人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
話多的檢討書(shū)300字 話多的檢討書(shū)500字篇一
【春季開(kāi)學(xué)教師會(huì)校長(zhǎng)講話】范文一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
伴隨著蛇年勝利的歡笑，我們昂首闊步踏進(jìn)了充滿機(jī)遇的馬年。經(jīng)過(guò)一個(gè)平安、愉快的寒假，滿懷著新的希望我們又迎來(lái)了生機(jī)勃勃的新學(xué)期。在這里，我謹(jǐn)代表校長(zhǎng)室向大家致以新春的問(wèn)候與祝福：祝大家工作順利，身體健康，家庭幸福!
回首過(guò)去的一年，我們團(tuán)結(jié)和諧、開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。新的一年，我們將面臨新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機(jī)遇，以求真務(wù)實(shí)的精神，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，凝聚發(fā)展合力，朝著我們的奮斗目標(biāo)繼續(xù)大踏步前進(jìn)。
本學(xué)期，我們將突出“安全、質(zhì)量，發(fā)展”三個(gè)重點(diǎn)，以“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“發(fā)展”為著力點(diǎn)，確立精細(xì)化管理理念，提升常規(guī)管理水平與品位;建設(shè)情智和諧的師資團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展;打造以學(xué)生為中心的有效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為把我校辦成一所“環(huán)境優(yōu)美、師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實(shí)、質(zhì)量較高、特色明顯”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校而努力。
在此向大家提三點(diǎn)要求和希望：
一、要做一個(gè)富有責(zé)任心的好教師、好員工?！皩W(xué)高為師，身正為范”。教書(shū)育人是教師的天職，也是教師職業(yè)道德的基本要求，這就需要我們教師要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，要對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生求知眼睛的背后是一個(gè)充滿夢(mèng)想的生命，每一個(gè)充滿夢(mèng)想的學(xué)生的后面是一個(gè)充滿希望的家庭。每一個(gè)家長(zhǎng)把孩子送到我們手中，我們就有責(zé)任和義務(wù)幫助他們成長(zhǎng)、成才和成功。為此，我希望我們每一位教師在新的學(xué)期里都要大力弘揚(yáng)獻(xiàn)身教育的敬業(yè)精神，不甘落后的龍馬精神，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，努力提高自身的道德修養(yǎng)，真正成為學(xué)生的楷模。
二、要做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的好老師、好員工?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”。面對(duì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)日趨激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)，我們每一個(gè)教師應(yīng)該有一種危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)。要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，不斷用淵博的知識(shí)來(lái)完善自己、充實(shí)自己。要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，擴(kuò)大自己的教育視野，從而不斷提高自己的教育教學(xué)能力。只有這樣，才能真正充當(dāng)起學(xué)生知識(shí)探索的引路人。
三、要做一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的好教師、好員工。我們每一個(gè)教師都必須沉下身子，認(rèn)真鉆研，勤于探索，切實(shí)做好本職工作。更必須多一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、通力合作。我們現(xiàn)在有兩百六十多名教職員工，是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，如果我們教職員工之間形不成合力，就很難搞好我們的工作。所以，我希望全體教師要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，相互之間要多交流、多理解、多支持、多幫助，積極探索新的課堂教學(xué)模式和管理模式，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和工作手段，努力實(shí)現(xiàn)課堂效益的最大化，和誠(chéng)摯服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化、人性化。
老師們、員工們，讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!讓我們齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，迎難而上，全力以赴實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo)，譜就藍(lán)天中英文學(xué)校發(fā)展的新篇章!
謝謝大家!
【春季開(kāi)學(xué)教師會(huì)校長(zhǎng)講話】范文二
【春季開(kāi)老師們、同志們：
首先給大家拜年了，今天這個(gè)會(huì)是非常重要的會(huì)議。
20__年已經(jīng)圓滿的過(guò)去了，20__年我校秉承著繼承與發(fā)展的工作思路，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本、立德樹(shù)人、依法治?！钡脑瓌t，重點(diǎn)抓好校園的改造、學(xué)校安全，提高教育教學(xué)質(zhì)量等幾方面工作，做到學(xué)生、教師、學(xué)校三發(fā)展，為創(chuàng)建高中現(xiàn)代化學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
回顧20__年，我校在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，由于全體干部教師的共同努力，各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。教學(xué)工作：高三畢業(yè)班有6各學(xué)科11人次獲獎(jiǎng)，其中袁鴻、孟春紅獲生物二等獎(jiǎng)，常維艷、李菁獲語(yǔ)文三等獎(jiǎng)，崔家義、張洪慶獲化學(xué)三等獎(jiǎng)，高貴菊獲英語(yǔ)文科三等獎(jiǎng)。德育工作：我校再次獲得天津市落實(shí)《規(guī)范》示范校、靜?？h“學(xué)雷鋒樹(shù)美德做新人”先進(jìn)單位，學(xué)生軍事訓(xùn)練獲得先進(jìn)單位，并創(chuàng)建了綠色學(xué)校。學(xué)校舊樓改造7583.5平米，新建報(bào)告廳、學(xué)生2號(hào)宿舍樓、風(fēng)雨操場(chǎng)、泵房及附屬用房等共計(jì)6437.8平米，主體已全部完工。
另外，全體干部教師的工作熱情、精神面貌以及管理水平在不斷提升。早來(lái)晚走的人很多，高三年級(jí)團(tuán)體還有許多干部教師早來(lái)晚走，如徐國(guó)華、蔣輝、劉靜等經(jīng)常6點(diǎn)多就來(lái)到了學(xué)校，楊國(guó)泉老師中午經(jīng)常放棄休息時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課，還有許多克服家庭等困難，帶病堅(jiān)持工作的老師們，向你們致敬了。另外，教學(xué)行為得到了進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)生管理得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)在進(jìn)一步的提高，學(xué)校多項(xiàng)工作在穩(wěn)步推進(jìn)。在此，我向辛勤工作的全體同志們表示衷心的感謝。在成績(jī)面前，我們還存在著不足。
如:有的個(gè)別同志，不注意勞動(dòng)紀(jì)律;有的給別教師還有坐著給學(xué)生講課的現(xiàn)象;有的個(gè)別同志工作不專心，業(yè)務(wù)不精成績(jī)不高，有混天思想;有個(gè)別同志還存在慣性思維和慣性做法，不能與時(shí)俱進(jìn);有個(gè)別同志擺正不好心態(tài)，對(duì)自己沒(méi)有正確定位;還有個(gè)別同志缺乏責(zé)任心、敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，進(jìn)取心不強(qiáng)。雖然這些都反映在個(gè)別同志身上，但它影響了學(xué)校的整體工作。
為此，在這里我提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范教師行為
1、學(xué)校不單要管八小時(shí)以內(nèi)，也要管八小時(shí)以外。
有個(gè)別同志八小時(shí)以外不知去向，周六日不知去向，還有個(gè)別的晚上住洗浴中心，有的去練歌房。每位同志都要把握住做人的底線，該做的事情要做好，不該做的事情打死也不做，不該去的地方不要去，永遠(yuǎn)記住我們是一名教師，要為人師表。
2、選好你的朋友圈。
①你與熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人在一起，會(huì)增長(zhǎng)知識(shí);
②你與心胸寬廣的人在一起，會(huì)放大格局;
③你與善良的人在一起，會(huì)越來(lái)越兼祥;
④你與積極樂(lè)觀的人在一起，會(huì)越來(lái)越快樂(lè);
⑤你與有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的人在一起，會(huì)很有遠(yuǎn)見(jiàn)和希望;
⑥你與有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的人在一起，會(huì)越來(lái)越有愛(ài)心和人格魅力;
⑦你與聰明的人在一起，你才會(huì)更加睿智;和優(yōu)秀的人在一起，你才會(huì)出類(lèi)拔萃;
⑧你與勤奮的人在一起，你不會(huì)懶惰。
讀好書(shū)、交高人即人生兩大幸事。
態(tài)度決定一切，性格決定命運(yùn)。
記住一句話：“精神打起來(lái)，好運(yùn)自然來(lái)”。人活著就要有精神。相信辦法總比困難多，(不要整天愁眉苦臉)。
有良好的心態(tài)，你每天才有好心情，工作就會(huì)有方向，人活在世上凡事心胸要豁達(dá)，大度些，改變自己就是調(diào)整好自己的心態(tài)。所以，選積極向上的人做朋友，多學(xué)習(xí)對(duì)方身上的正能量，你就會(huì)有好的發(fā)展和成長(zhǎng)。
如有的老師教研室聽(tīng)完課說(shuō)一次不如一次，成績(jī)總是在后頭。你要思考這個(gè)問(wèn)題，是什么原因，造成你不上進(jìn)提高，最后毀的是你自己，影響的是學(xué)生。
二、規(guī)范教學(xué)行為，逐步消滅薄弱學(xué)科
上課應(yīng)怎么去做，這是老生常談的問(wèn)題，不說(shuō)大家也清楚這是最起碼做到的。如：上課不能遲到(山東濱州中學(xué)遲到扣工資50元)，上課不能坐著(無(wú)法跟學(xué)生互動(dòng)交流，無(wú)法對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理)上課不能帶手機(jī)，不準(zhǔn)吸煙等等。現(xiàn)在我們有的學(xué)科還處于后面徘徊，尋找自己的原因，不要把責(zé)任往外推出去。
希望老師們，特別是年輕教師要認(rèn)真鉆研教材，多做題，多研究教材，特別是高考題，要備好課、上好課，跟45分鐘要質(zhì)量，努力提高本學(xué)科成績(jī)。成績(jī)是硬指標(biāo)，沒(méi)有成績(jī)，不但學(xué)生不滿意，更重要的是對(duì)自己將來(lái)發(fā)展，如評(píng)職稱等都會(huì)受到很大影響。永遠(yuǎn)要記住，我們選擇了教師，就是選擇了責(zé)任和義務(wù)，還要記住，教師的責(zé)任教師教好書(shū)、育好人。我遇到一個(gè)親戚是這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，談到咱們學(xué)校老師講課的情況，他印象最深的是段育才老師，把課本的深度、廣度都講得很透，學(xué)生喜歡。這就是人們常說(shuō)的人過(guò)留聲、雁過(guò)留名，畢業(yè)了還經(jīng)常提到這個(gè)老師，就是好老師。
希望老師們走進(jìn)課堂，就要提起精氣神，再有淵博的知識(shí)，學(xué)生才能喜歡，只有學(xué)生喜歡，你這門(mén)學(xué)科的成績(jī)才能提高，才能逐步消滅薄弱科。最終是爭(zhēng)取在全縣高考表彰會(huì)上獲獎(jiǎng)。我們每個(gè)人都要有自己的奮斗目標(biāo)，將來(lái)成為名師，什么叫可以啊，拿到教學(xué)獎(jiǎng)才叫可以。
三、高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)做好本職工作
剛才周主任宣讀了孫局長(zhǎng)在靜?？h教育系統(tǒng)第一屆教代會(huì)第五次會(huì)議上做的工作報(bào)告。突出內(nèi)容就是“規(guī)范改革創(chuàng)新，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，打造美麗校園”。潤(rùn)成校長(zhǎng)講了學(xué)校工作計(jì)劃，同志們，今年的工作目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)確定，下一步關(guān)鍵在落實(shí)，要推進(jìn)唐官屯中學(xué)上檔升級(jí)，關(guān)鍵在廣大干部教職工履職盡責(zé)。一切有成就的干部，社會(huì)師生認(rèn)可的干部，一切優(yōu)秀的教師，學(xué)生喜歡的教師，除了具有扎實(shí)的專業(yè)功底以外，最大的品質(zhì) 共同點(diǎn)就是立足崗位、腳踏實(shí)地、認(rèn)真履職、盡心盡責(zé)。為此，面對(duì)嚴(yán)峻的工作形勢(shì)和艱巨的工作任務(wù)，要求全體干部教職工要進(jìn)一步振奮精神，高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)，認(rèn)真做好本職工作。
(一)要增強(qiáng)高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)的自覺(jué)意識(shí)。
履職盡責(zé)對(duì)每位同志是天經(jīng)地義的。在崗就要盡責(zé)，不盡責(zé)就有愧于“人民教師”和“人類(lèi)靈魂工程師”的光榮稱謂。不認(rèn)真履職盡責(zé)的干部不是合格的干部，不認(rèn)真履職的教師是不稱職的教師。責(zé)任心強(qiáng)再大的困難也可以克服;責(zé)任心差，再小的問(wèn)題也可釀成大禍。今年我們面臨著改擴(kuò)建工程，現(xiàn)代化學(xué)校達(dá)標(biāo)準(zhǔn)備工作，要確保校園安全穩(wěn)定，強(qiáng)化學(xué)生管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量等等，應(yīng)該說(shuō)任務(wù)十分艱巨，高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)，就不能高質(zhì)量完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。所以，我們每位同志都要重新審視自己，查找問(wèn)題和不足，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹(shù)立干部教師的良好形象，為教好管好每一名學(xué)生，認(rèn)真履行好職責(zé)。
(二)要提升高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)的應(yīng)有本領(lǐng)
打鐵還需自身硬，過(guò)硬的工作本領(lǐng)是履職盡責(zé)的重要保證。全體干部教師一定要在長(zhǎng)本領(lǐng)上下功夫，要在提升教書(shū)育人能力上下工夫，不斷增長(zhǎng)承擔(dān)崗位責(zé)任的本領(lǐng)，要知大局、懂本行、干實(shí)事，努力增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，切實(shí)提高履職水平。每位同志都要有較強(qiáng)的政治敏感性和崇高的職業(yè)道德規(guī)范。要堅(jiān)持以學(xué)生為主體，立德樹(shù)人，為學(xué)生提供適合的教育。要強(qiáng)化能力建設(shè)，把學(xué)科知識(shí)、教育理論與教育實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，努力夯實(shí)教學(xué)基本功，增強(qiáng)課堂教學(xué)能力。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型干部、學(xué)習(xí)型教師，進(jìn)一步增強(qiáng)履職盡責(zé)的本領(lǐng)。
(三)要付諸高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)的實(shí)際行動(dòng)
教育需要理念引領(lǐng)，需要精神感召，更需要行動(dòng)落實(shí)，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，沒(méi)有到位的落實(shí)，履職盡責(zé)就是一句空話，更談不上高標(biāo)準(zhǔn)。高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)就要求全體干部教師要克服浮躁情緒，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，把心思用在做好本職工作上，把精力放到推動(dòng)工作落實(shí)中，對(duì)定下來(lái)的事要雷厲風(fēng)行、立說(shuō)立行。要對(duì)工作敢于較勁較真，持之以恒，下得起辛苦，面對(duì)困難和問(wèn)題，不退讓、不妥協(xié)，堅(jiān)持原則。要以良好的精神狀態(tài)投入工作，凡是符合教育發(fā)展規(guī)律的，有利于開(kāi)創(chuàng)我校新局面的，有利于推動(dòng)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展的，有利于學(xué)校安全穩(wěn)定的，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的，有利于推進(jìn)學(xué)校工作上檔升級(jí)的，就要下大力氣努力去做，就要以創(chuàng)新的膽略、創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。要嚴(yán)格執(zhí)行市縣有關(guān)規(guī)定要求，要堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教，不越雷池、不碰底線，確保政令暢通，確保各項(xiàng)規(guī)定要求落實(shí)到位，確保教育教學(xué)任務(wù)圓滿完成，特別是現(xiàn)代化學(xué)校達(dá)標(biāo)工作已啟動(dòng)，希望同志們完成好各處室布置的各項(xiàng)任務(wù)。
(四)要營(yíng)造高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)的良好氛圍
履職盡責(zé)需要積極向上、風(fēng)清氣正、干事成事的好風(fēng)氣，需要上下齊心，層層負(fù)責(zé)，真抓實(shí)干的良好氛圍。全體干部教師一定要以工作為重，以責(zé)任為重，以教育為重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支持，共同進(jìn)步。要自覺(jué)較強(qiáng)黨性修養(yǎng)，恪守教師職業(yè)道德，要嚴(yán)格工作制度和工作紀(jì)律，決不允許“有令不行、有禁不止”。嚴(yán)禁有償家教，嚴(yán)禁以教謀私，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)，堅(jiān)決杜絕“不作為、遲作為、亂作為”的行為。堅(jiān)決不允許那些在崗不在狀態(tài)，出工不出力，不求上進(jìn)、不思進(jìn)取、作風(fēng)不實(shí)，工作紀(jì)律松散，工作挑肥揀瘦的現(xiàn)象出現(xiàn)。決不允許出現(xiàn)亂課、亂班，要發(fā)揮黨是先鋒模范作用，努力營(yíng)造為民、務(wù)實(shí)、清廉、盡職盡責(zé)的良好環(huán)境。
四、恪守工作紀(jì)律、自覺(jué)遵守上級(jí)有關(guān)要求和規(guī)定
今年是改革年，是作風(fēng)建設(shè)年，群眾路線教育馬上就要開(kāi)展，大家都要有政治敏感性，知道紀(jì)律的嚴(yán)肅性，人人不能有僥幸心理。全體干部教師都要自覺(jué)遵守《靜海縣教育系統(tǒng)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定》，自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及拒絕接受學(xué)生和家長(zhǎng)禮品禮金等有關(guān)規(guī)定。不該做的事情堅(jiān)決不做，如：(1)上班時(shí)間不能上網(wǎng)購(gòu)物、聊天。(2)(門(mén)衛(wèi)不能有網(wǎng)上購(gòu)物的物品。(3)進(jìn)入校園不能有吸煙現(xiàn)象。(4)上課時(shí)間不能遲到，不能接打手機(jī)(上課時(shí)間手機(jī)應(yīng)放在辦公室)。(5)按時(shí)上下班，進(jìn)校、離校要簽好指紋。(6)上班時(shí)間不能玩手機(jī)。(7)上班時(shí)間不能睡覺(jué)。(8)不能上班時(shí)間無(wú)故不在崗。(9)教師車(chē)輛盡量放在校門(mén)外。該注意的我們必須提高注意，因?yàn)榘翟L隊(duì)隨時(shí)在我們身邊。
同志們，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，讓我們?cè)诰贮h委的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心、同心努力，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，培養(yǎng)好我們的學(xué)生，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意，尾湯中的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，祝愿我們的學(xué)校越辦越好。祝愿全體教職工平安、快樂(lè)、幸福、健康。
謝謝大家!學(xué)教師會(huì)校長(zhǎng)講話】范文三
尊敬的董事長(zhǎng)、各位老師、各位員工：
大家上午好。
__年春季馬上開(kāi)學(xué)了，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，不僅迎接這個(gè)春天里的孩子，而且我們一道迎接__又一個(gè)春天——大家十年拼搏結(jié)下豐碩果實(shí)之后的又一個(gè)春天——__的第二次創(chuàng)業(yè)。
我感覺(jué)到很驕傲，雖然__的第一次起跑我沒(méi)有趕上，但在__第二次創(chuàng)業(yè)時(shí)，我站在了新的起跑線上，我和許多__人一樣有信心成為_(kāi)_二次創(chuàng)業(yè)的元?jiǎng)住?/p>
今天在這里交流七點(diǎn)心得體會(huì)。
第一點(diǎn)是感恩。中山不才，來(lái)到__兩年多的時(shí)間，得到大家的鼎力支持，感恩大家對(duì)我的包容，感恩大家對(duì)我的鼓勵(lì)，感恩大家今天能夠坐在這里和中山一道去迎接__二次創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)。在這里，我代表教職工也向董事長(zhǎng)致以真摯的謝意，感恩您給我們一個(gè)事業(yè)的平臺(tái)，感恩您給我們插上理想的翅膀，感恩您對(duì)教育畢生的付出。
第二點(diǎn)是憧憬。
__年是最值得書(shū)寫(xiě)的一年。__二次創(chuàng)業(yè)起始年，十年校慶成果年，我們將成為《中國(guó)德育報(bào)》家庭教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，也要成為《中國(guó)德育報(bào)》第一實(shí)驗(yàn)校。唐山__學(xué)校將集中國(guó)德育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)于大成，必將引領(lǐng)中國(guó)基礎(chǔ)教育德育方向。這是中國(guó)德育報(bào)張國(guó)宏社長(zhǎng)的夙愿，也是唐山__學(xué)校的使命。所以__年是大家用雙手用汗水打造品牌也是自我提升幸福指數(shù)、自我提升價(jià)值的一年。
第三點(diǎn)是信心。
__是一個(gè)鍛造輝煌的團(tuán)隊(duì)，在__人的詞典中沒(méi)有“不能”兩個(gè)字。一切皆有可能來(lái)源于大家無(wú)堅(jiān)不摧的信念;來(lái)源于董事長(zhǎng)對(duì)教育的執(zhí)著情懷;來(lái)源于“苦中求樂(lè)，失中求得，敬天愛(ài)人，超越自我”的__精神;來(lái)源于我們十年沉淀下來(lái)的“四大辦學(xué)理念”;來(lái)源于魏書(shū)生、張國(guó)宏等教育專家的關(guān)懷和指導(dǎo);來(lái)源于我們血液中流淌的__情，我們心中熔鑄的__魂。
第四點(diǎn)是打造。
__進(jìn)入了快車(chē)道，我們要捫心自問(wèn)，我們準(zhǔn)備好了嗎?師德很重要。清代學(xué)者朱駿聲說(shuō)：“外得于人者，恩惠之德;內(nèi)得于己者，道德之德?！笨梢?jiàn)“德”有內(nèi)有外，對(duì)己為內(nèi)，對(duì)人為外。內(nèi)者，修身養(yǎng)性，自我提升，此乃“道德之德”;外者，受他人道德力量影響，見(jiàn)賢思齊，或者以道德力量去影響他人，春風(fēng)化雨，此乃“恩惠之德”。為師者當(dāng)以“道德之德”修己，“恩惠之德”度人。我曾經(jīng)和大家說(shuō)過(guò)一段話，再次拿出來(lái)與大家分享、共勉：以圣賢之道教人易，以圣賢之道治己難;以圣賢之道出口易，以圣賢之道躬行難;以圣賢之道奮始易，以圣賢之道克終難。貴在治己、躬行、克終。
如果提出具體要求：那就是外化為禮，彰顯道德，廉潔從教，愛(ài)生如子。__教師要打造最具有純度的師表名片。每位教職工都是學(xué)校的一張名片，一言一行都關(guān)系學(xué)校之發(fā)展，每位教職工都是__的信譽(yù)度、美譽(yù)度。__大廈中的一磚一瓦離不開(kāi)每一個(gè)人。
第五點(diǎn)是銘記。
銘記一個(gè)口號(hào)：__學(xué)生一個(gè)都不能少，__的教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶。把口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)上，對(duì)學(xué)生要尊重，多維評(píng)價(jià)落實(shí)處，養(yǎng)成教育出成果，特長(zhǎng)活動(dòng)成體系，成績(jī)要有新提高。學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿意，這是我們必須追求的。打造__教育的本身就是傳播__教育。我們既是打造者，同時(shí)又是宣傳員，配合招生辦公室讓__教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶?，F(xiàn)在近20省的傳播來(lái)之不易，我們要鞏固，重點(diǎn)生源地要有新突破，包干包片招生要啟動(dòng)，全縣有學(xué)生的地方就要有__，不僅讓他們知道__，還要了解__。生源，這是今年的關(guān)鍵點(diǎn)，也是__二次創(chuàng)業(yè)的生命線。
第六點(diǎn)是換位思考。
《論語(yǔ)》——子貢問(wèn)曰：“有一言可以終身行之者乎?”子曰：”其恕乎!己所不欲，勿施于人?！薄迂晢?wèn)孔子說(shuō)：“有沒(méi)有一句話可以終身奉行的呢?”孔子說(shuō)：“那大概是‘恕’吧!自己不愿做的事，就不要強(qiáng)加給別人?！?/p>
在生活中，多些換位思考。尊重是相互的，人文關(guān)懷也不是獨(dú)立的。的確在__苦了一些，如今的高速社會(huì)到哪里又有誰(shuí)去施舍安逸呢?我們不是在生產(chǎn)產(chǎn)品，如果有技術(shù)就可以開(kāi)動(dòng)機(jī)器，任何人都可以接手做出同樣質(zhì)量的產(chǎn)品來(lái)，而我們是在育人。今年招生我哽咽了兩次。山西的一個(gè)有殘疾的家長(zhǎng)，本來(lái)是大老板，但因?yàn)樯獠焕?，弄得傾家蕩產(chǎn)，妻子離他而去，他大病一場(chǎng)，絕望而遁入空門(mén)，孩子也跟著他在寺廟生活，為了孩子他來(lái)到__，這個(gè)九歲的孩子很懂事。我們大家都看到了，他們一大早就在院子里掃雪的場(chǎng)景。一個(gè)來(lái)自遼寧的59歲的老大姐，兩個(gè)兒子橫死，領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)小女孩，今年也是九歲，當(dāng)她哭訴遭遇的時(shí)候，我們不能忘記這個(gè)鏡頭，小女孩拉著她的衣襟，說(shuō)媽媽不哭??在場(chǎng)的人都落淚了。他們帶著希望而來(lái)，他們付不起學(xué)費(fèi)，董事長(zhǎng)不想讓他們失望而走，第一時(shí)間讓我安排他們的一切。面對(duì)這些，面對(duì)董事長(zhǎng)高山仰止的德行，我們能夠無(wú)動(dòng)于衷嗎?我們應(yīng)該知道，作為教育工作者的我們應(yīng)該何去何從。我們的學(xué)生要啟動(dòng)一項(xiàng)工程叫勵(lì)志墻，我看我們的老師要啟動(dòng)一項(xiàng)工程就叫諾言墻、誠(chéng)信墻。
第七點(diǎn)是包容。
__二次創(chuàng)業(yè)，為確保8月份教學(xué)樓正常投入使用，因教學(xué)樓主體不起，教師公寓樓將無(wú)法開(kāi)槽，所以秋季開(kāi)學(xué)，教師公寓樓不能完工，再加之，平房暑期也要推掉，再增加50名教師，所以辦公、住房都將面臨一定困難，大家要擠一些。我相信每位__員工都能夠正確理解這些事情，環(huán)境艱苦些，但我們斗志不會(huì)減。十年前，董事長(zhǎng)是和大家住著上下鋪拼過(guò)來(lái)的，我想我們度過(guò)幾個(gè)月這樣的擁擠生活實(shí)在是算不得什么。在__的歷史上這樣的幾個(gè)月也一定是最美的。
和大家交流這七點(diǎn)心得體會(huì)，董事長(zhǎng)17歲當(dāng)兵，27歲到銀行，37歲辭職辦教育，47歲書(shū)寫(xiě)著他人生的另一次傳奇，我想__人也會(huì)和董事長(zhǎng)一起書(shū)寫(xiě)__的傳奇。
民辦教育正在沐浴著春天，__發(fā)展的前景是美好的，挑戰(zhàn)是快樂(lè)的，我們的潛能是無(wú)極限的，創(chuàng)業(yè)的過(guò)程是無(wú)比幸福的。
董事長(zhǎng)，請(qǐng)您放心，__人一定會(huì)創(chuàng)造奇跡的。
請(qǐng)全體起立：諾言墻從今天就建立
請(qǐng)大家將右手鄭重地放在左胸前，宣誓：我是__人，要鑄__魂，積淀升華__文化、凝練打造__精神、追求完善教育細(xì)節(jié)、鑄就彰顯軍人品質(zhì)、傳承力行國(guó)學(xué)經(jīng)典、學(xué)習(xí)實(shí)踐書(shū)生思想。為_(kāi)_二次創(chuàng)業(yè)添磚加瓦，為_(kāi)_書(shū)寫(xiě)華章，與中國(guó)民辦教育同行。
【春季開(kāi)學(xué)教師會(huì)校長(zhǎng)講話】范文四
大家好：
今天我們召開(kāi)全體教師會(huì)，標(biāo)志著新的一學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開(kāi)。今天的會(huì)議主要內(nèi)容有三個(gè)方面：第一方面是傳達(dá)、貫徹、落實(shí)在校部召開(kāi)的學(xué)期初工作會(huì)上的講話精神。第二方面是安排新學(xué)期的人員分工及工作要求。下面第三方面的內(nèi)容有我與大家溝通交流。
我今天講三個(gè)方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學(xué)期工作。第一方面：關(guān)于收心 一是我們教師要把心收回來(lái)，二是幫助學(xué)生把心收回來(lái)。
良好的開(kāi)端是成功的一半。我們每一位教師在開(kāi)學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo)，制定自己的工作計(jì)劃。因?yàn)樵诠ぷ髦校笔Я四繕?biāo)，工作就會(huì)“模糊不清”;就會(huì)“無(wú)頭無(wú)序”;就會(huì)成為“穿新鞋走老路”;當(dāng)然工作成績(jī)也就無(wú)優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來(lái)，各位教師要通過(guò)檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”，防止學(xué)生出現(xiàn)“開(kāi)學(xué)綜合癥?！?/p>
總之，在新的學(xué)期里無(wú)論你面對(duì)的什么樣的工作，一定要在開(kāi)學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來(lái)，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來(lái)!
第二方面：20__年學(xué)校工作的總體思路和要求。
在上級(jí)的引領(lǐng)下，通過(guò)大家的不斷努力學(xué)校在學(xué)校管理，教育教學(xué)，設(shè)施建設(shè)，環(huán)境美化等方面，都有了一定的變化也取得了較好的成績(jī)?？梢哉f(shuō)，這些成績(jī)來(lái)之不易，是我們大家付出的汗水換來(lái)的，是我們大家精誠(chéng)合作得來(lái)的。
這就需要我們倍加珍惜。
當(dāng)然，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教育教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：1、精品拔尖學(xué)生和有特長(zhǎng)的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問(wèn)題;2、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題;3、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問(wèn)題;4、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問(wèn)題;5、一些教師對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足和遲到早退的問(wèn)題;6、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問(wèn)題;7、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過(guò)程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過(guò)程;8、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問(wèn)題，等等。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)造成社會(huì)的不好影響，降低學(xué)校的口碑，而且將會(huì)給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響。
20__年對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源不斷上漲，學(xué)生多當(dāng)然是好事，但無(wú)疑工作量就會(huì)加大。另外，高莊歸前衛(wèi)路小學(xué)，馮莊面臨拆遷，我校就成了最大的學(xué)校，以后無(wú)論各類(lèi)檢查、迎檢，首當(dāng)其沖就是大西良小學(xué)，這是無(wú)法避免的事實(shí)。所以我校將來(lái)任重道遠(yuǎn)，但同樣也給老師們帶來(lái)新的機(jī)遇，參加各類(lèi)比賽的機(jī)會(huì)大大增加。
今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處，我想“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步，拐好向精細(xì)管理，精細(xì)教育這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，全面提升我校辦學(xué)的水平。所以學(xué)校確定的發(fā)展目標(biāo)是：生源不求多求精(精品)，學(xué)校不求大求名(名校)，發(fā)展不求快求品(品味)。我想遵循這個(gè)目標(biāo)抓住機(jī)遇乘勢(shì)而上學(xué)校才能在未來(lái)發(fā)展中立于不敗之地。
第三方面：新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校將制訂工作要點(diǎn)，大家一定要認(rèn)真落實(shí)，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
1、學(xué)校不是哪個(gè)人的，而是大家的。學(xué)校工作主要是通過(guò)教務(wù)、德育來(lái)執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的兩個(gè)主任對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，個(gè)人素質(zhì)較高，管理也有一定水平。但不可否認(rèn)，離開(kāi)大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無(wú)法出成績(jī)的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，兩個(gè)主任要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的計(jì)劃、上級(jí)工作要求落到實(shí)處，干出成績(jī)。
2、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹(shù)立學(xué)校一盤(pán)棋的思想，不能動(dòng)不動(dòng)就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門(mén)”意識(shí)，都是學(xué)校工作，需要大家配合、干好。部門(mén)之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團(tuán)結(jié)，離不開(kāi)相互的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動(dòng)細(xì)致。現(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。
第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來(lái)，每一位教師都要樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。
今年五年級(jí)調(diào)研考試工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重，任五年級(jí)課的全體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實(shí)把教學(xué)抓實(shí)，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)。我們其他班級(jí)教學(xué)成績(jī)也要更上一樓，本學(xué)期，各學(xué)校教師都做了部分調(diào)整，都要狠抓教學(xué)，我們只有三個(gè)學(xué)校，不進(jìn)則退。
有這樣一個(gè)寓言故事講給大家聽(tīng)：
兩匹馬各拉一車(chē)，前面的馬走的很好，后面的常常停下來(lái)。于是，人們把后面的一輛車(chē)上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車(chē)上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對(duì)前面那匹馬說(shuō)“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！?/p>
來(lái)到驛站，主人說(shuō)：“既然只用一匹馬拉車(chē),我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣(mài)掉算了!”其中蘊(yùn)含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，沒(méi)有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)?！@已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí)。班級(jí)是學(xué)校的重要單位。作為班級(jí)首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)與批評(píng)的措辭里、和家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。
第三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長(zhǎng)。我們處在一個(gè)時(shí)代在變，社會(huì)在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對(duì)象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍?如何順勢(shì)而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法，以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象?只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。一個(gè)人學(xué)習(xí)的步子是否堅(jiān)實(shí)，決定了他行走的遠(yuǎn)近，同理，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí)，是否營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的需要，同時(shí)，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，我建議，每位教師都建立一個(gè)自己的教育博客，全體教師必須參與。對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、教育感悟等，在進(jìn)行知識(shí)梳理、實(shí)踐思考的同時(shí)，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實(shí)現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)
新學(xué)期送給大家“五會(huì)”與大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在“五會(huì)”上多做點(diǎn)文章，即：會(huì)做人;會(huì)做事;會(huì)生活;會(huì)思考、會(huì)感恩。
會(huì)做人，生存的前提。一個(gè)寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人，一定是個(gè)成熟而快樂(lè)的人。會(huì)做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實(shí)踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，體會(huì)享受工作的樂(lè)趣，體驗(yàn)生命的過(guò)程，體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值。
會(huì)生活，多一點(diǎn)“親情”意識(shí)，多一點(diǎn)“健康”意識(shí)。
會(huì)思考，生活離不開(kāi)思考，思考帶來(lái)進(jìn)步，思考帶來(lái)收獲，有思考才能成熟。
會(huì)感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)珍惜。
在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人, 要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人, 要做一個(gè)靜座常思己過(guò)，閑談莫論人非的人?！罢J(rèn)真做事能把每件事做對(duì)，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。
以上“五會(huì)”的內(nèi)容，算是我新學(xué)期送給大家的寄語(yǔ)吧，與大家共勉。
謝謝大家!
春季開(kāi)學(xué)教師會(huì)校長(zhǎng)講話
話多的檢討書(shū)300字 話多的檢討書(shū)500字篇二
談心[heart-to-hearttalk]意思是談心里話；傾心交談。東星資源網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了民主生活會(huì)談心談話，希望對(duì)大家有所幫助！
民主生活會(huì)談心談話一
談話內(nèi)容：
徐：關(guān)總，根據(jù)上級(jí)要求和咱們公司開(kāi)展“不忘初心”主題教育的計(jì)劃和安排，今天呢，咱倆倆談?wù)勑?，我覺(jué)得這次活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)來(lái)講是一次非常難得的學(xué)習(xí)和提高機(jī)會(huì)。通過(guò)參加這次活動(dòng)，真的感到提高很快，收獲也很大，找到了很多自己不足的地方。工作能力和專業(yè)水平還有待進(jìn)一步提高，工作提升空間還很大。有些工作還不夠細(xì)致，特別是在創(chuàng)新方面還有所欠缺。
關(guān)：不只是你在創(chuàng)新能力方面有所欠缺，其實(shí)我在這方面做的也不夠好，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我反復(fù)思考了一下，雖然我們平時(shí)工作都很認(rèn)真努力，但大多時(shí)候還只是遵規(guī)守?fù)?jù)、墨守成規(guī)，視野不夠?qū)?，思路不夠活，缺乏?chuàng)新意識(shí)，有些工作也想不出好點(diǎn)子、好辦法，有時(shí)思維方式、工作方法不適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展，解決具體問(wèn)題時(shí)會(huì)出現(xiàn)唯書(shū)、唯上、因循守舊的情況，不太善于研究新情況，習(xí)慣憑經(jīng)驗(yàn)辦事，也就不能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
徐：所以說(shuō)啊，我們只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不斷的用科學(xué)的理論武裝自己，才能進(jìn)一步的提高自己的理論水平、綜合素質(zhì)和認(rèn)識(shí)水平，不斷開(kāi)拓視野，解放思想，樹(shù)立開(kāi)拓進(jìn)取、開(kāi)放創(chuàng)新的精神，才能切實(shí)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
關(guān)：這就需要我們按照新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，進(jìn)一步解放思想，制定新標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。在干事創(chuàng)業(yè)中要敢于創(chuàng)新，勇于跳出條條框框限制，在探索中不斷突破，把創(chuàng)新精神貫穿工作始終，敢于突破傳統(tǒng)，敢于大膽嘗試，才能在干事創(chuàng)業(yè)中干出成績(jī)，帶領(lǐng)人民群眾朝著美好幸福的生活不斷前進(jìn)。創(chuàng)新就是創(chuàng)造和發(fā)明新理論、新觀點(diǎn)、新技術(shù)、新方法等。
徐：嗯，創(chuàng)新的一個(gè)鮮明特征，是要想沒(méi)想過(guò)的，做沒(méi)做過(guò)的，使我們的思想和認(rèn)識(shí)更加符合變化了的實(shí)際。創(chuàng)新有大有小，卻無(wú)處不在。重大的發(fā)現(xiàn)，重大的創(chuàng)造，重大的改革是創(chuàng)新；拓展工作思路，改進(jìn)工作方法，提出合理化建議，也是創(chuàng)新。
關(guān)：是啊，創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)能。習(xí)近平總書(shū)記講：“抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來(lái)。不創(chuàng)新就要落后，創(chuàng)新慢了也要落后。”當(dāng)前，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，作為黨員干部應(yīng)當(dāng)提高創(chuàng)新意識(shí)，在工作中進(jìn)一步解放思想，破除思維禁錮，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的整體素養(yǎng)，在群眾工作實(shí)踐中不斷探索新思路、新舉措和新方法，以進(jìn)一步提高工作效率，優(yōu)化、深化工作。
徐：這次我又學(xué)到了很多東西，這樣的談心談話以后一定要多開(kāi)展幾次，回去之后我也會(huì)繼續(xù)加深學(xué)習(xí)，利用好這次“不忘初心，牢記使命”主題教育的良好契機(jī)，更新充實(shí)知識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高邏輯思維能力，開(kāi)闊視野、注重新知識(shí)、新信息的收集整理和提煉，密切注重自己身邊的事物和世界上相關(guān)事物的發(fā)展變化等途徑來(lái)全面提升自身素質(zhì)和創(chuàng)新能力，以適應(yīng)新形勢(shì)的要求。
民主生活會(huì)談心談話二
今天的民主生活會(huì)，主題是歡迎**同志到我處工作，對(duì)他及大家進(jìn)行一次比較全面的集體談話。今天我處正式滿員了，俗話說(shuō)“人多好干活”，我們要充滿信心地整裝出發(fā)，干出更多、更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)黨組織。下面，我與大家交心談心，分享一些經(jīng)歷體會(huì)。
一、珍惜緣分，增強(qiáng)合力，全身心地做好工作
大家在一個(gè)單位、一個(gè)處室里，就像家庭一樣，是“工作家庭”，我們基本上一天8小時(shí)、一周5天、一年240多天在一起學(xué)習(xí)、工作、交流，可以說(shuō)眼睛一睜就在一起，相處的時(shí)間比與我們的父母、愛(ài)人、孩子、兄弟姐妹等在一起的還要多。所以，我們之間有比家人成員之間更多的理解、支持、幫助的時(shí)間基礎(chǔ)，是有緣分的，大家一定要珍惜。我們這個(gè)“工作家庭”互補(bǔ)性很強(qiáng)，5位干部有招考的、基層選調(diào)的、特殊人才引進(jìn)的、軍轉(zhuǎn)的、本地成長(zhǎng)起來(lái)的；有60后、70后、三個(gè)80后；你們都是211、985的本科生、研究生，各有學(xué)長(zhǎng)；都成家立業(yè)了，家庭美滿；都正當(dāng)年華，精力充沛，處于干事創(chuàng)業(yè)的黃金年齡。這個(gè)學(xué)歷、年齡、經(jīng)歷等結(jié)構(gòu)是合理的、精干的，應(yīng)該表現(xiàn)出更強(qiáng)更優(yōu)的業(yè)績(jī)。
為了干出更大的業(yè)績(jī)，我提幾點(diǎn)要求：
一是加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)合力。
團(tuán)結(jié)就是“捏指成拳”，處內(nèi)只有5個(gè)人，很容易搞好團(tuán)結(jié)，只要每個(gè)人都主動(dòng)多干一些活，多說(shuō)一句暖人心的話，團(tuán)結(jié)的因素就越來(lái)越多。比如**同志十分善良熱情，處處以大局為重，任勞任怨；**同志考慮別人的事、集體的事比較多，為人處事很主動(dòng)熱情，大家相處得很和諧。如果大家有意見(jiàn)建議，在每周五的民主生活會(huì)上公開(kāi)提。有表?yè)P(yáng)別人的話，既要當(dāng)面講，也要背后講，不要在背后說(shuō)別人的壞話，你在背后表?yè)P(yáng)別人，比當(dāng)面表?yè)P(yáng)效果更好。還有一點(diǎn)要注意，古人講“會(huì)說(shuō)話的兩頭瞞，不會(huì)說(shuō)話的兩頭傳”，所以，不要傳播不利于團(tuán)結(jié)的話。二是增強(qiáng)大局意識(shí)，樹(shù)立集體榮譽(yù)觀。
不管是大單位還是小單位，集體榮譽(yù)大于個(gè)人榮譽(yù)。如果你工作在一個(gè)形象不好的單位，哪怕自己沒(méi)有問(wèn)題，也感到丟臉；如果工作在形象很好的單位，自己不那么優(yōu)秀，也覺(jué)得臉上有光。我們單位獲得了很多榮譽(yù)，但是我們做得并不那么完美，比如，有遲到早退、工作標(biāo)準(zhǔn)不高、“身在曹營(yíng)心在漢”、上班串門(mén)子、主動(dòng)性不強(qiáng)、不那么想加班等問(wèn)題。美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪曾講過(guò)“不要問(wèn)你的國(guó)家為你做了些什么，而要問(wèn)你為國(guó)家做了些什么”。全處要真正把黨組提出的“創(chuàng)新、拼搏、務(wù)實(shí)、爭(zhēng)優(yōu)”的機(jī)關(guān)文化落到時(shí)時(shí)處處，身體力行。同時(shí)，每個(gè)人還要爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭、文明個(gè)人、文明行為，要注意把老婆、老公幫帶好，把孩子教育培養(yǎng)好，讓我們每天都生活、工作在充滿正能量的集體中。三是嚴(yán)以律己，寬善待人。
這既是傳統(tǒng)美德，也是加強(qiáng)團(tuán)結(jié)的技巧。這里我講的嚴(yán)以律已的“嚴(yán)”，是把自己看“小”一點(diǎn)、“低”一點(diǎn)，把別人把“重”一點(diǎn)，“高”一點(diǎn)，以謙遜的態(tài)度處理同事關(guān)系，可以贏得大多數(shù)人的認(rèn)同。我們要學(xué)會(huì)換位思考，你把別人的事都當(dāng)作自己的事了，可能“滴水”換“涌泉”。如果總認(rèn)為自己是“特殊人”，把個(gè)人問(wèn)題放得很大，只想讓別人寬待自己，就很難搞好團(tuán)結(jié)。四是分工合作，互相支持。
這個(gè)時(shí)代已不是單打獨(dú)斗的時(shí)代，尤其像我們單位這樣的綜合性部門(mén)，事很多、很急、很雜，哪一個(gè)人都不可能包打天下，必須分工合作。我有一個(gè)觀點(diǎn)，工作上的界線不要搞得“涇渭分明”，“丁是丁，卯是卯”不好，要主動(dòng)配合幫助別人的工作，只要是領(lǐng)導(dǎo)交辦的、辦公室分派的、我們出得上力的，都要以主人翁的態(tài)度努力干好?？赡苣硞€(gè)階段，你干的活比別人多一些，但不要埋怨，要把高強(qiáng)度工作作為難得的鍛煉機(jī)會(huì)，當(dāng)作快速成長(zhǎng)的階梯。多干點(diǎn)活、多加點(diǎn)班，你的形象和能力只會(huì)不斷提高，只有好處，沒(méi)有壞處。二、直面現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展
從部隊(duì)到地方，是實(shí)現(xiàn)“華麗轉(zhuǎn)身”的機(jī)會(huì)，是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。轉(zhuǎn)型就是適應(yīng)新單位、新崗位、新職業(yè)的要求。轉(zhuǎn)型很重要，也是經(jīng)常遇到的。人的一生可能要轉(zhuǎn)幾次型，度過(guò)人生的每一次爬坡拐彎，才能順利成長(zhǎng)成才。軍隊(duì)有軍隊(duì)的文化、要求、標(biāo)準(zhǔn)等，地方有地方的文化、要求、標(biāo)準(zhǔn)。如何實(shí)現(xiàn)從外到內(nèi)、從思想到行動(dòng)的轉(zhuǎn)變?我認(rèn)為要念好揚(yáng)、棄、補(bǔ)“三字經(jīng)”。一是對(duì)過(guò)去中有益的優(yōu)點(diǎn)要“揚(yáng)”。
就是發(fā)揚(yáng)軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)，比如：雷厲風(fēng)行、隨時(shí)出征的過(guò)硬作風(fēng)；執(zhí)行命令、不講條件的執(zhí)行能力；首戰(zhàn)用我、用我必勝的堅(jiān)定信心；來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的過(guò)硬本領(lǐng)；忍辱負(fù)重、不計(jì)個(gè)人得失的犧牲精神；把輝煌的戰(zhàn)績(jī)效給領(lǐng)導(dǎo)，把艱辛的過(guò)程留給自己的英雄品格，等等。其實(shí)，地方工作最需要軍人的作風(fēng)和品德，如果既有軍人的作風(fēng)，又有文人的內(nèi)涵，就是一個(gè)能文能武、出類(lèi)拔萃的軍地兩用人才。二是對(duì)過(guò)去不適宜的成份要“棄”。
以前我在縣里、市里工作，現(xiàn)在工作單位發(fā)生變化，我也在轉(zhuǎn)型、在“揚(yáng)棄”，以前取得的榮譽(yù)、做過(guò)的貢獻(xiàn)等，都不能帶到現(xiàn)在的場(chǎng)景中來(lái)。要善于忘記過(guò)去、放下包袱，“讓過(guò)去的一切隨風(fēng)吹去”，面對(duì)現(xiàn)實(shí)輕裝上陣、再加壓力、融入現(xiàn)實(shí)、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。把目前的崗位當(dāng)作是又一次“入伍”，是展開(kāi)的第二場(chǎng)戰(zhàn)役，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)作是組織對(duì)自己的又一次考驗(yàn)，視筆如槍，在另一個(gè)領(lǐng)域干出一番事業(yè)來(lái)。三是對(duì)工作需要的東西要“補(bǔ)”。
有句話說(shuō)“軍隊(duì)是方的，地方是圓的”，地方工作相對(duì)而言，要多一些靈活、主動(dòng)、協(xié)調(diào)等因素，要構(gòu)建與單位工作崗位相配套的知識(shí)信息體系，下大決定、大氣力補(bǔ)上相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。這就是我接下來(lái)要重點(diǎn)講的內(nèi)容。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐，爭(zhēng)做業(yè)務(wù)骨干
我們從事的是一個(gè)外輕內(nèi)重、明輕暗重、“看花容易繡花難”的工作，比如寫(xiě)文章，是不簡(jiǎn)單的工作，“文章寫(xiě)的是思想、把握的是規(guī)律、預(yù)見(jiàn)的是方向、體現(xiàn)的是責(zé)任”，每篇文章是知識(shí)、思想、見(jiàn)解、理解力的結(jié)晶，是責(zé)任心、事業(yè)心、拼搏精神的集中體現(xiàn)，是加班加點(diǎn)、日思夜想、挑戰(zhàn)自我的集中體現(xiàn)。說(shuō)到底，這些東西是加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)思考得來(lái)的。關(guān)于學(xué)習(xí)，我重點(diǎn)談幾點(diǎn)體會(huì)和要求。一是要認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的極端重要性。
人與人的價(jià)值不一樣，并不是外表有多大的不同，而是內(nèi)在素質(zhì)、思想、知識(shí)、觀念等不同，產(chǎn)生差異的重要根源是學(xué)習(xí)。不重視學(xué)習(xí)、不熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，一定干不成事、成不了大事，一定沒(méi)有培養(yǎng)潛力。哪怕再年輕，他的思想、知識(shí)也是古老陳腐的。沒(méi)有誰(shuí)天生就會(huì)一切，人類(lèi)不學(xué)習(xí)，就永遠(yuǎn)停留在嬰兒狀態(tài)——只會(huì)睡覺(jué)、吃奶。你現(xiàn)在有這個(gè)崗位，是過(guò)去學(xué)習(xí)的結(jié)果；現(xiàn)在學(xué)習(xí)的態(tài)度，直接決定你前進(jìn)步伐?！秳駥W(xué)》有句話：“木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也”?！拜姟本褪情L(zhǎng)時(shí)間用火烤，永遠(yuǎn)改變了木頭原本性能。學(xué)習(xí)的過(guò)程就是“火烤”的過(guò)程。我大學(xué)學(xué)的是數(shù)學(xué)，畢業(yè)后當(dāng)了5年數(shù)學(xué)老師，后來(lái)轉(zhuǎn)型，從零起步學(xué)習(xí)文稿寫(xiě)作，實(shí)現(xiàn)了“從耍嘴皮子到耍筆桿子，從玩數(shù)字到玩文字”的逆轉(zhuǎn)，這是學(xué)習(xí)鍛煉改造了我。一些同志言之無(wú)物時(shí)才感到學(xué)習(xí)不足、能力貧乏時(shí)才明白知識(shí)太少、違紀(jì)犯錯(cuò)時(shí)才檢討鍛煉不夠。這說(shuō)明不管以前學(xué)歷多高、經(jīng)歷多豐富，如果不學(xué)習(xí)，必然落后。相反，有的人幾年換一個(gè)崗位，在每個(gè)崗位上都很快從“外行”變成“內(nèi)行”、從“內(nèi)行”變成“專家”，首要原因在于重視學(xué)習(xí)、善于思考、融于行動(dòng)。一個(gè)人只有學(xué)習(xí)才能具備才氣，有了才氣心里才有底氣，有了底氣做事才有勇氣，有了勇氣干事才會(huì)大氣，事業(yè)才會(huì)出成績(jī)。我認(rèn)為，關(guān)系是泥飯碗，易碎；學(xué)歷是鐵飯碗，易銹；能力是金飯碗，易升值。提高能力，擁有金飯碗，重在學(xué)習(xí)。在我們有生之年、職業(yè)生涯中，一定會(huì)看到公務(wù)員實(shí)行全員聘用制，實(shí)行企業(yè)化管理，徹底打破鐵飯碗、保險(xiǎn)箱。真的到了那一天，“關(guān)系”、“后臺(tái)”都不起作用了，靠得住的還是學(xué)習(xí)和能力。所以，要保持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)精神，就是古人講的一句話“靠天靠地靠祖宗，不如靠自己”！二是形成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
做到有事干事、無(wú)事學(xué)習(xí)；生活學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)常態(tài)化；少聊閑話、多看書(shū)籍；無(wú)處不學(xué)習(xí)、無(wú)時(shí)不思考；多與高手交流、少與他人閑談；打開(kāi)大腦“天線”、廣收各方信息，等等。有一種現(xiàn)象要特別說(shuō)明，就是看手機(jī)不等同于學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在手機(jī)上有很多知識(shí)、信息，但是它是零星的、碎片化的，是知識(shí)體系中的素材、例證，它有價(jià)值但不是系統(tǒng)性知識(shí)，對(duì)構(gòu)建我們的知識(shí)體系沒(méi)有根本性的作用。我有一個(gè)認(rèn)識(shí)，一般來(lái)說(shuō)超過(guò)2萬(wàn)字的文章，才可能形成某個(gè)方面的系統(tǒng)論述。不能用手機(jī)代替書(shū)籍，兩者之間有一定的關(guān)聯(lián)性，就是可以用“訂閱號(hào)”重點(diǎn)關(guān)注一些與我們業(yè)務(wù)相關(guān)的公眾號(hào)，一些好的文章收藏起來(lái)，時(shí)不時(shí)多看幾次，加深記憶。所以，被手機(jī)控利的人，不一定是喜歡學(xué)習(xí)的人。手機(jī)只是增加了一些談資而已。我們現(xiàn)在有很好的學(xué)習(xí)條件，書(shū)籍、報(bào)刊以及各種文件資料等不記其數(shù)，大家要抽時(shí)間看一看，記一記。尤其是我們作為“智襄團(tuán)”，更要先行一步、先學(xué)一步，以學(xué)習(xí)立足。三是要有好的學(xué)習(xí)方法。
“好記性不如爛筆頭”，我家里的茶幾上、床頭柜上、餐桌上等，都放有筆和便簽，看到新觀點(diǎn)、例證、數(shù)據(jù)等，記下來(lái)，到辦公室再歸類(lèi)記入筆記。聽(tīng)到別人談到重要信息，抓緊在大腦里重復(fù)回憶幾次?？吹揭恍┲匾獤|西，給它設(shè)定一個(gè)應(yīng)用的場(chǎng)景，這樣在用的時(shí)候，就可以信手拈來(lái)。否則，看了等于白看，記了等于白記，你們也經(jīng)常反映有這種學(xué)習(xí)與應(yīng)用兩張皮的現(xiàn)象。我每年的學(xué)習(xí)筆記有十萬(wàn)字左右，平時(shí)都通過(guò)微信群與大家分享了，也匯編成冊(cè)，打印出來(lái)給大家傳閱了。還有一個(gè)方法，就是時(shí)不時(shí)地把學(xué)習(xí)筆記拿出來(lái)看一看，對(duì)其中的重點(diǎn)，再進(jìn)行第二次記錄，對(duì)重要的數(shù)據(jù)，要不斷回憶。專家講記住一件事物，要重復(fù)記憶17次以上。四是要形成信息群落。
“術(shù)業(yè)有專攻”，要形成自己的知識(shí)信息體系，打個(gè)比仿，就像軍人打靶一樣，有10、9、8......?環(huán)等，“10環(huán)”核心知識(shí)是業(yè)務(wù)最需要的東西；“9環(huán)”知識(shí)是總體發(fā)展情況，能夠幫助我們看清大局；“8環(huán)”是相關(guān)業(yè)務(wù)常識(shí)，這些知識(shí)能夠讓我們看得更清楚明白。還要學(xué)習(xí)其它像歷史、人物傳記、哲學(xué)、詩(shī)詞等，它讓你變成更理性、更靈氣，這些就像是靶上的7、6、5環(huán)一樣，都是目標(biāo)靶位上的學(xué)習(xí)內(nèi)容，多學(xué)一點(diǎn)有好處。專家曾講過(guò)，一個(gè)人要成為某一方面的內(nèi)行，至少得掌握5000條以上的相關(guān)信息，包括概念、數(shù)據(jù)、例證等，否則，就形不成“知識(shí)群落”和“邏輯鏈條”。我常講，一個(gè)人的知識(shí)面要大于工作面、思考面要大于業(yè)務(wù)面。這樣工作中遇到的一切問(wèn)題，都在你的思考掌握之中，在你的知識(shí)信息庫(kù)當(dāng)中，接受任務(wù)后可以游忍有余、坦然應(yīng)對(duì)。五要勤于思考。大家的天賦差不多，為什么水平有高低?就是因?yàn)樗趯W(xué)善思。學(xué)習(xí)和思考是上下游關(guān)系、消化與吸收的關(guān)系。古人曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，思是學(xué)的重要方法，是學(xué)的更高層次，思考的過(guò)程就是自我理解、化它為己的過(guò)程。只有在學(xué)習(xí)中善于提出問(wèn)題并認(rèn)真思考，才能由此及彼、由表及里、去偽存真，掌握精神實(shí)質(zhì)，不會(huì)隨聲附和、人云亦云。思考與學(xué)習(xí)有很大的不同，就是思考的自由度更大、時(shí)間更有保障，隨時(shí)隨地可以進(jìn)行，你在走路的時(shí)候、吃飯的時(shí)候，等車(chē)的時(shí)候、上廁所的時(shí)候、甚至睡覺(jué)的時(shí)候，都可以思考。日有所思、夜有所夢(mèng)嘛。我只要任務(wù)沒(méi)完成，每天做夢(mèng)都在思考，而且常有意外的收獲。
六要珍惜時(shí)光。李瑞環(huán)同志曾講過(guò)，人要善于管理時(shí)間、高效利用時(shí)間。我們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地在這間辦公室里，捫心自問(wèn)，你學(xué)得好嗎，思考得深嗎，業(yè)務(wù)上進(jìn)步大嗎?我們至少要把上班的7個(gè)小時(shí)用在工作、學(xué)習(xí)上。有的同志沒(méi)事就上淘寶、微信等；有的上班時(shí)進(jìn)進(jìn)出出、坐不下來(lái)；有的手機(jī)不離手、機(jī)不離眼，當(dāng)了手機(jī)的奴隸，大好時(shí)光從指縫中流失——時(shí)間都前進(jìn)了，你還在原地！
四、勤奮敬業(yè)，多做貢獻(xiàn)，樹(shù)立良好形象
有一種說(shuō)法，機(jī)關(guān)普遍存在“二八現(xiàn)象”：20%的人干了80%的事，80%的人干了20%的事。如果算一算那20%的人勞動(dòng)強(qiáng)度是其它人的16倍，如果你是那80%的人，價(jià)值就是別人的6.25%，也就說(shuō)明你是一個(gè)無(wú)足輕重的人了！沒(méi)有哪個(gè)單位愿意養(yǎng)閑人，沒(méi)有哪個(gè)人愿意與不干活、少干活的人為伍。為此：每個(gè)人都要有骨干意識(shí)。說(shuō)具體一點(diǎn)，就是要有處長(zhǎng)意識(shí)，我打算在處內(nèi)實(shí)行“輪職處長(zhǎng)制度”，每人當(dāng)一個(gè)月的輪職處長(zhǎng)，履行處內(nèi)事務(wù)，以強(qiáng)化骨干意識(shí)和集體感。每個(gè)人都要有單兵作戰(zhàn)能力，工作交給你了，就要全權(quán)負(fù)責(zé)，從頭到尾以自己為主，單獨(dú)完成，使能力得到鍛煉提高。我認(rèn)為，單兵作戰(zhàn)能力高了，加上互相配合，集體戰(zhàn)斗力就會(huì)更強(qiáng)。
每個(gè)人都要強(qiáng)化一流標(biāo)準(zhǔn)。不要層層往上推，要自己把關(guān)，把好最后一道關(guān)。不要認(rèn)為反正上面還有各大領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，就隨意應(yīng)敷交差。如果每個(gè)人都這樣，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)忙死、累死。我們每寫(xiě)好一篇初稿后，都要反復(fù)讀幾十遍，用“第三只眼睛”審視、挑毛病、“冷處理”，追求精美、追求完美無(wú)缺。大家要有反思和自我否定精神，不能自以為是，也不能盲目相信別人，要有置疑精神，只要時(shí)間允許，每篇文章都要“冷處理”，給一個(gè)自我否定、不斷完善的空間。希望你們辦的文件、寫(xiě)的文章，交給我時(shí)都能捫心無(wú)愧地說(shuō)：這是我的最好水平，這是我的形象。自己的作品要先感動(dòng)自己，才能感動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、感動(dòng)讀者，過(guò)不了自己這一關(guān)，就不要交給領(lǐng)導(dǎo)。
每個(gè)人都要有一股子激情。要主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，我們內(nèi)部有些工作可以搞“認(rèn)領(lǐng)制”，像“搶紅包”一樣搶工作任務(wù)。能夠搶工作、自己給自己安排工作任務(wù)，就必須要有一股子激情。效果與激情有一定關(guān)系，愉快地接受任務(wù)跟抵觸地接受任務(wù)，是兩回事，效果也相反。我的體會(huì)是，接受任務(wù)后，要充滿信心，瞬間調(diào)動(dòng)身上所有細(xì)胞，馬上投入到忘我的境界中去，像超度一樣進(jìn)入了另一個(gè)世界，茶飯不香、寢不安身，似乎世界上只有任務(wù)這一件事了。這種狀態(tài)不是夸張，是正常的狀態(tài)。就像在烈火中鍛燒礦石一樣，不經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)鍛燒這一關(guān)，礦石煉不成鉆石，如果經(jīng)不起鍛煉，礦石就是礦渣。
每個(gè)人都要不忘初心。十九大報(bào)告提出“不忘初心”，現(xiàn)在能做到的人不多。有的同志剛調(diào)到單位時(shí)、剛提拔時(shí)、即將提拔時(shí)，有一股子沖勁，工作積極主動(dòng)，每天上班很早、下班很晚，過(guò)幾年就疲了，什么都調(diào)動(dòng)不自己，激發(fā)不了自己了。我們要反思，加入公務(wù)員隊(duì)伍到底為了什么?一年又一年，自己又干了多少工作?有的說(shuō)忙，到底是真忙還是假忙?如果按照國(guó)家政策，工齡10年左右的公務(wù)員，一年休息的時(shí)間有140、150天，工作時(shí)間只有220天左右，一天工作7個(gè)小時(shí)，一年1500多個(gè)小時(shí)，一年工資收入就算10萬(wàn)元，一個(gè)小時(shí)也有60、70元左右，一天400多元。平心而論，一個(gè)小時(shí)、一天的貢獻(xiàn)、業(yè)務(wù)量、知識(shí)智力含量值這么多嗎?如果在企業(yè)搞記件工資的話，你這么干一天，老板會(huì)給你三四百元嗎?有什么理由不努力工作呢！所以，不要說(shuō)你是黨員要講黨性、講貢獻(xiàn)，就講樸素一點(diǎn)，是一個(gè)打工仔，也要對(duì)得起一個(gè)月幾千、上萬(wàn)的工資。
每個(gè)人都要相信自己。大家不比別人少鼻子少眼，不比別人文憑低、智力差，為什么工作效果要比別人差呢！加上日常工作并不是什么上天、入地、下海的高科技行業(yè)，有什么干不了、干不好的呢?所以，大家的硬件條件是能夠支撐大家干出一流成績(jī)的，要相信自己是最棒的。接到任務(wù)后要像毛主席講的那樣，“戰(zhàn)略上輕視它，戰(zhàn)術(shù)上重視它”。戰(zhàn)略上輕視就是相信自己，“我能”、“一切皆有可能”；戰(zhàn)術(shù)上重視就是花大量時(shí)間，用繡花的功夫去找素材、深入思考、廢寢忘食攻關(guān)。
五、自我約束、自我提高，做一個(gè)堂堂正正的人
大家都是成年人，都是知識(shí)分子，都是真正的“高級(jí)白領(lǐng)”，所以，自覺(jué)性一定要高，不要“戴著面具”做人，領(lǐng)導(dǎo)不在時(shí)就信馬由疆，毫無(wú)拘束。我常要求大家早上班、晚下班、多加班，早上班幾分鐘，或許并不能多干多少活，但至少提前進(jìn)入工作狀態(tài)了。我們加班、拼搏、學(xué)習(xí)、精益求精，不是做給領(lǐng)導(dǎo)看的、做給同事看的，最終進(jìn)步的是自己。網(wǎng)上流傳一個(gè)公式，一天前進(jìn)1%，一年就前進(jìn)37倍多；一天倒退1%，一年就只剩下0.025了，兩者相差1500多倍。一個(gè)本科生、研究生不能做到與時(shí)俱進(jìn)，不努力工作前進(jìn)，若干年后可能就衰退得所剩無(wú)幾了。要想提高，必須要經(jīng)得起批評(píng)，批評(píng)不等于“報(bào)復(fù)”“反對(duì)”。第一，批評(píng)意見(jiàn)是進(jìn)步的階梯。只有神仙是完人，凡人都有缺點(diǎn)不足。別人指出來(lái)，你不斷地改正，就越來(lái)越完美。第二，批評(píng)你的人是生命中的貴人?？赡芸吹侥闳秉c(diǎn)的人很多，但愿意指出來(lái)的很少，甚至有些人希望你在錯(cuò)誤的路上越走越遠(yuǎn)。所以，公開(kāi)指出來(lái)的，是真正希望你發(fā)展好的人，要把別人的批評(píng)建議當(dāng)成貴重的禮品收藏起來(lái)。第三，批評(píng)意見(jiàn)是“仙人指路”。我們可能聽(tīng)到的美言多，批評(píng)意見(jiàn)少，這不是什么好事，對(duì)我們成長(zhǎng)最有價(jià)值的是批評(píng)和指點(diǎn)。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”?，F(xiàn)在我們開(kāi)民主生活會(huì)，不搞空對(duì)空，都要提出一些建議、批評(píng)，對(duì)此要有則改之，無(wú)則加勉。做到“今天的我比昨天的我進(jìn)步，明天的我比今天的我更好”，就像古人講的那樣“茍日新、日日新、又日新”。有批評(píng)與自我批評(píng)，才是真正意義上的民主生活會(huì)。
做一個(gè)堂堂正正的人，必須黨性過(guò)硬、內(nèi)心強(qiáng)大，什么事都不能馬虎、應(yīng)付差事，要守得住清貧、耐得住寂寞、擔(dān)得起責(zé)任。這不是一句官話套話，是要用幾十年工作的經(jīng)歷來(lái)踐行的一條底線、高壓線。關(guān)于廉潔的黨紀(jì)、黨規(guī)、國(guó)法很多，這些剛性的規(guī)定紀(jì)律，是外在的、有限的、剛性的，關(guān)鍵還是要內(nèi)化于心、守住內(nèi)心、保持平常心，哪個(gè)犯錯(cuò)的領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有學(xué)過(guò)黨紀(jì)國(guó)法?封建社會(huì)的法律法規(guī)沒(méi)那么多，但是清官還不少，海瑞就是，大家都去看過(guò)他的紀(jì)念館。這說(shuō)明再多的條條框框，不改變內(nèi)心世界等于零。今天我們不講大道理，就講幾句實(shí)在中聽(tīng)的話。
第一，在公務(wù)員隊(duì)伍里，縱然不是富有的階層，也是吃穿住用不愁。老百姓說(shuō)公務(wù)員是“細(xì)水長(zhǎng)流”，工資月月有、年年漲。我1990年參加工作時(shí)，一個(gè)月加起來(lái)才75元，現(xiàn)在有萬(wàn)把元，增長(zhǎng)了近200倍，物價(jià)還沒(méi)有漲到200倍吧。
第二，貪官有的東西，最終你都會(huì)有，他們只是提前享樂(lè)了而已。我認(rèn)識(shí)一個(gè)人，2000年左右貪了7000多元給自己買(mǎi)了一臺(tái)486的電腦，被抓了。那時(shí)電腦是高檔商品，一般家庭買(mǎi)不起?，F(xiàn)在想起來(lái)就可笑，你們誰(shuí)沒(méi)有電腦，沒(méi)有房子、車(chē)子?吃穿用比誰(shuí)差?
第三，公務(wù)員的保障越來(lái)越好?？纯次覀兊墓べY結(jié)構(gòu)，公積金、醫(yī)保、社保、失業(yè)保障、職業(yè)年金等，保障你的住房、就醫(yī)、退休生活等等，以前大家說(shuō)“五險(xiǎn)一金”就不錯(cuò)了，我們現(xiàn)在有“六險(xiǎn)兩金”。在這個(gè)“大家庭”里，還有什么不能滿足的！有時(shí)我想，黨和政府真是把大家的一切都考慮到了。哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)企業(yè)有這么穩(wěn)定、越來(lái)越完善的保障?
第四，一旦觸了高壓線，可能“一夜回到解放前”。一人犯錯(cuò)進(jìn)去了，整個(gè)家庭就塌了，比貧困戶的日子還難過(guò)，不光收入沒(méi)了，精神上、形象上都垮了，親戚朋友同學(xué)也另眼相看了，孩子參軍、考公務(wù)員之類(lèi)的也受到限制，可謂是“貽誤子孫”。
第五，要有樸素的廉潔觀。鄭板橋有句話：吃自己的飯、流自己的汗，自己的事業(yè)自己干。公務(wù)員只要不想“暴富”、不吃“夜草”，就會(huì)“無(wú)欲則剛”，看到紀(jì)委、檢察局、雙規(guī)、留置等這些名字不會(huì)心里發(fā)怵。真正做一個(gè)堂堂正正的人，心底坦然地投身到工作中去。這樣的人生，就是苦一點(diǎn)兒，也是踏實(shí)的。
民主生活會(huì)談心談話三
談話時(shí)間：
談話地點(diǎn)：
談話人員：李xx ；張xx
談話內(nèi)容：根據(jù)今開(kāi)展民主生活會(huì)方案要求，開(kāi)展班子成員一對(duì)一談心交流，要點(diǎn)如下：
李xx ；同志四風(fēng)方面需改進(jìn)的建議：
意見(jiàn)1：?jiǎn)栴}：缺失了個(gè)人信仰，扭曲了價(jià)值觀念。存在著政治信仰不堅(jiān)定、理想信念模糊、世界觀和價(jià)值觀定位扭曲、社會(huì)責(zé)任感缺失，為人民服務(wù)宗旨意 ；識(shí)薄弱，失去共產(chǎn)主義信仰。頻繁出現(xiàn)“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”現(xiàn)象。建議：所以，要加強(qiáng)宗旨教育，達(dá)到入腦入心。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，解決“四風(fēng)”問(wèn)題要從思想觀念抓起。黨員、干部要常照思想之鏡，及時(shí)清除思想上的灰塵。應(yīng)牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民的理念，心里始終裝著群眾，始終把人民放在心中最高位置； ；牢記我們的權(quán)力是人民賦予的，端正對(duì)群眾的態(tài)度，增進(jìn) ；對(duì)群眾的感情； ；堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，從人民群眾的偉大實(shí)踐中汲取智慧和力量； ；體察民情，了解民意，把群眾的安危冷暖時(shí)刻放在心上?？傊?，要在思想上強(qiáng)化掌權(quán)不忘責(zé)任重、位高不失公仆心的宗旨意識(shí)，著重克服及時(shí)行樂(lè)思想和特權(quán)現(xiàn)象，教育引導(dǎo)黨員、干部牢記“兩個(gè)務(wù)必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，大力弘揚(yáng)“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難、永不退縮”的精神，毫不惜力、迎難而上，敢挑重?fù)?dān)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，肩負(fù)起所承擔(dān)的工作職責(zé)。；
意見(jiàn)2：?jiǎn)栴}：少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)置身于監(jiān)督之外，成為不受監(jiān)督的“特殊人”。建議：所以，要強(qiáng)化對(duì)“一把手”的監(jiān)督，做到上行下效。遏制“四風(fēng)”需要主要領(lǐng)導(dǎo)有“令行禁止”的魄力，更需要有直面問(wèn)題的膽量。要深入推進(jìn)《財(cái)產(chǎn)公示制度》、《干部考察對(duì)象個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告》等，做到財(cái)產(chǎn)公開(kāi)透明，自覺(jué)接受組織和社會(huì)的監(jiān)督； 各“一把手”要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，自覺(jué)抵御“四風(fēng)”侵蝕，以身作則、率先垂范，在培育社會(huì)正氣、抵制歪風(fēng)邪氣中發(fā)揮表率作用，為全體干部樹(shù)立良好行為標(biāo)桿。
張xx ；同志四風(fēng)方面需改進(jìn)的建議:
意見(jiàn)1：?jiǎn)栴}：監(jiān)督制約機(jī)制存在缺陷，缺乏一整套行之有效的監(jiān)督制度和措施。有的制度在執(zhí)行過(guò)程中不夠嚴(yán)格、隨意性大，甚至成為一種形式、一種擺設(shè)，沒(méi)有真正發(fā)揮應(yīng)有的約束力； ；對(duì)違反制度的行為責(zé)任追究不夠到位，以致不按制度辦事的人得不 ；到查處，嚴(yán)格執(zhí)行制度的人得不到褒獎(jiǎng)。建議：要健全機(jī)制體制創(chuàng)新，提高制度執(zhí)行力。健全的機(jī)制體制，是把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里解決“四風(fēng)”問(wèn)題的制度保證； ；提高制度執(zhí)行力是解決“四風(fēng)”問(wèn)題的根本要求。為此，要深入推進(jìn)機(jī)關(guān)“效能提升年”活動(dòng)，開(kāi)展行政收費(fèi)、檢查評(píng)比、會(huì)議文件、節(jié)慶活動(dòng)等專項(xiàng)清理行動(dòng)，進(jìn)一步簡(jiǎn)化行政審批事項(xiàng)、審批流程和審批環(huán)節(jié)；
要對(duì)出現(xiàn)各種“四風(fēng)”行為的黨政機(jī)構(gòu)和官員實(shí)行問(wèn)責(zé)，加大責(zé)任追究力度； ；要著力治庸提能力，形成能者上、庸者下、無(wú)為者讓的用人倒逼機(jī)制，全面推行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制和失職追究制； ；要繼續(xù)清理檢查“小金庫(kù)”，全面檢查“三公”經(jīng)費(fèi)使用情況，進(jìn)一步推進(jìn)《公務(wù)接待工作細(xì)則》，嚴(yán)禁用公款大吃大喝、相互宴請(qǐng)、變相旅游、違規(guī)建房等。同時(shí)，針對(duì)現(xiàn)實(shí)中制度執(zhí)行不力的情況建立健全監(jiān)督機(jī)制。
意見(jiàn)2：文風(fēng)會(huì)風(fēng)方面不夠?qū)嵭?。?huì)議缺乏實(shí)質(zhì)內(nèi)容，把邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)出席作為頭等大事，把布置當(dāng)落實(shí)，把開(kāi)會(huì)當(dāng)執(zhí)行，重形式、輕實(shí)效； ；文件、講話穿靴戴帽，往往多、長(zhǎng)、空，求全、求大、求系統(tǒng)，機(jī)械地照搬照套，結(jié)合實(shí)際的內(nèi)容不多。改進(jìn)建議：一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身全面素質(zhì)，強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)。二、會(huì)前，針對(duì)問(wèn)題，深入調(diào)查研究，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng)新，會(huì)上鼓舞職工多思考，多發(fā)言，提出實(shí)際問(wèn)題，有用解決方案，符合當(dāng)前政策環(huán)境和院實(shí)際情況，可操作性強(qiáng)。會(huì)后，做到?jīng)Q策認(rèn)真落實(shí)，不搞形式主義。
話多的檢討書(shū)300字 話多的檢討書(shū)500字篇三
檢討書(shū)
尊敬的xxx老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在集體班會(huì)的時(shí)候說(shuō)話，作為學(xué)生就應(yīng)該遵守規(guī)定，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，同時(shí)也是不尊重老師的表現(xiàn)在這向老師說(shuō)聲對(duì)不起。
2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3.思想覺(jué)悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.為此,我一定會(huì)嚴(yán)格地要求自己,在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)大學(xué)生相符合。望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,今后我上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，請(qǐng)老師相信我！檢討人:xxx
檢討時(shí)間:xxxx年x月x日
話多的檢討書(shū)300字 話多的檢討書(shū)500字篇四
男人很難理解為什么女人那么愛(ài)講話。其實(shí)，在進(jìn)化過(guò)程中，女人和孩子整天都待在洞穴中，和人相處的能力以及建立起親密關(guān)系，對(duì)每個(gè)女人的生存而言都非常重要。男人在進(jìn)化過(guò)程中，就是安靜地坐在山坡上，找尋移動(dòng)的目標(biāo)。女人一起行動(dòng)時(shí)，她們會(huì)一直聊天，這表示她們是一個(gè)團(tuán)體。
男人打獵或釣魚(yú)的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)說(shuō)話，因?yàn)楹ε抡f(shuō)話會(huì)把獵物嚇跑。在現(xiàn)代，男人去釣魚(yú)或打獵時(shí)，仍然不會(huì)多說(shuō)話。而現(xiàn)代女人聚集在一起時(shí)(逛街購(gòu)物)，她們也一樣是聊個(gè)不停。女人聊天不需要理由，也不需要任何目的，她們聊天只是想拉近彼此的關(guān)系。
而對(duì)男女大腦的掃描顯示，說(shuō)話以及語(yǔ)言能力占了女人大腦大部分的區(qū)域。女人的大腦讓她們可以在一天之中，毫不費(fèi)力地說(shuō)出六千到八千個(gè)詞。
相對(duì)的，男人一天最多只能說(shuō)二千到四千個(gè)詞，這樣你就能知道，為什么女人強(qiáng)大的說(shuō)話能力會(huì)在夫妻之間引起許多問(wèn)題。有工作的男人大約在下午的時(shí)候，回家之前，就把該說(shuō)的話全部說(shuō)完了，但是待在家中的女人卻還有4000到5000個(gè)詞沒(méi)有說(shuō)！
兩個(gè)女人可以在相處一整天后，還能講電話講上幾個(gè)小時(shí)。男人對(duì)這的反應(yīng)是：“你為什么不趁和她在一起時(shí)一次把話通通說(shuō)完呢？”
對(duì)于處理說(shuō)話以及語(yǔ)言能力功能不強(qiáng)的大腦，通常都會(huì)產(chǎn)生顯著且特定的言語(yǔ)問(wèn)題：患有口吃的男性約是女性的3到4倍；而有嚴(yán)重閱讀障礙的男性，約是女性的10倍。
男人大腦的形成，是為了解決問(wèn)題并且能想出解決辦法的。說(shuō)話和語(yǔ)言對(duì)男人而言，是用來(lái)述說(shuō)事實(shí)和資料的。大部分的男人都是“有話要說(shuō)時(shí)才會(huì)說(shuō)話”，也就是說(shuō)，他們想要說(shuō)明事實(shí)、資料，或是解決辦法的時(shí)候才會(huì)說(shuō)話。由于女人“說(shuō)話”的方式和男人不同，因此造成兩性之間嚴(yán)重的溝通問(wèn)題。
女性“說(shuō)話”是為了拉近和別人的關(guān)系。簡(jiǎn)單說(shuō)，如果她喜歡你或是深?lèi)?ài)你，如果她欣然同意你說(shuō)的話，或是想讓你知道，她接受你，你對(duì)她來(lái)說(shuō)很重要，她就會(huì)和你說(shuō)話；相反，如果她不喜歡你，她不會(huì)和你說(shuō)話。
男人的大腦是往解決問(wèn)題的方向發(fā)展的，女人的大腦是朝進(jìn)行社交活動(dòng)的方向發(fā)展的。
男人只有在覺(jué)得另一個(gè)男人知道解決方法的情況下，才會(huì)跟他講自己的私人問(wèn)題。如我們之前解釋過(guò)的，被問(wèn)的男人會(huì)覺(jué)得很榮幸，他會(huì)說(shuō)出自己的想法，并提出解決方法。
然而女人就不一樣了，她和人交談的目的，也許是想拉近關(guān)系，并不是要求解決方法。不幸的是，男人總認(rèn)為女人不知道怎么處理問(wèn)題，才會(huì)來(lái)跟他討論，所以常打斷她的話，提出解決方法。
難怪女人都說(shuō)男人老是打斷她的話，不讓她說(shuō)出自己的想法。從女人的立場(chǎng)來(lái)看，男人一直提出解決辦法，讓她覺(jué)得仿佛他總是對(duì)的，而她老是犯錯(cuò)?？墒窃谂烁苏f(shuō)她的情緒或問(wèn)題時(shí)，她是在表示對(duì)那個(gè)人的信任；就因?yàn)樾湃?，她才?huì)跟他分享。
女人告訴你私人秘密時(shí)，她不是在抱怨──而是意味著她信任你。
如果她不喜歡或是不愛(ài)那個(gè)人，不同意他所說(shuō)的話，或是想要懲罰那個(gè)人，她就會(huì)不說(shuō)話。沉默是一種懲罰的模式，而且用在別的女人身上時(shí)，會(huì)是很有效的策略。這個(gè)策略對(duì)男人不管用──他會(huì)覺(jué)得家里“寂靜安寧”是個(gè)意外收獲。
所以當(dāng)女人威脅說(shuō)“我不再跟你說(shuō)話了！”，應(yīng)該是挺嚴(yán)重的──但不是字面上的意思。
女人用沉默來(lái)懲罰男人，可是男人喜愛(ài)沉默。
如果女人想要懲罰男人，最簡(jiǎn)單的方法就是不停地跟他說(shuō)話，還要不斷地更換話題。
給男人的解決辦法
請(qǐng)務(wù)必要了解，女人“說(shuō)話”的主要目的就是說(shuō)話。她只是想借著述說(shuō)自己一天的遭遇來(lái)讓自己舒服一點(diǎn)，并且拉近和你的關(guān)系──并不需要解決方法。你只要聽(tīng)她說(shuō)話，鼓勵(lì)她就行了。而男人對(duì)說(shuō)話的內(nèi)容并不看重，他們看重的是男人的參與。
給女人的解決辦法
如果你想和男人聊聊天，就先定下時(shí)間，告訴他你只想要他聽(tīng)你說(shuō)話，不需要他提供任何解決方法。不要用沉默來(lái)對(duì)待男人，他根本不會(huì)注意到你沒(méi)和他說(shuō)話，你卻還會(huì)因此而不高興。他喜歡這種安靜的時(shí)刻，因?yàn)樗梢孕菹?。如果你有事和他談，那就直接提出?lái)。
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