總結(jié)是對過去的一種尊重和回顧，也是對未來的一種規(guī)劃和展望。總結(jié)應(yīng)該集中在我們的成長和進(jìn)步上，不要過于苛求完美。通過對總結(jié)范文的分析和比較，我們可以提煉出一些通用的寫作思路和方法。
高二學(xué)生會校長講話稿篇一
各位同學(xué)、老師下午好。
高二是高中學(xué)習(xí)中關(guān)鍵性的一年，是一個高中生能否順利走向高三的分水嶺。多年的實踐經(jīng)驗告訴我們，高二“玩過來”的學(xué)生，很少有在高三“回頭是岸”。正所謂：高二學(xué)不好，高考放空炮。所以我想說，我們要：統(tǒng)一思想，形成合力，贏在高二。
剛才張主任，給我們講了怎么樹立自信，告訴大家勤奮是成功的基礎(chǔ)。大家也靜聽了北大賀舒婷寫的〈你憑什么上北大〉。我想各位都是懂的，其實現(xiàn)在的勤奮也不是說要“頭懸梁，錐刺股”。只需要大家按時休息，按時起床，更好的應(yīng)用自己的時間，集中精神做好每一件事情，這就是勤奮的體現(xiàn)。賀舒婷說讀書沒有方法，所謂方法就是勤奮刻苦。其實我覺得她是想強調(diào)凡事要“認(rèn)真”，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。其實方法肯定是有的。對于高二的學(xué)習(xí)方法有幾條大家可以試用一下，看看是不是也會有神奇的效果。
1、“認(rèn)真”做好老師叮囑的任務(wù)(老師課堂上前強調(diào)的重點，布置的練習(xí))。
2、學(xué)會過片子式的回想法(午晚休、課間休息)。
3、按期梳理知識構(gòu)成體系(可以畫知識樹)。
4、掌握則(嘗試先記再懂得)(不會的就先死記憶下來，賀舒婷歷史就是背了6遍)。
5、學(xué)以至用(包含錯題記載的應(yīng)用)(任務(wù)驅(qū)動)。
6、弱課強補。(強力去攻克難點，力求把不懂的弄懂)。
7、虛心和任課老師和我們的班主任求教。
同學(xué)們：如果，高一的時候因為種種原因，你沒有把學(xué)習(xí)搞好，那你可以在高二這一年里通過自己的艱苦努力進(jìn)行彌補。而高二這一年的學(xué)習(xí)，課程的容量和難度都比高一會有所增加。而且高中的新課基本上在高二這一年都會學(xué)習(xí)完，到高三主要就是復(fù)習(xí)和大量地做題，提高自己的解題能力，所以，如果高二這一年里，如果你們讓自己在各學(xué)科打下一個堅實的基礎(chǔ)，非常牢固和熟練地掌握各學(xué)科的基礎(chǔ)知識，那么升入高三以后，你就能有一個比較美好的未來，你就比較有希望。高二這一年，非常珍貴。假如你浪費了這一年的時光，從升大學(xué)這個意義上講，是你透支了你高中三年最寶貴的光陰?？墒?，我們高二有同學(xué)無論是自覺上，還是時間上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)做得不夠，主要表現(xiàn)在：
1、宿舍晚睡，玩手機、打牌等，早上賴床的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有許多同學(xué)由于起床遲沒有吃早餐。2、中午數(shù)學(xué)小測、下午第9節(jié)自習(xí)有同學(xué)提前離開課室。3、晚上自習(xí)期間有出來裝水的、第二段晚修最后10分鐘有同學(xué)已經(jīng)坐不住、在教室走動，不能安靜。4、早晨跑步有同學(xué)沒有下樓，有的同學(xué)更愿意呆在廁所里。等等這些現(xiàn)象與我們高二的使命相違背。今天我在這里再次強調(diào)我們的紀(jì)律和要求。希望大家做個自覺、惜時的人。讓浮躁、拖拉、得過且過離我們遠(yuǎn)去，打造高二精神，高二品牌。讓強者浮出水面，鳥人沉入海底。
本學(xué)期我們高二年級的工作思路具體可以概括為：“德育為先，學(xué)習(xí)為重，從嚴(yán)管理”?！暗掠秊橄取?，是因為一個人如果思想道德素質(zhì)差，即便他其他方面的素質(zhì)再優(yōu)秀，那他也是一個沒素質(zhì)的人，是個危險的人，我們不能培養(yǎng)出恐怖分子。近幾年，許多企業(yè)在選人用人上有一個共同的理念，就是“德才兼?zhèn)?，提拔重用，有德無才，培養(yǎng)使用，有才無德，堅決不用”。所謂“學(xué)習(xí)為重”，就是堅持以學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的原則，以學(xué)習(xí)促管理。同學(xué)們來上高中是為了什么?我想無非是想考一個自己理想的大學(xué)。將來更好發(fā)展，有一個好的人生。有些同學(xué)覺得初中時候成績一般，高一也就中等。這是事實，這不影響你去勤奮努力。，賀舒婷所在班按原來推斷只能考個本科，他高二還是全年級第12名，結(jié)果她考上北大。這也是事實。所以只要有目標(biāo)，去刻苦，沒有什么不可能，我希望我們中間有同學(xué)能續(xù)寫我們學(xué)校的歷史，能考上北大(我們學(xué)校以前是有同學(xué)考上北大)。
從今年暑假開始，我們高三學(xué)生宿舍已經(jīng)開始裝空調(diào)，下學(xué)期我們每個教室也裝空調(diào)。學(xué)校想盡辦法給同學(xué)們的進(jìn)步和發(fā)展提供各種條件和機會。努力不努力全靠你們自己。我希望各班都應(yīng)根據(jù)本班同學(xué)的特點，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的突破口，同學(xué)們一心撲在學(xué)習(xí)上，勁往學(xué)習(xí)上使。你的未來就有希望。“從嚴(yán)管理”，就是堅持從嚴(yán)管理的原則。一是嚴(yán)格各項管理制度。二是嚴(yán)肅學(xué)校紀(jì)律，對違反紀(jì)律的要從快從嚴(yán)處理。中學(xué)生《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》大家是熟悉的，我不想再解析給大家，我就大家學(xué)習(xí)生活中最常見的問題提示一下我們的規(guī)定：
1、儀容儀表：男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生束發(fā)、男女生不準(zhǔn)染法，燙發(fā);校服必須要穿好，穿出學(xué)生的模樣和氣質(zhì)，展示出具有正能量的班級、年級風(fēng)氣。升旗禮穿禮服、不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕，年級每周檢查。
2、安全與衛(wèi)生方面：無論是在校外和校內(nèi)，都要時刻樹立安全意識。一定要按學(xué)校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、大型活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識。衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、零食袋等雜物。做到見紙就揀，見臟就掃。(我要提醒：有同學(xué)喜歡把用完的紙巾的袋子粘貼在洗手間門后，很不雅觀，希望不要做，也希望有同學(xué)能舉報)。
3、男女生交往過密問題：我們允許男女同學(xué)正常交往，不準(zhǔn)過密交往。我們每個同學(xué)都有“愛”和“被愛”的權(quán)利，但還沒有“愛”和“被愛”的責(zé)任能力。我們還沒有走向社會，沒有工作或者說沒有事業(yè)，沒有生活來源，連自己的生活都沒有著落，還要靠父母養(yǎng)活，更何談讓對方幸福呢?中學(xué)生早戀是老師說，家長罵，學(xué)校管，躲躲藏藏，猥猥縮縮，把本來美好的事情搞得一團糕。當(dāng)然對某個同學(xué)產(chǎn)生好感，是正常的，你可以“單相思”，或者說是“暗戀”。把這種美好的感情珍藏起來，將來走向社會，有了機會，再讓它生根發(fā)芽。
4、課堂管理：課堂不準(zhǔn)做和該課無關(guān)的事情，自主學(xué)習(xí)課要保持安靜，不準(zhǔn)在上課時間裝水和上廁所。早讀和晚修都是6：50到教室，下午2：10前到教室。中午數(shù)學(xué)小測是11：45-12：00，下午第9節(jié)4：50-5：30均有鈴聲提醒，不能提前離開教室。星期五放學(xué)是5：30后。反對課間休息時間在教室、樓道內(nèi)追逐、打鬧。因為課間追逐、打鬧容易引發(fā)意外傷害。
5、跑操問題：
(1)集隊“快、靜、齊”：
在早讀下課后(體育委員可以提醒早讀教師按時下課)，在確保安全前提下排成兩路縱隊迅速到足球場集合，每班四路縱隊，集合整隊要求做到“快、靜、齊”。
(2)跑步過程“慢、靜、響、齊、好”。
慢：是速度慢;靜：沒有講話聲，只有步伐聲。響：口號響亮;。
齊：隊形齊、步伐齊。
好：控制好節(jié)奏(要尤其注意保持隊伍緊湊，不能松散)，保持好間距(班班間3-4米)。
(3)學(xué)生出勤：醫(yī)院證明身體有疾病不適宜參加長跑運動的學(xué)生，可不參加練習(xí)，其他特殊情況須向班主任請假，但都要求到場地集合整隊。只要參加就要堅持;若有特殊情況須退出，須離開跑道到指定區(qū)域，以防沖撞。
6.就餐問題：中午12：00必須馬上去食堂吃飯，吃完飯把剩飯剩菜以及食物殘渣不要留在飯桌上，等高三同學(xué)來吃飯的時候有一個干凈舒適的環(huán)境。如果我們遲去吃飯就會和高三同學(xué)一起排隊，影響自己吃飯的時間，也影響高三同學(xué)吃飯。
7.宿舍問題：晚上10：25熄燈后必須上床睡覺。在宿舍不準(zhǔn)玩棋、牌.、手機。抓住統(tǒng)一收取代管，并嚴(yán)肅批評。每個同學(xué)要按要求進(jìn)行宿舍值日，宿舍要保持干凈整齊。凡是宿舍扣分嚴(yán)重的個人，我們堅決執(zhí)行停宿處罰。
8.嚴(yán)禁考試作弊。違者將給予記過以上處分。杜絕損壞公共設(shè)施、樓道亂涂亂畫、環(huán)境衛(wèi)生差等現(xiàn)象。
9、請假問題：非特殊情況，學(xué)生是向班主任請假，突發(fā)情況才找級長請假，進(jìn)出校門講文明、守紀(jì)律。
10、遵守班級制定的公約、班規(guī)。一個優(yōu)秀的班集體有利于我們良好品德的形成，有利于我們增長知識，提高能力，促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展。有句話說：不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。也有說：一根稻草丟地上是垃圾，和白菜綁一起就白菜價，和螃蟹綁一起那就是螃蟹價。所以一個優(yōu)秀的班集體對我們成長有不可估量的作用。我們要熱愛自己的班級。
同學(xué)們，成功永遠(yuǎn)取決于你要不要，而不是能不能。過去的光榮和失敗，都已經(jīng)成為昨天，留給你的只能是經(jīng)驗和教訓(xùn)，關(guān)鍵在于你能否把握每一個今天。不管你過去是好是差，老師最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)。相信天其實并不高，海其實也不遠(yuǎn)。只要有夢想，理想就會實現(xiàn)，只要有夢想，就要去拼，勇敢去闖!超越對手，超越自我。北大一樣上。
高二學(xué)生會校長講話稿篇二
老師們：
本學(xué)期學(xué)校的工作繼續(xù)遵循穩(wěn)步推進(jìn)的原則，堅持抓核心、求突破，抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，打造和諧校園，全面謀劃和落實學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊伍建設(shè)等各項工作，重點抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本教研、課程建設(shè)和課程實施管理，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)能力水平，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。
1、“抓核心、求突破”，“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力，參與教育競爭的實力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力?！扒笸黄啤奔唇處熽犖槟哿Φ倪M(jìn)一步提升，合作氛圍的進(jìn)一步濃厚，教師思想意識和教學(xué)能力的進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。
那怎樣抓，怎樣突破？首先是教研組長要發(fā)揮領(lǐng)頭的作用，制定好計劃，然后重點圍繞一個或兩個點，尋求突破，這個突破靠你們發(fā)揮效力，如何在組員間通過想辦法，找策略，最后解決。本學(xué)期，我想到時召開教研組長會議的時候，要請教研組長深入地談?wù)劚緦W(xué)期你打算怎樣來開展你們組的研訓(xùn)。深入談一點，談透，談到你們組內(nèi)各個成員明白。二是如果遇到研訓(xùn)路上的難題，要請教研員專家等，只要你們有需要，學(xué)校幫你們邀請。三是，教研組長今年的待遇將提高一些。把往年幾個人的給一個人，還有，我想，研訓(xùn)組有時候也確實需要點經(jīng)費的支持，有時候有必要活動活動，學(xué)校也可以為你們想些辦法。
2、“抓薄弱、求協(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，二抓學(xué)生掌握知識和提升學(xué)習(xí)能力的同步發(fā)展。你看，我們現(xiàn)在骨干教師涌現(xiàn)不多，每次的業(yè)務(wù)能力比賽，教師得的獎次不高或者就集中在某幾個教師身上，因此，其他教師必須盡快跟上，特別是在校內(nèi)要多開課，多磨課，鍛煉自己。學(xué)校行政也會對這樣的老師多聽課，多指導(dǎo)。今年新教師特多，我去年對新老師的要求是每星期行政至少聽你們課一次。今年也是如此。希望你們多看多問多聽多思，盡快適應(yīng)工作。這是教學(xué)上。與家長的交流溝通上，要盡可能多交流，少一些小報告，多一些方法、建議給家長。好的方面要加大表揚的力度，不要好的一面要婉轉(zhuǎn)一些，不要太赤裸裸。我們老師的理念要改變，不要一位地說學(xué)習(xí)怎樣，要讓家長重視學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，習(xí)慣好了，成績也不用你操心了。
3、“打造和諧校園”是新學(xué)期我校全體教師的奮斗目標(biāo)。“打造和諧校園”就是要努力打造三個方面的和諧：
一是校園環(huán)境的和諧。校園環(huán)境要凈化和美化，校園環(huán)境衛(wèi)生的要堅持天天抓，天天查；要建設(shè)溫馨的教室環(huán)境，做到環(huán)境整潔，布置美化，突出教育作用，“讓墻壁說話”，要保持多媒體的清潔，愛護，各個任課教師都有責(zé)任，這個今年是檢查的重點，政教處要落實。包括教師的辦公室環(huán)境。上學(xué)期衛(wèi)生最差的就是辦公室和教室，外面校園的環(huán)境還是不錯的。
二是人際關(guān)系的和諧。首先是教師與學(xué)生之間關(guān)系的和諧，教師要做學(xué)生的榜樣和楷模，要公正、公平地對待學(xué)生，尊重、關(guān)心、愛護每一位學(xué)生的健康成長，特別關(guān)心調(diào)皮生和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化提高，要在他們身上傾注更大的愛心，讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛護，我們以前在這方面的工作做得不夠。其次是教師與教師之間關(guān)系的和諧。同學(xué)科老師要發(fā)揚互幫互助的精神，在合作中思想互補，專業(yè)共進(jìn)。學(xué)校提倡同學(xué)科教師在合作前提下的競爭，在共同發(fā)展基礎(chǔ)上的競爭。
三是教育教學(xué)的和諧。
（1）教育與教學(xué)的和諧發(fā)展。教育是教師的第一要務(wù)，教師要把育人放在首位。教師在給予學(xué)生知識的同時必須不忘育人的本分。在師生交往、課堂教學(xué)、各類活動中經(jīng)常滲透思想道德的教育。
（2）學(xué)科之間的和諧。體育、音樂、美術(shù)、寫字、品德、安全課等，這學(xué)期雖無抽查統(tǒng)考，但絕非次要課程，要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫，不能將這些課程當(dāng)做活動課和自習(xí)課，體育老師要加強廣播體操教學(xué)，音樂、美術(shù)、寫字、品德、安全課要不折不扣地按照課程要求，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
（一）德育工作要有新的思路。
1、培育良好的班級文化，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境。（強化德育常規(guī)管理、加強班風(fēng)建設(shè)）
2、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。一是狠抓學(xué)生基礎(chǔ)性習(xí)慣的培養(yǎng)。重點抓好文明禮儀教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。二是重視學(xué)生發(fā)展性習(xí)慣的培養(yǎng)。要針對學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題，在教學(xué)中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補。如語文學(xué)科中的閱讀興趣的培養(yǎng)，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成；數(shù)學(xué)學(xué)科中的思維習(xí)慣思維品質(zhì)的培養(yǎng)等等。
（二）教師隊伍建設(shè)要有新的突破。教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己，才能從容應(yīng)對教育的快速發(fā)展，而隊伍壯大的秘訣要靠良好的群體生活、工作環(huán)境和文化氛圍，要靠全體老師良好的職業(yè)道德。在工作中成熟，在實踐中磨礪，在反思中進(jìn)步，在調(diào)整中提高。教師的'專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的校本培訓(xùn)，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究。學(xué)校的各類教學(xué)研究活動雖不能解決教師的所有問題，但能給予你某種啟示，引起思考，讓你學(xué)習(xí)到一些解決問題的策略，領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑。運用團隊的力量，來攻克學(xué)科教學(xué)中的難題，做到共同發(fā)展，共同提高。本學(xué)期，對新教師，還要學(xué)會一樣技能，就是要學(xué)會吹口琴，包括去年分配的褚月菲、沈夢璐。每天晚上到辛琦那兒學(xué)，或自學(xué)都可以，一星期到校長室回一次琴。吹的水平超過我了，就不用到校長室回琴了。
（三）教學(xué)質(zhì)量要有新的發(fā)展。上學(xué)期的統(tǒng)考結(jié)果顯示，不少學(xué)科取得了好成績，成績的背后傾注了我們科任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶，也是團隊奮斗的結(jié)果。但是，我們還要清醒地看到，不少班級仍然存在嚴(yán)峻教學(xué)質(zhì)量的問題，我希望，在新的學(xué)期，我們要總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，實現(xiàn)新的發(fā)展。
1、要堅持課堂教學(xué)是主渠道的思想。強化課前準(zhǔn)備，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程，要關(guān)注各層次學(xué)生。強化課后反思，反思每個環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。特別是連續(xù)兩三個學(xué)期學(xué)科考核排在后面的老師更要認(rèn)真反思，力爭本學(xué)期拿出成績來，讓大家看看你的真本事。
2、要堅持“守球門”的理念。各年級要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，既要抓好整體質(zhì)量的提高，也要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少，學(xué)困的程度降到最低，要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。近幾年，我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量可以說是在走下坡路。所以，特別是起始年級，一定要打好基礎(chǔ)，一年級的拼音、識字要人人過關(guān)。一、二年級的口算能力的過關(guān)等，把這些最基礎(chǔ)的東西守住，拿下，你的教學(xué)質(zhì)量也就差不到哪里去。有的老師的習(xí)慣很好，記錄學(xué)生易錯地方，哪幾個學(xué)生沒完成當(dāng)堂的作業(yè)等記錄下來，好好反饋。好記性，不如爛筆頭。
3、要堅持抓重點，抓突破的思想。充分分析自己的教學(xué)現(xiàn)狀，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略，制定切實措施，最大限度地實現(xiàn)提高。自己給自己定個目標(biāo)，今年我要出點什么成績。如果你需要什么幫助，合理的要求你們提，我們來提供管理服務(wù)。
（四）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有新的形象。
學(xué)校要發(fā)展，班子是關(guān)鍵。一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子是辦好一所學(xué)校的前提和保證。領(lǐng)導(dǎo)班子作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，班子成員的思想觀念、價值取向、工作作風(fēng)等，直接影響著校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，決定著學(xué)校辦學(xué)理念、發(fā)展?fàn)顟B(tài)。所以，我對行政上也提出幾點要求：
1.多學(xué)習(xí)，多引領(lǐng)。哪怕再忙也要空出時間來學(xué)習(xí)。自己負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)一定要熟悉明白，起到引領(lǐng)作用。
2.多溝通，強服務(wù)。學(xué)校的各項事情都是要老師們發(fā)揮主人翁的精神，積極參與，才能順利完成。校興我榮，校衰我恥，學(xué)校是大家的，學(xué)校是我們整個團體的。行政人員的位置就是管理的服務(wù)者，是上傳下達(dá)的協(xié)調(diào)者。所以，要擺正位置，既要管理好自己負(fù)責(zé)的部門，同時也要為教師做好服務(wù)工作。
3.共提高，互監(jiān)督。行政人員在學(xué)校大小也是一個領(lǐng)導(dǎo)了，所以老師對行政人員的要求也高了，我覺得這是非常正確的。但是，畢竟行政上畢竟太年輕，經(jīng)驗還不老道，也會有很多地方的失誤或錯誤。也希望大家彼此體諒，希望在老師們的監(jiān)督下，和老師們一起共同提高成長。
老師們，只要我們同心同德，團結(jié)拼搏，上下同心，共同努力，就一定能再創(chuàng)我校輝煌。
高二學(xué)生會校長講話稿篇三
各位老師，同學(xué)們：
晚上好!
新學(xué)期，新氣象。隨著今晚學(xué)生會聘任儀式的舉行，我校學(xué)生會工作又迎來了新的活力和希望。一直以來，我校學(xué)生會所有成員齊心協(xié)力、團結(jié)一致，扎實有效地做了大量的工作，為我校“校風(fēng)育人“的特色建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。今天的會議標(biāo)志著新學(xué)期的學(xué)生會工作即將全面展開，昭示著新一輪的學(xué)生會工作必將發(fā)揮出巨大的'作用。
下面我想就學(xué)校學(xué)生會工作談幾點個人的想法：
學(xué)生會是學(xué)校學(xué)生管理組織機構(gòu)之一，是學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、團委指導(dǎo)下學(xué)生自己的群眾性組織，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。學(xué)生會結(jié)合學(xué)校實際情況，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以服務(wù)學(xué)校、服務(wù)同學(xué)，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，通過開展有益于同學(xué)身心健康的學(xué)習(xí)、生活、文體、社會實踐等活動，積極創(chuàng)造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)全校學(xué)生不斷提高思想覺悟，維護學(xué)校良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，并能反映同學(xué)們的建議、意見和要求，促進(jìn)同學(xué)和學(xué)校、同學(xué)和老師、同學(xué)和同學(xué)之間的溝通了解。學(xué)生會在學(xué)校管理尤其是常規(guī)管理中，毋庸置疑地發(fā)揮著不可替代的重要作用。
在座的各位都是從高一、高二年級各班級中挑選出來的德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，絕大部分還是班級上的干部。可以這樣講，從今天開始，你們就是學(xué)校學(xué)生管理的得力助手。為進(jìn)一步加強學(xué)校常規(guī)管理，維護校園的和諧穩(wěn)定，我希望在座的同學(xué)在新的學(xué)期里要充分發(fā)揮以下幾個方面的作用：
作為學(xué)生會成員，尤其是學(xué)生會干部，必須以身作則、率先垂范，時時處處起模范帶頭作用，有效地領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)好一個群團，做到“有為才有位、有位才有威”。學(xué)生會成員的表率作用，首先表現(xiàn)在思想政治上要積極追求上進(jìn)，爭當(dāng)全校同學(xué)的楷模，以正立身、以誠待人，公正處事、明禮誠信，以良好的精神風(fēng)貌和一身正氣去感染和引導(dǎo)同學(xué)，努力形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。其次，要正確處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤。在此，我也希望每一位學(xué)生會成員在認(rèn)真參與學(xué)校學(xué)生管理的同時，還要以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績贏得同學(xué)們的尊重與信任。第三，要模范遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格按照中學(xué)生文明行為規(guī)范來約束自己，注意儀表服飾端莊、規(guī)范佩戴學(xué)生證、文明用語、文明行走、不吸煙、不洶酒、與異性朋友交往得體等等?？傊?，要自立、自省、自律、自策、自勵，真正發(fā)揮學(xué)生會成員的模范帶頭作用。
學(xué)生是學(xué)校各項教育活動的主體，學(xué)生教育管理工作的最高境界是實現(xiàn)學(xué)生的自我管理。尤其是在目前教育新政的背景之下，同學(xué)們在教育活動中更應(yīng)充分發(fā)揮主體作用，不斷進(jìn)行自我認(rèn)識、自我教育、自我激勵、自我控制、自我發(fā)展，通過“他律——自律——律人”的轉(zhuǎn)化和“人助——自助——助人”的提升，讓每一位同學(xué)都變成自己的“促進(jìn)者”。而要想調(diào)動學(xué)生主體內(nèi)部的所有積極因素，必須通過主體內(nèi)部的骨干和核心，來團結(jié)和凝聚整體力量。在座的各位就是學(xué)校學(xué)生管理中的得力助手和核心力量，我希望大家在新的一年里，要明確肩負(fù)的重任，增強責(zé)任感和使命感，充分調(diào)動主觀能動性，不斷提高自身的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、管理協(xié)調(diào)能力、團結(jié)協(xié)作能力，積極配合學(xué)校開展好各項學(xué)生管理工作。
學(xué)生會是聯(lián)系學(xué)校與同學(xué)們之間的橋梁紐帶。發(fā)揮橋梁紐帶作用，是學(xué)生會建設(shè)中的一項重要職能?？陀^上講，目前我們學(xué)校由于種種因素的限制，同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活條件有待進(jìn)一步改善;對于那些思想上、心理上還不夠成熟的同學(xué)來說，使用手機、小靈通等通訊工具，使用mp3、mp4等電子產(chǎn)品，不規(guī)范佩戴學(xué)生證，不文明說話與走路，抽煙、酗酒、談戀愛等違紀(jì)行為還時有發(fā)生;從學(xué)習(xí)方面來講，可能有不少同學(xué)們面臨著諸多壓力，存在著不同程度的困惑、迷茫等等。這些方面的問題，作為學(xué)生會成員要在與廣大同學(xué)的相處和管理過程中，一方面可以直接通過你們積極引導(dǎo)，攜手幫助;另一方面，也可以通過你們及時將同學(xué)們的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況、反映的意見和要求等信息及時反饋給學(xué)校和老師，以期在第一時間內(nèi)切實有效地解決同學(xué)們中存在的問題。
本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步改革和完善了“以學(xué)校行政和全體班主任為主體，全員管理、全程管理、全方位管理”的常規(guī)管理導(dǎo)護制度。同時，學(xué)校決定進(jìn)一步充分發(fā)揮學(xué)生會的作用，實行“雙線并舉”的管理網(wǎng)絡(luò)，以不斷提高學(xué)校常規(guī)管理水平。最后，我想就今后的學(xué)生會工作提以下三點希望和要求，概括起來說，要增強三個方面的意識：
學(xué)生會是一個自我管理、自我教育、自我服務(wù)的學(xué)生群眾組織。這就要求我們的學(xué)生會成員要在參與學(xué)校學(xué)生管理中，不斷提升自我，完善自我，不斷提高組織、協(xié)調(diào)和管理能力，要在學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面正確處理好關(guān)系，以學(xué)為主，學(xué)為所用，努力使自己成為與時俱進(jìn)的全面型人才。所以，我希望大家要珍惜擔(dān)任學(xué)生會干部的機會，加強學(xué)習(xí)和鍛煉，豐富自己的內(nèi)涵，提升自己的能力，完善自己的素質(zhì)，為將來適應(yīng)社會打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生會是服務(wù)廣大同學(xué)的集體，是同學(xué)們的家，我們每一位學(xué)生會成員都是“公仆”，是“志愿者”。因此大家都要有強烈的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識，為同學(xué)服務(wù)，為老師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，在服務(wù)和奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自我的人生價值。并通過你們努力改善現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活條件，關(guān)心并維護同學(xué)們的正當(dāng)權(quán)益，增進(jìn)同學(xué)、教師、學(xué)校的互相理解，促進(jìn)安定團結(jié)，維護教學(xué)生活秩序，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
團結(jié)協(xié)作就是要求我們學(xué)生會要搞好內(nèi)部團結(jié)，同時協(xié)調(diào)各方面的力量做好工作。有人說“團結(jié)出生產(chǎn)力、團結(jié)出凝聚力、團結(jié)出戰(zhàn)斗力”，這句話告訴我們，團結(jié)對于一個集體、一個組織至關(guān)重要。學(xué)生會是一個充滿青春活力的大家庭，希望每個成員都要有強烈的責(zé)任意識、團隊意識，嚴(yán)格要求自己，竭誠服務(wù)同學(xué)，為學(xué)生會工作增光添彩。學(xué)生會各部之間加強溝通與合作，廣泛開展讓同學(xué)們真正受益的活動。同時在工作中要力求創(chuàng)新，開動腦筋，點燃智慧的火花，讓你的聰明才智得以充分發(fā)揮作用。
高二學(xué)生會校長講話稿篇四
人生的價值就是讓自己的生命變得更加完美，雖然我們是學(xué)生，但是我們也要充分認(rèn)識教育的本質(zhì)，認(rèn)識自己的潛能，認(rèn)識社會的需要，在此基礎(chǔ)上選擇你的方向，付出你的努力，創(chuàng)造完美的人生。
教育不是為高考，不能為高考而學(xué)，考后就不學(xué)，不能覺得考不上大學(xué)就懈怠、就放棄，要認(rèn)識到學(xué)習(xí)是為了讓生命變得更完美，因此，學(xué)習(xí)是對自己的生命負(fù)責(zé)。
當(dāng)然，不為高考不表示就可以忽視高考。高考是我們生命成長十分重要的路徑，現(xiàn)代社會，沒有參加過高考的人生是不完整的人生。高考是選拔人才，也磨練人才，高考讓我們在克服重重困難的歷練中更加自信地成長。
因此，高考是教育的一部分而不是教育的全部。教育影響生命，沒有教育的生命是不完整的。教育的意義是成全每個人，讓我們的生命更加完美。
洪中的每個人都應(yīng)該能夠考上大學(xué)。你們都是640分以上進(jìn)入洪中的，中考總分780分，說明你們至少掌握了80%的知識。照這樣計算，高考總分480，如果能掌握80%，就是384分，考到這個成績都能上985、211高校。如果掌握65%，都能上二本，因此，每個洪中人都不應(yīng)該妄自菲薄。
我們還要認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的強項和不足。你最擅長哪些學(xué)科，哪些學(xué)科還有困難，高考不是揚長避短，而要揚長補短。高二年級要備戰(zhàn)“小高考”，但要十根手指彈鋼琴，“小高考”科目與語數(shù)外要時刻兼顧，不能偏廢。
同時，還要認(rèn)識到，在文化科以外我們還有其他優(yōu)勢。比如音樂、美術(shù)、舞蹈、體育、影視編導(dǎo)等等。上帝給你關(guān)上一扇門，一定為你留了一扇窗。社會上，藝術(shù)大師、體壇健將創(chuàng)造的價值和社會地位都很高。因此，要充分認(rèn)識到體育與藝術(shù)的重要性，不能輕視體藝學(xué)科。要選擇自己最擅長的學(xué)科，不要從眾，將來從事一生喜歡的職業(yè)才能創(chuàng)造完美的人生。
在選擇自己方向的同時，我們還要考慮社會的需求，特別是未來社會的需求。高中生不能兩耳不聞窗外事，要有開闊的視野和前瞻性的思維。要關(guān)注社會發(fā)展各個領(lǐng)域的成果和趨勢，要辨析未來社會對人才的需求，要善于創(chuàng)新，要有國際視野，要勇于成為各個領(lǐng)域制定規(guī)則的人。
比如說文化藝術(shù)領(lǐng)域，未來社會，文化事業(yè)將是人們最大的需要。特別是我們國家，在努力實現(xiàn)“兩個一百年”的目標(biāo)中，文化建設(shè)是一項重要工程。人們的精神需求在日益提高，文化消費將成為最高雅的消費，看畫展、參加音樂會等文化消費將成為更多人的精神需求。同時文化藝術(shù)本身也有其傳承和引領(lǐng)的需要，這些都需要未來在文化領(lǐng)域涌現(xiàn)更多的專業(yè)人才。文化的發(fā)展已經(jīng)成為國家的戰(zhàn)略，文化強國，文化興國的戰(zhàn)略需要越來越多的人去實踐、去創(chuàng)造，去實現(xiàn)歌詞里所唱的“讓全世界都說中國話”的夢想。
認(rèn)識改變的是我們對生命的期許，要讓生命變得更加完美還需要不懈地努力。都說成功等于99%的勤奮加1%的靈感，那我們首先要問自己，你做到99%的勤奮了嗎？你的時間都充分利用了嗎？我覺得，這方面我們做得還很不夠。
首先，課前要充分自學(xué)。學(xué)會比教會更有意義。研究表明，聽只能掌握知識的30%，看可以掌握50%，做可以掌握70%。我還想告訴大家，更高效的是同學(xué)互教互學(xué)，可以掌握90%，甚至更多。古人云，“學(xué)然后知不足，教然后知困”，自主學(xué)習(xí)，互教互學(xué)有利于發(fā)現(xiàn)問題，取長補短，共同提高。
第二，課上要認(rèn)真聽講，積極思考。不僅認(rèn)真聽老師講，還要認(rèn)真聽同學(xué)講，要與“別人思維”對話。不只是與同學(xué)對話，還要與老師、與文本對話，要邊聽邊思考。
第三，課間要多問多記。為此，學(xué)校要求教師要提前到班“侯課”，下課后要在教師停留幾分鐘“侯問”，等學(xué)生問問題。同時，學(xué)校還開發(fā)了多項微課程：“鈴聲課程”，在上下課鈴聲里融入高中古詩文的誦讀；“屏幕課程”，利用校園電子顯示屏，依次顯示英語900句；“口袋課程”，梳理各科基礎(chǔ)知識，制成“口袋書”，讓大家隨身攜帶，充分利用零散時間，隨時記憶應(yīng)知應(yīng)會知識點；“報刊課程”，創(chuàng)辦更豐富的校園報刊，設(shè)置樓層閱讀點，裝配閱讀設(shè)備，供大家隨時閱讀。總之，學(xué)校將為大家打造全方位的學(xué)習(xí)的平臺，營造全天候的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后，課后要精心練習(xí)。獨立完成作業(yè)，做到堂堂清，天天清。
我們要勤奮學(xué)習(xí)，更要學(xué)會學(xué)習(xí)，很多時候，我們不是知識的差距，而是習(xí)慣的差距。因此，補習(xí)慣比補知識更重要，改變學(xué)習(xí)方式比改變學(xué)習(xí)內(nèi)容更重要。
當(dāng)然，要讓生命更加完美，除了勤奮學(xué)習(xí)，還需要1%的靈感。靈感源于我們每個人的“天性”，也就是要讓每個人天賦得到更好的發(fā)展。對此，學(xué)校將啟動校本課程建設(shè)、社團活動建設(shè)以及校節(jié)文化建設(shè)，構(gòu)建更多的個性和拓展課程，搭建更多的發(fā)展和展示平臺，充分激發(fā)每個人的潛能。同時，我們將開設(shè)各科競賽輔導(dǎo)班，讓學(xué)有余力的學(xué)生得到更好的發(fā)展。廣大同學(xué)也要積極參與各項競賽，很多競賽，既能讓我們更好的發(fā)展自我，也能讓我們在高考中獲得加分。如數(shù)、理、化、生、信息技術(shù)的奧賽，如多項全國作文大賽，以及高水平的藝術(shù)表演，都能為你在高考中贏得加分。特別是藝術(shù)學(xué)習(xí)是一條捷徑，學(xué)藝術(shù)可以避開學(xué)習(xí)上的強手。我們要學(xué)習(xí)田忌賽馬的智慧，避其鋒芒，揚己所長。
因此，每個人，不論基礎(chǔ)如何，只要有正確的認(rèn)識和定位，做自己最擅長、最喜歡的事，積極改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，再加上勤奮努力，就一定能讓自己的生命更加完美，人生更加精彩！
高二學(xué)生會校長講話稿篇五
今天不同尋常，因為今天距離中考只有50天；你們不同尋常，因為你們將面臨人生的第一次重要的選擇；這次選擇不同尋常，因為這次選擇將決定你是否能順利升學(xué)，甚至決定你能否進(jìn)入象牙之塔，進(jìn)而決定你將來的人生發(fā)展。
面對即將到來的中考，或許有的同學(xué)正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)還不以為然逍遙的數(shù)著日子?？墒峭瑢W(xué)們，你知不知道，你的父母正為你即將到來的中考心急如焚，我們老師在承受著巨大的壓力，其他學(xué)校的競爭者們在摩拳擦掌，躍躍欲試。
中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失！中考，我們必須勝利！
“機遇只垂青那些有準(zhǔn)備的人”。那么，就讓我們在今后的50天內(nèi)，秣馬厲兵，用我們的信心和努力創(chuàng)造奇跡！
中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰(zhàn)斗，必須從三個方面講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
首先，重視而不畏懼。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，這是最可怕的。初三值得重視，因為它好比是太上老君錘煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經(jīng)歷過初三才最能見分曉。我相信同學(xué)們是不會在初三生活中敗下陣來，咬緊牙關(guān)，腳踏實地，迎戰(zhàn)中考，才會贏得中考。
其次，自信卻不盲目。有人說：自信是駕馭理想的風(fēng)帆。有些同學(xué)或許現(xiàn)在成績不夠理想，就不思上進(jìn)，渾渾噩噩，虛度時日。成績一時不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰(zhàn)場就倒了下來。只要把握這寶貴的50天，我們就能夠創(chuàng)造奇跡！當(dāng)然，對于有些成績較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來，做起學(xué)問，做到更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。
今天這次大會是我們學(xué)校迎戰(zhàn)2015年中考的動員大會，讓我們今天的'拼搏成為明天最美好的回憶。因為，我們在座的每一個人要想生活得無怨無悔，就只有奮力拚博；因為，只有我們拼搏過、努力過，我們每一個人的人生才能無怨無悔。
再過50天，我們的同學(xué)們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場了。三年的寒窗苦讀，一千多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在7月2、3、4這幾天來收獲。
第三，勇敢絕不魯莽。考場就是戰(zhàn)場，兩強相遇勇者勝。同學(xué)們，我知道你們已經(jīng)走過了很艱辛的路，可你們要面對的六月會更艱難。你們在未來的50天要面對眾多的訓(xùn)練、考試，你們會因?qū)W習(xí)壓力過大而煩亂，你們會因成績提高不快而徘徊，甚至你們會因恐懼中考而想放棄。因此，同學(xué)們，我忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力，你們已經(jīng)積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。你們要保持對學(xué)習(xí)的滿腔熱情，知識改變命運，奮斗決定未來。知識是走向人生成功的通行證。你們要持之以恒，奮發(fā)向前。中考的路確實很艱難，但孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)你們就不會被失敗和挫折擊倒，你們就會一步步地向著自己的理想邁進(jìn)！
親愛的同學(xué)們：50天時間，實在太緊，甚至太可怕，不然怎么會有人把中考所在的7月，形容成黑色的7月呢？但人生就是這么一個線段，從這頭走到那頭，你痛苦著走也得走，你滿懷信心地走也得走，與其放松要求滿腹嘆息地走，不如充滿信心腳踏實地地走。不播種就想收獲的事情是找不到的。要知道懶散受到的懲罰不僅有自己的失敗，還有對手的成功。
50天，實在太短，但這有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長，也會因為你無謂的嘆息甚至盡情地玩耍而變得更短！各門功課都已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，只要抓住機遇，每個人都還有從頭再來的機會，每年的中考都不缺乏通過最后沖刺取得成功的先例！請相信：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹谶@場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們定能圓自己心中的夢。
最后，我想說的是：
我知道你們很累
知道你們很苦
也知道你們需要休息
更知道越到最后，你們的心跳也在加速
可是
你們很快將會走進(jìn)成功的夢
跨過彩虹將是七彩斑斕
你們已經(jīng)走進(jìn)春雨
枝頭的蓓蕾已向你們張開笑臉
你們將會譜寫嶄新的詩篇
再搏50天，讓汗水孕育不凡
再搏50天，用指揮豐富內(nèi)涵
再搏50天，憑激-情創(chuàng)造燦爛
再搏50天，靠實力鰲頭獨占。
同學(xué)們，中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，這是我們?nèi)松致房诿媾R的第一次重要選擇，我們一定要發(fā)揚：“掉皮掉肉不掉隊，再苦再累也無悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。祝初三全體學(xué)生健康每一天，快樂每一天.
高二學(xué)生會校長講話稿篇六
學(xué)生會是服務(wù)廣大同學(xué)的集體，是同學(xué)們的家，下面是本站小編給大家整理的學(xué)生會校長。
講話稿。
僅供參考。
各位老師，學(xué)生會干部：
今天，呼和浩特新東方烹飪學(xué)校第一屆學(xué)生會成立，首先，我向全體學(xué)生會干部表示祝賀!祝賀你們有幸成為我校的第一批學(xué)生會干部，開始親身參與學(xué)校的學(xué)生管理工作，為進(jìn)一步建設(shè)和發(fā)展學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)生會是學(xué)生的自治機構(gòu)，是學(xué)校與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶，更是學(xué)生參與學(xué)校管理，提高學(xué)生自主管理、自我服務(wù)、自我教育意識的重要途徑。學(xué)生會在學(xué)校管理中尤其常規(guī)管理中起著不可替代的作用。這就要求學(xué)生會干部應(yīng)具有較高的素質(zhì)。我覺得學(xué)生會干部的思想裝備概括的說，就是應(yīng)具有一種精神、樹立兩種意識、遵守三個準(zhǔn)則、處理好四方面的關(guān)系。
一、學(xué)生會干部應(yīng)具有奉獻(xiàn)精神在任何組織，做任何工作，奉獻(xiàn)精神都是必要的思想基礎(chǔ)之一。學(xué)生會干部工作辛苦，需要學(xué)生付出較多的精力，但又缺乏回報。如果不能樹立犧牲自己的一些個人利益，為大家做出一點奉獻(xiàn)的精神，而是事事考慮自己個人的得失，一心只想如何為自己獲取利益，就無法勝任學(xué)生會的工作。因此必須樹立奉獻(xiàn)精神，才能成為一名合格的學(xué)生會干部。
二、學(xué)生會干部應(yīng)樹立大局意識、服務(wù)意識學(xué)生會干部不同于班干部，班干部一般從自己班級的角度考慮問題，有時會把班級的利益放在首位，而不考慮其他班級，甚至學(xué)校的利益。學(xué)生會干部就必須從學(xué)校和全體同學(xué)的角度考慮問題、分析問題，必須樹立大局意識，對學(xué)校的工作要有一個全面的認(rèn)識，在具體工作中就要事事處處以學(xué)校大局為重，把學(xué)校和全體學(xué)生的利益放在首位。決不能為了小部分學(xué)生或小集體的利益犧牲學(xué)校、全體學(xué)生的利益。
學(xué)生會干部是全體學(xué)生的代表，必須樹立服務(wù)意識。在工作中應(yīng)本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度來處理解決問題，決不能在同學(xué)面前擺出趾高氣昂、飛揚跋扈的姿態(tài)。要讓全體同學(xué)支持學(xué)生會的工作，而不是疏遠(yuǎn)甚至是敵視。當(dāng)然，我們這里講的服務(wù)意識是指工作的出發(fā)點應(yīng)當(dāng)是為全體同學(xué)服務(wù)，工作中的態(tài)度要真誠友善，工作的方式方法要讓人樂于接受，決不是無原則的退縮與讓步。
三、學(xué)生會干部應(yīng)遵守的三個準(zhǔn)則。
學(xué)生會干部應(yīng)遵守：客觀公正、事實求是的行動準(zhǔn)則;服從領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)律嚴(yán)明的組織準(zhǔn)則;勤于思考、精益求精的工作準(zhǔn)則。
客觀公正、事實求是的行動準(zhǔn)則是學(xué)生會的生命線。不公則生怨，怨則遠(yuǎn)，遠(yuǎn)則不信，如果學(xué)生會干部得不到同學(xué)們的信任，那么就失去了存在的價值。因此，學(xué)生會干部在工作過程中必須遵守客觀公正、事實求是的行動準(zhǔn)則，以事實為準(zhǔn)繩，以制度為依據(jù)，客觀公正的反映事實，公平公正的處理事情，只有這樣才能得到全體師生的信任與支持。學(xué)生會是一個有組織有紀(jì)律的團體，學(xué)生會干部作為其中的一員，就要必須遵守服從領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)律嚴(yán)明的組織準(zhǔn)則，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級。對問題有提出批評和建議的權(quán)利，意見沒有被采納也有保留自己意見的權(quán)利和上訴的權(quán)利，但在決議沒有改變的時候必須嚴(yán)格按決議執(zhí)行。決不能因為思想上想不通就鬧情緒、牢騷滿腹、消極怠工，把情緒帶到工作中去。
學(xué)生會干部在工作中要遵守勤于思考、精益求精的工作準(zhǔn)則。學(xué)生會是學(xué)生中先進(jìn)分子的集合體，學(xué)生會干部是學(xué)生中先進(jìn)分子的代表。這就要求學(xué)生會干部在工作中不能僅僅滿足于當(dāng)算盤珠，撥一下，動一下。要有創(chuàng)造性的開展自己分管的工作或組織交給自己的任務(wù)，要勤于思考，開動腦筋，在工作的過程中善于發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)完善，追求完美。對自己、對工作要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，精益求精，不斷追求進(jìn)步。
四、學(xué)生會干部應(yīng)處理好四方面的關(guān)系學(xué)生會干部在學(xué)校和班干部或同學(xué)相比，要接觸更多的人和事，要花費更多的精力，要注意處理好四方面的關(guān)系：工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系、個人與集體的關(guān)系、班級與學(xué)校的關(guān)系、學(xué)生干部與教師的關(guān)系。學(xué)生會干部首先是一名學(xué)生，然后才是一名學(xué)生干部，首要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，必須在保證學(xué)習(xí)的前提下干好工作。學(xué)生會干部的榜樣作用首先是學(xué)習(xí)上的榜樣，否則其他同學(xué)也不會服氣。這就要求學(xué)生會干部在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中合理安排時間，分配精力，處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，保證學(xué)習(xí)上進(jìn)步，工作上出色。只有這樣才能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生會干部。學(xué)生會干部是學(xué)生會組織的一員，工作在學(xué)生會這個集體中，要處理好個人與集體的關(guān)系，自覺維護集體的利益。工作中不能計較個人得失、拈輕怕重、斤斤計較，分工要明確但更要講究團體協(xié)作、齊心協(xié)力，決不能有事不關(guān)己，高高掛起的想法，分配任務(wù)要敢于迎難而上，多考慮集體的利益和解決困難的辦法，而不是只考慮個人的安逸和完成任務(wù)有多么的困難。學(xué)生會干部來自于不同的班級，為了學(xué)校的大局走到了一起。班級之間的競爭體現(xiàn)了班級對班集體榮譽的維護，學(xué)生會干部是班集體的一員自然要維護班級的集體榮譽，而學(xué)生會的工作內(nèi)容與班級之間的競爭內(nèi)容有著密不可分的聯(lián)系，對競爭結(jié)果有較大的影響能力。因此學(xué)生會干部如何處理好班級和學(xué)校之間的關(guān)系，顯得尤為重要，這是客觀公正能否真正實現(xiàn)的關(guān)鍵。除了上文提到的客觀公正、實事求是的行動準(zhǔn)則外，還應(yīng)看到班級與學(xué)校目標(biāo)與利益基本是一致。如果靠不正當(dāng)?shù)氖侄?，使班級在競爭中取得勝利，那么這就是一種嚴(yán)重的違紀(jì)行為，必將使自己受到相應(yīng)的懲罰，使班級受到損失。同時這也不是真正維護班集體利益的行為，更不是集體主義的體現(xiàn)。學(xué)生會干部應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確了解班級的薄弱項目、薄弱環(huán)節(jié)，幫助班主任、協(xié)助班委會想辦法解決問題，把工作搞上去，這才是對集體利益的真正維護。學(xué)生會干部因工作的關(guān)系會接觸到很多認(rèn)識或不認(rèn)識的教師，有時會因工作的角度不同，而發(fā)生不愉快的接觸，如何處理好與教師之間的關(guān)系，也是擺在學(xué)生會干部面前的一個現(xiàn)實的問題。作為學(xué)生干部，在解決問題的過程中，要明確自己是一名學(xué)生，必須要尊重每一位教職工，要有禮貌，有節(jié)制，遇到矛盾可以先回避或采取其他策略的方式暫時繞過矛盾，等時機成熟，或自己解決，或在分管學(xué)生會的老師、領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下解決問題。但一定要注意兩個問題：一是不要情緒激動，更不能頂撞教師;二是不能簡單的要求分管的教師、領(lǐng)導(dǎo)去解決問題，這樣更容易產(chǎn)生不必要的誤會，應(yīng)當(dāng)相信在老師、領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，一定能成功的化解矛盾，解決問題。學(xué)生會干部在工作中會遇到很多預(yù)料之外的情況，但無論情況多么復(fù)雜，相信只要學(xué)生會干部思想上有所準(zhǔn)備，工作中注意積累總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善自己，就一定能為一名優(yōu)秀的學(xué)生會干部。呼和浩特新東方烹飪學(xué)校第一屆學(xué)生會即將啟程，希望學(xué)生會干部要不斷完善自身建設(shè)，手拉手，心連心，聚人氣，敢于超越，不斷進(jìn)取，共同高歌我們是呼和浩特新東方烹飪學(xué)校的排頭兵，讓學(xué)生會成為凝聚人心的溫暖集體。讓我們攜手為呼和浩特新東方烹飪學(xué)校的美好未來更加努力奮斗。
謝謝大家。
各位老師，同學(xué)們：
晚上好!
新學(xué)期，新氣象。隨著今晚學(xué)生會聘任儀式的舉行，我校學(xué)生會工作又迎來了新的活力和希望。一直以來，我校學(xué)生會所有成員齊心協(xié)力、團結(jié)一致，扎實有效地做了大量的工作，為我?！靶ｏL(fēng)育人“的特色建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。今天的會議標(biāo)志著新學(xué)期的學(xué)生會工作即將全面展開，昭示著新一輪的學(xué)生會工作必將發(fā)揮出巨大的作用。
下面我想就學(xué)校學(xué)生會工作談幾點個人的想法：
學(xué)生會是學(xué)校學(xué)生管理組織機構(gòu)之一，是學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、團委指導(dǎo)下學(xué)生自己的群眾性組織，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。學(xué)生會結(jié)合學(xué)校實際情況，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以服務(wù)學(xué)校、服務(wù)同學(xué)，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，通過開展有益于同學(xué)身心健康的學(xué)習(xí)、生活、文體、社會實踐等活動，積極創(chuàng)造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)全校學(xué)生不斷提高思想覺悟，維護學(xué)校良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，并能反映同學(xué)們的建議、意見和要求，促進(jìn)同學(xué)和學(xué)校、同學(xué)和老師、同學(xué)和同學(xué)之間的溝通了解。學(xué)生會在學(xué)校管理尤其是常規(guī)管理中，毋庸置疑地發(fā)揮著不可替代的重要作用。
在座的各位都是從高一、高二年級各班級中挑選出來的德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，絕大部分還是班級上的干部?？梢赃@樣講，從今天開始，你們就是學(xué)校學(xué)生管理的得力助手。為進(jìn)一步加強學(xué)校常規(guī)管理，維護校園的和諧穩(wěn)定，我希望在座的同學(xué)在新的學(xué)期里要充分發(fā)揮以下幾個方面的作用：
一、模范帶頭作用。
作為學(xué)生會成員，尤其是學(xué)生會干部，必須以身作則、率先垂范，時時處處起模范帶頭作用，有效地領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)好一個群團，做到“有為才有位、有位才有威”。學(xué)生會成員的表率作用，首先表現(xiàn)在思想政治上要積極追求上進(jìn)，爭當(dāng)全校同學(xué)的楷模，以正立身、以誠待人，公正處事、明禮誠信，以良好的精神風(fēng)貌和一身正氣去感染和引導(dǎo)同學(xué)，努力形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。其次，要正確處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤。在此，我也希望每一位學(xué)生會成員在認(rèn)真參與學(xué)校學(xué)生管理的同時，還要以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績贏得同學(xué)們的尊重與信任。第三，要模范遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格按照中學(xué)生文明行為規(guī)范來約束自己，注意儀表服飾端莊、規(guī)范佩戴學(xué)生證、文明用語、文明行走、不吸煙、不洶酒、與異性朋友交往得體等等。總之，要自立、自省、自律、自策、自勵，真正發(fā)揮學(xué)生會成員的模范帶頭作用。
二、核心骨干作用。
學(xué)生是學(xué)校各項教育活動的主體，學(xué)生教育管理工作的最高境界是實現(xiàn)學(xué)生的自我管理。尤其是在目前教育新政的背景之下，同學(xué)們在教育活動中更應(yīng)充分發(fā)揮主體作用，不斷進(jìn)行自我認(rèn)識、自我教育、自我激勵、自我控制、自我發(fā)展，通過“他律——自律——律人”的轉(zhuǎn)化和“人助——自助——助人”的提升，讓每一位同學(xué)都變成自己的“促進(jìn)者”。而要想調(diào)動學(xué)生主體內(nèi)部的所有積極因素，必須通過主體內(nèi)部的骨干和核心，來團結(jié)和凝聚整體力量。在座的各位就是學(xué)校學(xué)生管理中的得力助手和核心力量，我希望大家在新的一年里，要明確肩負(fù)的重任，增強責(zé)任感和使命感，充分調(diào)動主觀能動性，不斷提高自身的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、管理協(xié)調(diào)能力、團結(jié)協(xié)作能力，積極配合學(xué)校開展好各項學(xué)生管理工作。
三、橋梁紐帶作用。
學(xué)生會是聯(lián)系學(xué)校與同學(xué)們之間的橋梁紐帶。發(fā)揮橋梁紐帶作用，是學(xué)生會建設(shè)中的一項重要職能?？陀^上講，目前我們學(xué)校由于種種因素的限制，同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活條件有待進(jìn)一步改善;對于那些思想上、心理上還不夠成熟的同學(xué)來說，使用手機、小靈通等通訊工具，使用mp3、mp4等電子產(chǎn)品，不規(guī)范佩戴學(xué)生證，不文明說話與走路，抽煙、酗酒、談戀愛等違紀(jì)行為還時有發(fā)生;從學(xué)習(xí)方面來講，可能有不少同學(xué)們面臨著諸多壓力，存在著不同程度的困惑、迷茫等等。這些方面的問題，作為學(xué)生會成員要在與廣大同學(xué)的相處和管理過程中，一方面可以直接通過你們積極引導(dǎo)，攜手幫助;另一方面，也可以通過你們及時將同學(xué)們的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況、反映的意見和要求等信息及時反饋給學(xué)校和老師，以期在第一時間內(nèi)切實有效地解決同學(xué)們中存在的問題。
本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步改革和完善了“以學(xué)校行政和全體班主任為主體，全員管理、全程管理、全方位管理”的常規(guī)管理導(dǎo)護制度。同時，學(xué)校決定進(jìn)一步充分發(fā)揮學(xué)生會的作用，實行“雙線并舉”的管理網(wǎng)絡(luò)，以不斷提高學(xué)校常規(guī)管理水平。最后，我想就今后的學(xué)生會工作提以下三點希望和要求，概括起來說，要增強三個方面的意識：
一、學(xué)習(xí)鍛煉意識。
學(xué)生會是一個自我管理、自我教育、自我服務(wù)的學(xué)生群眾組織。這就要求我們的學(xué)生會成員要在參與學(xué)校學(xué)生管理中，不斷提升自我，完善自我，不斷提高組織、協(xié)調(diào)和管理能力，要在學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面正確處理好關(guān)系，以學(xué)為主，學(xué)為所用，努力使自己成為與時俱進(jìn)的全面型人才。所以，我希望大家要珍惜擔(dān)任學(xué)生會干部的機會，加強學(xué)習(xí)和鍛煉，豐富自己的內(nèi)涵，提升自己的能力，完善自己的素質(zhì)，為將來適應(yīng)社會打下堅實的基礎(chǔ)。
二、服務(wù)他人意識。
學(xué)生會是服務(wù)廣大同學(xué)的集體，是同學(xué)們的家，我們每一位學(xué)生會成員都是“公仆”，是“志愿者”。因此大家都要有強烈的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識，為同學(xué)服務(wù)，為老師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，在服務(wù)和奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自我的人生價值。并通過你們努力改善現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活條件，關(guān)心并維護同學(xué)們的正當(dāng)權(quán)益，增進(jìn)同學(xué)、教師、學(xué)校的互相理解，促進(jìn)安定團結(jié)，維護教學(xué)生活秩序，為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
三、團結(jié)協(xié)作意識。
團結(jié)協(xié)作就是要求我們學(xué)生會要搞好內(nèi)部團結(jié)，同時協(xié)調(diào)各方面的力量做好工作。有人說“團結(jié)出生產(chǎn)力、團結(jié)出凝聚力、團結(jié)出戰(zhàn)斗力”，這句話告訴我們，團結(jié)對于一個集體、一個組織至關(guān)重要。學(xué)生會是一個充滿青春活力的大家庭，希望每個成員都要有強烈的責(zé)任意識、團隊意識，嚴(yán)格要求自己，竭誠服務(wù)同學(xué)，為學(xué)生會工作增光添彩。學(xué)生會各部之間加強溝通與合作，廣泛開展讓同學(xué)們真正受益的活動。同時在工作中要力求創(chuàng)新，開動腦筋，點燃智慧的火花，讓你的聰明才智得以充分發(fā)揮作用。
同學(xué)們：
你們是學(xué)校的主人，能成為橋圩二中學(xué)生會的一員是驕傲的，是光榮的，因為參與學(xué)校學(xué)生管理工作可以為你們搭建一個不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)造、充分施展才華、得到自我鍛煉的平臺。參加學(xué)生會工作，其任務(wù)也是艱巨的，因為你們不但是參與學(xué)校教育活動的管理者，更是全校同學(xué)的示范者、引領(lǐng)者。希望在座的各位同學(xué)在新學(xué)期的學(xué)生會工作中，能進(jìn)一步發(fā)揚主人翁精神，增強工作的主動性和積極性，以身作則，完善自我，服從分工，精誠團結(jié)，集思廣益，為栟中學(xué)子全面健康的成長，為栟中事業(yè)持續(xù)高位走強的發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己一份力量，作出你們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
對學(xué)生干部的要求。
十二字總要求：提高自己，服務(wù)同學(xué)，奉獻(xiàn)學(xué)校。
1、加強道德修養(yǎng)，提高自身的素質(zhì)和能力。
2、時時處處以身作則，帶頭遵規(guī)守紀(jì)，做文明的模范。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力，爭取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。4、明確職責(zé)，積極工作，大膽負(fù)責(zé)，團結(jié)合作，開拓創(chuàng)新，出色完成各項任務(wù)。5、正確處理學(xué)習(xí)、工作和休息的矛盾。6、樹立服務(wù)意識，奉獻(xiàn)意識。
各位同學(xué)：
下午好!
今天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié),是一個團圓的日子,我很高興和同學(xué)們聚在一起,共同感受大家這種競爭中充滿和諧,穩(wěn)重中不失昂揚斗志的風(fēng)采.我真切看到了同學(xué)們熱情似火的青春張揚，我分明感受到了同學(xué)們對"美"的追求和對生活的無限熱愛!誰說xx中學(xué)的學(xué)生不是人才?你們語言的輕曼、激越，你們姿態(tài)的飄逸、灑脫，彰顯的不僅僅是你們個人的魅力，更有我們正在崛起的xx中學(xué)這一團隊的特有的精神和氣度!
學(xué)生會競選大會，是我校學(xué)生工作中的一件大事，也是學(xué)校整體工作中的一件大事，是推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，實現(xiàn)我校培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措。所以我代表學(xué)校支部，行政向參加今天競選的名同學(xué)表示慰問,也向競選成功的同學(xué)表示祝賀!
當(dāng)今世界,是一個知識飛揚的時代,是一個展示自我、協(xié)調(diào)溝通的時代。舉行今天這樣的活動，就是要為同學(xué)們提供鍛煉的機會，提供展示自己才華的平臺，就是要通過這樣的活動，培養(yǎng)出一大批學(xué)會組織、學(xué)會協(xié)調(diào)的高素質(zhì)的管理人才。我相信，今天的競選，會在大家人生履歷上留下深刻的印記，也會是同學(xué)們成為一個適應(yīng)時代要求的成功者的起點。
同學(xué)們，學(xué)生會是學(xué)生自己的組織，是學(xué)校德育處、團委聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。學(xué)生會干部是學(xué)校開展教學(xué)、管理工作的助手，在維護學(xué)校正常教學(xué)秩序和加強學(xué)生管理方面，能夠起到不可忽視的作用。學(xué)生干部還是廣大同學(xué)的代表，是同學(xué)們的代言人，此外，還應(yīng)認(rèn)真貫徹上級組織的指示，積極組織學(xué)生開展各種有益于身心健康發(fā)展、提高各種素質(zhì)和技能的活動，使同學(xué)們的校園生活更活潑更豐富更充實。
作為一名老師，作為一名曾經(jīng)擔(dān)任過學(xué)生干部，現(xiàn)在走上學(xué)校管理崗位的我，對同學(xué)們談三點擔(dān)任學(xué)生干部的體會，也是我對大家的希望。
首先，一定要嚴(yán)于律己。俗話說得好："上梁不正下梁歪。"學(xué)生干部是學(xué)生的火車頭，我們學(xué)生干部在工作、學(xué)習(xí)、生活方面都做好了表率，能時時處處以身作則用我們良好的言行舉止去影響、帶動同學(xué)們，那么，同學(xué)們自然而然就會自覺地向我們看齊。這樣，在無形之中，我們不但提高了自己，也調(diào)動了同學(xué)們積極向上的積極性。有了這股強烈的上進(jìn)的勁頭，我們開展學(xué)生工作就一定會得心應(yīng)手多了。
第二、一定要具備高度的工作責(zé)任感。責(zé)任是成功的機會，它讓你學(xué)會勇敢、堅強、永不放棄。從同學(xué)中來，到同學(xué)中去，密切地聯(lián)系同學(xué)，和同學(xué)們打成一片，扎扎實實、腳踏實地地開展工作，這就是一名學(xué)生干部的責(zé)任。
第三、要甘當(dāng)小學(xué)生，學(xué)會傾聽、理解寬容他人，虛心地向老師、向各位師兄師姐和同學(xué)們學(xué)習(xí)、求教，向他們學(xué)習(xí)為人處世的成功經(jīng)驗和關(guān)于工作學(xué)習(xí)的方法，盡快地熟悉工作，掌握正確的工作方法和熟練的工作技能，通過各項實際工作，在善于繼承的基礎(chǔ)上勇于開拓、敢于創(chuàng)新，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。
第四、要不斷學(xué)習(xí)，提高個人專長和素養(yǎng)，用個人魅力征服人。
同學(xué)們，你們是祖國的未來，是xx中學(xué)的希望。我相信，新當(dāng)選的學(xué)生會干部，定會不辜負(fù)學(xué)校德育處、團委和全校同學(xué)的希望，扎扎實實地開展工作，使我們的學(xué)生工作更有成效、更有特色，希望全校同學(xué)都要真心實意地支持我們自己選舉產(chǎn)生的學(xué)生會干部，支持學(xué)生會的工作，我相信，經(jīng)過大家的共同努力，我校的學(xué)生工作一定會再上一個新臺階，最后祝賀大會的成功，也祝全體師生節(jié)日快樂!謝謝大家!
高二學(xué)生會校長講話稿篇七
同學(xué)們：
你們是學(xué)校的主人，能成為橋圩二中學(xué)生會的一員是驕傲的，是光榮的，因為參與學(xué)校學(xué)生管理工作可以為你們搭建一個不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)造、充分施展才華、得到自我鍛煉的平臺。參加學(xué)生會工作，其任務(wù)也是艱巨的，因為你們不但是參與學(xué)校教育活動的管理者，更是全校同學(xué)的示范者、引領(lǐng)者。希望在座的各位同學(xué)在新學(xué)期的學(xué)生會工作中，能進(jìn)一步發(fā)揚主人翁精神，增強工作的主動性和積極性，以身作則，完善自我，服從分工，精誠團結(jié)，集思廣益，為栟中學(xué)子全面健康的成長，為栟中事業(yè)持續(xù)高位走強的發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己一份力量，作出你們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
對學(xué)生干部的要求。
十二字總要求：提高自己，服務(wù)同學(xué)，奉獻(xiàn)學(xué)校。
1、加強道德修養(yǎng)，提高自身的素質(zhì)和能力。
2、時時處處以身作則，帶頭遵規(guī)守紀(jì)，做文明的模范。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力，爭取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。
4、明確職責(zé)，積極工作，大膽負(fù)責(zé)，團結(jié)合作，開拓創(chuàng)新，出色完成各項任務(wù)。
5、正確處理學(xué)習(xí)、工作和休息的矛盾。
6、樹立服務(wù)意識，奉獻(xiàn)意識。
高二學(xué)生會校長講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好。
下面我簡單說下本學(xué)年的德育條線思路：德育的工作的對象是人，那就必須堅持以人為本，就是堅持以不斷滿足人的全面需求、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為教育發(fā)展的根本目的和根本動力。根據(jù)上學(xué)期我們提的全員德育、全程德育、全面德育的要求，我們從三個方面來凸顯：簡單地講就是外重臉面，內(nèi)重氣質(zhì)，強身固本。
學(xué)校整體布局已經(jīng)很漂亮，特別是我們的田徑場、汽車庫的改造，就像一個人的身材已經(jīng)很不錯的時候，這張臉就顯得尤為重要。嘉興全國文明城市創(chuàng)建，我校是全市21所重點備檢學(xué)校之一，暑假里，我們德育處等科室在整理資料，特別是傅建康、姚慶豐老師幾次做到深夜，甚至凌晨。除這些外，我們還要重視環(huán)境衛(wèi)生的整治。我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保護好我們這張臉。
以人為本，讓學(xué)生健康成長是德育的核心。尊重生命的獨特性；理解生命的生成性；善待生命的自主性；關(guān)照生命的整體性是以人為本的基本要求。強調(diào)學(xué)生的主人翁地位，我們要尊重人,解放人,依靠人,為了人和塑造人。從學(xué)生的本性出發(fā)進(jìn)行班級管理，即關(guān)心人、尊重人、鼓勵人，想到學(xué)生的各方面需要，建立合理的管理制度和激勵制度，調(diào)動學(xué)生自我教育、發(fā)展的積極性。氣質(zhì)是養(yǎng)成的，不是傳授的。上學(xué)期，原七八年級組進(jìn)行了學(xué)生自主管理的探索，本學(xué)期將進(jìn)一步推開，一是我們推出“德育輔導(dǎo)員”隊伍。（七年級是姚慶豐、程光鋒、葉坤林；八年級是周志良、鄧聰、諸曉娟；九年級是周建良、潘潘、賈惠鋒。）德育輔導(dǎo)員隊伍是我們的學(xué)生自主管理的補充，是德育外化的需要，是全員德育與隊伍專業(yè)化的有機結(jié)合。另一個就是把日常行為規(guī)范的檢查評比重心轉(zhuǎn)移至年級部，使自修課時間和以外的活動時間的自主管理能夠整合，我們一定要重視學(xué)生行為習(xí)慣、生活習(xí)慣特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，德育的外化與內(nèi)化要得到統(tǒng)一，使我們?nèi)痰掠哪繕?biāo)得以實現(xiàn)。
如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命線，那么安全則是學(xué)校的根本，強身固本就是要通過各種安全措施，達(dá)到學(xué)校師生安全的目的。我們要繃緊安全這根弦，了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，及時化解問題，做學(xué)生生命中的貴人。
老師們，德育無界，我們每個人，包括學(xué)生都是德育者；德育無限，它只有起點，沒有終點；德育無量，救人一命，勝造七級浮屠；德育無痕，潤物細(xì)無聲。有人說，一個學(xué)?？荚嚦煽兒芎?，德育一定不會差。德育水平的社會認(rèn)可度很大程度取決于我們的教學(xué)質(zhì)量。在讀書學(xué)習(xí)會上，領(lǐng)導(dǎo)說，教育和社會已經(jīng)充分融合。老師們，在物欲橫流、充滿功利的社會大環(huán)境中希望我們每個人都樂于做一個德育者，更希望我們的德育能得到社會大環(huán)境的認(rèn)可。
謝謝各位。
高二學(xué)生會校長講話稿篇九
蝴蝶被吸引的往往是最香甜的花，即使那朵花并不是最漂亮的。
--題記。
清晨的第一束陽光灑在窗臺，像一只慵懶的貓從睡夢中醒來。它伸了伸全身使之舒展開來。它開始眺望遠(yuǎn)方。
快樂與煩惱。
“快樂”與“煩惱”在字典里是相隔很遠(yuǎn)的兩個詞，主宰著人們的心靈。所有的人都是希望永遠(yuǎn)快樂，沒有煩惱，可那是不可能的。造物主所創(chuàng)造的世界都是有兩極的，光與暗，黑與白，正義與邪惡……你得到你未得到的東西你會快樂，你失去你已擁有的會煩惱。只有快樂與煩惱并存，才能擁有一個無悔的人生。
領(lǐng)悟。
時光荏苒，白駒過隙，當(dāng)零點的鐘聲敲響，我又長大了一歲。數(shù)數(shù)過去的事，我干了很多，沒干的更多。更多的領(lǐng)悟莫過于時間走得太快，而我太慢;世界太過強硬，我太倔強;互相不服軟，互相折磨。我本來沒想服軟，而姨奶奶去世的消息傳來，這如同晴天中的雷聲使我驚醒。時光倒流到前一年的中考時期：那時剛剛準(zhǔn)備中考，住在姨奶奶家，家里就兩個老人，過得很寂寞，而我的到來使得姨奶奶很開心。夏天，天氣很熱，她為了我準(zhǔn)備把帶有空調(diào)房的房間讓出來，讓我的心在炎熱的夏天頓時變涼快了。每當(dāng)我考完一門科目回去，在離家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就能看見她在家門口等著我?，F(xiàn)在，陰陽兩隔，再不相見，我真的很想再見她老人家一面，可再也見不到了。
青春。
朝氣蓬勃，無所畏懼，勇敢做夢，這是青春。電影中演的那些群架，墮胎之類與我們無關(guān)，那怎么可能叫做青春?這么說，在所有成年人心中，青春是一個高尚的名詞，無可復(fù)制的，而青春的友誼，是他們想得到卻再也得不到的。
初中時我有一個非常好的朋友，經(jīng)常去對方家里玩，家長彼此都認(rèn)識，也放心我們一起出門。記得有一次，過馬路時，我沒有看紅綠燈，她直接撲過來擋在我前面把我推開。現(xiàn)在我連她當(dāng)時的動作都能記得，她是用哪只手把我推開的，她推開我時的眼神。也許別人會覺得我很矯情，一生中可能會遇到很多個提醒你看看紅綠燈，車子開過來把你拉到一邊的人，可我再也沒遇到過直接擋在我前面不怕生死，無關(guān)愛情的人了。
成長。
在漫長歲月中，從一個幼童到成人，會走很多路，有些路很遠(yuǎn)，走下去會很累，可不走又會后悔。每個人都想繞過那些坎坷的路直接走向成功，可那終究是走的前人的捷徑而沒有自己所爬過荊棘流過血汗的路過得更像自己的人生。的捷徑就是出生便死亡，那是最快的人生。成長這條路原本就不需要強行牽引，刻意繞行，我們終歸得自己走。
黑幕來臨，洶涌的夜如同一只明亮的眼睛照著這無邊的黑洞，而故事，還在繼續(xù)……。
很多時候我都會在想，為什么會有各種情緒，喜悅，憤怒，憂郁….這些情緒都摻雜在我們的成長中，使得我們不得不去相信那些故事的發(fā)生，原來，我們一直在創(chuàng)造故事。
高二學(xué)生會校長講話稿篇十
歡迎各位家長在百忙之中抽空到學(xué)校，參加我校高二年級的家長會，今天我與各位家長交流三個問題。
1．傳統(tǒng)教育的目的是為了生存
在猿人時代，教育就是讓后代學(xué)會尋找食物，形成生存下去的能力。人類社會早期，社會財富還比較貧乏，那個時代的教育就是為了維系生活，形成獲得基本生活用品的能力。
2．現(xiàn)代教育的目的是為了人的發(fā)展
國內(nèi)外研究表明，社會經(jīng)濟發(fā)展到一定階段，教育目的會發(fā)生根本變化。現(xiàn)代教育是為了人的發(fā)展——讓每個人一生能夠幸福生活，潛能能夠得到最好的發(fā)展。西方國家一部分人上普通高校，向研究性人才發(fā)展，一部分人上職業(yè)高校，向技術(shù)性人才發(fā)展。根據(jù)個人興趣愛好不同，選擇不同的發(fā)展方向，都能獲得幸福成長。
所以不管你的家庭貧窮還是富裕，不管你是否想上大學(xué)，都要進(jìn)入學(xué)校接受現(xiàn)代教育。
1．讓每個孩子為了高考?xì)v練自己的本領(lǐng)
高考不僅僅是高校選拔人才的一次考試，高中三年，早晨聞雞起身，晚上披著星光回家，培養(yǎng)出的吃苦精神是一輩子的財富；高中三年遠(yuǎn)大于初中、小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)出的學(xué)習(xí)本領(lǐng)是今后人生路上面對任何選拔、挑戰(zhàn)都必不可少的能力；備考路上不可能一帆風(fēng)順，成績的起伏，來自家長、學(xué)校、同學(xué)的壓力，是磨練孩子耐挫意志的磨刀石。
2．讓每個孩子個體潛能得到應(yīng)有的發(fā)揮
能考上縣中的學(xué)生，在智力上都能勝任高中的基本學(xué)習(xí)任務(wù)，所以在學(xué)習(xí)成績上有差異，主要是學(xué)習(xí)潛能的開發(fā)程度不同。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，明確的目標(biāo)定位，激烈的競爭氛圍，高考的升學(xué)壓力，都能最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，從而促進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展。
3．讓每個孩子能夠考取自己理想的大學(xué)
洪中今年高考情況：應(yīng)屆生含藝術(shù)540人，占考生的50%；往屆生100多人；文科最高分在全省排83名。應(yīng)該說，我們還有更大努力的空間。這一屆高二保底目標(biāo)文化生500人，全校目標(biāo)是800人。
4．讓每個孩子找到適合自己的成長方式
人的教育不是工廠生產(chǎn)產(chǎn)品，不可能是統(tǒng)一的模式，每個學(xué)生的'家庭教育不同，成長環(huán)境不同，興趣愛好不同，理想目標(biāo)不同，注定不可能走完全一樣的發(fā)展道路，只有適合自己的才是最好的。
1．尋找和培養(yǎng)孩子的興趣點
有的孩子擅長文化，就文化而言，有的學(xué)生喜好理科，也有學(xué)生偏愛文科。有的孩子擅長運動，南通中學(xué)有20多名學(xué)生獲得世界冠軍；我校有多名學(xué)生考上北京體育學(xué)院。有的孩子擅長藝術(shù)，有成為書畫家、音樂家的潛質(zhì)。
中國未來搞藝術(shù)的前景廣闊，美國國民收入的三分之一源于文化；國家倡導(dǎo)文化強國，近期召開了文化工作大會；物質(zhì)豐富以后人們追求藝術(shù)享受；藝術(shù)優(yōu)秀人才的收入也很高。
縣中每屆有1000多名學(xué)生，只有400多名考上文化本科，我們必須正視這個現(xiàn)實。這一屆文化假如能考500人，還有400多人不能上本科，我們要為孩子一生幸福選擇方向。
有的孩子擅長經(jīng)商，如美國的比爾蓋茨；有的孩子擅長交際，現(xiàn)代職場情商比智商更重要。不管孩子什么興趣，學(xué)習(xí)文化是基礎(chǔ)，讓孩子掌握高中的基礎(chǔ)知識和基本技能都是必須的。
2．喚醒和激勵孩子的自信心
人們常說：好孩子是夸出來，所謂夸出來的就是讓孩子有自信。成功是成功之母，就是讓學(xué)生產(chǎn)生自信心。一個失去信心的孩子不可能學(xué)習(xí)好，家長千萬不能對孩子失去信心，家長的信心直接影響孩子的信心。有一個孩子原本表現(xiàn)一般，每次放學(xué)回家，母親總是夸獎孩子某件事做得好，或某個方面表現(xiàn)好，孩子雖然沒有母親說的那么好，但在下次就會朝著母親夸獎的方向去努力，久而久之，孩子各方面表現(xiàn)得越來越優(yōu)秀。
3．引導(dǎo)和鍛煉孩子的學(xué)習(xí)力
孩子的學(xué)習(xí)是自己的事情，同在一個教室為什么會有差距？不是智商，而差別就在“學(xué)習(xí)力”上。學(xué)習(xí)力包括：學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)毅力、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
有的學(xué)生進(jìn)入高一，沒有學(xué)習(xí)的意識和好習(xí)慣，成績下滑；有的家長從孩子小學(xué)起就熱衷于請家教，孩子離開家教就不會學(xué)、不想學(xué)、不愿學(xué)。
浙江鎮(zhèn)海中學(xué)考上北大的學(xué)生陳嘉偉，平時排名年級50名左右，問他為什么能考上北大，他說北大一直就是他的向往，這個目標(biāo)就是他不懈努力的動力。今年淮安市高考狀元范榕是實小走出去的學(xué)生，與她交流時她說：我看見作業(yè)也會厭煩，但能堅持完成；馬拉松選手所以能跑完全程，靠的就是堅持不懈的精神。
應(yīng)該說，影響學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素是想學(xué)、會學(xué)、堅持學(xué)。
4．培養(yǎng)和提高孩子的自覺性
對于一個人來說，影響其一生發(fā)展的核心因素是：自覺性——不要別人教育主動做。
家長和教師的示范作用對孩子影響很大，家長要做孩子的榜樣，孩子學(xué)習(xí)時家長不能在旁邊看電視、打牌、聊天等，你讓孩子讀書，家長自己也要讀書，要為孩子做出示范，用自己的言行引導(dǎo)孩子。家長是孩子的第一老師，學(xué)校的作用是不扼殺孩子，讓孩子好好發(fā)展就很好了。
孩子的自覺性需要長期訓(xùn)練內(nèi)化為行為，要讓孩子在訓(xùn)練中不斷體驗成功的愉悅，使之成為習(xí)慣。
5．配合和支持學(xué)校的好做法
南通教育好原因很多，南通家長特別支持學(xué)校工作，南通市重視師資的培養(yǎng)，每年從中考優(yōu)秀畢業(yè)生中招收家庭困難的優(yōu)秀學(xué)生免費培養(yǎng)。南通社會對教育的重視程度在全國都是有名的，所以南通的各行各業(yè)都處于全省的領(lǐng)先位置。
第一．希望家長理解老師的心意，肯定老師的辛勤付出，老師與家長一樣都是希望學(xué)生向好的方面發(fā)展的，家長一定要配合老師，共同做好教育工作。
第二．希望家長支持學(xué)校近期的舉措。學(xué)校馬上要在各年級開展興趣活動，挑選優(yōu)秀學(xué)生參加競賽輔導(dǎo)；最近，外地一些校外就餐安全事故讓人害怕，以后不允許學(xué)生在校外攤點吃飯，希望家長與學(xué)校保持一致意見。
第三．希望家長與學(xué)校加強溝通，有什么問題、意見、建議可與老師、班主任或校長直接溝通；也可以通過學(xué)校網(wǎng)站上的校長信箱溝通，我會及時回復(fù)。
最后，衷心企盼我們一起為孩子發(fā)展尋找一條最適合的路徑。祝愿每位孩子在澤洪中學(xué)都能找到最適合他們的成長方式，最終考取理想大學(xué)！謝謝各位家長對我校工作的關(guān)心和支持！
高二學(xué)生會校長講話稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
剛才吳局長宣讀了對我的任命。感謝教體局黨組和中心學(xué)校對我的信任，把我放在這個重要的工作崗位上。職務(wù)對我而言，不是地位和榮譽，而是壓力，更是責(zé)任。zz二中在教體局、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以xxx為班長的領(lǐng)導(dǎo)班子勤勉務(wù)實，全體教職工克難奮進(jìn)，創(chuàng)造了輝煌的工作業(yè)績。中考招生工作多年在全區(qū)領(lǐng)先;中考質(zhì)量持續(xù)在全區(qū)居中上游;課堂教學(xué)改革獲得市局表彰;各項創(chuàng)建在區(qū)內(nèi)有位置，鎮(zhèn)內(nèi)列前茅;學(xué)校管理嚴(yán)格規(guī)范，受到上級認(rèn)可和群眾贊譽是zz教育乃至襄州教育的一面旗幟。這是宏偉書記得以提拔交流到異地任職的政績。同時，也是我肩上的壓力。如何迅速適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)順利過渡?如何保持學(xué)校發(fā)展的良好勢頭?如何帶領(lǐng)大家創(chuàng)造新的工作業(yè)績?如何保護和調(diào)動廣大教師的積極性?如何得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?這些就是我的責(zé)任。
當(dāng)然，壓力和責(zé)任都是我前行的動力。借這個機會我也向教體局、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表個態(tài)，請大家監(jiān)督：
領(lǐng)導(dǎo)班子分工保持不變，各類人員崗位不做調(diào)整，各項制度繼續(xù)推行。保持人員、工作、制度等方面的連續(xù)性和穩(wěn)定性。工作過程中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題，再根據(jù)實際研究解決。
堅持工作日不打牌、中午不飲酒、不走讀的“三不”原則。用一周時間熟悉學(xué)
校各方面的工作，用年前節(jié)后的這段時間完成到每位教職工家里的走訪慰問，每學(xué)期至少把老師們的課聽一輪，堅持代一門課。真正把精力運用到工作中。
十五年前我在這里參加工作，在座的都是我的老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩、老同事、老同學(xué)、老感情，給過我很多關(guān)心幫助。這里就是我的家，重新回來我倍感親切。今后，你們的實際困難就是我要解決的問題，你們的良好愿望就是我的工作目標(biāo)。努力創(chuàng)造和諧、公平的工作環(huán)境，改善和提高福利待遇，增加大家的幸福感是我不懈的追求。對學(xué)生的關(guān)愛和教育則是我們共同的職責(zé)。
穩(wěn)定是做一切工作的根基和前提;安全是確保穩(wěn)定的關(guān)鍵和抓手;質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線和不竭動力;宣傳會樹立良好的社會形象，為發(fā)展插上助力的翅膀;規(guī)范的管理為各項工作提供制度保障。進(jìn)一步落實和推進(jìn)這些工作，是我任上永恒的主題。空談?wù)`教、實干興校。各位老師、同事們，讓我們在教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地、勤勉工作，我相信有我們的共同努力，zz二中一定會成為一所讓教師幸福、學(xué)生滿意、家長認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會美譽度高的品牌學(xué)校!謝謝!
高二學(xué)生會校長講話稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
今天，我們在此隆重集會，進(jìn)行我院學(xué)生會的換屆選舉，在這個初夏的季節(jié)，我院的學(xué)生會組織即將翻開嶄新的一頁。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院團委，向本次大會及換屆選舉工作給予支持的各系部學(xué)生科和學(xué)生會表示衷心的感謝，同時，也對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的光臨表示熱烈的歡迎。
學(xué)生會是學(xué)生自己的群眾性組織，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。我院學(xué)生會在學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院團委的指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)院的中心工作，以服務(wù)同學(xué)、促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展為工作宗旨，通過開展有益于同學(xué)身心健康的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、文體、社會實踐、志愿者服務(wù)、社會公益等活動，積極創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，引導(dǎo)全校學(xué)生不斷提高思想覺悟，牢固掌握各科知識，爭做品德高尚、志趣高雅、知識廣博、全面發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生會是一個不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的組織，他需要廣大同學(xué)的信任和支持，也需要廣大同學(xué)中有志于服務(wù)我校建設(shè)和廣大同學(xué)們成長的優(yōu)秀分子加入進(jìn)來，帶給我們更多的新鮮血液。因此，我們希望通過本次換屆選舉，能夠產(chǎn)生可以繼承和發(fā)揚學(xué)生會優(yōu)良傳統(tǒng)合作風(fēng)的優(yōu)秀團隊，不斷推進(jìn)學(xué)生會的內(nèi)部建設(shè)和改革，健全學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)機制，提高學(xué)生干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)他們的團隊意識和協(xié)作精神；充分利用各種資源，主動服務(wù)學(xué)校中心工作，為廣大同學(xué)的成長成才服務(wù)；不斷為廣大同學(xué)的社會實踐活動拓展空間，使廣大同學(xué)接觸社會、了解社會，體驗更真實的生活；打造一些具有影響力品牌活動，發(fā)揮其教育意義，豐富廣大同學(xué)的課間生活；努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新性的充滿生機和活力的組織，開創(chuàng)學(xué)生會工作的新局面。
同學(xué)們，你們是學(xué)院發(fā)展的見證者，也是學(xué)院建設(shè)的重要行為主體，你們要加強學(xué)習(xí)，努力實踐，大膽創(chuàng)新，把自己鍛造成社會主義建設(shè)事業(yè)的中堅力量和可靠接班人，讓我們振奮精神，把握機遇，擔(dān)負(fù)起時代賦予我們的重任，以極大的熱情積極的投身到學(xué)生工作中去。
最后，預(yù)祝本次換屆選舉大會取得圓滿成功，謝謝大家！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
高二學(xué)生會校長講話稿篇十三
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛得同學(xué)們：
你們!
一元復(fù)始，萬象更新。玉兔歸蟾宮，金龍賀新禧。在經(jīng)過了一個平安、愉快、寒冷而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2019年春季。在這里，我向全校教師拜個晚年，祝愿老師們健康快樂，家家幸福安康!
紅梅送歡喜，迎春展笑顏。老師們、同學(xué)們：
今天是新學(xué)期上班的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又走到了一起?；厥走^去的一年，在上級主管部門的關(guān)心和支持下，我校全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。今天，我們站在新的起跑線上，新學(xué)期中如何取得更好的成績?讓我們共同謀劃一下吧!
第一、細(xì)節(jié)決定成敗，請注意細(xì)節(jié)。蜀漢先帝劉備曾說道：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話具有普遍意義，它勸勉世人要進(jìn)德修業(yè)，有所作為。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事;壞事也要從小事開始防范，否則積少成多，也會壞了大事。所以，不要因為好事小而不做，更不能因為不好的事小而去做。小善積多了就成為利天下的大善，而小惡積多了則足以毀身害人。這句話值得讓同學(xué)們知道并銘記在心。
第二、立志很容易，踐諾尤困難，希望同學(xué)們能樹立理想，并要堅持奮斗。古今中外，凡有大成就者必然又一顆持之以恒的心。英國大文豪莎士比亞，曾經(jīng)地位低下，但他酷愛戲劇，矢志不移，最終留下了如《哈姆萊特》等經(jīng)典作品;俄-國文豪托爾斯泰，一歲喪母，九歲失父，在姑媽得引導(dǎo)下開始喜歡文學(xué)，后來又得到屠格涅夫得提攜，一生為文學(xué)嘔心瀝血，贏得了世界聲譽。還有雨果、席勒、巴爾扎克、契科夫、馬爾克斯等世界巨人，莫不有堅持得優(yōu)秀品質(zhì)。
第三、培養(yǎng)好習(xí)慣，打下好基矗習(xí)慣是以個人思想品質(zhì)的外在表現(xiàn)，良好習(xí)慣是一個人成功地必要成分。培養(yǎng)優(yōu)秀的習(xí)慣要從認(rèn)知抓起，以體驗為途徑，用榜樣來感召自己，使學(xué)生在認(rèn)知和體驗中習(xí)得，在反復(fù)訓(xùn)練中形成。重點抓好文明禮儀教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。并且要針對自己目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題，在學(xué)習(xí)中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補。如語文學(xué)科中的閱讀興趣的培養(yǎng)，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成;數(shù)學(xué)學(xué)科中的思維習(xí)慣思維品質(zhì)的培養(yǎng)等等。
高二學(xué)生會校長講話稿篇十四
我有了一個新的發(fā)現(xiàn)：新學(xué)期，我們在座的同學(xué)都長大了，懂事了，有了明確的是非觀念，各班的紀(jì)律都有了明顯的好轉(zhuǎn)，特別提出表揚的是三班和四班，課堂上往日隨便說話的少了，認(rèn)真聽講的多了，腳下的地雷少了，教室的衛(wèi)生好了，我們年級不穿校服的學(xué)生不見了，這一切真的讓老師們很感動，也很興奮，學(xué)生會議講話稿。因為按照學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，初一應(yīng)該說是一個人成長過程中的關(guān)鍵期，是兩極分化最厲害的時期，是最讓我們的家長和老師不安的時期，而我們在這個時期卻能夠以嶄新的面貌來迎接新的學(xué)期，怎么能不讓老師們興奮呢！近兩周來，在我們年級發(fā)生了許多感人的事情：首先是我們的六位班主任，按照學(xué)校班主任的到崗時間應(yīng)該是7：20，但是我們的班主任心里清楚初一是初中階段最關(guān)鍵的一年，因此，每個人都報著一顆對學(xué)生終生負(fù)責(zé)的愛心來對待工作，提前20分鐘，有的老師甚至還提前40分鐘到校，為了是能夠讓我們同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，時刻了解同學(xué)的點滴變化，為明年的初二打下一個良好的基礎(chǔ)，而且我們的幾位班主任從開學(xué)以來幾乎每天都在六點以后才離開學(xué)校，特別是我們?nèi)嗟陌嘀魅螐埨蠋?，她?月8日接手三班班主任后，便開始了家訪工作，她原本想走訪所有家庭，但由于有些家庭家長工作較忙或是出差，沒能如愿，但她還是利用假期走訪了17個家庭，其他家庭通過電話與家長取得了聯(lián)系，一班的周老師和五班的張老師通過電話與本班所有的家長取得了聯(lián)系，有的在一假期中通過了幾次電話；我們的牛老師、王老師、曲老師因為班中有部分學(xué)生去了外地，沒有留下聯(lián)系的方式，盡管如此，他們還是通過各種渠道和班中的絕大多數(shù)家長取得了聯(lián)系，使學(xué)生有“離校不離班”的感覺，正是由于我們六位班主任的努力，我們在新學(xué)期初才有了許多新的變化，最讓人欣喜的是，在六位班主任的帶動下，我們整個年級的絕大多數(shù)學(xué)生都能在早6：30準(zhǔn)時到校，并且在到校后都能投入到正常的學(xué)習(xí)生活中，開始上早讀，樓道里再也沒有了以前的大喊大叫，亂跑亂鬧現(xiàn)象；課堂上秩序井然，隨便說話現(xiàn)象明顯減少。各班也都涌現(xiàn)出一些感人的事情。一班的xx同學(xué)假期里針對自己的弱勢學(xué)科能夠進(jìn)行有效的補習(xí)，踏踏實實完成要求記憶的知識點，學(xué)習(xí)上有明顯的進(jìn)步；xx同學(xué)學(xué)習(xí)工作兩不誤，課余時間協(xié)助老師做好班級工作，完成工作及時、質(zhì)量高；xx同學(xué)本學(xué)期的作業(yè)質(zhì)量有了較大的提高，態(tài)度認(rèn)真、字跡工整、正確率明顯提高。
二班的xx同學(xué)在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，老師都在夸他，告別了不寫作業(yè)的日子，上課記筆記非常認(rèn)真，課下還能夠接受老師的幫助，認(rèn)真地完成老師布置的各項任務(wù)；xx同學(xué)也開始認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)；xx同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)也較上學(xué)期有了明顯的進(jìn)步。xx兩位同學(xué)主動協(xié)助老師做好工作，開學(xué)第一天就主動申請為年級組領(lǐng)粉筆等用品，在布置二層的櫥窗工作中積極主動。三班的xx等同學(xué)不僅穿齊了校服，而且課堂紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)；課間操也比以前規(guī)矩多了。五班的xx同學(xué)31日上午沒有穿校服到校，但在老師指出問題后，不僅換了校服，而且在開學(xué)典禮的整個過程中做得非常好，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的表揚；xx同學(xué)還主動給貴州省獅山希望小學(xué)的同學(xué)寫信，表達(dá)自己對山里孩子的關(guān)愛。六班的xx同學(xué)學(xué)習(xí)踏實、認(rèn)真，取得了很好的成績，xx同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)有明顯的進(jìn)步，各科作業(yè)完成較好，在假期里，我們六班的二十五位同學(xué)紛紛給貴州省獅山希望小學(xué)的孩子們寫信，并捐贈了學(xué)習(xí)用品，表達(dá)了他們對貧困地區(qū)孩子的關(guān)愛，我們的趙鵬、馬天馳同學(xué)還給他們找了一些北京的名勝古跡的地圖，使山里孩子見到了xx、故宮的風(fēng)采，李佳同學(xué)寫了三頁的信，給孩子們介紹一些小故事，大大開闊了孩子們的眼界。一班、四班和五班的部分班干部也參與了這次活動。教師節(jié)那天更是讓老師們感動，三班的悠然、張碧豐、王佳田三位同學(xué)在辦公室里為教師布置板報，歡度教師節(jié)；四班的'王雯、郭婧瑜、彭楊、五班的趙旭、王夢碟、劉哲、鄭婕、趙依、何天瑤；六班的呂元哲、李慧斌、穆思聰、易爾嬰、史小彤、張辰、霍靜婷、蔡文靖等同學(xué)為了準(zhǔn)備第二天的教師禮物接近七點鐘才離開學(xué)校，他們中有的同學(xué)家距學(xué)校非常遠(yuǎn)，但他們卻堅持把事情做完，表現(xiàn)出對教師的濃濃情意，還有一些班委奔波于商場中，為了第二天給老師們一個驚喜五班同學(xué)在班主任沒在的情況下，自發(fā)組織買了一個大蛋糕和可樂，為全組的教師慶祝教師節(jié)的到來，使在場的教師都很感動。這一切都表明我們已經(jīng)擁有一個良好的開端，俗話說，良好的開端是成功的一半，我希望我們所有的同學(xué)都能珍惜我們的現(xiàn)在，并以現(xiàn)在的表現(xiàn)為起點，迎接我們美好的明天。
二、把握好不到校的每一天在剛剛結(jié)束的月考中。
三、如何度過初一關(guān)鍵期第一，要認(rèn)識初一學(xué)段的重要性。
1、積累的最佳階段此學(xué)段有四個特點：知識深、范圍廣、速度快、標(biāo)準(zhǔn)高。知識深：升入初一學(xué)段，各科知識的深度加大。范圍廣：除了已往學(xué)習(xí)的知識以外，又增加了物理學(xué)科的新知識。速度快：從學(xué)習(xí)到掌握知識的速度正在加快，學(xué)習(xí)后知識必須牢固掌握，學(xué)習(xí)一門知識就要掌握一門知識，體現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上，要力爭優(yōu)秀。標(biāo)準(zhǔn)高：初中二年級的各門知識都要參加全區(qū)統(tǒng)考，而且要名列前茅。初一學(xué)段是初中階段承前啟后的重要階段，初中學(xué)段大部分知識是在初一年級完成的。初二年級六月份考試，一個學(xué)期新課，另一個學(xué)期復(fù)習(xí)考試。要想考上高中，考上一個重點高中，考上四中等最優(yōu)秀的高中，初一必須全力下功夫努力學(xué)習(xí)。要意識到初一的重要性。
2、分化的階段初一階段學(xué)生的生理和心理都發(fā)生了明顯的變化。從生理上看，人生發(fā)育的第二個高峰期，發(fā)育快，長高長壯。由于青春期的到來，對性、對異性感興趣，如果不聽從老師、家長的教導(dǎo)，極容易出現(xiàn)問題，一些同學(xué)看黃書黃色光盤，甚至走上違法犯罪的道路。從心理上看：逆反心理加大，認(rèn)為自己人長大了，知識學(xué)多了，不愛聽老師、家長的叨嘮，經(jīng)過初一的生活，感覺初中生活就那么回事，老師學(xué)校的紀(jì)律就那么回事，混日子。學(xué)校紀(jì)律不遵守，老師的話不聽，自以為是，逆反嚴(yán)重，上學(xué)就是挑老師、學(xué)校的毛病，用一種批判的挑剔的眼光看待學(xué)校的紀(jì)律、老師的要求，最終吃虧的是自己。偏激，拒絕老師、拒絕家長，一定會出問題。初一學(xué)段兩極分化嚴(yán)重，優(yōu)秀的學(xué)生加速進(jìn)步，問題比較多的學(xué)生加速度的學(xué)壞、退步，好學(xué)生與差學(xué)生之間差距拉大。優(yōu)秀的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，爭取入團，爭做三好生，追求高標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確；差生無目標(biāo)，無要求，混日子，不學(xué)好，不完成作業(yè)，上網(wǎng)吧，玩游戲機等，不抓緊就會出問題。
3、咬牙堅持的階段學(xué)習(xí)好的同學(xué)，成績沒有達(dá)到理想的程度，上高水平缺乏信心，這部分的同學(xué)要樹立高標(biāo)準(zhǔn)，樹立必勝的信心，咬緊牙關(guān)更好的干，更上一層樓。中間狀態(tài)的同學(xué)，努力了還是成績不太好，缺乏信心，壓力大，要趕上去，必須咬緊牙關(guān)，努力的干。學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)問題較多，帶著問題升入初一，學(xué)習(xí)沒有信心，湊和著過，缺乏一種積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，被動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績不好要打翻身仗，必須咬緊牙關(guān)堅持努力學(xué)習(xí)，跟上走。只要埋頭下功夫?qū)W習(xí)就一定能有進(jìn)步，只問耕耘，不問收獲，最終一定有好結(jié)果。
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高二學(xué)生會校長講話稿篇十五
1、盡職盡責(zé)地完成年級組長工作。
作為年級的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長滿意，學(xué)校放心，一年來，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的，我首先做到，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得師生的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級工作。首先，牢固樹立服務(wù)意識。作為年級組長要為班主任、任課教師、學(xué)生服務(wù)好;其次，起到橋梁作用，做到上情下達(dá)，把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)與班主任的育人理念和老師的教學(xué)實踐聯(lián)系起來;再次，起到協(xié)調(diào)作用，協(xié)調(diào)班主任與科任老師的教學(xué)工作，組織備課組長，研究本年級的教學(xué)情況，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度。認(rèn)真分析期中考試的情況，作出科學(xué)客觀的分析評價，找出問題，和任課教師一起，想辦法，調(diào)整教學(xué)計劃，教學(xué)措施，保證教學(xué)質(zhì)量。
2、倡導(dǎo)全體高一教師高度的責(zé)任感，無私的奉獻(xiàn)精神。
今年高一工作的順利開展，應(yīng)該說是意料之中，因為我們擁有一個朝氣蓬勃、團結(jié)進(jìn)取，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的集體，擁有一支有愛崗敬業(yè)精神的教師隊伍。在我們這個集體中，老師們力往一塊使，心往一處想，盡心盡責(zé)，恪盡職守，在各自不同的崗位上，努力把自己的工作干得更好。在我們這里，沒有年齡的界限，沒有名利的爭吵，有的是拼搏的精神、團結(jié)的友情和競爭的氛圍。班主任當(dāng)中，李繼生、梁成新老師有豐富的帶班經(jīng)驗和良好的溝通能力，深受學(xué)生的愛戴;戴國順、王平老師有較強的治班經(jīng)驗和控班能力，在他們的引導(dǎo)下，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，學(xué)生上進(jìn)心強，班級工作有條不紊;。我們的高一班主任每天都是早來晚走，起到了表率的作用，干工作，講奉獻(xiàn)，不求回報，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，;高一年級教師中，以韓偉老師為代表的許多老師，犧牲了許多個人休息時間，一如既往，從來不講條件、談要求，我們的早自習(xí)有老師們的身影，晚自習(xí)有班主任的辛勞。我始終認(rèn)為，梁寨中學(xué)是一個團結(jié)、和諧的集體，那些老教師以無私奉獻(xiàn)精神，過硬的教學(xué)水平，先進(jìn)的教學(xué)理念，鑄就了梁寨中學(xué)的輝煌。我想，在他們的帶動下，我們也必將托起梁寨中學(xué)美好的明天!
3、德育工作成績顯著。
(1)督促年級組內(nèi)教師按時上交各類計劃和總結(jié)。
班主任的事多而雜，但比較有規(guī)律，有些事情也很程序化。尤其在開學(xué)初和學(xué)期末的時候，各類計劃和總結(jié)，會在指定的時間內(nèi)上交。如果上交不及時，會影響到學(xué)校的各項工作的有序進(jìn)行。可是每一位教師都有著自己的教育教學(xué)任務(wù)，有的時候忙起來難免有忘記的時候，為了不影響的學(xué)校的工作，年組級長就要擔(dān)負(fù)起這一責(zé)任。經(jīng)?？纯磳W(xué)校的行事歷和計劃，不時的提醒年級的各位教師，按計劃，保質(zhì)量，在規(guī)定的時間內(nèi)完成學(xué)校安排的各項任務(wù)。
(2)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)年級內(nèi)監(jiān)督、考核、考勤等工作。
包括每位教師的早讀進(jìn)班情況，日常上課二分鐘預(yù)備鈴的到崗情況，廣播操和眼保健操出勤情況，值日值勤情況。
(3)配合校黨政工團開展教育活動，開展具有年級特點的教育活動。
對學(xué)校黨政工團開展的教育活動，在領(lǐng)會精神的基礎(chǔ)上，積極予以配合，必要的時候召開班主任會，通過集體備課，找出最佳的實施方案，盡可能使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行。
2.高中教導(dǎo)處工作總結(jié)=。
4.高中年級組長工作總結(jié)。
6.高二化學(xué)科組工作總結(jié)。
高二學(xué)生會校長講話稿篇十六
各位同仁：
大家好!
自本期開學(xué)以來，根據(jù)縣教育局的要求，針對學(xué)校發(fā)展面臨的新形勢和新問題，學(xué)校緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，及時調(diào)整工作思路，切實加強學(xué)生管理等手段，學(xué)風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，為進(jìn)一步深化教育教學(xué)管理奠定了良好的基礎(chǔ)。
提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師，核心在課堂、在各項教育活動之中。學(xué)校召開今天這個會議，主要目的在于從教師層面上統(tǒng)一思想，明確認(rèn)識，從而更好地抓好各項工作的落實。借此機會，我主要講以下幾點，與老師們共同探討。
一、高二共同的特點：
1、高二是一個難管理的年級，前不著村后不著店。既沒有高一的新鮮感更沒有高三的壓力感，學(xué)生目標(biāo)不明，學(xué)習(xí)動力不足。
2、高二是一個趕進(jìn)度的年級，為高三復(fù)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)是高二的本質(zhì)要務(wù)，在保證質(zhì)量的前提下趕進(jìn)度是高二迫切需要解決的問題。
3、高二是一個考驗人的年級，正如馬拉松跑到了中途，學(xué)生和老師都有一種疲憊感，咬牙堅持者才能取得最后的勝利。
4、高二是一個要深挖的年級，尖子生少、緊張感不足、鉆研精神不強、兩級分化嚴(yán)重等等問題，急需我們深入研究。
5、高二是一個出成績的年級，是我們在高二年級最好開展培養(yǎng)學(xué)生個性、發(fā)展學(xué)生特長的機會。
二、樹立責(zé)任意識、質(zhì)量意識和憂患意識，發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，克服隨意性、盲目性和無效性。
1、學(xué)校將實行質(zhì)量目標(biāo)管理，適當(dāng)時兌現(xiàn)各項教學(xué)獎勵，下達(dá)新學(xué)期相關(guān)指標(biāo)，把任務(wù)分解到各學(xué)科、各班級。
2、教務(wù)處將加大教學(xué)檢查力度，改進(jìn)反饋方式，切實糾正個別教師管教不管導(dǎo)、出勤不出力的問題。
3、不斷深化“四制”改革，促進(jìn)教師崗位成才和專業(yè)成長，推行骨干教師超量任課制和后進(jìn)教師見習(xí)制，創(chuàng)新人事管理機制，體現(xiàn)“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”的利益分配導(dǎo)向，營造良好的環(huán)境。
4、充分發(fā)揮教研組的職能作用，認(rèn)真研究制約教學(xué)質(zhì)量的主要課題，引領(lǐng)校本教研向縱深發(fā)展。
三、堅持“提早介入、全程備考”的教學(xué)指導(dǎo)思想，夯實培優(yōu)轉(zhuǎn)邊工程，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
1、幫助學(xué)生樹立人生遠(yuǎn)大理想，明確高中階段奮斗目標(biāo)，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，從一節(jié)課做起，從一道題、一個字做起，全身心地、充滿激情地投入到學(xué)習(xí)中去。
2、通過教學(xué)反思和月考質(zhì)量分析，及時解決教學(xué)中存在的問題，幫助學(xué)生掃除知識障礙，扎扎實實過好教材關(guān)。
3、認(rèn)真研究授課計劃、內(nèi)容、方向和實效等問題，適當(dāng)加快教學(xué)進(jìn)度，加大教學(xué)容量，并著力糾正學(xué)生中的偏科現(xiàn)象，努力促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。
4、積極嘗試“誘思探究”教學(xué)理念和“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、教學(xué)合一”的教學(xué)模式，真正落實學(xué)生的主體地位，追求高質(zhì)量的課堂教學(xué)。
5、高度重視聽課評課活動，落實新老教師結(jié)對幫帶工作，促進(jìn)教師開展經(jīng)常性的交流研討。
四、努力創(chuàng)新德育工作思路，切實增強德育實效。
1、以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重中之重，反復(fù)抓，抓反復(fù)，常抓不懈。不但要抓生活習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣，還要抓學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、全方位開展思想道德教育，塑造學(xué)生健全人格，德育教育要符合學(xué)生的年齡特點、心理特征和認(rèn)知水平。各學(xué)科要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，有機滲透思想道德教育，做到寓教于學(xué)。要分階段、有計劃、按步驟地開展教育活動，創(chuàng)新德育載體，豐富德育內(nèi)容，真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。
3、教育無時不在，無處不在。我們要見機行教，及時行教，使各項教育教學(xué)活動都充滿思想性、教育性和藝術(shù)性。常做有心人，于細(xì)微處見精神。
4、所有教育活動都要堅持“小口徑切入、低重心起步、以導(dǎo)為主、以管為輔”的原則，切忌假、大、空，務(wù)求嚴(yán)、細(xì)、實，切忌心浮氣燥，務(wù)求心平氣和，努力做到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行、持之以恒。
5、要注意掌握學(xué)生的各種思想動態(tài)，加強班主任工作經(jīng)驗交流和研討，吸納別人先進(jìn)教育經(jīng)驗，努力增強德育實效。同時，也要把自的經(jīng)驗起來，推廣出去，發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。
總之，我們要齊心協(xié)力，扎實工作，努力開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面!
高二學(xué)生會校長講話稿篇十七
高二是最易迷失方向的階段，也是最易成功的階段。下面是本站小編給大家整理的高二年級學(xué)生會議。
講話稿。
僅供參考。
各位老師、同學(xué)們：
下午好!
今天，我們高二年段全體師生聚集在一起，召開期中總結(jié)表彰大會，標(biāo)志著我們已經(jīng)完成了高二學(xué)業(yè)的四分之三，距離高三、高考又近了一步。我們今天的會議，不僅是為了表彰在生物競賽和期中考中取得好成績的學(xué)生，也是為了準(zhǔn)備進(jìn)入高三前的總動員，更是為了明年高考的沖刺。
我們年段從一開始學(xué)校就給予足夠的關(guān)注，姚校長在多個場合都提到我們高二年段，給我們年段提出了很高的期望。江校長雖然工作繁忙，但他從不忘記他的學(xué)生，并且從各個方面都給于我們高二年段足夠的指導(dǎo)和關(guān)注。下面有請江校長講話，大家掌聲歡迎。
我們這一屆面臨的任務(wù)要比現(xiàn)在高三這屆學(xué)生更重，更具有挑戰(zhàn)性!剛才江校長也給我們明確了目標(biāo)，提出了要求。如果把高中的三年比喻成人生中的一場賽跑，那么高一就是起跑，高二，則是賽程中最艱苦的較量。高三就是是沖刺。可能有的同學(xué)起跑會慢一點，可以彌補，往往很多優(yōu)秀的選手并不是起跑最快的;但是，起跑后的速度與耐力，是決定一個選手最終成績的最關(guān)鍵的因素。同學(xué)們，你們現(xiàn)在也就是處于這么一個高中學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵的時期了。高二的狀態(tài)和較量，就會決定著你們高考的高度，甚至決定著你們?nèi)松母叨取?/p>
從現(xiàn)在算起，如果說近，距離下次月考(5月30日)有33天，距離期末考(7月3日)有70天;如果說遠(yuǎn)，距離市質(zhì)檢(3月3日)還有300天，距離小高考省質(zhì)檢(4月7日)還有340天，距離高考(6月7日)還有400左右!
因此，我們要“奮戰(zhàn)400天，圓心中的夢”。這個夢就是20xx年我們在座的莘莘學(xué)子雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)夢寐以求的大學(xué)殿堂。為此，我想與同學(xué)們談幾個問題：
1、要把夢想變?yōu)槟繕?biāo)。
同學(xué)們有明確的目標(biāo)嗎?你說夢想就是目標(biāo)嗎?不是的。夢想只是一種憧憬，一種愿望，是很模糊的。而目標(biāo)是很具體的、明確的。假如你只是說想考大學(xué)那就是不明確的目標(biāo)，你應(yīng)該具體地確定要考那一批大學(xué)，目標(biāo)越清晰、越堅定，越能發(fā)揮目標(biāo)的作用。1984年，在東京國際馬拉松邀請賽中，名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地獲得了世界冠軍。當(dāng)記者問他憑什么取得如此驚人的成績時，他說了這么一句話：“憑智慧戰(zhàn)勝對手?！眱赡旰?，意大利國際馬拉松邀請賽在意大利北部城市米蘭舉行，山田本一代表日本參賽。這一次他又獲得了世界冠軍。記者又請他談經(jīng)驗，他回答的仍然是上次那句話：“憑智慧戰(zhàn)勝對手。”他的回答一直令人們感到不解。20xx年后秘密在山田本一的自傳中被揭開了謎底。他是這么說的：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的路線仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的目標(biāo)畫下來：比如第一個目標(biāo)是銀行，第二個標(biāo)志是一棵大樹，第三個標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標(biāo)沖去;等到達(dá)第一個目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標(biāo)輕松地跑完了。起初我并不懂這樣的道理，我把我的目標(biāo)定在40多公里外終點線上那面旗子上，結(jié)果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程嚇倒了?！?/p>
同學(xué)們，我們要記住山田本一這個例子，他告訴我們：“成功等于目標(biāo)，其他都是這句話的注解”。心理學(xué)家研究表明：當(dāng)人們的行動有了明確的目標(biāo)時，并能把行動與目標(biāo)不斷地加以對照，進(jìn)而清楚地知道自己的前進(jìn)速度與目標(biāo)之間的距離，人們行動的動機就會得到維持和加強，就會自覺地克服一切困難，努力達(dá)到目標(biāo)。同學(xué)們問一問自己：你的目標(biāo)確定了嗎?你每一階段的目標(biāo)是什么?你是否在庸庸碌碌，無所作為，虛度光陰?你是否正陷于兒女情長不可自拔，你是否覺得時間還很長，而漫不經(jīng)心?“人生短短幾個秋，醉生夢死憑何求?男兒當(dāng)立雄心志，敢向蟾宮折桂枝。”
2、要學(xué)會選擇，懂得放棄。
有一本名叫《學(xué)會選擇懂得放棄》的書，里面有一句話我印象很深：選擇是理性的取舍，是有所為有所不為，正確選擇了，才能正確做事，選擇好了，才不會多走彎路或誤入歧途;放棄是另一種更廣闊的擁有，放棄是為了更好的選擇，敢于放棄者精明，樂于放棄者聰明，善于放棄者高明。
其實，我們有很多同學(xué)并不是沒有追上獵物的本事，而是只滿足于“盡力”卻沒有“竭盡全力”。成績差一些的同學(xué)，只要你在這一段時間里把握住所有學(xué)習(xí)的時間和機會，你的學(xué)習(xí)成績可能很快上升。而成績好的同學(xué)，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。這里有兩種高中生。一種學(xué)生認(rèn)為：高考是最重要的，會考次之，期末考試再次之，月考那就自然是家常便飯了。另一種學(xué)生是這樣認(rèn)為的：月考是檢測自己近段時間學(xué)習(xí)的手段，是基礎(chǔ)，每一次月考都很重要;期末考更重要，因為要向父母交待，要記入電子檔案的;會考就更更重要了，因為通不過就拿不到高中畢業(yè)證書，總不能寒窗十年，連高中都沒畢業(yè)吧;高考自然是最重要的，因為現(xiàn)代人沒有接受過高等教育就如同以往的文盲一樣，如何立足于社會?如何求得今后的生存和發(fā)展?兩種不同的思維模式自然會造就兩種不同的人生。第一種學(xué)生屬于臨陣才磨槍型，平時無所謂，得過且過，一到大考，才會緊張，但往往已為時過晚。第二種類型的學(xué)生重視平時積累，關(guān)注每一次自己所需面對的考試，能抓住每一次的考試來提升自己挑戰(zhàn)自我，邁小步，不停步，永遠(yuǎn)在進(jìn)步。古代智者告誡我們：“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重?！壁吚芎Γ@也正是放棄的實質(zhì)。
3、要科學(xué)地管理你的時間。
世界上最公平的是時間，每個人一天都是24小時，一年都是365天。我們都說青少年是人一生中的黃金時期，年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的時光。但是現(xiàn)在我們有少部分同學(xué)，總覺得無所事事，神游太虛。我也和一些同學(xué)交談過，他們說不是不想學(xué)，而是學(xué)不進(jìn)去。這其實是一種浮躁。這里，我想對這些同學(xué)提些建議：
(1)要養(yǎng)成按計劃學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天來到教室，第一件要做的事不是看書，而應(yīng)該是好好計劃一下今天的學(xué)習(xí)。把你要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)列出來，排個序，定個時間。然后一一的按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，每完成一項學(xué)習(xí)任務(wù)，就打個勾。假如因某些突發(fā)事情的影響而無法完成當(dāng)天的計劃，那么就要結(jié)合第二天的計劃修改一下，要做到每天、每周、每月都有計劃，這樣每天的學(xué)習(xí)便會做到有條不紊，就不會因為無所事事而覺得空虛。有計劃的學(xué)習(xí)之后，你將會覺得你有做不完的事，看不完的書，忙不完的事，你浮躁的心會變得沉穩(wěn)，你空虛的靈魂會覺得充實，你將會感覺到，學(xué)習(xí)抓得越緊，越有興趣，越有滋味。當(dāng)你學(xué)了一天躺在床上的時候，你會感覺到雖然很辛苦，但是你內(nèi)心會很踏實，你會睡得更加安穩(wěn)，你會覺得學(xué)習(xí)原來是這樣的快樂。
(2)要養(yǎng)成快速的節(jié)奏感。走快小半步，學(xué)習(xí)效率會提高一大步。比如有些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節(jié)奏的。
(3)要充分利用零碎時間。比如6班的學(xué)生一直以來都不放棄做操前的幾分鐘，可以背幾個單詞、讀一首古詩、看一篇文章等。這樣的時間積少成多。如果浪費了，那很么天長日久，也就多了。學(xué)習(xí)好的同學(xué)在這方面是很注重的。有一個同學(xué)這樣寫道：5：30到教室=浙江大學(xué);6：00到教室=寧波大學(xué);6：30到教室=寧波師院;7：00到教室=農(nóng)民，回家種田，作為提醒自己珍惜時間的座佑銘。最終他以648分的高分考上了浙江大學(xué)，其中理科綜合得了285分。
(4)要向第一名學(xué)習(xí)。第一名總有他的理由和原因?？匆豢吹谝幻侨绾螌W(xué)習(xí)的，時間是如何把握的，生活是如何安排的，情緒是如何控制的，別人是如何埋頭苦學(xué)、爭分奪秒、頑強拼搏的。我們不用羨慕第一名，你要你也能像第一名一樣去拼搏，你也一樣能成為第一名。
4、永遠(yuǎn)不要給自己找借口。
“沒有任何借口”是西點軍校200多年來最重要的行為準(zhǔn)則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。它要求每一位學(xué)員想盡辦法去完成任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。一個遇事喜歡找借口的人，在面臨挑戰(zhàn)時，總會為自己未能實現(xiàn)某種目標(biāo)找出無數(shù)個理由。比如，那些喜歡發(fā)牢騷、抱怨不幸的人曾經(jīng)都有過夢想，卻始終無法實現(xiàn)。為什么呢?因為他們有遇事找借口的老習(xí)慣。
假如你也有這種習(xí)慣，那么請你做一個實驗，每當(dāng)你使用“理由”一詞時，請用“借口”來代替它，也許你就會發(fā)現(xiàn)自己也無法心安理得了。
正確的做法是：拋棄所有的借口，找出解決問題的方法。二者之間的區(qū)別就在于習(xí)慣。記住，“要成功，就不要給自己找借口。”
下面具體地給大家提幾點希望：
1.做一個守時的人：也就是說，同學(xué)們要有時間觀念，要在正確的時間做正確的事情。
2.做一個環(huán)保的人：不隨手亂扔垃圾，認(rèn)真打掃身邊的環(huán)境，包括教室、清潔區(qū)和宿舍。
3.做一個守紀(jì)的人：同學(xué)們要有紀(jì)律觀念，令行禁止，這樣才有戰(zhàn)斗力。學(xué)校在行為規(guī)范方面提出的要求要執(zhí)行，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣影響性格，性格決定命運。
4.做一個高尚的人：要有修養(yǎng)，要誠信。
同學(xué)們，不管我提出什么樣的建議，請大家記?。荷畹亩钙滦枰阕约喝ヅ逝?，你選擇什么樣的路，就走好什么樣的路，如果你還沒選，你隨時可以選。當(dāng)你感覺到肩膀上有學(xué)習(xí)的責(zé)任時，你會明白，什么叫動力!請牢記：今天的每一份耕耘都是實實在在的，今天的所有付出都能讓你擁有一個璀璨的未來!
最后，祝所有的同學(xué)能在高二的這關(guān)鍵的70天，首先順利地通過兩次考試，用自己的實力獲得屬于你的那份榮耀!能以更加自信、陽光、勤奮的方式?jīng)_擊即將到來的高三生活!我們的目標(biāo)一定要達(dá)到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定會達(dá)到。衷心祝愿同學(xué)們學(xué)有所成，夢想成真!
謝謝大家!
同學(xué)們：
高中三年是一盤棋，高二年級有它獨特的作用和特點。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)。
1、希望與困難并存，機遇與挑戰(zhàn)同在。當(dāng)今的形勢逼人，有著深深的危機感，正是這種責(zé)任心、危機感和沉重的壓力，使我們二中人不斷地去拼搏、去奮斗。
在高一學(xué)年結(jié)束的期末考試中，我校學(xué)生的考試成績穩(wěn)步提高，但尖子生隊伍群體不大。進(jìn)入高二以來，學(xué)校、年級部周密安排，科學(xué)運作，教師干勁大，學(xué)生學(xué)風(fēng)濃。在各級部門的關(guān)心指導(dǎo)和家長同志們的理解幫助支持下，在全體師生的不懈努力下，不管是在活動方面還是在學(xué)習(xí)方面都出現(xiàn)了比較好的態(tài)勢，特別是在文理分科之后，學(xué)生能很快的適應(yīng)高二的學(xué)習(xí)生活，各班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，各方面評價都非常高。
本學(xué)期，為適應(yīng)新的教學(xué)改革發(fā)展的新形勢，我校實行了年級部分管制，領(lǐng)導(dǎo)下沉制，來層層把關(guān)，級級參與。學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)全部下沉教學(xué)第一線，要求領(lǐng)導(dǎo)和師生共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步，這樣不僅能很好的了解到教育管理，教學(xué)第一手的材料，更能體現(xiàn)出全員參與的團結(jié)協(xié)作意識，對于教學(xué)中出現(xiàn)的問題做到及時發(fā)現(xiàn)，立即處理。
質(zhì)量是學(xué)校的生命，雖然現(xiàn)在是高二，但一直用“準(zhǔn)高三”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求師生。高二年級有一支視教育質(zhì)量為生命、全身心投入工作的高質(zhì)量的富有朝氣的師資隊伍，學(xué)校給學(xué)生盡可能的提供各種便利條件，開展各項活動，優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，嚴(yán)格的要求標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生的管理本著“人性化管理”的原則，實行全員參與的方法。各項工作落實到班，落實到人。我們年級部領(lǐng)導(dǎo)成員每周都有例會，商討近期全年級的教育教學(xué)工作的問題及解決方案，每周都定有時間召開班主任會，具體布置和交流學(xué)生教育工作的各個環(huán)節(jié)或要求，每次的班主任會都會對近時段存在的問題有針對性地提出探討、分析，從而起到借鑒的作用。每個班級都經(jīng)常不定期的進(jìn)行以班主任為召集人的班級團隊會，及時分析班中的突出問題，交流、協(xié)調(diào)、處理問題，上到年級領(lǐng)導(dǎo)，下到各任課教師，人人都本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理的態(tài)度，齊抓共管，團結(jié)合作，和諧進(jìn)步，對于管理充分體現(xiàn)“人性化管理”的新理念，努力形成一種“團結(jié)、創(chuàng)新、和諧”發(fā)展的新局面。
在學(xué)生教育方面：開學(xué)來，學(xué)校加強了針對性的管理和教育引導(dǎo)。我們以教會學(xué)生做人，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，教會學(xué)生做事為目標(biāo)，開展各類主題教育活動。在月考后，各班都及時召開考試分析總結(jié)，分析我們的優(yōu)勢和不足，針對其中學(xué)習(xí)成績優(yōu)異表現(xiàn)出色或進(jìn)步明顯的學(xué)生都寄予積極的評介，鼓勵他們不斷進(jìn)取。(本次月考中，有152名語數(shù)外成績優(yōu)秀的學(xué)生獲獎，有173名學(xué)生因在選修學(xué)科中學(xué)習(xí)較好獲獎，還有53名同學(xué)因?qū)W習(xí)進(jìn)步而獲獎)，我們感到，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的最好辦法是賞識教育。通過創(chuàng)設(shè)教育良好氛圍，使學(xué)生明確形勢，最大限度的挖掘潛力，鼓足干勁專心學(xué)習(xí)。深入挖掘各項功能，帶動平時學(xué)生的學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的提高。利用月考的時機，準(zhǔn)確把握學(xué)生的心理、思想變化的脈搏，做好學(xué)生的心理工作、思想工作。最大限度的控制和排除非智力因素對學(xué)習(xí)的不良影響，向嚴(yán)明的紀(jì)律、有效的休息、良好的習(xí)慣要質(zhì)量。教育和引導(dǎo)學(xué)生處理好師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、男女關(guān)系、學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系、與家長的關(guān)系以及高考學(xué)科與必修學(xué)科的關(guān)系，努力創(chuàng)造和諧、平靜的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。通過細(xì)致的言傳身教，使學(xué)生明白：如果結(jié)果是痛苦的，你就要竭力避開現(xiàn)在的快樂，如果結(jié)果是快樂的，你就要百般忍耐住暫時的痛苦。客觀的講，要我們的學(xué)生做到快樂的學(xué)習(xí)，確實是不易的，學(xué)習(xí)需要堅強意志持之以恒的努力才能達(dá)到理想的彼岸。
班主任及任課老師深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中去，我們的教師辦公室里，無論是下課短短的十分鐘時間還是下班后的間隔，或是中午休息片刻，都一定有老師與學(xué)生交流談心解答問題的場景。我們的老師大都在早晨7點15左右到達(dá)學(xué)校工作，而晚上下班則常常是7點，甚至于晚自習(xí)到9點多才回家，連懷孕的老師也都是仍然在校給學(xué)生上晚輔導(dǎo)課。我們的老師常常是帶著自己無人照料的小孩在校堅守晚自習(xí)課。由于大家的共同努力，本次月考中同學(xué)們大都取得了優(yōu)良的成績，進(jìn)步是明顯的。
當(dāng)然，高二年級中表現(xiàn)還有不盡如人意之處，還存在大量的問題需要我們老師、學(xué)生、家長共同關(guān)心不料努力去解決。我們發(fā)現(xiàn)在孩子們身上仍然存在一些問題，希望能引起我們家長的重視：
一是學(xué)習(xí)主動性不高;二是時間觀念不強;三是自信心不足;四是學(xué)習(xí)方法不當(dāng);五是學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn);六是部分學(xué)生責(zé)任心不夠。
表現(xiàn)在：
1.自信心嚴(yán)重不足。
學(xué)生對自己能否考上大學(xué)心中沒底，好些學(xué)生認(rèn)為以前成績不好，基礎(chǔ)差，考大學(xué)沒有希望。從而失去上進(jìn)心，有的甚至自暴自棄。
2.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
有些學(xué)生沒有養(yǎng)成自覺發(fā)疑、虛心向老師請教的好習(xí)慣，上課不積極思考，不踴躍回答問題。還有在課堂上睡覺的不良習(xí)氣和照抄作業(yè)現(xiàn)象。對課堂知識、課堂時間不夠重視，反而將重點放在課外資料和自習(xí)后點燈夜戰(zhàn)上。不研究考試方向，學(xué)習(xí)沒有重點。
3、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。
每到星期六星期日老師布置的作業(yè)，周一交不齊，交不好，作業(yè)質(zhì)量相對要差出許多，這是為什么?還有少部分學(xué)生仍然迷戀于網(wǎng)上游戲，或者心思不能集中于學(xué)習(xí)，精力擺在穿著打扮甚至于談對象等問題。
這六個方面的問題在不同的孩子身上有不同的表現(xiàn)，有的孩子怕吃苦，學(xué)習(xí)缺少主動性，打一鞭子走一步;有的孩子情緒急躁，急功近利，總是希望自己一鳴驚人、一步登天。這些都嚴(yán)重的阻礙著我們的孩子的進(jìn)步，影響著他們成績的提高。
2、形勢依然嚴(yán)峻，應(yīng)有清醒認(rèn)識。(面臨的任務(wù)與要求)本學(xué)期非同尋常，作為高二的學(xué)生，我們的孩子擔(dān)負(fù)著異常艱巨的重任。江蘇省自20xx年進(jìn)入新課程,本屆學(xué)生將在20xx年參加高考,這是新高考方案實行的第二年。
從20xx年開始實行的江蘇新高考方案是由三方面組成：
高校的招生錄取工作將更加體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)能力與全面水平，這實際上使高考變一次性考試為多樣化考試，使高考成為一個過程。
下學(xué)期的四、五月份進(jìn)行的5門必修水平考試，事關(guān)學(xué)生的畢業(yè)身份、高考資格，其結(jié)果直接與高考相關(guān)聯(lián);其次，隨著高考時間的提前，高二要提前介入部分高三內(nèi)容，以便給高三留足足夠的復(fù)習(xí)時間，這樣一來，從內(nèi)容到作業(yè)、考試，都將滲透高考的要求，因此，對我們的學(xué)生而言，掌握好相關(guān)知識，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就意味著高考成功了一半，所以，抓好高二第一學(xué)期的工作，意義極為深遠(yuǎn)。
關(guān)于小高考，我們的要求非常明確，有條件有能力的要盡力達(dá)b，基礎(chǔ)一般的也必須過c。學(xué)校將從期中考試后逐步加大小高考的宣傳力度，加大對小高考學(xué)科關(guān)注與考核，在期末前將結(jié)束所有的小高考學(xué)科的新授課進(jìn)度，屆時并要參加全市的統(tǒng)測。進(jìn)入寒假后，所有的學(xué)生都將以小高考作為最主要的任務(wù)來對待。目前學(xué)生首先要全力以赴集中精力認(rèn)真的上好每一節(jié)課，完成每一個知識點的相關(guān)作業(yè)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。
當(dāng)前工作：
a.近期學(xué)生努力目標(biāo)：奮戰(zhàn)一個月，迎接期中考，營造氛圍，廣為宣傳，激勵為主，注重過程。
b.處理好學(xué)業(yè)水平測試必修學(xué)科的學(xué)習(xí)與高考學(xué)科學(xué)習(xí)的關(guān)系。分層次，分層面，要求不相同。小高考目標(biāo)是最大限度的讓我們的學(xué)生過關(guān),通過小高考來提升學(xué)生的自信心,鼓舞士氣,濃厚學(xué)習(xí)氛圍.
c.藝術(shù)班首先要重視學(xué)業(yè)水平測試必修科學(xué)科。
目前中午已全部開始逐步復(fù)習(xí)，其余班級在保證在課堂內(nèi)的教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，在期中后逐步滲透，步步為營，各學(xué)科要計劃好，保證進(jìn)度，保證質(zhì)量。
3、師長攜手共進(jìn)，關(guān)心盡心愛心(給各位家長提幾條建議)：
高二這一年是關(guān)鍵的一年，可以說承前啟后，至關(guān)重要。這一年，學(xué)生任務(wù)重，大部分高考課程要在明年的7、8月份結(jié)束，從而為進(jìn)入高三大復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)，為決勝高考創(chuàng)造條件。授課內(nèi)容的擴展，競爭程度的進(jìn)一步提高，無疑為每個人帶來了機遇和挑戰(zhàn)。能否認(rèn)真總結(jié)以往的經(jīng)驗教訓(xùn)，能否充分認(rèn)識到高二的重要性，能否有一個健康積極向上的心態(tài)，能否真正的努力和奮斗，成為高二這一年成敗的決定因素。
我真誠地向在座的每一位家長提出一些希望與建議：
第一，要正視孩子們成績的變化。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行了多次考試，每次考試成績都有很大的變化。目前，學(xué)生們的競爭非常激烈，每個孩子都面臨著嚴(yán)峻的形勢。但是，我們沒有必要造成太大的心理負(fù)擔(dān)，特別是我們學(xué)生家長，因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會亂陣腳，這只能把孩子推進(jìn)失敗的火炕，這一點必須引起我們家長的重視。對于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗，下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學(xué)習(xí)的過程。
第三，重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學(xué)習(xí)。對孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學(xué)習(xí)生活，不要經(jīng)常說：“孩子別累著了，盡力就行了”，而有的孩子恰恰是沒有盡力。初中的佼佼者，為什么到高中不行了?這應(yīng)該引起我們的反思。在學(xué)校這種氛圍中，有的孩子剛有了點干勁，有了點起色，回家后，卻是愿干什么干什么，看電視、上網(wǎng)到深夜，俗話說：由簡入奢易，由奢入簡難，病來如山倒，病去如抽絲，要想再鼓干勁，又得需要一個過程，而我們卻沒有多少時間可以浪費了。俗話說："沒有吃不了的苦，只有享不完福"，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先關(guān)注其思想，再關(guān)注其物質(zhì)。面對孩子的成敗不大喜，不大悲，坦然面對，從容不迫。至少當(dāng)著學(xué)生的面，不能表現(xiàn)出焦慮、無望，這樣只能導(dǎo)致學(xué)生喪失信心，手忙腳亂。孩子考試，很大程度上也是在考家長。要幫助孩子樹立自信，強化自信。
第四、要盡量避免外界的干擾。高二這一年很關(guān)鍵，他會影響、改變孩子一生的命運，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。此外，我們要及時與教師交流，尤其是班主任。有時老師真的是照顧不過來，我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動找老師，通過及時的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進(jìn)步。要了解學(xué)校的一些具體要求，積極配合學(xué)校做好工作。加強家校聯(lián)系，孩子有問題及時聯(lián)系老師。常到其它學(xué)生家或老師處了解孩子各方面情況。.家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。
第五，要學(xué)會欣賞，要善于發(fā)現(xiàn)閃光點。要讓孩子認(rèn)識到自己能行，自己是好樣的。試想，當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們，尊重他們，信任他們。事實上，孩子們的要求，也不在于家長給他買了多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵，一個慈愛的眼神，就可以使他們很滿足，很感動。
最后：我衷心的希望能夠得到各位家長的進(jìn)一步大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學(xué)校。我堅信：在我們學(xué)校、學(xué)生、家長的共同努力同舟共濟下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的目標(biāo)，使我們的學(xué)生自強，成人，成才，讓每一個學(xué)生都能獲得成功，力爭考入理想的大學(xué)。
謝謝大家!
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
改制以后的二甲中學(xué)的高中部，10個人中只有3個人是公費生。而就是這樣的情況，我們公費生的起分線一直徘徊在全區(qū)11所高中的(包括四星級的三所)后幾位。而現(xiàn)在，經(jīng)過我們的努力，公費生達(dá)到了10個里面有5個，你們當(dāng)年的公費錄取分線僅次于三所四星級高中，自費生的起分線相對于其他學(xué)校也算比較理想的。當(dāng)然這個起分線其實跟那些在我們后面的完中還是有距離的，為什么呢?因為他們10個里面有7個是公費生，他們公費生總?cè)藬?shù)多，起分線比我們低，這是正常的。我們?nèi)松伲鸱志€比他們高，也是正常的。
所以我寄希望我們這屆的學(xué)生在升學(xué)上打一個翻身仗，我在這里說個實在話：“五嚴(yán)”也好、“七嚴(yán)”也好，我們上高中都是朝著考上大學(xué)而來的。然而因為種種因素，我們上學(xué)的這種精神狀態(tài)還不是很理想的。何以見得?比如我巡視的時候看到，有睡覺的，有做小動作的，有竊竊私語的，甚至有回頭張望我的。其實上課的時候應(yīng)該是全神貫注的、雷打不動的。我們每一個人的精神面貌會決定一個人的命運，剛才所說的那種精神狀態(tài)是成不了大事的。人是要有些朝氣的!老身每天早晨4:40分起床，洗漱一下就來學(xué)校，處理一下校內(nèi)的一些事宜，上網(wǎng)寫寫博客與人交流，再巡課看看老師、學(xué)生的上課及晚自習(xí)等時段的整體狀態(tài)，11點之前準(zhǔn)時睡覺。同學(xué)們每天有看到我萎靡不振嗎?!
今早我在我的博客上掛了一個故事《你再去》，故事的內(nèi)容是：
佛陀旅行經(jīng)過一個森林，那一天非常熱，剛好在中午，他覺得口渴，所以他告訴他的弟子阿難：“我們剛走過一條小溪，你去取一些水來?！卑㈦y往回走，但是他發(fā)現(xiàn)那條小溪非常小，因為車子經(jīng)過，溪水被弄得很污濁，本來沉淀的泥土都跑上來了，現(xiàn)在那個水不能喝了。他回到佛陀身邊，告訴佛陀：“小河里的水已經(jīng)很臟，不能喝了，請你答應(yīng)我繼續(xù)走，我知道有一條河就在離這里不遠(yuǎn)的地方，我去那里取水。”
佛陀說：“不，你到剛才那條小溪去取水。”
阿難知道那條河里的水取來也無法飲用。時間不必要地被浪費，而他又感到口渴，但是當(dāng)佛陀說了，他就必須去，然后他再度回來。
當(dāng)他第二次回來的時候，阿難問佛陀：“你堅持叫我去，但我是不是能做些什么來使那些水變純凈?”
佛陀說：“請你什么事都不要做，否則你將會使它變得更不純凈。不要進(jìn)入那條溪流，只要在外面、在岸邊等待，假如你進(jìn)入溪流，你將會把水弄得更亂，溪流自己會流動，你要讓它流?！?/p>
佛陀說：“你再去?！?/p>
當(dāng)阿難第三次回到那條溪流時，水是那么清亮，泥沙已經(jīng)流走了，枯葉也消失了。阿難笑了，他取了水快活地回來，拜在佛陀的腳下說：“你教導(dǎo)的方法真是奇跡，你給我上了偉大的一課：沒有什么東西是永恒的，只需要耐心?！?/p>
其實做什么都是一樣，在故事里，我不僅看到了耐心，還看到了恒心。一次、兩次、三次、無數(shù)次堅持不懈。我要說的是什么呢?現(xiàn)在我們10個中有5個自費生，對于他們，我們靠的就是恒心、耐心改變命運。
高二馬上要迎來12月份計算機會考，還有2、3月份的必修課學(xué)業(yè)水平測試，我們知道不知道這意味著什么?意味著后年的能不能有資格參加高考。還有，光及格還不行，要有3個a、4個a，沒有a是大不一樣的，a能夠為高考總分加分。我們的班主任和任課老師已經(jīng)跟同學(xué)們講清楚了，問題就在于：我們的到現(xiàn)在為止還沒有真正的意識到它對你的意義。機會往往是留給有準(zhǔn)備的人的，然而我們總是覺得時間還早，還有很多機會等著你，這就會出現(xiàn)往往機會來了，你卻沒有抓住。我希望我們的同學(xué)不要等那個時候才后悔，我們要抓住，利用接下來的兩年，努力一把，現(xiàn)在就應(yīng)該進(jìn)入迎接高三的狀態(tài)，每天什么時候起床，什么時候上晨讀，什么時候吃飯，什么時候睡覺，這些都要形成規(guī)律。對不對?!我希望你們進(jìn)入一個迎戰(zhàn)的一個狀態(tài)，明白自己的本分，發(fā)揮自己才智。抓住我們能抓住的。
我們還要明白，我們的最終的目的不僅為了高考，但是現(xiàn)今的社會就是看重高考的。如果不是，就不會有人跟我打電話，海寧學(xué)院招收船員，男孩子只要培訓(xùn)三個月就可以拿到一個大專文憑，然后就可以去遠(yuǎn)航，就是做遠(yuǎn)航輪的船員，一年中工作大概就是3、4個月，其他時間都是休息的，工資也很高。他們來我們學(xué)校宣傳，讓人去學(xué)習(xí)，但是就是沒有人去。就是為什么呢?因為感到不光彩，他連高考的考場都沒進(jìn)入過。
人還有一點很重要，就是要有自知之明。有時候換一條路走走，說不定會有另一個天堂，我說這一番話有什么意思?不是說不要在高考上努力，但是我們付出最大的努力若還得不到成效，我勸各位同學(xué)不如換一條途徑走走，還不如趁早學(xué)一門手藝。但如果你選擇了這條高考路，就要自己把握自己的命運了。以后上課不再開小差，不再不規(guī)范作業(yè)，這樣，到后年的6月份，我們才會有一份驕人的成績向家長匯報呀。我堅信，我們每個人都有把自己夢想變成實現(xiàn)的追求，但還要明白，理想是用現(xiàn)實來支撐的，實現(xiàn)理想是要靠我們自己的努力一步一步走下去。跟你們說實話，不是二甲中學(xué)的每個人都是能考到本科的，只有靠實實在在的行動，一步一步的腳印，才可能實現(xiàn)理想。難道我們現(xiàn)在只有等待嗎?機會是不會給那些等待的人，只有有準(zhǔn)備的人才能把握。要意識到時間的寶貴，不放棄分分秒秒，時時刻刻準(zhǔn)備著，朝著目標(biāo)前進(jìn)，這就是二甲的精神，這種精神是要二甲中學(xué)的上上下下共同奠基的。我想：你們這屆是我們的期待和希望!
高二學(xué)生會校長講話稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好！在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節(jié)，我們迎來了“六一”國際兒童節(jié)。值此，我代表學(xué)校向全體小朋友、少先隊員們致以誠摯的節(jié)日問候，祝大家節(jié)日快樂！向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意！向關(guān)心和支持我校工作的領(lǐng)導(dǎo)和家長同志們表示衷心的感謝！
同學(xué)們，你們是幸運的一代，沒有戰(zhàn)爭，沒有饑餓，有這么好的學(xué)習(xí)生活條件，所以要歌唱祖國歌唱黨；也是肩負(fù)重任的一代，國家尚未統(tǒng)一，經(jīng)濟科技還不夠發(fā)達(dá)，中華民族需要更加強盛。古人云：千里之行，始于足下。兒童少年時代是人生美好的開端，遠(yuǎn)大的理想在此時孕育，高尚的情操在此時萌生，良好的習(xí)慣在此時養(yǎng)成，生命的輝煌在此時奠基，幸福美好的明天在召喚著我們。為此我希望全體小朋友和少先隊員們：樹立自尊、自立、自強、自愛、自重的意識，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣；樹立遠(yuǎn)大理想，從今天做起，從自我做起，遇到困難不害怕，不氣餒，充滿自信，敢于挑戰(zhàn)自我不斷超越自我；要有創(chuàng)新精神，敢于提出問題，敢于發(fā)現(xiàn)問題并解決問題；要有強健的體魄，堅持每天一小時的體育活動，時刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
我祝愿每一名同學(xué)都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會上的好少年，大自然的好朋友，弘揚少先隊積極向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準(zhǔn)備。
最后，預(yù)祝今天的六一慶?；顒尤〉脠A滿成功，祝全體同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
謝謝大家！
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高二學(xué)生會校長講話稿篇十九
因為年齡的原因，當(dāng)你發(fā)表自己的所思所想時，所有人都抨擊你的想法，因為在別人看來你還只是個孩子。
其實21世紀(jì)的孩子思想以及身體都很早熟。一個5歲的孩子能講出“媽媽，您辛苦了”這樣的話;一個10歲的孩子能講出“世界真的很復(fù)雜”這樣的話;一個15歲的孩子能講出“生活真的好累”這樣的話。只因為人心叵測，讓所有人都覺得這個世界很復(fù)雜，生活有太多的不言而喻，有太多的不可理解。正是因為這樣所以就連一個孩子都知道有時候口不擇言會闖下大禍。
一個青少年的思想也會如此復(fù)雜，不是他們無病呻吟，而是他們懂了，也許冥冥中還有幾分羞澀，只能說他們生命的磨合還不夠多。如果你站在成人的角度你會覺得孩子的想法簡直就是無稽之談，那你有沒有想過在孩子眼中你也許就是一個做事還不夠成熟的大家長。世界改變，人的思想也改變，不要把比你小的人都看的那么稚嫩，也許他會比你想象中的要不簡單，孩子也將是抹殺世界的工具!!!
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