當我們面對一些新鮮事物時，我們會產(chǎn)生好奇心和求知欲。在寫總結(jié)時，我們可以借助適當?shù)膱D表和表格來更直觀地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)和結(jié)論。"以下是一些范文供參考，希望能對你的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。"
培訓學校財務(wù)管理制度篇一
1、組織起草學校綜合報告，擬定有關(guān)行政管理方面的計劃、規(guī)劃、總結(jié)、通知等；組織擬定全校性規(guī)章制度，發(fā)布有關(guān)行政事務(wù)的通告。
2、組織安排學校辦公會議，并做好記錄。
3、根據(jù)審批權(quán)限開具證明信函與介紹信函。
4、對外聯(lián)絡(luò)及接待，處理來信、來訪。
6、各種辦公用品及教學器材的購置與維護，固定資產(chǎn)的`登記管理、檢查等工作。
7、“三防”（防火、防盜、防食物中毒）工作和衛(wèi)生工作的組織檢查，保證學校的安全與整潔。
8、完成校長交辦的其他工作。
培訓學校財務(wù)管理制度篇二
為了一個安靜的學習環(huán)境，大家才到翰林來；為了改變自己的學習習慣，大家才到安親班里來；為了能讓自己在原有的基礎(chǔ)上有提高，大家才到一起來。那么，既然有著這么多的共同目標，大家都同在一個教室里，更應(yīng)該相互關(guān)照，與人方便，與己方便，故制定安親班教室管理規(guī)則，希望同學們能自覺遵守：
1、進出教室必須輕手開，關(guān)門。如果故意開，關(guān)門發(fā)出很大的聲響，影響到其它同學的學習，請站在教室門后寫作業(yè)五分鐘，以示警告，如果以后再犯，每次增加五分鐘累積。
2、不能在教室里吃東西，尤其是邊做作業(yè)邊吃零食，如果被發(fā)現(xiàn)，零食無條件被沒收。如果吃晚飯，一律到休息區(qū)就餐，就餐時間不能超過15分鐘。
3、請自覺的維持教室里的秩序，保持安靜，如果在問老師問題，一定要注意控制自己的音量，嚴禁大喊大叫，搗亂其他同學的思路。
4、如果要喝水，上廁所，出教室前要告訴老師，并且進行登記，清楚地注明離開和回來時間，提高自己的學習效率，更好地完成學習任務(wù)。
5、沒有經(jīng)過老師的同意，不得隨意竄班，在每個教室里逗留一段時間，浪費了自己寶貴的學習時間，以至于作業(yè)不能按時完成。
6、教室里出現(xiàn)跟學習無關(guān)的東西（如：玩具，毽子，游戲機，手機等），拿出來后自己玩，借別人玩，被老師發(fā)現(xiàn)后，無條件沒收。
7、自己作業(yè)完成后，按照老師的安排自覺復(fù)習，如果打攪到其他同學們的學習，罰站五分鐘，，以示警告，如果屢犯，則每次增加五分鐘累積。
培訓學校財務(wù)管理制度篇三
為扎實推進課程，全面實施素質(zhì)教育，建立小學教學管理制度，規(guī)范教學行為，根據(jù)《衡陽市課改實施方案》的要求，《全面推進素質(zhì)教育的決定》、《基礎(chǔ)教育課程綱要（試行）》的有關(guān)精神，現(xiàn)對我校教學常規(guī)管理提出以下措施：
1、確立先進、切實的辦學理念、目標、措施。學校機構(gòu)健全，人員分工到位，有配套的規(guī)章制度。學校嚴格執(zhí)行教育局的學籍管理規(guī)定，規(guī)范招生，建立電子學生檔案，不瞞藏學生。嚴禁分快慢班，嚴格控制流生。高揚“德育為先，多育并舉”的旗，嚴格執(zhí)行課程（教學）計劃，開齊、開足、教好各門課程，不得任意增減課時。學校作息時間規(guī)范且執(zhí)行到位。
2、加強和改進學校德育工作，貫徹落實《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的實施意見》。德育工作目標明確，組織制度健全，能結(jié)合學生的身心特點，正常開展德育活動，定期組織班隊工作經(jīng)驗的學習和交流，班隊工作措施到位，效果顯著。關(guān)注學生心理健康，積極開展心理健康，努力培養(yǎng)學生健康的積極向上的心理素質(zhì)發(fā)。要充分認識到學科中的思想和道德品質(zhì)教育，是完成學科知識、智能教育的內(nèi)在動力和思想保證，把德育工作全方位、全過程滲透于各科教學之中。要挖掘?qū)W校、社會教育資源，從學校、社區(qū)資源特點出發(fā)，開展富有特色，豐富多彩，為學生愛好的社團活動、興趣小組、社區(qū)服務(wù)活動和文體活動。
3、認真學習、把握和運用新課標、新教材，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學，切實提高新課標、新教材的學習水平、使用水平和研究水平。各校和廣教師，要根據(jù)教育局制定的學習要求，配備好學習資料，制定相應(yīng)的學習計劃，做好學習筆記，開展校內(nèi)學習研討活動，在提高習慣于針對性和有效性上下功夫。加強教法和學法研究。建立與新綱、新課標相適應(yīng)的教學方法。課堂教學要改變以教師為中心，以教師講解為主要方式的局面，所有教師都要從研究學生入手，切切實實教法，認認真真指導(dǎo)學法，做到礁學案一體化、教法學法一體化。上課容量要適度，起點要適當，落腳點要準確，指導(dǎo)以電教為主的多種教學形式，切實提高教學目標的達成度。要關(guān)注知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀“三維目標”的整合與落實；關(guān)注教與學方式的變革，關(guān)注多元化評價；關(guān)注暫時學習困難的學生學習狀況；關(guān)注課程資源的開發(fā)；關(guān)注信息技術(shù)與學科的整合，積極探索實施素質(zhì)教育的有效教學模式和策略，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。注重夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的學習習慣，促使學生主動學習，提高課堂教學效率。教學熾要堅持面向全體，因材施教，充分發(fā)揮學生的主體作用，引導(dǎo)學生在實踐中自主、探究、合作地學習，使每個學生都得到充分地個性發(fā)展。
4、完善教研組織，健全以校為本的教研制度。校長及其他管理人員要發(fā)揮表率作用，堅持上課，堅持聽課，堅持參與教研活動，了解課堂教學現(xiàn)狀，與教師交流、研討教學中存在的問題。行政聽課要做到有記錄、在評價、有饋。加強集體備課研究，學校教導(dǎo)處必須制定學期教研工作計劃和學科教研課題，并加強對備課組及教師個人教研、教改的課題指導(dǎo)。
5、學校要定期組織形式多樣的教學研究課、觀摩課、創(chuàng)優(yōu)課等活動，為教師搭建展示教學風采、交流教學經(jīng)驗的平臺。每學期每人聽課不少于15節(jié)，被聽課不少于1節(jié)。要加強聽課后的集體評價分析活動，把每一節(jié)被聽的課作為一個教學案例，進行理性的分析。加對教師教學的思的管理力度。要求教師養(yǎng)成思的習慣，做到對自己的教學行為及其結(jié)果及時進行自評，寫出自己的教學所感和改進教學的構(gòu)想和措施，每學期教師至少要撰寫1篇有一定質(zhì)量的教學思。
6、教學中要狠抓落實，形成習慣與制度。學校要把教學認真作為學校教學常規(guī)管理的一項重要工作，要有專人負責，定期檢查。堅決杜絕沒有備課進課堂的現(xiàn)象。作業(yè)在做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評的前提下，強化精選、精講、精練、精批、精評，提高達成度。
7、加強過程控制，嚴格控制各年級、各學科作業(yè)量，任何教師不得布置量機械性、重復(fù)性作業(yè)，不得留懲罰性作業(yè)。學生課業(yè)負擔合理，學生在?；顒訒r間每天不小時，低年級學生不留書面家庭作業(yè)，其它年級家庭作業(yè)時間不得超過1小時。學校行政要堅持定期檢查作業(yè)布置和批改的情況，做到有記錄、有分析、有評價、有饋，每學期作業(yè)檢查不少于4次。對品德與生活、音樂、體育、美術(shù)、勞動、信息等學科要定期對學生進行面試，了解教師課堂情況。
8、嚴格考試制度，嚴格考風考紀，規(guī)范考試次數(shù)。要把考風考紀建設(shè)作為校風建設(shè)的核心內(nèi)容之一，從嚴從實抓好，所有教師都要學習研究課程標準和教學綱，考題與學生實際，提高例題質(zhì)量。學?？记耙ッ}，考中要抓考紀，考后要抓分析。不把考試成績作為評價考題的唯一依據(jù)。完善對學生綜合素質(zhì)發(fā)展水平的評價，促進評價功能、評價內(nèi)容、評價標準、評價主體、評價方式、評價過程和評價心理轉(zhuǎn)變。
9、學科考核要注重學生學習興趣、學習態(tài)度、學習方法、學習能力和學習水平的評價。認真使用好各年級《小學生素質(zhì)發(fā)展評估手冊》。各學科教師要本著促進學生充分發(fā)展的要求，認真寫好教師寄語和班主任評語。
10、努力建設(shè)科學人文環(huán)境，擴學生的知識面與信息量。學校的櫥窗、畫廊、報欄、廣播臺、電視臺以及班級的'黑板報等媒體都要辟出專欄，精心編排，要認真組織學生收聽、收看廣播、電視新聞。加強學校圖書室建設(shè)，每學年都要劃出專用資金添置圖書，班班建好圖書角，提高圖書的使用率和周轉(zhuǎn)率。學校要結(jié)合校情，開展形式多樣的讀書活動，陶冶學生的情操，創(chuàng)設(shè)有利于學生全面發(fā)展的良好氛圍和外部環(huán)境。
11、加強與學生家長的聯(lián)系。教師要體諒學生家長的心情，真誠地關(guān)心和愛護學生；要尊重學生家長，虛心聽取學生家長的意見；要與學生家長保持經(jīng)常的密切的聯(lián)系；要定期召開家長會及不同層次的學生會，逐步形成學校、家庭、社會相結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò)。要對生活困難的學生進行扶，為他們提供必要的生活保障。
培訓學校財務(wù)管理制度篇四
檔案室是保管檔案、資料的重地，是學校機密核心。為了確保檔案室的安全和檔案的完好無損，特制訂制度如下：
1、建立科學的管理制度，分門別類，本著存放有序、方便查找的原則立卷歸檔;采用先進技術(shù)，實行檔案管理的現(xiàn)代化。
2、嚴格執(zhí)行安全制度，定期檢查檔案，做好“八防”(防火、防塵、防污、防光、防蟲蛀、防盜、防高溫、防水)工作，確保檔案安全。
3、嚴格執(zhí)行檔案保密制度，嚴守黨和國家機密。
4、禁止將明火、食物、水漬、昆蟲、有害氣體、易燃、易爆等物帶進檔案室。
5、檔案進出應(yīng)仔細清點和登記，按規(guī)定程序辦理移交接手續(xù)，案卷調(diào)節(jié)器用后須準確無誤地放回檔案箱、柜。
6、定期檢查電氣設(shè)備和消防器材。
7、進檔案室查閱資料，由檔案員調(diào)出，在專門查閱室內(nèi)查閱，查閱者不得抽煙、不大聲喧嘩。
8、查閱人員須憑有效證件或介紹信登記后方可查閱，查閱時不得撕頁、涂改，一旦發(fā)現(xiàn)由查閱者負全部責任。
1、檔案管理人員要嚴守國家機密，不該說的'機密絕對不說;不該問的機密，絕對不問;不該看的機密，絕對不看，不該記錄的機密，絕對不記錄。
2、未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準，檔案一律不外借。
3、不得擅自外泄檔案內(nèi)容，不能在私人通信通訊中涉及機密，不得在非保密本上記錄機密，不在公共場所和家屬、子女、親友面前談?wù)摍C密，如違反保密紀律，造成后果者，視情節(jié)輕重，給予紀律處分。
1、加強自身政治和業(yè)務(wù)學習，積極參加各項學習活動，不斷提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)本職工作需要。
2、負責檔案管理工作，做到歸檔及時、分類明確、檔案完整、存放整齊有序。
3、對業(yè)務(wù)部門的立卷歸檔工作，負責加以督促、指導(dǎo)。
4、及時做好檔案的利用、統(tǒng)計、分析工作。
5、努力挖掘檔案信息資源，積極主動地為學校的各項工作提供服務(wù)。
6、嚴格遵守各項保密制度，做到不該說的堅決不說。
7、切實做好庫房濕度的調(diào)節(jié)和控制。落實防治有害生物和防塵、防火、防盜等安全措施。對檔案要定期檢查、鑒定、發(fā)現(xiàn)破損、變質(zhì)要及時修補和復(fù)制。
培訓學校財務(wù)管理制度篇五
一、學員們可以先來免費試聽1-2節(jié)課，確定學習時，必須先預(yù)交學費后再學習。
二、培訓期間，學員們務(wù)必嚴格遵守有關(guān)規(guī)定，違紀者給予批評處理，嚴重者立即開除，并不退學費。
三、學員們不得半途而廢，為確保教學質(zhì)量，中途停學者不退學費。
四、學員們必須按規(guī)定時間準時上課，每天不超過規(guī)定的學習時間;為不影響其他學員的學習時間，無特殊情況不得請假，如需要請假，則必須經(jīng)過主管老師同意方可;學員無故曠課者，老師不再為其專門補課。
五、學員們未經(jīng)老師同意，不得隨意動弄教學器材。教學器材全部屬于私人財產(chǎn)，有意損害者，加價賠償。
六、培訓期間出現(xiàn)其它事故，按實際情況作出相應(yīng)處理。
培訓學校財務(wù)管理制度篇六
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。為了能夠使您順利的完成學習課程，我們除聘請專業(yè)教師授課外，還要實行嚴格的管理，創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。制定學生紀律規(guī)章條例是維護良好的學風，維護英杰教育培訓學校教學的正常進行，保證教學質(zhì)量，維護決大多數(shù)同學利益的有效手段。請您學習期間嚴格遵守《學員管理制度》的相關(guān)規(guī)定。
1、學生進入教室內(nèi)，禁止在教室吸煙，禁止攜帶任何危險物品進入教室，保持教室清潔。
2、愛護教室設(shè)施設(shè)備，如故意損壞，則照價賠償。
布置的每一項學習、作業(yè)任務(wù)，教師上課時，要認真聽教師的講解及理解其深層意思，謙虛好學，虛心請教，相互學習，努力進取，不開小差，不大聲喧嘩、聊天、走動、不嬉戲打鬧并做與學習無關(guān)的事如接電話、發(fā)手機短信、玩游戲等按一級違紀處理。如有學生在上課時間里被任課老師發(fā)現(xiàn)有對外使用手機影響學習者，老師有權(quán)暫時收繳手機一天。若在上課期間身體有不良反應(yīng)，要及時報告教師，以得到急時的處理。上課時間不允許出教室。
4、遲到1次罰做10道數(shù)學練習題，并在當日交于班主任檢查；嚴重遲到一次罰10道數(shù)學練習題及抄寫10個英語單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。
5、未完成作業(yè)者每次罰抄寫20個英語單詞10遍。并在當日交于班主任檢查。
6、每曠課1次罰抄寫20個英語單詞10遍，并在次日交于班主任檢查；連續(xù)曠課3次者學校將通知其家長。
7、對于違反課堂秩序，不聽勸告的學員，經(jīng)教育仍不改正，本校有權(quán)進行公開除名，并不予退還學費。
有特殊情況的須由家長提前電話聯(lián)系，由學校安排教師將學生送回家。
1、凡有事不能上課的學生都應(yīng)該事先向班主任請假，經(jīng)老師允許方可離開。
2、請假三天以上，首先到班主任處領(lǐng)取請假單填好，經(jīng)家長或與當事人有關(guān)人員證實后方可按事假辦理。到負責老師處批準后方可離開。
4、有事來不及請假的學生，請及時與班主任取得聯(lián)系，說明情況。
5、凡因特殊情況要回家或返校的同學都應(yīng)提前向負責教師登記。
1、學員在學習過程中對培訓班的教學或者管理有任何意見或建議，可及時與班主任聯(lián)系，我們?nèi)w教職員工愿意接受你們的監(jiān)督和批評，并認真聆聽你們的建議，盡快解決您的實際問題。
2、未盡事宜，另作通知。
培訓學校財務(wù)管理制度篇七
1、每一學員的入學必須開具財務(wù)收據(jù)：購買專門的財務(wù)收據(jù)，按照收據(jù)編號逐一開具，一份收據(jù)對應(yīng)一個學員，信息填寫時需寫清學員姓名、所報課程、支付方式（現(xiàn)金、微信、支付寶等）、交款日期、金額（大小寫需一致），并由交款人與收款人簽字。
2、收據(jù)共三聯(lián)，白色聯(lián)次由前臺銷售留存，粉色聯(lián)次交給交款學員，黃色聯(lián)次交財務(wù)入賬。
3、收款方式管理：除現(xiàn)金收款外，設(shè)置公戶外的單獨銀行卡并綁定pos機、申請獨立微信、獨立支付寶賬號，用于學費的收取。
4、前臺銷售每天根據(jù)收據(jù)登記銷售臺賬，完善學員信息（包括收款方式等）。
二、資金的管理。
1、現(xiàn)金管理：購置小型保險柜，每天將現(xiàn)金存入保險柜中，每三天將收到的現(xiàn)金存入銀行并打印銀行存款憑單。（可視業(yè)務(wù)情況進行存款時間的調(diào)整）不得坐支現(xiàn)金。
2、銀行存款的管理：每收入一筆款項，打印網(wǎng)上銀行回單，留存好交由財務(wù)入賬；每月月底打印當月銀行流水和銀行對賬單，統(tǒng)一核對當月賬務(wù)。
3、支付寶管理：每收入一筆款項，手機截圖支付寶收款憑證，留存好交由財務(wù)入賬；每月月底在電腦版支付寶打印當月資金流水。
4、微信管理：每收入一筆款項，手機截圖支付寶收款憑證，留存好交由財務(wù)入賬，截圖當月最后一天賬戶余額。
三、資金支付的管理。
1、遵循內(nèi)部牽制制度：資金支出由培訓中心經(jīng)理負責審批簽字，合伙人中財務(wù)負責人掌握銀行卡、支付寶、微信，每筆款項必須有經(jīng)理審批簽字、財務(wù)負責人復(fù)核后予撥付。
2、完善資金支出審批制度：1000元以下資金支出由培訓中心總經(jīng)理負責審批，1000元以上資金支出需由股東共同審批方能支付。
3、費用報銷流程：各項采購及支出需由經(jīng)手人獲取報銷憑據(jù)，如：發(fā)票、對方蓋章收據(jù)；購買經(jīng)費支出報銷單，由經(jīng)手人填制并將報銷憑據(jù)貼于報銷單后側(cè)（需標明付款方式），交由總經(jīng)理審批簽字后支付款項（超過1000元還需股東簽字）。
四、物資管理。
2、設(shè)置物料管理收發(fā)臺賬，對物資的收發(fā)進行管理，節(jié)約物料成本，避免物資的浪費，每半年盤點一次，若損失查找原因，責任到人。
1、每月的會計核算期間為每月自然天數(shù)，如（1月1日至1月31日）。
2、每月10日前結(jié)算清上月份賬務(wù)（可約定），如2月10日前結(jié)算1月賬務(wù)。
3、每月結(jié)清上月賬務(wù)后，為方便管理，需將支付寶、微信上月余額全部轉(zhuǎn)入銀行卡中。
4、會計需及時裝訂會計憑證與會計賬表。
培訓學校財務(wù)管理制度篇八
緊緊圍繞中小學教師繼續(xù)教育培訓管理辦法的要求，通過培訓，使我鄉(xiāng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育與發(fā)展需要，為提高我鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ);同時促進教師向現(xiàn)代型教師轉(zhuǎn)變，形成一支具有一定規(guī)模的適應(yīng)課程需要的現(xiàn)代型教師隊伍。培養(yǎng)一批在課程教材的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。
1、逐步完善教師繼續(xù)教育培訓制度，形成有利于教師崗位成長的教學、教研、培訓、實踐一體化的`有效運行機制。
2、繼續(xù)進行新課程及四環(huán)節(jié)教學法培訓，通過培訓，使全體教師具有現(xiàn)代理念，具有較高的教育教學專業(yè)水平和駕馭課堂的能力，掌握自主、合作、探究的課堂教學模式。
3、繼續(xù)實施骨干教師培訓，使我鄉(xiāng)各級骨干教師增加到教師總數(shù)的10%，做到學科、年齡、知識結(jié)構(gòu)分布合理，使他們成為我鄉(xiāng)課堂教學、科研教改的學科帶頭人。
4、全校教師普遍接受計算機應(yīng)用能力培訓,部分教師藉此開展輔助教學，并且充分利用網(wǎng)絡(luò)自主學習，提升自我。
5、通過理論學習和實踐研究，把新的發(fā)展性評價理念貫穿在日常教育教學行為中去，探索發(fā)展性評價模式。
6、引導(dǎo)教師樹立終身學習觀念，指導(dǎo)教師學會學習，提高教師的實際動手能力和教育創(chuàng)新能力，促進教師自主成長和提高。提高教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，實現(xiàn)學科教學創(chuàng)新、德育工作創(chuàng)新和管理工作創(chuàng)新，適應(yīng)新課程和發(fā)展的需要。
1、四環(huán)節(jié)教學法及教學常規(guī)，包括如何備課，如何上課，如何評課，如何批改，如何輔導(dǎo)，如何培養(yǎng)學生的習慣等。
2、教材教法的學習及班級管理工作，包括如何做好班主任，如何做好學生思想教育工作等。
3、師德培訓，包括教育政策法律法規(guī)、科學發(fā)展觀、教師職業(yè)道德規(guī)范等。
4、學科教學理論與實踐：學科課程標準及解讀、新教材研究與分析、新課程教學實踐與思、新課程教學策略等。
5、加強對教師現(xiàn)代教育技術(shù)知識的培訓。培訓學校管理制度培訓管理制度。
6、進行教科研基本知識、方法培訓。
1、加強教師繼續(xù)教育培訓的組織領(lǐng)導(dǎo)，認真落實培訓方案。
2、加強教師繼續(xù)教育培訓的過程管理，專人負責管理教師參訓的考勤、記錄、考核、總結(jié)等。
3、建立教師繼續(xù)教育培訓檔案。培訓檔案資料包括各級領(lǐng)導(dǎo)職責、各項規(guī)章制度、培訓計劃和實施方案、培訓教材(錄像、軟件等)、培訓記錄、考核成績、科研成果、培訓總結(jié)等有關(guān)材料。
4、建立健全校本培訓教師個人檔案，及時收集相關(guān)資料和成果。
1、校長是教師繼續(xù)教育培訓的第一責任人。中心校成立教師繼續(xù)教育本培訓領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全繼續(xù)教育培訓制度，包括考勤、考核、獎懲等。
2、要加強對教師繼續(xù)教育培訓工作的評估檢查和督導(dǎo)力度，教師繼續(xù)教育培訓實行單考核。中心校要把此項工作列入教師教學工作專項考核。開展教師繼續(xù)教育培訓優(yōu)秀學員評選活動，對評選出的先進個人，期末予以表彰、獎勵。
3、對教師繼續(xù)教育培訓工作要做到人人重視，尤其是分管領(lǐng)導(dǎo)要做到層層管理，確保實效性。中心校為校本培訓專設(shè)培訓經(jīng)費投入項目，確保培訓經(jīng)費的落實。
1、所有任課老師應(yīng)在課前課后做好簽到簽退工作，不得遲到早退，遲到早退5分鐘內(nèi)扣工資的百分之十，5至30分鐘扣本課時工資的百分之五十，30分鐘以上扣本課時的百分之百。
2、所有培訓任課教師要嚴格按照排課表上課。每次上課需提前10分鐘到崗候課。
3、教師上班上課期間要注重儀表，著裝得體，能體現(xiàn)藝體教師的身份和氣質(zhì)，舞蹈教師要統(tǒng)一著裝，穿練功服、鞋。
4、上課之前老師點名，開課后十五分鐘如學生仍未到堂，就將點名冊交到辦公室，問清具體情況，對學生負責。開課十五分鐘后二十分鐘前不送點名冊者扣除本課時工資的百分之十，不送點名冊者扣除本課時工資的百分之三十。
5、成績每學期考核一次。每學期末對學生的`考核成績應(yīng)記錄在案，并作為教學檔案長期保存。
6、所有任課教師要維持好自己的課堂教學紀律，如出現(xiàn)課堂教學混亂，或教師無故離開教室，學生和家長映強烈者每次扣除本課時費的百分之十。
7、上課期間通訊設(shè)備設(shè)為關(guān)機或靜音狀態(tài)，以免影響授課。上課期間不得接打電話，發(fā)短信，發(fā)現(xiàn)一次扣除本課時工資的百分之二十。
培訓學校財務(wù)管理制度篇九
第一條為規(guī)范和加強職業(yè)學校學生實習工作，維護學生、學校和實習單位的合法權(quán)益，提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，更好服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要，依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國職業(yè)病防治法》及相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章，制定本規(guī)定。
第二條本規(guī)定所指職業(yè)學校學生實習，是指實施全日制學歷教育的中等職業(yè)學校和高等職業(yè)學校學生（以下簡稱職業(yè)學校）按照專業(yè)培養(yǎng)目標要求和人才培養(yǎng)方案安排，由職業(yè)學校安排或者經(jīng)職業(yè)學校批準自行到企（事）業(yè)等單位（以下簡稱實習單位）進行專業(yè)技能培養(yǎng)的實踐性教育教學活動，包括認識實習、跟崗實習和頂崗實習等形式。
認識實習是指學生由職業(yè)學校組織到實習單位參觀、觀摩和體驗，形成對實習單位和相關(guān)崗位的初步認識的活動。
跟崗實習是指不具有獨立操作能力、不能完全適應(yīng)實習崗位要求的學生，由職業(yè)學校組織到實習單位的相應(yīng)崗位，在專業(yè)人員指導(dǎo)下部分參與實際輔助工作的活動。
頂崗實習是指初步具備實踐崗位獨立工作能力的學生，到相應(yīng)實習崗位，相對獨立參與實際工作的活動。
第三條職業(yè)學校學生實習是實現(xiàn)職業(yè)教育培養(yǎng)目標，增強學生綜合能力的基本環(huán)節(jié)，是教育教學的核心部分，應(yīng)當科學組織、依法實施，遵循學生成長規(guī)律和職業(yè)能力形成規(guī)律，保護學生合法權(quán)益；應(yīng)當堅持理論與實踐相結(jié)合，強化校企協(xié)同育人，將職業(yè)精神養(yǎng)成教育貫穿學生實習全過程，促進職業(yè)技能與職業(yè)精神高度融合，服務(wù)學生全面發(fā)展，提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
第四條地方各級人民政府相關(guān)部門應(yīng)高度重視職業(yè)學校學生實習工作，切實承擔責任，結(jié)合本地實際制定具體措施鼓勵企（事）業(yè)等單位接收職業(yè)學校學生實習。
第五條教育行政部門負責統(tǒng)籌指導(dǎo)職業(yè)學校學生實習工作；職業(yè)學校主管部門負責職業(yè)學校實習的監(jiān)督管理。職業(yè)學校應(yīng)將學生跟崗實習、頂崗實習情況報主管部門備案。
第六條職業(yè)學校應(yīng)當選擇合法經(jīng)營、管理規(guī)范、實習設(shè)備完備、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求的實習單位安排學生實習。在確定實習單位前，職業(yè)學校應(yīng)進行實地考察評估并形成書面報告，考察內(nèi)容應(yīng)包括：單位資質(zhì)、誠信狀況、管理水平、實習崗位性質(zhì)和內(nèi)容、工作時間、工作環(huán)境、生活環(huán)境以及健康保障、安全防護等方面。
第七條職業(yè)學校應(yīng)當會同實習單位共同組織實施學生實習。
實習開始前，職業(yè)學校應(yīng)當根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，與實習單位共同制訂實習計劃，明確實習目標、實習任務(wù)、必要的實習準備、考核標準等；并開展培訓，使學生了解各實習階段的學習目標、任務(wù)和考核標準。
職業(yè)學校和實習單位應(yīng)當分別選派經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、責任心強、安全防范意識高的實習指導(dǎo)教師和專門人員全程指導(dǎo)、共同管理學生實習。
實習崗位應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標要求，與學生所學專業(yè)對口或相近。
第八條學生經(jīng)本人申請，職業(yè)學校同意，可以自行選擇頂崗實習單位。對自行選擇頂崗實習單位的學生，實習單位應(yīng)安排專門人員指導(dǎo)學生實習，學生所在職業(yè)學校要安排實習指導(dǎo)教師跟蹤了解實習情況。
認識實習、跟崗實習由職業(yè)學校安排，學生不得自行選擇。
第九條實習單位應(yīng)當合理確定頂崗實習學生占在崗人數(shù)的比例，頂崗實習學生的人數(shù)不超過實習單位在崗職工總數(shù)的10%，在具體崗位頂崗實習的學生人數(shù)不高于同類崗位在崗職工總?cè)藬?shù)的20%。
任何單位或部門不得干預(yù)職業(yè)學校正常安排和實施實習計劃，不得強制職業(yè)學校安排學生到指定單位實習。
第十條學生在實習單位的實習時間根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案確定，頂崗實習一般為6個月。支持鼓勵職業(yè)學校和實習單位合作探索工學交替、多學期、分段式等多種形式的實踐性教學改革。
第十一條職業(yè)學校應(yīng)當會同實習單位制定學生實習工作具體管理辦法和安全管理規(guī)定、實習學生安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等制度性文件。
職業(yè)學校應(yīng)對實習工作和學生實習過程進行監(jiān)管。鼓勵有條件的職業(yè)學校充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)，構(gòu)建實習信息化管理平臺，與實習單位共同加強實習過程管理。
第十二條學生參加跟崗實習、頂崗實習前，職業(yè)學校、實習單位、學生三方應(yīng)簽訂實習協(xié)議。協(xié)議文本由當事方各執(zhí)一份。
未按規(guī)定簽訂實習協(xié)議的，不得安排學生實習。
認識實習按照一般校外活動有關(guān)規(guī)定進行管理。
第十三條實習協(xié)議應(yīng)明確各方的責任、權(quán)利和義務(wù)，協(xié)議約定的內(nèi)容不得違反相關(guān)法律法規(guī)。
實習協(xié)議應(yīng)包括但不限于以下內(nèi)容：
（一）各方基本信息；
（二）實習的時間、地點、內(nèi)容、要求與條件保障；
（三）實習期間的食宿和休假安排；
（四）實習期間勞動保護和勞動安全、衛(wèi)生、職業(yè)病危害防護條件；
（六）實習考核方式；
（七）違約責任；
（八）其他事項。
頂崗實習的實習協(xié)議內(nèi)容還應(yīng)當包括實習報酬及支付方式。
第十四條未滿18周歲的學生參加跟崗實習、頂崗實習，應(yīng)取得學生監(jiān)護人簽字的知情同意書。
學生自行選擇實習單位的頂崗實習，學生應(yīng)在實習前將實習協(xié)議提交所在職業(yè)學校，未滿18周歲學生還需要提交監(jiān)護人簽字的知情同意書。
第十五條職業(yè)學校和實習單位要依法保障實習學生的基本權(quán)利，并不得有下列情形：
（一）安排、接收一年級在校學生頂崗實習；
（二）安排未滿16周歲的學生跟崗實習、頂崗實習；
（三）安排未成年學生從事《未成年工特殊保護規(guī)定》中禁忌從事的勞動；
（四）安排實習的女學生從事《女職工勞動保護特別規(guī)定》中禁忌從事的勞動；
（五）安排學生到酒吧、夜總會、歌廳等營業(yè)性娛樂場所實習；
（六）通過中介機構(gòu)或有償代理組織、安排和管理學生實習工作。
第十六條除相關(guān)專業(yè)和實習崗位有特殊要求，并報上級主管部門備案的實習安排外，學生跟崗和頂崗實習期間，實習單位應(yīng)遵守國家關(guān)于工作時間和休息休假的規(guī)定，并不得有以下情形：
（二）安排學生在法定節(jié)假日實習；
（三）安排學生加班和夜班。
第十七條接收學生頂崗實習的實習單位，應(yīng)參考本單位相同崗位的報酬標準和頂崗實習學生的工作量、工作強度、工作時間等因素，合理確定頂崗實習報酬，原則上不低于本單位相同崗位試用期工資標準的80%，并按照實習協(xié)議約定，以貨幣形式及時、足額支付給學生。
第十八條實習單位因接收學生實習所實際發(fā)生的與取得收入有關(guān)的、合理的支出，按現(xiàn)行稅收法律規(guī)定在計算應(yīng)納稅所得額時扣除。
第十九條職業(yè)學校和實習單位不得向?qū)W生收取實習押金、頂崗實習報酬提成、管理費或者其他形式的實習費用，不得扣押學生的居民身份證，不得要求學生提供擔保或者以其他名義收取學生財物。
第二十條實習學生應(yīng)遵守職業(yè)學校的實習要求和實習單位的規(guī)章制度、實習紀律及實習協(xié)議，愛護實習單位設(shè)施設(shè)備，完成規(guī)定的實習任務(wù)，撰寫實習日志，并在實習結(jié)束時提交實習報告。
第二十一條職業(yè)學校要和實習單位相配合，建立學生實習信息通報制度，在學生實習全過程中，加強安全生產(chǎn)、職業(yè)道德、職業(yè)精神等方面的教育。
第二十二條職業(yè)學校安排的實習指導(dǎo)教師和實習單位指定的專人應(yīng)負責學生實習期間的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常巡視工作，定期檢查并向職業(yè)學校和實習單位報告學生實習情況，及時處理實習中出現(xiàn)的有關(guān)問題，并做好記錄。
第二十三條職業(yè)學校組織學生到外地實習，應(yīng)當安排學生統(tǒng)一住宿；具備條件的實習單位應(yīng)為實習學生提供統(tǒng)一住宿。職業(yè)學校和實習單位要建立實習學生住宿制度和請銷假制度。學生申請在統(tǒng)一安排的宿舍以外住宿的，須經(jīng)學生監(jiān)護人簽字同意，由職業(yè)學校備案后方可辦理。
第二十四條鼓勵職業(yè)學校依法組織學生赴國（境）外實習。安排學生赴國（境）外實習的，應(yīng)當根據(jù)需要通過國家駐外有關(guān)機構(gòu)了解實習環(huán)境、實習單位和實習內(nèi)容等情況，必要時可派人實地考察。要選派指導(dǎo)教師全程參與，做好實習期間的管理和相關(guān)服務(wù)工作。
第二十五條鼓勵各地職業(yè)學校主管部門建立學生實習綜合服務(wù)平臺，協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門、行業(yè)企業(yè)、有關(guān)社會組織，為學生實習提供信息服務(wù)。
第二十六條對違反本規(guī)定組織學生實習的職業(yè)學校，由職業(yè)學校主管部門責令改正。拒不改正的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人依照有關(guān)規(guī)定給予處分。因工作失誤造成重大事故的，應(yīng)依法依規(guī)對相關(guān)責任人追究責任。
對違反本規(guī)定中相關(guān)條款和違反實習協(xié)議的實習單位，職業(yè)學?？筛鶕?jù)情況調(diào)整實習安排，并根據(jù)實習協(xié)議要求實習單位承擔相關(guān)責任。
第二十七條對違反本規(guī)定安排、介紹或者接收未滿16周歲學生跟崗實習、頂崗實習的，由人力資源社會保障行政部門依照《禁止使用童工規(guī)定》進行查處；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。
第二十八條職業(yè)學校要建立以育人為目標的實習考核評價制度，學生跟崗實習和頂崗實習，職業(yè)學校要會同實習單位根據(jù)學生實習崗位職責要求制訂具體考核方式和標準，實施考核工作。
第二十九條跟崗實習和頂崗實習的考核結(jié)果應(yīng)當記入實習學生學業(yè)成績，考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等次，考核合格以上等次的學生獲得學分，并納入學籍檔案。實習考核不合格者，不予畢業(yè)。
第三十條職業(yè)學校應(yīng)當會同實習單位對違反規(guī)章制度、實習紀律以及實習協(xié)議的學生，進行批評教育。學生違規(guī)情節(jié)嚴重的，經(jīng)雙方研究后，由職業(yè)學校給予紀律處分；給實習單位造成財產(chǎn)損失的，應(yīng)當依法予以賠償。
第三十一條職業(yè)學校應(yīng)組織做好學生實習情況的立卷歸檔工作。實習材料包括：（1）實習協(xié)議；（2）實習計劃；（3）學生實習報告；（4）學生實習考核結(jié)果；（5）實習日志；（6）實習檢查記錄等；（7）實習總結(jié)。
第三十二條職業(yè)學校和實習單位要確立安全第一的原則，嚴格執(zhí)行國家及地方安全生產(chǎn)和職業(yè)衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定。職業(yè)學校主管部門應(yīng)會同相關(guān)部門加強實習安全監(jiān)督檢查。
第三十三條實習單位應(yīng)當健全本單位生產(chǎn)安全責任制，執(zhí)行相關(guān)安全生產(chǎn)標準，健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，制定生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，配備必要的安全保障器材和勞動防護用品，加強對實習學生的安全生產(chǎn)教育培訓和管理，保障學生實習期間的人身安全和健康。
第三十四條實習單位應(yīng)當會同職業(yè)學校對實習學生進行安全防護知識、崗位操作規(guī)程教育和培訓并進行考核。未經(jīng)教育培訓和未通過考核的學生不得參加實習。
第三十五條推動建立學生實習強制保險制度。職業(yè)學校和實習單位應(yīng)根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，為實習學生投保實習責任保險。責任保險范圍應(yīng)覆蓋實習活動的全過程，包括學生實習期間遭受意外事故及由于被保險人疏忽或過失導(dǎo)致的學生人身傷亡，被保險人依法應(yīng)承擔的責任，以及相關(guān)法律費用等。
學生實習責任保險的經(jīng)費可從職業(yè)學校學費中列支；免除學費的可從免學費補助資金中列支，不得向?qū)W生另行收取或從學生實習報酬中抵扣。職業(yè)學校與實習單位達成協(xié)議由實習單位支付投保經(jīng)費的，實習單位支付的學生實習責任保險費可從實習單位成本（費用）中列支。
第三十六條學生在實習期間受到人身傷害，屬于實習責任保險賠付范圍的，由承保保險公司按保險合同賠付標準進行賠付。不屬于保險賠付范圍或者超出保險賠付額度的部分，由實習單位、職業(yè)學校及學生按照實習協(xié)議約定承擔責任。職業(yè)學校和實習單位應(yīng)當妥善做好救治和善后工作。
第三十七條各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門應(yīng)會同人力資源社會保障等相關(guān)部門依據(jù)本規(guī)定，結(jié)合本地區(qū)實際制定實施細則或相應(yīng)的管理制度。
第三十八條非全日制職業(yè)教育、高中后中等職業(yè)教育學生實習參照本規(guī)定執(zhí)行。
第三十九條本規(guī)定自發(fā)布之日起施行，《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》（教職成〔20xx〕4號）同時廢止。
培訓學校財務(wù)管理制度篇十
1、實習或試用期的基本工資xx元。
2、大專及以上學歷xx元—xx元。
3、基本工資按xx%逐年遞增（做滿一年以上開始計發(fā)）。
4、每月固定xx元的住房伙食補貼，（已經(jīng)提供食宿的不在此列）。
1、招生負責人崗位工資xx—xx元/月，每學期招生計劃完成任務(wù)可享受全額，如未完成預(yù)定任務(wù)按一定比例發(fā)放崗位工資。
2、教學負責人崗位工資xx—xx元/月，每學期教學計劃完成各項任務(wù)可享受全額，如未完成預(yù)定任務(wù)按一定比例發(fā)放一學期崗位工資，教學出現(xiàn)失誤或其他嚴重問題，扣發(fā)崗位工資。
3、任教師崗位工資200元/月。如日?？己藷o遲到早退，缺曠課等情形，可拿全額崗位工資，如出現(xiàn)違反教師管理制度，根據(jù)相關(guān)制度扣罰崗位工資。
小班課時費：3人以上為小班，每課時按xx元計算，每超一個學生按xx元課時計算。小升初課時費：3人以上為小班，每課時按xx元計算，每超一個學生按xx元課時計算。一對一課時費：小學xx元每課時，小升初xx元每課時，初中xx元每課時，初三xx元每課時。如果出現(xiàn)學生中途無故流失現(xiàn)象按每生xx課時扣發(fā)課時費，小升初按xx元課時扣發(fā)課時費。（一對一收費標準小學xx，小升初xx，初中xx，初三xx）晚輔：按實收每月總金額的xx%發(fā)放給科任老師。
1、招生獎勵：按學生繳費總數(shù)金額的xx%提取作為老師的獎金。獎金計發(fā)時間跟每月工資一起發(fā)放。獎金發(fā)放標準見附件一。
2、續(xù)班獎勵：下期每續(xù)班一人按實收金額xx%獎勵。續(xù)班人數(shù)超過xx%的按實收金額xx%獎勵。附件一：xx招生獎金發(fā)放及分配標準為激勵老師招生熱情，本著多勞多得，公平有序的原則，學校決定對招生老師實行獎金制度。因工作中存在交叉點較多，為了避免因獎金分配問題產(chǎn)生糾紛，特別制定此標準。獎金嚴格按標準公開發(fā)放。分配標準：
1、本班學生續(xù)學，本班學生家長介紹，本班學生介紹的學生獎金歸任課老師。
2、經(jīng)電話或其他方式聯(lián)系上門并未經(jīng)試聽即交費的學生歸招生老師。
3、自動上門未經(jīng)試聽即繳費的歸接待老師。
4、經(jīng)xx招生電話或其他方式聯(lián)系的學生經(jīng)試聽后繳費的學生獎金歸任課老師。
5、因試聽不滿意或不通過無法講試聽課而由其他老師帶課的學生獎金歸代課老師。
6、由學校組織活動現(xiàn)場報名的學生獎金參加工作的老師平均分配。
7、經(jīng)老師個人溝通上門試聽其他老師課的學生獎金歸兩人共同平均享有。
培訓學校財務(wù)管理制度篇十一
1．按時帶領(lǐng)本班學生到指定地點集合。
2．做好學生思想工作，提出嚴格要求，督促學生認真參加好活動課。
3．及時和體育教師取得聯(lián)系，安排好活動內(nèi)容。
4．負責檢查出勤情況。
5．做好安全保護工作。
1．體育教師按分管班級提前5分鐘到達活動場地。
2．指導(dǎo)幫助體育委員帶領(lǐng)本班學生做好準備活動和素質(zhì)練習。
3．指導(dǎo)學生進行體育達標鍛煉和學校競賽裁判工作，輔導(dǎo)弱勢學生進行體育鍛煉。
4．對學生進行安全教育和幫助保護。
5．和班主任、年級部主任一起安排本年級的各項體育競賽活動。
1．負責集中本班學生點名，記錄缺勤人數(shù)。
2．帶領(lǐng)學生進行準備活動和身體素質(zhì)練習。
3．協(xié)助班主任負責借還運動器材。
4．及時和班主任、體育教師聯(lián)系，反映本班活動情況。培訓學校管理制度8。
培訓學校財務(wù)管理制度篇十二
（一）實驗室（含儀器室、準備室，通用技術(shù)室等，下同）要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀等，對各類儀器設(shè)備要經(jīng)常維護，及時保養(yǎng)，確保始終處于完好備用狀態(tài)。
（二）實驗室要科學管理。儀器、器材等物品都應(yīng)登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標本等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設(shè)卡，物卡一致，賬卡相符。室內(nèi)定期打掃，保持環(huán)境整潔美觀。
（三）每次實驗后應(yīng)及時整理好有關(guān)儀器、器材，并作好使用情況記載。使用后要關(guān)好門窗，管理好電源、水源。（四）實驗前，學生應(yīng)明確實驗內(nèi)容、實驗?zāi)康摹嶒灧椒白⒁馐马?；實驗中提醒學生愛護儀器，節(jié)約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄；實驗后，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。
（五）、師生須自覺愛護實驗室內(nèi)的一切儀器、器材和設(shè)施。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。
培訓學校財務(wù)管理制度篇十三
教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。為了加強師資隊伍建設(shè)，增強教師的工作責任心，穩(wěn)定教學秩序，提高教學質(zhì)量，以培養(yǎng)更多的合格人才。為此，我校以《中華人民共和國教師法》、《職業(yè)教育法》和《高等學校教育法》為依據(jù)，特制定本制度。
教師主要職責：
1、教師應(yīng)堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，踐行“社會主義核心價值觀”的思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。
2、教師應(yīng)忠誠人民的教育事業(yè)，以良好的職業(yè)道德和教學風尚進行教學，要求教師要愛崗敬業(yè)，有高度的責任心和事業(yè)心。對學生既要嚴格要求，又要關(guān)心愛護。做到言傳身教，教書育人，為人師表。
3、教師應(yīng)自覺遵守國家法律和學校各項規(guī)章制度，要積極參加學校教研室組織的政治、業(yè)務(wù)學習和集體活動，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度和各種教學文件，遵守教學紀律，做到治學嚴謹，教風端正。
4、教師應(yīng)積極參加學校的教學基本建設(shè)工作，特別是專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)工作，并努力在本專業(yè)、本課程的研究或教學上有所創(chuàng)新。
5、教師在工作中要服從分配，勇挑重擔。教學工作是教師的首要工作，我校教師不僅要把精力放在教學工作上，認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n、講課，提高教學質(zhì)量，在業(yè)余時間應(yīng)積極提高自己的業(yè)務(wù)水平。
培訓學校財務(wù)管理制度篇十四
1、教師應(yīng)做好上課的準備工作，上課鈴一響，教師應(yīng)迅速趕到教室上課。教師早讀前十分鐘趕到學校指導(dǎo)學生早讀。上課期間無特殊情況不得離開教室。下課鈴響畢，教師方可下課。如教師遲到、早退和上課期間無特殊情況出教室，扣工資5至10元。
2、教師必須按課表上課，教師之間不私自調(diào)課。調(diào)課須經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)同意。教師要服從學校的工作安排，認真完成學校交辦的任務(wù)(包括臨時性任務(wù))。
3、儀表端莊。教師不得穿背心，拖鞋上課。男教師不染發(fā)。不在教室內(nèi)吸煙、帶小孩，上課不做與教學無關(guān)的事。原則上站著講課，上課不坐桌子，學生做作業(yè)時要巡視輔導(dǎo)。
4、凡學校召開的會議、教研教改活動(含公開課)、政治業(yè)務(wù)活動、應(yīng)參與者均須準時參加，期間不做與之無關(guān)的事(如看書報、批改作業(yè)等)。
5、教師一律向校長或教導(dǎo)主任、年級組長請假。教師除住院外一般不請假，請假須具備書面假條，病假須具備鎮(zhèn)以上醫(yī)院的證明。代假、電話請假和事后補假(天災(zāi)人禍除外)一律作為曠工。請假期間無工資，曠課一節(jié)扣工資10元，曠課一天扣工資30元。
6、對學校的決定要認真執(zhí)行。如對學校的某些決定有意見，可在會上或平時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)善意提出。在決定未修改之前，仍要按學校的決定執(zhí)行。
7、教師上課應(yīng)切實做到課前備課，要求備課與上課同步或超前，備課要認真。
8、教師上課的教學目的要明確，內(nèi)容要具體，重難點突出，采用啟發(fā)式的教學方法。要注意開發(fā)學生智力，培養(yǎng)學生的自學能力。
9、教學要面向全體學生，做到發(fā)教師為主導(dǎo)，學生為主體，訓練為主線。板書工整。要用普通話教學，教師應(yīng)積極給學生解答疑難，給予學法指導(dǎo)。
10、及時布置作業(yè)。作業(yè)分為課堂和家庭作業(yè)，主科每周均要安排家庭作業(yè)，但每次不能太多。主科教科書和練習冊的作業(yè)要全部評講，全部批改，嚴禁錯誤批改。學校不定期抽查教師布置和批改作業(yè)的情況，對做得不好的，每次罰10元至30元。
11、認真檢測學生成績，以考帶練，并做好每次考試成績記載。單元考試和半期考試由教師自行出題，自行考試和閱卷。期末考試參加區(qū)教育局統(tǒng)一考試。各班檢測的內(nèi)容要全面，突出“雙基”。嚴格考試，認真閱卷，認真評講，查漏補缺，改進平時的教學工作。半期考試成績要交學校審查。學校期末統(tǒng)一考試及閱卷必須嚴肅認真，嚴格作弊。如發(fā)現(xiàn)作弊，根據(jù)嚴重程度，罰教師工資100元至300元，學生成績要穩(wěn)中有升。
12、各科都要提前兩周(至少也要提前一周)結(jié)束新課，最后一兩周作為期末總復(fù)習，但教師的教學進度不能過快。小學英語、微機教科書每期均學一半，音樂教師每期教會學生10首以上新歌，美術(shù)教師每節(jié)教會學生一幅以上新畫。
13、忠誠國家的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。以主人翁精神參與學校管理，不以旁觀者姿態(tài)指責學校工作，不得拉幫結(jié)派。有損于學校利益的事不做，有損學校榮譽的話不說。教師之間要互相團結(jié)。周一至周五上午8點至下午5點嚴禁打牌。
14、各班必須嚴格按學校規(guī)定收費，在規(guī)定的期限內(nèi)與學校結(jié)清賬目。學校如果臨時收費或補收學費，班主任要按時按量收取。班主任、科任教師一般不另收費，特殊情況需要收費的要先經(jīng)校長同意，教師另收費跟必須跟學生結(jié)帳。
15、教師要關(guān)心和愛護學生，做學生的知心朋友。尊重學生人格，保護學生身心全面發(fā)展，做到以情動人，以理服人，嚴禁體罰或變相體罰學生。
16、班主任要經(jīng)常對學生進行《小學生守則》、《中學生守則》和《xx市明星學校學生常規(guī)制度》的教育，培養(yǎng)良好的班風和學風。班主任要抓好班級常規(guī)工作和偶發(fā)事件的處理。培養(yǎng)班級正確的輿論環(huán)境，經(jīng)常與學生個別談話，定期召開班委會。班主任要積極組織學生參加各種有益的活動，同時做好學生的家訪工作(每期家訪10人次以上，要有記錄)，評定學生操行。
17、班主任要督促學生搞好大小掃除和個人衛(wèi)生。教室每天打掃，保持地面、桌面、門窗干凈，墻面無亂畫痕跡、屋頂無蜘蛛網(wǎng)。公地每周二、五兩次打掃，保持地面清潔、無雜草，垃圾要倒到指定的地方，不能亂倒，班主任還要對學生的個人衛(wèi)生進行檢查和督促。
18、班主任要教育學生愛護學校微機、桌凳等設(shè)備設(shè)施，不準在上面寫字、畫圖、雕刻等，更不能損壞。學校平時和期末對各班桌凳等物品進行檢查，根據(jù)損壞程度確定各班賠償?shù)慕痤~。
19、教師下課要監(jiān)督學生不出學校范圍，不搞激烈和危險的活動。課間操要督促學生認真做廣播體操。放學要讓學生掃完地，離開學校后才回家。
20、教師要提高警惕，增強法制意識，依靠群眾和學生搞好安全保衛(wèi)工作。要經(jīng)常檢查易出事故的設(shè)備設(shè)施，特別是危房、用電線路，消除隱患。維護學校的財產(chǎn)，對學校財產(chǎn)的損失，要及時查明原因，追查責任。搞好學生的安全教育，經(jīng)常教育學生不做激烈的活動，不搞危險的游戲，不到不安全的地方去。教師一般不組織學生到校外搞活動，屬特殊情況的也須經(jīng)校長批準。
21、教師要教育學生不得有下列不良行為：(1)吸煙、喝酒;(2)曠課、夜不歸宿;(3)攜帶管制刀具及較危險的`刀具;(4)打架、斗毆;(5)組織或參加不良行為團體;(6)強行向他人索要錢物;(7)偷竊、故意毀壞財物;(8)參與賭博;(9)觀看色情、淫穢的音樂制品，進入學生不宜進入的歌舞廳、游戲廳等;(10)受到壞人的教唆、脅迫、引誘。教師如發(fā)現(xiàn)學生有上核對述行為，要及時予以制止，并迅速通知其家長趕到學校共同教育學生，情況嚴重的，教師要及時去家訪。
22、教師要全面貫徹國家的教育方針、關(guān)心學生的成長，全心全意搞好教育教學工作，要加強學生的思想政治教育，在教學活動中貫徹思想教育，言傳身教，為人師表，教書育人，熱愛學生，因材施教。推進素質(zhì)教育，面向全體學生，重視培養(yǎng)優(yōu)秀生和特長生，主動熱情的幫助后進生，不歧視差生。
23、學校的籃球、羽毛球等體育用品由體育教師到學校領(lǐng)取，體育課使用，體育課結(jié)束，由體育教師親自送回。
24、控制學生輟學。教師應(yīng)做好工作，不讓學生流失。如有流失，教師要經(jīng)常利用空閑時間，下鄉(xiāng)去動員，直至學生歸校為止。流失1人，罰班主任教師10元，增加1人，獎班主任教師10元。
25、值周教師要在校長指導(dǎo)下大膽開展工作，值周期間要有實在的工作舉措，盡量要有新的舉措。值周教師的常規(guī)工作為：教師、學生出勤登記，學生佩戴標志登記，各班紀律、清潔衛(wèi)生檢查和記載，全校集合、課間操的組織管理，偶發(fā)事件的處理，雙周的周前周末會的組織和主要發(fā)言。值周教師在周前周末會上發(fā)言的主要內(nèi)容是：(1)本兩周學校開展的主要工作(含值周工作);(2)各班出勤、衛(wèi)生、紀律等常規(guī)評比情況，教師出勤和工作情況;(3)上兩周的成績、經(jīng)驗和不足、教訓;(4)對下兩周值周工作的建議。
26、學校成立學生會。由各班各選出一名品學兼優(yōu)、能干大方的學生組成。學生會設(shè)主席、副主席、學習部長、勞動部長、文藝部長、體育部長等職。學生會由校長負責領(lǐng)導(dǎo)，由值周教師、少先隊大隊輔導(dǎo)員分式具體領(lǐng)導(dǎo)，值周教師主要指導(dǎo)學生會的常規(guī)工作，少先隊大隊輔導(dǎo)員主要負責指導(dǎo)其他工作。
27、每雙周星期一校會課和學校組織的大型活動要進行全校性的升國旗活動。升旗活動由學生會主持，全校師生參加。升旗時要嚴肅認真，學校升旗隊和升旗儀式由大隊輔導(dǎo)員和值周教師負責訓練。
28、各班成立班委會，由班長、學習委員、勞動委員、文體委員等組成。班委會由班主任負責領(lǐng)導(dǎo)，科任教師協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)。每個班又分成若干組，組設(shè)文科組長、理科組長各一名。小學文科組長負責語文、英語、思想品德、音樂等科的工作，初中文科組長負責政治、語文、英語、地理、歷史、音樂等科的工作，小學理科組長負責數(shù)學、計算機、自然、美術(shù)、體育等科的工作，初中理科組長負責數(shù)學、物理、化學、生物、計算機、美術(shù)、體育等科的工作。七年級英語暫劃歸理科組長負責。班主任所任學科的組長同時又是行政組長。組長由班主任、科任教師協(xié)商指導(dǎo)。各班每科設(shè)學生科代表一名，由科任教師負責指導(dǎo)。
29、學校的教研機構(gòu)為文科教研組和理科教研組。每學期教研組長應(yīng)根據(jù)學校要求訂出教研計劃，包括教材教法研討、集體備課、公開課、教育教學講座、教改實驗等。教研教改活動由教研組長負責主持，校長批準和監(jiān)督。教研組長還要了解和檢查教師教學和學生學習的情況，提出改進建議。參加教研教改的教師要積極配合教研組長的工作，教師要主動承擔教研教改任務(wù)。
30、學校加強教師的教學效果管理。教學效果主要看學校組織的期末考試成績。期末考試成績又主要看主科期末考試平均分。小學語文、數(shù)學、英語、計算機為主科，初中語文、數(shù)學、物理、化學、英語、計算機為主科，初三政治、歷史也是主科。小學英語和學前班語文、數(shù)學成績以50%計入平均分。中小學計算機暫只要求取得達標分，不計入平均分。教師所教主科平均分為所主科人平分之和除以科數(shù)(小學英語和學前班語文、數(shù)學人平分乘以50%，科數(shù)為0。5)。教師所教主科平均分55分為達標分(考慮到學生底子太差)，平均分70分以上獎勵100元，平均分85分以上獎勵200元，平均分低于達標分懲罰100元，平均分低于40分懲罰200元。
培訓學校財務(wù)管理制度篇十五
安全保衛(wèi)工作，是使培訓學校財產(chǎn)、員工及學員的人身安全免受各種危害的管理活動?；疽笫牵簶淞踩^念，加強安全，完善安全措施，嚴格進行安全檢查，防止事故發(fā)生。為保證培訓學校正常穩(wěn)定的教學工作秩序，特制訂本制度。
一、培訓學校安全保衛(wèi)工作要貫徹教育為先、預(yù)防為主、突出重點、防打結(jié)合、保障安全的方針。
二、培訓學校各部門主要負責人對本單位的內(nèi)部治安保衛(wèi)工作負責。
三、工作人員要有高度的事業(yè)心和責任感，實行崗位責任制。值班人員要盡職盡責，嚴禁缺崗、空崗。
四、加強安全知識教育，樹立安全意識。積極配合有關(guān)部門，開展法制教育、交通知識教育和四防知識的教育。
五、積極消除火災(zāi)隱患，做好消防工作，定期檢查培訓學校的防火措施，落實消防設(shè)備，使之經(jīng)常處于良好狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
六、加強各種財產(chǎn)安全管理，防止培訓學校財產(chǎn)的丟失、損壞、被盜，確保培訓學校財產(chǎn)的.安全。發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
七、維護培訓學校治安秩序，實行保衛(wèi)工作責任制。協(xié)助培訓學校有關(guān)部門做好大型活動、重要集會的安全保衛(wèi)工作，防止意外事故發(fā)生，確保校內(nèi)的安全。
八、建立培訓學校治安工作業(yè)務(wù)檔案，配合有關(guān)部門，推動治安工作的綜合治理，積極做好違紀人員的思想轉(zhuǎn)變工作。
九、協(xié)助教務(wù)管理，作好學員的管理工作。對違紀學員進行教育和處理，對涉嫌刑事和治安案件的學員，做好調(diào)查、取證，記好訊問筆錄，按性質(zhì)移交有關(guān)部門處理。
十、加強體育活動的安全管理，經(jīng)常對學員進行體育安全教育，制訂嚴格的安全措施，防止運動性疾病和創(chuàng)傷。
十一、協(xié)助培訓學校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門做好突發(fā)事件、意外事件的處理和善后工作。
十二、節(jié)假日期間，培訓學校除值班、帶班人員外，必須有領(lǐng)導(dǎo)干部帶班。
十三、當值班、帶班人員有事、有病不能值班時，要確保有人替班。
十四、帶班領(lǐng)導(dǎo)必須負責檢查值班情況，要能及時處理偶發(fā)事件及各種情況。
培訓學校財務(wù)管理制度篇十六
一、點名制度,上課之前，各授課老師進行點名，如十五分鐘后未到，學校將和班主任或家長聯(lián)系，問清具體情況，對學生負責。
二、請假制度，如有特殊情況，請?zhí)崆巴ㄖ覀儯⒔徽埣贄l以便我們安排補課無故曠課，概不補課。
四、不在墻壁、桌椅上亂寫、亂畫。電教設(shè)備等公共財物，損壞東西要賠償。
五、在家自覺完成老師布置的作業(yè)，自覺完成反饋記錄。
六、教師日常細則。
七、課前應(yīng)提前10分鐘進教師，并做好備課等準備工作。
八、在課堂上要耐心教導(dǎo)每位學生，并培養(yǎng)學生的良好的藝術(shù)人格品質(zhì)。
九、上課期間通訊設(shè)備應(yīng)設(shè)為關(guān)機或靜音狀態(tài)，以免影響授課。
十、課后應(yīng)積極與家長和學生溝通，以便更好地開展教學工作。
注意自身素質(zhì)的提高，具備良好的師德，做好自己的'本職工作。
十三、不在墻壁、桌椅上亂寫、亂畫。電教設(shè)備等公共財物，損壞東西要賠償。
十四、在家自覺完成老師布置的作業(yè)，自覺完成反饋記錄。
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