感謝信是一種以表達感激之情和傳達誠摯祝福為目的的書信。在總結(jié)中，我們可以體現(xiàn)自己的觀點和態(tài)度，但也要保持客觀和中立。這里是一些經(jīng)典總結(jié)案例，讓我們一起來學(xué)習(xí)借鑒。
大學(xué)冬季活動策劃篇一
本次活動以“面向全體幼兒，人人參與趣味運動，促進幼兒健康成長，體現(xiàn)新型的.師生關(guān)系”為活動宗旨，以“師幼互動顯和諧、游戲運動真快樂”為主題，以集體游戲、師幼游戲、親子游戲為主要形式開展各項健體活動，體現(xiàn)和諧新型的師幼關(guān)系，活躍幼兒園文化生活，激發(fā)幼兒興趣，增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒綜合素質(zhì)、團隊意識和集體主義精神。
時間――20xx年9月31日（周三）上午9點。
地點――校園操場。
幼兒園全體幼兒、教師和家長代表。
1、制作橫幅：濟南市經(jīng)五路幼兒園大手拉小手――秋季趣味運動會、
2、每班制作班級運動牌、口號、班級介紹詞、游戲玩法及串詞。
3、全園以班為單位進行。每個班設(shè)計兩個游戲：師幼互動（集體）1個、親子游戲1個；并做好游戲物品的準備。
4、隊列安排：自東往西依次為小一班、中一班、大一班、大二班、中二班、小二班。
承辦方：新型師生關(guān)系教研組成員
主持人：王嬋、陳楠音響：李曉瑩
照相：孫萌錄像：劉金福
1、運動員進場：小班花束隊圍場地站好，中大班幼兒分成自行車隊、滑板車隊、呼拉圈隊、跳跳球隊繞場一圈并喊口號，按指定位置站好，主持人上場。
2、主持人帶領(lǐng)全體幼兒互動熱身。
3、園長致詞。
4、趣味運動會開始
（一）寶寶游戲，快樂無限
師幼互動游戲：
1、大一班
2、大二班
3、中一班
4、中二班
5、小一班
6、小二班
親子游戲：
1、大一班
2、大二班
3、中一班
4、中二班
5、小一班
6、小二班
（二）陽光運動、魅力教師
由團員教師展示游戲：花樣跳大繩、花樣跳皮筋
（三）陽光運動、家長風(fēng)采
以級部為單位，每班4名家長，級部共8名家長展示游戲：
大班：花樣踢毽子中班：丟沙包小班：球技表演
（四）游戲總動員，和諧如一家
每班由一個家長、一位教師、一名幼兒組成代表隊，全園六個代表隊進行“大腳小腳，兩人三足”游戲。
大學(xué)冬季活動策劃篇二
又一屆的新生入大學(xué)生勵志實踐團創(chuàng)業(yè)部，洋溢著活力四射的氣氛，新同學(xué)進創(chuàng)業(yè)部，陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的場景，為了讓新生可以感受到大學(xué)生勵志實踐團創(chuàng)業(yè)部這種大家庭的感覺，即有家的溫馨又有活躍的氣氛，所以我們將開展這次全體創(chuàng)業(yè)部成員參與的活動，我們將以我們的熱情，用我們的心去讓新生在這不熟悉的創(chuàng)業(yè)部里找到一個新的起點，融入一個新的大家庭。
二、活動目的。
屆創(chuàng)業(yè)部舉辦此次燒烤活動，目的是為豐富同學(xué)們的課余生活，讓成員有更豐富的活動參與，也促進了成員們之間的相互了解，并加強創(chuàng)業(yè)部內(nèi)我部的聯(lián)系和各部門之間的聯(lián)系，增進各成員之間的感情，使得以后的工作之中更加的默契與和諧。以此來促使我們創(chuàng)業(yè)部這個集體能成為一個在相互了解的基礎(chǔ)上更具有凝聚力和團結(jié)的大家庭。
三、活動主辦方。
大學(xué)生勵志實踐團。
四、活動開展時間。
20xx.11.88：00—18：00。
五、活動地點。
郫縣團結(jié)愛情島茶園。
活動前期：
1、在8號之前由部長統(tǒng)計好愿意參加此次活動的人數(shù)并統(tǒng)計。
2、組織成員于11月6日到該地做考察工作，與老板提前協(xié)商燒烤事宜。
3、組織成員于11月8日熟悉騎自行車的路線，當天可走在最前面帶路，避免不必要的時間浪費。
4、出發(fā)的時間定在11月8日8：00，請同學(xué)們在7：30在學(xué)校正門3教前面集合。
5、部長在出發(fā)前負責(zé)點清部門的成員。
活動中期：
1、全體成員分成4個小組，在買家準備食材和器具的時間段，插入各種小游戲(快樂轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn))和文藝節(jié)目，節(jié)目以小組為單位表演(每個小組都要準備活動)哪一組節(jié)目好獎勵巧克力一盒。
2、每個小組綁腿活動從起點到終點，看哪一組用時最短為第一名獎勵巧克力一盒。
3、連連看：
a.兩位主持人站隊前，分別對第一位同學(xué)說一個具體的意象，比如釣魚，劃船，月亮，皇冠，圣誕老人等等。
b.第一位同學(xué)不許說話，用動作表演給第二位同學(xué)，第二位同學(xué)表演給。
第三位同學(xué)看……直到最后一位同學(xué)說出具體意象。
c.再來兩對。
4、摸摸噠：由一位成員叫出其他小組的三位同學(xué)到表演場地，這位成員要記住這三位同學(xué)的長相與穿著，并帶上眼罩，主持人叫出一位同學(xué)，由主持人對這位同學(xué)的描述與摸摸噠說出這位同學(xué)的名字。
活動后期：
1、活動結(jié)束后清理現(xiàn)場并且把垃圾帶走，隨時注意我大學(xué)生勵志實踐團形象。
2、部長清點人數(shù)，組織回學(xué)校，在路上負責(zé)人一定要保障好大家的安全。
3、總結(jié)此次活動給我們帶來的感觸。
七、活動安排。
1、組織成員于11月8日之前找商家確定自行車租賃事宜。
2、由負責(zé)人隨時組織清點人員并匯報人員的到場情況。
3、由負責(zé)人維持活動過程中的秩序及安全。
4、安排成員拍照留戀。
5、由男生負責(zé)活動過程中器械的搬動與安放。
謹記：部長必須擔(dān)負起對成員負責(zé)的責(zé)任，要密切關(guān)注他們的去向。
八、應(yīng)急準備。
1、提前帶好創(chuàng)可貼和燒傷的藥品。
2、帶好相應(yīng)充電寶保持通訊暢通。
注：如遇特別情況，具體事宜另行通知。
大學(xué)冬季活動策劃篇三
120xx工會戶外活動策劃方案為豐富全校教職工課余文化生活，倡導(dǎo)“每天健身一小時，健康生活一輩子”，推進我校廣大教職工健身運動的深入開展，增強教職工的.身體素質(zhì)和凝聚力，構(gòu)建“和諧校園”，我校將舉辦20xx年首屆工會趣味運動會，現(xiàn)制定活動方案如下:
組織策劃:
裁判長:
裁判:
主持:
醫(yī)務(wù):
后勤保衛(wèi):
器材準備:
二、
1、個人項目:以辦公室為單位組隊共七隊(學(xué)前班及一年級隊6人、二年級科任隊7人、三四年級隊7人、五年級隊8人、六年級隊7人、教導(dǎo)處隊6人、行政后勤隊6人)，每隊每項目報2-3人，每人限報1項。
2、集體項目:學(xué)前班及一年級隊6、二年級科任隊7、三四年級隊7、五年級隊8、六年級隊7、教導(dǎo)處隊5、行政后勤隊5，共七隊。
1、集體項目按一等獎一名;二等獎兩名;三等獎四名予以獎勵。
2、個人項目取前三名頒獎。
3、參賽選手頒發(fā)參與獎。
1、召開各年級組長會，組織學(xué)習(xí)活動方案，要求分組落實，組織報名，4月23日上午將報名表上交到校工會。
2、4月27日下午，召開領(lǐng)導(dǎo)組和裁判組人員會議，制定和分解運動會的任務(wù)、場次、時間和規(guī)則。
3、4月30日再次召開年級組長會議，將活動安排計劃和比賽規(guī)則等有關(guān)事項反饋到年級組。
4、根據(jù)報名情況，臨時抽調(diào)部分教師協(xié)助裁判工作。
大學(xué)冬季活動策劃篇四
活動地點：龜山公園。
活動人員：敏盛營銷策劃公司同事18人。
活動目的：加強公司兩地（玉林與博白）項目同事之間的交流與學(xué)習(xí)，增進理解與溝通，努力培育協(xié)作向上的團隊精神，減輕工作壓力，鍛煉體質(zhì)，為下一期物業(yè)預(yù)約、認購做調(diào)整好精神狀態(tài)，以飽滿的工作狀態(tài)投入到工作中。
活動內(nèi)容：
1、戶外自助燒烤。
2、分團隊的氣排球、羽毛球。
3、成語接龍（歌曲接唱）、有獎?chuàng)尨稹⒉葰馇虻然有∮螒颉?/p>
4、（自由安排）沖向高峰爬山登頂活動等。
活動組織者：敏盛公司銷售部經(jīng)理。
活動要求：活動參加者請遵守相關(guān)紀律，嚴禁個別人脫離群體獨自活動，著裝穿鞋要易于爬山參加戶外活動為佳?；顒舆^程注意人身安全和財產(chǎn)安全，不允許在林區(qū)縱火，不提倡以個人為單位獨自活動。各組隊長負責(zé)監(jiān)督本組隊員是否掉隊。
活動內(nèi)容安排：
集合時間為：xxxx年11月10早上8：30到龜山公園正門集合，分組，將人員劃分為9人/組的兩小隊，選出隊長、起隊名，做好出發(fā)準備。出發(fā)過程中思考，等到達公園時各對長進行介紹，介紹所在的隊，以及為什么選用這個名字作為隊名，游戲過程中要以隊名稱呼。
領(lǐng)取燒烤工具和食物，開始第一輪pk，最先烤熟食物的前三位同事獲勝，每人可獲得禮品一份；勝者可獲禮品一份。
全體同事以頂峰為目標，最先三位到達者有精美禮品贈送！
二、游戲安排及相關(guān)規(guī)則。
互動小游戲：開展游戲的目的就是要讓大家消除工作疲勞，放松心情培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的團體精神，增強凝聚力。因此，在設(shè)計互動游戲的時候我考慮可以多增加幾個切實可行的、操作簡單的游戲，原則是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂。
游戲之一：成語接龍（歌曲接唱）。
游戲目的：
1、使小組充滿活力，增進大家的知識面。
2、培養(yǎng)大家的參與意識，鍛煉大家的思維能力。
游戲時間：約30分鐘左右。
游戲規(guī)則：
1、按賽前分組，兩組所有的隊員都可以參與，甲組任選數(shù)字（單位）個字，讓乙組說出一個包含此字的成語，乙組方說出成語之后，甲組要接龍下去，組員都可以搶答，在規(guī)定時間（5秒）內(nèi)說不出的'告負。下一輪負方出題，不可借助網(wǎng)絡(luò)科技手段。
2、比賽采用3打2勝制，勝方每人可獲筆記本一份（8份），落后方每人可獲筆一支（8支）。
3、休息5分鐘進入下一項游戲。
游戲之二：氣排球。
游戲目的：
1、友誼第一，比賽也第二，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和活躍團隊氣氛。
2、讓隊員們都能夠親身參與和配合，加強體質(zhì)鍛煉，消除害羞和忸怩感。
道具：氣排球、球網(wǎng)，一處寬敞的運動場。
游戲準備：事先標出運動場的邊界線。
游戲時間：30分鐘。
游戲規(guī)則：
1、按賽前的分組進行，每隊派5人首發(fā)，每局局分15分，按3打2勝制進行，每局結(jié)束休息2分鐘，中途可以換人，爭取做到每組隊員都得到上場參與。
2、場下隊員加油助威，戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)，勝利一組的參與隊員每人都獲1份獎品嘉獎（射燈8份），落后一方參賽隊員每人可獲1份獎品鼓勵（筆8支）。
3、休息5分鐘進入下一項游戲。
游戲之三：擠爆氣球。
游戲時間：30分鐘。
游戲目的：
1、男女搭配，干活不累，工作中如此，游戲中也是一樣，鍛煉協(xié)作配合能力。
2、消除隔閡心理，害羞感，鍛煉親近、信任和膽量。
道具：充氣氣球n個，充氣筒。
游戲規(guī)則：
1、按賽前分隊，每隊男女各3人分成3個小組，在規(guī)定的時間（5分鐘）擠爆氣球多者獲勝。
2、比賽采用3打2勝制，勝方參賽隊員每人可獲一份獎品獎勵（筆記本6本），落后方參賽隊員每人可獲一份獎品鼓勵（筆6支）。
3、休息5分鐘進入下一項游戲。
三、人員具體分工。
準備工作：
物品采購：譚權(quán)、馮英、曾思琴、楊雷（9日列出需采購清單，領(lǐng)取采購費用，分兩組開始采購（盛世百匯、工業(yè)品），當日完成采購任務(wù)，確認所有物資到位）。
場地預(yù)約：柒總。
10日分工：
集合負責(zé)人：楊雷（確認參加人員出席情況，確保所有人員按時集合）物資托運：譚權(quán)各領(lǐng)部分物品（負責(zé)將所有物品在活動當天運送到活動場所）。
活動主持：黃建文。
現(xiàn)場協(xié)調(diào)：楊雷。
拍照：楊總、甘總。
（見附表）。
四、相關(guān)物資及價格。
大學(xué)冬季活動策劃篇五
一起去出游吧。
【活動目的】。
時值秋高氣爽的季節(jié)，無論是氣候情況還是從同學(xué)們的身心角度考慮都是很適合戶外活動的，因此我們年級組織了這次秋季出游活動，一來可以在緊張的學(xué)習(xí)壓力下豐富大家的課余生活，增進同學(xué)之間的友誼；二來可以享受生活的樂趣，鍛煉身體，為以后更好的學(xué)習(xí)生活提供更有利條件，三來，可以趁冬季到來之前把握住出游的好時光。
【活動時間】。
20xx年11月28日。
【活動地點】。
環(huán)島路椰風(fēng)寨。
【活動對象】。
金融1011全體同學(xué)。
【前期準備】。
1、活動前期宣傳動員，讓同學(xué)們了解此次活動的'目的以及注意安全的事項。
2、由生活委員負責(zé)購買出游的東西。
3、將全班分為4組，以備燒烤。
【活動流程】。
1、早上八點半在學(xué)院門口集合，清點人數(shù)上車，大約經(jīng)過一個小時到達目的地。
2、到達目的地后大家稍做休整，然后由各組組長找到各自組的爐子，整理本組的蔬菜及其他物品。
3、大家在海邊欣賞海景，玩游戲，增進同學(xué)間的感情。
4、十一點左右燒烤正式開始。
5、下午同學(xué)們可自行在海邊結(jié)伴玩耍。
6、四點半在山莊門口集合，回學(xué)校。
【注意事項】。
1、班委組織好現(xiàn)場秩序，讓出游有秩序的進行。
2、注意保障人員安全，避免發(fā)生危險。
【后期工作】。
1、清理活動現(xiàn)場。
2、整理活動記錄。
【經(jīng)費預(yù)算】（附表）。
大學(xué)冬季活動策劃篇六
1、通過欣賞課件，知道冬天是充滿喜悅的季節(jié)。
2、從不同角度感受冬天之美，并樂意用語言來表達。
主動講述自己觀察到的“冬天到來”的各種變化，描繪冬天的故事。
多媒體課件、五張幻燈片、平時帶領(lǐng)孩子去尋找冬天、圖片一張、水果若干
1、猜謎“雪”，對活動產(chǎn)生興趣：
(1) 我給大家猜個謎語，“一片一片又一片，落入水中看不見。”你們知道是什么嗎?
(2) 上次下雪你們看了嗎?你們看到冬天的雪是什么樣的?又有些什么變化?
2、完整欣賞冬天的雪的動畫。
(1) 幼兒欣賞，完整感受。
(2) 幼兒自由討論、講述。(重點引導(dǎo)幼兒簡單講述內(nèi)容)
(3) 教師提問：看到些什么?有什么感覺?引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的感受，教師適時用語句予以引導(dǎo)。
3、幼兒再次欣賞，并嘗試用句子來講述。
這次請小朋友一邊聽，一邊把你最喜歡的、覺得最美的話記在心里，等會兒告訴大家。
4、出示圖片，分段欣賞。
(1) 欣賞第一張畫面：著重引導(dǎo)幼兒注意傾聽、感受。
為什么說冬天的雪是一把鑰匙打開了冬天的門?并理解清潔、溫柔。
(2)欣賞第二張畫面：在動態(tài)畫面中感受冬天的美。重點指導(dǎo)幼兒說出各種植物變化。
(4)欣賞第四張畫面：引導(dǎo)幼兒感受動植物過冬的方法。
5、再次欣賞，進一步傾聽、感知語言的美。
你們覺得冬天美嗎?
6、冬天美嗎?什么地方美?
1、和孩子一起收集資料激發(fā)幼兒的探索?；顒又杏變号e手發(fā)言的情況比較好，能積極動腦。細細想了一下，除了教材內(nèi)容的選擇、問題的預(yù)設(shè)要根據(jù)幼兒的興趣點以及他們的經(jīng)驗水平，再結(jié)合自己的'一些想法設(shè)計之外，最重要的是在活動之前請孩子們一起尋找冬天，留意觀察冬天到底有些什么變化。幼兒在收集資料后，在這次活動中就更會有探索熱情的投入，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望。
2、運用多媒體支持幼兒的探索。孩子們的思維是具體形象的，而課件也正是以一種非常直觀、形象的形式向孩子們展現(xiàn)的，是一種非常容易被孩子們接受的方式，可以把比較復(fù)雜的問題簡單化。在探索活動中，這是一種非常行之有效的教學(xué)手段。
3、抓住幼兒生成的問題，引發(fā)幼兒的探索。在活動結(jié)束時，有幾個幼兒說：“冬天的雪不美?！蹦敲催@個時候，我就缺乏指導(dǎo)，應(yīng)該隨之引導(dǎo)下去，這特別重要。
大學(xué)冬季活動策劃篇七
增進老師們之間的感情，促使我們?nèi)酥跤變簣@這支力量團更好。
的成為一個具有凝聚力的團結(jié)的大團體。
活動內(nèi)容：野外自助燒烤、集體小游戲、自由活動。
活動組織者：李皓文、余英蘭。
活動要求：活動參加者請穿休閑服裝，遵守相關(guān)紀律，嚴禁個別人脫離群體獨自活動。
活動內(nèi)容安排：
1、集合時間暫定為9：00---9：10到幼兒園操場集合，做好出發(fā)準備。
3、分組、選隊長、起隊名、定隊呼。
步驟：
1.將隊員劃分成若干個由10~13個人組成的小組(根據(jù)我們的人數(shù)大致可以分成2組，1、2報數(shù)法)。
2.各組在5分鐘內(nèi)給自己的團隊起一個名字，名字可以有實際意義，也可用符號代替。
3.各組長進行自我介紹，介紹他們的隊名以及為什么選用這個名字。
4.游戲過程中要稱呼他們的隊名、隊呼。
燒烤時間暫定為10：00——12：00。
領(lǐng)取燒烤工具和食物，開始第一輪pk，最先烤熟食物的組獲勝，每人可獲得貼紙一個。
游戲時間暫定為12:10——15：10。
自由活動時間暫定為15：10——15：50(在15：50之前要將所有人集合到位)自由活動時要切記安全，不提倡以個人為單位獨自活動，不允許玩水等。
二、游戲安排及相關(guān)規(guī)則。
互動小游戲：開展互動小游戲的目的就是要讓大家消除距離，減少因為彼此之間的不熟悉而產(chǎn)生的尷尬與局促。
大學(xué)冬季活動策劃篇八
為了提高公司團隊的協(xié)作精神,提高員工的積極性，為員工創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康的氛圍，增進員工之間的默契和感情。
一、活動背景。
本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動，使大家充分領(lǐng)略團隊協(xié)作的重要性，培養(yǎng)團隊精神，提高團隊意識，從而提高每個員工的配合度，提高整體作戰(zhàn)能力。
二、活動目的。
1.團隊協(xié)作、活躍公司整體員工的氣氛，增強凝聚力。
2.營造、烘托組織的重要性、提高組織紀律意識、增強集體榮譽感。
3.體會團隊與單兵作戰(zhàn)的效果，充分融入團隊、增強歸屬感。
4.增進了解、加強溝通、增進目標認同、激揚團隊士氣。
三、參加人員：
公司全體員工(約60名)。
四、活動內(nèi)容：
烽火叢林野戰(zhàn)。
以“團隊”為主題和組織形式，以體驗式團隊訓(xùn)練為工具，增進學(xué)員的團隊意識和團隊凝聚力，將培訓(xùn)中學(xué)習(xí)和體驗到的新思維、工作方法遷移到工作中。課程中，融合心理分析、管理理念和工作技巧，加強培訓(xùn)師與學(xué)員之間的.互動性，讓體驗與思考、檢驗與分享諸環(huán)節(jié)構(gòu)成積極向上的循環(huán)促使學(xué)員個人認識不斷深化，團隊的整體表現(xiàn)水平不斷提高。絕佳的自然環(huán)境融合經(jīng)典的團隊活動，讓學(xué)員們在自然輕松的氛圍中領(lǐng)悟“激情挑戰(zhàn)，攜手共贏”的團隊理念，從各景區(qū)了解到有以下活動可供選擇：烽火叢林野戰(zhàn)、穿越碧水谷、叢林野戰(zhàn)、定向越野，穿越電網(wǎng)，無規(guī)火車，信任背摔，絕壁攀巖，風(fēng)趣戶外野炊等。
五、活動負責(zé)部門。
(一)地點：安溪志閔旅游區(qū)。
(二)時間：擬定20xx年11月**日-**日(二日游)。
(三)活動流程。
1、打開心扉參與融冰活動，拓展活動的開啟。
2、積極參與拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)團隊合作精神。
3、訓(xùn)練之余沿途參觀基地里秀麗景色，放松心情。
4、分享訓(xùn)練心情和經(jīng)驗。
大學(xué)冬季活動策劃篇九
2、發(fā)展幼兒口語表達能力，想象思維能力;。
3、學(xué)習(xí)按一定順序觀察和講述圖片內(nèi)容，并能較完整地講述故事，豐富詞匯——融化。
活動準備：掛圖《雪人不見了》。
一、導(dǎo)入：“小朋友們喜歡堆雪人嗎?”
師：“今天，老師給小朋友帶來一些圖片，圖片中的小動物也喜歡堆雪人，一起看一看。”
二、展開：
1、出示3幅圖片，讓幼兒自由觀察，了解圖片大意。
2、引導(dǎo)幼兒逐幅觀察。
(1)觀察圖。
一、提問：現(xiàn)在是什么季節(jié)?天氣怎樣?
圖片上有誰?他們在干什么?
小結(jié)：冬季、下雪天。小猴和小熊在一起堆雪人。
(2)引導(dǎo)幼兒觀察圖。
二、提問：
天氣有什么變化?小猴小熊感覺怎樣?你是怎么看出來的?
(3)觀察圖。
三、小熊和小猴正在干什么?他們?yōu)槭裁匆@樣做?
(4)請幼兒連貫講述1—3幅圖。
3、引導(dǎo)幼兒想象小雪人進屋后，會發(fā)生什么情況。
幼兒想象后，出示圖片。(理解融化的.意義)。
4、請幼兒試著完整講述。
注意：用此要恰當，簡練。
5、互相講述。
三、結(jié)束：
請幼兒到戶外感受冬天的寒冷，教育幼兒冬季不怕冷。
如下雪，可讓幼兒堆雪人，把雪握在手里，鞏固雪遇熱融化的知識經(jīng)驗。
大學(xué)冬季活動策劃篇十
1、讓幼兒感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法。
2、通過觀察冬天的花草樹木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化。
3、學(xué)習(xí)詞匯：冷、暖和。
1、趣味練習(xí)-冬天的衣服。
2、活動器械若干，每人一條皺紋紙。
一、把幼兒帶到戶外找冬天，并帶到?jīng)]有太陽的地方進行談話。
1.提問：你站在這里感到怎么樣?(很冷)。
2.教師：冬天的'風(fēng)吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎么樣?
(幼兒自由談?wù)?。
3.請每個幼兒將自己的皺紋紙舉起來讓風(fēng)吹，看看會怎么樣?
(風(fēng)會把皺紋紙吹得很高很高)。
4.讓幼兒感覺一下，冬天的風(fēng)吹在臉上有什么感覺?
5.教師小結(jié)：冬天來到了，冬天的風(fēng)可厲害了，吹在身上很冷。
二、讓幼兒回到教室自由談話。
1、教師：冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹，吹得我們很冷，怎么辦?
2、提問：想什么辦法，能使我們暖和起來?
還要多運動，多鍛煉身體)。
3、教師：在幼兒園用哪種方法?
(多運動、多鍛煉身體，如跑步、跳舞、做操、游戲等)。
三、熱身運動(跳躍、搓手、彎彎腰等活動)。
四、戶外活動。
1、幼兒自選活動器械進行活動。
教師提出活動安全要求。
2、結(jié)束活動。
教師：現(xiàn)在身子感覺怎么樣了?還感到冷嗎?
3.請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。
大學(xué)冬季活動策劃篇十一
的原由提起冬天，大多數(shù)人的感受是寒冷，刺骨的風(fēng)，一望無邊的茫茫白雪，但對于孩們來說就有所不同了，滑雪、堆雪人、打雪仗，這些活動樂此不疲。因此，我們設(shè)計了《美麗的冬天》這一主題活動，讓孩子們充分的感受冬天的美麗與神秘，激發(fā)孩子們對冬天的熱愛之情。
1.使幼兒了解冬天，學(xué)會自我的保護方法。
2.學(xué)習(xí)用自我的感受，描述冬天的特征。
3.給孩子們講述有關(guān)雪的科普知識。
4.讓孩子們欣賞冬天的繪畫作品，并自己描繪心中的冬天。
5.教幼兒學(xué)會歌曲《我們滑雪多快樂》，并嘗試創(chuàng)編歌詞。
6.給孩子們講一些有關(guān)冬天的童話故事。
教育活動。
一：歌曲活動《冬天的贊歌》。
活動目的：
1.感受曲調(diào)的高低，學(xué)會愉快的`演唱歌曲。
2.激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動，天眼歌唱的快樂。
活動準備：
1.開辦《我愛冬天》主題活動，使孩子們了解冬天的特點。
2.有關(guān)歌曲的磁帶與圖片。
活動過程：
(一)播放歌曲，激發(fā)興趣播放歌曲，吸引孩子們的注意了，順勢自然引出對話。
老師:這首歌好聽嗎?
幼兒：好聽老師：想不想學(xué)啊?
(二)整體感知歌曲提問：你在歌曲中聽都到了什么?
分段學(xué)習(xí)演唱歌曲1.老師清唱前半段。
2.出示相關(guān)圖片和播放曲調(diào)，引導(dǎo)孩子一句的有節(jié)奏的念出歌詞。
3.通過提問，讓孩子們唱出最喜歡的一句。
(三)整體學(xué)習(xí)歌曲1.老師先清唱后半段歌曲，提問:歌曲里都唱了些什么?
出示圖片，并播放曲子，提示幼兒年初后半段歌詞，由于幼兒記憶相要困難一些，老師要有語言和動作上的暗示，以幫助幼兒熟記。
2.用不同的方式演唱歌曲，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣。如：老師領(lǐng)唱幼兒跟唱;你一句，我一句，并伴有動作。
(四)活動延伸美麗的冬天到了，有活動的延伸是為了在不一樣的冬天中，每個孩子都有自己的收獲。
教育活動。
二：親身感受活動《走進冬天》。
活動目的：
1.通過親自的參與，讓孩子們對冬天有更深刻的認識。
2.在切身感受中，教會孩子們冬天的一些自我保護小知識。
3.通過自我感知，體會冬天的別樣美。
活動準備:。
1.開展《不一樣的冬天》主題活動，激發(fā)孩子對冬天的興趣。
2.講解一些戶外安全知識。
活動過程：
幼兒：冬天老師：你們是怎么知道的?
(二)帶領(lǐng)幼兒，感受冬天老師:你們喜歡冬天嗎?
幼兒：喜歡老師：我們?nèi)ネ饷婵纯春脝?
帶領(lǐng)孩子在就近的田野或花園中觀看冬天的景色，要求孩子們形容冬天。
(三)活動延伸要求孩子們對春天和冬天進行比較，發(fā)現(xiàn)其中的差異美。并要求孩子們，對自己認為最美的冬天進行描述。通過這些，可以鍛煉孩子們的想象力以及敏銳的觀察力，并進一步提高孩子們的語言表述能力。
教育活動。
三：動手活動《美麗的雪》。
活動目的：
1.通過此活動鍛煉孩子的動手能力。
2.讓孩子知道有關(guān)雪的知識。
活動準備：
1.小鐵鏟、胡蘿卜等。
2.每個幼兒佩戴手套和圍巾。
活動過程：
(一)通過對話，引發(fā)興趣老師:你們喜歡雪嗎?
幼兒：喜歡。
老師：那我們出去堆雪人吧。
(二)開始活動將孩子們分成幾組，每組分配不同的任務(wù)，如，雪人頭、身子等。分配工具等一些物品，并進行關(guān)于雪的形成的知識講解。在孩子們制作過程中用相機進行記錄。
(三)指導(dǎo)完成老師在一旁積極的指導(dǎo)學(xué)生，完成各部分的制作。同時對總體的組裝進行協(xié)助，但各部分的形狀由幼兒自由制作，不進行限制。
(四)活動拓展：
相信在這個活動中通過幼兒的親自制作，一定對動手能力有所提高?；顒又锌梢怨膭钣變海醚┤ブ谱饕恍┳约合胂蟮氖挛?，增進孩子們的想象力。同時進一步鞏固所學(xué)，并加強動手能力，激發(fā)孩子們對自然的熱愛。
教育活動。
四：繪畫活動《我心目中的冬天》。
活動目的1.通過幼兒的手，畫出心中的冬天，增進對冬天的熱愛。
2.通過繪畫，豐富幼兒的想象力。
活動準備：
1.花紙和各種顏色的彩色畫筆。
2.關(guān)于冬天的美景錄像和畫。
活動過程：
(一)引出活動，激發(fā)興趣首先，觀看準備的錄像，自然引導(dǎo)幼兒對冬天的想象。
通過話語自然引出活動內(nèi)容。
老師:孩子們喜歡冬天嗎?
幼兒：喜歡。
老師：用你們手中的畫筆，畫出心中的冬天好嗎?
(二)開始繪畫老師可以和幼兒一起繪畫，并走動觀察孩子的繪畫。
(三)講評階段在此階段，老師只針對每個幼兒作品的特點進行表揚，不對畫的整體進行比較，不設(shè)名次。
(四)活動延伸通過繪畫，每個人都描繪出了自己心中最美的冬天。此時，老師可以讓幼兒們相互觀看畫作，并可以鼓勵互換作品。這樣在互相的交流中，進一步拓展想象力。同時交流的過程中也是一個增進友誼的過程，從小培養(yǎng)孩子友愛。
闡述比起春天的生機勃勃，冬天有另外一種寧靜的美。本主題活動，就是要通過聽歌曲激發(fā)幼兒對冬天的想象，實際的親近自然活動增進對冬天的感知與了解。冬天最有趣的事物就是雪了，通過組織與雪有關(guān)的活動，使幼兒了解一些冬天的防護小知識，培養(yǎng)合作完成工作的能力，并增進幼兒對冬天的熱愛。最后，通過描繪心中的冬天，拓展孩子的想象力，并進一步激發(fā)幼兒對冬天的興趣。
大學(xué)冬季活動策劃篇十二
時光荏苒，通過這學(xué)期的觀察與了解。我們發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)凡人身體素質(zhì)不太好，除了專業(yè)知識，擁有強健的體魄是很重要的，俗話說身體是革命的本錢。
通過該活動，一方面可以提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，另一方面同學(xué)們集體參加這次活動，有助于加強同學(xué)們之間的交流和了解，有利于增強學(xué)院的凝聚力，進而增強同學(xué)們的集體榮譽感，有力的促進學(xué)院的發(fā)展。
20xx年12月19日開始，每周一至周五的早晨6：40開始。
安徽國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院全體大一學(xué)生。
我運動，我健康，我快樂！
1、早上6：30于排球場集合，由各系體育部長整隊，6：40正式開跑。
2、跑步過程中由院體育部同學(xué)領(lǐng)跑以及互跑。
3、跑步時將分為兩個縱隊進行。
4、每天一個系一個系的進行，四個系跑完再輪回。
5、每天活動結(jié)束后時間自由安排。
管理系周圍的的水泥路（至少一圈），如需增加請與負責(zé)人聯(lián)系。
1、活動中要注意安全。不推不擠，有秩序的進行。
2、每天都會清點人數(shù)，不來的必須請假。
3、活動中請注意衛(wèi)生，不要亂扔垃圾。
4、如果大家對該活動有什么改進的意見請與負責(zé)人聯(lián)系。
5、如果遇雨雪天氣，活動進程將另行通知。
6、每個系須跑滿五次，如果這學(xué)期無法完成將延續(xù)到下學(xué)期。
主辦方：院學(xué)生會。
承辦方：院體育部。
大學(xué)冬季活動策劃篇十三
1、對學(xué)生進行用電、防火、防水等教育，提高學(xué)生的'安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力，使學(xué)生安全，健康地成長。
二、教學(xué)重難點。
使學(xué)生樹立用電、防火、防水等自護、自救的觀念，增強安全意識。
資料準備：《安全教育讀本》。
三、教學(xué)過程。
（一）用電安全：
1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）。
但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。
（二）防火安全：
1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）。
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
四、作業(yè)。
檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。
大學(xué)冬季活動策劃篇十四
1、讓幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，教育幼兒愉快、合理地過寒假。
3、培養(yǎng)幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。
4、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的'多樣性及特征。
安全圖片、《寒假安全知識調(diào)查表》。
一、談話與討論。
1、小朋友們誰來說一說在幼兒園里怎樣做才能不發(fā)生危險?
幼兒自由討論，根據(jù)平時已有的經(jīng)驗和我們平時的囑咐回答。
教師小結(jié)：(在教室里不能跑因為有桌子和椅子，到處有尖尖角，在洗手時要排隊防止地面有水摔倒，小朋友上下樓梯要靠右走，不能推擠。戶外活動時，滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手，在樓上走廊玩玩具時不能扔到樓下去，發(fā)生危險。使用小剪刀不能對著小朋友等等。)。
2、豐富知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過寒假的興趣。
(1)小朋友過幾天小朋友就要離開幼兒園了，你們知道為什么?(知道放寒假了)。
(2)因為過年了，小朋友要放寒假，在家里一個月的時間，小朋友們高興嗎?(高興)。
(3)怎樣開開心心的過新年呢?(引導(dǎo)幼兒只有注意安全才能開心過年)。
二、和幼兒一起討論怎樣安全、合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導(dǎo)幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢?”
2、可是在寒假里，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。
請幼兒觀看圖片說一說。
(看圖片：放鞭炮、陌生敲門、在公路上玩耍、溺水等一些安全圖片)。
(1)討論在家的安全。
激發(fā)幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進行了解：自己在家有陌生人來敲門怎么辦?在家里能不能自己插電源?能不能玩火、放鞭炮?能不能在窗臺上玩耍?等等)。
(2)討論外出時的安全。
除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些?(不能獨自去公路上和水邊玩耍，在路上遇到陌生人給的東西不能要，在商場里大人走散應(yīng)該怎樣做?)。
三、請幼兒看圖片，找對錯。
請小朋友看一下，這里的小朋友他們做得對不對?
四、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項。
1、過春節(jié)時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康，也不能吃生冷不干凈的東西。
2、獨自不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
3、寒假里要注意保暖，預(yù)防感冒，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被凍傷。
4、獨自在家時如果陌生人敲門不要給他開門，不能攀爬陽臺、門窗或其他高處。
5、如果和大人逛商場走散了，要找超市的阿姨。
6、不能獨自去水上滑冰，不能在馬路上玩耍。
7、知道三個電話號碼：110、120、119。
8、在家玩電腦、看電視的時間不要太長，不使眼睛過度疲勞。
大學(xué)冬季活動策劃篇十五
提倡全民健身，增強全民體質(zhì)。
20xx年11月13日9：00。
銀杏園。
全校同學(xué)。
成都醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會項目部。
1、前期準備：
a、提出活動，并在11月6號到銀杏園踩點，確定活動路線。寫好策劃書，上交青年志愿者協(xié)會，再交團委審批。
b、由宣傳部出海報宣傳此活動，通知每分會讓班負責(zé)人在班上宣傳。
c、周三和周四中午11：30—12；40，下午17：10—18；10在籃球場招募志愿者，11月13號全體運動員和志愿者在籃球場集合，進行活動啟動儀式。
2、中期準備：
a、11月13日提前將志愿者帶到指定的位置，沿途安排好，做好運動員的安全保障，8：55將運動員帶到銀杏園做好長跑的預(yù)備。
b、在長跑路線的前面一段距離有一到兩個同學(xué)領(lǐng)跑，跑到指定的位置后運動員再自由沖刺，志愿者跟在運動員后面跑到終點。
c、跑完后給優(yōu)秀的運動員頒發(fā)獎品，留影紀念，并安全帶回學(xué)校。
3、后期準備：
a、將活動以新聞的形式在校園網(wǎng)上公布，以達到宣傳的提倡健身的目的。
b、對這次活動做好總結(jié)。
1、所有的運動員和志愿者必須注意安全。
2、活動的人員必須遵循銀杏園的規(guī)章制度，不能隨意破壞園內(nèi)的一切作物。
3、別忘了帶上團旗和會旗，志愿者必須佩帶上小紅帽和袖章。
4、所有志愿者和運動員必須聽從安排，不能脫離整體。
待定（根據(jù)具體參賽人員確定）。
大學(xué)冬季活動策劃篇十六
冬是成長的象征，冬是豪情釋放的季節(jié)，為了豐富大學(xué)生的課余文化生活，深化我校體育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力，給大學(xué)生體育愛好者一個展示自我的舞臺，在這個季節(jié)里，我們將舉辦大型冬季運動會活動。給全學(xué)校同學(xué)創(chuàng)造機會，促進學(xué)生之間的交流。并希望通過此次運動會的舉辦，經(jīng)過籌備、參加比賽，幫助學(xué)生接觸社會、融入社會，增強社交能力，學(xué)習(xí)社交技巧。再加上我們國家已成功舉辦了奧運會，我們更應(yīng)該為弘揚體育精神而奮斗，營造一個文明向上的校園文化氣氛。
二指導(dǎo)思想。
三舉辦單位。
策劃主辦單位：海口經(jīng)濟學(xué)院。
四舉辦時間。
年11月10日-年11月12號。
五舉辦地點。
經(jīng)濟學(xué)院國興校區(qū)體育場。
六運動會的前提準備。
由宣傳部的板報和海報宣傳，通知到全體師生運動會的即將到來，再由新聞部做及時的報道，組織部也可以通知各班團支書運動會的各個事宜!
七運動會的具體安排。
活動中的工作安排。
(二)運動會期間秘書處要做好總結(jié)工作，宣傳部也要做好對各個比賽項目的宣傳，組織部要做好各個比賽項目的組織安排工作，新聞部要時時關(guān)注比賽的動態(tài)，做好時時的報道!其中文督部也更要注意會場紀律問題!保證會場紀律!
(三)要保證運動會的順利進行首先要保證的就是會場的紀律和各個部門的團結(jié)合作能力，要做到合理分工和合理安排!也要注重各個部門的各自任務(wù)和工作，不可以隨意破壞工作紀律!
(四)要想運動會的圓滿驚醒我們還要與學(xué)生會的各部門展開密切的合作計劃，還要于老師密切合作幫助老師們的各項工作!
(五)我們都要用一種熱情的心態(tài)去面對這次盛會，來面對我們的工作，我們都要進自己最大的努力去完成自己的工作!來保證運動會的圓滿開始!
八運動會的結(jié)束工作。
在結(jié)束時文督部要維持好會場紀律，保證各個班級的圓滿退場!先問不要整理好運動會時期收到的通訊稿和文章對最后的內(nèi)容進行追蹤報道，秘書處也要做好總結(jié)，總結(jié)這次運動會。宣傳部也要在運動會結(jié)束時再出一張板報，組織部也要更好的組織各個比賽項目結(jié)束后的收尾工作!
一：活動背景。
冬至過節(jié)源于漢代，盛于唐宋，相沿至今?！鞍溩印笔侵袊?xí)r節(jié)許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。今年冬至(12月22日)化學(xué)學(xué)院將舉辦“冬至陽生春又來”的主題活動。通過包餃子比賽、煮餃子、吃餃子等一系列活動，讓同學(xué)們在嚴寒的冬日感受家的溫暖，傳遞同窗溫情。并借此機會弘揚我國傳統(tǒng)飲食文化——餃子。
二：活動目的。
通過這個活動，搭建20級研究生相互了解的平臺。同時借此促進各同學(xué)之間的交流，增進友誼，增強化學(xué)學(xué)院的凝聚力，進一步培養(yǎng)同學(xué)們團結(jié)協(xié)作的精神。
三：活動主題:冬至陽生春又來。
四：活動對象：化學(xué)學(xué)院。
興趣均可參加)。20級研究生(其它年級的博士生、研究生如有。
五：活動時間：12月21日(本周日)晚上18:30。
七：活動內(nèi)容。
(1)包餃子。
(2)包餃子比賽。
(3)吃餃子。
八：活動流程。
1活動前期。
1)由生活部負責(zé)聯(lián)系活動場地。
2)由各學(xué)科負責(zé)人提前統(tǒng)計活動到場人數(shù)以及參賽小組名單。
3)由宣傳部出一張宣傳該活動的宣傳板。
4)出一到兩名活動主持人，每個部出一名裁判員，此外由學(xué)生會主席擔(dān)任總裁判。
6)由秘書處負責(zé)安排餐廳的座位。
7)生活部提前把獎品購買到位。
2活動中期。
1)由秘書處提前到達活動場地安排大家隨意入座。
2)由各學(xué)科負責(zé)人清點實際到場的人數(shù)報給生活部。
3)人數(shù)到齊后開始上工具。4)主持人講話。(2分鐘)。
5)主席講話，宣布冬至包餃子開始。(宣布包餃子開始前所有人不得開始包餃子)。
6)由宣傳部負責(zé)預(yù)留比賽的用品。
7)包餃子三十分鐘后，將包好的餃子送廚房(所有餃子包完后)(50分鐘)。
8)主持人講話，宣布包餃子比賽。(1分鐘)。
9)在三分鐘內(nèi)包的餃子在保質(zhì)的情況下數(shù)量多的一組獲勝。(10分鐘)。
10)由總裁判宣布比賽情況。(1分鐘)。
11)由主持人邀請主席為獲勝的組頒獎品。(2分鐘)。
12)餃子上座，吃餃子同時相互交流。(40分鐘)13)吃餃子結(jié)束。
3活動后期。
1)由參與同學(xué)共同負責(zé)把場地內(nèi)的雜物清理干凈。2)場地清理干凈后方可離場。
3)由生活部把場地交還給餐廳，并表示感謝。4)由宣傳部出一份有關(guān)本次活動的總結(jié)報告。
九：注意事項。
3)如需搟面棒，由生活部負責(zé)購買。
4)活動人數(shù)較多，地方較小，請所有人員在整個活動過程中注意安全。
5)講究衛(wèi)生，包餃子前要洗手。
6)注意準時到場。
7)在活動中注意保持良好的形象。
十：比賽細則。
1)由各位同學(xué)自愿報名參加比賽，分別負責(zé)搟面皮(是否需要搟面皮待定)、包餃子，在規(guī)定時間內(nèi)所包的餃子在保質(zhì)的情況下數(shù)量多的組別獲勝。獲勝的組別的全體人員接受獎勵。
2)比賽分組：根據(jù)報名情況進行分組。
3)獎勵：對獲勝的小組進行獎勵，對應(yīng)的各參賽組均有小禮品贈送。
十一：活動總時間。
120分鐘。
十二：活動經(jīng)費。
大愛無言，真情無疆。愛是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛是沙漠中的一泓清泉，使身處絕境的人重新看到生活的希望;愛是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人得到心靈的慰藉;愛是一片灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
二.活動主題：
“情暖冬日,愛暖夕陽”
三.活動目的:。
隨著寒流的到來,長春已經(jīng)迎來了數(shù)次降溫,然而,我校保衛(wèi)處以及我校周邊幾個輕軌站協(xié)管老人和環(huán)衛(wèi)工人仍奮斗在工作的第一線,此次活動,在蕭瑟的冷風(fēng)中,將熱水送到他們手中,讓他們即使在冬日,也可感到春天的溫暖。
通過開展此次冬日陽光送溫暖活動，使工作在第一線的門衛(wèi),輕軌老人以及環(huán)衛(wèi)工人感受到了大學(xué)生志愿者對他們的關(guān)愛，展現(xiàn)了當代大學(xué)生的.良好形象，切實解決了輕軌老人、環(huán)衛(wèi)工人在工作中飲水困難的問題，時刻將弱勢群體冷暖記在心頭，以達到送溫暖的活動目的。在今后的日子里，化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院“青鳥”志愿者團將廣泛開展各類扶貧助困送溫暖活動，更扎實、更細致作好送溫暖工作，傳遞真情，傳遞愛心，把關(guān)愛的觸角延伸到每個角落。
五.活動時間：
20年11月31日。
長春理工大學(xué)校內(nèi)以及周邊。
七.活動計劃參加人員：
“青鳥”志愿者團全體成員。
八.活動形式：
以“送一杯熱水,溫暖一顆心”的形式將溫暖送至工作在第一線的門衛(wèi)、輕軌老人以及環(huán)衛(wèi)工人心中。
九.活動前期準備：
準備暖壺、茶杯茶葉等活動工具。
十.活動宣傳:。
無
十一.活動流程：
3、整理活動物品，活動宣告結(jié)束,全體人員開會進行活動總結(jié)。
十二.活動要求：
全體人員準時集合,以飽滿的熱情和良好的形象參與進此活動中。
十三.活動影響:。
此次活動雖然規(guī)模不大,但卻達到了預(yù)期的目的,讓那些在寒風(fēng)中仍舊堅持工作的輕軌以及環(huán)衛(wèi)工人感到了溫暖,同時展現(xiàn)了長春理工大學(xué)學(xué)生的良好形象,可以號召更多的志愿者參與進此活動中。
十四.可行性分析:。
此次活動規(guī)模較小,活動的場地就在學(xué)校內(nèi)以及周邊,可謂是近在咫尺;而參與活動的人員由本團人員組成，約有十幾人，隊伍并不龐大。因此，本次活動成本較低，人員不復(fù)雜，而且大家對活動場所較為熟悉，具有較高的可行性，并且此次活動具有較高的意義，實施具有一定的必要性。
大學(xué)冬季活動策劃篇十七
1、通過游戲，引導(dǎo)幼兒練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑。
2、培養(yǎng)幼兒勇敢不怕冷的精神。
繩子若干。
1、開始部分。
兔寶寶，太陽公公出來了，我們出去做操吧。
在《健康歌》的伴奏下，做熱身運動。
2、基本部分。
(1)冬天到了，天氣真冷呀，兔寶寶，你們冷嗎?
不過，媽媽有一件不怕冷的大衣，穿上它，就一點也不冷了。
你們想不想有一件不怕冷的大衣?
你只要照媽媽說的話去做，你就會有一件不怕冷的大衣的。
(2)看，這里有一個大大的方形，我們一起在方形里跑步吧。
你們會跑步嗎?跑給媽媽看看。
對了，跑步的時候兩只小手擺起來，這樣真神氣。
今天的跑步有兩條規(guī)則：一是要不停地跑，一是不能碰到別人。
等聽到媽媽一吹哨子，你們才停下來，記住了嗎?
在音樂的伴奏下，跑兩——三分鐘。
(對能不碰撞的幼兒給予身體撫摸等獎勵)。
(3)你們還想跑嗎?
(把場地分成兩份)。
這一次，我們就在這塊場地里跑，還是這兩個規(guī)則：一是要不停地跑，一是不能碰到別人。
在音樂的`伴奏下，跑兩——三分鐘。
我有點熱了，我要脫一件衣服了。
為什么熱了馬上要脫衣服?
(4)你們還想跑嗎?
(把場地分成四份)。
這一次，我們在這一塊場地里跑，還是這兩個規(guī)則，記住了嗎?
在音樂的伴奏下，跑兩——三分鐘。
注意不斷地鼓勵幼兒，如：你真了不起!你真棒!……。
三、結(jié)束部分。
現(xiàn)在你們還覺得冷嗎?
你們現(xiàn)在已經(jīng)有了這件不怕冷的大衣了。
想一想，我們剛才做了什么事，才得到這件不怕冷的大衣的?
1、現(xiàn)在還熱嗎?應(yīng)該怎么辦?
2、欣賞故事《不怕冷的大衣》。
大學(xué)冬季活動策劃篇十八
為規(guī)范學(xué)生的行為常規(guī)，提高學(xué)生的多項身體素質(zhì)，提升我校的窗口形象，經(jīng)學(xué)校研究，決定舉行校級大課間、繩毽、拔河、比賽活動評比，希各班認真組織準備，爭取在比賽中取得較好的成績，具體辦法如下：
一、組委會名單：
組長：呂__。
副組長：陶__。
組員：
統(tǒng)計：吳__。
頒獎：呂__。
攝影：趙__。
音響：呂__。
醫(yī)務(wù)：芮__。
二、比賽時間：
20__年12月。
三、場地安排及獎狀打印：耿__。
（一）、第二實驗小學(xué)大課間活動評比規(guī)程。
一、比賽時間：20__年12月11日。
二、比賽地點：按現(xiàn)在大課間活動的內(nèi)容（不分散活動）。
三、比賽內(nèi)容：（總時間75分鐘）。
一至六年級是跑步進場、武術(shù)操及原地基本隊列隊形（立正、稍息、原地踏步與立定、四面轉(zhuǎn)法）。
四、比賽辦法：
1、以班級為單位，人人參與。
2、比賽出場順序、位置：
（1）鈴聲一響，在各班教室門前成縱隊由低到高集合；
（2）下樓后，在教學(xué)樓連廊南道口原地踏步整理好隊伍，然后由學(xué)生發(fā)令（1－2－1的口令）統(tǒng)一跑步到操場做操地點，每班隊伍前面必須由一名老師在前面帶隊，另一名老師走在隊伍的后面。
3、比賽分五個階段：
第一階段：1年級學(xué)生比賽，（比賽結(jié)束后直接回班級）。
第二階段：2年級學(xué)生比賽，（比賽結(jié)束后直接回班級）。
第三階段：3年級學(xué)生比賽，（比賽結(jié)束后直接回班級）。
第四階段：4年級學(xué)生比賽，（比賽結(jié)束后直接回班級）。
第五階段：5—6年級學(xué)生比賽。（比賽結(jié)束后直接回班級）。
4、計分方法：評委的分數(shù)去掉一個最高分和一個最低分，然后總分除以人數(shù)為該班最后得分。
五、獎勵辦法：
1—2年級取前五名；3—4年級取前四名、5－6年級取前二名。（本次比賽記作文明班評比成績）。
大學(xué)冬季活動策劃篇十九
冬季長跑青春無限。
提倡全民健身，增強全民體質(zhì)。
xx年11月13日9：00。
銀杏園。
全校同學(xué)。
成都醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會項目部。
1、前期準備：
a、提出活動，并在11月6號到銀杏園踩點，確定活動路線。寫好策劃書，上交青年志愿者協(xié)會，再交團委審批。
b、由宣傳部出海報宣傳此活動，通知每分會讓班負責(zé)人在班上宣傳。
c、周三和周四中午11：30—12;40,下午17：10—18;10在籃球場招募志愿者，11月13號全體運動員和志愿者在籃球場集合，進行活動啟動儀式。
2、中期準備：
a、11月13日提前將志愿者帶到指定的位置，沿途安排好，做好運動員的安全保障，8：55將運動員帶到銀杏園做好長跑的預(yù)備。
b、在長跑路線的.前面一段距離有一到兩個同學(xué)領(lǐng)跑，跑到指定的位置后運動員再自由沖刺，志愿者跟在運動員后面跑到終點。
c、跑完后給優(yōu)秀的運動員頒發(fā)獎品，留影紀念，并安全帶回學(xué)校。
3、后期準備：
a、將活動以新聞的形式在校園網(wǎng)上公布，以達到宣傳的提倡健身的目的。
b、對這次活動做好總結(jié)。
1、所有的運動員和志愿者必須注意安全。
2、活動的人員必須遵循銀杏園的規(guī)章制度，不能隨意破壞園內(nèi)的一切作物。
3、別忘了帶上團旗和會旗，志愿者必須佩帶上小紅帽和袖章。
4、所有志愿者和運動員必須聽從安排，不能脫離整體。
待定（根據(jù)具體參賽人員確定）。
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