范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我愛綠色家園手抄報篇一
君召鄉(xiāng)中心小學六一班
仝許多 輔導教師：呂雅飛
走進登封，走進這有山有水的美麗地方，走進這充滿著古色古香的大街小巷之中，你會被深深地吸引住，以至于流連忘返。
可是，當你猛地抬頭，你看到：在這湛藍湛藍、飄著幾朵白云的天空下，一縷又一縷深灰深灰的濃煙，正肆無忌憚地破壞著這美麗的景色。你，會是什么感覺？
當你正聞著花朵散發(fā)的、撲鼻而入的氣息時，你猛的嗅到：一股腐臭的氣味彌漫在空氣中，掩蓋住了芬芳的香味。細細尋找，一堆無人打掃的已經(jīng)腐爛的垃圾堆在那里。你，會是什么感覺？
當你準備過馬路時，汽車排氣筒的煙熏的你喘不過氣來，你只能不停地咳嗽。再仔細看看，街上騎自行車的人寥寥無幾，私家車，出租車，各種各樣的車都排著廢氣。你，會是什 么感覺？
當你在街頭品嘗美食時，用都沒有用的一次性筷子，只用了一半的衛(wèi)生紙，扔得遍地都是，把地面搞得臟兮兮的。你，會是什么感覺？
沒錯，你一定會認為這個城市的人民素質(zhì)太差！環(huán)保意識和節(jié)約資源意識太差！
有些人可能毫不在乎，依舊笑嘻嘻地說：“沒關(guān)系，反正環(huán)境又不是太差，再說，又不是他們住，沒有什么大不了的。”呵，你可真好意思說，要知道，在以前，我們登封要山有山，要水有水，再加上少林寺、中岳嵩山，我們登封可是旅游勝地哈!可看看現(xiàn)在，亂扔垃圾，排放廢氣，浪費資源，一切一切的壞因素，使登封變成了現(xiàn)在這副模樣。
如今，環(huán)?？谔栆呀?jīng)打響，各地都號召著要保護環(huán)境。雖然人們已漸漸減少了不文明、不環(huán)保的習慣，但是，這些行為在大街上還是隨處可見！我們要盡量減少這些行為習慣，這樣才是愛登封、愛山水、愛環(huán)保、愛綠色、愛低碳的真正表現(xiàn)呀！
你完全可以想像，如果我們登封人慢慢都成了文明人、環(huán)保人，未來的登封環(huán)境將有多么美麗！欣賞風景時，不會再用濃煙！呼吸花香時，不會再有臭味！過馬路時，不會再有廢氣！吃美食時，不會再有浪費資源現(xiàn)象······
低碳、綠色的登封正在向我們招手，讓我們攜起手來，共同努力，讓登封------這個城市的環(huán)境，變得更加美麗！
我愛綠色家園手抄報篇二
我愛綠色家園
美麗的地球是我們生活的家園，其中綠色是地球上最美麗的顏色。綠是大自
然賦予生命的顏色，它裝點了我們的家園，那許許多多的樹木、花草構(gòu)成地球上的一道亮麗的風景線。綠色植物是地球上的蓄水庫和能源庫，也是地球生態(tài)平衡的支柱。有了植物，才會有和諧美麗的大自然；有了植物，才有清爽、新鮮的空氣；有了植物，才會有高樓和鐵路。植物，它不僅能防風固沙，保持水土，美化環(huán)境，它還是天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸收粉塵、噪音等功能，它提供給人類賴以生存、發(fā)展的資源和環(huán)境。
如果沒有植物，陸地上絕大多數(shù)的生物會滅絕，絕大多數(shù)的水會流入海洋；
大氣中氧氣會減少、二氧化碳會增加；氣溫會顯著升高，水旱災害會經(jīng)常發(fā)生?？梢娭参飳ξ覀?nèi)祟悂碚f是多么的重要。
春雨蒙蒙，萬物復蘇。三月，我們又迎來了一個孕育綠色生命的節(jié)日——植
樹節(jié)。我們作為居住在地球家園的一份子，可以種一棵小樹，養(yǎng)一株花草，給小樹澆澆水，給花兒拔拔草，為綠化家園出一份力。我們每一位同學還要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們身邊的一花一葉。讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地，不采花，不摘葉。我們還應該每天都注意節(jié)約用紙。紙是用樹木來造的，每節(jié)約5000張紙就可以少砍一棵樹。每人每天節(jié)約一張紙，就可以保留下一片大森林……“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，同學們，再小的力量也是一種支持！讓我們應該立即行動起來，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，為我們的地球家園締造一個樹木蔥郁、藍天白云、流水清清的美好的明天。
地球僅有一個，讓我們像珍惜自己的生命一樣珍愛我們的綠色家園。
2012.3.7
我愛綠色家園手抄報篇三
我愛綠色家園
密云縣河南寨中學 孫躍利 段紅菊
一、教育背景
伴隨著綠色奧運的深入人心，人們的環(huán)保意識在不斷提高，生活中環(huán)保行為正在逐步成為自覺的習慣。我們密云縣在科學發(fā)展觀的指導下提出了建設(shè)生態(tài)縣的目標，經(jīng)過幾年的努力，取得了巨大的成績。這個班會旨在教育學生：盡自己所能，從生活點滴做起，努力實踐綠色環(huán)保的理念，就是在為生態(tài)縣建設(shè)、為落實科學發(fā)展觀做貢獻！
結(jié)合綠色環(huán)保的理念、密云的生態(tài)縣建設(shè)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，以“密云風采展示”為主要內(nèi)容，充分發(fā)揮學生的主體性和創(chuàng)新精神，挖掘?qū)W生自身潛能，重視學生參與、實踐的過程。突出學生的主體作用，以參觀、訪問、調(diào)查、表演等方式參與活動。學生自己動手、動腦，自己設(shè)計、改編。以學生喜聞樂見的形式達到自我教育的目的。
二、學情分析 1.在本次班會之前，學生已經(jīng)開展了為期三個月的“小手牽大手——家庭節(jié)水實踐活動”。擁有大量的實踐記錄資料和深刻的節(jié)水實踐體驗。
2．該班級學生基礎(chǔ)知識比較扎實，思維活躍，學習興趣濃厚，課堂參與積極、主動。
3．該班級學生能熟練掌握電腦的基本操作，能夠在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下順利的開展自主和合作探究活動。
4．該班級部分學生家庭擁有電腦、數(shù)碼相機等設(shè)備，具備自主制作活動展示資料的條件，有制作的能力。但對于如何篩選利用各種信息資料來展示自己的主題和解決實踐中困難的能力有待提升。
三、教育目標與重難點、針對性的問題 讓學生了解家鄉(xiāng)——密云的概況、發(fā)展的歷史以及綠色環(huán)保的相關(guān)知識；培養(yǎng)學生的對資料的整和能力以及表達能力，培養(yǎng)學生對其他同學的成果展示的評價能力；樹立學生的主人翁的意識，讓學生體驗家鄉(xiāng)的美好，培養(yǎng)學生的團隊合作精神。
教育教學的重點：通過活動讓學生了解并熱愛家鄉(xiāng)；教育教學的難點：在活動中培養(yǎng)學生的分工和合作的意識，并學會如何對其他同學的作品進行評價。
四、教育教學過程
主題班會的準備過程（大約兩周時間）
（一）小組分工
根據(jù)學生特長，自愿結(jié)組。一組負責收集展示密云風采的圖片或照片等資料并制作演示文稿，可利用休息日外出拍攝，同時撰寫好說明材料;二組為故事組，要通過查閱、采訪等方法搜集發(fā)生在我們身邊的環(huán)保故事、生態(tài)縣建設(shè)中的先進人物事跡；三組為表演組，師生共同編寫劇本，排練節(jié)目。四組為演唱組，搜集、學唱環(huán)保歌曲，自編歌詞反復修改后，請人譜曲并排練。
（二）各小組成員共同對收集到的資料進行篩選、整理，初步設(shè)計本組展示的方式和過程。
（三）班委成員和老師一起審查各小組的成果和節(jié)目，提出修改建議。各小組進行修改和練習。
（四）班委成員共同設(shè)計班會過程，選定主持人2人，寫好串詞。
（五）班委會共同設(shè)計班會場景布置，板報設(shè)計。班會的實施過程（45分鐘）
主持人宣布“我愛綠色家園”主題班會現(xiàn)在開始：
（一）情景短劇（1）地點：密云縣潮河綠化工地
（小樹、花朵扮演者手肩相搭，舞蹈動作模仿汽車的顛簸上場。）鮮花：真把我累壞了，簡直把我的骨頭都顛散了，還好有你給我擋風，不然的話，讓風吹傷我的臉可怎么見人呀！
小樹：花朵妹妹，我累地更慘，你看我飄逸的頭發(fā)簡直象一團麻，汽車奔馳帶起的風吹傷了我的胳膊，吹壞了我的腰。（小魚伴著音樂、扭著腰肢上場）
小魚：一、二、三、四、五、六、七??一、二、三、四、五、六、七??自從京承高速公路通車后，我每天坐在家里數(shù)汽車。今天來了好多人，我游呀游，看看來了哪些新朋友。哇塞，來了好多小樹和各種各樣的鮮花。小鳥，快來，快來見見我們的新朋友。
（小鳥扇著翅膀唱著歌飛到臺上）
小鳥：聽朋友說密云建設(shè)生態(tài)縣，山美、水美、空氣清新。家族派我來當先鋒官，讓我先來把把關(guān)。如果環(huán)境真的好，舉家就要來搬遷。我拔山涉水來這里，哇，云中的神呵，霧中的仙，神姿仙態(tài)密云的山！
情一樣深呵，夢一樣美，如情似夢潮白河的水！
水幾重呵，山幾重？
水繞山環(huán)密云城??
是山城呵，是水城？
都在青山綠水中??
果然是山青水綠鮮花艷，不愧為北京的后花園。讓我留連忘返，耽誤了時間。小魚：這些年政府投了好多好多錢，建設(shè)了白河休閑產(chǎn)業(yè)帶，河水清澈，綠樹成蔭，風景如畫，特別是夜景，更是五光十色，色彩斑斕。好多的外地人、北京人都被吸引到密云來買房子，要生活在如畫的風景里。現(xiàn)在還要建設(shè)潮河科技產(chǎn)業(yè)帶，你們開動腦筋想一想吧：密云縣面向首都，背靠青山綠水的密云水庫，潮白河兩條青翠蜿蜒的彩帶把她裝點，能生活在這樣的地方簡直就是進了天堂。（鮮花、小樹、小魚、小鳥，站在屏幕兩側(cè)作為背景）
（二）展示密云風采：一組的同學通過演示文稿向大家介紹收集和拍攝的圖片、視頻和文字資料。大家共同欣賞，體驗美好環(huán)境對我們生活的重要影響。
（三）勤勞可愛的人民：二組同學通過講故事介紹我縣生態(tài)縣建設(shè)中突出的人物事跡。
（四）展示我班“家庭節(jié)水實踐活動”成果和突出事跡、圖片。
（五）情景短劇（2）
（伴著音樂小亮、小雨、小魔方上場）
小亮：今天是個星期天，天氣晴朗陽光明媚。我們幾個好朋友一起到綠化工地來植樹，為建設(shè)生態(tài)密云作貢獻。我叫小亮。小雨：我叫小雨
小魔方：我叫王芳，人送外號小魔方。
小雨：來吧，我們干起來，叔叔們都已經(jīng)作好標記，哪里植樹、哪里栽花可要看仔細。
（音樂響起，大家一起干起來。）
小亮：大家累了吧？我們喝點兒水，休息一會兒。（三人坐下休息喝水，小亮喝完后順手把礦泉水瓶子扔了出去）
小魔方：小亮你的臭毛病又犯了，總是亂丟廢棄物。（說著揀回空瓶子）要時刻想著：外出游玩和做事，只留下腳印是光榮。小亮：對不起，我一定好好記著。
小雨：我們學校組織開展了家庭節(jié)水實踐活動，咱們交流一下節(jié)水的高招吧！小亮：我督促我老爸把家里的水龍頭都換成了節(jié)水的，馬桶也換了。還有什么辦法哪？前幾天我別出心裁，洗完腳后靈機一動，用我的洗腳水澆花。結(jié)果呀，把我老媽三盆花都給澆死了。
小雨：肯定是洗腳水溫度太高，把花燙壞了。
小魔方：一定是小亮的腳太臭了，肥勁太大了，把花給燒壞了。
小雨：我媽想出一個節(jié)水辦法：把淘米水攢起來，可以用來洗菜、澆花，特別是可以用來洗臉，有美容養(yǎng)顏的功效，洗完臉后還可以用來澆花。
小魔方：我們?nèi)胰思紡V益想出好多節(jié)水辦法：洗手，刷牙不開長流水；洗衣水留下擦地、沖廁所；馬桶水箱里裝沙子的礦泉水瓶子，減少每次沖水量。招數(shù)簡直用盡了，可是我老爸愣是想出了另一個高招：全家同步上廁所。每天早晨，老爸上完廁所后就大喊：老婆、閨女你們倆快上廁所，上完了好沖水。就這樣硬是把沖廁所的水節(jié)約了一半。小亮：（伸出大拇指）高呀，真是高呀，這個辦法太好了，我們家馬上就執(zhí)行。小雨：我們接著干吧！
小雨、小亮、小魔方：讓我們干起來?。ㄒ魳菲穑?/p>
（六）自編歌曲演唱《我們美麗的家園》。
（七）班主任做總結(jié)，主持人宣布班會結(jié)束。
五、教育教學效果分析
1.班會的準備過程是學生實踐的過程、受教育的過程，班主任要加強指導。通過活動學生掌握了實踐的方法、訪問的技巧、搜集整理信息資料的本領(lǐng)。
2.節(jié)目表演中演員扮相逼真，聲音洪亮，吐字清晰，表現(xiàn)幽默，為主題班會起到了畫龍點睛的作用。舞蹈動作因為缺乏基本功，顯得有些笨拙和粗糙。
3.自編歌曲及演唱是班會又一個亮點，雖然詞曲都略顯粗糙，但學生的參與是較好一次嘗試。參與活動的學生體驗十分深刻，動情地演唱自己的歌，教育意義深遠。
六、對整個設(shè)計的反思
這個班會設(shè)計方案有大量的前期實踐活動基礎(chǔ)，所選的教學組織形式充分發(fā)揮了學生的主體作用，學生的各種能力有較大的提升。信息化的班會環(huán)境適合教學內(nèi)容和教學對象。班會方案的實施過程完整、緊湊，情景豐富、真實，活動具有挑戰(zhàn)性，給學生提供了較大的發(fā)展空間。所利用資源能促進教育目標的實現(xiàn)，綜合了多種媒體的優(yōu)勢。
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