總結(jié)是進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作的重要手段。找到總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵，對(duì)于寫一篇完美的總結(jié)至關(guān)重要。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望對(duì)大家的總結(jié)有一定的啟發(fā)和參考作用。
體育督導(dǎo)匯報(bào)材料篇一
我校根據(jù)區(qū)教育局及上級(jí)有關(guān)部門評(píng)估工作的要求和部署，本著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的原則，按照《xx省義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估工作手冊(cè)》認(rèn)真落實(shí)?，F(xiàn)匯報(bào)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指正。
一、學(xué)?；緺顩r。
李崗西小學(xué)是一所依山而建的學(xué)校。始建于1941年，1995年在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫忙和村雙委的大力支持下，投資50萬(wàn)元，新建了兩層教學(xué)樓。，格林集團(tuán)捐資22萬(wàn)元，為學(xué)校改善了辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境。學(xué)校占地面積2600平方米，建筑面積1140平方米，生均占地面積、建筑面積均到達(dá)規(guī)定要求。校園文化氛圍濃厚，育人環(huán)境優(yōu)雅，花壇、花池鮮花開放；桐樹、楊樹綠樹成蔭。教室寬敞明亮，活動(dòng)場(chǎng)地寬闊，水電設(shè)備齊全。目前，我校正朝著精細(xì)化、規(guī)范化的方向發(fā)展。全體教師正以飽滿的熱情和開拓進(jìn)取的精神，抓住機(jī)遇促發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)求創(chuàng)新，為建成有山村特色的一流學(xué)校而努力奮斗！
二、教學(xué)評(píng)估實(shí)施狀況。
1、組織機(jī)構(gòu)。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，骨干教師為成員的評(píng)估工作小組，對(duì)教師個(gè)人及學(xué)校教學(xué)整體工作進(jìn)行評(píng)估。
2、評(píng)估總體狀況。
本次教師評(píng)估5人，其中優(yōu)秀2人，占40%，良好60人，占60%，學(xué)校評(píng)估結(jié)果為90分。
3、學(xué)校評(píng)估具體資料。
根據(jù)管理區(qū)要求，對(duì)照《河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)。
估標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校評(píng)估小組從以下五個(gè)方應(yīng)對(duì)學(xué)校進(jìn)行了自查自評(píng)。
（一）、教學(xué)管理方面。
校長(zhǎng)和班子成員具有較高的教育理論水平，有較強(qiáng)的開拓進(jìn)取精神；經(jīng)常深入課堂聽課，與教師交流、研究、解決教學(xué)中的實(shí)際問題。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德育為首，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。建立民主、科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制。學(xué)校經(jīng)常開展德育實(shí)踐、體育與文藝活動(dòng)，保證學(xué)生的校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間。檔案資料基本能反映學(xué)校教學(xué)工作。
（二）、課程管理方面。
制定學(xué)校學(xué)年課程（包括國(guó)家、地方、校本）實(shí)施方案，開全開足國(guó)家課程；根據(jù)我省課程實(shí)施計(jì)劃和有關(guān)要求，有計(jì)劃地開設(shè)地方課程，建立校本課程開發(fā)、實(shí)施、激勵(lì)機(jī)制。按時(shí)為學(xué)生定足定齊教材，建立課程實(shí)施評(píng)價(jià)機(jī)制，定期評(píng)價(jià)教學(xué)計(jì)劃落實(shí)狀況，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整完善，保證課程的全面、有效實(shí)施。
（三）、教學(xué)條件方面。
教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)；教師的崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、適宜，能滿足新課程全面實(shí)施需要；教師教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀率30%，良好率70%，沒有不合格教師。各類功能的教室齊全，能滿足新課程實(shí)施的需要。及時(shí)為教師購(gòu)買教學(xué)務(wù)必的學(xué)科課程《標(biāo)準(zhǔn)》及教學(xué)用書、相關(guān)材料，基本上能滿足教學(xué)的需要。
（四）、校本研修方面。
學(xué)校有校本研修計(jì)劃和實(shí)施方案，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)得領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)校本教研。有低中高教研小組，建立校領(lǐng)導(dǎo)聽課、兼課制度，透過多種方式，開展課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的校本培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際確立教研課題，切實(shí)提高教學(xué)效果。
（五）、評(píng)價(jià)研究方面。
關(guān)注教師教學(xué)活動(dòng)的效果，經(jīng)常進(jìn)行教師課堂教學(xué)的觀察。建立以教師自評(píng)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，以促進(jìn)教師不斷提高為目的的評(píng)價(jià)制度。重視學(xué)生知識(shí)與技能的考查，加強(qiáng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)、潛力為核心的命題研究，發(fā)揮考試結(jié)果對(duì)改善教學(xué)的反饋、指導(dǎo)作用。學(xué)生學(xué)業(yè)考查成績(jī)逐年提高，辦學(xué)效績(jī)的到上級(jí)和社會(huì)的認(rèn)可。
4、存在問題及改善措施。
1、教學(xué)條件仍需改善。一方面，學(xué)校加大改善教學(xué)條件的資金投入，另一方面，用心爭(zhēng)取上級(jí)的幫忙，加快硬件建設(shè)步伐。
2、教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)有待完善。我們將根據(jù)學(xué)校的具體發(fā)展?fàn)顩r，不斷研究、探討新的評(píng)價(jià)體系。
體育督導(dǎo)匯報(bào)材料篇二
非常感謝縣教育督導(dǎo)小組蒞臨我校檢查工作，現(xiàn)就我校的相關(guān)情況做一匯報(bào)，歡迎各位督學(xué)為我校的教育教學(xué)發(fā)展提出寶貴的、中肯的意見建議。
一、學(xué)?；厩闆r：
長(zhǎng)寧鎮(zhèn)下鮑學(xué)校位于寧張公路22公里處的鮑系行政村，屬淺山地貌。主要負(fù)責(zé)長(zhǎng)寧鎮(zhèn)的鮑西、鮑東、上鮑、甘溝門四個(gè)行政村的小學(xué)招生工作。隨著大通縣啟動(dòng)中小學(xué)布局調(diào)整工作，2017年完成了對(duì)原鮑東小學(xué)、海軍希望小學(xué)撤并，2011年9月完成了對(duì)甘溝門小學(xué)和上鮑小學(xué)的撤并，學(xué)校正式更名為長(zhǎng)寧鎮(zhèn)下鮑學(xué)校，現(xiàn)已成為大通縣頗具規(guī)模的農(nóng)村九年一貫制學(xué)校。學(xué)校占地面積為10968.2平方米，學(xué)校建筑總面積為2330平方米，學(xué)校操場(chǎng)面積為7331平方米，學(xué)校主要建筑物有：修建于2000年的綜合教學(xué)樓一棟，總建筑面積為536平方米，主要功能為教職工宿舍兼辦公樓。修建于2003年的教學(xué)樓一棟，總建筑面積為433平方米，主要功能為學(xué)生教室。修建于2017年的廁所一棟，總建筑面積為100平方米。修建于2017年的綜合教學(xué)樓及教工食堂，建筑面積為1261平方米。
二、各項(xiàng)工作的順利開展
（一）、基礎(chǔ)教育
學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班 19個(gè)，共有學(xué)生952名（含東校區(qū)的7個(gè)教學(xué)班，學(xué)生337名），其中少數(shù)民族學(xué)生185名，教職工54名，其中專任教師53人，高級(jí)職稱教師8名，中級(jí)職稱教師32名，大專學(xué)歷以上的教師33人，校長(zhǎng)培訓(xùn)率、教師學(xué)歷合格率均為100%。學(xué)籍管理工作和檔案建設(shè)工作更加科學(xué)化、正規(guī)化。重視控輟保學(xué)工作，小學(xué)入學(xué)率為100%，初中學(xué)生輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)，做好了兩基迎檢成果的保持工作。
（二）、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
實(shí)驗(yàn)室設(shè)備 1233臺(tái)（套、件），資產(chǎn)值31.66萬(wàn)元；音樂、體育及美術(shù)器材 321臺(tái)（套、件），資產(chǎn)值17.22萬(wàn)元；圖書生均冊(cè)數(shù)16.1 冊(cè)，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的規(guī)劃和資金投入，進(jìn)一步平整了學(xué)校操場(chǎng)，建成200米環(huán)行田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，兒童足球場(chǎng)1個(gè)，籃球場(chǎng)2個(gè)，排球場(chǎng)1個(gè)，羽毛球場(chǎng)2個(gè)，乒乓球臺(tái)7個(gè)。理化生實(shí)驗(yàn)室的儀器配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，各功能室的實(shí)驗(yàn)開出率和利用率均達(dá)到90%以上。
學(xué)校重視綠化，在校園增加了草坪的種植，在主席臺(tái)兩側(cè)種植了丁香，硬化了磚道，綠化面積達(dá)到900平方米，為學(xué)生營(yíng)造了較好的學(xué)習(xí)氛圍。
根據(jù)教育局布局調(diào)整建設(shè)要求，將逐步拆除學(xué)校的兩棟建筑（面積共計(jì)969平方米，在2017年被青海省煤礦設(shè)計(jì)研究院鑒定為d級(jí)危房），同時(shí)完成學(xué)校擴(kuò)建的征地工作，規(guī)劃再建一棟面積為3300平方米的4層綜合教學(xué)樓，教學(xué)樓內(nèi)主要配置18個(gè)教室，10個(gè)功能室、器材室。以滿足學(xué)校的教育教學(xué)要求。
（三）、學(xué)校管理
管理是學(xué)校建設(shè)的核心與靈魂，教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的潛能與關(guān)鍵，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校成敗的標(biāo)尺和名片。我校在硬件設(shè)施建設(shè)加強(qiáng)的同時(shí)，將會(huì)把軟件的開發(fā)當(dāng)做工作的重點(diǎn)，建設(shè)和完善好學(xué)校的長(zhǎng)效制度，加強(qiáng)學(xué)校管理常規(guī)的檢查督促，發(fā)揮職代會(huì)和學(xué)生會(huì)的作用，充分發(fā)揚(yáng)教職員工的參與意識(shí)，使學(xué)校的管理實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、民主化、精細(xì)化。學(xué)校要為教師進(jìn)修、培訓(xùn)創(chuàng)造有利條件，形成教師的幫扶和激勵(lì)機(jī)制，不斷提高教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為實(shí)現(xiàn)教師的良性發(fā)展和教學(xué)實(shí)力的提升而努力，同時(shí)積極與多方協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)教師學(xué)科結(jié)構(gòu)與年齡的有效調(diào)整，為教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供保障。在實(shí)際教學(xué)中學(xué)校將“學(xué)習(xí)型學(xué)校、特色型學(xué)校”作為教育發(fā)展的目標(biāo)，發(fā)揮教研探究的作用，以課改理念促進(jìn)教師去尋找最適合本地區(qū)教育的方法，同時(shí)積極開發(fā)校本課程，利用好第二課堂和實(shí)踐基地，多方面考評(píng)學(xué)生、在保證教學(xué)效果的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生比較自由發(fā)展。
育教學(xué)工作的高效運(yùn)行。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項(xiàng)相關(guān)制度，學(xué)習(xí)落實(shí)了《長(zhǎng)寧鎮(zhèn)中心學(xué)校精細(xì)化管理細(xì)則》，嚴(yán)格考勤制度，從嚴(yán)管理。以教師的規(guī)范化管理促教學(xué)質(zhì)量的提高，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部管理，約束了廣大師生的行為，加強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)，激發(fā)了廣大師生教與學(xué)的積極性，做到了職責(zé)明確、責(zé)任到人、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，使管理水平大大提高，從而提高了工作質(zhì)量和工作效益。充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、升旗儀式、校園廣播、黑板報(bào)、專題講座等形式，加強(qiáng)學(xué)校德育工作。建立健全組織機(jī)構(gòu)，定期進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，提升班子成員的整體理論和業(yè)務(wù)水平。積極開展安全法規(guī)、安全常識(shí)、安全技能教育，不斷增強(qiáng)師生的自我安全防范意識(shí)。全面構(gòu)建家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三位一體的育人功能，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
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體育督導(dǎo)匯報(bào)材料篇三
歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，在此我代表和平小學(xué)全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問候！
和平小學(xué)座落在風(fēng)光旖旎的阿什河畔，是阿城區(qū)小學(xué)中規(guī)模較大的學(xué)校，占地面積13000平方米，建筑面積6783平方米，學(xué)校始建于1908年，已有百余年歷史。古老的金源大地和綿長(zhǎng)的阿什河水孕育了我校厚重的文化底蘊(yùn)，悠久的歷史文化和燦爛的現(xiàn)代文明也滋潤(rùn)著學(xué)校充滿生機(jī)的走向未來(lái)。學(xué)?，F(xiàn)在有在崗教師63人，其中省級(jí)骨干教師3人；黑龍江省教學(xué)能手三人，市區(qū)級(jí)骨干教師15人，黨員教師14人，為黑龍江省素質(zhì)教育一類學(xué)校，黑龍江省青年文明號(hào)、省青少年集郵活動(dòng)示范基地、省“中華魂讀書活動(dòng)先進(jìn)集體”、以及十一項(xiàng)哈市級(jí)榮譽(yù)單位，下面將我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)各項(xiàng)工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)。有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評(píng)指正。
一是傳承并發(fā)展學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。有著悠久歷史的和平小學(xué)在歷代和平人的共同努力下，積淀并傳承了比較科學(xué)和先進(jìn)的教育教學(xué)理念和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了“善思、愛講、會(huì)學(xué)、敢為”的校訓(xùn)、“愉快、健康、和諧、進(jìn)取”的校風(fēng)、“自主、合作、探究、反思”的學(xué)風(fēng)讓和小的學(xué)子如沐浴春風(fēng)般健康成長(zhǎng)；“求新求異求真求實(shí)”的教風(fēng)早已植根于和小每一個(gè)教師的心中；“培養(yǎng)興趣，養(yǎng)成習(xí)慣，為學(xué)生一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念指引著和小人一步步堅(jiān)實(shí)的走到今天。在長(zhǎng)時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐中，我們尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
二是加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校發(fā)展的靈魂。我校的領(lǐng)導(dǎo)班子無(wú)論從知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、包括性別結(jié)構(gòu)都是最佳組合。在工作中，校長(zhǎng)對(duì)班子成員高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把為師生服務(wù)作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。班子成員分工明確，各司其職，分工不分家，樹立了以校為家、廉潔自律、勤儉辦校、任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。大家真正把學(xué)校當(dāng)成了自己的大家庭，同這個(gè)集體共榮辱，老師們都親切的稱呼學(xué)校為“和平人家”。作為一所學(xué)校的校長(zhǎng)，我深知身上責(zé)任的重大，為此，我曾先后兩次赴北京參加教育部組織的為期兩年的小學(xué)校長(zhǎng)研修班學(xué)習(xí)，參加了第四屆全國(guó)校長(zhǎng)研修班，作為哈市骨干校長(zhǎng)、名優(yōu)校長(zhǎng)于20xx年赴香港考察學(xué)習(xí)，這些歷程造就了我前衛(wèi)的理念，這些理念也鍛造了我校優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)集體，近而培養(yǎng)了我校精良的教師隊(duì)伍。
三是建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。在總結(jié)歷年來(lái)教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r和工作實(shí)際，對(duì)《教師師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲制度》、《常規(guī)教學(xué)管理制度》、《教師評(píng)職評(píng)優(yōu)考核制度》、《處置突發(fā)事件工作預(yù)案》、《自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》和《學(xué)校固定安全部位責(zé)任制度》等制度，進(jìn)一步的修改完善。做到人人有任務(wù)，個(gè)個(gè)有目標(biāo)，形成縱向到底、橫向到邊的目標(biāo)責(zé)任管理體系。
四是優(yōu)化校園文化建設(shè)。現(xiàn)代的學(xué)校教育越來(lái)越重視校園文化建設(shè)，如何為學(xué)生營(yíng)造良好的、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)校工作的重中之重。我校在建設(shè)校園文化的進(jìn)程中，始終貫穿著“中華傳統(tǒng)文化”的精髓，從硬件建設(shè)到裝飾美化再到學(xué)生的禮儀培養(yǎng)都始終秉承我國(guó)悠久的國(guó)學(xué)經(jīng)典。
步入和小校園，整潔寬敞的瀝青操場(chǎng)成為孩子們盡情嬉戲的“夢(mèng)想廣場(chǎng)”，鮮花綠樹映襯著孩子們天真爛漫的笑臉，主題動(dòng)漫墻更讓孩子們于不經(jīng)意間領(lǐng)略成語(yǔ)故事中所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德。走進(jìn)教學(xué)樓以中華傳統(tǒng)文化為依托的走廊文化讓人流連忘返，《弟子規(guī)》和《孝經(jīng)》的經(jīng)文展板指引著師生走進(jìn)經(jīng)典、學(xué)習(xí)經(jīng)典、弘揚(yáng)經(jīng)典，師生共同完成的繩藝作品更培養(yǎng)了學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力。各具特色的班級(jí)文化彰顯著每一位班主任獨(dú)特的育人智慧，從“智慧林”到“百花叢”，從“悅讀閱美”到“采蜜園”每一個(gè)班級(jí)都極力營(yíng)造出適合學(xué)生特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的氛圍。
學(xué)校創(chuàng)建的紅領(lǐng)巾廣播站、校園圖書室為文化的進(jìn)一步傳播起到了良好的推進(jìn)作用?，F(xiàn)在的和小校園無(wú)論是教師與學(xué)生之間還是學(xué)生與學(xué)生之間都洋溢著禮讓、謙遜、和諧的良好氣氛。
“質(zhì)量求生存，特色求發(fā)展?！痹谌嫱七M(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的進(jìn)程中，我們堅(jiān)持德育為首，全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開足課程，達(dá)到教學(xué)基本要求，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、拓寬載體，形成德育特色，豐富生命內(nèi)涵
面對(duì)教育日新月異的發(fā)展浪潮，校領(lǐng)導(dǎo)充分意識(shí)到教育不能只停留在單一的校內(nèi)文化學(xué)習(xí)上，必須要開拓一個(gè)全方位的學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生去體驗(yàn)社會(huì)，感悟人生，增強(qiáng)技能，適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)節(jié)奏。近年來(lái)，我校本著一要繼承，二要?jiǎng)?chuàng)新的原則，在節(jié)日、紀(jì)念日開展不同內(nèi)容的活動(dòng)，通過活動(dòng)達(dá)到育人目的：“母親節(jié)”進(jìn)行感恩教育，增強(qiáng)家庭和社會(huì)責(zé)任感；“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”進(jìn)行體驗(yàn)教育，組織隊(duì)員來(lái)到交通崗，學(xué)習(xí)旗操和手勢(shì)操，協(xié)助交警維持秩序、指揮交通，加強(qiáng)服務(wù)育人、服務(wù)社會(huì)的使命感。此項(xiàng)活動(dòng)在黑龍江晨報(bào)大篇幅給予報(bào)道，大大提高了我校的知名度?！跋腊踩铡边M(jìn)行生命教育，我校多次舉辦了消防進(jìn)校園活動(dòng)。07年10月，在區(qū)教育局、團(tuán)區(qū)委、區(qū)公安局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我校與區(qū)消防大隊(duì)成功舉辦了聯(lián)合消防演練的觀摩現(xiàn)場(chǎng)，有主管教育的副市長(zhǎng)，宣傳部副部長(zhǎng)、公安局局長(zhǎng)、副局長(zhǎng)以及基層學(xué)校的校長(zhǎng)200多人參加了這次活動(dòng)，此次活動(dòng)規(guī)模之大、級(jí)別之高、參與面之廣、教育目的之深都是前所未有的，此活動(dòng)也在阿城電視臺(tái)、哈爾濱電視臺(tái)、中央電視臺(tái)第十頻道《社會(huì)與法》等節(jié)目中作為專題教育片播出。
2、深化教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
教研是教學(xué)的源泉，是課改的先導(dǎo)，是教育深化發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制。沒有教研，教學(xué)無(wú)活力；沒有深入高質(zhì)的教研，教學(xué)不可能發(fā)生深刻的質(zhì)的飛躍。改革和創(chuàng)新是教育事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。所以我校堅(jiān)持以科研帶動(dòng)教研，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。以課題為切入點(diǎn)，引領(lǐng)教師廣泛參與，每位教師有自己的研究專題，寫出研究方案，定期組織教師理論學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)實(shí)踐、采用案例分析、教學(xué)反思、論文撰寫等多種形式開展廣泛的研究，讓教師從理論上得到充實(shí)，從理念上得到更新，并通過外出聽課學(xué)習(xí)，開拓教師的視野，提高教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
同時(shí)，我校以教研組作為學(xué)校開展教研活動(dòng)的主要陣地。建立目標(biāo)管理，通過考評(píng)，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，激活了教研群體的主體精神，從而形成良好的教研氛圍和學(xué)術(shù)風(fēng)氣。為了把教研工作落到實(shí)處，我校每周定期組織集中教研活動(dòng)、分學(xué)科、分時(shí)間、分地點(diǎn)舉行。教研活動(dòng)形式多樣，集中理論學(xué)習(xí)，了解教研動(dòng)態(tài)；觀看優(yōu)秀教學(xué)錄相，并進(jìn)行討論評(píng)析，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短；開展教學(xué)研討課、骨干教師示范課、“春蕾杯”青年教師展示課，探討教學(xué)中存在的問題，推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校規(guī)范了日常巡課制度，建立推門聽課的制度。校長(zhǎng)不定時(shí)下班聽課，與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
在一系列活動(dòng)的開展過程中，我校成長(zhǎng)起來(lái)一批又一批優(yōu)秀教師，音樂學(xué)科甄暢、孫明麗，數(shù)學(xué)學(xué)科宋石磊、語(yǔ)文學(xué)科劉崴、楊海霞、英語(yǔ)學(xué)科王晶華，等青年教師的課堂教學(xué)日漸成熟，成為省市級(jí)的教學(xué)能手。
3、創(chuàng)新校本課程，多元中彰顯特色
課改之初我校開發(fā)了“讀古詩(shī)學(xué)做人”這一校本課程，全校師生利用晨會(huì)時(shí)間誦讀古詩(shī)文，開展“每周詩(shī)一首”的誦讀和賞析，來(lái)陶冶孩子們的情操，使學(xué)生們?cè)谧x古詩(shī)的同時(shí)受到潛移默化的熏陶。為豐富課程內(nèi)容，學(xué)校課程開發(fā)小組又將經(jīng)典誦讀引入了課程，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《笠翁對(duì)韻》、《毛澤東詩(shī)詞》以及現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典美文都成了學(xué)生們學(xué)習(xí)華夏經(jīng)典的'課程。每年的“六·一”兒童節(jié)，全校26個(gè)教學(xué)班都將國(guó)文經(jīng)典進(jìn)行精彩的演繹，那朗朗上口、形式多樣的誦讀給與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和觀眾們留下了深刻的印象。現(xiàn)在，全校師生在這一校本課程的開展中受益匪淺，真正實(shí)現(xiàn)了“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”的創(chuàng)辦理念。
在經(jīng)典誦讀的基礎(chǔ)上，學(xué)校相繼推出了“合唱”和“繩藝”兩項(xiàng)藝術(shù)類校本課程，音樂組教師從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，開設(shè)了“童聲合唱”校本課程；以課堂為合唱的訓(xùn)練基地，定期開展兩年一次的合唱節(jié)，在區(qū)教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)中，我校的大合唱年年奪魁，也多次代表阿城參加哈爾濱市的比賽，均獲疏榮。美術(shù)組教師將繩藝帶到了課堂中，學(xué)生在制作中國(guó)結(jié)等繩藝的過程中，體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，培養(yǎng)了學(xué)生求真、求美、求團(tuán)圓的品德情操；這些校本課程的實(shí)施，已成為校園文化生活的重要組成部分。目前，繩藝這一校本課程已喜結(jié)碩果，連續(xù)兩年的校園藝術(shù)節(jié)，我校學(xué)生的集體作品《海洋世界》、《朵朵葵花向太陽(yáng)》均榮獲小學(xué)組第一名的好成績(jī)。
全面推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)師德師能建設(shè)，才能全面提高教師整體素質(zhì)，形成“名師效應(yīng)”，鑄造“名師品牌”，從而提高學(xué)校發(fā)展的整體水平。
一是注重教師師德師風(fēng)的建設(shè)?！皩W(xué)高為師，身正為范”一支師德高尚的教師隊(duì)伍，才能培養(yǎng)出品德高尚的人才。為此，我們將師德教育放在首位，重視德育工作，把師德作為考核教師綜合素質(zhì)的主要標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行師德一票否決制。在開展“正行風(fēng)、明榮辱、樹形象”活動(dòng)中，學(xué)校全面向社會(huì)開放，向家長(zhǎng)開放，家長(zhǎng)進(jìn)校園、進(jìn)課堂。并進(jìn)行“學(xué)生評(píng)價(jià)教師，家長(zhǎng)評(píng)議教師”等師德問卷調(diào)查活動(dòng)。我們還實(shí)行了教師簽署職業(yè)道德責(zé)任狀，建立了校長(zhǎng)信箱，主動(dòng)接受家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理教師的監(jiān)督。學(xué)校做到了“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意?！边B續(xù)多年被評(píng)為哈爾濱職業(yè)道德先進(jìn)學(xué)校、省行風(fēng)評(píng)議最滿意單位。
二是狠抓教師素質(zhì)培訓(xùn)工作。學(xué)校制定了周密詳實(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃，借助“崗位大練兵”活動(dòng)的契機(jī)，開展教師素質(zhì)“九個(gè)一”活動(dòng)。即寫一手好字，制作一個(gè)網(wǎng)頁(yè)和課件，寫一本切合本班實(shí)際的教案，參與一個(gè)課題研究，做一次集體備課的中心發(fā)言人，上好一堂研究課或示范課，寫好一篇高質(zhì)量的論文，培養(yǎng)一種良好的性格，塑造一個(gè)多才多藝的教師形象。實(shí)現(xiàn)學(xué)校“讓孩子喜歡你的課堂，讓同事喜歡你的人品”這一培訓(xùn)宗旨。
三是建立考核評(píng)比制度。在師資隊(duì)伍建設(shè)中，我們注重制度建設(shè)、建立了班主任百分考核和全體教師千分考核制度。在校內(nèi)實(shí)行考核評(píng)比結(jié)果公示制，實(shí)行獎(jiǎng)懲分離?？己嗽u(píng)比制度激發(fā)了教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，學(xué)校形成了人人“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的良好局面。
一所學(xué)校的辦學(xué)條件如何，是衡量其標(biāo)準(zhǔn)化程度的重要依據(jù)，而完善的設(shè)備設(shè)施是高質(zhì)量的完成教育教學(xué)工作的前提條件，也是教育持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)保障?，F(xiàn)在的和平小學(xué)由原和平小學(xué)和原糖廠子弟校合并而成，并校10年，是發(fā)展的10年，是不斷進(jìn)步的10年。近年來(lái)，學(xué)校在區(qū)委、區(qū)政府及教育局的大力支持下，投入大量資金搞硬件建設(shè)，語(yǔ)音室、微機(jī)室、形體室、合唱教室、圖書室、閱覽室、美術(shù)教室、心理咨詢室、衛(wèi)生室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)專用教室基本滿足了教育教學(xué)的需要，各專用教室的儀器設(shè)備也相繼達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)專用教室內(nèi)都精心布置著學(xué)生的才藝展示以及學(xué)校的專題系列活動(dòng)掠影。
我校又自籌資金，改善教師的辦公條件，辦公室內(nèi)嶄新的辦公桌椅、漂亮的辦公柜、實(shí)用的環(huán)保地板都給教師們以家的溫馨，自此，學(xué)校的硬件建設(shè)達(dá)到了較高水平。
問題與思考
微雨從東來(lái)，好風(fēng)與之俱。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校在爭(zhēng)創(chuàng)“標(biāo)準(zhǔn)化”學(xué)校建設(shè)方面取得較好的成績(jī)，各項(xiàng)主要指標(biāo)達(dá)到“標(biāo)準(zhǔn)化”學(xué)校的要求。但我們也清楚地看到，目前仍存在一些困難和問題，主要表現(xiàn)在：
1、圖書室藏書數(shù)量基本達(dá)到要求，但圖書更新速度滯后。
2、教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，學(xué)校逐漸過渡到老齡化、新的力量銜接不夠，目前，學(xué)校處于缺編狀態(tài)。
面對(duì)當(dāng)前存在的問題，我們將認(rèn)真研究對(duì)策，開源節(jié)流，多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，增加教育投入。對(duì)于學(xué)校教師老齡化的問題，我們將積極爭(zhēng)取政策傾斜，為學(xué)校注入新鮮血液。
幾度風(fēng)雨幾度春秋，和小人奮力耕耘在這片教育的沃土，我們不懈追求，心無(wú)旁騖。在以后的日子里，我們將把學(xué)校打造成師生共同成長(zhǎng)的樂園。我相信有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)，和平小學(xué)的未來(lái)必定更加美好。
體育督導(dǎo)匯報(bào)材料篇四
韋家河小學(xué)，創(chuàng)建于1914年5月，坐落在牧峰山下韋家河岸邊的綠樹叢中。小學(xué)在校學(xué)生122人，其中女60人，共有6個(gè)教學(xué)班。
近年來(lái)，學(xué)校在各級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞縣教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推進(jìn)農(nóng)村教育改革為重點(diǎn)，以鞏固提高“兩基”成果為目標(biāo)，按照“五抓”的整體工作思路，突出提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)重點(diǎn)，牢筑師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)校安全管理、教育收費(fèi)整治三條防線，辦學(xué)條件、校園環(huán)境得到不斷改善，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。
２、師資水平
職稱結(jié)構(gòu)： 全校有專任教師12 人，其中小學(xué)高級(jí)教師 5 人，小學(xué)一級(jí)教師4 人，小學(xué)二級(jí)教師 3 人。
學(xué)歷結(jié)構(gòu)： 全校教師12人，有中師學(xué)歷7人，大專學(xué)歷3 人，本科2人，學(xué)歷合格率為100%。
3、辦學(xué)條件
方政府匹配。2017年香港苗圃行動(dòng)又為學(xué)校捐贈(zèng)了8萬(wàn)多元的辦公用品，極大的改善了學(xué)校的教學(xué)條件。 二、主要工作與做法。
（一）明確辦學(xué)方向，確立辦學(xué)思想
我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育思想，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)與他人共同生活、學(xué)會(huì)生存”的現(xiàn)代型人才為目標(biāo)，牢固樹立“為家長(zhǎng)和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，以師生共同發(fā)展為本，本著“質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展，科研求品牌，特色求聲譽(yù)”的辦學(xué)方針，遵循依法治校、可持續(xù)發(fā)展的人本理念、科研興校、民主合作的管理理念，深入細(xì)致抓落實(shí)，強(qiáng)化人文教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高綜合素質(zhì)，指導(dǎo)和促進(jìn)了學(xué)校工作全面開展。
（二）強(qiáng)化師德建設(shè)提高育人水平
我校以“高尚的精神塑造人，高雅的氣質(zhì)影響人”為目標(biāo)，以“樹形像、鑄師魂、重師能、展師風(fēng)”為核心，以發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開拓”五種精神為教育的主要內(nèi)容，對(duì)新形勢(shì)下如何進(jìn)行師德建設(shè)方面做了積極探索。
（三）加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展
1、 學(xué)校始終把德育工作放在首位。成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小
組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。
在教學(xué)工作的管理中，我?！耙越虒W(xué)為中心，以質(zhì)量為根本”為主線，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真實(shí)踐，樹立新形象，建樹新業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)工作的新發(fā)展、新飛躍。
1、抓思想——全體教師認(rèn)識(shí)到位
為提高廣大教師的思想認(rèn)識(shí)，我校召開了全面提高教學(xué)質(zhì)量動(dòng)員大會(huì)，多次組織教師學(xué)習(xí)，全體教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫性和重要性。
2、抓常規(guī)管理——逐步規(guī)范
我校加大常規(guī)教學(xué)管理力度，在備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核評(píng)價(jià)各環(huán)節(jié)均提出具體措施。
3、抓學(xué)生——促進(jìn)培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作
通過采取分層次教學(xué)、做好尖子生的培養(yǎng)提高工作和“學(xué)困生”的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。
4、抓教學(xué)評(píng)價(jià)，優(yōu)化教學(xué)過程
評(píng)先、年度考核掛鉤，使全體教師全身心地投入教學(xué)工作，搞好教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
（五）貫徹落實(shí)體衛(wèi)藝術(shù)工作條例，培養(yǎng)全面發(fā)展又有特長(zhǎng)的人才
（1）體育衛(wèi)生工作
認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，按新課程要求設(shè)置體育課，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。為加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作條例的貫徹落實(shí)，學(xué)校堅(jiān)持做到:一是成立體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是提供必要的活動(dòng)場(chǎng)地和配足器材設(shè)備，并保證活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入。三是健全體衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。
（2）藝術(shù)教育工作：學(xué)校重視勞動(dòng)藝術(shù)教育工作的開展，學(xué)生初步形成了健康的審美情趣，培養(yǎng)了良好的審美能力，提高了審美的綜合素質(zhì)。學(xué)校按藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置藝術(shù)課程。
（六）合理運(yùn)轉(zhuǎn)資金，不斷改善辦學(xué)條件
1、依照上級(jí)規(guī)定認(rèn)真做好財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理工作，做到經(jīng)費(fèi)使用合理、帳目清楚，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，做到學(xué)校資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)明晰、管理規(guī)范、物盡其用。
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2、積極改善辦學(xué)環(huán)境，對(duì)操場(chǎng)、路面、等校園內(nèi)外進(jìn)行了繼續(xù)整治，使校園育人環(huán)境煥然一新。
三、存在主要問題。
1、學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不適應(yīng)家長(zhǎng)的需要及社會(huì)的期望。主要表現(xiàn)在學(xué)校特色創(chuàng)建等方面有待強(qiáng)化，學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。
2、教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
四、改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)是把握課程改革這一主題，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，增強(qiáng)科研意識(shí)，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步樹立服務(wù)意識(shí)，繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。
4、抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。
5、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先我代表全校師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
自普九復(fù)檢以來(lái)，學(xué)校在上級(jí)教育主管部門和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,始終抓住每一輪普九復(fù)檢的機(jī)遇，不斷地完善和發(fā)展自己，全面推進(jìn)新課程改革，全面提高教師素質(zhì)和學(xué)生素質(zhì)，建立和諧、平等的師生關(guān)系，努力做好各項(xiàng)工作，使我校每一輪復(fù)檢都上一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)將我校具體工作匯報(bào)如下：
一、學(xué)?；厩闆r：
雙廟明德學(xué)校是根據(jù)縣《教育十一五發(fā)展規(guī)劃》和《中小學(xué)布局調(diào)整》的要求，在原雙廟中學(xué)的基礎(chǔ)上，依托明德捐贈(zèng)和危房改造項(xiàng)目，新建起來(lái)的一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校。學(xué)校總占地15000平米，建有3200平米四層教學(xué)樓一幢，宿舍760平米，高標(biāo)準(zhǔn)食堂、餐廳500平米，可容納400多名學(xué)生在校住宿就餐。學(xué)?，F(xiàn)有教職工84人（其中專任教師72人，員工9人）。專任教師中本科學(xué)歷28人，?？茖W(xué)歷40人，中專、高中學(xué)歷4人，學(xué)歷合格率100%。學(xué)校設(shè)有小學(xué)和中學(xué)兩個(gè)教學(xué)部，共16個(gè)教學(xué)班，在校生482人，其中住宿生396人。
自2017年以來(lái)，各級(jí)政府和教育局不斷加大投入，先后投入資金600 萬(wàn)元，改善辦學(xué)條件。共建有理、化、生實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室，計(jì)算機(jī)教室，多媒體教室，語(yǔ)音室，標(biāo)本室，圖書室，閱覽室，文體器材室，衛(wèi)星接收室，光盤播放室，衛(wèi)生室，美術(shù)教室，音樂教室，標(biāo)本室，電子備課室，教師圖書室，學(xué)生圖書室，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室等專用教室24個(gè)，能夠充分為教育教學(xué)的發(fā)展提供全方位服務(wù)。
二、提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力謀發(fā)展
服務(wù)，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面。
三、加大力度，改善辦學(xué)條件
為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化九年一貫寄宿制學(xué)校的目標(biāo)，自2017年9月1日以來(lái)，學(xué)校爭(zhēng)取社會(huì)援助資金5萬(wàn)元，鎮(zhèn)政府配套資金5萬(wàn)元，全部更新學(xué)生桌椅800套。今年，教育局又為我校配備了電子備課室的電腦，同時(shí)配套了大量的圖書，理化生儀器和音、體、美和學(xué)生健身器材，學(xué)校辦學(xué)條件得以進(jìn)一步改善。
四、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)綠色生態(tài)校園
我們一直秉承陶行知先生“生活即教育，教育即生活”的教育理念，自2017年9月1日，新教學(xué)樓投入使用以來(lái)，學(xué)校先后共投入資金10多萬(wàn)元，用于校園環(huán)境建設(shè)，一年來(lái)，我們?cè)曰ǚN草，美化環(huán)境，建花香校園；開發(fā)菜園，種豆栽瓜，建蔬香校園；注重文化，營(yíng)造氣氛，建書香校園。經(jīng)過不懈的努力，今天，一座嶄新的綠色生態(tài)文明校園已呈現(xiàn)在人們面前。
首先，加大投入力度，美化校園。
學(xué)校先后建設(shè)綠色走廊50米，栽種黃楊、球柏、紅槐等1000株，樓前主花壇兩處，甬路兩側(cè)栽種萬(wàn)年菊1000余株，放眼望去，學(xué)校滿院綠蔭，花木繁茂，一片繁榮景象。
第二，開發(fā)校內(nèi)菜園，建綠色生態(tài)系統(tǒng)。
學(xué)校依托生態(tài)廁所建設(shè)項(xiàng)目，由領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，翻土修畦，開發(fā)了校內(nèi)菜園870平米，同時(shí)，外租菜園660平米。建成30平米的保暖豬舍。形成了“食堂+豬舍+廁所+太陽(yáng)能集熱洗浴+鍋爐燒水+污水處理+沼氣+果（園）、菜（園）、花（地）”八位一體的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。建成了生態(tài)校園和綜合實(shí)踐活動(dòng)相依托的基地，搭建起了綜合實(shí)踐教育、生態(tài)校園網(wǎng)絡(luò)與科技推廣配套的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了“果、菜、豬、沼”的生態(tài)循環(huán)，顯示出了良好的生態(tài)效益，教育效益，經(jīng)濟(jì)效益，科技效益和社會(huì)效益。開創(chuàng)了我縣生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)學(xué)校建設(shè)的先河，先后有多所學(xué)校來(lái)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。目前，第一季蔬菜已獲豐收，學(xué)校又于假期栽種了大白菜、蘿卜等秋菜。校園內(nèi)各種蔬菜長(zhǎng)勢(shì)喜人，豐收在即。
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第三，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，彰顯校園魅力
特色，文化長(zhǎng)廊一路走，標(biāo)語(yǔ)警示抬頭有”的文化建設(shè)方案，宣染積極向上的教育形式，初步收到了良好的效果。同時(shí)，創(chuàng)辦了《雙明?？罚蔀閷W(xué)校文化建設(shè)的主陣地，為師生展示才華，交流思想搭建了平臺(tái)，提供了舞臺(tái)。
第四、實(shí)施人文化管理，建和諧校園
我校有400名住宿生，最小的只有10歲。為了加強(qiáng)住宿生管理，學(xué)校成立了專門的`生活部，負(fù)責(zé)宿舍區(qū)的日常管理工作。在日常管理中我們提倡“微笑多一點(diǎn)，關(guān)愛多一點(diǎn)，服務(wù)多一點(diǎn)”的原則，要求宿管人員對(duì)待學(xué)生要象自己的孩子一樣，要做到“不是親生勝過親生”。同時(shí)要求全校教職員工時(shí)刻以學(xué)生為念，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，做學(xué)生的良師益友?？梢赃@樣說(shuō)，哪怕是最小的10歲的孩子，在這里也能體現(xiàn)家的溫暖，他們住的好，吃的好，學(xué)的好。2017年中秋節(jié)，學(xué)校還舉辦了“中秋盼團(tuán)圓，留守兒童不孤單”的小型文藝活動(dòng)，為留守兒童獻(xiàn)上了學(xué)校的關(guān)懷，并在秦皇島新聞中播出，受到了住宿生家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)，收到了良好的效果。由于管理突出，效益顯著，我校的“星級(jí)宿舍”管理辦法，還作為成功的經(jīng)驗(yàn)在全縣范圍內(nèi)推廣。
五、加強(qiáng)項(xiàng)目校建設(shè)，走特色教育之路
目前我校已經(jīng)建成青少年業(yè)余軍校，書畫舞蹈藝術(shù)項(xiàng)目校，同時(shí)也是縣青少年活動(dòng)中心課外輔導(dǎo)站。為學(xué)生的全面發(fā)展搭建了平臺(tái)，使學(xué)生能夠進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好。
（一）籌建少年軍校，拓寬德育渠道
從2017年秋季開學(xué)起，我校都對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)。通過軍訓(xùn)鍛煉學(xué)生的身體，磨煉意志，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念和集體榮譽(yù)感，收到了良好的效果，使我校的德育渠道有了進(jìn)一步的拓展。2017年10月1日，經(jīng)縣教育局、縣武裝部國(guó)防教育辦公室批準(zhǔn)，全縣第一所青少年業(yè)余軍校在我校正式掛牌成立。為我校德育工作的開展開辟了新途徑。
（二）努力發(fā)展藝術(shù)、體育教育，為學(xué)生全面發(fā)展助力
考入重點(diǎn)美術(shù)院校。我校體育隊(duì)，在2017年全縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中也獲得了優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。2017年中考，我校陳立軍同學(xué)、常那同學(xué)，分別以優(yōu)異的成績(jī)考入青龍一中體育班和音樂班，開辟了我校學(xué)生成才的新路。
今天，我校已初步建成舞蹈項(xiàng)目和書畫項(xiàng)目校，同時(shí)青少年活動(dòng)中心也在我校設(shè)立了輔導(dǎo)站，我校在特色辦學(xué)的路上向前邁出了重要的一步。
（三）強(qiáng)化管理，提高教學(xué)質(zhì)量
為進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，我校不斷強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。以校本教研為重點(diǎn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)和考核力度，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。我校是按“遠(yuǎn)教模式三”配備的學(xué)校，建有微機(jī)教室、衛(wèi)星接收室、光盤播放室。2017年初學(xué)校又開始建設(shè)校園網(wǎng)，目前已投入運(yùn)行。今年開學(xué)以后，學(xué)校專門配備的電子備課室，也即將投入使用。為了充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，提高學(xué)校的現(xiàn)代化辦學(xué)水平。學(xué)校一方面加大培訓(xùn)力度，以現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合為核心，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)，使教師掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)手段，另一方面制度嚴(yán)格的使用制度和考核制度，將考核結(jié)果納入教師年度考核。以保證每一位教師都會(huì)用、都能熟練地用電教手段進(jìn)行教學(xué)，充分提高電教設(shè)備的運(yùn)用率，真正做到“寧可用爛也不放爛”。教師課堂教學(xué)水平不斷提高，教育教學(xué)成績(jī)?nèi)找骘@著。
（四）凸顯教育特色，創(chuàng)德育新路
在發(fā)展過程中，我校確立了美育教育這一主題。在工作中我們將美育教育與文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育相結(jié)合，美育教育與藝術(shù)教育、快樂教育相結(jié)合，美育教育與時(shí)事政治教育相結(jié)合。做到計(jì)劃縝密，組織落實(shí)到位，分工明確。建立調(diào)控督導(dǎo)機(jī)制，做到有評(píng)價(jià)，有總結(jié)，有獎(jiǎng)勵(lì)，通過強(qiáng)化訓(xùn)練達(dá)到總體目標(biāo)和內(nèi)外在品質(zhì)相結(jié)合的表現(xiàn)狀態(tài)。力求實(shí)現(xiàn)人人有氣質(zhì)，人人有理想，人人講秩序，人人會(huì)舞動(dòng)的目標(biāo)。
六、加強(qiáng)檔案建設(shè)，完善各種資料
為加強(qiáng)普九檔案建設(shè)，學(xué)校成立了專門的辦公室，由專人負(fù)責(zé)，明確分工，我校檔案建設(shè)不斷進(jìn)步。全面系統(tǒng)地記錄了學(xué)校的發(fā)展歷程，同時(shí)也為各級(jí)各類檢查，提供了準(zhǔn)確有效地?cái)?shù)據(jù)。
譽(yù)稱號(hào)。2017年中考，我校又獲得歷史性突破，青龍一中公助上線20人，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致認(rèn)可。辦人民滿意教育的目標(biāo)正在一步步實(shí)現(xiàn)。
七、存在問題及今后努力方向
盡管學(xué)校在全面實(shí)施素質(zhì)教育方面作了大量的工作，也取得了一些成績(jī)，但離家長(zhǎng)的期望，上級(jí)的要求還有一段距離，存在著這樣或那樣的問題。
1、作為正在創(chuàng)建中的寄宿制學(xué)校，我們還面臨前很多困難，需要在發(fā)展中不斷探索。
2、教師的專業(yè)素質(zhì)有待進(jìn)一步的提高，骨干教師比例不高，特別是在學(xué)區(qū)、縣內(nèi)有影響的教師不多，形成不了名師效應(yīng)。
今后一定要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的素質(zhì)，改善現(xiàn)有的教師結(jié)構(gòu)。再是要提煉學(xué)校的辦學(xué)理念和模式，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、探討新的辦學(xué)模式，規(guī)范教師的教學(xué)行為。努力做到：
1、加強(qiáng)管理，使各項(xiàng)管理嚴(yán)細(xì)化、規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，把學(xué)校辦成花園式學(xué)校。使學(xué)校辦有特色，教師教有特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)，為社會(huì)培育有用人才。
2、建立和諧、平等的師生關(guān)系，形成互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)良好的局面。 加強(qiáng)師德修養(yǎng)和學(xué)生日常行為規(guī)范教育，使教師關(guān)心、愛護(hù)、信任學(xué)生，師生做知心朋友；使每位學(xué)生都能尊敬師長(zhǎng)、有遠(yuǎn)大理想，有學(xué)習(xí)動(dòng)力，將來(lái)都成為四有新人。
3、充分利用現(xiàn)有的教學(xué)儀器、圖書資料，讓它發(fā)揮應(yīng)有的作用。并在培養(yǎng)學(xué)生能力，開發(fā)智力上下工夫。特別重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手操作能力，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識(shí)，從小就養(yǎng)成善于動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的良習(xí)慣，具備一定的實(shí)踐操作能力。
路漫漫其修遠(yuǎn)。工作任務(wù)仍很繁重，學(xué)校間的競(jìng)爭(zhēng)也更加激烈，我們一定要振奮精神，鼓足干勁、埋頭苦干，為建設(shè)一個(gè)全新的雙廟明德學(xué)校做出自己的貢獻(xiàn)。
體育督導(dǎo)匯報(bào)材料篇五
學(xué)?，F(xiàn)教師127人，近兩年新入職教師33人，其中教學(xué)班在崗教師95人，教師隊(duì)伍趨于年輕化，青年教師有朝氣有活力。有22個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生859人，學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)設(shè)有16個(gè)功能教室。
學(xué)校倡導(dǎo)“尊重和諧”的核心理念，把“尊重人格、尊重差異、尊重選擇”深入到德育教學(xué)等各項(xiàng)管理中，以促進(jìn)師生和諧、生生和諧、家校和諧。
從硬環(huán)境上看：尊重、和諧的橫匾時(shí)刻警示全校師生，榮譽(yù)欄激勵(lì)著師生。從軟環(huán)境上看：校長(zhǎng)通過一年級(jí)新生入學(xué)活動(dòng)，在與家長(zhǎng)見面的第一次活動(dòng)中，就將辦學(xué)思想鄭重講給孩子的父母，起到到入校后“家?！苯逃砟钜恢碌淖饔茫磺嗄杲處焾?bào)道當(dāng)天，校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校辦學(xué)思想分析學(xué)校現(xiàn)有實(shí)力，明確老師們要努力的方向，使青年教師盡早熟知辦學(xué)理念，提早做好打造“尊重、和諧”校園的心理準(zhǔn)備。
遵循著在反思中發(fā)展，在改革中前行的理念，現(xiàn)將重點(diǎn)工作從以下兩方面進(jìn)行匯報(bào)：
（一）尊師求實(shí)發(fā)展。
如果說(shuō)學(xué)校是一個(gè)生命體，那么使這個(gè)生命煥發(fā)生機(jī)的則是作為每一細(xì)胞的教師。我校在充分了解教師現(xiàn)狀及需求，尊重教師專業(yè)成長(zhǎng)愿望的基礎(chǔ)上，扎實(shí)做好日常管理。
1、求實(shí)培訓(xùn)。
為推進(jìn)課題研究進(jìn)展，形成教研組和諧研討氛圍，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，我校將依托《多邊研訓(xùn)，提高教師有效教學(xué)的研究》這一區(qū)級(jí)課題，有效整合教學(xué)、科研、師訓(xùn)、人員的智慧，應(yīng)用以下方式加以實(shí)施：
（1）充分利用領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)，對(duì)中層進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。
學(xué)校在原有校長(zhǎng)組織培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，讓中層領(lǐng)導(dǎo)輪流進(jìn)上陣，相互分享學(xué)習(xí)精品，這樣的培訓(xùn)形式在計(jì)劃中制定14次，完成12次，培訓(xùn)內(nèi)容從教師禮儀到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，從教學(xué)方法到管理技巧，在這一過程中，大家相互交流，思想的碰撞也激發(fā)出了工作整合的火花。培訓(xùn)后，許多領(lǐng)導(dǎo)能結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容，運(yùn)用理論指導(dǎo)平時(shí)的管理工作。
（2）超市自選式培訓(xùn)，尊重教師成長(zhǎng)需求。
建立教師理論學(xué)習(xí)菜單，規(guī)定一學(xué)年期集中培訓(xùn)三十次，每學(xué)期選修學(xué)習(xí)次數(shù)達(dá)到10次到11次為合格，達(dá)到12次到13次為良好，達(dá)到14次到16次即為優(yōu)秀。這項(xiàng)工作從20xx年3月到5月初堅(jiān)持很好，但后期由于學(xué)校施工沒有了集會(huì)場(chǎng)地因此停滯。初步統(tǒng)計(jì)教師參加培訓(xùn)次數(shù)8次，全部參加的在86人。
（3）任務(wù)驅(qū)動(dòng)式培訓(xùn)，把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐。
繼續(xù)在教育管理培訓(xùn)中引入“講座+研討課+任務(wù)”式的任務(wù)驅(qū)動(dòng)式培訓(xùn)，通過教材通覽，做好任務(wù)驅(qū)動(dòng)“序幕”功課；通過綜合實(shí)踐課程實(shí)施建議，指點(diǎn)“三級(jí)課程課題”實(shí)施；通過班主任管理能力二級(jí)培訓(xùn)，推動(dòng)班主任課題工作研究；通過校本課程故事撰寫方法培訓(xùn)，落實(shí)課程實(shí)施素材積累；通過再度解讀基本能力標(biāo)準(zhǔn)，給教師主動(dòng)成長(zhǎng)以警醒；通過指導(dǎo)“xx”課題，形成研究型教師團(tuán)隊(duì)。
2、求實(shí)研修。
三年來(lái)，隨著我校校本研修的不斷深入，青年教師從業(yè)務(wù)上逐步成長(zhǎng)起來(lái)，因此，在近一年的工作中，我們將研修的重點(diǎn)從青年教師成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)移到關(guān)注培養(yǎng)“校園名師”和關(guān)注薄弱教師成長(zhǎng)上來(lái)。
（1）深化“青藍(lán)工程”，實(shí)施“薄弱個(gè)體”會(huì)診。
依據(jù)20xx年10月區(qū)評(píng)估督導(dǎo)中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的建議，我們對(duì)薄弱教師跟進(jìn)的方式也有所調(diào)整，除了聽課做好課堂觀察外，科研處要求聽課領(lǐng)導(dǎo)每周至少聽一節(jié)課，指導(dǎo)備一節(jié)課，每月為教師上一節(jié)示范課，進(jìn)行一次課堂反思。通過一個(gè)學(xué)年的不懈努力，該實(shí)驗(yàn)教師在課堂教學(xué)上有了很大的進(jìn)步，受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可，許多家長(zhǎng)由剛開始的不信任，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)教師的接納與喜歡，這也是學(xué)校倍感欣慰的。
20xx年9月，我校新分配的青年教師中一位教學(xué)語(yǔ)言聲音小、課堂組織力差的教師又引起了學(xué)校的關(guān)注。為了使老師能盡快樹立自信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成了“幫扶小組”，校長(zhǎng)、書記、教學(xué)副校長(zhǎng)、科研主任、教研組長(zhǎng)，每人負(fù)責(zé)一天，指導(dǎo)教師課堂行為；張大坤主任、教研組長(zhǎng)焦艷老師還主動(dòng)開放課堂，讓教師深入學(xué)習(xí)管理學(xué)生、組織學(xué)生的方法。到目前為止，教師上課已經(jīng)能把聲音放開了，并且能夠有意識(shí)組織學(xué)生上課。
（2）啟動(dòng)“層級(jí)積分課”，加強(qiáng)“中年名師”培養(yǎng)。
35歲，應(yīng)該是一個(gè)人事業(yè)的高峰期，但我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，由于平時(shí)教學(xué)工作繁忙，瑣事繁多，許多正當(dāng)年的教師進(jìn)入了“職業(yè)倦怠”的怪圈。為了調(diào)動(dòng)學(xué)校中35歲教師的干勁，使其成為教學(xué)的中堅(jiān)力量，20xx年3月，教學(xué)科研進(jìn)一步謀劃層級(jí)課積分活動(dòng)。鼓勵(lì)教師主動(dòng)申請(qǐng)聽課，由學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、科研主任和教研組組成的“聽課團(tuán)”，對(duì)有成長(zhǎng)需求的教師加以指導(dǎo)。
為調(diào)動(dòng)教師參與熱情，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各個(gè)帶頭走在前面：張校長(zhǎng)挑戰(zhàn)高年級(jí)詩(shī)詞教學(xué)《村居》；萬(wàn)主任嘗試低年級(jí)閱讀教學(xué)《荷葉圓圓》；陸媛媛主任的《》張大坤主任展示寫字課自主課堂讓老師們深深地感受到：學(xué)校要扎實(shí)教學(xué)，從領(lǐng)導(dǎo)開始。于是，在領(lǐng)導(dǎo)們的帶動(dòng)下，許多中年教師也一掃自己的羞怯心理，積極參與進(jìn)來(lái)，單艷艷老師的《》、陸永新老師的《》、李美嬌老師的《》等，都成為積分課中濃墨重彩的一筆。尤其值得稱道的是陸永新老師，通過幾次層級(jí)課的磨練，所講的《xx》，通過激烈的競(jìng)爭(zhēng)，在市級(jí)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中斬獲了一等獎(jiǎng)。而本學(xué)期的語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課上，她的一節(jié)《百合花開》又一次引得同僚的廣泛認(rèn)可。
(二)尊生揚(yáng)長(zhǎng)成長(zhǎng)。
小學(xué)是義務(wù)教育最基礎(chǔ)的階段，是“為生命奠基，為成長(zhǎng)導(dǎo)航，為未來(lái)開拓”的時(shí)期，學(xué)校在“尊重人格、尊重差異、尊重選擇”的理念下科學(xué)部署、整體規(guī)劃，全面推進(jìn)以選修形式為主的十三門校本課程，課程設(shè)置逐步完善成低、中、高三個(gè)年級(jí)段，全校856名學(xué)生均可以根據(jù)自己的志愿選擇自己喜歡的課程。孩子們?cè)诙嗖实男１菊n程中不斷發(fā)展自己的特長(zhǎng)。
1、依托校本課程，沉淀校園文化。
《淘寶手工》課程教師們根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生利用廢棄的物品制作出各式各樣的手工制品，小到玩具，大到浮雕，教師們用自己的智慧引導(dǎo)孩子們不斷創(chuàng)新、發(fā)展。20xx年7月13日，《秦皇島日?qǐng)?bào)》對(duì)我校的藝術(shù)成果做了相應(yīng)的報(bào)道，同時(shí)董巍老師指導(dǎo)的兩相設(shè)計(jì)成果，參加了省級(jí)比賽。
足球訓(xùn)練營(yíng)課程是目前我校參與人數(shù)最多，最多孩子感興趣的課程。課程教師不但在平時(shí)的教學(xué)中扎實(shí)執(zhí)教，同時(shí)還經(jīng)常組織豐富多彩的足球活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性。
20xx年4月17日，結(jié)合中國(guó)國(guó)家青年足球隊(duì)到?；顒?dòng)，“綠茵足球”小記者社團(tuán)的同學(xué)們采訪了國(guó)青隊(duì)主教練宿茂臻，全程跟蹤拍攝、記錄了中青隊(duì)與“三全足球社團(tuán)”的友誼賽。
5月26日，我?！蹲闱蛴?xùn)練營(yíng)》的教師聘請(qǐng)了市足球體校的兩位教練將學(xué)校操場(chǎng)設(shè)計(jì)為兩大區(qū)域、12個(gè)項(xiàng)目，100多名學(xué)生進(jìn)行了分組由校足球社團(tuán)骨干分組進(jìn)行《足球訓(xùn)練營(yíng)》特色評(píng)價(jià)?！缎∮浾摺钒嗪汀秳?chuàng)意漫畫》班的同學(xué)們則通過觀看足球活動(dòng)，素描等方式，以命題的方式結(jié)束學(xué)期校本課程的學(xué)習(xí)。本次活動(dòng)既是對(duì)校本課程中相關(guān)學(xué)科聯(lián)動(dòng)、體驗(yàn)式評(píng)價(jià)方法的探索，同時(shí)又是在活動(dòng)中不斷沉淀學(xué)?！翱鞓纷闱颉蔽幕囊环N有益嘗試。
2、依托校本課程，有效轉(zhuǎn)化潛能生。
潛能生的問題是教師在教育過程中碰到的一塊難啃的“硬骨頭”，許多老師對(duì)此望而卻步。因此，學(xué)校建立了潛能生檔案，采取定人關(guān)注、跟蹤的形式，引導(dǎo)潛能生的成長(zhǎng)。除了定期與潛能生談話、建立溝通日記外，本著尊重、和諧的理念，對(duì)潛能生的課程選擇基于主動(dòng)指導(dǎo)、個(gè)別幫扶。于紅星同學(xué)動(dòng)手能力強(qiáng)，我們就建議他參加《淘寶手工》課程，在實(shí)踐中彰顯自己的優(yōu)勢(shì)。果然，在去年建黨九十周年的慶祝活動(dòng)中，他全程參與了《九十年風(fēng)雨歷程》浮雕的設(shè)計(jì)、配料、澆筑、雕刻的四道工序，在這一過程中，他變得沉穩(wěn)、大氣了許多，得到了許多老師和同學(xué)的認(rèn)可。
3、依托特色綜合實(shí)踐，搭建自主平臺(tái)。
隨著課程的不斷深入，我校不斷探索校本課程與體驗(yàn)性綜合實(shí)踐活動(dòng)一體化實(shí)施的新路：
20xx年6月，科研處聯(lián)合德育處謀劃“七彩暑假”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)多元智能的理論，分成藝術(shù)、體育、交際、科學(xué)四大類、七條線索，制定了以“走進(jìn)敬老院”、“我當(dāng)小導(dǎo)游”、“足球假期訓(xùn)練營(yíng)”、“家鄉(xiāng)貝類資源小調(diào)查”等為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。在漫長(zhǎng)的假期中，通過實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生在校本課程中學(xué)到的東西能夠?qū)W以致用，孩子們?cè)趯?shí)踐中收獲著快樂，更收獲著自信與成功。
4、特色展示評(píng)價(jià)，讓校園彌漫文化氣息。
為充分展示孩子們?cè)谛１菊n程中的學(xué)習(xí)成果，體現(xiàn)課程的趣味性與生動(dòng)性，20xx年5月31日，我校組織了主題為“花香蜜甜校本課程展示暨六一互動(dòng)聯(lián)歡”活動(dòng)?！逗铣?、《電子琴》、《濱城小導(dǎo)游》等各課程都獻(xiàn)上了自己的學(xué)習(xí)成果?！芭嘤n程花，釀制校本蜜”是育小校本課程教師共同的心愿，通過本次活動(dòng)，我們真切地感受到了，只有扎扎實(shí)實(shí)做教育才能讓校本課程生根，也只有扎扎扎實(shí)實(shí)做教學(xué)，才能讓課程開花。
教育也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，用更科學(xué)的手段促進(jìn)師生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。每一次評(píng)估都是回顧、反思、整改的過程，我們也發(fā)現(xiàn)很多不足之處：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員需繼續(xù)豐富專業(yè)知識(shí)，提升理論水平，還需進(jìn)行扁平式管理，要沉下去工作；二是在培養(yǎng)精英教師方面要下大力度，盡快培養(yǎng)出校內(nèi)、區(qū)內(nèi)名師。三是加強(qiáng)制度建設(shè)。
體育督導(dǎo)匯報(bào)材料篇六
克山三中始建于1955年，是齊齊哈爾地區(qū)規(guī)模較大的一所完全普通高中。學(xué)校坐落于縣城西部，現(xiàn)有校園占地面積99780平方米，建筑面積26340平方米。學(xué)校布局合理：分為南校區(qū)和北校區(qū)即生活服務(wù)區(qū)和教學(xué)區(qū)。整個(gè)校園如同花園一般，綠化面積達(dá)到15%，其余的全部硬化。現(xiàn)有145名教職工，36個(gè)教學(xué)班，2432名學(xué)生。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室6個(gè)、微機(jī)室2個(gè)、語(yǔ)音室2個(gè)和占地面積為1800平方米的音體美訓(xùn)練室。
學(xué)校的聲譽(yù)逐年提高，得到了上級(jí)有關(guān)部門的肯定和社會(huì)的認(rèn)可。學(xué)校曾獲得了省級(jí)改善辦學(xué)條件先進(jìn)單位、省級(jí)科研先進(jìn)單位、市級(jí)德育先進(jìn)單位、市級(jí)藝術(shù)教育示范單位、市級(jí)環(huán)境教育先進(jìn)單位、齊齊哈爾市藝體衛(wèi)生先進(jìn)單位和縣級(jí)法制教育示范校等榮譽(yù)稱號(hào)。xx年學(xué)校又被確定為黑龍江省唯一的一所縣級(jí)藝術(shù)基點(diǎn)校。
多年來(lái)，尤其是新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立后，學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，密切關(guān)注教育改革與發(fā)展的動(dòng)向，立足校情、大膽探索、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，實(shí)施了“六五四三”工程，發(fā)揚(yáng)三中人“以干補(bǔ)差”的敬業(yè)精神，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念，秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、拓新、敬業(yè)、育才”的教風(fēng)，工作中從“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的“三實(shí)”原則出發(fā)，真正走出了一條"以“質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展"的辦學(xué)之路。
（一）舍得投入，努力改善辦學(xué)條件。
xx年財(cái)政對(duì)我校撥款為97萬(wàn)元。xx年—xx年又“井里無(wú)水四處舀”投入近1000萬(wàn)元改善辦學(xué)條件。學(xué)校的硬件建設(shè)理化生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、音體美訓(xùn)練室從場(chǎng)地維修到設(shè)備更新，現(xiàn)已達(dá)到了市級(jí)示范高中的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，學(xué)校重視環(huán)境建設(shè)。校園美化、綠化、香化、凈化、硬化，花園式建設(shè)不斷提級(jí)上檔；校園內(nèi)點(diǎn)綴以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等園藝，“開創(chuàng)未來(lái)”、“騰飛”、“舞者”等雕塑，“師以敬業(yè)為榮，生以成才為志”等墻標(biāo)、“花草有情也知失落”等地標(biāo)，形成了濃厚的校園文化氣息，使人從中受到感染、教化和啟迪，使校園形成了自然的詩(shī)、文明的畫、無(wú)聲的課堂，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生感受美、珍惜美、創(chuàng)造美的環(huán)境育人的目的。我校的做法得到了上級(jí)有關(guān)部門的肯定和社會(huì)的認(rèn)可，學(xué)校也被評(píng)為”省級(jí)改善辦學(xué)條件先進(jìn)單位”和“市級(jí)環(huán)境教育先進(jìn)單位”。
（二）重視師資隊(duì)伍建設(shè)，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。
教師是學(xué)校的靈魂，名師是學(xué)校的旗幟。教師隊(duì)伍建設(shè)是保障學(xué)校持續(xù)深入發(fā)展的源動(dòng)力。為此，在新班子成立后，我校實(shí)施了強(qiáng)師工程，即：“三五七”工程。具體做法就是本學(xué)科新老教師、名師與待提高教師拜師結(jié)對(duì)子，確立讓新教師、待提高教師三年勝任、五年成骨干、七年成名師的強(qiáng)師工程。師徒間互相聽課，交流教法，研析問題。學(xué)校每學(xué)期通過組織說(shuō)課大賽、示范課等方式使教師學(xué)有目標(biāo)、奔有方向，使教師的業(yè)務(wù)能力不斷提高，教師鉆研業(yè)務(wù)的熱情空前高漲。
學(xué)校還著力解決了班主任隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)一支素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、事業(yè)心盛、肯吃苦、敢打硬仗的班主任隊(duì)伍是帶好學(xué)生，辦好學(xué)校的重要保證。學(xué)校在班主任的業(yè)務(wù)進(jìn)修，心理學(xué)深造，教育學(xué)培訓(xùn)，專家講座指導(dǎo)等方面肯投入，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷優(yōu)化了班主任隊(duì)伍。
學(xué)校還通過走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法讓教師開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，更新教學(xué)理念。走出去即每學(xué)期派出教師考察學(xué)習(xí)組到名校，聽名師講課，學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)進(jìn)來(lái)即把外校知名教師請(qǐng)到學(xué)校為全體教師做示范課。同時(shí)還與兄弟校搞“同講一節(jié)課”研討活動(dòng)，通過“同講一節(jié)課”分析、對(duì)比、研討，達(dá)到共同提高的目的。學(xué)校還充分利用遠(yuǎn)程教育資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，增加教師掌握的信息量。由教研組長(zhǎng)牽頭，確立各教研組教學(xué)科研課題，讓教師在工作中有實(shí)踐、有總結(jié)，不斷提高自身造血能力，提高整體科研水平和隊(duì)伍素質(zhì)。如今我校的教師隊(duì)伍正向著科研型、學(xué)者型、名師型的目標(biāo)邁進(jìn)。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工145人，其中專任教師112人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率91%，高級(jí)教師31人，一級(jí)教師62人，省市級(jí)骨干教師29人，縣級(jí)骨干教師42人；教師年度考核合格率為100%。
學(xué)校師資隊(duì)伍的高素質(zhì)，也換來(lái)學(xué)校教育教學(xué)的高效益。學(xué)生行為規(guī)范合格率為98%，高中會(huì)考合格率為97%，高考升學(xué)率為45%，學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)合格率為100%。xx年高考二表本科錄取人數(shù)204人，xx年212人，xx年248人，xx年298人，高考本科錄取率連續(xù)多年在齊市地區(qū)普高中名列前茅。可以說(shuō)一所普通高中創(chuàng)造了不普通的教學(xué)業(yè)績(jī)。學(xué)校也連續(xù)多年被評(píng)為省級(jí)教學(xué)科研先進(jìn)單位，現(xiàn)正有三名教師申請(qǐng)國(guó)家級(jí)學(xué)科帶頭人。
（三）實(shí)施“六五四三”工程，做到了管理育人。
新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立后，制定了各種人文化的制度，它包括一個(gè)方案、一個(gè)規(guī)范、三個(gè)規(guī)定、三個(gè)制度、三個(gè)條件、八個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、十四個(gè)職責(zé)、二個(gè)方法等，涉及學(xué)校管理和考核的37項(xiàng)內(nèi)容，編制了《克山三中工作制度匯編》，使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。同時(shí)實(shí)施了“四項(xiàng)工程”，形成了一個(gè)辦學(xué)模式，開展了一項(xiàng)活動(dòng)。即“三強(qiáng)工程”、“六五四三工程”，“一二三為零”工程和“愛心工程”，使學(xué)生避免了因管理而輟學(xué)的現(xiàn)象；實(shí)施了分層次教學(xué)和3+x的辦學(xué)模式，使學(xué)生避免了因?qū)W困而輟學(xué)的現(xiàn)象。開展了“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，又使學(xué)生避免了因貧困而輟學(xué)的現(xiàn)象。我校逐步形成了民主辦學(xué)、依法治校的管理模式。
體育督導(dǎo)匯報(bào)材料篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
今天我們懷著非大家好常高興的心情迎來(lái)了省政府教育督導(dǎo)工作組的領(lǐng)導(dǎo)和專家，這次檢查是對(duì)我校教育工作的一次大推進(jìn)、大提煉，借此機(jī)會(huì)我代表我們學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家在百忙之中蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝！
根據(jù)省、區(qū)教育督導(dǎo)評(píng)估的文件要求，我校成立了自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)主抓，各主任具體落實(shí)的層層負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)條件和常規(guī)管理、經(jīng)費(fèi)投入與管理等專項(xiàng)小組，制定了切實(shí)可行的自評(píng)工作方案，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)，逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真的自查、自評(píng)和完善的工作，力求達(dá)到上級(jí)要求，現(xiàn)在我就我們學(xué)校的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家作簡(jiǎn)要匯報(bào)：
一、 學(xué)?；厩闆r
狄邱鄉(xiāng)郝王村學(xué)校位于郝王村西南，2017年新建，2012年秋投
入使用。學(xué)校原來(lái)是一所鄉(xiāng)級(jí)中學(xué)，現(xiàn)在是一所完全小學(xué)。轄區(qū)包括 2個(gè)自然村共有3400多人。學(xué)校占地面積5000平方米，人均占地面積17.4 平方米。建筑面積1600平米，學(xué)校現(xiàn)有教師17人，其中本科學(xué)歷 13人，大專4人，中學(xué)一級(jí)教師 6 人，小學(xué)高級(jí)教師1人，中學(xué)二級(jí)教師3人，小學(xué)一級(jí)教師7人。學(xué)校有6個(gè)教學(xué)班，在校生288人，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100﹪，鞏固率達(dá)100﹪。
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兩年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持和關(guān)懷下，加大投資力度，改善辦學(xué)條件。學(xué)校進(jìn)行了硬化、綠化和美化，達(dá)到了花園式學(xué)校要求。今年校園文化建設(shè)初見規(guī)模，以“勵(lì)志、感恩教育”為主題校園文化，呈現(xiàn)在眼前?！案卸髯鎳?guó)，感恩父母，感恩老師，勵(lì)志成才”的古代小故事來(lái)教育學(xué)生，收到良好的效果。學(xué)校還建起了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動(dòng)室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、美術(shù)室、音樂室、衛(wèi)生室。學(xué)?，F(xiàn)在圖書6000來(lái)冊(cè)，生均20冊(cè)；有計(jì)算機(jī)、自然儀器數(shù)學(xué)、自制教具等；文體器材室：文藝、體育器材，均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)和要求。
學(xué)校以實(shí)施素質(zhì)教育為目的，以更新觀念為先導(dǎo)，以優(yōu)化管理為基礎(chǔ)，以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，近年均取得優(yōu)異成績(jī)，各方面工作也獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
二、政府重視，履行職責(zé)
臨漳縣政府，狄邱鄉(xiāng)學(xué)區(qū)、郝王村村委高度重視教育發(fā)展，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。各級(jí)政府牽頭帶領(lǐng)各職能部門深入學(xué)校，為學(xué)校解決實(shí)際問題，學(xué)校的周邊環(huán)境得到改善。
各級(jí)政府依法保障義務(wù)教育階段學(xué)齡人口接受義務(wù)教育的權(quán)利，加強(qiáng)控輟工作：一是做好了九年義務(wù)教育的宣傳工作，做到家喻戶曉；二是加強(qiáng)鎮(zhèn)、村、校之間的配合，共同做家長(zhǎng)、學(xué)生的思想工作。由于政府加大控輟保學(xué)的力度，我校學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。
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三、辦學(xué)條件
今年，我校校園文化墻重新購(gòu)建，學(xué)校現(xiàn)擁有一個(gè)微機(jī)房、音樂室美術(shù)室、儀器室和實(shí)驗(yàn)室，圖書室、閱覽室、擁有籃球場(chǎng) ，有乒乓球桌1張，有學(xué)生健身器械場(chǎng)地等，教育設(shè)施和設(shè)備基本達(dá)標(biāo)。
四、學(xué)校管理
（一）健全的德育管理
我校的德育工作以堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的精神為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹“育人為本，德育為先”的方針，以及“德育就是質(zhì)量”的理念，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，樹立正確的教育思想，加強(qiáng)學(xué)校的德育基礎(chǔ)管理，立足班級(jí)教育，全面加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想政治教育，以愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，提高教育的針對(duì)性、規(guī)范性和實(shí)效性，使我校的德育工作再上一個(gè)臺(tái)階，讓規(guī)范、文明充滿著整個(gè)校園而不懈努力。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。
（2）狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過理論培訓(xùn)和班主任基本功競(jìng)賽等活動(dòng)，切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平。我校每學(xué)期都進(jìn)行班主任基本功競(jìng)賽，情景案例分析、學(xué)生評(píng)語(yǔ)撰寫以及教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。
2、以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
（1）狠抓養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生“五個(gè)好”的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班主任充分利用晨會(huì)、班會(huì)要求學(xué)生做到：掃好地，讀好書，做好操，寫好字，做好人。
（2）抓好每個(gè)月的主題教育。結(jié)合形式開展主題活動(dòng)。每年的三月份學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們充分利用社會(huì)資源廣開德育渠道，我們結(jié)合社會(huì)、家庭、學(xué)校共同向?qū)W生實(shí)施教育并影響村里群眾的教育意識(shí)，我們少先隊(duì)組織學(xué)生 “獻(xiàn)愛心活動(dòng)”， 名學(xué)生一共捐出了自己的零花錢1500多元，并組織學(xué)生到敬老院獻(xiàn)愛心。并和敬老院老人進(jìn)行聯(lián)歡。德育工作的社會(huì)延伸，為進(jìn)一步促進(jìn)德育工作的開展起到了積極地作用。4月份清明節(jié)帶學(xué)生到陵園學(xué)習(xí)，并召開“英雄——永遠(yuǎn)的豐碑”主題大隊(duì)會(huì)；每年的十月國(guó)慶節(jié)舉行全校師生“紅歌賽”，組織學(xué)生緬懷革命先烈、觀看革命影片等活動(dòng)大力宣傳革命傳統(tǒng)教育，宏揚(yáng)革命傳統(tǒng)精神。
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體育督導(dǎo)匯報(bào)材料篇八
一、學(xué)?；緺顩r和辦學(xué)條件：
學(xué)校現(xiàn)有教職工105人，專任教師85人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率98%;本科學(xué)歷教師53人，占50%;中學(xué)高級(jí)教師5名，中學(xué)一級(jí)教師41名。
初中部1306人，24個(gè)教學(xué)班，每個(gè)年級(jí)共8個(gè)教學(xué)班。其中：七年級(jí)共424人;八年級(jí)共有463人;九年級(jí)共有419人。小學(xué)部共四個(gè)教學(xué)班，共有106人。
我校現(xiàn)有教學(xué)樓一棟，宿舍樓一棟;平房教室60間;開水房2間;有學(xué)生食堂2個(gè);學(xué)校建有400米標(biāo)準(zhǔn)跑道田徑場(chǎng)一個(gè);標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)4個(gè);專用教室齊全，物理實(shí)驗(yàn)室2個(gè);化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各1個(gè);微機(jī)室2個(gè);教學(xué)儀器室2個(gè);體育器材室1個(gè)。多媒體教室、衛(wèi)星接收室、光盤播放室。圖書閱覽室、美術(shù)室、音樂室、勞技室、語(yǔ)音室齊全，均在正常使用。生均建筑占用面積均超標(biāo)。教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)器材、音體美器材按標(biāo)準(zhǔn)配備，個(gè)別器材缺量不缺項(xiàng)，圖書25000冊(cè)。
20xx年合并中學(xué)后學(xué)校先后投資80余萬(wàn)元，更換了教學(xué)樓和宿舍樓的門窗，購(gòu)置了三個(gè)新鍋爐，改裝了供暖設(shè)備，今年又購(gòu)置了450套學(xué)生桌椅。暑假期間，學(xué)校投資3萬(wàn)余元，拆除并重建了男女廁所計(jì)14間，為18間教室屋頂換瓦，拆除了原做為教師食堂的5間d級(jí)危房，并整修了新的4間房屋做食堂，更換了28間教室的門窗。今年學(xué)校新購(gòu)買音體美器材50余件，圖書3000余冊(cè)，教學(xué)光盤300余張，教學(xué)工具書、參考書基本滿足師生要求。進(jìn)一步完善和優(yōu)化了辦學(xué)條件。
二、學(xué)校依法辦學(xué)狀況。
為建設(shè)充滿活力，安定有序，持續(xù)發(fā)展的和-諧校園，我們堅(jiān)持走依法治校的道路。
我們一貫堅(jiān)持貫徹民-主集中制原則，堅(jiān)持重大問題透過教代會(huì)群眾討論透過，全面實(shí)施校務(wù)公開，推進(jìn)學(xué)校管理民-主化進(jìn)程，做到實(shí)事求是，規(guī)范操作。涉及到教師切身利益的年度考核、評(píng)優(yōu)、職稱晉升都經(jīng)過教代會(huì)代表審議，中層干部的提拔和任用都進(jìn)行全體教職工的民-主測(cè)評(píng)。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)法，規(guī)范收費(fèi)。認(rèn)真實(shí)施“一費(fèi)制”收費(fèi)的規(guī)定及服務(wù)性收費(fèi)申報(bào)審批的有關(guān)規(guī)定，每學(xué)期的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)都在校務(wù)公開欄內(nèi)長(zhǎng)期公示，期末以告家長(zhǎng)書的形式公布結(jié)算清單，自覺理解社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的監(jiān)督。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》，同時(shí)規(guī)范招生宣傳和招生行為，實(shí)現(xiàn)有序招生、全額招生、對(duì)家庭困難的學(xué)生實(shí)行上門招生。確保了初中生入學(xué)率100%，學(xué)校開學(xué)初進(jìn)行統(tǒng)一編班，嚴(yán)格控制班額，此刻班額均在55人左右。學(xué)生體育活動(dòng)每一天都要超過1小時(shí)。學(xué)校一切工作均體現(xiàn)貫徹教育方針和實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)大綱，保質(zhì)保量的開足開齊課程，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校對(duì)各年級(jí)的作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間都做了嚴(yán)格的規(guī)定。嚴(yán)格按省教委下發(fā)的《中小學(xué)教學(xué)用書目錄》和教育局規(guī)定的定書目錄訂書。
今年，初一招生狀況：馬莊小學(xué)畢業(yè)生共有462人，本校招生429人，其他33人分別上了英才、三中、二中、秋強(qiáng)中學(xué)，學(xué)生入學(xué)率到達(dá)100%。今年初三326名學(xué)生全部畢業(yè)，鞏固率到達(dá)95%以上。
三、領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍的建設(shè)。
學(xué)校班子由3名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和8名中層領(lǐng)導(dǎo)組成，平均年齡38歲，全部具有?？埔陨蠈W(xué)歷，具有中學(xué)一級(jí)職稱，都參加了專職培訓(xùn)和考試，他們均來(lái)自教學(xué)第一線，教育觀念與時(shí)俱進(jìn);工作開拓進(jìn)取，熟悉教學(xué)和管理業(yè)務(wù)，能夠說(shuō)具有較豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。在管理上，能夠做到獨(dú)擋一方，協(xié)同工作，并能夠按照要求深入教學(xué)第一線聽課指導(dǎo)與教師交流研究，共同提高，解決教學(xué)中的實(shí)際問題。在聽兼課方面，校長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，副校長(zhǎng)聽課不少于40節(jié)，中層干部每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，兼課不少于所任學(xué)科的二分之一。
學(xué)校管理堅(jiān)持“以人為本”，重視教職工政治思想工作，認(rèn)真開展思想政治教育和職業(yè)道德教育工作，今年7月，苗迎華、周志紅、王曉光等教師已經(jīng)光榮加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，馬立強(qiáng)、肖軍安等4名教師用心申請(qǐng)爭(zhēng)取早日加入黨組織。在工作中對(duì)每一位教師都力求做到在政治上引導(dǎo)，思想上教育，業(yè)務(wù)上錘煉，機(jī)制上激活，生活上關(guān)心。對(duì)待教師素質(zhì)的提高，進(jìn)行了方向、專業(yè)、文化、人格魅力方面的引領(lǐng)，激發(fā)了教師奮發(fā)向上的精神。
學(xué)校建立了教研組活動(dòng)制度、工作實(shí)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)制度以及課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、教師培訓(xùn)制度、教師繼續(xù)教育制度等。尤其是今年新推出的教師工作量化積分制度，極大的調(diào)動(dòng)了全體教師的用心性。全年各項(xiàng)積分高的教師評(píng)優(yōu)、考核、職稱晉升排在前面，積分低的乃至最低的教師下學(xué)年不予聘任。一年來(lái)，透過完善各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、精細(xì)化、人文化、和-諧化。
學(xué)校圖書、理、化、生、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、器材室都有專、兼職人員管理，職責(zé)明確，保障充分利用，并記錄使用狀況。保證學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率到達(dá)97%，實(shí)驗(yàn)演示率100%。
按新課程實(shí)施的需要，我校教師崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，教師教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀率到達(dá)35%，良好率到達(dá)60%。注重更新教育觀念，用心投身教育教學(xué)改革，懂得教育學(xué)、心理學(xué)，熟悉所教學(xué)科的大綱、教材及教法，能熟練運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)，教師信息技術(shù)培訓(xùn)率達(dá)96%，在職教師均按要求完成繼續(xù)教育課時(shí)數(shù)，繼續(xù)教育年檢合格率為95%。全體教師熟知并遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教育思想端正，熱愛教育事業(yè)，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生狀況出現(xiàn)，廉潔從教，作風(fēng)正派。教師每一天早晨7：20到校，實(shí)行教師坐班制，一天四簽到。工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。并用心主動(dòng)利用多媒體、語(yǔ)音室等現(xiàn)代化教育手段教學(xué)。
今年，學(xué)校獲得縣級(jí)榮譽(yù)的有35人，市級(jí)榮譽(yù)3人，市級(jí)骨干教師3人。孫賀玲，張輝，王曉光等老師還應(yīng)邀到固安、廊坊做課，受到好評(píng)。
四、學(xué)校管理方面。
先進(jìn)的辦學(xué)思想是學(xué)校行動(dòng)的指南。我校與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，按照全體性、全面性的要求和學(xué)校實(shí)際狀況，確立了“依法治校、以德治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)?！钡闹涡７铰浴?/p>
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)，全面塑造整體形象，“。
體育督導(dǎo)匯報(bào)材料篇九
2008年教育督導(dǎo)檢查匯報(bào)材料
洪村小學(xué)位于鄒塢鎮(zhèn)的東南部，新校于2003年由村內(nèi)遷到現(xiàn)校址?，F(xiàn)服務(wù)于中陳、張莊、劉莊、洪村、羅嶺、打蓆、李莊、薛城煤礦8個(gè)行政村，服務(wù)區(qū)總?cè)丝谶_(dá)6656人。
學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本，以德治校，求真務(wù)實(shí)，科研興教的治校方針，堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切的育人準(zhǔn)則，“實(shí)施人性化管理，落實(shí)人性化教育”，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，辦學(xué)成績(jī)突出，得到社會(huì)各界廣泛贊譽(yù)。2000年被評(píng)為薛城區(qū)教學(xué)規(guī)范化學(xué)校。2007年被定為教育部課題研究基地、山東省課題研究基地。
一、樹立“以人為本”的教育思想，實(shí)施人性化管理落實(shí)人性化教育。 “以人為本”的思想，統(tǒng)領(lǐng)著學(xué)校的`所有工作，我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為了老師和學(xué)生的發(fā)展，只有這樣學(xué)校才能發(fā)展。
首先提倡四個(gè)關(guān)注——關(guān)注學(xué)校、關(guān)注班級(jí)、關(guān)注同事、關(guān)注學(xué)生，即：集體和睦相處(每個(gè)人都是集體的一員，人人都受歡迎);人人有權(quán)參與(每個(gè)人都是學(xué)習(xí)、生活的主人，人人都應(yīng)參與);共同互助合作(個(gè)人問題也是大家的問題，只有互相幫助共同合作才能解決問題);滿足不同需求(教育不是要篩選人、放棄人，而是培養(yǎng)人)。
其次提高“服務(wù)”意識(shí)。要求行政領(lǐng)導(dǎo)盡力為教師服務(wù)，教師盡心為學(xué)生服務(wù)。全體教職工能帶著熱愛學(xué)生的深厚感情，關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)，時(shí)刻提醒自己的職責(zé)：一切為學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展!
再次是提升管理水平。要求班子成員牢固樹立責(zé)任意識(shí)，深入教學(xué)、深入一線，靠前指揮，以樸素、務(wù)實(shí)的作風(fēng)率先垂范影響教師，同時(shí)真心實(shí)意關(guān)心教師，實(shí)行情感管理，突出人文關(guān)懷，以親和力和人性化措施調(diào)動(dòng)教師積極性。以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，進(jìn)一步改革用人制度和分配制度，如《教職工教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案》，逐步拉開獎(jiǎng)勵(lì)檔次，重點(diǎn)向教育教學(xué)和教研教改傾斜，把“重考核、重約束、重獎(jiǎng)懲、重激勵(lì)”的思路引向更深層次的思考，構(gòu)建了“以人為本”的內(nèi)部管理體制，最大限度地調(diào)動(dòng)了教師工作積極性，為學(xué)校綜合實(shí)力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件。
最后是重視人才培養(yǎng)。努力為教師提供業(yè)務(wù)進(jìn)修和施展才華的機(jī)會(huì)，讓教師在成就學(xué)生的同時(shí)也成就自己，每年學(xué)校都要選派多名一線教師赴外地聽課學(xué)習(xí)，同時(shí)啟動(dòng) “名師工程”，目的是讓年輕教師“成熟“起來(lái)，讓特優(yōu)人才“特”起來(lái)，讓優(yōu)秀人才“優(yōu)”起來(lái)，讓閃光人才“亮”起來(lái)。努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、結(jié)構(gòu)合理、精干高效的高素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)術(shù)梯隊(duì)和師資隊(duì)伍。
二、培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，落實(shí)省素質(zhì)教育會(huì)議精神，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)全面”和“三個(gè)還給”。
結(jié)合新課程改革，我校始終將“以人為本”思想貫穿于教育教學(xué)的全過程。
首先是保證學(xué)生的生命權(quán)，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責(zé)任，學(xué)校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預(yù)案》，并層層簽定責(zé)任書，明確要求和責(zé)任。二是通過專題講座、黑板報(bào)、宣傳資料和警示標(biāo)志等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并在各班設(shè)立了安全監(jiān)督員，建立安全記錄本。三是定期進(jìn)行安全排查，及時(shí)消除安全隱患。
體育督導(dǎo)匯報(bào)材料篇十
xx中心學(xué)校位于xx鎮(zhèn)xx村，新建學(xué)校于11月投入使用，結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)，建筑面積2224平方米。工程于8月12日開工，按照單軌制設(shè)計(jì)，各功能教室齊全，可容納300名學(xué)生，覆蓋6個(gè)自然村，輻射人口6000人以上。目前，我校有教職工13人，班級(jí)6個(gè)，學(xué)生165人。
學(xué)校在職教職工13人，其中專任教師11人，管理人員2人。大學(xué)本科學(xué)歷1名，大學(xué)?？茖W(xué)歷11人，中等專業(yè)1名。學(xué)校堅(jiān)持堅(jiān)持以德立校、全面育人的辦學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)，一切為了學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)宗旨，依法治校，規(guī)范管理的辦學(xué)模式，真正到達(dá)一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，一流的管理水平，一流的教師隊(duì)伍，一流的辦學(xué)條件，一流的教育教學(xué)質(zhì)量，使辦學(xué)有特色，學(xué)生有特長(zhǎng)，教學(xué)有特點(diǎn)，科研有效，貼合現(xiàn)代教育理念的一流學(xué)校。
本年度，我校按照教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合本校實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。工作中深化課程改革，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，進(jìn)一步完善學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生為根本，開展教育教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合潛力，走出了一條貼合我校發(fā)展的特色之路，使學(xué)校各項(xiàng)工作又邁上一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)將本年度我校教育教學(xué)工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提高工作效率。
我鎮(zhèn)文教室十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，底班子成員進(jìn)行了輪崗，我和王主任同時(shí)調(diào)到善來(lái)營(yíng)中心校，工作中我們踐行科學(xué)發(fā)展觀，提出以勤廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為班子成員追求的目標(biāo)。由于我們是新建校，各項(xiàng)工作有待完善。今年又是督導(dǎo)年，時(shí)間緊任務(wù)重，因此，我們正月初三就投入了工作，至今沒有修過節(jié)假日。
首先，我們確立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工，各司其職，同時(shí)又努力做到分工不分家。寒假前我們規(guī)劃了各功能教室的使用，確立了各室負(fù)責(zé)人。正月初十六全體老師正式上班，清理了庫(kù)房、水房，整理各類儀器，分類搬運(yùn)入各室，拆箱入廚、登記造冊(cè)，各室負(fù)責(zé)人在上好課的同時(shí)，利用課余時(shí)間不辭辛勞、盡職盡責(zé)的完成自己的兼職，沒有一個(gè)懈怠。各室的檔案建設(shè)和布置都是教師利用休息時(shí)間制作完成的。再次，各項(xiàng)工作做到公開、透明、公正、群策群力。我們建立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，布置了校務(wù)公開欄，設(shè)立了學(xué)校工作舉報(bào)電話，定期召開班子成員會(huì)議，研究學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，解決工作中存在的問題，努力營(yíng)造和諧、民主、團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的教師群眾。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
1、我校的校訓(xùn)是修德、博學(xué)、健體、尚美，德育工作始終放在學(xué)校工作的首位，本學(xué)期，我們利用國(guó)旗下講話、校園廣播、主題周會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和德育教育，定期召開家長(zhǎng)會(huì)、組織教師進(jìn)行多渠道多角度的家訪活動(dòng)（電話匯報(bào)、入戶家訪、家長(zhǎng)來(lái)校參與學(xué)生管理等），加強(qiáng)家?；ヂ?lián)，將德育工作滲透于家庭，為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境。
在抓好學(xué)生思想教育的同時(shí)，我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師行為。并且要求全體教師認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，逐步打造出一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、拼搏、向上的教師隊(duì)伍。
2、重視教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)訓(xùn)練。本年度，我校用心組織教師參加上級(jí)組織省、市、縣的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專家講座，增長(zhǎng)教師的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)潛力，盡最大努力為教師帶給學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。同時(shí)加強(qiáng)全校教師校本培訓(xùn)，舉辦教學(xué)主題研究活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際我們開展了《小學(xué)生閱讀習(xí)慣》調(diào)查研究和《小學(xué)生不愛完成作業(yè)原因初探》的調(diào)查研究活動(dòng)。此外，學(xué)校十分重視骨干教師的引領(lǐng)作用，用心發(fā)展骨干教師力量，由徐隨娜、王秀君、郝文俠、王愛華等組成的教學(xué)、班級(jí)管理、班級(jí)文化建設(shè)等骨干力量，帶動(dòng)學(xué)校全體教師共同進(jìn)步，構(gòu)成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。
三、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，全面彰顯辦學(xué)特色。
本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理。
1、堅(jiān)持利用升旗儀式，開展國(guó)旗下的講話。開學(xué)初，根據(jù)每周的具體情境確立講話主題，制定出學(xué)期國(guó)旗下講話安排，師生共同參與，在資料安排上設(shè)立安全、環(huán)保、德育、倡議書等資料，講話形式根據(jù)資料自行選取。透過活動(dòng)讓學(xué)生得到了禮儀、行為規(guī)范、健康教育、愛國(guó)愛校和助人為樂等方面教育和培養(yǎng)。
2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的考核、評(píng)比和督查制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)落后。堅(jiān)持開展每周一次的衛(wèi)生評(píng)比和每月一次的禮貌禮儀班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，每日的衛(wèi)生職責(zé)人公開上墻，周周有記錄，天天有監(jiān)督，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣，為潔凈的校園環(huán)境和禮貌的校園氛圍奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。重視學(xué)生干部選撥和培養(yǎng)，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
4、堅(jiān)持抓好校園文化建設(shè)。學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，四月中旬對(duì)校園進(jìn)行了綠化改建，學(xué)校種植了垂柳和玫瑰、牡丹、四季紅等花卉，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了美化。教學(xué)樓走廊布置了富有教義的各類詩(shī)畫，樓梯自行設(shè)計(jì)了經(jīng)濟(jì)實(shí)用的安全警示標(biāo)語(yǔ)，開展了學(xué)生健身舞蹈課和“六一”文藝演出等活動(dòng)，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高品位的校園文化熏陶下，建立愛心，提升職責(zé)心，增強(qiáng)光榮感。
5、開展形式多樣的學(xué)生活動(dòng)。本年度我們舉辦了拔河比賽、朗讀比賽、《我與安全手拉手》征文競(jìng)賽，《我愛春天》和《清明祭英烈》手抄報(bào)大賽、低年級(jí)寫字大賽、課間操大賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，勤奮學(xué)習(xí)，用心鍛煉、健康成長(zhǎng)。
6、教室是學(xué)生教育的主陣地，利用教室活動(dòng)板塊，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦潛力，激勵(lì)學(xué)生求知進(jìn)步，愛校、愛家、愛人。課堂教育，正確認(rèn)知，明確做人方向，講衛(wèi)生，厲行節(jié)約，遵守公共秩序。
7、班主任是學(xué)生的管理者和引路人，本年度我們注重了班主任的選撥和任用，加強(qiáng)了班主任考核管理，還利用班主任例會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高了她們的管理潛力。同時(shí)將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作納入班級(jí)管理的重要日程，要求每一位教師根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際，確立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化對(duì)象，做好每日每周的轉(zhuǎn)化計(jì)劃，做好跟蹤記錄。總結(jié)每日每周的成長(zhǎng)過程，工作的得與失，及時(shí)點(diǎn)亮后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，讓他們快樂學(xué)習(xí)，建立信心，不斷進(jìn)步，協(xié)調(diào)發(fā)展。
四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、強(qiáng)化教育教學(xué)制度化管理，實(shí)行了教師評(píng)價(jià)考核制度，開展了教師自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等活動(dòng)，收到了良好的效果。做到了工作有計(jì)劃，過程有監(jiān)督，結(jié)果有反思，改善有措施。在本年度四月下旬我校舉辦了教師評(píng)價(jià)活動(dòng)，參評(píng)的13位教師中，42%的教師是優(yōu)秀，50%得到良好，8%為合格。
2、抓好教學(xué)常規(guī)，注重過程管理。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展進(jìn)程，我們校長(zhǎng)、主任進(jìn)行兼課，根據(jù)我校實(shí)際狀況，校長(zhǎng)擔(dān)任1、2年級(jí)的體育教學(xué)，主任擔(dān)任1d6年級(jí)的法制安全、心理健康課教學(xué)，并且加強(qiáng)了聽評(píng)課活動(dòng)以及教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)，總結(jié)教學(xué)中的成功與不足，完善課堂教學(xué)體系。
3、開齊開全課程，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校立足開齊開全課程，由于我校教師數(shù)量少，科任教師兼課較多，語(yǔ)文老師兼職音樂、美術(shù)、品社、校本課程，數(shù)學(xué)教師兼職科學(xué)、體育、綜合實(shí)踐等課程，音、體、美課堂倡導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生展示才能。開學(xué)初，為了上好兩操，校長(zhǎng)、主任親自教授全體學(xué)生第九套小學(xué)生廣播體操，一周正式出操。眼保健操圖片以及視頻資料上傳于善來(lái)營(yíng)中心校博客，各年級(jí)教師根據(jù)班級(jí)自行安排上眼保健操的時(shí)間，從開學(xué)到此刻從未間斷，上好了兩操。本學(xué)期，我們更加注重陽(yáng)光體育活動(dòng)，推出了陽(yáng)光體育實(shí)施方案，并且推薦了陽(yáng)光體育活動(dòng)項(xiàng)目，安裝了健身器材，為學(xué)生的活動(dòng)帶給了良好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和種類多樣體育活動(dòng)器材和設(shè)備，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在各項(xiàng)活動(dòng)中，充分挖掘了學(xué)生潛能，讓他們都能找到自己的閃光點(diǎn)。
本學(xué)期，我校三級(jí)課程的開設(shè)也卓有成效。校本課程有教材，有實(shí)施方案，教師根據(jù)教材編寫教案，然后推選出優(yōu)秀教案編寫成冊(cè)，供全體教師教學(xué)參考使用。并且王秀君老師作課的《大清河畔》在廊坊市校本課程講課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。
4、強(qiáng)化教育科研，提升科研潛力。我校注重教研活動(dòng)的開展，除了每周的學(xué)科小組教研，學(xué)校每雙周舉辦一次主題教研活動(dòng)，我們開展了《如何提高課堂教學(xué)效率》《群眾備課》《班級(jí)管理研討》《學(xué)困生轉(zhuǎn)化的方法探究》《優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》等有針對(duì)性、實(shí)效性的`教研活動(dòng)，并且記錄了活動(dòng)實(shí)施的全過程，通知、教研活動(dòng)安排、過程記錄、總結(jié)以及圖像資料等歸總?cè)霗n。教研工作逐步成為教師的自覺行為，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力探究教學(xué)有效性。涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀課例和教學(xué)能手，撰寫了超多的學(xué)習(xí)心得、優(yōu)秀教育教學(xué)論文，制作了精品課件，并用心參加了各類教學(xué)活動(dòng)評(píng)選，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。王xx的優(yōu)質(zhì)課在市教育局獲獎(jiǎng)，王xx的論文獲市級(jí)獎(jiǎng)，廣大教師學(xué)本領(lǐng)提潛力的風(fēng)氣已蔚然成風(fēng)。
五、加強(qiáng)安全教育管理，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話。學(xué)校工作，安全先行，是我校的辦學(xué)宗旨。
1、完善安全制度，落實(shí)安全措施。
本學(xué)期我們建立了安全檢查機(jī)構(gòu)，健全了安全檔案，簽訂了安全職責(zé)書，做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。有安全日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃、半年計(jì)劃和年計(jì)劃，安全檢查時(shí)時(shí)抓，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。同時(shí)，建立了安全檢查縣月報(bào)臺(tái)賬和學(xué)校安全檢查臺(tái)賬，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理，同時(shí)還注重學(xué)生安全自我管理和良好的習(xí)慣養(yǎng)成。班級(jí)中建立安全管理體系，按時(shí)召開安全委員例會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，完善安全管理，把安全工作落實(shí)到每個(gè)班，每個(gè)人。
2、狠抓安全教育，樹立安全意識(shí)。
安全工作教育為先，本學(xué)期我們請(qǐng)縣司法局的領(lǐng)導(dǎo)到我校舉辦了一次法制講座，同時(shí)學(xué)校開設(shè)的每周每班一節(jié)的法制安全課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了《校園安全》《家居安全》和《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》《自然災(zāi)害天氣的預(yù)防》等安全知識(shí)、法律知識(shí)和自救潛力的教育，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。
搞好安全主題教育，本年度我們成功舉辦了全校師生避險(xiǎn)逃生消防安全大演練。增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)潛力，讓安全意識(shí)入心踐行，喚起了師生珍視生命的熱情，提高了師生應(yīng)急快速反應(yīng)意識(shí)，增強(qiáng)了師生自救自護(hù)潛力。
同時(shí)我們還充分利用周會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播、手抄報(bào)和告家長(zhǎng)書等形式，進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的法制觀念和安全意識(shí)。對(duì)校園周邊環(huán)境時(shí)時(shí)關(guān)注，對(duì)任何一點(diǎn)不安全因素都進(jìn)行及時(shí)的警告和排除，切實(shí)做到了學(xué)校工作安全先行。
3、加強(qiáng)安全檢查，防范于未然。
加強(qiáng)了安全設(shè)施的檢查和整改力度，我校定期對(duì)安全設(shè)施的運(yùn)行狀況進(jìn)行檢查，及時(shí)消除隱患。同時(shí)，我們定期對(duì)校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、鍋爐、電路、消防設(shè)施等進(jìn)行大檢查，排查隱患，隨時(shí)通報(bào)。確保了學(xué)校平安。本期我校實(shí)現(xiàn)了安全事故零目標(biāo)。建立了“平安校園”。
六、加強(qiáng)后勤保障工作，全面推進(jìn)學(xué)校整體建設(shè)。
1、學(xué)校規(guī)范了收費(fèi)行為，不向?qū)W生亂收一分錢，不違規(guī)收一分錢。
2、合理開支，從節(jié)約出發(fā)，用心籌措資金，確保學(xué)校正常開支。
3、加強(qiáng)對(duì)食堂的管理，提高服務(wù)質(zhì)量，確保食品安全衛(wèi)生。
4、做好后勤保障，及時(shí)修整教育設(shè)備設(shè)施，整改生活設(shè)施。
七、改善辦學(xué)條件。
一年來(lái)，學(xué)校高度重視基礎(chǔ)建設(shè)工作，改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，投入40000元裝備了空調(diào)，預(yù)計(jì)投資鍋爐維修11700元、防盜門窗14730元、書櫥13000元，為廣大師生營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。
本學(xué)年我們雖然做了不少的努力，工作中還存在著許多不足之處，校園綠化設(shè)計(jì)還需加大投入力度，硬件設(shè)施配套設(shè)備還有待改善和完善，功能教室的使用還需更合理話發(fā)揮其最大功效。總之，我們將不斷反思和總結(jié)教育教學(xué)工作得與失，努力完善探求教育的新思路、新方法，用科學(xué)的管理，先進(jìn)的理念，高效的措施，安全的保障為xx中心校的明天增色添彩！
xx中心學(xué)校。
日
體育督導(dǎo)匯報(bào)材料篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
首先，我謹(jǐn)代表全校師生向各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
下面，我就學(xué)校各項(xiàng)工作開展情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、基本情況。
我?，F(xiàn)有教職工35名，其中專任教師31名，后勤人員4人（3人為臨時(shí)工），專任教師學(xué)歷均為大專學(xué)歷，學(xué)歷合格率100%；3名獲小教高級(jí)職稱；有黨員10名；正副校長(zhǎng)3人，都經(jīng)過培訓(xùn)。學(xué)校設(shè)有黨團(tuán)、少隊(duì)、婦女、學(xué)生會(huì)、教研組等組織。
學(xué)校開設(shè)有六個(gè)年級(jí)12個(gè)班，應(yīng)到在校生520名，實(shí)到511名。其中“三包”生447名，走讀生64名。學(xué)校下轄教學(xué)點(diǎn)6所，配有專任教師7名，臨時(shí)代課教師2名，應(yīng)到在校生142名，實(shí)到在校生142名。本校及所轄教學(xué)點(diǎn)學(xué)生入學(xué)率均達(dá)100%。
學(xué)?，F(xiàn)有農(nóng)教基地4265平方米，溫室2座570平方米，豬卷12間180平方米。
二、以和諧統(tǒng)攬全校各項(xiàng)工作。
（一）建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，做到有章可循，按章辦事，以制管人，我校結(jié)合實(shí)際先后建立和完善了聽課、衛(wèi)生、安全、教職工責(zé)任、考勤和獎(jiǎng)懲等多項(xiàng)規(guī)章制度，并和招生范圍內(nèi)所轄村莊簽定了適齡兒童入學(xué)及安全協(xié)議書。在平常的工作開展中我校進(jìn)行了認(rèn)真落實(shí)。
（二）以德育基地為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)生德育教育。我校每學(xué)期都結(jié)合實(shí)際制定了不同的德育活動(dòng)計(jì)劃，并充分利用學(xué)校德育活動(dòng)室，針對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行了各方面的思想、道德以及心理品質(zhì)教育，引導(dǎo)他們逐步樹立了正確的世界觀和人生觀。為培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人打下了良好基礎(chǔ)。
（三）挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是時(shí)代給予我們的希望和要求，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力極為重要。為此，我校從日常工作的一點(diǎn)一點(diǎn)抓起，即使學(xué)生畫出了“無(wú)窗無(wú)門的房屋”、說(shuō)出了：雪山上的黑蘋果等不切實(shí)際的話語(yǔ)，也要求老師不要急著去批評(píng)、扼殺學(xué)生的想象力，而應(yīng)進(jìn)一步指導(dǎo)并表?yè)P(yáng)學(xué)生。以此來(lái)提高學(xué)生的想象力、豐富學(xué)生的內(nèi)心世界。同時(shí)，努力去發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，樹立他們的自尊和自信。
（四）以“趣”字當(dāng)頭，豐富學(xué)生課余生活。為了提高學(xué)生得到全面發(fā)展，發(fā)揮各室的作用，我校開展了知識(shí)競(jìng)賽、書畫比賽、體育競(jìng)賽、歌詠大賽、小小廣播臺(tái)等各種豐富有益的活動(dòng)，并走出校門進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅受到了全體學(xué)生的歡迎，而且通過多彩的活動(dòng)陶怡了他們的情操，培養(yǎng)學(xué)生的'良好品質(zhì)。
（五）利用遠(yuǎn)程教育先進(jìn)設(shè)備，更新教育觀念、提高教育質(zhì)量。把遠(yuǎn)程教育設(shè)備的利用當(dāng)作改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，長(zhǎng)期用、細(xì)心搞。并有了“校園廣播”節(jié)目。
（六）為了使學(xué)生全身心得到健康發(fā)展，體育衛(wèi)生有專人管理。每到一個(gè)季節(jié)，在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心下請(qǐng)鄉(xiāng)醫(yī)療院的醫(yī)生對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)講座，并注意改善學(xué)生伙食。
（七）關(guān)心教職員工的生活。解決教職員工生活中的實(shí)際困難。每年給教職員工發(fā)一次福利。近三年里總計(jì)投入了1.00余元人民幣。
（八）建立黨員扶貧助困對(duì)象。近三年來(lái)黨員為貧困生捐資捐物折合人民幣達(dá)到了2980.00元。
（九）“三包”經(jīng)費(fèi)方面，我校按照上級(jí)的有關(guān)文件精神和要求執(zhí)行：建立了三包經(jīng)費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，決不挪用克扣三包經(jīng)費(fèi)。其賬目清晰、公開、制定相關(guān)人員責(zé)任書，做到了“三包經(jīng)費(fèi)”管理到位、經(jīng)費(fèi)足額到位、領(lǐng)導(dǎo)人員到位。
（十）建有較完善的學(xué)籍管理制度、早已實(shí)現(xiàn)電子學(xué)籍管理。
（十一）“普九”、“兩基”鞏固到位。無(wú)失學(xué)輟學(xué)生，無(wú)再生文盲，并于正式光榮地掛上了無(wú)流失生牌子，同時(shí)極力改善學(xué)生伙食。
（十二）我校于、先后順利開展了自治區(qū)體育衛(wèi)生現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和自治區(qū)遠(yuǎn)程教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，得到了上級(jí)的好評(píng)與肯定。
三、職業(yè)教育。
我校于榮獲扎朗縣“農(nóng)村教育綜合改革先進(jìn)學(xué)?！钡姆Q號(hào)。近幾年里取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。同時(shí)農(nóng)教老師能夠把較簡(jiǎn)單、適用的技術(shù)傳授給學(xué)生。為周邊群眾講解種植養(yǎng)殖技術(shù)更是我校職業(yè)教育的重要內(nèi)容。
一、我校從勤工儉學(xué)資金中拿出三萬(wàn)元人民幣用于“農(nóng)教基地”改擴(kuò)建上。
二、近六年的“農(nóng)教”歷史中我校獲得了十二余萬(wàn)元人民幣的收入。
三、向周邊農(nóng)民講解種植養(yǎng)殖技術(shù)每學(xué)期2次，內(nèi)容有科學(xué)地養(yǎng)藏豬方法；溫室大棚管理方法、改良牛種培育方法、在菜種上施肥的方法等。
四、奮斗目標(biāo)。
我校自建校以來(lái)的二十多年的充滿生機(jī)與活力的歲月里，連年受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)與表彰，但我們絕不會(huì)因過去的成績(jī)而充昏頭腦，我們清醒認(rèn)識(shí)到所取得的成績(jī)已成為歷史，將來(lái)還應(yīng)以加倍努力地迎接新的挑戰(zhàn)，為我校成為一流的學(xué)校而奮斗。
體育督導(dǎo)匯報(bào)材料篇十二
我?，F(xiàn)有教學(xué)班8個(gè)，學(xué)生300名，教師十九人。教師學(xué)歷合格率百分之百，本科學(xué)歷1人，?？?人，中師10人，一到四年級(jí)為課改實(shí)驗(yàn)班級(jí)。我校有一支充滿活力的師資隊(duì)伍。近年來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校引領(lǐng)全體教師從實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞"以人為本、科研興校、科研強(qiáng)校"的辦學(xué)理念，全面貫徹教育方針，大力推進(jìn)課程改革。在常規(guī)管理，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，校本培訓(xùn)，課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)等方面做了大量工作，并取得了一定的成效。
（一）落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)。
l、我校嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)開全開足開好每一門課程。嚴(yán)格按照課程表、教師任課表上課。為保證課程落實(shí)，我們堅(jiān)持兼課教師不帶學(xué)科鄰近的兩科。課表上墻，分發(fā)到人，值日領(lǐng)導(dǎo)下年級(jí)核查，定期調(diào)查學(xué)生，以保證嚴(yán)格按課程表上課。
2、重視薄弱學(xué)科教學(xué)。在師資相對(duì)短缺的情況下，我們配齊了體、音、美、信息技術(shù)、地方、、綜合實(shí)踐活動(dòng)等薄弱學(xué)科的教師，力求做到薄弱學(xué)科教師專業(yè)化，把薄弱學(xué)科教學(xué)置于常規(guī)評(píng)價(jià)范疇，不搞特殊化，不走過場(chǎng)。同時(shí)把薄弱學(xué)科教學(xué)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)薄弱學(xué)科教師的積極性。
3、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。做到"一嚴(yán)格、三不準(zhǔn)、五控制"。
一嚴(yán)格：嚴(yán)格按照課程表上課。
三不準(zhǔn)：不準(zhǔn)早中晚加班加點(diǎn)、節(jié)假日補(bǔ)課、亂發(fā)亂印各種資料。
五控制：控制學(xué)生到校、放學(xué)時(shí)間、在?；顒?dòng)時(shí)間、作業(yè)量、考試次數(shù)。
（二）創(chuàng)新常規(guī)管理。
1、常規(guī)管理"五認(rèn)真"。我們依據(jù)教與學(xué)兩者的主要過程環(huán)節(jié)和相輔相成的關(guān)系，明確提出了教學(xué)常規(guī)的五認(rèn)真，即：教師認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真選編和評(píng)改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考查；學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真達(dá)標(biāo)。我們狠抓常規(guī)管理不放松，且愈來(lái)愈規(guī)范化、正?；虼藢W(xué)?；拘纬闪藧鄯都?xì)嚴(yán)、誨人不倦的教風(fēng)和勤學(xué)善思的學(xué)風(fēng)。尤為可貴的是學(xué)生們已經(jīng)初步養(yǎng)成了"先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先分析后解題，先理解后記憶"的"四先四后"的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、實(shí)施質(zhì)量跟蹤管理。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)工作的生命線。規(guī)范完善的管理是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證，因此我校在規(guī)范管理中，尤其注重突出質(zhì)量意識(shí)。每單元的單元測(cè)試，是檢查教學(xué)質(zhì)量是否落實(shí)的基本手段。我們要求在單元測(cè)試中，同年級(jí)各班同一學(xué)科的檢測(cè)平均成績(jī)相差不能太大，，質(zhì)量差班級(jí)的任課教師，我們將跟蹤聽課，跟蹤輔導(dǎo)，找出原因，及時(shí)整改，確保我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
3、重抓學(xué)生管理。
以班主任工作為主渠道。我們特別強(qiáng)調(diào)各年級(jí)班主任對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、心理狀態(tài)的了解和把握。要求每期對(duì)學(xué)生的常規(guī)性談話每生不得少于5次，與學(xué)生家長(zhǎng)的交流每生不得少于2次。同時(shí)開展形式多樣的教育活動(dòng)。通過校會(huì)、班隊(duì)會(huì)、知識(shí)講座的方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、心理健康、生理衛(wèi)生等方面的教育引導(dǎo)。此外還集體邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行思想教育、心理輸導(dǎo)，以確保各項(xiàng)工作的穩(wěn)步進(jìn)行。
我校的校本培訓(xùn)模式，主要是以縣教育局文件精神以及教研室所倡導(dǎo)的自修——反思培訓(xùn)模式為主。圍繞著這一培訓(xùn)模式，我們開展了讀書活動(dòng)和撰寫教育敘事的活動(dòng)。
1、開展讀書活動(dòng)。
我們認(rèn)為，應(yīng)大力倡導(dǎo)好讀書、讀好書的良好氛圍，致力于創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)化的組織，營(yíng)造書香校園。讓教師充分地認(rèn)識(shí)到，選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步。不讀書，不學(xué)習(xí)，不思考，不僅難以提高教學(xué)水平，而且意味著落伍。因此，我們要求每位教師必須樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，成為最愛讀書學(xué)習(xí)的人。為扎實(shí)有效地推進(jìn)這一活動(dòng)，我們把教師分為一般教師、骨干教師和老教師三個(gè)層次，對(duì)不同層次的教師提出不同的讀書內(nèi)容和不同的讀書要求。例如，對(duì)骨干教師的讀書，我們要求，要帶著自己的問題（課題），為解決自己的問題而自主讀書。每位骨干教每個(gè)月閱讀量不少于10000字，每月還必須精讀1～2本教育教學(xué)名著專著。為保證讀書的質(zhì)和量，我們還把教師的讀書筆記納入學(xué)校常規(guī)月查的內(nèi)容。進(jìn)行跟蹤、點(diǎn)評(píng)。期末，根據(jù)提供的讀書計(jì)劃、讀書筆記、心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)論文等材料給予考核評(píng)價(jià)，根據(jù)評(píng)價(jià)等級(jí)，折算繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，計(jì)入教師繼續(xù)教育證書。
2、撰寫教育敘事。
近來(lái)，教育敘事逐漸成為中小學(xué)教育教學(xué)研究的一個(gè)重要的方法論，它相對(duì)于一些理論化、抽象化的"大課題"而言，更貼近真實(shí)的教學(xué)實(shí)際，更貼近教師的日常教育生活，更富有實(shí)事求是的科學(xué)精神。
教育敘事是對(duì)教育生活體驗(yàn)的描寫，說(shuō)的通俗一點(diǎn)，就是講教育故事，故事可長(zhǎng)可短，可詳可略，可真實(shí)也可虛構(gòu)，教師通過運(yùn)用淺顯生動(dòng)的語(yǔ)言傳達(dá)教育生活經(jīng)驗(yàn)，而不是用嚴(yán)密的邏輯形式闡述理論。當(dāng)其他老師在接觸這類文章的時(shí)候，很容易引起共鳴，并且從中得到許多對(duì)教育的理解和感悟。加上教育敘事的題材相當(dāng)豐富，教學(xué)過程中發(fā)生的大大小小事例都可成為撰寫教育敘事取之不盡、用之不竭的源泉。因此，我們要求一線的教師人人都來(lái)撰寫教育敘事。教育敘事的寫作使教師們對(duì)教育生活的體驗(yàn)更具體、更深刻、更理性；教育敘事的寫作使教師擺脫繁瑣的教育生活狀況，去捕捉教育生活中富有靈氣的場(chǎng)景和片段；教育敘事的寫作促進(jìn)教師去反思，去推動(dòng)對(duì)教育理論的學(xué)習(xí)，從而形成了自己的教育研究成果，極大地提高教師的專業(yè)能力。
1、重視當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)。
我校成立以校長(zhǎng)為首的當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革的發(fā)展。
我校擬題"合作學(xué)習(xí)，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)"課堂教學(xué)創(chuàng)新研究，在全校教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行試驗(yàn)和嘗試，開展適合我校特點(diǎn)的科學(xué)的教學(xué)研究以及相關(guān)理論與實(shí)踐體系的建構(gòu)。
每位教師建立了自己的達(dá)標(biāo)教學(xué)小課題，積極探索符合自己特點(diǎn)的達(dá)標(biāo)教學(xué)模式，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（1）搞好集體備課。
傳統(tǒng)的備課，總是以詳細(xì)教案的撰寫為藍(lán)本，教師總把要上的課事先做一個(gè)假定，不僅預(yù)定了教師要講的話、學(xué)生要發(fā)的言，而且預(yù)定了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，甚至預(yù)定了教學(xué)結(jié)果。這種教條式的備課方式?jīng)]有考慮到課堂是一個(gè)千變?nèi)f化的、動(dòng)態(tài)生成的過程，教師的備課往往演變?yōu)?抄教案"，備課制度形同一個(gè)花架子，沒有起到實(shí)質(zhì)性的效果。針對(duì)這種現(xiàn)狀，我校在"教案問題"上做出了新的規(guī)定，不要求教師一定要寫詳案，強(qiáng)調(diào)要進(jìn)行有交流的集體備課，提倡個(gè)性化的備課方式。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。備課時(shí)不單純依賴教參，而是多方收集信息，不斷充實(shí)完善備課資料，做到與時(shí)俱進(jìn)。全體教師都能在集體備課中共同研討優(yōu)化課堂教學(xué)策略、探索提高教學(xué)效率的有效途徑，取得了很好的成效。
（2）開展反思性教學(xué)。
反思性教學(xué)又稱教學(xué)反思。反思性教學(xué)會(huì)使教師形成自我反思的意識(shí)和自我監(jiān)控的能力，是目前最提倡的一種教學(xué)方式。我們要求老師把學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)、行動(dòng)、反思貫穿于教學(xué)的始終。開展我的課堂我反思，引導(dǎo)老師思考自己或成功或失敗的課堂。為使反思更具針對(duì)性、實(shí)效性，在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后，學(xué)校提出反思的內(nèi)容與問題，供反思時(shí)參考。特別強(qiáng)調(diào)反思的重點(diǎn)是教學(xué)的有效性問題和教學(xué)再設(shè)計(jì)問題。即：通過教學(xué)，學(xué)生學(xué)到什么？得到什么？獲得哪些具體進(jìn)步或發(fā)展？假如再教這個(gè)內(nèi)容，教學(xué)設(shè)計(jì)方案還可以作怎樣的更改？等等。為避免反思的隨意和零散，學(xué)校要求每位老師特別是骨干教師必須圍繞一個(gè)課題，進(jìn)行持續(xù)不斷地系統(tǒng)化地反思。把平時(shí)的反思、過程材料的積累同期末的總結(jié)、論文的撰寫結(jié)合起來(lái)，同改進(jìn)教學(xué)、解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來(lái)，同課題研究結(jié)合起來(lái)。并且規(guī)定，教學(xué)反思作為教案的重要組成部分，撰寫篇數(shù)不少于每學(xué)期2篇，其數(shù)量與質(zhì)量列入教學(xué)工作考核，并建立教師教學(xué)反思檔案。
（3）開展賽課活動(dòng)。
我校進(jìn)行了"骨干教師和課改教師教學(xué)比武"。這次教學(xué)比武共有8位教師參加，涉及到的課程有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科目等。學(xué)校成立了由孫校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的5人評(píng)委小組。課后孫校長(zhǎng)還對(duì)教師們進(jìn)行認(rèn)真評(píng)課和悉心指導(dǎo)，使教師們多了一次實(shí)踐和學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。這次活動(dòng)共評(píng)出了一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名。
教學(xué)比武過程中我們欣喜地看到，學(xué)校教師在新課程的實(shí)施過程中，已不是課堂上的主宰，更不是"跑道"盡頭的"裁判"。而是為學(xué)生撐起了一片自由廣闊的交流空間，學(xué)生在課堂上時(shí)時(shí)閃現(xiàn)出思維的火花，品嘗到成功的喜悅。如骨干教師國(guó)秀萍、王守華的課，他們采取小組合作學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生在生生合作的基礎(chǔ)上，動(dòng)手操作中學(xué)到知識(shí)，充分培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)、動(dòng)手能力、思維能力。語(yǔ)文教師許木軍，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段呈現(xiàn)出具體生動(dòng)的場(chǎng)景，使枯燥的識(shí)字教學(xué)變得生動(dòng)活潑，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過教學(xué)比武我們發(fā)現(xiàn)許多教師都在努力使自己成為一名科研型教師。教師在新課程中逐漸成了課程的建設(shè)者和開發(fā)者，教學(xué)過程是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程；是課程創(chuàng)生與開發(fā)的過程。
（4）、重抓課題研究。
我們便成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)驗(yàn)工作小組，建立規(guī)章制度，使實(shí)驗(yàn)迅速啟動(dòng)，并步入正軌。我們做了如下一些工作：
首先課題安排序列化。
本學(xué)期一開始學(xué)校就召開了課題領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，有兩位教師制定了鎮(zhèn)級(jí)課題，其余教師制定校級(jí)課題，保證人人有課題，由課題組長(zhǎng)制定了《課題活動(dòng)一覽表》。活動(dòng)安排做到四定：定時(shí)間（每周四下午）；定地點(diǎn)（多功能教室）；定主講人（主講人由校長(zhǎng)——中層領(lǐng)導(dǎo)——骨干教師承擔(dān)）；定內(nèi)容。這樣有序的安排使每一次課題活動(dòng)落都能到實(shí)處，不走過場(chǎng)，從而起到了真正提升教師專業(yè)化水平的作用。
然后課題活動(dòng)主題化。
我校把德育工作擺在重要位置，認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，一學(xué)期來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究。其主要做法是：
（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》等，同時(shí)我們還開展了德育科研活動(dòng)。我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)。
（二）、開展多種形式的主題教育活動(dòng)。
1、愛國(guó)主義教育。繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛國(guó)主義意識(shí)。
2、安全法制教育。加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育；繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。
3、文明禮貌教育。我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級(jí)教育、自我教育為主，學(xué)生會(huì)督察，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
4、健康與生理教育。針對(duì)現(xiàn)在學(xué)生早熟的特點(diǎn)，我們?cè)诟髂昙?jí)開展了健康與生理方面的知識(shí)講座。
（三）、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
（四）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹立大德育觀，增強(qiáng)德育力量。繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施班主任每月例會(huì)制，通過交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平。
（1）閱讀教學(xué)特色。
閱讀教學(xué)一直是我校的一大特色，我校提出了"以改革創(chuàng)新促發(fā)展，用特色內(nèi)涵鑄輝煌"的工作思想。結(jié)合我校教學(xué)現(xiàn)狀，校班子成員重新對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念加以定位，那就是"崇尚學(xué)習(xí)關(guān)注個(gè)性，為學(xué)生創(chuàng)造美好未來(lái)"。反復(fù)醞釀?dòng)懻?，征求師生意見，我們從師生讀書，學(xué)習(xí)，營(yíng)造書香校園為切入點(diǎn)，以讀書大課堂為主線，具體活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)能力為目標(biāo)，以制度為保障，從而強(qiáng)化師生素質(zhì)，形成我笑獨(dú)有的文化特質(zhì)和豐富的文化底蘊(yùn)。。
（2）藝術(shù)教育特色。
為了發(fā)展學(xué)校的藝術(shù)教育，體現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展的思想，我校作了積極的嘗試。除嚴(yán)格地按課程計(jì)劃進(jìn)行課堂教學(xué)外，我們還將藝術(shù)教育延伸到廣闊的課外活動(dòng)中去，相繼成立了合唱隊(duì)、繪畫組、書法組等多個(gè)興趣活動(dòng)小組?；顒?dòng)時(shí)間一到校園里就歌聲悠揚(yáng)、彩綢飄舞熱鬧非凡，學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)的大樂園里，放飛夢(mèng)想，陶冶情趣。每年"六一"、"五四"、國(guó)慶、元旦我校舉行文藝會(huì)演。由于演出節(jié)目具有較高的藝術(shù)性，表演精彩，受到群眾的高度贊揚(yáng)。
總之，我們將以這次教學(xué)視導(dǎo)為契機(jī)，在教育局，教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)全體職工，強(qiáng)化管理，狠抓質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高我校的教育教學(xué)水平。
體育督導(dǎo)匯報(bào)材料篇十三
一、學(xué)?；厩闆r和辦學(xué)條件：
學(xué)?，F(xiàn)有教職工105人，專任教師85人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率98%;本科學(xué)歷教師53人，占50%;中學(xué)高級(jí)教師5名，中學(xué)一級(jí)教師41名。
初中部1306人，24個(gè)教學(xué)班，每個(gè)年級(jí)共8個(gè)教學(xué)班。其中：七年級(jí)共424人;八年級(jí)共有463人;九年級(jí)共有419人。小學(xué)部共四個(gè)教學(xué)班，共有106人。
我?，F(xiàn)有教學(xué)樓一棟，宿舍樓一棟;平房教室60間;開水房2間;有學(xué)生食堂2個(gè);學(xué)校建有400米標(biāo)準(zhǔn)跑道田徑場(chǎng)一個(gè);標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)4個(gè);專用教室齊全，物理實(shí)驗(yàn)室2個(gè);化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各1個(gè);微機(jī)室2個(gè);教學(xué)儀器室2個(gè);體育器材室1個(gè)。多媒體教室、衛(wèi)星接收室、光盤播放室。圖書閱覽室、美術(shù)室、音樂室、勞技室、語(yǔ)音室齊全，均在正常使用。生均建筑占用面積均超標(biāo)。教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)器材、音體美器材按標(biāo)準(zhǔn)配備，個(gè)別器材缺量不缺項(xiàng)，圖書25000冊(cè)。
20xx年合并中學(xué)后學(xué)校先后投資80余萬(wàn)元，更換了教學(xué)樓和宿舍樓的門窗，購(gòu)置了三個(gè)新鍋爐，改裝了供暖設(shè)備，今年又購(gòu)置了450套學(xué)生桌椅。暑假期間，學(xué)校投資3萬(wàn)余元，拆除并重建了男女廁所計(jì)14間，為18間教室屋頂換瓦，拆除了原做為教師食堂的5間d級(jí)危房，并整修了新的4間房屋做食堂，更換了28間教室的門窗。今年學(xué)校新購(gòu)買音體美器材50余件，圖書3000余冊(cè)，教學(xué)光盤300余張，教學(xué)工具書、參考書基本滿足師生要求。進(jìn)一步完善和優(yōu)化了辦學(xué)條件。
二、學(xué)校依法辦學(xué)情況。
為建設(shè)充滿活力，安定有序，持續(xù)發(fā)展的和-諧校園，我們堅(jiān)持走依法治校的道路。
我們一貫堅(jiān)持貫徹民-主集中制原則，堅(jiān)持重大問題通過教代會(huì)集體討論通過，全面實(shí)施校務(wù)公開，推進(jìn)學(xué)校管理民-主化進(jìn)程，做到實(shí)事求是，規(guī)范操作。涉及到教師切身利益的年度考核、評(píng)優(yōu)、職稱晉升都經(jīng)過教代會(huì)代表審議，中層干部的提拔和任用都進(jìn)行全體教職工的民-主測(cè)評(píng)。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)法，規(guī)范收費(fèi)。認(rèn)真實(shí)施"一費(fèi)制"收費(fèi)的規(guī)定及服務(wù)性收費(fèi)申報(bào)審批的有關(guān)規(guī)定，每學(xué)期的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)都在校務(wù)公開欄內(nèi)長(zhǎng)期公示，期末以告家長(zhǎng)書的形式公布結(jié)算清單，自覺接受社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的監(jiān)督。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》，同時(shí)規(guī)范招生宣傳和招生行為，實(shí)現(xiàn)有序招生、全額招生、對(duì)家庭困難的學(xué)生實(shí)行上門招生。確保了初中生入學(xué)率100%，學(xué)校開學(xué)初進(jìn)行統(tǒng)一編班，嚴(yán)格控制班額，現(xiàn)在班額均在55人左右。學(xué)生體育活動(dòng)每天都要超過1小時(shí)。學(xué)校一切工作均體現(xiàn)貫徹教育方針和實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)大綱，保質(zhì)保量的開足開齊課程，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校對(duì)各年級(jí)的作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間都做了嚴(yán)格的規(guī)定。嚴(yán)格按省教委下發(fā)的《中小學(xué)教學(xué)用書目錄》和教育局規(guī)定的定書目錄訂書。
今年，初一招生情況：馬莊小學(xué)畢業(yè)生共有462人，本校招生429人，其他33人分別上了英才、三中、二中、秋強(qiáng)中學(xué)，學(xué)生入學(xué)率達(dá)到100%。今年初三326名學(xué)生全部畢業(yè)，鞏固率達(dá)到95%以上。
三、領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍的建設(shè)。
學(xué)校班子由3名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和8名中層領(lǐng)導(dǎo)組成，平均年齡38歲，全部具有?？埔陨蠈W(xué)歷，具有中學(xué)一級(jí)職稱，都參加了專職培訓(xùn)和考試，他們均來(lái)自教學(xué)第一線，教育觀念與時(shí)俱進(jìn);工作開拓進(jìn)取，熟悉教學(xué)和管理業(yè)務(wù)，可以說(shuō)具有較豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。在管理上，能夠做到獨(dú)擋一方，協(xié)同工作，并能夠按照要求深入教學(xué)第一線聽課指導(dǎo)與教師交流研究，共同提高，解決教學(xué)中的實(shí)際問題。在聽兼課方面，校長(zhǎng)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，副校長(zhǎng)聽課不少于40節(jié)，中層干部每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，兼課不少于所任學(xué)科的二分之一。
學(xué)校管理堅(jiān)持"以人為本"，重視教職工政治思想工作，認(rèn)真開展思想政治教育和職業(yè)道德教育工作，今年7月，苗迎華、周志紅、王曉光等教師已經(jīng)光榮加入了中國(guó)共-產(chǎn)-黨，馬立強(qiáng)、肖軍安等4名教師積極申請(qǐng)爭(zhēng)取早日加入黨組織。在工作中對(duì)每一位教師都力求做到在政治上引導(dǎo)，思想上教育，業(yè)務(wù)上錘煉，機(jī)制上激活，生活上關(guān)心。對(duì)待教師素質(zhì)的提高，進(jìn)行了方向、專業(yè)、文化、人格魅力方面的引領(lǐng)，激發(fā)了教師奮發(fā)向上的精神。
學(xué)校建立了教研組活動(dòng)制度、工作實(shí)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)制度以及課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、教師培訓(xùn)制度、教師繼續(xù)教育制度等。尤其是今年新推出的教師工作量化積分制度，極大的調(diào)動(dòng)了全體教師的積極性。全年各項(xiàng)積分高的教師評(píng)優(yōu)、考核、職稱晉升排在前面，積分低的乃至最低的教師下學(xué)年不予聘任。一年來(lái)，通過完善各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、精細(xì)化、人文化、和-諧化。
學(xué)校圖書、理、化、生、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、器材室都有專、兼職人員管理，責(zé)任明確，保障充分利用，并記錄使用情況。保證學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到97%，實(shí)驗(yàn)演示率100%。
按新課程實(shí)施的需要，我校教師崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，教師教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀率達(dá)到35%，良好率達(dá)到60%。注重更新教育觀念，積極投身教育教學(xué)改革，懂得教育學(xué)、心理學(xué)，熟悉所教學(xué)科的大綱、教材及教法，能熟練運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)，教師信息技術(shù)培訓(xùn)率達(dá)96%，在職教師均按要求完成繼續(xù)教育課時(shí)數(shù)，繼續(xù)教育年檢合格率為95%。全體教師熟知并遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教育思想端正，熱愛教育事業(yè)，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生情況出現(xiàn)，廉潔從教，作風(fēng)正派。教師每天早晨7：20到校，實(shí)行教師坐班制，一天四簽到。工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。并積極主動(dòng)利用多媒體、語(yǔ)音室等現(xiàn)代化教育手段教學(xué)。
今年，學(xué)校獲得縣級(jí)榮譽(yù)的有35人，市級(jí)榮譽(yù)3人，市級(jí)骨干教師3人。孫賀玲，張輝，王曉光等老師還應(yīng)邀到固安、廊坊做課，受到好評(píng)。
四、學(xué)校管理方面。
先進(jìn)的辦學(xué)思想是學(xué)校行動(dòng)的指南。我校與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，按照全體性、全面性的要求和學(xué)校實(shí)際情況，確立了"依法治校、以德治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校"的治校方略。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)，全面塑造整體形象，"。
體育督導(dǎo)匯報(bào)材料篇十四
根據(jù)《谷城縣普通中小學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》指示精神，結(jié)合鎮(zhèn)中心學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估工作的安排意見和學(xué)校實(shí)際，我們嚴(yán)格對(duì)照《谷城縣普通中小學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)本校辦學(xué)水平進(jìn)行了全面細(xì)致的評(píng)估?，F(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下。
一、學(xué)?；厩闆r。
學(xué)校地處鎮(zhèn)政府所在地文畈街中心地帶，屬鎮(zhèn)直中心小學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，在籍學(xué)生785人，校園占地面積為11228平方米，生均14.3平方米。校舍面積5040平方米，生平6.4平方米。學(xué)校在崗教職工37人，專任教師中，中師學(xué)歷5人，大專及以上學(xué)歷31人，專業(yè)技術(shù)合格1人，高級(jí)職稱1人，中級(jí)職稱23人。專任教師中市縣級(jí)學(xué)科帶頭人3名，市縣骨干教師8人。多年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持以“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，按素質(zhì)教育的要求，用全面發(fā)展的思想指導(dǎo)學(xué)校工作，以“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育合格加特長(zhǎng)學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，全面貫徹黨的教育方針，全面深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化管理，開拓創(chuàng)新，辦學(xué)效益不斷提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，能依法辦學(xué)，以德治校，能獨(dú)立履行崗位職責(zé)，廉潔奉公，作風(fēng)民主，能經(jīng)常深入教學(xué)第一線指導(dǎo)教學(xué)。學(xué)校各管理機(jī)構(gòu)職責(zé)分明，分工協(xié)作，實(shí)行校務(wù)公開制度，管理運(yùn)行有序。
二、總體自評(píng)。
1、自評(píng)工作過程。
根據(jù)《谷城縣普通中小學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》的文件精神及評(píng)估要求，我校組織全體教職員工對(duì)學(xué)校近一年的工作進(jìn)行了自評(píng)。本著全面細(xì)致地摸清情況，實(shí)事求是地作出評(píng)價(jià)的原則，按照評(píng)估規(guī)程，一是成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整理資料，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開專題會(huì)議，專門研究評(píng)估工作，做好階段性總結(jié);二是組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《評(píng)估方案》，為自評(píng)工作奠定了基礎(chǔ);三是學(xué)校各職能部門，按照評(píng)估指標(biāo)及崗位職責(zé)，全面進(jìn)行工作總結(jié)，廣泛收集評(píng)估信息，認(rèn)真測(cè)評(píng)分析，客觀、公正地作出了崗位自我評(píng)估;四是組織全體教師、學(xué)校干部、社會(huì)人士代表及學(xué)生參與評(píng)估，按照評(píng)估方案，對(duì)照學(xué)校各項(xiàng)工作評(píng)定了等級(jí)并量化打分，評(píng)估總得分為分，符合縣級(jí)示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn);五是如實(shí)的向全體教師通報(bào)了自評(píng)結(jié)果，并繼續(xù)完善自評(píng)過程中發(fā)現(xiàn)的問題。
2、學(xué)校工作總體評(píng)價(jià)。
通過自評(píng)，我們一致認(rèn)為，我校辦學(xué)方向明確，教育資源豐厚，學(xué)校管理扎實(shí)，教育工作務(wù)實(shí)，辦學(xué)效果顯著，深受教育主管部門和社會(huì)群眾的好評(píng)。
三、主要成績(jī)及做法。
(一)制度管理提升教師素質(zhì)。
我校始終堅(jiān)持”以人為本“的理念，逐步建立、完善了現(xiàn)代管理機(jī)制。使學(xué)校不斷向規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化的管理軌道邁進(jìn)。我們制定和完善了《教職工考勤制度》、《績(jī)效發(fā)放考核制度》、《教代會(huì)制度》、《教研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度》，以及備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、檢測(cè)、教師聽評(píng)課、集體備課、總務(wù)管理、安全工作等一系列規(guī)章制度，凡事用制度說(shuō)話，制度面前人人平等，做到有章可循、有法可依。
始終堅(jiān)持依法治校。學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以學(xué)生為本，把育人作為學(xué)校的根本任務(wù)。學(xué)校始終遵守國(guó)家的教育政策和法規(guī)，認(rèn)真遵照上級(jí)有關(guān)收費(fèi)文件精神，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和財(cái)務(wù)紀(jì)律，把有限的資金盡量用在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展上;嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，力爭(zhēng)讓每一學(xué)科、每一堂課都落到實(shí)處;積極實(shí)踐新課程理念，積極貫徹體育衛(wèi)生條例，落實(shí)有關(guān)減負(fù)文件要求，切實(shí)把學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)控制在合理的范圍內(nèi)。學(xué)校能充分關(guān)注師生安全，保證校內(nèi)設(shè)施、食品衛(wèi)生及活動(dòng)組織的安全。歷年來(lái)，學(xué)校未發(fā)生一起因?qū)W校管理原因引起的安全事故。
健全落實(shí)各項(xiàng)制度。學(xué)校每學(xué)期都要建立、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，合理地安排各類人員的工作任務(wù)，科學(xué)地確立各個(gè)崗位的職責(zé)要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭遵守，充分發(fā)揮帶頭作用、表率作用。(本站)因此，學(xué)校各方面的工作都能做到有章可循，有標(biāo)可競(jìng)，工作的有序性和實(shí)效性大大增強(qiáng)。
強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理。學(xué)校把建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍作為學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，在”鑄師魂，揚(yáng)師德，練師能"上大做文章。具體做法：一是用現(xiàn)代教育思想武裝教師頭腦。學(xué)校通過健全落實(shí)政治學(xué)習(xí)制度，實(shí)施措施得力的師德教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》以及有關(guān)實(shí)施素質(zhì)教育的決定、意見等文件?！揪C合督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料】綜合督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料。通過學(xué)習(xí)，教師能把文件精神化作自覺行動(dòng)，努力塑造社會(huì)滿意、家長(zhǎng)稱贊、學(xué)生敬佩的良好教師形象。二是積極為教師創(chuàng)設(shè)發(fā)展的平臺(tái)，積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)廣大教師參加各種形式的繼續(xù)教育、自學(xué)考試，提高學(xué)歷層次。學(xué)校目前大專以上學(xué)歷占教師總數(shù)的。學(xué)校通過“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的形式，加強(qiáng)對(duì)教師的基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，經(jīng)常性派出教師參加各級(jí)教學(xué)觀摩和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，使青年教師嶄露頭角，并在新課改的大潮中，發(fā)揮典型引導(dǎo)和示范作用。三是充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。學(xué)校加大對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)力度，對(duì)于工作成績(jī)提出、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、參與活動(dòng)積極的教師給予重獎(jiǎng)。
積極創(chuàng)建和諧校園。我校高度重視校園及周邊環(huán)境的整治工作。為優(yōu)化育人環(huán)境，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，保障教育教學(xué)的順利進(jìn)行而做了大量細(xì)致而有益的工作。就學(xué)校硬環(huán)境而言，首先，學(xué)校堅(jiān)持利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行安全、學(xué)習(xí)、德育等知識(shí)宣傳，并通過晨會(huì)、集會(huì)、墻報(bào)、黑板報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行守法、安全、衛(wèi)生、勤學(xué)、感恩等教育。其次，積極加強(qiáng)校園文化建設(shè)，培植了綠化帶，安裝了校訓(xùn)、宣傳畫等等，校園文化氣息濃郁，環(huán)境育人效果明顯。第三，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，召開家長(zhǎng)會(huì)，使社會(huì)、家庭都來(lái)關(guān)心每個(gè)學(xué)生的安全，共同教育和督促學(xué)生時(shí)時(shí)處處注意安全，學(xué)校分發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，切實(shí)做好學(xué)生安全工作。學(xué)校幾年來(lái)無(wú)火災(zāi)事故、無(wú)交通安全事故、無(wú)食物中毒及其它意外傷亡事故。同時(shí)無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。我校被縣委縣政府評(píng)為“平安校園”。
實(shí)踐證明，只要以工作高質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)，以規(guī)范的制度為尺度，公平衡量評(píng)價(jià)每個(gè)人的.工作，每個(gè)人找準(zhǔn)自己的“位”，爭(zhēng)取最佳的“為”，就會(huì)更有力地促進(jìn)工作。制度化與人性化相結(jié)合的管理，在我校呈現(xiàn)出了“人人講奉獻(xiàn)、工作勇爭(zhēng)先、內(nèi)外合一力、上下聚一心”的良好局面。
(二)教學(xué)為本提高教育質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校的生命線，深化教科研活動(dòng)是提高教師教育教學(xué)水平的平臺(tái)，是教師成長(zhǎng)的搖籃，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。
1、注重過程管理，強(qiáng)化監(jiān)控力度。
學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)管理。做到教案每周一簽發(fā)，常規(guī)教學(xué)每月一檢查，并做好記載，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任等組成專班不定期進(jìn)行抽查，并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，充分肯定成績(jī)，適時(shí)指出問題，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，達(dá)到了規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。
2、加強(qiáng)校本教研，深化課程改革。
我校每學(xué)期都要組織一輪的聽評(píng)課活動(dòng)，所有教師必須參與。校長(zhǎng)以身作則，帶頭聽課評(píng)課，組織教師研討，教師通過開展說(shuō)課、備課、講課、課后反思、案例分析、評(píng)課等活動(dòng)，教學(xué)研究能力得到提高，有利地推動(dòng)學(xué)校深入開展課程改革。
3、優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)，突出課堂高效。
導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)是上好課的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校通過開展集體備課、個(gè)人修改等形式來(lái)引導(dǎo)教師設(shè)計(jì)好導(dǎo)學(xué)案，既要深鉆教材，對(duì)教學(xué)內(nèi)容吃透，達(dá)到靈活處理，又要了解學(xué)生，對(duì)學(xué)情做到心中有數(shù)。要求教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)要準(zhǔn)，教學(xué)過程的點(diǎn)撥要精，達(dá)標(biāo)習(xí)題要突出層次性，開放性，多樣性和趣味性，要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展。
4、依托研究課題，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
(三)德育為魂發(fā)展學(xué)生能力。
一是完善德育目標(biāo)體系。學(xué)校將管理責(zé)任具體化、明確化，要求人人會(huì)管理，處處有管理，事事見管理。深化德育目標(biāo)遞進(jìn)層次化、德育內(nèi)容序列化改革，按學(xué)段、學(xué)年、學(xué)期，對(duì)德育工作目標(biāo)、任務(wù)、分工進(jìn)行細(xì)化、量化，確定了相互銜接、內(nèi)在統(tǒng)一、層次遞進(jìn)、逐步達(dá)成的德育目標(biāo)和內(nèi)容體系。以“三講一展示”(講文明、講禮貌、講安全、展示學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng))為支點(diǎn)，讓我校德育工作的影響不斷擴(kuò)大，亮點(diǎn)頻頻閃現(xiàn)，特色愈發(fā)彰顯。20秋我校德育研究“五項(xiàng)專題”——校園文化建設(shè)途徑及方法已申報(bào)為省級(jí)課題。
二是加強(qiáng)德育課程建設(shè)。發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的主渠道作用，加強(qiáng)德育滲透的功能，在學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及每節(jié)課的教案中，都必須反映出德育滲透點(diǎn)。探索德育規(guī)律，豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育形式，把德育融入學(xué)校課堂、日常管理、學(xué)生生活的全過程。引導(dǎo)全體教師在思想、學(xué)習(xí)、生活和心理健康等方面給予學(xué)生關(guān)懷和指導(dǎo)。開全、開足、開好國(guó)家規(guī)定的《品德與生活課》、《品德與社會(huì)課》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)德育內(nèi)容在各學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)整合，強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)的德育滲透，使每一學(xué)科、每一堂課都成為了德育的陣地和舞臺(tái)。
三是強(qiáng)化德育隊(duì)伍管理。圍繞建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻(xiàn)的德育工作隊(duì)伍，大力加強(qiáng)班主任、德育干部建設(shè)與管理，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育新格局;開展師德教育活動(dòng)，樹立良好教師形象，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
四是豐富德育教育實(shí)踐。充分利用重大節(jié)慶日、紀(jì)念日，組織學(xué)生入學(xué)、入隊(duì)宣誓儀式，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。深入開展主題教育，倡樹傳統(tǒng)美德;組織觀看法制教育片、組織法制報(bào)告會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽、“禁毒”宣傳等活動(dòng)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)。
五是優(yōu)化育人環(huán)境。認(rèn)真搞好校園環(huán)境建設(shè)，做到了“墻壁說(shuō)話、草木有情”;堅(jiān)持以培育學(xué)校特色文化為目標(biāo)，培育校園精神，提升文化內(nèi)涵，建設(shè)品位高雅、健康向上的校園文化、教室文化、寢室文化，形成底蘊(yùn)豐厚、獨(dú)具特色的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，潛移默化中提升學(xué)生素質(zhì)。
六是發(fā)揮少先隊(duì)作用。我們健全了學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)、紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗等各級(jí)組織，精心選配了少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，發(fā)揮全體學(xué)生的主力軍作用，強(qiáng)化自我管理自我教育意識(shí)。利用學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生行為的養(yǎng)成教育，孝心教育、五熱愛教育等。
(四)特色為點(diǎn)提升辦學(xué)內(nèi)涵。
1、一如既往建設(shè)好“藝術(shù)校園”。五山鎮(zhèn)小學(xué)在藝術(shù)教育上形成了自己的特色。一是：藝術(shù)課程落實(shí)。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開好音樂、美術(shù)等課程，落實(shí)藝術(shù)教育常規(guī)教學(xué)。二是堅(jiān)持開展校園活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)積極開展豐富多彩的文藝活動(dòng)如舉辦歌手大賽、合唱比賽、歌詠比賽、演奏比賽、節(jié)日晚會(huì)、小品表演等，讓學(xué)生去歌唱，去表演，懂得欣賞美，展示美。三是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)愛好。學(xué)校非常注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，成立各種藝術(shù)興趣小組，一直開設(shè)了“書法小組”、“繪畫小組”、“合唱隊(duì)”、“舞蹈隊(duì)”、“器樂小組”、“朗誦小組”、“腰鼓隊(duì)”“呼啦圈隊(duì)”“秧歌隊(duì)”“手工制作組”“體育隊(duì)”等興趣小組，每天下午第三節(jié)開展興趣小組活動(dòng)，每學(xué)期舉辦一次興趣活動(dòng)匯報(bào)展示，通過此活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，讓每名學(xué)生都能學(xué)習(xí)一種藝術(shù)，都有一種藝術(shù)特長(zhǎng)。四是形成班級(jí)特色。充分利用教師隊(duì)伍中的有利資源開設(shè)手工制作、剪紙、書法、繪畫、演奏等培訓(xùn)，各班根據(jù)任課教師的特長(zhǎng)，形成自己的特色。如“剪紙班”“簡(jiǎn)筆畫班”“書法班”“表演班”“合唱班”等，班班有特色，人人有特長(zhǎng)。五是拓展藝術(shù)教育基地。學(xué)校還結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，充分利用資源開辟了幾個(gè)教育基地：以杜權(quán)成書畫收藏館為書畫藝術(shù)教育基地，聘請(qǐng)杜權(quán)成為書畫指導(dǎo)教師，培養(yǎng)書畫特長(zhǎng)生，經(jīng)常參加各類書畫比賽，每年五一、十一定期舉辦全鎮(zhèn)書畫展覽;以全國(guó)新農(nóng)村示范村堰河村為藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)基地，為黃金周前來(lái)參觀的旅游者當(dāng)導(dǎo)游，表演茶藝，演出節(jié)目等;以水上公園及學(xué)校所轄區(qū)為環(huán)保宣傳基地，辦宣傳展板，舉辦環(huán)保宣傳活動(dòng)，還以黃山埡烈士陵園為愛國(guó)主義宣傳基地等，學(xué)生學(xué)有所用，將藝術(shù)之花開遍全校，盈香四周。
2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。學(xué)校一直開展誦讀經(jīng)典活動(dòng)，要求學(xué)生多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。通過開展誦讀經(jīng)典的讀書活動(dòng)，引導(dǎo)老師、家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，推動(dòng)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級(jí)、閱讀型家庭的建設(shè)。
3、大力推廣“人人講普通話，個(gè)個(gè)寫規(guī)范字”活動(dòng)。要求教師、學(xué)生在課堂上必須使用普通話，學(xué)校每年舉辦朗讀比賽。書法作為學(xué)校的又一辦學(xué)特色，分年級(jí)要求訓(xùn)練：一至三年級(jí)進(jìn)行硬筆書法訓(xùn)練，四至六年級(jí)進(jìn)行軟筆書法訓(xùn)練。力爭(zhēng)在三五年后人人能寫出一手好字。
(五)辦學(xué)成果顯著。
近幾年來(lái)，我校各科教學(xué)成績(jī)穩(wěn)居全鎮(zhèn)前列，學(xué)生按時(shí)畢業(yè)率達(dá)100%，學(xué)生的德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)和能力以及個(gè)性特長(zhǎng)得到了充分的發(fā)揮。我校在縣鎮(zhèn)級(jí)教育行政部門組織的歷次教學(xué)檢查評(píng)估過程中，均受到好評(píng)和表彰。先后被授予襄樊市快樂校園示范學(xué)校，襄樊市學(xué)生課外文體活動(dòng)工程先進(jìn)單位，襄樊市少先隊(duì)工作示范學(xué)校，襄樊市示范家長(zhǎng)學(xué)校;襄陽(yáng)市小學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)工作先進(jìn)學(xué)校;縣級(jí)教育教學(xué)先進(jìn)單位，縣級(jí)教學(xué)工作先進(jìn)單位，縣級(jí)群眾最滿意學(xué)校，縣級(jí)校本教研示范學(xué)校，縣級(jí)美術(shù)教育先進(jìn)單位，縣級(jí)電教工作先進(jìn)單位，縣級(jí)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、縣級(jí)共青團(tuán)五四紅旗團(tuán)支部，谷城縣第二屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)先進(jìn)單位，縣級(jí)文明單位“藝術(shù)校園示范學(xué)校”市“課改先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。
目前，我校的青年教師在思想上、政治上、工作上都有高的追求和目標(biāo)，“比、學(xué)、趕、幫、超”蔚然成風(fēng)，現(xiàn)在學(xué)校已建立起一支熱愛教育事業(yè)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、勇于開拓進(jìn)取、樂于拼搏奉獻(xiàn)的教師群體?，F(xiàn)在我校有市級(jí)學(xué)科帶頭人3人，市級(jí)骨干教師8人，縣級(jí)骨干教師16人。去年在縣級(jí)參加“比教學(xué)”中，我校有六名教師參加，其中2人獲一等獎(jiǎng)，兩人獲二等獎(jiǎng)，兩人獲三等獎(jiǎng);年秋至今春在國(guó)家、省市縣各級(jí)論文比賽中，我校有31人次教師獲獎(jiǎng);教師在國(guó)家級(jí)報(bào)刊發(fā)表文章2篇，在縣教研室主辦的《高效課堂簡(jiǎn)報(bào)》刊登6篇。
學(xué)生在書畫、作文、小制作、演講、表演等活動(dòng)中屢屢獲獎(jiǎng)，其中國(guó)家級(jí)84人次，省級(jí)135人次。市縣級(jí)256人次。學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率、健康及常見病、傳染病、近視眼發(fā)病率符合國(guó)家教育部頒發(fā)的有關(guān)條例要求。學(xué)生具有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。本校95%以上的學(xué)生能掌握所學(xué)的知識(shí)和技能，具有較高的藝術(shù)鑒賞水平，絕大多數(shù)學(xué)生具有欣賞美的初步能力，并能夠做到行為美、語(yǔ)言美、儀表美和心靈美。
四、存在的問題及工作思路。
我校教職員工同心同德，同心協(xié)力，做了大量工作，取得了顯著成績(jī)。通過自評(píng)，我們自感也存在一些問題：
一是在積極推進(jìn)高效課堂建設(shè)和素質(zhì)教育方面，我們的步子邁得不夠大，有待進(jìn)一步探究;。
三是要在穩(wěn)定教師隊(duì)伍建設(shè)方面加大工作力度，厚植學(xué)校財(cái)力，在生活上關(guān)心教師、溫暖教師的心，從而保持教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。
回顧過去的一年，我們感到欣慰。展望新的一年，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們相信，在全體教職工的共同努力下，繼承和發(fā)揚(yáng)已形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷深化改革，五山鎮(zhèn)小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好、燦爛!
五山鎮(zhèn)小學(xué)。
二0一二年十一月。
體育督導(dǎo)匯報(bào)材料篇十五
一年來(lái)，我校在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新源鎮(zhèn)中心小學(xué)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教職工積極進(jìn)取、銳意改革，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圓滿完成了上級(jí)部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。按照《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《吉林省義務(wù)教育條例》的要求，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面深化新課程改革，努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，力求把我校打造成一所讓家長(zhǎng)滿意的學(xué)校，現(xiàn)就一年來(lái)我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
一、學(xué)?，F(xiàn)狀。
1、師資隊(duì)伍。
我校現(xiàn)有在職教師101人，擁有一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。有市級(jí)優(yōu)秀教師4人，縣級(jí)優(yōu)秀教師14人，市級(jí)骨干教師4人，縣級(jí)骨干教師12人，特崗及新教師21人，全?，F(xiàn)有中心小學(xué)一所，村小7所，共有教學(xué)班47個(gè)，在校生682人，幼兒222人。
2、辦學(xué)條件。
（1）中心校占地面積10000o；建筑面積為960o。
（2）學(xué)校大力改善辦學(xué)條件，建有多媒體教室、語(yǔ)音室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室，中心校下轄的7所村小也不同程度地改善了辦學(xué)條件，中心校新建教師辦公室和幼兒園教室600平，大五號(hào)新建500平教室、大房小學(xué)新建了400平教室，團(tuán)山和孤樹小學(xué)新建了廁所，太平小學(xué)平整門口60平，此外，今年還更換學(xué)生課桌椅60套，幼兒桌椅20套，玩教具及圖書累計(jì)金額達(dá)5000元，現(xiàn)有圖書3174冊(cè)，生均17冊(cè)，完全滿足師生閱覽需要，新焊接花架兩個(gè)，安裝體育器材2個(gè)。
（3）多方籌措，積極改善辦公條件。兄弟學(xué)校紛紛支持幫助，原工作單位增盛鎮(zhèn)中心小學(xué)給了100套會(huì)議室排椅，新源鎮(zhèn)中學(xué)補(bǔ)充村小100套桌椅，四中給了30套實(shí)驗(yàn)桌30個(gè)辦公椅子，實(shí)驗(yàn)校給了16個(gè)電視和10套圖書架，近期實(shí)驗(yàn)小學(xué)又捐贈(zèng)新會(huì)議室排椅87座，會(huì)議桌34張，基本完善了會(huì)議室。為了加快教育現(xiàn)代化的步伐，我們?yōu)槊克逍《寂鋫湟慌_(tái)辦公微機(jī)和打印機(jī)，初步能夠滿足辦公需要。
二、加強(qiáng)內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。
（一）、加強(qiáng)了班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)。
“火車跑得快，全靠車頭帶”。中層以上領(lǐng)導(dǎo)都能自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，能引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，熟悉學(xué)科教育教學(xué)工作，參加學(xué)校教學(xué)科研工作，學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和專業(yè)知識(shí)，能保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。健全了領(lǐng)導(dǎo)班子考核制度，制定了考核評(píng)價(jià)辦法，進(jìn)行了考核，每人有切合實(shí)際的自我提高計(jì)劃，并依據(jù)計(jì)劃認(rèn)真自學(xué)，副校級(jí)和主任都完成了8萬(wàn)字的自學(xué)筆記。每學(xué)期聽課都在60節(jié)以上。班子成員能力互補(bǔ)，團(tuán)結(jié)合作，形成了合力，為教師和學(xué)生服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。
認(rèn)真落實(shí)《工作制度》、《出勤及請(qǐng)假制度》、《安全制度》、《教學(xué)管理規(guī)則》、《教學(xué)獎(jiǎng)懲制度》、從本學(xué)期開始學(xué)校建立教師個(gè)人檔案，為今后的評(píng)職晉級(jí)、評(píng)優(yōu)選先提供強(qiáng)有力的依據(jù)。堅(jiān)定不移地抓考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，認(rèn)真地執(zhí)行了學(xué)校制定的《考試規(guī)則》，給全體教師一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，讓干的人順氣，讓全體教師服氣，還教育教學(xué)的藍(lán)天碧水。
我們建立健全了領(lǐng)導(dǎo)班子與教師考核辦法，啟動(dòng)了校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)工程和繼續(xù)教育的“4583”行動(dòng)計(jì)劃。
（二）、強(qiáng)化師德修養(yǎng)，打造高素質(zhì)教師形象。
我校在師德建設(shè)年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好教師的職業(yè)道德建設(shè)。
1、制定了切實(shí)可行的師德計(jì)劃，進(jìn)行了嚴(yán)肅的師德整改和自我剖析，同時(shí)開展了教師之間的測(cè)評(píng)。在11月份，配合局領(lǐng)導(dǎo)利用家長(zhǎng)會(huì)之機(jī)順利完成學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師的測(cè)評(píng)，反饋效果較好。
2、在九月份組織開展了新教師“塑師德、鑄師魂”演講比賽，為所有特崗教師提供了展示自我的平臺(tái)。
（三）、突出主題，做好德育工作。
堅(jiān)持以德育工作為靈魂，以德育科研為先導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，以學(xué)科德育滲透突破口，以主題活動(dòng)為載體，以環(huán)境熏陶為主要方式，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依托，以制度建設(shè)為保障，以“十心”教育為內(nèi)容，以“嚴(yán)”導(dǎo)其行，以“愛”暖其心，并開展了豐富多彩的德育特色校創(chuàng)建活動(dòng)。形成了德育副校長(zhǎng)-少先大隊(duì)部-班主任-科任教師四位一體的管理體系，真正實(shí)現(xiàn)了全員管理。
1、中心校及各村小能借助開學(xué)典禮之機(jī)，表彰了一批優(yōu)秀學(xué)生，發(fā)起號(hào)召，加強(qiáng)和改進(jìn)了少年兒童的思想道德建設(shè)。
2、少先隊(duì)活動(dòng)方面，我校提出了“三管五不、三別四帶”學(xué)生常規(guī)教育，開展了雷鋒活動(dòng)月系列活動(dòng)，強(qiáng)化了學(xué)生的養(yǎng)成教育。借各種紀(jì)念節(jié)日，以主題班隊(duì)會(huì)等多種形式開展了相關(guān)的活動(dòng)，具體落實(shí)了《守則》《規(guī)范》活動(dòng)、網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)、文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)、愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)、開展了慶祝六。一活動(dòng)，畢業(yè)典禮，弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月活動(dòng)、慶祝教師節(jié)活動(dòng)、有效組織開展“民族活動(dòng)月”系列活動(dòng)，民族教育活動(dòng)、士英中隊(duì)活動(dòng)等。其中主題隊(duì)會(huì)“大力弘揚(yáng)法治精神、共鑄偉大中國(guó)夢(mèng)”、慶六一“我參與，我快樂”活動(dòng)中的師生表演、“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”學(xué)生的演講等較為突出。我校學(xué)生在教師教育下，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、交流合作能力、審美能力、表演能力，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能得到了開發(fā)。
3、班級(jí)環(huán)境及專欄利用，多數(shù)學(xué)校的班級(jí)環(huán)境比較清潔、優(yōu)雅，專欄得到充分利用，內(nèi)容新穎，知識(shí)性強(qiáng)，教育引導(dǎo)比較到位，而且注重了內(nèi)容更新，周期比較短。
（四）、實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。我們加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，緊繃質(zhì)量這根弦，在教學(xué)“有效”“高效”上動(dòng)腦筋，在反思、總結(jié)、調(diào)整中不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念。
我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新模式，嘗試新教法為目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念，注重把學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到課改既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的優(yōu)化結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。教師初步形成共識(shí)，確立了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的`教學(xué)理念，樹立“以人為本，育人為本”的思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系。
2、建立健全了各項(xiàng)制度和計(jì)劃。
根據(jù)吉林省義務(wù)教育教學(xué)管理常規(guī)及上級(jí)要求、教學(xué)計(jì)劃的安排，學(xué)校制定備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核以及教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲等一系列制度，用制度規(guī)范教學(xué)活動(dòng)。開學(xué)初，按照教育局的工作部署，學(xué)校制定了切實(shí)可行的學(xué)校工作計(jì)劃，教學(xué)工作計(jì)劃等，各項(xiàng)計(jì)劃全面、具體，切實(shí)可行，操作性強(qiáng)，計(jì)劃有組織，有領(lǐng)導(dǎo)，按照課程計(jì)劃開齊科目，上全課時(shí)。
3、教研活動(dòng)開展有序有效。
（1）抓好“四課三會(huì)一送教”。
根據(jù)計(jì)劃要求，上學(xué)期3月份開展了“高效課堂”匯報(bào)課活動(dòng)；4月月份開展了“如何提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量”研討會(huì)、“打造高效課堂”示范課和“構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”行動(dòng)策略研討會(huì)；5月份開展了“打造高效課堂”研討課；6月份開展了“打造高效課堂”送教下村小一次。下學(xué)期10月份開展了“打造高效課堂‘引路課’暨“構(gòu)建高效課堂‘研討會(huì)’和“打造高效課堂”匯報(bào)課活動(dòng)；11月份利用三個(gè)下午的時(shí)間開展了期中質(zhì)量分析會(huì)，開展了“打造高效課堂示范課暨”打造高效課堂送教下村小活動(dòng)，還開展了“構(gòu)建高效課堂‘研討課’暨“構(gòu)建高效課堂行動(dòng)策略研究‘研討會(huì)’；“村級(jí)小學(xué)校際交流”暨“村小匯報(bào)課活動(dòng)。上學(xué)期舉行了全鎮(zhèn)英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)，下學(xué)期舉行了特崗教師培訓(xùn)會(huì)議。
（2）務(wù)實(shí)抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課和教學(xué)反思工作。
強(qiáng)化校本研培，加大指導(dǎo)力度，集體備課每個(gè)學(xué)年組每周一次，各位領(lǐng)導(dǎo)能夠按計(jì)劃參與集體備課，效果較好。
4、教學(xué)管理嚴(yán)格有序。
（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力，不斷推動(dòng)教師業(yè)務(wù)發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)能堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，采取聽課領(lǐng)導(dǎo)包校，包年級(jí)，包科目的方法。聽課后和教師交流，到目前為止孫校長(zhǎng)累計(jì)評(píng)課24次，佟校長(zhǎng)累計(jì)評(píng)課40節(jié)，邱校長(zhǎng)累計(jì)評(píng)課12節(jié)，邢主任累計(jì)評(píng)課42節(jié)。校長(zhǎng)、主任聽課報(bào)告、業(yè)務(wù)講座均各8篇，且具有指導(dǎo)意義，可操作性強(qiáng)。中心校每月對(duì)教師的課堂教學(xué)，業(yè)務(wù)進(jìn)行全面檢查指導(dǎo)一次，對(duì)村小每學(xué)期檢查指導(dǎo)兩次，每學(xué)期召開一次質(zhì)量分析會(huì)，校長(zhǎng)親自主持，及時(shí)指出教學(xué)中存在的問題，并針對(duì)個(gè)性與共性問題，講清利弊，理清原因，提出建議。
（2）嚴(yán)格組織了二次教材研究工作，過程嚴(yán)謹(jǐn)，效果顯著。
（3）關(guān)注教學(xué)各環(huán)節(jié)，提高質(zhì)量。
我們?cè)诮虒W(xué)管理中重點(diǎn)檢查了課前準(zhǔn)備與練習(xí)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)方式的變革、作業(yè)批改及輔導(dǎo)，尤其強(qiáng)調(diào)了雙基檢測(cè)，力求高質(zhì)量、高效益做好教學(xué)工作。
（4）高效執(zhí)行月匯報(bào)制度。
自今年下學(xué)期開始，我校認(rèn)真完成了8月份、九月份、十月份和十一月份的教學(xué)匯報(bào)，完全按照教育局的要求嚴(yán)格執(zhí)行。
（5）強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
認(rèn)真組織學(xué)生“月考”和“期中期末”考試，每次除上級(jí)統(tǒng)考外的考試，我校都能嚴(yán)肅考試紀(jì)律，安排學(xué)生考試座位和考場(chǎng)，多人教師監(jiān)考和批閱。在今年暑假的全縣統(tǒng)考中，我校取得了全縣第四的好成績(jī)。
（五）、幼兒工作。
幼兒園占地800平方米，現(xiàn)有教師7人、幼兒114人，我們?cè)谵k園條件上加強(qiáng)了軟硬件建設(shè)，主要做了以下工作：改善了中心園的辦學(xué)條件，添置了電子琴、玩教具、幼兒床墊。辦公室配備了一臺(tái)辦公微機(jī)和打印機(jī)，在每班配置了一臺(tái)電視機(jī)、影碟機(jī)，室內(nèi)的小玩具每生平均可達(dá)到兩件以上，還配備了標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅。加強(qiáng)了幼兒班園的管理，中心園和幼兒班都簽訂了安全責(zé)任書、飲食安全責(zé)任書、認(rèn)真執(zhí)行了接送制度，相關(guān)制度健全，日常管理得到加強(qiáng)，沒有出現(xiàn)安全責(zé)任事故。開展了豐富多彩的幼兒教學(xué)活動(dòng)，在中心園的示范下，開展了研討課、匯報(bào)課、示范課、觀摩課等課堂教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)還開展了教具制作、論文征集、成果展和家長(zhǎng)問卷調(diào)查等活動(dòng)，社會(huì)反響良好。今年10月份，我園利用半天的時(shí)間舉行了以“開心月末、精彩一刻”游戲與藝術(shù)齊飛、快樂與夢(mèng)想同行”的游戲、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目成果展示活動(dòng)。內(nèi)容豐富多彩，能夠滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣不同層次幼兒的發(fā)展需要，使幼兒終身受益，在歡聲笑語(yǔ)中度過這美好的時(shí)光。同時(shí)今年我園召開了兩次大型的家長(zhǎng)會(huì)，我園春季入園的幼兒一共有110個(gè)孩子，除了幾位家長(zhǎng)請(qǐng)假外，到會(huì)的家長(zhǎng)是107人，秋季開學(xué)入園的幼兒一共114個(gè)孩子，到會(huì)的幼兒家長(zhǎng)是112人，在這兩次家長(zhǎng)會(huì)中，我們注重了家校溝通，效果非常好。因?yàn)橛屑议L(zhǎng)同志的大力支持和認(rèn)可，我們工作起來(lái)干勁更足了。家長(zhǎng)為了表達(dá)對(duì)我們老師的感謝，為我園的邢曉雪老師還敬獻(xiàn)了錦旗。
（六）加強(qiáng)體育、藝術(shù)和衛(wèi)生工作，全面提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。
體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育是學(xué)校工作的一部分，抓好體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作管理，有助于更好地實(shí)施素質(zhì)教育，有助于學(xué)生全面發(fā)展。
1、體育工作：
制定了學(xué)校體育工作三年發(fā)展規(guī)劃，體育年度工作計(jì)劃，按照國(guó)家規(guī)定開設(shè)體育課，積極開展了“三操一舞”活動(dòng)并有活動(dòng)光盤、組織學(xué)生開展了“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目和大課間活動(dòng)，并有活動(dòng)記錄，推動(dòng)“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)的深入開展，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，大課間活動(dòng)班班有特色，成立了籃球訓(xùn)練隊(duì)。每年六一期間舉行一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極參加市運(yùn)會(huì)，并在全市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)上取得可喜的成績(jī)，學(xué)生銀牌1枚，銅牌3枚，教師男子4*1接力獲得全市第三的可喜成績(jī)。學(xué)生的體質(zhì)健康檢查合格率100%。
2、藝術(shù)工作：
制定了藝術(shù)教育工作計(jì)劃，按照規(guī)定開設(shè)音樂、美術(shù)課，開展了”第二屆幼兒藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。按照計(jì)劃配備教師開足課時(shí)，確保藝術(shù)工作的開展，建立了藝術(shù)活動(dòng)小組（豎笛小組和兒童畫小組）組織學(xué)生參加了吉林省青少年科技藝術(shù)大賽和“希望林杯”科技藝術(shù)大賽，在松原市和扶余市獲得名次，六一期間舉行一次大型藝術(shù)活動(dòng)，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)都能親自到場(chǎng)參與。
3、利用廣播宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力，根據(jù)學(xué)生的身體健康狀況，每年開展學(xué)生體質(zhì)健康檢查，能對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，研究增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的途徑和方式，及時(shí)做到學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)上報(bào)。為有效預(yù)防傳染病，我們堅(jiān)持做好晨午檢工作，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告并采取措施，做到了防患于未然。
（七）、依法治校。
1、我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《吉林省義務(wù)教育條例》和《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，并在師生中進(jìn)行了法律知識(shí)測(cè)試，舉行了法制教育報(bào)告會(huì)，全校師生都能夠以法律為準(zhǔn)繩，無(wú)違規(guī)違法事件發(fā)生。
2、我校歷來(lái)把安全工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重來(lái)抓，把打造“平安校園”，構(gòu)建“和諧社會(huì)”確定為長(zhǎng)期的工作目標(biāo)，把行風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)要求滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，滲透到每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師的一言一行之中。
3、堅(jiān)決制止“三亂”現(xiàn)象。認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)部門的收費(fèi)政策，從未巧立名目向家長(zhǎng)收費(fèi)，堅(jiān)決杜絕“三亂”現(xiàn)象，堅(jiān)持校務(wù)公開，黨務(wù)、政務(wù)公開，加強(qiáng)民主管理。
（八）、安全工作。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任落實(shí)。
制定了安全工作計(jì)劃并有效落實(shí)，成立了安全工作的各領(lǐng)導(dǎo)小組，安全工作校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及安全工作責(zé)任制，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)檢查，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)驗(yàn)收，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。
2、建立了一系列安全管理制度和預(yù)案。
如《門衛(wèi)值班制度》、《值班制度》、《安全工作制度》、《安全工作巡查制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《飲用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制，達(dá)到師生行為規(guī)范，師生安全意識(shí)增強(qiáng)了。同時(shí)還完善了《值班人員職責(zé)》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度，制訂了《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《交通事故應(yīng)急預(yù)案》、《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》《地震應(yīng)急預(yù)案》等預(yù)案，對(duì)火災(zāi)、交通安全事故、踩踏事故、校內(nèi)外集體活動(dòng)事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動(dòng)事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件明確了應(yīng)急救援。
3、定期開展了安全演練。
通過4次火災(zāi)逃生、2次防踩踏、3次地震等應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平。
4、層層簽訂責(zé)任書。
與教職工、學(xué)生（幼兒）、校車分別簽訂了安全責(zé)任書。責(zé)任劃分清楚，保障了各自權(quán)益。
5、強(qiáng)化了安全教育。
（1）廣泛利用校班會(huì)、安全教育課（每學(xué)期每年級(jí)8節(jié)）、講座（4次）、校園廣播（經(jīng)常）、板報(bào)（經(jīng)常）、手抄報(bào)、國(guó)旗下講話等途徑，大力進(jìn)行自救自護(hù)常識(shí)、行為規(guī)范、個(gè)人衛(wèi)生教育、交通安全、防水防火、防災(zāi)減災(zāi)、防邪反邪、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)、禁毒、心理健康等宣傳教育。每班利用校本課每學(xué)期兩課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
（3）安全教育進(jìn)入課堂。安全教育課做到了有教師、有教案、有教材。其他學(xué)科進(jìn)行了安全教育滲透。
在學(xué)校安全管理中，我校由于制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中，學(xué)校無(wú)安全事故發(fā)生。
（九）、控輟工作。
根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定，我們加強(qiáng)了義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理。每一學(xué)年末，都及時(shí)深入各村調(diào)取適齡兒童名單，組織好新生入學(xué)，對(duì)于沒有到我校入學(xué)的兒童，學(xué)校及時(shí)通過向村委會(huì)了解、入戶調(diào)查或與有關(guān)學(xué)校溝通聯(lián)系等形式，及時(shí)掌握服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)狀況，保證適齡兒童100%入學(xué)；利用有效時(shí)間對(duì)后進(jìn)生和有轉(zhuǎn)學(xué)傾向?qū)W生進(jìn)行了家訪，效果較好。建立了“飛信”平臺(tái)，方便了溝通。落實(shí)了控輟崗位責(zé)任制，與教師簽訂了“控輟”責(zé)任書，制定了“三無(wú)”計(jì)劃，在3月份和9月份分別開展了“控輟活動(dòng)月”活動(dòng)。認(rèn)真做好義務(wù)教育過程管理，完善轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)辦理，保證鞏固率達(dá)到100%。
（十）、繼續(xù)教育工作。
我校僅僅圍繞”4583“計(jì)劃實(shí)施繼續(xù)教育工作，制定了操作性較強(qiáng)的《繼續(xù)教育工作計(jì)劃》，在具體實(shí)施中注重了教師的培訓(xùn)與培養(yǎng)。
1、教師培訓(xùn)。
（1）今年我校派出赴省外學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)到4人，赴長(zhǎng)春學(xué)習(xí)4人，每次外出學(xué)習(xí)教師都能夠做好二次培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面，把新鮮理論和實(shí)踐共享。
（2）我校自九月份以來(lái)，加強(qiáng)了特崗教師的培訓(xùn)力度，每周五進(jìn)行對(duì)新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，使我校的新教師盡快的走向成熟。
（3）我校共接收網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)人員24人次，與國(guó)家級(jí)名家近距離接觸，更新了辦學(xué)教學(xué)理念。
（4）在5月份我們順利完成了繼續(xù)教育縣級(jí)測(cè)試，合格率100%。
2、教育科研。
我校堅(jiān)持以“科研強(qiáng)師，科研興?！睘橹笇?dǎo)思想，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為載體，努力創(chuàng)造一個(gè)和諧的教科研氛圍，開展多種形式、多個(gè)層面的教科研活動(dòng)，精心打造教師隊(duì)伍，全面提高教育質(zhì)量，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、集體備課等作為新課程研究的主陣地，成立了教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，順利完成了十二五課題“有效教學(xué)行動(dòng)研究”的結(jié)題工作和“構(gòu)建高效課堂行動(dòng)策略研究”的開題工作。我校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加教研活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)及中層分包課題組，指導(dǎo)教研活動(dòng)。同時(shí)，充分發(fā)揮課題組長(zhǎng)的引領(lǐng)導(dǎo)航作用，扎扎實(shí)實(shí)地開展活動(dòng)，使得教科研工作順利地走向正規(guī)化、制度化的軌道。
我們鼓勵(lì)教師走研究之路，努力做研究型教師。我校以科研促教改，認(rèn)真抓好教研工作，進(jìn)行教法、學(xué)法研究，切實(shí)解決教學(xué)中存在的實(shí)際問題，課題引路，積極推進(jìn)校本專題研究。
在精心研究的一年來(lái)，我校教師在市縣級(jí)以上教育刊物上發(fā)表論文20余篇。
（十一）、信息化建設(shè)。
1、我們學(xué)校開通了短信平臺(tái)，會(huì)議通知、溫馨提示、節(jié)日問候、天氣預(yù)報(bào)、表彰通報(bào)、作息時(shí)間、安全注意事項(xiàng)等都以短信方式通知，使學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間聯(lián)系更加緊密、便捷。
2、學(xué)校建立了新源鎮(zhèn)中心小學(xué)網(wǎng)站（正在試運(yùn)行階段），從目前情況來(lái)看，運(yùn)行狀況良好，共分為十個(gè)主欄目，網(wǎng)站內(nèi)容在大家共同的努力下，正在有條不紊不斷的充實(shí)著。
[l]3、集體備課系統(tǒng)[/l]。
（十二）其他工作。
1、占用多個(gè)休息日，多名領(lǐng)導(dǎo)配合鎮(zhèn)政府完成了代課教師的信息錄入及核實(shí)工作。
2、配合鎮(zhèn)政府完成了村民換屆選舉工作。
3、在三月份、七月份和九月份順利完成了三次職稱評(píng)定工作。
4、九月份開展了教師節(jié)表彰暨教師文藝表演活動(dòng)，表彰縣級(jí)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師5人，評(píng)選出鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師11人，為全鎮(zhèn)教師樹立了榜樣。
5、全年組織召開家長(zhǎng)會(huì)2次，有效建立了家校聯(lián)系，形成共育的良好氛圍；
6、在全縣教師節(jié)大會(huì)暨體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校共有43名學(xué)生和17名教師運(yùn)動(dòng)員參加比賽，有4名學(xué)生5名教師獲得名次，體現(xiàn)了較好的團(tuán)隊(duì)精神。
三、存在的主要問題。
1、中心校校內(nèi)廁所均是危側(cè)，沒有專門的圖書室和衛(wèi)生室。校園沒有硬化，學(xué)生桌椅陳舊，團(tuán)山小學(xué)、霍家小學(xué)、孤樹小學(xué)教室老化，年久失修，有待逐步改善。
2、學(xué)校工作缺少專家的指點(diǎn)和引領(lǐng)，缺少校際之間的交流與溝通。
3、對(duì)教師的工作考核評(píng)價(jià)還缺少更合理、更細(xì)致的操作規(guī)程。
4、教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響教育的全面推進(jìn)，缺乏名教師和專家型教師。學(xué)生流失嚴(yán)重，全鎮(zhèn)不足5人的班級(jí)3個(gè)。
四、改進(jìn)措施。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理，提高教師自身素質(zhì)。
2、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代化管理制度。
3、進(jìn)一步樹立服務(wù)意識(shí)，改善辦學(xué)條件，達(dá)到以德育人、環(huán)境育人，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的物質(zhì)和技術(shù)保障。
在以后的工作中，我們將把握新的機(jī)遇、迎接新的挑戰(zhàn)，管理求嚴(yán)、工作求實(shí)、觀念求新、步伐求快，志存高遠(yuǎn)，勵(lì)精圖治謀發(fā)展，唱團(tuán)結(jié)歌譜和諧曲，努力辦家長(zhǎng)滿意的學(xué)校，用自己的智慧和熱血去譜寫新源鎮(zhèn)中心小學(xué)教育事業(yè)的新篇章！
新源鎮(zhèn)中心小學(xué)。
2013年12月。
體育督導(dǎo)匯報(bào)材料篇十六
互助六中是一所農(nóng)村完全中學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生774人，現(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)。高中年級(jí)學(xué)生全部住校。近年來(lái)，我校以“全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育目標(biāo)，全面滿足社會(huì)人才需求”為辦學(xué)宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，著眼實(shí)效抓德育，著眼發(fā)展揚(yáng)個(gè)性，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作的“三個(gè)中心”即“一切以學(xué)生發(fā)展為中心，一切以教師發(fā)展為中心，一切以學(xué)校發(fā)展為中心”，全面實(shí)施素質(zhì)教育。以“以德立校，以人為本，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，打造品牌”為辦學(xué)方向，提出了獨(dú)具特色，富有個(gè)性的“學(xué)以至理，行以至誠(chéng)”的校訓(xùn)，激勵(lì)教師治學(xué)成為典范，言行成為楷模，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)追求真理，言行恪守誠(chéng)信。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全體教職員工，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)，形成了嚴(yán)格加科學(xué)的管理方法，合格加特長(zhǎng)的育人模式，苦干加巧干的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓優(yōu)秀生避免了驕傲自滿，能夠再接再厲；讓學(xué)困生重拾自信心，迎難而上；讓特長(zhǎng)生看到了自己的長(zhǎng)處，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；讓問題生認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，看到了希望的曙光；讓貧困生學(xué)會(huì)克服困難，在逆境中成長(zhǎng)：讓留守學(xué)生感受到了學(xué)校濃濃的關(guān)愛，在學(xué)校里安心學(xué)習(xí)。教育教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)盛不衰，教育教學(xué)碩果累累。以活動(dòng)為載體有聲有色地將精神文明、平安校園、師德建設(shè)和普法教育落實(shí)到實(shí)際工作中，突出學(xué)生在精神文明、平安校園建設(shè)中的自治作用與學(xué)生會(huì)成員及班團(tuán)隊(duì)干部的帶頭作用，強(qiáng)化對(duì)德育處、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、值周教師和學(xué)生班干部的引導(dǎo)和培訓(xùn)工作，一切從實(shí)際出發(fā)，理順體制，激活機(jī)制，逐步落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，有針對(duì)性地適時(shí)，適事，適地穩(wěn)步推進(jìn)德育工作。
一、成績(jī)回顧：
學(xué)校狠抓三風(fēng)建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，團(tuán)結(jié)拼搏，強(qiáng)化管理，規(guī)范辦學(xué)，優(yōu)化環(huán)境，開拓進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，積極營(yíng)造-愛心工程，建立了一套比較完善高效的學(xué)生管理體系，形成了“齊心協(xié)力、扎實(shí)苦干、頑強(qiáng)拼搏、樂于奉獻(xiàn)”的六中精神，辦學(xué)效益逐年提高，兩個(gè)管理再上新臺(tái)階。
從1997年開始，被縣教育局多次評(píng)為“抓管理、保質(zhì)量”先進(jìn)集體和“文明學(xué)校”；被縣政府授予“文明單位”；被青海省教育委員會(huì)授予“全省中小學(xué)藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)?！?；被青海省體育局、教育廳評(píng)為“2001年《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)先進(jìn)集體”。學(xué)校團(tuán)委兩次被評(píng)為“先進(jìn)團(tuán)委”；一次授予“五四紅旗團(tuán)委”稱號(hào)。學(xué)校注重精神文明建設(shè)，堅(jiān)持良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，不斷開拓進(jìn)取，2017年被授于 “抓管理，促質(zhì)量”先進(jìn)學(xué)校，“文科優(yōu)秀學(xué)?！保澳７督搪毠ぶ摇薄W(xué)校工會(huì)被評(píng)為海東地區(qū)“學(xué)習(xí)型、知識(shí)型”標(biāo)兵單位，并上報(bào)省工會(huì)進(jìn)行表彰。認(rèn)真學(xué)校普法工作，被縣政府授予“普法先進(jìn)集體”。
二、安全方面所做的工作
1、學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，在社會(huì)綜合治理，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定中，具有特殊的地位和重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視抓綜合治理，保校園平安，促學(xué)校發(fā)展，堅(jiān)持依法治校，以德治校，標(biāo)本兼治，把平安校園建設(shè)列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)和第一責(zé)任人，主管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，德育處成員、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為成員的平安校園建設(shè)、社會(huì)治安綜合治理、師德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定計(jì)劃，確定平安校園建設(shè)工作內(nèi)容和目標(biāo)。
2、實(shí)行承包機(jī)制和目標(biāo)管理機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)綜合治理、平安校園建設(shè)工作全面負(fù)責(zé)，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各年級(jí)組、教研組蹲點(diǎn)，責(zé)任明確，分工具體，將平安校園建設(shè)工作落實(shí)到每位教職工的日常教學(xué)和管理中，將平安校園建設(shè)的行動(dòng)貫穿到學(xué)校各項(xiàng)工作中，實(shí)行安全工作責(zé)任追究制和安全工作一票否決制。在此前提下，具體工作分解到有關(guān)處室、年級(jí)組、教研組，有關(guān)處室組再將有關(guān)綜合治理、平安校園建設(shè)工作具體分解到班級(jí)等具體部門，學(xué)期初制定管理目標(biāo)和計(jì)劃，學(xué)期和年終檢查總結(jié)，形成了學(xué)校內(nèi)部的綜合治理、平安校園建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化了群體管理的系統(tǒng)，使學(xué)校的綜合治理工作時(shí)時(shí)、處處、事事有人管，有人抓。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部每人管一條線，抓一個(gè)年級(jí)，推動(dòng)了綜合治理、創(chuàng)建平安工作層層落實(shí)。
3、有效地發(fā)揮了黨支部、團(tuán)委、工會(huì)、少先大隊(duì)、婦委會(huì)在平安校園建設(shè)中的作用，突出學(xué)生在平安校園中的自治作用。平安校園工作從教師抓起，從教師的政治思想、立場(chǎng)觀點(diǎn)、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、工作作風(fēng)、工作態(tài)度抓起；從學(xué)生的思想表現(xiàn)、言談舉止、儀表形象、心理咨詢、養(yǎng)成教育抓起，塑造學(xué)生美好心靈，謀求高品位、高規(guī)格的師德規(guī)范，創(chuàng)設(shè)尊重人、理解人、關(guān)心人、支持人、鍛煉人的以人為本的校園氛圍，努力建設(shè)民主、平等、誠(chéng)信、友愛、平安、和諧、充滿活力的校園環(huán)境?，F(xiàn)在，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，全體師生員工自覺杜絕違法犯罪及其它治安事件的發(fā)生，有聲有色地將平安校園工作分層落實(shí)到實(shí)際工作中，為學(xué)校教育改革與發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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體育督導(dǎo)匯報(bào)材料篇十七
xx中心學(xué)校位于xx鎮(zhèn)xx村，新建學(xué)校于2012年11月投入使用，結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)，建筑面積2224平方米。工程于2011年8月12日開工，按照單軌制設(shè)計(jì)，各功能教室齊全，可容納300名學(xué)生，覆蓋6個(gè)自然村，輻射人口6000人以上。目前，我校有教職工13人，班級(jí)6個(gè)，學(xué)生165人。
學(xué)校在職教職工13人，其中專任教師11人，管理人員2人。大學(xué)本科學(xué)歷1名，大學(xué)專科學(xué)歷11人，中等專業(yè)1名。學(xué)校堅(jiān)持堅(jiān)持以德立校、全面育人的辦學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)，一切為了學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)宗旨，依法治校，規(guī)范管理的辦學(xué)模式，真正達(dá)到一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，一流的管理水平，一流的教師隊(duì)伍，一流的辦學(xué)條件，一流的教育教學(xué)質(zhì)量，使辦學(xué)有特色，學(xué)生有特長(zhǎng)，教學(xué)有特點(diǎn)，科研有效，符合現(xiàn)代教育理念的一流學(xué)校。
本年度，我校按照教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合本校實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。工作中深化課程改革，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，進(jìn)一步完善學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生為根本，開展教育教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學(xué)校各項(xiàng)工作又邁上一個(gè)新臺(tái)階。現(xiàn)將本年度我校教育教學(xué)工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提高工作效率。
我鎮(zhèn)文教室非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，2013年底班子成員進(jìn)行了輪崗，我和王主任同時(shí)調(diào)到善來(lái)營(yíng)中心校，工作中我們踐行科學(xué)發(fā)展觀，提出以勤廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為班子成員追求的目標(biāo)。由于我們是新建校，各項(xiàng)工作有待完善。今年又是督導(dǎo)年，時(shí)間緊任務(wù)重，因此，我們正月初三就投入了工作，至今沒有修過節(jié)假日。
首先，我們確立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工，各司其職，同時(shí)又努力做到分工不分家。寒假前我們規(guī)劃了各功能教室的使用，確立了各室負(fù)責(zé)人。正月初十六全體老師正式上班，清理了庫(kù)房、水房，整理各類儀器，分類搬運(yùn)入各室，拆箱入廚、登記造冊(cè)，各室負(fù)責(zé)人在上好課的同時(shí)，利用課余時(shí)間不辭辛勞、盡職盡責(zé)的完成自己的兼職，沒有一個(gè)懈怠。各室的檔案建設(shè)和布置都是教師利用休息時(shí)間制作完成的。再次，各項(xiàng)工作做到公開、透明、公正、群策群力。我們建立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，布置了校務(wù)公開欄，設(shè)立了學(xué)校工作舉報(bào)電話，定期召開班子成員會(huì)議，研究學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，解決工作中存在的問題，努力營(yíng)造和諧、民主、團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的教師集體。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
1、我校的校訓(xùn)是修德、博學(xué)、健體、尚美，德育工作始終放在學(xué)校工作的首位，本學(xué)期，我們利用國(guó)旗下講話、校園廣播、主題周會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和德育教育，定期召開家長(zhǎng)會(huì)、組織教師進(jìn)行多渠道多角度的家訪活動(dòng)(電話匯報(bào)、入戶家訪、家長(zhǎng)來(lái)校參與學(xué)生管理等)，加強(qiáng)家校互聯(lián)，將德育工作滲透于家庭，為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境。
在抓好學(xué)生思想教育的同時(shí)，我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師行為。并且要求全體教師認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，逐步打造出一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、拼搏、向上的教師隊(duì)伍。
2、重視教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)訓(xùn)練。本年度，我校積極組織教師參加上級(jí)組織省、市、縣的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專家講座，增長(zhǎng)教師的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，盡最大努力為教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。同時(shí)加強(qiáng)全校教師校本培訓(xùn)，舉辦教學(xué)主題研究活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際我們開展了《小學(xué)生閱讀習(xí)慣》調(diào)查研究和《小學(xué)生不愛完成作業(yè)原因初探》的調(diào)查研究活動(dòng)。此外，學(xué)校非常重視骨干教師的引領(lǐng)作用，積極發(fā)展骨干教師力量，由徐隨娜、王秀君、郝文俠、王愛華等組成的教學(xué)、班級(jí)管理、班級(jí)文化建設(shè)等骨干力量，帶動(dòng)學(xué)校全體教師共同進(jìn)步，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。
三、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，全面彰顯辦學(xué)特色。
本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理。
1、堅(jiān)持利用升旗儀式，開展國(guó)旗下的講話。開學(xué)初，根據(jù)每周的具體情境確立講話主題，制定出學(xué)期國(guó)旗下講話安排，師生共同參與，在內(nèi)容安排上設(shè)立安全、環(huán)保、德育、倡議書等內(nèi)容，講話形式根據(jù)內(nèi)容自行選擇。通過活動(dòng)讓學(xué)生得到了禮儀、行為規(guī)范、健康教育、愛國(guó)愛校和助人為樂等方面教育和培養(yǎng)。
2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的考核、評(píng)比和督查制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)落后。堅(jiān)持開展每周一次的衛(wèi)生評(píng)比和每月一次的文明禮儀班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，每日的衛(wèi)生責(zé)任人公開上墻，周周有記錄，天天有監(jiān)督，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣，為潔凈的校園環(huán)境和文明的校園氛圍奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。重視學(xué)生干部選撥和培養(yǎng)，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
4、堅(jiān)持抓好校園文化建設(shè)。學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，四月中旬對(duì)校園進(jìn)行了綠化改建，學(xué)校種植了垂柳和玫瑰、牡丹、四季紅等花卉，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了美化。教學(xué)樓走廊布置了富有教義的各類詩(shī)畫，樓梯自行設(shè)計(jì)了經(jīng)濟(jì)實(shí)用的安全警示標(biāo)語(yǔ)，開展了學(xué)生健身舞蹈課和“六一”文藝演出等活動(dòng)，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高品位的校園文化熏陶下，建立愛心，提升責(zé)任心，增強(qiáng)光榮感。
5、開展形式多樣的學(xué)生活動(dòng)。本年度我們舉辦了拔河比賽、朗讀比賽、《我與安全手拉手》征文競(jìng)賽，《我愛春天》和《清明祭英烈》手抄報(bào)大賽、低年級(jí)寫字大賽、課間操大賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉、健康成長(zhǎng)。
6、教室是學(xué)生教育的主陣地，利用教室活動(dòng)板塊，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，激勵(lì)學(xué)生求知進(jìn)步，愛校、愛家、愛人。課堂教育，正確認(rèn)知，明確做人方向，講衛(wèi)生，厲行節(jié)約，遵守公共秩序。
7、班主任是學(xué)生的管理者和引路人，本年度我們注重了班主任的選撥和任用，加強(qiáng)了班主任考核管理，還利用班主任例會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高了她們的管理能力。同時(shí)將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作納入班級(jí)管理的重要日程，要求每一位教師根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際，確立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化對(duì)象，做好每日每周的轉(zhuǎn)化計(jì)劃，做好跟蹤記錄?？偨Y(jié)每日每周的成長(zhǎng)過程，工作的得與失，及時(shí)點(diǎn)亮后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，讓他們快樂學(xué)習(xí)，建立信心，不斷進(jìn)步，協(xié)調(diào)發(fā)展。
四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、強(qiáng)化教育教學(xué)制度化管理，實(shí)行了教師評(píng)價(jià)考核制度，開展了教師自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等活動(dòng)，收到了良好的效果。做到了工作有計(jì)劃，過程有監(jiān)督，結(jié)果有反思，改進(jìn)有措施。在本年度四月下旬我校舉辦了教師評(píng)價(jià)活動(dòng)，參評(píng)的13位教師中，42%的教師是優(yōu)秀，50%得到良好，8%為合格。
2、抓好教學(xué)常規(guī)，注重過程管理。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展進(jìn)程，我們校長(zhǎng)、主任進(jìn)行兼課，根據(jù)我校實(shí)際情況，校長(zhǎng)擔(dān)任1、2年級(jí)的體育教學(xué)，主任擔(dān)任1—6年級(jí)的法制安全、心理健康課教學(xué)，并且加強(qiáng)了聽評(píng)課活動(dòng)以及教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)，總結(jié)教學(xué)中的成功與不足，完善課堂教學(xué)體系。
3、開齊開全課程，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校立足開齊開全課程，由于我校教師數(shù)量少，科任教師兼課較多，語(yǔ)文老師兼職音樂、美術(shù)、品社、校本課程，數(shù)學(xué)教師兼職科學(xué)、體育、綜合實(shí)踐等課程，音、體、美課堂倡導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生展示才能。開學(xué)初，為了上好兩操，校長(zhǎng)、主任親自教授全體學(xué)生第九套小學(xué)生廣播體操，一周正式出操。眼保健操圖片以及視頻資料上傳于善來(lái)營(yíng)中心校博客，各年級(jí)教師根據(jù)班級(jí)自行安排上眼保健操的時(shí)間，從開學(xué)到現(xiàn)在從未間斷，上好了兩操。本學(xué)期，我們更加注重陽(yáng)光體育活動(dòng)，推出了陽(yáng)光體育實(shí)施方案，并且推薦了陽(yáng)光體育活動(dòng)項(xiàng)目，安裝了健身器材，為學(xué)生的活動(dòng)提供了良好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和種類多樣體育活動(dòng)器材和設(shè)備，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在各項(xiàng)活動(dòng)中，充分挖掘了學(xué)生潛能，讓他們都能找到自己的閃光點(diǎn)。
本學(xué)期，我校三級(jí)課程的開設(shè)也卓有成效。校本課程有教材，有實(shí)施方案，教師根據(jù)教材編寫教案，然后推選出優(yōu)秀教案編寫成冊(cè)，供全體教師教學(xué)參考使用。并且王秀君老師作課的《大清河畔》在廊坊市校本課程講課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。
4、強(qiáng)化教育科研，提升科研能力。我校注重教研活動(dòng)的開展，除了每周的學(xué)科小組教研，學(xué)校每雙周舉辦一次主題教研活動(dòng)，我們開展了《如何提高課堂教學(xué)效率》《集體備課》《班級(jí)管理研討》《學(xué)困生轉(zhuǎn)化的方法探究》《優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》等有針對(duì)性、實(shí)效性的教研活動(dòng)，并且記錄了活動(dòng)實(shí)施的全過程，通知、教研活動(dòng)安排、過程記錄、總結(jié)以及圖像資料等歸總?cè)霗n。教研工作逐步成為教師的自覺行為，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力探究教學(xué)有效性。涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀課例和教學(xué)能手，撰寫了大量的學(xué)習(xí)心得、優(yōu)秀教育教學(xué)論文，制作了精品課件，并積極參加了各類教學(xué)活動(dòng)評(píng)選，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。王xx的優(yōu)質(zhì)課在市教育局獲獎(jiǎng)，王xx的論文獲市級(jí)獎(jiǎng)，廣大教師學(xué)本領(lǐng)提能力的風(fēng)氣已蔚然成風(fēng)。
五、加強(qiáng)安全教育管理，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話。學(xué)校工作，安全先行，是我校的辦學(xué)宗旨。
1、完善安全制度，落實(shí)安全措施。
本學(xué)期我們建立了安全檢查機(jī)構(gòu)，健全了安全檔案，簽訂了安全責(zé)任書，做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。有安全日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃、半年計(jì)劃和年計(jì)劃，安全檢查時(shí)時(shí)抓，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。同時(shí)，建立了安全檢查縣月報(bào)臺(tái)賬和學(xué)校安全檢查臺(tái)賬，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理，同時(shí)還注重學(xué)生安全自我管理和良好的習(xí)慣養(yǎng)成。班級(jí)中建立安全管理體系，按時(shí)召開安全委員例會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，完善安全管理，把安全工作落實(shí)到每個(gè)班，每個(gè)人。
2、狠抓安全教育，樹立安全意識(shí)。
安全工作教育為先，本學(xué)期我們請(qǐng)縣司法局的領(lǐng)導(dǎo)到我校舉辦了一次法制講座，同時(shí)學(xué)校開設(shè)的每周每班一節(jié)的法制安全課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了《校園安全》《家居安全》和《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》《自然災(zāi)害天氣的預(yù)防》等安全知識(shí)、法律知識(shí)和自救能力的教育，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。
搞好安全主題教育活動(dòng)，本年度我們成功舉辦了全校師生避險(xiǎn)逃生消防安全大演練。增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，讓安全意識(shí)入心踐行，喚起了師生珍視生命的熱情，提高了師生應(yīng)急快速反應(yīng)意識(shí)，增強(qiáng)了師生自救自護(hù)能力。
同時(shí)我們還充分利用周會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播、手抄報(bào)和告家長(zhǎng)書等形式，進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的法制觀念和安全意識(shí)。對(duì)校園周邊環(huán)境時(shí)時(shí)關(guān)注，對(duì)任何一點(diǎn)不安全因素都進(jìn)行及時(shí)的警告和排除，切實(shí)做到了學(xué)校工作安全先行。
3、加強(qiáng)安全檢查，防范于未然。
加強(qiáng)了安全設(shè)施的檢查和整改力度，我校定期對(duì)安全設(shè)施的運(yùn)行狀況進(jìn)行檢查，及時(shí)消除隱患。同時(shí)，我們定期對(duì)校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、鍋爐、電路、消防設(shè)施等進(jìn)行大檢查，排查隱患，隨時(shí)通報(bào)。確保了學(xué)校平安。本期我校實(shí)現(xiàn)了安全事故零目標(biāo)。創(chuàng)建了“平安校園”。
六、加強(qiáng)后勤保障工作，全面推進(jìn)學(xué)校整體建設(shè)。
1、學(xué)校規(guī)范了收費(fèi)行為，不向?qū)W生亂收一分錢，不違規(guī)收一分錢。
2、合理開支，從節(jié)約出發(fā)，積極籌措資金，確保學(xué)校正常開支。
3、加強(qiáng)對(duì)食堂的管理，提高服務(wù)質(zhì)量，確保食品安全衛(wèi)生。
4、做好后勤保障，及時(shí)修整教育設(shè)備設(shè)施，整改生活設(shè)施。
七、改善辦學(xué)條件。
一年來(lái)，學(xué)校高度重視基礎(chǔ)建設(shè)工作，改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，投入40000元裝備了空調(diào)，預(yù)計(jì)投資鍋爐維修11700元、防盜門窗14730元、書櫥13000元，為廣大師生營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。
本學(xué)年我們雖然做了不少的努力，工作中還存在著許多不足之處,校園綠化設(shè)計(jì)還需加大投入力度,硬件設(shè)施配套設(shè)備還有待改進(jìn)和完善,功能教室的使用還需更合理話發(fā)揮其最大功效?？傊?我們將不斷反思和總結(jié)教育教學(xué)工作得與失，努力完善探求教育的新思路、新方法，用科學(xué)的管理，先進(jìn)的理念，高效的措施，安全的保障為xx中心校的明天增色添彩!
體育督導(dǎo)匯報(bào)材料篇十八
****學(xué)校創(chuàng)辦于****年，位于合肥市*****，占地面積30余畝，建筑面積1.8萬(wàn)平方米，教學(xué)設(shè)施齊全，理化生實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、微機(jī)室、多媒體室、階梯教室一應(yīng)俱全，電教、實(shí)驗(yàn)條件達(dá)一類標(biāo)準(zhǔn)，建有全塑膠、全草坪運(yùn)動(dòng)常學(xué)?，F(xiàn)有**個(gè)教學(xué)班，***余名學(xué)生，***余位教職工，其中高級(jí)職稱**人，中級(jí)職稱**人，盛市、區(qū)“教壇新星”、“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”**人。辦學(xué)**年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“崇尚一流，保證優(yōu)良，追求卓越”的辦學(xué)目標(biāo)，緊扣“不放棄每一個(gè)學(xué)生”的辦學(xué)理念，育人環(huán)境不斷優(yōu)化，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，取得了顯著的辦學(xué)聲譽(yù)和社會(huì)效益，已成為一所享譽(yù)省城的品牌學(xué)校。
一、明確辦學(xué)方向，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為
****學(xué)校創(chuàng)辦以來(lái)，擁有辦學(xué)批文、辦學(xué)許可證及相關(guān)資質(zhì)證件，年檢材料齊全，依法制定學(xué)校辦學(xué)章程。在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《民辦教育促進(jìn)法》及相關(guān)法律法規(guī)，依法辦學(xué)，弘揚(yáng)“自我加壓，敢于爭(zhēng)先”的
校園
精神，秉承了“崇德、感恩、勵(lì)志、成才”的校訓(xùn)，養(yǎng)成了“學(xué)做人，會(huì)求知，能創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，樹立了“勤研善教，啟智育人”的教風(fēng)，創(chuàng)設(shè)了“一線、四面、三促進(jìn)”為主題的德育特色。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格按國(guó)家課程計(jì)劃和省制定的課程計(jì)劃實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，開齊開足規(guī)定課程，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基矗在教育教學(xué)過程中能面向全體學(xué)生，因材施教，因人而教，讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最優(yōu)質(zhì)的教育資源。學(xué)校嚴(yán)格按規(guī)定選用、訂購(gòu)教材、教輔用書、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購(gòu)教輔資料，年級(jí)部統(tǒng)一布置學(xué)科作業(yè)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，營(yíng)造輕松愉快的育人氛圍。
在瑤海區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下，我校實(shí)行自主招生，招生簡(jiǎn)章經(jīng)過*****教育局審核備案后對(duì)外發(fā)布，如實(shí)宣傳招生信息，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門審批的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行學(xué)費(fèi)公示制度，收費(fèi)行為規(guī)范，票據(jù)使用正規(guī)。學(xué)?，F(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模適度，招生行為規(guī)范，
班級(jí)
不超額，擁有與學(xué)生數(shù)量相適應(yīng)的辦學(xué)設(shè)施和師資力量。二、改善辦學(xué)條件，完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化校園環(huán)境
學(xué)校在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下籌集辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，認(rèn)真審核預(yù)算、決算，合理確定人員工資福利開支占正常辦學(xué)費(fèi)用的比例，并報(bào)教育主管部門批準(zhǔn)備案，收取的費(fèi)用主要用于教育教學(xué)活動(dòng)和改善辦學(xué)條件。
學(xué)校現(xiàn)****校舍辦學(xué),建筑風(fēng)格突出，綠化現(xiàn)代化感強(qiáng)，校園布局合理，功能分區(qū)明確。學(xué)校校園建設(shè)總體規(guī)劃由主管部門制定，校舍建設(shè)符合國(guó)家建筑標(biāo)準(zhǔn)，生均占地面積、生均建筑面積基本達(dá)到省頒最低標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校建有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的教學(xué)樓、行政辦公樓(含理化生實(shí)驗(yàn)樓)和綜合樓，學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施完備：1、現(xiàn)有200米全塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，建有體育器材保管室、體育室，體育器材配備齊全，已達(dá)省頒最低標(biāo)準(zhǔn)。2、學(xué)校擁有理化生實(shí)驗(yàn)室共計(jì)6個(gè)，實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全，微機(jī)室按一類標(biāo)準(zhǔn)配置，美術(shù)室等藝術(shù)類教學(xué)儀器配備已達(dá)到同類公辦學(xué)校規(guī)定的最低標(biāo)準(zhǔn)。 3、為了加快學(xué)校教育信息化建設(shè)步伐，建成了多媒體教室、校園網(wǎng)，并與****大學(xué)教管信息中心聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境。4、學(xué)校建有校醫(yī)室和心理咨詢室，定期對(duì)學(xué)生的`健康狀況進(jìn)行檢查，同時(shí)聘請(qǐng)中醫(yī)學(xué)院著名
心理咨詢師
定期對(duì)師生開展心理輔導(dǎo)和心理專題講座，每年中考前開展為期一周的考前心理輔導(dǎo)活動(dòng)。5、學(xué)校為班級(jí)配備了通過正規(guī)渠道購(gòu)買符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生飲水設(shè)施。6、學(xué)校建有圖書館，教師閱覽室、學(xué)生閱覽室分別設(shè)立，并建立了規(guī)范的圖書閱覽制度、圖書借閱制度，學(xué)校圖書、報(bào)刊雜志種類眾多，基本能滿足全校師生使用，師生借閱率較高。學(xué)校全力改善辦學(xué)條件，完善教學(xué)設(shè)施，校園環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，受到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。師資力量是學(xué)校生命線，教師隊(duì)伍建設(shè)是教育教學(xué)的根本。我校嚴(yán)把教師選聘關(guān)，每選聘一名教師都要相繼進(jìn)行資格審核、考試、
面試
、無(wú)生上課、錄用五個(gè)程序，試用一年后如達(dá)到學(xué)校要求再留用并簽訂合同，從而確保我校每位教師均具備初中任職資格，具有相應(yīng)的資格證書;教師學(xué)歷、職稱基本達(dá)到同類公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校按照《勞動(dòng)合同法》相關(guān)規(guī)定，及時(shí)與教師簽訂符合政策規(guī)定的聘任合同，按時(shí)足額發(fā)放教師工資和各項(xiàng)福利，并按照合同為每位教師辦理“五險(xiǎn)一金”等社會(huì)保險(xiǎn)，全力保障教師的合法權(quán)益。同時(shí)，學(xué)校依照《工會(huì)法》建立了完善的工會(huì)組織，每年召開教職工代表大會(huì)，實(shí)行民主管理，認(rèn)真聽取并落實(shí)教師提出的合理建議;每年假期組織教職工赴長(zhǎng)春、桂林等地學(xué)習(xí)
，豐富教職工的教研活動(dòng)，幫助教師增強(qiáng)教研能力，增強(qiáng)教職工的凝聚力。學(xué)校為了提升教育教學(xué)水平，精心制定了教師
專業(yè)
發(fā)展規(guī)劃，通過“青藍(lán)合同”、“推門聽課”體育督導(dǎo)匯報(bào)材料篇十九
首先，我代表館陶縣張寨聯(lián)合小學(xué)的全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家來(lái)我校指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對(duì)我校的工作多提寶貴意見。
四年來(lái)，在上級(jí)主管部門、各級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下和社會(huì)各界的關(guān)懷下，我校辦學(xué)條件不斷改善，教育、教學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jī)。下面，由我代表學(xué)校向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要的工作匯報(bào)。
一、學(xué)?；靖艣r。
1、師資隊(duì)伍。
現(xiàn)有在校教師30人，特崗教師12人，三支一扶教師2人，其中本科學(xué)歷12人，大專學(xué)歷15人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，小學(xué)高級(jí)職稱8人;教學(xué)班14個(gè)，學(xué)生486人。
2、辦學(xué)條件。
(1)學(xué)校占地面積1xxo;建筑面積為1860o。
(2)配備計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、圖書室、衛(wèi)生室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音體美勞器材室、心理咨詢室、少先隊(duì)活動(dòng)室、教師群眾備課室等專用教室。實(shí)驗(yàn)室、儀器室全部按照省標(biāo)準(zhǔn)配備器材，演示實(shí)驗(yàn)開設(shè)率達(dá)100%。學(xué)校微機(jī)室配備學(xué)生機(jī)24臺(tái)，教師機(jī)1臺(tái)。學(xué)校現(xiàn)有圖書18000冊(cè)，生均40冊(cè)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地有200米環(huán)形跑道，具備4組100米直道。
二、面向全體，把義務(wù)教育落到實(shí)處。
根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定，全面加強(qiáng)義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理。每一學(xué)年末，都及時(shí)從派出所調(diào)出適齡兒童入學(xué)名單，組織好新生入學(xué)，對(duì)于沒有到我校入學(xué)的兒童，學(xué)校及時(shí)透過向村居委會(huì)了解、入戶調(diào)查或與有關(guān)學(xué)校溝通聯(lián)系等形式，及時(shí)掌握服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)狀況，保證適齡兒童100%入學(xué);認(rèn)真做好義務(wù)教育過程管理，完善轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)辦理，保證鞏固率到達(dá)100%。
三、創(chuàng)新德育形式，注重實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、抓德育隊(duì)伍建設(shè)，拓展德育渠道，構(gòu)成全員育人格局。校內(nèi)重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，校外用心發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍作用。
2、抓校園文化建設(shè)，營(yíng)造和諧育人氛圍。把工作重點(diǎn)放在校園文化建設(shè)上，體現(xiàn)環(huán)境建設(shè)與安全文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)同步，不斷提高學(xué)校文化建設(shè)水平。
3、抓常規(guī)教育，彰顯德育功能。嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理制度，建立起嚴(yán)格的師生日常行為規(guī)范督查制度，并堅(jiān)持實(shí)施管理公示制度，堅(jiān)持開展“星級(jí)”隊(duì)員、禮貌教師評(píng)比活動(dòng)。
4、抓主題活動(dòng)，深化德育內(nèi)涵。以少先隊(duì)為活動(dòng)陣地，開展豐富多彩的主題教育;以興趣小組為主要活動(dòng)形式，培養(yǎng)學(xué)生綜合潛力。
四、以人為本，實(shí)施精細(xì)化管理。
1、抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學(xué)行為。首先向40分鐘要質(zhì)量。教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施和學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化措施，注重學(xué)生自主、合作、探究的教學(xué)方法，學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消耗、高質(zhì)量。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。
2、抓研究，提升教師的教學(xué)工作潛力。首先，抓好教學(xué)研究。建立教研活動(dòng)制度，用心組織教師外出參加各種培訓(xùn)和教研活動(dòng)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。其次，抓好學(xué)校小課題研究。學(xué)校確定以小課題研究促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，每名教師根據(jù)自身實(shí)際，確定一個(gè)小課題開展研究，做到針對(duì)性強(qiáng)，切實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題。
3、抓信息技術(shù)工作，發(fā)揮現(xiàn)代技術(shù)資源優(yōu)勢(shì)，為教育教學(xué)服務(wù)，用心開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合工作，使信息技術(shù)在提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)中起到了用心作用。
五、主要工作成績(jī)。
學(xué)校先后被市教育局命名為xx年度體育衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校，xx年度體育衛(wèi)生先進(jìn)群眾;先后被縣教育局命名為xx年藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校，安全禮貌校園，08-綜合考核先進(jìn)單位。
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