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節(jié)能環(huán)保大賽策劃書篇一
策 劃 書
一、活動主題：，掀起環(huán)保潮流 引領(lǐng)綠色時尚
二、活動背景：當前大量廢物充斥著我們的生活空間，垃圾處理已經(jīng)
成為全球性問題，在人民的意識中垃圾是一個物品的使用終結(jié)，然而事實并非如此，世界上沒有絕對廢棄的東西，只有放錯地方的資源。只要發(fā)揮我們的創(chuàng)造力，垃圾將重獲新生。
三、活動目的：通過征集環(huán)保作品的形式面向全校師生宣傳環(huán)保的內(nèi)在含義，提高環(huán)保意識，讓同學們通過利用廢棄物品進
行個性創(chuàng)作，變廢為寶，美化生活，展現(xiàn)出當代大學生健康
活潑的精神面貌和藝術(shù)風采。
四、主辦單位：菏澤學院校團委、蔣震機電工程學院分團委
承辦單位：菏澤學院綠之行社團
五、參賽對象：本次大賽本著“自愿參賽，公平競爭，公開選舉”的原則面向菏澤學院全體學生展開。
六、活動時間：
1、作品征集時間：6月2日——6月12日
2、作品評獎及展出時間：6月15日
七、活動流程:
1、作品統(tǒng)一交有各系負責人
2、作品要求： ①作品具有鮮明的時代感，緊密結(jié)合環(huán)保、創(chuàng)新，能利用身邊隨手可得的材料，利用生活廢棄物品（如易拉罐，廢報紙…..）從環(huán)保角度出發(fā)根據(jù)自己的構(gòu)思，制作出環(huán)保性強，有創(chuàng)意的作品。
② 參賽作品在突出“掀起環(huán)保潮流 引領(lǐng)綠色時尚”主題的基礎(chǔ)上，也加入本系特色或中國傳統(tǒng)文化元素。
③參加者，可以是個人或集體，但是每個小組不能超過5人，組員可以自由組合，可以跨系組合。
④作品數(shù)量不限，自定義主題.附帶作品說明，包括該作品的原材料、創(chuàng)意的思路等簡短介紹
作品提示：包括環(huán)保服裝設(shè)計（可利用廢棄物品加入搞笑元素、動漫人物形象模仿等）、生活用品設(shè)計、作品形式可以是一份有具體方案的作品設(shè)計書；也可以是以漫畫的形式表達出保護環(huán)境的意識。也可針對校園環(huán)保問題提交一份完整可行性地環(huán)保節(jié)約措施倡議書。但要求作品由同學們自己創(chuàng)作，不得抄襲。
八、活動獎品：
單人設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
組合設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
頒發(fā)榮譽證書及豐厚獎品。
菏澤學院校團委
蔣震機電工程學院團總支
2011-5-26
節(jié)能環(huán)保大賽策劃書篇二
環(huán)保創(chuàng)意大賽策劃書
（一）
【活動背景】
環(huán)境與節(jié)能是二十一世紀科技發(fā)展的方向，重點應(yīng)抓緊解決嚴重影響人民群眾健康安全的環(huán)境污染問題。低碳生活是我們共同的目標，減少固體廢棄物污染，降低碳排放，使我們的天更藍、水更清、地球更美好。
【活動目的及意義】
為進一步豐富校園文化生活，展示大學生精神風貌和青春風采，增強當代大學生低碳、環(huán)保意識，經(jīng)研究，決定舉辦河西學院首屆“我的碳計劃”環(huán)保創(chuàng)意作品大賽。本屆大賽旨在通過視覺設(shè)計的手段，廣泛傳播“環(huán)境與節(jié)能”的主題思想，發(fā)揮大學生的才能和智慧，帶動全社會關(guān)注環(huán)境與節(jié)能問題。
【活動詳情】
大賽有報名、初賽、決賽三部分組成，比賽分為三個組別，變廢為寶的產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)保創(chuàng)意服裝設(shè)計、相關(guān)節(jié)能節(jié)源的概念宣傳。作品材料必須包含廢棄物品，體現(xiàn)低碳環(huán)保的理念。
一、報名：
注：參加大賽的同學報名時應(yīng)在報名表（由協(xié)會統(tǒng)一發(fā)放，也可自行復(fù)?。┲袑懨髯约旱脑O(shè)計理念和具體細節(jié)。
報名時間：即日起到20**年12月5日止
報名方式：
1、直接報名在報名點領(lǐng)取報名表，或到南區(qū)6#公寓608宿舍，北區(qū)8#公寓
218、221，北區(qū)7#公寓518宿舍領(lǐng)取報名表；
2、上報名登陸*******下載報名表，填好后發(fā)往******
可一人參賽，也可組隊參賽，每隊不超過三人。
3、參賽選手務(wù)必按規(guī)定參賽時間到場，如有未按時參賽者一律按棄權(quán)處理。比賽期間必須服從組委會的統(tǒng)一安排調(diào)度，聽從評委的評判和指令。比賽內(nèi)容將圍繞首選題材展開，要求正面、健康、積極向上。比賽著裝應(yīng)大方、得體。
二、初賽
1、初賽分為自我介紹、作品展示兩部分。最終在變廢為寶的產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)保創(chuàng)意服裝設(shè)計、相關(guān)節(jié)能節(jié)源的概念宣傳三個組各評出6組選手進入決賽；
2、自我介紹環(huán)節(jié)要求選手語言表達清晰流利，能夠體現(xiàn)本組的獨特風采；
3、作品展示環(huán)節(jié)，每組有５分鐘的時間進行展示，變廢為寶組需要側(cè)重于對作品使用價值方面進行闡述，環(huán)保創(chuàng)意服裝設(shè)計組在展示的同時要求有一名選手對主題進行講解，節(jié)能節(jié)源概念宣傳組應(yīng)側(cè)重講解，讓大眾對環(huán)保意識有所提高。
4、初賽展示結(jié)束后將進入作品展評階段。展評在七教前舉行，為期兩天，在展評期間全校同學可充當大眾評委，為喜愛的作品投票，投票結(jié)果計入初賽成績。
5、比賽時間：20**年12月12日
比賽地點：北區(qū)七教401教室
三、決賽
1、決賽分集體展示、環(huán)保創(chuàng)意服裝設(shè)計組走秀、變廢為寶組現(xiàn)場創(chuàng)意產(chǎn)品制作（可以是自己未完成的半成品）、節(jié)能節(jié)源概念宣傳組環(huán)保知識問答及大眾評委提問。
2、環(huán)保創(chuàng)意服裝設(shè)計組在展示的同時要求有一名設(shè)計人員對主題進行講解，走秀所需伴奏由每組選手自行準備。
3、在活動尾聲，變廢為寶組到臺前介紹自己的作品，并向臺下的嘉賓進行推銷，爭取售出。
4、各組派一名代表上臺，進行最后的拉票，臺下的大眾評委可以對關(guān)注的小組隨機進行提問；
5、決賽時間：20**年12月24日
決賽地點：音樂廳
【獎項設(shè)置】
1、大賽將邀請專業(yè)老師組成評委團，根據(jù)評分結(jié)果確定名次，有校園媒體、各社團組成大眾評審團，評選最佳人氣獎；
2、大賽分別設(shè)一等獎1名，獎勵價值100元的獎品；二等獎3名，獎勵價值50元的獎品；三等獎5名，獎勵價值30元的獎品；并評選出最佳人氣獎1名，最佳創(chuàng)意獎1名，最具實用獎1名，分別獎勵價值30元的獎品；所有獲獎?wù)呔C發(fā)榮譽證書。
【注意事項】
本次活動所用材料不做任何限制，原則上對作品的內(nèi)容不作任何限制，但是友情提示：請大家避免千篇一律的做成裝飾品和工藝品，我們鼓勵更高層次的創(chuàng)新。
河西學院大學生綠色環(huán)保協(xié)會
環(huán)保創(chuàng)意大賽策劃書
（二）
一、活動主題：世界上沒有真正的垃圾，只有放錯地方的資源
二、活動時間：4月22日
三、活動地點：石家莊學院南院
四、活動主辦單位：綠色與環(huán)保協(xié)會
五、活動背景：21世紀作為一個綠色世紀、環(huán)保時代，它將賦予每一位炎黃子孫尤其是當代大學生更為艱巨的任務(wù)。作為跨世紀的青年學生，我們對國家前途懷著特有的敏感，對生態(tài)環(huán)境懷著特有的關(guān)注。當前，我們國家正面臨越來越嚴峻的生態(tài)環(huán)境的考驗。
近年來，隨著環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展觀念的推廣和傳播，國內(nèi)外不少先知先覺的大學先后提出了校園環(huán)保創(chuàng)意，并開展了不同程度的建設(shè)計劃。無論從國際社會還是從國家發(fā)展的角度而言，作為“科技興國戰(zhàn)略”與“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”兩大戰(zhàn)略最佳結(jié)合點的高等學府，創(chuàng)建綠色城市都將成為一種必然的趨勢。
六、活動流程：㈠展牌宣傳㈡通知各系㈢作品評選㈣頒發(fā)證書
七、活動內(nèi)容：用廢舊易拉罐、廢舊紙盒、報紙、廢棄光盤、廢舊電池等材料，充分發(fā)揮想象、創(chuàng)意，把我們身邊的廢品變成精美的手工藝品或經(jīng)濟實用的生活用品。各班上交1～2份作品，通過評審決出各一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，根據(jù)即時的投票選出“最具人氣獎”和“最佳創(chuàng)意獎”。()頒發(fā)證書并給予適當獎勵。邀請美術(shù)系和資環(huán)系老師當評委。
八、活動目的：
1、讓廣大的大學生參與到環(huán)保實踐中來，使他們以行動來實踐環(huán)保從而提高廣大學生的環(huán)保意識、提高廣大學生的創(chuàng)新和設(shè)計能力。
2、將環(huán)保和生活實際聯(lián)系起來，使同學們形成全新的環(huán)保理念，使他們意識到變廢為寶和廢品再利用也是保護環(huán)境和解決資源短缺的一種有效途徑。
3、提高我們廣大學生為環(huán)保而行動的動手能力，將環(huán)保與身邊的點點滴滴聯(lián)系起來，為綠化校園和美化城市獻計獻策。
4、展現(xiàn)生活因變廢為寶而美麗的全新理念，拓展我們共創(chuàng)綠色可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保思路。
綠色與環(huán)保協(xié)會
環(huán)保創(chuàng)意大賽策劃書
（三）
一、活動背景及目的： 當代大學生正值風華正茂，活力四射且不乏熱情，靈感閃現(xiàn)處總能迸發(fā)獨特 的光芒。因此，本著 培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大學生的思維方式與動手能力的原則，以豐富同學們的課余生活，展現(xiàn)個人風采，鍛煉自我動手能力，增強環(huán)保節(jié)能意識，并形成濃厚的校園藝術(shù)氛圍為目的，在團總支老師的大力支持下，我院特舉辦“diy環(huán)保手工藝品創(chuàng)意大賽”。
二、活動主題：創(chuàng)意源于生活，環(huán)保e起行動
三、主辦單位：信息學院團總支及生活部
四、活動時間：11 月7日—11月14日
五、參與人員：信息學院
12、13級全體學生
六、活動流程：
1、由生活部委員給
12、13級各班生活委員下達通知。
2、由各班生活委員通知本班同學，在規(guī)定時間內(nèi)積極準備作品。
3、以班級為單位，由各班生活委員收齊作品后于 11月14日（下周四）晚上7點交至院學生會。
4、作品上交后由團總支老師和生活部全體成員參與評選，選出一、二、三等獎若干。
七、作品要求：
1、作品符合環(huán)保創(chuàng)新的主題，美觀自然，健康向上，構(gòu)思巧妙。
2、參與者可個人參加也可宿舍組隊參加，但每個宿舍至少一份作品。
3、作品必須是個人或團體動手制作完成，不得從市場上購得成品參賽。
4、參賽作品需注明名稱，制作者年級、專業(yè)、班級，姓名（或樓號宿舍號）和聯(lián)系方式（宿舍組隊只寫舍長電話）。
5、作品類型：
（一）系列一：
“變廢為寶”，廢物利用，用廢棄物制成手工藝品、生活用品等。如用廢舊易拉罐制成筆筒，廢舊易拉罐制成電話套，廢舊衣架制成手紙架等。
（二）系列二：
同學們可以發(fā)揮想象，進行手工創(chuàng)作，內(nèi)容廣泛。具體形式如下：
1、紙藝類：折紙（千紙鶴、百合），剪紙，紙花等其他創(chuàng)新作品形式。
2、編織類：圍巾、十字繡、手套等。
3、自制小飾品：頭飾（發(fā)卡等）、衣服上的裝飾品（蝴蝶結(jié)等）等。
4、插花工藝（絲襪花、布花）
5、泥塑類：泥捏動物，花草，建筑等。
6、木制品：用廢棄木料或枯樹枝做成的工藝品。
7、利用廉價物品制作簡單的衣物等
8、其他形式不限，參賽者可本著環(huán)保創(chuàng)新的原則自我發(fā)揮制作自己喜歡的手工藝品。
八、獎項設(shè)定： 此次大賽的獎項分為三檔：一等獎、二等獎、三等獎等若干份。
九、賽后宣傳 ：
1、向獲獎同學班級發(fā)送本班同學獲獎名單。
2、請宣傳部同學把獲獎名單做成海報，在學院展板上展出。
3、為優(yōu)秀獲獎作品拍照并把照片上傳的生活部博客、人人上。
節(jié)能環(huán)保大賽策劃書篇三
環(huán)保大賽策劃書
（一）
一、背景及現(xiàn)狀：
哥本哈根世界氣候大會以來人們對環(huán)境問題的關(guān)注和對未來生活方式的思考，為傳達人與自然和諧的人文精神，充分發(fā)揮我校學生的想象力、創(chuàng)造力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會各界保護環(huán)境的使命感和責任感促進節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè)，實現(xiàn)科學發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。
二、目標人群：
全院學生
三、大賽主題：減碳有我，綠動未來
四、項目目的：
為增強我校學生和廣大公眾的環(huán)保意識和參與環(huán)保的熱情，為構(gòu)建和諧交院，建設(shè)綠色交院，特此發(fā)起舉辦本次大學生校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。
五、作品類型：
1、原創(chuàng)攝影：以環(huán)保為主題，展示當代大學生對環(huán)保的理解和感悟。
2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。
3、平面設(shè)計：環(huán)保廣告、短片及平面圖等。
六、大賽流程：
（一）宣傳推廣：
1、海報宣傳（彩色15張 普通16張）。
2、比賽前2天用拱門和橫幅等進行宣傳（各1個）。
3、比賽之前（一個月左右）用校園廣播反復(fù)進行宣傳。
（二）作品征集：
1、要求各系部選出不少于6幅作品進行此次大賽（組委會組織系部評比）。
2、請參賽同學認真填寫報名表并在指定日期內(nèi)和作品一并交到組委會。
3、作品格式及內(nèi)容要求（附于報名表背后）
（1）平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格。
（2）電子作品一份。（繪畫、書法除外）
（3）手繪作品要求常規(guī)尺寸。
（4）系列作品不得超過4幅。
（5）要求原創(chuàng)，主題突出，富有創(chuàng)意。
（6）所有入選作品，將在學校等進行展覽，參選作品一律不予退還。
（三）作品評選：
1、由大賽組委會和評審團評選得出獲獎作品名單并公布。
2、本著公平、公正、公開的原則，評委按照以下評選標準對參賽作品進行評定。作品滿分100分，其中各項標準的分數(shù)如下：
主題突出 30分
創(chuàng)意性 20分
文化藝術(shù)性 15分
公益性 20分
視覺感受 15分
（四）獎項設(shè)置
一等獎1名（價值80元獎品）
二等獎2名（價值80元獎品）
三等獎3名（價值60元獎品）
優(yōu)秀獎3名（價值30元獎品）
七、經(jīng)費預(yù)算：
茶水費：50元
獎品：250元
宣傳資料費（拱門130元、橫幅70元、材料打印費30元、其他50元）：280元
總計：580元
院社團聯(lián)合會綠園環(huán)保協(xié)會
環(huán)保大賽策劃書
（二）
一、活動宗旨
為貫徹落實“四節(jié)”教育倡議內(nèi)容，發(fā)揮龍沙小學科學環(huán)保優(yōu)勢，積極開展環(huán)保意識創(chuàng)造活動，努力提出合理化點子，為科學節(jié)能、綠色環(huán)保提供強有力的技術(shù)保障，特舉辦本次“節(jié)約金點子”創(chuàng)意大賽。
本次大賽旨在加強學生環(huán)保教育，在學生中樹立“節(jié)約資源，變廢為寶”的環(huán)保觀念，增強學生的環(huán)保、節(jié)約意識；培養(yǎng)學生熱愛生活、關(guān)注生活的好習慣，體現(xiàn)當代學生的風采；引導(dǎo)參與手工制作學習，讓學生去發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢舊物品，培養(yǎng)學生動手實踐能力及做事認真負責的態(tài)度，拓展學生的興趣與愛好，提高環(huán)保意識和審美意識，促進學生全面發(fā)展。
二、活動主題：
“我環(huán)保、我行動”——龍沙小學首屆“變廢為寶”環(huán)保制作大賽
三、主辦單位：
龍沙小學德育辦、龍沙小學科學組
四、參賽對象：
龍沙小學一至六年級全體學生
五、作品制作要求
1、參賽作品必須用廢舊物品為主要材料進行制作，如：冰棍筷子及筷子、飲料瓶、易拉罐、泡沫、舊報紙、小紙箱、吸管、紙筒、紙杯、舊光盤、酸奶瓶等。材料不限，外型美觀、簡潔，創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。提倡作品有組合、有主題。
2、學生作品可通過獨立制作、學生合作或者和家長協(xié)助共同完成。()參賽作品需注明作品名稱、主要材料以及制作人所在班級、指導(dǎo)者姓名。（作品簽學校統(tǒng)一發(fā)放）
3、作品數(shù)量要求：一至六年級所有教學班，每班的作品在班級內(nèi)評選后，選出優(yōu)秀參賽作品七件上交學校參賽，多者不限。
六、作品上交日期及參展要求：
以班級為單位，于2013年12月10日下午第七節(jié)課統(tǒng)一將參展作品交到實驗室，并安排負責學生布置好本班展臺。（每班一個展臺，一張實驗桌大小，展臺上要有各班自己設(shè)計的環(huán)保口號，尺寸長：45厘米、寬10厘米，設(shè)計成能立在桌面上，其它布置形式不限。）
七、評選方式及獎項設(shè)置
本次大賽將由學校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學生代表組成評委團進行評審，本著民主、公平、公正的原則，評選出最佳制作獎、最佳創(chuàng)意獎及最佳創(chuàng)意團隊獎若干名，并頒發(fā)榮譽證書。獲獎作品將在全校展覽，獲獎作品照片將整理、編輯，發(fā)表在科學博客“一一絡(luò)工作室”的“學生成果展示會”欄目中展覽。
環(huán)保大賽策劃書
（三）
一、活動背景
隨著社會的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高，而隨之產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不斷增多，人們開始懷疑，我們在提高文明的同時，是否也在破壞文明？其實在生活中很多被廢棄的東西都有可能變廢為寶所以需要我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛和雙手從現(xiàn)在做起從身邊做起。
二、活動目的：
為符合教育部人才培養(yǎng)的工作評估，活躍和營造良好的校園文化和學習環(huán)境，提高青年團員素質(zhì)，增強我院廣大同學的環(huán)保意識，活躍我院環(huán)保氣氛，促進我院環(huán)保工作更上一個新的臺階。也為豐富我院第二課堂文化生活，繁榮校園文化，宣傳環(huán)保知識，提高同學們的動手能力和審美能力，為具有手工藝制作特長和愛好的同學提供一個展示自我的舞臺，展現(xiàn)當代大學生的風采和活力。
三、活動主題：“和諧生活，創(chuàng)造美麗”環(huán)保手工藝大賽
四、主辦單位：中山職業(yè)技術(shù)學院藝術(shù)設(shè)計系團總支
五、活動具體時間安排：
報名時間：20**年4月15日至19日
初稿征集：20**年5月10日
決賽時間：20**年5月13日
六、活動地點：完美大廳
七、活動對象：中山職業(yè)技術(shù)學院全體在校學生
八、比賽方式：由初賽和決賽組成比賽形式和規(guī)則：
（1）參賽選手必須是我院在籍學生。
（2）作品需由本人（團隊）現(xiàn)場親手制作，不得抄襲。
表現(xiàn)手法不限、材料不限。
3、作品形式：作品必須為生活中的廢舊品制作，如易拉罐、飲料瓶、火柴、牙簽及少許輔助材料，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（但不包括書法、繪畫）均可。所有制作要用的材料和工具都由參賽者自備，主辦方不負責提供材料。
（一）初賽（創(chuàng)意制作）：以直接遞交初稿作品決定晉級名額。
要求：
1、參賽作品內(nèi)容積極向上、形式不限，構(gòu)思新穎，意象清晰，造型美觀、符合主題。
2、富有創(chuàng)意、不鋪張浪費。
（二）決賽（現(xiàn)場制作）可以以初賽為基礎(chǔ)作一系列作品，也可以做個體不同的作品，要求以初賽作參照。
另附有50字左右的手工藝設(shè)計說明，并注明系別班級、作者（團隊）名稱。
參賽資格：個人或團體（團體人數(shù)2-4人）
九、前期準備工作跟比賽要求：
（一）前期準備工作
1、組織我系團總支干部、干事對全院各班進行宣傳、講解；
2、活動用品的購買：橫幅、宣傳單的制作；活動證書的制作；邀請函的制作等；
3、組織我系團總支成員利用休息時間對各寢室進行宣傳、講解、動員；
4、活動前期通過大量海報、橫幅在活動場地宣傳。（海報、橫幅都粘貼在人流量大以及同學們經(jīng)常駐足的地方，如：食堂門外的公示欄、完美大廳等學院醒目的地方）
5、本次比賽將通過公平、公正、公開的原則進行評獎。
比賽設(shè)：一等獎1名、二等獎2名、三等獎4個。優(yōu)秀獎5個。評分標準由各系輔導(dǎo)員和專業(yè)評委老師打分。
6、所有參賽隊伍需于20**年4月19日前提交報名（參賽主題和作品名稱）。報名表一經(jīng)確認則視為報名成功，不按時提交報名表的隊伍視為放棄此次比賽。
人員分工：
橫幅海報制和張貼由張李珊、王曉林、梁麗君負責。
宣傳單、登記表、評分表、邀請函的制作由袁金輝、李淑恩、鄧芳芳負責
拍照記錄由曾桂添、鄭潔茵、蔡文鳳負責。
活動后期細節(jié)工作：由李榮儉、王珊、劉珊珊、羅平、程淑渝負責。
本次活動的參與準備跟實行工作為團總支所有成員
活動策劃和負責人：劉小麗
獎項設(shè)置：
各組別分別設(shè)置：
一等獎：1名，獎金100元，獲獎證書。
二等獎：3名，獎金80元，獲獎證書。
三等獎：5名，獎金50元，獲獎證書
優(yōu)秀獎7名：精美紀念品，獲獎證書
經(jīng)費預(yù)算：
宣傳費、場地制作費、材料費、證書費用等共514元。
獎金共：590元
注：1）獎金將全部以人民幣幣種發(fā)放。
2）以自然人名義或者不具有法律主體資格的自然人團體名義
賽的，獎金、獲獎證書以第一作者為頒發(fā)對象。
預(yù)算經(jīng)費共；1162元
經(jīng)費去向：橫幅1張（60元）、海報4張/20元（80元）宣傳單200張/0.05（10元）、邀請函10份/3元（30元）證書12本/6元（72元）礦泉水10瓶/1元（10元）紀念品共（37）元
預(yù)期目標：
當今世界在科技日新月異，生活水平不斷提高中進步，但隨著人類社會的發(fā)展，人們在享受新科技帶來的快樂時，發(fā)現(xiàn)后邊卻是無窮無盡的環(huán)境污染，而環(huán)保就成了我們?yōu)榄h(huán)境、為祖國出一份力的重要方式。希望借此團日活動，能讓大家對環(huán)保有一個新的認識，對祖國現(xiàn)在的環(huán)境資源有個新的了解，激發(fā)同學們對環(huán)保的熱愛，讓自己能站到時代的前列，同時，增強我系團總支的凝聚力，促進同學們的交流和了解，并希望通過言傳身教感染周圍的人加入環(huán)保行動中。
節(jié)能環(huán)保大賽策劃書篇四
環(huán)保大賽策劃書
環(huán)保大賽策劃書（一）
一、背景及現(xiàn)狀：
哥本哈根世界氣候大會以來人們對環(huán)境問題的關(guān)注和對未來生活方式的思考，為傳達人與自然和諧的人文精神，充分發(fā)揮我校學生的想象力、創(chuàng)造力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會各界保護環(huán)境的使命感和責任感促進節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè)，實現(xiàn)科學發(fā)展，構(gòu)建。
二、目標人群：
全院學生
三、
大賽主題：減碳有我，綠動未來四、項目目的：
為增強我校學生和廣大公眾的環(huán)保意識和參與環(huán)保的熱情，為構(gòu)建和諧交院，建設(shè)綠色交院，特此發(fā)起舉辦本次大學生校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。
五、作品類型：
1、原創(chuàng)攝影：以環(huán)保為主題，展示當代大學生對環(huán)保的理解和感悟。
2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。
3、平面設(shè)計：環(huán)保廣告、短片及平面圖等。
六、大賽流程：
（一）宣傳推廣：
1、海報宣傳（彩色15張 普通16張）。
2、比賽前2天用拱門和橫幅等進行宣傳（各1個）。
3、比賽之前（一個月左右）用校園廣播反復(fù)進行宣傳。
（二）作品征集：
1、要求各系部選出不少于6幅作品進行此次大賽（組委會組織系部評比）。
2、請參賽同學認真填寫報名表并在指定日期內(nèi)和作品一并交到組委會。
3、作品格式及內(nèi)容要求（附于報名表背后）
（1）平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格。
（3）手繪作品要求常規(guī)尺寸。
（4）系列作品不得超過4幅。
（5）要求原創(chuàng)，主題突出，富有創(chuàng)意。
（6）所有入選作品，將在學校等進行展覽，參選作品一律不予退還。
（三）作品評選：
1、由大賽組委會和評審團評選得出獲獎作品名單并公布。
2、本著公平、公正、公開的原則，評委按照以下評選標準對參賽作品進行評定。作品滿分100分，其中各項標準的分數(shù)如下：
主題突出30分
創(chuàng)意性20分
文化藝術(shù)性15分
公益性20分
視覺感受15分
（四）獎項設(shè)置
一等獎1名（價值xxx元獎品）
二等獎2名（價值xxx元獎品）
三等獎3名（價值xxx元獎品）
優(yōu)秀獎3名（價值xxx元獎品）
七、經(jīng)費預(yù)算：
茶水費：xxx元
獎品：xxx元
宣傳資料費（拱門xxx元、橫幅xxx元、材料打印費xxx元、其他xxx元）：xxx元
總計：xxx元
院社團聯(lián)合會綠園環(huán)保協(xié)會
環(huán)保大賽策劃書（二）
一、活動宗旨
為貫徹落實“四節(jié)”教育倡議內(nèi)容，發(fā)揮龍沙小學科學環(huán)保優(yōu)勢，積極開展環(huán)保意識創(chuàng)造活動，努力提出合理化點子，為科學節(jié)能、綠色環(huán)保提供強有力的技術(shù)保障，特舉辦本次“節(jié)約金點子”創(chuàng)意大賽。
本次大賽旨在加強學生環(huán)保教育，在學生中樹立“節(jié)約資源，變廢為寶”的環(huán)保觀念，增強學生的環(huán)保、節(jié)約意識；培養(yǎng)學生熱愛生活、關(guān)注生活的好習慣，體現(xiàn)當代學生的風采；引導(dǎo)參與手工制作學習，讓學生去發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢舊物品，培養(yǎng)學生動手實踐能力及做事認真負責的態(tài)度，拓展學生的興趣與愛好，提高環(huán)保意識和審美意識，促進學生全面發(fā)展。
二、活動主題：
“我環(huán)保、我行動”——龍沙小學首屆“變廢為寶”環(huán)保制作大賽
三、主辦單位：
龍沙小學德育辦、龍沙小學科學組
四、參賽對象：
龍沙小學一至六年級全體學生
五、作品制作要求
1、參賽作品必須用廢舊物品為主要材料進行制作，如：冰棍筷子及筷子、飲料瓶、易拉罐、泡沫、舊報紙、小紙箱、吸管、紙筒、紙杯、舊光盤、酸奶瓶等。材料不限，外型美觀、簡潔，創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。提倡作品有組合、有主題。
2、學生作品可通過獨立制作、學生合作或者和家長協(xié)助共同完成。()參賽作品需注明作品名稱、主要材料以及制作人所在班級、指導(dǎo)者姓名。（作品簽學校統(tǒng)一發(fā)放）
3、作品數(shù)量要求：一至六年級所有
教學
班，每班的作品在班級內(nèi)評選后，選出優(yōu)秀參賽作品七件上交學校參賽，多者不限。六、作品上交日期及參展要求：
以班級為單位，于20xx年12月10日下午第七節(jié)課統(tǒng)一將參展作品交到實驗室，并安排負責學生布置好本班展臺。（每班一個展臺，一張實驗桌大小，提供最新和免費模板參考展臺上要有各班自己設(shè)計的環(huán)保，尺寸長：45厘米、寬10厘米，設(shè)計成能立在桌面上，其它布置形式不限。）
七、評選方式及獎項設(shè)置
本次大賽將由學校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學生代表組成評委團進行評審，本著民主、公平、公正的原則，評選出最佳制作獎、最佳創(chuàng)意獎及最佳創(chuàng)意團隊獎若干名，并頒發(fā)榮譽證書。獲獎作品將在全校展覽，獲獎作品照片將整理、編輯，發(fā)表在科學博客“一一網(wǎng)絡(luò)工作室”的“學生成果展示會”欄目中展覽。
環(huán)保大賽策劃書（三）
一、活動背景
隨著社會的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高，而隨之產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不斷增多，人們開始懷疑，我們在提高文明的同時，是否也在破壞文明？其實在生活中很多被廢棄的東西都有可能變廢為寶所以需要我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛和雙手從現(xiàn)在做起從身邊做起。
二、活動目的：
三、活動主題：“和諧生活，創(chuàng)造美麗”環(huán)保手工藝大賽
四、主辦單位：中山職業(yè)技術(shù)學院藝術(shù)設(shè)計系團總支
五、活動具體時間安排：
報名時間：20**年4月15日至19日
初稿征集：20**年5月10日
決賽時間：20**年5月13日
六、活動地點：完美大廳
七、活動對象：中山職業(yè)技術(shù)學院全體在校學生
八、比賽方式：由初賽和決賽組成比賽形式和規(guī)則：
（1）參賽選手必須是我院在籍學生。
（2）作品需由本人（團隊）現(xiàn)場親手制作，不得抄襲。
表現(xiàn)手法不限、材料不限。3、作品形式：作品必須為生活中的廢舊品制作，如易拉罐、飲料瓶、火柴、牙簽及少許輔助材料，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（但不包括書法、繪畫）均可。所有制作要用的材料和工具都由參賽者自備，主辦方不負責提供材料。
（一）初賽（創(chuàng)意制作）：以直接遞交初稿作品決定晉級名額。
要求：
1、參賽作品內(nèi)容積極向上、形式不限，構(gòu)思新穎，意象清晰，造型美觀、符合主題。
2、富有創(chuàng)意、不鋪張浪費。
另附有50字左右的手工藝設(shè)計說明，并注明系別班級、作者（團隊）名稱。
參賽資格：個人或團體（團體人數(shù)2-4人）
九、前期準備工作跟比賽要求：
（一）前期準備工作
1、組織我系團總支干部、干事對全院各班進行宣傳、講解；
2、活動用品的購買：橫幅、宣傳單的制作；活動證書的制作；邀請函的制作等；
3、組織我系團總支成員利用休息時間對各寢室進行宣傳、講解、動員；
4、活動前期通過大量海報、橫幅在活動場地宣傳。（海報、橫幅都粘貼在人流量大以及同學們經(jīng)常駐足的地方，如：食堂門外的公示欄、完美大廳等學院醒目的地方）
5、本次比賽將通過公平、公正、公開的原則進行評獎。
比賽設(shè)：一等獎1名、二等獎2名、三等獎4個。優(yōu)秀獎5個。評分標準由各系輔導(dǎo)員和專業(yè)評委老師打分。
6、所有參賽隊伍需于20**年4月19日前提交報名（參賽主題和作品名稱）。報名表一經(jīng)確認則視為報名成功，不按時提交報名表的隊伍視為放棄此次比賽。
人員分工：
橫幅海報制和張貼由張李珊、王曉林、梁麗君負責。
宣傳單各種日常寫作指導(dǎo),教您怎樣寫、登記表、評分表、邀請函的制作由袁金輝、李淑恩、鄧芳芳負責
拍照記錄由曾桂添、鄭潔茵、蔡文鳳負責。
活動后期細節(jié)工作：由李榮儉、王珊、劉珊珊、羅平、程淑渝負責。
本次活動的參與準備跟實行工作為團總支所有成員
活動策劃和負責人：劉小麗
獎項設(shè)置：
各組別分別設(shè)置：
一等獎：1名，獎金xxx元，獲獎證書。
二等獎：3名，獎金xxx元，獲獎證書。
三等獎：5名，獎金xxx元，獲獎證書
優(yōu)秀獎7名：精美紀念品，獲獎證書
經(jīng)費預(yù)算：
宣傳費、場地制作費、材料費、證書費用等共xxx元。
獎金共：xxx元
注：1）獎金將全部以人民幣幣種發(fā)放。
2）以自然人名義或者不具有法律主體資格的自然人團體名義
賽的，獎金、獲獎證書以第一作者為頒發(fā)對象。
預(yù)算經(jīng)費共；1xxx元
經(jīng)費去向：橫幅1張（xxx元）、海報4張/xxx元（xxx元）宣傳單200張/0.05（xxx元）、邀請函xxx份/3元（xxx元）證書12本/6元（xxx元）礦泉水10瓶/1元（xxx元）紀念品共（37）元
預(yù)期目標：
當今世界在科技日新月異，生活水平不斷提高中進步，但隨著人類社會的發(fā)展，人們在享受新科技帶來的快樂時，發(fā)現(xiàn)后邊卻是無窮無盡的環(huán)境污染，而環(huán)保就成了我們?yōu)榄h(huán)境、為祖國出一份力的重要方式。希望借此團日活動，能讓大家對環(huán)保有一個新的認識，對祖國現(xiàn)在的環(huán)境資源有個新的了解，激發(fā)同學們對環(huán)保的熱愛，讓自己能站到時代的前列，同時，增強我系團總支的凝聚力，促進同學們的交流和了解，并希望通過言傳身教感染周圍的人加入環(huán)保行動中。
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