總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)個(gè)人工作總結(jié)篇一
優(yōu)學(xué)子教育
【桐鄉(xiāng)本土中小學(xué)課外輔導(dǎo)，多個(gè)分校區(qū)，只做理科輔導(dǎo)，主做小班化教學(xué)，收費(fèi)中上。校區(qū)多分布在鎮(zhèn)上?！?校區(qū)數(shù)量：4個(gè) 師資力量：★★★★
學(xué)生數(shù)量：★★★★
教學(xué)環(huán)境：★★★ 培訓(xùn)效果：★★★★ 綜合評(píng)分：★★★★
唯學(xué)教育
【主做一對(duì)一，涉及小初高多個(gè)學(xué)習(xí)階段，桐鄉(xiāng)本土中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)，在桐鄉(xiāng)市區(qū)校區(qū)最多，收費(fèi)中上，師資水平中上，補(bǔ)課效果不錯(cuò)，桐鄉(xiāng)比較有名，整體比較正規(guī)，服務(wù)好】 校區(qū)數(shù)量：3個(gè) 師資力量：★★★★ 學(xué)生數(shù)量：★★★ 教學(xué)環(huán)境：★★★ 培訓(xùn)效果：★★★★ 綜合評(píng)分：★★★★ 求實(shí)教育
【主做一對(duì)一，桐鄉(xiāng)本土中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)，覆蓋桐鄉(xiāng)和海寧地區(qū)，生源積累多，價(jià)格中上，師資一般】 校區(qū)數(shù)量：3個(gè) 師資力量：★★★ 學(xué)生數(shù)量：★★★ 教學(xué)環(huán)境：★★★ 培訓(xùn)效果：★★★ 綜合評(píng)分：★★★
博才教育
【主做小班化課程，分小學(xué)、初中、高中三個(gè)校區(qū)，存在不同年級(jí)混班現(xiàn)象，收費(fèi)較為便宜，課內(nèi)作業(yè)輔導(dǎo)時(shí)間過(guò)多，補(bǔ)課效果一般】 校區(qū)數(shù)量：3個(gè) 師資力量：★★★ 學(xué)生數(shù)量：★★★ 教學(xué)環(huán)境：★★★ 培訓(xùn)效果：★★★ 綜合評(píng)分：★★★
龍文教育
【連鎖機(jī)構(gòu)，主做一對(duì)一，收費(fèi)貴，學(xué)生數(shù)量極少，作業(yè)量多，課程性?xún)r(jià)比低】 校區(qū)數(shù)量：2個(gè) 師資力量：★★★★ 學(xué)生數(shù)量：★★ 教學(xué)環(huán)境：★★★ 培訓(xùn)效果：★★★★ 綜合評(píng)分：★★★
學(xué)大教育
【主做小班化課程，涉及多個(gè)年級(jí)段，桐鄉(xiāng)本土教育機(jī)構(gòu)，收費(fèi)較為便宜，教師水平參差不齊，補(bǔ)課效果一般】 校區(qū)數(shù)量：2個(gè) 師資力量：★★★ 學(xué)生數(shù)量：★★★ 教學(xué)環(huán)境：★★★ 培訓(xùn)效果：★★★ 綜合評(píng)分：★★★
學(xué)思堂教育
【連鎖機(jī)構(gòu)，在長(zhǎng)三角覆蓋面廣，擁有多家分校，主做一對(duì)一課程，一節(jié)課45分鐘，收費(fèi)中上】 校區(qū)數(shù)量：1個(gè) 師資力量：★★★★ 學(xué)生數(shù)量：★★★ 教學(xué)環(huán)境：★★★ 培訓(xùn)效果：★★★★ 綜合評(píng)分：★★★★
活力課堂
【主做小班化課程，針對(duì)高中生比較多，桐鄉(xiāng)本土教育機(jī)構(gòu)，收費(fèi)中上，沒(méi)有作業(yè)輔導(dǎo)，補(bǔ)課效果不錯(cuò)】 校區(qū)數(shù)量：1個(gè) 師資力量：★★★★ 學(xué)生數(shù)量：★★★ 教學(xué)環(huán)境：★★★ 培訓(xùn)效果：★★★★ 綜合評(píng)分：★★★★
名思教育
【連鎖機(jī)構(gòu)，主做一對(duì)一，在江浙地區(qū)有多家分校，辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，收費(fèi)貴】 校區(qū)數(shù)量：1個(gè) 師資力量：★★★★ 學(xué)生數(shù)量：★★★ 教學(xué)環(huán)境：★★★ 培訓(xùn)效果：★★★★ 綜合評(píng)分：★★★★
戴氏教育
【主做小班化課程，收費(fèi)中上，補(bǔ)課效果一般】 校區(qū)數(shù)量：1個(gè) 師資力量：★★★ 學(xué)生數(shù)量：★★★ 教學(xué)環(huán)境：★★★ 培訓(xùn)效果：★★★ 綜合評(píng)分：★★★
勤思教育
【主做小班化課程，收費(fèi)中上，師資水平一般，優(yōu)勢(shì)學(xué)科數(shù)學(xué)】 校區(qū)數(shù)量：1個(gè) 師資力量：★★★ 學(xué)生數(shù)量：★★★★ 教學(xué)環(huán)境：★★★ 培訓(xùn)效果：★★★ 綜合評(píng)分：★★★
思學(xué)教育
【2016年成立，主做一對(duì)一和小班，收費(fèi)中等，老師數(shù)量少師資水平一般，學(xué)生量比較少】 校區(qū)數(shù)量：1個(gè) 師資力量：★★★ 學(xué)生數(shù)量：★★★ 教學(xué)環(huán)境：★★★ 培訓(xùn)效果：★★★ 綜合評(píng)分：★★★
注：其他小機(jī)構(gòu)就不一一列舉了，特別提醒——精銳已退出桐鄉(xiāng)，補(bǔ)課機(jī)構(gòu)魚(yú)龍混雜，一分錢(qián)一分貨，請(qǐng)大家慎重選擇，此數(shù)據(jù)綜合了桐鄉(xiāng)200多家教育機(jī)構(gòu)調(diào)研情況，僅供參考。
教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)個(gè)人工作總結(jié)篇二
機(jī)構(gòu)收購(gòu)合同
當(dāng)事人雙方
轉(zhuǎn)讓方：_____________________(機(jī)構(gòu)名稱(chēng)，以下簡(jiǎn)稱(chēng)為甲方)
注冊(cè)地址：___________________ 法定代表人：_______________________受讓方：_____________________(公司名字，以下簡(jiǎn)稱(chēng)為乙方)
代表人：_____________________
鑒于
第一條，甲方機(jī)構(gòu)性質(zhì)_________________，注冊(cè)資本_______________(沒(méi)有的不填)主營(yíng)業(yè)務(wù)________________，甲方擁有機(jī)構(gòu)100%的股權(quán)，全部資產(chǎn)均已足額支付，并合法擁有該機(jī)構(gòu)全部、完整的權(quán)利。甲方愿意按照本合同約定的條件將其機(jī)構(gòu)全部資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓于乙方。
第二條，甲乙雙方本著公平互惠，誠(chéng)實(shí)信用的原則，就甲方向乙方轉(zhuǎn)讓企業(yè)/機(jī)構(gòu)全部資產(chǎn)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)為目標(biāo)資產(chǎn))事宜，乙方同意受讓?zhuān)?jīng)協(xié)商一致，達(dá)成合同如下：
合同正文
第一條 先決條件
1，下列條件一旦全部得以滿(mǎn)足，則本合同立即生效。
① 甲方向乙方提交轉(zhuǎn)讓方機(jī)構(gòu)的遞交第十五條規(guī)定的全部附件文件，資料。由多人合伙的或者控股的必須提供所有合伙人/股東共同簽署的同意整體轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(shū)副本。
② 甲方財(cái)務(wù)帳目，及相關(guān)文件資料，內(nèi)部數(shù)據(jù)資源，渠道信息真實(shí)，清楚；轉(zhuǎn)讓前公司一切債權(quán)，債務(wù)均已合法有效剝離。
2,上述先決條件于本合同簽署之日起______日內(nèi)，尚未得到滿(mǎn)足，本合同將不發(fā)生法律約束力；除導(dǎo)致本合同不能生效的過(guò)錯(cuò)方承擔(dān)締約損失人民幣 _____萬(wàn)元之外，本合同雙方均不承擔(dān)任何其它責(zé)任，本合同雙方亦不得憑本合同向?qū)Ψ剿髻r。
第二條 轉(zhuǎn)讓之標(biāo)的甲方同意將其持有的機(jī)構(gòu)全部資產(chǎn)按照本合同的條款出讓給乙方；乙方同意按照本合同的條款，受讓甲方持有的全部資產(chǎn)，乙方在受讓上述資產(chǎn)后，依法享有____________機(jī)構(gòu)100%的權(quán)利。
第三條 轉(zhuǎn)讓標(biāo)的之價(jià)款，交付條款，債權(quán)債務(wù)處理
1，現(xiàn)雙方議定資產(chǎn)整體出售價(jià)格為人民幣_(tái)________元。其中包括固定資產(chǎn)，資源以及
到____年____月____日之前的房租款。乙方分兩期支付轉(zhuǎn)讓價(jià)款。自本合同簽訂之日起，乙方支付給甲方轉(zhuǎn)讓價(jià)款的50%，即人民幣_(tái)___萬(wàn)元，甲方完成所有變更登記，合同生效后，乙方支付給甲方剩余轉(zhuǎn)讓價(jià)款，即轉(zhuǎn)讓價(jià)款的50%，即人民幣_(tái)__萬(wàn)元。
2，在本合同簽訂前所發(fā)生的一切債權(quán)債務(wù)：其中包括欠職工工資，社會(huì)統(tǒng)籌保險(xiǎn)金及稅費(fèi)，以及由于甲方前期經(jīng)營(yíng)而后續(xù)發(fā)生的所有債務(wù)，均由甲方承擔(dān)，與乙方無(wú)關(guān)(包括在轉(zhuǎn)讓之前已報(bào)名的學(xué)生，轉(zhuǎn)讓后余下的課時(shí)，甲方必須支付余下教師授課課時(shí)費(fèi)，利潤(rùn)甲方自行擁有支配權(quán)，其中教師基本工資則由乙方支付)。不在本次合同簽訂的轉(zhuǎn)讓資產(chǎn)以?xún)?nèi)，由甲方自行處理。如發(fā)生由此所引起的訴訟和糾紛，由甲方予以處理，一切債權(quán)債務(wù)處理完畢后進(jìn)行登記變更手續(xù)。
3，在本合同簽訂后，乙方支付的第一期款項(xiàng)到位后，甲方承諾在30日內(nèi)負(fù)責(zé)為乙方辦理各部門(mén)相關(guān)變更登記手續(xù)(包括房屋租賃合同)，所需的工本費(fèi)、手續(xù)費(fèi)由乙方負(fù)擔(dān)。4，自本合同簽訂之日起至目標(biāo)權(quán)屬變更登記完畢之日的過(guò)渡期內(nèi)，甲方應(yīng)妥善善意管理目標(biāo)資產(chǎn)，不得有任何有害于目標(biāo)資產(chǎn)的行為。
第四條 資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓
本合同生效后_____日內(nèi)，甲方應(yīng)當(dāng)完成下列辦理及移交各項(xiàng)：
1，將___________機(jī)構(gòu)的管理權(quán)移交給乙方(包括全部工作人員更換為乙方委派之人員，或者乙方同意接收的甲方原工作人員);
2，積極協(xié)助、配合乙方依據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)，修訂、簽署本次全部資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓所需的相關(guān)文件，共同辦理___________ 機(jī)構(gòu)有關(guān)工商行政管理機(jī)關(guān)變更登記手續(xù)；房屋租賃合同變更手續(xù)(乙方可委托甲方代理簽訂房屋租賃合同，具體按照實(shí)際協(xié)商為準(zhǔn))
3，將本合同第十五條約定之各項(xiàng)文書(shū)、資料交付乙方并將相關(guān)實(shí)物資產(chǎn)移交乙方;4，移交甲方能夠合法有效的___________機(jī)構(gòu)資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給乙方的所有文件。
第五條 轉(zhuǎn)讓方之義務(wù)
1，甲方須配合與協(xié)助乙方對(duì) ___________機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)，整體資產(chǎn)進(jìn)行的評(píng)價(jià)工作。2，甲方須及時(shí)簽署應(yīng)由其簽署并提供的資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓相關(guān)的所有需要上報(bào)審批相關(guān)文件。3，甲方將依本合同之規(guī)定，協(xié)同乙方辦理有關(guān)部門(mén)及工商變更登記，房屋租賃變更等手續(xù)。
第六條 受讓方之義務(wù)
1，乙方須依據(jù)本合同第三條之規(guī)定及時(shí)向甲方支付資產(chǎn)之全部轉(zhuǎn)讓價(jià)款。
2，乙方將按本合同之規(guī)定，負(fù)責(zé)督促甲方及時(shí)辦理資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓之報(bào)批手續(xù)及工商變更登
記，房屋租賃變更等手續(xù)。
3，乙方應(yīng)及時(shí)出具為完成轉(zhuǎn)讓而應(yīng)由其簽署或出具的相關(guān)文件。
第七條 陳述與保證
1，轉(zhuǎn)讓方在此不可撤銷(xiāo)的陳述并保證
① 甲方自愿轉(zhuǎn)讓其所擁有的________________機(jī)構(gòu)的全部資產(chǎn)和資源。并保證目標(biāo)資產(chǎn)明細(xì)單上所列關(guān)于目標(biāo)資產(chǎn)的質(zhì)量狀況、使用年限、性能狀況等情況真實(shí)。同時(shí)甲方必須協(xié)同乙方與房東進(jìn)行見(jiàn)面交流，保證場(chǎng)地租賃年限不得低于_______年，以保證乙方受讓后正常經(jīng)營(yíng)運(yùn)作。
② 甲方就此項(xiàng)交易，向乙方所作之一切陳述、說(shuō)明或保證、承諾及向乙方出示、移交之全部資料均真實(shí)、合法、有效，無(wú)任何虛構(gòu)、偽造、隱瞞、遺漏等不實(shí)之處。
③ 甲方在其所擁有的全部資產(chǎn)上沒(méi)有設(shè)立任何形式之擔(dān)保，轉(zhuǎn)讓的資產(chǎn)權(quán)屬無(wú)爭(zhēng)議、無(wú)抵押并無(wú)查封，并且甲方對(duì)該資產(chǎn)擁有完全的所有產(chǎn)權(quán)，亦不存在任何形式之法律瑕疵，并保證乙方在受讓全部資產(chǎn)后不會(huì)遇到任何形式之權(quán)利障礙或面臨類(lèi)似性質(zhì)障礙威脅。④ 甲方保證其就全部資產(chǎn)，資源之背景及_____________機(jī)構(gòu)之實(shí)際現(xiàn)狀已作了全面的真實(shí)的披露，沒(méi)有隱瞞任何對(duì)乙方行使股權(quán)將產(chǎn)生實(shí)質(zhì)不利影響或潛在不利影響的任何內(nèi)容。
⑤ 甲方擁有該機(jī)構(gòu)本身的全部資產(chǎn)的全部合法權(quán)力訂立本協(xié)議并履行本協(xié)議，甲方簽署并履行本合同項(xiàng)下的權(quán)利和義務(wù)并沒(méi)有違反法律，法規(guī)之規(guī)定，并不存在任何法律上的障礙或限制。
⑥ 甲方簽署合同的代表已通過(guò)所有必要的程序被授權(quán)簽署本合同。
⑦ 本合同生效后，將構(gòu)成對(duì)甲方各股東或者合伙人合法、有效、有約束力的文件。2，受讓方在此不可撤銷(xiāo)的陳述并保證：
① 乙方自愿受讓甲方轉(zhuǎn)讓之全部資產(chǎn)及資源，乙方保證受讓目標(biāo)資產(chǎn)的資金來(lái)源合法。② 乙方擁有全部權(quán)力訂立本合同并履行本協(xié)議項(xiàng)下的權(quán)利和義務(wù)并沒(méi)有違反相關(guān)法律法規(guī)之規(guī)定，并不存在任何法律上的障礙或限制。
③ 乙方保證受讓全部資產(chǎn)的意思表示真實(shí)，并有足夠的條件及能力履行本合同。④ 乙方簽署本合同的代表已通過(guò)所有必要的程序被授權(quán)簽署本合同。
第八條 擔(dān)保條款，競(jìng)業(yè)禁止與保密條款
1，對(duì)于本合同項(xiàng)下甲方之義務(wù)和責(zé)任，由_____________承擔(dān)連帶責(zé)任之擔(dān)保。2，資產(chǎn)收購(gòu)?fù)瓿珊螅追揭荒陜?nèi)不得再?gòu)氖略瓉?lái)所從事的同類(lèi)行業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。否則
應(yīng)當(dāng)向乙方支付違約金__________萬(wàn)元。
3，對(duì)于在本次資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓中甲乙雙方知悉的對(duì)方的一切商業(yè)文件、數(shù)據(jù)、資料等信息，雙方負(fù)有保密義務(wù)，除法律強(qiáng)制性規(guī)定外，不得向任何第三方透漏。否則視為違約。
第九條 違約責(zé)任
1，合同任何一方未按本合同之規(guī)定履行其義務(wù)，應(yīng)按如下方式向有關(guān)當(dāng)事人承擔(dān)違約責(zé)任。
① 任何一方違反本合同第六條之陳述與保證，因此給對(duì)方造成損失者，違約方向守約方支付違約金_________萬(wàn)元。
② 乙方未按本合同之規(guī)定及時(shí)向甲方支付轉(zhuǎn)讓價(jià)款的，按逾期付款金額承擔(dān)
__________(百分比)的違約金。
2，上述規(guī)定并不影響守約者根據(jù)法律、法規(guī)或本合同其它條款之規(guī)定，就本條規(guī)定所不能補(bǔ)償之損失，請(qǐng)求損害賠償?shù)臋?quán)利。
第十條 適用法律及爭(zhēng)議之解決
1，合同之訂立、生效、解釋、履行及爭(zhēng)議之解決等適用《中華人民共和國(guó)合同法》、《中華人民共和國(guó)公司法》 等法律法規(guī)，本合同之任何內(nèi)容如與法律、法規(guī)沖突，則應(yīng)以法律、法規(guī)的規(guī)定為準(zhǔn)。
2，任何與本合同有關(guān)或因本合同引起之爭(zhēng)議，合同各方均應(yīng)首先通過(guò)協(xié)商友好解決，______日內(nèi)不能協(xié)商解決的，合同雙方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第十一條 協(xié)議修改，變更、補(bǔ)充
本合同之修改，變更，補(bǔ)充均由雙方協(xié)商一致后，以書(shū)面形式進(jìn)行，經(jīng)雙方正式簽署后生效。
第十二條 特別約定
除非為了遵循有關(guān)法律規(guī)定，有關(guān)本合同的存在、內(nèi)容、履行的公開(kāi)及公告，應(yīng)事先獲得乙方的書(shū)面批準(zhǔn)及同意。
第十三條 合同之生效
1，合同經(jīng)雙方合法簽署，報(bào)請(qǐng)各自的股東/合伙人批準(zhǔn)通過(guò)，符合第一條規(guī)定后生效。2，本合同一式三份，各方各執(zhí)一份，第三份備存于_____________機(jī)構(gòu)內(nèi);副本若干份，供報(bào)批及備案等使用。
第十四條 本合同未盡事宜，由各方另行訂立補(bǔ)充合同予以約定。
第十五條 本合同之附件
附件1，公司正在進(jìn)行的業(yè)務(wù)報(bào)告書(shū)(本機(jī)構(gòu)表現(xiàn)為已報(bào)名的學(xué)生所在簽訂合同之日起余下的課程及需要支付給教師的相應(yīng)授課課時(shí)費(fèi))
附件2，公司租房協(xié)議書(shū)
附件3，公司其他有關(guān)權(quán)利轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(shū)
附件4，公司固定資產(chǎn)與設(shè)備(包括硬件與軟件)，工作人員清單
附件5，公司債權(quán)債務(wù)清單;
附件6，公司其他有關(guān)文件、資料，渠道信息。
甲方(蓋章)：
法定代表人：_____________(蓋章)： 代表人：______________
_______年____月____
乙方
教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)個(gè)人工作總結(jié)篇三
2011年個(gè)人工作總結(jié)
2011年剛剛過(guò)去，在這一年中吳江學(xué)思堂發(fā)生了很多重大的事情。此時(shí)此刻，將這一年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)作如下總結(jié)：
一、用先進(jìn)的教育理念培育學(xué)生
一年來(lái)，我們堅(jiān)持以 “新教育，心服務(wù)”的理念開(kāi)展工作，認(rèn)真開(kāi)展一對(duì)一教學(xué)和教學(xué)服務(wù)工作，促進(jìn)了學(xué)生全面進(jìn)步，家長(zhǎng)滿(mǎn)意。
1、我們結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)心。學(xué)校關(guān)注學(xué)生身心健康教育，經(jīng)常教育學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
2、我們建立、健全學(xué)生各項(xiàng)激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，揚(yáng)學(xué)校正氣，樹(shù)濃厚學(xué)風(fēng)。利用一對(duì)一上課時(shí)間、陪讀自習(xí)時(shí)間，利用各種激勵(lì)措施，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，利用期中考試、期終考試評(píng)選出“優(yōu)秀學(xué)員”、“進(jìn)步之星”進(jìn)行教育。
3、我們建立家校聯(lián)系制度。每位學(xué)管師通過(guò)電話(huà)、面談等形式反饋學(xué)習(xí)情況、了解學(xué)生概況，選定班級(jí)中的一些特殊學(xué)生進(jìn)行每日的跟蹤記錄，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
4、重視問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，針對(duì)不同年級(jí)所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵(lì)，指出不足并提出改進(jìn)要求。
二、用科學(xué)的管理優(yōu)化政教工作
改進(jìn)學(xué)校學(xué)管工作的方法，努力提高學(xué)生管理工作的效率，使學(xué)生在陪讀學(xué)習(xí)及上課過(guò)程中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、我們抓好制度建設(shè)。我們制定了《學(xué)生考勤制度》、《學(xué)生激勵(lì)制度》、《教師評(píng)比制度》、《衛(wèi)生制度》、《團(tuán)隊(duì)活動(dòng)制度》等一系列制度。
2、學(xué)管、教師人員分工明確，責(zé)任到人。同時(shí)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題。
3、我們注重常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，每月公布量化考評(píng)分?jǐn)?shù)，將學(xué)管師津貼和教師崗位津貼按成績(jī)按月及時(shí)發(fā)放。每周有周評(píng)，每月有月評(píng)。月評(píng)則與學(xué)管師、教師績(jī)效掛鉤，以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)管師、教師工作積極性。
三、以良好的氛圍培養(yǎng)班主任
我校以提高教師素質(zhì)為中心，強(qiáng)化管理學(xué)生藝術(shù)的研討，促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體水平的提高，培養(yǎng)了一批師德高尚、專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、管理藝術(shù)精湛的教師隊(duì)伍。
1、我們每學(xué)期召開(kāi)一次學(xué)優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推廣他們的成功經(jīng)驗(yàn)。
2、我們每周召開(kāi)一次學(xué)管師例會(huì)，對(duì)于學(xué)生管理工作中出現(xiàn)的共性問(wèn)題加以研討，共同解決。
3、我們加強(qiáng)教師跟蹤指導(dǎo)，每月都要聽(tīng)一些教師的一對(duì)一上課，及時(shí)交流、總結(jié)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
成績(jī)只屬于過(guò)去，我感覺(jué)還有一定差距，這還需要我進(jìn)一步自加壓力，為吳江學(xué)思堂校區(qū)的再次騰飛作出自己應(yīng)有的努力。
教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)個(gè)人工作總結(jié)篇四
年終工作總結(jié)
xxx2月4日
2012年稍縱即逝，回首往昔，展望未來(lái)。
2012年是豐收的一年。2012年，我轉(zhuǎn)變的不僅是自己的職業(yè)，還有就是自己的心態(tài)。從一個(gè)參加社會(huì)工作實(shí)踐不足5年，有點(diǎn)稚氣的面孔，轉(zhuǎn)變成一個(gè)需要具備十二分耐心及恒心的教師，我面對(duì)的不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的挑戰(zhàn)，還有就是自己心理上的考驗(yàn)。這半年來(lái)，從最初的筆試開(kāi)始，我就暗暗下定決心，要認(rèn)認(rèn)真真，盡自己最大努力去做好這份職業(yè)。
2012 年我的主要工作如下：負(fù)責(zé)三年級(jí)晚輔班、三年級(jí)英語(yǔ)同步鞏固提高班、一對(duì)一（小學(xué)）輔導(dǎo)、教材及教輔的整理、協(xié)助招生部，配合他們做好招生宣傳工作、部分學(xué)生的心理調(diào)節(jié)調(diào)解工作。在輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)，有幾點(diǎn)總結(jié)，小部分建議如下：
1.對(duì)待學(xué)生，應(yīng)該從心里溝通出發(fā)，把他們看作自己的孩子一樣，你真誠(chéng)地對(duì)待他們，他們也一定會(huì)這樣子對(duì)待你。
2.遇到問(wèn)題學(xué)生，不用著急，要從他們心里面最軟弱的地方，尋找突破口。打進(jìn)他們的心里，才能找到和他們真正溝通的關(guān)鍵點(diǎn)。
3.對(duì)學(xué)生，大部分應(yīng)該以表?yè)P(yáng)肯定為主，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，縮小他們的缺點(diǎn)。對(duì)于學(xué)生犯的錯(cuò)誤，適當(dāng)?shù)赜锰嵝训姆绞礁嬷?。如有再犯，?yīng)當(dāng)進(jìn)行個(gè)人談話(huà)，不宜在全班同學(xué)面前大談他的錯(cuò)誤，除非是適合這種方式的學(xué)生。
4.對(duì)待低年級(jí)小學(xué)生女生之間的小摩擦，不能忽視。要從正面給她們做分析，再來(lái)具體說(shuō)各自犯的錯(cuò)誤。不能聽(tīng)片面之詞，要和全部人談心，了解事情的來(lái)龍去脈和實(shí)際情況后，才能去批評(píng)犯錯(cuò)誤的同學(xué)。
5.對(duì)待特別不愿意做作業(yè)的同學(xué)，不能馬上要去他短時(shí)間改正過(guò)來(lái)，需要給他時(shí)間，在教師的正確引導(dǎo)下，軟硬兼施用上也要把這種學(xué)習(xí)習(xí)慣糾正過(guò)來(lái)。
6.很多學(xué)生都存在這樣或那樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要教師在提醒或是批評(píng)學(xué)生后，學(xué)生改正過(guò)來(lái)了，教師再給予肯定的鼓勵(lì)，屆時(shí)，學(xué)生一般不會(huì)再犯同樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在給學(xué)生做調(diào)節(jié)和思想工作時(shí)，首先要了解學(xué)生的簡(jiǎn)單家庭背景。不能任憑學(xué)生，和在家里一樣，任何事情都以自己為中心，任性嬌氣。其次，真正做到關(guān)心學(xué)生。要了解他們內(nèi)心的糾結(jié)點(diǎn)，找到關(guān)鍵點(diǎn)，才能幫助他們解決心理上的問(wèn)題。最后，還要給學(xué)生做正反面的例子。在學(xué)生有進(jìn)步或者同樣的錯(cuò)誤不再犯時(shí)，及時(shí)給予肯定鼓勵(lì)。
教材教輔教案及各科練習(xí)的整理及學(xué)習(xí)。主要是英語(yǔ)方面，暫時(shí)作為重點(diǎn)學(xué)習(xí)任務(wù)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，主要學(xué)習(xí)了小學(xué)語(yǔ)數(shù)英三科的部分教材、教案、教輔、試卷、練習(xí)。我重新整理了教材教輔，了解各科各年級(jí)所用的相對(duì)應(yīng)的教材。同時(shí)加強(qiáng)了知識(shí)同步，掌握了小學(xué)學(xué)科的單元教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)，有利于在授課過(guò)程中，有層次地給學(xué)生上課，做到在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，給予他們部分課外知識(shí)點(diǎn)及拓展點(diǎn)。
協(xié)助招生部進(jìn)行招生宣傳工作。在此過(guò)程中，我們部門(mén)和招生部通力協(xié)作。我從中也學(xué)習(xí)了很多東西。比如派宣傳單張的技巧。出外了解和探訪(fǎng)部分學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)。真正去試著了解他們需要什么樣的課程，需要從哪些方面補(bǔ)習(xí)，需要在哪些方面有所提高......宣傳工作雖累，但是也讓我聽(tīng)到了很多不同的建議、意見(jiàn)。有助于在今后的工作中，提高自己的能力，在教學(xué)工作上，也有了更多方面的思考，盡自己努力去做好一個(gè)合格的教師。
未來(lái)是挑戰(zhàn)和機(jī)遇共存的。我要不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上知識(shí)更新的速度。并且，在教學(xué)質(zhì)量方面，也有待進(jìn)一步的提高。未來(lái)的一學(xué)期，我為自己制定了如下計(jì)劃：
1.完成小學(xué)部分語(yǔ)數(shù)英三科教材、教輔、練習(xí)、教案的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2.整理好新入或舊版的教材教輔。名單編集成冊(cè)，將有的書(shū)籍記錄在筆記本上，隨時(shí)用，隨時(shí)翻閱。
3.制定可帶班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方案、教案。
4.整理教案練習(xí)，將可以用的教案及練習(xí)，對(duì)應(yīng)好，輸入電腦，做成電子教案。
5.進(jìn)一步提升自己，每月讀一本好書(shū)。記錄好詞好句。
2012年總體來(lái)說(shuō)，日常任務(wù)完成情況良好，也存在一些不足之處。
1.剛剛接觸學(xué)生時(shí)，沒(méi)有做好十足的準(zhǔn)備，對(duì)學(xué)生不熟悉，對(duì)教材不熟悉，致使上課質(zhì)量不太理想。
2.對(duì)于教學(xué)過(guò)程中，存在的問(wèn)題，對(duì)于問(wèn)題的解決方案，事后會(huì)產(chǎn)生的影響等方面沒(méi)有及時(shí)的列下來(lái)，有時(shí)候忙得手忙腳亂。
3.對(duì)于學(xué)生，威嚴(yán)不足。沒(méi)有在學(xué)期初的第一節(jié)課樹(shù)立好威嚴(yán)。
4.晚輔質(zhì)量有待進(jìn)一步的提高。主要是紀(jì)律問(wèn)題。如果紀(jì)律能夠一直保持良好，相信學(xué)生們做作業(yè)的速率和質(zhì)量都會(huì)有所提高。
5.要注意和學(xué)生溝通的話(huà)語(yǔ)、態(tài)度，處理好與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。
以上就是年終總結(jié)的總體內(nèi)容。新的學(xué)期，我要在完成日常任務(wù)的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取保質(zhì)、保量完成每一節(jié)課，耐心聽(tīng)取學(xué)生問(wèn)的問(wèn)題或建議，并及時(shí)解決、認(rèn)真并負(fù)責(zé)公平對(duì)待每一位學(xué)生，盡自己最大的努力教授他們，讓他們有更大的進(jìn)步?？吹綄W(xué)生們的進(jìn)步，自己心里頭也洋溢著豐收的喜悅。
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