演講稿可以幫助演講者更好地組織和展示自己的觀點和論證。寫演講稿時可以借鑒一些優(yōu)秀的范文，學(xué)習(xí)它們的結(jié)構(gòu)和表達方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講范文，供大家參考。其中涵蓋了各個領(lǐng)域的主題，如教育、環(huán)保、社會問題等等，以及不同類型的演講方式，如勵志演講、感恩演講、愛國演講等等。通過學(xué)習(xí)這些范文，我們可以更好地了解演講的技巧和魅力，提高自己的演講能力，成為一個出色的演講者。
感恩教育故事演講稿篇一
大家好：
存在的，所以說失望無處不在，希望隨后就到來!生活不是呆板的平面畫，而是立體的雕塑;不是平靜的海底，而是波光粼粼的湖面。所以說希望總與失望長伴，它們是雙胞胎，他們是人與影子，從不分離。這就是規(guī)律，是不可違背的客觀規(guī)律!失望時，愚昧的人會感傷和嘆息;而明智的人會向上攀登。矛盾是對立統(tǒng)一的，遵循規(guī)律的人獲得成功，不理它的人宣告又一次沮喪!
失望并不可怕，怕的是不會運用失望。失望并不可怕，怕的是違反矛盾的特性;失敗并不可怕，怕的是等到了倒數(shù)第二秒而放棄了最后!我們的意識要有超前性，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不可能到了黎明就不迎接明天!
愛迪生發(fā)明電燈泡，前后實驗千余次;曹雪芹著《紅樓夢》先后十余年!勾踐嘗膽復(fù)國!沒有堅定的意志，如何有希望?生活中不如意，我們可以哭，但不可以失望!“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，我們誰也不知道今后會發(fā)生什么?但是有一點可以肯定，希望是有的!上帝既然不吝嗇給你挑戰(zhàn)，也一定不吝嗇給你希望!
失望是什么?是希望前的曙光!希望是什么?是失望的產(chǎn)兒!生活就是有希望與失望結(jié)合的彩練!朋友!當(dāng)你沮喪時，還有什么理由不勇往直前?一次次的失敗，就像黑夜里的明燈，指引你到達成功的彼岸!讓我們笑對失望，因為有希望在等待!
感恩教育故事演講稿篇二
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們要演講的題目是。
鄧稼先就是這些留學(xué)生之一，當(dāng)時他聽說中國的科技狀況，放棄了博士學(xué)位，決心回國為祖國貢獻自己的一份力量，因為他知道：自己是中國的兒女，是炎黃的子孫!他回到中國，參加了原子彈的研制工作。鄧稼先不怕困難，經(jīng)常帶領(lǐng)工作人員到前線工作。他親自到黃沙滿天的戈壁取樣本，還冒著被輻射到的危險監(jiān)制原子彈。終于，在他和大家的共同努力下，原子彈試驗爆炸成功了!隨后，鄧稼先又以驚人的速度研制成功了氫彈、東方紅衛(wèi)星。鄧小平爺爺提到鄧稼先，說：
中國有那么美麗的河山，那么悠久的歷史，那么燦爛的文化，他們就是為了不讓祖國受到外國人的侮辱和嘲笑。
故宮、長城，哪個不是規(guī)模宏大、氣勢輝煌?
泰山、黃山，哪個不是風(fēng)景秀麗、雄偉壯觀?
造紙、火藥，哪個不是我們中國人的驕傲?
當(dāng)鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我們都會想起那些愛國的知識分子。正是這句話，成為了他們的動力--我是中國人，我愛中國，我愛祖國!
謝謝大家。
我們演講到此結(jié)束。
感恩教育故事演講稿篇三
尊敬的同學(xué)們，老師們：
大家好，今天我想和大家討論關(guān)于勵志方面的話題。我想主要從以下幾個方面說起。
一、人生須立志。
當(dāng)然，立志不是掛在嘴邊上的口頭禪，也不是貼在墻上的座右銘，而是一種刻于心間而后現(xiàn)于行動的大智慧，大境界。它需要辛勤的汗水去澆灌，也需要努力的付出去滋潤?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！笔撬男袆又改?，“志從高遠”是它的指導(dǎo)思想。所以它必須與實際行動相結(jié)合才能開出絢麗的花朵。古語云“有志者立長志，無知者常立志”。這句話說的就是有志者和無志者之間的區(qū)別。
二、如何勵志。
那么，確立了志向以后，我們應(yīng)該怎樣做才能實現(xiàn)我們遠大的志向呢?現(xiàn)在我們討論勵志。
1、不為自己的錯誤找借口。生活中中是有一些人，一旦做錯什么事，就認為那是別人的錯，好像根本與自己無關(guān)一樣。這種人只會為自己開脫，推卸責(zé)任。因而，這樣的人永遠也意識不到自己的不足之處，在為人處事中也不會取得較大的進步不。在這種人生上缺少的是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，不會被委以重任的。因此，同學(xué)們，在我們的學(xué)習(xí)生活中，大家要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足之處，病并及時改正，這樣我們才會不斷的進步。
2、不和別人比吃穿，要比就比學(xué)習(xí)，比志氣，比勤奮。有些人在錯誤的人生價值觀的驅(qū)使下，費盡心思的與人比一些膚淺、俗氣的東西，以滿足自己的虛榮心。這樣的人常常是華而不實，可謂金玉其外，敗絮其中，不足以成事。二有些人則會自卑自憐，喪失信心。其實這都是錯誤的人生價值觀。我們常說笑到最才是笑得最好的。俗話說，不拍別人瞧不起，只怕自己及不爭氣。
3、要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，不要總是把目光停留在自己的缺點上。這樣的話你會越來越?jīng)]信心。
4、要有持之以恒，不怕吃苦的精神。我都都知道，在生活中總是吃苦在前，享樂在后。謂之苦盡甘來。可我們有些同學(xué)就是不同這個理，在學(xué)習(xí)生活中散漫懶散，怕苦苦叫累。我們要知道人生中誰都要經(jīng)歷這個階段，而且這與在家操勞，在外打工的父母相比，何苦只有呀。
5、要有勇于上進，不甘落后的精神。這是生活中必不可少的，寶貴的精神財富。如此，你的生活才會慢慢的好起來，你的現(xiàn)狀才會慢慢的改變。
的障礙。那么，兩種學(xué)則必然會導(dǎo)致兩種截然不同的人生命運。而我們的學(xué)習(xí)和這個道理一樣。有些同學(xué)意志脆弱，嬌生慣養(yǎng)，受不得半點委屈，承受不了一點小小的挫折與失敗的打擊。他們的生活散漫，無拘無束，習(xí)慣于自暴自棄、得過且過，破罐子破摔的生活。這些人會慢慢的迷失自我，就連自己也不知道他到底想要什么。而有些同學(xué)而默默的奮斗著，默默的堅持著，他們相信自己想要的生活就在前方。
感恩教育故事演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好!
今天我演講的題目時《愛鑄于平凡》。
生活中，我們經(jīng)常會問：什么是愛?愛僅僅時來自我們的父母、親人?那種幾十年如一日的相濡以沫，在逆境中的互相支持，理解對方，或是甜蜜的愛情?不，我從我的長輩那里看到了愛是凡事包容，相信，盼望和忍耐。再后來，聽很多人都說：“愛是一種奉獻?！彼缫还筛嗜还蔁崃?，穿透人的心田。其實愛除了是一種奉獻以外，它更是一種責(zé)任。“存在即有理”，一個人活著就必定有自己的理由，那就是肩上所背負的責(zé)任。而這種責(zé)任就是建立在愛之上的。愛，最終化作一種平凡，化作一種責(zé)任，融匯于我們平凡的不能再平凡的人生之中。
我是一位平凡的鄉(xiāng)村教師。一路走來，有過夢想，有過迷茫;有過歡樂，有過悲傷??在成長的路上，多少故事在身上發(fā)生，在身邊演繹?！耙涣Ｉ忱锟词澜?，半片花瓣訴風(fēng)情。”——有一些人，見過就忘記，有一些事，經(jīng)過就結(jié)束。然而，在我成長的道路上，那點點滴滴的零星記憶，始終無法忘卻?；仨易哌^的20xx年教學(xué)生涯，引用巴斯德的座右銘，那就是“意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石?！?/p>
做為一名教師，師德，是教師工作的精髓?？梢杂谩皫煇蹫榛辏瑢W(xué)高為師，身正為范”概括其內(nèi)涵?！皫煇邸笔墙處煂W(xué)生無私的愛，它是師德的核心。從愛學(xué)生的角度講，就是教師要做學(xué)生的良師益友。俗話說：“教學(xué)是一個良心活兒?”這句話簡單明了地道出了何謂師德，那就是愛與責(zé)任，這正是師德之魂。
20xx年前，我從師范畢業(yè)，原以為至少可以分配到中心小學(xué)一級學(xué)校任教，可命運似乎在與我作對，我分配到了偏遠的小學(xué)。記得初入師范那時，在開學(xué)儀式上一位校長曾說過“師范生應(yīng)樹立面向社會，面向農(nóng)村的思想”，雖然有了三年的準(zhǔn)備，但這一切來的似乎太快。無奈之下，我?guī)еf分的傷心和失望前去報到。
初為人師的我一切毫無頭緒，雖然少年時我最敬佩的人是我的老師，記憶中最深刻的一句話是“教師是人類靈魂的工程師”，但閉塞的信息、艱難的生活條件、極為不便的交通，使得當(dāng)初年輕氣盛、壯志凌云的我感到萬分沮喪，再加上所帶的五年級是全校成績、紀(jì)律最差的班級，平日里，我一上完課就是反復(fù)琢磨著如何跳槽。然而，那一天，那一次的家訪徹底改變了我的人生。期初，我和課任教師進行例行家訪，來到一位平日品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生家。一進這位學(xué)生家里，我就傻眼了。這是一個怎樣的家啊，3間低矮的土坯房內(nèi)，除了2張木床，幾乎一無所有。他的父親幾年前去世，母親改嫁了，他和爺爺、奶奶相依為命，他既要完成學(xué)業(yè)又要照顧年邁的爺爺、奶奶，生活的艱辛可想而知，可他仍然堅持刻苦學(xué)習(xí)。望著這個殘缺的家，看著學(xué)生那渴求知識的目光，我震撼了，也就在那一瞬間，我分明感到了自己肩上的擔(dān)子之沉重。從此，我安貧樂教，且下定了決心：這一生再也不能和講臺分離，再也不能和學(xué)生分離了。
從那以后，我開始認真地對待每一天的工作，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，課中認真對待學(xué)生的每一個提問，精心組織課堂教學(xué);課后認真批改學(xué)生的每一份作業(yè)，一切都做的有條不紊。然而命運又和我開了個玩笑，三年后我被調(diào)往高山片區(qū)學(xué)校執(zhí)教，更閉塞的信息、更艱難的生活條件，再加上每周要騎行近70里的漫漫山路，時常會使我頹廢不前。但是面對一次次的成長曲折，一想起那次難忘的家訪，想起我所執(zhí)著的信念，一切都煙消云散。
加拿大著名科學(xué)家、諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者班廷說過：“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中?！?，做為一名農(nóng)村基層一線教師，面對生活的挑戰(zhàn)，重在與對自己職業(yè)信念的堅持。20xx年的默默無聞、20xx年的辛勤耕耘、20xx年的進取總結(jié)，我深深體會到：要做好一名教師，就得堅持有一顆獻身教育事業(yè)的紅心，有一顆對學(xué)生坦誠無私的愛心，有一顆孜孜以求的進取心。
當(dāng)然，在我們的生活中有很多這樣的例子讓我們感動，一個個平凡而偉大的教師在生死面前展示出了師德的光輝：汶川縣張米亞老師，在地震發(fā)生時雙手死護住兩名學(xué)生，自己卻不幸遇難，救援人員不得不鋸掉他僵硬的手臂來救出孩子，這樣一個年輕的老師，在災(zāi)難面前，選擇了摘下自己的翅膀來保護孩子，用實際行動詮釋了崇高與偉大的真正含義，在教師這個平凡的崗位上展示著師愛的偉大;譚千秋老師用自己的身體和講臺護住了四名學(xué)生，他的犧牲成就了四個家庭的團聚和幸福以及無數(shù)的感動。他們在生死關(guān)頭用鮮血和生命保護學(xué)生的壯舉，猶如最后一堂無聲的課，展示了人民教師的職業(yè)操守，詮釋了愛與責(zé)任的師德師魂。
教師這份工作有辛苦、有勞累、有心酸，也有歡笑。在我的教育工作中，雖然沒有太多的掌聲和鮮花相伴，但我的內(nèi)心是充實和滿足的。我相信一份耕耘，就會由一份收獲。
多年以后的我現(xiàn)在不僅是一個老師，更是一個班級21個孩子的爸爸。我和天底下所有的父親一樣，不管我的孩子們是漂亮還是丑陋，是聰明還是笨拙，是乖巧還是調(diào)皮，我都會以嚴(yán)寬濟容的用一顆慈愛之心去愛他們，這種愛是不保留，永不止息。
讓我們把愛化作一份責(zé)任，運動場上，對孩子的一聲加油聲或是一個鼓勵的眼神，就會化作他能夠堅持跑下去的動力;考試后一句安慰的話語，就會讓他振作精神，向更高的目標(biāo)進發(fā)。
當(dāng)你因生活、工作而感到苦悶、無助時，聽，孩子們笑著對你說：“老師，您辛苦了”，頓時就像擁有了全世界一樣，所有的付出都是值得的。沉重的擔(dān)子——這一份教育的責(zé)任就會像羽毛一樣輕輕劃過肩頭，消失殆盡。
成長是苦痛，成長是直面并超越苦痛的執(zhí)著;成長是風(fēng)雨，成長是歷經(jīng)風(fēng)雨后的滄桑與堅忍;成長是青春的記憶，成長是走過青春后的燦爛與寧靜。幾年前，朋友曾問我什么是教育，我無言以對!現(xiàn)在再有人問我什么是“教育”，我想我會說：“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂，那便是教育!”
87年前，徐志摩的《再別康橋》我覺得更是獻給我們老師“我只是一只小小的渡船/載著你走向?qū)Π?然后開始等待/讓祝福開滿胸膛/祝福你/走向遠方的遠方”。我相信，當(dāng)我們的生命走向盡頭時，我們至少可以自豪地說：“雖然天空沒有留下我的痕跡，但我已驕傲的飛過?！?/p>
在未來漫長的從教之路上，我愿做一只渡船，“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。
我的演講完了，謝謝大家!
感恩教育故事演講稿篇五
很小的時候我就經(jīng)常和奶奶一起睡。最羨慕別人的事情就是晚上能聽媽媽講故事。我總是不明白媽媽為什么時而帶我回家，時而把我放回奶奶家。隨著我慢慢長大，才知道媽媽是一名加氣工。經(jīng)常需要倒夜班，不能隨時在家陪我。每當(dāng)她下夜班回來，我都開心地撲到她懷里感覺有好多話要跟她說。她雖然也在聽，可是看著她滿臉的疲倦和渙散的眼神，總是以為她不在乎我的感受。
每當(dāng)這時候，我就很生氣，倔倔地不理她。直到有個假日我去媽媽單位參觀，才真正知道了媽媽的工作的辛勞。
也許你經(jīng)常路過這里吧，這就是媽媽的單位。中國燃氣汽車加氣站。你們可曾見到過這樣的場景，廊坊的出租車曾經(jīng)排的像條長龍堵塞過交通。你們是否想過在這長龍的盡頭就是媽媽工作的場景。你能否想象到我的媽媽就在這里一站就是七八個小時，有時候吃飯喝水都成問題。因為車流量很大，媽媽和她的同事們交接崗位時都是馬不停蹄地跑來跑去。寒冷的冬季，當(dāng)我凍得瑟瑟發(fā)抖揉搓雙手的時候，媽媽的額頭卻忙出了汗水。我多想給她擦下汗，可是媽媽讓我在值班室里，說外面車多危險讓我在那里等候。
我在窗口默默地往外看，每一臺車來媽媽都精神飽滿地給司機操作，邊說邊操作，“請師傅們下車在黃線外等候，請把后備箱打開接受檢驗，把卡給我，謝謝!”她不厭其煩地一次次說?？粗闪训淖齑轿叶嘞虢o她送杯水?？墒菋寢屨f的話在耳邊縈繞;“加氣是有一定危險性的，不僅僅是車多，有時候機器出現(xiàn)故障會出現(xiàn)漏氣，巨響，爆燃。你可以參觀，但只能遠遠地看不能靠近?！眿寢尀榱怂緳C和站內(nèi)的安全，一次次的提醒著司機們，按要求停車，按規(guī)程加氣。
后來聽站長叔叔說，來這里加氣的人形形色色，司機的素質(zhì)也稂莠不齊。不是每個司機都能服從指揮按要求停車加氣。面對司機的不配合不理解，媽媽總是能耐心地解釋和熱心的服務(wù)。有時候司機有言語上的攻擊，媽媽都能大事化小，小事化了。想到媽媽原來不僅僅是工作勞累，有時還要忍受一些誤解和委屈。我心里頓時一陣難過，和媽媽相比，自己平時的小委屈算得了什么呢。
跟了媽媽一天，僅僅是一天我就枯燥地想逃離氣站。想著媽媽一直重復(fù)這枯燥機械的勞動，想著媽媽站得腰酸腿疼，說的口干舌燥還要堅持。我真是難以想象，深夜我躺在溫暖地被窩中時，媽媽在堅守在加氣島上。多少個風(fēng)蕭雪寒，多少個雷雨之夜，她是怎么工作的。為什么除了疲憊，看不到她一絲的不滿，她告訴我，干一行，愛一行，做人要踏踏實實，吃苦在前，樂于奉獻。
看著家里一張張榮譽證書，上面不僅僅是對媽媽工作成績的認可，更是對勞動光榮甘于奉獻最好的詮釋。母親不僅僅養(yǎng)育了我們，更培育我們做什么樣的人，走什么樣的路。她們用實際的行動感染著我們，用潛移默化的思想影響著我們。讓我懂得什么是默默奉獻，引導(dǎo)我虛心好學(xué)、團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞。
我最親愛的媽媽，等您再回家我會為您倒上一杯我精心沖的愛心茶。不會讓您回家依然忙碌，我會把房間收拾得清爽宜人，讓您有個溫馨的環(huán)境心情舒暢。我的學(xué)習(xí)會更加自覺和上進，讓您看到我的進步心情愉快。我的生活會安排的條理有序，讓您為有懂事的女兒感到欣慰。
媽媽，您就放心吧，女兒會永遠以你為榜樣，時刻牢記做人的道理，踏踏實實，認認真真。永遠愛著您，我最最親愛的媽媽!
感恩教育故事演講稿篇六
同學(xué)們，老師們：
大家好，今天我想和大家討論關(guān)于勵志方面的話題。我想主要從以下幾個方面說起。
一、人生須立志。
志，字典里解釋：意向，要有所作為的決心。志向即理想。所謂理想，是人生奮斗追求的目標(biāo)，是鼓舞人們奮斗、前進的巨大精神力量。人都要有志向，作為學(xué)生，我們更應(yīng)該樹立遠大的志向，制定遠大的目標(biāo)。
二、何以立志。
當(dāng)然，立志不是掛在嘴邊上的口頭禪，也不是貼在墻上的座右銘，而是一種刻于心間而后現(xiàn)于行動的大智慧，大境界。它需要辛勤的汗水去澆灌，也需要努力的付出去滋潤?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！笔撬男袆又改?，“志從高遠”是它的指導(dǎo)思想。所以它必須與實際行動相結(jié)合才能開出絢麗的花朵。古語云“有志者立長志，無知者常立志”。這句話說的就是有志者和無志者之間的區(qū)別。
二、如何勵志。
那么，確立了志向以后，我們應(yīng)該怎樣做才能實現(xiàn)我們遠大的志向呢?現(xiàn)在我們討論勵志。
1、不為自己的錯誤找借口。生活中中是有一些人，一旦做錯什么事，就認為那是別人的錯，好像根本與自己無關(guān)一樣。這種人只會為自己開脫，推卸責(zé)任。因而，這樣的人永遠也意識不到自己的不足之處，在為人處事中也不會取得較大的進步不。在這種人生上缺少的是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，不會被委以重任的。因此，同學(xué)們，在我們的學(xué)習(xí)生活中，大家要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足之處，病并及時改正，這樣我們才會不斷的進步。
2、不和別人比吃穿，要比就比學(xué)習(xí)，比志氣，比勤奮。有些人在錯誤的人生價值觀的驅(qū)使下，費盡心思的與人比一些膚淺、俗氣的東西，以滿足自己的虛榮心。這樣的人常常是華而不實，可謂金玉其外，敗絮其中，不足以成事。二有些人則會自卑自憐，喪失信心。其實這都是錯誤的人生價值觀。我們常說笑到最才是笑得最好的。俗話說，不拍別人瞧不起，只怕自己及不爭氣。
3、要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，不要總是把目光停留在自己的缺點上。這樣的話你會越來越?jīng)]信心。
4、要有持之以恒，不怕吃苦的精神。我都都知道，在生活中總是吃苦在前，享樂在后。謂之苦盡甘來?？晌覀冇行┩瑢W(xué)就是不同這個理，在學(xué)習(xí)生活中散漫懶散，怕苦苦叫累。我們要知道人生中誰都要經(jīng)歷這個階段，而且這與在家操勞，在外打工的父母相比，何苦只有呀。
5、要有勇于上進，不甘落后的精神。這是生活中必不可少的，寶貴的精神財富。如此，你的生活才會慢慢的好起來，你的現(xiàn)狀才會慢慢的改變。
的障礙。那么，兩種學(xué)則必然會導(dǎo)致兩種截然不同的人生命運。而我們的學(xué)習(xí)和這個道理一樣。有些同學(xué)意志脆弱，嬌生慣養(yǎng)，受不得半點委屈，承受不了一點小小的挫折與失敗的打擊。他們的生活散漫，無拘無束，習(xí)慣于自暴自棄、得過且過，破罐子破摔的生活。這些人會慢慢的迷失自我，就連自己也不知道他到底想要什么。而有些同學(xué)而默默的奮斗著，默默的堅持著，他們相信自己想要的生活就在前方。
7、不要把自己的缺點當(dāng)借口，不要把較好的現(xiàn)在當(dāng)做未來。在我們生活中，有很多人總是把做不好某些事怪罪于一些很笨就毫無關(guān)系的因素上，如我人很笨，我想學(xué)可是學(xué)不會，我家庭條件很差，我考上學(xué)家里供不起，我的老師教的不好，沒有人幫我，那太累了等等一些借口。而有些人則認為我家很有錢，我現(xiàn)在過得很好，我不需要努力。大家想，你家在有錢，那是父母的，不是你的，再說了父母不可能管您一輩子，錢錢總有花完的時候呀，到那時你該怎么辦呀?所以呀，我們從小就應(yīng)該樹立遠大的理想，學(xué)習(xí)一些生存的本領(lǐng)，將來才能是以不斷發(fā)展變化的社會，才能創(chuàng)造屬于自己的美好的明天。
感恩教育故事演講稿篇七
7.18大雨那天，發(fā)生了一件令我十分受感動的事情。
那天正好是我的生日。下午，我上輔導(dǎo)班。一直上到六點多，上完后，才發(fā)現(xiàn)下雨了。爸爸來接我了。開著車帶我回家。
走到半路，爸爸發(fā)現(xiàn)這條路行不通。又走那條路。那條路也行不通。反正哪條路都行不通。爸爸左拐右拐，后來，車子沒油了。爸爸開車到附近的加油站加油了。
可是，到了加油站。加油站的工作人員說因下雨停電沒法加油爸爸在加油站那兒等著。后來才發(fā)現(xiàn)電一時半會也沒有。可是車沒油怎么跑呢？爸爸思考了一會，說讓車先放那。什么時候能加上油再回來取車。
爸爸帶我從加油站一直走到泉城廣場。從泉城廣場一直走到我們學(xué)校附近?？墒牵瑥奈覀儗W(xué)校到我們家的路都被堵了，于是，爸爸就背著我淌過水到對面。再走到高架橋。
我們從高架橋走下來到北園店。發(fā)現(xiàn)那里也是一片“汪洋”。爸爸背著我一步一步地從北園店淌水回到了家。
回到家后，我的褲子只是濕了一點，而爸爸被雨水淋成了“落湯雞”。我當(dāng)時深受感動，到現(xiàn)在我還沒有忘記這件事。
我十分感謝爸爸！
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感恩教育故事演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是三(6)中隊的小文。感謝老師和同學(xué)的鼓勵，使我有機會站到這里。今天，我演講的題目是《我感恩，我行動》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”小時候，我最喜歡背的一首詩就是《游子吟》。如今，我長大了，明白了：“感恩”，不光是會背詩句，還要落實到行動上。
“有了!”我靈機一動，想出個好辦法，我可以為媽媽捶背呀!于是，我偷偷地站到了媽媽的身后，小拳頭像雨點般地落在媽媽的肩膀上，左敲敲，右揉揉……媽媽被我敲得舒舒服服，嘴里還不停地念叨：“想不到，我兒子真有兩下子?！笨吹綃寢岄]著眼睛享受的樣子，我的心里別提多高興了!
媽媽的愛像溫暖的陽光照耀我，讓我快樂成長。小小的我怎么回報她呢?從那以后，我就經(jīng)常為媽媽捶背，我要讓她做一個健康美麗的好老師!
同學(xué)們，感恩無處不在，回報不論大小。一張賀卡，一個擁抱，一杯熱茶，一次捶背……都會讓父母感到幸福。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧!從感恩父母開始，感恩老師，感恩學(xué)校，感恩大自然……只要常懷感恩之心，我們的生活就會更加美好!
我的演講就到這里，感謝大家傾聽我的演講!
感恩教育故事演講稿篇九
感恩是每個人都應(yīng)該具有的基本道德原則,感恩意識的培養(yǎng)應(yīng)該成為高校公民道德基礎(chǔ)教育中不可遺漏的一環(huán)。下面是小編為大家整理的感恩教育故事。
演講稿。
一起來看看吧!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來”。今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。
我想起以前看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。
國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊。
口號。
是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。
感恩是五彩畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜??”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學(xué)會珍惜你的幸福吧!學(xué)會感謝你身邊的一切吧!因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久??努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!
位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過?這次高二年級語文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺得這個題目很好，于是在班級中作了一個調(diào)查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會做哪些事情?臺下發(fā)言較為涌躍：有的就說，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩，還有的說什么都不做??各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導(dǎo)：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫(yī)生束手無策，最后還一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長在遇到這種情況的時候，也同樣會為你們付出的，因為你是她的孩子。他們愛你，她們關(guān)心你勝過自己的生命。
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。
還有一篇報導(dǎo)，一位不識字的母親勞作了大半輩子，買了一副銀手鐲，很是珍愛，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親手上的手鐲不見了，便問他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個藍布包，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”，這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦!”看著母親充滿笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書”啊?社會上的騙子這么多，該不會是上當(dāng)受騙了吧?接過布包，層層打開，果然，那兩本所謂的“天書”，不過是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急，準(zhǔn)備說出真相，希望找到騙子挽回損失?？墒钱?dāng)他看到母親滿臉的皺紋和充滿希望的雙眼的時候，兒子放棄了。他實在不忍心告訴他母親這個殘酷的事實，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊!于是便笑著告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦!一定考好”!望著母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很傷心，回去后，兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵自己。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點大學(xué)錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。
記得我讀中學(xué)的時候，爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭和轟炸南聯(lián)盟事件。看著電視新聞里每天不斷變化的戰(zhàn)況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強大的中國，而非伊拉克或是南聯(lián)盟，我們的國家保證著我的生命和財產(chǎn)不受外敵的侵害，我用不著成天提防著導(dǎo)彈的襲擊。路上遇到人民警察的時候，我會感到特別地親切，因為是他們用辛勞維護了整個社會的穩(wěn)定和安寧，讓我不必擔(dān)心歹徒的肆意侵撓。努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧!我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無悔!
感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心，傳遞感恩的種子，懂得惜福和感恩，才能從各個方面獲得更大的情感回報，懂得感恩，找到自己心靈休憩的家園。作者正是抓住這一點，并將它無限放大，通過一個個感人的故事和激情的互動，達到“心與心的碰撞，情與情的交融，愛與愛的傳遞”的目的，從而打動了每一位讀者的心靈。
人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。
生活中不斷地得到他人的幫助和資助，讓自己順利渡過每一個難關(guān)，幫助自己實現(xiàn)心中的理想，成就自己的事業(yè)!
感恩的人是一個心里充滿快樂的人，他們懂得把別人對自己的恩惠、幫助，傳遞給需要的人，在傳遞“感恩”這個接力棒中，他們同樣享受了生活的美好，美好生活是從感恩開始的!
感恩教育故事演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我的媽媽是平凡的，但，是她在一個微風(fēng)吹拂的早晨給了我無比的生命;是她在橫風(fēng)斜雨的人生道路上，給了我前進的力量;是她，在我遭到挫折時，給了我自信;又是她，在我驕傲自滿時教會了我謙遜。我從心底里感激她，歲月雖然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永遠是愛神，美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的'每句話都是我心中的金言絕韻，是父母用自己付出的行動告訴了我一個最平凡的道理：愛是無私的奉獻。
現(xiàn)在的我已懂得：感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發(fā)出愛的火花，我真誠的希望天下兒女都有一顆感恩的心！
感恩教育故事演講稿篇十一
大家好！我是三（6）中隊的xx。感謝老師和同學(xué)的鼓勵，使我有機會站到這里。今天，我演講的題目是《我感恩我行動》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！毙r候，我最喜歡背的一首詩就是《游子吟》。如今，我長大了，明白了：“感恩”，不光是會背詩句，還要落實到行動上。
“有了！”我靈機一動，想出個好辦法，我可以為媽媽捶背呀！于是，我偷偷地站到了媽媽的身后，小拳頭像雨點般地落在媽媽的肩膀上，左敲敲，右揉揉……媽媽被我敲得舒舒服服，嘴里還不停地念叨：“想不到，我兒子真有兩下子?！笨吹綃寢岄]著眼睛享受的樣子，我的心里別提多高興了！
媽媽的愛像溫暖的陽光照耀我，讓我快樂成長。小小的我怎么回報她呢？從那以后，我就經(jīng)常為媽媽捶背，我要讓她做一個健康美麗的好老師！
同學(xué)們，感恩無處不在，回報不論大小。一張賀卡，一個擁抱，一杯熱茶，一次捶背……都會讓父母感到幸福。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧！從感恩父母開始，感恩老師，感恩學(xué)校，感恩大自然……只要常懷感恩之心，我們的生活就會更加美好！
我的演講就到這里，感謝大家傾聽我的演講！
同學(xué)們，相信你們對“感恩”這個詞不陌生吧，但是有幾個人做到了呢？今天就讓我們來了解一下父母對我們的愛，并學(xué)會感恩吧！
每次，只要出門，我都會跟在母親的身后。我不愿意拉母親的手，因為那樣其他人都會覺得我是個沒長大的小孩?？赡赣H的手就會總是在后面晃來晃去，看起來母親不安心，但我一直不知道怎么回事。直到一次，我試著去拉母親背后的手，當(dāng)我拉上，母親的手馬上就不晃啦，緊緊地握住我的手。我明白了母親這個舉動。所以以后每次出去我都會緊緊地拉住母親的手，母親問我為什么，我只是對母親淡淡一笑。
這只是一件小事，一件很小很小的事，但卻充分表達了母愛。
看看父母那爬滿歲月的額頭，看看那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看看那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，你難道感受不到父母為了我們受了多少罪，為了我們吃了多少苦嗎？我們都是有思想的群體，父母，每個人都有，生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母。我們應(yīng)在父母為我們付出時真誠地向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽，謝謝你們，你們辛苦了！”
感恩教育故事演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
今天習(xí)作課上，金老師講完閱讀后并沒有給我們上作文課，而是跟我們講了西方的一個節(jié)日-----感恩節(jié)。聽著感恩節(jié)的故事，不知道怎么的，我的心里竟莫名地涌起了一陣陣感動，淚水也情不自禁地流了下來。我們在為別人感恩的故事感動時卻很少觀察自己的周圍。其實，我們身邊，乃至我們身上都有很多感動的人或事，只是我們?nèi)鄙僖活w感恩的心。
難道不是么?
當(dāng)我們心安理得地接受著媽媽一大早為我們忙碌地在廚房準(zhǔn)備早餐時，我們沒有看到媽媽額頭如豆粒大的汗珠;當(dāng)我們坐在教室里埋怨著突如其來變得惡劣的天氣時，我們沒有看到爺爺正冒著風(fēng)雨為我們送來了遮擋的雨具;當(dāng)我們抱怨老師們太過嘮叨的時候，我們沒有想過老師們內(nèi)心的擔(dān)憂。生活中有太多太多的細節(jié)是需要我們用心去感悟的，也是需要我們用心去感恩的。想到這，我覺得好愧疚?！把蚬蛉椋f反哺”，我可不能再像從前了。我應(yīng)該帶著一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我要感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。
清晨，當(dāng)歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我要感恩上天又給予我一個美好的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我要感謝大地賦予的安寧。
朋友相聚，嬉戲打鬧，情濃意深，我要感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。
走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都要帶著感恩的心，用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。
感謝一切!
感恩教育故事演講稿篇十三
敬重的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三（6）中隊的xx。感謝教師和同學(xué)的鼓舞，使我有時機站到這里。今日，我演講的題目是《我感恩我行動》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”小時候，我最喜愛背的一首詩就是《游子吟》。如今，我長大了，明白了：“感恩”，不光是會背詩句，還要落實到行動上。
“有了！”我靈機一動，想出個好方法，我可以為媽媽捶背呀！于是，我偷偷地站到了媽媽的身后，小拳頭像雨點般地落在媽媽的肩膀上，左敲敲，右揉揉……媽媽被我敲得舒舒適服，嘴里還不停地叨念：“想不到，我兒子真有兩下子?！笨吹綃寢岄]著眼睛享受的樣子，我的心里別提多快樂了！
媽媽的愛像暖和的陽光照射我，讓我歡樂成長。小小的`我怎么回報她呢？從那以后，我就常常為媽媽捶背，我要讓她做一個安康漂亮的好教師！
同學(xué)們，感恩無處不在，回報不管大小。一張賀卡，一個擁抱，一杯熱茶，一次捶背……都會讓父母感到幸福。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧！從感恩父母開頭，感恩教師，感恩學(xué)校，感恩大自然……只要常懷感恩之心，我們的生活就會更加美妙！
我的演講就到這里，感謝大家傾聽我的演講！
感恩教育故事演講稿篇十四
親愛的老師和同學(xué)們：
早上好。今天我在國旗下演講的題目是“學(xué)會感恩”。
“感恩”是一種生活態(tài)度，是內(nèi)心的獨白，是發(fā)自內(nèi)心的陳述，是發(fā)自內(nèi)心的感謝。每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。
然而，我們中的一些人的感激之情似乎正在逐漸消失，取而代之的是無盡的抱怨。有通行證。
愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕。由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。
居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己，的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛爺爺也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
同學(xué)們，“感恩“”體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中，讓我們懷著一顆“感恩”的心，用平實的話語和實際行動，表達出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝春天的'花草，讓我們感受到生命噴涌的活力，感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，感謝老師的諄諄教悔，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂，感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，感謝社會上所有人的關(guān)愛，感謝他們伸出援助之手。
學(xué)會感恩，用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)更多生活中的美好，讓你身邊的人以你的存在而感到快樂！
感恩教育故事演講稿篇十五
各位教師、同學(xué)們：
大家好！
從小時候起，我就聽過很多與感恩有關(guān)的故事，其中有一個故事是這樣的：一個樵夫在山里遇到一只老虎，老虎向他張開了大嘴，但是卻沒有咬他，只是用眼睛看著他。樵夫發(fā)覺老虎的嘴里嵌著一根木刺，明白這是老虎在向他求助。最終他大著膽子把手伸進虎口，把木刺拔了出來。后來，老虎不但沒有吃他，還常常叼來山雞、野兔放在樵夫的門口表示感謝。你看，這只老虎多么懂得知恩圖報??！
還有一些故事是相反的。在伊索寓言中，有一則故事叫做《農(nóng)夫和蛇》：蛇在路上凍僵了，一個農(nóng)夫看它可憐，就放在懷里暖，蛇倒是活過來了，可是它活了之后立刻就咬了農(nóng)夫一口。我國古代還有一個很出名的故事，就是《東郭先生和中山狼》：狼遭到獵人的追殺，東郭先生把狼救了，可是狼反而要吃了他。蛇和狼恩將仇報，心腸是多么歹毒??！
這些故事告知我們：一個人，假設(shè)不知道感恩，知恩不報，甚至恩將仇報，那就與蛇、狼之類沒有什么區(qū)分了，說是“禽獸不如”也不為過。由于人家老虎還懂得報恩呢！
可是，并不是全部的人都懂得感恩。我聽過這樣一個笑話：
說的'是有一位好心人，看到他家和近的一個乞丐特別可憐，所以常常施舍錢給那個乞丐，這樣過了兩三年。有一天，在他又一次把錢遞給乞丐的時候，乞丐對他說：“先生，有個問題我憋了很久了，我想請問你：前年的時候，你每次都給我十塊錢；去年減為一次給五塊，到了今年，一次只給兩塊了，這是為什么呢？”這位好心人就解釋說：“由于兩年前，我還是個單身漢，所以有力量多給你些錢?？墒侨ツ晡医Y(jié)婚了，今年家里又添了一個小朋友，家庭負擔(dān)就重了，所以只能節(jié)約一些。”這個乞丐一聽，生氣地說：“你怎么可以拿我的錢，去養(yǎng)活你的老婆小朋友呢？”
各位同學(xué)，你們在笑的時候確定在想：這個乞丐也太不知道好歹了。他對承受施舍習(xí)以為常，把受人恩惠看作理所應(yīng)當(dāng)，沒有一顆感恩的心。
可是，聽過之后，請大家想想我們自身，是不是也有一顆感恩的心呢？
最終，請讓我用兩句詩來完畢：
假設(shè)我是一汪清泉，
我要感謝源頭活水；
假設(shè)我是一棵小樹，
我要感謝根下沃土。
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