世界是如此之大，其中的奇妙景觀和人文風(fēng)情讓人陶醉其中。真正的力量源于內(nèi)心的堅(jiān)持和勇氣，我們應(yīng)該相信自己的潛力和能力。感謝小編為我們搜集了這些總結(jié)范文，讓我們可以更好地了解總結(jié)的重要性和方法。
小學(xué)六一兒童節(jié)策劃案篇一
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最歡暢！為使全校少先隊(duì)員度過一個(gè)快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。具體內(nèi)容如下：
我健康我快樂。
6月1日上午。
耳口小學(xué)操場(chǎng)。
通過六一兒童節(jié)活動(dòng)，幫助小朋友們度過一個(gè)美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的`姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。
全校師生及集體學(xué)生。
（一）、活動(dòng)開幕式。
1、全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
2、出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌。
3、姜校長(zhǎng)“六一”致辭。
（二）、入隊(duì)儀式：
1、請(qǐng)新隊(duì)員上臺(tái)。（宣布名單）。
2、新隊(duì)員代表講話（xxx）。
3、老隊(duì)員代表講話（xxx）。
4、請(qǐng)老隊(duì)員教新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。
5、老隊(duì)員教新隊(duì)員行隊(duì)禮?；バ嘘?duì)禮。
6、隊(duì)旗下宣誓。
7、退場(chǎng)，少先隊(duì)員呼號(hào)。
8、奏樂退隊(duì)旗。
小學(xué)六一兒童節(jié)策劃案篇二
“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，也是家長(zhǎng)們的節(jié)日。崇高的母愛會(huì)使我們對(duì)子女的健康和生存環(huán)境倍加關(guān)注，我們也希望每個(gè)孩子長(zhǎng)大以后，都有對(duì)家對(duì)學(xué)校對(duì)社會(huì)的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，給家長(zhǎng)們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會(huì)，匯一城為孩子們精心準(zhǔn)備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾，讓孩子們?cè)跉g樂的匯一城度過一個(gè)快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。通過本次活動(dòng)的開展，提高匯一城的知名度和美譽(yù)度，吸引更多的消費(fèi)者來此觀看，也讓家長(zhǎng)和小朋友們來體驗(yàn)快樂、分享快樂。
匯聚歡樂心連一城。
把快樂還給孩子，讓快樂永駐童心。
關(guān)愛手牽手歡樂共擁有。
擴(kuò)大消費(fèi)者對(duì)__的認(rèn)識(shí)與了解，加深與消費(fèi)者之間情感聯(lián)系，以期培養(yǎng)其忠誠(chéng)度的形成；
加深消費(fèi)者對(duì)廣場(chǎng)的外在形象與內(nèi)在了解，試圖建立品牌偏好，引發(fā)偏好性的購(gòu)買行動(dòng)；
活動(dòng)給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的20__年兒童節(jié)。
三大游戲樂園（凡在匯一城消費(fèi)才可參加）。
1、親子互動(dòng)樂園：
每個(gè)家庭可以在白tshit上面自行設(shè)計(jì)屬于自己家庭的親子裝，
2、家庭歡樂樂園：
留下每個(gè)家庭的笑容，印上杯子處，讓個(gè)性的馬克杯記下當(dāng)天的歡樂。（現(xiàn)場(chǎng)拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈(zèng)送給所屬來賓，約15分鐘/個(gè)杯子）。
3、征集樂園：（照片在__官方微博上進(jìn)行投票和現(xiàn)場(chǎng)投票，角逐出最歡樂笑臉等獎(jiǎng)項(xiàng)。）。
方式二：進(jìn)行街拍，工作人員在匯一城場(chǎng)內(nèi)找小朋友進(jìn)行街拍和贈(zèng)送禮品。
時(shí)光郵筒：（凡在匯一城消費(fèi)才可參加）。
小學(xué)六一兒童節(jié)策劃案篇三
“六·一”兒童節(jié)是所有兒童最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使孩子們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。以豐富多彩的活動(dòng)形式，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校食堂（上午）、本班教室（下午）。
參加對(duì)象：
全體師生。
三、節(jié)目形式。
舞蹈、相聲、小品、歌伴舞等。
四、節(jié)目要求。
1、內(nèi)容積極向上，能反映小學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定（盡量采用集體節(jié)目，少用個(gè)人節(jié)目），服裝、道具、化妝自備。
2、各班至少選派一個(gè)節(jié)目。
五、工作安排。
1、總指揮：楊濤。
2、副總指揮：章啟虎李玉林陳峰彭欽才宋國(guó)龍。
3、會(huì)場(chǎng)布置：張江平彭玲馬志平。
4、會(huì)場(chǎng)組織：章啟虎田小小張大良。
5、主持人：余祖千田小?。▽W(xué)生兩名待定）。
6、音響場(chǎng)地：周德銀周顯春。
7、攝影攝像：黃發(fā)軍馬一強(qiáng)。
8、安全保衛(wèi)：章啟虎宋國(guó)龍楊華庚廖慶文。
10、統(tǒng)計(jì)：陽尚坤郭以芳程遠(yuǎn)貴。
11、后勤保障：彭欽才張大良李玉崗陳洪茂。
六、比賽及獎(jiǎng)勵(lì)方案。
1、本次比賽分兩個(gè)學(xué)段（低段1-3年級(jí)、高段4-6年級(jí)）進(jìn)行名次計(jì)取，每個(gè)學(xué)段按三個(gè)等級(jí)取獎(jiǎng)。低段：一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)班級(jí)160元；二等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)班級(jí)120元；三等獎(jiǎng)五名，獎(jiǎng)班級(jí)80元。高段：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)六名，獎(jiǎng)金數(shù)和低段一樣。
2、5月23日班主任例會(huì)上上報(bào)節(jié)目名單及參賽選手，27日下午由政教處組織預(yù)選。
3、5月31日學(xué)校政教處組織大型彩排。屆時(shí)由班主任將參賽選手集體帶入指定場(chǎng)地，彩排由章啟虎、田小小、余祖千等老師現(xiàn)場(chǎng)指揮。
小學(xué)六一兒童節(jié)策劃案篇四
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.運(yùn)用多種形式慶祝六一兒童節(jié)，親子大地畫，慶祝自己的節(jié)日。
2.在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)六一節(jié)給自己帶來的快樂。
3.親子游園游戲活動(dòng)，增進(jìn)親子間情感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
室內(nèi)場(chǎng)地、彈珠、筷子、塑料瓶、皮球、臉盆、游戲示意圖兩張、白布、水粉顏料、畫筆、擦布、報(bào)紙、一次性杯子等。
活動(dòng)地點(diǎn)：中四班教室。
活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午8：30~11：00。
參加對(duì)象：班級(jí)全體師生及家長(zhǎng)。
三、活動(dòng)過程：
活動(dòng)一：《親子大地畫》主題“喜迎六一”
活動(dòng)時(shí)間：8：30~10：00。
活動(dòng)過程：
1.講解繪畫過程中的注意點(diǎn)及繪畫的方法。
2.以組為單位使用顏料操作。
3.繪畫過程中教師要指導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒保持畫面的整潔性和美觀性。
4.畫面體現(xiàn)幼兒喜迎六一的景象。
活動(dòng)二《游園活動(dòng)》10：15~11：15。
活動(dòng)一：《保齡球》玩法：
分成幼兒組和家長(zhǎng)組兩組，看誰擊倒的瓶子數(shù)多，誰獲勝，每組有三次的游戲機(jī)會(huì)。
活動(dòng)二《夾彈珠》玩法：
家長(zhǎng)組：一分鐘內(nèi)在水中夾彈珠，以夾完盆中的彈珠為勝。
幼兒組：一分鐘內(nèi)，把一個(gè)籮筐內(nèi)的彈珠夾到另外一個(gè)籮筐里，以夾完籮筐里的數(shù)量為勝。
上述兩個(gè)活動(dòng)以競(jìng)賽的方式，目的是在活動(dòng)中親子共同感受游戲帶來的樂趣，給家長(zhǎng)留下美好的童年回憶。
四、活動(dòng)結(jié)束。
共同唱“六一的歌”教師分發(fā)六一禮物。
小學(xué)六一兒童節(jié)策劃案篇五
一、活動(dòng)目的：
1、通過各種活動(dòng)使學(xué)生在玩耍中了解各種傳統(tǒng)民族文化。
2、在游戲過程中，增進(jìn)學(xué)生與學(xué)生的情感交流，在玩中體會(huì)到樂。
3、通過此次活動(dòng)，使學(xué)生在了解知識(shí)之余，在身心各方面都有很大的發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)準(zhǔn)備：5月20日——5月27日(1、布置好場(chǎng)地，準(zhǔn)備好活動(dòng)的道具和材料。2、工作人員培訓(xùn)到位)。
活動(dòng)開始：5月30日上午。
三、活動(dòng)安排以及活動(dòng)器材的準(zhǔn)備：
(一)投壺：小學(xué)慶祝六一活動(dòng)方案準(zhǔn)備六個(gè)啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次機(jī)會(huì)。參與即得1分。后根據(jù)投進(jìn)的數(shù)目逐次加分，5分封頂。(二)彈球：
準(zhǔn)備三個(gè)一樣大小的紙箱子，以及15個(gè)乒乓球。每人次4次機(jī)會(huì)。參與即得1分。后根據(jù)進(jìn)箱子數(shù)目逐次加分，5分封頂。
(三)貼鼻子：
準(zhǔn)備三張較大的圖(沒有鼻子的)以及三個(gè)鼻子，學(xué)生用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據(jù)學(xué)生貼的鼻子是否正來判斷分?jǐn)?shù)。參與既得1分，5分封頂。
(四)夾彈子：
準(zhǔn)備四份，每份為10顆玻璃彈，給定時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾完即得滿分。參與得1分，夾一顆得0.5分，5分封頂。
(五)繞球過路。
準(zhǔn)備四個(gè)球板個(gè)四個(gè)乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過8個(gè)凳子，參加即得1分，根據(jù)繞過的凳子數(shù)給分，一枚0.5分，5分封頂。
四、活動(dòng)備注：
1、各班由班主任或代班帶領(lǐng)到該班的活動(dòng)場(chǎng)地，未輪到的學(xué)生在活動(dòng)場(chǎng)地外等候。
小學(xué)六一兒童節(jié)策劃案篇六
少年兒童是祖國(guó)的未來，世界的希望。為熱烈慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)，特制訂如下活動(dòng)方案。
一、以“文化藝術(shù)節(jié)”為載體，營(yíng)造節(jié)日文化氛圍。主要活動(dòng)有：少先隊(duì)鼓號(hào)大檢閱。時(shí)間：5月30日下午。全鎮(zhèn)十四所學(xué)校均派一支鼓號(hào)隊(duì)參加檢閱，由少先隊(duì)組織評(píng)獎(jiǎng)，目的是統(tǒng)一鼓號(hào)吹奏，展示精神風(fēng)貌，從而規(guī)范少先隊(duì)活動(dòng)。
2、“慶六一”藝術(shù)作品展覽。時(shí)間：5月31日前完成。由浙光少兒社團(tuán)組織專版展出，內(nèi)容主要有全鎮(zhèn)各校的學(xué)生書法、國(guó)畫、油畫、剪紙及各類活動(dòng)照片(各校于5月24日前上交有關(guān)作品)，目的是展示學(xué)生才藝，豐富校園文化。
3、“慶六一”班級(jí)活動(dòng)。以班為單位，搞好一個(gè)“慶六一”文化藝術(shù)主題隊(duì)活動(dòng)(6月1日上午)，出好一期“慶六一”主題黑板報(bào)(6月1日前完成)。
4、錢清鎮(zhèn)“六一”慶祝大會(huì)暨_(dá)_’文化藝術(shù)節(jié)文藝會(huì)演。時(shí)間：6月1日上午。地點(diǎn)：錢清影劇院。
二、以“慶典”、“游園”為主體，營(yíng)造熱烈喜慶節(jié)氣。5月31日，開展一次大掃除，干干凈凈迎“六一”。學(xué)校布置好“六一慶典”會(huì)場(chǎng)，各班布置好游園活動(dòng)教室。
2、6月1日上午召開“六一”慶祝大會(huì)暨_(dá)_’文化藝術(shù)節(jié)文藝會(huì)演。慶祝會(huì)由領(lǐng)導(dǎo)慰問、校長(zhǎng)致詞、表彰先進(jìn)、文藝會(huì)演等內(nèi)容組成。學(xué)校將邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)代表一起參加慶?；顒?dòng)。
學(xué)校打算在六一節(jié)表彰百名“陽光少年”，(節(jié)前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮(zhèn)校由政教處牽頭，以班為單位推薦)。
各校文藝節(jié)目于5月27日下午到錢清影劇院進(jìn)行彩排。
班主任確定好游園項(xiàng)目，布置好游園教室，制定好游戲規(guī)則。各年段長(zhǎng)印好游園票及游園積分卡，保證每個(gè)同學(xué)能在自己的節(jié)日里玩得開心，過得舒心。
在熱烈喜慶的同時(shí)，各職能處室、全體老師要加強(qiáng)安全教育，保證度過一個(gè)歡樂、祥和的六一節(jié)。
小學(xué)六一兒童節(jié)策劃案篇七
一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日，透過開展“六一”慶?；顒?dòng)，使隊(duì)員在用心的參與中體驗(yàn)群眾合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有好處、能回味的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
在陽光下成長(zhǎng)。
組長(zhǎng)：
成員：
以校園為單位組織開展活動(dòng)。
1、5月14日擬訂方案；
2、5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排；
3、5月18日校園進(jìn)行各班節(jié)目的.編排指導(dǎo)工作；
4、5月21日至5月31日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；
5、5月31日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排；
6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動(dòng)。
小學(xué)六一兒童節(jié)策劃案篇八
“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的`一個(gè)節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒?dòng)的形式來進(jìn)行，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
組長(zhǎng)：王校長(zhǎng)
組員：徐主任、孫輔導(dǎo)員及各班中隊(duì)輔導(dǎo)員
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對(duì)怎么教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我校的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)感恩
宣傳口號(hào)：
我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；
愛護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說；
解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩；
解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全校周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語。
時(shí)間：20xx年5月25日至20xx年5月31日
2、以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書法、美術(shù)、比賽。（3——5年級(jí)，以感恩父母或尊重老師為主題）。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊(duì)部。
評(píng)比辦法：以年級(jí)組為單位，一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。
書法作品評(píng)委：徐成學(xué)柳作田
美術(shù)作品評(píng)委：孫建斌李海波
作文評(píng)委： 韓曉曜 王永花
3、6月1日上午8 ：00———10：00進(jìn)行全校慶六一文藝節(jié)目演出。
4、6月1日上午10：00———11：20開展校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：
項(xiàng)目：
（1）運(yùn)球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組；
（2）團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組；
（3）板凳運(yùn)人：年級(jí)每班男女各五人；
（4）單腿跑：班級(jí)內(nèi)男女各12人；
（5）拔河比賽：?jiǎn)坞p數(shù)班對(duì)抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。
總領(lǐng)獎(jiǎng)處：教師會(huì)議室。
發(fā)獎(jiǎng)：
攝影報(bào)道：
1、注意安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并且能夠主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。年級(jí)將組織檢查評(píng)比。
4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。
小學(xué)六一兒童節(jié)策劃案篇九
各位老師：
你們好。
為迎接xx年六一兒童節(jié)，我園特舉辦小鈴鐺幼兒園慶“六一”花樣體操表演。此次活動(dòng)對(duì)外開放。請(qǐng)各位老師積極配合園方安排，主動(dòng)提高自己的專業(yè)水平，提早開展練習(xí)，要求全體幼兒精神飽滿，動(dòng)作整齊到位?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：（如有任何疑問，可以向園長(zhǎng)提出，大家一起解決問題）。
主題：
小鈴鐺幼兒園慶“六一”花樣體操表演。
時(shí)間：
5月29日星期日早上8點(diǎn)半。
地點(diǎn)：
西新小學(xué)操場(chǎng)。
主持人：
過程：
一：運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)。
二：全體運(yùn)動(dòng)員表演廣播體操“世界真美好”
三：運(yùn)動(dòng)員入座。
四：小一班表演“小動(dòng)物模仿操”
五：小二班表演“小貓小貓”
六：中一班表演“十二生肖操”
七：中二班表演“啞鈴操”
八：大班表演“球的韻律操。
九：學(xué)前一班表演腰鼓操“向前沖”
十：學(xué)期二班表演健美操“律動(dòng)小先鋒”
十一：全體老師表演健美操。
班級(jí)合影送禮物。
運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。
小學(xué)六一兒童節(jié)策劃案篇十
一、活動(dòng)目的：
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、教學(xué)過程：
出旗、齊唱隊(duì)歌。
猜謎導(dǎo)入主題。
兒童節(jié)，也叫"六一國(guó)際兒童節(jié)"，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節(jié)日。
1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，中國(guó)和各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。
4月13日是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書，象征著知識(shí)與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。由此相沿成習(xí)。
你在幼兒園時(shí)是怎么樣過六一的?
大家一起來欣賞下哥哥姐姐們是怎么樣過六一的。
(1)用美麗的圖畫來表達(dá)內(nèi)心的快樂。
(2)精美的板報(bào)、手指操。
(3)優(yōu)美的詩歌：暢想六一。
(4)動(dòng)聽的旋律：快樂的節(jié)日。
(5)精彩紛呈的活動(dòng)。
拓展練習(xí)，說一說：你打算怎樣過小學(xué)第二個(gè)兒童節(jié)?
小學(xué)六一兒童節(jié)策劃案篇十一
這是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下：
經(jīng)過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，進(jìn)取創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自我的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求歡樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)
(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的進(jìn)取性，根據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。
4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
5、某某做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。
5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?
5月30日：“二幼之星”比賽;
5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(資料有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)貼合詩歌資料需要;有必須的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。
2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>
(1)目的：經(jīng)過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作本事、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。
(2)資料與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過程中堅(jiān)持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活教師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情景評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
4、“二幼之星”比賽
(1)目的：經(jīng)過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)本事的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)資料與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)資料的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自我的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
5、游園活動(dòng)
(1)活動(dòng)目的：使幼兒經(jīng)過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對(duì)自我的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的本事，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂。
(2)游戲資料：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自我的孩子一同游戲。
目的：經(jīng)過新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。
方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料
小學(xué)六一兒童節(jié)策劃案篇十二
為營(yíng)造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
少隊(duì)部
組長(zhǎng)： 張羽勇
副組長(zhǎng)：劉慧玲 盧鐘華
組員： 各班主任及各任課老師
20xx-5-31
南山小學(xué)
個(gè)人自由活動(dòng)
保證每一位學(xué)生快樂地主動(dòng)參與，確保每一位學(xué)生的安全。
(一)少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
(二)六一游園活動(dòng)。
(一)少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)程序：
1、全體起立，出隊(duì)旗、奏出旗曲，全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。
2、全體隊(duì)員唱隊(duì)歌。
3、輔導(dǎo)員宣讀新隊(duì)員名單。
4、四年級(jí)老隊(duì)員授予新隊(duì)員紅領(lǐng)巾。
5、大隊(duì)部干部帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
1、扔乒乓球：
把兵乓球扔進(jìn)1米的小盆里，投進(jìn)者，獲獎(jiǎng)券一張。
一年級(jí)(1) 責(zé)任老師：張容研 趙成海
2、插花：
每人插一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡把花插到盆里者，
可獲獎(jiǎng)券一張。
一年級(jí)(2) 責(zé)任老師：趙壯娟 李大東
3、 團(tuán)結(jié)向前：用繩子綁住兩個(gè)人一人一只腳，讓他們配合走向終點(diǎn)。二年級(jí)(1) 責(zé)任老師：王恩榮 楊忠4、打保齡球：
每人打三次，凡在5米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎(jiǎng)券一張。
二年級(jí)(2) 責(zé)任老師：胡江忠 林茜
5、猜謎語：
每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。
三年級(jí)(1) 責(zé)任老師：黎永月 陳娟芳
6、盲人擊鼓：
每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲 獎(jiǎng)券一張。
三年級(jí)(2) 責(zé)任老師： 陳亮儒 羅天晶
7、釣魚：
每人釣一分鐘，釣得者，獲獎(jiǎng)券一張。
四年級(jí)(1) 責(zé)任老師： 梁彩珍 楊桂花
8、快樂呼拉圈：
轉(zhuǎn)呼啦圈20圈者，獲獎(jiǎng)券一張。
四年級(jí)(2) 責(zé)任老師：高成花 陳莉
9、套瓶子：
每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者，
獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張。
四年級(jí)(3) 責(zé)任老師：林立榮 林健桃
10、掌上明珠：
將兩個(gè)乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。
五年級(jí)(1) 責(zé)任老師：黃道斌 鄭有亮
11、背古詩：
事先把一些古詩題目做成簽，由參賽者抽簽選擇，并對(duì)所抽內(nèi)容進(jìn)行背誦，能正確背出，獲獎(jiǎng)券一張。
五年級(jí)(2) 責(zé)任老師： 陳芳 朱平波
12、搶凳子：
四人搶三張凳子，依次類推，最后搶得凳子者，獲獎(jiǎng)券一張。
五年級(jí)(3) 責(zé)任老師：林日戀 黃澤波
13、投籃球：
投進(jìn)者獲獎(jiǎng)券一張。
14、夾珠：
在一個(gè)大桶內(nèi)裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)(一分鐘)，夾起指定個(gè)數(shù)者，獲獎(jiǎng)券一張。
小學(xué)六一兒童節(jié)策劃案篇十三
經(jīng)過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，進(jìn)取創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自我的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的歡樂，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)歡樂、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信
宣傳口號(hào)：解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩
活動(dòng)倡議：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)進(jìn)取為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
(1)前期準(zhǔn)備：
師幼、家長(zhǎng)共同參加班級(jí)慶“六一”環(huán)境布置;
開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤發(fā)動(dòng)報(bào)名工作;
調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的進(jìn)取性，根據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”;
每個(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來幼兒園陪孩子一齊慶?！傲弧惫?jié)。
(2)當(dāng)天準(zhǔn)備：
安排幼兒和家長(zhǎng)的座位場(chǎng)地，負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級(jí)不參加水果拼盤制作的家長(zhǎng)進(jìn)行制作比賽的投票工作。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4、各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。
5、引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：00——10：30
2、活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長(zhǎng)
3、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室
4、活動(dòng)形式：本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：園長(zhǎng)
6、活動(dòng)主持：xx教師
7、秩序維持：各班班主任(講故事時(shí)要求家長(zhǎng)和幼兒都要堅(jiān)持安靜)。
1、入場(chǎng)8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白(音樂開場(chǎng))
2、升旗奏國(guó)歌。
3、園長(zhǎng)講話，致六一賀詞。
4、向家長(zhǎng)、幼兒介紹活動(dòng)資料及活動(dòng)要求。
5、幼兒講故事比賽。
6、親子水果拼盤制作比賽。
7、發(fā)獎(jiǎng)。
8、回各自班級(jí)品嘗水果。
9、活動(dòng)結(jié)束
1、幼兒講故事比賽
(1)目的：經(jīng)過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)本事的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求：動(dòng)作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材貼合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評(píng)分(去掉最高分和最低分，得平均分)評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2、親子“水果拼盤”制作比賽
(1)目的：經(jīng)過利用各種不一樣的水果經(jīng)過切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的動(dòng)手制作本事、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)、;進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒良好的親子之情。
(2)資料與要求：要求家長(zhǎng)和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過程中堅(jiān)持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長(zhǎng)和孩子都要明白拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進(jìn)行，由班級(jí)教師負(fù)責(zé)組織本班家長(zhǎng)和幼兒制作活動(dòng)，并安排本班其他不參賽的家長(zhǎng)根據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評(píng)獎(jiǎng)。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，其余為三等獎(jiǎng)。
小學(xué)六一兒童節(jié)策劃案篇十四
為慶祝一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，給家長(zhǎng)們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會(huì)，xx餐廳為孩子們精心準(zhǔn)備了美味可口的兒童套餐、精美的禮品，六一期間童真蕩漾，讓孩子們?cè)跉g樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個(gè)快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時(shí)xx將推出系列精品兒童菜肴和美食，通過本次活動(dòng)的開展，提高xx在北京的美譽(yù)度，吸引更多的家庭來xx消費(fèi)，讓家長(zhǎng)和小朋友們來xx餐廳分享美食、體驗(yàn)快樂。
6月1日---6月5日。
歡樂童年精彩無限。
屆時(shí)，xx餐廳策劃主題活動(dòng)給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。
(一)前來xx就餐的小朋友均有毛絨玩具等禮品贈(zèng)送。
(二)聯(lián)動(dòng)促銷：
活動(dòng)一、6月1日——6月5日期間，凡帶兒童到xx餐廳燕莎店就餐者9折優(yōu)惠(不含酒水服務(wù)費(fèi))。
活動(dòng)二、6月1日——6月5日活動(dòng)期間，帶兒童來xx餐廳各店用餐者，均可免費(fèi)獲贈(zèng)水果沙拉一份。
1、背景音樂：6月1日當(dāng)天在餐廳和包間里播放兒童喜歡的歌曲。
2、視覺宣傳：5月30日(提前兩天)開始宣傳，主要宣傳畫、服務(wù)員口頭向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達(dá)到最佳的效。
為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的六一兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。
20xx年6月1日。
學(xué)校食堂三樓。
小學(xué)部。
學(xué)生。
“擁抱快樂，放飛夢(mèng)想”
1、以班級(jí)為單位，每個(gè)單位出1個(gè)節(jié)目，節(jié)目由班主任調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在四月中旬前將節(jié)目?jī)?nèi)容、形式、音樂上報(bào)音樂老師處，如有重復(fù)需調(diào)整，以便統(tǒng)一安排。
3、五月中旬組織國(guó)學(xué)經(jīng)典（《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》）全文誦讀選拔賽，獲得年級(jí)前兩名的班級(jí)將在六一匯演中展示。
1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱、合唱）舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過6分鐘。
（一）經(jīng)典誦讀。
（二）慶六一學(xué)生文藝演出。
1、加深對(duì)六一的.認(rèn)識(shí)，常適用于語言和非語言的方式（繪畫）表達(dá)、記錄自己喜歡的六一游戲。
2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述，并能注意傾聽。
記號(hào)筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記。
（一）觀看照片、豐富知識(shí)。
1、投影儀上出示本班幼兒托班時(shí)的照片。
3、幼兒觀看照片回答。
（二）討論活動(dòng)，學(xué)習(xí)記錄。
1、師：馬上又要到“六一”節(jié)了，我們又學(xué)了很多新游戲，這次你們想玩什么游戲？
2、幼兒個(gè)別回答，教師記錄。
（三）運(yùn)用繪畫，嘗試記錄。
2、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。
（四）介紹作品，分享記錄。
1、個(gè)別介紹。
師：有沒有和他一樣的？請(qǐng)你送過來。（歸類，按照選擇人數(shù)多排序）。
2、師：還有一些游戲，怎么辦呢？放在平時(shí)玩好嗎？
（五）延伸活動(dòng)。
師：游戲確定了，還要做哪些準(zhǔn)備呢？在接下來的時(shí)間里，我們就做準(zhǔn)備工作吧。
為了通過開展慶祝六一系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的六一兒童節(jié)，活動(dòng)方案如下：
激揚(yáng)的旋律、歡快的六一。
20xx年6月1日。
xxx小學(xué)操場(chǎng)。
組委會(huì)主任：xx。
策劃：
組委會(huì)成員：全校教師。
1、領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、校長(zhǎng)致詞并宣布活動(dòng)開始。
3、新生入隊(duì)儀式：
（1）出旗、敬禮、奏樂、唱隊(duì)歌；
（2）大隊(duì)部組織委員批準(zhǔn)新隊(duì)員名單；
（3）授隊(duì)員標(biāo)志，請(qǐng)老隊(duì)員給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾；
（4）宣誓；
（5）新隊(duì)員代表發(fā)言；
（6）呼號(hào)；
（8）退旗、敬禮、奏樂。
4、我讀書、我快樂朗誦比賽。
5、幼兒園慶六一文藝表演。
（1）家長(zhǎng)通知，幼兒園及小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生必須由家長(zhǎng)陪同參加活動(dòng)。
（2）通過廣播向?qū)W生進(jìn)行安全教育；
（3）在活動(dòng)前、中提醒需要注意的事項(xiàng)（自帶凳子、當(dāng)文明觀眾等）。
（4）現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)維持秩序，組全體成員巡邏。
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