讀后感是表達(dá)讀者對所讀內(nèi)容的理解和感悟的一種方式，它可以幫助我們更好地消化和吸收書中的知識。在寫讀后感時，我們要注意語言的準(zhǔn)確和精煉，讓讀者能夠輕松理解我們的思想和感受?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
好書讀后感篇一
最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它使我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒，一個又盲又聾的女子的成長經(jīng)歷，以及她的心路旅程。她的一生僅有十九個月的光明與聲音，但就是這樣一個平凡的甚至有些渺小的人，卻用她的行動來證明了她不平凡的一生。在安妮教師的幫忙下，在親人們的關(guān)愛中，她克服了常人難以想象的困難，開始了她對夢想的追逐，她以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，取得了學(xué)士學(xué)位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè)，不斷為殘疾人創(chuàng)造機(jī)會，讓他們能夠受教育，不再風(fēng)餐露宿，她還曾周游世界各地演講，為殘疾人加油鼓勁。
她的世界中，沒有光明，沒有聲音，僅有孤獨與寂寞。
但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明，我會這樣去做。
第一天：我要去看看那些給予過我?guī)兔εc關(guān)懷的人們，記住那些充滿善意的眼睛，他們必須有著完美的心靈。
第二天：我要在黎明起身，去見證黑夜變成白晝的奇跡，那該是多么令人激動??！
第三天：我將在忙碌中度過，我要親自去體會那些勞動人民的歡樂。(.)。
這些在我們常人看來多么簡單的愿望，卻成了海倫心中最渴望也是最不可能實現(xiàn)的夢想，所以，她將它們用另一種方式記錄下來，告誡我們，珍惜此刻我們所能看見的每一分每一秒。
假如你的光明只剩下三天，你又會怎樣去珍惜呢？
好書讀后感篇二
在閱覽室的書架上，無意中發(fā)現(xiàn)了這本書——《媽媽再生你一次》，因為是大齡媽媽的原因，所以我首先被書名吸引住了。粗略翻看后，我決定借回家仔細(xì)閱讀。
作者沈利萍女士——畢業(yè)于湖南師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，深造于中央工藝美術(shù)學(xué)院，是一名寧夏書畫院的專業(yè)畫家。真是：天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。1993年，正當(dāng)沈女士在深圳專心進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作時，他的老公和兒子卻遭遇了一場特大空難，兩人雖有幸存活，但老公雙耳膜穿孔、腦震蕩、腰椎壓縮性骨折！12歲的兒子王嘉鵬，腰椎暴裂骨折并雙下肢截癱！
就是那個可怕的瞬間，讓12歲的王嘉鵬無憂無慮的童年生活嘎然而止！
看這本書的引子部分時我就特別好奇：一個被宣判為雙下肢截癱的重癥病人能夠站立都是奇跡，卻如何能參加滑雪比賽？一個只上過五年小學(xué)的孩子，卻如何能以優(yōu)異的成績考入世界聯(lián)合學(xué)院？一個原本在生活上最需要別人照顧的人，卻如何擔(dān)任起了管理全院師生的院級生活會會長？一個曾悲觀絕望的家庭，卻如何過上了幸福樂觀的生活？帶著一個又一個的疑點，我一頭扎進(jìn)去書中尋找答案。最終我發(fā)現(xiàn)，這本書得了我太多的啟迪和激勵，我自愧不如這位英雄媽媽，特殊的遭遇使她付出了太多的艱辛，整整三年中他將兒子從輪椅中抱上抱下；陪同訓(xùn)練之外，五年如一日地堅持為兒子按摩，手指關(guān)節(jié)都變了形；為了兒子早日康復(fù)，他自學(xué)了中醫(yī)、按摩、提皮、捏積，在自己的身體上摸索、實驗；為使兒子的個人利益受到保護(hù)，她自學(xué)了法律書籍；為了激勵兒子的斗志，她收集了國內(nèi)外有關(guān)脊髓損傷、截癱者重新站立起來的相關(guān)報道，給兒子讀各種勵志書籍，殘疾人的奮斗故事；真可謂是“聚沙成塔，集腋成裘”！
人們常說：如果沒有冬天，春天就不會那么令人愉悅，如果不經(jīng)歷磨難，就不敢向命運發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。其實在這個世界上，每一天都在發(fā)生著不幸，而且不幸的家庭和不幸的人也有著天壤之別，如果總認(rèn)為自己是最不幸的，一味地沉浸在痛苦的過去中不能自拔，那就是自己把自己給毀了。因為上帝在為你關(guān)上一扇門的時候，也一定會為你開啟另一扇門，也許這就是考驗。正像這本書提到的：只有活者，就有希望，只有要生命，就是幸福的！只要斗志不減，就一定會有奇跡發(fā)生！
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，其實，生命看似堅強(qiáng)卻真的好脆弱，看似很長卻轉(zhuǎn)瞬即失，今天還談笑風(fēng)生的，可能明天就不在人世了，這本書讓我讀懂了“擁有生命，就擁有一切”的深刻含義?？瓷蚺恐倪@本書，能夠給人一種將悲觀轉(zhuǎn)化成樂觀的正能力，給讀者以育子成人、成才的感悟，這位“中國十大杰出母親”在面對苦難和成功時，平靜地說：因為我的名字叫“媽媽”。都說媽媽是孩子的一面鏡子，作為母親，我從沈女士身上學(xué)到了很多，比如：自強(qiáng)、自立、勇敢、不屈服等等，作為孩子生命的守護(hù)者，我愿意同孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長。把握當(dāng)下，健康自信地當(dāng)好孩子的一面鏡子，吸入有益教育，折射孩子健康陽光的人生！
好書讀后感篇三
我曾經(jīng)看過這樣一首詩:生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。我很喜歡這首詩，因為我太渴望自由了，從我記事以來，一直被這樣那樣的規(guī)矩約束，在家里爸媽一直不停地嘮叨：要做一個聽話懂事的好孩子，不許到河邊玩，不許和伙伴上山挖筍子，看電視不能超過兩小時，不可以玩電腦游戲……；在學(xué)校老師要求我們做一個愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的好孩子，上課不能隨便離開座位，不可以想和誰坐就和誰坐，不能吃零食，不能隨便玩電腦……。我想去環(huán)游世界，沒有人給我布置作業(yè)，我可以隨便吃零食、看電視、玩游戲，我想坐過山車，也想去潛水……，我曾想過離家出走幾天，享受一下外面的世界。
直到今年暑假，我讀了《男孩的最后8個愿望》這本書，我的想法發(fā)生了改變，對上面關(guān)于“自由”的詩有了不同的看法，自由確實很好，可是如果沒有了生命，用什么去享受自由呢？《男孩的最后8個愿望》這本書的主人公是一個叫薩姆的小男孩，11歲，十分喜歡觀察生活中的神奇現(xiàn)象，可惜他得了白血病，醫(yī)生宣布他的生命只有幾個月的時間了，可是他還有8個愿望沒有實現(xiàn)。在接下來的時間里，薩姆和他的病友——同樣患有絕癥的菲利克斯，一起為實現(xiàn)愿望而努力，同時還要和病魔作艱辛地斗爭。他們自信、樂觀、善于發(fā)現(xiàn)、敢于冒險，做他們想做的事，沒有任何抱怨和沮喪，更沒有絕望。
于是我想到了我自己，平時只要生了個小病就不愿去上學(xué)，也不愿吃藥，還讓爸媽給我買禮物作為交換。上學(xué)期爸媽因為工作忙讓我住校，我一百個不樂意，常在寢室里哭，還耍脾氣；從一年級到四年級我都是班干部，可去年我在班干部選舉中落選了，當(dāng)班主任宣布這個消息時，我如遭當(dāng)頭一棒，委屈地眼淚奪眶而出，很長一段時間我都打不起精神，覺得上天對我太不公平?？戳怂_姆的故事，我真是羞愧萬分。
我想起了班主任在一次班會上說過的話：生活像一面鏡子，折射出你的全部，你對生活的態(tài)度，就是生活對你的態(tài)度。樂觀地面對生活，生活就會對你微笑；悲觀地面對生活，生活也會讓你飽受辛酸。這一點在薩姆身上得到很好驗證。
好書讀后感篇四
利用假期時間，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書。讀后感想頗多。
這本書講了：魯賓遜的首次冒險生涯始于1651年。他數(shù)度前往非洲，最后一次卻不幸遇上了海盜，他本人也成了奴隸。不久，他瞅準(zhǔn)機(jī)會攜小黑奴佐立逃走，被一艘開往巴西的船救起。到巴西后，他賣掉佐立和小艇，買了一個莊園，過上了舒適的生活。但生性喜歡冒險的他，又想去非洲販賣黑人，結(jié)果船在南美洲附近觸礁沉沒，他僥幸逃生，從此孤獨生活在一座與世隔絕的小島上，一住就是28年。但他憑著自己的智慧和勇氣，又回到了文明世界，從此過上了幸福的生活。
讀完這本書，我的感想是：我們要學(xué)習(xí)魯賓遜那種在遇到困難時鎮(zhèn)定自若、懂的自慰的精神，并想方設(shè)法地應(yīng)付突如其來的災(zāi)難，以樂觀的心態(tài)來改變自己的處境。在困境中，我們應(yīng)仍對生活充滿熱愛、充滿無限憧憬和向往。自立、自信、自強(qiáng)，為求得生存和幸福自強(qiáng)不息同時也要誠信幫助別人，提高對自己的認(rèn)識！
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好書讀后感篇五
我喜歡看書，因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，漫步在茫茫書海中，快樂伴我左右。
前幾天，我看了楊紅櫻阿姨創(chuàng)作的笑貓日記系列中的一本《孩子們的秘密樂園》，在楊紅櫻阿姨幽默好玩、美妙溫暖的文字中，我發(fā)現(xiàn)了一條連通現(xiàn)實和幻想的秘密通道，它帶著我去到了楠木林中的秘密樂園里。
這本書中我最喜歡西瓜小丑，西瓜小丑百折不屈、樂觀的精神讓我懂得了每一件事情都必須要樂觀的面對，即使遇到困難跌倒了，也要努力爬起來，不要輕易放棄，勇敢面對，只要有希望，就要朝著自己的想法去做。
好書就像一個最好最陪伴的朋友，讓我學(xué)會了智慧與勇氣、體驗了激情與寧靜、感受了溫馨與幸福。好書令我開心，讓我感動。好書就是我的老師，有好書伴我成長真好！
好書讀后感篇六
暑假，媽媽給我買了一本《感動小學(xué)生100個故事》。我輕輕的翻開故事書，第一眼看到了《父親》這個故事，我是流著淚看完的。故事中的父親是用延長生命來保護(hù)女兒，創(chuàng)造了三天的生命奇跡。我覺得父愛真的很偉大，父愛的力量可以創(chuàng)造奇跡！
讀到這，我想到了我的父親，一年到頭，我的父親讀在外面打工，我覺得父親給我的愛不夠多，可是讀完這篇文章，我改變了自己的想法，我覺得自己非常幸運，也是非常的幸福，父親雖然常年在外，但是他經(jīng)常打電話我，每次回家都給我買禮物，關(guān)系我的學(xué)習(xí)，而書里的'小孩卻永遠(yuǎn)失去了父親，也沒有了父愛！我明白了這就是父愛！
我愛我的父親，我感謝他為我做的一切！我愛他，尊敬他！
好書讀后感篇七
什么樣的書算是好書呢？也許神秘島就是許許多多的好書中的一本。凡爾納的神秘島有著讓讀者喜歡的內(nèi)容，有著風(fēng)趣自然的筆風(fēng)。讓我介紹一下這本好書吧！
要說書必須的是要說其作者，這本書的便是一直以來的偉大的科學(xué)幻想小說家——凡爾納。凡爾納寫過許許多多的書主要以科學(xué)幻想小說為主，著名的有他的3部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長篇小說或短篇小說集，還有幾個劇本，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》、《地心游記》、《機(jī)器島》、《漂逝的半島》、《八十天環(huán)游地球》等20多部長篇科幻歷險小說。而我讀的便是3部曲的最終章《神秘島》。
神秘島講述的故事是描述在美國南北戰(zhàn)爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機(jī)……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯（即《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯——艾爾通），使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們在危急的時候，似乎總有一個神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長。
說實話我喜歡著本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我知道原來著寫事情可以用著個角度去看。他讓我知道了許多的科學(xué)知識。小說里面的情節(jié)豐富有趣。凡爾納的科學(xué)手法在著一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現(xiàn)出來的。讓我佩服不已。小說里面的工程師就像一個萬能的神一樣在什么都沒有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機(jī)等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎著5個人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴。讓我能夠充實自己的想象力，現(xiàn)在人們所缺少的就是著種想象力，沒有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類的文明只會止不不前。而著本書也就是可以挖掘出人們內(nèi)心的好奇心和想象力的書。所以我認(rèn)為他是本好書。
讀千書，不如一本好書。說千言，不如讀者發(fā)言。著本好書需要你們?nèi)タ此麄冊诘日吣愕陌l(fā)言。而《神秘島》是著些書中的一本需要你去看去體會其中的樂趣。讓我們一起感受著幻想的風(fēng)暴吧！
好書讀后感篇八
從前有一只叫丑小鴨的天鵝，它是鴨媽媽孵化出來的。它孵出來的時候毛是灰色的，樣子長的非常難看，而小鴨子呢長著金黃色毛茸茸軟毛，樣子蠻可愛，所以鴨媽媽和小鴨子寶寶都歧視它。小鴨子們都不和他玩，還搶他覓得食，它沒有朋友很孤獨很傷心，于是它離家出走。天很冷很冷，結(jié)果被凍僵在路旁，幸好有一位善良老漁夫收養(yǎng)了它。不只過了多久，有一天，丑小鴨又跑到小河邊。??！他忽然眼前一亮，它看到小河里的自己變成了一只美麗白天鵝，它說：“我不是丑小鴨，原來我是一只漂亮的小白鵝?！?/p>
我特別喜歡丑小鴨，因為丑小鴨現(xiàn)在的外表美麗動人。我不喜歡鴨子媽媽和鴨子媽媽的寶寶，因為它們看見丑小鴨長得不和它們一樣就欺負(fù)它，而且把它趕出鴨子窩，這樣一點也不好。我覺得鴨子媽媽和鴨子寶寶應(yīng)該熱情一點，不歧視丑小鴨，不傷害丑小鴨，不把丑小鴨趕出家門，這樣才算是一只好鴨子。
我非常非常喜歡這本書，我以后要多看幾遍。
好書讀后感篇九
近日，我讀完了先生的《駱駝祥子》，內(nèi)心久久不能平靜，先生的文筆樸實而精煉，人物的描寫生動而細(xì)致，字里行間都流露出真摯的情感。先生，閱讀您的作品《駱駝祥子》，讓我想到現(xiàn)今的社會，在許多城市里都會有這樣一批懷揣著夢想，渴望在城市中“扎根”的人。他們都有著對城市美好生活的向往，也有著堅定的信念、拼搏向上的精神。您筆下的祥子就是這樣的一個年輕人。
他是個不吸煙、不喝酒、為人樸實、渴望做上高等車夫的懷夢青年，即使知道這并非易事，他依然每天從早到晚，由東到西，由南到北，像被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺似的，在這種旋轉(zhuǎn)之中，他的眼并沒有花，心并沒有亂。他老想著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那么一輛車，可以使他自由、獨立、像自己手腳的那么一輛車。也許十他的堅定信念，也許是他的不知疲倦，又或許是他為人和善樸實而車又穩(wěn)又快，在初到北平的第三年他就買了一輛屬于自己的洋車。雖然他的目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到，但他并沒有松懈，計劃著在未來兩年或三年擁有第二輛車，甚至開個工廠。
然而幸運之神并沒有始終眷顧祥子。在北伐革命時期，北平陷入了混亂，憨厚的祥子在被十來個兵捉走后，顯現(xiàn)了他機(jī)智勇敢的一面，逃回了城里，也因此認(rèn)識了財主劉四爺和虎妞。在虎妞的“算計”中與其結(jié)了婚，用虎妞的錢買了一輛車后不久又不得不為料理虎妞的喪事而將車賣掉。我想被賣掉的不僅是車，還有祥子的夢想。他的買車夢就好像璀璨的煙火轉(zhuǎn)瞬即逝。在經(jīng)歷過多次挫折后，終于完全破滅了，而隨著小福子的自殺，徹底吹熄了他心中最后一支希望的蠟燭。先生，祥子的命運讓我想到許多。生活在這個安穩(wěn)和平的時代，沒有像祥子那樣的坎坷磨難，沒有黑暗的舊社會。在那種環(huán)境中祥子雖然最終成為社會主義的“末路鬼”，但他也曾是一位積極向上、樂觀主義有堅定人生目標(biāo)的良好青年。而現(xiàn)在的我們每天坐在寬闊明亮的教室里，有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和經(jīng)驗豐富的老師……我們?yōu)槭裁床荒転樽约旱膲粝敫玫睦矛F(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，把握住時間，為自己的未來所努力奮斗，開辟新的人生。我想只因為有了今日的奮斗，不管你成功與否，明日的你至少不會后悔，畢竟你努力過了。所以請珍惜當(dāng)下的大好時光吧！常言道：知識改變命運。也許有了知識的祥子，他的人生將會改寫。所以讓我們共同努力來改變命運吧！先生，我想《駱駝祥子》的存在并不只是為了通過祥子的一生來揭露戰(zhàn)爭年代現(xiàn)實社會的黑暗、不堪，更是為了通過祥子的改變讓我們明白要努力要堅持，而有夢更要堅持！
好書讀后感篇十
文章中寫到了一位男孩子隨母親去買菜，見母親拿的東西太多，想幫母親拎一小包，這位母親發(fā)現(xiàn)后，不由分說把那個包奪過來，放下一句話：“這些事我會做，你只要把書念好就行?！绷硪晃恍∨⒄谧鲋等眨瑏斫铀母赣H看見了，便從女孩子手中，奪過掃帚，邊掃邊說：“在家里都不讓你干活，你們老師可真是狠心。”
天哪，拿一包東西都不讓，掃一下地，要罵老師狠心，難道老師真的狠心嗎，我也看到這樣一個故事，一位學(xué)生考進(jìn)了大學(xué)，就連雞蛋的外殼怎樣剝都不知道。
這可都是白字黑字的事實，我們這些被稱為“祖國的花朵”的孩子們，在家長們的細(xì)心呵護(hù)下，無微不至的照料下，成了溫室里的一朵花，逐漸失去了生活上的自立能力，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起小小的挫折，凡事都依靠家長，學(xué)校里，經(jīng)常說：“我能行。”可說得容易做得難又有幾個同學(xué)真正地做到了我能行。
當(dāng)我們對媽媽爸爸說：“讓我來做吧?！彼麄兛偸且痪湓?，像是商量過了，“你只要讀書好，其他的我們都會幫你做。這短短的一句話，使得同學(xué)們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣，一但獨自到外旅行，游玩，常常出洋相，不是紐扣錯了，就是褲子穿反了。
爸爸媽媽我們不愿做溫室的小花，我們寧愿做一顆路邊的小草。
好書讀后感篇十一
《生命流淚的樣子》這本書的作者是“陽光姐姐”伍美珍。這本書寫了一個叫盛欣怡的女孩，她的媽媽得了癌癥，是晚期。聽到這個消的欣恰，心里一直牽掛著媽媽，醫(yī)生說病情可以控制，一家人的心情都略微平靜了一些，可是，爸爸和媽媽還是不由地想到了最壞的結(jié)局。媽媽心想：我的寶貝欣怡還小，如果我死了，她該怎么辦?老天爺，你為什么對欣怡這么不公平!幾個月后，爸爸對欣怡說：“欣怡啊，醫(yī)生說了，媽媽的病情已經(jīng)得到了控制?！毙棱牭胶?，露出了久違的笑容?？墒牵瑹o意間聽到爸爸和姑姑的談話：“醫(yī)生說，時間不多了，要做好心理準(zhǔn)備。”盛欣怡明白了，爸爸是將責(zé)任與痛苦讓自己一個人扛，不久，家里的積蓄用光了，房子也賣了，剛賣的`車子也賣了，錢還是不夠。最終，媽媽還是永久的睡著了。
讀完這本書，我淚流滿面，我十分喜歡這本書，是這本書讓我變得堅強(qiáng)，是這本書讓我學(xué)會面對生活，是這書讓我明白人世間有許許多多的悲歡離合，也許有一天還會相見，因為你把她藏在了心底。過去的就讓它過去吧，生活，還要繼續(xù)。
好書讀后感篇十二
一年四季，歡喜無常。春天鳥語花香，夏天烈日炎炎，秋天景色宜人，冬天漫天飛雪。我個人是比較喜歡冬天的美景和秋天的涼爽。我買了《森林報》后，迫不及待的先翻開了比較溫暖的那個季節(jié)，沒錯，就是春天。
我個人認(rèn)為，《森林報》里的故事都無法連接。比如，上一個故事講的是小熊出洞，而下一個故事就是講的小鳥歸巢了。雖然這么說，但這本書就像是一本森林的百科全書一樣，讓我深刻的體會到了森林世界的奧秘、小動物們每個季節(jié)五彩繽紛的生活等。雖然比較乏味，但對各個方面都是有很深的提高的。
在這本書里，讓我印象最深的就是關(guān)于“森林特派員”從森林里發(fā)回來的那幾個“森林電報”了。
你們肯定很奇怪吧？給我留下了深刻印象的居然是一本書里面占的面積最少的一部分。是不是很驚訝呢？的確，“森林電報”確實是占面積占的最少的一部分。那我為什么給我的印象最深呢？因為，它給我的感覺是，它就好像是一個先鋒一樣，沖在最前面。電報上面的內(nèi)容總是能把后面的小故事給引出來。雖然只是一小段，但是總會有它的用處，而且不可能只是一點點。
這本書還有一個好處是，它還設(shè)置了幾個“打靶場”。雖然名字上這么說，但是它真正的含義是考驗我們小讀者們有沒有仔細(xì)認(rèn)真的讀。它會考到好多書里的小知識，也會偶爾出幾個自然界的小謎語，這可要費很多腦筋?。‘?dāng)然，這本書的最后還是有答案的，就讓我們大膽的去猜吧！
好書讀后感篇十三
假，一本《笑貓日記之塔頂上的貓》深深吸引了我。
書中的虎皮貓為了實現(xiàn)父母爬上塔頂?shù)倪z愿，從小就在爸爸媽媽的訓(xùn)練下開始苦練輕功，終于練就了一身本領(lǐng)，爬上了塔頂，笑貓和他的同伴發(fā)現(xiàn)了塔頂上正在發(fā)呆的虎皮貓，然后，虎皮貓受到了一群精神不正常的，自以為是的貓的嫉妒、議論，甚至咒罵、攻擊，只有笑貓敬佩虎皮貓。
虎皮貓為了實現(xiàn)自己的“貓生理想”，堅持不懈，練就了一身輕功，我也想做一只有本事的虎皮貓，練習(xí)自己的“輕功”，我的輕功就是好好學(xué)習(xí)，不斷努力，天天向上，做一個有知識，有本事，象虎皮貓一樣，爬上人生的最高點享受成功的喜悅，做個對社會有用的人。
好書讀后感篇十四
看了《魯濱遜漂流記》后，我真是太興奮了。
我決定也來過一下荒島生活，我可不能去特里尼達(dá)島，那里已經(jīng)被魯濱遜生活過了，大家都知道那里已不再是一荒島，我要找夏威夷群島中的某一個無名荒島開始我的荒島生活。
飛機(jī)首先把我需要的東西運到這座荒島上，你們知道我都帶些什么嗎？哈！絕對不多！首先我要帶只面包機(jī)，它可以解決我的肚子問題，當(dāng)然也要喝到一杯牛奶，這樣才能保證我的營養(yǎng)合理。說到牛奶，我覺得在荒島上生活，最適合帶只奶牛，奶牛既可以和我一起開懇荒島，而且每天可以讓我喝到?jīng)]有污染的新鮮牛奶，我只要坐在奶牛肚子下，“咕嘟，咕嘟”地喝著牛奶，就象小時在媽媽的懷里一樣，多溫暖，一點點也不像魯濱遜那樣寂寞。
吃好牛奶我在沙灘上躺一會兒，啊，遠(yuǎn)處的大海一眼望不到邊，白云朵朵，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，我可以大聲的唱歌，大叫，讓我充分發(fā)泄一下，在城市里我可不敢大聲叫，那會影響別人的，而且也不文明。好，現(xiàn)在開始，我要干活了，我要種些水稻和菠菜，種水稻是因為我還是比較喜歡吃米飯，種菠菜那是因為菠菜營養(yǎng)價值特別特別高，你們有沒有看過《大力水手》他吃了菠菜，肌肉發(fā)達(dá)，具有超人的力氣，我在荒島上生活，開墾荒島當(dāng)然也要有大力士那樣的力氣。對了我還要帶一只雄雞和一只母雞，母雞可以為我每天生一只雞蛋，還可以生小雞，小雞變大雞，大雞再生小雞。嘿！嘿！我也會像魯濱遜一樣，養(yǎng)很多的動物。
雄雞呢，它可以天天催我早起干活，哦，對了，光顧著說吃的'，我要安排一下我的住處，我?guī)Я艘粋€太空塑料做的房子，非常輕便和牢固，我還要裝上太陽能接收器供電給我，讓我的房子，始終保持在24度左右。如果沒有太陽，陰天，刮風(fēng)下雨，沒有電怎么辦，那也要考慮進(jìn)去，我再裝一個風(fēng)車發(fā)電機(jī)，這樣就可以高枕無憂，有了電我什么也不怕。在荒島生活不光光要生活好，而且還要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不然我從荒島上回來，功課拉下一大截，落在同學(xué)后面就要被大家笑話了，我要帶上電腦，每天堅持上網(wǎng)學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)和老師保持聯(lián)系，每天把我的作業(yè)發(fā)給老師批，老師也可以在網(wǎng)上考我，這樣荒島生活過后，我的功課還是很好，多自豪啊！我還要每天給爸媽發(fā)伊妹兒向他們報平安，不然，他們會著急的，也不會讓我來荒島生活，這樣我的荒島計劃就會泡湯了。
??！所有的事情按照我的設(shè)想，一點一點，一步一步的做成了，現(xiàn)在我已經(jīng)收割好我的水稻。糟糕，沒帶碾米機(jī)怎么辦？是網(wǎng)上訂購，讓他們給我送一個來，還是……不行，絕對不行。有了人來，那就不是荒島生活了。好，那我就自己動手用石頭做一個古老的碾米機(jī)。我現(xiàn)在在荒島鍛煉了這么長時間，太能干了，回去后媽媽不再小看我了，平時她老怪我掃地不干凈，洗碗不干凈，比起現(xiàn)在這些事，簡直是小小小菜一碟了。啊，我現(xiàn)在向你們報告，我正在吃我做的漢堡包，太好吃了，比肯得雞的還美味。不信，你嘗嘗，啊？什么？你說什么？你也要荒島生活，那你自己再去找荒島吧，反正這個荒島已經(jīng)被我生活過了，變成了有名的旅游勝地了。你看，那個牌子上寫著本人陶鋆荒島生活記呢！
好書讀后感篇十五
《雙角犀鳥》是動物小說大王沈石溪寫的一篇關(guān)于一只雄性雙角犀鳥復(fù)仇的短篇小說。小說中的主人公雄性雙角犀鳥給我留下了深刻的印象。
它是一位責(zé)任心強(qiáng)的父親，不管刮風(fēng)下雨，日日夜夜地給自己的小寶貝尋找食物；它無所畏懼，為了復(fù)仇敢于和身子有一丈長的大蟒蛇搏斗；它智慧超群，在就要被蟒蛇扯進(jìn)懷里吃掉時，急中生智，突然收起翅膀，讓蟒蛇的頭撞到大樹上；慈愛貼心的它在照顧棕頸犀鳥的孩子時，也能那么的溫柔和細(xì)心；而堅定頑強(qiáng)的它在與蟒蛇最后搏殺時，即使腳被扭斷了，但仍然堅持搏斗，最終取得了勝利……作者用細(xì)膩的筆法把一幕幕精彩的場面，像放電影一樣展現(xiàn)在讀者的眼前。
小說塑造了一只責(zé)任心強(qiáng)、無所畏懼、堅定頑強(qiáng)、智慧超群和慈愛貼心的雙角犀鳥的形象，讓人感動。通過閱讀這篇小說，希望雙角犀鳥這些優(yōu)秀的品質(zhì)也能在我的生活和學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來。
好書讀后感篇十六
《不抱怨的世界》是我在春節(jié)前淘來的，當(dāng)時買了好幾本書，也沒特別在意它，一直在斷斷續(xù)續(xù)地看，直到最近才有時間全部讀完。可是，越看越發(fā)現(xiàn)這本書同以往的書不同，書中的理念非常實用，潛移默化中影響著我和我周圍的人。
一次下班后和同事聊天，我說起這個不抱怨運動，以及“抱怨什么吸引什么”、“不抱怨、要改變”的理念，得到她們的認(rèn)同。幾個人決心改變自己說話的方式和思維方式。以后的工作中經(jīng)常聽到的再不是“累死了”、“煩死了”，取而代之的是主動的自我批評和相互鼓勵互幫互學(xué)，團(tuán)隊向心力增強(qiáng)，工作氛圍較以前更為融洽，團(tuán)隊的目標(biāo)成為我們經(jīng)常討論的話題，團(tuán)隊的成績也更加優(yōu)秀，更令人開心的是看到同事臉上洋溢的笑容。一些深深困擾我的問題也迎刃而解。
從心里感激這本書，感激這些理念，愿意寫出來和大家共享。
本書作者威爾·鮑溫，美國最受尊崇的心靈導(dǎo)師之一。他發(fā)起的不抱怨運動，改變了無數(shù)人的命運。該書暢銷80個國家，一只手環(huán)21天改變600萬人的命運。
該書書評的陣容非常強(qiáng)大，馮侖、唐駿、馬云、比爾·蓋茨，以及中外的各大報社都對該書有極高的贊譽：馬云：永不抱怨的人生態(tài)度才是第一位的。
黑幼龍：戴爾·卡內(nèi)基30條溝通人際關(guān)系原則中，第一條就是：不批評、不責(zé)備、不抱怨。抱怨會讓我們陷入一種負(fù)面的生活、工作態(tài)度中，常常在他人身上找缺點，包括最親密的人。不抱怨的人一定是最快樂的人，沒有抱怨的世界一定最令人向往。
張德芬：抱怨是最消耗能量的無益運動。有時候，我們不僅會針對人、也會針對不同的生活情境表示不滿；如果找不到人傾聽我們的抱怨，我們還會在腦海里抱怨給自己聽。本書作者提出的神奇“不抱怨”運動，來得恰是時候，他正是我們現(xiàn)代人最需要的。我們可以這樣看：天下只有三種事：我的事，他的事，老天的事。抱怨自己的人，應(yīng)該試著學(xué)習(xí)接納自己；抱怨他人的人，應(yīng)該試著把抱怨轉(zhuǎn)成請求；抱怨老天的人，請試著用祈禱的方式來訴求你的愿望。這樣一來，你的生活會有想象不到的大轉(zhuǎn)變，你的人生也會更加地美好、圓滿。
眾多書評中，最喜歡張德芬的，她的書《遇見未知的自己》前一陣也剛好讀過，里面有一句話說得非常好：“親愛的，外面沒有別人，只有自己?！碑?dāng)我們抱怨的時候，一個指頭指向別人，其余的指頭都指向自己，怎樣對待別人，別人就會怎樣對待你。
書中附贈了一個紫手環(huán)，手環(huán)的使用方法如下：
1、開始將手環(huán)戴在一只手腕上。
2、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己正在抱怨、講閑話或批評時，就把手環(huán)移到另一只手上，重新開始。
3、如果聽到其他戴紫手環(huán)的人在抱怨，你可以指出他們應(yīng)該把手環(huán)移到另一只手上；但如果要做這種事，你自己要先移動手環(huán)！因為你在抱怨他們抱怨。
4、堅持下去?？赡芤ê脦讉€月，你才能達(dá)到連續(xù)21天不換手、不抱怨的目標(biāo)。
移動一個紫手環(huán)能夠“減緩?fù)纯唷⒃鲞M(jìn)健康、創(chuàng)造圓滿的關(guān)系、擁有更好的工作、變得更平靜喜樂……”這個聽起來確實不可思議，但無數(shù)成功的案例證明，它確實可以。
紫手環(huán)的強(qiáng)大在于：它可以提醒我們的言行，察覺我們的行為，在意識里刻下痕跡，最終成為我們思想的過濾器。
可以將紫手環(huán)置換成自己喜歡的手鏈或者戒指，或是口袋里的一枚硬幣。形式可以不拘，能起到標(biāo)識作用即可。
往下看，將會告訴你：“我們?yōu)楹螘г?，抱怨能帶來什么，抱怨是如何破壞我們的生活，而我們又要怎樣讓周遭的人停止抱怨?！?，“你將學(xué)會一步步驅(qū)除生活中這種惡毒的表達(dá)形式。如果堅持下去，你就會發(fā)現(xiàn)，不只是你自己不再抱怨，連身邊的人也會跟著停止這樣做?！?/p>
（以下編順序號的為引用書中原話）。
1、如果你大聲喊“痛”，傷害就會出現(xiàn)；如果抱怨，就會遇上更多想要抱怨的事。這是行動上的吸引力法則。
2、我們的抱怨多半是一大堆“聽覺污染”，有害于幸福美滿。
3、將抱怨從生活中驅(qū)除，你的內(nèi)在焦點也會轉(zhuǎn)移，變得更快樂。
4、用消弭抱怨來控制語言，就能主動創(chuàng)造生活，引來渴望的結(jié)果。
1、我們之所以會抱怨，是因為我們察覺到抱怨會帶來好處。我們抱怨，常是為了獲取同情心和注意力，以及避免去做我們不敢做的事。
2、有三分之二的疾病是源于自己的心理狀態(tài)。心里和身體是互為關(guān)聯(lián)的，心理想什么，身體就會表現(xiàn)出來。
3、當(dāng)你抱怨健康問題時，就是丟出負(fù)面的說詞，讓你的身體聽見而烙下印記，而你的想法也會將這股能量導(dǎo)入體內(nèi)，引發(fā)更多的健康挑戰(zhàn)。
所以，那些悲傷的歌，能不聽就不聽了吧？實在要聽，也要等到自己的神經(jīng)夠強(qiáng)大了吧？那些自殺頻率高發(fā)的藝人，他們所拍的電影大都是傷痕累累的悲劇，眾所周知：要入戲就得一遍遍體會戲中主人公的心情，他（她）哭藝人就要真的哭，戲演完了藝人可能還沉浸在戲的悲慘氛圍中。這一遍一遍地重復(fù)悲劇，會吸引什么？所以，很多藝人的自殺，我認(rèn)為在很大成分上是悲劇情結(jié)過重，導(dǎo)致“人生如戲”了。健康對我們是多么多重要。有一道選擇題：等我們老了，是希望能夠照顧別人？還是為別人所照顧？讓我選，我就選前者：為了將來能有力氣抱起我那可愛的孫子，我要現(xiàn)在開始選擇，有所為，有所不為！
1、常年抱怨的人最后可能被周圍的人們放逐，因為他們發(fā)現(xiàn)自己的能量被這個抱怨者榨干了。
2、人類的天性是曳引、是同步，會調(diào)整成與周遭相同的模式。當(dāng)你待在其他抱怨者身邊時，就會發(fā)現(xiàn)自己的抱怨也更多了。
好書讀后感篇十七
假期期間，我在家讀了一本好書――《童年》。
童年是一幅美麗的畫卷，畫卷上畫著完美的世界，童年充滿著夢想，洋溢著快樂，
我讀了《童年》這一本書之后，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，才深知，我們這一代的孩子是：生在福中不知福。我們是父母的掌上明珠，從小被父母寵著，慣著，千依百順，唯我獨尊，沒有受一點委屈和痛苦，還整天怨天尤人，做一點事情就叫苦叫累。無論父母如何用心良苦，我們都不明白，不懂得尊重父母，理解父母。
《童年》是馬克西姆。高爾基以自我童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它講述的是阿廖沙(高爾基的小名)從三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強(qiáng)地走了過來。
四歲的主人公阿廖沙因為父親去世，和母親回到外祖父家，之后隨母親改嫁，和繼父一齊生活。在外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄，專橫的瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父掌管著家里的一切，脾氣十分暴躁、視財如命，主人公阿廖沙經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。米哈伊洛舅舅和雅科夫兩個舅舅為了分家不顧一切，常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。
這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。但在這個黑暗的家庭，有一個勤勞、堅強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事。外祖母也潛移默化地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。每次在外祖父打阿廖沙的時候，樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。
阿廖沙還有兩個都叫薩拉的表哥。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，“好事情”等等。之后，阿廖沙不堪外祖父對母親的打罵，離家出走了。不久，母親就去世了，但是，阿廖沙沒有屈服，他在這些困難中懂得，活下去就是期望，只有斗爭才能生存。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過架，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自我堅強(qiáng)、不屈服困難的精神與信念一向支撐著。
讓我們向高爾基看齊，一齊做一個堅強(qiáng)的人;刻苦學(xué)習(xí)的人;學(xué)會生存的人;不管身處怎樣的環(huán)境，應(yīng)對怎樣的挫折，都要執(zhí)著求知、不怕困難、勇往直前，持之以恒，用心的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活!
那么，就從此刻開始吧。我們不再奢侈;不再浪費;我們要為長輩著想，體諒他們;我們更就應(yīng)滿足自我的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天，一齊努力吧!
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