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室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)教案大班 室內(nèi)色彩搭配設(shè)計(jì)說(shuō)明篇一
在進(jìn)行室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)首先了解和色彩有密切聯(lián)系的以下問(wèn)題：
1、空間的使用目的。不同的使用目的，如會(huì)議室、病房、起居室，顯然在考慮色彩的要求、性格的體現(xiàn)、氣氛的形成各不相同。
2、空間的大小、形式。色彩可以按不同空間大小、形式來(lái)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)或削弱。
3、空間的方位。不同方位在自然光線(xiàn)作用下的色彩是不同的，冷暖感也有差別，因此，可利用色彩來(lái)進(jìn)行調(diào)整。
4、使用空間的人的類(lèi)別。老人、小孩、男、女，對(duì)色彩的要求有很大的區(qū)別，色彩應(yīng)適合居住者的愛(ài)好。
5、使用者在空間內(nèi)的活動(dòng)及使用時(shí)間的長(zhǎng)短。學(xué)習(xí)的教室，工業(yè)生產(chǎn)車(chē)間，不同的活動(dòng)與工作內(nèi)容，要求不同的視線(xiàn)條件，才能提高效率、安全和達(dá)到舒適的目的。長(zhǎng)時(shí)間使用的房間的色彩對(duì)視覺(jué)的作用，應(yīng)比短時(shí)間使用的房間強(qiáng)得多。色彩的色相、彩度對(duì)比等等的考慮也存在著差別，對(duì)長(zhǎng)時(shí)間活動(dòng)的空間，主要應(yīng)考慮不產(chǎn)生視覺(jué)疲勞。
6、該空間所處的周?chē)闆r。色彩和環(huán)境有密切聯(lián)系，尤其在室內(nèi)，色彩的反射可以影響其他顏色。同時(shí)，不同的環(huán)境，通過(guò)室外的自然景物也能反射到室內(nèi)來(lái)，色彩還應(yīng)與周?chē)h(huán)境取得協(xié)調(diào)。
7、使用者對(duì)于色彩的偏愛(ài)。一般說(shuō)來(lái)，在符合原則的前提下，應(yīng)該合理地滿(mǎn)足不同使用者的愛(ài)好和個(gè)性，才能符合使用者心理要求。
在符合色彩的功能要求原則下，可以充分發(fā)揮色彩在構(gòu)圖中的作用。
二、室內(nèi)色彩的設(shè)計(jì)方法
1、色彩的協(xié)調(diào)問(wèn)題
室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)的根本問(wèn)題是配本問(wèn)題，這是室內(nèi)色彩效果優(yōu)劣的關(guān)鍵，孤立的顏色無(wú)所謂美或不美。就這個(gè)意義上說(shuō)，任何顏色都沒(méi)有高低貴賤之分，只有不恰當(dāng)?shù)呐渖?，而沒(méi)有不可用之顏色。色彩效果取決于不同顏色之間的相互關(guān)系，同一顏色在不同的背景條件下，其色彩效果可以迥然不同，這是色彩所特有的敏感性和依存性，因此如何處理好色彩之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，就成為配色的關(guān)鍵問(wèn)題。
如前所述，色彩與人的心理、生理有密切的關(guān)系。當(dāng)我們注視紅色一定時(shí)間后，再轉(zhuǎn)視白墻或閉上眼睛，就仿佛會(huì)看到綠色。此外，在以同樣明亮的純色作為底色，色域內(nèi)嵌入一塊灰色，如果純色為綠色，則灰色色塊看起來(lái)帶有紅味，反之亦然。這種現(xiàn)象，前者稱(chēng)為“連續(xù)對(duì)比”，后者稱(chēng)為“同時(shí)對(duì)比”。而視覺(jué)器官按照自然的生理?xiàng)l件，對(duì)色彩的刺激本能地進(jìn)行調(diào)劑，以保持視覺(jué)上的生理平衡，并且只有在色彩的互補(bǔ)關(guān)系建立時(shí)，視覺(jué)才得到滿(mǎn)足而趨于平衡。如果我們?cè)谥虚g灰色背景上去觀察一個(gè)中灰色的色塊，那么就不會(huì)出現(xiàn)和中灰色不同的視覺(jué)現(xiàn)象。因此，中間灰色就同人們視覺(jué)所要求的平衡狀況相適應(yīng)，這就是考慮色彩平衡與協(xié)調(diào)時(shí)的客觀依據(jù)。
色彩協(xié)調(diào)的基本概念是由白光光譜的顏色，按其波長(zhǎng)從紫到紅排列的，這些純色彼此協(xié)調(diào)，在純色中加進(jìn)行等量的黑或白所區(qū)分出的顏色也是協(xié)調(diào)的，但不等量時(shí)就不協(xié)調(diào)。例如米色和綠色、紅色與棕色不協(xié)調(diào)，海綠和黃接近純色是協(xié)調(diào)的。在色環(huán)上處于相對(duì)地位并形成一對(duì)補(bǔ)色的那些色相是協(xié)調(diào)的，將色環(huán)三等分，造成一種特別和諧的組合。色彩的近似協(xié)調(diào)和對(duì)比協(xié)調(diào)在室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)中都是需要的，近似協(xié)調(diào)固然能給人以統(tǒng)一和諧的平靜感覺(jué)，但對(duì)比協(xié)調(diào)在色彩之間的對(duì)立、沖突所構(gòu)成的和諧和關(guān)系卻更能動(dòng)人心魄，關(guān)鍵在于正確處理和運(yùn)用色彩的統(tǒng)一與變化規(guī)律。和諧就是秩序，一切理想的配色方案，所有相鄰光色的間隔是一致的，在色立體上可以找出7種協(xié)調(diào)的排列規(guī)律。
2、室內(nèi)色彩構(gòu)圖
色彩在室內(nèi)構(gòu)圖中?？梢园l(fā)揮特別的作用。
1）可以使人對(duì)某物引起注意，或使其重要性降低。
2）、色彩可以使目的物變得最大或最小。
3）、色彩可以強(qiáng)化室內(nèi)空間形式，也可破壞其形式。例如：為了打破單調(diào)的六面體空間，采用超級(jí)平面美術(shù)方法，它可以不依天花、墻面、地面的界面區(qū)分和限定，自由地、任意地突出其抽象的彩色構(gòu)圖，模糊或破壞了空間原有的構(gòu)圖形式。4）、色彩可以通過(guò)反射來(lái)修飾。
由于室內(nèi)物件的品種、材料、質(zhì)地、形式和彼此在空間內(nèi)層次的多樣性和復(fù)雜性，室內(nèi)色彩的統(tǒng)一性，顯然居于首位。一般可歸納為下列各類(lèi)色彩部分：
（１）背景色。如墻面、地面、天棚，它占有極大面積并起到襯托室內(nèi)一切物件的作用。因此，背景色是室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)中首要考慮和選擇的問(wèn)題。
不同色彩在不同的空間背景上所處的位置，對(duì)房間的性質(zhì)、對(duì)心理知覺(jué)和感情反應(yīng)可以造成很大的不同，一種特殊的色相雖然完全適用于地面，但當(dāng)它用于天棚上時(shí)，則可能產(chǎn)生完全不同的效果。現(xiàn)將不同色相用于天棚、墻面、地面時(shí)，作粗淺分析：
紅色 天棚：干擾，重；墻面：進(jìn)犯的，向前的；地面：留意的，警覺(jué)的。
純紅除了當(dāng)作強(qiáng)調(diào)色外，實(shí)際上是很少用的，用得過(guò)分會(huì)增加空間復(fù)雜性，應(yīng)對(duì)其限制更為適合。
粉紅色 天棚：精致的，愉悅舒適的，或過(guò)分甜蜜，決定于個(gè)人愛(ài)好；墻面：軟弱，如不是灰調(diào)則太甜；地面：或許過(guò)于精致，較少采用。
褐色 天棚：沉悶壓抑和重；墻面：如為木質(zhì)是穩(wěn)妥的；地面：穩(wěn)定沉著的。
褐色在某些情況下，會(huì)喚起糟粕的聯(lián)想，設(shè)計(jì)者需慎用。
橙色 天棚：發(fā)亮，興奮；墻面：暖和與發(fā)亮的；地面：活躍，明快。
橙色比紅色更柔和，有更可相處的魅力，反射在皮膚上可以加強(qiáng)皮膚的色調(diào)。
黃色 天棚：發(fā)亮，興奮；墻面：暖，如果彩度高引起不舒服；地面：上升、有趣的。
因黃色的高度可見(jiàn)度，常用于有安全需要之處，黃比白更亮，常用于光線(xiàn)暗淡的空間。
綠色 天棚：保險(xiǎn)的，但反射在皮膚上不美；墻面：冷、安靜的、可靠的，如果是眩光引起不舒服；地面：自然的，柔軟、輕松、冷。綠色與藍(lán)綠色系，為沉思和要求高度集中注意的工作提供了一個(gè)良好的環(huán)境。
藍(lán)色 天棚：如天空，冷、重和沉悶；墻面：冷和遠(yuǎn)，促進(jìn)加深空間；地面：引起容易運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)，結(jié)實(shí)。
藍(lán)色趨向于冷、荒涼和悲涼。如果用于大面積，淡淺藍(lán)色由于受人眼晶體強(qiáng)力的折射，因此使環(huán)境中的目的物和細(xì)部受到變模糊的彎曲。
紫色 天棚：除了非主要的面積，很少用于室內(nèi)，在大空間里，紫色擾亂眼睛的焦點(diǎn)，在心理上它表現(xiàn)為不安和抑制。
灰色 天棚：暗的；墻面：令人討厭的中性色調(diào)；地面：中性的。
象所有中性色彩一樣，灰色沒(méi)有多少精神治療作用。
白色 天棚：空虛的；墻面：空，枯燥無(wú)味，沒(méi)有活力；地面：似告訴人們，禁止接觸。
白色過(guò)去一直認(rèn)為是理想的背景，然而缺乏考慮其在裝飾項(xiàng)目中的主要性質(zhì)和環(huán)境印象，并且在白色和高彩度裝飾效果的對(duì)比，需要極端的從亮至暗的適應(yīng)變化，會(huì)引起眼睛疲倦。此外，低彩度色彩與白色相對(duì)布置看來(lái)很乏味和平淡，白色對(duì)老年人和恢復(fù)中的病人都是一種悲慘的色彩。因此，從生理和心理的理由不用白色或灰色作為在大多數(shù)環(huán)境中的支配色彩，是有一定道理的。但白色確實(shí)能容納各種色彩，作為理想背景也是無(wú)可非議的，應(yīng)結(jié)合具體環(huán)境和室內(nèi)性質(zhì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，巧于運(yùn)用，以達(dá)到理想的效果。
黑色 天棚：空虛沉悶得難以忍受；墻面：不祥的，象地牢；地面；奇特的，難于理解的。
運(yùn)用黑色要注意面積一般不宜太大，如某些天然的黑色花崗石、大理石，是一種穩(wěn)重的高檔材料，作為背景或局部地方的處理，如使用得當(dāng)，能起到其他色彩無(wú)法代替的效果。
（2）裝修色彩。如門(mén)、窗、通風(fēng)孔、博古架、墻裙、壁柜等，它們常和背景色彩有緊密的聯(lián)系。
（3）家具色彩。各類(lèi)不同品種、規(guī)格、形式、材料的各式家具，如櫥柜、梳妝臺(tái)、床、桌、椅、沙發(fā)等，它們是室內(nèi)陳設(shè)的主體，是表現(xiàn)室內(nèi)風(fēng)格、個(gè)性的重要因素，它們和背景色彩有著密切關(guān)系，常成為控制室內(nèi)總體效果的主體色彩。
（4）織物色彩。包括窗簾、帷幔、床罩、臺(tái)布、地毯、沙發(fā)、坐椅等蒙面織物。室內(nèi)織物的材料、質(zhì)感、色彩、圖案五光十色，千姿百態(tài)，和人的關(guān)系更為密切，在室內(nèi)色彩中起著舉足輕重的作用，如不注意可能成為干擾因素?？椢镆部捎糜诒尘埃部捎糜谥攸c(diǎn)裝飾。
（5）陳設(shè)色彩。燈具、電視機(jī)、電冰箱、熱水瓶、煙灰缸、日用器皿、工藝品、繪畫(huà)雕塑，它們體積雖小，?？善鸬疆?huà)龍點(diǎn)睛的作用，不可忽視。在室內(nèi)色彩中，常作為重點(diǎn)色彩或點(diǎn)綴色彩。
（6）綠化色彩。盆景、花籃、吊籃、插花、不同花卉、植物，有不同的姿態(tài)色彩、情調(diào)和含義，和其他色彩容易協(xié)調(diào)，它對(duì)豐富空間環(huán)境，創(chuàng)造空間意境，加強(qiáng)生活氣息，軟化空間肌體，有著特殊的作用。
根據(jù)上述的分類(lèi)，常把室內(nèi)色彩概括為三大部分：
1、作為大面積的色彩，對(duì)其他室內(nèi)物件起襯托作用的背景色；
2、在背景色的襯托下，以在室內(nèi)占有統(tǒng)治地位的家具為主體色；
3、作為室內(nèi)重點(diǎn)裝飾和點(diǎn)綴的面積小卻非常突出的重點(diǎn)或稱(chēng)強(qiáng)調(diào)色。以什么為背景、主體和重點(diǎn)，是色彩設(shè)計(jì)首先應(yīng)考慮的問(wèn)題。同時(shí)，不同色彩物體之間的相互關(guān)系形成的多層次的背景關(guān)系，如沙發(fā)以墻面為背景，沙發(fā)上的靠墊又以沙發(fā)為背景，這樣，對(duì)靠墊說(shuō)來(lái)，墻面是大背景，沙發(fā)是小背景或稱(chēng)第二背景。
另外，在許多設(shè)計(jì)中，如墻面、地面，也不一定只是一種色彩，可能會(huì)交叉使用多種色彩，圖形色和青景色也會(huì)相互轉(zhuǎn)化，必須予以重視。
色彩的統(tǒng)一與變化，是色彩構(gòu)圖的基本原則。所采取的一切方法，均為達(dá)到此目的而做出選擇的決定，應(yīng)著重考慮以下問(wèn)題：
（1）主調(diào)。室內(nèi)色彩應(yīng)有主調(diào)或基調(diào)，冷暖、性格、氣氛都通過(guò)主調(diào)來(lái)體現(xiàn)。對(duì)于規(guī)模較大的建筑，主調(diào)更應(yīng)貫穿整個(gè)建筑空間，在此基礎(chǔ)上再考慮局部的、不同部位的適當(dāng)變化。主調(diào)的選擇是一個(gè)決定性的步驟，因此必須和要求反應(yīng)空間的主題十分貼切。即希望通過(guò)色彩達(dá)到怎樣的感受，是典雅還是華麗，安靜還是活躍進(jìn)，純樸還是奢華。用色彩語(yǔ)言來(lái)表達(dá)不是很容易的，要在許多色彩方案中，認(rèn)真仔細(xì)地去鑒別和挑選。北京香山飯店為了表達(dá)如江南民居的樸素、雅靜的意境，和優(yōu)美的環(huán)境相協(xié)調(diào)，在色彩上采用了接近無(wú)彩色的體系為主題，不論墻面、頂棚、地面、家具、陳設(shè)，都貫徹了這個(gè)色彩主調(diào)，從而給人統(tǒng)一的、完整的、深刻的、難忘的、有強(qiáng)烈感染力的印象。主調(diào)一經(jīng)確定為無(wú)彩系，設(shè)計(jì)者絕對(duì)不應(yīng)再迷戀于市場(chǎng)上五彩繽紛的各種織物、用品、家具，而是要大膽地將黑、白、灰這種色彩用到平常不常用該色調(diào)的物件上去。這就要求設(shè)計(jì)者擺脫世俗的偏見(jiàn)和陳規(guī)，所謂“創(chuàng)造”也就體現(xiàn)在這里。
（2）大部位色彩的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。主調(diào)確定以后，就應(yīng)考慮色彩的施色部位及其比例分配。作為主色調(diào)，一般應(yīng)占有較大比例，而次色調(diào)作為與主調(diào)色，只占小的比例。
上述室內(nèi)色彩的三大部分的分類(lèi)，在室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)時(shí)，決不能作為考慮色彩關(guān)系的唯一依據(jù)。分類(lèi)可以簡(jiǎn)化色彩關(guān)系，但不能代替色彩構(gòu)思，因?yàn)?，作為大面積的界面，在某種情況下，也可能作為室內(nèi)色彩重點(diǎn)表現(xiàn)對(duì)象。例如，在室內(nèi)家具較少時(shí)或周邊布置家具的地面，常成為視覺(jué)的焦點(diǎn)，而予以重點(diǎn)裝飾。因此，可以根據(jù)設(shè)計(jì)構(gòu)思，采取不同的色彩層次或縮小層次的變化。選擇和確定圖底關(guān)系，突出視覺(jué)中心，例如：
1）用統(tǒng)一頂棚、地面色彩來(lái)突出墻面和家具；
2）用統(tǒng)一墻面、地面來(lái)突出頂棚、家具；
3）用統(tǒng)一頂棚、墻面來(lái)突出地面、家具；
4）用統(tǒng)一頂棚、地面、墻面來(lái)突出家具。
這里應(yīng)注意的是如果家具和周?chē)鷫γ孑^遠(yuǎn)，如大廳中島式布置方式，那么家具和地面
可看作是相互襯托的層次。這二層次可用對(duì)比方法來(lái)加強(qiáng)區(qū)別變化，也可用統(tǒng)一辦法來(lái)削弱變化或各自結(jié)為一體。
在作大部位色彩協(xié)調(diào)時(shí)，有時(shí)可以?xún)H突出一二件陳設(shè)，即用統(tǒng)一頂棚、地面、墻面、家具來(lái)突出陳設(shè)，如墻上的畫(huà)、書(shū)櫥上的書(shū)、桌上的擺設(shè)、座位上的靠墊以及燈具、花卉等。由于室內(nèi)各物件使用的材料不同，即使色彩一致，由于材料質(zhì)地的區(qū)別還是顯得十分豐富的，這也可靠作室內(nèi)色彩構(gòu)圖中難得具有的色彩豐富性和變化性的有利因素。因此，無(wú)論色彩簡(jiǎn)化到何種程度也決不會(huì)單調(diào)。
色彩的統(tǒng)一，還可以采取選用材料的限定來(lái)獲得。例如可以用大面積木質(zhì)地面、墻面、頂棚、家具等。也可以用色、質(zhì)一致的蒙面織物來(lái)用于墻面、窗簾、家具等方面。某些設(shè)備，如花卉盛具和某些陳設(shè)品，還可以采用套裝的辦法，來(lái)獲得材料的統(tǒng)一。
（3）加強(qiáng)色彩的魅力。背景色、主體色、強(qiáng)調(diào)色三者之間的色彩關(guān)系決不是孤立的、固定的，如果機(jī)械地理解和處理，必然千篇一律，變得單調(diào)。換句話(huà)，既要有明確的圖底關(guān)系、層次關(guān)系和視覺(jué)中心，但又不刻板、僵化，才能達(dá)到豐富多彩。
這就需要用下列三個(gè)辦法：
1）色彩的重復(fù)或呼應(yīng)。即將同一色彩用到關(guān)鍵性的幾個(gè)部位上去，從而使其成為控制整個(gè)室內(nèi)的關(guān)鍵色。例如用相同色彩于家具、窗簾、地毯，使其他色彩居于次要的、不明顯的地位。同時(shí)，也能使色彩之間相互聯(lián)系，形成一個(gè)多樣統(tǒng)一的整體，色彩上取得彼此呼應(yīng)的關(guān)系，才能取得視覺(jué)上的聯(lián)系和喚起視覺(jué)的運(yùn)動(dòng)。例如白色的墻面襯托出紅色的沙發(fā)，而紅色的沙發(fā)又襯托出白色的靠墊，這種在色彩上圖底的互換性，既是簡(jiǎn)化色彩的手段，也是活躍圖底色彩關(guān)系的一種方法。
2）布置成有節(jié)奏的連續(xù)。色彩的有規(guī)律布置，容易引起視覺(jué)上的運(yùn)動(dòng)，或稱(chēng)色彩的韻律感。色彩韻律感不一定用于大面積，也可用于位置接近的物體上。當(dāng)在一組沙發(fā)、一塊地毯、一個(gè)靠墊、一幅畫(huà)或一簇花上都有相同的色塊而取得聯(lián)系，從而使室內(nèi)空間物與物之間的關(guān)系，象“一家人”一樣，顯得更有內(nèi)聚力。墻上的組畫(huà)、椅子的座墊、瓶中的花等等均可作為布置韻律的地方。
3）用強(qiáng)烈對(duì)比。色彩由于相互對(duì)比而得到加強(qiáng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)存在對(duì)比色，也就是其他色彩退居次要地位，視覺(jué)很快集中于對(duì)比色。通過(guò)對(duì)比，各自的色彩更加鮮明，從而加強(qiáng)了色彩的表現(xiàn)力。提到色彩對(duì)比，不要以為只有紅與綠、黃與紫等，色相上的對(duì)比，實(shí)際上采用明度的對(duì)比、彩度的對(duì)比、清色與濁色對(duì)比、彩色與非彩色對(duì)比，常比用色相對(duì)
比還多一些，或哪些色彩再減弱一些，來(lái)獲得色彩構(gòu)圖的最佳效果。不論采取何種加強(qiáng)色彩的力量和方法，其目的都是為了達(dá)到室內(nèi)的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)，加強(qiáng)色彩的孤立。
總之，解決色彩之間的相互關(guān)系，是色彩構(gòu)圖的中心。室內(nèi)色彩可以統(tǒng)一劃分成許多層次，色彩關(guān)系隨著層次的增加而復(fù)雜，隨著層次的減少而簡(jiǎn)化，不同層次之間的關(guān)系可以分別考慮為背景色和重點(diǎn)色。背景色常作為大面積的色彩宜用灰調(diào)，重點(diǎn)色常作為小面積的色彩，在彩度、明度上比背景色要高。在色調(diào)統(tǒng)一的基礎(chǔ)上可以采取加強(qiáng)色彩力量的辦法，即重復(fù)、韻律和對(duì)比強(qiáng)調(diào)室內(nèi)某一部分的色彩效果。室內(nèi)的趣味中心或視覺(jué)焦點(diǎn)重點(diǎn)，同樣可以通過(guò)色彩的對(duì)比等方法來(lái)加強(qiáng)它的效果。通過(guò)色彩的重復(fù)、呼應(yīng)、聯(lián)系，可以加強(qiáng)色彩的韻律感和豐富感，使室內(nèi)色彩達(dá)到多樣統(tǒng)一，統(tǒng)一中有變化，不單調(diào)、不雜亂，色彩之間有主有從有中心，形成一個(gè)完整和諧的整體。
在居室中，人們對(duì)家居色彩的選擇，往往只注意營(yíng)造室內(nèi)的和諧情調(diào)，而很少把家居色彩與身心健康聯(lián)系起來(lái)，其實(shí)色彩對(duì)身心健康的影響是很大的。
綠色是一種令人感到穩(wěn)重和舒適的色彩，具有鎮(zhèn)靜神經(jīng)、降低眼壓、解除眼疲勞、改善肌肉運(yùn)動(dòng)能力等作用，所以綠色系很受人們的歡迎。自然的綠色還對(duì)暈厥、疲勞、惡心與消極情緒有一定的作用。但長(zhǎng)時(shí)間在綠色的環(huán)境中，易使人感到冷清，影響胃液的分泌，食欲減退。
藍(lán)色是一種令人產(chǎn)生遐想的色彩，另一方面，它也是相當(dāng)嚴(yán)肅的色彩。這種強(qiáng)烈的色彩，在某種程度上可隱藏其他色彩的不足，是一種搭配方便的顏色。藍(lán)色具有調(diào)節(jié)神經(jīng)、鎮(zhèn)靜安神的作用。藍(lán)色的燈光在治療失眠、降低血壓和預(yù)防感冒中有明顯作用。有人戴藍(lán)色眼鏡旅行，可以減輕暈車(chē)、暈船的癥狀。藍(lán)色對(duì)肺病和大腸病有輔助治療作用。但患有精神衰弱、憂(yōu)郁病的人不宜接觸藍(lán)色，否則會(huì)加重病情。
黃色是人出生最先看到的顏色，是一種象征健康的顏色，它之所以顯得健康明亮，因?yàn)樗枪庾V中最易被吸收的顏色。它的雙重功能表現(xiàn)為對(duì)健康者的穩(wěn)定情緒、增進(jìn)食欲的作用；對(duì)情緒壓抑、悲觀失望者會(huì)加重這種不良情緒。
橙色能產(chǎn)生活力，誘發(fā)食欲，也是暖色系中的代表色彩，同樣也是代表健康的色彩，它也含有成熟與幸福之意。
白色能反射全部的光線(xiàn)，具有潔凈和膨脹感。所以在居家布置時(shí)，如空間較小時(shí)，可
以白色為主，使空間增加寬敞感。白色對(duì)易動(dòng)怒的人可起調(diào)節(jié)作用，這樣有助于保持血壓正常。但對(duì)于患孤獨(dú)癥、精神憂(yōu)郁癥的患者則不宜在白色環(huán)境中久住。
粉色是溫柔的最佳詮釋?zhuān)@種紅與白混合的色彩，非常明朗而亮麗，粉紅色意味著“似水柔情”。經(jīng)實(shí)驗(yàn)，讓發(fā)怒的人觀看粉紅色，情緒會(huì)很快冷靜下來(lái)，因粉紅色能使人的腎上腺激素分泌減少，從而使情緒趨于穩(wěn)定。孤獨(dú)癥、精神壓抑者不妨經(jīng)常接觸粉紅色。
紅色是一種較具刺激性的顏色，它給人以燃燒和熱情感。但不宜接觸過(guò)多，過(guò)多凝視大紅顏色，不僅會(huì)影響視力，而且易產(chǎn)生頭暈?zāi)垦Ｖ小Ｐ哪X病患者一般是禁忌紅色的。
黑色高貴并隱藏缺陷，它適合與白色、金色搭配，起到強(qiáng)調(diào)的作用，使白色、金色更為耀眼。黑色具有清熱、鎮(zhèn)靜、安定的作用，對(duì)激動(dòng)、煩躁、失眠、驚恐的患者起恢復(fù)安定的作用。
灰色是一種極為隨和的色彩，具有與任何顏色搭配的多樣性。所以在色彩搭配不合適時(shí)，可以用灰色來(lái)調(diào)和，對(duì)健康沒(méi)有影響。
黑＋白＋灰＝永恒經(jīng)典
黑加白可以營(yíng)造出強(qiáng)烈的視覺(jué)效果，而近年來(lái)流行的灰色融入其中，緩和黑與白的視覺(jué)沖突感覺(jué)，從而營(yíng)造出另外一種不同的風(fēng)味。
在這三種顏色搭配出來(lái)的空間中，充滿(mǎn)冷調(diào)的現(xiàn)代與未來(lái)感。在這種色彩情境中，會(huì)由簡(jiǎn)單而產(chǎn)生出理性、秩序與專(zhuān)業(yè)感。
這也是近幾年流行的“禪”風(fēng)格，表現(xiàn)原色，用無(wú)色彩的配色方法表現(xiàn)麻、紗、椰織等材質(zhì)的天然感覺(jué)，是非?，F(xiàn)代派的自然質(zhì)樸風(fēng)格。
藍(lán)＋白＝浪漫溫情
一般人不太敢嘗試過(guò)于大膽的顏色，認(rèn)為還是使用白色比較安全。如果喜歡用白色，又怕把家里弄得像醫(yī)院，不如用白＋藍(lán)的配色。就像希臘的小島上，所有的房子都是白色，天花板、地板、街道全部都刷上白色的石灰，呈現(xiàn)蒼白的調(diào)性。
但天空是淡藍(lán)的，海水是深藍(lán)的，把白色的清涼與無(wú)瑕表現(xiàn)出來(lái)。這樣的白，令人感到十分的自由，好像是屬于大自然的一部分，令人心胸開(kāi)闊，居家空間似乎像海天一色的大自然一樣開(kāi)闊自在。
要想營(yíng)造這樣的地中海式風(fēng)情，必須把家里的東西，如家具、家飾品、窗簾等都限制在一個(gè)色系中。這樣才有統(tǒng)一感。向往碧海藍(lán)天的人士，白與藍(lán)是您居家生活最佳的搭配選擇。
銀藍(lán)＋敦煌橘＝現(xiàn)代＋傳統(tǒng)
以藍(lán)色系與橘色系為主的色彩搭配，表現(xiàn)出現(xiàn)代與傳統(tǒng)，古與今的交匯，碰撞出兼具超現(xiàn)實(shí)與復(fù)古風(fēng)味的視覺(jué)感受。
藍(lán)色系與橘色系原本又屬于強(qiáng)烈的對(duì)比色系，只是在雙方的色度上有些變化，讓這兩種色彩能給予空間一種新的生命。
黃＋綠＝新生的喜悅
在年輕人的居住空間中，使用鵝黃色搭配紫藍(lán)色或嫩綠色是一種很好的配色方案。
鵝黃色是一種清新、鮮嫩的顏色，代表的是新生命的喜悅，最適合家里有小baby的居家色調(diào)。
果綠色是讓人內(nèi)心感覺(jué)平靜的色調(diào)，可以中和黃色的輕快感，讓空間穩(wěn)重下來(lái)。所以，這樣的配色方法是十分適合年輕夫妻使用的方式。
紅色+白色+粉紅色 青春動(dòng)感
紅色是最搶眼的顏色，與在視覺(jué)上起收縮效果的藍(lán)色相比，紅色對(duì)視覺(jué)起強(qiáng)烈的沖擊
作用。所以使用在家具和窗簾等大的物品上時(shí)，一定要注意緩和壓迫感，在使用量上要控制在總量的2成左右，或者不用鮮亮的紅色。而改用灰色調(diào)或暗色調(diào)的紅色，而改用灰色調(diào)或暗色調(diào)的紅色。說(shuō)起粉紅色，它不像紅色那樣強(qiáng)烈，但是印象鮮明，在表現(xiàn)可愛(ài)、成熟的時(shí)尚時(shí)，都可以使用。華麗的紅色、純凈的白色、成熟的粉紅色互相襯托、競(jìng)相艷麗。
灰色+紅色 動(dòng)人魅力
以白色和紅色為代表的無(wú)色系列的顏色，不論和任何顏色搭配都很合適，而且不會(huì)顯得雜亂。同屬于無(wú)色系的灰色與紅色搭配也很出色。紅色與灰色搭配，在統(tǒng)一的鮮亮色調(diào)中加入素雅的暗色色調(diào)，會(huì)顯得格調(diào)高雅、富有現(xiàn)代感。要想“在安寧中透露華麗”，請(qǐng)嘗試使用這種配黃色+橙色 陽(yáng)光暖意
色彩鮮明程度最高的要數(shù)黃色。黃色可以給人溫暖的感覺(jué)。但是，因?yàn)樗图t色一樣突出、奪目，所以在大件物品上過(guò)多使用生動(dòng)的黃色，可能讓人焦躁不安。用發(fā)白的奶黃色來(lái)作墻壁或窗簾的底色是最合適的。因?yàn)樗挂曈X(jué)開(kāi)闊，讓人感覺(jué)房間變得寬敞。
作為明亮的黃色的配色，選擇灰色和橙色為佳。鮮艷的黃色如果配以灰色，會(huì)使人心境平和，居住舒適。當(dāng)然，如果你想讓房間變得明亮、鮮艷，還可以在房間里點(diǎn)綴綠色。
黃色+茶色的搭配
被稱(chēng)為最溫柔的搭配是黃色+茶色，茶色不是指單色，它是在黃色或橙色中加入黑色構(gòu)成的。因?yàn)辄S色和茶色顏色相近，所以易于統(tǒng)一。但是，顏色也有許多等別，即使是黃色和茶色，也不能說(shuō)都能相配，有稍稍帶些綠色的黃色，也有色調(diào)偏紅的茶色。如果要重視顏色的統(tǒng)一感，一定要選全顏色。
藍(lán)色+紫色 夢(mèng)幻組合
以藍(lán)色為中心的色彩組合，是讓人感覺(jué)舒暢的一種家居裝飾代表風(fēng)格。在冷色系中，藍(lán)色在視覺(jué)上具有縮小、退后的效果，如果利用得當(dāng)，可以使房間看起來(lái)更大些。例如，在墻上掛上時(shí)鐘或裝飾畫(huà)，會(huì)使空間產(chǎn)生層次感，藍(lán)色用在床等大件物品上，會(huì)產(chǎn)生顯得比實(shí)物小的效果。
再加上些與藍(lán)色相近的紫色看看。如煙如霧的紫色會(huì)給你初春的美妙感受。它可以緩和深藍(lán)色的沉重，帶來(lái)成熟感覺(jué)。
鮮亮的色調(diào)和灰暗的色調(diào)恰當(dāng)組合，會(huì)產(chǎn)生獨(dú)特效果。
藍(lán)色+紫色+對(duì)比色橙
相近色調(diào)的搭配會(huì)給人以穩(wěn)定的印象，而對(duì)比色的組合則具有個(gè)性鮮明的特征。加入對(duì)比色還能產(chǎn)生互相提攜，搭配和諧的效果。鮮亮的藍(lán)色和橙色以大約一比一的比例搭配，是對(duì)比最為強(qiáng)烈的組合。
如果想稍稍削弱對(duì)比度，只需改變其中一種顏色的色調(diào)，或者加入一些無(wú)色系的顏色，效果也不錯(cuò)。
綠色 清新悠閑
具有穩(wěn)定情緒作用的綠色，常被人們用來(lái)裝飾居室。它和藍(lán)色一樣具有視覺(jué)收縮的效果，在房間里不會(huì)產(chǎn)生壓迫感，另外這種顏色不會(huì)產(chǎn)生溫度差異的感覺(jué)，即使大量使用，也不會(huì)有冰冷感覺(jué)。
最基礎(chǔ)的配色方法是將自然的顏色統(tǒng)一。用稍稍發(fā)暗的色調(diào)可以營(yíng)造出祥和的氣氛。
在室內(nèi)，以渾濁感少、較明亮的綠色為配色，感覺(jué)一定會(huì)很新鮮。為了反襯出綠色的鮮亮，還可以借用黑色的效果。但是，如果過(guò)多使用黑色會(huì)顯得沉重，所以竅門(mén)是將其分散點(diǎn)綴。成熟、穩(wěn)重--這種搭配很適合亞洲人的審美觀念。
黃綠+粉色 綺麗可愛(ài)的組合
黃綠色年輕、粉紅色可愛(ài)。將這兩種顏色的長(zhǎng)處組合成一體，是對(duì)比色搭配的一個(gè)很好的例子。這種搭配演示出亞洲特有的華美風(fēng)格。在使用對(duì)比搭配時(shí)，反差容易過(guò)于強(qiáng)烈，所以這里成功地使用了無(wú)色色系，特別是黑色起到了穩(wěn)定局面的效果。另外，如果是溫和的灰色調(diào)，還會(huì)產(chǎn)生甜美、可愛(ài)的效果。色。
紅色：是一種較具刺激性的顏色，它給人以燃燒感和挑逗感。但不宜接處過(guò)多，否則就容易產(chǎn)生焦慮和身心受壓的情緒，容易產(chǎn)生疲勞。
黃色：是人出生最先看到的顏色，是一種象征健康的顏色，它之所以顯得健康明亮，也因?yàn)樗枪庾V中最易被吸收到的顏色。
橙色：能產(chǎn)生活力，誘發(fā)食欲，也是暖色系中的代表色彩，同樣也是代表健康的色彩，字也含有成熟與幸福之意。
綠色：是一種令人感到穩(wěn)重和舒適的色彩，綠色還代表積極向上且充滿(mǎn)青春的活力，自然的綠色對(duì)昏厥、疲勞、惡心與清極情緒有一定的作用。
粉紅：是溫柔的最佳詮釋?zhuān)@種紅與白色混合的色彩，非常明朗而亮麗，粉紅色意味著“似水柔情”。
藍(lán)色：是一種令人產(chǎn)生遐想的色彩，另一方面，它亦是相當(dāng)嚴(yán)肅的色彩，這種強(qiáng)烈的色彩，在某種程度上可隱藏其它色彩的缺點(diǎn)，是一種搭配方便的色彩，藍(lán)色的環(huán)境也使人感到幽雅寧?kù)o。
褐色：最容易搭配的顏色，它可以吸收任何顏色的光線(xiàn)，是一種安逸祥和的顏色，可以放心運(yùn)用在家居中。
黑色：高貴并且可隱藏缺陷，它適合與白色，金色搭配，起到強(qiáng)調(diào)的作用，使白色，金色更為耀眼。
灰色：是一種極為隨和的色彩，具有與任何顏色搭配的多樣性，所以在色彩搭配不合適時(shí)，可以用灰色來(lái)調(diào)和?；疑梢运闶侵虚g色的代表。
白色：會(huì)反射全部的光線(xiàn)，具有潔凈和膨脹感，所以在居家布置時(shí)，如空間較小時(shí)，可能以白色為主，使空間增加寬敞感。
金色：是一種豪華的色彩，本身能夠發(fā)出華麗而絢爛耀目的光芒，所以令人有目不暇接之感。
根據(jù)不同的顏色的特點(diǎn)，并結(jié)合居室的使用功能，面積大小等因素決定顏色的取舍。總體說(shuō)，房間狹小要選用乳白色，米色，天藍(lán)色，再配以淺色窗簾。對(duì)于采光不好的南房，應(yīng)選用淺鵝黃色等，令人既感到溫暖，親切，活潑，又提高了明亮度。
樓梯色彩
白色 ： 簡(jiǎn)潔，干凈，生活化 ；
黃色 ： 希望，積極，開(kāi)朗 ；
橘色 ： 溫情 ；
綠色 ： 健康，自然 ；
藍(lán)色 ： 理性，沉靜 ；
紅色 ： 熱情，積極 ；
紫色 ： 神秘，性感 ；
黑色 ： 酷，個(gè)性化 ；
粉彩色系 ： 舒服，柔和 ；
大地色系 ： 自然，人性 ；
磚色彩的選擇與搭配
米黃系列的地磚，使居室有一種富麗堂皇的高貴與典雅；
石紋色澤既古樸自然，又顯得厚重而富有內(nèi)涵；
土色和赤土系列的地磚鋪在客廳和餐廳地面，可讓人體會(huì)到田園風(fēng)格的愉悅和舒適；
藍(lán)色和綠色系列的墻地磚，很容易讓人聯(lián)想到天空的深邃遼闊和草原的自然風(fēng)興；
紅色系列的地磚，使地面看上去很特別，有一種華麗的感覺(jué)；
灰色系列的地磚，更具文化品位和大自然風(fēng)光；
黑與白的對(duì)比，可增加地面的層次的結(jié)構(gòu)感；
暖色調(diào)的墻面的地面可使居室產(chǎn)生一種溫馨的氛圍，而冷色調(diào)的墻地面，則讓人感受到一股來(lái)自海洋的清涼與涼爽；素色，白色，灰色等淺色顯得簡(jiǎn)約，適合采光較差的房間鋪貼；黑色，紅色，黃色等深色則顯得厚重，適合采光較好的房間鋪貼。
瓷磚色彩選擇與搭配，關(guān)系到整個(gè)居室空間的整體效果和裝飾品位，必須認(rèn)真把握，此外，瓷磚的色彩與居室墻面的家具，窗簾，布藝，貼畫(huà)的搭配也到關(guān)重要，只有和諧統(tǒng)一，才能表現(xiàn)出獨(dú)特的魅力與品位。
居室色彩搭配影響家庭和睦
顏色的調(diào)配，必須很有研究，而且對(duì)人體生理機(jī)能很有研究者，才可以使用多種顏色布置于你身邊，否則，只增加困擾，又浪費(fèi)金錢(qián)，真是自討苦吃。
多年來(lái)有很多人因?yàn)閷?duì)於顏色的好奇，又缺乏智慧之下，所引起家庭不和。諸事不順。全家死氣沉沉，太多太多，真是可憐，尤其近年來(lái)離婚率驚人，這和室內(nèi)得顏色失調(diào)與室內(nèi)布置不得體而引起的也太多。
也有子女的個(gè)性怪異，弄得全家雞犬不寧，孤僻癥。暴躁癥的也很多，今天我將親身體驗(yàn)的法則詳述如下：
家中全部深藍(lán)色的，時(shí)間久了，家中會(huì)無(wú)形中產(chǎn)生陰氣沉沉，個(gè)個(gè)生性消極，家內(nèi)也欠平安。
家中油漆紫色多者，雖然可說(shuō)是紫氣滿(mǎn)室香，可惜紫色中所代有的紅色系列，無(wú)形中發(fā)出刺眼的色感。
家中漆粉紅色者，最為大兇之色，粉紅色易使人心情暴躁，易發(fā)生口角，爭(zhēng)是非、吵架之事頻繁；尤其新婚夫婦，為了調(diào)節(jié)閨中氣氛，在凡夫人眼中看來(lái)是極有羅曼蒂克的，但是，隨著色調(diào)的不調(diào)和，過(guò)一段時(shí)間後，兩人心情會(huì)產(chǎn)生莫名其妙的心火，容易為芝麻小事吵不完，最後走上離婚不歸路，今日的社會(huì)離婚率這麼驚人，與此因素也占了很大，所以，設(shè)計(jì)師們應(yīng)該注意，最好不用此色，此種色調(diào)也會(huì)造成神經(jīng)病。
家中漆綠色多者，也是會(huì)使居家者意志漸消沉，并非一般所說(shuō)的，眼睛應(yīng)多接綠色，事實(shí)上，綠色是指大自然之綠色，而非人為之調(diào)配綠色，所以，難免會(huì)造成室內(nèi)死氣沉沉，沒(méi)有生氣蓬勃。
家中紅色多者，中國(guó)人總是認(rèn)為紅色是吉祥色，但韓國(guó)習(xí)俗死人家中用紅色布代表，這些都只是人的生活習(xí)俗而已，但是紅色系列多者，使人眼睛之負(fù)擔(dān)過(guò)重，而且使人的心情容易暴躁，所以，紅色只可做為搭配之少部份色調(diào)，不可做為主題之色調(diào)，但是佛寺廟宇則與住家不同。
家中之顏色最佳為乳白色，象牙色，白色，這三種顏色與人之視覺(jué)神經(jīng)最適合，因?yàn)樘?yáng)光是白色系列，代表光明，人的心。眼也須要光明來(lái)調(diào)和，而且家中白色系列最好配置家俱，白色系列也是代表希望。
家中漆黃多者，心情悶憂(yōu)，煩熱不安，有一種說(shuō)不出來(lái)得的驚、憂(yōu)感覺(jué)，因此使人的腦神經(jīng)意識(shí)充滿(mǎn)著多層幻覺(jué)，有的神經(jīng)病者最忌此色了。
橘紅色多者，雖然是充滿(mǎn)生氣勃勃，很有溫暖的感覺(jué)，但是過(guò)多的橘色，也會(huì)使人心生厭煩的感覺(jué)。
室內(nèi)色彩
木材原色是最佳的色調(diào)！木材之原色使人易生靈感與智慧，尤其書(shū)房部份，盡量用木材原色則最佳，總而言之，各種色調(diào)不可過(guò)多，以恰到好處為原則
色彩的選擇和色彩的搭配是有規(guī)律可循的。不同的色調(diào)所表現(xiàn)的是不同的感情效果。你可根據(jù)居室的功能和個(gè)人的性格愛(ài)好，設(shè)計(jì)自己房間的色彩，以表達(dá)自己的情調(diào)。
華麗色調(diào)主色為暗紅和米色。沙發(fā)為暗紅，地毯為同色系的土紅色，墻面涂以明亮的米白，局部點(diǎn)綴著金色和藍(lán)色。象鍍金把手、壁燈架、藍(lán)色的花瓶和茶具等。這種色調(diào)靚麗高雅、豪華氣派。
嬌媚色調(diào)主色為粉色和乳白色。如墻面可貼以粉紅色為主的碎花仿絲綢壁紙，家具為白色并飾以金邊，沙發(fā)為與墻面成同一色調(diào)絲綢罩面，另鋪以深粉紅色的地毯，再點(diǎn)綴一些桔紅色飾品。這種色調(diào)體現(xiàn)性感、細(xì)致等特點(diǎn)。
青春色調(diào)以淺綠色、淺黃色為主色。如橄欖綠的地毯、草綠色墻紙、淺色家具和窗簾，再點(diǎn)綴些粉紅、嫩黃的飾物擺設(shè)，所帶出的是一室的春天氣息。
輕柔色調(diào)以奶黃色、白色為主色。如奶黃色的地面與墻面，象牙白的家具，再配以大面積輕薄的提花滌綸作落地窗使整個(gè)氣氛會(huì)顯得輕柔而淡雅。
清爽色調(diào)主色調(diào)為淡藍(lán)色。藍(lán)色傳遞著平靜、清新晶瑩的感覺(jué)。藍(lán)白相間的配色，如藍(lán)色的墻成襯白色家具和窗簾，可使空間顯得清爽暢快。面積不大或較悶熱的房間，最適宜使用此色調(diào)，如廚房、浴室。
古樸色調(diào)這個(gè)系列的色調(diào)包括青灰、粉白、棕色、黑色等。紅棕或黑色的仿古家具襯以粉白墻壁，墻上掛著圖畫(huà)和書(shū)法條屏，博古架上飾以瓷器、古玩，便勾勒出一個(gè)古色古香素雅大方的空間。
自然色調(diào)以自然材料本色為主。如黃褐色的地板、木質(zhì)墻面、棕色顯露木紋的家具等，飾物方面有布飾、掛毯、土陶器皿等。自然樸實(shí)的格調(diào)，顯示出悠遠(yuǎn)的鄉(xiāng)土氣息。
硬朗色調(diào)通常以黑白等對(duì)比色或反差大的色彩，如深藍(lán)、深紫等來(lái)表現(xiàn)主人強(qiáng)烈的個(gè)性。鑒于上述種種方法，你也不妨來(lái)個(gè)大膽的創(chuàng)新，或許在這嘗試中你將找到他人沒(méi)有過(guò)的體會(huì)。
室內(nèi)色彩的設(shè)計(jì)原則
一、形式和色彩服從功能 充分考慮功能要求
室內(nèi)色彩主要應(yīng)滿(mǎn)足功能和精神要求，目的在于使人們感到舒適。在功能要求方面，首先應(yīng)認(rèn)真分析每一空間的使用性質(zhì)，如兒童居室與起居室、老年人的居室與新婚夫婦的居室，由于使用對(duì)象不同或使用功能有明顯區(qū)別，空間色彩的設(shè)計(jì)就必須有所區(qū)別。
二、力求符合空間構(gòu)圖需要
室內(nèi)色彩配置必須符合空間構(gòu)圖原則，充分發(fā)揮室內(nèi)色彩對(duì)空間的美化作用，正確處理協(xié)調(diào)和對(duì)比、統(tǒng)一與變化、主體與背景的關(guān)系。在室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)時(shí)，首先要定好空間色彩的主色調(diào)。色彩的主色調(diào)在室內(nèi)氣氛中起主導(dǎo)和潤(rùn)色、陪襯、烘托的作用。形成室內(nèi)色彩主色調(diào)的因素很多，主要有室內(nèi)色彩的明度、色度、純度和對(duì)比度，其次要處理好統(tǒng)一與變化的關(guān)系。有統(tǒng)一而無(wú)變化，達(dá)不到美的效果，因此，要求在統(tǒng)一的基礎(chǔ)的求變化，這樣，容易取得良好的效果。為了取得統(tǒng)一又有變化的效果，大面積的色塊不宜采用過(guò)分鮮艷的色彩，小面積的色塊可適當(dāng)提高色彩的明度和純度。此外，室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)要體現(xiàn)穩(wěn)定感、韻律感和節(jié)奏感。為了達(dá)到空間色彩的穩(wěn)定感，常采用上輕下重的色彩關(guān)系。室內(nèi)色彩的起伏變化，應(yīng)形成一定的韻律和節(jié)奏感，注重色彩的規(guī)律性，切忌雜亂無(wú)章。
三、利用室內(nèi)色彩，改善空間效果
充分利用色彩的物理性能和色彩對(duì)人心理的影響，可在一定程度上改變空間尺度、比例、分隔、滲透空間，改善空間效果。例如居室空間過(guò)高時(shí)，可用近感色，減弱空曠感，提高親切感；墻面過(guò)大時(shí)，宜采用收縮色；柱子過(guò)細(xì)時(shí)，宜用淺色；柱子過(guò)粗時(shí)，宜用深色，減弱笨粗之感。
四、注意民族、地區(qū)和氣候條件
符合多數(shù)人的審美要求是室內(nèi)設(shè)計(jì)基本規(guī)律。但對(duì)于不同民族來(lái)說(shuō)，由于生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)和歷史沿革不同，其審美要求也不同。因此，室內(nèi)設(shè)計(jì)時(shí)，既要掌握一般規(guī)律，又要了解不同民族、不同地理環(huán)境的特殊習(xí)慣和氣候條件
色彩包圍出的好心情
作為裝飾手段，墻面色彩因能改變居室的外觀與格調(diào)而受到重視。色彩不占用居室空間，不受空間結(jié)構(gòu)的限制，運(yùn)用方便靈活，最能體現(xiàn)居住者的個(gè)性風(fēng)格。
色澤功能
色彩的心理作用 每一種顏色都具有特殊的心理作用，能影響人的溫度知覺(jué)、空間知覺(jué)甚至情緒。色彩的冷暖感起源于人們對(duì)自然界某些事物的聯(lián)想。例如，從紅、橙、黃等暖色會(huì)使人聯(lián)想到火焰、太陽(yáng)，從而有溫暖的感覺(jué)；從白、藍(lán)和藍(lán)綠等冷色會(huì)聯(lián)想到冰雪、海洋和林蔭，而感到清涼。
色彩與空間感
基于色彩的彩度、明度不同，還能造成不同的空間感，可產(chǎn)生前進(jìn)、后退、凸出、凹進(jìn)的效果。明度高的暖色有突出、前進(jìn)的感覺(jué)，明度低的冷色有凹進(jìn)、遠(yuǎn)離的感覺(jué)。色彩的空間感在居室布置中的作用是顯而易見(jiàn)的。在空間狹小的房間里，用可產(chǎn)生后退感的顏色，使墻面顯得遙遠(yuǎn)，可賦予居室開(kāi)闊的感覺(jué)。
色彩與人的情緒
色彩的明度和純度也會(huì)影響到人們的情緒。明亮的暖色給人活潑感，深暗色給人憂(yōu)郁感。白色和其它純色組合時(shí)會(huì)使人感到活潑，而黑色則是憂(yōu)郁的色彩。這種心理效應(yīng)可以被有效地運(yùn)用。例如，自然光不足的客廳，使用明亮的顏色，使居室籠罩在一片亮麗的氛圍中，會(huì)使人感到愉快。
墻壁用色
墻面的色彩，構(gòu)成了整個(gè)房間色彩的基調(diào)，其次，如家具、照明、飾物等色彩分布，都受到它的制約。
墻面色彩的確定
首先要考慮居室的朝向。南向和東向的房間，光照充足，墻面宜采用淡雅的淺藍(lán)、淺綠冷色調(diào)；北向房間或光照不足的房間，墻面應(yīng)以暖色為主，如奶黃、淺橙、淺咖啡等色，不宜用過(guò)深的顏色。
墻面的色彩選擇要與家具的色彩、室外的環(huán)境相協(xié)調(diào)。墻面的色彩對(duì)于家具起背景補(bǔ)托作用，墻面色彩過(guò)于濃郁凝重，則起不到背景作用，所以宜用淺色調(diào)，不宜用過(guò)深的色彩。如果室外是綠色地帶，綠色光影散射進(jìn)入室內(nèi)，用淺紫、淺黃、淺粉等暖色裝飾的墻面則會(huì)營(yíng)造出一種宛如戶(hù)外陽(yáng)光明媚般的氛圍；若室外是大片紅磚或其它紅色反射，墻面以淺黃、淺棕等色為裝飾，可給人一種流暢的感覺(jué)。
色彩心理學(xué)家認(rèn)為，不同顏色對(duì)人的情緒和心理的影響有差別。
暖色系列：紅、黃、橙色能使人心情舒暢，產(chǎn)生興奮感；而青、灰、綠色等冷色系列則使人感到清靜，甚至有點(diǎn)憂(yōu)郁。白、黑色是視覺(jué)的兩個(gè)極點(diǎn)。研究證實(shí)：黑色會(huì)分散人的注意力，使人產(chǎn)生郁悶、乏味的感覺(jué)。長(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中人的瞳孔極度放大，感覺(jué)麻木，久而久之，對(duì)人的健康、壽命產(chǎn)生不利的影響。把房間都布置成白色，有素潔感，但白色的對(duì)比度太強(qiáng)，易刺激瞳孔收縮，誘發(fā)頭痛等病癥。
正確地應(yīng)用色彩美學(xué)，有助于改善居住條件。寬敞的居室采用暖色裝修，可以避免房間給人以空曠感；房間小的住戶(hù)可以采用冷色裝修，在視覺(jué)上讓人感覺(jué)大些。人口少而感到寂寞的家庭居室，配色宜選暖色，人口多而覺(jué)喧鬧的家庭居室宜用冷色。同一家庭，在色彩上也有側(cè)重，臥室裝飾色調(diào)暖些，有利于增進(jìn)夫妻情感的和諧；書(shū)房用淡藍(lán)色裝飾，使人能夠集中精力學(xué)習(xí)、研究；餐廳里，紅棕色的餐桌，有利于增進(jìn)食欲。對(duì)不同的氣候
條件，運(yùn)用不同的色彩也可一定程度地改變環(huán)境氣氛。在嚴(yán)寒的北方，人們希望溫暖、室內(nèi)墻壁、地板、家具、窗簾選用暖色裝飾會(huì)有溫暖的感覺(jué)，反之，南方氣候炎熱潮濕，采用青、綠、藍(lán)色等冷色裝飾居室，感覺(jué)上會(huì)比較涼爽些.視錯(cuò)覺(jué)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
一、視錯(cuò)覺(jué)就是當(dāng)人或動(dòng)物觀察物體時(shí)，基于經(jīng)驗(yàn)主義或不當(dāng)?shù)膮⒄招纬傻腻e(cuò)誤的判斷和感知。我們?nèi)粘Ｉ钪?，所遇到的視錯(cuò)覺(jué)的例子有很多：
1）比如法國(guó)國(guó)旗紅：白：蘭三色的比例為35：33：37，而我們卻感覺(jué)三種顏色面積相等。這是因?yàn)榘咨o人以擴(kuò)張的感覺(jué)，而蘭色則有收縮的感覺(jué)，這就是視錯(cuò)覺(jué)。
2）比如把兩個(gè)有蓋的桶裝上沙子，一個(gè)小桶裝滿(mǎn)了沙，另一個(gè)大桶裝的沙和小桶的一樣多。當(dāng)人們不知道里面的沙子有多少時(shí)，大多數(shù)人拎起兩個(gè)桶時(shí)都會(huì)說(shuō)小桶重得多。他們之所以判斷錯(cuò)誤，是看見(jiàn)小桶較小，想來(lái)該輕一些，誰(shuí)知一拎起來(lái)竟那么重，于是過(guò)高估計(jì)了它的重量。
3）比如我們?cè)诘氖扛邚d跳舞時(shí)，在旋轉(zhuǎn)耀眼的燈光中，你會(huì)覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，而其中的舞者跳得特別的活躍。事實(shí)上，如果沒(méi)有燈光的情況同一樣的動(dòng)作，你只會(huì)只是普通的扭來(lái)扭去罷了。
4）比如我們?cè)诟咚俟酚?00公里的時(shí)速駕馭，會(huì)覺(jué)得車(chē)速很慢。而我們?cè)谄胀ü飞嫌?00公里的時(shí)速駕馭則會(huì)感到一種風(fēng)馳電擎的感覺(jué)。這就是因?yàn)槲覀兊囊曈X(jué)受到了在同一條公路的其他車(chē)輛車(chē)速所影響。
從上面的幾個(gè)例子我們可以得知，形成視錯(cuò)覺(jué)的原因有多種，它們可以是在快中見(jiàn)慢，在大中見(jiàn)小，在重中見(jiàn)輕，在虛中見(jiàn)實(shí)，在深中見(jiàn)淺，在矮中見(jiàn)高。但他們的最終結(jié)果，都是使人或者動(dòng)物形成錯(cuò)誤的判斷和感知。所以，有效地利用視錯(cuò)覺(jué)，針對(duì)性地作出改善措施，有利于提高日常生活中的認(rèn)識(shí)和識(shí)別能力。
二、如何利用視錯(cuò)覺(jué)？
有一些視錯(cuò)覺(jué)可以糾正的，但有一些視錯(cuò)覺(jué)是不可避免的。在室內(nèi)設(shè)計(jì)中，我們要利用的，就是不可避免的那一部分。
1、矮中見(jiàn)高。這是在室內(nèi)設(shè)計(jì)中最為常用的一種視錯(cuò)覺(jué)處理辦法。方法就是把居室的共同空間中，其中一部分做上吊頂，而另一部分不做，那么沒(méi)有吊頂?shù)牟糠志蜁?huì)顯得變“高”了。
2、虛中見(jiàn)實(shí)。通過(guò)條形或整幅的鏡面玻璃，可以在一個(gè)實(shí)在空間里面制造出一個(gè)虛的空間，而虛的空間在視覺(jué)上，卻是實(shí)的空間。這一種視錯(cuò)覺(jué)的利用，也是室內(nèi)設(shè)計(jì)師常用的。
3、冷調(diào)降溫。這一點(diǎn)，實(shí)質(zhì)上是屬于色彩心理學(xué)的章節(jié)，但也是利用視錯(cuò)覺(jué)原理的一種方法。例如當(dāng)我們?cè)趶N房大面積使用一些天深色時(shí)，那么我們呆在里面，就會(huì)覺(jué)得溫度下降2-3度（感覺(jué)，非科學(xué)數(shù)據(jù)）。
4、粗中見(jiàn)細(xì)。在實(shí)木地板或者?；u等光潔度比較高的材質(zhì)邊上，放置一些粗糙的材質(zhì)，例如復(fù)古磚和鵝卵石，那么光潔的材質(zhì)會(huì)越顯得光潔無(wú)比。這就是對(duì)比下形成的視錯(cuò)覺(jué)。
5、曲中見(jiàn)直。在一些建筑的天花板處理上，往往并不是平的，當(dāng)彎曲度不是很多的情況下，那么可以通過(guò)處理四條邊附近的平直角，從而造成視覺(jué)上的整體平整度。
在室內(nèi)設(shè)計(jì)中，我們很多時(shí)候可能為了產(chǎn)生特殊或更佳的效果，也可以是為了改善某
種缺陷而利用視錯(cuò)覺(jué)，但需要注意的是，視錯(cuò)覺(jué)的利用，不能泛濫，大量地過(guò)分地使用視錯(cuò)覺(jué)，會(huì)引起視幻覺(jué)。視幻覺(jué)就是視覺(jué)出現(xiàn)毫無(wú)事實(shí)根據(jù)的想象，它是一種不健康的視覺(jué)狀態(tài)。例如我們?cè)诰邮抑写罅康厥褂苗R子，這面墻有鏡子，那面墻也有鏡子，鏡子又分大大小小各種形狀的拼塊，這樣過(guò)分的視錯(cuò)覺(jué)，就會(huì)扭曲人的正確判斷，以至認(rèn)為真的也是假的，但又不能確定假的是不是真的，人的眼睛就會(huì)出現(xiàn)持續(xù)不健康的視錯(cuò)覺(jué)，長(zhǎng)期呆在這種過(guò)分的視幻覺(jué)環(huán)境，會(huì)引起健康問(wèn)題，這是值得注意的。
這也是因?yàn)檫@種原因，在室內(nèi)設(shè)計(jì)中，使用視錯(cuò)覺(jué)，應(yīng)對(duì)使用的處理作出正確的交待，要讓人知道你是經(jīng)過(guò)處理的，而他們知道后又能不影響感知的享受，這就是視錯(cuò)覺(jué)利用的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題了。例如我們?cè)谥圃焯摂M空間的鏡子前面，做一個(gè)豎向或橫向的木格加以切割，這就可以大大減輕對(duì)視覺(jué)的扭曲。
正確利用視錯(cuò)覺(jué)，對(duì)于視覺(jué)效果和實(shí)際的使用，都是有很大益處的。
色彩的互補(bǔ)對(duì)比原理
居室中，并不只有結(jié)構(gòu)上的參差錯(cuò)落才可以營(yíng)造出整體空間的節(jié)奏之美，利用色彩反差、質(zhì)感的對(duì)比也能展現(xiàn)居室設(shè)計(jì)中不一樣的節(jié)奏感。多色調(diào)的配合、材料質(zhì)感的相互映襯，很容易凸顯多樣的個(gè)性風(fēng)格，最重要的，在色彩、質(zhì)感對(duì)比的烘托下，室內(nèi)設(shè)計(jì)的整體表現(xiàn)力將會(huì)更加有層次
對(duì)比來(lái)自于色差，裝潢中必須注意色彩協(xié)調(diào)，家居的色彩盡量趨同，避免色差太大，如果面對(duì)極度跳躍的對(duì)比色，易讓人產(chǎn)生壓抑、不舒服，心情難以放松。如果是必要的細(xì)節(jié)點(diǎn)綴，則能收到打破沉悶、活躍氣氛的效果，但這種色差的點(diǎn)綴要做到少而精為好。對(duì)比也是一個(gè)重要的藝術(shù)手段，在繪畫(huà)上是這樣，在建筑、工藝設(shè)計(jì)上也是如此。就居室的色彩對(duì)比而言，有三個(gè)對(duì)比關(guān)系，一個(gè)是黑白對(duì)比，一個(gè)是冷色和暖色的對(duì)比，還有一個(gè)是純度對(duì)比。
純度對(duì)比在現(xiàn)代建筑中用得很多，就是一些灰色調(diào)和一些鮮艷顏色的對(duì)比關(guān)系。純度對(duì)比更要重視和諧，比如紫和黃的對(duì)比，黃可以往紅靠近，紫可以往藍(lán)靠近，紅和藍(lán)要比紫和黃的對(duì)比來(lái)得協(xié)調(diào)。每個(gè)人都有自己最喜歡的顏色，在居室的裝飾設(shè)計(jì)中，應(yīng)根據(jù)自己的愛(ài)好從對(duì)比中求協(xié)調(diào)。
有些居室在裝潢與陳設(shè)中，形不成一個(gè)主色調(diào)，是由于拼湊的東西很多，色調(diào)被相互抵消了，這就無(wú)法突出自己所喜歡的顏色。比如有50個(gè)人全穿黑顏色，一個(gè)人穿紅顏色，最跳躍的顏色就是紅顏色；反過(guò)來(lái)，50個(gè)人穿紅的，一個(gè)人穿黑的，雖然紅色比黑色感覺(jué)強(qiáng)烈，但黑的還是會(huì)跳出來(lái)。這就說(shuō)明在設(shè)計(jì)裝潢時(shí)，應(yīng)該追求一個(gè)主要色調(diào)。
如果自己喜歡冷色調(diào)，往往因?yàn)榫幼≡诤軣岬牡胤?，希望進(jìn)房子后看到的是冷顏色，那么冷顏色應(yīng)該占到90%以上。但是，為了突出冷色調(diào)，一定要有一塊暖色調(diào)作對(duì)比，沒(méi)有暖色調(diào)，實(shí)際上是達(dá)不到冷色調(diào)效果的。
室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)教案大班 室內(nèi)色彩搭配設(shè)計(jì)說(shuō)明篇二
一、課題：室內(nèi)空間色彩設(shè)計(jì)
二、教學(xué)目的：通過(guò)對(duì)住宅空間設(shè)計(jì)要素中空間色彩的學(xué)習(xí)，掌握室內(nèi)界面、陳設(shè)品、色彩和光環(huán)境在住宅空間設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，融會(huì)貫通，培養(yǎng)整體思維與設(shè)計(jì)能力，并應(yīng)用到設(shè)計(jì)實(shí)踐中。
三、課型：新授課
四、課時(shí)：50分鐘
五、授課對(duì)象：大學(xué)二年級(jí)
六、教學(xué)重點(diǎn)：室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)的要求和方法
七、教學(xué)難點(diǎn)：色彩設(shè)計(jì)和光環(huán)境在住宅空間中的相關(guān)設(shè)計(jì)原則
八、教學(xué)過(guò)程：
（一）導(dǎo)入（3分鐘）
提問(wèn)：當(dāng)你們進(jìn)入一間房間，首先對(duì)你視覺(jué)的沖擊力最強(qiáng)的是房間的哪個(gè)部分？
（二）講授新課：（42分鐘）1.色彩的基本概念（3分鐘）色彩三屬性（色相、明度、純度）2.室內(nèi)色彩的分類(lèi)（5分鐘）
（1）作為大面積的色彩，對(duì)其他室內(nèi)物件起襯托作用的背景色（2）在背景色的襯托下，以在室內(nèi)占有統(tǒng)治地位的家具為主體色（3）作為室內(nèi)重點(diǎn)裝飾和點(diǎn)綴的面積小卻非常突出的重點(diǎn)或稱(chēng)強(qiáng)調(diào)色。
3.室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)的要求（5分鐘）（1）空間的使用目的（2）空間的大小、形式（3）空間的方位（4）使用空間的人的類(lèi)別
4.室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)的注意要點(diǎn)（8分鐘）（1）明確主調(diào)：室內(nèi)色彩應(yīng)有主調(diào)或基調(diào)，冷暖、性格、氣氛都通過(guò)主調(diào)來(lái)體現(xiàn)。
（2）大部位色彩的統(tǒng)一協(xié)調(diào)：主調(diào)確立以后，就應(yīng)考慮色彩的施色部位及比例分配。
（3）加強(qiáng)色彩的魅力：背景色、主體色、強(qiáng)調(diào)色三者之間的色彩關(guān)系決不是孤立的、固定的，如果機(jī)械地理解和處理，必然千篇一律，變得單調(diào)。
5.室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)的方法（6分鐘）（1）色彩的對(duì)比與協(xié)調(diào)
（2）色彩的搭配方法（單色調(diào)、相似色調(diào)、互補(bǔ)色調(diào)）（3）色彩對(duì)人生理和心理的效應(yīng)
6、室內(nèi)各部分的色彩設(shè)計(jì)（12分鐘）
（1）墻面色彩設(shè)計(jì)（對(duì)營(yíng)造室內(nèi)氣氛有支配作用）
（2）頂棚色彩設(shè)計(jì)（較墻面色彩稍淺，宜用純度低、明度高的色彩組合）
（3）地面色彩設(shè)計(jì)（為達(dá)到空間色彩的穩(wěn)定感，地面明度通常低于墻面和頂棚）
（4）家具色彩設(shè)計(jì)（在整個(gè)環(huán)境協(xié)調(diào)的前提下，選擇與空間圍合面形成適度對(duì)比的色彩）
（5）其他部分的色彩設(shè)計(jì)（家居環(huán)境的色彩應(yīng)該是豐富多彩的，窗簾、壁掛、地毯、臺(tái)布、電器等都對(duì)應(yīng)在室內(nèi)色彩起點(diǎn)綴作用）
（三）歸納小結(jié)：教師歸納課程中所授新課中重要的幾個(gè)要點(diǎn)（3分鐘）
九、作業(yè)：
問(wèn)題思考：各個(gè)不同年齡階段的人群所適宜的室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)風(fēng)格？ 書(shū)面作業(yè)：列舉不同風(fēng)格的室內(nèi)空間色彩設(shè)計(jì)分析
十、板書(shū)設(shè)計(jì)： 室內(nèi)空間色彩設(shè)計(jì) 1.色彩的基本概念 2.室內(nèi)色彩的分類(lèi)
3.室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)的要求和方法 4.加強(qiáng)色彩的魅力
5、室內(nèi)各部分的色彩設(shè)計(jì)
十一、教具：多媒體
室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)教案大班 室內(nèi)色彩搭配設(shè)計(jì)說(shuō)明篇三
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和居民收入的提升，室內(nèi)設(shè)計(jì)得到了社會(huì)的廣泛關(guān)注。室內(nèi)設(shè)計(jì)不僅僅是一種表面的裝飾，更能體現(xiàn)出居民本身對(duì)生活和工作的渴望。目前室內(nèi)設(shè)計(jì)已演變成一個(gè)完整的行業(yè)體系，其對(duì)社會(huì)發(fā)展所產(chǎn)生的積極影響是值得肯定的。在現(xiàn)階段的室內(nèi)設(shè)計(jì)工作中，色彩設(shè)計(jì)開(kāi)始逐步突顯，并在很大程度上加入了人性化的元素，希望由此來(lái)更好地完善各個(gè)方面的設(shè)計(jì)體系，給居民的生活、工作、娛樂(lè)等提供更多的幫助。本文針對(duì)人性化的室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)展開(kāi)討論，并提出更加合理化的建議。從客觀的角度來(lái)分析，室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)在開(kāi)展的過(guò)程中并不是一件容易的事情，需要考慮的影響因素較多，并且要滿(mǎn)足業(yè)主的需求及想法。人性化的室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)從“人性”的角度出發(fā)，真正意義上考慮業(yè)主的生活需求、工作需求、娛樂(lè)需求，通過(guò)有針對(duì)性地綜合利用色彩，提升業(yè)主的生活品質(zhì)。值得注意的是，人性化的室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)，應(yīng)考慮設(shè)計(jì)產(chǎn)生的效果，設(shè)計(jì)期間應(yīng)加強(qiáng)與業(yè)主的交流。
一、色彩定位顯示人文精神
從主觀的角度來(lái)分析，室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)在發(fā)展的過(guò)程中，更像是一種文化積累，通過(guò)總結(jié)、分析、劃分人們的想法和日常需求，最終形成健全的體系。一般而言，和諧的色彩以及各種色彩組合，都會(huì)對(duì)審美的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。室內(nèi)設(shè)計(jì)包含的內(nèi)容十分廣泛，蘊(yùn)含人們對(duì)文化內(nèi)涵的理解，也同樣折射出一定的人文情結(jié)。例如，有些情侶在室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)的過(guò)程中，希望將自己的感情經(jīng)歷充分展現(xiàn)出來(lái)，這就需要綜合運(yùn)用色彩，考慮不同地方的色彩使用情況，如各個(gè)房間的色彩、壁紙的色彩、地面的色彩等。如果設(shè)計(jì)得當(dāng)，可以在一定程度上促使業(yè)主引發(fā)對(duì)過(guò)往的回憶，從而更加珍惜當(dāng)下的生活。室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)在顯示人文精神的同時(shí)，絕對(duì)不僅還會(huì)在多個(gè)方面產(chǎn)生較大的積極作用。室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)本身是文化延續(xù)的有效路徑，人性化的內(nèi)容在體現(xiàn)過(guò)程中，有時(shí)還會(huì)對(duì)地方的發(fā)展產(chǎn)生較大作用。例如，江南水鄉(xiāng)的房屋建筑，在顏色的運(yùn)用上主要是集中在白色、黑色、灰色三色中，雖然表面上看色彩比較單調(diào)，但江南水鄉(xiāng)氣候溫潤(rùn)，天空晴朗，再加上周邊的小河廣布，越是簡(jiǎn)單的色彩，越能讓人在旅游的時(shí)候可以放松身心，使人有遠(yuǎn)離城市的喧囂和吵鬧的感覺(jué)。這種看似簡(jiǎn)單的色彩，卻充分體現(xiàn)了中庸的傳統(tǒng)理念，得到很多行業(yè)的高度認(rèn)可。
二、室內(nèi)空間使用功能決定室內(nèi)色彩規(guī)劃
對(duì)于室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)而言，要想在人性化的操作上取得更好的效果，必須要充分考慮室內(nèi)空間的使用功能，如果忽視了這一點(diǎn)，很容易導(dǎo)致室內(nèi)色彩的運(yùn)用出現(xiàn)嚴(yán)重偏差，造成室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)混亂。經(jīng)濟(jì)收入高的人群，可以使用各種裝飾原料，充分發(fā)揮室內(nèi)空間的功能，將室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)得更加符合自己的要求；經(jīng)濟(jì)收入低的人群，在室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)過(guò)程中，在人性化理念方面會(huì)更加謹(jǐn)慎，最終設(shè)計(jì)往往都可以“一次成型”，基本上不需要反復(fù)考量。室內(nèi)空間使用功能在現(xiàn)代化發(fā)展中已表現(xiàn)得非常清晰，其在很多方面都對(duì)屋主人的工作和生活產(chǎn)生較大的影響。例如，在開(kāi)展室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)的過(guò)程中，色彩的具體規(guī)劃工作，需要有效地圍繞室內(nèi)空間的使用功能、使用性質(zhì)，確保色彩的功效充分符合設(shè)計(jì)的目的。在色彩的效果上，應(yīng)貫徹執(zhí)行藝術(shù)化標(biāo)準(zhǔn)、整體化標(biāo)準(zhǔn)，這樣就可以滿(mǎn)足屋主人的主觀心理。
三、色彩心理效應(yīng)創(chuàng)造宜人室內(nèi)空間關(guān)系
在人性化的室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)研究過(guò)程中，考慮色彩心理效應(yīng)，能有效地創(chuàng)造出宜人的室內(nèi)空間關(guān)系。在室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)的發(fā)展過(guò)程中，不僅僅是在自身的領(lǐng)域中研究，還會(huì)積極地拓展到相關(guān)的領(lǐng)域上，這樣就可以對(duì)裝飾工作、設(shè)計(jì)工作提供更多的支持。例如，很多時(shí)候形容人的憂(yōu)郁、難過(guò)的心理時(shí)，都會(huì)用灰色、黑色等暗色來(lái)形容。當(dāng)人開(kāi)心或者是幸福的時(shí)候，則習(xí)慣于用粉色、紅色等亮色來(lái)體現(xiàn)，寓意生活快快樂(lè)樂(lè)。所以，在人性化的室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)過(guò)程中，應(yīng)關(guān)注色彩心理效應(yīng)。以現(xiàn)有的研究成果來(lái)看，色彩的輕重感覺(jué)主要取決于色彩本身的明度、純度，一般高明度、高純度的色彩，都會(huì)在很大程度上表現(xiàn)得較為輕盈；對(duì)于低明度、低亮度的顏色而言，則表現(xiàn)得非常厚重。建議在人性化的室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)中，色彩布置方案可嘗試按照“上輕下重”的模式來(lái)開(kāi)展，這樣較為符合屋主人的心理，在宜人室內(nèi)空間關(guān)系的構(gòu)造上，達(dá)到一個(gè)較為理想的效果。
四、色彩與光形成環(huán)境色彩的正確表達(dá)
做到上述幾個(gè)要求，人性化的室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)基本上可以得到較好的效果，但是，想要在最終的成績(jī)上達(dá)到“盡善盡美”的效果，還必須考慮光線(xiàn)的作用，特別是色彩與光線(xiàn)形成的環(huán)境色彩，只有充分考慮了這一層面，才能夠?qū)⑹覂?nèi)色彩設(shè)計(jì)推向一個(gè)新的高峰。在室內(nèi)的設(shè)計(jì)工作中，要將光線(xiàn)與色相更好地處理，將光源對(duì)室內(nèi)色調(diào)的影響降低，平衡二者之間的關(guān)系。一般而言，商場(chǎng)區(qū)域、展示廳，都是以展示功能為主，因此應(yīng)重視光色產(chǎn)生的影響。例如，黃金首飾的光線(xiàn)設(shè)計(jì)，倘若表現(xiàn)太強(qiáng)，則很容易被認(rèn)為是假貨，因光線(xiàn)過(guò)強(qiáng)會(huì)顯得黃金首飾過(guò)分燦爛，并非應(yīng)有的色澤；而如果光線(xiàn)表現(xiàn)得過(guò)于昏暗，則無(wú)法將黃金首飾良好地展現(xiàn)出來(lái)，同樣得不到消費(fèi)者的青睞。由此可見(jiàn)，對(duì)于光線(xiàn)和物體色彩的運(yùn)用而言，二者應(yīng)相輔相成，要充分考慮室內(nèi)空間的各項(xiàng)功能，使色彩的設(shè)計(jì)趨向于和諧，在多個(gè)方面減少色彩本身的沖突。人性化的室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)是建立在社會(huì)、文化的基礎(chǔ)上，以室內(nèi)空間使用功能為中心，尊重色彩屬性和色彩搭配規(guī)律的科學(xué)的、理性的設(shè)計(jì)，對(duì)人的生理、心理在色彩上需求的考量遍及設(shè)計(jì)的方方面面。
五、結(jié)語(yǔ)
本文對(duì)人性化的室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)展開(kāi)討論，現(xiàn)下的室內(nèi)裝飾工作中，色彩設(shè)計(jì)占有很大的比例，同時(shí)在很多方面都將產(chǎn)生較大的影響。在日后的室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)過(guò)程中，人性化方面的內(nèi)容應(yīng)作為主導(dǎo)內(nèi)容來(lái)對(duì)待，從多個(gè)方面來(lái)進(jìn)行鞏固，將色彩設(shè)計(jì)變得更加多元化，要將屋主人的意見(jiàn)、看法更好地體現(xiàn)出來(lái)，不斷提高室內(nèi)設(shè)計(jì)水平。
室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)教案大班 室內(nèi)色彩搭配設(shè)計(jì)說(shuō)明篇四
2011—2012學(xué)年第一學(xué)期
設(shè)計(jì)色彩
授課教師：劉維
授課班級(jí)：11高職電腦藝術(shù)設(shè)計(jì) 授課時(shí)數(shù)：6周
一、教學(xué)目的與任務(wù)：
色彩教學(xué)是設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的重要基礎(chǔ)課之一，通過(guò)設(shè)計(jì)色彩課程的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生了解設(shè)計(jì)色彩概念，現(xiàn)代色彩設(shè)計(jì)的理論，訓(xùn)練實(shí)際色彩設(shè)計(jì)能力和現(xiàn)代藝術(shù)的審美觀。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的概括能力和歸納能力。
二、教學(xué)的基本要求：
1、掌握色彩的基本對(duì)比規(guī)律；色彩的感情；色彩的心理聯(lián)想。
2、了解色彩設(shè)計(jì)的意義及特征；掌握色彩設(shè)計(jì)的方法和程序。
3、通過(guò)相關(guān)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生了解設(shè)計(jì)色彩的設(shè)計(jì)制作方法、技巧，增強(qiáng)審美能力及構(gòu)思設(shè)計(jì)能力。
4、使學(xué)生理解歸納色彩的功能和意義。
三、教學(xué)重點(diǎn)：掌握色彩設(shè)計(jì)的方法和程序。
四、教學(xué)難點(diǎn)：理解色彩歸納的功能和意義。
五、教學(xué)要求：在教學(xué)中遵循由簡(jiǎn)到繁循序漸進(jìn)的原則、因材施教的原則；啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)感的同時(shí)注重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。
六、教學(xué)準(zhǔn)備：范畫(huà)5-8張；色彩幻燈（課件）資料等。
七、教學(xué)方法：主要以課堂之實(shí)踐訓(xùn)練與寫(xiě)生為主設(shè)計(jì)色彩創(chuàng)意運(yùn)用為輔，結(jié)合理論知識(shí)的講解采用直觀的教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際能力和繪畫(huà)特點(diǎn)因材施教。教學(xué)以技法訓(xùn)練為主，采用集體講課和個(gè)別輔導(dǎo)方式相結(jié)合，以教師示范方式加強(qiáng)教學(xué)的直觀性。通過(guò)分析研究古今中外的優(yōu)秀作品和技法，啟發(fā)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性特點(diǎn)，探索色彩表現(xiàn)的多樣性。
八、教學(xué)安排：
（一）、色彩理論10時(shí)，講評(píng)2課時(shí)（累計(jì)）；
（二）、實(shí)踐訓(xùn)練80時(shí)，機(jī)動(dòng)4課時(shí)，共計(jì)96課時(shí)。
（三）、教學(xué)教具：水果、陶罐、襯布，上課前十分鐘布置好寫(xiě)生物品。寫(xiě)生范畫(huà)及色彩歸納作品1-3幅。
九．教學(xué)過(guò)程（理論授課部分）：
1、組織教學(xué)：檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況。
2、導(dǎo)入新課：《設(shè)計(jì)色彩》
第一章 色彩的基本原理（第一周）
第一節(jié)
色彩原理
1、色彩的來(lái)源 ①對(duì)光的認(rèn)識(shí) ②有光才有色
2、色彩的分類(lèi)
①原色：無(wú)法調(diào)配出來(lái)的三原色。（紅、黃、藍(lán)）②間色：兩種原色相混合后產(chǎn)生的色彩稱(chēng)間色。（橘黃、綠、紫）
③復(fù)色：三種或三種以上的顏色混合產(chǎn)生的色。如：紅灰、黃灰、綠灰、紫灰然等。
3、色彩的三要素
①色相：色彩的相貌。②明度：色彩的明暗程度。③純度：色彩的飽和鮮艷度。
4、影響色彩關(guān)系的要素
①光源色：不同光源發(fā)出的強(qiáng)弱不同的光色。光源自身有色彩。（物體的色彩是在某種光源的照射下產(chǎn)生的，并隨光源色和周?chē)h(huán)境的色彩變化而改變。發(fā)光的物體有不同光源的差別，不同光源發(fā)出的光波波長(zhǎng)、強(qiáng)弱、比例、性質(zhì)都不相同，形成各種不同色光，這種色光稱(chēng)光源色。）
②固有色：物體自身固有的色彩。如紅花、綠葉。
（物體固有的物理屬性在正常的日光下所呈現(xiàn)出的色 彩，人們一般將日光下的物體呈現(xiàn)的色彩稱(chēng)作物體的固 有色。根據(jù)光學(xué)的原理，任何物體都不存在固定不變的 固有色，物體的色彩與日光的變化息息相關(guān)，還受到物 體周?chē)h(huán)境各種反射光的影響，所以，物體的固有色不 是固定不變的。）
③環(huán)境色：也稱(chēng)條件色，即環(huán)境的色彩反射在物體形成的效果。
（指在正常的光線(xiàn)照射下某一物體反射出的一種色光，又稱(chēng)反射光。在物體的暗面背光部分及物體之間相近的部位，受環(huán)境影響較大。表面光滑物體反光量大，表面粗糙的物體，對(duì)周?chē)挠绊戄^小。）
④空間色：空間色是物體距離的遠(yuǎn)近不同產(chǎn)生的色彩透視現(xiàn)象。
5、色彩的屬性
①暖色系：指的是包括黃、紅、褐、褚的所有色彩。它們給人們以熱烈、歡快、溫暖、奔放的感覺(jué)。
②冷色系：指的是包括綠色、紫色、藍(lán)色的所有色彩，它給人以清冷、寧?kù)o、涼爽的感覺(jué)。冷色和暖色并非是絕對(duì)的，一些冷色在它所屬的冷色系中通過(guò)對(duì)比，具有的偏冷傾向。③補(bǔ)色對(duì)比：補(bǔ)色是在色相環(huán)中通過(guò)直徑相對(duì)的顏色，如紅與綠、黃與藍(lán)、橙與紫一種特定的顏色只有一種補(bǔ)色。一對(duì)補(bǔ)色放置一起，能產(chǎn)生最強(qiáng)烈的對(duì)比。④同類(lèi)色：相同類(lèi)別的色彩稱(chēng)同類(lèi)色。如檸檬黃、淡黃、中黃、土黃。
⑤近似色：同類(lèi)別色彩或相近的不同類(lèi)別色彩稱(chēng)為近似色，如桔黃與桔紅、朱紅與大紅就是近似色。
⑥協(xié)調(diào)色：指的是所使用的色彩在形式、內(nèi)容、表現(xiàn)、手段都處于相互幫襯，相互制約，協(xié)同一致的相互關(guān)系，如原色與間色、間色與復(fù)合色、復(fù)合色與灰色的協(xié)調(diào)等。
6、色彩的對(duì)比：
當(dāng)兩個(gè)色塊并置在一起時(shí)，它們就會(huì)產(chǎn)生對(duì)比。根據(jù)對(duì)比的種類(lèi)可分為：色相對(duì)比、明度對(duì)比、純度對(duì)比、冷暖對(duì)比。
7、色調(diào)與色彩的協(xié)調(diào)：
（1）色調(diào)：即色彩的基調(diào)，也就是色彩的一種基本傾向。
（2）色彩的協(xié)調(diào)：色彩的協(xié)調(diào)是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的色彩按比例、有次序地組織在一起，給人感覺(jué)美、愉快、喜歡和舒適的色彩組合搭配。色彩的協(xié)調(diào)并不是唯一的色彩組合，有時(shí)不協(xié)調(diào)色也會(huì)產(chǎn)生富有表現(xiàn)力的效果。
色調(diào)：紅暖色調(diào) 蘭冷色調(diào) 灰色調(diào)
色彩協(xié)調(diào)：蘭橙色彩協(xié)調(diào) 黃蘭對(duì)比色協(xié)調(diào) 紅綠補(bǔ)色協(xié)調(diào)
第二節(jié) 色彩的表現(xiàn)及類(lèi)別
1、繪畫(huà)色彩
繪畫(huà)色彩是最早用來(lái)記錄人類(lèi)活動(dòng)的手段之一。我們的先民把自己的勞動(dòng)、祭祀、游戲及各種生活的場(chǎng)景描繪在洞穴、器具和自己的身體上時(shí)就使用了色彩。例（名作欣賞）： 《日出·印象》油彩
印象派就是這幅畫(huà)而得名，印象畫(huà)的誕生，是美術(shù)史上一次重大的革命，我們今天變化多端的設(shè)計(jì)色彩就直接吸收了印象派提供的營(yíng)養(yǎng)，它科學(xué)的分析和表現(xiàn)了光色之間的關(guān)系，簡(jiǎn)單、明了、生動(dòng)。迄今為止這種繪畫(huà)仍然受人喜愛(ài)。《亞威儂少女》布油畫(huà)
畢加索
畢加索是現(xiàn)代美術(shù)史上一位重要的人物，在很多重要的流派中他都占有十分顯著的一頁(yè)。1907年他畫(huà)出了《亞威儂少女》，這幅畫(huà)是立體主義宣言式的作品，它幾乎改變了人們對(duì)繪畫(huà)觀看角度，引導(dǎo)人們用多維的視點(diǎn)來(lái)觀察事物，從而開(kāi)啟了藝術(shù)創(chuàng)造的多元局面。
2、裝飾色彩
裝飾色彩并非像寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)那樣去復(fù)原和記錄現(xiàn)實(shí)，也不要求像印象主義那樣來(lái)表現(xiàn)藝術(shù)家的主觀感受，而是參與人的日常生活，它強(qiáng)調(diào)的是視覺(jué)層面的審美效應(yīng)。如人類(lèi)的服飾、食品、居住環(huán)境等方面起到了許多不可缺少的作用。例《阿德勒·布羅赫·鮑爾像》布上油畫(huà)
克利姆特
維也納分離派是現(xiàn)代主義中最有裝飾性的色彩流派。它大量地吸收了印象主義點(diǎn)彩派的基本色彩技巧，又結(jié)合了歐洲的宗教色彩精神，并在內(nèi)容上體現(xiàn)了世俗生活細(xì)節(jié)。為美術(shù)史增添了光彩奪目的一頁(yè)?！斗侵迗?chǎng)景》
裝飾色彩是我們生活中無(wú)處不在，從服飾到日常用品都有裝飾色彩的參與。這張圖片中非洲人的黑色皮膚和藍(lán)色衣服，以及紅紅綠綠的飾物構(gòu)成了很協(xié)調(diào)的裝飾效果?！栋＜氨诋?huà)》
埃及是世界上文明古國(guó)之一，她創(chuàng)造了燦爛的文化。從這件用同類(lèi)色對(duì)比畫(huà)出來(lái)的作品可以看出，運(yùn)用裝飾性色彩也是埃及藝術(shù)的一個(gè)古老傳統(tǒng)?！毒劽纨埣y》
龍這個(gè)符號(hào)總是以黃色為基調(diào)，在歷代帝王的服飾上都是作為一種權(quán)力的象征。
3、構(gòu)成色彩
構(gòu)成色彩是人們經(jīng)過(guò)大最和長(zhǎng)期的藝術(shù)訓(xùn)練后才逐漸總結(jié)出來(lái)的色彩經(jīng)驗(yàn)，是人類(lèi)的理性文化成果。例:《構(gòu)成》布上油畫(huà)
蒙德里安
《vege200》布上丙稀
瓦薩雷莉
4、設(shè)計(jì)色彩
設(shè)計(jì)色彩無(wú)法獨(dú)立存在，它的存在價(jià)值緊密地和它為之服務(wù)的產(chǎn)品內(nèi)容相聯(lián)系，簡(jiǎn)而言之，這必須進(jìn)入應(yīng)用層面，要附著在一個(gè)產(chǎn)品上，它是對(duì)商品質(zhì)量的另一種詮釋。它對(duì)提升商品價(jià)值有無(wú)法估計(jì)的可能性。第三節(jié) 色彩基礎(chǔ)的訓(xùn)練方法
1、寫(xiě)生
寫(xiě)生是學(xué)習(xí)色彩的人必須接受的訓(xùn)練，寫(xiě)生的目的是訓(xùn)練學(xué)生把自己觀察到的色彩通過(guò)手和眼復(fù)原在平面上，使學(xué)生能認(rèn)識(shí)到物體的固有色、環(huán)境色、光源色之間的聯(lián)系；讓他們建立起這樣的意識(shí)，即必須經(jīng)過(guò)描繪者的主觀參與，客觀對(duì)象在畫(huà)面上的色彩才可能協(xié)調(diào)；并使學(xué)生掌握用色彩描繪形體的能力?！栋讟辶帧?庫(kù)因芝
俄羅斯畫(huà)家?guī)煲蛑ツ墚?huà)出很神秘氣氛，他總是先用玫瑰色來(lái)涂底然后在此之上作畫(huà)，使整個(gè)畫(huà)面彌漫一種幽雅的光亮，他對(duì)景寫(xiě)生，卻能在作品中表現(xiàn)出自己的創(chuàng)造力。
2、臨摹
臨摹大師的作品，是直接向大師學(xué)習(xí)，把大師通過(guò)艱苦探索得來(lái)的成果吸收為自己的知識(shí)。
3、借鑒
這是向大師們學(xué)習(xí)的第二個(gè)步驟。把大師的作品復(fù)印成單色的線(xiàn)描，然后根據(jù)原作的基本色彩關(guān)系構(gòu)成進(jìn)行顏色的置換，畫(huà)成變體畫(huà)。這種方法可以使學(xué)生既接受大師的影響又能自己進(jìn)行發(fā)揮。
4、創(chuàng)造
通過(guò)對(duì)大師的各個(gè)階段的學(xué)習(xí)，再讓學(xué)生們用殘留在記憶中的色彩關(guān)系獨(dú)立地作畫(huà)，這樣，大師們的色彩經(jīng)驗(yàn)就自然而然地和他們的作品融為一體了。
第四節(jié)
色彩的工具
1、水溶性繪畫(huà)材料與工具（水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、中國(guó)畫(huà)）
2、脂溶性繪畫(huà)材料與工具（油畫(huà)、漆畫(huà)）
3、直接使用性繪畫(huà)材料與工具（水彩筆、蠟筆、色粉筆、馬克筆）（顏料）
遠(yuǎn)古時(shí)代，原始人就開(kāi)始用有色的礦物粉末和植物色汁來(lái)描繪狩獵生活和裝飾自己。后來(lái)，顏料用途越來(lái)越廣泛，品種也越來(lái)越豐富。中國(guó)傳統(tǒng)顏料以石色和草色為主，西方的顏料主要是礦物質(zhì)和金屬顏料，油畫(huà)顏料是歐洲人發(fā)明的。隨著繪畫(huà)、染織、陶瓷、工藝的發(fā)展，又形成了各自特有的顏料種類(lèi)。顏料從性質(zhì)來(lái)分，主要有兩大類(lèi)，一是礦物質(zhì)的；二是植物質(zhì)的。按品種又可分成不同的種類(lèi)，如繪畫(huà)顏料是依據(jù)不同的特性，其表現(xiàn)的手法也不盡相同。
作業(yè)布置：色相、明度、純度推移訓(xùn)練（2—3幅）
第二章 色彩的情感與表現(xiàn)（第二周）
一、不同的色彩情感
（1）色彩的進(jìn)退與縮脹的特性
a、純度高的色彩刺激性強(qiáng)，對(duì)視網(wǎng)膜的興奮作用大，有前進(jìn)感、膨脹感。而純度低的色彩刺激弱，對(duì)視網(wǎng)膜的興奮作用小，有后退 感、收縮感。
b、明度高的色彩色光量多，色刺激大，有前進(jìn)感、膨脹感。而明 度低的色彩色彩光量少，色彩刺激小，有后退感，收縮感。
c、紅、橙、黃色波長(zhǎng)，有前進(jìn)感、膨脹感。而藍(lán)、藍(lán)綠、藍(lán)紫等 色波長(zhǎng)短，色彩有后退感、收縮感。
d、暖色有前進(jìn)感、膨脹感。冷色有后退感、收縮感。
e、有不同背景的襯托下，與大面積背景成強(qiáng)對(duì)比的色彩有前進(jìn)感、膨脹感。而與背景成弱對(duì)比或接近的色彩有后退感、收縮感。（2）色彩冷暖特性
色彩的冷暖與物理溫度無(wú)關(guān)，色彩冷暖只是指人們心理對(duì)色彩的感覺(jué)。其區(qū)別是通過(guò)我們積累的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)得到的，并加以聯(lián)想成為感知色彩的知覺(jué)力。如紅色聯(lián)想到火焰、血液等。藍(lán)色聯(lián)想到水或冰。這些聯(lián)想包含著明確的觀念，導(dǎo)致感情的反應(yīng)：紅色是暖色，藍(lán)色是冷色。
（3）色彩的輕重與軟硬特性
a、明度低的顯重，硬、收縮。明度高的顯輕，軟、膨脹。
b、在同明度、同色相條件下，純度高的色彩感覺(jué)輕、軟，膨脹。純度低的色彩感覺(jué)重、硬，收縮。
c、暖色如黃、橙、紅等給人感覺(jué)輕，軟、膨脹。冷色藍(lán)、藍(lán)綠、藍(lán)紫等給人感覺(jué)重，硬，收縮。
（4）色彩的華麗與樸素特性
純度高的（明度高、暖色）的色彩給人華麗感覺(jué)，而純度低（明度低、冷色）的色彩給人樸素感覺(jué)。
（5）色彩的積極與消極特性
影響色彩感情最明顯的是色相，其次是純度，再次是明度。
紅、橙、黃等暖色（純度高的色、高明度的色）是最令人興奮、鼓舞的積極色彩。而藍(lán)色、藍(lán)綠、藍(lán)紫等（純度低的色、明度低的色）給人感覺(jué)沉靜、憂(yōu)郁，是消極色彩。但明度高低與色彩的積極、消極關(guān)系比較復(fù)雜，隨具體的純度、色相的不同而不同。（6）色彩的“四季”特性
（7）色彩的“味覺(jué)”特性
（8）色彩的“音樂(lè)”特性（9）色彩的莊重與活潑特性
二、色彩的視覺(jué)聯(lián)想
當(dāng)人們看到某一色彩時(shí)，就產(chǎn)生某種特殊的情感和聯(lián)想。例如中國(guó)人生活習(xí)俗中，紅色讓人聯(lián)系到喜慶、節(jié)日；在西方白色讓人感到神圣和純潔等等。同時(shí)色彩還能給人冷暖感、興奮和安靜感、華麗和質(zhì)樸感、活潑和抑郁感、柔軟和堅(jiān)硬感。再一個(gè)色彩還能與味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、心情相聯(lián)系并產(chǎn)生聯(lián)想。
華麗 酸 興奮 嘈雜 流行音樂(lè) 爵士樂(lè)
三、流行色
流行色的性質(zhì)：時(shí)代性、社會(huì)性、民族性、周期性、演變性。
四、色彩的民族性與地域性
法
國(guó)：喜藏青色、粉紅色、含灰高雅色。厭惡使人聯(lián)想起納粹軍服的灰草綠色。
英
國(guó)：喜綠色、藍(lán)色、金黃色。上層社會(huì)喜白色、銀色；平民喜茶色、褐色。厭紅色，橙色等。
德
國(guó)：喜鮮藍(lán)色、鮮黃色、鮮橙色。厭茶色、褐色、深藍(lán)色、偏紫的粉紅等。意 大 利：喜濃紅色、綠色、茶色、藍(lán)色、淺淡色。厭黑色、紫色及其他鮮色等。瑞
典：喜黑色、綠色、黃色。
瑞
士：喜原色及紅白相間、濃淡相間色。農(nóng)民喜文靜、明朗色彩。厭黑色。荷
蘭：喜代表國(guó)家色的藍(lán)色、橙色。
挪
威：喜紅色、綠色、藍(lán)色及其他鮮明色彩。
比 利 時(shí)：與法國(guó)有些相同，男孩子喜藍(lán)色，少女喜粉紅色。奧 地 利：喜綠色。西 班 牙：喜黑色。
葡 萄 牙：無(wú)特殊愛(ài)好，紅色、綠色是國(guó)旗色彩，藍(lán)色與白色表示莊重。愛(ài) 爾 蘭：喜綠色、鮮明色。厭白、藍(lán)色組及橙色。羅馬尼亞：喜白色、綠色、紅色、黃色。忌黑色。保加利亞：喜明度低、純度低的綠色、茶色。厭鮮綠色。
日
本：喜白色、鮮藍(lán)色、淺藍(lán)色、金色紫色、深黃色及黑深灰、黑白相間的色彩、銀色、紫灰色及紅，白相間色彩、柔和色調(diào)。忌帶黑的紅色、深紫色、深黃色及黑深灰、黑白相間的色彩。
印
度：喜紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、橙色及其他鮮艷色彩。
新 加 坡：喜紅色、藍(lán)色、綠色及紅白相間、紅金相間的彩。忌黑色、黃色。南 朝 鮮：喜紅色、綠色、黃色及其他鮮艷色。忌黑色。馬來(lái)西亞：喜紅色、橙色及鮮艷色。忌黃色、黑色。泰
國(guó)：喜鮮艷色。黃色為王室專(zhuān)用色。厭黑色。
巴基斯坦：喜翡翠綠色、銀色、金色、橙紅色及其他鮮艷色。厭黃色，忌黑色。喜番紅色、黃色及其他鮮明色彩。
伊 拉 克：喜綠色、深藍(lán)色、紅色。厭藍(lán)色、黑色。印度尼西亞：喜鮮艷的黃色、綠色、紅色。
菲 律 賓：喜紅色、白色、黃色及其他鮮明色彩。敘 利 亞：喜青藍(lán)色、綠色、白色、紅色。忌黃色。
香港地區(qū)：與中國(guó)大陸相近，喜紅色、綠色、黃色等鮮艷色及金色。不太喜愛(ài)白色、黑色、灰色。
美
國(guó)：一般對(duì)色彩無(wú)明顯的好惡。喜褐色、藏青、大紅等色或其他鮮明色彩。厭偏紫的粉紅色、帶黑的紫色、淡黃色.加 拿 大：喜較素凈之色彩。
巴
西：喜紅色。厭紫色、黃色、暗茶色。墨 西 哥：喜紅色、白色、綠色。
秘
魯：喜紅色、紫紅色、黃色及其他鮮明色彩。紫色為宗教儀式時(shí)用，平時(shí)忌用。古
巴：與美國(guó)相類(lèi)似，一般喜鮮明色彩。
阿 根 廷：喜黃色、綠色、紅色。忌黑色及黑、紫相間的色彩。
埃
及：喜綠色及白紅、黑紅、白綠、黑綠相配的色彩，亦喜橙色、青綠色、淺藍(lán)色及其他鮮明色。厭紫色等深暗色，忌深藍(lán)色。埃塞俄比亞：喜鮮艷明亮的色彩。忌黑色。
摩 洛 哥：喜紅色、綠色、黑色及鮮艷色。忌白色。加
納：喜明亮色。忌黑色。利 比 亞：喜綠色。
尼日利亞：忌紅色、黑色。
中東地區(qū)：喜白色和黑色、綠色、深藍(lán)色與紅色相間、鮮明醒目的色彩。厭粉紅色、紫色、黃色。
澳大利亞：喜鮮藍(lán)色、鮮紅色、鮮黃色及眾多含灰高雅色。厭紫色、橄欖綠色。作業(yè)布置：色彩的情感表現(xiàn)訓(xùn)練（2—3幅）
第三章 設(shè)計(jì)色彩的概念與應(yīng)用
第一節(jié)
設(shè)計(jì)色彩的概念
用于草圖或模型階段的配色計(jì)劃，即為設(shè)計(jì)色彩。是商業(yè)設(shè)計(jì)中最有表現(xiàn)效果的一種方法。
色彩是造型藝術(shù)的重要語(yǔ)言，也是最具表現(xiàn)力的要素之一。色彩除了本身所具有的客觀屬性之外，還具有社會(huì)屬性及人的主觀意識(shí)性。設(shè)計(jì)色彩就是通過(guò)人的主觀意識(shí)來(lái)表現(xiàn)客觀世界和抒發(fā)個(gè)人情懷的。
設(shè)計(jì)色彩是主觀意識(shí)的思維活動(dòng)，是感性形象和理性概念的融合，是對(duì)現(xiàn)實(shí)物象的重構(gòu)，使現(xiàn)實(shí)中不可能的虛幻色彩通過(guò)主觀設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為可行的、真實(shí)的存在，從而創(chuàng)造出客觀世界不可能但又具有視覺(jué)心理的合理性和真實(shí)性的色彩形象。設(shè)計(jì)色彩是依附于設(shè)計(jì)的色彩造型方式。它是設(shè)計(jì)的重要組成部分，它無(wú)法獨(dú)立存在，必須受到物品的形態(tài)限制。
第二節(jié)
設(shè)計(jì)色彩的特點(diǎn)
1、設(shè)計(jì)色彩與寫(xiě)實(shí)色彩的要求完全不同。寫(xiě)實(shí)色彩是按照自然色彩規(guī)律常規(guī)寫(xiě)生，設(shè)計(jì)色彩則是反常規(guī)的“寫(xiě)生”。
2、寫(xiě)實(shí)色彩是以再現(xiàn)自然，體現(xiàn)客觀自然規(guī)律為目的，設(shè)計(jì)色彩則恰恰相反，不抄襲自然，而是根據(jù)自然再創(chuàng)造以體現(xiàn)藝術(shù)美為目標(biāo)。
3、設(shè)計(jì)色彩強(qiáng)調(diào)主觀意識(shí)，追求內(nèi)心感受，塑造富有意蘊(yùn)的色彩。
4、設(shè)計(jì)色彩是通過(guò)自然感情色彩本質(zhì)，把描繪色彩上升為追求獨(dú)特的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造精神上來(lái)。
第三節(jié)
設(shè)計(jì)色彩的范圍
在今天，絕大多數(shù)產(chǎn)品都不可能沒(méi)有設(shè)計(jì)色彩的參與。設(shè)計(jì)色彩的應(yīng)用范圍極其廣泛，它已滲透到人類(lèi)生活的所有領(lǐng)域；從食品到服裝，從書(shū)籍到電視，從農(nóng)業(yè)到it業(yè)，從藝術(shù)到航天，從交通到環(huán)境??在發(fā)達(dá)國(guó)家，甚至自然景觀的色彩也加進(jìn)了人為的設(shè)計(jì)理念。
第四節(jié)
設(shè)計(jì)色彩在設(shè)計(jì)中的作用與重要性
一、色彩在設(shè)計(jì)中的作用
包裝是商品的外觀形象，其中色彩是最能打動(dòng)人心、吸引顧客的因素。自古以來(lái)，人們就認(rèn)識(shí)到色彩具有先聲奪人的效果。試想如果包裝不用色彩，其藝術(shù)審美性必將大大減弱，因?yàn)樯试诂F(xiàn)代商品包裝上具有強(qiáng)烈的視覺(jué)感召力和表現(xiàn)力，但并不是說(shuō)，包裝上的色彩是越艷麗越好，不同的色彩對(duì)人們產(chǎn)生的心理和生理作用是不同的，不同的商品也有不同的特性，而包裝設(shè)計(jì)本身就特別在乎色彩運(yùn)用的品味，在乎色彩整體的配置。色彩之間的配置能產(chǎn)生各種不同的格調(diào)情趣，反映各種不同商品的特色，色彩的格調(diào)繁多。每一種都有其針對(duì)性。而隨著人們對(duì)色彩的深入研究，色彩格調(diào)越來(lái)越微妙多樣。所以包裝色彩的運(yùn)用就應(yīng)恰到好處，形成特殊的、充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的和諧效果。
二、色彩在設(shè)計(jì)中的重要性
每當(dāng)我們步入市場(chǎng)、超市時(shí)，面對(duì)貨架上種類(lèi)繁多的商品，件件都展現(xiàn)優(yōu)美造型及鮮艷的色彩，我們更容易被那些具有強(qiáng)烈色彩的包裝所吸引，這便是包裝色彩的作用。它使人產(chǎn)生注意力，有助于消費(fèi)者對(duì)商品產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、聯(lián)想，從而激起購(gòu)買(mǎi)欲，而商品包裝設(shè)計(jì)的效果在很大程度上也取決于色彩的運(yùn)用，因?yàn)樯蕦?duì)于烘托主題，美化產(chǎn)品，便于消費(fèi)者識(shí)別商品都起著重要的作用。
大多數(shù)領(lǐng)域由于有了設(shè)計(jì)色彩的參與而增加了商品的流通速度，大幅度地促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在某些領(lǐng)域，由于有了設(shè)計(jì)色彩參與，形成了嚴(yán)格的符號(hào)辨識(shí)系統(tǒng)，規(guī)范了人類(lèi)的行為方式，使社會(huì)變得更有秩序和安全，比如：交通系統(tǒng)色彩，軍事系統(tǒng)色彩，醫(yī)療系統(tǒng)色彩，有效地強(qiáng)化了人的情緒，增強(qiáng)了人的愉悅度；比如：飲食系統(tǒng)，服飾系統(tǒng)，娛樂(lè)系統(tǒng)，建筑系統(tǒng)?？傊?，設(shè)計(jì)色彩的參與，使人類(lèi)的社會(huì)生活變得更加豐富多彩。
第四章 設(shè)計(jì)色彩的應(yīng)用（第三周）
第一節(jié)
色彩在廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
在產(chǎn)品激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天，產(chǎn)品的質(zhì)量固然重要，產(chǎn)品的包裝更是不可缺少的一部分。我們的理念是降低成本增加視覺(jué)效果。人們?cè)诟惺芸臻g環(huán)境的時(shí)候，首先是注意色彩，然后才會(huì)注意物體的形狀及其他因素。色彩的魅力舉足輕重，影響著人們的精神感覺(jué)，只有室內(nèi)色彩環(huán)境符合主人的生活方式和審美情趣，才能使人產(chǎn)生舒適感完全感和美感。
在產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)中，須著重考慮色彩問(wèn)題。色彩在整個(gè)產(chǎn)品的形象中，最先作用于人的視覺(jué)感受，可以說(shuō)是"先聲奪人”。產(chǎn)品色彩如果處理得好，可以協(xié)調(diào)或彌補(bǔ)造型中的某些不足，使之如花似錦，更加完美，很容易博得消費(fèi)者的青睞，而收到事半功倍的效果。反之，如果產(chǎn)品的色彩處理不當(dāng)，則不但影響產(chǎn)品功能的發(fā)揮，破壞產(chǎn)品造型的整體美，而且很容易破壞人的工作情緒，使人出現(xiàn)一些枯燥、沉悶、冷漠、甚至沮喪的心情，分散了操作者的注意力，降低工作效率。所以，產(chǎn)品的造型中，色彩設(shè)計(jì)是一項(xiàng)不容忽視的重要工作，其色調(diào)的選擇是至關(guān)重要的。
色調(diào)就是一眼看上去工業(yè)產(chǎn)品所具有的總體色彩感覺(jué)，它可以表現(xiàn)出生動(dòng)、活潑，也可以表現(xiàn)出精細(xì)、莊重，還可以表現(xiàn)為冷漠、沉悶或是親切、明快等等。色調(diào)的選擇應(yīng)格外慎重，一般可根據(jù)產(chǎn)品的用途、功能、結(jié)構(gòu)、時(shí)代性及使用者的好惡等，藝術(shù)地加以確定，確定的標(biāo)準(zhǔn)是色形一致，以色助形，形色生輝。比如：飛機(jī)的用途和功能是載客載物在高空高速地飛行，所以它的主調(diào)色彩一般都處理為高明高彩的銀白色，很容易地使人感覺(jué)到飛機(jī)的輕盈和精細(xì)，這就是形色一致，而且色助于形；如果相反，把飛機(jī)涂成黑灰色主調(diào)，則很容易地使人懷疑它笨重得是否能夠飛得起來(lái)，這就是色破壞了形，色調(diào)選得不對(duì)。色調(diào)的確定一般還要參考以下幾點(diǎn)：
(1)用暖色調(diào)有溫暖的效果，用冷色調(diào)會(huì)使人感到冷清。
(2)以高彩度的暖色為主調(diào)能使人感覺(jué)剌激興奮，以低彩度的冷色為主調(diào)可以讓人平靜思索。
(3)高明色調(diào)輕爽、明快，低明色調(diào)深沉、莊重。
總之，色調(diào)是在總體色彩感覺(jué)中起支配和統(tǒng)一全局作用的色彩設(shè)計(jì)要素。
第二節(jié)
色彩在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
包裝設(shè)計(jì)的功能是促銷(xiāo)，精美的設(shè)計(jì)有利于銷(xiāo)售，包裝設(shè)計(jì)要想獲得成功，設(shè)計(jì)不僅要好，而且要超凡脫俗，簡(jiǎn)單易行，非常特別。也許設(shè)計(jì)的搶眼之處在于傳統(tǒng)的典雅高貴，也許成功之處在于五彩繽紛的環(huán)境中比較幽靜、簡(jiǎn)潔、素雅一點(diǎn)的東西，也許獨(dú)特之處在于一種全新的樣式，有很多方面需要設(shè)計(jì)師來(lái)考慮。而包裝設(shè)計(jì)，就在于孜孜不斷地嘗試與探索，追求人類(lèi)生活的美好情懷。色彩是極具價(jià)值的，它對(duì)我們表達(dá)思想、情趣、愛(ài)好的影響是最直接、最重要的。把握色彩感受設(shè)計(jì)，創(chuàng)造美好包裝，豐富了生活，更為時(shí)代所需。無(wú)彩色設(shè)計(jì)的包裝猶如塵世喧鬧中的一絲寧?kù)o，它的高雅、質(zhì)樸、沉靜使人在享受酸、甜、苦、辣、咸后，回味著另一種的清爽、淡雅的幽香，他們不顯不爭(zhēng)的屬性將會(huì)在包裝設(shè)計(jì)中散發(fā)著永恒的魅力。
第三節(jié)
色彩在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
色彩的設(shè)計(jì)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中起著改變或者創(chuàng)造某種格調(diào)的作用，會(huì)給人帶來(lái)某種視覺(jué)上的差異和藝術(shù)上的享受。人進(jìn)入某個(gè)空間最初 幾秒鐘內(nèi)得到的印象百分之七十五是對(duì)色彩的感覺(jué)，然后才會(huì)去理解形 體。所以，色彩對(duì)人們產(chǎn)生的第一印象是室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)不能忽視的重要 因素。在室內(nèi)環(huán)境中的色彩設(shè)計(jì)要遵循一些基本的原則，這些原則可以更好的使色彩服務(wù)與整體的空間設(shè)計(jì)，從而達(dá)到最好的境界。
(一)、整體統(tǒng)一的規(guī)律
(二)、人對(duì)色彩的感情規(guī)律
(三)、要滿(mǎn)足室內(nèi)空間的功能需求
(四)、力求符合空間構(gòu)圖需要 第四節(jié)
色彩在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
人們對(duì)色彩的反映是強(qiáng)烈的，但并非對(duì)色彩的感受都所見(jiàn)略同。因此在服裝設(shè)計(jì)中對(duì)于色彩的選擇與搭配要充分考慮到不同對(duì)象的年齡、性格、修養(yǎng)、興趣與氣質(zhì)等相關(guān)因素，還要考慮到在不同的社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)、風(fēng)俗和傳統(tǒng)生活習(xí)慣的影響下人們對(duì)色彩的不同情感反映。例如，我國(guó)歷代皇朝崇尚黃色，認(rèn)為黃色是天地的象征，使黃色賦予威嚴(yán)華貴、神圣的聯(lián)想。而黃色在信仰基督教的國(guó)家里卻被認(rèn)為是叛徒猶大服裝的顏色，是卑劣可恥的象征。因此，服裝的色彩設(shè)計(jì)應(yīng)該是有針對(duì)性的定位設(shè)計(jì)。
在設(shè)計(jì)中，色彩的搭配組合的形式直接關(guān)系到服裝整體風(fēng)格的塑造。設(shè)計(jì)師可以采用一組純度較高的對(duì)比色組合來(lái)表達(dá)熱情奔放的熱帶風(fēng)情；也可通過(guò)一組彩度較低的同類(lèi)色組合體現(xiàn)服裝典雅質(zhì)樸的格調(diào)，在服裝設(shè)計(jì)中最常用的配色方法有：同類(lèi)色配合、近似色配合、對(duì)比色配合、相對(duì)色配合四種。
（1）同類(lèi)色的服裝配色：同類(lèi)色配合是通過(guò)同一種色相在明暗深淺上的不同變化來(lái)進(jìn)行配色。
（2）近似色的服裝配色：近似色配合是指在色相環(huán)上90度范圍內(nèi)色彩的配合，給人們溫和協(xié)調(diào)之感。與同類(lèi)色配合相比較，色感更富于變化，所以它在服裝上的應(yīng)用范圍比同類(lèi)色配合更廣。
（3）對(duì)比色的服裝配色：對(duì)比色的配合是指色相環(huán)上120度～180度范圍內(nèi)的色彩配合，所體現(xiàn)的服裝風(fēng)格鮮艷、明快，多用于運(yùn)動(dòng)服、兒童服、演出服的設(shè)計(jì)中。
（4）相對(duì)色的服裝配色：相對(duì)色配合是指色相環(huán)上180度兩端兩個(gè)相對(duì)色彩的配合。其效果比對(duì)比色配合更為強(qiáng)烈。在相對(duì)色配色中要注意主次關(guān)系，同時(shí)還可通過(guò)加入中間色的方法使對(duì)比效果更富情趣。
（５）流行色與服裝設(shè)計(jì)：服裝領(lǐng)域一向是崇尚流行意識(shí)的，流行色在服裝中的應(yīng)用是人們對(duì)色彩時(shí)髦的追求，突出反映著現(xiàn)代生活的審美特征。
第五章 設(shè)計(jì)色彩寫(xiě)生（第四周）
第一節(jié)
傳統(tǒng)色彩寫(xiě)生
一、傳統(tǒng)的寫(xiě)實(shí)色彩
傳統(tǒng)的寫(xiě)實(shí)色彩，是根據(jù)科學(xué)原理，較感性地用再現(xiàn)的方式對(duì)事物進(jìn)行寫(xiě)生，表現(xiàn)出物體的空間、形態(tài)、體積、色彩關(guān)系等。傳統(tǒng)寫(xiě)實(shí)色彩的核心是表現(xiàn)色彩關(guān)系，用色塑形。
二、一般作畫(huà)步驟
傳統(tǒng)的寫(xiě)實(shí)色彩，一般步驟為： １、構(gòu)圖； ２、鋪大色塊； ３、深入塑造； ４、調(diào)整完成。
三、傳統(tǒng)寫(xiě)實(shí)色彩容易出現(xiàn)的問(wèn)題：
１）花
２）臟
３）平
４）焦
５）火氣
第二節(jié)
歸納色彩寫(xiě)生
（重點(diǎn)）
一、色彩歸納的概念：
歸納是把原先比較雜亂的顏色進(jìn)行統(tǒng)一整合，把具有特質(zhì)的色彩以色譜的形式歸納出來(lái)，取其有代表性的，并把原先比較灰暗的顏色進(jìn)行提純和強(qiáng)化。
靜物色彩歸納是較理性運(yùn)用色彩理論對(duì)客觀物象的色彩進(jìn)行夸張、概括、簡(jiǎn)化和條理的訓(xùn)練。它有別于寫(xiě)生基礎(chǔ)訓(xùn)練，具有較主觀、理性的特點(diǎn)。色彩歸納是以寫(xiě)實(shí)色彩寫(xiě)生作為基礎(chǔ)，把對(duì)物象的色彩感覺(jué)進(jìn)行概括、提煉，以少勝多，使物象所呈現(xiàn)的紛雜自然色彩的變化通過(guò)有規(guī)律、有條理的用色方法變?yōu)楹?jiǎn)潔、統(tǒng)一、和諧而且不失生動(dòng)的一種表現(xiàn)手法。歸納是求少、求純、求簡(jiǎn)潔、求個(gè)性突出。色彩歸納的用色是根據(jù)所要表現(xiàn)的色調(diào)來(lái)確定色彩的。
二、色彩歸納學(xué)習(xí)的重要性：
藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)當(dāng)中，有設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩兩大基礎(chǔ)訓(xùn)練以及專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)訓(xùn)練。兩大基礎(chǔ)訓(xùn)練是基礎(chǔ)寫(xiě)生與構(gòu)成藝術(shù)之間的中間環(huán)節(jié)。因而色彩歸納是藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)系統(tǒng)之中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它訓(xùn)練的不僅是我們的色彩感覺(jué)，同時(shí)訓(xùn)練我們的理性思維方式，以及訓(xùn)練我們處理色調(diào)的能力。所以說(shuō)學(xué)習(xí)色彩歸納是藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練之中，不可或缺的重要部分。
三、色彩歸納的特點(diǎn)：
色彩歸納的特點(diǎn)就是概括、提煉、主觀、理性，其訓(xùn)練之中帶有較強(qiáng)的創(chuàng)新和主觀意識(shí)。①化繁為簡(jiǎn) ②化雜亂為條理 ③化寫(xiě)實(shí)為夸張 ④化立體為平面
四、色彩歸納與純繪畫(huà)藝術(shù)的不同：
觀察方法不同、表現(xiàn)的內(nèi)容不同、藝術(shù)風(fēng)格不同、藝術(shù)功能不同?？傊? 純藝術(shù)品具有觀賞性和收藏性，它給人以美的、心靈的滋潤(rùn)和精神上的享受。色彩歸納是設(shè)計(jì)藝術(shù)的基礎(chǔ)訓(xùn)練課程，它屬裝飾實(shí)用藝術(shù)范疇，它裝點(diǎn)著人們的生活環(huán)境，給人以舒適和美的享受?，F(xiàn)在由于藝術(shù)的多元化，以及現(xiàn)代藝術(shù)時(shí)尚越來(lái)越趨于裝飾化，純藝術(shù)品也越來(lái)越簡(jiǎn)潔歸納化，其界限也越來(lái)越模糊了。
a、純藝術(shù)表現(xiàn)
b、歸納訓(xùn)練
六、靜物色彩歸納的基本原理及基本技法：
色彩歸納寫(xiě)生時(shí)基本原理是限制用色。通過(guò)限制用色的方法逐步達(dá)到主觀概括和表現(xiàn)對(duì)象色彩的學(xué)習(xí)目的。如在畫(huà)每件物品時(shí)，用三——五套色概括表現(xiàn)每個(gè)對(duì)象。
歸納色彩常用的技法有：推暈法、色塊法、色塊勾邊法。a、推暈法b、色塊法、c、色塊勾邊法
七、靜物色彩歸納的表現(xiàn)手段 ：
1、寫(xiě)實(shí)性歸納。
基本按照傳統(tǒng)的寫(xiě)實(shí)色彩寫(xiě)生的方式構(gòu)圖、造型，但在用色上加以限制。其特點(diǎn)是畫(huà)面表現(xiàn)精致，富有層次。質(zhì)感、量感都比較足。
寫(xiě)實(shí)性歸納是介于寫(xiě)實(shí)性繪畫(huà)與平面性歸納兩者之間的一種表現(xiàn)形式。表現(xiàn)方法：拼接法、疊加法。
2、平面性歸納。
基本按照寫(xiě)生對(duì)象進(jìn)行構(gòu)圖、造型，但減弱色彩層次，達(dá)到一種接近平面的效果。這需要作者有更強(qiáng)的概括能力。
3、裝飾性歸納。
在平面性歸納的基礎(chǔ)上，對(duì)表現(xiàn)對(duì)象進(jìn)行部分或整體上的裝飾。達(dá)到平面化、裝飾化、圖案化的效果。
八、靜物色彩歸納的步驟：
步驟：
１、在繪畫(huà)之前，首先要觀察、分析、發(fā)現(xiàn)事物之間的相互關(guān)系以及獨(dú)特性，選取有一定色調(diào)氣氛傾向的景物來(lái)畫(huà)，要求所表現(xiàn)的事物特點(diǎn)規(guī)律有深刻理解，以做到胸有成竹，這樣才能有所自由發(fā)揮，高度概括。
2、根據(jù)畫(huà)面效果需要，可先涂底色，再由遠(yuǎn)及近的畫(huà)出來(lái)；也可先畫(huà)主體，再畫(huà)中間部分，最后補(bǔ)底色
九、靜物色彩歸納的要點(diǎn)：
色彩歸納的要點(diǎn)在于造型的圖案化、構(gòu)圖的完性和色彩氣氛的夸張營(yíng)造。
十、歸納色彩的用色方法 ①單一色相
方法：當(dāng)畫(huà)面只需要或者限定一個(gè)顏色時(shí)，可采用純色加白、純色加黑、純色加等明度的灰等方法，使畫(huà)面顯得并不單調(diào)，產(chǎn)生統(tǒng)一的、有節(jié)奏的美感。②二色相
同類(lèi)色（及鄰近色）的使用方法：
同類(lèi)色色感比較接近，畫(huà)面上，除了體現(xiàn)同類(lèi)色原有的特點(diǎn)外，還可以采用一個(gè)色加白，另一個(gè)色加黑，或者一個(gè)色為純色，另一個(gè)色為含灰色，使同類(lèi)色的兩色相之間加大區(qū)別，變得生動(dòng)、活潑起來(lái)。
互補(bǔ)色的使用方法：在色相環(huán)上，選擇一對(duì)補(bǔ)色，在使用中改變這對(duì)補(bǔ)色的明度、純度，以減弱刺激感，增強(qiáng)和諧性。例如：亮的紅色和暗的綠色搭配在一起，既有紅和綠色的補(bǔ)色感，又呈現(xiàn)出了明度的對(duì)比，或者在紅和綠中都加入了灰色，紅和綠除了補(bǔ)色對(duì)比外，又產(chǎn)生了含灰的共性。
③三色相
（互補(bǔ)色相）分離補(bǔ)色的使用方法： 為使畫(huà)面豐富，可選用一個(gè)色相與其180度相對(duì)的色的左右兩色構(gòu)成的色彩關(guān)系。這種色的選擇方法，使畫(huà)面既有補(bǔ)色的色彩感覺(jué)，又比補(bǔ)色顯得更為多變，畫(huà)面中成為三個(gè)色相的變化。④四色相
雙重補(bǔ)色的使用方法：
畫(huà)面上出現(xiàn)兩對(duì)補(bǔ)色關(guān)系，這兩對(duì)補(bǔ)色關(guān)系的可變性很廣，但是，要注意的是當(dāng)這兩對(duì)補(bǔ)色（四個(gè)色相）中，若其中有兩個(gè)色相為同類(lèi)色或鄰近色時(shí)，畫(huà)面容易取得好的效果，并且總體色調(diào)易于處理，如果超出這種關(guān)系，畫(huà)面的色相關(guān)系則變得較為復(fù)雜。
十一、靜物色彩歸納的步驟：
1、步驟：在繪畫(huà)之前，首先要觀察、分析、發(fā)現(xiàn)事物之間的相互關(guān)系以及獨(dú)特性，選取有一定色調(diào)氣氛傾向的景物來(lái)畫(huà)，要求所表現(xiàn)的事物特點(diǎn)規(guī)律有深刻理解，以做到胸有成竹，這樣才能有所自由發(fā)揮，高度概括。
2、根據(jù)畫(huà)面效果需要，可先涂底色，再由遠(yuǎn)及近的畫(huà)出來(lái)；也可先畫(huà)主體，再畫(huà)中間部分，最后補(bǔ)底色
步驟一
步驟二
步驟三
步驟四 參照靜物
第三節(jié)
創(chuàng)意色彩及裝飾色彩
創(chuàng)意色彩是指用色彩的手段表現(xiàn)設(shè)計(jì)創(chuàng)意。裝飾色彩是完全按照主觀的理解與需要進(jìn)行色彩創(chuàng)作。兩者共同強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)實(shí)物體形態(tài)和色彩的否定，強(qiáng)調(diào)色彩創(chuàng)作不是描摹對(duì)象，而是主觀創(chuàng)造。色彩只是表現(xiàn)手段和過(guò)程而已。作業(yè)布置：優(yōu)秀作品臨摹訓(xùn)練 第六章 現(xiàn)代設(shè)計(jì)色彩的發(fā)展趨勢(shì)
１、二維視覺(jué)色彩 ２、三維超寫(xiě)實(shí)色彩 ３、四維設(shè)計(jì)色彩 ４、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)色彩
作業(yè)布置：見(jiàn)習(xí)實(shí)踐 考察
第七章 優(yōu)秀作品欣賞
教學(xué)目的與要求：
必備知識(shí)：常規(guī)色彩靜物寫(xiě)生訓(xùn)練的方法； 職業(yè)能力：熟練完成常規(guī)色彩靜物寫(xiě)生的訓(xùn)練。
教學(xué)設(shè)計(jì)：學(xué)生訓(xùn)練以靜物寫(xiě)生方法為主。訓(xùn)練、講解、考察同步進(jìn)行。教學(xué)過(guò)程：
以靜物寫(xiě)生為主要訓(xùn)練對(duì)象。原則上鼓勵(lì)寫(xiě)實(shí)性的常規(guī)色彩靜物寫(xiě)生，也可以根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況和靜物特點(diǎn)選擇采用歸納、裝飾性的色彩靜物寫(xiě)生。旨在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自然色彩的理解與把握能力，兼考察學(xué)生塑造能力、分析水平。
首先是靜物的選擇，以常規(guī)靜物為主，擺放宜自然、輕松。色調(diào)和諧、層次分明。其次是學(xué)生的練習(xí)，要依照常規(guī)色彩靜物寫(xiě)生的特點(diǎn)，造型、色彩上盡量做到嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)。用筆、技法兼有自己的理解與個(gè)性的表現(xiàn)。采用其他形式的寫(xiě)生也要盡量以能體現(xiàn)自身塑造水平、理解能力為主要目的。
學(xué)生練習(xí)與老師講評(píng)同步進(jìn)行，及時(shí)指出學(xué)生練習(xí)過(guò)程中的缺點(diǎn)和不足，并督促及時(shí)改正。根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的特點(diǎn)和要求一一進(jìn)行輔導(dǎo)，有必要時(shí)才能做修改，盡量避免學(xué)生對(duì)老師的依賴(lài)。爭(zhēng)取每天一次小節(jié)，每周一次總結(jié)，對(duì)學(xué)生普遍存在的一些問(wèn)題做些整體上的指導(dǎo)。
及時(shí)隨意地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行技法方面的思維。
指導(dǎo)要領(lǐng)：
構(gòu)圖、塑造、技法等常規(guī)方面的內(nèi)容為主。
寫(xiě)生訓(xùn)練a：歸納色彩靜物寫(xiě)生訓(xùn)練（第五周）
授課內(nèi)容：歸納色彩靜物寫(xiě)生訓(xùn)練
教學(xué)目的與要求：
必備知識(shí)：寫(xiě)實(shí)性歸納色彩靜物寫(xiě)生訓(xùn)練的方法； 職業(yè)能力：熟練完成寫(xiě)實(shí)性歸納色彩靜物寫(xiě)生的訓(xùn)練。
教學(xué)設(shè)計(jì)：學(xué)生訓(xùn)練以靜物寫(xiě)生方法為主。訓(xùn)練、講解、考察同步進(jìn)行。
教學(xué)過(guò)程：
以靜物寫(xiě)生為主要訓(xùn)練手段。原則上鼓勵(lì)寫(xiě)實(shí)性歸納色彩靜物寫(xiě)生，旨在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自然色彩的概括與主觀表現(xiàn)能力，兼考察學(xué)生塑造能力、分析水平。
首先是靜物的選擇，以常規(guī)靜物為主，擺放宜自然、輕松。色調(diào)和諧、層次分明。適當(dāng)擺放幾組色彩簡(jiǎn)單的靜物。
其次是學(xué)生的練習(xí)，要依照歸納色彩靜物寫(xiě)生的特點(diǎn)，造型、色彩上盡量做到概括凝練，色調(diào)和諧統(tǒng)一。可規(guī)定１－５套色，限色表現(xiàn)。
學(xué)生練習(xí)與老師講評(píng)同步進(jìn)行，及時(shí)指出學(xué)生練習(xí)過(guò)程中的缺點(diǎn)和不足，并督促及時(shí)改正。根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的特點(diǎn)和要求一一進(jìn)行輔導(dǎo)，有必要時(shí)才能做修改，盡量避免學(xué)生對(duì)老師的依賴(lài)。爭(zhēng)取每天一次小節(jié)，每周一次總結(jié)，對(duì)學(xué)生普遍存在的一些問(wèn)題做些整體上的指導(dǎo)。
指導(dǎo)要領(lǐng)：
１、技法、步驟；
２、色彩的歸納及運(yùn)用方法。
b：歸納色彩靜物寫(xiě)生訓(xùn)練（第六周）
授課內(nèi)容：歸納色彩靜物寫(xiě)生訓(xùn)練
教學(xué)目的與要求：
必備知識(shí)：平面性及裝飾性歸納色彩靜物寫(xiě)生訓(xùn)練的方法； 職業(yè)能力：熟練完成平面性及裝飾性歸納色彩靜物寫(xiě)生的訓(xùn)練。
教學(xué)設(shè)計(jì)：學(xué)生訓(xùn)練以靜物寫(xiě)生方法為主。訓(xùn)練、講解、考察同步進(jìn)行。
教學(xué)過(guò)程：
以靜物寫(xiě)生為主要訓(xùn)練手段。原則上鼓勵(lì)平面性及裝飾性歸納色彩靜物寫(xiě)生，旨在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自然色彩的概括與主觀表現(xiàn)能力，尤其是對(duì)色調(diào)的把握以及畫(huà)面裝飾效果的學(xué)習(xí)能力。
首先是靜物的選擇，以裝飾性、圖案化強(qiáng)的靜物為主，擺放宜自然、輕松。色調(diào)和諧、層次分明。適當(dāng)擺放幾組色彩簡(jiǎn)單的靜物。
其次是學(xué)生的練習(xí)，要依照歸納色彩靜物寫(xiě)生的特點(diǎn)，造型、色彩上盡量做到概括凝練，色調(diào)和諧統(tǒng)一?？梢?guī)定１－５套色，限色表現(xiàn)。對(duì)于裝飾性的歸納色彩，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用復(fù)雜、精致的裝飾手段，力求做到畫(huà)面精致、美觀。
學(xué)生練習(xí)與老師講評(píng)同步進(jìn)行，及時(shí)指出學(xué)生練習(xí)過(guò)程中的缺點(diǎn)和不足，并督促及時(shí)改正。根據(jù)每個(gè)學(xué)生不同的特點(diǎn)和要求一一進(jìn)行輔導(dǎo)，有必要時(shí)才能做修改，盡量避免學(xué)生對(duì)老師的依賴(lài)。爭(zhēng)取每天一次小節(jié)，每周一次總結(jié)，對(duì)學(xué)生普遍存在的一些問(wèn)題做些整體上的指導(dǎo)。
指導(dǎo)要領(lǐng)：
３、技法、步驟；
４、色彩的歸納及運(yùn)用方法。作業(yè)布置：寫(xiě)生作品（2—4幅）
室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)教案大班 室內(nèi)色彩搭配設(shè)計(jì)說(shuō)明篇五
《色彩》教案
課程名稱(chēng)： 色彩 課程編號(hào)： 課程性質(zhì)： 必 修 授課班級(jí)： 視覺(jué)0901，0902 授課學(xué)期：09-10第1學(xué)期 授課學(xué)時(shí)： 80學(xué)時(shí) 總 學(xué) 分：
授課教師： 周 瑤
黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)系
設(shè)計(jì)色彩教案
寫(xiě)實(shí)性歸納是相對(duì)于寫(xiě)實(shí)性繪畫(huà)寫(xiě)生而言的，它是介于具像性繪畫(huà)和平面裝飾性繪畫(huà)之間的過(guò)度形式。這一階段要求對(duì)紛亂無(wú)章的物象進(jìn)行秩序化，條理化的處理。我們知道一般的寫(xiě)實(shí)性色彩是以反映自然的光色現(xiàn)象為主旨的，它是光源色，固有色和環(huán)境色現(xiàn)象的真實(shí)記錄，帶有較強(qiáng)的客觀性。寫(xiě)實(shí)性歸納是在不違反光色關(guān)系的前提下，對(duì)物象的明暗和色彩關(guān)系加以概括，提煉，在形式上遵循客觀原形的基本狀態(tài)，對(duì)復(fù)雜細(xì)微的色彩關(guān)系，明暗關(guān)系做以減法，是畫(huà)面具有很強(qiáng)的立體感或客觀色光效果。該課題訓(xùn)練是一個(gè)刪繁就簡(jiǎn)，提綱攜領(lǐng)的過(guò)程。從寫(xiě)實(shí)性繪畫(huà)過(guò)渡到寫(xiě)實(shí)性歸納較為順理成章，因?yàn)檫@種歸納寫(xiě)生在構(gòu)圖，構(gòu)形，構(gòu)色上多遵循物象客觀呈現(xiàn)的狀態(tài)，一般來(lái)講在畫(huà)面上較易把握。寫(xiě)實(shí)性歸納寫(xiě)生的形象變化是在忠實(shí)于自然物象的基礎(chǔ)上予以剪裁，取舍，修飾。對(duì)物象中特征突出的部分和美的部分加以保留，或進(jìn)行藝術(shù)處理，使之產(chǎn)生一種凈化，單純，整體的效果，寫(xiě)實(shí)性歸納構(gòu)形應(yīng)注意以下幾種特征：（1）立體化---形象描繪仍然忠實(shí)于客觀對(duì)象的基本面貌。保持立體的空間狀態(tài)，每個(gè)物象的形體特征以及形與形之間的空間關(guān)系，都是按照客觀的自然秩序來(lái)進(jìn)行塑造的
(2)整體感-在忠實(shí)于客觀對(duì)象的基本形態(tài)的塑造中，不是一般意義上的看到什么畫(huà)什么而是在形態(tài)豐富的層次中采取減法。即通過(guò)簡(jiǎn)化，集中本質(zhì)，刪除多余，使冗繁的自然得到修飾理順和藝術(shù)加工，強(qiáng)化形象的整體感
(3)秩序化-秩序化是把自然中雜亂無(wú)章，散亂無(wú)序的東西，順理成章予以歸類(lèi)。在不失自然天趣的情況下通過(guò)變化處理使形體，結(jié)構(gòu)，空間，位置，質(zhì)感等呈現(xiàn)出秩序感，畫(huà)面具有一定的裝飾特點(diǎn)
寫(xiě)實(shí)性歸納的構(gòu)色，不是機(jī)械地照抄、模仿自然色彩，而是在準(zhǔn)確把握其色彩關(guān)系的前提下，用有限制的顏色去表達(dá)豐富的色彩變化。最有效的方法是，對(duì)對(duì)象豐富的色彩層次進(jìn)行歸納或限定，如采取分階法，限色法
分階法：這是概括提煉最常用的辦法。即對(duì)每一個(gè)單體的物像首先確定亮、灰、暗等區(qū)階的明暗或色彩。每一取階的色彩純度、明度不突破此階區(qū)的界限，并把此階區(qū)豐富的色彩層次概括為一個(gè)整色.例如對(duì)象中色彩的明度若為九階的話(huà)(其中1為最暗，9為最亮)，九級(jí)中包括一到九個(gè)豐富的多級(jí)差別的層次。而在畫(huà)面中我們只須用1-5-9三個(gè)級(jí)數(shù)的關(guān)系來(lái)表現(xiàn)1-9個(gè)級(jí)數(shù)的關(guān)系，這1-5-9的關(guān)系就是從九個(gè)級(jí)數(shù)中提練出來(lái)的。這種“以少勝多”、“以一當(dāng)十”的提練方法，可使形象更突出，更集中，從而增強(qiáng)色彩的表現(xiàn)力和感染力
限色法：限色也是概括提煉的有效方法。限色可用多套色過(guò)渡到少套色，甚至是黑白兩級(jí)色。多套色可相對(duì)自由地表現(xiàn)物象色彩的客觀存在狀態(tài)，只是對(duì)物象豐富繁雜的明暗和色彩關(guān)系加以歸納疏理。即將客觀自然的色彩關(guān)系，通過(guò)色的概括或限制濃縮于畫(huà)面上。寫(xiě)實(shí)性歸納只是裝飾寫(xiě)生中的序曲和引子。
（1）色彩歸納寫(xiě)生的概念
色彩歸納寫(xiě)生是銜接繪畫(huà)和藝術(shù)設(shè)計(jì)的一座橋梁。它是研究和探討新的繪畫(huà)寫(xiě)生方式，以建立繪畫(huà)寫(xiě)生與藝術(shù)設(shè)計(jì)之間的關(guān)系，在觀察方法、思維方式以及表現(xiàn)形式上均構(gòu)成了獨(dú)自的指向。比較而言，一般的繪畫(huà)性寫(xiě)生較多采用寫(xiě)實(shí)的方法，以準(zhǔn)確表達(dá)對(duì)象的客觀存在狀態(tài)為目標(biāo)。色彩歸納寫(xiě)生則是在面對(duì)客觀物象的感性基點(diǎn)上，強(qiáng)化了主觀表現(xiàn)和理性的設(shè)計(jì)意念，它不以描繪 對(duì)象的客觀存在狀態(tài)為目的，而是以設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的造型需要和思維發(fā)展為取向，其訓(xùn)練的目的在于為藝術(shù)設(shè)計(jì)服務(wù)。
（2）色彩歸納寫(xiě)生與設(shè)計(jì)的關(guān)系
色彩歸納寫(xiě)生是以專(zhuān)業(yè)發(fā)展為取向的，其訓(xùn)練目的是直接為藝術(shù)設(shè)計(jì)服務(wù)。原因在于，在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的造型（包括構(gòu)圖、形態(tài)、色彩、質(zhì)感以及形式構(gòu)成和風(fēng)格特征）深受功能、對(duì)象以及材料工藝的制約，這種制約形成了造型與其用途、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)等有著不可分割的依賴(lài)關(guān)系。因此可以說(shuō)，歸納本身即是一種在材料工藝條件限制下而產(chǎn)生的有效方法。
在工藝生產(chǎn)中，歸納手法是遵循生產(chǎn)條件而設(shè)置的。例如，材料工藝性較強(qiáng)的陶畫(huà)、漆畫(huà)、刺繡、織物壁掛、印花織花、木刻、拼貼、鑲嵌等，都體現(xiàn)了在表現(xiàn)形式中的這種依賴(lài)性，適合性或被限定性。用一句話(huà)來(lái)概括，即體現(xiàn)了在造型中的“裝飾性”特征。
在色彩歸納寫(xiě)生中，雖然并沒(méi)有工藝的直接束縛和制約，但歸納的方法無(wú)疑可實(shí)現(xiàn)工藝的特征。而拋開(kāi)工藝看，它又是一種明快的表現(xiàn)方法，呈現(xiàn)出悅目性、怡惰性和一種雅俗共賞的美。
作為獲取裝飾造型能力的色彩歸納寫(xiě)生訓(xùn)練，已不僅僅是寫(xiě)實(shí)性色彩造型到裝飾性色彩造型的簡(jiǎn)單過(guò)渡。更重要的是在繪畫(huà)與藝術(shù)設(shè)計(jì)之間架起了一座橋梁，為功能性要求的藝術(shù)設(shè)計(jì)提供在造型的觀念、方法、技能、形式風(fēng)格和創(chuàng)意設(shè)計(jì)等方面的重要方法。
（3）一般性繪畫(huà)寫(xiě)生與色彩歸納寫(xiě)生的區(qū)別
從造型基礎(chǔ)訓(xùn)練的角度看，我們可以把色彩寫(xiě)生分為兩大塊：一是為獲取寫(xiě)實(shí)造型能力的一般性色彩寫(xiě)生；二是為獲取裝飾性色彩造型能力而進(jìn)行的色彩歸納寫(xiě)生。兩者都是視覺(jué)藝術(shù)造型的基礎(chǔ)，但從更微觀的角度看，前都側(cè)重于繪畫(huà)基本造型規(guī)律的認(rèn)識(shí)，后者則更側(cè)重于對(duì)裝飾色彩造型規(guī)律的研究，這里，我們將寫(xiě)實(shí)性繪畫(huà)色彩與裝飾性色彩的差異分析對(duì)照如下：（a）在觀察方法上，寫(xiě)實(shí)性繪畫(huà)要求科學(xué)、客觀地認(rèn)識(shí)物象的形體結(jié)構(gòu)特征，認(rèn)真觀察和分析光源色、環(huán)境色、物體色的相互關(guān)系和變化規(guī)律；裝飾色彩寫(xiě)生卻著重研究客觀物象在畫(huà)面中的形、色的主觀處理和形式構(gòu)成方法，研究自然色調(diào)中各種色相、明度、純度之間的對(duì)比調(diào)和規(guī)律。
（b）在創(chuàng)作觀念上，寫(xiě)實(shí)性繪畫(huà)為純藝術(shù)的觀念表現(xiàn)。雖然多以寫(xiě)實(shí)的手法表現(xiàn)對(duì)象的客觀存在狀態(tài)，但在創(chuàng)作機(jī)制上相對(duì)自由，不必考慮欣賞對(duì)象和特定環(huán)境的要求，可毫無(wú)限制地表現(xiàn)自己的主觀意識(shí)和個(gè)人情感。裝飾色彩造型是受限制的，雖然也能充分表現(xiàn)自己的意圖和主張，但其思想觀念、情感個(gè)性在通過(guò)造型形式媒體的轉(zhuǎn)換上，要受到欣賞對(duì)象和環(huán)境條件的制約。并由于裝飾的內(nèi)涵多呈現(xiàn)出悅目性、怡情性和某種形式意味。
（c）在表現(xiàn)方法上，寫(xiě)實(shí)性繪畫(huà)必須嚴(yán)格以客觀物象的形體和色彩作為描繪依據(jù)。要求用較“逼真”的色彩去表現(xiàn)對(duì)象的形體、結(jié)構(gòu)、空間、位置、質(zhì)感等關(guān)系，畫(huà)面著重表現(xiàn)空間虛實(shí)關(guān)系和形體的立體空間狀態(tài)。色彩受光色關(guān)系的制約，基本上是自然色彩的記錄。裝飾色彩造型在形態(tài)上強(qiáng)化物象的平面化或夸張變形，設(shè)色上雖也源于自然，但它并不受自然色彩的嚴(yán)格限制和束縛，可以在自然色彩的基礎(chǔ)上進(jìn)行概括提煉，也可根據(jù)裝飾美的需要，大膽進(jìn)行主觀想象和創(chuàng)造。
（d）在藝術(shù)風(fēng)格上，寫(xiě)實(shí)性繪畫(huà)具有形體準(zhǔn)確、色彩表現(xiàn)豐富細(xì)膩、變化微妙，給人一種客觀真實(shí)的感受。裝飾色彩由于受裝飾對(duì)象和工藝技術(shù)制約，形成了明顯的裝飾風(fēng)格。其色彩一般具有簡(jiǎn)潔、純樸、含蓄、浪漫、夸張的特點(diǎn)。如果說(shuō)，寫(xiě)實(shí)性繪畫(huà)色彩具有直觀的感情表現(xiàn)，裝飾色彩則偏重于感知基點(diǎn)上的理性表現(xiàn)。
（e）在使用功能上，寫(xiě)實(shí)性繪畫(huà)色彩一般屬于純欣賞的藝術(shù)品，不必考慮其使用功能。裝飾色彩除了應(yīng)用于特殊工藝品供欣賞外，一般都需以“實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀”為設(shè)計(jì)原則，同時(shí)還要考慮使用品的材質(zhì)、生產(chǎn)條件、材料特性和工藝技術(shù)等實(shí)用功能的制約。
色彩歸納寫(xiě)生 一般性繪畫(huà)寫(xiě)生技法
寫(xiě)實(shí)性歸納是相對(duì)于寫(xiě)實(shí)性繪畫(huà)寫(xiě)生而言的，它是介于具象性繪畫(huà)和平面裝飾繪畫(huà)之間的過(guò)渡形式。這一階段要求對(duì)紛亂無(wú)章的物象進(jìn)行秩序化、條理化的處理。
寫(xiě)實(shí)性歸納的構(gòu)色，在準(zhǔn)確把握其色彩關(guān)系的前提下，用有限的顏色去表達(dá)豐富的色彩變化。最有效的方法是，對(duì)對(duì)象豐富微妙的色彩層次進(jìn)行歸納或限定，如采用分階法、限色法。
(1)、分階法
這是概括提煉最常用的方法。即對(duì)每一個(gè)單體的物象確定亮、灰、暗等區(qū)階的明暗或色彩。每一區(qū)階的色彩純度、明度不突破此階區(qū)的界限，并把此階區(qū)豐富的色彩層次，概括為一個(gè)整色。例如對(duì)象中色彩的明度差若為九級(jí)的話(huà)（其中1為最暗，9為最亮），九級(jí)中包括著1到9個(gè)豐富的多差別的層次。而在畫(huà)面中，我們只須用1—5—9三個(gè)級(jí)數(shù)的關(guān)系來(lái)表現(xiàn)1—9個(gè)級(jí)數(shù)的關(guān)系，這1—5—9的關(guān)系就是從九級(jí)數(shù)中提煉出來(lái)的。這種“以少勝多”、“以一當(dāng)十”的提煉方法，可使形象主體突出，更集中，從而增強(qiáng)色彩的表現(xiàn)力和感染力。
(2)、限色法
限色也是概括提煉的有效方法。限色可用多套色過(guò)渡到少套色，甚至是黑白兩極色。多套色可相對(duì)自由地表現(xiàn)物象色彩的客觀存在狀態(tài)，只是對(duì)物象豐富繁雜的明暗和色彩關(guān)系加以歸納梳理。即將客觀自然的色彩關(guān)系，通過(guò)色的概括或限制濃縮于畫(huà)面上。少套色的設(shè)色在一定程序上有主觀意象，表現(xiàn)中要明確、概括，以達(dá)到最為整一極至的效果。
寫(xiě)實(shí)性歸納寫(xiě)生訓(xùn)練要點(diǎn)解析(1)、構(gòu)圖
采取焦點(diǎn)透視構(gòu)圖形式，視點(diǎn)相對(duì)固定。在尊重自然的秩序和透視效果的前提下，必須對(duì)客觀物象進(jìn)行提煉、概括。在寫(xiě)生時(shí)，應(yīng)注意選擇描繪位置和角度?？赏ㄟ^(guò)平視、俯視、或抑視，來(lái)進(jìn)行形象的組合和構(gòu)成，使畫(huà)面構(gòu)圖呈現(xiàn)出不同的視覺(jué)效果。
(2)、構(gòu)形
在形態(tài)表現(xiàn)上，可充分表現(xiàn)形象的立體感、空間感和質(zhì)感，但并非是對(duì)客觀原形的忠實(shí)描摹，而是在遵照客觀物象基礎(chǔ)上，采取減法，對(duì)與實(shí)的形態(tài)予以細(xì)節(jié)和層次上的剪裁、取舍、修飾，通過(guò)簡(jiǎn)化、集中本質(zhì)、刪除多余，使冗繁的自然得到修飾、理順和藝術(shù)加工，在形象上產(chǎn)生一種凈化、單純、整體的效果。
(3)、構(gòu)色
在色彩描繪時(shí)，不是機(jī)械地照抄，模擬自然色彩，而是在準(zhǔn)確把握其色彩關(guān)系的前提下，用有限的顏色去表達(dá)豐富的色彩變化。最有效的方法是對(duì)物象豐富微妙的色彩層次關(guān)系進(jìn)行歸納或限定，如采用“分階法”和“限色法”。在色彩層次上以一當(dāng)十，以少勝多，使形象主體更突出、更集中，從而增強(qiáng)色彩整體的表現(xiàn)力和感染力。
我們可以把平面性歸納分為兩個(gè)單元進(jìn)行。其一是相對(duì)寫(xiě)實(shí)的平面歸納寫(xiě)生，或稱(chēng)為“客觀性平面歸納寫(xiě)生”；其二是變形、變色的平面歸納寫(xiě)生，或稱(chēng)為“主觀性平面歸納寫(xiě)生”。前者在對(duì)畫(huà)面和形象求以平面化時(shí)，要求構(gòu)圖仍可依照物象客觀存在的空間狀態(tài)，形體不作過(guò)多的變形，色彩也不作太多變色，給人一種較為與實(shí)的平面化效果；而后者則要求在構(gòu)圖、構(gòu)形和構(gòu)色上，根據(jù)作者的主觀想法和畫(huà)面需要，采取移位、游動(dòng)的觀察方法，減少透視造成的物體與物體之間的重疊、遮擋，建立靈活自由的位置經(jīng)營(yíng)關(guān)系；形體處理采取夸張、變形的手法，改變客觀形象的自然狀態(tài)，使之平面化，構(gòu)色設(shè)置可強(qiáng)化主觀色彩，并多采用平鋪的手法。畫(huà)面不求自然客觀的完整，而強(qiáng)調(diào)人為秩序和形式構(gòu)成的完整和新穎。這里，我們把這兩個(gè)單元的訓(xùn)練詳細(xì)介紹如下。
（1）客觀性平面歸納寫(xiě)生 a、構(gòu)圖意匠
客觀性平面歸納寫(xiě)生的構(gòu)圖，整體上仍然可采用一點(diǎn)透視，強(qiáng)調(diào)在構(gòu)圖上的自然序列，但同時(shí)要求在面對(duì)客觀物象時(shí)排除光的干擾，不求光影變化。還必須弱化透視空間，把復(fù)雜的立體形態(tài)做平面化處理，將層次豐富的色彩做整色提煉。
客觀性平面歸納寫(xiě)生訓(xùn)練要點(diǎn)解析 b、構(gòu)圖 仍可采用一點(diǎn)透視。畫(huà)面中物象的空間位置或組合方式可依照所描繪物象客觀存在的狀態(tài)來(lái)布局，但必須迫使一切形象朝平面狀態(tài)轉(zhuǎn)化，拋棄對(duì)客觀對(duì)象立體空間感和遠(yuǎn)近虛實(shí)感的描繪。注意調(diào)整描繪的位置或角度，使畫(huà)面形與形之間的組合安排舒展、和諧。
c、構(gòu)形
在對(duì)畫(huà)面及其形象進(jìn)行主觀處理進(jìn)，形體不作太大的變形。在尊重客觀物象基本形態(tài)的前提下，作平面化處理。也就是說(shuō)，形態(tài)要寫(xiě)實(shí)，但不追求三維立體效果，不求個(gè)體形象自身的明暗層次的變化舍棄客觀物象所呈現(xiàn)的亮部、中間部、明暗交界線(xiàn)、暗部、反光部等素描調(diào)子的變化。
在形的處理上，可將不必要的繁雜細(xì)節(jié)部分進(jìn)行簡(jiǎn)化，使造型簡(jiǎn)練、單純、裝飾感更加突出。在單個(gè)物體的塑造中，要選擇最完美、最能體現(xiàn)這個(gè)物體基本特征的角度，減少因角度不佳而造成的在空間透視上的進(jìn)深感以及形體之間的互相遮擋。
d、構(gòu)色
不求客觀物象微妙色彩的表現(xiàn)，而是通過(guò)“分階法”和“限色法”，將客觀物象五彩斑斕的色彩層次予以充分的概括、提煉、舍棄由色相、明度、純度構(gòu)成的層次豐富的色彩變化。把單個(gè)物體上的色彩作整色處理，強(qiáng)調(diào)物體與物體之間的固有色的整體對(duì)比。色彩也不作太多變色，給人一種較為寫(xiě)實(shí)的平面化效果。當(dāng)然，也可根據(jù)自己的感受和畫(huà)面需要，強(qiáng)調(diào)光源色（條件色）或環(huán)境色的變化，在一些局部可增加主觀色，強(qiáng)化畫(huà)面主題，增強(qiáng)畫(huà)面的視覺(jué)效果。
（2）主觀性平面歸納寫(xiě)生
比起客觀性平面歸納寫(xiě)生來(lái)，主觀性平面歸納與生在構(gòu)圖、構(gòu)形和構(gòu)色方面具有較大的主觀性。其最突出的特征是畫(huà)面的完全平面化，因此也是對(duì)平面化裝飾手法和樣式的更深入的研究。
主觀性平面歸納寫(xiě)生訓(xùn)練要點(diǎn)解析 a、構(gòu)圖 運(yùn)用散點(diǎn)透視、多點(diǎn)透視來(lái)觀察物象，將固定的視點(diǎn)變?yōu)榭梢苿?dòng)的視點(diǎn)，弱化甚至完全不考慮客觀物象的自然組合和遠(yuǎn)近關(guān)系，化多維的立體空間為二維的平面空間。
在面對(duì)客觀物象進(jìn)行寫(xiě)生構(gòu)圖進(jìn)，原則上可以東寫(xiě)西抄，上取下拿，舍棄枝節(jié)，取其主要。重要的是應(yīng)將單獨(dú)的、分散的、互無(wú)聯(lián)系的形象素材有條理、有規(guī)律、有主次的組織在一起，通過(guò)大小、疏密、方向或重疊、移位、錯(cuò)接、倒置等手法，將圖像散開(kāi)平攤在畫(huà)面上，經(jīng)過(guò)人為布局，安排、組成新的形式。
b、構(gòu)形
形的平面性不僅直接關(guān)系到畫(huà)面的構(gòu)圖、布局，同時(shí)也是設(shè)色依照的基本形象。因此，研究平面性歸納中的造型，首先要學(xué)會(huì)將客觀立體物象轉(zhuǎn)化為平面化形體。在平面化構(gòu)形時(shí)，要注重展現(xiàn)對(duì)象最具特征和視覺(jué)效果的角度，利用平視觀察、剪影觀察和夸張、變形的手法，對(duì)客觀原形進(jìn)行變化。形象的處理強(qiáng)調(diào)從形體特征和結(jié)構(gòu)入手，并強(qiáng)調(diào)“整形變化”、“萬(wàn)變不離其宗”。
c、構(gòu)色
依據(jù)客觀對(duì)象色彩為本源作變化，但不作單純的固有或環(huán)境色、條件色的簡(jiǎn)單模仿，而是在面對(duì)客觀物象所產(chǎn)生的基本色彩感受的前提下，加入主觀的處理，強(qiáng)化形象的變色。在畫(huà)面色彩的對(duì)比中，可運(yùn)用色彩對(duì)比法則諸如調(diào)和、均衡、節(jié)韻、點(diǎn)綴、統(tǒng)調(diào)等來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)畫(huà)面，以取得色彩關(guān)系的和諧或完美。
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