時(shí)間如流水般飛逝，讓我們懂得珍惜當(dāng)下，把握未來(lái)。在總結(jié)時(shí)要謙遜、追求真實(shí)，不夸大和美化自己的成績(jī)。以下是相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍?duì)于總結(jié)的建議和經(jīng)驗(yàn)分享。
新時(shí)代青少年讀后心得篇一
在新時(shí)代下，中國(guó)青少年的學(xué)習(xí)質(zhì)量不斷得到提升，成為民族復(fù)興的重要支撐力量。隨著科技的快速發(fā)展，中國(guó)青少年對(duì)知識(shí)的渴求也日益增強(qiáng)，越來(lái)越多的青少年踏上了刻苦學(xué)習(xí)的道路。同時(shí)，在追求知識(shí)的過(guò)程中，青少年們逐漸發(fā)現(xiàn)自己對(duì)科技創(chuàng)新的理解和應(yīng)用也得到了大大的提升和進(jìn)步。
第三段：積極關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。
新時(shí)代的中國(guó)青少年對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的敏感度也不斷得到提升。越來(lái)越多的青少年們投身于社會(huì)事務(wù)的關(guān)注和關(guān)懷，積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行真善美，展示出了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神。
第四段：堅(jiān)定報(bào)國(guó)之志。
作為新時(shí)代的中國(guó)青少年，身負(fù)民族復(fù)興的使命，理應(yīng)將愛(ài)國(guó)熱情化作行動(dòng)，在全人類(lèi)的發(fā)展大道上作出自己的貢獻(xiàn)。越來(lái)越多的青少年在堅(jiān)定追求自己職業(yè)夢(mèng)想的同時(shí)，也在為祖國(guó)的繁榮昌盛和人民的幸福生活做出著自己的貢獻(xiàn)，不斷增強(qiáng)自己的報(bào)國(guó)之志。
第五段：全面發(fā)展。
新時(shí)代的中國(guó)青少年不僅要有優(yōu)秀的素質(zhì)，還要注重全面發(fā)展。在實(shí)踐的過(guò)程中，我們應(yīng)該注重發(fā)展自己的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)自己的內(nèi)在力量。通過(guò)積極的文藝和社交活動(dòng)，踐行多元化的文化探險(xiǎn)，全面拓展自己的人生圈子，讓青春在全方位的探索中變得更加豐富多彩。
總結(jié)：
新時(shí)代的中國(guó)青少年們，正身處發(fā)展變革的浪潮之中，積極探索著人生的意義和發(fā)展途徑。充分發(fā)揮自己在知識(shí)、技能等方面的優(yōu)勢(shì)，做好個(gè)人發(fā)展與價(jià)值追求的有機(jī)結(jié)合。以強(qiáng)烈的報(bào)國(guó)之志，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提升，踐行著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和時(shí)代精神的價(jià)值，成為新時(shí)代中國(guó)的中堅(jiān)力量。
新時(shí)代青少年讀后心得篇二
清明節(jié)是我國(guó)人民祭奠先烈、先人、先賢的節(jié)日。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，建設(shè)中華民族共同精神家園的要求，更好地應(yīng)用傳統(tǒng)節(jié)日宏揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，根據(jù)區(qū)教育局《20_年柳南區(qū)中小學(xué)我們的節(jié)日清明節(jié)主題活動(dòng)方案》的文件精神，我校利用清明節(jié)前后這一教育契機(jī)，結(jié)合實(shí)際情況，教育引導(dǎo)學(xué)生緬懷先烈、繼續(xù)遺志，宏揚(yáng)傳統(tǒng)文化，在學(xué)生中組織展開(kāi)記念先人、緬懷先烈為主題活動(dòng)內(nèi)容，情勢(shì)多樣的清明節(jié)愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)以下：
一是利用升旗儀式、紅圍巾廣播站，以國(guó)旗下講話、校內(nèi)廣播的情勢(shì)對(duì)學(xué)生先容了關(guān)于清明節(jié)的來(lái)歷、有關(guān)先烈的事跡先容等，號(hào)召大家向革命英雄學(xué)習(xí)。通過(guò)講話學(xué)生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紜表示要繼續(xù)先烈遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才，愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)，學(xué)好本領(lǐng)。
二是我校各班出好了一期清明節(jié)專(zhuān)刊，板報(bào)內(nèi)容豐富，以清明節(jié)緬懷先人，義士為主題，記念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子。
三是舉行了一次主題班隊(duì)活動(dòng)。以班級(jí)為單位展開(kāi)了清明記念革命先烈主題班隊(duì)活動(dòng)，孩子們講革命先烈的出色故事，朗誦膾炙人口的抗戰(zhàn)詩(shī)歌，親手制作小白花等。在活動(dòng)中，孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡，讓學(xué)生了解革命先烈為新中國(guó)的解放事業(yè)浴血奮戰(zhàn)的動(dòng)人事跡，學(xué)生們體會(huì)到本日幸福生活的來(lái)之不輕易，使他們真正明白了沒(méi)有無(wú)數(shù)先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會(huì)有今天的幸福生活，從而不斷鼓勵(lì)自己珍惜今天，掌控明天。使他們心靈遭到震動(dòng)，增強(qiáng)民族自豪感和責(zé)任感，繼續(xù)先烈遺志，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
四是展開(kāi)清明節(jié)社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。在清明節(jié)前夕，組織我校六年級(jí)師生來(lái)到了柳州市西山革命義士陵園，祭掃、吊唁義士墓、義士碑等各類(lèi)義士記念建筑物，邀請(qǐng)柳州市銀山消防中隊(duì)?wèi)?zhàn)士為隊(duì)員講述韋必江義士事跡，尋覓義士偉人的足跡。通過(guò)本次祭掃義士墓活動(dòng)，少先隊(duì)員們的心靈又一次遭到了啟發(fā)，激起了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，在革命先烈愛(ài)國(guó)精神的感化下健康成長(zhǎng)。
五是展開(kāi)了網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。全校共有120余人次參加了此次活動(dòng)，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們登陸道中國(guó)文明網(wǎng)、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)、央視網(wǎng)等重點(diǎn)新聞網(wǎng)站，在搭建的網(wǎng)上祭英烈互動(dòng)平臺(tái)上紛紜發(fā)表了祭奠感言，表達(dá)了對(duì)先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬佩之情。為此，中高年級(jí)的同學(xué)們還將參加清明祭先烈的活動(dòng)的感受以日記情勢(shì)記錄了下來(lái)。
通過(guò)本次我們的節(jié)日清明節(jié)-緬懷革命先烈，傳承良好傳統(tǒng)主題活動(dòng)，全體少先隊(duì)員的心靈又一次遭到了啟發(fā)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，激起了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，讓學(xué)生珍惜現(xiàn)在來(lái)之不輕易的生活，踏著革命先烈的足跡，更加主動(dòng)、勤奮地投入到今后的學(xué)習(xí)和生活中去。
步呢，創(chuàng)造和諧、文明社會(huì)，向五創(chuàng)社會(huì)邁進(jìn)，是公民的責(zé)任和義務(wù)。
新時(shí)代青少年讀后心得篇三
我們都不是什么偉人，我們都只是個(gè)平凡的普通人。有人說(shuō)：“我只是個(gè)微不足道的普通人，說(shuō)什么愛(ài)國(guó)，它里我們有的遙遠(yuǎn)，我們要管好自只己就好”;我說(shuō)：“雖然我不是什么偉人，但我仍然想說(shuō)愛(ài)國(guó)”。
什么是愛(ài)國(guó)主義精神呢?愛(ài)國(guó)主義精神是以愛(ài)國(guó)主義為核心、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。那什么又是愛(ài)國(guó)主義呢?書(shū)面上是這么說(shuō)的，愛(ài)國(guó)主義是指?jìng)€(gè)人或集體對(duì)自身所屬國(guó)家的一種積極和認(rèn)同的態(tài)度和行為。愛(ài)國(guó)主義包涵了這樣的態(tài)度：對(duì)祖國(guó)的成就和文化感到自豪;強(qiáng)烈希望保留祖國(guó)的特色和文化基礎(chǔ);對(duì)祖國(guó)其他同胞的認(rèn)同感?！皭?ài)國(guó)主義”與“民族主義”有著機(jī)密的聯(lián)系，并通常被作為同義詞使用。嚴(yán)格地說(shuō)，民族主義是一種民族個(gè)性意識(shí)形態(tài)，它經(jīng)常宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神是一種有需要并合適的態(tài)度。愛(ài)國(guó)主義有利于加強(qiáng)各個(gè)民族間的友誼，有利于團(tuán)結(jié)大多數(shù)有國(guó)家根性的群體。做到愛(ài)國(guó)主義教育應(yīng)該是國(guó)家走向共產(chǎn)主義高級(jí)階段的過(guò)度意識(shí)狀態(tài)。說(shuō)這么多的書(shū)面語(yǔ)，剛一聽(tīng)，感覺(jué)似乎和我們沒(méi)什么關(guān)系一樣，可是但你細(xì)想是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它與我們的生活息息相關(guān)。
作為大學(xué)生的我們，當(dāng)今時(shí)代賦予我們愛(ài)國(guó)的含義就是勤勞勇敢，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)一顆熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、珍愛(ài)生命的心。經(jīng)過(guò)__學(xué)院組織的第十二團(tuán)校青年馬克思主義培養(yǎng)工程培訓(xùn)班的培訓(xùn)，我明白了新時(shí)代賦予我們的愛(ài)國(guó)主義的含義還有努力學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的知識(shí)，更要有良好的道德品質(zhì)和素質(zhì)，因?yàn)檫@是作為“人”的基本，先是“人”，后才會(huì)成才。如果你連做人都不配了，那你還談什么愛(ài)國(guó)呢?你不成為危害社會(huì)的害蟲(chóng)，別人就要謝天謝地了。所以，我們要努力成人，真誠(chéng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)自己。
社會(huì)的安定、團(tuán)結(jié)需要愛(ài)的存在，我們都應(yīng)熱愛(ài)自己的國(guó)家，做忠實(shí)的愛(ài)國(guó)主義者。
新時(shí)代青少年讀后心得篇四
在新時(shí)代的推動(dòng)下，青少年體育得到了越來(lái)越多的關(guān)注和重視。隨著社會(huì)的發(fā)展，青少年體育不僅僅是一項(xiàng)鍛煉身體的活動(dòng)，更是培養(yǎng)健康心理和塑造完善人格的重要途徑。在參與青少年體育活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了青少年體育的重要性，也獲得了一些心得體會(huì)。
首先，青少年體育是培養(yǎng)健康心理的重要方式。體育活動(dòng)不僅能夠讓身體強(qiáng)壯健康，還能夠培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志、良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和適應(yīng)力。比如，在我參與的籃球比賽中，每個(gè)隊(duì)員都有責(zé)任和義務(wù)去承擔(dān)相應(yīng)的角色和任務(wù)，這不僅需要個(gè)人的努力和意愿，還需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作。只有大家攜手合作，才能取得勝利。這樣的經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也提高了我的適應(yīng)力和溝通能力。
其次，青少年體育是塑造完善人格的重要途徑。體育活動(dòng)中的競(jìng)技讓我懂得了公平競(jìng)爭(zhēng)、誠(chéng)實(shí)守信、尊重別人、遵守規(guī)則等價(jià)值觀念的重要性。參與體育活動(dòng)不僅僅是為了贏得比賽，更是為了追求自我價(jià)值和個(gè)人能力的提升。在一次足球比賽中，我因?yàn)橐粫r(shí)的懈怠而導(dǎo)致對(duì)方得分，但我的隊(duì)友并沒(méi)有責(zé)怪我，而是鼓勵(lì)我要集中精力繼續(xù)比賽。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了錯(cuò)誤是難免的，重要的是如何從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，不斷提升自己的能力。
再次，青少年體育是了解自己和發(fā)展?jié)撃艿闹匾緩?。通過(guò)體育活動(dòng)，我意識(shí)到自己的所長(zhǎng)和所需的改進(jìn)之處。比如，我在接觸羽毛球運(yùn)動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的手眼協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，但在體能和爆發(fā)力方面還有所欠缺。于是，我積極鍛煉身體，進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練，最終取得了明顯的進(jìn)步和提升。這個(gè)過(guò)程讓我懂得了不斷努力和追求進(jìn)步的重要性，也漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和未來(lái)發(fā)展的方向。
最后，青少年體育是促進(jìn)全面發(fā)展的重要途徑。體育活動(dòng)不僅僅是在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，更是培養(yǎng)綜合素質(zhì)和全面能力的機(jī)會(huì)。參與青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不僅僅參加了本民族的體育項(xiàng)目，還了解了其他國(guó)家的文化和體育風(fēng)貌，開(kāi)闊了眼界。參與團(tuán)體游戲，我學(xué)會(huì)了如何與人合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。這些經(jīng)歷和成長(zhǎng)讓我明白了人生的全面發(fā)展是多么的重要，體育活動(dòng)不僅僅是達(dá)成個(gè)人的目標(biāo)，更是為了更好地融入社會(huì)和更好地服務(wù)社會(huì)。
總結(jié)起來(lái)，青少年體育在新時(shí)代具有非常重要的意義。通過(guò)參與體育活動(dòng)，我深刻體會(huì)到體育對(duì)于塑造健康心理、完善人格、了解自己和促進(jìn)全面發(fā)展的重要作用。因此，我將繼續(xù)致力于青少年體育的發(fā)展，不僅僅為了鍛煉身體和提升個(gè)人能力，更為了培養(yǎng)良好的價(jià)值觀念、塑造健康心態(tài)和追求全面發(fā)展的目標(biāo)。相信只有這樣，我們的青少年體育才能真正成為推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。
新時(shí)代青少年讀后心得篇五
,供大家參考。
新時(shí)代中國(guó)青年把基層作為最好的課堂，把實(shí)踐作為最好的老師，將個(gè)人奮斗的“小目標(biāo)”融入黨和國(guó)家事業(yè)的“大藍(lán)圖”，將自己對(duì)中國(guó)夢(mèng)的追求化作一件件身邊實(shí)事，在磨礪中長(zhǎng)才干、壯筋骨。下面小編為大家整理了新時(shí)代的中國(guó)青年讀后感心得體會(huì)，希望大家喜歡!
五四青年節(jié)，這是一個(gè)激勵(lì)著廣大青年的節(jié)日，在__年前，有一群有志向有理想的青年，為了祖國(guó)為了心中的理想為了祖國(guó)的人民而奮起抗?fàn)?。他們以他們的鮮血，他們的生命，為我們開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的時(shí)代，一個(gè)新青年的時(shí)代，讓我們不必在生活在那個(gè)封建黑暗的環(huán)境下，讓我們可以自由言論，讓我們可以自由地吸取世界各地的文化。
在這個(gè)神圣而意義重大的日子里，我們應(yīng)該好好地回報(bào)社會(huì)，好好成長(zhǎng)，充滿熱情地向著未來(lái)發(fā)展。正值青春美好年華的我們應(yīng)該奮力去追逐夢(mèng)想，我們應(yīng)該努力拼搏，為了心中不滅的夢(mèng)想，我們應(yīng)該好好的規(guī)劃，好好的創(chuàng)造屬于我們新美好青年的未來(lái)。
有時(shí)候，我真的很憤怒，因?yàn)槁?tīng)聞好多的青年因?yàn)橛龅搅舜煺?，遇到了一時(shí)難以解決的事情，他們就以結(jié)束生命為代價(jià)，去報(bào)復(fù)那些挫折那些人，我覺(jué)得這是十分愚蠢的做法。因?yàn)樽咤e(cuò)了一步，我們就很難回頭了，我們沒(méi)法實(shí)現(xiàn)我們心中的理想嗎?不是的，真正的強(qiáng)者，都是在經(jīng)歷挫折失敗后，重新站起來(lái)，為了心中的理想，繼續(xù)努力奮斗。
就像那些正在為高考做準(zhǔn)備的學(xué)生，他們讀了12年的書(shū)，只為了一朝能考上心儀的大學(xué)。你曾經(jīng)想過(guò)放棄嗎?你到最后是不是也是堅(jiān)持下來(lái)了呢?只有在夢(mèng)想破滅都仍然不愿意放棄的人，才是真正的勇士，才符合新青年的要求。
在這日子里，我們要努力拼搏，努力奮斗，為了心中的理想，為了未來(lái)的日子，我們沒(méi)有理由退縮，我們只有勇敢前進(jìn)，才能贏得未來(lái)!
1919年5月4日，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。1949年12月，中國(guó)中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國(guó)青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國(guó)各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。
工人罷工、商人罷市，他們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)抗?fàn)?。我覺(jué)得學(xué)生是偉大的。他們具有愛(ài)國(guó)主義精神，甚至有的學(xué)生還被抓了起來(lái)。在他們身上我看到了五四精神。
愛(ài)國(guó)主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的'途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。
我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。
那個(gè)時(shí)代。
學(xué)生。
的精神，不斷創(chuàng)新，勇于探索，追求真理，積極進(jìn)取!
心得。
體會(huì)3。
青春的臉龐猶如皎潔的月亮，別因不懂法而掛上歲月的滄桑;。
炯炯的雙眼好似心靈的明窗，別因不知法而溢滿悔恨的淚光;。
未滿的羽翼仿佛破浪的船槳，別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。
青春的我們有風(fēng)的瀟灑、雨的情懷、雪的純潔。一切的一切都向世界展示著青春的力量。青春如雨后陽(yáng)光，耀眼明麗;青春如寒梅傲雪，孤傲堅(jiān)強(qiáng);青春如春日綠楊，招搖蓬勃。五彩的青春，斑斕的年華，在人生的年輪上，永遠(yuǎn)是最精彩的一圈。青春是人生的白玉，別因年少時(shí)的沖動(dòng)，而讓如此的錦玉破碎;青春是生命的春天，別因年少時(shí)的輕狂，而使百花不得開(kāi)放;青春是動(dòng)人的戀歌，別因年少時(shí)的無(wú)知，而不能放聲歌唱。
青春的我們?nèi)珀?yáng)光，用概念性的詞語(yǔ)將我們定義為未成年人，在生活充滿陽(yáng)光，幸福之花到處開(kāi)放的今天，未成年人的犯罪問(wèn)題變得日益嚴(yán)重，不得不引起社會(huì)和人們的關(guān)注。
悔恨的書(shū)信一封接著一封，每一封都是那么的真切，那么的深刻。當(dāng)每一個(gè)錯(cuò)犯過(guò)之后，才來(lái)深刻的悔過(guò)，早知如此，又何必當(dāng)初呢?身邊的警鐘何時(shí)停止過(guò)敲響，老師的叮嚀，父母的嘮叨，朋友的勸告還在耳旁回響。為什么，就是因?yàn)槲覀兦啻?、我們年少、我們無(wú)知，才不得不讓他們有憂心掛腸。這是老師和父母對(duì)我們愛(ài)得真切的表現(xiàn)，請(qǐng)別利用他們的愛(ài)來(lái)作為犯罪的理由，來(lái)為自己開(kāi)脫、找借口。
青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年，讓青春散發(fā)耀眼的光芒;做有理想的青年，讓青春展現(xiàn)蓬勃的生機(jī);做明智的青年，讓青春發(fā)揮魅力的無(wú)限。
讓我們的青春與法牽手，讓年輕的我們不再有犯錯(cuò)的借口!
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如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么擁有青春的日子是書(shū)中最絢麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一出戲，那么擁有青春的日子是戲中最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一次旅行，那么擁有青春的日子能看見(jiàn)旅途中最美麗的風(fēng)景!
我們可以擁有青春，只要擁有那種心態(tài)、意志、想象與不言敗的精神!
倘若你問(wèn)我們擁有什么?我們會(huì)驕傲地告訴你------我們擁有青春!然而僅僅擁有青春還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)該珍惜青春，把握青春，讓青春流光異彩。
青春或許給我們帶來(lái)快樂(lè)，或許給我們帶來(lái)憂慮。青春是意味著我們不再是幼兒，不再是家長(zhǎng)護(hù)著你的時(shí)代了，而是展翅翱翔的時(shí)期，有自己的理想，自己的見(jiàn)解，有自我主張的能力。個(gè)子長(zhǎng)高了，男生變的颯爽英姿，女生變的亭亭玉立。各個(gè)都有各自的見(jiàn)解和主張了。在生理方面，我們男生、女生也各有變化。雖然這是男女之間不便于談的事，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種快樂(lè)的事，因?yàn)樗诎凳局覀円呀?jīng)走向青春了。
生理上的變化雖然快樂(lè)，但心理上的變化卻是一件有哭有樂(lè)的事了，到了青春期這一階段，心理就像多變的天氣有“陰雨天”、“海嘯”、“暴雨”、“臺(tái)風(fēng)”、“晴天”------各式各樣。老師訓(xùn)斥你;同學(xué)瞧不起你;家長(zhǎng)無(wú)休止的啰嗦;社會(huì)上行為的抉擇------每個(gè)人都要面對(duì)自己的心理抉擇和忍耐性,但終究是要看你的品格,但往往有些人卻因此而走向不正當(dāng)?shù)牡缆?如果承受不住這種壓力,自殘、跳樓、上吊等等的事情時(shí)常發(fā)生。所以我們要保持快樂(lè)的心情和自控能力同時(shí)，承受住來(lái)自社會(huì)上方方面面的各種各樣的壓力。
青春。
曾記得有位名人說(shuō)過(guò)：青春是生命中最美好的一段時(shí)間。我要好好珍惜青春、感悟青春，把握好青春賦予我們的力量，為我們美好的青春譜寫(xiě)一曲生命的贊歌吧!
新時(shí)代青少年讀后心得篇六
第一段：
新時(shí)代的背景讓我們看到了中國(guó)最強(qiáng)大的狀態(tài)。作為新一代的我們，應(yīng)該更加珍惜這個(gè)時(shí)代所帶給我們的機(jī)會(huì)?？焖侔l(fā)展的科技、領(lǐng)先的制度、優(yōu)質(zhì)的教育資源等都給我們提供了更多的選擇。尤其是年輕人，你們正處在這個(gè)時(shí)代的關(guān)鍵價(jià)值層次上，擁有更多的時(shí)間和精力，因此更應(yīng)該積極主動(dòng)地挖掘機(jī)會(huì)，把自己的人生道路擴(kuò)展更多的可能。
第二段：
新時(shí)代教育的發(fā)展帶給我們更加注重素質(zhì)教育的理念。素質(zhì)教育的核心是對(duì)人的全面發(fā)展的關(guān)注。但這也要求我們首先擺正求學(xué)態(tài)度，拓寬知識(shí)渠道，更好地捕捉知識(shí)信息，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的進(jìn)步。此外，我們同樣需要更有自律、自信和自我管理的素養(yǎng)。特別是在新時(shí)代的背景下，我們需要以更強(qiáng)烈貢獻(xiàn)的意識(shí)來(lái)迎接未來(lái)更大的挑戰(zhàn)。
第三段：
在新時(shí)代這生機(jī)勃勃的年代，我們需要放下過(guò)去的懶散與怕苦，積極踐行“愛(ài)國(guó)、愛(ài)民、愛(ài)家”的核心價(jià)值觀。我們?cè)趭^斗的同時(shí)，也需要注重身體健康、合理規(guī)律的作息，為以后更好的迎新挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。不能過(guò)度沉浸于虛無(wú)的情感中去，應(yīng)該要把每個(gè)時(shí)刻都用于創(chuàng)造更多更大的價(jià)值。
第四段：
新時(shí)代青少年需要崇尚自己的獨(dú)立和主動(dòng)性，而不是依賴、被動(dòng)地習(xí)慣于接受和等待。我們應(yīng)該擁有自己的判斷力和思考。同時(shí)，更需要打破現(xiàn)有的茍且與平庸，積極投身于時(shí)代所需的擁抱變革。否則，我們只處于人生的浪費(fèi)階段，甚至有流于一胎化的危機(jī)。
第五段：
新時(shí)代堅(jiān)定我們的信仰與自信心。在面對(duì)人生的起伏波動(dòng)中，我們需要具備堅(jiān)定不移的信仰與勇氣。對(duì)自我情感的升華，決不可以是淺薄贅肉、尤其也不能陷于自欺欺人的虛偽情景。實(shí)實(shí)在在的對(duì)心底信仰的堅(jiān)持不變，才是我們?cè)谛聲r(shí)代前進(jìn)的最強(qiáng)助力。
在新時(shí)代的征程中，青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是我們自己的未來(lái)，更是全球治理的一部分。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任，助力社會(huì)的進(jìn)步與繁榮，建立一個(gè)更加自由、平等、和諧的新時(shí)代。相信我們青少年，在新時(shí)代更加充滿活力，更加快樂(lè)地抒發(fā)自己的才華，更好地成就自身、助力民族回報(bào)社會(huì)。
新時(shí)代青少年讀后心得篇七
筆者認(rèn)為，新時(shí)代青少年的愛(ài)國(guó)主義教育工作意義重大，任務(wù)繁重，是一項(xiàng)涉及多個(gè)主體多個(gè)方面的系統(tǒng)工程，需要發(fā)揚(yáng)電影《一個(gè)都不能少》中魏敏芝老師那種“一個(gè)都不能少”的強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，讓青少年愛(ài)國(guó)主義教育的主體和客體“一個(gè)都不能少”，內(nèi)容和形式“一個(gè)都不能少”，陣地和渠道“一個(gè)都不能少”，打一場(chǎng)“多位一體”的陸?？仗斓牧Ⅲw戰(zhàn)、協(xié)同戰(zhàn)。
青少年愛(ài)國(guó)主義教育主體和客體“一個(gè)都不能少”。青少年的愛(ài)國(guó)主義教育關(guān)系著國(guó)家未來(lái)、民族希望，是全社會(huì)共同的責(zé)任，不能“撂挑子”給學(xué)校，也不能“甩鍋”給家庭，需要全社會(huì)、各方面齊心協(xié)力、共同配合。黨委、政府、社會(huì)、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、學(xué)校、家庭，這些主體責(zé)任者“一個(gè)都不能少”。各級(jí)黨委和政府要負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，把愛(ài)國(guó)主義教育擺上重要日程，納入意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)陣地建設(shè)和管理，抓好各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。廣大黨員干部要以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用，做愛(ài)國(guó)主義的堅(jiān)定弘揚(yáng)者和實(shí)踐者，同違背愛(ài)國(guó)主義的言行作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。各級(jí)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)和文聯(lián)、作協(xié)、科協(xié)、僑聯(lián)、殘聯(lián)以及關(guān)工委等人民團(tuán)體和群眾組織，要發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，面向所聯(lián)系的領(lǐng)域和群體廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。各級(jí)各類(lèi)媒體要聚焦愛(ài)國(guó)主義主題，創(chuàng)新方法手段，適應(yīng)分眾化、差異化傳播趨勢(shì)，使愛(ài)國(guó)主義宣傳報(bào)道接地氣、有生氣、聚人氣，有情感、有深度、有溫度。要堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，對(duì)虛無(wú)歷史、消解主流價(jià)值的錯(cuò)誤思想言論，及時(shí)進(jìn)行批駁和辨析引導(dǎo)。學(xué)校要承擔(dān)起“主陣地”的責(zé)任，將愛(ài)國(guó)主義精神貫穿于學(xué)校教育全過(guò)程，推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)活動(dòng)、進(jìn)頭腦。父母是孩子的第一任老師，也是日常導(dǎo)師、終身導(dǎo)師，是子女愛(ài)國(guó)主義教育的“暗力場(chǎng)”，要發(fā)揮好潛移默化、久久為功的榜樣示范效應(yīng)。青少年愛(ài)國(guó)主義教育還要面向全體青少年學(xué)生，不能重智輕德，也不能拋棄、放棄對(duì)“后進(jìn)生”的幫助教育，要用崇高的愛(ài)國(guó)主義喚醒每一個(gè)還在沉睡的學(xué)生。
青少年愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容和形式“一個(gè)都不能少”。愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容和形式都很多，但青少年愛(ài)國(guó)主義教育既要注意內(nèi)容和形式的匹配性，也要注意其對(duì)青少年年齡、心理、認(rèn)知特點(diǎn)的適應(yīng)性。
青少年愛(ài)國(guó)主義教育陣地和渠道“一個(gè)都不能少”。對(duì)學(xué)校這個(gè)傳統(tǒng)的主陣地我們不僅要牢牢堅(jiān)守住，還要精耕細(xì)作、精益求精，讓其發(fā)揮出越來(lái)越大的作用。對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、新媒體這些新的渠道，我們要始終保持進(jìn)攻態(tài)勢(shì)，隨時(shí)搶灘登陸。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的快速推進(jìn)，廣大城鎮(zhèn)青少年與山鄉(xiāng)、村社的聯(lián)系日益生疏，再加上學(xué)習(xí)任務(wù)不斷加重、升學(xué)壓力不斷增大，廣大學(xué)生與社會(huì)生產(chǎn)生活日益疏離，這些都使得青少年愛(ài)國(guó)主義教育喪失了許多天然的良好陣地和渠道。因此，我們要加強(qiáng)學(xué)校與城市社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、部隊(duì)、社會(huì)機(jī)構(gòu)等的聯(lián)系，拓展校外陣地、豐富實(shí)踐渠道。
須知，做到主體與客體、形式與內(nèi)容、陣地與渠道“一個(gè)都不能少”還只是表面功夫到了，要推動(dòng)新時(shí)代青少年愛(ài)國(guó)主義教育工作走深走實(shí)，還必須大力發(fā)揚(yáng)魏老師那種“一個(gè)都不能少”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神。
新時(shí)代青少年讀后心得篇八
隨著社會(huì)的發(fā)展，體育在青少年的教育中得到了越來(lái)越多的重視。尤其是在新時(shí)代，青少年體育教育已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。在這個(gè)新時(shí)代里，我深刻體會(huì)到了青少年體育對(duì)于個(gè)人的培養(yǎng)和身心健康的重要性。下面我將從體育精神、全面發(fā)展、團(tuán)隊(duì)合作、爭(zhēng)做體育健兒、未來(lái)發(fā)展等五個(gè)方面，談一下我在青少年體育新時(shí)代中的心得體會(huì)。
首先，青少年體育新時(shí)代給了我更多的體育精神。在過(guò)去，體育更多地注重的是競(jìng)技和輸贏，但在新時(shí)代，體育更多地注重對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的引導(dǎo)和培養(yǎng)。在體育的過(guò)程中，我懂得了堅(jiān)持不懈、永不服輸?shù)木?，這種精神將伴隨我一生。體育教育讓我懂得了自我超越的重要性，也明白了在任何時(shí)候都不能放棄的道理。
其次，青少年體育新時(shí)代追求的是全面發(fā)展。在過(guò)去，人們往往只關(guān)注體育項(xiàng)目的技術(shù)和成績(jī)，而忽視了綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。然而在新時(shí)代，體育教育已經(jīng)從“重訓(xùn)練”轉(zhuǎn)向“重全面發(fā)展”，這對(duì)于青少年們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。體育教育不僅僅強(qiáng)調(diào)身體的鍛煉，還注重大腦的開(kāi)發(fā)、心理的塑造等等。我在體育中學(xué)會(huì)了如何平衡學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，如何掌控自己的情緒和壓力，這些都是在綜合素質(zhì)上的提升。
第三，青少年體育新時(shí)代強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作。青少年時(shí)期是個(gè)人意識(shí)逐漸形成的階段，但在體育中，我們必須與他人合作，這對(duì)于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是非常有幫助的。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的聲音、尊重他人的觀點(diǎn)，也明白了在團(tuán)隊(duì)中的分工合作的重要性。這些都是培養(yǎng)青少年們的團(tuán)隊(duì)合作精神的關(guān)鍵。在團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了互相支持和幫助，這讓我感受到了團(tuán)隊(duì)力量的奇妙。
第四，在青少年體育新時(shí)代，我們被號(hào)召爭(zhēng)做體育健兒。作為青少年，在體育教育中，我們不僅要追求個(gè)人的成績(jī)，更要注重自身的榜樣作用。要爭(zhēng)做體育健兒，首先要有敬畏之心，敬畏體育的力量和影響力。其次，要有堅(jiān)持不懈、勇往直前的毅力，只有這樣才能真正成為體育的佼佼者。最后，要有積極向上的品行和道德規(guī)范，做到在競(jìng)技中弘揚(yáng)體育精神和價(jià)值觀。
最后，未來(lái)發(fā)展方面，青少年體育新時(shí)代給了我們更多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。隨著新時(shí)代的到來(lái)，體育的發(fā)展也必然會(huì)呈現(xiàn)新的變化和趨勢(shì)。無(wú)論是體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還是競(jìng)技水平的突破，我們都需要積極適應(yīng)和應(yīng)對(duì)。帶著對(duì)未來(lái)的期待，我們應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和技能水平，為未來(lái)的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。
總之，青少年體育新時(shí)代無(wú)疑給我們帶來(lái)了更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在體育中，我們不僅僅是在鍛煉身體，更是在培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和綜合素質(zhì)。只有通過(guò)體育，我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而更好地成長(zhǎng)。我對(duì)青少年體育新時(shí)代有著深深的感悟和體會(huì)，相信通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我們一定能夠在體育發(fā)展的道路上走得更遠(yuǎn)。
新時(shí)代青少年讀后心得篇九
時(shí)代前進(jìn)的腳步不停，歷史記錄的印記不滅。
汨羅姜畔苦吟《離騷》的屈原用死來(lái)表示忠誠(chéng)，振興楚國(guó)的愛(ài)國(guó)感情，激勵(lì)著后人為創(chuàng)造新世界而努力;昏黃燈下奮筆疾書(shū)的魯迅用“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神讓統(tǒng)治者震顫，用那看透世態(tài)炎涼的雙眼為我們指明了方向：“創(chuàng)造第三樣時(shí)代!”
先賢們一個(gè)個(gè)奮勇向前，施展自己治理國(guó)家、變法圖強(qiáng)的意志抱負(fù)，為的是開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新時(shí)代。
國(guó)家的發(fā)展為新青年們提供了更多的學(xué)習(xí)方式。“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”對(duì)接，航天員王亞平在太空中為中小學(xué)生講課。因?yàn)閲?guó)家技術(shù)的先進(jìn)與科學(xué)的進(jìn)步才有這種機(jī)會(huì)讓我們了解和看到太空上的景象，讓我們了解了關(guān)于物理的相關(guān)原理。神舟飛船也代表了我國(guó)的科技實(shí)力，中國(guó)可以“上天”，當(dāng)然也可以“入?！?，“蛟龍?zhí)枴背晒μ魬?zhàn)地球最深處。上天、入海、入地、探微在決定勝負(fù)、決定成敗的高科技賽場(chǎng)上一次次領(lǐng)跑世界，讓世界矚目。
這是新時(shí)代的產(chǎn)物，也是新青年的福音。而這些技術(shù)也正是我們這些青年應(yīng)該學(xué)習(xí)的。現(xiàn)在祖國(guó)的成就也正影響學(xué)生的發(fā)展與成長(zhǎng)。
莊子曰：“天地有大美而不言?！迸笥?，鄉(xiāng)村亦是“美而不言”，美麗鄉(xiāng)村是美麗中國(guó)的發(fā)展縮影。見(jiàn)微知著，中國(guó)大美如斯。當(dāng)建設(shè)新農(nóng)村的思想深入人心，當(dāng)淳樸的民風(fēng)與新奇的外界產(chǎn)生碰撞產(chǎn)生火花，當(dāng)說(shuō)起“生活在別處，天堂在遠(yuǎn)方”時(shí)，鄉(xiāng)村成了人們遠(yuǎn)離塵囂、享受生活的首選。崎嶇的小路被寬闊的水泥路替代，那在歷史中漸漸隱沒(méi)的村落被更多的人所欣賞，那落后的養(yǎng)老院開(kāi)始創(chuàng)新普及醫(yī)療，那一批批特色小鎮(zhèn)如雨后春筍般成長(zhǎng)。
如今讓我們驚嘆的美麗鄉(xiāng)村已不是老牛與水車(chē)、稻田與落日，不只是沈從文先生筆下的那座“邊城”。鄉(xiāng)村的發(fā)展為它帶來(lái)了前所未有的美麗。
這是新時(shí)代的產(chǎn)物，也是新青年的起點(diǎn)。
作為新青年，應(yīng)該讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的力量。
“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。新時(shí)代是彰顯實(shí)力的時(shí)代，青年有理想有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途有發(fā)展，民族就有希望有活力。
新時(shí)代青少年讀后心得篇十
通過(guò)深入學(xué)習(xí)《新時(shí)代面對(duì)面》，個(gè)人大有收獲、深受教益。體會(huì)如下：
一、全面闡述準(zhǔn)確精當(dāng)。
《新時(shí)代面對(duì)面》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，闡述的13個(gè)重大問(wèn)題都來(lái)自于十九大報(bào)告，從總體上體現(xiàn)了十九大精神的重點(diǎn)和要義。比如，如何理解十九大主題的重要意義，文中指出：進(jìn)入新時(shí)代，我們黨舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、擔(dān)負(fù)什么樣的歷史使命、實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)，這是備受?chē)?guó)內(nèi)外關(guān)注的重大問(wèn)題。讀本從三個(gè)方面揭示這一主題同歷史與現(xiàn)實(shí)、中國(guó)與世界的關(guān)系，講清了這個(gè)重大問(wèn)題，筆墨雖然不多，但思路清晰、充滿感情，很有說(shuō)服力。有的問(wèn)題十九大報(bào)告有論述，但為了便于理解把握就要加以提煉，使之更加醒目。比如，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，書(shū)中講了五個(gè)“新”：續(xù)寫(xiě)新篇章、戰(zhàn)略新安排、生活新向往、夢(mèng)想新征程、國(guó)際新地位。在闡發(fā)十九大精神原意的基礎(chǔ)上，力求把握精髓，融會(huì)貫通，講出了新意，講出了深度，能真正抓住讀者。
二、深入淺出力透紙背。
《新時(shí)代面對(duì)面》對(duì)許多重大問(wèn)題進(jìn)行了深入淺出的闡述分析，如“如何認(rèn)識(shí)我國(guó)發(fā)展的歷史方位和社會(huì)主要矛盾的變化”“如何認(rèn)識(shí)x以來(lái)五年的成就是全方位、開(kāi)創(chuàng)性的，變革是深層次的、根本性的”“如何理解新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命”“如何把握新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排”等等，都講出了實(shí)實(shí)在在的道理，有助于人們深化理解把握。讀本還在講透徹講明白上下了真功夫，對(duì)重大理論問(wèn)題進(jìn)行了深入闡發(fā)，對(duì)實(shí)踐熱點(diǎn)問(wèn)題給予了解釋說(shuō)明。比如，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義、21世紀(jì)的馬克思主義，是我們黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，是十九大報(bào)告最重大的理論成果。書(shū)中強(qiáng)調(diào)，掌握這一重要的新思想，就要領(lǐng)會(huì)科學(xué)體系，把握“四梁八柱”，抓住精髓要義，理解一系列獨(dú)創(chuàng)性思想觀點(diǎn)，弄通內(nèi)在邏輯關(guān)系。其中，“主題主線是大梁”，就是要把握中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)主題主線;‘八個(gè)明確’立支柱”，十九大報(bào)告闡述的“八個(gè)明確”支撐起了宏偉思想的整體框架;“基本方略筑根基”，十九大報(bào)告提出的“十四個(gè)堅(jiān)持”，是新思想的實(shí)踐展開(kāi)，是思想化為行動(dòng)的導(dǎo)航儀、線路圖、方法論;要把“主題主線”“八個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”統(tǒng)一起來(lái)，作為一個(gè)整體加以理解。這就指出了學(xué)習(xí)鉆研習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的努力方向和學(xué)習(xí)方法，有助于把學(xué)習(xí)引向深入。
三、引經(jīng)據(jù)典生動(dòng)活潑。
《新時(shí)代面對(duì)面》在闡述方法上很有特色。比如，把講歷史與講道理結(jié)合起來(lái)，如在講“健全人民當(dāng)家作主的制度體系”問(wèn)題時(shí)，講了中國(guó)共產(chǎn)黨在延安時(shí)的民主實(shí)踐，講了1945年毛澤東同志與黃炎培先生著名的“窯洞對(duì)”，講了1979年冬天鄧小平同志與工商界民主協(xié)商的“五老吃火鍋”。通過(guò)這些歷史掌故，既講清了重要話題，又講得很生動(dòng)。把講典型事例與論述重要觀點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，如在講“讓人民有更多獲得感”時(shí)，講了x年以來(lái)一場(chǎng)“廁所革命”在全國(guó)各地展開(kāi)。上廁所難，這是長(zhǎng)期以來(lái)人人都可能遇到、又是很多地方不重視、切實(shí)與人民群眾生活密切相關(guān)的問(wèn)題。對(duì)這樣一個(gè)看似“小問(wèn)題”，總書(shū)記親自關(guān)心，國(guó)家有關(guān)部門(mén)下決心解決，受到人民群眾高度贊揚(yáng)。這個(gè)事例很好地闡釋了“群眾利益無(wú)小事”的真切意義，使人們真正體會(huì)到“以人民為中心”究竟意味著什么。書(shū)中引用了大量古代詩(shī)詞、名言警句、民謠，語(yǔ)言風(fēng)格樸素平實(shí)，具有感染力。
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新時(shí)代青少年讀后心得篇十一
《新時(shí)代面對(duì)面》以圖文并茂的方式，用深入淺出，通俗易懂語(yǔ)言，對(duì)黨的十九大報(bào)告里面的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行解讀闡釋?zhuān)蒙鷦?dòng)的事例和故事、巧妙的比喻及最新數(shù)據(jù)，將生硬的理論化無(wú)形為有形、變停滯為流動(dòng)、寓理于情于事，拉近新理論與讀者之間的心靈距離，是一本不可多得的理論學(xué)習(xí)和開(kāi)展形勢(shì)政策教育的重要輔導(dǎo)讀物。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，讓我對(duì)黨的十九大報(bào)告的內(nèi)容有一個(gè)更加深刻的理解，體會(huì)到新時(shí)代的中國(guó)共產(chǎn)黨人，其歷史使命就是要團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)中國(guó)人民，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。
新時(shí)代青少年讀后心得篇十二
青春是一個(gè)季節(jié)，一個(gè)不可或缺的風(fēng)景，人生走到了青春驛站，也就意味著生命的頂峰已經(jīng)到來(lái)，生命的極致也將被青春的激情推向巔峰。
人說(shuō)朝著一個(gè)目標(biāo)前行，全世界都會(huì)為你讓路。激揚(yáng)青春，我們也是朝著自己的目標(biāo)一路向前。曾幾何時(shí)，我們?cè)谙笱浪行逕挷⑻嵘约?。一邊感嘆著青春易逝，一邊憧憬著繽紛而未知的世界。那是怎樣一個(gè)最偉大又最渺小的時(shí)代，那是怎樣一個(gè)最頹廢又最興旺的時(shí)代，那是怎樣一個(gè)破繭成蝶的掙扎。帶著迷茫與激情，我們來(lái)到這個(gè)生動(dòng)的世界，才發(fā)現(xiàn)青春剛剛開(kāi)始。
沒(méi)有人會(huì)留意月亮什么時(shí)候是圓的，又什么時(shí)候會(huì)殘缺，就像沒(méi)有人意識(shí)到青春從何時(shí)起，何時(shí)會(huì)結(jié)束一樣。面對(duì)剛剛綻開(kāi)的花兒，你不懂得珍惜，不懂得欣賞，等到花兒凋謝之時(shí)才如夢(mèng)初，鮮艷美麗隨風(fēng)逝去，傷感也隨之到來(lái)，這樣的青春還有什么激情呢?有人說(shuō)，青春是用來(lái)?yè)]霍的，這句話雖不恰當(dāng)，卻也不無(wú)道理。是啊!年輕時(shí)代就應(yīng)該有一顆熾熱而飽滿的心靈。無(wú)論經(jīng)歷多少挫折與痛苦，享受多少陽(yáng)光與溫暖，都是我們的寶貴的財(cái)富?；赝?03年前，五四精神仍在耳邊，它激勵(lì)著我們解放、建設(shè)新中國(guó)，到了當(dāng)代又激勵(lì)著我們戰(zhàn)勝了“非典”、地震等一個(gè)個(gè)困難。此時(shí)，我們要做的就是一路向前，這樣當(dāng)你回望來(lái)路時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)盡管有曲曲折折的彎路，可方向總是向著你的目標(biāo)，一路前行!
一路上，我們的每一個(gè)成果，都是由許許多多不為人知的努力與付出換來(lái)的，每一個(gè)小小的成功又更加激勵(lì)我們的青春。記得第一天到學(xué)校去上班，天剛蒙蒙亮，路上遇見(jiàn)最多的一群人就是學(xué)生。此時(shí)，心中便有一個(gè)感想：從此就開(kāi)始與朝陽(yáng)為伍的日子!
舞動(dòng)青春，我們有廣闊的舞臺(tái)，給我舞臺(tái)我將給青春精彩。激揚(yáng)青春，我們有自己的方向，給我方向我將一路向前!
一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。新時(shí)代的青年，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)__在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的重要講話精神，繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，鼓足干勁、砥礪前行，以飽滿的精神狀態(tài)擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興之重任。
不忘初心牢記使命的愛(ài)國(guó)情懷。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)青年為了國(guó)家富強(qiáng)和人類(lèi)解放進(jìn)行艱苦卓越的抗?fàn)?，甚至奉獻(xiàn)出寶貴的年輕生命，愛(ài)國(guó)情懷在一次次波濤洶涌的革命浪潮中被展現(xiàn)得淋漓盡致。在和平時(shí)期，作為先鋒力量的青年人總能第一時(shí)間出現(xiàn)在祖國(guó)最需要的地方，發(fā)出堅(jiān)定而又有力量的吶喊：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。上世紀(jì)60年代末，為響應(yīng)國(guó)家三線建設(shè)號(hào)召，來(lái)自天南地北的熱血青年匯集到十堰這座山城，為建設(shè)中國(guó)第二汽車(chē)制造廠揮灑汗水，從風(fēng)華正茂到年逾古稀，從朝氣蓬勃到兩鬢斑白，他們克服一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻，攻克一道道技術(shù)難關(guān)，在東風(fēng)汽車(chē)技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中發(fā)揮著主力軍作用，為十堰建成“中國(guó)第一、世界前三”的商用車(chē)生產(chǎn)基地奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
生逢其時(shí)重任在肩的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。北宋理學(xué)大師張載的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”道出了古代圣賢先哲們遠(yuǎn)大的人生愿景和政治抱負(fù)。天下興亡，匹夫有責(zé)，“位卑未敢忘憂國(guó)”，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，當(dāng)代青年要心懷天下，在擔(dān)當(dāng)中歷練、在盡責(zé)中成長(zhǎng)。我作為市委黨校一名青年教師，要深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹___的思想，把自己的人生理想與國(guó)家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，堅(jiān)定理想信念，筑牢信仰之基。在理論研究方面，要旗幟鮮明講政治，敢于發(fā)聲亮劍，率先垂范，以身作則，當(dāng)好“布道者”和“熔爐工”。加深對(duì)市情方面知識(shí)的理解與把握，重點(diǎn)研究黨委政府中心工作和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)踐，為十堰高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。在理論宣講方面，要注重聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，具體問(wèn)題具體分析，特別是面對(duì)干部年輕化、高學(xué)歷化、基層工作經(jīng)歷豐富等情況，充分運(yùn)用活潑生動(dòng)的教學(xué)方式和喜聞樂(lè)見(jiàn)的傳播模式，更好開(kāi)展干部培訓(xùn)工作。
時(shí)不我待攻堅(jiān)破難的奮斗精神?！肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！薄睹献印分械倪@段話道盡了每一位奮斗者所要面臨的艱苦磨難和嚴(yán)峻考驗(yàn)。當(dāng)今時(shí)代，信息傳播迅猛，知識(shí)更新速度飛快，機(jī)會(huì)稍縱即逝，青年一代更應(yīng)該有自強(qiáng)不息、只爭(zhēng)朝夕、堅(jiān)持不懈的奮斗精神，面對(duì)困難和問(wèn)題要有巋然不動(dòng)的定力、破釜沉舟的勇氣、咬定青山不放松的毅力和有志者事竟成的努力。接過(guò)歷史的接力棒，走好“新長(zhǎng)征”，以“功成不必在我，功成必定有我”的博大胸襟和“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的昂揚(yáng)斗志，涵養(yǎng)初心、把握時(shí)機(jī)，擼起袖子加油干，為十堰建設(shè)“綠色生態(tài)市、現(xiàn)代新車(chē)城”作出新的貢獻(xiàn)。
新時(shí)代青少年讀后心得篇十三
時(shí)代總是在呼喚理論創(chuàng)新成果，人民群眾更需要權(quán)威通俗的理論讀物。在全國(guó)上下深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神之際，由中宣部理論局組織編寫(xiě)的通俗理論讀物《新時(shí)代面對(duì)面》出版發(fā)行。該書(shū)延續(xù)“理論熱點(diǎn)面對(duì)面”系列的一貫風(fēng)格，直面現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題，積極回應(yīng)百姓最大關(guān)切，秉持“學(xué)思用貫通、知信行相統(tǒng)一”的邏輯，全面系統(tǒng)地宣傳闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，觀點(diǎn)立意高遠(yuǎn)，內(nèi)容邏輯縝密，文風(fēng)清新鮮活，抓熱點(diǎn)、析難點(diǎn)、掃盲點(diǎn)，梳辮子、解扣子、指路子，在研機(jī)析理中凝民心、聚共識(shí)。
《新時(shí)代面對(duì)面》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為靈魂主線，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)梳理和有機(jī)凝練出13個(gè)重大問(wèn)題，并以此展開(kāi)論述，深刻解答新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義“從哪里來(lái)”“處在什么方位”“到哪里去”等根本性問(wèn)題。
《新時(shí)代面對(duì)面》用生動(dòng)的事例和故事、巧妙的比喻及最新數(shù)據(jù)，將生硬的理論化無(wú)形為有形、變停滯為流動(dòng)、寓理于情于事，拉近新理論與讀者之間的心靈距離。是一本不可多得的好書(shū)。
新時(shí)代青少年讀后心得篇十四
為了更好地理解當(dāng)代十九大精神，領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)理論，我閱讀了《新時(shí)代面對(duì)面》一書(shū)。此書(shū)分了13個(gè)重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，深入淺出地進(jìn)行解讀，通俗易懂。對(duì)于第9個(gè)內(nèi)容提到的，理想信念是中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治靈魂和精神支柱，堅(jiān)守理想信念必須根植于文化沃土、依托于文化自信;特別是習(xí)近平總書(shū)記提出，“要依靠文化自信堅(jiān)定理想信念”，這一重要論斷，揭示了管黨治黨由治標(biāo)向治本、由外在約束向正心自覺(jué)不斷深化的必然趨勢(shì)，為全面推動(dòng)從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展賦予了新、提出了新要求。
身為教育的傳播者，更應(yīng)該與廣大黨員一樣堅(jiān)定文化自信是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家以及一個(gè)政黨對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定和強(qiáng)烈認(rèn)同。具體而言，當(dāng)前我們的文化自信，就是對(duì)中華傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化的尊重、認(rèn)同、自豪和踐行。文化是孕育理想信念的沃土，文化自信是堅(jiān)定理想信念的路徑。
從書(shū)中，講述的內(nèi)容歸結(jié)為文化自信是理想信念的底蘊(yùn)和源頭。文化在人的成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步中的作用具有決定性、根本性意義。中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生之始，就把推動(dòng)社會(huì)歷史發(fā)展進(jìn)步，建立共產(chǎn)主義社會(huì)作為始終不渝的理想信念，并在此過(guò)程中形成了“以馬克思主義為指導(dǎo)、以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)、以革命文化為源頭、以社會(huì)主義先進(jìn)文化為主體、充分體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨黨性的文化?！敝腥A文化有著豐富的思想精華，這些思想精華滋養(yǎng)著中華民族，也凝練著中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的文化蘊(yùn)含，堅(jiān)定著中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想信念。
文化自信是堅(jiān)守理想信念的強(qiáng)大力量支撐。文化自信產(chǎn)生強(qiáng)大的政治定力，使人不為外物所惑，矢志不渝。中華傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化賦予我們智慧、德行、精神和信念，從而使我們具有高度自信和堅(jiān)強(qiáng)定力。
習(xí)近平總書(shū)記在xx中央紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話中，從多方面指明了努力方向和基本途徑，為新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)管黨治黨從寬松軟走向嚴(yán)緊硬、以治標(biāo)為治本贏得時(shí)間和創(chuàng)造條件給予科學(xué)指導(dǎo)，為進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，促使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，提供了行動(dòng)指南。
學(xué)史使人明智，可以看成敗、鑒得失、知興替。人是文化的產(chǎn)物，我們需要了解自身面對(duì)的文化及其歷史由來(lái)，進(jìn)而達(dá)到自覺(jué)傳承、激揚(yáng)創(chuàng)造。要從讀書(shū)學(xué)習(xí)抓起，提高人文素養(yǎng)。從歷史與文化學(xué)習(xí)中，我們會(huì)得到思想啟迪、價(jià)值啟示、精神熏陶，會(huì)提升鑒識(shí)能力、思辨水平、洞察視野。
“不忘初心、方得始終”。我們無(wú)論已經(jīng)走了多遠(yuǎn)，都不要忘記為什么出發(fā);無(wú)論現(xiàn)在已經(jīng)改變了多少，都不能忘記當(dāng)初的夢(mèng)想和追求。堅(jiān)守正道，就要與庸俗作別、與低俗劃界、與媚俗分離，始終堅(jiān)定方向，走在正確道路上。對(duì)于先人傳承下來(lái)的優(yōu)秀道德規(guī)范和人文精神，我們要善于運(yùn)用、傳承發(fā)揚(yáng)、積極踐行、率先垂范，作為政以德、正心修身的模范。
“欲修其身者，先正其心?！睒?shù)立遠(yuǎn)大理想，保持信念堅(jiān)定，志存高遠(yuǎn)，心底坦蕩，達(dá)至“源清則流清，心正則事正”。堅(jiān)定文化自信、理想信念要同發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)緊密結(jié)合，志存高遠(yuǎn)、不忘初心、報(bào)效國(guó)家、造福人民。
新時(shí)代青少年讀后心得篇十五
千秋基業(yè)，人才為本。
7月3日至4日，全國(guó)組織工作會(huì)議在北京召開(kāi)，____在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“要加快實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，確立人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力建設(shè)一支矢志愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的優(yōu)秀人才隊(duì)伍?！?/p>
翻看歷史，重用人才安邦定國(guó)的例子比比皆是，人才的重要性一次次得到驗(yàn)證。的確，治國(guó)之要，惟在用人。人才對(duì)于國(guó)家的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用，從____大到十九大以來(lái)，__一直十分重視“聚英才、擇英才、用英才”的人才觀。一支好的人才隊(duì)伍，抵過(guò)數(shù)隊(duì)濫竽充數(shù)的“庸才”。新時(shí)代，要吹響中國(guó)發(fā)展道路的號(hào)角，加快實(shí)施“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略勢(shì)在必行。
聚才要“贏其心”。所謂，栽好梧桐樹(shù)，引得鳳來(lái)?xiàng)?。只有“梧桐?shù)”充滿魅力、具備吸引力，才能引來(lái)“金鳳凰”。要搭建好聚才平臺(tái)，完善人才培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)行更加積極、更加開(kāi)放、更加有效的人才引進(jìn)政策，聚天下英才而用之。而筑巢引鳳只是第一步，要留住唯有以真心贏其心。古人云：“士為知己者死。”用人者必須贏其心，人才方會(huì)盡其智、盡其心、盡其能。若“梧桐樹(shù)”越茂盛，則“金鳳凰”越來(lái)越棲息。
擇才要“知其品”。自古以來(lái)，中國(guó)就一直信奉并傳承“任人唯賢、德才兼?zhèn)洹钡倪x才、用才標(biāo)準(zhǔn)。擇才德為先，對(duì)人才的人品要求比才能更重要。究其原因，才智可以培養(yǎng)，而人品卻很難改變。走新時(shí)代“人才強(qiáng)國(guó)”之路，最大限度激發(fā)人才的報(bào)過(guò)情懷、奮斗精神和創(chuàng)造活力，對(duì)人才的內(nèi)在品質(zhì)要求尤為嚴(yán)格。要避免“選錯(cuò)一人，為害一方”的悲劇，對(duì)人才引進(jìn)嚴(yán)把關(guān)，方能從源頭上杜絕“庸才”隱患。
用才要“盡其才”。物盡其用，人盡其才。這是對(duì)人才價(jià)值的一種尊重，也是對(duì)人才資源的不浪費(fèi)，要把人才放在正確的位置，辦恰當(dāng)?shù)氖虑?，發(fā)揮最大的價(jià)值。____在中國(guó)科學(xué)院考察工作時(shí)說(shuō)：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人?！币谌鐣?huì)大力營(yíng)造勇于創(chuàng)新、鼓勵(lì)成功、寬容失敗的良好氛圍，為人才發(fā)揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地，讓他們?nèi)吮M其才、才盡其用、用有所成。懷才不遇是有識(shí)之士的痛楚，才逢名主、馬遇伯樂(lè)并非常有之事。遂，用人者增其識(shí)人之能、盡其才能便是對(duì)人才的尊重。
新時(shí)代青少年讀后心得篇十六
然而無(wú)論如何，作為一個(gè)機(jī)關(guān)黨員干部，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)是必不可少的部分。日前在鄉(xiāng)黨委的倡導(dǎo)下，我鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部積極參加了閱讀優(yōu)秀書(shū)籍，陶冶個(gè)人情操、提高自身修養(yǎng)的活動(dòng)，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我積極參加，認(rèn)真選讀了《“三讀”叢書(shū).開(kāi)卷有益-愛(ài)國(guó)篇》一書(shū),下面就我閱讀此書(shū)后的感想進(jìn)行簡(jiǎn)單闡述:。
此我覺(jué)得首先是要時(shí)刻繃緊愛(ài)國(guó)愛(ài)黨這根弦，時(shí)刻堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、政治方向和政治觀點(diǎn)，嚴(yán)守政治紀(jì)律，提高政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力，確保自己不走錯(cuò)路、走歪路；其次就是要遵循黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民，個(gè)人的價(jià)值觀就此定位為人民服務(wù)。
在古今名人軼事介紹上，本人對(duì)文化巨匠的弘一法師、張自忠將軍尤為欽佩，愛(ài)國(guó)方式多樣，李叔同先生（即弘一法師）、張自忠將軍分別以不同的'方式給我們后人呈現(xiàn)了愛(ài)國(guó)的最高境界。李叔同讓民族文化有了開(kāi)成創(chuàng)新、傳承經(jīng)典，張自忠將軍用鮮血激起全民族的名族自豪感、護(hù)國(guó)衛(wèi)國(guó)熱情，他們是那個(gè)時(shí)代真正的愛(ài)國(guó)者，他們的必將繼續(xù)激勵(lì)我們下一代更好的去愛(ài)國(guó)、維護(hù)名族榮譽(yù)。作為基層機(jī)關(guān)黨員干部，我們的愛(ài)國(guó)完全可以以為民服務(wù)、為群眾辦事來(lái)表現(xiàn)，細(xì)的講，具體工作中可以如下展開(kāi)：工作中堅(jiān)持首問(wèn)負(fù)責(zé)的工作方法，對(duì)群眾進(jìn)行正確、熱情接待，自己的事堅(jiān)持快速、高效解決，其他科室的業(yè)務(wù)要將群眾引導(dǎo)到位，不可“踢皮球、事不關(guān)己高高掛起”。作為安監(jiān)工作負(fù)責(zé)科室，工作中要多走動(dòng)，多排查，多宣傳，為群眾、為漁船、為企業(yè)增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自救能力。作為基層機(jī)關(guān)干部，業(yè)務(wù)工作要抓，群眾日常服務(wù)也不松懈，網(wǎng)格服務(wù)要成為日常工作一部分，網(wǎng)格走訪、網(wǎng)格群眾解難都要做好、做到位，充分樹(shù)立新時(shí)代鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部的新形象。
開(kāi)卷有益，讀書(shū)有益，通過(guò)這次讀書(shū)活動(dòng)，讓我有了進(jìn)一步的自身修養(yǎng)提高的計(jì)劃，下一步將堅(jiān)持這種好的活動(dòng)，多讀書(shū)多思考，成為一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)關(guān)黨員干部。
新時(shí)代青少年讀后心得篇十七
我們將學(xué)習(xí)前輩的革命精神，傳承他們的紅色基因，而且發(fā)揚(yáng)光大
在我們站立這片土地上，也許埋葬著千千萬(wàn)萬(wàn)名紅軍的尸骨，80年前，他們或是犧牲在一個(gè)接一個(gè)的戰(zhàn)役中，或是凍死在雪山上，他們沒(méi)有留下名字，留下的只是一段記憶——據(jù)一位老紅軍講述：掉隊(duì)的人不會(huì)迷路，沿途都是犧牲的戰(zhàn)友，他們生前是戰(zhàn)友，死后是路標(biāo)啊！
長(zhǎng)征途中，有一位老班長(zhǎng)照顧受傷的小戰(zhàn)士，好不容易釣了幾條小魚(yú)，做成湯端給戰(zhàn)士，自己卻由于長(zhǎng)期饑餓，在廚房里倒下了，再也沒(méi)有起來(lái)。正是這種團(tuán)結(jié)一致、無(wú)私忘我的犧牲精神，才使他們?cè)竭^(guò)千山萬(wàn)水，奪取了長(zhǎng)征的勝利，在后來(lái)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，國(guó)的解放，換來(lái)了今天的和平。
一個(gè)個(gè)鮮活的故事，讓我們思緒萬(wàn)千，感動(dòng)不已。
祖國(guó)的尊嚴(yán)與繁榮，是先輩們用熱血換來(lái)的，如今，祖國(guó)的未來(lái)落在我們的肩上——作為新時(shí)代的少年，我明白：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球，我們要擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，牢記“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”精神，團(tuán)結(jié)一致，為中國(guó)開(kāi)辟一條走向世界的道路，實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)。”
幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真，生活也不會(huì)一帆風(fēng)順。作為新時(shí)代的接班人，我們要堅(jiān)定信念，從容地走向明天，走向未來(lái)，繼承先輩們的光榮傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想而奮斗。
作為中國(guó)人，我們要愛(ài)國(guó)，因?yàn)椤疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”。而作為少先隊(duì)員的我們，祖國(guó)新一代的接班人，更應(yīng)該立下為祖國(guó)增光添彩的遠(yuǎn)大志向。
我們是國(guó)家的花朵，是國(guó)家未來(lái)的棟梁之才，等我們將來(lái)長(zhǎng)大后，成為了一個(gè)能為國(guó)家效力，能為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人，這才是一種偉大、光榮的成就。
我們又是新時(shí)代的接班人，所以，我們更應(yīng)該努力，把愛(ài)國(guó)精神落實(shí)到身邊的每一件事中。我們要傳承先輩們的紅色基因，努力學(xué)習(xí)，放飛夢(mèng)想，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。
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