在繁忙的生活中，總結(jié)能讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長和進(jìn)步。除此之外，也需關(guān)注以下是一些培養(yǎng)創(chuàng)造力的途徑，希望對(duì)你有所啟發(fā)。
二年級(jí)課外書句子篇一
課外活動(dòng)是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的不可缺少的途徑，是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，是豐富學(xué)生精神生活的重要組成部分。下面小編整理了二年級(jí)課外活動(dòng)。
作文。
供大家參考！
下午，大課間開始了！同學(xué)們像小鳥一樣飛快得跑到操場(chǎng)做游戲，有的在跳繩，有的在拔河，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，第一次，男生贏了，第二次，男生把女生絆倒了，男生又贏了，第三次，女把男生絆倒了，最終，男生2分，女生1分，男生贏了！
還有的在丟手絹，他們玩的十分開心。
叮鈴鈴，上課了，全校同學(xué)們戀戀不舍的回班了。
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像小鳥一樣展開雙翅沖出了教室，飛向操場(chǎng)，原本安靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰啦。
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，同學(xué)們像小魚一樣游向知識(shí)的海洋！
星期四的下午，讓我們永遠(yuǎn)難忘，因?yàn)槿Ｅe行了第二次長跑比賽。一聽到這個(gè)消息，全班立刻沸騰了，同學(xué)們歡呼雀躍，很快排著隊(duì)集中到操場(chǎng)旁邊了。
比賽前，運(yùn)動(dòng)員們都做起了熱身運(yùn)動(dòng)。一百米比賽開始了，“女生組”的陳之春像離弦的箭一樣奔向終點(diǎn)，這一輪她贏得了第一名。在“男生組”，“體育健將”李思翰出現(xiàn)在大家面前，他在跑的時(shí)候雖然像出了膛的炮彈一樣沖向終點(diǎn)，但因?yàn)椤案呤帧碧?，只得了個(gè)第三，我從他的臉色上已經(jīng)看出來他已經(jīng)盡力了。牛一鳴也早早地站在跑道上，擺好起跑的姿勢(shì)，只聽發(fā)令槍一響，他立刻跑了起來，太快了！看著就像個(gè)火箭在和同學(xué)們賽跑。他跑了個(gè)第一名。接下來是二百米賽跑，牛一鳴又參加了這項(xiàng)活動(dòng)，我們?nèi)喽冀o他吶喊助威，“牛一鳴，加油……”，他好像聽到了我們的喊叫聲，加快了速度，率先沖向終點(diǎn)，又是一個(gè)第一！最后是四百米賽跑，牛一鳴同學(xué)再次參加，大家都為他擔(dān)心：他跑了那么長時(shí)間肯定很累，這次他能贏嗎？但他還是奮力拼搏，堅(jiān)持跑了下去，雖然沒有得第一但是他也得了第三！我看像他這樣達(dá)到極限還奮力拼搏下去的人沒有第二個(gè)了！他一個(gè)人取得了兩個(gè)第一、一個(gè)第三，真是“一鳴驚人”呀！
這次長跑比賽，我們班得了三個(gè)第一、兩個(gè)第二、三個(gè)第三。我們班的成績雖然不是最好的，但在我心里我們班永遠(yuǎn)是最棒的。以后我也要加強(qiáng)鍛煉，爭取參加比賽，為班級(jí)爭光。
今天，我參加了學(xué)校組織的綜合實(shí)踐活動(dòng)，感覺真好玩啊!
首先，我們坐著大巴車開花為到了夢(mèng)多多小鎮(zhèn)。到了那里我們排好隊(duì)伍，在工作人員的帶領(lǐng)下來到夢(mèng)多體驗(yàn)館。
我這隊(duì)是泡泡隊(duì)，第一個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目是甜甜屋。我們的任務(wù)是用方糖做章魚。它是這樣做的，把一塊方糖拿出來，平均分成八塊，再拿一塊方糖搓圓，再取幾塊方糖做裝飾。一只可愛的小章魚就完成了。
第二個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目是種值植物，老師給我們介紹了各種植物的名字。比如說仙人掌、多肉，老師還告訴我們?cè)鯓臃N花。
第三個(gè)玩地是汽車運(yùn)動(dòng)廠。我應(yīng)聘的工作是汽車修理員，我們學(xué)會(huì)了怎樣知道輪胎的氣壓有多少，氣壓在250--300是正常的。知道了油箱在哪個(gè)位置，還知道怎樣打開油箱，并且懂得三個(gè)必須要的環(huán)保標(biāo)志貼，年審標(biāo)志貼，安全保險(xiǎn)標(biāo)志。
第四個(gè)玩地是世界文化館。老師幫我們穿上韓服，老師教我們跳韓國舞蹈，還教我們韓國語言和禮儀、坐姿。
第五個(gè)玩地是郵局。老師讓我們收、送快遞，我們都認(rèn)真地完成任務(wù)，并且送快遞的快些完成的同學(xué)還可以再送一次。
最后，五項(xiàng)都完成了，我們又坐上大巴車高高興興地回家了。
二年級(jí)課外書句子篇二
我借用寒假的時(shí)間，我讀了意大利兒童作家亞米契斯的代表作《愛的教育》。
一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年里的記事，構(gòu)成了這部作品的主要內(nèi)容，期間穿插著老師每個(gè)月給學(xué)生講述的一則則美好真實(shí)的“每月故事”。作者通過一件件平凡、細(xì)微的事情，娓娓地記述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，表現(xiàn)了人性的善良和純潔，謳歌愛祖國、愛社會(huì)的精神。
讀完全書后，我激動(dòng)的心情久久難以平息，由于它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美，讓我感到平凡中的崇高。
二年級(jí)課外書句子篇三
我最喜歡“心善淵，與善仁，言善信，事善能，動(dòng)善時(shí)?！本褪钦f：心胸要像海面一樣廣大，對(duì)朋友應(yīng)該像清水一樣真誠，說話一定要像潮汐一樣有誠信，做事一定要像水一樣發(fā)揮最大的作用，行動(dòng)時(shí)一定要像瀑布一樣迅速。
水是柔弱的，它無形無色無味。但水是頑強(qiáng)的，滴穿石頭的水滴因目標(biāo)專一而不三心二意，最終把堅(jiān)硬的石頭滴穿；水是團(tuán)結(jié)的，翻滾的浪花持之以恒而不半途而廢，把有棱有角的石頭磨成圓的；水是博大的，海有寬闊而深邃的胸懷，養(yǎng)育了無數(shù)的“孩子”。
二年級(jí)課外書句子篇四
1.天陰了，夜幕將天空壓低，娩出深沉而濃烈的幻象，一輪圓月真像是罩在子夜上的潔白面紗，光暈一片。
2.春天邁著輕盈的腳步悄悄地來到了河岸邊，柳枝在春風(fēng)的撫摸下發(fā)出了嫩嫩的柳芽。
3.《童年》(俄)高爾基著，上海譯文出版社。
4.《愛麗絲漫游奇境記》(英)劉易斯?卡洛爾著陳伯吹譯上海科技教育出版社。
5.明明整天在家里學(xué)習(xí),非常用功。
6.杳如黃鶴：杳：無影無聲;黃鶴：傳說中仙人所乘的鶴。原指傳說中仙人騎著黃鶴飛去，從此不再回來?，F(xiàn)比喻無影無蹤或下落不明。
7.蝸牛即象征不懈努力的精神，又象征團(tuán)結(jié)，說到這點(diǎn)，我就更慚愧了，“我的目標(biāo)是第一，”這是我以前的說法，那時(shí)的我真是太幼稚了。
8.《詩詞中的科學(xué)》唐魯峰等江蘇人民出版社。
9.桂花盛開，枝頭像灑滿了碎小的金子。
10.《普希金童話》(俄)普希金著，亢甫，正成譯浙江少年兒童出版社。
11.《福爾摩斯探案全集》(英)柯南道爾，丁錦華譯，遠(yuǎn)流公司1988年。
12.風(fēng)雨交加不見泰山水到渠成。
13.高尚。高尚的品格，堅(jiān)貞的節(jié)操。
14.《中華經(jīng)典誦讀本》徐含之選編蘇州大學(xué)出版社。
15.《諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者與兒童對(duì)話》三聯(lián)書店。
16.狼心狗行：心腸似狼，行為如狗。比喻貪婪兇狠，卑鄙無恥。
17.滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
18.《30天環(huán)游中國》鄭平等中國少年兒童出版社。
19.《我的野生動(dòng)物朋友》(法)蒂皮?德格雷，黃天源譯云南教育出版社。
20.牛黃狗寶：牛黃，牛膽囊中的結(jié)石;狗寶，狗臟器中的凝結(jié)物。兩者都是內(nèi)臟病變的產(chǎn)物，因以喻壞透了的心腸。
21.桃花像喝醉了似地，滿枝緋紅。
22.爭先恐后同心協(xié)力心存僥幸。
23.《中外動(dòng)物故事選》伊明選編中國少兒出版社。
24.每到春天，老楊樹先開出毛毛蟲似的花。
25.桃花的花朵千姿百態(tài)，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒。
26.《魔法師的帽子》(芬)楊松著，任溶溶譯紡織工業(yè)出版社。
27.只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。
28.教室兩邊有兩個(gè)噴泉，同學(xué)們最愛在噴泉附近的梧桐樹下面玩耍了。
29.走進(jìn)公園，路邊花圃里的花千姿百態(tài)，紅的像一團(tuán)火，黃的像一堆金，白的像一捧雪?；▋河械暮?，像一個(gè)靦腆的小姑娘；有的半開著，像小姑娘用細(xì)嫩的手捧著臉龐；有的昂首怒放，像開朗地對(duì)人們笑呢。
30.《列那狐的故事》(法)瑪?阿希?季諾著北京教育出版社。
31.挫折就是通向勝利之門的風(fēng)浪。
32.《搗蛋鬼的日記》(意)萬巴著，思閔譯中國社會(huì)出版社。
33.牛黃狗寶：牛黃，牛膽囊中的結(jié)石；狗寶，狗臟器中的凝結(jié)物。兩者都是內(nèi)臟病變的產(chǎn)物，因以喻壞透了的心腸。
34.秋天邁著婀娜的步子緩緩的來了，那一片片的樹葉依依不舍的離開了大樹的的懷抱落了下來。
35.《科學(xué)王國里的故事》王會(huì)等主編河北少年兒童出版社。
36.有時(shí)海浪跑得太遠(yuǎn)了，大海母親就大聲呼喚著。
37.大海是多么的藍(lán)，多么的大，多么的生機(jī)勃勃呀！
38.《中國民間故事》宣仁選編中國友誼出版公司。
39.《大作家史努比》(美)蒙特?舒爾茲中信出版社。
40.鮮衣美食：鮮：有光彩的。穿的是華麗的衣服，吃的是美味的食品。形容生活優(yōu)裕。
41.萬紫千紅的春天來了，校園里生機(jī)勃勃，一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行，同學(xué)們笑著，歡呼著，校園里氣氛沸騰。
42.火紅的大麗花歪著頭，想含羞的少女。
43.只見十余株又高又大的楓樹，滿樹楓葉已是一片紅，宛如一堆堆淋不滅的火焰。
44.《東周列國志故事》xxx、陳詠超改編江蘇少年兒童出版社。
45.《馬燕日記：一個(gè)感動(dòng)世界的現(xiàn)代童話》(法)韓石華夏出版社。
46.春風(fēng)和孩子們玩吹泡泡，把泡泡吹得五顏六色，泡泡胖胖的、圓圓的，可愛極了。
47.夏日炎炎映月讀書旗鼓相當(dāng)。
48.只有自己種,才有吃不完的菜。只有努力學(xué)習(xí),才能考好期末考。
49.米袋沉甸甸地壓在身上，但是，心里卻感到無比輕松。愉快，腳步也似乎分外輕捷。
50.露珠像一顆顆珍珠閃閃發(fā)光。
51.《格林童話全集》(德)雅各布?格林威廉?格林著譯林出版社。
52.飲冰食檗：喝冷水，吃苦味的東西。形容生活清苦，為人清白。
53.《做人與做事》盧勤接力出版社。
54.《伊索寓言》(希臘)伊索中國婦女出版社。
55.《中外藝術(shù)家的故事》江鑰含編中國少年兒童出版社。
56.一朵朵鮮紅的石榴花掛在樹上，把石榴樹打扮得像含羞的少女。
57.《幻城》郭敬明春風(fēng)文藝出版社。
58.周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。
59.《肚皮上的塞子》周銳春風(fēng)文藝出版社。
60.四位游客來到葡萄溝，看到葡萄蔓順著葡萄架盤纏著，一片片綠葉連接在一起，形成了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、深紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。
61.《130個(gè)科學(xué)游戲》(德)漢斯?普雷斯著，吳衡康編譯中國少兒出版社。
62.《巫師的沉船》班馬21世紀(jì)出版社。
63.《三寄小讀者》冰心少年兒童出版社。
64.陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。
65.如果光摘松果,不栽松樹,總有一天,一棵松樹也沒有了。
66.桃花像位翩翩起舞的少女，在春風(fēng)中慢慢吐出微笑。
67.《十萬個(gè)為什么》盧嘉錫主編少年兒童出版社。
68.驢心狗肺：比喻人心兇狠惡毒。
69.《稻草人》和其他童話葉圣陶中國少年兒童出版社。
70.石榴果實(shí)老熟時(shí)，裂開一口，露出珍珠瑪瑙般的種子，好像少女嫣然一笑的皓齒。
71.《靈性的王國》張香桐著湖南少兒出版社。
72.《中國古代科幻故事集》楊鵬、劉道遠(yuǎn)中國少年兒童出版社。
73.魚目混珠：混：攙雜，冒充。拿魚眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的。
74.春天到了，燕子又從南方飛回來了，草地綠油油的，好像一塊大毯子；花兒都開放了，萬紫千紅的。太陽暖洋洋的，讓人的心里感覺燃燒著一把火。
75.人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
76.《世界五千年》段萬翰、顧漢松、陳必祥編著少年兒童出版社。
77.剛一出屋,臉和鼻子就像用刀割一樣凍得難受。
78.《父與子》(德)埃?奧?卜勞恩，洪佩奇編譯林出版社。
79.鵝仰著頭，嘎嘎地叫著，仿佛一個(gè)戴著金絲眼鏡，嚴(yán)厲而又古板的私塾先生，正抑揚(yáng)頓挫地教導(dǎo)學(xué)生。
80.那斑駁的樹影清晰地投在小路上，好似一幅幅濃淡相宜的剪紙畫。
81.冬天里的冷，讓人無處可逃。涼颼颼的空氣想凍住一切，它使所有的活動(dòng)都變得緩慢而遲鈍。
82.每當(dāng)我感到疲憊時(shí)，總喜歡佇立窗前，眺望著窗外的美景。窗外永遠(yuǎn)比室內(nèi)美，有綠色的樹，繽紛的花，綠油油的草地，高樓大廈，走在路上的人們。
83.雨后的校園是那么的與眾不同，又是另外一種美，更是我們孩子的樂園！
84.《安徒生童話選集》(丹麥)安徒生著，葉君健譯譯林出版社。
85.漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，像火燒云，它們好像在和寒秋挑戰(zhàn)，真是霜葉紅于二月花。
86.《嚴(yán)文井童話選》嚴(yán)文井四川少年兒童出版社。
87.秋天到了，向日葵低下頭和大地打招呼。
88.《天方夜譚》郅濤浩等譯譯林出版社。
89.在初春的暖風(fēng)里，滿天飄著梧桐樹毛茸茸的黃色的飛花，像天上落下了奇異的雪。
90.高低不平的草灘上嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事中的寶鏡一樣。
91.置身?xiàng)鳂淞种校菙?shù)不盡的紅葉就好似棲滿枝頭的紅蝴蝶。
92.法國梧桐樹上那鼓圓了的芽苞，已伸展開來，像一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭。
93.《中外經(jīng)典科普故事》伍钚編中國少年兒童出版社]。
94.月季花像性急的小姑娘一樣早早跑到人間綻放了花朵。
95.《淘氣包艾米爾》(瑞典)阿?林格倫著，高鋒紅譯中國少兒出版社。
96.功勞祝賀秋煙拜托春蠶。
97.《科學(xué)的發(fā)現(xiàn)》郭正誼等中國少年兒童出版社。
98.《我們的母親叫中國》蘇叔陽中國少年兒童出版社。
99.《小兵張嘎》徐光耀中國少年兒童出版社。
100.順其自然癡男怨女一心一意。
101.啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那出淤泥而不染，無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
102.《上下五千年》林漢達(dá)曹余章著上海少年兒童出版社。
103.夏天，那涼傘般的楊樹，好像把它的全身本領(lǐng)展示給我們看。
104.《哈里?波特與魔法石》(英)joko羅琳人民文學(xué)出版社。
105.《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》xxx主編浙江少兒出版社。
106.夏天的鳥兒們懶洋洋的站立在樹上，不情愿的唱著歌。
107.鱷魚眼淚：鱷魚：一種生性兇殘，捕食人、畜的爬行動(dòng)物。傳說鱷魚在吞食人畜時(shí)，邊吃邊流眼淚。比喻惡人的假慈悲。
108.《外國兒童詩選》文成英，李融編選四川少年兒童出版社。
109.生活中，我們最需要親人朋友的支持、鼓勵(lì)，尤其是在我們陷入困境時(shí)，他們像天使般張開翅膀，守護(hù)著我們。
110.《中外神話傳說》田新利選編北京人民文學(xué)出版社。
111.瓦器蚌盤：泛指粗陋的食器。形容生活儉樸。
112.《三字經(jīng)、百家姓、千家詩》來新夏主編南開大學(xué)出版社。
二年級(jí)課外書句子篇五
1.春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
2.一想到這兒,眼淚就噼里啪啦地掉了下來。
3.秋天的雨像一曲婉轉(zhuǎn)的小調(diào)，細(xì)細(xì)低吟。
4.《拉?封丹寓言》(法)拉?封丹著，倪海曙譯上海譯文出版社。
5.一琴一鶴：原指宋朝趙\去四川做官，隨身攜帶的東西僅有一張琴和一只鶴。形容行裝簡少，也比喻為官清廉。
6.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》(美)馬克?吐溫著，鐘雷主編哈爾濱出版社。
7.稱贊面粉千青時(shí)節(jié)美丑。
8.《與鳥兒一起飛翔》鄭作新著湖南少兒出版社。
9.春光無限臂挎花籃小心謹(jǐn)慎。
10.《草房子》曹文軒江蘇少年兒童出版社。
11.秋海棠那一片片小花，就像一顆顆亮晶晶的紅瑪瑙。
12.《格列佛游記》(英)喬納森?斯威夫特著，楊吳成譯人教、譯林版。
13.《一百個(gè)中國孩子的夢(mèng)》董宏猷21世紀(jì)出版社。
14.和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。
15.爸爸明明是個(gè)足球迷,卻把一場(chǎng)精彩的球賽關(guān)掉,這是為什么呢。
16.金燦燦的陽光傾瀉下來，注進(jìn)萬頃碧波，使單調(diào)而平靜的海面而變得有些色彩了。
17.樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔。
18.秋天，小溪像一個(gè)害羞的小泵娘，慢慢的流淌著，楓葉飄到小溪上，像一只小小懂得船兒，又像是一個(gè)游子對(duì)家鄉(xiāng)的寄托和思念。
19.那盛開的白丁香花，如雪，如玉，如飛濺的浪花。
20.客路青山外，行舟綠水前。
21.葉公好龍：比喻口頭上說愛好某事物，實(shí)際上并不真愛好。
22.牢記樂萱又菱眼淚尋春。
23.小院里有棵古老的槐樹，它身上長著好多節(jié)疤，鼓鼓囊囊的，就像一個(gè)瘦骨嶙峋的老人。
24.息息相關(guān)話里藏鬮暖暖和和。
25.東北的冬天，寒風(fēng)凜凜，冰天雪地，十分寒冷。注意。威風(fēng)凜凜中的凜凜表示嚴(yán)肅、敬畏的樣子。
26.烏龜把脖子和腦袋都縮進(jìn)了硬殼里,四肢一伸一伸的,好像在做廣播操,有趣極了。
28.《假如給我三天光明》海倫?凱勒著李漢昭譯華文出版社。
29.《七彩的分光》王大珩著湖南少兒出版社。
30.《騎鵝旅行記》(瑞典)塞?拉格洛夫著，王泉根譯北京少年兒童出版社。
31.天氣逐漸變熱。水逐漸上升。
32.《第三軍團(tuán)》張之路中國少年兒童出版社。
33.孤嵐包涵矛刺絢麗輕率。
34.嬌艷的紅蓮，花瓣嫩紅，像涂著胭脂似的。
35.聽，藍(lán)天上的大雁這樣回答，它們排著大大的人字，好像在說：“是勤勞的人們畫出秋天的美景！”
36.這里高樓林立，街道上車水馬龍。熙來攘往的人群，像潮水，霓虹刺眼，燈光恍惚。亦幻亦真。
37.太陽花紅著臉蛋羞答答地開放了。
38.嬌美可愛的月季花仰著粉紅的小臉羞澀的微笑。
39.《昆蟲記》(法)法布爾著，言小山譯人教社大百科全書。
40.會(huì)跳舞的狗頭戴一頂黑色小禮帽，眼睛上架著一副酷酷的墨鏡，脖子上系著一條小小的紅色領(lǐng)帶，身穿一件黑色的小禮服。瞧，它簡直就是一個(gè)小紳士。
41.《中外戰(zhàn)爭的故事》張鴻海等中國少年兒童出版社。
42.小花貓的腦袋圓圓的,頂著一對(duì)尖尖的小耳朵,那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。
43.《做一個(gè)快樂的少年人》鄧碧霞譯三聯(lián)書店。
44.秋天到了，蘋果露出了紅彤彤的笑臉。
45.《中外網(wǎng)絡(luò)故事》伍钚編中國少年兒童出版社。
46.《高士其科普童話》高士其人民文學(xué)出版社。
47.星空宛如美麗的被子，蓋住了沉睡的大地。
48.冬天到了，花兒謝了，小草枯了，花兒的根埋在土里等著明年的春天再開放，小草則等待明年的春天再打扮我們美麗的校園。
49.《無盡的追問》王淦昌著湖南少兒出版社。
50.《海底兩萬里》(法)儒勒?凡爾納北京教育出版社。
51.春風(fēng)輕輕地吹著，細(xì)雨悄悄滋潤，榆樹上那褐色的芽，變成柔黃泛綠的圓圓錢兒了。
52.月亮是千變?nèi)f化的。有時(shí)是一只小船，月亮姐姐坐在上面，數(shù)著天上的星星；有時(shí)月亮是一只大圓盤，不懂事的小孩還以為是誰家丟了的呢！
53.美如冠玉日頭露臉徇私作弊。
54.《元素的故事》(蘇)依?尼查葉夫，滕砥平譯湖南教育出版社。
55.晚上雨滴滴答答的落在地上，就像一位美麗動(dòng)人的姑娘在嬉戲，濺起了一朵朵水花。
56.踉踉蹌蹌搬口弄舌舍生忘死。
57.小鴨子常常結(jié)伴而行，一起下河嬉水，一起覓食，不像公雞那樣好斗，它們從不爭吵，友好相處，就像好朋友一樣。
58.春天是一個(gè)溫暖的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，百花紛紛綻放了。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
59.校園，我要在這美麗的地方放飛自己的夢(mèng)想。
60.公園里有個(gè)湖，湖里的水清澈見底，湖底有許多鵝卵石，里面有許多的小金魚，很可愛，每年的十五，湖邊就會(huì)有許多人來觀賞魚。
61.日食萬錢：每天吃喝花費(fèi)上萬錢財(cái)。形容生活極其奢侈。
62.深秋時(shí)節(jié)，這樹上的石榴全部裂開了嘴兒，好像是一朵朵盛開的鮮花。
63.《三毛流浪記》張樂平少年兒童出版社。
64.我們一進(jìn)高爾夫球場(chǎng)就聞到了青青草的香味，剛剛修剪過的草坪，從遠(yuǎn)處看是一塊圓形的綠茸茸的地毯。
65.秋姑娘一手拿著籃子，一手在揮撒那金黃的落葉，秋葉漫天飛舞，好似一個(gè)淘氣的孩子，在不停耍著雜技。田野里的景色也十分迷人，田野就像一片金色的海洋，稻子是一名堅(jiān)定的戰(zhàn)士，在守護(hù)著田野，不論風(fēng)吹雨打它都紋絲不動(dòng)。果園里，粗壯的樹枝上掛著一個(gè)個(gè)燈籠，點(diǎn)亮了秋天。葡萄樹上，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，濃密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚，人們?cè)诘紫鲁藳?，他們有說有笑，十分開心。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，給人們帶來了喜悅。
66.《生命的密碼》談家楨著湖南少兒出版社。
67.《寫給小讀者》曉玲玎當(dāng)新疆青少年出版社。
68.臟污狼藉：貪污、受賄，名聲敗壞，不可收拾。
69.太陽慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。
70.小蜜瓜羞得滿臉通紅,只好硬著頭皮向心蘭老師請(qǐng)教。
71.心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切。
72.來到果園，看到樹上掛滿了又大又熟的果子，眼睛都忙得看都看不過來。樹上的蘋果紅紅的，像掛著千萬盞紅燈籠。葡萄茂密的枝葉向四周展開，就像搭起一個(gè)綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，青的，紫的，像珍珠，像水晶，亮晶晶的，真美呀！我禁不住橘子的誘惑，趕忙求爸爸摘了一個(gè)橘子。我剝開皮，取出一個(gè)橘瓣，放到口里，輕輕一咬，哇！酸酸甜甜的，真讓人回味無窮。
73.手忙腳亂三心二意天下大亂。
74.《頑皮搗蛋鬼》(德)威廉.布什湖北少兒出版社。
76.《悠長的歲月》賈蘭坡著湖南少兒出版社。
77.優(yōu)美逶迤的山嶺，蜿蜒盤旋，猶如一條正在酣睡的巨龍。
78.空中沒有一片云,沒有一點(diǎn)風(fēng),頭頂上一輪烈日,所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。
79.那條小狗一身金黃色的毛,閃閃發(fā)亮,像剛剛擦過油似的。
80.一場(chǎng)大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄了起來。雖然下雪的時(shí)候很美，但是雪后的早晨更加美麗。那種美，來自于一種優(yōu)雅端莊。
81.春天，果樹都開花了。粉紅的桃花、雪白的梨花、艷紅的石榴花、粉紅的蘋果花……遠(yuǎn)看，像一把把花傘；近看，像一位位仙女，亭亭玉立，漂亮極了！
82.一份可愛，一份機(jī)靈，一份活潑，這就是十全十美的小白兔乖乖。
83.《阿凡提的故事》趙世杰編譯中國少年兒童出版社。
84.語蘭浮動(dòng)紳士淡沲笑寒。
85.人生就像鐘擺，晃動(dòng)在痛苦和無聊之間，其動(dòng)力便是欲望。
86.菲食薄衣：菲：微薄。微薄的衣服，粗劣的食物。形容生活十分儉樸。
87.早晨起來，來到花園中散步，來看小花小草們起床后的樣子。清晨的太陽還沒升起，只是露了一小半邊，也足夠讓我欣賞美景了。
88.夜來香搖曳著修長的花枝，散發(fā)著醉人的香氣。
89.我們的校園，這里有一幢幢傳遞知識(shí)的教學(xué)樓，有施展青春風(fēng)采的操場(chǎng)，有綠樹成蔭的小路。
90.自相魚肉：魚肉：當(dāng)作魚肉一般任意宰割。比喻內(nèi)部自相殘殺。
91.如霜疲乏千琴戶口身份。
92.老榆樹的樹身很粗很粗，樹皮裂成了一塊兒的，像大片的魚鱗。
93.清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。
94.仰屋著書發(fā)奮圖強(qiáng)全副武裝。
95.《水陸兩棲人》(蘇)阿歷山大?別利亞耶夫，善誠譯科學(xué)普及出版社。
96.那是一個(gè)久旱不雨的夏天,炎熱的太陽烤得田里的老泥鰍都翻白了,村邊的小溪,溪水一下低了幾寸,那些露在水面的石頭,陡地變大了。
97.《吹牛大王奇游記》(德)埃?拉斯伯劉浩譯少年兒童出版社。
98.數(shù)星星晚上，藍(lán)得發(fā)黑的夜空像深藍(lán)色的畫板，閃閃發(fā)光的星星，像是畫板上的小眼睛，一眨一眨的，不論那一顆，都很引人注目。
99.春天來了，大地舞動(dòng)她的綠裙，跳起了綠衣舞。
100.雨下得很大，雨水像斷了線的珍珠一樣，呼啦啦的落下來。
101.失敗是一個(gè)訓(xùn)練營，可以磨練你的意志與毅力。
102.我沒有反駁，我沒有任何證據(jù)證明那些都是真實(shí)存在的人類，事實(shí)上我唯一能確認(rèn)的，就只有前方在黑暗中漂浮的兩團(tuán)紅點(diǎn)，那是服務(wù)員的夜視鏡頭。
103.瀑布又好像滾滾巨龍，以排山倒海之勢(shì)從天呼嘯飛瀉。
104.《愛的教育》(意)亞米契斯著，馬默譯浙江少年兒童出版社。
105.質(zhì)地優(yōu)良柳眉踢豎瞠目結(jié)舌。
106.《叢林傳奇》(英)吉卜林著，徐樸譯少年兒童出版社。
107.那棵樹好美呀，就像穿了一件雪白的婚紗；房頂上的積雪就像一頂潔白的帽子，蓋住了房屋的臉；我們腳下的大地，就像改了一層厚厚的棉被。
108.《今年你七歲》劉健屏中國少年兒童出版社。
109.《成語故事365》帆女阿雪等國際文化出版公司。
110.乖乖的尾巴又短又圓，遠(yuǎn)看還以為是一個(gè)雪白的小球。可愛極了。乖乖不僅尾巴特別，而且眼睛和皮毛也很特別，它的眼睛紅艷艷的，像兩顆漂亮的紅寶石，美麗極了！它的皮毛又柔軟又雪白像地毯似的，軟綿綿毛絨絨的柔軟極了。
111.黃鶯的叫聲像小姑娘唱歌一樣好聽。
112.那幾叢馬蘭花藍(lán)瑩瑩的，像幾簇燃燒著的藍(lán)色火苗。
113.手背上青筋突起，曲張虬結(jié)如蚯蚓一般。
114.鷹覷鶻望：形容視覺敏銳。
115.蜘蛛結(jié)網(wǎng)十分精巧，總是先織縱的，再織橫的，從內(nèi)到外一圈一圈地織，多數(shù)織成八角形，好像布下了“八卦陣”。
116.《荒漠奇蹤》嚴(yán)陣中國少年兒童出版社。
117.陽和啟蟄：啟蟄：過冬的蟲豸開始活動(dòng)。春天來了，過冬的蟲豸都活動(dòng)了。比喻惡劣的環(huán)境過去，順利和美好的時(shí)光開始了。
118.冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。
119.這只粉筆真不聽話，我寫著寫著怎么就發(fā)出吱的聲音呢。
120.那片繁衍生長的老榕樹，掛下一蓬蓬茂密的胡須，像是幾個(gè)龍鐘老人，懶洋洋地?cái)D在一起打盹。
121.新蕾病人醉易拾憶懷蕊。
122.移步換形：移動(dòng)腳步，情景也隨之變換。形容景色變化多端。亦比喻逐步起著變化。
123.飲水啜菽：餓了吃豆羹，渴了喝清水。形容生活清苦。
124.《漂亮老師和壞小子》楊紅櫻作家出版社。
125.我張大嘴巴深深地呼吸，那醉人的味道像甘露一般清爽。小河兩岸楊柳拂面，嫩綠的葉子在風(fēng)中發(fā)出嘩嘩的聲音，好像小提琴的旋律，令人陶醉。
126.《神奇的符號(hào)》蘇步清著湖南少兒出版社。
127.我家養(yǎng)了兩只小烏龜，一個(gè)大一個(gè)小。它們的眼睛像小黑豆亮閃閃的，。我叫它們大黑豆和小黑豆。它們的身上都背著一個(gè)堅(jiān)硬的殼，殼上面刻有16個(gè)小方塊，像一個(gè)個(gè)小迷宮。它們常常把頭和四肢縮進(jìn)殼里，樣子非常的可愛。
128.星星閃爍，如同朝陽下的露水一樣，一閃一閃反射出亮晶晶的光。
129.細(xì)細(xì)的柳葉像彎彎的眉毛，在風(fēng)中搖曳。
130.大象又高又大,身子像一堵墻,腿像四根柱子。
131.《王爾德童話》(英)王爾德著，唐訕輝譯中國連環(huán)畫出版社。
132.《圣經(jīng)神話故事》陳靜選編中國少年兒童出版社。
133.雞鳴狗盜：鳴：叫；盜：偷東西。指微不足道的本領(lǐng)。也指偷偷摸摸的行為。
134.夏天來了，小花園里的花苗苗爭著開出了美麗的花兒，紅色的、黃色的、粉色的、紫色的、白色的……五彩繽紛，好看極了！
135.《國際知識(shí)問答》中國少年兒童出版社編中國少年兒童出版社。
136.汗牛充棟：形容書籍很多。汗牛，指用牛拉車運(yùn)書，牛累得出汗；充棟，指書堆滿了屋子，一直頂?shù)椒苛骸?/p>
137.浪花給我捧來了美麗的貝殼。
二年級(jí)課外書句子篇六
像孩子一樣可愛——《小豬唏哩呼嚕》。
如沐春風(fēng)——《第十二只枯葉蝶》。
隨心而動(dòng)——《柳樹風(fēng)聲》。
最盼望的童年——《長襪子皮皮》。
你是我們的天使——《你來了，我們就變成一家人》。
變呀變呀變——《爺爺一定有辦法》。
為反對(duì)找個(gè)理由——《蘭心的秘密》。
我的心啊在家鄉(xiāng)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
我們擁有一顆心——《烏丟丟的奇遇》。
用心尋找——《小王子》。
簡單也可以精彩——《亮晶晶》。
感情是世界上最黏的膠水——《我的媽媽是精靈》。
天真快樂的樂趣——《愛麗絲漫游奇境》。
我不知道風(fēng)是在哪個(gè)方向吹——《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》。
尋找男子漢——《裝在口袋里的爸爸》。
春天來了——《雄獅·女巫和衣櫥》。
喚醒童年的`幻想——《魔法師的帽子》。
漫畫般的故事——《大林和小林》。
想象力就是所向披扉的魔法——《大魔塔》。
靜靜如蘭花開放——《風(fēng)的旱冰鞋》。
隨幻想飛翔——《格列佛游記》。
這個(gè)城市不寒冷——《城市的麻雀》。
快樂其實(shí)很簡單——《鬼靈精》。
讓生活更光彩——《凱琪的包裹》。
特別的你有特別的美——《鼴鼠的月亮河》。
我們?cè)?jīng)的樣子——《淘氣的故事》。
讓這個(gè)世界更美麗——《花婆婆》。
捍衛(wèi)尊嚴(yán)——《西頓野生動(dòng)物故事集》。
你真是一個(gè)好孩子——《窗邊的小豆豆》。
愛是一片晴朗的天——《人間有晴天》。
光榮的荊棘路——《安徒生童話全集》。
為愿望而努力——《鼴鼠做褲子》。
為名譽(yù)而戰(zhàn)——《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》。
為自由而堅(jiān)持——《邦戈歷險(xiǎn)記》。
交換的代價(jià)——《出賣笑的孩子》。
永遠(yuǎn)地飛翔——《彼得·潘》。
勇敢者最美的姿態(tài)——《草原上的小木屋》。
我就是我——《風(fēng)之王》。
尋覓沒有終點(diǎn)——《一只狗和他的城市》。
快樂消融——《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》。
童心童趣無法抵擋——《我和小姐姐克拉拉》。
關(guān)注你身邊的人和物——《卡夫卡變蟲記》。
就是那棵樹——《愛心樹》。
善良與微笑——《橋下一家人》。
成長路上誘惑多——《木偶奇遇記》。
編織——《夏洛的網(wǎng)》。
外面的世界精彩而無奈——《狗來了》。
用美好洗滌心靈——《藍(lán)鯨的眼睛》。
不怕挫折的人離希望最近——《小鼴鼠的土豆》。
帶著勇氣向前——《小蛋殼歷險(xiǎn)記》。
魅力永存——《格林童話》。
堅(jiān)韌與詩意并行——《藍(lán)色的海豚島》。
永恒的微笑——《媽媽走了》。
吹出我心中的嘹亮——《吹小號(hào)的天鵝》。
站立天地間——《魯濱孫漂流記》。
讓我們攜手面對(duì)——《再見，西蒙》。
用心靈飛翔——《假如給我三天光明》。
用愛追啊追——《逃家小兔》。
其實(shí)我和你一樣——《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一縷微笑——《一百條裙子》。
女孩子的心思——《女生日記》。
謊言與真實(shí)——《伊爾莎出走了》。
愛像一陣風(fēng)——《本愛安娜》。
痛苦著曾經(jīng)的快樂——《快樂王子》。
無法替代的過程——《再見，老蓬》。
風(fēng)雨過后見彩虹——《小皮斯凱的第一次旅行》。
就這樣慢慢長大——《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》。
焦躁不安的渴望——《總有一天會(huì)長大》。
在學(xué)習(xí)中成長——《小鹿班貝》。
真真假假的——《絕招》。
陽光燦爛地飛翔——《我要做好孩子》。
生命的詩意——《黃葉兒跳舞》。
真心地為你祝?！蹲Ｄ闵湛鞓贰贰?/p>
愛是生命的源泉——《活了100萬次的貓》。
且看我從容而優(yōu)雅——《再見了，艾瑪奶奶》。
游走在生死之間——《天藍(lán)色的彼岸》。
善良而從容——《奧菲麗婭的影子劇院》。
生命意味著變化——《不老泉》。
生命是一條河流——《小河男孩》。
學(xué)會(huì)傾聽學(xué)會(huì)愛——《毛毛》。
二年級(jí)課外書句子篇七
今天，我結(jié)束了這次無比有趣的數(shù)學(xué)之旅，在這旅行的路程上，我遇上了“數(shù)學(xué)超人”馬小跳，“數(shù)學(xué)王子”丁文濤，班長路曼曼和芭蕾高手夏林果。
在他們中讓我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的，不是“數(shù)學(xué)超人”，也不是“數(shù)學(xué)王子”，而是“笨女孩”安琪兒，為什么呢？正所謂毛主席所說：“世上無難事，只要肯攀登?！?/p>
最后，我想對(duì)楊紅櫻姐姐說您的書籍真是讓我進(jìn)步的階梯啊！
二年級(jí)課外書句子篇八
體育活動(dòng)的內(nèi)容真豐富?？矗賵?chǎng)中央的同學(xué)你追我趕，玩的多起勁??！原來他們?cè)诖蚧@球呢！只聽裁判一聲令下，兩方隊(duì)員就向?qū)Ψ桨l(fā)起猛攻。一個(gè)胖胖的同學(xué)首先拿住了球，對(duì)方隊(duì)員看見了不甘示弱，向拿住球的同學(xué)跑來搶球。別看那同學(xué)笨頭笨腦，可他肚子里的鬼點(diǎn)子倒不少。他趁別人不注意，偷偷地把球傳給了另一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)縱身一躍，連球帶人跳了上去，把球放進(jìn)球籃。
他們勝利了，臉上露出了燦爛的笑容，好像是路邊的野菊花。操場(chǎng)左上角，有人在跳牛皮筋，右上角，有人在跳繩。我覺得每個(gè)同學(xué)參加的課外活動(dòng)都很有趣。
二年級(jí)課外書句子篇九
第三節(jié)下午，課外活動(dòng)的鐘聲響起，學(xué)生們蜂擁到操場(chǎng)上參加自己喜歡的活動(dòng)，寂靜的校園一下子沸騰起來。
我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)蕩秋千。我和小明踩秋千，雙手緊緊握住鐵繩，雙腳用力蹬蹬。秋千蕩得越來越高，變成一只小鳥在天上飛。圍觀者不時(shí)爆發(fā)出贊嘆和笑聲。與此同時(shí)，在秋千旁邊的橋上，一些大哥哥大姐姐正在使勁地蕩著橋。他們抖得多開心啊！我看到橋上下?lián)u擺，一個(gè)接一個(gè)，像一艘漂浮在海浪中的船。
在橋邊的滾軸上，一個(gè)胖乎乎的孩子抓住鐵棒，慢慢踩在上面。漸漸地，他越走越快，越走越開心，就像一匹駿馬在草原上奔馳。
二年級(jí)課外書句子篇十
一、設(shè)計(jì)理念。
本次實(shí)踐活動(dòng)是在學(xué)生掌握了在地圖上認(rèn)識(shí)東西南北四個(gè)方向的基礎(chǔ)知識(shí)后，讓學(xué)生通過想象，繪畫出自己喜歡的地方，通過觀察介紹自己繪畫的景色培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作、解決實(shí)際問題的能力。，進(jìn)一步鞏固在地圖上和生活中辨認(rèn)方向，讓學(xué)生在實(shí)踐性作業(yè)中獲得對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的體會(huì)和理解，在實(shí)踐性作業(yè)中感受研究問題的策略和方法，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，同時(shí)學(xué)生在實(shí)踐性作業(yè)中獲得對(duì)數(shù)學(xué)良好的'情感體驗(yàn)。
1、通過對(duì)我喜歡的地方進(jìn)行實(shí)地觀察和描述，能在日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出有關(guān)方向和位置的問題。
2、進(jìn)一步結(jié)合生活實(shí)際辨認(rèn)方向和描述物體的相對(duì)位置。
3、創(chuàng)設(shè)情景，通過談話導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的興趣。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從圖中獲取信息和解決問題。
4、在實(shí)踐活動(dòng)中，發(fā)展初步的空間觀念，親身體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
方向與位置的拓展――我喜歡的地方。
四、活動(dòng)形式：
課內(nèi)輔導(dǎo)為主，課外自學(xué)為輔；講解，自主學(xué)習(xí)和分組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。
五、活動(dòng)過程：
（一）創(chuàng)設(shè)情境。
1、同學(xué)們你們最喜歡甚么地方？學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)撟约鹤钕矚g的地方。
2、教師肯定學(xué)生的回答，引出課題――我最喜歡的地方。
（二）搜集信息，提出問題。
1、出示實(shí)踐活動(dòng)中的四幅圖，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)剰膱D中獲得了哪些信息？信息分析：情境中的四位小朋友，描述不同物體的方位，如操場(chǎng)在教學(xué)樓的東面，村的南面有一條小河，體育中心的前面是足球場(chǎng)。
（三）解決問題。
1、引導(dǎo)：教學(xué)樓的周圍是什么建筑物？根據(jù)信息以小組為單位，結(jié)合實(shí)際展開討論，描述自己最喜歡的地方的位置。
學(xué)生在小組內(nèi)積極發(fā)言，介紹自己的學(xué)校，操場(chǎng)在教學(xué)樓的東面藝術(shù)中心在教學(xué)樓的西面，閱覽室在教學(xué)樓的北面，升國旗的旗桿在教學(xué)樓的南面。
引導(dǎo)學(xué)生交流，我的家鄉(xiāng)楊莊的周圍有什么建筑物？
小組交流，看情景圖，介紹自己的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀的地方，叫楊莊。村的南面有一條清清的小河，村的北面有一座高高的大山，村的東面是一片果林，村的西面是工廠，通過介紹你熟悉我的家鄉(xiāng)了嗎？再用方位圖表示出來。
2、提問：百貨大樓的周圍有什么建筑物？
小組交流：我們的城市非常美麗，讓學(xué)生獨(dú)立找出各單位所處的位置。醫(yī)院在百貨大樓的南面。動(dòng)物園在百貨大樓的北面?；疖囌驹诎儇洿髽堑奈髅?。少兒中心在百貨大樓的東面。并用方位圖表示出來。
3、提問：體育中心的周圍有什么建筑物？小組交流，用同樣的方法解決。
（四）鞏固練習(xí)，拓展應(yīng)用。
1根據(jù)提示語，在括號(hào)里寫出他們的家。
小明家在學(xué)校的北面，小亮家在學(xué)校的東面，學(xué)校的南面是小紅家，從小明家先向南走再向西走是小麗家。
2用方位圖畫出自己心里最喜歡的地方，并且標(biāo)上方向標(biāo)。
3用我們學(xué)過的方位知識(shí)，介紹一下你最喜歡的地方吧，并簡單的寫一寫游覽線路。
二年級(jí)課外書句子篇十一
二年級(jí)孩子年齡小，一切事物在他們眼里都是新奇的。隨著學(xué)習(xí)環(huán)境的改變，他們對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)也會(huì)隨之發(fā)生變化。教師和家長要多為他們讀故事，激發(fā)他們的閱讀興趣，培養(yǎng)他們愛讀書的良好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀中不僅要“讀進(jìn)去”，還要“吐出來”，更要“說開去”。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息，獲得獨(dú)特體驗(yàn)，在交流中張揚(yáng)學(xué)生的閱讀潛能、語言表達(dá)力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的智力水平。在語言得到豐富積累的同時(shí)，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。
4、拓寬學(xué)生的知識(shí)面，尤其是要注意拓寬學(xué)生對(duì)于自然科學(xué)的知識(shí)面，幫助學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和世界觀。
5、把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最好伙伴，最佳啟迪者和組織者。
營造讀書氛圍要孩子喜歡讀書、自主讀書，有效讀書，氛圍的營造至關(guān)重要。
1、設(shè)立圖書角。
在班級(jí)中設(shè)立圖書角，是一種有效的讀書方法。我建議孩子們把自己喜愛的書拿到班級(jí)與同學(xué)一起分享。這樣孩子讀書的機(jī)會(huì)就多了起來，不同風(fēng)格、種類的書籍不僅能開闊孩子的'眼界，也能擴(kuò)大孩子的讀書范圍，那種看別人的書的愉悅感更能促使孩子不斷地去讀書。
2、開展讀書主題活動(dòng)。
每周五組織孩子開展讀書交流展示活動(dòng)，定期評(píng)出閱讀標(biāo)兵，并在專欄上進(jìn)行表揚(yáng)。
3、進(jìn)行讀書登記。
我把全班分成4組，每組選出一個(gè)閱讀組長，負(fù)責(zé)借書登記。每位學(xué)生在借書之前，一定要先還好前一本書，借書當(dāng)天不能還，回家要有家長簽名，有讀后感。班級(jí)對(duì)學(xué)生填寫的內(nèi)容結(jié)合實(shí)際評(píng)出閱讀標(biāo)兵。在交流過程中又評(píng)出優(yōu)秀小讀者。從而激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，提高他們的閱讀能力。
《廣告人》、《現(xiàn)代建筑》、《有趣的動(dòng)物》、《山野探寶記》、《元素的故事》、《有趣的化學(xué)》、《登上飛來山》《手術(shù)刀的故事》、《氣象萬千》、《太陽和他的家族》。
二年級(jí)課外書句子篇十二
今天，我們開車去了玉龍雪山度假村，這是一個(gè)寧靜美麗的'地方，有我最喜歡的溫泉。
走進(jìn)溫泉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來一股清香。找香味，看到原來來源是玫瑰浴。我迫不及待地想跳進(jìn)去。水很暖，像媽媽的懷抱，很舒服。我去了米酒浴，牛奶浴，綠茶浴.再次感受所有的溫泉。突然，天空下起了大雨。雨和溫泉又冷又熱地打在我身上，感覺像冰和火一樣，刺激著我的身體，所以很容易生病，于是我們回家了。
這個(gè)溫泉是一次獨(dú)特而難忘的經(jīng)歷。
二年級(jí)課外書句子篇十三
一、培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)數(shù)學(xué)的極大興趣。
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的指引下更多的學(xué)生參加了興趣小組。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面。
在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學(xué)的知識(shí)并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中豐富語文的功底，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計(jì)算上，而更大的就是“從實(shí)踐中來，服務(wù)于實(shí)踐”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富學(xué)生的第二課堂。
從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生的生活不在僅限于課堂上，我更應(yīng)該讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣。
五、活動(dòng)時(shí)間安排：（略）。
二年級(jí)課外書句子篇十四
今天，我媽媽和哥哥來到了美麗的霧都山。
我抬頭看著山腳下。啊，峰頂那么高，我能爬上去嗎？再看石階，就像小人國的房子一樣，好陡。當(dāng)你站起來的時(shí)候，你會(huì)覺得你要撕裂你的胯部。我一步一步掙扎著爬上石階，爬上石階，以為自己已經(jīng)到了山頂，但抬頭一看，原來還有很長的路要走。我克服了一級(jí)又一級(jí)的困難，終于走完了這條路，到達(dá)了霧蒙蒙的山頂。我多幸福啊！我非常自豪和榮幸能爬上來。我和媽媽哥哥拍了一張照片，這張照片藏在我們心里，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)忘記這一刻。
戰(zhàn)勝困難的最好方法是把困難轉(zhuǎn)化為勇氣。
二年級(jí)課外書句子篇十五
為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野，提高學(xué)生的非智力因素。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面。開設(shè)以“體驗(yàn)新課標(biāo)、新課程”為重點(diǎn)的，具有知識(shí)性、趣味性、新穎性的課外活動(dòng)。為了激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的愿望和要求，提高學(xué)生參與的`積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài)，使學(xué)生每次參加活動(dòng)都能既滿足各自需要，樂意參加，又確實(shí)增長見識(shí)，有所得益。結(jié)合我班的實(shí)際情況，本期的課外活動(dòng)開展情況如下：
本班學(xué)生3人，他們活潑好動(dòng)，愛好體育活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生的愛好和特長設(shè)計(jì)一些有意義的活動(dòng)，以此培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
1、配合體育等學(xué)科中學(xué)到的基本技能技巧，并進(jìn)一步熟練掌握。
2、通過一些有意義的游戲，展開體育活動(dòng)。
3、通過本學(xué)期的課外活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)隊(duì)形、接力跑、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、踢毽子等多方面的知識(shí)，達(dá)到鍛煉身體的目的。
4、活動(dòng)鍛煉學(xué)生的吃苦精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、合作能力以及競爭意識(shí)。
1、保證活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行體育活動(dòng)，切實(shí)達(dá)到活動(dòng)的目的。
2、抓好個(gè)別輔導(dǎo)，讓個(gè)別身體素質(zhì)差的學(xué)生掌握各項(xiàng)活動(dòng)的基本要領(lǐng)，并使之在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)一步得到提高和鍛煉。
3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
根據(jù)我班的實(shí)際情況，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性；課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地制宜”的五大原則。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全班人人參與，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，課程設(shè)置如下：
1.跳繩。
2.美術(shù)、手工實(shí)踐，以繪畫、剪紙為主。
3.書法。
4.趣味數(shù)學(xué)。
二年級(jí)課外書句子篇十六
星期四的下午，讓我們永遠(yuǎn)難忘，因?yàn)槿Ｅe行了第二次長跑比賽。一聽到這個(gè)消息，全班立刻沸騰了，同學(xué)們歡呼雀躍，很快排著隊(duì)集中到操場(chǎng)旁邊了。
比賽前，運(yùn)動(dòng)員們都做起了熱身運(yùn)動(dòng)。一百米比賽開始了，“女生組”的陳之春像離弦的箭一樣奔向終點(diǎn)，這一輪她贏得了第一名。在“男生組”，“體育健將”李思翰出現(xiàn)在大家面前，他在跑的時(shí)候雖然像出了膛的炮彈一樣沖向終點(diǎn)，但因?yàn)椤案呤帧碧?，只得了個(gè)第三，我從他的臉色上已經(jīng)看出來他已經(jīng)盡力了。牛一鳴也早早地站在跑道上，擺好起跑的姿勢(shì)，只聽發(fā)令槍一響，他立刻跑了起來，太快了！看著就像個(gè)火箭在和同學(xué)們賽跑。他跑了個(gè)第一名。接下來是二百米賽跑，牛一鳴又參加了這項(xiàng)活動(dòng)，我們?nèi)喽冀o他吶喊助威，“牛一鳴，加油……”，他好像聽到了我們的喊叫聲，加快了速度，率先沖向終點(diǎn)，又是一個(gè)第一！最后是四百米賽跑，牛一鳴同學(xué)再次參加，大家都為他擔(dān)心：他跑了那么長時(shí)間肯定很累，這次他能贏嗎？但他還是奮力拼搏，堅(jiān)持跑了下去，雖然沒有得第一但是他也得了第三！我看像他這樣達(dá)到極限還奮力拼搏下去的人沒有第二個(gè)了！他一個(gè)人取得了兩個(gè)第一、一個(gè)第三，真是“一鳴驚人”呀！
這次長跑比賽，我們班得了三個(gè)第一、兩個(gè)第二、三個(gè)第三。我們班的成績雖然不是最好的，但在我心里我們班永遠(yuǎn)是最棒的。以后我也要加強(qiáng)鍛煉，爭取參加比賽，為班級(jí)爭光。
二年級(jí)課外書句子篇十七
今天和媽媽去少年宮報(bào)了一個(gè)讀寫班。心里有點(diǎn)不高興，后來想起來就開心了。我媽讓我去少年宮上寫作課，我不想去。在一個(gè)好的星期天休息變得不可能了，所以我不得不學(xué)習(xí)。但是我去少年宮的時(shí)候，遇到了很多在那里學(xué)習(xí)各種專業(yè)的孩子。有的學(xué)鋼琴，有的學(xué)奧數(shù)，有的學(xué)畫畫，有的學(xué)我喜歡的拳擊。今天去了，正好看到好消息，學(xué)寫作的小朋友得獎(jiǎng)了。我媽對(duì)我說：“希望一帆能像他們一樣得獎(jiǎng)，在喜訊里寫上梁一帆的名字。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的，孩子們。你要比別人更努力才能得到大家的表揚(yáng)！看，大家都在跟你學(xué)，你能行的！加油！媽媽相信你是最好的。”
二年級(jí)課外書句子篇十八
一個(gè)學(xué)期很快過去了，在本學(xué)期我一直引導(dǎo)孩子們開展課外閱讀活動(dòng)，取得了一定的成績。
首先，在開學(xué)初期我就在入學(xué)須知上面通知家長帶拼音的`適合二年級(jí)學(xué)生閱讀的課外讀物。并以校訊通的形式通知家長，希望家長和孩子開展親自共讀，建議家長每天給孩子讀半小時(shí)的課外讀物。讀的時(shí)候，家長和孩子都看著書，指字讀書。讀書的過程也是認(rèn)字的過程。學(xué)拼音階段以家長給孩子讀書為主，拼音學(xué)完后，以孩子給家長讀為主，拼音學(xué)完后的拼讀過程即是在復(fù)習(xí)鞏固拼音的過程。
其次，制定了一些列的檢查激勵(lì)措施。對(duì)于家長，要求每天開讀書條，第二天到校后抽部分孩子，利用課間問一問孩子聽媽媽讀了哪些內(nèi)容，學(xué)到了什么東西，對(duì)于能學(xué)到新字，堅(jiān)持讀書的孩子，每天給予一個(gè)小笑臉的獎(jiǎng)勵(lì)。小笑臉累計(jì)可以兌換獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。
第三，利用大課間時(shí)間給孩子們讀書，激發(fā)了孩子們讀書興趣。每天大課間是我們班的讀書時(shí)間，兩天讀一本繪本，這學(xué)期我們班讀了《鼠小弟》系列，一開始讀第一本《鼠小弟的小背心》后，班上就有十幾個(gè)孩子回家自己找父母買或者借了這系列叢書，甚至有個(gè)孩子能在班上給其他孩子講故事。后來，我們又共同讀了《小豌豆》，也是采用這樣的辦法，孩子們的興致很高，學(xué)期結(jié)束前，班上的學(xué)生幾乎都把這本書整本讀完。
第四，一個(gè)學(xué)期的閱讀積累，讓大約30名孩子養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣，這些孩子除了讀完我們班級(jí)共同讀的課外書，還讀了其他的帶拼音的課外書，一部分孩子還特別喜歡上了給自己的弟弟妹妹，爸爸媽媽讀書。
但是，在讀書檢測(cè)過程中，我也發(fā)現(xiàn)大約有20名孩子讀書完全是被動(dòng)的，如果沒有家長或者午托部老師的督促，根本不能自己主動(dòng)讀書，對(duì)于這部分孩子，在接下來的時(shí)間中，我將有針對(duì)性的采取相應(yīng)激勵(lì)措施，爭取使每個(gè)孩子都能愛上讀書，都會(huì)讀書。
二年級(jí)課外書句子篇十九
1.欣賞自己，就要把自己描繪成一幅畫。你可以讓畫面上長出綠草紅花，你可以叫流水汩汩，你可以讓山林幽幽，你可以讓陽光溫柔地照亮這一方天地。一個(gè)能在自己的精神世界自由地行走的人，無論他是富有還是貧窘，快樂與自信始終是他行走在滾滾紅塵中的形象。
2.只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是堅(jiān)持的路。
3.它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
4.太陽更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。
5.微笑是一種謙虛的態(tài)度。對(duì)處在順境中的我們來說，安逸是你們最大的挑戰(zhàn)。學(xué)會(huì)微笑吧！以微笑面對(duì)安逸，而且微笑還是戰(zhàn)勝失敗的最好法寶，所以我們應(yīng)用微笑面對(duì)人生，面對(duì)挫折。
6.書是唯一不老的東西?！鸨忍?。
7.船的命運(yùn)在于漂泊；帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪；人生的命運(yùn)在于把握，把握信人生，方能青春無愧。
8.遠(yuǎn)處巍峨的群山，在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。
9.我曾經(jīng)看到有人描寫父愛“父愛如山”。以前的我根本體會(huì)不到父愛。其實(shí)父愛真是嚴(yán)肅的，他只是不會(huì)表達(dá)。他從來沒有說過一句：“我愛你，寶貝?！鳖愃迫饴榈脑?。當(dāng)我想要什么時(shí)，他都會(huì)努力的滿足我。
10.夏天，太陽公公仿佛一個(gè)大火球烤著大地，讓人感到悶熱極了。天地間仿佛是一個(gè)大蒸籠，熱得讓人喘不過氣來。小草、花兒、樹木……都被太陽公公曬得無精打采的。樹上的知了“知了，知了”地叫著，好像在說：“好熱呀!好熱呀!”突然一陣大風(fēng)刮來，“好涼快的風(fēng)呀!”這風(fēng)吹掉了大家頭上的汗。風(fēng)越刮越大，樹枝被狠命地?fù)u曳著，發(fā)出“咯咯吧吧”的響聲，似乎隨時(shí)都會(huì)脫離樹干，被甩向遠(yuǎn)方。不一會(huì)兒，雷聲就吼叫著沖了過來，緊接著，一道道銀蛇般的閃電劃破了天空，雷聲伴隨閃電，這聲音山崩地裂、地動(dòng)山搖。
11.小鳥在樹上不停地鳴叫。小鳥在樹上歡快地唱著動(dòng)聽的歌謠。
12.他讀起書來高低曲折，和諧優(yōu)美，我們很愛聽。
13.烏龜?shù)拇_很大膽，但我也看到了它膽小的一面。當(dāng)我用小棍敲他的硬殼時(shí)，它就立即把全身縮回它的殼里，一動(dòng)也不動(dòng)，過了好久才把頭慢慢地伸出來。當(dāng)我又用小棍敲他的頭時(shí)，突然它以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把頭伸的長長去咬那根木棍。好一個(gè)不如侵犯的小烏龜?。?/p>
15.岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。
16.人生中，有著許許多多的夜晚。它們或是歡快，或是恐懼，或是用一個(gè)美夢(mèng)來陪伴，或是唱一首兒歌來填充……但是，它們都有著一個(gè)共同的特點(diǎn)——寂寞。有時(shí)，它能深深的讓人感到害怕——這夜的漫長。
17.感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
19.春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛。
20.微笑是一種謙虛的態(tài)度。對(duì)處在順境中的我們來說，安逸是你們最大的挑戰(zhàn)。學(xué)會(huì)微笑吧！以微笑面對(duì)安逸，而且微笑還是戰(zhàn)勝失敗的最好法寶，所以我們應(yīng)用微笑面對(duì)人生，面對(duì)挫折。
21.小弟弟的臉胖乎乎、紅撲撲的，看上去真像一個(gè)可愛的大蘋果，我真想去咬上一口。
22.太陽慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。
23.愛是存在于心底最溫暖的感動(dòng)，它似一股清泉，流過你的心田，撥動(dòng)你的心弦。偶爾你還會(huì)聽見那叮呤咚嚨的幸福。那一幕，永遠(yuǎn)定格在了我的心底。它讓我明白：愛，就是那么簡單。
24.太陽一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來了。
25.霎時(shí)，豆大般的雨滴從天而落。滴到了我的手上，慢慢地流到手指上，滴下?！鞍?！下雨啦！”一聲尖叫在人群中播灑。街上的人們紛紛跑進(jìn)一家商店里。我也跑，我用我全身的力量跑回家。
26.下午，跳繩比賽開始了，我站在欄桿后面觀看著比賽。哨聲一響，張紅像一只矯健的小鹿跳了起來。后面的同學(xué)看見了張紅這樣熱愛集體，樂于助人，都努力地拼搏越來?！凹佑?！加油！”啦啦隊(duì)喊了越來。我被這一幕感動(dòng)了，忘記了身體的不適，也喊了起了“加油！
27.風(fēng)是調(diào)皮的'，一會(huì)把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會(huì)兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。
28.秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來。悄無聲息地走開。
29.欲窮千里目，更上一層樓?！?王之煥。
30.那時(shí)，遠(yuǎn)處一片朦朧，只能隱隱約約的看見對(duì)面山丘，在對(duì)岸的一個(gè)工廠，工廠上有紅紅的小燈，豎著兩個(gè)煙囪，不時(shí)飄出白色的云，我仿佛看到高速運(yùn)轉(zhuǎn)的軸輪。
31.香樟樹枝與其它樹的樹枝不一樣，顏色是深綠色的。每根枝條上大約有10——20片葉子。香樟樹的葉子是淺綠色的，仔細(xì)看還能看見葉脈。正面摸上去很光滑，反面則有些粗糙。仔細(xì)看看葉子周圍，是一些香樟樹果實(shí)。這些果實(shí)基本上沒有成熟，深綠色的，剝開外皮，里面還有一個(gè)很硬的東西。成熟了的果實(shí)是深紫色的，紫中帶一點(diǎn)黑。不管是成熟的果實(shí)還是沒有成熟的，都是一個(gè)小小的、似玻璃球一樣的小圓東西，樣子非?？蓯?。
32.一陣大雨過后，大地出現(xiàn)了一片如詩如畫的景象：小草吸收了這種“營養(yǎng)水”后，從有氣無力的生病的老人變成了精神抖擻的小伙;梨花經(jīng)過這場(chǎng)“及時(shí)雨”，也長出了雪白雪白的梨花，這讓它受到了人們的喜愛;還有那干枯的柳條上長滿了一片片翠綠的“長發(fā)”，有了這“長發(fā)”，他受到了許多詩人的贊揚(yáng)：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”總之，這片絢麗的圖畫只有春雨才能構(gòu)成。這春雨為田野里的莊稼也做出了偉大的貢獻(xiàn)、犧牲，真不愧是“春雨貴如油”啊!
33.我有一個(gè)小伙伴，他長著高高的個(gè)子，一張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下有一張大嘴，從這張嘴蹦出來的話，有時(shí)能讓你火冒三丈，抽泣不已；有時(shí)卻讓人捧腹大笑忍俊不禁。沒錯(cuò)，他就是我的小伙伴，也是我的學(xué)習(xí)好榜樣——何志標(biāo)。
34.歲月無痕，曾幾何時(shí)，我們對(duì)新校園滿懷憧憬，一睹新校園的美麗風(fēng)光。轉(zhuǎn)眼間，我們已來到這座落于江濱公園旁的新校園一年了，那校園中的一切事物，無不讓我們深深愛戀。
35.看著這件全世界沒有第二個(gè)的寶物，他眼睛發(fā)直，說不出話來。
36.香樟樹枝與其它樹的樹枝不一樣，顏色是深綠色的。每根枝條上大約有10－20片葉子。香樟樹的葉子是淺綠色的，仔細(xì)看還能看見葉脈。正面摸上去很光滑，反面則有些粗糙。仔細(xì)看看葉子周圍，是一些香樟樹果實(shí)。這些果實(shí)基本上沒有成熟，深綠色的，剝開外皮，里面還有一個(gè)很硬的東西。成熟了的果實(shí)是深紫色的，紫中帶一點(diǎn)黑。不管是成熟的果實(shí)還是沒有成熟的，都是一個(gè)小小的、似玻璃球一樣的小圓東西，樣子非?？蓯?。
37.太陽落山了，它那分外的強(qiáng)光從樹梢頭噴射出來，將白云染成血色，將青山染成血色。
38.它們意味深長地對(duì)視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去。
39.一下車，我們便飛快地往觀景臺(tái)攀爬去。站在觀景臺(tái)上放眼遠(yuǎn)眺，再?zèng)]有比秋雨洗浴后的銅鼓嶺更迷人了。整座銅鼓嶺，都是蒼翠欲滴的濃綠，風(fēng)一吹，林濤四起，像群山深深的呼吸，給人一種神秘幽遠(yuǎn)的感覺。收眼近瞧，茂密的灌木叢里，鮮艷的野花在山風(fēng)的輕撫下翩翩起舞。山上還有一座風(fēng)吹能動(dòng)、但卻不會(huì)倒的大石頭，叫“風(fēng)動(dòng)石”。風(fēng)動(dòng)石屹立在那，就像一位長者在眺望著美景。天上的云朵飛快地移動(dòng)著，就像波濤洶涌的大海，從天外滾滾而來，顯得分外壯美。西邊山腳下的月亮灣猶如一面巨大的明鏡，無數(shù)雨點(diǎn)落進(jìn)水里，就像一顆顆跳躍的珍珠。真是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，讓人仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫卷中。
40.不以規(guī)矩，不能成方圓?！睹献印るx婁上》。
41.一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。
42.他的球發(fā)得這樣急，讓我來不及防備。
43.一次月考之后，心情有些輕松?？纯词直磉€有一個(gè)多小時(shí)才放學(xué)呢。不如出去走走吧!心里這樣想著，腳已在不覺之中踏出了教室。
44.善于鼓舞學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)?！K霍姆林斯基。
45.一個(gè)人嚴(yán)守諾言，比守衛(wèi)他的財(cái)產(chǎn)更重要?！ǚǎ┠锇?。
46.遠(yuǎn)處的小樹林閃著綠幽幽的光，在微風(fēng)中輕輕搖響綠葉，像是唱著一支動(dòng)聽的歌。
47.屋外寒風(fēng)呼嘯，只有屋內(nèi)的溫暖舒適。我爸爸再次來巡查我的狀況。屋內(nèi)的我仍沉醉在睡意之中，巴巴搖晃著頭，身上只批一件單薄的外套，進(jìn)來幫我把被子蓋好。爸爸望了望沒關(guān)好的窗戶，頂著寒風(fēng)的刺骨，小心翼翼的把窗戶關(guān)好，生怕吵醒我。爸爸臨走時(shí)，還時(shí)不時(shí)在巡查一遍。早上，爸爸上班了，我從媽媽那聞知這事，心里暖哄哄，甜滋滋的，回想爸爸在我心中的樣子，逐漸高大。
48.越是多讀書，就越是感到不足，越感到自己知識(shí)貧乏?！R克思。
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