文學(xué)作品是人類(lèi)精神世界的鏡像，反映了人們對(duì)生活、世界的思索與感悟。閱讀時(shí)可以做好標(biāo)記，方便后續(xù)的復(fù)習(xí)和查找。以下是小編為大家整理的一些相關(guān)總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)幫助。
教師犯錯(cuò)誤的檢討書(shū)篇一
尊敬的老師：
通過(guò)我這次深刻的檢討認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，意識(shí)到了大學(xué)逃課的病因，結(jié)合全國(guó)范圍內(nèi)的主流觀點(diǎn)，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1學(xué)生思想認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤。在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)感興趣的課與不感興趣的課，必修課與選修課存在著選聽(tīng)和選學(xué)的問(wèn)題。對(duì)于自己不感興趣的課程、選修課不夠重視，致使學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上的片面，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。學(xué)校既然開(kāi)了這門(mén)課，就有這門(mén)課存在的道理，雖然是選修課它也能拓展知識(shí)面呀，開(kāi)闊自己的視野，同樣是接受知識(shí)，為什么對(duì)這些課程有偏見(jiàn)呢？為什么不去接受這些知識(shí)呢？難道也不想有知識(shí)武裝豐富自己的頭腦嗎？浩瀚的海洋也是由水滴組成的，知識(shí)點(diǎn)就是知識(shí)水滴，知識(shí)水滴匯聚在一起才能成為知識(shí)的海洋。無(wú)論是在趕興趣的課、必修課還是在不感興趣的課、選修課中到處是紛飛的知識(shí)水滴。為什么不用勤勞的雙手捕捉，再用靈活的頭腦將它們?nèi)跁?huì)貫通呢？我在開(kāi)始的時(shí)候并沒(méi)在意，到現(xiàn)在才意識(shí)到這是思想認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，也是導(dǎo)致曠課的重要原因。
2對(duì)同學(xué)、老師影響上的錯(cuò)誤。很多同學(xué)認(rèn)為逃課是自己的事與其他同學(xué)無(wú)關(guān)，通過(guò)這次深刻的檢討才意識(shí)到這種想法是錯(cuò)誤的。如果我的曠課行為沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)了也沒(méi)受到校規(guī)校紀(jì)的處罰，可能會(huì)讓更多有曠課想法的同學(xué)做出不理智的行為，在我行為的"熏陶"下，別的同學(xué)也會(huì)效仿，甚至變本加厲的逃課，嚴(yán)重的影響班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)激情，班級(jí)體形象的破壞，整體成績(jī)下降。無(wú)故曠課在一定程度上說(shuō)是對(duì)老師的不尊重行為，你在學(xué)校上課老師對(duì)你應(yīng)該負(fù)責(zé)，你不在的時(shí)候老師很擔(dān)心，不能專注講課嚴(yán)重的影響授課質(zhì)量。對(duì)自己來(lái)說(shuō)，曠課以后沒(méi)有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識(shí)，錯(cuò)過(guò)了老師精彩的"畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆"，這對(duì)自己的未來(lái)綜合素質(zhì)的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響。
3寒窗苦讀十二載，回憶高中三年的"黑色時(shí)代"，很幸運(yùn)地通過(guò)了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的險(xiǎn)境，踏入了寧?kù)o美好的大學(xué)校園，在大學(xué)的"七彩之光"的重新普照下，壓力驟然放松，心情像奔馳在草原上的野馬難以駕馭。從此在也沒(méi)有向高中時(shí)期老師的督促，父母的壓迫，結(jié)束了高中時(shí)期的試卷成山，考場(chǎng)連戰(zhàn)，為了沖刺高考紅線身心疲憊的生活。進(jìn)入大學(xué)后課程松而不滿，業(yè)余活動(dòng)很多，很多時(shí)間都由自己支配，很多同學(xué)自我的約束能力很弱，在受大城市中燈紅酒綠、車(chē)水馬龍景象的誘惑下無(wú)法自控而逃課。
4經(jīng)濟(jì)驅(qū)使逃課。就中國(guó)而言，農(nóng)村人口占全國(guó)人口的絕大多數(shù)。在大學(xué)中農(nóng)村人口也占了很大一部分，很多大學(xué)生來(lái)自比較貧困的農(nóng)村和山區(qū)，很難支付大學(xué)中昂貴的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。父母盼望孩子走出農(nóng)村結(jié)束那種"面朝黃土，背朝天"的生活，為了使自己完成學(xué)業(yè)只能用課余時(shí)間打工賺錢(qián)。當(dāng)工作時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間沖突時(shí)，為了維持學(xué)業(yè)便選擇了逃課打工。在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，做任何事情必須以物質(zhì)基礎(chǔ)做后盾，很多大學(xué)生會(huì)想上學(xué)為了什么，不就是為了多掙錢(qián)嗎？大學(xué)生覺(jué)的`金錢(qián)的吸引力遠(yuǎn)大于課堂。
5就業(yè)壓力使大學(xué)生行為上帶有很強(qiáng)的盲目性。許多畢業(yè)生提前離校找工作或是在上學(xué)期間兼職一份工作，目的很明確是為了實(shí)踐和增加經(jīng)驗(yàn)值來(lái)為自己以后打算，這種現(xiàn)象是造成畢業(yè)生逃課率極高的主要原因。還有畢業(yè)生認(rèn)為自己所學(xué)的專業(yè)是冷門(mén)專業(yè)，在社會(huì)上用途很少致使產(chǎn)生極端想法自暴自棄、破罐子破摔，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲、打牌、睡覺(jué)來(lái)虛度自己。還有一部分學(xué)生以"證書(shū)萬(wàn)歲"來(lái)增加就業(yè)砝碼，是以玲牙利齒的"萬(wàn)變應(yīng)不變"來(lái)滿足企業(yè)的需求，以逃課為代價(jià)換取"公務(wù)員證"、"公共英語(yǔ)證"、"駕駛證"等，許多大學(xué)中出現(xiàn)了考公務(wù)員熱的現(xiàn)象。大學(xué)生思想傾向社會(huì)日益嚴(yán)重。
6學(xué)校"潮流風(fēng)"引起的逃課現(xiàn)象。潮流風(fēng)是指學(xué)生很容易受學(xué)校風(fēng)氣的影響而去模仿。在許多學(xué)校學(xué)生的評(píng)論中指出用逃課來(lái)判斷一個(gè)學(xué)生是否適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生活的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生在此過(guò)程中追求一種好奇感，沒(méi)有考慮過(guò)后果，盲目的跟隨這種不良學(xué)風(fēng)嚴(yán)重的影響學(xué)校的形象和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前途發(fā)展。
面對(duì)上述逃課的種種原因，自身是本質(zhì)性因素，首先對(duì)自己做一次檢討和自我檢討。所謂的檢討和自我檢討就是對(duì)過(guò)往的事情經(jīng)驗(yàn)的分析總結(jié)的過(guò)程?，F(xiàn)實(shí)生活中人們一直認(rèn)為檢討和自我檢討是對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)知、分析及總結(jié)的過(guò)程，忽略了對(duì)成功這一方面的分析，這對(duì)以后的發(fā)展再上一個(gè)臺(tái)階更為重要。當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí)，進(jìn)行檢討可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤出在什么地方，錯(cuò)誤的原因，及時(shí)的更正可以更好的為下一次做好標(biāo)榜。當(dāng)成功時(shí)，進(jìn)行檢討可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，消除盲目探索成功而隱藏的危機(jī)，可以更好的助你騰飛。古往今來(lái)檢討與自我檢討是人們對(duì)自身素質(zhì)的提高的一個(gè)必要方法。外面的花花世界通常將人們本身發(fā)自內(nèi)心深出的那些感覺(jué)蒙上一層層的面紗，以外表的富麗堂皇而迷惑大眾，人們只有不停的進(jìn)行檢討及自我檢討才能將假面紗掀開(kāi)，才不至于使人們?cè)诩傧笾械贸鲥e(cuò)誤的結(jié)論。
我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故離校曠課非常生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。
經(jīng)過(guò)這次的曠課，我認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)。作為一個(gè)很快將步入社會(huì)的青年人，對(duì)自己和他人都將肩負(fù)一定的責(zé)任。我沒(méi)有向?qū)W校請(qǐng)假，私自離校，讓老師和同學(xué)們擔(dān)心，影響了學(xué)院的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，這是十分的不該?；叵肜蠋煼磸?fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：視紀(jì)律于不顧，對(duì)自己和關(guān)心我的人不負(fù)責(zé)。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯。
檢討人：
x年xx月xx日。
教師犯錯(cuò)誤的檢討書(shū)篇二
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
現(xiàn)在我懷著深刻內(nèi)疚、自責(zé)的心情向你遞交檢討，以深刻反省我沒(méi)有負(fù)起一名銷(xiāo)售經(jīng)理管理責(zé)任的嚴(yán)重錯(cuò)誤。
我認(rèn)真回顧了錯(cuò)誤的發(fā)生經(jīng)過(guò)，因?yàn)槲覜](méi)有把關(guān)好客戶身份，讓這一群小孩子進(jìn)入酒吧消費(fèi)。期間這群小孩子就發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，給酒吧聲譽(yù)造成了嚴(yán)重影響，也讓領(lǐng)導(dǎo)、同事們?yōu)榇司拘摹⒗_。
經(jīng)過(guò)徹夜反省，我總結(jié)了錯(cuò)誤歸根結(jié)底在于：
1，我沒(méi)有嚴(yán)格遵守工作規(guī)章辦事，可以說(shuō)我在一定程度上忽視了酒吧經(jīng)營(yíng)規(guī)則。
2，我沒(méi)有保持一個(gè)認(rèn)真、嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，存在僥幸心理，對(duì)銷(xiāo)售部門(mén)員工沒(méi)有加強(qiáng)管理，特別是沒(méi)有注意審核好客戶身份。
3，我缺乏必要的問(wèn)題預(yù)判力，之前居然沒(méi)有察覺(jué)這群未成年人可能給酒吧帶來(lái)的負(fù)面影響，這在一定程度上也說(shuō)明我的工作素養(yǎng)是不足的。
面對(duì)錯(cuò)誤，現(xiàn)如今我感到非常內(nèi)疚、懊悔、自責(zé)。錯(cuò)誤發(fā)生以來(lái)的這幾天以來(lái)，我都一直為這個(gè)事情困擾、自責(zé)。我感到自身非常對(duì)不起老總，對(duì)不起同事，也對(duì)不起我自己?？墒牵曳浅Ｃ靼變H僅在這里做出檢討，道歉、是不能夠根本解決問(wèn)題的。問(wèn)題的根本解決還在于我必須在充分認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上，采取切實(shí)的改正措施與方法，從根本上改正錯(cuò)誤，避免今后錯(cuò)誤的發(fā)生。
為此，我向你做出鄭重保證：今日起，我必將以高度工作責(zé)任感對(duì)待工作，勤勉、認(rèn)真、細(xì)致地從事本職工作，確保今后每一名到酒吧消費(fèi)的顧客經(jīng)過(guò)我的細(xì)致審核，并且在今后工作當(dāng)中認(rèn)真觀察、總結(jié)此次錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，逐漸加強(qiáng)我的工作素養(yǎng)，為卡巴那的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷與厚待。
現(xiàn)在，我真的深深地知道錯(cuò)了，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
教師犯錯(cuò)誤的檢討書(shū)篇三
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
關(guān)于我此次的無(wú)故曠工，我在此表示深深的歉意。
我沒(méi)有向?qū)W校老師打招呼也沒(méi)有提交任何的請(qǐng)假申請(qǐng)就擅自脫離崗位，違反了幼兒園的管理制度，造成崗位上無(wú)人上班，給單位帶來(lái)了不必要的麻煩，同時(shí)也耽誤了工作的正常運(yùn)行。對(duì)于我曠工的事情，按照幼兒園軟管理規(guī)章制度我接受園領(lǐng)導(dǎo)給我的懲罰。
通過(guò)此次深刻的教訓(xùn)和檢討，讓我深深地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的重要性，以這次錯(cuò)誤為教訓(xùn)，樹(shù)立牢固的勞動(dòng)組織紀(jì)律觀念，不遲到、不早退、不曠工、嚴(yán)格遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。努力將工作做好，有問(wèn)題及時(shí)和園領(lǐng)導(dǎo)溝通，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
教師犯錯(cuò)誤的檢討書(shū)篇四
有時(shí)候誤會(huì)解開(kāi)就好，所以檢討書(shū)也是一種解釋的途徑，那么，沒(méi)犯錯(cuò)誤檢討書(shū)怎么寫(xiě)？一起來(lái)看看。
參考：
首先寫(xiě)，尊敬的老師，我問(wèn)心無(wú)愧，我沒(méi)有犯錯(cuò)誤，您誤會(huì)我了，然后把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)一遍，最后，老師，雖然我沒(méi)錯(cuò)，但我不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。署名xxx。
建議：
寫(xiě)檢討書(shū)，是教育學(xué)生的一種手段，有時(shí)家長(zhǎng)也使用?？墒牵恍┌嘀魅位蛘呒议L(zhǎng)不掌握這種文體的寫(xiě)法，要求孩子寫(xiě)，卻總感覺(jué)效果不好。要達(dá)到好的效果，指導(dǎo)是關(guān)鍵。現(xiàn)把寫(xiě)檢討書(shū)的方法分享如下：
一、簡(jiǎn)述事因。
一句話開(kāi)頭。
二、描述過(guò)程。
這部分內(nèi)容一定要扎實(shí)、扎實(shí)、再扎實(shí)。要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，即記敘文的六要素。不能漏掉事前、事中、事后本人的心理活動(dòng)。
三、判斷是非。
目的：避免老師武斷下結(jié)論，也讓學(xué)生有一個(gè)判斷是非的認(rèn)識(shí)過(guò)程，。
四、確定*質(zhì)。
如果錯(cuò)了，這是對(duì)自己開(kāi)的第一*，一定要猛烈、響亮，不能不痛不癢。
五、剖析原因。
1、如果認(rèn)為對(duì)，請(qǐng)為自己的行為作有根有據(jù)的強(qiáng)有力的辯護(hù)。
2、如果自己認(rèn)為錯(cuò)了，請(qǐng)剖析犯錯(cuò)的原因。這是最見(jiàn)功力的部分，是決定一份檢討成敗的關(guān)鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟，要敢于揭開(kāi)傷疤，觸及靈魂。
六、分析影響、后果。
站在父母、集體、老師、本人的角度分析影響、后果，這樣才深刻。
七、提措施、表決心。
*乙*丁、abcd措施要具體、決。
教師犯錯(cuò)誤的檢討書(shū)篇五
檢討書(shū)是一種常用的日常應(yīng)用文，是犯錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫(xiě)出的檢討錯(cuò)誤、并保*絕不再犯的書(shū)信。檢討書(shū)的格式分為標(biāo)題、稱謂、正文和落款，內(nèi)容包括出錯(cuò)問(wèn)題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。下面是抄作業(yè)檢討書(shū)3篇范文，請(qǐng)參考！
我犯一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付，我錯(cuò)!
我抄襲作業(yè)的原因是因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)早點(diǎn)玩，誰(shuí)都想玩，但是假如為玩就抄作業(yè)的話太不值，現(xiàn)在玩只能玩一會(huì)，假如學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒(méi)錢(qián)吃飯，還談的上玩嗎?我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法，其實(shí)根本不是，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松。所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想辜負(fù)老師的一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!
通過(guò)這一事件，我認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我保*以后好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不再抄作業(yè)，也希望老師接受我的檢討，給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，謝謝!
尊敬的老師：
這次犯錯(cuò)誤，自己想很多東西，反省很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重*，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到羞愧。
教師犯錯(cuò)誤的檢討書(shū)篇六
親愛(ài)的`老婆：
您好！
我也不清楚這是寫(xiě)給老婆大人的第幾封檢討書(shū)了，我也不知道這個(gè)將會(huì)寫(xiě)到多少字，也許500，也許1000，這封要檢討的東西很多，現(xiàn)在回想起這個(gè)暑假（我的算是暑假吧），我的個(gè)人生活作風(fēng)確實(shí)存在比較多的問(wèn)題，比如您老提出的幾點(diǎn)要求：
1、每天必須喝滿八杯水。
2、飯后半小時(shí)才可以吃東西。
3、飯后不準(zhǔn)躺倒。
4、吃飯手扶住碗。
5、吃飯不準(zhǔn)剩飯等等。
雖然被教育的我當(dāng)時(shí)心不甘情不愿的，也許因?yàn)槲覐男【陀羞@些壞習(xí)慣吧，從來(lái)也沒(méi)有注意過(guò)這些，家中父母管教我時(shí)我也會(huì)不以為然，可是和你分開(kāi)之后我想了很多，覺(jué)得這個(gè)確實(shí)是個(gè)人生活壞毛病，需要改掉的，你這么管教也是為我好，貌似我沒(méi)什么理由不去聽(tīng)你的的。
第二件事就是關(guān)于飯菜的問(wèn)題，也許是南北口味差異的問(wèn)題，我好像總是或多或少的抱怨這個(gè)問(wèn)題，一會(huì)兒跟你說(shuō)鹽放多了，一會(huì)說(shuō)醬油放少點(diǎn)，一會(huì)又說(shuō)放點(diǎn)糖，等等，我覺(jué)得這個(gè)是我做的大錯(cuò)特錯(cuò)的事情，謝謝老婆大人一直對(duì)我的容忍和遷就，還真的去按照我說(shuō)的口味去嘗試了，讓我覺(jué)得真的很感動(dòng)，更加覺(jué)得羞愧了，有個(gè)女人肯為我做飯已經(jīng)是很幸福的事情了，我卻還在追求這追求那，而且我本身又不會(huì)下廚，更沒(méi)資格去跟你抱怨了，所以老婆大人以后做飯不要去特意改變什么，你喜歡怎么弄就怎么弄，反正只要你做的我就吃掉，以后一起生活久了，自然而然口味什么的就會(huì)靠近了，而且我也會(huì)努力去學(xué)著做菜的，這樣就會(huì)好很多了吧。
還有一件就是你例假期間不能碰冷水的問(wèn)題，這個(gè)我也被你責(zé)備了幾次，確實(shí)我這邊也做得不好，不夠重視這個(gè)問(wèn)題，貪玩電腦不注意這些，本來(lái)就是男人應(yīng)該主動(dòng)的東西總是需要你提醒，確實(shí)不應(yīng)該，我要鄭重的向老婆大人道歉，并且保證以后一定要以您的身體健康為第一位考慮，其他都是浮云。
總的來(lái)說(shuō)，在一起生活跟談戀愛(ài)真的不一樣，就想這么多天的一起生活，讓我知道了戀愛(ài)可以讓我們不去計(jì)較不去注意那些你和諧的東西，因?yàn)槲覀儾⒉粸椴拿子望}醬醋茶錢(qián)煩心，而生活確實(shí)為很多繁瑣的小事所折騰著，一不注意就會(huì)忽略很多重要的東西，戀愛(ài)誰(shuí)多付出一些誰(shuí)少付出一些都能搗鼓過(guò)去的事，可是生活卻不能打馬虎眼，兩個(gè)人都需要很努力的很努力的解決那些遇到的問(wèn)題，這樣才能更好的走下去。
沒(méi)啦，我們以后一定要好好地。
20xx年x月x日。
教師犯錯(cuò)誤的檢討書(shū)篇七
檢討就是對(duì)自己的錯(cuò)誤言行向組織領(lǐng)導(dǎo)或廣大群眾所寫(xiě)或公開(kāi)的悔過(guò)書(shū)。它具有以下特征：
1.檢討是對(duì)某（些）人的錯(cuò)誤言行，在不構(gòu)成法律制裁或組織紀(jì)律處理的情況下使用的一種輕微懲罰手段。
2.檢討一般要求公開(kāi)張貼或在適當(dāng)場(chǎng)合宣讀。
3.對(duì)造成一定損失的，要在檢討書(shū)中寫(xiě)明賠償措施，以警后者。
4.檢討不同于“揪斗”，它是檢討者向組織和廣大群眾所作的誠(chéng)心誠(chéng)意的悔過(guò)保證，因此，不應(yīng)有任何傷害檢討者自尊心的言行，以利于其改過(guò)。
（二）檢討的寫(xiě)法。
1.標(biāo)題。檢討書(shū)開(kāi)始頁(yè)正文上方居中寫(xiě)“檢討書(shū)‘，三字，字體可稍大。也可具體化寫(xiě)，如”關(guān)于損壞公物的檢討“，等。
2.稱呼。檢討者對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)或廣大群眾的稱謂稱呼寫(xiě)在標(biāo)題下空一至二行頂格處。如”尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：“、”領(lǐng)導(dǎo)和同志們：“等。稱呼后面用冒號(hào)。
3.正文。正文是檢討書(shū)的主要內(nèi)容。首先要客觀敘述自己的錯(cuò)誤，接著寫(xiě)明對(duì)自己的錯(cuò)誤言行的深刻認(rèn)識(shí)，要結(jié)合錯(cuò)誤言行所造成的后果和自己靈魂深處的不正確思想寫(xiě)，要全面具體，使別人讀后能產(chǎn)生信任感、真實(shí)感。其次，寫(xiě)悔過(guò)決心。這是在前面認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上所做的悔過(guò)保證。如果認(rèn)識(shí)不深刻，那么，所謂悔過(guò)決心也就不可信。
4.討人的單位、姓名。
5.寫(xiě)檢討的日期。
例：
各位讀者：
我是一名外語(yǔ)愛(ài)好者，常常到外文閱覽室讀書(shū)，獲益非淺。本該深知外文圖書(shū)的珍貴和價(jià)值。由于本人缺乏愛(ài)護(hù)圖書(shū)的責(zé)任感和不良的閱讀習(xí)慣，在閱讀過(guò)程中，用鋼筆將習(xí)題答案作在一本外文原版書(shū)上，造成了對(duì)外文圖書(shū)的污損破壞，給其他讀者的閱讀帶來(lái)很大的不便，給圖書(shū)館的藏書(shū)造成了很大的損失。在圖書(shū)館教師們的批評(píng)教育下，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并為此深感不安。
為了彌補(bǔ)自己給學(xué)校造成的損失，在圖書(shū)館教師的指導(dǎo)下，我跑遍了北京市大小十幾個(gè)外文書(shū)店和對(duì)外出版公司，但都沒(méi)有能夠買(mǎi)到同樣的原版書(shū)，因而我深深地體會(huì)到學(xué)校圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)外文圖書(shū)的不易，特別是外文原版圖書(shū)，需要花費(fèi)大量的外匯，而且藏書(shū)量較少，一旦損壞，很難補(bǔ)救。一個(gè)月來(lái)，自己心里十分內(nèi)疚，四處奔走，耽擱不少學(xué)習(xí)時(shí)間，真是害人害己。
圖書(shū)館的教師們多次對(duì)我進(jìn)行深刻的教育、勸導(dǎo)，使我認(rèn)識(shí)到圖書(shū)管理之不易，我感到愧對(duì)圖書(shū)館教師們的辛勤勞動(dòng)以及因?yàn)槲业腻e(cuò)誤行為而影響閱讀原書(shū)的廣大讀者。在此，我對(duì)自己的錯(cuò)誤行為，作出深刻檢討，并真誠(chéng)地感謝圖書(shū)管理教師對(duì)我的批評(píng)，接受圖書(shū)管理處罰條例的罰款規(guī)定。
通過(guò)這次事件，我認(rèn)識(shí)到，愛(ài)護(hù)圖書(shū)雖是不起眼的小事，但它卻關(guān)系著許多人的心血和期望，它反映了一個(gè)人公共道德水平的高低。我今后決心珍惜和愛(ài)護(hù)圖書(shū)，遵守圖書(shū)館管理規(guī)定，保證不再犯此類(lèi)錯(cuò)誤。敬請(qǐng)廣大師生監(jiān)督我。
xx大學(xué)xx系xx級(jí)xxx。
20xx年10月20日。
檢討書(shū)是犯了錯(cuò)誤的同志對(duì)自己的錯(cuò)誤行為進(jìn)行反省悔悟，并希望今后在大家的監(jiān)督下徹底改正的一種自我批評(píng)的應(yīng)用文體。有的檢討書(shū)需要交給領(lǐng)導(dǎo)或組織，有的則作為口頭檢討，不需上交。檢討書(shū)有時(shí)也叫”悔過(guò)書(shū)“或”檢查“。
一、檢討書(shū)的作用及特性。
對(duì)士兵而言，檢討書(shū)一般是個(gè)人違反了條令條例、部隊(duì)的規(guī)章制度、組織紀(jì)律而造成不良影響或使部隊(duì)建設(shè)受到損失、單位榮譽(yù)受到損害、其他官兵利益受到侵犯時(shí)，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤后而寫(xiě)的。它在個(gè)人犯了比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí)使用，因一點(diǎn)很平常的小錯(cuò)誤而寫(xiě)檢討書(shū)是不當(dāng)?shù)摹z討書(shū)可以自己主動(dòng)寫(xiě)，也可以是單位領(lǐng)導(dǎo)指示去寫(xiě)。
檢討書(shū)表明自己對(duì)錯(cuò)誤的深刻認(rèn)識(shí)，同時(shí)也是對(duì)組織和單位的一種莊嚴(yán)保證。檢討書(shū)適用于一些比較嚴(yán)肅莊重的場(chǎng)合，發(fā)文對(duì)象一般是上級(jí)機(jī)關(guān)、單位領(lǐng)導(dǎo)或廣大官兵。具體來(lái)說(shuō)，檢討書(shū)的特性有以下兩點(diǎn)：
1檢討書(shū)的悔過(guò)性。
2.檢討書(shū)的保證性。
檢討書(shū)在檢討自己的錯(cuò)誤言行基礎(chǔ)上往往要提出自己今后的想法、打算，向組織、單位領(lǐng)導(dǎo)和廣大官兵作出切實(shí)可行的保證，以期受到必要的監(jiān)督檢查。所以，這種保證性也是檢討書(shū)的一個(gè)顯著特性。
二、檢討書(shū)的基本格式和寫(xiě)法。
檢討書(shū)一般由標(biāo)題、稱呼、正文、落款四部分組成。其具體寫(xiě)法如下：
2.稱呼。稱呼一般是寫(xiě)主送的組織或領(lǐng)導(dǎo)名稱，如”連隊(duì)黨支部“、”營(yíng)黨委“等。如果在大會(huì)上做檢討，稱呼一般寫(xiě)面對(duì)的對(duì)象。如在全連大會(huì)上作檢查，稱呼一般寫(xiě)為”連首長(zhǎng)、全連同志“。稱呼要頂格寫(xiě)，可以加尊稱，如”尊敬的“，也可以不加。
3.正文。檢討書(shū)正文需要寫(xiě)明以下內(nèi)容：一是犯錯(cuò)誤的事實(shí)經(jīng)過(guò)?；具^(guò)程應(yīng)表述得盡量完整、詳盡、客觀，既不要避重就輕，也不要有濃厚的主觀色彩。二是犯錯(cuò)誤的原因。原因方面要找得準(zhǔn)，不要過(guò)多地強(qiáng)調(diào)客觀，多從主觀上找原因。三是所犯錯(cuò)誤的影響和危害。主要表明所犯錯(cuò)誤事實(shí)本身對(duì)部隊(duì)建設(shè)、對(duì)單位、對(duì)他人帶來(lái)的影響和危害，不要把與事件無(wú)關(guān)的東西扯進(jìn)來(lái)，讓人看了或聽(tīng)了不著邊際，云里霧里。四是今后的決心和改進(jìn)措施。改進(jìn)措施要具體可行，符合實(shí)際，不要泛泛而談、空洞無(wú)物，更不要故意唱一些高調(diào)、說(shuō)一些大話，以便有關(guān)單位和廣大官兵的監(jiān)督執(zhí)行。五是向組織提出對(duì)自己進(jìn)行幫助教育以及處理的請(qǐng)求。態(tài)度要端正，言辭要誠(chéng)懇。
4.落款。檢討書(shū)的落款由署名和日期組成，在正文的右下方，分兩行書(shū)寫(xiě)。署名時(shí)，應(yīng)先寫(xiě)”檢討人’住個(gè)字，在后面加上冒號(hào)寫(xiě)姓名。署名下一行寫(xiě)日期，年、月、日要寫(xiě)全。
三、撰寫(xiě)檢討書(shū)應(yīng)注意的問(wèn)題。
寫(xiě)檢討書(shū)切忌敷衍了事，對(duì)自己的錯(cuò)誤左遮右蓋，流于形式。檢討人一定要尊重事實(shí)，對(duì)自己所犯錯(cuò)誤有一個(gè)清醒、透徹地認(rèn)識(shí)。問(wèn)題要抓準(zhǔn)，要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，不能只談所犯錯(cuò)誤的現(xiàn)象，而是要從中找出帶規(guī)律性或本質(zhì)性的東西。思想根源要揭深，要檢查犯錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)，不能只陳述犯錯(cuò)誤的一般過(guò)程，更不能過(guò)多地描述其細(xì)節(jié)。感情要真摯自然，不要虛情假意。只有如此，才能使自己悔過(guò)自新，吸取教訓(xùn)，糾正錯(cuò)誤，真正起到教育自己和警示他人的作用，達(dá)到引以為戒的目的。
教師犯錯(cuò)誤的檢討書(shū)篇八
尊敬的.領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
現(xiàn)在，我已深深的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤！
我的錯(cuò)誤來(lái)源于意識(shí)上的淡薄和思想上的麻痹，確切的說(shuō)還是自己不夠認(rèn)真，才會(huì)導(dǎo)致這件事情的發(fā)生。由于我的失誤給工廠帶來(lái)了損失我深表歉意，通過(guò)這件事情我真正領(lǐng)悟到了自己的缺陷和不足，明白了以后如何改進(jìn)，因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真，自己嘗到了自己種下的苦果還連累到工廠，使工廠在經(jīng)濟(jì)和名譽(yù)上受到嚴(yán)重的損壞，這是用金錢(qián)賠償不來(lái)的，但是事因我起，我愿承擔(dān)責(zé)任，憑我一人的力量不能給工廠帶來(lái)明顯的受益，但是在這個(gè)集體中每個(gè)人都起到重要的作用，我現(xiàn)在明白了，一個(gè)人的力量的渺小的，但是一個(gè)人因?yàn)椴徽J(rèn)真導(dǎo)致的事故，是重大的，因?yàn)橐郧耙庾R(shí)不夠，做事馬虎，今后我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真做好工作上的每一件事，盡到我自己應(yīng)有的責(zé)任，為公司貢獻(xiàn)我的力量。
通過(guò)這件事讓我深刻的理解到“安全來(lái)自警惕、事故處于麻痹”的含義，我深刻的檢討自己，這件事雖然不是安全上的事故，卻也是自己麻痹造成的；這件事由我造成的我愿接受領(lǐng)導(dǎo)的處罰！同時(shí)我深表決心會(huì)更加的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真熱愛(ài)、立足本職崗位、愛(ài)崗敬業(yè)為工廠美好的明天做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
教師犯錯(cuò)誤的檢討書(shū)篇九
尊敬的老師：
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：
日期：
教師犯錯(cuò)誤的檢討書(shū)篇十
尊敬的老師：
您好！今天的xx課上，我沒(méi)有控制住自己的貪玩、貪睡的個(gè)性，就不自覺(jué)地xx，在此過(guò)程中，xx發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)教員/老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“xx”的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類(lèi)嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在xx內(nèi)（寫(xiě)班級(jí)名），爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
教師犯錯(cuò)誤的檢討書(shū)篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是x，對(duì)于今天這件事情，我抱著我比慚愧的心理，自己沒(méi)有一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)去對(duì)待工作，在上班期間玩起了手機(jī)，這不是很好的習(xí)慣，不是一名員工應(yīng)該出現(xiàn)的事情，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了，糾正是必然的，但這種態(tài)度讓您失失望了，也耽誤了工作，給我們的工作造成了一些負(fù)面影響，特別是讓別的同事看到了，非常不好，我們單位一直都規(guī)定上班，期間不能玩手機(jī)，要給自己足夠的理由去克服這一點(diǎn)，真的不能夠有任何僥幸心理，上班的時(shí)候我們的時(shí)間是屬于工作的，而不是去偷偷玩手機(jī)，這些事情應(yīng)該深刻反省。
我一直都在默默的去思考這些事情，這不是今天發(fā)生了之后，讓我有了一些新的感受，真的是無(wú)比自責(zé)，承受了這些東西，本來(lái)就非常不好，作為一名員工，不應(yīng)該用這樣的態(tài)度去對(duì)待工作，現(xiàn)在時(shí)間也過(guò)得越來(lái)越快了，工作當(dāng)中一定要對(duì)自己嚴(yán)格起來(lái)，不能夠抱著任何僥幸心理，就像這次一樣，我在上班期間就產(chǎn)一些別的想法，本來(lái)工作就非常緊張，自己也沒(méi)有足夠的時(shí)間去做好，可是我還在想著別的事情，玩手機(jī)是我一直以來(lái)最不好的習(xí)慣，不管在什么時(shí)候都下意識(shí)的想去玩自己的手機(jī)，上班期間更加是如此，真的習(xí)慣保持了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我真的非常想糾正，但是卻不知道從何下手，我需要給自己一個(gè)充分的理由去面對(duì)這些，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，再想挽回就要下定一個(gè)決心，我不希望這種情況再次出現(xiàn)。
回顧今天的事情，我今天本來(lái)有很多任務(wù)要去做，好好的上班才是我應(yīng)該去做的事情，可是卻沒(méi)有做到這一點(diǎn)，自己當(dāng)時(shí)就看到手機(jī)發(fā)來(lái)信息就玩了幾分鐘，雖然就是這幾分鐘的時(shí)間，可是卻養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣，在公司這么久的時(shí)間，經(jīng)常性的'發(fā)生這種情況，雖然您以前也就是說(shuō)一兩句，但是這一次是真的生氣了，我也觸碰了原則，這是對(duì)自己工作的不上心，真的讓我感覺(jué)到非常自責(zé)，本來(lái)您交代的工作就讓我及時(shí)的完成，可是我卻還在耽誤拖延時(shí)間，十分鐘就能夠做好的事情，我卻在玩手機(jī)，沒(méi)有給自己留下任何余地，這種行為很惡劣，我真的不希望再次出現(xiàn)了，在未來(lái)的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中，總是抱著這樣的心態(tài)，肯定是不能夠說(shuō)服自己的，我再也不會(huì)在包有這樣的僥幸心理了，一定不在上班期間玩手機(jī)，請(qǐng)您相信我。
xxx。
日期：
教師犯錯(cuò)誤的檢討書(shū)篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
向您遞交這樣一份檢討我對(duì)此感到十分的慚愧。身為公司的一名xx人員，可我卻對(duì)自己的工作不夠重視，也沒(méi)能仔細(xì)掌握您的教導(dǎo)，如今在工作中犯下這樣的錯(cuò)誤，我真是感到很后悔，很難過(guò)。錯(cuò)誤并非我所愿意，但卻是因?yàn)槲业乃尚概c馬虎，造就了這樣的結(jié)果。
回顧此次事件，從客觀上來(lái)說(shuō)，我是在十分基礎(chǔ)的問(wèn)題上犯了馬虎，哪怕是對(duì)工作多一些耐心，多檢查幾次，也不至于會(huì)在這樣的問(wèn)題上給工作和部門(mén)帶來(lái)麻煩。但反思自身，我也十分清楚，自己之所以會(huì)犯下這樣基礎(chǔ)的錯(cuò)誤，不僅僅是因?yàn)轳R虎和大意。這些對(duì)工作松懈的態(tài)度都是來(lái)自我自身的思想以及責(zé)任心。
是的，如今工作的失誤已經(jīng)將我的情況暴露在了領(lǐng)導(dǎo)和同事們眼前，我很抱歉自己在工作中沒(méi)有樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的思想態(tài)度，沒(méi)有重視自己作為xx員工的責(zé)任。尤其在這次工作中，我清楚明白自己對(duì)于xx，項(xiàng)目的任務(wù)不夠熟悉，但不僅我自己在工作前沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備，甚至也沒(méi)有向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教。這樣盲目且自大的行為給我這次的工作帶來(lái)了巨大的隱患。
其次我也通過(guò)這次的情況，明白了自己工作能力的不足，無(wú)論對(duì)于怎樣的工作，能力的不足都是十分問(wèn)題的基本原因。借助此次的問(wèn)題，我也重新認(rèn)識(shí)了自己的不足，未來(lái)我會(huì)改正自己自大的習(xí)慣，改進(jìn)自己在工作中的一些不足，盡自己努力去完成好自己的工作，給公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
如今，工作的錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我不會(huì)用其他借口去逃避自己的責(zé)任。我愿意接受領(lǐng)導(dǎo)給予的懲罰，我也會(huì)將這次的錯(cuò)誤和反省當(dāng)做對(duì)自我的警告，牢記于心！
在此，我也對(duì)我今后的工作態(tài)度做一個(gè)保證。從寫(xiě)下這份檢討開(kāi)始，我會(huì)認(rèn)真反省這次的工作失誤，牢記錯(cuò)誤的教訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。將自己的錯(cuò)誤積極改正，讓自己能成為一名合格、優(yōu)秀的xx公司員工。
今后我還會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，努力提高個(gè)人工作素質(zhì)，積極參與同事間的溝通交流，學(xué)習(xí)大家的優(yōu)點(diǎn)和工作經(jīng)驗(yàn)，將自己培養(yǎng)成一名工作嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)優(yōu)良的好員工。再不會(huì)讓這類(lèi)工作的錯(cuò)誤出現(xiàn)在我的工作當(dāng)中。還望您能相信我，給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
教師犯錯(cuò)誤的檢討書(shū)篇十三
檢討書(shū)是一種常用的應(yīng)用文，是犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫(xiě)出的檢討錯(cuò)誤、并保證絕不再犯的書(shū)信。檢討書(shū)的格式分為標(biāo)題、稱謂、正文和落款，內(nèi)容包括出錯(cuò)問(wèn)題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。
寫(xiě)檢討書(shū)，是教育學(xué)生的一種手段，有時(shí)家長(zhǎng)也使用?？墒?，一些班主任或者家長(zhǎng)不掌握這種文體的寫(xiě)法，要求孩子寫(xiě)，卻總感覺(jué)效果不好。要達(dá)到好的效果，指導(dǎo)是關(guān)鍵?，F(xiàn)把寫(xiě)檢討書(shū)的方法分享如下：
一句話開(kāi)頭。
這部分內(nèi)容一定要扎實(shí)、扎實(shí)、再扎實(shí)。要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，即記敘文的六要素。不能漏掉事前、事中、事后本人的心理活動(dòng)。
目的：避免老師武斷下結(jié)論，也讓學(xué)生有一個(gè)判斷是非的認(rèn)識(shí)過(guò)程，。
如果錯(cuò)了，這是對(duì)自己開(kāi)的第一炮，一定要猛烈、響亮，不能不痛不癢。
1、如果認(rèn)為對(duì)，請(qǐng)為自己的行為作有根有據(jù)的強(qiáng)有力的辯護(hù)。
2、如果自己認(rèn)為錯(cuò)了，請(qǐng)剖析犯錯(cuò)的原因。這是最見(jiàn)功力的部分，是決定一份檢討成敗的關(guān)鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟，要敢于揭開(kāi)傷疤，觸及靈魂。
站在父母、集體、老師、本人的角度分析影響、后果，這樣才深刻。
甲乙丙丁、abcd措施要具體、決心要誠(chéng)懇。
教師犯錯(cuò)誤的檢討書(shū)篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
這次因?yàn)槲覡顟B(tài)不好，所以今天在整理文件的時(shí)候，一不小心把文件位置放錯(cuò)了，所以導(dǎo)致x經(jīng)理出去談業(yè)務(wù)的時(shí)候遇到了非常尷尬的時(shí)刻，差一點(diǎn)也把這項(xiàng)合作談崩了。這是我一人的責(zé)任，也是我作為一名文秘所犯的最低級(jí)的錯(cuò)誤。我檢討了自己已經(jīng)無(wú)數(shù)遍了，也檢討了自己很多很多的方面，現(xiàn)在的我，覺(jué)得自己還是應(yīng)該多加反省，之后也多加檢討自己。不要再出現(xiàn)這樣的問(wèn)題了，也不要再給自己、給他人帶來(lái)這樣的麻煩和困擾了。
我這一個(gè)月的狀態(tài)都不是很好，首先是因?yàn)樽约荷罾镉龅搅似款i，其次是在自己的情感方面遇到了巨大的挫折。我遇到了自己這二十多年來(lái)最低潮的一段時(shí)間，各方面的不順利讓我在工作方面也沒(méi)有表現(xiàn)的很好，這是我最應(yīng)該檢討自己的一個(gè)地方。我知道一個(gè)人生活在這個(gè)世界上，就是要認(rèn)認(rèn)真真去對(duì)待的，可現(xiàn)在的我，真的很讓人失望，我變成了一個(gè)自己都不喜歡的人，甚至是在自己這份工作上，我都犯了這樣低級(jí)的錯(cuò)誤。
這次我原本以為領(lǐng)導(dǎo)以及x經(jīng)理會(huì)對(duì)我百般批評(píng)，但是讓人意想不到的是，你們對(duì)我給予了包容。這是我這一段時(shí)間以來(lái)，讓我最感動(dòng)也是最好哭的一件事情。或許我應(yīng)該重新振作起來(lái)，用一個(gè)更加積極的態(tài)度去面對(duì)未來(lái)，很多東西都可以逃避，但是困難不行，當(dāng)逃避困難的時(shí)候，我們就沒(méi)有辦法去解決困難，所以這一切都是不可逃避的，我們需要去往更好的方向想象和發(fā)展。
生活里遇到的不開(kāi)心的事情多了，自己也變得不一樣了。以前我對(duì)待工作是非常細(xì)致認(rèn)真的，這次我竟然犯了這樣的事情。想必是我前天晚上沒(méi)有睡好，導(dǎo)致自己整個(gè)人都有一點(diǎn)精神恍惚吧。我是一個(gè)獨(dú)立性不是很強(qiáng)的人，我比較喜歡依賴他人。在公司這段時(shí)間，我的領(lǐng)導(dǎo)給予了我很多的照顧，這讓我失了分寸，也導(dǎo)致我沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)自我，這是我最為失敗的一個(gè)地方，也是我這次在工作上太過(guò)粗心的主要原因。我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的包容和關(guān)心，導(dǎo)致了這樣的一個(gè)結(jié)果，真的很抱歉，我還是希望能夠得到你們的原諒，讓我今后可以更加努力的、充滿決心的去工作，真的很希望你們可以給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)。我會(huì)百倍加油去工作和證明自己。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
教師犯錯(cuò)誤的檢討書(shū)篇十五
尊敬的老師：
還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將我的名字記下并告知學(xué)校，希望學(xué)校的老師能教育我。在同學(xué)的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
首先，我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)?xiě)滿答案的小紙條拿出來(lái)，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師和出題老師的感受。我也深刻的認(rèn)識(shí)到這場(chǎng)考試的目的，是因?yàn)槔蠋熛肟纯疵總€(gè)人的實(shí)際成績(jī)，作弊會(huì)影響老師的.判斷。這也是不對(duì)的。人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己的利益，我這么做，只是想提高自己的成績(jī)，沒(méi)想到卻適得其反。我這么做，看似在幫助自己，實(shí)際上是在害自己。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重，也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這幾點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。我們都知道尊師重道，這是中國(guó)自古的一種傳統(tǒng)美德。過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)這一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。我們學(xué)校一直都是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象，而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候抄小紙條，這是作弊行為，只顧自己的成績(jī)，這對(duì)其他同學(xué)不公平！懷著僥幸心理。沒(méi)想到當(dāng)時(shí)的僥幸心理卻釀成現(xiàn)在的后果?？荚囀怯脕?lái)衡量學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，不論是什么原因，作弊都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性。所以，我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師欣慰的好學(xué)生。
總之，我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感后悔，我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。在這里，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能相信我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日。
教師犯錯(cuò)誤的檢討書(shū)篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
這兩天，在工作中，我出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤。為此，在這里，我向您誠(chéng)摯的進(jìn)行道歉。雖然沒(méi)有對(duì)公司造成影響，但我心里還是十分愧疚的。因?yàn)檫@些錯(cuò)誤本來(lái)是不應(yīng)該犯的，但我卻犯了。在經(jīng)過(guò)反省之后，我向您遞交這一封檢討書(shū)，承認(rèn)我的錯(cuò)誤，并承諾之后會(huì)做出改變。
我之所以會(huì)出現(xiàn)這么多的錯(cuò)誤，確實(shí)是因?yàn)槲夜ぷ鞑患?xì)心，所以造成了這樣一個(gè)結(jié)果。在工作完成之后，我也沒(méi)有進(jìn)行檢查，若是我自己先檢查了一遍，我自己就可以及時(shí)的`改正，這些錯(cuò)誤肯定就可以避免了。這次錯(cuò)誤的產(chǎn)生，也給我自己敲響了警鐘。因?yàn)槲襾?lái)到公司也有半年多了，工作成績(jī)不說(shuō)非常好，但也可以說(shuō)很不錯(cuò)了。所以這段時(shí)間我的工作狀態(tài)就沒(méi)有之前那么認(rèn)真了，才會(huì)接連的出現(xiàn)失誤。
在工作的時(shí)候，我沒(méi)有把心思都放在工作上，時(shí)常想其他的與工作無(wú)關(guān)的事情，經(jīng)常會(huì)看手機(jī)有沒(méi)有新的消息。所以我的工作效率就下降了很多，工作質(zhì)量也沒(méi)有之前那么的好了。為了趕進(jìn)度，在下班之前能夠把工作做完，我就沒(méi)有再像以前那樣每完成一個(gè)工作，都要檢查一遍了。所以這次在上交工作之后，我才會(huì)被您看出來(lái)那么多的問(wèn)題。但我沒(méi)有考慮到自己粗心的毛病，我經(jīng)常會(huì)記得這個(gè)忘了那個(gè)。之前沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)誤是因?yàn)槲視?huì)檢查一到兩遍，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤了就立即改正。但這兩天我沒(méi)有這么做，所以才會(huì)三番五次的出現(xiàn)不應(yīng)該的錯(cuò)誤。
之前發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤之后，我也沒(méi)有想著要改正，而是認(rèn)為以后仔細(xì)的檢查，就會(huì)避免出現(xiàn)錯(cuò)誤?，F(xiàn)在我知道了，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就應(yīng)該要馬上改正，因?yàn)椴皇敲刻於加袝r(shí)間讓我仔仔細(xì)細(xì)的檢查。還有就是工作的時(shí)候不能夠再出現(xiàn)三心二意的情況了，認(rèn)真的工作，才不會(huì)犯錯(cuò)。上班的時(shí)間，本來(lái)就應(yīng)該要認(rèn)真的工作。只是我最近對(duì)自己的要求降低了，才會(huì)沒(méi)有像以前那樣認(rèn)真了。
在出現(xiàn)錯(cuò)誤之后，應(yīng)該要及時(shí)的進(jìn)行反思，找出犯錯(cuò)的原因，改正它。只有這樣，才能夠把工作做得更好，而不是越做越差。在經(jīng)過(guò)深刻的反省之后，我已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤，在之后，一定會(huì)改正。我相信，只要我付出了努力，就一定能夠變得更好。我以后一定會(huì)認(rèn)真、細(xì)心的工作，在工作完成之后也會(huì)檢查。
此致
敬禮！
xx月xx日。
教師犯錯(cuò)誤的檢討書(shū)篇十七
您好！
作為一個(gè)正處于高三復(fù)習(xí)階段的學(xué)生，我為自己上課看小說(shuō)的惡劣行為感到非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受了。同學(xué)都說(shuō)，為什么我那么大膽，事實(shí)上，我這又何止是大膽，簡(jiǎn)直就是放肆。
同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，迎戰(zhàn)高考。而我居然抵制不住小說(shuō)的誘惑，在作業(yè)未完成的情況下拿去手機(jī)在看小說(shuō)。雖然是我第犯下這樣的過(guò)錯(cuò)，但我無(wú)疑是幸運(yùn)的。因?yàn)槲冶荒l(fā)現(xiàn)了，而且被您收繳了手機(jī)，才能讓我及時(shí)的醒悟。
說(shuō)真的，昨晚被您叫到辦公司訓(xùn)話之前，我的心里是糾結(jié)的，很痛苦。我害怕被您責(zé)罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個(gè)不眠之夜，我腦子里充斥著各種各樣的想法，第有了如此沉重的內(nèi)疚感，收到自己良心的譴責(zé)。昨天晚上，我聽(tīng)到很多同學(xué)都議論我，議論我的會(huì)不會(huì)被您責(zé)罰。
其實(shí)進(jìn)入高中之后，我就覺(jué)得我和其他同學(xué)不太一樣，大多數(shù)學(xué)生都是自己考試進(jìn)來(lái)的，而我是被爸爸媽媽花了4萬(wàn)元買(mǎi)進(jìn)來(lái)的。爸媽讓我讀這樣一所浙江省內(nèi)的重點(diǎn)高中，就是為了讓我在一個(gè)好的環(huán)境里學(xué)習(xí)?？晌覅s如此的'不珍惜，高一高二就常常會(huì)跟同學(xué)在下課時(shí)候打鬧，上課有時(shí)候也不太專心?，F(xiàn)在到了高三復(fù)習(xí)階段了，卻依然沒(méi)有改掉貪玩的毛病。
我這次犯錯(cuò)被您抓了，我不奢望您原諒我，但我知道我的行為真的嚴(yán)重干擾了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，所以我真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)對(duì)不起。為我自己的行為，我不想做什么解釋，因?yàn)槲艺娴淖鲥e(cuò)了。我現(xiàn)在能挽回的就是努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，來(lái)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
教師犯錯(cuò)誤的檢討書(shū)篇十八
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是初二xx班的學(xué)生。對(duì)于今天在xx課上跟xx同學(xué)吵架的事我深感抱歉，這件事雖然是xx同學(xué)先挑起的，但我也有一定的責(zé)任，下面我先把整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)講給您聽(tīng)。
事后，您把xx同學(xué)和我一起叫到了您的辦公室：“你們兩個(gè)怎么回事呀，剛剛要不是xx老師叫幾個(gè)同學(xué)攔住了你們，你們怕是要把整個(gè)教室掀起來(lái)了”，xx同學(xué)回答道：“老師，是他先動(dòng)的手”，頓時(shí)我就生氣了：“什么叫我先動(dòng)的手，你還惡人先告狀了，你……”“行了，你們兩個(gè)誰(shuí)都別講了，一人寫(xiě)份檢討書(shū)給我，把事情經(jīng)過(guò)都交代清楚……”
老師，其實(shí)整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)就是這樣的，不能否認(rèn)的是這件事確實(shí)是我的錯(cuò)，但不單單只是我一個(gè)人的錯(cuò)，如果不是xx同學(xué)用言語(yǔ)來(lái)挑釁我，我也不會(huì)這么沖動(dòng)的想要去揍他。不過(guò)這件事更多的責(zé)任在于我。如果不是我控制不住自己的情緒，也不會(huì)讓事情發(fā)展到這個(gè)地步，更不會(huì)給課堂帶來(lái)這么不好的影響。在這里我也要感謝xx老師讓同學(xué)阻止了我，老師，請(qǐng)您相信我，下次我一定不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
教師犯錯(cuò)誤的檢討書(shū)篇十九
尊敬的酒店老總：
我知道錯(cuò)了，按照您的吩咐我花了一天時(shí)間反省錯(cuò)誤。作為一名酒店前臺(tái)接線員，我的工作職責(zé)就是認(rèn)真接聽(tīng)每一個(gè)打進(jìn)來(lái)的電話，針對(duì)不同電話內(nèi)容進(jìn)行一定的整理、歸納、羅列，以方便傳達(dá)事情。
回顧我的錯(cuò)誤，這次錯(cuò)誤恰恰是由于我粗心馬虎，在接聽(tīng)電話的時(shí)候沒(méi)有聽(tīng)清楚對(duì)方所講的內(nèi)容，并且在沒(méi)有明確具體事情的情況下，就掛掉了電話。這個(gè)事情的發(fā)生，充分說(shuō)明了我個(gè)人沒(méi)有足夠處理問(wèn)題的能力，沒(méi)有一個(gè)清晰辨明事態(tài)的頭腦，更是表明我缺乏日常處事能力的經(jīng)驗(yàn)。
身為一名話務(wù)員，接聽(tīng)電話并且能夠清楚聽(tīng)懂語(yǔ)音信息，將信息進(jìn)行邏輯梳理，這是我的本職工作要求，也是基礎(chǔ)工作水準(zhǔn)?，F(xiàn)如今，我在工作當(dāng)中出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，實(shí)在是很不應(yīng)該的。在一定程度上來(lái)說(shuō)，也是我水平不足的表現(xiàn)。當(dāng)然了，這次錯(cuò)誤的發(fā)生也跟我當(dāng)天工作狀態(tài)不佳，由于感冒多日未好，身體比較虛弱，精神狀態(tài)也不佳，注意力就有些不集中了。
但是，無(wú)論如何，我不應(yīng)該以此作為借口來(lái)逃避錯(cuò)責(zé)。工作出錯(cuò)就是出錯(cuò)了，我自身存在不可推卸的責(zé)任。為此，我要鄭重而嚴(yán)肅得向您做出檢討，并且向您保證：今后我一定認(rèn)真聽(tīng)好每一個(gè)電話，認(rèn)真羅列信息，確保工作順利進(jìn)行。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
教師犯錯(cuò)誤的檢討書(shū)篇二十
敬愛(ài)的老師:。
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以表示我堅(jiān)決改正書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真的毛病的決心，還要養(yǎng)成家聽(tīng)以后要求家長(zhǎng)批改的習(xí)慣。
對(duì)于我書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真的老毛病感到很慚愧，盡管老師和家長(zhǎng)家長(zhǎng)一再督促我，要求我寫(xiě)字認(rèn)真，但是由于我自己要求不夠嚴(yán)格，任意放松，就會(huì)在書(shū)寫(xiě)時(shí)馬虎了事,應(yīng)付作業(yè)。通過(guò)今天老師的批評(píng)，我深刻認(rèn)識(shí)到這樣做實(shí)際是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，對(duì)自己要求太低。我不應(yīng)該馬馬虎虎寫(xiě)字，不應(yīng)該違返老師的規(guī)定忘記批改家聽(tīng)。我沒(méi)有重視老師的要求，我感到很抱歉，希望老師可以原諒我的.錯(cuò)誤。我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。寫(xiě)字不好，不認(rèn)真就像自己的臉洗不干凈，將來(lái)難以見(jiàn)人，老師是為我好才嚴(yán)格要求的，我一定好好改正錯(cuò)誤，認(rèn)認(rèn)真真練好字，寫(xiě)寫(xiě)好字。
今后，我一定認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字，嚴(yán)格要求自己，看清楚每個(gè)字的結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)，一筆一畫(huà)清清楚楚的書(shū)寫(xiě)，并且保持天天一樣，支持到期末，爭(zhēng)取書(shū)寫(xiě)有一定的進(jìn)步，不辜負(fù)老師的期望。另外，我向老師保證今后一定遵守規(guī)定要求家長(zhǎng)認(rèn)真批改家聽(tīng)。老師讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，按照老師的要求對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的悔過(guò)、改正。
希望老師繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn)。請(qǐng)老師看我的行動(dòng)吧，我一定用實(shí)際行動(dòng)交出一份讓老師滿意的答卷。
時(shí)間：xx年x月x日。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/10892565.html】
