建筑開(kāi)題報(bào)告答辯大全(17篇)

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建筑開(kāi)題報(bào)告答辯大全(17篇)
時(shí)間:2023-11-11 18:58:06     小編:曼珠

報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。對(duì)于報(bào)告的寫作,要培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力,確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題的報(bào)告,可以供我們參考和借鑒。

建筑開(kāi)題報(bào)告答辯篇一

居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)作為建筑設(shè)計(jì)的一部分,目前仍是一個(gè)發(fā)展歷史較短的產(chǎn)業(yè),其主要是指在現(xiàn)代的消費(fèi)文化影響下,設(shè)計(jì)師以科學(xué)為基礎(chǔ),結(jié)合不同城市的消費(fèi)文化和人們整體的消費(fèi)水平,根據(jù)建筑物的性質(zhì)特征、特殊構(gòu)造、建筑物所處的環(huán)境和規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用建筑美學(xué)原理,采用物理化學(xué)技術(shù)手段及藝術(shù)的表現(xiàn)形式,創(chuàng)造出一個(gè)精神與物質(zhì)并重的、完善的、合理的、優(yōu)美舒適的消費(fèi)空間環(huán)境,進(jìn)而滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的審美需求和消費(fèi)需求的理性空間設(shè)計(jì)創(chuàng)造活動(dòng)。然而隨著時(shí)代的發(fā)展,居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)經(jīng)歷了許多品位與思想演變的艱辛歷程,逐漸從建筑設(shè)計(jì)中分離出來(lái),并隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和居民消費(fèi)水平與質(zhì)量的提升不斷創(chuàng)新設(shè)計(jì)出一些新的獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格。然而居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)也使人們的消費(fèi)和居住環(huán)境面臨著生態(tài)破壞、溫室效應(yīng)、能源短缺等錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題。

2.1居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)規(guī)范不明確

現(xiàn)階段由于我國(guó)相關(guān)產(chǎn)業(yè)對(duì)固定資產(chǎn)的投入達(dá)到前所未有的高度,居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)行業(yè)逐漸發(fā)展起來(lái),面對(duì)巨大的消費(fèi)刺激,商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)公司的日益增多,并不斷發(fā)展壯大。然而由于國(guó)家有關(guān)部門沒(méi)有對(duì)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)行業(yè)設(shè)立較詳細(xì)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),加上居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)行業(yè)管理不夠規(guī)范,居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)師的專業(yè)水平良莠不齊,全國(guó)各地的居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展不平衡,導(dǎo)致不規(guī)范從業(yè)的現(xiàn)象較為普遍,這些惡性的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)重影響了居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)的質(zhì)量,甚至侵害了居住者的身體利益,比如涂料用量不合理、化學(xué)配料過(guò)量等問(wèn)題,沒(méi)有做到以人為本,對(duì)可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題重視不夠,這破壞了建筑空間設(shè)計(jì)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序。

2.2設(shè)計(jì)師隊(duì)伍素質(zhì)不高

居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)人員十分了解設(shè)計(jì)的專業(yè)知識(shí)、設(shè)計(jì)規(guī)律和設(shè)計(jì)美感,然而隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和教育改革的要求,國(guó)內(nèi)許多缺乏相應(yīng)師資的大專院校都開(kāi)設(shè)了建筑空間設(shè)計(jì)專業(yè),社會(huì)上的一些機(jī)構(gòu)也開(kāi)辦了一些空間設(shè)計(jì)培訓(xùn)班和電腦培訓(xùn)班,這使得空間設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師隊(duì)伍在數(shù)量上得到了壯大,但質(zhì)量卻不高,尤其是專業(yè)素質(zhì)方面。設(shè)計(jì)師們往往采取最傳統(tǒng)的方式進(jìn)行居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)裝飾,缺乏創(chuàng)新意識(shí),藝術(shù)語(yǔ)言表達(dá)含糊不清,缺少建筑空間設(shè)計(jì)的邏輯思考能力和設(shè)計(jì)技術(shù),盲目的追逐時(shí)尚,偏向于盲目仿造風(fēng)格,不懂得重視可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題,把居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)看成僅僅是裝飾材料的運(yùn)用,忽視了節(jié)能環(huán)保問(wèn)題,忽視了居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)的消費(fèi)文化品味和技術(shù)內(nèi)涵。

2.3居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)新精神

現(xiàn)如今的居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)行業(yè)的設(shè)計(jì)師往往喜歡仿照國(guó)外的或傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)風(fēng)格,設(shè)計(jì)出來(lái)的作品往往形式較單一、復(fù)合性較差、藝術(shù)表達(dá)方式抽象模糊,未與現(xiàn)代高科技相結(jié)合,不能滿足人們的審美和消費(fèi)需求,時(shí)代精神和傳統(tǒng)的歷史傳統(tǒng)不明顯,沒(méi)有對(duì)人類消費(fèi)文化進(jìn)行深刻的理解,因而在現(xiàn)階段的居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)風(fēng)格中很少發(fā)現(xiàn)屬于我們自己的獨(dú)特的東西。大部分的居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)不顧環(huán)境和建筑類型的套用,將居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)停留在對(duì)國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)風(fēng)格表面形式上的抄襲,以居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)風(fēng)格和流派的表面接受取代自我創(chuàng)新,忽略居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)的深層次精神含義,使得我國(guó)的居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)市場(chǎng)出現(xiàn)刻板、乏味的局面。

3.1明確居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)行業(yè)規(guī)范

由于居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)涉及到建筑設(shè)計(jì)的美學(xué)原理、藝術(shù)審美和施工構(gòu)造等各方面的知識(shí),因而我們必須規(guī)范設(shè)計(jì)行業(yè)的運(yùn)作機(jī)制,加強(qiáng)居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)行業(yè)的市場(chǎng)監(jiān)管力度,嚴(yán)格遵循市場(chǎng)規(guī)律,實(shí)行人性化管理,明確行業(yè)規(guī)范,只有這樣才能促進(jìn)居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)的發(fā)展。因而居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)要樹立“以人為本”的理念,實(shí)現(xiàn)全面提高人們的居住環(huán)境品質(zhì)和消費(fèi)文化,保障人民健康,達(dá)到人文、社會(huì)和環(huán)境和諧統(tǒng)一的目標(biāo),進(jìn)而滿足人們對(duì)居住環(huán)境和消費(fèi)環(huán)境的健康性、親和性、舒適性、環(huán)保性、自然性和行動(dòng)性的需求。

3.2加強(qiáng)居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)師隊(duì)伍的專業(yè)培訓(xùn)

居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)要建立起對(duì)設(shè)計(jì)人員專業(yè)知識(shí)的定期培訓(xùn)制度,提高專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)素質(zhì),建立培訓(xùn)考核評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。設(shè)計(jì)師要自覺(jué)豐富建筑專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),提高藝術(shù)語(yǔ)言表達(dá)的能力,創(chuàng)新居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)技術(shù),理清居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)邏輯,重視可持續(xù)發(fā)展理念,節(jié)約設(shè)計(jì)材料、合理運(yùn)用裝飾材料,獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格,使居住者、消費(fèi)者與自然界的聯(lián)系,忠實(shí)于自己的設(shè)計(jì)思想,不被外在的意志左右,將自己的消費(fèi)文化品位、藝術(shù)素養(yǎng)與人們的日常生活相聯(lián)系。大膽的發(fā)揮自己的設(shè)計(jì)潛能,將建筑物的居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)美學(xué)原理與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)會(huì)融會(huì)貫通。

3.3倡導(dǎo)居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)的創(chuàng)新精神

居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)行業(yè)要追求設(shè)計(jì)裝飾的科技智能化、高度民族化、生態(tài)、綠色環(huán)?;?,必須結(jié)合現(xiàn)代的高新技術(shù),激發(fā)設(shè)計(jì)者的創(chuàng)新潛能。科技智能化的空間設(shè)計(jì)將成為未來(lái)居住區(qū)商業(yè)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展的方向。設(shè)計(jì)行業(yè)要建立創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,激發(fā)設(shè)計(jì)者對(duì)新技術(shù)、新產(chǎn)品、新設(shè)備和新工藝技術(shù)的應(yīng)用,使人們的消費(fèi)質(zhì)量得到全面提升,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)的現(xiàn)代化。設(shè)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)保留我們優(yōu)秀的民族傳統(tǒng),即使居住區(qū)商業(yè)建筑達(dá)到在繼承傳統(tǒng)文化的同時(shí)又表現(xiàn)出現(xiàn)代人審美情趣的設(shè)計(jì)要求,使得人們?cè)跐M足了對(duì)消費(fèi)環(huán)境的基本需求后,又回歸自然,這將成為未來(lái)現(xiàn)代人新的追求方向。

隨著時(shí)代的發(fā)展,人們的審美情趣和消費(fèi)水平也在不斷地提高,我國(guó)的居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)也經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,而未來(lái)的居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)更加注重獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格的生態(tài)美學(xué)設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)行業(yè)會(huì)更加重視可持續(xù)發(fā)展的理念,不斷倡導(dǎo)節(jié)約意識(shí)和循環(huán)利用的精神,堅(jiān)持以人為本的空間設(shè)計(jì)理念,加強(qiáng)設(shè)計(jì)師隊(duì)伍的專業(yè)培訓(xùn),倡導(dǎo)居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)的創(chuàng)新精神,這不僅有利于充分展示居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)的獨(dú)特功能,而且有利于提高居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)手段,實(shí)現(xiàn)我國(guó)居住區(qū)商業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)的規(guī)范化和低碳化。

建筑開(kāi)題報(bào)告答辯篇二

研究目的(要達(dá)到的具體目的、解決的具體問(wèn)題):

度假的方式喲很多,其中戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)很多人的廁,如釣魚,游泳,觀賞風(fēng)光等。本項(xiàng)目專門為白領(lǐng)一族設(shè)計(jì)度假型的項(xiàng)目,集休閑和娛樂(lè)為一體。租到放松身心,調(diào)節(jié)狀態(tài),環(huán)節(jié)壓力。為明天更好的投入工作作出最有效的調(diào)整。

研究意義(實(shí)踐意義、理論價(jià)值):

設(shè)計(jì)主要研究新穎、環(huán)保、舒適自然、簡(jiǎn)便型的水上生活空間,以度假和休閑為目的進(jìn)行水上生活空間設(shè)計(jì),從而實(shí)現(xiàn)垂釣,游泳,日光浴,觀光,摩托艇等休閑項(xiàng)目的建設(shè)。居住在水上帶給人們不一樣的感受,新潮而又別致,做到親水、戲水、觀賞湖光山色,傾聽(tīng)風(fēng)聲濤聲,洗盡塵埃,遠(yuǎn)離都市喧囂,體念水之靈氣,讓人享受詩(shī)意般的生活。

理論價(jià)值:

都市白領(lǐng)的生活繁忙而且節(jié)奏緊張,選擇簡(jiǎn)約風(fēng)格的室內(nèi)空間,能去掉那些繁瑣的裝飾和空間的擁擠感,本項(xiàng)目講究科技與藝術(shù)結(jié)合,形式服從功能,造型簡(jiǎn)潔明朗,設(shè)計(jì)科學(xué)合理,在有限的空間最大限度的設(shè)計(jì)出滿足人們需求的生活和使用的空間。

關(guān)于水上建筑,國(guó)外的研究和運(yùn)用比較成熟。國(guó)外的水上建筑、空中建筑、地下建筑可以說(shuō)就是已經(jīng)發(fā)展到了比較成熟的階段了,特別就是在歐洲那些低地國(guó)家,海拔較低的同時(shí)雨水較多,所以設(shè)計(jì)師門為了解決這個(gè)問(wèn)題,發(fā)明出新型的建筑,那就就是水上建筑。在歐洲的低地國(guó)家荷蘭就是少數(shù)幾個(gè)被迫長(zhǎng)年累月地與水爭(zhēng)地的國(guó)家之一,積累了豐富的水上建筑經(jīng)驗(yàn)。荷蘭知名建筑師科恩奧色斯的水上建筑事務(wù)所,目前已設(shè)計(jì)過(guò)水上學(xué)校、公園、公路和住房等多種建筑物,掃清了很多技術(shù)障礙。水上建筑物容易移動(dòng),一旦它們需要轉(zhuǎn)移到別的地方,采用推和拉的辦法就可以改變位置。奧色斯甚至為這種建筑方式創(chuàng)造了一個(gè)術(shù)語(yǔ):無(wú)疤痕開(kāi)發(fā)。這種建筑的理念不就是填海造田的侵略式開(kāi)發(fā),而就是將水作為自然的存在物,讓建筑群組成的城市適應(yīng)水的分布,因而受到了環(huán)保機(jī)構(gòu)的稱贊。奧色斯的設(shè)想就是像堆積木一樣建造城市建筑物,它們就是一些可以飄浮在水上的單元,被拖拉到新的水上目的地之后,再組合成新的建筑物。根據(jù)不同的裝修和設(shè)備,一棟水上房屋需要幾十萬(wàn)歐元。新一代水上房屋和傳統(tǒng)的船屋已不可同日而語(yǔ)。目前很多水上建筑商計(jì)劃在浮動(dòng)平臺(tái)上建造聯(lián)排住房、道路和綠化帶,這些浮動(dòng)平臺(tái)將通過(guò)可移動(dòng)的管道供電,并連接下水道。這跟石油鉆井平臺(tái)采用的技術(shù)類似。

在國(guó)外,設(shè)計(jì)師門的目標(biāo)不再就是單純的設(shè)計(jì)水上的住所,水上風(fēng)景區(qū)、公園和高爾夫球場(chǎng)等也具有可行性,這就是他們目前在研究的問(wèn)題。目前國(guó)內(nèi)有很多單位在進(jìn)行水上娛樂(lè)設(shè)施的建設(shè)和發(fā)展,并取得令人滿意的效果,時(shí)尚新穎,施工簡(jiǎn)便迅速,造價(jià)低廉,能規(guī)模化生產(chǎn),具有很廣闊的發(fā)展前景。比如某些公園的水上釣魚平臺(tái),水上觀景臺(tái),游樂(lè)園的親水平臺(tái)等。前全國(guó)有很多家較為成熟的水上設(shè)施項(xiàng)目施工承包公司。目前國(guó)內(nèi)住房情況非常嚴(yán)峻,但目前暫不缺少住房,也許在不久的將來(lái),有限的陸地資源會(huì)顯得異常緊缺,所有,住房及其他建筑將會(huì)向地下,水面(水中),空中發(fā)展。作為一個(gè)新型行業(yè)還處于發(fā)展初期,競(jìng)爭(zhēng)很小,市場(chǎng)需求很小,雖然它將會(huì)成為未來(lái)一個(gè)發(fā)展的趨勢(shì),但要推廣還需要一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程,所以,目前主要就是公園,旅游景點(diǎn),度假地區(qū)開(kāi)始著手發(fā)展,以示范性的作用帶動(dòng)此新型項(xiàng)目的發(fā)展。

關(guān)于現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格,它起源于現(xiàn)代派的極簡(jiǎn)主義。簡(jiǎn)潔、實(shí)用、省錢,就是現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格的基本特點(diǎn)。這就是因?yàn)槿藗冄b修時(shí)總希望在經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、舒適的同時(shí),體現(xiàn)一定的文化品味。而簡(jiǎn)約風(fēng)格不僅注重居室的實(shí)用性,而且還體現(xiàn)出了工業(yè)化社會(huì)生活的精致與個(gè)性,符合現(xiàn)代人的生活品位。裝飾要素:金屬材料、玻璃+色彩+線條簡(jiǎn)潔的家具、簡(jiǎn)潔大方的裝飾造型、時(shí)尚的軟裝飾。金屬就是工業(yè)化社會(huì)的產(chǎn)物,也就是體現(xiàn)簡(jiǎn)約風(fēng)格最有力的手段。各種不同造型的金屬燈,都就是現(xiàn)代簡(jiǎn)約派的代表產(chǎn)品。此外,大量使用鋼化玻璃、不銹鋼等新型材料作為輔材,也就是現(xiàn)代風(fēng)格家具的常見(jiàn)裝飾手法,能給人帶來(lái)前衛(wèi)、不受拘束的感覺(jué)。由于線條簡(jiǎn)單、裝飾元素少,現(xiàn)代風(fēng)格家具需要完美的軟裝配合,才能顯示出美感。例如沙發(fā)需要靠墊、餐桌需要餐桌布、床需要窗簾和床單陪襯,軟裝到位就是現(xiàn)代風(fēng)格家具裝飾的關(guān)鍵。注意室內(nèi)外溝通,竭力給室內(nèi)裝飾藝術(shù)引入新意。以簡(jiǎn)潔的表現(xiàn)形式來(lái)滿足人們對(duì)空間環(huán)境那種感性的、本能的和理性的需求,這就是當(dāng)今國(guó)際社會(huì)流行的設(shè)計(jì)風(fēng)格簡(jiǎn)潔明快的簡(jiǎn)約主義。而現(xiàn)代人快節(jié)奏、高頻率、滿負(fù)荷,已讓人到了無(wú)可復(fù)加的接受地步。

人們?cè)谶@日趨繁忙的生活中,渴望得到一種能徹底放松、以簡(jiǎn)潔和純凈來(lái)調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換精神的空間,這就是人們?cè)诨パa(bǔ)意識(shí)支配下,所產(chǎn)生的亟欲擺脫繁瑣、復(fù)雜、追求簡(jiǎn)單和自然的心理。對(duì)于不少青年人來(lái)說(shuō),事業(yè)的壓力、繁瑣的應(yīng)酬讓他們需要一個(gè)更為簡(jiǎn)單的環(huán)境給自己的身心一個(gè)放松的空間?,F(xiàn)代人面臨著城市的喧囂和污染,激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力,還有忙碌的工作和緊張的生活。因而,更加向往清新自然、隨意輕松的居室環(huán)境。越來(lái)越多的都城人開(kāi)始摒棄繁縟豪華的裝修,力求擁有一種自然簡(jiǎn)約的居室空間。少即就是多,多即就是少。如果發(fā)現(xiàn)自己的家被濃烈的世俗氣息淹沒(méi)了本屬于你的獨(dú)特氣質(zhì)和精致品位,那你可能就是擁有的東西太多書和雜志,家居辦公用品和電腦設(shè)備,玩具總匯以及廚衛(wèi)用具。怎樣才能將自己從繁雜中解救出來(lái),怎樣才能走出無(wú)端堆砌的束縛,而生活在一個(gè)舒適又美觀的環(huán)境中呢?答案就就是簡(jiǎn)約主義。以寧缺勿濫為精髓,合理的簡(jiǎn)化居室,從簡(jiǎn)單舒適中體現(xiàn)生活的精致。

主要內(nèi)容:

本項(xiàng)目的主要功能為度假和休閑。建筑造型的靈感來(lái)自于路出水面的魚鰭,這樣的造型能更好與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)。周圍景觀布局根據(jù)光照、風(fēng)向、溫度以及人的需求的不同而合理展開(kāi)。室內(nèi)布局符合人機(jī)工程原理,對(duì)有限的空間進(jìn)行合理的布局和設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)風(fēng)格選則現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格,因?yàn)槎燃俚娜藗兏酉蛲逍伦匀?、隨意輕松的居室環(huán)境。周圍的景觀圍繞休閑來(lái)展開(kāi),內(nèi)容包括垂釣、游泳、娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、觀光等。

本項(xiàng)目主要內(nèi)容為研究新穎、綠色、舒適自然、簡(jiǎn)便型的水上居住空間,以度假休閑為設(shè)計(jì)基調(diào),設(shè)計(jì)出能夠滿足人們度假需求的生活環(huán)境。在設(shè)計(jì)中達(dá)到最佳聲、光、色、形的匹配效果,從而做到親水、戲水、觀賞湖光山色、傾聽(tīng)風(fēng)聲濤聲,洗凈塵埃、原理都市喧囂、體念水之靈氣,讓人享受就是一般的生活,讓人回歸大自然懷抱中,做到放松身心,凈化心靈,環(huán)節(jié)壓力,享受自然風(fēng)光。

建筑開(kāi)題報(bào)告答辯篇三

隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展,樓層的發(fā)展越來(lái)越高,對(duì)基礎(chǔ)的發(fā)展要求也越來(lái)越高,特別是樁基礎(chǔ)的應(yīng)用越來(lái)越高。本文以河南周口東景國(guó)際名苑的地下部分進(jìn)行基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)。樁基技術(shù)極為復(fù)雜,發(fā)展空間相當(dāng)廣闊,成為地基基礎(chǔ)領(lǐng)域中一個(gè)非常活躍的、具有很強(qiáng)生命力分支領(lǐng)域,50年來(lái)出現(xiàn)了許多新的樁型、新的工藝、新的設(shè)計(jì)理論和新的科技成果,成為我國(guó)工程建設(shè)的有力支柱。

本課題首先要根據(jù)工程地質(zhì)條件、巖土力學(xué)指標(biāo)建議值和上部結(jié)構(gòu)形式及上部結(jié)構(gòu)重量,選取了樁基礎(chǔ)形式——混凝土預(yù)制樁。在對(duì)天然地基的評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了成樁分析。根據(jù)混凝土預(yù)制樁的優(yōu)缺點(diǎn),結(jié)合場(chǎng)地地層條件,初步選取樁徑,試算出樁長(zhǎng),并進(jìn)行樁的設(shè)計(jì)計(jì)算:?jiǎn)螛冻休d力和樁的沉降計(jì)算,最后從抗剪、沖切和抗彎等三方面對(duì)承臺(tái)進(jìn)行了設(shè)計(jì)驗(yàn)算。同時(shí)對(duì)混凝土預(yù)制樁的優(yōu)點(diǎn)、性能、樁基礎(chǔ)施工過(guò)程、注意事項(xiàng)也做了論述。

樁基礎(chǔ)(簡(jiǎn)稱樁基)是一種很古老的基礎(chǔ)形式,它的力學(xué)原理正確,通過(guò)樁的形式可以充分發(fā)。

揮深部土層的承載能力,同時(shí)它又具有施工簡(jiǎn)便的特點(diǎn),因此樁基不僅延續(xù)至今,而且結(jié)合現(xiàn)代的施工技術(shù)還獲得了進(jìn)一步的發(fā)展,成為當(dāng)前基礎(chǔ)工程中一種普遍采用的重要基礎(chǔ)形式。

隨著我國(guó)建筑工程的高速發(fā)展,高層建筑、海港碼頭、橋梁、重型工業(yè)廠房和糧倉(cāng)等都廣泛使用樁基,目前我國(guó)每年的用樁量達(dá)100萬(wàn)根以上,如何設(shè)計(jì)好樁基,使之既滿足樁承載力和安全性要求,又降低成本,對(duì)我國(guó)工程建設(shè)具有重大意義。同時(shí),隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,樁基的類型、施工工藝和設(shè)備、樁基理論和設(shè)計(jì)方法都有了很大的進(jìn)展。

樁基深埋于地下,是個(gè)隱蔽工程.雖然樁基設(shè)計(jì)理論和施工方法已有了很大提高,然而。地質(zhì)條件的復(fù)雜性、巖土性質(zhì)的多變性和現(xiàn)場(chǎng)施工的局限性,致使樁承載力的設(shè)計(jì)值與樁的實(shí)際承載能力有時(shí)還有較大的差別,在施工時(shí)樁身中也會(huì)出現(xiàn)各種缺陷。因此,為了保障樁基的質(zhì)量,進(jìn)行樁基檢測(cè)就十分必要了.長(zhǎng)期以來(lái),樁基檢測(cè)采用的是靜荷載試驗(yàn)方法。由于它是破壞性檢測(cè),成本高,檢測(cè)周期長(zhǎng),因此被檢測(cè)的樁數(shù)目較少,難以滿足基礎(chǔ)工程的廣泛需要。隨著工程建設(shè)規(guī)模的擴(kuò)大和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,一種無(wú)損檢測(cè)技術(shù)一一樁基應(yīng)力波檢測(cè)應(yīng)運(yùn)而生,并自20世紀(jì)80年代以來(lái)獲得了迅速的發(fā)展和廣泛的應(yīng)用,現(xiàn)已成為基礎(chǔ)工程建設(shè)過(guò)程中一個(gè)必不可少的組成部分。

1.錘擊沉樁;

2.靜力壓樁法沉樁;

3.樁的接樁方法用焊接、法蘭接及硫磺膠泥錨接;

4.沉樁施工組織計(jì)劃;

5.autocad制圖。

[3]盧廷浩.土力學(xué).河海大學(xué)出版社,20xx。

[5]段新勝.顧湘編著·樁基工程·中國(guó)地質(zhì)大學(xué)出版社,19。

[7]林天健·熊厚金·王利群編著·樁基礎(chǔ)設(shè)計(jì)指南·中國(guó)建筑工業(yè)出版社,19。

[8]陳仲頤·葉書麟編著·基礎(chǔ)工程學(xué)·中國(guó)建筑工業(yè)出版社,1990年。

[9]周景星·王洪瑾·虞石民·李廣信編著·基礎(chǔ)工程·清華大學(xué)出版社,

[10]高大釗樁基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)方法與施工技術(shù)機(jī)械工業(yè)出版社。

建筑開(kāi)題報(bào)告答辯篇四

一、設(shè)計(jì)依據(jù)及研究意義:

依據(jù):

圖集:建筑制圖標(biāo)準(zhǔn),中南地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)圖集等;

其他:多高層框架結(jié)構(gòu),高等學(xué)校建筑工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)等。

意義:對(duì)于框架結(jié)構(gòu),在結(jié)構(gòu)建筑特點(diǎn)方面:它是由鋼筋混凝土梁、柱、節(jié)點(diǎn)及基礎(chǔ)為主框,加上樓板、填充墻、屋蓋組成的結(jié)構(gòu)形式,樓板和橫梁連在一起,橫梁和柱通過(guò)節(jié)點(diǎn)連為一體,形成承重結(jié)構(gòu),將荷載傳至基礎(chǔ),力的傳遞路線比較明確。對(duì)于整個(gè)房屋全部采用這種結(jié)構(gòu)形式的稱為框架結(jié)構(gòu)或純(全)框架結(jié)構(gòu)??蚣芸梢允堑瓤缁虿坏瓤绲?,也可以是層高相同或不完全相同的,有時(shí)因房屋布局和空間使用要求等原因,也可能在某層抽柱或某跨抽梁,形成缺梁、缺柱的框架。墻體是填充墻,僅起圍護(hù)和分隔作用,所以框架結(jié)構(gòu)的最大特點(diǎn)是承重構(gòu)件與圍護(hù)構(gòu)件有明確分工,建筑物的內(nèi)外墻處理十分靈活,應(yīng)用范圍很廣,因此能為建筑提供靈活的使用空間。

在結(jié)構(gòu)受力性能方面:框架結(jié)構(gòu)構(gòu)件截面較小,因此框架結(jié)構(gòu)的承載力和剛度都較低,它的受力特點(diǎn)類似于豎向懸臂剪切梁,樓層越高,水平位移越慢,高層框架在縱橫兩個(gè)方向都承受很大的水平力,所以框架結(jié)構(gòu)屬于柔性結(jié)構(gòu),自振周期較長(zhǎng),地震反應(yīng)較小,經(jīng)過(guò)合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可以具有較好的延性性能。

二、設(shè)計(jì)主要研究?jī)?nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、完成期限和預(yù)期進(jìn)度

主要研究?jī)?nèi)容:

設(shè)計(jì)構(gòu)思:在體系選擇方面

1、架結(jié)構(gòu)的柱與梁宜上下左右貫通,不宜采用復(fù)式框架;以及磚混框—剪結(jié)構(gòu)。

2、填充墻的布置方面:宜采用輕質(zhì)材料,且應(yīng)避免形成上、下層剛度變化過(guò)大;避免形成短柱;減少因抗側(cè)剛度偏心所造成的扭轉(zhuǎn)。

其次,在建筑設(shè)計(jì)方面:

1、要先對(duì)建筑外觀、建筑面積、建筑高度、層高和室內(nèi)凈高進(jìn)行設(shè)計(jì);

2、然后對(duì)局部進(jìn)行設(shè)計(jì),如樓地面、頂棚、屋面、樓面、坡面及樓梯位置,消防要求等進(jìn)行設(shè)計(jì)。各部分都要按照規(guī)范要求進(jìn)行設(shè)計(jì)。

3、最后要明確框架結(jié)構(gòu)的抗震級(jí)數(shù),采用規(guī)則結(jié)構(gòu)以利于房屋抗震,按照“三統(tǒng)一”的原則,確定柱網(wǎng)尺寸,確定材料及截面尺寸,以及基礎(chǔ)的選定。

預(yù)期目標(biāo):

三個(gè)月的工作時(shí)間,完成綜合教學(xué)樓的建筑設(shè)計(jì),結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工組織設(shè)計(jì),建筑方案力求新穎,適用,美觀,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)力求概念清楚,計(jì)算方法和結(jié)果準(zhǔn)確合理,最終形成設(shè)計(jì)計(jì)算書和建筑,結(jié)構(gòu)施工圖等設(shè)計(jì)成果。

完成期限和預(yù)期進(jìn)度:

1———3周:完成開(kāi)題報(bào)告,建筑設(shè)計(jì),并繪制出建筑施工圖;

4———8周;完成結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),繪制結(jié)構(gòu)施工圖以及結(jié)構(gòu)計(jì)算過(guò)程;

9———10周完成施工組織設(shè)計(jì),整理設(shè)計(jì)資料,打印計(jì)算書和圖紙,準(zhǔn)備答辯。

三、設(shè)計(jì)的研究重點(diǎn)及難點(diǎn)

設(shè)計(jì)重點(diǎn)為框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力計(jì)算和框架梁,柱構(gòu)件設(shè)計(jì)。框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力計(jì)算方法為:豎向荷載作用下框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力計(jì)算擬采用彎矩二次分配法:水平荷載作用下框架結(jié)構(gòu)內(nèi)力計(jì)算擬采用d值法。手算結(jié)果與電算結(jié)果的差別及原因分析。

設(shè)計(jì)難點(diǎn)為框架結(jié)構(gòu)的抗震設(shè)計(jì)和承載力及變形計(jì)算。內(nèi)力組合,框架梁,剪力墻,柱的設(shè)計(jì)計(jì)算等。選擇符合建筑設(shè)計(jì)原則(功能、美觀、經(jīng)濟(jì))的結(jié)構(gòu)形式和構(gòu)件布置,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的基本概念。

四、設(shè)計(jì)研究的方法及步驟:

畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)查

資料收集和文獻(xiàn)查閱

建筑方案設(shè)計(jì)

結(jié)構(gòu)選型

結(jié)構(gòu)平面布置,繪制草圖

荷載統(tǒng)計(jì)

手工框架設(shè)計(jì)

電算結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),施工圖設(shè)計(jì)

施工組織設(shè)計(jì)

整理設(shè)計(jì)計(jì)算書,打印圖紙和計(jì)算書,指導(dǎo)老師審批簽字。

五、進(jìn)行設(shè)計(jì)所需要的條件:

1、所學(xué)課程的熟練掌握。

2、查閱圖書館的相關(guān)書籍與文獻(xiàn)。

3、個(gè)人勤奮努力、不懂就問(wèn)、敢于挑戰(zhàn)的精神。

4、指導(dǎo)老師的諄諄教導(dǎo)。

5、組員之間的相互交流與學(xué)習(xí)。

6、舒適安靜的設(shè)計(jì)環(huán)境。

指導(dǎo)教師意見(jiàn):

簽名:

**年**月**日

建筑開(kāi)題報(bào)告(二)

課題名稱:?jiǎn)|林洋大酒店方案設(shè)計(jì)

院(系):建筑學(xué)院

專業(yè):建筑學(xué)專業(yè)

姓名:陳**

學(xué)號(hào):p1601060330

起訖日期:****

指導(dǎo)教師:張**

建筑開(kāi)題報(bào)告答辯篇五

研究目的(要達(dá)到的具體目的、解決的具體問(wèn)題):

當(dāng)今的人們生活和工作壓力很大,而且長(zhǎng)時(shí)間生活在喧囂的都市中讓人精神緊張,身心疲憊。所以大部分人都會(huì)適當(dāng)?shù)倪x擇休假來(lái)調(diào)節(jié)身體,緩解壓力。度假的方式喲很多,其中戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)很多人的廁,如釣魚,游泳,觀賞風(fēng)光等。本項(xiàng)目專門為白領(lǐng)一族設(shè)計(jì)度假型的項(xiàng)目,集休閑和娛樂(lè)為一體。租到放松身心,調(diào)節(jié)狀態(tài),環(huán)節(jié)壓力。為明天更好的投入工作作出最有效的調(diào)整。

研究意義(實(shí)踐意義、理論價(jià)值):

設(shè)計(jì)主要研究新穎、環(huán)保、舒適自然、簡(jiǎn)便型的水上生活空間,以度假和休閑為目的進(jìn)行水上生活空間設(shè)計(jì),從而實(shí)現(xiàn)垂釣,游泳,日光浴,觀光,摩托艇等休閑項(xiàng)目的建設(shè)。居住在水上帶給人們不一樣的感受,新潮而又別致,做到親水、戲水、觀賞湖光山色,傾聽(tīng)風(fēng)聲濤聲,洗盡塵埃,遠(yuǎn)離都市喧囂,體念水之靈氣,讓人享受詩(shī)意般的生活。

理論價(jià)值:

都市白領(lǐng)的生活繁忙而且節(jié)奏緊張,選擇簡(jiǎn)約風(fēng)格的室內(nèi)空間,能去掉那些繁瑣的裝飾和空間的擁擠感,本項(xiàng)目講究科技與藝術(shù)結(jié)合,形式服從功能,造型簡(jiǎn)潔明朗,設(shè)計(jì)科學(xué)合理,在有限的空間最大限度的設(shè)計(jì)出滿足人們需求的生活和使用的空間。

關(guān)于水上建筑,國(guó)外的研究和運(yùn)用比較成熟。國(guó)外的水上建筑、空中建筑、地下建筑可以說(shuō)是已經(jīng)發(fā)展到了比較成熟的階段了,特別是在歐洲那些低地國(guó)家,海拔較低的同時(shí)雨水較多,所以設(shè)計(jì)師門為了解決這個(gè)問(wèn)題,發(fā)明出新型的建筑,那就是水上建筑。在歐洲的低地國(guó)家荷蘭是少數(shù)幾個(gè)被迫長(zhǎng)年累月地與水爭(zhēng)地的國(guó)家之一,積累了豐富的水上建筑經(jīng)驗(yàn)。荷蘭知名建筑師科恩奧色斯的水上建筑事務(wù)所,目前已設(shè)計(jì)過(guò)水上學(xué)校、公園、公路和住房等多種建筑物,掃清了很多技術(shù)障礙。水上建筑物容易移動(dòng),一旦它們需要轉(zhuǎn)移到別的地方,采用推和拉的辦法就可以改變位置。奧色斯甚至為這種建筑方式創(chuàng)造了一個(gè)術(shù)語(yǔ):無(wú)疤痕開(kāi)發(fā)。這種建筑的理念不是填海造田的侵略式開(kāi)發(fā),而是將水作為自然的存在物,讓建筑群組成的城市適應(yīng)水的分布,因而受到了環(huán)保機(jī)構(gòu)的稱贊。奧色斯的設(shè)想是像堆積木一樣建造城市建筑物,它們是一些可以飄浮在水上的單元,被拖拉到新的水上目的地之后,再組合成新的建筑物。根據(jù)不同的裝修和設(shè)備,一棟水上房屋需要幾十萬(wàn)歐元。新一代水上房屋和傳統(tǒng)的船屋已不可同日而語(yǔ)。目前很多水上建筑商計(jì)劃在浮動(dòng)平臺(tái)上建造聯(lián)排住房、道路和綠化帶,這些浮動(dòng)平臺(tái)將通過(guò)可移動(dòng)的管道供電,并連接下水道。這跟石油鉆井平臺(tái)采用的技術(shù)類似。

在國(guó)外,設(shè)計(jì)師門的目標(biāo)不再是單純的設(shè)計(jì)水上的住所,水上風(fēng)景區(qū)、公園和高爾夫球場(chǎng)等也具有可行性,這是他們目前在研究的問(wèn)題。目前國(guó)內(nèi)有很多單位在進(jìn)行水上娛樂(lè)設(shè)施的建設(shè)和發(fā)展,并取得令人滿意的效果,時(shí)尚新穎,施工簡(jiǎn)便迅速,造價(jià)低廉,能規(guī)?;a(chǎn),具有很廣闊的發(fā)展前景。比如某些公園的水上釣魚平臺(tái),水上觀景臺(tái),游樂(lè)園的親水平臺(tái)等。前全國(guó)有很多家較為成熟的水上設(shè)施項(xiàng)目施工承包公司。目前國(guó)內(nèi)住房情況非常嚴(yán)峻,但目前暫不缺少住房,也許在不久的將來(lái),有限的陸地資源會(huì)顯得異常緊缺,所有,住房及其他建筑將會(huì)向地下,水面(水中),空中發(fā)展。作為一個(gè)新型行業(yè)還處于發(fā)展初期,競(jìng)爭(zhēng)很小,市場(chǎng)需求很小,雖然它將會(huì)成為未來(lái)一個(gè)發(fā)展的趨勢(shì),但要推廣還需要一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程,所以,目前主要是公園,旅游景點(diǎn),度假地區(qū)開(kāi)始著手發(fā)展,以示范性的作用帶動(dòng)此新型項(xiàng)目的發(fā)展。

關(guān)于現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格,它起源于現(xiàn)代派的極簡(jiǎn)主義。簡(jiǎn)潔、實(shí)用、省錢,是現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格的基本特點(diǎn)。這是因?yàn)槿藗冄b修時(shí)總希望在經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、舒適的同時(shí),體現(xiàn)一定的文化品味。而簡(jiǎn)約風(fēng)格不僅注重居室的實(shí)用性,而且還體現(xiàn)出了工業(yè)化社會(huì)生活的精致與個(gè)性,符合現(xiàn)代人的生活品位。裝飾要素:金屬材料、玻璃+色彩+線條簡(jiǎn)潔的家具、簡(jiǎn)潔大方的裝飾造型、時(shí)尚的軟裝飾。金屬是工業(yè)化社會(huì)的產(chǎn)物,也是體現(xiàn)簡(jiǎn)約風(fēng)格最有力的手段。各種不同造型的金屬燈,都是現(xiàn)代簡(jiǎn)約派的代表產(chǎn)品。此外,大量使用鋼化玻璃、不銹鋼等新型材料作為輔材,也是現(xiàn)代風(fēng)格家具的常見(jiàn)裝飾手法,能給人帶來(lái)前衛(wèi)、不受拘束的感覺(jué)。由于線條簡(jiǎn)單、裝飾元素少,現(xiàn)代風(fēng)格家具需要完美的軟裝配合,才能顯示出美感。例如沙發(fā)需要靠墊、餐桌需要餐桌布、床需要窗簾和床單陪襯,軟裝到位是現(xiàn)代風(fēng)格家具裝飾的關(guān)鍵。注意室內(nèi)外溝通,竭力給室內(nèi)裝飾藝術(shù)引入新意。以簡(jiǎn)潔的表現(xiàn)形式來(lái)滿足人們對(duì)空間環(huán)境那種感性的、本能的和理性的需求,這是當(dāng)今國(guó)際社會(huì)流行的設(shè)計(jì)風(fēng)格簡(jiǎn)潔明快的簡(jiǎn)約主義。而現(xiàn)代人快節(jié)奏、高頻率、滿負(fù)荷,已讓人到了無(wú)可復(fù)加的接受地步。

人們?cè)谶@日趨繁忙的生活中,渴望得到一種能徹底放松、以簡(jiǎn)潔和純凈來(lái)調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換精神的空間,這是人們?cè)诨パa(bǔ)意識(shí)支配下,所產(chǎn)生的亟欲擺脫繁瑣、復(fù)雜、追求簡(jiǎn)單和自然的心理。對(duì)于不少青年人來(lái)說(shuō),事業(yè)的壓力、繁瑣的應(yīng)酬讓他們需要一個(gè)更為簡(jiǎn)單的環(huán)境給自己的身心一個(gè)放松的空間?,F(xiàn)代人面臨著城市的喧囂和污染,激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力,還有忙碌的工作和緊張的生活。因而,更加向往清新自然、隨意輕松的居室環(huán)境。越來(lái)越多的都城人開(kāi)始摒棄繁縟豪華的裝修,力求擁有一種自然簡(jiǎn)約的居室空間。少即是多,多即是少。如果發(fā)現(xiàn)自己的家被濃烈的世俗氣息淹沒(méi)了本屬于你的獨(dú)特氣質(zhì)和精致品位,那你可能是擁有的東西太多書和雜志,家居辦公用品和電腦設(shè)備,玩具總匯以及廚衛(wèi)用具。怎樣才能將自己從繁雜中解救出來(lái),怎樣才能走出無(wú)端堆砌的束縛,而生活在一個(gè)舒適又美觀的環(huán)境中呢?答案就是簡(jiǎn)約主義。以寧缺勿濫為精髓,合理的簡(jiǎn)化居室,從簡(jiǎn)單舒適中體現(xiàn)生活的精致。

主要內(nèi)容:

本項(xiàng)目的主要功能為度假和休閑。建筑造型的靈感來(lái)自于路出水面的魚鰭,這樣的造型能更好與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)。周圍景觀布局根據(jù)光照、風(fēng)向、溫度以及人的需求的不同而合理展開(kāi)。室內(nèi)布局符合人機(jī)工程原理,對(duì)有限的空間進(jìn)行合理的布局和設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)風(fēng)格選則現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格,因?yàn)槎燃俚娜藗兏酉蛲逍伦匀弧㈦S意輕松的居室環(huán)境。周圍的景觀圍繞休閑來(lái)展開(kāi),內(nèi)容包括垂釣、游泳、娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、觀光等。

本項(xiàng)目主要內(nèi)容為研究新穎、綠色、舒適自然、簡(jiǎn)便型的水上居住空間,以度假休閑為設(shè)計(jì)基調(diào),設(shè)計(jì)出能夠滿足人們度假需求的生活環(huán)境。在設(shè)計(jì)中達(dá)到最佳聲、光、色、形的匹配效果,從而做到親水、戲水、觀賞湖光山色、傾聽(tīng)風(fēng)聲濤聲,洗凈塵埃、原理都市喧囂、體念水之靈氣,讓人享受是一般的生活,讓人回歸大自然懷抱中,做到放松身心,凈化心靈,環(huán)節(jié)壓力,享受自然風(fēng)光。

建筑開(kāi)題報(bào)告答辯篇六

人生就像一條漫長(zhǎng)的河流,從涓涓細(xì)流上游到驚濤駭浪的中游,最后注入寬闊的海洋。上游是美麗的童年,淙淙小溪從幽靜的林間穿過(guò),像一首爛漫的抒情詩(shī);中游是沉重的中年,巨大的落差產(chǎn)生了飛流直下的瀑布,險(xiǎn)惡的暗礁又使河面布滿了龍?zhí)痘⒀?,像一部驚險(xiǎn)離奇的小說(shuō);下游經(jīng)過(guò)平靜的入海口與海洋渾然一片,平靜,遼闊,寬容,博大,像一篇淡雅厚重的散文。

人生的各種品質(zhì)中,最重要的是堅(jiān)定的信仰,只有有了明確信仰的人生才是清晰,智慧的。信仰高懸在未來(lái)的天空中,人生就在他的吸引下努力奮進(jìn),人生沒(méi)有彩排,每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。而殤月祭奠中,誰(shuí)又能逃脫最后的裁決?又有幾個(gè)能做到“赤條條來(lái)無(wú)牽掛”而一切的一切,我們都無(wú)能為力,我們所能做到的把握機(jī)遇和現(xiàn)在,追索遠(yuǎn)方。而不是“茫??瓷醣锵?,從前碌碌卻因何,到如今回頭試想真有趣”的悔恨和遺憾。

一切都明明白白;在那時(shí)老師會(huì)逼著你做這做那,不再讓你放松,讓你每一天都過(guò)得很實(shí)在,很充實(shí);在生活中簡(jiǎn)直可以說(shuō)是三點(diǎn)一線,(宿舍,教室,食堂),每天都是如此,忙著備戰(zhàn)高考,你有明確的標(biāo);你的同學(xué)朋友也會(huì)嘻嘻哈哈地陪你度過(guò)每一個(gè)關(guān)卡,那時(shí)的我們由于基礎(chǔ),環(huán)境,性格,興趣,氣質(zhì)與意志的不同,所以大家都各自尋找,各自奔波為的是實(shí)現(xiàn)自己的理想,但是來(lái)到夢(mèng)寐以求的大學(xué)才知道,大學(xué)的一切一切都與高中的時(shí)候不同了,大學(xué)里人必須有較高的自覺(jué)能力,全靠自覺(jué),自理,自愛(ài)。你的以后,你的未來(lái)真真正正地掌握在自己手中,要頹廢還是要成才全靠自己來(lái)掌握。你不會(huì)再有嘮叨的老師指著你做這最那,身邊的同學(xué),朋友不再停下來(lái)與你閑聊,都忙著做事,所以我們必須要有堅(jiān)定的'信仰,必須對(duì)自己的角色認(rèn)識(shí)和定位,對(duì)大學(xué)新的環(huán)境的適應(yīng),來(lái)到這大家庭里,必須學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)做人做事,學(xué)會(huì)共同生活。

我們大一新生的心理問(wèn)題集中在人際關(guān)系緊張,生活適應(yīng)障礙等方面,學(xué)習(xí)壓力,情感困惑,首次離家的思想情緒,人際關(guān)系緊張,專業(yè)與興趣不符,經(jīng)濟(jì)困窘,種種壓力讓我們煩惱,面臨著的一系列心理沖突和失衡的因素,無(wú)疑是一種挑戰(zhàn),大學(xué)生要具有健康心理,需要自覺(jué)的進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié);學(xué)會(huì)自我安慰,正確容納自己;善于調(diào)節(jié)心境,保持良好的情緒;增加生活情緒,豐富課余生活,有必要的時(shí)候,可以求助心理咨詢,走出心理困境。大學(xué)生活的重要特點(diǎn),就是調(diào)節(jié)心態(tài)從零開(kāi)始,做好自己的財(cái)務(wù)管理。適應(yīng)“家”的環(huán)境,適應(yīng)“校園生活”環(huán)境,適應(yīng)“課堂環(huán)境”。

來(lái)到大學(xué),最重要的是不是學(xué)習(xí),而是你怎么去處人,處事,怎樣去體驗(yàn)?zāi)愕娜松^,價(jià)值觀,人生離不開(kāi)友誼,但友誼的獲得并不容易,它需要真誠(chéng)的播種,熱情的澆灌和謹(jǐn)慎的對(duì)待。交友必須以誠(chéng)相見(jiàn),以誠(chéng)相處,沒(méi)有真誠(chéng)得不到友誼,俗話說(shuō):要打開(kāi)別人的心,首先要打開(kāi)自己的心。但交友也重在擇友,吃喝就是朋友,講義氣就是朋友,情意綿綿就是朋友,對(duì)我有利的就是朋友。這些都是錯(cuò)的,孔子講過(guò)“君子和而不同,小人同而不和”。意思是交朋友從同德,同心為基礎(chǔ),要交真朋友和好朋友。關(guān)于人生觀,價(jià)值觀,人為什么活著?人究竟怎么活著才有意義?人生觀指導(dǎo)人生道路,決定人生態(tài)度,制約之人生價(jià)值。正確的人生價(jià)值目標(biāo)對(duì)人生的發(fā)展科學(xué)定向作用,使我們?cè)谌松缆飞嫌忻鞔_的前進(jìn)方向。他能激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力,使我們?cè)鲩L(zhǎng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。從而充分的發(fā)揮潛能去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。提高自己的思想道德素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì),心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。我們應(yīng)該做的自我設(shè)計(jì),自我實(shí)現(xiàn),一個(gè)人是否能最大限度的實(shí)現(xiàn)自己大人生價(jià)值,固然離不開(kāi)個(gè)人的“選擇”,“設(shè)計(jì)”,“奮斗”,也絕非以主觀意識(shí)為轉(zhuǎn)移的。

建筑開(kāi)題報(bào)告答辯篇七

答:是。

2、清單的四統(tǒng)一?

答:項(xiàng)目編碼,項(xiàng)目名稱,計(jì)量單位,計(jì)算規(guī)則。

3、清單計(jì)價(jià)與招標(biāo)控制價(jià)的區(qū)別?

答:清單計(jì)價(jià)是方法,招標(biāo)控制價(jià)是社會(huì)平均水平,公平公正的原則。

4、招標(biāo)文件的內(nèi)容構(gòu)成?

答:投標(biāo)邀請(qǐng)書,投標(biāo)須知,合同條件,技術(shù)規(guī)范,圖紙,工程量清單等。

5、招標(biāo)文件編制依據(jù)?

答:公平,公開(kāi),公正,誠(chéng)實(shí)信用。

6、資格預(yù)審內(nèi)容?

答:投標(biāo)人自身業(yè)績(jī),資金,管理能力,資質(zhì),設(shè)備,人員等。

7、招標(biāo)控制價(jià)內(nèi)容?

答:分部分項(xiàng)費(fèi),措施項(xiàng)目費(fèi),稅金,規(guī)費(fèi),其他項(xiàng)目費(fèi)。

8、綜合單價(jià)內(nèi)容?

答:人工費(fèi),材料費(fèi),機(jī)械費(fèi),管理費(fèi),利潤(rùn),風(fēng)險(xiǎn)費(fèi)。

9、計(jì)價(jià)調(diào)差包括哪些?

答:材料價(jià)格,人工單價(jià),機(jī)械費(fèi)。

10、施工結(jié)算是哪方做的?

答:施工方。

11、施工結(jié)算與投標(biāo)價(jià)的區(qū)別?

答:前者是實(shí)際發(fā)生的金額,后者是估算價(jià)格。

12、項(xiàng)目編碼特點(diǎn)?

答:一共有12位數(shù)字,前9位是固定的。

13、稅金的內(nèi)容?

答:營(yíng)業(yè)稅,城市維護(hù)建設(shè)稅,教育費(fèi)附加。

14、造價(jià)控制的過(guò)程?

答:投資估算,設(shè)計(jì)概算,施工預(yù)算,施工圖預(yù)算,工程結(jié)算,工程決算。

15、施工圖預(yù)算的作用?

答:作為投標(biāo)的依據(jù)。

建筑開(kāi)題報(bào)告答辯篇八

經(jīng)過(guò)本次論文寫作,本人學(xué)到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗(yàn),但由于本人才疏學(xué)淺,能力不足,加之時(shí)間精力有限,在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當(dāng)之處,與老師的期望還相差甚遠(yuǎn),許多問(wèn)題還有待進(jìn)行一步思考和探究,借此答辯機(jī)會(huì),萬(wàn)分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn),多指出我的錯(cuò)誤和不足之處,本人將虛心接受,從而不斷進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,使該論文得到完善和提高。以上是我對(duì)自己的論文簡(jiǎn)單介紹,請(qǐng)各位老師提問(wèn),謝謝。

建筑開(kāi)題報(bào)告答辯篇九

各位教師:

午時(shí)好,我是來(lái)自07屆本科物流管理2班的黃xx,我的論文題目是“論現(xiàn)代物流的增值服務(wù)”。論文是在劉堂宏教師和于艷紅教師的悉心指點(diǎn)下完成的,在那里我向他們表示深深的謝意,向3位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激,并對(duì)四年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位教師表示由衷的敬意。

下面,我將對(duì)本論文的設(shè)計(jì)目的和主要資料向各位教師做一匯報(bào),懇請(qǐng)各位教師批評(píng)指正。

建筑開(kāi)題報(bào)告答辯篇十

尊敬的答辯組老師、各位同學(xué):

(打開(kāi)ppt)大家好,我是xx級(jí)xx班的學(xué)生xx,下面由我來(lái)作開(kāi)題報(bào)告的匯報(bào),我匯報(bào)的題目是《相山水泥廠供應(yīng)物流管理現(xiàn)狀與對(duì)策研究》。

(翻到ppt第2頁(yè))我所匯報(bào)的內(nèi)容分為5個(gè)部分,包括,研究?jī)?nèi)容概述及創(chuàng)新點(diǎn),研究背景介紹,研究意義、文獻(xiàn)綜述、發(fā)展趨勢(shì),論文框架結(jié)構(gòu)以及研究工作的進(jìn)度安排及研究方法介紹。(翻到ppt第3頁(yè))首先,我想對(duì)這篇文章做一個(gè)簡(jiǎn)單的概述,本文根據(jù)供應(yīng)鏈管理的相關(guān)理論,以相山水泥公司為例,分析影響我國(guó)水泥行業(yè)供應(yīng)物流管理的因素。從物流管理的流程和體系等方面分析了相山水泥廠供應(yīng)物流管理的現(xiàn)狀,并剖析了其供應(yīng)物流管理中存在的主要問(wèn)題,在分析影響相山水泥廠供應(yīng)物流管理的相關(guān)因素基礎(chǔ)上,提出了加強(qiáng)企業(yè)供應(yīng)物流管理的對(duì)策措施。

(翻到ppt第4頁(yè))本文的創(chuàng)新之處在于通過(guò)對(duì)企業(yè)物流管理現(xiàn)狀的分析,發(fā)現(xiàn)其中存在的問(wèn)題,根據(jù)供應(yīng)鏈管理思想的理論指導(dǎo),將采購(gòu)與供應(yīng)管理、物流運(yùn)作管理、供應(yīng)商管理、庫(kù)存模式等理論與施工實(shí)際相結(jié)合分析,提出可行的企業(yè)改進(jìn)工作效率的方法途徑,幫助建企業(yè)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

(翻到ppt第5頁(yè))關(guān)于研究的背景,我想從三個(gè)方面談?wù)?,首先是我?guó)水泥行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,圖中所顯示的是我國(guó)水泥行業(yè)產(chǎn)量及增長(zhǎng)率,可以看出,我國(guó)的水泥行業(yè)一直處于較快的發(fā)展之中,水泥總產(chǎn)量直線上升。

(翻到ppt第6頁(yè))其次是水泥行業(yè)的物流過(guò)程,由圖可以看出,水泥行業(yè)的物流主要包括供應(yīng)物流、生產(chǎn)物流和銷售物流三個(gè)過(guò)程,各物流過(guò)程的詳細(xì)內(nèi)容在途中均有所展示。

(翻到ppt第7頁(yè))最后是水泥行業(yè)的物流管理內(nèi)容,主要包括7個(gè)方面,供應(yīng)計(jì)劃編制作業(yè)、采購(gòu)作業(yè)、貨物到達(dá)入庫(kù)作業(yè)、倉(cāng)庫(kù)管理作業(yè)、發(fā)貨作業(yè)處理、成本統(tǒng)計(jì)作業(yè)和營(yíng)運(yùn)管理及績(jī)效評(píng)估作業(yè)。

(翻到ppt第8頁(yè))通過(guò)以上的背景介紹,我們對(duì)水泥行業(yè)的物流管理有了一些認(rèn)識(shí),下面我想談?wù)勥@篇文章的研究意義。水泥行業(yè)在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中扮演著重要的角色,在今后較長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi),我國(guó)的水泥消費(fèi)仍將保持在較高的水平。近年來(lái),我國(guó)的水泥行業(yè)取得了較大的發(fā)展,但仍然存在比較嚴(yán)重的問(wèn)題。本研究以相山水泥廠為例,根據(jù)企業(yè)物流的內(nèi)容框架,分析該企業(yè)物流管理的現(xiàn)狀,找出該企業(yè)所面臨的物流管理方面的問(wèn)題,并運(yùn)用物流管理、供應(yīng)鏈管理、采購(gòu)管理等理論,為改進(jìn)相山水泥廠物流管理水平提出相關(guān)建議。

(翻到ppt第10頁(yè))未來(lái)關(guān)于物流管理的趨勢(shì)主要集中在彌合流通渠道中企業(yè)間的矛盾,探索出新的聯(lián)盟型或合作式的物流管理新體系,實(shí)現(xiàn)原來(lái)不可能達(dá)到的物流效率,并且創(chuàng)新的成果由企業(yè)共享。

(翻到第11頁(yè))下面是文章結(jié)構(gòu)的'介紹,文章包括六個(gè)部分,如圖(將文章結(jié)構(gòu)讀一遍),本文按照提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、研究對(duì)策、建議與結(jié)論的步驟確定文章結(jié)構(gòu)。

(翻到第12頁(yè))研究工作的進(jìn)度分為四個(gè)階段,文獻(xiàn)調(diào)研、理論分析、論文撰寫和修改補(bǔ)充(然后將每一部分的內(nèi)容和時(shí)間讀一遍)。

(翻到第13頁(yè))最后我介紹一下本文將用到的研究方法,主要有調(diào)查法和pest分析法,運(yùn)用調(diào)查法對(duì)相山水泥廠進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,獲取所需要的資料,而在對(duì)相山水泥公司的供應(yīng)物流管理現(xiàn)狀及影響因素進(jìn)行分析時(shí)使用pest分析法。

(翻到第14頁(yè))我的匯報(bào)結(jié)束了,謝謝大家!請(qǐng)答辯老師點(diǎn)評(píng)!

如果答辯老師問(wèn)到本文所用到的研究方法,這樣回答:在對(duì)相山水泥廠供應(yīng)物流管理影響因素進(jìn)行分析時(shí),將使用pest分析法進(jìn)行分析,從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)等方面對(duì)宏觀環(huán)境進(jìn)行分析。

建筑開(kāi)題報(bào)告答辯篇十一

各位老師:

下午好,我叫xx,是xx級(jí)金融2班的學(xué)生。我的論文題目是金融危機(jī)與有效的金融監(jiān)管,論文是在吉玉榮導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)四年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

建筑開(kāi)題報(bào)告答辯篇十二

各位教師早上好!

我來(lái)自xx學(xué)院xx班,我叫xx,我的論文題目是xxxxxx,本篇論文是在xxx教授的指導(dǎo)完成的。在此,我十分感激她長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的精心指導(dǎo)和大力幫忙,同時(shí)也感激各位評(píng)審教師從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間事一同參與對(duì)我這篇論文的審閱并出席本次答辯,以下是本篇論文的選題緣由、目的,資料收集準(zhǔn)備工作以及文章結(jié)構(gòu)。

隨著經(jīng)濟(jì)全球化和貿(mào)易自由化進(jìn)程的加速發(fā)展,技術(shù)性貿(mào)易壁壘正逐步代替關(guān)稅和非關(guān)稅壁壘,成為新的貿(mào)易障礙,而在今后很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)將對(duì)我國(guó)的出口貿(mào)易產(chǎn)生越來(lái)越大的影響。近年來(lái),各種形式的技術(shù)性貿(mào)易壁壘的出臺(tái),導(dǎo)致我國(guó)出口競(jìng)爭(zhēng)力受到極大影響。農(nóng)業(yè)是海南省經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)之一,今年國(guó)務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)海南國(guó)際旅游島建設(shè)發(fā)展的意見(jiàn)中,六大戰(zhàn)略定位之一就是要把海南建成國(guó)家熱帶現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地,這更加顯現(xiàn)了加快海南農(nóng)產(chǎn)品出口的重要性。造成海南農(nóng)產(chǎn)品出口不暢的原因很多,而進(jìn)口國(guó)設(shè)置越來(lái)越嚴(yán)格的技術(shù)性貿(mào)易壁壘是海南省農(nóng)產(chǎn)品出口的最主要障礙。所以本文根據(jù)海南省農(nóng)產(chǎn)品出口遭受技術(shù)貿(mào)易壁壘影響的具體情景,綜合分析如何應(yīng)對(duì)和跨越技術(shù)貿(mào)易壁壘,并提出可供借鑒的措施和路徑。

自20xx年xx月上旬選定題目后,為了完成論文,本人進(jìn)行了很多的資料收集,有來(lái)自網(wǎng)上的論文期刊,圖書館的書目,最主要是來(lái)自于海南的新聞網(wǎng)站。在xxxx教師的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)閱讀資料,擬定提綱,調(diào)研,寫開(kāi)題報(bào)告初稿、定稿,初稿、修改等一系列程序,于20xx年x月正式定稿。

全文總共分為五個(gè)部分,約一萬(wàn)五千多字:

第一部分是引言,該部分主要介紹了課題的研究背景和意義,還有國(guó)內(nèi)外對(duì)本課題的研究狀況。

第二部分重點(diǎn)介紹了海南農(nóng)產(chǎn)品對(duì)外貿(mào)易的研究狀況。其中包括海南出口的`特色農(nóng)產(chǎn)品及特點(diǎn),農(nóng)產(chǎn)品出口的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)特征和海南農(nóng)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

第三部分介紹了海南農(nóng)產(chǎn)品遭遇技術(shù)性貿(mào)易壁壘的狀況。分析了其遭遇技術(shù)性貿(mào)易壁壘的總體狀況和海南主要出口農(nóng)產(chǎn)品遭遇技術(shù)性貿(mào)易壁壘的狀況。

第四部分,主要介紹了海南農(nóng)產(chǎn)品遭遇技術(shù)性貿(mào)易壁壘的原因,包括國(guó)際方面的因素和海南農(nóng)產(chǎn)品自身存在的問(wèn)題。

第五部分也就是文章的核心部分,主要介紹了海南農(nóng)產(chǎn)品應(yīng)對(duì)技術(shù)性貿(mào)易壁壘的對(duì)策提議。包括針對(duì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)口國(guó)采取的措施和針對(duì)海南農(nóng)產(chǎn)品自身存在問(wèn)題采取的措施。

經(jīng)過(guò)本次論文寫作,本人學(xué)到了許多有用的東西,也積累了不少經(jīng)驗(yàn),但由于本人本事不足,加之時(shí)間有限,在許多資料表述、論證上存在著不當(dāng)之處,許多問(wèn)題還有待進(jìn)行一步思考和探究,借此答辯機(jī)會(huì),萬(wàn)分肯切的期望各位教師能夠提出寶貴的意見(jiàn),多指出我的錯(cuò)誤和不足之處,本人將虛心理解,從而不斷進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,使該論文得到完善和提高。

建筑開(kāi)題報(bào)告答辯篇十三

1、選題意義和背景。

中國(guó)是人口大國(guó),很多城市人口密度極大,對(duì)資源的需求巨大,而為滿足需求,我國(guó)很多產(chǎn)業(yè)過(guò)度生產(chǎn),結(jié)果造成產(chǎn)能過(guò)剩和大量的資源閑置浪費(fèi),由此引發(fā)了一系列的環(huán)境問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題,為此國(guó)家近些年來(lái)提出產(chǎn)業(yè)升級(jí)改造戰(zhàn)略,而共享經(jīng)濟(jì)的崛起正適合中國(guó)的國(guó)情和需要。另一方面,隨著第二屆全球互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在中國(guó)的成功召開(kāi),我們看到中國(guó)儼然己經(jīng)成為國(guó)際舞臺(tái)上的互聯(lián)網(wǎng)大國(guó),這為中國(guó)發(fā)展共享經(jīng)濟(jì)提供了關(guān)鍵和堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)技術(shù)基礎(chǔ)。除此之外,我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+及大眾創(chuàng)新、萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)政策的提出,以及政府鼓勵(lì)支持小微企業(yè)及創(chuàng)客們的各種舉措,也都為共享經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大起了重要的推勢(shì)作用。綜上,中國(guó)發(fā)展共享經(jīng)濟(jì)具有必要性和非常大的優(yōu)勢(shì),共享經(jīng)濟(jì)在中國(guó)的發(fā)展也是必然的。然而必然并不代表著一帆風(fēng)順,共享經(jīng)濟(jì)作為一種新事物的出現(xiàn),因其獨(dú)特而創(chuàng)新的商業(yè)經(jīng)營(yíng)模式,對(duì)現(xiàn)實(shí)中的傳統(tǒng)行業(yè)造成巨大沖擊,故而受到排擠、甚至被斥為不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng);同時(shí),由于面對(duì)此種新形式時(shí)法律的滯后、制度的缺位,也為政府的監(jiān)管和法院的裁判帶來(lái)諸多困惑;另外,又因?yàn)楣蚕斫?jīng)濟(jì)模式下內(nèi)部主體的法律定性不清、權(quán)責(zé)界定不明,所以共享經(jīng)濟(jì)模式下存在很多的法律風(fēng)險(xiǎn),而對(duì)于這些風(fēng)險(xiǎn)的監(jiān)管、防控以及規(guī)制也都是一道道法律難題。

2、論文綜述/研究基礎(chǔ)。

共享經(jīng)濟(jì)的概念最早是1978年由美國(guó)得克薩斯州立大學(xué)社會(huì)學(xué)教授費(fèi)爾遜和伊利諾伊大學(xué)社會(huì)學(xué)教授斯潘思于提出的。20xx年,共享經(jīng)濟(jì)模式在英國(guó)學(xué)者雷切爾布茨曼的專著《我的就是你的:合作消費(fèi)的崛起》中,也被稱為合作消費(fèi)或協(xié)同消費(fèi).書中,她把合作消費(fèi)分成三種模式:第一種,基于共享和租賃的產(chǎn)品服務(wù),實(shí)際上是在同一所有者掌控下的特定資源在不同需求者間實(shí)現(xiàn)使用權(quán)移轉(zhuǎn),比如租車網(wǎng)、房屋短租網(wǎng);第二種,基于資產(chǎn)和技能共享的合作生活方式,實(shí)質(zhì)上是時(shí)間、知識(shí)和技能等無(wú)形資產(chǎn)的分享。比如liquidspace(流動(dòng)空間)復(fù)制airbnb模式,為在外出差者在當(dāng)?shù)貙ふ液凸蚕碜罴艳k公空間,并通過(guò)基于地點(diǎn)的移動(dòng)應(yīng)用將信息呈現(xiàn)給用戶,這些地點(diǎn)包括辦公區(qū)、商業(yè)中心等許多有wifi但使用率不高的地方,從而成本低、浪費(fèi)少地共享工作間和機(jī)器設(shè)備,此外,這種形式還包括一方利用閑暇時(shí)間為另一方提供服務(wù)等形式;第三種,基于二手轉(zhuǎn)讓的產(chǎn)品再流通,本質(zhì)上是同一物品在不同需求者間依次實(shí)現(xiàn)所有權(quán)移轉(zhuǎn)。概括地來(lái)說(shuō),共享經(jīng)濟(jì)模式是依靠第三方互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)分散的個(gè)體之間閑置資源(物品、服務(wù)、或資金等)的使用權(quán)暫時(shí)性移轉(zhuǎn),進(jìn)而物盡其用、資源共享的一種020網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)模式。共享經(jīng)濟(jì)模式允許人們分享資源,而不影響他們自身的生活,其邏輯是我們需要的并不是產(chǎn)品本身,而是它帶給我們的實(shí)用價(jià)值和切身體驗(yàn).在共享經(jīng)濟(jì)模式下,每個(gè)人都可以同時(shí)成為生產(chǎn)者和消費(fèi)者,擁有創(chuàng)造收入的能力。

3、參考文獻(xiàn)。

建筑開(kāi)題報(bào)告答辯篇十四

大家下午好!

我是xxx大學(xué)xx中學(xué)的xxx。作為一名年輕的老師,我很榮幸能站在這里,面對(duì)面地向所有的前輩報(bào)告我的小項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃,并真誠(chéng)地邀請(qǐng)您對(duì)我的開(kāi)幕報(bào)告提出更有價(jià)值的意見(jiàn)和建議。

我研究的小項(xiàng)目叫做“中學(xué)政治課多媒體輔助教學(xué)有效性研究”。接下來(lái),我將從以下四個(gè)方面闡述和報(bào)告我的開(kāi)幕報(bào)告。這四個(gè)方面是:第一,本研究的背景和意義;第二,定義和解釋主題名稱;第三,主題研究的步驟和措施;第四,主題結(jié)果的預(yù)期和呈現(xiàn)。

首先,讓我們來(lái)看看第一個(gè)主要問(wèn)題:研究的背景和意義。我想談?wù)勎疫x擇這個(gè)話題的原因。

作為一名80后,雖然我在高中之前很少有機(jī)會(huì)接觸電腦,在我的中小學(xué)生涯中也很難看到多媒體輔助的課堂教學(xué)。然而,在我的.本科和研究生階段,由于學(xué)習(xí)和生活的需要,計(jì)算機(jī)的基本操作和使用對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。然而,我沒(méi)想到的是,自從我畢業(yè)后進(jìn)入中學(xué)擔(dān)任政治教師以來(lái),我的計(jì)算機(jī)會(huì)已經(jīng)成為我如此親密的工作伙伴,成為我日常教學(xué)和課程準(zhǔn)備過(guò)程中不可或缺的工具。

xxx大學(xué)xx中學(xué)任教以來(lái),我親眼看到了多媒體在中學(xué)課堂上的普及。結(jié)合我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),我經(jīng)常思考如何適當(dāng)使用多媒體在中學(xué)政治課上,如何最大限度地發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的有效性?根據(jù)常識(shí),多媒體以其強(qiáng)大的功能給我們帶來(lái)同樣強(qiáng)大的“輔助效果”,那么為什么我質(zhì)疑多媒體輔助教學(xué)的有效性呢?這是因?yàn)槲以谟^察使用多媒體的過(guò)程中感覺(jué)到了一些問(wèn)題。

建筑開(kāi)題報(bào)告答辯篇十五

大家好,我是xx級(jí)xx班的學(xué)生xx,下面由我來(lái)作開(kāi)題報(bào)告的匯報(bào),我匯報(bào)的題目是《相山水泥廠供應(yīng)物流管理現(xiàn)狀與對(duì)策研究》。

我所匯報(bào)的內(nèi)容分為5個(gè)部分,包括,研究?jī)?nèi)容概述及創(chuàng)新點(diǎn),研究背景介紹,研究意義、文獻(xiàn)綜述、發(fā)展趨勢(shì),論文框架結(jié)構(gòu)以及研究工作的進(jìn)度安排及研究方法介紹。(翻到ppt第3頁(yè))首先,我想對(duì)這篇文章做一個(gè)簡(jiǎn)單的`概述,本文根據(jù)供應(yīng)鏈管理的相關(guān)理論,以相山水泥公司為例,分析影響我國(guó)水泥行業(yè)供應(yīng)物流管理的因素。從物流管理的流程和體系等方面分析了相山水泥廠供應(yīng)物流管理的現(xiàn)狀,并剖析了其供應(yīng)物流管理中存在的主要問(wèn)題,在分析影響相山水泥廠供應(yīng)物流管理的相關(guān)因素基礎(chǔ)上,提出了加強(qiáng)企業(yè)供應(yīng)物流管理的對(duì)策措施。

建筑開(kāi)題報(bào)告答辯篇十六

自全國(guó)“九五”規(guī)劃實(shí)施以來(lái),全國(guó)中小學(xué)德育課題研究工作開(kāi)展得轟轟烈烈,在各級(jí)科研部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各地投入了大量的人力、物力資源,德育工作進(jìn)一步加強(qiáng),廣大小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),積極上進(jìn),刻苦學(xué)習(xí),朝氣蓬勃,樂(lè)于接受新知識(shí)和新事物。但是,也應(yīng)該看到面對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的新變化、教育改革與發(fā)展的新任務(wù)和小學(xué)生思想教育工作的新情況,德育工作還不適應(yīng)小學(xué)生身心發(fā)展的新特點(diǎn),不適應(yīng)社會(huì)生活的新變化,不適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新要求。思想教育的方法和手段滯后,針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng),沒(méi)有形成符合社會(huì)發(fā)展、學(xué)生年齡特點(diǎn)及品德形成規(guī)律的具體、連貫、層次化的德育目標(biāo)和德育內(nèi)容,在教育方法上,多單項(xiàng)、直接、正面灌輸或簡(jiǎn)單的照本宣科,教育的針對(duì)性不強(qiáng)。在一些學(xué)生仍然存在“是非觀念模糊、法制觀念淡薄、缺乏理想追求、自我中心嚴(yán)重、自控能力差、知行脫節(jié)”等問(wèn)題。因此,加強(qiáng)“學(xué)校德育課程的開(kāi)發(fā)與管理研究”這一課題是刻不容緩的。

開(kāi)展德育實(shí)效性研究就是要探索提高德育效果的途徑,本課題的意義就在于通過(guò)研究找到如何使學(xué)校的德育有效,如何讓學(xué)生信服學(xué)校的德育。通過(guò)研究從理論上弄清提高德育實(shí)效性的重要性、必要性和緊迫性,了解當(dāng)前學(xué)校、家庭、社會(huì)在學(xué)生德育中所扮演的角色,找出存在的問(wèn)題,從理論上闡述學(xué)校、家庭、社會(huì)如何相互配合已取 得德育的最大效果,探討學(xué)校各部門及班主任、科任教師之間如何相互配合以提高學(xué)校德育效果,摸索學(xué)校有效開(kāi)展德育的最佳方法。 在實(shí)踐上,一是通過(guò)研究探索建立學(xué)校、家庭和社會(huì)相互配合的互相促進(jìn)的學(xué)生德育工作網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,使家庭和社會(huì)的教育與學(xué)校的教育相互協(xié)調(diào)、良性互動(dòng)、形成合力,防止5+2=0現(xiàn)象的發(fā)生,建立起第一道防線。

二是探索建立學(xué)校內(nèi)部有效的德育網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,學(xué)校的各部門之間、班主任與各科教師之間要共同承擔(dān)起育人的責(zé)任,要形成有機(jī)整體,協(xié)同作戰(zhàn),共同開(kāi)展德育工作,建立起第二道防線。

三是通過(guò)研究探索提高德育的途徑和方法,要灌輸與滲透相結(jié)合,正面教育與反面警示相結(jié)合,面上的普遍教育和點(diǎn)上的個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,德育內(nèi)容與學(xué)生心理接受性相結(jié)合,建立起第三道防線。

總之,通過(guò)本研究從理論和實(shí)踐上找到提高學(xué)校德育實(shí)效性的最佳途徑和方法,切實(shí)提高學(xué)校德育工作的有效性,使學(xué)生形成主體性道德素質(zhì)或自律素質(zhì),充分保證學(xué)生在接受文化教育的同時(shí),接受良好的道德教育,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生存。

1、根據(jù)新時(shí)期少年兒童品德形成和發(fā)展的規(guī)律,探討德育教育時(shí)效性的新途徑,通過(guò)教育者組織的和學(xué)生自發(fā)的實(shí)踐、參與、合作、交往活動(dòng),更有效地促進(jìn)學(xué)生自律道德素質(zhì)的形成。

2、以全體學(xué)生為德育對(duì)象,以班級(jí)為單位,以育人為核心,廣泛開(kāi)展學(xué)校、家庭和社區(qū)相結(jié)合的德育教育,“讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展”,使學(xué)校真正做到“為學(xué)生的成才奠基,為社區(qū)的發(fā)展服務(wù)?!?/p>

四、研究的內(nèi)容

為了確保德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,在實(shí)驗(yàn)前期著重抓了對(duì)德育現(xiàn)狀的調(diào)研工作,按學(xué)段分年級(jí)采取走訪、座談、對(duì)話、問(wèn)卷等形式,摸清學(xué)生的思想狀況,切實(shí)加強(qiáng)新時(shí)期小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和思想品行形成規(guī)律的研究,對(duì)“德育內(nèi)容、德育途徑、德育管理、德育環(huán)境、德育評(píng)價(jià)”等方面進(jìn)行改革與探索。具體內(nèi)容如下:

1、從規(guī)劃德育內(nèi)容入手,建立教育系列。

(1)規(guī)劃教育內(nèi)容。堅(jiān)持以“五愛(ài)”內(nèi)容為中心,以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),將德育內(nèi)容具體規(guī)劃為:愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、集體主義和社會(huì)主義教育、社會(huì)公德教育、行為規(guī)范教育、艱苦奮斗教育、心理健康教育、理想前途教育。

(2)建立教育序列。按照教育內(nèi)容,通過(guò)“集中學(xué)習(xí)、學(xué)科滲透、社會(huì)實(shí)踐、班隊(duì)活動(dòng)、課外閱讀、興趣活動(dòng)、環(huán)境熏陶、榜樣激勵(lì)”等渠道,將內(nèi)容分解到學(xué)年、月份、周次和學(xué)科,使教育內(nèi)容具體化。

(3)開(kāi)展主題教育活動(dòng)。本著立足實(shí)際,突出重點(diǎn)的原則,開(kāi)展“月份主題、周次主題、主題班隊(duì)會(huì)、主題板報(bào)”四個(gè)主題活動(dòng)。

2、從提高認(rèn)識(shí)入手,建立完善的德育管理機(jī)制。

從領(lǐng)導(dǎo)到教師,從學(xué)校到社會(huì),只有人人重視,齊抓共管,才能形成強(qiáng)大的教育合力,取得整體效應(yīng)。

(1)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的原則。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,黨、政、團(tuán)、隊(duì)、班主任共同組建一支德育工作隊(duì)伍,實(shí)行分級(jí)包干責(zé)任制,做到目標(biāo)、計(jì)劃、方法、評(píng)價(jià)四落實(shí)。

(2)目標(biāo)合一的原則。把德育納入教育、教學(xué)目標(biāo)管理體系,把德育和教學(xué)工作一起列為校長(zhǎng)重大決策的主要內(nèi)容,使德育和教學(xué)工作真正融為一體。

(3)全方位的原則。堅(jiān)持“大德育”的教育觀,建立多層次、立體化的教育管理網(wǎng)絡(luò)。一是由政教處——班主任組成一個(gè)教育管理網(wǎng)絡(luò);二是由教導(dǎo)處——任課教師組成一個(gè)教學(xué)育人網(wǎng)絡(luò);三是由總務(wù)處——職員組成一個(gè)服務(wù)育人網(wǎng)絡(luò);四是由少先隊(duì)——中隊(duì)組成一個(gè)活動(dòng)育人網(wǎng)絡(luò);五是由大隊(duì)委干部——中隊(duì)干部組成一個(gè)自主教育網(wǎng)絡(luò)。

3、從轉(zhuǎn)變教育觀念入手,拓寬德育途徑。

(1)更新教育觀念,實(shí)現(xiàn)方法轉(zhuǎn)變。

(2)抓課堂滲透,促進(jìn)德育與各學(xué)科有機(jī)結(jié)合。依據(jù)教材,挖掘德育因素,找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),把德育內(nèi)容貫穿于各學(xué)科的課堂教學(xué)之中,把課堂上的思想教育落實(shí)到學(xué)生的日常行動(dòng)之中。

(3)堅(jiān)持德育人格化,實(shí)現(xiàn)教育活動(dòng)化。針對(duì)小學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)和思想品德形成規(guī)律,有計(jì)劃的開(kāi)展集中性教育活動(dòng)、傳統(tǒng)性教育活動(dòng)、陣地性教育活動(dòng)、實(shí)踐性教育活動(dòng)、開(kāi)放式教育活動(dòng),把德育內(nèi)容貫穿于各項(xiàng)活動(dòng)之中。

(4)建立三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),形成強(qiáng)大的教育合力。主要建立三種制度——家校信息通報(bào)制度、家校聯(lián)系卡制度、學(xué)校開(kāi)放日制度,做到要求統(tǒng)一、目標(biāo)明確、步調(diào)一致、相互配合。

4、從抓常規(guī)管理入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

堅(jiān)持從大處著眼,小處著手,將“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、“小學(xué)生守則”具體化,便于學(xué)習(xí),便于操作。一是開(kāi)展學(xué)習(xí)“規(guī)范、守則”知識(shí)競(jìng)賽,堅(jiān)持明理到位;二是執(zhí)行“規(guī)范、守則”,堅(jiān)持行為訓(xùn)練到位;三是指導(dǎo)“規(guī)范、守則”,堅(jiān)持矯正到位;四是教師率先垂范,堅(jiān)持示范到位,幫助學(xué)生逐步形成正確的行為定勢(shì),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

5、從愛(ài)生入手,構(gòu)建情感性德育新模式。

堅(jiān)持從情感入手,著眼于建立一種合乎道德教育本性的學(xué)校教育新模式,充分運(yùn)用情緒、情感的感染性功能、激勵(lì)性功能和動(dòng)力性功能,促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)校道德教育的認(rèn)同。

(1)廣泛開(kāi)展愛(ài)心教育活動(dòng)。堅(jiān)持用愛(ài)去點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花, 用情去感化一切學(xué)生,喚醒其自覺(jué)力量,使每個(gè)學(xué)生真正感到成長(zhǎng)是幸福,不斷超越自我是幸福。

(2)開(kāi)展師表形象設(shè)計(jì)活動(dòng)。重塑新型師生關(guān)系,用理智的愛(ài)、健康的愛(ài)、嚴(yán)格的愛(ài)去產(chǎn)生精神的感召力和吸引力,在關(guān)愛(ài)中幫助學(xué)生形成自尊、自愛(ài)的健康心理品質(zhì),用自尊、自愛(ài)約束自己的行為。

(1)調(diào)查法:對(duì)學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的德育教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,在調(diào)查的基礎(chǔ)上了解情況,有針對(duì)性地進(jìn)行課題研究,尋求解決的辦法。

(2)觀察法:在德育教育過(guò)程中,注意仔細(xì)觀察學(xué)生的個(gè)性與發(fā)展,以對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)去打動(dòng)學(xué)生的心,以情動(dòng)人,教師還要在觀察的基礎(chǔ)上,經(jīng)常與學(xué)生溝通,與家長(zhǎng)溝通,與社區(qū)溝通。學(xué)生只有通過(guò)溝通達(dá)到相互理解,才會(huì)接受老師、家長(zhǎng)或別人的思想教育。

(3)行動(dòng)研究法:綜合運(yùn)用電影、電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、書籍、刊物、報(bào)紙、黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種傳播媒體,充分依靠學(xué)生督委會(huì)、班委會(huì)、隊(duì)組織等,開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到德育熏陶,施展才智,發(fā)展能力。

(4)個(gè)案研究法:選擇個(gè)別學(xué)生或個(gè)別學(xué)生群體有針對(duì)性地展開(kāi)調(diào)查分析,收集數(shù)據(jù),尋求德育教育的最佳方法和途徑,進(jìn)一步了解研究取得的成效,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以便推廣。

(5)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法:在課題研究過(guò)程中,分階段及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn),相互交流,共同提高。

本課題研究共分三個(gè)階段。

(一)起始階段:這一階段完成四方面工作:

1、制定課題研究方案和計(jì)劃。

2、成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組和課題研究小組。

3、進(jìn)行課題研究方面的師資隊(duì)伍培訓(xùn),開(kāi)展家庭、社區(qū)和學(xué)校德育教育現(xiàn)狀的調(diào)查活動(dòng)。成立家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)德育工作委員會(huì)、聘請(qǐng)校外德育輔導(dǎo)員,建立健全德育工作組織機(jī)構(gòu)。

4、確定小學(xué)低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)德育教育的目標(biāo)和制定有關(guān)管理制度。

(二)實(shí)踐研究階段:要完成六方面工作:

1、對(duì)學(xué)校的德育情況進(jìn)行調(diào)研,摸清目前學(xué)校德育的基本情況,找到制約學(xué)校德育實(shí)效性的各種因素,并確定其中的關(guān)鍵性因素。

2、加強(qiáng)課題研究的意義的宣傳,爭(zhēng)取得到社區(qū)和廣大家長(zhǎng)、全體師生的大力支持,讓德育教育的意識(shí)深入人心,家喻戶曉。

3、對(duì)影響學(xué)校德育的各種因素進(jìn)行調(diào)控,并建立起三道防線,使學(xué)校德育成為有效德育。這三道防線:一是學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,形成第一道防線;二是學(xué)校內(nèi)的各部門、班主任、科任教師要形成整體,有機(jī)配合,形成第二道防線;三是開(kāi)拓新載體、尋找新途徑、創(chuàng)造新方法,提高針對(duì)性和可接受性,形成第三道防線。

4、建立家庭、社區(qū)與學(xué)校的學(xué)生聯(lián)系卡,定期相互反饋學(xué)生的德育表現(xiàn)情況。

5、組織社會(huì)調(diào)查,“開(kāi)展美德伴我行”活動(dòng),參與法制宣傳、交通安全宣傳、講科學(xué)破迷信宣傳、學(xué)知識(shí)反賭博宣傳等活動(dòng)。

6、積極開(kāi)展校園文化活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力,使學(xué)生成為“自律、自理、自立、自學(xué)、自強(qiáng)”的一代新人。

(三)總結(jié)評(píng)比階段:要完成四方面工作:

1、收集整理課題研究的各種資料,并匯編成冊(cè)。

2、撰寫課題的結(jié)題報(bào)告,申請(qǐng)結(jié)題。

3、教師的研究論文和案例評(píng)選。

4、舉辦課題研究的成果展覽。

1、撰寫高質(zhì)量的研究報(bào)告。

2、《加強(qiáng)德育實(shí)效性研究》論文集錦。

3、編寫德育校本課程。

(1)成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)驗(yàn)小組

課題負(fù)責(zé)人:盧秀真

課題主持人:樊慶海

課題主研人員:溫曉博 徐翠燕 段煥英 陳慧等

(2)領(lǐng)導(dǎo)小組,把握實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程、方向和效果。重點(diǎn)抓好五落實(shí):實(shí)驗(yàn)師資、實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)工作管理、實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)。

(3)實(shí)驗(yàn)小組集中精力實(shí)行抓點(diǎn)實(shí)驗(yàn),跟蹤督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整方案,確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。

(4)開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教師工作考核、年度專題研討活動(dòng),為實(shí)驗(yàn)研究營(yíng)造氛圍,排除后顧之憂

建筑開(kāi)題報(bào)告答辯篇十七

三期同學(xué)們:

祝大家兔年快樂(lè)!

新年假期的休整后,請(qǐng)大家繼續(xù)抓緊論文的寫作,并且主動(dòng)和自己的導(dǎo)師聯(lián)系、交流。

3月2日前,開(kāi)題報(bào)告(初稿)交各自導(dǎo)師批閱,不能按時(shí)提交的同學(xué),導(dǎo)師不會(huì)在開(kāi)題答辯表上簽字,即不能和本期同學(xué)一起畢業(yè)。

趕不上進(jìn)度的同學(xué)不能參加開(kāi)題答辯。

3月19日進(jìn)行開(kāi)題答辯。答辯時(shí)每位同學(xué)需準(zhǔn)備不超過(guò)7分鐘的開(kāi)題自述。答辯老師會(huì)提問(wèn)及評(píng)論。同學(xué)自己準(zhǔn)備開(kāi)題報(bào)告3份、開(kāi)題表格1份。

詹家成。

15號(hào)快到了,大家的開(kāi)題報(bào)告基本都修改完了嗎?

好多同學(xué)問(wèn)我開(kāi)題報(bào)告的答辯過(guò)程。我簡(jiǎn)單介紹一下:

開(kāi)題自述:主要是大家講你的論文研究背景、意義、方法、參考文獻(xiàn)和運(yùn)用的理論未來(lái)論文的文章架構(gòu)最后的結(jié)論創(chuàng)新點(diǎn)基本是你開(kāi)題報(bào)告里面壓縮成精華的部分。

所以一般同學(xué)有在是在自己開(kāi)題報(bào)告里面做標(biāo)記。

或者有的同學(xué)時(shí)間可以的.話自己組織下自己?jiǎn)为?dú)寫一個(gè)開(kāi)題自述word版本。

ppt也成方便你在自述的時(shí)候不會(huì)把重要的部分落下。

老師提問(wèn):主要針對(duì)你論文中研究的方向、不足等會(huì)給一些建議;如果你寫的不是很明白,老師會(huì)需要你在解釋一下。

以上是我個(gè)人意見(jiàn),希望對(duì)大家有所幫助。

如果咱們老師看見(jiàn)了也請(qǐng)幫忙補(bǔ)充一下。謝謝。

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