寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理清思路，提煉出關(guān)鍵問題和解決方案。心得體會(huì)需要簡(jiǎn)潔明了，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句式，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文，你可能會(huì)找到一些新的寫作技巧和思路。
三字經(jīng)閱讀心得體會(huì)篇一
作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的寶庫(kù)，三字經(jīng)是一部經(jīng)典的啟蒙讀物，其語(yǔ)言簡(jiǎn)練，格調(diào)高雅深入人心。最近，我在學(xué)習(xí)中不斷反復(fù)閱讀三字經(jīng)，不僅令我深深地感受到了中華文化的博大精深，也讓我悟出了很多人生哲理，下面就讓我分享一下我的心得體會(huì)吧。
首先，三字經(jīng)中的“人之初，性本善”的內(nèi)容讓我想到人與人之間的本質(zhì)關(guān)系。每個(gè)人出生時(shí)都是一張白紙，天生的本性都是善良的，但是在成長(zhǎng)中，又會(huì)受到各種外界因素的影響，因此人們的品性有高有低，有善有惡。不管如何，人之初的本性都應(yīng)該成為我們賴以生存的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該常懷一顆純真的心，用善良的本性去影響和感染身邊的人。
其次，三字經(jīng)中的“十室之邑，必有忠信”的內(nèi)容，讓我明白了誠(chéng)信的重要性。在社會(huì)中，人們所要追求的并不僅僅是金錢、權(quán)利、地位等物質(zhì)財(cái)富，更為珍貴的是信任和尊重。在人際交往中，如果沒有誠(chéng)信的保障，那么一切都是無(wú)法進(jìn)行的。因此，我們應(yīng)該不斷提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)，樹立起自己的信譽(yù)，使得別人會(huì)對(duì)我們表現(xiàn)出更大的信任和尊重。
第三，在三字經(jīng)中，作者也提到“未學(xué)先惑，未識(shí)先言”的問題，這句話對(duì)我也有很強(qiáng)的啟示作用。很多時(shí)候，我們?cè)谟龅絾栴}時(shí)并不能一下子想到正確的答案，我們會(huì)心存疑惑，也許會(huì)向身邊的人求助，或是自己胡亂猜測(cè)。但三字經(jīng)告誡我們，學(xué)習(xí)之前先要認(rèn)真思考疑惑的原因和邏輯，才能達(dá)到理性思考的效果。這樣的話，在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)更有成效，做事也會(huì)更加得心應(yīng)手。
第四，三字經(jīng)中還有一句名言“悔過(guò)自新，君子立于不敗之地”，幫助我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤與反思的重要性。生活中總會(huì)遇到各種困難和挫折，我們會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)迷茫，會(huì)陷入困頓，但是只要我們有一顆悔過(guò)自新的心，這些都是可以克服的。悔過(guò)自新意味著反思自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，不停地糾正錯(cuò)誤和提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，最后成為一個(gè)優(yōu)秀的人，一個(gè)成功的人。
最后，三字經(jīng)中還有一句話“勤有功，戲無(wú)益”，教會(huì)了我們努力工作與娛樂平衡的道理。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)面臨工作與娛樂之間的沖突，有時(shí)候會(huì)因?yàn)榉潘闪Χ冗^(guò)度而導(dǎo)致學(xué)業(yè)、工作受到影響，有時(shí)候則會(huì)因?yàn)楣ぷ鲏毫^(guò)大而影響到身心健康。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)靈活把握時(shí)間，在工作中保持高效率的同時(shí)，也要注意適當(dāng)?shù)男蓍e與娛樂，這樣才能保持良好的身心健康，提高自己的生活質(zhì)量。
總之，閱讀三字經(jīng)的過(guò)程中雖然歷時(shí)不長(zhǎng)，但帶給我很多的道理和啟示，這些道理和啟示也教會(huì)了我如何做人、如何看待世界，如何保持內(nèi)心的平衡。這一切都在啟蒙啟發(fā)我們的目之初，更是垂釣我們什么情況下都不能忘記的精神財(cái)富。
三字經(jīng)閱讀心得體會(huì)篇二
最近，我讀了中國(guó)古書的《三字經(jīng)》，其中《香九齡，能溫席》的故事給我留下深刻的印象。
黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。在她9歲時(shí)，母親就去世了。黃香非常悲傷。她對(duì)父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。冬夜里，天氣特別寒冷，家里連柴也不多一根，更不要說(shuō)什么取暖的設(shè)備，躺在被窩里，半天仍是冰冷冰冷的，確實(shí)很難入睡。想到這里，小黃香心里很不安。為了讓父親少挨冷受凍，就走進(jìn)父親的房里，給她鋪好被，然后鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心暖了父親的心。
看看我們生活的環(huán)境多好，煮飯，有電飯煲;熱菜，有微波爐;熱了，有空調(diào)、冰箱……生活條件蒸蒸日上，可我們的心靈卻荒廢了，長(zhǎng)滿了自私冷漠的雜草，不懂得關(guān)心別人，還認(rèn)為父母的關(guān)心不夠而滿腹牢騷，耿耿于懷。相比之下，難道不自慚形穢?其實(shí)，只要我們一個(gè)小小的舉動(dòng)，一句輕輕的問候，我們的父母就心滿意足了。
用心地想想父母對(duì)自己的好吧。如果這種與生俱來(lái)的愛我們都不珍惜，又怎么可能懂得珍惜其她人給你的愛?愛人，要先學(xué)會(huì)愛父母。
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三字經(jīng)閱讀心得體會(huì)篇三
《三字經(jīng)》它是一部流傳甚廣、家喻戶曉的啟蒙讀物，是我國(guó)古代歷史文明送給每個(gè)中國(guó)人的遺產(chǎn)，它短小的篇幅，蘊(yùn)含著許多深刻的道理，膾炙人口、廣為流傳。包含多方面的知識(shí)，如歷史故事、古今賢文、人生哲理等，勸我們珍惜時(shí)間，講文明懂禮貌。它教育我們孝順父母、友愛兄弟、禮貌待人、勤奮好學(xué)，這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一本文學(xué)書籍，它是每三個(gè)字一句的詩(shī)歌。每一句所表達(dá)的意思都不相同。雖然只有三個(gè)字，但每句簡(jiǎn)潔明了，含意深刻，又能讓我們一讀就懂。
要想讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，除了靠學(xué)校教育以外，更需要家長(zhǎng)從小培養(yǎng)和引導(dǎo)。兒子三歲了，我開始了和兒子親子閱讀，給孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。也會(huì)慢慢讓孩子體會(huì)到閱讀的樂趣。
《三字經(jīng)》里我最喜歡這一句三字經(jīng)：勤有功，戲無(wú)益，節(jié)旨在，宜勉力。它的意思是：勤奮好學(xué)的人一定會(huì)事業(yè)有成;游手好閑、不求上進(jìn)的人是沒有作為的。年輕人應(yīng)該經(jīng)常用這兩句話告誡自己一定要努力學(xué)習(xí)。
一讀這句話，我就想起一個(gè)故事：李白從小聰明，但不喜歡學(xué)習(xí)。一天，他逃學(xué)去玩時(shí)，見到一個(gè)老奶奶在磨一根鐵棒。李白問：“老奶奶，你磨鐵杵做什么呀?”老奶奶說(shuō)：“我要把它磨成繡花針。”李白問：“這么粗的鐵杵能磨成針嗎?”老奶奶說(shuō)：“只要我每天不停地磨，鐵杵一定會(huì)磨成針。”李白聽了，后悔自己貪玩而浪費(fèi)了讀書的時(shí)間。從此，李白立志努力讀書，后來(lái)成為了大詩(shī)人。
每看一篇，我都會(huì)被陶醉在經(jīng)文的韻律和生動(dòng)的故事中。其中，給我印象最深的是秦始皇——嬴政。嬴政，是一位偉大的政治家，但在許多人心中他同時(shí)也是個(gè)暴君?？晌矣X得他只不過(guò)是一個(gè)順應(yīng)了“弱肉強(qiáng)食，勝者王，敗者寇”的生活邏輯的人物。他為了統(tǒng)一中國(guó)，加強(qiáng)訓(xùn)練精兵。雖然，每一個(gè)訓(xùn)練，對(duì)于士兵來(lái)說(shuō)都是一次生死決擇，但這么殘酷的訓(xùn)練卻為日后，統(tǒng)一中國(guó)做了奠基。統(tǒng)一中國(guó)后，他雖然殘暴，但從此國(guó)泰民安。我們現(xiàn)在身處這個(gè)美好的'社會(huì)主義，不是要感謝秦始皇嗎?中國(guó)古代文明所做的切是無(wú)可抹滅的，這為中國(guó)古文明也留下了光輝的一頁(yè)。
我特別喜歡讀“孟母擇鄰”的故事。“昔孟母，擇鄰處?！敝v的是孟子幼年因住在墓地附近，學(xué)了許多喪家哭泣的言語(yǔ)動(dòng)作。孟母就把家遷到鬧市，孟子便整天模仿商人吆喝著做買賣。孟母又把家遷到了學(xué)堂旁，孟子終于學(xué)到了禮儀和文化知識(shí)。這說(shuō)明環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)很重要，所謂“近朱者赤，近墨者黑”嘛。有了良好的環(huán)境，自身努力也很重要?！坝癫蛔?，不成器。人不學(xué)，不知義?！蔽覀兠媲暗拿恳粋€(gè)小學(xué)生，猶如一塊璞玉，玉不琢，怎成器?我們應(yīng)教育他們立鴻鵠之志，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要做對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
《三字經(jīng)》它深深地吸引我和兒子，這不止是它生動(dòng)有趣的人物歷史故事，還有它本身富有的內(nèi)涵。三字一句，兩字一韻，不禁使人讀起來(lái)瑯瑯上口?！度纸?jīng)》的確是一個(gè)人人生路上的良師諍友?！度纸?jīng)》，深遠(yuǎn)而持久地影響著每個(gè)中華兒女，中華民族的美德鑄造了它，讓我們繼承這些美德，發(fā)揚(yáng)它吧!讓我們的孩子多閱讀一些類似《三字經(jīng)》的書籍，讓更多的孩子能得到閱讀這種幸福的滋養(yǎng)!
三字經(jīng)閱讀心得體會(huì)篇四
作為一本經(jīng)典的儒家經(jīng)典，三字經(jīng)自誕生以來(lái)一直被視為傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在學(xué)習(xí)古代文化和傳統(tǒng)價(jià)值觀的過(guò)程中，逐漸意識(shí)到三字經(jīng)文化內(nèi)涵的重要性，這進(jìn)一步啟示我們?nèi)绾潍@得智慧和智慧解決問題，如下。
第一段：初步認(rèn)識(shí)三字經(jīng)。
在接觸三字經(jīng)的過(guò)程中，不難發(fā)現(xiàn)這本書十分簡(jiǎn)潔明了。它以簡(jiǎn)單易懂的文字和流暢自然的句子對(duì)儒家經(jīng)典中的思想、道德等做出了簡(jiǎn)潔而又不失深刻的闡述。通過(guò)閱讀三字經(jīng)，我們不但可以了解到那個(gè)時(shí)代的傳統(tǒng)文化，還能感受到未來(lái)、智慧和勇氣的力量。
第二段：感受到傳統(tǒng)文化的思想價(jià)值。
在閱讀三字經(jīng)的過(guò)程中，我們可以感受到其中所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化的思想價(jià)值。例如，其中所論述的父母教子、朋友相處等等，都是傳統(tǒng)文化中所倡導(dǎo)的思想和道德觀。這些思想和價(jià)值觀可在我們的生活中產(chǎn)生具體的應(yīng)用，讓我們更加懂得如何感恩、正義和謙虛。
第三段：尋找傳統(tǒng)文化的答案。
作為一名熱愛中華傳統(tǒng)文化的人，閱讀三字經(jīng)時(shí)也常常會(huì)得到一些思想上的省悟。例如，在閱讀到“三人行，必有我?guī)熝伞睍r(shí)，我感到非常有共鳴。因?yàn)樵谌粘Ｉ钪?，盡管我們都有專業(yè)領(lǐng)域，但在其他領(lǐng)域，我們也應(yīng)該保持好奇心和學(xué)習(xí)的態(tài)度，從中獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
第四段：堅(jiān)持自我發(fā)展和個(gè)人興趣。
在閱讀三字經(jīng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該保持自身的發(fā)展和興趣。這可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中處于積極的狀態(tài)。例如，“不亦樂乎”和“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的句子表明，只要我們保持學(xué)習(xí)的意愿和付出，我們就會(huì)邁向成功。因此，在我們的生活中，我們應(yīng)該保持自己的愿望和底線，追求我們的終極目標(biāo)。
第五段：總結(jié)體驗(yàn)和感受。
最后，閱讀三字經(jīng)可能是一種文化修養(yǎng)，但我也認(rèn)為它更像一種自我提高和個(gè)人成長(zhǎng)的方法。我們應(yīng)該明白，只有保持正視自我和不斷學(xué)習(xí)，我們才能站在更高的階梯上并成為我們的人生的又一次成功。因此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和吸收三字經(jīng)中的智慧，將其融入到我們的生活和工作中，以使我們獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高我們的學(xué)習(xí)成就和人生價(jià)值。
在總結(jié)上述內(nèi)容時(shí)，我們可以看出，通過(guò)閱讀三字經(jīng)，我獲得了很多收獲和經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該始終保持對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和研究，切實(shí)把其中所蘊(yùn)含的價(jià)值觀和思想應(yīng)用于生活中，以使我們逐漸成長(zhǎng)和成熟，贏得更多的人生成功和榮譽(yù)，迎接自己更好的未來(lái)。
三字經(jīng)閱讀心得體會(huì)篇五
暑假開始了，在完成作業(yè)之后我就可以安安靜靜地閱讀喜歡的書籍了。這幾天我又重讀了《三字經(jīng)》。小時(shí)候只是覺得《三字經(jīng)》讀起來(lái)特別順口，現(xiàn)在重讀才知道每段話都蘊(yùn)含著不同的典故與道理。
我在《三字經(jīng)》中最喜歡的'一句就是“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)”。這句話大致是講述漢朝時(shí)期有一個(gè)叫黃香的人，9歲就知道孝敬父母，冬天給父親暖被。這句話是教導(dǎo)我們?cè)谏钪幸鹁?、孝順長(zhǎng)輩。在家中，長(zhǎng)輩總是最呵護(hù)我們的，給予我們關(guān)愛并教導(dǎo)我們，為了能讓我們有更好的生活條件，受到更好的教育，他們?cè)绯鐾須w辛勤工作。我們?cè)谒麄兊年P(guān)愛中一天天快樂成長(zhǎng)，身體更加健壯，但是他們卻在一天天地老去。所以，在生活中，我們要更加聽話，學(xué)習(xí)上主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè);生活上更要為他們出一份力，分擔(dān)家務(wù);在爸爸媽媽疲憊的時(shí)候給他們捶捶背;犯錯(cuò)了要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，不要讓他們因?yàn)槲覀兊娜涡院托∑舛鷼饣騻摹?/p>
希望每一位同學(xué)都能像《三字經(jīng)》中提到的那樣，在家孝敬長(zhǎng)輩，做一個(gè)有孝心、有愛心的人!
三字經(jīng)閱讀心得體會(huì)篇六
《三字經(jīng)》是中國(guó)古代經(jīng)典讀物之一，大部分內(nèi)容是教育兒童的基本禮儀、道德、歷史及文化知識(shí)。我讀過(guò)這本書，深深體會(huì)到它的思想內(nèi)涵和實(shí)用性。
第二段：感悟禮儀。
《三字經(jīng)》中有句話：“父母呼，應(yīng)允出，父母命，行遵承?！边@句話告訴我們要遵從父母的意愿，不但表現(xiàn)了孝順父母的正面意義，也有培養(yǎng)孩子個(gè)人品格的作用，使兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)遵守規(guī)矩，尊敬父母。
第三段：領(lǐng)悟道德。
《三字經(jīng)》中還有句話：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！边@句話告訴我們，人從出生時(shí)就是好的，而后受環(huán)境、習(xí)慣、文化的不同影響而逐步培養(yǎng)出品質(zhì)。因此，我們應(yīng)該在生活實(shí)踐中努力錘煉自己，建立正確的用戶觀念，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)的敏感度，進(jìn)而遵守社會(huì)公德法律，成為一名有品德的人。
第四段：讀后感知?dú)v史。
《三字經(jīng)》是中國(guó)古代的一部史學(xué)經(jīng)典，它所包含的歷史與文化信息豐富多彩，在讀后讓我對(duì)中國(guó)古代的歷史有了更深入的了解。例如，從《三字經(jīng)》中，我明白到了古代的封建制度、科舉制度等的運(yùn)作原理，同時(shí)，也了解到了自然科學(xué)、藝術(shù)、神話等諸多領(lǐng)域的精髓。
第五段：總結(jié)。
經(jīng)過(guò)一年級(jí)的學(xué)習(xí)，我明白了讀《三字經(jīng)》的重要性和價(jià)值。通過(guò)閱讀這部經(jīng)典，我不僅學(xué)到了禮儀、道德、歷史等方面的知識(shí)，還增強(qiáng)了自己的人生觀和價(jià)值體系，更重要的是，這本書的智慧與啟示將一直伴隨著我，成為我的精神財(cái)富。在未來(lái)的人生中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，更好地適應(yīng)社會(huì)，做出更大的貢獻(xiàn)。
三字經(jīng)閱讀心得體會(huì)篇七
在我們的教育體系中，三字經(jīng)是一本不可或缺的書籍。它是中華文化的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言、思維和道德觀念具有重要意義。閱讀三字經(jīng)，我有了很多的收獲，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：初讀三字經(jīng)，打開智慧的大門。
閱讀三字經(jīng)可以開啟我們的學(xué)習(xí)之門。每個(gè)人對(duì)于自己學(xué)習(xí)的方法都有著自己的看法，但是，如何開啟學(xué)習(xí)的大門并不是每個(gè)人都有清晰的認(rèn)識(shí)。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我總是能從三字經(jīng)中得到啟發(fā)和幫助。三字經(jīng)中的文言文給人一種磨練語(yǔ)言能力的感覺，將我們從日常的口語(yǔ)習(xí)慣中解救出來(lái)，使我們能夠透徹理解文言文中的意思，這樣我們就可以把這種語(yǔ)言運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)中，可以更好地理解老師所傳達(dá)的內(nèi)容。
第二段：讀三字經(jīng)，創(chuàng)造課間靈感。
閱讀三字經(jīng)不僅可以對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，更可以給我們創(chuàng)造出其他的收獲。有時(shí)在課下，無(wú)論是在操場(chǎng)上或者是在教室里，我都會(huì)拿出三字經(jīng)來(lái)閱讀。每每看到有意思的地方，我總會(huì)在筆記本上寫下注釋，或者掃碼收藏在手機(jī)上，隨時(shí)與好友門分享。這樣不僅使我收獲了一些個(gè)人感悟，也為我推動(dòng)了與同學(xué)們的互動(dòng)關(guān)系，與同學(xué)的關(guān)系也變得更加融洽。
三字經(jīng)中大量涉及的哲學(xué)思想，可以給我們提供給修身立德的思路和感悟。在閱讀三字經(jīng)的過(guò)程中，我感受到其凝聚著儒家思想和中華文化的精髓。或者因?yàn)槲夷挲g較小，或者因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的太少，三字經(jīng)中涉及到的思想與現(xiàn)代生活中的觀念相差較大，因此更加需要我們?nèi)プx、去思考和去領(lǐng)悟三字經(jīng)中那種純粹的思想理念。
第四段：讀三字經(jīng)，啟發(fā)做人處世法則。
”吾雖變軀，四海為家”。這是三字經(jīng)中的一段名言，意在告訴人們，風(fēng)雨同舟、同處江湖，無(wú)論人們?cè)诤畏?，都要協(xié)力同心，嚴(yán)守禮儀，待人接物穩(wěn)健有理。在今日的社會(huì)中，我們熱愛和平、崇尚個(gè)人情感，這樣的思想在社會(huì)上得到了廣泛的實(shí)踐和應(yīng)用。我們需要在工作中與人相處時(shí)，忠誠(chéng)友愛、理直氣壯，給人以深深的良知感。
第五段：結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō)，三字經(jīng)作為一本具有重要地位的文章，具有很高的價(jià)值和意義。但是，閱讀是不夠的。我們必須用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋其中所蘊(yùn)含的思想和精神。如果能夠?qū)⒊橄蟮闹R(shí)理論與實(shí)踐相結(jié)合，將會(huì)在我們的學(xué)習(xí)和生活中創(chuàng)造出更多的價(jià)值。因此，閱讀三字經(jīng)不僅是學(xué)習(xí)文化、傳承文化的一部分，也是我們?nèi)媪私庾约旱囊徊糠帧?/p>
三字經(jīng)閱讀心得體會(huì)篇八
閱讀三字經(jīng)已經(jīng)成為了許多小學(xué)生的日?；顒?dòng)之一，藉由這本書，我們不僅可以掌握語(yǔ)文知識(shí)，更可以了解到許多人生道理與哲學(xué)觀點(diǎn)。在這篇文章中，我要分享我在閱讀三字經(jīng)過(guò)程中的心得體會(huì)，以及我從中學(xué)到的一些啟示。
第二段：認(rèn)真閱讀。
閱讀三字經(jīng)并不僅僅是為了完成作業(yè)或是學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，更重要的是在其中學(xué)習(xí)到道理。在閱讀的過(guò)程中，我認(rèn)真閱讀每一個(gè)字、每一句話，因?yàn)檫@樣才能真正了解它們所傳達(dá)的信息。通過(guò)理解每一句話、每個(gè)字的含義，我發(fā)現(xiàn)三字經(jīng)中蘊(yùn)含著諸多哲理，這些哲理會(huì)指導(dǎo)我們做人做事，和遇事冷靜應(yīng)對(duì)。
第三段：學(xué)習(xí)勵(lì)志。
三字經(jīng)中所描繪的故事，往往是歷史上成功人士的故事或者是傳奇人物的生平，這些人物所表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)和勵(lì)志故事會(huì)讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中受益匪淺。例如，三字經(jīng)中所述的“人之初，性本善”結(jié)論便愈發(fā)可貴。學(xué)習(xí)三字經(jīng)中包含的道理，有助于我們定下一個(gè)合理的人生目標(biāo)，通過(guò)努力將其實(shí)現(xiàn)。
第四段：印證日常生活。
我們學(xué)習(xí)三字經(jīng)中所包含的道理，要結(jié)合日常生活中的例子印證，并升華改進(jìn)我們的自己。比如“禮尚往來(lái)，應(yīng)有所求”，通過(guò)理解這句話的意思，我們會(huì)學(xué)會(huì)懂得互相尊重、感恩周圍的人、待人處事處出實(shí)處。這樣生活，我們能夠維護(hù)良好的人際關(guān)系，保持快樂的心態(tài)。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)三字經(jīng)，我認(rèn)識(shí)到了很多的道理，同時(shí)也切身體會(huì)到其“三字”的省心之處。因?yàn)殚喿x三字經(jīng)雖然短小精悍，卻可以成為一個(gè)伴隨人生的英靈，開啟我們一生的精神能力，這種進(jìn)步必然是一個(gè)持續(xù)和積累的過(guò)程，祝愿每一位小朋友都能從中受益，成為自立自強(qiáng)的好少年。
三字經(jīng)閱讀心得體會(huì)篇九
《三字經(jīng)》開頭的六個(gè)字，我想大家都知道，“人之初，部分講的是學(xué)，即勤奮好學(xué)的重要性。性本善?！本褪沁@六個(gè)字卻有著豐富的，它講的是一個(gè)關(guān)于人性本質(zhì)的哲學(xué)問題。也就是說(shuō)，人性究竟是什么樣的?人性究竟是善還是惡?也就有了“性惡論”與“性善論”。
《三字經(jīng)》第三個(gè)部分，講了許多古代人勤奮讀書的例子，也是激勵(lì)我們要好好讀書，比如：頭懸梁、錐刺股、映雪、負(fù)薪、掛角等等。
接著又講了一名才女，名叫蔡文姬，她非常會(huì)彈琴，她也寫下了著名的《悲憤詩(shī)》。
《三字經(jīng)》雖人只有幾千字，但它所講的內(nèi)容是非常值得人們學(xué)習(xí)的，是一本值得我們看的書。
三字經(jīng)閱讀心得體會(huì)篇十
從一年級(jí)開始，學(xué)校就開始讓我們背誦《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》。我心中一直疑惑不解，為什么要背那些東西呢？直到現(xiàn)在，我才明白背這些的真正含義。
以前，老師讓回家背時(shí)，我總是心不在焉地讀幾遍，然后合上書就跑出去玩，第二天時(shí)，別人都熟練地背誦，只有我在濫竽充數(shù)。放學(xué)一回家，就找出書來(lái)背。但是，無(wú)論下多大的工夫，總是背不過(guò)。為此，我沒少哭過(guò)，可每次都是垂頭喪氣的結(jié)束，我夢(mèng)想著什么時(shí)候才能胸有成竹的背一次。
有一次，媽媽看見了我的'背誦方法后說(shuō)：“怪不得你一直背不過(guò)呢，你一直用死記硬背的方法，永遠(yuǎn)也背不過(guò)，你應(yīng)該看著書下的解釋來(lái)背，這樣才會(huì)背過(guò)嘛！”我半信半疑地點(diǎn)著頭。
果真不出我所料，沒幾天，我就能熟練地背過(guò)一部分了。
記得有一次，我正背到“對(duì)飲食，勿揀則，食適可，勿過(guò)則?！睍蠜]有解釋的意思。我想，可能是對(duì)于飲食不要太挑剔；要適當(dāng)?shù)某?，不要吃太多”的意思吧。為了按照書上的做，天真幼稚的我，每頓飯都只吃到溫飽就不吃了，從而得了重感冒。而每次吃飯時(shí)，我總是不挑肥揀瘦。那天中午吃飯時(shí)，媽媽把一碗酸了的米飯端到我面前，我便狼吞虎咽的吃起來(lái)，把吃不完的米飯遞給了媽媽，她一嘗是酸的，便把我叫去，問我為什么要吃酸米飯。我便把那句話原封不動(dòng)的說(shuō)給她聽。爸爸媽媽聽了后哭笑不得，而我卻振振有詞：“你不是教人家要向書上的小朋友學(xué)習(xí)嗎？”
《弟子規(guī)》，《三字經(jīng)》等是中華民族幾千年傳下來(lái)的優(yōu)美傳統(tǒng)，從這幾本書上能學(xué)到許多做人的道理，我為中華民族能流傳下這樣的書而感到自豪！
三字經(jīng)閱讀心得體會(huì)篇十一
今天，我讀了《三字經(jīng)》使我很感悟。
《三字經(jīng)》是一本以三個(gè)字為文的教育古書?！度纸?jīng)》自宋朝以來(lái)，已有七百多年歷史，可謂家喻戶曉，膾炙人口。共一千多字，三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包括了中國(guó)傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說(shuō)等，廣泛生動(dòng)而又言簡(jiǎn)意賅。此書作者是宋代人王應(yīng)麟。初著傳說(shuō)為宋朝王應(yīng)麟，明、清兩代人(如清初康熙年間王相與清末大學(xué)問家章太炎)多認(rèn)定作者是王應(yīng)麟。
《三字經(jīng)》這書精確講到如何尊重他人、熱愛學(xué)習(xí)和勞動(dòng)、尊老愛幼等良好行為，能使我們小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。不拿什么來(lái)說(shuō)，就說(shuō)我家樓下的小峰吧!以前他并不愛好學(xué)習(xí)，調(diào)皮、任性……可在一年級(jí)的一天，我發(fā)覺他改變了許多。我聽他媽媽講，原來(lái)是那本《三字經(jīng)》的功勞呀!就在前幾天，小峰媽媽給小峰買了一本《字經(jīng)》，小峰可愛看極了。天天捧著那書，看呀、讀呀。他不光看，還學(xué)里面的內(nèi)容呢!小峰媽媽下班回來(lái)，小峰就倒來(lái)了熱茶，還給媽媽拿來(lái)了拖鞋。由此，我肯定的認(rèn)為《三字經(jīng)》這書是個(gè)“大功臣”。
我讀了這書，深深地感覺到這是我們中華民族傳統(tǒng)文化的'精髓，很值得我們傳授給下一代的子子孫孫。讓我們好好的學(xué)習(xí)這中華民族傳統(tǒng)文化的精髓吧。讓我們成為講禮貌、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、尊老愛幼的好學(xué)生。
三字經(jīng)閱讀心得體會(huì)篇十二
《三字經(jīng)》是我國(guó)古代的一部著作。它三字一句，兩字一韻。已流傳千年之久，幾乎家喻戶曉。它短小的篇幅，蘊(yùn)含著許多深刻的道理。
《三字經(jīng)》列舉了大量典故、故事，闡述了豐富深刻的人生哲理，有倡導(dǎo)尊敬師長(zhǎng)，寬厚待人的，有頌揚(yáng)勤勞節(jié)儉，清正廉潔白，有勸誡謹(jǐn)慎持身，悔過(guò)改錯(cuò)的，有愛國(guó)愛民，弘揚(yáng)正氣的，有激勵(lì)立志勤學(xué)，發(fā)憤圖強(qiáng)的，這些內(nèi)容包含了我們生活的很多方面?！邦^懸梁，錐刺骨?！边@是《三字經(jīng)》中激勵(lì)人勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)的典故?！拔裘夏?，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼?！泵献拥哪赣H曾三次搬家，是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一次孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機(jī)的布來(lái)教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學(xué)問家，是和母親的嚴(yán)格教育分不開的。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是多么的重要?！度纸?jīng)》里有一句："能溫席，小黃香，愛父母，意深長(zhǎng)。”其中提到的小黃香是漢代一位孝敬長(zhǎng)輩而名留千古的好兒童,小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學(xué)多才.我們現(xiàn)在的許多同學(xué)家境優(yōu)越，整天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口生活，卻不知知恩圖報(bào)，孝敬父母，有的還對(duì)父母大吵大鬧，整天這個(gè)不滿意，那個(gè)不順心，不是把心思用在學(xué)習(xí)，而是好逸惡勞，學(xué)習(xí)不努力，喜歡趕時(shí)髦，比吃穿。我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛的教育。可以說(shuō)，父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。教育學(xué)生學(xué)會(huì)愛自己的父母，只有愛自己的父母才能愛他人，愛集體，將來(lái)長(zhǎng)大才會(huì)愛社會(huì)，愛祖國(guó)。
教育學(xué)生現(xiàn)在力所能及的幫助父母做些家務(wù)活，聽父母的話，長(zhǎng)大后不僅要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，滿足父母的物質(zhì)生活，而且要盡心盡力滿足父母的精神生活，抽時(shí)間多陪父母聊聊天、說(shuō)說(shuō)心里話，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
三字經(jīng)中的榜樣比比皆是，這些榜樣都明確地告戒我們：向他們學(xué)習(xí)，就能有所作為。
三字經(jīng)閱讀心得體會(huì)篇十三
前幾天，我在教室里的圖書角找到了一本書——《三字經(jīng)》，里面有許多感人的小故事。當(dāng)我讀到“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”的時(shí)候，想到九歲的小黃香竟然能用自己的身體去溫暖爸爸媽媽冰冷的被窩，這是何等的愛啊!我深深的佩服著小黃香，她是多么孝順，多么懂事啊!
而我自己呢?已經(jīng)十歲了，卻沒有做過(guò)幾件對(duì)爸爸媽媽孝順的事情，還總是頂撞他們，他們辛辛苦苦在外面掙的錢，而我卻大手大腳，看見什么買什么，還不聽話。
爸爸在工地上工作是多么危險(xiǎn)啊!又一次，我聽爸爸說(shuō)工地上有一個(gè)人差一點(diǎn)就從很高的地方落了下來(lái)。有時(shí)，他們的手會(huì)出血，那是因?yàn)楣さ厣嫌幸恍╋L(fēng)里的東西，很容易把手劃傷。媽媽在廠里工作是多么的累啊!每天都要上12個(gè)小時(shí)的班，有時(shí)還要上夜班。每次放學(xué)回家，我都看到媽媽吐出來(lái)的痰有一些臟東西，那些臟東西在喉嚨里是多么難受啊!爸爸媽媽的工作是多么辛苦啊!
爸爸媽媽對(duì)我的愛是無(wú)窮的：當(dāng)我生病時(shí)，他們會(huì)來(lái)照顧我、。關(guān)心我，當(dāng)我的手凍僵時(shí)，他們會(huì)親自給我熬藥，當(dāng)我學(xué)習(xí)下降時(shí)，他們會(huì)親自輔導(dǎo)我……爸爸媽媽為了我，一直在外面打工掙錢，受苦受累。
我有一本《三字經(jīng)》，它陪伴了我很久很久，那是我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買的，我還記得那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字，每天睡覺前總喜歡纏著媽媽給我講里面的故事，真是百聽不厭，一直到現(xiàn)在我還是很喜歡。
我最喜歡的有其中幾段：子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為。這一段講的是學(xué)生受教于家庭和老師，如果主觀不努力，致使學(xué)業(yè)無(wú)成，這是不應(yīng)該的，少年時(shí)代學(xué)習(xí)不努力，日日復(fù)年年，待白了少年頭就會(huì)一事無(wú)成。
首孝悌，次見聞，知某數(shù)，識(shí)某文。這一段講的是人首先要懂得孝順父母，尊敬兄長(zhǎng)，其次要多讀書，以博學(xué)問，豐富知識(shí)，自然就會(huì)少說(shuō)錯(cuò)話，少做錯(cuò)事。
夏有禹，商有湯，周文武，稱三王。這一段講的是夏朝的開創(chuàng)者禹稱禹王，商朝的開創(chuàng)者湯則稱湯王，加上周朝的文王、武王，史稱“三王”。
每一次看這本《三字經(jīng)》，都讓我感嘆中華文化的博大精深，這本書不僅教了我們很多做人的道理，里面還有很多古人發(fā)奮圖強(qiáng)的故事以及我們中華民族悠久的'歷史文化。每一次讀我都會(huì)有不一樣的感悟。
三字經(jīng)閱讀心得體會(huì)篇十四
7月10日，我校全體“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)老師、同學(xué)在行政樓206會(huì)議室集合，隆重舉行我校20xx年暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。校黨委副書記、紀(jì)委書記楊瑞華，副校長(zhǎng)張排房，麒麟街道團(tuán)工委副書記葉丹及全體校團(tuán)委委員、各系(校區(qū))團(tuán)總支書記、各社團(tuán)組織負(fù)責(zé)人、9支學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人及代表等出席會(huì)議。會(huì)議由團(tuán)委副書記劉慶海主持。
黨委副書記楊瑞華宣讀江蘇省委宣傳部、江蘇省教育廳、共青團(tuán)江蘇省委、江蘇省文明辦、江蘇省學(xué)生聯(lián)合會(huì)《關(guān)于開展20xx年全省大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件。
麒麟街道團(tuán)工委副書記葉丹講話。他表示，“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是新常態(tài)下青年學(xué)生踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、投身“四個(gè)全面”的重要載體，是青年學(xué)生磨練意志、砥礪品格的有效形，也是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的生動(dòng)課堂，20xx年學(xué)校暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來(lái)到街道建南社區(qū)開展“大手牽小手，愛心一加一”關(guān)愛留守兒童暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得了圓滿成功，得到社會(huì)的一致好評(píng)。他對(duì)學(xué)校三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)關(guān)注麒麟，為留守兒童、外來(lái)務(wù)工子女奉獻(xiàn)愛心，表示熱烈的歡迎并希望取得新的更大的成績(jī)，使這項(xiàng)活動(dòng)能成為學(xué)校三下鄉(xiāng)活動(dòng)的一個(gè)知名品牌;以正在開展的“三下鄉(xiāng)”、“麥田守望”等系列志愿服務(wù)活動(dòng)為契機(jī)和平臺(tái)，加強(qiáng)校地溝通、交流，雙方攜手合作、同獻(xiàn)愛心;街道團(tuán)工委將創(chuàng)造條件、提供便利，竭盡所能做好各項(xiàng)服務(wù)，積極開展聯(lián)絡(luò)，選擇相應(yīng)的村和社區(qū)，落實(shí)相關(guān)人員，做好相關(guān)保障，使工作順利開展。
副校長(zhǎng)張排房發(fā)表重要講話。他表示在校黨委與團(tuán)省委的關(guān)心下，20xx年，我校取得了1個(gè)省級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，1名省級(jí)先進(jìn)教育工作者，1名省級(jí)優(yōu)秀個(gè)人，學(xué)校獲得省級(jí)先進(jìn)單位，得到了上級(jí)、社會(huì)、群眾的充分肯定與認(rèn)可，擴(kuò)大了團(tuán)組織的影響力和凝聚力，提升了學(xué)校的社會(huì)知名度，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)一份子的責(zé)任感。
他指出，暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是當(dāng)代青年大學(xué)生運(yùn)用知識(shí)、施展才華、磨練意志、實(shí)踐成才的大課堂，是廣大青年大學(xué)生傳播現(xiàn)代文明，弘揚(yáng)科學(xué)精神的重要途徑，是一項(xiàng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，符合青年學(xué)生成長(zhǎng)成才需要，深受人民群眾和青年學(xué)生歡迎的品牌教育服務(wù)活動(dòng)。我院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐探索，已經(jīng)形成了制度化，規(guī)范化的活動(dòng)體系，呈現(xiàn)出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參與面廣、特色鮮明、機(jī)制成熟、成效顯著地特點(diǎn)，取得了服務(wù)社會(huì)兩個(gè)文明建設(shè)和青年學(xué)生“受教育，長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的雙豐收;認(rèn)真組織好今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)素質(zhì)教育具有重要而深遠(yuǎn)的意義。他對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的老師和同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和要求。
一是要牢牢樹立“安全第一”的思想，始終把安全放工作放在首位，在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中一定要計(jì)劃周詳，準(zhǔn)備充分，嚴(yán)守紀(jì)律，服從指揮確保實(shí)踐活動(dòng)安全順利開展。
二是要敢于吃苦，不怕困難，發(fā)揚(yáng)“風(fēng)險(xiǎn)、有愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)和投身實(shí)踐的統(tǒng)一。無(wú)論什么時(shí)候，都要發(fā)揚(yáng)我校的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)，自覺維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)南工學(xué)子積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌!
三是要學(xué)以致用，用于實(shí)踐。從群眾中來(lái)，到群眾中去，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不斷提升自身的綜合素質(zhì)與水平;以飽滿的熱情投入到火熱的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，繼承光榮傳統(tǒng)、不負(fù)眾望，在服務(wù)社會(huì)和服務(wù)人民的活動(dòng)中，書寫南京工程高等職業(yè)學(xué)校大專生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的新篇章!
四是要將活動(dòng)與活動(dòng)后期相連接。將活動(dòng)延伸至實(shí)踐活動(dòng)后期，將“三下鄉(xiāng)”變成“常下鄉(xiāng)”、“長(zhǎng)下鄉(xiāng)”，取得更大的成績(jī)。
三字經(jīng)閱讀心得體會(huì)篇十五
《三字經(jīng)》是中國(guó)古代著名的蒙學(xué)著作，自問世以來(lái)，一直是中國(guó)兒童啟蒙的必讀書，影響極其深遠(yuǎn)。《三字經(jīng)》篇幅雖然短小，內(nèi)容卻非常豐富，被譽(yù)為“袖里通鑒綱目”。
《三字經(jīng)》是燦爛的中華文化的精華，是國(guó)學(xué)經(jīng)典之一。它易讀、易記、易解?！度纸?jīng)》內(nèi)容豐富多彩，有自然常識(shí)、有歷史故事、有道德常規(guī)、也有人生哲理。它教會(huì)我們知識(shí)，也教會(huì)我們做人做事，還教會(huì)我們要認(rèn)真讀書以及如何讀書。
《三字經(jīng)》中有這樣的詩(shī)句：“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知義?！币馑己芮宄?，一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學(xué)習(xí)不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么是合適什么是不合適。而“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。”意思是說(shuō)：孩子小時(shí)應(yīng)特別注重三個(gè)方面的學(xué)習(xí)：親近良師、親近益友，要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)矩。
我非常喜歡“孟母教子”的故事。講的是孟子幼年因住在墓地附近，學(xué)了許多喪家哭泣的言語(yǔ)動(dòng)作。孟母就把家遷到市鎮(zhèn)上，孟子便整天學(xué)著模仿商人做買賣。孟母又把家遷到了學(xué)堂旁，孟子終于學(xué)到了禮儀和文化知識(shí)。這說(shuō)明環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)是很重要的。
《三字經(jīng)》教導(dǎo)我們要孝順父母，要好好學(xué)習(xí)，友愛兄弟姐妹，禮貌待人，勤奮好學(xué)，這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德。我覺得我們應(yīng)該要好好地學(xué)以致用，并且還要好好的傳承下去。
三字經(jīng)閱讀心得體會(huì)篇十六
作為一名幼兒教師，沒讀過(guò)《三字經(jīng)》實(shí)在是汗顏的事情，因此在國(guó)慶假期時(shí)我找來(lái)《三字經(jīng)》讀了一番。對(duì)于這本千百年來(lái)被誦為經(jīng)典的兒童啟蒙讀物早在小學(xué)時(shí)候就聽過(guò)，也能背誦出“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！钡木渥?，但是詳細(xì)內(nèi)容就不知道了。經(jīng)過(guò)這次習(xí)讀使我對(duì)《三字經(jīng)》有如下體會(huì)：
《三字經(jīng)》是南宋學(xué)者王應(yīng)麟所作。作者運(yùn)用事理并舉的方法，以大量歷史典故、故事為背景，三字一句，兩字一韻寫成的具有識(shí)字、廣見聞和灌輸封建倫理道德觀念，即傳授知識(shí)與封建政治思想教育雙重功能的兒童啟蒙讀物。書中文筆自然流暢，樸實(shí)無(wú)華，深入淺出，情真意切。全書1722字，分為六個(gè)部分，每個(gè)部分都有一個(gè)中心。
從“口而誦，心而維”至“戒之哉，宜勉力”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要勤奮刻苦、孜孜不倦，只有從小打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，長(zhǎng)大才能有所作為，“上致君，下澤民”。
《三字經(jīng)》內(nèi)容的排列順序極有章法，體現(xiàn)了作者的教育思想。作者認(rèn)為教育兒童要重在禮儀孝悌，端正孩子們的思想，知識(shí)的傳授則在其次，即“首孝悌，次見聞”。訓(xùn)導(dǎo)兒童要先從小學(xué)入手，即先識(shí)字，然后讀經(jīng)、子兩類的典籍。經(jīng)部子部書讀過(guò)后，再學(xué)習(xí)史書，書中說(shuō)：“經(jīng)子通，讀諸史”。最后強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的態(tài)度和目的?？梢哉f(shuō)，《三字經(jīng)》既是一部?jī)和R(shí)字課本，同時(shí)也是作者論述啟蒙教育的著作，書中僅用300多字概括了中華五千年歷史的變遷，更是神來(lái)之作。
作為幼兒教師，我要領(lǐng)會(huì)《三字經(jīng)》的精髓，取其精華為教學(xué)工作服務(wù)，去其糟粕。
三字經(jīng)閱讀心得體會(huì)篇十七
書是我生活中必不可少的，它就像我的啟蒙老師，讓我了解了許多知識(shí)，也懂得了很多做人的道理。
記得上一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一本《三字經(jīng)》，剛開始我很不喜歡看這本書，因?yàn)槲矣X得它不像《格林童話》、《伊索寓言》那些書，有一波三折的情節(jié)吸引我，而且我也看不懂。媽媽就把《三字經(jīng)》逐字逐句地解釋給我聽，她的講解使我明白《三字經(jīng)》里雖然沒有跌宕起伏的故事，但是它更耐人尋味。
漸漸地我愛上了《三字經(jīng)》?！度纸?jīng)》是我國(guó)悠久歷史文化的精華，也是我們中國(guó)人的國(guó)學(xué)經(jīng)典。這本書里，每三個(gè)字為一句話，一段共有四句。它主要講述了人的善、惡、學(xué)、孝、禮、儀，是一本很有教育意義的書，《三字經(jīng)》教育我們要愛國(guó)愛校，親師愛友，勤于讀書等太多做人做事的道理。
當(dāng)我讀到：“香九齡，能溫席。”我真的很感動(dòng)，小黃香九歲時(shí)，就懂得孝順父親，夏天為父親搖扇子，冬天給父親暖被子。他不僅以孝心聞名，還勤奮刻苦，博學(xué)多才。
我們現(xiàn)在的許多同學(xué)家境優(yōu)越，整天過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，卻不知道知恩圖報(bào)，孝敬父母，有的還對(duì)父母大吵大鬧，整天這個(gè)不滿意，那個(gè)不順心，不是把心思用在學(xué)習(xí)，而是趕時(shí)髦，比吃穿。父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血，這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的恩情。所以我們要學(xué)會(huì)愛自己的父母，只有愛自己的父母才能愛他人，愛集體，將來(lái)長(zhǎng)大才會(huì)愛社會(huì)，愛祖國(guó)。
“融四歲，能讓梨”講得就是：孔融四歲的時(shí)候，鄰居家送來(lái)一筐梨，他走過(guò)去拿了一個(gè)最小的梨，大人問他：“你為什么挑小的呢?”他回答說(shuō)：“哥哥們年紀(jì)大，應(yīng)該吃大的，我年紀(jì)小，就應(yīng)該吃小的呀。”我覺得孔融是一個(gè)懂得謙讓的好孩子，從小就知道做弟弟的要尊敬兄長(zhǎng)。我也要向孔融學(xué)習(xí)謙讓之禮。
有一次我和媽媽坐公交車的時(shí)候，看見一位老奶奶在我身旁站著，隨著車子的顛簸，搖搖晃晃的，很危險(xiǎn)，我立馬站起來(lái)扶著她，讓她坐在我的位子上。老奶奶笑著問：“小姑娘，你為什么要把座位讓給我呀?我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我學(xué)習(xí)的《三字經(jīng)》里講了‘長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐’，所以我就把座位讓給您坐”。奶奶說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事又孝順的好孩子?！甭犕昴棠痰目洫?jiǎng)，我心里美滋滋的，這都是《三字經(jīng)》的功勞呀!
通過(guò)對(duì)《三字經(jīng)》的學(xué)習(xí)，我明白了古代文化之所以能流傳到現(xiàn)代，是有它的道理的，例如尊老愛幼、尊敬師長(zhǎng)、互幫互助、愛護(hù)公物等等，我們應(yīng)該把這些優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代地相傳下去，把我們的國(guó)家發(fā)展得更加美麗富強(qiáng)，這是我的夢(mèng)想。
俗語(yǔ)說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。同學(xué)們，與書為友，其樂無(wú)窮，讓我們點(diǎn)燃讀書的激情，在書海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧!
三字經(jīng)閱讀心得體會(huì)篇十八
前幾天，我在教室里的圖書角找到了一本書——《三字經(jīng)》，里面有許多感人的小故事。當(dāng)我讀到“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”的時(shí)候，想到九歲的小黃香竟然能用自己的身體去溫暖爸爸媽媽冰冷的被窩，這是何等的愛?。∥疑钌畹呐宸↑S香，她是多么孝順，多么懂事啊！
而我自己呢？已經(jīng)十歲了，卻沒有做過(guò)幾件對(duì)爸爸媽媽孝順的事情，還總是頂撞他們，他們辛辛苦苦在外面掙的錢，而我卻大手大腳，看見什么買什么，還不聽話。
爸爸在工地上工作是多么危險(xiǎn)?。∮忠淮?，我聽爸爸說(shuō)工地上有一個(gè)人差一點(diǎn)就從很高的地方落了下來(lái)。
有時(shí)，他們的手會(huì)出血，那是因?yàn)楣さ厣嫌幸恍╋L(fēng)里的東西，很容易把手劃傷。媽媽在廠里工作是多么的累??！每天都要上12個(gè)小時(shí)的班，有時(shí)還要上夜班。每次放學(xué)回家，我都看到媽媽吐出來(lái)的痰有一些臟東西，那些臟東西在喉嚨里是多么難受??！爸爸媽媽的工作是多么辛苦??！
爸爸媽媽對(duì)我的愛是無(wú)窮的：當(dāng)我生病時(shí)，他們會(huì)來(lái)照顧我、。
關(guān)心我，當(dāng)我的手凍僵時(shí)，他們會(huì)親自給我熬藥，當(dāng)我學(xué)習(xí)下降時(shí)，他們會(huì)親自輔導(dǎo)我。爸爸媽媽為了我，一直在外面打工掙錢，受苦受累。
讀完《三字經(jīng)》，它讓我知道：一定要認(rèn)真對(duì)待這份深深的愛。從現(xiàn)在起，一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、不貪便宜的人。長(zhǎng)大了要成為祖國(guó)的棟梁之才！還要更孝順爸爸媽媽和親人。
人們常說(shuō)：“一本好的經(jīng)典就是一個(gè)好朋友?！苯?jīng)典對(duì)人成長(zhǎng)的影響是不可估量的。好的經(jīng)典往往能改變?nèi)说靡簧?，而?zhí)著于看書和愛書的我，到今天讀過(guò)的經(jīng)典已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了，使我受益無(wú)窮。
盛夏我坐在院子里，微風(fēng)輕輕地吹著，朦朧的月色，手中捧著《唐詩(shī)三百首》愜意的漸漸沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。小時(shí)候我懷著激動(dòng)地心情，從媽媽手中接過(guò)我的第一本書《三字經(jīng)》，他打破了我沉睡的心靈，讓圣潔的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，于是我每天吟唱著：“人之初，性本善”，敲開了知識(shí)的大門，走進(jìn)了經(jīng)典的世界。從此，嬉戲的地方少了一個(gè)頑皮的身影，懷著一份不舍我邁出了年幼。
如今，《三字經(jīng)》已不能滿足我的需求。
于是，我便向更高的境界探求。一句“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”使我心曠神怡，一首“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”讓我對(duì)大自然充滿向往，對(duì)瀑布溢滿的憧憬。
我?guī)е鴮?duì)李白的崇拜，對(duì)杜少陵的向往。去更深的了解經(jīng)典，也對(duì)它更多了一份期望。我深深的沉入了經(jīng)典里，暢游在這知識(shí)里，其樂無(wú)窮。隨著時(shí)間的流逝，我會(huì)更深的挖掘你，去享受更多的樂趣，貯藏更多的智慧。與經(jīng)典作伴，與圣賢為友，做龍的傳人。
讀經(jīng)典就是讀人生哲理，經(jīng)典與我有約。經(jīng)典是我成長(zhǎng)的好朋友，它不斷的孕育著我的心靈。
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