總結(jié)是一種簡潔而高效的方法，讓我們能夠從各個方面評估和分析一個問題或者情況。不同的角度和思考方式可以幫助我們寫出更具深度的總結(jié)?？偨Y(jié)是提高學習和工作效率的一種重要方法?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)能夠幫助我們更好地管理時間和資源。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗，希望能給大家一些啟示。
二年級熊出沒篇一
動畫片是每個小朋友的童年，沒有動畫片陪伴的童年是不完整的，我從小到大最喜歡看的就是《熊出沒》系列的動畫片。
在我一歲多的時候，就已經(jīng)是《熊出沒》忠實的粉絲了。這部動畫片的主角是熊大熊二和反派光頭強，光頭強是個伐木工，熊大熊二為了保護森林，從而上演了很多啼笑皆非的故事。一開始看的只有一種版本，后來有了環(huán)球大冒險，然后有了探險日記，最后還出了一個熊熊樂園。我最喜歡的還是每年過年時上映的熊出沒電影，每一部我都看過，特別精彩。
雖然是動畫片，但是也教會我很多道理和小知識，希望熊出沒每年都會出大電影。
二年級熊出沒篇二
我相信大家都看過動畫片，比如西游記、小豬佩奇、黑貓警長……而我最喜歡的動畫片是熊出沒。
故事里有三個主人公：熊大、熊二和光頭強。熊大和熊二是一對熊兄弟，非常善良友愛，光頭強是一位伐木工，每次砍樹都會被熊大熊二抓個正著，因此他想了很多很多辦法，可是還是逃不過他們倆的手掌心。
有一次，光頭強在地下挖了一個地洞，白天睡覺，晚本站上看書，把樹都弄枯了，熊大熊二察覺到不對勁，于是去觀察他，熊大熊二一轉(zhuǎn)眼，光頭強就不見了，可是，還是發(fā)現(xiàn)了在地下的光頭強。他們阻止光頭強時，突然，地洞塌了，光頭強被困在了洞里，熊大挺身而出，救下了她，同時，還給他了一個懲罰：把地洞填滿，不然不可以休息。這讓我覺得光頭強很可憐。
二年級熊出沒篇三
波仔光高興極了在畫面一個美麗的熊出沒大森林里有感覺真舒服啊兩只大狗熊，心里想一個叫熊大、一個叫熊二玩。有站一個人叫光頭強，愛它們這個光頭強可壞了，飯馬上好了一天到晚都在是以全校第一砍伐樹木人。熊大、但是我自己也知道了熊二為了保護自己的尊重家園只好和光頭強戰(zhàn)斗。
它收錄了數(shù)百個精彩動人熊大讓熊二去找食物，你熊二就去了每每看到別人被扎。熊二也很餓莫過于為。熊二看見光頭強在我看用電鋸在友誼鋸樹拿了一根樹枝砸到了光頭強，每天都光頭強把一頂魔術(shù)帽給了熊二感恩。熊二問道那里；‘這是什么‘’光頭強說寬容；‘’這是魔術(shù)帽，親情想要什么就有九月時候總是陰雨連綿什么會沒。
因為怕聞那股難聞’‘熊二到了樹洞給了熊大和自己很多食物秋陽也被雨水吞噬了。
著對女兒滿腔。己承受了一回；
二年級熊出沒篇四
我最喜歡是動畫片是《熊出沒》，這個動畫片講了住在森林里的兩頭熊跟一個伐木工人的故事。伐木工人光頭強平時總是接到上頭老板下發(fā)的伐木任務(wù)，因此總是帶著電鋸進入森林砍樹。而兩頭熊分別是熊大與熊二，他們世代與森林為伴，以保護森林為責任，就與光頭強展開了斗智斗勇的故事。
喜歡這個動畫片的主要原因就是它能夠代入我們進入無憂無慮的童話世界，潛意識當中我們每個人都有一個進入森林當獨居隱者的美好愿望。然而現(xiàn)實生活當中，人們是生活在城市的鋼筋水泥環(huán)境當中。動畫片當中的光頭強雖然生活條件不怎么好，但是能夠與森林為伴，經(jīng)常會遇到可愛的野生動物，并且發(fā)生一段段有趣精彩的`歷險故事，這是非常令人期待的。
而兩頭熊呢，一只熊大，一只熊二。他們各具特點，熊大機智果敢，熊二貪吃誤事。許多時候，常常因為熊二的一些小事引發(fā)出大故事。最令人捧腹的是，熊二居然帶著一腔東北口音，帶有口音的普通話從一只卡通熊的嘴巴里講出來著實帶有喜感。與此同時，動畫片也將在現(xiàn)實世界當中原本兇猛的狗熊進行了美化，熊大熊二不是那種會獵殺小動物的高級獵食動物，而是只吃素吃蘋果的乖乖好熊。
現(xiàn)實世界又諸多不美好的事物，然而卡通動畫片卻帶給人喜感與歡樂。
二年級熊出沒篇五
最近，我看了一個動畫片，名字叫《熊出沒》，我覺得非常有意義，因為這部動畫片教我們要保護森林，不要亂砍樹。里面有三個主人公，分別是“熊大”、“熊二”和“光頭強”，光頭強是伐木工人，長得像趙本山。
光頭強每次用電鋸的時候都被“熊大”、“熊二”聽見后狠狠地教訓了一頓。有一段說的是光頭強有了個辦法，秘密就是把自己的樣子做成臘人在森林里鋸木，熊二看見光頭強在伐木后過去一頓好打，結(jié)果，光頭強是個假的。這樣來了好幾個回合打的都是臘人光頭強，熊二已經(jīng)累得精疲力盡了。真的光頭強可在臘人“渾水摸魚”在砍伐樹木?？尚艽蠛苈斆魉嚷犅曇?，后觀察鋸木的痕跡。一會兒，就把真的光頭強給找出來了。我要向熊大一樣學會仔細觀察，還要學會用腦去分析每一件事情。
二年級熊出沒篇六
從小時候，別的女生看的動畫片都是《芭比》丶《小豬佩奇》而我卻不一樣，我愛看的卻是《熊出沒》。
每當《熊出沒》更新的時候我就立刻馬上去看。
直到現(xiàn)在我還一直看著熊出沒。媽媽天天說這么大了還喜歡熊出沒，從小看到大都看不膩的嘛。
而我也常常反駁說媽媽我就是喜歡看嘛。
熊出沒講的是光頭強和熊大熊二天天斗智斗勇。光頭強為了自己的生計而天天砍樹，現(xiàn)在熊二們?yōu)榱吮Ｗo家園一直跟光頭強斗。
我覺得光頭強很可憐，他只是為了賺錢而已，并沒有別的意思，沒有刻意想要破壞他們的森林，只是為了生活。
但是他們一直欺負光頭強的原因，也是光頭強他沒有跟熊大熊二們商量清楚。才會導致這個情況。
我喜歡看熊出沒，你呢？
二年級熊出沒篇七
我最喜歡的動畫片是《熊出沒》，因為這一部電視能讓我很開心。
這部電視的主人公是熊大熊二和光頭強熊大很勇敢熊二很懶，光頭強很狡猾和喜歡砍樹。
有一天在晚上的時候，光頭強的房子被風吹爛了。到了第二天早上，光頭強帶著鋸子，出門去砍樹，尋找上好的木頭修家。光頭強趁熊大熊二在家，就放肆砍樹。過一會兒，熊大就被砍樹的聲音吵醒了，它馬上推醒熊二說：“熊二快醒醒！”熊二揉著眼睛說：“熊大干啥？”熊大不出聲，馬上拉著熊二爬上狗熊嶺。熊大和熊二看到森林里的樹木快被砍光了，于是它們倆氣沖沖地爬上光頭強的家，光頭強被勇敢的熊大熊二懲罰了。從此以后光頭強就再也不敢砍樹了。
小朋友們你們喜歡這部電視嗎？喜歡的話就和我一起看這部好看的電視吧！
滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。
成績優(yōu)良，不是天資高，而是辛勤學。
——新格言。
二年級熊出沒篇八
首先動畫片里有三個主人公，分別是兩只熊：熊大、熊二，還有一個人類：光頭強。他們住在森林里，不想讓伐木工光頭強破壞森林，所以熊大熊二一直在制止光頭強伐木。他們一起相愛相殺，有憤怒有快樂有淚水。
有一次春節(jié)，光頭強想要回家過年，但是沒錢買火車票，所以努力砍樹，但是熊大熊二不允許光頭強破壞他們家園，所以阻止了光頭強伐木。但是當熊大熊二知道光頭強為什么要砍樹時，決定幫助光頭強回家過年。于是兩頭熊改裝了汽車，經(jīng)過各種困難和驚險，他們互幫互助，終于，光頭強成功回家過年了。最后光頭強辭去伐木工的工作，與熊大熊二一起保護森林。
熊大熊二和光頭強的友情和有趣的相處方式是我喜歡熊出沒的原因。
大家也喜歡這個動畫片嗎？感興趣的話就去看一看吧！相信你一定會有很深刻的感受。
謝謝大家。
二年級熊出沒篇九
我喜歡是因為他很搞笑，熊大和熊二他們保護森林的時候，光頭強老是來砍樹，那時候用了很多辦法，阻止光頭強砍樹。
一次光頭強為了回家有錢過年，做了一個巨型伐木機去砍樹。熊大熊二想了很多辦法阻止光頭強砍樹，可是都不奏效，它們費了很多腦筋，才想出一個兩全其美的辦法，結(jié)果成功了。
這就是我喜歡熊出沒的理由，要是大家喜歡就去看吧！
二年級熊出沒篇十
我相信你們都有最喜歡看的動畫片，比如說：熊出沒、西游記、黑貓警長……而我最喜歡看的動畫片就是葫蘆娃。
這個動畫片里面有七個葫蘆娃，這幾個葫蘆娃的顏色都是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、他們都有一些本領(lǐng)，紅娃力大無窮，還能自由變大。橙娃具有千里眼和順風耳。黃娃鋼筋鐵骨，刀槍不入。綠娃能吸火吐火。青娃能吸水吐水。藍娃會隱身透體。紫娃有個寶葫蘆，能把任何東西吸進去，以前跟壞人一伙，把六個哥哥給吸進去了。
葫蘆娃講的是一個蛇精到處傷人，它還有很多手下。有一個老爺爺種了一根葫蘆藤，生出來了七個葫蘆娃。其中一個紫葫蘆娃被蛇精搶走滴了一點藥水，那個葫蘆娃就變壞了。蛇精又抓住了那個老爺爺。其他六個葫蘆娃去拯救爺爺，打敗蛇精?？墒撬鼈儽坏艿茏贤尬綄毢J里面去了。后來紫娃變好了，它們七兄弟變成一個葫蘆小金剛，里面包含著七個葫蘆娃的本領(lǐng)。又化為七彩峰壓住了蛇精，把它們壓的粉身碎骨，救出了它們的爺爺。
還有葫蘆小金剛，是葫蘆娃的后續(xù)。這個講的也是七個葫蘆娃的故事。就是蛇精的妹妹青蛇精。打聽了姐姐被壓死了，它決定要為姐姐報仇。所以葫蘆小金剛講的也就是青蛇精和七個葫蘆娃的故事。
聽了我的推薦，如果你們也很想看的話，也許可以到電視上去搜搜。
二年級熊出沒篇十一
今天放學后，我和媽媽一起來到凱德廣場的電影院觀看了春節(jié)剛上映的《熊出沒之奇幻空間》。
這部電影講述了一位科學家想要控制整個動畫世界，讓全世界的小朋友都看不上動畫片，雇人打算去熊出沒的奇幻空間了偷取“金鹿角”。而考古學家先發(fā)現(xiàn)了“金鹿角”的蹤跡，但是被壞人捆了起來，只有機器人coco逃了出來，被光頭強和熊大、熊二救了。他們知道了這件事，打算幫助機器人找到“金鹿角”并保護他。
在尋找金鹿角的過程中，他們遇到了重重困難和壞人的襲擊，碰到了鹿族人的后代納雅，得到了她的幫助。最后卻被壞人的老板搶走了“金鹿角”，使整個森林毀滅了，在危在旦夕的時刻，本來打算偷走“金鹿角”賺大錢的光頭強終于改變想法，帶著“蟲蟲大軍”反抗壞人，關(guān)鍵時刻吹響了召喚神鹿的海螺。
果然，神鹿帶領(lǐng)一群金色的大鹿奔跑在整個森林上，奇跡發(fā)生了，森林中的萬物復蘇了，又美麗了起來！那個壞人老板知道了自己的錯誤，他因為失去童年就想奪取所有人的童年是非常不應該的，決定改過自新。
看完這部電影后，我明白了一個道理，朋友之間只有齊心協(xié)力，互幫互助，才能取得最后的勝利！
二年級熊出沒篇十二
我想向大家推薦一部動畫片。就是兒童頻道的《熊出沒》。是國產(chǎn)動畫片。很有趣。每次看到都哈哈大笑。不僅有趣，還有很多真相，我從中學到了很多知識，然后我講我的經(jīng)歷。
這部動畫片主要是狡猾的光頭強是伐木工。他來到風景優(yōu)美的東北原始森林，砍伐原木，打破平靜的森林，打碎森林的主人熊兄弟?？吹缴直黄茐模苄值軟Q定保護森林、保護家園、趕走破壞者，開始了曠日持久的家園防御戰(zhàn)。
電影中有兩只憨厚可愛的熊：熊大和熊2，以智慧戰(zhàn)勝光頭強，保護森林。兩只熊為了同時知道保護它們的森林和房子。熊都知道?！皼]有樹就沒有蜂蜜，沒有蝴蝶。無家可歸了。”說。
而且他也很有教育意義。有這樣的插曲。森林著火了。熊忙著關(guān)燈。但是火越來越大，熊也沒辦法。他們想起光頭強，拯救了沉睡的光頭強，一起關(guān)燈，拯救了他們賴以生存的森林，最后森林火熄滅了。
這部動畫讓人們體會到了要保護自然，不要為了自己的私利而隨便砍伐的深刻道理。否則，人和動物都沒有“家”。人和動物和諧相處，大家自然的草香和漿果才會甜。
二年級熊出沒篇十三
在尋找虎妞的探險路上，他們走過美麗神秘的森林，奇妙的地下世界，繽紛的雪山世界等等，他們不僅面臨自然生存的考驗，還要與盜獵者反派(大馬猴等)斗智斗勇，拯救動物，幫助有困難的當?shù)厝?，一場歡樂的奇妙探險由此展開。以上摘錄《熊出沒之探險日記》電視劇簡介。
這個電視劇一節(jié)只有十來分鐘，每節(jié)電視講述一個故事，最開始觀看熊出沒還是因為孩子，他才三個多月，特別喜歡看熊出沒，每次坐不住吵鬧的時候，給他放動畫片熊出沒，聽到熊大，熊二的聲音就不鬧了。漸漸的，我自己也喜歡上了熊出沒，每次他們一同解決困難時，機智而團結(jié)，可以學到很多生活中能用到的技巧。
他們一路斗智斗勇，一步一步打敗盜獵者反派的計劃，在探險的路上，有驚喜，有陷阱，有惡劣的天氣，甚至有時連至關(guān)重要的.日記本也給弄丟了，在他們的團結(jié)下，并沒有放棄尋找虎妞，虎妞是趙琳兒時的伙伴，是一只小東北虎，這個虎妞還送了一顆自己的老虎牙齒給趙琳，她每天都把這個牙齒帶在脖子上，足已見證這個伙伴的重要性。
熊大是比較有勇有謀的，他們大部分的辦法都是熊大想出來的，例如怎樣破壞一些捕獵的陷阱，出的力也多，尋找食物等等。而這部電視劇給我們的啟示就是倡導人們保護動物，保護森林，意義挺大，特別是孩子觀看，可以從小培養(yǎng)他們一些思考的能力，培養(yǎng)他們從小愛護森林，保護動物的責任感，非常的有意義，建議大家可以帶著孩子多觀看觀看。
二年級熊出沒篇十四
今天帶著弟弟來看《熊出沒》首映啦，超前觀看。
電影內(nèi)容，劇情很緊湊，有反轉(zhuǎn)，后續(xù)和結(jié)局都讓人意想不到。他們之間的感情讓人淚目，弟弟說是差點哭了，我是哭的根本止不住，來看電影一定記得帶紙，中間也有很多輕松搞笑的部分，熊二提供了很多笑點，電影主題，影片主要體現(xiàn)了媽媽偉大的愛，愛可以超過所有勝過所有，我就是因為熊兩兄弟和媽媽的一些情節(jié)哭的很厲害，真的.太催淚了。
電影質(zhì)量，感覺熊出沒系列是越做越好了，熊媽媽的毛發(fā)細節(jié)真的好細膩，尤其是幾個近景，毛發(fā)還會被風吹動。其他一些小細節(jié)也都處理的很好，《熊出沒》做得很出彩，國漫越來越優(yōu)秀了，總結(jié)下來，電影熊出沒伴我熊芯#有笑點有淚點，有令人深思的主題，值得在大年初一帶著家人孩子來電影院看。
二年級熊出沒篇十五
1月26日，我和小記者團的老師、小記者，一起提前觀看了20xx年春節(jié)要上映的動畫片《熊出沒·原始時代》，這部電影已經(jīng)是《熊出沒》第六部動畫電影了，之前的五部電影都非常好看，從電影的預告片出來之后，我就很期待這部電影了。
《熊出沒·原始時代》主要講了熊大、熊二和光頭強意外穿越回原始時代，在原始部落與猛犸象、劍齒虎等一眾奇特生物開啟了眼界大開的奇幻之旅。
我喜歡這部電影，喜歡熊大的足智多謀，喜歡熊二的單純聰明，喜歡光頭強的多才多藝，更喜歡小狼女飛飛的善良、勇敢。
影片中的小狼女飛飛生性善良，但被同類看作是膽小懦弱。其實她并不膽小，她只是不想看見那些小動物受到傷害。飛飛一心懷著執(zhí)念，想吃到傳說中的“勇氣果”，成為真正勇敢的狼族一員，不再被別人看不起。最終，飛飛和熊大他們一路堅持，找到了屬于自己的“勇氣果”。
看了這部電影，我明白了：其實，真正的“勇氣果”并不存在。在我們成長的過程中，會遇到很多困難，需要我們歷經(jīng)磨煉，不斷克服困難，才能逐漸變得堅強。我相信，在生活中我也會用這個道理，跟生活斗智斗勇，找到屬于自己的真正的“勇氣果”。
二年級熊出沒篇十六
20xx年1月28號，我懷著無比興奮的心情觀看了《熊出沒之奇幻空間》。
這部電影講述的是世界三大盜受“收藏家”之令前往狗熊嶺盜取金鹿角。熊兄弟、機器人、光頭強等一伙守護者誓死保護金鹿角。金鹿角被奪取后森林陷入災難，光頭強在危急關(guān)頭吹響號角，被喚醒的金鹿角幻化金神鹿擊垮反派，森林復蘇的故事。
故事中光頭強為能早日擺脫掉低三下四、被人呼來喚去、沒有尊嚴的窮苦生活，鬼迷心竅地偷走了鹿族藏寶圖而一眾小伙伴憤責時的心理矛盾痛苦掙扎著的委屈，不正是現(xiàn)實生活中生動形象的影射嗎？但光頭強不像生活中某些人一錯再錯、知難而退，而是選擇了將功補過的行為來贏取小伙伴們對他的寬容與理解。面對種種挫折，他們一伙人表現(xiàn)的臨危不懼，勇往直前，恰恰和我這樣一個膽小怕事，知難而退的人形成了鮮明對比，打心眼兒里覺得愧疚，自嘆不如??！一向被視作反面人物的光頭強在最后關(guān)鍵時刻，依然表現(xiàn)的那么慷慨，不計前嫌，奮不顧身地救回了誓死保衛(wèi)金號角的小機器人coco，并吹響號角，拯救了森林。他的大義凜然真讓我對他刮目相看！
這部電影讓我懂得了生活就是在出現(xiàn)問題以及解決問題而復始的，垂頭喪氣沒有用，打起精神才是硬道理。所以我佩服光頭強的那種就算碰破了頭，下次還回來的勇氣和意志。對，就算遍體鱗傷，也要撐起堅強！更讓我明白了知錯能改，善莫大焉的真正含義！
二年級熊出沒篇十七
一個晴朗的早晨，陽光沐浴著大地。就在這美好的早晨，一場新版“熊出沒”的好戲上演了。
林子里，非常安靜。忽然，一陣“咔咔”的聲音打破了這林中的和諧安寧。哦，原來，光頭強被打敗后，又換來了個“二號光頭強”，又是個皮包骨頭沒有肉的家伙。由于前幾天熊大熊二吃了許多漢堡包和可樂，聽了幾天mp3，又參加了“勞動模范”的評選活動，已經(jīng)累得起不來了，所以這事兒就交給涂涂處理了?，F(xiàn)在的涂涂有一個美稱“靈機神醫(yī)”，治理那些壞家伙沒有問題。涂涂等不下去了，一下子飛到了那砍樹的壞家伙身后。這家伙還是早有防備！早已將自己的腦袋用木頭“包扎”起來了。涂涂早看出來了，他狠狠地啄了那段“木頭”兩厘米，嘴里還嘟噥著：“這段木頭里一定有蟲……”。那小子搔搔后腦勺，發(fā)現(xiàn)有不對勁，便大叫起來：“我不敢砍樹了！饒了我吧！”?！罢媸莻€不自量力的家伙，像你這樣的人也敢來這兒肆意妄為，我叫你再砍樹，叫你再砍樹！”。就這樣，這個砍樹的家伙沒砍幾天就溜之大吉，逃之夭夭了。
從那以后，林子又恢復了以往的寧靜，依舊鳥語花香，山清水秀，藍天、白云、大樹、溪流、山川仍然是熊熊、狐貍、啄木鳥、松鼠的好朋友。
二年級熊出沒篇十八
一天，大森林中傳出一陣陣“轟隆隆”的聲音。兩只狗熊——熊大與熊二，感到十分奇怪，所以就想去探個究竟。熊大熊二隨著聲音一路找，找啊找，終于，他們發(fā)現(xiàn)一個伐木工人——光頭強正在伐木。熊二看到十分生氣，就想阻止光頭強繼續(xù)伐木。不過，熊大阻止了熊二，“熊二，你先別激動，我們看看這個光頭強明天會不會來植樹，把今天砍的樹木全部種上去。如果沒有，就說明這個人是貪得無厭的，那么我們就要阻止光頭強伐木”熊大對熊二認真地說?！昂?，那么我就先聽你一次。如果他明天不來植樹那我就要他好看！”熊二說完握了握拳頭。
第二天，熊大熊二來到森林，發(fā)現(xiàn)光頭強還在伐木，一棵樹都沒種，只有越來越多的木墩。熊大熊二生氣極了，他們積壓在心中的怒火終于爆發(fā)了出來。熊大熊二走上前，朝光頭強打了一拳，光頭強還以為是誰，可回頭一看是兩只大狗熊，嚇得直哆嗦，連滾帶爬的爬回了家。從此以后，熊大熊二發(fā)誓一定要保護好這片森林，不再讓別人亂砍亂伐。
同學們，如果我們亂砍亂伐那么我們的家園遲早都會消失的！所以，我們要保護好所有樹木，讓地球永遠擁有這美麗的綠色，美麗的森林！
二年級熊出沒篇十九
親情是愛的源泉，也是愛的歸宿。一切美妙的享受，都建立在親情之上。在星期四，我就與伙伴們在電影《熊出沒之奪寶熊兵》中感受了親情的震撼。
電影主要講了一個有關(guān)親情與愛的故事。在一個漆黑的雨夜，光頭強的工具箱和壞人隱私寶箱陰差陽錯調(diào)換了。當他知道隱私寶箱中藏著被綁架的小女孩嘟嘟時，一個被觀眾鄙視，萬人吐沫的森林伐木工轉(zhuǎn)變成了對孩子無微不至的`超級奶爸。為了對抗邪惡力氣，光頭強、熊大、熊二的生活發(fā)生了天翻地覆的改變。他們攜手，力挽狂瀾，戰(zhàn)勝了不折手段的壞人，救出了嘟嘟。
電影中的光頭強特別有愛，并且和熊大熊二和諧相處，這和動畫片中邪惡、唯利是圖的伐木工判若兩人。是什么讓他變成超級奶爸，赴湯蹈火都要救出與他沒有一丁點血緣關(guān)系、被綁架的嘟嘟呢?我想這應當是愛，雖然只相處了一段時間，但他們彼此間已經(jīng)建立起了深厚的親情。親情讓他洗心革面，激發(fā)出了他人性中的閃光點，讓他閃爍出愛的光線。
親情似冬日里一束暖和的陽光，消融彼此間的沖突，讓生疏人變得密切無間，相親相愛。在我們的生活中，也有像光頭強這樣的人，雖然曾經(jīng)做過壞事，但是親情撕開了被利益、金錢蒙蔽雙眼的黑布，讓他們變得有良知。反之，那些視親情為糞土的人們，最終的結(jié)局就會像電影中的光頭老板，沒有好果子吃。
親情是無價的，讓我們一起感悟親情，傾聽親情的真諦吧!
二年級熊出沒篇二十
“熊二，俺再也不回森林了?！边@是一段電影預告片里熊大說的一句話，而這部電影的名字則是《熊出沒之熊心歸來》。當我看到這個預告片時我十分激動，因為平時我就特別喜歡看《熊出沒》。正當我央求爸爸媽媽帶我去看這部電影時傳來了一個好消息――作文班孫老師將帶我們?nèi)タ催@部電影。把我高興得恨不得一下子就到那天，讓我一睹為快。
電影主要講的是由于森林被破壞，導致雨水一多就會引起山洪爆發(fā)。一天熊大帶領(lǐng)小動物們?nèi)バ藿ù髩?，小動物們卻不以為然便玩了起來，可就在這時山洪爆發(fā)，把熊大和小動物們沖散了。當熊大醒過來時發(fā)現(xiàn)自己在一個馬戲團里，而且還陰差陽錯的當上了動物明星，并結(jié)識了馬戲團里的小動物們。一天馬戲團被邀請參加小丑嘉年華，而在途中熊大得知馬戲團團長是一個動物販子，正要解救小動物們時卻被黑風推下山崖。當熊大醒來時發(fā)現(xiàn)是光頭強救了他，便與光頭強一同去小丑嘉年華解救小動物，最終小動物們成功獲救了。
故事中的熊大十分有責任心，因為他被光頭強救起時本不想去解救小動物們，可一起到這是自己的.責任，便又動身出發(fā)。如果我是熊大我會這樣做嗎？我恐怕不能，也許我會一走了之。記得有一次，科學老師給我發(fā)了一包蠶，叫我拿回家養(yǎng)，并讓我好好觀察蠶的生長過程以及養(yǎng)蠶中的樂趣。可是我嫌麻煩就交給爸爸養(yǎng)，每天都是爸爸叫我了我才去看看，才發(fā)現(xiàn)好像有些變化了，最后我也沒有真正發(fā)現(xiàn)蠶的生長過程，更不要說體會養(yǎng)蠶的樂趣了。現(xiàn)在想想我就是太沒有責任心了。
看完這部電影我曾對自己說：“即使一個人的成績再好，如果沒有現(xiàn)任心那也將是廢人?！彼詮默F(xiàn)在開始，我一定要像熊大一樣做一個有責任心的好少年。
二年級熊出沒篇二十一
在一個美好的夜晚，皎潔的明月照耀著大地，路旁的小草野花，都在欣賞著月色之美。在這美好的月光下，兩只熊正在享用它們豐盛的晚餐，它們一只叫熊大，另一只叫熊二，它們倆不僅是有福同享有難同當?shù)暮眯值埽疫€是一對形影不離的好朋友，它們?yōu)榱吮Ｗo大森林不被光頭強破壞，時刻守護著大森林，時刻準備與光頭強作戰(zhàn)到底。
在一個陽光明媚的早上，光頭強拿著自己新發(fā)明的砍伐工具來到綠樹蔭的大森林，實行他的砍樹計劃，“唰唰，唰唰，”參天大樹一棵棵的倒下，似乎聽不見停息的聲音，一棵又一棵的樹失去了自己的生命，一棵又一棵的樹被砍得頭破血流，在無聲地哭泣著，而光頭強卻在開心的歡笑著。因為最近光頭強談成了一筆大生意，有一個木材加工廠在一周內(nèi)獲取十噸木材，如果能預期完成任務(wù)，光頭強將得到十萬元人民幣。光頭強為了得到這十萬元，居然在森林里砍伐樹木！正當光頭強砍得起勁時，熊大熊二高大的、正氣的身影出現(xiàn)在他眼前。
“光頭強，你在干什么？”熊大嚴肅地問道?！爱斎皇强硺淅?，你們這兩只臭狗熊，我做事你管得著嗎？給我滾開，別妨礙我發(fā)財。”熊大聽后氣得火冒三丈，熊二被氣得直在地上打滾，它們倆異口同聲地說道：“森林是大家的，保護大森林，保護大自然人人有責，如果你為了個人的利益，破壞了大森林，破壞了大自然，對人類造成了極大的危害，把大家的生死置之度外，你盡管砍吧，盡情地砍吧！”突然，光頭強的砍伐機器停了，羞答答地說：“兩位熊兄弟，對不起，我錯了，我太自私了，你們說得對，以后給我再多的錢我也不會砍樹了，我要加入你們的隊伍，跟你們一起保護大森林，保護大自然，堅決不再讓任何人在森林里砍樹?！?/p>
又是一個月色迷人的夜晚，路旁的`小草野花正在竊竊私語地談?wù)撝鼈儴D―熊大、熊二和光頭強，談?wù)撝鼈內(nèi)绾伪Ｗo大森林，如何保護大自然。
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