創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 13:45:15
創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)18篇)
時(shí)間:2023-11-11 13:45:15     小編:紫薇兒

天道酬勤,努力就會(huì)有回報(bào);在總結(jié)中可以適當(dāng)引用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、案例和事例來支持自己的觀點(diǎn)。這些總結(jié)范文是對某些專業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),非常有參考價(jià)值。

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生發(fā)言稿篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是四(1)班的 ,今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》,四年級國旗下講話稿:文明禮儀在校園。

我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x容、儀表、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),發(fā)言稿《四年級國旗下講話稿:文明禮儀在校園》。 升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)了這個(gè)班的'班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,同學(xué)們在下課后的休息時(shí)間,不能隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值班學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠懇地說聲謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,要多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人,培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣才能使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。 現(xiàn)在,我們整個(gè)校園都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生發(fā)言稿篇二

尊敬的老師、可愛的孩子們:

大家好!文明一詞最早出自《易經(jīng)》。曰“見龍?jiān)谔?,天下文明?!痹诂F(xiàn)代漢語中是這樣解釋文明的:文明是一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài),與“野蠻”相對。自古我們中華民族就有“文明古國、禮儀之邦”的美譽(yù)。文明是衡量一個(gè)國家、一個(gè)民族國民素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。而學(xué)校正是傳承文明,發(fā)揚(yáng)文明的地方。所以我們創(chuàng)建文明單位是有其深遠(yuǎn)的重大意義的。

校興我榮,校衰我恥。我相信在場的每一個(gè)湘江人都真誠地、熱切地期望,湘江小學(xué)這個(gè)大家庭能成就輝煌、放飛夢想。

在此,我代表二年級全體教師向全校師生發(fā)出倡議:從我做起,積極參與;從現(xiàn)在做起,付諸行動(dòng),為我校創(chuàng)建省級文明單位貢獻(xiàn)自己全部的力量!

當(dāng)六月荷花盛滿池塘之時(shí),當(dāng)孩子彬彬有禮、勃勃朝氣之日,我們再把酒臨風(fēng)!

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生發(fā)言稿篇三

老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是二一班的,今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范,做文明小學(xué)生》。

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學(xué)生了,老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀,做文明學(xué)生。開學(xué)的前幾周,我們又進(jìn)行了文明禮儀,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,我看到同學(xué)們的明顯的變化,樓道里亂跑的沒有了,走路慢步輕聲的'越來越多了,教室里也越來越干凈了,經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影。

當(dāng)我們走在干凈整潔甬道上,當(dāng)我們坐在整潔明亮的教室里,當(dāng)我們在美麗的操場上盡情游戲時(shí),我們怎能不保護(hù)我們的校園,不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關(guān),我們既然是學(xué)校的主人,就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用,處處屢行主人的職責(zé),用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無限光彩。

播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。

同學(xué)們,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,讓我們攜起手來,共建一個(gè)文明、美麗的校園,讓我們的蘆臺三小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生發(fā)言稿篇四

今天是5月31日,明天就是六一兒童節(jié)了。在這里我首先要祝所有的孩子們節(jié)日快樂!祝你們度過一個(gè)愉快而有意義的兒童節(jié)。

在這個(gè)特殊的日子里,我們要給獲得20xx年湖濱區(qū)“美德少年”稱號的優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)。去年全區(qū)涌現(xiàn)出了一大批品德高尚、富有愛心,樂觀向上、自強(qiáng)不息的美德少年。他們的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)了當(dāng)代青少年良好的精神風(fēng)貌和道德素養(yǎng),為廣大少年兒童樹立了榜樣。全區(qū)廣大師生要積極向美德少年學(xué)習(xí),自覺養(yǎng)成良好品格,培養(yǎng)文明習(xí)慣,用實(shí)際行動(dòng)爭做時(shí)代先鋒、爭當(dāng)美德少年。

為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,著力提高全區(qū)教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)水平,湖濱區(qū)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)在今天正式啟動(dòng)。按照創(chuàng)建文明校園的活動(dòng)精神,結(jié)合市六小的實(shí)際情況,我們學(xué)校計(jì)劃做好以下幾個(gè)方面的工作:

我們要進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,全面綠化、美化、校園,繼續(xù)抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和周邊環(huán)境的治理,利用板報(bào)櫥窗標(biāo)語等形式搞好校園文化建設(shè),全面開展書香校園、文化校園的建設(shè),給師生學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的環(huán)境。

在創(chuàng)建活動(dòng)中,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的行風(fēng)建設(shè),努力打造出一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,為我校的長足發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在日常工作中,我們要緊緊把握學(xué)生是主體,一切為學(xué)生服務(wù)的指導(dǎo)思想,全力打造平安、和諧校園。積極組織有益于學(xué)生身心發(fā)展的文體活動(dòng)。

為做好創(chuàng)建文明校園活動(dòng),學(xué)校要建立健全組織,形成創(chuàng)建合力。強(qiáng)化目標(biāo)管理和監(jiān)督落實(shí)工作。加強(qiáng)輿論宣傳,營造良好氛圍。我們要將創(chuàng)建文明活動(dòng)工作與日常教育教學(xué)活動(dòng)緊密地結(jié)合起來,真正使我校的競爭力變強(qiáng),學(xué)生的素質(zhì)更強(qiáng)、能力更高,思想更健康,生活更快樂,談吐更文明。學(xué)校的各項(xiàng)工作要真正能夠經(jīng)得起學(xué)生家長和社會(huì)的檢驗(yàn)。要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,一切從實(shí)際出發(fā),一切按規(guī)律辦事。從學(xué)生迫切需要解決的問題抓起,從具體事情做起,辦實(shí)事、求實(shí)效,防止搞形式主義。

老師們,同學(xué)們,讓我們把握機(jī)遇、開拓進(jìn)取,上下一心、共同努力,把我們的校園建設(shè)得更加美好!

謝謝大家!

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

大家下午好!

我是來自**市教研室的教研員**,下面談一下我對創(chuàng)建文明校園的一點(diǎn)認(rèn)識和思考。

一、意義深遠(yuǎn)。

“創(chuàng)建文明校園”的基礎(chǔ)是校園內(nèi)的環(huán)境文明、人的行為文明、人的精神風(fēng)貌健康向上。確保全面貫徹黨和國家的教育方針,確保師生思想穩(wěn)定,政治方向明確,造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良,能吃苦、能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高,實(shí)現(xiàn)以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志的校園,使學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善,文明程度有顯著提高。

二、措施得力。

1、師德建設(shè)常抓不懈。

2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)追求實(shí)效。

3、實(shí)施名師帶動(dòng)戰(zhàn)略。

4、以活動(dòng)為載體,促進(jìn)精神文明建設(shè)。

三、

變化明顯。

1、硬件建設(shè)得到了改善,校容校貌變化較大,創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

2、教師精神面貌變化很大。

3、農(nóng)村學(xué)生的性格變化尤為明顯。

4、師生的主人翁、責(zé)任感增強(qiáng)了。

5、把創(chuàng)文和課堂結(jié)合了起來。

四、思考與建議。

《中小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》有六條,可歸納為“六好”---班子好、德育好、陣地好、隊(duì)伍好、文化好、環(huán)境好。

1、隊(duì)伍好。教育的問題歸根結(jié)底是教員的問題,教師隊(duì)伍的問題。文明校園里,應(yīng)該造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、敬業(yè)奉獻(xiàn)的有著人格魅力、令學(xué)生敬慕的教師團(tuán)隊(duì)。近年來,在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,政府投入力度大,教育行政部門、業(yè)務(wù)部門的催逼,使教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到了很大提升,但依然存在著有償家教屢禁不止的問題。教育行政部門、學(xué)校不可能24小時(shí)監(jiān)管,問題很難徹底解決。但是,作為文明校園的師資隊(duì)伍,理應(yīng)是不該參與有償家教的。如果教師能把時(shí)間、精力、智慧投入到學(xué)生身上,投入到課堂,實(shí)現(xiàn)了課堂高效,課外機(jī)構(gòu)就沒有了市場,就會(huì)自然萎縮。所以建議在“考評指標(biāo)”的負(fù)面清單,項(xiàng)目4中增添“參與有償補(bǔ)課”,改為“學(xué)校有亂收費(fèi)、教師私設(shè)補(bǔ)習(xí)班、參與有償補(bǔ)課等行為,被群眾舉報(bào)查實(shí)的。

2、環(huán)境好。不只是校內(nèi)環(huán)境,更重要的是周邊環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、成長環(huán)境。特別是加強(qiáng)對網(wǎng)吧的監(jiān)管,一是隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,手機(jī)很普遍,上網(wǎng)很及時(shí),可以減少對網(wǎng)吧的審批,甚至可以不再審批。二是對已有的網(wǎng)吧,監(jiān)督他們有一份擔(dān)當(dāng)。

隨著時(shí)代的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用十分廣泛,現(xiàn)已進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代,面對時(shí)代進(jìn)步,如何由以往的圍追堵截變?yōu)檎_引導(dǎo),讓中小學(xué)生能健康上網(wǎng),綠色閱讀,是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭聯(lián)手解決。需要全社會(huì)更新觀念,學(xué)校引導(dǎo)、家長認(rèn)同、網(wǎng)吧擔(dān)當(dāng),變堵為導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng),不可拒絕網(wǎng)絡(luò)、浪費(fèi)資源,以跟上時(shí)代節(jié)奏與步伐。

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生發(fā)言稿篇六

我們都熟悉于“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句?!耙恢嘁伙垼?dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)也仍在心頭縈繞;而偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話:“浪費(fèi)是極大的犯罪”,更是督促著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。現(xiàn)在,建設(shè)節(jié)約型社會(huì),是世界各國可持續(xù)發(fā)展的共同方向,對于中國這樣一個(gè)人口眾多、資源相對不足、生態(tài)先天脆弱的發(fā)展中國家尤為重要和緊迫。

那么在改革開放的今天,節(jié)約是與青春相伴,是在全新的意義上延續(xù)與發(fā)展的。高爾基說:“青春是一個(gè)普通的名稱,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦的.磨煉。”在陳獨(dú)秀的眼中,“青春如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎,人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì),猶新鮮活潑細(xì)胞之在身?!?/p>

作為新時(shí)代的中學(xué)生,特別是作為三湘名校師大附中的學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)承襲這樣的美德,做節(jié)約的先鋒。朝氣蓬勃的我們張揚(yáng)青春的活力,當(dāng)節(jié)約隱匿于我們的一言一行中,人也將變得優(yōu)雅高潔。印度作家泰戈?duì)栄裕骸傍B翼系上了黃金,這鳥永遠(yuǎn)不再在天上翱翔。”放下我們浮華的攀比心,那么我們的羽翎將是輕盈的,那么我們將是寶藍(lán)天際里自由飛翔的鳥群,青春風(fēng)采將殘留于明凈的天空。

我的演講完畢,謝謝。

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生發(fā)言稿篇七

老師們,同學(xué)們:

今天是5月31日,明天就是六一兒童節(jié)了。在這里我首先要祝所有的孩子們節(jié)日快樂!祝你們度過一個(gè)愉快而有意義的兒童節(jié)。

在這個(gè)特殊的日子里,我們要給獲得20xx年湖濱區(qū)“美德少年”稱號的優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)。去年全區(qū)涌現(xiàn)出了一大批品德高尚、富有愛心,樂觀向上、自強(qiáng)不息的美德少年。他們的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)了當(dāng)代青少年良好的精神風(fēng)貌和道德素養(yǎng),為廣大少年兒童樹立了榜樣。全區(qū)廣大師生要積極向美德少年學(xué)習(xí),自覺養(yǎng)成良好品格,培養(yǎng)文明習(xí)慣,用實(shí)際行動(dòng)爭做時(shí)代先鋒、爭當(dāng)美德少年。

為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,著力提高全區(qū)教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)水平,湖濱區(qū)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)在今天正式啟動(dòng)。按照創(chuàng)建文明校園的活動(dòng)精神,結(jié)合市六小的實(shí)際情況,我們學(xué)校計(jì)劃做好以下幾個(gè)方面的工作:

第一是做好優(yōu)化教育環(huán)境、綠化美化校園工作。我們要進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,全面綠化、美化、校園,繼續(xù)抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和周邊環(huán)境的治理,利用板報(bào)櫥窗標(biāo)語等形式搞好校園文化建設(shè),全面開展書香校園、文化校園的建設(shè),給師生學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的環(huán)境。

第二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、打造教育精英、做好教師思想業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。在創(chuàng)建活動(dòng)中,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的行風(fēng)建設(shè),努力打造出一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,為我校的長足發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三是以學(xué)生為主體、全面做好服務(wù)工作。在日常工作中,我們要緊緊把握學(xué)生是主體,一切為學(xué)生服務(wù)的指導(dǎo)思想,全力打造平安、和諧校園。積極組織有益于學(xué)生身心發(fā)展的`文體活動(dòng)。

為做好創(chuàng)建文明校園活動(dòng),學(xué)校要建立健全組織,形成創(chuàng)建合力。強(qiáng)化目標(biāo)管理和監(jiān)督落實(shí)工作。加強(qiáng)輿論宣傳,營造良好氛圍。我們要將創(chuàng)建文明活動(dòng)工作與日常教育教學(xué)活動(dòng)緊密地結(jié)合起來,真正使我校的競爭力變強(qiáng),學(xué)生的素質(zhì)更強(qiáng)、能力更高,思想更健康,生活更快樂,談吐更文明。學(xué)校的各項(xiàng)工作要真正能夠經(jīng)得起學(xué)生家長和社會(huì)的檢驗(yàn)。要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,一切從實(shí)際出發(fā),一切按規(guī)律辦事。從學(xué)生迫切需要解決的問題抓起,從具體事情做起,辦實(shí)事、求實(shí)效,防止搞形式主義。

老師們,同學(xué)們,讓我們把握機(jī)遇、開拓進(jìn)取,上下一心、共同努力,把我們的校園建設(shè)得更加美好!

謝謝大家!

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生發(fā)言稿篇八

尊敬的評委,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是樊雯昕,今天我演講的題目是《和諧校園靠大家》。首先,很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關(guān)于我們"如何共創(chuàng)和諧校園"這個(gè)話題。

和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓,是事物多樣性的有機(jī)統(tǒng)一,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物之共同特點(diǎn),和諧就是美。和諧之聲悅耳動(dòng)聽,和諧之畫賞心悅目,和諧的環(huán)境人類才得以生存延續(xù),和諧的社會(huì)世界才得以發(fā)展前進(jìn)。

和諧校園首先應(yīng)充滿著無限生機(jī)和活力。當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候。你會(huì)被和諧校園的精神和文化所感染,這個(gè)校園能夠讓你深深地體驗(yàn)到一種蓬勃向上的進(jìn)取氛圍,在校園里每一個(gè)班級都充滿生氣,充滿靈氣,充滿創(chuàng)造力,到處洋溢著青春的氣息。這樣的校園豐富了我們的智慧,凈化了我們的心靈,塑造了我們的性格。每一個(gè)同學(xué)的個(gè)性都得到充分張揚(yáng)。其次,和諧校園里充滿著誠信友愛,什麼是誠信誠信就是誠實(shí)守信,翻開中華民族厚重的歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們歷來就把"誠信"當(dāng)作一種修養(yǎng),一種美德,追而求之,歌而頌之。大家熟悉的一句話"君子一言,駟馬難追"講的就是誠信。今天,我國已經(jīng)成為國際大家庭中的一員,在發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,更應(yīng)把誠信放在首位。"友愛"是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,它無形勝似有形,包含友好,友誼,友情,善良,與人為善等內(nèi)容。同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中,難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事,會(huì)不小心踩腳,不小心相撞還會(huì)無意間說錯(cuò)話,辦錯(cuò)事,傷害了別人的感情,這個(gè)時(shí)候,雙方都需要以友善的態(tài)度,一方要真誠地賠禮道歉,另一方要寬容,諒解別人,只有彼此都做到"以情感人",就能化干戈為玉帛,因此我們在和諧校園中應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)拋棄積怨。第三,和諧校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀,即可持續(xù)發(fā)展觀。我們的校園培養(yǎng)并造就著中國的未來,我們今天的學(xué)習(xí)是要面向未來的發(fā)展。發(fā)展是硬道理,而和諧是發(fā)展的'前提,是發(fā)展的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)生活中,不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識,確立這樣一種新思想,擁有這樣一種發(fā)展觀,我們就能擁有改革的思想,實(shí)踐的勇氣,創(chuàng)新的精神,就能不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我。有人說"每個(gè)人身上都有太陽",那麼就讓我們一起努力,讓"我們身上的太陽發(fā)光"吧。

在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學(xué)校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂。優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈,修煉德性,陶冶心情,開拓胸懷,她更能使人目光遠(yuǎn)大,催人奮進(jìn)。

豐富校園文化的是和諧校園的建設(shè)中的重要內(nèi)容,我們倡導(dǎo)廣大的同學(xué)學(xué)會(huì)感動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)拼搏,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。一起努力營造理解人,尊重人,關(guān)心人,幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍,這樣的校園文化應(yīng)當(dāng)包涵著科學(xué)的真,倫理的善,藝術(shù)的美,師生的愛。作為新時(shí)期的大學(xué)生,我們要堅(jiān)持把社會(huì)主義榮辱觀教育與創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)的校園文化建設(shè)和構(gòu)建和諧校園結(jié)合起來,要以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向,建設(shè)價(jià)值導(dǎo)向鮮明的校風(fēng),班風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng),以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化,美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以豐富多彩,健康向上的校園文化活動(dòng)為載體,推動(dòng)形成清新的校園文明新風(fēng)尚,要廣泛開展以"八榮八恥"為主題的校園文化活動(dòng),認(rèn)真組織好專題討論,開好主題班會(huì),開展知識競賽,搞好主題實(shí)踐活動(dòng),讓每個(gè)校園文化活動(dòng)都發(fā)揮道德教育的作用,讓校園的每一處都體現(xiàn)道德教育的意義。在我們的社會(huì)里,是非,善惡,美丑的界限不能混淆。否則,社會(huì)和諧不起來,經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來,民族精神振作不起來,國家也強(qiáng)盛不起來。胡錦濤同志提出的"八榮八恥",旗幟鮮明地指出我們應(yīng)該堅(jiān)持什么,反對什么,倡導(dǎo)什么,抵制什么,應(yīng)當(dāng)成為我們每個(gè)公民應(yīng)有的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。和諧的校園是我們的追求,建設(shè)和諧校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃。老師,同學(xué)們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生發(fā)言稿篇九

中華文明,源遠(yuǎn)流長;華夏古國,禮儀之邦。在這“文明之花”到處開放的今天,不文明之舉也充斥在我們身旁。同學(xué)們,我們都是零零后,是祖國的花朵,更是民族的希望!不論我們上過多少培訓(xùn)班,獲得多少獎(jiǎng)狀,考上多么好的初中、高中乃至大學(xué)堂,如果不講文明禮儀,長大后也不可能成長為忠于祖國、孝順父母、有益社會(huì)的棟梁。

身為零零后的小學(xué)生,在日常的學(xué)習(xí)和生活中,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己的言談舉止,自覺履行文明禮儀。試問,在美麗寬敞的校園里,當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串黑色的腳印,操場上干枯的果皮殘核,灰蒙蒙的糖紙和食品包裝,你忍心不伸出雙手嗎?你忍心看到那些不和諧的畫面嗎?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止!春天是美好的,而春天的校園更應(yīng)該純潔無暇、文明蕩漾!

“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明禮儀是一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的,不良行為也是一點(diǎn)一滴形成的。社會(huì)是我們大家的,文明社會(huì)需要大家一起努力,而不是靠一倆個(gè)人的力量。所以,我要做一個(gè)文明的小學(xué)生,在學(xué)校團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,不說臟話;在家里孝敬父母,尊老愛幼,熱愛勞動(dòng);在社會(huì)上,就要熱愛祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀(jì)守法,助人為樂。只有不斷在生活中鍛煉自己,磨練自己,向文明禮儀靠攏,才能成為一名文明的小學(xué)生,有良好的道德風(fēng)尚!

文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說臟話的危害,文明讓我們認(rèn)識到自己不良行為的骯臟……文明像一個(gè)純潔的天使,飛到哪兒,快樂、幸福、和諧就在哪里飄揚(yáng)!

文明與否,不僅代表著我個(gè)人的形象,也代表著學(xué)校的形象,代表著民族和國家的形象。從現(xiàn)在起,堅(jiān)決告別身上種種不文明的行為習(xí)慣,養(yǎng)成良好的行為禮儀,為創(chuàng)建文明校園,文明社區(qū),文明城市,文明禮儀之邦盡自己的一點(diǎn)微薄之力!正可謂:英姿颯爽零零后,文明禮儀記心頭。不良行為丟腦后,素質(zhì)修養(yǎng)俱優(yōu)秀。知識本領(lǐng)學(xué)到手,揚(yáng)眉吐氣雄赳赳。國人贊美零零后,傳承禮儀美名留!謝謝大家!

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生發(fā)言稿篇十

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!我是四(1)班的班長。

今天能夠站在這里作為文明班級代表發(fā)言,我感到非常榮幸。幾年來,我們班級先后獲得“文明班級”、“優(yōu)秀中隊(duì)”等榮譽(yù)稱號。這些成績的取得離不開全體老師和同學(xué)們的努力,更離不開學(xué)校為我們創(chuàng)造的和諧的育人環(huán)境。在此,我謹(jǐn)代表全班同學(xué)向關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示最誠摯的謝意,謝謝你們這么多年的關(guān)心和愛護(hù)!

我們班之所以被評為文明班級,主要做到了以下幾點(diǎn):

根據(jù)班級實(shí)際情況,在全體同學(xué)的參與下,我們制定若干合理而且可行的班級公約,如課堂常規(guī)﹑學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生公約等,引導(dǎo)和規(guī)范全體同學(xué)的日常行為和學(xué)習(xí)等習(xí)慣。

一開學(xué),我們班每位同學(xué)都會(huì)在老師指導(dǎo)下,制定明確的奮斗目標(biāo):如三好學(xué)生標(biāo)兵、三好學(xué)生、品學(xué)兼優(yōu)、勤學(xué)學(xué)生等等,都是大家爭取的目標(biāo)。有了目標(biāo),就有了方向和動(dòng)力,我們班也就形成了天天向上、力爭上游的局面。

針對班上個(gè)別成績差、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的同學(xué),我們采取了“師徒結(jié)對”的學(xué)習(xí)形式。成績好的同學(xué)總是不厭其煩地、毫無保留地幫助他們,拉著他們的手共同進(jìn)步。因此,我們班的學(xué)習(xí)成績才能在全年級中名列前茅。

我們班通過民主選舉方式,讓同學(xué)們選出自己信任的班干部,我們能夠以身作則、嚴(yán)于律己,在同學(xué)中有很強(qiáng)的號召力,能帶領(lǐng)全班同學(xué)共同前進(jìn)。

四(1)班同學(xué)個(gè)個(gè)講文明,人人有禮貌,尤其是班主任與任課老師時(shí)常提醒我們“安全第一”,這學(xué)期,同學(xué)們都努力做到了。

以上,是我們班評上文明班級的幾點(diǎn)做法,成績只能代表過去,我們班也還存在一些小問題,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們一定會(huì)更加努力,以愛心、恒心、信心迎接更加燦爛輝煌的明天!

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生發(fā)言稿篇十一

創(chuàng)建文明校園是全面貫徹落實(shí)黨的教育方針。通過文明校園創(chuàng)建活動(dòng),切實(shí)提高師生的精神文明建設(shè)水平,努力推進(jìn)校園文化和諧健康發(fā)展,在創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中,我們要把握四項(xiàng)工作原則。

一、以人為本的原則。創(chuàng)建文明校園要讓學(xué)生滿意,教師滿意,家長滿意,社會(huì)滿意。堅(jiān)持科學(xué)育人思想,把師生的全面發(fā)展作為創(chuàng)建文明校園的動(dòng)力,把滿足師生的需要作為創(chuàng)建工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。

二、以學(xué)生為主體的原則。創(chuàng)建文明校園要以提高學(xué)生的素質(zhì)為核心。把每一項(xiàng)工作都作為陶冶人、教育人、提高人的過程,讓全體學(xué)生在參與創(chuàng)建中增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,提高個(gè)人文明素質(zhì),提升校園文明程度。

三、講求實(shí)效的原則。創(chuàng)建文明校園要以求真務(wù)實(shí)為根本。要注意把文明校園的創(chuàng)建同日常的教育教學(xué)工作有機(jī)地聯(lián)系起來,并不斷豐富其內(nèi)涵,把創(chuàng)建工作轉(zhuǎn)變?yōu)橥七M(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。

四、注重創(chuàng)新的原則。創(chuàng)建文明校園要以創(chuàng)新發(fā)展為手段。探索創(chuàng)建工作的新規(guī)律、新辦法,不斷增強(qiáng)針對性、實(shí)效性和吸引力、感染力,建立科學(xué)化、制度化的工作機(jī)制,開創(chuàng)創(chuàng)建工作新局面。

老師們,同學(xué)們,讓我們開拓進(jìn)取,上下一心、共同努力,全面做好創(chuàng)建文明校園這項(xiàng)工作!

謝謝大家!

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生發(fā)言稿篇十二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!我是六年級二班的xxx。今天,能夠站在這里,代表全體優(yōu)秀學(xué)生干部發(fā)言,我感到非常榮幸!

首先讓我代表全體優(yōu)秀學(xué)生干部對校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的培養(yǎng)表示衷心的感謝。

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在工校學(xué)習(xí)了六年。付出過辛勤的汗水,也取得了一定的成績,同時(shí),我自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高。二郎廟小學(xué),讓我學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了感恩。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)工作。感謝輔導(dǎo)員,給了我一個(gè)展示自己的舞臺,給了我一片自由翱翔的天空!感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師,是他們,出現(xiàn)在每一個(gè)我最需要幫助的時(shí)刻,給我最熱情、最毫無保留的指導(dǎo)!

作為一名學(xué)生干部,最重要的是要有一份責(zé)任感。責(zé)任感體現(xiàn)在每時(shí)每刻,體現(xiàn)在大的方面,也體現(xiàn)在小的細(xì)節(jié)中。作為一個(gè)學(xué)生干部,對于學(xué)校布置的工作或活動(dòng),之前要仔細(xì)籌劃與組織、活動(dòng)之后要認(rèn)真回顧總結(jié),這都是責(zé)任感的具體體現(xiàn)。在做工作的過程中,我們注意到不僅要注重活動(dòng)本身的質(zhì)量,還應(yīng)當(dāng)注重每一個(gè)成員在活動(dòng)過程中自身能力的培養(yǎng)和提高。

其次,學(xué)生工作的核心是協(xié)調(diào)同學(xué)之間的關(guān)系。學(xué)生工作說難也難,說容易也容易,最重要的是是否能夠抓住它的核心。一個(gè)組織,一個(gè)團(tuán)體,最重要的是要有凝聚力,這樣,它才能有所為,才能做出成績。而這種凝聚力就是建立在組織內(nèi)部融洽和諧的人際關(guān)系之上的。學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)有魄力,也應(yīng)當(dāng)細(xì)心且善于觀察。這兩者是并不矛盾的。優(yōu)秀的學(xué)生干部就應(yīng)當(dāng)做到粗中有細(xì),能時(shí)時(shí)把握同學(xué)的思想動(dòng)態(tài),并能及時(shí)加以正確的引導(dǎo)。

另外,大處著眼,小處著手,以身作則。學(xué)生干部在做活動(dòng)的過程中,通常都是扮演領(lǐng)導(dǎo)決策的角色,但是,一個(gè)真正優(yōu)秀的'學(xué)生干部,僅僅在上層指揮,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。思考,對于學(xué)生干部來說非常重要,但是很多情況下親自動(dòng)手同樣很重要。沒有了解就沒有發(fā)言權(quán),只有深入同學(xué)們之中,才能把學(xué)生工作做得更好!

這一學(xué)期,大家在進(jìn)步,大家在成長。我們?nèi)@蠋熢谂ぷ?,默默奉獻(xiàn),用自己的心血和汗水譜寫了二郎廟小學(xué)的輝煌篇章。同學(xué)們用努力學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求。

老師們,同學(xué)們,我們學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖需要大家共同努力,一起描繪。作為二郎廟小學(xué)的學(xué)子,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,以自己優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校增光添彩,共同打造二郎廟小學(xué)的辦學(xué)品牌。

希望同學(xué)們無論走到哪里,都要記住自己是二郎廟小學(xué)的學(xué)生,每個(gè)動(dòng)作或語言都要體現(xiàn)二郎廟小學(xué)學(xué)生的文明禮儀,尤其在假期里,我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊(duì)員,時(shí)刻銘記入隊(duì)時(shí)的宣誓,時(shí)刻銘記用自己的行動(dòng)來體現(xiàn)一個(gè)二郎廟小學(xué)學(xué)生的形象。

在假期里,我們要自覺學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,高質(zhì)量完成作業(yè),多參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活,并積極鍛煉身體,下學(xué)期,我們又將一起重新啟航。

最后,祝愿老師們、同學(xué)們過一個(gè)充實(shí)、愉快的寒假!

謝謝大家!

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生發(fā)言稿篇十三

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!我是五(8)班的李樂樂,今天能作為綠色文明班級的學(xué)生代表在此發(fā)言,我倍感榮幸與激動(dòng),感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這樣的機(jī)會(huì)!

親愛的同學(xué)們,每天清晨,當(dāng)太陽剛剛升起,小鳥展翅飛向藍(lán)天的時(shí)候,我們也背著書包滿懷自豪地走進(jìn)我們的學(xué)?!吓蓪W(xué)區(qū)中心校。這是個(gè)書香四溢的校園,你看那滿園的經(jīng)典詩文,無時(shí)無刻不在浸潤著我們的心靈!這是個(gè)文明有序的校園,你看!佩戴值日牌的老師、領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)早早地守衛(wèi)在校園的各個(gè)角落,同學(xué)們的一舉一動(dòng)盡在他們的視線中!這是個(gè)干凈整潔的校園,你看!每個(gè)班級的值日生都在各自的衛(wèi)生區(qū)里認(rèn)真清掃,絕不留下一片紙屑!

走進(jìn)教室,更是溫馨、潔凈又優(yōu)雅!你看我們的墻報(bào)、黑板報(bào)、經(jīng)典誦讀展示欄,無不洋溢著詩情,飄灑著書香!里面有讀書名言、經(jīng)典詩文、學(xué)生佳作、精美書畫……真的是賞心悅目!“讀萬卷書,行萬里路?!薄耙蝗諢o書,百事荒蕪?!薄皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!钡鹊冗@些讀書箴言,時(shí)時(shí)告訴我們一個(gè)很普通但又非常重要的道理:開卷有益,讀書有益。

人們常說,無規(guī)矩不成方圓。一個(gè)優(yōu)秀的班級當(dāng)然要有嚴(yán)格的班規(guī)。每學(xué)期開始,我們班都要確立嚴(yán)格又充滿人性化的班規(guī),讓同學(xué)們學(xué)習(xí)并牢記。班主任老師始終把“以生為本,安全第一”放在首位,成立以班主任為組長,班長、班級安全員為副組長,勞動(dòng)委員、體育委員等為成員的班級安全領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)責(zé)任,各司其職,各負(fù)其責(zé)。每個(gè)成員具體負(fù)責(zé)某一方面某一時(shí)段的安全工作,盡量把不安全因素消滅在萌芽之中。如果有難以處理的事情便及時(shí)通知班主任。在我們班,同學(xué)們的自我管理力量被充分調(diào)動(dòng)起來,做到“事事有人做,人人有事做”,班里有鎖長(負(fù)責(zé)鎖門開門)、燈長(負(fù)責(zé)開燈關(guān)燈)、桌長椅長(負(fù)責(zé)擺正桌椅)、門長窗長(負(fù)責(zé)門窗衛(wèi)生,我們班的門窗衛(wèi)生就是由幾個(gè)高個(gè)子女生負(fù)責(zé),當(dāng)然也有很多同學(xué)主動(dòng)幫忙)。我們班的衛(wèi)生委員由責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)輪流擔(dān)任,從周一到周五,每天都有專人帶領(lǐng)值日生打掃教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,并監(jiān)督以上各長的工作有沒有到位。每年評選“三好”學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員時(shí),老師都優(yōu)先考慮那些熱愛集體、熱心于班級工作的同學(xué)。

我們的班級是一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。同學(xué)們文明禮貌、善良、熱情,任何不良風(fēng)氣在我們班都沒有立足之地。就在這個(gè)星期一的上午,因燒傷治療而被迫留級的葛文康同學(xué),在他爸爸的陪同來到我們教室門前,當(dāng)時(shí)他戴著口罩以遮擋滿臉的疤痕,可見他的內(nèi)心有多么忐忑!這時(shí),班主任何老師和藹地說:“孩子,摘下口罩,相信同學(xué)們的目光不會(huì)有任何異樣!”他終于勇敢地摘下了口罩,迎接他的是一陣陣熱烈的掌聲……短短幾天,他已愉快地融入了我們的集體,課堂上他回答問題的聲音特別響亮!

親愛的同學(xué)們,文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,爭做文明學(xué)生、引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園!我相信通過我們的努力,我們校園會(huì)更加的美麗,我們的大家庭會(huì)像春天一樣充滿溫暖、充滿活力、充滿希望!

謝謝大家!

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生發(fā)言稿篇十四

親愛的同學(xué)們:

記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。”該做怎樣的人呢,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的誠摯關(guān)懷;是見到老師時(shí)的一聲親切的“您好”,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。比如:校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的高聲喧嘩,走路時(shí)的推推搡搡,隨意亂撞門窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話;隨意攀爬學(xué)校建筑,隨意采摘花草,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在首位而往往忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。

做文明之人,簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能說是一個(gè)真正的“大寫”的人。

“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,如果沒有良好的行為習(xí)慣,那么同學(xué)就會(huì)無組織,無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?,F(xiàn)在,我們正處于人生成長的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣,同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置,千萬不要認(rèn)為文明是小事。因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們一起學(xué)習(xí)作為文明監(jiān)督員的工作制度監(jiān)督為我們做榜樣的老師們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。具體原則:工作要細(xì)致全面,突出重點(diǎn),組長要會(huì)統(tǒng)籌安排,務(wù)求實(shí)效,持續(xù)跟進(jìn)。具體學(xué)習(xí)工作制度如下:附表(沒人拿出分發(fā)下去的一張表)。

我相信,經(jīng)過大家的共同努力,我們一定會(huì)營造出一個(gè)更加寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家!

七7劉依淳。

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是政治與公共管理學(xué)院級政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的xx,很榮幸能作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表在這里發(fā)言,對我來說,今天還是一個(gè)特殊的日子,是我的生日,我覺得,這一份榮譽(yù),是我22年來收到的最珍貴、最有意義、最值得我珍藏回憶的生日禮物。首先我謹(jǐn)代表我個(gè)人和所有的獲獎(jiǎng)同學(xué)感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)激勵(lì)自我、成就夢想的舞臺和機(jī)會(huì),感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們不懈努力給予的肯定和鼓勵(lì),是你們的支持與鼓勵(lì),給了我們自強(qiáng)不息的勇氣,蕩起了我們奮進(jìn)的激情,放飛了我們追求理想的翅膀。謝謝您!

此時(shí)此刻,當(dāng)站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,我的`心里感慨萬千。轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)成為了一名大四的學(xué)生,回首過去的三年時(shí)間,我的大學(xué)和大家一樣,也是緊張、充實(shí)而又精彩繽紛。記得有人問過我,楊彬,你大學(xué)的優(yōu)秀是高中學(xué)習(xí)積淀的嗎?我說,其實(shí)不是。從小學(xué)到高中,我一直是一個(gè)很平凡的學(xué)生,每每看到那些優(yōu)秀的同學(xué)們在各個(gè)場合展示著他們自信的風(fēng)采,說不羨慕是不可能的。所以,進(jìn)入大學(xué)后,我開始嘗試那些我從未做過的事情:參加國家級學(xué)科競賽、競選學(xué)生會(huì)、參與老師的項(xiàng)目課題,甚至是在課堂上積極發(fā)言……我覺得我能有今天這樣一點(diǎn)點(diǎn)的小成績,很重要的一個(gè)原因就是我邁出了向自己挑戰(zhàn)的第一步。還有人問過我,楊彬,你做學(xué)生會(huì)主席,又做志愿者,又參與基層團(tuán)組織實(shí)踐,你是怎樣平衡好學(xué)業(yè)和學(xué)生會(huì)工作以及社會(huì)實(shí)踐之間的關(guān)系的呢?在我看來啊,大學(xué)生活雖然豐富多彩,但專業(yè)學(xué)習(xí)畢竟還是我們作為學(xué)生的本職。大學(xué)相比較于高中,學(xué)習(xí)方式改變了許多,大學(xué)的學(xué)習(xí)更傾向于自主學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的自覺性、自主性非常重要。所以合理地規(guī)劃自己的生活和學(xué)習(xí)無疑是最重要的,當(dāng)然,學(xué)校的學(xué)風(fēng)創(chuàng)優(yōu)、大學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育也為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,文明是沉淀出來的,養(yǎng)成要靠我們每一個(gè)人,就像剛才我們這些獲得文明標(biāo)兵,先進(jìn)個(gè)人的同學(xué)們一樣,其實(shí)每一位山青學(xué)子都在享受著大學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育實(shí)施所帶來的福利,這種福利,外化在環(huán)境熏陶,內(nèi)化于自我約束。在這樣的一種環(huán)境下,努力學(xué)好專業(yè)知識,并在業(yè)余時(shí)間對自己感興趣的領(lǐng)域深入鉆研。文明修身,立德樹人,多彩的大學(xué)生活不但不會(huì)耽誤我們的專業(yè)學(xué)習(xí),相反,只會(huì)促進(jìn)我們專業(yè)成績的提升,提高我們的綜合素質(zhì),我想,這也是我們在座每一位獲獎(jiǎng)同學(xué)的共同體會(huì)和感受。

今天,我們受到了表彰,獲得了榮譽(yù),這是學(xué)校對我們?nèi)〉眯⌒〕煽兊囊环N肯定。不過,我們也深知,有了這份榮譽(yù)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生的旅途中,獲獎(jiǎng)只是一種助推器,而不是最根本的動(dòng)力器。所以,獎(jiǎng)學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo),而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。在這里我也代表我們?nèi)w獲獎(jiǎng)同學(xué)表態(tài),我們一定會(huì)珍惜今天所獲得的榮譽(yù),在今后的學(xué)習(xí)、生活中,盡善盡美地去完成每一件事情,肩負(fù)時(shí)代責(zé)任,高揚(yáng)理想風(fēng)帆,增強(qiáng)專業(yè)知識,提高為人風(fēng)度,堅(jiān)定做人品性,讓這些知識、風(fēng)度和品性成就一個(gè)有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)、有作為、有品質(zhì)、有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生!

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利,祝同學(xué)們前程似錦,馬到成功!

謝謝大家!

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園》。

也許有同學(xué)會(huì)問,把文明禮貌這些小事與一個(gè)人甚至整個(gè)民族基本素質(zhì)相提并論,是不是有點(diǎn)小題大做?其實(shí)不然,有位哲人說過:“當(dāng)無事時(shí),應(yīng)該像有事時(shí)那樣謹(jǐn)慎;當(dāng)有事時(shí),應(yīng)該像無事時(shí)那樣鎮(zhèn)靜?!倍覅s要說:“當(dāng)小事時(shí),應(yīng)該像大事時(shí)樣謹(jǐn)慎;當(dāng)大事時(shí),應(yīng)該像小事時(shí)那樣鎮(zhèn)靜。”不要把“講文明、懂禮貌”當(dāng)作一件小事來對待,因?yàn)樗梢蕴岣咭粋€(gè)人的素質(zhì),它可以提供你生活中的機(jī)遇;它甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn),可以提升一個(gè)民族的形象。

講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,然而這簡簡單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說一聲“謝謝您”,你是否在和老師碰面時(shí),微笑的說一聲“老師好”,你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說一聲“老師再見”,你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律的抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。

也許我們很多同學(xué)不善言表,也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐,只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知,當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來時(shí),不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步、金題題名而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì),折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)!

同學(xué)們,講文明、懂禮貌,做一個(gè)文明的人是現(xiàn)代社會(huì)對人的基本要求,是一個(gè)能夠建功立業(yè),成就光輝偉業(yè)的必備條件;而對于我們現(xiàn)在來說,最起碼要做一個(gè)文明的中學(xué)生。因此我代表我們高二、九班的全體同學(xué)向全校的學(xué)弟、學(xué)姐們發(fā)出倡議:我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則,把它內(nèi)化為一種自覺的行為!當(dāng)我們得到別人幫助時(shí),客氣地說一聲“謝謝你”,當(dāng)遇到老師時(shí),微笑地說聲“老師好”,當(dāng)給別人添了麻煩時(shí)說一聲“對不起”……這些最樸實(shí)的話語,流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感,他們感受到的是100度的熱情!

旭日東升,新的陽光在沖散陳腐的氣息。嶄新的人們放下了對自我的放縱,去追求文明、追求禮貌。一聲“謝謝”表達(dá)了對對方的無限感激,一聲“老師好”傳遞了老師由衷的欽敬;同學(xué)們,讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標(biāo)語,用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐實(shí)中校園!

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生發(fā)言稿篇十七

我叫xx-x,是二年三班的一名少先隊(duì)員。講文明,是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做。

在學(xué)校,我是一個(gè)講文明的好學(xué)生,做到了遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,認(rèn)真聽老師講課;尊敬老師,見到老師主動(dòng)問好;能和同學(xué)和睦相處,友好合作,做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任,同學(xué)有了困難要主動(dòng)幫助;在學(xué)習(xí)上不斷努力,不怕苦不怕累,態(tài)度積極主動(dòng),遇到困難,學(xué)會(huì)自己解決;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理,接受值勤學(xué)生的批評勸阻;講究衛(wèi)生,熱愛勞動(dòng),關(guān)心班集體,為班集體爭光。

在家里,我是一個(gè)講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評,能認(rèn)真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。

在公共場合,我爭做一個(gè)講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,主動(dòng)幫助有困難的人,時(shí)時(shí)處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。

細(xì)微之處見精神,做一個(gè)文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來吧!做一個(gè)講文明的小學(xué)生。

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

早上好!

同學(xué)們,當(dāng)你踢著紙團(tuán)上樓梯,一摸窗臺有灰塵,吃了零食亂扔包裝袋,頂著塵土去食堂時(shí),你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中,你心情會(huì)好嗎?你一定會(huì)抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),你一定會(huì)有這樣一個(gè)感覺——難受。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會(huì)給我們的心身健康造成嚴(yán)重的危害,給我們帶來疾病的痛苦據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì):小到傷風(fēng)感冒,大到癌癥,其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌,不衛(wèi)生的行為是滋長細(xì)菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節(jié),所以保護(hù)校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的,也是我們每個(gè)老師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。

同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚,保護(hù)校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護(hù)綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生發(fā)言稿篇十八

今天是5月31日,明天就是六一兒童節(jié)了。在這里我首先要祝所有的孩子們節(jié)日快樂!祝你們度過一個(gè)愉快而有意義的兒童節(jié)。

在這個(gè)特殊的日子里,我們要給獲得2015年湖濱區(qū)“美德少年”稱號的優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)。去年全區(qū)涌現(xiàn)出了一大批品德高尚、富有愛心,樂觀向上、自強(qiáng)不息的美德少年。他們的先進(jìn)事跡和優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)了當(dāng)代青少年良好的精神風(fēng)貌和道德素養(yǎng),為廣大少年兒童樹立了榜樣。全區(qū)廣大師生要積極向美德少年學(xué)習(xí),自覺養(yǎng)成良好品格,培養(yǎng)文明習(xí)慣,用實(shí)際行動(dòng)爭做時(shí)代先鋒、爭當(dāng)美德少年。

為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,著力提高全區(qū)教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)水平,湖濱區(qū)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)在今天正式啟動(dòng)。按照創(chuàng)建文明校園的活動(dòng)精神,結(jié)合市六小的實(shí)際情況,我們學(xué)校計(jì)劃做好以下幾個(gè)方面的工作:

第一是做好優(yōu)化教育環(huán)境、綠化美化校園工作。我們要進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,全面綠化、美化、校園,繼續(xù)抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和周邊環(huán)境的治理,利用板報(bào)櫥窗標(biāo)語等形式搞好校園文化建設(shè),全面開展書香校園、文化校園的建設(shè),給師生學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的環(huán)境。

第二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、打造教育精英、做好教師思想業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。在創(chuàng)建活動(dòng)中,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的行風(fēng)建設(shè),努力打造出一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,為我校的長足發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三是以學(xué)生為主體、全面做好服務(wù)工作。在日常工作中,我們要緊緊把握學(xué)生是主體,一切為學(xué)生服務(wù)的指導(dǎo)思想,全力打造平安、和諧校園。積極組織有益于學(xué)生身心發(fā)展的文體活動(dòng)。

為做好創(chuàng)建文明校園活動(dòng),學(xué)校要建立健全組織,形成創(chuàng)建合力。強(qiáng)化目標(biāo)管理和監(jiān)督落實(shí)工作。加強(qiáng)輿論宣傳,營造良好氛圍。我們要將創(chuàng)建文明活動(dòng)工作與日常教育。

教學(xué)。

活動(dòng)緊密地結(jié)合起來,真正使我校的競爭力變強(qiáng),學(xué)生的素質(zhì)更強(qiáng)、能力更高,思想更健康,生活更快樂,談吐更文明。學(xué)校的各項(xiàng)工作要真正能夠經(jīng)得起學(xué)生家長和社會(huì)的檢驗(yàn)。要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,一切從實(shí)際出發(fā),一切按規(guī)律辦事。從學(xué)生迫切需要解決的問題抓起,從具體事情做起,辦實(shí)事、求實(shí)效,防止搞形式主義。

老師們,同學(xué)們,讓我們把握機(jī)遇、開拓進(jìn)取,上下一心、共同努力,把我們的校園建設(shè)得更加美好!

謝謝大家!

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