寫心得體會是一種對自己思考和思維能力的鍛煉，有助于提高個人的綜合素質(zhì)。寫心得體會時，可以結(jié)合實際情況和個人經(jīng)驗來闡述觀點。接下來是一些成功人士的心得體會，希望能夠?qū)δ男牡皿w會寫作有所幫助。
參觀實驗小學心得體會篇一
最近，我有幸參觀了一次實驗室，這個經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。在這次實驗室參觀中，我不僅了解了科學實驗的過程和方法，還收獲了許多寶貴的科學知識。今天，我將為大家分享我的參觀實驗心得體會。
第二段：實驗過程的觀察和思考。
在實驗室中，我被導員帶領參觀了各種實驗設備和儀器。我看到了許多復雜而精密的實驗設備，這讓我深感科學的廣闊和嚴謹。在參觀的過程中，我還觀察到科學家們在進行實驗時的細致操作和精確計量，他們嚴格遵守了實驗室安全操作規(guī)程，充分體現(xiàn)了科學的嚴謹性。我了解到實驗需要進行設計、實施以及數(shù)據(jù)分析等多個步驟，這讓我對實驗的復雜性有了更深的認識。通過觀察和思考，我深刻體會到了科學實驗的重要性和不易。
第三段：科學知識的學習和應用。
參觀實驗室不僅僅讓我了解了實驗過程，也讓我學到了許多科學知識。實驗室中的導員向我們介紹了許多與實驗相關的知識，例如物質(zhì)的性質(zhì)、化學反應的原理等。在導員的指導下，我們還進行了一些簡單的實驗，如酸堿試驗、物質(zhì)溶解實驗等。通過這些實驗，我更加深入地了解了實驗理論的應用和實踐，這些知識不僅豐富了我的科學知識儲備，也激發(fā)了我對科學的興趣。
第四段：團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)。
在實驗室參觀中，我們需要與同伴一起完成實驗任務。這要求我們充分發(fā)揮團隊合作和溝通能力。在實驗過程中，我們需要協(xié)商分配實驗任務，共同商討實驗方案，并相互配合完成實驗操作。同時，實驗室中的導員也教給了我們很多相互合作和溝通的技巧。通過這次實驗室參觀，我對團隊合作和溝通的重要性有了更深刻的理解，這對我的未來學習和工作都大有裨益。
第五段：對科學精神的感悟和啟示。
參觀實驗室令我深感科學的偉大和無窮魅力。實驗科學不僅僅是一種知識和技能的積累，更是一種思維方式和態(tài)度。在實驗過程中，科學家們要具備嚴肅認真和探索進取的科學精神?？茖W精神要求我們要有求知欲、勇于創(chuàng)新、善于觀察和思考。參觀實驗室讓我深刻感受到了科學精神的重要性，并激勵我更加努力地學習和探索科學的奧秘。
總結(jié)：
通過這次參觀實驗室的經(jīng)歷，我深深地感受到了科學實驗的復雜性和重要性。這次參觀不僅讓我學到了許多科學知識，也培養(yǎng)了我的團隊合作和溝通能力。此外，參觀實驗室還讓我更加深入地了解了科學精神的內(nèi)涵和意義。我相信這次參觀將對我的未來學習和成長產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)秉持著科學精神，不斷學習和探索，為科學事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
參觀實驗小學心得體會篇二
今天我們的實習任務是學習以火電廠為主的電力生產(chǎn)技術(shù)的視頻，并且參觀學校的動模實驗室的動態(tài)演示。在這里老師展示了鍋爐，發(fā)電機等的工作原理，再配合視頻和實驗室老師的詳細講解，使我基本了解了一套電力系統(tǒng)的運作流程。
在動模實驗室，我們看到了電廠的各種設備的微縮模型，比如鍋爐部分，就分汽包，輸煤管，水冷壁，噴油嘴等很多的裝置，講解老師詳細講解的時候，我不僅仔細的聽老師所講解的內(nèi)容，而且我還注意到了老師完全是脫稿講解，對每個電廠的部件，裝置都如數(shù)家珍，他可以準確的說出涉及到的每個參數(shù)，甚至根本不用思索就可以報出鍋爐進氣管道內(nèi)的壓力值，對每個環(huán)節(jié)可以流暢的依次詳細的說明，這點令我很是佩服，這體現(xiàn)出講解老師在平時做過很多的功課，他是非常認真負責的在對待自己的工作，平時不斷地練習，記憶，因而即便已經(jīng)年過不惑，但是對份內(nèi)的工作依然可以做到如此令人敬佩之地，這是我們大學生缺少的也正是要學習的地方，我們所缺乏的這種對工作，生活負責的精神，往往得過且過，沒有持之以恒的毅力，對很多事情不夠認真，在這里我學習到了這種精神，我會把它貫徹到自己的精神統(tǒng)治力中，使它成為自己今后做事情，對待生活的基本態(tài)度。
轉(zhuǎn)為正題，這次參觀重點介紹了火力發(fā)電，參觀的模型也以火力發(fā)電為主。火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程實質(zhì)上是四個能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程，首先化石燃料的化學能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮埽@個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內(nèi)完成；再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成；最后通過發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)變成電能。
火力發(fā)電廠的原料就是原煤。原煤一般用火車運送到發(fā)電廠的儲煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。原煤從煤都落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤粉經(jīng)過排粉機送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風機送入鍋爐的空氣預熱器中加熱，預熱后的熱空氣，經(jīng)過風道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外，另一部分直接引至燃燒器進入爐膛。燃燒生成的高溫煙氣，在引風機的作用下依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫煙氣，經(jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風機抽出，經(jīng)煙囪排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會因自重從氣流中分離出來，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細小的灰粒（飛灰）則隨煙氣帶走，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。
鍋爐給水先進入省煤器預熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。經(jīng)過以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物（灰、渣、煙氣）的處理及排出。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經(jīng)過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹作功，沖轉(zhuǎn)汽輪機，從而帶動發(fā)電機發(fā)電。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結(jié)冷卻成水，此凝結(jié)水稱為主凝結(jié)水。主凝結(jié)水通過凝結(jié)水泵送入低壓加熱器，有汽輪機抽出部分蒸汽后再進入除氧器，在其中通過繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體（主要是氧氣）。經(jīng)化學車間處理后的補給水（軟水）與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經(jīng)過給水泵升壓后送往高壓加熱器，汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質(zhì)完成一個熱力循環(huán)。
循環(huán)水泵將冷卻水（又稱循環(huán)水）送往凝結(jié)器，吸收乏氣熱量后，在缺水的地區(qū)或離河道較遠的電廠，則需要高性能冷卻水塔或噴水池等循環(huán)水冷設備，從而實現(xiàn)閉式循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。經(jīng)過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機械能，電能，以及鍋爐給水供應的過程。因此火力發(fā)電廠是由爐，機，電三大部分和各自相應的輔助設備及系統(tǒng)組成的復雜的能源轉(zhuǎn)換的動力廠。
通過這次參觀，我學到的不僅僅是關于電力的基本常識，更加學到了老師身上盡職盡責的精神。只要我們真正將這種精神持之以恒，我相信所有想學的知識都可以完美地掌握。
參觀實驗小學心得體會篇三
有幸能作為武漢大學化學與分子科學學院暑期社會實踐的成員之一，隨隊前往中國科學院長春應用化學研究所，參加了今年的暑期社會實踐。
很早就聽說過長春應化所的硬件條件出色，此次一看，果然不一般！由于到達長春的時間已經(jīng)晚，我們來到應化所時只能從后門進去。一進門就看到了漂亮的研究生中心。高大的研究生中心就是應化所的生活學習中心。樓的一側(cè)是研究生宿舍。
除了沒有電視和空調(diào)，宿舍全是按照標準的三星級酒店規(guī)格建成。加上三星級賓館的管理水準，研究生們在生活上完全沒有后顧之憂。在大樓的另一側(cè)則主要是教室和辦公室。所有的研究生授課都在這里完成，而所有的負責后勤的老師都在這里辦公。在辦公室和教室的樓下還有供師生們使用的健身房、乒乓球室、棋牌室和小超市。健身房內(nèi)設施齊全；棋牌室內(nèi)棋牌的種類也相當?shù)呢S富。這些活動室及超市完全可以滿足研究生們?nèi)粘Ｉ钏?。研究生中心的地下室則是食堂和洗衣房。食堂雖然窗口不多，但是每周都提供不同的飯菜，品種豐富、價格便宜、味道也不錯。
洗衣房還提供了烘干服務，解決了學生們在東北寒冷的氣候條件下晾衣服的問題。
到達長春的第二天，應化所就組織了一個座談會，向來訪的武漢大學、吉林大學和中國科技大的同學們介紹了應化所及一些重要實驗室的概況。應化所的張書記親自向我們介紹了應化所輝煌的歷史：長春應化所是中國科學院五大化學所之一，建于1948年12月，在中科院各所中建所最早。歷史上一共培養(yǎng)了21名院士，也是相當?shù)碾y得。在現(xiàn)有的中科院化學研究所里，長春應化所是學科門類最齊全的，包括了化學傳統(tǒng)的五個二級學科，近幾年還增建了生物化學等新的學科門類。應化所現(xiàn)有2個國家重點實驗室和1個中國科學院開放實驗室：高分子物理與化學國家重點實驗室，電分析化學國家重點實驗室，稀土化學與物理開放實驗室。還設有1個國家電化學和光譜研究分析中心。有很多重要的科研成果，完成了很多國家及軍工的重點項目，成立了中科院系統(tǒng)的第一個上市公司。無論是在科學研究，還是在研究成果的產(chǎn)業(yè)化上，應化所的水平在全國都屬一流。之后包括綠色化學與過程實驗室和分析測試中心在內(nèi)的重要實驗室的主任們分別向我們介紹了各個實驗室的歷史和現(xiàn)狀，讓我們領略到了應化所輝煌的歷史和強大的科研實力。
接下來的幾天里我們比較全面的參觀了應化所的各個大樓和實驗室。首先參觀的是合成樓。高分子物理與化學國家重點實驗室的大部分研究任務就是這里進行的。高分子物理與化學國家重點實驗室是原中國科學院高分子物理聯(lián)合開放研究實驗室，曾經(jīng)連續(xù)兩次（1995年和1999年）被國家評估為優(yōu)秀實驗室后，經(jīng)專家論證同意，主管部門中國科學院推薦，將中國科學院化學研究所和長春應用化學研究所的若干高分子化學研究工作和隊伍納入進來，國家科技部于xx年批準運行的。高分子物理與化學國家重點實驗室由兩部分進行組成，長春部分依托于中國科學院長春應用化學研究所，北京部分依托于中國科學院化學研究所。
高分子物理與化學國家重點實驗室的宗旨是面向?qū)W科發(fā)展和國家需求，對本領域的前沿和重要的科學問題進行創(chuàng)新研究，完成對國民經(jīng)濟和社會發(fā)展有重大影響的科研任務，建設成為代表我國國家水平的高分子科學基礎、研究基地、人材培養(yǎng)基地和國內(nèi)外學術(shù)交流中心。重點實驗室擁有7300平米的科研用房，擁有17臺套大型儀器，總價值1500余萬元。并將自主研發(fā)的熱收縮材料技術(shù)用于生產(chǎn)，成立了中科院系統(tǒng)的第一家上市公司。而現(xiàn)在研發(fā)的以玉米為原材料合成的完全可生物降解的高分子塑料也以投入生產(chǎn)，有望解決部分因石油枯竭造成的高分子材料短缺問題和因為現(xiàn)有高分子材料難以降解造成的環(huán)境問題。高分子物理與化學國家重點實驗室的研究工作源于我國50年代的高分子研究，體現(xiàn)了我國半個世紀高分子科學研究的發(fā)展，形成了多學科交叉，老、中、青結(jié)合實力雄厚的科研隊伍，具備了先進的研究設施和研究手段，承擔了國家重大科研工作，取得了一批重要科研成果，對學科發(fā)展和國民經(jīng)濟建設做出了重要貢獻。
之后應化所的吳老師和李老師帶著我們參觀了電分析化學國家重點實驗室所在的大樓。在那里我們看到了具有世界級水準的科研條件和科研隊伍。電分析化學國家重點實驗室是xx年7月經(jīng)國家科技部批準由原已建立十余年的中國科學院電分析化學開放研究實驗室建設而成的，是基于我國國民經(jīng)濟和分析化學學科發(fā)展的需要而設立的，是充分發(fā)揮分析科學－科學技術(shù)的眼睛在環(huán)境、生命、能源、信息科學應用的重要舉措，是我國分析化學方面的第一個國家重點實驗室。
實驗室是國內(nèi)最早開展電分析化學研究工作的實驗室之一。五十年代初起源于極譜學研究，經(jīng)過五十年不懈的努力，特別是1989年被中國科學院批準正式對外開放以來，通過奮進開拓，在電分析化學的基礎理論和應用方面取得了許多有顯示度的科研成果，造就了以中科院院士、第三世界科學院院士汪爾康研究員，第三世界科學院院士董紹俊研究員為代表的高水平學術(shù)帶頭人，培養(yǎng)出一支素質(zhì)好、結(jié)構(gòu)合理的科研梯隊。在電分析化學基礎研究、應用基礎研究，研究生培養(yǎng)，國際交流和儀器開發(fā)研究等方面均取得了顯著成就，是在國內(nèi)外享有較高聲譽的我國電分析化學的重要研究基地。根據(jù)美國信息科學研究所(isi)和elsevier(1993-1997)調(diào)查，近年來實驗室被列入國際電化學實驗室發(fā)表論文最活躍的前十名，并有二人被isi列入國際電化學論文發(fā)表前一百名，其中一人排名榜首。而且實驗室還與國內(nèi)外眾多的科研機構(gòu)有著廣泛的交流。
此后又參觀了稀土化學與物理開放實驗室。稀土化學與物理開放實驗室在中國的稀土化學界有著不可動搖的地位。這里建立了稀土化學鍵理論，率先分離出了所有的稀土元素，開發(fā)了可視角度為180度的用于背投電視的稀土納米屏，研制出了可用于零下40度低溫的稀土電池、用于航天航空的稀土鎂合金，實現(xiàn)了稀土元素的綠色分離。稀土化學與物理開放實驗室擁有大量杰出的科研人才，承接了國家863項目、973項目和軍工項目在內(nèi)的大量科研項目。每年的科研經(jīng)費高達數(shù)千萬。在成立的幾十年時間里，獲得了國家獎項32項，出版專著18部，發(fā)表論文1600余篇，而且產(chǎn)業(yè)化建設也取得了大量的成績。
在這幾天里，我們一共參觀了合成樓、無機分析樓、新大樓、圖書館、集合基地和教育大廈。樓里出色的硬件設施深深的吸引了我們。不論是實驗室豐富先進的實驗儀器，還是寬敞的老師和學生辦公室，都是在一般高校里難以看到的。圖書館藏書也十分的豐富，而且先進的電動書架和寬闊明亮裝修漂亮的閱覽處也都讓我們眼前一亮。
參觀完所有大樓后的兩天，應化所根據(jù)我們自己的志愿安排我們到各個實驗室親自參與實驗。我和兩名同學被分到了景遐斌、陳學思兩位老師的大組。第一天就參加了組里每周一次的組會。聽黃宇彬老師講解他在日本參加的研究人造血液的工作，以及幾位研究生講解最近的研究進程，感覺收獲頗豐。由于是周末，實驗室沒有太多的實驗進行，我們更多的時間是在同老師和研究生們交流。在陳學思老師的辦公室里，陳學思老師向我們介紹了他的小組的科研方向，以及他們研發(fā)的可生物降解塑料的產(chǎn)業(yè)化情況。陳老師語言風趣、知識淵博，讓我們度過了一個開心又收獲頗豐的下午。陳老師的助手田懷雨老師向我們詳細的介紹了組內(nèi)每一位研究生的研究方向和研究成果。在實驗室內(nèi)，我們同研究生們交流了一些實驗心得。學長們向我們介紹了一些應化所的生活情況。
之后我們又同武大在應化所深造的學長們開了一個簡單的座談會。學長們向我們介紹了武大學生在應化所取得的成績，讓我們在驕傲的同時也感到了自身的壓力。作為武漢大學化學與分子科學學院的一員，我們有責任繼承學長們的優(yōu)良傳統(tǒng)，為中國的化學事業(yè)做出自己的貢獻。
最后的一天里，應化所的相關負責人向我們介紹了應化所的產(chǎn)業(yè)化情況，然后參觀了記載著應化所輝煌歷史的展室。在感嘆于應化所輝煌歷史的同時，我們不得不離開這所生活過四天的家。難忘這四天的經(jīng)歷。難忘這次暑期社會實踐快樂而充實的經(jīng)歷。
參觀實驗小學心得體會篇四
課程名稱:機械原理。
任課教師:張英。
學號:09222026姓名:張群婧專業(yè):測控技術(shù)與儀器。
班級:0908班。
摘要:機械原理作為機電學院學生的必修課之一,有著非常重要的意義,也是我們從理論走向?qū)嵺`的必經(jīng)道路之一.此次參觀實驗室,看到了很多實踐中會用到的機構(gòu),通過機構(gòu)的運動方式以及特定的運動軌跡,可以激發(fā)我們對機械原理學習的熱情與積極性,也可以更好的了解到理論實際的相結(jié)合性.正文:俗話說“百聞不如一見”，在我們以前的思想中，機械便是傳統(tǒng)的工廠機器生產(chǎn)。為使我們對機械專業(yè)有一個更深刻的認識，更好的了解機械技術(shù)的發(fā)展趨勢，機械原理老師帶領我們有秩序地參觀了機械原理實驗室.機械原理實驗室的模擬式教柜配備有成套常用機械傳動裝置，包括：平面連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、間歇運動機構(gòu)、齒輪機構(gòu)、蝸桿機構(gòu)、齒輪系、組合運動機構(gòu)、空間運動機構(gòu)等；另有運動副、機構(gòu)運動簡圖示例、典型裝置模型等。各傳動裝置的結(jié)構(gòu)及運動情況附有解說詞，可隨機切換解說。這對于學生自主的掌握以及理解機械運動的原理有非常大的幫助.下面以經(jīng)典的牛頭刨床為例:牛頭刨床是用于加工中小尺寸的平面或直槽的金屬切削機床，多用于單件或小批量生產(chǎn)。為了適用不同材料和不同尺寸工件的粗、精加工，要求主執(zhí)行構(gòu)件—刨刀能以數(shù)種不同速度、不同行程和不同起始位置作水平往復直線移動，且切削時刨刀的移動速度低于空行程速度，即刨刀具有急回現(xiàn)象。刨刀可隨小刀架作不同進給量的垂直進給；安裝工件的工作臺應具有不同進給量的橫向進給，以完成平面的加工，工作臺還應具有升降功能，以適應不同高度的工件加工。電動機經(jīng)過減速傳動裝置（皮帶和齒輪傳動）帶動執(zhí)行機構(gòu)（導桿機構(gòu)和凸輪機構(gòu)）完成刨刀的往復運動和間歇移動。刨床工作時，刨頭由曲柄帶動右行，刨刀進行切削，稱為工作行程。在切削行程中，前后各有一段的空刀距離，刨刀左行時，即為空回行程。在刨刀空回行程時，凸輪通過四桿機構(gòu)帶動棘輪機構(gòu)，棘輪機構(gòu)帶動螺旋機構(gòu)使工作臺連同工件在垂直平面方向上做一次進給運動，以便刨刀繼續(xù)切削。
2.機械原理鄒慧君。
高等教育出版社。
1999。
參觀實驗小學心得體會篇五
11月13日，在學院理事會辦公室主任侯旭紅的帶領下，學院財務、審計、教務及各系實驗室負責人一行，奔赴開封黃河水利職業(yè)技術(shù)學院，就實踐教學、實驗室建設、財務管理等方面的先進經(jīng)驗進行交流學習。
此次參觀學習的黃河水利職業(yè)技術(shù)學院為國家示范性高等職業(yè)院校，辦學特色鮮明，人才培養(yǎng)聚焦應用型、復合型，實驗實訓條件完備，緊密貼合行業(yè)企業(yè)需求。機電工程系是學院重點建設系部之一，共開設機電一體化技術(shù)、工程機械運用與維修、機械設計與制造、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造等六個專業(yè)。在校生1944余人，計60個教學班級。教學設備先進，實驗實訓條件優(yōu)越，有電工、電子、液壓傳動、自動檢測、自動控制、cad/cam、plc、電機與拖動等近十個專業(yè)實驗室，有可編程控制室、模具設計與工藝編程演練室、機加工中心和數(shù)控加工中心等專業(yè)實訓中心。通過與黃河水院機電系胡修池主任的交流學習，收獲頗豐，現(xiàn)將本次學習的心得體會總結(jié)如下：
一、實訓室建設方面。
實訓室建設包括基礎的設備設施硬件建設和實訓室人員隊伍的軟件建設。硬件建設方面，要根據(jù)學校發(fā)展的現(xiàn)狀，制定中長期分階段的建設計劃，突出重點專業(yè)和特色專業(yè)，在學生人才培養(yǎng)規(guī)劃的基礎上制定實訓室建設計劃。軟件建設方面，管理實訓室需要一支懂管理、精業(yè)務的人員隊伍，實訓人員不但是儀器設備的維護和管理人員，同時也要努力成為實訓的指導者和教學者。
該中心由于成立時間較晚，受建設場地、資金投入、師資力量等因素的制約，實驗室的整體建設規(guī)劃，各個實驗室的設計布局等不夠宏觀，不夠合理，隨著招生人數(shù)的不斷擴大及社會化服務的加強，不能滿足日常教學及對外服務等項目需求。
2、設備購置需要全面論證。
根據(jù)我系目前的狀況，存在部分設備在購置時論證不夠全面，使得部分實訓室（如：
精品文庫。
數(shù)控加工中心、金屬金相實驗室等）開出率偏低，最終單純的成為了各類檢查和評估的“道具”，沒有根本服務日常教學，減輕我系實踐環(huán)節(jié)設備缺乏的巨大壓力。
3、現(xiàn)有設備不能滿足需求。
我系現(xiàn)有設備存在陳舊老化、數(shù)量不足、配套設施不齊全等問題，儀器設備沒有合理的運行周期，部分設備已過使用壽命仍帶“病”堅持運轉(zhuǎn)，造成了惡性循環(huán)。
4、重點專業(yè)實訓規(guī)模較小、設備投入相對不足。
我系機電一體化專業(yè)學生人數(shù)相對較多，但實訓設備種類和數(shù)量少，場地小，急需改善實訓條件，否則將嚴重影響實訓效果，使得學生學生動手能力及與企業(yè)接軌能力較弱，導致學生整體培養(yǎng)質(zhì)量跟不上，勢必會影響學?？诒?。
針對現(xiàn)有問題，結(jié)合其他學校在實驗室建設方面的經(jīng)驗，提出以下對策及建議：第一，實訓室建設立項時要有所傾斜，應優(yōu)先安排投資少、見效快、準備充分的項目，對教學實訓項目改革有推動、能提高綜合實訓比例、學生反映實訓效果好的實訓項目。
第二、完善設備更換、報廢等手續(xù)。對所有儀器設備定期檢查，出現(xiàn)自然損耗造成性能降低、精度下降、部件損壞的，及時備案并進行處理。
第三、對于現(xiàn)有實訓室的擴建，力求開拓創(chuàng)新，在傳統(tǒng)的實訓室中注入活力。如建議學習黃河水院機電系建立機械仿真加工實驗室，營造仿真模擬教學環(huán)境的現(xiàn)場氛圍，使學生感受到在真實的環(huán)境中工作，同時又可以降低耗材的使用成本。
二、實訓室管理。
實訓室日常管理內(nèi)容繁瑣，包括實訓課程安排、儀器設備管理維護、檔案資料管理更新、物料出入庫、安全監(jiān)督等多方面工作。目前，我系在實驗室管理方面主要存在人員配備缺乏，管理制度不完善等方面的問題，具體體現(xiàn)如下：
1、實驗室管理員人數(shù)少且整體業(yè)務素質(zhì)低。
精品文庫。
如：機床、設備需要定期補給潤滑，金屬金相實驗室的精密儀器的防塵等等。
針對我系實驗室管理方面存在的問題，結(jié)合實際情況及其他院校的管理經(jīng)驗，提出如下對策及建議：
第一，實驗員管理方面。
實訓室是重要的教輔部門，作為管理人員的最大職責就是保證教學工作的順利進行，實訓室管理人員在整個教學過程中都承擔著重要的責任，課前要對授課環(huán)境進行檢查和準備，課后檢查運行記錄，及時維護維修，這要求工作人員業(yè)務素養(yǎng)、實訓經(jīng)驗要能滿足要求，且對本職工作要有很強的責任感，能全心全意服務于實訓教學。那么，對實驗員的待遇及外出培訓、進修及考核等，學校均要有相應的政策支持。
第二、管理制度及方法方面。
學校及系部均要逐步建立健全實驗室相關管理制度，引進科學化管理方法，如參照企業(yè)6s管理方法，提高實訓室內(nèi)涵建設，對實訓室閑置設備進行篩選、歸類、清理；對耗材進行出入庫存登記管理。特別是高精密儀器存放環(huán)境保持清潔和注意溫度濕度變化；對于存在安全隱患的實訓室擺放安全警示牌、安全操作規(guī)程等。
“它山之石可以攻玉”，黃河水利職業(yè)技術(shù)學院在人才培養(yǎng)、校企合作、實驗實訓建設、實踐教學等方面的經(jīng)驗值得我們學習借鑒，通過學習，有助于提高我校辦學水平，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
歡迎下載3。
參觀實驗小學心得體會篇六
近日，我有幸參觀了一次實驗室，這是一次極為難得的經(jīng)歷。通過這次參觀，我深刻體會到了實驗的重要性以及科學的魅力。在參觀實驗室的過程中，我收獲頗多，得到了不少啟發(fā)，讓我對科學研究有了更加深刻的理解。
首先，實驗的重要性得以認識。實驗是科學研究的重要環(huán)節(jié)，它以觀察、實測、分析和總結(jié)為主要手段，可以驗證科學理論的正確性，并為理論的改進和發(fā)展提供數(shù)據(jù)支持。在實驗室里，我看到了許多科學家們在做實驗時的認真態(tài)度和嚴謹作風。他們每一步的操作都非常精細，每一個數(shù)據(jù)都非常準確，這讓我深深感受到了實驗的重要性。
其次，實驗的過程讓我深入了解了科學的方法論?？茖W的方法論是科學研究遵循的一套規(guī)則和原則，它包括問題的提出、假設的建立、實驗的設計、數(shù)據(jù)的收集和分析、結(jié)論的推導等步驟。通過觀察實驗室里的一系列操作，我真切地感受到了科學探索的嚴密性和系統(tǒng)性。只有按照科學的方法進行實驗，才能夠得出準確的結(jié)論，推動科學的進步。
再次，實驗讓我體驗到了科學的魅力。在實驗室里，我看到了一些平?？此坪唵蔚默F(xiàn)象，如水的沸騰、物體的引力等，通過科學家們的實驗和解釋，我了解到這些現(xiàn)象背后的科學原理。實驗不僅讓我頭腦清醒地認識到了科學的奧秘，還激發(fā)了我對科學研究的興趣。我開始對科學的領域產(chǎn)生了濃厚的興趣，渴望更深入地了解和探索其中的奧妙。
另外，實驗還讓我認識到了自己的不足之處。在實驗室的參觀中，我發(fā)現(xiàn)自己的實驗操作能力和科學知識儲備相對較低。與科學家們相比，我對實驗器材的使用和操作技巧都處于初級階段，對科學原理的理解也不夠深入。這讓我意識到了自己需要更加努力學習的重要性，爭取將來能夠更加熟練和準確地進行實驗。
最后，通過這次參觀實驗室的體驗，我對科學研究有了更加真切的認識。科學是一門嚴肅而莊重的學問，它需要科學家們在實驗室里付出大量的時間和精力。實驗是科學的基石，實驗的每一個環(huán)節(jié)都需要精確和認真對待。通過這次參觀，我不僅對實驗的重要性有了更深刻的理解，也對科學研究產(chǎn)生了更濃厚的興趣。
參觀實驗室的經(jīng)歷，讓我受益匪淺。實驗的重要性、科學的方法論、科學的魅力、自身的不足以及對科學研究的理解，都讓我對科學有了更加深入和全面的認識。我相信，在今后的學習生活中，我會更加努力地學習和探索科學，爭取為科學的發(fā)展貢獻自己的力量。
參觀實驗小學心得體會篇七
參觀實驗是我校常規(guī)的教育活動之一，目的是為了讓學生們更加深入地了解科學知識，培養(yǎng)他們的科學思維和實踐能力。最近一次我參觀了物理實驗室，這次參觀給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)歷。
第二段：實驗前的準備。
在參觀物理實驗室之前，我提前通過查閱相關資料，對物理實驗有了一定的了解。我了解到物理實驗是通過對自然現(xiàn)象的觀察、實驗和驗證，以推斷和建立科學規(guī)律的一種方法。我也明白實驗室是一個非常嚴肅的地方，需要遵循一定的實驗規(guī)范和安全措施。因此，在參觀之前我做好了充分的準備，以確保我能正確地參與實驗并保證我的安全。
第三段：實驗過程與收獲。
參觀物理實驗室的當天，我看到了許多我在課本上學過的實驗。“熱脹冷縮”實驗讓我親眼見到物體受溫度變化時的體積變化，深深地感受到了熱脹冷縮的原理。在“光的折射”實驗中，我用水和玻璃杯進行了光的折射實驗，這讓我對光的傳播規(guī)律有了更加直觀的理解。我還參與了一個有趣的力學實驗，通過觀察不同角度的斜面上的物體滾動過程，探究了重力和斜面的相互作用。
通過參觀實驗，我很清楚地認識到了實驗是科學研究的重要方法，也是對理論知識進行驗證和實際應用的重要途徑。我意識到，理論知識只有在實踐中才能得到真正的理解和鞏固。參觀實驗讓我看到了科學的魅力和神奇之處，也激發(fā)了我進一步學習科學的熱情。
第四段：實驗對我的影響。
參觀實驗讓我對物理學這門學科有了更深入的了解和認識。我認識到物理實驗是培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的重要途徑，能夠培養(yǎng)我們的觀察力、分析能力和創(chuàng)新能力。通過觀察實驗現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)，我學會了思考和發(fā)現(xiàn)問題的能力，并逐漸形成了科學思維的模式。與此同時，我也體會到了團隊合作的重要性，實驗過程中我們需要相互配合、討論問題，才能達到預期的結(jié)果。
參觀實驗也讓我認識到自己的不足，我發(fā)現(xiàn)自己在實驗操作和數(shù)據(jù)記錄上都有待提高。這次參觀是我第一次親自進行物理實驗，經(jīng)驗不足和技巧不熟練導致我在實驗過程中出現(xiàn)了一些小錯誤。這讓我意識到在以后的學習中，我需要更加努力地學習和訓練，提高自己的實驗技能和操作水平。
第五段：總結(jié)與展望。
通過參觀實驗，我收獲了很多知識和經(jīng)驗，也提高了自己的科學素養(yǎng)。我明白了科學實驗的重要性和意義，也明確了自己未來的學習方向和目標。我希望能夠繼續(xù)參與更多的實驗，并逐漸熟練掌握實驗技能，提高自己的科學思維和實踐能力。我相信，在未來的學習和研究中，通過實踐能夠讓我更好地理解和應用所學的知識，成為一名出色的科學研究者。
參觀實驗小學心得體會篇八
第一段：引入實驗參觀的背景和目的（200字）。
近日，我們學校組織了一次科學實驗參觀活動。此次活動的目的是為了讓學生們加深對實驗過程的理解，探索科學的奧妙。我有幸參加了這次活動，并從中受益匪淺。以下是我個人的心得體會。
第二段：展示參觀實驗中獲得的知識與體驗（200字）。
首先，在參觀實驗的過程中，我學到了很多新的知識。實驗室里的設備和儀器，如顯微鏡、試管架，讓我更直觀地了解了科學實驗的基本工具。同時，我也了解到了許多實驗原理和實驗方法。比如，在觀察昆蟲植物的實驗中，老師通過放大鏡給我們展示了植物細胞的結(jié)構(gòu)，讓我們對細胞的組成和功能有了更深入的認識。
第三段：闡述參觀實驗對培養(yǎng)實踐能力的意義（200字）。
參觀實驗，不僅讓我獲得了更多的知識，更重要的是培養(yǎng)了我的實踐能力。在實驗室里，我親自操作了實驗儀器，并進行了一系列的實驗步驟。通過自己親身參與，我不僅對實驗的流程和步驟有了更深刻的理解，還提高了我動手實踐的能力。實踐能力的培養(yǎng)是非常重要的，它讓我不僅能夠理論上理解科學知識，還能夠?qū)⑵鋺糜趯嶋H生活中。
第四段：探討參觀實驗對培養(yǎng)科學精神的影響（200字）。
參觀實驗還對培養(yǎng)科學精神起到了積極的影響。科學精神是對于科學事實的求真求實、探索未知、嚴謹思維的態(tài)度。實驗參觀讓我親眼目睹了科學研究的過程，見識了科學家們不斷探索的精神。在實驗室中，我看到了科學家們的嚴謹態(tài)度和持之以恒的努力。這些都深深地感染著我，激發(fā)起了我對科學的興趣和熱愛。在以后的學習和生活中，我將時刻保持科學精神，注重實踐和觀察，追求真理。
第五段：總結(jié)實驗參觀對我的影響和啟示（200字）。
總之，這次參觀實驗給我留下了深刻的印象，對我的成長產(chǎn)生了積極的影響。通過親身實踐，我不僅學到了更多的知識，還培養(yǎng)了自己的實踐能力，并被科學精神所感染。我相信，這些經(jīng)歷將成為我未來學習和科學探索的基石，激勵我不斷向前。感謝這次實驗參觀活動，讓我更加熱愛科學，更加渴望探索科學的奧秘。我相信，只要堅持不懈，科學的世界必將為我開啟更廣闊的舞臺。
參觀實驗小學心得體會篇九
實驗參觀是一種學習與探究的方式，通過親身感受實驗現(xiàn)場、參與一些實驗活動，可以讓我們更深入地了解并掌握科學知識。最近，我有幸參加了一次實驗參觀活動，這讓我有了深入的體驗。在這篇文章中，我將分享我在實驗參觀中的所見、所感、所思，以及從其中得到的收獲。
第一段：實驗室的環(huán)境和設備。
實驗參觀一開始就給我留下了深刻的印象。在進入實驗室之前，我們先穿上了白大褂，戴上一次性手套和口罩，這些裝備為我們的安全保駕護航。進入實驗室后，一個新世界向我展開，地上墻上擺滿了各種精密的儀器設備，這讓我感覺到與平時所見的教學室區(qū)別非常大。不僅如此，實驗室的環(huán)境還極其安靜，這讓人有種神秘感，仿佛隨時可能孕育著大創(chuàng)新。
第二段：豐富的實驗內(nèi)容和活動。
在實驗參觀中，我們還能夠參與不同的實驗活動，這讓我更加深入地了解了科學知識。我們先進行了一個簡單的化學實驗，親自體驗了化學反應，并學習了很多化學方面的知識。接著，我們參與了一項科技創(chuàng)新項目實驗，我們分成小組，進行了實際的研發(fā)過程。期間，我們獨立思考、討論合作，學會分層次結(jié)構(gòu)、逐步實現(xiàn)目標，最后呈現(xiàn)出了一份可行的成果。這個過程中，我不僅體驗了創(chuàng)新思考的樂趣，還培養(yǎng)了加強合作、展示自我的能力。
第三段：參觀中的科學啟示。
實驗參觀讓我不僅從實際操作中認識了許多實驗室常用機器設備，也讓我進一步感悟到了科學研究的重要性以及科技力量的獨特魅力。在諸多展區(qū)中，發(fā)現(xiàn)了一些技術(shù)所帶來的重大改變，如人口問題。這讓我更清楚地意識到，未來的發(fā)展離不開科學和技術(shù)的創(chuàng)新，每一個人都應該有探究、掌握、運用這種力量的熱情，用我們的行動致力于科技的進步。
實驗參觀也啟迪了我自己，讓我對自己的學習和職業(yè)規(guī)劃有了新的想法。在實驗中我深刻體會到了實驗研發(fā)的難度與挑戰(zhàn)，而且我也驚訝地發(fā)現(xiàn)自己也有一些技術(shù)方面的天賦，這讓我開始思考未來專業(yè)的選擇和職業(yè)方向的定位，我決心要為此付出更多時間和精力去鉆研，希望自己也能在未來的創(chuàng)新中有所突破。
第五段：實驗參觀的價值和意義。
總的來說，實驗參觀讓我從學生和個人的角度更深層次地認識了科學，體驗探索未知科學世界的刺激與快感。當然，我們也應該明確，實驗參觀不僅對我個人的職業(yè)發(fā)展有很大的啟發(fā)，也對社會的科學普及起到了重要的促進作用。當我們回歸教育本質(zhì)，加強實踐環(huán)節(jié)的同時，也應該培養(yǎng)擁有科學精神和科學追求的未來科學家們。
結(jié)尾：
在實驗參觀的學習過程中，我也認識到了科技力量對于人類生活和社會發(fā)展的巨大貢獻，神秘的實驗室也成為鼓舞我們探索世界和探索未來的動力源。這次實驗參觀不僅是一次非同尋常的學習之旅，更讓我們有了一份對科學的向往，讓我們的心靈在科學創(chuàng)造新境界中跳動，為未來的創(chuàng)新貢獻自己的力量。
參觀實驗小學心得體會篇十
近日，我跟隨同學們參觀了一次科技實驗室，收獲頗豐，不僅深入了解了科學實驗知識，更領悟到了科技創(chuàng)新的重要性，下面我將從五個方面談談我的實驗參觀心得體會。
第一是實驗室的安全管理。實驗室里有非常多的危險物品，我們要穿上實驗服、手套、口罩和安全鞋等防護設備，并聽從實驗員的指導注意安全。在實驗室里，我們看到了火柴棒燃燒、電路實驗和化學實驗等精彩的實驗，但是我們也看到了一些同學因為不注意安全而被警告。這讓我深刻認識到安全管理在實驗室中的重要性，雖然實驗是為了更好的學習所必須的，但是安全永遠是第一位的。
第二是科技創(chuàng)新的重要性。在參觀實驗室時，我們看到了各種前沿的科技設備和高端的實驗儀器，這讓我驚嘆于現(xiàn)代化科技的進步。通過實驗員的演示，我了解到不同的實驗設備都是為了檢測出不同的物質(zhì)性質(zhì)，很多實驗數(shù)據(jù)對創(chuàng)新科技的發(fā)展起到了重要作用。因此，我們年輕人更應該關注科技創(chuàng)新，為未來的變革做出自己的貢獻。
第三是團隊協(xié)作的重要性。在實驗室里，每個實驗團隊都需要緊密協(xié)作，以確保實驗安全順利地進行。實驗室中需要高度的配合與默契，每個實驗員都要有全局意識來保證實驗的順利進行。團隊協(xié)作已經(jīng)不僅僅在實驗中體現(xiàn)，在我們的工作和學習中也同樣適用。在我們的成長歷程中，團隊協(xié)作能夠更好地提高我們的綜合能力和競爭力。
第四是科學精神的培養(yǎng)。參觀實驗室不僅讓我們了解科學知識，也更好地培養(yǎng)了科學精神。通過實驗員的講解和自己親手操作，我們更好地掌握了實驗的技巧和知識，這使我們更容易接受科學知識，同時也增強了我們自信心?？茖W精神包括好奇心、探究精神、創(chuàng)新意識和實驗精神，這些精神是我們未來創(chuàng)造出自己事業(yè)的基礎。
第五是學習態(tài)度的重要性。學習態(tài)度是我們成長中不可缺少的一環(huán)，這次參觀實驗室也更好地從另一個角度強調(diào)了這點。學習態(tài)度關乎到學習效果和學習方法，學好一門學科不僅需要知識儲備，更需要良好的態(tài)度和正確的方法。在參觀實驗室中，我們可以嘗試從實踐中感受到其中的奧義，自身的努力和執(zhí)著也是成功的關鍵。
總之，參觀實驗室不僅是我們學習生活的一次豐富體驗，更是我們成長道路上不可缺少的一面鏡子。通過這次參觀，我學到了很多新知識，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和科學精神，也更好地認識到了團隊協(xié)作和學習態(tài)度的重要性。我希望這些心得和體會能夠幫助自己更好地成長，同時也能給其他同學帶來一些啟發(fā)和思考。
參觀實驗小學心得體會篇十一
近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，虛擬現(xiàn)實（VR）技術(shù)被廣泛應用于各個領域。為了進一步了解VR技術(shù)的應用和體驗其神奇的視覺效果，我參觀了一場VR實驗，帶給我深刻的體會和思考。在這次實驗中，我親身感受到了VR技術(shù)的優(yōu)勢，同時也認識到了它所面臨的挑戰(zhàn)和局限。
首先，VR技術(shù)帶來的視覺體驗令人驚嘆。進入虛擬世界后，我仿佛置身于另一個完全不同的空間。通過佩戴VR頭盔，我可以360度無死角地觀察到周圍的景象，身臨其境的感覺讓我仿佛穿越到了一個全新的世界。無論是在峽谷中行走，還是在海底探險，每一個場景都極其逼真，就像身臨其境一般。而且，通過手柄的操作，我可以與虛擬世界進行互動，這種沉浸式的體驗讓人難以自拔。
其次，VR技術(shù)在教育領域有巨大的潛力。實驗中，我參觀了一堂基于VR技術(shù)的歷史課程。在虛擬教室中，我通過眼前的景象和導師的解說，仿佛親身經(jīng)歷了歷史中的重要事件。比如，在一堂關于二戰(zhàn)的課程中，我可以親眼目睹戰(zhàn)場上的沖突和戰(zhàn)爭的殘酷，這種親身體驗的方式讓我更深地理解了歷史的意義和戰(zhàn)爭的可怕。而且，VR技術(shù)還可以將學者和專家們的知識和經(jīng)驗用虛擬導師的形式傳授給學生，大大拓寬了教學的范圍和方法。
然而，雖然VR技術(shù)帶來了前所未有的體驗和潛力，但我也意識到它所面臨的一些挑戰(zhàn)和局限。首先，設備的高昂價格是普及VR技術(shù)的一大障礙。目前，VR頭盔和手柄等設備的價格較高，使得大多數(shù)人都難以購買和使用。其次，因為VR技術(shù)對設備性能要求較高，在體驗中會出現(xiàn)卡頓、延遲等問題，這些都會影響用戶的體驗感受。此外，長時間的使用也容易引發(fā)眩暈和眼部疲勞等問題。這些問題都需要通過技術(shù)的進一步發(fā)展和改進來解決。
綜上所述，通過參觀VR實驗，我對這一技術(shù)有了更深入的了解和體會。虛擬現(xiàn)實技術(shù)帶來了令人驚嘆的視覺體驗，同時在教育領域的應用為學習帶來了新的可能。然而，VR技術(shù)還面臨著設備價格高昂、性能需求問題以及使用時的不適等局限，需要我們持續(xù)努力改進和解決。相信隨著科技的發(fā)展，VR技術(shù)將會在未來得到更廣泛的應用，并帶來更多的驚喜和改變。
參觀實驗小學心得體會篇十二
某月某日，在學院理事會辦公室主任侯旭紅的帶領下，學院財務、審計、教務及各系實驗室負責人一行，奔赴開封黃河水利職業(yè)技術(shù)學院，就實踐教學、實驗室建設、財務管理等方面的先進經(jīng)驗進行交流學習。
此次參觀學習的黃河水利職業(yè)技術(shù)學院為國家示范性高等職業(yè)院校，辦學特色鮮明，人才培養(yǎng)聚焦應用型、復合型，實驗實訓條件完備，緊密貼合行業(yè)企業(yè)需求。機電工程系是學院重點建設系部之一，共開設機電一體化技術(shù)、工程機械運用與維修、機械設計與制造、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造等六個專業(yè)。在校生1944余人，計60個教學班級。教學設備先進，實驗實訓條件優(yōu)越，有電工、電子、液壓傳動、自動檢測、自動控制、cad/cam、plc、電機與拖動等近十個專業(yè)實驗室，有可編程控制室、模具設計與工藝編程演練室、機加工中心和數(shù)控加工中心等專業(yè)實訓中心。通過與黃河水院機電系胡修池主任的交流學習，收獲頗豐，現(xiàn)將本次學習的心得體會總結(jié)如下：
實訓室建設包括基礎的設備設施硬件建設和實訓室人員隊伍的軟件建設。硬件建設方面，要根據(jù)學校發(fā)展的現(xiàn)狀，制定中長期分階段的建設計劃，突出重點專業(yè)和特色專業(yè)，在學生人才培養(yǎng)規(guī)劃的基礎上制定實訓室建設計劃。軟件建設方面，管理實訓室需要一支懂管理、精業(yè)務的人員隊伍，實訓人員不但是儀器設備的維護和管理人員，同時也要努力成為實訓的指導者和教學者。
根據(jù)日常教學運行情況、教師教學反饋意見，結(jié)合本次黃河水利職業(yè)技術(shù)學院的參觀學習，我系實驗室建設尚處在初級階段，仍有較大改善空間，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、機電實訓中心整體規(guī)劃及設計方案在長遠性、宏觀性方面有待提升。
該中心由于成立時間較晚，受建設場地、資金投入、師資力量等因素的制約，實驗室的整體建設規(guī)劃，各個實驗室的設計布局等不夠宏觀，不夠合理，隨著招生人數(shù)的不斷擴大及社會化服務的加強，不能滿足日常教學及對外服務等項目需求。
2、設備購置需要全面論證。
根據(jù)我系目前的狀況，存在部分設備在購置時論證不夠全面，使得部分實訓室（如：數(shù)控加工中心、金屬金相實驗室等）開出率偏低，最終單純的成為了各類檢查和評估的“道具”，沒有根本服務日常教學，減輕我系實踐環(huán)節(jié)設備缺乏的巨大壓力。
3、現(xiàn)有設備不能滿足需求。
我系現(xiàn)有設備存在陳舊老化、數(shù)量不足、配套設施不齊全等問題，儀器設備沒有合理的運行周期，部分設備已過使用壽命仍帶“病”堅持運轉(zhuǎn)，造成了惡性循環(huán)。
4、重點專業(yè)實訓規(guī)模較小、設備投入相對不足。
我系機電一體化專業(yè)學生人數(shù)相對較多，但實訓設備種類和數(shù)量少，場地小，急需改善實訓條件，否則將嚴重影響實訓效果，使得學生學生動手能力及與企業(yè)接軌能力較弱，導致學生整體培養(yǎng)質(zhì)量跟不上，勢必會影響學?？诒?。
針對現(xiàn)有問題，結(jié)合其他學校在實驗室建設方面的經(jīng)驗，提出以下對策及建議：第一，實訓室建設立項時要有所傾斜，應優(yōu)先安排投資少、見效快、準備充分的項目，對教學實訓項目改革有推動、能提高綜合實訓比例、學生反映實訓效果好的實訓項目。
第二、完善設備更換、報廢等手續(xù)。對所有儀器設備定期檢查，出現(xiàn)自然損耗造成性能降低、精度下降、部件損壞的，及時備案并進行處理。
第三、對于現(xiàn)有實訓室的擴建，力求開拓創(chuàng)新，在傳統(tǒng)的實訓室中注入活力。如建議學習黃河水院機電系建立機械仿真加工實驗室，營造仿真模擬教學環(huán)境的現(xiàn)場氛圍，使學生感受到在真實的環(huán)境中工作，同時又可以降低耗材的使用成本。
實訓室日常管理內(nèi)容繁瑣，包括實訓課程安排、儀器設備管理維護、檔案資料管理更新、物料出入庫、安全監(jiān)督等多方面工作。目前，我系在實驗室管理方面主要存在人員配備缺乏，管理制度不完善等方面的問題，具體體現(xiàn)如下：
1、實驗室管理員人數(shù)少且整體業(yè)務素質(zhì)低。
2、管理制度不完善且方法不夠合理。
實驗室管理制度不夠完善，且方法不夠合理，這造成了諸多問題，如實訓場地內(nèi)儀器設備在課后隨意擺放，標識不清，相關物品雜亂無章，設備使用結(jié)束后沒有及時保養(yǎng)，如：機床、設備需要定期補給潤滑，金屬金相實驗室的精密儀器的防塵等等。
針對我系實驗室管理方面存在的問題，結(jié)合實際情況及其他院校的管理經(jīng)驗，提出如下對策及建議：
第一，實驗員管理方面。
實訓室是重要的教輔部門，作為管理人員的最大職責就是保證教學工作的順利進行，實訓室管理人員在整個教學過程中都承擔著重要的責任，課前要對授課環(huán)境進行檢查和準備，課后檢查運行記錄，及時維護維修，這要求工作人員業(yè)務素養(yǎng)、實訓經(jīng)驗要能滿足要求，且對本職工作要有很強的責任感，能全心全意服務于實訓教學。那么，對實驗員的待遇及外出培訓、進修及考核等，學校均要有相應的政策支持。
第二、管理制度及方法方面。
學校及系部均要逐步建立健全實驗室相關管理制度，引進科學化管理方法，如參照企業(yè)6s管理方法，提高實訓室內(nèi)涵建設，對實訓室閑置設備進行篩選、歸類、清理；對耗材進行出入庫存登記管理。特別是高精密儀器存放環(huán)境保持清潔和注意溫度濕度變化；對于存在安全隱患的實訓室擺放安全警示牌、安全操作規(guī)程等。
“它山之石可以攻玉”，黃河水利職業(yè)技術(shù)學院在人才培養(yǎng)、校企合作、實驗實訓建設、實踐教學等方面的經(jīng)驗值得我們學習借鑒，通過學習，有助于提高我校辦學水平，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
參觀實驗小學心得體會篇十三
近日，我有幸參觀了一座實驗室，實驗室內(nèi)的各種設備和儀器給我留下了深刻的印象。在這次參觀中，我不僅收獲了對實驗運作的基本了解，還體會到了實驗的重要性和科學精神的推動力。下面我將通過五個部分來詳細回顧我參觀實驗的心得體會。
第一部分：實驗室的設備及其功能。
實驗室內(nèi)，隊列整齊的儀器設備讓人印象深刻。高大的顯微鏡、各式各樣的試管和燒瓶，無不展現(xiàn)出科學實驗的嚴密性和精細度。我最讓我矚目的是實驗室內(nèi)的電子顯微鏡，這項高級的設備使用電子束來掃描樣品，可以以極高的分辨率觀察到微小的結(jié)構(gòu)和形態(tài)，為科研工作者提供了強有力的工具。
第二部分：實驗的重要性。
參觀實驗室，我深刻意識到實驗在科學研究中的重要性。實驗是科學研究的必要手段，通過實驗可以驗證科學推理的正確性和科學理論的可行性，加深對科學現(xiàn)象和規(guī)律的理解。僅有理論是不夠的，理論需要通過實驗來驗證和證明，才能在科學界產(chǎn)生真正的影響力。
第三部分：實驗的創(chuàng)新精神。
在實驗室中，我看到了科學家們的不懈努力和創(chuàng)新精神。他們不斷嘗試新的實驗方法和技術(shù)，推動科學研究的不斷進步。我深深體會到了科學的無限可能性和創(chuàng)造性，也明白了只要保持探索精神，就能夠不斷突破新的科學邊界，為人類社會帶來更多的進步和發(fā)展。
第四部分：實驗的嚴謹性和耐心。
在實驗室參觀過程中，我也仔細觀察到了科學實驗的嚴謹性和耐心?？蒲泄ぷ髡邆儽仨殰蕚涑浞?，保證實驗材料的質(zhì)量和準確度；同時他們需要耐心等待實驗結(jié)果的出現(xiàn)，有時需要進行多次實驗才能得出符合科學規(guī)律的結(jié)論。實驗室教給了我追求完美和耐心等待的重要性。
第五部分：加深對科學知識的理解。
通過參觀實驗室，我認識到自己對科學知識的了解還有很大的空白。實驗室展示了科學研究的廣度和深度，讓我對不同的科學領域充滿了好奇和向往。這次參觀不僅開闊了我的眼界，也激發(fā)了我對科學研究的興趣和探索欲望。
總結(jié)：
通過這次參觀實驗室，我切身感受到了實驗的重要性，實驗室設備的先進性，科學家們的創(chuàng)新精神，以及科學實驗的嚴謹性和耐心等待。實驗室參觀給我留下了深刻的印象，并助長了我對科學研究的熱情。我相信，只要堅持科學精神，不斷學習和實踐，我也能夠為科學事業(yè)做出自己的貢獻。
參觀實驗小學心得體會篇十四
一、引言：參觀實驗的重要性及背景介紹（200字）。
參觀實驗一直以來都是教育中的重要環(huán)節(jié)。通過實地參觀，學生可以親身體驗到書本知識在現(xiàn)實中的應用，加深對知識的記憶和理解。同時，實驗參觀也幫助學生了解科學研究的過程和方法，培養(yǎng)學生的觀察力、思考力和創(chuàng)新意識。近期，我有幸參觀了一次生態(tài)實驗室，這對我的學習、理解科學以及開拓思維等方面產(chǎn)生了積極的影響。
二、參觀過程與感受（400字）。
在實驗課上，班主任通知我們，為了深入了解生態(tài)環(huán)境保護的重要性，我們將前往當?shù)氐纳鷳B(tài)實驗室進行參觀。當我踏進實驗室時，我驚嘆于這里的嚴謹和科學。首先，工作人員向我們介紹了實驗室的整體構(gòu)造和運作方式，讓我對實驗室的運行有了初步的了解。之后，我們參觀了實驗室內(nèi)的各個模塊，親身參與了一些實驗操作。通過觀察水樣、測算水質(zhì)、調(diào)查水生態(tài)系統(tǒng)等實際操作，我更深刻地意識到了環(huán)境保護的重要性以及科學實驗的精確性和嚴謹性。在整個參觀過程中，我和同學們充滿好奇心和探索欲望，我們熱情參與，積極提問，并從中獲得了很多有價值的知識和經(jīng)驗。
三、參觀帶來的收獲與啟發(fā)（400字）。
通過這次實驗室參觀，我不僅學到了許多與生態(tài)環(huán)境保護相關的知識，還意識到自己在科學研究方面的不足。首先，實驗室參觀讓我對生態(tài)環(huán)境保護有了更深刻的認識。我了解到了生態(tài)環(huán)境的整體構(gòu)成和重要性，并意識到自己作為一個普通人應該如何從自身做起，從小處做起，為環(huán)境保護出一份力。其次，通過實地參與實驗操作，我進一步理解了科學研究的過程和方法。在實驗室中，一絲的疏忽和不準確都可能導致實驗結(jié)果的偏差，這對我的嚴謹性和耐心提出了更高的要求。最重要的是，實驗室參觀激發(fā)了我的創(chuàng)新意識。在參展實驗室的展板上，我看到了許多科學家和他們的創(chuàng)新研究成果，這讓我意識到科學研究需要新穎的思維和勤奮的努力。這次參觀不僅讓我學到了知識，更激發(fā)了我進一步探索科學領域的熱情。
四、參觀所帶來的影響與展望（200字）。
實驗室參觀給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和影響。首先，我決定將環(huán)境保護的理念貫徹到日常生活中，從小事做起，積極參與環(huán)保活動，實現(xiàn)自己的人生價值。其次，我將更加注重實驗操作的細節(jié)和嚴謹性，不斷提高自己的科學素養(yǎng)和實踐技能。最后，我希望通過更多的實地參觀和實驗學習，加深對科學的理解和思考，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和科學探索能力，為科學事業(yè)做出自己的貢獻。
五、結(jié)語（200字）。
總的來說，這次實驗室參觀讓我受益匪淺。它不僅擴大了我的視野，也讓我對環(huán)境保護有了更深入的認識，同時也激發(fā)了我對科學研究和創(chuàng)新的熱情。我相信這次參觀不僅是一次學習經(jīng)歷，更是我個人成長的一大助力。我會在以后的學習和工作中，時刻銘記實驗室參觀的體驗和教益，不斷提升自身的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，為社會的進步和科學的發(fā)展貢獻自己的力量。
參觀實驗小學心得體會篇十五
近年來，虛擬現(xiàn)實（VR）技術(shù)在各個領域中得到了廣泛的應用，其中包括教育。作為一種新興的教學手段，VR實驗室為學生提供了全新的學習體驗，讓他們能夠身臨其境地參與到實驗過程中。最近，我有幸參觀了一家VR實驗室，并在此向大家分享我的心得體會。
首先，VR實驗室提供了一個非常好的學習環(huán)境。實驗室內(nèi)部安裝了先進的設備和軟件，能夠真實地再現(xiàn)各種實驗場景。通過佩戴VR頭盔，我仿佛置身于實驗室內(nèi)，可以觸摸并操作實驗設備。這種身臨其境的感覺使我更加專注和投入，從而更好地理解和掌握實驗的原理和操作方法。與傳統(tǒng)的實驗室相比，VR實驗室不受時間和空間的限制，能夠提供更加靈活的學習時間和空間，使學生能夠自由選擇學習的節(jié)奏和方式。
其次，VR實驗室提供了許多與實驗相關的輔助功能。在VR實驗過程中，我不僅可以通過頭盔觀察實驗場景，還可以使用手柄進行操作。手柄通過技術(shù)手勢的識別，可以模擬各種實驗操作，如調(diào)節(jié)實驗設備的參數(shù)、記錄實驗數(shù)據(jù)等。通過這種交互方式，我不僅能夠直觀地觀察實驗結(jié)果，還能夠主動參與實驗過程，培養(yǎng)實驗設計和實驗操作的能力。同時，VR實驗室還提供了實驗教學視頻和實驗操作指導，幫助學生更好地理解實驗原理和操作步驟。這些輔助功能使學生能夠更加方便和高效地學習和實踐，提高了實驗教學的效果。
第三，VR實驗室能夠提供更加安全和節(jié)約成本的實驗環(huán)境。許多實驗需要使用危險化學品或高溫高壓的設備，存在一定的安全風險。而在VR實驗室中，這些實驗可以通過虛擬仿真來進行，無需真實的實驗環(huán)境和實驗設備，提供了一個更加安全和可控的學習環(huán)境。同時，由于不需要購買和維護昂貴的實驗設備，VR實驗室能夠幫助學校節(jié)約大量的實驗成本。這種安全和節(jié)約成本的特點使VR實驗室成為學校和學生的理想選擇。
此外，我還發(fā)現(xiàn)VR實驗室參觀對于學生的綜合素質(zhì)提高有著積極的影響。在參觀過程中，我不僅學到了更多的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了解決問題的能力和團隊合作精神。VR實驗室提供了很多具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的實驗項目，需要學生不斷思考和探索。在與同學的討論和合作中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，提高了自己的交流和合作能力。這些能力和品質(zhì)對于我們今后的學習和工作都是非常重要的。
綜上所述，VR實驗參觀給我留下了深刻的印象和積極的體會。它為學生們提供了一個非常好的學習環(huán)境，提供了許多與實驗相關的輔助功能，同時還能夠提供更加安全和節(jié)約成本的實驗環(huán)境。此外，VR實驗參觀還能夠促進學生的綜合素質(zhì)提高。相信隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，VR實驗參觀將會在教育領域中發(fā)揮更加重要的作用，為學生們提供更好的學習方式和體驗。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/10869907.html】
