高中學(xué)校年度總結(jié)（精選21篇）

總結(jié)具有指導(dǎo)性，可以幫助我們更好地改進和完善工作和學(xué)習(xí)。在總結(jié)中，要注重事實依據(jù)，避免主觀臆斷和夸大其詞。不知道怎么寫一份完美的總結(jié)？可以參考以下小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能夠幫到你。

高中學(xué)校年度總結(jié)篇一

應(yīng)該說這一學(xué)年是極不平凡的一學(xué)期，是令人鼓舞、振奮和揚眉吐氣的一學(xué)期?；仡欉@一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作：

一、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，著力提高行政管理水平。

1、加強校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

開學(xué)初，新一屆學(xué)校黨政班子組成后，堅持政治學(xué)習(xí)制度，以政治、思想教育和“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動為抓手，注重提高自身的綜合素質(zhì)，切實增強了在教育、教學(xué)、服務(wù)和管理第一線積極發(fā)揮表率作用。工作中求真務(wù)實、雷厲風(fēng)行、講究效益，班子的工作能力和執(zhí)政水平得到了群眾的認可，在群眾中樹立了很高的威性。

2、加強民主化管理，推進和諧校園建設(shè)。

進一步完善學(xué)校民主管理制度。校長室在決策過程中，充分發(fā)揚民主，切實從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，做到“事前周密咨詢、事中集體充分討論、事后保障監(jiān)督”。嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度的規(guī)定，及時公示招生、收費、職稱評定、獎勵、發(fā)展黨員等方面的情況，自覺接受群眾的監(jiān)督。由于學(xué)校民主空氣濃厚，從而大大的增強了全體教職工的主人翁意識，進一步平衡了學(xué)校生態(tài)系統(tǒng)，學(xué)校呈現(xiàn)出了前所未有的心順氣望，百事和諧的良好局面，和諧校園建設(shè)水平得到了進一步的升華。

3、加強師德師風(fēng)建設(shè)，夯實師資從教愿景。

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵在教師，建設(shè)一流的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉。學(xué)校結(jié)合市政府“能力作風(fēng)提升年”活動和義務(wù)教育學(xué)段績效工資的實施，在廣大教職工中宣傳“十要十不準(zhǔn)”要求和“減負增效”五項嚴(yán)規(guī)，不斷規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為與教師的執(zhí)教藝術(shù)，依法治校、依法從教的各項措施落到了教職工的工作中;同時充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、網(wǎng)站，大力宣傳教職工的先進事跡。通過活動與實踐，廣大教職工更加愛崗敬業(yè)，無私奉獻，表現(xiàn)出了良好的職業(yè)道德和精神風(fēng)貌，收到了很好的效果。本學(xué)期全體教職工給學(xué)校貧困學(xué)生、西南旱災(zāi)、玉樹地震、海地地震進行了常規(guī)捐助以外的多次自發(fā)捐款，就是有力的證明。

4、加強平安校園建設(shè)，切實保障師生安全。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終牢記“安全責(zé)任重于泰山”的要求，健全管理和防范責(zé)任制度，結(jié)合去冬今春全國多起校園安全事故的教訓(xùn)，和上級的防范要求，明確職責(zé)，校長室與各個處室、年級組簽訂了安全責(zé)任書，建立了創(chuàng)建平安校園工作臺帳和消防工作臺帳。以杜絕偶發(fā)事故、強化食品安全、重視消防安全和交通安全為著力點，進行系列化的教育、檢查和整治，對安全隱患及時進行處理，校長、書記帶頭全天候帶班，雙休日也站在學(xué)校安全值班第一線，有效地保障了學(xué)校財產(chǎn)安全和師生人身安全。

5、關(guān)心教職工生活，豐富教師業(yè)余活動。

充分發(fā)揮工會的職能，組織開展系列健身活動，在參與各項活動的過程中，教職工們既鍛煉了身體、愉悅了心情,又激發(fā)了全校教職員工強烈的競爭意識和奮發(fā)有為的團隊進取精神。同時開源節(jié)流，在保證各項工作正常運作的前提下，及時兌現(xiàn)教師工資，想方設(shè)法的解決老師們在工作、生活中的困難，并且逐步提高全校教職工的福利待遇。對紅白喜事、病休教師及時上門進行慰問，溫暖了人心、凝聚了人心。

二、堅持德育為中心，穩(wěn)步推進學(xué)校德育工作。

1、貫穿一條主線，幫助學(xué)生逐步確立為日的核心價值體系。

首先，注重德育的隱性與顯性功能相結(jié)合。把握校園環(huán)境的隱性教育功能，加強校園文化建設(shè)，讓走道、教室的名人字畫“潤物無聲”，加大環(huán)境衛(wèi)生的落實和檢查，讓環(huán)境會“說話”。利用升旗儀式的顯性教育功能，組織好每周的升旗儀式，認真抓好國旗班訓(xùn)練，精心組織國旗下的講話。

其次，注重德育工作的規(guī)定動作和自選動作相交替。突出愛國主義、團隊精神和人文素質(zhì)的常規(guī)教育，注重對學(xué)生“三觀”的培養(yǎng)。同時結(jié)合德育工作動態(tài)和階段性，深入開展“雷鋒精神進校園”活動，利用班會課的主陣地的教育作用，突出中華美德和革命傳統(tǒng)教育，較好地做到了內(nèi)容、時間、人員三方面的保證。

再次，注重校園德育課內(nèi)與課外活動相呼應(yīng)，注重放大德育教育的功效。充分發(fā)揮課堂教育是德育工作主渠道的作用，挖掘、凸現(xiàn)學(xué)科課堂教學(xué)中德育因素，著力培養(yǎng)學(xué)生“三種習(xí)慣”“九種能力”的培養(yǎng)，促進學(xué)生健全人格、健康心理的逐步形成。同時，重視校園課外文體活動，特別是雙休日留校學(xué)生社團活動的直接教育作用，成功地舉行了學(xué)校秋季田徑運動會和第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)，展示了學(xué)校學(xué)生風(fēng)采，促進了學(xué)生主人翁的意識，增強了學(xué)生的自豪感。

2、加強德育隊伍建設(shè)，提升德育工作品位。

首先，繼續(xù)抓好我校青年班主任培訓(xùn)班工作。采用多種形式召開班主任會議，學(xué)習(xí)德育工作理論與藝術(shù)，交流經(jīng)驗，達到取長補短、共同提高的目的。

其次，以“請進來、走出去”的方式，聘請全國模范教師徐樂益，省優(yōu)秀德育工作者于敏到學(xué)校作班主任工作專題報告，拓展視野，更新觀念，學(xué)習(xí)能力，促進了班主任工作能力的提高和水平的提升。

再次，以班主任量化管理為抓手，進一步完善班主任工作考核制度，鼓勵先進，營造良好工作氛圍，班主任工作的積極性得到進一步提高，有力提升了我校德育工作的工作實效和品位。

3、創(chuàng)新工作方法，狠抓德育常規(guī)管理。

首先，進一步完善班級量化考核制度，加強值勤巡視的次數(shù)，細化評分尺度，公示評比結(jié)果，大大提高了班級常規(guī)管理的有效性。

其次，繼續(xù)抓好“凈校與靜?！惫芾?，成效頗顯，有力的保證課堂教學(xué)的有效性。

再次，每月安排專項問題的整治。先后進行了學(xué)生行為習(xí)慣檢查、班級包干區(qū)衛(wèi)生檢查、兩操的檢查、學(xué)生儀表檢查等。廣大家長對學(xué)校從嚴(yán)入手的做法給予了高度的評價，學(xué)校已呈現(xiàn)出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃良好氛圍。

4、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。

采用積分制管理學(xué)生干部。每月對學(xué)生會、團委和班級學(xué)生干部進行工作崗位培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的管理能力。同時校團委加大了團校、學(xué)生業(yè)余黨校的培訓(xùn)力度，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范輻射作用。立先進、樹榜樣，在學(xué)生中廣泛開展“學(xué)習(xí)之星”“優(yōu)秀學(xué)生”的評選活動。通過不同的形式和載體，學(xué)生中已形成自我教育、自我管理的良好態(tài)勢。暑假學(xué)校將獎勵優(yōu)秀學(xué)生干部參觀世博園。

三、狠抓教學(xué)細節(jié)管理，教學(xué)質(zhì)量提高幅度大。

1、加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

首先，認真制訂教務(wù)處、教研組和備課組的工作計劃，有效地防止教學(xué)工作的主觀性和隨意性。堅持每次考試后，年級處、教師、學(xué)生都按要求進行全方位質(zhì)量分析，總結(jié)和反思，提出明確的改進方向，確保工作的有序推進。特別加強期中考試質(zhì)量分析，突出承上啟下的作用，為趕超做預(yù)案，效果好，作用大。

其次，落實一日教學(xué)常規(guī)，加大對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。學(xué)校以“推門聽課”活動為抓手，規(guī)定行政管理人員和課任教師一定數(shù)量的聽課節(jié)數(shù)，由學(xué)生和教研組雙重記錄監(jiān)控，在聽完每節(jié)課后與教師及時交流，并對教師當(dāng)堂課的教案以及作業(yè)批改進行檢查，組織學(xué)生、聽課教師填寫《課堂教學(xué)評估表》存檔。

再次，深入開展“家長開放日”活動，本學(xué)期三個年級共召開家長會7次，向?qū)W生家長開放教學(xué)活動7次，涉及各學(xué)科的三分之二的教師進行課堂展示，有三分之一的家長參加聽課，其中二分之一的家長進行了口頭評課活動，有個別家長愿進行書面點評，及時與課任教師進行有效的溝通和交流，促進了教師教學(xué)工作的有效整改。

第四、加大對課堂巡查力度。學(xué)校多次在周前行政管理人員例會和教師例會上要求與動員，年級處分管領(lǐng)導(dǎo)每天對本年級教師、學(xué)生的課堂教與學(xué)巡查，學(xué)校行政值日人員定期對所有年級、班級學(xué)科教與學(xué)進行巡查，課后及時反饋，遇到偶發(fā)情況第一時間處理，學(xué)生、教師違紀(jì)情況嚴(yán)重的予以公布，通過多種途徑保證課堂教學(xué)質(zhì)量的落實，有效提高課堂教學(xué)效果，推動了學(xué)生成績的大幅度提升。

2、加大教師培訓(xùn)力度，整體提高教學(xué)水平。

首先，狠抓中青年教師的培養(yǎng)。以“常州市第四批教學(xué)能手、教壇新秀評比，市教育局第三屆中青年教師基本功大獎賽和青年教師大練兵活動”為契機，在教師中廣泛開展崗位“學(xué)技能，樹師德”活動。除組織各級各類公開課活動外，中青年教師與高三學(xué)生同步參加3月、5月統(tǒng)練，強化專業(yè)知識的升級，把握學(xué)科教學(xué)的前沿與走勢，更好地服務(wù)各階段的教學(xué)需要。我校有7位教師獲常州市教學(xué)能手稱號，有9位教師獲常州市教壇新秀稱號，位居全市三星高中第一;第三屆中青年教師基本功大獎賽到目前為止，我校進入第三輪的選手在全市三星高中中位居第一。

其次，注重骨干教師的管理。以學(xué)校發(fā)展、教師成長、學(xué)生需要的高度，積極為有條件的教師搭建平臺和創(chuàng)造條件，發(fā)揮學(xué)校四級骨干教師為學(xué)生服務(wù)的潛能，讓更多的學(xué)生享受到更高質(zhì)量的教育。

再次，加強校際交流，組織年級組長、教研組長和高三備課組長到省鎮(zhèn)中、橫山橋中學(xué)等不同星級的兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，開闊視野。學(xué)校還接待了河南、新疆、湖北、廣東等省的教育考察團來校參觀交流，對我校的辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量、行政管理起到了很好的觸動、反思和提高作用。我校各方面卓有成效的工作獲得了來校各團專家的高度評價。

3、加強規(guī)范化建設(shè)，充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢和力量。

學(xué)校注重教研組和備課組的規(guī)范化建設(shè)，任命了一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的骨干教師擔(dān)任教研組長，并且每周一次召開研討會議，保證學(xué)校教學(xué)工作能順利、及時、有序的進行和落實。同時，職能部門指定專人負責(zé)對集體備課進行督促和檢查，備課人員、內(nèi)容、時間、地點的“四落實”。重點抓了備課組的集體備課，凝聚集體心智，形成適合我校學(xué)生的最佳教案，使所有教師均能完成規(guī)定動作，整體提高學(xué)生的成績。

另外，學(xué)校教科研工作得到進一步的落實和提高，盛市、縣、校級研究課題全面啟動，現(xiàn)在學(xué)校有各級課題五十多個，春學(xué)期末進行了金壇市級的7個課題的結(jié)題工作，受到上級教科研部門專家和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

四、提高后勤工作質(zhì)量，為教育教學(xué)服務(wù)。

1、切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，搞好后勤保障。

通過對各種專題會議，進一步讓后勤人員明確是金沙高中一分子的主人意識及各自責(zé)任，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，用代表金沙高中形象的行為習(xí)慣為教育教學(xué)服務(wù)。對教師辦公室、學(xué)生教室反應(yīng)的問題及時予以解決，學(xué)校投入近百萬元改造校園路面、廣場和運動區(qū)的地面材料，更好地滿足學(xué)生在校活動，極大的豐富了學(xué)校師生校園生活。持續(xù)關(guān)注學(xué)校大小餐廳的建設(shè)，規(guī)范食堂的管理工作，從原材料采購、存儲、加工制作、成品出售等都做出了明確要求，在教職工的監(jiān)督下食堂伙食得到了一定的改善，食堂工作人員的服務(wù)意識有了進一步提高，師生的滿意度有大幅度提升，從一個側(cè)面維護了金沙高中的形象，受到學(xué)生、學(xué)生家長肯定，為辦好寄宿制學(xué)校奠定了基礎(chǔ)，但按現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，我們深知還有提升的空間。

2、嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。

學(xué)校進一步規(guī)范辦學(xué)行為，堅持收支兩條線，規(guī)范地完成了各項收費及教職工工資報表;認真做好年度預(yù)決算，參照政府采購工作規(guī)程，規(guī)范采購貨物，合理使用資金，保證了教育教學(xué)的順利進行;繼續(xù)開展節(jié)約一滴水、一張紙、一分錢活動，如：加強了學(xué)校各方位各部門的用電用水管理，統(tǒng)一拉閘限電。在對全校用水檢查過程中，發(fā)現(xiàn)地下水管破裂以至造成極大的浪費后，后勤部門及時維修，為學(xué)校節(jié)約大筆費用;加強了實驗室和微機室的安全管理和日常維護，為教育教學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

五、發(fā)揮體衛(wèi)工作特點，提高學(xué)生的運動技能。

認真落實《中小學(xué)體育條例》和《學(xué)校衛(wèi)生條例》，堅持“兩課一操”，逐步充實體育器材，學(xué)生體育合格率、體育鍛煉達標(biāo)率、優(yōu)秀率分別達到同星級學(xué)校的最高水平。開設(shè)了健康教育課，每學(xué)期舉辦女生衛(wèi)生講座;學(xué)校各項衛(wèi)生評比制度落實到位，學(xué)生的各項運動技能得到提高，在各項比賽中獲得了較好成績，受到市領(lǐng)導(dǎo)的多次肯定和表揚。

六、突出美育教育，努力構(gòu)建美育特色學(xué)校。

七、重視校園文化建設(shè)，發(fā)揮引導(dǎo)規(guī)范教育功能。

加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。一方面，通過教職工代表大會不斷完善各項管理制度，用制度看守校園，力求從精細化管理向精致化管理升級。另一方面，加強校園行為文化教育，規(guī)范學(xué)生、教師的各項行為習(xí)慣;利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、廣播系統(tǒng)每天定時播放優(yōu)美樂曲、校園新聞、宣傳好人好事，讓校園充滿生機，充滿活力;開展讀書競賽活動;定期迎時更換學(xué)校標(biāo)語橫幅，為校園增添了濃厚的文化氛圍，營造一個和諧、競爭、向上的育人環(huán)境，受到社會各界的一致好評。

八、正視存在的問題，群策群力逐步解決。

1、校本研修工作的時效性還有待加強。

2、部分學(xué)科教學(xué)工作與兄弟學(xué)校的差距，雖然在縮小，但仍然存在。

3、低重心管理中的一些關(guān)系，還有待研究得更細更實，便于工作更好落實。

4、生源質(zhì)量，還有待學(xué)校發(fā)展的同時，需要政府在政策支持下不斷提高。

5、辦學(xué)成本在績效工資背景下，壓力重重，期盼落實有關(guān)政策。

綜上所述，在過去的一學(xué)期中，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果，學(xué)校務(wù)實的校風(fēng)、嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)規(guī)范的管理、良好的教育教學(xué)環(huán)境、深厚的校園文化氛圍，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。今后的工作中，我校將繼續(xù)遵循“以人為本、根植基儲發(fā)展?jié)撃?、體驗成功”的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意的教育、對人民負責(zé)任的教育，以高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建四星高中、迎接常州市督導(dǎo)評估而不懈努力。

高中學(xué)校年度總結(jié)篇二

我們二十五中學(xué)自19xx年建校以來，現(xiàn)已走過二十年的歷程，二十年來在全體二十五中人的共同努力下，齊心協(xié)力風(fēng)雨兼程創(chuàng)造了一個又一個輝煌，由原來只有兩個教學(xué)班，發(fā)展成今天的二十四個教學(xué)班，由弱小不斷地發(fā)展壯大。當(dāng)我們回首這二十年歷程時，每一位二十五中人都會為我們二十五中學(xué)今天的發(fā)展而感到自豪與驕傲。本學(xué)期在各級領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)懷下，在全體二十五中人的共同努力下，我們各方面工作在原有基礎(chǔ)上又取得了長足進步，不僅在管理上又上新臺階，硬件設(shè)施明顯改善，而且教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，在期末統(tǒng)考中，高一年級在19所學(xué)校中總效果排名第二;高二年級理科總效果在17所學(xué)校中排名第三，文科總效果在18所學(xué)校中位列第一;高三年級在六所學(xué)校評比中總效果理科第一，文科第二。這些成績的取得為建校二十周年獻上厚禮，也為我?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一.支部、工會工作。

(一)加強干部隊伍和教師隊伍建設(shè)。

1、思想建設(shè)。在全體教職工中開展了集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平。尤其黨的xx大勝利召開后，由劉書記親自主持，第一時間帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)了xx大精神，充分體現(xiàn)了時效性。

2、師德建設(shè)。在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。支部及時向教職工傳達上級教育行政部門對教師師德方面的文件精神和相關(guān)要求，本篇文章來自資料管理下載。時刻提醒教師們以高尚的師德教育和感染學(xué)生。今年趙紅梅、李雪被評為“區(qū)師德標(biāo)兵”,王嬌、季寶麗被評為“區(qū)優(yōu)秀德育工作者”。

3、組織建設(shè)。支部根據(jù)上級要求，自覺規(guī)范組織建設(shè)，努力改進工作作風(fēng)和工作方法，充分發(fā)揮三個黨小組的作用，密切了黨群關(guān)系，提升了支部的總體凝聚力和戰(zhàn)斗力。本學(xué)期在組織發(fā)展方面完成了侯君、隋興偉、楊桂鋒三位預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正工作，并發(fā)展宋吉偉同志為中共預(yù)備黨員。

4、表彰先進，樹立典型。教師節(jié)前夕進行了校內(nèi)總結(jié)表彰大會，隆重表彰了部分優(yōu)秀教師。部分教師參加了xx區(qū)教師節(jié)表彰大會，劉廣新、李杰、侯緒苓、韓寶麗、江曉凱、樊微、李娜、趙紅梅、王曉艷、韓寧寧等十位教師被評為“區(qū)優(yōu)秀教師”;宋桂香榮獲“區(qū)教書育人貢獻獎”;楊微、宋君玲、隋興偉被評為“區(qū)優(yōu)秀青年教師”。全體教師參加了灣街道的總結(jié)表彰大會，劉校長被評為灣街道“最佳校長”;齊書記被評為“十佳優(yōu)秀教育工作者”;韓寧寧、趙紅梅、王曉艷、李雪被評為“二十佳模范班主任”;江曉凱、韓寶麗、侯續(xù)苓、李杰、樊微、李娜被評為“三十佳優(yōu)秀教師”。

(二)繼續(xù)堅持實行校務(wù)公開、民主管理制度。

學(xué)校全面貫徹、執(zhí)行上級部門關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施校務(wù)公開，參與學(xué)校的民主管理和決策。學(xué)校的各項工作如黨建、師資培訓(xùn)、評優(yōu)評先、評聘職稱、年度考核、福利等情況及時向全校教工全面公開，在校務(wù)公開欄目中公示，同時經(jīng)常聽取教工對學(xué)校工作的意見和建議，一系列工作從計劃安排到落實執(zhí)行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強了教職工的工作積極性和主動性。

順利完成了工會換屆選舉工作，產(chǎn)生了新一屆工會委員會。

(三)以人為本，積極開展各項活動凝聚人心。

1、積極參加上級組織的各項活動。紀(jì)衛(wèi)東、翁文書等老師參加區(qū)教工乒乓球賽榮獲團體第六名。

2、組織各項文體活動。校工會圍繞節(jié)假日組織開展了慶教師節(jié)活動、迎新年活動等，豐富了教工業(yè)余生活，提高了教師的綜合素質(zhì)。通過組織豐富多彩的業(yè)余文化活動使我校教職工充分感受到了課余活動的愉悅。既融洽了教職工的關(guān)系，增進了同事之間的情感，又增強了學(xué)校教職工的凝聚力，為創(chuàng)建和諧校園起到的良好的作用。

3、開展送溫暖活動。春節(jié)前校工會走訪了離退休老教師、部分生活困難的教職工、班主任和學(xué)生家庭，送去組織的關(guān)懷。x月份劉校長、齊書記、姜校長參加了區(qū)“慈愛月”捐款活動。

(四)大力加強宣傳工作。

1、積極宣傳我校辦學(xué)經(jīng)驗。今年向市教育局和xx日報等媒體上報了我校誠信教育、健美教育特色建設(shè)及創(chuàng)造“低進高出”辦學(xué)奇跡等方面的經(jīng)驗材料。

2、及時上報各種活動信息。值得一提的是，本學(xué)期我校推出的“校園之星”之“環(huán)保之星”——夏楊同學(xué)的先進事跡先后在xx晚報和半島晨報上報道，在全校師生中引起了強烈的反響，在該同學(xué)的影響和帶動下已有更多的老師和同學(xué)們積極加入到了環(huán)保的行列中，并成立了25中學(xué)“綠舟環(huán)保協(xié)會”。

3、加強信息化建設(shè)。本學(xué)期更新了25中學(xué)網(wǎng)站，建立和完善校內(nèi)及家校網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系平臺，還先后三次對教師進行了全員培訓(xùn)，增強了教師們參與網(wǎng)絡(luò)化、信息化辦公的積極性和操作能力。

(五)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，促進學(xué)校特色建設(shè)和全面持續(xù)發(fā)展。

2019年初，我校被市教育局命名為“健美教育”特色項目學(xué)校。對我校的特色建設(shè)工作市區(qū)教育局和灣街道領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，并邀請了北京的專家為我們提供理論方面的指導(dǎo)和幫助，我們將竭盡全力向更高的目標(biāo)——使我校成為xx市特色學(xué)校邁進。

(六)凝心聚力，順利完成創(chuàng)建遼寧省基礎(chǔ)教育強區(qū)工作。

在區(qū)教育局、灣街道的指導(dǎo)和幫助下，在各部門和全體教職工的積極配合下，不斷完善硬件、軟件設(shè)施建設(shè)及檔案整理工作。前后四次接受了我區(qū)的創(chuàng)建工作檢查，并高質(zhì)量完成了迎檢工作，為全區(qū)順利通過省級終檢驗收做出了應(yīng)有的貢獻。在創(chuàng)建過程中相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各專業(yè)教室的負責(zé)教師付出了辛勤的勞動，攻堅克難，完成了繁重的工作任務(wù)，在此對大家表示衷心的感謝!雖然時間緊，任務(wù)重，從上到下都非常忙碌，但整個創(chuàng)建過程中干部和教師隊伍得到了鍛煉，學(xué)校凝聚力和向心力得到了進一步增強，再加上硬件設(shè)施不斷完善，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

2019年x月xx日參加了區(qū)創(chuàng)建強區(qū)工作總結(jié)表彰大會，我校被評為創(chuàng)建工作“貢獻獎”。

二.德育工作。

(一)繼續(xù)實施星級管理考核模式。

本學(xué)期，繼續(xù)實施星級班級、星級學(xué)生管理考核模式，堅持日評比、周小結(jié)、月考核和年表彰的管理育人措施。每周團委評選出一名“校園之星”，利用周一升旗時間介紹其先進事跡，，并將“校園之星”的相片和有關(guān)事跡制成宣傳板，在校園內(nèi)進行公示。政教處為完善教育管理，建立起高一、高二學(xué)生的個人電子檔案，對學(xué)生的日常表現(xiàn)、獎懲情況、學(xué)習(xí)狀態(tài)進行跟蹤記錄。一方面對學(xué)生進行教育引導(dǎo)，另一方面為學(xué)生的綜合素質(zhì)評定提供依據(jù)。通過這種評比、考核、表彰的方式，把學(xué)生個人、學(xué)生群體、班集體、年部有機地調(diào)動和銜接起來，增強了內(nèi)在的牽動力，把德育工作滲透到日常工作的各個環(huán)節(jié)。

(二)加強班主任隊伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。

努力打造一支愛學(xué)習(xí)、愛學(xué)生、忠誠教育、具有先進教育理念的優(yōu)秀班主任團隊。

1、進一步完善和落實班主任常規(guī)工作。

2、堅持班主任例會制度。

3、召開了第三屆班主任論壇活動。

4、組織了一年一度的“優(yōu)秀班主任”評比活動。

(三)常規(guī)工作不放松要求。

1、加強團員隊伍、團干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性。在xx大召開后，團委及時組織各班團支書學(xué)習(xí)xx大精神，同時舉辦xx大征文評選，并擇優(yōu)報送團市委。本次征文得到同學(xué)們的支持。

2、注重宣傳陣地建設(shè)，通過升旗儀式、黑板報、主題班會等形式，圍繞不同主題對學(xué)生進行各方面的德育工作，營造文明向上的校園文化氛圍。

3、以活動為載體，增進團組織的凝聚力。

(1)8月份組織高一新生進行了為期一周的軍訓(xùn),并在軍訓(xùn)期間召開紀(jì)律教育大會、軍訓(xùn)聯(lián)歡晚會。

(2)9月份成功舉辦新學(xué)年的開學(xué)典禮。

(3)9月末，舉辦了一年一度的慶教師節(jié)、迎中秋、慶國慶的師生聯(lián)歡晚會，影響深遠。

(4)在晨曦文學(xué)社的組織下，在高一、高二年級舉行了詩歌朗誦比賽活動，為學(xué)生們搭建了廣闊的創(chuàng)意平臺，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

(5)在團委的精心組織下，由高三年級鄒恒、王倩倩、趙茜、徐瑩瑩四名同學(xué)組成的參賽隊代表xx區(qū)參加xx市高中生綜合素質(zhì)大賽，本篇文章來自資料管理下載。取得了三個單項三等獎，辯論團體三等獎的優(yōu)異成績，為xx區(qū)、為我校爭得了榮譽。

4、推動社團建設(shè)，完善社團組織結(jié)構(gòu)，擴大學(xué)生社團組織的影響力。

特別是成立了綠舟環(huán)保志愿者協(xié)會，在會長夏楊同學(xué)的組織下，發(fā)出了“節(jié)約資源，珍愛健康——二十五中學(xué)拒絕使用一次性筷子”主題活動，大大提升了全校師生的環(huán)保意識，并能將環(huán)保意識內(nèi)化為自覺的行動，意義重大，影響深遠。

5、成功舉行了第二十一屆秋季田徑運動大會。

(四)加強宿舍管理，向管理要質(zhì)量。

1、為了加強宿舍管理，每晚都有一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與宿舍值寢工作，協(xié)助宿舍管理員進行管理及安全保衛(wèi)工作。第二天值宿領(lǐng)導(dǎo)還要克服所有的疲憊全身心地投入到教育教學(xué)工作中，從無怨言，起到了領(lǐng)導(dǎo)的模范帶頭作用。

2、嚴(yán)查夜不歸宿等嚴(yán)重違紀(jì)行。

高中學(xué)校年度總結(jié)篇三

一、認真培養(yǎng)和選拔班干部。

要有一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期我調(diào)整了班干部的人選，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作，給予他們班干部的權(quán)力，又要根據(jù)實際對他們加強指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴校徽等，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強思想教育。

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，還要同科任教師密切配合。針對這個普通的班級，學(xué)生對學(xué)習(xí)積極性不高，上課時間經(jīng)常睡覺、講話、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對臺戲，引起課堂的騷動，嚴(yán)重影響正常的上課，因此，我有針對性的找出這些學(xué)生，對他們進行嚴(yán)厲批評，告誡他們要學(xué)會尊重別人，做到認真聽課，做好課堂紀(jì)律，我利用課余時間，我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)，避免學(xué)生負擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

另外，要從學(xué)生的實際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。

三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

在我八(3)班，后進生在班中為數(shù)較多，能量也大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生、尋找出每位后進生學(xué)習(xí)毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過于簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

四、適當(dāng)?shù)纳埔鈶土P。

八(3)班作為學(xué)校的一個普通班級，我認為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”，當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式，卻也需要花費一些心思，大的方面不能違背教育原則，小的方面不能傷害學(xué)生的自尊。對一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰，我的懲罰措施是：一、書面檢討，做深刻反省;二、罰為班里做件好事;三、期末學(xué)習(xí)成績提高。知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實施懲罰，不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事，一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護，二則在班里樹立了正氣，無形之中學(xué)生的自我約束力加強，提高了班級凝聚力。

五、關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)。

我利用課余時間與學(xué)生交談，了解他們學(xué)習(xí)、生活等情況，經(jīng)常到班級看看他們的紀(jì)律、衛(wèi)生狀況，這樣，改善班主任與學(xué)生關(guān)系，使之更加融洽、和諧。

總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。

高中學(xué)校年度總結(jié)篇四

像山中學(xué)在縣委、縣政府以及市、縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行“三個代表”的重要思想，貫徹會議精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局，堅持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實的態(tài)度，團結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進取，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧像山中學(xué)做出了不懈努力和積極貢獻,教育教學(xué)工作取得了顯著成績，現(xiàn)將基本情況匯報如下：

一、教育教學(xué)。

(一)常規(guī)教學(xué)管理井然有條。

1、實施教育教學(xué)管理的分工負責(zé)，即以分管校長為首的常規(guī)教學(xué)管理負責(zé)制、以教務(wù)處為首的教學(xué)督導(dǎo)負責(zé)制、以班主任為首的教學(xué)實施負責(zé)制和以教研組長為首的教學(xué)研究負責(zé)制，強化班主任管理職能和教務(wù)處的監(jiān)督職能，進一步加強了備課組常規(guī)教學(xué)教研活動的管理力度。

2、按課程要求開足開齊各項課程，在加強課堂教學(xué)教研、努力提高課堂教學(xué)效率的同時，積極組織引導(dǎo)學(xué)生開展課外興趣小組活動，開展研究性學(xué)習(xí)和綜合社會實踐活動，成立有關(guān)社團組織。

3、堅持常規(guī)工作制度化，常規(guī)活動定期化，各項工作有預(yù)案，各處室、各班級、各教研組在學(xué)期初制定切實可行的工作計劃，并按計劃開展工作，安排活動。

4、以教學(xué)工作為中心，以課堂教學(xué)為中心環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力提升廣大教師的教學(xué)質(zhì)量意識，包括教學(xué)目標(biāo)意識、面向全體意識、反饋矯正意識、教學(xué)情感意識、學(xué)法指導(dǎo)意識，引導(dǎo)廣大教師關(guān)注學(xué)法指導(dǎo)，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，進一步培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。

5、進一步加強了教育教學(xué)過程的督查力度，建立了家長和學(xué)校聯(lián)系的暢通渠道，召開家長座談會、學(xué)生座談會、學(xué)生作業(yè)和教師師德情況調(diào)查表、學(xué)校日志、家長意見反饋表、學(xué)生對教師滿意程度調(diào)查表、致家長的一封信等充分聽取學(xué)生和家長的意見反饋，努力提高廣大教師的師德師藝水平。

6、加強對外聯(lián)系，迎接了省、市、縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨檢查與指導(dǎo)，參加了多項省、市級有關(guān)賽事和學(xué)科競賽活動，圓滿完成了有關(guān)工作任務(wù)。

二、教師隊伍建設(shè)。

一年來，我們繼續(xù)推進教師建設(shè)三項工程，著力提升教師素質(zhì)，努力打造一支素質(zhì)高，業(yè)務(wù)精、高度敬業(yè)、勇于奉獻的教師隊伍。

(一)繼續(xù)開展師德工程，加強師德師風(fēng)建設(shè)，今年八月，學(xué)校對全體教師進行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和市、縣教育局有關(guān)文件，召開以“加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師德育專業(yè)化水平”為主題的培訓(xùn)及相關(guān)座談會，出臺《像山中學(xué)教師日常行為規(guī)范》和班主任、任課教師一日常規(guī)，進一步規(guī)范教師的基本行為，努力提高廣大教師的師德修養(yǎng)。

(二)強化師藝培訓(xùn)和業(yè)務(wù)能力的提高組織教師填寫《專業(yè)化發(fā)展1～3年個人規(guī)劃》，使之明確自我發(fā)展目標(biāo);組織以“更新教育理念，提升教學(xué)水平”為宗旨的青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽，推出一批教學(xué)能手;激勵廣大教師爭先創(chuàng)優(yōu)，對參加縣優(yōu)質(zhì)課獲得一等獎的杜俐獎勵一級工資，出臺“優(yōu)秀教師評選辦法”，為優(yōu)秀教師的脫穎而出創(chuàng)造條件;組織教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，推舉綜合優(yōu)勝獎人選，加大對青年教師指導(dǎo)、培養(yǎng)、督查和評比的力度;完善激勵機制，進一步激發(fā)廣大教師的工作熱情和主觀能動性。

(三)加強校本培訓(xùn)，加強教師的崗位進修和繼續(xù)教育，強化學(xué)歷達標(biāo)教育通過走出去，請進來，積極組織廣大教師參加新理念學(xué)習(xí)、新課程學(xué)習(xí)、新教材培訓(xùn)、教育理論進修、專業(yè)課程進修，組織教師參加教學(xué)教研交流，鼓勵大家訂購教學(xué)書刊資料，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

(四)根據(jù)教學(xué)工作需要，招收了十幾位新大學(xué)生充實到教學(xué)一線，壯大了學(xué)校教師隊伍。(五)不僅注重事業(yè)留人，感情留人，也注意待遇留人，關(guān)心廣大教職工的工作、生活和身心健康，合理進行工資調(diào)整,對在安心我校工作的教師在社保局辦理養(yǎng)老保險和失業(yè)保險，解除他們的后顧之憂。

三、校園建設(shè)。

1、一年來，我們繼續(xù)搶抓機遇，加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，努力提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，不斷改善育人環(huán)境，新購75臺電腦，1部鋼琴，建成新的電教室、音樂室和微機教室，添置了新課桌凳，校園面貌進一步改觀，教學(xué)設(shè)施進一步改善。

2、加強了學(xué)校安全工作，出臺了安全條例，簽訂了安全責(zé)任狀，強化了校園安全管理;建立了甲型流感消毒制度，加強了學(xué)生的疾病防治工作。

3、堅持依法治校，認真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進法》，規(guī)范辦學(xué)行為，特別是收費行為，得到了家長的充分肯定。

4、進一步加快校園綠化、凈化、美化、香化和文明化進程，加強苗圃建設(shè)，堅持晨掃制度，以“文明班級”評選為抓手，加大衛(wèi)生保潔、校風(fēng)督查的量化評比力度，努力營造溫馨、和諧、潔凈、舒心的校園氛圍，為學(xué)生的成長、成才提供優(yōu)良環(huán)境。

高中學(xué)校年度總結(jié)篇五

期末考試結(jié)束了，我這個學(xué)期的工作也告一段落。同學(xué)們此次期末考試的整體成績都還不錯，作為他們的任課老師，我也感到很高興。看著大家都有進步，心里充滿了熱情。為了下個學(xué)期我的教學(xué)工作做的更好，我決定做一個期末總結(jié)。我將從這幾個方面，對本學(xué)期的教學(xué)工作做總結(jié)：

作為老師，要想讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)新知識，上課的時間是很重要的。下課之后，沒有很多機會對書本知識進行一個系統(tǒng)的講解，所以，充分利用上課的時間是很重要的。但我們都知道，學(xué)生很容易就會分散精力，要想同學(xué)們集中聽課的注意力，就要關(guān)注自己的課堂語言。

在發(fā)現(xiàn)學(xué)生分心的時候，通過提高音量或轉(zhuǎn)變語氣的方式，把同學(xué)們的注意重新吸引過來。也可以結(jié)合一些手勢，通過比較夸張的肢體動作，吸引學(xué)生的注意。不管用什么方法，只要能吸引同學(xué)們的注意力，就是好的辦法。我也會經(jīng)常提問，通過提問的方式了解同學(xué)們的掌握情況，以及讓分心的同學(xué)把精力放到課堂上。

在一節(jié)課上完之后，我會布置一些作業(yè)，這些作業(yè)都是我精心挑選的。對于一些比較難學(xué)會的知識點，我會多布置幾道題，變換不同的出題形式，看學(xué)生的掌握程度。因為考試的時候不會出現(xiàn)相同的題目，都是變換不同的出題形式，實際上都是一個考點。

這樣的作業(yè)能培養(yǎng)同學(xué)們的“眼力”，能夠在閱讀完題目之后馬上知道考的是哪一個考點。這樣能夠大大節(jié)省同學(xué)們的思考時間，為需要進行大量計算的題目節(jié)約時間，提高成績。我也會出很多需要進行大量計算的題目，鍛煉同學(xué)們的計算能力，雖然這樣增加了同學(xué)們平時作業(yè)的難度，但堅持下來，對他們只有好處沒有壞處。

要想把課上好，最重要的事情就是備課。要怎么樣，才能夠把一個章節(jié)的知識點濃縮到一節(jié)四十五分鐘的課里，怎么樣才能夠讓同學(xué)們更好的掌握知識，這些都是需要準(zhǔn)備的。我也會把整個學(xué)期的課程任務(wù)安排好，具體到哪節(jié)課講哪個知識點，按照課程任務(wù)開展教學(xué)。

備課首先就是要準(zhǔn)備好教案。上課的'時間是很緊張的，沒有時間在課堂上想要怎么講。所以只能在課下事先做好準(zhǔn)備，才能夠充分的利用好上課的時間，達到最好的效果。備課最重要的就是備學(xué)生，根據(jù)每個班的學(xué)生特點，用最適合的教學(xué)方式進行講解，會事半功倍。要掌握好學(xué)生的心理特點，才能夠有針對性的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。備課還需要備教法，因為一道題有很多的解題方法，上課的時間講不了那么多。

我會在假期準(zhǔn)備好我下個學(xué)期的教學(xué)計劃，爭取讓同學(xué)們的成績在下一個學(xué)期取得更大的進步，我也會做好教學(xué)反思，努力提高自己的教學(xué)水平。

高中學(xué)校年度總結(jié)篇六

一年來，在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教體局的的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在社會各界的關(guān)注和支持下，在全校師生的團結(jié)協(xié)作和共同努力下，我校圓滿地完成了20xx年的工作任務(wù)。

為了樹立師表形象，增強教職工遵規(guī)守紀(jì)、文明自律意識，最大限度地提高工作效率與質(zhì)量。學(xué)校在全體教職工中開展了“遵規(guī)守紀(jì)”月活動，簽訂了“遵規(guī)守紀(jì)，為人師表”承諾書和“學(xué)校發(fā)展我的責(zé)任”責(zé)任書，開展了“教職工遵規(guī)守紀(jì)文明行為和不良行為”征集，舉行了“遵規(guī)守紀(jì)”師德演講比賽，實施了“成長導(dǎo)師制”、落實幫教轉(zhuǎn)化和課堂管理競賽。學(xué)校對活動中涌現(xiàn)出的六十余名“遵規(guī)守紀(jì)標(biāo)兵”給予隆重表彰。啟動了“愛的教育”主題實踐活動，組織全體教職工簽訂“愛與責(zé)任”承諾書，舉行了以“愛的教育”為主題的教學(xué)論壇，八名教干教師登臺演講，收到很好的教育效果。通過活動，進一步增強了教職工的集體榮譽感、勞動紀(jì)律觀念、責(zé)任心和愛心。組織全體黨員學(xué)習(xí)收看電視系列片《人民的好兒女》，并結(jié)合本職工作寫出了觀后感或?qū)W習(xí)體會。全體黨員立志向“人民的好兒女”學(xué)習(xí)，立足崗位做好本職工作的同時，甘于奉獻、心系學(xué)生，努力踐行共產(chǎn)黨員的宗旨。組織黨員參加“學(xué)黨史知黨情、創(chuàng)先爭優(yōu)跟黨走”黨建知識競賽，以賽促學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，以實際行動迎接黨的十八大勝利召開。為深入開展基層組織建設(shè)年活動，組織全體黨員到孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、馬牧池影視基地參觀學(xué)習(xí)，讓黨員接受了一次紅色教育的洗禮，進一步增強了黨性。召開全體黨員學(xué)習(xí)貫徹十八大精神動員會，對學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹黨的十八大精神進行了部署。成功舉行了20xx年班級管理論壇，六位班主任代表作了精彩發(fā)言，無論是愛生小節(jié)，還是先進的管理理念都給與會的廣大教師們留下了深刻的思考和啟迪。為讓班主任例會更具實效性，學(xué)校創(chuàng)新形式，變“例會”為“論壇”，每周推選一至二位優(yōu)秀班主任介紹經(jīng)驗，讓班主任在“群言堂”中加強交流與溝通，互相學(xué)習(xí)，共同提高，實現(xiàn)資源共享，提高自身素養(yǎng)，提升班級管理智慧。

學(xué)校德育工作以養(yǎng)成教育為核心，以貫徹落實《守則》、《規(guī)范》為重點，以主題教育活動為載體，呈現(xiàn)出良好局面。政務(wù)處加大班級檢評力度，通過日通報、周公布、月總結(jié)，每月評選一次“規(guī)范管理示范班級”、“衛(wèi)生示范班級”、“課間操示范班級”，頒發(fā)循環(huán)紅旗，實行動態(tài)管理。抓住遵規(guī)守紀(jì)這一提高育人質(zhì)量的根本保證，開展了“遵規(guī)守紀(jì)月”活動。通過開展簽訂“遵規(guī)守紀(jì)，文明自律”承諾書和“班級發(fā)展我的責(zé)任”責(zé)任書，“遵規(guī)守紀(jì)文明行為和不良行為”征集，“遵規(guī)守紀(jì)”征文競賽和演講比賽等活動，杜絕學(xué)生不良行為及其他違紀(jì)現(xiàn)象，讓“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律”成為全體學(xué)生的自覺行動。舉行了“奉獻一份愛心，讓愛為生命加油”的為周言強同學(xué)捐款活動，整個活動共收到全校師生的愛心捐款196183.6元。為更好地培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，組織八年級全體學(xué)生赴半程實踐基地參加綜合實踐活動。利用“母親節(jié)”在全體學(xué)生中開展感恩母親“四個一”活動，通過活動讓學(xué)生珍惜親情，學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，了解體會父母師長的辛勞。組織七年級新生進行了一周的隊列隊形和課間操訓(xùn)練，規(guī)范了學(xué)生的站隊姿勢和廣播操動作，為新生入校入規(guī)打下了堅實的基礎(chǔ)。為了進一步加強家長與孩子的溝通，讓家長了解、覺察、感受自己對孩子成長的影響，成功舉行了“讓愛駐我家”和“喚起心中的巨人”大型親子活動。成功召開家長委員會第三屆家長代表大會，并成立了第三屆家長委員會，八位優(yōu)秀家長代表圍繞家庭教育中的熱點、難點問題介紹了他們在家庭教育方面的成功經(jīng)驗和體會。為了調(diào)動學(xué)生參與學(xué)校民主管理的積極性，學(xué)校精心選拔16名品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)擔(dān)任校長小助理，參與學(xué)校管理，還設(shè)立了小助理接待日，由校長組織領(lǐng)導(dǎo)骨干聽取學(xué)生對學(xué)校工作的意見和建議。認真貫徹上級關(guān)于藝體工作的要求，舉辦秋季田徑運動會、組織“歌唱祖國，喜迎十八大”歌詠比賽和校園藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)了六中學(xué)子陽光、健康、快樂的精神風(fēng)貌，豐富了學(xué)生的校園文化生活。在“萬興都”杯首屆臨沂市大中小學(xué)師生書畫大賽中，我校2名教師、17名同學(xué)獲一等獎、11名同學(xué)獲二等獎。在蘭山區(qū)“體彩杯”中小學(xué)生田徑運動會上，我校以優(yōu)異的比賽成績和精神風(fēng)貌獲得團體總分第二名，并獲“體育道德風(fēng)尚獎”和“特別貢獻獎”。我校代表隊還代表蘭山區(qū)參加臨沂市中小學(xué)生田徑運動會，再次榮獲初中組團體總分第一名的好成績。學(xué)?；@球隊獲得全區(qū)冠軍、全市亞軍并代表臨沂市參加全省初中生籃球比賽。

為了進一步推進教育教學(xué)整體水平的不斷提高，學(xué)校圍繞“質(zhì)量”這一中心，精細管理，多措并舉，大處著眼，小處著手，確保教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。一是制定并落實教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制，構(gòu)建規(guī)范、科學(xué)的教學(xué)評價機制。對各班級和學(xué)科學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展實行特優(yōu)、學(xué)優(yōu)、達成和轉(zhuǎn)化“四級目標(biāo)聯(lián)創(chuàng)”，并納入班級和教師考評之中。強化集體創(chuàng)優(yōu)意識，實施年級、班級、教研組、備課組等“七個核心”的團隊創(chuàng)優(yōu)，實行捆綁式評價，強化團隊團結(jié)合作精神，增強集體榮譽感。二是施行教學(xué)質(zhì)量三包責(zé)任制。校長聯(lián)系年級，中層以上領(lǐng)導(dǎo)包教研組包班級，任課教師包學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時進行解決。堅持校長帶領(lǐng)前勤教干當(dāng)面定期抽查教師備課、聽課制度，查后及時通報總結(jié)整改。三是優(yōu)化教師校本培訓(xùn)，建立實效的教研機制。在加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展了教師成長報告、課堂教學(xué)成果展評、教學(xué)論壇、東西校教學(xué)聯(lián)研等系列活動，實施外出學(xué)習(xí)匯報制度，推動課改工作的深入進行。抓實集體備課，堅持開展領(lǐng)導(dǎo)推門聽課和教師聽評課活動，以學(xué)科組活動帶動整體教學(xué)質(zhì)量的提升。四是構(gòu)建高效課堂，實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。貫徹落實“自主探究、合作學(xué)習(xí)”和“自主探究，學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)策略。各班依據(jù)班情成立若干異質(zhì)合作學(xué)習(xí)小組，建立“差異組合，團隊管理;合理分工，明確目標(biāo);因材施教，即時評價;加強合作，和諧競爭”的運行機制。落實“三維教學(xué)目標(biāo)”，圍繞學(xué)法改革教法，引領(lǐng)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)。五是豐富學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。積極創(chuàng)造條件成立的語韻文學(xué)社，創(chuàng)刊《語韻》報展示學(xué)生佳作，培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，打造六中語文教學(xué)新特色?，F(xiàn)已成功創(chuàng)辦了18期，用稿873篇，成功組織學(xué)生參加了全國“感恩書信大賽”、“第七屆全國青少年冰心文學(xué)大賽”，并與臨沂銀座中心聯(lián)合舉辦了“銀座中心杯征文大賽”，150余名學(xué)生獲獎。我校學(xué)生婁許子祥參加全國亞美歐英語演講比賽，榮獲“20xx年全國中小學(xué)英語演講大賽金獎”。六是重視考試管理，促進成績提高。每次單元檢測后，教師組織講評、反饋，引導(dǎo)學(xué)生用紅色筆進行糾錯，記入錯題本，在試卷上寫出反思，家長簽字;每次考試后，分年級召開成績分析會、班級教導(dǎo)會、家長會，讓每次考試成為師生再學(xué)習(xí)、再提高的機會。七是成功舉行了青年教師課堂教學(xué)比賽，評出一等獎20人，二等獎14人，學(xué)校進行了隆重表彰，所有參賽教師結(jié)合自己的教學(xué)實踐寫出了書面反思和感悟。八是強化九年級科學(xué)管理，通過組織教師、學(xué)生、家長參加的形式多樣的思想動員會、學(xué)法指導(dǎo)會、成績分析會、鼓勁會、誓師會等，全方位調(diào)動迎戰(zhàn)中考的積極性。九年級班主任全時空跟班，時刻盯住中考四級目標(biāo)，強化學(xué)生日常行為規(guī)范教育、紀(jì)律教育和復(fù)習(xí)迎考心理指導(dǎo)，為迎戰(zhàn)中考創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。20xx年中考，我校再創(chuàng)歷史新輝煌。有兩名同學(xué)以765分的高分并列蘭山考區(qū)冠軍，兩名同學(xué)以761分的高分并列蘭山考區(qū)第6名，總平均分、合格率、千人進線率、三千人進線率等指標(biāo)均名列全區(qū)榜首，并以絕對優(yōu)勢遙遙領(lǐng)先。

總務(wù)后勤工作遵循“服務(wù)育人”的理念，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。每周開好總務(wù)工作人員例會，進一步明確各自職責(zé)，強化思想教育，牢固樹立服務(wù)意識，確保服務(wù)形象。堅持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作，確保教學(xué)一線的教學(xué)、辦公、生活等用品及時發(fā)放到位。強化校產(chǎn)管理，管理小組每周進行公物抽查，檢查結(jié)果納入處室、班級量化。為了徹底清除安全隱患，為學(xué)生人身安全、財產(chǎn)安全提供保障，定期對學(xué)校的校舍、設(shè)施、電器進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改維修。整修改造教學(xué)樓廁所，為師生生活提供方便。在學(xué)校大門口和校內(nèi)宿舍區(qū)門口設(shè)立安裝防護門和柵欄，確保校內(nèi)外師生出入安全和良好秩序，凈化了校園周邊環(huán)境。為了給師生創(chuàng)設(shè)潔凈、美觀、舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。利用暑假對教學(xué)樓及41口教室墻壁進行了粉刷，對門窗、課桌凳進行維修、上漆、更換，教室內(nèi)外光明寂靜;重新制作了教學(xué)樓墻體文化，營造良好育人氛圍;對多媒體教室進行整體改造提升，創(chuàng)設(shè)了一個更加舒適正規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)環(huán)境。國慶假期對沿街樓改造出租34間，增加收入每年57萬元，為改善辦學(xué)條件，提高福利待遇，獎教獎學(xué)提供了經(jīng)濟保障;擴大了實驗辦公樓后學(xué)生自行車停放場地，保障了學(xué)生自行車的安全停放;在操場北頭架設(shè)六付單杠、兩付云梯、兩付雙杠確保了學(xué)生鍛煉，特別是中考項目訓(xùn)練的需求。想方設(shè)法，科學(xué)規(guī)劃，積極推動校舍安全改造。

綜治工作突出“安全”主題，有力促進了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。加強學(xué)校安全管理，實行人防、物防、技防三結(jié)合的校園安全防范措施。全校上下層層簽定責(zé)任書，制訂相關(guān)制度，落實崗位目標(biāo)責(zé)任。堅持安全知識教育和實踐體驗活動結(jié)合，利用“安全教育日”、“防災(zāi)減災(zāi)周”等教育時機，通過“一課”、“一會”、“一冊”、“一刊”、“一演”加強學(xué)生的安全教育，讓安全防范成為學(xué)生的行為習(xí)慣。圍繞安全與普法教育印發(fā)《平安校園》宣傳刊8期，每期確定一個教育主題，學(xué)生人手一份，讓他們知道如何遵紀(jì)守法、怎樣自救自護。特邀蘭山區(qū)法院少年審判庭孟庭長舉行了一場生動的法制教育報告會，進一步增強了廣大師生的法制觀念，為創(chuàng)建平安和諧校園，起到了積極的作用。構(gòu)建安全信息網(wǎng)絡(luò)，各班成立安全自檢小組，設(shè)立安全信息員，實行安全隱患信息“0”報告制，及時反饋各班安全信息。在全體學(xué)生中進行不良行為調(diào)查，分類建檔，對有不良行為的學(xué)生分年級成立輔導(dǎo)班，由聯(lián)系年級的副校長進行談話幫輔。外來人員實行登記準(zhǔn)入制，學(xué)生進出校門實行一證一牌制度，讓不法分子無隙可鉆。重新調(diào)整車區(qū)，師生車輛實行集中存放、分區(qū)管理、專人看護，并加大了檢查通報力度，使車輛停放井然有序。面向社會招聘了六名年富力強的保安人員，實行晝夜24小時雙崗值班制度。推出“全員重安全、全面抓安全、人人管安全”新舉措，落實“一崗雙責(zé)”，每天安排兩組八位教干教師實行全天候輪流督查，重點督查校內(nèi)外安全隱患、教師教學(xué)行為和學(xué)生不良行為，不給隱患留真空，確保了校園安全。

學(xué)校充分發(fā)揮工會的職能作用，實施“陽光工程”，利用各種形式對學(xué)校經(jīng)費開支、評優(yōu)樹先、收費捐款等廣大教職工關(guān)心的熱點問題進行公示。三八節(jié)期間組織女教職工赴沂南參觀學(xué)習(xí)，激勵女教職工進一步弘揚沂蒙精神，為學(xué)校發(fā)展再立新功。深入開展“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動，女工委對申報的“示范崗”教研組定期指導(dǎo)，巾幗建功效果明顯。積極開展“國情國策教育進校園”活動，通過人口、生育政策教育和青春期教育，加強了自我保護意識，培養(yǎng)了健康積極向上的人生態(tài)度。廣大教職工樂善好施，積極奉獻愛心，圓滿完成“愛心一日捐”活動。組織全體教職工健康查體，讓每位教師對自己的身體健康情況做到心中有數(shù)，提升了廣大教師的幸福指數(shù)，也為做好工作奠定了良好的身體基礎(chǔ)。重視老干部工作，積極做好老干部“五好志愿者”選拔推薦工作，督促老干部積極主動開展關(guān)心下一代工作。七一前夕學(xué)校對離休及患病老黨員進行走訪，重陽節(jié)組織離退休老干部赴省園博會和北城新區(qū)參觀，為他們送上組織和學(xué)校的關(guān)懷。做好女職工“五期”保護工作，與全體女職工簽定計劃生育責(zé)任書，定期組織進站體檢，保持計劃生育率、晚婚晚育率、節(jié)育措施落實率100%。

團隊活動以“增強意識、健全組織、活躍工作”為目標(biāo)，呈現(xiàn)勃勃生機。堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，把好新團員納新關(guān)，在團員發(fā)展工作中堅持“三會兩考一宣誓”的納新步驟，做好團員檔案管理工作，規(guī)范團員檔案信息管理。為豐富校園文化生活，給學(xué)生搭建互相學(xué)習(xí)、共同成長的實踐平臺，成立“文學(xué)”、“影像”和“播音演講”三個學(xué)生活動社團，并積極開展活動。以學(xué)習(xí)雷鋒活動為主線，組織學(xué)習(xí)雷鋒圖片展、學(xué)習(xí)雷鋒暨遵規(guī)守紀(jì)演講比賽、五四青年節(jié)團員宣誓等活動，同時組織了各團支部開展“我為班級獻愛心”的活動，讓廣大團員在各班級模范帶頭作用起到了積極主動的作用。組織七、八年級團員代表走進銀雀山敬老院，幫助打掃衛(wèi)生，整理床鋪，與老人們談心，并為老人們送上一場精彩的演出，為鰥寡孤獨老人獻上一份愛?！?.15國際消費者權(quán)益日”來臨之際，委組織廣大團干部來到了臨沂市工商行政管理局11樓12315指揮中心，參觀了指揮中心接線現(xiàn)場。了解了消費者維權(quán)的流程，特別對自己如何保護自己的合法權(quán)益有了新的認識。為活躍校園氣氛，創(chuàng)辦了校園廣播站，每天校園之聲辦得有聲有色，為學(xué)校又增添了一個窗口和亮點。

一年來，我校在全區(qū)技術(shù)學(xué)科教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教研工作會議上作典型經(jīng)驗介紹。臨沂市美術(shù)教學(xué)研討會、蘭山區(qū)初中思想品德研討會、區(qū)英語教學(xué)研討會、區(qū)九年級數(shù)學(xué)學(xué)科研討會在我校舉行。八位教干教師在各級各類教學(xué)研討會上舉行示范課或介紹教學(xué)教研經(jīng)驗，充分展示了我校教育教學(xué)取得的豐碩成果。我校榮獲省心理健康教育先進集體、市創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市工作先進集體、市創(chuàng)建全國文明城市工作先進集體、市初中教學(xué)工作先進學(xué)校、市“萬興都杯”中小學(xué)書畫比賽優(yōu)秀組織獎、市人民防空教育先進集體、市中小學(xué)心理健康教育先進學(xué)校、區(qū)學(xué)校教育工作綜合督導(dǎo)評估一等獎、區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進單位、區(qū)體育工作先進單位、區(qū)財務(wù)管理工作先進單位、區(qū)學(xué)校政務(wù)工作先進單位、區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育工作先進單位、區(qū)學(xué)校團隊工作先進單位、區(qū)教育信息宣傳工作先進單位、區(qū)教育系統(tǒng)檔案管理先進單位、蘭山區(qū)優(yōu)秀基層團組織等省市區(qū)集體榮譽二十余項。

再踏層峰辟新天，更揚云帆立潮頭。我們將在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“傳承、創(chuàng)新、發(fā)展，務(wù)實、優(yōu)質(zhì)、高效”的總體要求，立足新起點，夯實新基石，開啟新征程，續(xù)寫新輝煌，圓滿完成全年的工作目標(biāo)任務(wù)，讓“學(xué)生喜歡、教師幸福、家長信任、社會贊譽”。

高中學(xué)校年度總結(jié)篇七

一年來,我們在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職工，堅持依法治校，以德樹校，深入開展素質(zhì)教育活動，努力探索教育教學(xué)改革，不斷提高教研教學(xué)質(zhì)量，開拓創(chuàng)新,與時俱進,取得了可喜的成績，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗。

一、強化隊伍建設(shè)，狠抓再學(xué)習(xí)，確保了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

(一)加強政治學(xué)習(xí)，教師政治素養(yǎng)提高。

從校長做起，黨員帶頭，堅持學(xué)習(xí)“黨的xx大精神”，堅持學(xué)習(xí)黨的最新教育方針政策，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動了廣大教職工愛崗敬業(yè)、開拓進取、奮發(fā)向上的工作熱情,有效地促進了我校教師隊伍整體素質(zhì)的全面提高。

(二)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師業(yè)務(wù)水平提高。

1、抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。多次派出教師外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了教師的業(yè)務(wù)技能，促進了我校教育的進一步發(fā)展，確保了我校普教事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。2、抓理論學(xué)習(xí)，積極參加各種形式的繼續(xù)教育。3、互相學(xué)習(xí)。教師互相聽評課，堅持在聽中學(xué)，在評中改，對探求質(zhì)樸的教育規(guī)律，實踐先進的教學(xué)手段起到了積極的作用。4、積極配合上級主部門的教研活動，技能展示競賽和聽評課活動。

二、狠抓制度建設(shè)，堅持依法治校，營造了和諧的制度化氛圍。

1、充分發(fā)揮教代會職能，完善制度建設(shè)。常規(guī)管理、教師評價、學(xué)生評價、教學(xué)質(zhì)量評價制度，更加合理、科學(xué)，更具操作性，提高了制度的執(zhí)行力，形成了制度規(guī)范工作，制度化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的良好氛圍。

2、強化了過程管理。堅持了“隔周檢查”和學(xué)?！霸吕龝?，并及時地將檢查結(jié)果公開，及時地對問題進行整改。

3、落實了校務(wù)公開制度。一是財務(wù)公開。實行了開支及時通報，事情共同商議。二是制度公開。公開學(xué)校管理制度，做到制度上墻。三是校務(wù)公開。重大事情和關(guān)系教師利益事情，有教師代表參與解決，或通過教代會解決。

三、安全衛(wèi)生制度健全，安全無空檔，確保了責(zé)任事故為“0”。

(一)責(zé)任到人，人人有責(zé)。學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了第一責(zé)任人、具體責(zé)任人、直接責(zé)任人的職責(zé)。同時，層層簽訂安全責(zé)任書，即學(xué)校與班主任簽，班主任與學(xué)生及學(xué)生家長簽。

(二)細節(jié)抓起，事事不漏。1、堅持了每天對學(xué)校設(shè)施設(shè)備進行安全巡查，做到了防患于未然。2、加強了學(xué)生安全演練，預(yù)防事故發(fā)生。3、學(xué)校對安全工作要求具體，注重了細節(jié)。4、落實了《晨檢制度》、《缺勤病因追查制度》等。5、實行了24小時值班制消除真空時間。

(三)加強學(xué)校衛(wèi)生及防控工作。一是學(xué)校公共廁所、教室、定期消毒、滅蚊蠅。二是落實《衛(wèi)生防疫制度》，開展了知識宣傳，下發(fā)之家長一封信。三是積極配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門完成了學(xué)生免疫和預(yù)防工作。四做好流感的宣傳防控工作，做好記錄、消毒、上報工作。

由于教師安全意識到位，措施有力，處理得當(dāng)，我校安全責(zé)任事故為“0”，學(xué)生能高高興興上學(xué)，平平安安回家。

四、德育有特色，校園文化氛圍逐步形成。

(一)德育網(wǎng)絡(luò)完善。召開了家長會，建立了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合德育教育網(wǎng)絡(luò)，充分調(diào)動了家長的作用。

(二)學(xué)生個人習(xí)慣良好。學(xué)校以德育為首，把德育工作貫穿于教育教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)，遵循學(xué)生的生理、心理規(guī)律，培養(yǎng)了學(xué)生良好的個人習(xí)慣。

(三)樹立了文明校園形像，道德文明禮貌建設(shè)進一步加強。1、開展豐富多彩的少隊活動，對學(xué)生進行“理想、前途、成才”教育、公民道德教育、誠信教育、愛國主義教育。2、堅持每周升旗，堅持國旗下講話，培養(yǎng)了學(xué)生愛國、愛校、愛家、愛集體的思想。3、班級陣地規(guī)范，教室美化，表、冊、簿規(guī)范上墻，名人名言的張貼、四角的布置簡潔、大方、合理，板報、墻報內(nèi)容健康新穎，育人氛圍積極向上。

五、硬化軟環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、我們認真搞好教研活動，為同年級同學(xué)科教師提供交流的機會，促進提高。

2、我們完善并整理了檔案，使各項工作都有延續(xù)，有痕跡。

3、校園面貌一新，部分教室進行了粉刷，對室內(nèi)環(huán)境進行了布置，達到了市局的要求，改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

本學(xué)期，我們團結(jié)一心，力求強化內(nèi)部管理，加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，和諧校內(nèi)校外關(guān)系，按質(zhì)按量完成上級下達的各項任務(wù)，樹立了良好的社會形象。在今后的工作中，我們會更加努力，為學(xué)校的教育工作貢獻我們的力量。

高中學(xué)校年度總結(jié)篇八

一學(xué)期來，我校始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的十九大精神為指針，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“創(chuàng)特色、提質(zhì)量、樹形象”為工作重點，在上級教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體老師嘔心瀝血、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤耕耘下，在全校學(xué)生勤奮刻苦、奮力拼搏、堅持不懈的努力奮斗下，我們市三中各方面的工作均取得了長足的進步和優(yōu)異的成績，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)：

一、堅持校務(wù)公開，加強學(xué)校民主建設(shè)。

校長辦公會、校務(wù)會、教師會正常化，及時向廣大教師通報情況，積極推進學(xué)校民主政治建設(shè)。評優(yōu)評先、晉職晉級、年度考核等，實行政策公開、條件公開、指標(biāo)公開、過程和結(jié)果公開。讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來，今年的教師節(jié)表彰、職稱評審以及年度考核讓所有的老師感到了公開、公正、公平，極大地調(diào)動了老師的工作積極性;嚴(yán)格執(zhí)行收費政策，切實減少不必要開支，對招待、用車、購物、保管、財務(wù)實行規(guī)范化管理，大數(shù)量物品采購堅持集體討論決定，工會、教師代表參與采購，同時著力加強民主理財工作。

二、加強班子建設(shè)，全面提高工作效率。

學(xué)校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展”作為每一個班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。要求領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，率先垂范，要為全體教師樹立一面旗幟，凡要求教師不做的，自己首先不做;要求教師做到的，自己帶頭做到，堅持弘揚正氣，引領(lǐng)團結(jié)廣大教師形成積極向上的輿論氛圍。具體要求班子成員要帶頭深入教學(xué)一線，帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度，帶頭履行職責(zé)，同時要求班子成員既要明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家，形成了一支有大局觀念、帶頭執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制、團結(jié)協(xié)作、廉潔自律、工作努力的強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

三、加強教師隊伍建設(shè)，教師思想素質(zhì)、教學(xué)水平極大提高。

1、加強師德建設(shè)，全面提升教師形象。一學(xué)期來，我校重視師德師風(fēng)建設(shè)，開展了以“創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象”為重點的師德教育活動，以提升教師形象。堅持利用每周一的政治學(xué)習(xí)會議，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德以及上級有關(guān)文件精神，提高教師依法執(zhí)教的自覺性。通過學(xué)生評教、家長評教、同行互評加強教師職業(yè)道德的考查力度，整頓師德方面突出的問題，實行師德規(guī)范一票否決制，堅決杜絕違規(guī)收費、違規(guī)推銷教輔資料、從事有償家教等違背教師職業(yè)道德的行為，在學(xué)校工作中以爭創(chuàng)一流學(xué)校的目標(biāo)凝聚全體教師，引導(dǎo)教師講正氣、講奉獻、講業(yè)績、講團結(jié)，經(jīng)過一學(xué)期的努力一支有愛崗敬業(yè)、積極進取、為人師表、和諧凝聚的教師群體正在逐步形成。具體表現(xiàn)在：教師的工作積極性高，教師嚴(yán)守考勤管理制度，守職情況大有改觀，敬業(yè)狀態(tài)令人感動以及團結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識增強等方面。

2、學(xué)校強化教師培訓(xùn)工作。學(xué)校積極主動配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作，支持、鼓勵教師參加提高學(xué)歷層次、業(yè)務(wù)水平、教研能力的培訓(xùn)，推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，本學(xué)期我校派出的各級各類觀摩、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師達到了三分之一以上，為教師接受新的教育理念創(chuàng)設(shè)平臺，拓寬了老師的眼界，豐富了教師的專業(yè)知識，提高了教師的教學(xué)技能水平。

3、學(xué)校非常重視骨干教師隊伍建設(shè)。以培養(yǎng)“骨干”為抓手，大力培養(yǎng)骨干教師，扎扎實實加強師資隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)示范和骨干帶頭作用，積極推薦和鼓勵青年教師參加上級部門組織的比賽和評比，給予他們充分展現(xiàn)自己舞臺的機會，有效地提高了他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，骨干教師隊伍力量進一步加大。除了余啟宏等原有的八位市縣骨干教師外，今年我校李天珍等八位教師又被評為儀征市學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手，在市教育局督導(dǎo)團綜合督導(dǎo)工作中我校教師的優(yōu)課率達100%。

四、加強德育常規(guī)教育管理，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本學(xué)期我們加強了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強化常規(guī)管理。

1、堅持在初一新生入學(xué)時開展軍事訓(xùn)練，以磨練學(xué)生的意志;。

2、堅持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。每一個講話者根據(jù)學(xué)校德育教育需要確定講話主題，收到了較好的德育效果。

3、堅持每周一次的流動紅旗評比活動。政教處、團委嚴(yán)格考核、評比和督查，起到了鼓勵先進，帶動落后的良好效果。

4、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。加強對學(xué)生干部和團員培訓(xùn)，提高學(xué)生自我管理能力和發(fā)揮其模范輻射作用。

5、堅持抓好校園文化建設(shè)。更換了文化長廊，修復(fù)了標(biāo)語，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感，增強學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。

6、開展各項有益的德育主題活動。如：拔河比賽、踢毽跳繩比賽、廣播操比賽、教師節(jié)征文比賽、入團宣誓、書畫比賽、大合唱比賽、自制賀卡比賽等，在活動中引導(dǎo)學(xué)生，鍛煉、教育學(xué)生。

7、抓住主陣地教室、食堂、宿舍的管理，注重生活細節(jié)育人。

8、利用主題班會，加強教育感化學(xué)生。其中初一年級(7)班舉辦的“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”的主題隊會，極具感染效果。經(jīng)過一學(xué)期的教育培養(yǎng)訓(xùn)練，各班級學(xué)生廣播體操整齊劃一，眼保健操認真到位，上下樓梯等候禮讓，升旗儀式進退場有序、聽講認真，排隊等候就餐，穿著樸素得體，舉止文明禮貌，班級文化環(huán)境優(yōu)美溫馨，宿舍內(nèi)務(wù)整潔，按時就寢等都已經(jīng)成了我校學(xué)生的自覺行為。在良好校風(fēng)的培育下，在老師們的辛勤努力下，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也已逐步養(yǎng)成，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也已經(jīng)正在形成，絕大多數(shù)同學(xué)抓緊了在校的早讀課、午休、晚自習(xí)之前的一切時間認真學(xué)習(xí)，真正養(yǎng)成了早晨進校就進班，進班就讀書，中午進班就做作業(yè)、看書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

五、加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、抓好教學(xué)常規(guī)，加強教學(xué)流程的精細化管理。圍繞提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細化、長效化。教務(wù)處每月進行一次教師備課記錄、聽課記錄、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作的檢查，及時反饋信息進行整改，并將檢查、考核結(jié)果量化，作為發(fā)放績效工資的依據(jù)。同時學(xué)校非常重視對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測，及時掌握各班、各科、各教師教學(xué)效果，注重分析，提出針對性改進措施和要求。

2、追求課堂教學(xué)有效性。加強教育新政下的教育教學(xué)工作的研究，追求課堂教學(xué)有效性，增強教學(xué)的針對性、規(guī)范性和科學(xué)性，堅持“四個有效”，即“實施有效備課”“堅持有效教學(xué)”“保證有效作業(yè)”“進行有效輔導(dǎo)”。讓“有效”成為師生的共同追求，消滅無效，減少低效，追求高效，增強教學(xué)效益。

3、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，保證學(xué)生每天一小時的陽光體育運動,促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

4、在校長室的指導(dǎo)下加強了巡課管理，密切關(guān)注各教師執(zhí)行常規(guī)及各班課堂教學(xué)情況。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋。通過巡課制度進一步規(guī)范教學(xué)秩序，確保各種教學(xué)活動有序進行。

5、嚴(yán)格考試管理，確?？荚嚈z查的可信度和性。加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對期中、期末考試的管理規(guī)范化,做好出卷、監(jiān)考、閱卷和質(zhì)量分析工作,認真研究分析教與學(xué)情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。

通過全體教師的共同努力，學(xué)校教學(xué)工作取得了全面的豐收，期中考試以及市教育局組織的教學(xué)質(zhì)量抽測中我校各年級成績均居全市前列,學(xué)生競賽成績喜人，一大批學(xué)生獲在儀征市作文競賽中獲獎，婁婷婷、包婧月等同學(xué)還在省作文競賽中獲得大獎，朱沁同學(xué)獲得了“金鑰匙”競賽省特等獎。

六、以研興教，提高教科研能力，促進教師專業(yè)化成長。

1、堅持“每日一課”的抽課和推門聽課相結(jié)合的制度，使教學(xué)檢查走進課堂，要求45周歲以下的教師每學(xué)期必須上公開課一節(jié)。

2、規(guī)范教研行為，嚴(yán)格落實教研室各項考核制度。積極開展有效教研，堅持聽評課制度。教研組長、學(xué)校中層及以上行政人員，每學(xué)期聽課20節(jié)以上;不足5年工齡的教師，每學(xué)期聽課25節(jié)以上;其他教師每學(xué)期聽課15節(jié)以上。

3、落實教師“五個一”活動要求。

4、積極開展校本教研。為了讓學(xué)生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠流長。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)在初一二年級開展經(jīng)典誦讀活動。

5、積極開展課題研究。我校本著向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念，積極鼓勵教師投身學(xué)科課題研究工作。

6、積極組織教科研活動，除了開展進行正常的教研活動外，我校面向結(jié)對學(xué)校大儀、xx中學(xué)成功舉辦了網(wǎng)絡(luò)教研課，得到了與會教師的一致好評，并在全市進行了經(jīng)驗交流。

7、繼續(xù)開展“千校萬師”送教活動，學(xué)校選派揚州市學(xué)科帶頭人余啟宏等骨干教師赴徐州新沂阿湖中學(xué)支教，實行優(yōu)質(zhì)資源共享。

8、積極配合市教研室開展xx省物理遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)現(xiàn)場考核、初中物理實驗技能比賽、初中理科優(yōu)秀實驗教學(xué)設(shè)計評選。

9、在教學(xué)、實踐、研究的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師撰寫教研論文，鼓勵教師參加各級各類教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計評比活動，本學(xué)期我校王德香和黃靜老師在全市初中物理技能大賽和理科教學(xué)設(shè)計競賽中榜上有名，分別獲得了物理技能大賽和理科教學(xué)設(shè)計競賽一等獎;在各級各類評比中，我校教師徐迎春、王文明、王德香、趙香蕓30多人次撰寫的論文獲省市縣級論文競賽大獎。

七、加強科技、體育、藝術(shù)教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。

學(xué)校嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，大力推進素質(zhì)教育，把科技、體育、藝術(shù)工作放到提高學(xué)校影響、提高學(xué)校知名度的高度對待。為此學(xué)校確立了“學(xué)校有特色，教學(xué)有特點，學(xué)生有特長”的育人目標(biāo)，全方位搭建學(xué)生和諧發(fā)展的舞臺。一學(xué)期來學(xué)校舉辦了師生文體藝術(shù)節(jié)、田徑運動會、書法繪畫比賽、征聯(lián)大賽、科技競賽等一系列活動，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，合理利用學(xué)校內(nèi)部教師資源、場地資源和設(shè)備資源等，開發(fā)了具有學(xué)校特色的校本課程——科技教育、楹聯(lián)教學(xué)、藝術(shù)教育，組建了舞蹈、書畫、剪紙、泥塑、籃球、象棋、乒乓球、科技、對聯(lián)等興趣小組，讓學(xué)生憑著自己的興趣愛好，展示自我、體驗成功。

八、強化安全教育，努力打造和諧校園。

1、積極建立學(xué)校安全防范機制，建立健全學(xué)校安全隱患定期排查、安全預(yù)警、跟蹤督查、情況通報、應(yīng)急處置、責(zé)任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查，防患于未然。同時要發(fā)揮社會各界的作用，大力加強校園治安防控體系建設(shè)，全面落實治安綜合治理各項措施，確保校園周邊秩序良好，師生共建、警校共建平安校園。

2、我們把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，平時注重對學(xué)生加強交通、生活等安全知識教育，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開展以提高學(xué)生自護、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育演練活動，不斷提升全過程管理、全天候服務(wù)、全方位育人的水平。

3、完善安全制度，落實安全措施。本學(xué)期完善了相關(guān)安全制度，健全了相關(guān)檔案，簽訂了安全責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實、崗位落實、措施落實。實現(xiàn)規(guī)范化管理，同時還注重學(xué)生安全自我管理，班級中建立安全管理體系，把安全教育管理落實到每個班。

4、加強安全檢查，防范于未然。加強了安全設(shè)施的檢查和整改力度，對安全設(shè)施的運行狀況時時檢查，及時消除隱患。我們定期對校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、電路、消防設(shè)施等進行大檢查，排查隱患，隨時通報。對存在隱患的方面及時整改，本學(xué)期我校實現(xiàn)了安全零事故。

九、加強后勤工作，提高保障水平。

1、教育全體后勤服務(wù)人員牢固樹立“服務(wù)育人”“做好服務(wù)也是為學(xué)校做貢獻”的意識，自覺地立足本職工作為教學(xué)工作服務(wù)。

2、進一步節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細算，做到花小錢辦大事，堅持校務(wù)公開制度，按“收支兩條線”的要求，嚴(yán)格財務(wù)制度，加強民主理財。

3、加強對食堂和宿舍的管理工作，吸收教代會代表、財務(wù)人員、行政領(lǐng)導(dǎo)等組成監(jiān)督管理小組，嚴(yán)把采購關(guān)，確保師生的飯菜質(zhì)量和飲食安全。

以上是近年來學(xué)校工作中所取得的一點微不足道的成績，當(dāng)然工作中還有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣大教職工，進一步加強內(nèi)部管理，強化品牌意識，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)層次，以推動學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展，為三中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

高中學(xué)校年度總結(jié)篇九

一年來在上級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的支持下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)校管理精細化活動為契機，進一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，強化校務(wù)公開和民主管理，學(xué)校工作步入良性發(fā)展軌道，在教育教學(xué)中取得一定的成績，得到了上級的肯定和社會好評。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)加強，黨風(fēng)廉政建設(shè)全面推進。

加強了理論學(xué)習(xí)。一學(xué)年來，組織了領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)有關(guān)文件和資料，開展了三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)教育活動和師德教育活動，通過多種形式，切實提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的思想素質(zhì)和理論素質(zhì)。

增強了聯(lián)系溝通。通過學(xué)校班子會、教師會的交流，統(tǒng)一了思想，規(guī)劃了學(xué)校發(fā)的發(fā)展，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提升。通過家長和學(xué)生座談會，轉(zhuǎn)變了學(xué)校的工作環(huán)境，改變工作作風(fēng)，做到全心全意為師生服務(wù)。

公開了辦事程序：根據(jù)上級的要求，堅決實行校務(wù)公開制度，學(xué)校辦事公開程序，特別是對于學(xué)校編班、學(xué)校購物和財務(wù)開支等工作，力求做到嚴(yán)密規(guī)范，做到公平、公正、公開。凡事不是一個人說了算，如重大經(jīng)濟支出、學(xué)校建設(shè)等大事，要經(jīng)班子反復(fù)討論決定，都要通過學(xué)校班子集體討論或副校長以上集體討論，促進了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)制度化和規(guī)范化。

二、堅持德育為首，突出德育工作的實效性和針對性。

一年來，我校一直堅持把德育作為教育教學(xué)工作的重中之重來抓。

1、搞好主題教育。本學(xué)期，通過班會、板報、國旗下講話、開展愛國主義教育活動等形式，對各年級學(xué)生進行文明禮貌教育。學(xué)校加強對學(xué)生的法制教育，結(jié)合普法活動，對學(xué)生進行了法律知識學(xué)習(xí)活動，對全校各年級學(xué)生進行有關(guān)法律知識測試，組織學(xué)生收看禁毒錄象，組織學(xué)生討論;組織法制副校長開展了法制講座，強化了學(xué)生的法制意識，杜絕了學(xué)生重大違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。愛國主義教育方面，結(jié)合建黨九十周年，結(jié)合茭陵鄉(xiāng)教育總校素質(zhì)教育和愛國主義歌曲大家唱等活動，協(xié)辦了素質(zhì)教育現(xiàn)場會，成功舉辦了九年級學(xué)生畢業(yè)典禮。

2、加強宣傳陣地建設(shè)。政教處、團委會繼續(xù)以學(xué)生會為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學(xué)校的各階段工作重點，舉辦如“交通安全”、“生命科學(xué)”等知識宣傳。

3、學(xué)校積極探索家庭、社會和學(xué)校教育有效結(jié)合的方法和途徑，積極開展家校聯(lián)系教育活動，開展好家長學(xué)校各項活動。團委切實做好對團員的教育工作，本學(xué)期召開了團代會，促進了團的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，增強凝聚力，積極推薦優(yōu)秀學(xué)生入團。

4、加強衛(wèi)生、安全保衛(wèi)工作。進一步落實、強化保衛(wèi)工作制度和崗位職責(zé)。嚴(yán)防社會閑雜人員混入校園，尋釁滋事。對校園內(nèi)重點部門、重點部位落實防火、防盜措施，做到有備無患、警鐘長鳴。在課間、中午等重點時段加強了巡查，安全工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門的事，全體師生員工都有責(zé)任和義務(wù)作好安全工作。本學(xué)期，學(xué)校師生犯罪率為。

三、積極推進堅持高效課堂建設(shè)，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

以課堂為中心，靠實效抓質(zhì)量，以教學(xué)為中心，靠質(zhì)量興學(xué)校。在忙碌的學(xué)校工作中，

我的目光和精力始終集中在教學(xué)一線，并主要通過抓好以下工作來確保教學(xué)質(zhì)量的提高：

1、教學(xué)工作落實“三個一”，促進高效課堂的建設(shè)。

教學(xué)工作力求一個“實”字(落到實處)。每周星期一上午召開的校行政辦公會議，專題研究學(xué)校教育教學(xué)工作，針對存在的問題，商討有力措施。在周二召開的教師會上，針對各班級、各教研組存在的問題進行通報，并要求相關(guān)班級和教研組在一周內(nèi)落實到位。

教學(xué)工作堅持一個“嚴(yán)”字(嚴(yán)格要求)。嚴(yán)格要求校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，及時了解教學(xué)工作情況，每位校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部都擔(dān)任至少一門學(xué)科的教學(xué)，每周深入教研組指導(dǎo)教研工作，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，課后就教法、學(xué)法問題提出有價值的建議。

教學(xué)工作堅持一個“?！弊?常抓不懈)。要求行政值班加強每天每一級課“巡堂”檢查，對晨會、課間、午間活動、班風(fēng)班貌、執(zhí)行課表、教師精神風(fēng)貌、學(xué)生的到位情況，及時調(diào)控，現(xiàn)場解決問題，同時要與教導(dǎo)處協(xié)同配合，每日巡視各班的上課、課間及課后情況，及時交換檢查情況，處理突發(fā)事件，確保良好的教育教學(xué)軼序?！把蔡谩敝幸沤^違反師德、師生隨意進出課堂、課程不落實等情況的發(fā)生，保證正常的教學(xué)秩序。

在課堂教學(xué)中，要求教師要落實“三個反思”。即課前反思怎樣結(jié)合教材特點和學(xué)生實際，把課“上好上活”;課中反思是否把著眼點放在了學(xué)生身上，學(xué)生是否有深度地思考問題，教學(xué)環(huán)節(jié)是否扎實有效;課后反思是否形成自己獨特的教學(xué)個性和風(fēng)格，課堂教學(xué)的目標(biāo)是否得到落實，有哪些問題需要解決，使教師始終在思考過程的、成長的狀態(tài)中享受智慧感悟，品位教學(xué)，反思自己的成長，反思自己的發(fā)展。

課堂高效的實現(xiàn)是一個長期的過程，我校將在這一方面不斷努力，真正將有效落到實處。

2、教研工作落實“四個一”，提高教研水平。

為切實提高教師參與教研的積極性和實效性，提高學(xué)校的教研能力和水平，該校積極采取以下措施。

一是成立一個領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了以校長為組長，教務(wù)處同志和教研組長為成員的茭陵中學(xué)教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是每天開展一門學(xué)科的教研活動。要找準(zhǔn)教學(xué)教研這一個工作重心，要明確工作責(zé)任，要認真組織教學(xué)教研工作。三是堅持一項制度。堅持實施校長例會評課制度，要求校長在每周二的教師會上對上周聽的課進行點評。點評的課可以是教研組的公開課，也可以是隨機推門聽的課。四是規(guī)定一種評課形式。要求在教研活動中針對以前形式簡單和評課內(nèi)容空洞的現(xiàn)狀，在教研活動時，要求上課老師從教學(xué)目標(biāo)設(shè)定到課堂效果進行說課;評課時，要求將上課的優(yōu)缺點同時表明，不允許只講優(yōu)點，而忽略缺點。

3認真實施學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。學(xué)校敦促教務(wù)處列出學(xué)困生名單，建立學(xué)困生檔案，并把這部分學(xué)生分給各任課老師，學(xué)校與任課老師簽訂責(zé)任狀，經(jīng)常正面或側(cè)面接觸他們，掌握老師對學(xué)困生幫教的第一手動態(tài)情況，使這項工作真正落到實處。同時加大對轉(zhuǎn)差工作的宣傳力度，每次校會上都要表揚一批進步比較明顯的學(xué)困生和在這項工作上兢兢業(yè)業(yè)的老師。我希望以此作為突破口，能推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跨上一個新的臺階，事實證明這種做法是很有實效的。

講批輔等教學(xué)環(huán)節(jié)上大膽探索，一切從促進學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教案變學(xué)案，開發(fā)學(xué)生中的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)。

5、切實加強畢業(yè)班工作。

在畢業(yè)班工作中，我們做到目標(biāo)明確，責(zé)任到人，學(xué)校多次召開會議，確立畢業(yè)班總體奮斗目標(biāo)，然后層層分解目標(biāo)，落實各班級的奮斗目標(biāo)。使老師、學(xué)生、家長做到心中有數(shù)，在平時的工作中做到有的放矢。學(xué)校又多次召開會議，統(tǒng)一思想，提高認識。目前，在全校上下形成了既給畢業(yè)班加壓、又為畢業(yè)班鼓勁、為畢業(yè)班服務(wù)的良好氛圍。對畢業(yè)班的特殊情況，我們教育學(xué)生從增強學(xué)生信心入手，對學(xué)生多進行賞識教育，對學(xué)生的評價突破了學(xué)習(xí)結(jié)果評價單一的方法，多角度地評價學(xué)生，諸如：進步獎、優(yōu)秀獎、學(xué)習(xí)態(tài)度獎等，每次被表揚的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的70%，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性。我們要求教師改變教育教學(xué)理念。突出學(xué)生主體地位，強調(diào)學(xué)生個性差異，分層教學(xué)，讓每位學(xué)生每節(jié)課都有收獲。畢業(yè)班學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生焦躁、悲觀、自負等不良心態(tài)，我們提醒教師特別是班主任要做好學(xué)生心靈疏導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時查找原因，及時處理。

強化職教招生工作，做到抓人負責(zé)，人人有責(zé)任，個個有任務(wù)的招生格局。

今年的畢業(yè)班，在全體畢業(yè)班老師和同學(xué)的努力下，還是取得了不錯的成績，這為我校下一年的教學(xué)工作奠定了信心。

四、師德教育，加快學(xué)校隊伍建設(shè)。

我校始終把建設(shè)一支素質(zhì)的教師隊伍作為學(xué)校發(fā)展的根本，采取各種措施積極鼓勵教師參加各類學(xué)歷進修和崗位培訓(xùn)。涌現(xiàn)了一大批高素質(zhì)和愛崗敬業(yè)骨干教師。

抓好教師繼續(xù)教育工作。一年中，學(xué)校積極發(fā)動學(xué)歷未達標(biāo)的教師繼續(xù)學(xué)習(xí)。如函授學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)，非師范類教師教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)等，創(chuàng)造條件，讓教師取得資格證和學(xué)歷達標(biāo)。

五、做好后勤保障工作，強化服務(wù)意識。

我校嚴(yán)格按照物價部門核定的收費標(biāo)準(zhǔn)進行規(guī)范收費，嚴(yán)格執(zhí)行收費制度。設(shè)立了收費公示欄，公開了監(jiān)督電話，將學(xué)校收費完全置于社會的監(jiān)督之下，避免了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財務(wù)管理規(guī)定，財務(wù)機構(gòu)健全，財務(wù)人員持證上崗，各崗位職責(zé)明確，實行收支二條線，保證學(xué)校經(jīng)費收支嚴(yán)格按上級規(guī)定執(zhí)行，符合法律法規(guī)。

堅持民主理財制度，認真履行職責(zé)及時填寫上報有關(guān)財務(wù)表冊資料。學(xué)校所有收入均入賬，無截留、帳外賬、公款私用、小金庫等現(xiàn)象，?？钯Y金做到專用，各項經(jīng)費嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。建立健全各項資產(chǎn)管理制度，分工明確、責(zé)任到人，有財產(chǎn)實物帳，存放地點明確。

操作關(guān)、程序關(guān)、節(jié)約關(guān)，與小店簽訂安全責(zé)任書，建立舉報箱，切實加強衛(wèi)生檢查，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。通過全校教師的共同努力，我校在本年度沒有安全責(zé)任事故發(fā)生。

日常服務(wù)管理發(fā)生明顯變化，在水、電、門窗維修等方面基本做到及時、快捷，未造成影響教學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。

本學(xué)期，我校各項工作取得了一定成績，但我們清醒的認識到，我們所取得的成績，距領(lǐng)導(dǎo)的要求、家長的期望和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展還有一些距離，有些工作還不夠扎實，不夠細致。在今后的工作中，我們?nèi)w教職工決心再接再厲，搶抓發(fā)展機遇，團結(jié)一心，不斷進取，勤奮工作，以更加優(yōu)異的成績向黨和人民匯報，以全新的輝煌，來報答各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚望。

高中學(xué)校年度總結(jié)篇十

一學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，得到同事們的幫助，我圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高。我擔(dān)任高一（3）班、（4）班的語文教學(xué)，能更好的保證教學(xué)質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就一學(xué)期的。

工作總結(jié)。

如下：

一、努力提高思想德道水平，端正自身工作態(tài)度。

熱愛教學(xué)事業(yè)，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí)，從中吸取營養(yǎng)與力量，進行自我教育，嚴(yán)格要求自己。工作態(tài)度端正，教風(fēng)良好，能認真落實學(xué)校對備、教、批、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想，認真?zhèn)湔n，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、認真探索業(yè)務(wù)，努力提高自身理論素質(zhì)。

作為語文教師，要有高尚的道德修養(yǎng)，更要有廣博的語文知識。為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學(xué)上認真學(xué)習(xí)大綱，學(xué)習(xí)新課改理論，積極參加由清鎮(zhèn)市第一中學(xué)承辦的貴陽市青年教師課堂教學(xué)研討會、貴陽市舉辦的三次教研會、并積極參加北京大學(xué)中小學(xué)教師遠程教育培訓(xùn)。自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)知識，并通過上網(wǎng)，查閱資料等方式不斷加強自身素質(zhì)，給自己充電，主動參與語文組“老帶新”教學(xué)活動，并撰寫學(xué)習(xí)。

心得體會。

進一步更新自己的專業(yè)知識參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn)不斷正確認識教師的職業(yè)道德和師表功能加強理論素養(yǎng)。

三、加強教學(xué)基本訓(xùn)練，搞好常規(guī)教學(xué)。

1、個人備課。

刻苦挖掘拓展知識重點范圍，扎實備課。我在備課時，采用網(wǎng)絡(luò)、教材和。

教案。

等相聯(lián)系的方法并用，使得教學(xué)時不斷拓展和順手。在備知識的同時，還要備人，不斷加強“以人為本”的教學(xué)建設(shè)。通過一個學(xué)期的的接觸，基本掌握所教班級語文學(xué)科的整體水平，了解學(xué)生的實際水平，對癥下藥。

2、課堂教學(xué)。

在課堂教學(xué)中，力求讓學(xué)生“感興趣”，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學(xué)方法，活學(xué)活用。學(xué)習(xí)遠程教育技術(shù)理論后，我結(jié)合學(xué)生實際，采用了“表現(xiàn)性教學(xué)方法”，在教學(xué)中堅持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識，提高能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，積極性。提高教學(xué)效率，克服教學(xué)的盲目性、隨意性，一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)中，認真執(zhí)行學(xué)校教育。

教學(xué)工作計劃。

把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來轉(zhuǎn)變思想不斷探索收到很好的效果。教學(xué)之余我積極探索積極主動與語文教學(xué)組的同事們討論交流經(jīng)驗不斷更新自身教學(xué)意識和知識結(jié)構(gòu)。

3、抓緊抓好批改、搞好各種考試。將語文知識、閱讀訓(xùn)練、作文訓(xùn)練等結(jié)合。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分，通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對知識的掌握情況。認真批改作業(yè)是語文組的重頭戲，為了提高學(xué)生的作文水平，堅持兩周批改一次大作文，批改時全批全改。全面了解學(xué)生的作文水平，講評作文時能做到有的放矢，切實提高學(xué)生的寫作能力。

考試、測驗是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，積極批改單元測驗，各次測試。進一步了解學(xué)生對知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。做好月考和單元測試的批改，及時正確找到學(xué)生的缺陷，有利于更好地促使學(xué)生在平時下功夫，鞏固了學(xué)生所學(xué)，也讓教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚。我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，認真總結(jié)工作，虛心向?qū)W習(xí)。

四、在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，進行教學(xué)反思。

除了進行教學(xué)交流外，還注重教學(xué)反思，在教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，隨時記錄，隨時總結(jié)，撰寫教學(xué)反思，并按照自己的教學(xué)思總結(jié)進行思考，探索教學(xué)方法。

五、存在的不足。

這學(xué)期的教學(xué)，實屬辛苦。取得了自己滿意的成績。但還有一些不足。由于參加工作時間較短，工作經(jīng)驗不足，教學(xué)思路有待于進一步調(diào)整，對自己的要求進一步加大，還得抓緊時間充電，不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)重心、學(xué)生底子上還要進一步加大力氣繼續(xù)深入。

六、下學(xué)期設(shè)想。

教好高中語文課對我而言是個不小的新課題，下學(xué)期，我將繼續(xù)努力，進一步有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí)，不斷提升自己，爭取在將來的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn)。再經(jīng)過新的一個學(xué)期的努力，不斷自我提高，增強學(xué)生的語文水平，將會有更理想的成績。因此，無論怎樣辛苦，都將繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)，百尺竿頭，更進一步。

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間**高中創(chuàng)辦已xx年了。在20xx年來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在辦公室?guī)孜煌镜呐浜舷?，我們服從安排，加強學(xué)習(xí)，認真履行職責(zé)，全面提高自己的認識和工作能力，較好地完成了各項目標(biāo)任務(wù)。但由于我校尚處創(chuàng)辦初期，辦公室的工作還有待完善，我們將為此作出長足的努力。

現(xiàn)將20xx年的工作情況總結(jié)如下：

一、認真履行職責(zé)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作。

辦公室是學(xué)校行政管理單位之一，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作是其重要職責(zé)。

1、每周一次行政干部會議，每二周一次全體教師會是我校日常工作的大事，我室長期堅持做好會前準(zhǔn)備工作，會中記錄工作和會后的保密及歸檔工作。

2、認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理等工作，確保及時撰寫和上報，做好文件的收發(fā)工作。

3、完成20xx年的行政工作計劃、總結(jié)等的編寫工作。

4、完成本學(xué)期開辦公的檔案收集、整理和歸檔工作，并監(jiān)督學(xué)校其它處室的相關(guān)工作，完成各項統(tǒng)計報表的上報工作。

5、學(xué)校創(chuàng)辦至今，上級機關(guān)多次來我校進行評估驗收和檢查考察，社會上各方面也很關(guān)注我校發(fā)展情況，辦公室目前共接待上級領(lǐng)導(dǎo)批次，接待社會人群批次。

6、及時參加市教委及其它上級部門的活動，及時了解和傳達上級精神，完成上級交代的各項任務(wù)。如：組織職工參加衛(wèi)生防役站的體檢等。

二、加強組織協(xié)調(diào)能力，保障學(xué)校重大活動的順利開展。

學(xué)校由多個處室構(gòu)成，各個處室的和諧發(fā)展是學(xué)校工作順利運行的重要保證。從辦公室的職能分析，組織協(xié)調(diào)是辦公室各項工作的重要組成部分。我室在上一年度中曾協(xié)助各處室組織過多場活動，如：xx年10月，協(xié)助政教處、教務(wù)處、團委等舉辦了我校第一屆詩歌朗誦比賽，取得成功。

教職工是學(xué)校的細胞，豐富教職工的業(yè)余生活，創(chuàng)造和諧良好的工作環(huán)境是辦公室的另一個職責(zé)。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，辦公室曾多次組織教職工的業(yè)余活動，如：xx年3月8日組織女教職工座談會、看*、看黃梅戲，并每人發(fā)一份紀(jì)念品。今年五四節(jié)期間，我室協(xié)助庫校長組織全體青年教師到九江參觀學(xué)習(xí)等。

本著我校人性化管理的方針和規(guī)范化管理的原則，辦公室有的放矢地開展工作，積極為創(chuàng)造和諧健康的校園環(huán)境作出了自己應(yīng)有的貢獻。

三、積極參加政治理論學(xué)習(xí)，作好思想作風(fēng)建設(shè)。

思想有多遠，我們就能走多遠。思想是建設(shè)的先導(dǎo)，是指揮棒，加強思想建設(shè)是優(yōu)化辦公室各項工作的前提。因此，我室同志一年來始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力提高自身綜合素質(zhì)。我們重點學(xué)習(xí)了三個代表重要思想和十屆全國*五次會議精神等。我們嚴(yán)格按照胡*同志提出的勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻的要求，堅持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的原則，始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ)，腳踏實地埋頭苦干。

我們正確認識到自身的工作和價值，正確處理苦與樂、個人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，堅持誠實敬業(yè)，一年到頭，經(jīng)常加班加點，從不叫苦叫累，就算領(lǐng)導(dǎo)批評也不言悔，從而保證了各項工作的正常運轉(zhuǎn)。

四、主動工作，為招生大計出力獻計。

不同時代有不同的國情，我校現(xiàn)在也有特殊的校情。學(xué)校創(chuàng)辦只有一年，各項工作尚在起步中，有的甚至處于艱難的境地，需要全校每位同志的共同努力，辦公室也沒有置身事外，而是密切關(guān)注，積極參與，主動承擔(dān)責(zé)任。

譬如招生工作。去年創(chuàng)辦鄂高時，我作為學(xué)校的一分子，從開始的申請辦學(xué)，到后來的派發(fā)宣傳單、粘貼宣傳廣告，再到上門走訪，最后終于為我校貢獻了大量生源。

今年的招生同樣受到公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持，部署早就啟動，到現(xiàn)在為止我們已完成了xx期宣傳工作。

綜上所述，辦公室在這一年中基本能夠完成各項工作，但離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少差距：

1、由于時間關(guān)系，工作條件和人員安排上的限制，辦公室的各種。

規(guī)章制度。

還不夠健全，有些工作展開得不夠具體深入。

2、個人工作經(jīng)驗不足，導(dǎo)致工作中缺乏強有力的管理，開展工作時缺乏魄力。

五、就目前的狀況，我們作了深入地思考，并制定了今后工作的思路走向。

1、沒有規(guī)矩，不成方圓。辦公室的特殊地位和工作性質(zhì)要求辦公室必須是一個制度健全、管理嚴(yán)格的戰(zhàn)斗集體。要本著從嚴(yán)、從細、可行的原則，進一步完善辦公室的各項制度。

2、辦公室主任是管理者也是實踐者，是領(lǐng)導(dǎo)意志的體現(xiàn)，也是基層問題的反饋者，因此，更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任的伙伴。

3、在工作中要開動腦筋，主動思考，充分做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，探索優(yōu)質(zhì)的工作方法和思路。

4、積極與領(lǐng)導(dǎo)進行交流，希望領(lǐng)導(dǎo)能及時對我們的不足進行批評指正，使我們的工作更加完善，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上更上一層樓！

新的一年有新的氣象新的目標(biāo)，我們一定會在公司、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，辦公室人員堅持以人為本的的原則，加強學(xué)習(xí)，圍繞學(xué)校中心工作和重點工作，建立合理的管理制度，協(xié)調(diào)好各處室、各教職工之間的關(guān)系，為學(xué)校的健康和諧發(fā)展作出更大努力！

本學(xué)期我擔(dān)任的是高二的語文教學(xué)工作。現(xiàn)將本學(xué)期的語文教學(xué)工作進行小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以促進今后的教學(xué)工作更上一個臺階。

一、注重思想教育與語文興趣的培養(yǎng)。

根據(jù)文章內(nèi)容，結(jié)合作品中的人物和作者的思想品質(zhì)、性格特點，通過朗讀、講解、感悟、討論，學(xué)習(xí)主人公的優(yōu)秀品質(zhì)，引起學(xué)生內(nèi)心的震撼，使學(xué)生的心靈受到熏陶，進而影響和改變他們的人生觀、價值觀。逐步教會學(xué)生先學(xué)會做人，然后再教給知識和本領(lǐng)。在課堂上，結(jié)合學(xué)生、家庭和社會面臨的實際問題，讓學(xué)生領(lǐng)會學(xué)習(xí)語文的重要性，充分認識到語文是重要的交際工具，激發(fā)了學(xué)習(xí)語文的興趣，提高了學(xué)生的文化品位和審美情趣，發(fā)展其健康個性，逐步形成健全人格。

二、抓好課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量。

教育者的指責(zé)不僅是傳授知識，更主要的是讓受教育者學(xué)會獨立的思考。語文課堂對文章的條分縷析，學(xué)生忙得不亦樂乎，教師們基本上生活在“教參”的世界里，學(xué)生生活在“別人”的見解里，沒有自我學(xué)習(xí)的樂趣，沒有自我獨立的思想。本學(xué)期在課堂設(shè)計上跳出傳統(tǒng)的課文分析，建立平等、和諧的師生關(guān)系，教師重在引導(dǎo)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)法，而不是越俎代庖，授人以魚，讓學(xué)生充分體會到自己是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生的潛能得到充分調(diào)動，主動積極地參與到課堂上來。教師引導(dǎo)學(xué)生自主討論課文內(nèi)容，在討論中相互學(xué)習(xí)，在討論中增加言語實踐的機會，在討論中碰撞出思維的火花。這樣，學(xué)生拜托了機械、被動的聽課方式，使學(xué)生明確如何從多角度出發(fā)理解課文的意義，培養(yǎng)了學(xué)生分析問題和解決問題的能力，提高了課堂的效率和質(zhì)量。

三、把課堂與社會生活緊密聯(lián)系起來。

說句實在話，現(xiàn)在的中學(xué)生對語文的熱情普遍不高，上課光是照本宣科，不僅自己覺得沒趣，學(xué)生也會反感，所以，無論是講字詞，還是解讀文章，我都會盡量調(diào)動他們的生活經(jīng)驗來品析，多舉些例子，讓這些死的知識變得鮮活起來，這樣做，不僅開拓了學(xué)生視野并且加強他們對文章的理解，也在一定程度上提高了他們學(xué)習(xí)語文的興趣。

四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

總之，高二語文教學(xué)工作已經(jīng)告一段落，取得了一定的成績，但也存在一些不足，在今后的工作中將不斷的完善。我一定會不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，把接下來的路走得更好，對得起教育這一份良心的事業(yè)。

高中學(xué)校年度總結(jié)篇十一

一年來，在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教體局的的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在社會各界的關(guān)注和支持下，在全校師生的團結(jié)協(xié)作和共同努力下，我校圓滿地完成了20xx年的工作任務(wù)?，F(xiàn)將具體情況匯報如下：

為了樹立師表形象，增強教職工遵規(guī)守紀(jì)、文明自律意識，最大限度地提高工作效率與質(zhì)量。學(xué)校在全體教職工中開展了“遵規(guī)守紀(jì)”月活動，簽訂了“遵規(guī)守紀(jì)，為人師表”承諾書和“學(xué)校發(fā)展我的責(zé)任”責(zé)任書，開展了“教職工遵規(guī)守紀(jì)文明行為和不良行為”征集，舉行了“遵規(guī)守紀(jì)”師德演講比賽，實施了“成長導(dǎo)師制”、落實幫教轉(zhuǎn)化和課堂管理競賽。學(xué)校對活動中涌現(xiàn)出的六十余名“遵規(guī)守紀(jì)標(biāo)兵”給予隆重表彰。啟動了“愛的教育”主題實踐活動，組織全體教職工簽訂“愛與責(zé)任”承諾書，舉行了以“愛的教育”為主題的教學(xué)論壇，八名教干教師登臺演講，收到很好的教育效果。通過活動，進一步增強了教職工的集體榮譽感、勞動紀(jì)律觀念、責(zé)任心和愛心。組織全體黨員學(xué)習(xí)收看電視系列片《人民的好兒女》，并結(jié)合本職工作寫出了觀后感或?qū)W習(xí)體會。全體黨員立志向“人民的好兒女”學(xué)習(xí)，立足崗位做好本職工作的同時，甘于奉獻、心系學(xué)生，努力踐行共產(chǎn)黨員的宗旨。組織黨員參加“學(xué)黨史知黨情、創(chuàng)先爭優(yōu)跟黨走”黨建知識競賽，以賽促學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，以實際行動迎接黨的十八大勝利召開。為深入開展基層組織建設(shè)年活動，組織全體黨員到孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、馬牧池影視基地參觀學(xué)習(xí)，讓黨員接受了一次紅色教育的洗禮，進一步增強了黨性。召開全體黨員學(xué)習(xí)貫徹十八大精神動員會，對學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹黨的十八大精神進行了部署。成功舉行了20xx年班級管理論壇，六位班主任代表作了精彩發(fā)言，無論是愛生小節(jié)，還是先進的管理理念都給與會的廣大教師們留下了深刻的思考和啟迪。為讓班主任例會更具實效性，學(xué)校創(chuàng)新形式，變“例會”為“論壇”，每周推選一至二位優(yōu)秀班主任介紹經(jīng)驗，讓班主任在“群言堂”中加強交流與溝通，互相學(xué)習(xí)，共同提高，實現(xiàn)資源共享，提高自身素養(yǎng)，提升班級管理智慧。

學(xué)校德育工作以養(yǎng)成教育為核心，以貫徹落實《守則》、《規(guī)范》為重點，以主題教育活動為載體，呈現(xiàn)出良好局面。政務(wù)處加大班級檢評力度，通過日通報、周公布、月總結(jié)，每月評選一次“規(guī)范管理示范班級”、“衛(wèi)生示范班級”、“課間操示范班級”，頒發(fā)循環(huán)紅旗，實行動態(tài)管理。抓住遵規(guī)守紀(jì)這一提高育人質(zhì)量的根本保證，開展了“遵規(guī)守紀(jì)月”活動。通過開展簽訂 “遵規(guī)守紀(jì)，文明自律”承諾書和“班級發(fā)展我的責(zé)任”責(zé)任書，“遵規(guī)守紀(jì)文明行為和不良行為”征集，“遵規(guī)守紀(jì)”征文競賽和演講比賽等活動，杜絕學(xué)生不良行為及其他違紀(jì)現(xiàn)象，讓“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律”成為全體學(xué)生的自覺行動。舉行了“奉獻一份愛心，讓愛為生命加油”的為周言強同學(xué)捐款活動，整個活動共收到全校師生的愛心捐款196183.6元。為更好地培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，組織八年級全體學(xué)生赴半程實踐基地參加綜合實踐活動。利用“母親節(jié)”在全體學(xué)生中開展感恩母親“四個一”活動，通過活動讓學(xué)生珍惜親情，學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，了解體會父母師長的辛勞。組織七年級新生進行了一周的隊列隊形和課間操訓(xùn)練，規(guī)范了學(xué)生的站隊姿勢和廣播操動作，為新生入校入規(guī)打下了堅實的基礎(chǔ)。為了進一步加強家長與孩子的溝通，讓家長了解、覺察、感受自己對孩子成長的影響，成功舉行了“讓愛駐我家”和“喚起心中的巨人”大型親子活動。成功召開家長委員會第三屆家長代表大會，并成立了第三屆家長委員會，八位優(yōu)秀家長代表圍繞家庭教育中的熱點、難點問題介紹了他們在家庭教育方面的成功經(jīng)驗和體會。為了調(diào)動學(xué)生參與學(xué)校民主管理的積極性，學(xué)校精心選拔16名品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)擔(dān)任校長小助理，參與學(xué)校管理，還設(shè)立了小助理接待日，由校長組織領(lǐng)導(dǎo)骨干聽取學(xué)生對學(xué)校工作的意見和建議。認真貫徹上級關(guān)于藝體工作的要求，舉辦秋季田徑運動會、組織 “歌唱祖國，喜迎十八大”歌詠比賽和校園藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)了六中學(xué)子陽光、健康、快樂的精神風(fēng)貌，豐富了學(xué)生的校園文化生活。在“萬興都”杯首屆臨沂市大中小學(xué)師生書畫大賽中，我校2名教師、17名同學(xué)獲一等獎、11名同學(xué)獲二等獎。在蘭山區(qū)“體彩杯”中小學(xué)生田徑運動會上，我校以優(yōu)異的比賽成績和精神風(fēng)貌獲得團體總分第二名，并獲 “體育道德風(fēng)尚獎”和“特別貢獻獎”。我校代表隊還代表蘭山區(qū)參加臨沂市中小學(xué)生田徑運動會，再次榮獲初中組團體總分第一名的好成績。學(xué)?；@球隊獲得全區(qū)冠軍、全市亞軍并代表臨沂市參加全省初中生籃球比賽。

為了進一步推進教育教學(xué)整體水平的不斷提高，學(xué)校圍繞“質(zhì)量”這一中心，精細管理，多措并舉，大處著眼，小處著手，確保教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。一是制定并落實教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制，構(gòu)建規(guī)范、科學(xué)的教學(xué)評價機制。對各班級和學(xué)科學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展實行特優(yōu)、學(xué)優(yōu)、達成和轉(zhuǎn)化“四級目標(biāo)聯(lián)創(chuàng)”，并納入班級和教師考評之中。強化集體創(chuàng)優(yōu)意識，實施年級、班級、教研組、備課組等“七個核心”的團隊創(chuàng)優(yōu)，實行捆綁式評價，強化團隊團結(jié)合作精神，增強集體榮譽感。二是施行教學(xué)質(zhì)量三包責(zé)任制。校長聯(lián)系年級，中層以上領(lǐng)導(dǎo)包教研組包班級，任課教師包學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時進行解決。堅持校長帶領(lǐng)前勤教干當(dāng)面定期抽查教師備課、聽課制度，查后及時通報總結(jié)整改。三是優(yōu)化教師校本培訓(xùn)，建立實效的教研機制。在加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展了教師成長報告、課堂教學(xué)成果展評、教學(xué)論壇、東西校教學(xué)聯(lián)研等系列活動，實施外出學(xué)習(xí)匯報制度，推動課改工作的深入進行。抓實集體備課，堅持開展領(lǐng)導(dǎo)推門聽課和教師聽評課活動，以學(xué)科組活動帶動整體教學(xué)質(zhì)量的提升。四是構(gòu)建高效課堂，實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。貫徹落實“自主探究、合作學(xué)習(xí)” 和 “自主探究，學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)策略。各班依據(jù)班情成立若干異質(zhì)合作學(xué)習(xí)小組，建立“差異組合，團隊管理;合理分工，明確目標(biāo);因材施教，即時評價;加強合作，和諧競爭”的運行機制。落實“三維教學(xué)目標(biāo)”，圍繞學(xué)法改革教法，引領(lǐng)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)。五是豐富學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。積極創(chuàng)造條件成立的語韻文學(xué)社，創(chuàng)刊《語韻》報展示學(xué)生佳作，培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，打造六中語文教學(xué)新特色?，F(xiàn)已成功創(chuàng)辦了18期，用稿873篇，成功組織學(xué)生參加了全國“感恩書信大賽”、“第七屆全國青少年冰心文學(xué)大賽”，并與臨沂銀座中心聯(lián)合舉辦了“銀座中心杯征文大賽”，150余名學(xué)生獲獎。我校學(xué)生婁許子祥參加全國亞美歐英語演講比賽，榮獲“20xx年全國中小學(xué)英語演講大賽金獎”。六是重視考試管理，促進成績提高。每次單元檢測后，教師組織講評、反饋，引導(dǎo)學(xué)生用紅色筆進行糾錯，記入錯題本，在試卷上寫出反思，家長簽字;每次考試后，分年級召開成績分析會、班級教導(dǎo)會、家長會，讓每次考試成為師生再學(xué)習(xí)、再提高的機會。七是成功舉行了青年教師課堂教學(xué)比賽，評出一等獎20人，二等獎14人，學(xué)校進行了隆重表彰，所有參賽教師結(jié)合自己的教學(xué)實踐寫出了書面反思和感悟。八是強化九年級科學(xué)管理，通過組織教師、學(xué)生、家長參加的形式多樣的思想動員會、學(xué)法指導(dǎo)會、成績分析會、鼓勁會、誓師會等，全方位調(diào)動迎戰(zhàn)中考的積極性。九年級班主任全時空跟班，時刻盯住中考四級目標(biāo)，強化學(xué)生日常行為規(guī)范教育、紀(jì)律教育和復(fù)習(xí)迎考心理指導(dǎo)，為迎戰(zhàn)中考創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。20xx年中考，我校再創(chuàng)歷史新輝煌。有兩名同學(xué)以765分的高分并列蘭山考區(qū)冠軍，兩名同學(xué)以761分的高分并列蘭山考區(qū)第6名，總平均分、合格率、千人進線率、三千人進線率等指標(biāo)均名列全區(qū)榜首，并以絕對優(yōu)勢遙遙領(lǐng)先。

總務(wù)后勤工作遵循“服務(wù)育人”的理念，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。每周開好總務(wù)工作人員例會，進一步明確各自職責(zé)，強化思想教育，牢固樹立服務(wù)意識，確保服務(wù)形象。堅持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作，確保教學(xué)一線的教學(xué)、辦公、生活等用品及時發(fā)放到位。強化校產(chǎn)管理，管理小組每周進行公物抽查，檢查結(jié)果納入處室、班級量化。為了徹底清除安全隱患，為學(xué)生人身安全、財產(chǎn)安全提供保障，定期對學(xué)校的校舍、設(shè)施、電器進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改維修。整修改造教學(xué)樓廁所，為師生生活提供方便。在學(xué)校大門口和校內(nèi)宿舍區(qū)門口設(shè)立安裝防護門和柵欄，確保校內(nèi)外師生出入安全和良好秩序，凈化了校園周邊環(huán)境。為了給師生創(chuàng)設(shè)潔凈、美觀、舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。利用暑假對教學(xué)樓及41口教室墻壁進行了粉刷，對門窗、課桌凳進行維修、上漆、更換，教室內(nèi)外光明寂靜;重新制作了教學(xué)樓墻體文化，營造良好育人氛圍;對多媒體教室進行整體改造提升，創(chuàng)設(shè)了一個更加舒適正規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)環(huán)境。國慶假期對沿街樓改造出租34間，增加收入每年57萬元，為改善辦學(xué)條件，提高福利待遇，獎教獎學(xué)提供了經(jīng)濟保障;擴大了實驗辦公樓后學(xué)生自行車停放場地，保障了學(xué)生自行車的安全停放;在操場北頭架設(shè)六付單杠、兩付云梯、兩付雙杠確保了學(xué)生鍛煉，特別是中考項目訓(xùn)練的需求。想方設(shè)法，科學(xué)規(guī)劃，積極推動校舍安全改造。

綜治工作突出“安全”主題，有力促進了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。加強學(xué)校安全管理，實行人防、物防、技防三結(jié)合的校園安全防范措施。全校上下層層簽定責(zé)任書，制訂相關(guān)制度，落實崗位目標(biāo)責(zé)任。堅持安全知識教育和實踐體驗活動結(jié)合，利用“安全教育日”、“防災(zāi)減災(zāi)周”等教育時機，通過“一課”、“一會”、“一冊”、“一刊”、“一演”加強學(xué)生的安全教育，讓安全防范成為學(xué)生的行為習(xí)慣。圍繞安全與普法教育印發(fā)《平安校園》宣傳刊8期，每期確定一個教育主題，學(xué)生人手一份，讓他們知道如何遵紀(jì)守法、怎樣自救自護。特邀蘭山區(qū)法院少年審判庭孟庭長舉行了一場生動的法制教育報告會，進一步增強了廣大師生的法制觀念，為創(chuàng)建平安和諧校園，起到了積極的作用。構(gòu)建安全信息網(wǎng)絡(luò)，各班成立安全自檢小組，設(shè)立安全信息員，實行安全隱患信息“0”報告制，及時反饋各班安全信息。在全體學(xué)生中進行不良行為調(diào)查，分類建檔，對有不良行為的學(xué)生分年級成立輔導(dǎo)班，由聯(lián)系年級的副校長進行談話幫輔。外來人員實行登記準(zhǔn)入制，學(xué)生進出校門實行一證一牌制度，讓不法分子無隙可鉆。重新調(diào)整車區(qū)，師生車輛實行集中存放、分區(qū)管理、專人看護，并加大了檢查通報力度，使車輛停放井然有序。面向社會招聘了六名年富力強的保安人員，實行晝夜24小時雙崗值班制度。推出“全員重安全、全面抓安全、人人管安全”新舉措，落實“一崗雙責(zé)”，每天安排兩組八位教干教師實行全天候輪流督查，重點督查校內(nèi)外安全隱患、教師教學(xué)行為和學(xué)生不良行為，不給隱患留真空，確保了校園安全。

學(xué)校充分發(fā)揮工會的職能作用，實施“陽光工程”，利用各種形式對學(xué)校經(jīng)費開支、評優(yōu)樹先、收費捐款等廣大教職工關(guān)心的熱點問題進行公示。三八節(jié)期間組織女教職工赴沂南參觀學(xué)習(xí)，激勵女教職工進一步弘揚沂蒙精神，為學(xué)校發(fā)展再立新功。深入開展“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動，女工委對申報的“示范崗”教研組定期指導(dǎo)，巾幗建功效果明顯。積極開展“國情國策教育進校園”活動，通過人口、生育政策教育和青春期教育，加強了自我保護意識，培養(yǎng)了健康積極向上的人生態(tài)度。廣大教職工樂善好施，積極奉獻愛心，圓滿完成“愛心一日捐”活動。組織全體教職工健康查體，讓每位教師對自己的身體健康情況做到心中有數(shù)，提升了廣大教師的幸福指數(shù)，也為做好工作奠定了良好的身體基礎(chǔ)。重視老干部工作，積極做好老干部“五好志愿者”選拔推薦工作，督促老干部積極主動開展關(guān)心下一代工作。七一前夕學(xué)校對離休及患病老黨員進行走訪，重陽節(jié)組織離退休老干部赴省園博會和北城新區(qū)參觀，為他們送上組織和學(xué)校的關(guān)懷。做好女職工“五期”保護工作，與全體女職工簽定計劃生育責(zé)任書，定期組織進站體檢，保持計劃生育率、晚婚晚育率、節(jié)育措施落實率100%。

團隊活動以“增強意識、健全組織、活躍工作”為目標(biāo)，呈現(xiàn)勃勃生機。堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，把好新團員納新關(guān)，在團員發(fā)展工作中堅持“三會兩考一宣誓”的納新步驟，做好團員檔案管理工作，規(guī)范團員檔案信息管理。為豐富校園文化生活，給學(xué)生搭建互相學(xué)習(xí)、共同成長的實踐平臺，成立“文學(xué)”、“影像”和“播音演講”三個學(xué)生活動社團，并積極開展活動。以學(xué)習(xí)雷鋒活動為主線，組織學(xué)習(xí)雷鋒圖片展、學(xué)習(xí)雷鋒暨遵規(guī)守紀(jì)演講比賽、五四青年節(jié)團員宣誓等活動，同時組織了各團支部開展“我為班級獻愛心”的活動，讓廣大團員在各班級模范帶頭作用起到了積極主動的作用。組織七、八年級團員代表走進銀雀山敬老院，幫助打掃衛(wèi)生，整理床鋪，與老人們談心，并為老人們送上一場精彩的演出，為鰥寡孤獨老人獻上一份愛。“3.15國際消費者權(quán)益日”來臨之際，委組織廣大團干部來到了臨沂市工商行政管理局11樓12315指揮中心，參觀了指揮中心接線現(xiàn)場。了解了消費者維權(quán)的流程，特別對自己如何保護自己的合法權(quán)益有了新的認識。為活躍校園氣氛，創(chuàng)辦了校園廣播站，每天校園之聲辦得有聲有色，為學(xué)校又增添了一個窗口和亮點。

一年來，我校在全區(qū)技術(shù)學(xué)科教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教研工作會議上作典型經(jīng)驗介紹。臨沂市美術(shù)教學(xué)研討會、蘭山區(qū)初中思想品德研討會、區(qū)英語教學(xué)研討會、區(qū)九年級數(shù)學(xué)學(xué)科研討會在我校舉行。八位教干教師在各級各類教學(xué)研討會上舉行示范課或介紹教學(xué)教研經(jīng)驗，充分展示了我校教育教學(xué)取得的豐碩成果。我校榮獲省心理健康教育先進集體、市創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市工作先進集體、市創(chuàng)建全國文明城市工作先進集體、市初中教學(xué)工作先進學(xué)校、市“萬興都杯”中小學(xué)書畫比賽優(yōu)秀組織獎、市人民防空教育先進集體、市中小學(xué)心理健康教育先進學(xué)校、區(qū)學(xué)校教育工作綜合督導(dǎo)評估一等獎、區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進單位、區(qū)體育工作先進單位、區(qū)財務(wù)管理工作先進單位、區(qū)學(xué)校政務(wù)工作先進單位、區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育工作先進單位、區(qū)學(xué)校團隊工作先進單位、區(qū)教育信息宣傳工作先進單位、區(qū)教育系統(tǒng)檔案管理先進單位、蘭山區(qū)優(yōu)秀基層團組織等省市區(qū)集體榮譽二十余項。

再踏層峰辟新天，更揚云帆立潮頭。我們將在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“傳承、創(chuàng)新、發(fā)展，務(wù)實、優(yōu)質(zhì)、高效”的總體要求，立足新起點，夯實新基石，開啟新征程，續(xù)寫新輝煌，圓滿完成全年的工作目標(biāo)任務(wù)，讓“學(xué)生喜歡、教師幸福、家長信任、社會贊譽”。

高中學(xué)校年度總結(jié)篇十二

自古以來，教師的職業(yè)被譽為“傳道，授業(yè)，解惑”的陽光職業(yè)，隨著社會的不斷發(fā)展，教師職業(yè)被賦予更廣泛的內(nèi)容，但有一點是不變的，那就是“育人”的工作。一直以來，我們堅持“先成人后成才”的辦學(xué)思想，立足學(xué)生實際，為學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展打基礎(chǔ)。

1、以愛治教，全面實施賞識教育。

冰心老人說過：有愛，就有一切。愛是開啟心靈智慧的鑰匙。我們號召全體教師要愛學(xué)校，愛崗位，愛學(xué)生。把學(xué)生的成長與我們從事的事業(yè)聯(lián)系起來，不斷增強愛的情感。教師對學(xué)生的愛是博大的無私的，愛一切的學(xué)生，愛學(xué)生的一切。愛是真情付出，愛是嚴(yán)格管理，只要你是“捧一顆真心來”，學(xué)生是會理解的，感恩老師的。真心關(guān)愛每一位學(xué)生，你就會不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上不同的閃光點，學(xué)生的每一個閃光點被老師發(fā)掘，鼓勵，欣賞，它所迸發(fā)出的智慧火花將是無法估量的。只有真愛，才能發(fā)掘?qū)W生的閃光點；一個閃光點的發(fā)掘，可以成為人生輝煌的火炬。

本學(xué)期期中考試結(jié)束后，我們專門組織召開了以“愛”為主題的教學(xué)研討會，樹立了六位“以愛治教，欣賞教育”的氛圍，在社會上引起來強烈反響，家長們欣慰地說：把孩子送到天有高中讀書，我們放心。

2、以基礎(chǔ)為主，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

高中階段學(xué)習(xí)是人生最艱苦的磨礪期，也是人生成就的關(guān)鍵期。學(xué)生學(xué)習(xí)時間長、強度高、壓力大。尤其我們學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)差，線下生多，正線生少，高分學(xué)生微乎其微。所以，我們立足基礎(chǔ)，全面落實“一本書“的指導(dǎo)思想。那就是所有高考科目只用一本同步訓(xùn)練輔導(dǎo)資料，在吃透教材的基礎(chǔ)上，要認真徹底地弄清楚教輔訓(xùn)練題。我們形象地稱之為是“一本書洗澡”主義，真正把這本資料書“洗”干凈“洗”透徹，避免東拼西湊資料泛濫影響教學(xué)效果的現(xiàn)象。

3、以課內(nèi)比較學(xué)為主線，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。

本學(xué)期我們把課內(nèi)比較學(xué)作為教師業(yè)務(wù)提高的主要內(nèi)容之一，幫助教師把握課改精神，增加對課改的艱巨性的認識和提高對課改的責(zé)任感，全員參與比較學(xué)的實踐活動。通過對課改的實踐，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教學(xué)理念，變單一的知識傳授為學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會發(fā)展，學(xué)會合作，學(xué)會生存。

同時，我們特別注意新教材的研究，研究教材方法的多樣性，研究新舊教材的關(guān)系和差異，研究新教材與師生的適應(yīng)性，研究課改實施與學(xué)生評價的關(guān)系等等，全面有效推進新課改的實施，取得了階段性的成果。

我們借鑒一中、實驗高中先進的管理模式，結(jié)合xx高中具體實際，進一步完善了教學(xué)過程管理和績效考核機制。

1、教學(xué)過程管理是持之以恒落實教學(xué)常規(guī)的具體有效的措施。

我們制定處《教學(xué)過程管理評價方案》并設(shè)立教學(xué)過程管理獎，從五個方面進行評價。包括基本要求、備課要求、課改要求、批改要求、輔導(dǎo)要求。每個方面細化到每一小條，每一條都以分數(shù)進行量化。教學(xué)過程的管理執(zhí)行，一方面由每天行政值班領(lǐng)導(dǎo)進行考核。另一方面教務(wù)處設(shè)立過程管理考核員，天天檢查，節(jié)節(jié)檢查。小到教師儀表服飾，大到備課、上課。同時，對老師考勤還要實行上下班指紋考核。每月一次結(jié)算，直接與該月過程管理獎掛鉤，按月隨工資發(fā)放。每學(xué)期，分期中、期末我們還要進行兩次學(xué)生測評。學(xué)生測評分兩部分進行：一是填表進行文字調(diào)查，二是填卡，考核計分。最后，將具體考評分計入綜合評價，并作為教師續(xù)聘的重要依據(jù)。所有這些過程管理都用具體分值量化，做到細化、精華、科學(xué)化，可操作性強。《教學(xué)過程管理評價方案》的制定和實施，充分調(diào)動了教師的積極性，進一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為，從制度上保證了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

2、教學(xué)績效評價機制。

由于我們學(xué)校學(xué)生數(shù)量有限，班級差異大，為了制定科學(xué)有效的評價機制，我們反復(fù)征求老師意見，并經(jīng)教職工大會通過，修訂完善了績效評價制度。評價對象分二個層次：一是所有任教學(xué)科，二是所有班級集體。評價分期中、期末，每期兩次。學(xué)科評價按平均分、高分率、有效率、提高率四項指標(biāo)計分。班級考核則按高級指標(biāo)（分一本、二本、三本、省線），目標(biāo)數(shù)完全情況計分，變一年備考為三備考，人人有任務(wù)，每班有指標(biāo)，既要各學(xué)科充分發(fā)揚成績，也促使各學(xué)科之間協(xié)調(diào)發(fā)展，同時，還要及時做好培優(yōu)補差，查漏補缺工作。教學(xué)績效獎是教師工資的重要組成部分。每月不少于1000元的績效獎分期中、期末兩次發(fā)放，直接依據(jù)就是以上考評的具體分數(shù)，打破了干好干壞一個樣，干與不干一個樣的分配機制，優(yōu)勞優(yōu)得，多勞多得，使得廣大教師珍惜時間、義務(wù)輔導(dǎo)、代課不計報酬蔚然成風(fēng)，教學(xué)質(zhì)量明顯上升。

3、既重過程亦重績效。

教學(xué)過程的嚴(yán)格管理與教學(xué)績效的科學(xué)評價，成為調(diào)動教師積極性的最有效的支點，二者相輔相成。我們清醒地認識到：過程是績效的切實保證，只有嚴(yán)格的過程才有良好的績效。沒有過程的績效是虛假的績效，是無木之本，是空中樓閣，是投機，抑或是偶然。當(dāng)然。沒有績效的過程是無用的過程，是不完善的過程。所以，我們既重過程亦重績效。二者不可偏頗。

教研出效益，教研出成果。這是每一個教師都心知肚明的共識。但是如何抓好教研，可謂是仁者見仁，智者見智。我們將集體備課作為教學(xué)教研的突破口，期初各備課組各學(xué)科結(jié)合具體實際，確訂全期教研計劃，落實學(xué)校提出的教研重點課題--精講多練。在“精講多練”指導(dǎo)思想的要求下，我們明確提出“還給學(xué)生一刻鐘”，要求每節(jié)課都要至少留給學(xué)生一刻鐘的訓(xùn)練時間。為了將集體備課落到實處，我們采取了以下的措施：

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，親自掛帥。四位校長包干全校10個教研組的備課任務(wù)，確保每個學(xué)科每周集體備課時都有主要領(lǐng)導(dǎo)參加，并且還要發(fā)表指導(dǎo)性意見。由于主要領(lǐng)導(dǎo)參加了教研，有效地確保每次集體備課都按程序進行，避免走過場的形式主義。

（二）確保集體備課時間。在期初課程表上，每個學(xué)科就安排了一個專門的單位時間進行集體備課，確保所有該科教師能夠集中精力按時參加。

（三）制訂集體備課的具體程序。每次集體備課要清點人數(shù)，互相檢查上一周備課、聽課、練習(xí)處理情況，人數(shù)多的備課組每周要聽課、評課，人數(shù)少的備課組兩周一次。中心發(fā)言人匯報一周教學(xué)，體會，練習(xí)處理情況，周考試題設(shè)想等等。所有參加教研老師必須做到提前備課，人人發(fā)言。評課必須做到“三個一點”（肯定一點成績，指出一點不足，提出一點建議）。

（四）集體備課與平時教學(xué)有機統(tǒng)一。集體備課在我們學(xué)校已經(jīng)形成一種常規(guī)有序的工作，是教學(xué)過程的一個重要環(huán)節(jié)。除了每周一次集體備課，老師之間互相聽課常態(tài)化，便于及時總結(jié)交流教學(xué)中的得與失，有利于及時調(diào)整平時的教學(xué)工作。形成了“人人參與教研”的良好風(fēng)氣，使得一大批年青教師脫穎而出。僅本學(xué)期參加各級教研活動獲獎就達18人次，占全體教師1/3.

教師，是學(xué)校的寶貴重要資源，是教學(xué)質(zhì)量的直接保證。為了提高教學(xué)質(zhì)量增強的后勁，我們嚴(yán)把教師關(guān)。首先，我們嚴(yán)把“進入關(guān)”。學(xué)校成立由校長桂帥、骨干教師參加的招聘專班，建立了資料庫。凡是新進的老師必須經(jīng)過嚴(yán)格的筆試、口試、面試，優(yōu)秀教師方能進入我校任教。我們不拘一格，面向全國選聘英才，原則上，必須是工作三年以上，60歲以下的優(yōu)秀教師才有資格參加應(yīng)聘。二是優(yōu)厚的待遇吸引人才。我們盡可能壓縮較低的行政經(jīng)費，減少管理成本，將有限的經(jīng)費傾斜到教學(xué)一線。制定科學(xué)的分配機制，做到“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得”，打破了平均主義的分配機制，使教師積極性充分提高。三是嚴(yán)格管理，使教師的綜合素質(zhì)全面提高。在思想上，我們確立了“天有高中六大精神”，以“六大精神”來武裝教師頭腦，對照精神找差距、立目標(biāo)。在行動上，我們用嚴(yán)格的管理制度來規(guī)范、約束教學(xué)行為。全體教師心順氣順，工作緊張有序，雖苦猶樂。真正讓天有高中成為廣大教師可以依賴終生的地方，成為廣大青年教師為之奮斗實現(xiàn)人生價值的良好平臺。

高中學(xué)校年度總結(jié)篇十三

華東師范大學(xué)松江實驗高級中學(xué)是一所新組建而成的學(xué)校。學(xué)校本著培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、人文、體藝兼容的高品質(zhì)素養(yǎng)的辦學(xué)宗旨，充分發(fā)掘原六中和華實兩校區(qū)傳統(tǒng)體育項目學(xué)校的資源優(yōu)勢，堅持“健康第一，著眼普及與提高”的體育教學(xué)理念，重視學(xué)校體訓(xùn)工作，加強體育設(shè)施建設(shè)，規(guī)范體育活動開展，全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，構(gòu)建體育課外活動的載體，認真落實每天一小時體育活動制度，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定健康之本。華東師范大學(xué)松江實驗高級中學(xué)成立將近一年了，一年來學(xué)校體育受到了領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們的關(guān)注。學(xué)校體育作為了我校師生健身的載體，學(xué)校體育也成為了我校落實素質(zhì)教育可持續(xù)發(fā)展的根基。在全面貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育思想的指導(dǎo)下，華高中學(xué)的體育工作者，不斷探討、制定體育工作的思路、措施、規(guī)章制度、獎勵方案等，定期開展校本研修活動，深入體育課堂教學(xué)改革，認真實施二期課改，采取各種措施，加強管理，規(guī)范操作，加快設(shè)施建設(shè)，開展各種體育活動，豐富學(xué)生體育鍛煉的方式，激發(fā)學(xué)生運動潛能，使學(xué)校的體育活動日益活躍，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，運動訓(xùn)練水平得到了提高。下面就學(xué)校的體育工作總結(jié)如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織保證：學(xué)校體育對增強民族體質(zhì)，提高民族素質(zhì)具有重要意義。我們始終辯證地認識學(xué)生學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系，堅決否定認為學(xué)校體育工作是一項軟任務(wù)，學(xué)生少參加一點體育鍛煉對健康不會有什么影響，升學(xué)率才是學(xué)校的生命線的錯誤觀點，杜絕用學(xué)生的健康來換取學(xué)習(xí)成績與升學(xué)率的做法。為此，學(xué)校創(chuàng)辦伊始，就把“體育工作”作為學(xué)校的辦學(xué)特色之一，放到了學(xué)校優(yōu)先發(fā)展的位置，并納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和實施計劃之中。學(xué)校體育是實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展的有機組成部分之一，它不僅能強身健體，更能培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志和頑強拚搏的作風(fēng)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把體育作為學(xué)校落實素質(zhì)教育的一項重要工作來抓，在謝吉平校長的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了由董秀龍書記負責(zé)的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由朱沖副教導(dǎo)負責(zé)、協(xié)調(diào)相關(guān)體育事項，并由校辦、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、團委、年級組各部門協(xié)調(diào)配合，體育組教師具體實施訓(xùn)練、運動隊管理等，做到分工明確，責(zé)任到人，各司其責(zé)，協(xié)同配合，共同組織實施學(xué)校體育工作。

2、硬件投入，經(jīng)費保障。在區(qū)委區(qū)府的關(guān)心、區(qū)教育局的大力支持下，開學(xué)前，學(xué)校投入資金400多萬用于體育場館的改建、器材的添置；開學(xué)后，學(xué)校又投入9000多元為教師和運動員添置服裝與比賽服?，F(xiàn)在400米的塑膠跑道煥然一新，學(xué)生平時訓(xùn)練用的體育設(shè)施能做到及時添置，使學(xué)校的體育硬件設(shè)施有了很大的改善，能夠保證平時訓(xùn)練的需要。在教學(xué)、校秋季、春季運動會中急需的器材、教學(xué)等資料，學(xué)校會及時地補充，確保學(xué)校各項體育工作的順利有序地開展。

3、完善了學(xué)校體育管理制度，積極落實《學(xué)校體育工作條例》：一年來，認真制定了2006~2009年學(xué)校三年體育工作規(guī)劃，制定了運動員訓(xùn)練、運動成績等經(jīng)費支出、獎勵試行方案，制定了體育教研組長職責(zé)、辦公室負責(zé)人職責(zé)，明確了體育教師備課、聽課、教學(xué)工作要求、器材室管理制度，體育教師工作量評定、獎勵制度也即將出臺。這一年中能定期的開展學(xué)校的體育工作會議及體育組教研活動，明確目標(biāo)，落實內(nèi)容、措施、經(jīng)費。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到體育教師能認真落實《學(xué)校體育工作條例》、《體育與健身》課程標(biāo)準(zhǔn)、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等法規(guī)政策，使學(xué)校體育工作有序的有質(zhì)量的開展。

4、保證體育教學(xué)及運動隊的訓(xùn)練與參賽：按照二期課改規(guī)定，高一、高二每周三節(jié)體育課，高三兩節(jié)體育課，開足開齊并上好每一堂體育課，做到專課專用，學(xué)校還通過區(qū)教師進修學(xué)院研訓(xùn)部研訓(xùn)員加強對體育課的指導(dǎo)和檢查，嚴(yán)格的管理，保證了體育課的`質(zhì)量。在訓(xùn)練方面，我們知道科學(xué)的訓(xùn)練方法是提高運動成績的關(guān)鍵。我們的教練員能加強平時的學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，掌握科學(xué)的訓(xùn)練方法，能根據(jù)各個隊員的實際情況開展科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練。特別是根據(jù)學(xué)科教學(xué)與體育訓(xùn)練的矛盾，采取了“錯時”的訓(xùn)練方法，保證了訓(xùn)練時間和強度，放學(xué)后則根據(jù)各隊員情況進行有針對性的訓(xùn)練。在提高學(xué)生運動成績的同時，教練員還注重學(xué)生的全面發(fā)展，及時了解學(xué)生的思想現(xiàn)狀，加強學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生刻苦訓(xùn)練、頑強拼搏的體育精神。體育教師之間相互配合，以老帶新，選隊員訓(xùn)練、定名單參賽，共同訓(xùn)練、相互促進，共同提高。比賽時各部門積極配合，確保交通、餐飲等物質(zhì)到位，確保了運動會的參與。

1、提高體育教學(xué)質(zhì)量，師資是關(guān)鍵。新一屆華高體育教師，都具有較高的責(zé)任感和事業(yè)心，也能腳踏實地地進行工作。開學(xué)后，在體育組教研工作會議上就協(xié)商明確了每位體育教師的工作職責(zé)：帶那個運動隊，上那些班的課，做哪些工作計劃等。為了使二期課改的精神具體落實到每一節(jié)課中，教研組采用了理論與實踐相結(jié)合方式，先學(xué)習(xí)二期課改的有關(guān)精神，然后集體備課，研討學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定，探討知識點的滲透，商榷重點、難點的把握，探討教學(xué)方法的落實等。

2、學(xué)校通過請進來，走出去的方法，進一步使體育教師認識課改，理解課改，不斷探索新課程的教學(xué)方法，大力主張教師參與全國、市、區(qū)級課改培訓(xùn)、教研活動，做到先培訓(xùn)后上崗。使新的理念帶進來，指導(dǎo)、拓寬工作的思路、方法。使每一位教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹立以人為本，健康第一的教學(xué)理念。

3、開展教學(xué)結(jié)對，并利用體育學(xué)科名師的引領(lǐng)作用，積極開展體育教學(xué)研究課，使全體體育教師積極主動地參與到課改教學(xué)中來。今年3月楊秀英老師開了一節(jié)“我能行”為主題的單杠內(nèi)容的研究課，受到了同行的肯定。我校還啟動了“華高青年才俊”的評比活動，以促進青年教師的快速成長，體育組青年教師積極參與了相關(guān)的活動。新教師吳國文老師獲教學(xué)三等獎。

4、教學(xué)上要求統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合高中生的特點，采用“處方式”教學(xué)，學(xué)生在體育課上，體育知識面拓寬了、運動技能改善了，身體素質(zhì)加強了、相互交往、相互配合的能力也得到提高了。

5、我校體育老師相互配合，老教師帶領(lǐng)新教師共同提高，我們的許多青年教師迅速成長起來，業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平有了很大提高，在06年區(qū)中小學(xué)“四課評比”活動中，我們獲集體一等獎，秋敏老師“說課”一等獎，何茵老師“上課”一等獎,區(qū)高一優(yōu)質(zhì)課評比中洪劍麾老師獲一等獎。楊秀英、秋敏獲上海市“航頭、下沙杯”四課展評集體備課一等獎。

一年多來，我校體育工作堅持面向全體學(xué)生，做到課內(nèi)外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合，有效地強化了學(xué)生體育意識，發(fā)展了學(xué)生的體育能力。為了保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，學(xué)校按照上級規(guī)定堅持“三課、三操、兩活動”。特別是下半年，學(xué)校結(jié)合本校的特點，加強早操的質(zhì)量監(jiān)控，由原來的兩路縱隊入場變化成四路縱隊跑步入場，效果明顯提高。學(xué)校上半年學(xué)校組織開展了春季學(xué)校運動會。下半年開展了項目比較齊全的校田徑運動會以及高一年級籃球賽、高二年級足球賽和各年級踢跳比賽。在運動項目上，根據(jù)學(xué)生的特點、興趣和課改的要求，設(shè)置了許多趣味類和集體類、師生共同參與的項目，例如陽光伙伴、運球接力、拔河、足球繞桿射門等活動項目，極大地調(diào)動了學(xué)生參與健康鍛煉的積極性和熱情。對體育運動方面有特長的學(xué)生，學(xué)校積極組建校運動隊，安排專職教師輔導(dǎo)訓(xùn)練，做到合理安排時間，認真制定訓(xùn)練計劃，科學(xué)地組織訓(xùn)練，落實時間、內(nèi)容、場地設(shè)施和人員，有效保證了學(xué)校的競技水平。現(xiàn)在學(xué)校已成立了田徑、籃球、健美操、擊劍、足球、踢跳等項目的校運動隊，并在各級各類比賽中取得了較好成績。06年上海市擊劍冠軍總決賽上，孫超譽同學(xué)獲重劍個人第三名。區(qū)中小學(xué)生田徑運動會上男女隊均由去年的團體第三名上升到第二名。健美操、啦拉操均獲07年上海市“肯德基杯”決賽二等獎。足球隊在獲得區(qū)第一名的基礎(chǔ)上，代表松江區(qū)參加市比賽的決賽第五名的好成績；馬拉松在區(qū)也取得團體第一名的成績。另外有孫思勤、顏曉峰、徐文超等同學(xué)參加的上海市中學(xué)生田徑比賽也取得了較好的成績。今年并有8名同學(xué)體育達線、其中孫超譽、李濤、呼敏玨、陳瑜四名同學(xué)考上了體育院校。殷國明獲區(qū)體育先進個人。本學(xué)年體育組的楊秀英老師編寫的校本課程《手位操》在學(xué)生健美操課中實施。正在嘗試編寫《擊劍操》的校本課程，以備在高一同學(xué)中開展設(shè)施。

“以科研促教學(xué)”是教師提升教學(xué)能力的途徑。體育課堂是我們的主陣地，體育教師能在課堂中不斷調(diào)適自己，利用教研活動，相互切磋、探討、提高，課后不斷反思，修正。楊秀英老師主持了校級課題“體育教師課堂教學(xué)行為的研究”，在《松江教育》發(fā)表了《雙杠教學(xué)中如何克服學(xué)生心理障礙》的論文，另外有陳敏的《體育課堂中人際關(guān)系的現(xiàn)狀與構(gòu)建策略》（區(qū)二等獎、市三等獎）、何茵的《高中女生創(chuàng)編組織游戲的實踐與研究》（區(qū)三等獎）、楊秀英的《中學(xué)優(yōu)秀體育教師教學(xué)行為個案研究》（市三等獎）、《健美操基礎(chǔ)訓(xùn)練對提升學(xué)生健美操表現(xiàn)力的研究》被選送到區(qū)、市參加體育教學(xué)論文的評選，并獲得了較好的成績。

我校的體育工作在不斷完善，教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步上升，學(xué)生參與體育運動的積極性不斷提高，我們要樹立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣，使學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率達81.99%。在教學(xué)中讓學(xué)生健身與動腦相結(jié)合，自主鍛煉與修正技術(shù)相結(jié)合。在群體活動中我校的行動口號是“人人有項目，班班有團隊，級級有比賽”。在群體活動與年級為單位的比賽中挑選體育精英進行運動隊的訓(xùn)練，爭取在區(qū)、市的比賽中取得優(yōu)異的成績。

高中學(xué)校年度總結(jié)篇十四

踏上工作的崗位，我已有了十年的教齡。這個學(xué)年，我擔(dān)任高二(8)班，高二(3)班兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為了進一步提高自己的教學(xué)水平，我從各方面嚴(yán)格要求自己，教學(xué)上虛心向老教師請教，結(jié)合本校和班級學(xué)生的實際情況，針對性的開展教學(xué)工作，使工作有計劃，有組織，有步驟。經(jīng)過了一個學(xué)期，我對教學(xué)工作有了如下的感想：

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課程教學(xué)，擬定教學(xué)方法，并對教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先考慮到，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出小結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真整理每一章節(jié)的知識要點，為學(xué)生歸納成集。

增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量是我們每一名新教師不斷努力的目標(biāo)。我追求課堂講解的清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，情感化，生動化;努力做到知識線索清晰，層次分明，教學(xué)言簡意賅，深入淺出。我認為學(xué)生積極參與，教學(xué)才能取得較好的效果，所以在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。師傅在平時的指導(dǎo)中多次強調(diào)讓我一定要注意精講精練，在課堂上講得盡量少些，而讓學(xué)生自己動口動手動腦盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和接受能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

在每個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他有經(jīng)驗老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法。同時多聽老教師的課，做到邊聽邊學(xué)，給自己不斷充電，彌補自己在教學(xué)上的不足，并常請備課組長和其他老教師來聽課，征求他們的意見，改進教學(xué)工作。

作業(yè)是學(xué)生對所學(xué)知識鞏固的過程。為了做到布置作業(yè)有針對性，有層次性，我常常多方面的搜集資料，對各種輔導(dǎo)資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都能讓學(xué)生起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，并分析、記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題及時評講，并針對反映出的情況及時改進自己的教學(xué)方法，做到有的放矢。

在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的'輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

以上幾點便是我的一點心得，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的教育教學(xué)工作積累經(jīng)驗，以便盡快的提高自己。

高中學(xué)校年度總結(jié)篇十五

20xx年，我校以先進的教學(xué)思想為指導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以嚴(yán)格精細的管理為抓手，以切實提高教學(xué)質(zhì)量為原則，以提升辦學(xué)水平為目標(biāo)，全面開創(chuàng)教學(xué)工作新局面，為天有高中的騰飛插上強勁的翅膀。

自古以來，教師的職業(yè)被譽為“傳道，授業(yè)，解惑”的陽光職業(yè)，隨著社會的不斷發(fā)展，教師職業(yè)被賦予更廣泛的內(nèi)容，但有一點是不變的，那就是“育人”的工作。一直以來，我們堅持“先成人后成才”的辦學(xué)思想，立足學(xué)生實際，為學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展打基礎(chǔ)。

1、以愛治教，全面實施賞識教育。

冰心老人說過：有愛，就有一切。愛是開啟心靈智慧的鑰匙。我們號召全體教師要愛學(xué)校，愛崗位，愛學(xué)生。把學(xué)生的成長與我們從事的事業(yè)聯(lián)系起來，不斷增強愛的情感。教師對學(xué)生的愛是博大的無私的，愛一切的學(xué)生，愛學(xué)生的一切。愛是真情付出，愛是嚴(yán)格管理，只要你是“捧一顆真心來”，學(xué)生是會理解的，感恩老師的。真心關(guān)愛每一位學(xué)生，你就會不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上不同的閃光點，學(xué)生的每一個閃光點被老師發(fā)掘，鼓勵，欣賞，它所迸發(fā)出的智慧火花將是無法估量的。只有真愛，才能發(fā)掘?qū)W生的閃光點；一個閃光點的發(fā)掘，可以成為人生輝煌的火炬。

本學(xué)期期中考試結(jié)束后，我們專門組織召開了以“愛”為主題的教學(xué)研討會，樹立了六位“以愛治教，欣賞教育”的氛圍，在社會上引起來強烈反響，家長們欣慰地說：把孩子送到天有高中讀書，我們放心。

2、以基礎(chǔ)為主，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

高中階段學(xué)習(xí)是人生最艱苦的磨礪期，也是人生成就的關(guān)鍵期。學(xué)生學(xué)習(xí)時間長、強度高、壓力大。尤其我們學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)差，線下生多，正線生少，高分學(xué)生微乎其微。所以，我們立足基礎(chǔ)，全面落實“一本書“的指導(dǎo)思想。那就是所有高考科目只用一本同步訓(xùn)練輔導(dǎo)資料，在吃透教材的基礎(chǔ)上，要認真徹底地弄清楚教輔訓(xùn)練題。我們形象地稱之為是“一本書洗澡”主義，真正把這本資料書“洗”干凈“洗”透徹，避免東拼西湊資料泛濫影響教學(xué)效果的現(xiàn)象。

3、以課內(nèi)比較學(xué)為主線，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。

本學(xué)期我們把課內(nèi)比較學(xué)作為教師業(yè)務(wù)提高的主要內(nèi)容之一，幫助教師把握課改精神，增加對課改的艱巨性的認識和提高對課改的責(zé)任感，全員參與比較學(xué)的實踐活動。通過對課改的實踐，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教學(xué)理念，變單一的知識傳授為學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會發(fā)展，學(xué)會合作，學(xué)會生存。

同時，我們特別注意新教材的研究，研究教材方法的多樣性，研究新舊教材的關(guān)系和差異，研究新教材與師生的適應(yīng)性，研究課改實施與學(xué)生評價的關(guān)系等等，全面有效推進新課改的實施，取得了階段性的成果。

我們借鑒一中、實驗高中先進的管理模式，結(jié)合xx高中具體實際，進一步完善了教學(xué)過程管理和績效考核機制。

1、教學(xué)過程管理是持之以恒落實教學(xué)常規(guī)的具體有效的措施。

我們制定處《教學(xué)過程管理評價方案》并設(shè)立教學(xué)過程管理獎，從五個方面進行評價。包括基本要求、備課要求、課改要求、批改要求、輔導(dǎo)要求。每個方面細化到每一小條，每一條都以分數(shù)進行量化。教學(xué)過程的管理執(zhí)行，一方面由每天行政值班領(lǐng)導(dǎo)進行考核。另一方面教務(wù)處設(shè)立過程管理考核員，天天檢查，節(jié)節(jié)檢查。小到教師儀表服飾，大到備課、上課。同時，對老師考勤還要實行上下班指紋考核。每月一次結(jié)算，直接與該月過程管理獎掛鉤， 按月隨工資發(fā)放。每學(xué)期，分期中、期末我們還要進行兩次學(xué)生測評。學(xué)生測評分兩部分進行：一是填表進行文字調(diào)查，二是填卡，考核計分。最后，將具體考評分計入綜合評價，并作為教師續(xù)聘的重要依據(jù)。所有這些過程管理都用具體分值量化，做到細化、精華、科學(xué)化，可操作性強。《教學(xué)過程管理評價方案》的制定和實施，充分調(diào)動了教師的積極性，進一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為，從制度上保證了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

2、教學(xué)績效評價機制。

由于我們學(xué)校學(xué)生數(shù)量有限，班級差異大，為了制定科學(xué)有效的評價機制，我們反復(fù)征求老師意見，并經(jīng)教職工大會通過，修訂完善了績效評價制度。評價對象分二個層次：一是所有任教學(xué)科，二是所有班級集體。評價分期中、期末，每期兩次。學(xué)科評價按平均分、高分率、有效率、提高率四項指標(biāo)計分。班級考核則按高級指標(biāo)（分一本、二本、三本、省線），目標(biāo)數(shù)完全情況計分，變一年備考為三備考，人人有任務(wù)，每班有指標(biāo)，既要各學(xué)科充分發(fā)揚成績，也促使各學(xué)科之間協(xié)調(diào)發(fā)展，同時，還要及時做好培優(yōu)補差，查漏補缺工作。教學(xué)績效獎是教師工資的重要組成部分。每月不少于1000元的績效獎分期中、期末兩次發(fā)放，直接依據(jù)就是以上考評的具體分數(shù)，打破了干好干壞一個樣，干與不干一個樣的分配機制，優(yōu)勞優(yōu)得，多勞多得，使得廣大教師珍惜時間、義務(wù)輔導(dǎo)、代課不計報酬蔚然成風(fēng)，教學(xué)質(zhì)量明顯上升。

3、既重過程亦重績效。

教學(xué)過程的嚴(yán)格管理與教學(xué)績效的科學(xué)評價，成為調(diào)動教師積極性的最有效的支點，二者相輔相成。我們清醒地認識到：過程是績效的切實保證，只有嚴(yán)格的過程才有良好的績效。沒有過程的績效是虛假的績效，是無木之本，是空中樓閣，是投機，抑或是偶然。當(dāng)然。沒有績效的過程是無用的過程，是不完善的過程。所以，我們既重過程亦重績效。二者不可偏頗。

教研出效益，教研出成果。這是每一個教師都心知肚明的共識。但是如何抓好教研，可謂是仁者見仁，智者見智。我們將集體備課作為教學(xué)教研的突破口，期初各備課組各學(xué)科結(jié)合具體實際，確訂全期教研計劃，落實學(xué)校提出的教研重點課題--精講多練。在“精講多練”指導(dǎo)思想的要求下，我們明確提出“還給學(xué)生一刻鐘”，要求每節(jié)課都要至少留給學(xué)生一刻鐘的訓(xùn)練時間。為了將集體備課落到實處，我們采取了以下的措施：

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，親自掛帥。四位校長包干全校10個教研組的備課任務(wù)，確保每個學(xué)科每周集體備課時都有主要領(lǐng)導(dǎo)參加，并且還要發(fā)表指導(dǎo)性意見。由于主要領(lǐng)導(dǎo)參加了教研，有效地確保每次集體備課都按程序進行，避免走過場的形式主義。

（二）確保集體備課時間。在期初課程表上，每個學(xué)科就安排了一個專門的單位時間進行集體備課，確保所有該科教師能夠集中精力按時參加。

（三）制訂集體備課的具體程序。每次集體備課要清點人數(shù)，互相檢查上一周備課、聽課、練習(xí)處理情況，人數(shù)多的備課組每周要聽課、評課，人數(shù)少的備課組兩周一次。中心發(fā)言人匯報一周教學(xué)，體會，練習(xí)處理情況，周考試題設(shè)想等等。所有參加教研老師必須做到提前備課，人人發(fā)言。評課必須做到“三個一點”（肯定一點成績，指出一點不足，提出一點建議）。

（四）集體備課與平時教學(xué)有機統(tǒng)一。集體備課在我們學(xué)校已經(jīng)形成一種常規(guī)有序的工作，是教學(xué)過程的一個重要環(huán)節(jié)。除了每周一次集體備課，老師之間互相聽課常態(tài)化，便于及時總結(jié)交流教學(xué)中的得與失，有利于及時調(diào)整平時的教學(xué)工作。形成了“人人參與教研”的良好風(fēng)氣，使得一大批年青教師脫穎而出。僅本學(xué)期參加各級教研活動獲獎就達18人次，占全體教師1/3.

教師，是學(xué)校的寶貴重要資源，是教學(xué)質(zhì)量的直接保證。為了提高教學(xué)質(zhì)量增強的后勁，我們嚴(yán)把教師關(guān)。首先，我們嚴(yán)把“進入關(guān)”。學(xué)校成立由校長桂帥、骨干教師參加的招聘專班，建立了資料庫。凡是新進的老師必須經(jīng)過嚴(yán)格的筆試、口試、面試，優(yōu)秀教師方能進入我校任教。我們不拘一格，面向全國選聘英才，原則上，必須是工作三年以上，60歲以下的優(yōu)秀教師才有資格參加應(yīng)聘。二是優(yōu)厚的待遇吸引人才。我們盡可能壓縮較低的行政經(jīng)費，減少管理成本，將有限的經(jīng)費傾斜到教學(xué)一線。制定科學(xué)的分配機制，做到“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得”，打破了平均主義的分配機制，使教師積極性充分提高。三是嚴(yán)格管理，使教師的綜合素質(zhì)全面提高。在思想上，我們確立了“天有高中六大精神”，以“六大精神”來武裝教師頭腦，對照精神找差距、立目標(biāo)。在行動上，我們用嚴(yán)格的管理制度來規(guī)范、約束教學(xué)行為。全體教師心順氣順，工作緊張有序，雖苦猶樂。真正讓天有高中成為廣大教師可以依賴終生的地方，成為廣大青年教師為之奮斗實現(xiàn)人生價值的良好平臺。

高中學(xué)校年度總結(jié)篇十六

1、學(xué)校工作扎實有序、有條不紊,在各級組織的檢查中，均受好評。在9月6日全市組織的開學(xué)工作檢查評比中，我校開學(xué)工作迎來了良好的局面，工作平穩(wěn)、正常有序。教師到位上崗率達100%、學(xué)生到位率在97%以上。師德襠案，以其統(tǒng)一、整齊、完整、充實、規(guī)范，深受檢查組好評。在全鄉(xiāng)量質(zhì)化目標(biāo)考核中，我校排名第2。特別是在教師備課和工作手冊的填寫中，汪紅英、黃朝升、陳秋容，榜上有名。在全市期末工作綜合檢查中，我校教育裝備、普九資料、家長學(xué)校創(chuàng)建工作經(jīng)受住了檢查，特別是安全工作扎實有效。我校制定的安全緊急預(yù)案和責(zé)任狀被檢查組作為經(jīng)驗，口碑甚佳且收集上交。在創(chuàng)建大冶市精神文明單位的檢查中，我校一舉過關(guān)，深受市精神文明辦的好評，贊不絕口。

2、我校體育成績突出。在全市中學(xué)生田徑運動會上，我校代表隊得分奪旗，總分進入全市第九名兼獲精神文明對。余云歡一人獨得9分。

3、在安全知識競賽和“我讀書、我快樂”征文比賽中，我校吳宇橋、段鵬等多名同學(xué)榮獲二、三等獎。

4、我校教師素質(zhì)提高，喜報頻傳。a、彭谷芳老師參加全市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動中榮獲二等獎。b、余金萍被評為黃石市優(yōu)秀班主任。c、余金龍被評為大冶市優(yōu)秀班主任。d、朱端啟被評為大冶市師德先進個人。e、彭凱勝同志被評為家長學(xué)校先進個人。f、余金萍當(dāng)選市政協(xié)委員，朱端啟、柯尊寅分別當(dāng)選茗山鄉(xiāng)黨代表和人大代表。g、柯前進、邱平等12人在國家級刊物上發(fā)表論文，其中一等獎4人。h、余立正同志的教學(xué)反思《香菱學(xué)詩》被市校本教研匯編收錄發(fā)表。i、自編自辦茗中報。j、在全鄉(xiāng)七年級統(tǒng)考中，我校柯前進、張育紅、余金萍等多人獲得第一名。

5、學(xué)生綜合能力明顯提高，碩果累累。安全知識競賽，我校張鵬飛、程萬里、黃婷等同學(xué)分別獲獎。在紀(jì)念紅軍長征勝利70周年演講比賽中，我校涌現(xiàn)出了一批能說會道的演講好手。在全國英語競賽中，三(8)班吳宇橋同學(xué)榮獲全國二等獎、一(3)班魯子見同學(xué)榮獲全國三等獎。魯有達獲省2等獎。作業(yè)評比中，張曉敏、黃婷同學(xué)等分別獲得好成績。

6、積極維修，辦學(xué)條件改善。本期添置課桌椅100套，多媒體教室上課率達30%。

高中學(xué)校年度總結(jié)篇十七

20xx年，我校在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想，實事求是，與時俱進，進一步貫徹以人為本的教學(xué)思想，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校管理就是對人的管理，學(xué)校確立了“校長總指揮——政教處全面負責(zé)——級組分級管理——班主任包班——課任教師全員配合”的責(zé)任鏈，在全校教職工的共同努力下，顯示出學(xué)校管理得心應(yīng)手，校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象，實現(xiàn)了學(xué)校工作齊抓共管的良好局面，較好地完成了預(yù)定的工作目標(biāo)。

1、認真開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，做到思想認識到位，制度計劃到位，督察落實到位，強化了黨員的宗旨意識，增強了黨員的黨性觀念及工作責(zé)任感。

2、認真貫徹落實上級黨委精神。

3、堅持政治學(xué)習(xí)制度，每周星期五下午堅持組織黨員和教職工及時學(xué)習(xí)貫徹黨和國家有關(guān)方針政策，上級黨政的有關(guān)工作意見，緊跟形勢，與時俱進，與上級黨委保持高度一致。

4、繼續(xù)狠抓師德師風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，隨時與師德師風(fēng)和行風(fēng)評議員聯(lián)系，召開座談會，主動接受社會監(jiān)督。營造和諧的教育軟環(huán)境，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、無私奉獻、艱苦奮斗、全心全意為學(xué)生服務(wù)和依法執(zhí)教精神，堅決反對亂收費、亂訂資料，體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

5、高度重視對學(xué)生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透到課堂，溶解于平時。充分利用班會、廣播站、政治課宣傳教育，提高學(xué)生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、榮辱觀。開展“迎奧運、促和諧”愛國主義讀書活動，加強學(xué)生愛國情操。學(xué)校對各年級未成年人思想道德建設(shè)均有不同的側(cè)重點，初一年級注重《初中生日常行為規(guī)范》為載體的養(yǎng)成教育，初二年級以愛國，愛勞動，愛科學(xué)，愛學(xué)校，愛學(xué)習(xí)為載體的“五愛”教育，初三則是以樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀為載體的前途理想教育，使未成年人思想教育，層次分明，實效性強。

1、我們一貫認為“學(xué)校安全工作來不得點滴失誤”，學(xué)校加大對安全落實檢查力度，對食堂小店、教學(xué)設(shè)施、男女生宿舍進行多次檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

2、重新制訂學(xué)校大門、學(xué)校宿舍門關(guān)鎖的規(guī)定。本期學(xué)校宿舍門統(tǒng)一由學(xué)校安排值日生關(guān)鎖，確保上課時間宿舍不留人、入不了人，本期宿舍失竊和損壞公物現(xiàn)象大大減少。同時加強門衛(wèi)的責(zé)任感，認真落實門衛(wèi)制度和履行職責(zé)。

3、教師實行雨天護路應(yīng)急機制，我們分四組下到各個水浸的路口護送學(xué)生回家，確保學(xué)生的回家安全。

4、加大對安全工作的宣傳力度，尤其強調(diào)學(xué)生往返校園的路途安全，住校生的錢物及自行車的安全，確保了本學(xué)期無重大的安全事故發(fā)生。本期還新出了一期安全教育宣傳專欄。

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而質(zhì)量來源于嚴(yán)格規(guī)范的管理，嚴(yán)格規(guī)范的管理更是提高辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和效益的根本保證。

本學(xué)期學(xué)校管理突出以制度管人，從校長親自抓畢業(yè)班教學(xué)做起，科學(xué)解決常規(guī)工作中存在的弊端，為形成良好的教學(xué)秩序做出保證。這一學(xué)期，改革了僵化的常規(guī)管理，激活管理思維，重點放在抓教師的聽課、教師課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的批改上。對教師常規(guī)檢查從量過度到質(zhì)，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。學(xué)?？傮w把握好“兩個凡是”，凡是有利于教學(xué)質(zhì)量提高符合教育規(guī)律的事一定得辦好，凡是不利于教學(xué)法質(zhì)量提高不符合學(xué)校發(fā)展的事一定不辦。這一點很大程度上促進了教師工作積極性的提高，同時讓教師覺得為了學(xué)校的發(fā)展，我們還值得去拼搏一番。

1、20xx年中考我們綜合評價取得了第二名的好成績，基礎(chǔ)年級統(tǒng)考也在中上游。

2、本期，我們積極組織開展各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽活動，以賽促研，以研促教。本學(xué)期還組織了3位教師到佛山南莊中學(xué)去聽課。

3、認真落實教學(xué)常規(guī)工作檢查。重視課堂教學(xué)質(zhì)量以年級組按學(xué)科認真組織集體備課，探討集體備課的新的有效方法，充分發(fā)揮團隊精神，使課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

4、依法執(zhí)教，開足課程。學(xué)校根據(jù)上級相關(guān)部門的政策法規(guī)，按課程方案開齊課程，開足課時，地方課程、音樂、體育、美術(shù)、勞動技術(shù)均按照相關(guān)要求開齊開足。

1、認真貫徹落實《義務(wù)教育法》，做好服務(wù)范圍內(nèi)學(xué)生的入學(xué)工作，加強學(xué)籍管理，確保適齡學(xué)生依法接受義務(wù)教育。

2、建立了“防輟控輟”的管理制度，學(xué)校與級組、級組與班主任層層簽訂責(zé)任書。

3、落實教師家訪制度。班主任要做到學(xué)生病事假超一天必訪，無故曠課必訪，在校發(fā)生意外事故必訪，出現(xiàn)特殊情況必訪制。

4、密切注意學(xué)生輟學(xué)苗頭，及時做好學(xué)生思想教育，從源頭上防止輟學(xué)。

5、20xx年我們出色地完成了中職招生、高中毛學(xué)率、保留率等指標(biāo)，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

近年來，我校立足實際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度。潔凈的校園，多品種的綠色，得體醒目的標(biāo)語布置，讓每個學(xué)生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。

1、本學(xué)期，學(xué)?；@球場剛剛翻新，200米環(huán)型跑道平整好了、教學(xué)樓面前的花基貼好了馬塞克、學(xué)校學(xué)生宿舍的舊木門拆了換上鐵門、還有在學(xué)校主校道新建7個宣傳櫥窗，新翻建了學(xué)校籃球場?，F(xiàn)在學(xué)校的校園文化氣氛逐漸濃厚，學(xué)校越來越美、越來越亮化。

2、加強對學(xué)生行為規(guī)范的檢查。平時對學(xué)生嚴(yán)格要求，明確哪些事能做，哪些事不能做，并且政教處組織專人進班檢查，對染發(fā)、戴首飾、留長手指甲，穿過于超前的服裝，男生留長發(fā)、穿拖鞋等行為限期改正。

3、嚴(yán)禁學(xué)生進網(wǎng)吧、游戲廳，學(xué)校提出嚴(yán)格要求，并與地方派出所聯(lián)系，對網(wǎng)吧進行檢查。班主任加強對學(xué)生出勤的檢查，凡未經(jīng)請假未到校的學(xué)生立即于學(xué)生家長聯(lián)系。

4、為積極引導(dǎo)學(xué)生，豐富學(xué)生的校園文化生活，學(xué)校體育組舉行了基礎(chǔ)年級學(xué)生籃球賽，全校廣播操比賽。

1、堅持依法理財，自覺遵守財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格按物價部門核定的收費項目，收費標(biāo)準(zhǔn)收費，并將財務(wù)統(tǒng)一管理，統(tǒng)一核算，各項財務(wù)制度健全，賬目設(shè)置合理，審批手續(xù)完備。

2、已形成財務(wù)公開制度，能在顯要位置，將市教育局、物價局核定的收費項目，標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)和舉報電話向?qū)W生、家長、社會公開，自覺接受社會監(jiān)督。

3、建立了物資采購申報制度，規(guī)范了校產(chǎn)管理，期初，期末定期檢查登記，平時抽查。

4、學(xué)校開支實行民主理財、開支兩條線制度，由鎮(zhèn)中心會計統(tǒng)一管理，平時學(xué)校開支量入為出、節(jié)約開支。

5、學(xué)校綠化面積較大，總務(wù)人員在“勤”字上下工夫，凈化，美化了校園，確保潔凈，優(yōu)美，健康的校園環(huán)境能陶冶師生情操的功效。學(xué)校食堂得到整改，飲食安全有了保障。

回顧過去的這一年，我校雖然取得了教大的成績和進步，但與先進的兄弟學(xué)校相比，仍有一定的差距，我校將繼續(xù)發(fā)揚“永不氣餒，永不言棄，永遠向前“的礪志精神，只為成功想辦法，不為失敗找理由。我們清醒的認識到我們的工作存在著不足：在工作中仍有重計劃輕落實，重結(jié)果輕過程現(xiàn)象；班主任管理力度仍需加大；重教學(xué)管理、輕教育教學(xué)科研；仍然出現(xiàn)一些違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生；學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象；績效工資實施后如何調(diào)動教師工作的最大值……這些都要求我們在今后的工作中更加踏實工作，進一步深化課程和教學(xué)改革，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，加大科研興校力度，努力提高學(xué)校行政管理水平，向著新目標(biāo)昂首挺進！

高中學(xué)校年度總結(jié)篇十八

根據(jù)20xx學(xué)年度和20xx學(xué)年度學(xué)校工作計劃，現(xiàn)將學(xué)校20xx學(xué)年度工作小結(jié)如下：

學(xué)校切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和上級黨組織的部署要求上來。緩解開學(xué)分書工作人員緊張的矛盾，新學(xué)期開學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部帶頭一起參與新書整理發(fā)放工作，身先士卒，緩解矛盾，將作風(fēng)改變落到實處。以“學(xué)典型，明責(zé)任，崗位踐行三嚴(yán)三實”為主題，召開班子民主生活會。開展批評與自我批評，做好民主評議黨員工作。

圍繞上海高考、學(xué)業(yè)考試和綜合素質(zhì)評價三項重大改革，加強學(xué)生生涯指導(dǎo)和選課指導(dǎo)，改進和加強課程設(shè)置和教學(xué)管理。

1、指導(dǎo)學(xué)生選科。

學(xué)校根據(jù)高考和學(xué)業(yè)考試改革，穩(wěn)妥推進高一、高二課程設(shè)置和教學(xué)管理。在高一年級第一學(xué)期末指導(dǎo)學(xué)生初步確定3門選科；高二年級第一學(xué)期末確定3門選科。

2、實行行政班與走班制相結(jié)合的方式。

學(xué)校根據(jù)高考和學(xué)業(yè)考試要求，高一、高二年級在部分學(xué)科探索減少必修課、增加選修課，行政班與走班制想結(jié)合的教學(xué)管理模式。

高一年級期中考試后，物理、化學(xué)學(xué)科實行（3+1）模式，基礎(chǔ)課三課時，選修一課時。地理、生物學(xué)科實行（2+2）模式，基礎(chǔ)兩課時，選修兩課時。高一第二學(xué)期相關(guān)學(xué)科實行（2+4）分班教學(xué)，合格性考試每周2課時，等級性考試每周4課時。

高二年級第二學(xué)期實行分班與走班教學(xué)，按選科相同集中分班原則，部分相關(guān)學(xué)科實行走班教學(xué)。

高一、高二的英語學(xué)科在總課時不變的情況下，每周開設(shè)一節(jié)英語聽說課，建設(shè)與利用好“數(shù)字英語聽說天地”創(chuàng)新實驗室，提高學(xué)生的英語交際能力和高考聽說部分的應(yīng)試能力。

1、市級創(chuàng)新實驗室建設(shè)。

完成了上海市第四批創(chuàng)新實驗室《可食用蔬果種植實踐區(qū)》建設(shè)，結(jié)合區(qū)生命科學(xué)學(xué)科高地創(chuàng)智季展示活動，邀請了專家周志疆教授給全區(qū)生命科學(xué)教師做《生物學(xué)知識在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用》專題報告，實地參觀了楊高可食用蔬果實踐區(qū)。成立了學(xué)生社團，讓學(xué)生做中學(xué)、做中體驗，整體提高師生生命科學(xué)素養(yǎng)。

上海市第四批創(chuàng)新實驗室《仿生與工程創(chuàng)新實驗室》今年添置了3d打印機，為學(xué)生提供一個觀察、實驗、研究的平臺，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神。

完善建設(shè)上海市教育信息技術(shù)應(yīng)用研究項目《源與流數(shù)字化數(shù)學(xué)實驗室》，圍繞實驗室開展課程建設(shè)。利用互聯(lián)網(wǎng)與數(shù)學(xué)學(xué)科的融合，產(chǎn)生新的教學(xué)“業(yè)態(tài)”，充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。數(shù)學(xué)實驗的方法在基礎(chǔ)性課程、拓展型課程、研究性課程中，在不同的學(xué)科間也有強的滲透力，對其它學(xué)科和對區(qū)域輻射也能起到影響。

2、打造學(xué)生藝術(shù)中心。

為了推進上海市藝術(shù)特色學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，今年暑假學(xué)校改建藝術(shù)樓，成立學(xué)生藝術(shù)中心，新設(shè)了“民樂排練室”、“多媒體數(shù)碼影像制作室”、“數(shù)碼攝影棚”、“舞蹈教室”、“美術(shù)教室”、“數(shù)字化錄音棚”、“合唱教室”、“電聲樂隊排練室”、“書法教室”、“戲劇教室”、“琴房”等教學(xué)設(shè)施，開設(shè)了《多媒體數(shù)碼影像制作》、《數(shù)碼錄音》、《小空間大創(chuàng)意》等特色課程，為學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的藝術(shù)實踐平臺，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。

3、體育專項課程。

作為上海市第二批體育專項化課改試點校，積極做好相關(guān)政策的宣傳與動員，組織并指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的愛好與興趣特長選擇項目。學(xué)校根據(jù)師資配備以及場地器材的情況積極探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。目前設(shè)置七個項目，分別為：籃球、足球、排球、手球、羽毛球、乒乓球、韻律體操與舞蹈。根據(jù)各項目特點及學(xué)生選項情況，在項目選擇上采取男女分選和混選相結(jié)合選項形式，分選項目：足球（男）、手球（男）、韻律體操與舞蹈（女）混選項目：排球、乒乓球、羽毛球、籃球。

4、學(xué)科高地建設(shè)。

楊浦區(qū)語文和生命科學(xué)學(xué)科高地設(shè)在楊浦高級中學(xué)，在區(qū)教育局、區(qū)教研室的支持和關(guān)心下，發(fā)揮專家引領(lǐng)作用，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，資源共享，共同發(fā)展。對全區(qū)語文和生命科學(xué)優(yōu)質(zhì)資源進行進一步開發(fā)和整合，引導(dǎo)并促進楊浦區(qū)語文和生命科學(xué)學(xué)科的發(fā)展，并提升了教師隊伍建設(shè)。

學(xué)校積極落實《教育部關(guān)于加強和改進普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的意見》等文件精神，結(jié)合我校實際開展各種素質(zhì)教育活動，促進學(xué)校多樣化、特色化發(fā)展。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組織保障，落實經(jīng)費。

成立由校長任組長，分管副校長任副組長，政教處、教務(wù)處、團委以及家長和學(xué)生代表任組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)有關(guān)文件精神，對我校開展志愿服務(wù)進行專題討論。

2、籌建社會實踐導(dǎo)師團，志愿服務(wù)納入學(xué)校課程體系。

我校在今年的志愿服務(wù)開展前，成立了社會實踐導(dǎo)師團為學(xué)生進行志愿者校本培訓(xùn)。導(dǎo)師們大多來自大學(xué)生校友、各志愿服務(wù)基地、從事志愿公益相關(guān)事業(yè)的社會機構(gòu)和企事業(yè)單位中從事志愿者和公益事業(yè)的從業(yè)人員等。導(dǎo)師團成員到?，F(xiàn)場講座。講座內(nèi)容主要為校友本人的高中和大學(xué)成長經(jīng)歷，以及從事志愿服務(wù)的事跡，并分享他們的所思所想所感。同時，團委根據(jù)活動內(nèi)容設(shè)計形式多樣的任務(wù)書，包括：總結(jié)報告、工作簡報、微課題研究以及自選特色內(nèi)容，逐步將志愿者服務(wù)納入學(xué)校課程體系。

3、建立志愿者協(xié)會的組織體系、章程和管理制度。

我校結(jié)合本校實際，轉(zhuǎn)變以往以班級為單一組織載體的團隊管理模式，積極嘗試探索以目前“分類管理、專業(yè)指導(dǎo)、靈活開展、發(fā)揮特長”的協(xié)會制管理模式。起草、修訂《上海市楊浦高級中學(xué)青年志愿者章程》及其配套管理制度和辦法配套管理辦法涵蓋了志愿服務(wù)的注冊登記、項目競標(biāo)審查、考勤簽到、記錄認證、請假換班、總結(jié)鑒定以及負責(zé)人產(chǎn)生等方面，經(jīng)過今年暑期為期3個月的志愿服務(wù)和后續(xù)工作的試驗成效顯著。

學(xué)校結(jié)合上海市級課題《多元開發(fā)利用課程資源，創(chuàng)設(shè)學(xué)生個性化學(xué)習(xí)平臺的實踐研究》、《基于數(shù)字化數(shù)學(xué)實驗室培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的研究》、《基于課程的中小學(xué)創(chuàng)新實驗室建設(shè)行動研究》、《創(chuàng)新實驗室——課程引領(lǐng)下的學(xué)習(xí)環(huán)境重構(gòu)》；區(qū)級課題《培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的教師能力建設(shè)》；《高中創(chuàng)新驅(qū)動特色發(fā)展實驗項目》、《高中文學(xué)名著閱讀導(dǎo)讀與評價研究》、《英語原版視聽活動在高中有效開展的實施途徑研究》等課題，開展符合我校實際情況的、行之有效的教育科學(xué)研究，總結(jié)提煉各課題的研究成果，切實發(fā)揮教育科研對教學(xué)實踐的指導(dǎo)作用。倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合起來，強化科研促進教學(xué)的意識，拓寬教研促進科研，科研引領(lǐng)教研之路，不斷提升教師全面推進素質(zhì)教育的能力。

1、以章程建設(shè)為抓手，推進依法治校。

學(xué)校在教育局指導(dǎo)下，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際，廣泛聽取廣大教職工意見，堅持“公平、公正、公開”的原則，規(guī)范內(nèi)部管理體制和運行機制，推進學(xué)校依法治校，制定完成楊浦高級中學(xué)章程，并在教代會上獲得接近全票通過。

2、完善唐君遠基金系列獎勵制度。

學(xué)校不斷完善“君遠”獎教基金、獎學(xué)金制度，建立20xx年度新“君遠班”，讓優(yōu)秀教師得到表彰，更多品學(xué)兼優(yōu)、家庭困難的學(xué)生得到社會的資助。

3、二師附小過渡。

二師附小教學(xué)樓重建是教育局重點項目，今年我校克服走班教學(xué)困難，在第三教學(xué)樓全部給二師附小師生使用后，又將第二教學(xué)樓底樓給二師附小過渡，力求在課程安排、場地設(shè)施、后勤保障等方面做到資源共享，讓二師附小在改建的過程中教育教學(xué)工作得到保障。

高中學(xué)校年度總結(jié)篇十九

成立了學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組、禁毒工作宣傳小組等組織機構(gòu)。建立機構(gòu)，明確責(zé)任，以保障各項禁毒工作扎實、有效地開展。

二、學(xué)習(xí)會議文件精神。

學(xué)校及時組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒的文件，還組織教師利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)媒體進行培訓(xùn)，讓教師學(xué)習(xí)好禁毒的相關(guān)知識，以便更好地進行教育。然后，學(xué)校再按文件精神對學(xué)校的禁毒工作作出具體安排、布署。

三、工作有計劃、有落實，制度健全，措施有力。

學(xué)校根(請繼續(xù)關(guān)注本站：)據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校的切身實際制定了《遠口中學(xué)禁毒工作計劃》，并嚴(yán)格按方案開展工作。

四、加強禁毒宣傳、教育。

拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式，加強與校外機構(gòu)的聯(lián)合使全體家長和師生人人知禁毒，人人參與禁毒。本年度中，學(xué)校利用家長會、網(wǎng)絡(luò)資源，班團會等等途徑對禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。

我校緊抓住平安校園建設(shè)，學(xué)校舉行毒品知識專題講座、開主題班會、出黑板。

報、舉辦知識競賽等活動。為使學(xué)生初步了解毒品的危害，如何預(yù)防毒品等知識，使學(xué)生對毒品的危害，如何預(yù)防毒品等有了一個初步的了解。

1、開辟“學(xué)校禁毒資料宣傳”欄。努力營造校園禁毒氛圍，為學(xué)生打造一片純凈的天空。

2、出好禁毒專題黑板報。我校抓住黑板報、周會等這樣一些宣傳教育陣地，各班以禁毒教育為主題，并進創(chuàng)作。同學(xué)們?yōu)榱顺龊煤诎鍒螅藚⒖紝W(xué)校下發(fā)的有關(guān)材料，好多班級還主動向老師請教、上圖書室查閱資料。這樣，很多同學(xué)就對毒品有了一個比較全面的認識。

3、開好禁毒教育主題班會。為了進一步深化同學(xué)們對毒品危害的認識，要求各班精心組織實施一次以禁毒教育為主題的主題班會，并要求形式多樣，講究實效。通過各種形式形式的主題班會，同學(xué)們深深認識到一定要“珍愛生命，遠離毒品”。

遠口中學(xué)。

20__年12月10日。

第三篇：解鄉(xiāng)寄宿制中學(xué)20__—20__第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)。

解鄉(xiāng)寄宿制中學(xué)20__—20__第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)。

一個學(xué)期結(jié)束了，我校在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)心支持下，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，緊緊圍繞辦學(xué)目標(biāo)，認真分析形勢和任務(wù)，各項工作取得一定的成績，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、切實抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)成員的政治、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、求實創(chuàng)新、真抓實干。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子通過政治學(xué)習(xí)，不斷提高道德素質(zhì)和政治理論水平;通過業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷充實和更新了化知識，不斷豐富了先進的治校理念和經(jīng)驗，不斷提高了管理水平。

2、領(lǐng)導(dǎo)成員嚴(yán)于律己，率先垂范，努力做到高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求;管理強，效率高;講風(fēng)格，多奉獻;出成績，作表率著用。

3、領(lǐng)導(dǎo)成員認真開展了批評與自我批評，充分發(fā)揮民主管理、民主監(jiān)督方面的作用，經(jīng)常與教職工談心交流，虛心聽取教職工的意見和批評，勇于正視并及時糾正工作中的失誤，做到了為師生服務(wù)的宗旨。

4、搞好領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)。通過一學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)成員同心同德、相互尊重、相互信任、相互支持、密切配合、齊心協(xié)力，努力做好自己分管的工作，認真履行了自己的職責(zé)。

5、堅持以人為本的管理原則，努力關(guān)注、關(guān)心每一位教師的工作與生活，設(shè)法為教師施展才華提供條件，充分調(diào)動教師的工作積極性和創(chuàng)造性，努力做到在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人，在工作上幫助人。

6、每周召開一次領(lǐng)導(dǎo)班子例會，匯報分管工作中一周所開展的情況，找出了工作中不足并做出及時糾正，對工作中難以解決的問題，大家共同商議，得出了解決問題的辦法。

7、加大了學(xué)校“紅十字”管理工作。

二、加強教師隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支整體素質(zhì)高、教學(xué)能力強的教師隊伍。要求教師要努力提高素質(zhì)、更新知識、提升水平、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力、做出成績。

1、本學(xué)年學(xué)校積極地為骨干教師提供了學(xué)習(xí)培養(yǎng)工作。學(xué)校通過專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)、等形式為教師的學(xué)習(xí)提供方便，切實為教師成長創(chuàng)造了條件。

2、強化對新教師的培養(yǎng)，每周聽課不少于2節(jié)，不足工作量的聽課不少于3節(jié);實行了“一幫一”結(jié)對子活動，由教研組負責(zé)結(jié)對，學(xué)期內(nèi)新任教師上2-3節(jié)匯報課或示范課。

3、進一步加強對遠程教育資源的利用，鼓勵廣大教師運用多媒體教室授課，

在網(wǎng)上發(fā)表教育教學(xué)論文，利用遠程教育資源進行課堂實踐教學(xué)等。

4、繼續(xù)開展了教師基本功訓(xùn)練，并在本學(xué)年開展了兩到三次的教師基本功比賽。

三、加強教師教學(xué)常規(guī)、班主任工作常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理工作，大力實施素質(zhì)教育和推進課程改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

(一)、進一步嚴(yán)格規(guī)范了教學(xué)常規(guī)管理，逐步健全各項管理制度，使備課、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考核等緩解做到科學(xué)、規(guī)范，在抓落實上下功夫。

1、強化科研帶教研，強化集體備課。

2、強化上課管理。教師要提前3-5分鐘到教室門口候課，上課不得離開課堂;嚴(yán)禁酒后上課;嚴(yán)禁帶手機進課堂;不得私自調(diào)課，因事需調(diào)課經(jīng)年級主任和教務(wù)處批準(zhǔn)。

3、“聽課制度”，學(xué)校中層及中層以上領(lǐng)導(dǎo)學(xué)期內(nèi)做到了不少于20節(jié)，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，期中期末匯總兩次聽課記錄，把聽課節(jié)數(shù)載入教師業(yè)務(wù)檔案。

4、強化考試了管理，在命題、監(jiān)場、閱卷、登記、匯總方面，采取了有力有效措施，進一步加強檢測的客觀性、公正性。

5、堅持教研組和年級組長做到了每月一次的例會制度。

(二)、加強教研組建設(shè)。

1、切實把教研組辦成科研帶教研、教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。

2、加強教研組學(xué)科建設(shè)要繼續(xù)做好小課題的研究，做好結(jié)題的準(zhǔn)備工作，做到人人參與，人人動手，人人有資料，人人有科研小論文，確保了結(jié)題工作順利通過。

3、各教研組學(xué)期內(nèi)有三次集體備課時間，保證了集體備課質(zhì)量。力求做到了“五統(tǒng)一”即統(tǒng)一進度、同一目的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一難點、統(tǒng)一作業(yè)。

4、教師根據(jù)所教學(xué)科寫出詳案，教案的書寫格式，教案的程序符合要求，課題有符合教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)反思。

5、各組高度重視培養(yǎng)新教師，培訓(xùn)骨干教師，根據(jù)本組教師指定出了教師的培養(yǎng)規(guī)劃和具體舉措。

6、各教研組做好各級各類的學(xué)科知識競賽活動，并積極鼓勵教師對學(xué)生做好輔導(dǎo)工作。

7、豐富學(xué)生的課余文化生活，舉辦了內(nèi)容健康，形式多樣的文化體育活動，真正發(fā)揮音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科作用，讓陽光體育和大課堂成為豐富學(xué)生生活的載體。

8、在各教研組，根據(jù)學(xué)生的不同情況，有針對性地做好培優(yōu)補差工作，培。

優(yōu)補差要落實人員，落實內(nèi)容，落實措施，始終貫穿于教學(xué)的全過程，重點抓平時。

9、校教研室組織各教研組結(jié)合本組特色并出版了質(zhì)量較高教研期刊。

(三)、加強年級組的管理。

1、各年級組既管教師的教，又管學(xué)生的學(xué);既管教風(fēng)，又管學(xué)風(fēng)。

2、抓好了幾個關(guān)鍵時間點，千方百計穩(wěn)定正常的教學(xué)秩序。

3、保證教師按時進課堂上課，學(xué)生按時聽課。

4、抓好了學(xué)生的早讀及自習(xí)課紀(jì)律，不遲到，不早退。

5、做好了教學(xué)常規(guī)工作的檢查，并月底及時上報教務(wù)處匯總。

6、積極做好學(xué)校安排的各項工作，并能主動的創(chuàng)造性的開展本年級的工作。

四、深入開展青少年思想道德建設(shè)，加強德育創(chuàng)新的探索與實踐，積極配合上級實施教育內(nèi)涵提升工程，深化校園文化建設(shè)，全面開展民族團結(jié)教育、法制教育、心理健康教育和環(huán)境教育等等主題活動，提高德育工作的針對性和實效性。

1、本學(xué)年認真貫徹落實了《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，從日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育入手，切實加強學(xué)生思想道德建設(shè)，繼續(xù)貫徹實施解鄉(xiāng)中學(xué)班級五星班級管理制度，切實提高德育工作的針對性，實效性和主動性。

2、繼續(xù)做好學(xué)校的民族團結(jié)工作，在開學(xué)初期，各班開展了為期一周的民族團結(jié)政治學(xué)習(xí)，開展形式多樣的民漢學(xué)生手拉手，加強了民漢學(xué)生的感情聯(lián)系，培養(yǎng)了學(xué)生民族團結(jié)的意識，樹立民漢一家親的思想。

3、認證貫徹落實上級下發(fā)的《中小學(xué)德育評價指標(biāo)體系》，把德育貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，積極配合縣教育局實施教育內(nèi)涵提升工程，深化校園文化建設(shè)，加快德育校本特色建設(shè)的步伐，形成全體教職員工共同參與，人人都是德育工作者的氛圍，全面啟動德育導(dǎo)師制工作。

4、加強德育隊伍建設(shè)，重點抓好班主任隊伍建設(shè)。充分利用校內(nèi)校外優(yōu)秀班主任資源，加強對年輕班主任和新任班主任的輔導(dǎo)培訓(xùn)，進一步落實新修訂的解鄉(xiāng)中學(xué)班主任考核細則，充分體現(xiàn)班主任的實績與班主任的津貼、獎勵，聘評掛鉤，加強年級組長隊伍建設(shè)，真正發(fā)揮年級組長的作用，提高他們的工作能力和工作效益。

生的犯罪率。

6、加強對學(xué)生健康教育指導(dǎo)(包括心理健康教育、青春期教育、性健康教育等)，本學(xué)期定期對學(xué)生進行了健康教育講座。充分利用團課、主題班隊會和校廣播進行不同類型的主題教育，繼續(xù)辦好“含羞草”心理健康和綠戈校報，提高學(xué)生的心理素質(zhì)同時提倡學(xué)生自主管理，增強自主管理意識，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展能力。

7、加強環(huán)境教育，提高全校師生的環(huán)保意識。本學(xué)期除繼續(xù)搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作外，進一步加強校園環(huán)境建設(shè)力度，加強學(xué)校校園環(huán)境教育氛圍的建設(shè)，要求各班每兩月至少開設(shè)一堂環(huán)境教育課，積極開展社會實踐活動，樹立學(xué)生的環(huán)保意識。

8、繼續(xù)加強學(xué)生的基本道德規(guī)范，理想信念、愛國主義教育，積極組織學(xué)生參加縣教育局組織的系列主題教育活動，繼續(xù)加強校園文化建設(shè)，開展好全國第二十四個弘揚和培育民族精神月，加強對學(xué)生的理想信念、弘揚民族精神、民族團結(jié)、誠信、感恩、法制、禁毒、反邪教、廉政文化、社會實踐等方面的教育，開展以“共建和諧家園”為主題的讀書教育活動，積極倡導(dǎo)育人環(huán)境，逐步形成具有本校特色的校園文化。

9、進一步加強共青團、少先隊工作，認真貫徹公民道德建設(shè)實施細要，抓住青少年入團儀式等重要環(huán)節(jié)，廣泛開展集體宣誓等體驗式教育和社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成與社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的道德觀念和道德行為，充分發(fā)揮學(xué)生會作用，培養(yǎng)學(xué)生的自治能力。

10、關(guān)注弱勢群體，積極做好貧困學(xué)生的幫困救助工作，學(xué)期初做好貧困生減免審報工作，根據(jù)政策做好減免工作，保證我校本鄉(xiāng)籍學(xué)生無一人因貧困而失學(xué)，使貧困生及其家庭充分感受到學(xué)校的溫暖、教師的可敬。

五、進一步加大了工會工作的管理力度。

1、加強學(xué)習(xí)，提高認識，以建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍為目標(biāo)開展工會工作。全面貫徹落實上級政府、教育行政部門有關(guān)會議精神，積極配合學(xué)校黨、政做好工作，營造和諧的人文校園。

3、積極開展面向教職工群眾的校園文化體育活動，營造全民健身的良好氛圍，緩解教職工身心壓力，充分利用網(wǎng)絡(luò)、櫥窗等宣傳陣地，開展生理、心理健康知識宣傳，提高教職工身心素質(zhì)和自我保健意識。豐富教職工日益增長的精神文化和健身需要，維護女職工特殊利益，發(fā)揮好女職工委員會的作用。

4、采取多種形式，齊抓共管，開創(chuàng)全校上下支持關(guān)心下一代工作的新局面。

六、加強學(xué)?？倓?wù)后勤管理，努力提高服務(wù)意識和水平。

1、完善對學(xué)校經(jīng)費、財產(chǎn)、圖書等事務(wù)的管理，充分發(fā)揮其效益及作用。

2、大力開展美化校園、亮麗校園的活動，為師生創(chuàng)造一個，舒適、安全、優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、進一步加強了學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生安全管理，對學(xué)生的飲食餐具每天消毒，想方設(shè)法改善住宿學(xué)生的伙食，改進學(xué)生宿舍管理工作，不僅要在學(xué)生宿舍的防火、防觸電、防盜和宿舍衛(wèi)生管理工作上下工夫，還要在宿舍公共財務(wù)管理上加大力度。

4、高度重視學(xué)校安全工作，加強對師生的安全教育，提高安全意識和自我保護意識，認真落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、安全防范報告制和責(zé)任追究制，消除安全隱患，確保師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)無丟失。

5、進一步加強開源節(jié)流工作，管好用好學(xué)校的財力、物力。本著負責(zé)的態(tài)度，搞好購物管理工作。重點抓好節(jié)水節(jié)電工作。強化文印管理工作，降低一切耗材。

6、做好學(xué)校財產(chǎn)的普查和登記工作。

七、努力做好學(xué)校的其他工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供方便和服務(wù)。

1、本學(xué)年控輟保學(xué)較理想，降低了輟學(xué)率，提高了鞏固率。

2、加強學(xué)校檔案管理，進一步完善、規(guī)范了各類檔案。

3、本學(xué)年九年級學(xué)生的畢業(yè)、升學(xué)率取得了驕人的成績。

4、按照上級的要求，認證做到了學(xué)生評教師、家長評學(xué)校的工作。

總之在新的一學(xué)年中，我校將繼續(xù)全面落實科學(xué)發(fā)展觀，振奮精神，埋頭苦干，扎實工作，發(fā)展再上新臺階，管理再有新突破，質(zhì)量再創(chuàng)新輝煌。

高中學(xué)校年度總結(jié)篇二十

(一)以“教學(xué)匯報課”為載體，深化學(xué)校的教育科研。

一學(xué)期來，我校加大教研力度，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，理清思路，更新觀念，統(tǒng)一認識，開展新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研討活動，我校健全“人人上匯報課，人人參與評課”的教研制度為此，我們開展了為期一周的“教學(xué)開放周”活動，讓每位老師都有機會上公開課、匯報課、展示課，展示自己的課堂教學(xué)水平。并且要求每位教師邊聽課邊做好聽課評析，保證聽課時認真聽、認真記，評課時人人有發(fā)言，發(fā)言有條理、有重點。在評課中，促進全體教師思想上和業(yè)務(wù)上的交流，互相學(xué)習(xí)，取長補短，從理論上和實踐上提高教師的教學(xué)水平。認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、撰寫教學(xué)論文和教后感，期末進行綜合評價，評選出一、二、三等獎，進行獎勵，提高教研積極性。在“教學(xué)開放周”活動中,語文教研組鄭勇、柯前進老師，數(shù)學(xué)教研組彭谷芳老師等表現(xiàn)突出，他們的課或親切自然、或清新淡雅，或教學(xué)方法靈活多樣，深受好評。各教研組長為了活動的順利舉行，不但要和老師們一樣做好常規(guī)工作，上好匯報課，還主動承擔(dān)了安排做課時間地點，輔導(dǎo)新教師，組織聽課、評課活動，撰寫活動小結(jié)等任務(wù)，犧牲了大量的休息時間，日夜忙碌，常燈下熬夜、廢寢忘食。彭玉容老師憑著自己的嫻熟的教學(xué)基本功和靈活多變的教學(xué)睿智，善于通過創(chuàng)設(shè)情境，把知識的傳授與能力的培養(yǎng)溶為一體，寓教于樂。胡如海老師工作認真踏實，待人真摯誠懇，課內(nèi)外均能以其高尚的人品影響和教育著學(xué)生，時時播灑其關(guān)愛的人文精神，在樸實嚴(yán)謹?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格中實現(xiàn)創(chuàng)新。

(二)以培養(yǎng)名師為目標(biāo)，提高教師整體素質(zhì)。

本學(xué)期，我校以“師德建設(shè)年”為契機，加強師德學(xué)習(xí)，弘揚“樂育英才、無私奉獻”的師德風(fēng)范，端正教育觀念。繼續(xù)實施名師培養(yǎng)工程和“新秀”工程，完善教師“以優(yōu)帶新”的輔導(dǎo)制度，從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學(xué)工作入手，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤指導(dǎo)常督促，切實抓好新教師的輔導(dǎo)工作，同時發(fā)現(xiàn)和確定一批教學(xué)、教改、科研綜合素質(zhì)高的教師作為重點培養(yǎng)對象，采用“走出去”與“請進來”相結(jié)合的培養(yǎng)方法，為他們的成長、成名創(chuàng)造條件。為此，我們組織了部分教師外出學(xué)習(xí)，并請來實驗中學(xué)的權(quán)威教師傳授經(jīng)驗。

(三)以競賽活動為動力，加快學(xué)校的素質(zhì)教育步伐。

為了加快實施素質(zhì)教育的步伐，全面提高教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神，我校積極開展各種競賽活動，如：作文競賽、寫字比賽、朗讀比賽、數(shù)學(xué)知識競賽、歌詠比賽、廣播操比賽、田徑選拔賽、書法繪畫比賽等活動。從學(xué)科上來看，活動不光有語文、數(shù)學(xué)的比賽，還有體育、音樂、美術(shù)較量;從形式上看，大部分活動我們都盡量做到讓學(xué)生全員參與，體現(xiàn)活動的群眾性和基礎(chǔ)性，意在通過各種豐富多彩的活動，開發(fā)學(xué)生的潛能、發(fā)展個性特長，促進學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。這些活動，為特長學(xué)生提供了鍛煉的機會，讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長，體現(xiàn)出成功的喜悅。

(四)以“全員參與管理”為理念，完善學(xué)校管理機制。

本期初，學(xué)校在選定班主任之后，又將全體教師按帶課情況分配到各班作為班級責(zé)任教師，與班主任一起共同承擔(dān)班級管理責(zé)任。并堅持“管理就是服務(wù)和指導(dǎo)，服務(wù)和指導(dǎo)的目的在于促進發(fā)展”的管理理念，工作中各有側(cè)重、又分工協(xié)作，建立集中學(xué)習(xí)制度和例會制度，集體研究、決策學(xué)校的各項工作。確立“雙主體育人”理念，即教師是教育工作的主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主體，兩個主體在不同層面相互促進、共同發(fā)展的辦學(xué)思路，充分尊重教師和學(xué)生的人格，重視教師和學(xué)生的參與意識，為搭建雙向交互平臺，我校進行了“家長問卷調(diào)查”和“學(xué)生問卷調(diào)查”。讓師生參與學(xué)校管理，充分發(fā)揮主人翁作用。

(五)以質(zhì)量監(jiān)控為依托，提高學(xué)校的教育質(zhì)量。

本學(xué)期，我校規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，引導(dǎo)教師以新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程計劃》為指導(dǎo)，形成新的教學(xué)理念，改變評價方法和評價手段，客觀全面地評價學(xué)生。學(xué)校在每次月考或大型的教學(xué)質(zhì)量考查考核之后，都要以年級組為單位召開教學(xué)質(zhì)量分析會，并且要求每位教師寫出質(zhì)量分析報告。分析會堅持督查和指導(dǎo)相結(jié)合，點與面相結(jié)合，定量評價與定性評價相結(jié)合，找出存在的問題，推廣成功經(jīng)驗，鼓勵先進、鞭策落后，幫助教師規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平，從而促進學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提高。

(六)以團隊活動為陣地，營造良好的育人氛圍。

本學(xué)期，學(xué)校的團隊工作繼續(xù)以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點，通過完善“四項評比”和“晨午檢”制度，充分發(fā)揮“廣播站”和“宣傳欄”的作用，使“升旗儀式”、“兩操”、“文明禮貌”等習(xí)慣成為學(xué)生日常的自覺行為。以團員納新為契機，我校積極開展新團員“宣誓”儀式活動，讓學(xué)生活動中，受到熱愛團隊的教育，從小樹立遠大理想。元旦，為了豐富學(xué)生的假日生活，我校特地為同學(xué)們準(zhǔn)備了一場場精彩的比賽。三(8)班、二(1)班的“慶元旦、迎新春”主題演講比賽，精彩紛呈，深深地吸引了同學(xué)們,讓他們度過一個難忘的節(jié)日。

(七)、以初三工作為龍頭，確保學(xué)校工作重點。

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重。為了讓每位學(xué)生順利畢業(yè)、升入高中，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都蹲掛初三，為初三把舵、保駕護航。為統(tǒng)一初三教師的思想，期初就召開了06年中考暨07年中考動員大會，并在學(xué)校經(jīng)費非常緊張的情況下兌現(xiàn)了06年中考獎，大大鼓舞了教師的工作積極性。在初三個別教師出現(xiàn)思想波動的時候，又及時了召開元旦茶話會。元旦茶話會開得非常圓滿、成功。在輕松、愉快的氛圍中，老師們?nèi)翰呷毫Γ采?7年中考大計。會議使老師們認識到：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益;教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因為我們要對學(xué)生、對家長負責(zé)，更要對學(xué)校的聲譽負責(zé)。我們因為教初三感到充實，感到自豪。

(八)、其他工作。

高中學(xué)校年度總結(jié)篇二十一

自某某年9月份以來，我任教高班的工作。半年來，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的政策和精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將半年以來工作情況總結(jié)如下：

1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點， 突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。

首先 幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。 其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。 因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。

總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/10869628.html】