- 計劃是為了實現預定的目標，合理安排時間和資源的行動指南。首先，要明確你的目標是什么，清楚地定義你想要達到的成果。以下是一些常見的計劃制定錯誤，希望大家可以避免類似的問題。
村道德講堂年度工作計劃篇一
為全面加強公司精神文明建設，扎實推進社會主義核心價值體系建設，充分發(fā)揮“道德講堂”傳播道德、傳遞文明的重要作用，進一步增強員工思想道德素質，形成崇德揚善文明和諧的良好風氣，不斷提升公司的文化內涵和品牌影響力，結合公司實際，特制定如下活動計劃。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以建設社會主義核心價值體系為根本，以全公司廣泛開展的“感恩”教育和主題系列活動為依托，大力弘揚雷鋒精神，積極選樹典型，堅持用“身邊人講身邊事、身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的形式，宣講道德先進人物優(yōu)秀事跡和崇高品質，努力形成“好人好報”的社會共識，推動“知行合一”的道德實踐，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍，為打造“兩個一流”現代企業(yè)提供強大的精神動力和思想保障。
二、活動目標。
通過全面建設“道德講堂”，建立組織領導機制，完善活動制度，組建專業(yè)宣講隊伍，利用“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的形式，傳播道德理念，激發(fā)員工文明意識，引導全體員工積極開展“善小”活動實踐，推動公司文明創(chuàng)建工作不斷向縱深發(fā)展，提高公司的文明程度和水平。
三、講授對象。
公司全體干部員工。
四、時間安排。
原則上每月開展一次“道德講堂”活動。有新員工入職，必須及時組織安排。
五、活動形式及內容。
“道德講堂”活動采用“5+n”模式?！?”是指五項規(guī)定動作，即唱一首道德歌曲(開講前，組織職工唱一首“道德講堂”主題歌曲)、看一部道德短片(圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡短片)、講道德故事(講述發(fā)生在身邊的體現傳統(tǒng)美德與時代精神的典型事例)、誦一段經典(組織干部職工朗誦一段中華傳統(tǒng)經典語錄)、作一番點評(由職工評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界，由主持人作總結提煉式點評)。“n”是自選動作，在完成規(guī)定動作的基礎上適當添加部分環(huán)節(jié)，從而豐富“道德講堂”的教育內容。比如組織一次道德講座，演一個道德舞臺劇或小品、朗誦一段道德詩歌、舉辦一次道德知識競賽、開展一次道德美文欣賞。以“我唱、我看、我聽、我誦、我講、我議、我選、我行”為主要模式，與“社企和諧興冀、社區(qū)光明同行”等主題活動有效銜接、充分尊重干部職工意愿，設計多樣化的宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與。
六、活動要求。
(一)高度重視，精心組織。要按照中央、省、市、集團公司文明辦、宣傳部的統(tǒng)一部署，做好“道德講堂”的組織工作。各單位要提高認識，按照活動安排，做好參與員工的工作安排，確保在不影響工作的前提下，準時參加活動。
(二)內容豐富，以情感人。宣講內容要豐富多彩，積極向上，具有典型性和示范性。在注重公司本土先進典型挖掘選樹培養(yǎng)的基礎上，做好全國、省、市等各級道德模范事跡的搜集整理，作為主要宣講教材。宣講時要做到言之有人、講之有情、道之有理。
(三)區(qū)分層次，及時存檔?！暗赖轮v堂”按照活動制度，要因人、因時、因需制宜，精心策劃好每堂課的內容和形式，并做好宣講資料、音像圖片的收集歸類保管。
村道德講堂年度工作計劃篇二
認真貫徹落實黨的精神，深入推進社會主義核心價值觀教育，繼續(xù)發(fā)揚“道德講堂”在弘揚文明新風、傳播道德力量等方面的重要作用，增強員工思想道德建設的吸引力和親和力，提升企業(yè)的文明境域，結合公司實際，特制定如下活動計劃。
一、指導思想。
深入貫徹落實黨的精神，大力學習宣傳企業(yè)內外道德模范、先進人物的道德故事和感動事跡，營造崇尚道德的良好氛圍，使廣大干部職工自覺遵守社會公道、弘揚家庭美德、恪守職業(yè)道德，注重個人品德，不斷提升公司文明單位創(chuàng)建水平。
二、活動目標。
以社會主義核心價值觀教育為核心，以傳播文明、傳承道德為主線，以學習宣傳道德模范、身邊典型為途徑，凸顯“善、誠、孝、強”，不斷加強員工社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，引導員工常懷善心，常行善舉;以誠立身，誠摯待人;勤儉持家，孝儉養(yǎng)德;自強不息，追求卓越，為公司科學發(fā)展示范型礦井建設攀升新的境域提供精神動力和智力支持。
三、講授對象。
堅持“新工為先，黨干為主，全員覆蓋”的原則，分層次，分期次逐步實現全員教育。
四、時間安排。
原則上每月至少開展一次“道德講堂”活動。有新工入礦，根據實際情況組織安排。
五、活動形式及內容。
為提升“道德講堂”的內涵，在原有唱歌曲、學模范、誦經典、發(fā)善心、送吉祥固有的五個環(huán)節(jié)基礎上，根據實際情況適時增加先模評選、形勢分析、“品賞讀”等活動，形成作用突出、獨具特色的“5+n”活動模式。
六、活動要求。
(一)提高品位。要按照上級文明辦的要求，結合公司實際，進一步加大投入力度，做好“道德講堂”活動室的規(guī)劃和布置，增強活動現場的氛圍，加強道德講堂的硬件建設。
(二)豐富內容。宣講內容以公司感動范礦十大人物、文明范礦人、各級先進人物為主的基礎上，要做好全國、省、市等各級道德模范事跡的搜集整理，擴大范圍，以情感人。
(三)形成特色。要按照“爭第一、作唯一”的工作要求，創(chuàng)新思維，開闊思路，不斷推進活動形式、內容和載體的優(yōu)化升級，著力打造屬于公司自己的活動品牌，努力使“道德講堂”成為員工交流的平臺、溝通的渠道，傳播文明、傳承道德、凝聚力量、共建和諧的有效陣地和載體。
村道德講堂年度工作計劃篇三
農村設立“道德講堂”，開展各類學習教育和知識培訓，以豐富多彩、喜聞樂見、寓教于樂的道德講座活動為載體，重點普及“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”等道德規(guī)范。下面是本站小編整理的一些關于20xx年度農村道德講堂開展。
工作計劃。
的相關資料，供你參考。
認真貫徹落實黨的精神，深入推進社會主義核心價值觀教育，繼續(xù)發(fā)揚“道德講堂”在弘揚文明新風、傳播道德力量等方面的重要作用，增強員工思想道德建設的吸引力和親和力，提升企業(yè)的文明境域，結合公司實際，特制定如下活動計劃。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的精神，大力學習宣傳企業(yè)內外道德模范、先進人物的道德故事和感動事跡，營造崇尚道德的良好氛圍，使廣大干部職工自覺遵守社會公道、弘揚家庭美德、恪守職業(yè)道德，注重個人品德，不斷提升公司文明單位創(chuàng)建水平。
二、活動目標。
以社會主義核心價值觀教育為核心，以傳播文明、傳承道德為主線，以學習宣傳道德模范、身邊典型為途徑，凸顯“善、誠、孝、強”，不斷加強員工社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，引導員工常懷善心，常行善舉;以誠立身，誠摯待人;勤儉持家，孝儉養(yǎng)德;自強不息，追求卓越，為公司科學發(fā)展示范型礦井建設攀升新的境域提供精神動力和智力支持。
三、講授對象。
堅持“新工為先，黨干為主，全員覆蓋”的原則，分層次，分期次逐步實現全員教育。
四、時間安排。
原則上每月至少開展一次“道德講堂”活動。有新工入礦，根據實際情況組織安排。
五、活動形式及內容。
為提升“道德講堂”的內涵，在原有唱歌曲、學模范、誦經典、發(fā)善心、送吉祥固有的五個環(huán)節(jié)基礎上，根據實際情況適時增加先模評選、形勢分析、“品賞讀”等活動，形成作用突出、獨具特色的“5+n”活動模式。
六、活動要求。
(一)提高品位。要按照上級文明辦的要求，結合公司實際，進一步加大投入力度，做好“道德講堂”活動室的規(guī)劃和布置，增強活動現場的氛圍，加強道德講堂的硬件建設。
(二)豐富內容。宣講內容以公司感動范礦十大人物、文明范礦人、各級先進人物為主的基礎上，要做好全國、省、市等各級道德模范事跡的搜集整理，擴大范圍，以情感人。
(三)形成特色。要按照“爭第一、作唯一”的工作要求，創(chuàng)新思維，開闊思路，不斷推進活動形式、內容和載體的優(yōu)化升級，著力打造屬于公司自己的活動品牌，努力使“道德講堂”成為員工交流的平臺、溝通的渠道，傳播文明、傳承道德、凝聚力量、共建和諧的有效陣地和載體。
為扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民道德建設的吸引力，彰顯道德模范的感召力，擴大白馬好人的影響力，引導街道干部群眾自覺投身道德實踐活動中，不斷提升居民思想道德修養(yǎng)、社會文明程度和文明城市建設水平。特制定白馬街道20xx年度“道德講堂”活動計劃。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，廣泛普及社會主義核心價值理念，結合實際，以“暢談身邊的好人好事、講述自己的感人故事、感恩社會的自覺行動”等形式，教育、感化我們身邊每個人。在全社會大力開展“在社會做一個好公民，在單位做一個好職工，在家庭做一個好成員”的“三做”活動，將“開放、誠信、務實、創(chuàng)新”蕪湖城市精神融入到居民心中，在潛移默化中不斷提升居民文明素質，推動形成“愛祖國、愛社會主義、愛家鄉(xiāng)”的良好社會氛圍，為實現爭創(chuàng)全國文明城市工作目標和構建和諧白馬奠定堅實的思想道德基礎。
二、目標任務。
以提升居民思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心，以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為重點，建立起覆蓋街道上下、各個領域的“道德講堂”網絡，強化宣傳教育，傳播身邊模范、好人的道德故事，引導市民“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為華夏文明的傳統(tǒng)者和弘揚者，社會主義榮辱觀的傳播者和踐行者。街道以走進村委會的形式開展“道德講堂”活動，每月不少于一場次，全年12場次;社區(qū)每月不少于一場次，全年不少于12場次，各村委會每季度不少于一場次，全年不少于4場次。
三、主要內容。
“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為主要內容。
一是社會公德建設。以“禮儀”為核心，包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等。
二是職業(yè)道德建設。以“誠信”為核心，包括誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等。
三是家庭美德建設。以“和睦”為核心，包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等。
四是個人品德建設。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
四、形式流程。
“道德講堂”建設要充分尊重群眾意愿，設計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與，形成規(guī)范的六個流程，即在每一場講堂實施中：
1、“唱歌曲”：每一次開講前，組織學唱《三德歌》;。
4、“誦經典”：組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄;。
5、“習禮儀”：由專業(yè)人士現場教授文明禮儀或觀看禮儀廣告片，規(guī)范群眾的舉止言行;。
6、“送吉祥”：圍繞主題，向需要幫助的人送出一份愛心和祝福。
五、具體類別。
根據不同人群的不同特點和不同需求，建設好以下六類“道德講堂”：
1、街道道德講堂。主要對象是街道工作人員、村(居)兩委干部和轄區(qū)居民等。倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內容，開展“做人民滿意基層工作者，我身邊好人好事”征集評選活動，將參與“道德講堂”活動納入干部教育培訓體系，并作為干部評優(yōu)考核的依據之一，教育引導廣大干部牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風、提升效率，爭做公民道德建設的實踐表率。
責任單位：街道機關黨支部、宣傳辦、文明辦、婦聯、共青團等部門共同負責。
2、行業(yè)道德講堂。主要對象是窗口行業(yè)服務人員。以倡導誠信服務、規(guī)范服務、文明服務、高效服務等為主要內容，在每個窗口行業(yè)和基層單位深入開展道德講堂建設工作，結合工作實際和百姓關注熱點，針對性的開展道德教育活動，提升員工綜合素質，引導行業(yè)人員自覺提升服務效率和服務水平。
責任單位：由窗口行業(yè)單位負責。
3、學校道德講堂。主要對象是在校學生。以倡導“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”、“愛父母、敬師長”、“奉獻社會、提升自己”等為主要內容，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和推動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
責任單位：由各中、學校負責。
4、社區(qū)道德講堂。主要對象是社區(qū)居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設內容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
責任單位：由社區(qū)居委會負責。
5、村道德講堂。主要對象是農村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容，圍繞建設“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村的要求，根據農村居民的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引農村居民參與，推進城鄉(xiāng)一體文明。
責任單位：由村委會負責。
6、新市民道德講堂。主要對象是金石和淺灣小區(qū)居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內容，發(fā)揮志愿者等小區(qū)活動積極分子的作用，整合小區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設內容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
責任單位：兩小區(qū)管理辦公室。
六、工作要求。
1、加強組織領導。各單位要定期研究、部署、落實“道德講堂”建設工作，要積極發(fā)現、收集、編寫道德模范故事。街道文明辦負責“道德講堂”聯絡、指導和協(xié)調等日常性工作。
2、規(guī)范陣地建設。在“道德講堂”的建設標準上，要做到六個程序規(guī)范，形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制，選樹一批來自群眾、事跡感人的白馬好人，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，建立一支認真負責、素質過硬的宣講隊伍，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍，打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂。在布局安排上，按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進”的原則，綜合利用黨校、市民學校、人口學校等各類已有陣地，以整合和新建相結合的等方式，逐步在街道推開。
3、加強督促考核。街道文明辦組織針對“道德講堂”建設情況進行調研督促，將“道德講堂”建設情況與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結合起來，與文明程度指數測評結合起來，把開展參與“道德講堂“的情況作為評選各級各類文明單位的考量內容，每年表彰命名一批“優(yōu)秀道德講堂”、“優(yōu)秀宣講員”，確定一批“道德講堂”建設工作先進集體。
4、加大宣傳力度。各單位要及時發(fā)現收集基層在建設過程中涌現的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應。要利用各種媒體報道開展“道德講堂“建設的情況，大力宣傳道德模范的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。每年邀請專家、學者和各類“道德講堂”的實踐者，舉辦“道德講堂”建設的交流研討活動，為下一步建設工作提供理論和實踐指導。
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村道德講堂年度工作計劃篇四
一、準備階段：
1.成立“學校道德講堂”建設領導小組，確?；顒咏M織建設。
2制定活動計劃及具體實施內容。
3.選拔“學校道德講堂”宣講員，宣講員：校長、主任、團委、大隊輔導員、科組長、級主任、各班主任及學生代表。
二、展開階段：
1.學校召開“學校道德講堂”建設動員大會，宣傳“學校道德講堂”建設的意義，提高全體師生對“學校道德講堂”的認識。
2.規(guī)范道德講堂流程：以“我唱、我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，學唱一首道德歌，聽身邊道德故事，看一部道德短片，講一則道德故事等。召開啟動儀式并開講，在全校上下形成人人學道德，人人講道德的氛圍。
3.開展“每周道德一星”評選活動，引導廣大師生發(fā)現身邊的.道德模范，充分參與“學校道德講堂”建設。
4.開展“校園之星”評選活動，經過推選，全校師生投票，選出年度學?！笆训赖履７丁?。
三、階段總結反饋：
1.學校對活動開展情況進行階段性總結，在發(fā)揚自身優(yōu)勢的同時，積極學習兄弟學校的先進做法，完善“學校道德講堂”建設，為下一步“學校道德講堂”常態(tài)化運行做好準備。
2.通過板報、校園廣播、手抄報、櫥窗、校訊通，加大對前一階段涌現的典型人物的宣傳力度，進一步擴大“學校道德講堂”的影響力。
四、常態(tài)運行階段：
學校針對“學校道德講堂”階段總結反饋情況進一步完善工作機制，把“學校道德講堂”引入常態(tài)運行階段，使“學校道德講堂”成為全校未成年人思想道德建設的重要陣地和精神文明建設的重要載體。
五、總結表彰階段：
學校對“道德講堂”開展情況進行年度總結，表彰優(yōu)秀宣講員、“十佳道德模范”“學校道德講堂”建設、先進班級及個人等。
村道德講堂年度工作計劃篇五
學校應該把“道德講堂”建設納入學校管理工作重要議事日程，作為推動中小學生思想道德建設的基礎工程的重點工作來抓，制定好計劃，以助活動開展工作的順利有序地開展。下面是本站小編帶來關于20xx-20xx學年度學校道德講堂活動。
工作計劃。
的內容，希望能讓大家有所收獲!
1、倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升師生的道德水平，努力實現“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”以及“學校道德講堂”建設覆蓋的目標。
2、在實踐及活動層面扎實推進師德建設和學生思想道德建設工作，運作效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。
3、增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。
1、實踐性與實效性原則。以中學生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過道德講堂活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;具有趣味性、針對性和實效性。
2、整合與互補原則。要將“學校道德講堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開。
3、全體性與主體性原則。面向全體青少年開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。
三、“學校道德講堂”的組織實施統(tǒng)一認識，切實加強對“學校道德講堂”建設工作的領導。
成立工作領導小組，切實加強領導和管理。
組長：
副組長：
組員：
四、“學校道德講堂”的工作要求。
四項主要內容是指：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德。
1、社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
2、職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
3、家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4、個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
(二)對照標準，按照“五個一”規(guī)范“學校道德講堂”的建設。
對照道德講堂建設的標準，具體要求做到“五個一”。
1、固定一個標準場所。利用學校會議教室，建立一個固定專門的“學校道德講堂”場所。場所正面固定有背景、logo標識，兩側利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設氛圍。
2、形成一本道德故事匯編。根據道德講堂的主題內容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學生篇和教師篇分別匯編成冊。
3、規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。
(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。
(2)誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄或公民道德“。
三字經。
”。
(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。
(4)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
(5)作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以育人為本，德育為先為方針，以學生思想道德建設為主體，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，以“講授傳統(tǒng)道德、說唱道德典型、宣講先進事跡”為基本形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，推動先進道德理念內植于心，外化于行。
二、工作目標。
以提升全體師生思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心，以弘揚中華傳統(tǒng)道德精神為引領，以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為重點，強化宣傳教育，引導全校師生承續(xù)文化傳統(tǒng)，傳遞道德力量，倡導文明新風，自覺成為社會主義道德的傳播者和踐行者。
三、“道德講堂”對象。
新橋中心小學全體師生。
四、教學內容。
愛國教育：開展熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、關注時事政治等，以“愛國”為核心。
禮儀教育：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
誠信教育：誠實守信、樂學上進、關心集體、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
和睦教育：師生和睦、鄰里和睦，孝敬長輩、關心他人等，以“和睦”為核心。
責任教育：孝敬父母、學會自理、分擔責任、勤儉節(jié)約等，以“責任”為核心。
五、活動標準。
1、建設一個標準場所。把學校的多媒體綜合室布置為“學校道德講堂”場所。加強場所的規(guī)范化設計，營造出濃厚的道德建設氛圍。
2、建立一套完整的電子檔案。根據道德講堂的主題內容，把每次活動內容及先進典型事例上傳學校網站，形成完整的電子檔案。
3、規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一加x”活動。
(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，唱一首德育相關的歌曲。
(2)誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄或公民道德“。
弟子規(guī)。
”。
(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。
(4)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現民族傳統(tǒng)美德與時代精神的典型事例。
(5)作一番點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
(x)圍繞學校特色創(chuàng)新項目進行設計。
4、建立一支素質過硬的宣講隊伍。選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。
5、突出主題，構建“道德講堂”的課程體系。
我們堅持以社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為講堂的核心內容，積極開展三級課程體系。
一是微型德育講堂。要求教師在每堂課中有機融入2～4分鐘德育內容，教學形式既可以講解課堂內容，也可分析學生身邊發(fā)生的道德教育熱點、難點問題，并按照學科和年級逐步建立微型德育講堂資源庫。
二是班級德育講堂。要求各班確定每次主題，精心策劃授課內容和組織形式。并能結合實際和學校的特色創(chuàng)建項目，創(chuàng)新授課流程，采用學生喜聞樂見的形式開展道德講授和實踐活動。學校將分年級建立。
教案。
資源庫。
三是校級德育講堂。根據學生特點，學校分年級邀請家長參加，每學期組織一次以上的校級德育講堂。主要通過道德模范講述親身經歷和德育專家講解道德規(guī)范，讓學生、教師、家長一同接受道德教育。
6、知行合一，搭建“道德講堂”的實踐平臺。
我校緊緊圍繞“敬畏生命”、“敬畏規(guī)則”、“敬重長輩”的三大德育目標，積極探索學校、家庭、社會三位一體的道德實踐平臺，不斷拓展活動陣地，注重學生的實踐過程和情感體驗，讓學生在實踐中了解社會、認識社會，并養(yǎng)成三種品德。
六、成立領導機構，加強領導，落實責任。
七、保障措施。
1、提高認識，加強組織領導。
要充分認識到開展“道德講堂”活動對加強未成人思想道德建設的重要意義，把“道德講堂”建設納入學校管理工作重要議事日程，作為推動中小學生思想道德建設的基礎工程的重點工作來抓。明確分管責任，形成校長負總責、德育組抓部署、教學組抓教學研討和課堂教學、年級級長抓落實的組織架構。并建立健全“學校道德講堂”管理制度，認真做好活動計劃和活動記錄，對每次活動有文字報道、圖片影像或視頻資料，臺賬規(guī)范齊全。
2、抓落實，加強常規(guī)管理。
結合肇慶市教育局“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知行合一”活動，結合開展紀念傳統(tǒng)節(jié)日活動和團隊日活動，全面開展“道德講堂”活動;各年級級長負責組織本年級各班班主任按計劃開展活動、定期進行評價、成果展示等事項。
3、樹典型，加強輿論宣傳。
要充分利用校園宣傳欄、
黑板報。
廣播站和網站等宣傳陣地，全方位及時報道“道德講堂”開展的新舉措新成效，大力宣傳各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。各年級組要及時發(fā)現收集在建設過程中涌現的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成“撥亮一盞燈，照亮一大片”的良好效應。
4、抓過程，加強督查指導。
將“道德講堂”建設工作與“創(chuàng)文”工作結合起來，對級長、班主任、科任教師落實工作情況考評結果納入教師績效工資考核中。學校管理組要加強對“道德講堂”活動開展的指導檢查，通過實地聽課、問卷調查等形式，及時檢查、督促、反饋工作情況，切實開展各項工作。
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村道德講堂年度工作計劃篇六
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以育人為本，德育為先為方針，以學生思想道德建設為主體，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，以“講授傳統(tǒng)道德、說唱道德典型、宣講先進事跡”為基本形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，推動先進道德理念內植于心，外化于行。
二、工作目標。
以提升全體師生思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心，以弘揚中華傳統(tǒng)道德精神為引領，以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為重點，強化宣傳教育，引導全校師生承續(xù)文化傳統(tǒng)，傳遞道德力量，倡導文明新風，自覺成為社會主義道德的傳播者和踐行者。
三、“道德講堂”對象。
新橋中心小學全體師生。
四、教學內容。
愛國教育：開展熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、關注時事政治等，以“愛國”為核心。
禮儀教育：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
誠信教育：誠實守信、樂學上進、關心集體、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
和睦教育：師生和睦、鄰里和睦，孝敬長輩、關心他人等，以“和睦”為核心。
責任教育：孝敬父母、學會自理、分擔責任、勤儉節(jié)約等，以“責任”為核心。
五、活動標準。
1、建設一個標準場所。把學校的多媒體綜合室布置為“學校道德講堂”場所。加強場所的規(guī)范化設計，營造出濃厚的道德建設氛圍。
2、建立一套完整的電子檔案。根據道德講堂的主題內容，把每次活動內容及先進典型事例上傳學校網站，形成完整的電子檔案。
3、規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一加x”活動。
(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，唱一首德育相關的歌曲。
(2)誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄或公民道德“。
弟子規(guī)。
”。
(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。
(4)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現民族傳統(tǒng)美德與時代精神的典型事例。
(5)作一番點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
(x)圍繞學校特色創(chuàng)新項目進行設計。
4、建立一支素質過硬的宣講隊伍。選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。
5、突出主題，構建“道德講堂”的課程體系。
我們堅持以社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為講堂的核心內容，積極開展三級課程體系。
一是微型德育講堂。要求教師在每堂課中有機融入2～4分鐘德育內容，教學形式既可以講解課堂內容，也可分析學生身邊發(fā)生的道德教育熱點、難點問題，并按照學科和年級逐步建立微型德育講堂資源庫。
二是班級德育講堂。要求各班確定每次主題，精心策劃授課內容和組織形式。并能結合實際和學校的特色創(chuàng)建項目，創(chuàng)新授課流程，采用學生喜聞樂見的形式開展道德講授和實踐活動。學校將分年級建立。
教案。
資源庫。
三是校級德育講堂。根據學生特點，學校分年級邀請家長參加，每學期組織一次以上的校級德育講堂。主要通過道德模范講述親身經歷和德育專家講解道德規(guī)范，讓學生、教師、家長一同接受道德教育。
6、知行合一，搭建“道德講堂”的實踐平臺。
我校緊緊圍繞“敬畏生命”、“敬畏規(guī)則”、“敬重長輩”的三大德育目標，積極探索學校、家庭、社會三位一體的道德實踐平臺，不斷拓展活動陣地，注重學生的實踐過程和情感體驗，讓學生在實踐中了解社會、認識社會，并養(yǎng)成三種品德。
六、成立領導機構，加強領導，落實責任。
七、保障措施。
1、提高認識，加強組織領導。
要充分認識到開展“道德講堂”活動對加強未成人思想道德建設的重要意義，把“道德講堂”建設納入學校管理工作重要議事日程，作為推動中小學生思想道德建設的基礎工程的重點工作來抓。明確分管責任，形成校長負總責、德育組抓部署、教學組抓教學研討和課堂教學、年級級長抓落實的組織架構。并建立健全“學校道德講堂”管理制度，認真做好活動計劃和活動記錄，對每次活動有文字報道、圖片影像或視頻資料，臺賬規(guī)范齊全。
2、抓落實，加強常規(guī)管理。
結合肇慶市教育局“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知行合一”活動，結合開展紀念傳統(tǒng)節(jié)日活動和團隊日活動，全面開展“道德講堂”活動；各年級級長負責組織本年級各班班主任按計劃開展活動、定期進行評價、成果展示等事項。
3、樹典型，加強輿論宣傳。
要充分利用校園宣傳欄、
黑板報。
廣播站和網站等宣傳陣地，全方位及時報道“道德講堂”開展的新舉措新成效，大力宣傳各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。各年級組要及時發(fā)現收集在建設過程中涌現的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成“撥亮一盞燈，照亮一大片”的良好效應。
4、抓過程，加強督查指導。
將“道德講堂”建設工作與“創(chuàng)文”工作結合起來，對級長、班主任、科任教師落實工作情況考評結果納入教師績效工資考核中。學校管理組要加強對“道德講堂”活動開展的指導檢查，通過實地聽課、問卷調查等形式，及時檢查、督促、反饋工作情況，切實開展各項工作。
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村道德講堂年度工作計劃篇七
開展道德講堂工作有助于增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導廣大師生積極投身道德實踐活動，不斷提升師生思想道德修養(yǎng)、學校文明程度和文明建設水平。下面是本站小編整理的一些關于小學道德講堂20xx。
的相關資料，供你參考。
為進一步貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，深入推進我校師德建設和未成年人思想道德教育，根據竹文明委《關于開展“道德講堂”建設的通知》20xx5號文件的精神，結合我校實際，制定本實施方案。
一、指導思想和工作目標。
1、指導思想：以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，在師生中廣泛普及社會主義核心價值理念，有效搭建師生思想道德建設平臺，把思想道德建設的內容項目化、實踐化、生動化，通過講道德故事、唱道德歌曲、誦道德經典、聽道德評議等形式，把敬業(yè)奉獻、助人為樂、誠實守信、見義勇為、孝老愛親的好人品格融入到師生的生活、工作和學習中，在潛移默化中不斷提升師生的文明素質。
2、工作目標：以提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，引導學生崇德向善、知禮尚義，自覺成為道德風尚的傳播者、實踐者。
3、營造“群評群薦”的氛圍。把“道德講堂”活動與薦評身邊好人緊密結合，引導師生“身邊人評身邊事，身邊人學身邊人”，讓師生自發(fā)宣傳身邊的好人好事，樹立一批先進典型。
4、形成“好人好報”的共識。大力宣講道德先進人物優(yōu)秀事跡和崇高品質，在生活上、工作上切實給予幫助扶持，努力形成“好人好報”的社會共識。
5、弘揚“爭當好人”的文明風尚。把對學生的教育引導作為突破口，以點帶面，使全體學生在參與中認知、感悟、提高，倡導人人爭做道德建設的參與者和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風。
二、工作重點和措施。
1、成立“道德講堂”工作領導小組，切實加強領導和管理。
具體分工如下：
組長：儲照安。
副組長：張揚平、王駿、李家森、羅應。
成員：各處室、年級組負責人及政教、團委工作人員。
學校成立辦公室，李國富任辦公室主任。
2、健全隊伍，建立“學校道德講堂”宣講隊伍。
根據學校自身師資優(yōu)勢，重點發(fā)揮四類人員的作用：一是學校德育干部，這是“學校道德講堂”的專職宣講員;二是發(fā)動“五老”人員及運用社區(qū)教育資源，配好“學校道德講堂”的兼職宣講員;三是吸收學生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富“學校道德講堂”的宣講隊伍;四是教師和學生中的先進典型代表，拓展“學校道德講堂”的宣講隊伍。
3、明確主題，豐富“學校道德講堂”的內容和形式。
“學校道德講堂”教育的主要對象是青少年學生，根據青少年學生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，要求“學校道德講堂”的內容必須貼近學生的學習和生活實際，必須針對學生思想道德建設的問題和困惑，必須符合學生生理和心理發(fā)展的需求，主要包括以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”內容，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”等形式，廣為宣講歷史上以及學生身邊涌現出的助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛幼等優(yōu)秀品德的事跡。
切實開展好兩個方面的工作：一是積極發(fā)現、收集身邊學生、教師及學生家長中的“四德”道德典型，并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事;二是開展主題鮮明，師生喜聞樂見、易于參與的“學校道德講堂”系列活動。讓師生通過“聽”：聽道德故事、聽先進事跡報告、聽演講等;“看”：看道德模范和感動人物影視、看圖片展等;“講”：各班召開“道德故事宣講會”，講模范的事，講同學的事、講自己的事等身邊的道德故事;“思”：在以上各類活動感受、體驗的基礎上，通過征文活動，反思、總結等提煉模范典型的道德內涵;“做”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實踐活動為載體，讓師生充分展示在思想道德建設中的進步和成效。
4、加強保障，建立“學校道德講堂”建設的長效機制。
一是加強物質保障，結合實際開辟“學校道德講堂”場所，并確保物資、經費的落實。
二是加強制度保障，逐步建立“學校道德講堂”建設的各類制度(1、“道德講堂”管理制度，2、“道德講堂”宣講員守則)。
三是做到與學校教育教學活動相結合，定期和不定期宣講活動相結合，常規(guī)工作和德育特色活動相結合，做到兩手抓，兩不誤。
5、注重實效，提升“學校道德講堂”的德育功能。
在開展活動的過程中，注重實效，以實效作為評價“學校道德講堂”工作的唯一指標。使我校的“學校道德講堂”真正成為：師生廣泛知曉，愿意聽、主動來;真正讓參與者有所感悟、受到教育、得到提高;形成“好人好報”的導向和“崇德尚善”的風氣。
為進一步貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深入推進我區(qū)未成年人思想道德教育，結合武進區(qū)委區(qū)政府《關于印發(fā)〈武進區(qū)“道德講堂”建設實施意見〉的通知》(武辦發(fā)〔20xx〕154號)要求，結合我校實際特制定如下工作意見。
1、倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升師生的道德水平，努力實現“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”以及“學校道德講堂”建設覆蓋的目標。
2、在實踐及活動層面扎實推進師德建設和學生思想道德建設工作，運作效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。
3、增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。
1、實踐性與實效性原則。以中學生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過道德講堂活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;具有趣味性、針對性和實效性。
2、整合與互補原則。要將“學校道德講堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開。
3、全體性與主體性原則。面向全體青少年開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。
三、“學校道德講堂”的組織實施統(tǒng)一認識，切實加強對“學校道德講堂”建設工作的領導。
成立工作領導小組，切實加強領導和管理。
組長：
副組長：
組員：
四、“學校道德講堂”的工作要求。
(一)圍繞四項主要內容，開展“學校道德講堂”建設。
四項主要內容是指：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德。
1、社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
2、職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
3、家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4、個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
(二)對照標準，按照“五個一”規(guī)范“學校道德講堂”的建設。
對照道德講堂建設的標準，具體要求做到“五個一”。
1、固定一個標準場所。利用學校會議教室，建立一個固定專門的“學校道德講堂”場所。場所正面固定有背景、logo標識，兩側利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設氛圍。
2、形成一本道德故事匯編。根據道德講堂的主題內容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學生篇和教師篇分別匯編成冊。
3、規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。
(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。
(2)誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄或公民道德“。
三字經。
”。
(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。
(4)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
(5)作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
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村道德講堂年度工作計劃篇八
為進一步貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深入推進我區(qū)未成年人思想道德教育，結合武進區(qū)委區(qū)政府《關于印發(fā)〈武進區(qū)“道德講堂”建設實施意見〉的通知》(武辦發(fā)〔20__〕154號)要求，結合我校實際特制定如下工作意見。
1、倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升師生的道德水平，努力實現“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”以及“學校道德講堂”建設覆蓋的目標。
2、在實踐及活動層面扎實推進師德建設和學生思想道德建設工作，運作效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。
3、增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。
1、實踐性與實效性原則。以中學生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過道德講堂活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;具有趣味性、針對性和實效性。
2、整合與互補原則。要將“學校道德講堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開。
3、全體性與主體性原則。面向全體青少年開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。
成立工作領導小組，切實加強領導和管理。
組長：
副組長：
組員：
四、“學校道德講堂”的工作要求。
(一)圍繞四項主要內容，開展“學校道德講堂”建設。
四項主要內容是指：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德。
1、社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
2、職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
3、家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4、個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
(二)對照標準，按照“五個一”規(guī)范“學校道德講堂”的建設。
對照道德講堂建設的標準，具體要求做到“五個一”。
1、固定一個標準場所。利用學校會議教室，建立一個固定專門的“學校道德講堂”場所。場所正面固定有背景、logo標識，兩側利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設氛圍。
2、形成一本道德故事匯編。根據道德講堂的主題內容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學生篇和教師篇分別匯編成冊。
3、規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。
(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。
(2)誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄或公民道德“三字經”。
(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。
(4)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
(5)作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
村道德講堂年度工作計劃篇九
為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，大力推進審計干部職工思想道德建設，不斷提升審計隊伍文明素養(yǎng)，現結合我局實際，特制訂本計劃。
一、工作目標和內容。
1、工作目標：開展講文明、講道德教育、討論和實踐活動，通過道德講堂等形式和載體，傳播凡人道德故事、推動先進道德理念、彰顯道德榜樣力量。引導全體干部職工從小節(jié)做起、從自我做起、從現在做起、從身邊做起，切實做到知“禮儀”、守“誠信”、促“和睦”、揚“友善”。著力增強干部職工能力，切實鑄造過硬工作作風，全面提升機關文明風氣，樹立審計良好形象。
2、主要內容：以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德為著力點，教育引導審計干部職工在社會上自覺遵守以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法為主要內容的社會公德，爭做文明公民;在單位自覺遵守以誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會為主要內容的職業(yè)道德，爭做文明職工;在家庭自覺遵守以夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家為主要內容的家庭美德，爭做文明成員;在自身修養(yǎng)和素質提升上自覺遵守友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立為主要內容的個人品德，爭做文明個人。
二、主要舉措。
1、“道德模范講堂”。充分發(fā)揮我區(qū)各行各業(yè)中先進人物的榜樣力量和示范作用，對在實際工作中取得突出成績或作出突出貢獻的先進人物及其先進事跡進行集中宣講推廣，為審計人員樹立可信可學、可親可敬的道德楷模，使大家學有榜樣，趕有目標，在全局上下形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好風氣。
2、“經典定期誦”。引導全局干部職工集中討論、學習經典篇章。讓大家感受中華民族古代圣賢的傳統(tǒng)道德理念，使廣大職工在潛移默化中提升文明素質，并長期以往將其內化為自覺意識。
3、“審計故事大家講”。定期組織開展“審計故事我來講”活動，組織全局人員講自己、講他人、講身邊的凡人助人為樂善舉和尊老愛幼事跡。
三、具體要求。
1、加強組織領導。“道德講堂”建設工作在局黨組的統(tǒng)一領導下進行。建立由主要領導負總責、分管領導抓部署、職能科室抓落實的領導機構，定期研究、部署、督促、檢查“道德講堂”建設工作。各科室主要負責人要積極組織、主動配合、全力推進相關建設工作。
2、注重結合實際?！暗赖轮v堂”建設，必須圍繞中心，服務大局，要堅持做到“五個結合”，即：道德教育與宣傳黨的精神相結合，與創(chuàng)建廉潔高效審計隊伍相結合，與建設社會主義核心價值體系相結合，與服務被審計單位和廣大人民群眾相結合，與制度建設和依法行政相結合。要將“道德講堂”建設作為推進中心工作、提高職工素養(yǎng)、打造一流隊伍的切入點和原動力，采取形式多樣的措施和平臺，扎實推進各項工作順利開展。
3、緊抓典型引導。全局各科室和全體審計人員都要牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風、提升效率、搞好服務，爭做公民道德建設的實踐表率，積極推進“道德講堂”建設。要切實以業(yè)務科室為重點，以示范崗、青年文明號等創(chuàng)建為關鍵，結合各自工作實際，并以點帶面，在全局營造愛崗盡責、方便群眾、優(yōu)質服務的濃厚氛圍。
村道德講堂年度工作計劃篇十
道德講堂年度活動的開展有利于增強公民道德建設的吸引力，彰顯道德模范的感召力，不斷提升居民思想道德修養(yǎng)、社會文明程度和文明城市建設水平。下面是整理的一些關于道德講堂年度工作計劃的相關資料，供你參考。
道德講堂年度工作計劃(一)為扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民道德建設的吸引力，彰顯道德模范的感召力，擴大白馬好人的影響力，引導街道干部群眾自覺投身道德實踐活動中，不斷提升居民思想道德修養(yǎng)、社會文明程度和文明城市建設水平。特制定白馬街道20xx年度道德講堂活動計劃。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，廣泛普及社會主義核心價值理念，結合實際，以暢談身邊的好人好事、講述自己的感人故事、感恩社會的自覺行動等形式，教育、感化我們身邊每個人。在全社會大力開展在社會做一個好公民，在單位做一個好職工，在家庭做一個好成員的三做活動，將開放、誠信、務實、創(chuàng)新蕪湖城市精神融入到居民心中，在潛移默化中不斷提升居民文明素質，推動形成愛祖國、愛社會主義、愛家鄉(xiāng)的良好社會氛圍，為實現爭創(chuàng)全國文明城市工作目標和構建和諧白馬奠定堅實的思想道德基礎。
二、目標任務。
三、主要內容。
道德講堂以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等四德建設為主要內容。
一是社會公德建設。以禮儀為核心，包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等。
二是職業(yè)道德建設。以誠信為核心，包括誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等。
三是家庭美德建設。以和睦為核心，包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等。
四是個人品德建設。以友善為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
四、形式流程。
道德講堂建設要充分尊重群眾意愿，設計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與，形成規(guī)范的六個流程，即在每一場講堂實施中：
1、唱歌曲：每一次開講前，組織學唱《三德歌》;。
3、談感悟：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界;。
4、誦經典：組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄;。
5、習禮儀：由專業(yè)人士現場教授文明禮儀或觀看禮儀廣告片，規(guī)范群眾的舉止言行;。
6、送吉祥：圍繞主題，向需要幫助的人送出一份愛心和祝福。
五、具體類別。
根據不同人群的不同特點和不同需求，建設好以下六類道德講堂：
村道德講堂年度工作計劃篇十一
1.倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人。
2.在實踐及活動層面扎實推進我校青少年思想道德建設工作，在政策、物質、環(huán)境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。
二、活動內容：
活動內容主要包括社會公德建設、職業(yè)道德建設、家庭美德建設、個人品德建設。
1.社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
2.職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
3.家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4.個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
二、活動標準：
1.固定一個標準場所。利用學?；顒邮?，建立固定專門的“學校道德講堂”場所。同時加強場所的規(guī)范化設計，正面建統(tǒng)一的背景、標識，周圍利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設氛圍。
2.形成一本師德故事匯編。根據道德講堂的主題內容，選擇一批主題鮮明、情真意切的師德故事，匯編成冊。
3.規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一加_”活動。
(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，唱一首道德講堂主題歌曲。
(2)誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄或公民道德“三字經”。
(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。
(4)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
(5)作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
(_)圍繞學校特色創(chuàng)新項目進行設計。
4.建立一支素質過硬的宣講隊伍。選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。
三、保障機制：
組長：郭愛英。
副組長：黃沛涵、劉梅。
組員：卓寧于冬梅曹梅程莉王磊張洪亮朱薪羽。
2、建立考核激勵機制。將道德講堂建設情況與創(chuàng)建“團結、廉潔、開拓”好班子活動結合起來，與全體師生精神文明創(chuàng)建活動結合起來，與和諧校園建設工程結合起來，與創(chuàng)建文明城市“公共文明指數測評”結合起來。把參與道德講堂的情況作為評先評優(yōu)的重要條件，作為校級先進榮譽的考量內容。
村道德講堂年度工作計劃篇十二
社區(qū)通過開展“道德講堂”以各種形式廣泛普及道德理念，在潛移默化中不斷提升居民文明素質，弘揚社會新風，提升文明水平，營造“社會協(xié)同、全民參與”的良好氛圍。
:根據需要每月開展一次活動;。
:社區(qū)工作人員和居民;。
6、愛黨愛國教育。通過組織居民學習，了解黨的路線、方針和政策，大力弘揚社會主義榮辱觀，開展“八榮八恥”和社會主義榮辱觀，深入體會黨和政府的惠民政策，培養(yǎng)居民愛國情操，形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚。
村道德講堂年度工作計劃篇十三
(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。
(4)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
(5)作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
(6)圍繞學校特色創(chuàng)新項目進行設計。
3、建立一支素質過硬的宣講隊伍。選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。
三、保障機制：
組長：侯勇。
組員：楊明強、唐飛、田兵武、杜上武、田曉琴、田剛、胡勇、羅宣。
2、建立考核激勵機制。將道德講堂建設情況與創(chuàng)建“團結、廉潔、開拓”好班子活動結合起來，與全體師生精神文明創(chuàng)建活動結合起來，與和諧校園建設工程結合起來，與創(chuàng)建文明城市“公共文明指數測評”結合起來。把參與道德講堂的情況作為評先評優(yōu)的重要條件，作為校級先進榮譽的考量內容。
為進一步推動公民道德建設工作，扎實推進社會主義核心價值體系建設，不斷提升干部職工思想道德修養(yǎng)和我局文明創(chuàng)建水平，努力在全系統(tǒng)形成學習、崇尚、爭當道德模范的良好氛圍，促進地稅事業(yè)又好又快發(fā)展。根據《泰州市“道德講堂”建設實施意見》要求，結合我局實際，制定我局20xx年度“道德講堂”工作計劃：
一、指導思想。
認真學習貫徹黨的十八大及十八屆三中全會精神，大力宣傳道德模范和身邊好人的先進事跡，圍繞地稅事業(yè)發(fā)展實際，在全系統(tǒng)建設“道德講堂”，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的形式，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，推動全系統(tǒng)精神文明建設工作再上新臺階。
二、目標任務。
以提升干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，促進全系統(tǒng)干部隊伍素質明顯提高，培養(yǎng)和造就一支政治堅定、品行高尚、務實創(chuàng)新、團結高效、人民滿意的地稅干部隊伍。
三、組織領導。
市局成立以嚴德軍同志為組長，萬小春同志為副組長，市局機關各處室主要負責人為成員的“道德講堂”工作領導小組，負責“道德講堂”建設的指導工作?！暗赖轮v堂”工作領導小組下設辦公室，辦公室設在基層工作處，李艷同志任辦公室主任，具體負責“道德講堂”的日常工作。
四、實施內容。
“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設等“四德”建設為主要內容。
(一)社會公德建設。地稅系統(tǒng)干部職工要做遵守社會公德的表率，大力宣講服務規(guī)范和服務禮儀，促進作風轉變，實現服務水平的全面提升。
(二)職業(yè)道德建設。針對地稅系統(tǒng)直接面對社會服務的特點，把納稅人滿意度作為衡量服務水平的重要依據。推進服務創(chuàng)新，繼續(xù)深化“親民稅務”品牌的創(chuàng)建工作，把“講道德，做好人”的教育貫穿到各個方面，激發(fā)干部職工的道德意識，帶動地稅事業(yè)科學發(fā)展、健康發(fā)展。
(三)家庭美德建設。通過“我聽、我看、我講、我議、我選”的方式，有效引導干部職工講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。
(四)個人品德建設。以“友善”為核心，教育廣大干部職工，將朋友同事的幫助之情、師長的教育之恩、組織的培養(yǎng)之德，轉換為對他人、對社會、對環(huán)境的關愛之心。在社會交往中寬以待人，為人處事多為他人著想，熱心公益事業(yè)，積極參加社會志愿服務活動。
六、流程形式。
為確?！暗赖轮v堂”活動扎實成效，“道德講堂”要按照“六個一”的規(guī)范流程組織實施。
(一)唱一首歌曲。每一次開講前，組織參加人員學唱一首道德講堂主題歌曲;。
(二)看一部短片。圍繞主題，組織參加人員觀看一部道德建設先進人物事跡的短片;。
(六)送一份吉祥。由故事主人公和主講人向群眾贈送“道德講堂”小禮品，如道德宣傳圖書或碟片、扇子、書簽、手提袋等。
七、工作要求。
“道德講堂”建設將作為今后一個時期經常性、常態(tài)化的一項工作，在地稅系統(tǒng)深入持久地開展下去。
(一)加強組織領導，建立系統(tǒng)化的責任體系。各部門(單位)要充分認識開展“道德講堂”活動的重要意義，按照計劃要求，扎實開展工作，承辦單位主要負責人要帶頭走進講堂，身體力行、率先垂范，積極追求高尚精神境界和道德情操。
(二)注重培養(yǎng)典型，建立經?；男麄鳈C制。根據各部門(單位)近幾年獲得的先進集體、個人榮譽和新涌現的平凡而感人的事跡，注意發(fā)現、搜集、整理本部門(單位)道德模范事跡，通過各類載體，宣傳感人故事，努力在全系統(tǒng)形成良好風尚。
(三)注重活動實效，形成規(guī)范化的活動陣地。今年將舉辦6次“道德講堂”活動，采取輪流承辦的形式，每雙月開展一次。各承辦單位要將“道德講堂”建設與做好地稅各項工作緊密結合起來，搭建從機關到基層自上而下、上下一體的“道德講堂”活動平臺，切實推進“道德講堂”建設。
村道德講堂年度工作計劃篇十四
1、倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升師生的道德水平，努力實現“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”以及“學校道德講堂”建設覆蓋的目標。
2、在實踐及活動層面扎實推進師德建設和學生思想道德建設工作，運作效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。
3、增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。
1、實踐性與實效性原則。以中學生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過道德講堂活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;具有趣味性、針對性和實效性。
2、整合與互補原則。要將“學校道德講堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開。
3、全體性與主體性原則。面向全體青少年開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。
三、“學校道德講堂”的組織實施統(tǒng)一認識，切實加強對“學校道德講堂”建設工作的領導。
成立工作領導小組，切實加強領導和管理。
組長：
副組長：
村道德講堂年度工作計劃篇十五
為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的`吸引力和親和力，擴大道德模范和無錫好人的影響力，引導全社區(qū)干部群眾投身道德實踐活動，不斷提升市民思想道德修養(yǎng)和文明城市建設水平。結合我社區(qū)實際，制定如下活動計劃:。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，廣泛普及社會主義核心價值理念，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，圍繞社區(qū)工作實際，在建設社區(qū)“道德講堂”，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的形式，大力倡導社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，使先進的道德理念入腦入心，外化于行，營造“講道德、做好人、樹新風”的濃厚氛圍，推動社區(qū)精神文明建設工作再上新臺階。
二、組織機構。
為更好地開展此項活動，社區(qū)成立了“道德講堂”建設領導小組:許芳書記任組長，徐蓉副書記任副組長，社區(qū)各位工作人員為成員。
三、活動內容。
社區(qū)道德講堂的主要對象是社區(qū)居民，以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設內容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
為此社區(qū)專門設置了宣傳櫥窗，及時宣傳敬老愛幼、助人為樂、愛崗敬業(yè)、遵紀守法等好人好事，同時充分利用led電子屏、橫幅標語等，積極營造社區(qū)和諧氛圍，擴大道德講堂的宣傳覆蓋面，增加群眾的參與度。
東河花園社區(qū)“道德講堂”將形成規(guī)范的“五個一”流程，即在每一場講堂實施中:“唱一首歌曲”、“看一部短片”、“誦一段經典”、“講一個故事”、“作一番點評”。
四、工作要求。
一、社會公德建設教育。開展公民道德知識普及，建設以“禮儀”為核心的社會公德建設，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等。引導社區(qū)干部、居民親身參與道德實踐，創(chuàng)建崇德尚善的學習和工作環(huán)境。主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
二、職業(yè)道德建設教育。針對社區(qū)工作要直接面對居民的特點，把居民的滿意度作為衡量社區(qū)工作人員服務水平的重要依據。主要包括:誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
三、家庭美德建設教育。大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為主要內容的家庭美德建設，正確對待和處理家庭問題。開展多種形式的家庭文化活動，創(chuàng)建學習型家庭，促使干部職工文明素質的不斷提高，通過“我聽、我看、我講、我議、我選”的方式，讓老百姓來講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
四、個人品德建設教育。重視和加強個人道德修養(yǎng)和品德建設，以“友善”為核心，友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。教育廣大干部職工，將朋友同事的幫助之情、師長的教育之恩、組織的培養(yǎng)之德，轉換為對他人、對社會、對環(huán)境的關愛之心。在社會交往中寬以待人，為人處事多為他人著想，熱心公益事業(yè)，積極參加社會志愿服務活動。主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
村道德講堂年度工作計劃篇十六
為進一步貫徹落實xxx中央xxx《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校廣大師生積極投身道德實踐活動，不斷提升師生思想道德修養(yǎng)、學校文明程度和文明城市建設水平，促進“和諧學?！惫こ探ㄔO。根據上級要求，結合我校實際制定如下活動計劃。
一、活動目標。
1.倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人。
2.在實踐及活動層面扎實推進我校青少年思想道德建設工作，在政策、物質、環(huán)境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。
3.進一步加強和推進我校實施素質教育的工作力度，增強青少年在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。
二、活動內容:。
活動內容主要包括社會公德建設、職業(yè)道德建設、家庭美德建設、個人品德建設。
1.社會公德建設主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
2.職業(yè)道德建設主要包括:誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
3.家庭美德建設主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4.個人品德建設主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
三、活動標準:。
1.規(guī)范道德講堂流程:開展“五個一加_”活動。
(1)唱一首歌曲:每次道德講堂開講前，唱一首道德講堂主題歌曲。
(2)誦一段經典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄或公民道德“三字經”。
(3)看一部短片:圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。
(4)講一個故事:講述一個發(fā)生在身邊的體現民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
(5)作一點點評:評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
(_)圍繞學校特色創(chuàng)新項目進行設計。
3.建立一支素質過硬的宣講隊伍。選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。
四、保障機制:。
組長:王永先。
副組長:徐邦民孟昭群薛朝玉王德民。
核心組員:王麗穎楊波許志花余飛李立華xxx。
組員:全體教職員工。
2、建立考核激勵機制。將道德講堂建設情況與創(chuàng)建“團結、廉潔、開拓”好班子活動結合起來，與全體師生精神文明創(chuàng)建活動結合起來，與和諧校園建設工程結合起來，與創(chuàng)建文明城市“公共文明指數測評”結合起來。把參與道德講堂的情況作為評先評優(yōu)的重要條件，作為校級先進榮譽的考量內容。
村道德講堂年度工作計劃篇十七
貫徹落實區(qū)精神文明建設指導委員會文件精神，以社區(qū)“道德講堂”作為新形勢下加強公民思想道德建設的有效載體，扎實推進社會主義核心價值體系建設，進一步增強公民思想道德建設的吸引力和凝聚力，現結合我社區(qū)實際，制定以下活動計劃：
以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為基本原則，通過建立內容豐富、形式活潑、參與性強、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動道德實踐，匯聚道德力量，形成道德風尚，進一步提高社會文明程度和公民道德素質，著力營造文明和諧的社會文化環(huán)境。
“道德講堂”要堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求，以轄區(qū)居民為對象，以“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為核心，以誠實守信、遵章守紀、助人為樂、鄰里友好、孝老愛親、家庭和睦、移風易俗、文明禮貌、講究衛(wèi)生等為內容，廣泛深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，在社區(qū)營造團結友愛、扶貧濟困、融洽和諧的好風尚，努力創(chuàng)造良好社會輿論氛圍和道德導向。
活動主題為“弘揚社會主義道德文化，爭當新時期‘四德’居民”。具體要突出“四個圍繞”，即圍繞“禮儀”主題，推進社會公德建設;圍繞“誠信”主題，推進職業(yè)道德建設;圍繞“和睦”主題，推進家庭美德建設;圍繞“友善”主題，推進個人品德建設，開展四個方面的道德教育：
(一)社會公德教育。以“禮儀”為核心開展居民道德知識普及，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，引導本社區(qū)居民親身參與道德實踐，創(chuàng)建崇德尚善的學習和工作環(huán)境。
(二)職業(yè)道德教育。以“誠信”為核心開展居民職業(yè)道德知識普及，崇尚誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會的高尚品質。
(三)家庭美德教育。以“和睦”為核心開展居民家庭美德知識普及，大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為主要內容的家庭美德教育，開展多種形式的家庭文化活動，引導社區(qū)居民講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。
(四)個人品德教育。以“友善”為核心開展居民個人品德知識普及，提倡友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立的高貴品質，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。
(一)成立一支宣講隊伍。以“自身素養(yǎng)強、道德素質高、文化修養(yǎng)好”為標準，成立一支社區(qū)道德宣講隊，并逐步嘗試讓群眾成為“道德講堂”的主人。
(二)樹立一批先進典型。選樹一批身邊好人和道德模范，利用宣傳欄、圖片、視頻等形式大力宣傳其先進事跡，集中展示道德典型的光輝形象，形成典型示范的良好效應。
(三)每季度舉辦一次“道德講座”。通過舉辦道德專題講座，統(tǒng)一使用社區(qū)“道德講堂”標識，邀請道德先進人物和上級分管領導，與社區(qū)居民交流、研討，使群眾在參與中認知、感悟、接受、提高。
道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素?！暗赖轮v堂”是加強思想道德建設的創(chuàng)新舉措，是中央文明辦測評城市文明程度的重要內容，務必要高度重視，扎實推進。要提高認識，精心組織;要創(chuàng)新形式，強化宣傳;要注重實施，常抓不懈;要力求與時俱進，讓傳統(tǒng)道德觀與現代價值觀相結合，結合實際，重點明確，內容切題;要努力克服活動中面臨的`實際問題，整合各類資源，全面提升道德講堂實際成效。
村道德講堂年度工作計劃篇十八
為進一步貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校廣大師生積極投身道德實踐活動，不斷提升師生思想道德修養(yǎng)、學校文明程度和文明城市建設水平，促進“和諧學?！惫こ探ㄔO。根據上級要求，結合我校實際制定如下活動計劃。
一、活動目標。
1、倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人。
2、在實踐及活動層面扎實推進我校青少年思想道德建設工作，在政策、物質、環(huán)境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。
3、進一步加強和推進我校實施素質教育的工作力度，增強青少年在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。
二、活動內容：
活動內容主要包括社會公德建設、職業(yè)道德建設、家庭美德建設、個人品德建設。
1、社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
2、職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
3、家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4、個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
二、活動標準：
1、固定一個標準場所。利用學校會議室、多媒體教室等，建立固定專門的“學校道德講堂”場所。同時加強場所的規(guī)范化設計，正面建統(tǒng)一的背景、標識，周圍利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設氛圍。
2、規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一加x”活動。
(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，唱一首道德講堂主題歌曲。
(2)誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄或公民道德“三字經”。
村道德講堂年度工作計劃篇十九
為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，根據區(qū)《關于在文明單位中推進五個一建設的通知》文件精神，結合我校實際，制定如下活動計劃：
一、指導思想。
以馬列主義、xxx思想、xxx理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，圍繞校工作實際，在建設校道德講堂，以身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人的形式，大力倡導社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，使先進的道德理念入腦入心，外化于行，營造講道德，做好人，樹新風的濃厚氛圍，推動校精神文明建設工作再上新臺階。
二、組織機構。
組長:楊璞玉。
政委:漆曉玲。
副組長:劉亞邦、劉志強、廖曉英、吳錫光、朱四湖。
三、活動內容。
(一)社會公德建設教育。開展公民道德知識普及，建設以禮儀為核心的社會公德建設，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等。引導校干部、學生親身參與道德實踐，創(chuàng)建崇德尚善的學習和工作環(huán)境。主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以禮儀為核心。
(二)職業(yè)道德建設教育。針對校工作要直接面對學生的特點，把學生的滿意度作為衡量校工作人員服務水平的重要依據。主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以誠信為核心。
(三)家庭美德建設教育。大力倡導以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主要內容的家庭美德建設，正確對待和處理家庭問題。開展多種形式的家庭文化活動，創(chuàng)建學習型家庭，通過我聽、我看、我講、我議、我選的方式，讓老師來講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以和睦為核心。
(四)個人品德建設教育。重視和加強個人道德修養(yǎng)和品德建設，以友善為核心，友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。教育廣大干部職工，將朋友同事的幫助之情、師長的教育之恩、組織的培養(yǎng)之德，轉換為對他人、對社會、對環(huán)境的關愛之心。在社會交往中寬以待人，為人處事多為他人著想，熱心公益事業(yè)，積極參加城鄉(xiāng)社會志愿服務活動。主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以友善為核心。
四、時間安排及分工。
為確保道德講堂建設工作取得實效，將根據道德講堂建設的統(tǒng)一部署并結合我校的實際，開展道德講堂建設活動，大力弘揚社會主義道德新風尚。
1、職業(yè)道德建設教育。
時間：3月12日;授課人：劉燦艷;。
授課對象：全體教師;。
學習內容：讀他的文字能靜心養(yǎng)性提升職業(yè)幸福感，想優(yōu)秀而不得，怎么辦?我的回答是，那就別管什么優(yōu)秀不優(yōu)秀啦，還是追求純粹的教育幸福吧!因為——優(yōu)秀與否是別人的評價，幸福與否是自己的感覺。。
2、家庭美德建設教育。
時間：4月18日;授課人：劉亞邦;。
授課對象：五年級部分學生;。
3、個人品德建設教育。
時間：5月23日;授課人：漆曉玲;。
內容：學會寬容，快樂生活。
授課對象：五六年級部分學生;。
4、學生道德教育。
時間：6月19日;授課人：廖曉英;。
內容：做一個有道德的人。
授課對象：六年級全體學生;。
五、活動要求。
1、加強組織領導。領導小組要切實加強對校道德講堂建設工作的領導，確?；顒佑行蜷_展。
2、扎實有效推進。道德講堂建設是推進校工作作風建設和促進社會和諧的重要內容，號召校學生都能自覺參與，積極投入;校黨委要創(chuàng)新觀念，搭建平臺，豐富活動方式，確?；顒尤〉贸尚?。
3、注重宣傳報道。要加強對活動開展意義和活動情況的宣傳報道，加強對先進典型人物和事跡的宣傳，努力營造濃厚的活動氛圍。
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