總結(jié)能夠激發(fā)思考,幫助我們更深入地理解和消化所學(xué)的知識(shí),從而提升自己的綜合能力。寫總結(jié)時(shí)要注重客觀性和實(shí)用性,不能帶有個(gè)人情感和主觀評(píng)價(jià)。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文,希望能為大家的寫作提供一些靈感和參考。
大學(xué)第一學(xué)期總結(jié)篇一
踏入大學(xué)的大門,第一件事當(dāng)然是軍訓(xùn)。那么多天的訓(xùn)練,真的把我累得夠嗆,在那個(gè)軍訓(xùn)場(chǎng)地上,不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑,腳磨出泡,我也感到很快樂。因?yàn)橥ㄟ^(guò)軍訓(xùn),我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞的精神;通過(guò)軍訓(xùn),我結(jié)交了很多的新同學(xué);通過(guò)軍訓(xùn),我開始適應(yīng)大學(xué)的生活。軍訓(xùn),是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)必修課。
軍訓(xùn)過(guò)后,就要開始大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了。本以為大學(xué)的課程不會(huì)太多,可是我們一進(jìn)來(lái)就有十一門課,嚇得我們所有人都叫累,吃不消。可是叫累有什么用呢?課還是照常上,我也逐漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活。可是有些課開出來(lái),我又學(xué)不懂,感覺就是白費(fèi)了,對(duì)我沒有多大的用處。比如說(shuō),社會(huì)學(xué)(雙語(yǔ)),老師上課用英語(yǔ)講課,普通的英語(yǔ)我也許聽得懂,可是社會(huì)學(xué)上有很多的專用術(shù)語(yǔ),我根本無(wú)法聽懂。感覺這一學(xué)期的社會(huì)學(xué),自己的英語(yǔ)水平?jīng)]有因?yàn)樗岣撸鐣?huì)學(xué)知識(shí)也沒有學(xué)到多少。有些課,對(duì)我來(lái)說(shuō)就有很大的用處。我不僅學(xué)會(huì)了相關(guān)方面的知識(shí),還培養(yǎng)了這方面的興趣。比如說(shuō),教育學(xué)和心理學(xué),教育學(xué)的教授在教學(xué)上很注重我們是否能接受,講起課來(lái)會(huì)很有趣;心理學(xué)本來(lái)就是一門很有趣的學(xué)科,所以上課一般聽得津津有味。
另外,人體生理解剖學(xué)也不錯(cuò),雖然這門課在開始對(duì)于文科生的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)吃力,甚至我還放棄過(guò),有一段時(shí)間上課根本不聽講;后來(lái)經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的提醒,我才知道這一門課對(duì)于我來(lái)說(shuō)也很重要,這才從新開始認(rèn)真學(xué)習(xí);最后我發(fā)現(xiàn)老師考慮到我們大多是文科生,講的本來(lái)比較淺顯易懂;通過(guò)這門學(xué)科的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了很多生活方面應(yīng)該注意的常識(shí)。
一學(xué)期的時(shí)間,每一門課就結(jié)束了,我心里還真有一點(diǎn)不舍,有些科目只掌握了一點(diǎn)皮毛就要叫停,這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我感覺自己根本就沒學(xué)到多少的知識(shí),心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)別,大學(xué)的學(xué)業(yè)沒有高中的繁重,大學(xué)沒有高中那樣的充實(shí)感。但是大學(xué)有一個(gè)很好利用的資源——圖書館,在圖書館里,能找到各種需要的書??上г谶@一學(xué)期里,我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了,而且?guī)缀鯖]有借相關(guān)的專業(yè)書,在下一學(xué)期里,我一定會(huì)好好利用圖書館,幫助我的專業(yè)學(xué)習(xí)。
在期末,我才知道自習(xí)室的好處,它給我提供了一個(gè)安靜的復(fù)習(xí)空間,但是這一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,平時(shí)有時(shí)間我不是逛街就是上網(wǎng),從來(lái)沒有到自習(xí)室去過(guò),想想也覺得挺慚愧的。在下一學(xué)期,我不能再像這學(xué)期這樣浪費(fèi)時(shí)間了,我一定要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習(xí)室也是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間。
雖然進(jìn)入大學(xué),我沒有能當(dāng)上任何的干部,心里有一些遺憾,不過(guò)我加入了蒲公英志愿者服務(wù)隊(duì)。在這里面,我不僅可以豐富自己的大學(xué)生活;還可以參加志愿者服務(wù)活動(dòng),幫助需要幫助的人。在這里面,我最開心的是到綿陽(yáng)地方的一所小學(xué)去和那里的小學(xué)生結(jié)對(duì)子。這不僅幫助了那里的小學(xué)生,為他們提供一對(duì)一的幫助;還有利于我盡早地了解教育對(duì)象,為今后我的教育事業(yè)做準(zhǔn)備。
大學(xué)里業(yè)余生活也很重要,通過(guò)一些活動(dòng),促進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系。在這一學(xué)期里,通過(guò)各種活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)自己不像以前那樣害羞了;與人交談的能力也有所提高;上臺(tái)發(fā)言雖然我還是有點(diǎn)害怕,但是我相信假以時(shí)日,在講臺(tái)上我也能款款而談。這使我明白,大學(xué)并不光是學(xué)習(xí)的地方,也是培養(yǎng)人的膽量,使人更好的適應(yīng)社會(huì)的地方。
在寒假里,我參加了回母校宣傳的實(shí)踐活動(dòng),能再次回到自己的'母校,心中有一種莫名的親切感??粗感5姆N種變化,自己也為母校的變化而感到驕傲。回到母校,最高興的是能見到以前教過(guò)自己的老師,問(wèn)一聲老師好,再交談幾句,心中有無(wú)比的親切感。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),不僅鍛煉了我自己,為自己的大學(xué)做了宣傳;還讓我有機(jī)會(huì)見到自己的老師,也認(rèn)識(shí)了一些自己的校友??粗约旱哪感?,我回想起高中的種種,有辛苦,有快樂,有痛苦,相比大學(xué)豐富的生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過(guò)去了,回過(guò)頭來(lái)品味這段日子,發(fā)現(xiàn)它是那么的美好,那么的耐人尋味,就像品一杯茶一樣,開始感覺到會(huì)有絲絲苦味,但不久就會(huì)有甘甜刺激你的味覺。有目標(biāo)才會(huì)奮斗,有奮斗才會(huì)有成果。大學(xué)也是這樣,我要樹立目標(biāo),并為之而奮斗。
作為一名免費(fèi)師范生,當(dāng)一名好老師就是我的目標(biāo),我要為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗,不斷完善自己的教師綜合素質(zhì),要樹立高度的責(zé)任心和使命感,不斷以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,把為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代作為自己的奮斗目標(biāo)。
通過(guò)這一學(xué)期,我適應(yīng)了大學(xué)的生活,讓自己在新的人生旅程里有了一個(gè)好的開始。也讓我明白自己將來(lái)要走怎樣的路,明確了路的方向。相信在下一學(xué)期里,我將不會(huì)再像這學(xué)期這樣毫無(wú)計(jì)劃,毫無(wú)目的地學(xué)習(xí);下一學(xué)期我將制定一個(gè)好的計(jì)劃,好好的努力學(xué)習(xí)。
我希望自己將來(lái)從事中學(xué)及以上的教育工作,所以下一學(xué)期我打算選修一門二?!乩?。由于受高中老師的影響,我很喜歡地理,總覺得,在漂亮的彩色地圖上找到一個(gè)個(gè)未知的或已知的地名是一件快樂的事。做一個(gè)地理老師,一定很不錯(cuò)。如果我做了地理老師,我一定盡我所能,把我所知道的一切地理知識(shí)教給我的學(xué)生,讓他們也體會(huì)到地理知識(shí)的博大精深和里面所蘊(yùn)含的樂趣。
將來(lái)要回到自己的生源地,也是一件不錯(cuò)的事情,這樣就可以在自己生長(zhǎng)和熟悉的地方教書。當(dāng)然如果能在自己的母校教書,那更是一件美妙的事情,不僅環(huán)境是自己所熟悉的,而且還有認(rèn)識(shí)的老師,這樣就更容易融入那個(gè)群體。
下一學(xué)期,真令人期待?。?/p>
大學(xué)第一學(xué)期總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入了大三,在二年多的學(xué)習(xí)生活中,有酸甜苦辣,有歡笑和淚水,有成功和挫折!有人總結(jié),在任何一個(gè)學(xué)校,平庸的大學(xué)校園生是相似的,不平庸的大學(xué)校園生各有各的輝煌,我們不能滿足于平庸,應(yīng)該以更好的方式開始新一天,而不是千篇一律的在每個(gè)上午醒來(lái)。大學(xué)校園,是我們由幼稚走向成熟的地方,在此,我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),拓展自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己的能力,那么,我在這里談一談關(guān)于我在大學(xué)校園里的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
大學(xué)校園的課程比起高中來(lái)說(shuō)相較于輕松,大學(xué)校園里的學(xué)習(xí)主要是靠自覺,除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容,還要利用課余時(shí)間閱讀其他相關(guān)的書,查找資料,在提高自己專業(yè)知識(shí)水平的基礎(chǔ)上,有目的地豐富各方面的知識(shí)。如果說(shuō)高中時(shí)的學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著,那么大學(xué)校園就是大人式的學(xué)習(xí),我們接過(guò)學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者,在這一場(chǎng)比賽中,可以跨欄可以搶道可以跳躍,而絕對(duì)不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí),才能取得好成績(jī),正如一個(gè)好的足球運(yùn)動(dòng)員,他不能只聽教練的意見,而應(yīng)該自己進(jìn)行思考,因?yàn)楫吘?,在?chǎng)上鏟球,搶斷,過(guò)人,射門的都是你自己。
至于學(xué)習(xí)方法,我相信沒有最好,只有更好,要找到適合于自己的學(xué)習(xí)方法,就像現(xiàn)在考研一樣,選擇適合于自己的輔導(dǎo)書才是最好的輔導(dǎo)書。我不是很聰明,但我知道“笨鳥先飛”,我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型,每次都早去上課,不逃課,上課認(rèn)真聽講,下課按時(shí)完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí),我覺得興趣與目是最重要的,比如數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和比較重要的科目我上課就比較專心一點(diǎn),而且在課外時(shí)間還會(huì)去閱讀一些相關(guān)資料,而對(duì)于其他無(wú)關(guān)緊要的課程只是上課聽一下,做到主次分明。在此我做以簡(jiǎn)單歸納:做好準(zhǔn)備,提前預(yù)習(xí),這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏,取得更好的聽課效果;認(rèn)真聽講,做好記錄,隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課,并且在期末備考的時(shí)候,可以有所側(cè)重,減少盲目性;定期復(fù)習(xí),注意交流,要避免因時(shí)間過(guò)久而遺忘所造成的重復(fù)性工作,掌握好復(fù)習(xí)的間隔;還有要多與同學(xué)交流,探討解答問(wèn)題的方法,和對(duì)不同問(wèn)題的意見,將更有助于拓寬思路。
關(guān)于各科的課程學(xué)習(xí)我在這里談一下數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)是一門比較重視基礎(chǔ)的學(xué)科,一定要把概念、公式弄清楚,一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打,這樣才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。英語(yǔ)學(xué)習(xí),我英語(yǔ)基礎(chǔ)不是太好,但現(xiàn)在考研必須重新學(xué)習(xí),英語(yǔ)是大學(xué)校園中的必修課程,大一、大二兩年一定要把英語(yǔ)基礎(chǔ)打好,打牢,打?qū)崳@絕對(duì)馬虎不得。因?yàn)榇髮W(xué)校園要求過(guò)英語(yǔ)四級(jí),還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等諸多事情。現(xiàn)在很多單位都要求英語(yǔ)四級(jí)或者六級(jí)才能有機(jī)會(huì)面試的,所以英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)在平時(shí),主要是知識(shí)的積累過(guò)程。計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí),由于我一直對(duì)計(jì)算機(jī)很感興趣,所以對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)就感覺要輕松一些,學(xué)院計(jì)算機(jī)課程學(xué)習(xí)的語(yǔ)言主要是vf,學(xué)校要求計(jì)算機(jī)必須過(guò)級(jí),我在大一下學(xué)期學(xué)完vf課程后,大二上學(xué)期就過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí),總之,計(jì)算機(jī)作為就業(yè)時(shí)的一塊強(qiáng)有力的敲門磚,計(jì)算機(jī)必須學(xué)好,還有學(xué)精,平時(shí)上課要注意聽講,課后要勤上機(jī)練習(xí),熟悉所學(xué)語(yǔ)言,相信只要工夫下到了,沒有不成功的。
關(guān)于大學(xué)校園上課還有就是如何表現(xiàn)自己,比如說(shuō)老師會(huì)問(wèn)問(wèn)題,你可以舉手回答問(wèn)題,這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還會(huì)增加在老師心目中的印象,我一個(gè)性格比較內(nèi)向的學(xué)生,一般我不會(huì)舉手回答問(wèn)題,但我會(huì)抓住一些機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己,比如說(shuō)大學(xué)校園里面不少課程老師都會(huì)要求學(xué)生組成小組,然后做一個(gè)大作業(yè),并且會(huì)抽出時(shí)間讓你上臺(tái)用ppt做介紹。一般我會(huì)作為組長(zhǎng)制作精美的幻燈片并上臺(tái)演講,并做到切合題意,詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,這樣就會(huì)給老師合同學(xué)留下一個(gè)深刻的印象了。
考試是學(xué)校生活里必要的一部分,要以端正的態(tài)度來(lái)面對(duì)。但是尤其重要的一點(diǎn)是,并不是考試才是證明我們?cè)谶M(jìn)步的唯一方式,一定要找到自己的興趣所在,利用好時(shí)間,找準(zhǔn)目標(biāo),努力堅(jiān)持。無(wú)論什么考試,考前的那段時(shí)間很重要,這不是“臨時(shí)抱佛腳”,我所說(shuō)的是最后的整理復(fù)習(xí),當(dāng)然這一定要建立在平時(shí)的基礎(chǔ)上,平時(shí)能夠把老師所講的東西盡力吸收,抽空多讀一些課外書,在臨考前,把所學(xué)的要考的知識(shí)點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)一遍,算是溫習(xí),也是查漏補(bǔ)缺,這是讀書考試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選的重要指標(biāo),所以我們一定要重視期末考試的重要性,這也在一定程度上代表了你的學(xué)習(xí)成果。
還有一個(gè)我覺得很重要的就是學(xué)習(xí)計(jì)劃,不管做什么事都應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃,大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃,小到自己的一天什么時(shí)刻該做什么,這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以寫在紙上也可以記在心里,我經(jīng)常會(huì)把自己的計(jì)劃寫出來(lái)貼在寢室里墻壁上,比如說(shuō)要考試,我經(jīng)常會(huì)把哪一天復(fù)習(xí)什么書和規(guī)定什么時(shí)間完成寫在紙上,然后根據(jù)計(jì)劃完成任務(wù),有的時(shí)候計(jì)劃時(shí)間是一個(gè)月,有的時(shí)候是一周或幾天。所以,“把簡(jiǎn)單的事情千百次地做好就是不簡(jiǎn)單!”,用心做好每一次小事,日積月累,也許就將收獲富足,即時(shí)的消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,有規(guī)律有計(jì)劃地安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),平常多積累,學(xué)得輕松而愉快。
大學(xué)校園里要充分利用各種資源,比如說(shuō)圖書館、學(xué)術(shù)論壇、網(wǎng)絡(luò)資源等,這里我著重談一下利用網(wǎng)絡(luò)資源,網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開放性、互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點(diǎn),為我們的自主學(xué)習(xí),教師的教學(xué)提供了許多便利條件。目前,互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中,管理方面的資源極為豐富;收費(fèi)、互助、免費(fèi)應(yīng)有盡有;形式與內(nèi)容多種多樣。比如說(shuō)我在考取網(wǎng)絡(luò)工程師、報(bào)關(guān)員、物流師、會(huì)計(jì)從業(yè)等證書時(shí)絕大部分資料是來(lái)自網(wǎng)絡(luò),為自己考試盲目的考試報(bào)名到胸有成竹的進(jìn)考場(chǎng)都離不開網(wǎng)絡(luò)資源帶來(lái)自己的豐富信息和資料,使自己在各種考試中能輕易適應(yīng)。當(dāng)然如何有效利用這些資源,是我們必須重視的問(wèn)題,不適當(dāng)?shù)倪x擇,會(huì)浪費(fèi)精力,浪費(fèi)時(shí)間,我們要選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習(xí),這樣才能做到事半功倍。
總之,在大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)中,我們要樹立良好的心態(tài),要充滿信心,要憑借自己的頭腦和雙手,做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,充分利用資源,依靠自己的努力和奮斗,相信自己,成功將屬于你!
大學(xué)第一學(xué)期總結(jié)篇三
本學(xué)期我?!兑越逃ā贰吨袊?guó)教育改革和發(fā)展綱要》為依據(jù),以現(xiàn)代教學(xué)管理理論為指導(dǎo),著力提高辦學(xué)效應(yīng)“辦規(guī)范加特色學(xué)校、育合格加特長(zhǎng)人才”本學(xué)期,我校在辦學(xué)和教育方面要做了如下工作。
一、在辦學(xué)管理方面:
1、辦學(xué)方向。
我校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,執(zhí)行國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī),依法辦學(xué),依法治教.我校依照《廉江市九年義務(wù)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估辦法》及實(shí)施素質(zhì)教育的要求,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際制定了學(xué)校的制度,使各項(xiàng)工作做到制度化、規(guī)范化。把制度落到實(shí)處,調(diào)動(dòng)教育健康發(fā)展。
2、政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作。
(1)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)工作責(zé)任。
學(xué)校進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),以黨的xx大精神為指導(dǎo)、構(gòu)建和諧社會(huì)。充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)的重要性和必要性,切實(shí)增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。領(lǐng)導(dǎo)高度重視,建立健全政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的體制和機(jī)制,加大組織協(xié)調(diào)力度,落實(shí)各方責(zé)任,齊抓共管。學(xué)校成立政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促指導(dǎo)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作,明確分工,落實(shí)責(zé)任。
(2)精心組織實(shí)施,務(wù)求評(píng)議實(shí)效。
1.搞好宣傳動(dòng)員。采取多種形式進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員,擴(kuò)大政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的社會(huì)參與面,提高教師積極支持和參與政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的自覺性。
2.認(rèn)真制定政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議實(shí)施辦法。按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和要求,結(jié)合實(shí)際,真研究制定出操作性強(qiáng)的實(shí)施辦法。
3.抓好整改,務(wù)求實(shí)效。把整改貫穿到政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的全過(guò)程,不求形式,務(wù)求實(shí)效。切實(shí)搞好自查自糾、邊評(píng)邊改,以成效取信于民。
4.按照民主、公開的原則,廣泛接受群眾的監(jiān)督。在政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議過(guò)程中,采取多種方式,充分依靠師生的支持和參與。要堅(jiān)持“四公開”的做法,即公開征集意見、公開整改目標(biāo)、公開整改情況、公開評(píng)議結(jié)果,接受師生的監(jiān)督。
5.堅(jiān)持兩手抓,兩促進(jìn)。正確處理好政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議與各項(xiàng)工作的關(guān)系,以政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議為動(dòng)力,推動(dòng)糾風(fēng)專項(xiàng)治理和教育行風(fēng)建設(shè),促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的發(fā)展。
6.抓好總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題每個(gè)階段工作結(jié)束后,都及時(shí)進(jìn)行總結(jié),對(duì)整改工作落實(shí)不到位的問(wèn)題采取措施,進(jìn)一步加以整改。
3、職務(wù)聘任工作。
為進(jìn)一步做好教師專業(yè)技術(shù)聘任工作,充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性,提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效應(yīng),我校根據(jù)廉江市人事局、教育局《關(guān)于教育系統(tǒng)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任的意見》的要求成立機(jī)構(gòu)、制定措施;對(duì)聘任對(duì)象進(jìn)行嚴(yán)格的考核,確定受聘人員,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究后把名單在學(xué)校公示,公示無(wú)異議后報(bào)上級(jí)部門。做到公平、公正、公開。
2,堅(jiān)持校務(wù)日志,繼續(xù)開展創(chuàng)雙優(yōu)活動(dòng).我校創(chuàng)雙優(yōu)優(yōu)活動(dòng)有特色,成立創(chuàng)雙優(yōu)小組,小組由領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生組成。課余時(shí)間管理校內(nèi)秩序,對(duì)好人好事、違紀(jì)等學(xué)生進(jìn)行記錄,預(yù)備檢查各班紀(jì)律、衛(wèi)生等情況并作記錄、打分;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。每?jī)芍茉u(píng)一次雙優(yōu)標(biāo)兵班,學(xué)校頒發(fā)流動(dòng)紅旗和獎(jiǎng)品,以資鼓勵(lì)。以學(xué)生管學(xué)生,效果顯著。
4、危改工作。
危改工作是本學(xué)期的重點(diǎn)工作,我校積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,按時(shí)拆除危房,與上級(jí)有關(guān)部門、施工隊(duì)緊密聯(lián)系,為施工隊(duì)提供“三通一平”。大力支持施工隊(duì)工作,確保危改工作順利進(jìn)行。
二、教育方面:
1、加固素質(zhì)教育的“支撐點(diǎn)”提高老師素質(zhì)。
本學(xué)期,我校對(duì)老師又提出了更高的要求。要求老師不僅要有素質(zhì)教育的觀念,還要有實(shí)施素質(zhì)教育的本領(lǐng)和條件。把“敬業(yè)愛生教書育人”作為師德建設(shè)目標(biāo),定期學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德》要求老師文明施教。講到師德,我校教師的確高尚,如、陳喜校長(zhǎng),具有偉人風(fēng)范,是我校教師的榜樣,他的課雖然少,但還是堅(jiān)持按時(shí)回校,視學(xué)校事為已事,急他人所急,誠(chéng)心協(xié)助新領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校各項(xiàng)工作。黃進(jìn)國(guó)老師樂于助人,是教師心目中的活雷鋒;林婷玉教師事無(wú)大小,視學(xué)校事為已事,是個(gè)好幫手;我校教師老師們儀表端莊,做學(xué)生的典范,向?qū)W生灑向慈母般的愛;整學(xué)期我校沒有出現(xiàn)有償家教、加班收費(fèi)、歧視差生、體罰學(xué)生等職業(yè)道德滑坡現(xiàn)象。
2、在提高教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,我校主要抓如下幾方面:
(1)、抓好教研組工作,以教研組長(zhǎng)為“龍頭”積極開展教研活動(dòng),把整學(xué)期的工作計(jì)劃、教學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、檢查測(cè)驗(yàn)的方法、學(xué)習(xí)、竟賽、評(píng)比等都作了具體的安排使教研組真正起到教學(xué)研究、優(yōu)化課堂教學(xué)的作用。
(2)、讓老師們一起鉆研教材和備課,相互傳受組織經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)教師互相聽課,談教學(xué)心德,總結(jié)提高。
(3)、組織老師觀看優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)錄像,觀后對(duì)課進(jìn)行研討學(xué)習(xí);組織老師上研討課,本期限我校研討課就組織了二次,效果顯著。
(4)認(rèn)真貫徹落實(shí)《廉江市九年義務(wù)教育階段小學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理方案》,根據(jù)中心教研室組的規(guī)定,繼續(xù)做好“月查”工作。本期“月查”三次,“月查”完畢及時(shí)公布結(jié)果,及時(shí)糾正不良風(fēng)氣,保證教學(xué)質(zhì)量。
大學(xué)第一學(xué)期總結(jié)篇四
我開始踏上大學(xué)的征途,毫無(wú)疑問(wèn),大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識(shí),更重要的是提升個(gè)人能力,所以我開始了新的計(jì)劃。在大學(xué)里,我要不平凡的走過(guò),無(wú)論是學(xué)院還是班級(jí),我都盡力的爭(zhēng)取。正是這樣,我成功的當(dāng)成了班級(jí)干部。當(dāng)輔導(dǎo)員宣布我是紀(jì)律委員的時(shí)候,我是既興奮又感到任重道遠(yuǎn),因?yàn)槲抑兰o(jì)律委員這個(gè)干部不好當(dāng),因?yàn)楣ぷ鞯捻樌M(jìn)行,需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無(wú)間。
作為紀(jì)律委員,顧名思義,就是管理好班級(jí)的紀(jì)律工作。一支好的隊(duì)伍需要嚴(yán)明的紀(jì)律,同樣,一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的紀(jì)律。班級(jí)有了良好的紀(jì)律,才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氛圍,才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力,同學(xué)間才會(huì)有融洽的人際關(guān)系。
回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,我的責(zé)任是記錄考勤情況和維持自修的紀(jì)律,這也使我學(xué)到了很多東西,尤其是在與人打交道這個(gè)方面上受益匪淺。因?yàn)槲也荒芤膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)別人說(shuō),別講話了!畢竟,我們都是大學(xué)生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話說(shuō)的好:沒有規(guī)矩不成方圓,這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是規(guī)矩還是尺度都需要有人去操執(zhí)和把握,只有正確的操執(zhí),合理的把握,才能達(dá)到成方圓之目的。
自修的紀(jì)律在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好,學(xué)習(xí)氛圍良好,學(xué)習(xí)情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的協(xié)調(diào)問(wèn)題。同學(xué)們請(qǐng)了假?zèng)]有及時(shí)上交請(qǐng)假條,口頭請(qǐng)假的同學(xué)沒有及時(shí)補(bǔ)請(qǐng)假條,我也沒有及時(shí)跟老師反應(yīng)情況,導(dǎo)致考勤情況混亂,無(wú)法與輔導(dǎo)員的記錄對(duì)上。最終在與輔導(dǎo)員和同學(xué)們的協(xié)調(diào)下,一致認(rèn)同“請(qǐng)假只認(rèn)假條”,問(wèn)題才得以解決。
在管理班級(jí)的過(guò)程中,難免會(huì)遇到各種各樣的困難,面對(duì)這些困難時(shí),也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭,但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄,因?yàn)榉艞?,就意味著以前的努力都白費(fèi)了,我不甘心。所以,到了今天,我已經(jīng)能夠坦然面對(duì)各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時(shí),要嚴(yán)格要求自己,因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當(dāng)然,管理時(shí)一定要有耐心,要顧及同學(xué)們的感受。
今后,我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去,配合班級(jí)的各個(gè)干部將班級(jí)的學(xué)風(fēng)工作做好。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下,在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè),而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣??梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中,我們?cè)谡n余時(shí)間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。無(wú)論是為了目前的學(xué)習(xí),還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福,我們要建立一種積極的心態(tài)去面對(duì)每一天,使我們每天都擁有良好的心情。因?yàn)槌晒Φ奈ㄒ蛔璧K就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個(gè)樂觀的心態(tài),能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想,保證我們自重、自省、自警、自勵(lì),從而能夠使我們?cè)诖髮W(xué)階段達(dá)到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,班級(jí)的學(xué)風(fēng)大大地加強(qiáng),同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲,這對(duì)我們的工作是個(gè)肯定也是個(gè)鼓勵(lì)。
作為班干部,我們應(yīng)帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力,共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的,具有強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)。
大學(xué)第一學(xué)期總結(jié)篇五
1、關(guān)心國(guó)家大事:
“國(guó)事、家事、天下事,事事關(guān)心”,國(guó)家大事有關(guān)每一個(gè)國(guó)民,俗話說(shuō):“國(guó)家興旺,匹夫有責(zé)”因此,我能積極收聽廣播、收看電視新聞,以便了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事政治,國(guó)家的事就是每一個(gè)人的事。
2、積極的參與學(xué)習(xí):
知識(shí)的東西是學(xué)不完的,自己的知識(shí)面不夠豐富,我積極的去翻閱各種各樣的書籍,獲取一些有關(guān)教育的理論,武裝自己,拓寬自己的眼界,豐富自己的知識(shí)。
3、互幫互助,共創(chuàng)文明:
在工作中我能夠和同事友好的相處,有事大家一起商量,在和搭伴同事相處的過(guò)程中能夠作到不斤斤計(jì)較誰(shuí)得益,誰(shuí)得失,顧全大局,在作好本職工作的同時(shí)能夠幫助他人的,我會(huì)盡自己的能力去幫助他們。
4、工作認(rèn)真負(fù)責(zé):
在日常工作中,始終把孩子看做是第一位的,以孩子為工作的重點(diǎn),本著一切為了孩子的工作原則,不怕累,不怕辛苦,認(rèn)真作好自己的本職工作,熱愛每一個(gè)孩子,不偏愛孩子,一視同仁。并能根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)為孩子創(chuàng)設(shè)有利的發(fā)展環(huán)境。
5、文明的言談,文明的行為:
幼兒園是個(gè)圣地,教師是孩子的榜樣,教師的一言一行,往往是孩子的表率,因此,在工作中注意自己的語(yǔ)言是否恰當(dāng),在日常生活中,每一個(gè)細(xì)節(jié)之處也處處力求作到最好。
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大學(xué)第一學(xué)期總結(jié)篇六
這篇期末學(xué)習(xí)總結(jié)可以說(shuō)糾結(jié)了我半個(gè)多月的時(shí)間,我一心想寫得跟以前有所不同,又希望能發(fā)揮總結(jié)的作用,之前的一篇總結(jié)寫得過(guò)于冗長(zhǎng),題外話不少。顧及老師看此總結(jié)的心情,還是簡(jiǎn)而言之的好。
那還是開門見山,直奔主題吧。首先是反思己過(guò)。剛進(jìn)入大學(xué)校園的時(shí)候,我是心懷豪情壯志的??墒遣恢缽暮螘r(shí)起,我竟然對(duì)自己的要求越降越低。最后給自己定的目標(biāo)就是不掛就好。而且在我看來(lái),期末不掛是件很簡(jiǎn)單的事情。煲劇、掛網(wǎng)、刷微博……其實(shí)我并非毫無(wú)慚愧之意,只是每次反省都只是停留在口頭上而已,轉(zhuǎn)眼又是浮云。到真正考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),考試并不是我想象得那么簡(jiǎn)單。
上述行為出現(xiàn)的根本原因就是我錯(cuò)誤的觀念、幼稚的想法、薄弱的自制力、不正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及多年養(yǎng)成的惰性和學(xué)習(xí)上的壞毛病,如拖延、投機(jī)取巧不腳踏實(shí)地……而且在學(xué)習(xí)上極其被動(dòng),讀這么多年書極少主動(dòng)學(xué)習(xí),都是老師在施加壓力,催我學(xué)習(xí)。這些毛病的養(yǎng)成既有主觀原因也有客觀因素。主要的還是我自己的原因。
老師說(shuō):知恥而后勇。接下來(lái)是改過(guò)之法。針對(duì)期末考試,我把專業(yè)課的課件仔細(xì)看了幾遍,熟記其中一些應(yīng)記的內(nèi)容。再者就是到圖書館以及師兄那借書,自己適當(dāng)買了一些,假期固定時(shí)間看書。這個(gè)是先行而后言的。錯(cuò)誤的觀念和想法已基本改正,學(xué)習(xí)態(tài)度更是端正不少。自制力有一定提高,但還是不足??磥?lái)是頑疾難除。我也試著在網(wǎng)上找一些提高自制力的方法?,F(xiàn)在上網(wǎng)時(shí)間是大大減少,漸漸地也覺得當(dāng)只網(wǎng)蟲實(shí)在無(wú)趣。得益于特殊的假期情況,果真應(yīng)了那句“塞翁失馬,焉知非?!?。
先行后言大略如此,先言后行是假期下半階段跟下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)安排。假期的下半階段還是準(zhǔn)備把我?guī)Щ貋?lái)的書看完,整理學(xué)習(xí)筆記,寫讀后感。而下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃還沒制定好。要求是上課認(rèn)真聽講,晚上要保證足夠的時(shí)間復(fù)習(xí),每天至少閱讀一個(gè)半小時(shí)的專業(yè)著作。貌似這些要求有點(diǎn)低,但是我的想法是先實(shí)行,再改進(jìn)。另外就是多參加一些讀書會(huì)和交流活動(dòng),多跟師兄師姐以及老師交流。
最后是我個(gè)人一些感想。在個(gè)性上我確實(shí)有很多自己從未重視的缺點(diǎn)跟弱點(diǎn)。過(guò)去一年讓我成長(zhǎng)不少。我也開始審視自己以前的一些觀念,不斷接收新的東西。大學(xué)校園是什么?我無(wú)法給出很準(zhǔn)確的答案。我希望,我的大學(xué)校園是,第一個(gè)學(xué)期我玩著過(guò),第二個(gè)學(xué)期我學(xué)著過(guò),大二開始我能玩著學(xué)。很多人說(shuō)歷史很枯燥,學(xué)歷史的都會(huì)變成老古董。其實(shí)歷史是極具魅力的,這在我讀了一些歷史學(xué)家的著作之后感受更為深刻。還沒上大學(xué)校園就老是想著以后工作,很功利目的性很強(qiáng)。后來(lái)受到一些人的影響,開始排斥這種功利,但與此同時(shí),我竟然有些消極。對(duì)于績(jī)點(diǎn)、學(xué)習(xí)成績(jī)這些其實(shí)還是很重要的東西,我不是看輕,而是輕視。這也是我這學(xué)期頹廢的原因之一吧。
學(xué)歷史、做學(xué)問(wèn)。我?guī)煾涤泻芏嘞敕ㄎ叶疾荒芾斫?。但他?qiáng)調(diào)的獨(dú)立精神我是尤其贊同的?,F(xiàn)在我處于生活相對(duì)獨(dú)立狀態(tài),而距學(xué)習(xí)獨(dú)立仍甚遠(yuǎn)。師傅志存高遠(yuǎn),對(duì)我影響頗深。在大學(xué)校園之始能遇到這樣一個(gè)亦師亦友的人實(shí)是幸運(yùn)。雖是師傅,亦不能盲從。他做學(xué)問(wèn)往往是全篇大論,至于細(xì)節(jié)處,常被他忽略。這方面還是得向珺如姐學(xué)習(xí)。
我很慶幸能結(jié)識(shí)這么多有思想的人,也開始把結(jié)識(shí)各種有思想的人作為自己的興趣之一。我現(xiàn)在對(duì)于以后是否當(dāng)個(gè)中學(xué)老師不置可否,因?yàn)椴还芤院笪蚁氤蔀槭裁礃拥娜耍疤岫际俏业冒褜I(yè)學(xué)好,把大學(xué)校園過(guò)好。
前路定不會(huì)是一路平坦,我不要像以前一樣知難而退,我要努力,迎難而上。期末中古的教訓(xùn),可不能被我忘記。我要等我老了,講給我孫子甚至是曾孫聽,我是怎么解釋春秋由來(lái)滴。
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大學(xué)第一學(xué)期總結(jié)篇七
很快的就度過(guò)了這樣多彩又值得回味的大一生活,我經(jīng)歷過(guò)、懂得了、也獲得了很多,這一切都離不開大家的友愛和團(tuán)結(jié),更離不開班級(jí)的活躍和干部的用心良苦。
生活中大家朝夕相處彼此照顧,讓同是獨(dú)生子女的我們感受到有姐妹的關(guān)愛,漸漸稀釋了對(duì)家的思念,對(duì)父母的依戀。在留下過(guò)我們身影與笑語(yǔ)的每個(gè)角落里,你多付出了一些,便在我的內(nèi)心種下了感動(dòng)和回報(bào),更加親密無(wú)間不分你我,你的一句寒暄,一句貼心的詢問(wèn),一枚愛的藥片,一張細(xì)微的提醒便貼,都溫暖了我,讓我更愛你,更愛這個(gè)集體。
課堂上、圖書館里、自習(xí)室內(nèi),你低聲耐心的講解消去了我的迷惑,你輕輕一點(diǎn)開啟靈感的鎖孔,我們給彼此建議與指點(diǎn),在哲學(xué)的道路上漸行漸歡。各個(gè)學(xué)委付出的更多,每一個(gè)課件里都有你們的努力與辛勤,每一份公郵都有你們的付出與思考。
開學(xué)以來(lái)組織的兩次出游都成為我珍藏的美好回憶,里面不知包含了組織者思索的心思、查找的費(fèi)心、貼心的提醒和萬(wàn)全的計(jì)劃,其中的小活動(dòng)讓我們感悟到團(tuán)結(jié)、協(xié)作以及互助等更多,讓每一次出游都比計(jì)劃的更完美更激動(dòng)人心更值得更歡樂。
一年一度的“一二九”大型合唱比賽中,大家齊心協(xié)力的努力與付出,班委妥善的安排,細(xì)心的提醒與照顧,在歌唱中感受到精神的放松,感受到朋友的體貼幫助,感受到學(xué)長(zhǎng)指揮的指導(dǎo)點(diǎn)金,感受到時(shí)間飛逝的緊迫,感受到齊心努力的團(tuán)結(jié),感受到登臺(tái)綻放的自豪。感受到太多請(qǐng)讓我仔細(xì)來(lái)回味。
第一學(xué)期的期末考試時(shí),我懵懂的第一次經(jīng)歷所謂的“大學(xué)考試周”,沒有課程安排反而襯托出滿校園里氤氳的緊張氣息。班委不斷鼓勵(lì)大家,提醒事項(xiàng),互相補(bǔ)習(xí),分發(fā)參考資料,讓暖意涌動(dòng)在彼此的心橋。更是在大部分科目結(jié)束后全班舉辦了小型狂歡party,聚餐,電影,集體diy,哪一點(diǎn)都少不了精心地安排。滿滿的笑臉,鬼馬的創(chuàng)意,雀躍的神情,我想這些不僅是班委們想看到的,也是我們自己意外的驚奇。
團(tuán)支部不僅參與組織了以上活動(dòng),而且組織了“紅歌傳唱”紀(jì)念黨建立90周年的活動(dòng),一首首振奮人心斗志昂揚(yáng)的紅歌,有力的節(jié)奏,鏗鏘的歌詞,都深深地震撼了我的心,讓我的血液也不禁沸騰起來(lái),更身臨其境的感受到當(dāng)年的苦難與堅(jiān)強(qiáng)。
用愛浸潤(rùn)生活,用愛灌注哲學(xué)。
大學(xué)第一學(xué)期總結(jié)篇八
一學(xué)期的工作又接近了尾聲,回顧這一學(xué)期的工作和思想,應(yīng)該說(shuō)是收獲多多,但是也有好多遺憾?,F(xiàn)在總結(jié)如下:
一、為人師表,誨人不倦。
教師是人類靈魂的工程師。作為黨員,我能時(shí)刻與中央保持高度的一致,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)、研究有關(guān)黨的思想、方針、政策,我不斷凈化、提升己的思想。時(shí)時(shí)處處告戒己我是教師,身為人師,我能時(shí)刻注意己在學(xué)生心目中的“象征意義”,以“言傳”“身教”熏陶感染學(xué)生。能以身作則,凡是要學(xué)生做到的事情我必先做到,注重身的人格品質(zhì)對(duì)學(xué)生潛移默化地影響。
二、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),使己能用理論指導(dǎo)課堂實(shí)踐。
學(xué)期,是我教育教學(xué)理論提高較大的一學(xué)期。新課程已經(jīng)了實(shí)驗(yàn)階段,不學(xué)習(xí)就會(huì)落后,“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水”,“因?yàn)槲乙M(jìn)步,所以我要學(xué)習(xí)”時(shí)時(shí)提醒著我。不光如此,我還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐,課堂教學(xué)是主渠道、主陣地,是教學(xué)的重中之重,扎實(shí)而有效地開展課堂教學(xué),不僅為己的才能施展提供了一個(gè)我挑戰(zhàn)的舞臺(tái),更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。
我一貫堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的雙重結(jié)合,在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新和發(fā)展。從點(diǎn)滴入手,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,教給了學(xué)生知識(shí),更教會(huì)了他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實(shí)在,確有所得,向40分鐘要效益;堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。
三、教學(xué)和教研組長(zhǎng)工作。
這一年中,我擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,教研組長(zhǎng)工作,對(duì)每一項(xiàng)工作力求做好。對(duì)待教學(xué)工作我力求使每一位學(xué)生能學(xué)習(xí)己喜歡的數(shù)學(xué),力求使每一位家長(zhǎng)滿意。教學(xué)工作中我始終堅(jiān)持做到教學(xué)五認(rèn)真,認(rèn)真把好備課關(guān),精心設(shè)計(jì)好每一堂課,努力上好每一堂課,在課堂上,能因材施教,激發(fā)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使每一位學(xué)生在數(shù)學(xué)上都得到最佳程度的發(fā)展,課后,除了認(rèn)真做好批改工作外,主要做好學(xué)習(xí)困難生的課后輔導(dǎo),因?yàn)槲抑溃瑢W(xué)習(xí)困難生由于各方面的原因,對(duì)學(xué)習(xí)有一定的恐懼或厭煩心理,我在加強(qiáng)對(duì)他們輔導(dǎo)的同時(shí),注重對(duì)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育以及學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),以知識(shí)上的輔導(dǎo)和精神上的鼓勵(lì)相輔相成,他們逐步樹立起對(duì)學(xué)習(xí)的信心,使他們逐步喜歡數(shù)學(xué)。
教研組的工作,我對(duì)己的要求是力求有新意,這不僅體現(xiàn)在己的教學(xué)理念上,更體現(xiàn)在如何通過(guò)活動(dòng)帶動(dòng)全組教師學(xué)習(xí)新理念,實(shí)踐新課程的標(biāo)準(zhǔn),以適應(yīng)教育改革。在認(rèn)真做好教研組的常規(guī)工作的同時(shí),也常常有突擊性的工作。比如,我們組里的青年教師參加教學(xué)比賽,或是教學(xué)研究周的活動(dòng),我都是利用空課時(shí)間去聽試教,利用中午或放晚學(xué)后的時(shí)間與開課老師討論,雖然忙是忙了點(diǎn),卻是向別人學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì)。
四、學(xué)期收獲。
學(xué)期最大的收獲是課堂教學(xué)理念有所提高,為己駕馭課堂教學(xué)提供了一份保證。一篇論在縣教育學(xué)會(huì)論評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)。
一年,有付出也有收獲,有成功也有失誤。面向未,我將努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,開拓創(chuàng)新,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)出己的力量。“教海無(wú)涯,苦作舟”,我將在下一學(xué)期中更加努力地工作。
大學(xué)第一學(xué)期總結(jié)篇九
學(xué)校是教書育人場(chǎng)所,學(xué)校也要充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。書法是中華民族特有的文化藝術(shù),如何指導(dǎo)學(xué)生書寫到教師自身書法水平的提高,學(xué)校把這方面作為寫字教學(xué)的重點(diǎn)。
要指導(dǎo)學(xué)生練好字,教師本身的基本功必不可少。根據(jù)中心校領(lǐng)導(dǎo)安排,我校組織教師每周完成的一定練字量和黑板粉筆字,并每周上傳、上交練字作業(yè)。個(gè)別教師還利用平時(shí)閑暇時(shí)間認(rèn)真練字,既提高了他們自身的書寫能力,也充實(shí)了教師們的業(yè)余生活。經(jīng)過(guò)一階段的努力,現(xiàn)在全校教師的字尤其是粉筆字、鋼筆字基本能做到筆畫規(guī)范,結(jié)構(gòu)工整,紙面清潔,令人賞心悅目。
對(duì)學(xué)生寫字能力的訓(xùn)練包括:。
首先從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣開始;課前要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,如帶好書寫工具;寫字時(shí)要注意正確的寫字姿勢(shì)與握筆姿勢(shì);教師指導(dǎo)時(shí)要認(rèn)真聽講,細(xì)心揣摩;書寫時(shí)要注意心定神安,不急不躁……寫字課側(cè)重于對(duì)學(xué)生方法的指導(dǎo)、習(xí)慣的養(yǎng)成。
在做好書寫普及工作的基礎(chǔ)上,學(xué)校加強(qiáng)對(duì)那些書寫有特長(zhǎng)的學(xué)生的指導(dǎo)。他們一方面跟老師們繼續(xù)學(xué)習(xí)書法技能,另一方面教師系統(tǒng)地向他們傳授書法的基本理論、演變歷史,增加了學(xué)生的見識(shí),豐富了學(xué)生的素養(yǎng)。
當(dāng)然,提高學(xué)生書寫能力、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,它應(yīng)該與其他學(xué)科教學(xué)、其他活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要求每個(gè)教師都要樹立起“教師個(gè)個(gè)都是書法老師,學(xué)生提筆即是練字之時(shí)”的強(qiáng)烈意識(shí)。課堂上,每個(gè)教師的板書均要工整、美觀,規(guī)范,給學(xué)生以良好的示范。學(xué)生作業(yè),無(wú)論是課內(nèi)還是課外,也無(wú)論是語(yǔ)文、漢語(yǔ)、數(shù)學(xué),還是其他常識(shí)技能科,只要有書寫均要做到“工工整整、一絲不茍”,從而達(dá)到“一書一畫展風(fēng)采”的育人目的。
為激發(fā)與保持學(xué)生濃厚的練字情趣,學(xué)校積極組織學(xué)生參加鎮(zhèn)“小小書法家”的比賽、區(qū)少兒藝術(shù)節(jié)書法比賽,均獲得較為優(yōu)異的成績(jī)。對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,學(xué)校利用集體晨會(huì)等形式進(jìn)行公開表彰獎(jiǎng)勵(lì);平時(shí)各班加強(qiáng)了班級(jí)文化建設(shè),各班均設(shè)有“書法園地”,張貼各科學(xué)生書寫的優(yōu)秀作業(yè)。
總之,本學(xué)期的書法教育開展的踏踏實(shí)實(shí),取得成績(jī)也有目共睹。當(dāng)然還有很多不足之處,我們將不斷完善,讓我校的書法教育更上一層樓。
大學(xué)第一學(xué)期總結(jié)篇十
曾經(jīng)是那么的憧憬我的大學(xué),它應(yīng)該有著青春氣息、芳草萋萋、學(xué)習(xí)氛圍濃郁的校園,還應(yīng)該有空曠的實(shí)驗(yàn)室、寬敞的教室、宏偉的圖書館。
可是現(xiàn)在我已經(jīng)度過(guò)了在大學(xué)里的第一學(xué)期,事實(shí)上并沒有我想象的那么美好,理想與現(xiàn)實(shí)總是差別那么大。
上學(xué)期的課程很少,少得讓我很不適應(yīng),乍一看,我們的時(shí)間很多,可是這樣活動(dòng)、那樣例會(huì)把我們的時(shí)間壓縮的不能再少,我們根本不可能合理安排自己的時(shí)間,想做自己喜歡的事又是何其的困難??!似乎每天都等著被安排,吃飯、上課、開會(huì)等等,有時(shí)是不情愿,可更多的時(shí)候是無(wú)奈,我沒有其他的選擇似的。
有人說(shuō),這是要給我們一個(gè)時(shí)間適應(yīng)大學(xué)的變化,告別以前的模式,跟上現(xiàn)實(shí)的步伐。我不得不說(shuō),這么多時(shí)間給我適應(yīng),我有些舍不得。當(dāng)然,每件事都有利有弊:我雖然沒怎么學(xué)到書本上的知識(shí),但是課外的學(xué)到不少,我參與了很多活動(dòng),準(zhǔn)確地說(shuō),比我以前參加的所有的活動(dòng)還多,更加體會(huì)了大學(xué)生活的豐富多彩。
至于成績(jī),上學(xué)期的各個(gè)學(xué)科的成績(jī)不是很理想,這給我一個(gè)很大的進(jìn)步空間。也許是我在學(xué)習(xí)中不太積極,有時(shí)堅(jiān)持不下去,中途就放棄了;有些時(shí)候就特別容易偷懶,就像她們說(shuō)的,體內(nèi)的懶惰小人擊敗了勤奮小人。有時(shí)候會(huì)沒有動(dòng)力,恍若當(dāng)初的承諾早已飛到九霄云外。天氣冷的時(shí)候,我更加不能戰(zhàn)勝心中的懶惰,有時(shí)是沒睡著也待在被窩不想起來(lái),這樣一待,時(shí)間就悄悄溜走了。上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,我不能總停留在過(guò)去時(shí),而要展望即將到來(lái)的生活,我希望在整整一學(xué)期的適應(yīng)之后,我能找到我努力的方向,把重心放在學(xué)習(xí)上,培養(yǎng)自己多方面的能力。
下學(xué)期的計(jì)劃如下:首先,如果英語(yǔ)四級(jí)沒過(guò),就努力過(guò)四級(jí),如果考過(guò)了,就奮戰(zhàn)六級(jí)考試;其次,過(guò)計(jì)算機(jī)考試;然后就是認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課,有時(shí)間盡量多去圖書館學(xué)習(xí);當(dāng)然,在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)更加要注重體育鍛煉,最主要是做自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)。
我希望這學(xué)期我能更快樂的學(xué)習(xí),而不只是為了學(xué)而學(xué),也不勉強(qiáng)自己,學(xué)得太累,做到自己的最好的就行,和自己比輸贏!
大學(xué)第一學(xué)期總結(jié)篇十一
本學(xué)期教科室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、帶領(lǐng)下,為扎實(shí)開展學(xué)校的教科研工作,推進(jìn)'教育發(fā)展、科研先行'的指導(dǎo)思想,教科室在教導(dǎo)處及相關(guān)處室的配合下,開展了許多工作,現(xiàn)總結(jié)如下:。
1、為規(guī)范教師個(gè)人備課,規(guī)范課堂教學(xué)程序,規(guī)范評(píng)課環(huán)節(jié),為進(jìn)一步提高集體備課的質(zhì)量,我們制訂并組織教師學(xué)習(xí)了《麗三集體備課制度》,《麗三教科研管理制度》等.
2、本學(xué)期在教科研活動(dòng)中,注重發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用.要求每個(gè)教研組每星期活動(dòng)一次,定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主持人,采用'個(gè)人鉆研、集體討論、深化吸收,形成共識(shí)'的操作程序,取長(zhǎng)補(bǔ)短,集思廣益,以點(diǎn)帶面,使新課標(biāo)的理念和精神落實(shí)到具體教學(xué)過(guò)程中去.通過(guò)聽課、學(xué)習(xí)、交流、指導(dǎo),促進(jìn)新老教師共同提高.
我們堅(jiān)持科研與教研相結(jié)合的原則,把教科研作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓.學(xué)校成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,在校長(zhǎng)的親自帶領(lǐng)下狠抓課題研究工作,努力提高教科研工作實(shí)效,重視課題研究的資料積累、過(guò)程管理,力求做到科科實(shí)施課題研究,人人參與課題研究.
本學(xué)期我校承擔(dān)的常州市教育科學(xué)規(guī)劃'十二·五'規(guī)劃課題《基于學(xué)校雨荷農(nóng)場(chǎng)的研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》順利通過(guò)中期評(píng)估,還因研究目標(biāo)明確,課題價(jià)值較高等優(yōu)點(diǎn)得到了市評(píng)估專家組成員的好評(píng),并被確立為重點(diǎn)課題.
我們十分重視教師的繼續(xù)教育,鼓勵(lì)全體教師積極參與校內(nèi)外各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修,不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng).一方面我們積極組織開展校本培訓(xùn),邀請(qǐng)專家來(lái)校作專題講座,通過(guò)全校性集中培訓(xùn)、學(xué)科組研討、個(gè)人自學(xué)等多種形式在校內(nèi)營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)、研討氛圍.另一方面,我們也把握機(jī)會(huì),組織教師參加市級(jí)、區(qū)級(jí)舉辦的多項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),參加市人事考試中心的繼續(xù)教育培訓(xùn),市'名師大學(xué)堂',市學(xué)術(shù)沙龍,市各項(xiàng)年會(huì)等等.
同時(shí)我們還進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,通過(guò)開展'專家引領(lǐng)'、半日開放活動(dòng)、教學(xué)研討課等途徑,為教師盡可能多的提供鍛煉的機(jī)會(huì),搭建成長(zhǎng)的平臺(tái).教導(dǎo)處積極組織教師參加上級(jí)部門舉辦的各級(jí)各類競(jìng)賽和評(píng)優(yōu)活動(dòng),今年我校又新增兩名青年教師被評(píng)為區(qū)骨干教師,兩位教師分獲區(qū)素養(yǎng)大賽一、二等獎(jiǎng),一名教師獲得區(qū)基本功大賽二等獎(jiǎng).
質(zhì)量是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一.今年以來(lái),我們緊緊圍繞教育局的總體工作部署,強(qiáng)調(diào)質(zhì)量意識(shí),不斷反思,認(rèn)真總結(jié),聯(lián)系我校實(shí)際,做了不少努力和探索.
1.我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度,規(guī)范自己的教學(xué)行為,尤其是對(duì)教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈.由于《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的出臺(tái),各教研組在開學(xué)初都認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課標(biāo),同時(shí)對(duì)老師的備課提出的新的要求.全體教師都能按照教學(xué)部門的要求認(rèn)真細(xì)致地備課并且做好教學(xué)常規(guī)工作,范文寫作向課堂40分鐘要質(zhì)量,向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益.
2.學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活,注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo),每周學(xué)校都安排常規(guī)的聽課調(diào)研活動(dòng),校領(lǐng)導(dǎo)和行政也會(huì)參與其中.原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查,期中期末各一次普查,并能做及時(shí)反饋.按照'檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查'四步走的方式,使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處,步步為營(yíng),一步一個(gè)腳印,不走形式,不走過(guò)場(chǎng),求實(shí)創(chuàng)新,為教學(xué)服務(wù).
3.為使得平時(shí)的教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處,各教研組每學(xué)期都組織專項(xiàng)抽查和調(diào)研活動(dòng):如拼音驗(yàn)收、筆畫驗(yàn)收、寫字驗(yàn)收、作文比賽;英語(yǔ)詞組、口語(yǔ)朗讀驗(yàn)收;數(shù)學(xué)解題能力驗(yàn)收、口算驗(yàn)收等.全面了解教師的教學(xué)能力及班級(jí)教育教學(xué)情況,并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào),充分肯定成績(jī),適時(shí)指出問(wèn)題,督促每一位教師切實(shí)做好本職工作,達(dá)到了規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的通過(guò)平時(shí)細(xì)致認(rèn)真的工作我校取得了一定的成績(jī),學(xué)生的整體水平有了提高.在全區(qū)的三年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)朗讀調(diào)研中,我校成績(jī)優(yōu)異,得到了區(qū)教研員的好評(píng);在區(qū)市作文比賽中我校學(xué)生取得了一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī).
在各級(jí)各類論文競(jìng)賽活動(dòng),教師深入研究,認(rèn)真總結(jié),積極撰寫教育教學(xué)論文.本年度學(xué)校共計(jì)有2論文在各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)或發(fā)表.其中省級(jí)1;區(qū)級(jí).同時(shí)多位教師指導(dǎo)孩子論文獲獎(jiǎng)、文章發(fā)表在各類雜志、報(bào)紙上.
縱觀一學(xué)期的教科研工作,在廣大老師們的共同努力下,取得了一定的成績(jī),但還存在著一些問(wèn)題,如:集體研究的氛圍有待提高;教師要多動(dòng)筆及時(shí)把課堂中或?qū)W習(xí)中的收獲與問(wèn)題形成文字材料等等.新一年里,我們將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,迎難而上,以教育科研為先導(dǎo),大力開展教育創(chuàng)新,推進(jìn)教學(xué)改革向縱深發(fā)展,努力使學(xué)校教育科研工作再上新臺(tái)階.
1、深入開展'課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)';。
2、把課題研究更深一步結(jié)合于日常的教學(xué)工作中;。
3、繼續(xù)加強(qiáng)教研常規(guī),落實(shí)過(guò)程管理.
大學(xué)第一學(xué)期總結(jié)篇十二
在這一學(xué)期中,廣播站的同學(xué)尤為辛苦,不過(guò)俗話說(shuō)得好:吃的苦中苦,方位人上人,每個(gè)廣播站的成員都能夠很認(rèn)真地完成自己的工作。
前半學(xué)期存在著一些問(wèn)題,例如:
1、有些值日生值日遲到,導(dǎo)致廣播未能及時(shí)播放;
2、節(jié)目中有切歌的現(xiàn)象;
3、播放歌曲時(shí)存在重復(fù)播放某一首已經(jīng)播放過(guò)的歌曲的現(xiàn)象。
文娛部和宣傳部是學(xué)生會(huì)進(jìn)行宣傳信息及豐富同學(xué)們課外活動(dòng)的重要部分。比如說(shuō)文娛部,在校慶時(shí)的文藝表演,雖說(shuō)由于時(shí)間倉(cāng)促,未能有更好的發(fā)揮,但是文娛部各位同學(xué)都對(duì)這一文藝表演給予了足夠的重視以及努力。文娛部唯一不足的是新意不足。在新學(xué)期,我們期待文娛部能夠給我們帶來(lái)更精彩、更具有新意的節(jié)目。而宣傳部在這學(xué)期表現(xiàn)的也相當(dāng)出色。對(duì)墻報(bào)方面能夠進(jìn)行監(jiān)督、負(fù)責(zé),也充分表現(xiàn)出了部?jī)?nèi)各成員對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。但存在的問(wèn)題是部員開部門例會(huì)的時(shí)候人數(shù)不齊,希望在新學(xué)期部長(zhǎng)能夠做出相關(guān)的措施,嚴(yán)格要求。生活部生活部的成員能各展所長(zhǎng),在處理宿舍方面能夠一絲不茍、盡心盡責(zé),顯示出了生活部成員對(duì)事負(fù)責(zé),對(duì)人負(fù)責(zé)!希望在新的學(xué)期,生活部能保持這種狀態(tài),甚至做得更好!學(xué)習(xí)部學(xué)習(xí)部在這學(xué)期中參與校運(yùn)會(huì)以及校園游園活動(dòng)等工作,都做得很好,希望在新學(xué)期,學(xué)習(xí)部的同學(xué)能夠在課余時(shí)間繼續(xù)開展一些有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)的活動(dòng),你們能行的!外聯(lián)部外聯(lián)部在這學(xué)期也沒少忙噢!雖說(shuō)在接待高級(jí)中學(xué)的同學(xué)中出了一些意外,但能夠隨機(jī)應(yīng)變,并沒有造成什么不好的影響。這是我們應(yīng)該表?yè)P(yáng)的。外聯(lián)部的優(yōu)秀,是荔中的優(yōu)秀,是荔中的驕傲!希望在新學(xué)期,外聯(lián)部能夠繼續(xù)以活潑與熱情招待來(lái)訪學(xué)校,讓荔中的校園風(fēng)采傳播到外界,讓別人看到一所高校發(fā)出的亮麗光芒!
俗話說(shuō):金無(wú)足赤,人無(wú)完人。所以學(xué)生會(huì)各部門都應(yīng)互助互利,各取所長(zhǎng),制定更好的獎(jiǎng)賞制度,讓我們把不足減少到最少。我們有理由相信,學(xué)生會(huì)在我們手中不斷地去改進(jìn)、去完善,會(huì)成為校內(nèi)同學(xué)的好伙伴,成為老師的好助手,成為荔城中學(xué)的驕傲!
大學(xué)第一學(xué)期總結(jié)篇十三
在萬(wàn)物凋零,群花散盡,臘梅獨(dú)放的冬日里,全校師生在忙碌中、激動(dòng)中、幸福中,不知不覺度過(guò)了本學(xué)期的狂歡周。過(guò)去的一周,由我和張?jiān)歧钣捌己蛷埩x成老師值周。在上周,教育教學(xué)秩序井然,各項(xiàng)工作有條不紊的開展,同學(xué)們表現(xiàn)良好,展現(xiàn)了經(jīng)發(fā)學(xué)子良好的學(xué)習(xí)和精神風(fēng)貌。
為開闊學(xué)生的國(guó)際視野,讓學(xué)生感受中西文化的不同,給孩子們提供展示英語(yǔ)水平和自我風(fēng)采的平臺(tái)。在上周四和周五,我校舉辦了迎新圣誕嘉年華活動(dòng)。美輪美奐的舞臺(tái)布置和孩子們精彩絕倫的表演,為現(xiàn)場(chǎng)觀眾呈現(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)視聽的饕餮盛宴。悠揚(yáng)的歌聲、流利的口語(yǔ)、曼妙的舞姿、帥氣的街舞......贏得臺(tái)下觀眾嘖嘖稱贊、陣陣喝彩。通過(guò)不同的節(jié)目形式,如太極拳與經(jīng)典月球舞步的pk、漫話西游與異國(guó)風(fēng)土人情的展示、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日與西方特色節(jié)日的碰撞......激起了孩子們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)濃厚的興趣。孩子們出色的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力、舞臺(tái)表演能力,展現(xiàn)了經(jīng)發(fā)學(xué)子的多才多藝,也凸顯了我校辦學(xué)特色。
1.校園的教研風(fēng)氣濃厚,每天,備課組老師在一起進(jìn)行集體備課、研討、聽課,互相學(xué)習(xí),共同提高。
2.中午用餐,各年級(jí)帶餐老師認(rèn)真負(fù)責(zé),管理到位,學(xué)生用餐秩序良好,無(wú)擁擠的現(xiàn)象,安全用餐完畢,都能安靜離開餐廳。
3.英語(yǔ)老師們加班加點(diǎn)積極、認(rèn)真籌備圣誕活動(dòng),累并快樂著。
4.為了讓孩子們?cè)谖枧_(tái)上美麗綻放,給他們的童年留下美好的回憶,英語(yǔ)老師和班主任不辭辛苦為孩子排練節(jié)目,這種敬業(yè)精神令人動(dòng)容。
5.周三圣誕節(jié)活動(dòng)彩排秩序井然。
6.周四、周五迎新圣誕嘉年華活動(dòng)圓滿完成。
1.有些學(xué)生下樓時(shí)候,有推搡、追跑的現(xiàn)象,存在安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們下樓時(shí)靠右行,不要擁擠,注意安全。
2.倒垃圾時(shí)不要倒到垃圾桶外面。保證垃圾桶周圍的整潔。
3.課間仍有追逐、奔跑現(xiàn)象,請(qǐng)各年級(jí)組加強(qiáng)課間安全巡視。
1.天氣轉(zhuǎn)冷,希望各班做好開窗通風(fēng)工作,老師提醒學(xué)生多飲水,以防感冒。師生都要保重身體!
2.微笑是最美的語(yǔ)言,請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇自己的微笑。把我們最真誠(chéng)的微笑送給老師和同學(xué)。你甜美的微笑猶如冬日里一抹暖陽(yáng),溫暖周圍人的心房!
3.早上坐私家車到校的學(xué)生,請(qǐng)?zhí)嵝鸭议L(zhǎng),車輛行駛到學(xué)校附近時(shí),不要開遠(yuǎn)光燈。明天開始學(xué)校對(duì)開遠(yuǎn)光燈的車輛拍照記錄。請(qǐng)班主任晨會(huì)后再次提醒!
大學(xué)第一學(xué)期總結(jié)篇十四
本學(xué)期,玉溪小學(xué)全體師生以黨的四中全會(huì)精神為指導(dǎo),在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真貫徹落實(shí)《安海鎮(zhèn)教委辦20xx年秋季工作意見》精神。以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵”為抓手,念好“特、厚、導(dǎo)、細(xì)、暖”五字決,引導(dǎo)、團(tuán)結(jié)廣大教師堅(jiān)持走“內(nèi)涵發(fā)展”和“特色發(fā)展”之路,進(jìn)一步推動(dòng)玉溪小學(xué)管理從粗放轉(zhuǎn)向精細(xì)的轉(zhuǎn)型、提升,做了一些扎實(shí)的工作。順利通過(guò)“安海鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)”“泉州市安全發(fā)展學(xué)?!薄皶x江市綠色學(xué)?!薄?0xx-20xx年晉江市體育(籃球)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?!痹u(píng)估。現(xiàn)將具體工作開展情況總結(jié)如下:
一、抓一個(gè)“特”字,進(jìn)一步明晰學(xué)校的發(fā)展方向。
1.重視核心價(jià)值觀建設(shè),打造更具向心力的團(tuán)隊(duì)。
期初,學(xué)校就借合同教師招聘之機(jī)引進(jìn)了計(jì)算機(jī)、美術(shù)等緊缺學(xué)科的師資,并在分析教師個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校工作推動(dòng)需求的基礎(chǔ)上微調(diào)了人事布局,補(bǔ)齊個(gè)別部口短板,強(qiáng)化行政人員的大局意識(shí),努力做到權(quán)責(zé)明晰,用人所長(zhǎng)、權(quán)力下移,各盡其才,構(gòu)建“團(tuán)結(jié)合作,恪盡職守”的學(xué)校管理體系;其次是通過(guò)每周的政治學(xué)習(xí)和與全體教師簽定《師德承諾書》、《禁止有償家教及禁止收受家長(zhǎng)禮品禮金承諾書》,深入開展教師行為“十不準(zhǔn)”教育活動(dòng)。開展“效能作風(fēng)自查”“向賭博說(shuō)‘no’”“夸夸身邊好同事”等師德教育活動(dòng),積極營(yíng)建“善職、有為”才是最幸福的職業(yè)追求的良好教風(fēng)。
老師們積極參加鎮(zhèn)教委辦組織的德育論壇征文和師德師風(fēng)演講比賽取得了優(yōu)秀成績(jī):洪美雅老師的文章《好習(xí)慣早養(yǎng)成益終生》榮獲“安海鎮(zhèn)第七屆德育論壇征文一等獎(jiǎng)”,葉雄發(fā)教師參加安海鎮(zhèn)“感恩.奉獻(xiàn).圓夢(mèng)”師德師風(fēng)演講比賽榮獲三等獎(jiǎng),潘瓊鳳老師獲評(píng)為“安海鎮(zhèn)20xx—20xx年度優(yōu)秀教師”。這些成績(jī)印證了我?!凹ぐl(fā)教師‘敬業(yè)愛生’的正能量,唱響‘廉潔從教’主旋律”工作的成效。
2.完善《學(xué)校章程》,積聚更具特色的學(xué)校發(fā)展底蘊(yùn)。
本學(xué)期,學(xué)校從“辦學(xué)思想、制度建設(shè)、課程實(shí)施、德育工作、校園文化、學(xué)校發(fā)展”等六個(gè)方面進(jìn)一步完善了《學(xué)校章程》。并在十二月份申報(bào)、通過(guò)了“20xx-20xx年晉江市體育(籃球)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?!痹u(píng)估,進(jìn)一步明確了學(xué)校實(shí)現(xiàn)“學(xué)生有特長(zhǎng),教師有特質(zhì),學(xué)校有特色”“辦村民家門口的魅力學(xué)校”的辦學(xué)愿景,和堅(jiān)持“籃球文化育人”的特色辦學(xué)構(gòu)想。為學(xué)校今后的發(fā)展積聚了更具特色的辦學(xué)底蘊(yùn)。
二、抓一個(gè)“厚”字,進(jìn)一步夯實(shí)教師的專業(yè)涵養(yǎng)。
1.精細(xì)常規(guī)管理、提升校本管理的科學(xué)內(nèi)涵。
學(xué)校在進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,借助迎接安海鎮(zhèn)“小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估”的機(jī)會(huì),全面貫徹《泉州市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)》精神。教導(dǎo)處堅(jiān)持執(zhí)行“備、教、批、輔、改、考、思、研”等常規(guī)管理環(huán)節(jié)的“分項(xiàng)周檢”“及時(shí)反饋”“每月總結(jié)”制度,引導(dǎo)教師把常規(guī)工作做細(xì)做實(shí);積極推行“行政巡課制度”“推門聽課制度”,深入了解教師的課堂教學(xué)情況;重點(diǎn)以“班級(jí)工作綜合核評(píng)”“課堂減負(fù)提質(zhì)”“真教育行動(dòng)”工作為切入口,進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,守住課堂教學(xué)的底線。
2.營(yíng)建學(xué)習(xí)文化,厚實(shí)教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)。
學(xué)校堅(jiān)持貫徹“以研促教,質(zhì)量立校”的辦學(xué)思想,在校內(nèi)積極實(shí)施“青藍(lán)”工程、“名師”工程和“夯基”工程。本學(xué)期,教研組因應(yīng)適崗期教師比例偏大的客觀事實(shí),扎實(shí)開展“新人保規(guī)范,骨干促發(fā)展”的主題研訓(xùn)工作。在校內(nèi)開展“新老師模擬亮相”“老教師經(jīng)驗(yàn)談”“師徒結(jié)隊(duì)”“人人坐莊研課”和“周周粉筆字基本功訓(xùn)練”等校本研訓(xùn)活動(dòng);積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓吳思聰老師脫產(chǎn)參加晉江市校長(zhǎng)高端研修班培訓(xùn),林素林、葉雄發(fā)、陳瑩瑩老師參加晉江市教育技術(shù)培訓(xùn);征訂了豐富的教育類雜志,依托鎮(zhèn)教委辦“教師隊(duì)伍建設(shè)月”活動(dòng)開展《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校》、《做教師真難真好》、《教師要學(xué)陶行知》等名著閱讀活動(dòng),厚實(shí)教師隊(duì)伍的文化底蘊(yùn);與龍山、新店小學(xué)合作開展《“問(wèn)題解決”促進(jìn)新教師專業(yè)成長(zhǎng)》課題研究。在安海鎮(zhèn)教委辦的支持下,主動(dòng)承辦了“養(yǎng)正—玉溪”發(fā)展共同體“師徒同臺(tái)展示”、晉江市“十五”聯(lián)動(dòng)校語(yǔ)文學(xué)科兩場(chǎng)大型主題教研活動(dòng)。黃繡蓉、黃秀珠、潘瓊鳳分別與養(yǎng)正中心小學(xué)、晉江“十五”聯(lián)動(dòng)校的骨干教師們同臺(tái)磨課,邀請(qǐng)泉州市教科所語(yǔ)文教研室劉香芹主任和晉江市教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室郭琪瑯主任蒞校對(duì)全體教師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng),積極培育“科研型”教師,為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本學(xué)期,潘瓊鳳、黃秀珠老師參加“安海教委辦首屆真教育論壇征文比賽”分別榮獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),林素林、黃娜娜老師參加“安海鎮(zhèn)新教師匯報(bào)課比賽”分別榮獲二等獎(jiǎng),葉雄發(fā)老師榮獲“20xx年秋季安海鎮(zhèn)新教師培訓(xùn)心得體會(huì)評(píng)比”一等獎(jiǎng),林素林老師參加晉江市教職工籃球賽榮獲第三名、參加20xx年安海鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)教職工接力賽獲第一名,吳思聰老師的《管理者需著力培養(yǎng)教師良好的心態(tài)》《在紛繁的信息中智慧堅(jiān)守教育原點(diǎn)》等文章入選《福建省晉江市第六期小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班管理案例集》,蘇小麗老師的文章《培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣提高思維水平》、蔡梅芳老師的文章《關(guān)注對(duì)話,師生共同成長(zhǎng)》入選省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育分會(huì)20xx年年會(huì)暨課題研討會(huì)論文集。
三、抓一個(gè)“導(dǎo)”字,奠基學(xué)生的終身發(fā)展基礎(chǔ)。
1.做細(xì)習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)更具責(zé)任感的未來(lái)公民。
全體教師深刻理解“立德樹人作為教育的根本任務(wù)”的教育方針,以《守則》和《規(guī)范》為依托,務(wù)實(shí)開展多形式、多層次的德育活動(dòng)。除了繼續(xù)借助“勸導(dǎo)隊(duì)”“班干部”等德育組織培養(yǎng)學(xué)生自主管理和自我教育能力外,堅(jiān)持利用學(xué)科課堂、隊(duì)室、廣播站、旗下講話等德育陣地貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《十個(gè)好習(xí)慣》的要求。本學(xué)期主要通過(guò)“五星班級(jí)考評(píng)”、“評(píng)星爭(zhēng)優(yōu)”、“美麗玉溪人評(píng)選”“優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)”等多形式、多層次的“評(píng)”“促”工作和開展“彎一彎腰,撿起你的美德”等主題活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成和責(zé)任教育。引導(dǎo)全體學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐體驗(yàn),把做人、做事的基本道德素質(zhì)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,培育“美麗玉溪人”。
少先隊(duì)大隊(duì)部務(wù)實(shí)貫徹“主抓習(xí)慣,從細(xì)從實(shí)”的德育工作思路,豐富“小廣播”“小電視”“黑板報(bào)”“小記者站”等陣地活動(dòng),設(shè)計(jì)新穎的“開學(xué)典禮”“升旗儀式”“文化籃球”“星級(jí)班級(jí)評(píng)優(yōu)”“最美玉溪人評(píng)選”等德育常規(guī)活動(dòng)和“領(lǐng)養(yǎng)綠色植物,綠化美化校園”、“點(diǎn)亮親情,與愛同行書信活動(dòng)”“共沐書香、共享和諧捐贈(zèng)圖書活動(dòng)”“12.4法制宣傳日活動(dòng)”“老人院尊老敬老活動(dòng)”“冬至包湯圓活動(dòng)”“迎新年,暢想中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)”等精彩的主題教育活動(dòng),扎實(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“核心價(jià)值觀”、愛國(guó)主義教育、集體主義、民族精神等思想教育,培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光向上的良好品德,使學(xué)校文化內(nèi)涵得以不斷深化。本學(xué)期學(xué)校學(xué)生精神面貌有了很大的改變,參加可慕教學(xué)點(diǎn)兩歌一隊(duì)禮比賽榮獲三等獎(jiǎng)。
2.推行“真育人”,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)班主任、德育導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)挖掘教師的技能潛質(zhì),抓實(shí)“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”和“青石大課堂”和“數(shù)獨(dú)”等校本課程的建設(shè)。重點(diǎn)抓實(shí)興趣小組和學(xué)生小社團(tuán)建設(shè),開展“迎國(guó)慶、誦經(jīng)典”“元旦籃球文化節(jié)”等活動(dòng),努力提升小學(xué)生“書法、閱讀、說(shuō)話、科技、社會(huì)實(shí)踐”五項(xiàng)能力,積極關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,努力踐行“真教育”。
本學(xué)期組織學(xué)生參加鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱征文比賽取得了良好成績(jī):黃雅玲同學(xué)參加福建省教育廳“我的幻想世界”征文比賽榮獲鼓勵(lì)獎(jiǎng),蕭子游同學(xué)參加晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)小記者八月同題作文榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),黃華琦、蕭子游參加安海鎮(zhèn)小記者電影節(jié)征文分別榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),黃世豪參加20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲男子乙組壘球第一名、男子乙組鉛球第五名,蔡志陽(yáng)參加20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲男子乙組60米第二名,黃華煜榮獲男子乙組跳高第四名、男子乙組跳遠(yuǎn)第五名,黃宣博榮獲男子乙組跳高第五名,丁欽欽榮獲女子乙組跳遠(yuǎn)第二名,黃桂芬榮獲女子乙組800米第六名、女子乙組400米第五名,黃世豪、蔡志陽(yáng)、黃華煜、蔡尚堯榮獲男子乙組4*100接力第二名,運(yùn)動(dòng)隊(duì)獲20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第五名,合唱隊(duì)參加“唱響校園追逐夢(mèng)想”安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽榮獲二等獎(jiǎng),籃球隊(duì)參加安海鎮(zhèn)第四屆“金彩虹杯”小學(xué)生男子籃球比賽榮獲第一名。
四、抓一個(gè)“細(xì)”字,進(jìn)一步扎牢學(xué)校安全工作的防線。
1.整合檔案,明晰校園安全管理的底線。學(xué)校借“安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動(dòng)”“安全發(fā)展學(xué)?!薄捌桨残@”創(chuàng)建之機(jī),以“20xx年晉江市學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評(píng)”標(biāo)準(zhǔn)整合了各種安全管理材料,配足2名保安干部,層層簽訂責(zé)任書,建立健全以“一崗雙責(zé)”為核心的學(xué)校安全責(zé)任體系;完善各種應(yīng)急預(yù)案,建立健全安全管理工作臺(tái)賬。堅(jiān)持執(zhí)行每月安全排查例會(huì)制度,加強(qiáng)對(duì)“保安入門關(guān)”與學(xué)生午間靜休管理工作的督促,落實(shí)班級(jí)“課課點(diǎn)名”制度和“每天早會(huì)、放學(xué)前五分鐘安全教育”制度。確保校園安全責(zé)任落實(shí)、管理到位。
2.投入資金完成一樓空心木門和防盜窗的改造。在校門口的國(guó)道上設(shè)置爆閃燈、減速帶和安全警示牌,組織更換全部滅火器的藥粉,進(jìn)一步完善技防手段;堅(jiān)持協(xié)調(diào)村聯(lián)防隊(duì)員夜間進(jìn)駐學(xué)校值班,調(diào)查并建立社會(huì)接送車輛檔案,組織開展“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)”,建立家校應(yīng)急聯(lián)絡(luò)機(jī)制。構(gòu)建“學(xué)校、社會(huì)、家庭”群防群治的立體安全管理網(wǎng)絡(luò),全力打造安全無(wú)憂的平安校園。
3.完成“環(huán)保、抗震”主題宣傳欄的設(shè)置,充分利用宣傳欄、廣播站、智能系統(tǒng)、家校聯(lián)系欄、黑板報(bào)、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等德育陣地,堅(jiān)持每周、每日對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、交通、用電、防火、防溺、防盜、防拐騙等方面的安全常識(shí)教育;定期開展安全防范演練活動(dòng),積極組織學(xué)生參加全省中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)。進(jìn)一步強(qiáng)化師生的安全意識(shí),確保師生臨急不亂,處危不驚。
五、抓一個(gè)“暖”字,營(yíng)建溫馨的師生工作氛圍。
1.真情實(shí)意,提高后勤服務(wù)品質(zhì)。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)實(shí)施校務(wù)“陽(yáng)光工程”,深入貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神,科學(xué)安排經(jīng)費(fèi),服務(wù)師生教學(xué)需求。除添置飲水機(jī)、完成班班多媒體設(shè)備安裝,為學(xué)?,F(xiàn)代化發(fā)展夯實(shí)硬件基礎(chǔ)外。還在暑假完成了西樓天臺(tái)的防水處理和東樓部分教室和一至五樓廁所墻壁貼磚改造,徹底解決了墻壁發(fā)霉、脫層的臟亂現(xiàn)象。并在教委辦的支持下完成了五樓天臺(tái)鐵厝搭蓋和四五樓走廊西角擋風(fēng)墻、教師宿舍外的鋁合金移動(dòng)門設(shè)置,解決“大風(fēng)灌廊”的現(xiàn)象,還師生一個(gè)溫馨的工作、生活環(huán)境。
2.縝密思考,加強(qiáng)設(shè)備的“建、配、管、用”服務(wù)。后勤人員能提前籌備、靠前服務(wù),進(jìn)一步落實(shí)專人專室管理制度,加強(qiáng)日常設(shè)施設(shè)備的“建、配、管、用”工作督檢,維修及時(shí)、服務(wù)到位,切實(shí)提高設(shè)備使用率,保證了日常教學(xué)和重要活動(dòng)的服務(wù)水準(zhǔn),充分發(fā)揮后勤輔助教學(xué)的重要作用,為玉溪小學(xué)的各項(xiàng)工作順利開展提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
3.積極協(xié)調(diào),謀求校園擴(kuò)容方案的啟動(dòng)。學(xué)校積極溝通村委、校董,召開村校主干會(huì)議、村民代表會(huì)議,爭(zhēng)取社會(huì)資金支持獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教和大型教研活動(dòng)。研究校舍改建、校園擴(kuò)容方案,努力使師生的工作、學(xué)習(xí)、生活水平得到進(jìn)一步的提升,取得了良好的效果。
六、工作反思及20xx年春季工作思路。
總之,本學(xué)期玉溪小學(xué)順利通過(guò)“晉江市20xx—20xx年體育(籃球)傳統(tǒng)?!钡纳暾?qǐng)認(rèn)定,進(jìn)一步明晰了“籃球文化”育人的特色辦學(xué)思路。教師團(tuán)隊(duì)主動(dòng)追求“自我專業(yè)成長(zhǎng)”的良好風(fēng)氣也初步形成,基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展“由硬件建設(shè)到文化夯基”轉(zhuǎn)型。
現(xiàn)在,學(xué)校的發(fā)展主線已充分明確,團(tuán)隊(duì)配合也必將更為順暢。因此,下學(xué)期學(xué)校一定要扎實(shí)抓好夯基工作。一是要開展“關(guān)注教師班級(jí)管理與課堂效率提升問(wèn)題”的校本研訓(xùn)活動(dòng)。繼續(xù)抓實(shí)“養(yǎng)小玉溪發(fā)展共同體”和“十五校聯(lián)動(dòng)”研討工作,積極探索農(nóng)村成熟期教師偏少背景下學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)的新路子。以期迅速形成一支具有厚實(shí)專業(yè)涵養(yǎng)的教師隊(duì)伍;二是要著手準(zhǔn)備晉江市“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?!钡膭?chuàng)建和“福建省中小學(xué)校園文化建設(shè)”評(píng)估工作,全面鋪開體育傳統(tǒng)項(xiàng)目教育(籃球)的支撐平臺(tái)搭建和評(píng)價(jià)制度設(shè)計(jì)工作,以“一球三品”帶動(dòng)學(xué)校各層面工作開展,引領(lǐng)學(xué)校特色發(fā)展方案主題鮮明地推進(jìn);三是在減負(fù)增效上下功夫,在學(xué)生100個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成上下功夫。著手組建學(xué)生“文學(xué)社、籃球隊(duì)、數(shù)獨(dú)隊(duì)”等社團(tuán)并堅(jiān)持開展活動(dòng),積極打造一批特色課程;四是在資金充足的情況下增設(shè)“校園花圃”,逐步完成“多媒體室”等功能室氛圍裝修,綠化美化校園;五是要積極協(xié)調(diào)社會(huì)力量支持學(xué)校完成“瑤前村學(xué)生校車接送”和“學(xué)校磚混結(jié)構(gòu)校舍”的改建工作。
大學(xué)第一學(xué)期總結(jié)篇十五
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,作為這一屆學(xué)生四個(gè)班的輔導(dǎo)員,我的壓力也是非常重的。但是既然有壓力,就要負(fù)重前行,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期待和信任。這個(gè)學(xué)期很快,我?guī)У乃膫€(gè)班也是剛剛進(jìn)入大學(xué)的大一班,所以在很多事情上都非常的瑣碎,只有耐心一點(diǎn),才有可能解決好。在此,面對(duì)這個(gè)學(xué)期的消逝,我想為自己這個(gè)學(xué)期的工作做一次總結(jié)。希望可以從中吸取一些有價(jià)值的東西,將下個(gè)學(xué)期的工作繼續(xù)做好。
這是我第一次做輔導(dǎo)員,之前雖然有幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但是對(duì)于輔導(dǎo)員這個(gè)職位還是沒有太多把握的。這次學(xué)院給予了我這樣一份榮譽(yù)和責(zé)任,我也應(yīng)當(dāng)義無(wú)反顧的承擔(dān)起來(lái)。雖然這條路上難免會(huì)有一些挫折,但是只要我自己有決心,有毅力,我就相信自己可以堅(jiān)持下去,我也相信我能夠帶好這幾個(gè)班,不辜負(fù)學(xué)院的期望,也能夠給學(xué)生們一個(gè)交代。這個(gè)學(xué)期事情很多,很碎,學(xué)生們剛剛從高中轉(zhuǎn)入大學(xué),很多地方都不是很適應(yīng)。以及班級(jí)的組建等等都是需要我出席,所以這個(gè)學(xué)期是非常忙碌的,我也在邊學(xué)習(xí)邊工作,所以這個(gè)學(xué)期我個(gè)人的能力也提升的非常快,雖然會(huì)有一些疲憊,但是非常的充實(shí)和滿足。
這個(gè)學(xué)期需要我付出很多的精力,但是我也不能保證能夠照顧到每個(gè)學(xué)生,所以我首先做的就是在每個(gè)班級(jí)里組建好一個(gè)班干部集體。他們現(xiàn)在也已經(jīng)是大學(xué)生了,我作為輔導(dǎo)員,對(duì)他們最多是一個(gè)輔導(dǎo)以及約束的作用。很多的時(shí)間都需要他們個(gè)人去自我勉勵(lì)和前進(jìn),所以讓他們自己管理集體是一個(gè)最好的辦法。在這個(gè)學(xué)期里,我也投入了很多的精力放在學(xué)生身上,希望他們能夠適應(yīng)這個(gè)大學(xué),也能夠盡快調(diào)整好個(gè)人的狀態(tài),進(jìn)入學(xué)習(xí)。這是我的本職工作,也很欣慰我的工作順利完成,并且取得了不錯(cuò)的效果。
組織活動(dòng)能夠拉攏班級(jí)的凝聚力,在這個(gè)過(guò)程中,我也通知各班班長(zhǎng)組織班級(jí)聚會(huì),以及一些戶外活動(dòng)。大家剛剛進(jìn)入大學(xué),對(duì)班級(jí)同學(xué)已經(jīng)周圍環(huán)境也不是很熟悉,想要讓一個(gè)班級(jí)更有班魂,也就需要一些這樣的活動(dòng)了。這也是學(xué)生們之間自發(fā)的行為,我便是進(jìn)行一個(gè)審核。隨著時(shí)間的推移,大家也逐漸的步入了正軌,開始了專業(yè)上的學(xué)習(xí),順利的走進(jìn)了大學(xué)生活。
覺好像昨天剛報(bào)到,今天就放假準(zhǔn)備回家了。還沒回過(guò)神來(lái),一學(xué)期就這樣結(jié)束了。大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,每個(gè)新生最重要的任務(wù)大概就是轉(zhuǎn)變身份了。剛開學(xué)老師也多多......
大一的生活悄然已逝,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是大二的學(xué)生了,大一暑假第一次踏進(jìn)上大學(xué)校門的那一刻還歷歷在目。然而,如今我已經(jīng)在上大過(guò)了一年了,不由感慨,大學(xué)生活真的好......
2010年經(jīng)管10級(jí)20班孫一駿進(jìn)入大學(xué),第一學(xué)期就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)了,在學(xué)業(yè)上,似乎我并沒有太大的收獲。但在這個(gè)匆匆離往的大學(xué)第一學(xué)期中,有很多值得我回憶的......
大學(xué)第一學(xué)期總結(jié)篇十六
12月14日晚上,第二屆人文學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在學(xué)生活動(dòng)中心舉行了學(xué)期總結(jié)大會(huì)。人文學(xué)院指導(dǎo)老師祝穎老師、郭力立老師應(yīng)邀出席。
在學(xué)活現(xiàn)場(chǎng)我們可以看到,秘書處的同學(xué)將桌子擺成一個(gè)大心形,學(xué)活的舞臺(tái)背景寫著人文二字,并貼了心形圖案。代表著人文學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)是一個(gè)心連心的大家庭。六點(diǎn)多,各部門同學(xué)入場(chǎng)就座,同學(xué)們圍在一起有說(shuō)有笑,場(chǎng)內(nèi)氣氛熱烈。
總結(jié)大會(huì)的第一環(huán)節(jié)是嘉賓發(fā)言。首先,指導(dǎo)老師祝穎老師致辭,對(duì)學(xué)期的工作簡(jiǎn)短作了總結(jié)并予以了肯定,并表達(dá)了對(duì)明年新學(xué)期各項(xiàng)工作順利開展的希望。隨后,鄭可欣主席上臺(tái)致辭,對(duì)學(xué)期工作做了進(jìn)一步的總結(jié),包括各項(xiàng)活動(dòng)開展和工作的順利進(jìn)行,特別點(diǎn)出了本學(xué)期團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在承辦活動(dòng)方面的新進(jìn)步,對(duì)大家的努力給予肯定的同時(shí)也提出新學(xué)期的要求。緊接著,各部門的部長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言,對(duì)自身部門的工作進(jìn)行了梳理和總結(jié),對(duì)各位干事或表?yè)P(yáng)或勉勵(lì),對(duì)不足進(jìn)行了檢討也對(duì)下學(xué)期提出期望,還對(duì)其他兄弟部門表達(dá)了感謝和對(duì)下學(xué)期的祝愿,場(chǎng)面熱烈而溫馨。部長(zhǎng)們溫馨而真誠(chéng)的發(fā)言,贏得了在場(chǎng)同學(xué)們的掌聲和歡呼。
最后,指導(dǎo)老師郭力立郭老師上臺(tái)發(fā)言。郭老師用幽默而又親切的話語(yǔ)來(lái)對(duì)學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié),并表達(dá)了她對(duì)本學(xué)期團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體的一些感想,對(duì)于大家參與活動(dòng)的積極性、各種工作的負(fù)責(zé)開展及面對(duì)誤會(huì)時(shí)團(tuán)委學(xué)生會(huì)各成員的團(tuán)結(jié)沉著表達(dá)了充分的肯定,同時(shí)郭老師也分享了校友的故事來(lái)勉勵(lì)大家,希望大家在下學(xué)期取長(zhǎng)補(bǔ)短,擁有更高的責(zé)任感,更關(guān)注細(xì)節(jié),為將團(tuán)委、學(xué)生會(huì)建設(shè)得更好而努力。隨后,大會(huì)對(duì)學(xué)期的優(yōu)秀部長(zhǎng)和優(yōu)秀干事進(jìn)行了表彰,在場(chǎng)嘉賓和主席對(duì)其進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。優(yōu)秀部長(zhǎng)分別是人力資源部部長(zhǎng)馮瑞進(jìn)、文體部部長(zhǎng)符永則、宣傳部部長(zhǎng)應(yīng)雯雯、公關(guān)部部長(zhǎng)范家威和學(xué)術(shù)實(shí)踐部部長(zhǎng)帥曉林。優(yōu)秀干事分別是秘書處的劉丹晨、組織部的劉曉君、公關(guān)部的倪丹紅、人力資源部的周秋璇、宣傳部的湯肖紅、文體部的謝怡和學(xué)術(shù)實(shí)踐部的陳虹。
而在當(dāng)晚掀起高潮的非總結(jié)大會(huì)的第二環(huán)節(jié)——部門風(fēng)采展示莫屬。首先出場(chǎng)的是人力資源部的舞蹈表演《人力送別之歌》,精心剪輯的音樂配以活力四射的舞蹈,一開場(chǎng)就把學(xué)活的氣氛活躍起來(lái),在部長(zhǎng)帶領(lǐng)下人力資源部的同學(xué)帶來(lái)了各種不同風(fēng)格的舞蹈。第二個(gè)出場(chǎng)的是學(xué)術(shù)實(shí)踐部,他們模擬了一場(chǎng)激情四射辯論賽,辯題是:“楊永文和方照強(qiáng)應(yīng)不應(yīng)該在一起”,雖以調(diào)侃兩位主席為論題,但卻充分體現(xiàn)了兩位主席的手足情深。學(xué)術(shù)實(shí)踐部的同學(xué)在正經(jīng)嚴(yán)肅形式的辯論賽中妙語(yǔ)連珠,引得臺(tái)下笑聲不斷。而第三個(gè)節(jié)目是由組織部帶來(lái)的《新編唐伯虎點(diǎn)秋香》,小干事們男女反串穿越古今為大家?guī)?lái)了耳目一新的獨(dú)一無(wú)二的伯虎點(diǎn)秋香。第四個(gè)節(jié)目是宣傳部的相聲串燒表演《我們一起二》。搞笑的相聲表演穿插各種熟悉的廣告詞,融合宣傳部部長(zhǎng)錄制的搞笑視頻和干事們現(xiàn)場(chǎng)的歌舞表演,博得掌聲不斷。而接下來(lái)的是文體部的小品《小白奇遇記》,以由男干事反串飾演活在現(xiàn)代的白雪公主,帶來(lái)一系列爆笑奇遇。然后是公關(guān)部的表演《包公審采花賊》。包公與采花賊之間的幽默對(duì)話也惹得在場(chǎng)的同學(xué)們捧腹大笑。
最后壓軸上場(chǎng)的是秘書處帶來(lái)的《二逼小蜜文藝小蜜》,融合視頻和手語(yǔ)舞蹈,而最后播放的錄制改編過(guò)歌詞的溫情歌曲《相親相愛一家人》,更是將全場(chǎng)氣氛推到最高點(diǎn),充分展現(xiàn)了人文學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)心連心一家人的真摯感情。
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