時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
學校開展創(chuàng)新活動的教育計劃篇一
教育教學工作計劃
一、指導思想：
以推行基礎教育課程改革為中心，以進一步改善教學研究制度和工作方式，逐步形成民主、開放、高效的教研機制為重點，以新課程的評價改革為抓手，扎實研究新課程實施方略，深入了解、研究課程與教學中的困難和問題，積極探索教學規(guī)律，緊扣教育局精神，結合我校創(chuàng)建實際，在課程改革的實踐中，引導教師不斷提高教學水平和管理能力。全面提高教師的綜合教育能力，提升學校辦學品位。
二、主要工作：
（一）以課程改革為中心，重點抓緊以下四項工作：
1、開展新一輪教師培訓。組織全體教師深入學習《教育新理念》等教育專著，認真寫好讀書筆記，結合自己的教育教學工作撰寫學習心得，爭取通過細致有效的學習活動，使廣大教師繼續(xù)轉變教學觀念，以新的教育理念指導我們的教學實際，實現教師“上課有味道，總結有好課，創(chuàng)新有特色”。
2、強化課堂教學研究活動，切實提高課堂教學質量。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂,實施其基本途徑就是課堂教學，廣泛開展指向正確、主題鮮明的課堂教學研究活動，要在學生學習方式變革這一重點上有所突破，才能有效提升課程的實施水平，各學科要堅持集體備課制度。
3、結合課程改革，加速推進教育信息化，在現代教育理念的指導下，打好信息基礎建設，要充分利用豐富的網絡教學資源，有效整合信息技術與學科課程，為學生的發(fā)展提供廣闊的空間，探索教學改革的新手段、新方法、新途徑、推動教學觀念、教學模式的更新和優(yōu)化，促進學生全面素質的提高。
4、教務組要加強教學工作檢查，做好每月一次教學檢查考核，檢查結
果要及時反饋并作為考核教師月工作的主要依據。加強對學校的檢查指導，關注學校的課改工作，確保課改整體推進、均衡發(fā)展。
（二）以教科研工作羽翼，創(chuàng)新我校的教育教學特色。
1、積極組織全校教師投入教科研活動，認真學習教育理論，深入開展課堂教學改革，帶領教師大膽探索，努力實踐，重視激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新思維的習慣，全面發(fā)展學生素質。
2、教研組要積極做好申報、開題、中期、結題等課題交流與指導工作，要加強成果的提煉和總結，本學期要認真做好課題《數學課中思維的培養(yǎng)》與《語文教學中閱讀能力的培養(yǎng)》的研究。
（三）以教研組活動為重心，嚴格教學過程管理
1、進一步加強教研組活動，嚴格按照教研活動制度進行，教務處直接參與各教研組的教研活動。
2、加強教學管理組織建設，嚴格遵守在課程改革背景下的工作常規(guī)，規(guī)范過程管理資料，深入教研組參與集體備課，注重典型案例的積累和介紹，當好規(guī)范過程管理的促進者。
3、嚴格課程計劃管理，確保課程開齊，課時上足。
4、嚴格規(guī)范的組織各類知識檢測、能力檢測，結合教學實際，適時組織對有關年級、學科的教學質量抽測評估，認真做好質量分析，質量監(jiān)控工作。
（四）、以提高教育質量為主題，加速師資隊伍培訓。
課程改革成敗的關鍵在師資質量，實踐證明，結合教科研培養(yǎng)各層次教師是一條可行之路。
1、加強對青年教師的培訓，開展師徒結對，進一步加強交流。作為新教師，一年入門，兩年上路，三年過關，五年成才，要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成和諧一體化。
2、進一步促進教師轉變觀念，了解新課程標準的理念在課堂教學中的落實情況，加強對新教材的教學研討活動。
三、主要工作及安排
九月份：
1、開學常規(guī)管理，正常教學秩序，迎接期初開學工作檢查。
2、召開教研組長會議，制定教研活動計劃，教學計劃等。
3、教導處開始隨堂聽課。
4、各教研組正?；顒印?/p>
十月份：
1、教師匯報課展示。
2、檢查作業(yè)、備課。
十一月份：
組織語、數、英期中質量調研。
十二月份：
1、教師教學基本功考核。
2、各教研組開結題會。
一月份：
1、舉行期末考試，做好分析、匯總工作。
2、寫本學期總結。
2008 霍家溝學校 年6月
學校開展創(chuàng)新活動的教育計劃篇二
安全班會是安全知識最直接最有效的教育途徑。近期，根據學校安全工作部署，各班開展了以食品安全為主題的安全班會，班主任們利用多媒體課件，把一個個鮮活的食品安全案例和防范措施細致地展示給學生，讓學生通過這些安全案例，提高對食品安全的重視。下面是由小編為大家整理的“2021年學校開展安全宣傳教育計劃文本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2021年學校開展安全宣傳教育計劃文本【一】
為認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障學前教育兒童的生命安全，現結合本園教育的發(fā)展實際，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執(zhí)行。
1、加強安全制度建設，提高依法管理意識
學齡前兒童的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡責任。因此，我們一定要從保護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關法律法規(guī)，依法加強管理。
（1）加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。
（2）在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責任書。
（3）加強相關業(yè)務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。
（4）加強安全工作的監(jiān)督與檢查，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。
（5）將安全工作作為教師師德考核的標準之
一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，根據工作的優(yōu)劣，給予相應的獎勵和處罰。
2、創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境
（1）積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。
（2）嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
（3）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。
（4）嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設的安全性。
（5）加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。
（6）加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。
（7）加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。
（8）加強校車安全管理，嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內制訂的有關規(guī)定，確保師生的生命安全。
（9）建立班級安全責任制，切實做好班級日?；顒?、飲食、衛(wèi)生安全工作。
3、加強安全教育，提高安全意識
（1）積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。
（2）創(chuàng)設有關安
全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
（3）在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。
（4）積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。
2021年學校開展安全宣傳教育計劃文本【二】
一、指導思想：
以“安全第一，預防為主”為指導方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。
二、安全教育工作重點：
1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。
2、開展經常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。
3、加強學生管理工作，規(guī)范學生行為，防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
4、學校安全工作重點抓防火、防盜、防汛、防房屋倒塌、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防交通事故、防校內外意外傷害的教育和防范工作。
三、安全教育工作的具體措施：
1、提高思想認識，把安全管理工作作為一項重要的內容來抓。安全管理工作是保證學校秩序穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的環(huán)境的一項重要工作，特別是近年來火災、校內傷害、交通事故等惡性事件的發(fā)生，造成了極壞的社會影響，引起了各級領導對安全工作的高度重視。為消除安全隱患，防止和杜絕不良事件的發(fā)生，確定抓好我校的安全防范工作，學校要求：各處室一定要把安全工作列入重要議事日程，與日常工作同部署、同抓落實，堅決克服安全管理工作中的的麻痹思想和瀆職行為。
2、加強領導、明確責任。學校成立安全管理工作領導小組。
組長：張和平
副組長：光俊卿寧敏霞
成員：全體班主任
各安全工作負責人要各司其職、各負其責、深入實際、掌握情況、狠抓制度落實，發(fā)現隱患要及時向有關領導報告，并迅速解決，使我校形成全方位的安全管理網絡。
3、進一步加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
4、定期召開學校的安全工作專項會議，制定必要的安全應急預案，安全責任
故事追究制度。
四、安全教育活動安排：
每周隨時注重安全教育和開展一學期一次的安全教育周活動，每學期開展“安全教育十個一”活動。
1、一次動員：利用本周一升旗儀式開展一次“安全教育”總動員活動，本周的國旗下講話以“安全教育”為主題。
2、一次主題班會：本周各班召開一次以“安全教育”為主題的班會。3、一期板報：本周各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的手抄報；
4、一次檢查：組織一次安全普查、檢查活動，消除安全隱患。5、一小時錄像：課外活動播放一小時“安全教育”錄像片。
6、一周廣播：本周周1至周5校內廣播內容主要為宣傳“安全知識”。7、一本手冊：印發(fā)《安全知識小手冊》，學生人手一冊。8、一場講座：舉行一場安全知識講座。
9、一次演習：組織一次“安全逃生模擬疏散演習”活動，提高師生的安全意識和應變能力。
10、一次總結：總結推廣本次安全教育經驗，進一步檢漏補缺，確保萬無一失。
2021年學校開展安全宣傳教育計劃文本【三】
為深入貫徹落實《國務院辦公廳關于加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設的意見》《加快推動全國中小學幼兒園安全防范建設三年行動計劃》（公通字〔2019〕27號）文件精神，依據《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學校崗位安全工作指南》要求，現就做好2020年安全宣傳教育工作通知如下:
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習宣傳習近平總書記關于應急管理、安全生產的重要論述精神，貫徹落實黨中央國務院、省委省政府、市委市政府關于安全生產的重大決策部署，牢固樹立安全發(fā)展理念，以x市安全教育實驗區(qū)平臺為主陣地，深入開展安全宣傳教育和演練，創(chuàng)新安全教育舉措，增強師生安全意識和應對風險能力，有效預防和減少學生非正常死亡及各類安全事故的發(fā)生。
二、工作重點
（一）開展衛(wèi)生安全宣傳教育。當前正值新冠肺炎預防工作的關鍵時期，各級各校加強宣傳教育，組織學生認真完成x市安全教育平臺新冠肺炎疫情防控專題教育課。要通過各種形式廣泛普及傳染病防控知識，開設好健康教育課程，培養(yǎng)學生健康行為習慣，樹立健康生活意識。要主動邀請屬地疾控部門定期進校開展業(yè)務指導、健康專題講座等。要根據學生年齡特點，完善學校傳染病聯(lián)防聯(lián)控應急演練方案。每年定期組織開展學校傳染病應急演練。
（二）開展防溺水宣傳教育。要把防學生溺水教育擺在突出位置，深化2019年“大手牽小手 防溺水不松手”教育成果，通過開展“防溺水百日安全宣傳教育”、“學生安全千萬家”教師家訪、“防溺水專題教育”等活動載體，將防溺水教育落實到每一個學生和學生監(jiān)護人身上。及時下發(fā)教育部《致全國中小學生家長的一封信》，并留存好回執(zhí)。家訪活動要做到外來務工人員子女家庭和留守兒童家庭全覆蓋，（義務教育段學生）。要強化部門聯(lián)動，協(xié)調屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社會組織共同構建“聲屏網報”立體化的防溺水宣傳教育格局。教育行政部門要組織防溺水工作專項檢查。繼續(xù)鼓勵有條件的地方開辦暑期學生游泳培訓班。
（三）開展消防安全教育。按照《x市教育局關于印發(fā)2019年今冬明春火災防控工作方案的通知》《x市學校消防安全標準化建設與管理規(guī)范》（湖教安〔2019〕27號）要求，深入開展消防安全宣傳教育活動。每學期組織消防安全“開學第一課”和寒暑假前的消防安全教育課、落實一次疏散逃生演練、舉辦一次消防主題班會。組織教師積極參加暑期消防安全優(yōu)質課評比，扎實開展“119”消防宣傳月活動。學校每學年至少組織一次教職工消防安全教育培訓，全面提高消防安全“四個能力”，重點提高食堂從業(yè)人員、微型消防站人員、保安、宿舍管理員的消防“四個能力”。要組織學校微型消防站人員開展一次拉練，確保遇有緊急情況時，能夠快速反應，科學應對。將消防安全納入學生課堂教學內容，做到有課程、有教材、有師資。高中新生軍訓時要組織不少于4課時消防教育培訓。
（四）開展交通安全教育。2019年，我市學生非正常死亡中交通事故比例有明顯上升，各地各校務必引起高度重視。全年要貫徹以“文明開車、文明騎車，文明乘車、文明行走”為主線的交通安全教育。要提醒教師特別注意校內開車安全，有條件的學校盡量實行人車分流或與學生錯時下班。要邀請交警到校開展交通安全宣傳教育，全面提升師生交通安全意識。要教育學生、引導家長騎行電動自行車佩戴安全頭盔、遵守交通規(guī)則，防范交通意外事故發(fā)生。要充分利用“全國交通反思日”、“12.2全國交通安全日”開展好交通安全主題宣傳教育活動。要依據《國務院校車管理條例》，定期組織校車駕駛員和隨車照管員學習培訓，開展交通安全警示性教育。
（五）開展安全生產月及主題安全日活動。根據全國各類安全教育主題日安排，結合學校實際開展安全宣傳教育活動。如4月15日x省防汛防臺日、4月30日全國交通安全反思日、5月12日防災減災日、11月9日全國消防日、12月2日全國交通安全日等。3 月 23日是第 25個全國中小學生安全教育日，各地各校要開展多種形式的中小學生安全教育。6月，開展好“安全生產月”活動，精心制定活動方案，豐富活動內容，創(chuàng)新活動載體，提高師生參與積極性，并按照上級要求及時上報活動數據和總結。
（六）開展心理健康教育。深入貫徹落實《x省教育廳關于進一步推進全省中小學心理健康教育的若干意見》 《x省教育廳關于全面建立中小學生心理危機識別與干預制度的通知》，加強危機干預篩查工作，全方面全方位摸排，做到不少一校，不漏一生，建立心理問題在線檢測、評估制度，完善“一生一檔”的心理檔案建設。市教育局計劃出臺《x市加強心理健康工作實施意見》，制定心理危機干預預警機制，提升教師危機處理能力。加強中小學心理健康教育師資隊伍建設，到2020年底學校心理健康教師c證持證率80%以上，同時不斷提升心理專職教師配備率。加強心理健康線上線下咨詢服務工作，為學生提供及時、有效、高質量的心理健康指導與服務。各中小學校要在重點預警時段，特別是春季（心理問題高發(fā)期）開展面向全體學生的心理健康團輔課、講座，普及心理輔導知識，拓展心理咨詢與輔導的途徑，提升學生求助意識，積極開展心理干預，維護學生身心健康。
（七）開展防范校園欺凌和暴力教育。深入貫徹落實2019年國務院教育督導委員會辦公室印發(fā)的《關于開展防治中小學生欺凌和暴力專項整治工作的通知》。各級各校要加強防范校園欺凌和暴力的教育，切實增強中小學生思想道德教育、法制教育和心理教育，發(fā)揮媒體導向功能，加強反校園欺凌和暴力的媒體傳播，審慎處理校園欺凌和暴力事件。繼續(xù)落實校園欺凌和暴力事件月報制度，強化預警機制建設和事后處理機制，推動家庭、社會、學校的資源整合，形成合力，預防和減少校園欺凌及暴力事件的發(fā)生。
（八）開展防范網絡金融詐騙教育。近兩年，校園網絡詐騙呈持續(xù)高發(fā)態(tài)勢，各級務必引起重視。要開展“金融知識進校園”活動，通過多種途徑、采取多種方式，開展防范“套路貸”和網絡詐騙等宣傳教育，提高師生防范意識和識破網絡詐騙的能力，引導學生樹立文明、科學、理性的消費觀，防止因高消費陷入“套路貸”。要加強部門聯(lián)動，在屬地防范電信網絡詐騙工作領導小組辦公室的指導下，及時發(fā)布預警信息。
（九）開展食品安全教育。貫徹落實《學校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》，將食品安全與營養(yǎng)健康相關知識納入健康教育教學內容，通過主題班會、課外實踐等形式開展經常性宣傳教育活動。利用全國食品安全宣傳周、全民營養(yǎng)周、全國碘缺乏病防治日等重要時間節(jié)點，開展相關科學知識普及和宣傳教育活動，確保學生食品安全知識知曉率達到96%以上。嚴格落實食堂從業(yè)人員每學期不少于20小時的培訓。
（十）開展應急預案演練和安全培訓。修訂和完善各類安全預案，落實中小學校每月一次、幼兒園每季度一次的安全演練，并通過安全教育實驗區(qū)信息化平臺成功上報。要協(xié)調專業(yè)力量指導演練工作，促進安全演練規(guī)范、科學、有序，全面提高應對突發(fā)事件的能力。將安全培訓納入校本培訓內容，開展不同層次、不同主題的安全培訓，全面提升管理人員能力。按照“先培訓、后上崗”的要求，新進人員、轉崗人員必須組織安全培訓。市教育局計劃開辦食品安全管理人員及消防安全管理兩個培訓基地。
三、有關要求
（一）提高思想認識。各地各校要充分認識到安全教育工作是校園安全工作的基礎，提高思想站位，搞好統(tǒng)籌謀劃，明確職責分工，提供經費保障，確保本單位安全宣傳教育工作取得實效。各縣區(qū)教育局要根據本地區(qū)特點，科學合理制訂安全宣傳教育計劃。學校要依據上級計劃，結合實際和學生身心特點，制定目標更明確，內容更細化，措施更得力的計劃。
（二）拓寬教育途徑。各地各校要在充分總結近年來安全教育成功經驗的基礎上，積極協(xié)調相關職能部門，拓寬教育渠道，豐富教育內容，提高師生參與積極性和教育的實效性。
（三）加強督導檢查。各縣區(qū)教育局要強化對所屬學校安全教育的督導，通過網上大數據統(tǒng)計，實地督查等方式，及時發(fā)現問題，總結經驗做法。要將安全教育活動開展情況，安全教育實驗區(qū)平臺學習完成率和演練上報情況納入平安校園考評、安全教育示范校評比內容。
請各縣區(qū)教育局、市屬學校3月28日前將本安全宣傳教育活動計劃和全國中小學生安全教育日開展活動情況上報校園安全管理處。
2021年學校開展安全宣傳教育計劃文本【四】
一、指導思想
以*理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的十x大精神以及總書記系列重要講話精神，以《201x年太倉市教育系統(tǒng)法治宣傳教育工作計劃》為意見，深化學校法治建設，營造全體師生學法用法，依法治校、依法從教的良好氛圍。
二、工作目標
法治宣傳教育是學校教育重要任務，是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。學校法治教育工作，堅持教育為本，增強師生的法制觀念；堅持預防為主，進行網絡文明教育，強化對有不良行為學生的幫教責任制。高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現法制教育工作的經?；⒅贫然?，不斷提高小公民的道德修養(yǎng)，切實維護青少年的合法權益。
三、主要工作
（一）加強學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保*》和《預防未成年人犯罪法》等法律、法規(guī)和有關方針、政策，加強網絡文明教育、提高教師的法律意識、增強學生的法制意識和法制觀念，自覺抵制不健康網站，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
（二）落實對不良行為學生的幫教責任制，健全幫教工作機制，保證幫教工作不留死角。
（三）法制教育宣傳深入家長學校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。
（四）加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環(huán)境。
1.以十一月份法制宣傳月為抓手，認真分析新形式下出現的新情況、新問題，以晨會課、班隊活動課等為主要陣地，對學生進行法治宣傳教育。
2.切實從校園常規(guī)訓練入手，與學校行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及創(chuàng)建文明校園相結合，增強教職工的法治教育責任心，教育學生從小學法、知法、懂法、守法。
3.組織豐富多彩的教育活動。通過主題活動、講座、出小報、調查問卷、討論等形式，學生進行生動、直觀的網絡文明教育，以學生為主體，進行自我教育，強化學生的道德意識和法制觀念。
4.努力做好對不良行為學生的教育幫教工作。校園內，要求各班主任不僅了解學生在校的情況，還要了解學生的家庭情況、社區(qū)情況。對父母離異、單親的、家庭出現變故的學生要格外給予關懷和溫暖，對不良行為學生從心理障礙上進行分析，給予耐心的疏導。
5.加強與公安、司法、關工委、街道等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮社會作用。通過邀請法制教育副校長到學校作講座等形式，指導學校開展法制教育和綜合治理，協(xié)助學校做好對不良行為學生的幫教工作。
6.學校要積極利用家長學校，采用面授、講座、交流等形式，指導家長樹立正確的教育觀，明確家長的監(jiān)護職責和法律責任，與學校、社會配合共同做好子女的教育保護與預防犯罪工作。
7.加強校園及周邊地區(qū)的治安綜合治理，積極爭取公安、派出所的支持，加強對娛樂、子游戲、網吧等經營場所的管理，為學生創(chuàng)造一個良好的學習、生活環(huán)境。
四、主要活動安排
三月：
1.學雷鋒教育。
2.植樹節(jié)教育。
四月：
1.愛祖國家鄉(xiāng)教育。
2.社會實踐活動。
3.環(huán)保專題講座。
五月：
1.勞動節(jié)教育。
2.珍愛生命教育。
3.自護情景劇創(chuàng)作
六月：
1.禁毒教育。
2.愛心教育。
3.暑期法律知識講座
2021年學校開展安全宣傳教育計劃文本【五】
為認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障學前教育兒童的生命安全，現結合本園教育的發(fā)展實際，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執(zhí)行。
1、加強安全制度建設，提高依法管理意識
學齡前兒童的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡責任。因此，我們一定要從保護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關法律法規(guī)，依法加強管理。
（1）加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。
（2）在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責任書。
（3）加強相關業(yè)務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。
（4）加強安全工作的監(jiān)督與檢查，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。
（5）將安全工作作為教師師德考核的標準之
一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，根據工作的優(yōu)劣，給予相應的獎勵和處罰。
2、創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境
（1）積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。
（2）嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
（3）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。
（4）嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設的安全性。
（5）加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。
（6）加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。
（7）加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。
（8）加強校車安全管理，嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內制訂的有關規(guī)定，確保師生的生命安全。
（9）建立班級安全責任制，切實做好班級日?；顒?、飲食、衛(wèi)生安全工作。
3、加強安全教育，提高安全意識
（1）積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。
（2）創(chuàng)設有關安
全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
（3）在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。
（4）積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。
學校開展創(chuàng)新活動的教育計劃篇三
臨床醫(yī)學院關于對學生進行“八榮八恥”教育通知
各輔導員老師：
兩會期間，胡錦濤總書記提出了“八榮八恥”為內容的社會主義榮辱觀，把“祖國、人民、科學、勤勞、團結、誠信、法紀、奮斗”作為當代人修身齊家治國平天下的八項要務。大學生是民族的未來，大學階段正是人生觀、價值觀、世界觀的重要形成時期，大學生由于生活經歷較少、文化底蘊較淺、道德判斷較弱，因此容易混淆是非?！鞍藰s八恥”將中華民族傳統(tǒng)美德與時代要求相結合，為大學生的健康成長指明了方向。為了更好的在學生中樹立新時期的道德觀，讓“八榮八恥”走進學生內心，融化在學生的實際行動中。臨床醫(yī)學院對“八榮八恥”教育工作做如下安排：
負責人員：各班輔導員
參加人員：臨床醫(yī)學院全體學生
舉辦方式：以班為單位，利用周日班會時間
一、在教育教學活動中強化榮辱觀教育
“八榮八恥”在本質上與公民道德教育、青少年思想道德教育的目標、內容和要求是相統(tǒng)一的。教職工要把社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂、引入學生頭腦，貫徹落實到學生教育管理和教學工作的各個方面。要充分發(fā)揮課堂教學主陣地、主渠道作用，深入淺出，循循善誘，達到社會主義榮辱觀在學生中入眼、入耳、入腦、入心的目標，并轉化為道德行為。
二、開展道德實踐活動，提高思想認識
在開展“八榮八恥”教育過程中，除了常規(guī)的宣講教育以外，還要讓學生以生動活潑、豐富多彩的活動形式體驗感知“八榮八恥”。如：組織學習討論、開展學習心得交流會等形式。通過積極開展多種多樣的道德實踐活動，教育引導學生奮發(fā)向上、健康成長。讓社會主義榮辱觀在學生心中扎根，并內化為學生的自覺行為。
三、建設校園文化，營造良好的社會氛圍
把社會主義榮辱觀教育融入校園文化建設中。通過文化的影響和滲透，促進學生德才皆備、全面發(fā)展。以社會主義榮辱觀為價值導向，充分利用黑板報、宣傳欄、廣播電視站、校園網絡等設施，營造鮮明、自然、和諧的校園文化環(huán)境，讓校園的每一個角落、每一面墻壁都體現道德教育的意義。要通過校園文化的熏陶，引導廣大學生崇尚真善美，憎恨假惡丑，不斷追求崇高的人生境界，抵制低級趣味，從而促進學生良好行為習慣的培養(yǎng)。
四、以古圣先賢和英雄模范為正面榜樣感染學生
中華民族是一個有著強烈榮辱感的民族。榮辱觀一直是中華傳統(tǒng)美德教育的重要組成部分。正是一代又一代仁人志士榜樣的力量，美好的品德才代代相傳，并不斷發(fā)揚光大。一串串閃光的名字，無不閃耀著高尚道德的光輝。他們張揚著道德的大旗，聳立著一座座人格的豐碑。榮辱觀根植于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，根植于古圣先賢和英雄模范的榜樣示范。輔導員要以古圣先賢和英雄模范為正面榜樣感染學
生，同時樹立學生身邊的榜樣和典型人物，讓他們成為廣大學生道德力量的源泉。
五、以不正之風和社會陋習為反面教材教育學生
學生正處在世界觀、價值觀、人生觀塑造和定型期，社會上的一些不健康、不文明現象對學生的影響不容忽視。這些問題的存在，最根本的就是榮辱觀缺失，是非、善惡、美丑不分。輔導員要以這些不正之風和社會陋習為反面教材教育學生，疏導他們分清何以為榮、何以為恥。以恥為鏡，從自己做起，從小事做起，加強自身修養(yǎng)，加強人格錘煉，為弘揚社會新風、促進社會文明進步盡職盡力。
附：八榮八恥
以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。
臨床醫(yī)學院黨總支
2008年10月
學校開展創(chuàng)新活動的教育計劃篇四
開展道德教育計劃
為了學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，進一步明確新時期干部的思想道德建設目標，不斷提高機關干部的理論水平、業(yè)務素質和文明素質，有效推動創(chuàng)建文明單位活動，結合我處工作實際，特制定本計劃。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以建設學習型、創(chuàng)新型、務實型、服務型、廉潔型機關為目標，全面貫徹落實《公民道德建設綱要》，指導思想道德建設的任務落實到各項工作中去，提高機關干部自身素質和工作水平，做到服務大局有新思路，重點工作有新舉措，自身建設有新發(fā)展，推動我處整體工作再上新臺階。
二、總體目標
通過教育，使我處干部具有堅定正確的政治方向，熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，努力學習黨的基本理論、科學文化和法規(guī)知識，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀；自覺遵守法紀和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，具有良好的道德品質和心理素質；牢固樹立為人民服務的宗旨意識，艱苦奮斗，敬業(yè)奉獻，展現為民、務實、廉潔、文明的精神風貌，為社會主義建設事業(yè)積極奉獻。
三、主要內容 思想道德教育主要內容是思想首先建設目標要求的具體展示和保證，主要包括：
１、思想教育：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、社會主義榮辱觀和和諧社會建設為重點，組織黨員干部認真學習黨的十七大精神以及黨的各項路線方針政策，不斷提高黨員干部的政治敏銳性和政治鑒別力。深入開展學習實踐科學發(fā)展觀教育活動，進一步堅定理想信念、強化宗旨意識、提升道德修養(yǎng)，形成講道德、重修養(yǎng)、尚清廉的良好風氣。組織黨員干部認真學習黨委政府重要會議精神，進一步加強《公民道德建設實施綱要》、《公民道德與誠信知識問答》等思想道德教育。
２、實踐教育：參加扶貧助殘、希望工程、送溫暖等社會公益活動。組織機關黨員接受革命傳統(tǒng)教育。重溫入黨誓詞，牢記入黨誓詞，做合格共產黨員。
３、職業(yè)教育：加強業(yè)務知識的學習和培訓，不斷提高干部職工的整體素質和綜合服務能力。認真學習社會主義市場經濟、法律法規(guī)、歷史、現代科技、管理科學等知識，不斷拓寬黨員干部的知識面。
四、思想道德教育的保障措施
為保證思想道德教育順利進行，必須加強組織領導，健全有關的規(guī)章制度。
１、健全制度：逐步建立和完善思想道德教育工作制度和思想道德建設獎罰制度和學習考核制度，做到有計劃、有筆記、有考勤、有記錄、有檔案，保證學習人員、時間、內容和效果的落實。
２、講求教育實效。負責人要把教育活動與日常工作結合起來，增強教育的針對性和有效性，切實達到教育干部，促進工作的目的。
學校開展創(chuàng)新活動的教育計劃篇五
學校開展創(chuàng)新活動的教育計劃
一.指導思想
貫徹落實省、市教育工作會議和市基礎教育工作會議精神，以滿足每一位學生發(fā)展需要的理念和科學的教育質量觀引領教育改革創(chuàng)新，促進我校教育優(yōu)質均衡發(fā)展。以“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，走“文化立校、質量強校、科研興校、和諧治?！敝?，營造良好氛圍，全面促進學校、教師、學生發(fā)展，促進教育質量的持續(xù)提高，打造市內有一定知名度的精品學校。
二、工作目標
勤樸重德，打造有內涵的學校；博學遠志，打造有品質的學校。
三、具體措施
（一）、改進德育工作，提高育人水平
學校教育的首要任務是育人，而育人的有效方式是體驗和養(yǎng)成。本學期學校要加強德育工作研究，加大力度培養(yǎng)學生良好的行為習慣，培養(yǎng)德育隊伍，創(chuàng)新德育工作，提高德育實效。
1、繼續(xù)加強“大拇指班級”的評選活動。將評選活動與班級管理相融，讓學生做班級的主人。班級文化建設要以學生為主體、要激活學生主動參與、在參與中體驗和生成。要繼續(xù)加強班主任培訓和交流。重點圍繞學生良好行為習慣養(yǎng)成和德育創(chuàng)新兩個主題，開展一些列的活動。
2、開展主題活動。少先隊要充分挖掘時令節(jié)日、項目創(chuàng)建和重大主題開展德育主題活動，活動要精心設計和組織，讓每次活動都能成為學生難忘的記憶。建議教育主管室在本學期要策劃、籌備、開展讀書節(jié)、科技節(jié)和藝術節(jié)的主題活動。
3、要加強德育研究。德育處要積極學習和吸納德育研究成果，培訓德育研究隊伍。結合上學期申報成功的由中國教育學會主辦的“班主任工作研究”的課題，加強對班級中的養(yǎng)成和自主管理、學生心理輔導、新型家校合作機制的建立等問題的研究。德育部門可以組織和開展德育論文和案例評選，并且要積極總結和推廣學校德育管理經驗，積極組織和參加各項評比活動。
4、提高學生良好行為習慣養(yǎng)成效果。養(yǎng)成教育是德育的基礎和關鍵，養(yǎng)成不能一蹴而就，需要堅持，關鍵是從小事做起。本學期德育部門可以制定朱小學生行為習慣養(yǎng)成序列目標，將養(yǎng)成教育融入學生的所有活動。要建立養(yǎng)成教育的檢查、督促和評比機制，要力爭抓出成效。要充分利用廣播、墻報、晨會、班會等途徑，養(yǎng)成學生良好文明禮儀習慣。
5、開展好少先隊特色活動。繼續(xù)加強“紅領巾導游團”的建設，定期的組織和開展一系列的活動。少先隊要和教育科研室形成合力，以“紅領巾導游團”活動的形式，整合優(yōu)質社區(qū)資源，完善學校地域資源校本教材的建設。
6、創(chuàng)新家校合作機制，改革家長學校、家訪、家長會的內容和方式，積極爭取家長對學校工作的理解和支持，形成共同教育學生的合力。
（二）、堅持教學改革，打造有效課堂
1、全面執(zhí)行市頒課程計劃。嚴格按照市教委頒發(fā)的市中小學2011學年度中小學課程計劃，開齊開足三類課程和科目，嚴格按照市教委規(guī)定的周課時總量和周活動總量，不隨意增減課程門類和課時。尤其要確保體育與健身、勞動技術、品德與社會、藝術類、社會實踐等課程（活動）的規(guī)定時間。全面安排好學生在校的學習活動。學校要確保每周安排“三課、兩操、兩活動”，確保學生每天有
15分鐘的晨會或午會、每天一小時集體體育活動，要系統(tǒng)設計與安排好學生的社會實踐活動。學校要重視課程計劃落實制度與機制建設，切實加強對課程計劃落實、執(zhí)行情況的監(jiān)督和檢查，杜絕隨意增減課時、隨意改變課程性質及用課余時間安排全班學生集體補課的現象。
2、全面推進“快樂活動日”。貫徹落實市教育委員會關于印發(fā)《市小學實施“快樂活動日”指導意見》53號）文件精神，結合學校實際，從學生需求出發(fā)，有效組織“快樂活動日”，進一步加強學生體驗和實踐，豐富學生學習經歷，促進學生健康快樂成長?！翱鞓坊顒尤铡迸c提高學校的課程領導力相結合，創(chuàng)新課程實施模式。學校要加強課程方案的整體規(guī)劃和前瞻性研究，完善有助于每一位學生全面發(fā)展的課程方案，提升三類課程的整體育人功能。學校要落實社會考察、社會實踐活動，積極組織學生深入社區(qū)、博物館、紀念館、科普場館、圖書館、青少年活動中心等校外教育基地開展學習實踐活動。學校要通過開展藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、學生社團等活動，打造形式多樣、內容豐富的校園文化生活。學校要創(chuàng)新活動日組織教學模式，固定班級與走班制有機結合，課內和課外有機結合，長課程與短課程相結合，課程建設與社團活動有機結合。進一步完善學?！翱鞓坊顒尤铡狈桨?，有計劃、有序地組織好一至五年級的“快樂活動日”?！翱鞓坊顒尤铡币c豐富學生的學習經歷相結合，促進學生健康快樂成長。學校要充分利用、開發(fā)與整合學校資源、社區(qū)資源，對“快樂活動日”進行整體規(guī)劃、系統(tǒng)設計、多方整合。每周安排半天時間，開展班隊活動、體育活動、社區(qū)服務和社會實踐、專題教育等限定拓展活動以及自主拓展探究、興趣活動、社會調查、參觀考察等學校自行設計的實踐活動。重點可安排班隊活動、體育活動、興趣活動及探究型課程等。“快樂活動日”要與提升三類課程的整體育人功能相結合，促進學生全面發(fā)展?！翱鞓坊顒尤铡被顒觾热莸倪x擇與安排，必須充分考慮各年段學生的生活經驗、身心發(fā)展特點和學習基礎。針對不同學生的身心特點，活動內容的結構、比例可有所不同、有所側重?；顒觾热荼M可能避免與基礎型課程的教學內容重復。快樂活動日的組織形式，應靈活多樣，注重趣味性和選擇性，便于學生實踐和體驗，引導學生學會學習、學會合作，在體驗中發(fā)現，激發(fā)興趣、開發(fā)智力、強身健體。為切實減輕學生的學業(yè)負擔，實現學生的“快樂活動”，在“快樂活動日”，不布置當天需要完成的書面回家作業(yè)?！翱鞓坊顒尤铡币c提升學校的自主發(fā)展能力相結合，形成長效機制。學校要把握“快樂活動日”實施的契機，根據學校的辦學理念、發(fā)展目標、發(fā)展思路、工作策略、特色創(chuàng)建，積極開發(fā)校本課程，精心設計快樂活動日，要廣泛發(fā)動學科教師積極參與“快樂活動日”的設計與實加強組織管理，及時總結反思“快樂活動日”實施中的經驗、矛盾與問題，不斷完善和豐富“快樂活動日”方案，做好“...施，共同承擔相應的教學任務。學校要加強組織管理，及時總結反思“快樂活動日”實施中的經驗、矛盾與問題，不斷完善和豐富“快樂活動日”方案，做好“快樂活動日”資料積累、整理工作。要積極探索完善“快樂活動日”的長效機制，形成學校特色。使“快樂活動日”的實施與辦學特色的創(chuàng)建相得益彰。
3、全面落實教學常規(guī)。面對當前教學常規(guī)及其常規(guī)管理工作中出現的新情況、新問題，學校要加強研究，進一步完善教學常規(guī)，優(yōu)化教學常規(guī)管理策略。教學常規(guī)必須常規(guī)常新，當前教學常規(guī)的著力點重在做實、做細、做深、做精每一個教學環(huán)節(jié)，加強教學五環(huán)節(jié)的銜接、聯(lián)系與統(tǒng)一，提高教學五環(huán)節(jié)的整體效益，穩(wěn)步提高教學質量。常規(guī)管理必須常管常新，教育主管室要創(chuàng)新管理，精細管理，建立與常規(guī)相匹配的管理機制，使教學常規(guī)管理真正達到既規(guī)范教師的教
學行為，又能鼓勵、引導教師創(chuàng)新教學的目標。學校要重視教師職業(yè)境界與專業(yè)能力的提升，引導教師把主要精力集中到鉆研教材與研究學生上。教育主管室要組織教師研讀課程標準，把握學科本質；引導教師鉆研教材，深刻理解教材內容，弄清教材體系；教研組要加強教材分析，使教師明確各單元、每堂課的教學目標、重點、難點；教育主管室要把學情分析作為教學常規(guī)的重要內容，讓教師通過學習單設計、家訪等，了解學生的生活環(huán)境、學習起點，掌握學生的認知規(guī)律。學校要鼓勵教師教學創(chuàng)新，改善教學行為。在把握學科本質，熟悉教材，了解學情，掌握學生認知結構的基礎上，進行個性化的教學設計。正確處理集體備課與個性化設計教學的關系，充分發(fā)揮集體智慧與個人聰明才智。重視教師練習設計及命題能力的培養(yǎng)，提高教學的針對性與實效性。學校要深入開展以解決教學實踐中的具體問題為目標的專題研究，創(chuàng)新優(yōu)化教學常規(guī)，及時總結提煉提高教學有效性的校本經驗與做法。
4、要加強教學質量監(jiān)控。教育主管室要有計劃的加強各科教學質量的監(jiān)控，及時發(fā)現和解決問題。要加強畢業(yè)班教學的管理，力爭保持并且超越去年的成績；要改革常規(guī)檢查管理，發(fā)揮過程檢查的反饋和矯正功能；要管理好音、體、美以及其它技能課的學科教學，將專用室的使用情況納入長效管理；要重視學校薄弱學科、薄弱教師的分析和指導，追求全面的質量；要重視學困生的輔導，做到“不拋棄、不放棄”，讓每一個學生都能得到發(fā)展。
5、提高社團活動質量，打造豐富多彩的校園生活。結合學校社團活動，深化學校體育、衛(wèi)生工作，確保學生身體素質的全面發(fā)展。要在上學期基礎上，結合“快樂活動日”，強化社團的管理，重點要放在社團活動的質量和成果的顯示上。要創(chuàng)設和開發(fā)多樣化的課程，增加學生的可選擇性。條件允許的話，本學期教育主管室可籌備開展社團活動成果展示活動。
（三）、強化教科研，促進教師發(fā)展
1、提高校本教材的編寫和整合工作。校本教材的編寫和使用，是學校發(fā)展過程中的重要環(huán)節(jié)，更是個性化培養(yǎng)學生的重要舉措。結合我們朱小的地域特點和歷史特點，本學期要加大力度，編寫以百年校史為內容的校本教材力爭在下一個學期，開始正常使用。
2、加強課題研究。一是要做好現有立項課題的研究工作?！皡^(qū)域化推進書法教學實驗”、“百年校史課題”、“班主任工作課題”，已經分別立項，我們要做好課題的過程管理，加強研究過程的服務，確保每一項課題都能順利結題；二是要積極引領全體教師、特別是青年教師，結合自己的工作實際，開發(fā)小課題研究；三是做精、做大“百年校史課題”，把“百年校史課題”，作為學校的主課題，讓主課題引領學校發(fā)展。
3、要提高校本培訓的實效。要圍繞教師的發(fā)展，認真制定校本培訓計劃，落實培訓措施，通過專題研討、教師講壇、教研沙龍等形式促進教師加強反思，加快自身專業(yè)成長。
4、采用走出去和請進來的形式，借智、引智，培養(yǎng)學校的核心團隊。加大骨干隊伍的培養(yǎng)力度，努力使一批教師能脫穎而出。
（四）、注重校本培訓，提升隊伍素質
1、加強學校行政隊伍建設。建立行政學習制度和行政承諾制度，提高每一名行政的服務意識、責任意識和爭先意識。在思想上站在前列，在工作中身先士卒，在教研上當好先鋒，在成績上創(chuàng)先爭優(yōu)。讓自己成為學校教師的一面旗幟。
2、深化師德師風建設。要求每一個教職工要奉獻“一顆愛心”；增強“兩個
意識”（即主人翁意識和工作責任意識）；提倡“三種精神”
（即愛崗敬業(yè)、精益求精和樂于奉獻精神）。團支部可以在五四青年節(jié)的時候，開展青年教師的“奉獻在身邊”的演講比賽，樹立起身邊的榜樣，并且開展學習身邊的師德標兵的活動。將師德建設納入學校的長效管理。
3、加強教師培訓工作，有效促進教師專業(yè)成長。鼓勵教師積極參加各種培訓，發(fā)揮骨干教師示范引領作用，本學期將繼續(xù)開展各種類型各個層面的讀書交流和沙龍研討活動。通過創(chuàng)設各種機制，為優(yōu)秀教師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)建舞臺，以點帶面，推動師資隊伍的整體提高。
（五）、不斷改進管理，提高辦學績效
1、深化校園安全建設。安全是一切工作的基礎，安全不僅需要制度，更需要的是落實。本學期后勤保障室要加強安全工作的過程管理和監(jiān)控，及時發(fā)現和解決問題，要建立責任追究制度。開學初做好各類崗位安全責任書的簽訂，后勤保障室可以和德育部門合作，組建“班級小安全員”隊伍，并且抓好小安全員隊伍的培訓和管理，完善學校的安全工作，力爭在創(chuàng)建平安校園建設中做出新的成績。
2、提高管理工作的效能意識和參評意識。各組室均要制定分管工作改進和奮斗目標，要有爭先意識，特別是條線工作中各種類型的評優(yōu)活動，務必要創(chuàng)造條件積極參與，爭取學校工作能夠在各系統(tǒng)各條線各方面，都有比較好的獲獎體現。
3、加強信息化教學的研究和管理力度。全面提升教育信息化利用程度，重點做好信息技術與學科的整合、學校教學資源庫、學校網站建設和各類博客以及微博的指導和管理，提高教師的信息技術素養(yǎng)。同時做好學校相關信息的上報工作，各組室要提高宣傳意識，積極向市教育信息網上報學校信息。
4、發(fā)揮黨、工、團組織作用，為學校決策提供意見和建議。開展多種活動，增強學校師生的凝聚力。工會要積極聆聽教師呼聲，關心教師的工作和生活，為學校發(fā)展建言獻策。團支部要關心青年教師的成長，積極疏導，創(chuàng)造性的開展活動，加速青年教師的發(fā)展。
5、加強后勤保障。要提高后勤隊伍的服務意識，做到高效服務、保障有力、處事及時。要重視校舍和校園的管理和建設，創(chuàng)設長效管理機制，及時發(fā)現安全隱患；要提高和完善資產管理水平，建立資產管理責任追究制度。要加強學校技術裝備的配備和保養(yǎng)，要加強現有設備的使用和管理。
6、要加強衛(wèi)生、檔案、特殊教育等條線常規(guī)工作。
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