“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧
河南理工大學(xué)社會實踐報告篇一
2010級****專業(yè)**班
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學(xué)號：**********
我們時常感嘆流年似水。可總是在彈指一揮間，一春一秋悄然而過；
我們時常懷念往昔，錯過了太多，渴望的也太多；
人生不過百年，何須總活在回憶里。當(dāng)我們開始珍惜現(xiàn)在，珍惜眼前的點點滴滴，漫漫人生路會越來越坦蕩。
而對于我們這些仍在校園之中的大學(xué)生，把握好大學(xué)歲月是如此重要，寒暑假更是虛度不得，無論是在是在學(xué)習(xí)，或者實習(xí)。
一轉(zhuǎn)眼就要開學(xué)了，雖已在校園，暑期的實踐點點滴滴還總是在腦海中浮現(xiàn)：
我不喜歡那種“安靜”的暑期生活，所以放假之前我就找好了一份工作——在一個小廠子里做甜餅。
雖然這份工作和專業(yè)似乎不相關(guān)，我卻從中受益匪淺。
做小餅大致分為和面，搟面，打餡兒，成型，烘烤，裝箱這幾個過程，似乎沒有什么“技術(shù)含量”，可每一個過程不親自體驗一段時間，還真不能夠”合格上崗“，比如和面，如果不均勻，就會導(dǎo)致小餅不能很好的成型。再說這個烘烤，對溫度和時間特別的講究，搭配不適宜會影響小餅的成熟度，色澤，整體外形。在這些個環(huán)節(jié)里面，裝箱似乎是最簡單的：在訂好的盒子里套上一個口袋，把烤好的餅子放進(jìn)去，稱一定的重量就可以了。可就是這些看似簡單的東西，想要做好還真的挺不容易的。熟能生巧，就是這個道理。
正如一葉落而天下知秋。在這段日子里，在這小小的天地中，我同樣能夠深深地體會著敬業(yè)心、互相尊重、溝通、團(tuán)隊合作在現(xiàn)代化企業(yè)中的重要性。
工作的那段日子，整體說來還是很辛苦的。每天早上六點不到就得起來，有時候中午十二點下班，有時候就得忙到下午三點才能結(jié)束。這只是這一天的一部分工作，在十二點到下午三點之間的某個短暫的時間段吃過午飯還要進(jìn)行下午的裝箱工作。每天面對著溫度高達(dá)150攝氏度的油鍋，內(nèi)心的苦悶可想而知、真的有種身心俱疲的感覺。可是想到千里之行，始于足下，漫漫人生旅途中這點苦痛算什么，穿越過黎明前的黑暗，每天都有絢麗的旭日東升。我的心似乎寬慰許多了。我開始喜歡上這種“忘我”般的奮斗了，因為我覺得我這是在為未來積蓄力量，愛崗敬業(yè)，懷揣著責(zé)任心與一腔熱情，必定在今后的歲月里生如夏花。
相互尊重在這里更是值得一提。恰如我們在學(xué)校，同學(xué)來自五湖四海。在一個企業(yè)里，同事同樣來自全國各地。每個地方有各自的習(xí)俗，每個人有自己獨特的性格。因此，我們要學(xué)會尊重這種差異性。相互尊重、團(tuán)結(jié)互助，這是一個企業(yè)能夠正常運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。在我們這個小團(tuán)隊里，幾乎都是老鄉(xiāng)。雖如此，可長幼有別，性格也不一，只有妥善處理好這種關(guān)系，才能使整個團(tuán)隊發(fā)揮其應(yīng)有的效率。彼此間親密了，我們的心也就打開了，當(dāng)心靈之間不再有距離，我們會像快樂的小鳥，幸福的數(shù)著一天又一天。
對于員工之間有效地溝通交流，這是現(xiàn)代企業(yè)高度關(guān)心的一個問題。古人打仗講求知己知彼方可百戰(zhàn)百勝，我覺得這在現(xiàn)代化的企業(yè)管理中同樣適用。員工之間如果能夠及時有效的溝通，彼此間知道對方在做什么，會減少很多因為相互不理解而造成的困難和損失。同時，溝通交流也是人際交往里最基本的課題、是企業(yè)打造企業(yè)文化所必須處理好的問題。在我們工作的這個小天地里，大家可以暢所欲言，同時又做好自己的本職工作，因為溝通妥當(dāng)而彼此間形成高度的默契，使得整個流程進(jìn)行的格外順暢。
說到團(tuán)隊合作，作為學(xué)生肯定都不陌生了。雖然不曾踏入社會，但是在學(xué)校里老師也經(jīng)常要求大家分組完成任務(wù)，這是團(tuán)隊合作的雛形。在以后工作中，我們將更多是以團(tuán)隊成員的形式進(jìn)行工作。我們講求的是一個團(tuán)隊的優(yōu)秀，而不是一個多么出眾的個體。優(yōu)秀的團(tuán)隊里面不一定每個人都是優(yōu)秀的、一群優(yōu)秀的個體也未必能夠組成一個高效的團(tuán)隊。在團(tuán)隊中，個人意見要服從于團(tuán)隊，團(tuán)隊要發(fā)揮每個個體的特長。其中，團(tuán)隊集體意識是必須的。當(dāng)我們齊心協(xié)力，才能更好的成就大事。毛主席曾經(jīng)說到過，團(tuán)結(jié)力量大?；叵胄轮袊慕▏贸獭F(xiàn)代化建設(shè)、改革開放的偉大成就，不都是廣大人民齊心協(xié)力的結(jié)果嗎？一人雖小，三人成眾。新中國的成立是艱辛的、但中國人心往一處想，扛著團(tuán)結(jié)的大旗走過了這百十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，終換來窗外燦爛的艷陽天。當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一致、眾志成城，不管是在家庭中，企業(yè)中，乃至整個國家范圍內(nèi)，都會擰成不可小覷的力量。這力量，將會鼓舞身邊每一個人。
在這短短一個多月的實習(xí)生活中，我同樣明白了許多道理。
我喜歡塞繆爾.厄爾曼的《青春》，總給人積極向上的動力，他說：人的心靈，應(yīng)如浩渺瀚海，只有不斷的接納美好、希望、歡樂、勇氣和力量的百川，才能青春永駐，風(fēng)華長存。我也欣賞食指的《相信未來》：當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水，當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執(zhí)的用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來。我想，我們也應(yīng)當(dāng)對自己的未來懷抱信心，用積極向上的心態(tài)去迎接每一天。
這些天，我做的工作很簡單，可是我明白了，只有簡單的事情重復(fù)做、重復(fù)的事情用心做，生命才會有別樣的精彩。
我們身處人生最輝煌的年齡段，無憂少愁，可謂風(fēng)華正茂。在這最錦繡的歲月中，我們也當(dāng)一效前賢，“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭……悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮…….恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，在即將開始的嶄新舞臺上，揮灑下最靚麗的身影：自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里！
最后，我想用《青春》中我最喜歡的句子為我這次實習(xí)畫上圓滿的句號，也同諸君共勉之：青春不是年華，而是心境，青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的感情，青春是生命的深泉涌流?！坏┬暮？萁?，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭自暴自棄油然而生，即使年方二十，實已垂垂老矣；然則只要虛懷若谷，讓喜悅、達(dá)觀、仁愛充盈其間，你就有望在八十高齡告別塵寰時仍覺年輕。
河南理工大學(xué)社會實踐報告篇二
關(guān)于宣傳鄭州大學(xué)的社會實踐報告
院系：化學(xué)與分子工程
專業(yè)：化學(xué)
姓名：李萬年班級：2012級8班
日期：2013年2月28日
關(guān)于宣傳鄭州大學(xué)的社會實踐報告
一、實踐目的1.宣傳鄭州大學(xué)，增加高中學(xué)生對鄭州大學(xué)的認(rèn)識，提高鄭大
大學(xué)的知名度，吸引更多的優(yōu)秀學(xué)生到鄭州大學(xué)就讀。
2.鍛煉并提高自身實踐能力，學(xué)習(xí)將理論知識轉(zhuǎn)換成實踐能力，為鄭州大學(xué)的宣傳做出自己的貢獻(xiàn)。
3.豐富自身能力，豐富假期生活。
二、實踐地點
青海省樂都縣，第一中學(xué)，第二中學(xué)，第三中學(xué)，第五中學(xué)，第六中學(xué)及樂都實驗中學(xué)等等。
三、實踐時間
2013年1月16日——2013年2月15日
四、實踐團(tuán)隊成員
鄭州大學(xué)2012級化學(xué)院化學(xué)業(yè)八班學(xué)生李萬年及部分其他學(xué)
校的學(xué)生。
五、宣傳主題
放飛夢想，相約鄭大
六、實踐內(nèi)容
1.在大一上學(xué)期寒假放假未回家的時候，在網(wǎng)上搜集鄭州大學(xué)的詳細(xì)資料，并用照相機(jī)等設(shè)備搜集鄭州大學(xué)的各個校園景
觀。
2.用平時收集積累的鄭州大學(xué)活動照片等資料，制作關(guān)于宣傳
鄭州大學(xué)的宣傳頁。（見附件）
3.與宣傳團(tuán)隊小組成員制定宣傳活動的具體實施計劃并擬定相
關(guān)的活動步驟，選擇宣傳地點，預(yù)計宣傳活動的活動開銷，并籌集活動經(jīng)費。
4.與各個高中老師聯(lián)系溝通，向其說明我們的宣傳計劃，并獲
得其幫助，之后，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的活動許可，確定活動的具
體時間安排。
5.準(zhǔn)備宣傳所用物資，打印宣傳頁，準(zhǔn)備并整理宣傳資料。
6.向各個學(xué)校提供我們準(zhǔn)備的宣傳資料，通過學(xué)校的最終活動
審核。
7.在活動期間，我們在學(xué)校的中教學(xué)樓前建立了活動宣傳站，張貼宣傳海報，向路過的學(xué)生分發(fā)鄭州大學(xué)的宣傳頁，在宣
傳站向高中學(xué)生展示鄭州大學(xué)的景觀及各類活動照片，并與
圍觀的學(xué)生進(jìn)行簡單的互動活動，回答學(xué)生提問，幫助他們
解決生活學(xué)習(xí)上的困難，以自身經(jīng)驗向他們提供學(xué)習(xí)生活上的建議，并為同學(xué)們講解宣傳鄭州大學(xué)的辦學(xué)歷史、地理位
置、管理現(xiàn)狀、獎學(xué)金評比方法、辦學(xué)理念等。
8.以演講形式向大家展示選擇鄭州大學(xué)的優(yōu)勢。對比省內(nèi)其他
高校，鄭州大學(xué)是河南省內(nèi)唯一的211工程高校，具有良好的學(xué)風(fēng)，雄厚的師資力量，豐富的教育資源。且由于其位于
河南省省會，地理位置優(yōu)越，交通發(fā)達(dá)便利。且鄭州大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展得到了中央和地方各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，發(fā)展迅
猛。而鄭州大學(xué)相對于省外高校，收費更加低廉，普通家庭
均可以接受，且對于河南考生而言，離家較近，更加便利。
同時，我們列舉身邊的真實故事，向高中同學(xué)介紹選擇鄭州
大學(xué)就讀的優(yōu)勢，并為同學(xué)們宣傳了鄭大多彩的社團(tuán)活動等，吸引學(xué)生對鄭大的注意力，講解了以及各方面對貧困生等的補助問題等，解除學(xué)生的后顧之憂，為鄭大樹立良好的形象。
9.為高中同學(xué)留下聯(lián)系方式，承諾在今后的日子里，繼續(xù)幫助
他們解決各類生活學(xué)習(xí)上的困難等。
10.通過各個小組成員，向小組成員的親朋好友宣傳，向他們
展示鄭州大學(xué)最好的一面。
11.活動結(jié)束，收拾整理活動場地，處理活動后的各項事務(wù)，并向各個高中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對本次活動的支持表示謝意。
七、實踐中發(fā)現(xiàn)的問題及其解決方法
1.宣傳時間難以確定。在活動正式開展之前，我們做了認(rèn)真的調(diào)查準(zhǔn)備工作，通過高中老師同學(xué)等了解了高中的課程安排
時間，以便于我們討論確定出最佳的宣傳時間等。
2.宣傳才開始時宣傳小組成員帶有緊張情緒。宣傳活動過程中，特別是進(jìn)行演講環(huán)節(jié)的宣傳工作時，宣傳小組成員出現(xiàn)緊張
情緒。我們通過相互的鼓勵，相互的支持，使緊張情緒得以
控制。
3.在與校方溝通時，比較難征求校方的同意。由于學(xué)校校方怕
我們的宣傳活動會打擾到高三學(xué)生的正常復(fù)習(xí)，初期，并不
愿意讓我們進(jìn)行宣傳工作。在我們通過高中的班主任進(jìn)行進(jìn)
一步的與校方溝通，且在他們看了我們具體的宣傳策劃后，才答應(yīng)給予我們一定的時間進(jìn)行宣傳工作。
4.對自己的學(xué)校了解不夠深刻，有時會出現(xiàn)無法正面回答同學(xué)
們的提問。盡管我們準(zhǔn)備了許多關(guān)于鄭州大學(xué)的資料，但有
時面臨高中同學(xué)突如其來的發(fā)問，有時仍不能正面回答同學(xué)
問題，我們通過再進(jìn)一步從不同的角度來了解鄭州大學(xué)，這
種情況得以緩解。
5.工作量較大。由于宣傳小組人數(shù)有限且工作總體量比較大，我們積極與高中老師同學(xué)聯(lián)系，從他們那里得到支持與幫助。
6.初期宣傳效果不佳。原先由于工作的準(zhǔn)備活動不是十分到位，所以才開始宣傳時效果不佳，我們通過進(jìn)行宣傳互動等方式
調(diào)動同學(xué)積極性，才取得較為理想的宣傳效果。
八、實踐總結(jié)
本次宣傳活動成功的為高中同學(xué)及社會各界展示了鄭州
大學(xué)的真實形象，讓高中同學(xué)更加真實地感觸大學(xué)生活，讓他
們清晰地意識到去鄭州大學(xué)就讀的可行性，讓更多的同學(xué)了解
到鄭州大學(xué)的優(yōu)勢所在，增加了高中同學(xué)對鄭州大學(xué)的向往，同時為高中同學(xué)指明想要進(jìn)入鄭州大學(xué)就讀所需要的條件等，為真心想要進(jìn)入鄭州大學(xué)就讀的學(xué)生提供了建議幫助，為鄭州
大學(xué)的宣傳做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過本次宣傳活動，不僅向高中同學(xué)宣傳了鄭州大學(xué)，為
高中同學(xué)提供了學(xué)習(xí)生活上的幫助，而且鍛煉了自己實踐能力，也加深了自己對鄭州大學(xué)的了解，使得自己更加清楚地了解到自己學(xué)習(xí)生活的環(huán)境，有助于自己更加和諧的融入鄭州大學(xué)這個大家庭。同時，本次活動也讓我認(rèn)識到了自己的許多的不足，從而為自己今后更好去完善自己，提高自身素質(zhì)提供參考。
當(dāng)然，本次也讓我們意識到了認(rèn)真的準(zhǔn)備工作對一個活動成敗的重要性，為我們在以后的實踐活動組織方面積累了豐富的經(jīng)驗，增強了我們的團(tuán)隊合作意識等。
河南理工大學(xué)社會實踐報告篇三
鄭州大學(xué)寒假社會實踐報告
——當(dāng)代大學(xué)生的價值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析 當(dāng)前“奮斗”一詞毫無疑問的成為了現(xiàn)代大學(xué)生實現(xiàn)自我價值，人生價值，社會價值，樹立人生觀價值觀的代名詞，這也充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的心里素質(zhì)。同時當(dāng)代大學(xué)生的價值取向呈現(xiàn)出多元化發(fā)展的趨勢，大學(xué)生的自主意識、競爭意識、民主意識等不斷增強，學(xué)校通過教育引導(dǎo)、校園文化建設(shè)和社會實踐活動等有效途徑，建立大學(xué)生的現(xiàn)代價值體系和良好心理素質(zhì)，引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生逐漸形成符合先進(jìn)文化前進(jìn)方向的社會主導(dǎo)價值觀，促使他們身心協(xié)調(diào)發(fā)展、健康成長。
但是當(dāng)代大學(xué)生是不是能真正正確認(rèn)識，正確理解價值觀取向意識和端正心態(tài)，提高心理素質(zhì)呢?本著這一目的，我們鄭州大學(xué)信息工程學(xué)院學(xué)生會文藝部的全體成員趁著假期時間就我們自己身邊的大學(xué)生同學(xué)們進(jìn)行了社會抽樣調(diào)查，并由此分析了當(dāng)代大學(xué)生價值觀的一些特點：
1.今天的大學(xué)生對“空頭政治”、形式主義、“神萬能”、禁欲主義已經(jīng)不屑一顧了。他們愛美，渴望成才，企盼致富；他們關(guān)心事業(yè)，關(guān)心家庭，關(guān)心時事，關(guān)心環(huán)境，關(guān)心經(jīng)濟(jì)政策，關(guān)心“看得見摸得著”的實惠?？傊裉斓拇髮W(xué)生講實效重現(xiàn)實，其價值觀具有鮮明的實用色彩，這是一種歷史的進(jìn)步。但是，這種實用性有時帶有一定的庸俗性，如有些青年過分看重“關(guān)系”、享受、金錢、地位和眼前利益，他們欣賞高尚但不想擁有高尚，贊譽英雄模范但并不想成為英雄模范，少了一點人應(yīng)有的理想和精神。這第一點我將其歸結(jié)為務(wù)實性。
2.當(dāng)代大學(xué)生的自覺性特點鮮明。思想的解放，市場機(jī)制的建立和完善，喚醒并強化了當(dāng)代大學(xué)生的主體意識，他們不再輕易地、不假思索地迷信和接受某種價值觀；社會的急劇變化，市場的激烈競爭，提供了各種參照，這一切都逼著他們?nèi)ニ妓?，去親身體驗，究竟哪種價值標(biāo)準(zhǔn)最正確？價值取向怎樣才科學(xué)？應(yīng)確立什么樣的價值目標(biāo)？當(dāng)代大學(xué)生價值觀的形成具有了鮮明的自覺性。他們不再盲目，不在徘徊，也不在害怕挫折失敗，用努力奮斗實現(xiàn)自我價值，回報社會。
3.他們具有良好的可塑性。
當(dāng)代大學(xué)生價值觀的主流是健康的，他們對中國的前途充滿信心，他們有著強烈的愛國主義、集體主義意識，他們注重事業(yè)、立足奉獻(xiàn)，他們自強進(jìn)取、自主、自立、自信、誠信、奮斗。他們是“最有希望的一代”、“思考的一代”、“走在改革最前列的一代”。中國社會正在變革中發(fā)展、進(jìn)步，正在走向現(xiàn)代化，這也為當(dāng)代大學(xué)生價值觀的優(yōu)化和成熟提供了宏觀背景，客觀性的環(huán)境條件。所以，當(dāng)代大學(xué)生價值觀的形成具有很大的可塑性。
4.當(dāng)代大學(xué)生價值觀的兩重性。當(dāng)代大學(xué)生的價值觀沖破了傳統(tǒng)觀念的束縛，開始注重自我價值，開始急切、大膽、廣泛地涉獵各種西方文化，開始樹立主體意識、競爭意識、開放意識、信息意識、效率意識、創(chuàng)新意識、市場意識、公關(guān)意識、環(huán)保意識等。但是由于西方社會思潮和國內(nèi)資產(chǎn)階級自由化思潮的沖擊，加之政治上的幼稚和不成熟，當(dāng)代大學(xué)生的價值觀還存在著諸多偏頗之處。
總之，通過我們文藝部全體成員對當(dāng)代大學(xué)生的調(diào)查，我們了解到了當(dāng)代大學(xué)生的陽光、活力、理想、抱負(fù)，奮斗的精神和拼搏的耐力，同時也看到了當(dāng)代大學(xué)生在思維思想上的偏頗和問題。如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價值觀，通過調(diào)查我得到了一點經(jīng)驗和結(jié)論：
一、充分發(fā)揮學(xué)校教育在大學(xué)生價值觀教育中的主渠道作用。學(xué)校是大學(xué)生接受教育的主要場所，而通過社會實踐、青年志愿者活動和其他公益活動，增強大學(xué)生的社會責(zé)任感；深入開展心理健康教育，加強大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的消費。
二、優(yōu)化家庭教育，提供良好的家庭氛圍。家庭是學(xué)生的第一課堂，家庭對學(xué)生的價值觀的形成具有長期、深刻的影響。家庭教育有著學(xué)校教育和社會教育無法比擬的優(yōu)勢。為此父母要注意加強對子女的品德、人格教育，倡導(dǎo)科學(xué)、健康的生活方式。
三、除了家庭、學(xué)校教育外，社會教育也是不可或缺的。加強社會主義精神文明建設(shè)，提供良好的社會環(huán)境，有利于幫助大學(xué)生樹立正確的價值觀。
四、加強法制建設(shè)，規(guī)范價值觀的形成，把價值觀體系的建設(shè)與法制建設(shè)結(jié)合起來，使一些基本的社會價值觀法制化。規(guī)范當(dāng)代大學(xué)價值觀的取向。
本次的假期社會調(diào)查結(jié)束了，也實現(xiàn)了這次調(diào)查的目的，提出問題，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)和想要的結(jié)果。但是現(xiàn)代社會競爭激烈程度不斷攀高，強度不斷增大，大學(xué)校園在社會環(huán)境的影響下競爭也越來越激烈，現(xiàn)代大學(xué)生承受的學(xué)習(xí)壓力生活壓力可想而知。所以我們的教育、熏陶，潛移默化的影響不能少也不能松懈。我們都彼此相信我們當(dāng)代大學(xué)生的將來會在社會，國家，學(xué)校等眾多老師的指導(dǎo)下逐步成長，成熟，成為有理想有才華的一代人，成為有價值的一代人。
河南理工大學(xué)社會實踐報告篇四
鄭州大學(xué) 社會實踐報告
姓名：李云祥 學(xué)號：20120370210 專業(yè)：制藥工程 班級：2班
鄭州大學(xué)
深入群眾，體驗創(chuàng)業(yè)
寒假在同學(xué)們的期待聲中到來，作為大學(xué)生我們是社會中的知識分子，是社會成員中最為重要的一員，社會對我們的關(guān)注和期待大大超過了我們自身的想象。于是，大學(xué)生成為了社會中人們心目中的高尚人群，我們的行為不僅代表著我們的形象，同時代表著國家高層的知識分子的形象。所以，為了樹立我們的良好形象，我們必須肩負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任！
長期以來，社會實踐活動一直作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。在中國社會改革開放的大好形勢下，積極響應(yīng)省委和學(xué)校的號召，進(jìn)一步深入落實科學(xué)發(fā)展觀，充分利用寒假社會實踐活動這一契機(jī)，走出學(xué)校，走出家的依靠，接觸社會，認(rèn)識社會，以便以后可以更好地適應(yīng)社會。作為鄭州大學(xué)的一份子，應(yīng)該肩負(fù)起宣傳母校責(zé)任。
一、背景
眾所周知，“三農(nóng)問題”已成為國家管理階層十分關(guān)心的問題，因為在國家發(fā)展過程中，中國要從農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明過渡，期間，必然需要解決“三農(nóng)問題“。
新世紀(jì)以來，新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體更加關(guān)注“三農(nóng)”問題，首先在提法上對其有了全新的表述，稱其為“全黨工作的重中之重”，而此之前的提法是“把農(nóng)業(yè)放在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的首位”、“加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位”。其次是對“三農(nóng)”問題有了更深的認(rèn)識，在2008年黨的十七屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改
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鄭州大學(xué)
革發(fā)展若干重大問題的決定》中，對“三農(nóng)”問題用“三個最需要”進(jìn)行了總結(jié)（農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)仍然薄弱，最需要加強；農(nóng)村發(fā)展仍然滯后，最需要扶持；農(nóng)民增收仍然困難，最需要加快。），提出了農(nóng)村改革發(fā)展的指導(dǎo)思想、基本目標(biāo)任務(wù)和遵循原則，并指出“三農(nóng)”問題是中國改革的焦點問題。
在時代的大背景之下，深入到農(nóng)村積極參與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展是十分重要的一次舉動。我懷疑最飽滿的熱情投入到農(nóng)村的建設(shè)之中。雖僅一人之力做不出什么大的作用，對社會的建設(shè)也微乎其微，但，我認(rèn)為，只要大家都積極的關(guān)注農(nóng)村發(fā)展，支持農(nóng)村發(fā)展，只有這樣，農(nóng)村才能更好更快的發(fā)展，社會的發(fā)展離不開農(nóng)村的發(fā)展，社會的進(jìn)步離不開農(nóng)村的進(jìn)步。倘若，社會中只有城市富足而農(nóng)村落后，你又有何種勇氣可以說我國是個富足和諧的社會。
我來自農(nóng)村，深切的感受到農(nóng)村的變化，說到此處，不得不說一下自己的親身感受。在我小的時候，鄉(xiāng)村才是真的很窮，我的印象中只有紅薯面，基本吃不上小麥，這是事實而不是危言聳聽。那時的我生活在現(xiàn)在看來十分黑暗的世界，家里沒有電力設(shè)備，晚上唯一的照明是煤油燈，昏昏暗暗地而且一股煤油的氣味，甚是難聞。那是還有生產(chǎn)隊，還記得我和媽媽一起去做工（雖然我不明白那是一種什么樣子的活動，但我知道那是義務(wù)，每家必須做出一定的勞動量，那時我們是去挖河當(dāng)然現(xiàn)在導(dǎo)出的挖掘機(jī)可以做這些事），又大了一點，父親買來的一臺黑白電視，當(dāng)時可是村里的稀罕物，我還清楚地記得我大伯一家，我叔一家，晚上都來我家看西游記。想想小時候的生活雖然過得很窮，可是還是很是值得回憶的。如今的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，三十年改革開放的成果，多虧了黨中央的領(lǐng)導(dǎo)。我堅信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下定會中國會更有前途！
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二、活動內(nèi)容
2014年寒假來的有點晚，當(dāng)大多數(shù)的高中同學(xué)紛紛回家，我們學(xué)校作為最晚放假的一個學(xué)校，果然變得人心惶惶。終于迎來了放假，我就立馬定了車票趕回老家，就是為了見一見想念的父母和親人。到家的第二天我就投入了社會實踐的活動之中?？梢哉f，我這個寒假一直在做實踐，幾乎沒有幾天在休息。因為，在我家的前方有一塊幾十畝的農(nóng)田已被清理的十分干凈，所以也是最顯眼的，不只是我自己，過路的行人經(jīng)過都要低頭輕語幾聲問一下，旁邊的人：”這是干什么呀，好的農(nóng)田怎么幾天沒見就成了黑土地了這的損失多少小麥啊“?！叭思沂且龃箜椖康?，你這個老頭子能懂什么，他們從浙江帶來的新技術(shù)，洗的栽培技術(shù)承包土地，大干一場效益十分顯著呢“。只聽得神乎其神，我也沒有太過于在意，就徑直回家去了，因為我實在太想念家了，著回家的心情，估計外出很久的同學(xué)都能夠體會得到。
寒暄了許久，當(dāng)然路上的情景還是勾起了我的興趣，于是便向父母詢問了詳情。從父母那里得知，原來是我一個叔叔的作為啊。我叔叔以前就是在田園果園里工作。據(jù)說他已經(jīng)從事這種行業(yè)十多年了，有著深厚的工程技術(shù)，這次的返鄉(xiāng)主要的目的是為了響應(yīng)國家的號召，年輕人要勇于創(chuàng)業(yè)，由此來帶動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的加速發(fā)展。他的個性和事跡我了解的不是很多，因為他很少回家，把妻子孩子都帶到了浙江，估計就差了遷戶口就不是我們這兒的人了。我不是太熟悉，因此，也沒有太多的情感包含在里面。就因為如此，我對他的一番作為并沒有好感，感覺不會有什么大的出息。
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這時，叔叔來到了我家，聽說我來了，特地的來見見我，說是家里的大學(xué)生啊，很是稀奇。跟著大學(xué)生混可定能學(xué)到不少知識呢，正所謂近朱者赤近墨者黑。哈哈哈的大家笑了起來。一聽就知道是玩笑話。其實他還是很幽默的。接著說正題了：你們也看到了，前面的地已經(jīng)被處理了，但是我還是有一個擔(dān)憂也是一種后悔，后悔我沒有來的早一點現(xiàn)在這個時候已經(jīng)趕不上季節(jié)了。你看這個工程才剛剛啟動，估計沒有一個月是不能夠完成的，到那時別人的葡萄樹已經(jīng)漲十公分了我的還沒種下去，這勢必會影響收益啊啊，所以想請你們大家都來幫忙，幫我度過這個難關(guān)。要知道錯過了季節(jié)那收成就會大大的折扣，只要是農(nóng)村人都知道這個的。
聽到了這一席話，我的情緒就立馬高漲了起來，現(xiàn)在不正是發(fā)愁學(xué)校的社會實踐活動沒有著落么，這可是一個千載難逢的好機(jī)會啊。為何這么說？因為在我看來，社會實踐活動不一定就真的要按照院系下發(fā)的文件一項一項的比對，看看是否符合哪一項，必須同學(xué)們組織到一起一定要到某個地方做調(diào)研，我認(rèn)為能夠?qū)崒嵲谠诘膸椭接欣щy的群眾這才是真正的社會實踐啊!果然，第一天我就忙碌在農(nóng)田的田間地頭。就這樣一直堅持到了開學(xué)的前一天我們終于把整個大棚完全建好！看到這一切我也是滿心的驕傲啊。這里面有我的十分之一的功勞啊。來年回家的時候，看到碩果累累的情景想想都會很開心！言歸正傳，于是就參與了工程建設(shè)。這個工程看起來十分簡單不就是一個大棚嗎，桿子豎起來、竹片搭上，再鋪上薄膜就大功告成了。有一句話說得好：”站著說話不腰疼“。如果是這么簡單的話為什么別人都不去做啊？我來詳細(xì)的分析一下這里的過程：
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第一：要將幾十畝田地全部澆水，翻地。第二：要挖三千個坑 第三：把三千根水泥桿埋下去 第四：兩萬米的鋼絲固定桿子 第五：三千棵竹子劈成竹片 第六：固定毛竹片 第七：鋪設(shè)薄膜，固定 第八：圍網(wǎng)，防盜 ……
這些是我總結(jié)出的主要步驟，實際過程復(fù)雜得多啊，比如說三千根水泥桿子，首先就要買水泥沙子，做出桿子。另外還要把他們從別的地方運到田地里去，想想啊，這全是人工搬運，這項工作是最累的工作之一了，但是作為農(nóng)村人，要有農(nóng)村人的個性和能力。連農(nóng)活都堅持不下倆的話怎么好意思說自己在農(nóng)村里長大。估計這種風(fēng)氣也是我們那兒的一種文化吧。勤奮、務(wù)實的作風(fēng)！
不知道是哪位領(lǐng)導(dǎo)人曾說過，做領(lǐng)導(dǎo)一定要從群眾中來到群眾走去，這樣才能體恤民情，把握好人們的需要。我覺得很是有理，我們生活在社會的底層，沒有人關(guān)心那可會是多么的悲慘！
如果全是苦累，恐怕我也是堅持不下來的，很好玩的以下工作就是劈開毛竹片，因為這里充滿著智慧啊，有點小的發(fā)明創(chuàng)造會使工作效率大大的提高，就在 6 / 10
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此時才深深的感覺到國家為何大力弘揚自主創(chuàng)新的精神。這種行為不僅會極高的發(fā)展生產(chǎn)力，而且更重要的是讓人們擺脫了繁重的體力勞動。當(dāng)提到劈毛竹，你會怎么做？拿出刀一刀一刀下去？這勢必是不行的，即使給你十天時間也不能夠完成。于是乎我們發(fā)明了一個工具——五片刀?；蛟S以前就有人用過可是這確實是我們自己想出來的，工作起來很是爽啊，尤其是推著毛竹聽到哧~~~~然后毛竹劈開了五片，這種感覺難以名狀的興奮吧。一天下來就解決了好多，可是要做一天也是很累的，到了晚上胳膊疼痛，這疼痛持續(xù)了兩天之久。
還有很多有趣的事，我們大家在一起工作，期間的生活充滿了樂趣，因為相互熟識了；所以玩笑也就成了大家的娛樂方式，大家都是幽默之人，一個笑話接著一個幽默，在這種氣氛的熏陶之下想不幽默都難啊。叔叔給我講講他這十年在外地闖蕩的生活經(jīng)歷，各種有趣的經(jīng)歷聽得我瞠目結(jié)舌：有一次，我在回家的路上遇到了一直到狼狗，一般的狼狗很是兇猛，盛氣凌人，但它卻是很溫順，而且一直跟著我走回了家，心想家里正好缺了一條狗看家，看倆我倆是有緣分，于是將它帶回了家。誰知道這時，狗主人卻來要狗，來勢洶洶，看來要慘了。我很機(jī)智啊，隨口就說這是你家的狗??？你看我家的小孩都在家，這么大的狗放出來嚇到了我家的小孩，我正想去報警呢。這一番話說的立馬由劣勢轉(zhuǎn)為優(yōu)勢。危機(jī)化解，狗主人一只連忙道歉”。叔叔果然是個機(jī)智過人的人，要是我實在是想不到這樣的化解方式。跟著老人學(xué)經(jīng)驗也是一大收獲。
每天勞動之后必然會有好酒好菜的招待，這是我最喜歡的一個環(huán)節(jié)。都是新鮮的菜肴，最難能可貴的是我有一個神廚般的嬸子，吃了一個月還是沒有吃夠她做的飯菜，而且每次都會特別照顧我。漸漸地我越來越喜歡這位小嬸子啦。原本
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就沒比我大幾歲，所以話題也聊得來。她的紅燒排骨，酸菜魚想想都流口水啦。原本一個不會喝酒的“好”學(xué)生現(xiàn)在也成了一位地地道道的農(nóng)民，與他們打成了一篇，在這個集體中絲毫沒有我是學(xué)生的感覺，被他們改造的真是很徹底??！
三、活動感想及收獲
參加了這次的實踐活動感想頗豐，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。
“千里之行，始于足下”
這短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以
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后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)！
艱辛知人生，實踐長才干
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會，我會更加積極的參加這樣的活動。
從群眾中來，到群眾中去
在群眾中才能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實中的問題，我們不能受社會大眾的影響傳播一些人云亦云的消息，此種消息沒有任何根據(jù)，可是很少有人真正地認(rèn)識到事實的真相，很容易被社會蒙騙！因此，我們要實事求是，客觀地對待每一件事，每一個人。在這期間，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實中的人們創(chuàng)業(yè)難度還是很大的，第一、沒有資金。第二、沒有政策的支持。第三、社會沒有宣傳好創(chuàng)新意識。個人面對創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險只能由個人來承擔(dān)，成則一步登天，走向上層社會的生活。敗則輸?shù)囊凰康?、一無所有。所以應(yīng)該有更多的政策得到鼓勵和支持！
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四、社會影響及作用
一個人的力量很渺小，可是一億人呢？十億人呢？“不以善小而不為，不以惡小而不為”所以只要是對的，小的善舉也就成就了大的影響。
社會實踐是一個富有非常廣泛而深刻涵義的概念。大學(xué)生社會實踐活動是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會、了解國情，使理論與實踐相結(jié)合、知識分子與工農(nóng)群眾相結(jié)合的良好形式；是大學(xué)生投身改革開放，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道；是提高思想覺悟、增強大學(xué)生服務(wù)社會意識，促進(jìn)大學(xué)生健康成長的有效途徑。通過社會實踐活動有助于大學(xué)生更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動！在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗，社會實踐經(jīng)驗和組織活動能力。我相信，這對我以后的學(xué)習(xí),生活和工作都將起到重要的影響作用！
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