最新面臨高考的作文800(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-10 16:20:57
最新面臨高考的作文800(三篇)
時(shí)間:2023-01-10 16:20:57     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

面臨高考的作文800篇一

這個(gè)梳理其實(shí)也花時(shí)不多,即使以二十年的試卷計(jì),也只需要二十天時(shí)間就可以完成。完成了這一步,心中就有了底,這比零打碎敲做習(xí)題不知好多少!

列表織網(wǎng):最有效、最明晰、最便于記憶的方法

在“回顧展望”的基礎(chǔ)上,就可以根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),列出一張張表格,

編織

自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。列表和織網(wǎng)是最有效、最明晰、最簡(jiǎn)易又是最便于記憶的方法。它可以使 你頭腦清晰,一目了然。既有宏觀的把握又有微觀的應(yīng)對(duì)方法。這一步驟很重要,否則,只是把過去考卷做一遍,仍然會(huì)感到雜亂無章,答題時(shí)就沒有把握。表,可 以是有大有小,大表是總的框架,在總的框架下,再切分多個(gè)塊面,每個(gè)塊面上,再有更細(xì)致的要求和例題。

比如,現(xiàn)代文閱讀有一個(gè)必考的內(nèi)容,就是對(duì)

文章

主旨、要點(diǎn)、段意的把握與揭示。這就要熟練掌握文章句群中的

句子

與句子之間的“君臣關(guān)系”。在“表”中列出 區(qū)別“君臣”的要點(diǎn):“君(中心句)”往往是1、總起句、

總結(jié)

句、過渡型句子;2、記敘性文字中的議論性句子;

3、“總分”句群中的“總”句;4、“舉例 說明”所要“說明”的道理,“比喻句”所要“喻”的內(nèi)容;5、各種復(fù)句關(guān)系中所強(qiáng)調(diào)的分句,等等?!俺肌眲t往往是相反,即引出話題的句子,議論性文章中 “描寫”、“抒情”、“說明”、“補(bǔ)充”的內(nèi)容,形象化的闡釋性文字,各種復(fù)句中非強(qiáng)調(diào)的分句,等等。在現(xiàn)代文一般要求的下面,又可列出:

記敘文

、說明 文、

議論文

,應(yīng)用文;

散文

、小說、戲劇、詩(shī)歌等。不同文體又有不同的要求與考點(diǎn),每一項(xiàng)后可附上歷年高考的例題和經(jīng)典的題型。

知彼知己:從歷次考試的錯(cuò)誤中了解自己

第三句話是“知彼知己”?!氨恕笔侵刚n程標(biāo)準(zhǔn)和歷年高考題,“己”就是自己的學(xué)習(xí)情況,看看自己掌握了哪些,哪些還有缺陷,哪些要重點(diǎn)復(fù)習(xí),重點(diǎn)訓(xùn)練。了 解自己的方法是為自己編一本“錯(cuò)題集”,你可以從歷次考試的錯(cuò)誤中了解自己,也可以通過做各種難易不同的練習(xí)發(fā)現(xiàn)自己。我曾經(jīng)讓學(xué)生理解不同難易度的句 子?;蛘邔⑼瑯拥木渥?,進(jìn)行一步步的啟發(fā),不同層次的學(xué)生,理解領(lǐng)會(huì)的先后便不相同。學(xué)生們不妨標(biāo)點(diǎn)、翻譯孔子的這句話:“古者言之不出恥躬之不逮也”。 這句話涉及的知識(shí)點(diǎn)很多,有判斷句,倒裝句,省略、古今異義,意動(dòng)用法等等。學(xué)生們可以自測(cè)一下,看看自己能回答到什么程度。(答案為“古者,言之不出, 恥躬之不逮也”。正確的翻譯為:“古代的人,不輕易地承諾,因?yàn)樗麄円宰霾坏綖閻u辱。”)

面臨高考的作文800篇二

難耐孤獨(dú),是因?yàn)槲覀儾粫?huì)面對(duì)孤獨(dú)。

不會(huì)面對(duì)孤獨(dú),孤獨(dú)就像一汪泥潭,陷進(jìn)去了,一切掙扎都軟弱無力;不會(huì)面對(duì)孤獨(dú),孤獨(dú)就像陣陣秋風(fēng),撕扯著你原本青翠的枝葉,磨蝕著你的棱角,瓦解著你的斗志;不會(huì)面對(duì)孤獨(dú),孤獨(dú)就像大雨將至的沉悶天氣,讓你坐臥不安,心浮氣躁;不會(huì)面對(duì)孤獨(dú),孤獨(dú)就像黑夜旅途中欲滅不滅的火,要亮不亮的燈,你只能摸索著行走,無法邁開大步。

想擺脫孤獨(dú)嗎?走進(jìn)人流,可是孤獨(dú)依然如水裹著你,如山壓著你;走進(jìn)喧囂,喧囂中的孤獨(dú)卻更加可怕,它如一把軟刀子,一下一下扎著你脆弱敏感的心。孤獨(dú)是影子,甩不掉,躲不開;孤獨(dú)是頭發(fā),總是高高在上!人是孤獨(dú)的個(gè)體,沒有人能時(shí)時(shí)刻刻與你相伴并心心相通,這決定了孤獨(dú)永遠(yuǎn)存在。

孤方能獨(dú),獨(dú)才能與眾不同。

害怕孤獨(dú)的人,棲身于人海的大潮中,終為沙漠之一粒,大海之一滴,有之不多,無之不少;

在孤獨(dú)中奮斗下去的人,終有一天會(huì)達(dá)到常人不及的高度,為眾人所仰慕而不再孤獨(dú)。

孤獨(dú)一時(shí),顯赫一生。

其實(shí),孤獨(dú)是一種境界,一種無上的享受——如果你學(xué)會(huì)了面對(duì)孤獨(dú)。

一個(gè)人孤燈獨(dú)坐,思緒飛馳,縱橫千里,難道不是一種暢快?一個(gè)人走在河邊,垂柳依依,碧水悠悠,難道沒有一份詩(shī)意?一個(gè)人坐在藍(lán)天下的一片綠草中,聽鳥語(yǔ)馥郁,難道不是一份怡然?一個(gè)人沉浸在一個(gè)

故事

或一本書里,為文字喜悅,為文字憂傷,難道不是一份輕松?

凈地高僧,書山學(xué)者,山林隱士,溪水釣翁,都是會(huì)享受孤獨(dú)的人?!拌描煤降?,落落冷澗濱”,是何等悠趣;“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,是何等開朗;“采菊東籬下,悠然見南山”,是何等閑趣;“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪“,又是何等詩(shī)意啊!

學(xué)會(huì)面對(duì)孤獨(dú),孤獨(dú)中自觀內(nèi)心,去偽存真,此時(shí)你最真實(shí),最純凈;學(xué)會(huì)面對(duì)孤獨(dú),孤獨(dú)中冷靜思索,此時(shí)你最富創(chuàng)造力。孤獨(dú)是泥潭,還可以長(zhǎng)出最碧綠的草;孤獨(dú)是秋風(fēng),還可以塑造蒼勁的草;孤獨(dú)是沉悶,還可以在沉悶中爆發(fā)雷雨。

孤獨(dú),是機(jī)遇,是飛躍的臺(tái)階!

你是自己的上帝。孤獨(dú)時(shí),你能全身投入到孤獨(dú)中去,去做你喜歡做的事:讀書,寫作,思考,散步————學(xué)會(huì)面對(duì)孤獨(dú),享受孤獨(dú)吧。

當(dāng)你在孤獨(dú)中挺立起來,迷惘就會(huì)如霧散開,一條平坦的大道會(huì)向你伸來!

面臨高考的作文800篇三

光陰荏苒,高考的日期轉(zhuǎn)瞬即到。這個(gè)時(shí)刻,除了考察學(xué)生的知識(shí)水平,考驗(yàn)的還有考生的心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧。高考前和和高考中,每個(gè)高三的學(xué)生都會(huì)感到巨大的壓力,這是必然的。適度的緊張會(huì)促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),但也會(huì)造成一些同學(xué)過度緊張,以致影響考試水平的正常發(fā)揮。那么,高三學(xué)生該怎樣進(jìn)行高考前和高考中的心理調(diào)整呢?

一、高考前的心態(tài)調(diào)整

在考前10天:每個(gè)學(xué)生的實(shí)力已經(jīng)定型,一般無論怎么用功,水平也不會(huì)有顯著地提高。 所以,備考的最后階段,應(yīng)該回歸課本,回歸基礎(chǔ)。主要進(jìn)行一些提綱挈領(lǐng)的復(fù)習(xí)。如老師明確指定和反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容,自己最薄弱的、經(jīng)常出錯(cuò)的地方。在考前3天:很多學(xué)生認(rèn)為萬事大吉,完全不沾書本,這是十分錯(cuò)誤的。重要內(nèi)容雖然已經(jīng)掌握了,但還是要適當(dāng)瀏覽一下,這樣做不僅使這些重點(diǎn)內(nèi)容始終在大腦中處于待提取的激活狀態(tài),而且可以使自己心里踏實(shí)。這幾天,不要把弦繃得太緊,適當(dāng)?shù)胤潘勺约?,如通過散步、聊天、聽音樂等方式調(diào)整心態(tài)。在考前1天:應(yīng)該保持一顆平常心,盡量做到和平時(shí)一樣。

二、考試當(dāng)天的心態(tài)調(diào)整

1.調(diào)整心態(tài),沉著應(yīng)考。當(dāng)考生來到考場(chǎng)后,如果考場(chǎng)的氛圍使考生感到緊張??忌蛇M(jìn)行簡(jiǎn)單的放松訓(xùn)練,如做幾次深呼吸,然后暗示自己:“我的狀態(tài)不錯(cuò),會(huì)取得好成績(jī)?!?/p>

2.瀏覽全卷,合理安排。高考一般會(huì)提前幾分鐘發(fā)卷,考生應(yīng)利用這幾分鐘把整個(gè)考卷瀏覽一遍,對(duì)答題順序和在各個(gè)題上的時(shí)間分配做到心中有數(shù)。

3.細(xì)心審題,先易后難。做題前首先要認(rèn)真審題,明確題目的要求,按照先易后難的順序做。這樣的答題

方法

有利于

消除緊張

,逐步提高自信。

4.鎮(zhèn)定自若,巧解難題。考試中經(jīng)常遇到的困難主要有兩類:一是記憶卡殼,二是題目難度太大。遇到困難時(shí)首先不要緊張,正確的方法是:先放下這些題目,去做其他的題,或者去檢查一下前面已經(jīng)做完的與之相關(guān)的題目,看能否從中找到提示。最后必須安排5~10分鐘的時(shí)間進(jìn)行檢查。

家長(zhǎng)和考生都不要把高考看成是命運(yùn)之戰(zhàn),和平常的考試相比,高考只不過換了教室和監(jiān)考老師。經(jīng)歷了高考,才恍然大悟,其實(shí)高考并沒有想象中的那么難。高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),但不是決定勝負(fù)的關(guān)鍵,不是終點(diǎn)。高考是一扇門,推開它,你就成為主人。衷心祝愿每位考生考出自己理想的成績(jī)。

此刻,揚(yáng)帆起航,你,準(zhǔn)備好了嗎?

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