總結(jié)是一種思維能力的培養(yǎng)方式，它能夠幫助我們理清思路。如何撰寫一篇有邏輯性和條理性的作文是我們所關(guān)注的問題之一。接下來是一些總結(jié)寫作的案例，供您參考和學(xué)習(xí)，希望能幫助到您。
文明小學(xué)生事跡材料篇一
xxx是我校五年級、的一名班干部，文明學(xué)生事跡材料。作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。
在本學(xué)期，她們班級開展了一個以小組為單位的“快樂小伙伴”勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學(xué)們都很愿意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學(xué)們的團結(jié)進取，奮發(fā)向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展了如“為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會，以及“我的未來與夢想”主題班會，并且表演了詩歌朗誦等節(jié)目。
xxx(六年級的學(xué)生)，很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。她不僅班級管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課，不斷提高個人素質(zhì)。語文是她的特長，老師也發(fā)現(xiàn)了這個閃光點，派她做語文課代表，這既是老師對她的信任，也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學(xué)的期望，每天她都堅持準時收好語文作業(yè)。學(xué)習(xí)上遇到難題的時候，她就和同學(xué)們共同探討，取長補短。在她的帶動下，經(jīng)過全體同學(xué)們的共同努力，她的語文成績一直在班級名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽，如：校“三好學(xué)生”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。
xxx同學(xué)(四年級的學(xué)生)能夠積極負責(zé)，主動加入到學(xué)校衛(wèi)生檢查隊伍中來，檢查隊員們的個人衛(wèi)生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在學(xué)校里，她是同學(xué)們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務(wù)，認真、獨立完成家庭作業(yè)，還練書法、學(xué)圍棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。如今當(dāng)我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是她，她說：“我要在共青團的搖籃里起飛，去追求我的理想，我能行”。
文明小學(xué)生事跡材料篇二
古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。
有一次，老師讓我和一位同學(xué)去幫做一件事，聽教國學(xué)禮儀的老師凌老師說，和老師在一起走，必須走在老師后面，不能超過老師，這是一種對老師的不尊敬。而那位同學(xué)卻直接沖在老師的前面，我用一個眼神制止住了她，她趕忙退了回來。事后，她問我為什么不能那樣做，我耐心地給她做了詳細的分析。
文明需要大家來參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長。
五二班。
江雨謠。
文明小學(xué)生事跡材料篇三
孫xx，女，漢族，生于9月，周良莊中學(xué)八年四班班長。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極進取。以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者、老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。
一、以德為首是一名有道德的中學(xué)生。
她是一名在幸福和幸運中逐漸成長起來的優(yōu)秀中學(xué)生，在她的成長過程中，得到了長輩、老師們的關(guān)愛，父母的言傳身教。老師們的教育與熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使她更是懂得了無論做什么事，都應(yīng)把“德”放在首位。在學(xué)校，尊重師長;在家里，她除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的的家務(wù)。她是一個心地善良、極富同情心的好學(xué)生。作為90后的獨生子女，她懂得“一花獨放不是春”的道理，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向她請教;她誠實守信，答應(yīng)別人的事情絕對做到，同學(xué)很樂意跟她交往，和她談心，她也因此在同學(xué)中樹立了很高的威信。
二、努力學(xué)習(xí)是一名愛學(xué)習(xí)的中學(xué)生。
由于學(xué)習(xí)出色，被同學(xué)謔稱為“電腦”。在學(xué)習(xí)上成為同學(xué)中的佼佼者。
三、興趣廣泛是一名全面發(fā)展的中學(xué)生。
老師的教育、家長的引導(dǎo)使她明白：當(dāng)今社會需要的是全面發(fā)展的復(fù)合型優(yōu)秀人才。作為新世紀的'青少年，她深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。因此，她重視德、智、體的全面發(fā)展。她有良好的讀書習(xí)慣，較早便閱讀了大量中外名著，并注重學(xué)習(xí)創(chuàng)新和學(xué)有所用，不斷進行寫作鍛煉。平時的日記作文經(jīng)常被老師作為范文來推薦給全校同學(xué)她愛好音樂，也愛好體育，乒乓球是她最喜歡的體育項目，在參加中小學(xué)生乒乓球比賽中獲得單打第五名。她從小就對計算機操作非常感興趣，愛琢磨、實踐，較系統(tǒng)地掌握了常用的軟件操作，建立了自己的博客，對于圖片加工、文字編輯、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等技能熟練自如。
四、認真工作是一名有責(zé)任的中學(xué)生。
上初中后，她以出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)們的信任擔(dān)任起了班長和語文課代表等職務(wù)。她嚴格要求自己，時時以集體榮譽為重，處處帶頭遵守校規(guī)校紀，注意發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，用自己的實際行動影響和帶動其他同學(xué)。她熱愛班級，積極為搞好班級管理出謀劃策，上課和自習(xí)積極協(xié)助老師抓好班級紀律，大膽管理。對于老師安排的工作和活動，她總是盡自己最大的努力認真辦好。她還注意團結(jié)和幫助同學(xué)，在全班倡導(dǎo)團結(jié)友愛好學(xué)的良好風(fēng)氣。在她的帶動下，全班同學(xué)的集體榮譽感明顯增強，她所在的班級多次獲得先進班集體稱號。
孫xx思想品質(zhì)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績突出，各方面全面發(fā)展，是全校同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。
文明小學(xué)生事跡材料篇四
每個學(xué)期，蹦蹦的學(xué)校都會發(fā)一本《成長記錄冊》，上面有每個月的表現(xiàn)、老師的評語、評分，還有家長的寄語，孩子活動的照片等等。
這個學(xué)期，看到班主任老師給蹦蹦的評語，深感“心有戚戚”。她寫道：
“這學(xué)期，你一直在努力。你是一個很有上進心的孩子，可是偶爾的粗心的會讓你吃虧……做一個細心的孩子吧，既要周密思考，又要處處小心。只要你付出勤奮，一定會有收獲。”
“兒子，老師的話字字都寫在爸爸媽媽的心坎上。你的上進心讓我們欣慰。偶爾的考試失誤、評不上三好，都會讓你很懊惱，甚至流下眼淚。
但記住，一分耕耘，一分收獲。真正的‘上進心’不僅是著急、下決心，更不是喊口號‘一定會努力’……而是要付諸于點滴細心、認真的行動。
“種瓜得瓜、種豆得豆”。從現(xiàn)在的每一件事做起，從每一天每一個行動的勤奮做起吧，你一定會有可喜的收獲。
親愛的寶貝兒：
看著你每天高興的背著書包去上學(xué)，開心的放學(xué)回家復(fù)習(xí)功課;。
看著你在老師的悉心教導(dǎo)與呵護下，學(xué)到的知識越來越豐富，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升;。
看著你領(lǐng)回來的一張張喜報與獎狀，聽著老師對你的肯定和贊賞;。
感受著你這半年來思想方面、生活方面不斷的提升與轉(zhuǎn)變，爸爸由衷的為你高興，為你喝彩!
希望你能夠在今后的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中，勤奮學(xué)習(xí)、認真思考，克服粗心的毛病，用各方面出色的表現(xiàn)、用各項優(yōu)異的成績來回報老師對你的關(guān)心和幫助!
文明小學(xué)生事跡材料篇五
小劉同學(xué)是一名品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，禮貌懂事，熱情陽光，全面發(fā)展的好學(xué)生。從一年級剛?cè)雽W(xué)到三年級，小劉同學(xué)具備了一名好少年應(yīng)有的優(yōu)良素質(zhì)和品質(zhì)，不但各科成績優(yōu)良，在生活的方方面面也表現(xiàn)突出。
作為一名小學(xué)生，他在父母和老師的教導(dǎo)和指引下，樹立了明確的學(xué)習(xí)目標和認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，課前做到認真預(yù)習(xí)，課上認真聽課，緊跟老師的進度，尊重老師。課后，不用家長催促能認真高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)，寒暑假也同樣，各科目和德育作業(yè)都能按時優(yōu)質(zhì)完成，多次獲得班級和學(xué)校的表彰！養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上遇到困難，在家問父母，在學(xué)校問老師或者向該更優(yōu)秀的同學(xué)請教。課余時間，他廣泛閱讀，熱愛音樂，堅持用豐富的課外知識和雅致的.興趣充實自己。
他有一顆善良陽光的心，雖然成績優(yōu)秀，遇到困難，不但勤學(xué)好問，也樂于幫助在學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)，遇到別的同學(xué)請教問題，他總是毫無保留的耐心解答。他的課外書很多，他雖然愛惜，也樂意和同學(xué)分享，互相借閱，喜歡和同學(xué)分享讀書帶來的樂趣，給同學(xué)講他從書里看來的奇聞趣事是他的一大樂趣。所以他和同學(xué)相處也十分融洽，在午托部的時候，也因此喜得“小紳士”稱號，因為文明有禮、樂于助人老師和同學(xué)都很喜歡他。
小劉同學(xué)是一個非常懂事知道感恩的好孩子，平時因為父母工作繁忙，他除了能料理自己的基本事務(wù)，也能夠幫父母做力所能及的家務(wù)，比如收拾碗筷，拖地板等。不管是爸爸工作累了還是媽媽不舒服了，他總是“小大人”般噓寒問暖，用他自己的方式關(guān)懷爸爸媽媽，是一位關(guān)心和愛護親人的好孩子。
小劉同學(xué)雖然僅僅是一名三年級的小學(xué)生，但是愛護環(huán)境的理念卻從不含糊，首先他從不隨手扔垃圾，哪怕是一個小小的糖皮，紙屑，看到別的同學(xué)扔垃圾他會主動撿起來扔到垃圾桶，以身作則。每年的植樹節(jié)，他都會栽下一棵小樹，雖微不足道，也算為地球的綠色貢獻自己的一份力量。對于保護環(huán)境，他雖然小小年紀，卻能把環(huán)保理念深植心中，他明白地球是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，保護環(huán)境，人人有責(zé)！
“毋以善小而不為”，雖然都是生活學(xué)習(xí)上的一些小事，但陳同學(xué)善良純樸，內(nèi)心陽光，文明有禮，樂于助人，不愧是新時代的好少年！
文明小學(xué)生事跡材料篇六
小桐同學(xué)是xx市xx鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級的學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任班級的班長及學(xué)習(xí)委員。在學(xué)校里，每逢有人提起她，無論是老師還是同學(xué)，無不交口稱贊。她積極向上、努力進取，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。她時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
在老師和學(xué)校的精心培育下，小桐同學(xué)逐漸懂得：只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不服輸?shù)木瘛Ｋ龑W(xué)習(xí)勤奮刻苦，不甘落后。每天放學(xué)回到家，她都立刻攤開書本，認認真真地完成當(dāng)天的作業(yè)。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。她的成績在年級里一直名列前茅，年年獲得校三好生的光榮稱號;自三年級以來每年被評為學(xué)校優(yōu)秀少先隊員。面對成績，她從不驕傲，而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí)。因為她知道，下一個目標在等著她。
小桐在很小的時候，每天她所看見的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著，耳濡目染，她比其她同齡的孩子要顯得成熟的多，好多見過她的人都說她是“小大人”。上學(xué)后，這個“小大人”憑著她的很強的組織能力，較好的語言表達能力，被班主任老師一眼相中，她從小到大一直擔(dān)任班干部，她主動協(xié)助老師了解同學(xué)思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。
她對班級紀律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護班級紀律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風(fēng)氣、紀律和學(xué)習(xí)成績一直良好。
小桐作為班級干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學(xué)生的天職。她是個愛動腦子的學(xué)生，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤學(xué)好問，而且善于總結(jié)，對于學(xué)習(xí)她有自己的一套方法，有超前、創(chuàng)新的意識，善于靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善于由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優(yōu)異的成績，參加學(xué)校的各科知識競賽，她都取得驕人的成績。她深知，學(xué)習(xí)不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。
她在不斷提高自己學(xué)習(xí)成績的同時，還積極主動幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，把同學(xué)不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是小桐同學(xué)的一大特點。有時，某些同學(xué)突然間有事，分擔(dān)的值日生工作無法完成，她都會主動代她們做好值日生工作。班上若是有同學(xué)因生病落下功課，她總是會主動去幫助同學(xué)補習(xí)?？傊?，無論誰有困難，她都會義無反顧地去幫忙。她總說：“我就要做一輩子都做好事的人?！?/p>
小桐是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她具有遠大的理想和愛國主義情懷。在看到“神舟”飛船成功返航后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想。她暗暗立志：將來一定要做一個有益于社會的人。
她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡書法、寫作。她懂得，要成為新時代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。
如今，小桐同學(xué)正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;她用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍圖!
文明小學(xué)生事跡材料篇七
她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，卻一如既往地努力，力爭上游；她在班內(nèi)身居要職，卻總能做到謙虛、團結(jié)同學(xué)；她身體柔弱，卻在勞動中勇挑重任；她家庭條件優(yōu)越，卻總是班內(nèi)最節(jié)儉的那一個她，就是我們班的大隊長石xx。
透視小事，樹立品質(zhì)。
還記得孩子們剛上一年級時，每天總是有很多“小鉛筆頭”被同學(xué)們遺棄。我覺得有些浪費，就將它們收在一個小筆筒里，以備不時之需，日子一久，也就忘在腦后。一天，突然發(fā)現(xiàn)所有的“小鉛筆頭”都不見了，正在我心生疑惑時，一雙稚嫩的小手擎起一大把小鉛筆，那些昔日的“小鉛筆頭”已被擦得干干凈凈，削得整整齊齊，每兩根之間還用膠布粘上了，看上去像一支完整的大鉛筆?？粗@些花花綠綠的小鉛筆，似乎一個個跳動的音符，正為小女孩的驚人之舉奏出贊美之歌。這個女孩就是石xx。
我被一個年僅七歲的孩子的驚人之舉震驚了，我知道她不缺鉛筆，她家庭很是富裕，但她卻用自己的行動踐行著“節(jié)儉”二字的內(nèi)涵。
樂于助人，節(jié)儉束自己。
生活中的石xx人員極好，她把每個人都當(dāng)作自己的朋友，從不因自己學(xué)習(xí)成績好而歧視成績差的人；從不因自己家庭條件優(yōu)越，而瞧不起那些家庭條件差的同學(xué)，相反卻總是向他們伸出援助之手。曾經(jīng)她每天從自己的飯錢中省出一元錢，積攢起來，就為了給那些條件差的孩子買幾本作文書；曾經(jīng)她好久沒添新衣，就為了省下錢給那些貧困的孩子添一些學(xué)習(xí)用品是她，一個小學(xué)生，居然用自己無聲的行動向大家詮釋“節(jié)儉”二字的含義。
大愛無言，默默奉獻。
還記得“汶川大地震”，讓我們的中華民族飽受災(zāi)難，讓我們的同胞深受苦難。全世界都向災(zāi)區(qū)人民伸出了援助之手，而我們的小學(xué)生也用自己獨特的方式獻出自己的一份力量。有的向父母要錢，捐給災(zāi)區(qū)人民；有的捐出一些衣和物；有的寫信安慰他們；有的去慰問演出而石xx卻默默地拾著學(xué)校里同學(xué)們?nèi)拥舻娘嬃掀?、礦泉水瓶等等可以賣掉換錢的垃圾，她想靠自己的力量來幫助災(zāi)區(qū)的人們，她經(jīng)常提醒周圍的同學(xué)都能珍惜“盤中之餐”，珍惜我們來之不易的美好生活。這個嬌小、可人的女孩用汗水默默地告訴人們“節(jié)儉”二字的重要。
一個小學(xué)生，一個女孩子，她選擇了一條其他孩子都做不到、難以堅持的“節(jié)儉”之路，她秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德，也體會著生活的快樂。
文明小學(xué)生事跡材料篇八
在我們現(xiàn)代社會中，城市馬路不僅僅是人和物體位置移動的通道，同時也是體現(xiàn)一個國家或地區(qū)的文明程度的檢驗場。我是xx高新區(qū)xx小學(xué)五年級一班的xx同學(xué)，是一名優(yōu)秀的少先隊員，也是中隊長，是學(xué)校的優(yōu)秀中隊長。
我從一年級到現(xiàn)在都是在xx小學(xué)就讀的，在這幾年間我參加了很多的活動，從進學(xué)校的第一天老師就教我們學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《交通法律法規(guī)》，有時學(xué)校請了交警隊的叔叔來給我們上交通安全知識課，讓我們當(dāng)“小交警”，我還組織同學(xué)們學(xué)習(xí)了小交警韻律操；有時到多媒體教室看警示教育片；有是當(dāng)“紅領(lǐng)巾廣播站”的交通安全知識的小播音員；有時組織我們?nèi)W(xué)生做安全逃生演練等等。每次學(xué)校組織校外大掃除，同學(xué)們有的亂跑，有的追逐嬉戲，我總是能自律，還能善意地提醒同學(xué)：注意交通安全。大掃除結(jié)束時我能第一時間整理好隊伍，讓同學(xué)們按交通規(guī)則行走，做到安全第一。到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年了，在學(xué)校快樂的學(xué)習(xí)和生活，讓我學(xué)到了不少知識，成為了一個遵紀守法，文明有禮的小學(xué)生。
我覺得學(xué)校的安全教育細致入微，時時處處可見，真正的關(guān)心到了我們每一名小學(xué)生，是學(xué)校給了我們一個安全文明的環(huán)境，讓我們安安心心的學(xué)習(xí)，放放心心上學(xué)和回家并養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣。
作為班干部、一名少先隊員，我嚴格要求自己的同時，還幫助其他同學(xué)主動學(xué)習(xí)和遵守交通法律法規(guī)及注意事項，幫助新入校的小同學(xué)講解遵守交通規(guī)則的相關(guān)規(guī)定，讓他們知道，這樣做都是為了我們自己的安全和快樂的成長。老師、爸爸、媽媽都夸我長大了，懂事了，我很高興。我心里一直在想：我一定要好好學(xué)習(xí)，用我學(xué)到的知識和文化武裝自己，長大以后，做一個有用的人，來回報社會和國家，建設(shè)我們美好、文明、和諧的家園。
文明小學(xué)生事跡材料篇九
“文明禮儀是律已、敬人的一種行為規(guī)范，是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。”三年三班的張子孟同學(xué)正用行動踐行著文明友善“美德少年”的點點滴滴。作為班長，她就是老師眼中的“小助手”，協(xié)助管理班級。作為班長，她就是學(xué)生心中的“小老師”，用自已的小智慧化解難題。在學(xué)習(xí)“攔路虎”前是他不厭其煩的講解，在生活“荊棘”路上是她勇敢的大步向前，在同學(xué)忘記作業(yè)的內(nèi)容電話自會打到她的那一邊??就這樣，在她的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)都樂于幫助別人，懷著熱忱和坦蕩的胸懷去對待別人，同學(xué)間和諧友善，凝聚了班級的力量。她全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。在學(xué)?！捌咝巧倌辍痹u比中獲得學(xué)習(xí)之星。她是優(yōu)秀少先隊員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，張子孟同學(xué)心存感恩之心，以愛心待人。
文明小學(xué)生事跡材料篇十
我是三(2)班的文明禮儀就在我們身邊，文明禮儀隨處可見，在馬路上，在教室里，在公交汽車上……文明禮儀往往是從一些微不足道的地方體現(xiàn)出來的。
下面我為大家講講我身邊的一個文明禮儀的小故事。
有一天，我們高興得上完體育課回教室，一路上大家說說笑笑，談?wù)撝w育課上的趣事。樓梯上有一張廢紙，它躺在那里，沒人去動它，它不知被踩了多少次，變得十分臟，整潔的校園仿佛被這張廢紙給污染了，可沒有人愿意彎下腰，把它撿起來丟進垃圾桶，多么簡單的一件事啊!當(dāng)然，我也看到了，剛想把它撿起來，可又轉(zhuǎn)念一想“那么多人都看到了，可都沒有去撿，我何必多此一舉呢?而且被人踩了那么多次，一定有很多細菌，多臟啊! ”于是我便不予理睬繼續(xù)向走。這時，我旁邊的一個女生看到了這張紙，停了下來，我很奇怪。隨后，她竟然彎下腰，小心翼翼地把廢紙撿了起來。
“天哪，多么臟啊，難道她不怕臟嗎?”我這樣想著“她想干嘛啊?”只見那女生加快了步伐，走到了三樓樓梯旁的垃圾桶前將廢紙扔掉了，她拍了拍手，臉上露出了輕松的表情。我驚訝地看著她，問：“你為什么要把廢紙撿起來呢?那么多人都沒有撿，為什么你要撿，很不衛(wèi)生的啊! ” “呵呵，老師天天教導(dǎo)我們要養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣，這樣做是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，而且是舉手之勞啊?！彼⑿χ鴮ξ医忉尅Ｂ牭搅诉@話我羞愧無比。
是啊，正如這位女同學(xué)所說，養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣，是人人都應(yīng)該做到的，文明禮儀從身邊做起，從自己做起，從小事做起，讓我們一起努力吧!
文明小學(xué)生事跡材料篇十一
小于是xx小學(xué)三年級的學(xué)生，他入學(xué)以來一直要求上進，在各個方面都非常突出，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，一直擔(dān)任班級體育委員職務(wù)，年年被評為?！叭脤W(xué)生”，多次被評為“優(yōu)秀班級干部”，是同學(xué)和老師的好朋友好幫手。
在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，他全面發(fā)展，嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力，現(xiàn)將他的先進事跡概括如下：
小于同學(xué)堅持用知識充實自己，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，他虛心好學(xué)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前認真預(yù)習(xí)，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復(fù)習(xí)，成績均衡發(fā)展。當(dāng)然，在刻苦學(xué)習(xí)的同時，他也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動，學(xué)校里組織的各種比賽也積極參加。周末里時常與同學(xué)結(jié)伴鍛煉。因為只有強健的體魄才能爭當(dāng)四好少年。
小于他性格開朗，誠實守信。在生活中，他孝敬父母，勤儉節(jié)約，活潑可愛，樂于奉獻;在學(xué)校里，他尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，愛護公物，遵守秩序。他是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。
作為一名少先隊員，他一直遵循從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩。
對待同學(xué)，他從來都是盡心幫助，幫助同學(xué)，解答難題，關(guān)心班組貧困學(xué)生，他以一顆真誠的心，得到了大家的`認可，無論何時都深受同學(xué)的擁護。
小于同學(xué)對學(xué)校布置的各項任務(wù)都能積極認真地完成，在每年的學(xué)校組織同學(xué)開展的“尊老敬老”獻愛心活動中，小于每年從家里拿的雞蛋都比全班其他同學(xué)拿的總和還多。因此每年都被評為我校的“”獻愛心大使”在班級同學(xué)和低年級同學(xué)眼中小于一直都是一個值得信任的朋友和“無所不能”的大哥哥。有時低年級學(xué)生在放學(xué)時家長還沒有來接，他會主動地承擔(dān)安全護送的任務(wù)。
總之，小于同學(xué)洋溢著青春朝氣，他開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部;不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀的陽光少年!
文明小學(xué)生事跡材料篇十二
孫蕊娟同學(xué)，10歲，是二(2)班的班長，更是班上的文明禮儀之星。她，陽光活潑，充滿朝氣，品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，愛好廣泛，校園處處能看到她的倩影。在學(xué)校內(nèi)，孫蕊娟是一位模范的禮儀文明生，見到老師主動問好，見到來賓面帶微笑;平時舉止文雅、誠實守信、遵規(guī)守紀，自覺遵守公共秩序;能積極參加班級勞動，愛護環(huán)境、關(guān)心集體，能主動幫助他人，是同學(xué)們的表率，老師的得力助手。老師給她的評價是：做事主動、認真，組織能力強;作為班長，她能以身作則遵守學(xué)校的校紀校規(guī)，主動管好班級的紀律，對于不文明的行為敢于勸阻，深受同學(xué)的擁護。同學(xué)們給她的評價是：團結(jié)同學(xué)、樂于奉獻;全班的老師的同學(xué)們都很認可她。她給自己的評價是：充滿自信，敢于嘗試。她不僅工作完成的出色，而且各學(xué)科成績也特別優(yōu)秀，她深信，機會是屬于有準備的人。她在努力學(xué)好每一門功課的同時，能積極參加學(xué)校的各種活動。在家里，她更是一名乖巧的好孩子，主動幫助父母干家務(wù)。在老師、家長、同學(xué)的肯定下，她更加的自信，相信她能做的更好!她說：成績只屬于過去，沒有最好，只有更好!
文明小學(xué)生事跡材料篇十三
我叫王俊軻，是臨沭縣第六實驗小學(xué)六年級(3)班的一名學(xué)生。我有幸參加臨沭縣十佳少先隊員的評選，對比我感到既激動，又自豪。借些機會，我認真地回想了這六年來的集體生活，在這個集體中，我們每一位同學(xué)的進步和成長，都是校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師辛勤付出的結(jié)果。回顧六年的學(xué)習(xí)生活，我為自己的點滴進步而自豪，同時，我也感受到任重道遠的壓力！
在家里，我是一名好孩子。雖然我和所有同學(xué)一樣，是爸爸媽媽的心肝寶貝，但我從不嬌生慣養(yǎng)，而是經(jīng)常幫大人做一些力所能及的家務(wù)。比如，幫媽媽擇菜洗碗，幫爸爸倒茶端水,父母生病時，還為他們端水送藥……我知道我的成長也傾注了他們的心血，我要用行動來回報他們，用成績來證明我是一個優(yōu)秀的孩子。在外出活動時，我堅持做到不亂扔雜物，主動清理垃圾；在公共汽車上，我會積極主動為老人讓座；在公園里，我熱心幫助小朋友。我覺得，我們也是小公民，增強公民意識，提高道德修養(yǎng)，應(yīng)該從我做起，這也應(yīng)該是我們小學(xué)生必須做到的。
在學(xué)校，我是一名好學(xué)生。嚴格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度。尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，努力做到不遲到、不早退、不曠課，學(xué)習(xí)認真、刻苦，成績優(yōu)秀。在班里，作為班長，我時刻注意當(dāng)好班主任的助手，對班級工作積極主動，認真負責(zé)。我熱愛班集體，處處為集體著想，為老師分憂，多次組織參加學(xué)校和班級文化體育活動，為班級爭光。同時，作為一名大隊升旗手，每一次的升旗活動，我都倍感珍惜，迎著朝陽，看著冉冉升起的國旗，向著自己的目標努力！當(dāng)然，我在抓好自己學(xué)習(xí)的同時，還積極主動熱心地幫助其他同學(xué)。“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時，我會耐心地幫助，毫無保留地講解，促進了全班同學(xué)共同提高。
我更是一名優(yōu)秀的少先隊員。六年來，我在各方面都取得了優(yōu)異的成績。除學(xué)習(xí)成績連年名列前茅并被評為學(xué)校三好學(xué)生外，我還克服了重重困難，參加了許多業(yè)余學(xué)習(xí)，如朗誦、奧數(shù)、習(xí)作競賽、英語演講比賽等活動，而且都取得了可喜的成績，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣！在2018年，我們朗誦班受邀參加臨沂電視臺的兒童春晚表演，當(dāng)時我年紀小，一登上舞臺，看到臺下有那么多人，我就禁不住地發(fā)抖，正當(dāng)我不知所措的時候，我的眼神和臺下的媽媽對上了，媽媽沖我眨了眨眼，仿佛在鼓勵我不要害怕。我受到了鼓舞，想到臺下還有那么多觀眾要看我的表演，我一定要把自己狀態(tài)調(diào)整到最佳，想到這里，我深吸一口氣，微笑著面對觀眾......表演結(jié)束了，當(dāng)我們一家在電視上看到我們出色的表演時，不禁歡呼雀躍。最使我難忘的是上個學(xué)期的全縣特長生大賽，我代表了我們學(xué)校出戰(zhàn)朗誦比賽，雖然最后與一等獎擦肩而過，有些可惜，但它讓我收獲了比名次更加可貴的歷練，激起了我努力學(xué)習(xí)、奮力拼搏的斗志。我會取長補短，爭取在下一次比賽中拿下一等獎。
六年來，我始終以“沒有最好，只有更好”為自己的追求目標，時刻培養(yǎng)自己的各種能力，在磨練中不斷成長，努力成為更優(yōu)秀的少年。
文明小學(xué)生事跡材料篇十四
李紫菡，是城關(guān)第四小學(xué)三年級四班的一名學(xué)生，今年9歲，她勤奮好學(xué)，樂觀向上，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著，有毅力，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心，同學(xué)遇到困難，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，盡自己最大的能力幫助同學(xué)解決困難，如果有同學(xué)不會做題，她會不厭其煩地給同學(xué)講解，直到他們懂了為止，從不計較個人得失，因此，她也獲得了很多榮譽，如：?！叭脤W(xué)生”“學(xué)習(xí)標兵”等光榮稱號。
在學(xué)校，她是同學(xué)們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務(wù)、認真、獨立完成家庭作業(yè)，堅持閱讀，堅持自己的事情自己做。
她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學(xué)習(xí)課本知識外，還特別喜歡看書、繪畫和書法，長期的繪畫和書法學(xué)習(xí)，使她性格沉穩(wěn)，做事認真踏實有耐心，培養(yǎng)了膽大心細，求真務(wù)實的思維能力和心理素質(zhì)，在2020年末分別獲得書法比賽一等獎和繪畫比賽二等獎的榮譽稱號。
小學(xué)階段的生活是豐富多彩的，只要養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有健康的身體，樂觀的心態(tài)，那么，你會發(fā)現(xiàn)，我們每天的生活都充滿陽光。
文明小學(xué)生事跡材料篇十五
劉濟源，男，漢，2006.10出生，是東勝區(qū)第九小學(xué)四年級四班的音樂班長兼中隊長，他品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、陽光和善。他小小年紀，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者，多次榮獲班級及校園：閱讀之星、書寫之星、陽光運動之星、組織管理之星、誠實守信之星、孝老愛親之星及三好標兵稱號。他不僅自己優(yōu)秀還帶動身邊的同學(xué)優(yōu)秀。他擅長閱讀和書法，更酷愛運動，他是一個性格開朗、活潑可愛、陽光健康、積極向上的男孩兒。對生活充滿了熱愛。
在學(xué)校，他是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，作為一名班干部，他能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。團結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的'同學(xué)，在這方面，得到老師和同學(xué)一致認可。作為班長，他處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)他都能樂意接受，做到有始有終。學(xué)習(xí)方面，平時在課堂上他總是認真聽講、仔細思考，認真回答老師提出的問題，遇到有爭論的問題積極提出質(zhì)疑，和老師同學(xué)進行高效交流研究。每學(xué)期都制定符合自身的學(xué)習(xí)計劃，進行周密安排，各科成績都優(yōu)異?！皼]有最好，只有更好”是他的座右銘，盡管成績優(yōu)異，但他從來不驕傲。從上學(xué)第一天起從來不遲到、不早退、沒有一次不交作業(yè)的行為，時刻以一個優(yōu)秀的少先隊員標準鞭策自己。
在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，他是個獨立懂事的孩子，由于父母工作的原因，他經(jīng)常主動替父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，他除了照料2只自己心愛的狗以外，周末時還幫父母用洗衣機洗洗衣服，擦擦地板等，并且從他9歲開始就自己乘坐公交車往返于書店和家之間。讓親情其樂融融。
在外面，他文明禮貌，與人為善、助認為樂、小小年紀就做起了義工工作，每到周末及假日就擠出時間，參加社會各類的志愿者活動，和那些愛心志愿者一起走進敬老院和特殊學(xué)校。給敬老院的爺爺奶奶刮胡子、剪指甲、洗腳等。也受到社會各界愛心人士的好評。對于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，“贈人玫瑰，手留余香”體現(xiàn)在了實際行動中，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實踐、堅持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。在學(xué)生心目中，他無疑是一面旗幟；在家長心目中，他是一個獨立自主的好孩子；在老師眼里，他更是一名出色的學(xué)生和優(yōu)秀的班級管理員。一個眾人矚目的優(yōu)秀少先隊員是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
文明小學(xué)生事跡材料篇十六
她叫xx，是絳縣第一實驗小學(xué)六(2)班一名優(yōu)秀的少先隊員，自上學(xué)以來，她曾多次任班長、學(xué)習(xí)委員、體育委員和組長等，還在六一兒童節(jié)的時候擔(dān)任過主持人，她品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體，是一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，她勤奮好學(xué)，積極進取，團結(jié)向上，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、每次都能及時完成，而且成績很優(yōu)異，年年獲得各種獎狀。讀書是她課余的一大樂事，只要一見到書，她總是讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的作文很多次都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱。
她的心地非常善良，只要看到需要幫助的人，她總是義不容辭。幫助有困難的小朋友，扶老人過馬路，幫家里人干家務(wù)，對鄰居也與人為善，深得大家的喜愛。她是個講文明、懂禮貌、有愛心的學(xué)生，無論見到老師還是同學(xué)的家長，都主動上前問好，因此，深受老師的喜愛、家長的夸獎，很有“人緣”。她性格開朗，對人真誠，樂于助人，同學(xué)們都喜歡和她交往，有什么事情都愛找她商量，她每天家里電話最多，都是一些同學(xué)問作業(yè)，問題目，她總是不厭其煩熱心接聽，認真解答。
她熱愛勞動，積極肯干，臟活、累活總是搶在前頭，從不惜力。打掃衛(wèi)生時特別認真負責(zé)，并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務(wù)。對待班級的勞動任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，對于學(xué)校組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在公園、在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，她都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在家里，她經(jīng)常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，擇菜，擦桌子，收拾屋子，將家人的鞋子擺放整齊，家人都夸她是爸爸媽媽的好幫手。
她積極參加學(xué)校組織的各項活動，無論是跳繩、踢毽子、打籃球，還是書法、寫作等，她都積極參加。在平時學(xué)習(xí)中，她練就了一手漂亮的鋼筆字，還參加了學(xué)校組織的硬筆書法大賽，并取得名次。別看她是一個女孩子，可是，她籃球打得特別棒，參加過籃球隊組織的花樣籃球表演，并受到教練的多次表揚。
優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)，得到了老師和同學(xué)們的一致稱贊，她成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，但她并不驕傲，而是用自己的實際行動帶動和影響著更多的同學(xué)，同時，她也向自己提出了更高的要求，并朝著這個方向努力進取。
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