計劃是指針對未來某段時間內(nèi)的目標和任務，所做的詳細規(guī)劃和安排。我們常常需要制定計劃，以便更好地組織和管理我們的時間和資源。計劃可以幫助我們提前預估和解決可能出現(xiàn)的問題，確保任務的順利完成。制定計劃也可以讓我們有條不紊地進行工作，減少拖延和浪費時間的情況。每個人都可以制定自己的計劃，不論是個人的學習計劃，還是團隊的項目計劃，都可以通過合理的規(guī)劃來提高效率和工作質(zhì)量。制定計劃前需要考慮的一些關(guān)鍵點是什么？讓我們一起來了解一下。經(jīng)過一段時間的執(zhí)行，我們可以對計劃進行評估和反思，提出改進意見。
實驗室儀器室工作計劃篇一
為了充分發(fā)揮實驗室的作用，為了適應新課程改革中實施的新課程標準，為了切實使學生充分重視、學好科學這門基礎(chǔ)學科，引起學生對學科學，用科學的興趣，提高自然科學任課老師業(yè)務水平，本學年制定工作計劃如下：
一、指導思想。
以先進的科學教育教學思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進素質(zhì)教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設，夯實管理基礎(chǔ)。在科學教學中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，提高自然科學任課老師的師德水平和業(yè)務能力，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。進一步讓自然科學教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎(chǔ)學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。
二、工作任務。
為了實現(xiàn)實驗室實踐教學管理工作的科學化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教學質(zhì)量，順利完成本學期各項實踐教學任務，結(jié)合本實驗室實際情況，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作：
1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎(chǔ)上，努力做到建設符合標準；裝備綜合配套；管理科學規(guī)范；使用注重實效。
2、按照省標準化實驗室的要求和《甘肅省小學教學儀器設備配備目錄》，著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實驗儀器設備、設施。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器、器材要配齊配足，做好課堂教學和課外科技等活動的服務工作。
3、儀器保管責任到人。加強實驗室儀器設備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：
（1）定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設備，做到帳、物、卡相符；對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報；存放定位存放，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。
（2）實行儀器設備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。
（3）實行易耗品入庫、領(lǐng)用登記，嚴格控制易耗品在使用上的浪費。
（4）經(jīng)常維護保養(yǎng)實驗儀器設備，保證儀器設備完好率，做好使用與維修記錄。
4、學科是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎(chǔ)學科。因此，一定要加強對實驗教學的工作的領(lǐng)導。學校實驗教學有分管校長負責，主要領(lǐng)導經(jīng)常檢查，自然科學教師的配備要相當集中、相對穩(wěn)定，另外要配備業(yè)務能力強、有責任心的老師當兼管員。
5、執(zhí)行好自然實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。
6、配合組織教師開展活動，認真鉆研教材，研究教法，上好公開課，提高科學學科的教學質(zhì)量，并撰寫論文。
三、具體措施。
1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。
2、認真學習省標準化實驗室的標準要求，逐項對照、認真改正，形成共識，加強對實驗室建設和管理的意識，進一步完善實驗室各項工作。加強科學教學的常規(guī)管理，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法，以此培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。學期初認真做好各實驗室內(nèi)設備的檢查維修工作，使設備能夠正常運轉(zhuǎn)，保證實驗課正常開出。
3、加強請示匯報，及時向領(lǐng)導匯報教育教學工作中的疑難問題，取得領(lǐng)導支持。
要性，上好自然科學課。開展對實驗儀器使用的培訓學習，充分利用儀器設備，充分利用電教設備和電教材料（如多媒體、光盤資料等），開足、開全實驗課。組織自然科學老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學校的先進經(jīng)驗來彌補自身不足，取得科學教育教學工作的最佳效益。
5、教師撰寫學科論文，積極參與各項競賽。
6、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設施。
7、輔導學生開展第二課堂活動（寫小論文、小制作）。
8、做好期末工作小結(jié)，清點儀器、設備、藥品，制定采購計劃。
2012年上學期。
實驗室工作是培養(yǎng)學生素質(zhì)的一個重要方面，我校實驗室在本學期的工作中，由于有校領(lǐng)導的直接領(lǐng)導和具體指導，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了本學期預定的工作目標。
1、實驗室工作規(guī)范化。
學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。
2、儀器管理有序化。
實驗室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數(shù)目，檢查損壞程度。
3、教學儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)?；?。
根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。
4、實驗教學與研究方面。
(3)、自制自購分組實驗材料。(4)、發(fā)動學生平時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實驗所需用品、藥品，提前根據(jù)教學進度準備好，演示和分組實驗努力開足開全。本學期實驗開出率達100%。實驗教學做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學服務，為師生服務。實驗教學活動納入學校教研活動中，經(jīng)常組織科學教師外出聽課，學習好經(jīng)驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。
實驗室儀器室工作計劃篇二
2、對電器要經(jīng)常檢查，使用時不能用濕手接觸電器。
3、學生做實驗時，實驗設備和電路按要求連接好后，經(jīng)老師檢查無誤，統(tǒng)一供電后方可進行實驗，用電結(jié)束后，教師統(tǒng)一切斷電源。
4、若發(fā)生觸電現(xiàn)象，首先切斷電源，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線。在未切斷電源之前，切不可用手拉觸電者，也不能用金屬或潮濕的東西挑電線。如果觸電者在高處，則應先采取保護措施，再切斷電源，以防觸電者摔傷。然后將觸電者移到空氣新鮮的地方休息。若出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要立即進行人工呼吸，并送醫(yī)院治療。
5、教育學生要遵守紀律，嚴格按規(guī)程操作，發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象立即向老師報告，
6、實驗室安全設施要齊全，按要求配備防火、防盜設施，滅火器要定期檢查，保持完好。
7、實驗員在每天離開實驗室前，要認真檢查門窗和水電，一切無誤后方可離開實驗室。
實驗室儀器室工作計劃篇三
一.目的為了加強測量儀器的管理，進一步提高管理水平，使測量儀器設備的管理規(guī)范化，使其精度、準確度能滿足測量要求，特制定制度。（2020年1月）。
二.適用范圍。
本制度適用于使用和保管儀器的所有人員。
三.總則。
1.本制度規(guī)定了儀器設備的使用、保養(yǎng)的方法和要求。
2.本制度由測量技術(shù)人員具體實施，由辦公室管理并監(jiān)督檢查。
四.測量儀器的保存、維護。
1.測量儀器除要防火防盜以外，還應保存在通風、干燥場所。
2.儀器應擺放固定位置，不宜倒置，注意儀器上面不能堆放重物。
3.測量儀器專人保管，回來前要仔細清點，清洗保持干凈整潔，避免遺失。
4.在惡劣環(huán)境中作業(yè)結(jié)束，要用軟布擦干儀器表面的油污及泥土灰塵后裝箱；儀器如果受雨淋、水浸，要用軟布擦拭干凈，回到室內(nèi)后立即開箱取出儀器放于干燥處，讓水汽自然揮發(fā)，徹底涼干后再裝箱內(nèi)。
5.儀器主機、電池、充電器、等不宜隨便組裝長期鏈接，以防損壞內(nèi)部結(jié)構(gòu)、降低使用性能。
6.儀器長期不用時，應定期給電池充電，開機簡單試用，通風防霉、通電驅(qū)潮，以保持儀器良好的工作狀態(tài)。
7.電池的使用。電池是儀器最重要的部件之一，不要連續(xù)進行充電或放電，否則會損壞電池和充電器。超過規(guī)定的充電時間會縮短電池的使用壽命，應盡量避免。
8.儀器運輸。儀器長途運輸和搬運過程中，應切實做好防碰撞、防震及防潮工作。裝車時務必使儀器箱正放，不可倒置。測量人員攜帶儀器乘坐車輛時，應將儀器放在安全以防顛簸震動損壞儀器，確實做好安全防護措施。
1.操作前應先熟悉儀器，儀器負責人必須精通儀器使用知識。一切操作均應手輕、心細、動作柔穩(wěn)；儀器取出與裝箱,要用雙手握住輕拿輕放，在使用過程中，務必小心避免撞擊或振動。
2.儀器開箱前，應將儀器箱平放在地上，并將儀器架在地面安置穩(wěn)妥，與地面標志點大致對中，架頭大致水平，然后開箱取儀器。嚴禁手提或懷抱著儀器箱子開箱，以免開箱時儀器落地摔壞。開箱后注意看清楚儀器在箱中安放的狀態(tài)，以便在用完后按原樣安放。
3.安置儀器時，應確保附件（如腳架、基座、主機、連接電纜等）正確連接，安全固定并鎖定在其正確位置上，避免設備引起機械震動。千萬不要不擰儀器的連接螺栓就將儀器放在腳架平面上，螺栓松了以后應立即將儀器從腳架上卸下來。
4.嚴禁將主機直接置于地上，不要用儀器去直接觀測太陽，這樣不僅有可能損壞測距儀或全站儀的內(nèi)部部件，也有可能會造成眼睛受傷。
5.儀器應盡量避免日曬、雨淋，烈日下或在雨中測量時，應給儀器打傘；雷雨天進行測量工作，將冒著受雷擊的危險，因此，雷雨天不要進行野外測量。
6.儀器任何部分發(fā)生故障，不勉強使用，應立即檢修，否則會加劇儀器的損壞程度。
1.測量儀器使用人必須堅決貫徹愛護單位財產(chǎn)，文明使用、保養(yǎng)（保潔）測量儀器，不準無故損壞或丟失測量儀器及其附件。
2.凡因個人使用、保管不當造成測量儀器及其配件損壞、丟失者，由責任人按原價賠償外。責任不清，由保管人和部門負責人按比例共同承擔。
實驗室儀器室工作計劃篇四
一、實驗前，學生要做好預習準備。
二、在實驗過程中，要仔細觀察各種實驗的情況。作好記錄，認真填寫好實驗報告。要求自己清楚，數(shù)據(jù)、曲線、表格應該按規(guī)定格式填寫、描述。在規(guī)定時間內(nèi)上交。
三、實驗時應注意安全，使用玻璃儀器時，當心割破手指。使用易爆、易燃、腐蝕性、有毒性試劑時，應該、聽從指導老師的指導，嚴格操作步驟。防止以外事故的發(fā)生。
四、用過的藥品、試液應集中到在規(guī)定的桶內(nèi)，不得亂倒亂拋，保持實驗室的清潔、衛(wèi)生。
五、實驗完畢后，洗干凈所用過的實驗器材并整理好，擺放整齊。
六、室內(nèi)要盡量做好防塵、防潮、防磁場等。
化學實驗員職責。
一、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，樹立全心全意為教學服務的思想。認真學習教學大綱和教材，刻苦鉆研業(yè)務，積極參加業(yè)務進修，不斷提高管理水平和實驗技能。
二、積極參加教研組活動，熟悉所管年級的教材和各種實驗。開學初主動向任課教師了解本學期的實驗計劃，每學期把它們按年級、按章節(jié)寫出實驗一覽表，做到心中有數(shù)，及時準備。
三、建立健全教學儀器、設備、藥品的保管、使用帳目，做到進出、缺損、消耗登記，做到賬物相符，儀器、設備擺放有條理、科學、美觀。努力做到三清：賬卡清、數(shù)量清、質(zhì)量清。四懂：懂性能、用途、操作、維修保養(yǎng)。經(jīng)常檢查儀器設備情況及存在的問題，及時匯報和解決。保證儀器、模型、標本等的完好率。
四、根據(jù)教學計劃，獨立地提前做好學生實驗及演示實驗的準備工作，保證實驗按時完成。課前認真?zhèn)浜媒贪?，積極協(xié)助教師輔導學生上好實驗課。實驗完畢，認真驗收儀器，標本等設備。認真填寫實驗記錄。
五、對易燃、易爆、劇毒等危險品的存放、保管、使用，要按公安部門規(guī)定嚴格管理，并做好實驗室的防火、防盜工作，確保師生的人身安生，保護好國家財產(chǎn)。
六、協(xié)助教師積極開展科技實驗，自制教具和儀器維修等活動，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的積極性。
七、加強責任感，以身作則，嚴格遵守教學儀器使用、保養(yǎng)的規(guī)章制度。堅持原則，對違犯規(guī)章制度的行為敢于制止。
八、每學期初，制定實驗室工作計劃，期末總結(jié)實驗室工作情況、任課教師實驗情況、儀器使用情況及存在的問題，制定下學期購物計劃。
九、搞好室內(nèi)衛(wèi)生，加強防火、防盜、防破壞安全措施，確保安全。
十、認真遵守實驗員守則，遵守作息制度，加強政治學習。努力提高工作能力及思想水平。
為了加強我校危險化學品的消防安全監(jiān)督、管理，保障學校財產(chǎn)和師生員工生命安全，《危險化學品安全管理條例》，結(jié)合我校實際，制定本制度如下：
一、本制度所稱的危險化學品，是指用于教學實驗易爆、易炸品、、易燃液體、易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品、氧化劑和有機過氧化物、有毒品和腐蝕品等。
二、對危險化學品的保管、使用和廢棄處置，必須按照危險化學品安全管理的有關(guān)法規(guī)執(zhí)行，危險化學品專用鐵皮櫥要設置明顯標志，設備和安全設施應當定期檢測。
三、儲存、使用危險化學品，應當根據(jù)危險化學品的種類、特性，在實驗室、庫房等場所設置相應的監(jiān)測、通風、防曬、調(diào)溫、防火、滅火、防爆、泄壓、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防靜電、防腐、防滲漏、防護圍堤或者隔離操作等安全設施、設備，并按照國家標準和國家有關(guān)規(guī)定進行維護、保養(yǎng)，保證符合安全運行規(guī)定。
四、劇毒化學品的儲存、使用單位應當對劇毒化學品的儲存量和用途如實記錄，并采取必要的安全措施，防止劇毒化學品被盜、丟失或者錯發(fā)誤用。發(fā)現(xiàn)劇毒化學品被盜、丟失或者錯發(fā)誤用時，必須立即向?qū)W校報告。
五、劇毒化學品以及儲存數(shù)量構(gòu)成重大危險源的其他危險化學品實現(xiàn)三人管理制度。
六、使用危險時要有借出和歸還登記。
七、對危險品，要做定期檢查，要求包裝完好，標簽齊全，標志明顯。實驗中的廢水、廢液、廢包裝，以及其他殘存物，應做妥善處理，不要亂仍亂放，以防發(fā)生事故。
1、凡由實驗室保管的教學儀器(包括設備器材、材料等)需移出實驗室使用時，應嚴格按本制度執(zhí)行。
2、任課教師因教學需要的儀器、材料等物品，由教師本人到實驗室辦理借用手續(xù)，在借用儀器時要仔細檢查和了解儀器的完好程度使用完畢，由教師本人將所借用的物品送還實驗室，由實驗員檢查驗收后，注銷借用手續(xù)。
3、實驗室要有儀器借還登記冊，內(nèi)容包括借還的時間，儀器數(shù)量、儀器完好情況，借用時領(lǐng)取人要簽字，歸還時實驗員要登記。
4、校內(nèi)有關(guān)部門或人員因非教學需要借用儀器，應由教務(導)主任批準簽字后，才能辦理借用手續(xù)。
5、非教育單位不得借用。兄弟學校之間因教學急需借用儀器時要憑單位介紹信并經(jīng)主管校長批準簽字后才能辦理借用手續(xù)。
6、學生因課外科技活動需要借用教學儀器時，收輔導教師代為借用并負責按時歸還。
7、教學儀器外借后應及時歸還，每學期末必須將儀器全部交回實驗室，對到期不還者，由批準人員負責追回。
8、歸還的儀器如有損壞現(xiàn)象，借用人要說明原因，能夠修理的待修好后再辦理交還手續(xù)，不能修理的，待查明原因，按有關(guān)規(guī)定處理后再辦交還手續(xù)并注明處理意見。
9、對不合理的借用，實驗員有權(quán)拒借，以保證實驗教學的`正常進行。
10、下列儀器、設備不準向外借出：(1)實驗室用于維修儀器用的儀器、儀表、工具等;(2)新購進的，未進行驗收的儀器;(3)損壞后未修好的儀器;(4)學生分組實驗用的儀器;(5)不宜搬運的較精密的儀器;(6)消耗性材料及易碎儀器，如藥品、玻璃儀器等;(7)危險品，易燃、易爆品。
1、儀器室要有通風、遮光設施，經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生，并保持合理的溫度和濕度。
2、各種儀器要在櫥內(nèi)整潔科學存放，儀器表面要保持清潔、干燥、無塵。儀器、設備、動植物標本、原材料不能與化學藥品同放。要防止化學藥品潮解揮發(fā)。
3、加強精密儀器的質(zhì)量管理，如驗收、實驗效果、故障、維修保養(yǎng)等均要做記錄。
4、根據(jù)說明書的要求，做儀器的定期保養(yǎng)。
5、實驗儀器出現(xiàn)故障或發(fā)生損壞，停止使用，能修則修，不能修由實驗員和學校領(lǐng)導處理。
6、教學儀器維修的原則是：保證實驗教學的正常開展：維修費不超過儀器原有價值的54%。
7、為保證維修工作的正常進行，準備室應有符合標準的工作臺和全套的維修工具。
8、實驗室應設儀器維修與保養(yǎng)記錄冊。每次維修與保養(yǎng)均有記錄，貴重儀器的維修記錄應存入儀器的技術(shù)檔案。
9、維修所需材料、元件的購買，由總務處負責，經(jīng)校長批準后采購，費用記入消費品賬。
理科教師實驗教學守則。
一、根據(jù)國家教委頒布的教學大綱和教材要求，會同實驗教師制定實驗教學工作計劃。精心設計實驗方案，寫好實驗教案，師生共同努力，認真做好演示實驗和上好分組實驗課，達到預期的教學效果，完成實驗教學任務。
二、根據(jù)實驗所需的教學儀器和材料，填寫《演示實驗通知單》和《學生分組實驗通知單》，分別提前三天和一周報實驗室。全部演示實驗和分組實驗必須課前預做，為順利進行課堂教學做好充分準備。
三、進行演示實驗時，實驗裝置要位于全班學生視野內(nèi)，可見度大，便于學生觀察、理解。實驗操作正確、規(guī)范，實驗現(xiàn)象直觀、準確，示范效果明顯。注意指導學生提高觀察實驗的能力，培養(yǎng)學生實事求是的嚴謹科學態(tài)度。
四、學生做實驗前，教師應向?qū)W生講清實驗原理、實驗目的、實驗方法，指導學生掌握操作要領(lǐng)及注意事項。在學生實驗過程中，教師要加強輔導，引導學生認真觀察，積極思考，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學生操作錯誤，確保實驗安全、順利地進行。啟發(fā)學生用所學的知識分析實驗現(xiàn)象，歸納實驗結(jié)論，如實填寫實驗記錄。實驗結(jié)束后，要求學生按照“學生實驗守則”中的規(guī)定，整理器材、藥品，洗滌玻璃儀器，搞好清潔衛(wèi)生，完成實驗報告。教師要尊重學生的實驗成果，認真批改實驗報告。
五、要嚴格遵守實驗操作規(guī)程，尤其對有一定危險的實驗，教師須鎮(zhèn)定自若，操作熟練，動作協(xié)調(diào)，一絲不茍，嚴防事故發(fā)生，并應加強對學生進行安全教育。
六、要積極開展師生自制教具和課外科技活動，促進理科教學改革，充分調(diào)動學生學習的主動性和積極性，努力提高學生素質(zhì)。
七、努力創(chuàng)造條件，建立、健全實驗教學考核體系。在實驗教師的配合下，認真做好學生平時、學期和年度的實驗操作考核(考試)工作。
八、在實驗教學中，運用現(xiàn)代化教學方法和手段優(yōu)化教學過程，突出教材重點，攻克難點，提高教育教學質(zhì)量。
實驗教師崗位職責。
1、實驗教師要根據(jù)學校的學期工作計劃和教研組的教學進度計劃，制定本學科的實驗教學工作學期計劃。
2、根據(jù)本學科教材的要求，要保證全部演示實驗和學生分組實驗的正常開出，并認真落實各項制度。
3、實驗教師要刻苦鉆研業(yè)務。要通讀本學科教材，熟練掌握本學科全部演示實驗和學生分組實驗的操作技術(shù)，并對實驗現(xiàn)象做出恰當?shù)睦碚摻忉尅?/p>
4、要按時開出實驗課，積極協(xié)助任課教師輔導好學生的實驗課，保證實驗課正常進行，并認真填寫好實驗記錄單。
5、與任課教師一起組織好學生的科技活動、實驗競賽、實驗復習和考評工作，為學生實驗技能的訓練和提高，提供有效的服務。
6、熟悉實驗室、儀器室、準備室的管理規(guī)則，熟悉儀器業(yè)務知識，及時編報儀器采購計劃，對儀器要精心管理，科學存放，及時維護。掌握一套檢測和維修的過硬本領(lǐng)，保證儀器的完好率，要適應新科學、新技術(shù)在實驗教學中應用的新形勢，不斷更新自己的業(yè)務知識。
7、要積極開展實驗教學研究活動，不斷改進實驗方法，提高實驗效果，大力開展自制教具的研制活動，積極自制，代用和改進教具，創(chuàng)造條件，多開實驗。
8、注意培養(yǎng)學生良好的、科學的實驗習慣，要求他們遵守實驗室紀律，愛護設備，精心使用儀器，體現(xiàn)文明禮貌的作風。
9、做好實驗室、儀器室、準備室的衛(wèi)生工作、安全防范和財產(chǎn)保護工作，熟悉防火器材的使用，經(jīng)常檢查安全措施的落實情況。根據(jù)儀器設備性能，定期完成維修保養(yǎng)工作。
10、調(diào)進或調(diào)出實驗室，要辦好交接手續(xù)，及時完成教學儀器帳目管理任務，帳目清楚，實物點清，以保證實驗室工作正常進行。
實驗室一般性傷害的應急措施。
1.創(chuàng)傷(碎玻璃引起的)。傷口不能用手撫摸，也不能用水沖洗，若傷口里有碎玻璃片，應先用消過毒的鑷子取出來，在傷口上擦龍膽紫藥水，消毒后用止血粉外敷，再用紗布包扎。傷口較大、流血較多時，可用紗布壓住傷口止血，并立即送醫(yī)務室或醫(yī)院治療。
2.燙傷或灼傷。燙傷后切勿用水沖洗，一般可在傷口處擦燙傷膏或用濃高猛酸鉀溶液擦至皮膚變?yōu)樽厣偻可戏彩苛只驙C傷藥膏。被磷灼傷后，可用1%硝酸銀溶液，5%硫酸銅溶液，或高錳酸鉀溶液洗滌傷處，然后進行包扎，切勿用水沖洗;被瀝青、煤焦油等有機物燙傷后，可用浸透二甲苯的棉花擦洗，再用羊脂涂敷。
3.受(強)堿腐蝕。先用大量水沖洗，再用2%醋酸溶液或飽和硼酸溶液清洗，然后再用水沖洗。若堿濺入眼內(nèi)，用硼酸溶液沖洗。
4.受(強)酸腐蝕。先用干凈的手巾擦凈傷處，用大量水沖洗，然后用飽和碳酸氫鈉(nahco3)溶液(或稀氨水、肥皂水)沖洗，再用水沖洗，最后涂上甘油。若酸濺入眼中時，先用大量水沖洗，然后用碳酸氫鈉溶液沖洗，嚴重者送醫(yī)院治療。
5.液溴腐蝕，應立即用大量水沖洗，再用甘油或酒精洗滌傷處;氫氟酸腐蝕，先用大量冷水沖洗，再以碳酸氫鈉溶液(nahco3)沖洗，然后用甘油氧化鎂涂在紗布上包扎;苯酚腐蝕，先用大量水沖洗，再用4體積10%的酒精與1體積三氯化鐵的混合液沖洗。
6.誤吞毒物。常用的解毒方法是：給中毒者服催吐劑，如肥皂水、芥末和水、或服雞蛋白、牛奶和食物油等，以緩和刺激，隨后用干凈手指伸入喉部，引起嘔吐。注意磷中毒的人不能喝牛奶，可用5——10毫升1%的硫酸銅溶液加入一杯溫開水內(nèi)服，引起嘔吐，然后送醫(yī)院治療。
7.吸入毒氣。中毒很輕時，通常只要把中毒者移到空氣新鮮的地方，解松衣服(但要注意保溫)，使其安靜休息，必要時給中毒者吸入氧氣，但切勿隨便使用人工呼吸。若吸入溴蒸氣、氯氣、氯化氫等，可吸少量酒精和乙醚的混合物蒸氣，使之解毒。吸入溴蒸氣的，也可用嗅氨水的辦法減緩癥狀。吸入少量硫化氫者，立即送到空氣新鮮的地方;中毒較重的，應立即送到醫(yī)院治療。
8.觸電。首先切斷電源，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線。在未切斷電源之前，切不可用手拉觸電者，也不能用金屬或潮濕的東西挑電線。如果觸電者在高處，則應先采取保護措施，再切斷電源，以防觸電者摔傷。然后將觸電者移到空氣新鮮的地方休息。若出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要立即進行人工呼吸，并送醫(yī)院治療。
一、由于下列主觀原因造成儀器設備損壞、丟失的應予賠償。
1、不按制度、操作不按規(guī)范進行操作使用儀器設備。
2、未掌握操作技術(shù)和未了解儀器性能而輕率動用。
3、教師、實驗人員指導錯誤或不及時，保管人員保管不當。
4、粗心大意、操作不慎。
二、由于下列客觀原因造成儀器設備損壞丟失的可不賠償。
1、正常使用中發(fā)生合理的自然損壞。
2、經(jīng)過批準試用的復雜儀器設備。
3、由于其它原因造成的意外損壞。
4、由于缺少必要條件，雖經(jīng)努力仍未能防止的損失。
三、屬于下列情況，可按損失值酌情處理。
1、遵守制度，因偶爾疏忽造成損失后，能主動如實報告，積極設法挽救損失且認錯較好的。
2、局部損壞可以修復的，賠償修理費用。
3、損失零配件能夠修配的，可以賠償零配件的價值。
四、賠償處理權(quán)限按學校有關(guān)制度執(zhí)行。
(一)嚴禁學生以手(包括皮膚)接觸，以口嘗或以直接嗅聞任何化學藥品。
(二)欲鑒別藥品之氣味，只可用手在容器開口土方輕輕招拂。
(三)如有藥液溢出，應立即用水洗凈。如遇酸類或其它腐蝕性藥液滅及衣物而浸至皮膚，應立即除去衣物，以淋浴器沖洗。
(四)經(jīng)如熱之玻璃儀器或其它未能確知溫度之器具，于充分冷卻前不可用手觸摸。如需移動，須使用挾持器具。
(五)以試管加熱物質(zhì)時，不可將試管閉口朝向自己或他人。
(六)以水浴器加熱可燃性或揮發(fā)性溶劑時，應在排氣櫥內(nèi)為之，絕不可用火焰直接加熱或?qū)⑹⒀b此等溶劑之容器置于火焰近旁。
(七)實驗中如發(fā)生意外燃燒，應立即以濕抹布或細沙熄滅，必要時應使用滅火器。如遇衣服著火，應立即沖水熄滅或就地打滾。
(八)如有藥液(品)進入眼睛，應立即用洗眼器清洗。
(九)操作有機化學實驗時，應將椅子置于桌下(不用)采立姿操作。
(十)實驗準備室嚴禁學生進入。貼有「危險!」標志之裝置與器具切勿接近。
(十一)嚴禁學生在沒有化學老師在場指導之下，私自進入化學實驗室，操作化學實驗。
(十二)學生應熟讀各種安全規(guī)則，并應確知實驗室急救藥箱、消防器材、救護設備等之位置與使用方法。
(十三)因不慎打破之玻璃器血，其碎片處理須小心且要集中放置于指定容器內(nèi)。
(十四)學生不可擅自取用非實驗相關(guān)藥品，更不可私自更改藥品。
實驗室儀器設備首先要使用的目的是為保證實驗教學的正常開展，兼顧科學研究活動，對損壞丟失儀器設備，要進行必要的賠償。
一、在使用儀器設備的過程中，預先已了解該儀器設備的原理及功能，明確熟悉操作過程，并有使用經(jīng)驗或有對該儀器設備使用過的人在場指導下，發(fā)生儀器設備的故障(無法避免的情況下)，無需賠償，但應及時匯報給主管教學主任并查明原因。
二、不熟悉所使用的儀器設備原理及功能以及操作程序，無使用該儀器設備的經(jīng)驗又無對該儀器設備懂行的人在場指導而使用，發(fā)生儀器設備的故障或損壞，屬于責任事故，應對損壞的儀器設備進行賠償。
三、屬于專職保管的儀器設備因保管不善、疏于職守而發(fā)生儀器設備丟失者應予以配賠償。
四、對于借出的儀器設備發(fā)生丟失，應由所借人賠償。
五、學生實驗課時所用的儀器設備，應當在有經(jīng)驗的實驗指導教師指導下使用，否則按此條款三規(guī)定應予賠償。
六、對所保管的儀器設備(指專職保管人員及借用儀器未還者)由于疏于維護而發(fā)生儀器設備損壞者亦應賠償。
七、賠償金額大小視儀器價值、使用年限及其他具體情況由實驗室主任報系主任研究后決定。
1、做分組實驗是學生理論聯(lián)系實際的重要手段，對提高學生的觀察能力、操作能力、分析和解決問題的能力有重要作用。因此，每個學生必須高度重視實驗課，珍惜每一堂實驗課。
2、學生在實驗前要認真作好預習，明確實驗目的、要求、原理、步驟以及實驗的內(nèi)容和注意事項。不預習不準作實驗。
3、進實驗室時要保持良好秩序，按實驗小組順序就座，實驗時要遵守紀律，不準喧嘩、不打鬧。
4、實驗開始前要認真聽取教師講解有關(guān)實驗問題，看清教師的示范。
5、實驗開始須首先檢查實驗用品是否齊全，如發(fā)現(xiàn)短缺或損壞，及時向教師報告。
6、實驗過程中，要嚴格遵循實驗步驟，操作要規(guī)范，儀器的連接和安裝要穩(wěn)固，取用藥品要適量，接通電源，點火加熱，接觸藥品或動力時要注意安全。實驗時如發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象或儀器損壞等情況后，立即停止實驗并及時向教師報告，不得擅自處理。
7、實驗過程中要認真觀察實驗現(xiàn)象，仔細分析思考，實事求是做實驗記錄。
8、實驗結(jié)束時要切斷電源、水源、火源等，清洗容器，清理實驗用品并擺放整齊，遇有損壞、丟失儀器時應及時報告。廢液要倒入廢液缸，其它廢物扔入垃圾箱，嚴禁將廢液倒入水槽中，經(jīng)教師檢查允許后，方可離開實驗室。
9、實驗要注意安全，節(jié)約水電及實驗材料，要愛護室內(nèi)一切設施和用品，未經(jīng)允許不得擅自動用，要保持實驗室的清潔，不要亂扔碎紙和雜物，下課時輪班值日，打掃衛(wèi)生。
10、實驗課后要及時寫出實驗報告，對失敗或漏做的實驗要申請重(補)做。
為了保證微機室計算機應用工作的順利進行，為了學校教學工作提供技術(shù)、信息資料，全面優(yōu)質(zhì)地服務于全校有關(guān)工作，特做如下規(guī)定：
一、非本室人員未經(jīng)批準嚴禁進入微機室。外來人員進入機房須經(jīng)校領(lǐng)導批準，由本室指定人員安排或陪同參觀。上課期間不須任何人進入微機室。
二、上機人員須填寫“微機室使用記錄”，用機結(jié)束后，在管理人員檢查完畢后，方可離開機房。
三、進入微機室操作的學生和老師要保持安靜，走路要輕，禁止在機房里閑談、跑動、打鬧。
四、保持室內(nèi)清潔，禁止在機房內(nèi)吸煙、吃食物、喝水;保持機房內(nèi)衛(wèi)生，嚴禁隨地吐痰，亂扔廢紙和臟物。
五、進入微機室操作的學生和老師要愛護計算機及其設備，嚴禁用刀、筆等尖硬物件在設備和桌面上刻劃或亂涂亂畫，不得向微機及設備中亂塞雜物，否則按損壞公物處罰及賠償。未經(jīng)管理人員允許，不準動室內(nèi)任何設備。
六、學生進出場時小心踩著電源線和信號傳輸線。學生應在座位上認真操作，不得下位走動，有問題可舉手向教師示意。嚴禁在此鄰近的兩排(列)微機桌的縫隙中穿行，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消其操作資格。
七、不準私自將光盤，u盤及其計算機部件帶入室內(nèi)，如被發(fā)現(xiàn)一律沒收，并給予相應處罰。需使用外來磁盤或軟件，必須經(jīng)管理人員嚴格檢查后才能在微機室內(nèi)使用，以免病毒入侵。
八、嚴禁在電腦上私設密碼、安裝或玩游戲、看光碟等;不做與學習課程無關(guān)的事，未經(jīng)管理人員同意，不得下載、安裝或刪除任何軟件、程序等。
九、遇到計算機出現(xiàn)異常情況，應立刻報告教師，不得搞自處理。待故障排除后，方可恢復操作。
十、上微機課的班級上課前不準提前進入微機室，下課后不準推遲離開微機室。學生進入微機室的不求上進到學生離開微機室前授課教師不得離開微機室。
十一、上課班級下課時要按照正常程序操作關(guān)機、關(guān)燈，節(jié)約用電并檢查開關(guān)，關(guān)閉所有電源，鎖好門窗。下課后應及時打掃室內(nèi)衛(wèi)生，擺放整齊擺放好鼠標、鍵盤、桌子、凳子等。經(jīng)管理員檢查，確認一切正常，無損壞后，才能離開。
十二、上機所用微機應妥善保管和正確操作，由于保管不善或操作不當造成計算機損壞的一律按價賠償。
十三、以上規(guī)定從頒布之日起立即生效，凡有違反或不遵守上述有關(guān)規(guī)定者，依其情節(jié)輕重，按相關(guān)規(guī)定，追究其經(jīng)濟責任，并按照學校有關(guān)規(guī)定加以紀律處分。
實驗室儀器室工作計劃篇五
1．實驗室各儀器必須嚴加保管，認真登記造冊，列入學校固定財產(chǎn)。
2．教師在實驗時（包括演示、準備實驗），凡屬實驗正常損壞者（指玻璃器皿質(zhì)量較差，受熱后自行爆裂破碎等），應及時向?qū)嶒瀱T說明原因，并填寫報損、報廢單和登記入冊。
3．凡教師因違背操作規(guī)則，損壞儀器者應根據(jù)情況酌情賠償，并及時填寫報損、報廢單和登記入冊。
4．凡學生因不慎損壞儀器者，應及時報告任課老師和實驗員，追查損壞原因，根據(jù)具體情況酌情賠償，并及時填寫報損、報廢單和登記入冊。
5．凡學生因違背操作規(guī)則，損壞儀器者，應追查原因，并及時給予教育和賠償全部損失，實驗員及時填寫報損、報廢單和登記入冊。
6．化學教師實驗時，所領(lǐng)各藥品應及時填寫報損清單，實驗員每月累計耗損藥品數(shù)量，在每學期結(jié)束時，填入帳冊內(nèi)。
7．價值在100元以上的儀器報損時，應填寫貴重儀器報損表，并一式二份，一份寄局。
實驗室儀器室工作計劃篇六
2010學年第一學期實驗室儀器室工作計劃為了進一步提高中學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果。我校制訂實驗室儀器室工作計劃如下：
1、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務，目標；
(1)實驗員與科學教師定期研討，對科學課在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料有所了解，盡可能提高實驗室、儀器室器材的使用率。同時保證實驗的科學性，安全性及效果。
(3)在實驗教學、科學探究，科學學科教研方面，以全體科學任課教師為主，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高本學科教師的教學與實驗能力。
本學期實驗室儀器室的工作重點是，參加區(qū)裝備辦的相關(guān)培訓，學習新的配備標準，按新要求整理實驗室?guī)つ?，?guī)范儀器擺放，管理。在進行培訓之前，實驗室工作人員仍應管理好實驗室、儀器室的器材及日常工作。
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；
(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作。
(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；
(2)不足之處，另行補充。
實驗室儀器室工作計劃篇七
一、供電線路特別是實驗臺供電線路及各種電器安裝均應合乎安全用點規(guī)定。線路及用電設備須每學期檢修一次。
二、易燃、易爆、劇毒等危險藥品按規(guī)定放入地窖專柜,要有安全防范措施。
三、使用加熱設備,要嚴守操作規(guī)程。
四、室內(nèi)要有防火設備。滅火器要定期更換藥液。禁止吸煙。
五、化學實驗室的廢液,要妥善處理,不準倒入下水道。
六、實驗室人員下班時,要認真檢查門、窗及水電等設施,以確保安全。
七、因管理不善而發(fā)生安全事故,要追究管理人員與當事人的責任,嚴肅處理。
實驗室儀器室工作計劃篇八
1．實驗儀器應有專人負責保管。保管著應有高度責任心，并了解儀器性能、使用方法及保養(yǎng)要求等；應負責新儀器驗收，負責向領(lǐng)導報告儀器損壞情況及安排維修工作。
2．由保管人負責儀器的開發(fā)使用。由教研室或院規(guī)定有。
1．實驗儀器應有專人負責保管。保管著應有高度責任心，并了解儀器性能、使用方法及保養(yǎng)要求等；應負責新儀器驗收，負責向領(lǐng)導報告儀器損壞情況及安排維修工作。
2．由保管人負責儀器的開發(fā)使用。由教研室或院規(guī)定有關(guān)儀器的適用范圍。使用者預先征得保管人同意才能使用。用前檢查儀器狀態(tài)，用后保管人檢查驗收。使用者用后應及時清理廢物，按要求管好、收好儀器，并填寫使用紀錄。
3．院中心實驗室的大型儀器分別由有關(guān)教研室代管，指派專人負責。教研室責成保管人建立技術(shù)檔案、面向全院開放、培訓使用人員。按規(guī)定收取使用費以維持消耗性材料供應、日常維修等。凡不能認真保管儀器和對外開放的教研室取消其使用保管資格。
4．大型精密儀器應建立技術(shù)檔案。將其說明書、圖紙、技術(shù)參數(shù)等資料和儀器使用、維修、改裝紀錄等技術(shù)資料存檔。
5．使用者須精心愛護儀器，嚴格遵守操作規(guī)程。使用精密貴重儀器應預先經(jīng)過培訓，經(jīng)保管人檢查其操作合格后方允許獨立使用。
6．使用儀器時發(fā)現(xiàn)故障請及時報告保管人，如是填寫損壞記錄。凡因違章操作造成損壞者，應負責賠償部分或全部損失，并協(xié)助保管人安排維修。
7．違章操作屢教不改或故意違章操作者，經(jīng)教研室同意，報院行政備案，停止違章者使用有關(guān)儀器或全部儀器。令其寫書面檢查，識其認識程度恢復其使用資格。
8．非在職職工、已畢業(yè)的研究生不得以任何借口占用院內(nèi)儀器設備。如確為工作所需，經(jīng)批準方可使用，并按期歸還。
實驗室儀器室工作計劃篇九
一、指導思想。
根據(jù)科學課程的教學要求，實驗室應積極配合各年級科學教學活動，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進行。強化科學實驗探究的教學過程，開拓學校教學特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學生都有動手操作機會，讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標準化、常規(guī)化，充分發(fā)揮教學儀器（材）應有的作用。
二、主要任務及目標。
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，觀察、演示實驗達到95%以上，分組實驗達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
（1）、全面實施素質(zhì)教育,實驗室管理應規(guī)范化、制度化、科學化。實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設管理員，具體管理實驗室工作。
（2）、按照《省實施九年義務教育學科教學儀器，器材配備》要求，做好儀器、器材的補充計劃。對自然實驗室的實驗設備進行更新、添置、維護、檢查，為教學做好準備。（3）、制定實驗室學期工作計劃和實驗教學課程安排表。
4）、借助于實驗室設備和實驗手段，選擇恰當?shù)姆椒?，積極創(chuàng)造條。
件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。
（5）、可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。
（6）、根據(jù)教學需要，可以自制一些教具。
（7）、加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導學生正確使用儀器設備，配齊消防器材。
（8）、做好儀器（材）管理工作，嚴格履行對儀器（材）出借，賠償，領(lǐng)用手續(xù)，及時做好財產(chǎn)登記注冊工作，做到賬物相符，賬賬相符。
（9）、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。（10）、對學生損壞儀器設備按規(guī)定賠償，應填寫“儀器設備報損記錄單”，并計入“儀器設備報損賬”。
（11）、開辟第二課堂,開放實驗室：對部分學生在實驗課中未完成或?qū)嶒炚n效果不理想的可利用中午空余時間或課外活動時間重做實驗,提高實驗課的時效性。
（12、）努力做好“五防”工作（防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜）。確保每天放學檢查門窗一次；每周對室內(nèi)地面、窗臺水冼一次；每月對器材除塵、清冼一次，環(huán)境衛(wèi)生，應保持實驗室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內(nèi)無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。
為了充分發(fā)揮實驗室的作用，為了適應新課程改革中實施的新課程標準，為了切實使學生充分重視、學好科學這門基礎(chǔ)學科，引起學生對學科學，用科學的興趣，提高科學任課老師業(yè)務水平，本學年制定工作計劃如下：
一、指導思想。
堅持科學發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進素質(zhì)教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。加強制度建設，夯實管理基礎(chǔ)。在科學教學中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，提高科學任課老師的師德水平和業(yè)務能力，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。進一步讓科學科學教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎(chǔ)學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。
二、工作任務。
為了實現(xiàn)實驗室實踐教學管理工作的科學化、規(guī)范化和制度化，建立良好的教學秩序，提高教學質(zhì)量，順利完成本學期各項實踐教學任務，結(jié)合本實驗室實際情況，本學期實驗室將從下幾個方面開展工作：
1、明確科學實驗的目的意義。在提高認識的基礎(chǔ)上，努力做到建設符合標準；裝備綜合配套；管理科學規(guī)范；使用注重實效。
2、按照合格科學實驗室的標準，著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實驗儀器設備、設施。
3、儀器保管責任到人。加強實驗室儀器設備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：
（1）定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設備，做到帳、物、卡相符；對丟失、損壞、報廢的要進行登記備案并上報；存放定位存放，取用方便，盡量做到科學、整齊、美觀。
記錄。
4、科學學科是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎(chǔ)學科。因此，一定要加強對實驗教學的工作的領(lǐng)導。學校實驗教學有分管校長負責，主要領(lǐng)導經(jīng)常檢查，科學教師的配備要相當集中、相對穩(wěn)定，另外要配備業(yè)務能力強、有責任心的老師當兼管員。
5、執(zhí)行好科學實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。
1、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。
2、認真學習合格科學實驗室的標準要求，逐項對照、認真改正，形成共識，加強對實驗室建設和管理的意識，進一步完善實驗室各項工作。加強科學教學的常規(guī)管理，繼續(xù)實行“實驗室使用登記制度”，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法，以此培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。學期初認真做好各實驗室內(nèi)設備的檢查維修工作，使設備能夠正常運轉(zhuǎn)，保證實驗課正常開出。
3、加強請示匯報，及時向領(lǐng)導匯報教育教學工作中的疑難問題，取得領(lǐng)導支持。
4、加強現(xiàn)有人員的業(yè)務學習，注重自身的提高。由專職教師組織全體科學老師學習科學科學新課程標準，明確科學科學的要求，重視科學科學的重要性，上好科學科學課。開展對科學實驗儀器使用的培訓學習，充分利用科學儀器設備，充分利用電教設備和電教材料（如投影、光盤資料等），開足、開全實驗課。組織科學老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學校的先進經(jīng)驗來彌補自身不足，取得科學教育教學工作的最佳效益。
5、鼓勵教師自制教具，豐富教學材料，充實實驗設施。
6、做好期末工作小結(jié)，清點儀器、設備、藥品，制定采購計劃。
實驗室儀器室工作計劃篇十
一、教師損壞儀器設備，應填寫儀器設備損壞賠償?shù)怯洸?，并記錄損壞原因，實驗教師認可后，提出建議，由有關(guān)領(lǐng)導進行處理。
二、學生實驗損壞儀器設備，應由課程教師和學生寫明損壞原因，實驗教師認可后，提出處理意見，由有關(guān)部門進行處理。
三、正常使用造成的'儀器設備損壞，做合理消耗處理。因違反操作規(guī)程造成的儀器設備損壞，要根據(jù)實際情況予以賠償。
四、因玩忽職守丟失或故意損壞教學儀器設備的，除進行批評教育外，應由個人進行賠償。
實驗室儀器室工作計劃篇十一
第一條。
根據(jù)教育部《高等學校儀器設備管理辦法》（教高[2000]9號）文件精神，結(jié)合學校儀器設備管理的實際情況，制定本辦法。
第二條。
本辦法所稱儀器設備是指利用財政資金購置、國家調(diào)撥、自籌、接受捐贈和自制等渠道添置，以及科研課題合同內(nèi)購買且屬于學校產(chǎn)權(quán)的實驗室儀器設備，其它屬于學校產(chǎn)權(quán)的儀器設備。包括：儀器設備（含軟件）、低值耐用品、易耗品。
第三條。
技術(shù)管理包括：實驗項目方案論證與建設計劃編制；儀器設備招標采購（包括驗收、安裝、調(diào)試）；實驗項目開發(fā)和技術(shù)改造；使用運行和日常管理（如維護、維修和安全管理等）；儀器設備狀態(tài)的技術(shù)鑒定等。
經(jīng)濟管理包括：資金的籌措與合理投向；儀器設備維修和改造資金的控制使用；儀器設備有償使用和對外社會服務的管理；儀器設備的處置（如對外捐贈、出售、報廢和報損）等。
第四條。
學校鼓勵和支持單位和個人利用科研和自籌經(jīng)費購置儀器設備。第五條。
儀器設備的管理，應以滿足學校教學、科研為主，兼顧對外服務需要，努力實現(xiàn)國有資產(chǎn)的保值增值，積極挖掘設備潛力，發(fā)揮資源效能，為學校發(fā)展提供保障。
第二章管理體制。
第六條。
學校儀器設備管理實行校、系（部、處、中心）、實驗室三級管理體制。由一位校領(lǐng)導分管儀器設備工作，實驗室與設備處為學校儀器設備的主管部門，負責全校儀器設備的管理。各系部有一名行政領(lǐng)導負責本單位實驗室設備管理工作；各實驗室都要有一名設備管理員，具體負責本實驗室設備管理工作。
第七條。
（一）編制全校儀器設備購置計劃，管理設備費使用，負責組織全校儀器設備的采購；
（二）負責全校儀器設備的帳目管理，保證儀器設備國有資產(chǎn)完整；
（三）負責組織全校儀器設備維修和技術(shù)改造工作；
（五）負責組織全校儀器設備的處置工作；
（七）負責起草有關(guān)儀器設備管理文件，并監(jiān)督各單位的執(zhí)行。第八條。
（二）負責本單位儀器設備帳目管理，保證儀器設備資產(chǎn)完整；
（六）負責800元（含）以下（低值耐用品、易耗品）出入庫管理；
（七）負責制定本單位實驗室儀器設備現(xiàn)場使用管理文件，并監(jiān)督各實驗室管理員執(zhí)行。
第九條。
（一）參與相關(guān)儀器設備的采購，重點負責技術(shù)條款；
（四）負責本實驗室800元（含）以下（低值耐用品、易耗品）使用管理；
（五）負責培訓本實驗室其他儀器設備操作人員（如教師和學生等），監(jiān)督有關(guān)儀器設備現(xiàn)場使用。
第三章。
第十條。
儀器設備分為一般儀器設備和專用儀器設備。
一般儀器設備是指辦公和業(yè)務用通用設備、交通工具、通訊工具、家具等。專用儀器設備是指各種具有專門性能和專門用途的設備，包括各種儀器和機械設備、醫(yī)療器械、文體設備等。
第十一條。
使用期限在一年以上，一般儀器設備單臺價值在500元（含）以上，專用儀器設備單臺價值在800元（含）以上，能獨立使用的教學、科研、生產(chǎn)及行政辦公儀器設備（含軟件），由學校統(tǒng)一建賬管理。其中，單臺價值在人民幣10萬元（含）以上的儀器設備為省管貴重儀器設備。單價在人民幣40萬元（含）以上的儀器設備為教育部管貴重儀器設備。貴重儀器設備的管理執(zhí)行學校《貴重儀器設備管理細則》。
第十二條。
一般儀器設備單臺價值在500元以下，專用儀器設備單臺價值在800元以下的，由使用單位統(tǒng)一建賬管理，并在實驗室與設備處備案。管理辦法執(zhí)行學?！兜椭的陀闷泛鸵缀钠饭芾磙k法》。
第四章。
第十三條。
學校鼓勵和支持教師和實驗技術(shù)人員自制教學科研儀器設備，具體辦法執(zhí)行學?！秾嶒灱夹g(shù)研究項目管理辦法》。
第五章。
第十四條。
儀器設備采購辦法執(zhí)行學?！秲x器設備采購管理方法》。
第十五條。
單價在5000元（含）以上的儀器設備，入庫前必須交有關(guān)技術(shù)資料（使用說明書、圖紙、裝箱單、檢測合格證等），由實驗室與設備處統(tǒng)一存檔，使用時借閱。常用的資料可復印，交使用單位保管。
單價在5000元以下的儀器設備的有關(guān)技術(shù)資料（使用說明書、圖紙、裝箱單、檢測合格證等），由使用單位存檔。
第六章。
第十六條。
實驗室與設備處應根據(jù)學校學科和專業(yè)發(fā)展需要，統(tǒng)一規(guī)劃實驗室建設，整合資源，優(yōu)化配置，在充分進行分析論證的基礎(chǔ)上，經(jīng)主管校長批準，可以對學校儀器設備資源統(tǒng)籌調(diào)配。
第十七條。
使用單位負責儀器設備的具體使用管理。主要工作包括：
（二）建立和管理在用儀器設備及備（附）件的臺賬及卡片；
（三）建立儀器設備管理責任人制度，做好儀器設備及備（附）件的領(lǐng)用管理；
（六）對操作人員進行技術(shù)業(yè)務和安全培訓及考核。第十八條。
學校實驗室實行準入制度。實驗技術(shù)人員、實驗指導教師以及學生進入實驗室操作設備，應了解儀器設備工作原理，掌握儀器設備安全操作規(guī)程，嚴格規(guī)范操作。
實驗過程中實驗技術(shù)人員要親臨現(xiàn)場。
第十九條。
學校各單位之間借用儀器設備，必須填寫《儀器設備外借單》，經(jīng)實驗室與設備處批準，辦理借用手續(xù)；學校各實驗室之間借用低值耐用品，由系部主任批準即可。
第二十條。
學校儀器設備原則上不借予校外單位，以及校內(nèi)自負盈虧經(jīng)營單位。學校鼓勵實驗室在完成教學、科研任務的前提下，開展對外服務工作，為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務。開展對外服務必須保證國有資產(chǎn)的保值增值，執(zhí)行學校有關(guān)規(guī)定。
第七章。
第二十一條。
由于器件的老化、元件失效、零件磨損以及產(chǎn)品自身品質(zhì)缺陷致使設備在正常條件下工作時出現(xiàn)異?；虿荒芄ぷ饕暈楣收?。
第二十二條。
故障的報告及處理程序。
（一）故障發(fā)生后，操作人員應立即停止操作，并采取應急措施。若是一般性故障，在確實有把握的情況下，可以查明原因，排除故障，重新工作。故障及處理情況要向設備管理員報告。若是較大的故障，無法排除時，設備管理員應立即填寫《儀器設備維修申請單》，經(jīng)單位主管領(lǐng)導核實情況后，在48小時內(nèi)報實驗室與設備處申請維修。
（二）不論設備故障大小，設備管理員都要如實填寫使用手冊。
第二十三條。
由于違章操作、工作環(huán)境不達標（電參數(shù)不符、潮濕、粉塵度高等）、跌落、撞擊、丟失等人為原因造成的設備損壞或功能消失應視為設備事故。
第二十四條。
事故的報告及處理程序。
（一）事故發(fā)生后，操作人員應立即停止操作，采取應急措施，避免事故擴大，保護現(xiàn)場，并立即向單位主管領(lǐng)導和實驗室與設備處報告。不得緩報和瞞報。設備管理員要如實填寫使用手冊。
（二）對事故的處理，要堅持“三不放過”的原則：不查清事故原因不放過，責任者及群眾未受教育不放過，沒有整改措施不放過。
（三）實驗室與設備處應立即派人去現(xiàn)場了解情況，并組織專業(yè)技術(shù)人員分析事故原因。
（四）根據(jù)對事故的調(diào)查和分析，公正地確定主要責任者及連帶負責人，由責任單位明確提出處理意見報實驗室與設備處，實驗室與設備處簽署意見后報主管校長。
（五）責任單位和責任人要吸取教訓，寫出書面分析報告，提出整改意見。責任單位要加強管理，積極開展安全知識培訓，教育職工牢固樹立安全生產(chǎn)意識，掌握安全生產(chǎn)知識，養(yǎng)成安全生產(chǎn)習慣。
第二十五條。
（一）對于事故責任人的處理，應根據(jù)損失價值、造成后果和本人態(tài)度等依學校有關(guān)規(guī)定給予批評教育或行政處分。
（四）款規(guī)定外）；學生責任者賠償10%的損失價值。
（三）對于有隱瞞不報、弄虛作假、破壞現(xiàn)場、嫁禍于人等行為者，賠償100%損失價值（含使用誤時損失費）。
（四）對因工作需要并根據(jù)學校規(guī)定，職工個人領(lǐng)用的計算器、筆記本電腦、收錄機、照相機、萬用表等儀器設備發(fā)生丟失，賠償100%損失價值。
第九章。
第二十六條。
儀器設備的維修辦法執(zhí)行學?！秲x器設備維修管理方法》。第二十七條。
儀器設備處置辦法執(zhí)行學?！秲x器設備處置管理方法》。
第十章。
計算機軟件管理。
第二十八條。
計算機軟件的立項申請、審批、采購等參照儀器設備管理相關(guān)規(guī)定。
第二十九條。
購置計算機軟件應要求供應商提交下列材料：
（一）軟件產(chǎn)品著作權(quán)歸屬的有效證明材料；
（二）提供包括產(chǎn)品服務期間和升級費用等后續(xù)服務能力的說明或承諾材料。
第三十條。
使用單位應嚴格執(zhí)行《計算機軟件保護條例》規(guī)定。若利用軟件從事商業(yè)性技術(shù)開發(fā)或向他人提供有償服務等，要遵守國家相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)規(guī)定以及相關(guān)軟件買賣合同約定。否則，若造成學校喪失軟件合法版權(quán)，或給學校帶來其他損失，將追究當事人和管理者的責任。
第十一章。
附則。
第三十二條。
學校各單位行政辦公儀器設備的管理參照本辦法。第三十三條。
學校以前有關(guān)文件與本辦法不一致的，以本辦法為準。第三十四條。
第三十五條。
本辦法自公布之日起施行，2003年4月14日印發(fā)《華北航天工業(yè)學院儀器設備管理辦法》（華航院字[2003]027號）同時廢止。
實驗室儀器室工作計劃篇十二
1、實驗室是師生進行實驗教學的場所，實驗室內(nèi)一切設備，必須經(jīng)常保持良狀態(tài)。儀器設備不得挪作他用，更不得據(jù)為已有。
2、實驗室儀器室由專人管理，實行管理人員負責制。管理人員有權(quán)對違反規(guī)章制度的人和事進行批評和提出處理意見。
3、儀器裝備應及時補充，及時驗收、登記。任何時候都要做到儀器室、學校上級主管部門帳冊相符和帳冊實物相符。
4、儀器設備按分類編號，定位存放、布局規(guī)范、陳列美觀、整齊清潔。做好防塵、防潮、防壓、防擠、防變形、防熱、防曬、防磁、防震等工作。
5、一切儀器設備的領(lǐng)用、外借、歸還必須通過管理人員，必須辦理登記手續(xù)并檢查儀器完好情況。教師領(lǐng)用必須提前填寫“實驗通知單”便于準備，使用完畢，及時歸還、注銷。外單位借用必須經(jīng)學校主管領(lǐng)導批準。
6、經(jīng)常維護，及時保養(yǎng)，做好防銹、防腐、防蟲、防毒等工作，盡量減少儀器損耗。
7、愛護儀器設備，出現(xiàn)故障要及時修理，損壞儀器要及時查明，并根據(jù)情節(jié)及時處理。嚴格報廢審批手續(xù)。開展自制教具、學具和課外科技活動。
8、建立和健全儀器設備和實驗教學檔案制度，妥善保存好儀器帳冊、產(chǎn)品說明書、使用登記冊、實驗情況記載表等有關(guān)資料。
9、嚴格按有關(guān)安全規(guī)則操作實驗，做好安全用電、防火、防盜、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒藥品必須專柜放置，嚴格取用制度，要保證人員和儀器設備安全。
lo、一般藥品與腐蝕性、易燃、易爆、有毒等危險品要定廚、定位存放，做到“物清、帳清、資料清、標志清”。并囑咐學生未經(jīng)許可不得擅自動手，做好防患工作。
11、在實驗中違反操作規(guī)則而造成儀器設備損壞的，應照價賠償，遵守實驗操作規(guī)則發(fā)生損壞的，酌情處理。每次實驗課結(jié)束后，實驗教師要認真核對儀器設備數(shù)量與完好情況，并做好相關(guān)記錄。
12、學期初，實驗教師要根據(jù)課程標準擬定學期實驗計劃，完成大綱規(guī)定的全部演示實驗和學生實驗。實驗室要對全體師生開放，充分發(fā)揮儀器設備的使用效益。
13、定期對在教學過程中損壞的儀器設備進行維修，無修復價值的應辦理報損登記注銷手續(xù)，并注明損耗程度及原因。學期末，實驗教師要對實驗儀器設備進行整理清點，擬報填補計劃。
實驗室儀器室工作計劃篇十三
顯微鏡用于放大微小物體成為人的肉眼所能看到的儀器。
電子稱電子稱是用來對貨物進行稱重的自動化稱重設備，通過傳感器的力電轉(zhuǎn)換，經(jīng)稱重儀表處理來完成對貨物的計量，適用于各種散貨的計量。
電子秤電子秤是用來對貨物進行稱重的自動化稱重設備，通過傳感器的力電轉(zhuǎn)換，經(jīng)稱重儀表處理來完成對貨物的計量，適用于各種散貨的計量。
離心機該機適用于生物，化學，遺傳學，醫(yī)藥學，醫(yī)院，實驗室對學業(yè)，生物體，葉綠素，蛋白核酸等液體混合物的分離。
測厚儀測厚儀用來測量不同單一材料或者覆蓋層的厚度，分無損和有損兩種，其中大部分是無損的。切割機電阻切割機用于切割電阻.電容.晶體管等,可連續(xù)工作.效率高.切口整齊平滑等特點.硬度計硬度計是測量各種材料硬度的儀器，分為洛氏、維氏、布氏、邵氏、里氏、消氏等不同類別。拋光機在金相試樣制備過程中，試樣的拋光是一道主要工序，經(jīng)過磨光的試樣，在拋光機上拋光后，可獲得光亮如鏡的表面，它具有傳動平穩(wěn)、噪音小、操作、維修方便等優(yōu)點。該機的拋光盤直徑和傳遞功率均大于國內(nèi)同類產(chǎn)品，能適合更多種材料的拋光要求。
電子天平是實驗室分析或質(zhì)量控制所必須的儀器，具有稱量大，精度高，在較差使用環(huán)境下亦可達到精密稱量的要求。
測溫儀是溫度計的一種，用紅外線的原理來感應物體表面溫度，操作比較方便，特別是高溫物體的測量。應用廣泛，如鋼鑄造、爐溫、機器零件、玻璃及室溫、體溫等各種物體表面溫度的測量。
干燥箱干燥箱是一種常用的儀器設備,主要用來干燥樣品,也可以提供實驗所需的溫度環(huán)境.干燥箱應用與化工,電子,鑄造,汽車,食品,機械等各個行業(yè).放大鏡是用來對細小物體的放大以觀察、識別、鑒定等最普通而方便、有效的儀器，有臺式、便攜式、帶光源、帶刻度等多種選擇，可以應用于各行各業(yè)。
電導率儀電導率儀是適用于精密測量各種液體介質(zhì)的儀器設備,主要用來精密測量液體介質(zhì)的電導率值,當配以相應常數(shù)的電極可以精確測量高純水電導率，廣泛應用各領(lǐng)域的科研和生產(chǎn).粘度計一種用于測量液體的粘性阻力與液體的動力粘度的儀器，廣泛應用于油脂、油漆。
內(nèi)徑千分尺廣泛應用于孔徑直徑，溝槽寬度的測量。其也分為兩個大類：兩點接桿式的內(nèi)經(jīng)千分尺，和三點式的三爪內(nèi)徑千分尺。兩點式一般測量比較大的孔徑，最長可以到6米。三爪主要測量小孔徑，最小可以到達3.5mm的孔徑。需要注意的是，三爪分為通孔和盲孔。
電流表電流表是測定電流強弱和方向的電學儀器。分直流電流表和交流電流表。供實驗室和工業(yè)現(xiàn)場測試用。
用較為廣泛。
水分測定儀快速測定物質(zhì)含水量，可提供實時溫度、樣品質(zhì)量、脫水率、樣品含水百分比等數(shù)。
金相顯微鏡是主要用來觀察金相組織的專業(yè)儀器，同時可以觀察不透明物體表面的狀態(tài)。具有穩(wěn)定性好、成像清晰、分辨率高、視場大而平坦的特點。
示波器就是具有圖形顯示的電壓表，它是具有屏幕，能在屏幕上以圖形的方式顯示信號電壓隨時間變化。
酸度計酸度計是一種常用的儀器設備,主要用來精密測量液體介質(zhì)的酸堿度值,配上相應的離子選擇電極也可以測量離子電極電位mv值，廣泛應用于工業(yè),農(nóng)業(yè),科研,環(huán)保等領(lǐng)域.萬用表萬用表主要由磁電系電表的測量機構(gòu)與整流器構(gòu)成的多功能、多量程的機械式指示電表。可用以測量交、直流電壓、電流及電阻，又稱繁用表或萬用表。有些多用表還具有測量電容、電感等功能。隨著電子技術(shù)的不斷進步，多用表正逐步向數(shù)字式方向發(fā)展。
ph計ph計是一種常用的儀器設備,主要用來精密測量液體介質(zhì)的酸堿度值,配上相應的離子選擇電極也可以測量離子電極電位mv值，廣泛應用于工業(yè)，農(nóng)業(yè),科研,環(huán)保等領(lǐng)域。
超聲波探傷儀運用超聲波反射原理對于材料中的缺陷進行無損偵測。金屬在鍛造過程中有缺陷或者裂縫在今后的使用中會影響使用，所以金屬探傷現(xiàn)在是這些鋼鐵行業(yè)，汽車行業(yè)等工業(yè)生產(chǎn)過程中必不可少的一個環(huán)節(jié)。
涂層測厚儀涂層測厚儀是測量各種金屬材料上的油漆層、氧化層、鍍層等。
生物顯微鏡是用來觀察生物切片、生物細胞、細菌以及活體組織培養(yǎng)、流質(zhì)沉淀等的觀察和研究，同時可以觀察其他透明或者半透明物體以及粉末、細小顆粒等物體。
轉(zhuǎn)速表是機械行業(yè)必備的儀器之一，用來測定電機的轉(zhuǎn)速、線速度或頻率。常用于電機、電扇、造紙、塑料、化纖、洗衣機、汽車、飛機、輪船等制造業(yè)。
超聲波清洗器超聲波清洗可以達到物件全面潔凈的清洗效果，特別對深孔，盲孔，凹凸槽俄清洗是最理想的設備，不影響任何物件的材質(zhì)及精度。同時在生化，物理，化學，醫(yī)學，科研及大專院校的實驗中可作提取，脫氣，混勻，細胞粉碎之用。
水份測定儀快速測定物質(zhì)含水量，可提供實時溫度、樣品質(zhì)量、脫水率、樣品含水百分比等數(shù)。
振蕩器主要適用于各大中院校、醫(yī)療、石油化工、衛(wèi)生防疫、環(huán)境監(jiān)測等科研部門作生物、生化、細胞、菌種等各種液態(tài)、固態(tài)化合物的振蕩培養(yǎng)。
蒸餾水器通過加熱蒸餾水產(chǎn)生蒸汽，冷凝成蒸餾水，可適用于制藥，制劑，實驗室，化驗室等部門使用。超凈工作臺廣泛適用于醫(yī)療衛(wèi)生、制藥、化學實驗、電子、國防、精密儀器、儀表等行業(yè)作操作區(qū)空氣凈化作用的設備。
露點儀是機械設備和環(huán)保行業(yè)常用的測量設備之一，用來測定管道、野外等環(huán)境的露點值。
電壓表電壓表是用來測量電路兩段的電壓。單位是伏特，所以也稱為伏特表。電壓表分為直流電壓表和交流電壓表。它廣泛適用于學校、工業(yè)、科研、國防等各種領(lǐng)域。
培養(yǎng)箱培養(yǎng)箱是科研實驗的必需設備，主要適用于醫(yī)療衛(wèi)生、醫(yī)藥、生物、農(nóng)業(yè)、科研單位等部門作儲藏菌種、生物培養(yǎng)之用。
濕度計用來測定環(huán)境的濕度，以確定產(chǎn)品生產(chǎn)或倉儲的環(huán)境條件。也應用于人們?nèi)粘Ｉ睢幂^為廣泛。
照度計廣泛應用于電光源、科教、冶金行業(yè)、工業(yè)監(jiān)察、農(nóng)業(yè)研究以及照明行業(yè)的品控。
測量投影儀投影儀用途：本儀器能高效地檢測各種形狀復雜工件的輪廓和表面形狀.例如:樣板、沖壓件、凸輪、螺紋、齒輪、成形銼刀、絲攻等各種刀具、工具和零件等，該儀器廣泛地應用于機械制造業(yè)，儀器儀表和鐘表行業(yè)有關(guān)廠礦的計量室和車間。
全站儀集合了經(jīng)緯儀水準儀測距儀的所有功能，并將這些儀器的所有長處進行組合從而達到更高的精度和更多的拓展功能。廣泛用于道路測量建筑行業(yè)農(nóng)林等行業(yè)。
經(jīng)緯儀簡單來說就是測量水平角，豎直角。廣泛運用于船舶的制造，重型設備的安裝，等行業(yè)。水準儀利用一條水平視線，并借助水準尺，來測定地面兩點間的高差，可以推算出未知點的高程。
測距儀就是利用激光或超聲波在一定時間內(nèi)所走的路程。廣泛運用于室內(nèi)裝潢道路量測設備安裝等行業(yè)。酶標儀可廣泛用于醫(yī)院臨床診斷，錫疫病理檢測，微生物抗原及搞體檢測，寄生蟲病診斷，血液病診斷，內(nèi)分泌障礙測定，植物病蟲研究學等領(lǐng)域。
濁度儀濁度，即水的混濁程度。濁度儀就是用來測量水的濁度的專門儀器?？晒┧畯S，電廠，食品加工業(yè)，制藥工業(yè)實驗室對水樣混濁度的測定，還可以用于監(jiān)測天然水等。
攪拌器是工廠，科研機構(gòu)，大專院校和醫(yī)學單位等的科學研究，產(chǎn)品開發(fā)，品質(zhì)控制和生產(chǎn)過程應用的理想設備。
電泳儀可作各種聚丙烯酰胺凝膠電泳、紙電泳還可作淀粉凝膠、瓊脂凝膠電泳，還可作醋酸薄膜、點洗脫以及各種分析制備先用等。
洛氏硬度計洛氏硬度計適用于黑色金屬、有色金屬以及可鍛鑄鐵的洛氏硬度測定。
電子分析天平是集精確，穩(wěn)定，多功能與自動化于一體的電子天平，可以滿足所有實驗室質(zhì)量分析要求,還可以直接連接打印機，計算機等設備來擴展天平的使用。
恒溫水浴供大專院校、工礦企業(yè)和科研單位等作精密恒溫和輔助加熱之用。
原子吸收分光光度計其特點是采用了原子吸收分光光度法對樣品進行分析，其分析對象是呈原子狀態(tài)的金屬與部分非金屬元素。通常用來分析樣品中微量及痕量的元素含量，主要應用于生化，冶金，環(huán)保等領(lǐng)域。
體視顯微鏡用于教學示范，生物解剖，觀察分析，電子和精密機械工業(yè)零件的裝配和檢驗等。
旋光儀用來測試樣品的旋光度、比旋度、濃度、糖度等。是醫(yī)藥行業(yè)、食品、飲料、輕工制造業(yè)、精細化工等行業(yè)必備的實驗儀器。
超聲波測厚儀超聲波測厚儀采用超聲波的原理測量一切超聲波良導體材料的厚度。
接地電阻測試儀主要是測試設備的各處外露可導電部分與設備的總接地端子之間的電阻。由于接地電阻非常小，一般在幾十毫歐姆，因此必須采用四端測量才能消除接觸電阻。
電橋電橋主要用于測量其范圍內(nèi)的電阻。有測溫電橋、直流單雙臂兩用電橋、直流電阻電橋、單臂電橋、雙臂電橋、變壓比電橋、交流電橋、高壓電橋等等。
聲級計是聲學(噪聲)測量的基本儀器，它按照一定的頻率記權(quán)和時間記權(quán)來測量聲音的聲壓級或聲級的儀器。它用于環(huán)境、機器、車輛儀器其他各種噪聲的測量，也可用于電聲學及建筑聲學的測量。
紫外可見分光光度計其特點是提供紫外-可見波段的波長范圍200－1000nm，主要應用于樣品的紫外-可見光區(qū)域之間的定性與定量等分析。
電纜故障測試儀主要是通過直流高壓閃絡法，沖擊高壓電感取樣法，沖擊高壓電流取樣法等對通信電纜，電話線電纜，電力電纜等故障測試，故障點探尋的測試儀器。它包括電纜探傷儀，路徑探傷儀和故障點測試儀。
千分表原理使用范圍和百分表相同，精度能達到0.001mm配合比較儀座使用，可以測量超薄工件的高度。定氮儀由電加熱消化器、蒸餾器兩大部分組成，是對蛋白質(zhì)含量測定的一種儀器。
測斜儀是測量鉆孔彎曲的小型儀器，適用于鉆孔內(nèi)作連貫多點的測量其方位角和頂角。
菌落計數(shù)器適用于對微生物的菌落計數(shù)和計算，抗生素的抗菌性測試和菌種篩選等。用于食品衛(wèi)生檢驗、水質(zhì)分析檢測、醫(yī)院臨床檢驗、化裝品檢驗和藥品質(zhì)量檢測等。
實驗室儀器室工作計劃篇十四
實驗室是師生行實驗教學的場所，實驗室內(nèi)一切設備，必須經(jīng)常保持良狀態(tài)。儀器設備不得挪作他用，更不得據(jù)為已有。
二、實驗室儀器室有專人管理，實行管理人員負責制。管理人員有權(quán)對違反規(guī)制度的人和事進行批評和提出處理意見。
三、儀器裝備應及時補充，及時驗收、登記。
四、儀器設備按分類編號，定位存放、布局規(guī)范、陳列美觀、整齊清潔。做防塵、防潮、防壓、防劑、防變形、防熱、防曬、防磁、防震等工作。
五、一切儀器設備的領(lǐng)用、外借、歸還必須通過管理人員，必須辦理登記手續(xù)并檢查儀器完好情況。外單位借用必須經(jīng)學校主管領(lǐng)導批準。
六、經(jīng)常維護，及時保養(yǎng)，做好防銹，防腐，防蟲，防毒等工作，盡量減少儀器損耗。
八、愛護儀器設備，出現(xiàn)故障要及時修理，損壞儀器要及時查明，并根據(jù)情節(jié)及時處理。嚴格報廢審批手續(xù)。
九、建立和健全儀器設備和實驗教學檔案制度，妥善保存好儀器賬本、產(chǎn)品說明書、實驗情況記載表等有關(guān)資料。
十、嚴格按有關(guān)安全規(guī)則操作實驗，做好安全用電、防火、防盜、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒藥品必須專柜放置，嚴格取用制度，要保證人員和儀器設備安全。
實驗室儀器室工作計劃篇十五
一、學期初，課程教師要制定學科實驗教學計劃和實驗進度表，并交實驗教師。
二、實驗前，課程教師應提前一個星期將實驗通知單交實驗教師，以便實驗教師準備實驗物品。
三、實驗教師按實驗通知單準備儀器、藥品和材料，并進行實驗檢驗，確保其性能良好。借出時要向課程教師介紹儀器、藥品性能及使用方法，課程教師確認后，簽字領(lǐng)用。
四、師生課外利用教學儀器進行教學研究和科學探究活動，要提前填寫實驗通知單，由實驗教師根據(jù)實驗室開放計劃統(tǒng)一安排。
五、師生上課時，在教室、實驗室憑實驗通知單使用教學儀器，其它時間使用教學儀器，要在教學儀器設備借還登記簿上登記，按約定期限使用、歸還。
六、學生實驗結(jié)束后，由課程教師、學生對每組儀器逐一檢查，并由實驗教師復查，檢查結(jié)果要填寫在實驗記錄和實驗通知單上。
七、歸還的儀器設備，實驗教師要根據(jù)實驗通知單、借還登記簿逐一查對，若有丟失或損壞按規(guī)定處理。
八、所有儀器設備的借用不應超過規(guī)定期限，以保證正常流通。
實驗室儀器室工作計劃篇十六
一、領(lǐng)取或采購教學儀器，應由實驗教師親自前往。防止假冒偽劣產(chǎn)品進入實驗室。
二、儀器在轉(zhuǎn)運過程中，實驗教師自始自終不得離開儀器，以防丟失，儀器放置不得擠壓。
三、儀器購回后，由學校領(lǐng)導、總務主任、實驗教師組成驗收小組，對儀器進行驗收。
四、驗收時應以購貨單據(jù)為依據(jù)，逐件查對核實，不但要驗收數(shù)量還要驗收質(zhì)量，對儀器的主件、附件、零配件要一一清點。必要時對儀器進行組裝、調(diào)試。
五、玻璃儀器及藥品要開箱對照裝箱單驗收。容器是否破損，標簽是否貼牢，塞子是否塞緊，藥品是否變質(zhì)，發(fā)現(xiàn)問題，采取，預防意外事故發(fā)生。
六、對驗收時發(fā)現(xiàn)問題的儀器，提出處理意見，立即采取補救措施。
實驗室儀器室工作計劃篇十七
一、本規(guī)定所指的危險化學品主要是指中小學實驗教學用到的有毒、易燃易爆和強腐蝕性等化學藥品。
二、學校要高度重視危險化學品的安全工作。要制定嚴格的`規(guī)章制度，并采取切實的措施，確保危險化學品在儲存、管理和使用中的安全。
三、危險化學品必須分類專柜存放于陰涼干燥通風處，實行雙人雙鎖管理。中學要建立危險化學品室。有毒、易燃易爆等危險化學品必須分別存放于具有防火、防盜性能的專用柜內(nèi);有強腐蝕性的危險化學品要分類存放于具防盜、防腐功能的專用柜內(nèi)。
四、危險化學品使用時要精確計算其用量，認真填寫危險化學品使用記錄簿，二人以上同時在場開鎖領(lǐng)取，監(jiān)督使用。使用后應將廢液妥善處理，剩余藥品要送回原處保存。嚴禁將危險化學品帶出實驗室。
五、學校必須選派責任心強，辦事認真，掌握相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度、安全常識、專業(yè)技能和應急救援知識的人員負責危險化學品管理。要嚴格落實工作責任，實行責任追究制度。
六、學校要經(jīng)常對危險化學品的儲存環(huán)境和管理使用情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
一、要經(jīng)常對有關(guān)人員進行實驗室安全工作教育，樹立“安全第一，預防為主”的觀念，提高安全防范意識，確保師生人身安全和校產(chǎn)安全。
二、實驗室、儀器室、藥品室要采取切實的防火、防盜、防爆、防觸電、防灼傷及通風等措施，并經(jīng)常進行檢修、更換，確保其功能可靠、有效。
三、儀器室、藥品室內(nèi)嚴禁明火，要經(jīng)常通風，保持干燥、整潔，不得存放雜物。
四、有毒、易燃易爆和強腐蝕性等危險化學藥品，要嚴格按照“中小學危險化學品管理使用規(guī)定”進行保管和使用。
五、實驗室用電必須專設，布線要符合安全要求，要配備漏電保護設施，低壓、高壓要有明顯的區(qū)分標志(如信號燈等)。
六、實驗教師每天都要對實驗室的安全保障設施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保萬無一失。
七、若發(fā)生觸電、中毒、爆炸、著火、失竊等突發(fā)事故，要按規(guī)定果斷處理，及時上報。
實驗室儀器室工作計劃篇十八
一、根據(jù)各種儀器設備的特點，及時做好防塵、防火、防潮、防銹、防霉、防凍、防爆、防光、防毒、防震和開機通電、充電等工作，確保儀器設備性能完好。
二、儀器設備借用前，實驗教師要進行一次檢修，保證其性能完好。儀器設備歸還后，再進行一次檢修，然后放原位保存。
三、精密貴重儀器要妥善保管，維修或者改用須經(jīng)主管領(lǐng)導批準，嚴禁自行拆卸。若實驗教師不精通其性能，應委托專業(yè)部門進行維修保養(yǎng)。
四、學生實驗時，實驗教師要認真指導學生正確使用儀器，及時維修有故障儀器，確保實驗順利進行。學生實驗結(jié)束后要對儀器進行檢修、復原，以備后用。
五、每學期要對儀器設備進行全面的檢查，集中維護保養(yǎng)一次，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
實驗室儀器室工作計劃篇十九
教學儀器是開展實驗教學的必備物質(zhì)條件。必須切實加強管理,確保實驗教學正常進行。
一、教學儀器設備要按國家教育部頒發(fā)的《配備目錄》分類、編號、入賬。做到賬目、卡片、實物相符,每學期普查一次。
二、各種儀器、標本、模型、藥品應根據(jù)不同性質(zhì)、性能和要求分科分類存放、定位入櫥,做到存放整齊,取用方便,用后復原;同時要做好防塵、防潮、防壓、防磁、防腐、避光等工作。
三、對貴重儀器和易燃、易爆、劇毒藥品須設置專室、專櫥,雙人雙鎖管理,防止發(fā)生意外事故。
四、實驗室儀器藥品等未經(jīng)領(lǐng)導批準一律不予外借。若借用需辦理手續(xù),定期歸還,歸還時由經(jīng)手人負責對所借物品清點檢查。
五、平時應加強儀器保管、保養(yǎng)及維修工作,做到保管與保養(yǎng)相結(jié)合,使儀器經(jīng)常保持良好的使用狀態(tài),延長使用壽命。
六、實驗人員如有變動,應及時認真辦理移交手續(xù)。移交時必須由移交雙方交接,教導主任監(jiān)交,三方簽字后生效。
實驗室儀器室工作計劃篇二十
一、本校學生在實驗過程中，因違反操作規(guī)程而致儀器、公物損失的，按實驗的價格照價賠償并予以批評。
二、在學生實驗中，對于不遵守實驗室規(guī)則，不聽從教師指導，擅自動手損壞或有意動手損壞的，按損壞情況照價賠償，并予以點名批評或通報。
三、在實驗中，確因?qū)嶒瀮x器質(zhì)量較差或設備老化，在正確操作中，造成損壞的，可不予賠償。
四、在分組實驗中，因教師疏忽或其它原因致學生在實驗操作過程中損壞的.，酌情賠償或免予賠償。
五、在演示實驗中，教師對儀器性能及使用方法缺乏了解，而造成損壞的，應由教師負責自檢，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以利改進實驗教學工作。
六、本校教師借用儀器造成損壞或遺失的，要照價賠償。
七、儀器設備損壞應做好登記、查明原因、分清責任，及時處理，并努力修復。
八、對于廢舊、老化的儀器，經(jīng)維修后不能使用的要進行報損。
九、報損儀器應填寫“學校儀器減少憑證”做好銷賬工作。
十、低值易損儀器由總務主任審批，其它儀器報損由學校領(lǐng)導審批。
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