方案要具備可操作性和可持續(xù)性，能夠適應(yīng)不同情況和變化。在實(shí)施方案時(shí)，要充分利用現(xiàn)有資源，避免重復(fù)浪費(fèi)和冗余。如果您正在為某個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)制定方案，以下是一些實(shí)用的范文供您參考。
小學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案篇一
組長：
成員：
2、工作小組。
組長：
成員：
1、班主任培訓(xùn)：召開班主任大會(huì)，培訓(xùn)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容，安排工作;。
時(shí)間：20xx春寒假期間;時(shí)長：5天。
人員：小組形式(3-6人)或單獨(dú)完成;。
擬定活動(dòng)方案：由教師、學(xué)生、社區(qū)機(jī)構(gòu)相關(guān)人士共同擬定計(jì)劃，內(nèi)容包括：服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)主題，服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)目標(biāo)，服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及對(duì)象，執(zhí)行步驟與進(jìn)度，分工情況，經(jīng)費(fèi)預(yù)算，預(yù)期成果，評(píng)估方式，相關(guān)人員的責(zé)任規(guī)定及安全注意事項(xiàng)等其他附件。如有必要，學(xué)校還可制訂書面的服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)指南。
小學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案篇二
為了構(gòu)建和諧小區(qū)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助精神，倡導(dǎo)以人為本的理念，充分發(fā)揮社區(qū)志愿者尊老、敬老、扶殘助弱的作用，讓志愿者的服務(wù)有效深入的開展，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況，特制訂以下方案：
以服務(wù)群眾、構(gòu)建美好家園為宗旨，倡導(dǎo)社區(qū)志愿者服務(wù)理念，大力開展社區(qū)志愿者活動(dòng)，發(fā)展壯大社區(qū)志愿者隊(duì)伍，健全社區(qū)志愿者服務(wù)站工作體系及運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)社區(qū)志愿者工作有序、有效的開展。
堅(jiān)持黨對(duì)社區(qū)志愿者服務(wù)站的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹社區(qū)關(guān)于志愿者服務(wù)的決策和部署，堅(jiān)持從社區(qū)實(shí)際情況出發(fā)，不斷完善服務(wù)機(jī)制，不斷提高社區(qū)志愿者服務(wù)站工作水平。
成立社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)站，通過服務(wù)站開展一系列志愿者活動(dòng)，切實(shí)做好社區(qū)志愿者服務(wù)，樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛，服務(wù)廣大群眾，讓每個(gè)居民感受到社區(qū)志愿者服務(wù)就在我身邊。
社區(qū)志愿者：社區(qū)志愿者由社區(qū)及駐地企事業(yè)單位退休人員、在校學(xué)生、黨員干部、轄區(qū)內(nèi)企業(yè)負(fù)責(zé)人和員工、社區(qū)干部、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站工作人員、其他社會(huì)熱心人士等組成。志愿者不計(jì)報(bào)酬，有一定的服務(wù)能力。
社區(qū)志愿者服務(wù)站：社區(qū)志愿者服務(wù)站是由城郊社區(qū)居委會(huì)組織成立，志愿者服務(wù)站在社區(qū)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下開展工作，服務(wù)站的志愿者上下齊心協(xié)力，本著居民所需求，開展便民服務(wù)。
1、關(guān)愛空巢老人活動(dòng)。繼續(xù)開展本社區(qū)的特色沒有圍墻的養(yǎng)老院活動(dòng)，讓空巢老人在家都能夠享受養(yǎng)老特別服務(wù)。對(duì)轄區(qū)內(nèi)的空巢老人進(jìn)行定期走訪，開展精神慰藉、家政服務(wù)、陪同就醫(yī)、保健指導(dǎo)、娛樂活動(dòng)。關(guān)愛困難人員。對(duì)轄區(qū)內(nèi)的低保戶、困難人員開展送愛心活動(dòng)，捐款捐物、送崗位、送技術(shù)，開展一對(duì)一幫扶，為他們解決實(shí)際困難，讓他們?cè)谏鐓^(qū)的幫助下能夠早日脫貧。
2、關(guān)愛殘疾人活動(dòng)。理解、關(guān)心、尊重殘疾人，為他們開展心理咨詢、職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)培訓(xùn)和日常生活照料，讓他們感覺社區(qū)的關(guān)心，對(duì)生活充滿信心。
3、醫(yī)療服務(wù)志愿。開展健康進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，開展健康知識(shí)講座，為社區(qū)居民提供醫(yī)療咨詢和義診服務(wù)，受到了社區(qū)群眾的熱烈歡迎和好評(píng)?；顒?dòng)中，志愿者對(duì)老年居民，通過免費(fèi)中醫(yī)醫(yī)療咨詢、測量血壓、定期上門檢查等多種形式，指導(dǎo)社區(qū)居民正確認(rèn)識(shí)疾病、預(yù)防疾病，而且耐心細(xì)致地對(duì)他們的問題逐一做了回答。
4、關(guān)愛未成年人。在社區(qū)內(nèi)開展法制教育、安全教育等講座，組織社區(qū)黨員對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心、教育、心理輔導(dǎo)，關(guān)心未成年人的學(xué)習(xí)、生活狀況，讓他們健康成長。
5、定期走訪。對(duì)轄區(qū)內(nèi)的困難人員、低保戶、矯正對(duì)象由社區(qū)黨員帶頭和社區(qū)志愿者對(duì)他們進(jìn)行定期走訪，關(guān)心他們的生活狀況及需求。
6、文體娛樂服務(wù)。成立一支文藝志愿者隊(duì)伍――群藝劇社，隨時(shí)參與社區(qū)及社會(huì)組織的公益性活動(dòng)，提高廣大市民朋友的文化娛樂生活質(zhì)量。
7、黨員結(jié)對(duì)幫扶志愿服務(wù)。根據(jù)幫扶對(duì)象的實(shí)際需求，結(jié)合志愿者的。有關(guān)情況，采取一幫一或多幫一的服務(wù)方式，實(shí)施日常結(jié)對(duì)幫扶。
8、開展環(huán)衛(wèi)工作活動(dòng)。志愿者定期對(duì)轄區(qū)內(nèi)的小廣告、白色垃圾、野草、衛(wèi)生死角進(jìn)行整治清理，志愿者向群眾發(fā)出倡議，呼吁大家共同攜手行動(dòng)起來、全民參與，弘揚(yáng)環(huán)衛(wèi)工人“寧愿一人臟、換來萬家凈”的無私奉獻(xiàn)精神，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，提升居民文明素質(zhì)。
9、計(jì)生幫扶志愿活動(dòng)。積級(jí)開展人口文化利益導(dǎo)向及政策宣傳活動(dòng)。在社區(qū)的人口文化大院，組織開展“幸福家庭”、“好婆婆”、“好媳婦”等評(píng)選活動(dòng)，積極倡樹婚育新風(fēng)尚。
10、維權(quán)服務(wù)。在當(dāng)今社會(huì)，加強(qiáng)社區(qū)維權(quán)工作是踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措，是促進(jìn)家庭和睦、創(chuàng)建幸福家庭、維護(hù)社區(qū)乃至社會(huì)穩(wěn)定的重要舉措。通過在社區(qū)開展法律宣傳、個(gè)案維權(quán)、心理疏導(dǎo)、扶貧幫困等工作，把各種矛盾化解在萌芽狀態(tài)，解決在基層，對(duì)促進(jìn)居民的身心健康，營造文明、祥和的社區(qū)環(huán)境，創(chuàng)造健康文明的生活均具有重大意義。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。按照“政府引導(dǎo)，社區(qū)組織，依托居民”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)黨總支書記潭友貴負(fù)總責(zé)，委員黃月珍、光飛負(fù)責(zé)志愿者隊(duì)伍的組織、實(shí)施工作，積極組織開展社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，把成立社區(qū)志愿者服務(wù)組織作為當(dāng)前推動(dòng)社區(qū)各項(xiàng)工作的一項(xiàng)重要工作，穩(wěn)步開展，扎實(shí)推進(jìn)。
2、廣泛宣傳，做好登記。要從廣泛宣傳入手，認(rèn)真做好社區(qū)志愿者的造冊(cè)登記。凡承認(rèn)社區(qū)志愿者章程，熱心社會(huì)服務(wù)和公益事業(yè)的個(gè)人或團(tuán)體都可報(bào)名成為社區(qū)志愿者。
3、調(diào)查摸底，選準(zhǔn)項(xiàng)目。廣泛征求社區(qū)居民的服務(wù)需求，分類統(tǒng)計(jì)確定適合本社區(qū)開展的服務(wù)項(xiàng)目，有針對(duì)性地組織好社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)。根據(jù)實(shí)際情況，將志愿者分成若干專業(yè)志愿者服務(wù)隊(duì)。如黨員志愿服務(wù)隊(duì)、科普志愿服務(wù)隊(duì)、環(huán)保志愿服務(wù)隊(duì)等。每隊(duì)產(chǎn)生負(fù)責(zé)人一名，在社區(qū)黨組織和居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。
4、加強(qiáng)管理，樹立形象。加強(qiáng)對(duì)志愿者隊(duì)伍的管理，做到活動(dòng)經(jīng)常開展、隊(duì)伍不斷壯大。社區(qū)志愿者在開展服務(wù)活動(dòng)時(shí)佩帶統(tǒng)一標(biāo)志，積極踐行“自愿、奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的宗旨，熱心服務(wù)，樹立良好形象。每次活動(dòng)各社區(qū)都要收集好詳細(xì)的資料，以及每位志愿者的服務(wù)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象等，做到有規(guī)則、有記錄（文字、圖片）、有總結(jié)。每個(gè)參會(huì)成員都應(yīng)配好社區(qū)志愿者的統(tǒng)一標(biāo)志。志愿者標(biāo)志由社區(qū)統(tǒng)一設(shè)計(jì)樣式，標(biāo)志由帽子、臂章組成。
5、定期督查，加強(qiáng)考核。采取年度評(píng)比、季度檢查、日常抽查與征求居民意見相結(jié)合的方法，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)的督查、指導(dǎo)和幫助，對(duì)組織程度高、活動(dòng)效果好的社區(qū)自愿者活動(dòng)將給予表彰。
小學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案篇三
社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)是普通高中新課程綜合實(shí)踐活動(dòng)中的重要科目，是國家規(guī)定、學(xué)校自主開發(fā)的必修課程。設(shè)置課程旨在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高綜合實(shí)踐能力；促進(jìn)學(xué)生形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)策略，積累和豐富他們的直接經(jīng)驗(yàn)；讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)把學(xué)校環(huán)境中的學(xué)習(xí)與社會(huì)、家庭環(huán)境中的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，形成積極健康的個(gè)性品質(zhì)。對(duì)此，我校對(duì)學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)進(jìn)行了相關(guān)安排。
以教育要面向?qū)W生、面向社會(huì)、面向生活的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。遵照《普通高中課程改革實(shí)施方案》，根據(jù)學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀和需要，借助學(xué)校、家庭和社會(huì)的合力，全面推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施。
讓學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐及社區(qū)服務(wù)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生自我教育意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、自我教育、自我鍛造、自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展特長，成為創(chuàng)造性人才，因此要切實(shí)實(shí)施好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。
社區(qū)服務(wù)是學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)、理解社會(huì)的重要途徑。社區(qū)服務(wù)是一種義務(wù)的、志愿的活動(dòng)。其內(nèi)容包括：
1、社區(qū)科技文化教育活動(dòng)：參加社區(qū)各種形式的精神文明建設(shè)活動(dòng)，如敬老服務(wù)、社區(qū)學(xué)校的輔導(dǎo)、社區(qū)科技活動(dòng)、科普活動(dòng)的宣傳、法制宣傳、人口與保健宣傳、環(huán)保與衛(wèi)生宣傳活動(dòng)和社區(qū)文體活動(dòng)等。
2、社區(qū)環(huán)境建設(shè)活動(dòng)：如社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、社區(qū)綠地養(yǎng)護(hù)與美化工作、城市交通秩序維護(hù)活動(dòng)等。
3、志愿者活動(dòng)：如為社區(qū)大型活動(dòng)提供志愿者服務(wù)，在公共活動(dòng)場所參加管理服務(wù)，如當(dāng)義務(wù)講解員、服務(wù)員等；參加助殘幫困活動(dòng)、擁軍擁屬活動(dòng)；各類義賣活動(dòng)；學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)；植樹節(jié)活動(dòng)；社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)等。
小學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案篇四
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔茫刂贫ㄊ罴佟吧鐣?huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動(dòng)方案。
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2、意義：
1）改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2）參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3）主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長，聘請(qǐng)有一定專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過程參考如下：
a、編組、選題；
b、聘指導(dǎo)教師；
e、實(shí)踐活動(dòng)（觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn)）；
g、撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（范例附后）。
1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
小學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)主題：
服務(wù)社區(qū)孤寡、殘疾老人，共筑愛心之城。
二、活動(dòng)背景：
元寶山社區(qū)腿部走動(dòng)不便的奶奶已是我們高坪志愿者行七分隊(duì)長期服務(wù)的對(duì)象，目前她孤身一人在家，兒女對(duì)其也是不管不顧，平時(shí)亦不出門走動(dòng)，話不多，與鄰里關(guān)系似乎也不是特別融洽，她曾經(jīng)幾年未出過家門半步，在高坪去志愿者協(xié)會(huì)得知張奶奶情況后即安排行服務(wù)隊(duì)接對(duì)服務(wù)，故早在20xx年11月高坪志愿者協(xié)會(huì)就已組織志愿者們?nèi)ヅ惆閺埬棠滩退鲆恍┘覄?wù)事，她希望我們志愿者能帶她再多看屋外面的風(fēng)景。
三、活動(dòng)目的：
1、完成兩位奶奶的心愿，帶奶奶多到外面走動(dòng)，多見識(shí)外面世界的變化。
2、傳遞志愿精神，弘揚(yáng)孝親敬老之風(fēng)，學(xué)會(huì)如何善待老人。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：元寶山社區(qū)兩位奶奶家。
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月17日上午9:00~11:00。
六、活動(dòng)人數(shù)：6人。
七：活動(dòng)流程：
1、9:00在川北醫(yī)學(xué)院校門口集合，簽名。
2、推老奶奶出去走走，呼吸外面的新鮮空氣，滿足老年人對(duì)外界感知的迫切。
3、給奶奶買一點(diǎn)水果(香蕉、荔枝)、蔬菜，然后給奶奶講一些平時(shí)保健的方法。
5、11:00活動(dòng)結(jié)束返回學(xué)校。
八、活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)：
水果30元。
蔬菜30元。
合計(jì)：60元。
九、溫馨提示：行社區(qū)服務(wù)隊(duì)七分隊(duì)現(xiàn)已和老人結(jié)對(duì)服務(wù)，歡迎各位愛心人士及志愿者們加入我們!
十、報(bào)名電話：行分隊(duì)長何。
行群號(hào)：，加群暗號(hào)“”。
小學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案篇六
為扎實(shí)推進(jìn)城市文明志愿服務(wù)活動(dòng)，加快空巢老人居家養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展，提高老年群體保障服務(wù)水平，進(jìn)一步提升市民素質(zhì)和城市文明程度，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，根據(jù)中央文明辦、民政部關(guān)于“百萬空巢老人關(guān)愛文明志愿服務(wù)行動(dòng)”有關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，關(guān)注社會(huì)養(yǎng)老事業(yè)，改善空巢老人生活質(zhì)量，大力弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼、助人為樂的傳統(tǒng)美德，推動(dòng)形成良好社會(huì)氛圍和融洽人際關(guān)系，讓老年人老有所養(yǎng)、老有所依、老有所盼、老有所樂，不斷提升市民文明素養(yǎng)和社會(huì)文明程度，扎實(shí)推進(jìn)全國文明城市創(chuàng)建，為開創(chuàng)一力社區(qū)新局面提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和良好的社會(huì)環(huán)境。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
我社區(qū)關(guān)愛空巢老人文明志愿服務(wù)行動(dòng)以“溫暖空巢老人、倡導(dǎo)文明風(fēng)尚”為活動(dòng)主題，以轄區(qū)高齡空巢老人為服務(wù)對(duì)象，精心構(gòu)筑以政府為主導(dǎo)、社區(qū)為依托、志愿服務(wù)站為紐帶的關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)體系，組織志愿者采取結(jié)對(duì)幫扶的辦法，為高齡空巢老人提供生活照料、健康保健、心理撫慰、應(yīng)急救助、法律援助等服務(wù)，努力為空巢老人提供居家養(yǎng)老新型服務(wù)。
1、實(shí)施“關(guān)愛老人送服務(wù)”活動(dòng)。以健全完善十項(xiàng)服務(wù)為抓手，實(shí)行“一對(duì)一”或“多對(duì)一”的服務(wù)模式，積極提供包戶、定期、接力式志愿服務(wù)，不斷提高關(guān)愛空巢老人綜合服務(wù)能力。定期到老人家敲門問候，照顧老人日常生活，提供生活服務(wù);定期陪老人聊天交流，開展老人心理疏導(dǎo)，提供精神服務(wù);每逢民間傳統(tǒng)節(jié)日，陪老人過節(jié)聯(lián)誼，提供親情服務(wù);定期為老人體檢，建立健康檔案，提供保健服務(wù);聽取老人有關(guān)問題的反映，依法進(jìn)行調(diào)處，提供法律服務(wù);宣傳應(yīng)急處置知識(shí)，落實(shí)突發(fā)事件防范措施，提供應(yīng)急服務(wù);定期組織老年文體健身活動(dòng)，提供健身服務(wù)。
2、實(shí)施“文明禮儀孝為先”活動(dòng)。圍繞全市文明素質(zhì)提高工程，利用老年大學(xué)、社區(qū)市民學(xué)校等平臺(tái)，借助各級(jí)專家學(xué)者和志愿組織，開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，推廣文明禮儀，廣泛普及志愿服務(wù)理念，倡導(dǎo)孝心敬老傳統(tǒng)美德，努力營造關(guān)注、支持、參與空巢老人文明志愿服務(wù)氛圍。對(duì)空巢老人重點(diǎn)宣傳黨和政府對(duì)老年人有關(guān)優(yōu)扶政策、科學(xué)文化知識(shí)和健康生活理念，不斷豐富他們的精神文化生活。開設(shè)健康知識(shí)大課堂，普及衛(wèi)生知識(shí)，有針對(duì)性地進(jìn)行心理咨詢和心理疏導(dǎo)，幫助老人解開心結(jié)，保持樂觀健康的生活觀念。定期舉辦法律知識(shí)講座，及時(shí)為空巢老人提供司法援助。利用中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)文化節(jié)日，舉辦“孝道”講座和理論研討，推進(jìn)“孝”文化建設(shè)。
3、實(shí)施“愛心愛老志愿者”活動(dòng)。建立健全志愿者注冊(cè)登記管理制度，采用社會(huì)公開招募和組織招募相結(jié)合的辦法招募志愿者，逐步形成由長期志愿者和短期志愿者、專業(yè)技術(shù)人員志愿者和非專業(yè)技術(shù)人員志愿者等組成的多層次隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。按照“就近結(jié)對(duì)、幫扶有力”的原則，建立一批相對(duì)穩(wěn)定的注冊(cè)志愿者骨干隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)志愿者、服務(wù)對(duì)象和活動(dòng)項(xiàng)目的有效對(duì)接。共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)等帶頭加入志愿者隊(duì)伍，每年抽出一定時(shí)間參加志愿服務(wù)活動(dòng)。健全完善志愿服務(wù)管理和指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，整合各類志愿者隊(duì)伍，促時(shí)志愿服務(wù)活動(dòng)健康發(fā)展。同時(shí)，對(duì)招募的志愿者根據(jù)志愿服務(wù)對(duì)象的實(shí)際需要，實(shí)行分層施教，重點(diǎn)對(duì)職業(yè)道德教育、普及志愿理念和相關(guān)專業(yè)技能等方面的集中培訓(xùn)，不斷提高文明志愿服務(wù)水平。
小學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案篇七
xx北院。
xx路社區(qū)。
xx。
活動(dòng)現(xiàn)場布置負(fù)責(zé)人：xx。
結(jié)束清場負(fù)責(zé)人：社區(qū)全體工作人員。
活動(dòng)現(xiàn)場秩序維護(hù)負(fù)責(zé)人：xx、xx。
張貼謎語條、禮品擺放、收庫負(fù)責(zé)人：xx、xx、
兌獎(jiǎng)員：xx、xx、xx。
禮品發(fā)放員：xx、xx、xx。
（一）比廚藝。
比賽規(guī)則：
居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。
裁判：到場居民。xx到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數(shù)量多少排名，結(jié)果取前6名，其余為參與獎(jiǎng)。
（二）煮湯團(tuán)。
（三）猜謎語。
比賽規(guī)則：
每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次（以劃去的答案為準(zhǔn)）。
1、秩序維護(hù)隊(duì)須維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場秩序，確保小區(qū)及活動(dòng)現(xiàn)場人員安全；
2、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩；
3、燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放需專人負(fù)責(zé)；
4、謎底未猜中，不得將謎語取下來；
5、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格；
6、做好活動(dòng)的收尾工作和現(xiàn)場清潔。
小學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案篇八
社區(qū)服務(wù)是指政府、社區(qū)居委會(huì)以及數(shù)字社區(qū)等其他各方面力量直接為社區(qū)成員提供的公共服務(wù)和其他物質(zhì)、文化、生活等方面的服務(wù)。下面是小編為大家?guī)淼男W(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)計(jì)劃范文，希望能夠幫到大家！
根據(jù)新課程改革要求，為促進(jìn)學(xué)生走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)會(huì)
做人、學(xué)會(huì)做事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會(huì)交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力，結(jié)合我校實(shí)際，我班開展了學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，拓展學(xué)校素質(zhì)教育領(lǐng)域。
通過社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，整合了社會(huì)各方力量，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育管理工作。
通過自主探究和實(shí)踐，培養(yǎng)了同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神、交流合作能
力、社會(huì)適應(yīng)能力、社會(huì)參與意識(shí)、公民責(zé)任感。
深入社會(huì)、了解社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
全班同學(xué)。
1、分成若干活動(dòng)小組，選出組長，走進(jìn)社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
各活動(dòng)小組的組長帶領(lǐng)組員密切合作，自主開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。主動(dòng)聯(lián)系
活動(dòng)單位，簡要制定了活動(dòng)計(jì)劃，在活動(dòng)中同學(xué)們有意識(shí)地鍛煉了各方面的能力。
2、以學(xué)生社團(tuán)為單位，由學(xué)生干部自主參加社會(huì)公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)和
提高了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
雙休日、“五一”長假、“十一”長假、寒暑假。
1、參與社區(qū)管理，參加義工等活動(dòng)。協(xié)助村、居委會(huì)出墻報(bào)，開展協(xié)助社區(qū)管理的各項(xiàng)工作，參加力所能及的社區(qū)勞動(dòng)，開展植綠護(hù)綠、清潔樓道、拾撿垃圾等活動(dòng)。
2、開展綠色環(huán)?；顒?dòng)。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng)；開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議；對(duì)本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。
3、發(fā)揚(yáng)助人精神，在敬老院等地開展敬老愛幼活動(dòng)，深入社區(qū)開展“送溫暖，重晚情”活動(dòng)。
4、開展讀書學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，主要是同學(xué)間的相互幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。
5、開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。
6、普法宣傳。宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，宣傳《勞動(dòng)法》，宣傳與工人農(nóng)民和生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)和政策知識(shí)等。
7、參加學(xué)校學(xué)生假期安全值班工作。
8、參加愛心義賣活動(dòng)。
1、各班同學(xué)人人參與。
2、組組有活動(dòng)記錄、活動(dòng)成果（調(diào)查報(bào)告、論文小結(jié)、心得體會(huì)等）。
小學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案篇九
組長：
成員：
2．工作小組。
組長：
成員：
1．班主任培訓(xùn)：召開班主任大會(huì)，培訓(xùn)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容，安排工作；
時(shí)間：20xx春寒假期間；時(shí)長：
5天。
人員：小組形式（3－6人）或單獨(dú)完成；
擬定活動(dòng)方案：由教師、學(xué)生、社區(qū)機(jī)構(gòu)相關(guān)人士共同擬定計(jì)劃，內(nèi)容包括：服務(wù)（實(shí)踐）活動(dòng)主題，服務(wù)（實(shí)踐）活動(dòng)目標(biāo)，服務(wù)（實(shí)踐）活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及對(duì)象，執(zhí)行步驟與進(jìn)度，分工情況，經(jīng)費(fèi)預(yù)算，預(yù)期成果，評(píng)估方式，相關(guān)人員的責(zé)任規(guī)定及安全注意事項(xiàng)等其他附件。如有必要，學(xué)校還可制訂書面的.服務(wù)（實(shí)踐）活動(dòng)指南。
小學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案篇十
弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步”的志愿精神，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)，提高同學(xué)們的能力與對(duì)志愿工作的積極性，多給予需要幫助的的人一些溫暖與關(guān)懷，給予需要幫助的人一縷陽光。
奉獻(xiàn)友愛互助進(jìn)步。
每月兩次，分別為周末，哪一周待定。
廖家灣社區(qū)。
心靈溝通關(guān)愛長存。
社區(qū)內(nèi)的老人及兒童。
首先在班級(jí)分開小組，以班級(jí)為單位，分為七組，各組分別展開活動(dòng)，小組分別為以下幾個(gè)小組：
1學(xué)習(xí)小組：主要負(fù)責(zé)幫助留守兒童或者單親家庭兒童的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，與他們進(jìn)行心靈溝通。
2文藝小組：主要負(fù)責(zé)表演一些小節(jié)目，讓老人與兒童感覺到快樂，讓他們體會(huì)到愛的溫暖，給他們心靈上的慰藉。
3體育小組：主要負(fù)責(zé)與老人和兒童做游戲，打羽毛球，踢毽子等一些運(yùn)動(dòng)。
4心理小組；主要負(fù)責(zé)與老人和兒童心與心的交流與溝通，讓他們感到有人在他們身邊，不會(huì)讓他們感到孤獨(dú)。
1參加同學(xué)聽從班委的統(tǒng)一安排，統(tǒng)一到集合地點(diǎn)——電苑樓。由班委帶隊(duì)統(tǒng)一去指定的服務(wù)地點(diǎn)。
2班級(jí)班委隨時(shí)注意班級(jí)沿途的安全問題，要時(shí)刻提醒大家的安全問題，防止發(fā)生不必要的安全事故。
3到達(dá)服務(wù)地點(diǎn)后又各個(gè)小組的負(fù)責(zé)人統(tǒng)一帶領(lǐng)大家到指定地點(diǎn)服務(wù)。
4服務(wù)結(jié)束后，由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)各自的小組人員到原來的集合地點(diǎn)，統(tǒng)一回學(xué)校?；顒?dòng)期間，不得有同學(xué)擅自離開隊(duì)伍，要等到活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)一返回學(xué)校，方可自行離開。
小學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案篇十一
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2、意義：
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式：
組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長，聘請(qǐng)有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過程參考如下：
a、編組、選題。
b、聘指導(dǎo)教師。
d、小組研究設(shè)計(jì)具體操作(設(shè)計(jì)訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動(dòng)計(jì)劃;準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)工具)。
e、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn))。
f、分析活動(dòng)資料(定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。)。
g、撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
三、注意事項(xiàng)：
1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛生活，關(guān)注生活問題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
小學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案篇十二
在全國積極開展志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)的良好氛圍中，為發(fā)揚(yáng)助人為樂的傳統(tǒng)優(yōu)良美德，在全系樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，磨練我系青年志愿者的道德品質(zhì)。充分發(fā)揮我系青年志愿者在社區(qū)服務(wù)工作中的作用，不斷推向我系志愿服務(wù)穩(wěn)步房展。在臨時(shí)會(huì)議召開后，建工系主任通知建工系的所有志愿者參加社區(qū)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
1：提高志愿者的積極性。
2:為宣傳建工系。
3：增強(qiáng)志愿者的活動(dòng)意識(shí)。
4：弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的志愿精神培養(yǎng)大學(xué)生的公民-意識(shí)，奉獻(xiàn)意識(shí)，服務(wù)精神和實(shí)踐能力。
三、活動(dòng)名稱及單位。
2：單位：建工系。
四、活動(dòng)主題。
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
時(shí)間：20xx.2.26。
地點(diǎn)：柳溪社區(qū)。
六、組織形式。
由建工系實(shí)踐部通知建工系各班班長在20xx.2.26日早上舉行義務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
七、活動(dòng)對(duì)象。
各班青年志愿者。
八，活動(dòng)準(zhǔn)備。
前期。
1：通知各班負(fù)責(zé)人報(bào)參加人數(shù)，并統(tǒng)計(jì)參加者的名單。
2：在會(huì)議中安排注意事項(xiàng)，及強(qiáng)調(diào)安全問題。
3：活動(dòng)中拍攝照片的負(fù)責(zé)人，以及相機(jī)的準(zhǔn)備。
后期。
1：統(tǒng)計(jì)整個(gè)系的參加者名單，強(qiáng)調(diào)安全及著裝。
2：各班班長負(fù)責(zé)各班人員的清點(diǎn)，以及前進(jìn)途中的安全。
現(xiàn)場準(zhǔn)備：在指定地點(diǎn)集合后，分配各小組，由指定人領(lǐng)到指定地點(diǎn)服務(wù)。
九、活動(dòng)流程。
1：全體參加人員穿系服在圖書館門前集合，由實(shí)踐部部長蓋月明帶領(lǐng)大家去社區(qū)。
2：實(shí)踐部成員分散在隊(duì)伍途中，強(qiáng)調(diào)安全問題，注意路上的過往車輛。
3：到達(dá)社區(qū)后在指定地點(diǎn)集合。
4：由社區(qū)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)指定人數(shù)去指定地點(diǎn)服務(wù)。
5:活動(dòng)后到指定地點(diǎn)集合，再整隊(duì)帶回。
十一、注意事項(xiàng)。
1：在去社區(qū)的途中注意車輛安全。
2：在單元樓內(nèi)如有意外發(fā)生，及時(shí)與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系。
3：注意與本班人不分散。
猜你感興趣。
小學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案篇十三
一、活動(dòng)目的：
根據(jù)新課程改革要求，為促進(jìn)學(xué)生走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會(huì)交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力，結(jié)合我校實(shí)際，開展學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，拓展學(xué)校素質(zhì)教育領(lǐng)域。
通過社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使得我校德育工作開展得豐富多彩，生動(dòng)活潑，更具有教育性，培養(yǎng)學(xué)生熱心為學(xué)校，為同學(xué)服務(wù)的精神，引導(dǎo)隊(duì)員能從身邊小事做起，從做一件好事開始，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、活動(dòng)主體：
全體六年級(jí)學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年3月8日至6月13日。
四、活動(dòng)形式和要求：
1、各班級(jí)分成若干活動(dòng)小隊(duì)，選出隊(duì)長，走進(jìn)學(xué)校、社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間量為平均1小時(shí)/周/人。
2、各活動(dòng)小隊(duì)的隊(duì)長帶領(lǐng)隊(duì)員密切合作，自主開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在活動(dòng)中同學(xué)們有意識(shí)地鍛煉了各方面的能力。隊(duì)長，負(fù)責(zé)本隊(duì)學(xué)生參加活動(dòng)的分工和考評(píng)記載。公益小隊(duì)隊(duì)員根據(jù)活動(dòng)情況如實(shí)地填寫好活動(dòng)評(píng)分表，不得弄虛作假。
3、以學(xué)生活動(dòng)小隊(duì)為單位，由學(xué)生干部自主參加社會(huì)公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、宣傳發(fā)動(dòng)，舉行一次“服務(wù)社區(qū)，公益勞動(dòng)”為主題的動(dòng)員課。
2.將學(xué)生按個(gè)人意向和具體情況確定活動(dòng)的內(nèi)容，主要分為家政服務(wù)、公共區(qū)域勞動(dòng)、綠化保護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生、社會(huì)宣傳等方面，定期開展活動(dòng)。
3、組織“志愿者”到學(xué)校門口維護(hù)交通秩序、上下學(xué)紀(jì)律。
4、組織六年級(jí)部學(xué)生，在老師的監(jiān)護(hù)下，走進(jìn)街頭、社區(qū)清除垃圾廣告，消除不規(guī)范的語言文字等。
5、公益小隊(duì)隊(duì)員巡視校園各區(qū)域的衛(wèi)生的保持情況，維持好課間學(xué)生紀(jì)律，指引學(xué)生停放單車，自覺為學(xué)校、為同學(xué)做好事，做實(shí)事(如：自覺去撿校園里、校道及草坪垃圾;制止并教育違反紀(jì)律的同學(xué);上課前和放學(xué)后派學(xué)生看管垃圾池;修理公物;打掃廁所;幫助低年級(jí)同學(xué)做一些力所能及的事。)等。
六、活動(dòng)效果：
(一)、服務(wù)社區(qū)。
通過服務(wù)社區(qū)的活動(dòng)，使學(xué)生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護(hù)它們;使學(xué)生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;使學(xué)生在服務(wù)的過程中學(xué)會(huì)交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。
(二)、走進(jìn)社會(huì)。
通過進(jìn)入社會(huì)情境，接觸社會(huì)現(xiàn)實(shí)，參與各種社會(huì)活動(dòng)等途徑，使學(xué)生理解社會(huì)基本運(yùn)作方式、人類生活的基本活動(dòng)，積累社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn);理解社會(huì)規(guī)范的意義，并能自覺遵守、維護(hù)社會(huì)規(guī)范與公德;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成并增進(jìn)法制觀念、民主意識(shí);在實(shí)踐中發(fā)展社會(huì)參與能力，形成參與意識(shí)和較強(qiáng)的公民意識(shí)。通過觀察、考察和探究，懂得科學(xué)技術(shù)與日常生活、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，形成正確的科學(xué)觀。通過接觸不同國家、不同民族、不同地區(qū)的文化，懂得理解、尊重文化的多樣性。
(三)、珍惜環(huán)境。
通過和自然的接觸，領(lǐng)悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對(duì)自然充滿熱愛之情。通過觀察、考察身邊的環(huán)境，領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān)，加深珍惜環(huán)境的情感。通過保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，懂得人們的生產(chǎn)、生活對(duì)環(huán)境的各種影響，熟悉環(huán)境保護(hù)的常識(shí)，掌握基本的技能，并能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決環(huán)保中的一些問題，自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。
(四)、關(guān)愛他人。
通過和他人的接觸、交流，學(xué)會(huì)理解他人的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)情況，懂得尊重人、體諒人。通過體驗(yàn)個(gè)人與群體的互動(dòng)關(guān)系，懂得他人和社會(huì)群體在個(gè)人生存與發(fā)展方面的重要性，體驗(yàn)關(guān)懷的溫暖，對(duì)他人的幫助心存感激。通過與人交往、合作，形成團(tuán)結(jié)、合作的精神。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺而樂意地為他們服務(wù)，掌握志愿服務(wù)的有關(guān)知識(shí)和技能，對(duì)他人富有愛心，使學(xué)生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗(yàn)、感受和滿足。
(五)、善待自己。
通過各種活動(dòng)感悟生命的奧秘、意義與價(jià)值。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補(bǔ)短處。能夠了解自己的情緒，并學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒，進(jìn)一步適應(yīng)各種社會(huì)角色，正確理解個(gè)人價(jià)值。通過各種鍛煉活動(dòng)，掌握安全生活的常識(shí)，能夠在危難中自救與求救，養(yǎng)成對(duì)自己生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。懂得自己的權(quán)利與義務(wù)，能夠?qū)W會(huì)用法律保護(hù)自己。在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、健康樂觀的生活態(tài)度，愿意為創(chuàng)造更美好的生活而不懈努力。
七、活動(dòng)小結(jié)：
社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，是近年來各地新興的一項(xiàng)公益事業(yè)，要做好這項(xiàng)工作，學(xué)校緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)的主題，營造奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，建立并完善進(jìn)社區(qū)志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；l(fā)展，從而全面提高青少年的綜合素質(zhì)。學(xué)校廣泛發(fā)動(dòng)，壯大社區(qū)志愿服務(wù)力量，提高社區(qū)志愿服務(wù)的針對(duì)性和實(shí)效性;健全機(jī)制，為社區(qū)志愿服務(wù)持續(xù)發(fā)展提供有力保障。
小學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案篇十四
組長：
成員：
2.工作小組。
組長：
成員：
二、實(shí)施過程。
1.班主任培訓(xùn)：召開班主任大會(huì)，培訓(xùn)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容，安排工作;。
三、安排。
時(shí)間：20__春寒假期間;。
時(shí)長：5天。
地點(diǎn)：學(xué)生所在社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn);。
人員：小組形式(3-6人)或單獨(dú)完成;。
四、活動(dòng)項(xiàng)目推薦：
擬定活動(dòng)方案：由教師、學(xué)生、社區(qū)機(jī)構(gòu)相關(guān)人士共同擬定計(jì)劃，內(nèi)容包括：服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)主題，服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)目標(biāo)，服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及對(duì)象，執(zhí)行步驟與進(jìn)度，分工情況，經(jīng)費(fèi)預(yù)算，預(yù)期成果，評(píng)估方式，相關(guān)人員的責(zé)任規(guī)定及安全注意事項(xiàng)等其他附件。如有必要，學(xué)校還可制訂書面的服務(wù)(實(shí)踐)活動(dòng)指南。
小學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案篇十五
在全國積極開展志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)的良好氛圍中，為發(fā)揚(yáng)助人為樂的傳統(tǒng)優(yōu)良美德，在全院樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，磨練我院青年志愿者的道德品質(zhì)。充分發(fā)揮我院青年志愿者在社區(qū)服務(wù)工作中的作用，不斷推向我院志愿服務(wù)穩(wěn)步房展。
同時(shí)為了加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)溝通的橋梁，樹立優(yōu)秀的學(xué)生形象，幫助社區(qū)需要幫助的群體，幫助他們搭建一個(gè)能夠良好活動(dòng)的平臺(tái)，我院決定與省團(tuán)委共同開展社區(qū)活動(dòng)建設(shè)，搭起這個(gè)橋梁。
由于社區(qū)內(nèi)經(jīng)常居住的都是一些老年人與小朋友，而年輕的均參加工作，所以本次活動(dòng)的側(cè)重點(diǎn)就放在老年人與小朋友身上，幫助老年人，讓老年人不在感覺到孤膽，而感覺到愛的存在，并且利用課余時(shí)間培養(yǎng)小朋友興趣愛好，增加小朋友的動(dòng)手能力，進(jìn)一步緩解上班族與父母的壓力，使社區(qū)更加富有活力與愛。
二、活動(dòng)目的。
1：提高學(xué)生志愿者的活動(dòng)積極性。
2:為宣傳__學(xué)院。
3：增強(qiáng)志愿者的活動(dòng)意識(shí)。
4：弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的志愿精神培養(yǎng)大學(xué)生的公民意識(shí)，奉獻(xiàn)意識(shí)，服務(wù)精神和實(shí)踐能力。
5;幫助社區(qū)需要幫助的群體，搭建一個(gè)有好的平臺(tái)。
6：關(guān)愛老年人與小朋友，讓愛充滿整個(gè)社區(qū)。
三、活動(dòng)名稱及單位。
1：名稱：義務(wù)社區(qū)服務(wù)。
2：單位：__電學(xué)院。
四、活動(dòng)主題。
五、活動(dòng)形式：
關(guān)愛孤寡老人活動(dòng)：
1、包括為老年人講解平常生活與運(yùn)動(dòng)的一些注意事項(xiàng)與一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
2、舉辦老年人運(yùn)動(dòng)會(huì)(運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目包括甩鞭，打陀螺等一些有助于老年人鍛煉的項(xiàng)目)。
3、幫助社區(qū)老年人解決生活中的一些小問題。
4、舉辦老年人交友會(huì)與集體生日會(huì)。
1、為小朋友開展有趣的課外活動(dòng)，幫助小朋友擴(kuò)展思路與開拓視野。
2、舉辦屬于小朋友的運(yùn)動(dòng)會(huì)(運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目去的周一定好)。
2、促進(jìn)社區(qū)建設(shè)，幫助社區(qū)宣傳安全注意事項(xiàng)，并且檢查消防。
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
時(shí)間：每周周末與周內(nèi)(周內(nèi)視空余時(shí)間而定，但是周末必去)地點(diǎn)：__社區(qū)。
七、組織形式。
由：由__學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織學(xué)院學(xué)生干部，學(xué)生會(huì)干事，以及學(xué)生志愿者共同參加活動(dòng)。
八、活動(dòng)對(duì)象。
學(xué)院學(xué)生干部，學(xué)生會(huì)干事，以及學(xué)生志愿者與社區(qū)人員。
九，活動(dòng)準(zhǔn)備。
前期。
1：通知學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人報(bào)參加人數(shù)，并統(tǒng)計(jì)參加者的名單。
2：在會(huì)議中安排注意事項(xiàng)，及強(qiáng)調(diào)問題。
3：活動(dòng)中拍攝照片的負(fù)責(zé)人，以及相機(jī)的準(zhǔn)備。
4：活動(dòng)節(jié)目與項(xiàng)目的規(guī)定，還有策劃書的準(zhǔn)備。
5：活動(dòng)人員的安排以及組織。
后期。
1：統(tǒng)計(jì)整個(gè)系的參加者名單，強(qiáng)調(diào)安全及著裝。
2：各部門部長與班長負(fù)責(zé)各部門與各班人員的清點(diǎn)，以及前進(jìn)途中的安全。
現(xiàn)場準(zhǔn)備：在指定地點(diǎn)集合后，分配各小組，由指定人領(lǐng)到指定地點(diǎn)服務(wù)。
十、活動(dòng)開展(見附頁)。
十一、活動(dòng)流程。
1：全體參加人員穿系服在曲江校區(qū)校門口集合集合，由學(xué)生會(huì)主席團(tuán)帶領(lǐng)大家去社區(qū)。
2：學(xué)生會(huì)成員分散在隊(duì)伍途中，強(qiáng)調(diào)安全問題，注意路上的過往車輛。
3：到達(dá)社區(qū)后在指定地點(diǎn)集合。
4：由社區(qū)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)指定人數(shù)去指定地點(diǎn)服務(wù)。
5:活動(dòng)后到指定地點(diǎn)集合，再整隊(duì)帶回。
十二、注意事項(xiàng)。
1：在去社區(qū)的途中注意車輛安全。
2：在單元樓內(nèi)如有意外發(fā)生，及時(shí)與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系。
3：注意與本班人不分散。
小學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案篇十六
為深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的各種實(shí)踐基地的育人作用，全面提高我校小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，特制新華小學(xué)小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施意見具體實(shí)施如下：
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》按照實(shí)踐育人的要求，遵循學(xué)生成長規(guī)律和教育規(guī)律區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，把道德實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)生思想道德建設(shè)的載體，引導(dǎo)學(xué)生在家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活和大自然中，通過親身經(jīng)歷和真情實(shí)感的實(shí)踐體驗(yàn)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，提高道德素養(yǎng)。
二、基本原則：
1、堅(jiān)持與學(xué)校培育“四有”新人目標(biāo)相一致與中華傳統(tǒng)美德教育相承接的原則。
2、堅(jiān)持知行統(tǒng)一的原則。即要重視課堂教育更要注重實(shí)踐教育體驗(yàn)教育的有機(jī)結(jié)合。
3、堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近生活，貼近未成年人的原則。既要遵循學(xué)生思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)學(xué)生身心成長的特點(diǎn)和接受能力。
4、堅(jiān)持實(shí)踐教育與道德教育相結(jié)合的原則。不斷完善實(shí)踐教育的規(guī)范與管理的運(yùn)行機(jī)制。
三、實(shí)踐內(nèi)容。
1、要充分發(fā)揮教育基地的作用，要定期地、有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生到現(xiàn)有的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或進(jìn)行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練。要組織學(xué)生有計(jì)劃地分期分批地果園基地、香菇基地等素質(zhì)教育基地進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自救、自護(hù)的能力。有時(shí)間有必要每年要組織學(xué)生開展1—2次參觀工廠、農(nóng)村、社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、要充分利用各種法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日，以及未成年人的入學(xué)、入隊(duì)宣誓等有特殊意義的重要日子，整合教育資源，參觀新華社舊址、圖書館等教育基地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的作風(fēng)提高為建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)信心。
小學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案篇十七
根據(jù)教育部頒布的《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》，為確保綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的實(shí)施，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，指定本實(shí)施方案。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是國家規(guī)定、地方指導(dǎo)、學(xué)校開發(fā)和實(shí)施的必修課程，是一種基于學(xué)生的直接體驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì)，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程特別是社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)結(jié)合學(xué)生及當(dāng)?shù)貙?shí)際，根據(jù)課程原則，科學(xué)確定本課程的內(nèi)容總體框架，在此框架下實(shí)施相關(guān)的主題活動(dòng)內(nèi)容，保證課程的順利實(shí)施，達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。
學(xué)校成立社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)教研室，組織指定活動(dòng)方案和階段性實(shí)施計(jì)劃，協(xié)調(diào)與家長、社區(qū)等有關(guān)部門機(jī)構(gòu)的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的具體實(shí)施及學(xué)生活動(dòng)的評(píng)價(jià)、考核、學(xué)分認(rèn)定等工作，確保社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的順利開展。
主任：
副主任：
成員：
我校社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的主題是“走進(jìn)生活，服務(wù)鄒平，面向未來，促進(jìn)發(fā)展”。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、主體意識(shí)、合作意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生能力的培養(yǎng)和素質(zhì)的全面提升。
（一）社會(huì)實(shí)踐。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要通過工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防教育、勞動(dòng)教育、法制教育，培養(yǎng)組織紀(jì)律性、集體觀念、吃苦耐勞精神和社會(huì)責(zé)任感，達(dá)到以下目標(biāo)：
1．使學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境、關(guān)心可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)責(zé)任感。
2．養(yǎng)成勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能。
3．使學(xué)生獲得參與研究、社會(huì)實(shí)踐與服務(wù)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。
4．培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力、組織能力和實(shí)踐操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。
社區(qū)服務(wù)主要通過學(xué)生在本社區(qū)的集體或個(gè)人形式參加各種公益活動(dòng)，為社區(qū)的建議和發(fā)展服務(wù)，進(jìn)行社會(huì)責(zé)任意識(shí)、助人為樂精神的教育，達(dá)到以下目標(biāo)：
1．使學(xué)生關(guān)心社區(qū)的兩個(gè)文明建設(shè)，主動(dòng)參與社區(qū)的公益活動(dòng)，形成誠懇助人、樂于奉獻(xiàn)的積極態(tài)度和情感。
2．培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神。
3．使學(xué)生學(xué)會(huì)現(xiàn)代社會(huì)人際交往的本領(lǐng)，提高善于溝通的能力，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。
4．使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境，增長從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí)，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。
1、綜合性：強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科、跨領(lǐng)域和學(xué)科間的相互滲透，重視知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能的綜合運(yùn)用。
2、實(shí)踐性：強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)教育，讓學(xué)生在實(shí)踐中獲取親身感受和直接經(jīng)驗(yàn)，并養(yǎng)成實(shí)踐意識(shí)，形成為終身學(xué)習(xí)，獲得生存能力的綜合實(shí)踐能力。
3、活動(dòng)性：強(qiáng)調(diào)針對(duì)初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以活動(dòng)作為教育的載體，開展豐富多彩、形成多樣的主題教育活動(dòng)，努力讓學(xué)生“活”起來，“動(dòng)”起來。
4、開放性：強(qiáng)調(diào)“開放”，努力做到教育時(shí)空的開放，組織形式的開放，教學(xué)要求與內(nèi)容的開放，教育資源與教師隊(duì)伍的開放，教育管理和教育評(píng)估的開放。
5、自主性：強(qiáng)調(diào)充分尊重學(xué)生的需要和興趣，學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，自主設(shè)計(jì)，探究解決問題的方法，自主決定活動(dòng)結(jié)果呈現(xiàn)的形式，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的主體意識(shí)和探究能力。
1、評(píng)價(jià)原則：一是注重學(xué)生參與原則，二是關(guān)注學(xué)生過程體驗(yàn)原則，三是綜合而全面原則，四是激勵(lì)學(xué)生原則。
2、評(píng)價(jià)內(nèi)容：一是參與活動(dòng)的學(xué)時(shí)量與態(tài)度，二是在活動(dòng)中所獲得的體驗(yàn)情況，三是知識(shí)、方法、技能掌握情況，四是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展情況，五是活動(dòng)的收獲與成果。
3、評(píng)價(jià)形式：一是教師的評(píng)價(jià)與學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合，二是對(duì)小組的評(píng)價(jià)與對(duì)組內(nèi)個(gè)人的評(píng)價(jià)相結(jié)合，三是對(duì)書面材料或考試的評(píng)價(jià)與對(duì)學(xué)生口頭報(bào)告、活動(dòng)、展示的評(píng)價(jià)相結(jié)合，四是定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，以定性評(píng)價(jià)為主。
（一）社會(huì)實(shí)踐：
社會(huì)實(shí)踐包括社會(huì)各行各業(yè)的體驗(yàn)性活動(dòng)，內(nèi)容包括：國防教育、校內(nèi)自我服務(wù)性勞動(dòng)、校外學(xué)工學(xué)農(nóng)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐基地參觀考察活動(dòng)及其他社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)等。學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)條件，整合校內(nèi)外資源，協(xié)調(diào)設(shè)立多個(gè)校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，學(xué)校積極組建各類社團(tuán)，多種渠道為學(xué)生打建開展實(shí)踐活動(dòng)的平臺(tái)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一組織，根據(jù)需要以班級(jí)或小組為單位開展活動(dòng)，以小組為單位的，每組不少于5人。每學(xué)年總數(shù)不少于1周，三年不少于3周?；顒?dòng)后及時(shí)記錄《鄒平一中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》：國防教育、校內(nèi)自我服務(wù)性活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐基地參觀考察等班級(jí)統(tǒng)一記錄，德育處確認(rèn)；社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)工學(xué)農(nóng)、社會(huì)調(diào)查等小組活動(dòng)，由活動(dòng)小組記錄，相關(guān)社團(tuán)指導(dǎo)教師、家長、社區(qū)等簽字蓋章，德育處確認(rèn)。活動(dòng)記錄及時(shí)上報(bào)，一學(xué)年統(tǒng)計(jì)一次。
小學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案篇十八
綜合實(shí)踐活動(dòng)是國家規(guī)定的高中學(xué)生的必修程，包括研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)三方面內(nèi)容，共2個(gè)必修學(xué)分。為更好地組織學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，現(xiàn)要求如下：
一、社會(huì)實(shí)踐。
1、社會(huì)實(shí)踐三年共6學(xué)分，每學(xué)年一周時(shí)間。時(shí)間達(dá)到一周及以上，并有相應(yīng)證明材料者給予學(xué)分認(rèn)定;時(shí)間不足一周或沒有相應(yīng)證明材料的不予以學(xué)分認(rèn)定;對(duì)弄虛作假者，取消學(xué)分認(rèn)定資格及重修資格。
2、學(xué)生三至十人為一組選擇一個(gè)研究題，采用分工合作的方式進(jìn)行調(diào)查、采訪、參觀、研究等實(shí)踐活動(dòng)，本假期時(shí)間不少于個(gè)工作日。
1、高中三年，學(xué)生不少于10個(gè)工作日社區(qū)服務(wù)，得2學(xué)分，本假期不小于個(gè)工作日。
2、學(xué)生自主選擇活動(dòng)方式，包括志愿者服務(wù)類和義務(wù)勞動(dòng)等。例如：在學(xué)校、社區(qū)、醫(yī)院、敬老院(如談話、表演、勞動(dòng)等)或其他單位，以志愿者活動(dòng)形式開展。
三、填寫《學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)寫實(shí)記錄及考核登記表》。
請(qǐng)學(xué)生自行到學(xué)校網(wǎng)站或郵箱下載登記表，按照要求填寫完整。社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)分別裝訂，一律側(cè)裝訂。小組活動(dòng)應(yīng)在放假前做好計(jì)劃，指導(dǎo)教師簽字。
學(xué)校網(wǎng)站地址：__。
郵箱地址：__密碼：__。
此表將裝入學(xué)生個(gè)人成長檔案袋并帶入高校，提醒學(xué)生務(wù)必重視。
四、每人完成一份寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告(打印、手寫均可)，與登記表同時(shí)上交。
以上材料以級(jí)部為單位收齊，于開學(xué)后2周內(nèi)交學(xué)生處認(rèn)定，完成后由級(jí)部歸檔保存。
五、實(shí)踐活動(dòng)安全第一，量力而行，盡量爭取與指導(dǎo)教師一起活動(dòng)。
請(qǐng)關(guān)注全國青少年科技創(chuàng)新大賽的內(nèi)容,期待你積極參與。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/10864910.html】
