人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《____讓生活更美好》小學(xué)六年級(jí)作文篇一
音樂(lè)，恰如一縷陽(yáng)光，照耀著我的理想與信念;音樂(lè)，好似一劑良藥，治愈著我幼小的心靈，是我最好的慰藉;音樂(lè)，宛若一位摯友，陪伴在我的身邊，與我共度一個(gè)又一個(gè)春秋，使我并不感到孤單寂寞。
印象中我聽(tīng)音樂(lè)是從幼兒園開(kāi)始。那時(shí)我主要聽(tīng)的是
兒童
歌曲，跟著歡快活潑的曲調(diào)跳起舞來(lái)，心情也隨之變得愉快，把所有煩心事統(tǒng)統(tǒng)拋開(kāi)不管。上小學(xué)后，聽(tīng)的音樂(lè)種類(lèi)更加豐富，范圍也更廣，隨著時(shí)間的遷移，我漸漸領(lǐng)悟到音樂(lè)這門(mén)藝術(shù)的獨(dú)特魅力，并由此開(kāi)始愛(ài)上這門(mén)高尚的藝術(shù)。“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮”，每當(dāng)響起這慷慨激昂的聲音，我的精神便會(huì)為之一振，每當(dāng)心血來(lái)潮之際，我實(shí)在按捺不住心中的激動(dòng)，就引吭高歌，這一刻，我的心好像海浪一般涌動(dòng)著、起伏著、澎湃著。一串串跳動(dòng)的音符，一句句精彩的話語(yǔ)，一部部輝煌的樂(lè)章，在我腦中構(gòu)成一幕幕鮮活的畫(huà)面，畫(huà)面中一個(gè)個(gè)中國(guó)人滿懷著理想與信念，為民族之未來(lái)而不懈奮斗。紅歌，因?yàn)榻?jīng)過(guò)歷史的沉淀，所以才能被人們傳唱至今，并成為永恒的經(jīng)典，因此，紅歌使我百聽(tīng)不厭、百唱不煩。
“鐘期一見(jiàn)知，山水千秋聞”，以伯牙演奏的古曲命名的《高山流水》真是美妙無(wú)比，我初次接觸就深深地陶醉在那如詩(shī)如畫(huà)的意境之中，不管心情有多急躁，靜靜地欣賞這首樂(lè)曲，一曲終了，心也自然恢復(fù)平靜。這，就是中國(guó)古典音樂(lè)之美。當(dāng)閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我總會(huì)放一些流行音樂(lè)來(lái)聽(tīng)，它使我感到輕松和愉悅。我還聽(tīng)過(guò)許多其他種類(lèi)的音樂(lè)，聽(tīng)不同音樂(lè)的感受不同，收獲也不同。
我心情好時(shí)，感覺(jué)聽(tīng)音樂(lè)是一種享受，我沉浸在音樂(lè)的世界里，玩得不亦樂(lè)乎;我感到孤單時(shí)，音樂(lè)好像一位老朋友，它與我相伴，讓我不再覺(jué)得寂寞;我傷心時(shí)，感覺(jué)音樂(lè)給予我的心田幾分溫暖，還送給我一股力量，令我變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
我十分愛(ài)
唱歌
。每年學(xué)校都會(huì)組織各班進(jìn)行歌唱比賽或展示，這不僅可以促進(jìn)班集體的團(tuán)結(jié)，還能鍛煉我們的唱歌水平，而且趁此機(jī)會(huì)得以學(xué)會(huì)新歌，對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂是受益匪淺。只要有興致，我必然會(huì)唱歌，唱的內(nèi)容并不重要，重要的是表達(dá)我內(nèi)心的快樂(lè)。音樂(lè)，讓生活更美好。它為我的生活增光添彩，讓我更加快樂(lè)，使我不再感覺(jué)孑然一身。人生不應(yīng)該畏懼困難，而是高聲歌唱著邁過(guò)一道又一道坎。
《____讓生活更美好》小學(xué)六年級(jí)作文篇二
《種“花”，讓生活更美好》
種下去的，不光是一顆種子，更是希望之花。——(題記)
那日，經(jīng)歷過(guò)很多次失敗的我鼓氣勇氣向同學(xué)要了一顆小小的種子，它渺小、弱不禁風(fēng)，以至于我沒(méi)看出來(lái)它是什么種子。但我依然拔去陽(yáng)臺(tái)花壇中的雜草，挖了一個(gè)深深的、大大的坑。接著，我小心翼翼地將它埋入坑中，慢慢填好，再澆上適量的水。望著那個(gè)比別處凸起一塊的土窩，我長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣。種花，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，似乎簡(jiǎn)單至極;對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻難于“登天”，這次若再不成功，以后就不再種花了。
天，黑了,躺在床上的我，聽(tīng)著遠(yuǎn)風(fēng)的長(zhǎng)嘯，一夜無(wú)眠……
第二天，我抱著好奇的心從門(mén)縫里向陽(yáng)臺(tái)望了過(guò)去，土窩上光禿禿的。沒(méi)關(guān)系，它一定會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的!我默默鼓勵(lì)著自己。從此以后，我每天早晨起來(lái)后的第一件事就是到陽(yáng)臺(tái)轉(zhuǎn)一圈，澆澆水，看看那個(gè)孕育生命的土窩有沒(méi)有冒出小嫩芽。這個(gè)孕育生命的土窩包含著我的無(wú)限希望。
看著下發(fā)的考卷，我決心更加努力的學(xué)習(xí)，讓成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)層次。于是，我毫不猶豫地給自己定下了一個(gè)目標(biāo)，因?yàn)槲蚁嘈?，只要付出了，就一定?huì)有收獲。我便不放過(guò)學(xué)習(xí)的一分一秒，一有時(shí)間就奮筆疾書(shū)。有時(shí)，在中途休息，我會(huì)到陽(yáng)臺(tái)轉(zhuǎn)一圈，澆澆水，看看種子有沒(méi)有發(fā)芽。
土窩上，裂開(kāi)了一條小縫，很小，很小……
“滴答，滴答”……雨點(diǎn)打在了教室的窗玻璃上。它現(xiàn)在怎么樣?應(yīng)該沒(méi)事吧……我透過(guò)雨景，望向窗臺(tái)，心中略帶有一分不安和擔(dān)心。一放學(xué)，我就冒著大雨，狂奔回家，一進(jìn)家門(mén)，直奔陽(yáng)臺(tái)——土窩完好無(wú)損。還好，還好。我走回書(shū)房，猛然一想：連種子都不畏風(fēng)雨，更何況我呢?就這樣，我加倍努力學(xué)習(xí)，也抽了更多時(shí)間去照顧種子，天天為這樂(lè)此不疲。
土窩上，露出了一個(gè)小小的嫩芽，乍一眼望過(guò)去，實(shí)在不起眼……
直到有一天，我終于歷經(jīng)重重磨難，提筆寫(xiě)完了滿分試卷的最后一筆。我沖到大街上，幾滴雨點(diǎn)落到了我的手心上。我欣喜若狂，在朦朧細(xì)雨中奔回家，穩(wěn)步走向陽(yáng)臺(tái)——不，我不會(huì)看錯(cuò)，在
雨水
的反射下，土窩上反射著一抹綠光，細(xì)小的嫩芽長(zhǎng)大了，在雨中盡情舒展，似乎在說(shuō)：“你我同在?！蔽冶慊腥唬?，就如同一個(gè)大花壇，要種下的，是代表希望的夢(mèng)想之花。雖然過(guò)程往往會(huì)很艱辛，但當(dāng)它綻放之時(shí)，一切都變得如此美好。只要春耕，才有秋收。愿你放下一切，追逐夢(mèng)想，讓漫漫人生路不再寂寞。
《____讓生活更美好》小學(xué)六年級(jí)作文篇三
《星光讓生活更美好》
星星，是這個(gè)世界上最溫柔的景色。
它，是光明，是希望，是期盼，是愛(ài)意的表達(dá)，也是無(wú)言的撫慰。
曾幾何時(shí)，它在多少個(gè)難以入眠的夜晚安慰我，又在多少個(gè)晚歸回家的路上陪伴我，使我不那么迷茫。
其實(shí)星光本身，就是很美妙的東西。
幾年前，去爬一座還未被開(kāi)發(fā)的野山并在山上露營(yíng)。夜幕降臨，我從帳篷里探出腦袋，電影般的畫(huà)面映在我眼前。無(wú)數(shù)密密層層的星星洋洋灑灑地鋪滿了深青色夜空。紫色、銀色構(gòu)成的銀河沿著天平線向外延伸。星與月把漆黑的夜籠罩的格外光明，仿若置身于一副巨大的星空?qǐng)D中，美的讓人難以置信。無(wú)數(shù)的星，像是一場(chǎng)盛大的煙花雨過(guò)后，那些留戀天空的光點(diǎn)，將身軀緊緊地印在天穹。凝神注視著天空的美景，腦海里所有愁緒都化為烏有。
有句話說(shuō)：星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。星光之所以美麗，是因?yàn)樗苍诤谝梗彩且驗(yàn)樗苍诤谝?，才能給茫茫黑暗中迷茫的人們指引方向，帶來(lái)光明。
傍晚時(shí)分，夜色漸濃，我賣(mài)力的蹬著自行車(chē)，匆忙的走在回家路上。冬日的風(fēng)格外的冷，它從我領(lǐng)口調(diào)皮的鉆進(jìn)去，讓我身體冰涼。我迷茫的向前騎車(chē)，陰冷黑暗讓我越發(fā)害怕。猛然抬頭，天的另一邊，有顆星星，好似明珠，鑲嵌在天幕，閃閃的發(fā)著光。它靜默的望著我，我心中漾起一股悸動(dòng)，那是一顆代表希望，代表光明的星，那是上蒼派來(lái)引路的使者。疏忽間，繃得緊緊的心豁然舒展，數(shù)不清的感情、思緒從天上涌入我心。這是使者的召喚，推動(dòng)著我，向那顆星星騎去。縱然沒(méi)有結(jié)果，我也要一直追著光。
星光帶給我的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
漫長(zhǎng)的假期，夜晚格外難熬。我睜著眼，望著天花板，白天發(fā)生的種種，都清晰的印在腦海里，若有似無(wú)地酸意在我心中翻滾。我再也憋不住，猛地拉開(kāi)窗簾，淚水順著臉頰淌下，落到窗臺(tái)，然后慢慢融開(kāi)。眼淚遮掩了我的視線，恍惚中，一縷銀白色的光在我眼中忽閃忽現(xiàn)。擦擦眼淚，又是星星。我出神地望著天空，生活中的煩惱、困擾紛至沓來(lái)……還有明天嗎?星光籠罩著我，似乎給我答案。也許，明天也會(huì)很糟糕，但是，期盼的，終究會(huì)發(fā)生。
滿天的星星璀璨，那是我眼里的期盼。
《____讓生活更美好》小學(xué)六年級(jí)作文篇四
《集硬幣讓生活更美好》
說(shuō)起來(lái)，我的
愛(ài)好
可謂獨(dú)一無(wú)二——收集硬幣。一顆顆亮閃閃的硬幣不僅給予我視覺(jué)上的感受，還讓我心靈得到滿足，只要我看到心悅的硬幣，絕對(duì)不會(huì)輕易放過(guò)，非要拿過(guò)來(lái)仔細(xì)研究一番不可。
五歲那年，我收集了第一枚硬幣。從那一刻起，便一發(fā)不可收拾，幾年下來(lái)，銀幣早已堆成小山。我把它們小心翼翼藏在一個(gè)紅色的袋子里，雙手提起來(lái)沉甸甸的?？?這各式各樣的硬幣，在陽(yáng)光下金銀交錯(cuò)，甚是好看!抓一把再撒下去，嘩啦啦，嘩啦啦，聲音如銀鈴那般悅耳動(dòng)聽(tīng)。
是的，它們都是我的寶貝。在普通人看來(lái)毫不起眼的一角、五角和一元面值的錢(qián)幣，在我眼里都是獨(dú)一無(wú)二的存在——小小一枚錢(qián)幣上刻上了精美的花紋：精巧別致的蘭花、溫婉端莊荷花、熱情盛放的菊花，邊上還刻著中國(guó)人民銀行的拼音。它們的個(gè)頭跟面值成正比，一元錢(qián)是最大的。拿出一枚仔細(xì)觀察，上面
雕刻
著一朵盛開(kāi)的菊花，花蕊和花瓣層次分明，每一片花瓣都努力向外延伸，活力四射!當(dāng)我心情不好時(shí)，欣賞硬幣便是驅(qū)散負(fù)能量的靈丹妙藥。久而久之，家里人都會(huì)自覺(jué)收集一些幣拿給我。三歲的弟弟也“近朱者赤”，依偎在我身旁睜著眼睛看著亮閃閃的硬幣。其中有一枚珍貴紀(jì)念幣，是二叔買(mǎi)來(lái)送給我們幾個(gè)孩子的。這枚銀幣由純銀鑄造，形狀酷似古錢(qián)幣，外圓內(nèi)方，大小和一元硬幣差不多，比普通硬幣稍厚一些。上面刻著一對(duì)福娃，他們相向抱拳作揖，很有新年的氣息，它承載著長(zhǎng)輩對(duì)我美好的祝福。每次拿出它賞玩的時(shí)候，我會(huì)緩緩摩挲著，都情不自禁嘴角上揚(yáng)，這種由內(nèi)而外散發(fā)的喜悅，是旁人無(wú)法體會(huì)的。
當(dāng)然，我收集的錢(qián)幣中也有年份久遠(yuǎn)的錢(qián)幣——1982年的面值五分錢(qián)，比我媽媽的年紀(jì)還要長(zhǎng)一些。里面有很多熟悉的元素：五角星、天安門(mén)以及兩根麥穗。據(jù)說(shuō)，這種錢(qián)幣是有升值空間的。
收集硬幣讓我了解其背后的故事、歷史。不僅開(kāi)拓了視野，還為生活增添了樂(lè)趣。這一枚枚小小的硬幣，不僅僅記載著時(shí)代中的吉光片羽，還激蕩著我的思緒，讓我的生活隨著一次次探索，變得充實(shí)而快樂(lè)!
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