美麗的自然風光使人心曠神怡，感受大自然的奇妙之處。寫好總結需要注重語言的精煉和準確，要盡可能用簡潔明了的詞語表達自己的意思。請大家閱讀以下總結范文，希望能夠對大家的寫作提供一些思路和指導。
漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生自我篇一
我尊貴的未來boss：
您好！首先向您說聲感謝，需要耽誤您寶貴時間來閱讀我的這封自薦信。
我叫畢業(yè)生，20xx年7月畢業(yè)于上海師范學院漢語言文學專業(yè)，出生于20xx年5月10日，漢族，來自遼寧，這是我的個人基本信息。也許有很多人都認為語文教育專業(yè)的人只會教書，其實不然，出了學習文學方面的知識，我們還學習秘書學、邏輯學、公文寫作、新聞寫作等在工作中都用得到的學科，所以我們也適合在企事單位擔任職務。
我是一個樂觀、積極、外向，有恒心有毅力的的人。懷著對貴公司的向外，懷著對這份工作的熱愛，懷著對未來無限的憧憬，我真誠的向貴公司遞交這封求職信，希望得到你們的認定，能夠贏得和你們共同為貴公司的蓬勃發(fā)展奉獻微弱力量的機會。
我性格開朗，熱衷于大學里豐富多彩的社團活動。擔任了校學生會的學生干部，多次組織市場營銷協會的活動，在活動的組織、策劃中，培養(yǎng)了自己的團隊意識與合作精神，鍛煉了自己的組織策劃能力，演講能力等。我認為這些對于我勝任檢驗崗位的工作非常有幫助。
如果我被錄用我定將竭力工作，如果沒有被錄用還是要向各位領導說聲謝謝，衷心祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，越來越龐大。
另附個人簡歷一份。再次感謝您對我的關注。殷切期望您的佳音！
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生自我篇二
尊敬的學校領導：
您好！我叫某某，是桂西師范學院漢語言文學專業(yè)應屆本科畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己，以下是我的個人自我介紹。
大學四年里，我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發(fā)展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學等課程，每科成績都達到優(yōu)良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現出色、獲得了學校最高級別“雙優(yōu)”實習成績，相信有能力勝任中學語文的教育工作。
“萬丈高樓平地起”，所以我對于師范生“三字一話”的基本技能尤為重視。通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優(yōu)異的.成績獲得甲級乙等證書；平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過書刊網絡等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。期間，我還以優(yōu)異的成績通過了國家英語四六級考試、國家計算機水平考試、且能閑熟操作word等辦公軟件及cai課件的制作，網絡檢索信息的能力也較強。
此外，我還一直擔任學生干部工作，曾當過三年班長和社團部門負責人，有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優(yōu)，被評為校級“三好學生”“優(yōu)秀團員”。
我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè)，決心做一位優(yōu)秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺，我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。隨信附上我的個人簡歷表，以便你能更好的了解我。
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生自我篇三
尊敬的學校領導：
您好！
非常榮幸能夠有機會在這里向您表達我誠摯的問候和美好的祝福，也真誠感謝您能在百忙中垂閱我的自薦書。我叫陳志鋒，是湛江師范學院中文系20xx屆漢語言文學教育專業(yè)應屆畢業(yè)生。欣聞貴學校招聘新成員，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。
大學是走向社會的橋梁，是一個能夠展現個人能力和潛力的舞臺。在這個人生舞臺上，我選擇了積極上進、厚積薄發(fā)的道路：刻苦學習專業(yè)理論知識、深入參與社會實踐、提高自身道德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的獨立生活與開展工作的理念。我來自農村，艱苦樸素的家庭環(huán)境和學校教育賦予了我自主、自強、執(zhí)著、堅強的個性，培養(yǎng)了我誠實、善良、吃苦耐勞奮發(fā)向上的品質。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報！在過去三年多的大學生活中，我系統的學習了本專業(yè)各門課程，使自己在專業(yè)知識方面、思考問題方面、理論發(fā)掘方面及開拓創(chuàng)新方面都取得了長足的進步。專業(yè)課程之外，我還學習了現代教育技術的課程，掌握了制作課件的技能，適應了現代教學的需要。
誠然，作為一名剛走出大學校門的學生，我還沒有太多的一線工作經驗，沒有經過那么多困難挫折的洗禮和歲月的磨煉，但是我卻擁有迅速學習新知識的頭腦、頑強樂觀自信的品質、真誠熱情的合作信念、健全的人格和健康的體魄。如蒙賞識錄用，一定盡心盡職、鞠躬盡瘁，奉獻自己的青春和智慧，與貴學校一起共創(chuàng)美好的未來！尊敬的領導，擁有機會是創(chuàng)造價值的開始，我期待著您的召喚！再次感謝您在百忙之中惠閱這份簡歷。
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生自我篇四
尊敬的領導：
您好！
當您翻開這一頁的時候，您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。首先，非常感謝您審閱我的自薦材料，給我一個展示自我的機會。
我是贛南師范學院中文與新聞轉播系漢語言文學20xx屆本科畢業(yè)生。為了實現心中的理想，探索生活的真諦，憑著對知識的渴望，對人生的希冀，我選擇了教育事業(yè)，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。
才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養(yǎng)上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。
四年來，我深知知識就是力量，所以努力鉆研專業(yè)知識，不敢懈怠，要為以后的教學打下堅實的理論基礎，在師友的真誠幫助和個人的努力下，系統地掌握了中國文學、外國文學、語言學、心理學及教育學等理論，同時也具備了良好的口語和書面表達能力，出色的教師素質，自然大方的教態(tài)，并在教學中善于創(chuàng)新。
在課余時間我閱讀了大量書籍，熟練地掌握了計算機的基礎知識和常用操作系統，此外，我還積極地參加各種社會實踐活動，把握每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長；這學期歷時六周的教育實習，更鍛煉了我作為一名人民教師的潛質。在那里，我出色地完成了由學生向老師角色轉換的第一步。
我真誠地熱愛教育事業(yè)，如果貴單位能為我提供一份就業(yè)機會，我將深表感謝。雖然，我是一個即將畢業(yè)的教學新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好。我將用我出色的表現證明我的能力，證明您無悔的選擇！
我隨時恭候在您方便的時候前去面試，最后真誠地謝謝您的閱讀。尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生自我篇五
大學畢業(yè)，你獲得了什么，下面是由整理的漢語言文學專業(yè)。
本人性格開朗，待人真誠，對工作有上進心，有很強的適應能力和團結精神，并能很好地同事相處并協同工作。在4年的工作中，以謹慎的工作作風，認真積極的工作態(tài)度，細心完成本職工作。本人工作踏實，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益，以盡情體現自身能力和價值。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。自信心強。思想活躍。有較強的組織能力、實踐動手能力和團隊協作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融于其中。
作為一名2019年大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
在大學期間，我由一個只知道讀書的小女孩，變成一個有著自己個性和思想的先進青年。我來自農村，農村的生活鍛煉了我吃苦耐勞、踏實肯干、謙虛、自律的性格。學校的生活，培養(yǎng)了我愛跑步、看書、上網、聽音樂的興趣。學生工作生活鍛煉了我與人接觸的能力、與人合作打交道的能力和組織策劃能力，還培養(yǎng)了我團隊的精神。增強了我與社會的接觸。
在學習上，我刻苦地學習本專業(yè)知識，綜合測評成績連續(xù)兩年居本年級的第一。本專業(yè)課程，我已圓滿完成。課余時間里，我還自學廣東省高等教育考試本科段課程(華師大)，已順利通過了一半課程。另我熟悉windows操作，還能熟練操作word、excel、powerpoint等軟件操作，為將來在教學上運用先進的多媒體和電腦教學打下基礎。平時，除了閱讀與本專業(yè)有關的文學書籍外，我還涉獵了心理學、教育學、電腦等書籍，相信在以后的理論與實踐的結合中會有更大的提高。
在生活上，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。求自己充實充實再充實，完善自我，我相信：用心一定能贏得精彩!為此，我積極參加課外活動。我連續(xù)參加了三屆校運會并取得不錯的成績，還多次參加籃球賽，成績雖菲但也鍛煉了“參戰(zhàn)”能力。我擔任了三年班的學風委員，任職期間除了做好本職工作外，還協調其他班干搞活動，良好的服務態(tài)度深受同學好評。另我還擔任了一年分校區(qū)自律會干部，認真負責，做事能抓重點，主動和同事相處合作，深受上司和同事贊賞。下鄉(xiāng)義教、畢業(yè)實習生活讓我有了初次的理論與實踐的結合，并嘗試創(chuàng)新。
在思想上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，積極向黨組織靠攏，于2019年1月11日被批準為預備黨員。平時，我團結同學，關心集體，樂于助人，參加義務勞動，曾多次捐款幫助有困難的學生，并多次參加獻血，探望古寡老人，深受老師和同學好評。
三年的大學生活，學習，不僅使我學到了很多的知識，思想也成熟了許多，自身能力也有很大的提高。
以上這些都是我的根本，我會繼續(xù)保持并不斷以此鞭策自己力爭上游。
自學能力很強,在校自學了很多計算機知識,熟練操作windows、office辦公軟件，熟悉interne資源。會autocadphotoshop等軟件;專業(yè)知識扎實，有積極的工作態(tài)度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質;賦有進取心，有良好的人員管理和溝通協調能力。
我本人適應性強，責任心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神。在從事多年服務行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務行業(yè)和管理方面的經驗以及優(yōu)秀的口頭、書面表達能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設備，以勝任現代化辦公的需求請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。
對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。
1.扎實的專業(yè)基礎：在校成績不錯，認真對待學業(yè)，努力學習專業(yè)知識，為日后工作打好基礎。
2.曾在院宣教部擔任部長，和在院青年志愿者協會擔任會長一職。能很好融入組織和與別人交流，友好相處。
3.為人開朗，積極;對事、對工作認真負責‘勤奮做人。性格平和開朗，待人熱忱，善于與人溝通協調，親和力強，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，勤勉上進，認真細致，踏實肯干，對工作認真負責，善于團隊合作。學習注重理論與實踐的結合，己具備了相當的社會實踐操作能力，有很強的事業(yè)心和責任感，能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生自我篇六
漢語言文學專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能。漢語言文學畢業(yè)生自道怎么寫。
自我評價。
光陰荏苒，四年的大學時光即將逝去，春華秋實，乃自然之道，四年的辛勤耕耘如今也該碩果累累了，回顧以往，反思自我，對自我進行如下自我評價：
從開始上小學起，我就深深地愛上了語文這門學科，覺得中國語文這門學科不僅能使我們說出動聽的話語，還能讓我們寫出漂亮的方塊字，于是，我以后的生活就與中文結下了不解之緣。正是因為這份不解的緣分，我從小學到初中、高中，語文成績一直很好，還曾一度長時間擔任語文課代表，是老師眼中的優(yōu)秀生，是同學眼中的佼佼者。高考結束，我的語文分數也一如既往的是我所有學科中最高的，因此，我選擇了中文系漢語言文學專業(yè)來作為我大學學習的專業(yè)，而學校則選擇了天津師范大學。很幸運的是，最后我被錄取了，如愿以償的進入到天津師范大學文學院漢語言文學專業(yè)繼續(xù)我的學習生涯。
在這四年的大學生活里，我是愉快而充實地度過的。學業(yè)上，我不僅深入的學習了本專業(yè)所涉及的所有課程，同時，為了進一步提升自身的文化素質修養(yǎng)，還副修了英語專業(yè);課余生活上，我積極地參加學校的社團活動和社會實踐，加入了青年志愿者協會、鄧研會及心理健康協會，同時在校外做些兼職，不僅鍛煉了社會生存技能，所得的小小收入也能補貼生活。
對于我的專業(yè)——漢語言文學專業(yè)，我是懷著美好的憧憬的。聽前輩人說，中文系能把一個女子塑造成為一個與眾不同的人，一個有著深厚文化修養(yǎng)，一個氣質如蘭的人。的確，四年的專業(yè)學習，也讓我也深深地體會到了中文的巨大魅力，以及它潛移默化改變人的塑造力。我們要修讀的專業(yè)課程包括兩個方面，一方面是專業(yè)必修課，如中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學，外國文學、古代漢語、現代漢語等等，另一方面是專業(yè)選修課，如杜甫研究、陶淵明研究、港臺文學、東方文化、基督教文學與文化，中國文化史、外國文化史等等。所修讀的這些專業(yè)必修課奠定了我在漢語言與文學兩方面的深厚基礎，而專業(yè)選修課則是對必修課的一個有益補充，不僅使我的知識面更加廣泛，而且使我對中文的愛慕之情益篤。專業(yè)選修課與專業(yè)必修課，兩方面互為補充，相得益彰。
由于對自身有著較高的要求，我結合興趣副修了英語專業(yè)。副修課程一般都開設在周六、周日，因此我就不能像其他不副修的同學一樣，在周六、日還可以美美的睡個懶覺，我必須早早睜開朦朧的睡眼，起床，洗漱，然后去上課。雖然副修過程中有苦有累，但亦有喜有樂。上課時的充實，演presentation的搞笑與歡樂，拿到副修成績單的喜悅，是只有身在其中的人才能體會的。非常遺憾的是，我只副修完?？频恼n程就不能再繼續(xù)修讀了，所以也不能如我先時之愿拿到雙學士學位，但我也不能因此就自我否定整個副修過程，結果很重要，過程亦很重要，只要經歷過，就值得珍惜。
除了專業(yè)課程與副修課程外，我還跟隨大家一起修讀了學校的校通修課程，加強了日常生活的政治、經濟、法律、道德等常識修養(yǎng)及基本計算機技能的培養(yǎng)。同時，為了適應漢語言文學專業(yè)培養(yǎng)中學教師的要求，我們還修讀了教師教育系列課程，通過了見習、實習，即將取得教師資格證，為自己將來作為一名語文教師做了充分的準備。
大學生活除了最重要的學習任務外，其次就是課余生活了。我積極地參加學校的各項活動，大一加入了青年志愿者協會，大二加入了鄧小平與三個代表理論研究會和心理健康協會，其他空余出來的時間用來做做兼職，讓自己更早的了解社會，參與社會。我的課余生活雖不轟轟烈烈，但亦過的豐富多彩。大學是一個人從學校生活邁入社會的最后一步，是一個成長的過程，是一個重要的轉折點。我很慶幸在大學里我選擇了天津師范大學的漢語言文學專業(yè)，是它充實了我的大學生生活，讓我在大學里健康快樂的成長;是它成就了現在的我，讓我無論在生活上還是工作上都充滿自信，斗志昂揚。
自考漢語言文學本科階段的學習生活就要結束了。回顧自考的這段時光讓人難忘。這段日子里，通過專業(yè)學習和工作實踐，不斷充實自己、鍛煉自己，使自己在思想認識、專業(yè)知識和業(yè)務技能方面都在原有基礎上有了很大提高。畢業(yè)之際，現對自己的各個方面作一自我評價：
思想方面，通過認真學習自考課程，進一步加深了對黨和國家方針政策的認識和理解，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高了個人修養(yǎng)和道德品質。
學習方面，謙虛謹慎，勤奮學習，能以正確的態(tài)度對待自考，較好地處理自考與工作的關系，做到工作與自考兩不誤。自從工作以來，沒有因為自考的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自考，能夠始終嚴格要求自己。另外，注重把所學的理論知識與工作實踐相結合，學以致用，為自己更好地開展工作發(fā)揮了積極作用。
生活與工作方面，樹立了積極向上的人生態(tài)度，養(yǎng)成了良好的生活習慣和正派的作風，實實在在做人，認認真真做事，是一個團結同志、真誠待人的人，是一個務實重干、樂于奉獻的人。
漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生自我篇七
珍貴的大年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學x年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的`學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。
在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大x，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。x年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀和世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。大學x年中，我參加了不少的校內活動和社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還當過班上的組織委員，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是排球。在x年之后的今天，我的球技有了質的提高。我是從大一開始接觸排球，起步比較遲，可進步很快，每年的排球賽我們都獲得了好成績，為系里爭光。打排球球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。通過三x年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生自我篇八
我積極向黨組織靠攏，自覺追求進步，堅決擁護中國共產黨的領導，支持改革開放事業(yè)，在學習過程中，我越來越認為這些理論的博大精深和偉大正確。從而極大地影響了我的人生觀、價值觀的確立，使自己成為一個愿意為社會、為人民、為民族貢獻畢生精力的人。
在讀大學期間，我對中外文學史、中外名著做了系統閱讀，并利用網絡廣泛關注文學發(fā)展動態(tài)。每次考試，我的專業(yè)成績均能名列前茅，成為系里的學習標兵。
此外，我還考取了英語四級證書；計算機nit證書；取得了記者實習證。
學習方面的勤奮刻苦精神受到了學院的表彰，多次被評為“三好學生”。
漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生自我篇九
尊敬的領導：
您好！
衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦書，您的信任就是我的動力！
我叫xxx，是xx學院漢語言文學專業(yè)的本科應屆畢業(yè)生，普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。
我自信、樂觀、認真、責任心強，敢于迎接一切挑戰(zhàn)，在大學里，我學習了本專業(yè)及相關專業(yè)的理論知識，并以優(yōu)異的成績完成了相關的課程，為以后的實踐工作打下了堅實的專業(yè)基礎；大學期間學習成績均名列前茅，榮獲“優(yōu)秀學生”等榮譽稱號。
另外，在大學期間利用寒暑假時間自修完了xx師范大學教育管理專業(yè)的所有課程并取得了優(yōu)異的成績，為我將來從事教育工作準備了良好的理論指導；為了更好適應日后的工作，我還不斷的充實自己，我先后擔任了文藝委員、團支書、學生黨支部書記等職務，大學的學生工作培養(yǎng)了我的團隊協助精神，提高了我的組織協調能力。
大學生活讓我成長為一名自強、自立、自律的大學生，在校期間我曾勤工儉學一年，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，利用課余時間我曾擔任過小學生和初中生的家教老師，為我將來的學習工作打下了一定的基礎，在思想上我積極向黨組織靠攏，并成為一名正式黨員。
自薦書不是廣告詞，不是通行證，但我知道，一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。
尊敬的領導，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動證明我的能力！
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生自我篇十
在大學期間，我由一個只知道讀書的小女孩，變成一個有著自己個性和思想的先進青年。我來自農村，農村的生活鍛煉了我吃苦耐勞、踏實肯干、謙虛、自律的性格。學校的生活，培養(yǎng)了我愛跑步、看書、上網、聽音樂的興趣。學生工作生活鍛煉了我與人接觸的能力、與人合作打交道的能力和組織策劃能力，還培養(yǎng)了我團隊的精神。增強了我與社會的接觸。
在學習上，我刻苦地學習本專業(yè)知識，綜合測評成績連續(xù)兩年居本年級的第一。本專業(yè)課程，我已圓滿完成。課余時間里，我還自學廣東省高等教育考試本科段課程（華師大），已順利通過了一半課程。另我熟悉windows操作，還能熟練操作word、excel、powerpoint等軟件操作，為將來在教學上運用先進的多媒體和電腦教學打下基礎。平時，除了閱讀與本專業(yè)有關的文學書籍外，我還涉獵了心理學、教育學、電腦等書籍，相信在以后的理論與實踐的結合中會有更大的提高。
在生活上，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。求自己充實充實再充實，完善自我，我相信：用心一定能贏得精彩！為此，我積極參加課外活動。我連續(xù)參加了三屆校運會并取得不錯的成績，還多次參加籃球賽，成績雖菲但也鍛煉了“參戰(zhàn)”能力。我擔任了三年班的學風委員，任職期間除了做好本職工作外，還協調其他班干搞活動，良好的服務態(tài)度深受同學好評。另我還擔任了一年分校區(qū)自律會干部，認真負責，做事能抓重點，主動和同事相處合作，深受上司和同事贊賞。下鄉(xiāng)義教、畢業(yè)實習生活讓我有了初次的理論與實踐的結合，并嘗試創(chuàng)新。
在思想上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，積極向黨組織靠攏，于20xx年1月11日被批準為預備黨員。平時，我團結同學，關心集體，樂于助人，參加義務勞動，曾多次捐款幫助有困難的學生，并多次參加獻血，探望古寡老人，深受老師和同學好評。
三年的大學生活，學習，不僅使我學到了很多的知識，思想也是成熟了許多，自身能力也有很大的提高。
以上這些都是我的根本，我會繼續(xù)保持并不斷以此鞭策自己力爭上游。
漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生自我篇十一
個人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1987年7月18日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
155cm。
體重：
45kg。
戶籍：
廣東茂名。
現所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學校：
湛江師范學院。
學歷：
本科。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以內。
職稱：
求職意向。
職位性質：
全職。
職位類別：
證券/金融/投資。
銷售行政及商務。
職位名稱：
銷售經理;行政總監(jiān);行政秘書。
工作地區(qū)：
湛江市霞山區(qū);湛江市開發(fā)區(qū);湛江市赤坎區(qū);。
待遇要求：
可面議;需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
英語大學四級;普通話標準。
計算機能力：
證書全國計算機等級考試一級;。
其他技能：
銷售、寫作、教學。
教育培訓。
教育經歷：
時間。
所在學校。
學歷。
9月-206月。
湛江師范學院。
本科。
培訓經歷：
時間。
培訓機構。
證書。
工作經歷。
所在公司：
湛江市文捷優(yōu)青少年寫作學校。
時間范圍：
公司性質：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
教學助理（兼職）。
工作描述：
1、203月~207月兼任湛江文捷優(yōu)青少年寫作學校的教學助理及該校在湛江師范學院的教學助理團隊總負責，在年7月3日被該校評為湛江師范學院教學助理團隊的優(yōu)秀總負責。2、3~6月擔任湛江一中培才學校的'校外輔導員3、在207月份的大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐中負責湛江師范學院體育科學學院雷州客路服務隊的語文教學和新聞稿寫作工作，因表現出色而被評為先進個人。4、2010年10~11月擔任湛江市第十七中學的語文實習老師，因實習工作中表現突出，被評湛江師范學院人文學院本學年度優(yōu)秀實習生。
離職原因：
為了順利完成學業(yè)。
其他信息。
自我介紹：
本人做事認真踏實，責任心強，具有團隊合作精神；性格樂觀開朗，善于交流與溝通；擅長寫作與教學，專業(yè)知識扎實；自學能力強，樂于迎接挑戰(zhàn)。
發(fā)展方向：
其他要求：
聯系方式。
漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生自我篇十二
本人于xxx年x月x日進入xxx公司作為試用員工，到今天3個月試用期已滿，根據公司的規(guī)章制度，現申請轉為公司正式員工。作為一個非本專業(yè)者，初入園林綠化行業(yè)，曾經很困惑不知該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快投入這一行業(yè)并充滿信心。
在實習期間，本人在設計部門進行學習工作，這一行業(yè)的業(yè)務是我以前很少接觸的，和我所學的專業(yè)知識有些不符，但是通過各部門領導和同事的耐心指導，使我在這段時間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程，對我的本職工作有了進一步認識。在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務。專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題也虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。
當然，學習中難免出現一些小差小錯需領導指正，但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成長，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似錯誤的發(fā)生。在此，我要特別感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
經過這3個月，我現在已經能夠獨立完成一些工作，當然還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力。這3個月來本人學到了很多，也感悟了很多，在日常工作生活中，我已把自己融進公司這個大家庭中了，我迫切地希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長，在以后的工作中將更加努力為公司事業(yè)盡自己的綿薄之力。
因現任工作與以前工作性質相同，本人能較快熟悉勝任本職工作，同時希望早日得到公司認同，以便更積極深入開展工作。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現理想的機會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!
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漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生自我篇十三
尊敬的領導：
您好！
首先對占用您的寶貴時間深表歉意。我是一名畢業(yè)于中文系漢語言文學專業(yè)的學生?，F得知貴單位正在廣納賢才，故擬此自薦書。
經過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學歷不等于能力，努力才會有成績。
在大學期間，我以做一名新世紀的建設者為目標，不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真，成績優(yōu)異，所學主要基礎課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上，除了專業(yè)課學習外，我還注意優(yōu)化自己的知識結構，適應時代人才要求，考取了計算機國家x級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面，我在學習大學英語的基礎上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現在正向更高目標努力。同時我自學并掌握了計算機操作技能。
此外，我還積極進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素質，尤其是在教育實習中，我獲得了寶貴的教學管理經驗，這將使我受益終生。誠然，我不具備最高的學力，但我有達到最高學力的好學勤奮與務實，渴望學成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇，用我的`青春與才智為貴單位的快速發(fā)展做出貢獻！不必在乎我取得什么，請關注我的未來！
最后十分感謝您對我這份自薦書的審視。隨信附上個人簡歷，期待您的回音！誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生自我篇十四
我尊貴的未來boss：
您好！首先向您說聲感謝，需要耽誤您寶貴時間來閱讀我的這封自薦信。
我叫畢業(yè)生，20xx年7月畢業(yè)于上海師范學院漢語言文學專業(yè)，出生于1988年5月10日，漢族，來自遼寧，這是我的個人基本信息。也許有很多人都認為語文教育專業(yè)的人只會教書，其實不然，出了學習文學方面的知識，我們還學習秘書學、邏輯學、公文寫作、新聞寫作等在工作中都用得到的`學科，所以我們也適合在企事單位擔任職務。
我是一個樂觀、積極、外向，有恒心有毅力的的人。懷著對貴公司的向外，懷著對這份工作的熱愛，懷著對未來無限的憧憬，我真誠的向貴公司遞交這封求職信，希望得到你們的認定，能夠贏得和你們共同為貴公司的蓬勃發(fā)展奉獻微弱力量的機會。
我性格開朗，熱衷于大學里豐富多彩的社團活動。擔任了校學生會的學生干部，多次組織市場營銷協會的活動，在活動的組織、策劃中，培養(yǎng)了自己的團隊意識與合作精神，鍛煉了自己的組織策劃能力，演講能力等。我認為這些對于我勝任檢驗崗位的工作非常有幫助。
如果我被錄用我定將竭力工作，如果沒有被錄用還是要向各位領導說聲謝謝，衷心祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，越來越龐大。
另附個人簡歷一份。再次感謝您對我的關注。殷切期望您的佳音！
自薦人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生自我篇十五
寫作出色個人簡歷第一原則是要有重點.一個招聘者希望看到你對自己的事業(yè)采取的是認真負責的態(tài)度.這些要素非常重要.當你提供關鍵信息,就意味著你提供給招聘經理一些他想要閱讀的、感興趣的信息.也就是上文所謂“潛在問題的答案”,你一一要做好回答.關鍵信息點說明了一名職業(yè)人的技能和職業(yè)資質,這些正是招聘人員在尋找的.
第二條原則是把簡歷看作一份廣告,推銷你自己.最成功的廣告通常要求簡短而且富有感召力,并且能夠多次重復重要信息.包裝是成功銷售成品的關鍵因素.你在商店里,如果那個商品有輕微的破損,絕大部分人是不愿意買這個商品的,紙張質量、圖標、打印的效果、字體的變化、有創(chuàng)意的設計都是包裝的一部分。
*熟練操作windows平臺上的各類應用軟件。
工作經歷。
*.8---至今《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)報》編輯。
*1998.9---1999.7《中國電影報》外國電影版記者。
*1997.9---1998.9中日青年交流中心對外漢語教師。
自我評價。
我相信，愛一行才能干好一行，
所以我很自信能成為公司一名優(yōu)秀編輯人員！
漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生自我篇十六
尊敬的學校領導：
您好!我叫某某,是桂西師范學院漢語言文學專業(yè)應屆本科畢業(yè)生。值此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦自己。
大學四年里,我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發(fā)展自我。學習上,我刻苦努力,圓滿完成了學校開設的語言文學、教育學等課程,每科成績都達到優(yōu)良以上,可以說對從事教育工作所必須掌握的`相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現出色、獲得了學校最高級別“雙優(yōu)”實習成績,相信有能力勝任中學語文的教育工作。
“萬丈高樓平地起”,所以我對于師范生“三字一話”的基本技能尤為重視。通過努力,我順利通過了全國普通話等級考試,并以優(yōu)異的成績獲得甲級乙等證書;平時堅持勤練書法,鋼筆字、粉筆尤佳。課余,我還通過書刊網絡等媒介涉獵各方面的知識,不斷擴充知識面。期間,我還以優(yōu)異的成績通過了國家英語四六級考試、國家計算機水平考試、且能閑熟操作word等辦公軟件及cai課件的制作,網絡檢索信息的能力也較強。
此外,我還一直擔任學生干部工作,曾當過三年班長和社團部門負責人,有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動,在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優(yōu),被評為校級“三好學生”“優(yōu)秀團員”。
我正處于人生中精力充沛的時期,并且熱愛教育事業(yè),決心做一位優(yōu)秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。隨信附上我的個人概況,以便你能更好的了解我。
自薦人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生自我篇十七
尊敬的校領導：
您好！
我是中國農業(yè)大學中文系漢語言文學專業(yè)xx級的一名畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦書，向您展示一個完全真實的我。
大學期間，我謹記“崇德尚學，厚積薄發(fā)”這一校訓。我深知知識就是力量，不斷充實和完善自己，圓滿地完成了學校開設的心理學，教育學等課程的學習任務，取得了良好的成績，為從事教育工作打下了堅實的基礎。在教師基本技能方面，經過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，獲得了一級乙等證書。課余時間，我掌握了word等辦公軟件及多媒體課件制作技術。除專業(yè)課外，我注意優(yōu)化自己的知識結構，適應時代要求，通過了國家計算機二級考試和大學外語四級考試。
充實的大學生活，極大地豐富了我的知識，也增長了我在組織領導方面的才能，這也是當好一名教師的必備條件，大學伊始，經同學選舉，我擔任了班級團支部組織委員。大學一年級，開始擔任班級團支書，任職以來，我積極配合校、系分團委的各項工作，因時制宜地開展各種校內外活動，拓寬了大家的視野，豐富了大學的學習生活，我班團支部也因此被評為“系優(yōu)秀團支部”，我本人則被評為“系優(yōu)秀團干部”、“校優(yōu)秀團員”等稱號，并參加了校第十六期黨校學習班，對于校、系學生會組織的各項活動，我也積極參與，我與同學編排的英語短劇，在系英語短劇大賽中獲第一名，受到全校師生的好評。
在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養(yǎng)料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷，除了讀書，適當的體育運動對我來說也是必不可少的，強健的身體是進行工作的前擔，因此，每天我都會進行適量的體育活動。
步入21世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需求，使教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生力量，更愿意在教育領域奉獻一切?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我一定會成為一名優(yōu)秀的人民教師！
希望貴校能給我一次展現自我的機會，能成為貴校一員，我三生有幸！
祝貴校事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生自我篇十八
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基本資料。
姓名：
性別：
女
婚姻狀況：
未婚。
政治面貌：
團員。
民族：
苗族。
身高：
150。
體重：
41。
最高學歷：
大學本科。
畢業(yè)學校：
貴陽學院。
畢業(yè)時間：
特長概括：
半年教學經驗。
戶籍：
貴州省黔東南苗族侗族自治州雷山縣。
現所在地：
貴州省貴陽市南明區(qū)。
自我評價。
性格開朗，熱情，樂于助人。做事認真負責，能盡全力完成交給的.任務，為人正直，真誠守信。能吃苦耐勞，適應能力強。在工作中能較快的融入團體，及時調整自己。
求職意向。
職位性質：
不限。
到崗時間：
隨時。
面議。
求職狀態(tài)：
意向崗位：
教師小學教育（語文）,教師中等教育（語文）。
意向行業(yè)：
教育/培訓。
工作地區(qū)：
貴州省貴陽市南明區(qū),貴州省貴陽市云巖區(qū)。
其他要求：
教育。
學歷。
學校名稱。
專業(yè)。
時間范圍。
專業(yè)描述。
大學本科。
貴陽學院。
培訓。
209月-203月培訓課程：教育學心理學、vf課程、普通話培訓課程。
培訓機構：
貴陽學院神州電腦培訓學校。
培訓地點：
貴陽學院。
獲得證書：
高級中學教師資格證普通話二級甲等證計算機國家二級證。
培訓描述：
語言。
外語語種。
掌握程度。
英語。
一般。
工作經驗。
8月-2011月：貴州雷山民族中學雷山第二中學。
公司性質：
事業(yè)單位。
所屬行業(yè)：
教育/培訓。
所在部門：
語文組。
擔任職務：
教師。
工作描述：
在實習期間擔任語文教師兼班主任工作。
離職原因：
技能專長。
通過自己努力學習獲得了文學學士證，高級中學教師資格證，普通話二級甲等證，計算機國家二級證。在實習期間收獲豐富語文教學經驗及班主任管理經驗，普通話標準流利。
相關證書。
我的職場風采。
聯系方式。
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