總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
健康促進學校建設工作總結(jié)篇一
孩子的健康是家庭幸福、民族興旺、國家昌盛的標志?！敖】荡龠M學?！笔鞘澜缧l(wèi)生組織倡導的一項全球行動，是通過學校、家長及學校所在社區(qū)成員的共同努力，提供能促進并保護學生健康的、全面的、積極的經(jīng)驗和組織機構(gòu)。
一直以來，學校爭取一切有利條件，按照健康促進學校的標準逐步改善學校硬件條件與學生健康環(huán)境設施，將健康教育納入到了整體辦學工作中，深入到了老師、學生們的生活方式之中，并取得社區(qū)和家長的廣泛參與，與教職員工一起從整體出發(fā)全力促進學生的身心健康成長。特別對控煙工作制定了切實可行的實施方案，開展了形式各異的活動，向?qū)W生與家長普及煙草知識與健康生活知識，改變不良的習慣，同時改變兒童、青少年中普遍存在的不良行為習慣和生活方式，學生的整體健康水平得到提高。下面就一年以來的工作做一個回顧總結(jié)。
一、領導重視 目標明確
學校把“健康促進學校工作”寫進了學校工作計劃，把創(chuàng)建健康促進學校作為學生素質(zhì)教育的重要組成部分，充分體現(xiàn)了“一切為了孩子的健康成長”的辦學宗旨與“健康第一”的核心理念。
1.健康教育有組織
成立以校長為組長，校醫(yī)、班主任、學生代表、家長代表、社區(qū)代表為成員的健康促進領導小組。其中校醫(yī)主要分管日常的具體工作，以求真務實的精神從一個個小活動抓起。
2.健康教育有制度
學校嚴格執(zhí)行上級主管部門的有關(guān)規(guī)定，如學生每日學習時間不超過8小時，學生回家作業(yè)總量控制。同時積極開展各種體育活動、綜合實踐活動與思想道德建設，保證學生每天有一小時的體育活動時間，每學年組織學生參加社會實踐活動和社區(qū)教育等綜合實踐活動。課外，形成了家校聯(lián)手的大德育網(wǎng)絡，加強學生的心理健康教育、誠信教育、法制教育和民族精神教育，促進學生健康和諧的發(fā)展。
3.健康教育有目標
充分利用學校這個載體，改造和消除不利于健康的各種因素，全面提高學生的素質(zhì)，養(yǎng)成學生良好的習慣，促進學生身體健康發(fā)展，從而形成一個有利于學生知曉健康知識，樹立正確的健康信念，養(yǎng)成有益于健康的生活方式，營造一個促進學生全面、健康發(fā)展的學校環(huán)境，讓學生健康成長。
二、建立健全制度，落到實處
為了保證健康教育活動能有效進行，必須建立有效的監(jiān)督機制。因此，我們抓住關(guān)鍵，不斷建立和完善各項相關(guān)的制度。
1.嚴格按照學校體育工作條例，不僅嚴格執(zhí)行早操體育鍛煉，組織全體學生開展陽光體育活動、以及特色操訓練，扎實開展大課間活動，時間安排每天下午第二節(jié)課后，各年級活動形式豐富多樣，每個年級每天的活動內(nèi)容都有不同，并多次舉行體育活動比賽，讓學生對體育活動產(chǎn)生廣泛的興趣，確保學生每天一小時以上的活動時間，全體學生參加體育鍛煉的熱情十分高漲。另外，學校堅持把健康教育課落到實處，任課老師認真?zhèn)湔n、寫出教案，充分利用多
媒體進行教學，成效顯著，健康知識知曉率不斷提高。
2.健全衛(wèi)生督察制度。為了幫助學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，每天堅持打掃教室以及包干區(qū)的衛(wèi)生，堅持做好保潔工作，保證校園環(huán)境潔凈、優(yōu)美。我們做到日日查、周周結(jié)、月月評，潔凈的校園培養(yǎng)了每一位學生的勞動觀念和集體榮譽感。
3.學校制定有關(guān)的政策，規(guī)范管理。例如：《健康促進學校章程》、《傳染病預防控制制度》、《傳染性疾病處理應急預案》、《控煙制度》、《教學和活動設施使用規(guī)定》等。
三、積極開展健康教育活動，形成健康教育氛圍
創(chuàng)建目標確定以后，我們積極開展了健康教育活動。充分利用每周一升旗儀式、紅領巾廣播臺、少先隊員入隊儀式等對學生進行人生教育。每班積極開展主題教育，如《談責任》、《成長路上與法同行》、《尋找身邊的不健康行為》、《知識守護生命》、《堅強的意志》、《安全用電、節(jié)約用水》等專題活動，通過活動加強學生的責任意識，弘揚偉大民族精神。學校圍繞交通安全、健康衛(wèi)生等主題舉行書畫作品展、主題征文比賽。學校還開展了各種特色活動，有環(huán)保小創(chuàng)意、綠色時裝秀、廢物巧利用等等，這些 活動使廣大學生在健康有益和豐富多彩的文化氛圍中得到熏陶和感染。學校還利用宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)等多種宣傳媒體，展出健康教育宣傳圖片、編制小報等作品；學校櫥窗、班級黑板報專門開辟了“健康之窗”，每期刊登健康小知識。校每學期的工作意見，也把健康衛(wèi)生工作作為重要內(nèi)容列入其中，每周工作安排也對健康衛(wèi)生工作提出專門要求。這樣我們把健康教育貫穿到整個學校教育過
程中去，非常有效地增強全校師生的衛(wèi)生健康意識和安全法制意識，形成了濃厚的教育教學氛圍。
四、注重積累 健全健康促進學校工作檔案
在創(chuàng)建活動中，我們學校積極探索健康促進學校工作，健全各項規(guī)章制度和檔案，力求規(guī)范科學。健康促進學校工作牽涉到學校的各科室，因此全校做到整體聯(lián)動，分工明確。在檔案的整理上，我們一直遵循這樣幾個原則：
1、真實性原則。凡是學校開展的各項健康教育活動，老師們都能在第一時間內(nèi)，及時搜集資料，比如我們舉行了主題為“愛心書屋”的愛心捐贈書籍活動，老師就將孩子們捐贈的書籍整理成包，并且郵寄到圖書缺乏的貧困山區(qū)的小學。再如學校圍繞“世界愛耳日”開展了一系列的活動，校醫(yī)就將國旗下講話稿，大隊部的倡議書，孩子們積極參與活動的圖片，以及一部分孩子在此次活動中的心得體會進行了整理。我們平時的工作很繁忙，有時遇到一個有價值的材料，當時不記下來很可能忘記，再想找到這份材料可能就很困難了，因此，平時工作中就要做有心人，及時對開展的活動進行小結(jié)，做好相關(guān)文字、照片等檔案資料的積累，建立健康資料檔案。
2、準確性原則。整理檔案的過程很繁雜，因此參與整理檔案的老師要用心研讀“健康促進學校評價標準”，從大目標之下的細小的目錄的設置，到標準中各個指標的落實，均要對照評價標準，進行認真細致地整理，盡可能地做到內(nèi)容豐富、準確及時、資料詳實。
3、統(tǒng)一性原則。比如文檔資料的呈現(xiàn)要用統(tǒng)一規(guī)格的紙張，或者a4、或者16k，不同類材料之間要用隔頁紙，上面的內(nèi)容字體格式，字號大小要統(tǒng)一。有條件的可將積累完整的健康促進學校檔案裝訂成冊，建立健全規(guī)范化的學校健康教育工作檔案。
總之，在創(chuàng)建健康促進學校的過程中，我們做了大量工作,也取得了可喜的成績。當然我們的工作還有可以繼續(xù)深化的地方。在此懇請各位領導、專家給予我們更多的關(guān)愛和指正，促使我們的工作做得更好。
健康促進學校建設工作總結(jié)篇二
壽縣雙橋小學2017-2018學年度健康促進校創(chuàng)建工作總結(jié)
自從健康促進校工作開展以來，在教育主管部門的領導下，我校進一步確立了“健康第一”的辦學思想，緊緊圍繞“健康促進?！钡膭?chuàng)建標準，扎實有效地開展創(chuàng)建工作，更新觀念，統(tǒng)一認識，知難而上，認真貫徹市縣健康促進校建設的要求和《安徽省健康促進校標準》的總體思路和要求，以學生發(fā)展為本，以培養(yǎng)良好行為習慣為突破口，以各項規(guī)章制度為保障，以加強檢查評比為動力，勇于開拓，務實進取?，F(xiàn)將學校的創(chuàng)建工作匯報如下：
一、積極貫徹黨的教育方針，切實推進素質(zhì)教育，樹立“健康第一”的辦學理念，以培養(yǎng)健康人才作為學校的第一追求目標創(chuàng)建“健康促進?！?，提高師生的健康水平必須首先從提高思想認識做起。學校領導班子的各項決策都在“健康第一”的理念下進行，從運動面積的確定、活動場所的設置、健身運動器材的配備、食堂食譜的確定、飲水衛(wèi)生到學生在校時間、作息時間的規(guī)定、課程的設置、活動課程的比例安排、健康知識技能的培訓、心理健康輔導等，做到以師生的健康為本，把培養(yǎng)健康人才作為學校的第一追求目標，讓校園充滿著濃厚的健康文化氛圍，“健康第一”的理念扎根心中。
二、制定學校健康政策，推動《學校衛(wèi)生工作條例》的貫徹實施
1.為了加強創(chuàng)建工作的組織領導，確保創(chuàng)建工作順利、有序、全面地推進，學校成立了“健康促進校工作領導小組”，以校長為組長，副校長、教務處、總務處、少先大隊、心理健康教師、學生家長等為成員，負責制訂健康促進學校工作計劃、研究具體措施、明確人員職責、健全規(guī)章制度、檢查實施情況等工作。分工明確，各司其職，做到健康促進工作處處有人管，事事有人做，牢固樹立“健康第一”的思想。
2.在學校近期、中期和遠期發(fā)展規(guī)劃和學校年度工作計劃、學期工作計劃中對“健康教育”都有明確的表述或具體的工作安排，學校以創(chuàng)建和諧校園和健康校園等作為校園建設及學校其他工作的目標指向。實踐證明，這樣的管理為學校的創(chuàng)建工作奠定了制度保證、組織保證。
3.制定專門的創(chuàng)建工作計劃，要求有目標、有具體實施步驟，可操作性強；充分利用班會、政治學習和業(yè)務學習的時間，組織全體教師認真學習《健康促進校評價指標》、《健康促進校章程》、《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》等文件，力求師生員工對“健康促進?！眲?chuàng)建工作耳熟能詳；制定并完善了《預防接種證查驗制度》、《學校傳染病疫情報告管理制度》、《學生因病缺課病因追查與登記制度》等一系列規(guī)章制度，并加大檢查制度落實的力度，將檢查結(jié)果納入處室工作考核、教師工作考核、以及“三好學生”、優(yōu)秀學干的評比之中。
三、提高思想認識，全體教職工都承擔對學生健康的責任 學生健康不僅是學生個人及健康教育老師的責任，全體教師都應承擔起來，充分發(fā)揮課程、課堂、教師在創(chuàng)建工作中的主體作用，每一位教職員工無論從事管理工作、教學工作還是服務工作，都能在各自的工作領域內(nèi)，因地制宜地參與創(chuàng)建工作。
1、開設健康教育課程。按每單周1課時的標準，將健康教育排入課表，配備健康教育教師，學期末進行考查，考查成績統(tǒng)一匯總到教務處。
2、開設健康知識講座和健康教育專題活動。
3、加強學科教學中滲透健康教育的內(nèi)容。教導處規(guī)定每一位任課教師不管擔任哪一門學科的教學，在情感、態(tài)度、價值觀方面的培養(yǎng)上必須有健康教育的內(nèi)容，并且在教案上有所體現(xiàn)。
四.細化學校物質(zhì)管理，全面優(yōu)化校園
學?，F(xiàn)有設備、條件，給師生創(chuàng)設了一個優(yōu)美、整潔、高雅的物質(zhì)環(huán)境，教室、圖書室、辦公室、食堂、校門、操場等布局合理、賞心悅目；學校局域網(wǎng)的建設，電腦房、多媒體教室等，為學校的管理和教學創(chuàng)設了良好的信息化環(huán)境。
1、力爭硬件設施達標。教室人均面積、采光照明、廁所蹲位、宿舍衛(wèi)生安全等符合《學校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)要求；切實抓好校園凈化、美化工作。責任到人，措施到人，獎懲到人，以硬性的制度保證環(huán)境的清潔、衛(wèi)生，凈化、美化。
2、重視發(fā)揮學生在校園保潔中的主體作用。調(diào)動學生干部的積極性，鼓勵學生自治、自律，少先大隊組織了環(huán)境衛(wèi)生、安全監(jiān)督員，自覺擔負起檢查衛(wèi)生、檢查紀律、維護校內(nèi)安全的責任，進一步動員全 校學生不亂丟果皮、紙屑，盡量不使用塑料袋，人人保持清潔衛(wèi)生，人人做好個人衛(wèi)生，人人參與清潔衛(wèi)生。
3、辦好食堂，保證師生飲食安全。按照食堂等級標準，一方面改善食堂的硬件設施，另一方面通過學習培訓提高食堂從業(yè)人員的水平和健康衛(wèi)生意識。嚴把食品采購入口關(guān)，實行統(tǒng)一采購，有索證、有登記、有檢查，不斷提升食堂管理的水平，確保師生的飲食安全。此外全天候地為學生提供潔凈、安全的飲用水和生活用水，冷熱齊備，使學校真正成為學生成才的樂園。
五、建立良好的學校人際關(guān)系
1、堅決杜絕體罰和變相體罰等現(xiàn)象。學校堅決貫徹落實教師職業(yè)的的規(guī)范，廣為宣傳，把有償家教、體罰和變相體罰作為一項教師職業(yè)“高壓線”；面向校內(nèi)外公布校長電子信箱，隨時接受家長的來信來訪，對家長及學生反映的教師違規(guī)違紀現(xiàn)象，一經(jīng)查實，嚴肅處理，以儆效尤。幾年來，沒有出現(xiàn)一起教師體罰學生的現(xiàn)象。
2、絕不讓任何一位學生因困難而影響學習和健康。對學習困難的學生采取了分層作業(yè)、重點安排輔導教師的方法。對有不良行為的學生，開展“對口幫教”、“感受關(guān)懷、學會感恩”等活動，由老師或同學共同幫助，關(guān)注、鼓勵他們的點滴進步，幫助他們盡快改掉陋習.六、為學生提供基本的衛(wèi)生服務，改善學生的健康狀況，解決學生中的主要健康問題
1、落實學生體檢和教師體檢制度。定期為教師和學生進行體檢，全體教工的常規(guī)體檢兩年一次，學生進行一年一次的視力檢查、一年一次的體重和按照規(guī)定體檢的定期進行健康體檢（一年級新生）。對健康檢查資料進行及時的統(tǒng)計，并作相應的分析。對體檢中發(fā)現(xiàn)異常或陽性特征、疾病的則及時通知教師或家長，并督促其及時治療。健全了師生健康檔案。
2、重視學生常見病的防治。在常見病多發(fā)季節(jié)，及時向?qū)W生家長發(fā)放信件和宣傳資料，介紹一些常見病的預防方法。在病防治的工作中，我校認真貫徹上級預防政策，成立預防傳染病領導小組。認真做好公共場所衛(wèi)生、消毒預防工作，利用宣傳欄、黑板報、廣播等對師生進預防常識的宣傳，提高師生預防意識。
3、切實搞好心理健康教育。壯大心理健康教育專兼職教師隊伍，積極爭取對心理健康教師進行培訓和提高的機會。學校成立了心理健康輔導小組，開設了心理咨詢室，建立了學生心理檔案。
4.對學生實施計劃免疫，積極推行常規(guī)計劃免疫接種人人過關(guān)制度，學生常規(guī)計劃免疫接種率達100％。
七、促進學生和教師健康相關(guān)知識、態(tài)度、行為的改變，提高學生個人保健技能
1、加大宣傳力度。少先大隊充分利用宣傳欄、廣播、黑板報、微信群等傳媒，大力宣傳健康第一的觀念和健康知識，宣傳創(chuàng)建“健康促進?！钡囊饬x及學校的創(chuàng)建章程。
2、開設專題講座。定期為學生開設健康技能專題講座，現(xiàn)場演示正確的刷牙方法，正確的用眼衛(wèi)生和急救方法等。
3、加強體育鍛煉。學校重視學生每天的體育鍛煉時間的使用，按常規(guī)上好每一節(jié)健康教育課，堅持每班每周上三節(jié)體育課，在當天沒有體育課的班級要有課外活動課，所有教師不得以任何理由占用學生的活動時間及空間，努力提高課堂教學質(zhì)量，使健康知識知曉率逐年上升，另外堅持學生在校每天做兩次眼保健操。
4、規(guī)范師生各種安全行為。組織全校師生接受安全、法制、消防等教育，播放“傳染病”的宣傳碟片等。
5、重視環(huán)境教育。積極組織學生開展環(huán)境保護方面的課外活動，并努力創(chuàng)建綠色文化氛圍。
6、鞏固控煙、禁煙成果。我校已創(chuàng)建“無煙學?！?，繼續(xù)努力鞏固控煙、禁煙成果。
八、學校與所在社區(qū)建立持久的健康互動關(guān)系。學校注重多渠道、多形式地加強與社區(qū)、家庭的健康信息交流與溝通，積極探索三位一體化的教育模式，形成共建、共管、共育的社會大環(huán)境。
1.學校與社區(qū)。學校積極爭取派出所、社區(qū)等單位的支持，積極維護學校周圍環(huán)境不受污染。
2.學校與家庭：學校還設有校長信箱，密切與學生、家長的聯(lián)系；開學初和期中考試后都要召開家長會，每位教師每學期至少家訪一人次，向家長傳遞有關(guān)健康促進學?；顒拥男畔?，在收集家長對學校工作意見和建議的同時，為培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生行為提供必要的家庭幫助；能充分利用“翼校通”，加強學校與師生，教師與家長的短信互動，及時交流信息。
在健康促進學校工作推進的過程中，我們付出了勞動的汗水，也取得了一定的成效，特別是對“健康促進?！钡慕逃砟睿辛松羁痰恼J識。而創(chuàng)建“健康促進?！币藏S富了我校辦學理念內(nèi)涵，提高了師生對健康概念的詮釋和師生的健康意識，有效地推動了學校實施素質(zhì)教育。在以后的工作中，我們將振奮精神，銳意進取，也希望各位領導、專家及能給予更多的關(guān)愛和指導，使學校的健康促進學校建設做得更實、更好、更加精彩。建設設施現(xiàn)代化的教學樂園，營造整潔優(yōu)美的學習環(huán)境，培養(yǎng)文明向上的校園風氣，增進師生健康的綜合素質(zhì)，留下莘莘學子的美好回憶，在新的征程中更創(chuàng)輝煌，這就是我們推進健康促進學校工作的根本目標。
健康促進學校建設工作總結(jié)篇三
小學創(chuàng)建“健康促進學校”作總結(jié)
孩子的健康是家庭幸福、民族興旺、國家昌盛的標志。“健康促進學校”是世界衛(wèi)生組織倡導的一項全球行動。是通過學校、家長及學校所在社區(qū)成員的共同努力，提供能促進并保護學生健康的、全面的、積極的經(jīng)驗和組織機構(gòu)。
學校根據(jù)上級健康促進學校創(chuàng)建要求，積極投入到創(chuàng)建健康促進學校工作中。一直以來，學校爭取一切有利條件，按照健康促進學校的標準逐步改善學校硬件條件與學生健康環(huán)境設施，將健康教育納入到了整體辦學工作中，深入到了老師、學生們的生活方式之中，并取得政府的行政支持，社區(qū)和家長的廣泛參與，與教職員工一起從整體出發(fā)全力促進學生的身心健康成長。特別對控煙工作制定了切實可行的實施方案，開展了形式各異的活動，向?qū)W生與家長普及煙草知識與健康生活知識，改變不良的習慣，同時改變兒童、青少年中普遍存在的不良行為習慣和生活方式，學生的整體健康水平得到提高。下面就申報以來的工作做一個回顧總結(jié)。
一、領導重視
目標明確
學校把“健康促進學校工作”寫進了學校工作計劃，把創(chuàng)建健康促進學校作為學生素質(zhì)教育的重要組成部分，充分體現(xiàn)了“一切為了孩子的健康成長”的辦學宗旨與“健康第一”的核心理念。
1．健康教育有組織
成立以校長為組長，德育副校長為副組長，校醫(yī)、學生管理處主任、團委書記、年級組長、學生代表、家長代表、社區(qū)代表為成員的健康促進領導小組。其中校醫(yī)主要分管日常的具體工作，以求真務實的精神從一個個小活動抓起。
2．健康教育有制度
學校嚴格執(zhí)行上級主管部門的有關(guān)規(guī)定，如學生每日學習時間不超過8小時，學生回家作業(yè)總量控制。同時積極開展各種體育活動、綜合實踐活動與思想道德建設，保證學生每天有一小時的體育活動時間，每學年，組織學生參加社會實踐活動和社區(qū)教育等綜合實踐活動。課外，形成了家校聯(lián)手的大德育網(wǎng)絡，加強學生的心理健康教育、誠信教育、法制教育和民族精神教育，促進學生健康和諧的發(fā)展。
3．健康教育有目標
充分利用學校這個載體，改造和消除不利于健康的各種因素，全面提高學生的素質(zhì)，養(yǎng)成學生良好的習慣，促進學生身體健康發(fā)展，從而形成一個有利于學生知曉健康知識，樹立正確的健康信念，養(yǎng)成有益于健康的生活方式，營造一個促進學生全面、健康發(fā)展的學校環(huán)境，讓學生健康成長。
二、活動豐富
全員參與
1．依托百年底蘊，秉承傳統(tǒng)理念
我?，F(xiàn)擁有9個教學班，400余名學生，30位教職員工。學校堅持以人為本，并把它分解落實于學校的辦學理念——靈動教育、健康第一之中，實現(xiàn)家庭——學校——社會三者的共同支撐，和諧發(fā)展。學校先后獲得了市文明單位、市教科研工作先進集體、區(qū)辦學水平考核優(yōu)秀單位等榮譽稱號。
2．多樣的活動形式，滿意的活動效果
①控煙活動落實在實處
自16年開展“創(chuàng)建健康促進學?！被顒右詠?，全校師生，一起學習、一起參與、一起進步。兩年來，開展了許多有關(guān)“控煙”的活動，每個活動都有計劃，有過程，有反饋，有收獲，有照片或文字記錄。在學生乃至家長中都引起了很大的反向。如：啟動儀式上，領導、老師們熱情洋溢的講話使全校師生深感這項活動的迫切性及深遠意義。“遠離煙草、健康生活”這個好聽而又好記的活動口號深入到學生的心中。一封《致學生家長的一封信》也讓家長及時了解學校的活動動態(tài)，并取得了配合與支持。在全體教師會議上，全校教師學習《學校衛(wèi)生條例》、《健康促進學校章程》的相關(guān)知識和健康知識培訓。健康促進領導小組、班主任老師多次召開會議，討論“如何更有效開展活動”。使學生的活動勁頭一次勝過一次，創(chuàng)建活動一次次推向高潮，取得了滿意的效果。
5月31日是“世界無煙日”，整個5月份，班級開展“吸煙有害健康”班會活動，教師全員參加，組織全校性吸煙情況調(diào)查活動等。同時向家長發(fā)出倡議《控煙從家長做起，給孩子一個無煙的健康環(huán)境》。
②健康教育活動豐富多彩
在開展“控煙”活動的同時，其他健康教育活動也同樣開展地朝氣蓬勃、富有生機。體育組除了精心的備好課、認真地上好課以外，還組織豐富多彩的各類運動比賽，“全校運動會”、“國際象棋比賽”、“踢鍵子”比賽、“跳繩”比賽、“三人制”籃球賽等。這些活動，既鍛煉了學生的體魄，更鍛煉了他們的意志，培養(yǎng)了他們的合作精神、團隊精神。
學校還經(jīng)常利用學生中午的時間，做各種保健知識的講座，“個人衛(wèi)生”、“合理營養(yǎng)”、“常見病預防”、“挫折教育”等等，學習《青少年性健康教育與預防艾滋病讀本》，每年進行一次健康知識知曉率、形成率的測試，全校學生的健康知識知曉率、形成率平均分別達90%、92%。
每學年組織學生體檢，并做好各塊的統(tǒng)計工作，及時向家長匯報學生體檢結(jié)果，從近幾年各常見病的患病統(tǒng)計情況來看，學生的不少常見病患病率明顯下降，如：貧血患病率、沙眼、恒牙齲、肥胖、近視等常見病也都得以很好的控制。
三、多方支持
成效顯著
健康促進學?；顒邮且豁椌C合工程，我校建立了以學校、家庭、社會
“三位一體”的教育模式，對這項活動起到了很大的推動作用。區(qū)疾控中心多次指導我們的工作。針對教師的主要健康問題，我校向上級部門申請，由教職工自己到區(qū)級以上醫(yī)院進行體檢。社區(qū)組織好學生的假期生活，公安安排交警來校作“安全知識”講座與消防知識講座等。通過這些活動，學生得到了更多的學習機會，同時也密切了與各界的關(guān)系，拓寬了育人隊伍，為開展健康促進學校活動進一步開展，推動我校教育教學水平更上一層樓提供了強有力的保證。
家長學校的開辦也為健康教育促進學校的創(chuàng)建工作提供了有利條件，充分利用家長學校，向廣大家長宣傳健康教育的意義和健康教育工作的具體實施辦法，教育家長首先養(yǎng)成良好的健康生活方式，做到禁煙、禁酒、禁毒，要求家長身教生于言教。同時指導家長如何健康生活，指導家長加強讀書學習，提高文化素養(yǎng)的同時提高健康知識。家長學校上，我們邀請有關(guān)專家進行指導講座，也邀請家長代表發(fā)言，談談如何指導孩子健康生活等。
經(jīng)過這一年半的努力，我校全體師生有了健康促進的觀念，健康促進意識大大增強，初步構(gòu)建了符合現(xiàn)代教育精神和學校實際的健康促進模式，建立了三位一體的健康促進網(wǎng)絡，提供給學生更廣更闊的鍛煉場所，促使他們健康向上，快樂成長！!
健康促進學校建設工作總結(jié)篇四
小學創(chuàng)建健康促進學校實施方案
健康是人全面發(fā)展的基礎，青少年的健康素質(zhì)是全民族健康的基礎，不僅關(guān)系到千家萬戶的幸福，更關(guān)系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學生的健康狀況，全面提高學校衛(wèi)生健康工作水平，促進學生身心健康發(fā)展，達到“人人健康”的行動促進目標。為進一步提升我校健康教育工作水平，提升學生健康素質(zhì)，特制定本實施方案。
一、指導思想和實施原則
（一）指導思想
以“健康第一”為指導思想，以改善小學生學習生活環(huán)境，增強其體質(zhì)，提高其健康素質(zhì)為目標。以開展各種健康促進活動為載體，以干預和控制影響小學生健康的不利因素，倡導文明健康的生活方式為重點，努力促進學校環(huán)境健康、人群健康康、提高學校衛(wèi)生與健康水平，為學生提供一個安全、健康和促進發(fā)展的環(huán)境，實現(xiàn)小學全體師生身心健康和諧發(fā)展。
（二）實施原則
1．組織重視、統(tǒng)一領導。建立校級領導為組長的行動班子，明確分工，層層落實。
2．重視校內(nèi)外結(jié)合進行教育。以校內(nèi)教育為主，和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的教育作用，促進理論教育和實踐的有機結(jié)合。
3．嚴格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，增強教育的科學性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。
二、實施范圍
陳灣小學全體師生
三、工作目標
1．開始爭創(chuàng)健康促進學校的準備工作，成立爭創(chuàng)領導小組，確定各部門工作職責。同時爭創(chuàng)健健康校園學校，為健康促進學校打下基礎。
2．學校圍繞工作指標，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預活動，大力開展健康教育、健康服務、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動，顯著提高學校健康教育質(zhì)量，全面提高學生身體、心理健康水平。
四、主要任務及承擔部門
1．學校健康環(huán)境建設
承擔部門：總務處
學?；顒訄龅胤辖】到逃螅惑w育場地器材、教學場所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保?。ㄔO施與設備）配備達到健康促進學校要求，為學生提供良好的學習環(huán)境。
2．提供健康飲食
承擔部門：總務處
學校食堂提供健康飲食，學校飲用水達到國家規(guī)定標準。學校食堂實施“五常法”管理。重視學生營養(yǎng)餐，切實保證農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生的基本營養(yǎng)。嚴格保證食堂衛(wèi)生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。
3．學校開展健康知識活動
承擔部門：教導處、少先隊
學校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學生健康生活指南》，開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。
4．學校開展健康運動
承擔部門：體育組
學校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，健全學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學生“每天體育活動一小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進健身活動。
5．培育健康心理
承擔部門：心理輔導組
重視學生心理衛(wèi)生。學校加強兼職心理輔導教師隊伍建議，設立心理咨詢室，有兼職教師定時輔導、定時組織心理講座和健康教育活動。加強心理輔導，解決學生心理衛(wèi)生問題，對特殊困難學生提供適當?shù)膸椭?/p>
6．建立健康保障任務
承擔部門：體育組、教導處、保健室
加強對校園傳染病、學生常見病的預防和治療，制訂學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在教師中全面普及急救知識；在學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學查驗預防接種證等制度。引導學生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險，積極動員學生參加意外傷害保險。
五、組織實施
1．實施時間：
第一階段為啟動階段：進行現(xiàn)狀分析與評估，確立目標、內(nèi)容，擬定工作方案，做好宣傳、發(fā)動等工作。
第二階段為實施階段：各處室按照創(chuàng)建健康促進學校工作目標及職責分工，制定實施細則，落實創(chuàng)建健康促進學校的各項工作，對照行動計劃評估指標，針對薄弱環(huán)節(jié)，抓住突出問題，把各項工作全面引向深入。
第三階段為評估階段：各處室嚴格按照《鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進學校評價標準》進行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學校創(chuàng)建健康促進學校領導小組進行檢查，再申報鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進學校領導小組進行考核驗收，認真做好迎接驗收評估工作。
2．組織機構(gòu)：
3．具體實施活動及相關(guān)責任部門：
（1）健康知識普及活動（教導處、各班主任）
每學期二次對全體師生進行健康衛(wèi)生知識講座。
每學年一次對學生進行健康衛(wèi)生知識測試。
每學期二次刊出健康知識黑板報。
每學年舉行一次校運會。
每學期組織至少5次以上班級健康教育。
（2）學校健身運動（體育組任課教師）
開齊開足并上好體育課。
落實學生“每天參加一小時體育活動”。
組織學生每年參加《國家學生體質(zhì)健康標準》項目測試。
保證每名學生至少掌握兩項日常體育技能，培養(yǎng)學生經(jīng)常鍛煉的良好習慣。
（3）救護技能的培訓和掌握（體育組、班主任）
通過分級培訓的方式，組織開展師生現(xiàn)場自救互救技能培訓，提高師生自救互救能力。加強對煤氣中毒、溺水、火災等避險逃生知識的宣傳和普及。
（4）積極參加健康體檢（教導處、保健室）
新生入學時做好查驗預防接種證制度。所有學生建立健康檔案，每年一次進行常規(guī)體檢，并做好有關(guān)結(jié)果反饋，教師每兩年一次做好體檢工作，對影響健康的危險因素及時進行有效干擾。積極配合疾控部門做好計劃免疫接種工作。
（5）人人養(yǎng)成健康行為（教導處、保健室、班主任）
開展有針對性的教育、宣傳活動，做好各種常見病、傳染病的預防工作。規(guī)范學校的心理咨詢室，按時開放，咨詢內(nèi)容及時記錄，提高學生心理調(diào)節(jié)能力，遏制學生心理問題上升的趨勢。
健康促進學校建設工作總結(jié)篇五
創(chuàng)建“健康促進學?！惫ぷ餍〗Y(jié)
——自查自評報告
根據(jù)《粥店辦事處開展全國億萬農(nóng)民健康促進行動實施方案》（岱粥辦發(fā)?2011?14號）和創(chuàng)建“全國億萬農(nóng)民健康促進行動”示范學校實施方案精神，粥店中心以培養(yǎng)健康人才為宗旨，全方位提高學生綜合素質(zhì)。一年多來，我校在營造健康環(huán)境、提供健康飲食、培養(yǎng)健康生活、普及健康鍛煉、培育健康心理、建立健康保障等等方面都已達到了健康促進學校的要求。通過爭創(chuàng)健康促進學校的活動，提高了全校師生的健康意識，樹立了健康第一、全面發(fā)展的理念，培養(yǎng)了良好的健康行為，學校將健康促進學校創(chuàng)建活動與學校教育工作相結(jié)合，全面貫徹黨的教育方針，推進素質(zhì)教育，努力形成學校新的辦學特色。現(xiàn)根據(jù)我校健康促進學校創(chuàng)建工作情況，具體總結(jié)如下：
一、學校概況
我校地處泰安城西，交通便捷，風景優(yōu)美。豐厚的歷史文化底蘊，營造就了粥店中學學子的誠實守信，質(zhì)樸篤學的優(yōu)良品質(zhì)。學校占地17350平方米（27.8畝）。建筑面積8527平方米。建有兩幢教學樓(24教室)，一幢綜合樓(實驗室 計算機房 多媒體大教室 圖書室 行政辦公室)，一幢學生宿舍樓(可供300余學生住宿)，一幢師生食堂樓(可千余人就餐)。學校還建有6道200m環(huán)行塑膠標準跑道一個。安裝了校園音響系統(tǒng)和電腦網(wǎng)絡系統(tǒng)，每個教室都安裝了多媒體教學設備，教學儀器達到浙江省i類標準配備。全校有18個教學班，691名學生。有教師63人，其中中學高級職稱8人，中學中級職稱33人，兩
項占總教師65.1%；本科學歷45人，大專16人，大專及以上學歷占96.8%，本科學歷比例達71.4%。學校全面貫徹黨的教育方針，始終堅持“一切為了學生的發(fā)展”這一教育理念，抓住“以人為本”和“可持續(xù)發(fā)展”這兩個素質(zhì)教育的核心，聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展。學校注重構(gòu)建培訓、教學、科研一體化工作機制，形成了系統(tǒng)的辦學思路：即堅定“一個辦學宗旨”，以德立校，質(zhì)量興校，一切為了學生的發(fā)展；建好“兩支隊伍”，高素質(zhì)的教師隊伍和管理隊伍；推進“三大戰(zhàn)略”，名師名校戰(zhàn)略、科研興校戰(zhàn)略、科學管理戰(zhàn)略；形成“四條主線”，師資建設、德育工作、教學科研、發(fā)展規(guī)劃；確立“五種立?！本?，艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，團結(jié)進取的協(xié)作精神，尊重科學的求實精神，勇于開拓的創(chuàng)新精神，愛校如家的奉獻精神。近年來，學校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，教育質(zhì)量不斷上升，社會聲譽越來越好。學校將繼續(xù)推進規(guī)范化、科學化管理，進一步加強特色教育，提升教育教學管理層次，昂首闊步走向充滿希望的明天。
二、爭創(chuàng)健康促進學校的指導思想和目標
1、指導思想：以《創(chuàng)建“全國億萬農(nóng)民健康促進行動”示范學校實施方案精神》為指導，在全體師生中樹立起健康第一、全面發(fā)展的理念，推進學校素質(zhì)教育的進程，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，為學生的健康成長刨造良好的育人環(huán)境，進一步提升學校辦學品位。
2、目標：以改善學生學習生活環(huán)境、增強其體質(zhì)、提高其健康素養(yǎng)為目標，開展各種健康促進活動，把健康促進行動計劃與學校的各項工作、相關(guān)活動相結(jié)合，做到同步發(fā)展，整體推進
三、健全組織機構(gòu)，營造良好的爭創(chuàng)環(huán)境
1、健全組織，加強領導。學校領導充分認識到爭創(chuàng)健康促進學校在實施素質(zhì)教育中的重要地位,多次召開會議專門研究該項創(chuàng)建工作，學校在2011年4月成立了以校長胡朝軍同志為組長，分管德育的李希柏為副組長的爭創(chuàng)健康促進學校工作領導小組。學校還成立了衛(wèi)生工作領導小組、德育工作領導小組、師德師風領導小組、文明禮儀教育活動領導小組、心理健康教育工作領導小組、綜合治理工作領導，膳管會等系列工作機構(gòu)。各小組均由校長擔任組長，直接領導工作的開展。學校衛(wèi)生工作形成了完整的工作機構(gòu)網(wǎng)絡，各部門間相互協(xié)作。
2、加強宣傳，提高認識。2011年4月，在全體教師會議上傳達了學校決定開展創(chuàng)建健康促進學校的決定和系統(tǒng)地學習了省市有關(guān)創(chuàng)建健康促進學校文件精神。由學校教科室組織，對全體教職工進行了健康促進學校知識的系統(tǒng)培訓，印發(fā)了《健康促進學?？己嗽u估指標細則》、《粥店中學健康促進學校章程》及其它相關(guān)宣傳材料，使創(chuàng)建工作做到全員參與，人人皆知。學校還充分利用墻報、宣傳欄、校園廣播、學校網(wǎng)頁等宣傳陣地，宣傳創(chuàng)建健康促進學校的重要意義，形成良好的創(chuàng)建氛圍。
四、落實各項創(chuàng)建措施，全面開展健康促進學校爭創(chuàng)工作
1、完善學校各項健康政策，認真貫徹落實。
學校把健康促進學校創(chuàng)建工作納入整個教育工作計劃并有專人負責，學校制定教育過程衛(wèi)生政策，規(guī)定學生每天不超過8個小時的學習時間，不得以任何理由加重學生負擔，保證學生每天有一個小時 的體育活動時間，促進學生身心得到健康發(fā)展。據(jù)此，學校發(fā)布了《粥店中學減輕學生過重學習負擔的規(guī)定》。為充分保證學生的身心安全，學校專門制定相應的應急措施，包括交通安全措施、體育活動安全措施和意外事故防范措施、重大事件學生心理危機干預的工作預案等。
2、改善學校硬件環(huán)境，保證師生健康發(fā)展
①完善體育活動設施，師生體育鍛煉有保障
學校有設施比較好的操場、籃球場、200m塑膠田徑運動場、乒乓球運動室，還為教師配備系列健身設施。用于學生的體育器材充足。學校每年都要舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、小型籃球賽、排球賽、羽毛球賽等，為學生提供運動的平臺，同時還積極組織教師參與各類趣味體育比賽，組織健身操隊、籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊參加市里組織的各種比賽。
②加強食堂、小店管理，保證師生飲食安全營養(yǎng)
學校十分重視食堂、小店管理工作，把飲食安全當作學校安全工作的重要內(nèi)容。學校食堂、小店有衛(wèi)生許可證，工作人員每年體檢，并有“健康證”和培訓證，個人衛(wèi)生良好。食堂衛(wèi)生管理堅持“五常法”，先后制訂了《粥店中學食堂五常法管理實施方案》、《粥店中學膳管會章程》《粥店中學學生用膳制度》以及衛(wèi)生安全管理制度等一系列食堂內(nèi)部的管理制度。為加強民主化管理，每學期組織學生對食堂、小店的飯菜質(zhì)量、價格高低、衛(wèi)生狀況、服務態(tài)度等進行問卷調(diào)查，及時聽取廣大學生的意見與建議，膳管會人員定期對食堂的衛(wèi)生狀況進行檢查，向食堂方面反映師生對飯菜的意見?？倓仗帉ｉT指派一名老師負責學校的飲食衛(wèi)生的管理工作，每天深入食堂督促、檢查
食品衛(wèi)生情況。食堂在原材料采購上根據(jù)相關(guān)規(guī)定，做到定點采購，堅持從符合規(guī)定的企業(yè)商戶進貨，并保留相關(guān)憑證，嚴格執(zhí)行國家相關(guān)衛(wèi)生標準。食堂、小店絕不出售無衛(wèi)生許可證企業(yè)生產(chǎn)的食品和過期食品。同時學校還就學生集體用餐進行了嚴格管理，保證用餐過程中不出現(xiàn)安全問題，幾年來沒有發(fā)生師生食物中毒事件。我校食堂推行“五常法”管理，在學校膳管會、專職負責老師和食堂人員的共同努力下，克服了硬件設施比較差的困難，在市衛(wèi)生監(jiān)督所的具體指導下，按照“五常法”管理目標，層層到位，點點落實，達標學校的考核驗收。
③加強清潔綠化，保證校園綠化、美化、凈化
學校的環(huán)境清潔衛(wèi)生實行由專人打掃與學生打掃相結(jié)合的辦法，通過分工和有效監(jiān)督管理，學校樓道整潔干凈，廁所衛(wèi)生，做到無異味和污垢。學校制定的《衛(wèi)生規(guī)則》：明確規(guī)定各班建立班級衛(wèi)生制度，教室、包干區(qū)實行一天兩掃，由學生會每天檢查評分，記入各班“三項”競賽成績欄公布。每月組織一次全校性的衛(wèi)生大掃除活動，由學校行政干部巡回檢查評分，并張榜公布。各科室、各教師辦公室、實驗室等衛(wèi)生實行部門負責人制，定期與不定期檢查相結(jié)合，檢查結(jié)果與評優(yōu)考核獎懲掛鉤。為了營造一個優(yōu)美的校園，學校不斷加大衛(wèi)生設施的投入，加強對學校綠化的投入與養(yǎng)護，學校主要道路兩側(cè)、辦公室、辦公樓道等擺放綠化盆景，經(jīng)常聯(lián)系專業(yè)綠化園林公司進行養(yǎng)護指導和定期更換。學校還成立了以學生為主要成員的“綠色使者”協(xié)會，旨在提高學生環(huán)境保護意識，增加熱愛校園、愛護綠化的自覺性，養(yǎng)成不隨便丟垃圾的行為，通過“綠色使者”的行動，樹立榜樣，把綠色精神傳播到每個班級、每個年級乃至全校每個師生。2010年暑期，學校拆除了矮平房，擴建綠化地，目前學校綠化面積已達3950平方米，綠化率達到25％以上，校園綠樹成蔭，樹木參天，幽園曲徑，四季花香，隨處都可以感受到綠色帶來的舒適。
④寢室管理有序，生活環(huán)境良好
學?，F(xiàn)有學生宿舍一幢，布局合理，設施齊全，每個寢室8名同學，有衛(wèi)生間、洗漱臺、晾衣架，為學生提供了良好的休息生活環(huán)境。學校根據(jù)住校生的特點，通過“半軍事化管理”模式，用“作風紀律條令化，內(nèi)務管理軍營化”來嚴格要求學生在宿舍的起居生活。學校制定了一系列寢室管理制度，如：《住校生生活管理制度》《寢室“三項”檢查細則》《寢室內(nèi)務標準及評分辦法》《文明住校生評比條件》《文明寢室長評比條件》《文明寢室評比條件》等，并充分發(fā)揮寢室指導教師、寢管員、學生寢管會、德育導師的作用，使寢室管理的各項制度真正落到實處。寢室指導教師和寢管員每天定時對各寢室的紀律、內(nèi)務、衛(wèi)生進行檢查評分，并定時公布宣傳黑板欄中，對扣分比較多的寢室，與相關(guān)班主任聯(lián)系匯報，使學生的不良行為習慣及時得到有效的矯治，使學生宿舍成為學生日?；顒雍托菹⒌陌踩?、潔凈和文明的場所。
3、營造和諧環(huán)境，促進師生健康
良好和諧的校園環(huán)境不僅依賴于學校優(yōu)美的自然環(huán)境，更主要地體現(xiàn)在師生間良好的雙邊關(guān)系，教師工作負責，關(guān)愛學生，學生學習安心，生活愉快。為了師生在校園的活動和諧融洽，一方面強化教師的師德修養(yǎng)，另一方面增強學生的自我約束能力、培養(yǎng)自我管理能力。
①學校不斷加強師德師風教育，全校教師體現(xiàn)出良好的是師德形象。教師能夠從自己的崗位工作出發(fā)，認真執(zhí)教，專心于教學工作。在德育工作中，我校全員德育的理念深入人心，每一個教師都是德育工作者，從校長到學校工作人員，都能夠為學生的健康成長努力工作。黨員教師中實施的“一員雙崗”制度，充分發(fā)揮了黨員在教書育人中的先鋒模范作用，使得學校對于每個班級中的特殊學生的幫助取得明顯成效。
②加強對學生行為規(guī)范的教育。為了使我校學生在行為習慣、道德品質(zhì)上有明顯進步，學校從抓學生的儀容儀表入手，加強對學生行為規(guī)范的教育。隨著我校生源質(zhì)量的下降，學生的行為習慣和自律意識也呈下降趨勢。為此，學校從抓學生的儀容儀表入手，從改變學生的自我形象入手，使之樹立良好的健康意識；其次，加強對學生行為習慣的督導，強調(diào)要：管住自己的嘴，不說臟話、不隨地吐痰、管好自已的腳，不踩草坪，管好自己的手，不亂扔垃圾。同時值周班的同學、校團委學生會也積極參與到管理中，使學生的自律意識和自我管理能力有很大的提高。
③積極幫扶困難學生，不讓一個學生因家庭困難而輟學。學校每學年都要對來自貧困家庭的學生進行家訪活動，根據(jù)學校的相關(guān)學費減免政策和爭取上級部門的支持，利用教育券、市慈善基會等多種方法并舉為家庭困難的學生減免全部經(jīng)費。黨員與困難學生結(jié)對，開展幫助活動。
④學校一直注重對師生進行心理健康教育。對于教師，學校一方面通過師德師風教育，使教師樹立起一種為教育奉獻的意識，另一方
面也邀請專家到校進行心理健康輔導，指導老師學會在生活工作中多一些調(diào)整身心的方法，使全校師生受益非淺。
學校非常重視學生的心理健康教育工作，經(jīng)過多年的培養(yǎng)與培訓，現(xiàn)在已經(jīng)初步建立起了一支專兼職的心理健康教育教師隊伍，全校共有14名教師取得省級心理健康教育c級上崗證書。針對我校學生基礎普遍差，學習信心低，學習習慣不好的特點，一是通過開設心理健康團體輔導課，對學生進行學習信心的增強、學習方法的使用、學習習慣的培養(yǎng)等方面的輔導，使心理健康教育成為提高學生成績的一個有力抓手。在心理健康輔導課上，還有計劃地教給學生心理健康保健知識，訓練心理健康自我調(diào)節(jié)技能。二是開展心理健康咨詢服務，學校設有專門的心理咨詢室，每天定時向?qū)W生開放，接受學生咨詢。同時為方便學生咨詢，還設置心理健康咨詢預約信箱，不定期為預約的學生提供咨詢服務。三是每年對新入學的學生建立心理健康檔案，通過分析新生心理健康檔案，摸清每屆新生的心理狀況特點，為年級、為班級開展針對性的德育教育提供第一手材料。四是定期開展主題班會公開課活動，通過班會的公開課活動既交流組織好、開好班會課的成功經(jīng)驗，又是對青年班主任進行培訓的一種好的形式，還是班主任間相互學習如何處理班級棘手問題及從心理健康教育層面來開展學生思想教育的好的時機。五是成立課外活動心智社，拓展學生心理健康技能，編印心理知識小報，系列介紹心理健康知識和生活小常識，既提高了學生生理、心理知識水平，又豐富了學生課余文化生活。
4、辦好家長學校，加強與社區(qū)的聯(lián)系
學校一年兩次組織各年級的家長會，既對學生家長如何對孩子進
行生活教育，如何與孩子心靈溝通，如何幫助關(guān)心孩子學業(yè)進步等方面進行培訓，又對家長匯報孩子在學校生活學習的情況，還對家長征求對學校管理、教學、發(fā)展等方面的意見和建議。期末邀請部分家長來校參加座談會，共商促進學生全面發(fā)展的辦法、思路。暑假寒假里向家長發(fā)放《告家長書》和進行家訪，積極向家長宣傳教育新理念，主動爭取學生家長對學校教育工作的理解、支持與配合。開展警校共建活動，在學校設立警務工作點，主動加強與轄區(qū)的社區(qū)聯(lián)系，落實學生社會實踐活動，爭取共建單位的支持與配合，為學校提供一個良好的周邊環(huán)境，學校連續(xù)多年被評為余姚市“平安校園”。
5、開設體育與健康課，培養(yǎng)學生健康觀念
學校為教師和學生發(fā)放健康教育讀本，每周二節(jié)體育與健康課，每天確保一小時活動時間。學校還組織師生通過校園廣播收聽健康知識，重點加強吸煙危害的宣傳。學校醫(yī)務室積極配合學校的健康教育，定期對學生進行衛(wèi)生健康知識講座、發(fā)放衛(wèi)生健康宣傳資料，在此基礎上對師生進行衛(wèi)生健康知識的測試及健康行為形成情況的問卷調(diào)查，問卷調(diào)查顯示，學生掌握衛(wèi)生健康知識知曉率達到95％左右，衛(wèi)生健康行為形成率達90%左右，體育合格率近三年都在99％以上。通過衛(wèi)生健康教育活動，學生的衛(wèi)生健康知識有較大的提高，從而形成了良好的衛(wèi)生健康行為。
6、健康教育工作得到加強，學校健康服務進一步改善
學校醫(yī)務室積極為學校師生的健康發(fā)展提供各種服務，在宣傳健康知識、培訓健康技能，預防疾病等方面做了以下工作。
①加強了常見病、傳染病的防治和管理，創(chuàng)建了預防機制和監(jiān)督
網(wǎng)絡，有效地防控了傳染病的傳播。
②認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《全國學生常見病綜合防治方案》，同時開展對貧血、齲齒、沙眼、腸蠕蟲、肥胖和近視眼的防治工作。
③認真做好一年一度的師生體檢，建立完善師生健康檔案，建檔率達到100%。
④積極參加上級部門組織的各種衛(wèi)生健康知識培訓，定期發(fā)放衛(wèi)生健康宣傳資料，不斷提高師生衛(wèi)生健康知識水平。
五、控煙宣傳和措施到位，效果明顯
控煙是爭創(chuàng)健康促進學校的最基本條件之一，為此學校領導高度重視，把控煙工作作為整個爭創(chuàng)工作的重要環(huán)節(jié)來抓，成立了控煙工作小組，制定了控煙相關(guān)制度和規(guī)定，使我校的控煙工作取得了明顯的成效。
學校還利用升旗儀式、廣播會等形式進行衛(wèi)生健康知識的宣傳，在學校顯目位置張貼宣傳標語、禁煙標志、控煙橫幅；并通過校園宣傳櫥窗，黑板報等宣傳陣地進行宣傳。在5月31日的“世界無煙日”，組織學生參觀吸煙有害的宣傳展覽；并通過各班的主題班會、黑板報進行宣傳，把控煙納入個人德育考核中去。近兩來，學校還組織開展控煙征文活動、控煙漫畫創(chuàng)作比賽。利用寒暑假，發(fā)動學生把控煙的宣傳資料帶回家中，向吸煙的家庭成員及親戚宣傳吸煙的危害，并勸說親友戒煙。
為了將控煙落到實處，學校采取一系列的措施。學校規(guī)定教師不得在學生面前吸煙、開會時禁煙、公共場所不得吸煙，不吸游煙；要
求學生做到不吸笫一支煙，對有吸煙習慣的學生進行教育、勸阻。學?？責熜〗M不定期對學校教室、學生寢室、食堂等公共場所進行巡視和檢查。學?？責熜〗M與每一個教職工、每一個學生簽定控(禁)煙承諾書。學校還召開部分學生家長座談會，向家長宣傳學校的控煙政策和措施，希望家長配合學校教育子女拒絕吸煙，為子女做好表率。
為了使學校的創(chuàng)建工作科學有效地開展，學校先后多次派出教師和相關(guān)人員參加上級健康促進學校的業(yè)務培訓。通過一年來的努力工作，全校師生控(禁)煙的自覺性得到提高，許多教師主動戒煙，其中有4名煙齡較長的教師成功戒煙。根據(jù)平時常規(guī)檢查和突擊檢查，學生的吸煙現(xiàn)象已基本杜絕，辦公室、會議室、食堂等公共場所禁止吸煙的禁令得到切實貫徹，基本實現(xiàn)了控(禁)煙的目標。
總之，在一年多來的創(chuàng)建工作中，學校領導高度重視，全校師生全力配合，共同參與，做了大量扎實的創(chuàng)建工作，取得了實實在在的成績。在爭創(chuàng)健康促進學校工作的過程中，全體師生從中學到了許多衛(wèi)生健康知識，形成了衛(wèi)生健康生活的理念。盡管如此，我們的健康促進學校爭創(chuàng)工作還存在一些不足，我們將繼續(xù)努力，向更高的目標邁進。
粥店中學
二0一一年十一月
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