人類社會的發(fā)展離不開總結的經驗教訓?？偨Y是一種思維整理的過程，可以幫助我們把零散的知識和經驗整合成系統(tǒng)的知識體系。我們可以通過研讀這些總結范文，借鑒其中的優(yōu)秀寫作思路和表達方式。
學先進找差距專題發(fā)言篇一
系分團委學生會組宣部。
2012年9月29日。
一、活動背景。
我院“樹典型學先進”主題教育已成功舉辦三輪，活動以激發(fā)青年大學生成長成才的內驅力為切入點，將豐富的教育內容與多樣的教育形式相結合，收到了明顯成效為進一步鞏固和開拓我院“樹典型學先進”主題教育成果，不斷提升典型的引領和示范效應，決定在全系本科學生中開展“樹典型學先進”主題教育。
二、指導思想。
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》為指導，認真學習領會校黨委書記何玉林同志在2012年秋季中層干部會議上講話精神，全面貫徹落實學校黨政的工作部署，以系統(tǒng)。
總結。
培育特色創(chuàng)新載體完善機制為重點，精選優(yōu)育先進典型，持續(xù)強化示范效應，大力弘揚校園創(chuàng)先爭優(yōu)文化，促進優(yōu)良學風建設，引領我系大學生健康成長全面發(fā)展。
三、活動主題。
四、活動對象。
地球科學技術系全日制在籍本科生。
五、活動時間。
2012年10月10日~11月20日。
六、活動目的通過挖掘整理我系大學生中先進典型集體及個人，深入開展“樹典型學先進”活動，充分發(fā)揮先進人物、先進集體的示范引領作用，形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好風氣。
七、活動形式及程序。
1、系組宣傳部在10月10日前做好宣傳工作，把工作細化到每個班。
2、在全系內組織“先進班集體建設典型”的評選，評選標準可以根據：各班上課的情況（考勤情況和課堂紀律情況）；各班學生在學生會的工作表現(xiàn)；運動會各班同學的獲獎情況；各班班委對上級部門安排的工作落實情況，例如團日活動的開展情況；組織一些能體現(xiàn)全班同學團結協(xié)作能力的游戲競賽。
3、在全系組織一個適當的宿舍裝飾大賽，并評選出“和諧宿舍創(chuàng)建典型”。（此活動一方面可以改善同學的學習生活環(huán)境，另一方面有利于培養(yǎng)同學團結協(xié)作精神和創(chuàng)新精神）。
4、在全系組織“優(yōu)秀大學生形象典型”的評選，我系要注重“全面發(fā)展”典型的樹立，（針對部分當代大學生只注重享受，注重外表的現(xiàn)象）評選標準概括為“氣質凸顯在美貌前面，內涵引領下的各種妖嬈”。其余包括：學習優(yōu)秀典型、學習進步典型、（助）后進生轉化典型、課外學術創(chuàng)新典型、創(chuàng)業(yè)實踐典型、社會實踐典型、自強自立典型、助人為樂典型、見義勇為典型的評選。評選的方式方法要多樣有趣，最大力度的調動同學的積極性，可以開展一些競賽。
八、工作安排。
1、組宣傳部在活動前要對活動做好宣傳，宣傳方式包括：做宣傳欄、開講座等。要以吸引同學，調動同學積極性為主?；顒雍笠獙Ω鞣N典型做好大力宣傳，做好各類宣傳欄、海報等并出刊一套我系先進人物事跡庫。
2、學習部收集好各班上課的情況，組織好各類學術競賽，為“先進班集體建設典型”的評選及學習優(yōu)秀典型、學習進步典型、（助）后進生轉化典型、課外學術創(chuàng)新典型等做準備。
3、組宣部和文體部組織好宿舍裝飾大賽和各種要開展的競賽及游戲，組織一場宣講活動，介紹和表彰先進典型。
4、生活部做好各活動的后勤工作和經費的預算。
學先進找差距專題發(fā)言篇二
目錄。
1、我局關于選樹創(chuàng)先爭優(yōu)先進典型的工作意見……………1。
2、我局選樹創(chuàng)先爭優(yōu)先進典型事跡…………………………4。
3、我局選樹創(chuàng)先爭優(yōu)先進典型宣傳材料……………………。
4、選樹創(chuàng)先爭優(yōu)先進典型照片……………………………諸城市環(huán)境保護局。
關于選樹創(chuàng)先爭優(yōu)先進典型的工作意見。
為充分發(fā)揮先進典型的示范帶動作用，引導全局廣大黨員干部積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來，推動活動扎實深入開展，我局創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組決定選樹宣傳一批先進個人，有關選樹創(chuàng)先爭優(yōu)先進典型的工作意見如下：
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論、“科學發(fā)展觀”重要思想和精神為指導，認真貫徹十七屆四中全會精神，按照“工作爭先，服務爭先，業(yè)績爭先”和“學習優(yōu)，作風優(yōu)，素質優(yōu)”的要求，堅持以“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動統(tǒng)攬工作全局，把“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動與轉變作風、提高效率相結合，與提高素質，推動創(chuàng)新相結合，以“建一流班子，帶一流隊伍，創(chuàng)一流業(yè)績”為目標，不斷提高工作效率和服務水平，推動自身建設和業(yè)務工作。以“服務中心、建設隊伍、改進作風、提高效能”為主線，形成“講奉獻，謀發(fā)展，促和諧，創(chuàng)一流”工作氛圍，以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，特別是以推進學習型黨組織工作為載體，在“講黨性、重品行、做表率”活動的基礎上，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不斷創(chuàng)造佳績。
二、目標任務。
1．通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，在全局選樹2名“優(yōu)秀共產黨員”先進典型。
12．精心培育1～2個重大典型個人，在市級以上媒體宣傳和推廣，提升我局的知名度和美譽度。
三、選樹要求。
1．深入挖掘先進典型。要按照“五個好”、“五帶頭”的基本要求，認真發(fā)現(xiàn)挖掘一批既體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)，又能展示時代精神的先進典型，做到及時發(fā)現(xiàn)、逐級推薦。對發(fā)現(xiàn)的先進典型要深入基層走訪，認真篩選，嚴格把關，真正把具有代表性、典型性和宣傳價值的先進典型作為動態(tài)考察和精心培植的對象。
2．科學培植先進典型。精心制定培植先進典型的實施方案。要關心愛護先進典型，積極搭建培養(yǎng)先進典型、促進典型成長的各種平臺和載體，為典型成長創(chuàng)造條件。對樹立的先進典型，要及時予以表彰獎勵，保護和激勵先進典型的積極性和主動性。
3．準確提煉先進典型。要抓住先進典型的精神實質和閃光點，深入挖掘動人故事和感人細節(jié)，努力把先進人物寫活，把先進事跡寫實，把先進經驗寫透。要善于用鮮活具體的事實和真實客觀的數據，以群眾的視角和審美觀點來表現(xiàn)典型，用平實語言闡釋深刻道理，用鮮活事例揭示事物本質，使先進典型鮮活生動、真實豐滿、可信可學，增強吸引力、感染力和影響力。
四、宣傳方式。
1．專欄宣傳。對先進事跡、典型做法、成功經驗進行全方位、多角度、深層次的報道，切實形成規(guī)模、形成聲勢。
22．活動宣傳。精心組織形式多樣、內容豐富的“學典型、趕典型、超典型”主題實踐活動，不斷拓展典型宣傳的途徑和手段，著力增強宣傳效果。
五、組織領導。
1．加強領導，落實責任。要高度重視，精心組織、科學安排、周密部署選樹宣傳先進典型工作，制定實施方案，扎實工作舉措，落實專人負責，明確工作責任。要立足長遠，注重謀劃，不斷提高發(fā)現(xiàn)、培植、總結、宣傳先進典型的能力。
2．把握標準，注重成效。要牢牢把握“先進性、時代性、群眾性、客觀性”的標準要求，以科學嚴謹的態(tài)度，高度負責的精神深入一線，深入群眾，廣泛聽取社會各界意見，切實選好、選準典型，確保先進典型選樹宣傳工作健康有序推進。
3．健全機制，強化考核。要進一步完善工作機制，建立健全典型回訪制度、典型跟蹤培養(yǎng)制度、典型激勵制度等。先進典型的選樹宣傳工作將納入黨建工作年度目標考評，作為評選開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進單位的重要依據之一，縣委教育工委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組將定期或不定期的組織督促檢查，確保這項工作落到實處，取得實效。
31。
好經驗好做法材料。
學先進找差距專題發(fā)言篇三
在深入開展“鑄師魂，塑形象；正行風，促發(fā)展”活動中，我校全體教師在提高師德師風、愛崗敬業(yè)方面努力的實踐著創(chuàng)先爭優(yōu)，并在職業(yè)感、責任感和事業(yè)心上狠下功夫，取得一定成果。學校開展了“學典型、樹典型”的活動，推動了全校教育事業(yè)的健康發(fā)展。
一、加強班子，領導率先垂范。
結合全校教育工作實際，學校黨支部以“精心教書、潛心育人、真心愛生”主題實踐活動為著力點，切實加強領導班子建設和黨員隊伍建設，推動了管理上水平。一是將班子建設放在首位。為了打造一支過硬的教育管理隊伍，學校黨支部從領導班子建設入手，堅持民主集中制，健全了議事規(guī)則和決策程序；改進作風，班子成員以身作則，學校重大事項民主決策，按章辦理。二是將改進作風作為重點。學校黨支部加強黨員隊伍的思想政治教育不放松，堅持每周學習不動搖，用科學的理論、先進的理念武裝黨員干部的頭腦，增強了全體教師的責任意識和工作能力。
周校長主抓我校的教學工作，他的典型事跡見附錄1。
二、帶隊伍，全校齊推并進。
教育大計，教師為本。學校領導班子鞏固學習實踐活動成果，積極教育引導廣大教師做受學生愛戴、讓人民滿意的教師，有效遏制了教師從事有償家教，學校向學生推銷教輔讀物，學校利用雙休日、節(jié)假日補課收費和變相補課收費等現(xiàn)象發(fā)生，切實維護了群眾利益。結合“學典型、樹典型”活動，在教師中開展了以“比責任，看師德；比本事，看效率。爭做優(yōu)秀黨員、爭做德教雙優(yōu)教師”為內容的競賽活動，激發(fā)了活力和熱情。
黨員張xx先進事跡見附錄2；
黨員范xx先進事跡見附錄3。
三、出成效，碩果累累。
教師應重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質修養(yǎng)和個性魅力。教師的一言一行，都無時無刻不在影響著學生，教育著學生。我校全體教師平日積極學習，不斷提高自身素質。教師都能嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。
教師“春風化雨，潤物無聲”的愛，能成為一種強大的力量，它不僅能夠提高教育質量，也會促進學生的成人和成才。合格的教師，必須樹立終生學習鉆研的理念，不斷更新充實自己的學識。全體教師積極參與市、區(qū)教育局組織的各項競賽活動，在競賽中相互學習，互相提高，有多位教師獲得市、區(qū)級獎勵。
相信在我校全體黨員教師認真參與的“學典型、樹典型”活動中，還會不斷涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀事跡和先進人物。
學先進找差距專題發(fā)言篇四
作為一名黨員干部，要認真對照“兩學一做”學習教育要求，向先進黨員同志學習，在工作和生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用，將自己的潛力充分發(fā)揮出來，為經濟社會發(fā)展發(fā)揮應有作用，樹立黨員形象。
鄭德榮同志是新時代的先進，更是共產黨員的楷模，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領。我們當代年輕人要認真學習鄭德榮同志的崇高精神，同學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神結合起來，同“不忘初心、牢記使命”主題教育結合起來，以求真務實、埋頭苦干的精神，改革創(chuàng)新，奮斗姿態(tài)，銳意進取，為決勝全面小康、建設幸福美好社會作出更大貢獻。
我們更應該堅定信念，站穩(wěn)立場，立足崗位查找不足，邊查邊改，立說立行，知行合一，強化學習，提振精神，不斷加強看家本領，耕好自己一畝三分地和責任田，爭當先進模范，才能立足崗位做貢獻。
學到深處，堅定理想信念。不斷武裝頭腦，進一步堅定理想信念。要養(yǎng)成良好學習習慣，學用結合，以干促學，用學習來推動工作的開展，提高工作效率，規(guī)范行為習慣；學習要對標立標，達到立竿見影的效果，結合崗位職責、工作表現(xiàn)、生活習慣等實際情況，按照缺什么補什么的要求，因人選擇學習內容，學要學其內涵達到要求，從心靈深處得到實實在在的改變，讓其健康成長。
做到實處，樹立良好標桿。作為黨員干部，我們要清晰地認識到我們的光榮使命，發(fā)揮黨員先鋒模范作用不是喊口號，而是要落實在行動上，從細微處做起，牢固樹立維護黨的形象的自覺意識和責任意識，時時事事處處用黨員的標準嚴格要求自己。黨的干部必須做人民公仆，忠誠于黨，忠誠于人民，以人民憂樂為憂樂，以人民甘苦為甘苦，全心全意為人民服務。用言行舉止和求真務實的精神影響著他人，做到哪里有黨員哪里就有黨的良好形象存在，就是黨的一面旗幟。
改在嚴處，強素質提本領。要發(fā)展就離不開全體黨員的努力，作為黨員干部，要有核心意識、政治意識、看齊意識、大局意識和憂患意識，時刻想到此刻不努力，自己不強大，影響的不僅是自己，還有我們的人民群眾，何談發(fā)揮先鋒模范作用。
用自己的實際行動踐行黨員的先鋒模范作用；用自己的所作所為詮釋不忘初心、忠誠擔當、敬業(yè)奉獻的深刻內涵；用自己的思想升華來對待黨和人民事業(yè)、對待個人名利的得失。
學先進找差距專題發(fā)言篇五
大家好！歡迎各位領導到淇濱區(qū)蔡莊村檢查指導工作。蔡莊村位西臨冷龐線，東臨大白線，交通便利，面積2.2平方公里，總人口565人，三個村民小組，現(xiàn)有生態(tài)林3270畝，林地覆蓋率達97.2%，村兩委干部7人，其中黨支部4人，村兩委3人，大學生村官1名，全村黨員31人。2010年農民人均純收入達到7000多元，是遠近聞名的生態(tài)村。
06年前的蔡莊村還是這一帶有名的貧困村，用老百姓的話說，是“出門就上崗，吃水黃泥湯，進村捉迷藏，家家戶戶吃皇糧”。近年來，該村按照淇濱區(qū)委、區(qū)政府的工作部署和新農村建設的20字方針，在村支部的帶領下走出了一條“全民動手家村、教育培訓強村、民主管理治村、林業(yè)經濟富村”的新路子，發(fā)生了翻天覆地的變化。
集資一分錢，沒有出現(xiàn)一起群眾不滿意的事項，上級領導給予了高度評價是，市、區(qū)曾先后在蔡莊召開新農村建設現(xiàn)場會。
二、三產業(yè)，調動了村民的生產積極性，加快了全村。
二、三產業(yè)的發(fā)展速度。
三是廣泛動員，構建全員參與全國文明村創(chuàng)建格局。
今年5月份，蔡莊村支部為了進一步提升工作，按照全國文明村創(chuàng)建工作要求，廣泛動員、狠抓落實，確保了創(chuàng)建工作扎實有效推進，7月1日通過了全國文明村鎮(zhèn)驗收組驗收，成為全市第一個全國文明村。
在創(chuàng)建工作中，辦事處黨工委書記、主任堅持靠前指揮、一線指揮、現(xiàn)場辦公、集中攻堅、全力以赴抓創(chuàng)建。逐項、逐個、逐級幫助村支部分解任務，積極配合市、區(qū)文明辦的做好創(chuàng)建的檢查指導工作，每次檢查結束后，及時召開創(chuàng)建領導小組會，限時整改檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié)，責成分管領導和責任部門跟蹤落實。
村支部采取廣播會、懸掛創(chuàng)建標語和村干部入戶動員等方式，深入細致地向村民宣傳創(chuàng)建全國文明村的重要意義、方式方法及進展情況，全方位、立體式開展宣傳工作多種形式搞好宣傳動員。
在支部的帶領下，全村群眾積極參與集中環(huán)境整治500多人次，整修殘破院墻160米、垃圾池10個，清理排污水渠2000米，粉刷墻壁400平米，新增綠化面積400平米，整治衛(wèi)生死角80處，清運淤泥垃圾30余噸，蔡莊村的環(huán)境面貌已煥然一新，達到了全國文明村的標準。
尊敬的各位領導、親愛的同志們：
大家好！非常榮幸我能作為先進個人代表在此發(fā)言。首先，請允許我代表所有受先進表彰的同志，向一直以來關心我們、幫助我們的領導、同志們表示深深的謝意。
回顧一年來的工作，我在工作崗位上恪盡職守，為市場招商貢獻著我自己一份微薄的力量。我始終從每一件小事做起，從點滴做起，在工作中嚴格要求自己，不斷豐富自己的業(yè)務知識，提高自身的業(yè)務水平，努力作一名合格的招商人，作為戰(zhàn)線上的一員，我只是在自己的工作崗位上，做了一些應該做的事情。
一、加強學習，提高思想理論水平，提高了自身素質為了適應時代的要求，根據招商部的工作需要，首先，我始終堅持把加強學習作為首要任務。全面深入地領會“科學發(fā)展觀”重要思想的科學內涵和精神實質，自覺培養(yǎng)貫徹學習“科學發(fā)展”重要思想的自覺性和堅定性，其次，發(fā)揚理論聯(lián)系實際，所學到的書本上知識和現(xiàn)在的工作實踐相結合，在實踐中認真總結成功經驗，吸取失敗的教訓，有針對性地解決思想、行動上存在的突出問題，做到學用結合。最后，我還注重集體學習和個人學習相結合。力爭在原有理論上有所突破，在理論素養(yǎng)方面有所升華，豐富自己的知識，拓寬自己的視野，增強實際工作的原則性、科學性和預見性，從而提高了自身的綜合素質。
二、愛崗敬業(yè)，努力做好自己的本職工作。
認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨，認真的完成自己的本職工作。在生活中，發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事。
三、認真履行職責，積極開展工作。
剛參與招商工作時，招商對我來說是一個嶄新的工作，為了能盡快適應環(huán)境，更好地開展工作，首先我虛心的向單位的老同志請教，不懂的地方向請他們幫忙。其次，我認真的學習，閱讀大量的招商方面的資料，從報紙上，電視上，網絡上都學到了很多的招商方面的知識，充實了我的頭腦。在開展招商工作的過程中，確實感受到了招商是一項很復雜的工作，對于我們來說要進一步解放思想，更新觀念。
在招商部的招商工作中，我本著“介紹赫章、推薦優(yōu)勢項目、引導企業(yè)投資、搞好跟蹤服務”的原則，從主動融入赫章經濟社會環(huán)境入手，積極培植信息源、建立檔案庫，并與各級商會、協(xié)會、企業(yè)界人士廣泛接觸，截至目前，此項目曾經歷復雜漫長的過程。目前項目已完成基礎招商等前期工作。
四存在的問題和不足。
我性格不夠太嚴謹，辦事比較急，準確性有時不夠，對自己從事工作存在的困難和問題，自己琢磨的多，沒有及時向領導和同事請教。
回顧一年來的工作學習雖然說取得了一定的成績，但也總結出一定的不足，懇請大家批評指正。比如說，開創(chuàng)性的工作開展的不多，有些工作協(xié)調的不是十分到位，這些問題都有待于在今后的工作中不斷加強學習，及時改進。我相信，在局領導和同事們的關心幫助下，我在今后工作學習中一定會做得更好、更出色。努力提高思想覺悟和業(yè)務工作水平，為實現(xiàn)我縣的經濟跨越式發(fā)展，貢獻自己應該貢獻的一份力量。
如果說我取得了一些成績，那么，我更想說，那是因為市場有一批善于用放。
如果說我取得了一些成績，那么，我還想說，那是因為我生活在管莊市場這個優(yōu)秀的集體里，生活在市場眾多優(yōu)秀的職工中。我的同事們、朋友們，你們的敬業(yè)愛業(yè)，你們對招商事業(yè)的執(zhí)著、你們對工作的無私付出，無時無刻不在激勵著我、鼓舞著我、鞭策著我。正是你們的優(yōu)秀督促著我追求優(yōu)秀，督促著我用優(yōu)秀的標準來要求自己。我想說，做為管莊商城招商部這個優(yōu)秀團隊的一員，我是幸運的，是幸福的。
雖然今天我被評為2013年度先進個人，但不會沉醉在今天的榮譽與掌聲中，成績屬于過去，挑戰(zhàn)就在眼前。2014年的任務將更加艱巨，面臨的困難和挑戰(zhàn)會更大，工作更加繁瑣。在此，我代表先進個人鄭重承諾：我將把過去的成績，作為新的工作起點，依然發(fā)揚吃苦耐勞、不屈不撓的工作精神，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，刻苦鉆研業(yè)務知識，使自己的業(yè)務水平，在工作中不斷提高和完善，認真履行崗位職責、踏實工作、愛崗敬業(yè)，始終保持著旺盛的精神風貌和飽滿的工作熱情，全心全意地投入到工作中，以此來回報領導和同志們的鼓勵和期盼。
最后，衷心的祝愿我們的事業(yè)蒸蒸日上，發(fā)展壯大，成為同行業(yè)中的一面旗幟；新年來臨之際，也祝愿領導和同志們在新的一年里工作順利、身體健康、合家歡樂！
【材料一】：科學安排，云集智慧，決勝中考--xx學校xx教師各位領導，各位同仁，大家好!有幸在此與大家一起探討中考一輪高效復習，我倍感榮幸，發(fā)言中有不妥之處，敬請指正。
一、學校高度重視，備課組精心安排。
教學。
質量的好壞事關學校的生存和發(fā)展，而每年的中考又是社會、家長、學生評價一個學校教學質量的重要指標。今春開學伊始，學校便把備考作為第一要務拿上工作日程，及時召開了師生動員會，備課組制定了相應的備考計劃。在物理總復習中，我們采用了四輪復習：第一輪基礎知識鞏固，二月下旬到四月下旬。本輪的內容是全部的物理基礎知識，目的是讓全體學生基本了解、掌握所學的基本知識，夯實基礎，重點放在課本知識的重現(xiàn)、重建上，注重強化學生對基本知識點的落實、基本方法的再認識和基本技能的掌握，使之形成比較完整的知識結構體系。第二輪是鞏固提高輪，五月初到五月中旬，專題復習是指在總復習階段，打破章節(jié)，站在整個初中物理的高度上，把相關的各章節(jié)的、零散的，但屬于同一系列的知識點按內在聯(lián)系重新進行歸納和整理，將原來一維的知識網豐富為多維的立體的知識網絡，從而使物理知識與實際應用緊密聯(lián)系起來。第三輪綜合訓練，五月中旬到五月下旬，主要是模擬考試，增加學生的實戰(zhàn)經驗。第四輪查漏補缺，六月初到六月十日，主要是學生查漏補缺，并進行備考心里的調整。
二、研究臨沂市物理考試大綱和近四年臨沂市中考物理試卷，把握命題方向。認真研究考試大綱，明確中考物理試題命題的性質、依據、原則，分析對考試所希望達到的能力目標、內容目標的具體要求，在試題類型分布上今年和去年的一個變化等。而且我校召開的九年級一輪復習研討會上，領導也建議各備課組仔細研究、分析近幾年的中考題，具體到考哪個知識點、考查題型、所占分值及考查的頻率，以增強對物理復習的導向性。
三、云集智慧，群策群力。
我們物理組共有五位老師，在平常的教學工作相互協(xié)作，密切配合，教學不保守。我們堅持每周的集體備課，集體備課時，同組老師相互討論后，由一位老師負責一個章節(jié)的教案、多媒體教學資源的整理，并把該章節(jié)的復習內容制成課件，充分利用班班通資源，增加知識的容量;通過實驗情境再現(xiàn)，提高學生學習興趣，培養(yǎng)學生的觀察和分析能力，這樣既減輕了教師的負擔，又提高了效率,做到資源共享，充分發(fā)揮我們物理組的集體智慧和集團作戰(zhàn)精神。
四、以能力立意，重視學生能力培養(yǎng)。
對近幾年物理中考試題研究發(fā)現(xiàn)，有一個共同特點：都強調能力立意。試題重視對學生學習過程、方法的考查，回避了考查死記硬背定義、條文。我們近幾年的物理中考題，對學生閱讀能力、讀圖作圖能力、實驗探究能力、信息處理等多種能力的考查較多。要求學生能快速地從中找到所要考查的知識，抓住題目中的關鍵字詞來審題、解題。
五、立足課堂教學，變換教學模式，提高復習效率。
生本理念下的三四四五教學模式。我們在復習中不斷的實踐著，而且將其延伸到課前及課后。(課前)自主建構：知識目標化，目標問題化，問題習題化。
結合歷年來中考這部分內容的考點，精心備課。有針對性地解決學生迫切需要解決的難點、突出中考的重點、精選典型習題。
(課堂)自我評價。最后10分鐘進行隨堂檢測，讓學生自我評價。檢測題是由學生自我復習中普遍存在的問題、中考常常涉及的考點、本節(jié)課重點講練的典型類題目等組成的。
(課后)反思鞏固。經過隨堂檢測學生對自己在這部分內容的知識掌握有了一定的認識，知道自己存在的不足和課后復習的方向及重點。教師再布置一定量相應的作業(yè)促使學生有針對性的反思、復習、鞏固。
自主建構、師生互動、自我評價、反思鞏固四個環(huán)節(jié)的復習教學其核心就是要充分調動學習的主人--學生，主動參與到整個復習過程中，充分體現(xiàn)學生的主體地位，同時教師的主導作用也得以有效的發(fā)揮，更好地構建高效課堂、有效作業(yè)體系?？傊?，復習課一定把復習的空間交給學生，要延伸到課前課后，引導學生自主學習，讓學生主動參與到課堂中來，充分發(fā)揮他們的主觀能動性，復習課的形式一定會生動活潑，效率一定會更高。
六、復習中關注社會熱點。
近幾年中考物理有幾熱點問題：如(1)、估算、估測題。主要涉及學生實際生活與所學知識直接相關的實際事例，如中學生身高、質量等。(2)、科學方法題。主要考查物理概念、規(guī)律形成、知識獲取的思想方法。(3)、涉及節(jié)能減排、新能源、科技前沿、航天技術等社會熱點題。
七、復習中及時反思，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，提升高效。
在復習每一節(jié)課后，我們都會及時的反思，不管誰發(fā)現(xiàn)問題，都會一起商討解決辦法并及時的解決，提升了復習效率。
各位領導、朋友們：
大家好!我叫黃長征，是湘鄉(xiāng)市第二人民醫(yī)院骨二科主任。今天能夠坐在這里向在座的領導和朋友們講述我的工作和學習，我的內心非常激動，首先感謝領導們對我的信任和支持，有了你們的信任和支持我才有今天取得的小小成績;然后要感謝在座的各位朋友們，感謝你們的熱情和幫助，讓我有更大的勇氣在醫(yī)學這片沃土上走更遠的路。我是1999年7月畢業(yè)于湖北中醫(yī)學院骨傷專業(yè)，畢業(yè)后一直在湘鄉(xiāng)市二醫(yī)院從事骨外科工作。2004年6月光榮的加入中國共產黨，先后在中南大學湘雅二院骨科，南華大學附屬南華醫(yī)院骨科手外科，南華大學附一醫(yī)院骨科、脊柱外科進修學習。2008年通過全國統(tǒng)一研究生招生考試，就讀于南華大學附一醫(yī)院，獲外科學碩士學位，2011年晉升副主任醫(yī)師，現(xiàn)任湖南省骨科專業(yè)委員會青年學會委員、湖南省骨科專業(yè)委員會創(chuàng)傷學組青年委員。在13年的醫(yī)療工作中，我恪守著救死扶傷，努力為病人解除痛苦的準則，在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實做好本職工作，從一名青澀的年輕醫(yī)生成長為一名合格的外科醫(yī)生;作為一名共產黨員，我時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、醫(yī)療專業(yè)技術、聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產黨員的先鋒模范作用，贏得了單位領導和同事的普遍好評。
我的父親也是學醫(yī)的。在我選擇從事醫(yī)學這個職業(yè)時，父親曾經問過我：爸爸做了一輩子的醫(yī)生，你親眼看到當醫(yī)生的苦和累，你做好當醫(yī)生的準備了嗎?我想這個問題我現(xiàn)在已經有了答案。不知道大家有沒有看過這樣一則形容醫(yī)師的短信，相信很多醫(yī)師朋友們都知道。說的是：吃的比豬還差,起的比雞還早,睡得比鬼還晚,干的比牛還累。這話雖然聽上去有點夸張，而且行外人還有點不理解，醫(yī)生難道不是最好的職業(yè)嗎?又受人尊敬，又有錢。但是只有我們自己和家人知道這其中的酸甜苦辣。象我們骨科，搶救重型復合傷的急危重病人，必須爭分搶秒，哪里還會顧得上吃飯;骨科的手術不僅是技術活，而且是體力活，一臺手術做下來，有時候要十多個小時，兩條腿都已經不是自己的了，胃也已經餓得麻木了，再好的美味都沒了滋味;晚夜班的時候，才剛剛搶救完一個病人舒口氣，又一場搶救接踵而至，不能有片刻的猶豫和松懈;節(jié)假日的時候，人們都在闔家團圓，我們卻要堅守在病人的床旁。這些場景就是醫(yī)生的日常生活和工作的真實寫照。但是我當了十多年的醫(yī)生后，我的體會是：一個人全神貫注地做他愿意做、喜愛做的事情，即使苦，即使累，也是很愉快的。我從拿起手術刀、走上手術臺的那天起，看到一個個骨傷病人被救治，看到一個個骨科治療難關被突破，看到一個個康復者露出久違的笑容，常常情不自禁地喜悅，發(fā)自內心地高興。在醫(yī)生這個崗位上，我感悟了生命的可貴、責任的崇高和人生的意義。
我們骨二科主要以骨與關節(jié)損傷，骨病的診治及骨盆骨折等嚴重復合傷、多發(fā)傷的搶救與治療為特色，年收治病人千余人次,今年被評為湘潭市重點?？?。我們科室是一個年輕的團隊，更是一支充滿熱情和戰(zhàn)斗力的隊伍。我作為我們醫(yī)院最年輕的科室主任，最年輕的副主任醫(yī)師，我常常會思考，我要怎樣才能起到表率作用，帶領我的團隊開拓進取，向骨科疾病治療的高峰攀登。我的答案是，首先我是一名黨員，思想上要以黨員標準和醫(yī)德規(guī)范嚴格要求自己。公道正派、廉潔奉公，待病人如親人，病人才會信任我;積極進取，關心醫(yī)院的發(fā)展，為醫(yī)院的發(fā)展獻技獻策，貢獻自己的一份力量，領導們才會支持我;不斷提高自己的綜合素質和業(yè)務能力，指導年輕醫(yī)生盡快地成長，提高整個科室的技術水平，同事們才會追隨我。我認為思想很關鍵，思想是行動的先導。提升了個人的思想，就能自覺的去為人民、為患者辦實事、辦好事。
華大學校級重點課題1項。領銜課題《斷指再植技術的臨床推廣應用》獲得2009年湘鄉(xiāng)市科技進步二等獎。并于今年6月順利通過湘潭市首批臨床重點?？频脑u審驗收，技術水平名列前茅。
我們赴湛江開發(fā)區(qū)掛職學習小組共五人，10月13日到達湛江，12月24日返回我市。學習期間，受到了湛江開發(fā)區(qū)黨委、管委會領導和組織人事局及各掛職單位的大力幫助和支持，從工作和生活的各個方面都創(chuàng)造了很好的條件，其考慮之周到和態(tài)度之熱情令我們十分感動。
兩個半月中，我們本著虛心學習、用心感悟、開闊眼界、充實自我、廣交朋友、樹立形象的原則，在了解掛職單位情況的基礎上，又與開發(fā)區(qū)各有關部門進行座談，有針對性地了解問題。同時還到另外十多家企業(yè)進行了調研，由開發(fā)區(qū)組織到湛江市其它縣區(qū)進行了走訪，閱讀了大量的文件和資料，參與了開發(fā)區(qū)和企業(yè)的一些具體工作與活動，零距離地接觸了經濟發(fā)達地區(qū)的人和事，親身感受了經濟發(fā)達地區(qū)改革和發(fā)展的浪潮，很受教育、很受啟發(fā)、感觸頗多。進一步認識了我們思想觀念上、工作方法上、工作作風上與發(fā)達地區(qū)的差距，明確了今后的努力方向，基本達到了預期的目的。
一、湛江經濟技術開發(fā)區(qū)快速發(fā)展的主要經驗和給我們的啟示。
對照湛江開發(fā)區(qū)的快速發(fā)展，反思我們的工作，有許多經驗值得我們學習，有許多做法值得我們借鑒。使我們感受最深的啟示有以下五點：
(一)要站在更高層次上解放思想，以先人一籌的思想觀念，高人一籌的發(fā)展思路，超人一籌的理性思考指導實踐。在學習過程中，我們強烈感受到，開發(fā)區(qū)的企業(yè)和部門有著一個共同的特點，就是他們的觀念新、思路新，都有一種敢闖敢干敢為人先的膽識、與時俱進的思想觀念和尊重創(chuàng)造性實踐的求實精神。在改革與發(fā)展的實踐中，善于用改革的思路和市場經濟的辦法，用全新的理念來研究新情況、解決新問題、謀劃新思路，求得新突破。開發(fā)區(qū)84年起步時，只有兩萬元的啟動資金和9.2平方公里的土地，到今年底，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)總產值可達70億，稅收可達5個億，特別是近兩年，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)總產值和稅收均以40%的幅度增長。明年規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)總產值可達100億，稅收可達6個億。其速度之快，讓我們難以想象。如從表象觀察，很多方法和我們相差不多，但細細了解卻不盡然。管委會主任林萌向我們介紹情況時，有兩點令我們十分受教育。一是國企改革不能眼睛只盯著企業(yè)，要眼界向外，通過招商改革企業(yè)舊體制，借助外資沖擊企業(yè)舊體制，改革與招商一舉兩得。二是對招來的客商，如考慮到在開發(fā)區(qū)不能賺錢，就不要讓他來，不然他賠了錢，我們也損壞了形象。正是這種超常規(guī)的思想，加上扎扎實實的工作措施，才實現(xiàn)了開發(fā)區(qū)的超常規(guī)發(fā)展。這樣的具體例子很多，開發(fā)區(qū)每個項目都體現(xiàn)有超前思維的色彩。
(二)要有強烈的機遇意識，善于在紛繁復雜的大環(huán)境中認識、發(fā)現(xiàn)和搶抓機遇，加快發(fā)展自己。學習中我們發(fā)現(xiàn)，開發(fā)區(qū)的干部、群眾對形勢的分析、對機遇的認識、發(fā)現(xiàn)和把握有著超凡的見識和本領。在他們眼中，處處是商機，就看你找不找;時時有商機，就看你搶不搶;哪里都有效益，就看你干不干。開發(fā)區(qū)的很多項目就是這樣得來的。如今年開發(fā)區(qū)與福特汽車公司合作新上了一個汽車鋼圈項目。這個項目原準備在廣州開發(fā)區(qū)上馬，管委會得到這一信息，做了全面分析，認為放到湛江開發(fā)區(qū)對美方更有利，便連續(xù)三次赴美，由林萌主任親自帶隊向美方游說，最長的一次時間近半個月，終于說服了福特公司，在今年的湛江工業(yè)博覽會上簽署了這個項目，前美國總統(tǒng)尼克松的弟弟親自到會簽字。這個項目年產300萬套汽車鋼圈，投產后年產值可達30億人民幣。張紅梅主任掛職的湛江工業(yè)包裝材料公司，是一家生產食品和香煙塑料包裝紙的企業(yè)，今年由于原料價格上漲，產品價格下跌，全行業(yè)萎縮，包裝材料公司也面臨不少困難。但他們冷靜分析，認為包裝材料是朝陽產業(yè)，只不過是塑料包裝在萎縮，經過多方調研，今年投資5000萬人民幣，新上尼龍包裝材料，填補了我國空白，這一項目投產后年可增加產值1.7億元。
李明偉。
通過到明集鄉(xiāng)、汀羅鎮(zhèn)毛坨村、陳莊鎮(zhèn)參觀學習，我受到了很大震撼和啟發(fā)，兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)蓬勃的發(fā)展勢頭、清晰的發(fā)展思路和干部隊伍良好的精神狀態(tài)，給我們樹立了很好的榜樣，我們要以此為契機努力查找自身不足，立足自身實際，改進工作作風、明確發(fā)展思路，促進本職工作再上新臺階。
一、通過學習，查找自身工作中存在的不足。
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道基層經驗不足。從公安局到開發(fā)區(qū)、鳳凰城街道一年來，雖然竭盡全力適應工作環(huán)境，但畢竟鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層經驗缺乏，特別是缺乏同基層群眾做工作的方法技巧，下一步要盡快學習適應。
2、工業(yè)項目引進、建設、推進力度要進一步加強。要向經驗豐富的同志多學習、走出去、多看多聽多思考，爭取盡快熟悉開發(fā)區(qū)項目落戶政策、建設環(huán)節(jié)、推進程序，為開發(fā)區(qū)經濟發(fā)展貢獻更大的力量。
3、聯(lián)系群眾不夠，存在惰性，平時待在辦公室多，除非是工作需要下村入戶外，深入群眾中不多，沒有主動、認真地開展一些調研活動，對群眾的需求只憑自身的經驗感知，沒有認真地征求群眾的意愿，群眾之所想、所盼的事了解不夠。
二、下一步改進措施。
1、樹立良好學風，明確學習責任。作為一名黨員干部，是黨的政策在農村的貫徹者，必須強化學習，把學習當成一項工作任務、一種責任，予以貫穿在整個人生中，制訂科學合理的學習提綱，合理安排時間，學理論、學業(yè)務、學方法，不斷解放思想、拓寬思路、豐富思維、擴展能力，把自己打造成理論強、業(yè)務精的基層干部。
2、改進工作作風，提高工作效率。認真分析形勢，找出工作差距，抓住工作重點，有效地安排人力、物力和精力，抓好每項工作，掌握工作中的規(guī)律，找準工作中的切合點，科學論證，合理統(tǒng)籌，創(chuàng)新工作思路、工作方法，充分發(fā)揮下屬職能部門工作人員的作用，注重協(xié)調，創(chuàng)建工作環(huán)境，有效地解決工作中的突出問題，提高工作效率，取得工作明顯成效。切實聯(lián)系群眾，積極有效地開展調研，了解群眾的所需、所盼、所求，加大企業(yè)的聯(lián)系力度，掌握企業(yè)在生產經營中的困難和問題。
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！本人來自楊河鎮(zhèn)古峰小學，受領導安排在這里發(fā)言。能和各位一起交流教學心得，我感到很榮幸，也感到幾分惶恐。我們古峰小學是一所村級小學，規(guī)模不大，只有任課教師15人，學生不足200人。在今年的小考中，我校能取得較好的成績，離不開各級領導的正確領導和全體家長及社會各界的大力支持與配合，更離不開全體教職工的辛勤付出！下面就此談點感受：
一、領導重視，是學校健康和諧發(fā)展的有效保障；
多年來，市教育局領導高度重視我校教育事業(yè)的發(fā)展，分管教學的徐局長親自來到古峰，為我校發(fā)展指明方向、指導措施；鎮(zhèn)黨委政府領導也十分關注古峰教育，以書記、鎮(zhèn)長為首的鎮(zhèn)領導多次來為學校指導工作、為教師排憂解難；市教研室、市裝備站領導每學期來校進行教學視導，增添設備，解決教師教學難題、共商提高質量對策；中心學校領導更是經常來校參入我們的聽評課等教研活動，研究解決學校實際困難。正是有了各級領導的高度重視、全力支持，我校才有了健康和諧發(fā)展的有力保障。
二、班子務實，是學校健康和諧發(fā)展的不竭動力；
學校班子成員，就是領班、帶頭的成員，就是給教師們指方向、做表率的帶頭人。我校近年來班子配備較齊，整體隊伍素質較強、悟性較高！政教主任徐云珍，年齡大，經驗足、肯學肯鉆，除了負責學校日常管理外，兼帶一個年級的數學課，同時負責學校的宣傳工作。教務主任王繼紅，多年來主動要求帶關鍵班班的語文、品社學科，在教務工作中，無論是分班、排課，還是常規(guī)教學管理等工作，他都力求做到規(guī)范、科學、有效；總務主任王幺清，年齡大，除了做好自己畢業(yè)班的數學教學任務外，還主動負責校園綠化和衛(wèi)生消毒、學校后勤等工作。正是所有班子成員都能精誠團結、務求實效，才使得老師們在工作中有了方向、有了目標、有了榜樣、有了動力，所以老師們在工作中也大多能顧全大局、盡職盡責，從而使學校健康和諧的發(fā)展。
三、隊伍敬業(yè)，是學校健康和諧發(fā)展的關鍵因素。
落，人也瘦了很多，仍然毫無怨言，直到考試結束，他才松了口氣。科學教師劉復漢，一直帶著五年級數學，同時又兼任六年級科學。我們學校正是有了這樣一批愛崗敬業(yè)的好老師，才使得學校健康和諧的發(fā)展，并逐步走向輝煌！
下面將我校強化教學常規(guī)管理的情況向大家做個匯報。
1、在備課質量上，我們要求教師做到，四落實，即落實知識結構、落實能力發(fā)展、落實教法實施、落實學法指導；四統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一重點難點知識點、統(tǒng)一例題、作業(yè)和基礎訓練。
2、我們對課堂教學的管理辦法是：隨堂聽課，不打招呼，聽后個別交換意見，提出要求和建議；每周安排公開課，全校教師都可以聽，然后利用校本教研活動日進行評課，共同研討課堂教學改革的經驗和做法。
3、對作業(yè)的管理，我們要求教師做到，“四精四必”，即精講、精練、精批、精評；作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。
4、在教學常規(guī)管理上，我們采取了“三查、兩看、一分析”的管理措施，即查教案、查備課、查作業(yè)批改；看課堂教學效果、看學生學習情況；分析考試成績的質量，以此來規(guī)范我們的教學工作。教務處每月檢查教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學案例與反思一次；每學期對教師的課堂教學、學生輔導、每月一試成績、校本教研的工作抽查兩次。
5、抓好校本教研。本學期，根據教學實際，我們確定了“集中+小組”的教研模式。具體做法是，每星期搞一次分組，主要討論教學中遇到的教學難題，切磋同科教學方法的優(yōu)缺點，協(xié)調教學進度，統(tǒng)一教學內容。隔星期搞一次集中，主要學習新的教學經驗和新的教學方法，現(xiàn)代多媒體教學設備的使用，骨干教師課堂教學展示課等。學校要求定期開展“三課活動”，即“骨干教師引領課”，“教研匯報課”，“教師優(yōu)質課”，這“三課”的順利開展，為中青年教師提供了一個展示教學技能的平臺，對教師的教學水平的提高具有很大的促進作用。
下一個學生。
7、抓學生成績不放松。為激發(fā)學生的學習主動性，本學期我們繼續(xù)對期中、期末考試中，取得優(yōu)異成績的，全班排名前5名的學生，發(fā)給獎品以資鼓勵，營造了濃厚的比學氛圍，收到了意想不到的良好效果。
8、開展多種有益的課外活動。開學以來，我們組織了一次班級廣播體操比賽，一次班級跳繩比賽，一次讀課外書朗誦、演講比賽。通過這些活動的開展，使學生體驗到了角色的責任和義務，培養(yǎng)學生遵守規(guī)則，頑強拼搏，積極與人合作的良好品質。
各位領導、各位同仁，“風好正是揚帆時，花開這里別樣紅”。近兩年古峰小學的辦學條件又有了質的飛躍，農村孩子將逐步在這里享受到和城市孩子一樣的教育資源。
學先進找差距專題發(fā)言篇六
2012年是雷鋒同志逝世50周年，上海交通大學以3月5日“學雷鋒日”為契機，鼓勵全體學生以實際行動踐行雷鋒精神，樹立“為人民服務”的奉獻意識；進一步完善志愿服務體系，推進志愿服務常態(tài)化建設，讓“我志愿、我快樂”的志愿文化扎根在學子的心中。
營造濃厚氛圍，強化志愿服務意識。
學校積極開展學雷鋒主題活動，通過各種形式，在校內外掀起學雷鋒、參與志愿服務的熱潮。一是開展集體教育宣講，以雷鋒精神感染學生。組織學生觀看主旋律影片《雷鋒》、《離開雷鋒的日子》，重溫雷鋒感人事跡；邀請道德模范代表、優(yōu)秀志愿者等作事跡報告，令學生近距離感受新時代“學雷鋒”的生動案例；二是挖掘宣傳先進典型，以身邊人物引領學生。通過《上海交大報》專版、學校主頁“青春足跡”專欄、人人網、微博等多種方式，大力宣傳同學身邊的“活雷鋒”；三是發(fā)出行動倡議，以志愿實踐號召學生。校青志總隊向提前錄取的學弟學妹發(fā)出倡議書，鼓勵積極參與志愿服務，以親身實踐感悟雷鋒精神；各學生黨支部積極探討雷鋒精神在新時代的新內涵，要求全體黨員以身作則，將“為人民服務”的思想體現(xiàn)在日常生活中。
重視制度建設，完善志愿服務體系。
學校整合志愿工作資源，探索完善志愿服務長效機制，推動志愿服務工作成為思想政治教育的重要載體和平臺。一是完善注冊運行機制。專門劃撥資源，對交大志愿者服務網站進行升級改版，與易班、人人網、微博等掛鉤，搭建注冊志愿者管理的網絡平臺，強化注冊志愿者制度和學生公益聯(lián)盟運行管理制度；二是完善文化激勵機制。在網絡平臺由專人負責，整理發(fā)布志愿者的感人事跡，評選“志愿達人”，鼓勵志愿者分享服務心得和經歷，建立志愿者相互鼓勵、相互促進的溫馨家園；三是完善評價保障機制。通過信息化管理，統(tǒng)一全校志愿服務評價體系，在此基礎上配套和完善志愿活動基金使用制度，保障志愿活動開展；四是完善培訓輔導機制。定期邀請心理專家，對志愿者進行心理輔導，邀請有豐富工作經驗的老師擔任志愿者導師，提升志愿者的工作能力、抗壓能力、應急能力等。
設計志愿標識，搭建多樣愛心平臺。
為鼓勵師生隨時隨地亮出志愿者身份，讓雷鋒精神內化成為行動的準則，學校設計并向師生發(fā)放“志愿達人”專屬徽章，以生動活潑的形式，傳遞師生參與志愿服務的意愿。在雨天、交通高峰等情況下，師生佩戴“志愿達人”徽章，表示其自愿以他人共同拼傘、拼車等，實現(xiàn)服務需求者和服務提供者的自動配對；號召校內教工私家車內安放“雷鋒車”標志，在校區(qū)間、校園內為廣大師生提供順風車服務；青年志愿者服務總隊在教學樓、圖書館等師生聚集場所推行“愛心傘”計劃，學子誠信借還；設立“朝失夕拾”失物招領點，由專人維持。校園處處涌動志愿風尚，人人都是“志愿達人”。
開展特色活動，打造品牌公益項目。
弘揚雷鋒精神是踐行社會主義核心價值體系的本質要求和重要體現(xiàn)，也是進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的重要載體和有效途徑。武漢大學將弘揚新時期雷鋒精神與實踐育人有機結合，以文化和道德的力量引領大學生成長成才，通過健全長效機制、打造品牌項目、選樹先進典型，引導廣大學生在社會實踐和志愿服務活動中無私奉獻、服務社會，形成了踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面。
長效機制讓雷鋒精神充滿活力。學校建立健全長效機制，讓學習和踐行雷鋒精神融入學生成長成才的全過程。一是實行學分激勵辦法。學校明確將社會實踐和志愿服務活動納入人才培養(yǎng)方案，列為學生必修課，每學年實踐時間不少于2周，計1個學分，每個學生至少修滿2個學分方能畢業(yè)。這一舉措有效調動了學生參與社會實踐和志愿服務活動的積極性。二是搭建活動平臺。學校在全國各地建設了26個校級社會實踐基地、16個研究生掛職鍛煉基地和100多個學生實習實踐基地，引導廣大學生將雷鋒精神貫穿到服務地方經濟和社會發(fā)展中去。近年來，武漢大學400余名研究生為各級政府和企事業(yè)單位解決技術難題120余項，提交有實際參考價值的調研報告270多篇，舉辦實用知識、技能培訓40多場，提出合理化建議500余條，有效服務了地方經濟建設和百姓生活實際。
品牌項目讓雷鋒精神發(fā)揚光大。學校用活項目制，打造雷鋒精神活動品牌。一是深化研究。依托青年研究中心，圍繞“雷鋒精神的時代內涵”、“雷鋒精神在志愿服務中的發(fā)展”、“大學生如何弘揚雷鋒精神”等研究課題進行立項，營造學習雷鋒精神、挖掘雷鋒精神、弘揚雷鋒精神的良好氛圍。學生以問卷調研和主題訪談等形式承接并完成了課題《志愿服務長效機制的研究》，開創(chuàng)了廣泛探討青年志愿服務理論、以理論促實踐的工作格局，極大地提高了志愿服務骨干的理論水平。二是強化實踐。將雷鋒精神植入社會實踐，升華為公益項目品牌。武漢大學志愿者策劃實施“夢想花開”項目，自行籌措資金50余萬元，在湖北恩施建立11間“藝體教室”，為大山里的孩子提供綜合素質教育，項目獲評為2010年中國十大教育公益項目。四年以來，武漢大學學子積極開展“種太陽”關愛留守兒童入戶支教活動，2000多名志愿者為近4000名留守兒童提供了576.2萬小時的志愿服務。在校內，志愿者組建100支小分隊，與100名空巢老人結對，開展了“關愛空巢老人”志愿服務進社區(qū)活動。
先進典型讓雷鋒精神蔚然成風。學校充分運用典型榜樣的力量，引領學生踐行雷鋒精神。一是選樹學生身邊典型。學校每年都開展珞珈風云學子、杰出志愿服務集體、杰出志愿服務項目、杰出青年志愿者評選活動，涌現(xiàn)出一大批先進典型。背著父親上學的全國道德模范黃來女，赴貴州義務支教不幸遇難的“全國無私奉獻優(yōu)秀大學生”趙小亭，為汶川地震捐獻50萬元醫(yī)用生物敷料的“中國大學生年度人物”創(chuàng)業(yè)典型吳斌，先后獻血38次并榮獲“全國無償獻血奉獻獎金獎”的陶孝芳，開展急救知識宣講培訓千余場的“湖北省大學生年度人物”盧章洪等在校內外產生了廣泛影響。二是發(fā)揮先進典型的傳幫帶作用，使雷鋒精神薪火相傳。學校通過廣播、網絡、報告會等形式大力宣傳先進典型人物事跡，在榜樣的引領和帶動下，踐行雷鋒精神在校園中已形成風尚。陶孝芳就是在聽入學報告時成為黃來女的“粉絲”，開始熱心獻血，她又帶動班上全部同學加入到了無償獻血的隊伍中。在趙小亭的影響下，近百支小亭服務隊奔赴祖國各地開展支醫(yī)支教、法律援助、城市規(guī)劃等活動。僅2011年，武漢大學志愿者就向近2000名農村留守兒童發(fā)放了書包、文具，捐贈了10000余冊圖書，舉辦理論宣講會10余場、主題展覽30余場，舉辦農業(yè)科技知識普及講座30余場，播放紅色電影20余場。
目前，武漢大學每年參加社會實踐和志愿服務活動的大學生達到30000余人次，已有17000余人加入青年志愿者協(xié)會，學習雷鋒活動已經在學校機制化、常態(tài)化。同學們用自己的實際行動在服務他人、奉獻社會中成長成才，豐富了雷鋒精神的內涵和外延，引領了當代青年的時代新風尚。
學先進找差距專題發(fā)言篇七
自xx集團開展"學找補促”教育活動以來，認真學習相關文件和理論知識，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查找自己在工作上、在政治思想、組織紀律、為學生服務、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，查找工作中存在不足的原因，明確今后的整改方向，以便今后更好更扎實地開展工作。
1、政治思想意識不夠強。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、業(yè)務知識不夠鉆研。
對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為專業(yè)知識綽綽有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過,在業(yè)務方面存有依賴性，所以在工作、學習中比較盲目.還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對已經成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
3、工作作風不夠扎實。
工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。
加強政治理論學習，不斷用關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，我一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾的期待和信賴，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐。
2、加強自我改造，提高綜合素質。
加強業(yè)務學習，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事和黨員同志請教。同時我要加強文化藝術修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范，切實做好本職工作.
學先進找差距專題發(fā)言篇八
對標是結合自身企業(yè)實際確立優(yōu)秀標桿，以其為基準改善企業(yè)經營管理、提高企業(yè)競爭力、積累形成沉淀企業(yè)文化最有效的管理工具。是指在企業(yè)經營環(huán)境持續(xù)變化、競爭對手不斷升級與更新的情況下，通過設定標桿、比較分析、制定措施，實現(xiàn)創(chuàng)新超越的一種不斷完善、持續(xù)改進的管理方式，核心是學習、對比、落實、超越。
就是選定一個高水準的“標桿”，向標桿看齊，通過學習和對比，爭取達到甚至是超越“標桿”。對標的過程是一個比較、分析、實施、改進、創(chuàng)新、再比較、再創(chuàng)新，直到實現(xiàn)跨越、進而追求卓越的過程，是循序漸進的過程，是企業(yè)形成自身企業(yè)文化的過程，不是簡單的照抄照搬，要消化吸收，取長補短，要結合自身的實際情況有所創(chuàng)新、有所升華的。對標管理的基本原理就是將自身的關鍵業(yè)績行為與最強的競爭對手或那些在行業(yè)中領先的、最有名望的關鍵業(yè)績行為作為基準進行評價與比較，并加以分析原因，在此基礎上建立自己的標準及改進的最優(yōu)策略的程序與方法。標桿管理法蘊含著科學管理規(guī)律的深刻內涵，體現(xiàn)了現(xiàn)代知識管理中追求競爭優(yōu)勢的本質特性，因此具有巨大的實效性和廣泛的適用性，就是在與標桿實現(xiàn)對標的過程中我們企業(yè)所采取的一系列的執(zhí)行落實手段。
開展對標，在當前市場經濟新形勢之下，企業(yè)競爭日趨激烈，企業(yè)與行業(yè)高端的強勢領軍企業(yè)對標，在企業(yè)管理的各個環(huán)節(jié)進行對標，能夠盡快地縮小與行業(yè)高端和強勢領軍企業(yè)的差距，是增強企業(yè)綜合競爭力的有效途徑。不僅可以給企業(yè)帶來巨大經濟效益，而且也是提升企業(yè)市場份額、增強市場競爭力的一條捷徑。一個企業(yè)乃至一個人，只有不斷地把自己放到高手如林的環(huán)境中，才能讓自己成長得更快，只有確立了自己的標桿、目標，制定了切實可行的實施措施后才會讓自己發(fā)展得更快，更強健，努力實施對標、實施管理，對照標桿找出差距、不斷提升的過程就是出競爭力、出生產力、出效益、出成果的過程。
標桿管理是一種持續(xù)過程，是學習與創(chuàng)新并舉的循環(huán)往復過程。企業(yè)對標一般分為以下六個步驟：
第一步是分析現(xiàn)狀，找短板?？梢詮乃膫€方面考慮，第一是突出針對性。結合企業(yè)及具體工作實際，針對企業(yè)建設和管理中存在的短板、差距和不足，著力在優(yōu)化環(huán)境、轉變作風方面查找問題和不足。二是突出表率性。積極開展執(zhí)行力展示，重點是領導干部要親自查、做表率，帶頭整改不足，帶頭接受監(jiān)督。三是突出廣泛性。要組織本企業(yè)廣大干部職工廣泛參與，解放思想，開動腦筋，敢于查找不足，敢于提意見，找出制約單位發(fā)展的短板。四是突出群眾性。要堅持走群眾路線，敞開大門，打開言路，發(fā)動群眾共同查短板、找差距、促整改。
第二步是選定標桿，定參照。確立標桿企業(yè)，可以從六個方面考慮，第一是同行業(yè)“領軍”業(yè)績卓著的企業(yè)；第二是多項指標在同行業(yè)中處于先進水平可以模仿的企業(yè)；第三是與本企業(yè)規(guī)模類似，但發(fā)展速度、發(fā)展質量明顯優(yōu)于本企業(yè)的企業(yè)；第四是與本企業(yè)發(fā)展階段基本相同的企業(yè)；第五是與本企業(yè)發(fā)展歷程相仿的企業(yè)；第六是與本企業(yè)有著基本相似的人文環(huán)境的企業(yè)。
第三步是分析差距，找辦法。對比參照標桿，借鑒標桿企業(yè)的先進管理方法、建設經營措施、手段和實踐經驗，結合自身情況進行分析、研究、對比，全面查找自身差距，剖析根源，分類確立對標趕超的關鍵面、關鍵點、關鍵參數，確定出相應的對標指標及目標值，著眼大局從總體上制定出企業(yè)遠、近期的對標規(guī)劃。
第四步是制定方案，擬措施。在選準標桿、分析差距的基礎上，制定出切實可行的提升趕超的對標工作實施方案，包括對標工作思路、工作目標、工作步驟、階段任務、工作措施和推進時間表及人員配置、資金分配、組織協(xié)調等，分階段性的對標重點、采取的措施、辦法，達到的目標等要明確、具體、切實可行，并對未能按時落實的工作作出懲處方案等。
第五步是組織實施，常督導。在對標過程中，加強對標管理將對標指標層層分解，落實到企業(yè)的每一個部門、每一個區(qū)隊、每一名員工，按照先易后難、以點帶面、逐項推進的原則，分階段、分層次、分步驟組織實施，充分調動廣大員工積極性使人人了解對標、支持對標和參與對標工作。各級領導及時督促指導在對標過程中或左或右的錯誤及問題。
第六步是改進提升，試比高。及時就開展對標過程中的指標和成效進行總結評估，必要時進行合理獎懲，對指標改進措施和方案的科學性和有效性進行論證和分析，找出差距和不足，調整對標標桿，確保標桿的優(yōu)越性，不斷優(yōu)化、修正對標指標、參數，進而形成一個持續(xù)改進的動態(tài)系統(tǒng)，確保對標的實效性和指導性。
我們在學習對標、管理對標的過程中，把的“對標管理”引入到企業(yè)的日常管理中，是把別人的經驗變成自己的財富的有效途徑。對標管理工作是企業(yè)向上增長的動力，但要堅持一個很重要的原則：承認差距、實事求是、杜絕浮夸。要持虛心學習的態(tài)度，而不是刻意攀比真正樹立起謙虛謹慎的學風，認認真真地學習標桿企業(yè)的長處，以彌補自己的不足。總之，對標是一個循序漸進、持續(xù)提高的過程，不能一蹴而就。我們更更何況市場變化、國家政策調控也會對企業(yè)發(fā)展不斷提出新的要求。所以，對標是一個不斷超越的過程。企業(yè)要牢固樹立長期努力對標，爭創(chuàng)標桿的思想，明確遠景目標和階段重點，建立健全對標工作規(guī)章制度，完善常態(tài)管理機制，不斷加強完善對標管理的措施辦法。取得階段性成果達標后，要認真總結，進一步查找企業(yè)差距，有針對性地組織開展新一輪對標。然而，對標管理活動開展的是否深入扎實，能否取得良好令人滿意的效果，關鍵在于吸收消化標桿企業(yè)的豐富經驗教訓。
標桿有著豐富的經驗和教訓，是可供我們借鑒和學習的。我們在對標管理中，關鍵是如何搞好消化吸收。所謂吸收，就是指學習標桿企業(yè)的長處；所謂消化，就是指把標桿的基本經驗轉化為自己的精神文化、經營理念方式。我認為當前開展的對標管理活動，必須把工作的重點放在消化吸收上通過堅持不懈、持之以恒地開展好對標工作，使企業(yè)各項指標不斷實現(xiàn)新的突破，市場競爭力不斷得到新的提升。只有扎扎實實地把對標管理活動開展下去，企業(yè)可根據自身的具體情況，因行、因企制宜，深入查找差距，科學地選定標桿，制定出切實可行的對標方案，保證對標行動落在實處，取得實實在在的效果。
對標管理過程中人的因素起到關鍵性作用，人的認識深刻程度、眼光、決策、態(tài)度、執(zhí)行力等等綜合因素決定了對標能否順利進行，一輪又一輪的改革能否持續(xù)發(fā)展下去。同時，我自己也深刻的反省，定參照，找差距，不斷提升自己的思想水平和業(yè)務能力，讓自己在對標管理工作中不落伍，跟得上組織的步伐，跟得上企業(yè)發(fā)展的需要。
學先進找差距專題發(fā)言篇九
根據“不忘初心、牢記使命”主題教育活動安排，本人認真對照《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，結合自身實際，認真查找存在的問題和不足，深入剖析思想根源，進一步明確了今后努力方向和改進措施?，F(xiàn)將對照檢查情況報告如下：
本人自入黨以來，始終堅持黨的宗旨，堅決貫徹黨的基本理論、路線、方針、政策，堅持四項基本原則，堅持中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局。但從嚴對照黨章查擺，還有差距。一是政治理論學習的高度不夠。在履行黨員義務，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想方面有欠缺，雖然能通過集中學習與個人自學等方式加強理論知識儲備，但不善于從講政治高度去認識和分析問題，還存在對中央的精神了解不及時，對上級出臺的政策規(guī)定，有觀望、從眾心理。二是政治理論學習的寬度和深度不夠。制定個人學習計劃時，學習內容沒有考慮到政治理論學習的系統(tǒng)性、全面性，只注重學習內容和任務的完成，對知識深入消化、吸收不夠，沒有做到學用結合，使得學習效果不理想。
本人在工作與生活中，始終堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，堅定不移貫徹黨的基本路線，以實際行動堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導。但從嚴對照《準則》查擺，還有差距。一是在堅決反對“四風”上有差距。主要表現(xiàn)為對待有些工作，緊緊滿足于發(fā)個文件、開個會議，后續(xù)跟蹤問效不夠。二是批評與自我批評不到位。
沒有把批評和自我批評這個武器用好，存在老好人思想，面對某些問題，避重就輕，不敢大膽說真話。
(三)對照條例找差距方面。
本人在重大原則問題上能同黨中央保持一致，不存在濫用職權、以權謀私，違規(guī)收受禮品禮金、經商辦企業(yè)等違反中央八項規(guī)定精神的問題。但從嚴對照《條例》查擺，還有差距。一是嚴于律己做得不夠。在執(zhí)行制度方面要求他人更多，對自己則相對寬松。二是從嚴管理教育做到不夠。在一些制度落實方面流于形式，落實不到位，想起來就抓一抓，存在時緊時松，走過場的現(xiàn)象。
一是黨性錘煉不到位。在黨性修養(yǎng)上下的功夫不夠深，在黨員身份、黨性觀念、黨章意識方面有所淡化，艱苦奮斗意識不強。
二是宗旨觀念不牢固。為民服務宗旨有所放松，公仆意識淡化，沒有切實做到想群眾所想，急群眾所急。
三是自律意識不夠強。對加強作風建設的經常性、持久性認識不深，勤于自省堅持不嚴格、不徹底，有自我放松現(xiàn)象，沒有做到防微杜漸。
一是加強理論學習。作為一名領導干部，本人將帶好頭，努力在學深學透、學用結合上下功夫，自覺向黨的理論和路線方針政策看齊，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做。
二是推動實干擔當。進一步增強責任意識，把心思真正用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實上。對工作中的重點環(huán)節(jié)、發(fā)展中的難點問題、現(xiàn)實中的主要矛盾，勇于擔責，敢于碰硬，不回避矛盾，不推卸責任，確保中心的各項工作真正落到實處，取得實實在在的成效。
三是強化作風建設。帶頭遵守黨的組織紀律、廉政紀律、工作紀律和生活紀律，真正把紀律和規(guī)矩挺在前面。自覺抵制“四風”的侵蝕，以堅定的政治定力和政治立場，自覺抵制歪風邪氣。強化規(guī)矩意識，絕不自行其是、欺上瞞下、弄虛作假。嚴格執(zhí)行廉潔自律準則，遵守中央八項規(guī)定和實施細則，嚴格按照原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，真正做到清正廉潔。
學先進找差距專題發(fā)言篇十
差距不出，問題不現(xiàn)。古有古人“三省吾身”，今有黨員干部對照決策部署“找差距”；“找差距”就是要對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進、典型?！眻詻Q貫徹習近平總書記提出的“四個對照”，堅持高標準、嚴要求，為廣大黨員干部找準差距、建立問題臺賬，明確整改方向。準差距，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不忘初心，牢記使命，勇往直前。
找準差距，抓好整改。要堅持高標準、嚴要求，聚焦“四個對照”自覺對表對標，真正發(fā)現(xiàn)短板、找到不足，要時常檢視自己的思想和行動：以實踐檢測對習近平新時代中國特色社會主義思想是不是學深悟透，對黨中央的決策部署是否落實到位，對照黨章黨規(guī)的要求補齊自身短板。見賢思齊、奮發(fā)進取，撣去思想上的灰塵，糾正行動上的偏差，永葆共產黨人的政治本色，發(fā)揮好共產黨員的先鋒模范作用。
找準差距，不忘初心，方得始終。廣大黨員干部要有的放矢進行整改，能夠當下改的，要立查立改、即知即改，明確時限和要求，按期整改到位；一時解決不了的，要盯住不放，通過不斷深化認識、增強自覺，明確階段目標，持續(xù)整改。要找準定位，明確職責，要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，履職盡責，整理行裝，不忘初心，牢記使命，勇往直前。
學先進找差距專題發(fā)言篇十一
對照黨章黨規(guī)找差距，用嚴格的尺子衡量自己，用更高的標準要求自己，認真做好合格黨員，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，忠誠于黨，干凈擔當。按照黨的政治紀律和政治規(guī)矩，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，堅定不移貫徹黨的基本路線，決不拉幫結派、搞宗派主義，決不破壞黨的集中統(tǒng)一。
對照黨章黨規(guī)找差距，查找自己在履職盡責、勇于擔責、干事創(chuàng)業(yè)上的差距，不斷提高自律意識，認真做好合格黨員，把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本的政治擔當。時刻牢記職責使命，把初心使命進一步轉變成埋頭苦干和真抓實干的自覺行動，使“不忘初心、牢記使命”真正入腦、入心、見行動，自覺為擔當新時代的偉大使命不懈奮斗。
對照黨章黨規(guī)找差距，堅決杜絕脫離黨的群眾路線，堅持從群眾中來、到群眾中去，認真做好合格黨員，做好新形勢下的群眾工作。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。我們的黨是與時俱進的偉大政黨，在革命、建設、改革的各個時期，黨的命運總是同中華民族的命運、中國人民的命運緊密聯(lián)系在一起。堅持不忘初心、牢記使命，必須堅持人民立場，始終站在人民立場上擔起初心使命。
“不忘初心、牢記使命”主題教育在全黨開展，每個共產黨人要自覺、主動地擔負起時代賦予我們的歷史使命，以實際行動踐行共產黨人的初心和使命。一名合格的黨員應在學習黨章、準則、條例的過程中，對照檢視分析，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，遵守黨內生活準則，遵守黨的紀律，自覺接受黨組織的教育和監(jiān)督，積極主動承擔黨和人民賦予的各項工作任務。
學先進找差距專題發(fā)言篇十二
根據“不忘初心、牢記使命”主題教育活動安排，現(xiàn)對照黨章、《準則》《條例》，從以下18個方面逐一進行自我檢查。
(一)對照黨章，按照“五個是否”，查擺出問題6個。
1.是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發(fā)展理念，堅持中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局。共查擺出問題2個，具體表現(xiàn)是：一是對黨的路線、方針、政策的學習主動性不夠，滿足于集體學習、專題輔導，在自學上投入精力不夠。二是理論聯(lián)系實際不夠深入，用黨的創(chuàng)新理論成果指導實踐、推動工作還有一定差距。
2.是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。共查擺出問題1個，具體表現(xiàn)是：在工作中有時會出現(xiàn)畏難心理，缺乏滾石上山、爬坡過坎的韌勁和勇氣。
3.是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。共查擺出問題1個，具體表現(xiàn)是：全局觀念不夠強，想問題、作決策、抓工作，習慣于考慮自己“一畝三分地”，強調自己分管工作的重要性、爭項目爭物資的多，沒有很好地從發(fā)展大局統(tǒng)籌考慮推進工作。
4.是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。共查擺出問題1個，具體表現(xiàn)是：“一崗雙責”履行不到位，對分管單位抓實黨風廉政建設督促檢查不夠，滿足于會議安排部署，沒有定期過問分管單位黨風廉政建設工作。
5.是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。共查擺出問題1個，具體表現(xiàn)是：浮在機關的時間多，在辦公室聽匯報多，到基層實地了解情況解決問題少，對生產運行情況未能完全搞清、吃透，沒有很好地為縣委決策提供依據。
(二)對照《準則》，按照“八個是否”，查擺出問題5個。
1.是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。共查擺出問題1個，具體表現(xiàn)是：在本群眾作中習慣于聚精會神干工作，沒有經常對照黨章黨規(guī)檢視自身。
2.是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭。共查擺出問題1個，具體表現(xiàn)是：刀刃向內、自我革命的精神不足，對自身的一些缺點缺少刮骨療毒的勇氣。
3.是否堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執(zhí)行重大問題請示報告制度。共查擺出問題1個，具體表現(xiàn)是：對黨中央的一些決策部署，一定程度上滿足于學過了、安排了，沒有及時指導督促分管單位抓好貫徹落實。
4.是否嚴格落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對“四風”。沒有這方面的問題。
5.是否堅持民主集中制原則，發(fā)揚黨內民主，保障黨員權利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政。沒有這方面的問題。
6.是否堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向。沒有這方面的問題。
7.是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權力運行的制約和監(jiān)督，加強自律、慎獨慎微，按規(guī)則正確行使權力。共查擺出問題1個，具體表現(xiàn)是：思想認識有偏差，怕開展批評影響班子團結、和諧。
8.是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭。共查擺出問題1個，具體表現(xiàn)是：思想不夠解放，改革創(chuàng)新意識不強，有時存在安于現(xiàn)狀、得過且過的思想。
(三)對照《條例》，按照“五個是否”，查擺出問題1個。
1.是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定。沒有這方面的問題。
2.是否存在濫用職權、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經商辦企業(yè)，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規(guī)定的問題。沒有這方面的問題。
3.是否存在優(yōu)親厚友，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等間題。沒有這方面的問題。
4.是否存在工作不負責任，搞形式主義、官僚主義，干預和插手市場經濟活動、司法活動、執(zhí)紀執(zhí)法活動等問題。共查擺出問題2個，具體表現(xiàn)是：一是談心談話制度堅持不夠好，與基層干部群眾交流少，沒有及時傾聽他們的心聲訴求、掌握他們的思想動態(tài)。二是調查研究有形式主義的表現(xiàn)，多數情況是走馬觀花式調研，泛泛地提要求，真正帶著問題調研、解決基層實際困難的少。
5.是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題。沒有這方面的問題。
以上問題的產生，究其根源，還在于自己黨性不夠堅強，對“以戒為固，以怠為敗”的古訓沒有牢牢記取，放松了對主觀世界的改造。
理想信念方面：對理想信念教育的重視程度不夠。作為一名黨員領導干部，受黨教育培養(yǎng)多年，對于加強理論學習的態(tài)度是自覺的，認識是一貫的，但在具體落實過程中往往存在降低標準的問題。尤其對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習不夠深入，把自己擺進去主動解決世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題少。
宗旨意識方面：主動服務群眾的意識有所弱化，深入生產一線了解情況、解決問題少，貫徹落實“問政于民、問需于民、問計于民”的群眾觀點還不夠徹底。在改進和創(chuàng)新聯(lián)系群眾方法上下的功夫不夠足，利用微信等現(xiàn)代媒介了解群眾呼聲、群眾關切不多，有些工作浮于表面，在落細落實上還有差距。
擔當作為方面：自己臨近退休，工作熱情、進取精神有所減退，“船到碼頭車到站”、安全著陸的思想比較濃厚。
努力做到學以致用、學有所獲，不斷提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。嚴格按照黨性原則處理黨內關系，嚴格執(zhí)行民主集中制，嚴格選人用人程序，討論研究工作鼓勵暢所欲言、集思廣益，作出決策后，雷厲風行、一抓到底、不打折扣。
2.強化宗旨意識。樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，堅決維護群眾群眾利益，切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。平時多深入聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村戶開展調查研究，堅持經常性的走訪、談心活動，每年下基層不少于xx次，帶著問題搞調研，全面掌握基層動態(tài)，多傾聽群眾的工作意見和建議。深入了解和掌握分管單位工作現(xiàn)狀和主要問題，推進建章立制，創(chuàng)新工作方法，推動各項工作取得更好成績。
3.強化責任擔當。在新形勢下，堅持把黨性原則放在首位，自覺堅持民主集中制，勇于開展批評與自我批評，進一步解決好世界觀、人生觀和價值觀的問題，不斷加強黨性修養(yǎng)，強化黨性觀念。落實好黨內政治生活制度，積極參加各項黨內活動，與總支、支部黨員多交流、多溝通思想，不斷提高對黨章、黨規(guī)、黨紀的認識，加強對主觀世界的改造。面對新形勢、新問題，進一步強化擔當意識和責任意識，勇于化解矛盾和難題，振奮精神，嚴格要求，始終保持不松勁、不懈怠的精神風貌，堅持發(fā)揚求真務實的作風，發(fā)揚“釘釘子”精神，進一步加強責任意識，提高業(yè)務水平，落實好各項工作任務。
4.強化作風建設。認真學習領會中央、省、市關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾有關意見規(guī)定的精神實質和重要意義，對照此次民主生活會查找出的問題，本著“有則改之，無則加勉”的原則，進一步加強自身作風建設。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，把個人的追求融入到實際工作中，堅持把群眾群眾利益放在首位。正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受。
以上發(fā)言不妥之處，敬請批評指正。
學先進找差距專題發(fā)言篇十三
一、對比、總結、借鑒、提升。此次“學先進、找差距、促趕超”學習活動旨在通過市委書記段喜中、市長趙瑞東帶領市黨政考察團，圍繞新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化這兩個主題，對豫蘇魯三省16個縣市、47個考察點進行考察，學習各地在推進產業(yè)集聚區(qū)建設、工業(yè)發(fā)展、重點項目建設和城市建設的新思想、新觀念、好機制、好做法，提出要學先進、找差距、不滿足、求趕超，動員全市上下進一步解放思想，開闊眼界，瞄準更高的目標，掀起新一輪趕超發(fā)展的熱潮。
同時，回顧總結了**市的經濟發(fā)展情況，對在招商引資、行政執(zhí)法、拓展便民服務、體制建設和改革創(chuàng)新等方面取得的一些成效和尚待提高改善的方面進行總結，重點剖析了**市在經濟建設中，存在著“觀念不新、發(fā)展環(huán)境不優(yōu)、產業(yè)不強、體制不暢”等問題。因此，我們公安民警必須加強學習，正確認識開展“學先進、找差距、粗趕超”學習活動的重大意義，認清面臨的形勢和任務，總結借鑒成功經驗，用科學的理念、科學的標準、科學的方法扎實開展工作。
二、解放思想，理清思路。按照段書記的講話和“4321”發(fā)展思路，我們必須進一步解放思想、端正認識、理清工作思路，準確把握實現(xiàn)“二三五”趕超目標及深刻內涵，進一步增強深入推進**經濟建設的信心和決心，切實增強我們的責任感和緊迫感。在此基礎上，實事求是地查找在經濟建設中存在的問題和不足，深入分析問題產生的根源，認真借鑒其他兄弟省份和縣市的好經驗、好做法，積極研究探索解決問題的新對策、新措施，找準推動工作的結合點、著力點和突破口，按照“4321”發(fā)展思路和“1234”工作重點的產業(yè)發(fā)展總體思路，振奮精神、真抓實干，全力以赴。結合我們民警的自身工作特點，我們必須加強教育培訓、狠抓執(zhí)法規(guī)范，把推進“學先進、找差距、促趕超”學習活動與隊伍建設、各項業(yè)務工作結合起來，把突出重點與整體推進結合起來，把發(fā)揚傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新結合起來，為**的經濟發(fā)展保駕護航。
三、維護社會穩(wěn)定，為經濟發(fā)展創(chuàng)造良好的治安環(huán)境。我們公安機關應當在經濟建設中發(fā)揮重要作用，積極協(xié)助黨委政府構建完整的維護社會穩(wěn)定的工作體系。對于在經濟活動中需要公安機關審批的，我們要迅速快捷，實行陽光執(zhí)法，從而樹立良好的公安形象，取信于民。同時，牢固樹立為人民服務的宗旨意識，積極順應人民群眾的新訴求、新期盼，想群眾之所想，急群眾之所急，為民辦實事、解難事。要多深入基層，多做調查研究，從群眾中了解真實情況，時時刻刻把人民的利益擺到第一位。
四、狠抓落實，真抓實干，并持之以恒。為政之要，貴在落實。落實之舉，重在執(zhí)行。強大的落實力，是參與競爭的法寶，是奪取勝利的保障，是持續(xù)發(fā)展的基石。必須充分認識“落實”在工作中的重要意義，在現(xiàn)在的崗位上，要以身作則、率先垂范，把心思用在公安事業(yè)上，把精力投入抓落實中。凡是重要工作，都要親自指揮、親自操辦；凡是重大問題，都要深入群眾、深入實際，在抓落實中大顯身手，在抓落實中施展才華。面對復雜的形勢，面臨艱巨的任務，必須堅決克服患得患失、畏首畏尾的消極心態(tài)，敢與高的比水平，敢與快的比速度，敢與強的比干勁，以所向披靡的精神狠抓落實。
通過開展這次“學先進、找差距、促趕超”學習活動，我們開闊了視野、轉變了觀念，找到了差距、瞄準了目標，堅定了信心、增添了動力。386萬**人對美好生活的向往和追求，是我們加快發(fā)展的永恒動力。廣大公安民警要以時不我待、舍我其誰的信心和勇氣，以永不自滿、永不懈怠的精神和意志，以勇當先進、爭創(chuàng)一流的膽略和氣魄，堅定信念、團結拼搏，自我加壓、高位謀劃，趕超發(fā)展、砥礪前行，為建設“富裕、和諧、美麗”新**做出新的更大的貢獻！
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