對過去的總結(jié)，是為了更好地面對未來的挑戰(zhàn)和機遇。寫總結(jié)時可以從多個角度思考問題，全面而深入地總結(jié)表現(xiàn)和經(jīng)驗。總結(jié)范文可以激發(fā)我們對總結(jié)的興趣，讓我們更加主動地去總結(jié)和思考。
icu出科自我鑒定篇一
我練習(xí)的最初一個科室--重癥監(jiān)護室，即icu。它是種種慢危重癥停止集合監(jiān)測、強化救治的特別場合，裝備了各種進(jìn)步前輩緊密的監(jiān)護戰(zhàn)醫(yī)治裝備。
我感覺在icu住著，認(rèn)識渾卻是件不幸的事，看到他們臥病在床，疾苦萬分，死不如死，我都于心不忍。雖然說天天的14-15面是家眷探病工夫，也是最溫馨的時辰，但如許的體貼仍是沒法抵消精神的熬煎。假如換成我，我寧肯挑選滅亡，如許出生涯量量的在世，還不如痛利落索性快天往神仙世界。
在icu住著的病人幾近都要用呼吸機幫助吸吸，以是要念做名優(yōu)異的icu護士必須諳練把握呼吸機的利用。在遠(yuǎn)兩個月的實習(xí)糊口中，我當(dāng)真進(jìn)修呼吸機的相干事項，固然學(xué)的還只是冰山一角，但我已萬分高興，教無盡頭，總比不會強啊。
在先生的帶教下，我守時給病人鼻飼、翻身，按需吸痰，處置巨細(xì)便等，主動完成各項醫(yī)治，不怕凈，不怕乏。我還積極介入科室里的小授課，不竭加強本身的實際常識。在這個急危重癥會合救治的病房里，使我深入的覺得到仔細(xì)、耐煩、愛心、憐憫心的主要性，感開icu讓我進(jìn)一步強化自我。
icu的夜班比力多，起頭時借實沒有喜好那日夜倒置的糊口，不外時候暫了也便風(fēng)俗了。若是此刻讓我天天夙起，我皆怕本身熬不住呢。
我是個對照大意的人，越是警告本人要仔細(xì)，就越要犯錯，鹽火滴完已實時啟管，體溫量后記支體溫表，諸如斯類，不勝枚舉。真習(xí)時代給帶教教師加了很多費事，看到教員幫我整理殘局，我好是忸捏。
總之，感激帶教教員的悉古道熱腸教誨，謝謝icu的先生們的教訓(xùn)讓我美滿而興奮的竣事正在白會病院的練習(xí)。
icu出科自我鑒定篇二
自我鑒定就是把一個時段的個人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫自我鑒定吧。你所見過的自我鑒定應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為家整理的icu護士進(jìn)修自我鑒定，僅供參考，希望能夠助到家。
歲末年初，回顧icu病房起步的這一年當(dāng)中，我在擔(dān)任icu護士長這一年期間，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在科主任和護理部主任的助和支持下，使icu的護理工作得以正常運行。這一年來，在繼續(xù)深入開展創(chuàng)群眾滿意醫(yī)院和打擊商業(yè)賂的思想指導(dǎo)下，順利完成了本職工作，現(xiàn)將一年來的工作做如下幾方面總結(jié)：
一、完善病房設(shè)施，加強病房管理：
icu是危重病人進(jìn)行搶救和嚴(yán)密監(jiān)測的場所，要求病房環(huán)境合理、簡潔、方便，利于觀察和搶救，病房的搶救設(shè)施齊全，在原有icu病房的簡陋條件和設(shè)施下，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，完善了各項設(shè)施和儀器，一年當(dāng)中，增設(shè)了3臺呼吸機，6臺注射泵，2臺輸液泵，以及各種醫(yī)療用品。并安裝了熱水器，室內(nèi)開水供應(yīng)設(shè)施，以及各種生活設(shè)施，以優(yōu)質(zhì)的病房條件服務(wù)于患者，方便的工作條件利于醫(yī)護人員，使得icu的病房條件在本市以及周邊地區(qū)處于領(lǐng)先水平。完善的設(shè)施離不開有效的管理，這一年中制定了：icu貴重儀器管理制度，貴重藥品管理制度，病房消毒措施。做到物品定點定位放置，固定了儀器管理人員，藥品管理人員和物資管理人員。一年來，有效的病房管理保證了icu的日常工作。
二、建立、健全、落實各項規(guī)章制度：
icu在本院屬新興的一門學(xué)科，收集全院各科室以及外院的危重病人，機構(gòu)龐雜，醫(yī)療護理任務(wù)繁重，而我科的護理人員均年齡較輕，資歷淺，工作責(zé)任心不夠強，且icu護士人員流動較，因此制訂一套嚴(yán)格周密，切實可行的制度常規(guī)，以保證icu的護理工作正常運轉(zhuǎn)，本年度在原有20xx年icu護理工作試行草案中，不斷完善和修改草案，增加了各項護理操作常規(guī)，急救藥品毒麻藥瓶日每班清點制，無菌物品管理制度，護士培訓(xùn)計劃，消毒隔離制度等，制定的同時督促，檢查執(zhí)行情況，各項制度常規(guī)保證了各項工作有章可循，從而使icu秩序井然，忙而不亂，其工作效能得以充分發(fā)揮。
三：提高護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強自身建設(shè)：
由于icu的工作性質(zhì)及嚴(yán)格要求，護士始終處于病人治療及觀察的第一線。因此，護理人員的素質(zhì)如何，將直接關(guān)系到icu的工作效率。這一年來，icu護士的培訓(xùn)工作是我工作之重點，在icu護士的后續(xù)教育中，我采取了在職培訓(xùn)，外出進(jìn)修，自學(xué)與考核相結(jié)合等辦法，并結(jié)合醫(yī)療定期舉辦科內(nèi)業(yè)務(wù)講座及參加護理查房，嚴(yán)格按照進(jìn)行培訓(xùn)并考核，20xx年度先后輸送兩名護理人員到上海北京進(jìn)修，全科護理人員均參加了護理?？苹虮究频脑诼毥逃?，一年的培訓(xùn)使得icu護士能勝任日常工作，多數(shù)護士成為icu熟練人才。
要做好icu護士姐妹的領(lǐng)頭雁，不加強自身學(xué)習(xí)是不行的，在繁忙的工作之余，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和熟練掌握操作技能，并在媒體和網(wǎng)絡(luò)上查閱icu相關(guān)資料，學(xué)習(xí)和探索，以提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)水平，之外，本年度還參加了護理本科的在職教育，并取得良好成績。
與此同時，協(xié)助院長順利完成了《體外循環(huán)在心臟外科手術(shù)的應(yīng)用》這一課題，并通過了市科鑒定，除此之外，還參與了我科《烏司他汀對危重癥患者臟器保護作用》課題的研究。
icu出科自我鑒定篇三
年初在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持下，我非常有幸得到中國醫(yī)二院icu進(jìn)修學(xué)習(xí)的機會。春去秋來，從年初4月離院到10月回院，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)半年過去了，感覺有如白駒過隙一樣的快。至此，學(xué)期已滿，感受頗多。
由于icu是新興學(xué)科，我icu院正在籌建階段，工作以來接觸icu機會較少，對icu缺乏深刻了解。我就這樣帶著一顆好奇與渴求的心情踏上了不太漫長的進(jìn)修征程。初到icu感覺環(huán)境陌生，與多年來的工作環(huán)境相差甚遠(yuǎn)，無論從醫(yī)務(wù)人員工作節(jié)奏及患者的生存狀態(tài)都較以前工作中的情景難以吻合。從剛開始的觀摩學(xué)習(xí)到拿床自管理病床我僅用了2周時間，到后來的進(jìn)班倒班工作，半年來icu工作給我的感覺可以用2個字來概括，那就是“戰(zhàn)斗”，時刻在戰(zhàn)斗著，與病魔的對抗，與時間的賽跑，與疲倦的較量，與饑餓的斗爭，無時無刻不體現(xiàn)著“我”是一名真正的白衣斗士，用我的不懈努力，換患者健康生命。在這樣的高度緊張、高強度的工作狀態(tài)下，我的醫(yī)療技術(shù)，經(jīng)驗得到了一定的提高，唯一下降的.就是我的體重。
1、氣管插管術(shù)是一種氣管內(nèi)麻醉和搶救病人的技術(shù)，也是保持上呼吸道通暢的最可靠手段。也是心肺復(fù)蘇術(shù)的必備措施。對我院icu患者來說，比如量上消化道出血的患者較為適宜，臨床上常見量上消化道出血的患者發(fā)生誤吸多發(fā)，量誤吸后窒息死亡危險性明顯增。及時的氣管插管不但保障患者的安全，同時為醫(yī)院增加了效益，提高搶救成功率。
2、深靜脈穿刺。我在出血熱病房工作8年，對深靜脈穿刺有了一定了解。出血熱的患者血液透析基本上都需要行深靜脈置管，進(jìn)行血液透析術(shù)。以前都是我院麻醉科醫(yī)師操作，曾經(jīng)希望自己有一天能有機會試一下，經(jīng)過進(jìn)修學(xué)習(xí)機會使我實現(xiàn)夢想。現(xiàn)在已經(jīng)基本掌握了這項技術(shù)。此項技術(shù)預(yù)計在我院icu應(yīng)用較為廣泛，涉及到肝衰竭、出血熱的血液凈化及液體復(fù)蘇的治療，上消化道出血的液體復(fù)蘇都需要中心靜脈的通路。
3、血液凈化我院透析室血液凈化技術(shù)已處于市屬醫(yī)院比較領(lǐng)先的地位。但crrt的應(yīng)用較少，較少的原因受制于透析室人員配置缺乏，然而人員豐富正是icu的長項。crrt在我院icu的開展有前景。例如：出血熱，肝腎綜合征，肝性腦病，肝衰竭等危重患者的應(yīng)用。
4、呼吸機的應(yīng)用我院內(nèi)科呼吸系統(tǒng)疾病患者資源較多，季節(jié)性的copd患者應(yīng)用無創(chuàng)呼吸機是icu一部分較為固定的患者群。有創(chuàng)呼吸機則是醫(yī)院icu必備的利器之一，應(yīng)用頻率較高。具體的參數(shù)調(diào)節(jié)需要工作后進(jìn)一步摸索。
5、其他一些如picco、ecmo等先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，則是選擇了了解。6個月來感覺收獲很多。對上述的醫(yī)療技能、知識有了一定的經(jīng)驗。為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
icu出科自我鑒定篇四
1、icu醫(yī)生出科小結(jié)。
我練習(xí)的最初一個科室--重癥監(jiān)護室，即icu。它是種種慢危重癥停止集合監(jiān)測、強化救治的特別場合，裝備了各種進(jìn)步前輩緊密的監(jiān)護戰(zhàn)醫(yī)治裝備。
我感覺在icu住著，認(rèn)識渾卻是件不幸的事，看到他們臥病在床，疾苦萬分，死不如死，我都于心不忍。雖然說天天的14-15面是家眷探病工夫，也是最溫馨的時辰，但如許的體貼仍是沒法抵消精神的熬煎。假如換成我，我寧肯挑選滅亡，如許出生涯量量的在世，還不如痛利落索性快天往神仙世界。
在icu住著的病人幾近都要用呼吸機幫助吸吸，以是要念做名優(yōu)異的icu護士必須諳練把握呼吸機的利用。在遠(yuǎn)兩個月的實習(xí)糊口中，我當(dāng)真進(jìn)修呼吸機的相干事項，固然學(xué)的還只是冰山一角，但我已萬分高興，教無盡頭，總比不會強啊。
在先生的帶教下，我守時給病人鼻飼、翻身，按需吸痰，處置巨細(xì)便等，主動完成各項醫(yī)治，不怕凈，不怕乏。我還積極介入科室里的小授課，不竭加強本身的實際常識。在這個急危重癥會合救治的病房里，使我深入的覺得到仔細(xì)、耐煩、愛心、憐憫心的主要性，感開icu讓我進(jìn)一步強化自我。
icu的夜班比力多，起頭時借實沒有喜好那日夜倒置的糊口，不外時候暫了也便風(fēng)俗了。若是此刻讓我天天夙起，我皆怕本身熬不住呢。
我是個對照大意的人，越是警告本人要仔細(xì)，就越要犯錯，鹽火滴完已實時啟管，體溫量后記支體溫表，諸如斯類，不勝枚舉。真習(xí)時代給帶教教師加了很多費事，看到教員幫我整理殘局，我好是忸捏。
總之，感激帶教教員的悉古道熱腸教誨，謝謝icu的先生們的教訓(xùn)讓我美滿而興奮的竣事正在白會病院的練習(xí)。
2、icu醫(yī)生出科小結(jié)。
進(jìn)入icu之前，“重癥監(jiān)護室”對我來說充滿了誘惑，它的每一個字眼都散發(fā)出一種神秘，勾起我的好奇心，由于這里對出入人員的限制，在呼吸內(nèi)科實習(xí)期間有幸碰觸到此科室的我，更是心生渴望。于是便猜想里面的環(huán)境，入住的病患及這里的老師在這幾乎封閉的環(huán)境里是如何說服自己去完成每一項使命的。猜想的答案永遠(yuǎn)也不可能成為疑惑的確切解答，而這種種疑惑對當(dāng)時在其他科室實習(xí)的我來說都是一個個的謎，強烈的好奇心便使我在心中暗暗生出一份期待，期待早一點接觸這個科室，融入進(jìn)這個環(huán)境。等待的光陰如此漫長，但到底還是如期而至。我懷揣著早有的那顆好奇心，小心翼翼的進(jìn)入到期待已久的科室，用驚異的目光掃視一周之后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的自己把這里想象的真是糟糕透了。這里的每一個角落都讓我耳目一新，它并沒因被封閉而顯得死氣沉沉，反之的是一片生氣盎然。新的環(huán)境，新的氛圍，新的心情，全新的一切帶給我全新的收獲。老師熱忱的講授與指導(dǎo)，我積極地聽取及實踐，是我充實的度過了這里的每一天。我充分的把握每一次實踐機會，來鞏固我的專業(yè)技能。從量血壓，血糖的監(jiān)測，換藥，口腔護理，會陰護理，物理降溫，血液抽取到吸痰，呼吸機的辨認(rèn)及簡單操作，氣道濕化，霧化吸入，采動脈血，血氣分析及cvp的檢測，每一項操作我都謹(jǐn)慎、認(rèn)真對待。在老師的監(jiān)督與指導(dǎo)下，我都能成功完成這里的每一項操作，遇到每項操作的盲點或是出現(xiàn)錯誤，老師們都能及時發(fā)現(xiàn)并予以糾正。接下來就是耐心的教導(dǎo)我們這樣的盲點及錯誤應(yīng)如何避免，鼓勵我們?nèi)ハ嘈抛约海瑤献约旱男娜プ雒宽棽僮鳎呐率菧y一次尿量，翻一次身，都需認(rèn)真記錄與觀察，稍有偏差，都會對患者的病情造成誤判，從而導(dǎo)致不可挽回的后果。同時，老師也用行動向我們示范著一切，他們的細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心，才讓我發(fā)現(xiàn)之前的自己是何等粗心。
充實的日子，好似注定是用來回憶的。轉(zhuǎn)瞬間就又要到新的科室去收獲新的東西，
總結(jié)。
這個科室交給我的也只有五個字“爭做有心人”。
3、icu醫(yī)生出科小結(jié)。
我實習(xí)的第一個科室———icu，這對一個平時讀書不認(rèn)真.常常蹺課的同學(xué)來說，是一種挑戰(zhàn)，但同時也給了我很強的新鮮感，我最喜歡新環(huán)境了。
時間真的很讓人頭疼。當(dāng)我很討厭那兒，很想離開那兒的時候，它過的比條狗還慢；漸。
漸的，我喜歡那兒了，習(xí)慣那兒了，享受和每一個護士在一起的時光，可它，從烏龜變成了兔子，而我能做的只是回味！
在那兒，跟我相處時間最多的當(dāng)然是孫柳英~~~我的第一任代教老師。一開始，我超討厭她的，因為她老嫌棄我，每次上班回來的路上，我總會自問，我真的有那么笨嗎？為什么她老嫌我這嫌我那的，別的老師都挺喜歡我的，為啥就她那樣啊？慢慢的，我習(xí)慣了她那態(tài)度，后來體會到，她這樣我才不會自滿，覺得自己還有很多不會做的事，就算會做了，在她眼里永遠(yuǎn)不夠完美，也許她是一個完美主義者吧！
呆在那兒，對我來說最痛苦的莫過于兩件事。一件是每個星期都有好多夜班要上，另一件是給病人擦身，我討厭那樣的感覺，但不知不覺也做了一個多月，可我到現(xiàn)在還是不怎么能習(xí)慣，除了這兩點，我挺喜歡呆在icu的，雖然人與人之間都存在著矛盾，但那都是些小矛盾。
在那里，我看到了不少緊張的面孔，家人生病，心里真的很急，很急~~~。
在那里，我看到了不少忙碌的身影，病人進(jìn)來了，她們真的很忙，很忙~~~。
在那里，我看到了不少欣慰的容顏，她們把他們照顧的，真的很好，很好~~~。
我實習(xí)的第一個科室就這樣伴著炎熱的夏天的到來而結(jié)束了，心情也有點煩躁，下個科室是泌尿外科，聽說挺累的，但是我喜歡！
4、icu醫(yī)生出科小結(jié)。
我實習(xí)的最后一個科室--重癥監(jiān)護室，即icu。它是各種急危重癥進(jìn)行集中監(jiān)測、強化救治的特殊場所，配備了各種先進(jìn)精密的監(jiān)護和治療設(shè)備。
注入，就任何滋味都嘗不到了，加上痰液多，定時的吸痰可不好受啊??
我覺得在icu住著，意識清倒是件不幸的事，看到他們臥病在床，痛苦萬分，生不如死，我都于心不忍。雖說每天的14-15點是家屬探病時間，也是最溫馨的時刻，但這樣的關(guān)心還是無法抵消肉體的折磨。如果換成我，我寧可選擇死亡，這樣沒生活質(zhì)量的活著，還不如痛痛快快地去極樂世界。
在icu住著的病人幾乎都要用呼吸機輔助呼吸，所以要想做名優(yōu)秀的icu護士必需熟練掌握呼吸機的應(yīng)用。在近兩個月的實習(xí)生活中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)呼吸機的相關(guān)事項，雖然學(xué)的還只是冰山一角，但我已萬分開心，學(xué)無止境，總比不會強啊。
在老師的帶教下，我定時給病人鼻飼、翻身，按需吸痰，處理大小便等，積極完成各項治療，不怕臟，不怕累。我還積極參與科室里的小講課，不斷增強自己的理論知識。在這個急危重癥集中救治的病房里，使我深刻的感覺到細(xì)心、耐心、愛心、同情心的重要性，感謝icu讓我進(jìn)一步強化自我。
icu的夜班比較多，開始時還真不喜歡這晝夜顛倒的生活，不過時間久了也就習(xí)慣了。如果現(xiàn)在讓我每天早起，我都怕自己熬不住呢。
我是個比較粗心的人，越是告誡自己要細(xì)心，就越要出錯，鹽水滴完未及時封管，體溫。
量后忘收體溫表，諸如此類，舉不勝舉。實習(xí)期間給帶教老師添了不少麻煩，看到老師幫我收拾殘局，我好是慚愧。
總之，感謝帶教老師的悉心教導(dǎo)，感謝icu的老師們的教導(dǎo)讓我圓滿而愉快的結(jié)束在紅會醫(yī)院的實習(xí)。
5、icu醫(yī)生出科小結(jié)。
icu是我實習(xí)的第九個科室，在還未來到這個科室之前，聽很多同學(xué)說icu夜班數(shù)多，工作量大，再加上我的一個室友兼老鄉(xiāng)實習(xí)完畢回家，所以我在icu初期的時候產(chǎn)生一種厭班的心理，后來慢慢在上班的過程中覺得其實并沒有那么恐怖，漸漸的把心態(tài)調(diào)整過來。因為回學(xué)?？荚嚨脑?，我請了幾天假，所以在icu實習(xí)只有大概三周的樣子。
學(xué)科，知識面很廣，帶教老師要求我們實習(xí)生掌握icu的基本理論和基本技能。
嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，嚴(yán)格無菌技術(shù)操作和認(rèn)真執(zhí)行各項消毒隔離制度是預(yù)防icu科室感染的有效措施，保持室內(nèi)通風(fēng)、干燥，同時做好室內(nèi)空氣、地面、物品表面及床單位終末消毒工作，采用空氣凈化器持續(xù)凈化，操作前后正確洗手或用消毒液涂擦雙手，一般情況下謝絕家屬陪護，讓家屬在下午四點到五點時探視。工作人員進(jìn)入icu穿規(guī)定工作服、換鞋、戴好帽子和口罩。
根據(jù)醫(yī)囑我們要按時給患者檢測cvp及血氧飽和度、血壓、血糖等，遵醫(yī)囑每小時觀察患者尿量，根據(jù)輸入的和排出的量判斷患者的病情。在交接班的時候要把你所管病床的患者的長期醫(yī)囑和臨時醫(yī)囑執(zhí)行與未執(zhí)行的均需告訴接班者，病人身上有哪些管道都要交代好，確保每一條管道的通暢，之后再交輸液泵及微量輸入泵，每日病人的基本評估，語言活動的反應(yīng)、瞳孔反應(yīng)、肢體力量評估等，顱腦損傷者需做格拉斯昏迷評分。
出科小結(jié)。
科室：icu帶教老師：xxx。
在icu實習(xí)兩周期間，本人能夠嚴(yán)格遵守實習(xí)生守則，遵守醫(yī)院的各項規(guī)定，服從科室的安排，從不遲到早退，尊敬每一位帶教老師，工作積極主動，有較強的責(zé)任心和進(jìn)取心。實習(xí)過程中，待人誠懇，與各位同學(xué)相處融洽。在完成實習(xí)計劃的同時，善于總結(jié)，努力改正，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
兩周來，我大致熟悉了icu的工作流程，了解了icu護理工作的特色及其重要性。掌握了危重病人的支持性護理：基礎(chǔ)護理、保持呼吸道通暢、補充營養(yǎng)和水分、注意大小便情況、保護病人安全、保持引流通暢、定時監(jiān)測生命體征和心理護理等。同時，我全面地學(xué)習(xí)了氣管切開、氣管插管病人的護理要點。并熟悉了心電監(jiān)護、微量泵、輸液泵、呼吸機和血氣分析儀的使用方法，了解了其工作原理。
在老師的指導(dǎo)下，我進(jìn)行了中心負(fù)壓吸痰、抽取動脈血氣、口腔護理、腸內(nèi)營養(yǎng)等操作，熟練地掌握了中心負(fù)壓吸痰、口腔護理及打鼻飼營養(yǎng)，在抽取動脈血氣方面仍有一定的欠缺。在icu讓我更加深刻的明白了每一項基礎(chǔ)操作對于整體護理的重要性和對于病人健康的意義。
x年x月x日。
icu出科自我鑒定篇五
我實習(xí)的最后一個科室——重癥監(jiān)護室，icu它是各種急危重癥進(jìn)行集中監(jiān)測、強化救治的特殊場所，配備了各種先進(jìn)精密的監(jiān)護和治療設(shè)備。
我覺得在icu住著，意識清倒是件不幸的事，看到他們臥病在床，痛苦萬分，生不如死，我都于心不忍。雖說每天的14-15點是家屬探病時間，也是最溫馨的時刻，但這樣的關(guān)心還是無法抵消肉體的折磨。如果換成我，我寧可選擇死亡，這樣沒生活質(zhì)量的活著，還不如痛痛快快地去極樂世界。
在icu住著的病人幾乎都要用呼吸機輔助呼吸，所以要想做名優(yōu)秀的icu護士必需熟練掌握呼吸機的應(yīng)用。在近兩個月的實習(xí)生活中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)呼吸機的相關(guān)事項，雖然學(xué)的還只是冰山一角，但我已萬分開心，學(xué)無止境，總比不會強啊。
在老師的帶教下，我定時給病人鼻飼、翻身，按需吸痰，處理大小便等，積極完成各項治療，不怕臟，不怕累。我還積極參與科室里的小講課，不斷增強自己的理論知識。在這個急危重癥集中救治的病房里，使我深刻的感覺到細(xì)心、耐心、愛心、同情心的重要性，感謝icu讓我進(jìn)一步強化自我。
icu的夜班比較多，開始時還真不喜歡這晝夜顛倒的生活，不過時間久了也就習(xí)慣了。如果現(xiàn)在讓我每天早起，我都怕自己熬不住呢。
我是個比較粗心的人，越是告誡自己要細(xì)心，就越要出錯，鹽水滴完未及時封管，體溫量后忘收體溫表，諸如此類，舉不勝舉。實習(xí)期間給帶教老師添了不少麻煩，看到老師幫我收拾殘局，我好是慚愧。
總之，感謝帶教老師的悉心教導(dǎo)，感謝icu的老師們的教導(dǎo)讓我圓滿而愉快的結(jié)束在紅會醫(yī)院的實習(xí)。
icu出科自我鑒定篇六
20xx年8月至20xx年2月，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的安排下，我到北京大學(xué)人民醫(yī)院icu進(jìn)修半年。能獲得這樣一個機會，暫時拋開忙碌的臨床工作，到這所國內(nèi)頂尖醫(yī)院學(xué)習(xí)，對我而言，無疑是一件幸事。6個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，收獲還是較大的，感觸還是很深的。以下是我的一點體會，希望能與大家共享。
北大人民醫(yī)院進(jìn)修結(jié)束后，我感覺收獲最大的不是新技術(shù)、新項目，而是基本知識，比如血流動力學(xué)基本知識，呼吸機基本知識，細(xì)菌耐藥機制等。這些知識我們?nèi)粘９ぷ髦幸苍趹?yīng)用，但從前從沒有人討論過這些知識的基本原理，造成知識面較廣而深度不足。北大人民醫(yī)院的帶教老師從藥物的藥效學(xué)，藥動學(xué)講解選用各種藥物的原因，對各種常見病指南的理解，對凝血機制的最新解讀，呼吸機各種呼吸模式的優(yōu)缺點，不同的疾病適合的呼吸機模式，纖維支氣管鏡使用，消毒及保養(yǎng)。床旁血濾機的原理，上級的適應(yīng)癥，時機及對各種報警的處理，picco的基礎(chǔ)等方面給予詳細(xì)的指導(dǎo)，在北大人民醫(yī)院進(jìn)修期間，要求臨床醫(yī)師能夠熟悉醫(yī)療與護理工作每一個工作流程，每一項操作。每一個進(jìn)修醫(yī)師都要求熟練采血，血氣分析、crrt上機、吸痰等治療，熟練操作心電監(jiān)護儀，為我們處理醫(yī)療故障與報警提供基礎(chǔ)。
icu內(nèi)患者來自不同的科室，病情千變?nèi)f化，但又有共同的特點，因此，培養(yǎng)正確的思維方法非常重要，一般臨床科室工作方法是，首先采集病史、體格檢查、鑒別診斷，實驗室檢查，并根據(jù)這些資料制定治療方案，但icu就需要根據(jù)情況適當(dāng)調(diào)整。icu內(nèi)患者病情往往涉及多個器官系統(tǒng)，并且相互影響，入院或入科時的診斷往往并不是收住icu要解決的主要問題，icu需要根據(jù)病情的輕重緩急將需要解決的問題進(jìn)行羅列，并逐步進(jìn)行解決。按輕重緩急羅列需要解決的全身問題，就需要采取全面系統(tǒng)的方法。要仔細(xì)評估全身的每一個器官或系統(tǒng)已經(jīng)解決的問題和新出現(xiàn)的問題。在icu幾乎任何生理性的異常都不能接受，低鉀、代謝性堿中毒、白細(xì)胞減少等問題都可能嚴(yán)重影響患者的預(yù)后。
學(xué)習(xí)過程中，我先后參與搶救的病種很多。主要有：急性重癥胰腺炎、頸髓損傷伴高位截癱、重癥肝炎、多發(fā)傷、產(chǎn)后大出血伴dic、一氧化碳中毒、腦血管意外、多胎妊娠心衰、aecopd、mods、ards、在這些疾病的危急處理方面，得到了一定的提高。
icu出科自我鑒定篇七
通過兩年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐就是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和鑒定。
函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。
本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。上課期間，我持續(xù)以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學(xué)知識，并通過了所學(xué)課程考核。
函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平時的.教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。
除了理論學(xué)習(xí)之外，還把學(xué)到的理論知識用到我此刻的工作中來，我的實踐潛力也得到十分大的提高。再有就就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務(wù)潛力，我認(rèn)真運用我所學(xué)習(xí)的各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了很多實際操作中的困難。
雖說就是三年的函授學(xué)習(xí)，實際上面授只有三個月左右。此時雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。
icu出科自我鑒定篇八
時間過得真快??！我已經(jīng)在這里實習(xí)兩個月了，感覺自己已經(jīng)進(jìn)入工作狀態(tài)了。在icu內(nèi)的病人大多處于昏迷或嗜睡狀態(tài)，身上有很多醫(yī)療器械如導(dǎo)尿管、吸痰管、鼻飼管和動脈留置管等，盡管數(shù)量繁多，但也都非常必要。在老師的指導(dǎo)下，我按時給病人進(jìn)行鼻飼、翻身、按需吸痰，以及大小便管理等護理工作，積極地完成各項治療工作。我并不害怕臟或者累，因為我知道這是我的責(zé)任。
在icu內(nèi)，病人幾乎都需要依靠呼吸機進(jìn)行輔助呼吸。因此，想要成為卓越的icu護士，我們必須熟練掌握呼吸機的應(yīng)用。在過去的三個星期中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)知識，并積極參加了科室內(nèi)的小型講座，不斷提升自己的'理論素養(yǎng)。
在我的第一個夜班中，我就遇到了一起心肺復(fù)蘇的情況。我看著老師忙前忙后地處理，腳步迅速、配合默契，而我則愣在原地，不知所措。但在幾次胸外按壓之后，醫(yī)生和老師都讓我去試著按壓。這是我第一次在真實病人身上進(jìn)行胸外按壓，雖然心里有些緊張，但我并沒有故意慢做或馬虎。我心懷救治生命的熱情，緊緊地抓著這個機會。我一邊按壓，一邊看著病人的臉，甚至心里想著他蘇醒過來。但是，心電監(jiān)護儀上的數(shù)據(jù)已經(jīng)時時刻刻地提醒著我們，病人體征的每次波動都會讓他的生命離去…這次經(jīng)歷，讓我更加深刻地認(rèn)識到護士工作的重要性和專業(yè)性。
在icu實習(xí)期間，通過眾多老師的耐心教導(dǎo)和身教，我學(xué)會了一些急救藥品的使用方法、心電監(jiān)護、胸部心肺復(fù)蘇、自動洗胃法、除顫儀、呼吸機的使用流程、靜脈輸液、皮試和肌注等各項護理操作。只有切實融入實習(xí)中，才能真正慢慢積攢經(jīng)驗。護士的工作是非常繁重且繁瑣的，我在實習(xí)之前也曾有所了解，但實際進(jìn)入臨床之后，我開始感到更深層次的觸摸。正是因為有了這次實習(xí)機會，我才得以更全面、更深刻地了解和體會護理工作，更具體和詳細(xì)地了解了這個行業(yè)。
我從內(nèi)科、icu以及其他科室中一路實習(xí)過來，嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，并認(rèn)真履行護士們的職責(zé)。我的每個操作都嚴(yán)格遵循無菌操作原則，并嚴(yán)格執(zhí)行查對制度。我從未遲到或早退，努力將護理工作規(guī)范化、技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化、普通護理多樣化、愛心活動常態(tài)化，并將理論和實踐相結(jié)合。我有計劃、有重點地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，有措施、有記錄地進(jìn)行護理工作。在整個實習(xí)期間，我始終秉持著“愛心、細(xì)心、耐心”的原則，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，時刻關(guān)注病人的需求和反應(yīng)，并全心全意地為病人服務(wù)。我相信我可以繼承南丁格爾的崇高精神，以慈心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對待每位病人，全心全意地為他們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
icu出科自我鑒定篇九
實習(xí)是每個醫(yī)學(xué)生必要不可缺少的學(xué)習(xí)階段，作為一個在臨床經(jīng)驗上十分欠缺的初學(xué)者，除了自己的.帶教老師外，病房其他的醫(yī)師、護士和患者本人都是值得請教的老師。因此，我保持謙虛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參加病房所有的學(xué)習(xí)、醫(yī)療、討論等活動，從最基本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。
在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對監(jiān)護室有所了解，工作起來得心應(yīng)手。特別安排?？萍膊≈R講座，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有一定的認(rèn)識，有利于術(shù)后監(jiān)護。此外，還進(jìn)行基礎(chǔ)護理方面帶教，如對病人術(shù)前教育、心理護理和生活護理。
首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接應(yīng)左心功能和衡量血容量的客觀標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)補液速度和評估血容量。
在進(jìn)入臨床實習(xí)后，我往往把學(xué)習(xí)重心放在了操作上，而對理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多，我極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實習(xí)的主要目的，手術(shù)后的病理生理會發(fā)生很改變，我必須全面準(zhǔn)確的綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮，方能準(zhǔn)確掌握要害所在，看清本質(zhì)，理解手術(shù)對患者的影響，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的能力。
通過一個月的實習(xí)，使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護有所了解，基本掌握xx，xx等的臨床應(yīng)用和注意事項，并能立完成xx的檢測。最后均能通過理論和操作技能考試。隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，先進(jìn)電子儀器在臨床的普遍應(yīng)用，這對護士也提出了更高的要求，不但要有高度的責(zé)任感，還要學(xué)習(xí)重癥監(jiān)護和重癥監(jiān)護的技能。
我在xx科重癥病房的實習(xí)中掌握重癥監(jiān)護和重癥監(jiān)護技能，對臨床護理的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有所提高。實習(xí)過程中，我了解操作的目的、意義，操作注意事項和操作不當(dāng)?shù)奈：π?，其次才知道有的操作必須親身體驗，才能掌握技巧，熟練掌握方法和技巧后才能在病人身上進(jìn)行操作。
在實習(xí)當(dāng)中，我始終以實事求是的觀點，嚴(yán)格要求自己，從一點一滴做起，因為這是對患者、對自己、對社會、對科學(xué)負(fù)責(zé)。
icu出科自我鑒定篇十
短短一個月的超聲診斷臨床實習(xí)即將結(jié)束，在各位帶教老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，我能很快的投入到超聲診斷的臨床工作中。平時做到不遲到，不早退，不曠工，認(rèn)真完成各項實習(xí)任務(wù)，并將書本知識應(yīng)用到實踐中去。
不懂就問，虛心請教。在帶教老師的引導(dǎo)下，已基本能夠立上機操作，并且立完成報告500余份，完成床邊超聲檢查30余次，輔助老師完成超聲引導(dǎo)下穿刺活檢、抽液術(shù)近40次。
這一個月充實的學(xué)習(xí)，使我的理論知識在實踐中得以運用并得以加深和鞏固，然而，期間我也發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力完善自我。
對我來說，實習(xí)是一種期待，是對成長的期待，是對角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對夢想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很壓力。實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得屈了就自己哭一常每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望!
現(xiàn)在對于實習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地通過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué)，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會如何與病人，老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習(xí)，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點：
1、理論知識的問題。以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時，才認(rèn)識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
2、角色轉(zhuǎn)化問題。實習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
3、膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，而會給病人造成更的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得一點，再一點。膽心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點解決病人的痛苦。
4、無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實習(xí)這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
5、微笑服務(wù)。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
總而言之，這五個月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
icu出科自我鑒定篇十一
首先，我認(rèn)為在這次實習(xí)中，最大的收獲就是對患者的關(guān)愛和責(zé)任感。在icu護理實踐中，患者的病情十分復(fù)雜，很多時候需要我們花費大量的心血去照顧和關(guān)愛他們。作為一個實習(xí)生，我始終認(rèn)為這是我的責(zé)任和義務(wù)，不能因為自己的身份而放任不管。因此，在實際操作中，我認(rèn)真地執(zhí)行醫(yī)囑，仔細(xì)觀察患者的病情變化，并及時向主管護士匯報情況。同時，我也盡自己的最大努力去照顧患者，例如幫他們理發(fā)、沖涼、轉(zhuǎn)移等，以此來減輕他們在疾病中的痛苦并增加他們的康復(fù)信心。
其次，在這次實習(xí)中，我也意識到我的不足之處。盡管我在學(xué)校里學(xué)到了很多的護理知識和實際技能，但在實踐中仍然存在許多不足之處。例如，我經(jīng)常忘記記錄護理記錄，甚至有時候忘記注射藥物。這些錯誤讓我感到很不舒服，也讓我反思自己的工作不夠細(xì)致和專注。因此，在接下來的工作中，我將注重規(guī)范化護理的要求，加強自己的技能培訓(xùn)，避免犯類似的錯誤。
最后，我認(rèn)為在實習(xí)中，團隊合作是非常重要的。醫(yī)院有座右銘“患者第一、團隊合作”我認(rèn)為就是最清晰不過的表達(dá)。在icu護理中，團隊合作是必不可少的，需要多方面的協(xié)作，如醫(yī)生的治療計劃，護士的護理措施，技師的檢查指導(dǎo)等等，每一個人的工作都是互相關(guān)聯(lián)互相支持的`，只有緊密合作才能保障患者的身體健康。作為一個實習(xí)生，我不僅要做好自己的工作，更要積極地向團隊其他成員尋求幫助和支持，為患者的治療和康復(fù)多做貢獻(xiàn)。
總之，在icu護理實習(xí)中，我收獲了很多，遇到了各種各樣的問題和困難。但這一切都讓我更加深刻地認(rèn)識到患者的需求和我們的責(zé)任，更加深刻地認(rèn)識到自己的不足和需要提高的地方。在未來的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能和護理水平，為患者的康復(fù)做出更多的貢獻(xiàn)。
icu出科自我鑒定篇十二
我實習(xí)的第一個科室———icu，這對一個平時讀書不認(rèn)真.常常蹺課的同學(xué)來說，是一種挑戰(zhàn)，但同時也給了我很強的新鮮感，我最喜歡新環(huán)境了。
時間真的很讓人頭疼。當(dāng)我很討厭那兒，很想離開那兒的時候，它過的比條狗還慢；漸。
漸的，我喜歡那兒了，習(xí)慣那兒了，享受和每一個護士在一起的時光，可它，從烏龜變成了兔子，而我能做的只是回味！
在那兒，跟我相處時間最多的當(dāng)然是孫柳英~~~我的第一任代教老師。一開始，我超討厭她的，因為她老嫌棄我，每次上班回來的路上，我總會自問，我真的有那么笨嗎？為什么她老嫌我這嫌我那的，別的老師都挺喜歡我的，為啥就她那樣?。柯模伊?xí)慣了她那態(tài)度，后來體會到，她這樣我才不會自滿，覺得自己還有很多不會做的事，就算會做了，在她眼里永遠(yuǎn)不夠完美，也許她是一個完美主義者吧！
呆在那兒，對我來說最痛苦的莫過于兩件事。一件是每個星期都有好多夜班要上，另一件是給病人擦身，我討厭那樣的感覺，但不知不覺也做了一個多月，可我到現(xiàn)在還是不怎么能習(xí)慣，除了這兩點，我挺喜歡呆在icu的，雖然人與人之間都存在著矛盾，但那都是些小矛盾。
在那里，我看到了不少緊張的面孔，家人生病，心里真的很急，很急~~~。
在那里，我看到了不少忙碌的身影，病人進(jìn)來了，她們真的很忙，很忙~~~。
在那里，我看到了不少欣慰的容顏，她們把他們照顧的，真的很好，很好~~~。
我實習(xí)的第一個科室就這樣伴著炎熱的夏天的到來而結(jié)束了，心情也有點煩躁，下個科室是泌尿外科，聽說挺累的，但是我喜歡！
icu出科自我鑒定篇十三
歲末年初,回顧icu病房起步的這一年當(dāng)中,我在擔(dān)任icu護士長這一年期間,在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在科主任和護理部主任的助和支持下,使icu的護理工作得以正常運行.這一年來,在繼續(xù)深入開展創(chuàng)群眾滿意醫(yī)院和打擊商業(yè)賂的思想指導(dǎo)下,順利完成了本職工作,現(xiàn)將一年來的工作做如下幾方面總結(jié):。
icu是危重病人進(jìn)行搶救和嚴(yán)密監(jiān)測的場所,要求病房環(huán)境合理、簡潔、方便,利于觀察和搶救,病房的搶救設(shè)施齊全,在原有icu病房的簡陋條件和設(shè)施下,在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,完善了各項設(shè)施和儀器,一年當(dāng)中,增設(shè)了3臺呼吸機,6臺注射泵,2臺輸液泵,以及各種醫(yī)療用品.并安裝了熱水器,室內(nèi)開水供應(yīng)設(shè)施,以及各種生活設(shè)施,以優(yōu)質(zhì)的病房條件服務(wù)于患者,方便的工作條件利于醫(yī)護人員,使得icu的病房條件在本市以及周邊地區(qū)處于領(lǐng)先水平.完善的設(shè)施離不開有效的管理,這一年中制定了:icu貴重儀器管理制度,貴重藥品管理制度,病房消毒措施.做到物品定點定位放置,固定了儀器管理人員,藥品管理人員和物資管理人員.一年來,有效的病房管理保證了icu的日常工作.
icu在本院屬新興的一門學(xué)科,收集全院各科室以及外院的危重病人,機構(gòu)龐雜,醫(yī)療護理任務(wù)繁重,而我科的護理人員均年齡較輕,資歷淺,工作責(zé)任心不夠強,且icu護士人員流動較,因此制訂一套嚴(yán)格周密,切實可行的制度常規(guī),以保證icu的護理工作正常運轉(zhuǎn),本年度在原有xx年icu護理工作試行草案中,不斷完善和修改草案,增加了各項護理操作常規(guī),急救藥品毒麻藥瓶日每班清點制,無菌物品管理制度,護士培訓(xùn)計劃,消毒隔離制度等,制定的同時督促,檢查執(zhí)行情況,各項制度常規(guī)保證了各項工作有章可循,從而使icu秩序井然,忙而不亂,其工作效能得以充分發(fā)揮.
由于icu的工作性質(zhì)及嚴(yán)格要求,護士始終處于病人治療及觀察的第一線.因此,護理人員的素質(zhì)如何,將直接關(guān)系到icu的工作效率.這一年來,icu護士的培訓(xùn)工作是我工作之重點,在icu護士的后續(xù)教育中,我采取了在職培訓(xùn),外出進(jìn)修,自學(xué)與考核相結(jié)合等辦法,并結(jié)合醫(yī)療定期舉辦科內(nèi)業(yè)務(wù)講座及參加護理查房,嚴(yán)格按照進(jìn)行培訓(xùn)并考核,xx年度先后輸送兩名護理人員到上海北京進(jìn)修,全科護理人員均參加了護理專科或本科的在職教育,一年的培訓(xùn)使得icu護士能勝任日常工作,多數(shù)護士成為icu熟練人才.
要做好icu護士姐妹的領(lǐng)頭雁,不加強自身學(xué)習(xí)是不行的,在繁忙的工作之余,我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和熟練掌握操作技能,并在媒體和網(wǎng)絡(luò)上查閱icu相關(guān)資料,學(xué)習(xí)和探索,以提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)水平,之外,本年度還參加了護理本科的在職教育,并取得良好成績.與此同時,協(xié)助院長順利完成了這一課題,并通過了市科鑒定,除此之外,還參與了我科課題的研究.
icu出科自我鑒定篇十四
實習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待。本人在某某中醫(yī)院工作，通過半年多的工作，在某某中醫(yī)院良好的工作環(huán)境和婦科住院護理部濃厚的學(xué)習(xí)和工作氛圍影響下，在護士長的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，多次參加護理人員學(xué)習(xí)。
形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一常每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天！
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/10728649.html】
