幼兒園戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 21:39:07
幼兒園戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)17篇)
時(shí)間:2023-11-11 21:39:07     小編:文鋒

方案的制定是為了更好地組織和管理我們的工作,達(dá)到預(yù)期的效果。方案的執(zhí)行需要明確的目標(biāo)和細(xì)致的計(jì)劃。請(qǐng)注意,這些范文僅供參考,具體的方案制定需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和變化。

幼兒園戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)方案篇一

一、活動(dòng)目的:

1、培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣、習(xí)慣和能力。

2、讓幼兒體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

3、滿(mǎn)足幼兒與不同年齡同伴交往的需要,擴(kuò)大幼兒的接觸面,并促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。

二、活動(dòng)時(shí)間。

20__年月日下午15:30--16:15。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

(一)各游戲負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé):游戲材料、游戲材料擺放、游戲名稱(chēng)牌。

(二)幼兒活動(dòng)記錄:伍超(拍照、音樂(lè))【小兵踏踏、恰恰恰、彩虹的約定】。

四、活動(dòng)程序:

(1)15:30前各個(gè)班級(jí)結(jié)好對(duì)子,15:30分,幼兒結(jié)伴游戲。

(2)15:25各游戲負(fù)責(zé)人(名字在后的一位老師)在游戲位置等待幼兒,準(zhǔn)備游戲。

(3)16:05聽(tīng)音樂(lè)全體教師幼兒集中到操場(chǎng),各結(jié)對(duì)子班級(jí)按規(guī)定的位置站好。(注:游戲結(jié)束后,各個(gè)游戲負(fù)責(zé)人先把體育器械放到樹(shù)底下,再由保育員老師負(fù)責(zé)收游戲材料;老師站在高臺(tái)上帶操)。

(4)16:15活動(dòng)結(jié)束,每結(jié)對(duì)子班級(jí)按晨鍛操回課室位置回班進(jìn)行小結(jié)。

五、活動(dòng)要求:

(一)每個(gè)游戲項(xiàng)目之間必須要有明顯物體進(jìn)行劃分,并要為幼兒預(yù)留排隊(duì)和出口的位置。

(二)幼兒在玩游戲的時(shí)候,都是從起點(diǎn)玩到終點(diǎn),然后再由終點(diǎn)到起點(diǎn),最后從出口出。

六、活動(dòng)內(nèi)容及人員安排。

(一)活動(dòng)統(tǒng)籌:尹婉芹、賴(lài)汝平、伍超、區(qū)惠媚活動(dòng)紀(jì)律組織:林綺雅(正大門(mén)、保健衛(wèi)生)尹婉芹、賴(lài)汝平、伍超、區(qū)惠媚、衛(wèi)婉紅(大操場(chǎng)紀(jì)律)。

(二)游戲及負(fù)責(zé)人:(附表)。

幼兒園戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)方案篇二

如何充分利用市局配送的戶(hù)外活動(dòng)器材和xx戶(hù)外運(yùn)動(dòng)包(含自購(gòu))組織開(kāi)展戶(hù)外游戲活動(dòng)。

二、活動(dòng)組織形式。

本次活動(dòng)采取先分散后集中的方式進(jìn)行。以鎮(zhèn)辦為單位組織相關(guān)幼兒園利用市局配送的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)器材和xx戶(hù)外運(yùn)動(dòng)包(含自購(gòu))開(kāi)展活動(dòng),在幼兒園組織活動(dòng)的基礎(chǔ)上再組織召開(kāi)轄區(qū)所有幼兒園參加的現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)(觀摩會(huì)在一所園舉行,由轄區(qū)一園或幾所園共同展示),最后在全市進(jìn)行總結(jié)交流并評(píng)比表彰。

三、參加活動(dòng)對(duì)象。

參加現(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示的對(duì)象為201x年享受中央獎(jiǎng)補(bǔ)的所有幼兒園(含全市31所民辦獎(jiǎng)補(bǔ)的幼兒園)。觀摩對(duì)象為轄區(qū)所有幼兒園。

四、活動(dòng)展示形式。

現(xiàn)場(chǎng)會(huì)戶(hù)外活動(dòng)展示形式不限,可利用配送的一種或多種器材組織開(kāi)展活動(dòng),可組織多班集中展示,也可以班為單位進(jìn)行展示。

五、活動(dòng)安排。

活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行:

第一階段:?jiǎn)?dòng)階段(20xx年x月x日至x月上旬)。

各鎮(zhèn)辦中心學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員會(huì),相關(guān)幼兒園迅速組織開(kāi)展戶(hù)外游戲活動(dòng),各中心學(xué)校深入到相關(guān)幼兒園進(jìn)行指導(dǎo),安排部署第二階段現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)的各項(xiàng)工作。

第二階段:現(xiàn)場(chǎng)觀摩階段(20xx年x月中旬)。

以鎮(zhèn)辦為單位組織召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì),時(shí)間半天,轄區(qū)所有幼兒園園長(zhǎng)、教學(xué)園長(zhǎng)、部分骨干老師參加?,F(xiàn)場(chǎng)會(huì)期間市局派人參加,并以片為單位對(duì)各鎮(zhèn)辦活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行評(píng)分排名。各鎮(zhèn)辦于xx月xx日前將觀摩會(huì)舉辦時(shí)間、地點(diǎn)報(bào)局學(xué)前教育管理科,如上報(bào)時(shí)間有沖突或因天氣原因不能如期舉行的再另行確定。

第三階段:總結(jié)交流階段(20xx年x月下旬)。

組織召開(kāi)全市幼教干事、幼兒園園長(zhǎng)參加的總結(jié)交流會(huì)。以鎮(zhèn)辦為單位匯報(bào)利用戶(hù)外運(yùn)動(dòng)器材組織開(kāi)展戶(hù)外游戲活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、做法、不足及以后努力方向??偨Y(jié)交流以ppt的形式進(jìn)行。總結(jié)交流期間組織專(zhuān)家對(duì)各地總結(jié)交流情況現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分(具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知)。

六、活動(dòng)表彰。

鎮(zhèn)辦根據(jù)各參加園的活動(dòng)開(kāi)展及現(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示情況進(jìn)行評(píng)比表彰。市教科院對(duì)活動(dòng)成效明顯的單位進(jìn)行表彰,表彰分中心學(xué)校和幼兒園兩個(gè)層面。本次活動(dòng)評(píng)比以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)(占60%)及交流會(huì)(占40%)兩次評(píng)比成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)分,設(shè)立一、二等獎(jiǎng)若干名,并從中挑選參加20xx年的全市現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。

七、活動(dòng)要求。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。市教育局成立由任組長(zhǎng),為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由負(fù)責(zé)x。各鎮(zhèn)辦也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)督查。

2、認(rèn)真組織。各鎮(zhèn)辦要認(rèn)真組織所有參加園開(kāi)展戶(hù)外游戲活動(dòng),凡拒不組織開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)、不參加展示活動(dòng)的將名單上報(bào)局學(xué)前教育管理科后收回獎(jiǎng)補(bǔ)配送物資。要精心設(shè)計(jì)組織安排好本地現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)各個(gè)細(xì)節(jié),確保活動(dòng)安全有序。

3、強(qiáng)化宣傳。各鎮(zhèn)辦及時(shí)撰寫(xiě)宣傳報(bào)道,上傳至教育信息網(wǎng)、教科研網(wǎng)。同時(shí)注重整個(gè)活動(dòng)過(guò)程資料圖片的收集整理,為總結(jié)交流會(huì)ppt做好準(zhǔn)備。

4、形成常態(tài)。各地要以這次活動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真落實(shí)《xx市幼兒園一日活動(dòng)指南(試行)》,督促組織所有幼兒園開(kāi)展戶(hù)外游戲活動(dòng),形成戶(hù)外游戲活動(dòng)常態(tài)。建立《xx市幼兒園一日活動(dòng)指南(試行)》落實(shí)的督查機(jī)制,每月對(duì)轄區(qū)幼兒園督查不少于一次,確保幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí),促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

幼兒園戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)方案篇三

展示幼兒園特色,幫助幼兒園更好的進(jìn)行招生宣傳工作,增加幼兒園的生源。

幼兒園招生范圍內(nèi)人群密集的地方(超市門(mén)口,社區(qū),廣場(chǎng)等)。

傍晚17:00——18:30為宜,時(shí)間持續(xù)1--1.5小時(shí)。

幼兒園老師、展示幼兒或家長(zhǎng)。

舞臺(tái)噴繪背景(根據(jù)場(chǎng)地大小)。

易拉寶(包含幼兒園簡(jiǎn)介,園長(zhǎng)教師簡(jiǎn)介、幼兒園特色介紹,招生政策介紹等)。

條幅。

宣傳海報(bào)(x張)、招生單頁(yè)/兩折頁(yè)(x張)。

家長(zhǎng)信息登記表。

氣球(x個(gè))、電視機(jī)、影碟機(jī)、宣傳光碟、話(huà)筒、音響、錄像機(jī)、照相機(jī)。

白板(配大筆畫(huà),白板擦,白板筆)。

字卡、書(shū),拼板。

幼兒展示用的凳子,桌子。

咨詢(xún)臺(tái)。

派發(fā)的小禮物(x份)。

1、x確定人員的分工。

a:主持人。

b:展示課老師。

c:協(xié)助展示課老師遞話(huà)筒,抽字卡的老師。

d:負(fù)責(zé)幼兒安全的老師。

e:布置會(huì)場(chǎng)的老師(背景噴繪、條幅的懸掛,舞臺(tái)的搭建,咨詢(xún)臺(tái)的設(shè)立,易拉寶的放置,音響影碟設(shè)備的調(diào)試,打好氣球)。

f:發(fā)放氣球和宣傳資料的老師。

g:咨詢(xún)和負(fù)責(zé)登記家長(zhǎng)信息的老師。

2、通知工作:

1.提前1-2天在展示的區(qū)域張貼活動(dòng)的宣傳單,讓家長(zhǎng)知道什么時(shí)候會(huì)有表演。

2.活動(dòng)開(kāi)始前30分鐘,提前在人群中發(fā)放氣球或活動(dòng)海報(bào),有意識(shí)的指引人群到表演場(chǎng)地,并且發(fā)放人群最好是目標(biāo)家長(zhǎng)。

3、可發(fā)動(dòng)本園的家長(zhǎng)通知其他家長(zhǎng)前來(lái)觀看,尤其是展示課孩子的家長(zhǎng)。

3、準(zhǔn)備工作:

詢(xún)臺(tái)的設(shè)立,易拉寶的放置,音響影碟設(shè)備的`調(diào)試,打好氣球)。

2.x資料的準(zhǔn)備和分配到人(宣傳單頁(yè)/兩折頁(yè),小禮物)。

3.x小朋友的安頓整理工作。

4.x表演前半小時(shí)播放歡快的音樂(lè)和幼兒園的視頻文件。

1、主持人講話(huà)。

2、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目(節(jié)奏感強(qiáng)、歡快的舞蹈或其他節(jié)目),以吸引家長(zhǎng)的興趣。

3、展示課:

4、其他文藝節(jié)目(舞蹈,體操,相聲或快板等),展示幼兒園小朋友的全面發(fā)展。

5、結(jié)束舞蹈(可選節(jié)奏感強(qiáng)、歡快的舞蹈或手語(yǔ)操等)。

6、園長(zhǎng)發(fā)言。

7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

8、會(huì)后的咨詢(xún)宣傳工作(發(fā)放宣傳資料,小禮物,現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)登記等)。

1、在舞臺(tái)旁邊安排一個(gè)咨詢(xún)臺(tái),由幼兒園的園長(zhǎng)坐鎮(zhèn),咨詢(xún)臺(tái)放有招生。

簡(jiǎn)章、小禮物等。

2、發(fā)放氣球和招生簡(jiǎn)章時(shí)負(fù)責(zé)老師要有意識(shí)的指引人群到表演場(chǎng)地,并且發(fā)放人群x是帶有小孩的家長(zhǎng)。

3、邀請(qǐng)參加展示的幼兒家長(zhǎng)到場(chǎng)給幼兒鼓勵(lì),同時(shí)也起到渲染氣氛的作用。

4、參加展示的老師要著園服,戴工作牌,幼兒要集體穿園服。

幼兒園戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)方案篇四

1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。

2、家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,了解家園共育的重要性。

3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】。

1、活動(dòng)主題:“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采,快樂(lè)童年過(guò)六一”

2、宣傳口號(hào):“展風(fēng)采,慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境),張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2、以班為單位家長(zhǎng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備。

4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫(huà)作品,提前粘貼到指定位置。

5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地,檢查場(chǎng)地的安全,并專(zhuān)人負(fù)責(zé),制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。

【活動(dòng)倡議】。

1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間:5月25日至5月30日活動(dòng)準(zhǔn)備。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動(dòng)。

3、對(duì)象:本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。

4、辦法:通過(guò)致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

5、地點(diǎn):幼兒園各班教室、大操場(chǎng)。

【活動(dòng)內(nèi)容】。

活動(dòng)一:開(kāi)場(chǎng):園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話(huà)。

1、入場(chǎng)8:00以前完成:各班按指定位置坐好,主持人開(kāi)場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌)。

2、園長(zhǎng)講話(huà)和各代表發(fā)言8:00—8:30(園長(zhǎng)、幼兒代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言)。

3、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)。

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幼兒園戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)方案篇五

平湖街道鳳凰大道礦山公園。

1.開(kāi)拓幼兒視野,親近大自然,感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。

2.增強(qiáng)兒的集體意識(shí),增進(jìn)教師與幼兒間、幼兒與幼兒間的感情。

1.前期準(zhǔn)備工作(詳見(jiàn))。

2.老師、幼兒身穿全套園服,穿運(yùn)動(dòng)鞋。

3.幼兒自帶旅行小書(shū)包,裝一瓶水、一包紙巾、垃圾袋。

一、8:50~9:00安全教育。教育幼兒坐車(chē)時(shí)要要坐穩(wěn)扶好,不要隨意走動(dòng),上下車(chē)要講秩序;玩游戲時(shí)要注意安全,不推、不擠、不打鬧;不能擅自離開(kāi)集體,遇到困難要向老師或園醫(yī)尋求幫助。環(huán)保、禮貌教育:提醒幼兒愛(ài)護(hù)公園里的一草一木,不要采摘花草,不要隨地亂扔垃圾,見(jiàn)到叔叔、阿姨要有禮貌的問(wèn)好。

二、9:00~9:20點(diǎn)名出發(fā)。清點(diǎn)幼兒人數(shù),幼兒分兩批乘車(chē)到礦山公園,每批應(yīng)有三個(gè)以上的跟車(chē)人員包括班級(jí)老師、園醫(yī)和家長(zhǎng)義工。(詳見(jiàn))在車(chē)上引導(dǎo)幼兒唱唱有關(guān)于春天的歌曲。如:《春天在哪里》《蝴蝶花》。

三、9:20~10:00游戲活動(dòng)。組織幼兒在空曠的地方拍集體照,幼兒平均分成三組,玩民間游戲:《貼燒餅》、《切西瓜》。

四、10:00~10:40尋找春天。把幼兒平均分成3組在公園里尋找春天的足跡,觀察春天的樹(shù)的葉子是什么顏色的.?春天的花春天的草是什么樣子的?春天里的小鳥(niǎo)們是怎樣的?期間老師提醒幼兒喝水。

五、10:40~11:00集中交流。將3組幼兒集中起來(lái),請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己看到了什么?我看到的春天是什么樣的?期間,保育老師提醒幼兒喝水,配班老師清點(diǎn)人數(shù)。

六、11:00~11:20點(diǎn)名回園。交流結(jié)束后配班老師確認(rèn)人齊,保育老師負(fù)責(zé)檢查幼兒物品無(wú)遺漏,即出發(fā)回園。

七、11:20盥洗、午餐。

幼兒園戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)方案篇六

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)肩上揮臂投物的動(dòng)作,促進(jìn)上肢肌肉的發(fā)展;

2、復(fù)習(xí)走平衡木、連跳的動(dòng)作技能;培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢地品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

沙包若干、灰太狼圖片、小彩旗、輪胎、平衡木、音樂(lè)《我最棒》《別看我只是一只羊》。

活動(dòng)重點(diǎn):

練習(xí)肩上揮臂投物的動(dòng)作,鍛煉手臂力量。

活動(dòng)難點(diǎn):

幼兒投擲的距離在4米以上。(標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo):女孩3.5米;男孩4米)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、熱身運(yùn)動(dòng)。

徒手操(音樂(lè):《我最棒》)。

二、沙包游戲。

1、自由探索沙包玩兒法;

2、小結(jié)沙包的玩兒法;

3、學(xué)習(xí)沙包投擲的方法:

x師分解動(dòng)作講解;

x幼兒空練;

x為幼兒提供沙包進(jìn)行練習(xí);

x教師小結(jié)投擲正確姿勢(shì);

x幼兒再次投擲沙包;

x提高難度,幼兒自由選擇4米以上的距離進(jìn)行投擲;

三、游戲:《彈打灰太狼》。

1、幼兒熱身演練;

2、教師講解游戲規(guī)則:

玩法:幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì),分別站在起跑線后。游戲開(kāi)始,教師發(fā)出信號(hào):“出發(fā)!”每隊(duì)立即跑出,走過(guò)30厘米的平衡木;連跳兩個(gè)25厘米高的輪胎;拿起沙包,向“灰太狼”投去。再?gòu)膬蓚?cè)直接跑回拍第二個(gè)幼兒的手,投去。再?gòu)膬蓚?cè)直接跑回拍第二個(gè)幼兒的手,然后站到隊(duì)尾。依次進(jìn)行,以打中“灰太狼”返回速度快者為勝。

規(guī)則:起跳時(shí)雙腳同時(shí)跳起;沒(méi)按要求重新完成。每名幼兒每次只能投一個(gè)沙包;接力的幼兒要拍到手后才能跑。

3、競(jìng)賽分組。(美洋洋組、喜洋洋組)。

第一次比賽;第二次終極賽。

四、教師小結(jié)。

五、放松練習(xí);

(音樂(lè):《別看我只是一只羊》)。

幼兒園戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)方案篇七

為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求,以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想,以確保幼兒每天戶(hù)外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線,我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”精神,營(yíng)造豐富多采的戶(hù)外課間活動(dòng)。本學(xué)期我園根據(jù)幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求,設(shè)計(jì)了此次活動(dòng),活動(dòng)的開(kāi)展規(guī)范化、游戲互動(dòng)化。并以戶(hù)外課間體育活動(dòng)為輻射點(diǎn),推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷深化。

一、指導(dǎo)思想和活動(dòng)目標(biāo)。

晨間戶(hù)外活動(dòng)是指幼兒在早上入園時(shí)所開(kāi)展的以體能發(fā)展為目標(biāo)的戶(hù)外體育鍛煉活動(dòng),其活動(dòng)組織是教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異,制定具體的、明確的、有針對(duì)性的顯性目標(biāo),或模糊、籠統(tǒng)具有靈活性的,幼兒自己選擇的隱性活動(dòng)目標(biāo),通過(guò)循序漸進(jìn),動(dòng)靜交替、玩中學(xué)等實(shí)施策略,合理安排活動(dòng)量,激趣導(dǎo)入,有針對(duì)的戶(hù)外鍛煉活動(dòng)。它是幼兒園一日活動(dòng)組織的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是幼兒園體育活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分。

1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺(jué)地參加體育活動(dòng)。

2、使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法,促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。

3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿(mǎn)富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

二、組織機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng):王維春。

執(zhí)行小組:

組長(zhǎng):宋德昭。

常務(wù)副組長(zhǎng):田金萍。

成員:幼兒部全體教師。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、輪胎40個(gè)、木梯5架、人字梯(分開(kāi))2架、25cm木板兩塊、安全保護(hù)墊20張。

2、警戒線。

4、輕松愉快的音樂(lè)。

5、提前劃分好場(chǎng)地和每組器械的指導(dǎo)教師。

四、活動(dòng)過(guò)程。

1、活動(dòng)時(shí)間:7:40——8:00。

2、7:35每班派一名教師到操場(chǎng)擺放器械。

4、活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中兩名教師互相配合指導(dǎo)幼兒。

5、活動(dòng)結(jié)束,幼兒隨音樂(lè)“進(jìn)行曲”進(jìn)行接龍行走退場(chǎng)。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

輪胎:20×40=800。

木梯:200×5=1000。

人字梯:100×2=200。

安全保護(hù)墊:100×20=20__。

口哨:2×11=22。

合計(jì):4022元。

附件:

1、戶(hù)外活動(dòng)前配班教師檢查運(yùn)動(dòng)器械的安全并在規(guī)定的區(qū)域合理擺放好。

2、主班教師活動(dòng)前檢查幼兒著裝,加強(qiáng)安全教育及活動(dòng)后的整理工作。

3、活動(dòng)中教師注意觀察幼兒的精神狀態(tài),根據(jù)幼兒的體質(zhì)差異及時(shí)調(diào)整運(yùn)動(dòng)量。

4、采用靈活的方法(內(nèi)容豐富、形式多樣、由易到難、循序漸進(jìn))引導(dǎo)幼兒積極投入到活動(dòng)中逐步提高活動(dòng)的趣味性。

幼兒園戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)方案篇八

晨間活動(dòng)時(shí),我鼓勵(lì)幼兒用紙板來(lái)鍛煉身體,如頂紙板走、跨跳紙板、雙腳并攏跳紙板等。為了充分發(fā)揮材料的作用,我試圖引導(dǎo)幼兒探索紙板的更多玩法,于是結(jié)合中班幼兒的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了“運(yùn)送蛋寶寶”這一活動(dòng)。在該活動(dòng)中,紙板經(jīng)歷小小的“變身”,變成了運(yùn)蛋的小拖車(chē)。在“幫助雞媽媽運(yùn)蛋”這一游戲情境中,幼兒用紙板練習(xí)拖物走以及按一定路線拖物走,發(fā)展了身體控制能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

:運(yùn)送蛋寶寶。

:中班。

1.學(xué)習(xí)玩紙板,嘗試用紙板拖物走,發(fā)展身體控制能力。

2.體驗(yàn)與教師、同伴游戲的快樂(lè)。

1.人手一塊紙板,有紅、黃、綠色;用報(bào)紙做的紅、黃、綠色紙蛋若干;系有繩子的小夾子人手一個(gè)。

2.錄音機(jī),音樂(lè)磁帶。

3.情境創(chuàng)設(shè):紅、黃、綠三條不同顏色的路。

師:老師要和你們一起做游戲了。請(qǐng)每個(gè)人去拿一塊喜歡的紙板,我們先來(lái)鍛煉一下身體吧!

師:紙板不光好看還好玩呢!請(qǐng)你們玩一玩,看誰(shuí)想出的玩法多。

1.自由探索玩紙板。

2.交流、分享玩紙板的方法。

師:你們剛才是怎么玩的?(幼兒每說(shuō)一種玩法,教師就引導(dǎo)其他幼兒一起做一做。)。

幼:將紙板放在地上,雙腳并攏從上面跳過(guò)去。

幼:輕輕把紙板向上拋,然后接住。

幼:將紙板頂在頭上,慢慢往前走。

師:現(xiàn)在請(qǐng)你們按紅、黃、綠色紙板分成三組,把紙板間隔放在地上做小溝,然后從許多小溝上跳過(guò)去。(跳2~3次。)。

師:現(xiàn)在我們把紙板鋪成一條小路,大家從紙板小路上快速走過(guò),小心不要走到小路外面去。(幼兒分紅、黃、綠三組練習(xí)。)。

1.紙板大變身。

師:現(xiàn)在我要變魔術(shù)了!我用大拇指和食指捏住小夾子用力一摁,它就張大嘴巴“啊嗚”一口咬住紙板了。紙板變成小拖車(chē)了!拖過(guò)來(lái),拖過(guò)去,好不好玩?(教師示范。)。

師:你們想不想把紙板變成小拖車(chē)?也像老師這樣來(lái)變個(gè)魔術(shù)吧!(幼兒“變魔術(shù)”,教師個(gè)別指導(dǎo)。)。

師:你拿的是什么顏色的小拖車(chē)?拖著你的車(chē)走一走吧!

2.創(chuàng)設(shè)情境,幼兒初次運(yùn)蛋。

師:等會(huì)兒你們?nèi)フ乙徽译u媽媽的蛋在哪里。如果是紅色的小拖車(chē),就運(yùn)一個(gè)紅色的蛋;如果是綠色的小拖車(chē),就運(yùn)一個(gè)綠色的蛋;如果是黃色的小拖車(chē)要運(yùn)什么顏色的蛋呢?你們一定要小心一點(diǎn),可不能把雞媽媽的蛋掉在地上摔壞了。

3.簡(jiǎn)單交流,幼兒再次運(yùn)蛋。

師:你們真能干,沒(méi)有把雞媽媽的蛋掉到地上去。你們是怎么運(yùn)才沒(méi)有讓蛋掉到地上的?

師:雞媽媽還有很多蛋,我們還要運(yùn)兩次。地上有紅、黃、綠三條路,你們的車(chē)是什么顏色的就去運(yùn)什么顏色的蛋,而且要走在同樣顏色的路上,千萬(wàn)不能讓車(chē)開(kāi)到路外面去。

4.師幼共同慶祝運(yùn)蛋成功。

地上有紅、黃、綠三條路,你們的車(chē)是什么顏色的就去運(yùn)什么顏色的蛋,而且要走在同樣顏色的路上,千萬(wàn)不能讓車(chē)開(kāi)到路外面去。最后沿著路線拖物走。

幼兒園戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)方案篇九

幼兒園應(yīng)開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng),根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng),吸引幼兒主動(dòng)參與,用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。在日常的運(yùn)動(dòng)教學(xué)活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)中班上期的`幼兒喜歡參加體育活動(dòng),他們喜歡奔跑,但四肢力量和耐力不足、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。鑒于此,我設(shè)計(jì)了“趣味彩瓶”這一體育活動(dòng),著力于發(fā)展幼兒快速繞障礙跑的能力,提高其動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性,感受與同伴一起參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣并喜歡參加體育活動(dòng)。

1、初步探索感知瓶子的不同玩法,鍛煉幼兒繞障礙跑的能力,并提高動(dòng)作的靈敏*。

2、訓(xùn)練幼兒奔跑的速度,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

3、培養(yǎng)幼兒積極探索及合作意識(shí),喜歡和同伴一起參加體育活動(dòng)。

水瓶(塑料瓶裝顏料水)每人一個(gè);場(chǎng)地準(zhǔn)備如圖1所示。

(一)開(kāi)始部分:。

幼兒進(jìn)場(chǎng),在音樂(lè)伴奏下做熱身運(yùn)動(dòng)。

1、徒手熱身運(yùn)動(dòng)。

2、器械熱身運(yùn)動(dòng)。

(二)基本部分:。

1、教師引導(dǎo)幼兒玩瓶。

教師:[今天我們一起來(lái)玩水瓶,大家想想有什么好玩的方法?"。

2、幼兒分散練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

3、幼兒各種玩法進(jìn)行示范,大家跟著學(xué)。

4、讓幼兒嘗試互相合作意識(shí),鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)想出不同的玩法。

5、游戲。

1、[種蘿卜",巧妙布置場(chǎng)地。

教師:我在[蘿卜地"上挖了許多小坑。每一個(gè)坑上都做了記號(hào),請(qǐng)大家快去種蘿卜吧。幼兒自由地將自己手中的[蘿卜"(**水瓶)置放于事先畫(huà)好的記號(hào)上。

2、[巡邏兵",啟發(fā)幼兒創(chuàng)想出不同的路徑。

(1)組織幼兒參看示意圖并討論巡邏路徑;。

(2)幼兒成一路縱隊(duì),讓提出方法的幼兒排頭,帶領(lǐng)隊(duì)伍繞[蘿卜地"進(jìn)行巡邏。

3、[接力跑",訓(xùn)練曲線奔跑的速度(約2~3次)。

幼兒每人收一個(gè)[蘿卜",成兩橫隊(duì)面對(duì)面站好,教師講解示范游。

戲玩法:游戲開(kāi)始時(shí),幼兒成兩路縱隊(duì)站在起跑線前。聽(tīng)到信號(hào)后兩組幼兒沿箭頭方向,繞瓶做s形向前跑,到最后一個(gè)點(diǎn)便從兩旁直線跑回起點(diǎn)線。最先跑完的一組為贏。

(三)、結(jié)束部分:。

教師與幼兒跟著音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)。

幼兒園戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)方案篇十

1、感受大自然,體驗(yàn)植樹(shù)的快樂(lè)。

2、體驗(yàn)同伴間團(tuán)結(jié)合作的樂(lè)趣。

3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。

4、參與節(jié)日游戲。

1、樹(shù)苗及植樹(shù)工具。

2、出發(fā)前的'安全教育及準(zhǔn)備。

1、組織好孩子,進(jìn)行出發(fā)前的安全規(guī)則教育。

2、給幼兒分組植樹(shù),教師在旁協(xié)助。

3、完成植樹(shù),整理隊(duì)伍并清點(diǎn)人數(shù)后返回。

繪畫(huà)《我去植樹(shù)》。

幼兒園戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)方案篇十一

新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,幼兒園的的小朋友總是喜歡各種各樣好玩的游戲,中國(guó)育兒在線小編整理一些幼兒園的常規(guī)戶(hù)外游戲,希望能讓您的教學(xué)更上一層,同時(shí)也適合家長(zhǎng)在平時(shí)帶孩子玩,不但好玩還能增加親子感情!

1、貼鼻子。

玩法:將家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確即獲成功。

規(guī)則:家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語(yǔ)言指揮。

2、兜兜水果。

準(zhǔn)備:圍裙、玩具水果(可用其他物品代替),場(chǎng)地上劃兩條線,線與線之間間隔2~3米。

玩法:孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果,爸爸或媽媽系上圍裙,雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優(yōu)勝。

3、我的寶寶在哪里。

準(zhǔn)備:布帶若干。

玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。

要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過(guò)觸摸找到自己的'寶寶。

4、創(chuàng)意拼圖。

準(zhǔn)備:舊、剪刀。

玩法:

2、媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開(kāi)。

3、讓孩子重新任意組合,幫每一個(gè)身體配部,并貼在白紙上。最后可能發(fā)生棒球選手戴帽,大頭小身體等情況,十分有趣。

5、踩氣球。

準(zhǔn)備:氣球若干。

玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩,請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰(shuí)是冠軍。

6、小腳踩大腳。

玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)和幼兒手拉手,聽(tīng)到口令后,家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳,看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。

7、揪尾巴。

準(zhǔn)備:尾巴若干。

玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,家長(zhǎng)將孩子抱在懷里,在幼兒的上掛一條尾巴,聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲,在好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。

8、兩人三足。

準(zhǔn)備:繩子若干、

玩法:一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽(tīng)到口令后,兩人一齊向前跑,看誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝。

9、推小車(chē)(幼中)。

幼兒園戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)方案篇十二

1.提高幼兒匍匐前進(jìn)爬的能力,鍛煉孩子的意志力。

2.通過(guò)游戲,提高幼兒側(cè)鉆的`能力,增強(qiáng)自我挑戰(zhàn)的能力與勇氣,培養(yǎng)克服困難的毅力。

3.通過(guò)游戲中跑、跳、跨欄的練習(xí),培養(yǎng)幼兒反應(yīng)能力及身體的協(xié)調(diào)能力。

拱橋、跨欄。

(一)開(kāi)始部分。

熱身活動(dòng)(彩色瓶子操)。

(二)基本部分。

規(guī)則:(1)幼兒匍匐漸進(jìn)時(shí)候,以軀體貼近地面,以手臂和腿的攀爬力量,使身體整體前進(jìn)的運(yùn)動(dòng)方法。

(2)幼兒從入口開(kāi)始匍匐前進(jìn)到達(dá)器械的出口,身體不能接觸障礙物。

玩法:。

1.第一組幼兒有序排隊(duì),依次按規(guī)則匍匐前進(jìn)。

2.第二組幼兒有序排隊(duì),助跑跨越。

3.第三組幼兒有序排隊(duì),在跨越的同時(shí)并跨越。

(三)結(jié)束部分。

放松游戲:

1.集體做吹氣球游戲,調(diào)整呼吸,放松身體各部位肌肉。

2.配著音樂(lè)小飛機(jī)繞場(chǎng)一周輕松離場(chǎng)。

幼兒園戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)方案篇十三

友誼第一,比賽第二。

娛樂(lè)身心、歡樂(lè)童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自己。

1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日。

2、活動(dòng)地點(diǎn):x。

3、參賽對(duì)象:x班及家長(zhǎng)。

道具:障礙木樁。

參賽人員:每班為x組,共x組,每組x對(duì),每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離:x米距離。

裁判員:發(fā)令人x,記錄x人。

規(guī)則:

(1)家長(zhǎng)在兩邊、孩子在中間跑。

(2)比賽開(kāi)始,家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,越過(guò)障礙跑向中間。

(3)家長(zhǎng)與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人牽手跑向終點(diǎn)。

(4)最后哪一組所用的.時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。

幼兒園戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)方案篇十四

1.鍛煉幼兒的雙腳跳躍潛力。

2.鍛煉幼兒的.臂力及投擲的準(zhǔn)確性。

3.培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)青蛙愛(ài)勞動(dòng)并體驗(yàn)勞動(dòng)后的快樂(lè)。

一、開(kāi)始部分。

(1)隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。

(2)隨音樂(lè)熱身活動(dòng)(呼啦圈)。

(3)探索呼啦圈的玩法。

兩人一組,我們的呼啦圈能夠怎樣玩。(幼兒探索跳法)。

四人一組,還能怎樣玩。(幼兒探索跳法)。

總結(jié):小朋友都有自己不同的玩法。

二、基本部分。

1.魔術(shù)導(dǎo)入(毛巾穿越),其實(shí)老師是一個(gè)魔術(shù)師,此刻請(qǐng)小朋友學(xué)老師說(shuō)話(huà),學(xué)老師做動(dòng)作看誰(shuí)學(xué)得快、做得好。

師:手叉腰、點(diǎn)點(diǎn)頭、搖一搖、轉(zhuǎn)一個(gè)圈、再轉(zhuǎn)一個(gè)圈。

老師說(shuō)小小青蛙,你們說(shuō)呱。

2.接下來(lái)請(qǐng)求小朋友拿著呼啦圈學(xué)習(xí)青蛙跳,你們看看能夠怎樣玩?

總結(jié):但是小朋友要記住雙腳跳躍,落地要輕。

三、游戲《青蛙捕捉害蟲(chóng)》。

剛才已經(jīng)把大家變成青蛙了,你們也學(xué)習(xí)了跳躍的本領(lǐng)。接下來(lái)我要帶青蛙去捕捉害蟲(chóng)你們準(zhǔn)備好了嗎?(游戲2遍)(將呼啦圈分兩組各擺放七個(gè),嘩啦圈之間的距離為80公分,且每組前面各放一只害蟲(chóng)。幼兒分成兩隊(duì)跳過(guò)去之后再拿呼啦圈套害蟲(chóng))。

四、整理場(chǎng)地、結(jié)束。

放松游戲:我是機(jī)器人。

幼兒園戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)方案篇十五

1、培養(yǎng)幼兒的'運(yùn)動(dòng)興趣、習(xí)慣和能力。

2、讓幼兒體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

3、滿(mǎn)足幼兒與不同年齡同伴交往的需要,擴(kuò)大幼兒的接觸面,并促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。

20xx年x月x日下午15:30--16:15。

(一)各游戲負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé):游戲材料、游戲材料擺放、游戲名稱(chēng)牌。

(二)幼兒活動(dòng)記錄:伍超(拍照、音樂(lè))【小兵踏踏、恰恰恰、彩虹的約定】。

(1)15:30前各個(gè)班級(jí)結(jié)好對(duì)子,15:30分,幼兒結(jié)伴游戲。

(2)15:25各游戲負(fù)責(zé)人(名字在后的一位老師)在游戲位置等待幼兒,準(zhǔn)備游戲。

(3)16:05聽(tīng)音樂(lè)全體教師幼兒集中到操場(chǎng),各結(jié)對(duì)子班級(jí)按規(guī)定的位置站好。(注:游戲結(jié)束后,各個(gè)游戲負(fù)責(zé)人先把體育器械放到樹(shù)底下,再由保育員老師負(fù)責(zé)收游戲材料;老師站在高臺(tái)上帶操)。

(4)16:15活動(dòng)結(jié)束,每結(jié)對(duì)子班級(jí)按晨鍛操回課室位置回班進(jìn)行小結(jié)。

(一)每個(gè)游戲項(xiàng)目之間必須要有明顯物體進(jìn)行劃分,并要為幼兒預(yù)留排隊(duì)和出口的位置。

(二)幼兒在玩游戲的時(shí)候,都是從起點(diǎn)玩到終點(diǎn),然后再由終點(diǎn)到起點(diǎn),最后從出口出。

六、活動(dòng)內(nèi)容及人員安排。

(一)活動(dòng)統(tǒng)籌:尹婉芹、賴(lài)汝平、伍超、區(qū)惠媚活動(dòng)紀(jì)律組織:林綺雅(正大門(mén)、保健衛(wèi)生)尹婉芹、賴(lài)汝平、伍超、區(qū)惠媚、衛(wèi)婉紅(大操場(chǎng)紀(jì)律)。

(二)游戲及負(fù)責(zé)人:(附表)。

幼兒園戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)方案篇十六

xx街道鳳凰大道礦山公園。

1.開(kāi)拓幼兒視野,親近大自然,感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。

2.增強(qiáng)兒的集體意識(shí),增進(jìn)教師與幼兒間、幼兒與幼兒間的感情。

1.前期準(zhǔn)備工作(詳見(jiàn))。

2.老師、幼兒身穿全套園服,穿運(yùn)動(dòng)鞋。

3.幼兒自帶旅行小書(shū)包,裝一瓶水、一包紙巾、垃圾袋。

一、8:50—9:00安全教育。教育幼兒坐車(chē)時(shí)要要坐穩(wěn)扶好,不要隨意走動(dòng),上下車(chē)要講秩序;玩游戲時(shí)要注意安全,不推、不擠、不打鬧;不能擅自離開(kāi)集體,遇到困難要向老師或園醫(yī)尋求幫助。環(huán)保、禮貌教育:提醒幼兒愛(ài)護(hù)公園里的一草一木,不要采摘花草,不要隨地亂扔垃圾,見(jiàn)到叔叔、阿姨要有禮貌的問(wèn)好。

二、9:00—9:20點(diǎn)名出發(fā)。清點(diǎn)幼兒人數(shù),幼兒分兩批乘車(chē)到礦山公園,每批應(yīng)有三個(gè)以上的跟車(chē)人員包括班級(jí)老師、園醫(yī)和家長(zhǎng)義工。(詳見(jiàn))在車(chē)上引導(dǎo)幼兒唱唱有關(guān)于春天的歌曲。如:《春天在哪里》《蝴蝶花》。

三、9:20—10:00游戲活動(dòng)。組織幼兒在空曠的地方拍集體照,幼兒平均分成三組,玩民間游戲:《貼燒餅》、《切西瓜》。

四、10:00—10:40尋找春天。把幼兒平均分成3組在公園里尋找春天的足跡,觀察春天的樹(shù)的葉子是什么顏色的?春天的花春天的草是什么樣子的`?春天里的小鳥(niǎo)們是怎樣的?期間老師提醒幼兒喝水。

五、10:40—11:00集中交流。將3組幼兒集中起來(lái),請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己看到了什么?我看到的春天是什么樣的?期間,保育老師提醒幼兒喝水,配班老師清點(diǎn)人數(shù)。

六、11:00—11:20點(diǎn)名回園。交流結(jié)束后配班老師確認(rèn)人齊,保育老師負(fù)責(zé)檢查幼兒物品無(wú)遺漏,即出發(fā)回園。

七、11:20盥洗、午餐。

幼兒園戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)方案篇十七

友誼第一,比賽第二。

娛樂(lè)身心、歡樂(lè)童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。

1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日。

2、活動(dòng)地點(diǎn):x。

3、參賽對(duì)象:x班及家長(zhǎng)。

道具:障礙木樁。

參賽人員:每班為x組,共x組,每組x對(duì),每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離:x米距離。

裁判員:發(fā)令人x,記錄x人。

規(guī)則:

(1)家長(zhǎng)在兩邊、孩子在中間跑。

(2)比賽開(kāi)始,家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,越過(guò)障礙跑向中間。

(3)家長(zhǎng)與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人牽手跑向終點(diǎn)。

(4)最后哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。

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