最新幼兒園大班家長會老師心得體會 徐老師家長會心得體會(通用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 14:08:04
最新幼兒園大班家長會老師心得體會 徐老師家長會心得體會(通用14篇)
時間:2023-11-11 14:08:04     小編:夢幻泡

心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。

幼兒園大班家長會老師心得體會篇一

第一段:介紹家長會的背景和目的(200字)

家長會是學(xué)校和家庭之間的橋梁,旨在促進(jìn)雙方的交流與合作。最近,我參加了徐老師主持的一次家長會,這是一次令人難忘的經(jīng)歷,我從中收獲良多。徐老師是我孩子的班主任,她精心組織家長會,旨在讓家長更加了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)安排,并鼓勵家長為孩子的學(xué)習(xí)成長提供支持和幫助。這次家長會不僅讓我們與徐老師充分溝通,還增進(jìn)了家校合作的意識,讓我們深刻體會到家長會的價值與意義。

第二段:家長會的內(nèi)容和亮點(diǎn)(200字)

在這次家長會上,徐老師詳細(xì)介紹了孩子的班級教學(xué)內(nèi)容和階段性考核安排,讓我們對孩子的學(xué)習(xí)情況有了更為清晰的了解。此外,徐老師還向我們展示了孩子們的優(yōu)秀作品和他們在課堂上的表現(xiàn),讓我們看到了孩子們的進(jìn)步和潛力。除此之外,徐老師還邀請了一位教育專家參與家長會,通過分享教育心得和成功經(jīng)驗,幫助家長更好地理解孩子的成長需求,提供更有效的教育指導(dǎo)。

第三段:家長會的交流和反饋(200字)

在家長會期間,徐老師鼓勵家長們提問并積極參與討論。參與家長會的家長們紛紛提出自己的疑問和想法,與徐老師進(jìn)行交流和探討。徐老師對每一個問題都給予了耐心解答和指導(dǎo),并鼓勵家長們積極參與學(xué)校的各項活動和志愿服務(wù),以更好地支持孩子的成長。此外,徐老師還利用家長會的時間反饋孩子在學(xué)校表現(xiàn)的好與壞,讓家長們更全面地了解孩子的學(xué)習(xí)情況,并針對性地提出建議和意見。

第四段:家長會的感悟與收獲(300字)

通過參加徐老師的家長會,我深刻地意識到家校合作的重要性。徐老師將家長會視為與家長面對面交流的機(jī)會,鼓勵家長們積極參與孩子的學(xué)習(xí)和成長。這讓我明白,唯有家校合作,才能共同為孩子的未來攜手奮斗。與徐老師及其他家長的交流中,我學(xué)到了許多教育知識和學(xué)習(xí)方法,也汲取了很多育兒經(jīng)驗和啟發(fā)。此外,通過家長會,我與徐老師建立了更加密切的聯(lián)系和溝通,更加了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和特點(diǎn)。

第五段:未來展望和總結(jié)(200字)

展望未來,我希望能繼續(xù)參加徐老師的家長會,與徐老師及其他家長保持交流和學(xué)習(xí)。同時,我也希望能將家長會的收獲和心得分享給其他家長,鼓勵更多的家長參與到家校合作中來。家長會不僅是了解孩子的學(xué)習(xí)情況和教育理念的重要途徑,更是增進(jìn)家校合作的紐帶和橋梁。只有家庭和學(xué)校緊密合作,才能為孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長支持。通過家長會的參與,我堅信能夠更好地了解和關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長,為他們的未來做出更好的規(guī)劃。

以上是一篇關(guān)于“徐老師家長會心得體會”的連貫的五段式文章,介紹了家長會的背景和目的、家長會的內(nèi)容和亮點(diǎn)、家長會的交流和反饋、家長會的感悟與收獲,以及未來展望和總結(jié)。通過參加徐老師的家長會,我對家校合作有了更深刻的理解和認(rèn)識,也為孩子的學(xué)習(xí)和成長提供了更好的支持和幫助。

幼兒園大班家長會老師心得體會篇二

家長會是學(xué)校舉辦的一項重要活動,旨在加強(qiáng)家校合作,促進(jìn)師生家庭三方之間的交流與互動。近日,我有幸參加了魏老師主持的家長會,給我留下了深刻的印象。在這次家長會中,魏老師與家長們分享了她的育人心得與教學(xué)經(jīng)驗,讓我深刻體會到了家校合作的重要性,同時也從中受益匪淺。

首先,魏老師在家長會上強(qiáng)調(diào)了家校合作的意義。她指出,家校合作是學(xué)生全面發(fā)展不可或缺的重要環(huán)節(jié)。只有學(xué)校和家庭共同努力,才能更好地關(guān)注學(xué)生的成長和教育。通過家校合作,學(xué)??梢愿玫亓私鈱W(xué)生在家庭中的情況,為學(xué)生提供更恰當(dāng)?shù)慕逃椒ê痛胧?。同時,家庭也可以及時了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方式,為孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)支持。這種密切配合的合作關(guān)系,將使孩子在學(xué)校和家庭中得到全方位的關(guān)心與支持,更好地發(fā)展自己的潛能。

其次,在魏老師的介紹中,我深刻感受到了她對學(xué)生個體差異的重視和照顧。魏老師提到,每個學(xué)生都是獨(dú)特的個體,他們有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格、能力水平和興趣愛好。作為教師,應(yīng)該針對不同的學(xué)生個體特點(diǎn),采用個性化教學(xué),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。這個觀點(diǎn)讓我反思自己在子女教育上的做法,我意識到應(yīng)該更多地關(guān)注和尊重孩子的個性,鼓勵他們發(fā)展自己的特長。只有在一個充分尊重個體差異的環(huán)境中,孩子才能真正感受到被理解和關(guān)愛,積極面對學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。

魏老師還在家長會上分享了她的育人心得與教學(xué)經(jīng)驗。她強(qiáng)調(diào)了家長在孩子教育中的重要作用。她說:“教育不只是學(xué)校的責(zé)任,家庭教育也至關(guān)重要。”她建議家長們要多陪伴孩子,讓孩子感受到家庭的溫暖和關(guān)愛;要給予孩子適度的自主權(quán),培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問題的能力;要與孩子保持良好的溝通,積極傾聽孩子的心聲,關(guān)注他們的情緒和需求。這些建議讓我深受啟發(fā),我決定從現(xiàn)在開始更加積極地與孩子進(jìn)行交流與溝通,共同探討學(xué)習(xí)和生活中的問題。我相信,通過與孩子的深入交流和互動,我將能成為他們成長道路上的良師益友。

最后,在家長會的尾聲,魏老師還與家長們一起探討了學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步的方法和策略。她鼓勵家長樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,積極支持孩子的學(xué)習(xí),并提出了一些學(xué)習(xí)方法的建議。她建議家長要幫助孩子樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間;要引導(dǎo)孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動性;要適當(dāng)提供學(xué)習(xí)資源,如參考書籍和網(wǎng)絡(luò)資料,讓孩子有更多的學(xué)習(xí)資源可利用。這些建議深深地觸動了我,我將在后續(xù)的學(xué)習(xí)活動中更加注意培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,提供更多的學(xué)習(xí)資源。

總之,魏老師家長會給我留下了深刻的印象,使我深刻認(rèn)識到了家校合作的重要性。這次家長會不僅讓我更加了解了魏老師的教學(xué)理念和教育經(jīng)驗,更讓我深刻思考了自己在子女教育中的責(zé)任和作用。我相信,在與學(xué)校的緊密合作和積極參與中,我的孩子將能夠得到更好的教育和成長。同時,我也將把這次家長會的體驗和收獲分享給更多的家長,讓他們也能從中受益,共同為孩子的教育事業(yè)努力。

幼兒園大班家長會老師心得體會篇三

5月26日晚上,我作為程真的家長實驗學(xué)校幼兒園中一班的家長會,班主任張燕老師向家長們介紹了這一學(xué)期以來幼兒園及班級幼兒的發(fā)展情況,一項項活動的精彩回放,使家長們再次了解了幼兒園課程的規(guī)范,活動的豐富多彩,以及幼兒在 第二個家 的快樂生活。同時,針對幼兒的特點(diǎn)和部分家長的作法,張老師真切的談了一些建議和要求,從中我們體會到了老師們對孩子們的細(xì)心、用心和無微不至的關(guān)心。最后,張老師真誠的向家長承諾,老師們愿意盡心盡力的做好工作,為每個孩子服務(wù),懇切的表明自己要與家長密切合作,共同教育好這些孩子。

通過這次家長會,我真的受益非淺,現(xiàn)就自己的感受談兩點(diǎn)體會:

一、家校合力,才能有效地培養(yǎng)好孩子。

現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女,家里全是大人,因此,他們接觸的環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境,而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同,在這中間家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用,只有家長和老師充分的溝通,才能全方位的幫助孩子成長。作為孩子的家長,一定不能錯過開家長會和老師們交流的機(jī)會,再忙也抽出時間來參加家長會,再者,最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參加,眾所周知, 隔輩親",老人舍不得批評孩子,他們的一些觀點(diǎn)教育方式也跟不上時代的要求,另外,我們作為家長應(yīng)充分理解和支持老師,讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂,全身心的投入到教育中來。

二、培養(yǎng)良好習(xí)慣,受益終生。

在平時的教育中,張老師非常注重培養(yǎng)孩子的自理能力,良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,隨著孩子年齡的增長,著重培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。張老師引導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子,養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面發(fā)展。幼兒園時期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣,都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活。在學(xué)校的習(xí)慣有老師教導(dǎo),孩子再過一年打扮幼兒園生活就要上小學(xué)了,我們作為家長應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣,如:要求孩子定時睡覺,起床,上大班后晚上要布置作業(yè),要求作業(yè)要又快又好,把書包整理的整理的整整齊齊等,總之,我們要關(guān)注孩子的能力,讓他們在人生的起跑線上充滿力量。

我想凡事盡力了,就一定有收獲,中一班這群可愛的孩子們在老師們的細(xì)心教導(dǎo)下,在這個藏龍臥虎的實驗幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長,一只只雛鷹定會展翅翱翔。

最后,衷心的感謝三位非常有愛心非常敬業(yè)的老師,張老師,徐老師,郝老師

幼兒園大班家長會老師心得體會篇四

要開家長會了!匆匆地吃完晚飯,急急地趕往**幼兒園中三班的臨時教室,發(fā)現(xiàn)其他小朋友的爸爸媽媽們早已到了,正在熱烈地互相談?wù)撝?。搬個小凳子,我也趕緊乖乖地坐下來。

一會兒,周老師宣布家長會開始了。大家立刻安靜下來,仰著頭聽周老師講話,一個個都是認(rèn)真的好學(xué)生。周老師向大家介紹了**幼兒園的辦學(xué)理念、教學(xué)特色、以及中三班本學(xué)期的計劃安排等等,家長們很認(rèn)真地在筆記本上記著。隨后,曹老師又向大家詳細(xì)介紹了每個小朋友的情況,尤其當(dāng)曹老師提到哪些小朋友在哪些方面表現(xiàn)比較好,取得了較大的進(jìn)步,哪些小朋友在哪些方面需要繼續(xù)努力時,大家聽得更認(rèn)真了,不時地發(fā)出會心的笑聲。進(jìn)入中班后,隨著班級活動的多次開展以及家長們的積極參與,大家對中三班的小朋友也基本上認(rèn)識了,對每個小朋友不同的性格特點(diǎn)也有所了解,所以當(dāng)老師介紹到小朋友平時的表現(xiàn)、取得的進(jìn)步時,大家就仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋,或活潑或害羞,或調(diào)皮或安靜,但都是那樣的可愛無比!

隨后,陸阿姨向大家介紹了小朋友平時生活方面的表現(xiàn),既有表揚(yáng)也有批評。當(dāng)聽到陸阿姨說小朋友們都很能干,被子都是自己疊的,大家看到旁邊排得整整齊齊的小床和小床上疊得整整齊齊的被子,都為寶貝們驕傲!陸阿姨又點(diǎn)了幾個小朋友的名字,夸他們吃飯又乖又快,有不少家長驚訝地表示原來自己家的寶寶做得這么好,真是小看了小朋友們的自理能力了。當(dāng)然,陸阿姨也委婉地說了幾個愛遲到的小朋友、吃飯慢的小朋友,呵呵,我們做家長的也有責(zé)任呀,要在這方面好好加油改進(jìn)呀。

接下去,姜周昕媽媽作為家委會的代表向大家介紹了家園共建的內(nèi)容,并介紹了她負(fù)責(zé)的班級網(wǎng)站維護(hù)、上傳活動照片和發(fā)展壯大中三班qq群相關(guān)事情。王子涵媽媽向周老師提交了精心制作的小主人活動書,受到了表揚(yáng),我心里也美滋滋的,哈哈,想起孫靖翔和王子涵聯(lián)手做小主持人,一起過了個好玩又特別的圣誕節(jié)。

家長會是溝通老師和家長的橋梁。通過家長會,家長們不僅理解了老師們的辛勤工作,也了解到最最關(guān)心的寶貝們在幼兒園的表現(xiàn),進(jìn)步或不足的地方,便于及時地調(diào)整家庭的教育方式方法,以和幼兒園的教育配合起來;通過家長會,老師們將幼兒園先進(jìn)的教育理念傳遞給家長,也向家長們提出了希望和要求??傊?,大家的目的只有一個:讓寶貝們健康快樂地成長!

我對本次家長會體會最深的地方是,__幼兒園的幼兒教育真正地貫徹著她的辦學(xué)理念:人盡其能,整合育人,樂于生活,自主同樂!一次家長會雖只是兩三個小時,但更多的溝通卻是每天都在進(jìn)行著,家長和老師之間的溝通沒有障礙,家長和家長之間更是互通互助,大家互相討論孩子成長過程中的問題,積極地組織各項課外活動。校園里,孩子們在老師、阿姨的關(guān)心愛護(hù)下開心快樂、親密無間;校園外,家長們也因為寶貝們聯(lián)系緊密,成了好朋友。其中最值得表揚(yáng)的一是曹老師的飛信,幼兒園有什么活動、通知,曹老師總是詳詳細(xì)細(xì)地通知我們,包括一些小事情都不厭其煩,如周五提醒我們將寶貝的被子拿回家,這雖是小細(xì)節(jié),卻讓人感動在心。二是我們中三班的qq群,我覺得這真是天才的杰作!自從有了qq群,大家好像每天都在見面,每天都一起見證著寶貝們的成長,小事大事,上qq群里一問總有人積極熱心的回答,我要為我們中三班的家長們大聲喝彩!媽媽們普遍是日場,爸爸們則是夜場的主力,哈哈,熱鬧非凡哦!三是我們中三班的小主人活動開展得如火如荼,每一次都是驚喜,既鍛煉了當(dāng)小主人的小朋友,也給參加的小朋友和家長們帶來了歡樂,拉近了大家的距離,大朋友小朋友們變得更親密了。

我愛這樣親密的氛圍,熱烈的感覺,每位老師、家長都投入到這個大集體里,寶貝們在這么多的愛的包圍下,茁壯成長!

幼兒園大班家長會老師心得體會篇五

第一次參加孩子的家長會,心里有少許緊張和期盼,跟老師也是第一次溝通,剛開始比較失望,雖然兩位主課老師都在會上表揚(yáng)孩子,但是只是說這孩子比較扎實,我心里很不是滋味,這跟我想的不一樣,孩子在家相對比較活潑,不過我知道在學(xué)??隙ㄊ潜容^內(nèi)向,膽小,所以開完后,我想跟老師聊聊孩子在學(xué)校具體的情況,讓她慢慢改進(jìn)。

在跟老師的溝通中,心里越來越得意,老師說,說到xxx這孩子,只知道是個成績挺好的孩子,沒什么很大的印象,這半個學(xué)期改變相當(dāng)大,發(fā)現(xiàn)這孩子竟然是個比較全面的,成績、畫畫、作文都相當(dāng)不錯,現(xiàn)在學(xué)校的活動都積極參加,這次學(xué)校開運(yùn)動會,得了個全年級第一名,還有一個精神文明獎,得這個精神文明獎劉伊睿有很大的關(guān)系,因為她是她們年級第一個寫稿和被讀稿的人,而且老師說寫稿的時候,別的學(xué)生都在玩和吃,就劉伊睿一個人在那安安靜靜的寫,對孩子的評價相當(dāng)高。還讓我?guī)Ь湓捊o孩子,說老師特別喜歡她。

老師的幾句話,我覺得相當(dāng)重要:

(1)你把孩子放在什么高度,孩子就會在什么高度;

(2)現(xiàn)在小學(xué)覺得成績差不多,初中、高中就會差很多;

(3)所有活動都參加,敢于嘗試,就會有收獲;

(4)不做永遠(yuǎn)不知道做,做了不成功也不會差在那里去,如果成功了就會更提高孩子的自信心。

幼兒園大班家長會老師心得體會篇六

第一段:引言(約200字)

近年來,家校合作在教育領(lǐng)域中變得日益重要。為了更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),建立良好的溝通和合作關(guān)系,保育老師家長會顯得格外重要。在度過一次有意義的保育老師家長會之后,我收獲頗多。通過這次活動,我深刻體會到家長會對于孩子的教育和成長具有不可忽視的作用。下面是我對于一次保育老師家長會的心得體會。

第二段:家長會的意義(約200字)

保育老師家長會是促進(jìn)家校合作的重要環(huán)節(jié)。家長會提供了一個溝通的渠道,讓家長和教師可以坐下來共同討論孩子的學(xué)習(xí)及問題,并尋找解決方案。通過家長會,家長們可以更了解學(xué)校的教育理念、教育方式以及班級的情況。同時,家長會也是教師們展示自己和教育教學(xué)成果的一種方式,增加了家長們的信任度,有助于加強(qiáng)家校合作。因此,家長會是促進(jìn)學(xué)校、家庭和孩子之間聯(lián)系和互動的重要平臺。

第三段:家長會的收獲(約300字)

通過參加保育老師家長會,我感受到了自己作為家長的責(zé)任和重要性。在會上,園方以清晰的PPT介紹了關(guān)于幼兒教育的理念和具體做法。他們詳細(xì)地講解了孩子的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展,以及如何在家中配合老師的教育工作。這讓我對孩子的教育有了更深入的了解,并能夠更好地與老師進(jìn)行溝通,共同為孩子的成長制定計劃。此外,與其他家長交流經(jīng)驗也是一種寶貴的收獲。在與其他家長的交流中,我了解到了不少家長在陪伴孩子成長過程中的經(jīng)驗和方法,這些寶貴的經(jīng)驗對我的育兒方式起到了很好的啟發(fā)作用。

第四段:解決問題和建議(約300字)

在保育老師家長會中,我們還有機(jī)會一起討論和解決一些問題。通過家長會,我了解到了一些我之前沒有意識到的問題,比如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為問題。在和其他家長的討論中,我學(xué)到了一些解決這些問題的方法和策略。同時,家長會也是一個互相交流意見和建議的平臺,我們可以提出自己的想法和建議,為學(xué)校和班級的發(fā)展提供思路和支持。通過家長會,我認(rèn)為學(xué)校和家長可以更好地合作,共同應(yīng)對孩子教育中的各種問題。

第五段:結(jié)語(約200字)

總而言之,保育老師家長會是學(xué)校和家長之間有效溝通和合作的橋梁。通過參與家長會,我深刻體會到了家長會的重要性和意義。通過家長會,我能夠更好地了解孩子的學(xué)校情況,與老師和其他家長溝通交流,共同關(guān)心和教育孩子。同時,在家長會中還能夠解決問題,提出建議,促進(jìn)學(xué)校和班級的發(fā)展。相信通過保育老師家長會的積極參與,一定能夠為孩子的成長和教育帶來更好的效果。所以,我將繼續(xù)積極參與家長會,共同關(guān)心和支持孩子的教育。

幼兒園大班家長會老師心得體會篇七

近日,我參加了興國小學(xué)舉辦的一場家長會。在這次家長會中,我深感到興國老師的用心和教育理念。通過與老師的交流和家長們的分享,我對興國老師的教學(xué)方法和育人方式有了更深刻的理解。這次家長會讓我深受啟發(fā),使我更加明白家長和老師共同肩負(fù)的責(zé)任,為孩子的成長注入更多的關(guān)愛與支持。

首先,在家長會上,興國老師強(qiáng)調(diào)了與家長合作的重要性。他們強(qiáng)調(diào),家長應(yīng)該與老師保持密切的溝通,及時了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。只有家長和老師相互配合,才能更好地為孩子提供支持和幫助。這讓我深刻認(rèn)識到,家長和老師的合作是孩子成長的關(guān)鍵。

其次,家長會上興國老師詳細(xì)介紹了學(xué)校的課堂教學(xué)方法。他們強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識的重要性。興國老師引入了各類協(xié)作學(xué)習(xí)和實踐活動來幫助學(xué)生掌握知識并提升解決問題的能力。這種教學(xué)方式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲,使他們真正成為能夠自我學(xué)習(xí)和思考的人。我深受這種教學(xué)理念的啟發(fā),決心在日常和孩子的學(xué)習(xí)中,多為他們提供創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)的機(jī)會,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

再次,家長會上,興國老師就家庭教育問題與家長們進(jìn)行了互動交流。他們分享了如何在家庭中培養(yǎng)孩子的品格和道德觀念。興國老師強(qiáng)調(diào)了父母的榜樣的重要性。他們認(rèn)為,作為父母,我們應(yīng)該時刻注意自己的言行舉止,給孩子樹立正確的價值觀和做人原則。這次家長會讓我深刻認(rèn)識到,孩子的品質(zhì)和道德修養(yǎng)的形成需要家庭和學(xué)校共同努力。

最后,家長會中,興國老師介紹了學(xué)校的教育資源和服務(wù)。他們詳細(xì)解釋了學(xué)校提供的輔導(dǎo)課程和社會實踐活動。這讓我感受到,孩子在學(xué)校得到的不僅僅是學(xué)業(yè)的教導(dǎo),還有豐富多樣的機(jī)會與資源來培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。作為家長,我決心積極參與這些活動,為孩子提供更多的發(fā)展機(jī)會。

在本次家長會中,我深深體會到興國老師的教育理念和育人方式。通過與老師的交流和家長們的分享,我明白了家長和老師共同肩負(fù)的責(zé)任,為孩子的成長注入更多的關(guān)愛與支持。從興國老師家長會中,我更加堅定了與孩子共同奮斗的信念,我將更積極地關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活,與老師形成合力,為孩子的未來做好鋪墊。我相信,在興國老師的指導(dǎo)下,我的孩子一定能夠茁壯成長,成為有用之才。我要感謝興國老師的教育理念和家長會的機(jī)會,讓我收獲了諸多的心得體會。

幼兒園大班家長會老師心得體會篇八

第一段:介紹保育老師家長會的背景和目的(200字)

近年來,保育教育受到越來越多家長的重視,他們希望能夠了解孩子在幼兒園里的學(xué)習(xí)和生活情況。為了促進(jìn)家校合作,提高教育質(zhì)量,許多幼兒園都定期舉辦保育老師家長會。這個會議使得家長可以和老師面對面交流,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),同時也讓老師更好地了解每個孩子的家庭背景和特點(diǎn),為提供更好的教育服務(wù)奠定基礎(chǔ)。

第二段:家長會的過程和經(jīng)驗分享(300字)

在最近一次的保育老師家長會中,我有幸參加,并且深感受益匪淺。會議開始前,所有的家長被邀請到教室內(nèi),老師用短片向大家介紹了幼兒園的教學(xué)內(nèi)容和教育理念。通過了解幼兒園的教育方向,家長們更加深入地了解了幼兒園的教學(xué)模式和對孩子的期望。隨后,我們被分成小組,和老師一起分享孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。老師通過細(xì)致入微的觀察和了解,對每個孩子的成長、學(xué)習(xí)狀態(tài)都有詳細(xì)的介紹。這種個別化的交流方式讓家長們更加了解孩子在幼兒園的一天,也讓我們明白孩子在集體生活中的表現(xiàn)可能和在家里不一樣。家長們紛紛發(fā)表了自己的意見和建議,并且共同商討解決方案。

第三段:家長會對于家校合作的促進(jìn)(300字)

家長會的一個重要目的是促進(jìn)家校合作。通過家長會,家長們有機(jī)會與老師進(jìn)行面對面的交流,直接表達(dá)對孩子教育的期望和關(guān)注。同時,老師也能向家長們詳細(xì)解釋幼兒園的教學(xué)方針和教育內(nèi)容,并聽取家長們的意見和建議。這種雙向的溝通和合作,有助于家長和老師共同為孩子提供更好的教育環(huán)境和教育方式。家長們也能更好地了解幼兒園的教學(xué)進(jìn)度和孩子在園的表現(xiàn),可以在家庭中有針對性地幫助孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)和成長。通過家長會,家長和老師之間的信任感也得到增強(qiáng),為后續(xù)的合作打下了良好的基礎(chǔ)。

第四段:家長會的參與感與反思(200字)

作為家長,通過參加保育老師家長會,我深感到自己參與了孩子學(xué)習(xí)和教育的過程中。在會議中,我們不僅了解了孩子的學(xué)習(xí)情況,也明確了自己應(yīng)該如何更好地與幼兒園合作,為孩子提供更好的成長環(huán)境。同時,與其他家長的交流使我們感到孩子的問題并不孤立,我們可以從別人的經(jīng)驗中汲取營養(yǎng),互相鼓勵和支持。家長會給我?guī)砹撕芏鄦l(fā),讓我更加專注地關(guān)注孩子的成長,通過與孩子和幼兒園密切的互動,讓孩子感受到家庭和學(xué)校的支持和關(guān)愛。

第五段:總結(jié)家長會帶來的好處(200字)

通過參加保育老師家長會,家長們對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和成長有了更深入的了解。與老師和其他家長的交流,使我們有機(jī)會分享經(jīng)驗、互相學(xué)習(xí),并為解決孩子在學(xué)校中遇到的問題提供了更多的思路和方法。家長會也促進(jìn)了家校之間的良好合作,增強(qiáng)了家長對幼兒園的信任感,共同為孩子提供更好的教育。此外,家長會還加強(qiáng)了家長對孩子學(xué)習(xí)和成長的參與感,激發(fā)了家庭對孩子教育的積極性,為孩子的發(fā)展提供了更有力的支持。

總體而言,保育老師家長會是一種良好的溝通平臺,既使得家長了解幼兒園教育理念和孩子在學(xué)校的表現(xiàn),也提供了家長和老師互相交流的機(jī)會,促進(jìn)了家校合作。通過參與家長會,家長們能夠更好地參與到孩子的教育過程中,為孩子提供更好的成長環(huán)境和學(xué)習(xí)支持。

幼兒園大班家長會老師心得體會篇九

今天下午,三1班上召開了家長會。雖然工作比較忙,但我特別重視這樣的交流機(jī)會,于是請了兩個小時的假,并將未完成的工作帶回了家,去準(zhǔn)時參加了家長會。

家長會上,老師向家長們溝通了如何輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。特別強(qiáng)調(diào)孩子三年級了,屬于小學(xué)階段的中年級,學(xué)習(xí)上的一些變化:主要增加了閱讀和寫作方面的學(xué)習(xí),閱讀主要是鍛煉孩子分析和概括的能力,要求不斷拓展孩子的思維能力,增強(qiáng)孩子課外知識的積累等等。我認(rèn)認(rèn)真真做了家長會議的筆記。班主任老師強(qiáng)調(diào)了語文學(xué)習(xí)方面的以下要求:

一、預(yù)習(xí)課文的要求:一是正確流利的熟讀課文,二是勾劃出本課的生字詞,通知查閱《學(xué)習(xí)總動員》以及工具書,將生字生詞的意思標(biāo)注在課文中相應(yīng)位置,三是用鉛筆做出課文后面的練習(xí)題,四是標(biāo)注出不理解的詞句和問題。

二、讀的要求:認(rèn)真朗讀課文,要讀準(zhǔn)、讀連貫、讀懂、讀好。除了課后要求必須背誦的課文或段落以外,盡量要求孩子背誦每一篇課文,并要求對每單元積累與運(yùn)用中“語海識貝”的背誦和默寫。目的是為了增強(qiáng)孩子對優(yōu)美詞句的積累和運(yùn)用。

三、作業(yè)的要求:一是書寫工整,特別是三年級才開始寫鋼筆,要求孩子作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,盡量不用修正液或修正貼。二是提高孩子做作業(yè)的效率,要求孩子能自覺在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)。三是家長認(rèn)真檢查作業(yè),力所能及地做好對孩子在《天下通》作業(yè)中閱讀部份的引導(dǎo)。

四、作文的要求:家長盡量輔導(dǎo)孩子的寫作。寫作能力是需要孩子課外的積累,當(dāng)然也要有家長的正確引導(dǎo)。開始寫作時,先讓孩子學(xué)會先寫提綱,再分段的寫。要求在作文本上寫一排空一排,便于孩子自己修改以及家長的指導(dǎo)。

開了家長會后,認(rèn)真反省自己。認(rèn)為總的來說對孩子的教育還算比較稱職。但也有不足之處:

一是在預(yù)習(xí)功課方面,對孩子的督促和重視不夠,以至于孩子的預(yù)習(xí)可能流于形式。老師講到了現(xiàn)在的教學(xué)與以前有所不同,沒有更多的時間去一字一句一段的去教孩子。更多的是講重點(diǎn)和難點(diǎn),引導(dǎo)孩子理解課文的內(nèi)容。如果不通過預(yù)習(xí),可能有的孩子就跟不上進(jìn)度。閱讀能力的提高也是主要通過老師授課,教會孩子對課文內(nèi)容的閱讀和理解。

二是對孩子讀方面也未加強(qiáng)重視。其實孩子挺喜歡朗讀的,特喜歡和我一起朗讀,經(jīng)常邀請我聽他朗讀課外書或講故事。而我卻經(jīng)常為了自己的事而推辭孩子的.請求,讓他自己讀或自己看,間接打擊了他朗讀的積極性。以后,不管任何情況下,我都會鼓勵、支持和參與孩子的這一好習(xí)慣。同時,我也會抽出時間來培訓(xùn)孩子朗誦和演講方面的能力。我相信,他有這方面的興趣和潛能。另外,我還有一個想法,動員在我家推廣普通話,讓g在日常生活中也得到鍛煉和提高。

三是在作業(yè)方面的督促也不夠。孩子經(jīng)常被我罵作業(yè)做得慢,可自己卻沒有去找原因,是作業(yè)多,還是孩子不用心。有時候,守著孩子做作業(yè),沒見他玩也不算速度慢,也需要這么多時間。以后,在孩子還未完全走上自覺學(xué)習(xí)道路的階段,我會做好認(rèn)真的分析,督促孩子在合理的時間內(nèi)完成作業(yè),不斷提高孩子的學(xué)習(xí)效率。

四是在寫作方面的引導(dǎo)久妥。每次的作文,g幾乎都會被我罵,總感覺離自己的要求相差太遠(yuǎn)。當(dāng)然,在我的輔導(dǎo)下也會有所進(jìn)步,但卻不能真正培養(yǎng)孩子寫作的樂趣和習(xí)慣。以后,我會在肯定他成績的同時,鼓勵和引導(dǎo)他寫得更好更美。同時,要求自己多看書多閱讀多寫作,以身作則地帶動g,首先讓他愛上寫作,才能提高寫作。

教育孩子真是一門永遠(yuǎn)都學(xué)不完的學(xué)問啊!

幼兒園大班家長會老師心得體會篇十

第一段:介紹家長會的必要性和目的(200字)

家庭和學(xué)校是孩子成長的兩個重要環(huán)境,而家長會則是家庭和學(xué)校之間的橋梁和紐帶。為了讓家長更加了解學(xué)校教育的方方面面,充分參與孩子的教育,提高家校合作水平,學(xué)校定期進(jìn)行家長會。這和為了滿足家長的需求,給孩子提供全面的成長環(huán)境有著直接關(guān)系。本次家長會主要是興國老師的主題教育分享,主要著重講解了家庭文化的重要性、健康飲食的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的有效運(yùn)用。

第二段:家庭文化的重要性(200字)

在家庭文化這一環(huán)節(jié),興國老師主要強(qiáng)調(diào)了家庭對孩子品行建立和世界觀形成的重要性。他通過分享自己的親身經(jīng)歷,提醒家長們要重視家庭的教育作用,并通過營造良好的家庭環(huán)境來培養(yǎng)孩子的良好品行。這讓我深刻認(rèn)識到,家庭確實是孩子成長過程中最重要的教育場所。在以后的日子里,我將更加注重與孩子間的溝通交流,營造良好的家庭氛圍,促使孩子的品行更加良好。

第三段:健康飲食的培養(yǎng)(200字)

在健康飲食方面,興國老師強(qiáng)調(diào)了孩子成長必須注重營養(yǎng)均衡的飲食習(xí)慣。他通過了解孩子的喜好和不足,針對性地提出了科學(xué)的飲食建議。同時,他還強(qiáng)調(diào)了家長在塑造孩子飲食習(xí)慣方面的引導(dǎo)作用。這讓我深受啟發(fā),我將從現(xiàn)在開始注重孩子的飲食結(jié)構(gòu),合理搭配食物,增加孩子對蔬菜和水果的攝入,確保孩子獲得充足的營養(yǎng)。

第四段:學(xué)習(xí)方法的有效運(yùn)用(200字)

在學(xué)習(xí)方法方面,興國老師分享了一些培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力的方法。他表示,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法對孩子的成長和發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用。他給家長們提出了一些實用的指導(dǎo)意見,如如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣、如何合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間等。這讓我對如何培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣有了更深入的理解。我會把這些方法和意見應(yīng)用到實際中,幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第五段:總結(jié)家長會對家庭教育的意義(200字)

通過本次家長會,我深刻體會到了家長會對家庭教育的重要意義。家長會不僅可以讓家長們了解學(xué)校的教育,更能加深對孩子成長的認(rèn)知,從而更好地教育和引導(dǎo)孩子。作為家長,我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識到家長會對孩子的教育發(fā)展的重要作用,并積極參與其中。只有與學(xué)校保持良好的溝通和合作,才能為孩子提供更好的成長環(huán)境,促進(jìn)孩子全面發(fā)展。

總結(jié):

通過這次家長會,我對家長參與孩子教育的重要性有了更深切的認(rèn)識。在家庭文化、健康飲食和學(xué)習(xí)方法等方面,我也學(xué)到了一些實用的方法和指導(dǎo)意見。作為家長,我會更加關(guān)注孩子的成長,盡自己的力量為孩子提供全面的成長環(huán)境。同時,我也會繼續(xù)參與學(xué)校的家長會,與學(xué)校保持良好的溝通和合作,為孩子的教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

幼兒園大班家長會老師心得體會篇十一

通過家長會后,老師的話一直在耳邊回蕩,我們在家將全力配合您的教育模式和方法,按您所要求的來做,和孩子多交流和溝通,注重自己的方式,多了解孩子的心里所想,給孩子多點(diǎn)鼓勵的

心得體會

。下面是本站小編為大家收集整理的家長會后老師心得體會,歡迎大家閱讀。

人的一生中要接受三方面教育,即家庭教育,學(xué)校教育和社會教育。家庭教育作為人生接受教育最早,影響時間最長的一種基本形式,在年輕一代的成長過程中起著十分重要的作用,是學(xué)校教育不可替代的。

隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來,科學(xué)技術(shù)的裂變效應(yīng)和市場經(jīng)濟(jì)的競爭,知識更新的速度不斷加快,我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)。絕大多數(shù)的家長由于自己所學(xué)的專業(yè)和工作與教育沒有直接的聯(lián)系,對子女的教育多是憑感情、憑經(jīng)驗,在教育子女問題上方法不當(dāng),子女普遍存在嬌氣、霸氣、遇事缺少主見、意志力薄弱等現(xiàn)象,這種狀況怎么解決呢?筆者認(rèn)為要讓子女健康快樂地成長,應(yīng)采取以下方法:

一、消除家長對子女造成的恐懼

初中階段是孩子們“翻坎”的階段,由于種種原因,學(xué)習(xí)成績有所下降,家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現(xiàn)了對立的情緒,這時的家長應(yīng)先冷靜下來,學(xué)會耐心等待子女的成長。有專家說道:“孩子避免失敗的愿望比爭取成功的愿望更強(qiáng)烈。為了防止最小的可能的失敗,寧愿降低努力的水平?!边@就是家長造成的恐懼使孩子失去主動進(jìn)取的重要原因之一。希望家長不要一看到成績考差了,就來一頓“審訊”,甚至痛笞,以免孩子失去信心、家長應(yīng)對孩子的學(xué)習(xí)從過程去要求,這樣比從結(jié)果去要求更科學(xué),效果更理想。

二、為子女建立自信心

發(fā)明家愛迪生,幼年求知欲很強(qiáng),喜歡追根尋源。他向老師提出“2+2為什么等于4”的問題,因此闖下大禍。剛進(jìn)校3個月的他,被勒令退學(xué)。他的母親十分悲憤,下決心親自教育兒子成長,為兒子建立自信心,給他講文學(xué)、物理和化學(xué),培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí),愛科學(xué)的習(xí)慣。愛迪生的求知欲因此進(jìn)一步被激發(fā)起來?!疤觳拧钡拿妊吭诓恢挥X中成長,最終成為舉世聞明的發(fā)明家。可見成功源于自信,自信心的樹立,來自于周圍的人們的常識。做父親的都不賞識自己的孩子,孩子的自信從何而來?愛迪生的母親不賞識自己的兒子,就沒有今天的發(fā)明家愛迪生,對目前發(fā)展比較差的孩子,家長要用放大鏡找他們的閃光點(diǎn),幫助子女樹立克服困難的信心。當(dāng)子女需要幫助時,家長的幫助要掌握一個度,絕不可越佾越皰,要留有余地。如:孩子問某字怎么寫,有的家長會隨口報出來,這樣做最省力,但十分要不得。碰到孩子問某字怎么寫,倒不如鼓勵孩子“你不是會查

字典

嗎?先查查看,再來告訴爸爸(媽媽)?!?這樣的引導(dǎo),孩子會欣然去查字典)。這樣不僅省卻了家長的許多時間,更重要的培養(yǎng)了孩子的自已動手攫取知識的。而這種能力在人的一生中是非常重要的。只有讓孩子們跳一跳,通過自己的努力取得成功,孩子才能體會到成功的喜悅,從而建立起自信心。

三、與子女一起成長,做子女的知心朋友

隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來越多。作為家長,應(yīng)隨時體現(xiàn)出求知上進(jìn)的精神,給子女作出榜樣?!鞍职謰寢屚瑯釉趯W(xué)習(xí),在進(jìn)步啊!”使子女明白學(xué)習(xí)新知,不斷進(jìn)步是伴隨人終生的。其次要經(jīng)與子女溝通,努力縮短與子女心靈的距離,原意聽子女淡知心話,真實地了解自己的子女,教育子女健康成長。

在教育子女時切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言,更不要以譏諷語氣,來冷嘲熱諷子女,冷漠子女,這樣會抹殺子女的自信心,給子女造成極大的心理壓力,阻礙子女的成長和進(jìn)步。

“讓子女有出息”是家長永恒的需求,教育子女的方法多種多樣,子女的個體情況,家庭環(huán)境,家長素質(zhì)等都是重要的因素,家庭教育要有效地配合學(xué)校教育,達(dá)到共同教育好學(xué)生的目的,讓孩子快樂健康成長。

在孩子的成長過程中,愛的因素非常重要。但是,當(dāng)愛失去理智或失去限度時,對孩子的愛就成為極端的愛,這往往會導(dǎo)致孩子身心發(fā)展出現(xiàn)障礙,心靈發(fā)生扭曲,對孩子將來的人生發(fā)展有著不良影響。 ..

對孩子的愛的極端表現(xiàn)有:

1、認(rèn)為只要無限地滿足孩子的物質(zhì)需要,就是愛孩子,其實這是一種無知的愛。孩子對愛的需要不僅是物質(zhì)上,更重要的是精神上。生活中,有的家長只注意給孩子補(bǔ)充各種營養(yǎng)品,卻忽視了對孩子良好的道德行為習(xí)慣和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)。有的家長給孩子買了許多書籍或買了電腦,卻沒有正確地引導(dǎo)孩子去讀書或正確地使用電腦,也不明白對孩子的精神鼓勵、贊揚(yáng)、肯定和必要的心理支持都是愛,然而,這種精神上的愛對孩子的成長更加重要。

2、家長過分保護(hù)孩子,為孩子做了許多本應(yīng)由孩子自己去做的事情,這無形中剝奪了孩子發(fā)展自己能力的機(jī)會,也降低了他們的自立精神與自信心。這種愛限制了孩子的自我發(fā)展,對孩子將來獨(dú)立的社會生活產(chǎn)生不利影響。3、對孩子的要求過于苛刻,常常批評,甚至體罰孩子。有的家長的確非常愛孩子,但是,在觀念上錯誤地認(rèn)為“棍棒底下出孝子”,“不打不成材”。每當(dāng)孩子的表現(xiàn)與家長的想象不一樣時,就通過打罵來解決問題,這種做法往往對孩子的身心發(fā)展造成難以彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。這種愛給孩子帶來的不是歡樂,而是痛苦。這種望子成龍的愛往往會形成相反的情緒或情感――恨,對家長、對他人、對社會、甚至對自己的恨。家長應(yīng)該充分肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),培養(yǎng)其自信心,而不是發(fā)現(xiàn)問題就批評、指責(zé)或懲罰,才有可能使孩子獲得更好的發(fā)展。

我記得有一位外國科學(xué)家說過這樣一句話:“父母是孩子的第一所學(xué)校”。的確,父母的教育伴隨著孩子的成長,教育是否得當(dāng),將直接影響到孩子的將來,所以說家庭教育尤為重要,是個必不可少的課題,“望子成龍“是家長們的共同心愿,每個家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成為一個將來對國家對社會有用的人才,這樣就需要我們做家長的在這方面付出努力。

對于“怎樣教育好子女?“一直以來都是廣大家長們共同探討的話題,一邊是社會,學(xué)校所關(guān)注的,教育孩子的方式方法多種多樣,對于每個孩子的教育方法并非千般一律,應(yīng)因人而異,這其中就大有學(xué)問,教育孩子應(yīng)根據(jù)他的性格特點(diǎn),興趣,愛好,行為習(xí)慣等采取相應(yīng)的方法,這樣才能取到好的效果。

教育孩子應(yīng)先從“德、智、體、美、善”五個方面抓起,即素質(zhì)教育,首先,家長教育自己的孩子必須從小就要做一個品德良好的好孩子,可以舉一些實例或者通過看電視,漫畫等引導(dǎo)孩子告訴他在生活中也要做一個像其中的人物一樣。

隆重的家長會終于落下帷幕了,送走了最后一個學(xué)生家長,我長長地舒了口氣,置身煥然一新的教室,還留存著濃濃的愛意,我倍感欣慰!是啊,長達(dá)一個月的精心準(zhǔn)備,凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血!

一、家長會

發(fā)言稿

言稿,它是架起家校溝通的橋梁,也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我在最初設(shè)定的大體框架上,重點(diǎn)穿插了“孩子的變化”這一板塊,讓家長們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個月時間里,學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大,幾易其稿,反復(fù)修改,終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。

二、家長會基本情況

首先,針對五年級學(xué)生,學(xué)校先組織了集體的會議,具體介紹了學(xué)校的基本情況和詳細(xì)要求和紀(jì)律,充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績。然后是分班召開,由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項安排。我班具體介紹了學(xué)生的基本情況、在學(xué)校的近段表現(xiàn),還有需要家長配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。令家長都特別的積極和支持。

二、意見建議

在召開家長會的過程中,部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見,現(xiàn)在簡要總結(jié)如下:

1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理,重視安全知識的學(xué)習(xí),在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。

2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動,來鍛煉孩子的自理能力,讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時間。

3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,加強(qiáng)學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。

4、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍,用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。充分利用每周的閱讀課,培養(yǎng)學(xué)生們的良好的讀書習(xí)慣。

5、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào),很多重復(fù)性的簡單勞動,量也較多。

三、總結(jié)反思:

從會后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋情況來看,本次家長會開得相當(dāng)成功,有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流,通過報告會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,同時加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好每一名學(xué)生。

站在講臺上面對下面座無虛席的家長,當(dāng)時心里比較感動,因為難得一次能看到所有家長都參加的家長會。但過程中看到的卻又有些惱火:看手機(jī)的、交頭接耳的、伏在課桌上打瞌睡的,更有手機(jī)鈴聲高唱接電話的。有人可能說:是你的發(fā)言不吸引他們、是你在他們的心目中地位不夠等等。管他呢,家長會就是家長給孩子一個交代:我去了。

家長會上老師的建議有多少家長能聽進(jìn)去?舉個例子:數(shù)學(xué)家庭作業(yè)要及時訂正,對于有些不自覺的學(xué)生來說就需要家長配合、督促孩子來完成。家長會上我的建議是:今天回家后看看孩子的家庭作業(yè),看看還有沒有前次的作業(yè)沒有訂正的,督促孩子完成。第二天早晨問問孩子們:昨天你們的家長看你的作業(yè)了嗎?有六個孩子說根本沒看,其中有個還是特意在會前叮囑的,因為她的孩子根本不做家庭作業(yè)。家長會就是給老師一個面子:我來了。

二 自孩子上學(xué)以來,每次的家長會都是記憶猶新,但這次的家長會讓我感觸很大。孩子從一年級到三年級已經(jīng)連續(xù)換了三個班主任,對孩子而言,是對她們適應(yīng)能力的一種考驗;對于我們家長來說,是最不愿意看到的,值得慶幸的是,孩子進(jìn)入三年級才二個月的短短時間,通過孩子身上的進(jìn)步和變化,我們感覺到孩子們遇到了一個敬業(yè)、負(fù)責(zé)任的好老師,她們是幸運(yùn)的,同時從校訊通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心,在此向你表示衷心的感謝。

昨天的家長會,聽了您系統(tǒng)的講解了孩子教育的有關(guān)問題,讓我感受到自己對孩子平時的教育存在著不少的問題,有些時候不考慮孩子的感受而把我們的思想強(qiáng)加給孩子,把孩子想的比較簡單,從你的言語中感受到了您對孩子的寬容和理解,相信孩子在您的言傳身教下,不僅學(xué)到了知識,也學(xué)會了感恩和寬容,學(xué)會了怎樣做人。作為家長,我們心里十分的欣慰。

今后,我們在家將全力配合您的教育模式和方法,按您所要求的來做,和孩子多交流和溝通,注重自己的方式,多了解孩子的心里所想,給孩子多點(diǎn)鼓勵,注意自己平時的言行,給孩子樹立榜樣,對孩子多點(diǎn)寬容和理解。讓她在健康的環(huán)境下快樂地成長。

幼兒園大班家長會老師心得體會篇十二

興國學(xué)校家長會即將召開,作為孩子的家長,我既期待又緊張。在會前,我精心準(zhǔn)備了相關(guān)資料,如孩子的成績、學(xué)習(xí)情況以及我對學(xué)校師資力量、教學(xué)質(zhì)量的疑慮等。我深知與老師的良好溝通可以為孩子的成長帶來極大的助力,因此,我對這次家長會抱有很高的期望。

第二段:會議內(nèi)容

家長會開始了,校長首先發(fā)表了熱情洋溢的致辭。隨后,各年級的班主任老師分別介紹了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)和安排,并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了作業(yè)的質(zhì)量與孩子的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成。接著,學(xué)科老師們就各自的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)科水平提升、學(xué)生的教育活動和評價制度等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和解答。期間,老師與家長進(jìn)行了熱烈而有序的互動討論,對于家長們的反饋和問題,老師們給予了認(rèn)真耐心的回復(fù)。

第三段:收獲與體會

這次家長會讓我深感興奮和滿意。首先,我對學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了更全面的認(rèn)識,各個科目的老師們對于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都了如指掌,并根據(jù)每個學(xué)生的實際情況制定了相應(yīng)的教學(xué)計劃。其次,我更加了解了孩子的學(xué)習(xí)狀況,通過與老師們的交流,我對孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)進(jìn)展都有了更為清晰的認(rèn)識。最后,我也明白了作為家長應(yīng)該如何更好地與老師合作,積極參與孩子的學(xué)習(xí),共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。

第四段:合作共進(jìn)

家長會上,學(xué)校和家長們共同強(qiáng)調(diào)了合作共進(jìn)的重要性。學(xué)校希望家長能夠更多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),與老師建立緊密的聯(lián)系,及時了解孩子的表現(xiàn)和教學(xué)情況,以便家校共同協(xié)作,共同促進(jìn)孩子的成長。對此,我表示贊同并積極響應(yīng),我將更加配合老師的工作,提供更好的家庭支持,共同幫助孩子取得更好的學(xué)業(yè)成績。

第五段:思考與展望

家長會結(jié)束后,我反思了自身在教育中的作用和責(zé)任,并對未來家長會的期望做了展望。我意識到家長會不僅僅是教育教學(xué)的終點(diǎn),而是一個新的起點(diǎn)。作為家長,我們需要持續(xù)關(guān)注教育的進(jìn)展,與老師保持溝通,更好地協(xié)助孩子的學(xué)習(xí)。我希望未來的家長會能進(jìn)一步加強(qiáng)家校之間的交流,共同找到更好的教育方式,為孩子打開更加廣闊的發(fā)展道路。

通過這次家長會,我不僅對學(xué)校和師生有了更加深入的了解,更加確信了家校合作對于孩子成長的重要性。我相信,在學(xué)校和家長的共同努力下,我們能夠幫助孩子實現(xiàn)自己的夢想,迎接未來的挑戰(zhàn)。

幼兒園大班家長會老師心得體會篇十三

7月16日下午6點(diǎn)半,我應(yīng)邀參加幼兒園中班家長會,聽了曹園長和兩位中班班主任尹老師和韓老師的的發(fā)言,深有體會,受益匪淺。

作為一名家長,深感自己有許多的不足,作為媽媽我也深感愧疚。作為家長,我們平時關(guān)注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題,其實在育兒方面大有文章可做。聽了三位老師的講解,我感覺到,孩子的教育應(yīng)從點(diǎn)滴開始,小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好,大到學(xué)會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流,能夠傾聽等,都是需要我們?nèi)辗e月累地去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效,并強(qiáng)化為孩子們的一種行為習(xí)慣。這一點(diǎn),我深感自知不如,我性子急,遇事不夠冷靜,一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了,就幫孩子做了,其實這都是不對的。比如每天早上起床后,馬上叫醒孩子,讓他洗臉?biāo)⒀?,孩子還有些犯困,做事磨蹭,為了趕時間,就為孩子一一代勞,每次都因孩子要自己做,而我要強(qiáng)求為他做弄得不高興?,F(xiàn)在想想,自己真的做的不好。

另外,人無完人,任何孩子都會有這樣或那樣不足,但是作為父母的我們不能因此大動肝火,甚至暴跳如雷,畢竟他們還是孩子,我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。這一點(diǎn),我是深有體會的,天天有一段時間,每天都不愿到幼兒園,后來我將此事反映給了尹老師,就當(dāng)天說完后,老師就對天天進(jìn)行了耐心地教育,也找出了天天為什么不愿到幼兒園的原因,第二天就高高興興地到幼兒園了,以后也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單,就是希望聽到老師的夸獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢,對小小的孩子來說,那是無與倫比的,摔倒了對他說天天真堅強(qiáng),他會含淚爬起,強(qiáng)做小男子漢。當(dāng)然,“賞識”要適度、適時、適量,一味的夸獎,也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,同時一味的批評也會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。

在韓天薦上幼兒園的這段期間,我發(fā)現(xiàn)他確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地,雖然弄得滿身是水,甚至還打了盤子,但我還是發(fā)自內(nèi)心的高興,兒子真的懂事了。在教學(xué)過程中老師形象夸張的肢體動作,能很好的帶動幼兒學(xué)習(xí)模仿的興趣,這種方法用于天天身上特別有效,因為每次只要學(xué)了幼兒歌曲,都會給我連比劃帶唱,而且記憶深刻,不易忘記。也減少了他的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),培養(yǎng)了他愉快的學(xué)習(xí)情緒,提高學(xué)習(xí)的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學(xué)方法希望老師們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

作為本幼兒園的家長,從孩子的身上看到了各位老師的亮點(diǎn),各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時,兒子都會說我喜歡我們老師,喜歡xx好朋友。以此看得出老師只要付出了愛,每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定,我作為家長在此謝謝各位老師,謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為媽媽最了解自己的孩子,天天現(xiàn)在最大的缺點(diǎn)就是膽小,不敢見生人,還希望各位老師給予鼓勵、引導(dǎo),讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。

這次的家長會,讓我感觸很深,希望以后能多開這樣的家長會,以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況,讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。

隆重的家長會終于落下帷幕了,送走了最后一個學(xué)生家長,我長長地舒了口氣,置身煥然一新的教室,還留存著濃濃的愛意,我倍感欣慰!是啊,長達(dá)一個月的精心準(zhǔn)備,凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血!

言稿,它是架起家校溝通的橋梁,也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我在最初設(shè)定的大體框架上,重點(diǎn)穿插了“孩子的變化”這一板塊,讓家長們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個月時間里,學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大,幾易其稿,反復(fù)修改,終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。

首先,針對五年級學(xué)生,學(xué)校先組織了集體的會議,具體介紹了學(xué)校的基本情況和詳細(xì)要求和紀(jì)律,充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績。然后是分班召開,由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項安排。我班具體介紹了學(xué)生的基本情況、在學(xué)校的近段表現(xiàn),還有需要家長配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。令家長都特別的積極和支持。

在召開家長會的過程中,部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見,現(xiàn)在簡要總結(jié)如下:

1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理,重視安全知識的學(xué)習(xí),在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。

2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的'活動,來鍛煉孩子的自理能力,讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時間。

3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,加強(qiáng)學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。

4、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍,用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。充分利用每周的閱讀課,培養(yǎng)學(xué)生們的良好的讀書習(xí)慣。

5、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào),很多重復(fù)性的簡單勞動,量也較多。

從會后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋情況來看,本次家長會開得相當(dāng)成功,有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流,通過報告會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,同時加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好每一名學(xué)生。

幼兒園大班家長會老師心得體會篇十四

近年來,隨著網(wǎng)課的興起,越來越多的學(xué)生選擇在線學(xué)習(xí)。為了更好地幫助學(xué)生掌握知識,班級中的助教和老師加強(qiáng)了與家長的溝通。最近,我參加了一場助教老師家長會,從中獲得了很多啟示和體會。在這篇文章中,我將分享我的感受,為您呈現(xiàn)助教老師家長會的盛況。

第二段

會議開始時,我們交換了各自的看法。通過交流,我們發(fā)現(xiàn)許多家長最關(guān)心的問題是孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步。為此,老師們向家長們介紹了每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和策略,并建議家長們多與孩子溝通,幫助他們擺脫學(xué)習(xí)中的困難。此外,我們還了解到一些學(xué)生因為從事其他活動而忽略了學(xué)習(xí)。在助教和老師們的幫助下,這些學(xué)生將可以獲得更好的均衡發(fā)展。

第三段

在接下來的討論中,我們討論了學(xué)生的行為問題。與以往不同的是,老師們不再采取單一的“胡蘿卜與棍子”政策,而是采用了新的教育理念:通過積極引導(dǎo)、激勵和獎勵來引導(dǎo)學(xué)生。例如,班級中的助教和老師會記錄學(xué)生的好行為,贊揚(yáng)他們,并準(zhǔn)備一些獎品,在課堂上加以獎勵。這種方法不僅能改善不良行為,更能知道鼓舞學(xué)生的自信,為其未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

第四段

此外,我們還討論了家庭作業(yè)的重要性。助教和老師們認(rèn)為,家庭作業(yè)可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識,提高其學(xué)習(xí)成績。在會上,我們一起商討了如何制定合理的家庭作業(yè),以及如何監(jiān)督孩子的作業(yè)進(jìn)度。老師們還鼓勵家長幫助孩子度過作業(yè)中的難關(guān),并與老師交流作業(yè)進(jìn)度和學(xué)生的表現(xiàn)。

第五段

最后,在總結(jié)會議時,我們結(jié)合我們的體驗,共同得出了以下結(jié)論:教育是學(xué)生和家長、助教和老師共同努力的結(jié)果。為了使教育獲得更好的效果,我們需要更多的交流和合作。助教和老師家長會不僅是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的一次機(jī)會,也是一次班級關(guān)系升溫的機(jī)會。只有家長、助教和老師齊心協(xié)力,才能為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境。因此,我希望,助教老師家長會能夠多多舉辦,進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,為學(xué)生的未來發(fā)展指明方向。

綜上所述,助教老師家長會是促進(jìn)家校交流的重要機(jī)會。這種交流不僅可以幫助學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)成績,也為其人生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,將來班級里的助教、老師和家長們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)合作,共同努力,推動教育事業(yè)向前發(fā)展。

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