計劃可以幫助我們合理分配時間和資源，使工作更加高效。計劃的實施過程中，要及時進行反饋和調(diào)整，保持靈活性和適應性。不同行業(yè)和領(lǐng)域的范文展示了計劃的靈活性和多樣性，啟發(fā)我們在制定計劃時的創(chuàng)造力和想象力。
自動化專業(yè)教學計劃篇一
以社會需求為導向，以本科教育為主，培養(yǎng)適應時代發(fā)展的具有創(chuàng)新精神、競爭能力的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)應用型人才。學生畢業(yè)后，能夠在汽車生產(chǎn)與流通領(lǐng)域，售后服務與維修領(lǐng)域，汽車交通與運輸領(lǐng)域從事技術(shù)與管理工作。
二、主干學科和主要課程（群）。
主干學科：力學、機械工程、控制科學與工程、計算機科學與技術(shù)。
主要課程（群）：電工技術(shù)、電子技術(shù)、工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、互換性與技術(shù)測量、汽車構(gòu)造、汽車發(fā)動機、汽車理論、汽車單片機及車載總線、汽車檢測與診斷等。
三、業(yè)務范圍及專業(yè)特色。
業(yè)務范圍：
汽車電子技術(shù)、汽車檢測與維修、汽車營銷、汽車運用、汽車服務、汽車交通與運輸。
專業(yè)特色：本專業(yè)學生主要學習汽車技術(shù)、汽車運用、汽車服務等領(lǐng)域的基本理論知識，接受汽車診斷、檢測與維修、汽車營銷和汽車服務的系統(tǒng)訓練，強調(diào)學生的創(chuàng)新精神和開拓能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)的人才具有良好的適應社會的能力。本專業(yè)設(shè)汽車服務工程、汽車電子和電器兩個方向。
四、學制。
四年。
五、畢業(yè)合格標準。
1．符合德育培養(yǎng)要求。
2．學生最低畢業(yè)學分應達到180學分，其中理論課程140.5學分，實踐教學環(huán)節(jié)39.5學分。
3．獲取軍訓、體育等學分。
六、授予學位。
自動化專業(yè)教學計劃篇二
1、貫徹黨的教育方針，注重學生素質(zhì)的全面提高。2、以高級技能人才為培養(yǎng)目標，達到國家職業(yè)標準的要求。
3、堅持理論與實踐相結(jié)合，突出職業(yè)技能培訓，注重學生分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)。
4、體現(xiàn)現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，與行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)實際的需求緊密結(jié)合，突出教學的科學性和先進性。
二、培養(yǎng)目標。
培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高級技能人才。具備從事電氣技術(shù)工作所必需的理論知識和職業(yè)素養(yǎng)，在企業(yè)生產(chǎn)中電氣控制設(shè)備和自動控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護生產(chǎn)一線的電氣技術(shù)人才。具體要求如下：
1、思想品德。
培養(yǎng)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的思想政治覺悟，樹立正確的政治方向，具有良好的職業(yè)道德品質(zhì)和較強的法律意識。
2、操作技能。
培養(yǎng)學生正確使用工具、儀器儀表，對高壓設(shè)備、變配電系統(tǒng)、低壓用電設(shè)備及線路和二次電路進行安裝、調(diào)試、運行與維護；具有較強的實際工作能力和良好的文明生產(chǎn)習慣，達到高級電工的技能要求。
3、專業(yè)理論。
培養(yǎng)學生掌握本工種所需要的技術(shù)理論知識。熟悉本工種主要電氣設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理；掌握常用電氣控制線路的工作原理；熟悉基本檢測線路，供電系統(tǒng)的工作原理。了解本工種的新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料和現(xiàn)代企業(yè)管理知識。
4、文化知識。
提高學生的文化水平，使學生掌握學習專業(yè)理論和技能所需要的文化知識，具有一定的文化素養(yǎng)。
5、身心健康。
1學生應了解體育、衛(wèi)生、保健方面的知識，掌握體育鍛煉技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和衛(wèi)生習慣，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。
三、
周數(shù)分配。
本計劃適用招收初高中畢業(yè)生，學制3年?？傊軘?shù)156周，其中理論教學56周，技能訓練57周，入學教育2周、畢業(yè)教育1周，考試8周，公益勞動和機動8周，假期24周。
五、課程設(shè)置與要求1、政治。
通過關(guān)于建設(shè)有中國特色社會主義理論與實踐、世界觀和人生觀、職業(yè)道德、法律基礎(chǔ)知識的教學，幫助學生樹立正確的政治方向，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成良好的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。
2、體育。
提高學生的體育技能和身體素質(zhì)，達到相應的國家體育鍛煉標準的要求，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和衛(wèi)生習慣。
3、語文。
提高學生聽、讀、寫、說能力，進一步提高學生對記敘文、說明文、議論文的理解能力和語言表達能力，使學生能正確運用祖國語言文字，提高文化素養(yǎng)。結(jié)合專業(yè)特點，加強應用文的練習。
4、數(shù)學。
掌握集合與函數(shù)、三角函數(shù)、復數(shù)、平面解析幾何、導數(shù)與積分等數(shù)學知識，提高學生的思維能力、空間想象能力、運算能力和解決實際問題的能力。
5、物理。
進一步了解物理的一般規(guī)律，著重理解和掌握電磁及其相關(guān)的基本概念、基本原理和基礎(chǔ)知識，并能進行必要的計算。培養(yǎng)學生實驗的基本技能和分析實際問題的能力。
6、電工基礎(chǔ)。
掌握直流電路、交流電路、磁與電磁的基本知識；能用基本定理、定律分析交、直流電路并進行計算；具有一定的實驗能力。
27、電子技術(shù)基礎(chǔ)。
了解晶體二極管、三極管、單結(jié)晶體管、晶閘管、常用集成電路等電子元器件的特性、主要參數(shù)、基本檢測方法及其應用；熟悉放大、振蕩、整流、穩(wěn)壓電路與可控整流電路的工作原理并掌握其基本應用；掌握數(shù)字電路的基礎(chǔ)知識及其應用；了解組合邏輯電路和時序邏輯電路的工作原理、分析方法及其應用。
8、電氣測量技術(shù)基礎(chǔ)。
熟悉常用儀表的基本知識、結(jié)構(gòu)及工作原理，掌握常用電工儀表、電子儀器的使用、測量與維護。
9、電機與變壓器。
熟悉交、直流電機、變壓器的基本結(jié)構(gòu)、基本工作原理及其主要特性，掌握電機、變壓器的運行原理和使用知識，了解同步電機和常用特種電機的結(jié)構(gòu)、原理、工作特性及其應用。
10、電氣cad。
通過本課程的學習，使學生能熟練應用電氣cad軟件繪繪制電氣圖。11、安全用電。
熟悉防止觸電和安全技術(shù)和觸電急救措施；掌握電氣設(shè)備、線路的安全技術(shù)以及電氣工作的安全規(guī)程和制度；掌握安全作業(yè)的要求和具體措施，達到電工特種作業(yè)安全操作所要求的水平。
12、可編程控制器技術(shù)(plc)了解小型可編程控制器的組成和基本工作原理、掌握編程指令和程序設(shè)計方法，具有使用計算機軟件進行編程、調(diào)試、監(jiān)控的能力，能閱讀可編程控制器程序，設(shè)計一般的可編程控制器控制程序。
13、電力拖動控制線路：
掌握常用低壓電器的功能、結(jié)構(gòu)、基本原理、選手方法和維修方法；掌握電動機基本電氣控制線路的工作原理、分析方法及其安裝、調(diào)試與維修；掌握常用生產(chǎn)機械電氣控制線路的分析方法及其安裝、調(diào)試與維修；熟悉電動機常見自動調(diào)速系統(tǒng)的工作原理、分析方法及調(diào)試與維修。
14、計算機應用基礎(chǔ)。
了解計算機的基本知識，掌握其相關(guān)操作，提高學生的綜合職業(yè)能力，并。
3為進一步學習專業(yè)課打下良好的基礎(chǔ)。
15、電工儀表與測量。
學生要掌握電路、磁路的基本物理量和基本定律；直流電路，交流電路的分析和計算方法，掌握初步的實驗技能。掌握常用電工儀表的基本結(jié)構(gòu)、工作原理，并能使用它們進行各種電量、電參量的測量。為學習后續(xù)課程和從事工程技術(shù)工作打下基礎(chǔ)。
16、單片機原理。
17、傳感器與檢測技術(shù)應用。
使學生了解和掌握機電一體化系統(tǒng)常用傳感器（位移、速度、加速度、力、轉(zhuǎn)矩、壓力、流量、溫度等傳感器）的基本工作原理、特征與應用以及中間轉(zhuǎn)換電路、微機接口、檢測數(shù)據(jù)的指示、記錄與顯示，并能正確地選用。要求了解動態(tài)測試的一般內(nèi)容和方法,為在機電一體化系統(tǒng)中的應用打下初步基礎(chǔ)。
18、變頻技術(shù)。
了解變頻器主電路及其特點，變頻器調(diào)速控制技術(shù)及控制方式，變頻器運行方式，電動機和負載的特性與變頻器選擇，變頻器電磁兼容性，變頻器安裝接線維修及故障診斷，變頻器的典型應用，變頻器的操作和運行。
19、工業(yè)企業(yè)管理。
了解以班組管理為主的生產(chǎn)管理知識和以產(chǎn)品質(zhì)量為主的全面質(zhì)量管理知識。
20、技能訓練。
4電氣系統(tǒng)圖、展開圖；掌握起重機、交流電力拖動系統(tǒng)的安裝、調(diào)試和運行；熟悉制作室內(nèi)外電力電纜的終端盒或中間盒及有關(guān)實驗方法。熟悉變配電系統(tǒng)的倒閘操作；掌握接地裝置的測試標準和方法。
自動化專業(yè)教學計劃篇三
培養(yǎng)適應社會主義新農(nóng)村建設(shè)需要，具有綜合素質(zhì)和種植崗位職業(yè)能力，能勝任種植業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)推廣和信息服務等工作的應用型、復合型農(nóng)村實用人才。具體要求是：
1．具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。
2．掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)和中草藥生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。
3．能夠承擔本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)和中草藥生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)推廣和信息服務工作，具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實際問題和種植技術(shù)推廣的能力。
招收具有初中（或相當于初中）畢業(yè)文化水平，有志于在農(nóng)村從事種植業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)推廣和信息服務的基層農(nóng)技推廣體系職工，農(nóng)村基層組織帶頭人、種植大戶、農(nóng)業(yè)科技示范戶、農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織骨干、農(nóng)民技術(shù)員、復轉(zhuǎn)軍人以及應屆初、高中畢業(yè)生。
1．學習形式：業(yè)余、半脫產(chǎn)或脫產(chǎn)。
2．學制：學期制或以學分制為基礎(chǔ)的彈性學制。學期制2年。
全部課程分為四個模塊，即公共基礎(chǔ)模塊、專業(yè)通修模塊、專業(yè)及專項技能模塊和專業(yè)拓展模塊。其中公共基礎(chǔ)模塊作為文化知識基礎(chǔ)，為培養(yǎng)科學素養(yǎng)、學習專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能和終身學習奠定基礎(chǔ)；專業(yè)通修模塊作為專業(yè)知識基礎(chǔ)，主要是使學員掌握種植業(yè)生產(chǎn)所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能；專業(yè)及專項技能模塊作為必備的專項技術(shù)和技能要求，使學員熟練掌握4-5種綜合生產(chǎn)技術(shù)，培養(yǎng)學員崗位職業(yè)能力；專業(yè)拓展模塊是在學習專業(yè)課程的基礎(chǔ)上的拓展、補充和完善，培養(yǎng)學員一專多能。
1．公共基礎(chǔ)模塊：主要課程為語文，數(shù)學，英語，信息技術(shù)，新農(nóng)村建設(shè)與新農(nóng)民素質(zhì)教育、法律基礎(chǔ)與農(nóng)村政策法規(guī)。
2．專業(yè)通修模塊：主要課程為植物生產(chǎn)與環(huán)境、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理。
實用裝飾園藝；中草藥生產(chǎn)技術(shù)方向的主要課程為中草藥種植技術(shù)、3門專項技術(shù)。
4．專業(yè)拓展模塊：專業(yè)拓展課程安排2門。
教學媒體資源包括文字教材、聲像教材、教學輔導材料、網(wǎng)上教學輔導和教學指導綱要等。
1、新農(nóng)村建設(shè)與新農(nóng)民素質(zhì)教育、植物生產(chǎn)與環(huán)境、應用文寫作、法律基礎(chǔ)與農(nóng)村政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)化學、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理課程使用中央校統(tǒng)一編寫設(shè)計的文字、聲像教材或教學包。
2、其他課程選用中央農(nóng)業(yè)廣播電視學校教材或地方教材。
1.自學：學員自主學習，并按課程學習指導（或教學輔導大綱）要求，全面自學文字教材。
2.授課：有聲像教材的課程，由教學班組織學員利用聲像教材組織教學。無聲像教材的課程由教學班組織面授。
3.輔導：學員在自學文字教材及媒體教材的基礎(chǔ)上，由輔導教師對學員進行輔導，輔導課包括自學指導、答疑解難、作業(yè)講評、學習討論和技能培訓等。
4.實踐：
（1）課程實驗（實習）：按照課程教學要求，組織學員實驗（實習），寫出實驗（實習）報告。
（2）專項技術(shù)培訓：根據(jù)當?shù)厣a(chǎn)實際，選擇相關(guān)的專項技術(shù)文字、聲像教材進行教學。
（3）畢業(yè)實踐：根據(jù)專業(yè)教學要求組織學員進行綜合性生產(chǎn)實習或社會實踐，指導學員寫出實習報告或?qū)嵺`總結(jié)。
1.教師要指導學員自主學習，組織學員按學習小組進行討論與交流等，并根據(jù)課程教學需要，利用農(nóng)閑進行面授輔導等集中教學活動。
2.教學中自學、聲像教學、輔導教學、實踐教學各環(huán)節(jié)有機統(tǒng)一，以學員自學為主體，聲像教學為主導，輔導教學注重能力培養(yǎng)，加強實踐教學，培養(yǎng)學員的動手能力，逐步提高操作能力和技能水平，實踐教學的比例不得低于40%。
3、教學要與生產(chǎn)、生活實踐相結(jié)合，加強針對性和實用性，注重提高學員學習興趣，著力培養(yǎng)解決種植業(yè)生產(chǎn)問題的能力。
1．新農(nóng)村建設(shè)和新農(nóng)民素質(zhì)教育：講授社會主義新農(nóng)村建設(shè)與提高農(nóng)民素質(zhì)的關(guān)系，現(xiàn)代農(nóng)民應當具有的素質(zhì)，提高農(nóng)民素質(zhì)的對策措施等。
2．植物生產(chǎn)與環(huán)境：講授植物（果樹）生長發(fā)育和遺傳變異基本知識；光、溫、水、土、肥等環(huán)境因素對植物生長發(fā)育的影響及調(diào)控；合理開發(fā)和利用資源環(huán)境與實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
3．法律基礎(chǔ)與農(nóng)村政策法規(guī)：講授憲法、刑法、民法、經(jīng)濟法等基本法律以及農(nóng)。
業(yè)法、農(nóng)村土地承包法律制度、農(nóng)村市場主體的法律制度、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全法律制度、農(nóng)民權(quán)益的法律保護等。
4．植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎(chǔ)：講授植物病蟲害、農(nóng)田雜草、農(nóng)田鼠害和農(nóng)藥等方面的基本知識，植物病蟲害、農(nóng)田雜草、農(nóng)田鼠害調(diào)查、預測預報、防治和農(nóng)藥施用的基本方法和技能。
5．作物生產(chǎn)技術(shù):講授作物生長發(fā)育規(guī)律、農(nóng)作物生產(chǎn)的基本技術(shù)環(huán)節(jié)，幾種主要作物的生產(chǎn)技術(shù)等。
6.果樹生產(chǎn)技術(shù)：講授果樹生長發(fā)育的主要特點與生產(chǎn)栽培基本技術(shù)（建園、種植制度、土肥水管理、整形修剪）。
7．水果蔬菜花卉貯藏保鮮技術(shù)：講授水果、蔬菜、花卉貯藏保鮮原理、采后貯藏方式、設(shè)施和管理、采后處理與運銷、采后病害及防治等。
8．蔬菜生產(chǎn)技術(shù)：講授蔬菜生產(chǎn)的理論基礎(chǔ)、基本技術(shù)環(huán)節(jié)，蔬菜設(shè)施生產(chǎn)基礎(chǔ)及生產(chǎn)技術(shù)、覆蓋材料的選擇與適用等。
9．花卉生產(chǎn)技術(shù)：講授花卉現(xiàn)代化栽培、生產(chǎn)、繁育、養(yǎng)護管理等方面的技術(shù)和操作技能等。
10．實用裝飾園藝：講授以園藝裝飾為基礎(chǔ)的家居、樓宇、場館等處所的基本技藝及插花技藝和欣賞。
11．中草藥種植技術(shù)：講授中草藥種植的基本技術(shù)環(huán)節(jié)，幾種主要中草藥的生產(chǎn)技術(shù)等。
12．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理：講授農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟體制，配置農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源，組織農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的生產(chǎn)經(jīng)營活動等。
1．考核方式。
學生的考試成績由形成性考核和終結(jié)性考核兩部分構(gòu)成。其中：
（1）形成性考核是對學生學習過程的測評，由平時作業(yè)、實踐環(huán)節(jié)或技能測評等組成，占總成績的40％。由教學班組織考核。
（2）終結(jié)性考核為學期末的課程考試，占總成績的60％。2．考核時間。
各門課程的形成性考核可根據(jù)教學進度和生產(chǎn)季節(jié)安排，每學期期末集中進行該學期所學課程的終結(jié)性考核。形成性考核不合格者，可在同一生產(chǎn)季節(jié)再組織一次考核，也可在下一生產(chǎn)季節(jié)再次組織考核。終結(jié)性考核不合格者，實行學期制的一般安排一次補考，最后一學期各門課程的統(tǒng)考、補考均在期末完成；試行學分制的，可參加學制有效期限內(nèi)該門課程的任意一次考試作為補考。
3.課程結(jié)業(yè)考試及閱卷按《射洪縣職業(yè)中專學校農(nóng)民工培訓中心考試辦法》辦理。技能考核按照國家職業(yè)技能鑒定規(guī)范進行考核，也可根據(jù)學員平時在生產(chǎn)實踐中對知識和技術(shù)運用的情況進行評定。
學生在學籍有效期內(nèi)所修課程考核合格或取得規(guī)定的畢業(yè)總學分，即可獲得國家承認的中等教育畢業(yè)證書。
自動化專業(yè)教學計劃篇四
培養(yǎng)從事辦公自動化處理的初、中級專業(yè)人才，畢業(yè)生能掌握公文的寫作與處理，掌握有關(guān)行政法規(guī)、計算機軟、硬件及通訊、傳真等辦公自動化設(shè)備的知識，能勝任機關(guān)、企事業(yè)單位及部門的辦公工作，并具有較高計算機護理及操作能力。
二、學制：三年。
三、招收對象：初中畢業(yè)生。
四、開設(shè)課程：
（一）文化課：
１、政治：政治課是學校思想政治教育的中心環(huán)節(jié)。通過學習培養(yǎng)學生運用馬列主義的立場、觀點方法分析問題的能力，幫助他們樹立正確的政治方向，進行共產(chǎn)主義遠大理想、世界觀、人生觀的教育。
２、語文：該學科是學生學習專業(yè)課的基礎(chǔ)，通過字、詞、句、語法基礎(chǔ)知識和寫作知識的學習和訓練，著重培養(yǎng)學生的閱讀能力、自學能力，特別是寫作能力和語言表達能力，對該專業(yè)的學生來說尤為重要。
３、數(shù)學：該學科也是基礎(chǔ)課之一。通過學習使學生掌握本專業(yè)需要的數(shù)學知識，具有一定的數(shù)學運算能力、邏輯思維能力，從而提高學生分析問題和解決問題的能力。
４、體育：按《中學生體育合格標準》指導學生鍛煉達標。５、音樂：學習音樂的基本知識，培養(yǎng)學生的欣賞能力，陶冶學生的情操。
６、普通話：使學生掌握正確的發(fā)音、語音規(guī)則，能流利地使用普通話，達到二級以上水平。
（二）專業(yè)課：
1、計算機英語以英語形式系統(tǒng)介紹了計算機技術(shù)基礎(chǔ)知識，主要內(nèi)容包括計算機理論、計算機電路知識、計算機語言等方面知識，通過該課程學習使學生能獨立閱讀有關(guān)本專業(yè)有及短文，讀懂有關(guān)專業(yè)術(shù)語。
２、公文寫作與處理。
３、秘書學。
3、錄入技術(shù)。
講授漢字錄入方法，編輯與排版技術(shù)，指導學生至少掌握一種漢字錄入方法，掌握辦公自動化常用設(shè)備應用。錄入方法一般采用五筆字型、自然、鄭碼等錄入速度快，兼容性好的錄入方法，編輯排版軟件彩字處理軟件wps。
4、word應用基礎(chǔ)。
5、windows98操作系統(tǒng)，使學生掌握windows98有關(guān)理論知識，能熟練運用所學知識指導上機訓練，達到操作準確迅速、高效。
6、excel應用基礎(chǔ)。
7、電工基礎(chǔ)：講授直流電路、單相交流電、三相交流電等基礎(chǔ)知識，使學生掌握電路分析以及常規(guī)儀表使用的方法。
8、秘書基礎(chǔ)：秘書基礎(chǔ)是本專業(yè)的重要課程之一。在授課過程中既要重視基礎(chǔ)知識，又要突出實踐，注重培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力。
9、民法：主要講授我國民法的基本原則，公民與法人的民事權(quán)利和民事責任，民事法律行為及無效民事行為，民事訴訟的時效等法律知識。
10、經(jīng)濟法：主要講授經(jīng)濟合同法、商標法、公司法、專利法、技術(shù)合同法、涉外經(jīng)濟合同法、反不正當競爭法等法律知識。
11、奔騰計算機原理。
五、課程設(shè)置與教學進程安排表：
自動化專業(yè)教學計劃篇五
1.自然科學基礎(chǔ)知識。
通過自然科學基礎(chǔ)知識的學習，使學生掌握物理、化學、生物及天文等基礎(chǔ)知識，了解科學技術(shù)對社會的影響，理解世界是運動的、是統(tǒng)一的、是充滿矛盾的，不能孤立地、靜止地看世界，從而初步樹立辨證唯物主義的世界觀。
2.社會科學基礎(chǔ)知識。
通過社會科學基礎(chǔ)知識的學習，了解社會科學的內(nèi)涵及社會作用，掌握必備的社會科學常識，從而提高正確認識社會、了解人類社會發(fā)展規(guī)律的能力。
3.幼兒衛(wèi)生保健。
講述幼兒解剖生理特點，幼兒生長發(fā)育規(guī)律，幼兒心理衛(wèi)生及其與教育、生活環(huán)境之間相互關(guān)系，提出增進幼兒健康、促進幼兒正常生長發(fā)育的衛(wèi)生要求和保健措施。掌握維護和增進幼兒健康，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展的基本理論，能合理組織和安排幼兒一日活動。
4.幼兒教育心理學。
本課程介紹幼兒心理衛(wèi)生教育的主要工作內(nèi)容和工作規(guī)范。提示教育情境中幼兒心理發(fā)展與變化的規(guī)律，并探討在教育過程中如何利用這些規(guī)律促進其心理成長。為加速幼兒心理健康成長提供科學依據(jù)，從而避免幼兒教育工作中的盲目性，旨在培養(yǎng)學生從事幼兒心理健康教育的實踐能力。
5.幼兒園活動教程。
突出以兒童為主體，以活動為主題，熟練地掌握幼兒園教育、教學及游戲活動的設(shè)計，充分體現(xiàn)保教結(jié)合，促進幼兒和諧發(fā)展。
6.幼兒園活動設(shè)計與實踐。
掌握幼兒園的主要課程模式、教學方法、教學手段、教師必備的教學技能，學會設(shè)計并組織幼兒園教學活動，進一步提高綜合運用教育心理知識和技能技巧的基本能力，為直接服務于幼兒園教育教學的實踐奠定較為堅實的基礎(chǔ)。
7.美術(shù)。
通過學習美術(shù)基礎(chǔ)知識(美術(shù)欣賞、透視、素描、速寫、色彩)和基本技能的訓練(手工、教學掛圖制作)，使學生了解國內(nèi)外的優(yōu)秀美術(shù)作品，培養(yǎng)學生對美的感受能力和正確的審美觀點，能對作品進行分析和評價，具有較系統(tǒng)和較扎實的繪畫與工藝的造型能力，并在此基礎(chǔ)上能比較熟練地掌握幼兒園美術(shù)的教學方法，能聯(lián)系學校和幼兒園節(jié)日以及日常環(huán)境因地制宜、就地取材、選取手工材料，進行教具、玩具制作以及進行布置裝飾，提高幼兒園工作的適應能力。
8.音樂。
根據(jù)樂理、試唱練耳、聲樂、欣賞等教學環(huán)節(jié)對學生進行音樂的感受力、記憶力、分辨力、聽寫力及試唱力作系統(tǒng)的訓練和培養(yǎng)，并通過歌唱技巧的訓練，培養(yǎng)學生具備感受、理解、表現(xiàn)歌曲的能力。
9.舞蹈。
了解舞蹈藝術(shù)的產(chǎn)生、發(fā)展和它的社會意義與作用，熟悉國內(nèi)外民族民間舞蹈的主要類型，理解舞蹈基礎(chǔ)訓練的基本理論知識和原理，掌握舞蹈基礎(chǔ)訓練的基本要領(lǐng)和技能，初步具備舞蹈創(chuàng)編和舞蹈賞析的能力。
10.鍵盤樂器演奏。
通過學習彈奏鍵盤樂器，學習音樂、理解音樂，掌握鍵盤樂器的基本演奏方法和技能，從而培養(yǎng)學生在幼教工作中的鍵盤樂器實際運用能力，以體現(xiàn)邊彈邊唱、即興伴奏、移調(diào)以及相互配合等綜合應用的演奏技能。
11.幼兒園實習指導。
掌握幼兒保育、教育的基本內(nèi)容和方法、設(shè)計組織幼兒一日活動的內(nèi)容和方法以及幼兒衛(wèi)生保健的內(nèi)容和方法，能夠制定教育計劃并組織實施，組織幼兒園大型活動，掌握室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)等的內(nèi)容和方法;通過實習使學生具有演示技能、音樂技能、舞蹈技能、美工繪畫技能、玩具設(shè)計制作技能、使用普通話技能、計算機使用技能等。
除幼兒教育專業(yè)主干課程外，課程設(shè)置還按照專門化方向設(shè)置必須的選修課程。
自動化專業(yè)教學計劃篇六
與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和幼兒教育事業(yè)發(fā)展要求相適應，德智體美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，能勝任幼兒教育第一線工作的高素質(zhì)勞動者和中初級實用性人才。
本專業(yè)培養(yǎng)技能型人才，應特別突出以下專業(yè)基本能力的培養(yǎng)：1.具備良好的的職業(yè)道德，懂得將自己的生命融入幼兒教育事業(yè)之中，尊重幼兒的主體地位，具有先進的教育理念。
2.熟練掌握幼兒解剖生理特點及幼兒生長發(fā)育規(guī)律，合理安排幼兒一日生活和學習活動。
3.能遵循幼兒生理和心理發(fā)展與變化的規(guī)律，創(chuàng)設(shè)和組織科學而有效的教育活動。
4.具有幼教專業(yè)合理的知識結(jié)構(gòu)，掌握基本的幼兒教育教學方法、心理學以及教育技術(shù)知識，能組織幼兒園教學活動，具有復合的教育教學能力和健康的身體及心理。
5.具有欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。具備用音樂、舞蹈和美術(shù)去豐富幼兒園的教學活動。
就業(yè)范圍與機會：本專業(yè)畢業(yè)生可在各級各類幼兒園從事幼兒保教工作，也可以在社會上從事家教家政和“親子園”的工作，還可以在各商業(yè)部門或文藝團體從事兒童娛樂服務、藝術(shù)表演和工藝制作工作等。
三、職業(yè)崗位能力要求幼兒教育專業(yè)學生通過學習應達到：有理想、有道德有文化、有紀律，熱愛社會主義祖國和社會主義事業(yè)，具有為國家富強和人民富裕而艱苦奮斗的獻身精神;具有良好的職業(yè)道德，職業(yè)意識，職業(yè)紀律，職業(yè)習慣，忠于職守的敬業(yè)精神;掌握從事幼兒教育工作所需的文化基礎(chǔ)知識和各項專業(yè)技能，能勝任幼兒園各科教學，小學學前班教學，小學音樂，美術(shù)等學科的教學。為此，我校在專業(yè)建設(shè)方面具有明確的要求。
(一)知識結(jié)構(gòu)要求。
要掌握幼兒教育教學的基本內(nèi)容和方法，包括《幼兒衛(wèi)生學》、《幼兒教育學》、《幼兒心理學》、《幼兒園各科教學法》、《幼兒園管理》、《幼兒園實習指導》等專業(yè)文化知識，以及音樂、美術(shù)、舞蹈等專業(yè)技能知識。
(二)能力結(jié)構(gòu)要求1、能力要求。
掌握幼兒教育、教學工作的一定能力，包括：了解、觀察幼兒的能力，語言表達能力，組織管理能力，自我調(diào)控能力，應變能力，適應能力，分析問題、解決問題的能力，以及實際從事幼兒教育、教學的操作能力等等。
2、技能要求。
掌握保教工作的一定技能，包括：演示技能，操作技能，音樂技能，繪畫技能，制作技能等。
自動化專業(yè)教學計劃篇七
一、專業(yè)概述：
專業(yè)名稱：焊接技術(shù)及自動化。
學制：三年。
層次：?？?。
招生面向：理科。
招生對象：本專業(yè)招收應往屆高中畢業(yè)生或具有同等學歷者。
學習形式：全日制。
二、培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美、勞等全方面發(fā)展的，掌握焊接技術(shù)與工程專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，具備從事專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的綜合能力和主要技能，具有健康的體魄和良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)精神的、適應社會生產(chǎn)、管理、服務第一線需要的高級焊接技術(shù)應用型人才。
三、所取證書及就業(yè)方向。
就業(yè)方向：校企合作優(yōu)秀學生進入陜鼓集團（風機，氣輪機公司）及相應的企業(yè)，培養(yǎng)的學生主要向機械設(shè)備制造企業(yè)，壓力容器及各種供氣、供水、供油管道制造及安裝企業(yè)，建筑、橋梁、大型工程建設(shè)，車輛、農(nóng)機制造企業(yè)，五金制造業(yè)、裝飾業(yè)和家用電器制造業(yè)。
自動化專業(yè)教學計劃篇八
本專業(yè)招收初中畢業(yè)或具有同等學歷者，學制兩年。
二、培養(yǎng)目標和業(yè)務范圍。
（一）培養(yǎng)目標。
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的，具有綜合職業(yè)能力的機場航空公司，民航賓館人員，機場服務工作人員。
（二）業(yè)務范圍。
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向機場和民航運輸服務部門，從事機場候機樓、賓館及商場等地面服務工作及飛機空中乘務工作。
三、知識結(jié)構(gòu)、能力培養(yǎng)及要求。
（一）知識結(jié)構(gòu)、能力培養(yǎng)。
1、掌握民航運輸有關(guān)法規(guī)及國際公約的基本原則知識。
2、掌握客運、貨運及行李運輸?shù)幕局R。
3、掌握候機樓客運服務的基本常識、程序及職責。
4、了解服務和公關(guān)心理學的基本知識。
（二）能力培養(yǎng)和要求。
1、具有從事地面服務的工作能力及服務工作中所需英語聽說能力。
2、具有良好的服務意識和較強的應變能力。
四、課程設(shè)置及教學要求：
（一）文化基礎(chǔ)課。
1、職業(yè)道德（20學時）。
主要學習經(jīng)濟政治職業(yè)道德內(nèi)容，引導學生樹立科學的世界觀和正確的人生觀，使學生具有良好的思想素質(zhì)，心理素質(zhì)和良好的職業(yè)道德。
2、語文（72學時）。
主要學習說明文、應用文進行規(guī)范的聽說讀寫綜合訓練，通過學習使學生具有正確理解、準確運用文字的能力及文學藝術(shù)鑒賞能力，會收集、整理信息材料，能寫作一般性文章，寫規(guī)范字，有較好的口頭表達能力。
3、基礎(chǔ)英語（144學時）。
運用英標拼讀規(guī)則認識單詞，用正確語言朗讀課文，掌握1200個左右的詞匯，基本構(gòu)詞法和一定數(shù)量的習慣用語，口頭聽力的綜合訓練，鞏固、擴展學生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法、培養(yǎng)學生聽說讀寫的基本技能和運用英語的一般交際能力，使學生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常用語簡單對話。
4、英語聽力訓練（108學時）。
學習常用日常生活學習用語以及工作中嘴基本的交流用語，提高學生的語文交流的能力。
5、計算機應用基礎(chǔ)（144學時）。
在初中相關(guān)課程的.基礎(chǔ)上，進一步學習計算機的基礎(chǔ)知識windows操作系統(tǒng)，coword，excel，等常用軟件的使用以及計算機網(wǎng)絡的基本操作的使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取，整理能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學習打下基礎(chǔ)。
6、體育與健康（108學時）。
學習體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運動技能，掌握科學鍛煉和娛樂休閑地基本方法。養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣，培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識。全面提高身心素質(zhì)和社會適應能力。為終身鍛煉，繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。
（二）專業(yè)課程。
7、形體訓練（144學時）。
通過簡單的徒手操基本功訓練，基本形態(tài)控制練習和舞蹈訓練，提高身體素質(zhì)，塑造優(yōu)美的身體形態(tài)和良好的站、立、行、走的姿態(tài)。
8、航空概論（72）學時。
學習民航的基本知識和概論，民航的發(fā)展歷史，飛行的基本原理。飛機的相關(guān)設(shè)備介紹，航行知識，航空法基本知識。使學生了解民航的基礎(chǔ)理論知識，培養(yǎng)學生對專業(yè)的熱愛和意識的養(yǎng)成，并對民航業(yè)有總體的了解。
9、航空票務（36學時）。
使學生了解航空票務的相關(guān)規(guī)定及票價計算的基本原理。并使學生熟悉航空票務業(yè)務，同時培養(yǎng)學生對航空票務具有完整的概念及基礎(chǔ)的素養(yǎng)。
10、航空地理（72）學時。
使學生了解地質(zhì)、天文、氣象、以及政治、經(jīng)濟、文化、交通人口眾多的科學領(lǐng)域，它是航空運輸體系的重要組成部分。
11、公共關(guān)系（72學時）。
要求學生學習公共關(guān)系的產(chǎn)生與發(fā)展，公共關(guān)系的基本特征和主要職能。公共關(guān)系的一般原理和技巧，使學生初步掌握，在旅游活動中宣傳、推銷、信息交流方面的基本技巧，掌握溝通技巧，處理人際關(guān)系。
12、漢語口語技巧（72學時）。
了解漢語口語的基本技巧，掌握正確的語音、預調(diào)。矯正學時的語音，要求學生掌握普通話、語言表達的能力，提高學生簡單的書寫短文能力。
三、實踐性教學環(huán)節(jié)。
1、入學教育半周。
2、職業(yè)意識養(yǎng)成教育半周。
自動化專業(yè)教學計劃篇九
一、培養(yǎng)目標。
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的專業(yè)保衛(wèi)、治安人員。主要為機關(guān)、團體、金融單位、廠礦、服務行業(yè)培養(yǎng)保衛(wèi)與治安人員。還為部隊征兵提供合格的兵員。
二、學制：二年半。
三、招生對象：（應屆初中畢業(yè)生）身高1.58米以上、身體健康的女性初中畢業(yè)生。
四、課程設(shè)置。
（一）文化課：
１、政治：政治課是學校思想政治教育的中心環(huán)節(jié)。通過學習培養(yǎng)學生運用馬列主義的立場、觀點方法分析問題的能力，幫助他們樹立正確的政治方向，進行共產(chǎn)主義遠大理想、世界觀、人生觀的教育。２、語文：該學科是學生學習專業(yè)課的基礎(chǔ)，通過字、詞、句、語法基礎(chǔ)知識和寫作知識的學習和訓練，著重培養(yǎng)學生的閱讀能力、自學能力，特別是寫作能力和語言表達能力，對該專業(yè)的學生來說尤為重要。
３、數(shù)學：該學科也是基礎(chǔ)課之一。通過學習使學生掌握本專業(yè)需要的數(shù)學知識，具有一定的數(shù)學運算能力、邏輯思維能力，從而提高學生分析問題和解決問題的能力。
４、職業(yè)道德：要求學生學習社會主義職業(yè)道德的基本原則、特征、規(guī)范、社會作用及社會主義職業(yè)道德和職業(yè)責任、職業(yè)紀律、法律的關(guān)系，使學習熱愛本專業(yè)，刻苦鉆研，努力進取。
５、體育：按《中學生體育合格標準》指導學生鍛煉達標。６、音樂：學習音樂的基本知識，培養(yǎng)學生的欣賞能力，陶冶學生的情操。
７、英語：掌握英語的基本語法結(jié)構(gòu)及日常用語。懂得服務過程中各個環(huán)節(jié)的英語對話，能用英語進行交流。
8、普通話：使學生掌握正確的發(fā)音、語音規(guī)則，能流利地使用普通話，達到二級以上水平。
（二）專業(yè)課與專業(yè)基礎(chǔ)課：
１、計算機基礎(chǔ)知識：主要學習計算機的基礎(chǔ)知識，使學習初步掌握計算機的作用及程序設(shè)計的基本概念和方法。
２、民法：主要講授我國民法的基本原則，公民與法人的民事權(quán)利和民事責任，民事法律行為及無效民事行為，民事訴訟的時效等法律知識。
3、刑事訴訟法：主要講授刑事訴訟法的概念和基本原則，刑事訴訟中的訴訟參與人、立案、偵查、提起公訴、免予起訴和不起訴，審判程序、審判監(jiān)督程序、執(zhí)行等法律知識。
4、形體：掌握有關(guān)人體結(jié)構(gòu)知識，加強形體訓練，培養(yǎng)健美體型形成良好的儀態(tài)。
5、物理：講授力學物理和電學物理，使學生掌握學習該專業(yè)的必備的物理基礎(chǔ)知識，側(cè)重于電學物理教學，為電路基礎(chǔ)課的教學打下基礎(chǔ)。
6、秘書基礎(chǔ)：秘書基礎(chǔ)是本專業(yè)的重要課程之一。在授課過程中既要重視基礎(chǔ)知識，又要突出實踐，注重培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力。
7、客房服務：
8、消防學、警務管理、微機監(jiān)控、軍事。
五、課程設(shè)置與教學進程安排。
自動化專業(yè)教學計劃篇十
根據(jù)高校“質(zhì)量工程”的要求，從xx級開始，各專業(yè)本科培養(yǎng)方案設(shè)置了“專業(yè)素質(zhì)能力實踐”課程，以期通過相關(guān)專業(yè)的技能培養(yǎng)和應用實踐，逐步提高本科生的專業(yè)素質(zhì)和能力，一定程度上彌補課堂理論教學的不足。
1 根據(jù)專業(yè)特點制定教學計劃，化學工程與工藝專業(yè)本科，設(shè)置“專業(yè)素質(zhì)能力實踐”課程，共2學分，分散在第3～第7學期完成，跨度大、涵蓋廣，在此期間內(nèi)的具體實踐時間和方式不限，強調(diào)主觀能動性。
2 專業(yè)素質(zhì)能力實踐的2個學分，分兩個部分進行：
2.1 第一個階段完成一個學分（主要是考察、調(diào)研、自愿參加一些社會活動等），由專業(yè)主任組織落實。
2.2 第二個階段是在第3學年開始，內(nèi)容可加深一步，可以進行大學生課題，開放項目，自己設(shè)計實驗，教師職業(yè)技能訓練等。
3 本專業(yè)要組成一個學分評定小組進行審核，綜合成績合格者獲得該實踐教學的學分，不符合要求的重新做。
1 在第3學期初，專業(yè)主任召集學生開展動員工作，提出課程基本要求；第3學期中期，了解學生動態(tài)，聽取學生意見，并進一步指導專業(yè)實踐活動開展的形式與方法。
2 根據(jù)專業(yè)教學計劃和學生認識能力與知識水平，制訂分階段實施計劃：
2.1 第3～4學期，積極參加化工見習、實習和社會實踐，從事化工專業(yè)相關(guān)工礦企業(yè)的社會調(diào)查或?qū)嵙曮w會，3～5人一組各自獨立完成至少一份相關(guān)報告或社科論文（1學分）。（主要由專業(yè)主任指導完成）
2.2第5～6學期，結(jié)合導師制、大學生課題、企業(yè)需求項目和經(jīng)審核認可的自擬項目，利用開放實驗室從事專業(yè)小型實驗研究，3～5人一組完成研究報告或科研論文（1學分）。（由各專業(yè)教研室專職教師指導完成）
2.3第7學期，督促尚未完成上述任務的學生自選項目完成，查缺補漏；鼓勵已完成項目的學生加以完善、深化，對具發(fā)展前景項目加以推薦并設(shè)立特別指導。（由專業(yè)主任和專業(yè)專職教師指導完成）
3 第7學期在完成上述工作的同時，匯總上報所有學生成績；期末召集學生代表和相關(guān)教師，分析過程、總結(jié)經(jīng)驗，提出改進方案，專業(yè)主任撰寫總結(jié)報告。
以下實踐內(nèi)容供學生參考選擇進行素質(zhì)實踐能力的培養(yǎng)，并據(jù)以相應的考核：
1 化學工業(yè)自選項目調(diào)查（化工企業(yè)發(fā)展改革調(diào)查；化工企業(yè)節(jié)能降耗調(diào)查；地區(qū)環(huán)境污染情況調(diào)查；泉州化工企業(yè)狀況調(diào)查等）
2 精細化工和日用化工產(chǎn)品的制備
3 化學品分析
4 化工過程計算機模擬
5 職業(yè)技能實踐訓練活動（應用性、創(chuàng)新性實驗設(shè)計）
6 開放實驗項目/學生科研課題。
自動化專業(yè)教學計劃篇十一
培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律、熱愛社會主義祖國，具有為國家富強和人民富裕而堅苦奮斗的獻身精神，實事求是，勤于思考，勇于創(chuàng)造的科學精神;具有良好的職業(yè)道德和思想品質(zhì);掌握本專業(yè)所需要的文化基礎(chǔ)知識和服裝制作基礎(chǔ)知識與獨立制作技能技巧;體魄健康能從事服裝制作行業(yè)工業(yè)化生產(chǎn)或獨立生產(chǎn)經(jīng)營的中級技術(shù)工人。
以建設(shè)有中國特色的社會主義理論為主要內(nèi)容，進行馬克思主義理論的教育，進行科學世界觀、人生觀教育，培養(yǎng)學生運用馬克思主義的立場、觀點、方法觀察分析問題和參加社會實踐的能力，提高學生的政治素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，為其逐步樹立科學的世界觀、人生觀打下基礎(chǔ)。
進行以為人民服務思想為核心的職業(yè)道德基本常識教育，特別是進行職業(yè)道德基本規(guī)范的教育與訓練，使學生明確社會主義職業(yè)道德基本規(guī)范的具體內(nèi)容，樹立敬業(yè)意識、服務意識、質(zhì)量意識、競爭意識、團結(jié)協(xié)作意識、改革創(chuàng)新意識，增強法紀觀念，提高辨別、抵制行業(yè)不正之風的能力，為學生形成與其將來所從事的職業(yè)相適應的良好職業(yè)道德和職業(yè)行為習慣奠定基礎(chǔ)。
講授語法、修辭等語文基礎(chǔ)知識和邏輯常識。加強應用文和記敘文教學，能正確運用祖國的語言文字，具有一定的閱讀能力和寫作能力，并能寫出與本專業(yè)有關(guān)的說明文和應用文。
講授代數(shù)、三角、立體幾何、平面解析幾何的基本內(nèi)容，使學生掌握必要的數(shù)學基礎(chǔ)知識，具有一定的運算能力、邏輯思維能力和分析問題的能力。
進行體育基本知識的教學和基本技能的訓練，使學生掌握體育運動的基本技能，養(yǎng)成用科學方法鍛煉身體的習慣，促進學生身體的正常發(fā)育，不斷增強體質(zhì)，具有適應本專業(yè)工作需要的身體素質(zhì)。
講授一般男女服裝的結(jié)構(gòu)與裁剪知識，使學生掌握服裝的量體、制圖、裁剪的基本理論和技能。
講授素描、色彩、圖案等美術(shù)基礎(chǔ)知識，使學生了解服裝設(shè)計常識，基本掌握服裝的表現(xiàn)技能，提高學生對服裝的審美能力。
講授常用服裝面、輔料特性與功能，使學生了解和掌握常用服裝材料的識別、選擇方法，提高學生運用服裝材料的能力。
講授常用服裝設(shè)備的種類和工作原理，使學生能正確使用、保養(yǎng)常用服裝的設(shè)備，并能排除一般常風的故障。
講授服裝縫制工藝的基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地指導學生進行一般服裝的制作實踐，使學生掌握服裝制作的基本技巧，能獨立縫制一般的西褲、襯衫、女裙、上衣及西服，有選擇地指導學生制作中山服、大衣等。
根據(jù)需要和條件，選開外語、服裝人體與時裝畫、服裝手工工藝、服裝設(shè)計基礎(chǔ)與應用、服裝制板與放碼、原型裁剪、模特表演、計算機服裝設(shè)計、全面質(zhì)量管理知識、機繡、手繡、服裝發(fā)展簡史等課程。
實習是培養(yǎng)學生技能技巧的基本教學環(huán)節(jié)，也是對學生進行思想教育、職業(yè)道德教育、勞動教育的重要措施，要有目的、有計劃地從嚴訓練和考核。
通過教學實習，使學生掌握服裝縫制工藝等課程要求中提出的基本技能技巧。
使學生熟悉生產(chǎn)第一線的實際情況，將所學的知識和技能運用到生產(chǎn)實際中去，增強從事服裝生產(chǎn)的適應性。
專業(yè)編碼：la501計劃編碼：xxla5011。
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，能從事計算機應用、維護和調(diào)試的中等專門技術(shù)人才，具體要求是：
1、具有馬克思主義的基本常識，良好的職業(yè)道德，遵紀守法，有強烈的開拓進取和為建設(shè)有中國特色的社會主義獻身的精神。
2、掌握學習本專業(yè)和從事本行業(yè)工作所必需的文化知識，其中語文、數(shù)學大致達到普通高中畢業(yè)水平。
3、掌握本專業(yè)所必需的計算機軟、硬件基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，能運用所學知識和技能從事計算機應用軟件的使用和維護，運用微機進行設(shè)備的簡單技術(shù)改造和過程控制，以及微機系統(tǒng)的安裝、調(diào)試和維護等技術(shù)工作。
4、具有健康的體魄，達到《國家體育鍛煉標準》，能夠勝任本崗位工作。
5、計算機應用能力達到省教委規(guī)定的二級水平。
二、課程設(shè)置及教學要求：
課程設(shè)置及分普通課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)技術(shù)課三大類(其中選修課按課程屬性分別歸入相應類別的課程)。課程教學總時數(shù)為2520學時，其中普通課972學時。各門課程學時安排及教學要求如下：
1、政治：108學時。采用國家教委統(tǒng)編教材。開設(shè)《經(jīng)濟·政治》、《世界觀·人生觀》和《職業(yè)道德》。培養(yǎng)學生有堅定正確的政治方向，為形成共產(chǎn)主義科學人生觀奠定基礎(chǔ)。
2、語文：216學時。主要講授記敘文、說明文、議論文及應用文等。通過語文基礎(chǔ)知識、寫作知識的學習和訓練，培養(yǎng)學生的閱讀能力、寫作能力、口頭表達能力和語言文字的綜合運用能力。
3、數(shù)學：216學時。主要講授函數(shù)、三角、數(shù)列、排列組合、概率基礎(chǔ)知識、平面解析幾何、立體解析幾何等有關(guān)知識;介紹線性代數(shù)和微積分初步知識，使學生具有一定的運算能力、邏輯思維和空間想象能力，初步運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。
4、英語：144學時。主要講授英語基本語法和詞匯，進行口語訓練，使學生具有初步的英語會話和閱讀能力，能借助詞典翻閱一般資料、短文;能掌握計算機專業(yè)用語。
5、物理：108學時。重點講授力學、電學基礎(chǔ)知識;介紹熱學、聲學和原子物理等有關(guān)知識，講授常用物理儀器的基本原理和使用方法。進行物理實驗。
6、體育：180學時。以田徑、體操、球類、武術(shù)、體育衛(wèi)生知識等為基本教學內(nèi)容，按《中學生體育合格標準》組織學生進行體育鍛煉并進行體型健美訓練。使學生具有從事本專業(yè)工作的身體素質(zhì)。
7、計算機應用基礎(chǔ)：108學時。講授計算機的基本知識，操作系統(tǒng)概念及dos的操作使用，漢字處理系統(tǒng)，foxbase+數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)及應用。通過本課程的學習，使學生具備上機操作的基本技能，并為學習本專業(yè)其它課程，在實際操作能力方面和程序設(shè)計語言學習方面打下良好的基礎(chǔ)。
8、電工基礎(chǔ)：90學時。主要講授直流電路、電路元件、正弦交流電路、三相電路、互感電路、磁路和鐵磁線圈、電磁場的有關(guān)概念和計算。
9、計算機電路：108學時。主要講授模擬電路和數(shù)字電路。模擬電路內(nèi)容包括：常用半導體器件的結(jié)構(gòu)、特性、參數(shù)，低頻電壓放大器，負反饋放大器和正弦波振蕩器，直流穩(wěn)壓電源的概念、組成、用途等。數(shù)字電路內(nèi)容包括：脈沖數(shù)字電路的基本概念、積分、微分、限幅、鉗位電路以及鋸齒波發(fā)生器、多諧振蕩器、脈沖功率放大器等脈沖單元電路的構(gòu)成、功能，基本邏輯電路、組合邏輯電路、時序邏輯電路的基本概念、功能、常用芯片的功能和使用方法。
10、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：108學時。本課程主要介紹幾種基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及在軟件工程中大量存在的查找和排序問題。主要內(nèi)容有：線性表、串、樹和圖等幾種基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的邏輯特性，以及這些結(jié)構(gòu)在計算機中的各種存貯表示和有關(guān)算法，查找和排序方法，文件的概念和組織結(jié)構(gòu)。
11、操作系統(tǒng)：108學時。通過本課程的學習，要求學生了解操作系統(tǒng)的概念及發(fā)展過程，熟練掌握dos常用命令、系統(tǒng)配置、硬盤管理以及windows的基本操作和常用工具。
12、計算機英語：72學時。本課程通過計算機專業(yè)技術(shù)資料的講解和屏幕用語的介紹，使學生在學習普通英語的基礎(chǔ)上，進一步學習專業(yè)的英文技術(shù)資料，掌握一定數(shù)量的本專業(yè)詞匯，提高閱讀能力和速度，使學生能比較熟練地閱讀屏幕英文信息，具有一定的翻譯本專業(yè)英文資料及說明書的能力。
13、數(shù)據(jù)庫應用基礎(chǔ)：90學時。本課程主要學習數(shù)據(jù)庫的基本知識、基本操作和程序設(shè)計。主要內(nèi)容為：數(shù)據(jù)庫的基本概念;foxbase+、foxpro的基本語法及基本操作，數(shù)據(jù)庫的建立和數(shù)據(jù)的輸入和輸出;數(shù)據(jù)庫的排序、索引與查詢;數(shù)據(jù)庫的編輯和模塊化程序設(shè)計方法。
15、微機原理與匯編語言：108學時。本課程的主要任務是使學生通過學習由intel8086cpu組成的微機系統(tǒng)，掌握微機的硬件結(jié)構(gòu)組成及匯編語言的基本編程技巧。內(nèi)容包括：數(shù)制和碼制的運算與轉(zhuǎn)換，總線及數(shù)據(jù)流的概念，cpu與輸入/輸出設(shè)備間交換信息的各種方式及實現(xiàn)方法，8086cpu指令系統(tǒng)、偽指令、匯編基本語句、程序設(shè)計基本方法、各類應用程序及匯編語言與高級語言的相互調(diào)用方法。
16、計算機網(wǎng)絡基礎(chǔ)：108學時。本課程將使學生掌握計算機網(wǎng)絡的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、最新技術(shù)及典型局域網(wǎng)的性能、結(jié)構(gòu)和使用方法。內(nèi)容主要包括：計算機網(wǎng)絡的基本概念、基本知識、工作原理、網(wǎng)絡協(xié)議和標準，以及intranet、internet和信息高速公路等。以典型局域網(wǎng)為例，講解網(wǎng)絡的組成、安裝與使用。
自動化專業(yè)教學計劃篇十二
1、以國家職業(yè)標準為依據(jù)，培養(yǎng)合格的中級技能人才。
2、堅持理論與實踐相結(jié)合，突出職業(yè)技能訓練，注重對學生分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)。
3、緊密結(jié)合行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)實際需要，注意學生素質(zhì)的全面提高。
1、培養(yǎng)學生熱愛本工種，增強安全生產(chǎn)和質(zhì)量意識，具有良好的職業(yè)道德。
2、培養(yǎng)學生全面掌握本工種的基本技能。
（1）基本掌握拆裝工具、機具的名稱、規(guī)格和正確的使用方法。
（2）能正確選用汽車材料及正確執(zhí)行維修安全技術(shù)操作規(guī)程。
（3）掌握汽車各總成的拆裝順序和方法，進一歩了解汽車各總成、零部件的名稱、結(jié)構(gòu)、工作原理和相互的連接關(guān)系。
（4）掌握汽車發(fā)動機和底盤各總成的解體、清洗及總成的檢驗、修理和裝配調(diào)試作業(yè)，尤其注意量具及檢測設(shè)備的正確使用。
（5）熟悉汽車電器設(shè)備各總成、主要零部件的名稱、作用以及各總成的工作原理和常見故障。
（6）具有汽車常見故障的排除技能及文明生產(chǎn)的習慣，達到中級汽車修理工的技術(shù)水平。
學年。
學期。
實習項目。
周數(shù)。
課題。
課題內(nèi)容。
一、鉗工。
4周。
第一課題。
常用鉗工工具和量具的使用方法。
第二課題。
劃線。
第三課題。
鏨削。
第四課題。
銼削。
第五課題。
鋸削。
第六課題。
鉆孔。
第七課題。
攻絲和套絲。
第八課題。
研磨。
第九課題。
矯正與彎曲。
第十課題。
綜合技能訓練和考核。
發(fā)動機拆裝與調(diào)試。
4周。
第一課題。
曲柄連桿機構(gòu)、配氣機構(gòu)及總成的拆裝與調(diào)試。
第二課題。
汽油發(fā)動機燃料供給系及總成的拆裝與調(diào)試。
第三課題。
發(fā)動機冷卻系及總成拆裝與調(diào)試。
第四課題。
發(fā)動機潤滑系及總成拆裝與調(diào)試。
柴油發(fā)動機拆裝。
1周。
第一課題。
燃料供給系的拆裝。
第二課題。
噴油泵、噴油器試驗與調(diào)整。
第三課題。
調(diào)速器拆卸。
二、汽車電器設(shè)備的檢修。
2周。
第一課題。
發(fā)電機的檢修。
第二課題。
分電器的檢修。
第三課題。
起動機的檢修。
發(fā)動機維護與修理。
1周。
第一課題。
氣缸體、曲軸、凸輪軸的檢測。
第二課題。
磨氣門。
第三課題。
刮瓦。
第四課題。
連桿校正。
第五課題。
氣門間隙檢調(diào)。
底盤維護與修理。
2周。
第一課題。
傳動系及總成的維護與修理。
第二課題。
轉(zhuǎn)向系及總成的維護與修理。
第三課題。
行駛系及總成的維護與修理。
第四課題。
制動系及總成的維護與修理。
技能復訓與鑒定。
1周。
第一課題。
強化訓練。
第二課題。
技能鑒定（中級）。
汽車故障診斷與排除。
2周。
第一課題。
常見汽車發(fā)動機故障診斷與排除。
第二課題。
常見汽車底盤故障診斷與排除。
第三課題。
常見汽車電器故障診斷與排除。
全車電路的檢修與調(diào)整。
2周。
第一課題。
全車電氣系統(tǒng)電氣原理圖認知。
第二課題。
全車電氣系統(tǒng)實際接線圖認知及線束連接安裝規(guī)范訓練。
第三課題。
全車電氣系統(tǒng)各電氣系統(tǒng)控制原理。
第四課題。
全車電氣系統(tǒng)故障診斷與檢修。
汽車常用電子控制裝置的檢修（測）。
2周。
第一課題。
abs檢修。
第二課題。
srs測試。
第三課題。
電控懸架檢修。
第四課題。
汽車空調(diào)檢修。
第五課題。
整車維修與檢測。
新結(jié)構(gòu)實習。
1周。
第一課題。
自動變速箱拆裝。
技能復訓與鑒定。
2周。
第一課題。
強化訓練。
第二課題。
技能鑒定（中級/高級）。
三
五校外實習。
20周。
按企業(yè)的崗位需求練習。
六
校外實習。
20周。
按企業(yè)的崗位需求練習。
自動化專業(yè)教學計劃篇十三
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我叫***，畢業(yè)于****理工大學，自動化專業(yè)。
思想和精神的完善，才是人真正的完美。在完成學業(yè)和實踐活動過程中，我不斷地加強自己的思想道德修養(yǎng)，既要學會做事，又要學會做人，恪守“有所作為是人生的最高境界”的人生信條，積極奉獻，樂于助人，多次參與社會捐贈和公益活動。生活上始終保持著艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風。在校期間，我積極的參與學校組織的集體活動，且參加了學生會，提高了自己組織和社會實踐能力。作為理工的學生，掌握扎實的專業(yè)技能和社交都是我們在競爭中所必須具備的技能。因此，我們隨時注意到理論聯(lián)系實際，刻苦、投入，認真學好每一門專業(yè)課程。增強自己的實際操作能力。通過四年的努力學習，自己在學習上取得了一定的成績。還熟練的掌握了網(wǎng)頁設(shè)計方面軟件的使用。
在大學四年里，我能嚴格的要求自己，遵守學校的規(guī)章制度，從未有過違紀現(xiàn)象。在班上對工作認真負責，能積極配合班委開展活動。在學習專業(yè)知識和拓展個人興趣的同時，強烈的.集體榮譽感和奉獻激情又使我積極、熱情、務實地投入到一些有益的社會活動中。在假期中，我認真參加了社會實踐，使我學到了在書本上學不到的知識，盡管時間很短，但體會頗深，無論是在業(yè)務能力，還是社交能力，都有一定的提高，具備了一定的工作經(jīng)驗。
雖然我剛從學校畢業(yè)，工作經(jīng)驗有限。但是，在這次應征之前，我就對自己做了評估，我覺得我有較扎實的專業(yè)知識與較強的敬業(yè)精神，實踐經(jīng)歷，我希望有機會提高自己。請您相信我，給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠善良的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴單位。
劍鳴匣中，期之以聲。非常盼望能與您進一步面談。若承蒙賞識，請打電話***********，期盼佳音。
最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!
此致
敬禮!
****年**月**日。
自動化專業(yè)教學計劃篇十四
根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展需要和繼續(xù)高等教育臨床醫(yī)學專業(yè)?？破瘘c升本科的特點，結(jié)合我省醫(yī)療衛(wèi)生人員的實際，以補充、更新、拓寬為原則，結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展的總趨勢，集醫(yī)學理論、臨床實踐、科研技能、現(xiàn)代倫理為一體，昆明醫(yī)學院成考臨床醫(yī)學專業(yè)專升本教學計劃(二年制)。培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實，知識面廣，適應現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的應用型高級醫(yī)學人才。
通過本專業(yè)的學習，要求在牢固掌握基礎(chǔ)理淪、基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，并能掌握本專業(yè)的新理論、新技術(shù)。能夠運用所學知識防治常見病、多發(fā)病及處理常見的`急重病癥。能夠較熟練地運用現(xiàn)代診療手段，診治一般的疑難病癥。突出外語和計算機文化基礎(chǔ)教育，要求掌握一門外語，熟悉計算機操作，并達到專業(yè)所規(guī)定的要求，能借助字典閱讀本專業(yè)的外文書籍，并具備一定的科研能力，成人高考《昆明醫(yī)學院成考臨床醫(yī)學專業(yè)專升本教學計劃(二年制)》。
基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學。
臨床應用解剖學、醫(yī)學遺傳學、生物化學及分子生物學、生理學、臨床病理學、臨床藥理學、臨床免疫學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學。
二年。
自動化專業(yè)教學計劃篇十五
5.具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。
1. 具有扎實的自然科學基礎(chǔ)，良好的人文社會科學基礎(chǔ)和外語綜合能力;
4. 獲得良好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實踐訓練;
5. 在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理能力，具有較強的工作適應能力。
一、專業(yè)特色
本專業(yè)高度重視學科建設(shè)向?qū)I(yè)建設(shè)的滲透和高水平科研成果向本科教學的轉(zhuǎn)化，構(gòu)建了一套培育系統(tǒng)設(shè)計師的實踐教學體系，對學生科研素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起到了極大的促進作用。本專業(yè)由運動控制系統(tǒng)和過程控制系統(tǒng)、綜合自動化系統(tǒng)以及嵌入式控制系統(tǒng)三個專業(yè)方向構(gòu)成。20**年被批準為江蘇省品牌專業(yè)，20**年被批準為國家級特色專業(yè)建設(shè)點。
畢業(yè)生適應面寬，具有良好的就業(yè)前景。
二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要培養(yǎng)綜合應用自動控制理論、計算機、電子和電氣元部件、計算機網(wǎng)絡、信息處理技術(shù)的能力，從事與電氣信息領(lǐng)域相關(guān)的自動化儀表和設(shè)備、嵌入式計算機控制系統(tǒng)、測控應用軟件、運動控制系統(tǒng)、過程控制系統(tǒng)、交通控制和智能建筑等綜合自動化測控系統(tǒng)的研究、設(shè)計、開發(fā)、運行管理與決策的寬口徑高素質(zhì)復合型專門人才。
三、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、自動檢測、計算機技術(shù)與應用和網(wǎng)絡技術(shù)等方面的基本理論和基本知識，受到良好的工程實踐基本訓練，具有系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)與研究的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1. 具有扎實的.自然科學基礎(chǔ)，良好的人文社會科學基礎(chǔ)和外語綜合能力;
4. 獲得良好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實踐訓練;
5. 在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理能力，具有較強的工作適應能力。
四、學制與學位
標準學制：四年
修業(yè)年限：三到六年
授予學位：工學學士
五、主干學科、交叉學科
主干學科：控制科學與工程，具有一級學科博士學位授予權(quán)，設(shè)有博士后流動站。
交叉學科：電氣工程、計算機科學與技術(shù)。所涉及學科“模式識別與智能系統(tǒng)”為國家級重點學科，“控制理論與控制工程”、“計算機應用”為江蘇省重點學科。
六、主要課程
電路、模擬電子線路、數(shù)字邏輯電路、微機原理及接口、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、自動控制理論、信號與系統(tǒng)、plc原理及應用、過程計算機控制系統(tǒng)、運動控制系統(tǒng)、嵌入式控制系統(tǒng)及應用、控制系統(tǒng)計算機輔助設(shè)計、工業(yè)自動化網(wǎng)絡技術(shù)、建模與辨識基礎(chǔ)、機器人控制導論、導航技術(shù)基礎(chǔ)、智能樓宇系統(tǒng)概論、模糊控制基礎(chǔ)、航天控制概論等。
七、集中實踐教學環(huán)節(jié)
軍事訓練、金工實習、計算機應用基礎(chǔ)訓練、電子實習、電工電子綜合實驗、eda設(shè)計、控制系統(tǒng)綜合課程設(shè)計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設(shè)計(論文)等。
自動化專業(yè)教學計劃篇十六
一、培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的德、智、體全面發(fā)展的從事疾病預防與救治工作的理人員。
（一）掌握本專業(yè)實際工作所必須的基礎(chǔ)理論和臨床診療技術(shù)，重點掌握本專業(yè)的基本理論知識和操作技能。掌握現(xiàn)代醫(yī)學的基本技能和基本知識，能正確、熟練的運用本專業(yè)技術(shù)，對常見病進行診治、護理，具有一定的自學能力和獨立分析問題和解決問題的能力，具有較好的文化素質(zhì)。
（二）掌握一定的體育知識，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣，達到國家規(guī)定的中學生體育合格標準，身心健康，能夠履行建設(shè)祖國的神圣義務。
二、業(yè)務培養(yǎng)要求：
畢業(yè)生應獲得以下知識和能力：
1、臨床醫(yī)學、護理的基礎(chǔ)理論和實際工作所必須的醫(yī)學知識。
2、醫(yī)學的基礎(chǔ)理論和操作技能，對常見病、多發(fā)病能進行初步護理的基本技術(shù)。
3、掌握與本專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代醫(yī)學知識和技能，可從事醫(yī)學科學研究的輔助工作。
三、學制。
1、學制：三年。
2、應、往屆初中畢業(yè)生。
四、主干課程及主要專業(yè)實驗：
（一）臨床專業(yè)主干課程：解剖學、生理學、病理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學。
（二）護理專業(yè)主干課程：解剖學、生理學、病理學、藥理學、基礎(chǔ)護理學、內(nèi)科護理學。
（三）主要專業(yè)實驗：解剖學、診斷學、基礎(chǔ)護理學，實習20周。
五、課程設(shè)置及時間分配：
六、實習：
1、目的：
鞏固加強所學的理論知識、培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力，熟悉臨床，提高學生的主動性、積極性，為今后的教學和畢業(yè)實習打下基礎(chǔ)。
2、時間：8周。
3、安排：第四學期。
七、成績考核：
為督促、引導學生按照各類教學目標要求認真學習，及時復習，詳細理解，系統(tǒng)掌握，熟練操作，評定學生的學習成績，檢查教師教學效果，反饋教學信息，進一步提高教學質(zhì)量，對教學中設(shè)置的各門類課程，各重要培養(yǎng)環(huán)節(jié)要進行成績的考核評定。
1、課程考核：列入必修課、選修課教學進程表的課程根據(jù)考核形式分為考試課和考查課。
自動化專業(yè)教學計劃篇十七
漢族。
無黨派。
xx年xx月。
未婚。
大專。
助理級。
xx學院。
20xx年07月。
英語（pets—3）。
熟練。
4年。
xx。
全部。
不限。
不限。
不限/面議。
xx年9月—20xx年7月xx職業(yè)技術(shù)學院電子技術(shù)應用。
20xx年9月—20xx年7月xx學院電氣自動化。
20xx年3月—20xx年3月xx股份有限公司電氣管理。
負責生產(chǎn)設(shè)備的正常生產(chǎn)與突發(fā)事件的維護，技術(shù)的指導，檢修計劃工作的制定，設(shè)備電器線路的改造，出圖以及對外的聯(lián)系，三年的工作經(jīng)驗，使我對現(xiàn)場維修的及時性有著高度的責任心，能夠理論與實踐相結(jié)合去分析，解決問題，autocad以及辦公軟件熟練運用，熟悉西門子和歐姆龍plc，會編程，對于西門子以及abb變頻器及其它的傳動系統(tǒng)有一定的了解，參加了xx工程6500噸項目的安裝調(diào)試工作。
20xx年3月20xx年5月xx計算機有限公司項目工程師。
項目圖紙的設(shè)計，項目現(xiàn)場的實施與溝通，程序編寫，人機畫面的組態(tài)，調(diào)試，電氣設(shè)計等工作。
現(xiàn)場經(jīng)驗豐富，熟悉西門子等相關(guān)軟，硬件的使用，變頻器的調(diào)試，mcgs，wincc等組態(tài)軟件的應用，能夠進行相關(guān)電路的設(shè)計，具有一定的技術(shù)管理能力，現(xiàn)場管理溝通能力及高度的.責任心。
我是一個自信、樂觀、創(chuàng)新而積極向上的年輕人，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，較強的自學能力和銳意進取的精神及創(chuàng)新意識，適力能力強，性格開朗，具有強烈的團隊合作意識，喜歡體育運動。近四年的工作經(jīng)驗，現(xiàn)場經(jīng)驗豐富，熟悉西門子相關(guān)軟，硬件的使用，變頻器的調(diào)試，mcgs，wincc等組態(tài)軟件的應用，能夠進行相關(guān)電路的設(shè)計，具有一定的技術(shù)管理能力，現(xiàn)場管理溝通能力及高度的責任心?；蛟S在某些方面我暫時不符合您的要求，但是能力卻是我最有力的證明，給我一個機會，我將給你更多的驚喜！
自動化專業(yè)教學計劃篇十八
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、全面發(fā)展，具備管理、經(jīng)濟、法律、營銷等方面的知識和能力，能在企事業(yè)單位、政府部門從事市場營銷、管理等方面工作的第一線實用型高技能專門人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格及要求。
本專業(yè)學生主要學習市場營銷的基本理論和基本知識，接受營銷方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決營銷方面問題的基本能力和一定的`專業(yè)研究能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、具有良好的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)素養(yǎng)，以及很強的責任心和使命感；
2、熟悉國家有關(guān)市場營銷的方針、政策和相關(guān)的經(jīng)濟法規(guī)；
3、系統(tǒng)掌握市場營銷基礎(chǔ)理論、專門知識和從事市場營銷的基本技能；
6、具有一定的語言與文字表達能力、人際溝通能力；
7、能基本運用商貿(mào)外語和電子商務從事營銷活動；
8、具備健全的心理素質(zhì)和健康的身體素質(zhì)。
三年全日制。
本專業(yè)開設(shè)的核心課程有:市場營銷、市場調(diào)查預測、商務談判、進出口業(yè)務、電子商務、企業(yè)管理學、公共關(guān)系、會計學原理、經(jīng)濟法、金融理論實務等。
(1)授課方式以面授為主。
(2)預習、面授、輔導、討論、作業(yè)、復習、考核、課程實習和頂崗實習均作為重要的教學環(huán)節(jié)，教學班負責組織并督促完成。
(3)平時作業(yè)：有平時作業(yè)和實踐性環(huán)節(jié)的課程，必須按要求組織完成。平時作業(yè)和實習成績一般以20％計入學期課程總成績。
(4)每學期考試課程一般不超過4門，其它課程均為考查。
(5)頂崗實習：頂崗實習不得少于半年，分兩階段進行，安排在第四學期末和第六學期，實習成績報院教務處備案，不合格者不得畢業(yè)，具體要求見《安慶職業(yè)技術(shù)學院高職專業(yè)實踐性教學環(huán)節(jié)實施意見》。
(6)職業(yè)技能培訓及鑒定安排在第五學期進行，證書復印件進入畢業(yè)學籍檔案。
(7)畢業(yè)論文:畢業(yè)論文4周安排在第五學期末開始，不合格者不得畢業(yè)。
(8)實踐教學環(huán)節(jié)每周按30學時折算。
六、畢業(yè)。
學生修完教學計劃規(guī)定的課程，各門課程成績合格，思想品德和操行鑒定合格，準予畢業(yè)并發(fā)給國家承認的高等職業(yè)技術(shù)學院三年制?？茖W歷證書（電子注冊）。
自動化專業(yè)教學計劃篇十九
誠實、穩(wěn)重、有魄力，熱愛工作，勤于學習，辦事注重效率，時間安排上工作永遠占第一位，有較強的工作適應的能力和良好的交流能力，堅信團隊合作的力量，有較強的承受工作壓力的`能力。希望通過自己一直以來的不懈努力實現(xiàn)自己的社會價值和人生價值，希望您能給我一次機會，請相信您的選擇，請相信我。
獲得榮譽：優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀大學畢業(yè)生，全國大學生西部計劃志愿服務銅制獎章等。
大學期間主修課程：電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動控制原理、現(xiàn)代控制理論、微機原理與接口技術(shù)、單片機原理及應用、過程控制與自動化儀表、電機拖動技術(shù)、電力電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)分析、工程制圖、傳感器與檢測技術(shù)、電氣控制與plc編程、matlab仿真、虛擬儀器圖形化編程語言、智能儀器設(shè)計基礎(chǔ)、計算機控制基礎(chǔ)、文獻檢索、科技寫作等。
期望工作性質(zhì)：全職。
期望從事職業(yè)：自動化類及相關(guān)或其他。
期望工作地區(qū)：山東省、浙江省、江蘇省、上海、其他。
期望月薪：面議。
目前狀況：我目前處于離職狀態(tài)，可立即上崗。
有效期：文章取消為止。
自動化專業(yè)教學計劃篇二十
本專業(yè)高度重視學科建設(shè)向?qū)I(yè)建設(shè)的`滲透和高水平科研成果向本科教學的轉(zhuǎn)化，構(gòu)建了一套培育系統(tǒng)設(shè)計師的實踐教學體系，對學生科研素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起到了極大的促進作用。本專業(yè)由運動控制系統(tǒng)和過程控制系統(tǒng)、綜合自動化系統(tǒng)以及嵌入式控制系統(tǒng)三個專業(yè)方向構(gòu)成。20**年被批準為江蘇省品牌專業(yè)，20**年被批準為國家級特色專業(yè)建設(shè)點。
畢業(yè)生適應面寬，具有良好的就業(yè)前景。
二、培養(yǎng)目標。
本專業(yè)主要培養(yǎng)綜合應用自動控制理論、計算機、電子和電氣元部件、計算機網(wǎng)絡、信息處理技術(shù)的能力，從事與電氣信息領(lǐng)域相關(guān)的自動化儀表和設(shè)備、嵌入式計算機控制系統(tǒng)、測控應用軟件、運動控制系統(tǒng)、過程控制系統(tǒng)、交通控制和智能建筑等綜合自動化測控系統(tǒng)的研究、設(shè)計、開發(fā)、運行管理與決策的寬口徑高素質(zhì)復合型專門人才。
三、培養(yǎng)要求。
本專業(yè)學生主要學習電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、自動檢測、計算機技術(shù)與應用和網(wǎng)絡技術(shù)等方面的基本理論和基本知識，受到良好的工程實踐基本訓練，具有系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)與研究的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.具有扎實的自然科學基礎(chǔ)，良好的人文社會科學基礎(chǔ)和外語綜合能力;。
4.獲得良好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實踐訓練;。
5.在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理能力，具有較強的工作適應能力。
四、學制與學位。
標準學制：四年。
修業(yè)年限：三到六年。
授予學位：工學學士。
五、主干學科、交叉學科。
主干學科：控制科學與工程，具有一級學科博士學位授予權(quán)，設(shè)有博士后流動站。
交叉學科：電氣工程、計算機科學與技術(shù)。所涉及學科“模式識別與智能系統(tǒng)”為國家級重點學科，“控制理論與控制工程”、“計算機應用”為江蘇省重點學科。
六、主要課程。
電路、模擬電子線路、數(shù)字邏輯電路、微機原理及接口、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、自動控制理論、信號與系統(tǒng)、plc原理及應用、過程計算機控制系統(tǒng)、運動控制系統(tǒng)、嵌入式控制系統(tǒng)及應用、控制系統(tǒng)計算機輔助設(shè)計、工業(yè)自動化網(wǎng)絡技術(shù)、建模與辨識基礎(chǔ)、機器人控制導論、導航技術(shù)基礎(chǔ)、智能樓宇系統(tǒng)概論、模糊控制基礎(chǔ)、航天控制概論等。
七、集中實踐教學環(huán)節(jié)。
軍事訓練、金工實習、計算機應用基礎(chǔ)訓練、電子實習、電工電子綜合實驗、eda設(shè)計、控制系統(tǒng)綜合課程設(shè)計、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設(shè)計(論文)等。
自動化專業(yè)教學計劃篇二十一
招生對象：高中畢業(yè)生。
二、培養(yǎng)目標。
本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應用性專門人才，適應市場經(jīng)濟需要和地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展要求的具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神，具有較高的道德文化修養(yǎng)，熟悉貿(mào)易法律、法規(guī)、工商管理、國際商務、市場營銷、企業(yè)會計等商務知識；具備扎實的數(shù)學、外語、電子信息技術(shù)、網(wǎng)絡通信、經(jīng)濟和管理理論的基礎(chǔ)；熟知掌握計算機網(wǎng)絡技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計、電子商務網(wǎng)站建設(shè)、程序設(shè)計等技術(shù)知識；能夠規(guī)劃、建設(shè)企業(yè)電子商務網(wǎng)站，能對網(wǎng)站的運營進行維護、電子商務設(shè)計開發(fā)應用能力，并能借助網(wǎng)絡開展電子商務活動，以適應社會信息化的要求，能夠在銀行、商貿(mào)、物流等企業(yè)以及政府部門從事電子商務技術(shù)開發(fā)、運營管理及電子商務系統(tǒng)使用和維護工作的應用型、復合型、創(chuàng)新型的電子商務人才，即以商務經(jīng)營管理和網(wǎng)絡技術(shù)應用相結(jié)合的電子商務高等技術(shù)應用性人才，介于“金領(lǐng)”與“藍領(lǐng)”之間的“銀領(lǐng)”人才。
三、就業(yè)方向。
1、網(wǎng)站運營與網(wǎng)站推廣：如企業(yè)網(wǎng)絡營銷、市場推廣、廣告與增值產(chǎn)品的經(jīng)營與銷售等；
4、金融、證券、保險、旅游以及其他服務行業(yè)的電子商務活動：如網(wǎng)上客戶服務、網(wǎng)上咨詢、信息檢索等。
四、職業(yè)崗位能力分析。
（一）基本素質(zhì)。
5、具有正直、誠實、公道的作風，有良好的人際關(guān)系，具有良好的敬業(yè)精神、意志品質(zhì)、合作精神等綜合素質(zhì)；具有積極進取的職業(yè)心理素質(zhì)，勇于自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。
（二）基本知識。
1、必要的語言、文學、藝術(shù)、美學、哲學、法律、心理學等人文科學知識；
2、必要的數(shù)學、計算機應用等自然科學知識；
3、較扎實的計算機應用與網(wǎng)絡技術(shù)、商品學、edi等科學技術(shù)知識；
5、了解電子商務發(fā)展的最新動態(tài)、物流管理、連鎖經(jīng)營管理等相關(guān)知識。
（三）職業(yè)能力。
2、商務經(jīng)營管理能力：了解國家與經(jīng)濟貿(mào)易有關(guān)的稅收、經(jīng)濟法規(guī)，掌握消費者心理、商品知識、廣告策劃與宣傳等相關(guān)知識；掌握經(jīng)濟貿(mào)易、貿(mào)易談判、談判技巧、溝通技巧；懂得行業(yè)知識、客戶關(guān)系管理、營銷學、銷售技巧、廣告學、國際貿(mào)易、會計知識、公共關(guān)系、時間管理、品牌知識、商業(yè)法律等。
4、外語應用能力：通過英語的學習能夠進行基本的經(jīng)貿(mào)英語對話和翻譯能力。通過一學期的教學，對本班的語文成績有了一定的了解，本班的語文總體成績一般，要想更上一個臺階得費較大的氣力。為了搞好本學期的語文教學，提高語文教學成績和學生的語文素養(yǎng)，特制訂本冊教學計劃如下：
一、學情分析。
本班共有學生65人，去年期末成績在同年級雖屬上等水平，但從平時來看，學生的語文知識面還是比較狹窄的`，主要原因大多數(shù)學生不愛讀書。這對學語文來說是一大忌。另外，不愛讀書也導致學生寫作文的困難。所以，在本學期我要努力激發(fā)學生讀書的熱情，真正拓寬學生的語文知識面。
二、教材分析。
本冊教材精選課文，將課文分為精讀、略讀、選讀三類，共有課文32篇。每一單元的前面都安排有導讀。目的在于激發(fā)學生的學習興趣，同時簡要說明本組教材的組成、提示學習的方法以及學習中的注意問題。每一組的后面安排有讀寫例話目的是對訓練重點的概括和歸納總結(jié)。這些訓練項目，突出了語文學科的特點，突出了在訓練中對語言的理解、感悟和積累，同時又突出了對良好學習習慣的培養(yǎng)。積累運用。安排在每組課文之后，每個積累運用大致包括以下四項內(nèi)容：讀讀背背、閱讀、口語交際、習作。另外，本冊還設(shè)了2個重點訓練項目，它們是：《閱讀要有自己的見解》、《按一定的順序?qū)憽繁緝越滩淖R字量為225個，其中要求學會的160個，只要求認識，不要求會寫的65個。
1、在語言文字訓練過程中，滲透熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育；了解革命戰(zhàn)爭的艱苦，懂得幸福生活來之不易，學習革命先輩的遠大志向和獻身精神，從小樹立為祖國刻苦學習的理想；繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到尊敬師長，關(guān)愛他人，助人為樂等社會主義思想、品德教育；培養(yǎng)熱愛科學、勇于實踐和創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責任感，陶冶愛美的情趣。
2、能利用漢語拼音識字、學習普通話。
3、培養(yǎng)獨立識字的能力。學習225個生字，其中160個能讀準字音，認清字形，了解在語言環(huán)境中的字義，并能正確書寫；會認65個生字，只要求讀準字音，不要求會寫。
4、能聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實際或者查字典理解詞語的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。注意語言的積累，養(yǎng)成積累語言的習慣。
5、繼續(xù)練習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。繼續(xù)學習默讀課文，能按要求預習課文。在閱讀課文的過程中，領(lǐng)會有一定內(nèi)涵的詞句，提高閱讀的速度。在理解課文內(nèi)容的同時，體會作者表達的思想感情，學習作者觀察事物的方法和表達的方法。
6、能抓住重點觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣，能在觀察的基礎(chǔ)上寫出內(nèi)容比較具體、有一定條理、有真情實感的簡單的記實作文和想象作文。學寫讀后感和縮寫課文。練習從內(nèi)容、詞句、標點等方面修改自己的習作。
四、教學重點、難點。
1提高訓練要求，引導學生自覺運用查字典，聯(lián)系上下文和生活實際的方法準確理解詞語，特別是那些含義深刻的句子。
2、朗讀訓練。課堂教學要多讀少講，確保朗讀的層次性，要使所有學生有時間和機會練習朗讀。
3、閱讀能力的培養(yǎng)是教學中的難點，要引導學生學會讀書，學會思考，注意讀中有悟，重視獨特感受。
4、習作訓練既是重點，又是難點。要切實激發(fā)學生寫的欲望，培養(yǎng)學生寫的習慣，堅持將日記、課文訓練重點、小練筆和習作相結(jié)合，提高寫的數(shù)量和質(zhì)量。
5、積累語言。本學期安排了成語、古詩詞、諺語，三字經(jīng)韻文、名言警句，重在引導學生了解中華優(yōu)秀文化，不斷積累語言。
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