計(jì)劃的執(zhí)行需要付出努力和堅(jiān)持,不能輕易放棄或改變初衷。在計(jì)劃中留出一定的彈性空間,以應(yīng)對可能的變動(dòng)和調(diào)整。經(jīng)過精心策劃和協(xié)調(diào),我們成功地完成了這個(gè)計(jì)劃,并達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
小學(xué)學(xué)校德育個(gè)人工作計(jì)劃表篇一
一、思想:
以十大三中全會(huì)精神為,科學(xué)發(fā)展規(guī),教育方針,確立“以德立校”、“以德治?!钡乃枷?,《____國務(wù)院關(guān)于和改進(jìn)未成人思想建設(shè)的若干意見》,《關(guān)于新和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》,學(xué)校中心工作,以師生素質(zhì)為,以愛國主義教育——建國六十周年祖國巨大為主旋律,以體驗(yàn)教育為途徑,以培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣為,學(xué)校、家庭、社會(huì)“三”德育網(wǎng)絡(luò)的育人功能,學(xué)生發(fā)展。
二、工作措施:
(一)以人為本,狠抓隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化育人意識(shí)。
1、育人體系,師德建設(shè)。
2、班主任隊(duì)伍建設(shè)。
(二)狠抓基礎(chǔ),強(qiáng)化養(yǎng)成教育,德育實(shí)效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。
2、教師值樓,紅領(lǐng)巾值崗制度。
(三)注重創(chuàng)新,打造、德育。
1、抓好每個(gè)月的主題活動(dòng)。
2、國學(xué)活動(dòng)。
3、陽光體育運(yùn)動(dòng)。
4、強(qiáng)化校園文化建設(shè)。
5、強(qiáng)化學(xué)科滲透。
6、強(qiáng)化感恩教育工作計(jì)劃,每周一為“道謝日”。
7、修訂《日常工作“班級(jí)評定標(biāo)準(zhǔn)》。
三、工作安排及要求。
2、開學(xué)開班的工作。
3、大隊(duì)部制定新學(xué)期工作計(jì)劃,各班班主任制定本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。
4、各班班干部競選活動(dòng),各班要想方設(shè)法設(shè)置適宜的服務(wù)崗位,讓每一位學(xué)生都有事管,都在管事的過程中,在體驗(yàn)中的責(zé)任感。
5、主抓養(yǎng)成教育,各班班會(huì)課、思品課或整理課,學(xué)習(xí)強(qiáng)化《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常規(guī)范》、《書院實(shí)小知榮明恥二十條》及走廊文化內(nèi)容,不亂扔垃圾,不踐踏花草,不浪費(fèi)糧食,吃飯時(shí)不講話,不在校園里亂沖亂跑,乘車、站隊(duì)不喧鬧,培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。
6、文化長廊布置,以建國六十周年祖國的巨大為主題,對學(xué)生感恩祖國的教育,九月底檢查評比。
7、本月下旬立定跳遠(yuǎn)比賽。
8、本月主題班會(huì)內(nèi)容:
(1)新學(xué)期,新打算(各班制定”好習(xí)慣一日常規(guī)“)。
(2)祖國知多少。要求有班會(huì)教案和記錄。
1、慶?!眹鴳c活動(dòng)“。
2、舉辦一期安全知識(shí)講座。
3、班級(jí)文化布置:要求各班學(xué)生年齡特征,本班學(xué)生,巧設(shè)欄目,內(nèi)容,彰顯本班,十月底檢查,評選書香班級(jí)。
4、學(xué)前班、一、二年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
5、本月跳繩比賽。
6、本月主題班會(huì)內(nèi)容:
(1)文明禮儀知多少。
(2)我與節(jié)約同行。
小學(xué)學(xué)校德育個(gè)人工作計(jì)劃表篇二
一、工作要點(diǎn):
本學(xué)期,以提高課堂教學(xué)效率為目的向課堂要質(zhì)量,加強(qiáng)教學(xué)過程的教學(xué)評價(jià),注重學(xué)生的整體素質(zhì)提高。立足我校教育發(fā)展的實(shí)際深入開展教學(xué)研究,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,全面提高教學(xué)質(zhì)量力爭新突破。
二、具體措施。
(一)加強(qiáng)崗位培訓(xùn)大力提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)和管理工作,有目標(biāo),有層次,有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識(shí)。本學(xué)期結(jié)合我校師資實(shí)際加強(qiáng)骨干教師教師的培養(yǎng)選派力度,對已取得骨干教師資格的姜濤、王海兵、齊永利、張桂芬加強(qiáng)管理和再提高,使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用,與薄弱教師接對,使所有教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。
2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
本學(xué)期要優(yōu)化學(xué)習(xí)模式,做到:自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。;自學(xué)與講座輔導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)注重自我學(xué)習(xí),強(qiáng)化自身的綜合素質(zhì)還將加深業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)性提高,本學(xué)期組織每位教師結(jié)合“教師繼續(xù)教育手冊”進(jìn)行程序化的研修并做好相應(yīng)的記錄,堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和考評相對接,使學(xué)習(xí)的效果有實(shí)質(zhì)性的提高。
本學(xué)期將結(jié)合我校教師當(dāng)前的實(shí)際素質(zhì)繼續(xù)加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過開展各種行之有效的形式感染ji發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研,形成為人師表盡心奉獻(xiàn)的意識(shí),并溶入到具體的日常教學(xué)當(dāng)中去,真正實(shí)現(xiàn)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng),完善愛崗敬業(yè)的形象。通過活動(dòng)的開展不但加強(qiáng)教師與家長的聯(lián)系而且會(huì)強(qiáng)化教師的教學(xué)觀念,本學(xué)期將通過政治學(xué)習(xí)完善教師的從業(yè)熱情,通過每周次的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)提高教師的崗位工作技能。
4、強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),完善自身素質(zhì)。
(1)、深化課程目標(biāo),感悟課改理念。
本學(xué)期我校將大力開展學(xué)習(xí)感悟新課程目標(biāo)理論的活動(dòng),利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),本學(xué)期決定進(jìn)行定期有針對性的課標(biāo)測查活動(dòng),力求從根本上解決教學(xué)定位盲目的現(xiàn)狀。同時(shí)鼓勵(lì)教師積極參加上級(jí)組織的教研、培訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)期結(jié)合我校的校本研修進(jìn)行富有實(shí)際特色的:班主任管理技能、教學(xué)演示技能、教材開發(fā)技能的自主培訓(xùn)技能活動(dòng)。參加培訓(xùn)的教師必須認(rèn)真做好筆記,參加有關(guān)的測試、考核、培訓(xùn)后根據(jù)自身的體會(huì)促進(jìn)教師不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,提升教師業(yè)務(wù)水平。
(二)細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。
本學(xué)期要加大教師業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的力度強(qiáng)化教師的素質(zhì)提高,開學(xué)初結(jié)合以往存在的實(shí)際對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并研討制定出適度的量化考評細(xì)則,并在日常的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合堅(jiān)持每月的全面業(yè)務(wù)教學(xué)檢查,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。本學(xué)期對教師上課情況采取深入班級(jí)聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。
2、做好教學(xué)質(zhì)量提高跟蹤檢測。
期初召開教師研討會(huì)和家長會(huì),結(jié)合上年度考試情況反思上學(xué)期的教育教學(xué)存在的問題,和家長及時(shí)溝通力爭實(shí)現(xiàn)教育共識(shí),并制定相應(yīng)的量化管理制度進(jìn)行跟蹤分析,對薄弱年級(jí)學(xué)科進(jìn)行必要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。
本學(xué)期數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行相應(yīng)的評價(jià),每月進(jìn)行一次,并做好質(zhì)量分析。學(xué)校在期中和期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測,并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié),及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,提出今后改進(jìn)的措施。
3、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
(1)深化健康習(xí)慣校園行活動(dòng)強(qiáng)化特長生的培養(yǎng)。
要加強(qiáng)對特長學(xué)生的輔導(dǎo),本學(xué)期要組織不同年段的數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科知識(shí)競賽,通過不同層次的學(xué)生競賽培養(yǎng)學(xué)生的成就感使其有飛躍的發(fā)展,本學(xué)期學(xué)校將組織成立高年級(jí)數(shù)學(xué)提高小組,張桂芬任組長;中年級(jí)寫作興趣小組,許顯輝任組長;美術(shù)書法小組,姜濤任組長;體育活動(dòng)的小組,李成良任組長。學(xué)校對此項(xiàng)活動(dòng)的開展要進(jìn)行及時(shí)的跟蹤指導(dǎo),及時(shí)總結(jié)有效深化。
(2)、尋找方略大力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生爭取學(xué)業(yè)成績均衡發(fā)展。
期初對每班學(xué)生的狀況進(jìn)行統(tǒng)一摸排,結(jié)合成績單把相對成績落后的學(xué)生調(diào)查出來,任教教師要制定相應(yīng)的轉(zhuǎn)化策略方案,并有針對性的作業(yè)布置和監(jiān)測措施。在每月每班都設(shè)立進(jìn)步獎(jiǎng),促進(jìn)后進(jìn)生的主觀上進(jìn)意識(shí),對轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的先進(jìn)教師進(jìn)行考評的加分和適當(dāng)?shù)谋碚?。本學(xué)期重點(diǎn)對我校薄弱班級(jí):二年級(jí)、五年級(jí)進(jìn)行必要的跟蹤監(jiān)測管理。并對朱志國、鄧福祿、艾志彬、李文博等典型后進(jìn)生采取明確的轉(zhuǎn)化措施。
4、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作的開展。
小學(xué)學(xué)校德育個(gè)人工作計(jì)劃表篇三
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,針對我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)。
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn):
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課,教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
四、具體工作。
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,要加強(qiáng)班主任之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會(huì),針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3.充分發(fā)少先隊(duì)工作的作用,擴(kuò)大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對隊(duì)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
(二)常規(guī)教育常抓不懈。
抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。
通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體,形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
小學(xué)學(xué)校德育個(gè)人工作計(jì)劃表篇四
本學(xué)期,我校的德育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀,針對我校實(shí)際情況,繼續(xù)開展豐富多彩的德育活動(dòng)。
工作目標(biāo):
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用,加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的建設(shè)。
2、狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,努力促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、把社會(huì)主義價(jià)值觀融入教育活動(dòng)全過程,扎實(shí)開展未成年人思想道德建設(shè)工作,深化少先隊(duì)活動(dòng),從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、建立心理健康輔導(dǎo)室,有計(jì)劃地對班主任或全體老師進(jìn)行心理健康教育培訓(xùn),定期開展心理健康咨詢。
主要工作措施:
1、繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作,召開班主任工作研討會(huì),交流工作經(jīng)驗(yàn),研討班級(jí)管理方法,進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感,提高班主任的管理水平。
2、加強(qiáng)班主任的日常管理工作,從以下四個(gè)方面著手:一是抓主題班隊(duì)會(huì),加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,教育內(nèi)容要豐富多彩,形式要多樣;二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理;三是加強(qiáng)對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng);四是家校聯(lián)合,共同努力。
3、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,利用各種途徑加強(qiáng)對學(xué)生的教育管理。各班主任要充分利用家長及社會(huì)資源做好班級(jí)教育,做好“留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭”等特殊家庭孩子的教育指導(dǎo)工作。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
(1)加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)陣地建設(shè),健全管理制度,各輔導(dǎo)員分工合作。同時(shí)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室的布置,選拔新一輪的鼓號(hào)隊(duì)員,進(jìn)行訓(xùn)練,為鼓號(hào)隊(duì)比賽做準(zhǔn)備。
(2)充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的先鋒模范作用,積極開展“學(xué)雷鋒”“紅領(lǐng)巾示范崗”“假日雛鷹小隊(duì)”等活動(dòng),進(jìn)入社區(qū)、敬老院、民族博物館、革命烈士紀(jì)念碑等活動(dòng)陣地開展道德實(shí)踐活動(dòng)。
三、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。
1、深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、文明班級(jí)評比、少先隊(duì)活動(dòng)和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)加強(qiáng)班級(jí)管理,規(guī)范學(xué)生的日常行為規(guī)范。加強(qiáng)學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育,強(qiáng)化學(xué)生的.行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表,使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家”。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng),讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,繼續(xù)做好國旗下的教育活動(dòng),做好國旗班的訓(xùn)練,做好國旗下的講話內(nèi)容的審核及講話人、主持人的訓(xùn)練。
3、推進(jìn)心理健康教育,建立心理健康咨詢室。繼續(xù)開展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動(dòng),組織有關(guān)教師外出參加學(xué)習(xí),再進(jìn)行二次全員培訓(xùn)。結(jié)合品德與生活、班隊(duì)會(huì)等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng),結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活,多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題,幫助學(xué)生形成健全的人格,擁有良好的心理狀態(tài)。尤其要重視對家庭離異、特困生家庭學(xué)生的教育,建立幫教檔案。
4、扎實(shí)開展以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為內(nèi)容的愛國主義教育,結(jié)合“春節(jié)”、“文明禮貌月”、“清明節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”等節(jié)日進(jìn)行理想信念教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育、安全教育等主題教育活動(dòng),使學(xué)生的思想、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。繼續(xù)開展“文明班級(jí)”“十佳班級(jí)”“文明宿舍”評比活動(dòng)和留守兒童關(guān)愛活動(dòng)。開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國“三愛”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育活動(dòng)。
(1)積極開展“學(xué)雷鋒,從小事做起”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題教育活動(dòng)。
(2)開展“清明·網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。
(3)大力開展愛國主義讀書教育系列活動(dòng),加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,繼續(xù)開展“我的中國夢”系列活動(dòng),開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動(dòng)。
(4)開展“美麗童年,童謠相伴——讀童謠,寫童謠,講故事,爭當(dāng)美德小達(dá)人”系列活動(dòng)。
(5)繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
做好校園美化凈化工作,充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行思想熏陶,繼續(xù)開展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”評比活動(dòng),使我校形成文明健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文化氛圍,充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。
1、開學(xué)典禮暨法制安全教育活動(dòng)。
2、制定學(xué)校德育工作計(jì)劃、大隊(duì)部工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃。
3、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議。
4、做好“文明班級(jí)”評比細(xì)則的完善,做好“文明班級(jí)”評比人員的選拔與培訓(xùn),從第二周起進(jìn)行“文明班級(jí)”評比,第三周開始進(jìn)行學(xué)生的儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生檢查。
5、選拔新一輪的鼓號(hào)隊(duì)員,第二周開始訓(xùn)練。
6、召開班主任工作會(huì)議。
7、開展“三愛三節(jié)”主題教育中隊(duì)會(huì)。
8、開展“學(xué)雷鋒,從身邊的小事做起”主題中隊(duì)會(huì)。
9、結(jié)合春節(jié)開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊(duì)會(huì)。
10、開展“文明禮貌月”系列教育活動(dòng)。
11、開展“安全教育月”活動(dòng)。
12、開展“創(chuàng)建美麗校園,爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。
1、“特色教室”檢查。
2、祭掃烈士墓活動(dòng)。
3、“文明禮貌月”活動(dòng)總結(jié)。
4、開展開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動(dòng)。
5、開展“美麗童年,童謠相伴——讀童謠,寫童謠,講故事,爭當(dāng)美德小達(dá)人”系列活動(dòng)。
6、畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)。
7、“防溺水”專題教育活動(dòng)。
8、女生安全教育活動(dòng)。
9、“美的宿舍”評比。
1、期中檢測。
2、一至五年級(jí)學(xué)生家長會(huì)。
3、第六屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、畢業(yè)班學(xué)生家長會(huì)。
1、開展“六一”慶?;顒?dòng)。
2、儀仗隊(duì)檢閱。
3、做好學(xué)生復(fù)習(xí)教育工作。
4、做好“手拉手”幫扶工作。七月份。
1、散學(xué)典禮暨安全教育活動(dòng)。
2、十佳班級(jí)評比。
3、材料歸檔。
4、寒假實(shí)踐活動(dòng)安排。
小學(xué)學(xué)校德育個(gè)人工作計(jì)劃表篇五
以課程改革為中心,以教室教學(xué)為重點(diǎn),主動(dòng)開展工作,實(shí)現(xiàn)有效教室,努力打造高效教室,切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
(一)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
1.嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)。本學(xué)期,教導(dǎo)處將重新修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度,加大管理和檢查力度,按照計(jì)劃,對各項(xiàng)工作定期檢查,及時(shí)督促教師認(rèn)真完成自己的工作任務(wù),提高教師對工作的自覺性,讓教師對教學(xué)負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé)。
2.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,依據(jù)《黑龍江省義務(wù)教育課程設(shè)置方案》按要求開足、開齊各個(gè)學(xué)科課程,保證國家三級(jí)課程的實(shí)施;同時(shí),按照要求開設(shè)地方課程,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開設(shè)了古詩文誦讀(3-6年)等校本課程,認(rèn)真落實(shí)好3—6年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。
3.繼續(xù)推行新課程改革,發(fā)揮課改骨干的輻射作用,帶領(lǐng)四至六年級(jí)的教師繼續(xù)探索適合我校的教室教學(xué)模式,扎實(shí)做好“五步三學(xué)”教學(xué)模式的每個(gè)環(huán)節(jié),不走過場、不流形式,從而提高教室教學(xué)效果。
4.加強(qiáng)作業(yè)管理,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。要求一、二年級(jí)不留家庭書面作業(yè),實(shí)行書包不回家工程,三至六年級(jí)常規(guī)作業(yè)不得超過40分鐘,針對學(xué)生差異留不同層次的家庭作業(yè),讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲、有所提高。不允許錯(cuò)批、漏批,不允許讓學(xué)生代批作業(yè)。不組織月考和期中考試工作,學(xué)期末集中組織一次教學(xué)質(zhì)量測試工作。
5.教導(dǎo)處學(xué)期初要求教師認(rèn)真研讀教材和教師用書,制定科學(xué)合理的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)計(jì)劃,并對教師備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求,要求教師要提高備課質(zhì)量,從整體上把握教材,善于駕馭教材,創(chuàng)新性地處理教材,寫有質(zhì)量的教學(xué)反思。并及時(shí)進(jìn)行有效的檢查指導(dǎo),以確保教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。
6.打造有效教室,向40分鐘要質(zhì)量,教師就要認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際情況,設(shè)計(jì)出能最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的作業(yè)。教師要有較強(qiáng)的教室駕馭能力。教師要真心關(guān)愛學(xué)生,教師要用平等的心態(tài)對待學(xué)生,要尊重學(xué)生的個(gè)體差異,與學(xué)生建立起一種和諧的師生關(guān)系。這樣才能提高教室教學(xué)效益。
7.隨時(shí)隨地對每位教師進(jìn)行聽課,定期對教學(xué)工作落實(shí)情況進(jìn)行抽查,評估其在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中各項(xiàng)工作的完成情況和取得的成績,切實(shí)有效的完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)校主抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期兼聽課不少于80節(jié),教師不少于20節(jié)。制定聽評課制度,聽后要及時(shí)評課和反饋。加強(qiáng)對教師的跟蹤問效和指導(dǎo),課后根據(jù)教學(xué)效果當(dāng)場考查學(xué)生對知識(shí)掌握情況來評價(jià)教師的教室教學(xué)質(zhì)量。
8.做好培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則,要特別重視對優(yōu)等生的培養(yǎng),鼓勵(lì)其創(chuàng)新精神和超前認(rèn)識(shí);對學(xué)困生,教師要樹立“人人能成材”的觀點(diǎn),查明原因,建立檔案,傾注愛心,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)父母與學(xué)校的雙向反饋交流,實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的互動(dòng),促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
(二)主動(dòng)開展教研活動(dòng),深化教學(xué)改革。
堅(jiān)持“以人為本,以質(zhì)量為本”開展多種形式的教研活動(dòng),深化教學(xué)改革,提高每一堂課的效益。
1.九月份開展好骨干教師示范課,課改教師每周一節(jié)匯報(bào)課活動(dòng)。
2.十月份開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng),以及課改教師過關(guān)課活動(dòng)。
3.十一月份開展“父母開放周”活動(dòng),課改匯報(bào)展示課活動(dòng)。
4.十二月份開展復(fù)習(xí)課教學(xué)研討活動(dòng)。
5.學(xué)科教研組須制定學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃,每兩周組織1次大的教研活動(dòng),并列入學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,教研組長每單周進(jìn)行上報(bào)。教研活動(dòng)要結(jié)合課題,結(jié)合教學(xué)實(shí)際展開,注重活動(dòng)的有效性。注意資料的積累和整理,期末進(jìn)行學(xué)校先進(jìn)教研組的評比。
6.要求各教研組針對課改實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題,確立研究專題,進(jìn)行研究,學(xué)校隨時(shí)進(jìn)行調(diào)研和抽查,學(xué)期末將所有的過程材料上交整理。
(三)主動(dòng)開展各項(xiàng)競賽活動(dòng),促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高。
1.根據(jù)綏市局的活動(dòng)安排,組織教師參加《藝術(shù)教育成果展活動(dòng)》,以此為契機(jī),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2.抓好教師課改基礎(chǔ)課、過關(guān)課活動(dòng),鍛煉教師隊(duì)伍,促進(jìn)我校教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。
3.繼續(xù)搞好教師教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思的評選競賽活動(dòng)和學(xué)生作業(yè)展覽競賽活動(dòng)。
本學(xué)期組織的學(xué)生競賽活動(dòng)有:
作文競賽、百字測查;數(shù)學(xué)的口算、數(shù)學(xué)計(jì)算、解應(yīng)用題大賽等。以此來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
(四)加大師資培訓(xùn)力度,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。
外樹形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),把更新教育思想觀念作為重點(diǎn),通過對教師的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn),促進(jìn)全體教師以新的理念指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)。
1.教育理論培訓(xùn)(包括新課改教學(xué)理念在教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用理論研討、看名家論著、觀名家上課、聽學(xué)者報(bào)告等。)本學(xué)期要求全體教師每月做到:“五個(gè)一”:撰寫一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì);上一節(jié)成功的公開課;寫一篇有價(jià)值的教學(xué)反思;做一個(gè)典范案例剖析;每學(xué)期寫一篇獨(dú)立思考的基于自己校本研究中的感受與收獲的經(jīng)驗(yàn)或論文。通過這些手段加速教師由教書匠向“研究型、學(xué)者型、學(xué)者型”教師的轉(zhuǎn)化。
2.結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù),讓他們挑擔(dān)子,使他們在工作中得到鍛煉,提高能力,出類拔萃。
3.做好青年教師的培養(yǎng)工作。努力為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),定期組織青年教師上公開課,使其備、講、說、評能力得到不同程度的提高,盡快適應(yīng)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)水平。。
4.利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),有針對性地選派教師外出,學(xué)習(xí)先進(jìn)教室教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多渠道提高教師的教室教學(xué)水平。
5.加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,主動(dòng)組織教師參加省、市各學(xué)科的論文、案例、教學(xué)等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到提高。
(五)開展課題研究,走科研興校之路。
1.繼續(xù)推進(jìn)我校課題的研究工作。
2.組織教師參加綏芬河市教育科學(xué)研究團(tuán)隊(duì)展示活動(dòng)。
3.主動(dòng)做好20xx教學(xué)成果申報(bào)工作。
4.以教研組為單位,開展“小學(xué)生如何書寫規(guī)范漢字”課題研究,立足解決本學(xué)科教學(xué)存在的實(shí)際問題,本著邊實(shí)驗(yàn),邊研究,邊總結(jié),邊提高的原則,形成優(yōu)良的研究氛圍。
小學(xué)學(xué)校德育個(gè)人工作計(jì)劃表篇六
根據(jù)學(xué)校工作安排,確定了本學(xué)期德育教育理念:引領(lǐng)幸福,奠定快樂人生;堅(jiān)持規(guī)范,養(yǎng)成良好習(xí)慣。德育活動(dòng)目標(biāo):堅(jiān)守規(guī)范,實(shí)現(xiàn)自我管理(級(jí)部、班級(jí)、個(gè)人)。針對我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),結(jié)合我?!缎?、小蟲、小朋友》——《創(chuàng)新小學(xué)德育模式,引領(lǐng)學(xué)生幸福成長》國家立項(xiàng)課題、《一完小陽光成長指南》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度,加強(qiáng)常規(guī)管理,狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細(xì)、做精,增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對性,為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作思路。
1、建設(shè)一支隊(duì)伍:加強(qiáng)師德教育,提高藝術(shù)管理實(shí)效,做到人人抓德育,開創(chuàng)德育工作新局面。作為教師,人人都是德育工作者?!叭珕T德育,人人有責(zé)”是我們的理想狀態(tài)。在大家的幫助下,上學(xué)期德育處工作開展得非常順利,但是在紀(jì)律管理、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題。我們希望本學(xué)期大家能夠進(jìn)一步增強(qiáng)“全員德育”的意識(shí),看到違紀(jì)行為都能馬上去制止,在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范,堅(jiān)持下去,相信我們的學(xué)生紀(jì)律會(huì)有很大好轉(zhuǎn),教學(xué)樓內(nèi)會(huì)變得安靜、井然有序,我們工作環(huán)境、學(xué)校面貌都會(huì)有一個(gè)新的局面。
2、貫穿一個(gè)主旋律:引領(lǐng)幸福與堅(jiān)持規(guī)范有機(jī)結(jié)合,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生特長,成立我校德育課題組,全面實(shí)施我校的特色教育——樹鷹教育。
3、強(qiáng)化一項(xiàng)工作:加強(qiáng)對學(xué)生日常規(guī)范教育,加強(qiáng)紀(jì)律性,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
4、重視一種教育:加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育,培養(yǎng)學(xué)生儒雅、仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。
5、重點(diǎn)開展一些活動(dòng):即班隊(duì)活動(dòng),校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐、演講會(huì)操健美操比賽活動(dòng)等。
6、營造一個(gè)環(huán)境:繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)、校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
7、樹立一批典型:評選表彰陽光家長、陽光班級(jí)、陽光班主任、陽光少年。
二月份:常規(guī)教育月(堅(jiān)守紀(jì)律嚴(yán)格規(guī)范)。
1、舉行“引領(lǐng)幸福堅(jiān)持規(guī)范”開學(xué)典禮,進(jìn)行紀(jì)律、禮儀、安全教育。
2、召開“堅(jiān)守紀(jì)律自我管理”主題班會(huì),整頓校容校貌。
3、召開期初級(jí)部長會(huì)議,制訂德育、少先隊(duì)、班級(jí)等。
4、進(jìn)行201x年春季留守生和乘車學(xué)生摸底。
5、召開安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會(huì)議。
6、進(jìn)行期初班容班貌、板報(bào)、小明星班級(jí)文化評比。
7、班內(nèi)實(shí)行自我管理評比細(xì)則,評選第一批五星文明管理小隊(duì)。
8、進(jìn)行儒雅教育:雅標(biāo)——路隊(duì)整齊,路誦響亮,精神抖擻;動(dòng)作協(xié)調(diào),步調(diào)一致;班內(nèi)沒有違紀(jì)記錄,衛(wèi)生保持好,優(yōu)勝者評選為儒雅文明中隊(duì)。
三月份:感恩教育月(舉止文明風(fēng)范儒雅)。
1、舉行三八節(jié)感恩教育活動(dòng),參加縣婦聯(lián)匯演。
2、大力開展“四靜”、上課“四不準(zhǔn)”活動(dòng),進(jìn)行儒雅教育。
育:雅標(biāo)——學(xué)習(xí)習(xí)慣:教室桌凳,排列整齊;桌面桌內(nèi),擺放有序;認(rèn)真作業(yè),書寫規(guī)范;上課聽講,專注用心;積極舉手,聲音洪亮。
3、組織學(xué)生上、下樓道及路隊(duì)安全演練。
4、做好學(xué)校安全及春季傳染病的防控工作。
5、鼓勵(lì)家長參與“走近自然,相約春天”踏青活動(dòng)。
6.積極訓(xùn)練廣播操,為舉行全校會(huì)操比賽做好準(zhǔn)備。
四月份:傳統(tǒng)教育、文化教育月。
1、開展經(jīng)典誦讀教育活動(dòng)。
2、舉行小故事、演講比賽。
3、聘請法制副校長上法制教育課。
1、召開慶“六一”藝術(shù)節(jié)籌備會(huì)。
2、配合學(xué)校舉行第二屆“感動(dòng)校園十佳園丁”評選活動(dòng)。
3、雅行教育:雅標(biāo)——衛(wèi)生習(xí)慣:公共衛(wèi)生,主動(dòng)打掃;地面紙屑,彎腰撿起;個(gè)人衛(wèi)生,個(gè)個(gè)牢記;衣著整潔,勤梳勤洗。
4、調(diào)研各級(jí)部課題實(shí)施情況,舉行樹鷹教育小知識(shí)競賽。
六月份:學(xué)習(xí)、評比活動(dòng)月。
1、舉行各年級(jí)會(huì)操、健美操比賽。
2、進(jìn)行陽光中隊(duì)、家長、少年評選活動(dòng)。
七月份:社會(huì)實(shí)踐安排月。
1、進(jìn)行德育、隊(duì)、
班級(jí)工作總結(jié)。
2、布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。
二、班級(jí)現(xiàn)狀分析:
本班本學(xué)期共有人,其中男生人,女生人。經(jīng)過去年一年的接觸,對學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解,絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好,但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言,班干部不敢大膽負(fù)責(zé),管理方法有待提高,所有這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。
三、主要工作及目標(biāo):。
1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
3、抓好班級(jí)的紀(jì)律,重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。
4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì),對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。
5、加強(qiáng)安全教育,利用晨會(huì)、集會(huì)、
黑板報(bào)。
等形式,開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。
6、認(rèn)真做好兩操,開展有益、健康的課間活動(dòng)。
7、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持,比如假日活動(dòng)收費(fèi),這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任,我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開展。
四、具體工作措施。
有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:。
一、常規(guī)教育方面。
1,充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評出"拇指獎(jiǎng)"。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
3,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
二、班級(jí)紀(jì)律方面。
1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"。
2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂。
三、衛(wèi)生方面。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、其他方面。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。
五、班主任自我要求。
1、嚴(yán)于律己,做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。
2、注意工作的方法,尊重學(xué)生的人格,重視學(xué)生心理教育,做到以理服人。
3、保持良好的精神狀態(tài),使學(xué)生受到良好的影響。
總之,班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì),使他們逐漸成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的有用人才。
本學(xué)期我以教育教學(xué)改革為動(dòng)力,以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德育工作為重點(diǎn),以全面提高自身的思想素質(zhì)為突破口,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,解放思想,實(shí)事求是,堅(jiān)持不斷創(chuàng)新,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,按照學(xué)??傮w工作計(jì)劃的要求,緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,不斷改進(jìn)工作方法,提高學(xué)生德育水平。對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。21世紀(jì),是一個(gè)高度發(fā)展、高度競爭的時(shí)代,各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間,在這種情勢之下,意志薄弱的人很容易就迷失自我,此時(shí)德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的教育工作中,進(jìn)行扎實(shí)有效的德育工作,特作計(jì)劃如下:。
一、指導(dǎo)思想:
弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,鞏固和提高德育工作的整體水平,使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。
二、基本目標(biāo):
1、建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
2、為全面提高我班學(xué)生與人交往的能力,養(yǎng)成良好的與人交往能力,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),努力創(chuàng)建“友誼班級(jí)"。
三、具體措施:
(一)、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣。
開學(xué)伊始,開一堂行為習(xí)慣教育課。利用班會(huì)繼續(xù)細(xì)化,內(nèi)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,同學(xué)間互相監(jiān)督。給班干布分配各自任務(wù),及時(shí)對好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。
(二)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,遵守紀(jì)律,熱愛勞動(dòng),講究衛(wèi)生,積極鍛煉的好作風(fēng),有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展。
1、全面規(guī)范行為習(xí)慣,提倡團(tuán)結(jié)友愛,講文明禮貌,提高學(xué)生與人交往能力。
2、要求學(xué)生規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。
3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習(xí)的過程,也同時(shí)是對學(xué)生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
4、建立一幫一小組,平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)。
(三)、加強(qiáng)安全教育,防患于未然。
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,因此,把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。
以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想,在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個(gè)人的計(jì)劃去執(zhí)行,使我的工作更具計(jì)劃性、科學(xué)性,達(dá)到的效果。
小學(xué)學(xué)校德育個(gè)人工作計(jì)劃表篇七
一、指導(dǎo)思想:
新的學(xué)期里,我校德育工作將緊緊圍繞《__市基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程實(shí)施方案》,積極開展“質(zhì)量管理提高年”主題活動(dòng),提升敬業(yè)精神,提升工作能力。深化“十大”校園創(chuàng)建活動(dòng),提高效益。強(qiáng)化校園各項(xiàng)常規(guī)制度,狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,把學(xué)生的思想教育工作做實(shí)、做細(xì)、做精,增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對性,為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。
二、工作思路。
1、建設(shè)一支隊(duì)伍:加強(qiáng)師德教育,培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍;。
2、貫穿一個(gè)主旋律:發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生特長,全面實(shí)施素質(zhì)教育;。
5、開展一系列活動(dòng):即班隊(duì)活動(dòng),校園科技、文體藝術(shù)活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等;。
6、營造一個(gè)環(huán)境:加強(qiáng)班級(jí)、校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境;。
7、樹立一批典型:評選表彰一批優(yōu)秀班集體,優(yōu)秀班主任、班隊(duì)干部和優(yōu)秀學(xué)生;。
8、達(dá)到一個(gè)目的:創(chuàng)建吳忠市示范性平安和諧校園。
三、工作措施。
(一)在活力型校園打造上做文章。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
一是發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量,提升班主任隊(duì)伍戰(zhàn)斗力。堅(jiān)持和完善《班主任考核方案》,以此為指導(dǎo),規(guī)范班主任工作,激勵(lì)班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。通過班主任例會(huì)、教育沙龍、印發(fā)學(xué)習(xí)材料,舉辦講座等方式,傳播先進(jìn)的管理理念,反思工作中的得與失,使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。
二是樹立人人都是德育工作者的意識(shí),調(diào)動(dòng)全校其他科任教師加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的作用,狠抓學(xué)生的課間文明禮儀。做到行為習(xí)慣“抓反復(fù),反復(fù)抓”,班主任和跟班教師要認(rèn)真上好每周兩節(jié)晨會(huì)課和每周一節(jié)班隊(duì)會(huì)課,保證專課專用,發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。
三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,使學(xué)生充分展示自己的聰明才智,能力得到有效提高,使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng),促進(jìn)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。本學(xué)期將在開學(xué)初舉辦班隊(duì)干部培訓(xùn)講座,幫助班隊(duì)干部提高工作能力和管理水平。本學(xué)期將調(diào)動(dòng)各班班隊(duì)干部的積極性,將他們合理的分成幾個(gè)檢查小組,佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標(biāo)志,配合少先大隊(duì)部,對各班學(xué)生的一日常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查,并及時(shí)通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺(tái)”進(jìn)行公布。本學(xué)期,將在_月底舉辦利通一小班主任工作論壇比賽。
四是建立健全家長委員會(huì),實(shí)施舉辦家庭教育講座,家長學(xué)校培訓(xùn),召開家長會(huì)等形式,提高家庭教育水平,密切家校合作,達(dá)到共同育人的目的。
2、加強(qiáng)學(xué)生的自我教育與管理。
本學(xué)期各班組織指導(dǎo)學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位,開展“自定階段小目標(biāo)、自我監(jiān)督、自我評價(jià)、自我改進(jìn)和調(diào)整”的自主教育活動(dòng)。自定小目標(biāo):利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間,教師在激發(fā)學(xué)生動(dòng)機(jī)的前提下,由學(xué)習(xí)小組組長組織本小組的學(xué)生針對本小組學(xué)生在遵守紀(jì)律、文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)友愛、參加活動(dòng)等方面在階段內(nèi)一項(xiàng)或幾項(xiàng)努力目標(biāo)。小組制定出目標(biāo)之后,在全班交流,教師組織指導(dǎo)學(xué)生對各小組制定出的目標(biāo)進(jìn)行“目標(biāo)是否切合實(shí)際、是否有針對、是否在階段內(nèi)能夠達(dá)到”的評議,指導(dǎo)“不太切合實(shí)際”的小組進(jìn)行修改。然后,各小組實(shí)施并作出小組記錄。各小組開展活動(dòng),小組內(nèi)進(jìn)行互相檢查監(jiān)督,小組長根據(jù)本小組學(xué)生的表現(xiàn),及時(shí)組織進(jìn)行小組的過程評定,幫助小組同學(xué)進(jìn)行改進(jìn),直到達(dá)到目標(biāo),以此作為“六一”評選各類先進(jìn)的重要依據(jù)。
3、從重點(diǎn)年級(jí)和薄弱班級(jí)入手。
一是本學(xué)期,我們將一改過去全校性“大兵團(tuán)作戰(zhàn)”方式,深入到重點(diǎn)年級(jí)開展調(diào)查走訪活動(dòng),對一些薄弱班級(jí)加強(qiáng)指導(dǎo)。學(xué)校政教處人員分別深入六年級(jí)各班以上班課的形式,與畢業(yè)班學(xué)生促膝談心,調(diào)查了解學(xué)生實(shí)際,摸清情況,傾聽呼聲,解決問題;還將不定期召開畢業(yè)班教師、學(xué)生干部座談會(huì),了解掌握情況,使重點(diǎn)年級(jí)的德育工作有的放矢。對個(gè)別薄弱班級(jí),幫助班主任加強(qiáng)學(xué)生思想教育,協(xié)助開展班務(wù)活動(dòng)。
二是通過系列活動(dòng)的研討梳理,引導(dǎo)班主任逐步形成適合我校學(xué)生成長與發(fā)展需求的分年級(jí)學(xué)生工作重點(diǎn)與主題,即一年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小崗位”意識(shí)的培養(yǎng);二年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“小團(tuán)隊(duì)”意識(shí)培養(yǎng);三年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“班集體榮譽(yù)感”的培養(yǎng);四年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“關(guān)愛協(xié)作”意識(shí)的培養(yǎng);五年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“策劃學(xué)?;顒?dòng)與管理能力”的培養(yǎng);六年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生“我為母校添光彩”意識(shí)的培養(yǎng)。
小學(xué)學(xué)校德育個(gè)人工作計(jì)劃表篇八
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局,根據(jù)縣局xx年工作思路及中心學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,深入貫徹“四個(gè)為本”(教育以育人為本、辦學(xué)以教師為本、教學(xué)以質(zhì)量為本、課堂以學(xué)生為本),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力規(guī)范辦學(xué)行為,強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí),細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理,確保校園安全穩(wěn)定,積極營造和諧向上的校園文化,不斷提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量,不斷增強(qiáng)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展能力,促進(jìn)田莊教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。
二、任務(wù)目標(biāo)。
1、科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局,扎實(shí)推進(jìn)校安工程,大力整合教育資源。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高服務(wù)競爭意識(shí),提升教師思想業(yè)務(wù)能力。
3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,狠抓教學(xué)教研及教師管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、注重管理,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,有效開展教育教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生全面發(fā)展。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè),加強(qiáng)安全系列教育,確保學(xué)校安全穩(wěn)定,創(chuàng)建和諧教育大局。
6、積極謀劃中心幼兒園建設(shè),加強(qiáng)學(xué)前教育的改革推進(jìn)。
三、主要工作措施。
(一)努力改善辦學(xué)條件,大力發(fā)展基礎(chǔ)教育。
1、根據(jù)縣局安排的校舍加固工程規(guī)劃,積極上報(bào)薄弱學(xué)校改造計(jì)劃。力爭提前規(guī)劃設(shè)計(jì),統(tǒng)籌安排。本期學(xué)校建設(shè)要服從布局調(diào)整與學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)大局,重點(diǎn)建設(shè)中心小學(xué),中學(xué)擴(kuò)建,xx小學(xué)。其他學(xué)校適當(dāng)扶持,不再進(jìn)行大量投入。
2、加快鎮(zhèn)辦中心幼兒園建設(shè),積極發(fā)展學(xué)前教育。逐步深化學(xué)前教育體制和教育模式改革,堅(jiān)持“學(xué)校辦園,交費(fèi)入園,公辦民助,自主發(fā)展”的原則,積極發(fā)展中心學(xué)校主辦,依托小學(xué)管理的幼兒學(xué)前教育。加大對民辦幼兒園的監(jiān)督管理,在教育保育管理、教師管理與發(fā)展、幼兒身心健康成長等方面不斷創(chuàng)新方法,積累經(jīng)驗(yàn),逐步形成田莊特色的學(xué)前教育。
3、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)科教學(xué)設(shè)施設(shè)備的添置工作。
(二)注重學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升管理隊(duì)伍整體素質(zhì)。
1、切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。
堅(jiān)持以德治校,依法治教,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,大力提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)的精神,使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神,并不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)合作、提升創(chuàng)新能力,通過開展學(xué)生評教、學(xué)生評選“我最喜愛的教師”等活動(dòng),樹立優(yōu)秀教師典型,明確教師努力方向,以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)“六個(gè)保持”教育(保持一條清晰的工作思路:在加大學(xué)校投入上下大氣力;保持一條堅(jiān)定的主線:育人質(zhì)量再提升;保持一種昂揚(yáng)的工作激情:堅(jiān)定信心,不怕困難,完善機(jī)制,走向成功;保持一種寬松和諧共進(jìn)的人文環(huán)境:和諧、寬容、信賴、大度,敢說話,敢負(fù)責(zé),敢工作;保持一種精細(xì)推進(jìn)的意識(shí)自覺:精力集中,調(diào)整思路,增強(qiáng)執(zhí)行;保持一種強(qiáng)烈的機(jī)遇意識(shí):擔(dān)當(dāng)責(zé)任,全力工作,把工作做得更好);各校認(rèn)真組織兩大主題活動(dòng):在行政管理人員中開展《我為教師發(fā)展做什么》的主題活動(dòng),在教師中開展《我為學(xué)生成長怎么做》的主題活動(dòng),并針對兩方面活動(dòng)召開管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),并將優(yōu)秀事跡結(jié)集出版。
2、樹立終身學(xué)習(xí)理念,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,不斷提升思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期起要求每位教師讀一本教育專著,對教師的日常教學(xué)反思開展一次評比、表彰并結(jié)集出版。
3、積極開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
鼓勵(lì)和支持廣大青年教師不斷提高學(xué)歷層次;圍繞實(shí)施素質(zhì)教育多層次、多形式開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),對教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理論輔導(dǎo)與培訓(xùn),切實(shí)提高教師的知識(shí)水平和教學(xué)能力;請進(jìn)來與走出去結(jié)合,促進(jìn)和帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。本學(xué)期邀請至少兩位教育教學(xué)專家來校講學(xué),組織兩次“教改大舞臺(tái)”活動(dòng),利用暑期和假日,除積極參加上級(jí)教育主管部門組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)外,還將把教師送出去進(jìn)行集中培訓(xùn),在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓(xùn)”的意識(shí),整體提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。
4、實(shí)施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識(shí),發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃?。xx年中心學(xué)校將組織“班級(jí)一日開放”活動(dòng),對外全面展示我校教師教學(xué)水平,促進(jìn)教師自我發(fā)展;完善“各級(jí)骨干教師”評選制度和程序,培養(yǎng)一批骨干教師隊(duì)伍;制定教師專業(yè)成長規(guī)劃,讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學(xué)基本功競賽、教學(xué)論文評選等活動(dòng),為教師搭臺(tái)子、加梯子、引路子、壓擔(dān)子,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
5、加強(qiáng)對縣局新分教師的管理、指導(dǎo)及各方面保障,積極創(chuàng)造條件促進(jìn)新分教師工作的多贏局面。
小學(xué)學(xué)校德育個(gè)人工作計(jì)劃表篇九
》,供大家參考閱讀。
本學(xué)期我以教育教學(xué)改革為動(dòng)力,以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德育工作為重點(diǎn),以全面提高自身的思想素質(zhì)為突破口,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,解放思想,實(shí)事求是,堅(jiān)持不斷創(chuàng)新,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,按照學(xué)??傮w工作計(jì)劃的要求,緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,不斷改進(jìn)工作方法,提高學(xué)生德育水平。對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時(shí),我除了利用學(xué)習(xí)課文同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行德育教育外,平時(shí)在教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透。
一、培養(yǎng)目標(biāo):
新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們,要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛社會(huì)主義,繼承社會(huì)主義民主法制意識(shí),遵守國家法律和社會(huì)公德;逐步形成正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀;具有社會(huì)主義責(zé)任感,努力為人民服務(wù),要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。針對學(xué)生的德育基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開展德育教育。因此在思品學(xué)科的教學(xué)中,有責(zé)任也應(yīng)有目的地對學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng),以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性,不斷規(guī)范自己的行為。
二、措施方法:
1、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力。德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程,也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是巨大的,也是直接的。教師的板書設(shè)計(jì)、語言的表達(dá)、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染,從而陶冶學(xué)生的情操。比如,為了上好一堂思品課,老師做了大量的準(zhǔn)備,采取了靈活多樣的教學(xué)手段,這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快,而且在心里還會(huì)產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情,并從老師身上體會(huì)到一種責(zé)任感,這樣對以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動(dòng)作用。
2、充分利用教材挖掘德育素材。認(rèn)真鉆研教材,充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,把德育教育貫穿于對知識(shí)的分析中。
3、在教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透。教師在教學(xué)過程中,可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行德育教育,比如研究性學(xué)習(xí),合作性學(xué)習(xí)等。拿教學(xué)方法來說,我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法,這種學(xué)習(xí)法共享一個(gè)觀念:學(xué)生們一起學(xué)習(xí),既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這種情景中,學(xué)生會(huì)意識(shí)到個(gè)人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系,只有在小組其他成員都成功的前提下,自己才能取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績的習(xí)慣。
4、利用活動(dòng)和其他形式進(jìn)行德育教育。德育滲透不能只局限在課堂上,應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,我們可以適當(dāng)開展一些活動(dòng)課和主題活動(dòng)。
在思品課教學(xué)中滲透德育,猶如“春雨潤物細(xì)無聲”,在學(xué)生純潔無瑕的心田里,種下美好的種子,必能開出絢麗的花朵。這種潛移默化的德育滲透,是其它德育方法無法代替的。因此,做為一名語文教師要提高滲透的自覺性,把握滲透的可行性,注重滲透的反復(fù)性。我相信只要在教學(xué)中,結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)的接受能力,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有機(jī)滲透,耳濡目染,潛移默化,以達(dá)到德育、智育的雙重教育目的。
一、指導(dǎo)思想。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。
二、主要工作:
(一)加強(qiáng)常規(guī)檢查評比。
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動(dòng),每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等,并經(jīng)常開展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期,圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查,要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作,同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。
(二)針對特殊學(xué)生,開展特殊教育。
1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、自控力差生)。
2.通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子。
3.針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,學(xué)校成立行規(guī)*,由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
4.開展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立愛心基金,通過“結(jié)對助困”等活動(dòng),從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。
(三)還將在學(xué)校德育處的安排下,有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng);有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓班干部主持班會(huì)課,提高班集體的凝聚力。
本學(xué)期我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,按照教育局和學(xué)??傮w工作計(jì)劃的要求,緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,不斷改進(jìn)工作方法,提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。
一、端正思想,教書育人,為人師表。
作為一位教師我很清楚,自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以,我先從自己的思想入手。做到“端正思想,教書育人,為人師表?!?/p>
二、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),提高自身道德境界。
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí):關(guān)心國家大事,認(rèn)真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,在心中確立崇高的師德榜樣,升華自己的師德境界。時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。
2、同事間相互借鑒,共同提高。在一個(gè)學(xué)校里,教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒,擇其善者而從之,其不善者而改之,這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,因此,與同事之間相互配合,相互支持,形成良好校園工作環(huán)境。
3、在學(xué)生中樹立榜樣作用,要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率,一身垂范,嚴(yán)格要求,以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生。
三、家校聯(lián)系,齊抓共管。
除了平時(shí)在校請家長面對面互相交流外,互相溝通,共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。
四、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
教師和工人的工作性質(zhì)不一樣,工作成果也不一樣。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn),那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個(gè)兩個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品,而教師如果不小心的話,培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生,還有可能是危害社會(huì)、危害人民的社會(huì)敗類。所以,在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
一、指導(dǎo)思想:
弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,鞏固和提高德育工作的整體水平,使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。
二、基本目標(biāo):
1、建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體措施:
(一)、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣。
開學(xué)伊始,開一堂行為習(xí)慣教育課。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,及時(shí)對好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。
(二)、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。
培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,遵守紀(jì)律,熱愛勞動(dòng),講究衛(wèi)生,積極鍛煉的好作風(fēng),有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展。
1、全面規(guī)范行為習(xí)慣,提倡團(tuán)結(jié)友愛,講文明禮貌,提高學(xué)生與人交往能力。
2、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。
3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習(xí)的過程,也同時(shí)是對學(xué)生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
4、建立一幫一小組,平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)。
(三)、加強(qiáng)安全教育,防患于未然。
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,因此,把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。
1、用晨會(huì)、板報(bào)展等形式,開展安全知識(shí)教育。
2、用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí),法律意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
小學(xué)學(xué)校德育個(gè)人工作計(jì)劃表篇十
1、抓品牌建設(shè):全方位深入扎實(shí)開展家長學(xué)校及生態(tài)和諧學(xué)校的建設(shè);深入開展教研組建設(shè),整合教研組力量,激活基于底線的教研組活力;每學(xué)期至少刊出一期《青秧》,全面提升校園育人的品質(zhì)。
2、抓隊(duì)伍建設(shè):加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)人,高尚的情操熏陶人,科學(xué)的制度規(guī)范人,實(shí)干的精神帶動(dòng)人。通過班子例會(huì)、談話交流、加強(qiáng)監(jiān)督、落實(shí)職責(zé)等形式,使其全身心投入工作,努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在精通業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上,不斷的研究管理,努力提高現(xiàn)代教育管理水平。倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子的六勤:勤學(xué)習(xí)、勤調(diào)研、勤反思、勤指導(dǎo)、勤服務(wù)、勤協(xié)作。繼續(xù)實(shí)行校務(wù)班子成員周工作例會(huì)制度,做到總結(jié)務(wù)實(shí)、反思有力、布置及時(shí)。著力于教師隊(duì)伍的建設(shè)。重視教師校本培訓(xùn),分層設(shè)置建設(shè)目標(biāo),提供多種平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉;開展“青秧杯”教學(xué)大比武活動(dòng),提高教師育人的能力與水平。
3、抓教育質(zhì)量:德育教育——以“德育導(dǎo)師制”和各項(xiàng)主題活動(dòng)為抓手,做到具體生動(dòng),有形有核,貼近學(xué)生生活;學(xué)科教學(xué)——做好常規(guī),落實(shí)細(xì)節(jié),重視過程。教學(xué)質(zhì)量保持在上一學(xué)年的水平,“三區(qū)五校”聯(lián)考爭進(jìn)步;生活管理——重視榜樣示范,體驗(yàn)實(shí)踐,交流感化。抓好七年級(jí)新生的規(guī)范教育;舉全校之力抓九年級(jí)的質(zhì)量提升。
4、抓制度完善:建立健全相應(yīng)的管理制度,繼續(xù)完善績效工資實(shí)施后的相應(yīng)制度,制定責(zé)任分解落實(shí)制度。增強(qiáng)學(xué)校管理的規(guī)范性,實(shí)現(xiàn)制度明晰兼?zhèn)淙诵躁P(guān)懷的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律。
二、具體工作。
(一)德育工作。
教師方面:認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。深化以教師職業(yè)道德為中心內(nèi)容的行風(fēng)建設(shè)。樹立“育人為本,服務(wù)學(xué)生”的思想,明確“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生。在具體的教育教學(xué)工作中,對學(xué)生對工作要樹立“三心”,即:“愛心、耐心、信心”;“三不”,即:“不埋怨、不嫌棄、不放棄”;“三個(gè)一樣”,即:“對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣”,“對待工作要像對待家事一樣”,“對待同事要像對待親人一樣”。開展“自我感悟式”的師德主題教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí),激發(fā)教師工作熱情,積極主動(dòng)的謀事、做事,做好每一件小事,推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理層次的提高。
學(xué)生方面:
1、抓內(nèi)容落實(shí):要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。日常行為規(guī)范要入耳入腦,體現(xiàn)在行動(dòng)上。學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育是長期而艱巨的,必須從小處著手,抓實(shí)抓活。倡導(dǎo)“五有”“五無”,即:課堂有紀(jì)律,課間有秩序,待人有禮貌,心中有他人,人人有愛好;地上無紙屑,墻上無污漬,桌面無劃痕,課桌無雜物,櫥窗無破損。重視對學(xué)生心理健康教育,最大程度地發(fā)揮“心靈氧吧”的作用,解答學(xué)生成長中的困惑。班主任要做好“心理障礙”、“行為習(xí)慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作,力爭不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、抓活動(dòng)開展:要以豐富、活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行賦有時(shí)代感和富有實(shí)效的思想道德教育。充分利用晨會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等有效途徑,開展教育活動(dòng),重點(diǎn)以開展各類讀書活動(dòng)為依托,增加讀書機(jī)會(huì),激發(fā)讀書興趣,進(jìn)而開闊學(xué)生眼界,增強(qiáng)文明素養(yǎng),提高審美能力。利用學(xué)校閱覽室和班級(jí)圖書角,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)利用課余時(shí)間多讀書,學(xué)會(huì)利用閱讀課多交流,學(xué)會(huì)利用閱讀活動(dòng)多展示,閱讀的實(shí)踐能力在學(xué)生文化的交流中豐富提高。
團(tuán)委要用心組織開展“紅五月”、“元旦”系列活動(dòng)并細(xì)化落實(shí)。如:開展講故事活動(dòng)、演講比賽、進(jìn)社區(qū)開展護(hù)綠植綠活動(dòng)、在校園開展幫扶弱者活動(dòng)等。讓學(xué)生感悟道德就在每一件具體的小事中,領(lǐng)悟道德就是寬容、有愛心、有恒心、有誠信……交接七年級(jí)大隊(duì)部的工作,讓八年級(jí)同學(xué)指導(dǎo)七年級(jí)同學(xué)過好最后一個(gè)兒童節(jié),最大程度地發(fā)揮校內(nèi)德育資源。
3、抓制度建設(shè):繼續(xù)實(shí)行班級(jí)評比制度,學(xué)生、教師值勤檢查制度,每周公示一次值勤檢查情況。規(guī)范學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)、團(tuán)支部等的制度建設(shè)。進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)”。辦好家長學(xué)校,開發(fā)好“管理菜單”,班主任要積極協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、社會(huì)三者間的關(guān)系,對學(xué)生家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),使家長明白在日常生活中如何教育培養(yǎng)子女??迫谓處煻嗪图议L溝通,了解學(xué)生情況,有針對性地引導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生,宣傳學(xué)校的工作,使全社會(huì)都了解我校的工作,繼而形成學(xué)校、社會(huì)、家庭的育人合力。發(fā)動(dòng)家長、社區(qū)等參與學(xué)校德育,開展共建活動(dòng),嘗試學(xué)生思想品德的實(shí)效性教育,培養(yǎng)誠信、謙恭、豁達(dá)、陽光的新時(shí)代學(xué)子。
4、抓安全教育:加強(qiáng)安全教育,深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),為廣大師生創(chuàng)設(shè)安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)安全制度建設(shè),認(rèn)真落實(shí)安全保衛(wèi)措施和各項(xiàng)緊急預(yù)案,防火、防電、防盜、交通安全等防范意識(shí)要常宣傳、常教育、常檢查,堅(jiān)決消除安全隱患,切實(shí)用好技防設(shè)施,加強(qiáng)校園值班,加強(qiáng)巡視管理。組織一次逃生演練。加強(qiáng)學(xué)生健康教育,積極開展季節(jié)性傳染病的預(yù)防教育工作。整合住宿生以強(qiáng)化管理。
小學(xué)學(xué)校德育個(gè)人工作計(jì)劃表篇十一
認(rèn)真貫徹中共中央和xx省德育工作會(huì)議精神,以、為抓手,結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會(huì)責(zé)任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長,增強(qiáng)教師生命意識(shí),積極推進(jìn)校本德育和班本特色,切實(shí)提高學(xué)校德育的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性。
二、主要工作。
1、深入貫徹“兩個(gè)綱要的要求,積極開展以“國家意識(shí)、文化認(rèn)同、公民人格為重點(diǎn)的民族精神教育,初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫,構(gòu)建民族精神教育的課外體系;結(jié)合法制教育、心理健康教育,積極開展“認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命為主題的生命教育實(shí)踐活動(dòng),與二期課改緊密結(jié)合,把知識(shí)傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合。
定班級(jí)“兩個(gè)綱要的推進(jìn)計(jì)劃,并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,利用思品課、班會(huì)課、晨會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行教育和宣講。
迎接建國六十周年、聚焦社會(huì)公德。以“祖國在我心中為主題,以“樹新風(fēng)、除陋習(xí)為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育,在校園內(nèi)開展“宏揚(yáng)文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園的系列實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生樹立公共意識(shí)、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)教育,通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀的傳統(tǒng)美德,提高學(xué)生的禮儀知識(shí)知曉率。主題實(shí)踐活動(dòng)要求做到“五個(gè)一,搞一次小調(diào)查;結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、身邊的變化召開一次主題隊(duì)會(huì);開展一次“樹新風(fēng)、除陋習(xí)原創(chuàng)小品比賽:利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個(gè)文明禮儀的故事或。
格言。
;開展一次社會(huì)公益宣傳活動(dòng)。
開展“兩個(gè)綱要的研討活動(dòng),各班交流學(xué)習(xí)體會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)學(xué)校德育個(gè)人工作計(jì)劃表篇十二
幼兒期是智力開發(fā)的最佳起,也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,對幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,我們特制定此計(jì)劃。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、情況分析。
1、一部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差。
2、心中有他人的意識(shí)不足,不會(huì)同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
3、不愛惜勞動(dòng)成果,吃飯掉飯粒,本子隨意撕,自來水任其流,等不尊重成人的勞動(dòng)。
4、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),做事不認(rèn)真,沒有克服困難的精神。
5、文明行為習(xí)慣缺乏,沒禮貌,不謙讓。
三、措施、內(nèi)容:
針對以上問題,我們要進(jìn)行糾正、改善,促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此,我們設(shè)計(jì)以下方案:
(一)、常規(guī)教育,常抓不懈。
1、班級(jí)每天進(jìn)行晨談,根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,切實(shí)際地開展,充分發(fā)揮晨談的教育作用。
2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開、豐富幼兒的知識(shí),指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。
4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),品德、行為也得到同化。
5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
(二)、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)習(xí)慣。
1、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,對照本班幼兒水平,進(jìn)行有的放矢地教育。
2、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn),用于實(shí)踐。
3、學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論,對照實(shí)踐,尋找差距,不斷做好本職工作,抓好思品工作。
(三)、日常生活中滲透品德教育。
幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對他們進(jìn)行教育。
晨間活動(dòng):我們教會(huì)幼兒簡單的禮貌用語,如早晚跟老師說“早上好”“再見”,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,增強(qiáng)文明意識(shí)。
課間活動(dòng):在這時(shí),我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧,幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓,好玩的玩具大家一起玩。
進(jìn)餐:進(jìn)餐時(shí),我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,指導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐,吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具放好,讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。
午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。
離園活動(dòng):要求幼兒不追逐、不吵鬧,安安靜靜等父母來接。
(四)、教育活動(dòng)中的品德教育。
1、培養(yǎng)新生幼兒適應(yīng)集體生活的能力,讓他們感受到周圍成人的關(guān)心愛護(hù)。學(xué)期初,為了使新生盡快適應(yīng)集體生活,我們首先組織他們參觀幼兒園。
2、使用禮貌用語,進(jìn)行禮貌教育。
(五)、節(jié)日中的品德教育。
九月十日”教師節(jié)”讓幼兒繪畫送給老師,讓幼兒知道老師的辛苦勞動(dòng),教育幼兒熱愛老師,尊重老師。
十月一日“國慶節(jié)”讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,知道我們中國的歷史,要熱愛祖國,愛家鄉(xiāng)的情感。
一月一日“元旦”通過家園同樂慶新年聯(lián)歡活動(dòng),讓幼兒感受到新年的快樂,培養(yǎng)愛父母的情感。增進(jìn)家庭成員的感情。鼓勵(lì)幼兒大膽參加集體活動(dòng),感受新年的樂趣。
(六)、家園聯(lián)系共同教育。
對幼兒進(jìn)行品德教育,靠學(xué)校單方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品德的教育,保護(hù)幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長開放日及家園聯(lián)歡活動(dòng)來進(jìn)行教育活動(dòng)。
1.進(jìn)行“六不”教育,根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),對幼兒進(jìn)行正確的教育。
2.現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想,及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。
3.家長、教師必需行為正確,做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,以身作則,要求幼兒做到的事,自己要先做到,不許孩子做的事,自己堅(jiān)決不做,要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境,確保幼兒的身心健康發(fā)展。
總之,我們會(huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī),對幼兒進(jìn)行思想品德教育,為他們以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)學(xué)校德育個(gè)人工作計(jì)劃表篇十三
新的學(xué)期開始了,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想。
班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),活動(dòng)導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,幫助學(xué)生擺脫由于生理,心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響,指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學(xué)生心理壓力,從而專心學(xué)業(yè),這就是班主任工作中的重中之重。
二、班級(jí)情況分析。
從開學(xué)的各方面情況來看,本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。
三、德育工作。
貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高一是最為麻煩的年級(jí),因?yàn)楦咭粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,尊師守紀(jì),時(shí)刻注意自己的儀表儀容,為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.
積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的`一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,深入調(diào)查摸底,搞清她們所以成為差生的原因,做到因材施教,對她們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做她們的知心朋友,最可信賴的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作,積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識(shí)”的教育工作。
四、本學(xué)期具體目標(biāo):
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五、具體措施。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
小學(xué)學(xué)校德育個(gè)人工作計(jì)劃表篇十四
為深入貫徹落實(shí)《____中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,根據(jù)市局德育工作會(huì)議精神,結(jié)合我校實(shí)際,積極有效地開展民族精神教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育、廉潔文化教育;大力推進(jìn)校園文化建設(shè),創(chuàng)建和諧校園。不斷健全師德師風(fēng)建設(shè)教育、考核、獎(jiǎng)懲等制度,規(guī)范教師師德行為。
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。
1.深入學(xué)習(xí)師德法規(guī)。
積極落實(shí)各項(xiàng)政治思想工作,牢固確立“德育為首”、“德育就是質(zhì)量”的德育工作觀。通過組織培訓(xùn)、宣傳學(xué)習(xí),使每一位教師能做到牢固掌握與教育相關(guān)的法律法規(guī)。努力使每位教師認(rèn)識(shí)到:學(xué)校無小事,事事皆教育。
2.弘揚(yáng)師德良好風(fēng)尚。
積極開展各類積極向上的群眾性活動(dòng),豐富教職工的生活,陶冶教職工的情操,弘揚(yáng)教師愛崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的良好風(fēng)尚。
3.重視教師心理健康。
積極開展教師心理健康基本知識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。從關(guān)心教師層面入手,讓教師安心工作,從而達(dá)到教師讓學(xué)校放心這一目標(biāo)。
(二)進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
1.根據(jù)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的若干意見》,積極開展班主任培訓(xùn),通過班主任工作、工作例會(huì)、主題班隊(duì)課、班主任考評等途徑,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
2.加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透。德育教育除了重視思想品德課、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)這些主渠道外,要十分重視各學(xué)科的德育滲透。任課教師要努力挖掘教材豐富的德育資源,積極配合班主任開展工作。讓每一位教師都參與到德育工作中來,成為名符其實(shí)的“教育工作者”。
3.加強(qiáng)我校德育課題的研究。從學(xué)生個(gè)案、心理健康教育入手,力爭形成更多的有新意、有實(shí)效的創(chuàng)新教育工作者案例。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。
學(xué)校始終以德育工作為首,在整個(gè)學(xué)生管理過程中,根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),創(chuàng)建和諧校園,樹立“全員參與、齊抓共管”的意識(shí),以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,積極開展各項(xiàng)主題教育活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育,引導(dǎo)每一位學(xué)生成為積極向上、學(xué)有潛力、富有朝氣的陽光少年。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作:
1.開展各類常規(guī)評比,加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。各班應(yīng)積極按照《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,認(rèn)真開展班內(nèi)、校級(jí)評比活動(dòng),教育學(xué)生從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
2.繼續(xù)開展讀書活動(dòng),營造書香校園。大隊(duì)部、教導(dǎo)處、團(tuán)支部要協(xié)調(diào)開展好多種形式的讀書活動(dòng),讓每一位學(xué)生在閱讀中快樂成長。
3.積極組織開展各項(xiàng)主題教育活動(dòng),組織開展班會(huì)、隊(duì)會(huì)的示范觀摩課。
4.積極拓展、整合優(yōu)化德育教育資源。(1)辦好家長學(xué)校。要讓家長及時(shí)了解學(xué)校并積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作,做一位稱職家長,成為孩子的良師益友。(2)定期請校外輔導(dǎo)員來校做報(bào)告、搞活動(dòng)。(3)定期開展專題講座,積極組織多個(gè)學(xué)生興趣小組。
(四)積極開展各種主題教育活動(dòng)。
1.愛國主義教育。
抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。開展愛祖國讀書征文、演講比賽活動(dòng),培養(yǎng)愛國主義情操。
2.法制教育。
健全學(xué)校、社會(huì)、家庭法制教育網(wǎng)絡(luò),落實(shí)層層幫教制度,對學(xué)生進(jìn)行法律、法規(guī)教育,使學(xué)生懂法、守法。
3.安全教育。
(1)加強(qiáng)安全知識(shí)教育,用好《小學(xué)生安全教育讀本》提高安全意識(shí)。
(2)抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育,落實(shí)好安全措施,確保學(xué)生安全。
(3)加強(qiáng)值日工作,提高值日責(zé)任感,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全、文明的有益活動(dòng),積極創(chuàng)建“平安校園”。
(五)密切學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系。
1.成立新的家長委員會(huì),建立學(xué)校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)班主任與家長之間的聯(lián)系,準(zhǔn)確及時(shí)了解學(xué)生在校外的表現(xiàn),有的放矢的進(jìn)行教育。
2.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的能力。
1.做好開學(xué)工作,完成校園環(huán)境布置。
2.開展慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
3.出一期以“老師,謝謝您”為主題的黑板報(bào)。
4.慶建國65周年活動(dòng)。
5.召開六年級(jí)家長會(huì)。
6.迎接__市和諧校園驗(yàn)收。
1.組織好一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)教育。
2.出一期以“祖國,您好”為主題的黑板報(bào)。
3.召開一年級(jí)家長會(huì)。
4.參加第四屆讀書節(jié)活動(dòng)。
5.舉行秋季衛(wèi)生講座。
6.舉行法制講座。
1.召開二、五年級(jí)家長會(huì)。
2.出一期以“愛科學(xué),用科學(xué)”為主題的黑板報(bào)。
3.開展班主任教育隨筆、教育案例評比。
4.開展讀書征文比賽活動(dòng)。
1.召開三、四年級(jí)家長會(huì)。
2.出一期以“勤學(xué)習(xí),創(chuàng)佳績”為主題的黑板報(bào)。
3.舉行法制講座。
4.開展班級(jí)網(wǎng)頁評比。
5.舉行一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
1.班隊(duì)工作考核。
2.舉行散學(xué)典禮。
3.寒假生活安排。
小學(xué)學(xué)校德育個(gè)人工作計(jì)劃表篇十五
??一、指導(dǎo)思想:
??以提高學(xué)生的全面素質(zhì),特別思想品德素質(zhì)為目的,加強(qiáng)德育的實(shí)踐性來引導(dǎo)、教育學(xué)生,通過德育基地活動(dòng)培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。在掌握科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),具備較強(qiáng)實(shí)踐能力、社會(huì)適應(yīng)能力,以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
??二、活動(dòng)目標(biāo):
??1、通過德育基地的活動(dòng),培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。
??2、通過德育基地的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
??三、活動(dòng)內(nèi)容:
??1、組織學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)的熱情。
??2、德育處、團(tuán)委、組織學(xué)生去社區(qū)撿白色垃圾,增強(qiáng)環(huán)保意思。
??3、有德育處組織學(xué)生到當(dāng)?shù)伛v軍(技工大隊(duì))參觀學(xué)習(xí)軍事訓(xùn)練和內(nèi)務(wù)。
??4、由團(tuán)委組織學(xué)生參觀可口可樂公司。
??二、工作措施。
??1、德育處與技工大隊(duì)、可口可樂公司簽訂的淤積的協(xié)議書。安排活動(dòng)時(shí)間的內(nèi)容。
??2、進(jìn)一步加強(qiáng)陣地建設(shè),努力完善各陣地的規(guī)章制度,努力用好校外德育基地。
??3、各基地負(fù)責(zé)人應(yīng)在活動(dòng)前與基地領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,與各基地領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商后,定期組織學(xué)生到基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)或?qū)嵺`活動(dòng),使學(xué)生受到良好的思想道德、實(shí)踐體驗(yàn)教育。
??4、德育基地活動(dòng)要有專人負(fù)責(zé),活動(dòng)班級(jí)班主任隨隊(duì)做好安全工作?;鼗顒?dòng)前應(yīng)對學(xué)生做好教育工作,要求他們保持少先隊(duì)員的良好形象,注意文明禮貌,不怕苦不怕累,體現(xiàn)我校良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
??5、按照德育基地協(xié)議書的要求,愛護(hù)德育基地的各種物品,不得觸模有主要價(jià)值的物品和易損壞物品。
??6、德育基地活動(dòng)期間,指導(dǎo)教師應(yīng)按照活動(dòng)的內(nèi)容,布置學(xué)生做好實(shí)習(xí)記錄,寫活動(dòng)心得,開展評比活動(dòng)。期末進(jìn)行總結(jié),評出表現(xiàn)突出的學(xué)生,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
??通過實(shí)踐體驗(yàn),提高學(xué)生“關(guān)注社會(huì)、關(guān)注身邊事物”的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐、進(jìn)行觀察研究的能力。
小學(xué)學(xué)校德育個(gè)人工作計(jì)劃表篇十六
1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、發(fā)揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴(yán)以律己,主動(dòng)做到模范帶頭作用,督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范,力爭上游。
3、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,重禮儀,守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣,把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處,努力積累“道德資金”。
5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)愛國主義情感。
6、加強(qiáng)家校聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,與家長共同教育孩子,使他們?nèi)姘l(fā)展。
(二)、家庭教育方面。
1、抓兩頭,促中間。扎扎實(shí)實(shí)做好家訪工作,家訪率達(dá)100%,上門家訪率達(dá)20%。對一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)家訪,對重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)。
2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。
(三)、推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)。
1、結(jié)合少先隊(duì)快樂中隊(duì)建設(shè),加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建,力求凸顯班級(jí)特色。
2、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、家校小報(bào)、小隊(duì)報(bào)等宣傳陣地的作用,營造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。
3、利用我國的重要節(jié)日,民族傳統(tǒng)節(jié)日,主要事件和重要人物的紀(jì)念日,開展專題教育活動(dòng)。通過“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”“清明節(jié)”、“五一勞動(dòng)節(jié)”、“端午節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動(dòng),將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日文化作為重要載體,讓學(xué)生感受親情和友情,感受對民族文化的認(rèn)同,對國家的認(rèn)同,增強(qiáng)民族精神的凝聚力。
4、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),發(fā)揮教師們的聰明才智,爭創(chuàng)年級(jí)組、班級(jí)特色文化,積極開展班級(jí)文化活動(dòng),并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互學(xué)習(xí)、相互交流。
小學(xué)學(xué)校德育個(gè)人工作計(jì)劃表篇十七
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng),通過“學(xué)先進(jìn)、比創(chuàng)新、看實(shí)效”活動(dòng)提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平,以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),力求在德育實(shí)效性方面有所突破,努力構(gòu)建具有趙莊小學(xué)特點(diǎn)的德育。
1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,保持學(xué)生行為合格率為100%。加強(qiáng)法制教育,確保在校生違法犯罪率為零。加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
2、加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,調(diào)動(dòng)學(xué)校各條戰(zhàn)線的育人積極性,爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
1、依照我?!靶陆夥?、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)方案,開學(xué)初進(jìn)入查擺階段,九月中下旬整改提高階段,十月份鞏固成果階段,通過大討論活動(dòng)達(dá)到以“新解放”促“學(xué)先進(jìn)”,以“新跨越”促“比創(chuàng)新”,以“新崛起”促“看實(shí)效”的目標(biāo)。
2、堅(jiān)持雙周二下午的政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,學(xué)校不定期檢查,將檢查效果記錄在個(gè)人檔案中。
(二)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
堅(jiān)持每月班主任例會(huì)制度,通過班主任工作例會(huì),檢查班主任落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃在學(xué)期完成情況,并及時(shí)布置下段工作,通過培訓(xùn)、研討、交流、設(shè)計(jì)班會(huì)方案等手段提高班主任工作管理水平。
(三)密切學(xué)校與社會(huì)、家庭的聯(lián)系。
1、成立新的家長委員會(huì),建立學(xué)校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)班主任與家長之間的聯(lián)系,準(zhǔn)確及時(shí)了解學(xué)生在校外的表現(xiàn),有的放矢的進(jìn)行教育。
2、聘請校外輔導(dǎo)員,請民警給學(xué)生上法制教育及安全知識(shí),以此增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)、交通安全知識(shí)。
(四)抓好抓實(shí)各種主題教育活動(dòng)。
1、愛國主義教育。
抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
a、開學(xué)初開展“拒絕亂寫、亂畫、亂扔廢棄物不文明行為”主題活動(dòng),號(hào)召同學(xué)們愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境。
b、平時(shí)加大對學(xué)生道德修養(yǎng)的教育,要經(jīng)常利用班隊(duì)課,晨會(huì)等有效途徑教育學(xué)生,讓學(xué)生懂得這些垃圾文化不僅是損壞公物不良行為,更是傳播和渲染著不負(fù)責(zé)任、公德意識(shí)淡薄的人生態(tài)度。
小學(xué)學(xué)校德育個(gè)人工作計(jì)劃表篇十八
1、學(xué)校校長及德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員對工作高度重視,在工作中能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,注意工作的實(shí)效性。
3、班主任的教育理念在不斷更新,班級(jí)管理特色正在不斷涌現(xiàn)。
4、學(xué)生的道德水準(zhǔn)和文明行為習(xí)慣得以初步養(yǎng)成。
5、校園的文化環(huán)境氛圍建設(shè)取得了初步的成效。
二、問題與不足。
1、德育工作一直側(cè)重抓常規(guī),缺乏特色。
2、心理健康教育還缺乏進(jìn)一步深入、形式過于單一。
3、教師教育科研意識(shí)需再度提高,出成果。
4、學(xué)生的文明意識(shí)還沒有完全內(nèi)化為自覺的行為表現(xiàn)。
5、學(xué)校教育和家庭教育在某些方面不能自然協(xié)同地向前發(fā)展。
三、整改目標(biāo)。
針對學(xué)校德育工作中存在的主要問題,學(xué)校今后應(yīng)把以下幾方面作為工作的重點(diǎn):
1、學(xué)校:持以德育為核心,以學(xué)生發(fā)展為本,營造良好的育人氛圍,進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性、針對性,是校園真正成為學(xué)生自我發(fā)展、自我管理、自我教育的舞臺(tái)。
1、教師隊(duì)伍。
樹立以學(xué)生為本的`教育觀念,確立良好的師德風(fēng)范和師表形象,塑造一支有較高文明修養(yǎng)、能創(chuàng)造性地開展德育工作的教師隊(duì)伍,努力使每位教師向著“三高”(師德水準(zhǔn)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作效率高)的目標(biāo)靠近。
2、學(xué)生隊(duì)伍。
繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)“五愛“意識(shí),幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,提高他們的文明道德水準(zhǔn),成為有愛心、有個(gè)性、有特長的一代新人。
四、具體措施。
以學(xué)校德育工作發(fā)展規(guī)劃為依托,重點(diǎn)做好以下幾方面工作:
1、切實(shí)重視晨檢、班隊(duì)課的教育作用,增設(shè)教育渠道,在教育理念的更新和班級(jí)管理的特色上多做有意的嘗試。
2、各班成立家長委員會(huì),定期組織召開家長委員會(huì)的例會(huì),進(jìn)一步促進(jìn)家校的溝通與合作,共同為學(xué)生的健康成長搭建平臺(tái)。
3、拓展心理健康教育的形式:確保每月1~2節(jié)班隊(duì)課作為心里健康教育課,各班成立形式多樣的心理咨詢小組,有針對性的開展心理教育。
4、愛國教育、行為規(guī)范教育有注重“曉之以理、動(dòng)之以情”的內(nèi)化教育,在加大管理力度的基礎(chǔ)上注意突出人文性。
5、開展教育課題研究:通過“教師組織學(xué)生自主發(fā)展”活動(dòng),提高教師教育科研意識(shí)。
以上是我校在德育工作全面自查中取得的一些成績和發(fā)現(xiàn)的不足,并針對自身存在的主要問題制定的整改措施。如有不妥,懇請上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指正。
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