質(zhì)服務(wù)，要設(shè)身處地?fù)Q位思考，力所能及地為居民辦一些事情，比如能夠做到上門服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、延時(shí)服務(wù)，我們一定提倡與居民同心匯聚。
強(qiáng)化責(zé)任、改進(jìn)作風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)律、提高效能，是構(gòu)建服務(wù)型社區(qū)的必須要求，是社會(huì)對(duì)我們提出的客觀要求，我們一定要忠誠(chéng)履職，主動(dòng)作為，為我社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)一份力量!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
研討發(fā)言材料格式和篇十三
各位同志們：
大家好!
開展“強(qiáng)黨性、強(qiáng)法治、強(qiáng)責(zé)任、強(qiáng)基層”專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，各基層黨組織以落實(shí)“‘四強(qiáng)’要求，服務(wù)職工群眾”為主題，召開專題座談會(huì)部署啟動(dòng)。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持全面覆蓋，堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效。
(一)抓專題學(xué)習(xí)研討。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，采取個(gè)人自學(xué)與支部集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，重點(diǎn)抓好“四個(gè)專題”學(xué)習(xí)，大體上每月一個(gè)專題。堅(jiān)持每個(gè)專題至少開展一次交流研討，交流發(fā)言要做到不回避矛盾、不遮掩問(wèn)題，切實(shí)提高專題教育實(shí)效。
專題一：重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨章，系列重要講話及考察新疆、兵團(tuán)時(shí)的重要講話和批示精神等。重點(diǎn)圍繞如何嚴(yán)格遵守黨章。增強(qiáng)黨章意識(shí)，使黨章內(nèi)化于心、外化于行，做到對(duì)黨忠誠(chéng)、頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定;如何增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，遵循組織程序，服從組織決定，堅(jiān)定擁護(hù)兵、師、團(tuán)黨委的各項(xiàng)決策部署開展研討。
專題二：重點(diǎn)學(xué)習(xí)xx屆四中全會(huì)精神，關(guān)于依法治國(guó)的重要論述，自治區(qū)黨委八屆八次、兵團(tuán)黨委六屆十四次全委(擴(kuò)大)和師黨委八屆六次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神等。重點(diǎn)圍繞如何貫徹落實(shí)《關(guān)于全面推進(jìn)依法治疆建設(shè)法治新疆的意見》和《法治兵團(tuán)建設(shè)綱要》，樹立法治觀念，提高依法執(zhí)政、依法行政能力，提高運(yùn)用法治思維推進(jìn)工作、服務(wù)職工群眾能力，堅(jiān)決改進(jìn)作風(fēng)，增強(qiáng)遵法學(xué)法守法用法的主動(dòng)性開展研討。
專題三：重點(diǎn)學(xué)習(xí)第二次中央新疆工作座談會(huì)精神，中央對(duì)兵團(tuán)發(fā)揮“穩(wěn)定器、示范區(qū)、大熔爐”作用的要求，《兵團(tuán)優(yōu)秀黨員干部先進(jìn)事跡選編》和《兵團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》和師組織部、師宣傳部、師紀(jì)委下發(fā)的正反面身邊典型材料匯報(bào)等。重點(diǎn)圍繞如何踐行新疆精神、兵團(tuán)精神和老兵精神，深刻領(lǐng)會(huì)兵團(tuán)職責(zé)使命和兵團(tuán)黨委各項(xiàng)決策部署，增強(qiáng)使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)履行使命和擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的自覺(jué)性開展研討。
專題四：重點(diǎn)學(xué)習(xí)“兩個(gè)堅(jiān)定不移”(即：堅(jiān)定不移把抓基層、打基礎(chǔ)作為穩(wěn)疆安疆的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)和固本之舉;堅(jiān)定不移地將基層黨組織建設(shè)成為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、反對(duì)國(guó)家分裂的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘)重要批示精神;張春賢書記對(duì)兵團(tuán)工作的重要指示和韓勇書記在各師(市)調(diào)研時(shí)的講話精神。重點(diǎn)圍繞如何落實(shí)“四個(gè)不能削弱”(即：不能削弱黨的領(lǐng)導(dǎo)，不能削弱基層基礎(chǔ)，不能削弱兵團(tuán)“軍”的屬性，不能削弱維穩(wěn)戍邊能力)、“六個(gè)有利于”(即：有利于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有利于做強(qiáng)兵團(tuán)團(tuán)場(chǎng)，有利于做好民生工作，有利于促進(jìn)兵團(tuán)社會(huì)發(fā)展，有利于加強(qiáng)連隊(duì)黨支部建設(shè)，有利于維護(hù)職工群眾根本利益)要求，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，加強(qiáng)“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)，牢固樹立抓基層理念，勇于實(shí)踐、搶抓機(jī)遇、真抓實(shí)干、改革創(chuàng)新，多為職工群眾辦實(shí)事、辦好事、解難事，在服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、維護(hù)穩(wěn)定中充分發(fā)揮黨員干部的模范作用開展研討。
基層黨組織書記在抓好自學(xué)，深入思考的同時(shí)，要聯(lián)系黨員干部思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，至少為全體黨員講一次專題黨課，分管團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和政工辦要做好書記講黨課的審核把關(guān)工作，團(tuán)政工辦將適時(shí)按照30%的比例進(jìn)行抽查。各基層黨組織要緊密結(jié)合單位實(shí)際，突出行業(yè)特點(diǎn)，把“規(guī)定動(dòng)作”抓出實(shí)效，把“自選動(dòng)作”抓出特色，確保專題教育不空不偏、不走過(guò)場(chǎng)。
(二)抓組織生活。今年底，各基層黨組織以“強(qiáng)黨性、強(qiáng)法治、強(qiáng)責(zé)任、強(qiáng)基層”為主題，召開組織生活會(huì)。堅(jiān)持弘揚(yáng)整風(fēng)精神，每名黨員干部都要對(duì)照黨章等黨內(nèi)法規(guī)和規(guī)章，對(duì)照“四強(qiáng)”要求，對(duì)照正反兩方面典型，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，聯(lián)系群眾提出的意見建議，通過(guò)“五個(gè)是否”認(rèn)真查擺自身存在的問(wèn)題，即，是否政治堅(jiān)定、帶頭學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)黨委的決策部署，是否牢記宗旨、密切聯(lián)系和服務(wù)群眾，是否勤奮工作、在本職崗位上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，是否積極參加組織生活、嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法和單位規(guī)章制度，是否以身作則、模范遵守社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德等，認(rèn)真撰寫發(fā)言材料。發(fā)言材料不搞層層過(guò)關(guān)，基層黨組織書記要承擔(dān)起審核把關(guān)責(zé)任，黨組織書記發(fā)言材料報(bào)政工辦和分管團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)審核，團(tuán)政工辦對(duì)發(fā)言材料進(jìn)行抽查。要堅(jiān)持開展“有辣味”的批評(píng)和自我批評(píng)，各級(jí)黨員干部要敢于觸及矛盾和問(wèn)題，避免不負(fù)責(zé)任的評(píng)功擺好，在此基礎(chǔ)上對(duì)黨員進(jìn)行民主評(píng)議，以嚴(yán)格的組織生活實(shí)踐，進(jìn)一步提高黨員意識(shí)，發(fā)揮黨員作用。
(三)抓整改落實(shí)。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育和解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。要對(duì)照教育實(shí)踐活動(dòng)中列出的問(wèn)題，看是否整改完畢，是否有反復(fù)反彈;要對(duì)照組織生活會(huì)上自己查找和同志們點(diǎn)出的問(wèn)題，認(rèn)真反思，重點(diǎn)整治;要特別重視職工群眾廣泛關(guān)心關(guān)注和反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，集中時(shí)間、集中力量、集中解決。整改落實(shí)要與進(jìn)一步嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活制度相結(jié)合，對(duì)黨員參加“三會(huì)一課”等組織生活的情況進(jìn)行經(jīng)常性督促檢查，增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性，增強(qiáng)組織生活效果;要與進(jìn)一步促進(jìn)黨員立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)相結(jié)合，通過(guò)設(shè)立黨員先鋒崗、責(zé)任區(qū)、服務(wù)窗口等形式，推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、服務(wù)職工群眾常態(tài)化長(zhǎng)效化;要與加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)相結(jié)合，落實(shí)在職黨員到社區(qū)報(bào)到制度，廣泛開展以黨員為骨干的各類志愿服務(wù)，構(gòu)建黨員“工作在單位、活動(dòng)在社區(qū)、奉獻(xiàn)雙崗位”的新機(jī)制。各級(jí)黨員干部問(wèn)題整改情況要通過(guò)一定形式、在一定范圍內(nèi)向群眾公布，接受群眾監(jiān)督，并要組織群眾滿意度情況評(píng)議。基層黨組織書記要掌握支部黨員干部整改進(jìn)度，適時(shí)提醒，督促整改任務(wù)完成。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
研討發(fā)言材料格式和篇十四
xx屆三中全會(huì)對(duì)財(cái)政職能作出了新的定位，對(duì)財(cái)稅體制進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)，財(cái)政領(lǐng)域?qū)⒚媾R一場(chǎng)廣泛而深刻的變革。如果我們的思想理念、思維方式、行動(dòng)方法繼續(xù)停留在原有的、慣性的狀態(tài)下，就很難適應(yīng)和引領(lǐng)新常態(tài)、完成歷史賦予我們的重要職責(zé)和任務(wù)。立足現(xiàn)實(shí)，面向未來(lái)，財(cái)政部門需要強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四種思維”，才能開創(chuàng)財(cái)政工作新局面。
(一)新階段提出了“四個(gè)全面”國(guó)家新的戰(zhàn)略，對(duì)財(cái)政工作提出了全面性、系統(tǒng)性的新要求。從去年開始，習(xí)對(duì)新一屆黨中央治國(guó)、治黨和發(fā)展的思想不斷完善，最終形成了“四個(gè)全面”的發(fā)展戰(zhàn)略：全面建設(shè)小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨。一次性地提出“四個(gè)全面”，在黨的理論歷史和實(shí)踐歷史上是不多見的，從這個(gè)意義上講，“四個(gè)全面”的提出對(duì)財(cái)政工作提出了新的要求，要求我們站在全局的高度，按照系統(tǒng)性的要求來(lái)思考財(cái)政工作?！八膫€(gè)全面”涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、黨建等各個(gè)方面，每個(gè)方面都與財(cái)政職能的發(fā)揮密切相關(guān)，只有從“四個(gè)全面”的高度來(lái)思考我們財(cái)政工作，才能真正在思想上同黨中央保持一致，謀劃好我們的各項(xiàng)具體業(yè)務(wù)。
(二)多期疊加的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)，需要增強(qiáng)財(cái)政工作的先進(jìn)性，防止和克服碎片化。當(dāng)前我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)既處在多期疊加時(shí)期，又處于各類矛盾會(huì)合、累加的復(fù)雜時(shí)期。就財(cái)政而言，適應(yīng)新常態(tài)需要增強(qiáng)系統(tǒng)思維，防止和克服具體財(cái)政舉措的碎片化，防止和解決一個(gè)問(wèn)題引發(fā)另一個(gè)問(wèn)題現(xiàn)象的循環(huán)發(fā)生。就孝感來(lái)講，盡管前幾年經(jīng)歷了高速發(fā)展，但現(xiàn)在已經(jīng)到了一個(gè)很重要的節(jié)點(diǎn)，按照全市三級(jí)干部會(huì)議上陶宏書記的總結(jié)分析，孝感當(dāng)前處在“未富先老、未康先調(diào)、未高先轉(zhuǎn)”的時(shí)期，所以在當(dāng)前背景下，堅(jiān)持發(fā)展戰(zhàn)略，適應(yīng)這種新的狀態(tài)，按照系統(tǒng)思維的要求來(lái)安排部署工作顯得尤為重要。
(三)作為財(cái)政局的主管部門，從財(cái)政部到省財(cái)政廳，都已經(jīng)為市縣財(cái)政在這個(gè)方面做出了表率。全國(guó)財(cái)政工作會(huì)議上，樓繼偉部長(zhǎng)提出了財(cái)政在新常態(tài)下所面臨的六個(gè)趨勢(shì)性變化。省財(cái)政工作會(huì)議上，提出了應(yīng)對(duì)新常態(tài)的八項(xiàng)政策舉措。這些問(wèn)題的提出和相應(yīng)對(duì)策的研究，都不是站在傳統(tǒng)意義上財(cái)政只管錢的這種角度，而是站在政府的角度和高度、按照xx屆三中全會(huì)對(duì)財(cái)政定位的要求來(lái)觀察問(wèn)題、思考問(wèn)題、提出和解決問(wèn)題。從現(xiàn)在情況來(lái)看，財(cái)政部和省財(cái)政廳提出的這些舉措建議在很多方面都已經(jīng)融入了國(guó)家和省的發(fā)展戰(zhàn)略。國(guó)家層面將財(cái)政定位為治理國(guó)家的重要基礎(chǔ)和重要支柱，同樣作為地方政府來(lái)講，財(cái)政部門也有這個(gè)責(zé)任履行好地方政府治理的重要基礎(chǔ)和重要支柱作用。
(四)職責(zé)要求財(cái)政部門必須站在政府的角度來(lái)謀事。如果財(cái)政只是管錢，那就只是一個(gè)出納。參與治理并發(fā)揮作用才是真正的職能所在，這是xx屆三中全會(huì)對(duì)財(cái)政工作一個(gè)最重要的職能定位。這種職責(zé)的履行是需要多方面綜合作用，如何實(shí)現(xiàn)這種職責(zé)，我們的路徑、環(huán)境、能力、地位和作用怎么發(fā)揮，這需要多管齊下。在這種新要求下，如何實(shí)現(xiàn)財(cái)政在政府治理中的重要基礎(chǔ)和重要作用，并全方位地發(fā)揮這種作用，應(yīng)該引起高度重視。當(dāng)前要從政府的角度思考問(wèn)題很多，要具體做的工作很多，有些問(wèn)題急需要深入研究提出合理化建議并推動(dòng)落實(shí)。一是關(guān)于民生保障和民生底線的問(wèn)題。怎么在財(cái)政進(jìn)入中低速增長(zhǎng)、財(cái)政收支矛盾加劇這個(gè)新常態(tài)下來(lái)保障民生?我們是否達(dá)到了兜底、補(bǔ)短板這個(gè)基本要求?脫離目前財(cái)政實(shí)際，提高保底的標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題怎么解決?二是專項(xiàng)資金整合和財(cái)政資金的使用效率問(wèn)題。這也是當(dāng)前社會(huì)詬病較多的問(wèn)題。如何提高財(cái)政資金使用效率，真正如何發(fā)揮公共財(cái)政和效益財(cái)政的兼顧?三是購(gòu)買社會(huì)服務(wù)之后，新老體制的轉(zhuǎn)換問(wèn)題?，F(xiàn)在購(gòu)買社會(huì)服務(wù)是一個(gè)方向，但是購(gòu)買社會(huì)服務(wù)之后，老體制下所供養(yǎng)的人的問(wèn)題怎么解決?要防止一方面出錢購(gòu)買服務(wù)，另一方面老體制下拿錢養(yǎng)人雙重疊加，增加財(cái)政的負(fù)擔(dān)。四是地方債務(wù)的管控問(wèn)題。前幾年在地方債務(wù)的管控上，我們沒(méi)有盡到這方面的職責(zé)。按照新《預(yù)算法》的要求和當(dāng)前對(duì)地方債務(wù)管控的新模式，財(cái)政發(fā)揮作用的空間越來(lái)越大，我們?nèi)绾渭訌?qiáng)地方債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的防范?五是我市作為新型城鎮(zhèn)化試點(diǎn)城市，加強(qiáng)財(cái)政支持政策的研究的問(wèn)題。在目前情況下，履行政府治理中的基礎(chǔ)和重要支柱職能，需要從以上五個(gè)方面為政府提出好的建議和對(duì)策。
二、強(qiáng)化法律意識(shí)，增強(qiáng)法治思維，依法推進(jìn)財(cái)政各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。
(一)摒棄傳統(tǒng)的慣性思維，把法治思維貫徹到財(cái)政工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，法治意識(shí)淡薄、不按法辦事在實(shí)際工作中，特別在操作層面普遍存在。新《預(yù)算法》及最近國(guó)務(wù)院陸續(xù)出臺(tái)的一系列相關(guān)規(guī)章就是我們?cè)谛滦蝿?shì)下財(cái)政工作的法治準(zhǔn)繩和基本要求。把法治思維貫徹到業(yè)務(wù)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，根本上是要規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)。傳統(tǒng)上講，規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)是保護(hù)我們自身干部，解決單位內(nèi)部管理的問(wèn)題。按新的要求，法律風(fēng)險(xiǎn)不僅僅是財(cái)政自身的風(fēng)險(xiǎn)，而是由財(cái)政自身的風(fēng)險(xiǎn)所導(dǎo)致的政府的法律風(fēng)險(xiǎn)，乃至社會(huì)的一系列風(fēng)險(xiǎn)。這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)成為財(cái)政干部心中最大的“戒”，這不是聳人聽聞。如果我們的某一項(xiàng)決策建議于法無(wú)據(jù)，實(shí)施后帶來(lái)的一系列影響就是政府的法律風(fēng)險(xiǎn)，引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題就是社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)，這要求摒棄傳統(tǒng)的人治思維，做到處理業(yè)務(wù)工作于法有據(jù)，在法律框架下推進(jìn)各項(xiàng)工作，辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)。
(二)依法協(xié)調(diào)組織好財(cái)政收入。一是要改變過(guò)去在收支管理上重支出、輕收入組織的傾向。一直以來(lái)很多同志認(rèn)為收入是稅務(wù)的事，在新常態(tài)下這種思維也要轉(zhuǎn)變。按照新《預(yù)算法》的要求，預(yù)算是從收到支的大預(yù)算，預(yù)算法的執(zhí)行主體是財(cái)政部門，那么收支的責(zé)任也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)。當(dāng)前經(jīng)濟(jì)下行背景下，收入壓力越來(lái)越大，需要投入更多的精力。如果收入不抓緊，采取非常之舉，很可能出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)。二是要加強(qiáng)收入的分析和研判。過(guò)去，對(duì)收入預(yù)測(cè)和研判相對(duì)來(lái)講不積極，對(duì)市本級(jí)新的稅源和增長(zhǎng)點(diǎn)沒(méi)有做到心中有數(shù)。在當(dāng)前稅收壓力增大的情況下，要把對(duì)稅收的分析和研判作為職責(zé)內(nèi)容的一部分，改變過(guò)去那種基數(shù)加增長(zhǎng)的稅收目標(biāo)管理模式。三是完成好非稅收入的征繳。按照新《預(yù)算法》，非稅收入也是財(cái)政收入重要的組成部分。孝感非稅收入征管一直走在全省前列的，我們要延續(xù)這種態(tài)勢(shì)，抓好非稅收入的征管、征繳體制改革等系列工作，爭(zhēng)取在當(dāng)前國(guó)地兩稅收入下滑嚴(yán)重的背景下，確保非稅收入的正常增長(zhǎng)。四是處理好稅收優(yōu)惠政策的清理和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。國(guó)務(wù)院已行文，要求各地對(duì)過(guò)去稅收優(yōu)惠政策進(jìn)行清理，從講政治紀(jì)律守政治規(guī)矩的要求來(lái)講，我們應(yīng)該貫徹落實(shí)，但是對(duì)清理的內(nèi)容、時(shí)間范圍和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，我們都要認(rèn)真研判分析，注意實(shí)事求是，不搞“一刀切”。五是落實(shí)收入目標(biāo)包縣責(zé)任制，加大協(xié)調(diào)督辦力度。過(guò)去只是班子成員在包，今年實(shí)行班子成員和分管科室聯(lián)手包縣市，加大督辦落實(shí)力度。
(三)依法硬化預(yù)算的剛性約束。一是提高預(yù)算編制的科學(xué)性，精準(zhǔn)編制好預(yù)算。首先，編制環(huán)節(jié)要科學(xué)、精準(zhǔn)。要摒棄傳統(tǒng)思維和傳統(tǒng)方法，處理好歷史延續(xù)和法定支出責(zé)任的關(guān)系?，F(xiàn)在編制的預(yù)算很多方面是基數(shù)、歷史慣例、歷史延續(xù)占了主導(dǎo)，除了保運(yùn)轉(zhuǎn)、保民生方面，真正的法定支出責(zé)任如何編制預(yù)算相對(duì)較弱。其次，保證重點(diǎn)和兼顧一般的關(guān)系。經(jīng)過(guò)近幾年收入的增加，保障水平的提高，收入編制的完整性有很大改善，但按法定支出的責(zé)任的要求來(lái)講，要進(jìn)一步完善和提高。我們?cè)诤芏喾矫嬗星焚~，但是每個(gè)年度在考慮消化這些欠賬的時(shí)候都缺少研判和分析，沒(méi)按照法定支出責(zé)任的要求把它提出來(lái)，消化掉、解決好，所以年復(fù)一年，帶來(lái)的這種欠賬越積越大，反倒沒(méi)有決心解決這個(gè)問(wèn)題。二是財(cái)政部門要切實(shí)履行預(yù)算管理的首問(wèn)責(zé)任。預(yù)算管理相關(guān)科室要真正地沉下去了解剖析分管預(yù)算單位的財(cái)務(wù)工作狀況，做到心中有數(shù)。預(yù)算管理科室作為第一關(guān)口，對(duì)預(yù)算單位的財(cái)務(wù)活動(dòng)、收支狀況、存在的問(wèn)題做到心中有沒(méi)有數(shù)?在預(yù)算管理過(guò)程中，作為業(yè)務(wù)科室究竟有哪些事權(quán)管理的邊界，都應(yīng)該厘清理順。三是督促預(yù)算單位切實(shí)履行好預(yù)算執(zhí)行的主體責(zé)任。這是新《預(yù)算法》的新變化。如果部門預(yù)算單位預(yù)算執(zhí)行出了問(wèn)題，首先要追責(zé)的是部門預(yù)算單位，其次財(cái)政作為業(yè)務(wù)主管部門，也應(yīng)在監(jiān)督和指導(dǎo)方面承擔(dān)責(zé)任。四是嚴(yán)把追加預(yù)算支出的關(guān)口。這是今年支出管理的重中之重。業(yè)務(wù)科室要在各個(gè)層面嚴(yán)把關(guān)口，除了國(guó)家重大政策和市委、市政府的重大決策外，一律不再受理追加預(yù)算。作為財(cái)政部門，要形成共識(shí)，宣傳并增強(qiáng)這種輿論氛圍。
(四)依法實(shí)施好財(cái)政監(jiān)督，補(bǔ)齊短板。一是監(jiān)督缺位是多方共識(shí)，也是財(cái)政依法執(zhí)法的短板和弱項(xiàng)，是提升財(cái)政工作作用、地位、影響的重中之重。今年財(cái)政監(jiān)督工作是重頭戲。各方要求加強(qiáng)財(cái)政監(jiān)督檢查的共識(shí)已經(jīng)形成，現(xiàn)在很多預(yù)算單位要求財(cái)政加強(qiáng)監(jiān)督，幫助他們及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這樣的背景給財(cái)政監(jiān)督提供了長(zhǎng)袖善舞的空間。二是整合好監(jiān)督力量，形成立體的大監(jiān)督格局。實(shí)行財(cái)政監(jiān)督和審計(jì)、監(jiān)察等部門內(nèi)外結(jié)合，提升監(jiān)督效果;實(shí)行內(nèi)部整合，業(yè)務(wù)科室是監(jiān)督第一屏障，財(cái)政監(jiān)督局成為監(jiān)督主體，整合力量，突出專項(xiàng)，抓出成效，形成大監(jiān)督格局。三是加大監(jiān)督力度，形成全方位、多時(shí)點(diǎn)的監(jiān)督常態(tài)。今后，擬實(shí)行“三年查一次，一次查三年”的構(gòu)想。但對(duì)一些特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和特殊的單位要提高監(jiān)督檢查的頻率，對(duì)一些專項(xiàng)也要有專項(xiàng)的監(jiān)督檢查行動(dòng)。四是加大監(jiān)督成果的轉(zhuǎn)化，提高財(cái)政監(jiān)督處理結(jié)果的新效應(yīng)。在新的背景下加大監(jiān)督成果的轉(zhuǎn)化，提升監(jiān)督的效應(yīng)，我們具備了很好的外部條件，關(guān)鍵在于我們自己要把相關(guān)的舉措應(yīng)用到位，收到實(shí)效，起到震懾。五是加強(qiáng)財(cái)經(jīng)財(cái)務(wù)基層基礎(chǔ)工作。問(wèn)題的發(fā)端在于基層基礎(chǔ)工作，包括財(cái)經(jīng)紀(jì)律的宣傳教育、預(yù)算單位的財(cái)會(huì)基本隊(duì)伍建設(shè)，也包括中介會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的管理，要打牢守法的基礎(chǔ)。
三、強(qiáng)化改革意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新思維，加大財(cái)稅體制改革的推進(jìn)力度。
20xx年是財(cái)稅體制改革的關(guān)鍵之年、破局之年，新常態(tài)、新挑戰(zhàn)需要我們強(qiáng)化改革意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新思維。作為經(jīng)濟(jì)體制改革的重頭戲的財(cái)稅改革，作為財(cái)政人身處其中，要有改革的意識(shí)、創(chuàng)新的意識(shí)，切實(shí)推進(jìn)改革的各項(xiàng)任務(wù)。
(一)不打折扣地完成好規(guī)定動(dòng)作，落實(shí)好國(guó)家層面出臺(tái)的各項(xiàng)改革任務(wù)。財(cái)稅改革不同于別的改革，強(qiáng)調(diào)的是自上而下、頂層設(shè)計(jì)。新預(yù)算法出臺(tái)以后，關(guān)于財(cái)稅改革的各項(xiàng)任務(wù)陸續(xù)通過(guò)國(guó)務(wù)院和相關(guān)部委發(fā)布，這些文件、路徑、目標(biāo)、任務(wù)、要求都很清晰，我們的主要任務(wù)就是把它不走樣地落實(shí)好、貫徹好。
(二)從財(cái)政自身來(lái)講，有三個(gè)方面要重視：一要適應(yīng)新要求，做好新常態(tài)下的項(xiàng)目資金爭(zhēng)取工作?，F(xiàn)在財(cái)政部和省廳，要求財(cái)政退出競(jìng)爭(zhēng)性項(xiàng)目資金的分配工作。如何把握退出和爭(zhēng)取這兩個(gè)不同概念，需要我們認(rèn)真研究。我個(gè)人理解，退出競(jìng)爭(zhēng)性項(xiàng)目資金分配主要是指省以上大型綜合項(xiàng)目的分配。從市縣基層財(cái)政來(lái)講，上面的退出反倒為下面的爭(zhēng)取提出了新的更高的要求。但這種退出目前似乎有變化的跡象，前不久在全國(guó)范圍內(nèi)開展的海綿城市試點(diǎn)、地下綜合管廊試點(diǎn)等這種單項(xiàng)的改革試點(diǎn)，又重新回歸了由財(cái)政部牽頭負(fù)責(zé)實(shí)施。這個(gè)信號(hào)我理解這種退出應(yīng)該有新的變化含義，這些變化，需要我們向上跑項(xiàng)目、爭(zhēng)資金的一些路徑和方式要跟著轉(zhuǎn)變。從財(cái)政自身來(lái)講，要解決主動(dòng)作為的問(wèn)題，不能因?yàn)榉峙潴w制變化放棄應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的工作責(zé)任。二要?jiǎng)?chuàng)新財(cái)政資金支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方式和方法。要修訂完善支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)的資金管理辦法。基本的方向是從無(wú)償投入轉(zhuǎn)作基金、股權(quán)、創(chuàng)投等方式使用，提高財(cái)政資金投入的效益。調(diào)度資金改變點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的散狀式的投入，轉(zhuǎn)到政銀企集合貸，引導(dǎo)放大銀行信貸資金投入，打好政銀企解決中小企業(yè)融資難、融資貴的組合拳。三要做大做實(shí)做強(qiáng)政和擔(dān)保公司。一是充分認(rèn)識(shí)政和擔(dān)保公司作為市本級(jí)唯一的國(guó)有控股擔(dān)保公司在支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)和中小微企業(yè)中的重大作用。財(cái)政部門要統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)，國(guó)家和省級(jí)都要求各級(jí)政府建立國(guó)有控股的擔(dān)保公司，只有國(guó)有控股的擔(dān)保公司才能真正意義上解決中小微企業(yè)融資難的問(wèn)題。二是政和擔(dān)保公司是全省做得比較好的市州級(jí)擔(dān)保公司，財(cái)政部門自身要消除對(duì)政和擔(dān)保公司的誤讀、誤解。三是政和擔(dān)保公司的治理體系比較健全。要求單位內(nèi)部的干部職工不要在這些問(wèn)題上非難政和擔(dān)保公司，更不允許采取不當(dāng)?shù)姆绞皆g毀目前政和擔(dān)保公司經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)活動(dòng)、方法和法人治理結(jié)構(gòu)。
(三)探索內(nèi)部財(cái)政資金撥付流程的再造。解決預(yù)算單位多次申報(bào)多頭跑路的問(wèn)題，提高撥付的效率。有關(guān)業(yè)務(wù)科室要本著“三情”結(jié)合的原則，拿出自身資金撥付流程再造的方案，今年確定并試運(yùn)行。
四、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)主體思維，切實(shí)推進(jìn)機(jī)關(guān)自身建設(shè)。
(一)切實(shí)解決好精神狀態(tài)的問(wèn)題。今年全市三級(jí)干部大會(huì)上，陶宏書記用了六個(gè)關(guān)鍵詞向參會(huì)的“一把手”提出了六個(gè)方面的要求，其中的核心就是擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。局內(nèi)干部職工的精神狀態(tài)總體上是好的，但是在進(jìn)入新常態(tài)的背景下，干部職工中或多或少也有一些需要引起重視問(wèn)題：一個(gè)是“不為”的問(wèn)題。要解決好不愿為，不會(huì)為，不善為和少數(shù)濫作為的問(wèn)題;再一個(gè)是“五官”的問(wèn)題，即太平官、舒服官、圓滑官、平庸官和實(shí)惠官?！八臑椤焙汀拔骞佟?，這些現(xiàn)象和問(wèn)題在干部隊(duì)伍中是客觀存在的，這些問(wèn)題不解決，干部職工的精神狀態(tài)不可能提升。
(二)切實(shí)解決好能力提升的問(wèn)題。要落實(shí)能力提升三年計(jì)劃，要有階段性的目標(biāo)，要有獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。這里重申各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度要嚴(yán)格落實(shí)，凡是參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)不過(guò)關(guān)的一律取消評(píng)先。保留對(duì)取得重要職稱和提升學(xué)歷的獎(jiǎng)勵(lì)政策，推動(dòng)干部能力提升。要抓好調(diào)查研究，今年市委要求集中開展調(diào)研月活動(dòng)，調(diào)研科提出了相應(yīng)方案。一要引導(dǎo)帶動(dòng)。不管是駐聯(lián)系點(diǎn)還是完成調(diào)研課題，黨組成員和中層干部都要積極參與;二要全員參與。要把調(diào)研作為基本功，在調(diào)研的過(guò)程中思考問(wèn)題、解決問(wèn)題、提升自己。抓好干部的上掛下派、輪崗交流、新老傳帶，促進(jìn)年輕干部成長(zhǎng)。盡可能多爭(zhēng)取一些上掛和下派的機(jī)會(huì)，鍛煉我們的干部。
(三)切實(shí)解決好制度落實(shí)問(wèn)題。制度關(guān)鍵在落實(shí)，落實(shí)重點(diǎn)在于領(lǐng)導(dǎo)干部，要率先垂范，以上帶下。有些同志在制度面前有無(wú)所謂和麻木心態(tài)，心中有戒沒(méi)有做到位，沒(méi)有把制度當(dāng)做約束自己行為的要求來(lái)對(duì)待。檢查和暗訪只是一種手段，關(guān)鍵是要對(duì)制度有一種敬畏態(tài)度。制度落實(shí)的難點(diǎn)在于動(dòng)真碰硬。局黨組要抓好制度檢查督辦，抓好違反制度案件處理，硬碰硬地解決問(wèn)題。
(四)切實(shí)履行好黨建和廉政建設(shè)的主體責(zé)任。一是嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，按要求規(guī)范言行統(tǒng)一思想，真正做到不該說(shuō)的不說(shuō)，不該做的不做，不該參與的不參與，從思想上行動(dòng)上與黨中央國(guó)務(wù)院、省委省政府、市委市政府保持高度一致。二是認(rèn)真開展好基層黨建的各項(xiàng)活動(dòng)，相關(guān)活動(dòng)計(jì)劃都已出臺(tái)，這些活動(dòng)都是基層黨建活動(dòng)的載體，要認(rèn)真組織好。三是嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。深入持久反腐敗，不是一陣風(fēng)，要按照“心中四有”對(duì)待這項(xiàng)工作，管好自己。四是按照作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的要求，對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)常抓不懈。八項(xiàng)規(guī)定后，同志們感到很輕松，休息的時(shí)間多了，春節(jié)陪伴親朋好友的時(shí)間也多了，這也是一種新常態(tài)。
研討發(fā)言材料格式和篇十五
各位同志們：
大家好!
開展“強(qiáng)黨性、強(qiáng)法治、強(qiáng)責(zé)任、強(qiáng)基層”專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，各基層黨組織以落實(shí)“‘四強(qiáng)’要求，服務(wù)職工群眾”為主題，召開專題座談會(huì)部署啟動(dòng)。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持全面覆蓋，堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效。
(一)抓專題學(xué)習(xí)研討。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，采取個(gè)人自學(xué)與支部集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，重點(diǎn)抓好“四個(gè)專題”學(xué)習(xí)，大體上每月一個(gè)專題。堅(jiān)持每個(gè)專題至少開展一次交流研討，交流發(fā)言要做到不回避矛盾、不遮掩問(wèn)題，切實(shí)提高專題教育實(shí)效。
專題一：重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨章，系列重要講話及考察新疆、兵團(tuán)時(shí)的重要講話和批示精神等。重點(diǎn)圍繞如何嚴(yán)格遵守黨章。增強(qiáng)黨章意識(shí)，使黨章內(nèi)化于心、外化于行，做到對(duì)黨忠誠(chéng)、頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定;如何增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，遵循組織程序，服從組織決定，堅(jiān)定擁護(hù)兵、師、團(tuán)黨委的各項(xiàng)決策部署開展研討。
專題二：重點(diǎn)學(xué)習(xí)xx屆四中全會(huì)精神，關(guān)于依法治國(guó)的重要論述，自治區(qū)黨委八屆八次、兵團(tuán)黨委六屆十四次全委(擴(kuò)大)和師黨委八屆六次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神等。重點(diǎn)圍繞如何貫徹落實(shí)《關(guān)于全面推進(jìn)依法治疆建設(shè)法治新疆的意見》和《法治兵團(tuán)建設(shè)綱要》，樹立法治觀念，提高依法執(zhí)政、依法行政能力，提高運(yùn)用法治思維推進(jìn)工作、服務(wù)職工群眾能力，堅(jiān)決改進(jìn)作風(fēng)，增強(qiáng)遵法學(xué)法守法用法的主動(dòng)性開展研討。
專題三：重點(diǎn)學(xué)習(xí)第二次中央新疆工作座談會(huì)精神，中央對(duì)兵團(tuán)發(fā)揮“穩(wěn)定器、示范區(qū)、大熔爐”作用的要求，《兵團(tuán)優(yōu)秀黨員干部先進(jìn)事跡選編》和《兵團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》和師組織部、師宣傳部、師紀(jì)委下發(fā)的正反面身邊典型材料匯報(bào)等。重點(diǎn)圍繞如何踐行新疆精神、兵團(tuán)精神和老兵精神，深刻領(lǐng)會(huì)兵團(tuán)職責(zé)使命和兵團(tuán)黨委各項(xiàng)決策部署，增強(qiáng)使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)履行使命和擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的自覺(jué)性開展研討。
專題四：重點(diǎn)學(xué)習(xí)“兩個(gè)堅(jiān)定不移”(即：堅(jiān)定不移把抓基層、打基礎(chǔ)作為穩(wěn)疆安疆的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)和固本之舉;堅(jiān)定不移地將基層黨組織建設(shè)成為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、反對(duì)國(guó)家分裂的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘)重要批示精神;張春賢書記對(duì)兵團(tuán)工作的重要指示和韓勇書記在各師(市)調(diào)研時(shí)的講話精神。重點(diǎn)圍繞如何落實(shí)“四個(gè)不能削弱”(即：不能削弱黨的領(lǐng)導(dǎo)，不能削弱基層基礎(chǔ)，不能削弱兵團(tuán)“軍”的屬性，不能削弱維穩(wěn)戍邊能力)、“六個(gè)有利于”(即：有利于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有利于做強(qiáng)兵團(tuán)團(tuán)場(chǎng)，有利于做好民生工作，有利于促進(jìn)兵團(tuán)社會(huì)發(fā)展，有利于加強(qiáng)連隊(duì)黨支部建設(shè)，有利于維護(hù)職工群眾根本利益)要求，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，加強(qiáng)“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)，牢固樹立抓基層理念，勇于實(shí)踐、搶抓機(jī)遇、真抓實(shí)干、改革創(chuàng)新，多為職工群眾辦實(shí)事、辦好事、解難事，在服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、維護(hù)穩(wěn)定中充分發(fā)揮黨員干部的模范作用開展研討。
基層黨組織書記在抓好自學(xué)，深入思考的同時(shí)，要聯(lián)系黨員干部思想、工作、作風(fēng)實(shí)際，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，至少為全體黨員講一次專題黨課，分管團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和政工辦要做好書記講黨課的審核把關(guān)工作，團(tuán)政工辦將適時(shí)按照30%的比例進(jìn)行抽查。各基層黨組織要緊密結(jié)合單位實(shí)際，突出行業(yè)特點(diǎn)，把“規(guī)定動(dòng)作”抓出實(shí)效，把“自選動(dòng)作”抓出特色，確保專題教育不空不偏、不走過(guò)場(chǎng)。
(二)抓組織生活。今年底，各基層黨組織以“強(qiáng)黨性、強(qiáng)法治、強(qiáng)責(zé)任、強(qiáng)基層”為主題，召開組織生活會(huì)。堅(jiān)持弘揚(yáng)整風(fēng)精神，每名黨員干部都要對(duì)照黨章等黨內(nèi)法規(guī)和規(guī)章，對(duì)照“四強(qiáng)”要求，對(duì)照正反兩方面典型，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，聯(lián)系群眾提出的意見建議，通過(guò)“五個(gè)是否”認(rèn)真查擺自身存在的問(wèn)題，即，是否政治堅(jiān)定、帶頭學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)黨委的決策部署，是否牢記宗旨、密切聯(lián)系和服務(wù)群眾，是否勤奮工作、在本職崗位上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，是否積極參加組織生活、嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法和單位。
規(guī)章制度。
是否以身作則、模范遵守社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德等認(rèn)真撰寫發(fā)言材料。發(fā)言材料不搞層層過(guò)關(guān)基層黨組織書記要承擔(dān)起審核把關(guān)責(zé)任黨組織書記發(fā)言材料報(bào)政工辦和分管團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)審核團(tuán)政工辦對(duì)發(fā)言材料進(jìn)行抽查。要堅(jiān)持開展“有辣味”的批評(píng)和自我批評(píng)各級(jí)黨員干部要敢于觸及矛盾和問(wèn)題避免不負(fù)責(zé)任的評(píng)功擺好在此基礎(chǔ)上對(duì)黨員進(jìn)行民主評(píng)議以嚴(yán)格的組織生活實(shí)踐進(jìn)一步提高黨員意識(shí)發(fā)揮黨員作用。
(三)抓整改落實(shí)。堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育和解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。要對(duì)照教育實(shí)踐活動(dòng)中列出的問(wèn)題，看是否整改完畢，是否有反復(fù)反彈;要對(duì)照組織生活會(huì)上自己查找和同志們點(diǎn)出的問(wèn)題，認(rèn)真反思，重點(diǎn)整治;要特別重視職工群眾廣泛關(guān)心關(guān)注和反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，集中時(shí)間、集中力量、集中解決。整改落實(shí)要與進(jìn)一步嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活制度相結(jié)合，對(duì)黨員參加“三會(huì)一課”等組織生活的情況進(jìn)行經(jīng)常性督促檢查，增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性，增強(qiáng)組織生活效果;要與進(jìn)一步促進(jìn)黨員立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)相結(jié)合，通過(guò)設(shè)立黨員先鋒崗、責(zé)任區(qū)、服務(wù)窗口等形式，推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、服務(wù)職工群眾常態(tài)化長(zhǎng)效化;要與加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)相結(jié)合，落實(shí)在職黨員到社區(qū)報(bào)到制度，廣泛開展以黨員為骨干的各類志愿服務(wù)，構(gòu)建黨員“工作在單位、活動(dòng)在社區(qū)、奉獻(xiàn)雙崗位”的新機(jī)制。各級(jí)黨員干部問(wèn)題整改情況要通過(guò)一定形式、在一定范圍內(nèi)向群眾公布，接受群眾監(jiān)督，并要組織群眾滿意度情況評(píng)議?；鶎狱h組織書記要掌握支部黨員干部整改進(jìn)度，適時(shí)提醒，督促整改任務(wù)完成。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
各位同志們：
大家好!
目前，我市上下正在深入開展強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、嚴(yán)紀(jì)律、提效能”活動(dòng)，同時(shí)，東岳街辦也相應(yīng)開展了“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促收入”活動(dòng)，通過(guò)開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我感覺(jué)收獲很大，下面就結(jié)合自身的工作談幾點(diǎn)感受。
一要愛崗敬業(yè)，要倡導(dǎo)四種情懷，即事業(yè)心、理解心、包容心、平常心，其中，我覺(jué)得事業(yè)心最為重要，無(wú)論擔(dān)任什么職務(wù)，無(wú)論在什么崗位，都要始終把工作放在首位，離開了工作崗位，也就失去了展現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。大多時(shí)候我們無(wú)法選擇自己的崗位，但我們能選擇的只能對(duì)工作態(tài)度，當(dāng)你以認(rèn)真的態(tài)度、扎實(shí)的作風(fēng)投入到工作中，負(fù)責(zé)地用心去想、用心去做，你就會(huì)真正發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，發(fā)掘自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，在這個(gè)大家庭中收獲可喜的成果。
二要注重細(xì)節(jié)，俗話說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成效，我是深有體會(huì)，身為一名基層的社區(qū)干部，一定培養(yǎng)注重細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣經(jīng)，細(xì)節(jié)就是從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的生活工作習(xí)慣，大的說(shuō)工作的方式方法，小到從點(diǎn)滴小事做起。細(xì)節(jié)存在于我們身邊的每一件小事之中。嚴(yán)格遵守工作時(shí)間，上班不要遲到，下班時(shí)不早退，不因小事影響工作，良好的工作態(tài)度是細(xì)節(jié);節(jié)約一滴水、一張紙、一度電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)門窗的習(xí)慣是細(xì)節(jié);總之，我們注重細(xì)節(jié)了，工作才能落到實(shí)處，才能收到成效。
三要嚴(yán)明紀(jì)律，俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)距不成方圓，作為社區(qū)工作者，紀(jì)律嚴(yán)明我覺(jué)得十分重要。首先，我們每個(gè)人要特別嚴(yán)格要求自己，遵守單位的規(guī)章制度，準(zhǔn)時(shí)上下班、規(guī)范著裝，上班時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事情，特別是電子游戲、看電影、上網(wǎng)一定要杜絕。其次，要提高執(zhí)行力，執(zhí)行力是一個(gè)組織根本，體現(xiàn)一個(gè)組織的管理水平，有執(zhí)行力的組織才有戰(zhàn)斗力、凝聚力。
四要優(yōu)質(zhì)服務(wù)，要設(shè)身處地?fù)Q位思考，力所能及地為居民辦一些事情，比如能夠做到上門服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、延時(shí)服務(wù)，我們一定提倡與居民同心匯聚。
強(qiáng)化責(zé)任、改進(jìn)作風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)律、提高效能，是構(gòu)建服務(wù)型社區(qū)的必須要求，是社會(huì)對(duì)我們提出的客觀要求，我們一定要忠誠(chéng)履職，主動(dòng)作為，為我社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)一份力量!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
各位同志們：
大家好!
為了促進(jìn)干部更好的履行職責(zé)，根據(jù)東岳街辦有關(guān)會(huì)議及文件精神，針對(duì)一些干部職責(zé)不明確、干事沒(méi)激情、工作不深入、作風(fēng)不端正、管理不到位、服務(wù)意識(shí)淡薄等現(xiàn)象，開展“強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、嚴(yán)紀(jì)律、提效能”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)我深有一些體會(huì)。
“強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、嚴(yán)紀(jì)律、提效能”短短的四句話十二個(gè)字，反映出的是東岳街辦對(duì)社區(qū)作風(fēng)整頓的決心和要求，雖然從字面上理解很簡(jiǎn)單，但真正能做到這九個(gè)字卻不容易，因?yàn)樗粌H僅體現(xiàn)在搞兩次學(xué)習(xí)，記兩份筆記，發(fā)兩個(gè)文件上。還要扎扎實(shí)實(shí)落到實(shí)處。那么怎么才能落到實(shí)處呢?我覺(jué)得在廣大的社區(qū)干部群體中，作為組成人員的每個(gè)人應(yīng)該做到的應(yīng)該是“強(qiáng)、轉(zhuǎn)、嚴(yán)、提從我做起”這八個(gè)字。
筆記，加好學(xué)習(xí)就行了!也許這樣的人還是有著一定市場(chǎng)的，但我也相信扎扎實(shí)實(shí)干工作的人更多，只要大家都放棄功利心，把工作提高到為人民服務(wù)的高度上來(lái)!提高到為了整個(gè)中華民族的繁榮富強(qiáng)的高度上來(lái)，就沒(méi)有轉(zhuǎn)變不了的作風(fēng)，就沒(méi)有提升不了的效率。如果整個(gè)環(huán)境都風(fēng)清氣正了，我相信那些不以為然無(wú)所事事的人也就無(wú)所遁形。結(jié)果只有兩個(gè)，要么融入環(huán)境,要么淘汰出局。
在提升作風(fēng)的同時(shí)我認(rèn)為，合適的工作方法和業(yè)務(wù)技能的提升也是很重要的。如果說(shuō)端正的態(tài)度是基礎(chǔ)的話，嫻熟的業(yè)務(wù)技能，則是工作效能提升的保證，俗話說(shuō)磨刀不誤砍柴工，作為整個(gè)活動(dòng)的踐行者，只有從自身做起，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能談得上真正的把教育落到實(shí)處。
“強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)、嚴(yán)紀(jì)律、提效能”活動(dòng)不是階段性的活動(dòng)，他是一項(xiàng)長(zhǎng)久的活動(dòng)，是我們社區(qū)干部更好的服務(wù)于群眾的保證。我們每個(gè)人只有把它堅(jiān)持下來(lái)，從自身做起長(zhǎng)此以往。才能夠把黨的事業(yè)越做越強(qiáng)，咱們社區(qū)的形象也會(huì)越來(lái)越高大!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
研討發(fā)言材料格式和篇十六
尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
一年一度的課題研究發(fā)布培訓(xùn)會(huì)，不僅是我們共同的期盼和不變的約定，更是我們與會(huì)各位的真知灼見，帶給大家的智慧的碰撞和思想的啟迪。借此機(jī)會(huì)，感謝大會(huì)秘書處給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，給大家匯報(bào)一下幾年來(lái)，不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。
學(xué)校要發(fā)展，師資是關(guān)鍵。多年來(lái)，我們大力開展研究型教師成長(zhǎng)發(fā)展的研究和實(shí)踐，學(xué)校以課題研究為抓手，把教研組做為教師專業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，凝聚、激勵(lì)、啟發(fā)教師的自覺(jué)性，注重教師之間的研討交流，研究逐漸成為老師的一種習(xí)慣，一種工作方式，并進(jìn)而成為學(xué)校文化的重要組成部分。
一、校長(zhǎng)要做好引領(lǐng)。
我校是一所有近百年歷史的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。有人說(shuō)，一所小學(xué)建設(shè)研究型群體不可能，但是我認(rèn)為不僅可能，而且必須。關(guān)鍵是：既要認(rèn)清方向，又要腳踏實(shí)地，做事千萬(wàn)不能只顧眼前，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)，只干立竿見影的，不干長(zhǎng)期效應(yīng)的，重要的是要著眼于學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，使教師將自身的價(jià)值和意義置于對(duì)教育理想的追求之中。我們作為教育科學(xué)和教育實(shí)踐之間的中介人，要以創(chuàng)造性設(shè)想和主張為契機(jī)，把教師組織起來(lái)，以課程改革為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心，以科研強(qiáng)校為特色，以隊(duì)伍建設(shè)為根本，以校園文化為依托，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，只有這樣才能走好學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、和諧發(fā)展之路。
二、要善于發(fā)掘好教師中的資源，激勵(lì)他們向研究型教師發(fā)展要從實(shí)際出發(fā)，使更多的老師經(jīng)過(guò)努力都能向研究型教師發(fā)展。何為研究型教師？應(yīng)當(dāng)是具有較強(qiáng)的研究意識(shí)和研究能力，在教育實(shí)踐中能不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、研究問(wèn)題，并能自覺(jué)地運(yùn)用先進(jìn)的教育思想和方法指導(dǎo)實(shí)踐，增強(qiáng)教育效果的教師。我認(rèn)為研究型教師最顯著特點(diǎn)就是能帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)、去。
教學(xué)。
去反思去研究去提高，具有先進(jìn)的教育理論，并將其轉(zhuǎn)化為自身的教學(xué)行為，體現(xiàn)于教學(xué)過(guò)程中。教不研則淺，研不教則空，研不著則虛。幾年來(lái)，在促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展中，我們堅(jiān)持做到“一標(biāo)一樹一庫(kù)”和“一課題一規(guī)劃一幫帶”來(lái)提高每位教師的教科研能力，優(yōu)化教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)：學(xué)校高度重視教研組建設(shè)，充分發(fā)揮其團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以學(xué)科教研組為單位，以教研組長(zhǎng)為核心，率先垂范，每周一次研討會(huì)，每月一次課題研究碰頭會(huì)，每期一次教研組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，保證教研活動(dòng)的針對(duì)性和連續(xù)性。
開學(xué)初期，各教研組集體研課，按照“學(xué)課標(biāo)——分工研課——小組議課——集體定課——個(gè)性修改——課后反思”的程序，集體備課，認(rèn)真鉆研教材，分析學(xué)情，設(shè)計(jì)出與實(shí)際相符合的教學(xué)流程。教師上課時(shí)，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，修訂完善教學(xué)設(shè)計(jì)。
每次課題組活動(dòng)，都要先擬好提綱，提出問(wèn)題供大家討論，在討論研究中相互啟發(fā)、補(bǔ)充。這樣不僅有利于學(xué)術(shù)氛圍的形成，而且有利于課題研究取得成效。所謂從問(wèn)題到課題，即從找準(zhǔn)自身教育教學(xué)中存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上建立課題，這也是一種研究。我們要求每位教師，每個(gè)教研組，在建立課題前都要回顧反思，尋找問(wèn)題，不僅自我找問(wèn)題，而且相互幫助找問(wèn)題，把找準(zhǔn)問(wèn)題作為立好課題的前提條件，把立好課題作為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本過(guò)程。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題的過(guò)程，是教師群體不斷交流、碰撞的過(guò)程，實(shí)踐告訴我們，課題研究的一個(gè)很重要的做法就是，定期組織交流。有時(shí)候，問(wèn)題的交流比經(jīng)驗(yàn)交流更有用，尤其是對(duì)課題研究來(lái)說(shuō)更是如此。因?yàn)閺哪撤N意義上說(shuō)，課題研究更多的就是對(duì)問(wèn)題的研究，研究成果更多的就是對(duì)問(wèn)題的解決。為此，對(duì)問(wèn)題的提出、研討、交流是一個(gè)很好的解決問(wèn)題、引領(lǐng)發(fā)展的方法，這樣的方法應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持，貫穿于教學(xué)科研的始終。如能養(yǎng)成習(xí)慣、形成傳統(tǒng)則更好。
問(wèn)題交流會(huì)，就是發(fā)言者須先提出問(wèn)題，然后談問(wèn)題提出的原因和背景，以及自己對(duì)問(wèn)題的理解和試圖解決的思考。有的發(fā)言者，也可以只提出問(wèn)題，以求教于大家。每學(xué)期，我們的課題小組都要召開幾次這樣的交流會(huì)，取得了較好的效果，最主要的是增強(qiáng)了老師們的問(wèn)題意識(shí)，促進(jìn)了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題風(fēng)氣的形成。
三、學(xué)校要努力為教師創(chuàng)設(shè)研究的環(huán)境，提供研究的條件，給予研究的指導(dǎo)，解決研究的困難，
總結(jié)。
研究的成果，推動(dòng)研究的經(jīng)驗(yàn)。
教育的改革在發(fā)展，教育的發(fā)展在創(chuàng)新，教育的創(chuàng)新在學(xué)習(xí)。要研究就要有知識(shí)，有知識(shí)就要會(huì)學(xué)習(xí)。因此，我們要求群體中的所有個(gè)體都要會(huì)學(xué)習(xí)、有知識(shí)、會(huì)研究，讓老師們?cè)趯W(xué)習(xí)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，在寫作中研究，在研究中寫作。多年來(lái)，我校在確保已有國(guó)家、省、市級(jí)課題扎實(shí)推進(jìn)的基礎(chǔ)上，各教研組本著“問(wèn)題即課題”的思想，立足實(shí)際，以課堂改革過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題為核心，以“學(xué)而實(shí)”為原則，確立研究方向，進(jìn)行課題研究，每個(gè)教研組至少確立一個(gè)研究課題，擬定工作計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任制，既重過(guò)程又重結(jié)果，確保課題研究為課堂教學(xué)改革服務(wù)，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)服務(wù)，通過(guò)課題研究促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。通過(guò)多年的實(shí)踐與探索，學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)了人人有課題，個(gè)人能研究，年年出成果的預(yù)期目標(biāo)，不斷取得階段性研究成果。
研討發(fā)言材料格式和篇十七
＂樹正氣，強(qiáng)責(zé)任＂學(xué)習(xí)體會(huì)。
市委在全市開展“樹正氣強(qiáng)責(zé)任心無(wú)旁騖推動(dòng)跨越發(fā)展”活動(dòng)圍繞“一個(gè)目標(biāo)五大戰(zhàn)略”中心工作全面推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展建設(shè)富裕文明和諧xx城市。作為黨員干部要勇于擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任全身心投入到現(xiàn)代化建設(shè)洪流中。本人結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)為開展“樹正氣、強(qiáng)責(zé)任”活動(dòng)必須不斷轉(zhuǎn)變觀念、提升素質(zhì)、改進(jìn)作風(fēng)、激發(fā)熱情、嚴(yán)于律已、開拓創(chuàng)新努力做好六個(gè)表率才能開展好活動(dòng)取得預(yù)期效果。
（1）積累知識(shí)，爭(zhēng)做勤奮學(xué)習(xí)的表率。學(xué)習(xí)是工作之基、能力之本、水平之源。我們正處在知識(shí)爆炸的年代，知識(shí)日新月異，學(xué)習(xí)知識(shí)，提升素質(zhì)，不僅是自身生存和發(fā)展的需要，還關(guān)系到事業(yè)興衰成敗，因此，要牢固樹立向?qū)W習(xí)要知識(shí)、要水平、要能力的意識(shí)，努力拓寬學(xué)習(xí)途徑，用心向書本學(xué)，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，增進(jìn)專業(yè)知識(shí)；潛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)，悉心領(lǐng)悟他們的工作思路、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；虛心向基層學(xué)，把握好每次到基層調(diào)研的機(jī)會(huì)，多聽、多看、多記、多想，增強(qiáng)對(duì)基層工作的感性認(rèn)識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)，推動(dòng)辦公室工作上新臺(tái)階。
（2）遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做廉潔從政的表率。毛澤東同志曾高瞻遠(yuǎn)矚地提出“兩個(gè)務(wù)必”的著名論述：“務(wù)必使同志們保持謙虛、謹(jǐn)慎，不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們保持艱苦樸素的作風(fēng)”，總書記也在十六屆一中全會(huì)上向全黨發(fā)出“清正廉潔，一心為民”的號(hào)召。我們工作人員在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，容易借領(lǐng)導(dǎo)的`影響，滋生腐敗。因此，要嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法規(guī)及《廉政準(zhǔn)則》等規(guī)定，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，杜絕“吃拿卡要”等違規(guī)違法行為，兩袖清風(fēng)，一身正氣，無(wú)私無(wú)畏，切實(shí)做到穩(wěn)得住神、管得住身、抗得住誘惑，堂堂堂正正做人，清清白白做官，敢管敢抓。
（3）心無(wú)旁鶩，爭(zhēng)做樹正氣強(qiáng)責(zé)任的表率。今年，市委在全市范圍內(nèi)開展“樹正氣、強(qiáng)責(zé)任”為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，為跨越發(fā)展指明了思路，明確了目標(biāo)。黨員干部要緊跟市委市政府，積極參與到活動(dòng)中來(lái)，牢固樹立“執(zhí)政為民”理念，時(shí)刻牢記“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，市委做出的決定，第一個(gè)執(zhí)行，且不打折扣地執(zhí)行，市委規(guī)定不能做的，堅(jiān)決不觸碰警戒線，始終把推動(dòng)跨越發(fā)展視為已任，為建設(shè)富裕、文明、和諧粵北門戶城市奉獻(xiàn)一份力。
（4）與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)做開拓創(chuàng)新的表率。創(chuàng)新是事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力和源泉。創(chuàng)新能力是每個(gè)黨員干部必須具備的素質(zhì)。我們只有解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，緊跟市委思路，才能把握各項(xiàng)工作的主動(dòng)權(quán)，勇當(dāng)開展“樹正氣，強(qiáng)責(zé)任，心無(wú)旁騖推動(dòng)跨越發(fā)展”活動(dòng)的排頭兵，推動(dòng)跨越發(fā)展。
（5）埋頭苦干，爭(zhēng)作甘于奉獻(xiàn)的表率。辦公室是服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層和部門、服務(wù)群眾等“三服務(wù)”工作的部門，服務(wù)就意味著奉獻(xiàn)，沒(méi)有奉獻(xiàn)就搞不好服務(wù)。我們要埋頭苦干、愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)，始終保持一種積極向上的精神狀態(tài)，樹立以勤為樂(lè)、以辦為家的思想，時(shí)刻自重、自省、自警、淡泊名利、樂(lè)于奉獻(xiàn)，樹立起忠誠(chéng)為黨的事業(yè)忘我工作的良好形象。俗話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，把吃苦當(dāng)作組織的考驗(yàn)，當(dāng)作完善人格的錘煉，以苦為樂(lè)、以苦為榮，在吃苦中增長(zhǎng)才干，在清貧中奮發(fā)圖強(qiáng)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
（6）改進(jìn)作風(fēng)，爭(zhēng)做提高機(jī)關(guān)效能的表率。作風(fēng)體現(xiàn)黨的宗旨，事關(guān)黨的形象，制約事業(yè)的成敗。正處在跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好各項(xiàng)工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，吃透許書記在開春動(dòng)員會(huì)議的講話精神，按照市委的部署，認(rèn)真開展“樹正氣，強(qiáng)責(zé)任，心無(wú)旁騖推動(dòng)跨越發(fā)展”活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干之風(fēng)，著力解決推諉扯皮、平庸做事、辦事不暢、急躁飄浮等問(wèn)題，同時(shí)要不斷完善和規(guī)范內(nèi)部管理制度，做到以制度管人管事，加強(qiáng)監(jiān)督，使制度成為高壓線，碰不得，成為斑馬線，越不得，努力使制度成為機(jī)關(guān)干部自覺(jué)遵守的行為準(zhǔn)則，真正做到時(shí)時(shí)講效能，處處抓效能，事事顯效能，帶動(dòng)機(jī)關(guān)作風(fēng)改進(jìn)，促進(jìn)市委辦機(jī)關(guān)工作效率和服務(wù)水平更上一層樓。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/10699722.html】
