教案是教師對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和教學(xué)過程進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的產(chǎn)物。提前準(zhǔn)備好教案編寫所需的各種資料和參考書籍，為教學(xué)備課打下良好的基礎(chǔ)。以下的教案范例著重展示了教學(xué)目標(biāo)的明確和教學(xué)步驟的合理安排。
雙減班會教案篇一
高中，是人一生中最關(guān)鍵而又有特色的時(shí)期，是人一生中黃金時(shí)代的開端。中學(xué)生朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂，在各方面都表現(xiàn)出向上的趨勢。高中是一個(gè)由半幼稚、半成熟的時(shí)期逐步走向獨(dú)立性和自覺性的成人化的關(guān)鍵時(shí)期，對高一學(xué)生來說，由于環(huán)境的改變，使許多學(xué)生感到不適應(yīng)，會出現(xiàn)許多心理特點(diǎn)和心理問題。在開學(xué)初進(jìn)行一場以"我心中的高中生活"為主題的交流活動十分的重要，經(jīng)過新生、畢業(yè)生、教師三個(gè)層應(yīng)對高中生活的感悟和交流，使新生能夠解決應(yīng)對新生活的困惑，更好地融入高中生活，堅(jiān)定高中生活的信心。
1.經(jīng)過本次交流活動進(jìn)一步明確高中生活的意義與目的。
2.經(jīng)過畢業(yè)生及教師對高中生活的描述，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、不懈努力，以實(shí)現(xiàn)自我的大學(xué)夢想。
3.經(jīng)過交流培養(yǎng)學(xué)生之間的友好關(guān)系，增強(qiáng)班級凝聚力，活躍班級氣氛。
班會時(shí)間：20xx年9月3日午時(shí)第三、四節(jié)。
地點(diǎn)：永強(qiáng)中學(xué)校友樓四樓多功能廳。
舉辦班級：永強(qiáng)中學(xué)20xx屆高三（8）班與20xx屆高一（9）班全體同學(xué)。
1.宣傳海報(bào)制作。
2.視頻制作。
3.歌曲準(zhǔn)備。
新生展望高中生活，畢業(yè)生回憶高中生活學(xué)習(xí)、生活、娛樂等方面，教師總結(jié)如何實(shí)現(xiàn)夢想，即如何堅(jiān)持、努力。
一、新生心中的高中生活。
主持人1:每一只鳥兒都向往飛翔，每一個(gè)旅行者都有自我的方向。今日的班會，我們有幸請到了高三畢業(yè)班的學(xué)長學(xué)姐及各任課教師，和大家一齊分享一下——我心中的高中生活。
附發(fā)言資料：
今日能夠站在那里與大家交流，心里還是有一點(diǎn)緊張。在我心中，高中生活是多彩紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。我總是在想，高中，應(yīng)當(dāng)是自由的，無拘無束的，沒有家長的嘮叨和管束?？苫孟牒同F(xiàn)實(shí)差得總是那么那么的遠(yuǎn)。上課、考試、分?jǐn)?shù)也許這些是我們最頭疼的問題吧！可能正是這些讓我們擁有很堅(jiān)定、很堅(jiān)定的信念。
在那短短5日的軍訓(xùn)期間，我與那些原本陌生的同學(xué)互相認(rèn)識，我從原本懶懶散散的暑假生活中脫離出來，參加嚴(yán)格的訓(xùn)練，理解陽光的洗禮，應(yīng)對種種考驗(yàn)，在軍訓(xùn)中，我從中領(lǐng)悟了一些，它教會我團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持，也讓我懂得了時(shí)間觀念的重要性，它告訴我應(yīng)對困難所應(yīng)有的態(tài)度，所以我們要把這種態(tài)度帶到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揮堅(jiān)持不懈的精神，但堅(jiān)決不做"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的書呆子。
二、表演歌曲《奔跑》。
高一（9）班同學(xué)表演：歌曲《奔跑》。
主持人2:全力奔跑夢在彼岸，下頭有請學(xué)長聊聊他的高中生活。
三、畢業(yè)生心中的高中生活。
主持人2:九月，我們要盡情地笑，放縱地哭。
假期，兩個(gè)月的時(shí)光，問長短，說長不長，說短不短。
沐浴在高陽的灼燒下學(xué)習(xí)的日子也是噌一般的過去了。只是會感嘆在過程里那些個(gè)噬人的太陽和對秋日的企盼。
三年的高中生活如梭子般噌噌飛過，往返穿行在手掌上刻下一道道記憶紋路。
ppt圖片展示豐富多彩的高中生活照片。
高一新生看完后，對高中生活有著向往之情。
主持人1:看了這些照片，我們感到高中生活將是豐富多彩的，我們將開始嶄新的生活，在此期間，我們要怎樣處理好學(xué)習(xí)和業(yè)余生活呢？有請學(xué)長學(xué)姐給我們指點(diǎn)迷津。
畢業(yè)生代表發(fā)言，資料有：
高中一天學(xué)習(xí)計(jì)劃；
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，怎樣持之以恒；
談?wù)剷?、三位一體；
多參加課余生活，給自我多一個(gè)機(jī)會。
四、教師心中的高中生活。
教師發(fā)言：在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時(shí)無刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無時(shí)無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。高中生活是多彩紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。
校長發(fā)言：高中生活，悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的自我。人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往僅有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高中，正是這個(gè)"緊要處"!或者說，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機(jī)會。
五、歌曲《海闊天空》。
相冊視頻《畢業(yè)生的高中生活照與新生的軍訓(xùn)生活》。
六、許愿瓶。
兩個(gè)班級的同學(xué)許下完美的愿望，放在許愿瓶中。
七、班主任結(jié)語。
我們的高中生活，無論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
【活動反思】。
經(jīng)過舉辦這次活動使大家互相探討一下自我心目中的高中生活，也能夠使每個(gè)人能夠做到更好地認(rèn)識自我，能夠更好地對自我定位。同時(shí)，經(jīng)過舉辦這次團(tuán)體活動也能夠增強(qiáng)班級凝聚力，促進(jìn)班級各位同學(xué)之間的認(rèn)識與了解。
雙減班會教案篇二
1．使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。
2．使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并體此刻日常生活中。
歌曲《勞動最光榮》。
引言：
達(dá).芬奇以往說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，僅有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。
全班齊聲合。
唱歌曲《勞動最光榮》。
學(xué)生講話助人為樂的故事。
1．請同學(xué)講《雷鋒助人為樂的故事》。
2．表揚(yáng)部分同學(xué)。
小結(jié)。
1．勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是每一位有勞動本事的公民的光榮職責(zé)。
2．一切勞動都是艱苦的，僅有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。小結(jié)：縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不愛勞動。沒有勞動，就沒有此刻的人類；沒有勞動，社會便得不到發(fā)展；沒有勞動，人類將變得一無是處。
雙減班會教案篇三
談自我的愿望，分享各自的夢想。
每個(gè)隊(duì)員寫一首兒歌《我的愿望》。
乙：少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)!
合：我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢!
甲：有夢想就有期望，有期望就有未來!
合：《我的心愿》主題班會此刻開始!
乙：夢想，是多么美麗的字眼，它讓我們對人生充滿了期待與向往。最初的夢想是最最可愛的，或許有些天馬行空難以實(shí)現(xiàn)，卻無法阻止它破土發(fā)芽的欲望。
甲：讓我們進(jìn)入夢想的天空，去瞧瞧最初的夢想會有多么可愛吧!請欣賞由杜天睿、張倩等6名隊(duì)員帶來的詩朗誦。
美麗的愿望(1)我的愿望(1)。
五彩的蝴蝶環(huán)保的我，
有個(gè)五彩的愿望：有個(gè)環(huán)保的愿望：
春天來了，春天來了，
我要給花兒傳播花粉，我要種幾棵樹，
讓他們開得更鮮艷。讓他們造出新鮮的空氣。
美麗的愿望(2)我的愿望(2)。
綠色的青蛙，調(diào)皮的我，
有個(gè)綠色的愿望：有個(gè)調(diào)皮的愿望：
夏天到了，我要摘下。
我要多吃害蟲，天上的星星。
保護(hù)莊稼。掛在奶奶的房間里。
美麗的愿望(3)我的愿望(3)。
美麗的風(fēng)兒，善良的我，
有個(gè)美麗的愿望：有個(gè)善良的愿望：
秋天到了，冬天到了，
我要讓桂花遍地開，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友送去棉衣，
把香味傳播到四方。讓他們度過寒冷的冬天。
乙：多么奇妙的夢想啊，夢想就像是鳥兒的翅膀，帶給你飛翔的力量!
甲：于是我們渴望找到能夠抓住的，能夠?qū)崿F(xiàn)的夢想，那么這又會是怎樣的夢想呢請走進(jìn)夢想展示臺，聽一聽姚奇奇、楊子豪等同學(xué)講講他們的夢想吧。
乙：每個(gè)人都有自我的美麗夢想，讓我們吹響夢想集結(jié)號，去看看隊(duì)員們的夢想吧。
(道具：紅色紙箱，里面有全體隊(duì)員的夢想紙條。被抽到名字的隊(duì)員說出自我的夢想)。
我的愿望(1)。
我的愿望是長大了掙很多錢，讓父母過上幸福的生活。我的爸爸媽媽在武漢打工，很辛苦，他們還為我的成長付出了很多很多。我感激他們!我會做個(gè)孝順的好孩子，長大了回報(bào)他們對我的愛。我們家此刻沒有錢在武漢買房子，看到那么多漂亮的房子，我好想住在里面啊。所以，我想買個(gè)大房子。
我的愿望(2)。
楊利偉叔叔是我的偶像，我的愿望是長大了當(dāng)一名宇航員。宇航員能夠從太空看美麗的地球，能夠感受離開地球的美妙生活，很趣味!當(dāng)我看到楊叔叔舉著五星紅旗在太空飛舞時(shí)，我的心境很激動。探索宇宙的奧秘，是我的夢想。小小的我，有大大的夢想，你們祝福我吧!
我的愿望(3)。
我的愿望(4)。
我的愿望是長大了當(dāng)醫(yī)生。我的奶奶生病治不好，去世了，我很想念她。我多么期望有藥能夠把她的病治好呀!當(dāng)我看到奶奶痛苦地樣貌，我很悲痛。我想，其他病人的親戚朋友也為生病的親人著急吧!我要當(dāng)一個(gè)醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，解除病人的痛苦，把歡樂帶給千家萬戶。
我的愿望(5)。
我的愿望是過一個(gè)歡樂的生日。下個(gè)月是我的生日，我想要媽媽給我買一個(gè)玩具汽車，還帶我去漢陽動物園看老虎、大象等動物。最重要的，我想請班上的好朋友一齊到我們家給我慶祝生日。我們一邊吃著甜甜的生日蛋糕，一邊唱著生日歡樂歌，多么幸福的時(shí)光啊。如果媽媽能把這幸福的鏡頭用攝象機(jī)拍攝下來，留作永久的紀(jì)念，就太棒了!媽媽，我好期待。
我的愿望(6)。
我的愿望是當(dāng)奧運(yùn)冠軍。在今年夏季的倫敦奧運(yùn)會上，我國的運(yùn)動健兒們?nèi)〉昧耸趾玫某煽?，是祖國的驕傲。異常是林丹叔叔，太棒?羽毛球世界冠軍，多么大的榮耀啊!我期望中國的足球在我們這一代能走出國們，奪得奧運(yùn)會的冠軍。足球的未來，在我們這身上!加油!
甲：多么美麗的夢想啊，我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實(shí)呢請欣賞由羅越，邵翰毅兩名同學(xué)帶來的夢想小故事。(故事1、夢想與白日夢故事2、播種夢想)。
(全體)：說到不如做到，要最就做最好!
乙：那么同學(xué)們聽過這兩個(gè)小故事后有什么感想呢你要怎樣實(shí)現(xiàn)自我的夢想呢。
(隊(duì)員舉手發(fā)言)。
乙：大家說的很好。找到了努力的方向，我們還要克服自我的缺點(diǎn)，堅(jiān)持，不放棄，才能實(shí)現(xiàn)夢想。
甲：《開學(xué)第一課》里以往說過，每一個(gè)人都有自我的夢想，有時(shí)候我們也在實(shí)現(xiàn)著別人的夢想。就像我們來學(xué)校讀書，就是在實(shí)現(xiàn)爸爸媽媽“望子成龍”“望女成鳳”的夢想。所以我們要加倍努力才行!就算到最終夢想不能開出美麗的花朵，起碼我們努力過，只要以往付出，我們就沒有輸，我們還能夠再次播種新的夢想!
乙：一個(gè)夢想實(shí)現(xiàn)了，另一個(gè)夢想又開始發(fā)芽，夢想的世界真是太神奇了，時(shí)刻閃耀著七色光芒，請欣賞李顏秀同學(xué)帶來的歌曲《七色光之歌》。
甲：在這歡樂的歌聲中我們的班會也將接近尾聲，下頭請班主任講話。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：親愛的孩子們，我看到了你們美麗的繽紛夢想，你們追逐夢想的腳步堅(jiān)定并且執(zhí)著。孩子們，實(shí)現(xiàn)夢想的過程必須會有汗水，淚水，和無數(shù)的辛苦，可是只要你們肯堅(jiān)持，無論遇到怎樣的挫折都不放棄，就會實(shí)現(xiàn)愿望!如果夢想不能實(shí)現(xiàn)，那也沒有關(guān)系，因?yàn)樵谧分饓粝氲穆吠局?，你們收獲了成長!教師祝愿你們夢想成真!
雙減班會教案篇四
1、讓學(xué)生重視期末復(fù)習(xí)。
2、能獲得一些好的復(fù)習(xí)方案。
3、對自我的復(fù)習(xí)有一個(gè)總體規(guī)劃。
1、主持人說開場白，明確這次考試的重要性。
2、請班級中學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的標(biāo)兵談?wù)勛晕移綍r(shí)是如何做的。
3、請?jiān)驴贾懈骺茽钤榻B學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
4、各位同學(xué)談?wù)勛晕覍W(xué)習(xí)中的困惑，請其他同學(xué)給出一些提議。
5、主持人朗讀文章《如何做好復(fù)習(xí)工作》，讓同學(xué)們明確。
6、四人一小組討論交流每門功課的復(fù)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。
7、小組代表分別發(fā)言，分別說說語文、數(shù)學(xué)、英語、物理的學(xué)習(xí)方法。
8、請學(xué)困生談?wù)勛晕业囊恍├Щ?，同學(xué)一齊來幫忙他們。
9、制定期末目標(biāo)，針對目標(biāo)，你如何進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。
10、班主任小結(jié)。
雙減班會教案篇五
使全班同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范日常行為，增強(qiáng)班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個(gè)文明的中學(xué)生。
一、學(xué)生活動，參與討論。
聯(lián)系實(shí)際列舉我們校園中一些缺乏文明規(guī)范的例子。如在些大型活動中，有的同學(xué)隨意扔垃圾，會議還沒有結(jié)束就開始離場。有的同學(xué)在上課時(shí)愛講話，不尊重教師的勞動等等。班主任：文明始終是我們校園發(fā)展的主流。相信大家在平時(shí)也見過不少體現(xiàn)了我們文明行為習(xí)慣的事情，下面就請同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋娺^的文明事例和不文明事例，也可以提出你對道德方面某些事情的看法，或者談?wù)勀阌泻胃惺?，或者說說我們該怎么辦。學(xué)生活動：參與討論，踴躍發(fā)言。
許一帆：在我校大部分同學(xué)見到老師都能問候致意，上課認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動。王文霖：多數(shù)同學(xué)妨礙別人會主動道歉，會做自我批評。
二、班主任寄語：
同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在文明行為規(guī)范方面，我們班做得比較好，比如：我們班的上課紀(jì)律很好，每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)；教室衛(wèi)生整潔，有一個(gè)安靜的舒適的休息環(huán)境；我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧，大家都合作愉快；等等，這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，所有這些做法，看似簡單，但體現(xiàn)了文明建設(shè)的真諦，就是從文明行為規(guī)范養(yǎng)成入手，文明行為本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。要做一個(gè)文明的中學(xué)生，就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好學(xué)生，讓我們的社會更加和諧、更加美麗。俗話說：一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個(gè)動作乃至一個(gè)眼神，可能就在外人面前折射出我們的文明程度，可能讓人一眼就看透了新時(shí)代中學(xué)生的本質(zhì)。剛才我們已經(jīng)聽過了許多同學(xué)的精彩發(fā)言的肺腑之言，相信同學(xué)們也從中得到不少啟發(fā)。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的好公民、好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！身為一名中學(xué)生，相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求！做一個(gè)有理想、有道德的人。
雙減班會教案篇六
一年級八班全體師生。
教師節(jié)主題班會——學(xué)會感恩。
1、在慶祝28個(gè)教師節(jié)之際，使學(xué)生知道教師節(jié)的來歷。
2、介紹古往今來名人尊重教師的故事。
3、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說。(自制教師節(jié)心意卡)。
4.促成師生良好情感，使學(xué)生懂得感恩。
1.猜一猜。
2.教師節(jié)來歷。
同學(xué)們知道了教師節(jié)是每年的九月十日，但是教師節(jié)是怎么來的，你們知道嗎?
3.感受師愛。
是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩。
是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長。
1.介紹喜歡的一位老師。
(我最喜歡的老師是....老師，我想對你說....)。
2.學(xué)唱《我愛米蘭》。
剛才同學(xué)們介紹的一位位自己喜歡的老師，深深地打動著在座的每一位同學(xué)，也感動了我，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻(xiàn)著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。
(播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放，默默地把芳香灑滿人心田。……老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚(yáng)才開花，悄悄地用青春把祖國裝點(diǎn)。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師就像愛米蘭……)。
在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：
(1)北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是的“程門立雪”的故事。
談?wù)劇袄蠋熢谖倚哪恐械男蜗笫鞘裁礃拥?”“尊敬老師你該怎樣做?”
(學(xué)生討論交流)。
五、總結(jié)詞。
尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，作為一名小學(xué)生，我們要懂得尊敬師長，學(xué)會感恩，在二十八屆教師節(jié)到來之際，讓我們一起對所有老師說一句“敬愛的老師，我們感謝你!”
雙減班會教案篇七
1.經(jīng)過小視頻、圖片、故事和詩歌，讓學(xué)生了解父母之愛，明白親情的無私和偉大，從而懂得感恩父母。
2.經(jīng)過活動，明白感恩父母的方式，用實(shí)際行動表達(dá)感恩之情。
幻燈片、小便利貼、視頻、音樂。
一、觀看視頻，激趣導(dǎo)入。
二、觀看圖片，回憶過去。
（播放孩子們小時(shí)候的照片）。
三、分享成果，領(lǐng)悟感恩。
師：同學(xué)們，沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，當(dāng)然就沒有我們自我；這些道理都很淺顯，所以在生活中，我們不能理所應(yīng)當(dāng)?shù)亍跋硎堋备改傅摹胺?wù)”，要懷有一顆感恩的心。何為感恩，相信同學(xué)們都對此有必須的理解，此刻請同學(xué)們分享我們搜集好的感恩故事、感恩詩歌。
四、感恩父母。
思考：我們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，還是有部分學(xué)生覺得沒意思，我們可否有想過此時(shí)的父母在做什么？觀看父母的工作圖片，讓孩子們感受父母工作的辛苦。
1.小組討論：感恩父母的方式有哪些？師：同學(xué)們，一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)提高，都是對父母的愛的一種無聲的表達(dá)方式。
2.播放錄制視頻：家長對孩子們的寄語。師：聽了兩位家長對孩子們的寄語，相信我們都已有所感觸，有位作家說：父母衰老了，是因?yàn)槲覀冮L大了。他們額上的皺紋是我們刻的；他們的白發(fā)，是我們親手所染。我們一天一天的長大，而父母卻一天一天地衰老。
五、感恩在行動。
師：相信此刻，你肯定有許多話想對你的父母說，請大家把話語寫在我們的心形小便利貼上，寫好后，好好保存，放學(xué)后帶回家親手交給父母。后天（5月12日）就是母親節(jié)了，請?jiān)谶@一天為母親做一件事。孩子們，懂得感恩的人是歡樂的，愿我們都能生活在感恩的世界里！
雙減班會教案篇八
通過這次班會，讓《中學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的言行。
抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過競賽，搶答，討論，表演小品等多種形式，陶冶學(xué)生的文明品格。
1、導(dǎo)入主題。
這次的主題班會是一個(gè)有關(guān)行為規(guī)范的班會。你知道什么是行為規(guī)范嗎？
當(dāng)然知道，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)“中學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。
一、簡答題。
1、行為規(guī)范共分四大部分？
2、上下課時(shí)同學(xué)們應(yīng)如何做？
3、我校的校風(fēng)是什么？
4、我校的學(xué)風(fēng)是什么？
5、說出五種文明用語。
6、升國旗，奏唱國歌的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣？
二、判斷題。
1、我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。（f）。
2、我們要生活儉樸，不亂花錢。（t）。
3、我們應(yīng)配帶好校牌如遺失，需要及時(shí)補(bǔ)辦。（t）。
4、我們可以因有事而不請假，隨便曠課。（f）。
5、我們可以在操場上騎車。（f）。
6、參加各種活動時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)，不能吃零食。（t）。
7、不把校外人帶進(jìn)校內(nèi)，也不闖進(jìn)外校去游玩，吵鬧。（t）。
8、觀看電影表演時(shí)，可以說話，隨便走動。（f）。
三、自由發(fā)言。
請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。
四、討論題。
2、總結(jié)。
學(xué)生乙：飛速發(fā)展的世界，作為擔(dān)負(fù)著振興中華使命的年輕公民，需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，又能在開放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國際意識。
學(xué)生甲：這需要我們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為，自覺遵守基本的修身準(zhǔn)則，善于把握好自己的前行方向。因此，學(xué)習(xí)好實(shí)踐好“中學(xué)生守則”和“中學(xué)生日常行為規(guī)范”，對我們來說是現(xiàn)階段必不可少的一課。
學(xué)生乙：最后，引用列寧的一句名言作為結(jié)束語，請大家共勉：“要向大的目標(biāo)走去，就得從小的目標(biāo)開始?！?/p>
班主任：行為規(guī)范主題班會到此結(jié)束。
雙減班會教案篇九
1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性，努力去改正自己身上尚存的壞習(xí)慣。
2、能力目標(biāo)：讓學(xué)生能反省自己的行為習(xí)慣，提高自我批評、自我更正的能力。
3、情感目標(biāo)：師生之間交流更坦誠、流暢。
1、認(rèn)識到養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性。
2、反省自身，并改正壞行為習(xí)慣。
一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：
1：他們的儀容儀表基本上不符合規(guī)范，有的同學(xué)的內(nèi)衣比外衣長，拉鏈沒有拉好。
2：個(gè)別同學(xué)的頭發(fā)偏長，服裝不整齊，外衣有隨便畫上不健康的圖畫。
3：有的同學(xué)帶首鉓。
4：有的同學(xué)接受同學(xué)的'檢查時(shí)還說粗話。這些行為都是不規(guī)范的。
二、讀一讀，記一記。
1、小學(xué)生日常行為規(guī)范必須時(shí)時(shí)刻刻牢記在我們的心中，現(xiàn)在就讓我們來讀一讀，記一記吧。
2、齊讀，分組讀，個(gè)別讀。
3、指名學(xué)生說：你認(rèn)為小學(xué)生日常行為規(guī)范有那幾條我們?nèi)菀追丁?/p>
三、看一看，學(xué)一學(xué)。
1、出示高年級學(xué)生出操、上課、排隊(duì)的圖片，讓學(xué)生看看。
2、高年級的大哥哥大姐姐們在干什么？
3、你們覺得他們的行為好不好？好在哪里？
4、你準(zhǔn)備向他們學(xué)習(xí)什么呢？請你們說一說。
四、辯一辯說一說。
1、在語文課堂上，老師叫小朋友寫口算，軍軍卻在折紙飛機(jī)。
2、下課后，軍軍和幾個(gè)同學(xué)在操場上玩開飛機(jī)（紙飛機(jī)）的游戲?！傲懔懔恪鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們進(jìn)教室了，軍軍還在玩。
3、我們來辯一辯：軍軍這樣做好嗎？不好在哪里？
五、學(xué)習(xí)的行為規(guī)范在我心。
1、出示圖片：眼睛——看。
2、出示圖片：耳朵——聽。
3、出示圖片：要發(fā)言先舉手。
4、出示圖片：看書、寫字的坐姿。
六、總結(jié)：我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步！小學(xué)生行為規(guī)范教育時(shí)刻不忘記。
雙減班會教案篇十
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間大一下學(xué)期進(jìn)入尾聲了。在過去的一段時(shí)間里，經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)，我們收獲了很多，感悟了很多。立刻就要到期末了，各門課程的考試也即將開始了，所以考前的動員大會是必不可少的。
1、期末考試動員大會，抓好考風(fēng)考紀(jì)。
2、表彰先進(jìn)個(gè)人及參加各項(xiàng)活動的同學(xué)。
1.期末考快到了，讓同學(xué)們更好地認(rèn)識考試的重要性，抓好考風(fēng)考紀(jì)。
2.表彰先進(jìn)個(gè)人及參加各項(xiàng)活動的同學(xué)。
20xx年xx月29號午時(shí)六點(diǎn)半左右。
c324。
xx班全體同學(xué)。
1、考試動員大會(抓好考風(fēng)考紀(jì)，杜絕作弊現(xiàn)象)。
3、表彰先進(jìn)個(gè)人及參加各項(xiàng)活動的同學(xué)并頒發(fā)證書。
4、班干上臺講述嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)的重要性。
5月29日午時(shí)六點(diǎn)半，xx班全體同學(xué)在c324教室舉行了本學(xué)期期末考試動員大會，時(shí)值期末努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取再創(chuàng)佳績。
然后由各班委進(jìn)行工作總結(jié)，并進(jìn)一步說明考風(fēng)考紀(jì)的重要性。在班長及各位班委的帶動下，其他同學(xué)也紛紛發(fā)言，總結(jié)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情景，表示要在最終的時(shí)間里，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取再創(chuàng)佳績。
經(jīng)過這次班會讓我們了解到了團(tuán)體的重要性，在一個(gè)班級里僅有互相學(xué)習(xí)，互相幫忙才能夠讓我們?nèi)〉酶叩某删汀?/p>
雙減班會教案篇十一
1、選拔班會主持人。（三人）。
2、搜集與主題相關(guān)的音樂，如《感恩的心》等。（五組）。
3、拍攝學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境和部分學(xué)生的不良行為。（便于形成對比）。
4、向上屆的學(xué)姐尋求《感恩母校》的視頻。
5、編排話劇，學(xué)生自導(dǎo)自演。（六人）。
6、把相關(guān)材料制成幻燈片。
7、主持人寫好各環(huán)節(jié)串詞。
8、布置會場。
9、準(zhǔn)備許愿瓶。
(班會正式開始之前用投影投出《感恩學(xué)?！返臉?biāo)題，同時(shí)播放背景音樂《我相信》。4：30左右十班學(xué)生穿著校服入場，觀摩教師和領(lǐng)導(dǎo)也陸續(xù)到場。4：40班會正式開始)。
主持人：親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，大家下午好。歡迎參加由高二《10》班舉辦的主題班會——感恩學(xué)校。
主持人：如果說，你想擁抱一片綠色的海洋，我們的學(xué)校能伸出溫柔的臂膀；
主持人：如果說，你想放飛一縷美麗的夢想，我們的學(xué)校能提供最好的平臺；
主持人：如果說，你要回收一段如歌的歲月，那我們的學(xué)校一定藏在了你記憶的最深處。
主持人：擁抱海洋盛開的綠意，享受這片樂土帶來的芬芳，懷揣一份殷殷的祝福；
主持人：我們小心翼翼地推開那沉淀著。
主持人：大家都還知道上周二是5.12汶川地震紀(jì)念日。雖然已時(shí)過一年，但地震是發(fā)生的感人事跡仍歷歷在目。首先，請先看一段視頻。（視頻展示了汶川地震中幾位老師為救自己的學(xué)生而獻(xiàn)身的感人事跡，全場的氣氛被調(diào)動起來）。
主持人：也許大家看完視頻后心里會有一點(diǎn)震動，有一份感動。那些老師將生的火炬?zhèn)鬟f給他的學(xué)生這是一首生命的絕唱。在這里我謹(jǐn)代表在座的所有師生對這位老師偉大的舉動表示崇高的敬意。
主持人：雖然災(zāi)難的苦痛我們不能完全地體會，但是老師對我們的關(guān)心與愛護(hù)，我們應(yīng)該是深有體會的。下面，有請呂歡歡同學(xué)朗誦一首詩歌來表達(dá)對老師辛勤付出的感謝。(伴奏《classicrver》響起)。
在驚魂未定的那一刻。
逃竄、張望、等待。
然而，有些生命永遠(yuǎn)定格…...
老師，我永遠(yuǎn)都記得。
您那堅(jiān)定地最后一次張望。
您說：孩子快走，活著就有希望！
您把充滿希望的眼神留給了我們。
自己卻被掩埋在了厚重的廢墟之中……。
如今，陽光竄出了地平線。
在陽光里，我們看到您正握住粉筆。
欲用它揮灑出您所有的激情。
咫尺天涯外的我們齊聲吶喊。
老師，如果人間注定沒有重逢。
那么，天堂有我們寄去的懷念訴說著情濃。
獻(xiàn)給老師。
主持人：王先兵同學(xué)的事跡，大家應(yīng)該有所了解，在他與病魔斗爭的同時(shí)，全校師生竭盡全力，給予他莫大的幫助，接下來，有請王先兵的好朋友施超談?wù)勊麑τ谶@件事的感受。（《再見，警察》響起）。
王先兵，我的同桌一個(gè)活潑開朗的男孩。學(xué)習(xí)上勤奮踏實(shí)，一步一個(gè)腳印。生活中充滿著朝氣，樂于助人。然而就是這樣一個(gè)讓人喜愛的人卻被查出患了白血病。白血病，一個(gè)讓人感到恐懼的詞。
主持人：相信有朋友的關(guān)心，同學(xué)的幫助，學(xué)校的支持，王先兵同學(xué)一定會很快康復(fù)，重返校園的。
主持人：的確，學(xué)校在我們遇到困難時(shí)，總會給予我們最大的幫助，也許當(dāng)我們邁出校門以后，仍會記得學(xué)校里的一切。有許多從二高畢業(yè)的學(xué)生，仍然心系母校，因?yàn)樵谶@里，有他們永遠(yuǎn)抹不去的記憶，下面請看我們的學(xué)姐發(fā)來的一段視頻。（學(xué)姐通過視頻表達(dá)了對母校的懷念與感激。）。
主持人：我想，學(xué)校應(yīng)該已經(jīng)被學(xué)姐深深地刻入了心中。
如今，又讓我有幸成為高二《10》班的。
作為二中的一員，我們應(yīng)該用行動來回報(bào)學(xué)校。如今，學(xué)校迎來了創(chuàng)四星的大好時(shí)機(jī)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該為學(xué)校的建設(shè)添磚加瓦。從身邊的每一個(gè)小事做起，實(shí)實(shí)在在地為學(xué)校創(chuàng)四星而努力。
作為一名教師，我將積極地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，把課上好！把班級帶好！
主持人：學(xué)校有我們。
主持人：這樣的場景生活中并不罕見，同學(xué)們注意到了嗎？我想大多數(shù)人只會搖頭吧！面對我們的幼稚行為，學(xué)校對我們一次又一次的包容和諒解，我們何以為報(bào)？此刻，我們也只能用一首詩歌來表達(dá)對學(xué)校的感謝。下面有請丁荻，金磊等同學(xué)上臺。（該詩為學(xué)生自己所做，為了表達(dá)自己對學(xué)校深厚關(guān)懷的感激。真摯之情，溢于言表。）（《卡農(nóng)》，響起）。
我飽含深情的雙眸，看見了，看見了你映著朝霞包裹著萬千溫潤的臉龐。
悄悄地，我走進(jìn)，看見了，看見了你的飛柳飄然清水河畔冉冉升起的清幽。
柳絲婆娑，悠悠地，我走遍這校園，陽光透過葉的縫隙，零星斑駁。
斜陽瀟灑，緩緩地，我走出這校園，黃昏的最后一絲霞，是我傾慕的你的眼神。
駐足，回首，回望夕陽中的校園，莊嚴(yán)，寧靜，點(diǎn)綴著我們的期盼和夢想。
還是那條熟悉又陌生的路，靜靜地，我走著，我笑了。感恩學(xué)校，感恩您給了我們下一秒的憧憬！
誰說熟悉的天空沒有風(fēng)景。
依偎在你的懷里，幸福的風(fēng)景一直延續(xù)。
那一年年四季如歌悠揚(yáng)，你變幻著美麗的容顏。
不變的是你求真求實(shí)上進(jìn)的信念。
再多的呢喃也吐不盡我的深深祝愿。
只有一如既往的感恩。
開場白。
主持人：陸浩杰（男）陳丹潞（女）。
女：十七歲是初試飛翔的季節(jié)，你看天空中到處翱翔著的鳥兒，好一派熱鬧。
男：十七歲是下雨的季節(jié)，你看微風(fēng)裹著細(xì)雨輕扶在草兒的臉上，好一派溫情。
女：十七歲是汲取靈氣的季節(jié)，你看各種花兒爭著汲取雨露，好一派繁忙。
男：但同時(shí)你是否也有許多疑問？
如你是否覺得自己無法與母親真誠地交流。
女：你是否覺得父親的管教方式過于嚴(yán)厲。
你是否覺得無法對老師吐露心聲。
男：你是否覺得與自己興趣不同成績優(yōu)劣不同的同學(xué)無法交往。
合：因此，溝通對于任何人而言都扮演了一個(gè)重要的不可缺少的角色。
男：沒有了它，世界將變得冷漠、寂靜。
女：沒有了它，人與人之間就不再有了解甚至是情感。
合：那么，你清楚自己是否擁有良好的溝通嗎？
就由孫悅同學(xué)來告訴你吧。
主持人：孫悅。
要求：
請同學(xué)們對下列問題做出“是”或“否”的選擇。
快速的記錄第一反應(yīng)的答案，時(shí)間：2分鐘。
1.碰到熟人時(shí)我會主動打招呼。
2.我常主動寫信給友人表達(dá)思念。
3.旅行時(shí)我常與不相識的人閑談。
4.有朋友來訪我從內(nèi)心里感到高興。
5.沒有引見時(shí)我很少主動與陌生人談話。
6.我喜歡在群體中發(fā)表自己的見解。
7.我同情弱者。
8.我喜歡給別人出主意。
9.我做事總喜歡有人陪。
10.我很容易被朋友說服。
11.我總是很注意自己的儀表。
12.如果約會遲到我會長時(shí)間感到不安。
13.我很少與異性交流。
14.我到朋友家做客從不感到不自在。
15.與朋友一起乘公共汽車時(shí)我不在乎誰買票。
16.我給朋友寫信時(shí)常訴說自己最近的煩惱。
17.我常能交上新的知心朋友。
18.我喜歡與有獨(dú)特之處的人交流。
19.我覺得隨便暴露自己的內(nèi)心世界是很危險(xiǎn)的事。
20.我對發(fā)表意見很慎重。
請看記分規(guī)則：
第5、14、15、19、20題答“否”記1分，答“是”不記分。
得分分析：
1~5題得分高說明善于主動溝通，得分低則說明不善于主動溝通。
6~10題得分高表明善于主導(dǎo)話題，得分低則相反。
11~15題得分高意味著溝通講究嚴(yán)謹(jǐn)，得分低則溝通較為隨意。
師生互動結(jié)果：
溝通較好，配合較為默契。
到此，我們的游戲環(huán)節(jié)就結(jié)束了，通過這次游戲，我們看到，在我們溝通時(shí)還是存在者這幾方面的問題：
第一，描述者的語言表達(dá)能力還顯得不足，通常連一個(gè)簡單的詞都表達(dá)不清，而在溝通時(shí)，語言表達(dá)能力是否出色則直接影響到我們的溝通效果，若描述得不夠清晰準(zhǔn)確，那么溝通過程的第一步就受到了阻礙，整個(gè)溝通過程就變得困難。
第二，同學(xué)們表現(xiàn)的還不夠自信，在進(jìn)行溝通時(shí)我們要對自己抱有自信，而同學(xué)卻顯得比較緊張、害怕，導(dǎo)致描述不清，影響到了溝通效果。
溝通的方法多種多樣，選擇正確的方法，使我們之間的溝通變得更加簡單流暢！
雙減班會教案篇十二
今日的少年兒童是跨世紀(jì)的一代，是21世紀(jì)的主人，是國家的未來。但此刻的孩子大多是獨(dú)生子女，他們在家庭、學(xué)校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為，不能主動承擔(dān)任。
1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有職責(zé)心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，學(xué)會自我做的事自我負(fù)責(zé)。
2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)職責(zé)，不推委。
3、經(jīng)過活動讓學(xué)生懂得做事不負(fù)職責(zé)會對他人、團(tuán)體、社會造成不好的影響。
1、拍攝學(xué)校短片。
2、學(xué)生排練節(jié)目。
3、準(zhǔn)備形狀各異的小卡片。
活動分三大篇章：
1、學(xué)校里；
2、家庭中；
3、社會上；
4、寫目標(biāo)，表決心。
（一）短片導(dǎo)入。
2、播放短片。
3、看短片的時(shí)候，許多同學(xué)都笑了，那就請大家討論討論你在短片中都看到了什么？（自由分小組討論）指名說。
小結(jié)：這些不禮貌的行為從另一個(gè)側(cè)面來看就是沒有職責(zé)心的表現(xiàn)，今日這節(jié)主題班會課的主題就是《職責(zé)伴我成長》，出示課件，齊讀。
（二）學(xué)校里。
1、同學(xué)們在學(xué)校里是小學(xué)生，在家里是好孩子，在社會中是小公民，咱們先來談?wù)勛鳛橐幻W(xué)生、團(tuán)體中的一份子，你們應(yīng)當(dāng)盡到哪些職責(zé)呢？（指名說）。
2、是啊，如果我們每個(gè)同學(xué)都能這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境該是多么溫馨，學(xué)習(xí)生活該是多么愉快啊！接下來，請欣賞同學(xué)們自編的快板《牢記職責(zé)心》吧！
3、生表演快板《牢記職責(zé)心》。
（三）家庭中。
1、家是溫暖的港灣，家是幸福的愛巢，作為家庭中的一員，你又該承擔(dān)怎樣的職責(zé)呢？先請同學(xué)們看一個(gè)小品《燒魚》。
2、生表演小品《燒魚》。
3、姜祥：那你們能說說在家中，你應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么職責(zé)呢？（指名說）。
4、師小結(jié)：同學(xué)們說得真好，愛自我的家，愛身邊的每一個(gè)人，少讓家人擔(dān)心，為家庭做一些力所能及的事，這是我們對家庭應(yīng)盡的職責(zé)。
（四）社會上。
1、同學(xué)們都有溫暖的小家庭，咱們也擁有一個(gè)溫馨的大家庭，這就是社會。同學(xué)們，我們生活在社會這個(gè)大家庭中，做一名合格小公民，是我們每位少先隊(duì)員應(yīng)盡的職責(zé)。上個(gè)星期天，咱班的段璐平、閆靚兩位同學(xué)去球場看球，咱們一齊來聽聽他們是怎樣看球的。
相聲：《看球》。
2、師：職責(zé)聽起來很大，實(shí)際上只要你做好自我應(yīng)做的每一件事，就是盡到了自我的職責(zé)，作為社會中的一份子，你今后打算怎樣做呢？（指名說）。
（五）聽故事。
1、看來同學(xué)們已經(jīng)明白了該怎樣盡到自我的職責(zé)，此刻咱們來了解一下前美國總統(tǒng)里根是怎樣對自我負(fù)責(zé)的，（師說故事）。
2、小結(jié)：正是因?yàn)槔锔挥新氊?zé)心，才使他擁有了至高無上堅(jiān)不可催的力量。關(guān)于職責(zé)心，自古就有許多人加以傳授，教師收集了幾條關(guān)于職責(zé)的名人名言，送給大家。（出示，齊讀）。
（六）寫目標(biāo)，表決心。
這節(jié)班會課，同學(xué)們明白了什么叫職責(zé)，也了解了該怎樣對自我負(fù)責(zé)，那你打算怎樣培養(yǎng)自我做事負(fù)責(zé)的精神呢？此刻就請你把目前最想努力完成的事寫在卡片上吧?。ㄕ故荆?/p>
（七）班主任講話。
同學(xué)們，你們是祖國的春天，你們的人生剛剛?cè)计鸹鹧?，有了職?zé)，才能有提高，才能有發(fā)展。愿你們珍愛輝煌的今日，憧憬完美的明天，把人生和夢想一齊點(diǎn)燃。這節(jié)《職責(zé)伴我成長》主題班會到此結(jié)束。
雙減班會教案篇十三
為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生知曉國家政策，切實(shí)落實(shí)“雙減”政策。作為學(xué)校，著力確保部署到位，扎實(shí)推進(jìn)工作落實(shí)見成效是我們義不容辭的責(zé)任。為了讓學(xué)生更深入理解“雙減”工作的內(nèi)容和意義，2022年2月18日上午，段店鎮(zhèn)駱李小學(xué)各班組織召開以“雙減”為主題的班會活動。
各班班主任在班會課上，對于國家推行的“雙減”政策，向同學(xué)們解釋什么是雙減，雙減的目標(biāo)是什么，雙減背景下如何提高學(xué)習(xí)效率，如何提高作業(yè)質(zhì)量，雙減之后，學(xué)生回家干些什么等等。通過班主任老師耐心細(xì)致地講解，學(xué)生對雙減有了全新的認(rèn)識。
通過“雙減”班會課，同學(xué)們樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，真正做到減負(fù)不減質(zhì)，同學(xué)們與老師自信滿滿，攜手共進(jìn)，共同收獲成長的喜悅！
雙減班會教案篇十四
為了積極響應(yīng)和落實(shí)“雙減”相關(guān)政策，讓每個(gè)孩子都了解“雙減”精神，促進(jìn)同學(xué)們更加健康快樂地成長，讓教育更有溫度，11月26日下午第二節(jié)班會時(shí)間，我校各班在班主任的帶領(lǐng)下，開展了關(guān)于“雙減”政策的主題班會活動。在班會活動中，同學(xué)們積極參與，個(gè)個(gè)興致盎然地談?wù)撝半p減”政策下，悄然發(fā)生變化的生活?；顒又螅?6位班主任又利用周末時(shí)間認(rèn)真書寫了自己對本次活動的總結(jié)和感受：
為了做好“雙減”工作，國家將抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)“五項(xiàng)管理”作為全面貫徹黨的教育方針、營造良好教育生態(tài)、促進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措！
通過本次主題班會，以活動形式引導(dǎo)學(xué)生深度了解“雙減”“五項(xiàng)管理”的內(nèi)容舉措。參與主題班會后，孩子們用討論、實(shí)際行動等方式紛紛表示，要做“雙減”與“五項(xiàng)管理”的宣傳者和踐行者，在以后的學(xué)習(xí)生活中，要按時(shí)就寢，多參加一些實(shí)踐探究活動，幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，多看一些有益的課外書，堅(jiān)持鍛煉身體，爭做全面發(fā)展的新時(shí)代好少年！
通過班會活動的開展，我提出了相關(guān)要求：一是要密切家校聯(lián)系，根據(jù)學(xué)校要求制訂有針對性的家校聯(lián)動教育方案，構(gòu)建和諧家校關(guān)系。二是要更新教師和家長的教育觀念，理性規(guī)劃孩子未來發(fā)展方向，不盲目送孩子參加校外培訓(xùn)。三是要融洽家庭氛圍，傾聽孩子心聲，做孩子的朋友。四是要指導(dǎo)學(xué)生合理用好在家時(shí)間，確保充足睡眠，適度安排家務(wù)勞動，加強(qiáng)孩子網(wǎng)絡(luò)行為監(jiān)管。祝愿孩子們更加健康地成長，快樂地生活！
雙減班會教案篇十五
1.經(jīng)過小視頻、圖片、故事和詩歌，讓學(xué)生了解父母之愛，明白親情的無私和偉大，從而懂得感恩父母。
2.經(jīng)過活動，明白感恩父母的方式，用實(shí)際行動表達(dá)感恩之情。
教學(xué)準(zhǔn)備。
幻燈片、小便利貼、視頻、音樂。
教學(xué)過程。
一、觀看視頻，激趣導(dǎo)入。
二、觀看圖片，回憶過去。
（播放孩子們小時(shí)候的照片）。
三、分享成果，領(lǐng)悟感恩。
師：同學(xué)們，沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，當(dāng)然就沒有我們自我；這些道理都很淺顯，所以在生活中，我們不能理所應(yīng)當(dāng)?shù)亍跋硎堋备改傅摹胺?wù)”，要懷有一顆感恩的心。何為感恩，相信同學(xué)們都對此有必須的理解，此刻請同學(xué)們分享我們搜集好的感恩故事、感恩詩歌。
四、感恩父母。
思考：我們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，還是有部分學(xué)生覺得沒意思，我們可否有想過此時(shí)的父母在做什么？觀看父母的工作圖片，讓孩子們感受父母工作的辛苦。
1.小組討論：感恩父母的方式有哪些？師：同學(xué)們，一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)提高，都是對父母的愛的一種無聲的表達(dá)方式。
2.播放錄制視頻：家長對孩子們的寄語。師：聽了兩位家長對孩子們的寄語，相信我們都已有所感觸，有位作家說：父母衰老了，是因?yàn)槲覀冮L大了。他們額上的皺紋是我們刻的；他們的白發(fā)，是我們親手所染。我們一天一天的長大，而父母卻一天一天地衰老。
五、感恩在行動。
師：相信此刻，你肯定有許多話想對你的父母說，請大家把話語寫在我們的心形小便利貼上，寫好后，好好保存，放學(xué)后帶回家親手交給父母。后天（5月12日）就是母親節(jié)了，請?jiān)谶@一天為母親做一件事。孩子們，懂得感恩的人是歡樂的，愿我們都能生活在感恩的世界里！
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雙減班會教案篇十六
近年來，我國提出了“雙減”政策，即化解過剩產(chǎn)能和去杠桿化。作為新時(shí)期的青年，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，積極配合政府實(shí)施“雙減”政策，為推進(jìn)我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。為此，我班召開了一次“雙減主題班會”，讓我們一起來分享一下這次班會的心得體會。
第二段：班會內(nèi)容。
在班會中，我們首先了解了產(chǎn)能過剩的概念和特點(diǎn)，知道了這種現(xiàn)象會給國家和企業(yè)帶來哪些不利影響。同時(shí)，我們也了解到了過剩產(chǎn)能的解決措施，如加強(qiáng)供需側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、實(shí)施產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等。之后，老師讓我們自主討論去杠桿化的內(nèi)涵和意義，引導(dǎo)我們正確理解去杠桿化的目的和原則。最后，我們還一起分享了如何在學(xué)習(xí)和生活中踐行“雙減”，并制定了班內(nèi)相應(yīng)的“雙減”行動計(jì)劃。
第三段：班會收獲。
通過這次班會，我們不僅了解了“雙減”政策的內(nèi)涵和目的，還掌握了應(yīng)對產(chǎn)能過剩和去杠桿化問題的解決方法。我們也認(rèn)識到了“雙減”與我們的生活息息相關(guān)，從而激發(fā)了我們的積極性和主動性。此外，班會的討論環(huán)節(jié)讓我們不僅僅是被動接受知識，而是能夠主動發(fā)掘自己的思維和想法，這對提高我們的學(xué)習(xí)興趣和成長十分重要。
第四段：下一步行動。
在班會結(jié)束后，我們互相督促，在日常學(xué)習(xí)和生活中落實(shí)“雙減”計(jì)劃，并每周進(jìn)行反饋和總結(jié)。此外，我們還打算找到一些機(jī)會，如參加志愿活動、節(jié)約用水用電等，將“雙減”理念落到實(shí)處。我們相信，只有通過實(shí)際行動，才能積極踐行“雙減”，并為促進(jìn)我國供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革作出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)尾。
總之，這次班會讓我們?nèi)嫔钊氲亓私饬恕半p減”政策，在思想和實(shí)踐層面上均有所提高。我們班將繼續(xù)以“雙減”為主題進(jìn)行各類活動和教育，力求將“雙減”理念貫穿到我們班的每一個(gè)角落，用行動踐行著。我們相信，我們會在這樣一個(gè)引領(lǐng)時(shí)代潮流的年代，成為更出色、更有思想、更有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍?/p>
雙減班會教案篇十七
近年來，中國教育領(lǐng)域出臺了一系列的“雙減”政策，旨在減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和減少校外培訓(xùn)時(shí)間。為了深入了解和貫徹這一政策，我們班近日開展了一次主題班會，通過交流和討論，我深刻感受到了“雙減”政策對我們學(xué)生的積極影響。
在會議上，我們首先了解了“雙減”政策的背景與目標(biāo)。隨著社會發(fā)展的快速變化，中小學(xué)生面臨了學(xué)習(xí)和生活中的巨大壓力。作為未來的棟梁之才，我們常常背負(fù)著繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，無法充分發(fā)展其他興趣和能力。同時(shí)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的熱潮也不可避免地讓我們沉迷其中，從而耽誤正常學(xué)業(yè)。因此，通過減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)和限制校外培訓(xùn)時(shí)間，政策的目標(biāo)是促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展，培養(yǎng)健康的心理和興趣愛好。
接下來，我們分享了自己在學(xué)習(xí)和生活中的體驗(yàn)和困惑。許多同學(xué)紛紛表示，在繁重的作業(yè)壓力下，常常感到身心俱疲，無法充分休息和放松。有的同學(xué)在校外培訓(xùn)班花費(fèi)大量時(shí)間和精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。有的同學(xué)甚至被家長和老師的期望壓力所困擾，感到無所適從。在我們的交流中，大家一致認(rèn)為政策的出臺對于減輕我們的學(xué)業(yè)壓力和焦慮情緒非常有幫助。
討論過程中，我們積極提出了一些對策和建議。首先，我們認(rèn)識到合理安排時(shí)間是解決我們困擾的重要途徑。我們應(yīng)該正確管理時(shí)間，將更多的時(shí)間用于充實(shí)自己，開展豐富多樣的課外活動和興趣愛好。同時(shí)，我們還要合理安排課堂學(xué)習(xí)時(shí)間，保證高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果。其次，我們希望出臺標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，來限制校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的亂象和過度逐利。這樣可以確保我們參加的培訓(xùn)課程真正對我們的發(fā)展有幫助。最后，我們提出了加強(qiáng)家校合作的建議，希望家長和老師能夠理解和支持政策的實(shí)施，為我們提供必要的支持和關(guān)懷。
在班會的最后，我深感“雙減”政策對我們學(xué)生的積極意義。這一政策的推行，使我們能夠更好地放松心情、發(fā)展興趣、鍛煉身體，并重拾對學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)，也減輕了我們的負(fù)擔(dān)，緩解了壓力，讓我們有更多的時(shí)間去體驗(yàn)生活的美好和快樂。我深信，只有我們在健康、快樂的環(huán)境中成長，才能發(fā)展出真正有創(chuàng)造力和活力的個(gè)體。
通過這次主題班會，我對“雙減”政策有了更加全面和深入的了解。我明白了政策的背景和目標(biāo)，并且認(rèn)識到政策在減輕我們的學(xué)業(yè)壓力和焦慮情緒方面的積極作用。我也發(fā)現(xiàn)了自己在時(shí)間管理和培訓(xùn)選擇上存在的問題，并提出了改進(jìn)的建議。我相信，在政策的指導(dǎo)下，我們可以實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展，擁有更加快樂和健康的成長。
總之，這次主題班會讓我深刻認(rèn)識到“雙減”政策對我們學(xué)生的重要意義。政策的出臺旨在減輕我們的負(fù)擔(dān)、促進(jìn)我們的全面發(fā)展。通過合理安排時(shí)間、規(guī)范校外培訓(xùn)和加強(qiáng)家校合作，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)政策的目標(biāo)，享受到更加充實(shí)、健康、快樂的學(xué)習(xí)生活。我相信，只要我們保持積極的心態(tài)和拼搏的姿態(tài)，我們一定會在政策的引領(lǐng)下茁壯成長，為實(shí)現(xiàn)中國夢不斷努力奮斗。
雙減班會教案篇十八
近年來，隨著社會越來越重視素質(zhì)教育和全面發(fā)展，全社會都在積極倡導(dǎo)雙減。為了更好地貫徹落實(shí)這一全國性的主題，我校近日舉行了一場以“雙減主題班會”為主題的活動，旨在通過班會的形式，讓同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到雙減的重要性，培養(yǎng)青少年積極健康的生活方式。在這場班會中，我不僅聽取了老師對雙減的解讀和講解，更是通過活動實(shí)踐深化了對雙減的理解和認(rèn)識。
第二段：直觀感受。
聽取老師的講解后，我意識到雙減不僅僅是壓減和降減，更是一種積極健康的生活理念。在我們?nèi)粘５纳钪?，往往受到種種誘惑和影響，導(dǎo)致我們的生活不健康，“雙減”則是告訴我們，要摒棄一些不健康的生活習(xí)慣和行為，以達(dá)到健康的生活方式。比如，在飲食方面，我們要少吃高熱量、高脂肪的食品，多吃蔬菜和水果；在學(xué)習(xí)方面，強(qiáng)調(diào)不熬夜，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，多參加課外活動等等。這些通過老師的講解和班會上的實(shí)踐中逐漸深入人心。
第三段：心靈啟迪。
在這場雙減主題班會中，我還學(xué)到了一些關(guān)于心靈健康的知識。在這個(gè)現(xiàn)代化的社會中，我們不僅要關(guān)注身體健康，還應(yīng)該關(guān)注精神健康。要擁有一顆健康的心，要放下過去的成見、憎恨和過失，培養(yǎng)心靈的寧靜、積極向上的態(tài)度。在這個(gè)過程中，多與同學(xué)溝通交流，有一顆感恩的心，珍惜自己擁有的一切，對一切心懷感恩之情，才能擁有健康快樂的生活。
第四段：啟示與收獲。
參加這場班會，我深刻感受到了“雙減”對我們的生活和成長的積極影響。學(xué)習(xí)了雙減理念之后，我去思考如何踐行雙減。比如，在飲食方面，每天吃的三餐是養(yǎng)活身體的重要來源，我們要通過飲食的調(diào)整來控制體重和保護(hù)健康。在學(xué)習(xí)方面，不追求高分，而是注重內(nèi)在的積累和學(xué)習(xí)能力的提升。改變不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，才能取得更好的學(xué)習(xí)成果和提高自己的綜合素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)與展望。
總之，這場雙減主題班會讓我認(rèn)識到了自己身上存在的不良習(xí)慣和缺陷，更讓我明白了一個(gè)健康快樂的生活需要我們的自覺和努力。通過這場班會，我對雙減的理解和認(rèn)識得到了極大的擴(kuò)展，對于保持自己的身心健康提供了更多的參考和幫助。未來，在生活中，我將更加重視雙減的理念，盡快融入到自己的日常生活中，讓自己保持健康、積極的生活態(tài)度。
雙減班會教案篇十九
為了全面落實(shí)“雙減”精神，貫徹縣紀(jì)律檢查委員會關(guān)于開展廉政文化進(jìn)校園廉潔教育進(jìn)課堂”的活動要求，讓廉政文化進(jìn)校園，廉潔教育進(jìn)課堂，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，促進(jìn)我校學(xué)生全面健康發(fā)展，提升學(xué)校育人水平，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，2022年4月27日下午，吳堡縣第一小學(xué)開展了“‘雙減’動態(tài)”特色主題隊(duì)會展示活動。
本次隊(duì)會，主題鮮明，針對性強(qiáng)，教育力強(qiáng)。同學(xué)們緊扣主題，展開了內(nèi)容豐富，形式多樣的表演。這堂主題隊(duì)會，程序清晰，環(huán)環(huán)緊扣，情感不斷升華。每位學(xué)生在參與互動中受到廉潔的熏陶和洗禮，真正做到了情境育人，活動育人。
這是一堂富有藝術(shù)性、科學(xué)性、教育性、實(shí)效性、針對性的感染力十足的主題隊(duì)會。通過本次主題班會活動使同學(xué)們了解了廉政文化。很多同學(xué)在參加完班會課以后表示了解了什么是廉政，都愿意去一名廉潔小衛(wèi)士，從身邊事情做起，從身邊的人開始宣傳起，防腐拒變，講誠信話，做誠信事，努力學(xué)習(xí)，并擔(dān)當(dāng)起“敬廉崇潔”義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員。
雙減班會教案篇二十
第一段：引言雙減班會是一種創(chuàng)新的班會形式，旨在減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力和課后負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。最近我參加了一次雙減班會，引起了我對這一形式的思考和反思。
第二段：敘述雙減班會的內(nèi)容和安排。在這次班會中，老師首先和我們一起分析了目前中學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)狀，并引用了一些研究和調(diào)查結(jié)果加以論證。然后，老師介紹了減負(fù)的重要性和雙減班會的具體安排。在雙減班會中，學(xué)生可以提前了解班級的事務(wù)和課程安排，減少了考試和作業(yè)的壓力；同時(shí)，班會的形式也更為輕松和互動，可以集中學(xué)生分享學(xué)習(xí)資源和信息，并舉行一些有趣的活動。
第三段：表達(dá)對雙減班會的認(rèn)同。作為一名學(xué)生，我深刻體會到學(xué)業(yè)壓力的沉重和影響。長時(shí)間的課業(yè)負(fù)擔(dān)和大量的作業(yè)任務(wù)讓我們沒有自由支配的時(shí)間，也減少了我們對其他方面的興趣和探索的機(jī)會。而雙減班會的出現(xiàn)，為我們提供了減輕壓力和放松心情的機(jī)會。在班會中，我們可以相互交流學(xué)習(xí)心得，分享學(xué)習(xí)資源，還可以參與課堂以外的一些有趣活動。這些舉措不僅使我們的學(xué)習(xí)更加高效，而且為我們提供了更全面的成長和發(fā)展的空間。
第四段：談?wù)撾p減班會的不足之處。盡管雙減班會在一定程度上減少了學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力，但也存在一些問題。首先是班會安排的時(shí)間問題，有些學(xué)生的課業(yè)任務(wù)太多，導(dǎo)致無法順利參加班會；其次是班會內(nèi)容的設(shè)計(jì)問題，有些班會的內(nèi)容過于簡單重復(fù)，缺乏實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí)。此外，學(xué)生之間的交流和分享也存在局限性，因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)習(xí)興趣和需求不盡相同。
第五段：總結(jié)對雙減班會的看法，并提出改進(jìn)建議。總體來說，雙減班會是一種有益的探索和創(chuàng)新實(shí)踐，可以緩解學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力，提高學(xué)習(xí)效果。然而，在實(shí)施過程中仍然存在一些問題，需要不斷完善和改進(jìn)。我認(rèn)為，在安排班會時(shí)間時(shí)應(yīng)該考慮學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，盡量避免與重要考試和作業(yè)撞期；而在班會內(nèi)容的設(shè)計(jì)上，可以結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需求，提供更有深度和實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí)資源和活動。此外，還可以鼓勵(lì)學(xué)生之間的小組合作和分享，讓學(xué)生在班會中更多地從互動中學(xué)習(xí)與交流。
總之，雙減班會是一種積極的創(chuàng)新班會形式，對減輕學(xué)生學(xué)業(yè)壓力和提高學(xué)習(xí)效果都起到了積極的作用。但是，仍需要對班會的安排和內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的完善和改進(jìn)，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和成長發(fā)展的目標(biāo)。
雙減班會教案篇二十一
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的愛眼護(hù)眼意識，提高學(xué)生用眼水平，預(yù)防眼睛疾患，助力雙減落地。近日，四川省廣安代市中學(xué)校開展了預(yù)防近視主題教育活動。
班會課上，各班班主任利用相關(guān)圖片和視頻，向?qū)W生們介紹眼睛的重要性，近視的成因以及預(yù)防近視等保健知識，教育同學(xué)們要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣并注意用眼衛(wèi)生，要有合理的營養(yǎng)膳食，保證充足的睡眠，做好眼保健操。代市中學(xué)對學(xué)生的近視問題非常重視，堅(jiān)持綜合防控，落實(shí)雙減政策，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生的用眼時(shí)間；重視體育與健康課程，保證學(xué)生充足的鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)；積極改善教學(xué)條件，為保護(hù)學(xué)生的眼睛創(chuàng)造良好的視覺環(huán)境。同時(shí)集全校之力，加大宣傳力度，倡導(dǎo)所有師生和家長共同參與青少年近視防控工作。
通過本次主題教育活動，提高了全體同學(xué)對近視問題的重視程度，為雙減的.推進(jìn)落實(shí)奠定良好基礎(chǔ)。同學(xué)們紛紛表示在今后的生活和學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，保護(hù)好眼睛，為自己的健康增添一份保障。
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