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介紹flash動(dòng)畫(huà)的教學(xué)課件 flash動(dòng)畫(huà)入門(mén)教程篇一
第一章 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作概述
授課時(shí)數(shù)：2 理論講授：1 教學(xué)目的和任務(wù)：
通過(guò)分析國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)作品，了解動(dòng)畫(huà)的發(fā)展和歷史。欣賞不同國(guó)家動(dòng)畫(huà)片的特色，以及學(xué)院派和商業(yè)派的不同。確立今后的學(xué)習(xí)目的。
教學(xué)重點(diǎn)： 欣賞動(dòng)畫(huà)片分析學(xué)院派動(dòng)畫(huà)和商業(yè)動(dòng)畫(huà)的區(qū)別以及目的。思考傳統(tǒng)動(dòng)畫(huà)轉(zhuǎn)嫁到當(dāng)今時(shí)代的無(wú)市動(dòng)畫(huà)的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)。
教學(xué)方法：講授、示范、課堂作業(yè)評(píng)解與逐一輔導(dǎo)。教學(xué)過(guò)程（內(nèi)容、方法、步驟）： 動(dòng)畫(huà)在長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展至今的形式以及傳播的方式 個(gè)人動(dòng)畫(huà)與團(tuán)體動(dòng)畫(huà)的區(qū)別 動(dòng)畫(huà)周邊
第二章 認(rèn)識(shí)flash 授課時(shí)數(shù)：6 理論講授：1
教學(xué)目標(biāo)：要求學(xué)生掌握f(shuō)lash軟件的基本特征以及和其他軟件的區(qū)別。
重點(diǎn)：動(dòng)畫(huà)中時(shí)間的掌握
難點(diǎn)：楨的概念以及圖符號(hào)的理論
教學(xué)方法：理論講授與實(shí)踐指導(dǎo)
教學(xué)過(guò)程：不斷演示flash軟件的基本操作
一、界面環(huán)境介紹
二、工具箱的介紹
工具箱提供了用于圖形繪制和圖形編輯的各種工具。工具箱內(nèi)從上到下分為4個(gè)欄：“工具”欄、“查看”欄、“顏色”欄和“選項(xiàng)”欄，單擊某個(gè)工具的按鈕，即可激活相應(yīng)的操作功能，以后把這一操作叫作使用某個(gè)工具。
（1）“工具”欄：工具箱之“工具”欄內(nèi)的工具用來(lái)繪制圖形、輸入文字和編輯圖形。（2）“查看”欄：工具箱之“查看”欄內(nèi)的工具是用來(lái)調(diào)整舞臺(tái)編輯畫(huà)面的觀察位置和顯示比例的。其中兩個(gè)工具按鈕的名稱(chēng)與作用如表1-1-3所示。
（3）“顏色”欄：工具箱之“顏色”欄的工具是用來(lái)確定繪制圖形的線(xiàn)條和填充的顏色。其中各工具按鈕的名稱(chēng)與作用如下。
（筆觸顏色）按鈕：用于給線(xiàn)著色，也叫作描繪顏色。（填充色）按鈕：用于給填充著色。
（從左到右分別是：黑白、沒(méi)有顏色和交換顏色）按鈕：?jiǎn)螕簟昂诎住卑粹o，可使筆觸顏色和填充色恢復(fù)到默認(rèn)狀態(tài)（筆觸顏色為黑色，填充色為白色）。在選擇了橢圓或矩形工具后，“沒(méi)有顏色”按鈕才有效，變?yōu)?，單擊它可以在沒(méi)有顏色和有顏色之間切換。單擊“交換顏色”按鈕，可以使筆觸顏色與填充色互換。
（4）“選項(xiàng)”欄：工具箱之“選項(xiàng)”欄中放置了用于對(duì)當(dāng)前激活的工具進(jìn)行設(shè)置的一些屬性和功能按鈕等選項(xiàng)。這些選項(xiàng)是隨著用戶(hù)選用工具的改變而變化的，大多數(shù)工具都有自己相應(yīng)的屬性設(shè)置。在繪圖、輸入文字或編輯對(duì)象時(shí)，通常應(yīng)當(dāng)在選中繪圖或編輯工具后，再對(duì)其屬性和功能進(jìn)行設(shè)置，才能順利達(dá)到預(yù)期的效果。
三、動(dòng)手用一下工具
1、使用工具制作一個(gè)“笑臉”或“哭臉”
2、漸變工具的使用：幾個(gè)關(guān)鍵概念
顏色調(diào)板
3、用橢圓畫(huà)個(gè)畫(huà)環(huán) 操作步驟：
1、用填充色畫(huà)圓，并設(shè)置筆觸的粗細(xì)。
2、設(shè)置邊線(xiàn)的填充色為“七彩色”。
3、將該線(xiàn)形圓環(huán)轉(zhuǎn)換成填充色：修改－－形狀－－將線(xiàn)條為填充。
4、使用“墨水瓶”工具給圓環(huán)加邊線(xiàn)。
4、用多邊形工具畫(huà)太陽(yáng)
操作步驟：
1、用多邊星形工具制作太陽(yáng)的外圍，作以下設(shè)置：（1）將矩形工具轉(zhuǎn)換成多角星形工具（2）設(shè)置多角星形的“屬性”中的“選項(xiàng)”
（3）設(shè)置“樣式”為星形，輸入星形數(shù)，及星形頂點(diǎn)大?。旤c(diǎn)越小，星形越尖）
2、設(shè)置填充色為放射性，無(wú)邊線(xiàn)
3、開(kāi)始畫(huà)星形。
4、創(chuàng)建一個(gè)同心的圓為太陽(yáng)的臉。
5、使用直線(xiàn)工具畫(huà)眼、嘴。（注意：用選擇工具調(diào)整其曲線(xiàn)度，利用變形工具作旋轉(zhuǎn)）
第三章
flash工作區(qū) 使用元件、實(shí)例和庫(kù)資源
授課時(shí)數(shù)：7 理論講授：1
教學(xué)目標(biāo)：掌握f(shuō)lash軟件的工作區(qū)中不同菜單欄里的特性。
重點(diǎn)：不同工做區(qū)的劃分以及軟件自身不同工作的位子
難點(diǎn)：將flash與其他平面軟件比較找出相似的地方
教學(xué)方法：觀察法、對(duì)比法、練習(xí)法
教學(xué)過(guò)程：
flash時(shí)間楨的掌握，在不斷演示中將flash軟件制作的基本流程
一、動(dòng)畫(huà)制作的關(guān)鍵要素
1、幀——是進(jìn)行flash動(dòng)畫(huà)制作的最基本的單位，每一個(gè)精彩的flash動(dòng)畫(huà)都是由很多個(gè)精心雕琢的幀構(gòu)成的，在時(shí)間軸上的每一幀都可以包含需要顯示的所有內(nèi)容，包括圖形、聲音、各種素材和其他多種對(duì)象。
2、關(guān)鍵幀——顧名思義，有關(guān)鍵內(nèi)容的幀。用來(lái)定義動(dòng)畫(huà)變化、更改狀態(tài)的幀，即編輯舞臺(tái)上存在實(shí)例對(duì)象并可對(duì)其進(jìn)行編輯的幀。
3、空白關(guān)鍵幀——空白關(guān)鍵幀是沒(méi)有包含舞臺(tái)上的實(shí)例內(nèi)容的關(guān)鍵幀。
4、普通幀——在時(shí)間軸上能顯示實(shí)例對(duì)象，但不能對(duì)實(shí)例對(duì)象進(jìn)行編輯操作的幀。
5、以上四種幀的區(qū)別
① 1）關(guān)鍵幀在時(shí)間軸上顯示為實(shí)心的圓點(diǎn)，空白關(guān)鍵幀在時(shí)間軸上顯示為空心的圓點(diǎn)，普通幀在時(shí)間軸上顯示為灰色填充的小方格
② 同一層中，在前一個(gè)關(guān)鍵幀的后面任一幀處插入關(guān)鍵幀，是復(fù)制前一個(gè)關(guān)鍵幀上的對(duì)象，并可對(duì)其進(jìn)行編輯操作；如果插入普通幀，是延續(xù)前一個(gè)關(guān)鍵幀上的內(nèi)容，不可對(duì)其進(jìn)行編輯操作；插入空白關(guān)鍵幀，可清除該幀后面的延續(xù)內(nèi)容，可以在空白關(guān)鍵幀上添加新的實(shí)例對(duì)象。③關(guān)鍵幀和空白關(guān)鍵幀上都可以添加幀動(dòng)作腳本，普通幀上則不能。
6、應(yīng)用中需注意的問(wèn)題
① 應(yīng)盡可能的節(jié)約關(guān)鍵幀的使用，以減小動(dòng)畫(huà)文件的體積；
② 盡量避免在同一幀處過(guò)多的使用關(guān)鍵幀，以減小動(dòng)畫(huà)運(yùn)行的負(fù)擔(dān)，使畫(huà)面播放流暢。
二、基本動(dòng)畫(huà)
1、變形動(dòng)畫(huà)：要求參與動(dòng)畫(huà)的對(duì)象必須是形狀，不得使用元件。
例如：以下動(dòng)畫(huà)中a－－＞b－－＞c之間即為形狀變形。
操作步驟： ①設(shè)置背景色
②插入第一關(guān)鍵幀，并繪制一個(gè)五角形。
③在第30幀上插入空白關(guān)鍵幀，并繪制一個(gè)十角星形。
④利用時(shí)間軸上的“編輯多幀”工具，對(duì)齊第一、二關(guān)鍵幀的各自五個(gè)角。⑤在第一關(guān)鍵幀上設(shè)定五個(gè)“形狀提示點(diǎn)”，修改－－形狀－－添加形狀提示點(diǎn)。⑥在第二關(guān)鍵幀上設(shè)定各提示點(diǎn)的對(duì)應(yīng)終點(diǎn)位置。⑦對(duì)第一關(guān)鍵幀設(shè)定“形狀”動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間。
2、旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫(huà)：
一般旋轉(zhuǎn)度數(shù)在360度以上，則采用實(shí)例，即旋轉(zhuǎn)的對(duì)象必須是通過(guò)元件調(diào)入的。而旋轉(zhuǎn)度小于360度，則旋轉(zhuǎn)對(duì)象可以是形狀。動(dòng)畫(huà)設(shè)定只需二個(gè)關(guān)鍵幀。
例如：拖影文字
操作步驟： ①建立文字元件。
②創(chuàng)建第一圖層，設(shè)定第一、二關(guān)鍵幀（同幀），并設(shè)制“動(dòng)畫(huà)”補(bǔ)間，旋轉(zhuǎn)為1次。
②創(chuàng)建第二圖層，此層為陰影層，復(fù)制第一層的關(guān)鍵幀。
③創(chuàng)建第三至第九圖層，這些層均為拖影層，每層之間涉后二幀。與第一圖層相比，這些層均要調(diào)整透明度。
3、直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)：任何對(duì)象都可以設(shè)置直線(xiàn)動(dòng)畫(huà)，只需二個(gè)關(guān)鍵幀
4、漸變運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)
① 淡入、淡出動(dòng)畫(huà)：使用實(shí)例才能完成此項(xiàng)動(dòng)畫(huà)，一般通過(guò)調(diào)整關(guān)鍵幀的透明度來(lái)設(shè)置場(chǎng)景中的各實(shí)例的出現(xiàn)方式。一般淡入淡出式動(dòng)畫(huà)是用二個(gè)關(guān)鍵幀完成，第一關(guān)鍵幀為全透明（100%）或部分透明，第二關(guān)鍵幀透明度為0。
③閃爍動(dòng)畫(huà)：一般用三個(gè)關(guān)鍵幀完成，即從淡入到淡出的過(guò)程，即全透明－－不透明－－全透明的設(shè)置過(guò)程。
例如：以下例子中星星，就是用影片元件來(lái)完成的。
作
業(yè)： 思考不同簡(jiǎn)單重復(fù)動(dòng)做的制作，繪制不同動(dòng)作的圖形以及在不同時(shí)間上所出現(xiàn)的形態(tài)
要
求： 掌握時(shí)間在動(dòng)畫(huà)制作中的重要性，加速與減速。
第四章
flash動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)
授課時(shí)數(shù)：5 理論講授：3
教學(xué)目標(biāo)：在動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)種以每秒為單位，掌握不同類(lèi)型動(dòng)畫(huà)的楨頻以及原畫(huà)和過(guò)度畫(huà)的區(qū)別。
重點(diǎn)：在傳播途徑中動(dòng)畫(huà)的楨頻的不同決定了單位每秒的不同。
難點(diǎn)：flash軟件中時(shí)間軸和關(guān)鍵楨的理解。
教學(xué)方法：觀察法、對(duì)比法、練習(xí)法
教學(xué)過(guò)程：
flash時(shí)間楨的掌握，在不斷演示中將flash軟件制作的基本流程給學(xué)生做大致的介紹
復(fù)習(xí)鞏固：
1、直線(xiàn)動(dòng)畫(huà)：二個(gè)關(guān)鍵幀，對(duì)象有位移。
2、旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫(huà)：二個(gè)關(guān)鍵幀，對(duì)象是元件就可實(shí)現(xiàn)自轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)時(shí)要注意中心點(diǎn)的確立。
3、漸變動(dòng)畫(huà)：二個(gè)關(guān)鍵幀，必須是元件才可實(shí)現(xiàn)色調(diào)、透明色的變化。
4、幀幀動(dòng)畫(huà)：整個(gè)動(dòng)畫(huà)是由多個(gè)關(guān)鍵幀排列完成的，一般有二類(lèi)，即逐幀動(dòng)畫(huà)，或閃爍動(dòng)畫(huà)（中間帶空幀）。
作
業(yè)： 用繪制圖符的辦法繪制不同圖形，人物 植物 動(dòng)物
要
求： 在掌握基本變形處理的基礎(chǔ)上做到適當(dāng)夸張變形處理。
第五章 交 互 動(dòng) 畫(huà) 入 門(mén)
教學(xué)任務(wù)：
1、掌握按鈕制作技巧（基礎(chǔ)）
2、了解動(dòng)作腳本入門(mén)及控制影片方法（提高）
3、學(xué)會(huì)幾個(gè)常用動(dòng)作函數(shù)（基礎(chǔ)）
教學(xué)重點(diǎn)：掌握按鈕制作技巧和幾個(gè)常用動(dòng)作函數(shù)
教學(xué)難點(diǎn)：幾個(gè)常用動(dòng)作函數(shù)
教學(xué)方法：講解、演示
教學(xué)手段：多媒體輔助教學(xué)
教學(xué)課時(shí)：3課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、交互動(dòng)畫(huà)的概念
能夠產(chǎn)生畫(huà)面跳轉(zhuǎn)變化或者執(zhí)行相應(yīng)的程序，來(lái)控制這個(gè)對(duì)象的移動(dòng)、變色、變形等一些特等任務(wù)的動(dòng)畫(huà)。
1、背景層的創(chuàng)建： ①設(shè)定場(chǎng)景色
②用鋼筆工具勾勒一個(gè)上邊為曲線(xiàn)的多邊形。
③復(fù)制曲線(xiàn)。
2、運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層的創(chuàng)建：
運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層的作用：該層中專(zhuān)門(mén)用來(lái)放置物體運(yùn)動(dòng)的軌跡，軌跡一般用線(xiàn)條描述，而在運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層中的線(xiàn)條在實(shí)際導(dǎo)出成swf文件時(shí)是不可見(jiàn)。
使用的方法：要使用軌跡的對(duì)象必須獨(dú)立地放在引導(dǎo)層的下方圖層中，運(yùn)動(dòng)的對(duì)象其關(guān)鍵幀必須完全吸附在軌跡上。如圖：第一關(guān)鍵幀的定點(diǎn)
第二關(guān)鍵幀的定點(diǎn)
3、制作技巧：
①引導(dǎo)層一旦建立完成后應(yīng)將其鎖定
②對(duì)運(yùn)動(dòng)對(duì)象定位時(shí)最好打開(kāi)“帖緊至對(duì)象”工具，這樣當(dāng)吸附正確時(shí)中心點(diǎn)會(huì)放大。
二、交互動(dòng)畫(huà)的組成
事件、動(dòng)作 事件是觸發(fā)動(dòng)作的信號(hào)，動(dòng)作是事件的結(jié)果。
1、水泡的制作
透明度為0，2，100
水泡的顏色調(diào)板：白色
2、浮起的水泡制作（影片元件）
3、游動(dòng)的小魚(yú)
可以從左向右游動(dòng)，也可以從右向左游動(dòng)，小魚(yú)的運(yùn)動(dòng)軌跡為
4、在場(chǎng)景中創(chuàng)建： ①背景圖片放入場(chǎng)景。
②建立第二層，放入大小不一的水影片元件，注意水泡的放置位置
③建立第三層，放入多條小魚(yú)，使用小魚(yú)的影片元件時(shí)，可將其翻轉(zhuǎn)，從而改變其運(yùn)動(dòng)方向。
三、按鈕的制作（重點(diǎn)）
① 自制按鈕
[插入]/[新建元件]/[按鈕] ②公用庫(kù)中的按鈕
[窗口]/[其他面板]/[公用庫(kù)]/[相應(yīng)按鈕] 制作按鈕的步驟
1、新建一個(gè)flash文件。
2、插入－－新元件－－按鈕。
3、“彈起”是指按鈕的基本樣式。
4、“經(jīng)過(guò)”是指鼠標(biāo)移到按鈕上的按鈕樣式。
5、“按下”是指鼠標(biāo)按下后的按鈕樣式。
6、“點(diǎn)擊”是指按鈕可點(diǎn)擊的范圍
7、如果要制作透明按鈕，僅在“點(diǎn)擊”畫(huà)出點(diǎn)范圍即可。
制作以下實(shí)例
1、基本按鈕
分析：
1、彈起：二個(gè)圖片元件
2、經(jīng)過(guò)：與彈起時(shí)的一個(gè)圖片元件相同，在此基礎(chǔ)上用“按我”的圖片元件創(chuàng)建一個(gè)影片元件。
3、按下：“謝謝”圖片元件
練習(xí)：制作一個(gè)帶有以下動(dòng)畫(huà)效果的按鈕
四、常用動(dòng)作函數(shù)
① stop():用來(lái)控制動(dòng)畫(huà)的與幀停止
② play():用來(lái)控制動(dòng)畫(huà)的播放
③ gotoandplay():用來(lái)控制動(dòng)畫(huà)中場(chǎng)景和幀的跳轉(zhuǎn) 按鈕的點(diǎn)擊作用
1、一般按鈕點(diǎn)擊后均會(huì)產(chǎn)生一個(gè)動(dòng)作，如：停止、播放、重放、跳轉(zhuǎn)、超鏈
2、按鈕的幾個(gè)常用動(dòng)作：
on動(dòng)作命令
下面我們就詳細(xì)地向大家介紹一下這八種事件的使用。
1、press 在鼠標(biāo)指針經(jīng)過(guò)按鈕時(shí)按下鼠標(biāo)按鈕。單擊press，然后選擇動(dòng)作語(yǔ)句，雙擊【全局函數(shù)】|【時(shí)間軸控制】中的play 命令。
完整的action是：
on(press){ //設(shè)定鼠標(biāo)事件為按下，然后執(zhí)行大括號(hào)里面的語(yǔ)句。play();//按鈕響應(yīng)后執(zhí)行play（播放）動(dòng)作 }
如圖所示。
press動(dòng)作
當(dāng)然，在大括號(hào)里面還可以用其他的語(yǔ)句，比如說(shuō)，gotoandplay(yourframe);//點(diǎn)擊按鈕后，就會(huì)從你設(shè)置的幀播放。
2、release 在鼠標(biāo)指針經(jīng)過(guò)按鈕時(shí)釋放鼠標(biāo)按鈕。單擊選擇release然后與第一個(gè)事件相同加入play命令。完成的語(yǔ)句如下： on(release){ //當(dāng)鼠標(biāo)按下釋放的時(shí)候，執(zhí)行下面的語(yǔ)句動(dòng)作。play();//按鈕響應(yīng)后執(zhí)行play（播放）動(dòng)作。}
如圖所示。
release動(dòng)作
可以看到，當(dāng)鼠標(biāo)左鍵按下按鈕的時(shí)候，并沒(méi)有激發(fā)播放動(dòng)作，而是當(dāng)鼠標(biāo)左鍵放開(kāi)的時(shí)候，執(zhí)行了播放動(dòng)作。這也是與“press”事件不同的地方。
3、releaseoutside 當(dāng)鼠標(biāo)指針在按鈕之內(nèi)時(shí)按下按鈕后，將鼠標(biāo)指針移到按鈕之外，此時(shí)釋放鼠標(biāo)按鈕。添加語(yǔ)句的方法同上。完整的語(yǔ)句如下：
on(releaseoutside){ //當(dāng)鼠標(biāo)在按鈕外部釋放的時(shí)候執(zhí)行下面的語(yǔ)句。play();//按鈕響應(yīng)后執(zhí)行播放動(dòng)作。}
如圖所示。
releaseoutside動(dòng)作
通過(guò)這個(gè)例子我們知道，當(dāng)鼠標(biāo)左鍵在按鈕上按住并移動(dòng)到按鈕以外的地方放開(kāi)后，觸發(fā)了按鈕的動(dòng)作。這是一個(gè)具有非常想象力的事件，大家可以利用on的這個(gè)事件來(lái)制作游戲。
4、rollout 鼠標(biāo)指針滑出按鈕區(qū)域。制作方法同上，完整的as語(yǔ)句為：
on(rollover){ //當(dāng)鼠標(biāo)滑動(dòng)到按鈕上時(shí)執(zhí)行下面的動(dòng)作。play();//按鈕執(zhí)行播放動(dòng)作。}
如圖所示。
rollover動(dòng)作
當(dāng)鼠標(biāo)指針從按鈕上滑過(guò)的時(shí)候，動(dòng)畫(huà)就開(kāi)始執(zhí)行播放動(dòng)作了，而不需要點(diǎn)擊它。我們可以利用on的這個(gè)特點(diǎn)來(lái)制作一些圖示板，非常簡(jiǎn)單有效。
5、rollover 鼠標(biāo)指針滑過(guò)按鈕。制作方法同上，完整的as語(yǔ)句為：
on(rollout){ //當(dāng)鼠標(biāo)滑動(dòng)到按鈕上并離開(kāi)時(shí)執(zhí)行下面動(dòng)作。play(): //按鈕響應(yīng)播放動(dòng)作。}
如圖所示。
rollout動(dòng)作
滑離與滑過(guò)并不是相同的，滑離是指鼠標(biāo)滑動(dòng)到按鈕上并離開(kāi)以后開(kāi)始響應(yīng)，而滑過(guò)是指只要鼠標(biāo)滑到按鈕上，就開(kāi)始執(zhí)行動(dòng)作。
6、dragout 在鼠標(biāo)指針滑過(guò)按鈕時(shí)按下鼠標(biāo)按鈕，然后滑出此按鈕區(qū)域。完整的as是：
on(drag out){ //當(dāng)鼠標(biāo)拖過(guò)的時(shí)候執(zhí)行下面的動(dòng)作。play();//執(zhí)行播放動(dòng)作。}
如圖所示。
dragover動(dòng)作
拖過(guò)的效果是在按鈕上點(diǎn)擊并按住鼠標(biāo)不放，移出按扭區(qū)，再移回按鈕上釋放的事件。注意：此例中是一個(gè)文字按鈕，在做文字按鈕的時(shí)候，應(yīng)在文字的下方用一透明方塊，以增加按鈕的反應(yīng)區(qū)域，或者在按鈕的第4幀繪制一個(gè)矩形來(lái)增加反映區(qū)。
7、dragover 在鼠標(biāo)指針滑過(guò)按鈕時(shí)按下鼠標(biāo)按鈕，然后滑出此按鈕，再滑回此按鈕。完整的as是：
on(dragout){ //當(dāng)鼠標(biāo)拖離按鈕時(shí)執(zhí)行下面的動(dòng)作。play();//執(zhí)行播放動(dòng)作 }
如圖所示。
dragout動(dòng)作
拖離與拖過(guò)有所不同，只要在按鈕上按住鼠標(biāo)左鍵然后移動(dòng)到按鈕外就會(huì)相應(yīng)。他于滑離的區(qū)別在于拖離需要按住鼠標(biāo)左鍵。
8、keypress(“key”)按下指定的鍵。對(duì)于此參數(shù)的 key 部分，需指定鍵控代碼或鍵常量。
我們?cè)冢ā発ey”）中鍵入“k”。完整地as語(yǔ)句為：
on(keypress “z”){ //當(dāng)按下鍵盤(pán)中的“z”健時(shí)執(zhí)行下面的動(dòng)作。play();//執(zhí)行播放動(dòng)作 }
如圖所示。
keypress動(dòng)作
注 意 ——在給動(dòng)畫(huà)作品添加按鈕的時(shí)候應(yīng)該放到單獨(dú)一層，這樣便于修改。
提 示 ——on為按鈕上的動(dòng)作，所以我們必須首先要選中按鈕，以后才可以添加on語(yǔ)句。有的朋友在論壇里面提問(wèn)，“為什么我的on為灰色不可選狀態(tài)？”原因就是你沒(méi)有選中按鈕。
技 巧 ——在一般flash作品中，大家不會(huì)有意區(qū)分這些on的功能的，一般采用默認(rèn)的語(yǔ)句。如果沒(méi)有特殊說(shuō)明，你使用了拖離，滑離等事件來(lái)制作“replay”按鈕，會(huì)讓人們摸不著頭腦的。
試一試 ——我們了解了on得這么多的功能，利用這些功能可以輕易的制作出flash課件，flash游戲里面的效果，大家不妨試一試。
分 析——on語(yǔ)句的功能與按鈕息息相關(guān)，有按鈕的地方一定會(huì)有on語(yǔ)句的使用。而有flash作品的地方，就會(huì)有按鈕的出現(xiàn)，所以說(shuō)on的重要作用不可忽視。今天向大家詳細(xì)地介紹了on的各種功能，我們就可以結(jié)合按鈕自身的特點(diǎn)，發(fā)揮他們的功能。
小結(jié)： 按鈕的制作
常用動(dòng)作函數(shù)
上機(jī)實(shí)習(xí)：
一、自制播放與暫停按鈕
二、用公用庫(kù)中的按鈕制作播放與暫停
三、制作一簡(jiǎn)單的文字移動(dòng)動(dòng)畫(huà)，并使用上面的按鈕及stop()和play()代碼控制動(dòng)畫(huà)的播放與停止。
四、制作多個(gè)場(chǎng)景（大余2個(gè)），并用按鈕及gotoandplay命令實(shí)現(xiàn)場(chǎng)景之間的跳轉(zhuǎn)。
第六章
交互的flash 動(dòng)畫(huà)
授課時(shí)數(shù)：44 理論講授：6
教學(xué)目標(biāo)：在了解二維動(dòng)畫(huà)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)鏡頭理解的處理，故事的敘述以及環(huán)境的渲染。
重點(diǎn)：如何將簡(jiǎn)單的圖形動(dòng)起來(lái)，如何將動(dòng)起來(lái)的圖形做到故事性趣味性。
難點(diǎn)：flash軟件中綜合所有的方法。
教學(xué)方法：觀察法、對(duì)比法、練習(xí)法
教學(xué)過(guò)程：
flash軟件中實(shí)現(xiàn)不同動(dòng)作的制作，圖層的重要性以及關(guān)鍵楨的運(yùn)用，錯(cuò)層和交叉關(guān)鍵楨的作用。動(dòng)作與聲音的配合。
一、“下雨”與“下雪”的制作
1、制作一個(gè)影片元件：一滴雨水滴落的過(guò)程（四個(gè)關(guān)鍵幀）
雨滴落下
水圈擴(kuò)大
2、“下雨”的代碼： 第一關(guān)鍵幀上的代碼：
第三關(guān)鍵幀上的代碼：
（二）動(dòng)畫(huà)的制作：
1、制作一個(gè)圖處元件：雪片
2、制作一個(gè)影片元件：一片雪花飄落的過(guò)程（引導(dǎo)層）
3、“下雪”的代碼： 第一關(guān)鍵幀上的代碼：
第二關(guān)鍵幀上的代碼：
第三關(guān)鍵幀上的代碼：
制作并講解上一節(jié)課的作業(yè)縱向百葉窗。
知識(shí)點(diǎn)： ①分散到圖層。②直線(xiàn)動(dòng)畫(huà)的制作。③關(guān)鍵幀的復(fù)制。④遮照的使用。
二、制作跑車(chē)廣告
1、準(zhǔn)備工作，試著制作下列圖案
2、查看跑車(chē)廣告
3、分析跑車(chē)廣告的元件及圖層 ①數(shù)字計(jì)時(shí)：幀幀動(dòng)畫(huà)
②遮照效果：遮照層：動(dòng)畫(huà)層（形狀補(bǔ)間的變形動(dòng)畫(huà)、）被遮照層：清晰跑車(chē) 背景層：模糊跑車(chē)
③落下帷幕：縮放動(dòng)畫(huà)、變形動(dòng)畫(huà)。
4、時(shí)間軸參考
介紹flash動(dòng)畫(huà)的教學(xué)課件 flash動(dòng)畫(huà)入門(mén)教程篇二
篇一：《制作flash動(dòng)畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《制作flash動(dòng)畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì) [教材分析] [教學(xué)目標(biāo)分析] 1．知識(shí)目標(biāo)
⑴啟動(dòng)并認(rèn)識(shí)flash8的操作界面；
⑵初步理解動(dòng)畫(huà)制作中的基本概念,并嘗試制作簡(jiǎn)單的flash動(dòng)畫(huà)。2．能力目標(biāo)
⑴學(xué)會(huì)使用flash工具箱繪制動(dòng)畫(huà)的基本元素；
⑵培養(yǎng)學(xué)生自主探索、團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。3．情感目標(biāo)
⑴讓學(xué)生通過(guò)欣賞優(yōu)秀作品，激發(fā)良好的創(chuàng)作欲望和學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的濃厚興趣； ⑵通過(guò)對(duì)動(dòng)畫(huà)結(jié)構(gòu)及層次的分析，培養(yǎng)學(xué)生從整體到局部，再到整體的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)事物的習(xí)慣和能力。[教學(xué)重難點(diǎn)分析] 重點(diǎn)：動(dòng)畫(huà)角色移動(dòng)的制作方法。
難點(diǎn)：界面的理解與認(rèn)識(shí)；對(duì)幀的初步理解。[教學(xué)方法分析] 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法：上課之前先讓學(xué)生知道本節(jié)課的知識(shí)任務(wù)是制作一個(gè)小球從高處落下，著地后再反彈回去的flash動(dòng)畫(huà)。
演示法：給學(xué)生演示本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)。[學(xué)生分析] 本節(jié)課的學(xué)習(xí)對(duì)象是初二學(xué)生，這些學(xué)生一般都接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)flash動(dòng)畫(huà)不是很陌生，但是對(duì)這些動(dòng)畫(huà)是如何制作出來(lái)的有很大的神秘感，所以學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)有很大的興趣。另外我校學(xué)生在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了畫(huà)圖軟件的使用方法，所以在學(xué)習(xí)flash圖形繪制工具的時(shí)候不用講得太多，學(xué)生就可以初步掌握這些軟件的使用方法。[教學(xué)設(shè)計(jì)思路] 本教學(xué)設(shè)計(jì)是以制作模擬游戲“打地鼠”和制作模擬運(yùn)動(dòng)“撞球”flash動(dòng)畫(huà)作為任務(wù)，讓學(xué)生體驗(yàn)flash動(dòng)畫(huà)制作的一般步驟，初步理解flash動(dòng)畫(huà)制作中的一些基本概念，學(xué)會(huì)創(chuàng)建和調(diào)用圖形元件，嘗試制作簡(jiǎn)單的補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。通過(guò)對(duì)制作過(guò)程的了解，讓學(xué)生消除動(dòng)畫(huà)制作的神秘感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)flash動(dòng)畫(huà)制作的求知欲。[教學(xué)過(guò)程]
一、導(dǎo)入
欣賞兩段經(jīng)典flash動(dòng)畫(huà)：⑴簡(jiǎn)單愛(ài)mv⑵小小系列武打動(dòng)畫(huà)。[設(shè)計(jì)意圖]第一段動(dòng)畫(huà)讓學(xué)生欣賞豐富多彩的動(dòng)畫(huà)畫(huà)面，讓學(xué)生體會(huì)動(dòng)畫(huà)所帶來(lái)的樂(lè)趣，激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望，第二段動(dòng)畫(huà)則點(diǎn)燃學(xué)生創(chuàng)作的熱情，調(diào)動(dòng)他們的興趣。
二、新授
⑴啟動(dòng)flash8軟件。
在學(xué)習(xí)flash軟件之前介紹什么是動(dòng)畫(huà)，并說(shuō)明動(dòng)畫(huà)的基本單位是“幀”，而不是人們常用的“分”、“秒”等。⑵介紹flash界面
通過(guò)角色類(lèi)比導(dǎo)出元件、庫(kù)、場(chǎng)景、時(shí)間軸等概念。1.時(shí)間軸
包括“時(shí)間線(xiàn)”和“圖層控制區(qū)”兩部分?！皶r(shí)間線(xiàn)”可以顯示動(dòng)畫(huà)中各幀的排列順序。此對(duì)象好比是電影拍攝中所使用的劇本，“幀”則就可以看作是各個(gè)分鏡頭。2.舞臺(tái)
此對(duì)象好比電影中的舞臺(tái)一樣，在“舞臺(tái)”外面的內(nèi)容是無(wú)法看到的，所以在制作動(dòng)畫(huà)過(guò)程中把握好對(duì)象的進(jìn)出。3．工具欄
和我們之前學(xué)過(guò)的畫(huà)圖板有很多類(lèi)似的地方，主要是用來(lái)繪制和修改動(dòng)畫(huà)中的對(duì)象。4．其它工具面板
這些對(duì)象就像我們拍電影時(shí)的美工一樣，對(duì)動(dòng)畫(huà)過(guò)程中的對(duì)象進(jìn)行修飾與美化。(表1)[設(shè)計(jì)意圖]簡(jiǎn)單介紹“幀”的概念，讓學(xué)生初步的了解，由于學(xué)生第一次接觸flash，不講述太多的理論內(nèi)容，所以簡(jiǎn)單地交代一下界面。類(lèi)比生活中的概念，有助于學(xué)生接受flash軟件中遇到的概念，便于更深入的學(xué)習(xí)。
⑶動(dòng)畫(huà)的制作過(guò)程
師:語(yǔ)文課上我們寫(xiě)記敘文六要素是什么? 生:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果。
師:其實(shí)flash動(dòng)畫(huà)和它很類(lèi)似,下面我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)的制作方法。步驟： 1．選擇“插入”菜單下新建元件->繪制小球并設(shè)置相關(guān)屬性；
2．回到“主場(chǎng)景”打開(kāi)“庫(kù)”面板，將庫(kù)中小球元件拖入主場(chǎng)景中第一幀； 3．在時(shí)間軸30幀即停止幀處插入“關(guān)鍵幀”；
4．將當(dāng)前幀中將小球元件移動(dòng)到場(chǎng)景右側(cè)目標(biāo)位置； 5．在時(shí)間軸第1幀處創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)； 6．最后測(cè)試動(dòng)畫(huà)。
[設(shè)計(jì)意圖]通過(guò)與語(yǔ)文中記敘文類(lèi)比進(jìn)行引導(dǎo),拓展學(xué)生的想象空間,同時(shí)也有助于學(xué)生理解動(dòng)畫(huà)制作過(guò)程的概念。
⑷布置任務(wù)
基礎(chǔ)任務(wù)：制作一個(gè)小球，要求小球從舞臺(tái)左側(cè)移動(dòng)到屏幕右側(cè)。
提高任務(wù)：制作一個(gè)小球，要求小球從舞臺(tái)左側(cè)移動(dòng)到右側(cè)，然后反彈回左側(cè)。[設(shè)計(jì)意圖]以學(xué)生為中心，分層教學(xué)，對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生只要求完成“基礎(chǔ)任務(wù)”，基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以在完成“基礎(chǔ)任務(wù)”的基礎(chǔ)上繼續(xù)完成“提高任務(wù)”，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)場(chǎng)景、時(shí)間軸、幀、關(guān)鍵幀的印象。
⑸總結(jié)學(xué)生在制作動(dòng)畫(huà)過(guò)程遇見(jiàn)的問(wèn)題（見(jiàn)課件）。
⑹思考：如果移動(dòng)的元件是一個(gè)人，結(jié)果會(huì)是怎樣？
補(bǔ)充任務(wù):1.制作一輪緩緩移動(dòng)的明月。
2．制作兩片移動(dòng)的云彩相向而動(dòng)，形成薄云繞明月的怡人景象。3.根據(jù)所學(xué)知識(shí)自行設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)畫(huà)。
[設(shè)計(jì)意圖]讓學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)flash動(dòng)畫(huà)，開(kāi)發(fā)他們的想象力與創(chuàng)造力，拓展學(xué)生的知識(shí)面。
⑺自由練習(xí)。
⑻展示學(xué)生作品。
[設(shè)計(jì)意圖]給學(xué)生展示一部分優(yōu)秀的作品，可以讓大家體會(huì)到自己完成一個(gè)動(dòng)畫(huà)作品的成就感，也容易使學(xué)生有激情進(jìn)一步學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)，從而創(chuàng)作出更多的作品。篇二：flash簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)制作教案 flash簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)制作教案
陳英
一、教學(xué)目標(biāo)：
了解計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制作原理和方法，掌握幾種簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)的制作
二、教學(xué)對(duì)象： 09級(jí)學(xué)生
三、本此課程主要內(nèi)容
1、flash工作界面及基本操作及概念簡(jiǎn)要介紹
2、實(shí)例講解
四、教學(xué)重點(diǎn)：
1、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)的分類(lèi)；關(guān)鍵幀、空白關(guān)鍵幀的概念；
2、簡(jiǎn)單對(duì)象的移動(dòng)、變形動(dòng)畫(huà)的制作方法
五、教學(xué)難點(diǎn)：
引導(dǎo)層的制作
六、教學(xué)手段：
演示講授法，邊演示邊操作，學(xué)生同步跟隨學(xué)習(xí)。
七、教學(xué)方法：
實(shí)例講解法。即通過(guò)一個(gè)flash實(shí)例，講解其所涉及到的概念與基本技術(shù)，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
八、教學(xué)主要內(nèi)容講解：
（一）、導(dǎo)入：
首先播放一段flash動(dòng)畫(huà)，該動(dòng)畫(huà)包含了本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的主要操作內(nèi)容——對(duì)象的移動(dòng)及變形；引導(dǎo)學(xué)生了解flash動(dòng)畫(huà)，并激發(fā)其學(xué)習(xí)flash動(dòng)畫(huà)制作的激情。
（二）、基本概念講解：
1、元件：一個(gè)位圖、矢量圖形、音樂(lè)片斷或是一段獨(dú)立的flash動(dòng)畫(huà)（好比是演員），通俗的講就是對(duì)象作為一個(gè)模塊,在不同幀中重復(fù)使用.這樣的好處在于因?yàn)榭梢栽谥貜?fù)使用，減小了flash的體積便于傳輸，也減小了flash制作者的工作量。元件都被放置在庫(kù)中，使用時(shí)只用將其拖放到場(chǎng)景中即可，在場(chǎng)景中只能對(duì)其位置和形狀進(jìn)行編輯，如果要對(duì)元件進(jìn)行編輯，需要切換到元件編輯狀態(tài)。元件分為：圖形元件、按鈕元件和電影剪輯元件。元件中圖形就是指動(dòng)態(tài)或者靜態(tài)的圖片元件，電影剪輯是flash小片段，按鈕就是具有一定圖形功能的按鈕圖形了。
庫(kù)：存放動(dòng)畫(huà)元件的地方（好比是一場(chǎng)戲的后臺(tái)）
2、場(chǎng)景：動(dòng)畫(huà)的表現(xiàn)場(chǎng)所（好比是舞臺(tái)）
3、時(shí)間軸：動(dòng)畫(huà)制作的最重要的區(qū)域，是編輯動(dòng)畫(huà)的工作臺(tái)，是加工動(dòng)畫(huà)的流水線(xiàn)，包括了層編輯區(qū)、幀編輯區(qū)和時(shí)間線(xiàn)。（好比是劇本）
我們要制作一個(gè)動(dòng)畫(huà)，就好比是在導(dǎo)演一出戲，需要找好演員（制作好元件），置于后臺(tái)（放在庫(kù)里），然后把演員放在舞臺(tái)上（把元件放在場(chǎng)景上），讓演員照著劇本演出（在時(shí)間線(xiàn)上設(shè)置開(kāi)始、結(jié)束時(shí)的狀態(tài)，生成動(dòng)畫(huà)）。
4、幀：就是時(shí)間軸上的小格子，一幀其實(shí)就是一幅圖，是構(gòu)成動(dòng)畫(huà)的基本單位。可分為關(guān)鍵幀、空白關(guān)鍵幀和過(guò)渡幀。
5、關(guān)鍵幀：是動(dòng)畫(huà)演示的基礎(chǔ)，可以放入各種對(duì)象~聲音、圖片、按鈕、視頻等等，所有這些都只能放置到關(guān)鍵幀上，如果沒(méi)有關(guān)鍵幀,就沒(méi)有動(dòng)畫(huà)。兩個(gè)關(guān)鍵幀之間可以做補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)，這樣兩個(gè)關(guān)鍵幀就可以確定物體移動(dòng)的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。關(guān)鍵幀用含有實(shí)心圓圈的方格表示。
6、空白關(guān)鍵幀：這個(gè)關(guān)鍵幀在場(chǎng)景上什么都沒(méi)有（不包括聲音和代碼），用含有空心圓圈的方格表示；如果加入對(duì)象后自動(dòng)變?yōu)殛P(guān)鍵幀。
兩個(gè)關(guān)鍵幀之間帶粉紅色有長(zhǎng)線(xiàn)箭頭標(biāo)志的幀：漸變動(dòng)畫(huà)~也叫補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)，能讓一個(gè)物體在這段幀之間作出來(lái)，漸變移動(dòng)的效果(可以改變透明度等等)。
兩個(gè)關(guān)鍵幀之間帶綠色有長(zhǎng)線(xiàn)箭頭標(biāo)志的幀：形變動(dòng)畫(huà)~第一幀的動(dòng)畫(huà)到最后一幀的時(shí)候可以變化出另外一種圖形、形狀。
（三）、基本操作講解
1、移動(dòng)動(dòng)畫(huà)的制作
“插入”菜單欄à“新建元件”à設(shè)置名稱(chēng)”c1”,行為”圖形”，點(diǎn)“確定”à點(diǎn)“工具”面板里的“橢圓工具”à設(shè)置“橢圓工具”的相關(guān)屬性（包括筆觸顏色、粗細(xì)、樣式及填充顏色）à繪制橢圓（如果要繪制圓，請(qǐng)按住“shift”）à點(diǎn)擊“場(chǎng)景1”，回到場(chǎng)景里à點(diǎn)擊“窗口”菜單欄，選擇“庫(kù)”（可看到“庫(kù)”窗口被打開(kāi)，剛才建立的c1元件在庫(kù)里）à點(diǎn)擊“時(shí)間軸”里的第1幀，把“庫(kù)”里的c1拖到場(chǎng)景的左邊à點(diǎn)擊“時(shí)間軸”里的第20幀，點(diǎn)擊右鍵，選擇“插入關(guān)鍵幀”（可在時(shí)間軸上看到第20幀處有“·”）à把剛才的對(duì)象從左邊拖到右邊à在時(shí)間軸第20幀以前的任意一幀點(diǎn)擊左鍵，在屬性面板里的“補(bǔ)間”后的下拉列表里選擇“動(dòng)作”，即可看到從第1幀到第20幀的時(shí)間軸背景為粉紅色并有一條帶箭頭的實(shí)線(xiàn)à回車(chē)，欣賞剛才制作好的動(dòng)畫(huà)。
2、關(guān)鍵幀動(dòng)畫(huà)：先行設(shè)計(jì)出若干關(guān)鍵性動(dòng)作的圖像畫(huà)面，然后利用計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)的算法來(lái)自動(dòng)生成兩個(gè)關(guān)鍵幀之間的一系列過(guò)渡畫(huà)面。flash動(dòng)畫(huà)主要就是運(yùn)用關(guān)鍵幀動(dòng)畫(huà)技術(shù)，比如我們剛才的這個(gè)“移動(dòng)動(dòng)畫(huà)”的制作。
3、運(yùn)動(dòng)路徑動(dòng)畫(huà)：首先確定運(yùn)動(dòng)對(duì)象的移動(dòng)軌跡，并設(shè)定在移動(dòng)過(guò)程中對(duì)象需要改變的旋轉(zhuǎn)方向、色彩及形狀等參數(shù)，軟化將整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程交給計(jì)算機(jī)來(lái)完成。
4、變形動(dòng)畫(huà)：適合模擬形狀變化頻繁的任務(wù)、動(dòng)物和自然現(xiàn)象，主要用于表現(xiàn)模擬自然或生活中實(shí)際的動(dòng)作，或科幻電影中虛幻、夸張的動(dòng)作（如電影《功夫》、《少林足球》等里面的夸張動(dòng)作）。
5、物理模型動(dòng)畫(huà)：基于物理模型技術(shù)的三維動(dòng)畫(huà)制作，需要從外形、顏色、燈光、紋理、材質(zhì)等多方面模擬真實(shí)物理的各種物理屬性（如cctv6里《光影周刊》的虛擬主持人小龍）。
6、逐幀動(dòng)畫(huà)：通過(guò)一幀幀地繪制，并按先后順序排列在時(shí)間軸上通過(guò)順序播放達(dá)到的動(dòng)畫(huà)效果。
說(shuō)明：
學(xué)生根據(jù)老師剛才的演示，自行練習(xí)移動(dòng)動(dòng)畫(huà)的制作（3-5分鐘）。
學(xué)生記住flash原始文件和flash影片的擴(kuò)展名（分別為fla和swf）。
（四）、實(shí)例講解——flash引導(dǎo)線(xiàn)制作雪花飄飄動(dòng)畫(huà)
1、新建一個(gè)flash影片。設(shè)背景為“黑色”，其他的用默認(rèn)值。
2、按ctrl+f8新建一個(gè)組件，類(lèi)型為“影片剪輯”，命名為“雪花”。在它的正中用“鉛筆”工具畫(huà)一個(gè)不規(guī)則的多邊形，然后用“顏料桶工具”將它填上白色。（如圖1-1所示）
3、再用ctrl+f8建一個(gè)組件，類(lèi)型為“影片剪輯”，命名為“前層”。
4、將組件“雪花”拖到其中，用“選定工具”中的“比例”功能把它縮?。ㄐ〖记桑合扔谩胺糯箸R”將它放大，然后再用“比例”功能，可縮得更小）。在第80幀上“插入關(guān)鍵幀”，在“圖層1”上用鼠標(biāo)右鍵的“添加引導(dǎo)線(xiàn)”功能（見(jiàn)圖1-2）。
在新增加的“引導(dǎo)線(xiàn)：圖層1”的第1幀上，從“雪花”開(kāi)始，畫(huà)一條彎曲的曲線(xiàn)。將第80幀上的“雪花”沿曲線(xiàn)從頭拖到曲線(xiàn)的末尾。然后在“圖層1”的第1幀上點(diǎn)鼠標(biāo)右鍵，選“創(chuàng)見(jiàn)動(dòng)畫(huà)動(dòng)作”功能，見(jiàn)圖1-3。
5、第4步是制作一片雪花，下雪不是只下一片的吧。插入圖層，將第4步重復(fù)做10次。做好后的效果見(jiàn)圖1-4。
6、把第3至5步重復(fù)做兩次，不同之處是組件的命名分別為“中層”和“后層”?！把┗ā钡拇笮『汀耙龑?dǎo)線(xiàn)”的路徑不要一樣。這是為了多做幾個(gè)圖層，看起來(lái)效果細(xì)膩一點(diǎn)。
按ctrl+enter就可以看到效果了。篇三：flash動(dòng)畫(huà)制作教案 信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)教案
王德 億利東方學(xué)校
第一周 flash的基本知識(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、熟悉flash的界面。
2、掌握幾個(gè)基本工具的使用：選取工具、變形工具、填充工具、線(xiàn)條工具、橢圓工具、矩形工具、顏料筒工具、墨水瓶工具。
3、掌握幾個(gè)基本術(shù)語(yǔ)：圖層、元件
4、記住幾個(gè)快捷鍵
5、完成四幅繪制圖案 教學(xué)重點(diǎn)： 應(yīng)用工具畫(huà)圖 教學(xué)難點(diǎn)： 復(fù)雜遮照的創(chuàng)建。教學(xué)過(guò)程：
一、界面環(huán)境介紹
二、工具箱的介紹
工具箱提供了用于圖形繪制和圖形編輯的各種工具。工具箱內(nèi)從上到下分為4個(gè)欄：“工具”欄、“查看”欄、“顏色”欄和“選項(xiàng)”欄，單擊某個(gè)工具的按鈕，即可激活相應(yīng)的操作功能，以后把這一操作叫作使用某個(gè)工具。（1）“工具”欄：工具箱之“工具”欄內(nèi)的工具用來(lái)繪制圖形、輸入文字和編輯圖形。（2）“查看”欄：工具箱之“查看”欄內(nèi)的工具是用來(lái)調(diào)整舞臺(tái)編輯畫(huà)面的觀察位置和顯示比例的。其中兩個(gè)工具按鈕的名稱(chēng)與作用如表1-1-3所示。（3）“顏色”欄：工具箱之“顏色”欄的工具是用來(lái)確定繪制圖形的線(xiàn)條和填充的顏色。其中各工具按鈕的名稱(chēng)與作用如下。
（筆觸顏色）按鈕：用于給線(xiàn)著色，也叫作描繪顏色。（填充色）按鈕：用于給填充著色。
（從左到右分別是：黑白、沒(méi)有顏色和交換顏色）按鈕：?jiǎn)螕簟昂诎住卑粹o，可使筆觸顏色和填充色恢復(fù)到默認(rèn)狀態(tài)（筆觸顏色為黑色，填充色為白色）。在選擇了橢圓或矩形工具后，“沒(méi)有顏色”按鈕才有效，變?yōu)?，單擊它可以在沒(méi)有顏色和有顏色之間切換。單擊“交換顏色”按鈕，可以使筆觸顏色與填充色互換。（4）“選項(xiàng)”欄：工具箱之“選項(xiàng)”欄中放置了用于對(duì)當(dāng)前激活的工具進(jìn)行設(shè)置的一些屬性和功能按鈕等選項(xiàng)。這些選項(xiàng)是隨著用戶(hù)選用工具的改變而變化的，大多數(shù)工具都有自己相應(yīng)的屬性設(shè)置。在繪圖、輸入文字或編輯對(duì)象時(shí)，通常應(yīng)當(dāng)在選中繪圖或編輯工具后，再對(duì)其屬性和功能進(jìn)行設(shè)置，才能順利達(dá)到預(yù)期的效果。
三、動(dòng)手用一下工具
1、使用工具制作一個(gè)“笑臉”或“哭臉”
2、漸變工具的使用：幾個(gè)關(guān)鍵概念
顏色調(diào)板填充變形工具的使用
3、用橢圓畫(huà)個(gè)畫(huà)環(huán) 操作步驟：
1、用填充色畫(huà)圓，并設(shè)置筆觸的粗細(xì)。
2、設(shè)置邊線(xiàn)的填充色為“七彩色”。
3、將該線(xiàn)形圓環(huán)轉(zhuǎn)換成填充色：修改－－形狀－－將線(xiàn)條為填充。
4、使用“墨水瓶”工具給圓環(huán)加邊線(xiàn)。效果如右：
4、用多邊形工具畫(huà)太陽(yáng) 操作步驟：
1、用多邊星形工具制作太陽(yáng)的外圍，作以下設(shè)置：（1）將矩形工具轉(zhuǎn)換成多角星形工具
（2）設(shè)置多角星形的“屬性”中的“選項(xiàng)”
（3）設(shè)置“樣式”為星形，輸入星形數(shù)，及星形頂點(diǎn)大?。旤c(diǎn)越小，星形越尖）
2、設(shè)置填充色為放射性，無(wú)邊線(xiàn)
3、開(kāi)始畫(huà)星形。
4、創(chuàng)建一個(gè)同心的圓為太陽(yáng)的臉。
5、使用直線(xiàn)工具畫(huà)眼、嘴。（注意：用選擇工具調(diào)整其曲線(xiàn)度，利用變形工具作旋轉(zhuǎn)）
四、課堂習(xí)題：自創(chuàng)月亮
五、課后作業(yè)
1、書(shū)本p34頁(yè)的實(shí)例6：茶杯。
第二周 各類(lèi)特效文字的制作
教學(xué)進(jìn)度：正常 教學(xué)目標(biāo)：
1、要求學(xué)生掌握漸變工具、多角星形工具、墨水瓶工具、文字工具、濾鏡的使用。
4、掌握位圖的導(dǎo)入及矢量圖的轉(zhuǎn)換。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、掌握空心文字、投影文字、點(diǎn)框文字、彩虹文字、金屬文字、雪花文字的制作
教學(xué)難點(diǎn)： 復(fù)雜遮照的創(chuàng)建。教學(xué)過(guò)程：
一、點(diǎn)框文字 制作步驟：
1、用文字工具輸入文字
2、將文字使用“分離”或按下（ctrl+b）組合鍵
3、再將每個(gè)分離的文字使用“分離”，即直到文字被選中時(shí)呈現(xiàn)點(diǎn)型。
4、使用“墨水瓶”工具，設(shè)置線(xiàn)型為“點(diǎn)型”，設(shè)置線(xiàn)的顏色（注意務(wù)必使用與文字顏色不同的一種顏色），用鼠標(biāo)單擊文字
5、所有文字的邊線(xiàn)勾勒完畢后，用選取工具選取文字內(nèi)心，并刪除。
二、彩虹文字 制作步驟：
1、用文字工具輸入文字
2、將文字使用“分離”，（分離二次）
3、選擇填充顏色，再用顏料筒單擊文字即可
三、彩圖文字 圖片下載 制作步驟：
1、用文字工具輸入文字
2、將文字使用“分離”
3、選擇填充類(lèi)型為“圖片”，圖片填充有二類(lèi)
4、再用墨水瓶工具勾勒邊緣
5、將邊緣線(xiàn)條轉(zhuǎn)化為填充
6、“修改”－－“形狀”－－“柔化填充邊緣”
四、雪花文字
五、補(bǔ)充知識(shí)：倒影字的制作
六、課后作業(yè)：制作一個(gè)圖案文字
小技巧：ctrl+v與ctrl+shift+v的區(qū)別：后者是復(fù)制時(shí)保持前后位置都一樣。
第三周 直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)和變形運(yùn)動(dòng)
教學(xué)目標(biāo)：
1、要求學(xué)生掌握直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)和變形運(yùn)動(dòng)的補(bǔ)間。
2、掌握直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：元件與普通形狀對(duì)象都可以制作直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。
3、掌握變形運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：普通形狀對(duì)象可以變形。
4、掌握影片元件的制作方法。
教學(xué)重點(diǎn)： 運(yùn)動(dòng)補(bǔ)間的設(shè)置；影片元件的創(chuàng)建。> 教學(xué)難點(diǎn)： 關(guān)鍵幀／普通幀的區(qū)別； 教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：動(dòng)畫(huà)制作的關(guān)鍵要素
1、幀——是進(jìn)行flash動(dòng)畫(huà)制作的最基本的單位，每一個(gè)精彩的flash動(dòng)畫(huà)都是由很多個(gè)精心雕琢的幀構(gòu)成的，在時(shí)間軸上的每一幀都可以包含需要顯示的所有內(nèi)容，包括圖形、聲音、各種素材和其他多種對(duì)象。
2、關(guān)鍵幀——顧名思義，有關(guān)鍵內(nèi)容的幀。用來(lái)定義動(dòng)畫(huà)變化、更改狀態(tài)的幀，即編輯舞臺(tái)上存在實(shí)例對(duì)象并可對(duì)其進(jìn)行編輯的幀。
3、空白關(guān)鍵幀——空白關(guān)鍵幀是沒(méi)有包含舞臺(tái)上的實(shí)例內(nèi)容的關(guān)鍵幀。
4、普通幀——在時(shí)間軸上能顯示實(shí)例對(duì)象，但不能對(duì)實(shí)例對(duì)象進(jìn)行編輯操作的幀。
5、以上四種幀的區(qū)別
① 關(guān)鍵幀在時(shí)間軸上顯示為實(shí)心的圓點(diǎn)，空白關(guān)鍵幀在時(shí)間軸上顯示為空心的圓點(diǎn)，普通幀在時(shí)間軸上顯示為灰色填充的小方格 ② 同一層中，在前一個(gè)關(guān)鍵幀的后面任一幀處插入關(guān)鍵幀，是復(fù)制前一個(gè)關(guān)鍵幀上的對(duì)象，并可對(duì)其進(jìn)行編輯操作；如果插入普通幀，是延續(xù)前一個(gè)關(guān)鍵幀上的內(nèi)容，不可對(duì)其進(jìn)行編輯操作；插入空白關(guān)鍵幀，可清除該幀后面的延續(xù)內(nèi)容，可以在空白關(guān)鍵幀上添加 新的實(shí)例對(duì)象。
③ 關(guān)鍵幀和空白關(guān)鍵幀上都可以添加幀動(dòng)作腳本，普通幀上則不能。
6、應(yīng)用中需注意的問(wèn)題
① 應(yīng)盡可能的節(jié)約關(guān)鍵幀的使用，以減小動(dòng)畫(huà)文件的體積；
② 盡量避免在同一幀處過(guò)多的使用關(guān)鍵幀，以減小動(dòng)畫(huà)運(yùn)行的負(fù)擔(dān)，使畫(huà)面播放流暢。
二、基本動(dòng)畫(huà)
1、變形動(dòng)畫(huà)：要求參與動(dòng)畫(huà)的對(duì)象必須是形狀，不得使用元件。
例如：以下動(dòng)畫(huà)中a－－＞b－－＞c之間、五角星——>十角形即為形狀變形。操作步驟： ①設(shè)置背景色
②插入第一關(guān)鍵幀，并繪制一個(gè)五角形。
③在第30幀上插入空白關(guān)鍵幀，并繪制一個(gè)十角星形。
④利用時(shí)間軸上的“編輯多幀”工具，對(duì)齊第一、二關(guān)鍵幀的各自五個(gè)角。⑤在第一關(guān)鍵幀上設(shè)定五個(gè)“形狀提示點(diǎn)”，修改－－形狀－－添加形狀提示點(diǎn)。⑥在第二關(guān)鍵幀上設(shè)定各提示點(diǎn)的對(duì)應(yīng)終點(diǎn)位置。⑦對(duì)第一關(guān)鍵幀設(shè)定“形狀”動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間。思考：
2、直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)：任何對(duì)象都可以設(shè)置直線(xiàn)動(dòng)畫(huà)，只需二個(gè)關(guān)鍵幀 例如：素材下載
3、漸變運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫(huà)
① 淡入、淡出動(dòng)畫(huà)：使用實(shí)例才能完成此項(xiàng)動(dòng)畫(huà)，一般通過(guò)調(diào)整關(guān)鍵幀的透明度來(lái)設(shè)置場(chǎng)景中的各實(shí)例的出現(xiàn)方式。
一般淡入淡出式動(dòng)畫(huà)是用二個(gè)關(guān)鍵幀完成，第一關(guān)鍵幀為全透明（100%）或部分透明，第二關(guān)鍵幀透明度為0。
②閃爍動(dòng)畫(huà)：一般用三個(gè)關(guān)鍵幀完成，即從淡入到淡出的過(guò)程，即全透明－－不透明－－全透明的設(shè)置過(guò)程。
例如：以下例子中星星，就是用影片元件來(lái)完成的。
4、旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫(huà)：一般旋轉(zhuǎn)度數(shù)在360度以上，則采用實(shí)例，即旋轉(zhuǎn)的對(duì)象必須是通過(guò)元件調(diào)入的。而旋轉(zhuǎn)度小于360度，則旋轉(zhuǎn)對(duì)象可以是形狀。動(dòng)畫(huà)設(shè)定只需二個(gè)關(guān)鍵幀。
例如：拖影文字(課后完成)操作步驟：
①建立文字元件,拖到舞臺(tái)
②創(chuàng)建第一圖層，設(shè)定第一、二關(guān)鍵幀（同幀），并設(shè)制“動(dòng)畫(huà)”補(bǔ)間，旋轉(zhuǎn)為1次。
②創(chuàng)建第二圖層，此層為陰影層，復(fù)制第一層的關(guān)鍵幀,用方向箭頭控制。③創(chuàng)建第三至第九圖層，這些層均為拖影層，每層之間涉后二幀。與第一圖層相比，這些層均要逐漸調(diào)整透明度。
三、總結(jié)鞏固：
1、圖形元件的制作
2、圖形元件的應(yīng)用： ①實(shí)例：元件調(diào)入到場(chǎng)景后，就叫實(shí)例，實(shí)例可以取名，以后便于以后寫(xiě)代碼（編程）時(shí)調(diào)用。②對(duì)元件的編輯： ③對(duì)實(shí)例的編輯：與元件編輯最大區(qū)別在于對(duì)元件本身不修改，主要的編輯方法有改變色調(diào)、透明度等。
介紹flash動(dòng)畫(huà)的教學(xué)課件 flash動(dòng)畫(huà)入門(mén)教程篇三
第一章
初識(shí)flash 第一講（第一周2學(xué)時(shí)）課題名稱(chēng)：初識(shí)flash 目的要求：主要介紹flash的用途以及基本操作，包括認(rèn)識(shí)flash、啟動(dòng)和退出flash、認(rèn)識(shí)flash的操作界面以及設(shè)置個(gè)性化操作界面。教學(xué)過(guò)程：
一、軟件介紹（參見(jiàn)書(shū)第2頁(yè)、第3頁(yè)、第4頁(yè)）
flash是一款設(shè)計(jì)和制作二維動(dòng)畫(huà)的專(zhuān)業(yè)軟件，它采用了網(wǎng)絡(luò)流式媒體技術(shù)（即允許用戶(hù)在動(dòng)畫(huà)文件全部下載完之前播放已下載的部分，并在不知不覺(jué)中下載剩余的動(dòng)畫(huà)文件），突破了網(wǎng)絡(luò)帶寬的限制，能在網(wǎng)絡(luò)上快速地播放動(dòng)畫(huà)，并實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)交互。
flash之所以能占據(jù)網(wǎng)絡(luò)多媒體的重要位置，最重要的一點(diǎn)是因?yàn)樗捎昧耸噶考夹g(shù)（即基于矢量圖形的flash動(dòng)畫(huà)，即使隨意縮放其尺寸，也不會(huì)影響圖像的質(zhì)量）。
flash與當(dāng)今最流行的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工具dreamweaver配合默契，flash動(dòng)畫(huà)可以直接潛入由dreamweaver制作的網(wǎng)頁(yè)的任意位置，非常方便。
二、flash的基本功能（補(bǔ)充）
1、繪制矢量圖形
在flash中創(chuàng)建的圖形均為矢量圖形，基于矢量的繪圖同分辨率無(wú)關(guān)，這意味著它們可以按最高分辨率顯示與輸出。如果在flash中導(dǎo)入位圖文件（執(zhí)行“文件/導(dǎo)入/導(dǎo)入到舞臺(tái)”【ctrl+r】，將外部程序生成的文件導(dǎo)入到當(dāng)前文檔的舞臺(tái)上；或者執(zhí)行“文件/導(dǎo)入/導(dǎo)入到庫(kù)”，將外部程序生成的文件導(dǎo)入到當(dāng)前文檔的“庫(kù)”面板中，可以隨時(shí)調(diào)取使用），那么既可以位圖形式在flash中使用，也可以將其轉(zhuǎn)換為矢量圖形使用（修改/位圖/轉(zhuǎn)換位圖為矢量圖）。參數(shù)介紹： “顏色閾值”：表示色彩臨界值，數(shù)值越高，轉(zhuǎn)換文件需要的時(shí)間越長(zhǎng)，文件也越大?！白钚^(qū)域”：當(dāng)分配顏色給像素時(shí)，通過(guò)該選項(xiàng)設(shè)置周邊像素?cái)?shù)目?！扒€(xiàn)擬合”：是繪制輪廓的方法。以像素為單位繪制的效果好，但轉(zhuǎn)換后形成的文件較大?！敖情撝怠保罕硎巨D(zhuǎn)角臨界值，轉(zhuǎn)角越多，圖越平滑，文件也越大。
參數(shù)設(shè)置不同，轉(zhuǎn)換后的效果不同。如果希望轉(zhuǎn)換后的圖像與原圖非常接近，可參考以下數(shù)值：
“顏色閾值”：10
“最小區(qū)域”：1像素 “曲線(xiàn)擬合”：像素
“角閾值”：較多轉(zhuǎn)角 實(shí)訓(xùn)一
快速制作矢量圖形
通常情況下，矢量圖是通過(guò)軟件繪制出來(lái)的，但是這需要對(duì)工具有一定的了解。在flash中有一種不需要通過(guò)繪制工具就可以制作矢量圖形的方法，那就是將位圖轉(zhuǎn)換為矢量圖。前提是需要準(zhǔn)備一副位圖。
一、創(chuàng)建空白文檔，將素材導(dǎo)入舞臺(tái)；
二、執(zhí)行“修改”/“位圖”/“轉(zhuǎn)換位圖為矢量圖”命令，發(fā)現(xiàn)對(duì)象選中的顯示方式有所變化（呈現(xiàn)出散點(diǎn)狀）；
三、在舞臺(tái)外部區(qū)域單擊取消對(duì)象的選擇，發(fā)現(xiàn)位圖變成矢量圖形，位圖圖像中的一些小細(xì)節(jié)被刪除。
2、元件功能
之所以說(shuō)flash文件小，除了是基于矢量，還因?yàn)樵趂lash中可以重復(fù)使用元件的關(guān)系。將圖像轉(zhuǎn)換為元件（修改/轉(zhuǎn)換為元件，f8），在“庫(kù)”面板中只有一個(gè)元件，但是可以重復(fù)拖入場(chǎng)景成為“元件實(shí)例”使用，并且還可以進(jìn)行任意縮放，但不明顯增加文件體積。實(shí)例是元件在場(chǎng)景中的應(yīng)用，每個(gè)實(shí)例都可以有不同的顏色和大小。實(shí)例二
將舞臺(tái)物件轉(zhuǎn)換為圖形元件 實(shí)例三
設(shè)置實(shí)例的屬性
3、濾鏡功能
從flash8開(kāi)始添加了濾鏡功能（窗口/屬性/濾鏡），該功能可以制作出許多意想不到的效果。比如發(fā)光、投影、模糊、斜角等效果。需要注意的是濾鏡只能應(yīng)用于文本、影片剪輯和按鈕。要使用濾鏡功能，需要先在舞臺(tái)上選擇文本，然后進(jìn)入濾鏡面板，單擊添加濾鏡按鈕，從彈出的菜單中選擇相應(yīng)的濾鏡選項(xiàng)。對(duì)象每添加一個(gè)新的濾鏡，在屬性檢查器中，就會(huì)將其添加到該對(duì)象所應(yīng)用的濾鏡列表中。可以對(duì)一個(gè)對(duì)象應(yīng)用多個(gè)濾鏡，也可以刪除以前應(yīng)用的濾鏡。
實(shí)例四
制作投影字
4、動(dòng)畫(huà)功能
動(dòng)畫(huà)是flash最基本、也是最主要的功能，在flash中可以制作逐幀動(dòng)畫(huà)、形狀動(dòng)畫(huà)與補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。還有一種特殊的動(dòng)畫(huà)，就是按鈕。按鈕動(dòng)畫(huà)中只有4幀，分別為“彈起”、“指針經(jīng)過(guò)”、“按下”與“點(diǎn)擊”，每一幀都有其自身的功能。實(shí)例五
五角星變?yōu)閳A形
第一章 初識(shí)flash 第二講（第一周 2學(xué)時(shí)）課題名稱(chēng)：制作動(dòng)畫(huà)前的準(zhǔn)備
目的要求：主要介紹制作動(dòng)畫(huà)前的準(zhǔn)備工作，包括文檔的新建、保存、關(guān)閉和打開(kāi)、設(shè)置動(dòng)畫(huà)環(huán)境、如何獲取素材和設(shè)置首選參數(shù)的方法等。教學(xué)過(guò)程：
三、flash的工作界面（參見(jiàn)書(shū)第8頁(yè)）
成功安裝并啟動(dòng)flash后，默認(rèn)情況下，其主界面包括“標(biāo)題欄”、“菜單欄”、“工具箱”以及“時(shí)間軸”、“場(chǎng)景”、“屬性”、“庫(kù)”面板等元素。
窗口右側(cè)卷簾面板區(qū)左側(cè)中間的“向右的三角形”按鈕，可將卷簾調(diào)板收縮；單擊“動(dòng)作面板”和“屬性面板”上方的折疊按鈕，也可將這兩個(gè)面板向下折疊，從而放大工作區(qū)范圍。按f4鍵可以將窗口中的各種面板暫時(shí)隱藏，使工作區(qū)范圍擴(kuò)大，從而方便編輯和查看；再次按下f4鍵可恢復(fù)操作面板顯示。
1、時(shí)間軸（參見(jiàn)書(shū)第6頁(yè)）
“時(shí)間軸”是編輯動(dòng)畫(huà)的地方，是幀排列的地方，是用于組織和控制動(dòng)畫(huà)的地方。flash將時(shí)間分割成許多同樣的小塊，每一塊表示一幀，在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)的是一個(gè)小格，由左向右按順序逐幀播放就形成了動(dòng)畫(huà)。
“時(shí)間軸”面板是由幀（幀管理區(qū)）、圖層（層管理區(qū)）和播放指針（幀指針?biāo)诘奈恢镁褪莿?dòng)畫(huà)播放的位置）組成的。時(shí)間軸用于組織動(dòng)畫(huà)各幀的內(nèi)容，并且可以控制動(dòng)畫(huà)每幀每層顯示的內(nèi)容，還可以顯示動(dòng)畫(huà)播放的速率等信息。單擊右上角的“幀視圖”按鈕，打開(kāi)的菜單中包含許多控制幀視圖的命令。
2、動(dòng)畫(huà)編輯舞臺(tái)（參見(jiàn)書(shū)第11頁(yè)）
動(dòng)畫(huà)編輯舞臺(tái)位于窗口的正中位置，可以進(jìn)行動(dòng)畫(huà)的編輯制作，這是動(dòng)畫(huà)展示的舞臺(tái)?？梢酝ㄟ^(guò)執(zhí)行“修改/ 文檔”，【ctrl+j】，或者通過(guò)“屬性”面板設(shè)置和改變舞臺(tái)的大小、色彩等參數(shù)，默認(rèn)狀態(tài)下，舞臺(tái)的尺寸為550×400像素。當(dāng)舞臺(tái)被放大后，可能無(wú)法看到整個(gè)舞臺(tái)，利用工具箱中的“手形”工具移動(dòng)舞臺(tái)查看視圖，也可以通過(guò)更改縮放比率查看完整的視圖（視圖/縮放比率）。
四、flash的基本操作
無(wú)論是在flash中繪制矢量圖形，還是創(chuàng)建動(dòng)畫(huà)，都必須首先創(chuàng)建文檔，最后保存文檔。新建文檔（參見(jiàn)書(shū)第16頁(yè)、第20頁(yè)）
flash中的新建命令包括兩種情況：常規(guī)與模板，并且每一種情況中還包括多種類(lèi)型，這樣才能創(chuàng)建出多種多樣的動(dòng)畫(huà)。
在flash中執(zhí)行“文件”/“新建”命令，在默認(rèn)情況下創(chuàng)建的是常規(guī)的flash文件。當(dāng)創(chuàng)建空白flash文件后，文檔屬性是默認(rèn)的。要想查看甚至修改文檔屬性，可以執(zhí)行“修改”/“文檔”命令（ctrl+j）。在“文檔屬性”對(duì)話(huà)框中，可以設(shè)置文檔的標(biāo)題、尺寸、背景顏色等選項(xiàng)；還可以設(shè)置“幀頻”選項(xiàng)，該選項(xiàng)用于設(shè)置每秒顯示的動(dòng)畫(huà)幀的數(shù)量。對(duì)于大多數(shù)計(jì)算機(jī)顯示的動(dòng)畫(huà)，特別是網(wǎng)站中播放的動(dòng)畫(huà)，8fps~12fps就足夠了。實(shí)例六
創(chuàng)建文件，并設(shè)置參數(shù)
創(chuàng)建常規(guī)空白動(dòng)畫(huà)文件，設(shè)置其中的寬度為500像素，高度為300像素，幀頻為24fps，背景顏色為綠色#00ccff。
當(dāng)打開(kāi)“新建文件”對(duì)話(huà)框后，切換到“模板”選項(xiàng)卡，該列表中的選項(xiàng)是預(yù)先設(shè)置好的特殊的flash文件，它為flash文檔的最終創(chuàng)建提供了一個(gè)基礎(chǔ)框架。實(shí)訓(xùn)七
快速制作幻燈片動(dòng)畫(huà)
幻燈片動(dòng)畫(huà)通過(guò)交替顯示來(lái)展示圖像，在顯示圖像時(shí)，幻燈片動(dòng)畫(huà)既可以自動(dòng)播放，也可以通過(guò)手動(dòng)逐一顯示圖像。
一、執(zhí)行“文件/新建”命令，在對(duì)話(huà)框中切換到“模板”選項(xiàng)卡，選擇“照片幻燈片放映”選項(xiàng)，單擊確定按鈕，創(chuàng)建模板文檔并且加以保存。
二、由于該模板文檔是一個(gè)完整的動(dòng)畫(huà)，所以保存后即可預(yù)覽效果（“控制/ 測(cè)試影片”，ctrl+enter）。要想播放自己的照片，執(zhí)行“文件/導(dǎo)入/導(dǎo)入到庫(kù)”命令，將素材圖片導(dǎo)入到庫(kù)。
三、在“時(shí)間軸”面板中找到圖像所在圖層，并且選中第一幅圖像，執(zhí)行“修改/ 位圖/交換位圖”，或者單擊“屬性”面板中的“交換”按鈕，在“交換圖像”對(duì)話(huà)框列表中選擇要展示的圖像文件名稱(chēng)，單擊“確定”按鈕即可在原位置交換圖像。
2、保存文檔（參見(jiàn)書(shū)17頁(yè)）
執(zhí)行“文件”/“保存”命令，將flash文件保存為fla格式的文件。flash中一個(gè)完整的動(dòng)畫(huà)文件包括兩種格式的文件，一個(gè)是源文件，格式為fla，另一個(gè)是瀏覽文件，格式為swf。后者只作為瀏覽動(dòng)畫(huà)使用，不能夠編輯，生成方法是執(zhí)行“控制”“測(cè)試影片”/命令（ctrl+enter）。
3、設(shè)置場(chǎng)景
在flash中構(gòu)成動(dòng)畫(huà)的所有元素都包括在場(chǎng)景中，所以場(chǎng)景在動(dòng)畫(huà)制作中是不可缺少的部分。場(chǎng)景是分隔動(dòng)畫(huà)的方式，可以把復(fù)雜的動(dòng)畫(huà)進(jìn)行分隔、分類(lèi)管理。就如同戲劇演出一樣，因?yàn)樾枰鼡Q背景或時(shí)間，所以要將一整出戲分成一段段、一節(jié)節(jié)。
時(shí)間軸可以根據(jù)動(dòng)畫(huà)的長(zhǎng)度不斷延伸，但是動(dòng)畫(huà)設(shè)定的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí)，尋找和查看都很困難。如果將動(dòng)畫(huà)按照一定的內(nèi)容進(jìn)行歸類(lèi)或分段，并分別放在不同的場(chǎng)景中，不但方便尋找和查看，也可以快速地調(diào)換順序。
當(dāng)一段動(dòng)畫(huà)包含多個(gè)場(chǎng)景時(shí)，在沒(méi)有經(jīng)過(guò)特別設(shè)定的情況下，場(chǎng)景會(huì)按順序自動(dòng)播放，即播放器會(huì)在播放完第一個(gè)場(chǎng)景后自動(dòng)播放下一個(gè)場(chǎng)景的內(nèi)容，直至播放完最后一個(gè)場(chǎng)景。在默認(rèn)情況下，flash中只有一個(gè)場(chǎng)景。通過(guò)執(zhí)行“窗口”/“其他面板”/“場(chǎng)景”命令，可以查看場(chǎng)景個(gè)數(shù)，進(jìn)行場(chǎng)景的添加、復(fù)制、刪除、順序調(diào)整等操作。要?jiǎng)?chuàng)景第二個(gè)場(chǎng)景，可以執(zhí)行“插入”/“場(chǎng)景”命令。提示：
一個(gè)動(dòng)畫(huà)文檔無(wú)論有多少個(gè)場(chǎng)景，只能有一個(gè)背景色和一個(gè)幀頻率。實(shí)訓(xùn)八
四季的故事
四幅圖像相互交替顯示的動(dòng)畫(huà)。
一、將四幅圖像文件導(dǎo)入flash庫(kù)；
二、將一副圖像拖入默認(rèn)“場(chǎng)景1”的舞臺(tái)中間位置；
三、在“場(chǎng)景”面板中分別創(chuàng)建“場(chǎng)景2”、“場(chǎng)景3”、“場(chǎng)景4”，并且在場(chǎng)景中將“庫(kù)”面板中的圖像拖入舞臺(tái)中間位置；
四、保存文檔，按快捷鍵ctrl+enter即可預(yù)覽動(dòng)畫(huà)。
思考與練習(xí)
一、填空題
1、“時(shí)間軸”面板分為左右兩個(gè)區(qū)域，左側(cè)為（），右側(cè)為時(shí)間軸控制區(qū)。
2、flash中的（）可以重復(fù)拖入場(chǎng)景中使用，還可以進(jìn)行任意縮放。
3、創(chuàng)建一個(gè)常規(guī)的flash動(dòng)畫(huà)文件，默認(rèn)名稱(chēng)為（）。
4、在默認(rèn)情況下，舞臺(tái)的寬為（）像素，高為（）像素。
5、模板就是預(yù)先設(shè)置好的特殊的flash文檔，它為flash文檔的最終創(chuàng)建提供一個(gè)（）。
二、選擇題
1、時(shí)間軸用于組織和控制影片內(nèi)容在一定時(shí)間段播放的（）a,層數(shù)和次數(shù)
b,層數(shù)和幀數(shù)
c,次數(shù)和幀數(shù)
d,以上都不對(duì)
2、默認(rèn)的幀頻為（）幀/秒 a,10
b,11
c,12
d,13
3、使用下面哪種方法新建動(dòng)畫(huà)文件時(shí)不能選擇新的文件類(lèi)型（）
a,使用開(kāi)始頁(yè)新建動(dòng)畫(huà)文件時(shí)
b,使用菜單命令新建動(dòng)畫(huà)文件時(shí) c,使用按鈕工具新建動(dòng)畫(huà)文件時(shí)
d,以上都不對(duì)
4、要臨時(shí)在其他工具和“手形工具”之間切換，可以按住（）a,ctrl
b,alt
c,shift
d,空格鍵
三、問(wèn)答題
1、濾鏡功能只能應(yīng)用于哪些對(duì)象？
2、按鈕動(dòng)畫(huà)中有幾幀？分別是什么？
參考答案：
一、填空題
1、圖層控制區(qū)
2、元件
3、未命名-1 4、550 400
5、基礎(chǔ)框架
二、選擇題
1、b
2、c
3、c
4、d
三、問(wèn)答題
1、濾鏡功能只能應(yīng)用于文本、影片剪輯和按鈕。
2、按鈕動(dòng)畫(huà)有4幀，分別是“彈起”、“指針經(jīng)過(guò)”、“按下”與“點(diǎn)擊”。
第二章 繪制圖形
第一講（第二周 2學(xué)時(shí)）課題名稱(chēng)：填充圖形顏色
目的要求：主要介紹了填充圖形顏色的操作，包括墨水瓶工具、顏料桶工具、混色器、填充變形工具和滴管工具的使用方法等。教學(xué)過(guò)程：
使用flash制作動(dòng)畫(huà)及圖形對(duì)象時(shí)，需要?jiǎng)?chuàng)建許多動(dòng)畫(huà)角色和圖像。創(chuàng)建這些對(duì)象主要通過(guò)兩種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)，一種是使用工具箱中的工具進(jìn)行繪制（要求熟練掌握f(shuō)lash提供的繪圖工具，當(dāng)然還要求設(shè)計(jì)者具有一定的美術(shù)功底）；另一種是直接導(dǎo)入外部圖像文件。
flash提供了許多實(shí)用的圖形繪制工具，學(xué)習(xí)這些工具的使用方法是全面學(xué)習(xí)flash的基礎(chǔ)。flash的各種圖形繪制工具都被集中放置在“工具箱”中，而“工具箱”就在窗口的左邊鑲嵌著，它是可以浮動(dòng)的。當(dāng)將鼠標(biāo)光標(biāo)移至“工具箱”上，按住被拖動(dòng)鼠標(biāo)，將其移至桌面任何地方，雙擊“工具箱”標(biāo)題欄可將其鑲嵌到窗口左側(cè)。執(zhí)行“窗口”/“工具”命令，可以打開(kāi)或隱藏“工具箱”?！肮ぞ呦洹狈譃椤肮ぞ摺薄ⅰ安榭础?、“顏色”和“選項(xiàng)”4個(gè)區(qū)，每個(gè)工具區(qū)中，包含多個(gè)操作工具，通過(guò)工具箱中的工具，可以在flash場(chǎng)景中繪制出各種動(dòng)畫(huà)對(duì)象，并且還可以對(duì)它們進(jìn)行編輯和修改。
一、輔助工具（參見(jiàn)書(shū)21頁(yè)、22頁(yè)）
在制作過(guò)程中，合理地使用輔助工具可以更好地完成設(shè)計(jì)任務(wù)，幫助用戶(hù)方便地進(jìn)行操作。
1、網(wǎng)格
要想精確繪制圖形的每個(gè)部分，最好的方法是在舞臺(tái)中顯示網(wǎng)格（執(zhí)行“視圖”/“網(wǎng)格”/“顯示網(wǎng)格”命令可顯示或隱藏網(wǎng)格）。還可以根據(jù)需要更改網(wǎng)格的尺寸或者顏色等選項(xiàng)（執(zhí)行“視圖”/“網(wǎng)格”/“編輯網(wǎng)格”命令，在打開(kāi)的網(wǎng)格對(duì)話(huà)框中，可以對(duì)網(wǎng)格的顏色、大小、對(duì)齊網(wǎng)格、網(wǎng)格精確度等選項(xiàng)進(jìn)行設(shè)定），使其更加符合繪圖要求。
2、標(biāo)尺和輔助線(xiàn)
在舞臺(tái)上要想精確地創(chuàng)建圖形的起始點(diǎn)或者是圖形的尺寸，可以在舞臺(tái)中打開(kāi)標(biāo)尺（執(zhí)行“視圖”/“標(biāo)尺”命令，可以顯示或隱藏標(biāo)尺，標(biāo)尺鑲嵌在舞臺(tái)左側(cè)、上側(cè)），并且通過(guò)標(biāo)尺拖出輔助線(xiàn)（顯示標(biāo)尺后，使用“選擇”工具，可以從標(biāo)尺上拖曳出“輔助線(xiàn)”），這是一種非?？旖莸姆椒?。
二、文本工具（參見(jiàn)書(shū)41頁(yè)）
創(chuàng)建文本的方法十分簡(jiǎn)單，只需單擊flash工具箱中的“文本工具”，然后在場(chǎng)景中進(jìn)行拖動(dòng)即可。使用“文本工具”可以進(jìn)行文本輸入，配合“屬性”面板，可以對(duì)文字的色彩、字體、大小、樣式和對(duì)齊方式等進(jìn)行設(shè)置。在“文本工具”被激活的狀態(tài)下雙擊文字物體，可以選取一整行文字。利用flash提供的文本工具可以輸入“靜態(tài)文本”、“動(dòng)態(tài)文本”和“輸入文本”。
靜態(tài)文本包括可擴(kuò)展文本塊（標(biāo)簽文本框）和固定文本塊（區(qū)塊文本框）。創(chuàng)建可擴(kuò)展文本塊的操作步驟如下：先單擊繪圖工具箱中的文本工具按鈕，在屬性面板中設(shè)置字體的大小、顏色、間距等參數(shù)；然后將光標(biāo)移動(dòng)到場(chǎng)景中，當(dāng)光標(biāo)變成右下角帶有a的十字形狀時(shí)，在場(chǎng)景中單擊鼠標(biāo)，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)右上角帶有小圓圈的矩形框，稱(chēng)為“標(biāo)簽文本框”，并且在矩形框內(nèi)有一個(gè)閃動(dòng)的插入點(diǎn)；標(biāo)簽文本框會(huì)隨著文本的長(zhǎng)短自動(dòng)調(diào)整寬度，按enter鍵可進(jìn)行換行。
創(chuàng)建固定文本塊的操作步驟如下：選擇“文本工具”，按住鼠標(biāo)左鍵不放在舞臺(tái)上向右拖動(dòng)光標(biāo)，可繪制單行的文本框，文本框右上角是一個(gè)小方塊，該文本框稱(chēng)為“區(qū)塊文本框”，文本輸入至文本框的邊緣時(shí)會(huì)自動(dòng)換行。
“標(biāo)簽文本框”與“區(qū)塊文本框”是可以相互轉(zhuǎn)換的。拖曳“標(biāo)簽文本框”右上角的小圓圈，可以使“標(biāo)簽文本框”轉(zhuǎn)換為“區(qū)塊文本框”；雙擊“區(qū)塊文本框”右上角的小方塊，可以使“區(qū)塊文本框”轉(zhuǎn)換為“標(biāo)簽文本框”。
三、將文本轉(zhuǎn)換為圖形（補(bǔ)充）
在flash中，將文本轉(zhuǎn)換為圖形是非常重要的。如果想讓文字也具有動(dòng)感，像處理圖形那樣簡(jiǎn)捷方便，必須將文本轉(zhuǎn)換為圖形后，才能制作出一些動(dòng)態(tài)效果，例如文字的漸變、淡入、淡出等。
將文本轉(zhuǎn)換為圖形的方法是：首先選中要轉(zhuǎn)換的文本，該文本必須是整個(gè)文本框，然后執(zhí)行“修改”/“分離”命令，即可將文本進(jìn)行分離。如果是兩個(gè)或者兩個(gè)以上的字符，則執(zhí)行兩次該操作。當(dāng)文本被分離后，就變成了圖形。
四、顏料桶工具（參見(jiàn)書(shū)47頁(yè)）
在“顏色”工具中單擊“填充色”工具按鈕，隨即彈出“選色板”，光標(biāo)轉(zhuǎn)換為吸管樣式，在調(diào)色板中選擇適當(dāng)色彩單擊，用“顏料桶”工具在圖形上單擊就可為圖形填充該顏色了。在調(diào)色板下方，有一組漸變色填充可供選擇，包括“線(xiàn)性”漸變色、“放射狀”漸變色和“彩虹色”漸變色等。填充漸變色時(shí)，光標(biāo)單擊不同的位置，會(huì)有不同的填充效果，凡高光處，均為光標(biāo)點(diǎn)擊位置。漸變色是由起始顏色和目標(biāo)顏色決定的。實(shí)例一
番茄
五、墨水瓶工具（參見(jiàn)書(shū)46頁(yè)）
“墨水瓶工具”可以給選定的矢量圖形添加邊線(xiàn)，還可以修改線(xiàn)條或形狀輪廓的筆觸顏色、寬度和樣式，該工具沒(méi)有輔助選項(xiàng)?！澳抗ぞ摺辈荒芨淖儓D像的填充色。設(shè)置好線(xiàn)條的屬性后，在要添加邊線(xiàn)的圖形上單擊，即可為圖形增加邊線(xiàn)；如果用鼠標(biāo)單擊一個(gè)已有輪廓線(xiàn)的圖形，則墨水瓶的屬性將替換該輪廓線(xiàn)的屬性。實(shí)例二
烏龜 實(shí)例三
椰汁樹(shù)
六、滴管工具（參見(jiàn)書(shū)53頁(yè)）“滴管工具”的作用是拾取工作區(qū)中已經(jīng)存在的顏色及樣式屬性，并將其應(yīng)用于其他對(duì)象中。該工具沒(méi)有輔助選項(xiàng)，使用簡(jiǎn)單，只要將滴管移動(dòng)到需要取色的線(xiàn)條或圖形中單擊即可。實(shí)例四
吸取色塊顏色 實(shí)例五
吸取線(xiàn)條屬性 實(shí)例六
吸取位圖屬性 實(shí)例七
吸取文字屬性 綜合實(shí)例
漸變文字
在flash中可以制作出多種色彩漸變文字效果，其制作方法較為簡(jiǎn)單，使用“文本工具”輸入內(nèi)容之后，需要結(jié)合flash中的分離命令將其打散，然后使用“顏色”面板對(duì)文字進(jìn)行漸變色彩設(shè)置。
一、執(zhí)行“文件”/“新建”命令，并執(zhí)行“修改”/“文檔”命令，修改“文檔屬性”，設(shè)置尺寸為寬661像素、高496像素。
二、選擇“文本工具”，在“屬性”面板中進(jìn)行字體、字號(hào)（60）、顏色等屬性設(shè)置，在場(chǎng)景中輸入靜態(tài)文本。
三、選擇“選擇工具”，將文本選中，執(zhí)行“修改”/“分離”，將文本拆分為單個(gè)的文字，再次執(zhí)行“修改”/“分離”，將單個(gè)文字分離。
四、當(dāng)分離的文本被選中時(shí)，在“顏色”工具中單擊“填充色”，選擇彩虹漸變顏色，這時(shí)每一個(gè)獨(dú)立區(qū)域是一個(gè)完整的彩虹漸變顏色。（注意：如果用戶(hù)在文字沒(méi)有被選中的狀態(tài)下進(jìn)行了顏色設(shè)置，那么使用設(shè)置后的顏色對(duì)其填充時(shí)，需要選擇“顏料桶工具”分別單擊文字以完成顏色的改變。）
五、為了使文字突出，對(duì)漸變文字添加白色邊框。
六、選擇“選擇工具”，將文字對(duì)象選中，執(zhí)行“修改”/“組合”命令。
七、執(zhí)行“文件”/“導(dǎo)入”/ “導(dǎo)入到舞臺(tái)”命令，將準(zhǔn)備的素材圖片導(dǎo)入場(chǎng)景。右擊鼠標(biāo)，執(zhí)行“排列”/“下移一層”命令，然后調(diào)整漸變文字的位置。
八、按快捷鍵ctrl+enter測(cè)試影片。
第二章 繪制圖形
第二講（第三周 2學(xué)時(shí)）課題名稱(chēng)：繪制基本圖形
目的要求：主要介紹了繪制基本圖形的操作，包括繪制線(xiàn)條、繪制簡(jiǎn)單圖形。教學(xué)過(guò)程：
七、線(xiàn)條工具（參見(jiàn)書(shū)30頁(yè)）
線(xiàn)條是組成矢量圖形最基本的單位，任何圖形都是由線(xiàn)條組成的?！熬€(xiàn)條工具”用來(lái)繪制各種角度的直線(xiàn)，其筆觸格式的調(diào)整可以在“屬性”面板中完成。黑白：?jiǎn)螕粼摪粹o可設(shè)置筆觸顏色為黑色，填充色為白色； 交換顏色：?jiǎn)螕粼摪粹o可交換筆觸顏色和填充色； “寬”和“高”：設(shè)置直線(xiàn)的長(zhǎng)度； “x”和“y”：設(shè)置直線(xiàn)在場(chǎng)景中的位置。（對(duì)象在場(chǎng)景中的位置是以場(chǎng)景的左上角為原點(diǎn)的）
在繪制直線(xiàn)時(shí)按住shift鍵，可以繪制出水平、垂直或與水平方向成45度角的線(xiàn)段。
八、鉛筆工具（參見(jiàn)書(shū)32頁(yè)）
“鉛筆工具”用以繪制簡(jiǎn)單的矢量圖形、運(yùn)動(dòng)路徑等，繪畫(huà)方式與使用真實(shí)鉛筆大致相同。當(dāng)單擊“鉛筆工具”時(shí)，在“工具箱”的選項(xiàng)區(qū)域中會(huì)出現(xiàn)“鉛筆工具”的輔助選項(xiàng)，單擊該按鈕，可以彈出下拉菜單，其中包括3中繪圖模式：伸直（選擇該模式，只要勾勒出圖形的大致輪廓，flash會(huì)自動(dòng)將圖形轉(zhuǎn)化成接近的規(guī)則圖形，主要用來(lái)繪制一些規(guī)則且菱角分明的三角形、矩形和多邊形等幾何圖形）、平滑（選擇該模式，達(dá)到圓弧效果，使線(xiàn)條更加光滑，主要用來(lái)繪制水果、人物等邊緣圓滑的圖形）、墨水（選擇該模式，完全保留徒手繪制的曲線(xiàn)模式，不加任何更改）。
在使用鉛筆工具時(shí)，按住shift鍵，只能繪制出水平、垂直方向上的直線(xiàn)，而不能繪制成45度角的線(xiàn)段。
九、橢圓工具（參見(jiàn)書(shū)35頁(yè)）
在flash中，可以使用“橢圓工具”繪制正圓和橢圓圖形，方法是：在工具箱中單擊“橢圓工具”按鈕，然后在“屬性”面板中設(shè)置圖形的填充顏色、筆觸顏色、筆觸高度和筆觸樣式，設(shè)置完畢后，在場(chǎng)景中單擊并拖動(dòng)鼠標(biāo)，即可繪制橢圓圖形。
在使用橢圓工具繪制圖形時(shí)，同時(shí)按住shift鍵進(jìn)行繪制，可以將形狀限制為圓形。如果同時(shí)按住shift和alt鍵繪制圖形，可以從中心繪制圓形。
實(shí)例八
繪制一個(gè)筆觸顏色為紅色、填充色為粉紅色（#ffcccc），筆觸高度為10，筆觸樣式為實(shí)線(xiàn)的橢圓。
十、矩形工具（參見(jiàn)書(shū)36頁(yè)）
主要用來(lái)繪制矩形和正方形，還可以繪制圓角矩形。注意：“邊角半徑”文本框中，輸入的值越小，圓角的弧度越小，反之則越大。實(shí)例九
繪制一個(gè)筆觸顏色為黃色、填充色為橙紅色（#ff9900），筆觸高度和筆觸樣式保持默認(rèn)的圓角矩形（邊角半徑為10）。
十一、多角星形工具（參見(jiàn)書(shū)37頁(yè)）用鼠標(biāo)左鍵按住矩形工具不放，在彈出的菜單中選擇多角星形工具。使用該工具在場(chǎng)景中繪制多邊形和星形。在“屬性”面板中單擊“選項(xiàng)”按鈕，彈出“工具設(shè)置”對(duì)話(huà)框，在“樣式”下拉列表中，可以選擇多邊形或者星形樣式，在“邊數(shù)”文本框中，輸入多邊形或者星形的邊數(shù)。
注意：星形的頂點(diǎn)大小越小，星形向內(nèi)收縮越多。
實(shí)例十
繪制一個(gè)五邊形和五角星形（筆觸顏色為黃色，填充色為橙紅色，筆觸高度為5，筆觸樣式為實(shí)線(xiàn)）。
實(shí)例十一
繪制兩個(gè)五角星，設(shè)置星形頂點(diǎn)大小分別為1和0.2
十二、填充變形工具（參見(jiàn)書(shū)51頁(yè)）
在flash中，可以使用“填充變形工具”來(lái)調(diào)整填充的大小、方向、中心以及變形漸變填充和位圖填充（位圖填充周?chē)木匦伪葷u變填充多了傾斜控制柄和比例縮放控制柄）。漸變填充分為線(xiàn)性漸變填充和放射狀漸變填充兩種。如果使用放射狀漸變填充色對(duì)圖形進(jìn)行填充，在填充區(qū)域會(huì)出現(xiàn)4個(gè)圓形或方形手柄：寬度控制、大小控制、旋轉(zhuǎn)控制、中心點(diǎn)；使用線(xiàn)性漸變填充會(huì)出現(xiàn)3個(gè)圓形或方形手柄：旋轉(zhuǎn)控制、寬度控制、中心點(diǎn)。
十三、flash繪制圖形技巧（補(bǔ)充）
在flash中，使用繪圖工具繪制的圖形為矢量圖形，它們主要由填充顏色的色塊和由多個(gè)點(diǎn)構(gòu)成的圖形輪廓或曲線(xiàn)兩部分組成。在flash中繪制圖形，主要有兩種方式：合并繪制圖形（貼緊至對(duì)象）和對(duì)象繪制圖形。
默認(rèn)情況下，在flash的同一圖層上，重疊進(jìn)行繪圖或填充顏色，所繪制的圖形對(duì)象會(huì)自動(dòng)合并，對(duì)圖形進(jìn)行編輯會(huì)影響到同一層的其他形狀。例如，繪制一個(gè)圓形，并在其上疊加一個(gè)較小的圓形，然后選擇第二個(gè)圓形并進(jìn)行移動(dòng)，則會(huì)刪除第一個(gè)圓形中與第二個(gè)圓形重疊的部分。
使用“對(duì)象繪制”方式繪制圖形時(shí)，可以將多個(gè)圖形繪制成獨(dú)立的對(duì)象，這些對(duì)象在疊加時(shí)不會(huì)自動(dòng)合并，這樣在分離或重新排列圖形外觀時(shí)，可以使圖形重疊而不改變其外觀，而且可以對(duì)每一個(gè)圖形對(duì)象分別進(jìn)行處理。要使用這種繪圖方式，需要在啟用繪圖工具之后，在工具箱的選項(xiàng)區(qū)中單擊“對(duì)象繪制”按鈕，同時(shí)，對(duì)于繪制的圖形來(lái)講，flash會(huì)在該圖形周?chē)砑泳匦芜吙颉?/p>
只有在使用鉛筆、線(xiàn)條、鋼筆、刷子、橢圓、矩形和多邊形工具時(shí)，才能啟用“對(duì)象繪制”功能，當(dāng)“對(duì)象繪制”功能被激活時(shí)，按快捷鍵j可以在“合并繪制”與“對(duì)象繪制”之間切換。
用戶(hù)可以將“合并繪制”方式繪制的圖形裝換為“對(duì)象繪制”方式下的圖形對(duì)象，方法是，選擇“合并繪制”方式創(chuàng)建的圖形對(duì)象，然后執(zhí)行“修改”/“合并對(duì)象”/“聯(lián)合”命令，所選圖形即可被轉(zhuǎn)化。
綜合實(shí)訓(xùn)
繪制qq笑臉表情
制作一個(gè)qq笑臉表情，練習(xí)形狀的繪制、顏色的漸變、調(diào)色板等基本工具。
一、新建文檔，并以“對(duì)象繪制”方式創(chuàng)建一個(gè)正圓對(duì)象（設(shè)置筆觸顏色為黑色、筆觸高度為
5、筆觸樣式為實(shí)線(xiàn)）。
二、使用“選擇工具”，選中正圓，在“混色器”面板的“類(lèi)型”下拉列表框中選擇“放射狀”選項(xiàng)，設(shè)置顏色（【253，233，155】、alpha:50%），（【253，235、102】、alpha:80%），（【249，190，61】、alpha:100%），（【249，190，61】，alpha:100%）。（要向漸變中添加指針，單擊漸變定義欄即可，最多可以添加15個(gè)顏色指針。要重新放置漸變定義欄上的指針，可以沿著漸變定義欄拖動(dòng)指針。要?jiǎng)h除指針，可以將指針向下拖離漸變定義欄；如果alpha值為0%，則創(chuàng)建的填充不可見(jiàn)，即透明，如果alpha值為100%，則創(chuàng)建的填充不透明）
三、使用“填充變形工具”選擇正圓，調(diào)整正圓的高光位置。
四、選擇“橢圓工具”，設(shè)置填充顏色為黑色，禁用筆觸顏色，繪制橢圓作為qq的左眼；使用“選擇工具”，選擇左眼，按住ctrl鍵，向右拖動(dòng)鼠標(biāo)進(jìn)行復(fù)制。
五、使用“任意變形工具”，選擇“左眼”，將鼠標(biāo)放置于右上角的控制節(jié)點(diǎn)并逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。
六、繪制兩橢圓對(duì)象，并將其中的一個(gè)橢圓與另一橢圓的上半部分重疊；使用“選擇工具”將其同時(shí)選中，將其打散；選擇上面的橢圓，按delete鍵得到嘴巴形狀。
思考與練習(xí)
一、填空題
1、“對(duì)象繪制”允許將圖形繪制成（），而且在疊加時(shí)不會(huì)自動(dòng)合并。
2、漸變色是由起始顏色和（）顏色決定的。
3、“墨水瓶工具”不能改變圖形的（）。
4、在flash中，可以使用（）來(lái)調(diào)整對(duì)象填充的大小、方向、中心以及變形漸變填充和位圖填充。
二、選擇題
1、下列有關(guān)編輯圖形的說(shuō)法不正確的是（）
a,縮放
b,旋轉(zhuǎn)
c,導(dǎo)入
d,對(duì)齊
2、下面不能同時(shí)繪制填充和筆觸的工具是（）
a,橢圓工具
b,矩形工具
c,鋼筆工具
d,刷子工具
3、“對(duì)象繪制”支持的工具有（）
a,鉛筆、線(xiàn)條、任意變形、刷子、橢圓、矩形和多邊形工具 b,鉛筆、線(xiàn)條、鋼筆、刷子、顏料桶、矩形和多邊形工具 c,鉛筆、線(xiàn)條、鋼筆、刷子、橢圓、矩形和墨水瓶工具 d,鉛筆、線(xiàn)條、鋼筆、刷子、橢圓、矩形和多邊形工具
4、單擊工具箱中的“刷子工具”，在選項(xiàng)區(qū)域中會(huì)出現(xiàn)輔助按鈕，其中“刷子模式”選項(xiàng)不包含（）模式
a,藝術(shù)繪畫(huà)
b,標(biāo)準(zhǔn)模式
c,顏料填充、后面繪畫(huà)
d,顏料選擇、內(nèi)部繪畫(huà)
三、問(wèn)答題
1、概述將文字轉(zhuǎn)換為圖形的簡(jiǎn)單步驟。
參考答案
一、填空題
1、獨(dú)立的對(duì)象
2、目標(biāo)顏色
3、填充色
4、填充變形工具
二、選擇題
1、c
2、cd
3、d
4、a
三、問(wèn)答題
將文本轉(zhuǎn)換為圖形的方法是：首先選中要轉(zhuǎn)換的文本，該文本必須是整個(gè)文本框，然后執(zhí)行“修改”/“分離”命令，即可將文本進(jìn)行分離。如果是兩個(gè)或者兩個(gè)以上的字符，則執(zhí)行兩次該操作。當(dāng)文本被分離后，就變成了圖形。
第二章
編輯圖形
第一講（第三周 2學(xué)時(shí)）課題名稱(chēng)：編輯對(duì)象
目的要求：主要介紹編輯對(duì)象的操作，包括選擇工具的使用、改變對(duì)象的形狀、群組和打散對(duì)象、對(duì)齊對(duì)象和合并對(duì)象的操作方法。教學(xué)過(guò)程：
在flash中，利用繪圖工具創(chuàng)建的對(duì)象，多數(shù)情況下并不能完全達(dá)到理想的效果，而且僅僅使用繪圖工具來(lái)創(chuàng)建對(duì)象，操作起來(lái)相當(dāng)繁瑣。利用變形、縮放、旋轉(zhuǎn)、排列、對(duì)齊等編輯工具，進(jìn)一步編輯和調(diào)整圖形對(duì)象，可以方便、快捷地得到精美的效果。
一、對(duì)齊面板（參見(jiàn)書(shū)66頁(yè)）
對(duì)齊面板可以調(diào)整選定對(duì)象的對(duì)齊（左對(duì)齊、水平中齊、右對(duì)齊、上對(duì)齊、垂直中齊和底對(duì)齊）和分布方式。單擊“相對(duì)于舞臺(tái)”按鈕后，可以選定對(duì)象相對(duì)于舞臺(tái)進(jìn)行對(duì)齊和分布。
二、變形面板（參見(jiàn)書(shū)64頁(yè)）
變形面板可以對(duì)選定對(duì)象執(zhí)行縮放、旋轉(zhuǎn)、傾斜和創(chuàng)建副本的操作。變形面板分為三個(gè)區(qū)域：最上面的是縮放區(qū)，可以輸入“垂直”和“水平”縮放的百分比值，選中“約束”復(fù)選框，可以使對(duì)象按原來(lái)的長(zhǎng)寬比例進(jìn)行縮放；中間區(qū)域是旋轉(zhuǎn)單選框，選中它后可以輸入旋轉(zhuǎn)角度，使對(duì)象旋轉(zhuǎn)；最下面的是傾斜單選框，選中它后可通過(guò)輸入“水平”和“垂直”角度來(lái)傾斜對(duì)象；單擊面板下方的“復(fù)制并應(yīng)用變形”按鈕，可執(zhí)行變形操作并且復(fù)制對(duì)象的副本；單擊“重置”，可恢復(fù)至上一步的變形操作。實(shí)例一
繪制圖形
一、使用橢圓工具繪制一個(gè)正圓形；選中圖形輪廓線(xiàn)，按下delete鍵將其刪除，并為其填充放射狀漸變色。
二、選擇這個(gè)填充圖形，執(zhí)行“修改”/“組合”命令，將圖形結(jié)合在一起。（繪制的圖形為散點(diǎn)狀構(gòu)成，沒(méi)有上下層關(guān)系，填充色相同的圖形相互疊壓時(shí)會(huì)相互粘連，填充色不同的圖形相互疊壓時(shí)會(huì)相互剪切，如果需要進(jìn)行上下排列時(shí)，應(yīng)將繪制的圖形首先執(zhí)行“修改”/“組合”命令。）
三、選擇這個(gè)組合后的圖形，將該圖形復(fù)制兩個(gè)，將其中一個(gè)圖形進(jìn)行等比例放大，另一個(gè)圖形進(jìn)行等比例縮小。
四、選擇最小的圖形，執(zhí)行“修改”/“排列”/“移至頂層”命令，將其置于最上層；選擇最大的圖形，執(zhí)行“修改”/“排列”/“移至底層”命令，將其置于最下一層。
五、圈選舞臺(tái)上已排列好上下關(guān)系的3個(gè)圖形，分別按下“垂直中齊”、“水平中齊”按鈕。
三、任意變形工具（參見(jiàn)書(shū)63頁(yè)）
“任意變形”工具結(jié)合了旋轉(zhuǎn)與傾斜、縮放、扭曲和封套多種功能，可用于編輯各種物體。
使用“封套”功能修改形狀允許彎曲或扭曲對(duì)象。封套是一個(gè)邊框，其中包含一個(gè)或多個(gè)對(duì)象，當(dāng)用戶(hù)通過(guò)調(diào)整封套的點(diǎn)和切線(xiàn)手柄來(lái)編輯封套形狀時(shí)，該封套內(nèi)對(duì)象的形狀也將受到影響。
許多物體都不能直接用于“扭曲”變化和“封套”變化，必須通過(guò)“修改”/“取消組合”命令或“修改”/“分離”命令，使之成為打散的圖形后，才可以進(jìn)行扭曲和封套變化。實(shí)例二
繪制卡通風(fēng)車(chē)
繪制卡通風(fēng)車(chē)，主要使用“矩形工具”、“選擇工具”繪制風(fēng)車(chē)的一片扇葉形狀，通過(guò)“復(fù)制并應(yīng)用變形”命令快速?gòu)?fù)制并旋轉(zhuǎn)對(duì)象，創(chuàng)建出風(fēng)車(chē)對(duì)象。在此基礎(chǔ)上使用“任意變形工具”，結(jié)合“組合”、“排列”命令對(duì)風(fēng)車(chē)添加眼睛和嘴巴。
一、新建文檔（尺寸為550*800，背景顏色為#ff6600），繪制一個(gè)寬和高均為214像素的黑色無(wú)邊框正圓。
二、選擇“選擇工具”，雙擊正圓，進(jìn)入該對(duì)象工作區(qū)，使正圓處于被選擇狀態(tài)，然后在“混色器”面板中設(shè)置漸變顏色（【255，0，255】、【255，0，255】、【255，153，255】、【255，255，255】）進(jìn)行填充。
三、切換至“場(chǎng)景1”，選擇“矩形工具”，繪制大小為51*147的矩形，顏色為#66cc99；按下shift鍵，將矩形與正圓同時(shí)選中，單擊“水平中齊”按鈕，使其相對(duì)于正圓水平中齊。
四、使用“任意變形工具”選擇矩形，將中心控制點(diǎn)拖動(dòng)至正圓的中心位置，進(jìn)入矩形的“繪制對(duì)象”工作區(qū)，調(diào)整其形狀。
五、切換至“場(chǎng)景1”，使用“選擇工具”選擇矩形，設(shè)置“旋轉(zhuǎn)”數(shù)值（18），然后單擊“復(fù)制并應(yīng)用”按鈕多次。
六、使用“選擇工具”選擇圓形，右擊鼠標(biāo)，執(zhí)行“排列”/“移至頂層”命令；按下shift鍵將風(fēng)車(chē)扇葉全部選中，將其組合。
七、為風(fēng)車(chē)添加眼睛、嘴巴和手柄。
第三章
編輯圖形
第一講（第四周 2學(xué)時(shí)）課題名稱(chēng)：編輯對(duì)象
目的要求：主要介紹編輯對(duì)象的操作，包括選擇工具的使用、改變對(duì)象的形狀、群組和打散對(duì)象、對(duì)齊對(duì)象和合并對(duì)象的操作方法。教學(xué)過(guò)程：
四、將線(xiàn)條轉(zhuǎn)換為填充（補(bǔ)充）
選擇一條或多條線(xiàn)，執(zhí)行“修改”/“形狀”/“將線(xiàn)條轉(zhuǎn)換為填充”命令，這樣就可以使用漸變來(lái)填充線(xiàn)條。
五、擴(kuò)展填充（補(bǔ)充）
選擇一個(gè)填充形狀，執(zhí)行“修改”/“形狀”/“擴(kuò)展填充”命令，并設(shè)置“擴(kuò)展填充”中的距離數(shù)值以及方向。“擴(kuò)展”可以放大形狀，而“插入”則縮小形狀。
六、柔化填充邊緣（補(bǔ)充）
選擇一個(gè)填充形狀，執(zhí)行“修改”/“形狀”/“柔化填充邊緣”命令，并設(shè)置“柔化填充邊緣”對(duì)話(huà)框中各選項(xiàng)?！熬嚯x”指柔邊的寬度，“步驟數(shù)”指控制用于柔邊效果的曲線(xiàn)數(shù)（使用的步驟數(shù)越多，效果就越平滑，增加步驟數(shù)會(huì)使文件變大并降低速度）。實(shí)例三
制作郵票 結(jié)合“矩形工具”、“選擇工具”，通過(guò)自定義線(xiàn)條形狀，使用“將線(xiàn)條轉(zhuǎn)換為填充”命令以及復(fù)制、原位粘貼等命令制作出郵票的鋸齒形狀。
一、新建文檔（600*450）；將素材導(dǎo)入到舞臺(tái)中央。
二、在圖層1下方新建圖層2，然后選擇“矩形工具”繪制比圖像四周略大的矩形（586*430，紅色邊框，填充顏色為白色）；然后在“屬性”面板中單擊“自定義”按鈕，并設(shè)置參數(shù)（粗細(xì)：18，類(lèi)型：點(diǎn)狀線(xiàn)，點(diǎn)距：9）。
三、對(duì)繪制的矩形執(zhí)行分離操作。
四、在矩形邊框處于被選中狀態(tài)時(shí)，執(zhí)行“修改”/“形狀”/“將線(xiàn)條轉(zhuǎn)換為填充”命令；使用“選擇工具”選擇 場(chǎng)景中的白色矩形，將其剪切；選擇圖層2，將第1幀刪除，并插入關(guān)鍵幀，將剪切的圖像粘貼至原位。
思考與練習(xí)
一、填空題
1、使用“任意變形工具”選擇對(duì)象時(shí)會(huì)出現(xiàn)（）個(gè)控制句柄。
2、“變形”面板在設(shè)置對(duì)象的寬與高的百分比值時(shí)，如果百分比值的數(shù)值大于（），那么對(duì)象就放大。
3、在場(chǎng)景中選擇要組合的對(duì)象，可以按快捷鍵（）進(jìn)行組合。
4、在使用“變形”面板縮放、旋轉(zhuǎn)和傾斜實(shí)例、組以及字體時(shí)，可以通過(guò)該面板中的（）按鈕，將變形的對(duì)象還原到設(shè)置前的狀態(tài)。
二、選擇題
1、旋轉(zhuǎn)對(duì)象可以用（）面板設(shè)置。a,對(duì)齊
b,變形
c,信息
d,屬性
2、下面哪個(gè)時(shí)打開(kāi)“變形”面板的快捷鍵（）a,ctrl+j
b,ctrl+r
c,ctrl+t
d,ctrl+g
3、下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于貼緊功能的內(nèi)容（）a,使用對(duì)象貼緊功能
b,使用像素貼緊功能 c,使用貼緊對(duì)齊功能
d,相對(duì)于舞臺(tái)中心對(duì)齊
4、在flash中鎖定對(duì)象的組合鍵是（）
a,ctrl+s
b,ctrl+alt+b
c,ctrl+alt+l
d,ctrl+alt+shift+l
三、問(wèn)答題
1、簡(jiǎn)述將線(xiàn)條轉(zhuǎn)換為填充的作用與方法。
參考答案
一、填空題 1、8 2、100%
3、ctrl+g
4、重置
二、選擇題
1、b
2、c
3、d
4、b
第四章
應(yīng)用圖層
第一講（第五周 2學(xué)時(shí)）課題名稱(chēng)：圖層的操作
目的要求：主要介紹圖層的操作，包括圖層的分類(lèi)、圖層的操作、制作遮罩動(dòng)畫(huà)等。教學(xué)過(guò)程：
在flash文檔中，可以導(dǎo)入其他應(yīng)用程序中創(chuàng)建的各種矢量圖形和位圖圖像，方便用戶(hù)在不同軟件之間進(jìn)行操作。靈活應(yīng)用圖層，不僅能夠更好地組織和管理層，而且可以輕松地制作出動(dòng)感豐富、效果精彩的flash影片。
一、圖層概述（參見(jiàn)書(shū)76頁(yè)）圖層類(lèi)似于一張透明的薄紙，每張紙上繪制著一些圖形或文字，而一副作品就是由許多張這樣的薄紙疊合在一起而形成的。它可以幫助用戶(hù)組織文檔中的插圖，可以在圖層上繪制和編輯對(duì)象，而不影響其他圖層上的對(duì)象（圖層具有獨(dú)立性）。flash中的圖層內(nèi)容有： ? 一般圖層：默認(rèn)情況下新建一個(gè)flash文檔后只有一個(gè)普通圖層。? 遮罩層、被遮罩層：在遮罩層中創(chuàng)建的對(duì)象具有透明效果，被遮罩層中相同位置的內(nèi)容將顯示出現(xiàn)，其他部分則被遮住。? 引導(dǎo)層、被引導(dǎo)層：引導(dǎo)層引導(dǎo)下面圖層中的對(duì)象按著本層繪制的路徑運(yùn)動(dòng)，但不會(huì)出現(xiàn)在作品的最終效果中。
注意：flash中的圖層分為普通圖層、引導(dǎo)層和遮罩層3種。
二、層的基本使用（參見(jiàn)書(shū)77頁(yè)~82頁(yè)）層控制區(qū)在時(shí)間軸的左邊，是時(shí)間軸的一部分；
選擇圖層是對(duì)圖層進(jìn)行各種操作的基礎(chǔ)，被選擇的圖層叫做當(dāng)前圖層； 單擊層控制區(qū)左下方的“插入圖層”按鈕，即可獲得一個(gè)新層，新層會(huì)排列在所選層的上方； 雙擊圖層的圖層名，將進(jìn)入可編輯狀態(tài)，在文本框中輸入新名字，按下回車(chē)鍵確認(rèn)，即可重命名圖層；
選中需要?jiǎng)h除的層，再單擊層控制區(qū)右下角的刪除圖層按鈕，該層即被刪除； 將光標(biāo)置于某層上，按住鼠標(biāo)左鍵不放并上下拖動(dòng)層，可調(diào)整層之間的上下順序。在層控制區(qū)右上方有“隱藏或顯示圖層”按鈕、“鎖定或解除鎖定圖層”按鈕、“輪廓顯示圖層”按鈕；
三、遮罩層（參見(jiàn)書(shū)123頁(yè)）
在flash中，使用遮罩層可以創(chuàng)建一些特殊的動(dòng)畫(huà)效果，如百葉窗、聚光燈等。遮罩動(dòng)畫(huà)由遮罩層和被遮罩層組成。在創(chuàng)建時(shí)，使用遮罩層創(chuàng)建一個(gè)孔，通過(guò)這個(gè)孔可以看到遮罩層下面的內(nèi)容。其中，遮罩項(xiàng)目可以是填充的形狀、文字對(duì)象、圖形元件的實(shí)例或影片剪輯。遮罩層的特點(diǎn)：（補(bǔ)充）? “遮罩層”是功能性圖層，用來(lái)制造動(dòng)畫(huà)特效； ? “遮罩層”下方必須要有“被遮罩層”，“遮罩層”才能起作用； ? 在“遮罩層”中圖形的色彩無(wú)意義，圖形的填充形狀有意義； ? “遮罩層”中的填充形狀為透空狀態(tài)，“被遮罩層”中的內(nèi)容在透空范圍內(nèi)可見(jiàn)，在透空范圍以外則被遮蓋； ? 動(dòng)畫(huà)測(cè)試時(shí)和發(fā)布后，“遮罩層”中的圖形不可見(jiàn)； ? 至少有一個(gè)層有動(dòng)畫(huà)效果，“遮罩層”才能發(fā)揮作用，才有存在的意義。創(chuàng)建遮罩層的步驟： ? 選擇或創(chuàng)建一個(gè)層作為被遮罩層，在該層中應(yīng)包含將出現(xiàn)在遮罩中的對(duì)象； ? 在被遮罩層上面新建圖層2，該圖層將作為遮罩層，然后在該層上創(chuàng)建填充形狀、文字或元件的實(shí)例； ? 在“時(shí)間軸”面板中右擊圖層2，執(zhí)行“遮罩層”命令，該層將轉(zhuǎn)換為遮罩層。? 遮罩層和被遮罩層自動(dòng)鎖定，遮罩動(dòng)畫(huà)創(chuàng)建完成。實(shí)例一
遮罩層的創(chuàng)建
一、建立新文檔，插入圖層2。
二、在圖層2上單擊鼠標(biāo)右鍵，執(zhí)行“遮罩層”命令（兩個(gè)層的圖標(biāo)和編輯狀態(tài)都發(fā)生了變化，圖層2為遮罩層，圖層1為被遮罩層，圖層1的圖標(biāo)和名稱(chēng)向后縮進(jìn)；兩個(gè)層均為鎖定編輯狀態(tài)，為了繼續(xù)編輯，單擊鎖定所有圖層按鈕，即可將兩個(gè)層全部解除鎖定）。
三、單擊圖層1的第1幀，在舞臺(tái)上輸入文字，并將文本框移至舞臺(tái)左側(cè)。
四、在圖層1的第1幀上單擊鼠標(biāo)右鍵，執(zhí)行“創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)”命令；再在第40幀上單擊鼠標(biāo)右鍵，執(zhí)行“插入關(guān)鍵幀”命令，然后單擊舞臺(tái)上的文本框，將其移至舞臺(tái)右側(cè)。
五、單擊圖層2的第1幀，在舞臺(tái)上繪制橢圓形，刪除輪廓線(xiàn)，將其對(duì)齊到舞臺(tái)中心；右擊圖層2的第40幀，執(zhí)行“插入幀”命令。
六、在舞臺(tái)上可播放帶有遮罩效果的動(dòng)畫(huà)；在文本框移動(dòng)到橢圓形范圍內(nèi)時(shí)，文本內(nèi)容才可見(jiàn)。
第0幀
第25幀 實(shí)例二
文字電影序幕效果
利用遮罩動(dòng)畫(huà)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)文字的電影序幕效果。
一、新建文檔，在圖層1輸入一段文字，做由下至上的運(yùn)動(dòng)（在第100幀，插入關(guān)鍵幀，并創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)）。
二、新建圖層2，在圖層2繪制一個(gè)矩形。
三、以圖層2作為圖層1的遮罩。
第0幀
第50幀 實(shí)例三
探照燈
一、建立新文檔，插入圖層。
二、在圖層2上單擊鼠標(biāo)右鍵，執(zhí)行“遮罩層”命令。
三、單擊圖層1的第1幀，在舞臺(tái)上輸入一大段文字，并在第80幀上單擊鼠標(biāo)右鍵，執(zhí)行“插入幀”命令。
四、單擊圖層2的第1幀，在舞臺(tái)上繪制正圓形；并單擊鼠標(biāo)右鍵，執(zhí)行“創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)”命令；在圖層2的20、40、60、80幀上分別插入關(guān)鍵幀，并移動(dòng)到不同的位置；
五、單擊“鎖定所有圖層”按鈕，將兩個(gè)層同時(shí)鎖定，在舞臺(tái)上播放動(dòng)畫(huà)，查看效果。
第20幀
第40幀 實(shí)例四
萬(wàn)花筒（參見(jiàn)書(shū)124頁(yè)）
一、新建文檔（400*400），導(dǎo)入素材，將其打散；并將圖片四周的白色區(qū)域刪除，進(jìn)行組合。
二、將修改過(guò)的圖片轉(zhuǎn)換為圖形元件。
三、新建一個(gè)影片剪輯元件，將圖片元件拖入到場(chǎng)景中央。
四、在圖層1上新建圖層2，繪制一個(gè)無(wú)邊框的圓，位于場(chǎng)景中央，并將其打散。
五、單擊線(xiàn)條工具，在圓的中央畫(huà)一條直線(xiàn)，使用任意變形工具，移動(dòng)旋轉(zhuǎn)中心點(diǎn)，在變形面板的旋轉(zhuǎn)文本框中輸入45度，單擊復(fù)制并應(yīng)用變形按鈕；使用多邊形套索工具，刪除多余的圖形得到扇形，并進(jìn)行組合。
六、選擇圖層1，在第60幀，插入關(guān)鍵幀，創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)；并在屬性面板設(shè)置沿順時(shí)針旋轉(zhuǎn)1次。
七、選擇圖層2，在第60幀插入普通幀，并將其轉(zhuǎn)換為遮罩層。
八、回到場(chǎng)景1，將圖形元件刪除，將扇形元件拖入到場(chǎng)景，在變形面板的旋轉(zhuǎn)文本框中輸入45度，單擊復(fù)制并應(yīng)用變形按鈕，拼合成一個(gè)圓形。
九、將場(chǎng)景中的元件，進(jìn)行組合。
實(shí)例五
蒙版遮罩效果
使用“矩形工具”在遮罩層上繪制多個(gè)圓角矩形，通過(guò)該圖層將下一層中的人物部分區(qū)域顯示。
一、新建文檔（368.6*276.4），導(dǎo)入素材，并將其相對(duì)于舞臺(tái)中心對(duì)齊。
二、新建圖層2，選擇“矩形工具”，在“屬性”面板中設(shè)置參數(shù)，在需要將圖像顯示的位置處繪制圓角矩形（在繪制圓角矩形的過(guò)程中，需要禁用“對(duì)象繪制”功能，否則將影響遮罩效果的制作）。
三、右擊“圖層2”圖標(biāo)，執(zhí)行“遮罩層”命令。
第四章 應(yīng)用圖層
第二講（第五周 2學(xué)時(shí)）課題名稱(chēng)：圖層的操作
目的要求：主要介紹圖層的操作，包括圖層的分類(lèi)、圖層的操作、制作引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)等。教學(xué)過(guò)程：
四、引導(dǎo)層（參見(jiàn)書(shū)120頁(yè)）
“引導(dǎo)層”也是一種特殊的層，可以制作具有引導(dǎo)路徑作用的特殊圖層，它由引導(dǎo)層和被引導(dǎo)層組成，其中引導(dǎo)層用于放置對(duì)象運(yùn)動(dòng)的路徑，被引導(dǎo)層用于放置運(yùn)動(dòng)的對(duì)象。引導(dǎo)層的特點(diǎn)：（補(bǔ)充）? “引導(dǎo)層”下方必須要有被引導(dǎo)層； ? 在“引導(dǎo)層”中只有線(xiàn)條造型有作用，線(xiàn)條就是引導(dǎo)路徑； ? “引導(dǎo)層”中的線(xiàn)條樣式、粗細(xì)和色彩無(wú)意義，線(xiàn)條的長(zhǎng)短和線(xiàn)條的形狀才是關(guān)鍵所在，因此不要做復(fù)雜線(xiàn)條，徒增文件體積； ? 發(fā)布后，“引導(dǎo)層”圖層不可見(jiàn)； ? 被引導(dǎo)層中的物件一般要有位置移動(dòng)變化，引導(dǎo)路徑才有意義； ? 直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)不需要“引導(dǎo)層”引導(dǎo)。創(chuàng)建引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)的步驟： ? 創(chuàng)建引導(dǎo)層，在引導(dǎo)層中繪制對(duì)象的運(yùn)動(dòng)路徑； ? 在被引導(dǎo)層中將創(chuàng)建的運(yùn)動(dòng)對(duì)象放在路徑的起點(diǎn)；在被引導(dǎo)層中創(chuàng)建另一關(guān)鍵幀，并將對(duì)象移動(dòng)到路徑終點(diǎn)； ? 在被引導(dǎo)層的兩個(gè)關(guān)鍵幀之間創(chuàng)建動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。制作引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)的注意事項(xiàng)： ? 引導(dǎo)路徑中不能出現(xiàn)中斷現(xiàn)象； ? 引導(dǎo)路徑不能出現(xiàn)交叉、重疊的現(xiàn)象； ? 引導(dǎo)路徑轉(zhuǎn)折不宜過(guò)多，且轉(zhuǎn)折處的線(xiàn)條彎轉(zhuǎn)不宜過(guò)急； ? 被引導(dǎo)層中的運(yùn)動(dòng)對(duì)象必須是元件，且被準(zhǔn)確吸附到路徑上，否則將無(wú)法沿引導(dǎo)路徑運(yùn)動(dòng)。
實(shí)例六
小球沿圓周運(yùn)動(dòng)
一、建立新文檔，在圖層1繪制一個(gè)橢圓線(xiàn)框作為運(yùn)動(dòng)路徑。
二、插入圖層2，繪制小球物件；在圖層2的第1幀上單擊鼠標(biāo)右鍵，執(zhí)行“創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)”命令；在圖層1的15、30、45、60幀上分別插入關(guān)鍵幀，并移動(dòng)到不同的位置。
三、單擊圖層2，在層管理器的下方按“添加運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層”按鈕，在圖層2的上方插入一個(gè)新層，即圖層2的引導(dǎo)層（層樣式與圖標(biāo)發(fā)生變化，“引導(dǎo)層”的時(shí)間軸長(zhǎng)度與“被引導(dǎo)層”自動(dòng)同步）。
四、單擊引導(dǎo)層的第1幀，將圖層1的橢圓線(xiàn)框復(fù)制，作為引導(dǎo)線(xiàn)（將圖層1刪除）。
五、測(cè)試動(dòng)畫(huà)，此時(shí)引導(dǎo)線(xiàn)消失。
第1幀
第15幀
第30幀
第45幀 實(shí)例七
星星
一、新建文檔，導(dǎo)入素材；調(diào)整圖片位置和大小，使其剛好能覆蓋場(chǎng)景；
二、使用多角星星工具和線(xiàn)條工具，繪制一個(gè)有尾巴的星星圖案；并轉(zhuǎn)換為圖形元件；
三、新建一個(gè)影片剪輯元件，將圖片元件拖到場(chǎng)景中的任意位置；
四、在圖層1上新建一個(gè)引導(dǎo)層，使用線(xiàn)條工具繪制一條路徑；
五、單擊圖層1的第一幀，將星星移動(dòng)到路徑的一端，創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)；在第60幀插入關(guān)鍵幀，將星星移動(dòng)到路徑的另一端；再在引導(dǎo)層第60幀插入關(guān)鍵幀。
六、回到場(chǎng)景1，拖動(dòng)影片剪輯元件到窗口中。綜合實(shí)例
手寫(xiě)動(dòng)畫(huà)
一、打開(kāi)文檔，拖動(dòng)庫(kù)中的位圖到場(chǎng)景中作為背景；新建文字圖層，輸入文字；
二、在圖層1上方新建被遮罩圖層，在第一幀繪制一個(gè)小矩形；
三、在圖層1和文字圖層的第60幀插入幀；在被遮罩圖層的第60幀插入關(guān)鍵幀，并改變矩形的大小來(lái)覆蓋所有文字，創(chuàng)建形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)；
四、用鼠標(biāo)右鍵文字圖層，選擇遮罩層命令；
思考與練習(xí)
一、填空題
1、遮罩項(xiàng)目可以是填充的形狀、文字對(duì)象、（）、影片剪輯。
2、若要?jiǎng)?chuàng)建動(dòng)態(tài)遮罩效果，可以使（）動(dòng)起來(lái)。
3、使用位圖來(lái)填充對(duì)象時(shí)，可以使用（）工具縮放、旋轉(zhuǎn)或者傾斜填充的位圖。
二、選擇題
1、層的主要特性是（）
a,互補(bǔ)性
b,相互獨(dú)立性
c,相互依賴(lài)性
d,不可編輯性
2、一個(gè)引導(dǎo)層能與（）個(gè)圖層建立連接 a,1個(gè)
b,2個(gè)
c,3個(gè)
d,無(wú)數(shù)個(gè)
3、遮罩層可以起到的作用是（）a,將其下面的連接層區(qū)域完全覆蓋 b,將其下面的連接層區(qū)域替換
c,使其下面的連接層區(qū)域失去可視性
d,通過(guò)創(chuàng)建的遮罩對(duì)象可以看到位于它下面的連接層區(qū)域
4、圖層分為（）模式
a,當(dāng)前、鎖定、輪廓、隱藏
b,編輯、鎖定、輪廓、隱藏 c,編輯、當(dāng)前、輪廓、鎖定
d,編輯、鎖定、隱藏、當(dāng)前
5、下列哪個(gè)是導(dǎo)入位圖的組合鍵（）
a,ctrl+j
b,ctrl+r
c,ctrl+b
d,ctrl+g
三、問(wèn)答題
1、怎樣將普通層轉(zhuǎn)換為遮罩層。
參考答案
一、填空題
1、圖形元件實(shí)例
2、遮罩層
3、填充變形
二、選擇題
1、b
2、d
3、d
4、a
5、b
三、問(wèn)答題
1、右擊圖層，執(zhí)行“遮罩層”命令，該普通層將轉(zhuǎn)換為遮罩層。
第五章
元件、實(shí)例、庫(kù)和濾鏡 第一講（第六周 2學(xué)時(shí)）課題名稱(chēng)：元件、庫(kù)和實(shí)例 目的要求：主要介紹了元件、庫(kù)和實(shí)例的操作，包括創(chuàng)建和編輯元件、操作庫(kù)和編輯實(shí)例等。教學(xué)過(guò)程：
在flash中，可以導(dǎo)入和創(chuàng)建多種資源來(lái)填充flash文檔，這些資源在flash中作為元件、實(shí)例和庫(kù)資源進(jìn)行管理。
一、元件的概念
“元件”是flash中一種比較獨(dú)特的、可重復(fù)使用的對(duì)象；“元件”包括“圖形元件”、“按鈕元件”和“影片剪輯元件”3種?！霸眲?chuàng)建后會(huì)自動(dòng)進(jìn)入“庫(kù)”中，可從“庫(kù)”中拖至舞臺(tái)稱(chēng)為“元件實(shí)例”重復(fù)使用，不明顯增加文件體積（元件只在動(dòng)畫(huà)中存儲(chǔ)一次，不管引用多少次，它只在動(dòng)畫(huà)中占用很少的空間，所以使用元件可以大大地降低文件的大?。?shí)例是元件在場(chǎng)景中的應(yīng)用，它是位于舞臺(tái)上或鑲嵌在另一個(gè)元件內(nèi)的元件副本。實(shí)例的外觀和動(dòng)作無(wú)需和元件一樣，每個(gè)實(shí)例都可以有不同的顏色和大小，并可以提供不同的交互。編輯元件可以更新它的所有實(shí)例，但對(duì)元件的一個(gè)實(shí)例應(yīng)用效果則只更新該實(shí)例。
要?jiǎng)?chuàng)建元件的實(shí)例，可以先在時(shí)間軸上選擇一幀，接著將該元件從“庫(kù)”面板中拖動(dòng)到舞臺(tái)上。
二、庫(kù)的概念
“庫(kù)”是存放動(dòng)畫(huà)物件的地方，可管理和編輯物件屬性、預(yù)覽物件樣式等；在“庫(kù)”中可存放的物件包括元件、位圖、組件、聲音等；從“庫(kù)”中刪除的物件不可恢復(fù)；每個(gè)文檔都有自己的“庫(kù)”，其他文檔“庫(kù)”中的物件也可以在當(dāng)前文檔中使用。從“庫(kù)”中拖入到舞臺(tái)中的物件可任意改變，對(duì)“庫(kù)”中物件的性質(zhì)沒(méi)有影響。
三、圖形元件
“圖形元件”是為動(dòng)畫(huà)建立可重復(fù)使用的靜態(tài)圖形。
圖形元件的創(chuàng)建步驟：執(zhí)行“插入”/“新建元件”命令，在打開(kāi)的“創(chuàng)建新元件”對(duì)話(huà)框中進(jìn)行名稱(chēng)（進(jìn)行名稱(chēng)設(shè)定時(shí)，應(yīng)使用英文字母或數(shù)字進(jìn)行表述，且不要用數(shù)字開(kāi)頭，以免最后發(fā)布時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤）與行為的相關(guān)設(shè)定；按下“確定”按鈕后，直接進(jìn)入“圖形元件”編輯狀態(tài)，在編輯狀態(tài)的舞臺(tái)中心，有一個(gè)定位準(zhǔn)星，可以為圖形定位；完成物件編輯后，單擊“場(chǎng)景”名稱(chēng)退出“圖形元件”編輯狀態(tài)，回到主場(chǎng)景的舞臺(tái)上。實(shí)例一
制作壁紙
通過(guò)將對(duì)象轉(zhuǎn)換為元件以及“庫(kù)”面板的使用，制作壁紙。
一、新建文檔（800*600），繪制與文檔大小一樣的矩形線(xiàn)框；
二、打開(kāi)“混色器”面板，在填充類(lèi)型中選擇“位圖”，打開(kāi)“導(dǎo)入到庫(kù)”對(duì)話(huà)框，導(dǎo)入素材（打開(kāi)“庫(kù)”面板，用戶(hù)可以查看“庫(kù)”中的元件。元件只在動(dòng)畫(huà)中存儲(chǔ)一次，不管引用多少次，它只在動(dòng)畫(huà)中占有很少的空間，可以降低文件的大小）；選擇“顏料桶工具”，填充矩形線(xiàn)框；
三、選擇“填充變形工具”，選擇單個(gè)位圖，對(duì)其進(jìn)行縮放與旋轉(zhuǎn)操作（在對(duì)填充的任意一個(gè)位置進(jìn)行縮放與旋轉(zhuǎn)操作，其他的位圖也隨之改變，這樣就可以得到所要的紋理效果）；
四、選擇填充后的圖形和邊框線(xiàn)，執(zhí)行“修改”/“轉(zhuǎn)換為元件”，打開(kāi)“轉(zhuǎn)換為元件”對(duì)話(huà)框，啟用“影片剪輯”選項(xiàng)，單擊“確定”按鈕；
五、選擇轉(zhuǎn)換為影片剪輯后填充的圖形及輪廓，在“屬性”面板的“顏色”下拉列表中選擇“高級(jí)”，單擊“設(shè)置”按鈕，打開(kāi)“高級(jí)效果”對(duì)話(huà)框，設(shè)置參數(shù)（102，-57，-215，255）。
四、按鈕元件
“按鈕元件”是為動(dòng)畫(huà)提供交互的媒介物，可通過(guò)鼠標(biāo)讓用戶(hù)操縱動(dòng)態(tài)變化。
要?jiǎng)?chuàng)建按鈕元件，可以在打開(kāi)的“創(chuàng)建新元件”或“轉(zhuǎn)換為元件”對(duì)話(huà)框中，單擊“按鈕”單選按鈕，并單擊“確定”按鈕，進(jìn)入按鈕元件的編輯環(huán)境。按鈕元件除了擁有圖形元件全部的變形功能外，其特殊性還在于它具有4個(gè)狀態(tài)幀：彈起（該幀代表指針沒(méi)有經(jīng)過(guò)按鈕時(shí)該按鈕的狀態(tài)）、指針經(jīng)過(guò)（該幀代表當(dāng)指針滑過(guò)按鈕時(shí)該按鈕的外觀）、按下（該幀代表單擊按鈕時(shí)，該按鈕的外觀）和點(diǎn)擊（該幀用于定義響應(yīng)鼠標(biāo)單擊的區(qū)域，此區(qū)域在swf文件是不可見(jiàn)的）。前3個(gè)狀態(tài)幀中，可以放置除了按鈕元件本身外的所有flash對(duì)象，在最后一個(gè)狀態(tài)幀“點(diǎn)擊”中的內(nèi)容是一個(gè)圖形，該圖形決定著當(dāng)鼠標(biāo)指向按鈕時(shí)的有效范圍。
按鈕元件的創(chuàng)建過(guò)程：首先進(jìn)入按鈕元件的編輯環(huán)境，使用繪圖工具、導(dǎo)入一副圖形或在舞臺(tái)上放置另一個(gè)元件的實(shí)例，以創(chuàng)建彈起狀態(tài)的按鈕圖像。然后單擊標(biāo)識(shí)為“指針經(jīng)過(guò)”的第2幀，并選擇“修改”/ “時(shí)間軸”/“轉(zhuǎn)換為關(guān)鍵幀”選項(xiàng)，將“彈出”狀態(tài)下的圖像效果更改為“指針經(jīng)過(guò)”狀態(tài)下的效果。使用同樣的方法，創(chuàng)建“按下”狀態(tài)和“點(diǎn)擊”狀態(tài)下的圖形效果。實(shí)例二
制作按鈕
制作qq表情按鈕。該按鈕是當(dāng)前網(wǎng)站上比較流行的按鈕類(lèi)型。使用flash制作的按鈕，不僅在變換上更加隨心所欲，而且可以為網(wǎng)站起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
鼠標(biāo)彈起
鼠標(biāo)經(jīng)過(guò)
一、新建文檔；執(zhí)行“插入”/“新建元件”，創(chuàng)建按鈕；導(dǎo)入“表情1”素材。
二、選擇“圖層1”的“指針經(jīng)過(guò)”，右擊鼠標(biāo)，選擇“插入空白關(guān)鍵幀”命令，導(dǎo)入“表情2”素材。
三、返回“場(chǎng)景1”，打開(kāi)“庫(kù)”面板，將按鈕拖動(dòng)到場(chǎng)景中。
四、執(zhí)行“控制”/“測(cè)試影片”命令，測(cè)試影片效果。
五、影片剪輯元件
“影片剪輯元件”就是我們平常說(shuō)的mc，它是一段獨(dú)立的動(dòng)畫(huà)片段，主要用來(lái)為動(dòng)畫(huà)、按鈕提供動(dòng)畫(huà)片段，增加動(dòng)畫(huà)的復(fù)雜程度，與舞臺(tái)中的動(dòng)畫(huà)編輯方式?jīng)]有區(qū)別?？捎糜诎粹o中，豐富按鈕的樣式，也可用于動(dòng)畫(huà)中，增加動(dòng)畫(huà)層次。
在flash中，創(chuàng)建影片剪輯元件的方法同圖形元件的創(chuàng)建方法相似。
六、使用濾鏡
在flash中，可以為文本、按鈕和影片剪輯對(duì)象添加濾鏡，從而產(chǎn)生投影、模糊、發(fā)光等特殊效果，要使用濾鏡功能，需要先在舞臺(tái)上選擇文本、按鈕或影片剪輯對(duì)象，然后進(jìn)入濾鏡面板，單擊“添加濾鏡”按鈕，從彈出的菜單中選擇相應(yīng)的濾鏡選項(xiàng)。對(duì)象mei 添加一個(gè)新的濾鏡，在屬性檢查器中，就會(huì)將其添加到該對(duì)象所應(yīng)用的濾鏡列表中?？梢詫?duì)一個(gè)對(duì)象應(yīng)用多個(gè)濾鏡，也可以刪除以前應(yīng)用的濾鏡。實(shí)例三
制作熒光字
通過(guò)文字分離功能，結(jié)合“柔化填充邊緣”和“濾鏡”命令，制作出熒光字效果。
一、新建文檔（500*350，#3300cc）；在場(chǎng)景中創(chuàng)建文本（150磅，#ff9900）。
二、使用“選擇工具”選擇文本內(nèi)容，按快捷鍵ctrl+b兩次；
三、選擇“墨水瓶工具”，設(shè)置“筆觸高度”為2，“筆觸顏色”為#ffff66，將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到工作區(qū)鼠標(biāo)指針將變成墨水瓶形狀，依次單擊文字邊框（在使用“墨水瓶工具”為文字添加邊框時(shí)，使其處于不被選中狀態(tài)進(jìn)行操作）。
四、使用“選擇工具”將文字除邊框以外的內(nèi)容刪除，并將邊框全部選中，執(zhí)行“修改”/“形狀”/“將線(xiàn)條轉(zhuǎn)換為填充”命令；再執(zhí)行“修改”/“形狀”/“柔化填充邊緣”命令，設(shè)置參數(shù)（距離為10像素，步驟數(shù)為18）。
五、選擇“橢圓工具”，禁用“筆觸顏色”，在場(chǎng)景中繪制一個(gè)白色的正圓，將其轉(zhuǎn)換為“影片剪輯”元件；使用“選擇工具”將正圓選中，在“濾鏡”面板中單擊加號(hào)按鈕，選擇“模糊”選項(xiàng)，設(shè)置參數(shù)。
六、復(fù)制多個(gè)正圓，調(diào)整其大小，分別設(shè)置不同的顏色，完成最終效果。實(shí)例四
制作漸變斜角文字效果
一、輸入文字內(nèi)容，將其轉(zhuǎn)換為“影片剪輯”；
二、在“濾鏡”面板中添加“漸變斜角”文字效果，設(shè)置其參數(shù)（模糊：8，強(qiáng)度：100%，角度：252，距離：5，類(lèi)型：外側(cè)）。
思考與練習(xí)
一、填空題
1、（）是在flash中創(chuàng)建的圖形、按鈕或影片剪輯。
2、（）是指位于舞臺(tái)上或鑲套在另一個(gè)元件內(nèi)的元件副本。
3、濾鏡效果只適用于文本、（）和按鈕。
二、選擇題
1、（）是可以反復(fù)取出使用的一段小動(dòng)畫(huà)，并可獨(dú)立于主動(dòng)畫(huà)進(jìn)行播放。a,圖形元件
b,按鈕元件
c,影片剪輯元件
d,字體元件
2、按鈕元件的時(shí)間軸上的每一幀都有一個(gè)特定的功能，其中第一幀是（）
a,“彈起”狀態(tài)
b,“指針經(jīng)過(guò)”狀態(tài)
c,“按下”狀態(tài)
d,“點(diǎn)擊”狀態(tài)
3、在下列選項(xiàng)中，（）不屬于濾鏡的功能 a,模糊
b,展開(kāi)
c,斜角
d,漸變發(fā)光
三、問(wèn)答題
1、列舉flash中的幾種元件類(lèi)型。參考答案
一、填空題
1、元件
2、實(shí)例
3、影片剪輯
二、選擇題
1、c
2、a
3、b
三、問(wèn)答題
“圖形元件”是為動(dòng)畫(huà)建立可重復(fù)使用的靜態(tài)圖形。
“按鈕元件”是為動(dòng)畫(huà)提供交互的媒介物，可通過(guò)鼠標(biāo)讓用戶(hù)操縱動(dòng)態(tài)變化。
“影片剪輯元件”就是我們平常說(shuō)的mc，它是一段獨(dú)立的動(dòng)畫(huà)片段，主要用來(lái)為動(dòng)畫(huà)、按鈕提供動(dòng)畫(huà)片段，增加動(dòng)畫(huà)的復(fù)雜程度，與舞臺(tái)中的動(dòng)畫(huà)編輯方式?jīng)]有區(qū)別?？捎糜诎粹o中，豐富按鈕的樣式，也可用于動(dòng)畫(huà)中，增加動(dòng)畫(huà)層次。
第六章
創(chuàng)建動(dòng)畫(huà)
第一講（第七周 2學(xué)時(shí)）課題名稱(chēng)：制作動(dòng)畫(huà)
目的要求：主要介紹制作動(dòng)畫(huà)的方法，包括逐幀動(dòng)畫(huà)、動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)、形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。教學(xué)過(guò)程： 動(dòng)畫(huà)原理解析：動(dòng)畫(huà)是逐漸變化的物體加上變化的過(guò)程而形成的，其中需要通過(guò)人工或程序生成物件，并按照一定的方法進(jìn)行設(shè)置。
flash動(dòng)畫(huà)是通過(guò)更改連續(xù)幀的內(nèi)容創(chuàng)建的。在flash中，可以創(chuàng)建兩種類(lèi)型的動(dòng)畫(huà)，即補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)和逐幀動(dòng)畫(huà)。在補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)中，用戶(hù)可以創(chuàng)建起始幀和結(jié)束幀，而讓flash創(chuàng)建中間的幀，還可以通過(guò)更改起始幀和結(jié)束幀之間的對(duì)象大小、旋轉(zhuǎn)、顏色和其他屬性來(lái)創(chuàng)建運(yùn)動(dòng)的效果；而在逐幀動(dòng)畫(huà)中，用戶(hù)必須創(chuàng)建每一幀中的圖像。
一、幀的概念（參見(jiàn)書(shū)82頁(yè)）
幀是形成動(dòng)畫(huà)的基本時(shí)間單位，在“時(shí)間軸”上，一個(gè)小格就是一幀，不同的幀有不同的表示方法。在flash中，動(dòng)畫(huà)制作需要不同的幀來(lái)共同完成，通過(guò)時(shí)間軸可以清晰地判斷出幀的類(lèi)型。動(dòng)畫(huà)中幀的數(shù)量及播放速度決定了動(dòng)畫(huà)的長(zhǎng)度。
關(guān)鍵幀：在制作動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，在某一時(shí)刻需要定義對(duì)象的某種新?tīng)顟B(tài)，這個(gè)時(shí)刻所對(duì)應(yīng)的幀稱(chēng)為關(guān)鍵幀。實(shí)心圓點(diǎn)是有內(nèi)容的關(guān)鍵幀，即實(shí)關(guān)鍵幀，無(wú)內(nèi)容的關(guān)鍵幀（即空白關(guān)鍵幀）用空心圓點(diǎn)表示。
在“時(shí)間軸”上的幀的適當(dāng)位置單擊鼠標(biāo)右鍵，執(zhí)行“插入關(guān)鍵幀”命令（或按f6），即可增加一個(gè)“關(guān)鍵幀”。
在“時(shí)間軸”上的幀的適當(dāng)位置單擊鼠標(biāo)右鍵，執(zhí)行“插入空白關(guān)鍵幀”命令（或按f7），即可增加一個(gè)“空白關(guān)鍵幀”。普通幀：普通幀也稱(chēng)為靜態(tài)幀，在時(shí)間軸上顯示為一個(gè)個(gè)矩形單元格?！捌胀◣笔乔耙弧瓣P(guān)鍵幀”的延續(xù)。多個(gè)連續(xù)“普通幀”時(shí)，白方塊在最后一幀上，前面多個(gè)“普通幀”只是連續(xù)的灰色，沒(méi)有其他標(biāo)記。例如，制作動(dòng)畫(huà)背景，就是將一個(gè)含有背景圖案的關(guān)鍵幀的內(nèi)容沿用到后面的幀上。
在“時(shí)間軸”上的幀的適當(dāng)位置單擊鼠標(biāo)右鍵，執(zhí)行“插入幀”命令（或按f5），即可增加一個(gè)“普通幀”。
過(guò)渡幀：過(guò)渡幀實(shí)際上也是普通幀。過(guò)渡幀中包括了許多幀，但其中至少要有兩個(gè)幀：起始關(guān)鍵幀和結(jié)束關(guān)鍵幀。在flash中，利用過(guò)渡幀可以制作兩類(lèi)過(guò)渡動(dòng)畫(huà)，即運(yùn)動(dòng)過(guò)渡和形狀過(guò)渡。
二、動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)（參見(jiàn)書(shū)103頁(yè)）
動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)是制作flash動(dòng)畫(huà)時(shí)使用最多的一種動(dòng)畫(huà)類(lèi)型，可以制作出位置移動(dòng)、縮放和旋轉(zhuǎn)等動(dòng)畫(huà)效果。它適用于文字、位圖和實(shí)例，對(duì)于被打散的對(duì)象不能直接設(shè)置動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間，需要將其轉(zhuǎn)換為元件或組合后才能產(chǎn)生動(dòng)畫(huà)效果。動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)原理解析（補(bǔ)充）： ? 從開(kāi)始到結(jié)束“動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)”是一個(gè)逐漸變化的過(guò)程，
介紹flash動(dòng)畫(huà)的教學(xué)課件 flash動(dòng)畫(huà)入門(mén)教程篇四
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淺談flash動(dòng)畫(huà)教學(xué)
【摘要】針對(duì)高職院校的flash教學(xué),作者結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)如何優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，如何有效的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣等方面進(jìn)行了探討，并談了幾點(diǎn)自己的體會(huì)，從而讓學(xué)生真正掌握動(dòng)畫(huà)制作技能，實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)。
【關(guān)鍵詞】flash教學(xué)高職教育flash動(dòng)畫(huà)制作
當(dāng)今，我們隨意打開(kāi)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)各式各樣的動(dòng)畫(huà)，從logo到廣告短片到游戲，甚至于整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的制作，幾乎隨處可以看到flash動(dòng)畫(huà)的身影。flash動(dòng)畫(huà)一般不受網(wǎng)絡(luò)資源的制約，容量小，制作簡(jiǎn)單，制作成本低，交互性強(qiáng)，在情節(jié)和畫(huà)面上往往更致力于在最短時(shí)間內(nèi)傳達(dá)最深的感受。因此它在網(wǎng)絡(luò)上迅速走紅，深受網(wǎng)民的厚愛(ài)。而制作出這些精彩的、有聲有色的動(dòng)畫(huà)的工具就是flash，flashplayer是基于網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)的專(zhuān)門(mén)用于制作矢量動(dòng)畫(huà)的應(yīng)用軟件，有跨平臺(tái)的兼容性和開(kāi)放性。我院開(kāi)展的《flash動(dòng)畫(huà)制作》課程是為適應(yīng)計(jì)算機(jī)多媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，提高學(xué)生創(chuàng)建網(wǎng)頁(yè)上動(dòng)態(tài)、交互的多媒體內(nèi)容的一門(mén)課程，其目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生平面動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)創(chuàng)意的思維和技巧，成為計(jì)算機(jī)動(dòng)漫方向的技能型、應(yīng)用型人才。高職學(xué)生相比而言主動(dòng)學(xué)習(xí)能力差，如何提高他們的學(xué)習(xí)熱情，更好的達(dá)到課程目標(biāo)，在此我結(jié)合自己的教學(xué)談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、選擇好的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的興趣
flash動(dòng)畫(huà)制作是一門(mén)操作性強(qiáng)的課程，最好安排在機(jī)房上，不要安排在教室上。學(xué)生在教室上課很容易走神，但是坐在電腦邊就不一樣。老師在上課之前先用幻燈片展示實(shí)例，讓學(xué)生多看看別人作品，在模仿中成長(zhǎng)，豐富自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，成就自已的作品。接下來(lái)老師有針對(duì)的提出問(wèn)題，并和學(xué)生一起分析和評(píng)價(jià)，這樣使每個(gè)學(xué)生能都積極參與，活躍了課堂氣氛，很好的培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣。分析完作品后，老師開(kāi)始操作演示實(shí)例制作，演示的過(guò)程要慢而有條理，盡量照顧到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。老師最好把自己的演示操作過(guò)程制作成視頻教學(xué)錄像，以供同學(xué)課后觀看和復(fù)習(xí)。講實(shí)例是為知識(shí)點(diǎn)和動(dòng)畫(huà)制作原理服務(wù)的，如果學(xué)生只記住了操作步驟是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在演示中一定要強(qiáng)調(diào)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并鼓勵(lì)學(xué)生在操作過(guò)程中深入去理解，思考。學(xué)生要明白每一個(gè)實(shí)例的制作原理，并能舉一反三。例如講解形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)時(shí)，教師可以制作多種形狀變化的實(shí)例，但是一定要再三強(qiáng)調(diào)其概念：形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)是使圖形對(duì)象在異端時(shí)間內(nèi)由一種形態(tài)變成另一種形態(tài)。形態(tài)包括圖形對(duì)象的外觀樣式、位置、大小和顏色等。形狀漸變動(dòng)畫(huà)的對(duì)象只能是矢量圖形。如果要對(duì)符號(hào)、文字或者位圖圖片進(jìn)行變形動(dòng)畫(huà)的話(huà)，需要先將他們打散，讓它們變成矢量圖。另外，課后老師還要布置相關(guān)的作業(yè)讓學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，作業(yè)可以比上課的講的實(shí)例稍難一點(diǎn)，還應(yīng)該有一定的實(shí)用性，這樣就更好的激勵(lì)了學(xué)生的求知欲和創(chuàng)作欲。
二、選擇好的教學(xué)案例，讓每一堂課都很有樂(lè)趣
flash教學(xué)中運(yùn)用一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以制作出成千上萬(wàn)的實(shí)例，但是有針對(duì)性的挑選適合的案例講解卻是非常重要的。好的案例不僅能吸引學(xué)生，還更容易讓學(xué)生接受。好的教學(xué)實(shí)例往往是跟我們生活息息相關(guān)的案例，人們總是對(duì)身邊的人和事物變遷最為 44444444444444
敏感，而這種與生活相關(guān)的東西對(duì)人也最有啟發(fā)性。例如我在講掌握動(dòng)畫(huà)制作基礎(chǔ)和逐幀動(dòng)畫(huà)操作流程時(shí)，舉了“跳動(dòng)的秒表”這個(gè)實(shí)例講解，學(xué)生很感興趣，同時(shí)很好的掌握了逐幀動(dòng)畫(huà)的制作要領(lǐng)，而且我還啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)腳本語(yǔ)言，從而制作真正的秒表動(dòng)畫(huà)。再例如我在講引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)時(shí)，舉了小兔子回家的例子，小兔子回家很多路可走，但是只有一條路上沒(méi)有大灰狼，所以用引導(dǎo)線(xiàn)來(lái)引導(dǎo)小兔子找一條沒(méi)有狼的路安全回家，整個(gè)教學(xué)過(guò)程像是在講故事，同學(xué)們既重溫了兒時(shí)的記憶又學(xué)到了新知識(shí)，一切都是那么的有趣。
三、建立興趣小組，形成好的互幫學(xué)習(xí)氛圍
由于一些客觀原因，導(dǎo)致高職生源質(zhì)量逐年下降，相對(duì)來(lái)說(shuō)高職不善于自主學(xué)習(xí)，而且在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)畏難情緒,有的學(xué)生擔(dān)心沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)不好，有的學(xué)生覺(jué)得自己的英文不好怕學(xué)不會(huì)腳本語(yǔ)言，甚至一些同學(xué)中途放棄，如果僅僅靠老師一個(gè)人的力量來(lái)幫助這些學(xué)是遠(yuǎn)不夠的。老師在開(kāi)始上課的時(shí)候，就要短時(shí)間的挖掘一些接受能力強(qiáng)的學(xué)生，并盡早組建興趣小組，讓這些興趣小組的同學(xué)在課余時(shí)間幫助其他同學(xué)，鼓勵(lì)其他同學(xué)，帶動(dòng)其他同學(xué)。同時(shí)讓每一位興趣小組成員都作為本寢室的學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，老師有目的組織一些動(dòng)畫(huà)制作小比賽，在每個(gè)小組之間比，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，也促進(jìn)學(xué)生的責(zé)任感。堅(jiān)持下來(lái)，班上的學(xué)習(xí)氛圍一定非常的高漲，相信有些不愿學(xué)的學(xué)生都會(huì)自覺(jué)的學(xué)習(xí)起來(lái)。老師這時(shí)候也要花更多的精力來(lái)關(guān)注這些學(xué)生，多多表?xiàng)钏麄兊倪M(jìn)步，從各個(gè)角度點(diǎn)評(píng)他們的作品，不斷的引導(dǎo)他們更努力的學(xué)習(xí)。
總之，教學(xué)不只是忠實(shí)地實(shí)施進(jìn)行計(jì)劃、教案的過(guò)程，而是課程建設(shè)和開(kāi)發(fā)的過(guò)程，教與學(xué)是師生之間共同的交流活動(dòng),如何讓有效性的“教”和學(xué)生自主性的“學(xué)”達(dá)到和諧統(tǒng)一,是值得我們不斷去研究和探索的。
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