通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。在總結(jié)中要注意突出重點(diǎn)，給讀者以啟發(fā)和思考。如果你正在寫總結(jié)，不妨參考以下這些范文，或許會有些靈感。
大學(xué)班會主持稿開場白篇一
合：大家下午好！
男：歡迎來到xx學(xué)院應(yīng)用化學(xué)1302班主題班會的現(xiàn)場！我是主持人xx。
女：我是主持人xx，首先我來向大家介紹出席本次班會的來賓，輔導(dǎo)員xx老師，歡迎你的到來，也歡迎所有的同學(xué)們。
男：走過春天，我們感受著綠色的萌動(dòng)，那是希望在成長。
女：走過夏天，我們體會著紅色的激情，那是青春在飛揚(yáng)。
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望著金秋，凝望金秋，我們用一樣的熱情期待明天。女：走進(jìn)金秋，我們用一樣的行動(dòng)揮灑著汗水，揮灑汗水，我們用一樣的心情渴望收獲。男：在十八年的生命歷程中，我們沐浴著愛的陽光茁壯成長；在十二載的寒窗求索后，我們意氣風(fēng)發(fā)邁進(jìn)象牙塔追尋夢想。
女：在xx學(xué)院這如詩如畫的校園里，我們就是那清晨的一縷縷陽光，在材化學(xué)院這充滿希望的沃土上，我們就是挺那拔的一株株銀杏。
男：軍訓(xùn)的號角還在耳邊回響，希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早已敲響，大學(xué)生活已拉開帷幕。
女：大學(xué)生活不能缺少同學(xué)和朋友，而我們卻對自己將要朝夕相處的輔導(dǎo)員和同學(xué)們還并不熟悉。
男：那么，就在今天讓我們一起來熟悉一下自己的輔導(dǎo)員和同學(xué)們吧。
女：首先有請輔導(dǎo)員做迎新寄語，大家歡迎。
大學(xué)班會主持稿開場白篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們！
大家好！（鞠躬）。
伴隨著文藝委員余朝霞演唱的這首激動(dòng)人心的《最初的夢想》，在這楓葉沾秋影，涼蟬隱夕輝，秋意正濃的日子里，揭開了我們“夢想明天，把握今天”主題班會的序幕。
或許每當(dāng)我們躺在床上，想回憶些什么，但是卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，上了大學(xué)后，在很長的一段時(shí)間里，我們的世界一片空白，因?yàn)?，我們有過自己的思考期和彷徨期，我們迷茫，對眼前的生活沒有信心，對將來感到失望至極。
上了大學(xué)以后呢？我們好像是自由了，不同的人可以用不同的方式去生活，我們有很多的主動(dòng)權(quán)支配我們的時(shí)間和學(xué)習(xí)。
夢想是個(gè)多么誘人的字眼。
羅勃朗寧曾在《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走與夢想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命年輪的成長。
與夢想一起飛翔，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。我們要與夢想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方。
現(xiàn)在我宣布：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)x班“夢想明天，把握今天”主題班會正式開始。
大學(xué)班會主持稿開場白篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是……（自我介紹）。
歲月如歌，高中生活一瞬即逝，當(dāng)我們踏上大學(xué)的征程，有時(shí)候仍然會回頭看一下曾經(jīng)走過的路，酸、甜、苦、辣，盡在其中，她記錄了我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更多的是給予了我收獲的喜悅。
而今天，我們相聚在這里，有著不同的理想，不同的習(xí)慣，不同的語言，但我們有一個(gè)共同的家，……（你們的班級）。
我們從不同的地方相聚這里，大家彼此陌生，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，為我們在異鄉(xiāng)增添了一份溫暖，這一學(xué)期即將過去，相信大家對我們第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活有很多感想。
男a：看一年一度絮飛柳長，耐一年一度蟬鳴酷熱，詠一年一度秋雨瀟瀟，搏一年一度風(fēng)雪嚴(yán)霜。身無華貴，心系天下；讀書萬卷，情思育人。
男齊：這就是我們快樂的源泉。
男女齊：這就是我們精神的支柱！
男a：有人說，老師是托起太陽的人。可我要說，我們是嚴(yán)冬里的火炭，酷暑里的濃蔭，湍流中的站腳石，霧海中的航標(biāo)燈。
男b：在孩子們心中，我們是“真的種子，善的信使，美的旗幟?！?/p>
女a(chǎn)齊：真的種子，
女b齊：善的信使，
男齊：美的旗幟。
女a(chǎn)；有人說，老師是授業(yè)解惑的人?？晌抑恢?，粉筆寫下的，是通向?qū)W生心靈的特殊語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。。
女a(chǎn)齊：叮咚的山泉。
女b齊：潺潺的小溪。
男齊：奔瀉的江流。
男a獨(dú)：師者，人之楷模也。正因?yàn)楦械阶约旱哪w淺，所以時(shí)時(shí)走向深沉；正因?yàn)楦械阶约哼€有不足，所以才天天去追求；正因?yàn)椴换乇艽笊降某林?，才成為真正的大山?/p>
女合：我們一生清貧，越是清貧志越堅(jiān)；我們精神富有，桃李芬芳滿人間；
合：三尺講臺酬壯志，一顆丹心照九天。一代師表千秋業(yè)，巍巍師魂萬世傳！
一支粉筆，行云流水；兩手耕耘，教書育人；三尺講臺，繪聲繪色；四季如春，誨人不倦；五谷粗布，淡泊寧靜；六神會聚，妙趣橫生；七星拱月，日以繼夜；八方桃李，芬芳滿園；九九重陽，登高望師；十載病體，嘔心瀝血；百戰(zhàn)百捷，榮譽(yù)方圓；千千思念，恩重如山；百般厚愛，青衫淚濕！
有太多的詩句用來贊頌教師這個(gè)職業(yè)，有太多的文字曾歌頌過老師的美麗。其實(shí)，“一只粉筆寫人生，兩秀清風(fēng)育桃李”才是他們最真實(shí)的寫照。
此值第二十三個(gè)教師節(jié)來臨之際，送上我最誠摯的問候和最忠心的祝福。祝所有的老師朋友在新的學(xué)年里：身體健康、工作順利、萬事如意！
大學(xué)班會主持稿開場白篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是……(自我介紹)。
歲月如歌，高中生活一瞬即逝，當(dāng)我們踏上大學(xué)的征程，有時(shí)候仍然會回頭看一下曾經(jīng)走過的路，酸、甜、苦、辣，盡在其中，她記錄了我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更多的是給予了我收獲的喜悅。
而今天，我們相聚在這里，有著不同的理想，不同的習(xí)慣，不同的語言，但我們有一個(gè)共同的家，……(你們的班級)。
我們從不同的地方相聚這里，大家彼此陌生，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，為我們在異鄉(xiāng)增添了一份溫暖，這一學(xué)期即將過去，相信大家對我們第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活有很多感想。
男a：看一年一度絮飛柳長，耐一年一度蟬鳴酷熱，詠一年一度秋雨瀟瀟，搏一年一度風(fēng)雪嚴(yán)霜。身無華貴，心系天下;讀書萬卷，情思育人。
男齊：這就是我們快樂的源泉。
男女齊：這就是我們精神的支柱!
男a：有人說，老師是托起太陽的人?？晌乙f，我們是嚴(yán)冬里的火炭，酷暑里的濃蔭，湍流中的站腳石，霧海中的航標(biāo)燈。
男b：在孩子們心中，我們是“真的種子，善的信使，美的旗幟?！?/p>
女a(chǎn)齊：真的種子，
女b齊：善的信使，
男齊：美的旗幟。
女a(chǎn);有人說，老師是授業(yè)解惑的人?？晌抑恢溃酃P寫下的，是通向?qū)W生心靈的特殊語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。。
女a(chǎn)齊：叮咚的山泉。
女b齊：潺潺的小溪。
男齊：奔瀉的江流。
男a獨(dú)：師者，人之楷模也。正因?yàn)楦械阶约旱哪w淺，所以時(shí)時(shí)走向深沉;正因?yàn)楦械阶约哼€有不足，所以才天天去追求;正因?yàn)椴换乇艽笊降某林?，才成為真正的大山?/p>
女合：我們一生清貧，越是清貧志越堅(jiān);我們精神富有，桃李芬芳滿人間;。
合：三尺講臺酬壯志，一顆丹心照九天。一代師表千秋業(yè)，巍巍師魂萬世傳!
一支粉筆，行云流水;兩手耕耘，教書育人;三尺講臺，繪聲繪色;四季如春，誨人不倦;五谷粗布，淡泊寧靜;六神會聚，妙趣橫生;七星拱月，日以繼夜;八方桃李，芬芳滿園;九九重陽，登高望師;十載病體，嘔心瀝血;百戰(zhàn)百捷，榮譽(yù)方圓;千千思念，恩重如山;百般厚愛，青衫淚濕!
有太多的詩句用來贊頌教師這個(gè)職業(yè)，有太多的文字曾歌頌過老師的美麗。其實(shí)，“一只粉筆寫人生，兩秀清風(fēng)育桃李”才是他們最真實(shí)的寫照。
此值第二十三個(gè)教師節(jié)來臨之際，送上我最誠摯的問候和最忠心的祝福。祝所有的老師朋友在新的學(xué)年里：身體健康、工作順利、萬事如意!
大學(xué)班會主持稿開場白篇五
a：各位尊敬的嘉賓，老師們。
b：各位親愛的同學(xué)，朋友們。
ab：大家下午好!
a：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記。
b：回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。
ab：今天，在這里我們希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲!
a：現(xiàn)在，班會正式開始。
男：一片漆黑里，我們摸索著那扇通往天堂的大門。
女：曾經(jīng)我們都以為它離得太遠(yuǎn)，一次的跌倒，兩次的絆足，三次的相撞，信心便輕易的在無助中絕望，在絕望中崩潰，在崩潰中懈怠。
男：然而，終于有一天，我們還是看到了天堂的模樣?；赝瘘c(diǎn)，那卻不過是一米的距離。一米的距離向往著長遠(yuǎn)的的拼搏。
合：我宣布高三-班《美在拼搏里》主題班會現(xiàn)在開始!
大學(xué)班會主持稿開場白篇六
甲：同學(xué)們，人的生命只有一次，安全問題關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益，生命對于我們是無比珍貴的！
乙：是的，沒有比生命更貴重的東西了。
甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會保護(hù)自己。
合：“莫讓花季再流淚”主題班會現(xiàn)在開始！
甲：有一根弦它常響在我們身邊，
乙：有一根弦它連著我們的生命線，
合：它的名字就叫“安全”！
甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。
乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。
常言道：水火無情。接下來就讓我們進(jìn)入第一個(gè)話題---消防安全。
甲：近年來，消防一直是社會各界關(guān)注的安全問題之一，下面請看一組關(guān)于火災(zāi)的事件。
乙：一組組觸目驚心的遇難者數(shù)字，讓我們不得不感嘆；火災(zāi)猛于虎??！
大學(xué)班會主持稿開場白篇七
人生就像一條路。而我們正走在最精彩的一段，因?yàn)槲覀冃貞褖粝?。即使會?jīng)歷風(fēng)雨，我們也絕不放棄，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?。翻過那些高山，跨過那些大江，我們走在崎嶇的路上。眼中只有路的盡頭——那遙遠(yuǎn)的夢。為了追尋夢想，我們要把握時(shí)間，讓青春載著夢想飛揚(yáng)。
穿插故事參考《羚羊和獅子》。
在非洲一望無際的草原上，羚羊每天睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須跑的更快，否則我會被獅子吃掉。與此同時(shí)，獅子從睡夢中醒來，首先在腦海里閃現(xiàn)的第一個(gè)念頭就是：我必須跑的更快以追上更多的羚羊，否則我就會被餓死。
于是，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。生活就是這樣，無論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，就要毫不遲疑的向前奔跑。
有道是：山高不擋云，水淺能溶月。重要是我們自己的魄力和追求。
運(yùn)用：老師通過提問進(jìn)行指導(dǎo)，啟發(fā)同學(xué)們進(jìn)行積極的思考。
問題一：羚羊和獅子每天醒來的第一個(gè)意識實(shí)際上是一種什么意識？
參考答案：是一種危機(jī)意識，這種意識無論是在自然界還是人類社會都是存在的。在同學(xué)們寫的隨筆中有的同學(xué)發(fā)出“我的前途在哪兒？”的思考，也是危機(jī)意識一種具體的表現(xiàn)。
問題二：從羚羊和獅子對待生活的態(tài)度和方式之中，我們可以得到什么樣的啟發(fā)呢？
參考答案：概括的講，兩者都是在追求更快、更強(qiáng)，以達(dá)到生存的目的，所以可以說是一種“自強(qiáng)不息”的生活態(tài)度和方式。
背景音樂《陽光總在風(fēng)雨后》。
大學(xué)班會主持稿開場白篇八
光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記。
回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。
今天，在這里我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲!
大學(xué)班會主持稿開場白篇九
下午好!
今天的天氣，就像是老天爺特地為我們**班畢業(yè)所安排的，既晴朗又陰沉，恰好反映了我和大家此時(shí)此刻的心情。高興的是，大家長大了，成熟了，高中順利地畢業(yè)了，要起飛了;憂郁的是，從此，我們將離別了!一千多個(gè)日日夜夜就此從我們?nèi)松拈L河中悄無聲息地流逝而過，我們正在同過去的自己握手告別，我們不無感慨!
從我們背起書包睜著渴求知識的大眼睛走到一起的時(shí)候，從我們洋溢著天真無邪稚嫩清純的笑臉匯聚到這里時(shí)，從我們蓄著羊角小辮，刺猬平頭，身上還沾滿野外泥土站立一排時(shí)開始，我們便結(jié)為手足情誼，師生深恩。我們同呼吸，共命運(yùn)，同悲喜戚，共歡喜。有多少的激烈爭辯，我們已經(jīng)記不清了;有多少嬉鬧調(diào)侃，我們也記不清了;流了多少委屈，冤枉，莫名的淚水，更記不清了;發(fā)出多少次爽朗的開心的大笑，我們?nèi)匀挥洸磺宄?/p>
總之，這三年里，我們歡笑，我們悲泣;我們迷惑，我們又豁然開朗。山重水復(fù)，柳暗花明;云舒云卷，雁來厴往;桃紅柳綠，鶯飛草長;指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字;風(fēng)風(fēng)雨雨，陽光明媚;高山流水，大江東去。我們?yōu)楣刨t垂淚，我們替今雄喝彩。我們經(jīng)歷過雨后彩虹，雪后初霽。還伴隨鳥語花香，清風(fēng)徐徐。我們擁有我們的夢想，幻化的青春和我們的情思，我們的追求，我們的挫折，我們的憾恨。
它們在這里跳動(dòng)，在這里回蕩，在這里實(shí)踐。它們落在操場的草坪，它們定格在教室的燈影，還閃耀在花壇草尖花瓣上。象涓涓的細(xì)流，象咆哮的江河。它們時(shí)而激蕩，時(shí)而平緩，時(shí)而迂回曲旋，時(shí)而又一路高歌。但平靜時(shí)是蓄勢，沖闖著是不服，不屈不撓，向前流淌。這就是我們，也是我們用青春在編織的花環(huán)，是我們用心血在譜曲動(dòng)人的樂章。它是華美的樂章，是壯美的樂章，是響亮的音符，是平凡的.真諦!我們永遠(yuǎn)不會忘記!
我們更企盼明天。明天，我們可能散布五湖四海，天涯海角;明天，我們將走向各自不同的崗位，八仙過海;明天，我們將做出驕人的佳績，名垂清史!但，明天，不論我們是貧是賤，是富是貴，不論我們在哪里，做什么，請不要忘記，我們曾是一家人，而且永遠(yuǎn)是一家人!我們心相連，我們情相通，心連地不偏。
我們有事沒事常聯(lián)系，相互問個(gè)好，時(shí)時(shí)道個(gè)安。散聚有時(shí)，水繞山轉(zhuǎn)。希望我們每個(gè)人事業(yè)有成，家庭美滿，身體健康，瀟灑美麗，那時(shí)，我將看到我們再次背起飽滿的行囊，駕著自己的奔馳寶馬，私人飛機(jī)，撲撲身上的塵，踏進(jìn)母校的門，聯(lián)系舊時(shí)的人，重溫過去的文，開啟酵封的瓶，牽手往日的情，不辭萬里行，尋找夢中的魂。那時(shí)，我們再次歡聚一堂，把盞論雄，暢談人生，眾手更高地托起明天燦爛的太陽!
大學(xué)班會主持稿開場白篇十
合：大家下午好！
男：歡迎來到xx學(xué)院應(yīng)用化學(xué)x班主題班會的現(xiàn)場！我是主持人xx。
女：我是主持人xx，首先我來向大家介紹出席本次班會的來賓，輔導(dǎo)員xx老師，歡迎你的到來，也歡迎所有的同學(xué)們。
男：走過春天，我們感受著綠色的萌動(dòng)，那是希望在成長。
女：走過夏天，我們體會著紅色的激情，那是青春在飛揚(yáng)。
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望著金秋，凝望金秋，我們用一樣的熱情期待明天。
女：走進(jìn)金秋，我們用一樣的行動(dòng)揮灑著汗水，揮灑汗水，我們用一樣的心情渴望收獲。
男：在十八年的生命歷程中，我們沐浴著愛的陽光茁壯成長；在十二載的寒窗求索后，我們意氣風(fēng)發(fā)邁進(jìn)象牙塔追尋夢想。
女：在xx學(xué)院這如詩如畫的校園里，我們就是那清晨的一縷縷陽光，在材化學(xué)院這充滿希望的沃土上，我們就是挺那拔的一株株銀杏。
男：軍訓(xùn)的號角還在耳邊回響，希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早已敲響，大學(xué)生活已拉開帷幕。
女：大學(xué)生活不能缺少同學(xué)和朋友，而我們卻對自己將要朝夕相處的輔導(dǎo)員和同學(xué)們還并不熟悉。
男：那么，就在今天讓我們一起來熟悉一下自己的輔導(dǎo)員和同學(xué)們吧。
女：首先有請輔導(dǎo)員做迎新寄語，大家歡迎。
大學(xué)班會主持稿開場白篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是……（自我介紹）。
歲月如歌，高中生活一瞬即逝，當(dāng)我們踏上大學(xué)的征程，有時(shí)候仍然會回頭看一下曾經(jīng)走過的路，酸、甜、苦、辣，盡在其中，她記錄了我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更多的是給予了我收獲的喜悅。
而今天，我們相聚在這里，有著不同的理想，不同的習(xí)慣，不同的語言，但我們有一個(gè)共同的家，……（你們的班級）。
我們從不同的地方相聚這里，大家彼此陌生，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，為我們在異鄉(xiāng)增添了一份溫暖，這一學(xué)期即將過去，相信大家對我們第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活有很多感想。
男a：看一年一度絮飛柳長，耐一年一度蟬鳴酷熱，詠一年一度秋雨瀟瀟，搏一年一度風(fēng)雪嚴(yán)霜。身無華貴，心系天下；讀書萬卷，情思育人。
男齊：這就是我們快樂的源泉。
男女齊：這就是我們精神的支柱！
男a：有人說，老師是托起太陽的人?？晌乙f，我們是嚴(yán)冬里的火炭，酷暑里的濃蔭，湍流中的站腳石，霧海中的航標(biāo)燈。
男b：在孩子們心中，我們是“真的種子，善的信使，美的旗幟。”
女a(chǎn)齊：真的種子，
女b齊：善的信使，
男齊：美的旗幟。
女a(chǎn)；有人說，老師是授業(yè)解惑的人。可我只知道，粉筆寫下的，是通向?qū)W生心靈的特殊語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。。
女a(chǎn)齊：叮咚的山泉。
女b齊：潺潺的小溪。
男齊：奔瀉的江流。
男a獨(dú)：師者，人之楷模也。正因?yàn)楦械阶约旱哪w淺，所以時(shí)時(shí)走向深沉；正因?yàn)楦械阶约哼€有不足，所以才天天去追求；正因?yàn)椴换乇艽笊降某林?，才成為真正的大山?/p>
女合：我們一生清貧，越是清貧志越堅(jiān)；我們精神富有，桃李芬芳滿人間；
合：三尺講臺酬壯志，一顆丹心照九天。一代師表千秋業(yè)，巍巍師魂萬世傳！
大學(xué)班會主持稿開場白篇十二
（b）種子伴著春天的`希望突破泥土，萌發(fā)出新芽。
（a）新芽肩負(fù)著成長的責(zé)任，你追我趕，長成樹苗。
（b）樹苗懷揣著一顆對大地奉獻(xiàn)的心，伸枝擴(kuò)葉，遮出一片陰涼。
（a）而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過樹梢，它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報(bào)大地。
b：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們（和）大家晚上好。
b：臨沂一中高二一班主題班會（和）現(xiàn)在開始。
大學(xué)班會主持稿開場白篇十三
甲：頌祖國，我與祖國心連心。
乙：樹理想，我與新世紀(jì)共成長。
甲：我們在品味祖國繁榮的累累碩果，蘊(yùn)育未來騰飛生機(jī)的日子里，我們?nèi)?）班的同學(xué)歡聚一堂，用我們的歌聲、樂聲、心聲去歌唱我們偉大祖國過去的燦爛，去描繪親愛母親的輝煌。
乙：作為一名中國人，我們最愛的是自己的祖國。
我們的祖**親，是世界上最美麗、最偉大的母親。
方志敏烈士在敵人的牢房中寫《可愛的祖國》描繪過她；億萬人民高唱《我愛你—中國》贊美過她。
甲：多少烈士用自己的生命抜衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)，用自己的鮮血換來了今天的一片沒有硝煙的藍(lán)天。
乙：因?yàn)樗麄兺幸粋€(gè)夢！甲：那么，什么是夢想呢？乙：夢想就是對未來的向往和憧憬。
有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。
甲：夢，是一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，也是一種孜孜的追求；乙：夢，是一種望梅止渴的期盼，也是一種忍辱負(fù)重的堅(jiān)持；甲：夢，是敢想敢做的承諾，也是自強(qiáng)不息的動(dòng)力。
乙：有夢就有理想，有夢就要舞臺。
夢想提供了創(chuàng)造力和想象力的動(dòng)力，夢想提供了信念。
甲：夢想是個(gè)誘人的字眼。
一個(gè)沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀。
乙：沒有夢想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活。
那么，什么是夢想呢？甲：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。
11月29日，的講話，鮮明闡述了“中國夢的含義，對世界作出了鮮明回應(yīng)。
乙：建國60多年以來，我們偉大的祖國有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。
甲：回看幾十年前的中國，集中力量全面建設(shè)小康社會，使我們的祖國形成了發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力。
社會的進(jìn)步，使得小康社會從希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中國人把國家從發(fā)展緩慢的泥潭中拉了出來。
乙：如今的中國已是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會進(jìn)步，民族團(tuán)結(jié)的國家。
這一切都展現(xiàn)了中國發(fā)展的新氣象，昭示了中國發(fā)展的大好前景。
讓我們一起來祝福偉大的祖國繁榮昌盛，走向富強(qiáng)。
甲：“為中華之崛起而讀書，年輕時(shí)的周恩來遠(yuǎn)涉重洋，歷經(jīng)磨難，將自己的奮斗血液注入中國歷史的大河；乙：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，毛澤東激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山，和一些同學(xué)少年，用星星之火點(diǎn)燃了中國革命的荒原，讓真正的民-主之花開在新中國；甲：無數(shù)的革命者和建設(shè)者正是在夢的指引下，浴血奮戰(zhàn)，自強(qiáng)不息，用愛心血汗?jié)补嗔烁粡?qiáng)美麗的新中國。
乙：有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。
甲：每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該擁有自己的夢想，無論這個(gè)夢想是什么，這個(gè)夢想有多大。
下面我們就來聽聽大家的夢想是什么。
（學(xué)生暢談夢想：個(gè)人的夢想、對學(xué)校、對家鄉(xiāng)、對祖國的心愿）乙：我們每個(gè)學(xué)生都有遠(yuǎn)大的理想，有的同學(xué)長大后要成為一名光榮的人民教師，有的同學(xué)要成為醫(yī)生，有的要成為人民-警-察，而有的同學(xué)只想做個(gè)普普通通的快樂的人……甲：其實(shí)理想不分好壞，只要是為了祖國的振興，為人民造福，為了社會的進(jìn)步，那就是個(gè)偉大的理想！不管我們將來干什么，我們一定都是社會的需要，祖國的需要。
乙：只有努力奮斗，才能使理想早日得以實(shí)現(xiàn)。
更重要的是要為實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)不懈努力！成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌；理想的果實(shí)，靠知識的土壤去培育。
甲：我們光有著空談的理想可不行，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力！而今，我們應(yīng)該怎么做？請同學(xué)們發(fā)表自己的看法。
乙：上面幾位同學(xué)講的很好，作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會、關(guān)心祖國的一切發(fā)展。
我們要把自己的理想和前途與祖國的命運(yùn)和前途結(jié)合起來，祖國需要的時(shí)候正是我們發(fā)揮聰明才智的時(shí)候。
甲：我們的明天就是祖國的明天。
同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎？乙：同學(xué)們，讓我們放飛理想，為建設(shè)我們的祖國添磚加瓦。
請同學(xué)們把你的理想畫在理想葉上，祝我們的祖國綠樹常青！繁榮昌盛?。ㄅ錁凡シ鸥枨段业奈磥聿皇菈簟罚┘祝簤粝氩恢皇且粡埿⌒〉募埰覀兏荒茏寜粝胫皇且粋€(gè)夢而已，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明：我們的未來不是夢！乙：讓我們記住責(zé)任，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏！甲：熱愛祖國，振興中華從我做起。
乙：今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁！甲：有夢就有未來。
每一個(gè)同學(xué)的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。
乙：實(shí)現(xiàn)夢想需要堅(jiān)持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。
對個(gè)人來是說，就是相信自己、相信生活、相信未來。
甲：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界。
雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔(dān)心國土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。
讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧！乙：請大家跟我一起宣誓——誓言我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步；自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢想。
讓青春綻放最美麗的光芒！甲：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。
乙：這是一個(gè)繼往開來的時(shí)代。
甲乙：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
本次班會到此結(jié)束，謝謝大家。
(男)新芽肩負(fù)著成長的責(zé)任，你追我趕，長成樹苗。
(女)樹苗懷揣著一顆對大地奉獻(xiàn)的心，伸枝擴(kuò)葉，遮出一片陰涼(男)而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過樹梢，它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報(bào)大地。
女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們(和)大家晚上好。
女：臨沂一中高二一班主題班會(和)現(xiàn)在開始。
男：這次班會的題目是泛舟學(xué)海，一心壯志終為酬報(bào)國。
女：伴隨著歌聲中的‘成長已慢慢接近’我們從咿呀學(xué)語逐漸長到了十七歲‘在這成長歷程中，你是否記得那些最重要的人，那些最重要的事?男：接下來，讓邢馳等同學(xué)帶我們坐上時(shí)光機(jī)，回顧成長的歷程吧，有請表演者。
男：感謝邢馳等同學(xué)的精彩表演，時(shí)光荏苒，歲月如梭，同學(xué)們是否捕捉到了是什么一直促你成長?有誰愿意發(fā)表自己的感觸?女：同學(xué)們的真知灼見可謂肺腑之言，對是期望，是來源于家庭老師再或者是國家對我們的期望，伴隨我們成長。
那這期望對我們意味著什么?下面請看話劇《成長》，有請表演者。
男：一場情節(jié)生動(dòng)感人至深的話劇已落幕，回憶話劇中的陳蕁，大家是否想到了是什么讓她發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)變?女：現(xiàn)在開始討論。
男：同學(xué)們討論的都很激烈，那么有哪些同學(xué)愿意發(fā)表自己的見解。
女：剛才有位同學(xué)說道，是責(zé)任使陳尋同學(xué)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，責(zé)任是地久天長那干的承諾，責(zé)任是夜以繼日的努力，責(zé)任是舍我其誰的豪情。
同學(xué)們你們心中的責(zé)任是什么?男：對，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。
少年的力量不可限量，我們身上肩負(fù)著復(fù)興中華的偉大的歷史使命，這就賦予了現(xiàn)在的我們，一種不可推卸的責(zé)任----好好學(xué)習(xí)。
女：領(lǐng)會了我們現(xiàn)在的責(zé)任，我們該怎么做?壯志豪情就化作學(xué)習(xí)宣言，向?qū)ξ覀兗挠柘Ｍ母改咐蠋焽冶砻鳑Q心吧。
現(xiàn)在有請學(xué)生代表徐竑煜尤元?jiǎng)偵吓_帶領(lǐng)我們宣誓。
男：謝謝徐竑煜和尤元?jiǎng)偟募?情宣誓。
女：作為學(xué)生我們的主要責(zé)任是學(xué)習(xí)，社會生活中每個(gè)人都有自己的責(zé)任，他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事情，奉獻(xiàn)著自己的青春與熱情。
男：接下來讓我們看一組圖片，走進(jìn)平凡，感受奉獻(xiàn)。
女：奧運(yùn)賽場上，運(yùn)動(dòng)員們奉獻(xiàn)的是超越自我的勇氣。
生死一線上，公安干警們奉獻(xiàn)的是舍我其誰的精神。
邊疆哨所上，戰(zhàn)士們奉獻(xiàn)的是對國家養(yǎng)育之恩的回報(bào)。
男：大家是否還記得一首歌，歌詞中寫道，’長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情，白云奉獻(xiàn)給草場，江河奉獻(xiàn)給海洋。
下面有請小合唱隊(duì)帶來《奉獻(xiàn)》。
女：‘我拿什么奉獻(xiàn)給你我的朋友，我拿什么奉獻(xiàn)給你我的爹娘，同學(xué)們你們要為父母朋友做些什么呢?有誰愿意談一談?男：同學(xué)們精神難能可貴，讓我們在以后的生活中學(xué)會奉獻(xiàn)，學(xué)會分享，體會奉獻(xiàn)的快樂。
相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會后一定收獲很多有誰愿意分享一下自己的感受呢?女：同學(xué)們的感受都很深刻，下面有請班主任上臺。
女：班主任的話意味深長，讓我們帶著期望承擔(dān)起自己的責(zé)任，奉獻(xiàn)出我們生命的精華，唱出一首無悔的歌，請同學(xué)們?nèi)w起立，唱出我們的《壯志雄心》。
結(jié)束語：男：同學(xué)們，告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)……女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景。
男：今天的主題班會到此結(jié)束。
和：再次感謝各位老師的到臨主題班會主持人上場開場白2017-06-2010:18|#3樓a：老師們，同學(xué)們，大家好！歡迎來到07（3）班的主題班會。
b：我是龔婷。
b：我是馬蘭，首先我們以熱烈的掌聲歡迎各位來聽課的老師們同學(xué)們，他們可是百忙當(dāng)中抽出來的時(shí)間那！a：哎，今天我們的主題班會是《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》。
接下來給大家欣賞一段視頻。
（馬云對當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的講壇）視頻a：馬蘭啊，對于創(chuàng)業(yè)這兩個(gè)字，你有什么想法呢？b：雖然我現(xiàn)在還是學(xué)生，不過對于創(chuàng)業(yè)，我可是滿懷期盼那！a：哦，是嗎？怎么個(gè)期盼那？b：我現(xiàn)在就很想去參加工作，把我學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力，可是啊，離那還有一段時(shí)間呢！a：哎！別著急啊，時(shí)間可是說快不快，說慢不慢的??！接下來大家來欣賞由宋佳，許夏香帶來的朗誦《創(chuàng)業(yè)的夢想》b：真是一段投入的朗誦??！刻下大寫的“人字，迎來引領(lǐng)風(fēng)騷的時(shí)光。
多么讓人陶醉??！a：哎哎哎，別陶醉了，別陶醉了，節(jié)目才剛開始呢！b：奧奧，差點(diǎn)忘了，哎，你說這創(chuàng)業(yè)啊，每個(gè)人都有不同的理解，不如聽聽看別的同學(xué)的理解吧?。ㄓ懻摚┙o大家2分鐘的時(shí)間討論一下！a：恩，好，那先讓戴雅萍來說說看吧！b：不錯(cuò)不錯(cuò)，哎！周琪啊，看你也點(diǎn)頭贊同哦，你也來說說看吧！他們的意志可真的是堅(jiān)定?。∥蚁氪蠹椰F(xiàn)在一定都想創(chuàng)出屬于自己的業(yè)績了吧！a：你說的我現(xiàn)在可心癢了，我都想去創(chuàng)出屬于自己的一份天空了！b：呵呵，創(chuàng)業(yè)？說的容易，做起來應(yīng)該是會很難的吧！a：難？你到說說看是怎么個(gè)難法呢？b：呃。。
這。。
我也說不清楚，不如看看下面一個(gè)小品《創(chuàng)業(yè)趣事》，講述的是一個(gè)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的小故事哦。
由江海峰，許逸均，金偉雯，金雪霞給大家?guī)怼?/p>
掌聲歡迎。。
小品《創(chuàng)業(yè)趣事》a：看來這創(chuàng)業(yè)還真是難創(chuàng)啊，我看我現(xiàn)在還是再努力點(diǎn)學(xué)習(xí)吧！b：也對，我們的能力知識還是有限的，面對競爭對手，我們要以質(zhì)取勝。
a：切。。
你這不是廢話嗎？你知道嗎？現(xiàn)在學(xué)校里也有一些創(chuàng)業(yè)小人士哦！他們現(xiàn)在也成立自己的小公司呢！b：奧？真的嗎？我怎么沒聽說??？a：哎，你呀，怎么一點(diǎn)也不關(guān)心學(xué)校，關(guān)心同學(xué)們，關(guān)心。。
b：stop!stop!別扯淡了，重點(diǎn)，重點(diǎn)哦！a：比如說有個(gè)點(diǎn)歌臺叫“欣馨地帶，還有“逸軒茶座等等什么的，可受同學(xué)們的歡迎啦！b：原來如此原來如此，好像我們班的陳玲娟同學(xué)也開辦了一個(gè)花藝室，叫。。
叫。。
叫什么來著呢？a：這都不知道，同學(xué)們，你們告訴她吧！同學(xué)齊聲喊：綠園。。
a：聽聽這名字，多么詩情畫意??！“綠代表著生機(jī)，代表著希望哦，在一個(gè)院子里，一大-片，一大-片的花朵，多么繽紛多姿?。ㄒ晃煌瑢W(xué)獻(xiàn)上一朵花）啊，（陶醉中）我仿佛聞到了一陣陣花香，真是沁人心脾?。：（推推a）別神游了。
a（一臉害羞）笑笑，真是不好意思??！b下面請陳玲娟來介紹介紹她的綠園吧，順便也在此推銷一下她的花吧，大家歡迎她！介紹綠園b我想經(jīng)過陳玲娟一雙巧手裝飾出來的綠園一定會有一片生機(jī)盎然的景象的，大家在此以熱烈的掌聲送給他。
（離開a一點(diǎn)距離）b哎，我的黃金搭檔呢？老龔老龔。。
a（背著手，一臉笑的走過來）我在這呢！嘿嘿，馬蘭啊，昨天哦，我上網(wǎng)無意中看到了你的本家哦，他可正所謂大有成就啊！b我的本家，（一臉茫然）a給你提個(gè)醒吧，他可是位成功人士哦，他也和你一樣姓馬，可是阿里巴巴網(wǎng)站的董事長哦。
b??？難道是。。
a嗯。。
（點(diǎn)頭）不錯(cuò)不錯(cuò)，就是馬云我特地還看了他的詳細(xì)資料呢！b我可比你給了解他哦；《簡單的介紹馬云的簡介》a真厲害真厲害，佩服那。
相信大家都對馬云都有了一定的了解了吧，接下來給大家欣賞視頻。
一段有關(guān)于一位少女創(chuàng)業(yè)成功記的視頻，大家可要仔細(xì)看好了哦。
視頻《少女成功記》b好了，視頻看完了。
大家一點(diǎn)很有感觸吧，給大家2分鐘的時(shí)間哦，討論一下你們看后的想法，等下請同學(xué)來講一下。
a好了吧！王艷同學(xué)，你來說說看吧！a有道理，府益蘭你覺得呢？a好！不虧是我們班的學(xué)生哦，有志向！b叮玲玲，開心時(shí)刻到了！a好了，現(xiàn)在到了我們的開心時(shí)刻了！今天大家來聽聽看我們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上的笑話哦!a咱們來個(gè)方言和大家講吧，你看好吧？b好啊，可這樣怎么說呢？a就是你用你們那的方言和我用我們蘇州這的方言??！b好的，那開始吧！a好！《笑話三則》b大家輕松了一下，接下來來聽聽我班上星期去太湖狀元樓實(shí)習(xí)的10位同學(xué)的有感吧！a好啊，我想他們一定會將那段日子永遠(yuǎn)記在心中的吧！b呵呵，那就先有請周陽來開個(gè)頭吧！。。
高美芬。
周琦。
許夏香。。。
宋曉玲。。
b謝謝她們給我們帶來的有感，也讓我們享受了一下她們的經(jīng)歷。
a看來這些同學(xué)可真是受益匪淺啊，我想她們也會明白走創(chuàng)業(yè)這條路并不是一帆風(fēng)順的。
b是??！失敗，挫折。
一次又一次的困難，將意志不堅(jiān)定的人擊敗，最終以失敗告終。
a沒錯(cuò)，毛澤東曾說：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
同學(xué)們啊，我們的創(chuàng)業(yè)之路就在腳下，至于不怕失敗，不喂艱險(xiǎn)的人才會擁有成功的喜悅，b對，說的對，下面有請校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師為我們的這次班隊(duì)活動(dòng)作出點(diǎn)評。
校領(lǐng)導(dǎo)對本次班會進(jìn)行《點(diǎn)評》a感謝校領(lǐng)導(dǎo)的精彩點(diǎn)評。
在此我宣布07（3）班《我創(chuàng)業(yè)，我自豪》主題班會到此結(jié)束。
a、b鞠躬放《愛拼才會贏》歡送觀摩老師和同學(xué)者離場學(xué)會感恩班會主持詞串臺詞開場白2017-06-2021:44|#4樓a:在這個(gè)陽光燦爛,春意融融的下午,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲。
b:七(9)班《心存感恩》主題班會現(xiàn)在開始。
a:對父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長,他們的一次次牽扶下,讓我自信的放飛理想。
b:對師長心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
a:對兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。
b:對朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽光。
a:感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。
b:感謝肯接受我?guī)椭娜?他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
大學(xué)班會主持稿開場白篇十四
ab：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
a：通過漫長炎熱的暑假，大家再一次回到自己熟悉的校園。
b：見到可親可敬的老師，見到可愛的同學(xué)們。
a：大家有說有笑的談?wù)撝罴偃ぢ?，聊著新學(xué)期學(xué)校的變化。
b：好的開端是成功的一半。
a：既然是新一學(xué)期的開始，何不就把它當(dāng)成另一場賽跑的起點(diǎn)？
b：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。
a：因?yàn)槲覀兡晟?，擁有青春，所以更?yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計(jì)劃。
b：使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會平淡無聊。
a：下面我宣布xx年級x班，《新學(xué)期新夢想》主題班會現(xiàn)在開始。
大學(xué)班會主持稿開場白篇十五
(男)首先感謝各位家長能在百忙中抽出時(shí)間來參加我們在座364位學(xué)生的畢業(yè)典禮，謝謝您對孩子的關(guān)注、謝謝您對xx一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的信任!
(女)我們的畢業(yè)典禮，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，現(xiàn)在，請?jiān)试S我向大家介紹一下出席今天畢業(yè)典禮并在主席臺就座的領(lǐng)導(dǎo)：
讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和支持!
(男)十六歲的太陽升起在生命的晴空。
(女)十六歲的足跡延伸著無限美好的追求。
(男)十六歲的翅膀翱翔著夢想與沖動(dòng)。
(女)走過夢幻般的童真歲月。
(男)我們即將告別初中生涯。
(女)xx一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!請全體起立，奏唱國歌!
(男)——請坐下。
(女)畢業(yè)，意味著我們364位同學(xué)圓滿地完成了初中階段的學(xué)習(xí)，
(男)畢業(yè)也意味著我們即將離開母校。
(女)告別初中校園的陽光綠蔭，告別少年時(shí)代的浪漫天真。
(男)我們是一群青春的鳥兒，梳理羽毛，展翅飛翔!
(女)下面有請xx一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊培初校長為全體初三畢業(yè)生寄語，大家歡迎!
大學(xué)班會主持稿開場白篇十六
詳細(xì)介紹：
一、活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，使學(xué)生懂得珍惜友誼，學(xué)會寬容謙和的態(tài)度與人相處，學(xué)會理解他人，建立與人合作培養(yǎng)善良真誠的良好品質(zhì)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備(形式)：相聲表演、情境劇(小品)表演、專題采訪、個(gè)人才藝表演、舞蹈、配樂詩朗誦、賀卡等道具。
三、
活動(dòng)輔助：cai課件。
四、活動(dòng)場地：教室。
五、活動(dòng)主持人：學(xué)生甲：任雨飛乙：楊逸。
六、活動(dòng)設(shè)計(jì)：胡玉蘭(班主任)。
七、活動(dòng)時(shí)間：一節(jié)課(40分鐘)。
八、活動(dòng)過程：
(一)主持人甲(男)、乙(女)宣布主題班會《架起友誼之橋》正式開始。
大學(xué)班會主持稿開場白篇十七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好！今天我們在這里舉行“團(tuán)結(jié)友愛”主題班會。
男：正所謂"有緣千里來相會，無緣對面不相識"。
女：我們有緣相識在初——班這個(gè)大家庭里，我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔。
女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈。
合：這種力量就叫做凝聚力。
男：現(xiàn)在我宣布初——班團(tuán)結(jié)友愛風(fēng)雨同舟主題班會正式開始。
女：什么是團(tuán)結(jié)呢？
男：哲學(xué)家說：“團(tuán)結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
女：作家說：“是創(chuàng)意文字結(jié)合的精美詩篇”。
男：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
女：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫?！?/p>
男：將軍說：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
合：我們說：“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開團(tuán)結(jié)友愛。
男：的確，“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個(gè)班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，不然吃虧的是我們自己啊！
女：下面請欣賞同學(xué)的小品。
男：下面請欣賞同學(xué)帶來的故事傳說......女：聽了這個(gè)故事傳說，讓我們對團(tuán)結(jié)友愛有了更深的理解。
男：我深有同感，這個(gè)故事傳說讓我想到了一個(gè)漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個(gè)人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人！而當(dāng)一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。
男：如果我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個(gè)組一定輸定了。在一個(gè)集體里，每個(gè)人都一樣重要，對他人應(yīng)該熱情相待，而不能冷漠地推天。
合：下面我宣布初——班以“團(tuán)結(jié)友愛”為主題的班會到此結(jié)束。
大學(xué)班會主持稿開場白篇十八
女主持人：一曲《校園的早晨》把我們帶進(jìn)了新學(xué)期。
女主持人：我們在老師們的帶領(lǐng)下精誠合作，攜手共進(jìn)。在過去的一學(xué)期中，我們已經(jīng)取得了不少的好成績。
甲、乙、丙等同學(xué)上臺述說上學(xué)期的成績。
同學(xué)們齊答：再接再厲，勇創(chuàng)輝煌！多媒體打出
女主持人：同學(xué)們的決心令人十分感動(dòng)，但是我們在成績面前，還應(yīng)做冷靜的思考，我們好好地反思一下過去的歲月，還有哪些不足之處。
男主持人：下方請欣賞小品《我和奧運(yùn)》。
大學(xué)班會主持稿開場白篇十九
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
合：樂成實(shí)驗(yàn)中學(xué)七13班“我們的夢”慶元旦迎新年主題班會現(xiàn)在開始！
甲：昨天我們度過了浪漫的平安夜，今天我們迎來了快樂的圣誕節(jié)。下面有請朱家怡帶來一首詩歌：《快樂圣誕節(jié)，浪漫平安夜》。
乙：我們班的同學(xué)才華橫溢，組成了一個(gè)充滿激情與夢想的樂隊(duì)。一首《jingle bell》帶去冬的寒意，迎來春的希望。
甲：步入實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門，我們開啟了全新的初中生活，同學(xué)們懷揣著各自的夢想。接下來，讓我們聽聽309寢室?guī)淼摹对捳f校園三句半》，有請黃匯澍，湯晨陽，余卓衡，施江涵。
乙：“花有重開日，人無再少年”，現(xiàn)在正是努力奮斗的時(shí)候。下面有請施佳禾，薛怡，余城帶來的一則校園小品《現(xiàn)在的學(xué)生》，給予我們學(xué)習(xí)與生活上的感悟與動(dòng)力。
甲：夢想在每個(gè)醒來的早晨，敲打我們的心房，告訴自己成功的道路還很漫長，讓我們來聽一曲董曉斐、季子榆、鄭合昳帶來的《年輕的戰(zhàn)場》。
甲：學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。這就是我們班辛勤負(fù)責(zé)的老師。青春歲月里，幸有老師陪伴著我們。請老師致我們新年的祝福，用熱烈的掌聲歡迎我們的老師們！
乙：感謝老師對我們的關(guān)懷與期望，我們同樣對老師致以真切的祝福。下面是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，由我們親愛的老師從箱子拿出寫有同學(xué)和老師名字的紙條。首先我們抽出三等獎(jiǎng)9名，每個(gè)老師各抽3名；再由每位老師各抽1名二等獎(jiǎng)，共3名。一等獎(jiǎng)稍后由陳老師抽1名。
甲：學(xué)好功課需要我們高度的注意力，還要靈敏的反應(yīng)。接下來我們玩幾個(gè)游戲吧。第一個(gè)游戲是“蘿卜蹲”，規(guī)則是幾個(gè)人（超過兩人）分別代表一個(gè)蔬菜或水果，一人先開始，說“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx蹲（另一人頭上帶的水果或蔬菜名）”被叫到的人繼續(xù)說，若未說出則被淘汰。
甲：下面是新年習(xí)俗知識小競賽，1.你知道過年的來歷嗎2.中國人過年有哪些習(xí)俗
乙：第二個(gè)游戲是“搶凳子”，規(guī)則是：一組人與比人數(shù)少1的一組凳子，在音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，當(dāng)音樂聲突然停止時(shí)，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰。
乙：在學(xué)習(xí)中，我們難免是競爭對手；但在生活中，我們是互相關(guān)心的伴侶?，F(xiàn)在讓我們在《新年好》的樂曲中互贈(zèng)新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)和老師，各自以匿名方式寫在紙條上，然后大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。
甲：我們的班主任陳老師，含辛茹苦、風(fēng)雨無阻地為我們付出，從此我們學(xué)會了感恩。下面請聽陳老師總結(jié)自己擔(dān)任我們班班主任一個(gè)學(xué)期來的感想，并為我們抽出一等獎(jiǎng)。
乙：“心底里的夢，要唱過才會懂，不羨慕鮮花歡呼掌聲的美好，總有一天，我會用那澎湃的歌聲唱出世界和我們的夢?！庇姓埼覀儼嗟目醿簶逢?duì)再次上場！請欣賞鄭心馳，南慧杲的《我們的夢》。
甲：我們班就是一個(gè)大家庭，每一個(gè)人對我們來說都是獨(dú)一無二的。今天，我們將為下半年出生的同學(xué)慶生。朋友，祝你們快樂每一天！
合：七十三班“我們的夢”主題班會到此結(jié)束！
大學(xué)班會主持稿開場白篇二十
(男女合)大家晚上好!
(男2)春風(fēng)傳喜訊、金猴踏歌來。
(女2)看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
(女1)聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
(男1)舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來;敲響震天的鑼鼓，我們從xxx山下走來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
(男2)在過去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們辛苦了!”
(女2)踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng)帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬。
(合)讓我們相聚在這美好的時(shí)刻。
(男1)xx學(xué)院2003年“走進(jìn)春天”元旦文藝演出。
(合)現(xiàn)在開始!
大學(xué)班會主持稿開場白篇二十一
齊：各位親愛的同學(xué)們，大家晚上好！
女：和著這柔情的夜晚，我們迎來我們xx班和xx班的聯(lián)誼活動(dòng)。我是xxx。
男：我是xxx。
男：在這個(gè)夜晚，我們將會讓友誼之花綻放；
女：在這個(gè)夜晚，我們將會把夢想的激情點(diǎn)燃。
男：走過三年的高中生活，拼殺黑色的六月高考，我們幾經(jīng)洗禮，走進(jìn)同一所大學(xué)，搭載上這艘承載我們夢想的生命之舟。今天我們將一起來談?wù)撐业拇髮W(xué)生活，夢想從這里起航！
女：在過去的旅途中，無論你是否擁有歡笑，擁有陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖把它封閉起來吧！此時(shí)在我們面前的是新的老師，新的同學(xué)xxx。
男：現(xiàn)在讓我們先輕松一下氣氛……給大家三分鐘時(shí)間，站起來，可以走動(dòng)，認(rèn)識新朋友，和他交談。
女：但一定是要新朋友??！現(xiàn)在開始!
大學(xué)班會主持稿開場白篇二十二
丙：同學(xué)們。
合：大家好!
合：祝大家新年快樂，合家安康!
乙：浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。
丙：蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良。
甲：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們二中人奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱。
乙：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們二中人繼往開來、自由翱翔。
丙：珠江旖旎綠平洲。
甲：二中邁步向前走。
乙：今天我們明德博學(xué)同求索。
丙：明天我們素質(zhì)教育更上一層樓。
甲：自強(qiáng)不息，人比天高，志在神州!
乙：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，腳比路長，丹心長留!
甲：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
乙：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
合：平洲二中2005年元旦歌唱比賽暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式現(xiàn)在開始!
大學(xué)班會主持稿開場白篇二十三
甲：我們沐浴著愛的陽光長大。
乙：我們滋潤著真情的雨露成長。
丙：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地。
丁：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。
(合)我們宣布二(3)班主題班會，正式開始!
甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。
乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。首先，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學(xué)朗誦)。
二、《感恩父母的愛》。
是您將我?guī)У饺碎g教會我在成長中如何走過溝溝坎坎。
是您領(lǐng)我認(rèn)識世界天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖。
您用愛心穿引的線那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延如果我是風(fēng)箏。
您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線如果我是一條船。
您就是燈塔是港灣這就是父親的愛這就是父親的情。
她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山。
鮮花可以枯萎滄海可變桑田但父母的愛。
卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。
丙：感謝于旦和王宏皓同學(xué)給我們帶來的朗誦。都說母愛是水，溫柔又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉。
?。簱碛懈笎?，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛，我們的枝葉常綠常青，下面請歌曲：
三、感恩父母。
請聽女聲小組唱：
《燭光里的媽媽》演唱：毛阿敏。
媽媽我想對您說，話到嘴邊又咽下，媽媽我想對您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。
噢媽媽，燭光里的媽媽，您的黑發(fā)泛起了霜花，您的臉頰印著這多牽掛。
您的腰身倦得不再挺拔，您的眼睛為何失去了光華，媽媽呀，女兒已長大，不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏。
噢媽媽相信我，女兒自有女兒的報(bào)答。
甲：“慈母手中線，游子身上衣。臨時(shí)密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！钡拇_，我們成長的過程，凝聚了父母多少心血啊!生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們應(yīng)該銘記心頭，請讓我們說一聲：“爸爸，媽媽，我們真的感謝你們?！?齊說)。
乙：下面請欣賞歌曲：《感恩的心》。
四、有請。。為我們帶來散文朗誦：《五月的康乃馨》。
此刻水樣的思想，帶著我這個(gè)朝圣者新鮮的詞語，抵達(dá)母親緘默已久的心。夜空懸掛的月兒，多像母親負(fù)重的背影。就讓音樂響起來，兒女唱起來，苦茶甜起來，康乃馨開起來，夜色濃起來吧!為了母親凍僵的笑容，為了母親礁石般的傷口。就讓思緒遠(yuǎn)離，回到靜靜的心底吧!今夜，我是母親的卷簾人。用五月的風(fēng)，把我的思念吹到母親的身旁，和懸鈴木的吟唱一起，借助時(shí)間辭典里如鑰匙的詞語，打開這一座古老而又神秘的宮殿，打開我每一個(gè)思念母親的細(xì)胞。把心放在母親的手中，稱一稱，量一量，它的份量，一定做成我的愿望，因?yàn)橛心赣H的愛!會像天邊那顆無名的星星那樣，母親啊!您是一葉不知疲乏的小舟，在歲月的河流顛簸，漂流。您給予我的是如黃河般的乳汁，讓我由一只雛鳥變成雄鷹，有您的地方永遠(yuǎn)都是我的棲身地。那些飄著雪的冬季，刺骨的寒風(fēng)，也擋不住您奔忙的步履，您為我們而付出的，女兒無以為報(bào)!五月的今夜，康乃馨肆意綻放的季節(jié)里，我站在思念的懸崖上，想您!看天地蒼茫，日月輪回。時(shí)光悄無聲息地漂流，帶走您如花的容顏。家門前的樹木，是否已枝繁葉茂?兒時(shí)歲月里您抱著我，在透過月光的樹下，輕哼兒時(shí)的歌曲，如今續(xù)歌的您，站在樹下的人，瘦若黃花。我是您放飛在異鄉(xiāng)天空的風(fēng)箏，愛的絲帶仍握在您的手中。
五月的天空我飛得不安穩(wěn)，我的心緊緊的系在您的手里!
丙：父母給予了我們無私的愛，我們應(yīng)像《新三字經(jīng)》上所說??(齊)：為人子，方少時(shí)。尊長輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長。親養(yǎng)兒，多辛苦。報(bào)春暉，寸草心。
討論：自己怎樣認(rèn)識感恩的?學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會報(bào)答那些給自己幫助的人。學(xué)生2：我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。
乙：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
丙：我知道我們同學(xué)中，媽媽們每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí)，幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間;我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累;我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準(zhǔn)時(shí)接送我們，在風(fēng)雨中等候。
?。和瑢W(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!
甲：感謝我們的父母，感謝他們給了我們絢麗多彩的人生，感謝他們讓我們擁有一顆熱忱，感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲，最優(yōu)美的手語獻(xiàn)給我愛的人和愛我的人們。
乙：下面有請李老師講話。
六、李老師講話：同學(xué)們，父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助?？傊?，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長，學(xué)會感恩。
丙：愛，讓我們的生活變得充實(shí)，愛，讓我們的生活灑滿陽光，愛，我們的生活充滿希望。母親用愛托起了我們生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，父母用愛溫暖著我們整整一生。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長，我可愛的寶貝們：你們好!
在這個(gè)溫暖明亮的春天，我們迎來了2012年首屆陽光親子活動(dòng)。在此我代表全園所有的孩子們對精心籌備本次活動(dòng)的幼教專家們以及外教訓(xùn)練營和老師和他朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)表示誠摯的謝意，對前來參加活動(dòng)的家長們和遠(yuǎn)道而來的園長們表示最熱烈的歡迎。
健康是一份責(zé)任，健康是一種生活。我們正是秉承了這一教育理念，將游戲?qū)牖顒?dòng)，將活動(dòng)帶入運(yùn)動(dòng)。使每個(gè)孩子能得到多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而提升幼兒運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性，大腦的靈活性。從而培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性及不怕困難，善于思考等良好品質(zhì)。使心靈與心智共同發(fā)展。
本次活動(dòng)以：我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂為主題，提倡：團(tuán)結(jié)友愛，尊重寬容，健康愉快，禮儀謙讓。
在這個(gè)分享運(yùn)動(dòng)分享愛的時(shí)刻，我預(yù)祝：陽光寶貝2012年首屆親子活動(dòng)取得圓滿成功;預(yù)祝我可愛的寶貝們和家長們配合默契玩的開心。
謝謝大家!
2.
甲：敬愛的校長，尊敬的各位老師，乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，丙：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們，合：大家下午好!
丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：六一兒童節(jié)快樂!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的王校長講話!大家掌聲歡迎!
?。焊兄x王校長的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
合：“迎綠色奧運(yùn)，展童年風(fēng)采”，淄博修文外國語學(xué)校2011年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
結(jié)尾：
女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們。
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
丙：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來。
丙：我們將用微笑歡迎八方來客。
丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!
合：淄博修文外國語學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!
【擴(kuò)展閱讀篇】。
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會時(shí)，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會活動(dòng)獲得成功。
內(nèi)容。
主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。
開場白演出或其他開場時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。結(jié)束語末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人。
主持人。
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類。
主持詞種類。
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
一、代表性會議主持詞。
二、工作性會議主持詞。
三、專題性會議主持詞。
八、其他會議主持詞。
一、春節(jié)文藝晚會主持詞。
二、三八婦女節(jié)晚會主持詞。
三、五四青年節(jié)晚會主持詞。
五、七一晚會主持詞。
七、教師節(jié)晚會主持詞。
八、國慶晚會主持詞。
九、重陽節(jié)晚會主持詞。
十、迎新晚會主持詞。
十一、元旦晚會主持詞。
十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞。
十三、迎新生晚會主持詞。
十五、聯(lián)歡晚會主持詞。
十七、文藝匯演主持詞。
十八、文藝演出主持詞。
節(jié)慶主持詞。
一、慶典活動(dòng)主持詞。
二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞。
三、藝術(shù)節(jié)主持詞。
一、文藝比賽活動(dòng)主持詞。
二、體育比賽活動(dòng)主詩詞。
三、知識競賽主持詞。
四、演講比賽主持詞。
五、其他比賽活動(dòng)主持詞。
一、婚慶主持詞。
三、喬遷新居主詩詞。
四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞。
五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩詞。
六、同學(xué)聚會主詩詞。
七、迎送答謝活動(dòng)主持詞。
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。
個(gè)環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《2006年7月9日中國濟(jì)南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點(diǎn)的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時(shí)候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無論是詩詞和散文詩的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個(gè)個(gè)彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
a:各位尊敬的嘉賓,老師們.b:各位親愛的同學(xué),:大家下午好.a：光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記。
b:回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。
ab：今天，在這里我們希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！
a：現(xiàn)在，班會正式開始。
b:有一個(gè)故事說，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動(dòng)物就是蝸牛。蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用?？墒巧钪校蠖鄶?shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。
a：那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢？
b：這“殼”能夠擱下嗎？
a：我們要如何背著“殼”前行呢？
b：下面，我們來看幾個(gè)小故事。
a：德國法蘭克福的鉗工漢斯季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，竟把十指磨出了老繭。后來，他用作曲掙來的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。他作曲時(shí)走火入魔，時(shí)常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時(shí)他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會上，以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂獎(jiǎng)。這天，是他的37歲生日。
b：聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有什么啟示。
a：是的。要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標(biāo)。
b：一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí)，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。
b：那么，讓我們來看看下面的幾張圖片。
a：當(dāng)我們感覺苦的時(shí)候，請你多想想——。
b：也許我穿的不夠時(shí)尚，但想過像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢？
a：也許我的零花錢不多，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢？
b：也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎？
a：也許老師對我嚴(yán)了些，可是沒有這樣嚴(yán)格的環(huán)境我會怎樣呢？
b:學(xué)習(xí)要做到明志。我有明確的目標(biāo)嗎？我為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎？
b：你們是否有想過，別人在奮力拼搏，銳意進(jìn)取，而你在做什么呢？
別人在積極思維，踴躍參與，而又你在做什么呢？
a:用色彩打扮自己，不如用知識充實(shí)自己。清晨不起早，誤一天的事；年少不勤學(xué)，誤一生的事。
b：下面，我們來做一個(gè)小游戲。
a：游戲規(guī)則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由主持人說出具體價(jià)格數(shù)目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯(cuò)誤的則視為失敗。
b：想玩游戲的到中間來。
a：有獎(jiǎng)品的哦！
b：接下來我們來傾聽一些歌曲，并且搶答猜出歌名。
a：結(jié)束了這一環(huán)節(jié)，讓我們來動(dòng)動(dòng)腦，猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。
b：班會即將接近尾聲，有請xxx、xxx、xxx，為我們朗誦一首詩《夢想》。
a：最后，我們來聽一首歌結(jié)束這次班會。
b：《蝸?！废Ｍ蠹夷芟裎伵Ｒ粯?，一步一步往上爬。
a、b：謝謝大家！
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