總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!
心電醫(yī)師個人工作總結 心電圖醫(yī)生工作日志小結篇一
一、基本情況
本人周蘭秀，女,1966年生，漢族，中共黨員。1987年參加工作，現(xiàn)為青海師大三附中高中政治教師，中教高級職稱。
二、任職情況
2008年9月——2009年7月，我任高二(1)、(2)、(3)班政治課
教學
，高二年級組長。2009年9月——2010年7月，我任高三(3)，高一(1)、(2)班政治課教學，高三年級組長。2010年9月——現(xiàn)今，我任高一(1)、(2)、高二(3)班政治課教學，高一(2)班主任，高一年級組長。
三、
任期思想和工作表現(xiàn) (一)、思想政治方面：堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的教育事業(yè)。時刻以黨員的標準來要求自己。深入學習實踐科學發(fā)展觀，不斷提高政治素養(yǎng)和理論水平。恪守教師職業(yè)道德，以高度的責任感和使命感踐行教書育人的天職。
(二)、教學方面
三年來，本人矢志不渝，抱著對學生負責、對長負責、對學校負責的態(tài)度，嚴謹治學，力求備好每一堂課、上好每一堂課、批好每一篇學生作業(yè)、做好每一次課后輔導、組織好每一次單元考試、做好每一次試卷分析，一句話，就是在自己的職責圍內做好能做的一切，對得起學生，對得起自己的良心。
在多年的教學實踐中，針對學科特點，本人也對自己的課堂教學總結了如下特點：
1、理論聯(lián)系實際
政治課是一門時代性和實踐性都很強的學科。多年的嘗試，我認為時事政治教育可以水乳交融地“化”時政知識于政治課的基本觀點和原理之中，把兩者有機地統(tǒng)一起來。如我在講述“世界上各大國與中國建立的各種伙伴關系”時，聯(lián)系決定國際關系的主要因素是國利益和國力量;在講述“聯(lián)合國的千年首腦會議”時，聯(lián)系聯(lián)合國憲章的宗旨和原則及其聯(lián)合國的作用;在講述“朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核沖突”時，聯(lián)系當今世界的主題之一和平題;在講述“中美撞機事件”時聯(lián)系當前國際競爭的實質和我國獨立自主的和平外交政策。與此同時，還要有目的有意識地培養(yǎng)學生觀察、聯(lián)系、分析、說明實際題的能力，輕松愉快地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達到我們預期的教學目的和要求。
2、以多種形式開展課堂教學 不斷地探索并采用符合中學生實際的教學方式，強調師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學生的情感和興致，變封閉型教學為開放型教學，從而使雙方真正領略愉快教學的美學價值。在教學方法的改革探索中，我積極發(fā)揮學生的主體能動性，組織學生開展了一系列活動并取得了很好的教學效果(1)、開展“時事報告”活動。通過引導學生運用所學基本原理分析實踐中的重大題或學生感興趣的話題，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，觀察和分析實際題的能力、表達能力;發(fā)揮學生的主體作用;激發(fā)學生學習政治的興趣。由學生自己準備和主持，要求運用所學經濟學、哲學原理分析同學們關注的社會熱點現(xiàn)象。(2)、討論。發(fā)揮學生的主體作用;通過引導學生運用所學基本原理分析實踐中的重大題或學生感興趣的話題，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，觀察和分析實際題的能力、表達能力;激發(fā)學生學習政治的興趣。結合現(xiàn)實社會生活中的熱點或學生感興趣的話題，讓學生共同探討，發(fā)表自己的看法，老師引導學生運用所學的經濟學、哲學、政治學的基本原理分析。師生雙方通過平等探討，暢所欲言，溝通思想，從而就某一題達成正確認識，澄清模糊認識，糾正錯誤認識。(3)、組織學生制定理財方案。讓學生運用高一經濟學所學的股票、債券、儲蓄等知識，結合庭經濟收入或個人零用錢制定一個理財方案，培養(yǎng)學生運用經濟學知識解決題的能力，調動學生的主動性和積極性?；顒尤〉昧撕芎玫男Ч?，同學們回后和長商量如何把里的經濟收入進行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點是什么。不僅提高了學生的學習積極性，而且許多長改變了對政治課的傳統(tǒng)看法，一直認為這些活動非常。(4)、培養(yǎng)學生質疑的習慣。思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學生未真正領會。教師可以用恰當?shù)念}激起學生思維的浪花，產生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當然，教師的題要提得準確，有一定的難度，又能使學生感興趣。例如講到《政治常識》中“我國公民享有宗教信仰自由的權利”時，提出“共產黨員和共青團員是否允許信教”的題;當講到“我國經濟建設遇到資金困難的題”時，引出“能否靠多發(fā)行人民幣來解決”的疑，學生在分析中有分歧，但教師進行引導，便可以得出正確的結論。
3、運用現(xiàn)代化教學技術提高學生學習興趣和教學質量
多媒體能把字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產生一定的刺激，引起學生的注意，激發(fā)學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習欲望，從而形成學習動機。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，無序的內容系統(tǒng)化，使枯燥的哲學理論不再枯燥，也有利于學生對知識的獲娶記憶。
通過多年不懈努力，本人在教學方面取得一定成績。所任學科歷次統(tǒng)考成績均列前茅，2010年高考綜成績名列西寧市前十，大通縣第一。2008年5月參加西寧市中學教師基本功大比武獲二等獎，2010年獲本校黨員示課比賽一等獎。
二、班主任工作
在擔任班主任過程中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想狀態(tài)。嚴格管理、積極與長配合，研究有效的教育學生的方法。及時發(fā)現(xiàn)和處理題，將不良風氣消滅在萌芽狀態(tài)。常規(guī)工作常抓不懈，實施教師指導下的學生自主管理辦法，加強學生的習慣培養(yǎng)。努力培養(yǎng)一個積極向上，富有朝氣的班集體。
第一，熱愛學生、尊重學生、相信學生。
尊重學生是教育原則和教育本質的要求。教師把學生當作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。班委決定建立值周班長制，有每位普通同學來擔任;還建立了一系列的獎勵制度如：學期末評選出某一方面表現(xiàn)突出的同學最佳值周班長，班級活動最積極分子，等等;另外，抓住學校開展的系列活動這一契機做好動員充分發(fā)揮全體學生的主體作用。
第二、常規(guī)工作常抓不懈
為規(guī)學生的日常行為，本班通過多次班會討論，訂立班級管理細則。具體內容是：以考勤、課堂紀律、作業(yè)、考試誠信、尊重教師、團結同學、愛護公物、學生儀表等十個子項為考核項目，對學生進行日常行為考核，考核結果作學期末操行評定依據(jù)。此舉對于培養(yǎng)良好的班風學風起到了促進作用。
第三、發(fā)展學生個性，促進學生的全面的和諧的發(fā)展
素質教育倡導以提高民族素質為宗旨，強調受教育者德智體諸方面生動活潑的發(fā)展。發(fā)展學生個性，通過活動提高學生思想政治素質和能力素質。讓學生通過每次活動都有大的收獲，真正做到寓德育于活動之中。
(三)、教研方面
在上一年的復習備考過程中，本人認真分析近幾年的高考試題以及考試說明，參閱了大量的高考復習資料，了解高考政治學科的命題特色以及對學生的各種能力要求。并通過教研活動與同行切磋，使自身業(yè)務水平不斷提高。
本學年，為適應新課程標準改革形勢，本人認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動，多次赴西寧、蘭州及上海等地學習觀摩，領悟新課程的核心理論，并真正落實到教育教學行為中去，通過課堂教學實踐，進行自我反思，勤于總結，撰寫教學論。
(四)、年級組工作方面
1、常抓、常管學生思想和行為，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。組織全組教師對學生進行思想總動員，形成教育合力，共建年級教育氛圍。
2、常抓年級學風建設。以班主任為核心，以任課教師為輻射點，著力對學生聽課、作業(yè)、測驗等環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的題常發(fā)現(xiàn)、常梳理，對學習困難的學生予以及時的心理疏導和方法指導，對全體學生進行適時的學習動員，幫助學生樹立信心，改進方法，學有所獲。
3、配合相關部門組織學生開展各類活動。如制作年級展板、學生歌詠比賽、越野賽、運動會、各種大型集會等。
4、做好教學常規(guī)工作。如制定備考復習計劃、月考和模擬考的組織和成績分析統(tǒng)計、配合相關部門組織教師業(yè)務常規(guī)檢查和信息反饋，落實分層輔導工作等。
5、加強年級組團結協(xié)作，發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，幫助青年教師盡快成長，形成良好的教學教研氛圍。 總之，三年中，本人無論在個人業(yè)務方面還是在年級管理服務方面，都有較大進步和收獲，當然也有許多不盡如人意之處，希望在今后的教育教學實踐中發(fā)揚長處，改進不足，取得更大進步。
心電醫(yī)師個人工作總結 心電圖醫(yī)生工作日志小結篇二
2016-2018年聘期個人工作總結（公共管理學院綜合辦主任：趙衛(wèi)東）
學院綜合辦公室是學院的綜合管理部門，是院領導的參謀助手，綜合承接上級部門指示，綜合協(xié)調處理學院行政事務，是學院轉的中樞，2016年以來，在院領導的正確領導下，按照學院工作計劃，進一步克服困難、求真務實、開拓進取、創(chuàng)新工作，充分發(fā)揮職能作用，較好的完成了本聘期的工作任務，并取得了一些成效，現(xiàn)將主要工作情況，總結如下：
一、加強學習，提高素質
通過參加學院中心組等各種政治理論學習和個人自學，認真學習了鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的路線方針政策，深刻領會習近平總書記系列重要講話以及黨的十八大和十九大的會議精神，努力提高自己的思想政治素質。自覺堅持用十八大和十九大精神的重要論述武裝頭腦，指導工作。圍繞本職工作的重點，積極學習各級有關工作會議精神，認真學習有關業(yè)務和綜合文化知識，努力做到融匯貫通，聯(lián)系實際，進一步提高了自身的黨性修養(yǎng)和業(yè)務工作能力。
二、嚴謹細致，認真履職
辦公室工作事務繁雜，能立足本職、服務大局，做到工作早考慮、早安排，為領導決策當好參謀，搞好協(xié)調，凝聚合力，在領導和同志的關心幫助下，較好地完成了各項工作任務，確保了工作的有序運轉。
（一）組織協(xié)調，充分發(fā)揮參謀助手作用。
1.抓好各類工作的落實。做好對學校和學院重大決策、會議、文件的執(zhí)行，以及領導交辦事項。主要完成工作如下：（1）完成了公共管理學院2016-2018年度聘期的聘任工作；（2）完成了公共管理學院從翠東校區(qū)向雁塔校區(qū)的搬遷工作；（3）完成了公共管理學院的資產核查工作；（4）完成了公共管理學院2016年度、2017年度和本聘期考核作；（5）完成了公共管理學院人事信息的核對和資料的收集歸檔工作；（6）完成了公共管理學院的資產核查工作；（7）完成了審核評估、平安校園、升大等各類宣傳展板的制作等工作。
2.認真組織開展各類活動。先后組織開展了參觀葛牌革命紀念館、參觀紅軍長征圖片展、扶眉戰(zhàn)役革命紀念館、汪峰紀念館等參觀學習活動。每次外出都認真準備，做好前期籌劃和整個參觀活動的安排。認真做好“兩學一做”、“平安校園”、黨委換屆等組織安排，較好完成了各項工作。
3.抓好黨務、政務和財務等信息公開工作。認真落實黨務、政務
和財務等信息公開制度建設、常規(guī)項目公開等工作。一年來，通過門戶網站、會議等形式，及時向公共管理學院教職工公開了評優(yōu)、經費運行等重要事項。
（二）加強管理，努力提高服務質量。
1.嚴格按制度辦事。自覺按照標準、程序辦事，使工作走上了制度化、程序化、規(guī)范化的軌道，保證了工作的有序運行。
2.人事管理工作規(guī)范。認真做好事業(yè)單位工作人員年度考核工作，及時準確辦理工作人員職務晉升、職稱聘任等工資日常變動，認真做好教師招聘相關事項。
3.財務管理嚴格認真。嚴格執(zhí)行有關財務制度，合規(guī)合理使用各項經費，保證了經費的正常運行，及時報送我院教職工津貼。
4.后勤保障服務有力。認真聽取意見建議，著力解決同事們反映的后勤管理問題。加強電話、電腦、網絡和門窗等辦公設備購置和維護，為大家創(chuàng)造了舒適的工作、生活環(huán)境。并按照學校要求，及時制定整改方案，全面清查辦公用房。
（三）講求規(guī)范，努力提高辦文辦會水平。
1.文件辦理注重質量。在文字材料上嚴把質量關，極力把握領導意圖，注意吸取經驗，做好新聞報道、部分總結等文字材料起草工作，做好文件、重要資料的收發(fā)、登記、傳閱工作。
2.會議接待組織有序。認真做好黨政聯(lián)席會、班子會議、民主生活會、支部大會等會議的組織籌辦工作，協(xié)助有關科室籌備好業(yè)務工作會議，在辦會過程中，突出嚴格管理，加強會前、會中、會后服務，厲行勤儉節(jié)約，切實提高了會議的效果和質量。
3.探索數(shù)字檔案創(chuàng)建。在沒有信息管理系統(tǒng)的情況下，積極探索建立健全檔案信息化管理，包括電子文件歸檔制度、紙質檔案數(shù)字化技術規(guī)范。
三、廉潔自律，勤政廉政。
認真學習和貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定，認真遵守黨風廉政建設有關規(guī)定，沒有違法違紀行為。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，為人公道正派，堅持原則，自覺遵守國家的法律、法規(guī)和單位的各項規(guī)章制度，服從組織安排，忠實地做好本職工作，切實做到“為民務實清廉”。
四、工作中存在主要問題
回顧今年來的工作，結合“兩學一做”的學習，認真進行自查、自省，在工作中主要存在以下幾個方面問題。
（一）工作激情有待進一步提高。由于辦公室工作散、雜、多，在思想上存在著“不求有功，但求無過”的潛意識。比如，在工作中有時會表現(xiàn)缺乏激情，工作被動，工作節(jié)奏疲塌，主動性不高。
（二）工作要求有待進一步加壓。主要表現(xiàn)在工作標準不高、工作細節(jié)上注重不夠。比如在一些會議通知等細節(jié)方面，有時會出現(xiàn)差錯。
（三）工作執(zhí)行力有待進一步加強。對工作完成情況督促和檢查落實還不到位。比如對工作任務，僅滿足于將工作轉到到有關科室（系），不能做到對工作開展、完成進行跟進和追蹤，不能及時將工作完成、進展情況報告領導，沒有將工作跟蹤督查形成制度化。
五、下一步工作打算
2018年，重點做好以下幾個方面工作。
（一）加強辦公室工作。一是提高工作效率，對各項工作任務確保迅速、準確完成。二是加強工作協(xié)作，進一步加強與各科室（系）的密切配合，保證工作高效有序地運行。三是提高工作質量，對每項工作做到嚴謹、細致，堅決杜絕因責任心不強而貽誤工作或出現(xiàn)大的失誤。
（二）進一步做好“兩學一做”的學習活動成果鞏固工作。
（三）認真、細則、盡職盡責做好職責范圍內和領導交辦的各項工作任務。
回顧本聘期的工作，在同志們的關懷下和自身的努力取得了一些成績，但離領導的要求和工作標準還存在較大差距。在今后的工作中，我將繼續(xù)以黨的十九大會議精神為指導，結合組織分工，不斷提高服務意識和工作水平，為推動全院各項工作再上新臺階作出更大的貢獻。
2018年10月8日
心電醫(yī)師個人工作總結 心電圖醫(yī)生工作日志小結篇三
個人工作總結
（2009年度）
單位 信息工程學院
姓名 莊 晉 林
2010年 1 月 15 日
2009年已經過去。為進一步提高自身素質、改進工作，找出工作和學習中的經驗和教訓，下面把上年度各方面的工作做一簡單回顧。一、政治思想
在過去一年里，能夠積極參加各類政治學習，認真學習時事政治，關心國家大事，樹立科學發(fā)展觀。努力提高自身的政治素質。在思想上嚴于律己，為政清廉。
在工作中能夠積極配合學院領導班子、各科室和教師們做好各項工作，團結協(xié)作，尊重不同意見，認真貫徹執(zhí)行民主集中制，服從并執(zhí)行學校和學院制定的各項政策和決議。二、工作能力
根據(jù)學院工作安排，本人今年主要分管軟件職業(yè)技術學院日常教學管理工作。本年度具體完成了以下幾項主要工作：負責修訂軟件職業(yè)技術學院教學計劃并實施；組織制訂軟件職業(yè)技術學院學生學籍管理辦法；負責制訂軟件職業(yè)技術學院管理規(guī)章（初稿）；組織軟件職業(yè)技術學院學生暑期培訓工作；組織軟件職業(yè)技術學院學生下學期實訓準備工作；負責軟件職業(yè)技術學院日常教學管理工作；完成上級交辦的其它相關工作。各項工作完成效果良好。三、勤奮敬業(yè)
在自己的本職崗位上，能夠樹立服務意識，對待每一項工作，能夠認真履行職責，做到一絲不茍。保持謙虛、謹慎和務實的工作作風。遵紀守法，清正廉潔，以身作則，自覺接受領導和群眾的監(jiān)督。做到自省、自警、自重。
在業(yè)務方面，完成教改項目1項，省級鑒定科研成果1項，發(fā)表核心期刊論文1篇，主編并正式出版教材2部，獲得廳級與校級獎勵各1
1 項。本年度累計完成各項教學工作量318學時。在教學工作中，嚴格要求自己，認真對待每個教學環(huán)節(jié)。
盡管在工作中取得了一些成績，具備一定的求實創(chuàng)新、開拓進取精神，但仍然存在一些不足之處，力爭在今后的工作中努力改進。
信息工程學院
莊晉林 2010年1月15日
心電醫(yī)師個人工作總結 心電圖醫(yī)生工作日志小結篇四
聘期個人工作總結
【篇1：聘期期滿工作總結】
個人聘期期滿
工
作
總
結
尼勒克縣第二中學
加娜爾古麗。爾熱斯
二0一四年一月十二日
個人聘期期滿工作總結
尼勒克縣第二中學加娜爾古麗。爾熱斯 2014.1.12
本人，加娜爾古麗。爾熱斯
為伊犁州尼勒克縣第二中學歷史教師，2001年12月聘為中教二級，已經13年了?，F(xiàn)任期已滿五年，符合申報中學一級教師的條件，現(xiàn)將本人任中教二級職稱期間工作總結如下：
一、基本情況
作為一名教師，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高 舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，有良好的師德風范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，特別是在反對民族分裂和非法宗教活動的斗爭中，體現(xiàn)出共產黨員的高度責任感和使命感。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤。工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局，常常超負荷地工作,始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線，做到了教書育人，為人師表。2012年度被我校評為學校的優(yōu)秀教師。
二、業(yè)務能力
（一）教學方面
1、傾心教育，為人師表
身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。2、精心施教，形成特色
教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規(guī)律。在教學方面，能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。
首先，作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，狠下功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。所任班級學生的期中、期末及中考成績都名列前茅。
其次，在切實抓好教學和團委工作的同時，堅持深入教學一線，與教師共同制訂并實施各種教學計劃，共同探討各種教學問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實際情況，提高教育教學水平；有目的、有計劃地聽課、評課，以事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學理論、教學創(chuàng)新和教學效果的角度進行評價，促進教育教學水平的提 高。
3、潛心鉆研，完善自我從教13年，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。（1）、撰寫教學論文。
在教學過程中，為不斷提高自身的知識和業(yè)務水平，積累經驗，積極撰寫教學論文，其中《如何提高歷史課的作用》論文。
（2）、繼續(xù)教育。幾年來，積極參加各類教師繼續(xù)教育學習培訓，參加了第二輪、第三輪、第四輪的中小學教師繼續(xù)教育；參加了中小學教師計算機培訓并考試合格；參加普通話培訓，測試水平達二級乙等。
（二）班主任工作
本人自1999年參加工作以來，一直擔任過班主任工作，兩基工作忙時搞過兩基檔案，為了工作的需要領導安排的工作都積極干。班主任工作是整個教學工作的重要環(huán)節(jié)，是學生所在班集體的組織者、教育者、領導者和管理者，班主任集教育者、管理者于一身，熔教育活動與管理活動于一爐，是對學生進行思想政治教育和道德教育的主要實施者，是學校進行學校管理和學生思想教育的得力助手，是聯(lián)系各個任課老師的紐帶，是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁，一句話，班主任是班級組織管理的靈魂，做好班主任工作，對全班學生的德、智、體、美、勞等全面發(fā)展具有重要意義。
在班主任工作中，我通過言傳身教為學生做好表率，關心、愛護
【篇2：聘期內個人總結】
在聘期內，我以教書育人為已任，以踏實奉獻為準則，以積極進取為目標，處處以身作則，為人師表，履行教書育人的神圣職責。在領導的支持和同事的幫助下，我逐步地成長，并取得了一定的成績?，F(xiàn)總結如下：
(一)、思想政治方面 ，堅決擁護中國共-產-黨的領導，擁護十一屆三中全會以來的路線和政策，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟。
想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己，積極參加各種學習培訓，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教。對待學校分配的工作,我在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的老師看齊,用更高的標準要求自己。
(二)工作方面 在這幾年過程中，我作為一名高中語文教師，腳踏實地認真工作。1、教學工作 我于20012年參加工作，在教學中，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，從不上無準備的課。走進課堂，我都是以飽滿的熱情來面對我的學生，來完成教學任務。在教學中,我注重抓實抓穩(wěn),爭取做到,教過一課,消化一課,不留后患,并且注重在教學中進行自我的更新,將新的教學理念,新的教學模式運用到數(shù)學教學實踐中,在教學中,注重對學生能力的培養(yǎng),在每個單元結束時,我都要在整理和復習時,讓學生自己去總結去回顧本單元學過的內容,自己去查缺補漏,使學生在這個過程中對所學的知識有個整體的認識,理清知識體系,學會用聯(lián)系的方法來學習,從而形成一種能力.同時在課堂教學中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間 ,又不放棄任何一個差生。
新一輪的基礎教育改革已經在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。開成自已的教學風格。我把課本知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在教學上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。
【篇3：教師聘期工作總結】
教師聘期工作總結
一、基本情況
本人xxx，x,1xxx年生，漢族。xxx年x月參加工作，現(xiàn)為xxxxxxx中學初中語文教師。
二、任職情況
2012年9月——2013年7月，擔任初xxxxx)班語文課教學。2013年9月——2014年7月，擔任初xxxxx班語文課教學。2014年9月——至今，擔任初xxxxxx)班語文課教學。
三、任期思想和工作表現(xiàn) (一)、思想政治方面：
我堅決擁護中國共產黨的領導,擁護十一屆三中全會以來的路線和政策,積極參加學校的政治學習,提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),認真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學規(guī)律,積極參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務水平.在新時期,我牢牢樹立服務于學生的理念,以學生為中心,使所有學生都能學有所得,學有所長.(二)、教學方面 1
幾年來，本人矢志不渝，抱著對學生負責、對家長負責、對學校負責的態(tài)度，嚴謹治學，力求備好每一堂課、上好每一堂課、批好每一篇學生作業(yè)、做好每一次課后輔導、組織好每一次單元考試、做好每一次試卷分析，一句話，就是在自己的職責范圍內做好能做的一切，對得起學生，對得起自己的良心。本人對自己的教學工作總結如下：
（1）在日常工作中,我堅持認真?zhèn)湔n.備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都做出記錄,認真寫好教案.每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課做出總結.(2)我努力增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出.根據(jù)數(shù)學課的特點,采用多種教學方法,并進行有機整合,強調學生自主學習能力和學生在課堂上學習積極性的培養(yǎng),加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快.同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,給他們設計不同的教學任務,提出不同的教學要求,讓各個層次的學生都得到提高.有些學生厭學情緒嚴重,認為數(shù)學難學,作為教師,我首先從思想上進行轉化工作,積極引導,解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣.進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學習中去.這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴,強制學習轉化到自覺的求知上來,在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能.并認真細致地做好查漏補缺工作.2
(3)我虛心請教組長和其他老教師,有疑必問.在各個單元的學習上都積極征求其他老師的意見,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,形成具有自己特色的教學風格.(4)認真布置和批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,有針對性,有層次性.我經常上網查找相關內容的題目或根據(jù)實際自己出題目.同時對學生的作業(yè)批改及時,認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題在上課時作出分析總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢.(5)注重個別學生的輔導,注意分層教學.在課上練習時間或在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度,通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,使所有學生都愿學,樂學,學有所得.通過多年不懈努力，本人在教學方面取得一定成績，所任學科歷次統(tǒng)考成績均列全校前茅。(三)、教研方面
在初三的復習備考過程中，本人認真分析近幾年的中考試題以及考試說明，參閱了大量的高考復習資料，了解在考語文學科的命題特色以及對學生的各種能力要求。并通過教研活動與同行切磋，使自身業(yè)務水平不斷提高。本學年，為適應新課程標準改革形勢，本人認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動，領悟新課程的核心理論，并真正落實到教育教學行為中去，通過課堂教學實踐，進行自我反思，勤于總結，撰寫教學論文。3
總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作，在近幾年中，本人無論在個人業(yè)務方面還是在學生管理方面，都有較大進步和收獲，不管是教學過程、教學評價、教學經驗、教學成績，還是學生和家長的反應，自己都是勝任的，是當之無愧的。當然也有許多不盡如人意之處，希望在今后的教育教學實踐中發(fā)揚長處，改進不足，取得更大進步。
xxxxx年x月xx日 4
心電醫(yī)師個人工作總結 心電圖醫(yī)生工作日志小結篇五
聘期個人工作總結
一、基本情況
本人周蘭秀，女,1966年生，漢族，中共黨員。1987年參加工作，現(xiàn)為青海師大三附中高中政治教師，中教高級職稱。
二、任職情況 2008年9月——2009年7月，我任高二(1)、(2)、(3)班政治課教學，高二年級組長。2009年9月——2010年7月，我任高三(3)，高一(1)、(2)班政治課教學，高三年級組長。2010年9月——現(xiàn)今，我任高一(1)、(2)、高二(3)班政治課教學，高一(2)班主任，高一年級組長。
三、任期思想和工作表現(xiàn) (一)、思想政治方面：
堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的教育事業(yè)。時刻以黨員的標準來要求自己。深入學習實踐科學發(fā)展觀，不斷提高政治素養(yǎng)和理論水平。恪守教師職業(yè)道德，以高度的責任感和使命感踐行教書育人的天職。(二)、教學方面
三年來，本人矢志不渝，抱著對學生負責、對長負責、對學校負責的態(tài)度，嚴謹治學，力求備好每一堂課、上好每一堂課、批好每一篇學生作業(yè)、做好每一次課后輔導、組織好每一次單元考試、做好每一次試卷分析，一句話，就是在自己的職責圍內做好能做的一切，對得起學生，對得起自己的良心。
在多年的教學實踐中，針對學科特點，本人也對自己的課堂教學總結了如下特點：
1、理論聯(lián)系實際
政治課是一門時代性和實踐性都很強的學科。多年的嘗試，我認為時事政治教育可以水乳交融地“化”時政知識于政治課的基本觀點和原理之中，把兩者有機地統(tǒng)一起來。如我在講述“世界上各大國與中國建立的各種伙伴關系”時，聯(lián)系決定國際關系的主要因素是國利益和國力量;在講述“聯(lián)合國的千年首腦會議”時，聯(lián)系聯(lián)合國憲章的宗旨和原則及其聯(lián)合國的作用;在講述“朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核沖突”時，聯(lián)系當今世界的主題之一和平題;在講述“中美撞機事件”時聯(lián)系當前國際競爭的實質和我國獨立自主的和平外交政策。與此同時，還要有目的有意識地培養(yǎng)學生觀察、聯(lián)系、分析、說明實際題的能力，輕松愉快地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達到我們預期的教學目的和要求。
2、以多種形式開展課堂教學 不斷地探索并采用符合中學生實際的教學方式，強調師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學生的情感和興致，變封閉型教學為開放型教學，從而使雙方真正領略愉快教學的美學價值。在教學方法的改革探索中，我積極發(fā)揮學生的主體能動性，組織學生開展了一系列活動并取得了很好的教學效果(1)、開展“時事報告”活動。通過引導學生運用所學基本原理分析實踐中的重大題或學生感興趣的話題，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，觀察和分析實際題的能力、表達能力;發(fā)揮學生的主體作用;激發(fā)學生學習政治的興趣。由學生自己準備和主持，要求運用所學經濟學、哲學原理分析同學們關注的社會熱點現(xiàn)象。(2)、討論。發(fā)揮學生的主體作用;通過引導學生運用所學基本原理分析實踐中的重大題或學生感興趣的話題，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，觀察和分析實際題的能力、表達能力;激發(fā)學生學習政治的興趣。結合現(xiàn)實社會生活中的熱點或學生感興趣的話題，讓學生共同探討，發(fā)表自己的看法，老師引導學生運用所學的經濟學、哲學、政治學的基本原理分析。師生雙方通過平等探討，暢所欲言，溝通思想，從而就某一題達成正確認識，澄清模糊認識，糾正錯誤認識。(3)、組織學生制定理財方案。讓學生運用高一經濟學所學的股票、債券、儲蓄等知識，結合庭經濟收入或個人零用錢制定一個理財方案，培養(yǎng)學生運用經濟學知識解決題的能力，調動學生的主動性和積極性?；顒尤〉昧撕芎玫男Ч瑢W們回后和長商量如何把里的經濟收入進行最有效的投資，每一種投資方式的有缺點是什么。不僅提高了學生的學習積極性，而且許多長改變了對政治課的傳統(tǒng)看法，一直認為這些活動非常。(4)、培養(yǎng)學生質疑的習慣。思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理，學生未真正領會。教師可以用恰當?shù)念}激起學生思維的浪花，產生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當然，教師的題要提得準確，有一定的難度，又能使學生感興趣。例如講到《政治常識》中“我國公民享有宗教信仰自由的權利”時，提出“共產黨員和共青團員是否允許信教”的題;當講到“我國經濟建設遇到資金困難的題”時，引出“能否靠多發(fā)行人民幣來解決”的疑，學生在分析中有分歧，但教師進行引導，便可以得出正確的結論。
3、運用現(xiàn)代化教學技術提高學生學習興趣和教學質量 多媒體能把字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產生一定的刺激，引起學生的注意，激發(fā)學生的學習興趣，使學生產生強烈的學習欲望，從而形成學習動機。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化，無序的內容系統(tǒng)化，使枯燥的哲學理論不再枯燥，也有利于學生對知識的獲娶記憶。
通過多年不懈努力，本人在教學方面取得一定成績。所任學科歷次統(tǒng)考成績均列前茅，2010年高考綜成績名列西寧市前十，大通縣第一。2008年5月參加西寧市中學教師基本功大比武獲二等獎，2010年獲本校黨員示課比賽一等獎。
二、班主任工作
在擔任班主任過程中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想狀態(tài)。嚴格管理、積極與長配合，研究有效的教育學生的方法。及時發(fā)現(xiàn)和處理題，將不良風氣消滅在萌芽狀態(tài)。常規(guī)工作常抓不懈，實施教師指導下的學生自主管理辦法，加強學生的習慣培養(yǎng)。努力培養(yǎng)一個積極向上，富有朝氣的班集體。
第一，熱愛學生、尊重學生、相信學生。
尊重學生是教育原則和教育本質的要求。教師把學生當作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件
引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。班委決定建立值周班長制，有每位普通同學來擔任;還建立了一系列的獎勵制度如：學期末評選出某一方面表現(xiàn)突出的同學最佳值周班長，班級活動最積極分子，等等;另外，抓住學校開展的系列活動這一契機做好動員充分發(fā)揮全體學生的主體作用。
第二、常規(guī)工作常抓不懈
為規(guī)學生的日常行為，本班通過多次班會討論，訂立班級管理細則。具體內容是：以考勤、課堂紀律、作業(yè)、考試誠信、尊重教師、團結同學、愛護公物、學生儀表等十個子項為考核項目，對學生進行日常行為考核，考核結果作學期末操行評定依據(jù)。此舉對于培養(yǎng)良好的班風學風起到了促進作用。
第三、發(fā)展學生個性，促進學生的全面的和諧的發(fā)展
素質教育倡導以提高民族素質為宗旨，強調受教育者德智體諸方面生動活潑的發(fā)展。發(fā)展學生個性，通過活動提高學生思想政治素質和能力素質。讓學生通過每次活動都有大的收獲，真正做到寓德育于活動之中。(三)、教研方面
在上一年的復習備考過程中，本人認真分析近幾年的高考試題以及考試說明，參閱了大量的高考復習資料，了解高考政治學科的命題特色以及對學生的各種能力要求。并通過教研活動與同行切磋，使自身業(yè)務水平不斷提高。
本學年，為適應新課程標準改革形勢，本人認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動，多次赴西寧、蘭州及上海等地學習觀摩，領悟新課程的核心理論，并真正落實到教育教學行為中去，通過課堂教學實踐，進行自我反思，勤于總結，撰寫教學論。(四)、年級組工作方面
1、常抓、常管學生思想和行為，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。組織全組教師對學生進行思想總動員，形成教育合力，共建年級教育氛圍。
2、常抓年級學風建設。以班主任為核心，以任課教師為輻射點，著力對學生聽課、作業(yè)、測驗等環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的題常發(fā)現(xiàn)、常梳理，對學習困難的學生予以及時的心理疏導和方法指導，對全體學生進行適時的學習動員，幫助學生樹立信心，改進方法，學有所獲。
3、配合相關部門組織學生開展各類活動。如制作年級展板、學生歌詠比賽、越野賽、運動會、各種大型集會等。
4、做好教學常規(guī)工作。如制定備考復習計劃、月考和模擬考的組織和成績分析統(tǒng)計、配合相關部門組織教師業(yè)務常規(guī)檢查和信息反饋，落實分層輔導工作等。
5、加強年級組團結協(xié)作，發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，幫助青年教師盡快成長，形成良好的教學教研氛圍。
總之，三年中，本人無論在個人業(yè)務方面還是在年級管理服務方面，都有較大進步和收獲，當然也有許多不盡如人意之處，希望在今后的教育教學實踐中發(fā)揚長處，改進不足，取得更大進步。篇2：聘期期滿考核總結 本次聘期已滿，在這一聘期里，我始終以教書育人為己任，踏實地工作?；仡欉@三年，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本聘期的工作作如下總結：
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。 在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人、為人師表，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上嚴于律己，時刻以一個好教師的形象來約束自己，鞭策自己。三年來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作 在工作中，我認真鉆研教材、教參，課程標準，力求吃透教材，找準重點、難點，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。
三、加強反思，及時總結教學得失 反思這三年的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足，如數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。
四、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。 鑒于自己在各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、在教學上下功夫，努力學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在今后的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。篇3：聘期內個人總結
在聘期內，我以教書育人為已任，以踏實奉獻為準則，以積極進取為目標，處處以身作則，為人師表，履行教書育人的神圣職責。在領導的支持和同事的幫助下，我逐步地成長，并取得了一定的成績。現(xiàn)總結如下：(一)、思想政治方面，堅決擁護中國共-產-黨的領導，擁護十一屆三中全會以來的路線和政策，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟。
想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己，積極參加各種學習培訓，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教。對待學校分配的工作,我在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的老師看齊,用更高的標準要求自己。(二)工作方面 在這幾年過程中，我作為一名高中語文教師，腳踏實地認真工作。
1、教學工作
我于20012年參加工作，在教學中，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，從不上無準備的課。走進課堂，我都是以飽滿的熱情來面對我的學生，來完成教學任務。在教學中,我注重抓實抓穩(wěn),爭取做到,教過一課,消化一課,不留后患,并且注重在教學中進行自我的更新,將新的教學理念,新的教學模式運用到數(shù)學教學實踐中,在教學中,注重對學生能力的培養(yǎng),在每個單元結束時,我都要在整理和復習時,讓學生自己去總結去回顧本單元學過的內容,自己去查缺補漏,使學生在這個過程中對所學的知識有個整體的認識,理清知識體系,學會用聯(lián)系的方法來學習,從而形成一種能力.同時在課堂教學中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一個差生。
新一輪的基礎教育改革已經在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。開成自已的教學風格。我把課本知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在教學上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。篇4：教師聘期工作總結
教師聘期工作總結
一、基本情況
本人xxx，x,1xxx年生，漢族。xxx年x月參加工作，現(xiàn)為xxxxxxx中學初中語文教師。
二、任職情況 2012年9月——2013年7月，擔任初xxxxx)班語文課教學。2013年9月——2014年7月，擔任初xxxxx班語文課教學。2014年9月——至今，擔任初xxxxxx)班語文課教學。
三、任期思想和工作表現(xiàn) (一)、思想政治方面：
我堅決擁護中國共產黨的領導,擁護十一屆三中全會以來的路線和政策,積極參加學校的政治學習,提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),認真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學規(guī)律,積極參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務水平.在新時期,我牢牢樹立服務于學生的理念,以學生為中心,使所有學生都能學有所得,學有所長.(二)、教學方面
1 幾年來，本人矢志不渝，抱著對學生負責、對家長負責、對學校負責的態(tài)度，嚴謹治學，力求備好每一堂課、上好每一堂課、批好每一篇學生作業(yè)、做好每一次課后輔導、組織好每一次單元考試、做好每一次試卷分析，一句話，就是在自己的職責范圍內做好能做的一切，對得起學生，對得起自己的良心。本人對自己的教學工作總結如下：
（1）在日常工作中,我堅持認真?zhèn)湔n.備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都做出記錄,認真寫好教案.每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課做出總結.(2)我努力增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出.根據(jù)數(shù)學課的特點,采用多種教學方法,并進行有機整合,強調學生自主學習能力和學生在課堂上學習積極性的培養(yǎng),加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快.同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,給他們設計不同的教學任務,提出不同的教學要求,讓各個層次的學生都得到提高.有些學生厭學情緒嚴重,認為數(shù)學難學,作為教師,我首先從思想上進行轉化工作,積極引導,解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣.進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學習中去.這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴,強制學習轉化到自覺的求知上來,在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能.并認真細致地做好查漏補缺工作.2(3)我虛心請教組長和其他老教師,有疑必問.在各個單元的學習上都積極征求其他老師的意見,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,形成具有自己特色的教學風格.(4)認真布置和批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,有針對性,有層次性.我經常上網查找相關內容的題目或根據(jù)實際自己出題目.同時對學生的作業(yè)批改及時,認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題在上課時作出分析總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢.(5)注重個別學生的輔導,注意分層教學.在課上練習時間或在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度,通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,使所有學生都愿學,樂學,學有所得.通過多年不懈努力，本人在教學方面取得一定成績，所任學科歷次統(tǒng)考成績均列全校前茅。(三)、教研方面 在初三的復習備考過程中，本人認真分析近幾年的中考試題以及考試說明，參閱了大量的高考復習資料，了解在考語文學科的命題特色以及對學生的各種能力要求。并通過教研活動與同行切磋，使自身業(yè)務水平不斷提高。本學年，為適應新課程標準改革形勢，本人認真學習教育教學理論，深入開展課題研究活動，領悟新課程的核心理論，并真正落實到教育教學行為中去，通過課堂教學實踐，進行自我反思，勤于總結，撰寫教學論文。3 總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作，在近幾年中，本人無論在個人業(yè)務方面還是在學生管理方面，都有較大進步和收獲，不管是教學過程、教學評價、教學經驗、教學成績，還是學生和家長的反應，自己都是勝任的，是當之無愧的。當然也有許多不盡如人意之處，希望在今后的教育教學實踐中發(fā)揚長處，改進不足，取得更大進步。xxxxx年x月xx日
4篇5：聘期內個人工作總結
聘期內個人工作總結 2008年7月，我走出了大學校門，榮幸地加入了大學生村官這支隊伍，來到了最具發(fā)展?jié)摿Φ镊攘︵l(xiāng)鎮(zhèn)—宿城區(qū)洋北鎮(zhèn)，榮幸的擔任了我奮斗了三年，用情最深的地方----洋北鎮(zhèn)船行村黨支部副書記職位。三年村官生活不知不覺中已開始奔向最后的半年時光。曾經朝花夕拾的感覺再次涌上心頭。我即將迎來三年期滿，坐在電腦前，我在思考著自己在村官崗位上三年工作的收獲和自身存在的不足。
三年的基層工作經歷，是我人生歷練的第一筆寶貴財富。從當初的“浮萍草”逐漸的“沉”了下去，工作也逐漸地步入正軌、更加務實求真。三年的基層工作經歷讓我思想上愈加成熟，做事處理問題上更加穩(wěn)重;工作上盡心盡責，生活上簡單質樸;責任感更強烈，信心更足，信念更堅定。對于農村，我由當初的去農村“逛逛”的思想狀態(tài)到現(xiàn)在每天不去村里心里都不舒服的轉變;對于農業(yè)，由當初什么都不知道不懂，到現(xiàn)在每天都要關注關心新農村發(fā)展動向;對于農民，由當初的“村民和村干部”的關系發(fā)展到現(xiàn)在“長輩晚輩的一家人”的狀態(tài);三年來，我努力了，我奮斗了，我做了很多自己都想象不到自己能做到得事情;我拼搏了，付出了，我結識了更多的船行親人們，我團結了更多的我們大學生村官兄弟姐妹們;現(xiàn)在是我收獲的時候了，我收獲了信心，我收獲了村民對我的感情，我收
獲了領導干部對我的關心關注和信任。對農村的廣闊天地，我可以自豪地說：新農村，我來了;大學生村官，我問心無愧。三年的基層摸爬滾打，練就了我處理農村復雜問題的能力。在鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的工作思路和中心任務，積極認真地帶領配合好村支兩委一班人的各項工作，自己各方面的素質都有了較大的提高，扎根基層、服務三農的意識得到增強，基層工作經驗有所增加，努力做到了不辜負領導的支持和群眾的信任。現(xiàn)將我近三年來的大學生村官工作情況簡要匯報如下：
一、自身的三大轉變
1、角色轉變 2008年7月來到洋北鎮(zhèn)船行村任職支部副書記，2010年1月，組織對我的信任，我榮幸的擔任了船行村支部第一書記。身份的變化，讓我身上的壓力更重，我從未退縮，大步向前。在其位謀其職，做好本職工作，敢于擔當?！捌D難困苦，玉汝于成”勉勵聲仍回蕩在耳邊;“多吃苦，多吃虧，苦盡甘來，吃虧是福。”一直是我的座右銘。先當村民，再當村官”的思想在我心里根深蒂固。
2、心態(tài)轉變
經過這三年的歷練，我自身能力在增長，角色定位在變化，老百姓也從“大學生村官是來農村鍍金的”思想轉變成了“大學生到農村還是能
做很多好事情的”。尤其是我擔任船行村支部第一書記工作以來，市、區(qū)和洋北鎮(zhèn)黨委政府各級領導、部門同志熱情關心，誠懇幫助;船行村支兩委各位村干部大力支持，緊密配合;船行村民親如一家，鼎力相助，這一切都令我難以忘懷。我深深感到，班子團結，干部隊伍和-諧，上下齊心，各方支持，這是干事成事之基，攻堅克難力量所在。
3、行動轉變
村級工作中，堅持多看多聽多想，思想上始終與黨委政府保持高度一致;從最初的對村級工作眉毛胡子一把抓，到現(xiàn)在分條分線，條理清晰的工作，逐漸改變了村級工作一人說的算的局面;團結就是力量。以前由一個懵懂的、彷徨的到村任職大學生已經轉變?yōu)槟軓娜菝鎸碗s情況，處理好復雜局面的新農村一員了。
二、用心用勁，用實際行動與群眾談感情
1、加強基礎設施建設，打下堅實的群眾基礎
積極投身社會主義新農村建設。2008年到村任職后，我就堅持要修路。經過多次的向上爭齲最終，宿城區(qū)交通建設局被我的誠心打動，為我村修建了1.3公里的農村四級公路。我也以此為契機，在船行小區(qū)道路建設上，在缺乏資金、工程難度大的情況下，我和村書記共同擔保，鋪修小區(qū)水泥道路1.27公里。我主動參與脫貧攻堅工作，在鎮(zhèn)里領導的指導幫助下，配合村支部書記、會計做好脫貧攻堅落實工作。我村22戶
村民成為市委農工辦的結對幫扶對象。同時，我村也是市委農工辦定點幫扶村。村級工作逐漸地得到老百姓的認可，同時也為我打下了堅實的群眾基矗
2、改善村容村貌，增強村民生活幸福感
宿新高速穿境而過，2009年底拆遷21戶。所有拆遷戶全部安置到位;2010年底青島啤酒項目落戶船行村申灣組，拆遷80戶，目前拆遷安置工作已基本完成。
心電醫(yī)師個人工作總結 心電圖醫(yī)生工作日志小結篇六
聘期個人工作總結
信息學院 趙益維
年至年聘期，本人在學校各級領導和同事們的關心和支持下，順利完成了各項工作任務，現(xiàn)做如下總結，士不可以不弘毅，任重而道遠，吾將繼續(xù)上下而求索： 一是在思想政治上，作為中共黨員，能夠仔細學習黨的先進理論，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，學黨章黨規(guī)、學系列講話，爭做合格黨員，忠誠于黨的教育事業(yè)，嚴守職業(yè)道德和學術道德，時刻保持共產黨員的先進性，為人師表，教書育人。在黨組織領導下，以個人自學與集中學習相結合的方式開展“兩學一做”，著力提高自身的黨性修養(yǎng)，仔細學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識；通過上黨課、參加組織生活會、學習討論會、中心組學習、參加學校黨委中心組擴大會議、觀看紅色電影、赴革命根據(jù)地學習等多種形式不斷學習，提升黨性修養(yǎng)。
二是在工會活動上，與同事一起，代表西安財經學院參加陜西省巾幗展英雄運動會，獲得二等獎的好成績；參加西安財經學院工會組織的“一封家書”活動并取得二等獎；作為“雙代會”代表，廣泛征集教師意見，履行代表義務，向“雙代會”提交了反映學校工作改進之處的合理議案。
三是在工作上，對工作仔細負責，虛心向經驗豐富的同志學習，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。在工作中，能夠充分協(xié)調好各方面的關系，圓滿完成各項工作任務。本年度在分管的科研、碩士點建設、實驗室建設、圖書資料室建設等方面取得了豐富成果，具體如下：
1.科學研究與技術開發(fā)方面：項目到賬經費萬元，其中縱向經費萬元，橫向經費萬元；教師積極申報國家級、省部級科研項目獲批省部級科研項目項；在核心以上期刊論文篇，其中權威期刊論文篇，和檢索論文篇；教師在國家級出版社和國家專業(yè)出版社出版學術專著部；教授獲得陜西省哲學社會科學優(yōu)秀成果青年獎三等獎項；邀
1 / 5 請北京大學秦其明、西安電子科技大學馬建峰教授、西安郵電大學張鴻教授、西北大學陳曉江教授、大數(shù)據(jù)專家潘洪安等知名學者和行業(yè)專家來學院開展學術講座人次，先后派出人次教師參加國內外學術會議進行學術交流，推動科學研究和技術開發(fā)；在科研管理方面，每年都動員符合國家社科基金、國家自然基金和教育部項目的老師申報科研項目，敦促老師按項目計劃時間按期結題；制定了《信息學院資助發(fā)表高水平學術論文管理辦法》，引導教師發(fā)表高水平科研成果。
2.科研基地方面，新建了校級研究基地計算機應用與商務智能研究中心，基地成員人，在學科特色和研究方向上加強凝練，形成云計算與大數(shù)據(jù)、信息通信網絡與信息安全、電子商務與商務智能三個穩(wěn)定的研究方向；多方籌集經費，在學校劃撥經費基礎上積極爭取橫向課題經費；在組織管理和運行機制方面已經建立了規(guī)范的體系來對基地進行管理；申請并建立了基地的微信平臺，成立了學生組織研創(chuàng)部，吸納學院大一大二的學生為研創(chuàng)生，跟隨導師一起做科研；多次召開基地工作會議，積極接觸政府、企業(yè)和相關研究所，積極推進校企結合，促進基地的良性發(fā)展。
3.在社會服務方面，學院教師積極發(fā)揮影響力。學院承接了全省范圍內的審計系統(tǒng)專業(yè)人員計算機審計中級培訓工作，包括計算機中級、高級培訓和認證等方面的培訓工作；學院電子商務專業(yè)教師開展了面向農村基層和供銷社系統(tǒng)的電子商務培訓，已為包含鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導、企業(yè)員工、大學生等培訓對象進行了近場電商培訓，涉及地方電子商務規(guī)劃、農村電子商務發(fā)展策略、企業(yè)電商運營、大學生互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)等方面，累計培訓約人；學院的電子商務團隊深入商南、高陵、涇陽等地村鎮(zhèn)，開展電商扶貧工作；學院的民主黨派教師積極參政議政，為政府、企業(yè)和其他社會組織提供實用有效的學術成果和決策咨詢，邢苗條教授作為九三學社的骨干力量，發(fā)揮了參政議政的2 / 5 重要作用；李佩、潘安、楊金庫、王剛等老師分別在國家統(tǒng)計局、陜西省統(tǒng)計局和商洛縣商務局掛職工作，服務地方經濟發(fā)展。
4.在學科建設方面：本聘期組織骨干教師調查電子商務碩士點學科方向，結合自身學科特點確定研究方向，加強師資力量，撰寫論證方案，組織論證會，成功獲批工商管理一級學科下電子商務碩士點（學術型）學位授予權，結合學校優(yōu)勢學科和信息學院實際設置了電子商務管理與平臺、電子商務與大數(shù)據(jù)分析、移動電子商務三個碩士點研究方向，制定了《電子商務自主設置目錄外二級學科備案表》、《電子商務自主設置目錄外二級學科論證方案》、《電子商務學術型碩士培養(yǎng)方案》，動員符合條件的教師申請成為電子商務專業(yè)碩士研究生導師，建立了年齡結構和學歷結構合理的導師梯隊；精心制定研究生招生宣傳計劃，制定了《電子商務學術型碩士研究生獎學金評選試行辦法》，鼓勵學生報考，通過現(xiàn)場宣講、電話和網絡聯(lián)絡等多種途徑廣泛開展研究生招生宣傳，經過努力，年招收到名電子商務碩士研究生，實現(xiàn)了學科建設的良好開端。
5.在實驗室建設方面：一是精心組織省級實驗教案示范中心的申報工作，撰寫申報書，整理支撐材料，制作實驗中心簡介視頻、更新實驗中心網站，經過努力“信息技術與電子商務綜合實驗教案中心”獲批年省級實驗教案示范中心，對促進教案資源的優(yōu)質整合與共享，提高實驗技術與手段，提升學院實驗教案水平和人才培養(yǎng)質量具有重要意義；二是多方籌措資金，對實驗室投入余萬元，先后分六個批次進行了實驗室硬件和軟件的更新升級工作，采購服務器、路由器、計算機、計算機組成原理實驗箱、電源和《大學計算機基礎》課程考試軟件、《大學物理》仿真實驗軟件、實驗室空調等軟硬件設施以滿足實驗教案需要，在推動實驗教案和實驗室建設方面
3 / 5 發(fā)揮了重要作用；三是匯總整理實驗教案大綱和實驗指導書，補充完善實驗中心管理制度，更新實驗中心展板，建立健全了信息學院實驗室規(guī)章制度，進一步加強了實驗室管理，使實驗室的軟件和硬件條件進一步得到提高，保障實驗教案的順利開展；四是派出實驗室管理人員參加實驗室建設會議，以吸收和借鑒先進的實驗室管理理念。
6.資料室建設：加強學院資料室建設和日常管理，結合教師需求采購圖書余本、年均訂購學術期刊種，使圖書資料數(shù)量穩(wěn)步增長，完成期刊裝訂工作，規(guī)范了資料室圖書和期刊管理方法，建立了信息學院圖書分館，滿足了師生的圖書和科技期刊借閱需求；作為圖情教授，聯(lián)絡對接的學科館員，架設了信息學院師生與圖書館的信息溝通橋梁。
7.在對外交流工作和師資建設方面，本聘期信息學院加強了對外交流合作，提升了師資力量。組織教師參加全國高校電子商務與電子政務聯(lián)合實驗室年會，參加陜西省計算機教育學會年會等國際國內學術、科研及實驗室工作會議；參加陜西省“一院一所模式”宣講報告，參加第屆教育部中國教育報刊社培訓會議等各類學科會議余人次；在繼續(xù)鼓勵原有位教師會員的基礎上，組織和資助位教師新加入中國計算機教育學會和西安青年計算機科技論壇，并參與學會活動；組織位教師新加入中國信息經濟學會，加強教師的對外聯(lián)系，擴大影響力。
8.在制度建設方面，協(xié)助院長制定了《信息學院資助發(fā)表高水平學術論文管理辦法》，引導和鼓勵教師發(fā)表高水平論文；制定《聘期聘崗工作方案》、《績效工資發(fā)放辦法》、《歲以上教師學術保護方案》、《信息學院“十三五”發(fā)展規(guī)劃》、《信息學院追趕超越計劃實施方案》、《信息學院電子商務學術型碩士研究生獎學金評選試行辦法》等一系列學院規(guī)章制度，推動學院工作的順利開展；制作本科生招生宣傳材料；擔任學院校情民意聯(lián)絡員，處理師生在教案、生活中的訴求；協(xié)助
4 / 5 領導建設陜西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點學院。
四是作為教師，在教案和指導競賽方面，本聘期我承擔了電商級、級、級共個班的《電子商務管理（雙語）》和電商級、級、級個班的《科技文獻檢索》課程教案任務；指導畢業(yè)論文設計人次，評閱論文人次，指導畢業(yè)實習人次；一直擔任本科生班主任，引導學生了解專業(yè)前沿；指導學生獲批國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目項、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目項：指導學生參加大學生電子商務“三創(chuàng)賽”，獲得省級二等獎項、省級三等獎項。在科研方面，本聘期我主持陜西省軟科學研究計劃項目項、中國（西安）絲綢之路研究院項目（省部級）項、陜西省教育廳人文社科項目項；主持校級教案研究項目項，參與省部級、廳局級科研項目項；獲得西安財經學院學術著作出版基金資助，在科學出版社出版專著《服務型制造、能力與制造企業(yè)服務創(chuàng)新績效》部；參編教材《網絡營銷》和《電子商務管理》部；獲得西安財經學院第八屆優(yōu)秀科學技術成果二等獎，參與獲得陜西省科學技術獎三等獎項，參與獲得陜西省哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎項；發(fā)表核心期刊論文篇，教案研究論文篇。
回顧本聘期的工作，本人在工作上取得了一定的成績，但在各項工作中，還需多向領導和同志們學習，繼續(xù)努力提高自身的業(yè)務能力，以爭取為信息學院的發(fā)展做出更大的貢獻！
5 / 5
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/1085185.html】
