小記者興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 小記者社團(tuán)總結(jié)(五篇)

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小記者興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 小記者社團(tuán)總結(jié)(五篇)
時(shí)間:2023-01-11 17:05:09     小編:zdfb

做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

小記者興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 小記者社團(tuán)總結(jié)篇一

一、指導(dǎo)思想

素質(zhì)教育要求我們提高學(xué)生的整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。寫作能力的提高,更是學(xué)生語文綜合素質(zhì)提高的表現(xiàn)。為了全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)。本學(xué)期我校小記者興趣小組結(jié)合社會(huì)、學(xué)校等相關(guān)活動(dòng),以開發(fā)小記者潛能、拓寬學(xué)生知識(shí)面、陶冶學(xué)生情操為重點(diǎn),使活動(dòng)成為增強(qiáng)學(xué)生生活能力,接受知識(shí)的整合,課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)和補(bǔ)充。

二、活動(dòng)內(nèi)容

進(jìn)行口語表達(dá)、觀察思考、作文技法、構(gòu)思等訓(xùn)練。采取多樣形式,提高孩子們的積極性,如:游樂式作文,在科學(xué)趣味的游戲中,充分發(fā)表自己的所見所知所感;體驗(yàn)式作文,充分體驗(yàn)生活,感悟生活,有感而發(fā),流露真情;創(chuàng)新式作文,充分發(fā)揮想象和張揚(yáng)個(gè)性,大膽創(chuàng)新,創(chuàng)作精彩作品。

在體驗(yàn)、活動(dòng)中,讓孩子們在寫人,記事,寫景,狀物等方面掌握一定的寫作方法。把握不同體裁文章的基本寫法,能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫出有一定質(zhì)量的指定體裁片段;學(xué)會(huì)修改、評價(jià)文章。

三、具體實(shí)施

1、多讀。在活動(dòng)中設(shè)置展示環(huán)節(jié),讓孩子們口述自己積累的篇章,“讀書破萬卷,下筆如有神。”使學(xué)生知道要想寫好作文,就必須大量地閱讀,從閱讀中吸取作文的營養(yǎng)營養(yǎng),從而規(guī)范自己的語言表達(dá)能力,提高習(xí)作水平。

2、多聊。教師設(shè)置情景,黛孩子么欣賞優(yōu)秀作品、視頻等,讓孩子們廣談感受。在每篇習(xí)作動(dòng)筆前,讓小組內(nèi)的同學(xué)互相交流,聽一聽別人的意見,使學(xué)生在聊中輕松愉快地完成習(xí)作。

3、多改,及時(shí)反饋。指導(dǎo)學(xué)生在每篇習(xí)作完成后進(jìn)行認(rèn)真修改,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)作習(xí)慣。

四、活動(dòng)對象

三至六年級部分學(xué)生

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、自我介紹

2、了解新聞體裁

3、新聞采訪

4、身邊的新聞

5、培養(yǎng)新聞的敏感性

6、人物專訪

7、采訪校內(nèi)老師或同學(xué)

8、寫作練習(xí)

9、新聞基礎(chǔ)

10、命題作文

11、新聞開篇寫法

12、口語表達(dá)練習(xí)

13、讀繞口令練口語

14、講故事比賽 15-

16、復(fù)習(xí)總結(jié)

板橋鎮(zhèn)中心小學(xué)小記者 興趣小組輔導(dǎo)教師簡介

李慧明,小學(xué)語文高級教師,漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè),1991年從教。多年來,一直從事小學(xué)語文教育教學(xué)工作,有扎實(shí)的語文教學(xué)功底和豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所代班級語文教學(xué)成績一直名列前茅?,F(xiàn)擔(dān)任板橋鎮(zhèn)中心小學(xué)小記者站的輔導(dǎo)員,在工作中,她熱愛小記者站工作,竭誠為小記者的健康成長服務(wù),富有開拓創(chuàng)新精神,深受學(xué)生的歡迎和尊敬。

紅峰小學(xué)五年級乒乓球興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 紅峰小學(xué)中年級圍棋興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

紅峰小學(xué)五年級小記者興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

2011-11-16 23:49:15| 分類: 墨林支教文案 | 標(biāo)簽: |舉報(bào) |字號(hào)大 中 小 訂閱

2011—2012學(xué)年第一學(xué)期紅峰小學(xué)五年級小記者興趣小組活動(dòng)計(jì)劃指導(dǎo)老師:鄭梅珠 鄭容

一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針,深入探索新的教育模式,培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的良性發(fā)展。本著張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和特長的教育理念,促進(jìn)第一課堂的教學(xué),豐富學(xué)生的課外生活。社會(huì)實(shí)踐能力是當(dāng)今中小學(xué)生所該具備的能力之一,為了全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng),本學(xué)期小記者興趣小組以拓寬學(xué)生知識(shí)面、鍛煉學(xué)生的膽量和語言表達(dá)技巧,讓他們在實(shí)踐中學(xué)會(huì)質(zhì)疑,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,勇于發(fā)表自己的意見。以陶冶學(xué)生情操為重點(diǎn),使活動(dòng)成為增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力,接受知識(shí)的整合,課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)和補(bǔ)充。

二、活動(dòng)意義 開展興趣小組活動(dòng)是全面推進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)教育,提升學(xué)校辦學(xué)層次,提升小學(xué)生整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長的一項(xiàng) 重要舉措。本學(xué)期為豐富學(xué)生課余生活,拓展實(shí)踐空間,成立了五年級小記者興趣小組活動(dòng),通過活動(dòng)的開展,讓學(xué)生學(xué)會(huì)當(dāng)校園小記者,通過各種實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到自我鍛煉、自我學(xué)習(xí),自我提高的目的。

三、活動(dòng)目標(biāo)本學(xué)期小記者興趣小組活動(dòng)的目標(biāo)是:(1)努力提高學(xué)生的交流與實(shí)踐水平,為學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高提供有利條件。(2)使興趣小組的同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)實(shí)踐的重要性,以推動(dòng)學(xué)生綜合水平的提高。(3)通過活動(dòng),使學(xué)生有意識(shí)地豐富自己的見聞,珍視個(gè)人的獨(dú)特感受,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),增加對世界的認(rèn)識(shí),擁有屬于自己的感悟與見解。(4)培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)和挖掘生活中美的因素的能力,從而做到感受生活,熱愛生活。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)、對生活的自信。

四、活動(dòng)內(nèi)容(1)講訴關(guān)于中外記者的經(jīng)典事例。(2)向?qū)W生講解關(guān)于小記者的基本素養(yǎng)。其中包括:多讀課外書,敢于和人溝通,多寫作文,開闊視野,了解社會(huì)。以及是非分明、豐富知識(shí)、高度敏感、吃苦耐勞、廣交朋友等。(3)帶學(xué)生采訪學(xué)校的校長和老師等。(4)適當(dāng)布置課外實(shí)踐采訪活動(dòng)和調(diào)查。如:

1、采訪學(xué)生自己的家長,了解爸媽的愛好興趣和生活經(jīng)歷。

2、采訪本校同學(xué),了解他們的課余生活和學(xué)習(xí)方法。

3、調(diào)查學(xué)校周圍的環(huán)境保護(hù)工作等等。(5)鍛煉學(xué)生與人交往的能力,學(xué)會(huì)正確的自我介紹和交往禮儀。

五、具體措施

1、給學(xué)生充分的自我展示空間,鍛煉他們的膽量和交流能力。

2、在活動(dòng)過程中,更多的給以鼓勵(lì)和贊揚(yáng),幫助學(xué)生增強(qiáng)自信心。

3、在課程上以學(xué)生為 主體,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,啟發(fā)學(xué)生思維。

4、培養(yǎng)學(xué)生分析概括和解決問題能力,適當(dāng)布置課外實(shí)踐作業(yè)。

小記者興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 小記者社團(tuán)總結(jié)篇二

小記者興趣小組工作總結(jié)

為豐富學(xué)生的校園文化生活,鍛煉學(xué)生的能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的,根據(jù)要求,學(xué)校開設(shè)了小記者興趣班,經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,從校內(nèi)到校外,小記者們在不斷成長中。現(xiàn)將工作總結(jié)如下

一、積極培訓(xùn)、精挑細(xì)選

經(jīng)過研究與篩選,共選出14名二至四年級的優(yōu)秀同學(xué)參加小記者興趣班。隨后對小記者進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容為新聞采寫、如何采訪等基礎(chǔ)知識(shí),為小記者的采訪活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)有計(jì)劃,制度規(guī)范化

這學(xué)期,力求小記者興趣班規(guī)范化,開學(xué)初就制定了學(xué)習(xí)要求,并在實(shí)踐中提高孩子的采訪寫作能力。使孩子們有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,寫稿投稿不再是完成老師布置的任務(wù),而是主動(dòng)參與和競爭的過程,有了“我以我眼看世界”的專業(yè)意識(shí)。

三、參與活動(dòng)、學(xué)習(xí)采訪

作為記者,就需要做到眼亮、耳靈、手勤、腦快,平時(shí)要求學(xué)生關(guān)注校園內(nèi)發(fā)生的事,并能及時(shí)記錄下來,并延伸到校外、家庭等。實(shí)踐是最好的老師,本學(xué)期學(xué)校的幾個(gè)大型的活動(dòng),都有我們小記者的身影,也是我們同學(xué)大展身手的好機(jī)會(huì)。

四、走出校園,積極投稿

通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,小記者的綜合能力也有了相應(yīng)的提高,記者的意識(shí)也顯著增強(qiáng)了,小記者們在不斷成長著。在此期間我們有了不少的收獲,小記者的多篇報(bào)道和文章發(fā)表在晶報(bào)及寶安日報(bào)小記者專欄中。今后,我們將努力走出校園,走進(jìn)社區(qū),達(dá)到較好的社會(huì)效應(yīng)。更可貴的是,小記者們不僅學(xué)習(xí)到了記者采訪中的一些技巧,同時(shí)也真正體會(huì)到了新聞工作者的辛苦。

當(dāng)然,小記者興趣班的培訓(xùn)工作還存在著許多不足,如新聞的報(bào)道還不夠及時(shí),新聞采訪的活動(dòng)不夠豐富等。相信在未來日子里,小記者們必將再接再厲,揚(yáng)長避短,有更出色的表現(xiàn)。

小記者興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 小記者社團(tuán)總結(jié)篇三

小記者興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想 素質(zhì)教育要求我們提高學(xué)生的整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。寫作能力的提高,更是學(xué)生語文綜合素質(zhì)提高的表現(xiàn)。為了全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)。本學(xué)期我校小記者興趣小組結(jié)合社會(huì)、學(xué)校等相關(guān)活動(dòng),以開發(fā)小記者潛能、拓寬學(xué)生知識(shí)面、陶冶學(xué)生情操為重點(diǎn),使活動(dòng)成為增強(qiáng)學(xué)生生活能力,接受知識(shí)的整合,課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)和補(bǔ)充。

二、活動(dòng)內(nèi)容 進(jìn)行口語表達(dá)、觀察思考、作文技法、構(gòu)思等訓(xùn)練。采取多樣形式,提高孩子們的積極性,如:游樂式作文,在科學(xué)趣味的游戲中,充分發(fā)表自己的所見所知所感;體驗(yàn)式作文,充分體驗(yàn)生活,感悟生活,有感而發(fā),流露真情;創(chuàng)新式作文,充分發(fā)揮想象和張揚(yáng)個(gè)性,大膽創(chuàng)新,創(chuàng)作精彩作品。在體驗(yàn)、活動(dòng)中,讓孩子們在寫人,記事,寫景,狀物等方面掌握一定的寫作方法。把握不同體裁文章的基本寫法,能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫出有一定質(zhì)量的指定體裁片段;學(xué)會(huì)修改、評價(jià)文章。

三、具體實(shí)施

1、多讀。在活動(dòng)中設(shè)置展示環(huán)節(jié),讓孩子們口述自己積累的篇章,“讀書破萬卷,下筆如有神。”使學(xué)生知道要想寫好作文,就必須大量地閱讀,從閱讀中吸取作文的營養(yǎng)營養(yǎng),從而規(guī)范自己的語言表達(dá)能力,提高習(xí)作水平。

2、多聊。教師設(shè)置情景,黛孩子么欣賞優(yōu)秀作品、視頻等,讓孩子們廣談感受。在每篇習(xí)作動(dòng)筆前,讓小組內(nèi)的同學(xué)互相交流,聽一聽別人的意見,使學(xué)生在聊中輕松愉快地完成習(xí)作。

3、多改,及時(shí)反饋。指導(dǎo)學(xué)生在每篇習(xí)作完成后進(jìn)行認(rèn)真修改,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)作習(xí)慣。

四、活動(dòng)對象

一至六年級部分學(xué)生

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、自我介紹

2、了解新聞體裁

3、新聞采訪

4、身邊的新聞

5、培養(yǎng)新聞的敏感性

6、人物專訪

7、采訪校內(nèi)老師或同學(xué)

8、寫作練習(xí)

9、新聞基礎(chǔ)

10、命題作文

11、新聞開篇寫法

12、口語表達(dá)練習(xí)

13、讀繞口令練口語

14、講故事比賽

16、復(fù)習(xí)總結(jié)

小記者興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 小記者社團(tuán)總結(jié)篇四

xx小學(xué)志愿者系列活動(dòng)——小記者走進(jìn)大

學(xué)校園活動(dòng)總結(jié)

為了讓小記者更加深入了解社會(huì),在行走中增長見識(shí),在行走中提升自信,在行走中獲得靈感,在行走中獲得課堂上學(xué)不到的知識(shí),我校參加了駐馬店市職業(yè)技術(shù)學(xué)院“小記者走進(jìn)大校園”志愿者服務(wù)活動(dòng),此次活動(dòng)意義重大,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、組織完善

我們根據(jù)實(shí)際情況對對小記者們進(jìn)行了精心的組織安排,調(diào)派了三位業(yè)務(wù)素養(yǎng)高,活動(dòng)能力強(qiáng),輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富,能全心全意奉獻(xiàn)小記者工作的教師擔(dān)任了小記者專任輔導(dǎo)教師。輔導(dǎo)教師對每個(gè)小記者的情況進(jìn)行了收集,保證出行安全。

二、小記者體驗(yàn)

小記者們體會(huì)到了大學(xué)校園的文化氛圍,觀看了學(xué)校宣傳片,欣賞了職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)成果和社團(tuán)文化活動(dòng)節(jié)目展示,大家參觀學(xué)校圖書館,了解了圖書館的藏書以及作用,小記者們感受到深深的震撼。在參觀汽車實(shí)訓(xùn)中心、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室時(shí),小記者們認(rèn)真地聽著講解記著筆記,了解汽車主要構(gòu)成部件的使用及原理,有不少小記者滿懷憧憬地說:“我一定好好學(xué)習(xí),走進(jìn)大學(xué)獲取更多的知識(shí)。”最后小記者們來到藝術(shù)系手工、繪畫作品展現(xiàn)場,觀看了國畫篇、色彩風(fēng)景篇、精微素描片、書法篇、裝飾繪畫篇、手工制作篇、手工黏土篇七個(gè)主題展覽。職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老師帶領(lǐng)學(xué)生現(xiàn)場展示如何制作手工作品,小記者們聽得聚精會(huì)神,體驗(yàn)的不亦樂乎。社參觀完后,小記者們還對社團(tuán)的大哥哥大姐姐進(jìn)行了采訪,并合影留念。

活動(dòng)結(jié)束后很多家長也紛紛表示,此次活動(dòng)讓孩子們初次了解了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,也鍛煉了小記者與陌生人交流、采訪的能力。希望多一些這樣實(shí)踐的活動(dòng),游與學(xué)相結(jié)合,真正讓孩子學(xué)到知識(shí),得到鍛煉,而不是走馬觀花式的游玩。

xx x

小學(xué) 年x月x日

小記者興趣小組活動(dòng)計(jì)劃 小記者社團(tuán)總結(jié)篇五

小記者興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為了全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)。本學(xué)期我校小記者興趣小組結(jié)合社會(huì)、學(xué)校等相關(guān)活動(dòng),以開發(fā)小記者潛能、拓寬學(xué)生知識(shí)面、陶冶學(xué)生情操為重點(diǎn),使活動(dòng)成為增強(qiáng)學(xué)生生活能力,接受知識(shí)的整合,課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)和補(bǔ)充。

二、活動(dòng)內(nèi)容

進(jìn)行口語表達(dá)、觀察思考、作文技法、構(gòu)思等訓(xùn)練。采取多樣形式,提高孩子們的積極性,如:游樂式作文,在科學(xué)趣味的游戲中,充分發(fā)表自己的所見所知所感;體驗(yàn)式作文,充分體驗(yàn)生活,感悟生活,有感而發(fā),流露真情;創(chuàng)新式作文,充分發(fā)揮想象和張揚(yáng)個(gè)性,大膽創(chuàng)新,創(chuàng)作精彩作品。

在體驗(yàn)、活動(dòng)中,讓孩子們在寫人,記事,寫景,狀物等方面掌握一定的寫作方法。把握不同體裁文章的基本寫法,能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫出有一定質(zhì)量的指定體裁片段;學(xué)會(huì)修改、評價(jià)文章。

三、具體實(shí)施

1、多讀。在活動(dòng)中設(shè)置展示環(huán)節(jié),讓孩子們口述自己積累的篇章,“讀書破萬卷,下筆如有神。”使學(xué)生知道要想寫好作文,就必須大量地閱讀,從閱讀中吸取作文的營養(yǎng)營養(yǎng),從而規(guī)范自己的語言表達(dá)能力,提高習(xí)作水平。

2、多聊。教師設(shè)置情景,黛孩子么欣賞優(yōu)秀作品、視頻等,讓孩子們廣談感受。在每篇習(xí)作動(dòng)筆前,讓小組內(nèi)的同學(xué)互相交流,聽一聽別人的意見,使學(xué)生在聊中輕松愉快地完成習(xí)作。

3、多改,及時(shí)反饋。指導(dǎo)學(xué)生在每篇習(xí)作完成后進(jìn)行認(rèn)真修改,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)作習(xí)慣。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、自我介紹

2、了解新聞體裁

3、新聞采訪

4、身邊的新聞

5、培養(yǎng)新聞的敏感性

6、人物專訪

7、采訪校內(nèi)老師或同學(xué)

8、寫作練習(xí)

9、新聞基礎(chǔ)

10、命題作文

11、新聞開篇寫法

12、口語表達(dá)練習(xí)

13、讀繞口令練口語

14、講故事比賽15-

16、復(fù)習(xí)總結(jié)

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