最新呈批報(bào)告格式大全(18篇)

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最新呈批報(bào)告格式大全(18篇)
時間:2023-11-11 18:02:06     小編:書香墨

報(bào)告是對某個研究、調(diào)查或工作任務(wù)的結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)說明和分析的一種書面形式,它可以用于向上級或利益相關(guān)者匯報(bào)工作進(jìn)展和成果。首先,我們應(yīng)該明確報(bào)告的目的和受眾群體,以便在寫作過程中選擇恰當(dāng)?shù)恼Z言和結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,供大家參考。

呈批報(bào)告格式篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)及同事在這么個多月里對我工作的支持與幫助。在這里我學(xué)到了很多。在公司這一段時間里,是我工作的寶貴財(cái)富,同時這段時間也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處,需要改進(jìn)的地方也很多。

因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,與同事朝夕相處,建立了友誼。我從內(nèi)心希望這分友誼能繼續(xù)并永久維持下去。

但是因?yàn)槲业膫€人的原因,經(jīng)過深思熟慮的思考,我決定辭去我目前在公司所擔(dān)任的職位。對由此為公司造成的不便,我深感抱歉。同時也希望公司考慮到我的個人的實(shí)際,對我的辭職申請予以考慮并批準(zhǔn)為盼。

最后,我真心希望公司能在今后的建設(shè)與發(fā)展旅途中步步為贏,蒸蒸日上!

再次對我的離職給醫(yī)院帶來的不便表示抱歉,同時我也希望醫(yī)院能夠體恤我的個人實(shí)際,對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

辭職人:

20xx年xx月xx日。

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呈批報(bào)告格式篇二

在黨校實(shí)習(xí)的這段時間,我主要是配合黨校工作人員完成第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的各項(xiàng)工作;各單位之間的文件傳遞;各單位之間的信息傳達(dá);會場布置等活動。

在這次實(shí)習(xí)中我了解了很多關(guān)于黨的建設(shè)歷程;黨的過去,現(xiàn)在和未來;黨的歷史使命等。其中黨的建設(shè)可謂是經(jīng)歷了不少苦難,從建黨初期的50多人到現(xiàn)在發(fā)展到了8000多萬人經(jīng)歷了很多磨難,在與的斗爭和抗日解放戰(zhàn)爭中犧牲了不少共產(chǎn)黨員,他們值得我們銘記。通過在黨校實(shí)習(xí)的這段時間,我認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨之所以成功是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨是為人民服務(wù)的,在革命中為人民解決土地問題,糧食問題,使人民吃飽穿暖。

在這次實(shí)踐中我體會到了很多,做為新世紀(jì)即將從校園走向社會的一名大學(xué)生來說,要做的還有很多。

第三,在工作中不夠細(xì)心認(rèn)真。做事丟三落四,對事物的觀察不認(rèn)真,有時在別人開會的時候就闖進(jìn)去,給他們增加不必要的麻煩。語言表達(dá)不清晰,與他人交流需要多次解釋,耽誤不少時間。

第四、在工作中要做到耐心端正好自己的心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)正使我更加明白,不論做任何事,務(wù)必竭盡全力,這種精神的有無,可以決定一個人日后事業(yè)的成敗。在學(xué)習(xí)中要坐得住,不浮躁,有耐心的對待每一件事,認(rèn)真學(xué)習(xí)生活中的各種技巧對于一個即將走向工作崗位的人員來說很重要。

社會是個大舞臺,每個人都在這個舞臺上扮演著自己的角色,如何扮演好自己的角色實(shí)在是一門學(xué)問。通過一個月的實(shí)習(xí)工作著實(shí)讓我學(xué)到了很多,鞏固了專業(yè)知識,提高了實(shí)際運(yùn)用能力,社會經(jīng)驗(yàn)也增加了,也有為人處事和道理。自己身上發(fā)現(xiàn)了有明顯的長處,同時也存在著很多不足,以后要努力的彌補(bǔ)這些不足。實(shí)習(xí)也讓自己慢慢地成熟起來,自己告訴自己已不在是一個學(xué)生了,要適應(yīng)社會。這次實(shí)習(xí)有效的把書本上的相關(guān)理論知識應(yīng)用到工作實(shí)踐中,用理論加深對實(shí)踐的認(rèn)識,給了自己一個很好的鍛煉機(jī)會,為畢業(yè)后踏入社會工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

呈批報(bào)告格式篇三

中共____黨委(黨組):

根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)案件檢查工作條例》規(guī)定,經(jīng)____紀(jì)委會議研究決定,現(xiàn)對____同志的違紀(jì)問題予以立案。

中共____紀(jì)律檢查委員會(印章)。

____年____月____日。

呈批報(bào)告格式篇四

關(guān)于會議總結(jié)報(bào)告格式范文怎么寫,下面小編整理推薦會議總結(jié)報(bào)告格式范文,歡迎閱讀參考。

一、會議報(bào)告的性質(zhì)

(一)會議報(bào)告的概念

會議報(bào)告,是在重要會議和群眾集會上,主要領(lǐng)導(dǎo)人或相關(guān)代表人物發(fā)表的指導(dǎo)性講話。它是一種書面文字材料,又是會議文件的重要組成部分和貫徹會議精神的依據(jù),還是供查閱的歷史資料。它包括政治報(bào)告、工作報(bào)告、動員報(bào)告、總結(jié)報(bào)告、典型發(fā)言、開幕詞、閉幕詞等。會議報(bào)告具有宣傳、鼓動、教育作用。這些作用是通過報(bào)告人的報(bào)告和聽眾的接受來實(shí)現(xiàn)的。因而,有時為了讓更多的人知道報(bào)告內(nèi)容,廣播電臺、電視臺可進(jìn)行現(xiàn)場轉(zhuǎn)播,報(bào)刊也可登載。如黨的十x大報(bào)告。

(二)會議報(bào)告的特點(diǎn)

1。理論性和邏輯性。會議報(bào)告是領(lǐng)導(dǎo)人在大型會議上或重要場合作的有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和局勢等方面的報(bào)告,是以領(lǐng)導(dǎo)或領(lǐng)導(dǎo)代表的身份站在決策集團(tuán)角度上所發(fā)表的講話。它在廣泛深入調(diào)研、充分占有材料的基礎(chǔ)上,縱覽全局,找準(zhǔn)焦點(diǎn),圍繞實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題,尤其是那些迫切需要解決的,帶有普遍性的,人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)利益問題進(jìn)行透徹分析,細(xì)致研究,從而抓住問題的關(guān)鍵,對癥下藥,達(dá)到推動各項(xiàng)工作健康發(fā)展的目的。所以,在分析研究中,它必須依據(jù)有關(guān)方針政策,結(jié)合實(shí)際地對所提建議、對策、問題等進(jìn)行認(rèn)真研究,反復(fù)推敲,從理論和實(shí)際的結(jié)合上把握哪些是最有價(jià)值、最需要解決的問題,它充分考慮所提意見的針對性、正確性、合理性、可靠性,使意見和措施能真正有助于解決實(shí)際問題。因而,會議報(bào)告既注重事實(shí)分析,又必須從理論的高度上進(jìn)行歸納概括,進(jìn)而指導(dǎo)實(shí)踐,有較強(qiáng)的理論性和邏輯性。

2。雙向性和交流性。會議報(bào)告依據(jù)講話稿直面聽眾公開發(fā)表講話,具有直接性、當(dāng)眾性、范圍廣、影響大的特點(diǎn),在領(lǐng)導(dǎo)活動中具有特殊的地位和作用。正是由于這種面對面的宣講傳播形式,就使主體和客體之間在時間、空間上的結(jié)合比較緊密,“報(bào)告”的成功與否,不決定于形式,即過程的結(jié)束,很大程度取決于主體對客體的“磁性”交流強(qiáng)度,即吸引力的大校這種報(bào)告的吸引力既決定于報(bào)告的文采或領(lǐng)導(dǎo)的演講口才,又決定于聽眾是否接受。而且更關(guān)鍵的還取決于報(bào)告內(nèi)容是否為受眾認(rèn)可,是否反映了實(shí)際情況。所以,會議報(bào)告實(shí)際上是一種在時間、空間上獲得統(tǒng)一的、由報(bào)告主體和受眾客體雙向結(jié)合的交流形式。

3。切實(shí)性和針對性。會議報(bào)告的核心,是對實(shí)際問題的分析和解決。它一般要總結(jié)成績經(jīng)驗(yàn)、說明現(xiàn)狀和存在問題,部署工作,規(guī)劃未來等。它要求在分析的基礎(chǔ)上提出解決問題的意見或?qū)Σ?,具有很?qiáng)的針對性,應(yīng)在實(shí)際工作中行得通,推得開,能夠保證得以貫徹執(zhí)行。部署任務(wù)和要求,內(nèi)容要切實(shí)具體,易于操作。尤其在當(dāng)前的市場經(jīng)濟(jì)條件下,領(lǐng)導(dǎo)需要更多的時間來進(jìn)行重大決策,制定具體操作方案,若沒有調(diào)查,沒有研究,沒有分析,講一些不著邊際的空話,報(bào)告內(nèi)容與群眾切身利益無關(guān),聽不到所講的要領(lǐng),就沒有人愿意聽這樣的報(bào)告,那么,報(bào)告也就形同一紙空文。

4、集中性和靈活性。集中性指會議報(bào)告稿應(yīng)該緊緊圍繞會議的主題。有些材料雖然很好,但是只要是脫離會議宗旨,與會議無關(guān),就應(yīng)該堅(jiān)決刪除。靈活性指形式上無固定的格式和要求。領(lǐng)導(dǎo)的講話,內(nèi)容可長可短,可以全面論述,也可以就其中一點(diǎn)發(fā)表自己的看法。

5、通俗性和清晰性。指語言要適合聽眾的水平,容易為聽眾理解和接受。因?yàn)闀h報(bào)告主要靠口頭語言來傳達(dá),報(bào)告聲過即逝,具有“一次性”的特點(diǎn),聽眾不能像看文章那樣,看不懂再翻過來看一遍,而必須當(dāng)場聽清聽懂。

(三)會議報(bào)告的種類

1。政治報(bào)告。它是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)為實(shí)現(xiàn)一定歷史時期的政治目標(biāo)而作的路線、方針、政策方面的報(bào)告。政治報(bào)告多由領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的主要負(fù)責(zé)人作。如十x大報(bào)告。

2。工作報(bào)告。它是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科學(xué)文化、教育衛(wèi)生等工作為主要內(nèi)容的報(bào)告。如國務(wù)院總理的《政府報(bào)告》、各盛市、州、縣政府主要負(fù)責(zé)人向同級人民代表大會所作的工作報(bào)告,以及各系統(tǒng)各單位領(lǐng)導(dǎo)就所屬范圍的工作向下級單位和人民群眾所作的工作報(bào)告等。

3。動員報(bào)告。是動員有關(guān)人員去完成某專項(xiàng)工作或突擊任務(wù)的報(bào)告。動員的目的,是使他們提高認(rèn)識,明確任務(wù),增強(qiáng)信心,圓滿完成任務(wù)。如學(xué)習(xí)宣傳貫徹十x大精神動員報(bào)告。

4。總結(jié)報(bào)告。包括在會上作的工作總結(jié)報(bào)告和會議總結(jié)報(bào)告兩類。工作總結(jié)報(bào)告是對前一段工作進(jìn)行總結(jié)的報(bào)告??偨Y(jié)報(bào)告與工作報(bào)告的區(qū)別是,工作報(bào)告雖然也有回顧前段工作的內(nèi)容,但非常簡要,重點(diǎn)放到今后的任務(wù)上。而總結(jié)報(bào)告的重點(diǎn)是回顧前段工作從中得出帶有指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。會議總結(jié)報(bào)告是在會議結(jié)束時,對會議的整個情況進(jìn)行總結(jié)的報(bào)告。

5。典型發(fā)言。是指在表彰大會或經(jīng)驗(yàn)交流會上,先進(jìn)單位、部門的代表或先進(jìn)個人,報(bào)告本單位、部門或個人的先進(jìn)事跡、工作經(jīng)驗(yàn)的發(fā)言。這類報(bào)告有時由單位、部門領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,有時由單位代表或個人發(fā)言。

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6。開幕詞。是較重要的會議開幕時,大會主持人或主要領(lǐng)導(dǎo)人作的帶有方向性、指導(dǎo)性的重要講話。它是大會的序曲,一般要闡明大會的意義和要達(dá)到的目的,并預(yù)祝會議成功。有的書稱主持詞。

7。閉幕詞。是較重要的會議結(jié)束時,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的致詞,通常是對大會議程和會議中所解決的問題進(jìn)行評估和總結(jié)。它是大會的結(jié)束語,是大會議程的一個組成部分。

二、會議報(bào)告的格式和寫法

(一)會議報(bào)告的基本格式和寫法

會議報(bào)告一般由標(biāo)題、稱謂、開頭、主體、結(jié)尾五個部分構(gòu)成。

1、標(biāo)題。寫法有兩種。一種是直接寫成“xxx在xxx工作會議上的報(bào)告”的形式。另一種是不出現(xiàn)報(bào)告人的姓名、會議名稱和“報(bào)告”字樣,而另擬寫一體現(xiàn)會議主要精神的標(biāo)題,如“當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢和今后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)方針”。標(biāo)題的下行寫報(bào)告的時間,再下一行寫報(bào)告人的姓名。

2、稱謂。報(bào)告是面對面進(jìn)行的,它有明確的報(bào)告對象,稱謂可根據(jù)報(bào)告對象的身份而定,要恰當(dāng)合體。寫法大致有兩種情況:一是只寫在報(bào)告的開頭;二是除開頭的稱呼外,在報(bào)告的進(jìn)程中適當(dāng)穿插使用,作用是提示聽眾注意。每次稱呼的出現(xiàn),都標(biāo)志著講話進(jìn)入了一個新層次。

3、開頭。會議報(bào)告開頭的寫法多種多樣:有的開門見山,揭示題旨;有的提出問題,巧設(shè)懸念;有的交代背景,介紹情況;有的講述一個故事,吸引聽眾。不管采用哪種寫法,總的要求是要開門見山,接觸正題,提出全文的中心論點(diǎn)或主要議題,說明報(bào)告的意圖,以便聽眾抓住要領(lǐng),并造成一種氣氛,控制住聽眾的情緒,使他們?nèi)褙炞⒌芈犎?bào)告。如:云南省第八次黨代表大會報(bào)告就是開門見山,開始就把報(bào)告的主旨明確地點(diǎn)了出來,吸引住聽眾的注意力。十x大報(bào)告亦如此。

4、主體。是報(bào)告的主要內(nèi)容的集中表述,它決定著一篇報(bào)告的成敗。報(bào)告主體,要緊扣論題或主旨,展開分析論述。既要有深刻的理論分析,又要有典型的例證,從各個方面,多種角度,透辟地闡明報(bào)告的主題。

報(bào)告主體部分的結(jié)構(gòu)形式主要有三種:

(1)遞進(jìn)式。即層層深入地講述。其特點(diǎn)是各層都以前邊一層的意思為論述的基礎(chǔ),各層之間形成步步深入、層層遞進(jìn)的邏輯關(guān)系。

(2)并列式(有書稱條陳式)。即從幾個方面來闡述。其特點(diǎn)是對報(bào)告主旨所包含的幾項(xiàng)主要內(nèi)容,分別進(jìn)行闡述。幾個層次之間的關(guān)系是并列的,它們分別從不同的方面來論證報(bào)告主旨。但并列式結(jié)構(gòu),并不是隨意羅列,各層意思誰先誰后,也有一定的依據(jù):或按性質(zhì)的強(qiáng)弱,或按問題的`主次,或按時間的先后等等。

(3)對比式。把兩種不同意見、不同方面的情況對照起來加以闡述。在實(shí)踐中,以其中的一種形式為主,兩三種結(jié)構(gòu)形式結(jié)合使用,也是長篇報(bào)告經(jīng)常采用的結(jié)構(gòu)形式。但是,不管采取哪種結(jié)構(gòu),都必須集中于一個中心、一個主旨講深講透。這樣,才能使聽眾得到一個完整、清晰、深刻的印象。

5、結(jié)尾。即報(bào)告的結(jié)束語。這部分從內(nèi)容上看要注意兩點(diǎn):一是總括全文,作個小結(jié),歸納全篇內(nèi)容,并作出肯定性結(jié)論。在字面上不是簡單重復(fù),而應(yīng)是中心論點(diǎn)的確立或主題的深化,使聽眾對全部報(bào)告內(nèi)容有清晰、完整、深刻的認(rèn)識和理解,留下鮮明、難忘的印象。二是要有鼓動性和號召力,使聽眾感到有信心,有力量,充滿希望。在表現(xiàn)形式上,有的可以寫得余味無窮,給聽眾以啟示;有的充滿戰(zhàn)斗的激—情,給人以鼓舞;有的喊口號,提希望,發(fā)號令,提建議。如毛澤東同志《為建設(shè)一個偉大的社會主義國家而奮斗》的結(jié)尾:“我們的目的一定要達(dá)到。我們的目的一定能夠達(dá)到。”總之,報(bào)告的結(jié)尾寫法多種多樣,但無論采用什么形式結(jié)尾,都必須以簡短有力的語句,總括報(bào)告的主旨,發(fā)出有力的號召,用堅(jiān)定、充滿信心的語言,振奮與會者的精神,提出希望,發(fā)出號召,有的最后還要寫一句“我的報(bào)告完了。謝謝!”

(二)各種會議報(bào)告的格式和寫法

1。政治報(bào)告。政治報(bào)告的格式和寫法與會議報(bào)告基本一致。需要注意的是:

(1)選題要單純集中,要有現(xiàn)實(shí)的針對性;

(2)論述要深刻有力,要從理論高度回答現(xiàn)實(shí)中的具體問題;

(3)不但要使聽眾懂得道理,尤其要讓人們知道應(yīng)當(dāng)怎么辦。

2。工作報(bào)告。工作報(bào)告的正文一般分為三個部分:第一部分,回顧前階段工作情況,包括主要成績、基本經(jīng)驗(yàn)、存在的主要問題;第二部分,提出今后的工作任務(wù),以及完成任務(wù)所采取的措施。在寫法上,一般是先有一段總括概述,使人們對所要完成的任務(wù)獲得一個總的概念,明確總的奮斗目標(biāo),然后再分項(xiàng)闡述具體任務(wù)。分項(xiàng)闡述具體任務(wù)時,必須依從總的奮斗目標(biāo),使各項(xiàng)具體任務(wù)為實(shí)現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)服務(wù)。在外部形式上,既可采用小標(biāo)題,也可采用序碼分條。為保證任務(wù)圓滿完成的措施、辦法的寫法也是如此;第三部分,著重寫加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),發(fā)出號召,為完成新的工作任務(wù)而團(tuán)結(jié)奮斗的內(nèi)容。

3。動員報(bào)告。動員報(bào)告具有鼓動性、時機(jī)性以及與之相適應(yīng)的措施的具體性的特點(diǎn)。這就決定了它的正文結(jié)構(gòu)雖然與其他種類的報(bào)告有某些共同之處,但也有其特殊性。動員報(bào)告的正文一般由三個部分構(gòu)成:第一部分,分析形勢,提高認(rèn)識。這是動員報(bào)告的重點(diǎn)。因?yàn)橹挥腥罕娬J(rèn)清了形勢,提高了認(rèn)識,完成任務(wù)才有可靠的思想保證。當(dāng)然,這里所說的分析形勢,并不是漫無邊際地去分析國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)形勢,而是要緊扣所要完成任務(wù)所面臨的形勢作分析。第二部分,布置任務(wù),提出措施。措施要具體、得力、具有可操作性。第三部分,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),抓緊抓好。(略)

4??偨Y(jié)報(bào)告。總結(jié)報(bào)告有兩種類型:

(1)工作總結(jié)報(bào)告。主要是對某一階段重要工作的總結(jié)。這種報(bào)告的結(jié)構(gòu)形式是:開頭,應(yīng)交代清楚報(bào)告單位、工作屬性、時間范圍、工作內(nèi)容;主體,主要寫工作概況、基本經(jīng)驗(yàn);結(jié)尾,今后工作的意見。

(2)會議總結(jié)報(bào)告。是對整個會議工作的總結(jié)。一般要寫明會議基本情況(會議精神和與會者的表現(xiàn))、會議的收獲與不足(最好是分條列出)、對會后工作的意見(提出具體實(shí)施會議主題的意見)。會議總結(jié)報(bào)告應(yīng)從會中領(lǐng)導(dǎo)人講話、工作報(bào)告、典型發(fā)言、討論意見中,概括總結(jié)出幾個重要問題和主要精神,加以強(qiáng)調(diào)說明,使與會者對會議的主要問題和主要精神的認(rèn)識更加明確統(tǒng)一,更加深刻。會議總結(jié)報(bào)告要寫得重點(diǎn)突出,語言精練,結(jié)論明確,內(nèi)容具體,措施得力,切實(shí)可行。

5。典型發(fā)言。各種典型發(fā)言雖然內(nèi)容、角度有所不同,但寫法大體是一致的。其正文主要由三個部分構(gòu)成:第一部分,介紹基本情況;第二部分,主要事跡和經(jīng)驗(yàn)體會;第三部分,表示決心和態(tài)度。典型發(fā)言要求觀點(diǎn)鮮明,條理清晰,內(nèi)容真實(shí),語言樸素生動。

6。開幕詞(主持詞)。開幕詞的寫法,雖然沒有嚴(yán)格的程式,但其結(jié)構(gòu)也有大致要求:開頭,說明此次會議的名稱,并宣布大會隆重開幕。主體,簡要說明當(dāng)前面臨的形勢和主要任務(wù),簡述本次大會的主要議程和要達(dá)到的目的;闡明會后的路線、方針、政策;完成大會確定的任務(wù),必須依靠和團(tuán)結(jié)各方面的力量。結(jié)尾,用簡短而帶鼓動性的話語作結(jié)束,并預(yù)祝大會圓滿成功。開幕詞的起草人必須把握大會宗旨,把文章盡量寫得簡潔明了些。。。

根據(jù)省市教研室要求,我校組織本校語文組老師參加了省教研室組織的教研會議,收獲良多,特總結(jié)如下:

一、傾聽專家報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)介紹,受到了啟發(fā)和震動。

1、關(guān)于提高教師解讀文本和執(zhí)教語文課堂的能力。會議上,有關(guān)專家提到了應(yīng)該加強(qiáng)對經(jīng)典篇目的解讀,這對我們是有益的啟發(fā)。經(jīng)典篇目由于長期被教育名家研讀、分析,似乎已經(jīng)沒有多少可以挖掘的東西了。但是,隨著時代的變遷和教育教學(xué)理念的更新,對傳統(tǒng)篇目的理解和分析會出現(xiàn)更多更新的角度和切入點(diǎn),對文本的解讀是沒有止境的,如能找到合適的突破口,老課文也可以上出新意。

2、學(xué)生不是教師完成講課任務(wù)的道具。很多時候,我們講課的時候更多地想到的是如何順利地完成,而不是學(xué)生在課堂上能得到多少東西。這個問題牽涉到教育最終為了誰這個終極命題。專家認(rèn)為,真正適應(yīng)學(xué)生的教育才是最好的教育,真正適應(yīng)學(xué)生的課堂才是最好的課堂。那么,以此為標(biāo)準(zhǔn),不管是教師的講授還是學(xué)生的學(xué)習(xí),都應(yīng)以能不能促進(jìn)學(xué)生的更好成長為標(biāo)準(zhǔn)。

3、讓中青年教師重視自身的成長。教師是成人,在工作之前受過多年的教育,參加工作后也獲得了不少有益的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但這并不表示教師就不需要學(xué)習(xí)和成長了。一個真正的教師應(yīng)該始終是一個學(xué)習(xí)者,他有學(xué)習(xí)的渴望,不斷試圖超越自己,在不斷地反思和否定中獲得更好的成長。但在實(shí)際教學(xué)工作中,由于缺乏有效的指導(dǎo)和激勵,很多教師喜歡靠經(jīng)驗(yàn)教學(xué),迷信老辦法。不注重學(xué)習(xí)和研究,這是非常危險(xiǎn)的,因?yàn)樗麡O可能因?yàn)槟挲g的增長而逐漸和學(xué)生越走越遠(yuǎn),最終喪失學(xué)生的信任和喜愛,那么,他的教學(xué)也就必然走向了失敗。

4、加強(qiáng)雙基,強(qiáng)調(diào)多讀多寫。在平時的教學(xué)中,我們的講授占據(jù)了很大的比重,仿佛不講,這節(jié)課就沒法進(jìn)行,就白上了。這顯然是認(rèn)識上的不足,而且沒有從長遠(yuǎn)的角度來看問題。只要我們稍微考查一下成年人的語文能力就會發(fā)現(xiàn),恰恰是我們在課堂上喋喋不休反復(fù)強(qiáng)調(diào)的東西,是在我們成年后最沒有價(jià)值,最容易被忘掉的東西。(工作總結(jié))在一個成年人身上,讀寫幾乎是不可分的,而且也是最有價(jià)值的。一個人愛讀書,寫一點(diǎn)東西并不是什么難事,反過來說,一個擅長寫的人,幾乎也就是因?yàn)槎嘧x了幾本書。在課堂上讓學(xué)生更多地讀,更有創(chuàng)意的表達(dá)是在為一個人的未來事業(yè)成功和人生幸福奠基的好事。

5、避免語文知識教學(xué)的系統(tǒng)性和學(xué)術(shù)性。最近一段時期,由于中考的改革,語法、古代詩歌賞析等內(nèi)容重新納入了初中視野,很多老師開始進(jìn)行相關(guān)的專項(xiàng)復(fù)習(xí)。但在復(fù)習(xí)中,因?yàn)閷@類知識的考查水平和范圍把握不準(zhǔn),很多學(xué)校和老師設(shè)計(jì)的練習(xí)題難度過大,甚至出現(xiàn)了直接使用高中試卷和公務(wù)員考試題目的現(xiàn)象,這些題目有的連老師本人都感到不好把握,又如何讓學(xué)生把握呢?而且為了防止遺漏,很多訓(xùn)練都在追求幫助學(xué)生建立系統(tǒng)性的知識體系,這和初中生感性認(rèn)識較強(qiáng)的特點(diǎn)是不相符合的,也是不合適的。

6、不得擠占機(jī)動課時。這個問題在各個學(xué)段都是比較普遍的問題。關(guān)鍵是我們的教育對時間和課程的管理還存在漏洞。一方面是課堂效率不高,無法達(dá)到令人滿意的狀態(tài);另一方面是對機(jī)動課時的處理缺乏辦法,要么都推給班主任,讓班主任疲于奔命,要么推給任課老師,變成授課和考試。而學(xué)校管理層為了減小管理上的難度和追求教學(xué)成績,也默許和縱容了這種肆意打破課程方案的行為。

7、防止集體討論代替?zhèn)€人閱讀。新課標(biāo)倡導(dǎo)自主合作探究式的學(xué)習(xí)方式,但在實(shí)踐中,合作被單獨(dú)放大了,而自主卻常常受到忽視,成為陪襯。很多課上,每當(dāng)教師提出了的問題卻冷了場,老師常常會要求學(xué)生開展小組合作討論,而這種沒有經(jīng)過個人充分閱讀的討論過程,很有可能就變成了優(yōu)等生利用思維優(yōu)勢打擊、扼殺個性解讀,強(qiáng)加于人的過程。沒有為個人閱讀留下必要的空間,這也許就是我們的課堂缺乏生機(jī)和創(chuàng)造性的原因。

二、觀摩名師講課,感到了加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究的必要。

1、迎難而上,方顯名師的魅力。本次會議中,各位講課老師所選擇的課文都是老師們在日常教學(xué)中感到難以處理的篇目。講課老師扎實(shí)的教學(xué)功底、良好的文學(xué)素養(yǎng)、精巧的教學(xué)設(shè)計(jì)、巧妙的點(diǎn)撥引導(dǎo)給與會的老師們留下了深刻的印象。這符合我們對名師的印象:他們總是能在讓人撓頭的時刻挺身而出,讓我們重拾對教學(xué)智慧和教育未來的信心。他們不是在一塊教學(xué)的薄板子上鉆很多孔,而是在最厚的地方打一個洞。

2、不是學(xué)生沒有智慧,而是教師沒有能力啟發(fā)智慧。講課老師的表現(xiàn)也讓我們看到了差距:面對同樣的學(xué)生和教學(xué)內(nèi)容,為什么我們的課堂死氣沉沉,缺乏亮點(diǎn)和高潮?我們平時在校內(nèi)也有很多公開課,但卻很少能上出這樣精彩紛呈的好課,這是因?yàn)槲覀儗φn文缺乏研究,學(xué)習(xí)過于膚淺,教材沒有吃透,駕馭課堂的能力還很不足。也許我們不可能每節(jié)課都上得讓人感到耳目一新,但每一個老師在一學(xué)期中上出一節(jié)好課,應(yīng)該是完全可以做到的。如能長期堅(jiān)持,假以時日,也許一個講課能手就脫穎而出了。

此外,我們感到此次會議還一些不足。

1、時間安排較短。會議的日程安排是一天半。其中顧之川先生的報(bào)告很有價(jià)值,但安排的時間明顯偏短,三個問題只講了兩個,第三個問題“對教育的反思”因?yàn)闀r間關(guān)系沒有展開,讓老師們覺得有點(diǎn)遺憾。初高中學(xué)段只安排了六節(jié)課,也顯得不夠厚重。我們認(rèn)為,組織一次活動不容易,應(yīng)該多請一些專家和教學(xué)能手來作報(bào)告、講課,這對促進(jìn)思想轉(zhuǎn)變,推動教育改革是大有好處的。

2、時間安排不夠合理。可能是為了節(jié)省開支,會議采用的是全天制,很多語文老師希望參加會議,但學(xué)校里有教學(xué)工作,實(shí)在脫不開身,只能聽半天,下午匆匆趕回學(xué)校上課。為了彌補(bǔ)這一缺憾,我們只好讓老師們排好班,輪流去聽課,很多老師都為這樣高質(zhì)量的課不能多聽而感到遺憾,尤其是在我們臨沂本地舉行這樣高規(guī)格的課程。

呈批報(bào)告格式篇五

一、標(biāo)題要突出。

辭職報(bào)告的標(biāo)題是肯定要寫的,標(biāo)題就是辭職報(bào)告,或者是辭職信、辭職書之類的,標(biāo)題是重要的哦。居中,字體小二或者二號都可以。

如果你是手寫辭職報(bào)告也是可以的,居中字寫大點(diǎn)就可以了。

二、稱謂要分明。

稱謂方面,如果和小編一樣,沒有專門的部門領(lǐng)導(dǎo),直接是總經(jīng)理或者是分管副總的話就寫公司領(lǐng)導(dǎo)就可以了,如果是其他的就寫某某部門經(jīng)理就可以了哦。

如果你想更加正式一點(diǎn),可以在某某部門經(jīng)理前面加尊稱之類的詞語。字體四號,頂格。

三、感謝閱讀要首行縮進(jìn)2個字符。

辭職報(bào)告的第一句話一定是感謝或者是直接進(jìn)入正文。小編選擇的是感謝領(lǐng)導(dǎo)的閱讀,這句話的段落格式是需要修改的。

選中這句話,鼠標(biāo)右擊選擇特殊格式【首行縮進(jìn)】,字符數(shù)選擇【2】。

四、正文內(nèi)容要具體。

進(jìn)入辭職報(bào)告的正文以后,先是需要回顧下自己在公司工作期間的得失和心得,然后說明辭職的原因,表示自愿離職,其次是需要說明正式離職的時間,也就是工作的最后一天,最后是表明遞交辭職報(bào)告之后也會站好最后一班崗。

五、結(jié)語給予公司祝福。

結(jié)束語以給公司祝福為主,如果有其他的結(jié)束語也是可以寫的,比如此致敬禮之類的,當(dāng)然也可以是自己的想法。

六、署名日期要手簽。

接下來就是辭職報(bào)告的署名和日期,上面的都能是電腦直接打印,但是署名和日期一定要是手簽,畢竟辭職報(bào)告要存檔的,公司對待這個也是比較謹(jǐn)慎的。

七、若不是主動離職要注意離職聲明填寫。

如果不是主動離職,一定要注意不能主動填寫辭職報(bào)告。不主動離職的原因比如公司不按規(guī)定時間參保、加班不給加班工資、無理由調(diào)崗或者是降薪等等,只要是公司違反了勞動法,那么不需要主動寫辭職報(bào)告,和公司談判協(xié)商一致之后,書寫離職聲明。

呈批報(bào)告格式篇六

____縣____局黨委:

經(jīng)我委初查核實(shí),____(單位)____(職務(wù))____同志有嚴(yán)重違犯黨紀(jì)、政紀(jì)事實(shí),根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)案件檢查工作條例》的規(guī)定,中共____紀(jì)委會議研究決定,對____同志予以立案。

中共____紀(jì)律檢查委員會(印章)。

20____年____月____日。

呈批報(bào)告格式篇七

公文呈批規(guī)則及效率標(biāo)準(zhǔn)之我見。

讓我們來分析一下。

一、凡是擬辦過公文的同志都知道,在填寫擬辦意見時,有的領(lǐng)導(dǎo)必須做出批示,否則問題得不到解決、事情沒法落實(shí)(為了論述方便,姑且把這部分領(lǐng)導(dǎo)稱為“關(guān)鍵性”領(lǐng)導(dǎo));而有的領(lǐng)導(dǎo)是否做出批示并不影響事情的落實(shí),只需了解情況即可(姑且把這部分領(lǐng)導(dǎo)稱為“閱知性”領(lǐng)導(dǎo))。這時,如果按照領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)來決定公文呈批順序,則很可能會因先呈“閱知性”領(lǐng)導(dǎo)而耽誤“關(guān)鍵性”領(lǐng)導(dǎo)在最合適時機(jī)、最短時間看到公文,從而影響整個公文的辦理效率。

二、領(lǐng)導(dǎo)知道情況越全面,決策就越有針對性、決策效率就越高。按照領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)高低順序呈批公文,可能造成領(lǐng)導(dǎo)間信息不能共享,不知道情況的領(lǐng)導(dǎo)先閱批,知道情況的領(lǐng)導(dǎo)后閱批。這種信息不對稱會給不知情的領(lǐng)導(dǎo)帶來決策困難,而知情的領(lǐng)導(dǎo)卻不能盡快看到公文,從而大大降低公文辦理效率,甚至造成領(lǐng)導(dǎo)間決策意見相矛盾,進(jìn)而影響事情的辦理落實(shí)。

三、公文內(nèi)容千差萬別,即使同一類型的公文,所反映問題的背景情況也不盡相同。而以領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)來確定公文呈批順序的標(biāo)準(zhǔn)是靜態(tài)的,缺乏靈活性,適應(yīng)性差,不能根據(jù)公文所反映問題的復(fù)雜多樣性來作相應(yīng)調(diào)整。以此標(biāo)準(zhǔn)確定的規(guī)則呈批公文,公文辦理者的主觀能動性很難發(fā)揮,或者調(diào)動辦理者主觀能動性的成本會大大提高,容易造成工作的被動。

從以上分析可以看出,按照領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)確定公文呈批順序的公文呈批規(guī)則并非是最有效的,且按照這種規(guī)則在單位時間里呈批領(lǐng)導(dǎo)公文的多寡并不代表公文呈批效率和公文辦理效率的高低。那么應(yīng)該以什么為標(biāo)準(zhǔn)來確定公文呈批順序呢?以什么為標(biāo)準(zhǔn)來衡量呈批的效率呢?筆者認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)以公文呈批的程度為標(biāo)準(zhǔn)來確定公文呈批順序,即以先讓“關(guān)鍵性”領(lǐng)導(dǎo)看到公文作為確定公文呈批順序的標(biāo)準(zhǔn),以盡量短的時間將公文呈報(bào)給“關(guān)鍵性”領(lǐng)導(dǎo)并做出批示作為衡量公文呈批效率和公文辦理效率的標(biāo)準(zhǔn)。公文呈批的程度是第一位的,程度越深刻,就越接近問題的核心,領(lǐng)導(dǎo)的批示就越具有實(shí)質(zhì)性意義,對問題的解決也就越有時間和空間優(yōu)勢。這是一種大統(tǒng)一、小靈活的標(biāo)準(zhǔn),具有很強(qiáng)的靈活性和適應(yīng)性。在這種以程度為標(biāo)準(zhǔn)確定公文呈批規(guī)則的前提下,速度的快慢才有意義,速度越快,公文呈批和辦理的效率就越高。

要按照這一標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)公文呈批,首先應(yīng)該研究每份公文所反映的問題及有關(guān)背景情況,探尋每份公文的特點(diǎn),找出問題的癥結(jié)所在,然后結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)分工,確定“關(guān)鍵性”領(lǐng)導(dǎo),再將公文以最快的速度呈報(bào)閱批。筆者匯總部分類型的公文,具體闡述一下如何在工作中按照這個標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則呈批公文。

第一類,省長及其以上領(lǐng)導(dǎo)的批示件,應(yīng)先呈報(bào)市政府主要領(lǐng)導(dǎo)閱批,然后呈報(bào)市政府分管領(lǐng)導(dǎo)閱批。

第二類,對市政府主要領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)的辦理報(bào)告,如果事項(xiàng)涉及其他分管市領(lǐng)導(dǎo),先呈主要領(lǐng)導(dǎo)閱批,然后呈分管領(lǐng)導(dǎo)閱批。

第三類,市政府主要領(lǐng)導(dǎo)將公文批給另一位市領(lǐng)導(dǎo)閱批并提出具體要求時,如果公文還未呈批完畢,應(yīng)將公文先呈報(bào)這位領(lǐng)導(dǎo)閱批,然后呈報(bào)其他市領(lǐng)導(dǎo)。

第四類,某位市領(lǐng)導(dǎo)在公文上批示“請某某部門提出意見”,其他市領(lǐng)導(dǎo)圈閱的,部門回復(fù)的辦理意見應(yīng)先呈報(bào)做出批示的市領(lǐng)導(dǎo)閱批。第五類,分管市領(lǐng)導(dǎo)在協(xié)調(diào)自己分管的事項(xiàng)時,對有關(guān)單位承諾幫助協(xié)調(diào)另一分管領(lǐng)導(dǎo)所管轄事項(xiàng)的,該單位報(bào)來公文后,應(yīng)先呈報(bào)給作過承諾的市領(lǐng)導(dǎo),由其批出主導(dǎo)性意見再呈報(bào)其他市領(lǐng)導(dǎo)。第六類,對請求協(xié)調(diào)某部門配合做某事的請示性公文,如果所提事項(xiàng)由某分管市領(lǐng)導(dǎo)牽頭推動,則先呈報(bào)該牽頭市領(lǐng)導(dǎo),然后呈報(bào)其他分管市領(lǐng)導(dǎo)。

第七類,對于稱“根據(jù)某領(lǐng)導(dǎo)指示或者要求”開展某項(xiàng)工作,在推進(jìn)過程中遇到需要別的部門配合的事項(xiàng)而請求市政府協(xié)調(diào)的請示性公文,應(yīng)先呈報(bào)做出指示或者要求的市領(lǐng)導(dǎo)閱批,然后呈報(bào)其他分管市領(lǐng)導(dǎo)。

第八類,如果某位市領(lǐng)導(dǎo)將政府部門的公文直接交給文秘部門辦理,而且該市領(lǐng)導(dǎo)正好是分管市領(lǐng)導(dǎo)時,應(yīng)將公文先呈報(bào)交辦的市領(lǐng)導(dǎo)閱批,然后呈報(bào)其他市領(lǐng)導(dǎo)。

第九類,實(shí)際工作中,常有上級來文要求某領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任某項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長或副組長,上級來文或者外地政府要求、邀請某領(lǐng)導(dǎo)出席某項(xiàng)活動,下級來文建議市政府成立某項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,請某某領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長等情況。這類公文,應(yīng)先呈報(bào)被要求或邀請的市領(lǐng)導(dǎo)閱批,再呈報(bào)市政府主要領(lǐng)導(dǎo)閱批。

第十類,根據(jù)會議確定或者市政府主要領(lǐng)導(dǎo)決定,由某位市領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)一項(xiàng)特定工作,則有關(guān)此項(xiàng)工作的公文應(yīng)按有關(guān)決定來呈報(bào),而不按市領(lǐng)導(dǎo)工作分工文件的規(guī)定來呈報(bào)。

由于公文反映的問題非常復(fù)雜,很難一一羅列,在此僅列舉以上十種類型公文的呈批順序,算是對本文所述公文呈批規(guī)則的實(shí)例解析。

(作者單位:青島市政府辦公廳秘書一處)。

呈批報(bào)告格式篇八

實(shí)習(xí)報(bào)告是指實(shí)習(xí)學(xué)生撰寫的對實(shí)習(xí)期間工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)的報(bào)告類文書。其中主要談自己對某個專業(yè)問題的見解和心得體會,對專門知識和基本技能的掌握情況。撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié),是學(xué)生向教師報(bào)告自己的實(shí)習(xí)情況;同時,也是學(xué)生獲得專業(yè)能力的一種學(xué)習(xí)實(shí)踐。

1.自我性。

實(shí)習(xí)報(bào)告是對自身社會實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物,它以自身工作實(shí)踐為材料,采用的是第一人稱,其中的成績、做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等,都有自指性的特征。實(shí)習(xí)報(bào)告必須寫自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,可參考別人的資料,但不能抄襲。語言要求簡練,符合公務(wù)文書的要求。不要過多地說“我”如何如何,在第一段介紹了自己的實(shí)習(xí)時間地點(diǎn)和分配到的任務(wù)后,下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱或不用人稱。

2.專業(yè)性。

“實(shí)習(xí)報(bào)告”和“實(shí)習(xí)總結(jié)”的寫法有區(qū)別。一般來說,“實(shí)習(xí)總結(jié)”,偏重于實(shí)習(xí)中的政治思想、組織紀(jì)律、勞動態(tài)度、人際關(guān)系等方面的收獲體會,而“實(shí)習(xí)報(bào)告”則偏重于專業(yè)理論方面,兩者是有明顯的區(qū)別的。

3.概括性。

實(shí)習(xí)報(bào)告是對實(shí)習(xí)期間的林林總總的材料進(jìn)行歸納概括,選擇典型的有代表性的事例,予以科學(xué)歸納和總結(jié),而不是流水賬式的“實(shí)習(xí)日記”。

1.按實(shí)習(xí)任務(wù)分,有課題實(shí)習(xí)報(bào)告、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告等。

2.按性質(zhì)分,有綜合實(shí)習(xí)報(bào)告、專題實(shí)習(xí)報(bào)告等。

3.按范圍分,有個人實(shí)習(xí)報(bào)告、小組實(shí)習(xí)報(bào)告等。

實(shí)習(xí)報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般包含以下幾個方面。

實(shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)題寫法一般有三種。

(1)直接寫“實(shí)習(xí)報(bào)告”或“頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告”;。

(3)在標(biāo)題“實(shí)習(xí)報(bào)告”后加副標(biāo)題,如《實(shí)習(xí)報(bào)告―利用價(jià)值工程降低wg340客車門成本》。

開頭部分用高度概括的語言介紹實(shí)習(xí)時間、地點(diǎn)、實(shí)習(xí)單位及崗位和實(shí)習(xí)任務(wù)、目的,要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出,著重介紹實(shí)習(xí)崗位。

主體部分主要寫實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程,這是報(bào)告的重點(diǎn)。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚,側(cè)重實(shí)際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高,但切忌日記或記賬式的簡單羅列,要注意闡述將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實(shí)踐的行為。觀察、體驗(yàn)在學(xué)校尚未接觸的東西是以什么樣的方式、方法,以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的口如實(shí)習(xí)中專業(yè)書本理論中的哪一個(或哪一些)知識點(diǎn)去做哪一項(xiàng)或幾項(xiàng)實(shí)際工作,具體是怎樣做的?用學(xué)過的書本知識解決了實(shí)習(xí)工作中的什么問題,成效如何,自己有哪些提高?要密切聯(lián)系工作實(shí)際,運(yùn)用專業(yè)理論加以分析論述,反映自己專業(yè)知識達(dá)到的水平。比如人際協(xié)調(diào)方法,實(shí)際工作中的人際協(xié)調(diào)和課堂上學(xué)過的《公關(guān)理論與實(shí)務(wù)》有什么樣的差異,怎樣體會公關(guān)理論,等等。

文秘專業(yè)實(shí)習(xí)生作為辦公室文員,實(shí)習(xí)中工作內(nèi)容可能涉及所學(xué)大部分主干課程,如辦會(會議之前的準(zhǔn)備工作、會議過程中服務(wù)工作、會后的總結(jié)工作,以及整個會議涉及的文書有哪些,領(lǐng)導(dǎo)對這些會議文件的寫作要求有哪些,文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等),可以具體寫自己這些方面的工作情況,也可以根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi)容確定某一局部的工作,將一個專題作為重點(diǎn)描述對象。如文秘中的檔案管理,單位對工作人員的要求有什么、自己學(xué)的哪些知識在工作中運(yùn)用上了,運(yùn)用的方式方法是否符合工作需要、效果如何,同事是怎么對待檔案管理工作的,他們有什么值得學(xué)習(xí)的地方,等等。

結(jié)尾部分主要寫實(shí)習(xí)總結(jié)及體會,特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。這是報(bào)告的精華部分,要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)。

為了讓讀者(教學(xué)組織單位、教師)全面了解實(shí)習(xí)者(學(xué)生)的實(shí)習(xí)情況,實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)緊密結(jié)合實(shí)習(xí)崗位,全面記錄、整理和如實(shí)報(bào)告自己的實(shí)習(xí)過程、理論指導(dǎo)實(shí)踐的情況和結(jié)果、成績和不足以及從中尋找規(guī)律性認(rèn)識。因此,有關(guān)實(shí)習(xí)目的、過程、結(jié)果的材料要充實(shí)、全面。要避免兩種情況:一是抄襲別人的實(shí)習(xí)結(jié)論,缺乏或更改自己的實(shí)習(xí)過程;二是只談甚至夸大自己的實(shí)習(xí)成果。報(bào)告中要用科學(xué)的數(shù)據(jù)、經(jīng)科學(xué)統(tǒng)計(jì)的事實(shí)材料進(jìn)行匯報(bào),不能使用虛假、道聽途說或偶然、單一的實(shí)踐材料。

實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫的目的和主要內(nèi)容是反映自己的實(shí)習(xí)過程和結(jié)果,因此,寫作實(shí)習(xí)報(bào)告要結(jié)合實(shí)習(xí)的理論指導(dǎo),寫作時分析對照理論和實(shí)際情況及結(jié)果,對自己的實(shí)習(xí)用理論的方式加以回顧總結(jié),提出規(guī)律認(rèn)識。

實(shí)習(xí)是一個有目標(biāo)指向、有時間規(guī)律、有成功或失敗結(jié)果的完整過程。在撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告時,或按邏輯聯(lián)系分類整理,或按實(shí)習(xí)的時間為序,都應(yīng)把整個實(shí)習(xí)過程寫清楚。

呈批報(bào)告格式篇九

實(shí)習(xí)目的:

1.透過實(shí)習(xí)學(xué)會學(xué)以所用,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,查漏補(bǔ)缺。

2.透過真實(shí)的案例和整個案件的流程過程,來教會自己怎樣去學(xué)法、懂法、運(yùn)法。

3.透過法院實(shí)習(xí),明確作為法律人的職責(zé),增強(qiáng)自己的社會職責(zé)感和正義感。

實(shí)習(xí)資料:

自2月21日到目前,我已來法院實(shí)習(xí)將近一個月的時間,雖然時間不長,但在這一個月的時間里使我無論對真實(shí)交通案件的感觸還是對作為法律人士而言都有很大的感觸和震撼。

我被分到了行政庭,但我們庭主管交通肇事案件和行政案件,但自我來所接觸的案件都是交通肇事案件,數(shù)量之多,案情之重。在行政庭,我用心協(xié)助書記員和庭長的工作,開庭時旁聽過,旁聽幾個案子后試著作庭審筆錄,整理并校對過各種筆錄,打印文書、郵寄文書,和庭長一齊去調(diào)解一個個性棘手的案子等。在行政庭雖然每一天很忙也很累但過得卻是個性的充實(shí)而有好處。

在行政庭里的實(shí)習(xí),主要做過以下工作:

1.旁聽庭審。

在旁聽庭審中,接觸的交通肇事案件里,雙方當(dāng)事人輕者人傷車損,重者人亡車毀,在案情比較輕的案子里大多數(shù)是被告方賠償原告方一些經(jīng)濟(jì)損失,好在有的被告方的車輛都上有保險(xiǎn)一般都有保險(xiǎn)公司賠付。但在案情重大的案子里,應(yīng)對原告方失去親人之痛,甚至白發(fā)人送黑發(fā)人之悲,再多的錢財(cái)也買不回一個健健康康的人,悲憤的原告方與無奈的被告方免不了發(fā)生一些爭執(zhí),甚至當(dāng)庭會吵打起來。我雖不是一個真正的法律人士也只能以一個平常人的心態(tài)給予同情和憐憫,但當(dāng)真正坐在審判席之上,那種力量告誡自己不能以常人的心態(tài)去看待甚至去處理一些問題,因?yàn)槟愦碇桑碇ㄔ哼@一形象去為當(dāng)事人做主,運(yùn)用法律去公平、公正的處理案件。當(dāng)我看著庭長嚴(yán)肅的表情和一副公正廉明的神態(tài),我明白了也正是扎實(shí)的法律知識和豐富的辦案經(jīng)歷,再加上心中那份強(qiáng)有力的職責(zé),使庭長有如此坦然的心態(tài)。

透過旁聽案件,我對審判特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解,更深刻的體會到了證據(jù)的重要性,甚至能夠說是決定了訴訟請求和案件輸贏的關(guān)鍵。當(dāng)我看到一位憨厚老實(shí)的農(nóng)民大伯帶著他因交通事故創(chuàng)傷而神志不清的妻子在法庭上就因?yàn)樽C據(jù)不足,甚至是有些傷情就明明擺在眼前但卻因?yàn)闆]有證據(jù),而無法得到相應(yīng)的的賠償。應(yīng)對著期望的眼神,但卻又無助的彷徨,訴說著,訴說著,庭長卻也無能為力畢竟法律上講究的就是證據(jù),他不可能超越法律去做些什么??粗麄儫o助的身影和姍姍離去的步伐,我陷入深深的沉思:法與道德,道德與法的關(guān)系。

2.作庭審筆錄。

整理和校對庭審的工作比較簡單,主要發(fā)現(xiàn)有無缺頁、錯別字、不當(dāng)措辭等。但也需要認(rèn)真、謹(jǐn)慎、細(xì)心。

4.打印文書、郵寄文書。

打印文書比較簡單,但也需要細(xì)心,因?yàn)樗痉ㄎ臅钦降奈募荒苡绣e別字和不當(dāng)詞句。我首先將文書在電腦上打印出來,然后檢查打印出來的文檔,修改錯字和不當(dāng)措辭,然后透過法院內(nèi)部的及時通訊軟件將文檔傳輸給打印室的工作人員打印出來,在取出打印的文件,交給庭長。郵寄文書是把所要郵寄的文書透過郵局郵給原告或被告,比如:郵寄調(diào)解書、判決書等各類文書。透過郵寄文書我學(xué)會郵寄法律郵寄這種特殊的填單方式。

5.調(diào)解案件。

某日庭長叫我和他去調(diào)解一個以前處理的案件,一方當(dāng)事人因乘坐另一當(dāng)事人的車下車后被另一車輛撞死,死者家屬來向那方當(dāng)事人所要公道。當(dāng)我們到達(dá)現(xiàn)場的時候死者家屬病情嚴(yán)重已在那一當(dāng)事人家住了兩天并且他家的玻璃和其他的東西也讓她毀壞了,應(yīng)對著病情嚴(yán)重的病人那方也束手無策。庭長詳細(xì)的了解狀況后對其一一勸解,運(yùn)用法律知識告誡死者家屬其行為的違法性,運(yùn)用道德的準(zhǔn)則來說服另一方當(dāng)事人,透過一番調(diào)解當(dāng)事人之間的矛盾緩和了許多,之后在雙方自愿的狀況下達(dá)成了協(xié)議,此事得到了很好的調(diào)解!透過這件事是我明白了作為一個法律人不僅僅要有強(qiáng)有力的專業(yè)知識,還有善于運(yùn)用和表達(dá),這是一種很強(qiáng)的業(yè)務(wù)潛力,同時也使我懂得了審理民事案件關(guān)鍵是在化解當(dāng)事人的矛盾,和刑事案件著重體現(xiàn)國家強(qiáng)制力懲罰犯罪不同,民事案件理想狀態(tài)是應(yīng)讓雙方當(dāng)事人共贏而又不失法律的尊嚴(yán),這一點(diǎn)就對法官的個人素質(zhì)要求很高,這個素質(zhì)不僅僅僅是法律方面知識的淵博,更重要的是懂得替當(dāng)事人著想,盡量減少當(dāng)事人的訴訟成本。

思考問題。

1.關(guān)于訴前財(cái)產(chǎn)保全問題。

受害人不知曉或不能申請?jiān)V前財(cái)產(chǎn)保全,影響了賠償款的及時兌現(xiàn)。事故出現(xiàn)后,部分受害人及其親屬在承受巨大悲痛的同時,主要精力投入到搶救受害人或處理受害人的善后事宜中,無暇提起訴前財(cái)產(chǎn)保全;還有部分受害人及其親屬,由于缺乏法律常識,認(rèn)為交-警部門已經(jīng)采取了強(qiáng)制措施,不明白還需要對肇事車輛提起訴前財(cái)產(chǎn)保全申請。

所以應(yīng)對這樣的問題就應(yīng)建立健全交通事故社會保障機(jī)制。根據(jù)《新交法》第75條的規(guī)定,“搶救費(fèi)用超過職責(zé)限額的,為參加機(jī)動車第三者職責(zé)強(qiáng)制保險(xiǎn)或者肇事后逃逸的,由道路交通事故社會救助基金先行墊付部分或者全部搶救費(fèi)用,道路交通事故社會救助基金管理機(jī)構(gòu)有權(quán)向交通事故職責(zé)人追償”,這樣對事故受害人由社會保障機(jī)制(如保險(xiǎn)公司)統(tǒng)一負(fù)責(zé),受害者直接向社會獲得救濟(jì),然后由保障機(jī)構(gòu)再向被告人代位追償。但是,交通事故社會救助基金管理機(jī)構(gòu)尚未建立,相關(guān)制度也未出臺,應(yīng)當(dāng)盡快建立完善。

2.增強(qiáng)公民的法律意識的想法。

透過旁聽中那位因證據(jù)不足而未得到相應(yīng)賠償?shù)霓r(nóng)民大伯身上讓我明白了增強(qiáng)公民法律意識的重要性。我國是一個農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)村人口占總?cè)丝诘?0%左右,這些人的法律意識得不到提高那30%的人有再強(qiáng)的法律觀念也營造不了一個健全的法制社會。依法治國的關(guān)鍵在于構(gòu)成一個良好的法制環(huán)境,而這良好的法制環(huán)境少不了全體公民具備必須程度的法律意識。應(yīng)對著偏遠(yuǎn)的地區(qū)公民的法律意識更是淡薄甚至能夠說是“法盲”,所以對這些公民的普法教育工作更是重中之重,普及民眾法律意識,提高民眾法律意識需要社會各界的共同努力,共同重視。要讓百姓去主動吸收枯燥乏味的法律常識似乎是不可能的,除非他需要運(yùn)用法律常識去解決問題的時候才會去主動的去了解,既然主動學(xué)習(xí)有困難,那么我們就該用宏觀調(diào)控的方式去讓他們學(xué)習(xí)。下面是我的一些想法:

首先我們應(yīng)當(dāng)完善我們的法律援助體系,提高法律工作者的素質(zhì),使碰到法律問題的老百姓能找到救援的支柱,在救援的過程中學(xué)到法律知識。同時基層法院在碰到典型案子時擴(kuò)大-法律宣傳,從中老百姓能體悟和了解到一些法律常識。其次,一些新聞媒體和法制頻道在加大-法制宣傳的同時就應(yīng)思考大眾的需求,法制資料的深度適當(dāng)放淺,貼近百姓生活。再次,一些電影,電視劇多拍些法律類影片,透過影片既做到了法制宣傳的作用又能通俗易懂的使老百姓了解案情,增強(qiáng)法律觀念,喚醒民眾的法律意識。

實(shí)習(xí)總結(jié)。

在法院一個多月的實(shí)習(xí),我經(jīng)歷了很多,也學(xué)到了不少知識。每一天按照法院的作息時間時間上下班,充分的利用好每一天的時間,每一天都有收獲和體會。在行政庭里,我用心地協(xié)助書記員和庭長的工作,認(rèn)真的學(xué)習(xí),虛心的請教,每一次的實(shí)踐都令我深有體會和學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識。我學(xué)會了如何作庭審筆錄,整理并校對過各種筆錄,打印文書、郵寄文書,熟悉了法院內(nèi)部職能的分工,和交通肇事案件的審判流程,每一天都過得充實(shí)而有好處!

實(shí)習(xí)給我感悟的同時也令我認(rèn)識到自身的不足:理論知識掌握的不扎實(shí),理論與實(shí)踐脫節(jié)無法將理論知識很好的運(yùn)用實(shí)踐當(dāng)中。透過這樣的實(shí)習(xí)在找到自身的不足的同時就要學(xué)會如何的去填補(bǔ)這樣的缺陷,為成為一位真正合格的法律人而不斷努力,奮進(jìn)!

呈批報(bào)告格式篇十

正式工作都會先參加實(shí)習(xí),而實(shí)習(xí)報(bào)告具體要怎么書寫呢?下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的實(shí)習(xí)報(bào)告格式范文,供大家閱讀!

系部名稱: 專業(yè): ______

實(shí)踐單位: xxxx有限公司

實(shí)踐報(bào)告正文

一、實(shí)踐目的:介紹實(shí)踐的目的,意義, 實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況, 實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號。

二、實(shí)踐內(nèi)容:先介紹實(shí)踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點(diǎn)等,然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。

三、實(shí)踐結(jié)果:圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。

四、實(shí)踐總結(jié)或體會:用自己的語言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價(jià),著重介紹自己的收獲體會,內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)??偨Y(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。

五、正文字體:宋體小四號字。字?jǐn)?shù):3000字左右

要抄得有技術(shù)點(diǎn)哦!!

第一篇

第一次參加社會實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動,有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。近三個月的社會實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

一:掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

四:自強(qiáng)自立

俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

五:認(rèn)識來源于實(shí)踐

方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

六:專業(yè)的重要性

選擇了會計(jì)為專業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學(xué)校,數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,但在工廠里,數(shù)字絕對不可以出錯,因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),才能在市場中立于不敗之地,就因?yàn)檫@樣,企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益損失。

在注重素質(zhì)教育的今天,學(xué)生假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實(shí)踐活動一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時,實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是學(xué)生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好形式。多年來,社會實(shí)踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。

導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富。

這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐,而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實(shí)踐我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。

雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識,專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,假期實(shí)踐 增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力,叫我懂得錢來之不易,叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

這是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。對于一個大學(xué)生生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。想通過,親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實(shí)踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了xxx,開始了我這個假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的`經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。

回想這次社會實(shí)踐活動,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐,磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時候我會埋怨,實(shí)際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化,有平時作業(yè)作補(bǔ)充,才能比一部人具有更高的起點(diǎn),才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐,社會實(shí)踐必不可少。畢竟,3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來走進(jìn)社會,獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。

呈批報(bào)告格式篇十一

久調(diào)不決問題嚴(yán)重。

為了構(gòu)建和諧社會,如今法院大力倡導(dǎo)調(diào)解優(yōu)先,于是出現(xiàn)了久調(diào)不決的現(xiàn)象,更有的法院還給法官下達(dá)調(diào)解率,作為目標(biāo)責(zé)任制考核業(yè)績。所以法官對案件,不愿意判決,愿意當(dāng)事人撤訴或調(diào)解結(jié)案,對當(dāng)事人不愿調(diào)解的案件,久拖不決。

對于以上問題我想提出自己的一些意見:

明確送達(dá)的主體。2、確立新型送達(dá)方式的效力。3、減少送達(dá)環(huán)節(jié)。4、改革委托送達(dá)。5、嚴(yán)格轉(zhuǎn)交送達(dá)。6、完善公告送達(dá)。7、填補(bǔ)送達(dá)的法律漏洞。

法院應(yīng)當(dāng)貫徹能調(diào)則調(diào),當(dāng)判則判的方針,不能久調(diào)不決,取消法院把調(diào)解率作為評優(yōu)指標(biāo)的一個方面。雙方當(dāng)事人必須在平等的基礎(chǔ)上自愿進(jìn)行協(xié)商,充分表達(dá)其真實(shí)意思,法院主要是起主持和召集當(dāng)事人進(jìn)行協(xié)商的作用。這樣才能保證當(dāng)事人權(quán)利的同時減少司法資源的浪費(fèi)。

解決執(zhí)行難的問題,應(yīng)該建立高素質(zhì)的執(zhí)行隊(duì)伍。如今對于執(zhí)行人員提出來更高水平的要求,不僅要能吃苦耐勞,更要有智有勇。執(zhí)行員的選任應(yīng)當(dāng)通過法定的任命程序,同時對執(zhí)行人員要及時地、不斷地進(jìn)行政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。只有建立一支素質(zhì)過硬的隊(duì)伍,執(zhí)行難才有希望得以解決。

一轉(zhuǎn)眼,整整兩個月的法院實(shí)習(xí)即將結(jié)束了,還記得剛來實(shí)習(xí)時什么都不懂,我被分在立案庭,起初對立案庭并無太多了解。只是在潛意識里認(rèn)為立案庭的工作十分簡單,因?yàn)樵诹鸽A段對相關(guān)材料都是程序性的審查,不具體涉及實(shí)體的問題,后來慢慢發(fā)現(xiàn)立案對于法院工作來說,是很重要的第一步。

立案庭的老師們都很和藹,對于一些不懂的問題也耐心地教我,最后我被分到了管轄合議庭,到那時審判長董老師就和我講:來這里并不是要你多學(xué)習(xí)書本上的知識,而是要你從這里的鍛煉中學(xué)會為人處事的方式,學(xué)到在課本上所沒有的知識,多練習(xí)實(shí)務(wù)。最后他讓一個書記員帶我處理案件裁定后的一些后續(xù)文字處理工作,這樣,在中院的實(shí)習(xí)就正式拉開帷幕。

帶我的書記員很細(xì)心,也很有耐心,她一步步教我如何處理文件,哪些不同的文件名稱各代表什么意思,因?yàn)閯偵鲜?,有些東西做了一遍可能記得還不是很透,她還是耐心地再教我一遍。總的來說,在這兩個月的實(shí)習(xí)時間里,我主要完成以下幾方面的工作:

首先到立案大廳拿本合議庭有關(guān)管轄的案件。接受案件乃是案件審理的第一步,我們合議庭的案件后再分屬各個審判員審理。當(dāng)然案件的審限是從立案當(dāng)日開始計(jì)算的。接受案件,還需要在各個案件的接收表上簽字,清點(diǎn)案件的數(shù)量,確認(rèn)無誤后再將接收表送回立案大廳,以作存檔之用。

登記案件編寫,撰寫閱卷筆錄。案件分到各個審判員之后,我就需要幫每個人所接收的案件登記到接收本上,其中包括以下幾項(xiàng):案號、案由、當(dāng)事人、原審法院、收案日期。登記完之后,后面就需要做案件的閱卷筆錄,也可以稱為審理報(bào)告,包括以下幾方面:案號、原審案號、案由、原審法院、上訴人與被上訴人、上訴人上訴理由、原審法院裁定、工作方向。閱卷筆錄是構(gòu)成副卷的重要材料。

到文印處將法律文書簽發(fā)件蓋章,并拿案件裁定書,在裁定書上蓋本件與原件核對無異的章;文印處是設(shè)在主樓的21樓,一般蓋法院的章和拿裁定書都要來這里,不管蓋章還是拿裁定書都要在登記簿上登記簽名。拿到裁定書后要做的第一件事就是將裁定書后蓋上本件與原件核對無異的章。

填寫委托送達(dá)函、退卷函;因?yàn)槭侵性?,案件審?fù)旰笫俏邢聦臃ㄔ核瓦_(dá),并將基層法院送交的卷宗退回,這就需要填寫委托送達(dá)函和退卷函,各有兩份,一份入卷,一份隨卷宗退回。

做送達(dá)回證;中院委托下層法院送達(dá)當(dāng)事人,就要制作送達(dá)回證,當(dāng)下層法院代為送達(dá)后,就需要寄回送達(dá)回證,需要收到裁定書的當(dāng)事人簽字。

退卷、結(jié)案審批。各個卷宗整理完之后,我們需要把退回下層法院的文件統(tǒng)一寄回,這就得把案件送到專門退卷的地方,需要工作人員核對簽收。拿到退卷核對無誤的簽字后,就得去結(jié)案審批,最后由工作人員蓋上確認(rèn)無誤的章之后才算一個案件的結(jié)束。

歸檔、做案卷目錄(分正卷、副卷)。以上工作都完成之后,接下來要做的就是歸檔與目錄制作,這兩項(xiàng)工作是連在一起的,首先將案件歸檔,再制作案卷的目錄,目錄包括正卷和副卷兩卷,但也有特殊的,如立他字號就只有副卷沒有正卷。制作目錄首先要將整理好的案件材料編號,正卷、副卷各從3開始編號。

見當(dāng)事人或者律師并撰寫談話筆錄。在書記員老師不在的時候,我就回去和審判員去見當(dāng)事人或者代理律師,聽他們的談話并撰寫談話筆錄,確認(rèn)無誤后需要由談話人簽字。

上述1到8點(diǎn)其實(shí)就是一個案件從接受到審結(jié)的過程。

立案庭工作較少的時候,在征得審判庭的老師同意之后,我可以去旁聽其他庭的庭審過程。在此過程之中,我了解到了很多關(guān)于庭審之前的準(zhǔn)備工作,書記員核實(shí)當(dāng)事人的身份,審判長宣布庭審開始,并詢問當(dāng)事人是否申請回避。如若申請回避,且被申請者符合回避要求,則作出延期審理的決定;如若不符合回避要求,則當(dāng)庭駁回。而后進(jìn)入法庭調(diào)查階段,雙方當(dāng)事人先后向法庭提交證據(jù),以利于查清案件事實(shí)。針對雙方當(dāng)事人的爭議焦點(diǎn),而后進(jìn)入法庭辯論階段等等。

最后,我非常感謝在法院里工作的每一位法官,他們都是我的老師。感謝他們的耐心指導(dǎo),使我大大提高了對立案程序和法庭審判過程的熟悉程度,這對我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷來說是十分重要的。有他們的幫助,我少走了很多彎路。我認(rèn)為到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不是最重要的,關(guān)鍵是個人的實(shí)際工作能力和交際能力。我深刻的體會了這一點(diǎn)。尤其是現(xiàn)在我們的大學(xué)教育與社會需求脫軌,相互之間有一定差距,所以,實(shí)習(xí)就顯得非常重要,這是一個彌補(bǔ)自己經(jīng)驗(yàn)的時刻,是一個迅速融入社會的過程,在其中,有各位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的指導(dǎo),我們走了捷徑。

呈批報(bào)告格式篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

四號字體,頂格。稱謂。

首先,我想感謝xxxx公司給我的工作機(jī)會,感謝在xxxx公司工作的時光。我對這寶貴的時光充滿著感情。

進(jìn)入xxxx公司是我第一份正式的工作,從20xx年x月進(jìn)入公司,到現(xiàn)在已經(jīng)一年有余,一直還記得最初面試,復(fù)試,實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。正是這一年多的時間,讓我完成了從一個學(xué)生到一個社會人的轉(zhuǎn)變,正是這一年多的時間,讓我學(xué)到了太多終身受益的知識,鍛煉了自己多方面的能力,也正是在這一年多的時間里,我真正快速成長和成熟起來。同時,也正是因?yàn)檫@是成長的一年,整個過程有成績也有遺憾,這些遺憾,才是我真正學(xué)東西的地方,但是這些遺憾不可避免地阻礙了我的發(fā)展,對此,我深感惋惜。

總結(jié)自己的工作,可以是感謝、心得或者是敘述過去。

繼續(xù)下去,我怕自己會丟掉原有的激情和責(zé)任感,這對于公司和我個人的發(fā)展都是不利的。因此,我決定離開,雖然我依然懷念著這個團(tuán)隊(duì)。但我堅(jiān)信,沒有了我,會有更優(yōu)秀的人才補(bǔ)充上來,這個團(tuán)隊(duì)依然是充滿了活力與拼搏。

我也愿意把這種離開看做是一次失敗,失敗并不完全是一件壞事,因?yàn)橹挥惺〔拍軌蜃屓藢W(xué)到足夠的東西,也只有失敗,才有能力把人最終引向成功。我會重新調(diào)整自己,繼續(xù)以后的生活和工作,我會用我的青春和熱血去追求每一縷屬于理想的陽光。

說明個人辭職原因,表示解除勞動關(guān)系,并對公司造成的不便表示歉意。

最后,我想感謝同事們的關(guān)心和幫助,感謝領(lǐng)導(dǎo)的提攜和照顧。沒有你們,我不可能有這么豐富和美好的一個回憶。請領(lǐng)導(dǎo)審批并安排合適人員接手我的工作,希望能于本月月底辦理離職手續(xù)。

說明離職日期。

注意:寫離職報(bào)告的時間要按照勞動法規(guī)定,試用期提前3天,轉(zhuǎn)正后提前一個月。

表明離職后仍會好好工作,做好交接。

祝愿公司在以后的日子里穩(wěn)步發(fā)展,

祝領(lǐng)導(dǎo)和同事在以后的日子里工作順利。

祝福公司、領(lǐng)導(dǎo)同事!離職不必弄僵關(guān)系。

辭職人:

時間:

簽字確認(rèn)。

一定要手簽,時間對照擬定的離職時間,試用期前三天,轉(zhuǎn)正后提前一個月。

呈批報(bào)告格式篇十三

首先感謝公司近段時間來對我的信任和關(guān)照,給予了我一個發(fā)展的平臺,使我有了長足的進(jìn)步。如今由于個人原因,無法繼續(xù)為公司服務(wù),現(xiàn)我正式向公司提出辭職申請,將于20xx年6月15日離職,請公司做好相應(yīng)安排,在此期間我一定站好最后一班崗,做好交接工作。對此為公司帶來的不便,我深感歉意。

望公司批準(zhǔn)!謝謝!

祝公司業(yè)績蒸蒸日上,大展宏圖!

此致

敬禮!

辭職人:

時間:

呈批報(bào)告格式篇十四

出口產(chǎn)品質(zhì)量許可證現(xiàn)場審核整改報(bào)告xx出入境檢驗(yàn)檢疫局:

2014年5月19日安徽檢驗(yàn)檢疫局出口質(zhì)量許可證現(xiàn)場審核組對我公司進(jìn)行了現(xiàn)場審核,各位專家本著服務(wù)企業(yè)、有效監(jiān)督的原則,對企業(yè)的質(zhì)量管理、生產(chǎn)運(yùn)營、記錄文件等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了全面、認(rèn)真的檢查。

期間共開具了5項(xiàng)不符合項(xiàng),其中2條為嚴(yán)重不符合項(xiàng),和3條一般不符合項(xiàng),這5條不符合項(xiàng)是我司引起高度重視,并組成整改小組,其中秦宗友出任組長,xxx為副組長,組成員:xxx。進(jìn)行抓緊整改措施,也進(jìn)行對5項(xiàng)不符合項(xiàng)的原因分析,第一項(xiàng)不符合:生產(chǎn)現(xiàn)場未對不合格品嚴(yán)格隔離于標(biāo)識,原因分析如下:

本司對企業(yè)不合格產(chǎn)品明顯標(biāo)識重要性認(rèn)識不夠,為充分認(rèn)識到產(chǎn)品不合格品管理對產(chǎn)品影響的重要性。經(jīng)過我司整改小組認(rèn)真的去理解,發(fā)現(xiàn)我們確實(shí)存在對不合格品的認(rèn)識不夠明確,目前我司已深刻到我司的不足之處,并進(jìn)行了一系列的整改措施,如下:我司現(xiàn)在已經(jīng)對產(chǎn)品各道工序設(shè)立不合格品專用不合格框,對于成品發(fā)現(xiàn)不合格品,放置在制定區(qū)域,并設(shè)立了明顯的標(biāo)識,嚴(yán)格要求產(chǎn)品檢驗(yàn)人員嚴(yán)格按照指定區(qū)域,指定盛放框放入不合格產(chǎn)品。

目前此第一項(xiàng)不符合整改報(bào)告已完成,已完成整改工作,見附件1:不合格產(chǎn)品標(biāo)識照片。

第二項(xiàng)不符合:本司缺少蠟筆抗折力必備的檢驗(yàn)設(shè)備,以及對抗折力設(shè)備的認(rèn)識不夠,原因如下:

因2014年3月份正式開始生產(chǎn)以來,未對抗折力檢測設(shè)備進(jìn)行有效的及時購買,從而導(dǎo)致了對抗折力設(shè)備的認(rèn)識不夠明確,現(xiàn)已做出整改如下:

本司已對抗折力必備檢驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行了購買,并作出了實(shí)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)證合格有效,每只筆的抗折力度在400克左右。目前第二項(xiàng)整改報(bào)告已完成,已完成整改報(bào)告,詳見附件2:蠟筆天平抗折力檢測設(shè)備。

第三項(xiàng)不符合:企業(yè)提供不出外來文件評審記錄,現(xiàn)場使用astmf963系作廢版本,也提供不出en71標(biāo)準(zhǔn)。

藥店整改報(bào)告。

宿遷市醫(yī)保處領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我公司佳運(yùn)店收到宿遷勞動局醫(yī)保處文件后,高度重視,認(rèn)真學(xué)習(xí)該文件,深刻領(lǐng)會文件精神,我店根據(jù)宿遷市醫(yī)保處下發(fā)的《關(guān)于開展藥品零售企業(yè)專項(xiàng)檢查的通知》的精神,我藥店結(jié)合通知,對照本藥店的實(shí)際情況,進(jìn)行了認(rèn)真對照檢查,發(fā)現(xiàn)佳運(yùn)存在一些問題,如藥品擺放錯誤,屬于保健品擺放在otc藥品陳列架上.

對于發(fā)現(xiàn)的問題我們將要求藥店加強(qiáng)醫(yī)保相關(guān)政策學(xué)習(xí);

嚴(yán)格按照簽訂的服務(wù)協(xié)議為參保人員提供醫(yī)療服務(wù),并要求藥店上報(bào)整改報(bào)告。我公司所有連鎖店將嚴(yán)格遵守《宿遷市市基本醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)藥店醫(yī)療服務(wù)》和《藥品管理法》的各項(xiàng)規(guī)定,現(xiàn)將整改措施報(bào)告如下:

一、藥品的分類管理方面:嚴(yán)格遵照國家處方藥和非處方藥分類管理的有關(guān)條例,處方藥和非處方藥分柜銷售,已明確規(guī)定醫(yī)生處方銷售的藥品,一律憑處方銷售,同時設(shè)立非處方藥品專柜,貼有明顯的區(qū)域標(biāo)識。保健品設(shè)專柜銷售,不與藥品混合經(jīng)營,保健品專柜須將設(shè)立“本柜產(chǎn)品不使用醫(yī)??ńY(jié)算”的警示標(biāo)志。

二、刷卡方面:佳和藥業(yè)的所有藥店今后將嚴(yán)格遵守《宿遷市市基本醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)藥店醫(yī)療服務(wù)》各項(xiàng)規(guī)定,要求各個藥店按照《基本醫(yī)保藥品目錄》刷卡,購非藥品類商品以后都不給予刷醫(yī)???。

三、人員培訓(xùn)方面:今后將加強(qiáng)店長、駐店藥師、收銀員、營業(yè)員等人員的藥品知識培訓(xùn),嚴(yán)格執(zhí)行g(shù)sp認(rèn)證各項(xiàng)要求,同時對藥店所有人員加強(qiáng)醫(yī)保相關(guān)政策學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

我們保證在以后的經(jīng)營工作中,今后所有連鎖藥店將認(rèn)真落實(shí)《宿遷市市基本醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)藥店醫(yī)療服務(wù)》和《藥品管理法》各項(xiàng)規(guī)定,做好各項(xiàng)工作。

望領(lǐng)導(dǎo)視察指導(dǎo)!

宿遷市宿城區(qū)佳運(yùn)藥品超市。

2014年3月9日。

xx派出所:

針對6月2日晚,貴所對我賓館進(jìn)行例行檢查住店客人實(shí)名登記情況時,出現(xiàn)了總臺登記人員責(zé)任心不強(qiáng),沒有嚴(yán)格查驗(yàn)客人所持身份證,以致被查不合格,并在6月3日貴所召開的酒店負(fù)責(zé)人會議給予通報(bào)批評。

其實(shí)此前我賓館對前臺人員的要求是相當(dāng)嚴(yán)格的,堅(jiān)持要求按公安機(jī)關(guān)制訂的實(shí)名登記制度執(zhí)行。例6月1日晚有一批客人來入住,且只有一位客人有身份證,于是被我總臺人員給委婉拒絕,但該客人不依不饒,堅(jiān)持要求入住。我賓館在被迫無奈之下只好撥打了110報(bào)警,貴所片警陳警官也趕到現(xiàn)場。雖然我們做的較好,但還是被你們查出了存在問題。昨日會后回到賓館即召集了前臺負(fù)責(zé)人開會,并安排了在今天下午召開前臺全體人員會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)《旅館業(yè)從業(yè)人員工作手冊》,堅(jiān)決按手冊規(guī)定辦,實(shí)行誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)的原則,對責(zé)任心不強(qiáng)的前臺人員絕不姑息遷就,并對6月2日當(dāng)班人員給予扣罰當(dāng)月獎金的處罰決定。在今后的工作中我們一定嚴(yán)格按照《旅館業(yè)從業(yè)人員工作手冊》規(guī)定執(zhí)行,爭取賓館實(shí)名登記合格率達(dá)到100%。

商務(wù)賓館。

2014年6月4日。

李村鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

關(guān)于規(guī)范依法執(zhí)業(yè)的自查與整改報(bào)告按洛陽市衛(wèi)生局關(guān)于開展醫(yī)療機(jī)構(gòu)規(guī)范執(zhí)業(yè)專項(xiàng)整治活動檢查驗(yàn)收的通知》(洛衛(wèi)〔2014〕208號)精神,針對在檢查中暴露出的問題,我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,以院長為組長,副院長為副組長,各科室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。對照重點(diǎn)檢查內(nèi)容,就衛(wèi)生院規(guī)范依法執(zhí)業(yè)進(jìn)一步開展了自查自糾。

自查情況:

1.我院與深圳市正祥醫(yī)療科技有限公司合作經(jīng)營ct、彩超及臭氧治療儀等設(shè)備,因我院在偃師時未及時完善相關(guān)注冊登記手續(xù),劃入洛陽后又不知在何單位登記注冊,故拖延至今。我院在接到整改通知后盡快到洛陽市衛(wèi)生局完善相關(guān)手續(xù)。

2.經(jīng)檢查ct室報(bào)告單有李金海和陳軍坡的審核簽名。李金海系放射專業(yè)畢業(yè),后從事口腔執(zhí)業(yè),具備口腔相關(guān)資質(zhì),無放射專業(yè)執(zhí)業(yè)證書,陳軍坡系放射技師,亦無放射專業(yè)執(zhí)業(yè)證書,其二人不能從事放射診斷,報(bào)告單應(yīng)由具備放射專業(yè)資質(zhì)的醫(yī)師審核簽名,已執(zhí)行。

3.關(guān)于b超資質(zhì)問題,柴建良系中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師,不具備影像專業(yè)資質(zhì),不能從事b超診斷工作。我院擬培養(yǎng)或申請調(diào)入具備醫(yī)學(xué)影像資質(zhì)的醫(yī)務(wù)人員從事b超診斷工作。

4.醫(yī)療廢物處理要嚴(yán)格《醫(yī)療廢物處理?xiàng)l例》要求,套黃色塑料袋,封口后標(biāo)明醫(yī)療廢物種類,然后集中銷毀,已布置執(zhí)行。

5.嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療質(zhì)量十大核心制度,完善各項(xiàng)操作流程,病歷書寫規(guī)范,

嚴(yán)禁無相關(guān)資質(zhì)人員簽署醫(yī)療文書,避免醫(yī)療糾紛發(fā)生,已執(zhí)行。

6.檢查中發(fā)現(xiàn)醫(yī)院個別場所環(huán)境較差,垃圾池未及時清理,廁所門簾有些較臟,墻角偶見蜘蛛網(wǎng),科室桌面不整等,已影響醫(yī)院形象,按整改要求已落實(shí)相關(guān)責(zé)任人,定期檢查,已執(zhí)行。

整改情況:

一、組織全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《母嬰保健法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《護(hù)士條例》、《醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理辦法》、《處方管理辦法》、《病歷書寫規(guī)范》等法律法規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程、各項(xiàng)規(guī)章制度及衛(wèi)生行政部門相關(guān)文件,并把該項(xiàng)工作納入年終考核中。

二、堅(jiān)持依法執(zhí)業(yè),規(guī)范執(zhí)業(yè)范圍。

1、嚴(yán)禁無證行醫(yī),《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》按時效驗(yàn)。

2、衛(wèi)生院各科室嚴(yán)格按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可范圍》從事執(zhí)業(yè)活動,嚴(yán)禁超診療科目行醫(yī)。

3、未取得資格證的人員不得單獨(dú)從事醫(yī)療活動。

4、衛(wèi)生院外出急診及會診嚴(yán)格按《醫(yī)療外出會診管理暫行規(guī)定》執(zhí)行。

5、規(guī)范醫(yī)療文書的書寫與管理,醫(yī)療文書及時、準(zhǔn)確、完整、規(guī)范。病歷、處方、護(hù)理記錄必須照衛(wèi)生部制定的《病歷書寫基本規(guī)范》《中醫(yī)病歷書寫基本規(guī)范》《處方管理辦法》等進(jìn)行規(guī)范書寫,并在規(guī)定的時間內(nèi)完成,不得隨意變更格式或簡化項(xiàng)目、內(nèi)容,不得延誤完成時間。

6、醫(yī)療文書、處方簽名必須簽全名,且字跡清晰可變。

7、上崗從事執(zhí)業(yè)活動必須佩戴胸卡。

8、排班表上姓名寫全稱。

9、醫(yī)療廢物要分離;

注射器針頭必須裝在利器盒內(nèi);

污物桶必須套有黃色塑料袋;

醫(yī)療廢物回收時必須封口,并要在塑料袋上寫明日期、科室、垃圾類別、人員姓名;

科室內(nèi)每天必須有登記,堅(jiān)決杜絕醫(yī)療廢物流失。

10、醫(yī)療廢物暫存處要有明確標(biāo)識;

必須有專人負(fù)責(zé)管理;

醫(yī)療垃圾每天必須有專人負(fù)責(zé)收集;

每袋醫(yī)療廢物必須有重量、有專人登記。

總之,衛(wèi)生院對規(guī)范執(zhí)業(yè)高度重視,狠抓落實(shí),進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)業(yè)行為,促使醫(yī)院管理盡快邁入科學(xué)化、制度化、規(guī)范化和法制化軌道。

李村鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

2014.12.7。

商務(wù)局審批辦關(guān)于開展“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)強(qiáng)化服務(wù)意識打造。

一流首府機(jī)關(guān)形象”專項(xiàng)活動自查問題整改報(bào)告。

為深入貫徹落實(shí)市政府開展“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)強(qiáng)化服務(wù)意識打造一流首府機(jī)關(guān)形象”專項(xiàng)活動,根據(jù)《呼和浩特市政務(wù)服務(wù)中心轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)強(qiáng)化服務(wù)意識打造一流首府機(jī)關(guān)形象專項(xiàng)活動實(shí)施方案》規(guī)定,結(jié)合我辦具體情況,召開了動員會,在思想上、組織上、行動上做好了準(zhǔn)備,并成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步明確了主要負(fù)責(zé)人親自抓好本階段的自檢自查活動和全體工作人員積極參與的目標(biāo),并多次召開座談會,暢談體會,交換心得,確保此項(xiàng)活動的順利展開?,F(xiàn)將自查問題整改情況報(bào)告如下:

一、自查問題整改工作的開展情況。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、準(zhǔn)備充分。我辦認(rèn)為“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)強(qiáng)化服務(wù)意識打造一流首府機(jī)關(guān)形象”專項(xiàng)活動是一次全面治理整頓機(jī)關(guān)風(fēng)氣,促進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺階的大好時機(jī),因此在思想上高度重視,行動上果決迅速,擬定了工作方案,使我辦的自檢自查工作在很快就進(jìn)入實(shí)質(zhì)性工作階段并全面鋪開,為該項(xiàng)工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、措施多樣、效果明顯。在制定的工作方案的基礎(chǔ)上,我辦采取訪談、座談等方式在全體工作人員中交換心得體會,促進(jìn)整改工作的順利進(jìn)行。在此基礎(chǔ)上,我辦加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為企業(yè)提供全面細(xì)致的審批前咨詢服務(wù)和項(xiàng)目落地后的跟蹤服務(wù),得到了企業(yè)的高度認(rèn)可。

二、自查問題整改的重點(diǎn)內(nèi)容。

我辦整改的核心內(nèi)容就是創(chuàng)新工作運(yùn)作機(jī)制,變被動服務(wù)為主動服務(wù)。為提高服務(wù)質(zhì)量,增強(qiáng)審批辦工作的針對性和實(shí)效性,積極探索審批工作手段和方式,變被動服務(wù)為主動服務(wù),變迎進(jìn)來為走出去,變強(qiáng)制性管理為服務(wù)型管理,建立了較為完善的運(yùn)轉(zhuǎn)靈活和高效的工作機(jī)制。

一是“靠前服務(wù)”。商務(wù)局審批辦將涉及的所有審批事項(xiàng)所需的辦理要件均添加到服務(wù)指南中,企業(yè)來咨詢一次便可全部了解,同時在每次有企業(yè)咨詢的時候,都主動詢問企業(yè)發(fā)展的新動向,及時了解企業(yè)的實(shí)際情況,一旦涉及變更事項(xiàng),可以提前為企業(yè)解答辦理業(yè)務(wù)事宜,并及時為企業(yè)辦理審批業(yè)務(wù),同時還將本審批事項(xiàng)涉及其他辦事部門的事宜一并告知,充分考慮企業(yè)的實(shí)際需要,主動為企業(yè)服務(wù)。

二是“網(wǎng)上服務(wù)”。參考外商投資企業(yè)聯(lián)合年檢的工作經(jīng)驗(yàn),將所有審批事項(xiàng)所提交的材料都在網(wǎng)上對電子文檔進(jìn)行預(yù)審,減少辦事企業(yè)因材料不完備、不合格造成多次來往政府服務(wù)中心的麻煩。

三是“貼心服務(wù)”。每一年度的外資企業(yè)年檢工作,審批辦主動出面協(xié)調(diào),將所有涉及的部門集中一起,組成聯(lián)辦年檢辦公室,企業(yè)可以“一站式”辦理所有年檢手續(xù),充分發(fā)揮了“便企”平臺的優(yōu)勢。審批辦還建立了外資企業(yè)檔案,經(jīng)常主動聯(lián)系和走訪各個企業(yè),認(rèn)真落實(shí)項(xiàng)目落地跟蹤制度,進(jìn)一步促進(jìn)外資企業(yè)又好又快發(fā)展,及時全面的了解企業(yè)的情況,掌握企業(yè)的不同服務(wù)訴求,立足本職工作,主動熱情服務(wù),為企業(yè)排憂解難。

四是“限時服務(wù)”。提高效率,減少環(huán)節(jié),簡化手續(xù),縮短審批時間,做到了對辦理時間進(jìn)行壓縮:一是明確承諾辦結(jié)時間,所有審批事項(xiàng)辦結(jié)限制時間為7天;二是超承諾壓縮。實(shí)際審批中,均以超過承諾時限更高的要求提前辦結(jié),能不拖延的絕不拖延,提高實(shí)際工作效率。近兩個月約有90%左右的外資審批業(yè)務(wù)少于承諾時間2天以上辦結(jié)。

總之,本次“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)強(qiáng)化服務(wù)意識打造一流首府機(jī)關(guān)形象”專項(xiàng)活動對我們來說打造一流服務(wù)團(tuán)隊(duì)的難得機(jī)會,在市政務(wù)服務(wù)中心工作領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下,我辦邊查邊改,進(jìn)一步規(guī)范了工作程序,提高了工作標(biāo)準(zhǔn)和工作效率,得到了不錯的效果,以良好的形象和一流的工作業(yè)績向本次活動交一份滿意的答卷。

呈批報(bào)告格式篇十五

調(diào)查報(bào)告是對社會上某一個問題或事件進(jìn)行專門調(diào)查研究之后,將所得的材料和結(jié)論加以整理而寫成的書面報(bào)告。

(一)特點(diǎn)。

1、內(nèi)容真實(shí),觀點(diǎn)鮮明。

2、材料性強(qiáng),夾敘夾議。

3、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),有條不紊。

4、語言簡潔,筆調(diào)明快。

(二)類別。

1、反映基本情況的調(diào)查報(bào)告。

2、總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告。

3、介紹新生事物的調(diào)查報(bào)告。

4、考察歷史事實(shí)的調(diào)查報(bào)告。

5、揭露問題的調(diào)查報(bào)告。

6、表現(xiàn)其他內(nèi)容的調(diào)查報(bào)告。

(三)作用。

呈批報(bào)告格式篇十六

國務(wù)院:

一、明確指導(dǎo)思想,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。………………。

二、根據(jù)不同地區(qū)確定保護(hù)重點(diǎn)。………………。

三、建立基本農(nóng)田的保護(hù)制度及地方補(bǔ)償制度?!陨弦庖娨焉痰脟矣?jì)委、財(cái)政部、建設(shè)部等部門意見,如無不妥,請批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門執(zhí)行。

國家土地管理局。

一九九一年一月二日。

院長辦公會請示格式:主管領(lǐng)導(dǎo)批示:

××××的請示。

院領(lǐng)導(dǎo):

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。此文是否提交院辦公會討論,請指示。

積水潭醫(yī)院××處。

×年×月×日。

呈批報(bào)告格式篇十七

伴隨著金融危機(jī)的不斷蔓延,我國各行各業(yè)都遭受著沖擊。社會就業(yè)壓力不斷增大,引發(fā)了一系列的社會矛盾的加劇。而在就業(yè)方面,首當(dāng)其沖的就是農(nóng)民工的就業(yè)問題。因此能否處理好農(nóng)民工的就業(yè)問題,將影響到我們整個社會的發(fā)展節(jié)奏和發(fā)展進(jìn)程。而最直接也是最有效的方法就是從農(nóng)民工自身素質(zhì)技能著手,只有真正了解到他們是否想進(jìn)一步學(xué)習(xí),希望學(xué)習(xí)哪方面的技術(shù)知識,并幫助他們學(xué)到一定的技能,才能從根本上改善他們的社會地位,同時解決我國的一系列衍生矛盾。

我國的農(nóng)民工問題一直十分突出,嚴(yán)重阻礙了我國城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略要求。在城市,農(nóng)民工受到社會的排斥和歧視,被限制和禁止從事某些職業(yè)。這一方面是城鄉(xiāng)差異影響下思維觀念的差異造成的,另一方面主要還是因?yàn)閺V大農(nóng)民工本身缺乏相關(guān)的素質(zhì),這里包括行為習(xí)慣和專業(yè)技能。

因此,切實(shí)去了解農(nóng)民工的思想動態(tài),積極引導(dǎo)、扶植他們?nèi)ゾ蜆I(yè),為他們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會,創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件,是任重道遠(yuǎn)的,也是社會主義發(fā)展的客觀要求。這是解決“三農(nóng)問題”的有效舉措。一旦讓廣大農(nóng)民工掌握了一定的技能,提升了相關(guān)的素質(zhì),他們不但能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,同時也能為他們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)事業(yè)做出巨大的貢獻(xiàn)。

而當(dāng)今,找工作難,工作找人也難。這是為什么?本次調(diào)查研究就是旨在回答這個問題。

二、調(diào)查方法。

此次調(diào)查主要采用個人問卷調(diào)查方式進(jìn)行。

二、調(diào)查對象。

本次調(diào)查圍繞“農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求”問題,調(diào)查了五名群眾。調(diào)查對象均是隨機(jī)找到的農(nóng)民工,滿足條件。

四、調(diào)查結(jié)果。

周麗絲,女,19,職高,群眾,未婚,家庭成員有3人。她在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的一個民營企業(yè)任職。月收入500-1000。周小姐很想學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué),在獲得大專學(xué)歷后回家鄉(xiāng)支持當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的發(fā)展。本來學(xué)旅游的她在現(xiàn)實(shí)工作中并沒有什么優(yōu)勢。她也考慮到通過短期培訓(xùn)進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)服裝加工,這對于她繼續(xù)留在發(fā)達(dá)城市有一定的幫助,畢竟手工制造業(yè)也需要一批真正有手藝的人。

楊嘵燕,女,23,職高,群眾,未婚,家庭成員3人。同樣在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)工作的她,情況和周小姐類似。她原來是學(xué)計(jì)算機(jī)管理的,但后來當(dāng)了超市職工,同樣無法施展她的專業(yè)能力。她想到廣播電視大學(xué)學(xué)習(xí)管理學(xué),憑借著不錯的氣質(zhì)和口才,努力成為一個管理者。但她也考慮到電大組織的短期培訓(xùn)中學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用,繼續(xù)強(qiáng)化她的專業(yè)能力,使自己在城市的競爭中體現(xiàn)出自己的優(yōu)勢。

高迪,女,23,初中,群眾,未婚,家庭成員5人。高小姐的情況和上面兩位各有類似。作為超市職工的她,因?yàn)閷W(xué)歷的問題沒有能繼續(xù)她計(jì)算機(jī)管理的夢想?,F(xiàn)在她用自己的業(yè)余時間在廣播電視大學(xué)學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué),回家支持家鄉(xiāng)建設(shè)。但是,她也沒有放棄到電大進(jìn)行短期培訓(xùn),走上計(jì)算機(jī)方面的相關(guān)崗位。

王丹丹,女,23,初中,群眾,已婚,家庭成員4(有子)。丹丹姐是在大酒店工作的,原來學(xué)的也是計(jì)算機(jī)管理。因?yàn)樽约旱膶W(xué)歷低,所以成了她競爭的門檻。所以她現(xiàn)在最想取得一個本科學(xué)歷,主修經(jīng)濟(jì)學(xué),當(dāng)一個財(cái)務(wù)方面的工作人員。另一方面,電大組織的短期餐飲服務(wù)培訓(xùn)她也感興趣,可以先讓她在餐飲業(yè)好好干下去,尋找更好的機(jī)會去深造。

江志強(qiáng),男,23,大專,團(tuán)員,未婚,家庭成員3人。他有些靦腆,但是計(jì)算機(jī)的水平不賴,學(xué)歷也還不錯。所以他想到廣播電視大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué),當(dāng)一名財(cái)務(wù)人員。如果不行的話,他就去參加當(dāng)?shù)卣M織的短期培訓(xùn),學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù),畢竟對于一個男士來說,數(shù)控這個職業(yè)也是不錯的。

五、討論與建議。

無論是一開始的闡述還是上面材料中的敘述,我們不難看出,要強(qiáng)人強(qiáng)市強(qiáng)省乃至強(qiáng)國,教育的重要性仍舊是不容置疑的?,F(xiàn)在社會上同樣是這樣一個局面,很多農(nóng)民工爭相去競爭培訓(xùn)機(jī)會,去努力提高自己的素質(zhì),去提升自己的能力。雖然這只是很多農(nóng)民工中積極的一部分,但是,一旦我們的教育支持跟上去了,一部分農(nóng)民工頭腦“富”起來了,難道我們就不能再利用先富帶動后富這個道理嗎?雖然我們現(xiàn)在還不能給這個方式下什么定論,但是,看看當(dāng)今金融危機(jī)的影響,今年二月失業(yè)返鄉(xiāng)的農(nóng)民工數(shù)量達(dá)到2000萬左右。如果不妥善處理好這么一大批的人的就業(yè)問題,后果可想而知。

教育,仍舊是教育,我們沒有足夠的資金去支持一個又一個農(nóng)民工兄弟去搞創(chuàng)業(yè)搞科研搞自主。我們只能依靠社會,依靠政府,依靠一切可以依靠的力量去給那些想學(xué)習(xí),需要技術(shù)的農(nóng)民工兄弟創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會,拓寬學(xué)習(xí)的渠道。盡最大的力量去優(yōu)化現(xiàn)有的教育培訓(xùn)機(jī)制,加強(qiáng)教育培訓(xùn)的改革力度,扶植那些能大量吸納農(nóng)民工的企業(yè)。

我想就這一問題再提出并重申幾個觀點(diǎn)和看法。

第一,充分利用職教資源加強(qiáng)農(nóng)民工職業(yè)教育和培訓(xùn)。

我國現(xiàn)擁有中等職業(yè)教育學(xué)校約1.5萬所,高職院校有1100余所。這是農(nóng)民工培訓(xùn)的豐富資源,當(dāng)務(wù)之急是制定政策,并給予經(jīng)費(fèi)支持,使得中高等職業(yè)學(xué)校真正成為農(nóng)民工教育的重要載體。

第二,教育資源重心下移延伸到農(nóng)村基層。

我國教育資源城鄉(xiāng)分布不均衡,主要集中在大中城市及縣城,農(nóng)村本土教育資源匱乏。只有把教育資源的重心延伸到了基層,從上向下貫徹,從下向上執(zhí)行,才能將教育培訓(xùn)做到位。特別是在當(dāng)前農(nóng)村普遍存在中小學(xué)生源減少和校舍閑置的背景下,可以充分利用那些閑置的校舍資源,建立一些長效性的基層教育基地和培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

第三,加大新農(nóng)村文化設(shè)施的建設(shè)力度。

農(nóng)民工教育還有賴于自我教育,靠別人靠社會畢竟不能有長久的作用,只有靠自己的雙手去改變自己的命運(yùn)。為此需要構(gòu)建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。加大基層文化設(shè)施建設(shè)的支持力度,在一些勞動力資源豐富且輻射范圍廣的中心村規(guī)劃布局學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。充分利用現(xiàn)有閑置的中小學(xué)校舍,建設(shè)文化活動室和圖書閱覽室等公共設(shè)施豐富農(nóng)民文化生活,并使新農(nóng)村成為農(nóng)村人口自我學(xué)習(xí)的基地,成為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的重要陣地。

第四,加強(qiáng)發(fā)達(dá)地區(qū)對農(nóng)民工教育的支持。

相對于農(nóng)民工大量涌入大中型城市的現(xiàn)狀,這在暫時沒有可以解決的具體方案。大城市的發(fā)展需要廣大農(nóng)民工的建設(shè),而作為一定的回報(bào),政府應(yīng)當(dāng)鼓勵并加大經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)對周邊農(nóng)村的扶持。只有將農(nóng)村建設(shè)成城市,才能從根本上把農(nóng)民工帶離邊緣化,讓他們重新正常的軌道上。

總而言之,要把加強(qiáng)農(nóng)民工教育這件事作為我國現(xiàn)行教育任務(wù)的一個重點(diǎn),通過解決這個問題來緩解或解決城鄉(xiāng)教育資源長期失衡的現(xiàn)象。教育要面向農(nóng)民工,為其創(chuàng)造更多的教育培訓(xùn)機(jī)會;教育要面向新農(nóng)村,使教育成為當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容,使新農(nóng)村成為農(nóng)民工教育的主陣地;教育要面向未來,使其成為提高農(nóng)民工技能和素質(zhì)的主渠道,成為提升全民素質(zhì)的重要組成部分。毫無疑問,無論是對于推動城鄉(xiāng)公共資源公平配置,還是對于全面提升全民素質(zhì),農(nóng)民工繼續(xù)教育都將具有長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略性意義,三農(nóng)問題也能在這個問題解決的同時得到解決或大大的改善。

呈批報(bào)告格式篇十八

果然公園里綠色掩映,不少植物都發(fā)芽了。

1、柳樹已經(jīng)長出了嫩綠的新葉和同樣顏色的小柳絮,上面蓋著銀白色的絨毛。枝條柔軟并呈現(xiàn)褐綠色。一般一枝約長三十厘米的柳條上有十七八個包裹著柳絮的小葉團(tuán),已顯露出柳絮的有五六個,位于中上方。

2、三葉草長得較大,且開出了乳白色的球狀花。每朵大花球均由十到二十朵小花組成。葉片大多數(shù)是三片,也有四片,五片的畸形變異品種。每棵三葉草莖長在五厘米左右。

3、向陽的苧麻已經(jīng)開放,花呈深紫色,但十分純,并無藍(lán)色或紅色的混合花?;幼尤缤?,很好看。不過沒什么香味。

4、玉蘭綻放出潔白的花朵?;ǔ拾胪该魃?,有微微的香味,葉還沒有。

5、杜鵑還未開花,但新綠的葉子已經(jīng)長出不少了。枝條摸上去粗糙得很。

6、薺菜的小花不大起眼。它的莖在六至十厘米范圍內(nèi),不太短,上頭開著五六朵白花,像筆尖那么小。它們的果實(shí)是三角形的,每兩粒長在一起。

7、桃花打出了米粒般的花苞,那些小苞愛扎堆生長,五至七個長在一起,顏色比開花時深許多,葉子并沒有長出。碧桃還沒打苞。

8、迎春花開了,每株均有零至八朵開放。色明黃,五瓣花形同喇叭,上粗大,下細(xì)長,花蕊也很長。每朵花約長二厘米,雄蕊比雌蕊短一至六毫米。

9、忍冬已經(jīng)呈碧綠,長得十五至二十五厘米。

10、野蘭花長得像香水百合,只不過要小得多。莖長十厘米,呈三十度傾斜。花朵為雪白色,無一點(diǎn)雜色。香味濃郁沁人心脾,真高雅。

11、兩種不知名山花已開放,一種呈寶石藍(lán),四瓣,無香味,高約一厘米,集體生長,一株只開一朵花;另一種呈淺紫色,馬蹄形,高五厘米,泛著鵝黃的斑點(diǎn)布滿了花瓣,一株二朵,無香味。

12、不知名的小草蒼翠欲滴,很美。

不錯吧?這就是公園中最靚麗的風(fēng)景線。

潛山公園的綠化情況是好的,它擁有數(shù)量繁多,品種豐富的植物,而且人工修整,剪除各種小植物如野花、野草的情況基本沒有。那里還有翠鳥、白鷺等動物,環(huán)境十分優(yōu)美。

雖然潛山公園有茂密的樹林,絢麗的花叢,但問題也有不少。

1、有異物如各色不透明塑料袋蓋在草坪上,造成雨水、陽光不能直接為植物提供營養(yǎng),從而導(dǎo)致植物發(fā)育遲緩,畸形。

2、缺少供給植物的肥料。

3、有人大面積將各類植物連根拔起后拋棄。

為了讓潛山公園更美麗,我們要做些什么呢?瞧,我已經(jīng)想好了:

1、及時清除異物,讓保安巡邏,發(fā)現(xiàn)有人刻意丟棄異物,則采取一定的處罰措施,并大力宣傳嚴(yán)重后果。

2、購買有機(jī)肥對植物進(jìn)行定期施肥。

3、采取監(jiān)控措施,防止對植物的大面積人為傷害。

4、用警戒線攔塞危險(xiǎn)區(qū),珍貴植物區(qū)。

我相信,用了以上措施,潛山公園一定會更加美麗。

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