心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)或工作中總結(jié)自己的感受和思考的重要方式。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以從多個(gè)角度對(duì)所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析和解讀，使文章更具有全面性和深度。以下范文是根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成，希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)和工作有所啟示。
問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)心得體會(huì)篇一
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)越來(lái)越受到大眾的關(guān)注和重視。作為一個(gè)受益者，我深刻體會(huì)到問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)的重要性和必要性，也發(fā)現(xiàn)了其中一些值得思考的問(wèn)題。
首先，問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)的目的是什么？我認(rèn)為，問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)是用來(lái)解決問(wèn)題和改善關(guān)系的，而不是用來(lái)發(fā)表言論和吵架的。因此，在問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)中，我們需要傾聽(tīng)別人的觀點(diǎn)，并尊重別人的意見(jiàn)。我們可以表達(dá)我們的想法和觀點(diǎn)，但不能把別人的觀點(diǎn)否定掉。只有這樣，我們才能建立一種互相尊重、互相理解的態(tài)度，促進(jìn)溝通和交流。
其次，問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)如何達(dá)到目的？我認(rèn)為，在問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)中，我們需要注意以下幾點(diǎn)。首先，提出問(wèn)題要明確具體，并給出相應(yīng)的事實(shí)和例子。其次，聽(tīng)對(duì)方發(fā)言時(shí)，我們需要保持冷靜，不要因?yàn)閷?duì)方的觀點(diǎn)和自己的想法不同而情緒激動(dòng)。最后，我們要廣泛征求各方意見(jiàn)，不要把討論局限于自己的圈子，盡量讓更多的人參與進(jìn)來(lái)。
再次，問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)的收獲是什么？通過(guò)問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)，我們可以獲取很多不同的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)，拓寬了自己的視野和思路。同時(shí)，我們可以改善與他人的關(guān)系，增強(qiáng)彼此之間的信任和理解。對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作來(lái)說(shuō)，問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)可以幫助團(tuán)隊(duì)建立更好的工作關(guān)系和溝通機(jī)制，從而更好地完成任務(wù)和達(dá)成目標(biāo)。
最后，問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)還存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。首先，有時(shí)候參與活動(dòng)的人數(shù)過(guò)多，可能會(huì)導(dǎo)致討論過(guò)程混亂，效率低下。其次，如果參與者只是口頭表態(tài)，而沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)就會(huì)失去其意義和價(jià)值。因此，我們需要關(guān)注問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)的質(zhì)量和效果，不斷完善和改進(jìn)我們的方法和策略。
總之，問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)是一種非常有價(jià)值和必要的交流方式，可以幫助我們解決問(wèn)題和改善關(guān)系。通過(guò)參與活動(dòng)，我們可以拓寬視野，增強(qiáng)合作，促進(jìn)發(fā)展。當(dāng)然，問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)還需要我們不斷探索和完善，才能更好地發(fā)揮其作用和意義。
問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)心得體會(huì)篇二
每一位教師都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌，為教育的發(fā)展添磚加瓦。以下是小編帶來(lái)的教師思想作風(fēng)建設(shè)整治活動(dòng)心得體會(huì)，歡迎閱讀。
為進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書(shū)育人，在廣泛征求意見(jiàn)、深入討論的基礎(chǔ)上，我校召開(kāi)整頓作風(fēng)工作動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議傳達(dá)了縣局、學(xué)區(qū)關(guān)于干部思想作風(fēng)整頓活動(dòng)的相關(guān)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了百里學(xué)區(qū)《教師干部作風(fēng)整頓工作實(shí)施方案》，使我明確了整頓工作的目標(biāo)是糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動(dòng)應(yīng)付、嚴(yán)懲執(zhí)法不嚴(yán)、克服享樂(lè)主義，從而建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、法治型、廉政型機(jī)關(guān);我簽定了作風(fēng)整頓工作承諾書(shū)，從而迅速拉開(kāi)了作風(fēng)整頓工作的帷幕。下面我就本人開(kāi)展作風(fēng)整頓工作的情況，談幾點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)：
而開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律整頓是進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的需要，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型、法制型學(xué)校的需要。正是基于這種認(rèn)識(shí)，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)整頓工作。按照整頓作風(fēng)的內(nèi)容要求，認(rèn)真查擺工作思路、工作作風(fēng)和思想工作方面存在的問(wèn)題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實(shí)可行的整改措施，下大力氣抓好整改。
對(duì)照要求，我對(duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的查找和梳理，發(fā)現(xiàn)自己在思想作風(fēng)上存在因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想，在工作作風(fēng)上存在教條主義、形式主義和瞎指揮的問(wèn)題;在組織紀(jì)律方面存在執(zhí)行制度不嚴(yán)，對(duì)違章的人和事處理不到位，怕得罪人的問(wèn)題。總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)和整頓，使我對(duì)作風(fēng)建設(shè)的重要性的認(rèn)識(shí)大有提高，作為一名教育工作者，我要根據(jù)作風(fēng)整頓工作的要求加強(qiáng)自我約束，同時(shí)，在整頓中嚴(yán)格要求自己，做到遵守紀(jì)律不動(dòng)搖，執(zhí)行政策不走樣，把國(guó)家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位，為國(guó)家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。
自開(kāi)展思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，我自身能夠按照學(xué)區(qū)思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的要求，積極參與到活動(dòng)中，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，圍繞思想作風(fēng)建設(shè)的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。
第一，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和干部的責(zé)任意識(shí)，對(duì)基層群眾，我們要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，去解答所提出的問(wèn)題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想;熟記和使用語(yǔ)言規(guī)范，牢記禁忌語(yǔ)言，在與群眾交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問(wèn)題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實(shí)轉(zhuǎn)變那種機(jī)關(guān)門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦的“三難”的作風(fēng)，滿(mǎn)腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，為教育事業(yè)發(fā)展盡心盡力、盡職盡責(zé);要解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。
治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命，大力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展;始終牢記黨的宗旨，認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)面向;始終牢記黨員形象，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng);始終牢記黨紀(jì)國(guó)法，愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事。
第三，對(duì)于本次思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我認(rèn)為是必要的，它對(duì)我們完成今年的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步樹(shù)立教育的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我一定克服自身存在的問(wèn)題，認(rèn)真做到：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展;在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)工作相關(guān)的法律法規(guī)和黨中央、國(guó)務(wù)院的有關(guān)政策、方針，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。同時(shí)在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，注重學(xué)習(xí)效果。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實(shí)際。二是牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻把自己放在人民公仆的位置上，對(duì)來(lái)訪群眾要熱情接待，耐心詢(xún)問(wèn)，做好記錄，及時(shí)處理群眾反映的問(wèn)題，把群眾的事情當(dāng)成自己的事情，從根本上杜絕“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象。
在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際情況，我們認(rèn)真開(kāi)展教師師德建設(shè)工作，以“規(guī)范行為，塑造職業(yè)形象、”為主題，大力開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)、自查、互查、整改等系列活動(dòng)，全體教師積極進(jìn)取、廉潔自律精神得到了發(fā)揚(yáng)光大。教師的師德水準(zhǔn)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)得到了很大提高。全面轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，培養(yǎng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育，努力把我校教師建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍?，F(xiàn)將我校師德建設(shè)工作情況作如下匯報(bào)。
(一)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念。
我們首先抓好學(xué)習(xí)，促使全體教職工不斷增加學(xué)習(xí)的緊迫感、使命感。組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《延邊州中小學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”》。我們做到了兩個(gè)結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與崗位自學(xué)結(jié)合;學(xué)習(xí)理論與工作實(shí)踐結(jié)合;其次從改變學(xué)習(xí)作風(fēng)入手，克服教條主義，杜絕形式主義，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，選準(zhǔn)突破口，突出實(shí)效性，切實(shí)將“修師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂”貫穿于教育。
教學(xué)。
實(shí)踐之中。2、健全學(xué)習(xí)機(jī)制。我校將教師的職業(yè)道德學(xué)習(xí)納入工作考核之中，通過(guò)評(píng)比、檢查、小組討論、交流等手段積極培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)、善于鉆研、勇于實(shí)踐的典型，以點(diǎn)帶面，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。工作中加大檢查力度，通過(guò)日常工作、社會(huì)反映，教師座談等方式來(lái)提高廣教師學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)了教師師德建設(shè)的緊迫感。
在師德建設(shè)工作中，我們從德為師之本這一重點(diǎn)出發(fā)，陸續(xù)開(kāi)展了“提升師德水準(zhǔn)、亮化師表形象”等師德系列教育活動(dòng)，組織多種形式的研討會(huì)，觀看錄相等形式營(yíng)造師德建設(shè)的氛圍。在國(guó)旗下宣讀亮兵中學(xué)教師師德承諾，在全校教師中掀起了樹(shù)良好教師職業(yè)道德風(fēng)尚的熱潮。
為隨時(shí)記錄，做為教師職業(yè)道德評(píng)估、考核、評(píng)聘、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，對(duì)于師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴(lài)的教師在評(píng)優(yōu)工作中給予照顧。同時(shí)，實(shí)行一票否決，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。我們不斷健全學(xué)校師德建設(shè)機(jī)制,接受全社會(huì)的監(jiān)督,學(xué)校期末將對(duì)教師師德進(jìn)行了評(píng)估，使師德建設(shè)工作收到了實(shí)效，得到了全體教師和學(xué)生的擁護(hù)。
榜樣的力量是無(wú)窮的。為了推動(dòng)師德建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展，我們樹(shù)立了學(xué)校的典型。
辦好學(xué)校的關(guān)鍵是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，教師在教育中起著主導(dǎo)作用，深化教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的保證。實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到：教學(xué)活動(dòng)不只是知識(shí)的傳授過(guò)程，它更是以人影響人，以人格影響人格的過(guò)程。特別是對(duì)可塑性極強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師人格教育的力量尤其重要。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，必須提高教師職業(yè)道德水平。
學(xué)校按照教育局的要求和部署，制定了教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，同時(shí)成立組織機(jī)構(gòu)，制定了我校教師一日師德常規(guī)，做到了定期研究、及時(shí)總結(jié)師德建設(shè)工作。
總之，我校全體教師，在思想觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)的精神牢固地樹(shù)立在全體教職工心中。一個(gè)你追我趕、力爭(zhēng)做一流的教師、為教育事業(yè)做出一流的貢獻(xiàn)的可喜局面正在形成。
在未來(lái)的教學(xué)工作中，我們還將繼續(xù)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德建設(shè)工作，爭(zhēng)取早日把我校教師隊(duì)伍建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍，以適應(yīng)新師德規(guī)范的的需要，不斷促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;教育成敗，系于教師;教師素質(zhì)，重在師德。在教師思想作風(fēng)建設(shè)工作方面，我們將重點(diǎn)從細(xì)微處抓師德，以活動(dòng)促師德，勤查勤檢，使我校教師的思想建設(shè)設(shè)制度化、經(jīng)常化。努力提高教師自身知識(shí)水平，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型合格人才而不懈努力。
問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)心得體會(huì)篇三
隨著教育體制的改革和社會(huì)的快速發(fā)展，學(xué)生的學(xué)習(xí)已經(jīng)不再局限于紙上的知識(shí)，而是更注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。因此，學(xué)生活動(dòng)成為學(xué)校教學(xué)中的重要組成部分。最近，我參加了一次學(xué)生活動(dòng)，并在此過(guò)程中遇到了一些問(wèn)題，但同時(shí)也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，學(xué)生活動(dòng)面臨的一個(gè)共同問(wèn)題是組織和規(guī)劃的不足。在我所參加的活動(dòng)中，活動(dòng)的組織方面存在著很多問(wèn)題。例如，活動(dòng)的安排缺乏合理性，導(dǎo)致時(shí)間的浪費(fèi)和效率的降低。此外，活動(dòng)的組織者也缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)和技巧，無(wú)法有效地協(xié)調(diào)和管理活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)。這導(dǎo)致了活動(dòng)的順利進(jìn)行受到了一定的影響。因此，組織和規(guī)劃能力的提高是學(xué)生活動(dòng)中亟待解決的問(wèn)題之一。
其次，學(xué)生活動(dòng)中存在著交流和合作的困難。在我所參加的活動(dòng)中，很多同學(xué)在活動(dòng)中存在著合作不默契、溝通不暢的問(wèn)題。例如，在集體討論的環(huán)節(jié)中，有些同學(xué)很少發(fā)言或者僅僅表達(dá)了自己的意見(jiàn)，而沒(méi)有積極地傾聽(tīng)和接納其他人的意見(jiàn)。這樣的情況導(dǎo)致了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的困難，也影響了活動(dòng)的進(jìn)行。因此，在學(xué)生活動(dòng)中，對(duì)于交流和合作能力的培養(yǎng)是十分重要的。
再次，學(xué)生活動(dòng)中可能會(huì)遇到資源和條件的限制。在我所參加的活動(dòng)中，由于學(xué)校的物質(zhì)條件有限，導(dǎo)致活動(dòng)中所需的資源無(wú)法得到滿(mǎn)足。例如，在展覽活動(dòng)中，學(xué)校的展覽廳太小，無(wú)法容納更多的展品和觀眾。這樣的問(wèn)題會(huì)影響到活動(dòng)的質(zhì)量和效果。因此，學(xué)校和教育部門(mén)應(yīng)該在資源分配上更加公平和合理，為學(xué)生活動(dòng)提供更好的支持和條件。
最后，學(xué)生活動(dòng)中存在著學(xué)生主動(dòng)參與的問(wèn)題。在我所參加的活動(dòng)中，有些同學(xué)對(duì)于活動(dòng)的積極性不高，缺乏主動(dòng)參與的意識(shí)。例如，在志愿者活動(dòng)中，很多同學(xué)沒(méi)有積極報(bào)名參加，而是選擇了逃避或者被動(dòng)參與。這樣的情況不僅導(dǎo)致了活動(dòng)的效果不如預(yù)期，也影響了其他同學(xué)的參與積極性。因此，學(xué)校和老師應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生活動(dòng)的宣傳和引導(dǎo)，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情和積極性。
總而言之，學(xué)生活動(dòng)是學(xué)校教學(xué)中的重要組成部分，對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展至關(guān)重要。然而，學(xué)生活動(dòng)所面臨的問(wèn)題也不容忽視。在我所參加的學(xué)生活動(dòng)中，我遇到了組織和規(guī)劃的不足、交流和合作的困難、資源和條件的限制以及學(xué)生主動(dòng)參與的問(wèn)題。但通過(guò)這次活動(dòng)，我也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。例如，我意識(shí)到組織和規(guī)劃的重要性，學(xué)會(huì)了更好地溝通和合作，明白了資源和條件的重要性，同時(shí)也激發(fā)了我更加積極參與活動(dòng)的熱情。希望學(xué)校和教育部門(mén)能關(guān)注這些問(wèn)題，為學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展提供更好的支持和改進(jìn)。只有這樣，學(xué)生活動(dòng)才能真正為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的平臺(tái)。
問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)心得體會(huì)篇四
———xx自縣局開(kāi)展整治作風(fēng)問(wèn)題活動(dòng)以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了整治作風(fēng)問(wèn)題活動(dòng)實(shí)施方案、領(lǐng)導(dǎo)重要講話等規(guī)定篇目。對(duì)照整治作風(fēng)問(wèn)題活動(dòng)的基本要求，緊密聯(lián)系個(gè)人工作和思想實(shí)際，我深刻認(rèn)識(shí)到，全面開(kāi)展“整治作風(fēng)問(wèn)題”活動(dòng)，對(duì)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升干部職工素質(zhì)，提高行政效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，將起到積極的推動(dòng)作用。結(jié)合學(xué)習(xí)情況和思想認(rèn)識(shí)，主要有以下幾個(gè)方面的心得。
好的作風(fēng)紀(jì)律，對(duì)內(nèi)是向心力、執(zhí)行力和凝聚力，對(duì)外是影響力、競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展力，直接展示著我局全體干部職工的思想和紀(jì)律，直接體現(xiàn)著煙草人的素質(zhì)和形象，對(duì)龍南煙草的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展有著重要的影響。扎實(shí)開(kāi)展干部職工整治作風(fēng)問(wèn)題，對(duì)提高龍南煙草的規(guī)范化管理水平，對(duì)加強(qiáng)干部職工的思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，對(duì)推動(dòng)龍南煙草發(fā)展方式轉(zhuǎn)型、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，具有極為重要的意義。實(shí)踐證明，一個(gè)部門(mén)的工作，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng)；一個(gè)單位的形象，好在作風(fēng)，壞也在作風(fēng)；一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的威信，高在作風(fēng)，低也在作風(fēng)。因此，加強(qiáng)干部職工思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展干部職工思想整治作風(fēng)問(wèn)題活動(dòng)，對(duì)解決干部職工思想作風(fēng)紀(jì)律與科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展不適應(yīng)、不協(xié)調(diào)的問(wèn)題具有重要作用。我們要通過(guò)開(kāi)展整治作風(fēng)問(wèn)題活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、效率意識(shí)，真正做到用心想事，用智謀事，用力干事，全力推進(jìn)龍南煙草各項(xiàng)工作再上新水平。
卷煙上水平是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期煙草行業(yè)工作的基本方針和戰(zhàn)略任務(wù)，是行業(yè)加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的根本要求，是促進(jìn)煙草產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵所在，是提高行業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量和效益的必然選擇。推進(jìn)“卷煙上水平”，迫切需要全局干部職工進(jìn)一步解放思想，更新觀念，開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)；迫切需要全局干部職工進(jìn)一步團(tuán)結(jié)一心，同舟共濟(jì)，頑強(qiáng)拼搏，凝聚發(fā)展合力；迫切需要全局干部職工進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，奮發(fā)有為，加快發(fā)展步伐。更加迫切需要全局干部職工以“滿(mǎn)腔熱情、富有激情、充滿(mǎn)智慧、奮力創(chuàng)新”的良好精神狀態(tài)，率先爭(zhēng)先不懈怠、持續(xù)大干不動(dòng)搖，按照“五個(gè)努力保持、著力打造”的工作措施，全力推動(dòng)“卷煙上水平”和各項(xiàng)工作攀升跨越。
從一定意義上講，干部職工思想作風(fēng)紀(jì)律決定著龍南煙草的發(fā)展的環(huán)境，影響著龍南煙草的發(fā)展的速度，左右著龍南煙草的發(fā)展的質(zhì)量。全體干部職工對(duì)龍南煙草而言，人人關(guān)系龍南煙草形象，個(gè)個(gè)關(guān)系發(fā)展環(huán)境。一直以來(lái)，龍南煙草員工秉承“國(guó)家利益至上，消費(fèi)者利益至上”的行業(yè)共同價(jià)值觀，服務(wù)全縣1523戶(hù)卷煙零售戶(hù)和全縣的卷煙消費(fèi)者。每個(gè)人都是龍南煙草對(duì)外的“窗口”，每名員工都是龍南煙草的“形象大使”，單位職工的一言一行都是代表著龍南煙草的形象，單位的作風(fēng)紀(jì)律渙散，對(duì)龍南煙草的危害十分嚴(yán)重。如果對(duì)作風(fēng)紀(jì)律較差的現(xiàn)象視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞、麻木不仁、任其滋長(zhǎng)漫延，群眾就會(huì)有意見(jiàn)，最終必然會(huì)渙散干部職工的斗志、損害黨群、干群關(guān)系、影響和干擾各項(xiàng)工作，進(jìn)而阻礙煙草事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程、貽誤發(fā)展大業(yè)。
開(kāi)展思想、作風(fēng)、紀(jì)律整頓活動(dòng)，正是鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，在作風(fēng)和紀(jì)律方面進(jìn)行的一次回頭看，看看我們查找的問(wèn)題是不是認(rèn)真整改了，制定的整改措施是不是逐項(xiàng)落實(shí)了，作風(fēng)是不是真正改進(jìn)了，紀(jì)律是不是明顯加強(qiáng)了。只有經(jīng)常不斷地檢討自己，發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤和不足，才能永保發(fā)展活力。切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，深入治理影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題，嚴(yán)格監(jiān)督，嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)格問(wèn)責(zé)，促進(jìn)作風(fēng)明顯改進(jìn)，工作效率和服務(wù)質(zhì)量明顯提升。大力開(kāi)展糾正不正之風(fēng)，增強(qiáng)龍南煙草服務(wù)社會(huì)、機(jī)關(guān)服務(wù)基層、干部服務(wù)群眾的意識(shí)，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，優(yōu)化服務(wù)方式，按照“發(fā)展同向、工作同心、服務(wù)同步、利益同體”的要求，不斷提高辦事效能和服務(wù)水平，提高群眾滿(mǎn)意度。進(jìn)一步加強(qiáng)督促檢查，對(duì)違紀(jì)違規(guī)的人和事下發(fā)整改通知書(shū)責(zé)令當(dāng)事人限期整改并視情節(jié)從嚴(yán)處理。進(jìn)一步提高執(zhí)行力，確保做到令行禁止、政令暢通。提升龍南煙草社會(huì)形象，確保龍南煙草管理有新的效力。
一直以來(lái)，全局廣大干部職工始終保持著愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的創(chuàng)業(yè)精神，為龍南煙草事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。全局涌現(xiàn)出了一批開(kāi)拓創(chuàng)新、勤政務(wù)實(shí)、成績(jī)優(yōu)異的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，全面展示了新時(shí)期干部職工的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀品質(zhì)，樹(shù)立了龍南煙草人員的良好形象。加強(qiáng)整治作風(fēng)問(wèn)題活動(dòng)，是龍南煙草發(fā)展的需要，也是個(gè)人發(fā)展的需要。龍南煙草的發(fā)展需要一批作風(fēng)頑強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)明的干部職工隊(duì)伍，，個(gè)人的發(fā)展需要具備扎實(shí)的工作作風(fēng)和嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律的意識(shí)，兩者相輔相成、協(xié)調(diào)統(tǒng)一。所以，加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)是廣大干部職工尋求自身發(fā)展良好途徑。確保隊(duì)伍建設(shè)有新的提升，全員素質(zhì)得到較大提高，為“卷煙上水平”提供人才支撐。
通過(guò)這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，自己充分認(rèn)識(shí)到，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和干部的責(zé)任意識(shí)，對(duì)基層群眾，我們要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，切切實(shí)實(shí)地為他們著想；模范遵守?zé)煵莸母黜?xiàng)規(guī)章制度，在與群眾交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，滿(mǎn)腔熱情地為基層群眾服好務(wù)，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以“三個(gè)放在心上”為根本，乘勢(shì)而上，加快發(fā)展，全面推進(jìn)龍南煙草再上新水平。
總之，在全局開(kāi)展整治作風(fēng)問(wèn)題活動(dòng)，既是形勢(shì)所需，也是自身所求。我們要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)，正視存在問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行整改，確保整頓活動(dòng)取得實(shí)效，做到執(zhí)行政策毫不含糊，接受任務(wù)不講價(jià)錢(qián)，解決問(wèn)題的水平全面提高，為全力推進(jìn)“卷煙上水平”提供紀(jì)律保障。
問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)心得體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）。
學(xué)生活動(dòng)是學(xué)校教育中不可或缺的一部分。然而，在安排和管理學(xué)生活動(dòng)時(shí)，我們經(jīng)常面臨一些問(wèn)題。在我過(guò)去的經(jīng)歷中，我認(rèn)識(shí)到與同學(xué)分享問(wèn)題的重要性。在本文中，我將分享我在學(xué)生活動(dòng)中的問(wèn)題和心得體會(huì)。
第二段：?jiǎn)栴}的主要原因（200字）。
學(xué)生活動(dòng)中的問(wèn)題與多種因素有關(guān)。首先，學(xué)校在組織活動(dòng)時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)資源不足的情況。有限的經(jīng)費(fèi)、人力和場(chǎng)地可能會(huì)限制活動(dòng)的規(guī)模和質(zhì)量。其次，學(xué)生在參與活動(dòng)時(shí)可能存在參與度不高的問(wèn)題。有些學(xué)生可能由于興趣不濃烈或?qū)顒?dòng)的意義理解不深，而對(duì)活動(dòng)缺乏熱情。第三，學(xué)生活動(dòng)中可能出現(xiàn)組織不善的問(wèn)題。學(xué)校組織者可能在活動(dòng)的規(guī)劃和組織過(guò)程中出現(xiàn)疏漏，導(dǎo)致活動(dòng)出現(xiàn)問(wèn)題。
第三段：個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和心得（400字）。
在過(guò)去的學(xué)生活動(dòng)中，我經(jīng)歷了自己的困惑和不順利。但通過(guò)與同學(xué)分享，我漸漸意識(shí)到問(wèn)題所在，并提出了一些解決方案。首先，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)增加宣傳的力度，能夠提高學(xué)生的參與度。我們組織了一次大規(guī)模的活動(dòng)，在整個(gè)學(xué)校進(jìn)行了廣泛的宣傳，結(jié)果活動(dòng)的參與度明顯提高。其次，我建議學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生活動(dòng)的規(guī)劃和組織。我們提前詳細(xì)討論了活動(dòng)的細(xì)節(jié)和流程，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。最后，我認(rèn)識(shí)到學(xué)生活動(dòng)需要持續(xù)改進(jìn)。我們組織了一次學(xué)生活動(dòng)反饋意見(jiàn)征集，收集了同學(xué)們的建議并加以改進(jìn)。這些經(jīng)驗(yàn)讓我明白，與同學(xué)分享問(wèn)題和心得，是提高學(xué)生活動(dòng)質(zhì)量的關(guān)鍵。
第四段：與他人分享問(wèn)題的好處（200字）。
分享問(wèn)題的好處是多方面的。首先，與同學(xué)或老師分享問(wèn)題可以幫助我們意識(shí)到問(wèn)題的本質(zhì)并找到解決問(wèn)題的方法。同學(xué)們可能會(huì)提出不同的觀點(diǎn)和建議，幫助我們看到問(wèn)題的多個(gè)角度。其次，分享問(wèn)題可以建立合作和團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)與其他人合作解決問(wèn)題，我們可以學(xué)會(huì)互相傾聽(tīng)和互相尊重，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力。最后，分享問(wèn)題可以加深同學(xué)間的交流和理解。通過(guò)與同學(xué)分享，我們可以互相了解彼此的看法和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)更深入的交流。
第五段：結(jié)論（300字）。
在學(xué)生活動(dòng)中，我們常常面臨各種問(wèn)題。然而，通過(guò)與同學(xué)分享問(wèn)題，我們可以找到解決問(wèn)題的方法，并不斷提高學(xué)生活動(dòng)的質(zhì)量。同時(shí)，分享問(wèn)題還可以培養(yǎng)我們的合作精神和交流能力。因此，學(xué)生應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持開(kāi)放的心態(tài)，勇于與他人分享問(wèn)題，共同推動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的進(jìn)步。
問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)心得體會(huì)篇六
問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)是一種以解決問(wèn)題為主要目標(biāo)的交流活動(dòng)。這種活動(dòng)通過(guò)各種方式幫助參與者強(qiáng)化他們的溝通技巧和解決問(wèn)題的能力，幫助他們更好地理解不同觀點(diǎn)和有不同背景的人所面臨的挑戰(zhàn)。在本文中，我將分享我參加問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：活動(dòng)介紹。
我參加了一次由社區(qū)組織主辦的問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)。這次活動(dòng)共有10位參與者，大多數(shù)人年齡在25-35歲之間，都是不同行業(yè)的職場(chǎng)人士?；顒?dòng)開(kāi)始時(shí)，組織者先給我們介紹了活動(dòng)的主題和規(guī)則，然后將我們分成兩組進(jìn)行對(duì)話。每組都有一個(gè)主持人，他負(fù)責(zé)組織和引導(dǎo)對(duì)話的進(jìn)行。
第三段：我的收獲。
通過(guò)參與問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)，我獲得了很多收獲。首先，我意識(shí)到即使在很復(fù)雜的問(wèn)題下，不同背景和領(lǐng)域的人能夠相互理解，也能夠以富有成效的方式合作。我也學(xué)習(xí)到了如何傾聽(tīng)別人的想法，并從他們的角度來(lái)看待問(wèn)題。
此外，在活動(dòng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有一些參與者選用了不同的方法來(lái)解決同一問(wèn)題。從他們的角度出發(fā)，這些方法看起來(lái)似乎都是有道理的。由此，我意識(shí)到了不同的方法和思路在解決問(wèn)題時(shí)都是有益的，而且可能需要不同思路的人才能真正解決問(wèn)題。
第四段：對(duì)活動(dòng)的建議。
雖然我覺(jué)得這次問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)非常有意義，但我也對(duì)其進(jìn)行了一些反思，并提出了一些建議。首先，我認(rèn)為活動(dòng)的主題應(yīng)該能更直接地與社會(huì)問(wèn)題相聯(lián)系，以激發(fā)參與者的熱情。一個(gè)好的主題應(yīng)該可以吸引各個(gè)社會(huì)階層的人參與其中。
其次，主持人應(yīng)該引導(dǎo)參與者以探索性的方式進(jìn)行對(duì)話，并嘗試從更寬的視角和角度來(lái)思考問(wèn)題。他們應(yīng)該設(shè)法確保每個(gè)人都能表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且不會(huì)被別人抨擊或插話。
第五段：總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)為我提供了一個(gè)了解不同觀點(diǎn)和思路的平臺(tái)。我學(xué)會(huì)了如何欣賞不同的解決方法，以及如何從不同角度看待社會(huì)問(wèn)題。通過(guò)這次活動(dòng)，我相信我可以成為一個(gè)更有效的溝通者，并在日常生活中更好地解決問(wèn)題。
問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)心得體會(huì)篇七
鄒信文。
2016年03月30日。
自思想作風(fēng)建設(shè)整治活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，按照學(xué)校具體安排，我通過(guò)積極認(rèn)真參加集中理論學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“八項(xiàng)規(guī)定”、“三嚴(yán)三實(shí)”、十八屆五中全會(huì)等重要講話精神，使自己對(duì)干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了明辨是非的能力和對(duì)做人處事正確的辨別力。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，本人就此次思想作風(fēng)建設(shè)整治活動(dòng)有以下心得體會(huì)：
要堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，努力學(xué)習(xí)黨史黨建知識(shí)，理論知識(shí)、法律知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)等，不斷提高貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺(jué)力和能力，樹(shù)立全心全意為全體師生服務(wù)的服務(wù)意識(shí)，努力完善自我發(fā)展科學(xué)發(fā)展觀，保持和維護(hù)與同事之間的通力協(xié)作合作，全面提高工作效率，持續(xù)和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨的優(yōu)良品質(zhì)和光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)持社會(huì)主義教育方針。以達(dá)到師生的滿(mǎn)意為工作標(biāo)準(zhǔn)。
會(huì)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能獲得新知，增長(zhǎng)才干，跟上時(shí)代。人的一生是學(xué)習(xí)的一生，在當(dāng)今社會(huì)主義建設(shè)如火如荼的今天，學(xué)習(xí)是我們唯一能夠跟上時(shí)代步伐，保持不被歷史洪流淘汰的不二方法，也是我們服務(wù)師生，全面提高學(xué)生的全面發(fā)展的知識(shí)源泉。只有不斷學(xué)習(xí)，打造“學(xué)習(xí)型”教師隊(duì)伍，不斷提高和更新自我的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展知識(shí)的面積，深化知識(shí)的層次，優(yōu)化知識(shí)的結(jié)構(gòu)。以集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、組織培訓(xùn)等方式和手段提高整體素質(zhì)和發(fā)展個(gè)人能力，才能更好的為師生服務(wù)，保質(zhì)保量的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給自己的各項(xiàng)工作任務(wù)。
生報(bào)務(wù)工作作風(fēng)，堅(jiān)持為每一位師生服好務(wù)，解決好每一位師生正當(dāng)?shù)脑V求和辦好交待的工作。
要通過(guò)本次思想作風(fēng)建設(shè)整治活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“習(xí)總書(shū)記重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會(huì)和“八榮八恥”，“三嚴(yán)三實(shí)”的重要講話、黨的十八屆五中全會(huì)等重要講話精神和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀；牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)模范意識(shí)，明確思想要求，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立先進(jìn)形象。
徹底改變落后的思想觀念，積極主動(dòng)的接受新思想，新信息；進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。
2016年03月30日。
問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)心得體會(huì)篇八
“學(xué)高為師,身正為范”,良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求,教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)師德師風(fēng),我更加深刻地認(rèn)識(shí)到:教師隊(duì)伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實(shí)施,直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng),直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),直接關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)。
首先,要求教師忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),熱愛(ài)教育事業(yè)。社會(huì)主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè),是天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),勤懇工作,甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。
其次,教師要熱愛(ài)學(xué)生?！皭?ài)生如愛(ài)子”是師德的一個(gè)重要體現(xiàn)。只有熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們,才能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。教師要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律,有的放矢地進(jìn)行教育工作,做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行。教師不僅要向?qū)W生傳授知識(shí),還要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。如果教師無(wú)愛(ài)生之心,則很難讓學(xué)生敬佩、信服,以至于對(duì)平時(shí)的上課狀態(tài)、心理反應(yīng)和師生溝通都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻(xiàn)精神。教師的工作責(zé)任重大而又極其艱辛。之所以說(shuō)責(zé)任重大,是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任,社會(huì)的未來(lái)掌握在教師的手中;之所以說(shuō)艱苦,是由于教師工作條件艱苦,特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,教師的社會(huì)地位、物質(zhì)待遇較低,甚至處于相對(duì)清貧的地位。盡管如此,教師還是應(yīng)當(dāng)以社會(huì)責(zé)任為重,努力克服困難,公而忘私。
另外,師德最外在的體現(xiàn)是以身作則、為人師表。教師除了言傳,更要身教。每一位教師都應(yīng)從自身做起,真正為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)模范的榜樣,用自己的示范行為去感染每一個(gè)學(xué)生、教育每一個(gè)學(xué)生。正所謂“其身正,不令而行”。否則,“雖令不從”。因此,教師要自重、自盛自警、自勵(lì)、自強(qiáng),言行一致。只有這樣才能“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲”。
總之,每一位教師應(yīng)培養(yǎng)自己形成良好的師德,在師德中真正體現(xiàn)自我價(jià)值。道德立于心,工作成于手?！暗隆笔琴x予人靈魂的基石。道德的培養(yǎng)和提高,不管是對(duì)教師自身,還是對(duì)學(xué)生都是尤為重要的。此外,教師既要善于汲取民族精華并賦予時(shí)代精神,還要善于吸收古今中外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀文化,做到“古為今用”、“洋為中用”,既教書(shū)又育人,培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)、勇于創(chuàng)新,既打好科技素質(zhì)基礎(chǔ),又提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。
“四心”師德在我心，使之時(shí)刻服務(wù)教育事業(yè)。
問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)心得體會(huì)篇九
好的作風(fēng)不是一陣風(fēng)，應(yīng)該是四季風(fēng)、常態(tài)風(fēng)。在全區(qū)深化作風(fēng)建設(shè)大會(huì)上，我通過(guò)認(rèn)真觀看區(qū)紀(jì)委拍攝的廉政警示教育片、聆聽(tīng)區(qū)委盛書(shū)記的重要講話，對(duì)干部作風(fēng)建設(shè)重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)有了新的提高，深刻體會(huì)到作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)應(yīng)該加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，時(shí)刻保持人民公仆良好形象。主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
作風(fēng)，是影響人的思想、左右人的行動(dòng)的力量之源。干部的作風(fēng)，是黨和政府與人民群眾關(guān)系的體現(xiàn)，也是黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨的體現(xiàn)。對(duì)照盛書(shū)記指出的：領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)自覺(jué)性還不夠，違反八項(xiàng)規(guī)定精神的現(xiàn)象，工作庸、懶、散沒(méi)有根治，基層黨風(fēng)廉政建設(shè)存在薄弱環(huán)節(jié)等問(wèn)題。
從思想作風(fēng)看，如果沒(méi)有人民群眾的創(chuàng)造性，解放思想、實(shí)事求是就會(huì)失去不竭的源泉;從學(xué)風(fēng)看，如果離開(kāi)了群眾的具體實(shí)踐，中國(guó)特色社會(huì)主義理論就無(wú)從談起;從工作作風(fēng)看，如果脫離群眾，就會(huì)出現(xiàn)形式主義、官僚主義、奢靡之風(fēng);從生活作風(fēng)看，如果沒(méi)有群眾的監(jiān)督，一些意志薄弱者就難以避免驕奢淫逸、腐化墮落。因此，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，是維護(hù)人民群眾利益的需要，也是維護(hù)區(qū)委區(qū)政府形象的需要，更是領(lǐng)導(dǎo)干部為官做人的根本。
領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷學(xué)習(xí)、不斷改造、不斷創(chuàng)新實(shí)踐，不斷。
總結(jié)。
和提高自己的思想境界。學(xué)習(xí)政治理論，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，才能在政治上始終保持清醒的頭腦;學(xué)習(xí)法律和本職業(yè)務(wù)，具備較高的知法守法護(hù)法意識(shí)，才能具備較強(qiáng)的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，以更高的要求適應(yīng)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)。
方法上，既要積極參加區(qū)、局機(jī)關(guān)組織的政治理論學(xué)習(xí)和干部在線學(xué)習(xí)，又要堅(jiān)持業(yè)余自學(xué)與專(zhuān)項(xiàng)教育學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái);內(nèi)容上，既要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述，學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記的重要講話，學(xué)習(xí)省、市、區(qū)委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的指示精神，同時(shí)還要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識(shí)、科技知識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)，特別是新《安全生產(chǎn)法》和本職工作必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使學(xué)習(xí)貫穿思想和工作的全過(guò)程。
要實(shí)現(xiàn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)是個(gè)關(guān)鍵。盛書(shū)記在會(huì)上強(qiáng)調(diào)：要強(qiáng)化宗旨意識(shí)，確立服務(wù)群眾思想，學(xué)習(xí)東站交警中隊(duì)民警王濤"拼在基層"的事跡;要強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，深化作風(fēng)效能建設(shè)，狠抓不作為、亂作為，聚焦四風(fēng)抓各項(xiàng)規(guī)定精神落實(shí)，抓問(wèn)責(zé)查處。作為安監(jiān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)干部，更要依法依規(guī)、勤政敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)，老實(shí)做人、踏實(shí)做事、清白做官，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂(yōu)患意識(shí)，認(rèn)真貫徹省、市、區(qū)重大決策和工作部署，確保落實(shí)年度安全生產(chǎn)責(zé)任制目標(biāo)。
為了認(rèn)真貫徹局紀(jì)律作風(fēng)教育整頓動(dòng)員大會(huì)精神，端正工作態(tài)度，改進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)，促進(jìn)做好工作，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，查找不足，改進(jìn)提高，使我在思想上、工作上、生活上對(duì)自己的要求和實(shí)際行動(dòng)都有了很大的提高，以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。
一名優(yōu)秀的干部不是天生具備的，而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及實(shí)踐中，通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。只有不斷地強(qiáng)化學(xué)習(xí)政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學(xué)習(xí)法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，才能具備嚴(yán)格地執(zhí)法能力，具備熱情為民服務(wù)的素質(zhì)。
要做到這些，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝頭腦是不行的。沒(méi)有科學(xué)理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺(jué)的政治意識(shí)，因此，我們要增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫性，要抓緊的學(xué)，認(rèn)真的學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)，同時(shí)在學(xué)習(xí)中要有針對(duì)性，帶著問(wèn)題去學(xué)，學(xué)時(shí)想著問(wèn)題，要理論聯(lián)系實(shí)際，思考分清是非，要真正做到學(xué)習(xí)致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。
中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，我們必須正確樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，時(shí)刻把自己放在人民公仆的位置上，要勤政為民，嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)，要增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，認(rèn)真執(zhí)行機(jī)關(guān)“八項(xiàng)制度”堅(jiān)決杜絕那些存在對(duì)基層同志和群眾“冷、橫、硬、推”，甚至侵犯人民群眾的利益以及“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難力、話難聽(tīng)”的四難現(xiàn)象。要真正樹(shù)立好永恒的全心全意為人民服務(wù)思想，真心實(shí)意為人民群眾做好事、辦實(shí)事，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立好部門(mén)的良好形象。
沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，更沒(méi)有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我們應(yīng)再次認(rèn)識(shí)到當(dāng)前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到上級(jí)的決策部署上來(lái)，認(rèn)真解決存在的突出問(wèn)題。首先要嚴(yán)明工作紀(jì)律，要忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，上班不遲到早退，擅自離崗。要嚴(yán)以律己，從我做起。其次是要嚴(yán)格執(zhí)法辦事，文明執(zhí)法，熱情服務(wù)。再次是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和效能意識(shí)，制定工作目標(biāo)和計(jì)劃，真正做到“落實(shí)”二字上，進(jìn)一步提高工作效能。
總之，我要以這次學(xué)習(xí)整頓為動(dòng)力，深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握工作部署，把思想和行動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一到實(shí)際工作中，這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動(dòng)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性，是我們隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)迫切而重要的任務(wù)，自己要在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)整改,用飽滿(mǎn)的熱情和昂揚(yáng)的斗志，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，為質(zhì)監(jiān)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)心得體會(huì)篇十
這次“四心”學(xué)習(xí)，收獲頗多，不僅業(yè)務(wù)有了提高，更主要的是對(duì)教師這一神圣的職業(yè)有了更深層次的理解。我認(rèn)為一個(gè)真正意義上的好老師，應(yīng)具有“四心”，有愛(ài)心，即滿(mǎn)腔熱忱，獻(xiàn)身教育；有誠(chéng)心，即誠(chéng)實(shí)守信，言行一致；有責(zé)任心，即自立自強(qiáng)，勇于擔(dān)當(dāng)；有感恩心，即心存感恩，回報(bào)社會(huì)。
做教師首先就要有一顆愛(ài)心。教育本身就是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動(dòng)情的過(guò)程。因此，教師必須用自己的愛(ài)心去感化學(xué)生，做到動(dòng)之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，這樣才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)情效應(yīng)，從而收到較好的育人效果。
關(guān)愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)更困難。教師要有一個(gè)樸實(shí)的想法，就是把學(xué)生看成是自己的子女，把學(xué)生看成是自己家庭中的一員。這樣就能對(duì)學(xué)生有真感情，對(duì)學(xué)生真喜歡，對(duì)學(xué)生真愛(ài)護(hù)。教師要全面了解學(xué)生的思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)方法、家庭環(huán)境、社會(huì)交際等情況，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。教師要尊重學(xué)生，在教育教學(xué)中，始終貫穿積極向上的精神，堅(jiān)持正面教育，不傷害學(xué)生的自尊心，不體罰，辱罵學(xué)生，不大聲訓(xùn)斥學(xué)生，不冷落學(xué)生，不隨意當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生，對(duì)學(xué)困生、個(gè)性倔強(qiáng)生等要有教育、轉(zhuǎn)化、提高的耐心、信心和決心。教師要努力營(yíng)造和諧的師生關(guān)系，應(yīng)把自己放在和學(xué)生同等的地位，尊重學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生的自尊心，和學(xué)生相處時(shí)，哪怕是講話，交流的方式都應(yīng)該講究平等民主。
把誠(chéng)心獻(xiàn)給他人。人與人相處，貴在一個(gè)“誠(chéng)”字。在現(xiàn)在社會(huì)中，人們過(guò)多的去追求利益，誠(chéng)信有時(shí)候就被利益蒙蔽了雙眼。其實(shí)，無(wú)論是交朋友，做生意，誠(chéng)信很重要。欺騙別人，也許你能獲得一些利益，但慢慢的你的朋友會(huì)越來(lái)越少，人們也會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。最終你什么也得不到。誠(chéng)信相處，才能長(zhǎng)久。
教師要對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)。教育是一個(gè)職業(yè)，教育也是一項(xiàng)事業(yè)，教育更是融職業(yè)和事業(yè)為一體的行業(yè)。 古人云：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”，教師的全部職責(zé)，就是要點(diǎn)燃學(xué)生生命中理想和希望的火炬，讓學(xué)生主動(dòng)地、創(chuàng)造性地調(diào)動(dòng)自身的一切能量和智慧，學(xué)會(huì)自我教育、自我學(xué)習(xí)、自我選擇和自我發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。教師要對(duì)學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)。帶頭珍惜學(xué)校的一切財(cái)物，帶頭厲行節(jié)約，帶頭獻(xiàn)計(jì)納策，帶頭搞好團(tuán)結(jié)；主動(dòng)謀事干事，凡事盡心盡力而為 ，做每一件事都要堅(jiān)持到底，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，圓滿(mǎn)解決問(wèn)題；認(rèn)真處理好分內(nèi)與分外的相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無(wú)人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任；堅(jiān)持從事業(yè)出發(fā)，以工作為重，不只把精力放在揣摩領(lǐng)導(dǎo)的意圖、了解領(lǐng)導(dǎo)的好惡上。真正做到以校為家，愛(ài)校如愛(ài)家。教師還要對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿(mǎn)意。
作為一名教師何嘗不需要學(xué)會(huì)感恩，常懷一顆感恩之心呢！教師懷揣一顆感恩之心，才能通過(guò)自己的言傳身教讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，才能在疲憊之時(shí)振奮，在浮躁之時(shí)沉穩(wěn)；才不會(huì)埋怨自己的待遇低，才能耐得住寂寞，守得住清貧；記得在兒時(shí)的飯桌上身為教師的父母常跟我們說(shuō)的一句話:我們一定要感謝共產(chǎn)黨,我們?nèi)覜](méi)有一個(gè)會(huì)種田的卻能衣食無(wú)憂(yōu)。原來(lái)父母要在我們幼小的心田里播種感恩的種子。
今天,我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,生活水平提高了,再也不用為衣食擔(dān)憂(yōu)了?？墒侨杂行┤顺３Ｂ裨菇處煹拇龅?，不錯(cuò)，單從經(jīng)濟(jì)的角度來(lái)看,教師的收入是不高，可我們有一個(gè)體面的工作，有一份穩(wěn)定的收入，有一片屬于自己的天空，有一個(gè)能夠施展自己才華的課堂，有一群非常崇拜的“粉絲”。我們還有什么理由不滿(mǎn)足的呢！如果我們老是把目光停留在“經(jīng)濟(jì)待遇”上，你可能會(huì)有些不快，然而，當(dāng)我們登上李叔同老先生“人生三層樓”的第二層第三層時(shí)，我們一定會(huì)豁然開(kāi)朗，心曠神怡。原來(lái)我們還有實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，回報(bào)社會(huì)的更高追求。能否更上一層樓，關(guān)鍵在于我們有沒(méi)有一顆“感恩”的心。
問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
隨著企業(yè)管理水平的不斷提高，高管對(duì)話、交流和溝通成為企業(yè)管理中極為重要的一環(huán)。然而，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，高管對(duì)話卻充滿(mǎn)了不確定性、復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們需要探討什么是高管對(duì)話，為什么它對(duì)企業(yè)管理至關(guān)重要，以及在實(shí)踐中我們應(yīng)該注意哪些問(wèn)題。
第二段：高管對(duì)話的定義及重要性。
高管對(duì)話是指企業(yè)高管之間或高管與其他人之間進(jìn)行的交流、溝通和對(duì)話。在企業(yè)管理中，高管對(duì)話非常重要，它不僅能夠推動(dòng)企業(yè)發(fā)展，還可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作，塑造企業(yè)文化，提高員工的工作滿(mǎn)意度。另外，通過(guò)高管對(duì)話，方便了不同崗位間的溝通協(xié)作，避免了信息缺失，降低企業(yè)決策的風(fēng)險(xiǎn)。
第三段：高管對(duì)話的實(shí)踐問(wèn)題。
在高管對(duì)話的實(shí)踐中，存在許多問(wèn)題需要我們注意。首先，高管對(duì)話需要堅(jiān)持開(kāi)放、坦誠(chéng)、全面的原則，不要避重就輕，或者回避痛苦的現(xiàn)實(shí)。其次，高管需要盡可能在同一個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行對(duì)話，這樣可以?xún)?yōu)化形成集中大氣、共同協(xié)作的氛圍。第三，要了解對(duì)話的真正目的和目標(biāo)，設(shè)定明確的時(shí)間和計(jì)劃，宣傳對(duì)話內(nèi)容和目的。第四，高管需要認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方的觀點(diǎn)和想法，在對(duì)話中尊重和支持對(duì)方的權(quán)利和感受。第五，要保持高質(zhì)量的對(duì)話，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)計(jì)劃。
第四段：高管對(duì)話的技巧。
高管對(duì)話需要有一定的技巧，要想讓對(duì)話更加順暢、輕松，需要掌握以下技巧：首先，建立開(kāi)放式的溝通環(huán)境，不妨先了解各方的想法和觀點(diǎn)；其次，采用正確的表達(dá)方式，清晰、明確表達(dá)自己的想法，避免造成歧義或矛盾；第三，要注意自己的情緒和語(yǔ)氣，不要因?yàn)閭€(gè)人情感的波動(dòng)，而將錯(cuò)誤的情緒和語(yǔ)氣傾注到對(duì)話中。同時(shí)，需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，耐心地傾聽(tīng)對(duì)方的想法和意見(jiàn)，不要打斷或批評(píng)他們的看法和想法。最后，需要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)和未來(lái)，全面且理性地考慮對(duì)話的各種因素，做出明智的決策和選擇。
第五段：結(jié)論。
高管對(duì)話是企業(yè)管理中非常重要的一環(huán)，它可以促進(jìn)高管間的溝通、協(xié)作和團(tuán)隊(duì)的合作。在實(shí)踐中，我們需要注意高管對(duì)話的問(wèn)題和技巧，積極開(kāi)展高質(zhì)量的對(duì)話，真正達(dá)到對(duì)話的目的和效果。通過(guò)高管對(duì)話，不斷完善和提高企業(yè)管理水平，創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)！
問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
心理云對(duì)話活動(dòng)是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，通過(guò)與心理咨詢(xún)師的對(duì)話，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展也有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)活動(dòng)中，我從溝通技巧、情緒管理、自我認(rèn)知等方面得到了很多的啟發(fā)和幫助。
在活動(dòng)的第一部分，我參與了一個(gè)關(guān)于溝通技巧的對(duì)話。在對(duì)話中，我深刻地體會(huì)到了溝通對(duì)于人際關(guān)系的重要性。通過(guò)對(duì)話，我了解到溝通不僅僅是單方面的表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)，更重要的是傾聽(tīng)和理解對(duì)方的觀點(diǎn)和感受。而且，我還學(xué)到了一些實(shí)用的溝通技巧，如積極傾聽(tīng)、表達(dá)清晰的意思、尊重對(duì)方的觀點(diǎn)等。通過(guò)這些技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠更加有效地與他人進(jìn)行溝通，避免產(chǎn)生不必要的誤解和爭(zhēng)執(zhí)。
在活動(dòng)的第二部分，我參與了一個(gè)關(guān)于情緒管理的對(duì)話。在對(duì)話中，我認(rèn)識(shí)到了情緒管理對(duì)于個(gè)人的心理健康極為重要。對(duì)話中，心理咨詢(xún)師教導(dǎo)我如何識(shí)別和表達(dá)自己的情緒，避免情緒積累和爆發(fā)。他還教我如何通過(guò)一些放松和冥想的方法來(lái)調(diào)整自己的情緒，讓自己更加平靜和放松。這些方法對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常實(shí)用，我相信我能夠在日常生活中更好地管理自己的情緒，并更加健康地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力。
在活動(dòng)的第三部分，我參與了一個(gè)關(guān)于自我認(rèn)知的對(duì)話。在對(duì)話中，心理咨詢(xún)師引導(dǎo)我深入了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，明確自己的興趣和目標(biāo)。通過(guò)這個(gè)對(duì)話，我對(duì)自己有了更全面的認(rèn)識(shí)，也知道了要如何發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和彌補(bǔ)自己的不足。自我認(rèn)知不僅幫助我更好地了解自己，還讓我更加明確自己的人生目標(biāo)和理想。我相信只有通過(guò)對(duì)自己的深入認(rèn)知，我才能更好地規(guī)劃我的未來(lái)，成為一個(gè)更出色的人。
在活動(dòng)的第四部分，我參與了一個(gè)關(guān)于輔導(dǎo)技巧的對(duì)話。在對(duì)話中，心理咨詢(xún)師傳授了一些實(shí)用的輔導(dǎo)技巧，如情緒轉(zhuǎn)移、問(wèn)題解決和行動(dòng)計(jì)劃等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些技巧，我能夠更好地幫助他人解決問(wèn)題和克服困難。這些技巧不僅對(duì)于我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展有潛在的幫助，還可以提升我作為一個(gè)朋友和家庭成員的能力。我深信，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐這些輔導(dǎo)技巧，我可以為他人帶來(lái)積極的影響，同時(shí)也成為一個(gè)更成熟和有能力的人。
通過(guò)心理云對(duì)話活動(dòng)，我深深地體會(huì)到心理咨詢(xún)和個(gè)人發(fā)展的重要性。通過(guò)與心理咨詢(xún)師的對(duì)話，我掌握了一些實(shí)用的技巧和策略，可以幫助自己更好地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題。同時(shí)，我也明白了自我認(rèn)知和情緒管理對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和幸福感的重要性。我相信通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我可以進(jìn)一步提升自己的能力和素質(zhì)，成為一個(gè)更加自信、積極和有成就感的人。
總而言之，心理云對(duì)話活動(dòng)給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。通過(guò)對(duì)話，我學(xué)到了更好地與他人溝通、管理情緒、了解自己和輔導(dǎo)他人的技巧和方法。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，同時(shí)也能夠幫助我更好地與他人相處和建立良好的人際關(guān)系。感謝心理云對(duì)話活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)探索和提升自己的心理健康和個(gè)人能力。
問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
剛才，幾位來(lái)自基層的同志談了關(guān)于基層形式主義的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，我聽(tīng)了之后，感觸很深!我們要從整治入手，對(duì)照上級(jí)精神、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、學(xué)習(xí)外，地經(jīng)驗(yàn)，著力查找形式主義在我市的突出表現(xiàn)及癥結(jié)所在，及早拿出務(wù)實(shí)管用的措施，大力開(kāi)展集中整治行動(dòng)，確保取得實(shí)實(shí)在在成效。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、提升政治站位，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總_講話精神。
作風(fēng)問(wèn)題關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。黨的十八大以來(lái)，高度重視黨的作風(fēng)建設(shè)，作出一系列重要指示批示。各級(jí)從以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)加強(qiáng)思想教育、整治“文山會(huì)?！薄⒏淖兌讲闄z查考核過(guò)多過(guò)頻過(guò)度留痕現(xiàn)象、完善問(wèn)責(zé)制度和激勵(lì)關(guān)懷機(jī)制等方面，提出了務(wù)實(shí)管用的舉措，回應(yīng)了廣大基層干部關(guān)切，是我們推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)的重要遵循。
(一)力戒形式主義、為基層減負(fù)充分表明了以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨、持之以恒狠抓作風(fēng)建設(shè)的堅(jiān)定決心。去年年底中央政治局民主生活會(huì)上，指出，要聚焦突出同題、緊盯關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，下大氣力解決“四風(fēng)”問(wèn)題，不能虎頭蛇尾，不能搞成“半拉子工程”，更不能搞形式走過(guò)場(chǎng)。在今年年初召開(kāi)的中央紀(jì)委x次全會(huì)上，強(qiáng)調(diào)要把力戒形式主義、官僚主義作為重要任務(wù)，拿出有效管用的整治措施?！锻ㄖ氛蔑@了同形式主義、官僚主義做堅(jiān)決斗爭(zhēng)，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的堅(jiān)定意志和行動(dòng)自覺(jué)。
(二)力戒形式主義、為基層減負(fù)充分體現(xiàn)了心系基層、關(guān)愛(ài)干部的深厚情懷。上面千條線、下面一根針，基層是黨各項(xiàng)政策落實(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、最終環(huán)節(jié)。對(duì)于基層面臨的形式主義、官僚主義困擾，見(jiàn)微知著、明察秋毫。2018年11月，在中央政治局舉行第十次集體學(xué)習(xí)時(shí)，一針見(jiàn)血地指出了一系列占用干部大量時(shí)間、耗費(fèi)干部大量精力，助長(zhǎng)形式主義、官僚主義的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)要把干部從一些無(wú)謂的事務(wù)中解脫出來(lái)，從提供材料的忙亂中解放出來(lái)。《通知》蘊(yùn)含了對(duì)基層干部的深切關(guān)愛(ài)和為基層減負(fù)的明確要求。
(三)力戒形式主義、為基層減負(fù)鮮明樹(shù)立了為基層松綁減負(fù)、激勵(lì)廣大干部擔(dān)當(dāng)作為的實(shí)干導(dǎo)向。面對(duì)當(dāng)前艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，激發(fā)全黨特別是基層干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性十分重要。黨的十九大以來(lái)，黨中央先后出臺(tái)激勵(lì)干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為、統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查考核工作等政策措施，中央紀(jì)委查處并曝光一批形式主義、官僚主義案例。《通知》堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛(ài)結(jié)合，對(duì)解決形式主義突出問(wèn)題、為基層減負(fù)作出進(jìn)一步部署，有利于激勵(lì)廣大干部崇尚實(shí)干、擔(dān)當(dāng)作為，把更多精力用在打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展上來(lái)。我們要提升政治站位、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以行動(dòng)為號(hào)令、以落地為準(zhǔn)繩，定好盤(pán)子、理清路子、開(kāi)對(duì)方子，切實(shí)為基層干部松綁減負(fù)。
二、聚焦突出問(wèn)題，切實(shí)拿出管用治本的長(zhǎng)效措施。
嚴(yán)格落實(shí)“基層減負(fù)年”要求，從干部群眾反映最強(qiáng)烈的突出問(wèn)題抓起，迅速行動(dòng)、逐項(xiàng)落實(shí)，列出癥結(jié)、集中整治，讓基層切身感受到新變化。
一要著力解決黨性不純、政績(jī)觀錯(cuò)位問(wèn)題?！锻ㄖ访鞔_提出“以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)加強(qiáng)思想教育，著力解決黨性不純、政績(jī)觀錯(cuò)位的問(wèn)題”。我們要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在深化消化轉(zhuǎn)化上下功夫，把理論學(xué)習(xí)的成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高工作能力、改進(jìn)工作作風(fēng)、推動(dòng)黨的事業(yè)上。要將力戒形式主義、官僚主義作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內(nèi)容，引導(dǎo)黨員干部把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來(lái)，用辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學(xué)態(tài)度看待政績(jī)，用實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線指導(dǎo)政績(jī)，用兢兢業(yè)業(yè)、真抓實(shí)干的良好作風(fēng)創(chuàng)造政績(jī)。要持續(xù)倡樹(shù)“清新簡(jiǎn)約、務(wù)本責(zé)實(shí)”的作風(fēng)導(dǎo)向，“本”;就是發(fā)展之本、民生之本、穩(wěn)定之本，“實(shí)”就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展高質(zhì)量和黨的建設(shè)高質(zhì)量，只有工作中少一些表面文章和繁文縟節(jié),“實(shí)”才能立起來(lái)、“木”才能出成效。要著重解決黨性不純的問(wèn)題，黨性是否堅(jiān)定直接決定著干工作的出發(fā)點(diǎn)，如果初心是為黨為人民干事業(yè)，就沒(méi)有后顧之憂(yōu)、花拳繡腿;違背初心是為自己干、為領(lǐng)導(dǎo)干，就會(huì)有私心雜念，甚至弄虛作假，對(duì)此，我們要加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)決鏟除滋生形式主,義、官僚主義的溫床。
二要著力解決“文山會(huì)?！狈磸梿?wèn)題?！锻ㄖ吩谡巍拔纳綍?huì)海”方面定了一些硬杠杠。比如，明確發(fā)給縣級(jí)以下的文件、召開(kāi)的會(huì)議減少30%—50%;明確中央印發(fā)的政策性文件原則上不超過(guò)10頁(yè);提出地方各級(jí)、基層單位貫徹落實(shí)中央和上級(jí)文件，可結(jié)合實(shí)際制定務(wù)實(shí)管用的措施，除有明確規(guī)定外，不再制定貫徹落實(shí)意見(jiàn)和實(shí)施細(xì)則，等等。我們要把落實(shí)《通知》要求與貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神結(jié)合起來(lái)，著力在精簡(jiǎn)會(huì)議文件上下更大功夫，發(fā)揚(yáng)“短實(shí)新”文風(fēng)，少開(kāi)會(huì)、開(kāi)短會(huì)、開(kāi)管用的會(huì)。比如，在嚴(yán)控會(huì)議規(guī)格方面，上級(jí)有明確規(guī)定，我們要嚴(yán)格執(zhí)行,履行好報(bào)批程序，不得隨意安排縣(市、區(qū))負(fù)責(zé)同志特別是黨政主要負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議，對(duì)此，市委辦公室、市政府辦公室要把好關(guān)口。
三要著力解決督查檢查考核過(guò)多過(guò)頻、過(guò)度留痕問(wèn)題。針對(duì)規(guī)范督查檢查考核，明確提出要嚴(yán)格控制總量、強(qiáng)化結(jié)果導(dǎo)向、堅(jiān)決糾正機(jī)械式做法等等。要樹(shù)立正確考核導(dǎo)向，按照省委提出的“五比五不比”要求，堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重工作規(guī)椎，真正發(fā)揮督查檢查考核激勵(lì)鞭策的導(dǎo)向作用，避龜“早上段樹(shù)下午就要乘涼”，避免“不看成效看材料”。要成少督查考核數(shù)量，嚴(yán)格實(shí)行督查清單管理制度，未列入的不得擅自組織。對(duì)于確需開(kāi)展的督查考核，取消可有可無(wú)李項(xiàng)、合并交叉重疊內(nèi)容、優(yōu)化繁冗復(fù)雜程序，確保順利實(shí)現(xiàn)“對(duì)縣鄉(xiāng)村和廠礦企業(yè)學(xué)校的督查檢查考核事項(xiàng)減少50%以上”目標(biāo)。要改進(jìn)督查考核方式，堅(jiān)決糾正機(jī)械式做法，少抓表格、多看實(shí)績(jī)，少到辦公室、多到田間地頭，少在會(huì)議室、多到工地一線，少問(wèn)干部、多訪群眾，真正透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，透過(guò)數(shù)字看成效。近期《半月談》刊載的“基層減負(fù)年、讓基層干部有獲得感”一文指出，基層干部被“迎不完的檢查、寫(xiě)不完的材料、填不完的表格”消耗了大量精力。解決這一問(wèn)題，要從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，轉(zhuǎn)變思維方式、工作方式，改變過(guò)去的思維慣性，落實(shí)好“四不兩直”要求，深入一線、“吹糠見(jiàn)米”、推動(dòng)落實(shí)，避免把“說(shuō)過(guò)了”當(dāng)成“做過(guò)了”，把“做過(guò)了”當(dāng)成“做好了”?；鶎佑泻芏嗪玫慕?jīng)驗(yàn)和做法，也存在一些困難和問(wèn)題，這些都需要我們通過(guò)“四不兩直”去發(fā)現(xiàn)、去總結(jié)，去了解、去解決。
四要著力解決干部不敢擔(dān)當(dāng)作為問(wèn)題。堅(jiān)持嚴(yán)管和厚愛(ài)結(jié)合，實(shí)事求是、依規(guī)依紀(jì)依法嚴(yán)肅間責(zé)、規(guī)范問(wèn)責(zé)、精準(zhǔn)問(wèn)責(zé)、慎重問(wèn)責(zé)，真正起到問(wèn)責(zé)一個(gè)、警醒一片的效果。要完善問(wèn)責(zé)機(jī)制，嚴(yán)格控制“一票否決”事項(xiàng)，不能動(dòng)輒簽“責(zé)任狀”，避免搞“責(zé)任甩鍋”，把問(wèn)責(zé)作為推卸責(zé)任的“擋箭牌”。要樹(shù)立“問(wèn)責(zé)是手段不是目的”“問(wèn)責(zé)問(wèn)到點(diǎn)子上”理念，加強(qiáng)事前事中的提醒、約談、監(jiān)管，強(qiáng)化解決問(wèn)題、弱化事后問(wèn)責(zé)，同時(shí)，對(duì)于負(fù)有監(jiān)管責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)，只要是工作不到位的，都應(yīng)該被追責(zé)問(wèn)責(zé)。要完善容錯(cuò)機(jī)制，按照“三個(gè)區(qū)分開(kāi)來(lái)”要求，大膽容錯(cuò)、勇于糾錯(cuò)，為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)、為干事者擋事。要正確對(duì)待被問(wèn)責(zé)的干部，對(duì)影響期滿(mǎn)、表現(xiàn)好的干部，符合有關(guān)條件的，該使用的要使用。要完善激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)好新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的實(shí)施意見(jiàn)，健全干部培養(yǎng)、選拔、使用機(jī)制，嚴(yán)肅查處誣告陷害行為，更好激勵(lì)廣大干部崇尚實(shí)干、擔(dān)當(dāng)作為。
三、不折不扣落實(shí)，確保為基層減負(fù)工作真正有效。
關(guān)于形式主義、官僚主義突出問(wèn)題整治工作，關(guān)鍵在于狠抓落實(shí)。
一要壓實(shí)責(zé)任。各級(jí)黨委(黨組)要履行主體責(zé)任，把查找問(wèn)題、處理問(wèn)題、解決問(wèn)題貫穿于整治的全過(guò)程，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。各級(jí)黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志要主動(dòng)承擔(dān)第一責(zé)任人責(zé)任，親自安排、靠前指揮、親自督查，真正推動(dòng)工作實(shí)打?qū)?、整治?wèn)題硬碰硬。
二要敢于斗爭(zhēng)。形式主義、官僚主義是當(dāng)前黨內(nèi)存在的突出矛盾和問(wèn)題，是我們黨的大敵、人民的大敵，必須堅(jiān)決予以克服。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要負(fù)責(zé)同志要增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng),以長(zhǎng)期抓的耐力、反復(fù)抓的韌勁、深入抓的狠勁，下決心向頑瘴痼疾開(kāi)刀。作風(fēng)問(wèn)題就像糊窗紙，針尖大的窟窿能透過(guò)斗大的風(fēng)。要針對(duì)表態(tài)多調(diào)門(mén)高、行動(dòng)少落實(shí)差、不敬畏、不在乎等問(wèn)題，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治，確保中央、省委決策部署落地生根。要針對(duì)工作不實(shí)不細(xì)、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題抓整治，讓不講政治、投機(jī)取巧、偷奸耍滑的干部丟帽子，把對(duì)黨忠誠(chéng)、執(zhí)行有力、踏實(shí)肯干、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)的干部用起來(lái)。
三要?jiǎng)?wù)本責(zé)實(shí)。以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，堅(jiān)決杜絕整治行動(dòng)形式化、作秀化、運(yùn)動(dòng)化，更要防止虎頭蛇尾，雨過(guò)地皮濕。要把務(wù)本責(zé)實(shí)與當(dāng)前的重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)。比如，市委、市政府專(zhuān)門(mén)將優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境作為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的命門(mén)之穴，提出了“五個(gè)著力”要求，但實(shí)際成效并不明顯。這就要求我們將解決形式主義突出問(wèn)題與優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境相結(jié)合，圍繞解決人民群眾最反感、市場(chǎng)主體最困擾、制約發(fā)展最突出的問(wèn)題優(yōu)化環(huán)境，敢碰硬、出實(shí)招，讓投資落實(shí)落地;圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展和項(xiàng)目建設(shè)優(yōu)化環(huán)境，服務(wù)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展;圍繞為企業(yè)減壓降負(fù)和節(jié)本增效優(yōu)化環(huán)境，真正把“鞏固、增強(qiáng)、提升、暢通”八字方針落到實(shí)處;圍繞提升服務(wù)質(zhì)量和水平優(yōu)化環(huán)境，緊盯服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)整治，等等。新聞?shì)浾摬块T(mén)要加大宣傳監(jiān)督力度，對(duì)形式主義、官僚主義典型問(wèn)題點(diǎn)名道姓通報(bào)曝光，對(duì)干實(shí)事、作風(fēng)好的先進(jìn)典型及時(shí)總結(jié)推廣。
四要強(qiáng)化督查。整治形式主義，關(guān)鍵要通過(guò)全方位、立體化的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，把黨的紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，讓紀(jì)律立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)。要把形式主義、官僚主義集中整治工作成效納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任考察的工作內(nèi)容，作為評(píng)價(jià)黨組織落實(shí)主體責(zé)任的重要依據(jù)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，始終保持政治定力、戰(zhàn)略定力，對(duì)形式主義突出的人和事特別是新的動(dòng)向，強(qiáng)化查處問(wèn)責(zé)，釋放越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)的強(qiáng)烈信號(hào)。市委巡察辦要加強(qiáng)政治巡察，對(duì)整治推進(jìn)不力、效果不好、問(wèn)題依然突出的單位和個(gè)人發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，形成持續(xù)強(qiáng)力震懾。
問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)高管面臨著諸多挑戰(zhàn)和問(wèn)題。其中，如何有效地進(jìn)行對(duì)話是高管們必須要面對(duì)的一個(gè)重要問(wèn)題。面對(duì)來(lái)自各方面的挑戰(zhàn)，高管需要擺脫傳統(tǒng)和成見(jiàn)，用正確的姿態(tài)和方式與不同的人群展開(kāi)對(duì)話。本文將深入探討高管對(duì)話問(wèn)題集錦，并談?wù)勔恍﹤€(gè)人的心得和體會(huì)。
第二段：聚焦問(wèn)題。
高管對(duì)話問(wèn)題主要包括以下幾個(gè)方面：
1、溝通不暢:來(lái)自不同部門(mén)和背景的員工之間常常會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言或文化障礙而導(dǎo)致溝通不暢。這往往會(huì)使得高管無(wú)法有效地傳達(dá)信息和指示，影響公司的工作效率和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
2、過(guò)于強(qiáng)勢(shì)：在對(duì)話中，高管往往表現(xiàn)出強(qiáng)勢(shì)的態(tài)度，導(dǎo)致員工不敢提出問(wèn)題和反對(duì)意見(jiàn)，造成高管的盲目決策，從而給公司帶來(lái)巨大風(fēng)險(xiǎn)。
3、忽視員工的需求：許多高管忽視員工的需求和工作狀況，只注重公司的利潤(rùn)和發(fā)展，這樣很容易導(dǎo)致員工的不滿(mǎn)和流失，影響公司的正常運(yùn)營(yíng)。
第三段：解決問(wèn)題。
針對(duì)這些問(wèn)題，高管需要采取以下措施來(lái)提高對(duì)話效果和質(zhì)量。
1、加強(qiáng)溝通和理解：高管需要積極主動(dòng)地面對(duì)來(lái)自不同部門(mén)和背景的員工，加強(qiáng)溝通和理解，具有同理心和包容性，并尋求共同的解決方案。
2、平等對(duì)話：高管需要營(yíng)造出對(duì)等的對(duì)話氛圍，鼓勵(lì)員工提出問(wèn)題和疑慮，促進(jìn)信息的共享和交流，確保高管制定的決策符合員工的實(shí)際情況。
3、關(guān)注員工需求：高管需要關(guān)注員工的需求和感受，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，提高員工的工作滿(mǎn)意度和幸福感。
第四段：體會(huì)。
個(gè)人認(rèn)為，在對(duì)話中，高管需要具備的最重要的素質(zhì)是包容和同理心。高管需要摒棄所有成見(jiàn)和偏見(jiàn)，換位思考，了解員工的狀況和需求，從而設(shè)計(jì)出更合理和有針對(duì)性的解決方案。同時(shí)，高管必須能夠接受不同意見(jiàn)和觀點(diǎn)，以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新和發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
對(duì)話，不僅僅是一種表達(dá)和溝通的方式和途徑，更是一種理解和包容的態(tài)度和思想。高管需要通過(guò)不斷的實(shí)踐和自我反思，不斷提高自己的對(duì)話技能，并透過(guò)對(duì)話搭建起一個(gè)共同的溝通平臺(tái)，能夠更好的轉(zhuǎn)譯決策和意圖，以推動(dòng)公司團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步。只有這樣，才能更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中的各種變化和挑戰(zhàn)。
問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大背景下，全面從嚴(yán)治黨已經(jīng)成為了當(dāng)下的一個(gè)重要的任務(wù)與挑戰(zhàn)。而“三心作風(fēng)”問(wèn)題的存在也是一個(gè)需要關(guān)注的重要領(lǐng)域，嚴(yán)重影響了我們黨的形象和聲譽(yù)。因此，這些問(wèn)題成為了我們需要努力糾正和改進(jìn)的方向。
“三心作風(fēng)”問(wèn)題是指領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中表現(xiàn)出的缺乏良好作風(fēng)的現(xiàn)象，涉及到三個(gè)方面：心浮氣躁、心猿意馬、心存不良。這些問(wèn)題不僅影響到了公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，也破壞了領(lǐng)導(dǎo)干部的形象和信譽(yù)，使得公司的管理水平和員工的工作積極性都出現(xiàn)了問(wèn)題。
第三段：反思與整改。
針對(duì)“三心作風(fēng)”問(wèn)題，我們組織了一些反思和整改的方案。首先，通過(guò)開(kāi)展集中教育、組織查處違紀(jì)違法行為等方式，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)和教育，提高他們的自我審查和自我約束能力；其次是通過(guò)貫徹黨中央關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的精神，堅(jiān)決杜絕腐敗行為的發(fā)生，保證了組織的純潔性和群眾的公信力；再者，加強(qiáng)對(duì)整個(gè)公司的經(jīng)營(yíng)管理，確保工作落實(shí)情況的順利推進(jìn)。
第四段：?jiǎn)栴}解決效果。
通過(guò)我們的反思與整改，我們成功地解決了許多“三心作風(fēng)”問(wèn)題，取得了良好的效果。首先，公司的經(jīng)濟(jì)效益明顯提高，生產(chǎn)和管理都更加有序；其次，公司領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力和形象都得到了提升，具有了更加陽(yáng)光和責(zé)任感的工作作風(fēng)；最后，員工的工作積極性和凝聚力得到了提高，對(duì)企業(yè)的發(fā)展做出了更多的貢獻(xiàn)。
第五段：對(duì)未來(lái)工作的展望。
同時(shí)，對(duì)于未來(lái)的工作，我們也提出了新的計(jì)劃和展望。首先，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)與教育，提高他們的自我認(rèn)知和工作能力；其次，我們會(huì)完善公司的管理機(jī)制，打破條塊分割、互相推諉的工作模式，讓公司整體的運(yùn)轉(zhuǎn)效率更加高效；最后，我們將繼續(xù)加強(qiáng)員工隊(duì)伍的培訓(xùn)和激勵(lì)，讓他們真正感受到企業(yè)的發(fā)展和自身的成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)工作的長(zhǎng)足發(fā)展，讓公司的形象和聲譽(yù)更加完善和良好。
問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
三心作風(fēng)問(wèn)題一直是我們黨所堅(jiān)持的紀(jì)律，而三心作風(fēng)問(wèn)題活動(dòng)也成為全面從嚴(yán)治黨的一項(xiàng)重要內(nèi)容。作為一名黨員，我也積極參加了該活動(dòng)，以期能夠進(jìn)一步深化對(duì)黨的紀(jì)律建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央要求，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)風(fēng)氣不斷變化，三心作風(fēng)問(wèn)題已經(jīng)逐漸成為一個(gè)難以忽視的問(wèn)題。黨員干部必須時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，避免犯錯(cuò)誤。管理者更需要強(qiáng)化對(duì)三心作風(fēng)的認(rèn)識(shí)，在工作中始終保持以人為本，以服務(wù)為重的原則，積極落實(shí)中央治理黨的基本路線，以求推動(dòng)解決三心作風(fēng)問(wèn)題。
第三段：認(rèn)真參加活動(dòng)感受。
在活動(dòng)中，我們積極參加學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，認(rèn)真做到學(xué)以致用。加強(qiáng)日常訓(xùn)練，嚴(yán)格按照克隆部署檢視問(wèn)題、查找落實(shí)、嚴(yán)打思想、嚴(yán)打組織、嚴(yán)打宣傳等要求，認(rèn)真完成活動(dòng)任務(wù)。通過(guò)活動(dòng)，我充分認(rèn)識(shí)到了三心作風(fēng)問(wèn)題的危害和解決問(wèn)題的緊迫性，也深刻感受到盲目自信、輕薄浮華等問(wèn)題所造成的影響。
第四段：深化對(duì)建設(shè)“三心作風(fēng)”的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)參加三心作風(fēng)問(wèn)題活動(dòng)，我也進(jìn)一步深化了對(duì)“三心作風(fēng)”的認(rèn)識(shí)。我們必須堅(jiān)持以人民為中心，不斷為人民群眾做好服務(wù)；在工作中要強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作和學(xué)習(xí)能力，不放棄對(duì)任何問(wèn)題的探究和深化。我們應(yīng)該以共產(chǎn)黨員的高度自覺(jué)，堅(jiān)決落實(shí)黨的理論和政策、五年規(guī)劃戰(zhàn)略和黨的建設(shè)等重要政策，切實(shí)發(fā)揮黨員的骨干模范作用，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義的目標(biāo)不斷努力奮斗。
第五段：總結(jié)。
總之，三心作風(fēng)問(wèn)題活動(dòng)是一次全面加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和思想道德建設(shè)的重要機(jī)會(huì)。我們黨員應(yīng)該始終堅(jiān)持以上述的認(rèn)識(shí)和觀念，積極投身如今社會(huì)的新時(shí)代，切實(shí)維護(hù)國(guó)家的秩序和穩(wěn)定，為民族復(fù)興而努力奮斗。
問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
近年來(lái)，心理健康問(wèn)題愈發(fā)受到社會(huì)關(guān)注，人們對(duì)于心理咨詢(xún)的需求也越來(lái)越高。為了滿(mǎn)足大眾的需求，各種心理咨詢(xún)平臺(tái)紛紛涌現(xiàn)，其中心理云對(duì)話活動(dòng)成為一種熱門(mén)的模式。本文將結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，對(duì)心理云對(duì)話活動(dòng)進(jìn)行反思與分析。通過(guò)參與心理云對(duì)話活動(dòng)，我深刻感受到其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和局限性，同時(shí)也對(duì)自身的成長(zhǎng)有了新的認(rèn)識(shí)。
首先，心理云對(duì)話活動(dòng)給我?guī)?lái)的最直接的好處是方便。相比于傳統(tǒng)的面對(duì)面心理咨詢(xún)，心理云對(duì)話活動(dòng)更加靈活便捷。通過(guò)手機(jī)端或者電腦端，我能夠隨時(shí)隨地與心理咨詢(xún)師進(jìn)行溝通，不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。無(wú)論是工作中遇到的困擾還是個(gè)人生活中的問(wèn)題，我都可以快速找到專(zhuān)業(yè)的幫助。此外，心理云對(duì)話活動(dòng)還能保證我與心理咨詢(xún)師的私密性，我可以在匿名的情況下交流和傾訴自己的困惑和不安。
其次，心理云對(duì)話活動(dòng)的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是提供了豐富的資源和信息。在心理云對(duì)話活動(dòng)中，我不僅可以與心理咨詢(xún)師進(jìn)行一對(duì)一的溝通，還可以通過(guò)平臺(tái)上的資訊和經(jīng)驗(yàn)分享了解到更多有關(guān)心理健康的知識(shí)。這些知識(shí)不僅僅在解決當(dāng)前問(wèn)題時(shí)提供指導(dǎo)，更在長(zhǎng)期的人生成長(zhǎng)中對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)和了解心理學(xué)的理論和方法，我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，理解他人，提高自己的心理素養(yǎng)。
然而，盡管心理云對(duì)話活動(dòng)帶來(lái)了許多好處，它也不是完美的。其中一個(gè)明顯的局限性是溝通方式的限制。與傳統(tǒng)的面對(duì)面咨詢(xún)相比，心理云對(duì)話活動(dòng)的表達(dá)方式更加有限。光靠文字或者語(yǔ)音，很難完整地傳達(dá)情緒和感受。有時(shí)候，我覺(jué)得無(wú)法真正找到恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心，這使得我的問(wèn)題難以被完全理解和解決。此外，心理云對(duì)話活動(dòng)也無(wú)法提供實(shí)際的面部表情和眼神交流，這可能會(huì)對(duì)心理咨詢(xún)師的理解和反饋產(chǎn)生一定的限制。
此外，心理云對(duì)話活動(dòng)在心理咨詢(xún)師的選擇上也存在一定的問(wèn)題。雖然心理云對(duì)話活動(dòng)平臺(tái)提供了許多心理咨詢(xún)師的資質(zhì)和背景信息，但我發(fā)現(xiàn)在其中選擇合適的心理咨詢(xún)師并非易事。不同的咨詢(xún)師有不同的風(fēng)格和理念，而且每個(gè)人的需求也是獨(dú)一無(wú)二的。因此，在選擇心理咨詢(xún)師時(shí)，我需要花費(fèi)一定的時(shí)間和精力去篩選和嘗試，有時(shí)候還需要經(jīng)歷一些失望和摸索。這個(gè)過(guò)程對(duì)于一些急需幫助和支持的人來(lái)說(shuō)可能會(huì)增加一些額外的困擾。
綜上所述，心理云對(duì)話活動(dòng)是一種便捷、靈活的心理咨詢(xún)模式，它既滿(mǎn)足了個(gè)體心理咨詢(xún)的需求，也提供了更多的資源和信息。然而，它也存在溝通方式的限制和心理咨詢(xún)師選擇的問(wèn)題。對(duì)于我個(gè)人而言，參與心理云對(duì)話活動(dòng)是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我通過(guò)這個(gè)過(guò)程更全面地了解和認(rèn)識(shí)了自己。在未來(lái)，我將繼續(xù)關(guān)注心理云對(duì)話活動(dòng)的發(fā)展，同時(shí)也會(huì)尋找其他適合自己的心理咨詢(xún)方式，以促進(jìn)個(gè)體和社會(huì)的心理健康。
問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
樂(lè)于奉獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)能動(dòng)性。
決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，十九大的主題為新時(shí)代的共產(chǎn)黨人明確了責(zé)任。
敢于創(chuàng)新，研究新技術(shù)。
“精心打造一流證券信息服務(wù)平臺(tái)”講的是一種目標(biāo)，緊密?chē)@公司整體發(fā)展戰(zhàn)略，有力支持和快速響應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展，通過(guò)不斷的技術(shù)升級(jí)、架構(gòu)升級(jí)，打造一流證券信息服務(wù)平臺(tái)。作為新時(shí)代的黨員和基層工作者，敢于創(chuàng)新，在技術(shù)工作中不斷研究新技術(shù)也是軟件人的一種自我激勵(lì)的手段。提升思想政治學(xué)習(xí)、提升擔(dān)當(dāng)作為意識(shí)、提升研發(fā)技術(shù)能力一直是我持續(xù)努力的方向，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，也會(huì)為了偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而不懈奮斗。
根據(jù)xx要求，結(jié)合學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，就樹(shù)正氣、講團(tuán)結(jié)、重品行、促和諧談?wù)勛约旱捏w會(huì)。在這里我從兩個(gè)方面談一談，一方面是樹(shù)正氣，另一方面是促和諧。我覺(jué)得有正氣也就體現(xiàn)了品行，各方面和諧了團(tuán)結(jié)也自然形成。
市委書(shū)記陳建生提出，“樹(shù)正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”是這次集中教育實(shí)踐活動(dòng)的主題，三者相互聯(lián)系、相互作用、有機(jī)統(tǒng)一，力在“轉(zhuǎn)”、重在“樹(shù)”、效在“促”。
效在“促”，指明了此次活動(dòng)的最終目的，既是對(duì)省委書(shū)記郭庚茂提出“一定要抓緊發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)”的貫徹落實(shí)，又是立足我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際的科學(xué)考量。
在本次主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)中，我深刻領(lǐng)會(huì)省委、市委精神，著力于“實(shí)干”、著眼于“實(shí)效”，在實(shí)干實(shí)效中，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、提升履職能力、弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，樹(shù)立良好形象，爭(zhēng)取在我市提前全面小康、建設(shè)美麗鷹城進(jìn)程中多做貢獻(xiàn)。
要著力于“實(shí)干”，就是以務(wù)實(shí)重干，營(yíng)造優(yōu)良環(huán)境，創(chuàng)造發(fā)展優(yōu)勢(shì)。務(wù)實(shí)出成績(jī)，實(shí)干促發(fā)展。只有務(wù)實(shí)重干，才能營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境，才能創(chuàng)造更大的發(fā)展優(yōu)勢(shì)?！安辉父伞?、“不能干”，既浪費(fèi)寶貴的時(shí)間和資源，影響黨和政府的形象，更貽誤我市科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程。
著力于“實(shí)干”，就是要重點(diǎn)解決“干與不干一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣、不干又能怎么樣”的突出問(wèn)題，這使我懂得作為黨員干部要力戒空談、注重實(shí)干，力戒形式、注重實(shí)效，堅(jiān)持繼承鞏固、一以貫之地干，腳踏實(shí)地、迎難而上地干，勤儉節(jié)約、務(wù)實(shí)高效地干，和諧團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力地干，身先士卒、以身作則地干，對(duì)確定的目標(biāo)、部署的工作、職責(zé)范圍的事情，盯緊盯死、抓住不放、抓緊實(shí)施，真正做到說(shuō)一句算一句、句句兌現(xiàn)，干一件成一件、件件落實(shí)。
要著眼于“實(shí)效”，就是要以具體工作的推動(dòng)，帶動(dòng)全局發(fā)展。事業(yè)發(fā)展是由無(wú)數(shù)具體工作成就的。干事創(chuàng)業(yè)如果不能具體，而是習(xí)慣做表面文章，擺花架子，沉不下去，不但不能推動(dòng)工作，而且會(huì)影響全局發(fā)展。因此，我認(rèn)為力促推進(jìn)工作，就是要讓每項(xiàng)措施、每個(gè)項(xiàng)目都有方案、有要求、有載體，要明確責(zé)任主體、明確時(shí)間進(jìn)度，一項(xiàng)一項(xiàng)地分解，一件一件地落實(shí)，決不能大而化之。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我們黨員干部就是要深刻領(lǐng)悟活動(dòng)精神，要自覺(jué)把所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)與發(fā)展大局統(tǒng)一起來(lái)，把各項(xiàng)具體工作與總體部署協(xié)調(diào)起來(lái)，推動(dòng)各種資源要素優(yōu)化配置。要深入基層、深入企業(yè)、深入群眾，切實(shí)掌握第一手資料，逐個(gè)解決具體問(wèn)題，逐項(xiàng)推進(jìn)具體工作，逐一推進(jìn)具體項(xiàng)目。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我覺(jué)得黨員干部要在實(shí)干實(shí)效中強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、提升履職能力、弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，樹(shù)立良好形象。對(duì)廣大黨員干部來(lái)說(shuō)，既要在實(shí)干實(shí)效中贏得發(fā)展，也要在實(shí)干實(shí)效中鍛煉自身、檢驗(yàn)自身、提升自身，從而在推進(jìn)黨和人民事業(yè)的發(fā)展中積極貢獻(xiàn)力量。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我們要在實(shí)干實(shí)效中強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提升履職能力，弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)。不管遇到什么樣的矛盾，都要勇于面對(duì)、敢于碰硬，真正對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)全市人民負(fù)責(zé)、對(duì)這座城市的歷史和未來(lái)負(fù)責(zé)。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，調(diào)動(dòng)各方力量，創(chuàng)造性工作，提高科學(xué)運(yùn)作、有效運(yùn)作的能力。要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，強(qiáng)化務(wù)實(shí)發(fā)展意識(shí)，說(shuō)到做到，說(shuō)好做好。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我們要在實(shí)干實(shí)效中樹(shù)立良好形象。要善于琢磨事，善于干實(shí)事、干成事，在為民辦事中、在推動(dòng)工作中學(xué)會(huì)查擺問(wèn)題，努力解決“敷衍應(yīng)付”、“能力不足”、“庸懶低效”、“作風(fēng)不實(shí)”、“虛漂浮夸”、“紀(jì)律不嚴(yán)”等問(wèn)題，努力讓群眾看到廣大黨員干部立足現(xiàn)實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的責(zé)任、能力和作風(fēng)，看到為民辦事的真心實(shí)意，努力在群眾中樹(shù)立起威信，樹(shù)立起“勇于擔(dān)當(dāng)”、“能干善做”、“求實(shí)求效”、“立說(shuō)立行”、“清正廉潔”的良好形象。
總之，繁重的發(fā)展任務(wù)，百姓的無(wú)限期待，考驗(yàn)著各級(jí)黨員干部的責(zé)任、能力和作風(fēng)。作為黨員干部，我們一定要貫徹落實(shí)好市委的決策部署，進(jìn)一步振奮精神、凝心聚力，開(kāi)拓創(chuàng)新、求實(shí)求效，努力完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，努力在各自的崗位上創(chuàng)造出無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。
作風(fēng)建設(shè)事關(guān)干部形象、影響社會(huì)風(fēng)氣、關(guān)乎事業(yè)成敗。通過(guò)這次學(xué)習(xí)讓我深刻的感受到“強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)”這六個(gè)字的重要性。作風(fēng)建設(shè)是我黨一直強(qiáng)調(diào)的一項(xiàng)重要工作，一個(gè)隊(duì)伍是否有活力、是否有戰(zhàn)斗力，在這方面就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。特別是我們黨員干部，我們的工作作風(fēng)、工作效率直接會(huì)影響到職工群眾的工作和生活，端正工作作風(fēng)、提高工作效率，在實(shí)質(zhì)上就是使職工能有更多的精力投入到生產(chǎn)工作中去，讓他們感覺(jué)到安全感，同時(shí)會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：。一提高自身素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)；增強(qiáng)做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿(mǎn)的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責(zé)任感，用最大的努力去認(rèn)真做好工作。
崗位，也就失去了展現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。大多時(shí)候我們無(wú)法選擇自己的崗位，我們收入也不高，工作難度也比較大，但我們能選擇的只能對(duì)工作態(tài)度，當(dāng)你以認(rèn)真的態(tài)度、扎實(shí)的作風(fēng)投入到工作中，負(fù)責(zé)地用心去想、用心去做，你就會(huì)真正發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，發(fā)掘自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)，在這個(gè)大家庭中收獲可喜的成果。
三要嚴(yán)明紀(jì)律，俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)距不成方圓，作為國(guó)家公務(wù)人員，紀(jì)律嚴(yán)明我覺(jué)得十分重要，首先，我們每個(gè)人要特別嚴(yán)格要求自己，遵守單位的規(guī)章制度，準(zhǔn)時(shí)上下班、規(guī)范著裝，上班時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事情，特別是電子游戲、看電影、上網(wǎng)一定要杜絕。其次，要提高執(zhí)行力，執(zhí)行力是一個(gè)組織根本，體現(xiàn)一個(gè)組織的管理水平，有執(zhí)行力的組織才有戰(zhàn)斗力、凝聚力。
四、思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力，是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎(chǔ)，是個(gè)人謀生的手段，是獲得知識(shí)，取得經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的重要途徑。學(xué)習(xí)只是手段，如何把理論和實(shí)踐真正的結(jié)合才是這次學(xué)習(xí)的真正目的。因此我們必須從根本上提高自身的服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平。這樣才能從根本上達(dá)到強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)的目的。
強(qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)，是構(gòu)建服務(wù)型政府的必須需要，是社會(huì)對(duì)我們稅務(wù)部門(mén)提出的客觀要求，我們一定要忠誠(chéng)履職，主動(dòng)作為，為我市各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)一份力量。
問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)心得體會(huì)篇十九
我們心里有一些收獲后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編精心整理的網(wǎng)絡(luò)教研問(wèn)題導(dǎo)向讓活動(dòng)亂而有序心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
這是一個(gè)讓幼兒通過(guò)運(yùn)用觸摸、觀察、比較、品嘗等方法來(lái)認(rèn)識(shí)水果的活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)始終圍繞活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行，同時(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)中的游戲又讓孩子不感到乏味。
第一環(huán)節(jié)：摸一摸，猜一猜水果的名字?！白ゾo口袋，不要讓果子跑出來(lái)哦！”既讓孩子感到神奇，又不需要強(qiáng)調(diào)操作的要求。在觸摸的過(guò)程中，激發(fā)了孩子猜測(cè)的興趣；在打開(kāi)口袋拿出水果這一證實(shí)的過(guò)程中又讓孩子體驗(yàn)成功的快樂(lè)。也許有的孩子會(huì)因?yàn)闆](méi)猜對(duì)而感到失落，但也會(huì)被老師的擁抱而感到快樂(lè)。
第二環(huán)節(jié)：看一看、比一比，認(rèn)識(shí)水果的外形特征。在觀察、比較、交流中孩子們自主獲得了知識(shí)。由于孩子剛剛進(jìn)入幼兒園近兩個(gè)月，生活經(jīng)驗(yàn)、語(yǔ)言的描述還比較貧乏，如果沒(méi)有相對(duì)的比較，孩子們不可能自主地發(fā)現(xiàn)水果間顏色、形狀、大小的不同。而“摸一摸、看一看自己的果子，再和旁邊的小朋友比一比，看看你的果子長(zhǎng)什么樣？”這個(gè)問(wèn)題的導(dǎo)向，讓孩子們不僅僅關(guān)注自己手中的水果，同時(shí)也去發(fā)現(xiàn)同伴手中的水果，這樣通過(guò)比較就會(huì)讓孩子說(shuō)出水果的特征之一?！澳愕墓咏惺裁疵?？你用一句好聽(tīng)的話說(shuō)說(shuō)你的果子?！北M管這句好聽(tīng)的話只是孩子運(yùn)用重疊的詞語(yǔ)“紅紅的……或大大的……或圓圓的”來(lái)表示水果的一種外部特征，但對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō)也是語(yǔ)言表述一個(gè)提高。科學(xué)活動(dòng)中，探究和表述是相輔相成的，既能運(yùn)用多種感官來(lái)探究，又能運(yùn)用語(yǔ)言表述操作的.結(jié)果，這樣才達(dá)到了科學(xué)活動(dòng)的目的。但是，在這一環(huán)節(jié)中，我有的問(wèn)題語(yǔ)言的導(dǎo)向并不明確，如：“呀，他說(shuō)得真好，說(shuō)到了蘋(píng)果的顏色。你說(shuō)說(shuō)你的果子是什么顏色的？”改成“還有哪種果子的顏色也是紅色的？”這樣讓孩子可以得以遷移發(fā)現(xiàn)石榴也是紅紅的。接著再讓孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)不同果子的不同顏色，同樣的方法讓孩子逐個(gè)發(fā)現(xiàn)果子的別的特征。這樣就不會(huì)導(dǎo)致孩子的表述零星與無(wú)序。整個(gè)環(huán)節(jié)看起來(lái)也不會(huì)覺(jué)得有東打一棒子，西打一棒子的感覺(jué)。
第三環(huán)節(jié)：嘗一嘗，說(shuō)說(shuō)水果的味道。由于只準(zhǔn)備的一盤(pán)水果拼盤(pán)，所以有了時(shí)間的等待，也就形成了隱形浪費(fèi)。
最后環(huán)節(jié)：游戲中結(jié)束。
整個(gè)活動(dòng)讓我更深刻的了解教師應(yīng)充分尊重幼兒的年齡特點(diǎn)，抓住幼兒的興趣點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)。并有條理地對(duì)幼兒的回答進(jìn)行梳理，思考教師語(yǔ)言的導(dǎo)向，隨機(jī)應(yīng)變，這是非常重要的。只有做到了順應(yīng)幼兒的興趣，才能激發(fā)幼兒主動(dòng)探究的欲望，才能讓幼兒在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上去發(fā)現(xiàn)、猜測(cè)、進(jìn)行思維的碰撞，幫助幼兒形成內(nèi)在的科學(xué)活動(dòng)思維脈絡(luò)。
幼兒園，小朋友，網(wǎng)絡(luò)，觸摸，水果。
問(wèn)題對(duì)話活動(dòng)心得體會(huì)篇二十
近期縣委、縣府在全縣開(kāi)展集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題整頓教育活動(dòng)，我局也開(kāi)展了民警作風(fēng)突出問(wèn)題整頓教育活動(dòng)。開(kāi)展民警作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，是我們維護(hù)社會(huì)秩序、促進(jìn)社會(huì)和諧、保障人民安居樂(lè)業(yè)的必然要求。開(kāi)展民警作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，是加強(qiáng)我局民警隊(duì)伍建設(shè)、永葆人民公安戰(zhàn)斗力的迫切需要。新的歷史條件下，我們民警隊(duì)伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢(shì)任務(wù)不相適應(yīng)、與“三個(gè)代表”的要求不相符合的問(wèn)題，迫切需要采取切實(shí)可行的措施認(rèn)真加以解決，使人民公安始終保持先進(jìn)性，確保公安的肌體不受腐蝕，公安的戰(zhàn)斗力不受削弱，公安的形象不受損害，永葆公安的生機(jī)和活力。
通過(guò)開(kāi)展民警作風(fēng)整頓教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)公安機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)有關(guān)文件，我深刻意識(shí)到開(kāi)展這次的教育整頓工作非常及的，非常有教育警示意義。針對(duì)工作的實(shí)際情況，結(jié)合實(shí)際對(duì)照“科學(xué)發(fā)展觀＇的重要思想；從思想、工作、生活上開(kāi)展自查、自糾，深刻領(lǐng)會(huì)其中的警示精神．并以此為鑒做到令行即止，依法辦事、認(rèn)真履行職責(zé)、牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)和準(zhǔn)備著重做好的幾個(gè)方面：
一、牢記公安機(jī)關(guān)的宗旨，中國(guó)共。
產(chǎn)
黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。公安機(jī)關(guān)是人民民主專(zhuān)政的重要工具之一，是武裝性質(zhì)階國(guó)家治安行政力量，是國(guó)家機(jī)器的重要組成部分。公安機(jī)關(guān)的人民警察來(lái)自人民，人民警察的權(quán)力是人民賦予的。因此，我們必須全心全意為人民服務(wù)。勤政為民、真抓實(shí)干，密切聯(lián)系群眾的根本要求。要增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心兢兢業(yè)業(yè)地做好工作。杜絕公安機(jī)關(guān)中存在著的對(duì)群眾“冷、硬、橫、推“甚至侵犯人民群眾的利益，存在著“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦、話難說(shuō)“的四難現(xiàn)象。
二、嚴(yán)格自律，清正廉潔。
立警為公、執(zhí)法為民，是公安的性質(zhì)和宗旨決定的，是公安的作風(fēng)建設(shè)的根本目的。黨員民警廉潔執(zhí)法，直接關(guān)系人心向背和公安的形象。必須圍繞為人民掌好權(quán)、用好權(quán)這個(gè)根本問(wèn)題，堅(jiān)持標(biāo)本兼潔；綜合治理、注重從源頭上預(yù)防和解決民警作風(fēng)突出問(wèn)題，進(jìn)一步推進(jìn)公安民警的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)。我們只有認(rèn)識(shí)到，自己的權(quán)力是人民給的，只能用來(lái)為人民服務(wù)，決不能用某取私利。要自覺(jué)抵制和克服拜金主義、亨樂(lè)主義、極端主義的腐蝕影響，抵制住燈紅酒、金錢(qián)美女的誘惑，自覺(jué)地做到艱苦奮斗、清正廉潔。要牢記“自重、自省、自警、自勵(lì)“，自覺(jué)遵守法律、法規(guī)和紀(jì)律規(guī)章制勝，嚴(yán)格遵守公安民警的廉潔自律的規(guī)定。做一名清正廉潔的人民警察。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變；強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)必須加強(qiáng)組織紀(jì)律性，應(yīng)該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學(xué)到老、改造到老，只有思想上保持了先進(jìn)性，才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。
三、發(fā)揮自我作用。
一是要做到平時(shí)工作看得出來(lái)。不管在哪個(gè)崗位，不能僅僅是“過(guò)得去”，而必須是“過(guò)得硬”，隨時(shí)隨地能成為群眾的榜樣，切實(shí)把民警作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。二要做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)。要經(jīng)常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過(guò)什么、向黨保證了什么，時(shí)常反思和檢查自己在個(gè)人利益與國(guó)家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí)，是否能夠高風(fēng)亮節(jié)；在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前，是否能夠挺身而出；在生死危難關(guān)頭，是否能夠豁得出去。
四、樹(shù)立自我形象。
一要樹(shù)立為民形象，多做有利我縣加快發(fā)展的事。只有加快發(fā)展，不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化的需要，才是黨的先進(jìn)性最根本的體現(xiàn)。同時(shí)，樹(shù)立為民形象還要求每一個(gè)黨員特別是黨員民警要親民、愛(ài)民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭(zhēng)什么，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實(shí)。要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，認(rèn)認(rèn)真真為老百姓辦好每件事，辦好每個(gè)案件，牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，不搞浮夸虛報(bào)。二要樹(shù)立務(wù)實(shí)形象。要按照保持先進(jìn)性的要求，切實(shí)做到講實(shí)話、知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去。這不僅是對(duì)黨員民警的要求，也是對(duì)廣大普通黨員的基本要求。進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為民警，還必須正確行使權(quán)力。必須明白，我們手中的權(quán)力來(lái)自于人民，決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本，更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具，只能把權(quán)力當(dāng)作為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。三要始終堅(jiān)持實(shí)事求是這一黨的思想路線，任何時(shí)候、任何情況下部不能背背離這一點(diǎn)。每一名人民公仆，都應(yīng)在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，自覺(jué)地在實(shí)踐中堅(jiān)持實(shí)事求是。
五、要實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
我們是最廣大人民根本利益的忠實(shí)代表。全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之本，這是我們黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想所決定的。我們黨的路線、方針、政策是靠每一名黨員的實(shí)際工作去影響群眾，帶動(dòng)群眾的，從而形成千百人的實(shí)踐活動(dòng)。黨人為人民服務(wù)的宗旨是永恒的。
六、要腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)民警的職責(zé)。
民警講政治，最重要的是通過(guò)自己的實(shí)踐，體現(xiàn)在自己的日常工作和學(xué)習(xí)上。無(wú)論自己從事什么工作，都要樹(shù)立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失；要克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)。
七、要做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確人生觀。
一個(gè)優(yōu)秀的民警不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過(guò)程中，通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過(guò)程中，認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。要做到理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、議論與行動(dòng)相統(tǒng)一，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要把學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)黨的歷史、中國(guó)歷史和世界歷史結(jié)合起來(lái)，與學(xué)習(xí)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、科技、文化等知識(shí)結(jié)合起來(lái)。學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。黨員只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力；只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力。
在社會(huì)主義建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型期，作為一合格民警只有把握時(shí)代的脈搏，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想鄧小平理論，學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記的科學(xué)發(fā)展觀，時(shí)刻不忘黨的性質(zhì)和宗旨，才能永遠(yuǎn)保持民警的純潔性和戰(zhàn)斗力；也只有這樣，才能不辱使命，成為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的忠實(shí)捍衛(wèi)者。
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