總結是我們進步的一個重要途徑，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并提升自己。寫一篇較為完美的總結，首先要明確總結的目的和對象。最后，我想和大家分享一些心得體會，希望能夠給你帶來一些啟發(fā)和思考。
匯報表演主持詞口才篇一
甲：尊敬的各位領導、教官、親愛的老師們、同學們：
乙：今天是我校20xx級新生軍訓匯報表演的日子，是檢閱軍訓14天成果的日子。學院領導，xxx通信學院的官兵，在百忙中抽出時間親臨大會，我們向他們的到來表示熱烈的歡迎!
甲：首先請允許我向大家介紹一下主席臺上就座的各位領導：
學院負責人xxxxxx通信學院國防教育訓練基地的xxx團長
學院分管招生就業(yè)副院長xxx學院專職副書記xxx
學院分管教學副院長xxx學院分管學生工作副院長xxx
學院辦公室主任xxx學院學生處處長xxx
學院教務處處長xxxx學院招生就業(yè)處處長xxx
學院后勤處處長xxxx安全工程系主任xxx
機電工程系主任xxx信息工程系主任xxx。
讓我們再次以熱烈的掌聲向他們的到來表示衷心的感謝！
乙：下面，我宣布：xxx安全技術職業(yè)學院20xx年新生軍訓匯報表演現(xiàn)在開始
1、 請全體起立，（立正，向后轉），迎國旗。升國旗，唱《國歌》!……
禮畢，請坐。向后轉。
甲：2、同學們，面對鮮艷的五星紅旗，請鼓起你進取的勇氣，面對主席臺上領導欣賞的目光，請亮出你班級的精彩，讓胸中鼓蕩的豪情飛上藍天，用腳下有力的足音叩響大地。下面請欣賞20xx級新生軍訓匯報表演，由軍訓團牟其標團長指揮......
乙：3、通過剛才的表演，我們看到僅兩周時間，涓涓細流，匯成大海，莘莘學子，百煉成鋼。在本次軍訓中，涌現(xiàn)出來了一大批優(yōu)秀集體和先進個人，經(jīng)教官、輔導員根據(jù)同學們在軍訓中的表現(xiàn)推薦，學校審核批準，決定對69名同學進行表彰。下面有請學院負責人杜曉陽宣讀獲獎名單，大家歡迎！
甲：4、大會進行第四項，頒獎儀式正式開始，請獲獎同學按我念的名單次序依次上臺領獎。
讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎集體和先進個人表示衷心的祝賀！
乙：5、在14天的軍訓中，感受最深的應該是我們受訓的全體同學了。如今的斗志昂揚、精神煥發(fā)代替了曾經(jīng)的懶散懈怠，如今的留戀代替了曾經(jīng)的抱怨。在半個月的軍訓中，表現(xiàn)出了90后大學生良好的精神風貌。在軍訓即將結束之時，讓我們一起傾聽來自學生的心聲。下面請排的學生代表劉月紅講話。大家歡迎！
匯報表演主持詞口才篇二
六一到，喜洋洋，我們學校鑼鼓響，咚咚咚咚鏘!你笑得咧開嘴，我樂的把歌唱，今天咱們同學們呀心里真歡暢!天氣真正好，我心里喜洋洋，看著咱們的大校園，真呀真漂亮!大樹長的高，教室真寬敞，又有花來又有草，讓我再瞧一噍！
今天是六一，我們?nèi)８懵?lián)歡，你歌唱來我跳舞，大家一起來!我打鼓打得急，我敲鑼有力氣，我們四個一亮相，真呀么真神氣!老師臺下坐，臉上笑咪咪，我知道她心里想的是什么?嗯，有出息。
想想一年級，剛來到校園，都還穿著小肚兜，嗨，還提那干嘛!轉眼一年過，樣樣都會干，唱歌、畫畫、掃地、擦桌，成了男子漢。
原來是小調(diào)皮，天天惡作劇，這邊鬧來那邊打，老師真著急。
老師心里急，可臉上笑咪咪，打人不是男子漢，嗯，服氣!原來是小人精，現(xiàn)在是三好生，老師滿臉都是笑，那叫高興!我們長大了，個子長高了，本事見長了，老師變老了。
新學年新氣象，老師又想新花樣，上課就象做游戲，這課我愛上!我們都是小小鳥，校園里面飛得高，老師就象鳥媽媽，哦！翅膀真大!今天我們來發(fā)言，老師的話兒記心間，從今往后好好干，決不搗亂!我們四個把鼓敲，節(jié)目不好圖熱鬧，今天就先說到這兒，明年六一見!
匯報表演主持詞口才篇三
開場：
a：各位領導，各位來賓，
b：老師們，同學們
合：大家下午好！
合：我們是華夏少兒口才幼兒部的學員。我叫…a：明媚的五月，鮮花的五月
b：五月，是童年的搖籃；五月是童年的夢想；五月是童年的太陽。
c：讓我們蕩起心中的雙槳
合：歡慶在五月的花海中。
a：讓我們搖響心中的鈴鐺，
合：歡聚在五月的陽光下。
合：華夏少兒口才，課堂展示匯報現(xiàn)在開始。
劉子洋：下面請允許我為大家介紹一下出席本次活動的各位家長，他們是····
林思妤：口部操是鍛煉我們口部肌肉靈活性，舌頭的力度，發(fā)音準確性的訓練方法，讓我們有請所有學員為我們展示口部操。
1、那斯克：請欣賞古詩朗誦《春曉》《長歌行》
表演者：李帥帥許文磊謝寶冉馬聰亮榮子祎劉子洋可純陽
2、劉子洋：有一首古詩是這樣寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。“
榮子祎：今天，我們的小朋友也為我們帶來的一首好聽的詩歌劉子洋：請欣賞《荷花》
表演者：朱音琪李帥帥許文磊關馨怡陳虹嵐
3、張熙之：張曉丹，我問你一個問題，你最喜歡的動物是什么？張曉丹：我喜歡小貓、小狗、小羊、海豚好多呢！
張熙之：你喜歡的動物還不少呢！那你喜歡大灰狼么？幼兒口才主持詞。
張曉丹：狼！我、我才不喜歡呢！它那么壞！愛騙人還吃小羊！太狡猾了！
張熙之：對！下面我們將要看到的這只狼也很狡猾，欺騙了善良的牧人。
張曉丹：請欣賞情景劇表演：《狼騙牧人》
表演者：朱音琪李帥帥關馨怡陳虹嵐
4、林思妤：請欣賞古詩朗誦《相思》《畫》表演者：朱子湘朱音琪馬蕭桐肖郭翌新
5、劉子洋：三字經(jīng)不僅告訴我們做人的道理，日常禮儀，而且是我們中國，國學中的經(jīng)典篇章。
請欣賞《三字經(jīng)》表演者：全體學員
6、可純陽：請欣賞繞口令表演，小2班為我們帶來的是《下大雪》《小牛和小妞》小1班為我們帶來的是《七字歌》《快樂小白鵝》《毛毛和濤濤》《手指歌》《鴨蛋和鵝蛋》請大家欣賞。
7、馬聰亮：我們在第一冊的學習中，認識了比較難得生字50個，下面，請我們的家長來考考我們的學員！請每個家長抽一張字卡…請亮字卡…謝謝…謝謝家長的參與。（先小2再小1）
8、張熙之：在這個快樂的日子里，小鳥在歡快的歌唱林思妤：蝴蝶在翩翩起舞，漂亮的小金魚也來了。
張熙之：請欣賞《小金魚》
表演者：朱子湘杜文萊謝寶冉
9、那斯克：請欣賞古詩朗誦《梅花》《七步詩》《馬詩》表演者：張曉丹張熙之那斯克
林思妤陳虹嵐劉瑞晨杜文萊
10、榮子祎：接下來為大家表演的是一只聰明的小烏龜。張曉丹：嗯，不但救了青蛙，還保護了自己！
榮子祎：請欣賞情景表演《狐貍和烏龜》
張曉丹：表演者：謝寶冉梁錦源肖郭翌新
11、張熙之：下面讓我們有請小2班所有學員，為大家展示《手指歌》
林思妤：現(xiàn)在兩隊已經(jīng)比賽完畢，現(xiàn)場的家長做我們的評委，給兩個對打分，那個隊獲得的掌聲多，那個隊就獲得勝利。認為我左邊獲勝的請鼓掌！認為我右手邊獲勝的請鼓掌！林思妤：兩邊的掌聲同樣熱烈。我宣布兩隊同時獲勝！請家長再次以熱烈的掌聲鼓勵他們！
結束語：
那斯克：今天，在這個小小的舞臺上，我們成功完成了第一期的匯報。讓我們有請思思老師為我們講幾句話。
a：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光
b：悠揚的歌聲，蕩起歡樂的海洋。
c：讓我們同華夏少兒口才一同努力，一起成長！
合：華夏少兒口才第一期課堂展示匯報課，到此結束。小朋友們再見！
匯報表演主持詞口才篇四
男：敬愛的爺爺奶奶叔叔阿姨們：
女：親愛的兄弟姐妹小朋友們：
合：大家上午好！
男：我是今天的主持人———
女：我是主持人———
男：八月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷。
女：八月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
男：今天又是一個金色的年輪，又是一個收獲的八月
女：今天我們歡聚一堂，在這美好的日子里，我們迎來了———舞蹈班暑期匯報文藝演出活動！男：舞出美麗，舞動奇跡，———舞蹈班讓青春飛舞！
女：用心編織七彩童年，用手繪出美好明天，———書法繪畫班讓童年絢爛！
男：我宣布，———舞蹈班和———書法繪畫班20xx暑期匯報文藝演出
合：現(xiàn)在開始
匯報表演主持詞口才篇五
a：尊敬的各位領導，老師。
b：親愛的同學們。
共：大家晚上好。
a：當夏日的陽光催生著成熟的果實時，我們開始謳歌我們的青春。我們用器樂敲擊青春的節(jié)奏。
b：我們用歌聲吟唱夢想的甜美。
c：我們用曲藝演繹青春多彩。
d：我們用舞步旋轉夢想的歡欣。
a，b：我們蕩起心兒的雙槳，成長在涿師素質教育的多彩海洋中。
c，d：我們遙想心兒的鈴鐺，歡聚在涿師藝術熏陶的歡樂月色下。
共：在此，讓我們一嘴歡快的掌聲向出席本次匯報演出的各位領導老師致以最熱烈的歡迎和最誠摯的問候。
1、下面請欣賞歌伴舞《錦繡中華》演唱王軍英。
2、提到鋼琴相信你會情不自禁的想到貝多芬想到莫扎特沉浸在美妙的音樂之中確實令人流連往返。
下面請欣賞鋼琴獨奏《噴泉》表演邵馨葵。
3、下面請欣賞女生小合唱。
4、下面請欣賞獨舞《愛蓮說》表演李陽。
5、六十年前那獵獵飄揚的五星紅旗如一團跳動不息的火焰灼燒著每一雙眼睛點燃了中華兒女心中的夢想五星紅旗那是從旭日上踩下的紅沒有人不愛你的色彩下面請欣賞女生小合唱《五星紅旗》。
6、下面請欣賞四手聯(lián)彈。
7、隨著一聲嘹亮的歌喉不知從哪里飛來了一群身著艷麗藏袍的藏族姑娘她們邁著輕盈的舞步掛著甜蜜的笑容做著調(diào)皮動作在山林間跑啊笑啊鬧啊，與靜靜地康定融為一體。這群姑娘竟不知滿足爭搶著一塊花手帕打扮自己爭本比美，如嬌似嗔個個令人喜歡。下面請欣賞群舞溜溜的康定溜溜的情。
8、下面請欣賞手風情獨奏表演李詩。
9、歡快的曲調(diào)簡單卻充滿趣味的歌詞聽到這熟悉的歌謠總能勾起人們對童年歡樂時光的無盡回憶，下面請欣賞歌曲《丟手絹》演唱郭菲菲。
10 、1、美術來源于生活發(fā)展于生活提煉于生活之所以美術存在于生活是因為顏色通過眼腦和我們的生活經(jīng)驗所產(chǎn)生的一種對光的視覺反映下面請欣賞美術作品展。
2、在校園里生活這樣一個群體她們不語言交流她們總喜歡用手中畫筆去描繪自己的未來她們把自己的熱情激情全部融入畫中她們就是來自于大專095為繪畫而瘋狂的同學們。
3、最后向我們走來本次繪畫的作者她們用自己的畫筆描繪著對美的熱愛對生活的熱愛，溜溜的康定連往返，此月色下素質：繹青春多彩擊。
11、一條天路是潔白的哈達連接起了北京和拉薩一條天路是民族的希望青稞酒更濃酥油茶更香一條天路是七色的彩虹神鷹展翅飛翔把天堂帶給人家，下面請欣賞獨舞《天路》表演陳瑋。
12、下面請詩朗誦《獻給母校的贊美詩》。
13、下面請欣賞歌伴舞《左手拉右手》演唱趙雪。
14、每個人的心里都有一個夢她讓我們充滿了熱情與力量這力量仿佛為我們插上了一雙翅膀那么就讓我們撐著夢的翅膀在優(yōu)美的舞蹈中飛翔吧下面請欣賞民族連跳。
15、我們有太多感動來自于老師的引導，我們有太多的感動來自于老師的關愛，我們有太多的感動來自于老師的教誨，讓我們用實際行動來報答像春泥一般呵護花朵的老師。
下面請欣賞歌伴舞《老師我想你》演唱李雪飛。
甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我校是一個充滿活力，面向未來的集體。
乙：在這里，校訓“讀好書，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心。
丙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
丁：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
戊：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
甲：今天的聯(lián)歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
匯報表演主持詞口才篇六
開場白：
楊：尊敬的各位家長，許：敬愛的各位老師，衛(wèi)：親愛的同學們，刑：大家。
合：早上好！
自我介紹：我是主持人***刑：童年，就像五彩繽紛的夢，醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。衛(wèi)：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。許：童年，就像放聲歌唱的小鳥，帶著無限的希望展翅高飛。
楊：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。
許：在這難忘的暑假，原本陌生的同學歡聚一堂，在這里成為了最好的伙伴。楊：在這難忘的暑假，二十多位可愛的同學們，組成了金口才的大家庭。刑：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
衛(wèi)：在這里，我們將夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。
楊：接下來，請欣賞詩歌朗誦《送給爸爸媽媽的歌》，表演者王晨營、田淑文，大家掌聲有請！
串詞：
楊：好！非常感謝兩位女生的精彩表演，衛(wèi)子晗，那么接下來又有什么精彩節(jié)目呢？
衛(wèi)：恩，接下來的節(jié)目啊更加精彩，是由我們班上四位可愛的小朋友，為大家?guī)淼娜浒氡硌荩纸凶觥秳赢嫵恰罚蠹艺坡暪膭睿?/p>
許：謝謝四位同學的精彩表演，邢書瑜我問你，你喜不喜歡聽相聲??？刑：當然喜歡，我覺得相聲特別搞笑！
許：那好，接下來的表演你肯定也很喜歡，請欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛(wèi)子涵。
衛(wèi)：繞口令是我國一種傳統(tǒng)的語言游戲，又稱“急口令”、“吃口令”
楊：恩！由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語有意地組合在一起，組成簡單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來感覺又好玩又吃力。
衛(wèi)：那么接下來就讓我們來聽一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請！
刑：許一凱，你會說反義詞么？許：當然會了，這么簡單根本難不倒我們！
刑：哎！那可不一定啊，你看，接下來這幾位同學因為反義詞，可把老師給氣壞了！讓我們一起來看看吧！
楊：保護環(huán)境一直以來都是我們大力倡導的，衛(wèi)：是呀！保護環(huán)境就是保護我們自己的生命，楊：接下來，讓我們來共同欣賞一段詩歌朗誦《保護地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請！
刑：感謝兩位同學的精彩表演，接下來請欣賞古詩朗誦，表演者：張孜欣、衛(wèi)子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營、楊冰，大家掌聲有請！
許：接下來這個節(jié)目可是壓軸戲啊！
刑：哦？是什么??？
許：恩，接下來請欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請他們出場！
結束語：
刑：明天的太陽是我們的，衛(wèi)：明天的鮮花是我們的，許：今天我們呈現(xiàn)給大家的是精彩，楊：明天的我們更值得大家期待！
開場白：
甲：尊敬的各位家長，乙：敬愛的各位老師，丙：親愛的同學們，丁：大家。
合：下午好！
自我介紹：我是主持人***甲：童年，就像五彩繽紛的夢，醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。乙：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。丙：童年，就像放聲歌唱的小鳥，帶著無限的希望展翅高飛。?。和?，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。
甲：在這難忘的暑假，原本陌生的同學歡聚一堂，在這里成為了最好的伙伴。
乙：在這難忘的暑假，二十多位可愛的同學們，組成了金口才的大家庭。
丙：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
?。涸谶@里，我們將夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。
甲：首先請欣賞《我愛繞口令》，表演者***，大家掌聲有請！
串詞：
二、相聲《數(shù)字成語》。
楊：欣賞完好玩的繞口令后，接下來又有什么精彩節(jié)目呢？
表演：王錫雨。
許：謝謝四位同學的精彩表演，邢書瑜我問你，你喜不喜歡聽相聲?。啃蹋寒斎幌矚g，我覺得相聲特別搞笑！
許：那好，接下來的表演你肯定也很喜歡，請欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛(wèi)子涵。
四、衛(wèi)：繞口令是我國一種傳統(tǒng)的語言游戲，又稱“急口令”、“吃口令”
楊：恩！由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語有意地組合在一起，組成簡單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來感覺又好玩又吃力。
衛(wèi)：那么接下來就讓我們來聽一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請！
刑：許一凱，你會說反義詞么？許：當然會了，這么簡單根本難不倒我們！
刑：哎！那可不一定啊，你看，接下來這幾位同學因為反義詞，可把老師給氣壞了！讓我們一起來看看吧！
楊：保護環(huán)境一直以來都是我們大力倡導的，衛(wèi)：是呀！保護環(huán)境就是保護我們自己的生命，楊：接下來，讓我們來共同欣賞一段詩歌朗誦《保護地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請！
刑：感謝兩位同學的精彩表演，接下來請欣賞古詩朗誦，表演者：張孜欣、衛(wèi)子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營、楊冰，大家掌聲有請！
許：接下來這個節(jié)目可是壓軸戲??！
刑：哦？是什么??？
許：恩，接下來請欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請他們出場！
結束語：
刑：明天的太陽是我們的，衛(wèi)：明天的鮮花是我們的，許：今天我們呈現(xiàn)給大家的是精彩，楊：明天的我們更值得大家期待！
韓祎：新疆博州藍話筒少兒主持培訓學校秦彤瑄：尊敬的各位老師。
劉思瑩：敬愛的爺爺、奶奶何棕衡：親愛的叔叔、阿姨們。
徐梓朋：親愛的同學們艾露冉：可愛的小朋友們。
合：大家上午好!韓：今天，我們大家歡聚一堂，在這里隆重舉行藍話筒博州暑期培訓班匯報演出！
合：民族團結讓新疆的明天更美好，讓我們生活的更幸福。
秦彤瑄：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長、我們的老師、同時也讓我們自己滿意！
韓：學好口才，早日成才！藍話筒主持與口才培訓，能讓我們學會普通話、能讓我們學會主持，能讓我們學好口才！也能讓我們學會舞臺表演！更能讓我們快速成長！
徐：經(jīng)過一個多月的培訓學習，我們學到了很多知識，比如：朗誦、主持、識字、比如膽量變大了，我們也有勇氣上舞臺表演了！
劉：感謝藍話筒培訓中心、感謝辛勤培育我們的老師！也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶！
何：請你們放心：通過藍話筒主持與口才培訓，請你們相信：我們一定是最棒的！
4-6歲的幼兒班的小朋友，經(jīng)過這段時間的學習，膽子大了，敢于說話了，發(fā)音標準了，敢上舞臺表演節(jié)目了，這就是我們的進步，這，就是我們的成長！
艾：今天，我們將這一個多月以來的學習成果，在這小小的舞臺上，向我們的老師、我們的爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進行匯報！
全：藍話筒暑假少兒主持的匯報演出現(xiàn)在開始！
幼兒三級。
艾：首先上場的是：小朋友給大家?guī)淼睦@口令串燒《爸爸抱寶寶》等。掌聲有請。
少兒二級：
韓：你覺得咱新疆最有名的是什么？
秦：那你是問對人了，這我熟悉，大盤雞，烤羊肉串，哈密瓜等等等等，都是享譽國內(nèi)外??！韓：的確吶！尤其是新疆的瓜果，在這炎炎夏日里，不僅是咱們的解暑佳品，也深受小猴們的喜愛！瞧，他們來了！
秦：請欣賞故事《猴王吃西瓜》。表演者：馬天雨，魏熙媛。
幼兒三級。
何：精彩還在繼續(xù)，接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們班的小朋友們給大家?guī)砀枨锻薰贰?/p>
少兒二級。
少兒二級少。
韓：注意啦!我現(xiàn)在要考考你啦！請問檢驗小小主持人基本功的最好方法是什么？
韓：好，現(xiàn)在就有請全體小小主持人上場帶來《繞口令、快板》串燒。
秦：掌聲有請。
幼兒三級上。
艾：彩色的新疆，光彩奪目何：魅力的新疆，心曠神怡。
艾：發(fā)展的新疆，時尚潮流。
何：請欣賞《時裝表演》表演者：幼兒三級集體。
少兒二級。
幼兒三級上。
劉：你知道以前的新疆是什么樣的嗎？
徐：難道和現(xiàn)在不一樣？
少兒一級。
請表演者：張瑤魏熙媛李子萱張蕊蕊。
幼兒三級上。
艾：說說什么是你的最愛吧？
何：我愛爸爸媽媽，我愛主持，我愛藍話筒，還有我愛你。
艾：別這樣說，我會不好意思的。
何：你想多了！我說的是下一個節(jié)目是《我愛你》。
艾：那就快快欣賞表演劇《我愛你》。
少兒二級。
幼兒三級上。
少兒二級。
幼兒三級上。
少兒二級。
幼兒三級上。
少兒二級。
韓：如果用一種顏色來形容咱們的新疆，你覺得什么顏色最好？
秦：一種顏色怎么夠啊？咱們新疆可是五彩繽紛、斑斕絢麗的多民族組成的大美新疆沒錯，接下來就請欣賞哈薩克族舞蹈《黑祖馬》。
幼兒三級。
少兒二級。
秦：在無數(shù)藍色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛，我驕傲，我是中國人！請欣賞由徐婉瑩帶來的配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
少兒一級。
劉：演出進行到現(xiàn)在，說說你的感受吧？
劉、別急呀，告訴你，下一個節(jié)目就是繞口令串燒！
徐、那就快快請小演員們登場吧（全體）。
少兒二級。
幼兒三級上。
艾：在學習生活中要是有了困難，你會害怕嗎？
何：其實啊不僅在咱們藍話筒是這樣，小動物們也會這樣。
艾：嗯，接下來請欣賞童話劇《拔蘿卜》少兒二級。
秦：看過了這么多節(jié)目你有什么感觸？
韓：我最大的感觸就是曲藝、相聲、快板、快嘴、歌舞我樣樣精通。
秦：??？在這么多人面前你都敢說大話??？
韓：這怎么能算大話啊，我相信，只要我在藍話筒勤奮努力，拿下這些soeasy！秦：那我給你加油！不過啊，終究還是有人敢上臺說大話！
韓：那大伙可得好好瞧瞧，請欣賞節(jié)目《說大話》表演者：韓祎。
幼兒三級上。
劉：春天我們唱《春天在哪里》，那夏天的歌在哪里？
徐：別急，就讓鐘茵熙告訴大家。
劉：請欣賞詩朗誦《夏天的歌，在哪里》。
何
韓：尊敬的家長們，看到您孩子的進步了嗎？我相信，在以后的學習中，我們會收獲更多。徐：謝謝我們班這些可愛的小朋友們。我們雖然還不怎么認識字，但是經(jīng)過暑期的老師辛苦的培訓，也變得有模有樣，敢于上臺表演了。
秦：雖然我們的表演還很稚嫩，還有很多的缺點，但是，我們的確是在一點一滴的進步與成長，請大家再次把掌聲送給我們。
何：來藍話筒學習這么長時間，我們要感謝各位老師教導，小伙伴們的幫助。
韓：更要感謝爸爸媽媽對我們的愛，得以讓我們在藍話筒放飛理想艾：尊敬的各位家長。
何：親愛的各位同學，劉：讓我們在歌聲與微笑中結束今天的演出！
徐：博州藍話筒藍話筒暑期班藝術演出到此結束！合：今天的匯報演出到此結束，謝謝大家，再見！
匯報表演主持詞口才篇七
周：親愛的老師、同學們。
李：現(xiàn)場的觀眾朋友們，大家。
合：晚上好。
柏：嶷山大地涌春潮。
葉：泠江兩岸笑聲高。
周：校園盛開文明花。
李：藝術教育展新貌。
柏：在黨的十八大勝利閉幕的喜慶日子里，寧遠縣第四屆教師藝術節(jié)第九屆學生藝術節(jié)隆重舉行，這是一次藝術的盛會，是一次歡樂的聚會。
葉：校園文化藝術節(jié)是學校文化的重要組成部分，是學校辦學特色的呈現(xiàn)，是學校輻射社會的一個文化窗口，是全體師生魅力展示的一個平臺。
周：它既是對我縣貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展人才的一次集中檢閱，更是我縣師生精神面貌、信念追求、和諧發(fā)展的美好再現(xiàn)。
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匯報表演主持詞口才篇八
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家晚上好!
這里是20xx年碧桂園攜手天目琴行，旅匈音樂家徐鼎力和劉曉瑋分享音樂會的現(xiàn)場，歡迎您的到來!首先請允許我向大家介紹今晚蒞臨音樂會現(xiàn)場的嘉賓：
讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
徐鼎力xx年出生在安徽寧國，4歲隨父學習小提琴，考入中國的音樂學院之一的上海音樂學院附小學習小提琴表演直至20xx年上海音樂學院本科畢業(yè)。20xx年考上匈牙利李斯特音樂學院研究生并在20xx年滿分畢業(yè)。20xx年考入匈牙利杰爾愛樂樂團，擔任第一小提琴。多次受邀出演國內(nèi)外重要的音樂節(jié)以及活動:日本lanature國際音樂節(jié)，上海之春國際藝術節(jié)，紐約卡內(nèi)基中國美國之夜等。20xx年僅在杰爾工作十個月便獲得杰爾市“掌聲獎”年度年輕音樂家題名。
院鋼琴系碩士研究生林曉茹。20xx-曾受邀赴美國，新加坡，英國參加大師課以及音樂節(jié)。20xx年獲得cctv鋼琴小提琴大獎賽華東賽區(qū)第二名。20xx年被英國皇家音樂學院錄取。20xx年榮獲第二屆長江杯鋼琴比賽專業(yè)組第二名。20xx年以獎學金資格考入匈牙利李斯特音樂學院攻讀本科學位。20xx年考上碩士研究生學位。20xx年獲得意大利euterpe國際鋼琴大賽第三名。
1、《中國花鼓》是具有東方風格的小品曲。作者克萊斯勒對中國的民間音樂有著濃厚的興趣，他在美國西部城市舊金山旅行時，曾欣賞過當?shù)刂袊泼癖硌莸摹叭A埠音樂”?？巳R斯勒有感于中國藝人的演奏，于是選用了花鼓的前奏創(chuàng)作本曲。請欣賞今晚xxx為我們演奏的第一支曲目《中國花鼓》，有請!
2、愛是一種思緒，似藍天里飄蕩的白云。愛是陽光，是風，空氣。愛是一種心痛，似撥動你心靈的顫音，愛是一汪情懷，似靜謐而又蕩漾的海灣。愛是黑夜能看見明亮的光，愛是雪中感覺溫暖的春，愛是笑臉，是滿足，是新希望，愛是一切，它無處不在，愛是讀到一本好書，你會想，如果他也能看到該多好!下面有請xxx為我們大家詮釋愛情的真諦，有請xxxx《愛情三部曲》。
琴演奏技巧的樂曲。請欣賞!
4、常言道，音樂是世界的語言，音樂是心靈的良藥。相信給位已經(jīng)在前面的表演中或多或少地感悟到了思想的真諦。
接下來您將欣賞到的曲目是江蘇民歌xxxxx。
5、勃拉姆斯德國古典主義最后的作曲家，出身于漢堡的一個音樂家庭，是創(chuàng)作和演奏并重的作曲家，勃拉姆斯與舒曼夫婦、李斯特等浪漫派音樂家交往甚密，得到他們的賞識和支持，有人把勃拉姆斯的作品比作“摻雜著浪漫主義新酒的古典主義陳酒”。
勃拉姆斯的作品兼有古典手法和浪漫精神，極少采用標題，作品氣勢宏大，然而筆法工細，情緒變化多端，時有牧歌氣息的流露。他的作品中有很多都是世界名曲，與巴赫、貝多芬并稱德國音樂的“三b”。
他創(chuàng)作了一批鋼琴小品與主題變奏曲、協(xié)奏曲，其中以《d大調(diào)小提。
琴協(xié)奏曲》最為，他的《匈牙利舞曲第五號》是雅俗共賞的作品。
下面請欣賞由xxx演奏《匈牙利舞曲第五號》。
6、一首華麗而高貴動人的探戈名曲porunacabeza，出現(xiàn)在眾多電影配樂中是阿根廷探戈舞曲的極致代表，也是全世界樂迷所最為熟知而深深愛上探戈旋律，阿根廷最負盛名的探戈歌手卡洛斯葛戴爾所作，別于近代阿根廷探戈音樂大師艾斯特皮耶左拉將探戈與西方古典、爵士音樂結合而創(chuàng)造出新現(xiàn)代的探戈組曲;卡洛斯?葛戴爾作品所代表的意義是將探戈音樂歌曲化、將這個流傳于阿根廷的民間音樂成功的推向巴黎及紐約等城市上流社會國際舞臺的第一人，也是探戈音樂全盛成熟時期開始阿的代表人物，英俊瀟灑的他更深受歐美地區(qū)國家的樂迷所熱愛，是阿根廷探戈音樂世界里的貓王!創(chuàng)作出眾多經(jīng)典探戈名曲的卡洛斯葛戴爾擁有百張以上的唱片錄音在全世界發(fā)行，即便在逝世的多年后的今天，他仍是阿根廷的音樂傳奇，廣受全世界樂迷的尊崇與喜愛!
下面請欣賞xxxx帶來這首聞香識女人的插曲!
美妙的音樂讓人陶醉，但鋼琴演奏就是技術活還是力氣活，接下來讓xxx稍事休息。接下來將請出今晚的特邀嘉賓xxxx。
非常感謝xxxx的精彩發(fā)言。
薩拉薩蒂，流芳古今的西班牙小提琴家、作曲家。1844年生于西班牙潘普洛納的一個貧苦家庭。5歲師時從父親學琴，8歲首次公演，被視為神童。1854年到馬德里師從賽斯學藝，并有機會為西班牙皇室演奏，超越小孩的成熟演技，使他獲賜一把名貴的“斯特拉迪瓦里”琴，并獲資助到巴黎音樂學院學習。
薩拉薩蒂《流浪者之歌》，又名《吉普賽之歌》，小提琴獨奏曲中不朽的名篇。薩拉薩蒂的作品自始至終十分講究效果和技巧，都是純粹的小提琴作品。這一首樂曲是薩拉薩蒂所有作品中最為世人所熟悉的名作，它那回腸蕩氣的傷感色彩與艱澀深奧的小提琴技巧所交織出來的絢爛效果，任何人聽后都會心蕩神馳不已。
吉普賽民族在世界上分布廣泛，但都是從不定居的流浪民族，世世代代過著清苦而又飽受歧視的生活，但這個民族活潑、樂觀、能歌善舞。作者薩拉薩蒂運用十分恰當?shù)氖止P描寫了這一民族性格的幾個側面，并使小提琴的旋律性與技巧性得到相當完美的結合。本曲中的管弦樂伴奏部分，也是作者親自編配的。
結束。
一曲《流浪者之歌》，詩情畫意、盡在其中!今晚xx和xxx帶大家欣賞了很多風景，一路走來，今晚要特別感謝xxx的指導老師xxx老師，感謝他對xxxx的悉心指導。在這里同樣也要感謝支持他們的父母、同學、朋友以及今晚所有的觀眾朋友們!感謝碧桂園和天目琴行的大力支持!讓我們再一次把最熱烈的掌聲送給他們，讓我們共同祝愿他們在今后的音樂道路上越走越遠，越走越好!旅匈音樂家徐鼎力和劉曉瑋分享音樂會到此結束，感謝您的光臨!朋友們，再見!
匯報表演主持詞口才篇九
丁：大家。
合：下午好!
自我介紹：我是主持人---。
甲：童年，就像五彩繽紛的夢，醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。
乙：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。
丙：童年，就像放聲歌唱的小鳥，帶著無限的希望展翅高飛。
?。和辏拖褚恢腋５母枨?，承載著我們幸福美好的旋律。
甲：在這難忘的暑假，原本陌生的同學歡聚一堂，在這里成為了的伙伴。
乙：在這難忘的暑假，二十多位可愛的同學們，組成了金口才的大家庭。
丙：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
丁：在這里，我們將夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。
合：天潤口才暑假班匯報表演，正式開始!
甲：首先請欣賞《我愛繞口令》，表演者---，大家掌聲有請!
串詞：
二、相聲《數(shù)字成語》。
楊：欣賞完好玩的繞口令后，接下來又有什么精彩節(jié)目呢?
三、三、兒童詩《異想天開》。
表演：王錫雨。
許：謝謝四位同學的精彩表演，邢書瑜我問你，你喜不喜歡聽相聲啊?刑：當然喜歡，我覺得相聲特別搞笑!
許：那好，接下來的表演你肯定也很喜歡，請欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛(wèi)子涵。
四、繞口令。
衛(wèi)：繞口令是我國一種傳統(tǒng)的語言游戲，又稱“急口令”、“吃口令”
楊：恩!由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語有意地組合在一起，組成簡單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來感覺又好玩又吃力。
衛(wèi)：那么接下來就讓我們來聽一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請!
刑：許一凱，你會說反義詞么?
許：當然會了，這么簡單根本難不倒我們!
刑：哎!那可不一定啊，你看，接下來這幾位同學因為反義詞，可把老師給氣壞了!讓我們一起來看看吧!
楊：保護環(huán)境一直以來都是我們大力倡導的，
衛(wèi)：是呀!保護環(huán)境就是保護我們自己的生命，
楊：接下來，讓我們來共同欣賞一段詩歌朗誦《保護地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請!
刑：感謝兩位同學的精彩表演，接下來請欣賞古詩朗誦，表演者：張孜欣、衛(wèi)子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營、楊冰，大家掌聲有請!
許：接下來這個節(jié)目可是壓軸戲啊!
刑：哦?是什么啊?
許：恩，接下來請欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請他們出場!
結束語：
刑：明天的太陽是我們的，
衛(wèi)：明天的鮮花是我們的，
許：今天我們呈現(xiàn)給大家的是精彩，
楊：明天的我們更值得大家期待!
合：豫華學校金口才匯報表演到此結束。祝同學們學習進步，也祝各位家長、老師工作順利，身體健康!再見!
匯報表演主持詞口才篇十
康：親愛的同學們：
合：大家上午好！
康：xxxx級新生軍訓即將結束。訓練以來，全體同學在各位教官的嚴格要求下，經(jīng)受了風吹、日曬、雨淋的考驗，克服了傷病的困擾，改掉了自由散漫的不良習慣，增強了自我約束，遵規(guī)守紀的意識，全身心地投入訓練中，訓練效果非常明顯。
楊:現(xiàn)在，我們迎來了向各位領導、教官、老師匯報的時刻，希望大家精神飽滿，認真表演，展示自我！
康：首先，請允許我介紹蒞臨今天軍訓匯演活動的各位領導，他們是：楊：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來！楊：下面進行中隊匯報表演，有請軍訓總指揮楊教官！
康：首先向我們走來的是彩旗方隊，面面彩旗迎風飄揚，熱情奔放；面面彩旗，將校園裝點得更加艷麗，把信心書寫得更加堅強！恰同學少年，風華正茂；呈颯爽英姿，試比天高。彩旗隊員的目光深情而又自信，步伐矯健而又整齊。飄揚的彩旗象征莘莘學子們展翅飛翔，擁抱陽光，奔向明天的輝煌。
楊：快看，向我們走來的是女子一中隊，在陽光的洗禮下他們的皮膚曬得黑幼黑，但不變的是他們的熱情；汗水會模糊他們的視線，但絕不會抹掉他們眼中的堅決與信心！飛揚的神采，朝氣的面孔，整齊劃一的隊列，正是他們永不言棄的決心。讓我們?yōu)樗麄冇们啻汉秃顾V寫的壯麗之歌而喝彩！
康：現(xiàn)在向我們走來的是沉穩(wěn)堅定、氣勢磅礴的男子一中隊?？此麄兂C健的步伐，整齊的隊伍，構成一股強大的力量。在會理現(xiàn)代職校這片熱土上，同心協(xié)力、奮勇向前，用無堅不摧的力量，筑就起了新的鋼鐵長城。
楊：快看，向我們走來的是女子三中隊，在陽光的洗禮下他們的皮膚曬得黑幼黑，但不變的是他們的熱情；汗水會模糊他們的視線，但絕不會抹掉他們眼中的堅決與信心！飛揚的神采，朝氣的面孔，整齊劃一的隊列，正是他們永不言棄的決心。讓我們?yōu)樗麄冇们啻汉秃顾V寫的壯麗之歌而喝彩！
康：帶著父母的囑托，滿懷對知識的渴望，他們邁著堅定的步伐，走進了職校大門，這就是男子三中隊，像一朵朵含苞待放的花兒，像一只只展翅欲飛的小鳥，像一輪初升的朝陽，他們滿懷激情，充滿活力，懷揣著夢想，向我們走來。楊：煉就堅韌意志，軍中綠花，絢麗綻放！看，女子五中隊走來了.艱苦的訓練磨練了她們的意志！永不言敗的精神將鑄就她們的未來！
康：現(xiàn)在走來的是男子五中隊的同學們，看到他們的步伐是多么的堅定有力，聽他們的口號是多么的嘹亮，他們不畏狂風暴雨，他們不懼烈日驕陽，永不停歇是他們逐夢的腳步，不可磨滅是他們高昂的斗志，他們團結友愛，意氣風發(fā)，相信他們在未來的旅途中會帶著綠色的希望去創(chuàng)造他們新的輝煌。
楊：走過風雨，收獲自信?？矗蛑飨_從容走來的是女子七中隊的同學們，她們步伐堅定，英姿颯爽。身著新校服的她們，走出了職校生的自信與風采。在這十天的軍訓中，她們學到了軍人堅強的意志和吃苦耐勞的精神，相信她們會在美康：迎面走來的是男子七中隊的全體同學，他們迎著燦爛的朝霞，伴著東升的旭日，健步向我們走來。“挑戰(zhàn)極限，超越自我，自強不息，厚德載物”是他們秉承的理念，你看那颯爽的英姿，正是男子七中隊永不退縮，努力拼搏的證明，你聽，那沖破云霄的口號聲正在向整個大地宣稱男子七中隊，永遠領先！
楊：迎面斗志昂揚走來的陽光少年就是男子十一中隊的同學們。經(jīng)過十天的訓練，他們已成為一個具有超強意志力的集體。他們整齊的步伐，是他們團結的體現(xiàn)；他們自信的笑容，是他們實力的顯示。我們有理由相信他們在未來的學習、生活中會取得更大的勝利！
康：別樣的風采，高昂的斗志，迎面走來的是女子十中隊，他們在磨練中變得堅強，在生活中互相幫助，在訓練上努力拼搏。今天，他們邁著整齊的步伐，堅定地向前走著；今后，在人生的跑道上，他們將以頑強的步伐，一展雄姿，一展輝煌。
楊：高任鳥飛，海闊憑魚躍，在這秋高氣爽的日子里，男子九中隊正踏著矯健的步伐向我們走來，多少次在烈日下拼搏，多少滴因拼搏而流下的汗水，只為成就今天這輝煌一刻，無需緊張，困難阻止不了他們邁向成功的腳步，相信吧，男子九中隊是最棒的！
康：迎面斗志昂揚走來的陽光少年就是女子十一中隊的同學們。經(jīng)過十天的訓練，他們已成為一個具有超強意志力的集體。他們整齊的步伐，是他們團結的體現(xiàn)；他們自信的笑容，是他們實力的顯示。我們有理由相信他們在未來的學習、生活中會取得更大的勝利！
楊：現(xiàn)在迎面走來的是男子第十中隊的同學，看他們整齊的步伐、颯爽的英姿，聽他們嘹亮的口號，一致的步調(diào)，那是軍人的氣質，是錚錚軍姚：魂散發(fā)出的無窮魅力。拼搏吧，女子第四中隊，用軍人的剛強來譜寫今日的輝煌，用你們青春的激情來放飛明日的夢想。
康:看我女子二中隊，豪氣沖天。她們志存高遠、努力拼博，向著更高、更強、更遠的目標邁進，她們立志爭創(chuàng)一個文明進步的優(yōu)秀班級。“乘風破浪會有時，直持云帆濟滄?！薄Ｋ齻儽貙⒈娭境沙?，勇往直前。
楊：別樣的風采，高昂的斗志，迎面走來的是男子二中隊，他們邁著鏗鏘有力的步伐，以軍人的標準展示著職校的風采，他們要用自己的智慧和汗水，在軍訓舞臺上展現(xiàn)堅韌頑強的精神和青春的熱情，團結奮進，開拓創(chuàng)新，榮我職校，振新中華是他們的口號.康：接下來，向主席臺走來的是女子四中隊。如火的驕陽不能屈服她們的意志，冰冷的雷雨不能動搖她們的決心。她們經(jīng)受住了十天的艱苦考驗，她們成功地進行了一次苦和痛的精神突圍。如破繭而出的蝶蛹，展開了嶄新的翅膀，向著夢想、向著未來奔涌而來！
楊：迎面走來的是朝氣蓬勃，英姿颯爽的男子四中隊，矯健的步伐象征著他們拼搏進取的精神，響亮的口號代表著他們奮發(fā)向上的動力。他們勇敢，他們堅強，他們無畏烈日，也同樣經(jīng)得住風雨，他們將在會理職校放飛夢想！
康：颯爽的英姿彰顯青春活力，堅毅的臉龐綻放自信的笑容，最后向主席臺走來的是女子六中隊。在為期十天的軍訓中，他們團結互助比干勁，彼此鼓勵賽作風，不畏困難，全力以赴，身體得以壯實，品質得以磨礪，精神得以升華。楊：現(xiàn)在正向我們邁著堅定步伐走過來的是男子六中隊。他們勤學、苦練，頑強拼搏，陰雨綿綿中，他們穩(wěn)扎穩(wěn)打，烈日炎炎下，他們苦學苦練?，F(xiàn)在他們自信地走在這里，我們有理由相信，這支新生的團隊必將在未來之路上譜寫出勝利的篇章！
康：青春的烈火燃燒永恒，生命的閃電劃過長空，向浩瀚的天空許下諾言，年輕的、心永不改變———八中隊女子多奇志，只愛武裝，不愛紅裝！楊：正在向我們走來的中隊是沉穩(wěn)堅定，熱情奔放的男子八中隊，看他們矯健的步伐，整齊的隊伍，構成了一股強大的力量，在會理職校這片熱土上，60個人同心協(xié)力，奮勇向前，他們就是男子八中隊。
康：迎面走來的是男子十二中隊的帥小伙們，他們精神抖擻，英姿颯爽，帶著青春的氣息和矯健的步伐朝主席臺走來。這是一個充滿朝氣，頑強拼搏的集體。相信他們一定會在今后的學習中繼續(xù)保持嚴肅認真，拼搏向上的精神，成為讓我們引以為傲的職校人。
楊：下面進行升旗儀式：請全體起立，升國旗，奏國歌。（禮畢，請坐下）。
康：接下來請會理現(xiàn)代職業(yè)技術學校校長陳廷華先生講話!楊：下面進行軍訓成果表演，有請軍訓總指揮楊教官！康：接下來請鄭世銀校長宣布入學教育表彰決定。
楊：回首軍訓，我想在這里代表全體同學道一聲感謝。感謝紀律嚴明、雷厲風行的教官，感謝關懷備至、同甘共苦的軍訓教官助理和指導員老師。我們衷心祝愿各位教官、教官助理以及各位老師身體健康，工作順利！
康：同學們，軍訓對我們的影響是深遠的，希望全體同學在今后的學習、生活中發(fā)揚軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，頑強拼搏，奮勇爭先，創(chuàng)造美好的明天。20xx級新生軍訓匯報表演到此結束。楊：請鄭校長安排工作！
匯報表演主持詞口才篇十一
學生甲：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨。
學生乙：尊敬的各位老師、同學們，
合：大家好！
學生丙：我是主持人學生丙。
學生乙：我是主持人學生乙。
學生甲：我是主持人學生甲。
學生?。何沂侵鞒秩藢W生丁。
學生戊：我是主持人學生戊。
學生丙：美好的xx，即將過去。
學生乙：翻完了xx年的日歷，
學生甲：就像翻完了一年的四季，
學生丁：再見了！春風、夏雨，
學生戊：再見了！秋風、冬雪。
學生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。
學生乙：你看，不管老人、孩子都張開了笑臉。
學生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，
學生?。核妥咝履甑睦先?，
學生戊：迎來春天的姑娘！
學生丙：新年是新的起點，
學生乙：新年是新的航線。
學生甲：春天送來了365天，
學生丁：帶來了一個個美好的祝愿。
學生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，
學生丙：春意盎然，給我們一份份請柬。
學生乙：送給你呀，送給他，
學生甲：送給我們每一個小伙伴。
學生?。何覀冇珠L大了一歲，
學生戊：我們又長寬了雙肩。
學生丙：在xx年的起跑線上，
學生戊：讓我們騎上時間的駿馬，
學生丁：奔向那燦爛輝煌的新紀元！
【節(jié)目串詞】。
1.兒歌《大地上風光好》表演者：學生丁學生丙。
2.兒童劇《春天的故事》（春天+春雨）表演者：學生乙學生丙學生戊學生甲。
學生乙：很快就要過新年了，過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞春天的故事，讓我們一起提前感受一下春天吧。
3.兒歌《小犀?！繁硌菡撸簩W生丁學生戊。
4.快板《練字音兒》表演者：學生乙學生甲。
5.繞口令聯(lián)說表演者：全班同學。
學生甲：我們的小朋友真是很厲害啊，不但會表演兒歌、兒童劇，還會說繞口令，而且我們說的.還很清楚呢。下面請欣賞我們?nèi)嗤瑢W為大家獻上的繞口令。
（打棗—學生?。恢琅c不知道—學生乙；小女孩兒—學生丙；老爺堂上一面鼓—學生戊；胖娃娃和蛤蟆—學生甲；八百標兵—合）。
【結束語】。
學生丙：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨，
學生乙：尊敬的各位老師﹑同學們，
合：大家好！
學生甲：我是主持人學生甲。
學生丁：我是主持人學生丁學生戊：我是主持人學生甲。
學生戊：我是主持人學生丙。
學生丙：有一首詩，夸我們少年是新世紀的雛鷹；
學生乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天；
學生甲：有一場夢，說的是少年強則國強；
學生?。河幸粋€偉人，把我們比作是初升的太陽。
學生戊：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
學生丙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
學生乙：我們的心正和時代的脈搏一起跳動，
學生甲：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)。
學生丁：我們將以一顆感恩的心靈，
學生戊：回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨；
學生丙：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，
學生乙：我們能做得更好！
學生甲：相聚的時刻總是那么短暫，
學生?。嚎鞓返臅r光永遠令人難忘。
學生戊：今天我們在這里共同度這難忘的時刻，
合：讓我們共同期待下一次的相聚，
感謝大家的光臨，我們下期再見！
匯報表演主持詞口才篇十二
尊敬的各位家長，親愛的同學們:。
合：大家晚上好！
踏著歲月的節(jié)拍，時光的車輪又留下一道清晰的印跡，
伴隨著冬日溫暖的陽光，20xx年的新春如約而至。
我們婷婷鋼琴音樂教室，在經(jīng)歷了春的播種，夏的成長，秋的收獲之后。
終于迎來了一個瑞雪兆豐年的冬天。
經(jīng)過又一個學期的勤學苦練，今天，我們鋼琴教室的全體學員，要在這里向大家展示學習成果。
為了這次匯報演出，每位學員都作了精心準備，讓我們拭目以待。
凝聚著老師和家長們辛勤指導的艱辛，
在這冬韻飛揚的日子里，
讓我們彈吧，彈吧，盡情彈奏出屬于我們的快樂樂章。
合：現(xiàn)在我宣布：“冬韻飛揚”鋼琴匯報演出現(xiàn)在正式開始。
合：“冬韻飛揚”鋼琴匯報演出到此結束，感謝各位光臨。
匯報表演主持詞口才篇十三
尊敬的各位教官、各位領導，親愛的老師、同學們：
大家下午好!
一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。在這美好的季節(jié)里，更值得我們珍藏在記憶深處的，是即將結束的我校20xx級新生的軍訓。值此軍訓結束之際，我們在這里隆重集會，舉行軍訓閉營儀式，請允許我首先介紹參加儀式的領導和來賓。
他們是：
中國人民解放軍91676部隊，南海艦隊訓練基地馬曉光少校。
莞美學校常務副校長：王貴仁博士。
莞美學校副校長：張輝先生。
莞美學校辦公室主任：邱美柳女士。
莞美學校后勤處主任：施回新先生。
莞美學校國際部主任：mrmc`dermott。
莞美學校信息中心主任：彭志耕先生。
讓我們用最熱烈的掌聲對他們的光臨表示歡迎!
現(xiàn)在我宣布：東莞市松山湖莞美學校20xx級新生軍訓閉營儀式現(xiàn)在開始!
請全體起立!進行儀式第一項：奏唱中華人民共和國國歌。
謝謝大家!請坐下!
儀式進行第二項:閱兵式!
儀式進行第三項:軍訓成果匯報表演!
謝謝教官和同學們的精彩匯報!讓我們掌聲祝賀他們!
儀式進行第四項，部隊領導進行軍訓小結。有請馬曉光少校。
感謝馬曉光少校的點評。
儀式進行第五項，請學員代表講話。有請*班**同學。
儀式進行第六項，校領導發(fā)言。有請莞美學校常務副校長王貴仁博士。
儀式進行第七項，軍訓表彰通報。首先有請高中部教學處劉松主任宣讀表彰通報。
讓我們用掌聲祝賀以上獲獎個人和獲獎班級!下面有請獲獎的班級和個人上臺領獎!請我們的部隊首長和校領導頒獎!
再一次掌聲祝賀他們!謝謝各位頒獎嘉賓!
同學們，幾天的軍訓，揭開了你們緊張的高中生活序幕，開啟了你們?nèi)松碌穆贸?，也開始了新一輪的拼搏。感謝部隊的教官給我們的這人生第一課，讓我們明白了，作為當代中學生，決不能做怯風怕雨的溫室花朵，而應該時刻準備去搏擊風雨、展翅翱翔!
進行儀式第8項：全體起立!齊唱《團結就是力量》請教官指揮!
謝謝教官!謝謝同學們!
希望同學們能把這次軍訓的記憶珍藏!能把這次軍訓學到的優(yōu)良品質發(fā)揚!
希望這筆財富能夠帶給你未來生活新的方向和希望!
最后，我宣布：
東莞市松山湖莞美學校20xx級新生軍訓閉營儀式結束!
祝各位教官、老師身體健康，工作順利!祝全體同學們生活如意，學業(yè)有成!
歡送領導退場!
匯報表演主持詞口才篇十四
大家下午好！
今天我們隆重的在這里隆重舉行學前班第一期軍訓匯報表演活動，目的是讓學生體會軍訓的意義，體驗軍訓的苦與樂，讓學生們在訓練中增強自身的體質，提高團隊合作能力，培養(yǎng)集體榮譽感。希望同學們認真做好準備，努力練習，爭取獲得更高的學前班。
軍訓是一個艱苦的歷程，但是它鍛煉了我的意志，磨練了我的意志。我希望通過軍訓，使學生們從一入學就抓好軍訓的常規(guī)訓練，讓學生們從小樹立“國防意識”，樹立“作風”；讓學生們從軍訓時嚴格要求自己，從一點一滴做起，從一點一滴做起，從小事做起，磨礪自己的意志和品質。
我們要以的姿態(tài)展現(xiàn)在這里的每一個人面前，軍訓讓我們有了更加堅韌的力量。有人曾問我們：軍訓的意義在哪？我們要說，軍訓是一個艱苦的歷程，我們要讓它成為一個人心向往的美好家園，讓它成為我們精神的寶庫。
今天，我們進入了軍訓的第一堂課，我們來自于學校的21個班級，今天軍訓的主題是《感受風采，體驗軍訓生活》。
軍訓第一天，我們就接待了我們的第一項活動——軍訓匯報表演。我們班的教官是一個個年輕漂亮的小伙子，我們在軍訓匯報表演的那一天就表演得很好。雖然我們沒能在第一天就拿到第一名的好成績，但我們已經(jīng)盡心盡力了、做的也很棒、做得非常好。
第二天，我們就來到了教師指定的教室，我們的教室被我們班分成了十幾個小組，每個小組都有自己組的名字。第一天，我們就開始了第一天的匯報。我們班的.教室是一個大的教室，在里面有三個大組。我們的匯報表演要求是：一、班主任老師，二、老師的家長，三、教官的身份。我們的教官是一個很好的老師。第一天，班主任老師就給了我們一個很好的開頭。在匯報表演的時候，同學們個個精神抖擻，都在盡自己的最好、最好的服務。這時，教官向全班同學說明了我們的軍訓計劃，我們就在教室里面等著，等著教官們的來臨，我們才得以進入?yún)R報表演。我們的匯報表演在同學們熱烈的掌聲中結束。
這次匯報表演我們班的第一個名次是：第二十名。第二十名是我們班第三個名次是我們班第二十個名次，我們的班級第二名是我們第十名，同學們的名次也是令人滿意的。這次匯報表演是我們班第三位班級同學共同完成的。
軍訓第一天，我們就和教官一起出操，雖然天氣很熱，但也很適合我們這群新生，讓我們感到很舒適。第一排的同學很有個性，很會合作，很有責任感。我們的匯報表演很快結束了，我們很有，我們很高興我們的匯報表演得以成功地完成。這也是一個團隊凝聚力的體現(xiàn)，讓我們看到了同學們的集體榮譽感。
這次的匯報表演我們班獲得了第一名。通過這次匯報表演，使我們班榮獲了一等獎，這也是我們?nèi)w師生努力的結果。同時，在今后的生活、學習中，我們也會更加嚴格要求自己，做到不驕傲，不氣餒，我班的班級凝聚力也會更強。
同學們，軍訓是苦和累的代名詞，是人生中一次難得的磨練，我希望你們在這次的磨練中，能磨練出更堅韌的品質，在今后的成長道路上勇敢地走下去，在未來的道路上做得更好！
謝謝大家！
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