建筑環(huán)境與設備工程課程表范文（21篇）

通過總結(jié)，我們可以將散亂的思緒整理成一篇有邏輯性的文章?？偨Y(jié)是對工作和學習中所遇到問題進行梳理和解決的過程，能夠提高我們的專業(yè)素養(yǎng)。掌握一些好的總結(jié)寫作技巧和方法，會讓你的總結(jié)更有說服力。

建筑環(huán)境與設備工程課程表篇一

本專業(yè)學生主要學習建筑物理環(huán)境和環(huán)境控制系統(tǒng)的基礎理論和基本知識，受到建筑設備系統(tǒng)之設計、調(diào)試和運行管理等方面的基本訓練，并初步具備這方面的工作能力。

就業(yè)方向。

3．具有一定的室內(nèi)環(huán)境及設備系統(tǒng)測試、調(diào)試及運行管理的能力；

4．初步掌握室內(nèi)環(huán)境及設備系統(tǒng)的設計方法；

5．具有較好的自然科學基礎及人文社會科學基礎；

6．具有較強的工作適應能力及協(xié)作精神和自學能力。

按高校熱度排序。

[遼寧]大連理工大學[北京]清華大學。

[四川]西南交通大學[河南]鄭州大學。

[重慶]重慶大學[江蘇]蘇州大學。

[陜西]西安交通大學[天津]天津大學。

[湖南]湖南大學[江蘇]東南大學。

[山東]山東科技大學[黑龍江]哈爾濱工業(yè)大學。

[廣東]廣州大學[天津]天津工業(yè)大學。

[江蘇]南京理工大學[北京]華北電力大學。

[北京]北京科技大學[江蘇]南京航空航天大學。

[安徽]合肥工業(yè)大學[上海]上海理工大學。

[河北]燕山大學[北京]北京工業(yè)大學。

[河南]河南科技大學[山西]太原理工大學。

[四川]西南石油大學[山東]山東建筑大學。

[遼寧]大連大學[江蘇]中國礦業(yè)大學。

[云南]昆明理工大學[天津]河北工業(yè)大學。

[江西]華東交通大學[四川]西南科技大學。

[吉林]東北電力大學[上海]東華大學。

[黑龍江]哈爾濱工程大學[廣東]廣東海洋大學。

[江蘇]揚州大學[浙江]浙江理工大學。

[廣西]桂林電子科技大學[湖南]湘潭大學。

[江蘇]江蘇大學[遼寧]沈陽工業(yè)大學。

[河北]河北科技大學[江蘇]南京師范大學。

[江蘇]南京工業(yè)大學[北京]華北科技學院。

[陜西]西安工程大學[安徽]安徽理工大學。

[北京]北方工業(yè)大學[山東]山東農(nóng)業(yè)大學。

2011年熱門大學,專業(yè)排行,志愿填報延伸閱讀--------------。

一.填志愿，學校為先還是專業(yè)為先？

一本院校里有名校、一般重點大學，學校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學?？赡芨匾恍?。學校的品牌對學生未來就業(yè)會產(chǎn)生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學科知識結(jié)構(gòu)。而且，如今大學生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。

二本院校中，大部分學校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導向來選擇學校。

二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？

專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學校都開設，招收了許多學生，導致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因為社會需求旺盛，學生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進行預測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。

高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分數(shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會需求而設置的全新專業(yè)，錄取分數(shù)線可能會在校內(nèi)處于較低分數(shù)段。

三.高考咨詢問些什么？

4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預習”一些對外公開的基本情況。

比如對高校辦學條件和水平，有了比較才有認識。從高校隸屬關(guān)系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。

另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預備隊”的“長江學者”有多少；博士生導師有多少等。國家重點學科是經(jīng)教育部嚴格評審，在各個高校相同學科中排名前一、前二名的某些學科。一所高校的“重點學科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關(guān)學科群。

在正式咨詢時，再問到更細的專業(yè)層面。應真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵，包括研究些什么、學哪些課程、將來在哪些領域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分數(shù)線情況應掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢變化。

四.2011年熱門專業(yè)排名前十名：

1、電子與信息類：電子信息科學與技術(shù)、光信息科學與技術(shù)、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓學校)。

2、外語類：外貿(mào)英語、小語種。

3、法學類：法學、社會學、治安學、偵查學。

4、機械類：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程、測控技術(shù)與儀器。

6、會計類：會計學、財務管理。

7：中文類：對外漢語、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學。

8、醫(yī)學類：臨床醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學影象學、醫(yī)學檢驗、口腔醫(yī)學、藥理學、中藥理論。

9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學、生態(tài)學、心理學、應用心理學。

10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。

好就業(yè)專業(yè)：據(jù)統(tǒng)計，排行前十的專業(yè)。

一，同聲傳譯。

同聲傳譯員被稱為21世紀第一大緊缺人才，隨著中國對外經(jīng)濟交流的增多和奧運會帶來的會務商機的涌現(xiàn)，需要越來越多的同聲傳譯員。

同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按照小時和分鐘來算的，現(xiàn)在的價碼是每小時4000元到8000元，相關(guān)人士說。4年之后入駐中國和北京的外國大公司越來越多，這一行肯定吃香。

二．3g工程師。

據(jù)計世資訊發(fā)布的相關(guān)研究報告稱，估計國內(nèi)3g人才缺口將達到50萬人以上，由于目前3g人才比較少，尤其是復合型人才奇缺，預計4年之后3g工程師的基本年薪會在15萬元到20萬元。從目前的一些趨勢來看，在無線增值服務行業(yè)里的一些精通2.5g技術(shù)的人才年薪都在10萬元左右，中國已經(jīng)進入3g時代了，這些人才的收入應該會更高，業(yè)內(nèi)人士表明。

三．網(wǎng)絡媒體人才。

目前，類似與在新浪和搜狐的網(wǎng)絡編輯的月薪都在5000元左右，中等職位的收入都在8000元到10000元之間。相信4年之后整個網(wǎng)絡媒體的廣告收入越來越多的時候，從業(yè)人員會有一個更好的'回報，目前，不少網(wǎng)絡編輯對自己所從事的行業(yè)都頗有信心。

四．物流師。

物流人才的需求量為600余萬人。相關(guān)統(tǒng)計顯示，目前物流從業(yè)人員當中擁有大學學歷以上的僅占21%，許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過專業(yè)培訓。據(jù)相關(guān)人士透露，對此人才有需求的某知名企業(yè)在國內(nèi)招聘的應屆大學生目前的薪金是每月6000元到8000元。

五.系統(tǒng)集成工程師。

據(jù)悉，一名剛剛畢業(yè)的學生，毫無工作經(jīng)驗的學生應聘系統(tǒng)集成工程師之后的薪金是年薪8萬元，用戶對系統(tǒng)集成服務的要求不斷提高，從最初的網(wǎng)絡建設到基于行業(yè)的應用，在到對業(yè)務的流程和資源策略的咨詢服務，未來系統(tǒng)集成工程師應該是一路走高的職業(yè)。

相關(guān)資料顯示，目前我過環(huán)保產(chǎn)業(yè)的從也人員僅有13萬余人，其中技術(shù)人員有8萬人，按國際通行的慣例計算，我國在環(huán)境工程師方面的缺口在42萬人左右，據(jù)悉，隨著國內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展，國內(nèi)園林設計師，景觀設計師的月薪都在七八千左右。

七．精算師。

我國被世界保險界認可的精算師不足10人，在當今的國內(nèi)人才市場上，精算師可謂鳳毛麟角，隨著國際保險巨頭在中國開拓市場以及國內(nèi)企業(yè)的需要，精算師是幾年后保險業(yè)最拿手的人才，目前在國外的平均年薪達10萬美金，國內(nèi)目前月薪也在1萬以上。隨著人們對保險認識加強，保險行業(yè)的興起必然會需要更多的精算師。

八．中西醫(yī)師，醫(yī)藥營銷。

醫(yī)學院校畢業(yè)的學生有三條路可以走，一是進入醫(yī)院，急救醫(yī)生，產(chǎn)科醫(yī)生，婦科醫(yī)生，和理療醫(yī)師都將十分吃香，二是進入醫(yī)藥生成流通企業(yè)，三十繼續(xù)深造，業(yè)內(nèi)人士表示，這個行業(yè)的特點是越老越值錢，目前的醫(yī)藥行業(yè)月薪在3000到5000元。

十注冊會計師。

建筑環(huán)境與設備工程課程表篇二

主要課程：傳熱傳質(zhì)學、工程熱力學、工程流體力學、機械原理、電工與電子技術(shù)、建筑環(huán)境工程、建筑設備工程。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習建筑物理環(huán)境和環(huán)境控制系統(tǒng)的基礎理論和基本知識，受到建筑設備系統(tǒng)之設計、調(diào)試和運行管理等方面的基本訓練，并初步具備這方面的工作能力。
就業(yè)方向
1．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域必需的技術(shù)基礎理論知識，主要應包括：傳熱與傳質(zhì)、流體力學與流體機械、工程熱力學、計算機、電工、電子、機械、建筑環(huán)境等；
2．較系統(tǒng)地掌握建筑環(huán)境工程、建筑設備工程的專業(yè)基本理論知識，并了解本專業(yè)領域的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；
3．具有一定的室內(nèi)環(huán)境及設備系統(tǒng)測試、調(diào)試及運行管理的能力；
4．初步掌握室內(nèi)環(huán)境及設備系統(tǒng)的設計方法；
5．具有較好的自然科學基礎及人文社會科學基礎；
6．具有較強的工作適應能力及協(xié)作精神和自學能力。

2015年熱門大學,專業(yè)排行,志愿填報延伸閱讀--------------

一.填志愿，學校為先還是專業(yè)為先？

一本院校里有名校、一般重點大學，學校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學?？赡芨匾恍?。學校的品牌對學生未來就業(yè)會產(chǎn)生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學科知識結(jié)構(gòu)。而且，如今大學生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。

二本院校中，大部分學校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導向來選擇學校。

二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？

專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學校都開設，招收了許多學生，導致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因為社會需求旺盛，學生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進行預測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。

高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分數(shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會需求而設置的全新專業(yè)，錄取分數(shù)線可能會在校內(nèi)處于較低分數(shù)段。

三.高考咨詢問些什么？

4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預習”一些對外公開的基本情況。

比如對高校辦學條件和水平，有了比較才有認識。從高校隸屬關(guān)系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。

另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預備隊”的“長江學者”有多少；博士生導師有多少等。國家重點學科是經(jīng)教育部嚴格評審，在各個高校相同學科中排名前一、前二名的某些學科。一所高校的“重點學科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關(guān)學科群。

在正式咨詢時，再問到更細的專業(yè)層面。應真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵，包括研究些什么、學哪些課程、將來在哪些領域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分數(shù)線情況應掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢變化。

四.2015年熱門專業(yè)排名前十名：

1、電子與信息類：電子信息科學與技術(shù)、光信息科學與技術(shù)、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓學校)。

2、外語類：外貿(mào)英語、小語種。

3、法學類：法學、社會學、治安學、偵查學。

4、機械類：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程、測控技術(shù)與儀器。

5、土建類：建筑學、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設備工程、給水排水工程。

6、會計類：會計學、財務管理。

7：中文類：對外漢語、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學。

8、醫(yī)學類：臨床醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學影象學、醫(yī)學檢驗、口腔醫(yī)學、藥理學、中藥理論。

9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學、生態(tài)學、心理學、應用心理學。

10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。

好就業(yè)專業(yè)：據(jù)統(tǒng)計，排行前十的專業(yè)

一，同聲傳譯

同聲傳譯員被稱為21世紀第一大緊缺人才，隨著中國對外經(jīng)濟交流的增多和奧運會帶來的會務商機的涌現(xiàn)，需要越來越多的同聲傳譯員。

同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按照小時和分鐘來算的'，現(xiàn)在的價碼是每小時4000元到8000元，相關(guān)人士說。4年之后入駐中國和北京的外國大公司越來越多，這一行肯定吃香。

二．3g工程師

據(jù)計世資訊發(fā)布的相關(guān)研究報告稱，估計國內(nèi)3g人才缺口將達到50萬人以上，由于目前3g人才比較少，尤其是復合型人才奇缺，預計4年之后3g工程師的基本年薪會在15萬元到20萬元。從目前的一些趨勢來看，在無線增值服務行業(yè)里的一些精通2.5g技術(shù)的人才年薪都在10萬元左右，中國已經(jīng)進入3g時代了，這些人才的收入應該會更高，業(yè)內(nèi)人士表明。

三．網(wǎng)絡媒體人才

目前，類似與在新浪和搜狐的網(wǎng)絡編輯的月薪都在5000元左右，中等職位的收入都在8000元到10000元之間。相信4年之后整個網(wǎng)絡媒體的廣告收入越來越多的時候，從業(yè)人員會有一個更好的回報，目前，不少網(wǎng)絡編輯對自己所從事的行業(yè)都頗有信心。

四．物流師

物流人才的需求量為600余萬人。相關(guān)統(tǒng)計顯示，目前物流從業(yè)人員當中擁有大學學歷以上的僅占21%，許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過專業(yè)培訓。據(jù)相關(guān)人士透露，對此人才有需求的某知名企業(yè)在國內(nèi)招聘的應屆大學生目前的薪金是每月6000元到8000元。

五.系統(tǒng)集成工程師

據(jù)悉，一名剛剛畢業(yè)的學生，毫無工作經(jīng)驗的學生應聘系統(tǒng)集成工程師之后的薪金是年薪8萬元，用戶對系統(tǒng)集成服務的要求不斷提高，從最初的網(wǎng)絡建設到基于行業(yè)的應用，在到對業(yè)務的流程和資源策略的咨詢服務，未來系統(tǒng)集成工程師應該是一路走高的職業(yè)。

六.環(huán)境工程師

相關(guān)資料顯示，目前我過環(huán)保產(chǎn)業(yè)的從也人員僅有13萬余人，其中技術(shù)人員有8萬人，按國際通行的慣例計算，我國在環(huán)境工程師方面的缺口在42萬人左右，據(jù)悉，隨著國內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展，國內(nèi)園林設計師，景觀設計師的月薪都在七八千左右。

七．精算師

我國被世界保險界認可的精算師不足10人，在當今的國內(nèi)人才市場上，精算師可謂鳳毛麟角，隨著國際保險巨頭在中國開拓市場以及國內(nèi)企業(yè)的需要，精算師是幾年后保險業(yè)最拿手的人才，目前在國外的平均年薪達10萬美金，國內(nèi)目前月薪也在1萬以上。隨著人們對保險認識加強，保險行業(yè)的興起必然會需要更多的精算師。

八．中西醫(yī)師，醫(yī)藥營銷

醫(yī)學院校畢業(yè)的學生有三條路可以走，一是進入醫(yī)院，急救醫(yī)生，產(chǎn)科醫(yī)生，婦科醫(yī)生，和理療醫(yī)師都將十分吃香，二是進入醫(yī)藥生成流通企業(yè)，三十繼續(xù)深造，業(yè)內(nèi)人士表示，這個行業(yè)的特點是越老越值錢，目前的醫(yī)藥行業(yè)月薪在3000到5000元。

十注冊會計師

根據(jù)中國經(jīng)濟高速嘎子的需要，至少急需35萬名注冊會計師，而目前實際具備從業(yè)資格的自由8萬人左右，其中被國際認可的不足15%，每年高擴畢博在內(nèi)的四大注冊會計師事務所都會在高校招收畢業(yè)生，專業(yè)涵蓋了統(tǒng)計，法律，數(shù)學等，應屆畢業(yè)生月薪都在五六千元，在加上每年的豐厚的獎金，收入會超過10萬元。

建筑環(huán)境與設備工程課程表篇三

性??別。

男

年??齡。

23。

婚??否。

未婚。

身??高。

175cm。

民??族。

漢族。

政治面貌。

團員。

技術(shù)職稱。

外語能力。

計算機能力。

畢業(yè)院校。

昆明理工大學。

學??歷。

本科。

專??業(yè)。

現(xiàn)居地址。

昆明。

籍??貫。

云南省昭通市永善縣。

教育經(jīng)歷。

起止時間。

院校。

專業(yè)。

學歷。

培訓經(jīng)歷。

起止時間。

培訓機構(gòu)。

培訓課程。

獲得證書。

所獲證書。

獲得時間。

證書名稱。

造價員。

技能特長。

工作經(jīng)歷。

發(fā)展方向。

求職意向。

尋求職位。

預算員建筑設計師施工員。

工作地點。

昆明昆明昆明。

薪酬要求。

4000元/月以上。

到崗時間。

隨時可以到崗。

其它要求。

自我評價。

性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物；對工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，勇于創(chuàng)新。

聯(lián)系方式。

建筑環(huán)境與設備工程課程表篇四

本專業(yè)培養(yǎng)具備室內(nèi)環(huán)境設備系統(tǒng)及建筑公共設施系統(tǒng)的設計、安裝調(diào)試、運行管理及國民經(jīng)濟各部門所需的特殊環(huán)境的研究開發(fā)的基礎理論知識及能力，能在設計研究院、建筑工程公司、物業(yè)管理公司及相關(guān)的科研、生產(chǎn)、教學等單位從事工作的高級工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習建筑物理環(huán)境和環(huán)境控制系統(tǒng)的基礎理論和基本知識，受到建筑設備系統(tǒng)之設計、調(diào)試和運行管理等方面的基本訓練，并初步具備這方面的工作能力。
就業(yè)方向
1．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域必需的技術(shù)基礎理論知識，主要應包括：傳熱與傳質(zhì)、流體力學與流體機械、工程熱力學、計算機、電工、電子、機械、建筑環(huán)境等；
2．較系統(tǒng)地掌握建筑環(huán)境工程、建筑設備工程的專業(yè)基本理論知識，并了解本專業(yè)領域的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；
3．具有一定的室內(nèi)環(huán)境及設備系統(tǒng)測試、調(diào)試及運行管理的能力；
4．初步掌握室內(nèi)環(huán)境及設備系統(tǒng)的設計方法；
5．具有較好的自然科學基礎及人文社會科學基礎；
6．具有較強的工作適應能力及協(xié)作精神和自學能力。

2015年熱門大學,專業(yè)排行,志愿填報延伸閱讀--------------

一.填志愿，學校為先還是專業(yè)為先？

一本院校里有名校、一般重點大學，學校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學?？赡芨匾恍?。學校的品牌對學生未來就業(yè)會產(chǎn)生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學科知識結(jié)構(gòu)。而且，如今大學生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。

二本院校中，大部分學校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導向來選擇學校。

二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？

專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學校都開設，招收了許多學生，導致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因為社會需求旺盛，學生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進行預測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。

高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分數(shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會需求而設置的全新專業(yè)，錄取分數(shù)線可能會在校內(nèi)處于較低分數(shù)段。

三.高考咨詢問些什么？

4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預習”一些對外公開的基本情況。

比如對高校辦學條件和水平，有了比較才有認識。從高校隸屬關(guān)系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。

另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預備隊”的“長江學者”有多少；博士生導師有多少等。國家重點學科是經(jīng)教育部嚴格評審，在各個高校相同學科中排名前一、前二名的某些學科。一所高校的“重點學科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關(guān)學科群。

在正式咨詢時，再問到更細的專業(yè)層面。應真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵，包括研究些什么、學哪些課程、將來在哪些領域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分數(shù)線情況應掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢變化。

四.2015年熱門專業(yè)排名前十名：

1、電子與信息類：電子信息科學與技術(shù)、光信息科學與技術(shù)、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓學校)。

2、外語類：外貿(mào)英語、小語種。

3、法學類：法學、社會學、治安學、偵查學。

4、機械類：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程、測控技術(shù)與儀器。

5、土建類：建筑學、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設備工程、給水排水工程。

6、會計類：會計學、財務管理。

7：中文類：對外漢語、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學。

8、醫(yī)學類：臨床醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學影象學、醫(yī)學檢驗、口腔醫(yī)學、藥理學、中藥理論。

9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學、生態(tài)學、心理學、應用心理學。

10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。

好就業(yè)專業(yè)：據(jù)統(tǒng)計，排行前十的專業(yè)

一，同聲傳譯

同聲傳譯員被稱為21世紀第一大緊缺人才，隨著中國對外經(jīng)濟交流的增多和奧運會帶來的會務商機的涌現(xiàn)，需要越來越多的同聲傳譯員。

同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按照小時和分鐘來算的，現(xiàn)在的價碼是每小時4000元到8000元，相關(guān)人士說。4年之后入駐中國和北京的外國大公司越來越多，這一行肯定吃香。

二．3g工程師

據(jù)計世資訊發(fā)布的相關(guān)研究報告稱，估計國內(nèi)3g人才缺口將達到50萬人以上，由于目前3g人才比較少，尤其是復合型人才奇缺，預計4年之后3g工程師的基本年薪會在15萬元到20萬元。從目前的一些趨勢來看，在無線增值服務行業(yè)里的一些精通2.5g技術(shù)的人才年薪都在10萬元左右，中國已經(jīng)進入3g時代了，這些人才的收入應該會更高，業(yè)內(nèi)人士表明。

三．網(wǎng)絡媒體人才

目前，類似與在新浪和搜狐的網(wǎng)絡編輯的月薪都在5000元左右，中等職位的收入都在8000元到10000元之間。相信4年之后整個網(wǎng)絡媒體的廣告收入越來越多的時候，從業(yè)人員會有一個更好的回報，目前，不少網(wǎng)絡編輯對自己所從事的行業(yè)都頗有信心。

四．物流師

物流人才的需求量為600余萬人。相關(guān)統(tǒng)計顯示，目前物流從業(yè)人員當中擁有大學學歷以上的僅占21%，許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過專業(yè)培訓。據(jù)相關(guān)人士透露，對此人才有需求的某知名企業(yè)在國內(nèi)招聘的應屆大學生目前的.薪金是每月6000元到8000元。

五.系統(tǒng)集成工程師

據(jù)悉，一名剛剛畢業(yè)的學生，毫無工作經(jīng)驗的學生應聘系統(tǒng)集成工程師之后的薪金是年薪8萬元，用戶對系統(tǒng)集成服務的要求不斷提高，從最初的網(wǎng)絡建設到基于行業(yè)的應用，在到對業(yè)務的流程和資源策略的咨詢服務，未來系統(tǒng)集成工程師應該是一路走高的職業(yè)。

六.環(huán)境工程師

相關(guān)資料顯示，目前我過環(huán)保產(chǎn)業(yè)的從也人員僅有13萬余人，其中技術(shù)人員有8萬人，按國際通行的慣例計算，我國在環(huán)境工程師方面的缺口在42萬人左右，據(jù)悉，隨著國內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展，國內(nèi)園林設計師，景觀設計師的月薪都在七八千左右。

七．精算師

我國被世界保險界認可的精算師不足10人，在當今的國內(nèi)人才市場上，精算師可謂鳳毛麟角，隨著國際保險巨頭在中國開拓市場以及國內(nèi)企業(yè)的需要，精算師是幾年后保險業(yè)最拿手的人才，目前在國外的平均年薪達10萬美金，國內(nèi)目前月薪也在1萬以上。隨著人們對保險認識加強，保險行業(yè)的興起必然會需要更多的精算師。

八．中西醫(yī)師，醫(yī)藥營銷

醫(yī)學院校畢業(yè)的學生有三條路可以走，一是進入醫(yī)院，急救醫(yī)生，產(chǎn)科醫(yī)生，婦科醫(yī)生，和理療醫(yī)師都將十分吃香，二是進入醫(yī)藥生成流通企業(yè)，三十繼續(xù)深造，業(yè)內(nèi)人士表示，這個行業(yè)的特點是越老越值錢，目前的醫(yī)藥行業(yè)月薪在3000到5000元。

十注冊會計師

根據(jù)中國經(jīng)濟高速嘎子的需要，至少急需35萬名注冊會計師，而目前實際具備從業(yè)資格的自由8萬人左右，其中被國際認可的不足15%，每年高擴畢博在內(nèi)的四大注冊會計師事務所都會在高校招收畢業(yè)生，專業(yè)涵蓋了統(tǒng)計，法律，數(shù)學等，應屆畢業(yè)生月薪都在五六千元，在加上每年的豐厚的獎金，收入會超過10萬元。

建筑環(huán)境與設備工程課程表篇五

論文摘要：根據(jù)我校建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)的特點，對本專業(yè)課程體系的改革以及課堂教學和實踐教學方法進行探討。指出原有專業(yè)課程設計體系中存在的問題以及圍繞該問題采取的一系列改革措施，并在此基礎上提出了多種教學手段相融合的教學方法，以供熱、通風類課程為例，對該教學方法進行了設計和探討，同時指出具體實施過程中需要解決的問題。

建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)是教育部于將原有供熱、通風與空調(diào)工程專業(yè)（簡稱暖通空調(diào)專業(yè)）與燃氣工程專業(yè)合并后重新組建的一個新興專業(yè)，其中還涵蓋了給排水工程專業(yè)中的建筑給排水的部分內(nèi)容。作為一個重組后的專業(yè)，其所涵蓋的內(nèi)容并不是原有專業(yè)內(nèi)容的簡單合并，而是從學科的系統(tǒng)性和科學性角度對現(xiàn)有內(nèi)容進行融合。從教育部公布的調(diào)整后的本科專業(yè)目錄可知，建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)是土建類一級學科下屬的二級學科，但由于其涉及的專業(yè)基礎課程多數(shù)是隸屬于動力工程及工程熱物理一級學科，為此當前開設該專業(yè)的大專院校均是在結(jié)合自身的具體情況和辦學特點的基礎上對其專業(yè)的從屬進行歸類。我校于依托能源與動力工程學院開始著手組建建筑環(huán)境與設備工程系，并于開始招收建環(huán)專業(yè)的本科生。由于辦學歷史較短，辦學經(jīng)驗與老牌暖通類院校相比略顯不足，在制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程體系等方面均存在某些不足。但是經(jīng)過系室老師們不斷的探索、改革，經(jīng)過長期的實踐，取得了較好的教學效果，同時也積累了一些寶貴的教學經(jīng)驗。本文以供熱、通風類課程的教學改革為例，對建環(huán)專業(yè)課程體系改革以及課堂教學各環(huán)節(jié)進行回顧和探討。

一、原有專業(yè)課程體系設置中存在的問題。

辦學之初，本專業(yè)以主要培養(yǎng)具有室內(nèi)環(huán)境系統(tǒng)與設備及建筑公共設施系統(tǒng)的設計、安裝調(diào)試、運行管理及國民經(jīng)濟各部門所需的特殊建筑環(huán)境研究開發(fā)的基礎理論知識及能力，能在建筑環(huán)境與設備的設計研究、制造安裝、物業(yè)管理等部門及相關(guān)的科研、生產(chǎn)、教學等單位從事工作的高級工程技術(shù)人才作為培養(yǎng)目標制定培養(yǎng)方案，提出以工程熱應力、流體力學和傳熱學作為專業(yè)基礎課，以建筑環(huán)境學、供熱、通風、空氣調(diào)節(jié)、燃氣工程作為專業(yè)必修課，以建筑冷、熱源，制冷等作為專業(yè)選修課并結(jié)合工程力學、機械、電子類課程以及相關(guān)的課程設計為整體的課程體系，通過幾年的`教學實踐，發(fā)現(xiàn)原有課程設計體系存在如下的問題。

1.專業(yè)課程總學時過長，教學計劃分布不均。

相對于其他專業(yè)，由于建環(huán)專業(yè)是將原有的暖通專業(yè)與燃氣工程專業(yè)進行了合并，其涵蓋的內(nèi)容有所增加。同時，由于專業(yè)課的教學主要集中在大三的下半學期以及大四的上半學期，而這一階段正是學生考研復習和找工作的黃金時期，在考研和找工作的雙重干擾下，學生不能集中精力進行專業(yè)課程的學習，進而導致課堂教學效果差，學生聽課不認真的現(xiàn)象時有發(fā)生。

2.理論教學與課程設計脫節(jié)，課程設計時間不充裕。

對于建環(huán)專業(yè)的學生來說，課程設計是檢驗其是否真正掌握專業(yè)知識的一個重要依據(jù)。但在課時安排上，為了避免與主干課程沖突，課程設計往往安排在學期之末，即在專業(yè)課程完全講授完以后開始進行課程設計。這樣就會造成在講授理論知識時，學生無法掌握這些理論知識所具有的實踐價值，而到進行課程設計時，學生對這些理論知識已經(jīng)比較陌生，不知道如何利用理論知識來指導實踐。同時，由于需要安排課程設計的專業(yè)課程較多，往往出現(xiàn)一個學期末要同時完成幾門課程設計，時間比較緊張，此時學生還要面臨考試、考研以及找工作等事情，無法抽出足夠的精力來投入到課程設計中去，這就造成了課程設計的整體質(zhì)量不高，并存在嚴重的抄襲現(xiàn)象。

3.實驗課程涵蓋內(nèi)容不夠全面，學生動手能力鍛煉不足。

在課程體系制定之初，相關(guān)實驗環(huán)節(jié)部分也進行了考慮，但是在具體的實施過程中并沒有將實驗環(huán)節(jié)單獨作為一個整體，而是將其融入到理論教學內(nèi)，將實驗環(huán)節(jié)所需的課時數(shù)納入到理論教學之中，由于缺乏專業(yè)的實驗任課教師，具體的教學安排則取決于專業(yè)任課老師的教學計劃，這樣一來，就導致實驗課程不能充分受到重視，學生實驗能力無法得到充分鍛煉。

二、專業(yè)課程體系的改革與實踐。

針對原有專業(yè)課程體系存在的問題，我們在著手修訂新的培養(yǎng)方案的同時，根據(jù)“基礎厚、口徑寬、能力強、素質(zhì)高”的原則對專業(yè)課程體系的制定也進行了相關(guān)的調(diào)整。

1.強調(diào)學科基礎，突出專業(yè)特色。

建筑環(huán)境學、熱質(zhì)交換原理與設備、流體輸配管網(wǎng)三門主干課程是將原有專業(yè)課程中的共性部分經(jīng)提煉而形成的具有特色的專業(yè)理論課。為了避免與原有專業(yè)課程體系中的相關(guān)內(nèi)容重復，就必須對原有專業(yè)必修課進行適當?shù)恼{(diào)整和重組。以建筑環(huán)境學為例，該課程主要由建筑外環(huán)境、室內(nèi)空氣品質(zhì)、室內(nèi)熱濕環(huán)境、建筑聲環(huán)境、建筑光環(huán)境以及人對熱濕環(huán)境的反應等知識模塊組成。其中熱濕環(huán)境與空氣品質(zhì)知識模塊主要涉及的是太陽輻射對建筑物的熱作用、圍護結(jié)構(gòu)熱濕傳遞的機理、冷負荷與得熱量的關(guān)系、典型冷（熱）負荷計算方法的原理、通風稀釋方程、新風量的確定、自然通風與局部通風等知識點，而這些內(nèi)容又分別涵蓋在工業(yè)通風、供熱工程以及空氣調(diào)節(jié)等專業(yè)課程中，為了避免重復教學，就需對這些專業(yè)課程的知識體系進行適當?shù)膭h減和合并，在不打亂教學系統(tǒng)性的同時減少教學的課時數(shù)。

3.注重課程設計與理論教學同步性，加強實踐教學環(huán)節(jié)。

原有課程體系調(diào)整的一個重點就是如何解決課程設計與理論教學存在的嚴重脫節(jié)問題。為了有效地解決這一問題，在現(xiàn)有的課程體系中引入理論教學與課程設計同步的教學思想，即將課程設計穿插在理論教學的過程中，要求學生在學習理論知識的同時開始著手進行課程設計，這樣就能夠做到理論知識與實際應用的有機結(jié)合，同時也提高了學生的學習積極性。此外，應在原有課程體系中增加實踐教學環(huán)節(jié)，加大實驗課程以及生產(chǎn)實習課程所占的比例，鍛煉學生的動手能力，激發(fā)學生運用自己所學的專業(yè)知識解決實際問題的熱情。

三、多種教學手段相融合的教學構(gòu)想與實施。

通過對原有課程體系存在的問題進行相關(guān)改革，已經(jīng)初步取得了較好的教學效果。但從具體的實施過程來看，還是暴露出了一些問題，導致調(diào)整后的課程體系無法充分發(fā)揮出預期的效果。究其原因主要是在具體的教學實踐過程中，課堂教學、課程設計、實踐教學等環(huán)節(jié)不能很好地融合。為此，筆者總結(jié)最近幾年在供熱、通風類課程教學過程中所積累的一些經(jīng)驗，結(jié)合本專業(yè)課程體系的調(diào)整提出了多種教學手段相融合的教學構(gòu)想。其具體的思路如下。

1.深入分析理論教學、課程設計與實踐教學各環(huán)節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系，實現(xiàn)三者之間的有機融合。

以工業(yè)通風和供熱工程課程為例，兩者的研究重點在通風管路以及室內(nèi)供暖管路和供熱管路的設計與運行的相關(guān)知識上，目的是培養(yǎng)學生具備一般民用建筑以及工業(yè)產(chǎn)房通風系統(tǒng)和供暖以及供熱系統(tǒng)的設計能力。為此，在進行理論教學之前，可以先展開生產(chǎn)認知實習，即先帶領學生走出校園，親身接觸一些已投入運行的系統(tǒng)設備，并結(jié)合其具體的運行過程簡要地闡述這些設備的運行原理以及設計過程中需要掌握的基本內(nèi)容。在認知實習結(jié)束后開始理論教學，同時將課程設計融入到其中，即理論教學一開始，就向?qū)W生布置課程設計任務，明確設計內(nèi)容，并結(jié)合教學進度合理安排設計進度。當教學環(huán)節(jié)結(jié)束后，課程設計基本完成，此時再帶領學生進行生產(chǎn)實習，在實習過程中讓學生對課程設計進行自我總結(jié)，指出其中存在的問題，并在現(xiàn)場給學生進行指導。這樣一來，一方面加深了學生運用理論知識解決實際問題的能力，同時也激發(fā)了學生深入研究專業(yè)理論知識的熱情和積極性，為后面的畢業(yè)設計打下良好的基礎。

2.因地制宜，平衡理論教學、課程設計與實踐教學各環(huán)節(jié)的主次關(guān)系。

仍以工業(yè)通風和供熱工程課程為例，由于二者側(cè)重解決具體的工程實際問題，所包含的理論基礎較為薄弱?？紤]到本專業(yè)學生的畢業(yè)去向問題（一部分選擇就業(yè)，一部分選擇考研），在理論教學、課程設計以及實踐教學環(huán)節(jié)三者課時的分配上要結(jié)合學生的自身特點，因地制宜，靈活地調(diào)整三者之間的課時分配比例。即一方面重視理論教學、課程設計以及實踐教學三者并行、有序進行，另一方面要依據(jù)學生自身的原則有所側(cè)重。對于直接就業(yè)的學生要鍛煉其動手實踐的能力，而對于考研的學生，則要鍛煉其理論功底。

四、結(jié)束語。

本文對我校建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)課程體系改革以及專業(yè)課程教學方法等問題進行了探討。通過對本專業(yè)原有專業(yè)課程體系的調(diào)整和改革，教學質(zhì)量已經(jīng)有了一定的提高，而多教學手段融合的構(gòu)想也在工業(yè)通風和供熱工程的教學過程中開始實施，并初步取得成效。但是從完善本專業(yè)的教學體制和培養(yǎng)方案的角度來看，仍存在許多問題需要在今后的專業(yè)改革和教學改革中研究和探討。

建筑環(huán)境與設備工程課程表篇六

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

誠信徽章：未申請身高：175cm。

人才測評：未測評體重：60kg。

人才類型：應屆畢業(yè)生。

應聘職位：預結(jié)算員，給排水/制冷/暖通工程/管道工。

工作年限：5職稱：

求職類型：實習可到職日期：三個月

月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣州,貴州,重慶。

畢業(yè)院校：貴州大學。

最高學歷：本科獲得學位:學士學位畢業(yè)日期：-07

建筑環(huán)境與設備工程課程表篇七

建筑環(huán)境與設備工程簡歷范文、在求職應聘時個人簡歷要以自己應聘的職位要求而寫以下是一篇相關(guān)

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家教 起止年月：2009-09 ～ 2010-09
公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：
擔任職位：?
工作描述： 在大學的空閑時間，做過傳單發(fā)送，調(diào)查問卷和家教等兼職，雖然很累，但是還是收獲了不少。大一的暑假，學校安排了cad制圖的實習，并且順利通過了考試；大二的暑假，在專業(yè)導師的帶領下，進行了本專業(yè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)（制冷機房、鍋爐、酒店空調(diào)系統(tǒng)以及制冷機組末端設備的生產(chǎn)流水線）實習參觀，第一次清晰的知道專業(yè)所涉及的領域以及將來就業(yè)的方向。

生性活潑開朗，善于與人溝通的我細心且具有創(chuàng)新精神，能理性地、多角度地分析問題和解決問題，學習接受能力快。貧寒的家境培養(yǎng)了我吃苦的精神，做事肯干、認真、負責任，有團隊精神。我喜愛運動，羽毛球和籃球是我的最愛，特別是羽毛球技術(shù)一直在班上前列。大學學習刻苦努力，圖書館是我在大學里的第二個家，雖然成績一直處在專業(yè)排名的中間，但是我不曾氣餒，依舊堅持著自己信念，朝著自己的目標邁進。課本與實踐永遠是有差距的，我需要有那么一個支點，讓專業(yè)知識變成實際的能力。

閱讀本時大學生個人簡歷網(wǎng)為求職者推薦一份相關(guān)的

建筑環(huán)境與設備工程課程表篇八

尊敬的王處長：

您好。

今日我在青島農(nóng)業(yè)大學招生信息網(wǎng)上看到上海市第一建筑有限公司在建筑安裝設備專業(yè)上招聘人才，貴公司具有房屋建筑工程施工總承包特級資質(zhì)，被上海市人民政府授予“建設先鋒”稱號。并連續(xù)六年進入上海建筑企業(yè)綜合實力考評前三名之列。同時是培養(yǎng)土木工程施工“卓越工程師”和“項目經(jīng)理人”的搖籃。

我是本科應屆畢業(yè)生，在校學習的是建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)，在寒暑假期間參加建筑工地上的實習，對暖通方便有一定的認識，并獲得工地經(jīng)理的贊揚，在校期間老師帶領我們進行了認知和生產(chǎn)實習，對本專業(yè)的延伸方向也有初步的.接觸。

本人活潑開朗，喜歡與人交流，愛交朋友，能夠妥善處理好自己的學習生活人際之間的問題，喜歡運動，閑暇的時候看看文學書。有很強的集體主義榮譽感，善于組織活動，有一定的組織能力，對他人能夠從對方角度考慮，沒有十足的把握不去做一件事，做事認真，力求完美，具有很強的上進心和不服輸?shù)木?，能夠堅持，吃苦耐勞，對新事物的接受能力較強，善于發(fā)現(xiàn)身邊的事物，敢于挑戰(zhàn)，適合攻堅。在安全意識上很高，很容易適應一個新的環(huán)境，對一些技術(shù)性較強的的工作愿意并且可以投入自己所有的激情去做。

我應聘的是暖通工程師崗位，這正是我大學四年所學的專業(yè)，在這個專業(yè)我有很強的熱愛之情。平時做事我總是做到細致的考慮，把沒一件事都當作與我切生關(guān)系密切的事來做，為了完成目標我可以加班加點。從小在農(nóng)村長大農(nóng)活做的比較多，曾今干過搬運工，對吃苦方面我可以接受比較嚴酷的環(huán)境。做事總愛提前把計劃想好，積極性很高，在工作開始的時候就能夠很有調(diào)理的一步步做下來，能夠比別人早起晚睡，多找點知識補充自己在專業(yè)實踐中的不足。在大學我擔任學校國旗班的訓練手，能夠和我的隊友相互合作為了一個隊伍的發(fā)展放棄了許多東西，喜歡同他人合作聽聽別人的意見，善于思考。同時在校運動會期間我?guī)ьI學院方隊進行為期一個月的訓練任務，我把這訓練當作自己的工作，不僅取得了好成績，而且還贏得了贊揚和尊重。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

建筑環(huán)境與設備工程課程表篇九

建筑環(huán)境與設備工程個人簡歷在寫求職個人簡歷時一定要針對自己的求職意向而寫個人簡歷如不會寫個人簡歷請參照個人簡歷模板。下面一篇是建筑環(huán)境與設備工程畢業(yè)生簡歷范文為個人簡歷范文參考。大學生個人簡歷網(wǎng)為求職者推薦這份建筑管理個人簡歷寫作為個人簡歷寫作參照模板，大學生個人簡歷網(wǎng)。

基本信息。

個人相片。

姓名：

性別：

男

民族：

漢族。

1988年5月13日。

證件號碼：

婚姻狀況：

未婚。

身高：

183cm。

體重：

75kg。

戶籍：

河南安陽。

現(xiàn)所在地：

河南鄭州。

畢業(yè)學校：

中原工學院信息商務學院。

學歷：

本科。

專業(yè)名稱：

畢業(yè)年份：

2011年。

工作年限：

職稱：

求職意向。

職位性質(zhì)：

全職。

職位類別：

職位名稱：

工作地區(qū)：

待遇要求：

元/月不需要提供住房。

到職時間：

可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：

教育培訓。

教育經(jīng)歷：

時間。

所在學校。

學歷。

培訓經(jīng)歷：

時間。

培訓機構(gòu)。

證書。

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聯(lián)系方式。

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建筑環(huán)境與設備工程課程表篇十

建筑環(huán)境與設備工程求職簡歷在求職時個人簡歷一定要按求職意向而寫個人簡歷請參照個人簡歷模板。下面一篇是建筑樓宇設備工程技術(shù)求職簡歷為個人簡歷范文參考。大學生個人簡歷網(wǎng)為求職者推薦這份建筑電氣工程專業(yè)簡歷表格為寫個人簡歷作參照模板，更多的專業(yè)簡歷與求職信在大學生個人簡歷網(wǎng)。

基本信息。

個人相片。

姓名：

性別：

男

民族：

漢族。

1988年5月13日。

證件號碼：

婚姻狀況：

未婚。

身高：

183cm。

體重：

75kg。

戶籍：

河南安陽。

現(xiàn)所在地：

河南鄭州。

畢業(yè)學校：

中原工學院信息商務學院。

學歷：

本科。

專業(yè)名稱：

畢業(yè)年份：

工作年限：

職稱：

求職意向。

職位性質(zhì)：

全職。

職位類別：

職位名稱：

工作地區(qū)：

待遇要求：

元/月不需要提供住房。

到職時間：

可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：

教育培訓。

教育經(jīng)歷：

時間。

所在學校。

學歷。

培訓經(jīng)歷：

時間。

培訓機構(gòu)。

證書。

工作經(jīng)歷。

其他信息。

自我評價：

發(fā)展方向：

其他要求：

聯(lián)系方式。

建筑環(huán)境與設備工程課程表篇十一

本專業(yè)學生主要學習建筑物理環(huán)境和環(huán)境控制系統(tǒng)的基礎理論和基本知識，受到建筑設備系統(tǒng)之設計、調(diào)試和運行管理等方面的基本訓練，并初步具備這方面的工作能力。
就業(yè)方向
1．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域必需的技術(shù)基礎理論知識，主要應包括：傳熱與傳質(zhì)、流體力學與流體機械、工程熱力學、計算機、電工、電子、機械、建筑環(huán)境等；
2．較系統(tǒng)地掌握建筑環(huán)境工程、建筑設備工程的專業(yè)基本理論知識，并了解本專業(yè)領域的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；
3．具有一定的室內(nèi)環(huán)境及設備系統(tǒng)測試、調(diào)試及運行管理的能力；
4．初步掌握室內(nèi)環(huán)境及設備系統(tǒng)的設計方法；
5．具有較好的自然科學基礎及人文社會科學基礎；
6．具有較強的工作適應能力及協(xié)作精神和自學能力。

2015年熱門大學,專業(yè)排行,志愿填報延伸閱讀--------------

一.填志愿，學校為先還是專業(yè)為先？

一本院校里有名校、一般重點大學，學校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學校可能更重要一些。學校的品牌對學生未來就業(yè)會產(chǎn)生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學科知識結(jié)構(gòu)。而且，如今大學生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。

二本院校中，大部分學校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導向來選擇學校。

二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？

專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學校都開設，招收了許多學生，導致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因為社會需求旺盛，學生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進行預測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。

高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分數(shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會需求而設置的全新專業(yè)，錄取分數(shù)線可能會在校內(nèi)處于較低分數(shù)段。

三.高考咨詢問些什么？

4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預習”一些對外公開的基本情況。

比如對高校辦學條件和水平，有了比較才有認識。從高校隸屬關(guān)系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。

另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預備隊”的“長江學者”有多少；博士生導師有多少等。國家重點學科是經(jīng)教育部嚴格評審，在各個高校相同學科中排名前一、前二名的某些學科。一所高校的“重點學科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關(guān)學科群。

在正式咨詢時，再問到更細的專業(yè)層面。應真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵，包括研究些什么、學哪些課程、將來在哪些領域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的`水平、是否具有碩士點博士點以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分數(shù)線情況應掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢變化。

四.2015年熱門專業(yè)排名前十名：

1、電子與信息類：電子信息科學與技術(shù)、光信息科學與技術(shù)、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓學校)。

2、外語類：外貿(mào)英語、小語種。

3、法學類：法學、社會學、治安學、偵查學。

4、機械類：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程、測控技術(shù)與儀器。

5、土建類：建筑學、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設備工程、給水排水工程。

6、會計類：會計學、財務管理。

7：中文類：對外漢語、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學。

8、醫(yī)學類：臨床醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學影象學、醫(yī)學檢驗、口腔醫(yī)學、藥理學、中藥理論。

9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學、生態(tài)學、心理學、應用心理學。

10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。

好就業(yè)專業(yè)：據(jù)統(tǒng)計，排行前十的專業(yè)

一，同聲傳譯

同聲傳譯員被稱為21世紀第一大緊缺人才，隨著中國對外經(jīng)濟交流的增多和奧運會帶來的會務商機的涌現(xiàn)，需要越來越多的同聲傳譯員。

同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按照小時和分鐘來算的，現(xiàn)在的價碼是每小時4000元到8000元，相關(guān)人士說。4年之后入駐中國和北京的外國大公司越來越多，這一行肯定吃香。

二．3g工程師

據(jù)計世資訊發(fā)布的相關(guān)研究報告稱，估計國內(nèi)3g人才缺口將達到50萬人以上，由于目前3g人才比較少，尤其是復合型人才奇缺，預計4年之后3g工程師的基本年薪會在15萬元到20萬元。從目前的一些趨勢來看，在無線增值服務行業(yè)里的一些精通2.5g技術(shù)的人才年薪都在10萬元左右，中國已經(jīng)進入3g時代了，這些人才的收入應該會更高，業(yè)內(nèi)人士表明。

三．網(wǎng)絡媒體人才

目前，類似與在新浪和搜狐的網(wǎng)絡編輯的月薪都在5000元左右，中等職位的收入都在8000元到10000元之間。相信4年之后整個網(wǎng)絡媒體的廣告收入越來越多的時候，從業(yè)人員會有一個更好的回報，目前，不少網(wǎng)絡編輯對自己所從事的行業(yè)都頗有信心。

四．物流師

物流人才的需求量為600余萬人。相關(guān)統(tǒng)計顯示，目前物流從業(yè)人員當中擁有大學學歷以上的僅占21%，許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過專業(yè)培訓。據(jù)相關(guān)人士透露，對此人才有需求的某知名企業(yè)在國內(nèi)招聘的應屆大學生目前的薪金是每月6000元到8000元。

五.系統(tǒng)集成工程師

據(jù)悉，一名剛剛畢業(yè)的學生，毫無工作經(jīng)驗的學生應聘系統(tǒng)集成工程師之后的薪金是年薪8萬元，用戶對系統(tǒng)集成服務的要求不斷提高，從最初的網(wǎng)絡建設到基于行業(yè)的應用，在到對業(yè)務的流程和資源策略的咨詢服務，未來系統(tǒng)集成工程師應該是一路走高的職業(yè)。

六.環(huán)境工程師

相關(guān)資料顯示，目前我過環(huán)保產(chǎn)業(yè)的從也人員僅有13萬余人，其中技術(shù)人員有8萬人，按國際通行的慣例計算，我國在環(huán)境工程師方面的缺口在42萬人左右，據(jù)悉，隨著國內(nèi)房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展，國內(nèi)園林設計師，景觀設計師的月薪都在七八千左右。

七．精算師

我國被世界保險界認可的精算師不足10人，在當今的國內(nèi)人才市場上，精算師可謂鳳毛麟角，隨著國際保險巨頭在中國開拓市場以及國內(nèi)企業(yè)的需要，精算師是幾年后保險業(yè)最拿手的人才，目前在國外的平均年薪達10萬美金，國內(nèi)目前月薪也在1萬以上。隨著人們對保險認識加強，保險行業(yè)的興起必然會需要更多的精算師。

八．中西醫(yī)師，醫(yī)藥營銷

醫(yī)學院校畢業(yè)的學生有三條路可以走，一是進入醫(yī)院，急救醫(yī)生，產(chǎn)科醫(yī)生，婦科醫(yī)生，和理療醫(yī)師都將十分吃香，二是進入醫(yī)藥生成流通企業(yè)，三十繼續(xù)深造，業(yè)內(nèi)人士表示，這個行業(yè)的特點是越老越值錢，目前的醫(yī)藥行業(yè)月薪在3000到5000元。

十注冊會計師

根據(jù)中國經(jīng)濟高速嘎子的需要，至少急需35萬名注冊會計師，而目前實際具備從業(yè)資格的自由8萬人左右，其中被國際認可的不足15%，每年高擴畢博在內(nèi)的四大注冊會計師事務所都會在高校招收畢業(yè)生，專業(yè)涵蓋了統(tǒng)計，法律，數(shù)學等，應屆畢業(yè)生月薪都在五六千元，在加上每年的豐厚的獎金，收入會超過10萬元。

建筑環(huán)境與設備工程課程表篇十二

學院：xxx

專業(yè)：xxx

姓名：xxx

指導教師：xxx

報告日期：xx年9月21日

山東科技大學

xx級生產(chǎn)實習大綱

1.1實習性質(zhì)和目的

1.1.1實習性質(zhì)

生產(chǎn)實習是建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)培養(yǎng)計劃中十分重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是對大學生的勞動觀念、理論聯(lián)系實際、動手能力及專業(yè)素質(zhì)的基本訓練過程。認真抓好生產(chǎn)實習工作，對提高生產(chǎn)實習質(zhì)量，培養(yǎng)學生業(yè)務素質(zhì)和政治素質(zhì)具有重要的意義。

1.1.2實習目的

1.1.2.3培養(yǎng)理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力；

1.1.2.4培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。

1.2實習內(nèi)容

建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)的生產(chǎn)實習主要以實際參與本行業(yè)設計、施工與監(jiān)理、運行管理為主，參觀實習為輔。為了使學生在生產(chǎn)實習中有的放矢，要根據(jù)實習單位的性質(zhì)和條件把握以下內(nèi)容：

1.2.1明確建筑環(huán)境與設備工程、給水排水工程專業(yè)涵括的技術(shù)內(nèi)容；

1.2.5了解施工組織設計的意義與施工組織設計方法；

1.2.7了解工程或設備的施工質(zhì)量檢驗與驗收方法；

1.2.8了解專業(yè)中有關(guān)的新技術(shù)，新工藝，新方法，把握專業(yè)發(fā)展趨勢。

1.3生產(chǎn)實習要求

1.3.3學生應按實習大綱和實習計劃要求認真完成實習中規(guī)定的各項任務，并做好實習筆記。實習中應勤觀察、勤動手、勤思考、善于發(fā)現(xiàn)問題和分析問題。

1.3.6每天寫實習日記。實習日記應圖文并茂，實習指導教師可隨時抽查學生的實習日記，并給予指導。實習結(jié)束時，應將實習日記交實習指導教師評閱，并根據(jù)實習日記按照學院要求格式寫出實習報告。生產(chǎn)實習報告內(nèi)容完整，不少于。

1.4實習考核

實習結(jié)束后，實習指導教師根據(jù)學生的實習日記、實習報告、理論聯(lián)系實際分析問題和解決問題的能力，結(jié)合平時實習表現(xiàn)，勞動態(tài)度，與工地關(guān)系及遵守紀律等情況，定出成績（必要時可進行口試復查）。

實習成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級計分制評定，其方法如下：

1.4.1實習認真，遵守紀律，能按時報到和結(jié)束，無無故缺勤而且完成任務較好，實習日記及實習報告質(zhì)量高，全面完成實習大綱的要求，獨立工作能力較強者，成績評為優(yōu)。

1.4.2足要求，質(zhì)量較高，有一定的獨立工作能力者，成績評為良。

1.4.3能完成實習大綱的全部要求，實習日記和報告能滿足要求，質(zhì)量尚好者，成績評為中。

1.4.4基本完成實習大綱要求，能完成實習日記和實習報告，但質(zhì)量一般者，成績評為及格。

1.4.5實習日記和報告不合格，或?qū)嵙暺陂g表現(xiàn)差，有嚴重違反紀律者，成績評為不及格。

1.4.6凡有以下之一者，實習成績不給予評定，作不及格處理：

1.4.6.1報告未按時完成者；

1.4.6.2實習日記少于3次者；

1.4.6.4嚴重違反紀律，造成惡劣影響者；一般違反紀律，經(jīng)教育不改者。

1.5時間地點安排

地點：黃島、青島、濱州、臨沂等地

時間：計劃xx.9.4~xx.922；部分學生利用暑假完成生產(chǎn)實習。

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已成為一名大四的學生，在大四第一學期剛一開學我們就開始了生產(chǎn)實習，在大三上學期學院曾為我們組織了一個星期的認識實習，當時所學的專業(yè)知識并不多所以實習下來對本專業(yè)的認識還是了了，所看到的東西很難和本專業(yè)聯(lián)系起來，這一次的生產(chǎn)實習則使我對本專業(yè)所涉及的內(nèi)容有了全面的了解，也對施工、監(jiān)理等有了一定的認知，也具備了一定的動手能力，總之此次生產(chǎn)實習之行我收獲頗豐。

九月四日星期一

這次生產(chǎn)實習我們的實習地點有黃島，臨沂，北京，濱洲等地，我的實習地點是臨沂，實習對象重點是空調(diào)，為期三星期，由李慧敏，劉玉峰兩位老師帶領。我們同學參加實習的有17人，早晨6：50我們準時坐上了從黃島發(fā)往臨沂的汽車。我們專業(yè)都是干什么的，工地上是什么樣子？帶著這些問題和些許的喜悅我們踏上了去臨沂的旅程。中午11：30左右我們到達了臨沂，臨沂到處是批發(fā)市場，不愧為批發(fā)第一城，商品是便宜，不過惟一不方便的地方就是交通不太便利，車輛很多，街道很擁擠，老師不段囑咐我們過馬路要注意安全，我們也都很小心。接下來就是在旅館安頓下來，到了晚上我們所有的同學都安頓好了，大家勞累了一天終于可以好好休息一下迎接明天的實習了，因為正式的實習是在明天，我們要養(yǎng)好精神，蓄勢待發(fā)。

2.1第一站九月五日星期二

早晨8：00迎著初升的朝陽，我們19人租了車去了臨沂新建的汽車站，這個汽車站據(jù)講是建成后全國最大的一個汽車站，到了那里之后一看果然是氣派宏偉，大而且美，建設造型確實美觀別致，我們進到里面聽負責空調(diào)安裝的師傅講關(guān)于這個建筑的空調(diào)設計，里面的空調(diào)設計是全空氣系統(tǒng)，全空氣系統(tǒng)是指空調(diào)房間的室內(nèi)負荷全部由經(jīng)過處理的空氣來負擔的空調(diào)系統(tǒng)。由于空氣的比熱較小，需要用較多的空氣量才能達到消除余熱余濕的目的，因此要求有較大斷面的風道或較高的風速。有黑色的我誤以為是燈的監(jiān)視器，有紅色的報警裝置，有噴淋裝置，一些平時只在課本上見過樣子和名稱的裝置在今天都看到了實物，心里是美滋滋的，因為我們既開了眼界又長了知識，師傅接著講這個空調(diào)系統(tǒng)的設計也并不是很完美的，比如在防排煙方面，這個設計應用的是排煙和排風共用一個風道，這種設計是不太好的，最好是兩個風道能分開，各用各的。師傅還語重心長的對我們講，如果我們其中的一些人畢業(yè)后搞設計這方面，一定要注意這些細節(jié)的問題。從實習中我們也看到了搞理論設計的要多多進行實地考察，聽聽施工師傅的一些建議，以便在以后的工作中盡量的做到最優(yōu)化。接下來我們又在車站里看了一圈，見到了大空間空調(diào)的設計布局，也看到了一些火災報警系統(tǒng)等的裝置，還看了旋轉(zhuǎn)百葉風口。最后我們合了影，留下了大家在臨沂第一站的美麗笑容。

建筑環(huán)境與設備工程課程表篇十三

主干學科：供熱工程、空調(diào)工程、通風工程、燃氣工程。

主要課程。

2，專業(yè)必修課：暖通空調(diào)(空氣調(diào)節(jié))、建筑設備工程。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括認識實習及生產(chǎn)實習、有關(guān)專業(yè)基礎課的實驗、有關(guān)專業(yè)課的課程設計、畢業(yè)設計等，一般安排40周。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士。

相近專業(yè)：供熱通風與空調(diào)工程、燃氣工程、給排水工程、熱能與動力工程專業(yè)。

此刻的建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)適合從事的工作1.從事工礦企業(yè)供暖、通風、空調(diào)及制冷系統(tǒng)的設計、施工及安裝;2.研究院(所)、高等院校從事供暖、通風、空調(diào)及制冷系統(tǒng)設計、研究、開發(fā)、教學;3.高科技企業(yè)中的科研、設計與管理工作;4.城鎮(zhèn)建筑環(huán)境的供暖、通風、空調(diào)及制冷系統(tǒng)安裝、調(diào)試及運行管理。

建筑環(huán)境與設備工程課程表篇十四

外語：粵語水平：

其它外語能力：

國語水平：(信息來源于大學生個人簡歷網(wǎng)(http://）請注明)。

工作能力及其他專長。

熟練cad、熟悉電腦組裝與維護。

初步的電氣、給排水設計能力。

個人自傳。

1.好學習，學習成績?nèi)嗲?名。

2.自學能力強，高中大學大部分課本都是自學。

3.善于處理各類人之間的`關(guān)系、協(xié)調(diào)合作關(guān)系。

4.有初步的電氣設計能力，畢業(yè)設計就是搞某工廠的供電設計。

5.實干型的職員。工作認真負責.善于創(chuàng)新.敢于迎接挑戰(zhàn).敢于承擔責任.有較強的精力投入工作。富有工作激情.樂業(yè)敬業(yè)。強調(diào)團隊合作精神。

建筑環(huán)境與設備工程課程表篇十五

二、實習單位。

重慶艾超制冷設備技術(shù)有限公司。

三、實習內(nèi)容。

每個畢業(yè)生都必須有一定的實習階段，通過實習一是可以檢驗一下我們在校學習掌握理論知識的程度，一是可以使我們得到鍛煉，提升我們的個人能力，同時減少我們適應社會角色的時間。通過實習，可以讓我們更加了解自己和掌握自己，給自己今后的就業(yè)和工作選擇提供最好的教材。

我很看重也很珍惜這次來之不易的實習機會，我用心去經(jīng)營這份人生的第一份特殊任務，好好把握，踏踏實實認認真真的完成了我的實習。

（一）、實習公司概況。

重慶艾超制冷設備技術(shù)有限公司是一家始終致力于清潔環(huán)保能源開發(fā)應用的專業(yè)性高新技術(shù)企業(yè)，集科研、生產(chǎn)、經(jīng)營與一體。形成了集設計、安裝、調(diào)試和售后服務的一整套體系，向客戶提供節(jié)能、環(huán)保、可再生能源技術(shù)應用項目的整體解決方案。目前已完成了地源熱泵項目工程40多萬平米。

主營業(yè)務為：制冷設備的維修,保養(yǎng),中央空調(diào)清洗及水質(zhì)處理等，在可再生能源利用上開創(chuàng)了利用城市原生污水源作為熱泵冷熱源為建筑物供暖空調(diào)的應用先例。專利產(chǎn)品水煤漿生產(chǎn)、水煤漿制漿設備、水煤漿鍋爐開發(fā)應用；地下水綜合開發(fā)與合理。

利用為主業(yè)；在節(jié)能、水資源循環(huán)利用、環(huán)保等方面取得了開創(chuàng)性的成果，得到了環(huán)保部門、建設部門的大力支持。

（二）、實習主體。

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我將完成我的大學生活，迎來畢業(yè)前的又一次挑戰(zhàn)―――實習。這次，我實習的內(nèi)容是有關(guān)污水源熱泵、水源熱泵、地源熱泵的方案設計以及設備的選型等。因為這三種熱泵系統(tǒng)為本專業(yè)新型技術(shù)，課堂上老師傳授的相關(guān)知識較少，相關(guān)書籍也比較缺乏，因此對于初學者來說，具有一定難度的。剛進入公司的前一個星期，公司領導安排上午工作，熟悉各個系統(tǒng)，下午讓技術(shù)部相關(guān)人士給我授課。使我在短短的一星期內(nèi)，就已經(jīng)將各個系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)、系統(tǒng)組成、方案報價、機房布置等相關(guān)知識了如指掌。下面就先簡單介紹一下我的所獲所得吧。

1、、污水源熱泵。

（1）污水源熱泵系統(tǒng)。

統(tǒng)：（1）污水開式子系統(tǒng)（2）中介水閉式子系統(tǒng)（3）末端循環(huán)水子系統(tǒng)。現(xiàn)在也已經(jīng)有了第三代產(chǎn)品，就是污水直接進熱泵機組（污水只是經(jīng)過一下初過濾――全自動液體過濾器），不再經(jīng)過換熱器，當然也沒有換熱器了。也許會有好多人擔心污水會腐蝕、堵塞機組或者在機組中結(jié)垢，但請相信科學的發(fā)展，機組管路系統(tǒng)內(nèi)壁涂有一種納米涂層，能夠有效的解決污水的腐蝕、堵塞、結(jié)垢問題。至于機組的壽命，廠家承諾的是，但現(xiàn)在還無可考證。

污水源熱泵工程的建設，除了需要按建筑用水量建設污水泵站蓄水池外，按單項建設一般可分為：

（1）污水的取水和排水系統(tǒng)工程建設。

（2）水泵、換熱器、熱泵機組購置及安裝，按工程需求量。

（3）熱泵機房管線等安裝建設。

（4）熱泵站低壓配電控制系統(tǒng)建設。

（2）污水源熱泵的優(yōu)勢.

1、城市污水源熱泵空調(diào)技術(shù)能實現(xiàn)冬季供暖、夏季空調(diào)、全年生活熱水供應（很廉價的熱水供應方案）、夏季部分免費生活熱水供應。城市污水熱泵空調(diào)是一項高新技術(shù)，具有節(jié)能、環(huán)保及經(jīng)濟效益，符合經(jīng)濟與社會的可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略。

2、城市污水源熱泵機組以污水為冷熱源，冬季采集來自污水的。

低品位熱能，借助熱泵系統(tǒng)，通過消耗部分電能（1份），將所取得的能量（大于4份）供給室內(nèi)取暖；在夏季把室內(nèi)的熱量取出，釋放到水中，以達到夏季空調(diào)的目的。它有以下特點。

a、環(huán)保效益顯著。

城市污水源熱泵是利用了污水作為冷熱源，進行能量轉(zhuǎn)換的供暖空調(diào)系統(tǒng)。供熱時省去。

了解燃煤、燃氣、然油等鍋爐房系統(tǒng)，沒有燃燒過程，避免了排煙污染；供冷時省去了冷卻水塔，避免了冷卻塔的噪音及霉菌污染。不產(chǎn)生任何廢渣、廢水、廢氣和煙塵，環(huán)境效益顯著。

b、高效節(jié)能。

冬季，污水溫度比環(huán)境空氣溫度高，所以熱泵循環(huán)的蒸發(fā)溫度提。

高，能效比也提高。而夏季污水溫度比環(huán)境空氣溫度低，所以制冷的冷凝溫度降低，使得冷卻效果好于風冷式和冷卻塔式，機組效率提高。

c、運行穩(wěn)定可靠。

污水的溫度一年四季相對穩(wěn)定，其波動的范圍遠遠小于空氣的.變動。是很好的熱泵熱源和空調(diào)冷源，水體溫度較恒定的特性，使得熱泵機組運行更可靠、穩(wěn)定，也保證了系統(tǒng)的高效性和經(jīng)濟性。不存在空氣源熱泵的冬季除霜等難點問題。

d、一機多用，應用范圍廣。

此熱泵系統(tǒng)可供暖、空調(diào)，生活熱水供應（夏季免費）等。一機多用，一套系統(tǒng)可以替換原來的鍋爐加空調(diào)的兩套裝置或系統(tǒng)。

2、地源熱泵。

（1）地源熱泵系統(tǒng)的設計。

故夏季散熱量遠大于冬季，初步確定應按照夏天的最不利工況進行計算。根據(jù)經(jīng)驗值夏天的單位孔深的傳熱量為60-70w/m.而打井的具體深度就應該根據(jù)當?shù)氐刭|(zhì)條件來定了。尤其要注意的是，在施工前一定要做該地區(qū)土壤的熱響應試驗。

（2）地埋管的布置。

考慮現(xiàn)場可用地表面積、當?shù)赝寥李愋鸵约般@孔費用，確定地埋管采用垂直豎井布置，還是水平布置。根據(jù)埋管方式不同，垂直埋管大致有3種形式：（1）u型管（2）套管型（3）單管型。本工程采用每個豎井中布置單u型管。因套管型的內(nèi)、外管中流體熱交換時存在熱損失，單管型的使用范圍受水文地質(zhì)條件的限制。而u型管應用最多，管徑一般在50mm以下，埋管越深，換熱性能越好，其中使用最普遍的是每個豎井中布置單u型管。地下熱交換器中流體流動的回路形式有串聯(lián)和并聯(lián)兩種，串聯(lián)系統(tǒng)管徑較大，管道費用較高，并且長度壓降特性限制了系統(tǒng)能力。并聯(lián)系統(tǒng)管徑較小，管道費用較低，且常常布置成同程式，當每個并聯(lián)環(huán)路之間流量平衡時，其換熱量相同，其壓降特性有利于提高系統(tǒng)能力，因此，本次工程中采用并聯(lián)同程式。管材選用的是聚乙烯（pe）管材。

（3）土壤熱泵中央空調(diào)的優(yōu)勢。

1.技術(shù)成熟：本系統(tǒng)在北歐、北美已普遍應用近30年，技術(shù)成熟、可靠。

建筑環(huán)境與設備工程課程表篇十六

水工程設計;制冷空調(diào)設備制造企業(yè)的設備設計等。

造價預算:暖通空調(diào)、建筑給排水工程預決算和安裝工程招投標。

施工組織管理:建筑安裝工程公司(包括建筑消防工程公司)暖通空調(diào)、建筑給排水及建筑電氣工程施工組織管理.

銷售與管理:制冷空調(diào)設備工程公司的產(chǎn)品(中央空調(diào)和小型中央空調(diào)設備)銷售及管理。

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有室內(nèi)環(huán)境系統(tǒng)與設備及建筑公共設施系統(tǒng)的設計、安裝調(diào)試、運行管理及國民經(jīng)濟各部門所需的特殊建筑環(huán)境研究開發(fā)的基礎理論知識及本事，能在建筑環(huán)境與設備的設計研究、制造安裝、物業(yè)管理等部門及相關(guān)的科研、生產(chǎn)、教學等單位從事工作的高級工程技術(shù)人才。

1、清華大學。

專業(yè)簡介：清華大學環(huán)境科學與工程系成立于1977年，清華大學在我國首批設立了此環(huán)境工程專業(yè)，1988年被評為我國環(huán)境工程唯一的重點學科，和蟬聯(lián)重點學科。環(huán)境學科是由多學科相互交叉滲透而構(gòu)成的一門新興綜合性、邊緣性學科，其主要任務是研究保護和改善環(huán)境質(zhì)量的理論、技術(shù)原理和措施。于1月6日正式更為清華大學環(huán)境學院。

2、同濟大學。

專業(yè)簡介：同濟大學環(huán)境科學與工程學院是全國高等院校中最早以學院建制成立的環(huán)境教育和科研學術(shù)機構(gòu)。設置環(huán)境科學、環(huán)境工程和市政工程(給水排水專業(yè))三個二級學科專業(yè)，均具有從學士、碩士、博士到博士后流動站的完整的本科生和研究生培養(yǎng)體系。研究領域包括環(huán)境污染控制工程、環(huán)境規(guī)劃與管理、水資源與城市給水排水工程、環(huán)境化學和環(huán)境生物學等。截止至209月，該院共有博士生導師34人，碩士生導師59人(含博導)，學院目前教授42人(其中城市污染控制國家工程研究中心4人)，副教授40人(其中城市污染控制國家工程研究中心4人)。

3、哈爾濱工業(yè)大學。

專業(yè)簡介：哈爾濱工業(yè)大學環(huán)境工程學院是哈爾濱工業(yè)大學層次較高、規(guī)模較大、整體實力較強、發(fā)展勢頭很好的學院之一。學院擁有多個國家級、部委級重點學科和重點實驗室，市政工程、環(huán)境工程等多門學科位居全國前列。師資與科研力量雄厚，現(xiàn)有教授43人(含中國工程院院士3人，長江學者特聘、講座教授3人，博士生導師35人)，副教授38人。

4、西安建筑科技大學。

專業(yè)簡介：西安建筑科技大學環(huán)境工程學院，前身為1956年并校時成立的衛(wèi)生工程系，至今已有57年的歷史。學院現(xiàn)設有建筑環(huán)境與設備工程、給水排水工程、環(huán)境工程、環(huán)境科學四個本科專業(yè)。其中環(huán)境工程為國家重點學科專業(yè)，環(huán)境工程、建筑環(huán)境與設備工程、給水排水工程3個專業(yè)為省級名牌專業(yè)。

5、浙江大學。

專業(yè)簡介：浙江大學環(huán)境工程系(原環(huán)境保護系)，1978年開始招收環(huán)境保護專業(yè)本科生，1983年獲碩士學位授予權(quán)，1990年獲博士學位授予權(quán)，19獲準設立環(huán)境科學與工程博士后流動站，獲準設立環(huán)境科學與工程一級學科博士點。環(huán)境工程學科成為浙江省重點扶持學科，成為浙江省重點學科，目前是浙江大學“211工程”建設的主要學科之一。

6、北京大學。

專業(yè)簡介：環(huán)境與工程學院(原環(huán)境科學中心)于1985年獲得環(huán)境科學專業(yè)博士點授予權(quán)，1991年建立“環(huán)境模擬與污染控制”國家重點聯(lián)合實驗室;20成為國家第一批“環(huán)境科學與工程”一級學科博士點授權(quán)單位，同時設立了環(huán)境工程碩士點與博士點，建立了“水沙科學教育部重點實驗室”;20環(huán)境科學博士點被評為國家重點學科。經(jīng)過30余年的快速發(fā)展，構(gòu)成了在國內(nèi)環(huán)境科學領域的整體優(yōu)勢地位，在國際環(huán)境科學與工程領域具有必須影響的教學與科研機構(gòu)。

7、華南理工大學。

專業(yè)簡介：華南理工大學環(huán)境與工程學院設環(huán)境科學系、環(huán)境工程系和環(huán)境科學與工程設計研究院等教學、科研機構(gòu)。學院有環(huán)境科學(含環(huán)境健康與安全方向)、環(huán)境工程(含建筑環(huán)境與設備方向)和給水排水等三個本科專業(yè)共五個培養(yǎng)方向。學院擁有一支較高水平的、有豐富的教學經(jīng)驗和科研經(jīng)驗、職責心很強的優(yōu)秀教師隊伍，80年代初即開始招收碩士和博士研究生。該院歷屆本科畢業(yè)生中約三分之一繼續(xù)深造，攻讀碩士學位。和本科畢業(yè)生就業(yè)率分別為100%和98%，畢業(yè)生受到用人單位的普遍好評。

8、大連理工大學。

專業(yè)簡介：大連理工大學環(huán)境工程設計研究院是隸屬于大連理工大學的集環(huán)境科學與工程技術(shù)研究、工程設計、工程建設于一體的環(huán)境保護專業(yè)研究機構(gòu)。從1979年開始進行環(huán)境科學的教學與研究，原名為環(huán)境工程研究設計所有限公司。

9、湖南大學。

專業(yè)簡介：湖南大學環(huán)境科學與工程學院成立于1982年，坐落在湖南長沙湘江西岸的國家5a級風景名勝岳麓山風景名勝區(qū)，環(huán)境科學與工程一級學科下設有環(huán)境工程和環(huán)境科學2個二級學科，年獲環(huán)境工程學科博士學位授予權(quán)，年獲環(huán)境科學學科碩士學位授予權(quán)，20獲環(huán)境科學與工程一級學科博士學位授予權(quán)，下設環(huán)境工程和環(huán)境科學兩個二級學科博士點，同年獲準建立環(huán)境科學與工程博士后流動站?，F(xiàn)有在校本科生600人，研究生180人。

10、重慶大學。

專業(yè)簡介：修改城市建設與環(huán)境工程學院共有四個不可專業(yè)，其中給水排水科學與工程創(chuàng)立于1955年，是國家優(yōu)勢特色專業(yè);建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)創(chuàng)立于1956年，是國家優(yōu)勢特色專業(yè);環(huán)境工程專業(yè)創(chuàng)立于1985年，是國家戰(zhàn)略新興發(fā)展專業(yè);環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)創(chuàng)立于。

3.具有必須的室內(nèi)環(huán)境及設備系統(tǒng)測試、調(diào)試及運行管理的本事;。

4.初步掌握室內(nèi)環(huán)境及設備系統(tǒng)的設計方法;。

5.具有較好的自然科學基礎及人文社會科學基礎;。

6.具有較強的工作適應本事及協(xié)作精神和自學本事。

7.本專業(yè)注重建筑、機械、電氣、熱工、和環(huán)保等多學科的交叉與融合。經(jīng)過培養(yǎng)，使學生掌握建筑物理環(huán)境和環(huán)境恐慌之系統(tǒng)的基礎理論和基本知識，理解建筑設備系統(tǒng)的設計、調(diào)試和運行管理等方面的基本訓練，具有進行建筑供暖、通風和空調(diào)系統(tǒng)及設備的設計、運行、實驗研究的基本本事;具有較強的自學本事、獨立工作本事、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。

建筑環(huán)境與設備工程課程表篇十七

在建筑設計單位從事供暖、通風、制冷和空調(diào)設計;從事建筑給排水工程設計;從事建筑電氣及智能建筑等方面的設計;也可以在制冷空調(diào)設備工程公司和設備制造企業(yè)從事建筑設備的設計和研發(fā)等工作，還可以在市政部門等從事燃氣供應等設計工作。

2.從事概預算等造價工作。

畢業(yè)生可以從事供暖、通風、空調(diào)、建筑給排水工程、建筑電氣工程概決算和安裝工程招投標等工作。

3.從事施工管理和施工組織工作。

在建筑安裝工程公司(包括建筑消防工程公司)或房地產(chǎn)公司從設計暖通空調(diào)、建筑給排水、建筑電氣工程概決算和安裝工程招標等工作。

4.從事工程監(jiān)理工作。

建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)的畢業(yè)生可以在質(zhì)量檢查部門(質(zhì)量監(jiān)督局、檢查站)從事建筑與建筑設備的安裝質(zhì)檢工作，在安裝工程監(jiān)理公司從事設備監(jiān)理工作。

建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)的畢業(yè)生可以對大型民用建筑、工業(yè)建筑以及一般的物業(yè)管理公司從事建筑環(huán)境與設備工程的管理與維護工作。

6.銷售與管理。

建筑環(huán)境與設備工程的畢業(yè)生也可以從事建筑設備、制冷、空調(diào)設備等產(chǎn)品銷售和售后服務及管理等工作。

隨著建筑能源與環(huán)境日益受到重視，越來越多的本專業(yè)畢業(yè)生可能從事建筑能源環(huán)境模擬、評估和咨詢的相關(guān)工作，成為“建筑能源環(huán)境工程師”。這是一個新興的行業(yè)和領域，具有很好的發(fā)展前景。

可以說，建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)的畢業(yè)生供需是平衡的，就業(yè)前途是廣泛的，本專業(yè)相當多高校的初次就業(yè)率在90%，甚至95%以上。

但是，即使是有很好的就業(yè)前景的專業(yè)，也未必能實現(xiàn)100%的就業(yè)，這就涉及個人素質(zhì)。因此，好好規(guī)劃個人的學習生活尤為重要。

提高自身的綜合素質(zhì)，做到以下幾點：

1.知識結(jié)構(gòu)完善，專業(yè)知識扎實。既有精深的專門知識，又有廣博的知識面。2.學習能力較強，適應環(huán)境較快。能夠把所學的理論用于實際，能用理論解決實踐問題，解決實踐問題時能想到理論。

3.合作精神良好，具備團隊精神。在集體活動中培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的意識和拼搏精神。增強集體榮譽感。

4.培養(yǎng)創(chuàng)新精神。由知識的擁有者變?yōu)闉樯鐣?chuàng)造價值、作出貢獻的創(chuàng)業(yè)者，吧知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

5.人格健全，心理健康。以正確的心態(tài)對待社會各種現(xiàn)象、看待不同問題。學習好專業(yè)知識，做好以下幾點：

1.要珍惜時間，做時間的主人。大學四年如果利用的好可以學很多東西，做很多事情，大學時間也將成為個人美好人生的最重要的時期，為以后的人生輝煌奠定良好的基礎。但是，如果揮霍這個時間，日月如梭，大學一晃就過去了?？茖W的安排好時間對成就學業(yè)是很重要的。安排好每天的作息時間表，嚴格執(zhí)行，養(yǎng)成今日是今日畢的習慣。

2.制定科學的學習規(guī)劃和計劃，掌握學習的主動權(quán)。掌握學習規(guī)律，制定規(guī)劃，有計劃地逐步完成學習目標。首先根據(jù)教學大綱，從個人實際出發(fā)，根據(jù)總目標的要求，制定出基本規(guī)劃。經(jīng)過一年的實踐，在熟悉了大學的特點之后，再完善四年的整體規(guī)劃。這個規(guī)劃要符合實際，切實可行，適當調(diào)整。

3.講究學習方法，掌握學習藝術(shù)。必須做到課堂認真聽講，提高課堂學習效率。注意及時復習，及時解決學習中出現(xiàn)的問題。善于總結(jié)對比，做到舉一反三。讀書時要深入思考，理論與實際想結(jié)合，掌握知識點，拓展知識面。注意和同學多交流，多討論。多讀一些與專業(yè)及自己興趣有關(guān)的書籍。

建筑環(huán)境與設備工程課程表篇十八

建筑環(huán)境與設備工程個人簡歷范文在應聘時求職簡歷要怎樣寫才能寫得更好呢，本文由大學生個人簡歷網(wǎng)

姓??? 名：

性??? 別：

女

?

出生日期：

1984-02-05

民??? 族：

漢

戶??? 籍：

中國?天津市

身??? 高：

168cm

婚姻狀況：

已婚

體??? 重：

60kg

政治面貌：

團員

學歷：

本科

畢業(yè)時間：

2006-07

畢業(yè)院校：

天津大學

身 份 證：

專業(yè)：

工科?建筑環(huán)境與設備工程

現(xiàn)有職稱：

初級

第二專業(yè)：

工科?

現(xiàn)住地點：

天津市

?

應聘職位類型：

房地產(chǎn)/建筑專業(yè)人員

求職類型：

兼職

月薪要求：

面議

具體職位一：

注冊安全工程師掛靠

具體職位二：

具體職位三：

具體職位四：

具體職位五：

希望工作地區(qū)：

天津市?天津市

其他工作地區(qū)：

天津市

人才類型：

普通求職

相關(guān)工作時間：

4年

外語語種：

英語

外語水平：

一般

其它外語語種：

無

其它外語水平：

無

普通話水平：

標準

計算機能力：

一般

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2007.10取得二級建造師
2009年取得注冊安全工程師

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1.

1.

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1.

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1

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建筑環(huán)境與設備工程課程表篇十九

建筑環(huán)境與設備工程個人簡歷在寫求職個人簡歷時一定要針對自己的求職意向而寫個人簡歷如不會寫個人簡歷請參照個人簡歷模板。下面一篇是

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建筑環(huán)境與設備工程課程表篇二十

據(jù)調(diào)查結(jié)果證明，市場需求排在前二十位的熱門職業(yè)，空調(diào)制冷人員排在第12位。

就業(yè)去向主要是在各企、事業(yè)單位的工程或動力部門工作?？稍谠O計院、建筑環(huán)境設備工程公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、城鎮(zhèn)物業(yè)管理公司、燃氣公司、政府的城鎮(zhèn)規(guī)劃部門從事工程設計、智能化管理、設備開發(fā)與代理。也可在相關(guān)的科研、教學等單位從事研究和教學工作。

制冷空調(diào)在許多國家都是就業(yè)熱門崗位。例如，澳大利亞制冷空調(diào)技師面臨全國性的人才短缺，在就業(yè)前景中屬于最優(yōu)級別。這幾年一向列為緊缺移民職業(yè)范圍，年齡較大或者剛工作沒有工作經(jīng)驗加分的制冷空調(diào)技師都可移民到澳大利亞。

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情景分配比例如下:。

外資企業(yè):38%。

國有企業(yè):27%。

私營企業(yè):15%。

事業(yè)單位:11%。

政府機關(guān):8%。

自由職業(yè):1%。

目前，本專業(yè)主要的就業(yè)方向為:。

設計:建筑設計單位、制冷空調(diào)設備工程公司暖通空調(diào)系統(tǒng)設計、建筑給排水工程設計;制冷空調(diào)設備制造企業(yè)的設備設計等。

施工組織管理:建筑安裝工程公司(包括建筑消防工程公司)暖通空調(diào)、建筑給排水及建筑電氣工程施工組織管理.

本專業(yè)未來可取得的職業(yè)資格包括:注冊公用設備工程師(全國勘察設計注冊暖通空調(diào)工程師)和注冊監(jiān)理工程師。

看到有很多朋友對本行業(yè)的收入水平很關(guān)心，本人就從一名新人的角度來解構(gòu)一下我們行業(yè)的收入水平，本人工作已有幾年，從最早的研究所，到之后的壓縮機生產(chǎn)廠，中央空調(diào)制造廠的銷售，技術(shù)支持，及國外的工程公司都有必須的接觸。僅供參考吧。會有不精確之處。

總的來說本行業(yè)收入水平不高。

建筑環(huán)境與設備工程課程表篇二十一

建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)認知實習，是重要的實踐教學環(huán)節(jié)，通過認識實習可以使學生對本專業(yè)從事的領域和業(yè)務，本專業(yè)的工程情況建立一定的感性認識，使同學們明確自己的專業(yè)范圍，了解專業(yè)一些簡單的設計、施工、維護管理、調(diào)試等方面的知識。為以后的專業(yè)學習打下必要的基礎。

大同煤炭職業(yè)技術(shù)學院教師樓。

氣源部分。

輸配部分。

熟悉城市管網(wǎng)的布置特點、壓力級制和各種構(gòu)筑物（門站或儲配站、區(qū)域調(diào)壓站）的工藝流程、工作原理及站內(nèi)主要設備。熟悉液化石油氣儲配站的布置、工藝流程及運行原理。

燃燒與應用部分。

熟悉各種燃氣應用設備的構(gòu)造、特點和安全措施；熟悉工業(yè)焦爐的構(gòu)造和工作原理。

施工部分。

掌握室外管道、室內(nèi)燃氣及暖通系統(tǒng)的施工程序和方法。

供熱部分。

掌握集中供熱系統(tǒng)運行及管理情況；室內(nèi)外采暖的設計及安裝；了解集中供暖系統(tǒng)中換熱站主要設備的各種不同類型的'設計方案。

空調(diào)部分。

熟悉空調(diào)系統(tǒng)的構(gòu)造、工藝流程、設備及安裝方法。

通過短短一個星期的實習!現(xiàn)對本次實習作一總結(jié)：建筑物除了。

新穎美觀的外形外，尚需有舒適的內(nèi)部環(huán)境，而室內(nèi)的舒適環(huán)境關(guān)鍵是建筑設備的配置，高新技術(shù)的應用，又使建筑向著智能化方向發(fā)展。隨著我國工程建設項目管理體制改革的不斷深化，工程質(zhì)量有了顯著提高，特別是國家對建筑施工管理體制的改革，使國有建筑施工企業(yè)真正成為獨立經(jīng)營、自負盈虧的經(jīng)濟實體，建筑行業(yè)的機械化程度有了很大的提高，機械設備在施工中的地位和作用日益顯著和重要，在大大促進了建筑施工企業(yè)本身的發(fā)展同時，也為社會基礎設施的建設提供了技術(shù)支撐。我們這次實習的看懂實習工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容，了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程。我們?nèi)チ私饣蛘呤煜すさ厣铣Ｓ玫臋C械設備的性能。嘗試了解常用的機械設備。經(jīng)過實習我了解了許多建筑設備的知識，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎，為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。最后謝謝在實習過程中組員們的積極合作與鼓勵，使我能夠在實習中得到鍛煉。同時也感謝老師的用心準備，幫助與啟發(fā)。

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