教師節(jié)作文初中生(4篇)

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教師節(jié)作文初中生(4篇)
時間:2023-01-10 13:56:33     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

教師節(jié)作文初中生篇一

您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!

您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西,班上出了什么事情都是你幫我們解決,有什么任務(wù)你都要我們做得,同學(xué)們就說你不好,其實你是為我們班爭榮譽,這些是我們都記得清清楚楚的,我們不會忘的。

我還記得有一次校長他們來我們班聽課,你為了弄好一些資料,一晚上沒有睡覺,過了第二天你的眼圈有點黑黑的。你真是辛苦啊,老師。

螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。

第二十五個教師節(jié),你站在講臺上不止二十五年了吧,你的歲月在我們的頑皮中度過,你們的笑容在我們的快樂度過,你和我們度過了很多了吧!第二十五個教師節(jié)祝教師們身體健康!

請大家也要記住一句話:教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方!這句話記住了嗎?

教師節(jié)作文初中生篇二

我沒有華麗的辭藻,去修飾心中那一份感恩;我沒有美妙的音符,去奏出夢境那一絲柔和;我也沒有大膽的色彩之猜想,去描繪出多彩的秋季收獲美景。

不過,簡明是真,簡樸是美,簡單是善吧?

一年一度的教師節(jié)就這樣來臨了,我們班級也正忙著出教師節(jié)的

黑板報

,屬于10個班的期末評比“文明班”的一項活動。2班是我們1班的較勁班,只不過他們的班主也參與了黑板報的描繪,致使我們這些靠著自己雙手、腦袋去思釀的同學(xué)有少許的泄氣。不過后來還是被競爭的歡愉所取替,對呀,出黑板報我還是頭一次,想想就覺得挺新鮮的!

曉婷是我們班上的繪畫能手,而班長與梓佳就是寫字達人!跟他們一起出黑板報,真的是“榮幸”吶,既學(xué)習(xí)了人家,又滿足了自己的好奇心,一舉兩得,在活動中增長了見識,在交流中獲得了快樂。

“教師節(jié)來歷”、“教師節(jié)贊歌”、“教師節(jié)

故事

”……一個個生動的畫面,雖沒有2班板面的華麗,卻也是同學(xué)們勞動的成果嘛!

我在那一處空白的墻頭上,畫了一卷書信、一支玫瑰花和一頂博士帽。紅花綠葉,孜孜教導(dǎo),碩果累累,這不正是園丁們辛勤的寫照嗎?很久沒有在墻上繪畫了,如今,粉筆與墻面的磨檫聲交匯,串成了歡歌的音符。呀,沒想到真是“看著容易,做起來難”,我以前看同學(xué)作畫,只不過是小小的墻頭一角,現(xiàn)卻花費了我半小時的時間。跳下椅子仰視,班長說:“燦曼,你畫的是什么東西呀?”唉,好傷自尊哦。畫了半天,居然看不出模樣來。其實我也辯不出自己到底畫的是書還是信,嘻嘻。

走出教室,看下面的自行車,已經(jīng)寥寥無幾了,聽見有人對班主說:“老師,節(jié)日快樂?!闭嬗杏職?

班長大概是覺得天色漸暗,而自己的離校路途又是那么地遠,可是我們這些女同學(xué)并沒有回家的意思,只好在一旁說笑。哈,其實都一樣,只不過星期一就要參加評比了,而要趕在星期一之前完成,唯有這個時候的加緊了!一筆一劃有條不紊地修改著,而曉婷那邊的菊花也差不多初具模型了吧!

6:15,總算搞掂,哦,回家嘍!希望我們的努力不會白費!

教師節(jié)的氛圍,雖沒有了以往在作業(yè)本里面夾上“老師,i love you”之類的'信條,也沒有送花、送信之類的舉動了。不過咱們滴努力就是對老師滴回報!

教師節(jié)作文初中生篇三

教師節(jié)就要到了,在此我以作文的形式告訴我的老師們:老師,祝您們教師節(jié)快樂。

老師是辛苦的園丁,辛勤的照顧著我們這些祖國的花朵。老師您像一只燃燒的蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。在這里我要對老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

今天下午,我們正在上語文課,突然聽見了一聲咳嗽。原來是老師您的咳嗽聲,我望著您,發(fā)現(xiàn)您的表情是多么的痛苦!我想您當(dāng)時的喉嚨疼得像火燒一樣吧??墒悄鷧s忍著疼痛繼續(xù)給我們講課。這是我見過的最負責(zé)的老師!老師謝謝您!

老師,我感謝您們!是您們辛勤的教育我們。我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。

老師,贊美您的詩句有很多!烏申斯基的

名言

--教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。愛因斯坦的使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才……都是在說您偉大的成就啊~

老師無論我有千言萬語也無法形容我對您的敬愛!您在我心中的地位是無法替代的!

還記得那次嗎!早晨您正在講課時,班里有位不注意聽講的學(xué)生,您看了他一眼,可是他好像沒事人似的,依舊說他的話。我們這些旁觀者開始為他擔(dān)憂了。認為一場暴風(fēng)雨即將來臨到這位學(xué)生的身上了。但是事情卻不是我們想的那樣。您不但沒有批評那位同學(xué),反而用和藹的語氣和他交談。開始您把那位男生叫出去的時候,他顯得十分的驚慌,但是回來時臉上卻帶著笑容。好像什么事都沒發(fā)生一樣。我們驚呆了!后來才知道老師您那天用以德服人的方式來教育這位男生的!

讓我們所有同學(xué)都尊重老師,學(xué)習(xí)老師的無私奉獻的品質(zhì)吧!

教師節(jié)作文初中生篇四

夜,靜靜的。樹葉兒不再沙沙搖曳,小蟲兒不再發(fā)出低鳴,天上的星星一閃一閃的。我仰望星空,那閃閃的星星就像老師的眼睛,滿載溫暖和慈祥。啊!老師,今天是您的生日。

在這靜靜的夜里,我思緒綿綿,重回往昔。

四周一片朦朧,我被困其中,四處張望,周圍虛幻飄渺,何去何從,哪里是通往理想的大道,這讓我迷惘,讓我驚恐,不知如何向前邁步!

這時您來了!您帶著光明為我導(dǎo)航來了!頓時,身邊的虛幻飄渺消失了,在您的指引下,我邁起堅定的腳步,踏上理想的前程……

途中,因為有您的敦促,我不敢怠慢,在您的光和熱中,我走得很順利。每當(dāng)我遇到困難想打退堂鼓的時候,您不斷地鼓勵我,給了我信心和勇氣;每當(dāng)我取得了好成績,尾巴翹起來的時候,您不斷地

教育

我,讓我認識了虛心和驕傲;每當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生矛盾,與父母產(chǎn)生代溝時,是您細心地開導(dǎo)我,讓我分清是非黑白,寬容與孝順。慢慢地,在您的指引下,我長大了,踏上理想之路的腳步更加堅定,絕不再彷徨徘徊。

親愛的老師,因為您的諄諄教誨,在以后漫長的路上,我會更加努力,更自信地走下去。老師,是您賦予了我一雙隱形的翅膀,我將展開這雙翅膀,勇敢地與暴風(fēng)雨搏擊,讓剪尾劃過彩虹,飛向可愛的藍天。

人們都說,比金迎接還要璀璨的是學(xué)子的心靈,比太陽還要光輝的是偉大的老師。為了一顆顆金子都能發(fā)光發(fā)亮,我們的老師甘愿犧牲自己,燃燒自己。老師啊,您的崇高將與日月爭暉,與天地同在。您的恩情,我們將永遠銘刻于心!

今夜,我要祝福您,我親愛的老師,祝您教師節(jié)快樂!

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